心得體會是一種對自己經(jīng)歷的總結(jié)和感悟，能夠讓我們更好地認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己的價值。寫心得體會時，可以通過對比、比喻、引用等手法來豐富文章的表達(dá)。以下是一些寫心得體會的實(shí)用方法，供大家參考。
女性領(lǐng)導(dǎo)力心得體會篇一
幾年前，有人打我手機(jī)向我推薦《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程，聽完對方介紹后，我就掛斷了對方的電話。我心里想，我一個企業(yè)老總，手下管了幾千名員工，我還缺什么領(lǐng)導(dǎo)力嗎?我應(yīng)該給你們培訓(xùn)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)力才對，絕對是一個打著美國西點(diǎn)軍校旗號來賣產(chǎn)品的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。我想如果我去了，不僅白花了錢，而且浪費(fèi)了我的時間，肯定沒有任何收獲的。就這樣，我第一次與《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程擦肩而過，我真佩服上海企達(dá)公司業(yè)務(wù)員的意志力，后來每隔一段時間他們還是邀請我去參加課程，不管我怎么拒絕，語氣多么的不耐煩，業(yè)務(wù)員卻總能從不同的角度來說服我去參加《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程，那種鍥而不舍，極富耐心的行為使得我抱著去試試看的心態(tài)。
我叫助理咨詢了價格：8800元，3天2晚，沒有任何打折。主講老師叫方光華，地點(diǎn)是浦東假日酒店。也就是20xx年10月份，出于好奇，我抱著懷疑心態(tài)走進(jìn)了這個課堂，我想看看這個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)憑什么活到現(xiàn)在，而且一直在開《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程。第一天上課，因?yàn)槭恰段鼽c(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程，有別于其他的領(lǐng)導(dǎo)力課程的是，首先是軍訓(xùn)教練建章立制，無規(guī)矩不成方圓，軍令如山，服從就是尊重自己。習(xí)慣從細(xì)節(jié)抓起。下一個環(huán)節(jié)來有一個活動，教練安排學(xué)員之間互相認(rèn)識，發(fā)現(xiàn)有很多大企業(yè)的高管、老總都在參加這個課程，其中有：上汽集團(tuán)、中國移動、新希望集團(tuán)、東風(fēng)汽車、德國舍弗勒集團(tuán)、住友化學(xué)、重慶通信、中興通訊、紫江等知名企業(yè)，還有一些較年青的“富二代”伙伴。我心里想，富二代可能趕時髦，而這些大企業(yè)高管也怎么容易上鉤?開始老師上課，我連教材都沒有翻開，我想他所講的這些東西，我應(yīng)該早就知道了。直到老師講到，一手拿“算盤”，一手拿“論語”經(jīng)營哲學(xué)思想，我才意識到這個老師還是蠻有思想，有內(nèi)涵的，肚子里真有東西的，這時我才開始翻開講義，開始做筆記，慢慢地我發(fā)現(xiàn)這個老師講的內(nèi)容對企業(yè)老總做經(jīng)營管理是很有啟發(fā)的，很有幫助的，我感覺如沐春風(fēng)。
在此，特將3天2晚的培訓(xùn)收獲與個人心得寫出來，一方面，回顧并梳理重要知識點(diǎn)。與已經(jīng)參加過《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程的學(xué)員伙伴做一個分享和總結(jié);另一方面，負(fù)責(zé)任地將我對《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程的真實(shí)感受、體驗(yàn)、真相寫出來，算是我對企達(dá)的彌補(bǔ)，企達(dá)團(tuán)隊是真正用心研究這個課程，這個課程是有價值的。也為即將要走進(jìn)這個課堂的伙伴們做個方向指引。領(lǐng)導(dǎo)力水平真的是我們事業(yè)發(fā)展的“天花板”，只有愿意改變，突破現(xiàn)有領(lǐng)導(dǎo)力水平，我們才能走得更遠(yuǎn)更好。方光華先生是一個負(fù)責(zé)任的老師，他身上的能量以及他豐富的工商管理理論背景，加上豐富的企業(yè)管理咨詢的實(shí)戰(zhàn)案例的經(jīng)驗(yàn)，太值得我們與他交流學(xué)習(xí)了。
第一天：“算盤”與“論語”
第一天，軍事教練開始組織了一個很有意義的互動活動，一下子沉悶的課堂開始活躍起來，輕松起來。破冰后，課程正式進(jìn)行，第一天的第一個模塊：領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型，第二模塊中的第一部分：經(jīng)營決策能力訓(xùn)練。在第一個模塊中，老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)只有先領(lǐng)導(dǎo)好自己，才能領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊。一個懂得激勵自己的人，才能很好地激勵他人。高層領(lǐng)導(dǎo)要一手抓利潤，一手抓人心，兩手要同時抓，一個也不能放松，領(lǐng)導(dǎo)力是后天可以訓(xùn)練和培養(yǎng)，不是天生的。課程中給出了領(lǐng)導(dǎo)力精辟定義。領(lǐng)導(dǎo)力：領(lǐng)導(dǎo)打造團(tuán)隊、運(yùn)行組織、駕馭資源的綜合能力，以達(dá)成組織與個人目標(biāo)。如何讓領(lǐng)導(dǎo)力真正落地，不再在天上飛，領(lǐng)導(dǎo)力提高原則選擇從軟、硬兩種能力入手建設(shè)。硬能力是領(lǐng)導(dǎo)完成任務(wù)與目標(biāo)必備的能力，軟能力是領(lǐng)導(dǎo)他人做人的能力，具備軟能力才能更好地凝聚團(tuán)隊。硬能力靠學(xué)習(xí)與訓(xùn)練可以獲得，軟能力則需靠不斷修煉，沒有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。硬能力重點(diǎn)發(fā)展四大核心硬能力，分別為：經(jīng)營決策能力、營銷創(chuàng)新能力、運(yùn)營與改善能力、人力資源開發(fā)能力。發(fā)展好四大核心硬能力需要建立十大思維習(xí)慣：戰(zhàn)略思維、數(shù)字思維、成果思維、價值思維、競爭思維、市場思維、精益思維、問題思維、人才思維、人本思維。為了進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)力，分享了軍隊的核心價值觀、解放軍軍規(guī)、西點(diǎn)軍校的精神、西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)習(xí)慣、西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力法則、領(lǐng)導(dǎo)力鐵律、孫武將才觀，東方、西方思想完美結(jié)合，探索領(lǐng)導(dǎo)力真蒂：勇者、智者、仁者集一身，是一個卓越領(lǐng)導(dǎo)不竭追求。課程中軍事化訓(xùn)練科目，融入了解放軍是組織目標(biāo)和價值觀完美結(jié)合的典范，為這些企業(yè)家樹立了軍人的天職與義務(wù)。
訓(xùn)心得，是我?guī)ьI(lǐng)公司高管一同來到《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課堂，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我們統(tǒng)一了思想，經(jīng)營目標(biāo)選擇與考核方向，我們達(dá)成了一致。這個部分給我們帶來的價值非常大。
第二天：綜合能力全面提升。
第二天8：30，所有參訓(xùn)學(xué)員都準(zhǔn)時抵達(dá)，無一人遲到，課程準(zhǔn)時開始，軍事教練破冰首先帶領(lǐng)我們完成了軍訓(xùn)科目，并領(lǐng)唱《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》主題曲，我們學(xué)習(xí)狀態(tài)被調(diào)節(jié)到顛峰狀態(tài)，這時老師又開始主講第二天課程。老師強(qiáng)調(diào)，一個真正有領(lǐng)導(dǎo)力高管，他所擁有的知識結(jié)構(gòu)必須是復(fù)合型，而不應(yīng)是專業(yè)型，這樣決策時才會自然地思考局部與整體。老師從營銷創(chuàng)新、運(yùn)營與改善、人力資源與開發(fā)三個不同維度展開系統(tǒng)訓(xùn)練，這三個維度對應(yīng)企業(yè)三大重要的職能部門：市場營銷部門、運(yùn)營部門、人力資源部門，一個高管在觀看這三大職能部門時，不能割裂開來，要將他們當(dāng)作一個整體與系統(tǒng)，這樣企業(yè)的整體運(yùn)營效能才能體現(xiàn)出最大化。在營銷創(chuàng)新能力訓(xùn)練部分，很多創(chuàng)新的營銷策略非常實(shí)用，對于完善與改進(jìn)現(xiàn)有公司的營銷模式，意義重大?；氐焦窘M織了高管會議，討論現(xiàn)有銷售通路與營銷方式，發(fā)現(xiàn)營銷渠道的許多弊端，課程中學(xué)到的很多方法都能應(yīng)用到現(xiàn)有營銷實(shí)踐當(dāng)中，成效明顯。
營與改善能力訓(xùn)練方面，如何實(shí)現(xiàn)用最小的投入達(dá)成最大的產(chǎn)出，如何優(yōu)化與變革流程，實(shí)現(xiàn)流程與體系的標(biāo)準(zhǔn)化，老師列出企業(yè)38項標(biāo)準(zhǔn)流程，為公司修路明確了方向。關(guān)于系統(tǒng)運(yùn)營，提高企業(yè)統(tǒng)籌與運(yùn)作效能，高管應(yīng)密切關(guān)注應(yīng)收與應(yīng)付款周轉(zhuǎn)率及庫存周轉(zhuǎn)率，對于如何削減與控制庫存，給出了很好的工具與方法，一些方法現(xiàn)已在公司推廣。在人力資源開發(fā)能力訓(xùn)練方面，老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)企業(yè)經(jīng)營管理起點(diǎn)是人，終點(diǎn)是人，高管一定要重視人才資源的開發(fā)與團(tuán)隊打造，這樣事業(yè)才能穩(wěn)定。如何打造一個卓越團(tuán)隊?老師與軍事教練分享了團(tuán)隊系統(tǒng)打造的五個步驟。第一步：選人，第二步：訓(xùn)“煉”，第三步：績效考核，第四步：機(jī)制創(chuàng)新，第五步：團(tuán)隊文化建設(shè)。談到選人，老師打了一個經(jīng)典比喻，選人好比選種子，意義深刻，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)們用心、認(rèn)真、重視選人。與此同時，老師還分享了許多世界級公司選人的方法與標(biāo)準(zhǔn)，如：寶潔、通用科技、微軟、曼秀雷敦等公司，選人理念、方法與案例完全可以幫助我們完善現(xiàn)有選人與招聘體系。沒有經(jīng)過訓(xùn)練的士兵是沒有戰(zhàn)斗力的，分享一些成功企業(yè)訓(xùn)練團(tuán)隊的作法，有些好作法完全可以照搬照用。沒有績效等于無效，如何有效地實(shí)施績效考核，給我們介紹了“七步績效管理模式”。原來我們認(rèn)為目標(biāo)管理與績效管理是兩個不同模式，總是割裂使用，其實(shí)目標(biāo)管理與績效管理必須融合在一塊才能發(fā)揮出作用，沒有目標(biāo)管理就沒有績效管理，過去我們公司，目標(biāo)管理是由管理部門主導(dǎo)實(shí)施，而績效管理則由人力資源部門主導(dǎo)實(shí)施。談到目標(biāo)分解，老師介紹了一個“四要素”法，行之有效。談到機(jī)制創(chuàng)新，老師結(jié)合人本管理原則，探討全新、持續(xù)的激勵方式，在不改變股權(quán)結(jié)構(gòu)下，如何將優(yōu)秀的管理者轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)營者，如何建立一套有效的激勵機(jī)制，讓更多的管理者關(guān)注自身的價值創(chuàng)造，對利潤負(fù)責(zé)，對結(jié)果負(fù)責(zé)。好制度能使壞人變好，壞制度能使好人變壞，關(guān)鍵是我們所選擇的激勵機(jī)制。一支沒有文化的軍隊是沒有戰(zhàn)斗力，企業(yè)文化的建設(shè)對領(lǐng)導(dǎo)同樣如此重要，一個企業(yè)到底需要什么樣的文化，如何建立起團(tuán)隊文化。分享了通用科技公司ceo麥布萊德先生團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)秘笈，從麥布萊德先生身上學(xué)會很多領(lǐng)導(dǎo)技巧與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，對于完善我們的領(lǐng)導(dǎo)方式至關(guān)重要。
第二天晚上，我們?yōu)榈谌斓摹镑閼?zhàn)”項目積極準(zhǔn)備，軍事教練引導(dǎo)我們成立“鏖戰(zhàn)”小組，選出小組總裁、營銷總監(jiān)、財務(wù)總監(jiān)，各小組建立了團(tuán)隊文化。每個小組相當(dāng)于一個虛擬企業(yè)，課堂就是市場。軍事教練向各小組宣讀了“鏖戰(zhàn)”規(guī)則，“鏖戰(zhàn)”規(guī)則等同于市場規(guī)則。各小組進(jìn)行討論最后制定營銷策略。總裁主導(dǎo)各組成員籌措資金，組委會現(xiàn)場設(shè)立銀行，各組根據(jù)需要資金的多少到銀行貸款。一切都是模擬現(xiàn)實(shí)企業(yè)所處環(huán)境，進(jìn)行企業(yè)系統(tǒng)運(yùn)營沙盤演練，全面觀察各職能之間如何有效協(xié)調(diào)與配合，實(shí)現(xiàn)績效最好。當(dāng)然這個“沙盤模擬”訓(xùn)練最能體現(xiàn)和反應(yīng)出團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊整體的凝聚力與戰(zhàn)斗力，溝通協(xié)調(diào)處理問題的能力了。
第三天：學(xué)到、悟到、用到、得到。
第三天一開始，軍事教練同樣組織了軍事科目訓(xùn)練。第三天上午進(jìn)行了《九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力》，知人者智，自知者明。認(rèn)識自己的性格，可以揚(yáng)長避短，認(rèn)識下屬的性格，可做到知人善用，認(rèn)識上司性格，可以更多理解上司的領(lǐng)導(dǎo)方式。這部分對我太重要，方老師講得很精彩。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到了自己的性格類型，我也清楚認(rèn)識到我的上司、以及我的周邊人士的性格特點(diǎn)，能做一些區(qū)分了。真誠的溝通，合作共事，從了解人性、了解性格開始，九型人格能幫助我們認(rèn)識自己，了解上司，了解下屬，了解周邊的人，幫助我們提升領(lǐng)導(dǎo)力。這次我參加復(fù)訓(xùn)，碰巧方老師主篇《九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力》出版，老師現(xiàn)場簽名贈書，很受感動，感謝恩師。
第三天下午，驚心動魄的軍事訓(xùn)練后，緊接著是熱火朝天的“鏖戰(zhàn)”項目正式開始。首先由各組營銷總監(jiān)組織隊友上臺推廣與促銷產(chǎn)品，每家公司上臺促銷時間10分鐘，我們組是第三個上臺展示，我們精心準(zhǔn)備好了ppt與實(shí)物展臺，我們營銷策略極富創(chuàng)意，促銷人員也很有專業(yè)，現(xiàn)場迎來了一次又一次響亮掌聲。各組展示結(jié)束后，又一輪軍事訓(xùn)練團(tuán)隊展示及訓(xùn)練項目，緊接著教練宣布銷售活動正式開始。各組總裁率先帶領(lǐng)團(tuán)隊進(jìn)行銷售，就像比利時總統(tǒng)到別國訪問還不忘銷售自己國家的鋼鐵一樣，體現(xiàn)了總裁是公司的首席銷售官，各組團(tuán)隊成員也都蓄勢待發(fā)，積極尋找目標(biāo)客戶，銷售產(chǎn)品，達(dá)成最佳銷售業(yè)績。做企業(yè)經(jīng)營管理的都知道，利潤=收入--成本--費(fèi)用，各組拼命增加收入，力爭奪冠，整過現(xiàn)場氣氛活躍，組員戰(zhàn)斗士氣高漲，現(xiàn)場一片沸騰。成王敗寇，以成果論英雄，最后評論勝負(fù)的結(jié)果為六項指標(biāo)：銷售收入、利潤、利潤率、資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率、投資回報率、凈資產(chǎn)收益率。組委會現(xiàn)場配置專業(yè)財務(wù)人士，指導(dǎo)各組完成財務(wù)報表，專人核定財務(wù)數(shù)據(jù)，指導(dǎo)各組計算出核心財務(wù)指標(biāo)，組委會再依據(jù)各組取得總成績進(jìn)行綜合排名排序，現(xiàn)場展示各組戰(zhàn)績。盡管本次“鏖戰(zhàn)”我們組沒有取得冠軍，但我們團(tuán)隊每個成員都是積極參與，用心付出。我們在參與過程中，認(rèn)識到營銷戰(zhàn)略、營銷策略、銷售定價、銷售活動、團(tuán)隊、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、協(xié)調(diào)的職能都非常重要，將學(xué)到的財務(wù)知識充分加以應(yīng)用，用財務(wù)指標(biāo)評估經(jīng)營績效，用財務(wù)數(shù)據(jù)來分析各項經(jīng)營決策活動的科學(xué)性?！镑閼?zhàn)”項目最能促進(jìn)知識的應(yīng)用與轉(zhuǎn)化，真正能體現(xiàn)出了學(xué)以致用。而在“鏖戰(zhàn)”過程中體驗(yàn)到的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，完全可以復(fù)制到企業(yè)商戰(zhàn)活動中。最后老師對各組的表現(xiàn)情況進(jìn)行了一次全面點(diǎn)評，老師的點(diǎn)評給我留下了深刻印象，啟發(fā)我們?nèi)ニ伎几鱾€環(huán)節(jié)，對業(yè)績不佳的公司，老師都分析出了他們經(jīng)營管理中存在的致命問題。像“鏖戰(zhàn)”這種實(shí)戰(zhàn)型演練項目，是我以前參加各種培訓(xùn)未曾經(jīng)歷過的。還有整過“鏖戰(zhàn)”項目，組委會都控制得如此從容、有次序，一定是百戰(zhàn)不殆了。“鏖戰(zhàn)”結(jié)束各項指標(biāo)當(dāng)場展示，經(jīng)營業(yè)績現(xiàn)場揭曉，這一切都超出我的想象，這是一次團(tuán)隊學(xué)習(xí)成果大檢閱。
3天2晚課程結(jié)束后，覺得時間過得很快，我還深深沉浸在《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》學(xué)習(xí)氛圍中，依依不舍，我已經(jīng)融入這個氛圍了，我已經(jīng)完成習(xí)慣并喜歡上這種學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的方式了，我在想，太棒了，我下期還要來復(fù)訓(xùn)。一起學(xué)習(xí)的企業(yè)家朋友與我的深切的感受，大家都戀戀不舍得離開了這個課堂了。與君共處，終需有別，我們互留聯(lián)系方式，成為了《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》學(xué)習(xí)伙伴的致友。記得了，課程的復(fù)訓(xùn)服務(wù)非常好，讓我們能對課程知識體系溫故而知新，真的是一個完整的工商管理學(xué)習(xí)體系，是一種對學(xué)員伙伴終身都負(fù)責(zé)的做法。分享個人學(xué)習(xí)感受時，我除了感謝《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程組，感謝企達(dá)團(tuán)隊，感謝方老師，通過對《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程的學(xué)習(xí)，使我與許多成功的企業(yè)家伙伴、與導(dǎo)師方光華老師站在同一起跑線上來思考，來學(xué)習(xí)，來感悟未來，系統(tǒng)提升了領(lǐng)導(dǎo)力，更新了我的知識結(jié)構(gòu)，提升了企業(yè)經(jīng)營管理運(yùn)營能力，縮短了我自己摸索至少3-5年的時間，這個課程對企業(yè)經(jīng)營管理者來說太有用了。
結(jié)束語：
《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程絕對是培訓(xùn)行業(yè)中的一個經(jīng)典課程，是一個能解決實(shí)際問題，真正能更新知識體系，提高我們認(rèn)知，提升領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)戰(zhàn)課程。系統(tǒng)參加此課程，完全可以幫助我們縮短探索經(jīng)營管理規(guī)律的時間，可以協(xié)助我們完善現(xiàn)有管理體系，可以促進(jìn)我們改變領(lǐng)導(dǎo)方式，最終成為一個卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)者。
女性領(lǐng)導(dǎo)力心得體會篇二
1、成功校長的管理經(jīng)驗(yàn)是實(shí)施智慧管理，而支撐智慧管理的是校長的學(xué)習(xí)力，加之智慧的本質(zhì)就是學(xué)習(xí)，會學(xué)習(xí)。因此校長要不斷學(xué)習(xí)才能挖掘自己的潛能，發(fā)掘出自己最優(yōu)秀的智慧，從而使學(xué)校管理水平不斷提升。
2、只有激情地學(xué)習(xí)的校長，才能使學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效率，創(chuàng)新思想和創(chuàng)造能力相互疊加，互相促進(jìn)。校長有了學(xué)習(xí)力就要博覽群書，上知天文，下知地理，通解古今中外，從而不斷創(chuàng)新辦學(xué)學(xué)思想和辦學(xué)理念，由此用先進(jìn)的辦學(xué)理念去統(tǒng)率人，用優(yōu)秀的辦學(xué)思想鼓舞人，用獨(dú)特的辦學(xué)特色吸引人，同時影響全體教師的思想和專業(yè)水平不斷發(fā)展，促使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量快速提高。
二、校長學(xué)習(xí)力修煉的理念與策略。
1、讀此書之前我的主要學(xué)習(xí)經(jīng)歷是上師范學(xué)校學(xué)習(xí)，其它平時學(xué)習(xí)比較少，沒規(guī)律地學(xué)這只是一種隨意的學(xué)習(xí)，根本談不上學(xué)習(xí)力，學(xué)習(xí)型組織。閱讀了《校長學(xué)習(xí)力修煉》后，作為校長要樹立終身學(xué)習(xí)、要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，還要努力建立學(xué)習(xí)型學(xué)校，要做到：
（1）引導(dǎo)教師樹立終身學(xué)習(xí)理念，因信息時代就要時時處處學(xué)習(xí)，一時充電終身受用的時代已一去不返。
（2）制定學(xué)習(xí)制度，規(guī)定學(xué)習(xí)時間納入課表，排入日程。
（3）形成主動學(xué)習(xí)的核心隊伍，以青年教師為主，用核心學(xué)習(xí)群體帶動全校教師隊伍。
（4）堅持逐周交流制度，引導(dǎo)教師積極反思，使其將學(xué)習(xí)內(nèi)容逐步內(nèi)化為自己的思想。
（5）以問題為本，努力形成研究氛圍，讓教師在對問題的研究中提高發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的能力。
2、人的學(xué)習(xí)內(nèi)在動力是什么？是興趣，那興趣怎來？人在工作中要有高昂的激情，有了激情就產(chǎn)生情感，有情感就產(chǎn)生情愿，有了情愿就產(chǎn)生興趣。因此，作為校長每天要有激情地工作和學(xué)習(xí)，就能提高自己的學(xué)習(xí)興趣，有了興趣就覺得學(xué)習(xí)最充沛、最快樂、最美好、最活潑的苦中有樂的高貴品質(zhì)。興趣是最好的老師，學(xué)習(xí)興趣促進(jìn)了學(xué)習(xí)成功，學(xué)習(xí)上的成功又會提高學(xué)習(xí)興趣，這是良性循環(huán)。反之對學(xué)習(xí)厭膩學(xué)習(xí)必然失敗，學(xué)習(xí)失敗又增加對學(xué)習(xí)的厭膩感，從而形成惡性循環(huán)。
總而言之，21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)時代，知識決定了人生的成敗，知識產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效能。判斷一個人的價值不是不是擁有什么，而是看他知道什么以及他能學(xué)習(xí)什么。通過本書的閱讀讓我對校長領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)識更為深刻，也促進(jìn)了自我的提升，在今后我將理論聯(lián)系實(shí)際，充分運(yùn)用所學(xué)，力爭在本職工作中取得更大的進(jìn)步，做到真正走群眾路線，辦人民滿意的教育。
女性領(lǐng)導(dǎo)力心得體會篇三
幾年前，有人打我手機(jī)向我推薦《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程，聽完對方介紹后，我就掛斷了對方的電話。我心里想，我一個企業(yè)老總，手下管了幾千名員工，我還缺什么領(lǐng)導(dǎo)力嗎?我應(yīng)該給你們培訓(xùn)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)力才對，絕對是一個打著美國西點(diǎn)軍校旗號來賣產(chǎn)品的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。我想如果我去了，不僅白花了錢，而且浪費(fèi)了我的時間，肯定沒有任何收獲的。就這樣，我第一次與《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程擦肩而過，我真佩服上海企達(dá)公司業(yè)務(wù)員的意志力，后來每隔一段時間他們還是邀請我去參加課程，不管我怎么拒絕，語氣多么的不耐煩，業(yè)務(wù)員卻總能從不同的角度來說服我去參加《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程，那種鍥而不舍，極富耐心的行為使得我抱著去試試看的心態(tài)。
我叫助理咨詢了價格：8800元，3天2晚，沒有任何打折。主講老師叫方光華，地點(diǎn)是浦東假日酒店。也就是20xx年10月份，出于好奇，我抱著懷疑心態(tài)走進(jìn)了這個課堂，我想看看這個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)憑什么活到現(xiàn)在，而且一直在開《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程。第一天上課，因?yàn)槭恰段鼽c(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程，有別于其他的領(lǐng)導(dǎo)力課程的是，首先是軍訓(xùn)教練建章立制，無規(guī)矩不成方圓，軍令如山，服從就是尊重自己。習(xí)慣從細(xì)節(jié)抓起。下一個環(huán)節(jié)來有一個活動，教練安排學(xué)員之間互相認(rèn)識，發(fā)現(xiàn)有很多大企業(yè)的高管、老總都在參加這個課程，其中有：上汽集團(tuán)、中國移動、新希望集團(tuán)、東風(fēng)汽車、德國舍弗勒集團(tuán)、住友化學(xué)、重慶通信、中興通訊、紫江等知名企業(yè)，還有一些較年青的“富二代”伙伴。我心里想，富二代可能趕時髦，而這些大企業(yè)高管也怎么容易上鉤?開始老師上課，我連教材都沒有翻開，我想他所講的這些東西，我應(yīng)該早就知道了。直到老師講到，一手拿“算盤”，一手拿“論語”經(jīng)營哲學(xué)思想，我才意識到這個老師還是蠻有思想，有內(nèi)涵的，肚子里真有東西的，這時我才開始翻開講義，開始做筆記，慢慢地我發(fā)現(xiàn)這個老師講的內(nèi)容對企業(yè)老總做經(jīng)營管理是很有啟發(fā)的，很有幫助的，我感覺如沐春風(fēng)。
在此，特將3天2晚的培訓(xùn)收獲與個人心得寫出來，一方面，回顧并梳理重要知識點(diǎn)。與已經(jīng)參加過《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程的學(xué)員伙伴做一個分享和總結(jié);另一方面，負(fù)責(zé)任地將我對《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程的真實(shí)感受、體驗(yàn)、真相寫出來，算是我對企達(dá)的彌補(bǔ)，企達(dá)團(tuán)隊是真正用心研究這個課程，這個課程是有價值的。也為即將要走進(jìn)這個課堂的伙伴們做個方向指引。領(lǐng)導(dǎo)力水平真的是我們事業(yè)發(fā)展的“天花板”，只有愿意改變，突破現(xiàn)有領(lǐng)導(dǎo)力水平，我們才能走得更遠(yuǎn)更好。方光華先生是一個負(fù)責(zé)任的老師，他身上的能量以及他豐富的工商管理理論背景，加上豐富的企業(yè)管理咨詢的實(shí)戰(zhàn)案例的經(jīng)驗(yàn)，太值得我們與他交流學(xué)習(xí)了。
第一天：“算盤”與“論語”
第一天，軍事教練開始組織了一個很有意義的互動活動，一下子沉悶的課堂開始活躍起來，輕松起來。破冰后，課程正式進(jìn)行，第一天的第一個模塊：領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型，第二模塊中的第一部分：經(jīng)營決策能力訓(xùn)練。在第一個模塊中，老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)只有先領(lǐng)導(dǎo)好自己，才能領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊。一個懂得激勵自己的人，才能很好地激勵他人。高層領(lǐng)導(dǎo)要一手抓利潤，一手抓人心，兩手要同時抓，一個也不能放松，領(lǐng)導(dǎo)力是后天可以訓(xùn)練和培養(yǎng)，不是天生的。課程中給出了領(lǐng)導(dǎo)力精辟定義。領(lǐng)導(dǎo)力：領(lǐng)導(dǎo)打造團(tuán)隊、運(yùn)行組織、駕馭資源的綜合能力，以達(dá)成組織與個人目標(biāo)。如何讓領(lǐng)導(dǎo)力真正落地，不再在天上飛，領(lǐng)導(dǎo)力提高原則選擇從軟、硬兩種能力入手建設(shè)。硬能力是領(lǐng)導(dǎo)完成任務(wù)與目標(biāo)必備的能力，軟能力是領(lǐng)導(dǎo)他人做人的能力，具備軟能力才能更好地凝聚團(tuán)隊。硬能力靠學(xué)習(xí)與訓(xùn)練可以獲得，軟能力則需靠不斷修煉，沒有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。硬能力重點(diǎn)發(fā)展四大核心硬能力，分別為：經(jīng)營決策能力、營銷創(chuàng)新能力、運(yùn)營與改善能力、人力資源開發(fā)能力。發(fā)展好四大核心硬能力需要建立十大思維習(xí)慣：戰(zhàn)略思維、數(shù)字思維、成果思維、價值思維、競爭思維、市場思維、精益思維、問題思維、人才思維、人本思維。為了進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)力，分享了軍隊的核心價值觀、解放軍軍規(guī)、西點(diǎn)軍校的精神、西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)習(xí)慣、西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力法則、領(lǐng)導(dǎo)力鐵律、孫武將才觀，東方、西方思想完美結(jié)合，探索領(lǐng)導(dǎo)力真蒂：勇者、智者、仁者集一身，是一個卓越領(lǐng)導(dǎo)不竭追求。課程中軍事化訓(xùn)練科目，融入了解放軍是組織目標(biāo)和價值觀完美結(jié)合的典范，為這些企業(yè)家樹立了軍人的天職與義務(wù)。
訓(xùn)心得，是我?guī)ьI(lǐng)公司高管一同來到《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課堂，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我們統(tǒng)一了思想，經(jīng)營目標(biāo)選擇與考核方向，我們達(dá)成了一致。這個部分給我們帶來的價值非常大。
第二天：綜合能力全面提升。
第二天8：30，所有參訓(xùn)學(xué)員都準(zhǔn)時抵達(dá)，無一人遲到，課程準(zhǔn)時開始，軍事教練破冰首先帶領(lǐng)我們完成了軍訓(xùn)科目，并領(lǐng)唱《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》主題曲，我們學(xué)習(xí)狀態(tài)被調(diào)節(jié)到顛峰狀態(tài)，這時老師又開始主講第二天課程。老師強(qiáng)調(diào)，一個真正有領(lǐng)導(dǎo)力高管，他所擁有的知識結(jié)構(gòu)必須是復(fù)合型，而不應(yīng)是專業(yè)型，這樣決策時才會自然地思考局部與整體。老師從營銷創(chuàng)新、運(yùn)營與改善、人力資源與開發(fā)三個不同維度展開系統(tǒng)訓(xùn)練，這三個維度對應(yīng)企業(yè)三大重要的職能部門：市場營銷部門、運(yùn)營部門、人力資源部門，一個高管在觀看這三大職能部門時，不能割裂開來，要將他們當(dāng)作一個整體與系統(tǒng)，這樣企業(yè)的整體運(yùn)營效能才能體現(xiàn)出最大化。在營銷創(chuàng)新能力訓(xùn)練部分，很多創(chuàng)新的營銷策略非常實(shí)用，對于完善與改進(jìn)現(xiàn)有公司的營銷模式，意義重大?；氐焦窘M織了高管會議，討論現(xiàn)有銷售通路與營銷方式，發(fā)現(xiàn)營銷渠道的許多弊端，課程中學(xué)到的很多方法都能應(yīng)用到現(xiàn)有營銷實(shí)踐當(dāng)中，成效明顯。
營與改善能力訓(xùn)練方面，如何實(shí)現(xiàn)用最小的投入達(dá)成最大的產(chǎn)出，如何優(yōu)化與變革流程，實(shí)現(xiàn)流程與體系的標(biāo)準(zhǔn)化，老師列出企業(yè)38項標(biāo)準(zhǔn)流程，為公司修路明確了方向。關(guān)于系統(tǒng)運(yùn)營，提高企業(yè)統(tǒng)籌與運(yùn)作效能，高管應(yīng)密切關(guān)注應(yīng)收與應(yīng)付款周轉(zhuǎn)率及庫存周轉(zhuǎn)率，對于如何削減與控制庫存，給出了很好的工具與方法，一些方法現(xiàn)已在公司推廣。在人力資源開發(fā)能力訓(xùn)練方面，老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)企業(yè)經(jīng)營管理起點(diǎn)是人，終點(diǎn)是人，高管一定要重視人才資源的開發(fā)與團(tuán)隊打造，這樣事業(yè)才能穩(wěn)定。如何打造一個卓越團(tuán)隊?老師與軍事教練分享了團(tuán)隊系統(tǒng)打造的五個步驟。第一步：選人，第二步：訓(xùn)“煉”，第三步：績效考核，第四步：機(jī)制創(chuàng)新，第五步：團(tuán)隊文化建設(shè)。談到選人，老師打了一個經(jīng)典比喻，選人好比選種子，意義深刻，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)們用心、認(rèn)真、重視選人。與此同時，老師還分享了許多世界級公司選人的方法與標(biāo)準(zhǔn)，如：寶潔、通用科技、微軟、曼秀雷敦等公司，選人理念、方法與案例完全可以幫助我們完善現(xiàn)有選人與招聘體系。沒有經(jīng)過訓(xùn)練的士兵是沒有戰(zhàn)斗力的，分享一些成功企業(yè)訓(xùn)練團(tuán)隊的作法，有些好作法完全可以照搬照用。沒有績效等于無效，如何有效地實(shí)施績效考核，給我們介紹了“七步績效管理模式”。原來我們認(rèn)為目標(biāo)管理與績效管理是兩個不同模式，總是割裂使用，其實(shí)目標(biāo)管理與績效管理必須融合在一塊才能發(fā)揮出作用，沒有目標(biāo)管理就沒有績效管理，過去我們公司，目標(biāo)管理是由管理部門主導(dǎo)實(shí)施，而績效管理則由人力資源部門主導(dǎo)實(shí)施。談到目標(biāo)分解，老師介紹了一個“四要素”法，行之有效。談到機(jī)制創(chuàng)新，老師結(jié)合人本管理原則，探討全新、持續(xù)的激勵方式，在不改變股權(quán)結(jié)構(gòu)下，如何將優(yōu)秀的管理者轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)營者，如何建立一套有效的激勵機(jī)制，讓更多的管理者關(guān)注自身的價值創(chuàng)造，對利潤負(fù)責(zé)，對結(jié)果負(fù)責(zé)。好制度能使壞人變好，壞制度能使好人變壞，關(guān)鍵是我們所選擇的激勵機(jī)制。一支沒有文化的軍隊是沒有戰(zhàn)斗力，企業(yè)文化的建設(shè)對領(lǐng)導(dǎo)同樣如此重要，一個企業(yè)到底需要什么樣的文化，如何建立起團(tuán)隊文化。分享了通用科技公司ceo麥布萊德先生團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)秘笈，從麥布萊德先生身上學(xué)會很多領(lǐng)導(dǎo)技巧與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，對于完善我們的領(lǐng)導(dǎo)方式至關(guān)重要。
第二天晚上，我們?yōu)榈谌斓摹镑閼?zhàn)”項目積極準(zhǔn)備，軍事教練引導(dǎo)我們成立“鏖戰(zhàn)”小組，選出小組總裁、營銷總監(jiān)、財務(wù)總監(jiān)，各小組建立了團(tuán)隊文化。每個小組相當(dāng)于一個虛擬企業(yè)，課堂就是市場。軍事教練向各小組宣讀了“鏖戰(zhàn)”規(guī)則，“鏖戰(zhàn)”規(guī)則等同于市場規(guī)則。各小組進(jìn)行討論最后制定營銷策略?？偛弥鲗?dǎo)各組成員籌措資金，組委會現(xiàn)場設(shè)立銀行，各組根據(jù)需要資金的多少到銀行貸款。一切都是模擬現(xiàn)實(shí)企業(yè)所處環(huán)境，進(jìn)行企業(yè)系統(tǒng)運(yùn)營沙盤演練，全面觀察各職能之間如何有效協(xié)調(diào)與配合，實(shí)現(xiàn)績效最好。當(dāng)然這個“沙盤模擬”訓(xùn)練最能體現(xiàn)和反應(yīng)出團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊整體的凝聚力與戰(zhàn)斗力，溝通協(xié)調(diào)處理問題的能力了。
女性領(lǐng)導(dǎo)力心得體會篇四
非常有幸參加了此次卓越領(lǐng)導(dǎo)力工作坊的培訓(xùn)，它使我個人在此期間有了新的改變，無論待人接物，還是外在和內(nèi)涵，都有了全新的改觀。它將是我工作和生活中的一顆啟明星，更加明確的指引了我快速地邁向成功的道路，及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法。
此次培訓(xùn)經(jīng)歷了不同的環(huán)節(jié)，同時也給了我不同的心得和感悟，在此做一簡單的概括：
在日常生活和工作中，我往往會出現(xiàn)一時的不快或遭受挫折和打擊，此時就會開始指責(zé)他人或給自己找理由，這些看似不平常的舉措，卻在心中根深蒂固。接下來就是埋怨，怨天尤人，好像大家都欠著我什么?，F(xiàn)在看來，自己完全可以有另外一種心態(tài)去解決。在經(jīng)常被老板指出問題的時候，消極的員工會想：怎么整天找我的事，給我安排這么多的事，煩死了；積極地員工會這樣想：老板器重我，所以才不斷的指出我的缺點(diǎn)，從而在工作中鍛煉自己，我應(yīng)該努力工作。我已經(jīng)享受了太多的舒適空間，殊不知自己卻在原地踏步，毫無進(jìn)步......所以，心態(tài)不一，造就的結(jié)果勢必不同。從此刻開始，我必須改變自己，在生活和工作中鍛煉自己形成具有良好的心態(tài)，為以后更好的快速發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)！
松鼠的價值精神、海貍的互尊互重、野雁的鼓勵和支持，留給了我長久的思考。不管是個人還是團(tuán)隊，每個人的思想、思路和目標(biāo)只要明確，那么有行動必有結(jié)果。沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊！只有相互鼓勵，相互扶持，給對方已肯定，給他人以價值，那么最終自己也會得到相同德回敬和支持。只有‘共好’，才會更好！相信自己，同時也要相信他人！
鷹的故事，讓我有了新的體會。那就是：信念。
同樣是翱翔在藍(lán)天的雄鷹，但生存年齡卻有著近30年的差別：當(dāng)鷹活到40歲時，它的生命就將告一段落，若想在以后的30年里繼續(xù)生存，就將在40歲之后的150天里完成它的蛻變。鷹將在150天里無法進(jìn)食，其蛻變的過程就是用老去的鈍喙不斷地在巖石上擊打，直至老喙脫落長出新的'喙為止，接下來再用新喙去把已經(jīng)不再鋒利的爪給啄掉，使之逐漸長出鋒利的新的鷹爪，此時150天已經(jīng)過去，它將得到的是新生，生命也將由于它不斷的堅持信念而再次延續(xù)30年。所以，堅持信念，就是給自己一次重生的機(jī)會！
每個人都有自己理性地處事論事的方法和原則。但當(dāng)自己的見解和方法與發(fā)生沖突時，那么平時的我會做出一些錯誤的舉措，譬如一味的爭論是非或是服從于對方的“政策”等等。通過‘五莊牌’的游戲讓我認(rèn)識到，以上的解決方法看似平常但現(xiàn)在看來根本不可取。合理的解決方法，也是游戲帶給我的啟發(fā)：雙方應(yīng)在為對方考慮的前提下交換意見和建議，達(dá)成共識并商量出一個合理的方案，然后投入實(shí)施，便可“和氣生財”，以避免不必要的傷害和誤解。
回應(yīng)的方法：站在客觀角度，明確的指出對方的缺點(diǎn)和不足之處，以及平時在以他自己性格辦事中不顧別人感受而給別人帶來的不快，這些都可以給本人指出來。讓我清楚了的了解自己在他人眼里的地位和分量，從而給自己以彌補(bǔ)過錯的機(jī)會同時給自己提升的空間。不斷給我敲響警鐘，在這個回應(yīng)環(huán)節(jié)中，我才真正的了解到，在現(xiàn)實(shí)社會中什么是知心的朋友、貼心的死黨！
提到佛，我們都會想起寺廟里的佛像。其實(shí)，每個人心里都有一尊佛，但為何人與人不一樣，原因就在于故事的寓意：每個人心中的那尊佛，到底是一個普通的石像，還是一尊完美無缺的佛像。佛像源于不斷地雕刻和修飾，雕刻家雕刻手法的全程，就是人生感悟的過程，千萬次的敲打，將會去掉全部的石塊，這每一個石塊，就代表了一個人的缺點(diǎn)。每一次的經(jīng)歷，都會讓我刻骨銘心，多少次風(fēng)吹雨打，多少次磕磕絆絆，多少次淚如雨下，我一直在堅持，一直在堅持，因?yàn)樵趦?nèi)心深處我有我的信念！佛的故事告訴我：無論過程如何艱辛困難，這些因素都會使我得到改變，得到新的重生。每個人都想成‘佛’，而佛的靈性，同樣也源于信念的堅持。
女性領(lǐng)導(dǎo)力心得體會篇五
20xx年5月27至31日，我有幸參加了貴州閱之恒有限公司主辦的關(guān)于學(xué)校辦學(xué)管理的相關(guān)講座，使自己原本似懂非懂的學(xué)校管理理論有了較為系統(tǒng)和理性的認(rèn)識，對特色建設(shè)和校園文化建設(shè)也有了更深的認(rèn)識。下面談一下自己五天來所學(xué)到的一點(diǎn)知識。
5月27日，閆德明教授的《現(xiàn)代學(xué)校管理的本質(zhì)特性及基本環(huán)節(jié)》中：管理學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的社會學(xué)科，是人們的共識，它包括兩種情況：學(xué)校管理學(xué)的結(jié)構(gòu)體系不僅僅是一種“價值無涉”的“事實(shí)判斷”，它與研究者個人內(nèi)在理論和個人實(shí)踐密切相關(guān)。搞好學(xué)校管理，提高管理質(zhì)量，是一名校長最基本的工作職責(zé)，而如何去完成這項工作，把這項工作做得更好，就是要提高校長的管理水平，特別是創(chuàng)新能力。在當(dāng)前的學(xué)校管理中，如何提高管理水平，怎樣做才算是高水平的學(xué)校管理？1、學(xué)校文化；2、校長文化；3、教師文化；4、pdca循環(huán)模式。
健康快樂成長，走向成功。
1、影響校園安全的因素：一是安全事故防范；二是安全教育管理。2、園安全管理策略：一是構(gòu)建完善的校園安全法規(guī)，并貫徹落實(shí)；二是加強(qiáng)對校園設(shè)備的管理，使其安全可靠；三是加強(qiáng)對教師安全教育，提升安全意識；四是加強(qiáng)對學(xué)生安全教育管理，促進(jìn)自我保護(hù)；五是做好校園安全事故防范，做到有效預(yù)防。
5月29日，趙凱教授的《學(xué)校辦學(xué)特色的建設(shè)與持續(xù)發(fā)展》、《如何提升校長影響力》中：學(xué)校特色建設(shè)不能劍走偏鋒，當(dāng)前不少學(xué)校辦學(xué)特色還執(zhí)念于一個項目、一科課程的狀況，而忽略了特色追求必須基于學(xué)校整體發(fā)展的系統(tǒng)性。學(xué)校特色的建設(shè)不能拘于一隅，更不能靠劍走偏鋒，要將特色寓于制度變革和文化建設(shè)中，寓于課程體系構(gòu)建和師生全面發(fā)展中。
1、注重工作態(tài)度；2、修正工作理念；3、做個人見人愛的校長；
4、做一個溝通高手；5、擅長激勵教師；6、幫助教師提升職業(yè)幸福感；7、提高心理健康水平。
形勢下，校長必須對自己的角色進(jìn)行客觀、正確地定位；校長，是一種職責(zé)，承載著人們對他的特定期望和要求，當(dāng)我們站在不同的角度去看校長的時候，我們常會有不同的想法。當(dāng)我以一名教師的身份去看校長時，校長是一個好的管理者、組織者、設(shè)計者；當(dāng)我以一名中層干部的身份去看校長時，校長是一個好的經(jīng)營家、實(shí)踐家、外交家。當(dāng)我以一名學(xué)生家長的身份去看校長時，校長是一個大教育家。
行深入細(xì)致的分析，并與教師共同研討解決方案，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。
9、學(xué)校是育人的場所，學(xué)校的重要職責(zé)是培養(yǎng)學(xué)生成人。校長應(yīng)扮演德育引導(dǎo)者，引領(lǐng)學(xué)校德育工作的開展，開拓學(xué)校的德育途徑，重視學(xué)科德育，探索德育新方法，發(fā)揮學(xué)生群體作用，為學(xué)生的幸福人生導(dǎo)航，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。
做未來精英的九大思維模式：
1、成功是因?yàn)閼B(tài)度。
2、我是我認(rèn)為的我。
3、我是一切的根源。
4、不是不可能，只是暫時沒有找到方法。
5、山不過來，我就過去。
6、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
7、天助自助者。
8、決心決定成功。
9、太棒了。
女性領(lǐng)導(dǎo)力心得體會篇六
一、這次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋面廣泛，涉及面深入，尤其是專家老師們的精彩講課，用深入淺出的語言、生動濃厚的課堂氛圍、精彩的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)案例分析。讓我從不同角度去體會最新的管理知識、領(lǐng)導(dǎo)理念，進(jìn)一步拓寬了視野，升華了心靈，使我對企業(yè)管理的思路、觀念與領(lǐng)導(dǎo)力思維方式的認(rèn)識都得到了一次全面的更新和提升。通過這次培訓(xùn)，豐富了知識，轉(zhuǎn)變了思想，提升了觀念。讓我深刻的體會到，創(chuàng)新理念對我們今后工作經(jīng)營上的重要性和迫切性。尤其是面對金融系統(tǒng)在農(nóng)村市場日益激烈的競爭局面，如何在持續(xù)穩(wěn)固自身的傳統(tǒng)優(yōu)勢上，開創(chuàng)出新優(yōu)勢探索出更適合于信用社快速發(fā)展的經(jīng)營之路，是當(dāng)務(wù)之急也是作為縣級聯(lián)社高管人員義不容辭的責(zé)任。通過這次學(xué)習(xí)，讓我深刻的認(rèn)識到企業(yè)只有持續(xù)不斷的變革創(chuàng)新才是生存、發(fā)展并獲得成功的堅實(shí)保證。
二、在圍繞領(lǐng)導(dǎo)力的提升上，創(chuàng)新的理念可以說貫穿整個培訓(xùn)的過程，使我從企業(yè)戰(zhàn)略制定、經(jīng)營模式、領(lǐng)導(dǎo)理念、創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)、商業(yè)模式等方面，把不同的學(xué)科、知識體系將企業(yè)在市場競爭和管理中所面臨的問題有機(jī)的串聯(lián)起來進(jìn)行思考。除專家名師傳授的宏微觀經(jīng)濟(jì)、管理類課程外，首次結(jié)合我省農(nóng)村信用社實(shí)際，導(dǎo)入的核能領(lǐng)導(dǎo)——教練型領(lǐng)導(dǎo)力(心靈拓展)課程，對我的觸動很深。親身經(jīng)歷了一次特殊的“生命之旅”，感受了一次心靈的滌蕩，時刻充滿了感恩之心與責(zé)任心。在今后的工作中，我一定會把在北大學(xué)到的知識與經(jīng)營工作相結(jié)合，在現(xiàn)代企業(yè)管理和領(lǐng)導(dǎo)力的運(yùn)用上，不斷跨越過去的經(jīng)驗(yàn)和做法，創(chuàng)造出新的理念新的方式方法，用全新的現(xiàn)代管理思維提升企業(yè)的核心競爭力。同時也要全面轉(zhuǎn)變和提升全轄干部職工的思想與觀念，要培養(yǎng)他們的感恩心與責(zé)任心，懷有一顆感恩心，才會無私無怨積極的去付出。具有一顆責(zé)任心，才會勤奮敬業(yè)努力的去工作。只有凝聚了思想，才會凝聚行動。所以在以后的工作中，我一定會加大對干部職工的培訓(xùn)教育力度，在團(tuán)結(jié)進(jìn)取的氛圍中，強(qiáng)化團(tuán)隊意識，樹立團(tuán)隊精神，打造出一支具備旺盛戰(zhàn)斗力的信合員工隊伍。只有這樣，才能在執(zhí)行力的貫徹落實(shí)上，做到高度和諧的統(tǒng)一，為信用社的快速發(fā)展打下一個堅實(shí)穩(wěn)固的基礎(chǔ)。
三、今年，是省聯(lián)社“二次創(chuàng)業(yè)”重大部署的開局年。對如何開好局、起好步，都具有十分重要的意義。截止xx年一季度，我縣各項存款余額38億元，較年初增長4億元，增幅12%，同比多增6879萬元，完成一季度任務(wù)3億元的133%，完成市辦下達(dá)我縣全年存款增長任務(wù)5.5億元的73%。全轄貸款余額24.7億元，較年初增加3.7億元，同比增加2.2億元，存貸比例71.21%。貸款利息收入2695萬元。全轄不良貸款余額68711萬元，較年初下降1172萬元，不良貸款占比27.75%，較年初下降5.46個百分點(diǎn)。新增貸款中不良貸款2303.73萬元，比年初減少46.09萬元，新增貸款不良率1.51%，比年初下降0.54個百分點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)撥備前利潤954萬元。
面對二次創(chuàng)業(yè)的歷史重任，我一定會將新學(xué)到的知識與理念，科學(xué)的融入到自己的工作中去。團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)寧晉縣聯(lián)社全體干部職工，認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，深入落實(shí)“五句話”總要求，唱響二次創(chuàng)業(yè)主旋律，堅持為“三農(nóng)”服務(wù)的宗旨和“風(fēng)險可控、效益優(yōu)先”的經(jīng)營理念，緊緊圍繞“一上一下”總?cè)蝿?wù)，以“五提”活動為總抓手，解放思想，負(fù)重加壓，開拓奮進(jìn)，創(chuàng)業(yè)圖強(qiáng)，保證完成辦事處下達(dá)的全年指標(biāo)任務(wù)。為信用社健康快速發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn)。
通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了很多東西，在理論、實(shí)踐、思想及觀念上，都給了我很大的幫助與提高。在以后的工作中，我會以“北大精神”時刻要求和激勵自己，充分運(yùn)用自己學(xué)到的知識，更好的服務(wù)于企業(yè)，為寧晉縣信合事業(yè)努力而奮斗。以上就是我這次參加學(xué)習(xí)的培訓(xùn)心得體會，望指正。
4月8日至4月15日，我有幸參加了北京大學(xué)-河北農(nóng)信高管人員領(lǐng)導(dǎo)力提升第三期培訓(xùn)班。走近名校名師，他們以風(fēng)格各異、姿態(tài)萬千的方式在人際溝通、營銷思維、管理策略、國學(xué)精髓、金融法規(guī)、實(shí)事形勢等方面或慷慨陳詞、或娓娓道來，使我重新對自己加以審視，也對社訓(xùn)有了更深的認(rèn)識：要始終把農(nóng)信事業(yè)融入河北的大業(yè)，與河北的發(fā)展共起舞——成就他我才能實(shí)現(xiàn)自我;要始終把農(nóng)信社的利益融入客戶的需求，與客戶的興衰共擔(dān)當(dāng)——尊重他人才能贏得尊重;要始終把河北農(nóng)信改革的成果融入職工的生活，與職工的福祉共進(jìn)步——與人同樂才會其樂無窮。
此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)共分為三個部分：一是名師講授，來自北京大學(xué)、人民大學(xué)、銀監(jiān)會、黨校等的著名教授、學(xué)者分別從領(lǐng)導(dǎo)心理、經(jīng)營管理、警示教育、傳統(tǒng)文化等層面進(jìn)行深入淺出的剖析，對涉及金融特別是農(nóng)村金融領(lǐng)域的組織管理進(jìn)行塑造和指引，豐富和拓展了我的思想、心理和知識;二是溝通交流，在授課之余進(jìn)行多次互動交流，對各層面存在的問題進(jìn)行及時的溝通，答疑解惑，使教授內(nèi)容充分接受并恰當(dāng)吸收;三是心靈拓展，通過核能領(lǐng)導(dǎo)力的引導(dǎo)，體驗(yàn)了成功與失敗、目標(biāo)與責(zé)任、交流與溝通、團(tuán)隊與感恩的種種境況，緊張而充實(shí)，強(qiáng)化了心理，提升了思想。
經(jīng)過一周充實(shí)的學(xué)習(xí)，同行學(xué)員都深感學(xué)有所得，很受啟發(fā)。我的感覺，此次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)班很有必要，意義深遠(yuǎn)。不僅使我學(xué)到了更多的理論知識，充實(shí)了自己的知識儲備，更讓我開闊了視野、拓展了思維、解放了思想、激發(fā)了熱情、觸動了心靈。在整個學(xué)習(xí)過程中，無論是聽課還是交談，無論是所聽還是所聞，時時刻刻、分分秒秒，我都沉浸在感動與滿足之中，頓感語言匱乏，豐碩無以言表。課余時分，與來自不同縣市區(qū)的同學(xué)們齊聚一堂，相互交流思想、借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、啟發(fā)思路方法、溝通學(xué)習(xí)心得，使我豐富并全面的提高了自己的理論水平、政策水平和工作能力。
其一，充實(shí)知識，提高水平。作為一名基層聯(lián)社主任，工作的歷練，使我具有了一定的理論知識和工作經(jīng)驗(yàn)，但不夠系統(tǒng)和豐富。通過名校名師深入淺出的講授，如醍醐灌頂，使我豁然開朗，許多一直困擾我的問題一下子從理論上找到了依據(jù)，對原來在工作實(shí)踐中深感難以解決的棘手問題也找到了很好的切入點(diǎn),學(xué)習(xí)收獲頗豐。同時，如此系統(tǒng)地學(xué)習(xí)也強(qiáng)化了我服務(wù)大局的意識，使我更加清晰、更加全面地看到了要有效加快農(nóng)信社的發(fā)展、圓滿實(shí)現(xiàn)“二次創(chuàng)業(yè)”的宏偉目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升管理能力是多么重要?？傮w來看，名校名師、資深學(xué)者們以樸實(shí)無華的語言傾力為我們授課解惑，感受名校學(xué)府的文化氛圍，對我們是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，更是一次書本知識與具體工作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會。
其二，開闊眼界，拓展視野。此次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)是省聯(lián)社黨委高瞻遠(yuǎn)矚的決策，給了我一次接受高端教育的機(jī)會，讓我開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，獲得了經(jīng)驗(yàn)。使我認(rèn)識到每個人的人生都不可能是一帆風(fēng)順，都是充滿坎坷、布滿荊棘的。我深知，最大的困難不是別人的壓力而源自于自己的內(nèi)心，最大的敵人就是自己。我努力克服各種阻礙，成功戰(zhàn)勝了自己，并實(shí)現(xiàn)了人生的第一次超越。作為一名金融機(jī)構(gòu)管理者，上負(fù)領(lǐng)導(dǎo)壓力，下對員工阻力，其艱難性可想而知。但我堅信只要自己擺正心態(tài)、相信自己并戰(zhàn)勝自己，再大的困難也是可戰(zhàn)勝、不足為懼的。要始終保有一顆健康、樂觀的心來看待人生路上充斥的酸甜苦辣，唯有如此，才能贏來美好的明天、創(chuàng)造輝煌的未來。
其三，案例分析，發(fā)人深思。在金融領(lǐng)域，保安全、促增長是管理人員重大而神圣的使命，金融機(jī)構(gòu)職務(wù)犯罪與金融刑法的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我領(lǐng)略了高層研究領(lǐng)域?qū)Ψ婪讹L(fēng)險教育的成果，強(qiáng)化了對遵紀(jì)守法必要性的認(rèn)識，增強(qiáng)了依法合規(guī)經(jīng)營的熱情和自覺性，提高了工作中的自律意識，使我在今后的工作中勤政廉政，嚴(yán)格要求自己做到忠于職守，履職責(zé)、強(qiáng)素質(zhì)、講效率、樹形象。以“勤政、廉潔、求實(shí)、高效”的工作作風(fēng)為目標(biāo)，自發(fā)地以“自重、自省、自警、自勵”來要求自己，帶頭模范執(zhí)行各項法律法規(guī)，并做到遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，盡職盡責(zé)，恪盡職守，崇尚道德，促進(jìn)規(guī)范經(jīng)營，營造公平有序的競爭環(huán)境和秩序，努力降低農(nóng)信社的經(jīng)營風(fēng)險。
其四，學(xué)以致用，用以提高。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)研究，我總結(jié)出了在農(nóng)信社有聲有色干好工作應(yīng)具備的六種能力：一是科學(xué)決策能力，面對錯綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的經(jīng)營形勢要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執(zhí)行能力，面對問題能及時拿出行之有效的方案與計劃，貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力;三是綜合協(xié)調(diào)能力，在工作中能把握大局、思慮周全、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧;四是組織管理能力，善于社會交往，有較高的管理水平，組織得當(dāng);五是開拓創(chuàng)新能力，以大無畏的精神，在舊有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試創(chuàng)新，做到與時俱進(jìn)、科學(xué)合理;六是學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù)，作為新世紀(jì)的干部人才就要順應(yīng)時代的發(fā)展、跟上時代的步伐，活到老學(xué)到老，促進(jìn)社會科學(xué)地進(jìn)步。
此次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)，無論是課堂學(xué)習(xí)還是使師生互動，無論是心靈拓展還是所見所聞，都讓我從不同角度領(lǐng)會了精神、汲取了知識、獲得了感悟。感謝省聯(lián)社黨委給了我這次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會。我堅信在此次培訓(xùn)學(xué)員飽嘗北大文化氣息后，必將會培養(yǎng)和打造出一大批農(nóng)信社的企業(yè)文化帶頭人，逐步達(dá)到“聚是一團(tuán)火、散是滿天星、星星之火、可以燎原”的目的。我將盡自己所能把所學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中去，保證在政治上、思想上、組織紀(jì)律上、工作責(zé)任上始終保持一個共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、一個管理者的責(zé)任性，用一份做人的真誠和愛心、一份堅定的政治責(zé)任完成好上級組織交給的每一項工作，確保我們的農(nóng)信事業(yè)又好又快的發(fā)展。
以上是我對這次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得體會，如有不當(dāng)請批評指正。
女性領(lǐng)導(dǎo)力心得體會篇七
三天的培訓(xùn)結(jié)束了，收獲頗豐，成長不少，總結(jié)一下吧。
第一點(diǎn)：對賽野大家庭有了新認(rèn)識，熟悉了不少同事，通過此次培訓(xùn)，感覺大家都親近了不少，很喜歡這種感覺。希望以后能多有各種不同的公司活動，讓大家互相交流，互動熟悉，發(fā)現(xiàn)不同的美麗。
第二點(diǎn)：對于團(tuán)隊這個概念，有了新體會。團(tuán)隊是我，我是團(tuán)隊。想要團(tuán)隊成功達(dá)成目標(biāo)，首先就是要嚴(yán)格的要求自己，認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好自己的本職工作；不管處在什么位置，從事什么事情，都必須嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心的對待，稍微的懶散粗心就可能給他人，給部門，給團(tuán)隊帶來負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致失敗或者損失。
第三點(diǎn)：對于輸贏有了新的定義。很多時候，沒有所謂的對錯，輸贏也只是相對的。想要利益最大化，就必須考慮到別人的感受，體諒他人，尊重他人。
第四點(diǎn)：個人方面，通過給人鉆石和送人玫瑰活動，發(fā)現(xiàn)了一些被自己忽略的缺點(diǎn)。比如主動性不夠，不夠激情活力，勇于綻放自己；與公司其他員工缺乏溝通，人際交往處于被動地位。這些方面都是要改變的，從此刻開始，我要敢于綻放自己，積極主動的參與到團(tuán)隊中去，熱情的和同事打交道。從每天早上的sayhi開始，微笑面對每一個人。
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女性領(lǐng)導(dǎo)力心得體會篇八
最近有幸觀看了著名培訓(xùn)教材——《李強(qiáng)說管理》，深刻認(rèn)識到了一些做人、做事的基本道理，特別是如何做一名優(yōu)秀的管理者。雖然該教材的主要培訓(xùn)對象是企業(yè)中層管理者，但對基層管理崗位同樣有用，并且會終身受益匪淺?，F(xiàn)揀其中幾點(diǎn)，簡單談?wù)勼w會。
第一、態(tài)度決定成敗。
看一下“態(tài)”字的寫法，一個“大”字、一個“點(diǎn)”、一個“心”字，意思就是“大一點(diǎn)的心”，也就是“多用心”、“深思熟慮”，這不就是“悟性”嗎?做人、做事、做管理，都是需要“悟”的，不“悟”是不會明白的，更可怕的是“弄不懂領(lǐng)導(dǎo)意圖”,甚至“不明事理”。那一撅犟起來，就是態(tài)度問題了。沒有好的態(tài)度，任何事情都做不成，除非偶然，但絕不會長久。只有將態(tài)度變成常態(tài)，即深入骨子里，成為一種人人認(rèn)可的行為，一種自然而然的習(xí)慣，才會順手拈來，信口開河，這就是自信。所以，一個人改變了思維模式，就注定會改變行為模式，最終會導(dǎo)致結(jié)果成為必然和事實(shí)。俯身認(rèn)真自檢一下，便會覺得有時的確態(tài)度不好，因此一直失敗。但我相信，只要用心去聽、去看、去想，把聽到的、看到的、想到的有用的東西，變成自己的，并醞釀、提煉、創(chuàng)新，運(yùn)用自如，定會使自己成人、成事、成功。
第二、做問題的終結(jié)者。
于抓落實(shí)、搞監(jiān)督，只有把工作落實(shí)到位了，才可能出現(xiàn)想要的結(jié)果。一個沒有把工作落實(shí)到位的人，不會意識到這個工作的重要性。換句話說，一個人失去一個工作或扔掉一個飯碗，就是沒有把它當(dāng)回事。因此，日常工作中，必須盡心盡力、盡職盡責(zé)，做好本職崗位工作，做好力所能及的事情，做好應(yīng)該做的事情，同時要不斷的反思自身不足，學(xué)習(xí)別人的長處，避免別人的短處。哪怕是一個簡單的事情，也要百分百的用心去做。萬事始于腳下，也要止于腳下。
第三、學(xué)會運(yùn)用非職務(wù)影響力去做成事。
一個人的職務(wù)大小，決定了責(zé)任大小，也決定了可使用的影響力——權(quán)力的大小，但事實(shí)證明，單憑靠職務(wù)影響力，未必能把事情做好，甚至不能做成。因此，一個管理者要有足夠的人力魅力，能影響別人甘心情愿去為你做事情，哪怕是面對領(lǐng)導(dǎo)，一個優(yōu)秀管理者也要運(yùn)用智慧去影響他，征得他的支持或認(rèn)可，這樣才會有說話的份——權(quán)力。這就是李強(qiáng)說的“承諾、責(zé)任、誠實(shí)、合作、決斷、冒險、表達(dá)、參與、終結(jié)”。一個人承諾了，就要有責(zé)任感，就用心去做。言行一致，才能取得別人的信任，獲得誠信感。共同做事，合作愉快，單獨(dú)做事，當(dāng)定則定，不怕失敗。把自己認(rèn)為對的說出來，堅持下去，并參與其中。當(dāng)天時、地利、人和都占了時，成功就不遠(yuǎn)了。仔細(xì)審查一下，非職務(wù)影響能力正是我們所缺乏的。聯(lián)系以上兩點(diǎn)，就不難究其原因：一是缺乏做事的良好態(tài)度，沒有形成良好的習(xí)慣，故沒有好的結(jié)果;二是遇到事情或出了問題，不會行于樹，止于風(fēng)，只是一味躲避或推卸，沒有用心去解決它。責(zé)任是推不掉的，好結(jié)果也不會憑空而至。因此，必須重新審視自己，查缺補(bǔ)漏，學(xué)會別人會的，更要學(xué)會別人不會的，成為一個全能的管理者，方能成功。
女性領(lǐng)導(dǎo)力心得體會篇九
我十分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會，把這次學(xué)習(xí)作為提高黨性修養(yǎng)與能力素質(zhì)的契機(jī)，特別是聽了中央組織部培訓(xùn)中心二處處長、清華大學(xué)客座教授郭馳講授《領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》、清華大學(xué)教授劉樹林講授《黨性修養(yǎng)與干部素質(zhì)提升》后，我認(rèn)真梳理和審視自己近年來的思想和工作，更加深化了對如何提高黨性修養(yǎng)與能力素質(zhì)的認(rèn)識，激發(fā)了自己對如何提高領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力的思考。為此，我決心從學(xué)習(xí)期間做起，時刻提醒自己是一名學(xué)員，迅速轉(zhuǎn)換思維、轉(zhuǎn)變角色，帶頭遵守培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)制度和生活紀(jì)律，以學(xué)員為標(biāo)準(zhǔn)，以教員為標(biāo)桿，堅持做到不遲到、不早退，潛心鉆研，積極參加學(xué)校組織的各項學(xué)習(xí)、討論活動，在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己的紀(jì)律觀和集體觀。在今后的工作中，我將嚴(yán)格要求自己，切實(shí)按照黨政干部應(yīng)當(dāng)具備的六個方面的素質(zhì)要求，進(jìn)一步提升黨性修養(yǎng)、能力素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力，認(rèn)真履行好崗位職責(zé)。
事有所成，必是學(xué)有所成。由于工作任務(wù)繁重，平常主要靠中心組學(xué)習(xí)和自學(xué)，很難有整段時間系統(tǒng)學(xué)習(xí)，這次到清華大學(xué)學(xué)習(xí)，為我提供了難得的充實(shí)和提高的機(jī)會。此次培訓(xùn)班課程設(shè)計科學(xué)合理，授課專家規(guī)格高，國防大學(xué)教授徐焰講授了《中國的國防安全與國際形勢》，財政部科研所研究生部副主任、教授楊照南講授了《當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化》，中央黨校研究室巡視員、研究員曾業(yè)松講授了《四化同步發(fā)展戰(zhàn)略與扶貧開發(fā)》，清華大學(xué)教授李忠講授了《城市化與城市現(xiàn)代化》、《特色農(nóng)業(yè)發(fā)展與旅游規(guī)劃》，《現(xiàn)代傳播》副主編、副編審趙均講授了《媒體溝通與危機(jī)處理》，國家行政學(xué)院教授姜平講授了《社會轉(zhuǎn)型與管理創(chuàng)新》，清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院常務(wù)副院長、教授尹鴻講授了《文化產(chǎn)業(yè)前沿問題與發(fā)展模式》，專家們的講課不僅有理論上的高度，更有工作上的經(jīng)驗(yàn)體會。通過學(xué)習(xí)，提高了辯證思維、戰(zhàn)略思維、全局思維、創(chuàng)新思維等方面的知識和經(jīng)驗(yàn)。一是對當(dāng)前國際國內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)和國防等各方面形勢有了全面了解，科學(xué)文化知識結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、工作能力有所提高。二是深刻體會到作為一名處級領(lǐng)導(dǎo)干部，必須思路寬、眼界寬、胸襟寬，只有這樣，才能具備看大勢、想大局、做事業(yè)的能力。三是豐富了我的思維方式，更善于用世界眼光、戰(zhàn)略思維和全局觀念去分析、研究和解決實(shí)際問題，對進(jìn)一步提高我的工作能力大有裨益。
三人行，必有我?guī)?。參加這次培訓(xùn)班的學(xué)員來自市直單位、縣（市、區(qū)），知識結(jié)構(gòu)、經(jīng)驗(yàn)積累和個人經(jīng)歷、政治閱歷也都不同。這次學(xué)習(xí)，還安排了小組討論，班級交流，為大家提供了一個相互交流、相互學(xué)習(xí)的平臺和環(huán)境。在共同的研究探討中，能夠取長補(bǔ)短，共同提高，增強(qiáng)了工作的預(yù)見性。我深知“他山之石、可以攻玉”的重要性，主動與其他學(xué)員坦誠交流，共同探討工作中遇到的困難和問題，以心交心，促進(jìn)了解，深化情誼，廣納善方，有利于今后工作的開展。
如何學(xué)以致用，用學(xué)到的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷、新政策來指導(dǎo)、推動和促進(jìn)工作，是我在學(xué)習(xí)期間考慮得最多的問題，回到工作崗位后，我將結(jié)合工作實(shí)際，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，用好、用活、用夠所學(xué)到的新知識、新理論，緊緊圍繞市委、市政府確定的“八新”目標(biāo)要求和全市工作“穩(wěn)進(jìn)突圍，提速發(fā)展”總基調(diào)以及開展“五大工程推進(jìn)年”活動重要決策部署，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)政府辦公室全體同志認(rèn)真履行職責(zé)，創(chuàng)新工作方法，著力提高素質(zhì)上水平、優(yōu)化服務(wù)樹形象、狠抓落實(shí)見成效、加強(qiáng)協(xié)調(diào)增活力、強(qiáng)化督查促執(zhí)行，以扎實(shí)的工作作風(fēng)、良好的精神狀態(tài)，力推各項工作上檔進(jìn)位，齊心奮力建設(shè)幸福新河池。
總之，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，理想信念更加堅定，思想作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，知識結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化，工作能力有所提高，為做好工作奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。衷心感謝組織給予我這次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會，我將以此為契機(jī)，將所學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)踐中去，努力做好本職工作，不辜負(fù)組織的期望。
女性領(lǐng)導(dǎo)力心得體會篇十
領(lǐng)導(dǎo)力是現(xiàn)代商業(yè)管理中的一個熱門話題，而《領(lǐng)導(dǎo)力》這本書也成為了很多企業(yè)家、管理者以及職業(yè)人士的必讀書籍。作為一名AI助手，我也不例外，我認(rèn)為學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力對于自身的職業(yè)發(fā)展和完善也有非常重大的意義。在這篇文章中，我將分享一些我在讀完《領(lǐng)導(dǎo)力》后的心得體會。
第一段：權(quán)力和領(lǐng)導(dǎo)力的區(qū)別。
我們常常把權(quán)力和領(lǐng)導(dǎo)力混淆在一起，而《領(lǐng)導(dǎo)力》這本書通過不同的例子告訴我們權(quán)力其實(shí)只是一種工具，在某些時候也是必需的，但權(quán)力絕對不是領(lǐng)導(dǎo)力的全部。因?yàn)橐粋€組織中的管理者必須具備影響和感召的能力，這才能真正地把團(tuán)隊的目標(biāo)和愿望傳達(dá)給下屬。比如，中國籃球隊過去很多年都一直沒有在國際舞臺上取得理想的表現(xiàn)。但是當(dāng)姚明擔(dān)任中國籃協(xié)主席以后，他重塑了中國籃球的體制、發(fā)展青訓(xùn)，也組建了一支實(shí)力更加強(qiáng)大的國家隊，而這些都不需要強(qiáng)制任何業(yè)余俱樂部或者職業(yè)聯(lián)賽進(jìn)行改革。姚明的成功就是功利和權(quán)力的領(lǐng)導(dǎo)力。
第二段：領(lǐng)導(dǎo)者需要關(guān)注員工的需求。
一流的領(lǐng)導(dǎo)者需要了解員工的需求并為其提供一定的資源與支持。一位優(yōu)秀的CEO不僅要具備在商業(yè)方面，還需關(guān)注員工的安全、健康和福祉感。而《領(lǐng)導(dǎo)力》這本書也強(qiáng)調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)者需要不斷地為下屬著想、提供資源和支持。這樣才能使員工在工作中獲得成功和成長，也才能從根本上增強(qiáng)公司對員工的信任和忠誠度。
第三段：領(lǐng)導(dǎo)者需要對個人缺陷進(jìn)行不斷的修正。
無論是作為員工還是領(lǐng)導(dǎo)者，人人都存在著不同的優(yōu)缺點(diǎn)和不足。《領(lǐng)導(dǎo)力》就告訴我們，有些最大的個人缺陷，可能也是一個領(lǐng)導(dǎo)者的最大優(yōu)勢。舉個簡單的例子：一個性格外向、隨和、樂觀的領(lǐng)導(dǎo)者，可能更能快速地建立聯(lián)系、培養(yǎng)人際關(guān)系，而反過來，一個性格內(nèi)向且過于保守的領(lǐng)導(dǎo)者則可能過于自我局限。因此領(lǐng)導(dǎo)者需要對個人自己的缺陷進(jìn)行不斷的反思和總結(jié)，以尋找并發(fā)掘自己的潛質(zhì)優(yōu)勢，以更好地發(fā)揮自己。
第四段：領(lǐng)導(dǎo)者需要制定可行的目標(biāo)和戰(zhàn)略。
《領(lǐng)導(dǎo)力》這本書對于制定目標(biāo)和戰(zhàn)略，有其獨(dú)到的見解。首先，目標(biāo)需要具體、可衡量、可實(shí)現(xiàn)、相關(guān)聯(lián)。領(lǐng)導(dǎo)者需要定期檢查目標(biāo)的進(jìn)展情況，并針對性地調(diào)整，以確保每一項工作都能落地并得以實(shí)現(xiàn)。其次，能夠利用現(xiàn)代技術(shù)、數(shù)字化、平臺化、智能化的優(yōu)勢，將一些復(fù)雜的目標(biāo)拆解成小目標(biāo)，通過對工作流程的微調(diào)，減少開銷時間，達(dá)成更多的目標(biāo)。這種策略性的方案制定，能夠有效地幫助領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第五段：領(lǐng)導(dǎo)力是一個不斷學(xué)習(xí)的過程。
最后，領(lǐng)導(dǎo)力是一個不斷學(xué)習(xí)、不斷完善的過程。無論是團(tuán)隊還是個人，都需要不斷地擴(kuò)展知識面，提高自己的專業(yè)技能，并且和他人保持溝通和交流。領(lǐng)導(dǎo)者也需要不斷地學(xué)習(xí)和探究自己的領(lǐng)導(dǎo)方式，以適應(yīng)不同的環(huán)境和情況。學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力需要一番體會和反思的過程，這并不是一朝一日便能達(dá)到的目標(biāo)，但是只要我們對自己的處境有個更深刻的理解，便能夠不斷地深化自己的領(lǐng)導(dǎo)力。在本書的引導(dǎo)下，我們都能夠變得更強(qiáng)大更成功。
總之，《領(lǐng)導(dǎo)力》是一本深度剖析領(lǐng)導(dǎo)力的經(jīng)典著作，它幫助讀者洞察領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)及特質(zhì)，讓讀者了解什么是真正意義上的領(lǐng)導(dǎo)力。閱讀本書，可以讓我們更通透地認(rèn)識自己，并在日常行業(yè)和管理中如何實(shí)現(xiàn)個人提升。所以，今天我和你分享了關(guān)于《領(lǐng)導(dǎo)力》的心得體會，我希望它能夠幫助你進(jìn)一步深入地學(xué)習(xí)和領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)，從而獲得更加成功的人生。
女性領(lǐng)導(dǎo)力心得體會篇十一
領(lǐng)導(dǎo)力十律是指對于領(lǐng)導(dǎo)者來說具備的十個核心能力和素質(zhì)。對于一個組織或團(tuán)隊的成功，領(lǐng)導(dǎo)力起著至關(guān)重要的作用。在我擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)者的職位期間，我深切體會到這些領(lǐng)導(dǎo)力十律的重要性。在接下來的文章中，我將結(jié)合自己的經(jīng)歷和體會，分享對于這些十律的心得體會。
二、堅定的信念和遠(yuǎn)見卓識。
作為領(lǐng)導(dǎo)者，我們必須有堅定的信念和遠(yuǎn)見卓識。首先，堅定的信念能夠激勵團(tuán)隊成員，讓他們對目標(biāo)保持高度的熱情和投入。同時，信念也能給予我們領(lǐng)導(dǎo)者內(nèi)心的力量和堅守，讓我們能夠在面對挑戰(zhàn)和困難時保持擔(dān)當(dāng)和堅定。而遠(yuǎn)見卓識則是領(lǐng)導(dǎo)者對未來的預(yù)見和規(guī)劃能力，能夠在激烈的市場競爭中準(zhǔn)確地把握機(jī)遇，同時規(guī)避風(fēng)險。
在我的工作經(jīng)歷中，我曾經(jīng)負(fù)責(zé)帶領(lǐng)團(tuán)隊進(jìn)行一次市場推廣活動。這次活動在最初遇到重重困難和阻力，但我堅定地認(rèn)為產(chǎn)品的價值和市場的需求，不斷激勵團(tuán)隊成員并持續(xù)調(diào)整方案。最終，我們成功地實(shí)現(xiàn)了銷售目標(biāo)，并贏得了市場的認(rèn)可。這個經(jīng)歷使我更加堅信堅定的信念和遠(yuǎn)見卓識對于領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。
三、靈活的變通和團(tuán)隊協(xié)作。
靈活的變通和團(tuán)隊協(xié)作是領(lǐng)導(dǎo)力十律中另外兩個重要的能力。領(lǐng)導(dǎo)者需要具備適應(yīng)變化的能力，能夠靈活地調(diào)整策略和方案。同時，團(tuán)隊協(xié)作也是成功的關(guān)鍵，領(lǐng)導(dǎo)者需要激發(fā)團(tuán)隊成員之間的合作和協(xié)調(diào)能力，以達(dá)到整體優(yōu)勢。
我在對團(tuán)隊進(jìn)行項目管理過程中，曾經(jīng)遇到過多次計劃變更和項目調(diào)整的情況。這時，我要靈活地調(diào)整團(tuán)隊的資源和組織架構(gòu)，并與相關(guān)部門進(jìn)行溝通和協(xié)作，以確保項目能夠按照最優(yōu)方案推進(jìn)。同時，我也注重激發(fā)團(tuán)隊成員之間的合作精神，通過團(tuán)隊活動和訓(xùn)練，增進(jìn)彼此的了解和信任，從而建立起高效的團(tuán)隊協(xié)作。
四、推崇人才和培養(yǎng)下一代領(lǐng)導(dǎo)者。
作為領(lǐng)導(dǎo)者，推崇人才和培養(yǎng)下一代的領(lǐng)導(dǎo)者也是我們的責(zé)任和使命。一個組織或團(tuán)隊的成功不僅僅取決于領(lǐng)導(dǎo)者的能力，更需要有一支優(yōu)秀的團(tuán)隊。因此，領(lǐng)導(dǎo)者需要發(fā)現(xiàn)和挖掘團(tuán)隊成員的潛力，并給予他們相應(yīng)的機(jī)會和培養(yǎng)。
在我擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)者的時候，我積極地進(jìn)行人才培養(yǎng)和團(tuán)隊建設(shè)。我與團(tuán)隊成員進(jìn)行個人發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo)設(shè)定，根據(jù)他們的特長和興趣進(jìn)行崗位調(diào)整和培訓(xùn)。同時，我也鼓勵團(tuán)隊成員積極參與專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和分享，以提高整個團(tuán)隊的綜合能力。通過這些努力，我成功地培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的下一代領(lǐng)導(dǎo)者，并為組織的長遠(yuǎn)發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
五、回饋社會和創(chuàng)造價值。
最后，作為領(lǐng)導(dǎo)者，我們應(yīng)該有責(zé)任回饋社會和創(chuàng)造價值。一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者不僅僅是為了完成自身的職責(zé)，更要為組織、團(tuán)隊和社會做出積極的貢獻(xiàn)。我們要關(guān)注社會的發(fā)展需求，積極參與公益慈善事業(yè)，為弱勢群體和社會公益事業(yè)發(fā)聲。同時，我們還要關(guān)注組織和團(tuán)隊的長遠(yuǎn)利益，持續(xù)創(chuàng)造價值和提高績效。
在我的領(lǐng)導(dǎo)生涯中，我始終堅持回饋社會和創(chuàng)造價值的理念。我積極參與公益事業(yè)，組織團(tuán)隊成員參加志愿者活動，為貧困地區(qū)的學(xué)生提供教育援助。同時，我也關(guān)注組織的長遠(yuǎn)發(fā)展，持續(xù)推動創(chuàng)新和改進(jìn)，提高組織的競爭力和效益。這些努力使我獲得了社會的認(rèn)可和團(tuán)隊的信任，同時也為我個人的成長和發(fā)展帶來了更多的機(jī)會和資源。
六、結(jié)語。
通過對于領(lǐng)導(dǎo)力十律的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識到這些十律對于領(lǐng)導(dǎo)者的重要性。堅定的信念和遠(yuǎn)見卓識，靈活的變通和團(tuán)隊協(xié)作，推崇人才和培養(yǎng)下一代領(lǐng)導(dǎo)者，回饋社會和創(chuàng)造價值，這些都是我們作為領(lǐng)導(dǎo)者必須具備的能力和素質(zhì)。通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我相信我能夠更好地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)者的作用，為組織和團(tuán)隊的成功做出更大的貢獻(xiàn)。
女性領(lǐng)導(dǎo)力心得體會篇十二
是領(lǐng)導(dǎo)者不可通過后天努力被塑造，還是我們被美幻縹緲的“領(lǐng)導(dǎo)力”蒙住了眼睛?崔秉權(quán)、姜珍求、金賢基、韓桑燁，4位來自韓國的領(lǐng)導(dǎo)力專家，在他們最新的暢銷書《領(lǐng)導(dǎo)力：來自世界500強(qiáng)的中層內(nèi)訓(xùn)課》中說：“調(diào)查顯示，75.6%的員工離開公司的理由實(shí)際上是對上司不滿。也就是說，員工離職并非是炒公司的魷魚，而是炒上司的魷魚”。這就是真-相所在，領(lǐng)導(dǎo)力，不是讓人厭倦的光環(huán)，不是令人失望的描述，而是努力成為受人尊敬的上司。
子”：無能上司造就低能下屬;監(jiān)工上司造就愛搞小動作的下屬;獨(dú)裁上司造就盲從下屬;自命不凡的上司沒人幫;推卸責(zé)任的上司讓下屬無所歸依;表里不一的上司造就關(guān)系疏遠(yuǎn)的下屬;不近人情的上司沒人受得了;追求統(tǒng)一聲音的上司抹殺創(chuàng)新思維;偏心上司造就一個應(yīng)聲蟲和眾多反對派。
今天，如果一個領(lǐng)導(dǎo)者還不停自吹“我是領(lǐng)導(dǎo)”，迷信“訓(xùn)中，被證明是有效的。
向前看，做人就是做事;向后看，做事就是做人。人，應(yīng)該永懷敬畏之心，無論是高層、中層，還是底層，自己都必須正確把握“對自己的理解”，懷有成為“受人尊敬的人”這一目標(biāo)意識，不斷地努力學(xué)習(xí)。雖然書名叫《領(lǐng)導(dǎo)力》，但這本使人睿智的書，卻是適合每個人讀的好書。
女性領(lǐng)導(dǎo)力心得體會篇十三
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和時代的進(jìn)步,越來越多的女性走出家庭步入社會。女性。
領(lǐng)導(dǎo)力。
的發(fā)展和女性領(lǐng)導(dǎo)隊伍的壯大,引起了許多學(xué)者對女性領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)注和研究，下面是女性領(lǐng)導(dǎo)力介紹。
當(dāng)女性成為領(lǐng)導(dǎo)者，要讓女性所獨(dú)有的個性魅力成為利器，成為提升領(lǐng)導(dǎo)力的捷徑。魅力管理造就魅力員工，在男性領(lǐng)導(dǎo)者共同競爭的同時，千萬不可喪失“女人味”。
——著名領(lǐng)導(dǎo)力專家譚小芳女士。
“領(lǐng)導(dǎo)”(lead)一詞來自印歐語系詞根leith，意思是“跨越界限”。作為生活在當(dāng)代的女性，同西方主流社會比起來，領(lǐng)導(dǎo)力好像離我們很遠(yuǎn)。有研究表示中國的女性在基礎(chǔ)女性和社會參與程度上比例很高，高于世界上很多國家，但在人大和政協(xié)當(dāng)中，女性代表的人數(shù)低于20%，低于很多國家議會的女性比例，甚至低于很多臨近的發(fā)展中國家。在“新時代”的環(huán)境之下，當(dāng)代女性更需要發(fā)展個人領(lǐng)導(dǎo)力。
著名企管專家譚小芳老師表示，在21世紀(jì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展當(dāng)中，有三個重要的引擎，那就是三個w，哪三個w呢?一是網(wǎng)絡(luò)，二是氣候，就是全球氣候變化所帶來的各種結(jié)構(gòu)性經(jīng)濟(jì)調(diào)整;三是女人，女人身上既是巨大的勞動力資源，同時她們也是非常成熟和有力量的消費(fèi)者。所以能夠爭取到女性，讓她們發(fā)揮自己的潛能，并且能夠適應(yīng)他們自身成長的需求，是一個有競爭力的社會表現(xiàn)。
對于企業(yè)組織、經(jīng)濟(jì)總體發(fā)展以及我們社會的進(jìn)步來說，婦女在精神、社會和經(jīng)濟(jì)方面的貢獻(xiàn)至關(guān)重要。但是，為什么沒有更多的女性晉升到最高層呢?事實(shí)上，企業(yè)首席級管理層中女性的比例經(jīng)過一段時間的穩(wěn)步增長后，近年來在某些國家出現(xiàn)了下降。以美國為例，2006年，在《財富》500強(qiáng)企業(yè)中，女性高管數(shù)量達(dá)到或超過3名的公司有234家，而到了2007年，卻下降到了203家。既然女性高管的話題成為了企管界的焦點(diǎn)，那么，我們的話題就圍繞女性高管的領(lǐng)導(dǎo)力展開。
著名企管專家譚小芳女士表示，當(dāng)女性成為高管，要讓女性所獨(dú)有的個性魅力成為利器，成為提升領(lǐng)導(dǎo)力的捷徑。女性高管魅力管理造就魅力成功女性，在男性高管共同競爭的同時，千萬不可喪失舊“女人味”。因此，作為女性高管，身處高位注定擁有不同于眾人的影響力，而這種影響力更多的便來自于高管的魅力，個人品格、個性、氣質(zhì)、思想……都是構(gòu)成領(lǐng)導(dǎo)魅力管理的重要因素。簡而言之，女性高管的優(yōu)雅氣質(zhì)決定了其影響力以及管理風(fēng)格。
同時，她們是一群處在金字塔頂端的女性，作為高管，她們是成功的，她們以女性特有的潛質(zhì)沖破了傳統(tǒng)社會的性別束縛，為事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了無限發(fā)揮的空間;作為高管，她們是不易的，家庭與事業(yè)的兼顧使他們往往要付出比男性更多的努力。魅力女人蘊(yùn)含著深度的內(nèi)涵，向外透閃出迷人的精神、至上的力量和高貴的心智。她們對世俗的喧囂與瑣屑始終保持著警覺和距離，永遠(yuǎn)藻有一分柔情、二分優(yōu)雅、三分浪漫、四分智慧。在城市流動的嘈雜中，在喧囂的商場競爭中，有魅力的女性高管總能在人群中脫穎而出。她們思路清晰、步態(tài)悠閑，流淌著清空之氣，飄漾著萬種風(fēng)情，洗練出一種超凡脫俗的寧與靜。最世俗的男人在她們面前，也會變得溫文爾雅起來。
女人外表的美麗猶如春天的花朵，雖馨香四溢，但易逝不長久;超凡脫俗的高雅魅力猶如秋天的果實(shí)，具有無的張力和深刻的內(nèi)涵，是女性魅力最的延展。僅僅重視外表，挽留不了女人的“春天”;只有修煉超凡魅力，方可守住恒久的魅力，擁有四季的清馨。缺乏內(nèi)在修養(yǎng)者，即使國色天香也會減色三分;具有高雅魅力者，即便相貌平平也可卓爾七成。外在形象是女人之“表”，魅力是女人之“本源”。美容、美體、衣著打扮固然重要，但更重要的是修煉和修煉自身的高雅魅力!魅力是綱，外表是目，綱舉目張，表里如一，才是真正的魅力女人!
歌德說："外貌只能炫耀一時，真美方能百世不殞。"我想很多人可以看到——許多人并不是靚女俊男，但在他們的身上卻洋溢著奪人的魅力美：認(rèn)真，執(zhí)著，聰慧，敏銳。因?yàn)楹颓迦A、北大以及一些總裁班合作過女性女性高管形象的講座的關(guān)系，我也曾經(jīng)遇到過一些非常漂亮的女人，她們看上去非常美麗，打扮得也很有品位?？墒撬齻円婚_口，我便沒有辦法把她們的談吐和她們的容貌聯(lián)系在一起，那一刻，讓我有一種非常遺憾的感覺。現(xiàn)在市面上的時尚雜志非常多，里面有許多高招教女高管們?nèi)绾位瘖y、如何穿衣，可是卻教不了如何談吐。因?yàn)檫@是一種素質(zhì)，而這種素質(zhì)一定是多年的修煉、思考、積累才可以得來的。有了這些積累，一個女人才能夠做到真正有魅力、有品位。
為什么說女性高管的魅力可以通過訓(xùn)練和陶冶來逐步修煉呢?我記得自己剛上大學(xué)的時候，我們系有幾個農(nóng)村女孩子，因?yàn)槌醯匠鞘卸械角忧拥?。她們的衣服非常樸?shí)，甚至可以說有些土氣，和別人交往接觸總是有些放不開。時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間就到了快。
畢業(yè)。
的時候，這些女孩子已經(jīng)不是剛來時的樣子。她們在城市里生活，學(xué)會了怎樣更好地裝扮自己，也學(xué)會了怎樣和別人交往相處，她們也不再羞怯，談吐間都有了自信和年輕人的意氣風(fēng)發(fā)。走在大街上，絲毫看不出她們和城市女孩有什么區(qū)別。四年的時間，她們的魅力發(fā)生了巨大的變化，而且，多少年過去了，我相信她們的魅力會越變越好。
美麗可以改變，魅力也可以修煉，只要你有心，一切都有可能。如果你很漂亮，請讓高雅的魅力升華你的美麗，如果你不漂亮，脫俗的魅力同樣能使你楚楚動人。著名企管專家譚小芳老師表示，作為企業(yè)的高管，女性領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該努力給自己培養(yǎng)一種領(lǐng)袖的魅力，這些魅力不僅是給別人看的外表，更應(yīng)該是用于完善自我的標(biāo)準(zhǔn)。譚小芳老師的女性領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程從以下方面幫你塑造良好的魅力，讓你擁有高品位的卓越人生。舉止優(yōu)雅，魅力如影隨行;音容笑貌，展現(xiàn)迷人焦點(diǎn);服飾搭配，盡顯萬種風(fēng)情;個性妝容，尋求時尚古典;魅力發(fā)型，魅力從頭開始;點(diǎn)睛配飾，凸顯情調(diào)韻味;色彩斑斕，美麗錦上添花;窈窕身材，展現(xiàn)獨(dú)有魅力;健康體魄，魅力的生命力;高雅談吐，令人魅力尊貴;社交禮儀，折射雅致自信;情場藝術(shù)，吸引男性目光;情緒控制，營造良好心境;淑女制造，優(yōu)雅深藏于心。
領(lǐng)袖魅力并不是簡簡單單就能培養(yǎng)起來的，女性領(lǐng)導(dǎo)人不僅要摒棄性格中的糟粕，更要能吸收各種完善自我的養(yǎng)料，讓自己在不斷的進(jìn)步中迅速成長起來。動人的容顏無法抗拒歲月的印痕，容易被歲月奪去光彩，但是魅力卻如陳年佳釀一般，會隨著人們自身修養(yǎng)的完善和自我價值的修煉，體現(xiàn)出無與倫比的恒久魅力，永遠(yuǎn)散發(fā)著迷人的芳香。女人漂亮與否在出生那一天就注定了，而優(yōu)雅卻可以通過后天的努力來達(dá)成。
女性領(lǐng)導(dǎo)力心得體會篇十四
2)闡明目標(biāo);。
3)整合系統(tǒng);。
4)釋放才能;。
這幾個詞看著容易，其實(shí)做起來還是非常有挑戰(zhàn)的。但是在保險代理公司的持續(xù)發(fā)展，又離不開領(lǐng)導(dǎo)力的學(xué)習(xí)。
其中信任是領(lǐng)導(dǎo)力的核心要素，而信任又是由個人信譽(yù)和建立信任的行為構(gòu)建的。這些都離不開自己的能力和才干的體現(xiàn)。在實(shí)際的生活和交往中，信任的作用非常重要，如果一個人信任你，或者你的團(tuán)隊成員信任你，那么合作起來的效率就事半功倍。
整合系統(tǒng)的能力也很重要，對于保險代理人團(tuán)隊而言，前期的成長或許可以靠人脈，靠資源，靠專業(yè)來吸引新人的加入，但是后期的留存與爆發(fā)一定需要系統(tǒng)的支持。這里的系統(tǒng)整合不僅僅是資源的整合，這里更多的是強(qiáng)調(diào)：decentralization(去中心化)，直白來說就是如果一個團(tuán)隊的leader卸任后，這個系統(tǒng)仍然可以按照既定的目標(biāo)去運(yùn)轉(zhuǎn)，幫助團(tuán)隊成員完成工作，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊目標(biāo)，那么這個系統(tǒng)才算是一個好的，成熟的系統(tǒng)。這本書里，具體的介紹了四個常需的系統(tǒng)：執(zhí)行系統(tǒng)，人才系統(tǒng)，工作流程系統(tǒng)和反饋系統(tǒng)。這里不做過多的解釋。
釋放才能的要素是我們平時最容易忽略的。我自己常常持有這樣的一個觀點(diǎn)：
書中給出的答案：1)語言的肯定;2)目標(biāo)的明晰;3)清除障礙。
其實(shí)在保險行業(yè)，我覺得如何幫助團(tuán)隊同事清除障礙，需要至少具備這樣的幾個能力：
領(lǐng)導(dǎo)力挑戰(zhàn)常見的問題。
書中這一部分，做了很多的舉例講解，我這里簡單的列舉一些我覺得非常不錯的點(diǎn)。
其實(shí)關(guān)于誠信和信任的建立，最直接的體現(xiàn)還是個性特質(zhì)。如果從小處著手，一個目標(biāo)接著一個目標(biāo)的按時完成，那么我們會非?？斓牡玫疥犛训男湃巍５侨绻徽`解了該怎么辦，這個時候，需要立即行動，表明自己的態(tài)度。注意，此時需要的是行動而非口頭表達(dá)。其實(shí)判斷一個人是否值得信任，行動往往比單純的口頭承諾要靠譜的多。
當(dāng)你想讓團(tuán)隊成員認(rèn)可你的愿景并且愿意為之付出努力，那么我們需要做的不僅僅是和成員更好的互動溝通，讓他們認(rèn)可你的愿景，也需要讓他們參與到你的計劃中，為這個體系作出貢獻(xiàn)，只有這樣，每個人都有著自己親身的貢獻(xiàn)，都有自己的付出，因?yàn)橛型度?，才會有珍惜，慢慢的會形成一個良性循環(huán)。
領(lǐng)導(dǎo)力最重要的一個體現(xiàn)，就是能夠發(fā)現(xiàn)別人的潛能，并物盡其才。做一個領(lǐng)導(dǎo)者，你之所以有今天，是因?yàn)槟愕暮匣锶诵湃文?，相信你。是因?yàn)閯e人看到了你的潛能，反過來，如果我們希望更好的回饋別人的信任，也一定要堅持，不輕言放棄。善于發(fā)現(xiàn)別人的潛力，并引導(dǎo)他們走向積極。
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)前的系統(tǒng)整合很糟糕，也不要擔(dān)心。第一，我們需要和團(tuán)隊合伙人探討，如何更好的避免當(dāng)前的限制，實(shí)現(xiàn)更好的資源整合，在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步升級系統(tǒng)。第二，我們也需要接受當(dāng)前系統(tǒng)的不合理。畢竟這個世界，沒有完美的系統(tǒng)。我們需要利用有限的資源，和當(dāng)前不完善的系統(tǒng)，做一個持久的錯位斗爭。以共存或者緩沖的方式，來實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊的合作。當(dāng)系統(tǒng)被不斷完善，我們的影響力也逐漸增強(qiáng)。
說到最后，結(jié)合我的理解，我想談這么幾點(diǎn)，我認(rèn)為他們對領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)弱而言，也很重要。
michaelwang，港漂一枚，從經(jīng)紀(jì)公司broker到代理公司agency，熟悉了解中國，美國，香港等地區(qū)的主流產(chǎn)品，目前香港最大人壽保險公司的unitmanager，累計陌生客戶家庭200多例，連續(xù)多年mdrt級別或以上，superstarclub成員。
女性領(lǐng)導(dǎo)力心得體會篇十五
近期在公司的倡導(dǎo)下各部門自行組織了關(guān)于《領(lǐng)導(dǎo)力》之如何在組織中成就卓越的讀書活動，在第一次閱讀完這本書之后除了學(xué)到了卓越領(lǐng)導(dǎo)的五種習(xí)慣外，本書的中“挑戰(zhàn)現(xiàn)狀”這一章節(jié)給我觸動較為深刻。
生命的軌跡缺少一個詞匯--“激情”，由此引出書中第二個關(guān)于“阿林·勃魯姆帶領(lǐng)眾女子攀登世界第十山峰”的案例，同時也更好的詮釋了人們?yōu)楹我獩_破自我極限去成就卓越?為何做許多事情不問收獲?為何志愿者能赴湯蹈火?為何感冒風(fēng)險開辟新業(yè)務(wù)?為何冒著生命危險去拯救他人或捍衛(wèi)自由?為何在沒有足夠的金錢、特權(quán)、福利、名譽(yù)時還能獲得滿足感?阿林說道：激情就是分水嶺!他們所要的不僅僅是“山”在那里，更重要的在“爬山”的過程中體會到了愉悅、樂趣、溫暖、友情。這正是領(lǐng)導(dǎo)者需要做的一件事：開啟人們的心智，而非僅僅關(guān)注他們的手腳和錢包。
第二，怎樣進(jìn)行改善?
1、作為領(lǐng)導(dǎo)者要專注于兩個重要方面：捕捉創(chuàng)意和觀察外界，因?yàn)榻^大數(shù)創(chuàng)新都不是來自領(lǐng)導(dǎo)者，而是來自最接近實(shí)際工作的人，卓越的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該從各處找尋優(yōu)秀思想，促進(jìn)對外溝通，傾聽、請教并不斷學(xué)習(xí)。
2、為追隨者創(chuàng)建從容應(yīng)對挑戰(zhàn)的環(huán)境：提供培訓(xùn)的機(jī)會，讓人們熟練掌握一次前進(jìn)一小步的工作方法，來建立樂觀進(jìn)取的態(tài)度;心理模擬，要求人們實(shí)操之前想想他們將要實(shí)施的每個步驟，這個強(qiáng)大的啟發(fā)式策略將使人們在實(shí)際操作時對行動充滿信心。
3、逐漸增高門檻，但務(wù)必使人們感到這個門檻可以跨越：樹立身邊的榜樣，培養(yǎng)主動性和挑戰(zhàn)心理。
通過對本書“挑戰(zhàn)現(xiàn)狀”這一章節(jié)的閱讀，我想能夠從思想和方法上得到深刻體會，不僅可以更加深刻的理解一直以來“無功便是過、平平淡淡就是錯”這句話的含義，更能清楚的知道在理解了之后應(yīng)該如何去做，結(jié)合我們工作的現(xiàn)狀，此時此刻不正是需要“挑戰(zhàn)現(xiàn)狀”來實(shí)現(xiàn)價值突破，服務(wù)提升嗎?“開啟心智模式-激情就是分水嶺”。
女性領(lǐng)導(dǎo)力心得體會篇十六
現(xiàn)代社會已經(jīng)進(jìn)入信息化時代，現(xiàn)代信息技術(shù)被廣泛應(yīng)用于社會生產(chǎn)生活的各個領(lǐng)域，與之相適應(yīng)的教育信息化也普及到了中小學(xué)校。隨著“校校通”、“班班通”、多媒體教學(xué)設(shè)備等教育信息化工程的全面實(shí)施，平羅縣中小學(xué)校的信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)已頗具規(guī)模，學(xué)校的信息化教學(xué)設(shè)備已經(jīng)全面覆蓋普通教室和功能教室，能全面滿足所有教師的教學(xué)需要。作為學(xué)校教育教學(xué)的核心管理者的校長，如何提升在信息技術(shù)環(huán)境下的決策、管理、服務(wù)和評價等信息化領(lǐng)導(dǎo)力，把自己逐漸培養(yǎng)成為應(yīng)用信息技術(shù)管理教育、經(jīng)營學(xué)校的行家，這是作為校長者應(yīng)該審視和思考的新課題。
洞察力、管理力、指導(dǎo)力”，我覺得很有道理。校長的信息化領(lǐng)導(dǎo)力是指校長在實(shí)施教育信息化的過程中，信息化領(lǐng)導(dǎo)思想外顯為信息化領(lǐng)導(dǎo)行為的一種表現(xiàn)，主要體現(xiàn)在校長對學(xué)校中的教師和其他管理人員以及相關(guān)環(huán)境產(chǎn)生影響的一系列行為。校長的信息化領(lǐng)導(dǎo)力不是單獨(dú)的一種領(lǐng)導(dǎo)力，它是校長整個領(lǐng)導(dǎo)力的重要組成部分。校長的信息化領(lǐng)導(dǎo)力和校長的道德領(lǐng)導(dǎo)力、課程領(lǐng)導(dǎo)力、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力以及文化領(lǐng)導(dǎo)力等是相互融合、相互支撐的，它也并不是在其領(lǐng)導(dǎo)力中增加一個新的板塊，而是在學(xué)校信息化建設(shè)和應(yīng)用發(fā)展這樣一個新背景下，校長所需要具備的基本的信息技術(shù)知識和技能，合理評價教師、學(xué)生和學(xué)校管理人員的信息技術(shù)應(yīng)用水平和應(yīng)用績效的能力，在學(xué)校引領(lǐng)和示范合理高效地使用信息技術(shù)，合理決策、公平地分配與學(xué)校信息化相關(guān)的人、財、物等資源，使學(xué)校在信息技術(shù)方面的投入取得應(yīng)有成效的能力。校長的信息化領(lǐng)導(dǎo)力，是在信息化環(huán)境中，校長所體現(xiàn)出的一種綜合影響力和領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)。
陶行知說過：“校長是一個學(xué)校的靈魂”。一所學(xué)校辦學(xué)特色的形成以及可持續(xù)發(fā)展格局的.確立，與學(xué)校的校長及其所領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊有很大的關(guān)系。特別是在現(xiàn)代信息技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于教育教學(xué)各領(lǐng)域的今天，學(xué)校已不再是傳統(tǒng)意義上的學(xué)校，學(xué)校管理也已不是傳統(tǒng)意義上的學(xué)校管理，在學(xué)校信息化進(jìn)程中，校長能否在其特有的領(lǐng)導(dǎo)和管理崗位上，找準(zhǔn)自己的角色定位，理清自我發(fā)展思路，關(guān)注并有效提升自己的信息化領(lǐng)導(dǎo)力，成為了廣大校長的當(dāng)務(wù)之急。
首先，提高教師的信息技術(shù)素養(yǎng)。教師信息素養(yǎng)的高低，除了教師自身的努力和自我提高外，校長對教師的要求的高度、營造學(xué)習(xí)氛圍的好壞、創(chuàng)設(shè)成長環(huán)境的優(yōu)劣都有很大的關(guān)系。校長要積極思考教師培訓(xùn)的策略，采取必要的激勵因素來鼓勵教師的成長，從而達(dá)到提高教師信息技術(shù)素養(yǎng)的要求。我校近兩年組織了四次教師電子白板應(yīng)用專項培訓(xùn)班，參訓(xùn)率100%，對教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提高很大。但是教師對電子白板等多媒體設(shè)備的應(yīng)用，還停留在播放課件、播放視頻層面，電子白板充其量只是被當(dāng)成投影屏幕使用。為此，學(xué)校準(zhǔn)備組織信息化研發(fā)探究小組成員到其他兄弟學(xué)校取經(jīng)，學(xué)習(xí)電子白板應(yīng)用技術(shù)、微視頻制作技術(shù)、課例錄制技術(shù)，研究探索把錄音機(jī)、播放器、手機(jī)、照相機(jī)、攝像機(jī)、攝像頭、電腦、網(wǎng)絡(luò)等信息設(shè)備組合使用到高級課件、微視頻制作中。然后發(fā)揮團(tuán)隊帶動作用，采取按年級組、學(xué)科組分小組幫教，對全體教師進(jìn)行信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，提升教師利用信息化教學(xué)的能力，充分發(fā)揮電子白板、多媒體設(shè)備的作用，使設(shè)備使用效益最大化。
其次，強(qiáng)化教師信息技術(shù)的應(yīng)用行為。信息技術(shù)引入教育、教學(xué)的過程是一個動態(tài)的過程，是逐步推進(jìn)、不斷發(fā)展的，不可能一步到位，因此絕不能簡單地用幾個靜態(tài)指標(biāo)去衡量信息技術(shù)教育應(yīng)用的情況。校長必須非常清楚學(xué)校各學(xué)科、班級的教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，針對不同年齡、不同學(xué)科的教師，建立不同標(biāo)準(zhǔn)評價信息技術(shù)的教學(xué)應(yīng)用效果，確保應(yīng)用的面要廣、人要多，學(xué)科的覆蓋率要高，使用的效果要好。校長表現(xiàn)出來的就是一個專家的形象，雖然不要求像專家那樣專業(yè)、研究得那樣透徹，但一定要比老師站得高，看得遠(yuǎn)。
再次，搭建教師信息化成長的平臺。在教師信息技術(shù)應(yīng)用方面，校長要能夠?yàn)榻處熖峁┳晕覍?shí)現(xiàn)的機(jī)會，通過教研、科研等活動促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，搭建展示自我、實(shí)現(xiàn)自我、發(fā)展自我的支持人人參與的成長平臺。我們發(fā)現(xiàn)給教師搭建成長平臺，給教師的支持是影響信息技術(shù)在教育中有效應(yīng)用的一個關(guān)鍵因素。在時間方面，充裕且可以自由支配的時間是保證教師能夠?qū)W習(xí)并使用技術(shù)的前提條件，通過協(xié)調(diào)學(xué)校的時間安排，合理配置教師的工作任務(wù)量，在時間上保證學(xué)校教育信息化各項工作的順利開展，也是校長需要提供的支持之一。校長應(yīng)該努力在學(xué)校中創(chuàng)設(shè)積極參與革新、應(yīng)用技術(shù)進(jìn)行教學(xué)變革的學(xué)校文化氛圍，在物質(zhì)上和經(jīng)濟(jì)上的給予大力支持，會讓教師成為直接的受益者。在今后的學(xué)校發(fā)展中，學(xué)校將把教師信息化應(yīng)用水平的提高納入教學(xué)考核，在聽課、評課中對信息化水平的考核列出一定的權(quán)重分。在學(xué)校優(yōu)質(zhì)課、公開課、示范課中一定要用電子白板、微視頻等多媒體技術(shù)授課。學(xué)校將舉辦多媒體課件評比、微視頻評比、錄像課評比等專項評比展示，以促進(jìn)教師信息化水平，使設(shè)備的投入與產(chǎn)出成正比。
我相信：“一個好校長就是一所好學(xué)校，一所好學(xué)校絕離不開一位好校長”。校長的信息化領(lǐng)導(dǎo)力直接影響著學(xué)校的教育信息化進(jìn)程，校長的信息化領(lǐng)導(dǎo)力將決定一所學(xué)校的現(xiàn)在，更會左右學(xué)校的未來。作為校長要不斷提升自己的信息化領(lǐng)導(dǎo)力，把學(xué)校發(fā)展得更好，把自己發(fā)展得更好。
女性領(lǐng)導(dǎo)力心得體會篇十七
長期以來，對于女性來說，在中國傳統(tǒng)的“男主外，女主內(nèi)”觀念支配下，女性大多要留在家中照顧老人、撫育孩子、操持家務(wù)，即使是職業(yè)女性，在上班時也是“心掛兩頭”，這些都在很大程度上會分散她們有限的精力，因此很多女人把自己無法勝任較高挑戰(zhàn)的工作的原因，歸咎為要兼顧著家庭角色與社會角色，這是有一定道理的。
直面女性缺點(diǎn)，數(shù)落女cio不足，不是“重男輕女”，不是厚男非女，也不是自我貶低，而是為了正視自己，解剖自己，對癥下藥，使現(xiàn)代女性尤其是女cio能跨越自己突破自己，沖出男權(quán)的藩籬，從而有效鍛造女性卓越的創(chuàng)造力，提升女cio非凡的it領(lǐng)導(dǎo)力。
女cio如何鍛造特有的管理力？
練就全面的溝通管理藝術(shù)。
因?yàn)閕t一頭連著技術(shù)，一頭連著業(yè)務(wù)、管理，只有朝此方向靠攏，女cio才能順利推動信息化建設(shè)，站穩(wěn)腳根，并邁向ceo。
掌控平衡工作與生活的本領(lǐng)。
女cio受到來自社會、家庭、自我的多重壓力，需要兼顧很多方面，如何在繁忙的工作和家庭之間取得平衡點(diǎn)，是一道難題，也是一個重要課題。成功的女cio人應(yīng)開始懂得用自己的智慧和特長來締造自己的優(yōu)勢，用適合自己的方式發(fā)揮女性的特點(diǎn)，用自己的長處來營造更好的上升空間，取得工作與生活的平衡，過著從容的幸福生活，這也將成為女經(jīng)理人職業(yè)群體的發(fā)展趨勢。
學(xué)會平衡工作與生活的本領(lǐng)，在夾縫中求生存，而不是僅簡單地曲服傳統(tǒng)而顧此失彼，才代表女性真正地走向了成功。
女性領(lǐng)導(dǎo)力心得體會篇十八
女性領(lǐng)導(dǎo)為帶領(lǐng)組織成員提高效率，以實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)，就必須重視和加強(qiáng)自身領(lǐng)導(dǎo)力的提升，主要通過合理發(fā)揮權(quán)利性和非權(quán)利性的影響力。由于社會歷史條件和環(huán)境制約了女性領(lǐng)導(dǎo)力的形成與發(fā)揮，因此，從社會與組織的視角看，提升女性領(lǐng)導(dǎo)力也離不開自身的努力。
1.注重自身綜合素質(zhì)的提高，提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
信息化時代下知識的更新速度加快，領(lǐng)導(dǎo)者作為組織的領(lǐng)路人，必須不間斷地學(xué)習(xí)，尤其是對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，但與此同時還應(yīng)當(dāng)積極開拓視野，汲取新知識，使自己能夠適應(yīng)時代的發(fā)展，同時不斷加強(qiáng)對技術(shù)技能、人際技能和概念技能的掌握，才能領(lǐng)導(dǎo)組織和群眾開拓創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)組織既定的目標(biāo)。一方面，女性領(lǐng)導(dǎo)者要通過學(xué)習(xí)獲取新知識、新技能、新思路、新理論等;另一方面女性領(lǐng)導(dǎo)者要通過學(xué)習(xí)不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足、差距，積極主動地尋求改進(jìn)的方法。在職場上，不會有“女士優(yōu)先”，有的只是“能力優(yōu)先”。所以女性領(lǐng)導(dǎo)者需要對自己進(jìn)行準(zhǔn)確定位，從傳統(tǒng)的從屬位置中解放出來，建立自信，提高自我激勵意識，積極主動地接受挑戰(zhàn)，重視管理經(jīng)驗(yàn)的積累，全方位地提高自身綜合素質(zhì)。另外，現(xiàn)代大多數(shù)人都忽視了身體鍛煉。與此同時，由于男性的身體素質(zhì)優(yōu)于女性，加之在現(xiàn)代社會的快節(jié)奏高壓力的社會環(huán)境中，女性領(lǐng)導(dǎo)者若想長久立足于領(lǐng)導(dǎo)著別人的地位，就應(yīng)當(dāng)不斷增強(qiáng)自身的身體素質(zhì)，健康的身體也是承擔(dān)工作之壓的資本。
2.發(fā)揮女性“柔”的優(yōu)勢，提升領(lǐng)導(dǎo)力
“柔性管理”是以人為中心、以人性化為標(biāo)志的全新管理模式，其依據(jù)企業(yè)的共同價值觀和文化、精神氛圍進(jìn)行人性化管理，是在研究人的行為及心理規(guī)律的基礎(chǔ)上，通過采用非強(qiáng)制性方式，依靠在員工心目中產(chǎn)生的潛在說服力，把組織意志更好的轉(zhuǎn)變?yōu)閭€人的自覺行動[1]。通過柔性化管理提升領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)堅持以人為本，重視感情投資，強(qiáng)調(diào)民主管理，促進(jìn)人際關(guān)系和諧，不斷從內(nèi)心深處來激發(fā)員工的內(nèi)在潛力、主動性和創(chuàng)新精神。為更好的發(fā)揮女性領(lǐng)導(dǎo)力，應(yīng)傾向于民主決策，重視推行民主管理，盡量較少采用獨(dú)斷專行的管理方式;她們與生俱來的母性使得她們更懂得在員工的情感上進(jìn)行有效激勵;她們更關(guān)注群體和關(guān)系而不是目標(biāo)與策略，創(chuàng)造出一個和諧的組織氛圍。當(dāng)然，在領(lǐng)導(dǎo)活動中，剛和柔要運(yùn)用適度，要把親和力與決斷力、把關(guān)懷愛護(hù)和果斷的決策能力相結(jié)合;不僅要對事物以戰(zhàn)略的眼光作出科學(xué)、果斷的決策;同時還要提高領(lǐng)導(dǎo)效率，發(fā)揮女性感覺細(xì)膩、觀察細(xì)微、反應(yīng)靈敏、親和關(guān)懷的天生優(yōu)勢。柔性化管理是未來組織的發(fā)展趨勢，所以女性領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)發(fā)揮其“柔”的優(yōu)勢，在剛性地領(lǐng)導(dǎo)活動中配合著柔性的因素，定能達(dá)到更好的領(lǐng)導(dǎo)效果。
3.敢于變革與創(chuàng)新，敢于打破不合理制度
我國不少本土企業(yè)發(fā)展不起來的其中一個原因就是受到許多傳統(tǒng)落后的制度的制約，因此，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)在認(rèn)同企業(yè)價值觀的基礎(chǔ)上，對制度有更加深刻理解的同時，如果發(fā)現(xiàn)某個制度與企業(yè)價值觀不相相匹配的話，要敢于實(shí)施變革。許多研究者也認(rèn)為，女性領(lǐng)導(dǎo)者缺乏一定的魄力與創(chuàng)新能力。女性領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)快速適應(yīng)和融入環(huán)境的能力，積極和敢于做出適當(dāng)適時的調(diào)整，不應(yīng)固步自封，只有這樣，領(lǐng)導(dǎo)工作才得以順利進(jìn)行[2]。在另一方面來說，變革意味著員工也需要有適應(yīng)變革的能力，而對于資深較高的老員工來說這方面的能力相對較弱。這時領(lǐng)導(dǎo)者的溝通能力顯得尤為重要。而一個富有領(lǐng)導(dǎo)力的女性領(lǐng)導(dǎo)者，不僅要往上溝通，而且要往下溝通。應(yīng)在同級、下級面前展現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)力和魄力的同時還應(yīng)展現(xiàn)親和力，營造出良好的人際氛圍。溝通能力決定了一個領(lǐng)導(dǎo)者能否保持信息順暢，幾乎直接影響著其領(lǐng)導(dǎo)活動。
1.優(yōu)化組織的領(lǐng)導(dǎo)層結(jié)構(gòu)，建立有效的女性人才管理制度
組織應(yīng)當(dāng)先從男女領(lǐng)導(dǎo)人數(shù)比例、職權(quán)分配等多方面對領(lǐng)導(dǎo)隊伍進(jìn)行結(jié)構(gòu)優(yōu)化，為女性領(lǐng)導(dǎo)者設(shè)置職業(yè)通道，建立良好的選人和用人制度和機(jī)制，不僅應(yīng)做到公開公正，同時要保證女性領(lǐng)導(dǎo)者和男性領(lǐng)導(dǎo)者之間的公平競爭[3]。除此之外，建立合理科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)力的衡量標(biāo)準(zhǔn)和薪酬機(jī)制，加強(qiáng)對女性領(lǐng)導(dǎo)者的培訓(xùn)，物質(zhì)激勵與精神激勵雙管齊下。
2.塑造并強(qiáng)化有利于提升女性領(lǐng)導(dǎo)力的企業(yè)文化
價值觀的影響是潛移默化的，發(fā)揮的'作用也是巨大的。組織除了有硬性的結(jié)構(gòu)化規(guī)定之外，也應(yīng)該使組織文化變得更為“柔性”。如果組織都提倡著以人為本和互相尊重、包容、關(guān)愛的工作氛圍，對優(yōu)秀的女性領(lǐng)導(dǎo)者持歡迎態(tài)度而不是排除態(tài)度的話，女性領(lǐng)導(dǎo)者生存的土壤將富有養(yǎng)分。
3.為女性領(lǐng)導(dǎo)者做好職業(yè)生涯規(guī)劃
女性領(lǐng)導(dǎo)者職業(yè)生涯發(fā)展具有明顯特點(diǎn)：女性領(lǐng)導(dǎo)者職業(yè)發(fā)展的延續(xù)性較差，與男性的職業(yè)生涯有效時間相比普遍較短[4]。對于此問題，組織應(yīng)該為女性領(lǐng)導(dǎo)者引入職業(yè)顧問，做好職業(yè)生涯規(guī)劃，以幫助其更好的分析問題并提供建議。職業(yè)生涯顧問往往擁有較為豐富的經(jīng)驗(yàn)和廣博的知識，可以利用其所掌握的心理學(xué)、社會學(xué)等的知識，并結(jié)合多年的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)，依據(jù)女性的特點(diǎn)和需要，為其做好職業(yè)生涯規(guī)劃，幫助緩解女性領(lǐng)導(dǎo)者的心理壓力。職業(yè)生涯顧問不僅可以彌補(bǔ)組織內(nèi)部正式和官方的溝通無法覆蓋的部分，還能更好地用非正式溝通和交往促進(jìn)員工的自身發(fā)展，起到聯(lián)系組織和女性領(lǐng)導(dǎo)者橋梁的作用。
1.消除傳統(tǒng)偏見，從思想上接受女性領(lǐng)導(dǎo)者
首先，應(yīng)當(dāng)深化認(rèn)識，宣傳男女平等的觀念，以促進(jìn)兩性角色的多元化發(fā)展，從而改變傳統(tǒng)的兩性角色分工印象，主動發(fā)現(xiàn)成功女性領(lǐng)導(dǎo)人才的成功事跡、領(lǐng)導(dǎo)才能和創(chuàng)業(yè)精神，以營造良好的社會輿論氛圍，為更多的女性人才樹立榜樣。其次，把女性從家務(wù)勞動中解放出來。家務(wù)勞動和事業(yè)這兩座大山往往能把女性壓得緩不過氣來，來自各方的壓力阻礙了女性領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展。社會應(yīng)當(dāng)幫助女性擺脫“男主外，女主內(nèi)”的傳統(tǒng)觀念束縛，有些發(fā)達(dá)國家甚至把“男女共同承擔(dān)家務(wù)活動”制定為一項法律，違反的將繩之以法。最后，健全女性領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)展的法制法規(guī)體系，營造一個公平、公正、公開競爭的平臺。
2.重視女性人才的培養(yǎng)
我國目前的女性領(lǐng)導(dǎo)質(zhì)量并不十分理想，社會應(yīng)加強(qiáng)對女性知識和能力的培養(yǎng)。應(yīng)對現(xiàn)有的社會教育體制進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化，同時加強(qiáng)社會教育的民主性。學(xué)校里學(xué)不到的東西社會教育應(yīng)該以各種形式予以補(bǔ)充。在一些發(fā)達(dá)國家，為女性設(shè)有各種類型的學(xué)校、學(xué)科，實(shí)現(xiàn)從基礎(chǔ)教育開始，強(qiáng)調(diào)繼續(xù)教育和終生教育，從而達(dá)到為社會提供大量兼具管理知識和能力的后備人才的目的。
女性領(lǐng)導(dǎo)力心得體會篇十九
領(lǐng)導(dǎo)力并不是天賦，完全可以通過后天學(xué)習(xí)養(yǎng)成。所以，今天我就和大家談?wù)勁灶I(lǐng)導(dǎo)力如何養(yǎng)成的話題。
授權(quán)一直是管理者難以勝任的一項任務(wù)。
最根本的原因是人們沒有真正理解授權(quán)，授的是什么。
授權(quán)最根本的原因是需要完成特定的任務(wù)，因此運(yùn)用授權(quán)的前提是有特定的責(zé)任需要承擔(dān)。所以，授權(quán)的先決條件是責(zé)任而非其他。
所以，很多人感受到授權(quán)之后的失控并不是授權(quán)造成的，而是沒有責(zé)任造成的。
從這個意義上看，授權(quán)最根本的原則是保留最終確定責(zé)任的權(quán)力，該權(quán)力不授權(quán)。保留確定責(zé)任的權(quán)力，等于保留了責(zé)任界定的權(quán)力，同樣也就確定了授權(quán)的有效性。
激勵所起到的作用是不言而喻的。管理者的基本責(zé)任就是，激勵下屬發(fā)揮績效或者激勵上級采用有價值的建議。
管理者之所以對激勵感到困難，是因?yàn)樗麄兒雎粤思钏枰囊恍┗緱l件。這些基本條件是什么呢?重要性、可見度、公平感。
重要性：人們常常容易犯的錯誤，把自己認(rèn)為重要的當(dāng)成所有人都認(rèn)為重要的，其實(shí)并非如此。
不管你運(yùn)用何種激勵措施和技巧，這些措施本身對于被激勵者是否具有重要性至關(guān)重要。如果這些措施對于他們來說無關(guān)緊要，不管你花多大的努力，都不會得到激勵的效果。
可見度：可見度是另外一個容易被忽略的條件，激勵需要可見度來強(qiáng)化效果。所以激勵需要表達(dá)可見度，沒有可見度就沒有激勵的效果。
公平感：而激勵是否在一個公平、合理的環(huán)境下實(shí)施是第三個基本條件。
就如奧運(yùn)會的獎牌。
因?yàn)槭廊瞬毮慷哂凶顝?qiáng)的可見度；
因?yàn)榕c國旗、國歌同時出現(xiàn)而呈現(xiàn)出重要性；
因?yàn)槭峭ㄟ^公認(rèn)的比賽規(guī)則，在體育運(yùn)動場上競爭出來的，義表現(xiàn)出無可置疑的公平感。
這三者的結(jié)合使得奧運(yùn)獎牌具有了不可估量的激勵效應(yīng)。
其實(shí)對于大部分管理者來說，最為緊迫的事情是培養(yǎng)接班人。一位有效的管理者就應(yīng)該能夠培養(yǎng)接班人，并儲備接班人。
培養(yǎng)下屬是管理者的職責(zé)，一方面他能產(chǎn)生工作績效，更重要的是，管理者能夠讓向己有更多的時間和空間去處理更為重要的事情。
所以有不少關(guān)于管理的著作中都描述管理者應(yīng)該是一個教練、是一個老師。
我一直對ge選拔接班人的做法很感興趣。
杰克·韋爾奇花了10年的時司、為ge培養(yǎng)未來的ceo。
而更有價值的是，所有的1000位候選者，在選拔的過程中都得到了全面的提升，雖說最后只有一個人成為ceo,但是有1000人得到了培養(yǎng)，這1000人所積聚的能量，對于ge而言，就是持續(xù)10年的核心能力得以傳播。
管理者面對的，只有兩種人
我在講授領(lǐng)導(dǎo)職能的時候，強(qiáng)調(diào)管理者面對的人，只有兩種類型：一種叫做，能把事情做好的人；另一種叫做，做不好事情的人。
能把事情做好的人，我們需要授權(quán)；
做不好的也有兩種情況：一種是不會做，一種是不愿意做。
對于不會做的，我們應(yīng)該培訓(xùn)；
對于不愿意做的.，我們應(yīng)該激勵。
這關(guān)鍵在于授權(quán)、激勵、培訓(xùn)。
這三點(diǎn)，對于任何養(yǎng)成任何領(lǐng)導(dǎo)者的能力都適用。
在工作中，女性領(lǐng)導(dǎo)者會比男性領(lǐng)導(dǎo)者多一個考量的維度，家庭。
她們會考慮到家庭和工作的關(guān)系。如何處理可能會產(chǎn)生沖突的、緊急的事件等等。了解了授權(quán)、激勵、培訓(xùn)三個方面的內(nèi)涵，或許可以幫助我們找到一個更好的平衡點(diǎn)。
我們不必總是學(xué)習(xí)男性，女性具有天生的低姿態(tài)、百折不撓的優(yōu)勢。開發(fā)自己的優(yōu)勢，有時候，溫柔內(nèi)斂的方式，也能夠達(dá)到很好的效果。
最后，領(lǐng)導(dǎo)力不是天生的，而是自我造就的，大家一定要確信這一點(diǎn)。
女性領(lǐng)導(dǎo)力心得體會篇二十
領(lǐng)導(dǎo)力是一種非常寶貴的財富，是成功的必要條件。一本關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的書籍——《領(lǐng)導(dǎo)力》給予了我很多的啟示和提醒，我在讀完這本書之后深感收獲頗豐。下面，我將與大家分享我的心得體會。
第一段：引言。
領(lǐng)導(dǎo)力的重要性無需多言。每個人都需要領(lǐng)導(dǎo)力來幫助自己成長、學(xué)習(xí)和發(fā)展。而領(lǐng)導(dǎo)力也是一種可以學(xué)習(xí)的技能，它可以通過不斷地實(shí)踐和學(xué)習(xí)來提升。這本書《領(lǐng)導(dǎo)力》給予了我很大的啟示和幫助，讓我對領(lǐng)導(dǎo)力有了更深入的理解和體會。
第二段：領(lǐng)導(dǎo)者與跟隨者。
領(lǐng)導(dǎo)力的第一個要點(diǎn)就是領(lǐng)導(dǎo)者和跟隨者之間的關(guān)系。一個好的領(lǐng)導(dǎo)必須要理解員工的需求和期望，這可以幫助他們更好地領(lǐng)導(dǎo)和管理團(tuán)隊。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該是一個充滿激情、能夠展現(xiàn)自己領(lǐng)導(dǎo)力和鼓舞員工的人。同時，領(lǐng)導(dǎo)者還需要在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中幫助員工成長和取得成功，這樣才能夠真正贏得員工的信任和尊重。
領(lǐng)導(dǎo)力的核心在于影響力。領(lǐng)導(dǎo)者必須要有足夠多的影響力，才能夠真正啟發(fā)和鼓舞員工，讓他們充分發(fā)揮自己的潛力和能力。領(lǐng)導(dǎo)者需要不斷的提升自己的影響力，這樣才能夠更好地拓展團(tuán)隊的影響力和勢力范圍。
第四段：培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力。
要想成為一名具有領(lǐng)導(dǎo)力的人，必須要進(jìn)行專門的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。除了閱讀相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)分享，還需要不斷地總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，反思自己的行為和決策是否正確。同時，還需要持續(xù)進(jìn)行專業(yè)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，拓展自己的知識和技能，提升自己的影響力和領(lǐng)導(dǎo)能力。
第五段：結(jié)語。
一場真正的成功需要團(tuán)隊中每個成員的努力和貢獻(xiàn)，而領(lǐng)導(dǎo)者則需要帶領(lǐng)團(tuán)隊不斷前進(jìn)。《領(lǐng)導(dǎo)力》這本書為我們提供了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，可以幫助我們更好地了解和掌握領(lǐng)導(dǎo)力的要義，不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。我相信只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能夠達(dá)成自己的理想和夢想，成為一名真正具有領(lǐng)導(dǎo)力的人。
女性領(lǐng)導(dǎo)力心得體會篇一
幾年前，有人打我手機(jī)向我推薦《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程，聽完對方介紹后，我就掛斷了對方的電話。我心里想，我一個企業(yè)老總，手下管了幾千名員工，我還缺什么領(lǐng)導(dǎo)力嗎?我應(yīng)該給你們培訓(xùn)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)力才對，絕對是一個打著美國西點(diǎn)軍校旗號來賣產(chǎn)品的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。我想如果我去了，不僅白花了錢，而且浪費(fèi)了我的時間，肯定沒有任何收獲的。就這樣，我第一次與《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程擦肩而過，我真佩服上海企達(dá)公司業(yè)務(wù)員的意志力，后來每隔一段時間他們還是邀請我去參加課程，不管我怎么拒絕，語氣多么的不耐煩，業(yè)務(wù)員卻總能從不同的角度來說服我去參加《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程，那種鍥而不舍，極富耐心的行為使得我抱著去試試看的心態(tài)。
我叫助理咨詢了價格：8800元，3天2晚，沒有任何打折。主講老師叫方光華，地點(diǎn)是浦東假日酒店。也就是20xx年10月份，出于好奇，我抱著懷疑心態(tài)走進(jìn)了這個課堂，我想看看這個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)憑什么活到現(xiàn)在，而且一直在開《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程。第一天上課，因?yàn)槭恰段鼽c(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程，有別于其他的領(lǐng)導(dǎo)力課程的是，首先是軍訓(xùn)教練建章立制，無規(guī)矩不成方圓，軍令如山，服從就是尊重自己。習(xí)慣從細(xì)節(jié)抓起。下一個環(huán)節(jié)來有一個活動，教練安排學(xué)員之間互相認(rèn)識，發(fā)現(xiàn)有很多大企業(yè)的高管、老總都在參加這個課程，其中有：上汽集團(tuán)、中國移動、新希望集團(tuán)、東風(fēng)汽車、德國舍弗勒集團(tuán)、住友化學(xué)、重慶通信、中興通訊、紫江等知名企業(yè)，還有一些較年青的“富二代”伙伴。我心里想，富二代可能趕時髦，而這些大企業(yè)高管也怎么容易上鉤?開始老師上課，我連教材都沒有翻開，我想他所講的這些東西，我應(yīng)該早就知道了。直到老師講到，一手拿“算盤”，一手拿“論語”經(jīng)營哲學(xué)思想，我才意識到這個老師還是蠻有思想，有內(nèi)涵的，肚子里真有東西的，這時我才開始翻開講義，開始做筆記，慢慢地我發(fā)現(xiàn)這個老師講的內(nèi)容對企業(yè)老總做經(jīng)營管理是很有啟發(fā)的，很有幫助的，我感覺如沐春風(fēng)。
在此，特將3天2晚的培訓(xùn)收獲與個人心得寫出來，一方面，回顧并梳理重要知識點(diǎn)。與已經(jīng)參加過《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程的學(xué)員伙伴做一個分享和總結(jié);另一方面，負(fù)責(zé)任地將我對《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程的真實(shí)感受、體驗(yàn)、真相寫出來，算是我對企達(dá)的彌補(bǔ)，企達(dá)團(tuán)隊是真正用心研究這個課程，這個課程是有價值的。也為即將要走進(jìn)這個課堂的伙伴們做個方向指引。領(lǐng)導(dǎo)力水平真的是我們事業(yè)發(fā)展的“天花板”，只有愿意改變，突破現(xiàn)有領(lǐng)導(dǎo)力水平，我們才能走得更遠(yuǎn)更好。方光華先生是一個負(fù)責(zé)任的老師，他身上的能量以及他豐富的工商管理理論背景，加上豐富的企業(yè)管理咨詢的實(shí)戰(zhàn)案例的經(jīng)驗(yàn)，太值得我們與他交流學(xué)習(xí)了。
第一天：“算盤”與“論語”
第一天，軍事教練開始組織了一個很有意義的互動活動，一下子沉悶的課堂開始活躍起來，輕松起來。破冰后，課程正式進(jìn)行，第一天的第一個模塊：領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型，第二模塊中的第一部分：經(jīng)營決策能力訓(xùn)練。在第一個模塊中，老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)只有先領(lǐng)導(dǎo)好自己，才能領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊。一個懂得激勵自己的人，才能很好地激勵他人。高層領(lǐng)導(dǎo)要一手抓利潤，一手抓人心，兩手要同時抓，一個也不能放松，領(lǐng)導(dǎo)力是后天可以訓(xùn)練和培養(yǎng)，不是天生的。課程中給出了領(lǐng)導(dǎo)力精辟定義。領(lǐng)導(dǎo)力：領(lǐng)導(dǎo)打造團(tuán)隊、運(yùn)行組織、駕馭資源的綜合能力，以達(dá)成組織與個人目標(biāo)。如何讓領(lǐng)導(dǎo)力真正落地，不再在天上飛，領(lǐng)導(dǎo)力提高原則選擇從軟、硬兩種能力入手建設(shè)。硬能力是領(lǐng)導(dǎo)完成任務(wù)與目標(biāo)必備的能力，軟能力是領(lǐng)導(dǎo)他人做人的能力，具備軟能力才能更好地凝聚團(tuán)隊。硬能力靠學(xué)習(xí)與訓(xùn)練可以獲得，軟能力則需靠不斷修煉，沒有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。硬能力重點(diǎn)發(fā)展四大核心硬能力，分別為：經(jīng)營決策能力、營銷創(chuàng)新能力、運(yùn)營與改善能力、人力資源開發(fā)能力。發(fā)展好四大核心硬能力需要建立十大思維習(xí)慣：戰(zhàn)略思維、數(shù)字思維、成果思維、價值思維、競爭思維、市場思維、精益思維、問題思維、人才思維、人本思維。為了進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)力，分享了軍隊的核心價值觀、解放軍軍規(guī)、西點(diǎn)軍校的精神、西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)習(xí)慣、西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力法則、領(lǐng)導(dǎo)力鐵律、孫武將才觀，東方、西方思想完美結(jié)合，探索領(lǐng)導(dǎo)力真蒂：勇者、智者、仁者集一身，是一個卓越領(lǐng)導(dǎo)不竭追求。課程中軍事化訓(xùn)練科目，融入了解放軍是組織目標(biāo)和價值觀完美結(jié)合的典范，為這些企業(yè)家樹立了軍人的天職與義務(wù)。
訓(xùn)心得，是我?guī)ьI(lǐng)公司高管一同來到《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課堂，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我們統(tǒng)一了思想，經(jīng)營目標(biāo)選擇與考核方向，我們達(dá)成了一致。這個部分給我們帶來的價值非常大。
第二天：綜合能力全面提升。
第二天8：30，所有參訓(xùn)學(xué)員都準(zhǔn)時抵達(dá)，無一人遲到，課程準(zhǔn)時開始，軍事教練破冰首先帶領(lǐng)我們完成了軍訓(xùn)科目，并領(lǐng)唱《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》主題曲，我們學(xué)習(xí)狀態(tài)被調(diào)節(jié)到顛峰狀態(tài)，這時老師又開始主講第二天課程。老師強(qiáng)調(diào)，一個真正有領(lǐng)導(dǎo)力高管，他所擁有的知識結(jié)構(gòu)必須是復(fù)合型，而不應(yīng)是專業(yè)型，這樣決策時才會自然地思考局部與整體。老師從營銷創(chuàng)新、運(yùn)營與改善、人力資源與開發(fā)三個不同維度展開系統(tǒng)訓(xùn)練，這三個維度對應(yīng)企業(yè)三大重要的職能部門：市場營銷部門、運(yùn)營部門、人力資源部門，一個高管在觀看這三大職能部門時，不能割裂開來，要將他們當(dāng)作一個整體與系統(tǒng)，這樣企業(yè)的整體運(yùn)營效能才能體現(xiàn)出最大化。在營銷創(chuàng)新能力訓(xùn)練部分，很多創(chuàng)新的營銷策略非常實(shí)用，對于完善與改進(jìn)現(xiàn)有公司的營銷模式，意義重大?；氐焦窘M織了高管會議，討論現(xiàn)有銷售通路與營銷方式，發(fā)現(xiàn)營銷渠道的許多弊端，課程中學(xué)到的很多方法都能應(yīng)用到現(xiàn)有營銷實(shí)踐當(dāng)中，成效明顯。
營與改善能力訓(xùn)練方面，如何實(shí)現(xiàn)用最小的投入達(dá)成最大的產(chǎn)出，如何優(yōu)化與變革流程，實(shí)現(xiàn)流程與體系的標(biāo)準(zhǔn)化，老師列出企業(yè)38項標(biāo)準(zhǔn)流程，為公司修路明確了方向。關(guān)于系統(tǒng)運(yùn)營，提高企業(yè)統(tǒng)籌與運(yùn)作效能，高管應(yīng)密切關(guān)注應(yīng)收與應(yīng)付款周轉(zhuǎn)率及庫存周轉(zhuǎn)率，對于如何削減與控制庫存，給出了很好的工具與方法，一些方法現(xiàn)已在公司推廣。在人力資源開發(fā)能力訓(xùn)練方面，老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)企業(yè)經(jīng)營管理起點(diǎn)是人，終點(diǎn)是人，高管一定要重視人才資源的開發(fā)與團(tuán)隊打造，這樣事業(yè)才能穩(wěn)定。如何打造一個卓越團(tuán)隊?老師與軍事教練分享了團(tuán)隊系統(tǒng)打造的五個步驟。第一步：選人，第二步：訓(xùn)“煉”，第三步：績效考核，第四步：機(jī)制創(chuàng)新，第五步：團(tuán)隊文化建設(shè)。談到選人，老師打了一個經(jīng)典比喻，選人好比選種子，意義深刻，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)們用心、認(rèn)真、重視選人。與此同時，老師還分享了許多世界級公司選人的方法與標(biāo)準(zhǔn)，如：寶潔、通用科技、微軟、曼秀雷敦等公司，選人理念、方法與案例完全可以幫助我們完善現(xiàn)有選人與招聘體系。沒有經(jīng)過訓(xùn)練的士兵是沒有戰(zhàn)斗力的，分享一些成功企業(yè)訓(xùn)練團(tuán)隊的作法，有些好作法完全可以照搬照用。沒有績效等于無效，如何有效地實(shí)施績效考核，給我們介紹了“七步績效管理模式”。原來我們認(rèn)為目標(biāo)管理與績效管理是兩個不同模式，總是割裂使用，其實(shí)目標(biāo)管理與績效管理必須融合在一塊才能發(fā)揮出作用，沒有目標(biāo)管理就沒有績效管理，過去我們公司，目標(biāo)管理是由管理部門主導(dǎo)實(shí)施，而績效管理則由人力資源部門主導(dǎo)實(shí)施。談到目標(biāo)分解，老師介紹了一個“四要素”法，行之有效。談到機(jī)制創(chuàng)新，老師結(jié)合人本管理原則，探討全新、持續(xù)的激勵方式，在不改變股權(quán)結(jié)構(gòu)下，如何將優(yōu)秀的管理者轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)營者，如何建立一套有效的激勵機(jī)制，讓更多的管理者關(guān)注自身的價值創(chuàng)造，對利潤負(fù)責(zé)，對結(jié)果負(fù)責(zé)。好制度能使壞人變好，壞制度能使好人變壞，關(guān)鍵是我們所選擇的激勵機(jī)制。一支沒有文化的軍隊是沒有戰(zhàn)斗力，企業(yè)文化的建設(shè)對領(lǐng)導(dǎo)同樣如此重要，一個企業(yè)到底需要什么樣的文化，如何建立起團(tuán)隊文化。分享了通用科技公司ceo麥布萊德先生團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)秘笈，從麥布萊德先生身上學(xué)會很多領(lǐng)導(dǎo)技巧與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，對于完善我們的領(lǐng)導(dǎo)方式至關(guān)重要。
第二天晚上，我們?yōu)榈谌斓摹镑閼?zhàn)”項目積極準(zhǔn)備，軍事教練引導(dǎo)我們成立“鏖戰(zhàn)”小組，選出小組總裁、營銷總監(jiān)、財務(wù)總監(jiān)，各小組建立了團(tuán)隊文化。每個小組相當(dāng)于一個虛擬企業(yè)，課堂就是市場。軍事教練向各小組宣讀了“鏖戰(zhàn)”規(guī)則，“鏖戰(zhàn)”規(guī)則等同于市場規(guī)則。各小組進(jìn)行討論最后制定營銷策略。總裁主導(dǎo)各組成員籌措資金，組委會現(xiàn)場設(shè)立銀行，各組根據(jù)需要資金的多少到銀行貸款。一切都是模擬現(xiàn)實(shí)企業(yè)所處環(huán)境，進(jìn)行企業(yè)系統(tǒng)運(yùn)營沙盤演練，全面觀察各職能之間如何有效協(xié)調(diào)與配合，實(shí)現(xiàn)績效最好。當(dāng)然這個“沙盤模擬”訓(xùn)練最能體現(xiàn)和反應(yīng)出團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊整體的凝聚力與戰(zhàn)斗力，溝通協(xié)調(diào)處理問題的能力了。
第三天：學(xué)到、悟到、用到、得到。
第三天一開始，軍事教練同樣組織了軍事科目訓(xùn)練。第三天上午進(jìn)行了《九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力》，知人者智，自知者明。認(rèn)識自己的性格，可以揚(yáng)長避短，認(rèn)識下屬的性格，可做到知人善用，認(rèn)識上司性格，可以更多理解上司的領(lǐng)導(dǎo)方式。這部分對我太重要，方老師講得很精彩。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到了自己的性格類型，我也清楚認(rèn)識到我的上司、以及我的周邊人士的性格特點(diǎn)，能做一些區(qū)分了。真誠的溝通，合作共事，從了解人性、了解性格開始，九型人格能幫助我們認(rèn)識自己，了解上司，了解下屬，了解周邊的人，幫助我們提升領(lǐng)導(dǎo)力。這次我參加復(fù)訓(xùn)，碰巧方老師主篇《九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力》出版，老師現(xiàn)場簽名贈書，很受感動，感謝恩師。
第三天下午，驚心動魄的軍事訓(xùn)練后，緊接著是熱火朝天的“鏖戰(zhàn)”項目正式開始。首先由各組營銷總監(jiān)組織隊友上臺推廣與促銷產(chǎn)品，每家公司上臺促銷時間10分鐘，我們組是第三個上臺展示，我們精心準(zhǔn)備好了ppt與實(shí)物展臺，我們營銷策略極富創(chuàng)意，促銷人員也很有專業(yè)，現(xiàn)場迎來了一次又一次響亮掌聲。各組展示結(jié)束后，又一輪軍事訓(xùn)練團(tuán)隊展示及訓(xùn)練項目，緊接著教練宣布銷售活動正式開始。各組總裁率先帶領(lǐng)團(tuán)隊進(jìn)行銷售，就像比利時總統(tǒng)到別國訪問還不忘銷售自己國家的鋼鐵一樣，體現(xiàn)了總裁是公司的首席銷售官，各組團(tuán)隊成員也都蓄勢待發(fā)，積極尋找目標(biāo)客戶，銷售產(chǎn)品，達(dá)成最佳銷售業(yè)績。做企業(yè)經(jīng)營管理的都知道，利潤=收入--成本--費(fèi)用，各組拼命增加收入，力爭奪冠，整過現(xiàn)場氣氛活躍，組員戰(zhàn)斗士氣高漲，現(xiàn)場一片沸騰。成王敗寇，以成果論英雄，最后評論勝負(fù)的結(jié)果為六項指標(biāo)：銷售收入、利潤、利潤率、資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率、投資回報率、凈資產(chǎn)收益率。組委會現(xiàn)場配置專業(yè)財務(wù)人士，指導(dǎo)各組完成財務(wù)報表，專人核定財務(wù)數(shù)據(jù)，指導(dǎo)各組計算出核心財務(wù)指標(biāo)，組委會再依據(jù)各組取得總成績進(jìn)行綜合排名排序，現(xiàn)場展示各組戰(zhàn)績。盡管本次“鏖戰(zhàn)”我們組沒有取得冠軍，但我們團(tuán)隊每個成員都是積極參與，用心付出。我們在參與過程中，認(rèn)識到營銷戰(zhàn)略、營銷策略、銷售定價、銷售活動、團(tuán)隊、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、協(xié)調(diào)的職能都非常重要，將學(xué)到的財務(wù)知識充分加以應(yīng)用，用財務(wù)指標(biāo)評估經(jīng)營績效，用財務(wù)數(shù)據(jù)來分析各項經(jīng)營決策活動的科學(xué)性?！镑閼?zhàn)”項目最能促進(jìn)知識的應(yīng)用與轉(zhuǎn)化，真正能體現(xiàn)出了學(xué)以致用。而在“鏖戰(zhàn)”過程中體驗(yàn)到的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，完全可以復(fù)制到企業(yè)商戰(zhàn)活動中。最后老師對各組的表現(xiàn)情況進(jìn)行了一次全面點(diǎn)評，老師的點(diǎn)評給我留下了深刻印象，啟發(fā)我們?nèi)ニ伎几鱾€環(huán)節(jié)，對業(yè)績不佳的公司，老師都分析出了他們經(jīng)營管理中存在的致命問題。像“鏖戰(zhàn)”這種實(shí)戰(zhàn)型演練項目，是我以前參加各種培訓(xùn)未曾經(jīng)歷過的。還有整過“鏖戰(zhàn)”項目，組委會都控制得如此從容、有次序，一定是百戰(zhàn)不殆了。“鏖戰(zhàn)”結(jié)束各項指標(biāo)當(dāng)場展示，經(jīng)營業(yè)績現(xiàn)場揭曉，這一切都超出我的想象，這是一次團(tuán)隊學(xué)習(xí)成果大檢閱。
3天2晚課程結(jié)束后，覺得時間過得很快，我還深深沉浸在《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》學(xué)習(xí)氛圍中，依依不舍，我已經(jīng)融入這個氛圍了，我已經(jīng)完成習(xí)慣并喜歡上這種學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的方式了，我在想，太棒了，我下期還要來復(fù)訓(xùn)。一起學(xué)習(xí)的企業(yè)家朋友與我的深切的感受，大家都戀戀不舍得離開了這個課堂了。與君共處，終需有別，我們互留聯(lián)系方式，成為了《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》學(xué)習(xí)伙伴的致友。記得了，課程的復(fù)訓(xùn)服務(wù)非常好，讓我們能對課程知識體系溫故而知新，真的是一個完整的工商管理學(xué)習(xí)體系，是一種對學(xué)員伙伴終身都負(fù)責(zé)的做法。分享個人學(xué)習(xí)感受時，我除了感謝《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程組，感謝企達(dá)團(tuán)隊，感謝方老師，通過對《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程的學(xué)習(xí)，使我與許多成功的企業(yè)家伙伴、與導(dǎo)師方光華老師站在同一起跑線上來思考，來學(xué)習(xí)，來感悟未來，系統(tǒng)提升了領(lǐng)導(dǎo)力，更新了我的知識結(jié)構(gòu)，提升了企業(yè)經(jīng)營管理運(yùn)營能力，縮短了我自己摸索至少3-5年的時間，這個課程對企業(yè)經(jīng)營管理者來說太有用了。
結(jié)束語：
《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程絕對是培訓(xùn)行業(yè)中的一個經(jīng)典課程，是一個能解決實(shí)際問題，真正能更新知識體系，提高我們認(rèn)知，提升領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)戰(zhàn)課程。系統(tǒng)參加此課程，完全可以幫助我們縮短探索經(jīng)營管理規(guī)律的時間，可以協(xié)助我們完善現(xiàn)有管理體系，可以促進(jìn)我們改變領(lǐng)導(dǎo)方式，最終成為一個卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)者。
女性領(lǐng)導(dǎo)力心得體會篇二
1、成功校長的管理經(jīng)驗(yàn)是實(shí)施智慧管理，而支撐智慧管理的是校長的學(xué)習(xí)力，加之智慧的本質(zhì)就是學(xué)習(xí)，會學(xué)習(xí)。因此校長要不斷學(xué)習(xí)才能挖掘自己的潛能，發(fā)掘出自己最優(yōu)秀的智慧，從而使學(xué)校管理水平不斷提升。
2、只有激情地學(xué)習(xí)的校長，才能使學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效率，創(chuàng)新思想和創(chuàng)造能力相互疊加，互相促進(jìn)。校長有了學(xué)習(xí)力就要博覽群書，上知天文，下知地理，通解古今中外，從而不斷創(chuàng)新辦學(xué)學(xué)思想和辦學(xué)理念，由此用先進(jìn)的辦學(xué)理念去統(tǒng)率人，用優(yōu)秀的辦學(xué)思想鼓舞人，用獨(dú)特的辦學(xué)特色吸引人，同時影響全體教師的思想和專業(yè)水平不斷發(fā)展，促使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量快速提高。
二、校長學(xué)習(xí)力修煉的理念與策略。
1、讀此書之前我的主要學(xué)習(xí)經(jīng)歷是上師范學(xué)校學(xué)習(xí)，其它平時學(xué)習(xí)比較少，沒規(guī)律地學(xué)這只是一種隨意的學(xué)習(xí)，根本談不上學(xué)習(xí)力，學(xué)習(xí)型組織。閱讀了《校長學(xué)習(xí)力修煉》后，作為校長要樹立終身學(xué)習(xí)、要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，還要努力建立學(xué)習(xí)型學(xué)校，要做到：
（1）引導(dǎo)教師樹立終身學(xué)習(xí)理念，因信息時代就要時時處處學(xué)習(xí)，一時充電終身受用的時代已一去不返。
（2）制定學(xué)習(xí)制度，規(guī)定學(xué)習(xí)時間納入課表，排入日程。
（3）形成主動學(xué)習(xí)的核心隊伍，以青年教師為主，用核心學(xué)習(xí)群體帶動全校教師隊伍。
（4）堅持逐周交流制度，引導(dǎo)教師積極反思，使其將學(xué)習(xí)內(nèi)容逐步內(nèi)化為自己的思想。
（5）以問題為本，努力形成研究氛圍，讓教師在對問題的研究中提高發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的能力。
2、人的學(xué)習(xí)內(nèi)在動力是什么？是興趣，那興趣怎來？人在工作中要有高昂的激情，有了激情就產(chǎn)生情感，有情感就產(chǎn)生情愿，有了情愿就產(chǎn)生興趣。因此，作為校長每天要有激情地工作和學(xué)習(xí)，就能提高自己的學(xué)習(xí)興趣，有了興趣就覺得學(xué)習(xí)最充沛、最快樂、最美好、最活潑的苦中有樂的高貴品質(zhì)。興趣是最好的老師，學(xué)習(xí)興趣促進(jìn)了學(xué)習(xí)成功，學(xué)習(xí)上的成功又會提高學(xué)習(xí)興趣，這是良性循環(huán)。反之對學(xué)習(xí)厭膩學(xué)習(xí)必然失敗，學(xué)習(xí)失敗又增加對學(xué)習(xí)的厭膩感，從而形成惡性循環(huán)。
總而言之，21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)時代，知識決定了人生的成敗，知識產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效能。判斷一個人的價值不是不是擁有什么，而是看他知道什么以及他能學(xué)習(xí)什么。通過本書的閱讀讓我對校長領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)識更為深刻，也促進(jìn)了自我的提升，在今后我將理論聯(lián)系實(shí)際，充分運(yùn)用所學(xué)，力爭在本職工作中取得更大的進(jìn)步，做到真正走群眾路線，辦人民滿意的教育。
女性領(lǐng)導(dǎo)力心得體會篇三
幾年前，有人打我手機(jī)向我推薦《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程，聽完對方介紹后，我就掛斷了對方的電話。我心里想，我一個企業(yè)老總，手下管了幾千名員工，我還缺什么領(lǐng)導(dǎo)力嗎?我應(yīng)該給你們培訓(xùn)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)力才對，絕對是一個打著美國西點(diǎn)軍校旗號來賣產(chǎn)品的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。我想如果我去了，不僅白花了錢，而且浪費(fèi)了我的時間，肯定沒有任何收獲的。就這樣，我第一次與《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程擦肩而過，我真佩服上海企達(dá)公司業(yè)務(wù)員的意志力，后來每隔一段時間他們還是邀請我去參加課程，不管我怎么拒絕，語氣多么的不耐煩，業(yè)務(wù)員卻總能從不同的角度來說服我去參加《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程，那種鍥而不舍，極富耐心的行為使得我抱著去試試看的心態(tài)。
我叫助理咨詢了價格：8800元，3天2晚，沒有任何打折。主講老師叫方光華，地點(diǎn)是浦東假日酒店。也就是20xx年10月份，出于好奇，我抱著懷疑心態(tài)走進(jìn)了這個課堂，我想看看這個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)憑什么活到現(xiàn)在，而且一直在開《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程。第一天上課，因?yàn)槭恰段鼽c(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程，有別于其他的領(lǐng)導(dǎo)力課程的是，首先是軍訓(xùn)教練建章立制，無規(guī)矩不成方圓，軍令如山，服從就是尊重自己。習(xí)慣從細(xì)節(jié)抓起。下一個環(huán)節(jié)來有一個活動，教練安排學(xué)員之間互相認(rèn)識，發(fā)現(xiàn)有很多大企業(yè)的高管、老總都在參加這個課程，其中有：上汽集團(tuán)、中國移動、新希望集團(tuán)、東風(fēng)汽車、德國舍弗勒集團(tuán)、住友化學(xué)、重慶通信、中興通訊、紫江等知名企業(yè)，還有一些較年青的“富二代”伙伴。我心里想，富二代可能趕時髦，而這些大企業(yè)高管也怎么容易上鉤?開始老師上課，我連教材都沒有翻開，我想他所講的這些東西，我應(yīng)該早就知道了。直到老師講到，一手拿“算盤”，一手拿“論語”經(jīng)營哲學(xué)思想，我才意識到這個老師還是蠻有思想，有內(nèi)涵的，肚子里真有東西的，這時我才開始翻開講義，開始做筆記，慢慢地我發(fā)現(xiàn)這個老師講的內(nèi)容對企業(yè)老總做經(jīng)營管理是很有啟發(fā)的，很有幫助的，我感覺如沐春風(fēng)。
在此，特將3天2晚的培訓(xùn)收獲與個人心得寫出來，一方面，回顧并梳理重要知識點(diǎn)。與已經(jīng)參加過《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程的學(xué)員伙伴做一個分享和總結(jié);另一方面，負(fù)責(zé)任地將我對《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程的真實(shí)感受、體驗(yàn)、真相寫出來，算是我對企達(dá)的彌補(bǔ)，企達(dá)團(tuán)隊是真正用心研究這個課程，這個課程是有價值的。也為即將要走進(jìn)這個課堂的伙伴們做個方向指引。領(lǐng)導(dǎo)力水平真的是我們事業(yè)發(fā)展的“天花板”，只有愿意改變，突破現(xiàn)有領(lǐng)導(dǎo)力水平，我們才能走得更遠(yuǎn)更好。方光華先生是一個負(fù)責(zé)任的老師，他身上的能量以及他豐富的工商管理理論背景，加上豐富的企業(yè)管理咨詢的實(shí)戰(zhàn)案例的經(jīng)驗(yàn)，太值得我們與他交流學(xué)習(xí)了。
第一天：“算盤”與“論語”
第一天，軍事教練開始組織了一個很有意義的互動活動，一下子沉悶的課堂開始活躍起來，輕松起來。破冰后，課程正式進(jìn)行，第一天的第一個模塊：領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型，第二模塊中的第一部分：經(jīng)營決策能力訓(xùn)練。在第一個模塊中，老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)只有先領(lǐng)導(dǎo)好自己，才能領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊。一個懂得激勵自己的人，才能很好地激勵他人。高層領(lǐng)導(dǎo)要一手抓利潤，一手抓人心，兩手要同時抓，一個也不能放松，領(lǐng)導(dǎo)力是后天可以訓(xùn)練和培養(yǎng)，不是天生的。課程中給出了領(lǐng)導(dǎo)力精辟定義。領(lǐng)導(dǎo)力：領(lǐng)導(dǎo)打造團(tuán)隊、運(yùn)行組織、駕馭資源的綜合能力，以達(dá)成組織與個人目標(biāo)。如何讓領(lǐng)導(dǎo)力真正落地，不再在天上飛，領(lǐng)導(dǎo)力提高原則選擇從軟、硬兩種能力入手建設(shè)。硬能力是領(lǐng)導(dǎo)完成任務(wù)與目標(biāo)必備的能力，軟能力是領(lǐng)導(dǎo)他人做人的能力，具備軟能力才能更好地凝聚團(tuán)隊。硬能力靠學(xué)習(xí)與訓(xùn)練可以獲得，軟能力則需靠不斷修煉，沒有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。硬能力重點(diǎn)發(fā)展四大核心硬能力，分別為：經(jīng)營決策能力、營銷創(chuàng)新能力、運(yùn)營與改善能力、人力資源開發(fā)能力。發(fā)展好四大核心硬能力需要建立十大思維習(xí)慣：戰(zhàn)略思維、數(shù)字思維、成果思維、價值思維、競爭思維、市場思維、精益思維、問題思維、人才思維、人本思維。為了進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)力，分享了軍隊的核心價值觀、解放軍軍規(guī)、西點(diǎn)軍校的精神、西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)習(xí)慣、西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力法則、領(lǐng)導(dǎo)力鐵律、孫武將才觀，東方、西方思想完美結(jié)合，探索領(lǐng)導(dǎo)力真蒂：勇者、智者、仁者集一身，是一個卓越領(lǐng)導(dǎo)不竭追求。課程中軍事化訓(xùn)練科目，融入了解放軍是組織目標(biāo)和價值觀完美結(jié)合的典范，為這些企業(yè)家樹立了軍人的天職與義務(wù)。
訓(xùn)心得，是我?guī)ьI(lǐng)公司高管一同來到《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課堂，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我們統(tǒng)一了思想，經(jīng)營目標(biāo)選擇與考核方向，我們達(dá)成了一致。這個部分給我們帶來的價值非常大。
第二天：綜合能力全面提升。
第二天8：30，所有參訓(xùn)學(xué)員都準(zhǔn)時抵達(dá)，無一人遲到，課程準(zhǔn)時開始，軍事教練破冰首先帶領(lǐng)我們完成了軍訓(xùn)科目，并領(lǐng)唱《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》主題曲，我們學(xué)習(xí)狀態(tài)被調(diào)節(jié)到顛峰狀態(tài)，這時老師又開始主講第二天課程。老師強(qiáng)調(diào)，一個真正有領(lǐng)導(dǎo)力高管，他所擁有的知識結(jié)構(gòu)必須是復(fù)合型，而不應(yīng)是專業(yè)型，這樣決策時才會自然地思考局部與整體。老師從營銷創(chuàng)新、運(yùn)營與改善、人力資源與開發(fā)三個不同維度展開系統(tǒng)訓(xùn)練，這三個維度對應(yīng)企業(yè)三大重要的職能部門：市場營銷部門、運(yùn)營部門、人力資源部門，一個高管在觀看這三大職能部門時，不能割裂開來，要將他們當(dāng)作一個整體與系統(tǒng)，這樣企業(yè)的整體運(yùn)營效能才能體現(xiàn)出最大化。在營銷創(chuàng)新能力訓(xùn)練部分，很多創(chuàng)新的營銷策略非常實(shí)用，對于完善與改進(jìn)現(xiàn)有公司的營銷模式，意義重大?；氐焦窘M織了高管會議，討論現(xiàn)有銷售通路與營銷方式，發(fā)現(xiàn)營銷渠道的許多弊端，課程中學(xué)到的很多方法都能應(yīng)用到現(xiàn)有營銷實(shí)踐當(dāng)中，成效明顯。
營與改善能力訓(xùn)練方面，如何實(shí)現(xiàn)用最小的投入達(dá)成最大的產(chǎn)出，如何優(yōu)化與變革流程，實(shí)現(xiàn)流程與體系的標(biāo)準(zhǔn)化，老師列出企業(yè)38項標(biāo)準(zhǔn)流程，為公司修路明確了方向。關(guān)于系統(tǒng)運(yùn)營，提高企業(yè)統(tǒng)籌與運(yùn)作效能，高管應(yīng)密切關(guān)注應(yīng)收與應(yīng)付款周轉(zhuǎn)率及庫存周轉(zhuǎn)率，對于如何削減與控制庫存，給出了很好的工具與方法，一些方法現(xiàn)已在公司推廣。在人力資源開發(fā)能力訓(xùn)練方面，老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)企業(yè)經(jīng)營管理起點(diǎn)是人，終點(diǎn)是人，高管一定要重視人才資源的開發(fā)與團(tuán)隊打造，這樣事業(yè)才能穩(wěn)定。如何打造一個卓越團(tuán)隊?老師與軍事教練分享了團(tuán)隊系統(tǒng)打造的五個步驟。第一步：選人，第二步：訓(xùn)“煉”，第三步：績效考核，第四步：機(jī)制創(chuàng)新，第五步：團(tuán)隊文化建設(shè)。談到選人，老師打了一個經(jīng)典比喻，選人好比選種子，意義深刻，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)們用心、認(rèn)真、重視選人。與此同時，老師還分享了許多世界級公司選人的方法與標(biāo)準(zhǔn)，如：寶潔、通用科技、微軟、曼秀雷敦等公司，選人理念、方法與案例完全可以幫助我們完善現(xiàn)有選人與招聘體系。沒有經(jīng)過訓(xùn)練的士兵是沒有戰(zhàn)斗力的，分享一些成功企業(yè)訓(xùn)練團(tuán)隊的作法，有些好作法完全可以照搬照用。沒有績效等于無效，如何有效地實(shí)施績效考核，給我們介紹了“七步績效管理模式”。原來我們認(rèn)為目標(biāo)管理與績效管理是兩個不同模式，總是割裂使用，其實(shí)目標(biāo)管理與績效管理必須融合在一塊才能發(fā)揮出作用，沒有目標(biāo)管理就沒有績效管理，過去我們公司，目標(biāo)管理是由管理部門主導(dǎo)實(shí)施，而績效管理則由人力資源部門主導(dǎo)實(shí)施。談到目標(biāo)分解，老師介紹了一個“四要素”法，行之有效。談到機(jī)制創(chuàng)新，老師結(jié)合人本管理原則，探討全新、持續(xù)的激勵方式，在不改變股權(quán)結(jié)構(gòu)下，如何將優(yōu)秀的管理者轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)營者，如何建立一套有效的激勵機(jī)制，讓更多的管理者關(guān)注自身的價值創(chuàng)造，對利潤負(fù)責(zé)，對結(jié)果負(fù)責(zé)。好制度能使壞人變好，壞制度能使好人變壞，關(guān)鍵是我們所選擇的激勵機(jī)制。一支沒有文化的軍隊是沒有戰(zhàn)斗力，企業(yè)文化的建設(shè)對領(lǐng)導(dǎo)同樣如此重要，一個企業(yè)到底需要什么樣的文化，如何建立起團(tuán)隊文化。分享了通用科技公司ceo麥布萊德先生團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)秘笈，從麥布萊德先生身上學(xué)會很多領(lǐng)導(dǎo)技巧與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，對于完善我們的領(lǐng)導(dǎo)方式至關(guān)重要。
第二天晚上，我們?yōu)榈谌斓摹镑閼?zhàn)”項目積極準(zhǔn)備，軍事教練引導(dǎo)我們成立“鏖戰(zhàn)”小組，選出小組總裁、營銷總監(jiān)、財務(wù)總監(jiān)，各小組建立了團(tuán)隊文化。每個小組相當(dāng)于一個虛擬企業(yè)，課堂就是市場。軍事教練向各小組宣讀了“鏖戰(zhàn)”規(guī)則，“鏖戰(zhàn)”規(guī)則等同于市場規(guī)則。各小組進(jìn)行討論最后制定營銷策略?？偛弥鲗?dǎo)各組成員籌措資金，組委會現(xiàn)場設(shè)立銀行，各組根據(jù)需要資金的多少到銀行貸款。一切都是模擬現(xiàn)實(shí)企業(yè)所處環(huán)境，進(jìn)行企業(yè)系統(tǒng)運(yùn)營沙盤演練，全面觀察各職能之間如何有效協(xié)調(diào)與配合，實(shí)現(xiàn)績效最好。當(dāng)然這個“沙盤模擬”訓(xùn)練最能體現(xiàn)和反應(yīng)出團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊整體的凝聚力與戰(zhàn)斗力，溝通協(xié)調(diào)處理問題的能力了。
女性領(lǐng)導(dǎo)力心得體會篇四
非常有幸參加了此次卓越領(lǐng)導(dǎo)力工作坊的培訓(xùn)，它使我個人在此期間有了新的改變，無論待人接物，還是外在和內(nèi)涵，都有了全新的改觀。它將是我工作和生活中的一顆啟明星，更加明確的指引了我快速地邁向成功的道路，及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法。
此次培訓(xùn)經(jīng)歷了不同的環(huán)節(jié)，同時也給了我不同的心得和感悟，在此做一簡單的概括：
在日常生活和工作中，我往往會出現(xiàn)一時的不快或遭受挫折和打擊，此時就會開始指責(zé)他人或給自己找理由，這些看似不平常的舉措，卻在心中根深蒂固。接下來就是埋怨，怨天尤人，好像大家都欠著我什么?，F(xiàn)在看來，自己完全可以有另外一種心態(tài)去解決。在經(jīng)常被老板指出問題的時候，消極的員工會想：怎么整天找我的事，給我安排這么多的事，煩死了；積極地員工會這樣想：老板器重我，所以才不斷的指出我的缺點(diǎn)，從而在工作中鍛煉自己，我應(yīng)該努力工作。我已經(jīng)享受了太多的舒適空間，殊不知自己卻在原地踏步，毫無進(jìn)步......所以，心態(tài)不一，造就的結(jié)果勢必不同。從此刻開始，我必須改變自己，在生活和工作中鍛煉自己形成具有良好的心態(tài)，為以后更好的快速發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)！
松鼠的價值精神、海貍的互尊互重、野雁的鼓勵和支持，留給了我長久的思考。不管是個人還是團(tuán)隊，每個人的思想、思路和目標(biāo)只要明確，那么有行動必有結(jié)果。沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊！只有相互鼓勵，相互扶持，給對方已肯定，給他人以價值，那么最終自己也會得到相同德回敬和支持。只有‘共好’，才會更好！相信自己，同時也要相信他人！
鷹的故事，讓我有了新的體會。那就是：信念。
同樣是翱翔在藍(lán)天的雄鷹，但生存年齡卻有著近30年的差別：當(dāng)鷹活到40歲時，它的生命就將告一段落，若想在以后的30年里繼續(xù)生存，就將在40歲之后的150天里完成它的蛻變。鷹將在150天里無法進(jìn)食，其蛻變的過程就是用老去的鈍喙不斷地在巖石上擊打，直至老喙脫落長出新的'喙為止，接下來再用新喙去把已經(jīng)不再鋒利的爪給啄掉，使之逐漸長出鋒利的新的鷹爪，此時150天已經(jīng)過去，它將得到的是新生，生命也將由于它不斷的堅持信念而再次延續(xù)30年。所以，堅持信念，就是給自己一次重生的機(jī)會！
每個人都有自己理性地處事論事的方法和原則。但當(dāng)自己的見解和方法與發(fā)生沖突時，那么平時的我會做出一些錯誤的舉措，譬如一味的爭論是非或是服從于對方的“政策”等等。通過‘五莊牌’的游戲讓我認(rèn)識到，以上的解決方法看似平常但現(xiàn)在看來根本不可取。合理的解決方法，也是游戲帶給我的啟發(fā)：雙方應(yīng)在為對方考慮的前提下交換意見和建議，達(dá)成共識并商量出一個合理的方案，然后投入實(shí)施，便可“和氣生財”，以避免不必要的傷害和誤解。
回應(yīng)的方法：站在客觀角度，明確的指出對方的缺點(diǎn)和不足之處，以及平時在以他自己性格辦事中不顧別人感受而給別人帶來的不快，這些都可以給本人指出來。讓我清楚了的了解自己在他人眼里的地位和分量，從而給自己以彌補(bǔ)過錯的機(jī)會同時給自己提升的空間。不斷給我敲響警鐘，在這個回應(yīng)環(huán)節(jié)中，我才真正的了解到，在現(xiàn)實(shí)社會中什么是知心的朋友、貼心的死黨！
提到佛，我們都會想起寺廟里的佛像。其實(shí)，每個人心里都有一尊佛，但為何人與人不一樣，原因就在于故事的寓意：每個人心中的那尊佛，到底是一個普通的石像，還是一尊完美無缺的佛像。佛像源于不斷地雕刻和修飾，雕刻家雕刻手法的全程，就是人生感悟的過程，千萬次的敲打，將會去掉全部的石塊，這每一個石塊，就代表了一個人的缺點(diǎn)。每一次的經(jīng)歷，都會讓我刻骨銘心，多少次風(fēng)吹雨打，多少次磕磕絆絆，多少次淚如雨下，我一直在堅持，一直在堅持，因?yàn)樵趦?nèi)心深處我有我的信念！佛的故事告訴我：無論過程如何艱辛困難，這些因素都會使我得到改變，得到新的重生。每個人都想成‘佛’，而佛的靈性，同樣也源于信念的堅持。
女性領(lǐng)導(dǎo)力心得體會篇五
20xx年5月27至31日，我有幸參加了貴州閱之恒有限公司主辦的關(guān)于學(xué)校辦學(xué)管理的相關(guān)講座，使自己原本似懂非懂的學(xué)校管理理論有了較為系統(tǒng)和理性的認(rèn)識，對特色建設(shè)和校園文化建設(shè)也有了更深的認(rèn)識。下面談一下自己五天來所學(xué)到的一點(diǎn)知識。
5月27日，閆德明教授的《現(xiàn)代學(xué)校管理的本質(zhì)特性及基本環(huán)節(jié)》中：管理學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的社會學(xué)科，是人們的共識，它包括兩種情況：學(xué)校管理學(xué)的結(jié)構(gòu)體系不僅僅是一種“價值無涉”的“事實(shí)判斷”，它與研究者個人內(nèi)在理論和個人實(shí)踐密切相關(guān)。搞好學(xué)校管理，提高管理質(zhì)量，是一名校長最基本的工作職責(zé)，而如何去完成這項工作，把這項工作做得更好，就是要提高校長的管理水平，特別是創(chuàng)新能力。在當(dāng)前的學(xué)校管理中，如何提高管理水平，怎樣做才算是高水平的學(xué)校管理？1、學(xué)校文化；2、校長文化；3、教師文化；4、pdca循環(huán)模式。
健康快樂成長，走向成功。
1、影響校園安全的因素：一是安全事故防范；二是安全教育管理。2、園安全管理策略：一是構(gòu)建完善的校園安全法規(guī)，并貫徹落實(shí)；二是加強(qiáng)對校園設(shè)備的管理，使其安全可靠；三是加強(qiáng)對教師安全教育，提升安全意識；四是加強(qiáng)對學(xué)生安全教育管理，促進(jìn)自我保護(hù)；五是做好校園安全事故防范，做到有效預(yù)防。
5月29日，趙凱教授的《學(xué)校辦學(xué)特色的建設(shè)與持續(xù)發(fā)展》、《如何提升校長影響力》中：學(xué)校特色建設(shè)不能劍走偏鋒，當(dāng)前不少學(xué)校辦學(xué)特色還執(zhí)念于一個項目、一科課程的狀況，而忽略了特色追求必須基于學(xué)校整體發(fā)展的系統(tǒng)性。學(xué)校特色的建設(shè)不能拘于一隅，更不能靠劍走偏鋒，要將特色寓于制度變革和文化建設(shè)中，寓于課程體系構(gòu)建和師生全面發(fā)展中。
1、注重工作態(tài)度；2、修正工作理念；3、做個人見人愛的校長；
4、做一個溝通高手；5、擅長激勵教師；6、幫助教師提升職業(yè)幸福感；7、提高心理健康水平。
形勢下，校長必須對自己的角色進(jìn)行客觀、正確地定位；校長，是一種職責(zé)，承載著人們對他的特定期望和要求，當(dāng)我們站在不同的角度去看校長的時候，我們常會有不同的想法。當(dāng)我以一名教師的身份去看校長時，校長是一個好的管理者、組織者、設(shè)計者；當(dāng)我以一名中層干部的身份去看校長時，校長是一個好的經(jīng)營家、實(shí)踐家、外交家。當(dāng)我以一名學(xué)生家長的身份去看校長時，校長是一個大教育家。
行深入細(xì)致的分析，并與教師共同研討解決方案，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。
9、學(xué)校是育人的場所，學(xué)校的重要職責(zé)是培養(yǎng)學(xué)生成人。校長應(yīng)扮演德育引導(dǎo)者，引領(lǐng)學(xué)校德育工作的開展，開拓學(xué)校的德育途徑，重視學(xué)科德育，探索德育新方法，發(fā)揮學(xué)生群體作用，為學(xué)生的幸福人生導(dǎo)航，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。
做未來精英的九大思維模式：
1、成功是因?yàn)閼B(tài)度。
2、我是我認(rèn)為的我。
3、我是一切的根源。
4、不是不可能，只是暫時沒有找到方法。
5、山不過來，我就過去。
6、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
7、天助自助者。
8、決心決定成功。
9、太棒了。
女性領(lǐng)導(dǎo)力心得體會篇六
一、這次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋面廣泛，涉及面深入，尤其是專家老師們的精彩講課，用深入淺出的語言、生動濃厚的課堂氛圍、精彩的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)案例分析。讓我從不同角度去體會最新的管理知識、領(lǐng)導(dǎo)理念，進(jìn)一步拓寬了視野，升華了心靈，使我對企業(yè)管理的思路、觀念與領(lǐng)導(dǎo)力思維方式的認(rèn)識都得到了一次全面的更新和提升。通過這次培訓(xùn)，豐富了知識，轉(zhuǎn)變了思想，提升了觀念。讓我深刻的體會到，創(chuàng)新理念對我們今后工作經(jīng)營上的重要性和迫切性。尤其是面對金融系統(tǒng)在農(nóng)村市場日益激烈的競爭局面，如何在持續(xù)穩(wěn)固自身的傳統(tǒng)優(yōu)勢上，開創(chuàng)出新優(yōu)勢探索出更適合于信用社快速發(fā)展的經(jīng)營之路，是當(dāng)務(wù)之急也是作為縣級聯(lián)社高管人員義不容辭的責(zé)任。通過這次學(xué)習(xí)，讓我深刻的認(rèn)識到企業(yè)只有持續(xù)不斷的變革創(chuàng)新才是生存、發(fā)展并獲得成功的堅實(shí)保證。
二、在圍繞領(lǐng)導(dǎo)力的提升上，創(chuàng)新的理念可以說貫穿整個培訓(xùn)的過程，使我從企業(yè)戰(zhàn)略制定、經(jīng)營模式、領(lǐng)導(dǎo)理念、創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)、商業(yè)模式等方面，把不同的學(xué)科、知識體系將企業(yè)在市場競爭和管理中所面臨的問題有機(jī)的串聯(lián)起來進(jìn)行思考。除專家名師傳授的宏微觀經(jīng)濟(jì)、管理類課程外，首次結(jié)合我省農(nóng)村信用社實(shí)際，導(dǎo)入的核能領(lǐng)導(dǎo)——教練型領(lǐng)導(dǎo)力(心靈拓展)課程，對我的觸動很深。親身經(jīng)歷了一次特殊的“生命之旅”，感受了一次心靈的滌蕩，時刻充滿了感恩之心與責(zé)任心。在今后的工作中，我一定會把在北大學(xué)到的知識與經(jīng)營工作相結(jié)合，在現(xiàn)代企業(yè)管理和領(lǐng)導(dǎo)力的運(yùn)用上，不斷跨越過去的經(jīng)驗(yàn)和做法，創(chuàng)造出新的理念新的方式方法，用全新的現(xiàn)代管理思維提升企業(yè)的核心競爭力。同時也要全面轉(zhuǎn)變和提升全轄干部職工的思想與觀念，要培養(yǎng)他們的感恩心與責(zé)任心，懷有一顆感恩心，才會無私無怨積極的去付出。具有一顆責(zé)任心，才會勤奮敬業(yè)努力的去工作。只有凝聚了思想，才會凝聚行動。所以在以后的工作中，我一定會加大對干部職工的培訓(xùn)教育力度，在團(tuán)結(jié)進(jìn)取的氛圍中，強(qiáng)化團(tuán)隊意識，樹立團(tuán)隊精神，打造出一支具備旺盛戰(zhàn)斗力的信合員工隊伍。只有這樣，才能在執(zhí)行力的貫徹落實(shí)上，做到高度和諧的統(tǒng)一，為信用社的快速發(fā)展打下一個堅實(shí)穩(wěn)固的基礎(chǔ)。
三、今年，是省聯(lián)社“二次創(chuàng)業(yè)”重大部署的開局年。對如何開好局、起好步，都具有十分重要的意義。截止xx年一季度，我縣各項存款余額38億元，較年初增長4億元，增幅12%，同比多增6879萬元，完成一季度任務(wù)3億元的133%，完成市辦下達(dá)我縣全年存款增長任務(wù)5.5億元的73%。全轄貸款余額24.7億元，較年初增加3.7億元，同比增加2.2億元，存貸比例71.21%。貸款利息收入2695萬元。全轄不良貸款余額68711萬元，較年初下降1172萬元，不良貸款占比27.75%，較年初下降5.46個百分點(diǎn)。新增貸款中不良貸款2303.73萬元，比年初減少46.09萬元，新增貸款不良率1.51%，比年初下降0.54個百分點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)撥備前利潤954萬元。
面對二次創(chuàng)業(yè)的歷史重任，我一定會將新學(xué)到的知識與理念，科學(xué)的融入到自己的工作中去。團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)寧晉縣聯(lián)社全體干部職工，認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，深入落實(shí)“五句話”總要求，唱響二次創(chuàng)業(yè)主旋律，堅持為“三農(nóng)”服務(wù)的宗旨和“風(fēng)險可控、效益優(yōu)先”的經(jīng)營理念，緊緊圍繞“一上一下”總?cè)蝿?wù)，以“五提”活動為總抓手，解放思想，負(fù)重加壓，開拓奮進(jìn)，創(chuàng)業(yè)圖強(qiáng)，保證完成辦事處下達(dá)的全年指標(biāo)任務(wù)。為信用社健康快速發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn)。
通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了很多東西，在理論、實(shí)踐、思想及觀念上，都給了我很大的幫助與提高。在以后的工作中，我會以“北大精神”時刻要求和激勵自己，充分運(yùn)用自己學(xué)到的知識，更好的服務(wù)于企業(yè)，為寧晉縣信合事業(yè)努力而奮斗。以上就是我這次參加學(xué)習(xí)的培訓(xùn)心得體會，望指正。
4月8日至4月15日，我有幸參加了北京大學(xué)-河北農(nóng)信高管人員領(lǐng)導(dǎo)力提升第三期培訓(xùn)班。走近名校名師，他們以風(fēng)格各異、姿態(tài)萬千的方式在人際溝通、營銷思維、管理策略、國學(xué)精髓、金融法規(guī)、實(shí)事形勢等方面或慷慨陳詞、或娓娓道來，使我重新對自己加以審視，也對社訓(xùn)有了更深的認(rèn)識：要始終把農(nóng)信事業(yè)融入河北的大業(yè)，與河北的發(fā)展共起舞——成就他我才能實(shí)現(xiàn)自我;要始終把農(nóng)信社的利益融入客戶的需求，與客戶的興衰共擔(dān)當(dāng)——尊重他人才能贏得尊重;要始終把河北農(nóng)信改革的成果融入職工的生活，與職工的福祉共進(jìn)步——與人同樂才會其樂無窮。
此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)共分為三個部分：一是名師講授，來自北京大學(xué)、人民大學(xué)、銀監(jiān)會、黨校等的著名教授、學(xué)者分別從領(lǐng)導(dǎo)心理、經(jīng)營管理、警示教育、傳統(tǒng)文化等層面進(jìn)行深入淺出的剖析，對涉及金融特別是農(nóng)村金融領(lǐng)域的組織管理進(jìn)行塑造和指引，豐富和拓展了我的思想、心理和知識;二是溝通交流，在授課之余進(jìn)行多次互動交流，對各層面存在的問題進(jìn)行及時的溝通，答疑解惑，使教授內(nèi)容充分接受并恰當(dāng)吸收;三是心靈拓展，通過核能領(lǐng)導(dǎo)力的引導(dǎo)，體驗(yàn)了成功與失敗、目標(biāo)與責(zé)任、交流與溝通、團(tuán)隊與感恩的種種境況，緊張而充實(shí)，強(qiáng)化了心理，提升了思想。
經(jīng)過一周充實(shí)的學(xué)習(xí)，同行學(xué)員都深感學(xué)有所得，很受啟發(fā)。我的感覺，此次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)班很有必要，意義深遠(yuǎn)。不僅使我學(xué)到了更多的理論知識，充實(shí)了自己的知識儲備，更讓我開闊了視野、拓展了思維、解放了思想、激發(fā)了熱情、觸動了心靈。在整個學(xué)習(xí)過程中，無論是聽課還是交談，無論是所聽還是所聞，時時刻刻、分分秒秒，我都沉浸在感動與滿足之中，頓感語言匱乏，豐碩無以言表。課余時分，與來自不同縣市區(qū)的同學(xué)們齊聚一堂，相互交流思想、借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、啟發(fā)思路方法、溝通學(xué)習(xí)心得，使我豐富并全面的提高了自己的理論水平、政策水平和工作能力。
其一，充實(shí)知識，提高水平。作為一名基層聯(lián)社主任，工作的歷練，使我具有了一定的理論知識和工作經(jīng)驗(yàn)，但不夠系統(tǒng)和豐富。通過名校名師深入淺出的講授，如醍醐灌頂，使我豁然開朗，許多一直困擾我的問題一下子從理論上找到了依據(jù)，對原來在工作實(shí)踐中深感難以解決的棘手問題也找到了很好的切入點(diǎn),學(xué)習(xí)收獲頗豐。同時，如此系統(tǒng)地學(xué)習(xí)也強(qiáng)化了我服務(wù)大局的意識，使我更加清晰、更加全面地看到了要有效加快農(nóng)信社的發(fā)展、圓滿實(shí)現(xiàn)“二次創(chuàng)業(yè)”的宏偉目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升管理能力是多么重要?？傮w來看，名校名師、資深學(xué)者們以樸實(shí)無華的語言傾力為我們授課解惑，感受名校學(xué)府的文化氛圍，對我們是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，更是一次書本知識與具體工作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會。
其二，開闊眼界，拓展視野。此次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)是省聯(lián)社黨委高瞻遠(yuǎn)矚的決策，給了我一次接受高端教育的機(jī)會，讓我開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，獲得了經(jīng)驗(yàn)。使我認(rèn)識到每個人的人生都不可能是一帆風(fēng)順，都是充滿坎坷、布滿荊棘的。我深知，最大的困難不是別人的壓力而源自于自己的內(nèi)心，最大的敵人就是自己。我努力克服各種阻礙，成功戰(zhàn)勝了自己，并實(shí)現(xiàn)了人生的第一次超越。作為一名金融機(jī)構(gòu)管理者，上負(fù)領(lǐng)導(dǎo)壓力，下對員工阻力，其艱難性可想而知。但我堅信只要自己擺正心態(tài)、相信自己并戰(zhàn)勝自己，再大的困難也是可戰(zhàn)勝、不足為懼的。要始終保有一顆健康、樂觀的心來看待人生路上充斥的酸甜苦辣，唯有如此，才能贏來美好的明天、創(chuàng)造輝煌的未來。
其三，案例分析，發(fā)人深思。在金融領(lǐng)域，保安全、促增長是管理人員重大而神圣的使命，金融機(jī)構(gòu)職務(wù)犯罪與金融刑法的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我領(lǐng)略了高層研究領(lǐng)域?qū)Ψ婪讹L(fēng)險教育的成果，強(qiáng)化了對遵紀(jì)守法必要性的認(rèn)識，增強(qiáng)了依法合規(guī)經(jīng)營的熱情和自覺性，提高了工作中的自律意識，使我在今后的工作中勤政廉政，嚴(yán)格要求自己做到忠于職守，履職責(zé)、強(qiáng)素質(zhì)、講效率、樹形象。以“勤政、廉潔、求實(shí)、高效”的工作作風(fēng)為目標(biāo)，自發(fā)地以“自重、自省、自警、自勵”來要求自己，帶頭模范執(zhí)行各項法律法規(guī)，并做到遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，盡職盡責(zé)，恪盡職守，崇尚道德，促進(jìn)規(guī)范經(jīng)營，營造公平有序的競爭環(huán)境和秩序，努力降低農(nóng)信社的經(jīng)營風(fēng)險。
其四，學(xué)以致用，用以提高。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)研究，我總結(jié)出了在農(nóng)信社有聲有色干好工作應(yīng)具備的六種能力：一是科學(xué)決策能力，面對錯綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的經(jīng)營形勢要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執(zhí)行能力，面對問題能及時拿出行之有效的方案與計劃，貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力;三是綜合協(xié)調(diào)能力，在工作中能把握大局、思慮周全、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧;四是組織管理能力，善于社會交往，有較高的管理水平，組織得當(dāng);五是開拓創(chuàng)新能力，以大無畏的精神，在舊有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試創(chuàng)新，做到與時俱進(jìn)、科學(xué)合理;六是學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù)，作為新世紀(jì)的干部人才就要順應(yīng)時代的發(fā)展、跟上時代的步伐，活到老學(xué)到老，促進(jìn)社會科學(xué)地進(jìn)步。
此次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)，無論是課堂學(xué)習(xí)還是使師生互動，無論是心靈拓展還是所見所聞，都讓我從不同角度領(lǐng)會了精神、汲取了知識、獲得了感悟。感謝省聯(lián)社黨委給了我這次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會。我堅信在此次培訓(xùn)學(xué)員飽嘗北大文化氣息后，必將會培養(yǎng)和打造出一大批農(nóng)信社的企業(yè)文化帶頭人，逐步達(dá)到“聚是一團(tuán)火、散是滿天星、星星之火、可以燎原”的目的。我將盡自己所能把所學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中去，保證在政治上、思想上、組織紀(jì)律上、工作責(zé)任上始終保持一個共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、一個管理者的責(zé)任性，用一份做人的真誠和愛心、一份堅定的政治責(zé)任完成好上級組織交給的每一項工作，確保我們的農(nóng)信事業(yè)又好又快的發(fā)展。
以上是我對這次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得體會，如有不當(dāng)請批評指正。
女性領(lǐng)導(dǎo)力心得體會篇七
三天的培訓(xùn)結(jié)束了，收獲頗豐，成長不少，總結(jié)一下吧。
第一點(diǎn)：對賽野大家庭有了新認(rèn)識，熟悉了不少同事，通過此次培訓(xùn)，感覺大家都親近了不少，很喜歡這種感覺。希望以后能多有各種不同的公司活動，讓大家互相交流，互動熟悉，發(fā)現(xiàn)不同的美麗。
第二點(diǎn)：對于團(tuán)隊這個概念，有了新體會。團(tuán)隊是我，我是團(tuán)隊。想要團(tuán)隊成功達(dá)成目標(biāo)，首先就是要嚴(yán)格的要求自己，認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好自己的本職工作；不管處在什么位置，從事什么事情，都必須嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心的對待，稍微的懶散粗心就可能給他人，給部門，給團(tuán)隊帶來負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致失敗或者損失。
第三點(diǎn)：對于輸贏有了新的定義。很多時候，沒有所謂的對錯，輸贏也只是相對的。想要利益最大化，就必須考慮到別人的感受，體諒他人，尊重他人。
第四點(diǎn)：個人方面，通過給人鉆石和送人玫瑰活動，發(fā)現(xiàn)了一些被自己忽略的缺點(diǎn)。比如主動性不夠，不夠激情活力，勇于綻放自己；與公司其他員工缺乏溝通，人際交往處于被動地位。這些方面都是要改變的，從此刻開始，我要敢于綻放自己，積極主動的參與到團(tuán)隊中去，熱情的和同事打交道。從每天早上的sayhi開始，微笑面對每一個人。
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女性領(lǐng)導(dǎo)力心得體會篇八
最近有幸觀看了著名培訓(xùn)教材——《李強(qiáng)說管理》，深刻認(rèn)識到了一些做人、做事的基本道理，特別是如何做一名優(yōu)秀的管理者。雖然該教材的主要培訓(xùn)對象是企業(yè)中層管理者，但對基層管理崗位同樣有用，并且會終身受益匪淺?，F(xiàn)揀其中幾點(diǎn)，簡單談?wù)勼w會。
第一、態(tài)度決定成敗。
看一下“態(tài)”字的寫法，一個“大”字、一個“點(diǎn)”、一個“心”字，意思就是“大一點(diǎn)的心”，也就是“多用心”、“深思熟慮”，這不就是“悟性”嗎?做人、做事、做管理，都是需要“悟”的，不“悟”是不會明白的，更可怕的是“弄不懂領(lǐng)導(dǎo)意圖”,甚至“不明事理”。那一撅犟起來，就是態(tài)度問題了。沒有好的態(tài)度，任何事情都做不成，除非偶然，但絕不會長久。只有將態(tài)度變成常態(tài)，即深入骨子里，成為一種人人認(rèn)可的行為，一種自然而然的習(xí)慣，才會順手拈來，信口開河，這就是自信。所以，一個人改變了思維模式，就注定會改變行為模式，最終會導(dǎo)致結(jié)果成為必然和事實(shí)。俯身認(rèn)真自檢一下，便會覺得有時的確態(tài)度不好，因此一直失敗。但我相信，只要用心去聽、去看、去想，把聽到的、看到的、想到的有用的東西，變成自己的，并醞釀、提煉、創(chuàng)新，運(yùn)用自如，定會使自己成人、成事、成功。
第二、做問題的終結(jié)者。
于抓落實(shí)、搞監(jiān)督，只有把工作落實(shí)到位了，才可能出現(xiàn)想要的結(jié)果。一個沒有把工作落實(shí)到位的人，不會意識到這個工作的重要性。換句話說，一個人失去一個工作或扔掉一個飯碗，就是沒有把它當(dāng)回事。因此，日常工作中，必須盡心盡力、盡職盡責(zé)，做好本職崗位工作，做好力所能及的事情，做好應(yīng)該做的事情，同時要不斷的反思自身不足，學(xué)習(xí)別人的長處，避免別人的短處。哪怕是一個簡單的事情，也要百分百的用心去做。萬事始于腳下，也要止于腳下。
第三、學(xué)會運(yùn)用非職務(wù)影響力去做成事。
一個人的職務(wù)大小，決定了責(zé)任大小，也決定了可使用的影響力——權(quán)力的大小，但事實(shí)證明，單憑靠職務(wù)影響力，未必能把事情做好，甚至不能做成。因此，一個管理者要有足夠的人力魅力，能影響別人甘心情愿去為你做事情，哪怕是面對領(lǐng)導(dǎo)，一個優(yōu)秀管理者也要運(yùn)用智慧去影響他，征得他的支持或認(rèn)可，這樣才會有說話的份——權(quán)力。這就是李強(qiáng)說的“承諾、責(zé)任、誠實(shí)、合作、決斷、冒險、表達(dá)、參與、終結(jié)”。一個人承諾了，就要有責(zé)任感，就用心去做。言行一致，才能取得別人的信任，獲得誠信感。共同做事，合作愉快，單獨(dú)做事，當(dāng)定則定，不怕失敗。把自己認(rèn)為對的說出來，堅持下去，并參與其中。當(dāng)天時、地利、人和都占了時，成功就不遠(yuǎn)了。仔細(xì)審查一下，非職務(wù)影響能力正是我們所缺乏的。聯(lián)系以上兩點(diǎn)，就不難究其原因：一是缺乏做事的良好態(tài)度，沒有形成良好的習(xí)慣，故沒有好的結(jié)果;二是遇到事情或出了問題，不會行于樹，止于風(fēng)，只是一味躲避或推卸，沒有用心去解決它。責(zé)任是推不掉的，好結(jié)果也不會憑空而至。因此，必須重新審視自己，查缺補(bǔ)漏，學(xué)會別人會的，更要學(xué)會別人不會的，成為一個全能的管理者，方能成功。
女性領(lǐng)導(dǎo)力心得體會篇九
我十分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會，把這次學(xué)習(xí)作為提高黨性修養(yǎng)與能力素質(zhì)的契機(jī)，特別是聽了中央組織部培訓(xùn)中心二處處長、清華大學(xué)客座教授郭馳講授《領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》、清華大學(xué)教授劉樹林講授《黨性修養(yǎng)與干部素質(zhì)提升》后，我認(rèn)真梳理和審視自己近年來的思想和工作，更加深化了對如何提高黨性修養(yǎng)與能力素質(zhì)的認(rèn)識，激發(fā)了自己對如何提高領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力的思考。為此，我決心從學(xué)習(xí)期間做起，時刻提醒自己是一名學(xué)員，迅速轉(zhuǎn)換思維、轉(zhuǎn)變角色，帶頭遵守培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)制度和生活紀(jì)律，以學(xué)員為標(biāo)準(zhǔn)，以教員為標(biāo)桿，堅持做到不遲到、不早退，潛心鉆研，積極參加學(xué)校組織的各項學(xué)習(xí)、討論活動，在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己的紀(jì)律觀和集體觀。在今后的工作中，我將嚴(yán)格要求自己，切實(shí)按照黨政干部應(yīng)當(dāng)具備的六個方面的素質(zhì)要求，進(jìn)一步提升黨性修養(yǎng)、能力素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力，認(rèn)真履行好崗位職責(zé)。
事有所成，必是學(xué)有所成。由于工作任務(wù)繁重，平常主要靠中心組學(xué)習(xí)和自學(xué)，很難有整段時間系統(tǒng)學(xué)習(xí)，這次到清華大學(xué)學(xué)習(xí)，為我提供了難得的充實(shí)和提高的機(jī)會。此次培訓(xùn)班課程設(shè)計科學(xué)合理，授課專家規(guī)格高，國防大學(xué)教授徐焰講授了《中國的國防安全與國際形勢》，財政部科研所研究生部副主任、教授楊照南講授了《當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化》，中央黨校研究室巡視員、研究員曾業(yè)松講授了《四化同步發(fā)展戰(zhàn)略與扶貧開發(fā)》，清華大學(xué)教授李忠講授了《城市化與城市現(xiàn)代化》、《特色農(nóng)業(yè)發(fā)展與旅游規(guī)劃》，《現(xiàn)代傳播》副主編、副編審趙均講授了《媒體溝通與危機(jī)處理》，國家行政學(xué)院教授姜平講授了《社會轉(zhuǎn)型與管理創(chuàng)新》，清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院常務(wù)副院長、教授尹鴻講授了《文化產(chǎn)業(yè)前沿問題與發(fā)展模式》，專家們的講課不僅有理論上的高度，更有工作上的經(jīng)驗(yàn)體會。通過學(xué)習(xí)，提高了辯證思維、戰(zhàn)略思維、全局思維、創(chuàng)新思維等方面的知識和經(jīng)驗(yàn)。一是對當(dāng)前國際國內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)和國防等各方面形勢有了全面了解，科學(xué)文化知識結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、工作能力有所提高。二是深刻體會到作為一名處級領(lǐng)導(dǎo)干部，必須思路寬、眼界寬、胸襟寬，只有這樣，才能具備看大勢、想大局、做事業(yè)的能力。三是豐富了我的思維方式，更善于用世界眼光、戰(zhàn)略思維和全局觀念去分析、研究和解決實(shí)際問題，對進(jìn)一步提高我的工作能力大有裨益。
三人行，必有我?guī)?。參加這次培訓(xùn)班的學(xué)員來自市直單位、縣（市、區(qū)），知識結(jié)構(gòu)、經(jīng)驗(yàn)積累和個人經(jīng)歷、政治閱歷也都不同。這次學(xué)習(xí)，還安排了小組討論，班級交流，為大家提供了一個相互交流、相互學(xué)習(xí)的平臺和環(huán)境。在共同的研究探討中，能夠取長補(bǔ)短，共同提高，增強(qiáng)了工作的預(yù)見性。我深知“他山之石、可以攻玉”的重要性，主動與其他學(xué)員坦誠交流，共同探討工作中遇到的困難和問題，以心交心，促進(jìn)了解，深化情誼，廣納善方，有利于今后工作的開展。
如何學(xué)以致用，用學(xué)到的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷、新政策來指導(dǎo)、推動和促進(jìn)工作，是我在學(xué)習(xí)期間考慮得最多的問題，回到工作崗位后，我將結(jié)合工作實(shí)際，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，用好、用活、用夠所學(xué)到的新知識、新理論，緊緊圍繞市委、市政府確定的“八新”目標(biāo)要求和全市工作“穩(wěn)進(jìn)突圍，提速發(fā)展”總基調(diào)以及開展“五大工程推進(jìn)年”活動重要決策部署，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)政府辦公室全體同志認(rèn)真履行職責(zé)，創(chuàng)新工作方法，著力提高素質(zhì)上水平、優(yōu)化服務(wù)樹形象、狠抓落實(shí)見成效、加強(qiáng)協(xié)調(diào)增活力、強(qiáng)化督查促執(zhí)行，以扎實(shí)的工作作風(fēng)、良好的精神狀態(tài)，力推各項工作上檔進(jìn)位，齊心奮力建設(shè)幸福新河池。
總之，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，理想信念更加堅定，思想作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，知識結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化，工作能力有所提高，為做好工作奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。衷心感謝組織給予我這次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會，我將以此為契機(jī)，將所學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)踐中去，努力做好本職工作，不辜負(fù)組織的期望。
女性領(lǐng)導(dǎo)力心得體會篇十
領(lǐng)導(dǎo)力是現(xiàn)代商業(yè)管理中的一個熱門話題，而《領(lǐng)導(dǎo)力》這本書也成為了很多企業(yè)家、管理者以及職業(yè)人士的必讀書籍。作為一名AI助手，我也不例外，我認(rèn)為學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力對于自身的職業(yè)發(fā)展和完善也有非常重大的意義。在這篇文章中，我將分享一些我在讀完《領(lǐng)導(dǎo)力》后的心得體會。
第一段：權(quán)力和領(lǐng)導(dǎo)力的區(qū)別。
我們常常把權(quán)力和領(lǐng)導(dǎo)力混淆在一起，而《領(lǐng)導(dǎo)力》這本書通過不同的例子告訴我們權(quán)力其實(shí)只是一種工具，在某些時候也是必需的，但權(quán)力絕對不是領(lǐng)導(dǎo)力的全部。因?yàn)橐粋€組織中的管理者必須具備影響和感召的能力，這才能真正地把團(tuán)隊的目標(biāo)和愿望傳達(dá)給下屬。比如，中國籃球隊過去很多年都一直沒有在國際舞臺上取得理想的表現(xiàn)。但是當(dāng)姚明擔(dān)任中國籃協(xié)主席以后，他重塑了中國籃球的體制、發(fā)展青訓(xùn)，也組建了一支實(shí)力更加強(qiáng)大的國家隊，而這些都不需要強(qiáng)制任何業(yè)余俱樂部或者職業(yè)聯(lián)賽進(jìn)行改革。姚明的成功就是功利和權(quán)力的領(lǐng)導(dǎo)力。
第二段：領(lǐng)導(dǎo)者需要關(guān)注員工的需求。
一流的領(lǐng)導(dǎo)者需要了解員工的需求并為其提供一定的資源與支持。一位優(yōu)秀的CEO不僅要具備在商業(yè)方面，還需關(guān)注員工的安全、健康和福祉感。而《領(lǐng)導(dǎo)力》這本書也強(qiáng)調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)者需要不斷地為下屬著想、提供資源和支持。這樣才能使員工在工作中獲得成功和成長，也才能從根本上增強(qiáng)公司對員工的信任和忠誠度。
第三段：領(lǐng)導(dǎo)者需要對個人缺陷進(jìn)行不斷的修正。
無論是作為員工還是領(lǐng)導(dǎo)者，人人都存在著不同的優(yōu)缺點(diǎn)和不足。《領(lǐng)導(dǎo)力》就告訴我們，有些最大的個人缺陷，可能也是一個領(lǐng)導(dǎo)者的最大優(yōu)勢。舉個簡單的例子：一個性格外向、隨和、樂觀的領(lǐng)導(dǎo)者，可能更能快速地建立聯(lián)系、培養(yǎng)人際關(guān)系，而反過來，一個性格內(nèi)向且過于保守的領(lǐng)導(dǎo)者則可能過于自我局限。因此領(lǐng)導(dǎo)者需要對個人自己的缺陷進(jìn)行不斷的反思和總結(jié)，以尋找并發(fā)掘自己的潛質(zhì)優(yōu)勢，以更好地發(fā)揮自己。
第四段：領(lǐng)導(dǎo)者需要制定可行的目標(biāo)和戰(zhàn)略。
《領(lǐng)導(dǎo)力》這本書對于制定目標(biāo)和戰(zhàn)略，有其獨(dú)到的見解。首先，目標(biāo)需要具體、可衡量、可實(shí)現(xiàn)、相關(guān)聯(lián)。領(lǐng)導(dǎo)者需要定期檢查目標(biāo)的進(jìn)展情況，并針對性地調(diào)整，以確保每一項工作都能落地并得以實(shí)現(xiàn)。其次，能夠利用現(xiàn)代技術(shù)、數(shù)字化、平臺化、智能化的優(yōu)勢，將一些復(fù)雜的目標(biāo)拆解成小目標(biāo)，通過對工作流程的微調(diào)，減少開銷時間，達(dá)成更多的目標(biāo)。這種策略性的方案制定，能夠有效地幫助領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第五段：領(lǐng)導(dǎo)力是一個不斷學(xué)習(xí)的過程。
最后，領(lǐng)導(dǎo)力是一個不斷學(xué)習(xí)、不斷完善的過程。無論是團(tuán)隊還是個人，都需要不斷地擴(kuò)展知識面，提高自己的專業(yè)技能，并且和他人保持溝通和交流。領(lǐng)導(dǎo)者也需要不斷地學(xué)習(xí)和探究自己的領(lǐng)導(dǎo)方式，以適應(yīng)不同的環(huán)境和情況。學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力需要一番體會和反思的過程，這并不是一朝一日便能達(dá)到的目標(biāo)，但是只要我們對自己的處境有個更深刻的理解，便能夠不斷地深化自己的領(lǐng)導(dǎo)力。在本書的引導(dǎo)下，我們都能夠變得更強(qiáng)大更成功。
總之，《領(lǐng)導(dǎo)力》是一本深度剖析領(lǐng)導(dǎo)力的經(jīng)典著作，它幫助讀者洞察領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)及特質(zhì)，讓讀者了解什么是真正意義上的領(lǐng)導(dǎo)力。閱讀本書，可以讓我們更通透地認(rèn)識自己，并在日常行業(yè)和管理中如何實(shí)現(xiàn)個人提升。所以，今天我和你分享了關(guān)于《領(lǐng)導(dǎo)力》的心得體會，我希望它能夠幫助你進(jìn)一步深入地學(xué)習(xí)和領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)，從而獲得更加成功的人生。
女性領(lǐng)導(dǎo)力心得體會篇十一
領(lǐng)導(dǎo)力十律是指對于領(lǐng)導(dǎo)者來說具備的十個核心能力和素質(zhì)。對于一個組織或團(tuán)隊的成功，領(lǐng)導(dǎo)力起著至關(guān)重要的作用。在我擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)者的職位期間，我深切體會到這些領(lǐng)導(dǎo)力十律的重要性。在接下來的文章中，我將結(jié)合自己的經(jīng)歷和體會，分享對于這些十律的心得體會。
二、堅定的信念和遠(yuǎn)見卓識。
作為領(lǐng)導(dǎo)者，我們必須有堅定的信念和遠(yuǎn)見卓識。首先，堅定的信念能夠激勵團(tuán)隊成員，讓他們對目標(biāo)保持高度的熱情和投入。同時，信念也能給予我們領(lǐng)導(dǎo)者內(nèi)心的力量和堅守，讓我們能夠在面對挑戰(zhàn)和困難時保持擔(dān)當(dāng)和堅定。而遠(yuǎn)見卓識則是領(lǐng)導(dǎo)者對未來的預(yù)見和規(guī)劃能力，能夠在激烈的市場競爭中準(zhǔn)確地把握機(jī)遇，同時規(guī)避風(fēng)險。
在我的工作經(jīng)歷中，我曾經(jīng)負(fù)責(zé)帶領(lǐng)團(tuán)隊進(jìn)行一次市場推廣活動。這次活動在最初遇到重重困難和阻力，但我堅定地認(rèn)為產(chǎn)品的價值和市場的需求，不斷激勵團(tuán)隊成員并持續(xù)調(diào)整方案。最終，我們成功地實(shí)現(xiàn)了銷售目標(biāo)，并贏得了市場的認(rèn)可。這個經(jīng)歷使我更加堅信堅定的信念和遠(yuǎn)見卓識對于領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。
三、靈活的變通和團(tuán)隊協(xié)作。
靈活的變通和團(tuán)隊協(xié)作是領(lǐng)導(dǎo)力十律中另外兩個重要的能力。領(lǐng)導(dǎo)者需要具備適應(yīng)變化的能力，能夠靈活地調(diào)整策略和方案。同時，團(tuán)隊協(xié)作也是成功的關(guān)鍵，領(lǐng)導(dǎo)者需要激發(fā)團(tuán)隊成員之間的合作和協(xié)調(diào)能力，以達(dá)到整體優(yōu)勢。
我在對團(tuán)隊進(jìn)行項目管理過程中，曾經(jīng)遇到過多次計劃變更和項目調(diào)整的情況。這時，我要靈活地調(diào)整團(tuán)隊的資源和組織架構(gòu)，并與相關(guān)部門進(jìn)行溝通和協(xié)作，以確保項目能夠按照最優(yōu)方案推進(jìn)。同時，我也注重激發(fā)團(tuán)隊成員之間的合作精神，通過團(tuán)隊活動和訓(xùn)練，增進(jìn)彼此的了解和信任，從而建立起高效的團(tuán)隊協(xié)作。
四、推崇人才和培養(yǎng)下一代領(lǐng)導(dǎo)者。
作為領(lǐng)導(dǎo)者，推崇人才和培養(yǎng)下一代的領(lǐng)導(dǎo)者也是我們的責(zé)任和使命。一個組織或團(tuán)隊的成功不僅僅取決于領(lǐng)導(dǎo)者的能力，更需要有一支優(yōu)秀的團(tuán)隊。因此，領(lǐng)導(dǎo)者需要發(fā)現(xiàn)和挖掘團(tuán)隊成員的潛力，并給予他們相應(yīng)的機(jī)會和培養(yǎng)。
在我擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)者的時候，我積極地進(jìn)行人才培養(yǎng)和團(tuán)隊建設(shè)。我與團(tuán)隊成員進(jìn)行個人發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo)設(shè)定，根據(jù)他們的特長和興趣進(jìn)行崗位調(diào)整和培訓(xùn)。同時，我也鼓勵團(tuán)隊成員積極參與專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和分享，以提高整個團(tuán)隊的綜合能力。通過這些努力，我成功地培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的下一代領(lǐng)導(dǎo)者，并為組織的長遠(yuǎn)發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
五、回饋社會和創(chuàng)造價值。
最后，作為領(lǐng)導(dǎo)者，我們應(yīng)該有責(zé)任回饋社會和創(chuàng)造價值。一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者不僅僅是為了完成自身的職責(zé)，更要為組織、團(tuán)隊和社會做出積極的貢獻(xiàn)。我們要關(guān)注社會的發(fā)展需求，積極參與公益慈善事業(yè)，為弱勢群體和社會公益事業(yè)發(fā)聲。同時，我們還要關(guān)注組織和團(tuán)隊的長遠(yuǎn)利益，持續(xù)創(chuàng)造價值和提高績效。
在我的領(lǐng)導(dǎo)生涯中，我始終堅持回饋社會和創(chuàng)造價值的理念。我積極參與公益事業(yè)，組織團(tuán)隊成員參加志愿者活動，為貧困地區(qū)的學(xué)生提供教育援助。同時，我也關(guān)注組織的長遠(yuǎn)發(fā)展，持續(xù)推動創(chuàng)新和改進(jìn)，提高組織的競爭力和效益。這些努力使我獲得了社會的認(rèn)可和團(tuán)隊的信任，同時也為我個人的成長和發(fā)展帶來了更多的機(jī)會和資源。
六、結(jié)語。
通過對于領(lǐng)導(dǎo)力十律的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識到這些十律對于領(lǐng)導(dǎo)者的重要性。堅定的信念和遠(yuǎn)見卓識，靈活的變通和團(tuán)隊協(xié)作，推崇人才和培養(yǎng)下一代領(lǐng)導(dǎo)者，回饋社會和創(chuàng)造價值，這些都是我們作為領(lǐng)導(dǎo)者必須具備的能力和素質(zhì)。通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我相信我能夠更好地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)者的作用，為組織和團(tuán)隊的成功做出更大的貢獻(xiàn)。
女性領(lǐng)導(dǎo)力心得體會篇十二
是領(lǐng)導(dǎo)者不可通過后天努力被塑造，還是我們被美幻縹緲的“領(lǐng)導(dǎo)力”蒙住了眼睛?崔秉權(quán)、姜珍求、金賢基、韓桑燁，4位來自韓國的領(lǐng)導(dǎo)力專家，在他們最新的暢銷書《領(lǐng)導(dǎo)力：來自世界500強(qiáng)的中層內(nèi)訓(xùn)課》中說：“調(diào)查顯示，75.6%的員工離開公司的理由實(shí)際上是對上司不滿。也就是說，員工離職并非是炒公司的魷魚，而是炒上司的魷魚”。這就是真-相所在，領(lǐng)導(dǎo)力，不是讓人厭倦的光環(huán)，不是令人失望的描述，而是努力成為受人尊敬的上司。
子”：無能上司造就低能下屬;監(jiān)工上司造就愛搞小動作的下屬;獨(dú)裁上司造就盲從下屬;自命不凡的上司沒人幫;推卸責(zé)任的上司讓下屬無所歸依;表里不一的上司造就關(guān)系疏遠(yuǎn)的下屬;不近人情的上司沒人受得了;追求統(tǒng)一聲音的上司抹殺創(chuàng)新思維;偏心上司造就一個應(yīng)聲蟲和眾多反對派。
今天，如果一個領(lǐng)導(dǎo)者還不停自吹“我是領(lǐng)導(dǎo)”，迷信“訓(xùn)中，被證明是有效的。
向前看，做人就是做事;向后看，做事就是做人。人，應(yīng)該永懷敬畏之心，無論是高層、中層，還是底層，自己都必須正確把握“對自己的理解”，懷有成為“受人尊敬的人”這一目標(biāo)意識，不斷地努力學(xué)習(xí)。雖然書名叫《領(lǐng)導(dǎo)力》，但這本使人睿智的書，卻是適合每個人讀的好書。
女性領(lǐng)導(dǎo)力心得體會篇十三
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和時代的進(jìn)步,越來越多的女性走出家庭步入社會。女性。
領(lǐng)導(dǎo)力。
的發(fā)展和女性領(lǐng)導(dǎo)隊伍的壯大,引起了許多學(xué)者對女性領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)注和研究，下面是女性領(lǐng)導(dǎo)力介紹。
當(dāng)女性成為領(lǐng)導(dǎo)者，要讓女性所獨(dú)有的個性魅力成為利器，成為提升領(lǐng)導(dǎo)力的捷徑。魅力管理造就魅力員工，在男性領(lǐng)導(dǎo)者共同競爭的同時，千萬不可喪失“女人味”。
——著名領(lǐng)導(dǎo)力專家譚小芳女士。
“領(lǐng)導(dǎo)”(lead)一詞來自印歐語系詞根leith，意思是“跨越界限”。作為生活在當(dāng)代的女性，同西方主流社會比起來，領(lǐng)導(dǎo)力好像離我們很遠(yuǎn)。有研究表示中國的女性在基礎(chǔ)女性和社會參與程度上比例很高，高于世界上很多國家，但在人大和政協(xié)當(dāng)中，女性代表的人數(shù)低于20%，低于很多國家議會的女性比例，甚至低于很多臨近的發(fā)展中國家。在“新時代”的環(huán)境之下，當(dāng)代女性更需要發(fā)展個人領(lǐng)導(dǎo)力。
著名企管專家譚小芳老師表示，在21世紀(jì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展當(dāng)中，有三個重要的引擎，那就是三個w，哪三個w呢?一是網(wǎng)絡(luò)，二是氣候，就是全球氣候變化所帶來的各種結(jié)構(gòu)性經(jīng)濟(jì)調(diào)整;三是女人，女人身上既是巨大的勞動力資源，同時她們也是非常成熟和有力量的消費(fèi)者。所以能夠爭取到女性，讓她們發(fā)揮自己的潛能，并且能夠適應(yīng)他們自身成長的需求，是一個有競爭力的社會表現(xiàn)。
對于企業(yè)組織、經(jīng)濟(jì)總體發(fā)展以及我們社會的進(jìn)步來說，婦女在精神、社會和經(jīng)濟(jì)方面的貢獻(xiàn)至關(guān)重要。但是，為什么沒有更多的女性晉升到最高層呢?事實(shí)上，企業(yè)首席級管理層中女性的比例經(jīng)過一段時間的穩(wěn)步增長后，近年來在某些國家出現(xiàn)了下降。以美國為例，2006年，在《財富》500強(qiáng)企業(yè)中，女性高管數(shù)量達(dá)到或超過3名的公司有234家，而到了2007年，卻下降到了203家。既然女性高管的話題成為了企管界的焦點(diǎn)，那么，我們的話題就圍繞女性高管的領(lǐng)導(dǎo)力展開。
著名企管專家譚小芳女士表示，當(dāng)女性成為高管，要讓女性所獨(dú)有的個性魅力成為利器，成為提升領(lǐng)導(dǎo)力的捷徑。女性高管魅力管理造就魅力成功女性，在男性高管共同競爭的同時，千萬不可喪失舊“女人味”。因此，作為女性高管，身處高位注定擁有不同于眾人的影響力，而這種影響力更多的便來自于高管的魅力，個人品格、個性、氣質(zhì)、思想……都是構(gòu)成領(lǐng)導(dǎo)魅力管理的重要因素。簡而言之，女性高管的優(yōu)雅氣質(zhì)決定了其影響力以及管理風(fēng)格。
同時，她們是一群處在金字塔頂端的女性，作為高管，她們是成功的，她們以女性特有的潛質(zhì)沖破了傳統(tǒng)社會的性別束縛，為事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了無限發(fā)揮的空間;作為高管，她們是不易的，家庭與事業(yè)的兼顧使他們往往要付出比男性更多的努力。魅力女人蘊(yùn)含著深度的內(nèi)涵，向外透閃出迷人的精神、至上的力量和高貴的心智。她們對世俗的喧囂與瑣屑始終保持著警覺和距離，永遠(yuǎn)藻有一分柔情、二分優(yōu)雅、三分浪漫、四分智慧。在城市流動的嘈雜中，在喧囂的商場競爭中，有魅力的女性高管總能在人群中脫穎而出。她們思路清晰、步態(tài)悠閑，流淌著清空之氣，飄漾著萬種風(fēng)情，洗練出一種超凡脫俗的寧與靜。最世俗的男人在她們面前，也會變得溫文爾雅起來。
女人外表的美麗猶如春天的花朵，雖馨香四溢，但易逝不長久;超凡脫俗的高雅魅力猶如秋天的果實(shí)，具有無的張力和深刻的內(nèi)涵，是女性魅力最的延展。僅僅重視外表，挽留不了女人的“春天”;只有修煉超凡魅力，方可守住恒久的魅力，擁有四季的清馨。缺乏內(nèi)在修養(yǎng)者，即使國色天香也會減色三分;具有高雅魅力者，即便相貌平平也可卓爾七成。外在形象是女人之“表”，魅力是女人之“本源”。美容、美體、衣著打扮固然重要，但更重要的是修煉和修煉自身的高雅魅力!魅力是綱，外表是目，綱舉目張，表里如一，才是真正的魅力女人!
歌德說："外貌只能炫耀一時，真美方能百世不殞。"我想很多人可以看到——許多人并不是靚女俊男，但在他們的身上卻洋溢著奪人的魅力美：認(rèn)真，執(zhí)著，聰慧，敏銳。因?yàn)楹颓迦A、北大以及一些總裁班合作過女性女性高管形象的講座的關(guān)系，我也曾經(jīng)遇到過一些非常漂亮的女人，她們看上去非常美麗，打扮得也很有品位?？墒撬齻円婚_口，我便沒有辦法把她們的談吐和她們的容貌聯(lián)系在一起，那一刻，讓我有一種非常遺憾的感覺。現(xiàn)在市面上的時尚雜志非常多，里面有許多高招教女高管們?nèi)绾位瘖y、如何穿衣，可是卻教不了如何談吐。因?yàn)檫@是一種素質(zhì)，而這種素質(zhì)一定是多年的修煉、思考、積累才可以得來的。有了這些積累，一個女人才能夠做到真正有魅力、有品位。
為什么說女性高管的魅力可以通過訓(xùn)練和陶冶來逐步修煉呢?我記得自己剛上大學(xué)的時候，我們系有幾個農(nóng)村女孩子，因?yàn)槌醯匠鞘卸械角忧拥?。她們的衣服非常樸?shí)，甚至可以說有些土氣，和別人交往接觸總是有些放不開。時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間就到了快。
畢業(yè)。
的時候，這些女孩子已經(jīng)不是剛來時的樣子。她們在城市里生活，學(xué)會了怎樣更好地裝扮自己，也學(xué)會了怎樣和別人交往相處，她們也不再羞怯，談吐間都有了自信和年輕人的意氣風(fēng)發(fā)。走在大街上，絲毫看不出她們和城市女孩有什么區(qū)別。四年的時間，她們的魅力發(fā)生了巨大的變化，而且，多少年過去了，我相信她們的魅力會越變越好。
美麗可以改變，魅力也可以修煉，只要你有心，一切都有可能。如果你很漂亮，請讓高雅的魅力升華你的美麗，如果你不漂亮，脫俗的魅力同樣能使你楚楚動人。著名企管專家譚小芳老師表示，作為企業(yè)的高管，女性領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該努力給自己培養(yǎng)一種領(lǐng)袖的魅力，這些魅力不僅是給別人看的外表，更應(yīng)該是用于完善自我的標(biāo)準(zhǔn)。譚小芳老師的女性領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程從以下方面幫你塑造良好的魅力，讓你擁有高品位的卓越人生。舉止優(yōu)雅，魅力如影隨行;音容笑貌，展現(xiàn)迷人焦點(diǎn);服飾搭配，盡顯萬種風(fēng)情;個性妝容，尋求時尚古典;魅力發(fā)型，魅力從頭開始;點(diǎn)睛配飾，凸顯情調(diào)韻味;色彩斑斕，美麗錦上添花;窈窕身材，展現(xiàn)獨(dú)有魅力;健康體魄，魅力的生命力;高雅談吐，令人魅力尊貴;社交禮儀，折射雅致自信;情場藝術(shù)，吸引男性目光;情緒控制，營造良好心境;淑女制造，優(yōu)雅深藏于心。
領(lǐng)袖魅力并不是簡簡單單就能培養(yǎng)起來的，女性領(lǐng)導(dǎo)人不僅要摒棄性格中的糟粕，更要能吸收各種完善自我的養(yǎng)料，讓自己在不斷的進(jìn)步中迅速成長起來。動人的容顏無法抗拒歲月的印痕，容易被歲月奪去光彩，但是魅力卻如陳年佳釀一般，會隨著人們自身修養(yǎng)的完善和自我價值的修煉，體現(xiàn)出無與倫比的恒久魅力，永遠(yuǎn)散發(fā)著迷人的芳香。女人漂亮與否在出生那一天就注定了，而優(yōu)雅卻可以通過后天的努力來達(dá)成。
女性領(lǐng)導(dǎo)力心得體會篇十四
2)闡明目標(biāo);。
3)整合系統(tǒng);。
4)釋放才能;。
這幾個詞看著容易，其實(shí)做起來還是非常有挑戰(zhàn)的。但是在保險代理公司的持續(xù)發(fā)展，又離不開領(lǐng)導(dǎo)力的學(xué)習(xí)。
其中信任是領(lǐng)導(dǎo)力的核心要素，而信任又是由個人信譽(yù)和建立信任的行為構(gòu)建的。這些都離不開自己的能力和才干的體現(xiàn)。在實(shí)際的生活和交往中，信任的作用非常重要，如果一個人信任你，或者你的團(tuán)隊成員信任你，那么合作起來的效率就事半功倍。
整合系統(tǒng)的能力也很重要，對于保險代理人團(tuán)隊而言，前期的成長或許可以靠人脈，靠資源，靠專業(yè)來吸引新人的加入，但是后期的留存與爆發(fā)一定需要系統(tǒng)的支持。這里的系統(tǒng)整合不僅僅是資源的整合，這里更多的是強(qiáng)調(diào)：decentralization(去中心化)，直白來說就是如果一個團(tuán)隊的leader卸任后，這個系統(tǒng)仍然可以按照既定的目標(biāo)去運(yùn)轉(zhuǎn)，幫助團(tuán)隊成員完成工作，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊目標(biāo)，那么這個系統(tǒng)才算是一個好的，成熟的系統(tǒng)。這本書里，具體的介紹了四個常需的系統(tǒng)：執(zhí)行系統(tǒng)，人才系統(tǒng)，工作流程系統(tǒng)和反饋系統(tǒng)。這里不做過多的解釋。
釋放才能的要素是我們平時最容易忽略的。我自己常常持有這樣的一個觀點(diǎn)：
書中給出的答案：1)語言的肯定;2)目標(biāo)的明晰;3)清除障礙。
其實(shí)在保險行業(yè)，我覺得如何幫助團(tuán)隊同事清除障礙，需要至少具備這樣的幾個能力：
領(lǐng)導(dǎo)力挑戰(zhàn)常見的問題。
書中這一部分，做了很多的舉例講解，我這里簡單的列舉一些我覺得非常不錯的點(diǎn)。
其實(shí)關(guān)于誠信和信任的建立，最直接的體現(xiàn)還是個性特質(zhì)。如果從小處著手，一個目標(biāo)接著一個目標(biāo)的按時完成，那么我們會非?？斓牡玫疥犛训男湃巍５侨绻徽`解了該怎么辦，這個時候，需要立即行動，表明自己的態(tài)度。注意，此時需要的是行動而非口頭表達(dá)。其實(shí)判斷一個人是否值得信任，行動往往比單純的口頭承諾要靠譜的多。
當(dāng)你想讓團(tuán)隊成員認(rèn)可你的愿景并且愿意為之付出努力，那么我們需要做的不僅僅是和成員更好的互動溝通，讓他們認(rèn)可你的愿景，也需要讓他們參與到你的計劃中，為這個體系作出貢獻(xiàn)，只有這樣，每個人都有著自己親身的貢獻(xiàn)，都有自己的付出，因?yàn)橛型度?，才會有珍惜，慢慢的會形成一個良性循環(huán)。
領(lǐng)導(dǎo)力最重要的一個體現(xiàn)，就是能夠發(fā)現(xiàn)別人的潛能，并物盡其才。做一個領(lǐng)導(dǎo)者，你之所以有今天，是因?yàn)槟愕暮匣锶诵湃文?，相信你。是因?yàn)閯e人看到了你的潛能，反過來，如果我們希望更好的回饋別人的信任，也一定要堅持，不輕言放棄。善于發(fā)現(xiàn)別人的潛力，并引導(dǎo)他們走向積極。
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)前的系統(tǒng)整合很糟糕，也不要擔(dān)心。第一，我們需要和團(tuán)隊合伙人探討，如何更好的避免當(dāng)前的限制，實(shí)現(xiàn)更好的資源整合，在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步升級系統(tǒng)。第二，我們也需要接受當(dāng)前系統(tǒng)的不合理。畢竟這個世界，沒有完美的系統(tǒng)。我們需要利用有限的資源，和當(dāng)前不完善的系統(tǒng)，做一個持久的錯位斗爭。以共存或者緩沖的方式，來實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊的合作。當(dāng)系統(tǒng)被不斷完善，我們的影響力也逐漸增強(qiáng)。
說到最后，結(jié)合我的理解，我想談這么幾點(diǎn)，我認(rèn)為他們對領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)弱而言，也很重要。
michaelwang，港漂一枚，從經(jīng)紀(jì)公司broker到代理公司agency，熟悉了解中國，美國，香港等地區(qū)的主流產(chǎn)品，目前香港最大人壽保險公司的unitmanager，累計陌生客戶家庭200多例，連續(xù)多年mdrt級別或以上，superstarclub成員。
女性領(lǐng)導(dǎo)力心得體會篇十五
近期在公司的倡導(dǎo)下各部門自行組織了關(guān)于《領(lǐng)導(dǎo)力》之如何在組織中成就卓越的讀書活動，在第一次閱讀完這本書之后除了學(xué)到了卓越領(lǐng)導(dǎo)的五種習(xí)慣外，本書的中“挑戰(zhàn)現(xiàn)狀”這一章節(jié)給我觸動較為深刻。
生命的軌跡缺少一個詞匯--“激情”，由此引出書中第二個關(guān)于“阿林·勃魯姆帶領(lǐng)眾女子攀登世界第十山峰”的案例，同時也更好的詮釋了人們?yōu)楹我獩_破自我極限去成就卓越?為何做許多事情不問收獲?為何志愿者能赴湯蹈火?為何感冒風(fēng)險開辟新業(yè)務(wù)?為何冒著生命危險去拯救他人或捍衛(wèi)自由?為何在沒有足夠的金錢、特權(quán)、福利、名譽(yù)時還能獲得滿足感?阿林說道：激情就是分水嶺!他們所要的不僅僅是“山”在那里，更重要的在“爬山”的過程中體會到了愉悅、樂趣、溫暖、友情。這正是領(lǐng)導(dǎo)者需要做的一件事：開啟人們的心智，而非僅僅關(guān)注他們的手腳和錢包。
第二，怎樣進(jìn)行改善?
1、作為領(lǐng)導(dǎo)者要專注于兩個重要方面：捕捉創(chuàng)意和觀察外界，因?yàn)榻^大數(shù)創(chuàng)新都不是來自領(lǐng)導(dǎo)者，而是來自最接近實(shí)際工作的人，卓越的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該從各處找尋優(yōu)秀思想，促進(jìn)對外溝通，傾聽、請教并不斷學(xué)習(xí)。
2、為追隨者創(chuàng)建從容應(yīng)對挑戰(zhàn)的環(huán)境：提供培訓(xùn)的機(jī)會，讓人們熟練掌握一次前進(jìn)一小步的工作方法，來建立樂觀進(jìn)取的態(tài)度;心理模擬，要求人們實(shí)操之前想想他們將要實(shí)施的每個步驟，這個強(qiáng)大的啟發(fā)式策略將使人們在實(shí)際操作時對行動充滿信心。
3、逐漸增高門檻，但務(wù)必使人們感到這個門檻可以跨越：樹立身邊的榜樣，培養(yǎng)主動性和挑戰(zhàn)心理。
通過對本書“挑戰(zhàn)現(xiàn)狀”這一章節(jié)的閱讀，我想能夠從思想和方法上得到深刻體會，不僅可以更加深刻的理解一直以來“無功便是過、平平淡淡就是錯”這句話的含義，更能清楚的知道在理解了之后應(yīng)該如何去做，結(jié)合我們工作的現(xiàn)狀，此時此刻不正是需要“挑戰(zhàn)現(xiàn)狀”來實(shí)現(xiàn)價值突破，服務(wù)提升嗎?“開啟心智模式-激情就是分水嶺”。
女性領(lǐng)導(dǎo)力心得體會篇十六
現(xiàn)代社會已經(jīng)進(jìn)入信息化時代，現(xiàn)代信息技術(shù)被廣泛應(yīng)用于社會生產(chǎn)生活的各個領(lǐng)域，與之相適應(yīng)的教育信息化也普及到了中小學(xué)校。隨著“校校通”、“班班通”、多媒體教學(xué)設(shè)備等教育信息化工程的全面實(shí)施，平羅縣中小學(xué)校的信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)已頗具規(guī)模，學(xué)校的信息化教學(xué)設(shè)備已經(jīng)全面覆蓋普通教室和功能教室，能全面滿足所有教師的教學(xué)需要。作為學(xué)校教育教學(xué)的核心管理者的校長，如何提升在信息技術(shù)環(huán)境下的決策、管理、服務(wù)和評價等信息化領(lǐng)導(dǎo)力，把自己逐漸培養(yǎng)成為應(yīng)用信息技術(shù)管理教育、經(jīng)營學(xué)校的行家，這是作為校長者應(yīng)該審視和思考的新課題。
洞察力、管理力、指導(dǎo)力”，我覺得很有道理。校長的信息化領(lǐng)導(dǎo)力是指校長在實(shí)施教育信息化的過程中，信息化領(lǐng)導(dǎo)思想外顯為信息化領(lǐng)導(dǎo)行為的一種表現(xiàn)，主要體現(xiàn)在校長對學(xué)校中的教師和其他管理人員以及相關(guān)環(huán)境產(chǎn)生影響的一系列行為。校長的信息化領(lǐng)導(dǎo)力不是單獨(dú)的一種領(lǐng)導(dǎo)力，它是校長整個領(lǐng)導(dǎo)力的重要組成部分。校長的信息化領(lǐng)導(dǎo)力和校長的道德領(lǐng)導(dǎo)力、課程領(lǐng)導(dǎo)力、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力以及文化領(lǐng)導(dǎo)力等是相互融合、相互支撐的，它也并不是在其領(lǐng)導(dǎo)力中增加一個新的板塊，而是在學(xué)校信息化建設(shè)和應(yīng)用發(fā)展這樣一個新背景下，校長所需要具備的基本的信息技術(shù)知識和技能，合理評價教師、學(xué)生和學(xué)校管理人員的信息技術(shù)應(yīng)用水平和應(yīng)用績效的能力，在學(xué)校引領(lǐng)和示范合理高效地使用信息技術(shù)，合理決策、公平地分配與學(xué)校信息化相關(guān)的人、財、物等資源，使學(xué)校在信息技術(shù)方面的投入取得應(yīng)有成效的能力。校長的信息化領(lǐng)導(dǎo)力，是在信息化環(huán)境中，校長所體現(xiàn)出的一種綜合影響力和領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)。
陶行知說過：“校長是一個學(xué)校的靈魂”。一所學(xué)校辦學(xué)特色的形成以及可持續(xù)發(fā)展格局的.確立，與學(xué)校的校長及其所領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊有很大的關(guān)系。特別是在現(xiàn)代信息技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于教育教學(xué)各領(lǐng)域的今天，學(xué)校已不再是傳統(tǒng)意義上的學(xué)校，學(xué)校管理也已不是傳統(tǒng)意義上的學(xué)校管理，在學(xué)校信息化進(jìn)程中，校長能否在其特有的領(lǐng)導(dǎo)和管理崗位上，找準(zhǔn)自己的角色定位，理清自我發(fā)展思路，關(guān)注并有效提升自己的信息化領(lǐng)導(dǎo)力，成為了廣大校長的當(dāng)務(wù)之急。
首先，提高教師的信息技術(shù)素養(yǎng)。教師信息素養(yǎng)的高低，除了教師自身的努力和自我提高外，校長對教師的要求的高度、營造學(xué)習(xí)氛圍的好壞、創(chuàng)設(shè)成長環(huán)境的優(yōu)劣都有很大的關(guān)系。校長要積極思考教師培訓(xùn)的策略，采取必要的激勵因素來鼓勵教師的成長，從而達(dá)到提高教師信息技術(shù)素養(yǎng)的要求。我校近兩年組織了四次教師電子白板應(yīng)用專項培訓(xùn)班，參訓(xùn)率100%，對教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提高很大。但是教師對電子白板等多媒體設(shè)備的應(yīng)用，還停留在播放課件、播放視頻層面，電子白板充其量只是被當(dāng)成投影屏幕使用。為此，學(xué)校準(zhǔn)備組織信息化研發(fā)探究小組成員到其他兄弟學(xué)校取經(jīng)，學(xué)習(xí)電子白板應(yīng)用技術(shù)、微視頻制作技術(shù)、課例錄制技術(shù)，研究探索把錄音機(jī)、播放器、手機(jī)、照相機(jī)、攝像機(jī)、攝像頭、電腦、網(wǎng)絡(luò)等信息設(shè)備組合使用到高級課件、微視頻制作中。然后發(fā)揮團(tuán)隊帶動作用，采取按年級組、學(xué)科組分小組幫教，對全體教師進(jìn)行信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，提升教師利用信息化教學(xué)的能力，充分發(fā)揮電子白板、多媒體設(shè)備的作用，使設(shè)備使用效益最大化。
其次，強(qiáng)化教師信息技術(shù)的應(yīng)用行為。信息技術(shù)引入教育、教學(xué)的過程是一個動態(tài)的過程，是逐步推進(jìn)、不斷發(fā)展的，不可能一步到位，因此絕不能簡單地用幾個靜態(tài)指標(biāo)去衡量信息技術(shù)教育應(yīng)用的情況。校長必須非常清楚學(xué)校各學(xué)科、班級的教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，針對不同年齡、不同學(xué)科的教師，建立不同標(biāo)準(zhǔn)評價信息技術(shù)的教學(xué)應(yīng)用效果，確保應(yīng)用的面要廣、人要多，學(xué)科的覆蓋率要高，使用的效果要好。校長表現(xiàn)出來的就是一個專家的形象，雖然不要求像專家那樣專業(yè)、研究得那樣透徹，但一定要比老師站得高，看得遠(yuǎn)。
再次，搭建教師信息化成長的平臺。在教師信息技術(shù)應(yīng)用方面，校長要能夠?yàn)榻處熖峁┳晕覍?shí)現(xiàn)的機(jī)會，通過教研、科研等活動促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，搭建展示自我、實(shí)現(xiàn)自我、發(fā)展自我的支持人人參與的成長平臺。我們發(fā)現(xiàn)給教師搭建成長平臺，給教師的支持是影響信息技術(shù)在教育中有效應(yīng)用的一個關(guān)鍵因素。在時間方面，充裕且可以自由支配的時間是保證教師能夠?qū)W習(xí)并使用技術(shù)的前提條件，通過協(xié)調(diào)學(xué)校的時間安排，合理配置教師的工作任務(wù)量，在時間上保證學(xué)校教育信息化各項工作的順利開展，也是校長需要提供的支持之一。校長應(yīng)該努力在學(xué)校中創(chuàng)設(shè)積極參與革新、應(yīng)用技術(shù)進(jìn)行教學(xué)變革的學(xué)校文化氛圍，在物質(zhì)上和經(jīng)濟(jì)上的給予大力支持，會讓教師成為直接的受益者。在今后的學(xué)校發(fā)展中，學(xué)校將把教師信息化應(yīng)用水平的提高納入教學(xué)考核，在聽課、評課中對信息化水平的考核列出一定的權(quán)重分。在學(xué)校優(yōu)質(zhì)課、公開課、示范課中一定要用電子白板、微視頻等多媒體技術(shù)授課。學(xué)校將舉辦多媒體課件評比、微視頻評比、錄像課評比等專項評比展示，以促進(jìn)教師信息化水平，使設(shè)備的投入與產(chǎn)出成正比。
我相信：“一個好校長就是一所好學(xué)校，一所好學(xué)校絕離不開一位好校長”。校長的信息化領(lǐng)導(dǎo)力直接影響著學(xué)校的教育信息化進(jìn)程，校長的信息化領(lǐng)導(dǎo)力將決定一所學(xué)校的現(xiàn)在，更會左右學(xué)校的未來。作為校長要不斷提升自己的信息化領(lǐng)導(dǎo)力，把學(xué)校發(fā)展得更好，把自己發(fā)展得更好。
女性領(lǐng)導(dǎo)力心得體會篇十七
長期以來，對于女性來說，在中國傳統(tǒng)的“男主外，女主內(nèi)”觀念支配下，女性大多要留在家中照顧老人、撫育孩子、操持家務(wù)，即使是職業(yè)女性，在上班時也是“心掛兩頭”，這些都在很大程度上會分散她們有限的精力，因此很多女人把自己無法勝任較高挑戰(zhàn)的工作的原因，歸咎為要兼顧著家庭角色與社會角色，這是有一定道理的。
直面女性缺點(diǎn)，數(shù)落女cio不足，不是“重男輕女”，不是厚男非女，也不是自我貶低，而是為了正視自己，解剖自己，對癥下藥，使現(xiàn)代女性尤其是女cio能跨越自己突破自己，沖出男權(quán)的藩籬，從而有效鍛造女性卓越的創(chuàng)造力，提升女cio非凡的it領(lǐng)導(dǎo)力。
女cio如何鍛造特有的管理力？
練就全面的溝通管理藝術(shù)。
因?yàn)閕t一頭連著技術(shù)，一頭連著業(yè)務(wù)、管理，只有朝此方向靠攏，女cio才能順利推動信息化建設(shè)，站穩(wěn)腳根，并邁向ceo。
掌控平衡工作與生活的本領(lǐng)。
女cio受到來自社會、家庭、自我的多重壓力，需要兼顧很多方面，如何在繁忙的工作和家庭之間取得平衡點(diǎn)，是一道難題，也是一個重要課題。成功的女cio人應(yīng)開始懂得用自己的智慧和特長來締造自己的優(yōu)勢，用適合自己的方式發(fā)揮女性的特點(diǎn)，用自己的長處來營造更好的上升空間，取得工作與生活的平衡，過著從容的幸福生活，這也將成為女經(jīng)理人職業(yè)群體的發(fā)展趨勢。
學(xué)會平衡工作與生活的本領(lǐng)，在夾縫中求生存，而不是僅簡單地曲服傳統(tǒng)而顧此失彼，才代表女性真正地走向了成功。
女性領(lǐng)導(dǎo)力心得體會篇十八
女性領(lǐng)導(dǎo)為帶領(lǐng)組織成員提高效率，以實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)，就必須重視和加強(qiáng)自身領(lǐng)導(dǎo)力的提升，主要通過合理發(fā)揮權(quán)利性和非權(quán)利性的影響力。由于社會歷史條件和環(huán)境制約了女性領(lǐng)導(dǎo)力的形成與發(fā)揮，因此，從社會與組織的視角看，提升女性領(lǐng)導(dǎo)力也離不開自身的努力。
1.注重自身綜合素質(zhì)的提高，提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
信息化時代下知識的更新速度加快，領(lǐng)導(dǎo)者作為組織的領(lǐng)路人，必須不間斷地學(xué)習(xí)，尤其是對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，但與此同時還應(yīng)當(dāng)積極開拓視野，汲取新知識，使自己能夠適應(yīng)時代的發(fā)展，同時不斷加強(qiáng)對技術(shù)技能、人際技能和概念技能的掌握，才能領(lǐng)導(dǎo)組織和群眾開拓創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)組織既定的目標(biāo)。一方面，女性領(lǐng)導(dǎo)者要通過學(xué)習(xí)獲取新知識、新技能、新思路、新理論等;另一方面女性領(lǐng)導(dǎo)者要通過學(xué)習(xí)不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足、差距，積極主動地尋求改進(jìn)的方法。在職場上，不會有“女士優(yōu)先”，有的只是“能力優(yōu)先”。所以女性領(lǐng)導(dǎo)者需要對自己進(jìn)行準(zhǔn)確定位，從傳統(tǒng)的從屬位置中解放出來，建立自信，提高自我激勵意識，積極主動地接受挑戰(zhàn)，重視管理經(jīng)驗(yàn)的積累，全方位地提高自身綜合素質(zhì)。另外，現(xiàn)代大多數(shù)人都忽視了身體鍛煉。與此同時，由于男性的身體素質(zhì)優(yōu)于女性，加之在現(xiàn)代社會的快節(jié)奏高壓力的社會環(huán)境中，女性領(lǐng)導(dǎo)者若想長久立足于領(lǐng)導(dǎo)著別人的地位，就應(yīng)當(dāng)不斷增強(qiáng)自身的身體素質(zhì)，健康的身體也是承擔(dān)工作之壓的資本。
2.發(fā)揮女性“柔”的優(yōu)勢，提升領(lǐng)導(dǎo)力
“柔性管理”是以人為中心、以人性化為標(biāo)志的全新管理模式，其依據(jù)企業(yè)的共同價值觀和文化、精神氛圍進(jìn)行人性化管理，是在研究人的行為及心理規(guī)律的基礎(chǔ)上，通過采用非強(qiáng)制性方式，依靠在員工心目中產(chǎn)生的潛在說服力，把組織意志更好的轉(zhuǎn)變?yōu)閭€人的自覺行動[1]。通過柔性化管理提升領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)堅持以人為本，重視感情投資，強(qiáng)調(diào)民主管理，促進(jìn)人際關(guān)系和諧，不斷從內(nèi)心深處來激發(fā)員工的內(nèi)在潛力、主動性和創(chuàng)新精神。為更好的發(fā)揮女性領(lǐng)導(dǎo)力，應(yīng)傾向于民主決策，重視推行民主管理，盡量較少采用獨(dú)斷專行的管理方式;她們與生俱來的母性使得她們更懂得在員工的情感上進(jìn)行有效激勵;她們更關(guān)注群體和關(guān)系而不是目標(biāo)與策略，創(chuàng)造出一個和諧的組織氛圍。當(dāng)然，在領(lǐng)導(dǎo)活動中，剛和柔要運(yùn)用適度，要把親和力與決斷力、把關(guān)懷愛護(hù)和果斷的決策能力相結(jié)合;不僅要對事物以戰(zhàn)略的眼光作出科學(xué)、果斷的決策;同時還要提高領(lǐng)導(dǎo)效率，發(fā)揮女性感覺細(xì)膩、觀察細(xì)微、反應(yīng)靈敏、親和關(guān)懷的天生優(yōu)勢。柔性化管理是未來組織的發(fā)展趨勢，所以女性領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)發(fā)揮其“柔”的優(yōu)勢，在剛性地領(lǐng)導(dǎo)活動中配合著柔性的因素，定能達(dá)到更好的領(lǐng)導(dǎo)效果。
3.敢于變革與創(chuàng)新，敢于打破不合理制度
我國不少本土企業(yè)發(fā)展不起來的其中一個原因就是受到許多傳統(tǒng)落后的制度的制約，因此，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)在認(rèn)同企業(yè)價值觀的基礎(chǔ)上，對制度有更加深刻理解的同時，如果發(fā)現(xiàn)某個制度與企業(yè)價值觀不相相匹配的話，要敢于實(shí)施變革。許多研究者也認(rèn)為，女性領(lǐng)導(dǎo)者缺乏一定的魄力與創(chuàng)新能力。女性領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)快速適應(yīng)和融入環(huán)境的能力，積極和敢于做出適當(dāng)適時的調(diào)整，不應(yīng)固步自封，只有這樣，領(lǐng)導(dǎo)工作才得以順利進(jìn)行[2]。在另一方面來說，變革意味著員工也需要有適應(yīng)變革的能力，而對于資深較高的老員工來說這方面的能力相對較弱。這時領(lǐng)導(dǎo)者的溝通能力顯得尤為重要。而一個富有領(lǐng)導(dǎo)力的女性領(lǐng)導(dǎo)者，不僅要往上溝通，而且要往下溝通。應(yīng)在同級、下級面前展現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)力和魄力的同時還應(yīng)展現(xiàn)親和力，營造出良好的人際氛圍。溝通能力決定了一個領(lǐng)導(dǎo)者能否保持信息順暢，幾乎直接影響著其領(lǐng)導(dǎo)活動。
1.優(yōu)化組織的領(lǐng)導(dǎo)層結(jié)構(gòu)，建立有效的女性人才管理制度
組織應(yīng)當(dāng)先從男女領(lǐng)導(dǎo)人數(shù)比例、職權(quán)分配等多方面對領(lǐng)導(dǎo)隊伍進(jìn)行結(jié)構(gòu)優(yōu)化，為女性領(lǐng)導(dǎo)者設(shè)置職業(yè)通道，建立良好的選人和用人制度和機(jī)制，不僅應(yīng)做到公開公正，同時要保證女性領(lǐng)導(dǎo)者和男性領(lǐng)導(dǎo)者之間的公平競爭[3]。除此之外，建立合理科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)力的衡量標(biāo)準(zhǔn)和薪酬機(jī)制，加強(qiáng)對女性領(lǐng)導(dǎo)者的培訓(xùn)，物質(zhì)激勵與精神激勵雙管齊下。
2.塑造并強(qiáng)化有利于提升女性領(lǐng)導(dǎo)力的企業(yè)文化
價值觀的影響是潛移默化的，發(fā)揮的'作用也是巨大的。組織除了有硬性的結(jié)構(gòu)化規(guī)定之外，也應(yīng)該使組織文化變得更為“柔性”。如果組織都提倡著以人為本和互相尊重、包容、關(guān)愛的工作氛圍，對優(yōu)秀的女性領(lǐng)導(dǎo)者持歡迎態(tài)度而不是排除態(tài)度的話，女性領(lǐng)導(dǎo)者生存的土壤將富有養(yǎng)分。
3.為女性領(lǐng)導(dǎo)者做好職業(yè)生涯規(guī)劃
女性領(lǐng)導(dǎo)者職業(yè)生涯發(fā)展具有明顯特點(diǎn)：女性領(lǐng)導(dǎo)者職業(yè)發(fā)展的延續(xù)性較差，與男性的職業(yè)生涯有效時間相比普遍較短[4]。對于此問題，組織應(yīng)該為女性領(lǐng)導(dǎo)者引入職業(yè)顧問，做好職業(yè)生涯規(guī)劃，以幫助其更好的分析問題并提供建議。職業(yè)生涯顧問往往擁有較為豐富的經(jīng)驗(yàn)和廣博的知識，可以利用其所掌握的心理學(xué)、社會學(xué)等的知識，并結(jié)合多年的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)，依據(jù)女性的特點(diǎn)和需要，為其做好職業(yè)生涯規(guī)劃，幫助緩解女性領(lǐng)導(dǎo)者的心理壓力。職業(yè)生涯顧問不僅可以彌補(bǔ)組織內(nèi)部正式和官方的溝通無法覆蓋的部分，還能更好地用非正式溝通和交往促進(jìn)員工的自身發(fā)展，起到聯(lián)系組織和女性領(lǐng)導(dǎo)者橋梁的作用。
1.消除傳統(tǒng)偏見，從思想上接受女性領(lǐng)導(dǎo)者
首先，應(yīng)當(dāng)深化認(rèn)識，宣傳男女平等的觀念，以促進(jìn)兩性角色的多元化發(fā)展，從而改變傳統(tǒng)的兩性角色分工印象，主動發(fā)現(xiàn)成功女性領(lǐng)導(dǎo)人才的成功事跡、領(lǐng)導(dǎo)才能和創(chuàng)業(yè)精神，以營造良好的社會輿論氛圍，為更多的女性人才樹立榜樣。其次，把女性從家務(wù)勞動中解放出來。家務(wù)勞動和事業(yè)這兩座大山往往能把女性壓得緩不過氣來，來自各方的壓力阻礙了女性領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展。社會應(yīng)當(dāng)幫助女性擺脫“男主外，女主內(nèi)”的傳統(tǒng)觀念束縛，有些發(fā)達(dá)國家甚至把“男女共同承擔(dān)家務(wù)活動”制定為一項法律，違反的將繩之以法。最后，健全女性領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)展的法制法規(guī)體系，營造一個公平、公正、公開競爭的平臺。
2.重視女性人才的培養(yǎng)
我國目前的女性領(lǐng)導(dǎo)質(zhì)量并不十分理想，社會應(yīng)加強(qiáng)對女性知識和能力的培養(yǎng)。應(yīng)對現(xiàn)有的社會教育體制進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化，同時加強(qiáng)社會教育的民主性。學(xué)校里學(xué)不到的東西社會教育應(yīng)該以各種形式予以補(bǔ)充。在一些發(fā)達(dá)國家，為女性設(shè)有各種類型的學(xué)校、學(xué)科，實(shí)現(xiàn)從基礎(chǔ)教育開始，強(qiáng)調(diào)繼續(xù)教育和終生教育，從而達(dá)到為社會提供大量兼具管理知識和能力的后備人才的目的。
女性領(lǐng)導(dǎo)力心得體會篇十九
領(lǐng)導(dǎo)力并不是天賦，完全可以通過后天學(xué)習(xí)養(yǎng)成。所以，今天我就和大家談?wù)勁灶I(lǐng)導(dǎo)力如何養(yǎng)成的話題。
授權(quán)一直是管理者難以勝任的一項任務(wù)。
最根本的原因是人們沒有真正理解授權(quán)，授的是什么。
授權(quán)最根本的原因是需要完成特定的任務(wù)，因此運(yùn)用授權(quán)的前提是有特定的責(zé)任需要承擔(dān)。所以，授權(quán)的先決條件是責(zé)任而非其他。
所以，很多人感受到授權(quán)之后的失控并不是授權(quán)造成的，而是沒有責(zé)任造成的。
從這個意義上看，授權(quán)最根本的原則是保留最終確定責(zé)任的權(quán)力，該權(quán)力不授權(quán)。保留確定責(zé)任的權(quán)力，等于保留了責(zé)任界定的權(quán)力，同樣也就確定了授權(quán)的有效性。
激勵所起到的作用是不言而喻的。管理者的基本責(zé)任就是，激勵下屬發(fā)揮績效或者激勵上級采用有價值的建議。
管理者之所以對激勵感到困難，是因?yàn)樗麄兒雎粤思钏枰囊恍┗緱l件。這些基本條件是什么呢?重要性、可見度、公平感。
重要性：人們常常容易犯的錯誤，把自己認(rèn)為重要的當(dāng)成所有人都認(rèn)為重要的，其實(shí)并非如此。
不管你運(yùn)用何種激勵措施和技巧，這些措施本身對于被激勵者是否具有重要性至關(guān)重要。如果這些措施對于他們來說無關(guān)緊要，不管你花多大的努力，都不會得到激勵的效果。
可見度：可見度是另外一個容易被忽略的條件，激勵需要可見度來強(qiáng)化效果。所以激勵需要表達(dá)可見度，沒有可見度就沒有激勵的效果。
公平感：而激勵是否在一個公平、合理的環(huán)境下實(shí)施是第三個基本條件。
就如奧運(yùn)會的獎牌。
因?yàn)槭廊瞬毮慷哂凶顝?qiáng)的可見度；
因?yàn)榕c國旗、國歌同時出現(xiàn)而呈現(xiàn)出重要性；
因?yàn)槭峭ㄟ^公認(rèn)的比賽規(guī)則，在體育運(yùn)動場上競爭出來的，義表現(xiàn)出無可置疑的公平感。
這三者的結(jié)合使得奧運(yùn)獎牌具有了不可估量的激勵效應(yīng)。
其實(shí)對于大部分管理者來說，最為緊迫的事情是培養(yǎng)接班人。一位有效的管理者就應(yīng)該能夠培養(yǎng)接班人，并儲備接班人。
培養(yǎng)下屬是管理者的職責(zé)，一方面他能產(chǎn)生工作績效，更重要的是，管理者能夠讓向己有更多的時間和空間去處理更為重要的事情。
所以有不少關(guān)于管理的著作中都描述管理者應(yīng)該是一個教練、是一個老師。
我一直對ge選拔接班人的做法很感興趣。
杰克·韋爾奇花了10年的時司、為ge培養(yǎng)未來的ceo。
而更有價值的是，所有的1000位候選者，在選拔的過程中都得到了全面的提升，雖說最后只有一個人成為ceo,但是有1000人得到了培養(yǎng)，這1000人所積聚的能量，對于ge而言，就是持續(xù)10年的核心能力得以傳播。
管理者面對的，只有兩種人
我在講授領(lǐng)導(dǎo)職能的時候，強(qiáng)調(diào)管理者面對的人，只有兩種類型：一種叫做，能把事情做好的人；另一種叫做，做不好事情的人。
能把事情做好的人，我們需要授權(quán)；
做不好的也有兩種情況：一種是不會做，一種是不愿意做。
對于不會做的，我們應(yīng)該培訓(xùn)；
對于不愿意做的.，我們應(yīng)該激勵。
這關(guān)鍵在于授權(quán)、激勵、培訓(xùn)。
這三點(diǎn)，對于任何養(yǎng)成任何領(lǐng)導(dǎo)者的能力都適用。
在工作中，女性領(lǐng)導(dǎo)者會比男性領(lǐng)導(dǎo)者多一個考量的維度，家庭。
她們會考慮到家庭和工作的關(guān)系。如何處理可能會產(chǎn)生沖突的、緊急的事件等等。了解了授權(quán)、激勵、培訓(xùn)三個方面的內(nèi)涵，或許可以幫助我們找到一個更好的平衡點(diǎn)。
我們不必總是學(xué)習(xí)男性，女性具有天生的低姿態(tài)、百折不撓的優(yōu)勢。開發(fā)自己的優(yōu)勢，有時候，溫柔內(nèi)斂的方式，也能夠達(dá)到很好的效果。
最后，領(lǐng)導(dǎo)力不是天生的，而是自我造就的，大家一定要確信這一點(diǎn)。
女性領(lǐng)導(dǎo)力心得體會篇二十
領(lǐng)導(dǎo)力是一種非常寶貴的財富，是成功的必要條件。一本關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的書籍——《領(lǐng)導(dǎo)力》給予了我很多的啟示和提醒，我在讀完這本書之后深感收獲頗豐。下面，我將與大家分享我的心得體會。
第一段：引言。
領(lǐng)導(dǎo)力的重要性無需多言。每個人都需要領(lǐng)導(dǎo)力來幫助自己成長、學(xué)習(xí)和發(fā)展。而領(lǐng)導(dǎo)力也是一種可以學(xué)習(xí)的技能，它可以通過不斷地實(shí)踐和學(xué)習(xí)來提升。這本書《領(lǐng)導(dǎo)力》給予了我很大的啟示和幫助，讓我對領(lǐng)導(dǎo)力有了更深入的理解和體會。
第二段：領(lǐng)導(dǎo)者與跟隨者。
領(lǐng)導(dǎo)力的第一個要點(diǎn)就是領(lǐng)導(dǎo)者和跟隨者之間的關(guān)系。一個好的領(lǐng)導(dǎo)必須要理解員工的需求和期望，這可以幫助他們更好地領(lǐng)導(dǎo)和管理團(tuán)隊。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該是一個充滿激情、能夠展現(xiàn)自己領(lǐng)導(dǎo)力和鼓舞員工的人。同時，領(lǐng)導(dǎo)者還需要在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中幫助員工成長和取得成功，這樣才能夠真正贏得員工的信任和尊重。
領(lǐng)導(dǎo)力的核心在于影響力。領(lǐng)導(dǎo)者必須要有足夠多的影響力，才能夠真正啟發(fā)和鼓舞員工，讓他們充分發(fā)揮自己的潛力和能力。領(lǐng)導(dǎo)者需要不斷的提升自己的影響力，這樣才能夠更好地拓展團(tuán)隊的影響力和勢力范圍。
第四段：培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力。
要想成為一名具有領(lǐng)導(dǎo)力的人，必須要進(jìn)行專門的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。除了閱讀相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)分享，還需要不斷地總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，反思自己的行為和決策是否正確。同時，還需要持續(xù)進(jìn)行專業(yè)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，拓展自己的知識和技能，提升自己的影響力和領(lǐng)導(dǎo)能力。
第五段：結(jié)語。
一場真正的成功需要團(tuán)隊中每個成員的努力和貢獻(xiàn)，而領(lǐng)導(dǎo)者則需要帶領(lǐng)團(tuán)隊不斷前進(jìn)。《領(lǐng)導(dǎo)力》這本書為我們提供了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，可以幫助我們更好地了解和掌握領(lǐng)導(dǎo)力的要義，不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。我相信只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能夠達(dá)成自己的理想和夢想，成為一名真正具有領(lǐng)導(dǎo)力的人。