報(bào)告能夠提供給相關(guān)部門和人員了解項(xiàng)目進(jìn)展的重要參考資料。報(bào)告的討論部分應(yīng)該對結(jié)果進(jìn)行解釋和分析，并提出相關(guān)的見解和觀點(diǎn)。閱讀一些好的報(bào)告范文可以幫助你了解報(bào)告的寫作風(fēng)格和組織結(jié)構(gòu)，促進(jìn)自己的寫作能力的提升。
小組討論報(bào)告篇一
第一段：引言（200字）。
小組討論實(shí)訓(xùn)是大學(xué)生活中重要的一部分，它不僅能增進(jìn)同學(xué)之間的溝通交流，還能培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作能力。在這次實(shí)訓(xùn)中，我們以小組形式進(jìn)行了一個(gè)報(bào)告的討論，我個(gè)人對此有著深深的體會(huì)和收獲。下面，我將圍繞著小組討論實(shí)訓(xùn)報(bào)告這一話題展開我的思考和體會(huì)。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作（200字）。
在小組討論實(shí)訓(xùn)中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。每個(gè)人都有不同的觀點(diǎn)和思維方式，能夠有效地將大家的意見整合起來不僅需要每個(gè)人的支持和努力，還需要一個(gè)默契和協(xié)作的團(tuán)隊(duì)。在實(shí)訓(xùn)中，我明白到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過與組員的討論，我們將各自的觀點(diǎn)整合在一起，最終形成了一個(gè)完整而豐富的報(bào)告。團(tuán)隊(duì)合作不僅是任務(wù)分工的合理，更是成員之間的相互幫助和支持，只有這樣才能取得更好的成果。
第三段：思維碰撞（200字）。
小組討論實(shí)訓(xùn)是思維碰撞的過程。在討論的過程中，大家會(huì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并且爭論論證。這種思維碰撞能夠激發(fā)出更多的創(chuàng)意和想法，讓我們能夠站在不同的角度看問題。在實(shí)訓(xùn)中，我遇到了很多頭腦風(fēng)暴和思維碰撞，我明白到了每個(gè)觀點(diǎn)都有其合理性，只有通過交流和碰撞，我們才能夠得出最終的結(jié)論。思維碰撞使我們的思維能力得到了鍛煉，同時(shí)也擴(kuò)寬了我們的思維視野。
第四段：溝通技巧（200字）。
小組討論實(shí)訓(xùn)也是一個(gè)鍛煉溝通能力的機(jī)會(huì)。在團(tuán)隊(duì)中，溝通能力的高低直接影響到團(tuán)隊(duì)的協(xié)作效率和成果。在實(shí)訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)有效的溝通技巧能夠使討論更加順暢和高效。例如，我學(xué)會(huì)了傾聽和引導(dǎo)，能夠充分的聽取組員的意見和想法，并及時(shí)做出回應(yīng)。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)及時(shí)與組員進(jìn)行信息溝通和交流能夠避免產(chǎn)生誤解和問題。溝通技巧不僅提高了我們的溝通效率，還增進(jìn)了我們的友誼和相互了解。
第五段：個(gè)人成長（200字）。
通過小組討論實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作、思維碰撞和溝通技巧，還在個(gè)人成長方面得到了提升。在實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了如何更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何接受和尊重別人的觀點(diǎn)。這使得我更加自信和開放，愿意與他人進(jìn)行交流和合作。同時(shí)，我也從組員身上學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識，這些都將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。通過這次實(shí)訓(xùn)，我能夠更好地適應(yīng)團(tuán)隊(duì)工作，更好地與他人合作，這對于我未來的職場發(fā)展來說是非常重要的。
結(jié)束語（100字）。
通過這次小組討論實(shí)訓(xùn)報(bào)告，我收獲頗豐。我明白到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，思維碰撞的益處，以及良好的溝通技巧的作用。在個(gè)人成長方面，我也經(jīng)歷了一次重要的成長和提升。我相信這次實(shí)訓(xùn)對我以后的學(xué)習(xí)和工作都有著積極的影響。希望未來能有更多這樣的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，讓我不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
小組討論報(bào)告篇二
俗話說“興趣是的老師”。培養(yǎng)學(xué)生濃厚的閱讀興趣是取得良好學(xué)習(xí)效果的重要因素。按照活動(dòng)計(jì)劃，我們先通過學(xué)校的宣傳，營造班級學(xué)習(xí)氣氛。環(huán)境能夠塑造人，人在特定的環(huán)境中會(huì)融入到這種氛圍中，自己的言行也會(huì)隨之發(fā)生變化。
在活動(dòng)中。我們組織學(xué)生參觀少兒圖書館，了解圖書的分類。并介紹較為經(jīng)典的文學(xué)名著，進(jìn)一步激發(fā)孩子的閱讀興趣，以一種溫馨的人文氛圍，美麗生動(dòng)的語言來“熏”他們。班級分小組展開讀書活動(dòng)，更促使學(xué)生興趣的激發(fā)。
二、以品讀為主，把握好詞好句。
“授之以漁”，指導(dǎo)閱讀。小學(xué)中年級的分析能力、比較能能力任然比較薄弱，好書不能把握，對好詞好句好不能辨別。有些孩子對經(jīng)典的文字類沒有興趣，有的則酷愛繪本，連環(huán)畫。學(xué)生還未脫離稚氣，但又有些渴望。我們就從有插圖的經(jīng)典作品入手，引導(dǎo)他們結(jié)合插圖理解，并發(fā)揮自己的想象，提升他們的思想內(nèi)涵。從易到難，慢慢滲透過度到經(jīng)典作品。
三、以筆記為翅膀，以積累為所得。
筆記，是每位閱讀者的必備品，本次活動(dòng)要求孩子做好摘抄記錄的好習(xí)慣，摘抄本可以畫上自己喜愛的插圖，或者漂亮的圖案。并在班級評比摘抄者，優(yōu)秀讀書筆記。通過展示，同學(xué)們互取所需，學(xué)到了更多的知識和方法，有促進(jìn)了同學(xué)釀好的閱讀習(xí)慣自覺的形成。
本期開展的閱讀興趣小組活動(dòng)取得了不錯(cuò)的成績，學(xué)生的閱讀能力有所提高，但這個(gè)過程也出現(xiàn)了一些不足之處，相信在不斷的實(shí)踐中，不斷交流學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，我們會(huì)不斷進(jìn)步，將閱讀活動(dòng)讓孩子們在知識的海洋中自由的翱翔，為孩子們撐起一片多彩的生活空間。
小組討論報(bào)告篇三
1、依據(jù)不同階段學(xué)生的不同認(rèn)知結(jié)構(gòu)與心理特點(diǎn)；分年級制定課外閱讀目標(biāo)，一二年級重在了解故事情節(jié)，受到思想教育；三四年級重在積累妙詞佳句，并學(xué)以致用，五六年級中在理解領(lǐng)悟。結(jié)合本校語文特色作業(yè)，一二年級寫日記，三四年寫讀書筆記（心得），高年級寫讀后感，讓學(xué)生學(xué)以致用。
2、根據(jù)順德區(qū)小學(xué)分級閱讀參考書目的精神，對圖書室進(jìn)行科學(xué)分類，為底、中、高年級推薦應(yīng)讀書和可讀書。
3、學(xué)校建立班級圖書角，和好書交換站，為學(xué)生閱讀提供資源不盡的素材。班級圖書角由教師每周到圖書室借閱一次，使學(xué)生人手一冊；好書交換站由學(xué)生自備書，學(xué)生之間開展“好書換換看”活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。
4、改進(jìn)課程計(jì)劃，讓學(xué)生有讀書的時(shí)間。
要想讓學(xué)生參與到讀書活動(dòng)中來，必須有時(shí)間上的保證。為此們學(xué)校專門規(guī)定課外閱讀時(shí)間安排在午休，每周周末，和有時(shí)雨天的大課間時(shí)間；并提昌每個(gè)班級每周抽出一節(jié)課的時(shí)間做為課外閱讀課時(shí)間，在這一節(jié)課上教師可以與學(xué)生一起閱讀，也可以進(jìn)行學(xué)生間的讀書交流，還可以對學(xué)生的讀書進(jìn)行指導(dǎo)?？傊浞掷煤眠@一節(jié)課外閱讀課時(shí)間，讓學(xué)生充分地閱讀，與人類的精神大師對話。
5、強(qiáng)化閱讀指導(dǎo)。
為了提高學(xué)生的閱讀水平，也為了給廣教師提供一個(gè)指導(dǎo)學(xué)生閱讀的平臺(tái)，我們組織教師圍繞怎樣開展課外閱讀進(jìn)行交流、討論，互相學(xué)習(xí)，推進(jìn)活動(dòng)的深入開展。學(xué)期中舉行了一次班級讀書演講比賽、11月份xxx我愛我的祖國xxx讀書征文活動(dòng)和“如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀”的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。讓教師以自己的行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生的閱讀，激發(fā)他們的閱讀熱情。
短短幾個(gè)月實(shí)踐，我們已看到了課外閱讀帶給學(xué)生的無限魅力，積極地閱讀課外健康讀物能使學(xué)生文化修養(yǎng)更為深厚，生活視野開闊，促進(jìn)了個(gè)性心理的健康發(fā)展，課外閱讀在我校已經(jīng)生了根、發(fā)了芽，取得了很大的成效。
下個(gè)學(xué)期，我們準(zhǔn)備繼續(xù)開展各種活動(dòng)，采取各種有效措施，激發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生讀好書的興趣，相信他們會(huì)真正愛上閱讀，迷上經(jīng)典。我們相信只要我們堅(jiān)持讓學(xué)生課外閱讀，就一定能濃厚讀書氛圍，讓校園書香四溢。
在我們工作開展順利的同時(shí)，也存在的問題也不容忽視：
1、由于平時(shí)工作忙忙碌碌，老師給予學(xué)生閱讀的引導(dǎo)做得不夠。
2、由于學(xué)生的家庭情況存在差異，因而對學(xué)生的課外閱讀也疏于指導(dǎo)和督促。
針對以上情況，在以后力求能將工作做得更細(xì)致、更完善些，使工作再上一個(gè)新臺(tái)階！
小組討論報(bào)告篇四
為繼續(xù)深入開展校園科技活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生對科技創(chuàng)新發(fā)明等的興趣，引領(lǐng)學(xué)生個(gè)性化全面發(fā)展，特制訂2012年下期科技興趣小組，活動(dòng)計(jì)劃如下：
一、總目標(biāo)。
幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中快樂，快樂中自信，自信中進(jìn)取?，F(xiàn)在的學(xué)生，擔(dān)負(fù)著科技興國的歷史重任，我們必須把科技教育作為一項(xiàng)重要內(nèi)容從小學(xué)生抓起，這也是實(shí)施素質(zhì)教育的需要。素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)的是“以全面培養(yǎng)受教育者高尚的思想道德情操、豐富的科學(xué)文化知識、良好的身體和心理素質(zhì)、較強(qiáng)的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及健康的個(gè)性為宗旨”。讓學(xué)生感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的最新理念，并使之對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、價(jià)值取向等問題產(chǎn)生積極影響。
二、活動(dòng)方式。
興趣小組主要以“專題講座”和“項(xiàng)目實(shí)踐”方式開展活動(dòng)。每次活動(dòng)后填寫“興趣小組活動(dòng)記錄表”備案。
三、活動(dòng)時(shí)間。
興趣小組的活動(dòng)時(shí)間為：星期五的下午4：00——5：00。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
興趣小組的主要活動(dòng)地點(diǎn)為：學(xué)校科學(xué)實(shí)驗(yàn)室或操場。
五、活動(dòng)安排。
第一階段專題講座。
組織學(xué)生參加小論文和小發(fā)明的理論教育講座，通過講解相關(guān)科技知識及歷年獲獎(jiǎng)作品創(chuàng)意，使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識。為即將進(jìn)行的科技活動(dòng)指明方向。
第二階段項(xiàng)目實(shí)踐（趣味制作）。
結(jié)合書本內(nèi)容及市區(qū)科技活動(dòng)制作比賽的開展，積極組織學(xué)生參與到制作活動(dòng)中來，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力和各種工具的使用技巧。開展小論文、小發(fā)明及科幻畫等一系列活動(dòng)。并向全體師生展示學(xué)生的制作。
第三階段改進(jìn)提高。
通過前期的準(zhǔn)備工作，評選出校內(nèi)的一二三等獎(jiǎng)，需要修改的地方教師給予指導(dǎo)，為下一學(xué)年參加市區(qū)比賽打下良好的基礎(chǔ)。
小組討論報(bào)告篇五
1．一定程度上促進(jìn)了幼兒的閱讀興趣，使得一部分孩子初步養(yǎng)成了每天堅(jiān)持閱讀的良好習(xí)慣。這種閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成是具有里程碑意義的，孩子在每天的閱讀過程中有著不同程度的收獲，或是詞語的積累，或是知識的增長，或是語言表達(dá)能力的加強(qiáng)等。
2．親子關(guān)系得到改善，家園溝通更為順暢。幼兒園處于城鄉(xiāng)結(jié)合部位置有的家長由于農(nóng)務(wù)活兒的繁重或是自身水平的參差不齊，導(dǎo)致在輔導(dǎo)孩子方面有著很多的隔閡與問題，即使有心，也不知道從何入手。親子閱讀讓家長有了很好的抓手，簡單易行，操作性強(qiáng)，趣味性強(qiáng)，孩子不僅很容易得到成就感，家長也有著非常積極的情緒體驗(yàn)，親子關(guān)系在閱讀中得到進(jìn)一步的提升。同時(shí)，由于閱讀需要老師與家長的密切溝通，無形中也加強(qiáng)了家校溝通與聯(lián)合，起到了很好的潤滑作用。
3．孩子的閱讀能力有了一定程度的提升。如孩子在閱讀繪本時(shí)對簡單的字有了初步的認(rèn)識，增加了孩子對識字的興趣；孩子通過一定的指導(dǎo)閱讀后，能發(fā)現(xiàn)自己感興趣的閱讀內(nèi)容，能有所選擇的去讀自己喜歡的讀物，這是非常難能可貴的進(jìn)步。能從被動(dòng)的讀書到主動(dòng)的選擇，其積極意義不言而喻。
二、活動(dòng)中呈現(xiàn)的問題。
2．對家長的指導(dǎo)還是不到位，在操作上有些模糊。家長以為只要孩子讀，自己聽著就可以了。缺少親子互動(dòng)，缺少閱讀成就感的共同營造，讓閱讀成為了孩子的獨(dú)角戲。
3．活動(dòng)的長久開展讓不少家長都難以堅(jiān)持，每天的堅(jiān)持閱讀活動(dòng)不少家長表現(xiàn)出無法做到，高頻率的參與達(dá)不到預(yù)期的效果，家長和孩子沒有實(shí)現(xiàn)較大程度的參與。
4、評估手段的單一和低效。表格的反饋率沒有達(dá)到100%，相當(dāng)一部分家長沒有遞交反饋表，而且微信圈的好友分享孩子閱讀信息類似與打卡的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制參與度不高，這與前期宣傳不到位有關(guān)，同時(shí)，家長對現(xiàn)代媒體的運(yùn)用程度較低都有著直接的關(guān)系。
綜上所述，活動(dòng)進(jìn)行得還是比較順利，在實(shí)踐中存在的問題，也需要我們的進(jìn)一步思考與著手解決，將工作做踏實(shí)，做到位，為促進(jìn)孩子的良好閱讀發(fā)揮的效用。
小組討論報(bào)告篇六
隨著社會(huì)的發(fā)展，團(tuán)隊(duì)合作和小組討論已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。在大學(xué)期間，我有幸參與了一次小組討論實(shí)訓(xùn)，這是一次非常寶貴的經(jīng)歷。在這次實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)到了許多關(guān)于小組討論的技巧，并且對團(tuán)隊(duì)合作有了更深入的理解。在此，我想簡要分享一些我在實(shí)訓(xùn)中獲得的心得體會(huì)。
首先，在小組討論中，每個(gè)成員都需要發(fā)揮自己的主動(dòng)性和參與度。在我所參與的小組中，我們每個(gè)人都有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的觀點(diǎn)和意見，并且大家都積極地參與討論。這種開放性和平等性的氛圍讓我感到非常舒適和自信。在討論的過程中，我了解到每個(gè)人都有自己獨(dú)特的見解和思考方式。通過認(rèn)真傾聽和尊重他人的觀點(diǎn)，我學(xué)會(huì)了更好地與他人合作和溝通。
其次，在小組討論中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。每個(gè)人都有自己的專業(yè)知識和技能，我們需要充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，共同完成任務(wù)。在我所參與的小組中，我們每個(gè)人都負(fù)責(zé)一個(gè)特定的任務(wù)，在討論中充分發(fā)揮自己的專長。通過相互合作和互相幫助，我們順利地完成了任務(wù)。這次經(jīng)歷讓我意識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有通過共同努力，我們才能取得更好的成果。
另外，小組討論中的角色分工和溝通技巧也是關(guān)鍵因素。在我們小組中，我們選擇了一個(gè)小組成員作為組長，負(fù)責(zé)組織討論和安排任務(wù)。組長在討論中起到了很好的引導(dǎo)作用，確保每個(gè)人的聲音都得到聽取，并且協(xié)調(diào)大家的意見。此外，我們還使用了一些溝通工具，如頭腦風(fēng)暴和討論表，幫助我們更加清晰地了解和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這些工具和技巧讓我們在討論中更加高效和有條不紊。
在小組討論中，沖突和分歧也是不可避免的。但是，如何處理這些沖突和分歧是我們每個(gè)人需要學(xué)會(huì)的。在我所參與的小組中，我們遇到了一些意見不一致的情況。但是，我們始終保持了開放和尊重的態(tài)度，通過相互傾聽和理解解決了這些問題。我們意識到，每個(gè)人都有自己的觀點(diǎn)和立場，我們需要善于溝通和妥協(xié)。通過這次實(shí)訓(xùn)，我更加珍視了團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)成員的價(jià)值和貢獻(xiàn)。
最后，在這次小組討論實(shí)訓(xùn)中，我更加深入地理解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。團(tuán)隊(duì)合作不僅僅是為了完成一個(gè)任務(wù)，更重要的是相互學(xué)習(xí)和成長。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了如何傾聽他人、理解他人，并且學(xué)會(huì)了與他人合作和溝通。這些技能將對我未來的工作和生活產(chǎn)生積極的影響。
總結(jié)起來，小組討論實(shí)訓(xùn)讓我收獲頗豐。通過參與討論，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識，還提高了自己的人際交往和溝通能力。我認(rèn)為，小組討論是培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的有效途徑，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)努力發(fā)展這些能力。我衷心希望所有的學(xué)生都能有機(jī)會(huì)參與到這樣的實(shí)訓(xùn)中，從中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長。
小組討論報(bào)告篇七
1、本學(xué)期，我校能充分發(fā)揮好圖書室、畫廊的陣地作用，展示學(xué)生的閱讀成果，讓每一面墻壁都會(huì)說話，讓學(xué)生在潛移默化中想到讀書，愛上讀書，享受讀書帶來的快樂。并在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)了對師生讀書活動(dòng)的指導(dǎo)，加強(qiáng)對閱讀指導(dǎo)課的指導(dǎo)，引導(dǎo)全體學(xué)生在耳濡目染中潛移默化，校園里呈現(xiàn)出了“德馨綠滿園，詩書香滿樓”的景象。
2、利用紅領(lǐng)巾廣播這一天地，開辟“好書推薦”等欄目，表彰了一批讀書積極分子和讀書積極的班級，推薦生動(dòng)有趣又有意義的經(jīng)典讀物，分享讀書的經(jīng)驗(yàn)感受，濃郁校園讀書氛圍。
3、繼續(xù)建設(shè)好班級圖書角和走廊圖書角。本學(xué)期，各班能繼續(xù)向?qū)W生征集圖書，讓孩子們將自己心愛的讀物帶到教室，資源共享。為了提高班級圖書角和走廊圖書角的使用效率，各班成立一個(gè)圖書角。
4、校閱覽室全面開放。采用集體借閱的方式，一次性向圖書室借閱，班級中確立簡單、便捷的圖書借還制度，由專人看管，確保圖書的流通。年級組之間實(shí)施圖書漂流，輪換更新，使流通量得到最大的保障，使學(xué)生真正有書可讀。教師對學(xué)生進(jìn)行良好讀書習(xí)慣的培養(yǎng)，合理指導(dǎo)學(xué)生閱讀，尤其是讓學(xué)生學(xué)會(huì)愛護(hù)書籍，選擇適合自己的書籍。并發(fā)揮榜樣的力量，事實(shí)證明：靜靜讀書的老師最能激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。
1、讀書方案制訂。高年級的同學(xué)能根據(jù)本班的特點(diǎn)制訂出切合實(shí)際的、便于操作的“讀書方案”。
2、指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計(jì)劃。有計(jì)劃地讀書，是閱讀活動(dòng)中一個(gè)非常重要的問題。各班語文老師都能指導(dǎo)好學(xué)生制定課外閱讀計(jì)劃。
3、學(xué)校本學(xué)期每天還安排中午12：00—12：30時(shí)間段為學(xué)生自由讀書時(shí)間。保證了學(xué)生每天都有一定的自由讀書時(shí)間。
4、納入課程計(jì)劃，強(qiáng)化閱讀指導(dǎo)。每周還開設(shè)一堂課外閱讀指導(dǎo)課，由語文教師有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文，領(lǐng)略中外名著，吟詠古今詩文，在大量的閱讀實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和興趣。
1、本學(xué)期，學(xué)校以班級（中隊(duì)）為單位，開展了“我愛誦讀”的評比展示活動(dòng)。各班都利用這次展示的機(jī)會(huì)，認(rèn)真組織開展好班級經(jīng)典誦讀比賽，切實(shí)提高學(xué)生經(jīng)典閱讀的興趣。
2、將閱讀活動(dòng)滲透在學(xué)校教育的各個(gè)層面，并結(jié)合習(xí)慣養(yǎng)成教育進(jìn)行閱讀，開發(fā)出具有學(xué)校特色的大單元主題閱讀課程，如公民道德主題、生命教育主題、科學(xué)文化主題、童話主題等，深化了學(xué)校主題性閱讀文化建設(shè)。
1、在校園十大花評比之中，“寫作優(yōu)秀花”表彰制度。每班在每月末根據(jù)孩子讀書的量和質(zhì)評出一名“習(xí)作花”，并在下個(gè)月的第一次紅領(lǐng)巾廣播時(shí)給予全校性表揚(yáng)，以此鼓勵(lì)學(xué)生好讀書，讀好書，多讀書。
2、我校要求各班學(xué)生利用晚自習(xí)的時(shí)間進(jìn)行自主預(yù)習(xí)，語文老師進(jìn)行指導(dǎo)，專用預(yù)習(xí)本，要求進(jìn)行評比。評比的目的在于給學(xué)生樹立榜樣，激勵(lì)他們學(xué)習(xí)先進(jìn)，讓興趣這把鑰匙更好地開啟學(xué)生的心扉，引導(dǎo)走進(jìn)知識的大門。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)?！碧岣呙總€(gè)公民的民族素質(zhì)和文化底蘊(yùn)，是現(xiàn)代社會(huì)的呼喚，是祖國騰飛的需要。我們相信通過書香校園的活動(dòng)的開展，我們中心小學(xué)全體師生會(huì)更加愛都書，讀好書。
小組討論報(bào)告篇八
有句至理名言：“興趣是的老師?！币虼宋覀冮_展了豐富多彩的讀書主題活動(dòng)，把“讀書”和“活動(dòng)”緊密結(jié)合起來，活動(dòng)的趣味性越強(qiáng)，讀書就更富有吸引力。在這樣的倡導(dǎo)下，我們開展了以下活動(dòng)：
1、舉辦經(jīng)常性的讀書征文活動(dòng)。
學(xué)校要求全體師生每月寫一篇讀書征文?？芍v述自己有趣或生動(dòng)感人的讀書故事，也可談閱讀好書的體會(huì)、感想感悟、啟迪教益，還可以交流有效的讀書方法等。我們在紅領(lǐng)巾廣播站里專門開辟“讀書征文”欄目，選取優(yōu)秀的文章配樂朗誦，并將這些文章向各類報(bào)刊、雜志投稿。以此激發(fā)師生興趣。
2、舉辦經(jīng)常性的讀書演講活動(dòng)。
學(xué)校團(tuán)隊(duì)結(jié)合六一兒童節(jié)、五四節(jié)、十一國慶節(jié)等重要紀(jì)念活動(dòng)，在少年兒童中開展以名人為榜樣，以愛國主義教育為主題的讀書演講比賽活動(dòng)，激發(fā)孩子們的讀書熱情，培養(yǎng)愛國主義情感。
3、舉辦經(jīng)常性的.展評活動(dòng)。
學(xué)校制定了讀書筆記、心得展評活動(dòng)計(jì)劃，各班每周三下午舉行一次展評活動(dòng)。學(xué)校每月最后一周三下午舉行一次展評活動(dòng)，建立長效機(jī)制，形成常態(tài)。特別倡導(dǎo)各班學(xué)習(xí)小組舉辦經(jīng)?；淖x書沙龍活動(dòng)。
4、開展讀書用書競賽活動(dòng)。
我們學(xué)校堅(jiān)持每月開展讀書心得交流、手抄報(bào)比賽、讀書論壇等活動(dòng)，引導(dǎo)師生自覺讀書用書。“書是力量的源泉，書是知識的寶庫?！敝腔?，來源于知識，知識來源于讀書。學(xué)校每月對師生所讀書目進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，看誰讀得多、讀得好。
5、開展“讀書之星”評比活動(dòng)。
學(xué)校每月對班級讀書氛圍好、讀書活動(dòng)開展優(yōu)秀的班級，評為“書香班級”記入文明班考核。期末評選優(yōu)秀“讀書之星”和優(yōu)秀指導(dǎo)老師，給予表彰。
小組討論報(bào)告篇九
我們經(jīng)過本屆讀書節(jié)活動(dòng)的開展，營造了積極向上、清新高雅、健康禮貌的學(xué)校文化氛圍，激發(fā)了師生讀書的興趣，經(jīng)過閱讀科普讀物，使孩子們發(fā)現(xiàn)科學(xué)不再是難懂的名詞、枯燥的數(shù)字和干巴巴的定理，不再是遙不可及的概念符號。讓科普閱讀為學(xué)生打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書，我歡樂!
本屆讀書節(jié)對進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，促進(jìn)了和諧學(xué)校的建設(shè)和書香學(xué)校的營造，都起到了進(jìn)取作用。為了更好地做好學(xué)校的讀書工作，現(xiàn)將本屆讀書節(jié)總結(jié)如下：
一、深入宣傳，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。
根據(jù)學(xué)校教育局的文件精神，我校制定了詳實(shí)可行的讀書節(jié)活動(dòng)方案，按照活動(dòng)方案，我們迅速在全班開展了學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)的動(dòng)員工作：要求各班級召開一次主題班會(huì)、出一期主題黑板報(bào)、或制作格言、名人名言牌等，多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義。同時(shí)，讓學(xué)校的墻壁、黑板、書櫥、畫廊等充滿濃郁的書香。經(jīng)過強(qiáng)勢宣傳營造學(xué)校文化氛圍，提高學(xué)生的思想認(rèn)識，為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、合理安排，讓讀書節(jié)活動(dòng)有序開展。
1、啟動(dòng)儀式。在我校的第xx屆讀書節(jié)活動(dòng)的啟動(dòng)儀式上，王能兵校長圍繞閱讀科普讀物倡導(dǎo)低碳生活發(fā)表了活力洋溢的講話，要求全體師生多讀科普讀物，低碳生活從小事做起，從此刻做起。之后我校教師代表姜玉青教師和學(xué)生代表分別講話向全體師生發(fā)出閱讀科普讀物、倡導(dǎo)低碳生活的倡議書。
2、問渠哪得清如許，唯有源頭活水來，在領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生代表發(fā)言后，我們開展了千人簽字儀式活動(dòng)，讓全校近千生在橫幅上留下自己的名字或讀書的名言。
3、讀書節(jié)的第三項(xiàng)，我們要求各中隊(duì)開展一次以讀書為主題的中隊(duì)活動(dòng)。其中一(1)班席月菊教師對科普知識簡單易懂的宣傳不讓低年級小朋友聽的聚精會(huì)神，在教室里不時(shí)傳來開心的笑聲。四(4)嚴(yán)紅教師的科普讀物心得交流氣氛異常熱烈，同學(xué)們常常為一些科普知識爭得面紅耳赤總之，在交流中，科普知識漸漸走進(jìn)了學(xué)生的心中，在知識的碰撞中，讓學(xué)生明白了低碳生活要從小事做起，要從此刻做起。
4、為了讓真正走進(jìn)科普知識，為了讓學(xué)生真正明白什么是低碳生活，我們學(xué)校還進(jìn)行了科普知識競賽活動(dòng)，手抄報(bào)比賽活動(dòng)、讀書筆記、讀書心得展評等豐富多彩的活動(dòng)。
這次讀書節(jié)活動(dòng)雖已結(jié)束，但它將對每個(gè)學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長期、有效、禮貌、健康的教育工程，需要每個(gè)師生繼續(xù)投入極大地?zé)崆椤＝窈?，我們要進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。與大師對話，與高尚為伍;與經(jīng)典為友，與博覽同行;開拓視野，陶冶思想，凈化靈魂。讓我們在閱讀科普讀物的過程中不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，讓學(xué)生做一個(gè)真正的低碳生活倡導(dǎo)者。同時(shí)在全校構(gòu)成人人讀書的良好風(fēng)氣，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
與書相伴的人生，必須有質(zhì)量，有生機(jī);書香飄溢的學(xué)校，必須有內(nèi)涵，有發(fā)展。
小組討論報(bào)告篇十
此次讀書節(jié)，有精彩絕倫，引人入勝，人物形象豐滿，個(gè)性鮮明，活靈活現(xiàn)的高一年級讀書演唱會(huì)；有滔滔不絕，妙語連珠，口若懸河的中華讀書故事演講；有雖高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，卻涌現(xiàn)出許許多多文采斐然，百讀不厭的篇目的征文大賽；還有在朝夕相伴的學(xué)校，用琳瑯滿目的舊物、不計(jì)其數(shù)的書籍雪中送炭的愛心義賣。各班學(xué)生會(huì)成員更是用汗水和智慧為本次讀書節(jié)活動(dòng)拍攝視頻和照片。開展活動(dòng)時(shí)，他們奔走在各個(gè)角落，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，他們又犧牲自己的時(shí)間來剪輯視頻、挑選圖片，令人敬佩不已。這個(gè)五月，我們收獲的不僅僅是知識，更是成長。
“腹有詩書氣自華”的書香少年們，能夠聽到同學(xué)們在閱讀后激烈的討論，更能感受到學(xué)校里濃濃的讀書氛圍。與此同時(shí)，積極參與的不僅僅是同學(xué)，更有諸位教師和家長。教室里，教師與同學(xué)們共同布置圖書角。晚飯后，爸爸媽媽甚至爺爺奶奶圍在桌邊共同閱讀，親切交流；書，不僅僅是知識的源泉，更是拉近人與人之間情感的紐帶。
書香班級建設(shè)凝聚了各班師生的聰明才智；書香少年評選，展示了中華學(xué)子和家人的良好讀書習(xí)慣；班級圖書角建設(shè)，則進(jìn)一步提高了同學(xué)們的讀書熱情；征文比賽、讀書演唱會(huì)、讀書故事會(huì)和愛心義賣則給予了同學(xué)們交流展示讀書成果、展現(xiàn)個(gè)人才藝的舞臺(tái)。異常值得一提的是，在上個(gè)月剛剛結(jié)束的南京市“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)中，我校榮獲“小小百家講壇”主題演講活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，俞樾、方玥同學(xué)分獲高中組二等獎(jiǎng)。
“最是書香能致遠(yuǎn)”，儒雅人生，從閱讀開始。整個(gè)五月，學(xué)校里書香彌漫，同學(xué)們在讀書中歡樂成長。學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)豐富了我們的精神文化生活，讓閱讀成為了學(xué)校一道美麗的風(fēng)景，讓閱讀為我們的成長打好了底色，激發(fā)了大家對讀書的興趣和愛好。
但讀書節(jié)的時(shí)間是短暫的，不足以讓你們充分交流讀書心得，展現(xiàn)自我，讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)組織上也還有一些不盡人意之處，或許會(huì)讓你留下了一些遺憾，可是請大家相信，我們必須會(huì)將這次的遺憾和不足作為下次我們更好辦好讀書節(jié)的理由，讓我們共同期待更加精彩的20xx年學(xué)校讀書節(jié)。
小組討論報(bào)告篇十一
××同志6月22日由支部發(fā)展為中共預(yù)備黨員。
一年來，該同志認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。積極參加全局保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)和“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀教育，并認(rèn)真撰寫了萬字學(xué)習(xí)筆記，嚴(yán)格按黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，不斷提高業(yè)務(wù)水平和管理能力，按要求定期向黨組織匯報(bào)思想、工作等情況，起到了一名黨員的骨干作用。范文搜，fwsir!
不足：工作創(chuàng)新意識不足。
針對支部在發(fā)展時(shí)對××同志指出的.不足之處，本人能夠正確認(rèn)識，并在一年工作生活中努力克服，加強(qiáng)改進(jìn)。希望在今后的工作生活中充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，爭做合格的共產(chǎn)黨員。
根據(jù)該同志一年來的表現(xiàn)，在廣泛征求黨員、群眾和黨小組意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)總支委會(huì)研究，認(rèn)為××同志符合黨員標(biāo)準(zhǔn)，可以按期轉(zhuǎn)正，提請總支部大會(huì)討論通過。
小組討論報(bào)告篇十二
9月1日，運(yùn)城市政協(xié)召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育“講道德、有品行”專題集中學(xué)習(xí)會(huì)議。市委、市政協(xié)黨組書記張潤喜主持會(huì)議。市政協(xié)主席柴林山，市政協(xié)副主席王七庚、謝愛玲、閆義勇、孫濤鎖，市政協(xié)黨組成員劉東吉出席會(huì)議。
會(huì)上，王七庚傳達(dá)了《中共中央關(guān)于遼寧拉票賄選案查處情況及其教訓(xùn)警示的通報(bào)》、省委書記駱惠寧關(guān)于進(jìn)一步深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育重要指示要求、市委會(huì)議有關(guān)精神和市委書記王宇燕在市委中心組學(xué)習(xí)會(huì)上的講話精神;謝愛玲作“講道德、有品行”專題學(xué)習(xí)輔導(dǎo);柴林山對市政協(xié)四屆一次全會(huì)籌備工作作了具體安排、提出了明確要求。
張潤喜指出，要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)省委書記駱惠寧重要指示精神和市委書記王宇燕講話精神，全面抓好工作落實(shí)。一要把學(xué)習(xí)中央通報(bào)和搞好當(dāng)前換屆工作結(jié)合以來，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識，嚴(yán)肅換屆紀(jì)律，嚴(yán)格遵守中央關(guān)于換屆選舉“九個(gè)嚴(yán)禁”、“九個(gè)一律”，嚴(yán)格按照有關(guān)法律法規(guī)和章程要求，認(rèn)真做好委員協(xié)商提名工作，嚴(yán)把委員的政治關(guān)、資格關(guān)、素質(zhì)關(guān)、結(jié)構(gòu)關(guān)和程序關(guān)，確保換屆選舉工作依法合規(guī)，風(fēng)清氣正;要把“講道德、有品行”專題學(xué)習(xí)和凈化政治生態(tài)結(jié)合起來，營造積極向上、健康潔凈的政治生態(tài)環(huán)境;要把引深“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和籌備市政協(xié)四屆一次全會(huì)、創(chuàng)新工作結(jié)合起來，確保全會(huì)圓滿成功。
柴林山指出，當(dāng)前“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育已進(jìn)入“講道德、有品行”專題學(xué)習(xí)階段?！爸v道德、有品行”是做合格黨員的重要標(biāo)準(zhǔn)。要把思想統(tǒng)一到中央、省委和市委有關(guān)精神上來，全面引深“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)通過個(gè)人自學(xué)、交流研討等形式，學(xué)深悟透，融會(huì)貫通。要通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，切實(shí)把省委、市委的決策部署轉(zhuǎn)化為廣泛共識和自覺行動(dòng);要明確任務(wù)，把握關(guān)鍵，全力做好市政協(xié)四屆一次全會(huì)的籌備工作，確保會(huì)議圓滿成功。
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小組討論報(bào)告篇十三
9月1日，運(yùn)城市政協(xié)召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育“講道德、有品行”專題集中學(xué)習(xí)會(huì)議。市委、市政協(xié)黨組書記張潤喜主持會(huì)議。市政協(xié)主席柴林山，市政協(xié)副主席王七庚、謝愛玲、閆義勇、孫濤鎖，市政協(xié)黨組成員劉東吉出席會(huì)議。
會(huì)上，王七庚傳達(dá)了《中共中央關(guān)于遼寧拉票賄選案查處情況及其教訓(xùn)警示的通報(bào)》、省委書記駱惠寧關(guān)于進(jìn)一步深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育重要指示要求、市委會(huì)議有關(guān)精神和市委書記王宇燕在市委中心組學(xué)習(xí)會(huì)上的講話精神;謝愛玲作“講道德、有品行”專題學(xué)習(xí)輔導(dǎo);柴林山對市政協(xié)四屆一次全會(huì)籌備工作作了具體安排、提出了明確要求。
張潤喜指出，要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)省委書記駱惠寧重要指示精神和市委書記王宇燕講話精神，全面抓好工作落實(shí)。一要把學(xué)習(xí)中央通報(bào)和搞好當(dāng)前換屆工作結(jié)合以來，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識，嚴(yán)肅換屆紀(jì)律，嚴(yán)格遵守中央關(guān)于換屆選舉“九個(gè)嚴(yán)禁”、“九個(gè)一律”，嚴(yán)格按照有關(guān)法律法規(guī)和章程要求，認(rèn)真做好委員協(xié)商提名工作，嚴(yán)把委員的政治關(guān)、資格關(guān)、素質(zhì)關(guān)、結(jié)構(gòu)關(guān)和程序關(guān)，確保換屆選舉工作依法合規(guī)，風(fēng)清氣正;要把“講道德、有品行”專題學(xué)習(xí)和凈化政治生態(tài)結(jié)合起來，營造積極向上、健康潔凈的政治生態(tài)環(huán)境;要把引深“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和籌備市政協(xié)四屆一次全會(huì)、創(chuàng)新工作結(jié)合起來，確保全會(huì)圓滿成功。
柴林山指出，當(dāng)前“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育已進(jìn)入“講道德、有品行”專題學(xué)習(xí)階段?！爸v道德、有品行”是做合格黨員的重要標(biāo)準(zhǔn)。要把思想統(tǒng)一到中央、省委和市委有關(guān)精神上來，全面引深“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)通過個(gè)人自學(xué)、交流研討等形式，學(xué)深悟透，融會(huì)貫通。要通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，切實(shí)把省委、市委的決策部署轉(zhuǎn)化為廣泛共識和自覺行動(dòng);要明確任務(wù)，把握關(guān)鍵，全力做好市政協(xié)四屆一次全會(huì)的籌備工作，確保會(huì)議圓滿成功。
小組討論報(bào)告篇十四
按照中共xx縣委辦公室印發(fā)《xx縣開展“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動(dòng)三個(gè)工作方案的通知》、中共xx市扶貧和移民工作局黨組關(guān)于印發(fā)《xx市扶貧移民系統(tǒng)開展“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動(dòng)三個(gè)工作方案的通知》要求，我局組織干部職工緊緊圍繞脫貧攻堅(jiān)、移民工作“兩大攻堅(jiān)戰(zhàn)”開展了“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”專題活動(dòng)并取得明顯成效，現(xiàn)將工作開展情況報(bào)告如下。
一、明確指導(dǎo)思想。
第一時(shí)間召開黨組會(huì)議，研究制定《xx縣扶貧和移民工作局關(guān)于開展學(xué)習(xí)貫徹“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”專題活動(dòng)實(shí)施方案》，把貫徹落實(shí)黨的十九大和習(xí)近平總書記對四川工作、對xx發(fā)展重要指示精神、習(xí)近平總書記脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)略思想以及省委書記彭清華在全省省市廳級主要領(lǐng)導(dǎo)干部和xx州調(diào)研時(shí)關(guān)于堅(jiān)決打好精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的講話精神作為做好扶貧移民工作的科學(xué)指南，堅(jiān)持用重要指示精神武裝思想，指導(dǎo)實(shí)踐，提升水平，創(chuàng)新發(fā)展，加快扶貧和移民各項(xiàng)事業(yè)的快速發(fā)展。
二、營造“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”專題活動(dòng)氛圍。
1.發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部模范帶頭作用。先后召開3次黨組會(huì)議，專題學(xué)習(xí)、研究省、市、縣有關(guān)“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”專題活動(dòng)會(huì)議精神和工作部署，發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)干部“先學(xué)一步、深學(xué)一層”示范帶頭作用。
2.干部職工參與全覆蓋。召開6次干部職工會(huì)議，對“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”專題活動(dòng)進(jìn)行安排部署，營造濃厚氛圍，統(tǒng)一凝聚干部職工思想，形成“人人參與”工作格局。
召開“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”專題會(huì)議。精選學(xué)習(xí)討論與調(diào)研課題，助力移民、脫貧攻堅(jiān)“兩大攻堅(jiān)戰(zhàn)”。聚焦“依法移民”、“脫貧攻堅(jiān)精準(zhǔn)施策”、“扶貧領(lǐng)域作風(fēng)問題專項(xiàng)治理”等重點(diǎn)，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、“敢作敢為敢擔(dān)當(dāng)、真抓真干真落實(shí)”等活動(dòng)，以撰寫心得、“我為扶貧移民建言獻(xiàn)策”等方式，切實(shí)把“大學(xué)習(xí)、大討論”抓細(xì)抓實(shí)抓出成效。
召開傳達(dá)學(xué)習(xí)全市扶貧移民系統(tǒng)“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”暨半年工作總結(jié)推進(jìn)會(huì)會(huì)議精神，強(qiáng)化對習(xí)近平總書記在中央政治局會(huì)議上關(guān)于打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)重要講話、全國扶貧辦主任座談會(huì)議、省委書記彭清華在xx州調(diào)研時(shí)對脫貧攻堅(jiān)重要指示、中央政治局審議《關(guān)于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)三年行動(dòng)指導(dǎo)意見》會(huì)議和打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)三年行動(dòng)電視電話會(huì)議精神學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)并融會(huì)貫通，注重學(xué)習(xí)宣傳、不折不扣貫徹落實(shí)和各項(xiàng)工作做實(shí)落地見實(shí)效“三個(gè)環(huán)節(jié)”有機(jī)結(jié)合，精準(zhǔn)聚焦脫貧攻堅(jiān)和移民工作目標(biāo)任務(wù)，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)和移民工作“兩大攻堅(jiān)戰(zhàn)”。
組織5名退伍軍人與全局干部職工一道，開展“發(fā)揚(yáng)部隊(duì)光榮傳統(tǒng)，我為扶貧移民建言獻(xiàn)策”暨“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動(dòng)，增強(qiáng)了退伍軍人工作自豪感，提振了干部職工精氣神和做好扶貧移民工作的使命感和責(zé)任感。
召開貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記有關(guān)脫貧攻堅(jiān)系列講話精神“打好xx脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)”專題學(xué)習(xí)討論會(huì)議。結(jié)合習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想“四川篇”精神、習(xí)近平總書記對脫貧攻堅(jiān)系列講話以及重要指示批示精神，圍繞xx“1146”總體發(fā)展目標(biāo)，全力打好xx脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)進(jìn)行了學(xué)習(xí)討論，形成了“讓廣大農(nóng)民有更多獲得感、幸福感”、“貫徹落實(shí)中央精神貴在落實(shí)、重在行動(dòng)”等討論發(fā)言，提振了干部職工干事創(chuàng)業(yè)精氣神。
召開圍繞省委書記彭清華在全省市廳級主要領(lǐng)導(dǎo)干部讀書班、市委書記蘭開馳在全市縣級主要領(lǐng)導(dǎo)干部讀書班、縣委書記石章健在全縣鄉(xiāng)科級干部讀書班的講話精神學(xué)習(xí)“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”專題會(huì)議，緊扣省委治蜀興川的戰(zhàn)略部署、市委“1485”總體發(fā)展思路和縣委“1146”總體工作思路，突出“扎實(shí)做好移民規(guī)劃安置、移民后期扶持工作，確保經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧穩(wěn)定”主題，形成了“加快移民工程項(xiàng)目建設(shè)助推xx項(xiàng)目攻堅(jiān)年”、“落實(shí)移民后期扶持政策促進(jìn)移民融入xx大發(fā)展”等討論發(fā)言，凝聚了干部職工扎實(shí)推進(jìn)華能磽磧電站庫區(qū)塌岸治理、移民信訪穩(wěn)定、大中型水電工程移民安置、移民后期扶持、移民項(xiàng)目攻堅(jiān)（磽磧庫區(qū)環(huán)湖路病害治理、永壽寺滑坡塌岸治理項(xiàng)目建設(shè)），以一流工作業(yè)績奮力奪取移民工作再上新臺(tái)階的信心和決心。
深入靈關(guān)鎮(zhèn)大漁村，開展“走基層、進(jìn)農(nóng)戶”脫貧攻堅(jiān)“大調(diào)研”。深入貧困戶與群眾面對面交流，就貧困群眾最關(guān)心、最關(guān)切的產(chǎn)業(yè)發(fā)展、新村建設(shè)、教育、健康等“19個(gè)專項(xiàng)扶貧”相關(guān)政策以及黨的'十九大以來中央、省、市、縣強(qiáng)農(nóng)惠民政策進(jìn)行了解疑釋惑，對2戶因?qū)W致貧家庭落實(shí)了秋季、春季“雨露計(jì)劃”助學(xué)金，并鼓勵(lì)他們堅(jiān)定信心、鼓足干勁，依靠自己的雙手和智慧，不等不靠，提升脫貧成效，實(shí)現(xiàn)致富奔康。
三、“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”專題活動(dòng)取得明顯成效。
1.形成高質(zhì)量意見建議。圍繞脫貧攻堅(jiān)、移民工作“兩大攻堅(jiān)戰(zhàn)”開展“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”專題活動(dòng)，深入基層開展形式多樣、富有建設(shè)性意見的調(diào)查研究，向縣委提出通過調(diào)查研究形成的“鞏固提升8個(gè)已退出貧困村和3588名脫貧人口脫貧攻堅(jiān)質(zhì)量”、“借鑒新場鎮(zhèn)集中安置成功經(jīng)驗(yàn)，建設(shè)庫區(qū)塌岸搬遷移民特色新場鎮(zhèn)、科學(xué)開展移民后期扶持項(xiàng)目建設(shè)”意見建議。
2.高質(zhì)量撰寫調(diào)研文章。局班子中心學(xué)習(xí)調(diào)研組高質(zhì)量形成《“四統(tǒng)四分”鞏固脫貧攻堅(jiān)成果》調(diào)研文章，為上級部門、縣委政府決策提供科學(xué)依據(jù)(《xx縣采取“四統(tǒng)四分”鞏固脫貧成果》被省委信息第142期采用并被省脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室作為經(jīng)驗(yàn)予以推廣)。黨組書記、局長楊現(xiàn)康撰寫《壯大村級集體經(jīng)濟(jì)助力脫貧攻堅(jiān)》榮獲四川省“學(xué)習(xí)習(xí)近平扶貧思想征文”三等獎(jiǎng)。
3.積極參與全市扶貧移民系統(tǒng)“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”專題活動(dòng)。形成“做實(shí)落地七個(gè)精準(zhǔn)鞏固提升脫貧攻堅(jiān)高質(zhì)量”匯報(bào)材料提交全市扶貧移民系統(tǒng)“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”會(huì)議交流使用（《xx縣扶貧移民局四舉措推進(jìn)社會(huì)扶貧》被省政府信息第6.21期采用）。
四、下一步工作計(jì)劃。
把“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”專題活動(dòng)推向縱深，精準(zhǔn)聚焦“兩個(gè)方面”工作，全面完成脫貧攻堅(jiān)和移民工作目標(biāo)任務(wù)。
一是精準(zhǔn)聚焦移民工作高質(zhì)量。履行移民工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室工作職責(zé)，扎實(shí)有效推進(jìn)華能磽磧電站庫區(qū)塌岸治理、塌岸區(qū)群眾避險(xiǎn)搬遷、移民信訪穩(wěn)定、大中型水電工程移民安置、移民后期扶持、移民項(xiàng)目攻堅(jiān)（磽磧庫區(qū)環(huán)湖路病害治理、永壽寺滑坡塌岸治理項(xiàng)目建設(shè)）等工作，一步一個(gè)腳印推進(jìn)工作落實(shí)，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成全縣移民工作目標(biāo)任務(wù)。
二是精準(zhǔn)聚焦脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)。統(tǒng)籌做好14個(gè)已退出貧困村和3588名脫貧人口的鞏固提升，“擼起袖子加油干”，以一流工作業(yè)績奮力奪取全縣脫貧攻堅(jiān)再上新臺(tái)階。
xx縣扶貧和移民工作局。
小組討論報(bào)告篇十五
黎梅鬆、曾東等委員：政府工作報(bào)告總結(jié)成績實(shí)事求是，展望未來催人奮進(jìn)，討論報(bào)告發(fā)言。過去的一年各方面工作取得了顯著成績，尤其是7項(xiàng)主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)超萬億元，政府工作卓有成效。今后的目標(biāo)任務(wù)思路清晰，分析透徹，措施有力。
李力、周嫣等委員：報(bào)告中提出的“感恩教育”、“實(shí)施十項(xiàng)為民辦實(shí)事工程”，很有新意、創(chuàng)意。
彭欣委員：政府工作報(bào)告中的工作思路很好，很全面。報(bào)告中關(guān)於大力推動(dòng)物流業(yè)發(fā)展，改革物流管理體制，切實(shí)減輕稅費(fèi)負(fù)擔(dān)，確保物流車輛便利通行的闡述很有指導(dǎo)意義。
周豪委員：政府工作報(bào)告貫徹了科學(xué)發(fā)展觀的思想，符合以人為本的理念，體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的精神，立意很高、觀點(diǎn)新穎、思路清晰、客觀務(wù)實(shí)，聽了令人振奮。
加強(qiáng)“三農(nóng)”工作促進(jìn)農(nóng)民增收。
吳文賈委員：我區(qū)貧困人口還不少，政府應(yīng)加大力度，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)，大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化綜合開發(fā)，把農(nóng)村經(jīng)濟(jì)搞上去，帶動(dòng)農(nóng)民脫貧致富。
龐棟春、白先進(jìn)委員：廣西有資源優(yōu)勢，但是，由於產(chǎn)業(yè)化程度不高，制約了農(nóng)民增收。要大力發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，拉長產(chǎn)業(yè)鏈，做大做強(qiáng)產(chǎn)業(yè)。要加大農(nóng)業(yè)科技的投入，農(nóng)業(yè)投入要向發(fā)達(dá)省區(qū)學(xué)習(xí)。要千方百計(jì)解決農(nóng)村勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)不合理和基層農(nóng)技隊(duì)伍不穩(wěn)的問題，確保農(nóng)業(yè)科技到位，發(fā)言稿，討論報(bào)告發(fā)言。
何玉庭委員：近年來農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格波動(dòng)很大，農(nóng)業(yè)增產(chǎn)農(nóng)民卻不增收現(xiàn)象很普遍，關(guān)鍵問題是我區(qū)農(nóng)民組織化程度低。建議開拓新思路，如將農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼的發(fā)放與農(nóng)民組織化結(jié)合起來，鼓勵(lì)農(nóng)民加入?yún)f(xié)會(huì)或?qū)I(yè)合作社。
加大教育投入加快人才培養(yǎng)。
伍時(shí)華委員：制約和影響廣西發(fā)展的是人的因素。一是領(lǐng)導(dǎo)型人才。重點(diǎn)培養(yǎng)黨政一把手人才，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，公開公平公正地選用人才。二是技術(shù)創(chuàng)新型人才、23個(gè)產(chǎn)業(yè)研發(fā)中心和重點(diǎn)研究中心應(yīng)該主要依靠高校，學(xué)校與企業(yè)緊密結(jié)合，促進(jìn)產(chǎn)、學(xué)、研緊密結(jié)合。建議自治區(qū)層面在高校按照3%或5%的比例設(shè)立科研編制。三是技能型人才。通過職業(yè)教育培養(yǎng)技能型人才。
陸玉團(tuán)委員：要加快中小學(xué)危房改造力度和公辦幼兒園建設(shè)力度，重視師生生命安全，加強(qiáng)技防到位率。要解決教師的編制，加快教師保障性住房建設(shè)和績效工資改革步伐，調(diào)動(dòng)教師的積極性。
黃初升委員：廣西本科院校的數(shù)量比較少，高校的核心競爭力普遍不高。發(fā)展高校、增強(qiáng)高校的實(shí)力要有新的思路和新的視野，要重視人才的核心競爭力，根據(jù)本土的實(shí)際情況來打造自己的品牌學(xué)科。
史立德、陳兆輝、陳宇齡委員：目前廣西本土的教育資源不足，企業(yè)難以在本地聘請到高水平的人才，人才還需要引進(jìn)。對此，廣西既要充分發(fā)揮海外僑胞從海外引進(jìn)人才的作用，又要加強(qiáng)本地的教育投入，大力發(fā)展廣西的教育事業(yè)。同時(shí)，通過香港廣西社團(tuán)總會(huì)平臺(tái)，定期舉辦桂港青年交流活動(dòng)，促進(jìn)兩地人才的.交流，取長補(bǔ)短，共同提高。
楊?yuàn)^彬委員：培養(yǎng)人才，更要注重人才的品德教育。
支持中小企業(yè)發(fā)展。
王惠貞委員：希望政府能夠給予優(yōu)惠的政策，支持中小企業(yè)的發(fā)展，例如制定優(yōu)惠的稅制政策，給中小企業(yè)寬鬆的發(fā)展環(huán)境。
朱曉明委員：很多本土企業(yè)有走出去的願(yuàn)望，希望政府重視風(fēng)險(xiǎn)評估和法律政策支持。完善風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償機(jī)制和相關(guān)法律體系，促進(jìn)中小企業(yè)融資，讓本土企業(yè)得到更好的發(fā)展。
唐玉梅、許菲妮委員：加大扶持中小企業(yè)、微型企業(yè)發(fā)展和旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展，對擴(kuò)大就業(yè)、社會(huì)維穩(wěn)作用大。建議加大對微型企業(yè)的扶持力度，給予更加寬鬆的發(fā)展環(huán)境，在融資、稅費(fèi)上採取減免等措施。
胡家儀委員：要加大招商引資力度，千方百計(jì)找好項(xiàng)目，逐步激發(fā)民間投資。民營企業(yè)如能激發(fā)起來，將潛力無窮。
小組討論報(bào)告篇十六
自開展解放思想大討論活動(dòng)以來，根據(jù)縣委對此次活動(dòng)的具體要求，我鄉(xiāng)結(jié)合發(fā)展建設(shè)、創(chuàng)先爭優(yōu)、深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)三項(xiàng)活動(dòng)，精心組織、周密安排、聯(lián)系實(shí)際、狠抓落實(shí)，充分調(diào)動(dòng)干部職工積極性，做到本職工作和活動(dòng)開展兩不誤，扎實(shí)推進(jìn)工作的開展，并取得了明顯的成效。鄉(xiāng)黨委就如何開展好大討論活動(dòng)，將活動(dòng)引向深入，切實(shí)把活動(dòng)的開展與為民辦事、為民謀利相結(jié)合的問題上，經(jīng)過多次開展干部集中討論和進(jìn)村入戶調(diào)研，形成調(diào)研報(bào)告如下：
在這一階段中，我鄉(xiāng)圍繞轉(zhuǎn)變思想觀念，加強(qiáng)制度建設(shè)和轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)幾大問題，組織全鄉(xiāng)干部職工召開多次專題會(huì)議，組織干部職工進(jìn)村入戶調(diào)研，充分發(fā)揚(yáng)民主，集思廣益，從思想觀念、素質(zhì)能力、作風(fēng)建設(shè)、體制機(jī)制、工作思路、發(fā)展環(huán)境等多個(gè)方面內(nèi)容展開討論，深入查找存在的不足，深刻分析問題存在的原因，探討解決問題的辦法和思路。
1、加強(qiáng)理論知識學(xué)習(xí)、促進(jìn)思想觀念轉(zhuǎn)變：召開專題學(xué)習(xí)會(huì)議，緊緊圍繞“解放思想、改革開放、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、科學(xué)發(fā)展”的主題，切實(shí)提高干部的思想認(rèn)識，將新時(shí)期鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部為廣大農(nóng)民群眾服務(wù)的理念和思想貫徹到所有干部的頭腦中，讓廣大干部樹立正確的價(jià)值觀和事業(yè)觀，能夠主動(dòng)工作、效率工作，引導(dǎo)和帶領(lǐng)我鄉(xiāng)廣大群眾脫貧致富。
2、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高辦事效率：結(jié)合思想解放大討論活動(dòng)的開展，我鄉(xiāng)黨委政府在轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，提高干部辦事效率上狠下功夫，組織全鄉(xiāng)干部入村多次，集中排查了一批新問題，解決了一批以前遺留下來的老問題。通過活動(dòng)的開展，我鄉(xiāng)干部的工作作風(fēng)得到進(jìn)一步的改善，辦事效率得到進(jìn)一步的提高。
3、完善體制機(jī)制、落實(shí)以制度管人：制度建設(shè)是推進(jìn)機(jī)關(guān)建設(shè)的基礎(chǔ)和保證，只有完善的制度才能帶來良好的工作環(huán)境和工作作風(fēng)，我鄉(xiāng)以解放思想大討論活動(dòng)開展為契機(jī)，創(chuàng)建“管理、學(xué)習(xí)、服務(wù)”一體化的三型性機(jī)關(guān)，多次召開班子會(huì)議和全體干部職工會(huì)議，進(jìn)一步健全了我鄉(xiāng)干部管理制度，并把各項(xiàng)制度的學(xué)習(xí)貫徹落到了實(shí)處，嚴(yán)格實(shí)行了上下班制度，抵制上班時(shí)間無所事事和泡茶館的現(xiàn)象。
通過深入探討和研究，我鄉(xiāng)在工作中主要還存在以下幾方面的不足：
1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作體制、機(jī)制不健全：目前我鎮(zhèn)實(shí)行的是領(lǐng)導(dǎo)包片干部包村和干部職責(zé)到人兩種工作機(jī)制共行的管理模式，即：在主要領(lǐng)導(dǎo)總體負(fù)責(zé)的前提下，一是由副職干部分別包片，一般干部負(fù)責(zé)包村;二是由副職干部分管幾大項(xiàng)工作，一般干部負(fù)責(zé)到具體工作。用兩種工作機(jī)制，這種工作方法的優(yōu)勢在于可以將各種工作職責(zé)和責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，做到人人肩上有重?fù)?dān)，充分調(diào)動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)每名干部職工投入到工作中;其不足在于，對干部的個(gè)人素質(zhì)和責(zé)任心要求較高，部分干部職工能力較強(qiáng)可以輕松拿下分到自己的工作，同時(shí)也有部分干部職工，能力較差，對分配的工作不能圓滿完成從而拖累全鄉(xiāng)工作總體的進(jìn)步，同時(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作紛繁復(fù)雜，各種工作五花八門，與縣直各部門各單位關(guān)系交錯(cuò)，在一項(xiàng)工作中可能會(huì)牽涉到幾個(gè)或者幾項(xiàng)工作，導(dǎo)致工作產(chǎn)生交叉，容易在干部中產(chǎn)生推諉扯皮現(xiàn)象。
2、各項(xiàng)制度建立容易落實(shí)難：近幾年來，我鄉(xiāng)在縣委縣政府的統(tǒng)一安排和部署下，開展了如實(shí)踐黨員先進(jìn)性教育、科學(xué)發(fā)展觀教育、作風(fēng)建設(shè)等諸多學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，通過各種活動(dòng)建立了許多制度和各種長效機(jī)制，但由于各項(xiàng)制度和機(jī)制越來越多，在落實(shí)上就出現(xiàn)了不小的問題，對各種制度由于缺乏相應(yīng)的具體處罰和懲罰條款，干部自覺遵守制度的積極性不高，制度的落實(shí)不能形成常態(tài)，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)抓的緊了，在遵守制度上就相對好些，反之則較差。
3、干部職工缺乏服務(wù)意識：由于長久以來觀念的影響，鄉(xiāng)黨委政府開展農(nóng)村工作時(shí)，依然遵循著以往的工作思維，保留著做群眾父母官的思想，對各村進(jìn)行著保姆式的管理，各村工作事無巨細(xì)都需要政府來插手管理，造成了現(xiàn)在鄉(xiāng)政府在有限的能力之下負(fù)擔(dān)著無限的責(zé)任。干部職工不能從思想上樹立人民公仆的思想，在如何服務(wù)群眾、如何做好服務(wù)工作上思路混亂。
4、村兩委渙散、基層堡壘作用不明顯：各村兩委班子發(fā)揮作用情況不理想，由于受到知識水平低下、思想解放程度較低和經(jīng)濟(jì)發(fā)展視野不寬等因素的影響，部分村兩委班子戰(zhàn)斗力薄弱，凝聚力渙散，帶領(lǐng)群眾致富的能力欠缺，發(fā)展經(jīng)濟(jì)辦法少、路子窄，處理群眾矛盾糾紛的能力差，敢于任事、勇于任事的精神欠缺。
我鄉(xiāng)在開展解放思想大討論活動(dòng)以來，以活動(dòng)開展為契機(jī)，將先進(jìn)性教育、科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)先爭優(yōu)以及推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織的各項(xiàng)成果不斷引向深入，將成果轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，將活動(dòng)中出現(xiàn)的亮點(diǎn)轉(zhuǎn)化為發(fā)展的優(yōu)勢，將查找出來的問題作進(jìn)一步的分析的討論并加以解決，取得了明明顯的成效，同時(shí)也進(jìn)一步理清了工作思路，明確今后的發(fā)展方向：
1、不斷完善各項(xiàng)制度，落實(shí)制度管人。不斷完善落實(shí)我鄉(xiāng)干部管理制度，加強(qiáng)干部職工的理論知識學(xué)習(xí)，督促干部個(gè)人業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，將干部職工的思想認(rèn)識統(tǒng)一和提高到“解放思想”大討論中來，進(jìn)一步明確干部職工的職責(zé)分工，營造“人人有事做、事事有人抓、辦事見成效、成效有落實(shí)”的良好工作氛圍，充分體現(xiàn)干部職工的自我價(jià)值和工作能力，把工作責(zé)任建立在強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和牢固的宗旨意識之上，樹立能實(shí)干就是水平、抓落實(shí)就是能力、干成事就是政績的理念。要切實(shí)增強(qiáng)憂患，居安思危，解決不思進(jìn)取、得過且過的落后思想觀念，盡職盡責(zé)、千方百計(jì)地把大討論活動(dòng)開展成為干部職工積極參與、自我教育的過程，成為干事創(chuàng)業(yè)、爭創(chuàng)優(yōu)秀的過程，推動(dòng)工作的全面落實(shí)。
2、進(jìn)一步鞏固村內(nèi)黨員建設(shè)成果。加強(qiáng)我鄉(xiāng)村級基層組織建設(shè)，通過教育，培養(yǎng)一批有素質(zhì)、有能力、能辦事、肯辦事、辦成事的村兩委班子成員，打造一批優(yōu)秀基層黨員，通過不斷加強(qiáng)黨建帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的全面進(jìn)步。
3、進(jìn)一步拓寬農(nóng)民群眾增收渠道。通過思想解放大討論活動(dòng)，我鄉(xiāng)黨委政府深入調(diào)研，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各村困難，并積極向上爭取項(xiàng)目，帶動(dòng)村民發(fā)展我鄉(xiāng)的養(yǎng)殖業(yè)和觀光農(nóng)業(yè)，并發(fā)揮華都項(xiàng)目及北大洼農(nóng)業(yè)項(xiàng)目等龍頭項(xiàng)目的輻射作用，為群眾增收打通一條又一條道路。
小組討論報(bào)告篇十七
優(yōu)化發(fā)展環(huán)境大討論活動(dòng)開展以來，我局嚴(yán)格按照縣委宣傳部的總體部署，精心組織，周密安排，下大力氣，抓好落實(shí)。經(jīng)過2個(gè)月來的工作，基本完成了各個(gè)階段的工作，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。
為使優(yōu)化發(fā)展環(huán)境大討論活動(dòng)扎實(shí)順利開展，我局成立了局長任組長，副局長任副組長，其他職工為成員的大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室負(fù)責(zé)具體的日常工作。《開展“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”大討論活動(dòng)的實(shí)施方案》明確了這次活動(dòng)的`指導(dǎo)思想、主要任務(wù)、實(shí)施步驟的有關(guān)事項(xiàng)，具有很強(qiáng)的針對性、可操作性和指導(dǎo)性，使整個(gè)討論活動(dòng)有章可循，循序漸進(jìn)。
二、組織學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想。
集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合。全局干部職工通過集中和自學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)分析研究機(jī)關(guān)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境問題，同時(shí)自學(xué)有關(guān)知識，不斷提高自身素質(zhì)。
三、集中討論，促進(jìn)轉(zhuǎn)變。
圍繞“解放思想大家談”、“我為發(fā)展獻(xiàn)良策”、“我為發(fā)展作貢獻(xiàn)”主題開展討論。通過學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)廣大黨員干部依法行政、文明服務(wù)的意識，提高遵紀(jì)守法的自覺性，牢記宗旨，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。
通過這次優(yōu)化發(fā)展環(huán)境大討論活動(dòng)，我局廣大黨員干部樹立了學(xué)習(xí)和競爭意識，強(qiáng)化了大局觀念和宗旨意識，提高了服務(wù)水平和辦事效率，在一定程度上增強(qiáng)了駕馭復(fù)雜局面的能力，取得了一定的成績，但是，離上級的要求還有一定的距離，主要是：一是學(xué)習(xí)的主動(dòng)性還不強(qiáng)，自律性不夠；二是發(fā)展的制約因素還很多，如辦公場所小、工作經(jīng)費(fèi)不足等問題。進(jìn)一步我們將加大工作力度，將存在的問題努力化解，把制約發(fā)展的因素逐漸排除，特別是要進(jìn)一步加強(qiáng)工作創(chuàng)新，以創(chuàng)新促進(jìn)工作，以創(chuàng)新優(yōu)化環(huán)境，堅(jiān)持不懈地把機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)和環(huán)境優(yōu)化引向深入，促進(jìn)我局健康發(fā)展。
小組討論報(bào)告篇一
第一段：引言（200字）。
小組討論實(shí)訓(xùn)是大學(xué)生活中重要的一部分，它不僅能增進(jìn)同學(xué)之間的溝通交流，還能培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作能力。在這次實(shí)訓(xùn)中，我們以小組形式進(jìn)行了一個(gè)報(bào)告的討論，我個(gè)人對此有著深深的體會(huì)和收獲。下面，我將圍繞著小組討論實(shí)訓(xùn)報(bào)告這一話題展開我的思考和體會(huì)。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作（200字）。
在小組討論實(shí)訓(xùn)中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。每個(gè)人都有不同的觀點(diǎn)和思維方式，能夠有效地將大家的意見整合起來不僅需要每個(gè)人的支持和努力，還需要一個(gè)默契和協(xié)作的團(tuán)隊(duì)。在實(shí)訓(xùn)中，我明白到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過與組員的討論，我們將各自的觀點(diǎn)整合在一起，最終形成了一個(gè)完整而豐富的報(bào)告。團(tuán)隊(duì)合作不僅是任務(wù)分工的合理，更是成員之間的相互幫助和支持，只有這樣才能取得更好的成果。
第三段：思維碰撞（200字）。
小組討論實(shí)訓(xùn)是思維碰撞的過程。在討論的過程中，大家會(huì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并且爭論論證。這種思維碰撞能夠激發(fā)出更多的創(chuàng)意和想法，讓我們能夠站在不同的角度看問題。在實(shí)訓(xùn)中，我遇到了很多頭腦風(fēng)暴和思維碰撞，我明白到了每個(gè)觀點(diǎn)都有其合理性，只有通過交流和碰撞，我們才能夠得出最終的結(jié)論。思維碰撞使我們的思維能力得到了鍛煉，同時(shí)也擴(kuò)寬了我們的思維視野。
第四段：溝通技巧（200字）。
小組討論實(shí)訓(xùn)也是一個(gè)鍛煉溝通能力的機(jī)會(huì)。在團(tuán)隊(duì)中，溝通能力的高低直接影響到團(tuán)隊(duì)的協(xié)作效率和成果。在實(shí)訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)有效的溝通技巧能夠使討論更加順暢和高效。例如，我學(xué)會(huì)了傾聽和引導(dǎo)，能夠充分的聽取組員的意見和想法，并及時(shí)做出回應(yīng)。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)及時(shí)與組員進(jìn)行信息溝通和交流能夠避免產(chǎn)生誤解和問題。溝通技巧不僅提高了我們的溝通效率，還增進(jìn)了我們的友誼和相互了解。
第五段：個(gè)人成長（200字）。
通過小組討論實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作、思維碰撞和溝通技巧，還在個(gè)人成長方面得到了提升。在實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了如何更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何接受和尊重別人的觀點(diǎn)。這使得我更加自信和開放，愿意與他人進(jìn)行交流和合作。同時(shí)，我也從組員身上學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識，這些都將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。通過這次實(shí)訓(xùn)，我能夠更好地適應(yīng)團(tuán)隊(duì)工作，更好地與他人合作，這對于我未來的職場發(fā)展來說是非常重要的。
結(jié)束語（100字）。
通過這次小組討論實(shí)訓(xùn)報(bào)告，我收獲頗豐。我明白到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，思維碰撞的益處，以及良好的溝通技巧的作用。在個(gè)人成長方面，我也經(jīng)歷了一次重要的成長和提升。我相信這次實(shí)訓(xùn)對我以后的學(xué)習(xí)和工作都有著積極的影響。希望未來能有更多這樣的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，讓我不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
小組討論報(bào)告篇二
俗話說“興趣是的老師”。培養(yǎng)學(xué)生濃厚的閱讀興趣是取得良好學(xué)習(xí)效果的重要因素。按照活動(dòng)計(jì)劃，我們先通過學(xué)校的宣傳，營造班級學(xué)習(xí)氣氛。環(huán)境能夠塑造人，人在特定的環(huán)境中會(huì)融入到這種氛圍中，自己的言行也會(huì)隨之發(fā)生變化。
在活動(dòng)中。我們組織學(xué)生參觀少兒圖書館，了解圖書的分類。并介紹較為經(jīng)典的文學(xué)名著，進(jìn)一步激發(fā)孩子的閱讀興趣，以一種溫馨的人文氛圍，美麗生動(dòng)的語言來“熏”他們。班級分小組展開讀書活動(dòng)，更促使學(xué)生興趣的激發(fā)。
二、以品讀為主，把握好詞好句。
“授之以漁”，指導(dǎo)閱讀。小學(xué)中年級的分析能力、比較能能力任然比較薄弱，好書不能把握，對好詞好句好不能辨別。有些孩子對經(jīng)典的文字類沒有興趣，有的則酷愛繪本，連環(huán)畫。學(xué)生還未脫離稚氣，但又有些渴望。我們就從有插圖的經(jīng)典作品入手，引導(dǎo)他們結(jié)合插圖理解，并發(fā)揮自己的想象，提升他們的思想內(nèi)涵。從易到難，慢慢滲透過度到經(jīng)典作品。
三、以筆記為翅膀，以積累為所得。
筆記，是每位閱讀者的必備品，本次活動(dòng)要求孩子做好摘抄記錄的好習(xí)慣，摘抄本可以畫上自己喜愛的插圖，或者漂亮的圖案。并在班級評比摘抄者，優(yōu)秀讀書筆記。通過展示，同學(xué)們互取所需，學(xué)到了更多的知識和方法，有促進(jìn)了同學(xué)釀好的閱讀習(xí)慣自覺的形成。
本期開展的閱讀興趣小組活動(dòng)取得了不錯(cuò)的成績，學(xué)生的閱讀能力有所提高，但這個(gè)過程也出現(xiàn)了一些不足之處，相信在不斷的實(shí)踐中，不斷交流學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，我們會(huì)不斷進(jìn)步，將閱讀活動(dòng)讓孩子們在知識的海洋中自由的翱翔，為孩子們撐起一片多彩的生活空間。
小組討論報(bào)告篇三
1、依據(jù)不同階段學(xué)生的不同認(rèn)知結(jié)構(gòu)與心理特點(diǎn)；分年級制定課外閱讀目標(biāo)，一二年級重在了解故事情節(jié)，受到思想教育；三四年級重在積累妙詞佳句，并學(xué)以致用，五六年級中在理解領(lǐng)悟。結(jié)合本校語文特色作業(yè)，一二年級寫日記，三四年寫讀書筆記（心得），高年級寫讀后感，讓學(xué)生學(xué)以致用。
2、根據(jù)順德區(qū)小學(xué)分級閱讀參考書目的精神，對圖書室進(jìn)行科學(xué)分類，為底、中、高年級推薦應(yīng)讀書和可讀書。
3、學(xué)校建立班級圖書角，和好書交換站，為學(xué)生閱讀提供資源不盡的素材。班級圖書角由教師每周到圖書室借閱一次，使學(xué)生人手一冊；好書交換站由學(xué)生自備書，學(xué)生之間開展“好書換換看”活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。
4、改進(jìn)課程計(jì)劃，讓學(xué)生有讀書的時(shí)間。
要想讓學(xué)生參與到讀書活動(dòng)中來，必須有時(shí)間上的保證。為此們學(xué)校專門規(guī)定課外閱讀時(shí)間安排在午休，每周周末，和有時(shí)雨天的大課間時(shí)間；并提昌每個(gè)班級每周抽出一節(jié)課的時(shí)間做為課外閱讀課時(shí)間，在這一節(jié)課上教師可以與學(xué)生一起閱讀，也可以進(jìn)行學(xué)生間的讀書交流，還可以對學(xué)生的讀書進(jìn)行指導(dǎo)?？傊浞掷煤眠@一節(jié)課外閱讀課時(shí)間，讓學(xué)生充分地閱讀，與人類的精神大師對話。
5、強(qiáng)化閱讀指導(dǎo)。
為了提高學(xué)生的閱讀水平，也為了給廣教師提供一個(gè)指導(dǎo)學(xué)生閱讀的平臺(tái)，我們組織教師圍繞怎樣開展課外閱讀進(jìn)行交流、討論，互相學(xué)習(xí)，推進(jìn)活動(dòng)的深入開展。學(xué)期中舉行了一次班級讀書演講比賽、11月份xxx我愛我的祖國xxx讀書征文活動(dòng)和“如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀”的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。讓教師以自己的行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生的閱讀，激發(fā)他們的閱讀熱情。
短短幾個(gè)月實(shí)踐，我們已看到了課外閱讀帶給學(xué)生的無限魅力，積極地閱讀課外健康讀物能使學(xué)生文化修養(yǎng)更為深厚，生活視野開闊，促進(jìn)了個(gè)性心理的健康發(fā)展，課外閱讀在我校已經(jīng)生了根、發(fā)了芽，取得了很大的成效。
下個(gè)學(xué)期，我們準(zhǔn)備繼續(xù)開展各種活動(dòng)，采取各種有效措施，激發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生讀好書的興趣，相信他們會(huì)真正愛上閱讀，迷上經(jīng)典。我們相信只要我們堅(jiān)持讓學(xué)生課外閱讀，就一定能濃厚讀書氛圍，讓校園書香四溢。
在我們工作開展順利的同時(shí)，也存在的問題也不容忽視：
1、由于平時(shí)工作忙忙碌碌，老師給予學(xué)生閱讀的引導(dǎo)做得不夠。
2、由于學(xué)生的家庭情況存在差異，因而對學(xué)生的課外閱讀也疏于指導(dǎo)和督促。
針對以上情況，在以后力求能將工作做得更細(xì)致、更完善些，使工作再上一個(gè)新臺(tái)階！
小組討論報(bào)告篇四
為繼續(xù)深入開展校園科技活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生對科技創(chuàng)新發(fā)明等的興趣，引領(lǐng)學(xué)生個(gè)性化全面發(fā)展，特制訂2012年下期科技興趣小組，活動(dòng)計(jì)劃如下：
一、總目標(biāo)。
幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中快樂，快樂中自信，自信中進(jìn)取?，F(xiàn)在的學(xué)生，擔(dān)負(fù)著科技興國的歷史重任，我們必須把科技教育作為一項(xiàng)重要內(nèi)容從小學(xué)生抓起，這也是實(shí)施素質(zhì)教育的需要。素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)的是“以全面培養(yǎng)受教育者高尚的思想道德情操、豐富的科學(xué)文化知識、良好的身體和心理素質(zhì)、較強(qiáng)的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及健康的個(gè)性為宗旨”。讓學(xué)生感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的最新理念，并使之對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、價(jià)值取向等問題產(chǎn)生積極影響。
二、活動(dòng)方式。
興趣小組主要以“專題講座”和“項(xiàng)目實(shí)踐”方式開展活動(dòng)。每次活動(dòng)后填寫“興趣小組活動(dòng)記錄表”備案。
三、活動(dòng)時(shí)間。
興趣小組的活動(dòng)時(shí)間為：星期五的下午4：00——5：00。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
興趣小組的主要活動(dòng)地點(diǎn)為：學(xué)校科學(xué)實(shí)驗(yàn)室或操場。
五、活動(dòng)安排。
第一階段專題講座。
組織學(xué)生參加小論文和小發(fā)明的理論教育講座，通過講解相關(guān)科技知識及歷年獲獎(jiǎng)作品創(chuàng)意，使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識。為即將進(jìn)行的科技活動(dòng)指明方向。
第二階段項(xiàng)目實(shí)踐（趣味制作）。
結(jié)合書本內(nèi)容及市區(qū)科技活動(dòng)制作比賽的開展，積極組織學(xué)生參與到制作活動(dòng)中來，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力和各種工具的使用技巧。開展小論文、小發(fā)明及科幻畫等一系列活動(dòng)。并向全體師生展示學(xué)生的制作。
第三階段改進(jìn)提高。
通過前期的準(zhǔn)備工作，評選出校內(nèi)的一二三等獎(jiǎng)，需要修改的地方教師給予指導(dǎo)，為下一學(xué)年參加市區(qū)比賽打下良好的基礎(chǔ)。
小組討論報(bào)告篇五
1．一定程度上促進(jìn)了幼兒的閱讀興趣，使得一部分孩子初步養(yǎng)成了每天堅(jiān)持閱讀的良好習(xí)慣。這種閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成是具有里程碑意義的，孩子在每天的閱讀過程中有著不同程度的收獲，或是詞語的積累，或是知識的增長，或是語言表達(dá)能力的加強(qiáng)等。
2．親子關(guān)系得到改善，家園溝通更為順暢。幼兒園處于城鄉(xiāng)結(jié)合部位置有的家長由于農(nóng)務(wù)活兒的繁重或是自身水平的參差不齊，導(dǎo)致在輔導(dǎo)孩子方面有著很多的隔閡與問題，即使有心，也不知道從何入手。親子閱讀讓家長有了很好的抓手，簡單易行，操作性強(qiáng)，趣味性強(qiáng)，孩子不僅很容易得到成就感，家長也有著非常積極的情緒體驗(yàn)，親子關(guān)系在閱讀中得到進(jìn)一步的提升。同時(shí)，由于閱讀需要老師與家長的密切溝通，無形中也加強(qiáng)了家校溝通與聯(lián)合，起到了很好的潤滑作用。
3．孩子的閱讀能力有了一定程度的提升。如孩子在閱讀繪本時(shí)對簡單的字有了初步的認(rèn)識，增加了孩子對識字的興趣；孩子通過一定的指導(dǎo)閱讀后，能發(fā)現(xiàn)自己感興趣的閱讀內(nèi)容，能有所選擇的去讀自己喜歡的讀物，這是非常難能可貴的進(jìn)步。能從被動(dòng)的讀書到主動(dòng)的選擇，其積極意義不言而喻。
二、活動(dòng)中呈現(xiàn)的問題。
2．對家長的指導(dǎo)還是不到位，在操作上有些模糊。家長以為只要孩子讀，自己聽著就可以了。缺少親子互動(dòng)，缺少閱讀成就感的共同營造，讓閱讀成為了孩子的獨(dú)角戲。
3．活動(dòng)的長久開展讓不少家長都難以堅(jiān)持，每天的堅(jiān)持閱讀活動(dòng)不少家長表現(xiàn)出無法做到，高頻率的參與達(dá)不到預(yù)期的效果，家長和孩子沒有實(shí)現(xiàn)較大程度的參與。
4、評估手段的單一和低效。表格的反饋率沒有達(dá)到100%，相當(dāng)一部分家長沒有遞交反饋表，而且微信圈的好友分享孩子閱讀信息類似與打卡的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制參與度不高，這與前期宣傳不到位有關(guān)，同時(shí)，家長對現(xiàn)代媒體的運(yùn)用程度較低都有著直接的關(guān)系。
綜上所述，活動(dòng)進(jìn)行得還是比較順利，在實(shí)踐中存在的問題，也需要我們的進(jìn)一步思考與著手解決，將工作做踏實(shí)，做到位，為促進(jìn)孩子的良好閱讀發(fā)揮的效用。
小組討論報(bào)告篇六
隨著社會(huì)的發(fā)展，團(tuán)隊(duì)合作和小組討論已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。在大學(xué)期間，我有幸參與了一次小組討論實(shí)訓(xùn)，這是一次非常寶貴的經(jīng)歷。在這次實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)到了許多關(guān)于小組討論的技巧，并且對團(tuán)隊(duì)合作有了更深入的理解。在此，我想簡要分享一些我在實(shí)訓(xùn)中獲得的心得體會(huì)。
首先，在小組討論中，每個(gè)成員都需要發(fā)揮自己的主動(dòng)性和參與度。在我所參與的小組中，我們每個(gè)人都有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的觀點(diǎn)和意見，并且大家都積極地參與討論。這種開放性和平等性的氛圍讓我感到非常舒適和自信。在討論的過程中，我了解到每個(gè)人都有自己獨(dú)特的見解和思考方式。通過認(rèn)真傾聽和尊重他人的觀點(diǎn)，我學(xué)會(huì)了更好地與他人合作和溝通。
其次，在小組討論中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。每個(gè)人都有自己的專業(yè)知識和技能，我們需要充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，共同完成任務(wù)。在我所參與的小組中，我們每個(gè)人都負(fù)責(zé)一個(gè)特定的任務(wù)，在討論中充分發(fā)揮自己的專長。通過相互合作和互相幫助，我們順利地完成了任務(wù)。這次經(jīng)歷讓我意識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有通過共同努力，我們才能取得更好的成果。
另外，小組討論中的角色分工和溝通技巧也是關(guān)鍵因素。在我們小組中，我們選擇了一個(gè)小組成員作為組長，負(fù)責(zé)組織討論和安排任務(wù)。組長在討論中起到了很好的引導(dǎo)作用，確保每個(gè)人的聲音都得到聽取，并且協(xié)調(diào)大家的意見。此外，我們還使用了一些溝通工具，如頭腦風(fēng)暴和討論表，幫助我們更加清晰地了解和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這些工具和技巧讓我們在討論中更加高效和有條不紊。
在小組討論中，沖突和分歧也是不可避免的。但是，如何處理這些沖突和分歧是我們每個(gè)人需要學(xué)會(huì)的。在我所參與的小組中，我們遇到了一些意見不一致的情況。但是，我們始終保持了開放和尊重的態(tài)度，通過相互傾聽和理解解決了這些問題。我們意識到，每個(gè)人都有自己的觀點(diǎn)和立場，我們需要善于溝通和妥協(xié)。通過這次實(shí)訓(xùn)，我更加珍視了團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)成員的價(jià)值和貢獻(xiàn)。
最后，在這次小組討論實(shí)訓(xùn)中，我更加深入地理解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。團(tuán)隊(duì)合作不僅僅是為了完成一個(gè)任務(wù)，更重要的是相互學(xué)習(xí)和成長。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了如何傾聽他人、理解他人，并且學(xué)會(huì)了與他人合作和溝通。這些技能將對我未來的工作和生活產(chǎn)生積極的影響。
總結(jié)起來，小組討論實(shí)訓(xùn)讓我收獲頗豐。通過參與討論，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識，還提高了自己的人際交往和溝通能力。我認(rèn)為，小組討論是培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的有效途徑，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)努力發(fā)展這些能力。我衷心希望所有的學(xué)生都能有機(jī)會(huì)參與到這樣的實(shí)訓(xùn)中，從中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長。
小組討論報(bào)告篇七
1、本學(xué)期，我校能充分發(fā)揮好圖書室、畫廊的陣地作用，展示學(xué)生的閱讀成果，讓每一面墻壁都會(huì)說話，讓學(xué)生在潛移默化中想到讀書，愛上讀書，享受讀書帶來的快樂。并在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)了對師生讀書活動(dòng)的指導(dǎo)，加強(qiáng)對閱讀指導(dǎo)課的指導(dǎo)，引導(dǎo)全體學(xué)生在耳濡目染中潛移默化，校園里呈現(xiàn)出了“德馨綠滿園，詩書香滿樓”的景象。
2、利用紅領(lǐng)巾廣播這一天地，開辟“好書推薦”等欄目，表彰了一批讀書積極分子和讀書積極的班級，推薦生動(dòng)有趣又有意義的經(jīng)典讀物，分享讀書的經(jīng)驗(yàn)感受，濃郁校園讀書氛圍。
3、繼續(xù)建設(shè)好班級圖書角和走廊圖書角。本學(xué)期，各班能繼續(xù)向?qū)W生征集圖書，讓孩子們將自己心愛的讀物帶到教室，資源共享。為了提高班級圖書角和走廊圖書角的使用效率，各班成立一個(gè)圖書角。
4、校閱覽室全面開放。采用集體借閱的方式，一次性向圖書室借閱，班級中確立簡單、便捷的圖書借還制度，由專人看管，確保圖書的流通。年級組之間實(shí)施圖書漂流，輪換更新，使流通量得到最大的保障，使學(xué)生真正有書可讀。教師對學(xué)生進(jìn)行良好讀書習(xí)慣的培養(yǎng)，合理指導(dǎo)學(xué)生閱讀，尤其是讓學(xué)生學(xué)會(huì)愛護(hù)書籍，選擇適合自己的書籍。并發(fā)揮榜樣的力量，事實(shí)證明：靜靜讀書的老師最能激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。
1、讀書方案制訂。高年級的同學(xué)能根據(jù)本班的特點(diǎn)制訂出切合實(shí)際的、便于操作的“讀書方案”。
2、指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計(jì)劃。有計(jì)劃地讀書，是閱讀活動(dòng)中一個(gè)非常重要的問題。各班語文老師都能指導(dǎo)好學(xué)生制定課外閱讀計(jì)劃。
3、學(xué)校本學(xué)期每天還安排中午12：00—12：30時(shí)間段為學(xué)生自由讀書時(shí)間。保證了學(xué)生每天都有一定的自由讀書時(shí)間。
4、納入課程計(jì)劃，強(qiáng)化閱讀指導(dǎo)。每周還開設(shè)一堂課外閱讀指導(dǎo)課，由語文教師有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文，領(lǐng)略中外名著，吟詠古今詩文，在大量的閱讀實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和興趣。
1、本學(xué)期，學(xué)校以班級（中隊(duì)）為單位，開展了“我愛誦讀”的評比展示活動(dòng)。各班都利用這次展示的機(jī)會(huì)，認(rèn)真組織開展好班級經(jīng)典誦讀比賽，切實(shí)提高學(xué)生經(jīng)典閱讀的興趣。
2、將閱讀活動(dòng)滲透在學(xué)校教育的各個(gè)層面，并結(jié)合習(xí)慣養(yǎng)成教育進(jìn)行閱讀，開發(fā)出具有學(xué)校特色的大單元主題閱讀課程，如公民道德主題、生命教育主題、科學(xué)文化主題、童話主題等，深化了學(xué)校主題性閱讀文化建設(shè)。
1、在校園十大花評比之中，“寫作優(yōu)秀花”表彰制度。每班在每月末根據(jù)孩子讀書的量和質(zhì)評出一名“習(xí)作花”，并在下個(gè)月的第一次紅領(lǐng)巾廣播時(shí)給予全校性表揚(yáng)，以此鼓勵(lì)學(xué)生好讀書，讀好書，多讀書。
2、我校要求各班學(xué)生利用晚自習(xí)的時(shí)間進(jìn)行自主預(yù)習(xí)，語文老師進(jìn)行指導(dǎo)，專用預(yù)習(xí)本，要求進(jìn)行評比。評比的目的在于給學(xué)生樹立榜樣，激勵(lì)他們學(xué)習(xí)先進(jìn)，讓興趣這把鑰匙更好地開啟學(xué)生的心扉，引導(dǎo)走進(jìn)知識的大門。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)?！碧岣呙總€(gè)公民的民族素質(zhì)和文化底蘊(yùn)，是現(xiàn)代社會(huì)的呼喚，是祖國騰飛的需要。我們相信通過書香校園的活動(dòng)的開展，我們中心小學(xué)全體師生會(huì)更加愛都書，讀好書。
小組討論報(bào)告篇八
有句至理名言：“興趣是的老師?！币虼宋覀冮_展了豐富多彩的讀書主題活動(dòng)，把“讀書”和“活動(dòng)”緊密結(jié)合起來，活動(dòng)的趣味性越強(qiáng)，讀書就更富有吸引力。在這樣的倡導(dǎo)下，我們開展了以下活動(dòng)：
1、舉辦經(jīng)常性的讀書征文活動(dòng)。
學(xué)校要求全體師生每月寫一篇讀書征文?？芍v述自己有趣或生動(dòng)感人的讀書故事，也可談閱讀好書的體會(huì)、感想感悟、啟迪教益，還可以交流有效的讀書方法等。我們在紅領(lǐng)巾廣播站里專門開辟“讀書征文”欄目，選取優(yōu)秀的文章配樂朗誦，并將這些文章向各類報(bào)刊、雜志投稿。以此激發(fā)師生興趣。
2、舉辦經(jīng)常性的讀書演講活動(dòng)。
學(xué)校團(tuán)隊(duì)結(jié)合六一兒童節(jié)、五四節(jié)、十一國慶節(jié)等重要紀(jì)念活動(dòng)，在少年兒童中開展以名人為榜樣，以愛國主義教育為主題的讀書演講比賽活動(dòng)，激發(fā)孩子們的讀書熱情，培養(yǎng)愛國主義情感。
3、舉辦經(jīng)常性的.展評活動(dòng)。
學(xué)校制定了讀書筆記、心得展評活動(dòng)計(jì)劃，各班每周三下午舉行一次展評活動(dòng)。學(xué)校每月最后一周三下午舉行一次展評活動(dòng)，建立長效機(jī)制，形成常態(tài)。特別倡導(dǎo)各班學(xué)習(xí)小組舉辦經(jīng)?；淖x書沙龍活動(dòng)。
4、開展讀書用書競賽活動(dòng)。
我們學(xué)校堅(jiān)持每月開展讀書心得交流、手抄報(bào)比賽、讀書論壇等活動(dòng)，引導(dǎo)師生自覺讀書用書。“書是力量的源泉，書是知識的寶庫?！敝腔?，來源于知識，知識來源于讀書。學(xué)校每月對師生所讀書目進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，看誰讀得多、讀得好。
5、開展“讀書之星”評比活動(dòng)。
學(xué)校每月對班級讀書氛圍好、讀書活動(dòng)開展優(yōu)秀的班級，評為“書香班級”記入文明班考核。期末評選優(yōu)秀“讀書之星”和優(yōu)秀指導(dǎo)老師，給予表彰。
小組討論報(bào)告篇九
我們經(jīng)過本屆讀書節(jié)活動(dòng)的開展，營造了積極向上、清新高雅、健康禮貌的學(xué)校文化氛圍，激發(fā)了師生讀書的興趣，經(jīng)過閱讀科普讀物，使孩子們發(fā)現(xiàn)科學(xué)不再是難懂的名詞、枯燥的數(shù)字和干巴巴的定理，不再是遙不可及的概念符號。讓科普閱讀為學(xué)生打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書，我歡樂!
本屆讀書節(jié)對進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，促進(jìn)了和諧學(xué)校的建設(shè)和書香學(xué)校的營造，都起到了進(jìn)取作用。為了更好地做好學(xué)校的讀書工作，現(xiàn)將本屆讀書節(jié)總結(jié)如下：
一、深入宣傳，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。
根據(jù)學(xué)校教育局的文件精神，我校制定了詳實(shí)可行的讀書節(jié)活動(dòng)方案，按照活動(dòng)方案，我們迅速在全班開展了學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)的動(dòng)員工作：要求各班級召開一次主題班會(huì)、出一期主題黑板報(bào)、或制作格言、名人名言牌等，多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義。同時(shí)，讓學(xué)校的墻壁、黑板、書櫥、畫廊等充滿濃郁的書香。經(jīng)過強(qiáng)勢宣傳營造學(xué)校文化氛圍，提高學(xué)生的思想認(rèn)識，為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、合理安排，讓讀書節(jié)活動(dòng)有序開展。
1、啟動(dòng)儀式。在我校的第xx屆讀書節(jié)活動(dòng)的啟動(dòng)儀式上，王能兵校長圍繞閱讀科普讀物倡導(dǎo)低碳生活發(fā)表了活力洋溢的講話，要求全體師生多讀科普讀物，低碳生活從小事做起，從此刻做起。之后我校教師代表姜玉青教師和學(xué)生代表分別講話向全體師生發(fā)出閱讀科普讀物、倡導(dǎo)低碳生活的倡議書。
2、問渠哪得清如許，唯有源頭活水來，在領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生代表發(fā)言后，我們開展了千人簽字儀式活動(dòng)，讓全校近千生在橫幅上留下自己的名字或讀書的名言。
3、讀書節(jié)的第三項(xiàng)，我們要求各中隊(duì)開展一次以讀書為主題的中隊(duì)活動(dòng)。其中一(1)班席月菊教師對科普知識簡單易懂的宣傳不讓低年級小朋友聽的聚精會(huì)神，在教室里不時(shí)傳來開心的笑聲。四(4)嚴(yán)紅教師的科普讀物心得交流氣氛異常熱烈，同學(xué)們常常為一些科普知識爭得面紅耳赤總之，在交流中，科普知識漸漸走進(jìn)了學(xué)生的心中，在知識的碰撞中，讓學(xué)生明白了低碳生活要從小事做起，要從此刻做起。
4、為了讓真正走進(jìn)科普知識，為了讓學(xué)生真正明白什么是低碳生活，我們學(xué)校還進(jìn)行了科普知識競賽活動(dòng)，手抄報(bào)比賽活動(dòng)、讀書筆記、讀書心得展評等豐富多彩的活動(dòng)。
這次讀書節(jié)活動(dòng)雖已結(jié)束，但它將對每個(gè)學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長期、有效、禮貌、健康的教育工程，需要每個(gè)師生繼續(xù)投入極大地?zé)崆椤＝窈?，我們要進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。與大師對話，與高尚為伍;與經(jīng)典為友，與博覽同行;開拓視野，陶冶思想，凈化靈魂。讓我們在閱讀科普讀物的過程中不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，讓學(xué)生做一個(gè)真正的低碳生活倡導(dǎo)者。同時(shí)在全校構(gòu)成人人讀書的良好風(fēng)氣，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
與書相伴的人生，必須有質(zhì)量，有生機(jī);書香飄溢的學(xué)校，必須有內(nèi)涵，有發(fā)展。
小組討論報(bào)告篇十
此次讀書節(jié)，有精彩絕倫，引人入勝，人物形象豐滿，個(gè)性鮮明，活靈活現(xiàn)的高一年級讀書演唱會(huì)；有滔滔不絕，妙語連珠，口若懸河的中華讀書故事演講；有雖高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，卻涌現(xiàn)出許許多多文采斐然，百讀不厭的篇目的征文大賽；還有在朝夕相伴的學(xué)校，用琳瑯滿目的舊物、不計(jì)其數(shù)的書籍雪中送炭的愛心義賣。各班學(xué)生會(huì)成員更是用汗水和智慧為本次讀書節(jié)活動(dòng)拍攝視頻和照片。開展活動(dòng)時(shí)，他們奔走在各個(gè)角落，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，他們又犧牲自己的時(shí)間來剪輯視頻、挑選圖片，令人敬佩不已。這個(gè)五月，我們收獲的不僅僅是知識，更是成長。
“腹有詩書氣自華”的書香少年們，能夠聽到同學(xué)們在閱讀后激烈的討論，更能感受到學(xué)校里濃濃的讀書氛圍。與此同時(shí)，積極參與的不僅僅是同學(xué)，更有諸位教師和家長。教室里，教師與同學(xué)們共同布置圖書角。晚飯后，爸爸媽媽甚至爺爺奶奶圍在桌邊共同閱讀，親切交流；書，不僅僅是知識的源泉，更是拉近人與人之間情感的紐帶。
書香班級建設(shè)凝聚了各班師生的聰明才智；書香少年評選，展示了中華學(xué)子和家人的良好讀書習(xí)慣；班級圖書角建設(shè)，則進(jìn)一步提高了同學(xué)們的讀書熱情；征文比賽、讀書演唱會(huì)、讀書故事會(huì)和愛心義賣則給予了同學(xué)們交流展示讀書成果、展現(xiàn)個(gè)人才藝的舞臺(tái)。異常值得一提的是，在上個(gè)月剛剛結(jié)束的南京市“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)中，我校榮獲“小小百家講壇”主題演講活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，俞樾、方玥同學(xué)分獲高中組二等獎(jiǎng)。
“最是書香能致遠(yuǎn)”，儒雅人生，從閱讀開始。整個(gè)五月，學(xué)校里書香彌漫，同學(xué)們在讀書中歡樂成長。學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)豐富了我們的精神文化生活，讓閱讀成為了學(xué)校一道美麗的風(fēng)景，讓閱讀為我們的成長打好了底色，激發(fā)了大家對讀書的興趣和愛好。
但讀書節(jié)的時(shí)間是短暫的，不足以讓你們充分交流讀書心得，展現(xiàn)自我，讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)組織上也還有一些不盡人意之處，或許會(huì)讓你留下了一些遺憾，可是請大家相信，我們必須會(huì)將這次的遺憾和不足作為下次我們更好辦好讀書節(jié)的理由，讓我們共同期待更加精彩的20xx年學(xué)校讀書節(jié)。
小組討論報(bào)告篇十一
××同志6月22日由支部發(fā)展為中共預(yù)備黨員。
一年來，該同志認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。積極參加全局保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)和“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀教育，并認(rèn)真撰寫了萬字學(xué)習(xí)筆記，嚴(yán)格按黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，不斷提高業(yè)務(wù)水平和管理能力，按要求定期向黨組織匯報(bào)思想、工作等情況，起到了一名黨員的骨干作用。范文搜，fwsir!
不足：工作創(chuàng)新意識不足。
針對支部在發(fā)展時(shí)對××同志指出的.不足之處，本人能夠正確認(rèn)識，并在一年工作生活中努力克服，加強(qiáng)改進(jìn)。希望在今后的工作生活中充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，爭做合格的共產(chǎn)黨員。
根據(jù)該同志一年來的表現(xiàn)，在廣泛征求黨員、群眾和黨小組意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)總支委會(huì)研究，認(rèn)為××同志符合黨員標(biāo)準(zhǔn)，可以按期轉(zhuǎn)正，提請總支部大會(huì)討論通過。
小組討論報(bào)告篇十二
9月1日，運(yùn)城市政協(xié)召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育“講道德、有品行”專題集中學(xué)習(xí)會(huì)議。市委、市政協(xié)黨組書記張潤喜主持會(huì)議。市政協(xié)主席柴林山，市政協(xié)副主席王七庚、謝愛玲、閆義勇、孫濤鎖，市政協(xié)黨組成員劉東吉出席會(huì)議。
會(huì)上，王七庚傳達(dá)了《中共中央關(guān)于遼寧拉票賄選案查處情況及其教訓(xùn)警示的通報(bào)》、省委書記駱惠寧關(guān)于進(jìn)一步深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育重要指示要求、市委會(huì)議有關(guān)精神和市委書記王宇燕在市委中心組學(xué)習(xí)會(huì)上的講話精神;謝愛玲作“講道德、有品行”專題學(xué)習(xí)輔導(dǎo);柴林山對市政協(xié)四屆一次全會(huì)籌備工作作了具體安排、提出了明確要求。
張潤喜指出，要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)省委書記駱惠寧重要指示精神和市委書記王宇燕講話精神，全面抓好工作落實(shí)。一要把學(xué)習(xí)中央通報(bào)和搞好當(dāng)前換屆工作結(jié)合以來，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識，嚴(yán)肅換屆紀(jì)律，嚴(yán)格遵守中央關(guān)于換屆選舉“九個(gè)嚴(yán)禁”、“九個(gè)一律”，嚴(yán)格按照有關(guān)法律法規(guī)和章程要求，認(rèn)真做好委員協(xié)商提名工作，嚴(yán)把委員的政治關(guān)、資格關(guān)、素質(zhì)關(guān)、結(jié)構(gòu)關(guān)和程序關(guān)，確保換屆選舉工作依法合規(guī)，風(fēng)清氣正;要把“講道德、有品行”專題學(xué)習(xí)和凈化政治生態(tài)結(jié)合起來，營造積極向上、健康潔凈的政治生態(tài)環(huán)境;要把引深“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和籌備市政協(xié)四屆一次全會(huì)、創(chuàng)新工作結(jié)合起來，確保全會(huì)圓滿成功。
柴林山指出，當(dāng)前“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育已進(jìn)入“講道德、有品行”專題學(xué)習(xí)階段?！爸v道德、有品行”是做合格黨員的重要標(biāo)準(zhǔn)。要把思想統(tǒng)一到中央、省委和市委有關(guān)精神上來，全面引深“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)通過個(gè)人自學(xué)、交流研討等形式，學(xué)深悟透，融會(huì)貫通。要通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，切實(shí)把省委、市委的決策部署轉(zhuǎn)化為廣泛共識和自覺行動(dòng);要明確任務(wù)，把握關(guān)鍵，全力做好市政協(xié)四屆一次全會(huì)的籌備工作，確保會(huì)議圓滿成功。
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小組討論報(bào)告篇十三
9月1日，運(yùn)城市政協(xié)召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育“講道德、有品行”專題集中學(xué)習(xí)會(huì)議。市委、市政協(xié)黨組書記張潤喜主持會(huì)議。市政協(xié)主席柴林山，市政協(xié)副主席王七庚、謝愛玲、閆義勇、孫濤鎖，市政協(xié)黨組成員劉東吉出席會(huì)議。
會(huì)上，王七庚傳達(dá)了《中共中央關(guān)于遼寧拉票賄選案查處情況及其教訓(xùn)警示的通報(bào)》、省委書記駱惠寧關(guān)于進(jìn)一步深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育重要指示要求、市委會(huì)議有關(guān)精神和市委書記王宇燕在市委中心組學(xué)習(xí)會(huì)上的講話精神;謝愛玲作“講道德、有品行”專題學(xué)習(xí)輔導(dǎo);柴林山對市政協(xié)四屆一次全會(huì)籌備工作作了具體安排、提出了明確要求。
張潤喜指出，要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)省委書記駱惠寧重要指示精神和市委書記王宇燕講話精神，全面抓好工作落實(shí)。一要把學(xué)習(xí)中央通報(bào)和搞好當(dāng)前換屆工作結(jié)合以來，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識，嚴(yán)肅換屆紀(jì)律，嚴(yán)格遵守中央關(guān)于換屆選舉“九個(gè)嚴(yán)禁”、“九個(gè)一律”，嚴(yán)格按照有關(guān)法律法規(guī)和章程要求，認(rèn)真做好委員協(xié)商提名工作，嚴(yán)把委員的政治關(guān)、資格關(guān)、素質(zhì)關(guān)、結(jié)構(gòu)關(guān)和程序關(guān)，確保換屆選舉工作依法合規(guī)，風(fēng)清氣正;要把“講道德、有品行”專題學(xué)習(xí)和凈化政治生態(tài)結(jié)合起來，營造積極向上、健康潔凈的政治生態(tài)環(huán)境;要把引深“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和籌備市政協(xié)四屆一次全會(huì)、創(chuàng)新工作結(jié)合起來，確保全會(huì)圓滿成功。
柴林山指出，當(dāng)前“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育已進(jìn)入“講道德、有品行”專題學(xué)習(xí)階段?！爸v道德、有品行”是做合格黨員的重要標(biāo)準(zhǔn)。要把思想統(tǒng)一到中央、省委和市委有關(guān)精神上來，全面引深“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)通過個(gè)人自學(xué)、交流研討等形式，學(xué)深悟透，融會(huì)貫通。要通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，切實(shí)把省委、市委的決策部署轉(zhuǎn)化為廣泛共識和自覺行動(dòng);要明確任務(wù)，把握關(guān)鍵，全力做好市政協(xié)四屆一次全會(huì)的籌備工作，確保會(huì)議圓滿成功。
小組討論報(bào)告篇十四
按照中共xx縣委辦公室印發(fā)《xx縣開展“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動(dòng)三個(gè)工作方案的通知》、中共xx市扶貧和移民工作局黨組關(guān)于印發(fā)《xx市扶貧移民系統(tǒng)開展“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動(dòng)三個(gè)工作方案的通知》要求，我局組織干部職工緊緊圍繞脫貧攻堅(jiān)、移民工作“兩大攻堅(jiān)戰(zhàn)”開展了“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”專題活動(dòng)并取得明顯成效，現(xiàn)將工作開展情況報(bào)告如下。
一、明確指導(dǎo)思想。
第一時(shí)間召開黨組會(huì)議，研究制定《xx縣扶貧和移民工作局關(guān)于開展學(xué)習(xí)貫徹“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”專題活動(dòng)實(shí)施方案》，把貫徹落實(shí)黨的十九大和習(xí)近平總書記對四川工作、對xx發(fā)展重要指示精神、習(xí)近平總書記脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)略思想以及省委書記彭清華在全省省市廳級主要領(lǐng)導(dǎo)干部和xx州調(diào)研時(shí)關(guān)于堅(jiān)決打好精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的講話精神作為做好扶貧移民工作的科學(xué)指南，堅(jiān)持用重要指示精神武裝思想，指導(dǎo)實(shí)踐，提升水平，創(chuàng)新發(fā)展，加快扶貧和移民各項(xiàng)事業(yè)的快速發(fā)展。
二、營造“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”專題活動(dòng)氛圍。
1.發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部模范帶頭作用。先后召開3次黨組會(huì)議，專題學(xué)習(xí)、研究省、市、縣有關(guān)“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”專題活動(dòng)會(huì)議精神和工作部署，發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)干部“先學(xué)一步、深學(xué)一層”示范帶頭作用。
2.干部職工參與全覆蓋。召開6次干部職工會(huì)議，對“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”專題活動(dòng)進(jìn)行安排部署，營造濃厚氛圍，統(tǒng)一凝聚干部職工思想，形成“人人參與”工作格局。
召開“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”專題會(huì)議。精選學(xué)習(xí)討論與調(diào)研課題，助力移民、脫貧攻堅(jiān)“兩大攻堅(jiān)戰(zhàn)”。聚焦“依法移民”、“脫貧攻堅(jiān)精準(zhǔn)施策”、“扶貧領(lǐng)域作風(fēng)問題專項(xiàng)治理”等重點(diǎn)，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、“敢作敢為敢擔(dān)當(dāng)、真抓真干真落實(shí)”等活動(dòng)，以撰寫心得、“我為扶貧移民建言獻(xiàn)策”等方式，切實(shí)把“大學(xué)習(xí)、大討論”抓細(xì)抓實(shí)抓出成效。
召開傳達(dá)學(xué)習(xí)全市扶貧移民系統(tǒng)“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”暨半年工作總結(jié)推進(jìn)會(huì)會(huì)議精神，強(qiáng)化對習(xí)近平總書記在中央政治局會(huì)議上關(guān)于打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)重要講話、全國扶貧辦主任座談會(huì)議、省委書記彭清華在xx州調(diào)研時(shí)對脫貧攻堅(jiān)重要指示、中央政治局審議《關(guān)于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)三年行動(dòng)指導(dǎo)意見》會(huì)議和打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)三年行動(dòng)電視電話會(huì)議精神學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)并融會(huì)貫通，注重學(xué)習(xí)宣傳、不折不扣貫徹落實(shí)和各項(xiàng)工作做實(shí)落地見實(shí)效“三個(gè)環(huán)節(jié)”有機(jī)結(jié)合，精準(zhǔn)聚焦脫貧攻堅(jiān)和移民工作目標(biāo)任務(wù)，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)和移民工作“兩大攻堅(jiān)戰(zhàn)”。
組織5名退伍軍人與全局干部職工一道，開展“發(fā)揚(yáng)部隊(duì)光榮傳統(tǒng)，我為扶貧移民建言獻(xiàn)策”暨“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動(dòng)，增強(qiáng)了退伍軍人工作自豪感，提振了干部職工精氣神和做好扶貧移民工作的使命感和責(zé)任感。
召開貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記有關(guān)脫貧攻堅(jiān)系列講話精神“打好xx脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)”專題學(xué)習(xí)討論會(huì)議。結(jié)合習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想“四川篇”精神、習(xí)近平總書記對脫貧攻堅(jiān)系列講話以及重要指示批示精神，圍繞xx“1146”總體發(fā)展目標(biāo)，全力打好xx脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)進(jìn)行了學(xué)習(xí)討論，形成了“讓廣大農(nóng)民有更多獲得感、幸福感”、“貫徹落實(shí)中央精神貴在落實(shí)、重在行動(dòng)”等討論發(fā)言，提振了干部職工干事創(chuàng)業(yè)精氣神。
召開圍繞省委書記彭清華在全省市廳級主要領(lǐng)導(dǎo)干部讀書班、市委書記蘭開馳在全市縣級主要領(lǐng)導(dǎo)干部讀書班、縣委書記石章健在全縣鄉(xiāng)科級干部讀書班的講話精神學(xué)習(xí)“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”專題會(huì)議，緊扣省委治蜀興川的戰(zhàn)略部署、市委“1485”總體發(fā)展思路和縣委“1146”總體工作思路，突出“扎實(shí)做好移民規(guī)劃安置、移民后期扶持工作，確保經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧穩(wěn)定”主題，形成了“加快移民工程項(xiàng)目建設(shè)助推xx項(xiàng)目攻堅(jiān)年”、“落實(shí)移民后期扶持政策促進(jìn)移民融入xx大發(fā)展”等討論發(fā)言，凝聚了干部職工扎實(shí)推進(jìn)華能磽磧電站庫區(qū)塌岸治理、移民信訪穩(wěn)定、大中型水電工程移民安置、移民后期扶持、移民項(xiàng)目攻堅(jiān)（磽磧庫區(qū)環(huán)湖路病害治理、永壽寺滑坡塌岸治理項(xiàng)目建設(shè)），以一流工作業(yè)績奮力奪取移民工作再上新臺(tái)階的信心和決心。
深入靈關(guān)鎮(zhèn)大漁村，開展“走基層、進(jìn)農(nóng)戶”脫貧攻堅(jiān)“大調(diào)研”。深入貧困戶與群眾面對面交流，就貧困群眾最關(guān)心、最關(guān)切的產(chǎn)業(yè)發(fā)展、新村建設(shè)、教育、健康等“19個(gè)專項(xiàng)扶貧”相關(guān)政策以及黨的'十九大以來中央、省、市、縣強(qiáng)農(nóng)惠民政策進(jìn)行了解疑釋惑，對2戶因?qū)W致貧家庭落實(shí)了秋季、春季“雨露計(jì)劃”助學(xué)金，并鼓勵(lì)他們堅(jiān)定信心、鼓足干勁，依靠自己的雙手和智慧，不等不靠，提升脫貧成效，實(shí)現(xiàn)致富奔康。
三、“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”專題活動(dòng)取得明顯成效。
1.形成高質(zhì)量意見建議。圍繞脫貧攻堅(jiān)、移民工作“兩大攻堅(jiān)戰(zhàn)”開展“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”專題活動(dòng)，深入基層開展形式多樣、富有建設(shè)性意見的調(diào)查研究，向縣委提出通過調(diào)查研究形成的“鞏固提升8個(gè)已退出貧困村和3588名脫貧人口脫貧攻堅(jiān)質(zhì)量”、“借鑒新場鎮(zhèn)集中安置成功經(jīng)驗(yàn)，建設(shè)庫區(qū)塌岸搬遷移民特色新場鎮(zhèn)、科學(xué)開展移民后期扶持項(xiàng)目建設(shè)”意見建議。
2.高質(zhì)量撰寫調(diào)研文章。局班子中心學(xué)習(xí)調(diào)研組高質(zhì)量形成《“四統(tǒng)四分”鞏固脫貧攻堅(jiān)成果》調(diào)研文章，為上級部門、縣委政府決策提供科學(xué)依據(jù)(《xx縣采取“四統(tǒng)四分”鞏固脫貧成果》被省委信息第142期采用并被省脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室作為經(jīng)驗(yàn)予以推廣)。黨組書記、局長楊現(xiàn)康撰寫《壯大村級集體經(jīng)濟(jì)助力脫貧攻堅(jiān)》榮獲四川省“學(xué)習(xí)習(xí)近平扶貧思想征文”三等獎(jiǎng)。
3.積極參與全市扶貧移民系統(tǒng)“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”專題活動(dòng)。形成“做實(shí)落地七個(gè)精準(zhǔn)鞏固提升脫貧攻堅(jiān)高質(zhì)量”匯報(bào)材料提交全市扶貧移民系統(tǒng)“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”會(huì)議交流使用（《xx縣扶貧移民局四舉措推進(jìn)社會(huì)扶貧》被省政府信息第6.21期采用）。
四、下一步工作計(jì)劃。
把“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”專題活動(dòng)推向縱深，精準(zhǔn)聚焦“兩個(gè)方面”工作，全面完成脫貧攻堅(jiān)和移民工作目標(biāo)任務(wù)。
一是精準(zhǔn)聚焦移民工作高質(zhì)量。履行移民工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室工作職責(zé)，扎實(shí)有效推進(jìn)華能磽磧電站庫區(qū)塌岸治理、塌岸區(qū)群眾避險(xiǎn)搬遷、移民信訪穩(wěn)定、大中型水電工程移民安置、移民后期扶持、移民項(xiàng)目攻堅(jiān)（磽磧庫區(qū)環(huán)湖路病害治理、永壽寺滑坡塌岸治理項(xiàng)目建設(shè)）等工作，一步一個(gè)腳印推進(jìn)工作落實(shí)，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成全縣移民工作目標(biāo)任務(wù)。
二是精準(zhǔn)聚焦脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)。統(tǒng)籌做好14個(gè)已退出貧困村和3588名脫貧人口的鞏固提升，“擼起袖子加油干”，以一流工作業(yè)績奮力奪取全縣脫貧攻堅(jiān)再上新臺(tái)階。
xx縣扶貧和移民工作局。
小組討論報(bào)告篇十五
黎梅鬆、曾東等委員：政府工作報(bào)告總結(jié)成績實(shí)事求是，展望未來催人奮進(jìn)，討論報(bào)告發(fā)言。過去的一年各方面工作取得了顯著成績，尤其是7項(xiàng)主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)超萬億元，政府工作卓有成效。今后的目標(biāo)任務(wù)思路清晰，分析透徹，措施有力。
李力、周嫣等委員：報(bào)告中提出的“感恩教育”、“實(shí)施十項(xiàng)為民辦實(shí)事工程”，很有新意、創(chuàng)意。
彭欣委員：政府工作報(bào)告中的工作思路很好，很全面。報(bào)告中關(guān)於大力推動(dòng)物流業(yè)發(fā)展，改革物流管理體制，切實(shí)減輕稅費(fèi)負(fù)擔(dān)，確保物流車輛便利通行的闡述很有指導(dǎo)意義。
周豪委員：政府工作報(bào)告貫徹了科學(xué)發(fā)展觀的思想，符合以人為本的理念，體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的精神，立意很高、觀點(diǎn)新穎、思路清晰、客觀務(wù)實(shí)，聽了令人振奮。
加強(qiáng)“三農(nóng)”工作促進(jìn)農(nóng)民增收。
吳文賈委員：我區(qū)貧困人口還不少，政府應(yīng)加大力度，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)，大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化綜合開發(fā)，把農(nóng)村經(jīng)濟(jì)搞上去，帶動(dòng)農(nóng)民脫貧致富。
龐棟春、白先進(jìn)委員：廣西有資源優(yōu)勢，但是，由於產(chǎn)業(yè)化程度不高，制約了農(nóng)民增收。要大力發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，拉長產(chǎn)業(yè)鏈，做大做強(qiáng)產(chǎn)業(yè)。要加大農(nóng)業(yè)科技的投入，農(nóng)業(yè)投入要向發(fā)達(dá)省區(qū)學(xué)習(xí)。要千方百計(jì)解決農(nóng)村勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)不合理和基層農(nóng)技隊(duì)伍不穩(wěn)的問題，確保農(nóng)業(yè)科技到位，發(fā)言稿，討論報(bào)告發(fā)言。
何玉庭委員：近年來農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格波動(dòng)很大，農(nóng)業(yè)增產(chǎn)農(nóng)民卻不增收現(xiàn)象很普遍，關(guān)鍵問題是我區(qū)農(nóng)民組織化程度低。建議開拓新思路，如將農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼的發(fā)放與農(nóng)民組織化結(jié)合起來，鼓勵(lì)農(nóng)民加入?yún)f(xié)會(huì)或?qū)I(yè)合作社。
加大教育投入加快人才培養(yǎng)。
伍時(shí)華委員：制約和影響廣西發(fā)展的是人的因素。一是領(lǐng)導(dǎo)型人才。重點(diǎn)培養(yǎng)黨政一把手人才，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，公開公平公正地選用人才。二是技術(shù)創(chuàng)新型人才、23個(gè)產(chǎn)業(yè)研發(fā)中心和重點(diǎn)研究中心應(yīng)該主要依靠高校，學(xué)校與企業(yè)緊密結(jié)合，促進(jìn)產(chǎn)、學(xué)、研緊密結(jié)合。建議自治區(qū)層面在高校按照3%或5%的比例設(shè)立科研編制。三是技能型人才。通過職業(yè)教育培養(yǎng)技能型人才。
陸玉團(tuán)委員：要加快中小學(xué)危房改造力度和公辦幼兒園建設(shè)力度，重視師生生命安全，加強(qiáng)技防到位率。要解決教師的編制，加快教師保障性住房建設(shè)和績效工資改革步伐，調(diào)動(dòng)教師的積極性。
黃初升委員：廣西本科院校的數(shù)量比較少，高校的核心競爭力普遍不高。發(fā)展高校、增強(qiáng)高校的實(shí)力要有新的思路和新的視野，要重視人才的核心競爭力，根據(jù)本土的實(shí)際情況來打造自己的品牌學(xué)科。
史立德、陳兆輝、陳宇齡委員：目前廣西本土的教育資源不足，企業(yè)難以在本地聘請到高水平的人才，人才還需要引進(jìn)。對此，廣西既要充分發(fā)揮海外僑胞從海外引進(jìn)人才的作用，又要加強(qiáng)本地的教育投入，大力發(fā)展廣西的教育事業(yè)。同時(shí)，通過香港廣西社團(tuán)總會(huì)平臺(tái)，定期舉辦桂港青年交流活動(dòng)，促進(jìn)兩地人才的.交流，取長補(bǔ)短，共同提高。
楊?yuàn)^彬委員：培養(yǎng)人才，更要注重人才的品德教育。
支持中小企業(yè)發(fā)展。
王惠貞委員：希望政府能夠給予優(yōu)惠的政策，支持中小企業(yè)的發(fā)展，例如制定優(yōu)惠的稅制政策，給中小企業(yè)寬鬆的發(fā)展環(huán)境。
朱曉明委員：很多本土企業(yè)有走出去的願(yuàn)望，希望政府重視風(fēng)險(xiǎn)評估和法律政策支持。完善風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償機(jī)制和相關(guān)法律體系，促進(jìn)中小企業(yè)融資，讓本土企業(yè)得到更好的發(fā)展。
唐玉梅、許菲妮委員：加大扶持中小企業(yè)、微型企業(yè)發(fā)展和旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展，對擴(kuò)大就業(yè)、社會(huì)維穩(wěn)作用大。建議加大對微型企業(yè)的扶持力度，給予更加寬鬆的發(fā)展環(huán)境，在融資、稅費(fèi)上採取減免等措施。
胡家儀委員：要加大招商引資力度，千方百計(jì)找好項(xiàng)目，逐步激發(fā)民間投資。民營企業(yè)如能激發(fā)起來，將潛力無窮。
小組討論報(bào)告篇十六
自開展解放思想大討論活動(dòng)以來，根據(jù)縣委對此次活動(dòng)的具體要求，我鄉(xiāng)結(jié)合發(fā)展建設(shè)、創(chuàng)先爭優(yōu)、深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)三項(xiàng)活動(dòng)，精心組織、周密安排、聯(lián)系實(shí)際、狠抓落實(shí)，充分調(diào)動(dòng)干部職工積極性，做到本職工作和活動(dòng)開展兩不誤，扎實(shí)推進(jìn)工作的開展，并取得了明顯的成效。鄉(xiāng)黨委就如何開展好大討論活動(dòng)，將活動(dòng)引向深入，切實(shí)把活動(dòng)的開展與為民辦事、為民謀利相結(jié)合的問題上，經(jīng)過多次開展干部集中討論和進(jìn)村入戶調(diào)研，形成調(diào)研報(bào)告如下：
在這一階段中，我鄉(xiāng)圍繞轉(zhuǎn)變思想觀念，加強(qiáng)制度建設(shè)和轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)幾大問題，組織全鄉(xiāng)干部職工召開多次專題會(huì)議，組織干部職工進(jìn)村入戶調(diào)研，充分發(fā)揚(yáng)民主，集思廣益，從思想觀念、素質(zhì)能力、作風(fēng)建設(shè)、體制機(jī)制、工作思路、發(fā)展環(huán)境等多個(gè)方面內(nèi)容展開討論，深入查找存在的不足，深刻分析問題存在的原因，探討解決問題的辦法和思路。
1、加強(qiáng)理論知識學(xué)習(xí)、促進(jìn)思想觀念轉(zhuǎn)變：召開專題學(xué)習(xí)會(huì)議，緊緊圍繞“解放思想、改革開放、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、科學(xué)發(fā)展”的主題，切實(shí)提高干部的思想認(rèn)識，將新時(shí)期鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部為廣大農(nóng)民群眾服務(wù)的理念和思想貫徹到所有干部的頭腦中，讓廣大干部樹立正確的價(jià)值觀和事業(yè)觀，能夠主動(dòng)工作、效率工作，引導(dǎo)和帶領(lǐng)我鄉(xiāng)廣大群眾脫貧致富。
2、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高辦事效率：結(jié)合思想解放大討論活動(dòng)的開展，我鄉(xiāng)黨委政府在轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，提高干部辦事效率上狠下功夫，組織全鄉(xiāng)干部入村多次，集中排查了一批新問題，解決了一批以前遺留下來的老問題。通過活動(dòng)的開展，我鄉(xiāng)干部的工作作風(fēng)得到進(jìn)一步的改善，辦事效率得到進(jìn)一步的提高。
3、完善體制機(jī)制、落實(shí)以制度管人：制度建設(shè)是推進(jìn)機(jī)關(guān)建設(shè)的基礎(chǔ)和保證，只有完善的制度才能帶來良好的工作環(huán)境和工作作風(fēng)，我鄉(xiāng)以解放思想大討論活動(dòng)開展為契機(jī)，創(chuàng)建“管理、學(xué)習(xí)、服務(wù)”一體化的三型性機(jī)關(guān)，多次召開班子會(huì)議和全體干部職工會(huì)議，進(jìn)一步健全了我鄉(xiāng)干部管理制度，并把各項(xiàng)制度的學(xué)習(xí)貫徹落到了實(shí)處，嚴(yán)格實(shí)行了上下班制度，抵制上班時(shí)間無所事事和泡茶館的現(xiàn)象。
通過深入探討和研究，我鄉(xiāng)在工作中主要還存在以下幾方面的不足：
1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作體制、機(jī)制不健全：目前我鎮(zhèn)實(shí)行的是領(lǐng)導(dǎo)包片干部包村和干部職責(zé)到人兩種工作機(jī)制共行的管理模式，即：在主要領(lǐng)導(dǎo)總體負(fù)責(zé)的前提下，一是由副職干部分別包片，一般干部負(fù)責(zé)包村;二是由副職干部分管幾大項(xiàng)工作，一般干部負(fù)責(zé)到具體工作。用兩種工作機(jī)制，這種工作方法的優(yōu)勢在于可以將各種工作職責(zé)和責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，做到人人肩上有重?fù)?dān)，充分調(diào)動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)每名干部職工投入到工作中;其不足在于，對干部的個(gè)人素質(zhì)和責(zé)任心要求較高，部分干部職工能力較強(qiáng)可以輕松拿下分到自己的工作，同時(shí)也有部分干部職工，能力較差，對分配的工作不能圓滿完成從而拖累全鄉(xiāng)工作總體的進(jìn)步，同時(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作紛繁復(fù)雜，各種工作五花八門，與縣直各部門各單位關(guān)系交錯(cuò)，在一項(xiàng)工作中可能會(huì)牽涉到幾個(gè)或者幾項(xiàng)工作，導(dǎo)致工作產(chǎn)生交叉，容易在干部中產(chǎn)生推諉扯皮現(xiàn)象。
2、各項(xiàng)制度建立容易落實(shí)難：近幾年來，我鄉(xiāng)在縣委縣政府的統(tǒng)一安排和部署下，開展了如實(shí)踐黨員先進(jìn)性教育、科學(xué)發(fā)展觀教育、作風(fēng)建設(shè)等諸多學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，通過各種活動(dòng)建立了許多制度和各種長效機(jī)制，但由于各項(xiàng)制度和機(jī)制越來越多，在落實(shí)上就出現(xiàn)了不小的問題，對各種制度由于缺乏相應(yīng)的具體處罰和懲罰條款，干部自覺遵守制度的積極性不高，制度的落實(shí)不能形成常態(tài)，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)抓的緊了，在遵守制度上就相對好些，反之則較差。
3、干部職工缺乏服務(wù)意識：由于長久以來觀念的影響，鄉(xiāng)黨委政府開展農(nóng)村工作時(shí)，依然遵循著以往的工作思維，保留著做群眾父母官的思想，對各村進(jìn)行著保姆式的管理，各村工作事無巨細(xì)都需要政府來插手管理，造成了現(xiàn)在鄉(xiāng)政府在有限的能力之下負(fù)擔(dān)著無限的責(zé)任。干部職工不能從思想上樹立人民公仆的思想，在如何服務(wù)群眾、如何做好服務(wù)工作上思路混亂。
4、村兩委渙散、基層堡壘作用不明顯：各村兩委班子發(fā)揮作用情況不理想，由于受到知識水平低下、思想解放程度較低和經(jīng)濟(jì)發(fā)展視野不寬等因素的影響，部分村兩委班子戰(zhàn)斗力薄弱，凝聚力渙散，帶領(lǐng)群眾致富的能力欠缺，發(fā)展經(jīng)濟(jì)辦法少、路子窄，處理群眾矛盾糾紛的能力差，敢于任事、勇于任事的精神欠缺。
我鄉(xiāng)在開展解放思想大討論活動(dòng)以來，以活動(dòng)開展為契機(jī)，將先進(jìn)性教育、科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)先爭優(yōu)以及推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織的各項(xiàng)成果不斷引向深入，將成果轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，將活動(dòng)中出現(xiàn)的亮點(diǎn)轉(zhuǎn)化為發(fā)展的優(yōu)勢，將查找出來的問題作進(jìn)一步的分析的討論并加以解決，取得了明明顯的成效，同時(shí)也進(jìn)一步理清了工作思路，明確今后的發(fā)展方向：
1、不斷完善各項(xiàng)制度，落實(shí)制度管人。不斷完善落實(shí)我鄉(xiāng)干部管理制度，加強(qiáng)干部職工的理論知識學(xué)習(xí)，督促干部個(gè)人業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，將干部職工的思想認(rèn)識統(tǒng)一和提高到“解放思想”大討論中來，進(jìn)一步明確干部職工的職責(zé)分工，營造“人人有事做、事事有人抓、辦事見成效、成效有落實(shí)”的良好工作氛圍，充分體現(xiàn)干部職工的自我價(jià)值和工作能力，把工作責(zé)任建立在強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和牢固的宗旨意識之上，樹立能實(shí)干就是水平、抓落實(shí)就是能力、干成事就是政績的理念。要切實(shí)增強(qiáng)憂患，居安思危，解決不思進(jìn)取、得過且過的落后思想觀念，盡職盡責(zé)、千方百計(jì)地把大討論活動(dòng)開展成為干部職工積極參與、自我教育的過程，成為干事創(chuàng)業(yè)、爭創(chuàng)優(yōu)秀的過程，推動(dòng)工作的全面落實(shí)。
2、進(jìn)一步鞏固村內(nèi)黨員建設(shè)成果。加強(qiáng)我鄉(xiāng)村級基層組織建設(shè)，通過教育，培養(yǎng)一批有素質(zhì)、有能力、能辦事、肯辦事、辦成事的村兩委班子成員，打造一批優(yōu)秀基層黨員，通過不斷加強(qiáng)黨建帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的全面進(jìn)步。
3、進(jìn)一步拓寬農(nóng)民群眾增收渠道。通過思想解放大討論活動(dòng)，我鄉(xiāng)黨委政府深入調(diào)研，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各村困難，并積極向上爭取項(xiàng)目，帶動(dòng)村民發(fā)展我鄉(xiāng)的養(yǎng)殖業(yè)和觀光農(nóng)業(yè)，并發(fā)揮華都項(xiàng)目及北大洼農(nóng)業(yè)項(xiàng)目等龍頭項(xiàng)目的輻射作用，為群眾增收打通一條又一條道路。
小組討論報(bào)告篇十七
優(yōu)化發(fā)展環(huán)境大討論活動(dòng)開展以來，我局嚴(yán)格按照縣委宣傳部的總體部署，精心組織，周密安排，下大力氣，抓好落實(shí)。經(jīng)過2個(gè)月來的工作，基本完成了各個(gè)階段的工作，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。
為使優(yōu)化發(fā)展環(huán)境大討論活動(dòng)扎實(shí)順利開展，我局成立了局長任組長，副局長任副組長，其他職工為成員的大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室負(fù)責(zé)具體的日常工作。《開展“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”大討論活動(dòng)的實(shí)施方案》明確了這次活動(dòng)的`指導(dǎo)思想、主要任務(wù)、實(shí)施步驟的有關(guān)事項(xiàng)，具有很強(qiáng)的針對性、可操作性和指導(dǎo)性，使整個(gè)討論活動(dòng)有章可循，循序漸進(jìn)。
二、組織學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想。
集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合。全局干部職工通過集中和自學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)分析研究機(jī)關(guān)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境問題，同時(shí)自學(xué)有關(guān)知識，不斷提高自身素質(zhì)。
三、集中討論，促進(jìn)轉(zhuǎn)變。
圍繞“解放思想大家談”、“我為發(fā)展獻(xiàn)良策”、“我為發(fā)展作貢獻(xiàn)”主題開展討論。通過學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)廣大黨員干部依法行政、文明服務(wù)的意識，提高遵紀(jì)守法的自覺性，牢記宗旨，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。
通過這次優(yōu)化發(fā)展環(huán)境大討論活動(dòng)，我局廣大黨員干部樹立了學(xué)習(xí)和競爭意識，強(qiáng)化了大局觀念和宗旨意識，提高了服務(wù)水平和辦事效率，在一定程度上增強(qiáng)了駕馭復(fù)雜局面的能力，取得了一定的成績，但是，離上級的要求還有一定的距離，主要是：一是學(xué)習(xí)的主動(dòng)性還不強(qiáng)，自律性不夠；二是發(fā)展的制約因素還很多，如辦公場所小、工作經(jīng)費(fèi)不足等問題。進(jìn)一步我們將加大工作力度，將存在的問題努力化解，把制約發(fā)展的因素逐漸排除，特別是要進(jìn)一步加強(qiáng)工作創(chuàng)新，以創(chuàng)新促進(jìn)工作，以創(chuàng)新優(yōu)化環(huán)境，堅(jiān)持不懈地把機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)和環(huán)境優(yōu)化引向深入，促進(jìn)我局健康發(fā)展。