總結(jié)是對過去一段時間的經(jīng)歷和收獲進行總結(jié)的重要方式。了解常用的修辭手法可以使我們的文章更富有表現(xiàn)力，下面簡要介紹一下幾種常見的修辭手法。請看下面一些總結(jié)范文，希望能給大家寫作提供一些思路。
小學(xué)體育教研活動簡報篇一
2014年9月25日，燈塔鎮(zhèn)第一小學(xué)數(shù)學(xué)科組在本校組織了一次“提高小學(xué)生數(shù)學(xué)語言表達能力”的課題研究開題報告。
參加本次活動的有本校全體行政領(lǐng)導(dǎo)以及本校全體數(shù)學(xué)教師。本次活動分二段進行，第一階段，張文英副校長作科組課題研開題報告。指出課題提出的背景、意義、內(nèi)容、方法和預(yù)期目標(biāo)及實施步驟等。
活動第二階段，朱偉媚主任組織科組成員學(xué)習(xí)本學(xué)期課題研究計劃和方案。先提出各成員要加強理論學(xué)習(xí)，接著要提高對本課題研究意義的認(rèn)識，最后要求各成員要轉(zhuǎn)變意識。
最后，劉明才校長對此次活動進行了總結(jié)并給與了高度的評價。劉校長認(rèn)為：本次活動內(nèi)容豐富、形式靈活、參與度高、富有實效，可以提高我校小學(xué)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)素養(yǎng)和教研能力。
會后，與會教師們紛紛表示：這樣的教研活動有助于提高教師的教學(xué)理論水平、把握數(shù)學(xué)課堂的教研方向，受益匪淺。
10月20日，我校數(shù)學(xué)教研組開展本組聽課、評課活動?；顒佑杀窘萄薪M組長主持，學(xué)校全體數(shù)學(xué)教師參與聽課、評課活動。副校長張文英、教導(dǎo)主任張武遠親臨活動現(xiàn)場指導(dǎo)。
本次活動是在二次備課和課前任務(wù)安排的基礎(chǔ)上開展的。
活動中，首先認(rèn)真聽取了執(zhí)教老師朱偉媚《循環(huán)小數(shù)》的說課；接著聽取了各位老師的評課。
通過評課活動，大家一致認(rèn)為：朱偉媚老師的課前準(zhǔn)備充分，精心設(shè)計教案、課件，做到了備學(xué)生、備教材；本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確、具體，在整個教學(xué)環(huán)節(jié)中，教學(xué)思路清晰，緊扣本組研討主題：如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。整堂課從導(dǎo)入、新課探究、鞏固練習(xí)等環(huán)節(jié)中，采用了不同的方法、技巧（如設(shè)疑、學(xué)生自主探索、英文歌、游戲等），使學(xué)生產(chǎn)生想學(xué)、主動去學(xué)的欲望。
總之，在此次活動中，朱老師緊緊圍繞研討主題，讓學(xué)生學(xué)得輕松、愉快，達到研討目的。
小學(xué)體育教研活動簡報篇二
嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》，推進新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施，以體育教學(xué)質(zhì)量為重點，更新觀念、提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量和管理水平，認(rèn)真組織實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，加強校園體育文化建設(shè)，促進我校體育教學(xué)工作健康、快速地發(fā)展。
堅持“以人為本，健康第一”的課程教育理念，充分調(diào)動師生教與學(xué)的用心性，切實發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。改善教學(xué)模式，努力探討高效的體育教學(xué)課堂模式，同時要加強政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、加強師德規(guī)范與學(xué)生溝通的技巧、加強群眾教研、備課活動與相互聽課、評課、議課、課后反思的交流、要加強體育教研、課題、體育特長生的突破。
1、強化常規(guī)教學(xué)管理，做好體育課常規(guī)教學(xué)安排。
2、認(rèn)真制定各項教學(xué)計劃。
根據(jù)學(xué)年總課時數(shù)、學(xué)習(xí)的重點、難點和學(xué)生的實際水平制定合理的學(xué)年教學(xué)計劃、教學(xué)進度計劃、教學(xué)進度安排表和課時計劃。有計劃、高標(biāo)準(zhǔn)的做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試、統(tǒng)計、上報工作。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作，不斷充實，完善體育資料庫、資源庫、學(xué)生成績數(shù)據(jù)庫、教師個人成長資料庫。
3、加強群眾備課管理制度、加大教學(xué)檢查力度。
全體教師要熟悉、掌握教學(xué)課標(biāo)和教材，明確教學(xué)目的、任務(wù)。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和各年級學(xué)生的實際狀況與目標(biāo)，各教師按年級教學(xué)進度安排表計劃，提前兩周寫出設(shè)計方案和課時計劃，提前一周分年級進行群眾備課討論（全員參加），時間每周二上午教研活動，由各年級負(fù)責(zé)人，制定執(zhí)行教案，完善體育資源庫。認(rèn)真檢查教學(xué)設(shè)計方案、課時計劃。查看課后小結(jié)，促進各教師學(xué)習(xí)和提高。
4、加強課堂常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
進一步完善教師崗位制度，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)常規(guī)行為，九年級教師，根據(jù)學(xué)生實際狀況，認(rèn)真抓好課堂常規(guī)管理與教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生身體素質(zhì)和運動技能。
5、加強課外體育工作的開展和安全教育工作。
本學(xué)期計劃開展年級廣播操及進退場比賽，全面提高學(xué)生的做操和進退場質(zhì)量，既到達鍛練身體的效果，又要為學(xué)校增添一道亮麗的風(fēng)景線。開展群眾體育節(jié)。加強各項活動的宣傳、制定。用心開展校業(yè)余隊的訓(xùn)練，體育教師要精心準(zhǔn)備、嚴(yán)格要求、刻苦訓(xùn)練、用心參加各項比賽活動；并激勵有體育特長和愛好的學(xué)生用心參加比賽，為班級、校爭光。尤其是各種活動的安全問題要放在首要位置，由專人負(fù)責(zé)。確保各種活動都在有安全防護的狀況下進行。
6、加強與班主任的聯(lián)系，注意抓好訓(xùn)練學(xué)生的思想工作和學(xué)習(xí)成績。
建立健全職責(zé)目標(biāo)，團結(jié)協(xié)作，保證教研活動順利開展。不斷提高自身的文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、思想素質(zhì)和身體素質(zhì)。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，用心撰寫論文，每學(xué)期每人一篇；用心參加校、區(qū)級、縣級各種論文評選活動和公開課活動。在條件許可的狀況下到外校、外地進行參觀學(xué)習(xí)，促進交流，提高見識，豐富經(jīng)驗。
對部分體育器材進行增加和更新，使體育場地更好的服務(wù)于體育教學(xué)和學(xué)生的體育鍛煉，做好體育場地、器材的安全檢查與上報工作，并提出改善的推薦。
小學(xué)體育教研活動簡報篇三
體育作為小學(xué)教學(xué)體系的重要課程,在學(xué)生的成長和發(fā)展過程中起著至關(guān)重要的作用。以下是小編整理給大家的關(guān)于小學(xué)體育教研活動方案，希望能給大家?guī)韼椭?
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期的教研活動仍然堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，不斷深入課改實驗，把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位，嚴(yán)格執(zhí)行“新課程標(biāo)準(zhǔn)(修訂稿)”。以課程改革為核心，以區(qū)校級教研活動為載體，以促進學(xué)生健康成長、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、增強學(xué)生體質(zhì)為根本，加大教學(xué)研討力度，堅持科學(xué)育人，扎實有序地開展體育教科研工作。
二、教研目標(biāo)：
1、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。
2、為教師們學(xué)習(xí)、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個良好的研討氛圍，提供一個和諧的研討平臺。
3、在學(xué)習(xí)、實踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念，探索，總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗，進一步提升本組教師的教科研能力。
4、扎實有效地學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)(修訂稿)，規(guī)范體育教學(xué)常規(guī)，督促教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
三、教研措施：
(一)扎實有效落實課改精神，以課改為核心開展教研活動。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)的(修訂稿)，研究新課標(biāo)、新教材。提倡每位教師本學(xué)期在小組里上一節(jié)公開課，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)，積極探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實踐，用好新教材，通過反復(fù)探索、研究、反思、實踐，把課程改革的精神扎實地落實到具體的課堂教學(xué)中。
2、細(xì)化課改過程管理。在課程改革實驗工作中，加強教材研討、堅持推行聽課制度，加強體育常規(guī)課的常規(guī)考核，并及時總結(jié)課改經(jīng)驗，確保課改工作落在實處。
(二)開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業(yè)成長。
1、采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法，使教師及時了解最科學(xué)的教改信息,擴展教師知識視野，不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教師的教育教學(xué)理論，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。
2、繼續(xù)以各年級老師為單位進行集體備課，統(tǒng)一制定學(xué)期計劃、單元計劃和教學(xué)過度計劃。
3、每月堅持開展“教學(xué)內(nèi)容的.理解與把握”主題研修課活動，通過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。
4、開展網(wǎng)絡(luò)教研活動，組內(nèi)教師利用學(xué)校的bbs論壇進行每月的主題論壇。
四、教研組活動安排：
九月份：
1. 各年級老師統(tǒng)一備課，制定學(xué)期計劃、單元計劃、教學(xué)進度計劃、校本調(diào)研計劃和成績評價方案。
2. 參加區(qū)主題教研暨150學(xué)時研修及關(guān)于體質(zhì)健康測試的會議
3. 主題調(diào)研《如何進行有效上課》
4. 每位老師參加本組bbs主題論壇活動。
1. 十月份：
2. 迎接區(qū)級小學(xué)生體質(zhì)健康測試及跳繩測試復(fù)查。
3. 參加區(qū)主題教研暨150學(xué)時研修及關(guān)于體質(zhì)健康測試的會議
4. 主題調(diào)研《國家體質(zhì)健康測試項目》
5. 30周歲老師參加?！袄嘶ūn堂教學(xué)預(yù)賽”或“教學(xué)新手課堂技能比賽”。
6. 每位老師參加本組bbs主題論壇活動。
7. 組織學(xué)生舉行校內(nèi)某項體育比賽。
十一、月份：
1. 參加區(qū)主題教研暨150學(xué)時研修：
2. 主題教研：討論期末測試的評定標(biāo)準(zhǔn)
3. 主題調(diào)研研《跳繩 達標(biāo)》
4. 每位老師參加本組bbs主題論壇活動。
5. 主題教研課
6. 參加兩校區(qū)教研組校際聯(lián)誼“同課異構(gòu)”或“同課同構(gòu)”活動。
1. 十二月份：
2. 參加區(qū)主題教研暨150學(xué)時研修
3. 主題教研課
4. 主題調(diào)研《對學(xué)生各項體育期末成績的有效評定》
5. 每位老師參加本組bbs主題論壇活動。
6. 組織學(xué)生舉行校內(nèi)某項體育比賽。
北海小學(xué)體育組
20xx.9
一、指導(dǎo)思想：
要堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，按照加強青少年體育工作的總體要求，全面落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》提出的各項措施。一要大力推進素質(zhì)教育，確保學(xué)生有時間進行體育鍛煉;二要以全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)，以“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”為抓手，確保學(xué)生每天鍛煉一小時，保質(zhì)保量上好體育課;三要切實加強學(xué)校體育設(shè)施建設(shè)，為青少年參加體育鍛煉創(chuàng)造良好的條件;四要以加強學(xué)校體育為重點，全面推動青少年體育運動，形成人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍。為了充分體現(xiàn)我校體育工作在當(dāng)前實施素質(zhì)教育中的地位及作用。我們體育組將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的先進理念，扎扎實實搞好體育教學(xué)教育工作。以進一步提高“三課、兩操、一活動”的質(zhì)量為基礎(chǔ)，以提高學(xué)生活動能力為核心，以提高學(xué)校整體運動隊訓(xùn)練水平為目標(biāo)，教會學(xué)生強身健體的方法，培養(yǎng)學(xué)生熱愛運動的興趣，使他們樂學(xué)、愛學(xué)、會學(xué)，從而推進素質(zhì)教育的發(fā)展。本學(xué)年小學(xué)教研工作將遵照我校工作安排，結(jié)合市區(qū)初教工作意見精神。繼續(xù)以課程改革為中心，全力抓好理論與實踐的研究，努力開創(chuàng)校本教研新局面;以提高教學(xué)質(zhì)量為重點;以提高教師專業(yè)素質(zhì)為動力，為每一個學(xué)生健康和諧發(fā)展創(chuàng)造有利條件。堅持解放思想、與時俱進，加速教育創(chuàng)新工作步伐，不斷優(yōu)化教研工作策略，充分發(fā)揮教研員的引領(lǐng)作用，面向基層、立足實際，主動、積極、穩(wěn)妥地開展工作。
二、具體內(nèi)容
1、加強廣播操的隊列隊形訓(xùn)練，進退場的紀(jì)律、秩序和上下樓梯安全教育，糾正廣播操的錯誤動作及規(guī)范動作教學(xué)，提高廣播操的質(zhì)量。開展小學(xué)生廣播操評比活動。
2、啟動“小學(xué)生快樂體驗教育”。優(yōu)化課堂結(jié)夠，積極探索，提高課堂效率，教學(xué)形式靈活多樣，讓孩子快樂學(xué)習(xí)，體驗成功喜悅。
3、營造濃厚的校園體育氛圍，開展陽光體育運動，大力加強學(xué)校體育工作。引導(dǎo)廣大學(xué)生走向操場、走進大自然、走到陽光下,積極主動參與體育鍛煉,培養(yǎng)體育鍛煉的興趣和習(xí)慣,有效提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。
4、“活動課、兩操”由任課老師負(fù)責(zé)，跟班指導(dǎo)，體育教師協(xié)調(diào)、嚴(yán)格按照學(xué)校體育活動安排進行鍛煉。
5、抓好學(xué)校運動隊的組建工作，運動員選材，運動隊計劃，，逐步提高我校運動隊的訓(xùn)練水平和運動水平。
6、開展校體育公開教學(xué)研討。
7、舉行各種體育單項比賽。
8、繼續(xù)開展好微型課題研究工作 。
9、抓好體育教學(xué)常規(guī)工作
三、具體安排
九月份 ：
1、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定學(xué)校體育教研組工作計劃。
2、制定落實體育課堂教學(xué)常規(guī)。
3、抓好教學(xué)常規(guī)和每天“兩操”的組織訓(xùn)練及安全教育工作。
4、選拔體育苗子組建運動隊，并制定運動訓(xùn)練計劃。
5、提高教研組活動質(zhì)量,落實公開教學(xué)教研。
十月份 ： 1、校運動隊訓(xùn)練。
2、營造“校園陽光體育”氛圍，舉行體育單項比賽。
3、抓好廣播操、眼保鍵操的動作要領(lǐng)規(guī)范教學(xué)。
十一月份：
1、參加教學(xué)經(jīng)驗交流。
2、繼續(xù)抓好“兩操”。
十二月份：
1、進行期末教學(xué)常規(guī)自查自糾工作。
2、組織各年段體育活動周活動。
一月份：
1、做好體育教學(xué)評價。
2、進行校、體育教研組工作總結(jié)。
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)《體育與健康》新課程標(biāo)準(zhǔn),為全面提高教師學(xué)科執(zhí)教能力，積極推進課程改革，轉(zhuǎn)變教研觀念，調(diào)整教研思路，提升教研層次，增強教研實效，發(fā)揮團體優(yōu)勢，打造強勢學(xué)科，特制訂計劃如下。
二、工作思路：
1.加強理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。
理論學(xué)習(xí)是每一門學(xué)科教師的基礎(chǔ)工作，只有不斷學(xué)習(xí)，才能更好的汲取先進的教育教學(xué)理念，更新負(fù)于朝代的教育觀念。將教育教學(xué)研究的重心轉(zhuǎn)移到提高執(zhí)教能力上，開展常態(tài)下的有效體育課堂教學(xué)。更新教學(xué)內(nèi)容及教法手段，摸索新的體育教學(xué)模式。
2.注重課例反思，提升有效教學(xué)。
提倡課堂教學(xué)細(xì)節(jié)思考，針對面臨的教學(xué)問題，進行教改實踐嘗試與理性反思。認(rèn)真寫好教學(xué)反思，把寫教學(xué)反思貫穿于日常教學(xué)的整個過程中。尋找更適合、更有效的教學(xué)形態(tài)，提升課堂教學(xué)效率。
3.重視教育科研，提高執(zhí)教能力。
教育科研是教育教學(xué)的延續(xù)與提煉。重視小學(xué)體育課堂教學(xué)的科研工作，有利于階段性教學(xué)成果的呈現(xiàn)。在發(fā)現(xiàn)問題之后，有利于尋找解決問題的辦法，最后作用于實踐。更有效的提升教師的業(yè)務(wù)水平，提高他們的執(zhí)教能力。
三、各月工作安排：
三月份：
1.制訂第二學(xué)期體育教研活動計劃。
2.迅速正常教學(xué)秩序，各運動隊開始正常訓(xùn)練。
3、呼拉圈比賽
4、承辦曉春季運動會
四月份：
1. 參加鎮(zhèn)春季運動會
2. 體育室內(nèi)(外)器材的安全檢查
五月份：
舉行拔河比賽
六月份：
做好檔案整理、歸檔工作。
小學(xué)體育教研活動簡報篇四
一、本學(xué)期做了哪些工作？（條綱式記錄）。
二、較有成效的工作有哪幾項？（請具體說說有怎樣的效果。）。
三、哪些工作值得改進？如何改進？
四、提高本學(xué)科教育教學(xué)效益，下學(xué)期工作有何設(shè)想？（可以從常規(guī)工作，提優(yōu)補差工作，教研重點，活動設(shè)計等等方面談設(shè)想）。
我校的體育工作在校行政的大力支持下，全體老師的積極配合下，以及體育組全體同仁的共同努力、較好地完成了學(xué)校交給的各項工作，現(xiàn)從以下幾個方面作簡單總結(jié)：
在學(xué)習(xí)中工作，在工作中研究。進一步深入貫徹新課程的新理念，從思想上認(rèn)識到課改的重要性和必要性1、注重教學(xué)方法的改進。根據(jù)學(xué)生的興趣、個體差異、性格取向等方面進行教學(xué)方法的改進。學(xué)習(xí)中如果能力懸殊太大，會導(dǎo)致那些弱勢群體興趣更加淡化。新課程理念中指出“要使每個學(xué)生都能體驗到學(xué)習(xí)和成功的樂趣，以滿足自我發(fā)展的需要”。所以，我們組教師在安排教學(xué)內(nèi)容時考慮到這點。這樣的教學(xué)安排極力地挖掘?qū)W生潛在的體育意識，達到激發(fā)興趣，主動參與的`目的。2、注重師生感情的培養(yǎng)，體育組教師積極參與學(xué)生的活動，與學(xué)生合作，競爭，游戲。教師參與學(xué)生的活動是真正體現(xiàn)師生雙邊活動的重要依據(jù)，一則可以隨時給他們學(xué)習(xí)模仿的機會；二則能夠拉近學(xué)生與老師的感情距離，學(xué)生喜歡了你，也就等于喜歡上了體育課。3、注重德育教育的滲透?！扼w育與健康》課程是一門使學(xué)生學(xué)會生存、獲取健康知識，掌握健身方法，養(yǎng)成文明的生活方式和習(xí)慣，培養(yǎng)協(xié)作和競爭意識，形成勇敢頑強，拼搏進取等精神和意志品質(zhì)的重要途徑。我們體育教師利用體育課堂對學(xué)生進行友誼競爭、和諧合作、互助互勉等進行德育教育滲透。4、注重教學(xué)評價的多元化。在學(xué)期末的評價上我們組不是按傳統(tǒng)的評價方法而是根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)、體育理論知識、體育技能對學(xué)生體育成績進行綜合性的評價。通過本組全體體育教師在教學(xué)實踐中不斷地學(xué)習(xí)、思考與總結(jié)，能真實地感受到大家教學(xué)水平和科研能力有了很大程度的提高。
1、認(rèn)真抓好課間操和課外體育活動課，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間。
（1）、課間操是學(xué)校體育工作的重要組成部分，必須創(chuàng)造出自己的特色。課間操是反映學(xué)校體育工作的一個窗口，也是實施素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)，小學(xué)生正是長身體的時候，在這個階段更需要參加體育活動，通過課間操達到鍛煉身體的目的，通過課間操來培養(yǎng)學(xué)生的整體意識和集體主義觀念。本學(xué)期我們還自創(chuàng)了室內(nèi)操，在我們體育組老師共同努力下，由張軍和富晨薇老師領(lǐng)操做了一個室內(nèi)操視頻，一學(xué)期下來，只要是下雨天，大課間小朋友就都能在教室里看著視頻歡快的跳起來，效果非常好。
（2）、在體育活動課中，我們以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平為宗旨，各年級開展了各種形式的體育比賽，如一年級開展了跳繩王爭霸賽、接力比賽，二年級舉行了跳繩王爭霸賽、跳長繩、迎面接力、套呼啦圈，三年級舉行了迎面接力、跳繩王爭霸賽、拔河比賽、跳長繩挑戰(zhàn)賽等等，而且為進一步檢測我們學(xué)生的跳繩能力，我們集中在11-12月期間舉行了各年級一分鐘跳繩比賽，讓廣大學(xué)生走向操場、走到陽光下,積極主動參與體育鍛煉,培養(yǎng)體育鍛煉的興趣和習(xí)慣,有效提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。
2、認(rèn)真做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)的測試和輸入上報工作。
通過我們學(xué)生和老師們的共同努力，各年級都取得較滿意成績，如各年級達標(biāo)率為100%，其中一年級優(yōu)秀率為95.1%、二年級優(yōu)秀率為86.1%、三年級優(yōu)秀率為94.4%，同時體育老師都能及時把體質(zhì)健康狀況反饋給學(xué)生，并對測試結(jié)果進行分析和總結(jié)。
1、我們要進一步加強體育教師教育教學(xué)能力、水平的提高，樹立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格，狠抓課堂常規(guī)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，爭取在教學(xué)上有所創(chuàng)新，有所突破。
2、進一步探索如何開展豐富多彩的學(xué)校群眾性體育活動，提高學(xué)生體育鍛煉的興趣。（多給體育組外出參觀學(xué)習(xí)的機會，能更好提升學(xué)校體育）。
3、進一步探索學(xué)校田徑運動隊的訓(xùn)練，選拔好苗子，堅持每天科學(xué)合理化的訓(xùn)練。
4、關(guān)注體育弱勢學(xué)生的成長和體育特長生的培養(yǎng)，使提優(yōu)補差措施更具針對性。
5、多組織教師開展聽課評課活動，取長補短、相互促進、相互提高。
6、提高科研能力水平，多鉆研。
7、結(jié)合親子運動會來開展體育游園活動。
8、我們小學(xué)體育課堂更規(guī)范，讓課堂更豐富，學(xué)生更喜愛。
今后，我們體育組將不斷總結(jié)經(jīng)驗，改進教研組工作中存在的不足，不斷地開拓進取創(chuàng)新，力爭做得更好。
范文經(jīng)歷了一次有意義的活動后，我們通常會學(xué)習(xí)到一些做人的學(xué)問，感覺我們很有必要對活動情況做一下總結(jié)。一起來學(xué)習(xí)活動總結(jié)是如何寫的吧，以下是小編為大......
在一個有趣的活動結(jié)束后，我們從中吸收了不少新的知識，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫活動總結(jié)吧。那么活動總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的......
小學(xué)體育教研活動簡報篇五
一、加強教研組組風(fēng)建設(shè)。
按規(guī)定，科學(xué)教研組必須做到期初，組里有計劃，人人有計劃，期末組里有總結(jié)，人人有總結(jié)，每項活動有記載。我們在新時期、新形式下，及時認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨和國家的教育方針、政策;認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，新理念，切實指導(dǎo)自己的教育、教學(xué)活動。我們嚴(yán)格貫徹教育局有關(guān)政策、規(guī)定，面向全體學(xué)生，教學(xué)和實驗工作有效扎實;循循善誘，努力使每位學(xué)生都具有良好的科學(xué)思想，具備良好科學(xué)素養(yǎng)，掌握好最基礎(chǔ)的科學(xué)知識、技能。這些是我們科學(xué)教師的共同目標(biāo)。
二、有序進行常規(guī)教學(xué)。
每學(xué)期初，我們教研組集體進行新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)，大家先自學(xué)，然后互相交流，互談感受，結(jié)合自己所任教的年級教材，明確自己所教教材內(nèi)容和要求，制訂好相應(yīng)的教學(xué)計劃，為有序開展教學(xué)工作打下良好的基礎(chǔ)。
根據(jù)教學(xué)實際，嚴(yán)格抓好教學(xué)“五認(rèn)真”工作，備課、上課、作業(yè)、課后輔導(dǎo)一絲不茍。工作做細(xì)致，要求更具體，更具可操作性、評價性。經(jīng)常開展集體備課，要求在課后有教后感，以便和其他教師進行交流。
課堂上，我們的理念是以學(xué)生為中心，以培養(yǎng)能力為重點。教學(xué)方法多變，形式多樣，民主寬松，評價多元化?？茖W(xué)是基礎(chǔ)學(xué)科，我們的課堂教學(xué)目標(biāo)興趣、能力是首位，這些有了，知識自然而然就掌握了。我們教師要跟著形勢，不斷轉(zhuǎn)變思想、觀念，積極開展實踐，探索體現(xiàn)新課程理念下的教法和學(xué)法，并及時總結(jié)、交流、反思、提升，從而提高自己的思想、業(yè)務(wù)水平。
根據(jù)我們所教學(xué)科的特點，我們要求學(xué)生進行小實驗、小論文、調(diào)查報告等，口頭的、書面的、動手的、觀察的，形式不限?？己诉@塊，我們要求做到備課適當(dāng)超前，教研組教師互查，學(xué)校抽查想結(jié)合，對檢查結(jié)果有記錄，及時反饋給任課教師。
三、加強校本化培訓(xùn)，保證高質(zhì)量的研究。
高素質(zhì)的教師是科學(xué)教學(xué)的中堅力量，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣，自主體驗自主創(chuàng)新的過程，發(fā)展科學(xué)創(chuàng)新的重要使命，也是探索構(gòu)建新的自然教學(xué)體系的核心力量。要引導(dǎo)學(xué)生走自主創(chuàng)新之路，教師首先要開展自主創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，以學(xué)導(dǎo)教，邊學(xué)習(xí)，邊指導(dǎo)，我們教研組制定了個項學(xué)習(xí)制度、計劃。從而能讓教師有目的地調(diào)控教與學(xué)，使學(xué)生自己有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、意識、對自己所要達到的學(xué)習(xí)要求及社會價值有所認(rèn)識，并能主動規(guī)劃和安排自己的學(xué)習(xí)。
另一方面，讓學(xué)生能獨創(chuàng)性地學(xué)習(xí)。不滿足從于教師、書本獲得答案或結(jié)果，對學(xué)習(xí)的內(nèi)容能展開獨立思考，進行多向思維，能從多角度去認(rèn)識同一事物，并善于把他們綜合為整體認(rèn)識，能創(chuàng)造性地運用所學(xué)到的知識去適應(yīng)新的情況，探索新問題，使自己的視野不斷拓寬。
四、構(gòu)建教學(xué)策略，全面培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
努力培養(yǎng)學(xué)生主動參與科學(xué)學(xué)習(xí)，自主探究學(xué)習(xí)，從小善于探究創(chuàng)新，為今后的自主學(xué)習(xí)、生活、工作打下良好的基礎(chǔ)。
小學(xué)體育教研活動簡報篇六
秉持“交流中提升，研討中前行”的宗旨，為進一步落實“停課不停學(xué)”相關(guān)要求，提升在線教學(xué)質(zhì)效。4月13日下午，弘文教育集團體育大教研組開展了“戰(zhàn)‘疫’有我守‘滬’健康”線上主題教研活動。本次活動由弘文學(xué)校體育教研組長吳新華老師主持，集團內(nèi)全體體育老師共同參與。
此次活動中，各集團學(xué)校代表教師分享了線上教學(xué)心得。
隨后，各學(xué)校老師積極發(fā)言互動，探討自身心得，同時也提出了線上過程中遇到的一些問題與困惑，比如如何對線上體育教學(xué)進行更有效的評價、如何調(diào)動高年級學(xué)生參與體育運動的積極性等。
最后，吳新華老師做活動總結(jié)，肯定了老師們在線教學(xué)中好的經(jīng)驗和做法，也提出了一些不足之處。他強調(diào)，作為教師在線上體育教學(xué)時要學(xué)會挖掘和運用線上教學(xué)資源，更要學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會如何利用身邊已有的'素材和工具，去開發(fā)、創(chuàng)造新型的教學(xué)工具和手段來激發(fā)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣，為終身體育奠定良好的基礎(chǔ)。
當(dāng)然在教學(xué)之余，我們的體育老師也積極參與抗疫活動，為社區(qū)貢獻自己的一份綿薄之力。戰(zhàn)“疫”有我們，不僅守“滬”孩子們的健康，更愿意守“滬”每個人的健康！
“疫”路相伴，研討前行，戰(zhàn)“疫”有我，守“滬”健康。當(dāng)前疫情形勢依舊嚴(yán)峻，在這一特殊時刻，弘文教育集團全體體育教師將牢記使命與擔(dān)當(dāng)，自覺加強學(xué)習(xí)，積極投入在線教學(xué)，不負(fù)春光，不斷前行，為戰(zhàn)“疫”的勝利、為每一個學(xué)生的健康快樂做出體育人的應(yīng)有貢獻！
小學(xué)體育教研活動簡報篇七
為發(fā)揮體育名師工作室示范引領(lǐng)作用，不斷提高岳陽樓區(qū)體育與健康學(xué)科課堂教學(xué)水平，推廣kdl教學(xué)新模式，加強體育與健康學(xué)科骨干教師隊伍的引領(lǐng)和輻射作用。3月10日上午，岳陽樓區(qū)教育科學(xué)研究室組織開展《籃球行進間運球》同課異構(gòu)展示活動在學(xué)院路小學(xué)如期舉行。來自樓區(qū)各小學(xué)體育教研組長、20xx年新入職的體育教師、體育與健康名師工作室名師及李志名師團隊成員全部參加本次活動。
隨著《一起向未來》的音樂響起，站前小學(xué)李志老師的課堂接近尾聲。學(xué)生們流著汗、運著球，意猶未盡。李志的課堂由音樂開始、結(jié)束，游戲設(shè)計精心、合理，全程圍繞著球性練習(xí)，給學(xué)生充分的探索和學(xué)習(xí)的空間。整節(jié)課教學(xué)過程流暢，教學(xué)設(shè)計新穎，利用教學(xué)游戲充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生在學(xué)中練、練中學(xué)。
第二節(jié)課上，學(xué)院路小學(xué)李志武老師給聽課教師帶來了一堂精彩紛呈的體育課，真正將體育教師“三備”落到實處。教學(xué)風(fēng)格簡潔大方，口令清晰洪亮、動作標(biāo)準(zhǔn)。課堂以學(xué)生為主體，通過各種游戲進行了多種練習(xí)，環(huán)環(huán)相扣，使學(xué)生真正成為課堂的主人。
名師點評環(huán)節(jié)，朝陽小學(xué)黃月平老師肯定了兩位上課老師的教學(xué)設(shè)計，特別是在糾錯與有效評價上特別贊同上課教師的觀點。同時建議提升學(xué)生品德、技能水平。南湖小學(xué)張軍老師對兩位老師的基本功大加贊賞。新晉教師余嘉驥也分享了本次活動的感悟，對“教會、勤練、常賽”有了更深的理解。
最后，蔣望來老師進行了《體育與人生》專題講座。分享了他的一路走來的.工作經(jīng)歷，并在“敬畏規(guī)則、崇尚拼搏、貴在突破”三個方面提出了對體育教師的工作期許。
一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。在本次“同課異構(gòu)”的教研活動中，體育老師們展現(xiàn)了各自獨特的構(gòu)思和豐富的課堂形式，讓大家深切感受到在“同課異構(gòu)”的“同”要求下凸顯出多元化“異”的教學(xué)特色，同時提升了體育教師的教學(xué)能力和反思能力，為體育教師的專業(yè)成長提供了一個廣闊的平臺。
小學(xué)體育教研活動簡報篇八
為配合好疫情防控工作，保障學(xué)生“停課不停學(xué)”，居家線上教學(xué)再次啟動。傅家鎮(zhèn)中心小學(xué)體育組為給孩子們帶來優(yōu)質(zhì)的線上體育教學(xué)體驗，近日，體育線上教研活動如期舉行，針對第一周的線上體育教學(xué)情況進行了反饋，并針對接下來的線上體育教學(xué)提出了新的'要求。
本次體育線上教學(xué)借助釘釘平臺以級部為單位集中授課，體育教師結(jié)合區(qū)精品線上體育教學(xué)資源或自主搜集的居家鍛煉內(nèi)容進行授課，保證了教學(xué)內(nèi)容的的“優(yōu)”，促進學(xué)生運動習(xí)慣的養(yǎng)成；部分體育教師結(jié)合學(xué)校特色項目（足球，排球）進行了項目介紹，教學(xué)內(nèi)容按照熱身環(huán)節(jié)，基本技術(shù)學(xué)習(xí)，體能練習(xí)進行設(shè)計，保證了教學(xué)內(nèi)容的“精”，促進學(xué)生運動知識的掌握；部分體育教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容為孩子們介紹了相關(guān)體育健康知識與各項目測試標(biāo)準(zhǔn)，督促學(xué)生在疫情期間注意飲食習(xí)慣、規(guī)律運動、愛眼護眼等內(nèi)容的滲透，保證教學(xué)內(nèi)容的“全”。本次研討，教研組長對線上體育備課提出了新要求，注重課堂互動，確保學(xué)生聽得見，跟得上，教師每周五之前提交下周上課主題，備精品教案，文字稿、圖片、視頻、ppt課件打包上傳給分管領(lǐng)導(dǎo)，備精品課、優(yōu)質(zhì)課，切實為學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù)。
線上體育教學(xué)作為疫情期間必要的一種線上教學(xué)方式，可以為線下體育教學(xué)提供強有力的補充，教師通過線上視頻講解、ppt課件呈現(xiàn)，更直觀、更高效的幫助學(xué)生掌握運動知識，看會技術(shù)動作，滲透德育教育，為今后的體育教學(xué)提供了新的思路，線上結(jié)合線下，共同促進學(xué)生“運動能力，健康行為，體育品德”核心素養(yǎng)的形成。
小學(xué)體育教研活動簡報篇九
根據(jù)《體育與健康》新課程標(biāo)準(zhǔn),為全面提高教師學(xué)科執(zhí)教能力，積極推進課程改革，轉(zhuǎn)變教研觀念，調(diào)整教研思路，提升教研層次，增強教研實效，發(fā)揮團體優(yōu)勢，打造強勢學(xué)科，特制訂計劃如下。
1、加強理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。
理論學(xué)習(xí)是每一門學(xué)科教師的.基礎(chǔ)工作，只有不斷學(xué)習(xí)，才能更好的汲取先進的教育教學(xué)理念，更新負(fù)于朝代的教育觀念。將教育教學(xué)研究的重心轉(zhuǎn)移到提高執(zhí)教能力上，開展常態(tài)下的有效體育課堂教學(xué)。更新教學(xué)內(nèi)容及教法手段，摸索新的體育教學(xué)模式。
2、注重課例反思，提升有效教學(xué)。
提倡課堂教學(xué)細(xì)節(jié)思考，針對面臨的教學(xué)問題，進行教改實踐嘗試與理性反思。認(rèn)真寫好教學(xué)反思，把寫教學(xué)反思貫穿于日常教學(xué)的整個過程中。尋找更適合、更有效的教學(xué)形態(tài)，提升課堂教學(xué)效率。
3、重視教育科研，提高執(zhí)教能力。
教育科研是教育教學(xué)的延續(xù)與提煉。重視小學(xué)體育課堂教學(xué)的科研工作，有利于階段性教學(xué)成果的呈現(xiàn)。在發(fā)現(xiàn)問題之后，有利于尋找解決問題的辦法，最后作用于實踐。更有效的提升教師的業(yè)務(wù)水平，提高他們的執(zhí)教能力。
2、迅速正常教學(xué)秩序，各運動隊開始正常訓(xùn)練。
3、呼拉圈比賽。
4、承辦曉春季運動會。
1、參加鎮(zhèn)春季運動會。
2、體育室內(nèi)（外）器材的安全檢查。
舉行拔河比賽。
做好檔案整理、歸檔工作。
小學(xué)體育教研活動簡報篇十
認(rèn)真梳理學(xué)生線上學(xué)習(xí)上線情況、學(xué)習(xí)狀態(tài)及作業(yè)完成情況，了解學(xué)生前段時間線上學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容的掌握情況以及存在的問題。
結(jié)合學(xué)情，抓好課前備課，認(rèn)真研究教材，把握每節(jié)課的教學(xué)重點和難點，課堂上注重教學(xué)方法的有效性，努力讓不同的學(xué)生都能夠?qū)W有所獲。
對線上教學(xué)講過的知識進行回顧復(fù)習(xí)，不放過任何一個知識點，加強學(xué)生對線上所學(xué)知識的復(fù)習(xí)鞏固，縮小學(xué)生之間的差距，為后續(xù)教學(xué)工作的展開打好基礎(chǔ)。
以測試的方式了解學(xué)生在線上教學(xué)階段對每一課每一個知識點的掌握情況。準(zhǔn)確梳理線上教學(xué)過程中學(xué)生普遍存在的共性問題，找出學(xué)困生存在的個性問題，列出學(xué)生共性和個性問題清單，在檢測中發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的疑點和思維的盲點，對學(xué)情再判斷，結(jié)合學(xué)情，積極思考對策，以便進行針對性輔導(dǎo)。
結(jié)合共性問題和個性問題清單，進行適當(dāng)?shù)难a償教學(xué)。
主要安排以下幾種課型：查漏補缺課，新授課，專題復(fù)習(xí)課和綜合復(fù)習(xí)課。
具體安排如下：
教師先形成線上教學(xué)內(nèi)容的.完成清單和作業(yè)清單，找出學(xué)生的共性問題和個性問題，列出學(xué)生共性和個性問題清單。
結(jié)合學(xué)情，確定課型，進行集體補學(xué)，集中突破共性問題，對于學(xué)生存在的個性問題，開展個體補學(xué)，各個突破，有針對性地進行輔導(dǎo)，同時，針對個別個性化問題，鼓勵學(xué)生可以回看線上教學(xué)視頻自主復(fù)習(xí)、反復(fù)復(fù)習(xí)，爭取不讓一個學(xué)生掉隊。
根據(jù)學(xué)生數(shù)學(xué)程度不同進行分組，每個組都有優(yōu)、中、差三類學(xué)生，確定小組長，組內(nèi)成員依據(jù)個人能力可以幫一個或多個同學(xué)，組長進行監(jiān)督并提醒組員按時完成每天的任務(wù)，充分利用尖子生的帶動作用，讓每個人都找到自己的價值。
根據(jù)線上學(xué)習(xí)效果檢測情況，確定班級數(shù)學(xué)尖子生、中等生和學(xué)困生，具體到人。
（1）對于尖子生，加強培優(yōu)，注重思路方法的指導(dǎo)，適當(dāng)進行拔高；建立尖子生信息檔案，及時進行追蹤，培養(yǎng)尖子生的合作競爭意識，創(chuàng)設(shè)相對寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)意識和自學(xué)能力，放手讓尖子生自主學(xué)習(xí)。
（2）對于中等生，多關(guān)注他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，通過專題訓(xùn)練，提高他們的綜合分析問題的能力和解決問題的能力，力求實現(xiàn)由中等生到尖子生的轉(zhuǎn)化。
（3）對于學(xué)困生，制定一對一幫扶措施，先找到個體原因再選擇合理的輔導(dǎo)方式，對于問題比較突出的學(xué)生，輔導(dǎo)時講求策略，如幫助他們制定階段目標(biāo)和學(xué)習(xí)計劃，端正學(xué)習(xí)態(tài)度等；此外，對學(xué)困生多鼓勵，提高他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，消除學(xué)生在線上教學(xué)活動中因未掌握知識而產(chǎn)生的消極心理，增強他們的學(xué)習(xí)信心。
根據(jù)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)狀況，給不同的學(xué)生布置不同的作業(yè)，對于學(xué)習(xí)程度比較薄弱的學(xué)生，給他們留一些與課堂教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的基礎(chǔ)性作業(yè)，檢驗他們對當(dāng)堂教學(xué)內(nèi)容的掌握情況;對于學(xué)習(xí)成績比較好的學(xué)生，留一些綜合運用或拓展能力方面的作業(yè)，檢查他們對知識的靈活運用和綜合運用情況。
要求作業(yè)要書寫工整，解題規(guī)范，杜絕抄襲現(xiàn)象，使學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。
針對不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)，實行切實有效的評價體系，督促他們當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成。
對于學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，采取多種措施，消除學(xué)生在家學(xué)習(xí)不規(guī)律的學(xué)習(xí)習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)行為，使學(xué)生真正愛學(xué)數(shù)學(xué)、會學(xué)數(shù)學(xué)。
小學(xué)體育教研活動簡報篇十一
上周二第一片區(qū)三年級數(shù)學(xué)教師在xx路小學(xué)進行了片區(qū)教研活動，內(nèi)容為三年級數(shù)的計算新知探究課，課后對本節(jié)課的課堂實況進行了探討交流，形成以下兩個方面的收獲：
1、說本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2、說學(xué)習(xí)目標(biāo)：本環(huán)節(jié)的重點是學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)計思想，解讀學(xué)習(xí)目標(biāo)。
3、說本節(jié)課的重難點。
4、說導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計思路和導(dǎo)學(xué)案的各部分設(shè)計意圖。
5、說課堂環(huán)節(jié)的操作思路，突破重難點的策略和方法。
中、低年級學(xué)生由于年齡、認(rèn)知水平、能力等各方面有限，所以在課堂學(xué)習(xí)中對其他學(xué)習(xí)小組的展示評價往往起不到促進本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)達成的作用，他們的評價很多時候針對了展示者行為方式進行評價，弱化了對知識的評價和質(zhì)疑。怎樣解決這樣的問題，通過我們片區(qū)教師的集智討論，提出我們的建議：
1、對學(xué)生的積極評價、大膽發(fā)言應(yīng)當(dāng)給予鼓勵、肯定和支持，保護學(xué)生的積極性和自尊心。
2、要注意評價的有效性，既要對課堂中的表現(xiàn)進行評價，更要注意對展示者所展示的知識進行評價，發(fā)表自己的不同觀點。教師在課堂中要充分發(fā)揮引導(dǎo)的作用，在參與學(xué)生的學(xué)習(xí)的過程中多一些示弱性追問，這樣不僅可引導(dǎo)學(xué)生重視知識的生成，解決疑難問題；同時也可培養(yǎng)學(xué)生大膽質(zhì)疑，學(xué)會質(zhì)疑的習(xí)慣，最大限度地發(fā)揮評價的作用，從而提高課堂學(xué)習(xí)效率。
請老師們閱讀、思考、運用！同時感謝張老師的展示課！
小學(xué)體育教研活動簡報篇十二
20xx年9月25日，燈塔鎮(zhèn)第一小學(xué)數(shù)學(xué)科組在本校組織了一次“提高小學(xué)生數(shù)學(xué)語言表達能力”的課題研究開題報告。
參加本次活動的有本校全體行政領(lǐng)導(dǎo)以及本校全體數(shù)學(xué)教師。本次活動分二段進行，第一階段，張文英副校長作科組課題研開題報告。指出課題提出的背景、意義、內(nèi)容、方法和預(yù)期目標(biāo)及實施步驟等。
活動第二階段，朱偉媚主任組織科組成員學(xué)習(xí)本學(xué)期課題研究計劃和方案。先提出各成員要加強理論學(xué)習(xí)，接著要提高對本課題研究意義的認(rèn)識，最后要求各成員要轉(zhuǎn)變意識。
最后，劉明才校長對此次活動進行了總結(jié)并給與了高度的.評價。劉校長認(rèn)為：本次活動內(nèi)容豐富、形式靈活、參與度高、富有實效，可以提高我校小學(xué)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)素養(yǎng)和教研能力。
會后，與會教師們紛紛表示：這樣的教研活動有助于提高教師的教學(xué)理論水平、把握數(shù)學(xué)課堂的教研方向，受益匪淺。
10月20日，我校數(shù)學(xué)教研組開展本組聽課、評課活動。活動由本教研組組長主持，學(xué)校全體數(shù)學(xué)教師參與聽課、評課活動。副校長張文英、教導(dǎo)主任張武遠親臨活動現(xiàn)場指導(dǎo)。
本次活動是在二次備課和課前任務(wù)安排的基礎(chǔ)上開展的。
活動中，首先認(rèn)真聽取了執(zhí)教老師朱偉媚《循環(huán)小數(shù)》的說課；接著聽取了各位老師的評課。
通過評課活動，大家一致認(rèn)為：朱偉媚老師的課前準(zhǔn)備充分，精心設(shè)計教案、課件，做到了備學(xué)生、備教材；本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確、具體，在整個教學(xué)環(huán)節(jié)中，教學(xué)思路清晰，緊扣本組研討主題：如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。整堂課從導(dǎo)入、新課探究、鞏固練習(xí)等環(huán)節(jié)中，采用了不同的方法、技巧（如設(shè)疑、學(xué)生自主探索、英文歌、游戲等），使學(xué)生產(chǎn)生想學(xué)、主動去學(xué)的欲望。
總之，在此次活動中，朱老師緊緊圍繞研討主題，讓學(xué)生學(xué)得輕松、愉快，達到研討目的。
小學(xué)體育教研活動簡報篇十三
為了進一步加強全縣學(xué)校體育工作，根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于進一步加強學(xué)校體育工作若干意見的通知》，結(jié)合我校實際，特制訂本行動計劃。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹教育方針，落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體質(zhì)的意見》和《學(xué)校體育工作條例》為全面貫徹落實教育部、國家體育總局、共青團中央提出的“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面增強中、小學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、活動目標(biāo)：
1、通過組織多種活動，使學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和愛好，自主地選擇地參加科學(xué)、技術(shù)、體育、美術(shù)、音樂文藝等方面的活動，以發(fā)展他們的興趣和特長.
2、通過組織學(xué)生參加多種的實踐活動，使他們課內(nèi)所學(xué)到的知識得到鞏固和加深，同時，獲得更多課外知識，為他們掌握課內(nèi)基礎(chǔ)知識提供廣闊的智力背景。
3、通過引導(dǎo)學(xué)生自己去組織、去實踐、去探索，培養(yǎng)他們的各種能力和創(chuàng)造性地解決問題的才干。
4、通過引導(dǎo)學(xué)生參加富有教育意義的活動，使他們受到良好的思想品德教育。
5、通過組織學(xué)生參加有益的文娛、體育活動，獲得科學(xué)的休憩，使他們生活愉快，身心健康。
三、活動措施：
1、定好興趣小組輔導(dǎo)教師，制定活動計劃。
2、做好各種興趣小組的動員選拔工作，成立興趣小組。
3、定期檢查活動情況，并且有訓(xùn)練任務(wù)，促進活動順利開展。
4、舉辦各種類型文藝演出等活動，形成活動特色。
5、積極組織多種形式的競賽活動，如每組每月評選“美術(shù)之星、體育之星、音樂文藝之星等”，每次活動評選優(yōu)秀作品，出作品專欄等，提高小組成員的學(xué)習(xí)興趣及鞏固活動成果。
6、各輔導(dǎo)老師要根據(jù)學(xué)生的愛好、特長，在學(xué)生自愿參加的基礎(chǔ)上，在班主任的協(xié)助下選取學(xué)生，制訂各組的輔導(dǎo)計劃，包括有情況分析、活動目標(biāo)、活動措施、活動時間、活動地點、活動內(nèi)容、學(xué)生名單等。
7、作品內(nèi)容為制作、學(xué)生習(xí)作或心得體會、日記、活動感受和收獲等。
四、具體負(fù)責(zé)人注意收集整理相關(guān)資料。
五、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長:周xx
副組長：xx
組員：xx
具體協(xié)調(diào)人：各班班主任
小學(xué)體育教研活動簡報篇十四
1、學(xué)生訪談（談話法），不是教學(xué)生，而是了解學(xué)生想什么。
2、問卷調(diào)查：了解學(xué)生基礎(chǔ)，把握教學(xué)的起點，影響學(xué)習(xí)最重要的因素是學(xué)生已經(jīng)知道了什么。
3課堂觀察。觀察是最初級、最基本的研究手段，等待時間、捕捉資源，學(xué)生不會或出錯就是一種教學(xué)資源，教師是關(guān)課者又是研究者。
一、找起點；
二、找重點；
三、找難點；
四、找訓(xùn)練點。
使他們產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣呢？
首先，“學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人”。新授課，練習(xí)課更加講究方法。新授課中，我們和學(xué)生建立平等的地位，象朋友一樣討論教學(xué)內(nèi)容，走進小朋友的心里，使他們消除心理障礙和壓力，使“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變成為“我要學(xué)”。在練習(xí)課上，利用多種多樣的練習(xí)形式完成練習(xí)。開火車的方式請小朋友當(dāng)小老師來判斷其他同學(xué)的答案是否正確；或者通過比賽形式來完成。對于勝出的小組給予紅花或星星等作為獎品，更重要的是多用一些鼓勵性的語言，這樣促進學(xué)生的興趣和自信心。
其次，創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)學(xué)生興趣。創(chuàng)設(shè)問題情境是在教學(xué)中不斷提出與新內(nèi)容有關(guān)的情景問題以引起學(xué)生的好奇心和思考，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的.興趣和求知欲的有效方法，也可以培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力和信心。
施教。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，對原有的基礎(chǔ)有很大的依賴性，學(xué)生學(xué)不好前面的知識，后面的知識是很難學(xué)好的。因材施教，減少坡度，保持興趣。減少坡度，這一點對差生來說是十分重要的。差生就好象公路上的爛殘車，不堪負(fù)重，如何使這部爛殘車平穩(wěn)地行使呢？就是讓他們選擇比較平坦的道路上行走，坡度大的路只能使這部“爛殘車”拋錨，打擊學(xué)習(xí)的信心，因此要對不同層次的學(xué)生制定不同的教學(xué)目標(biāo)，確定不同層次的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求，讓每一個學(xué)生都有事做，使各層次的學(xué)生都有收獲，從而調(diào)動全體學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。千萬不要去給后進生亂下定義，亂取新的名詞。
隨著社會的進步，多媒體技術(shù)已經(jīng)得到很好的發(fā)展和廣泛的應(yīng)用。數(shù)學(xué)課使用多媒體技術(shù)教學(xué)，不僅可以提高課堂效率，活躍課堂氣氛，而且可以開拓學(xué)生的思維，讓他們輕松、快樂學(xué)習(xí)，幫助他們學(xué)好相關(guān)的數(shù)學(xué)知識，從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
讓數(shù)學(xué)走進學(xué)生視野，讓生活進入數(shù)學(xué)課堂，讓學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的數(shù)學(xué)，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)存在的價值和意義。教學(xué)中，教師要善于培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光觀察生活的環(huán)境和社會，要重視從學(xué)生已有的知識中學(xué)習(xí)和理解數(shù)學(xué)來自生活又應(yīng)用于生活，數(shù)學(xué)與學(xué)生的生活經(jīng)驗存在著密切的聯(lián)系。只有讓學(xué)生對數(shù)學(xué)有一種熟悉感，學(xué)生才有興趣去學(xué)好它，玩它，玩出名堂。
通過本次培訓(xùn)，我要把學(xué)習(xí)的理論應(yīng)用于實踐，在新理念的引領(lǐng)下，不斷反思，學(xué)會信任學(xué)生，并且不斷感受信任帶來的驚喜和力量。還感受到多用鼓勵性語言帶來的動力。一定要加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)，讀懂學(xué)生、讀懂教材，做專業(yè)型教師、探究型教師。
總之，通過本次培訓(xùn)，我真正體會到教學(xué)是一門藝術(shù)，同時感到自己要學(xué)的東西太多了，特別是如何讀懂學(xué)生，如何讀懂教材是提高素質(zhì)教育的關(guān)鍵所在，也是我多年想探討的問題。感謝國培計劃給我這么個機會，更深入了解幾年想了解的問題：如何讀懂學(xué)生，如何讀懂教材，學(xué)生們期待教學(xué)當(dāng)中老師們都能關(guān)注這些問題。
小學(xué)體育教研活動簡報篇十五
為確保疫情期間“停課不停學(xué)”體育課程線上教學(xué)的穩(wěn)步推進，探索線上教學(xué)新經(jīng)驗、新方法和新路徑，更好地指導(dǎo)各校體育學(xué)科線上教學(xué)工作，城中區(qū)教學(xué)研究室于8月27日組織區(qū)屬21所學(xué)校體育教研組長展開了“如何高效進行線上體育教學(xué)”交流研討活動。
首先，各校體育教研組長將20xx年底疫情以來各校開展體育學(xué)科線上授課的形式、效果進行了總結(jié)交流。大家一致認(rèn)為，以往線上教學(xué)居家鍛煉期間，由于學(xué)生自我控制能力較差，且容易形成怠倦情緒，導(dǎo)致課堂教學(xué)效果較差。為有效解決此問題，在教研員帶領(lǐng)下，大家進行充分研討，一致認(rèn)為要從評價方式入手，激發(fā)學(xué)生的鍛煉興趣，以“任務(wù)驅(qū)動式的方法”通過數(shù)據(jù)對比對學(xué)生居家期間鍛煉效果進行量化評價，從而提高學(xué)生鍛煉興趣，提升線上教學(xué)課堂實效。
其次，制定合理的鍛煉任務(wù)內(nèi)容。為減少學(xué)生使用電子產(chǎn)品的時間、提高學(xué)生自我練習(xí)的可操作性、減輕家長負(fù)擔(dān)、保障體育鍛煉的`安全和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自覺鍛煉的好習(xí)慣，按年齡特點將學(xué)生分為三個水平段，分組研討制定出適合各年齡段的練習(xí)內(nèi)容。各水平段小組將制定好的教學(xué)內(nèi)容進行匯報，并逐條進行研討細(xì)化，確保教學(xué)內(nèi)容的可實施性與有效性。
最后，體育教研員對三個水平小組制定的教學(xué)內(nèi)容進行總結(jié)和歸納：每天線上眼保健操、廣播操為必設(shè)內(nèi)容；允許各學(xué)校根據(jù)自己特點、特色，可靈活替換“任務(wù)驅(qū)動式”的體育課程內(nèi)容，更好地突出學(xué)校特色，達到學(xué)生有效鍛煉的目的。
本次研討活動為我區(qū)體育教師在疫情防控新常態(tài)化形勢下改進線上教學(xué)方法、更新教學(xué)理念、整合課程資源、探索課程模式提供了交流的平臺，為適應(yīng)今后線下授課與線上教學(xué)混合教學(xué)形式提供了寶貴的經(jīng)驗。
小學(xué)體育教研活動簡報篇十六
當(dāng)下疫情異常嚴(yán)峻，線上授課已整整四周，濮陽市第二實驗小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、教師對學(xué)生的身體素質(zhì)非常關(guān)心。為了讓學(xué)生既能上好線上文化課，又能讓學(xué)生的身體素質(zhì)強壯起來，2022年11月13日晚上19點30分，體育教研組全體成員進行了線上集體教研活動，總結(jié)前一段時間線上體育課的授課情況，安排下一階段體育網(wǎng)課內(nèi)容。旨在提升線上體育課授課質(zhì)量，提高學(xué)生鍛煉熱情，增加學(xué)生訓(xùn)練積極性，展學(xué)生陽光活力，促學(xué)生體質(zhì)不斷提升。
首先，體育教研組組長姚麗娜對前段時間的線上教學(xué)進行了總結(jié)，指出了優(yōu)點與不足。她說：疫情嚴(yán)峻，學(xué)生不能集中在學(xué)校進行體育鍛煉，我們的線上體育課尤為重要。在今后一段時間的線上教學(xué)中，要時刻關(guān)注學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)情況，要激發(fā)學(xué)生鍛煉的積極主動性，一定要讓我們的.課堂更有趣，使學(xué)生達到健身的目的，得到應(yīng)有的鍛煉。
期間體育組成員都做了積極發(fā)言，為線上教學(xué)出謀劃策。
最后，教務(wù)處主任李建方總結(jié)到：針對疫情的特殊時期，我們不得不選擇了線上體育教學(xué)。為了學(xué)生的身體素質(zhì)不下滑，為了孩子們有一個強健的體魄，體育教研組一定會克服一切困難，不斷創(chuàng)新線上體育教學(xué)方法，豐富學(xué)生活動的方式，保持學(xué)生對體育運動的興趣，讓學(xué)生在運動中體驗快樂，在快樂中得到鍛煉。
線上教研促五育并舉，以體育人展陽光活力；體育教研組經(jīng)過線上集體教研，找到了不足、交流了思想、總結(jié)了經(jīng)驗、統(tǒng)一了思想，充分發(fā)揮了集體智慧，為下一階段的線上教學(xué)理清了思路，找準(zhǔn)了方向。
小學(xué)體育教研活動簡報篇十七
為了進一步加強全縣學(xué)校體育工作，根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于進一步加強學(xué)校體育工作若干意見的通知》，結(jié)合我校實際，特制訂本行動計劃。
一、指導(dǎo)思想。
全面貫徹教育方針，落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體質(zhì)的意見》和《學(xué)校體育工作條例》為全面貫徹落實教育部、國家體育總局、共青團中央提出的“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面增強中、小學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、活動目標(biāo)：
1、通過組織多種活動，使學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和愛好，自主地選擇地參加科學(xué)、技術(shù)、體育、美術(shù)、音樂文藝等方面的活動，以發(fā)展他們的興趣和特長.
2、通過組織學(xué)生參加多種的實踐活動，使他們課內(nèi)所學(xué)到的知識得到鞏固和加深，同時，獲得更多課外知識，為他們掌握課內(nèi)基礎(chǔ)知識提供廣闊的智力背景。
3、通過引導(dǎo)學(xué)生自己去組織、去實踐、去探索，培養(yǎng)他們的各種能力和創(chuàng)造性地解決問題的才干。
4、通過引導(dǎo)學(xué)生參加富有教育意義的活動，使他們受到良好的思想品德教育。
5、通過組織學(xué)生參加有益的文娛、體育活動，獲得科學(xué)的休憩，使他們生活愉快，身心健康。
三、活動措施：
2、做好各種興趣小組的動員選拔工作，成立興趣小組。
3、定期檢查活動情況，并且有訓(xùn)練任務(wù)，促進活動順利開展。
4、舉辦各種類型文藝演出等活動，形成活動特色。
5、積極組織多種形式的競賽活動，如每組每月評選“美術(shù)之星、體育之星、音樂文藝之星等”，每次活動評選優(yōu)秀作品，出作品專欄等，提高小組成員的學(xué)習(xí)興趣及鞏固活動成果。
6、各輔導(dǎo)老師要根據(jù)學(xué)生的愛好、特長，在學(xué)生自愿參加的基礎(chǔ)上，在班主任的協(xié)助下選取學(xué)生，制訂各組的輔導(dǎo)計劃，包括有情況分析、活動目標(biāo)、活動措施、活動時間、活動地點、活動內(nèi)容、學(xué)生名單等。
7、作品內(nèi)容為制作、學(xué)生習(xí)作或。
心得體會。
日記。
活動感受和收獲等。
四、具體負(fù)責(zé)人注意收集整理相關(guān)資料。
五、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長:周。
副組長：
組員：
具體協(xié)調(diào)人：各班班主任。
本學(xué)期體育組力求透過豐富多彩的體育手段，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣與終身體育意識，在滿足學(xué)生身、心和諧發(fā)展的同時，尊重學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生的心理健康與社會適應(yīng)潛力。為了到達以上教學(xué)目標(biāo)，本學(xué)期在學(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)一規(guī)劃下，我們力爭做到以下幾點：
一、抓好教學(xué)工作，深化體育課堂。
應(yīng)對21世紀(jì)的社會發(fā)展和人才需求，學(xué)校體育教育以學(xué)生發(fā)展為本，樹立了“健康第一”的指導(dǎo)思想。同時，隨著新課程改革的日趨完善，小學(xué)《體育與健康》課程中強調(diào)以學(xué)生的身體健康為教學(xué)目標(biāo)，致力于提高全體學(xué)生的總體素質(zhì)。要求透過豐富多彩的體育手段，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣與終身體育意識，在滿足學(xué)生身、心和諧發(fā)展的同時，尊重學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生的心理健康與社會適應(yīng)潛力。為了到達以上教學(xué)目標(biāo)，本學(xué)期在學(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)一規(guī)劃下，我們決定在體育教研組實施以下的措施：
1、抓好課堂常規(guī)，建立完善的體育課堂機制。
體育課堂常規(guī)，是為了保證體育教學(xué)工作的正常進行，對師生提出的一系列基本要求，是學(xué)校體育教學(xué)管理的一項重要工作。實施課堂常規(guī)，不僅僅有助于建立正常的教學(xué)秩序，嚴(yán)密課的組織，對加強學(xué)生的思想品德教育，培養(yǎng)優(yōu)秀的精神禮貌品質(zhì)都有十分重要的作用。因此，授課老師在進行授課時要充分了解以下幾點：
(1)學(xué)生課前的常規(guī);例如：學(xué)生的到場人數(shù)，請假原因，實習(xí)生的安排等。教師應(yīng)根據(jù)不同狀況，分別進行妥善安排。
(2)學(xué)生服裝的準(zhǔn)備;體育課是一種身體參與的練習(xí)課程，合理的著裝要求是學(xué)生安全學(xué)習(xí)的保障。因此，要嚴(yán)格指導(dǎo)學(xué)生進行正確的服裝儀表要求。
(3)學(xué)生課中的常規(guī)。
(4)課后常規(guī);教師課后要進行總結(jié)和反思，對不合理的教學(xué)目標(biāo)進行及時的修改與訂正。
2、預(yù)防意外，建立安全快樂的體育課堂。
《學(xué)校體育條例》明確規(guī)定，在體育教學(xué)過程中要嚴(yán)格保障學(xué)生的人身安全，并要引導(dǎo)學(xué)生樹立自我安全保護意識。為了減少體育課堂中的安全隱患，本學(xué)期要求體育教師首先要牢固樹立“安全第一”的思想，其次，要有計劃、有目的地對學(xué)生進行安全教育，灌輸安全思想，讓學(xué)生懂得健康與安全的關(guān)系。讓學(xué)生知曉體育課中違規(guī)、違紀(jì)等是事故的預(yù)兆，就應(yīng)盡量去避免。第三，要規(guī)范體育課的教學(xué)，嚴(yán)格按大綱的要求，操作規(guī)范、目的明確，切不可采用“放羊式”的課堂教學(xué)方式。同時結(jié)合學(xué)校的各方力量，盡可能避免傷害事故的發(fā)生，確保少年兒童健康成長。
二、提高教師素質(zhì)，優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是教育競爭力的核心表現(xiàn)，而全面提高教師的素質(zhì)和潛力，是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。提高教學(xué)質(zhì)量其實就是要求教師既要有師德修養(yǎng)，又要有精湛的專業(yè)水平，還要走教學(xué)與教研一體化的道路，以教學(xué)研究促進教學(xué)潛力的提高?？偟脕碚f，就是要求教師要具有課堂基本操作潛力、課堂教學(xué)的設(shè)計、評價潛力，課堂教學(xué)的研究潛力等等。本學(xué)期體育教研組準(zhǔn)備從以下幾個方面著手：
1、練好專項，提高課堂操作潛力。
體育課不僅僅要求體育教師要有基本的語言描述潛力，更要求體育教師要有正確的技能示范潛力。在正確示范的基礎(chǔ)上用科學(xué)準(zhǔn)確、簡潔易懂的語言進行課堂教學(xué)，是每個體育教師該有的基本技能。
2、規(guī)范備課，促進課堂設(shè)計潛力。
體育與健康課程的教學(xué)目標(biāo)是多元的，有運動參與、運動技能、身心健康、社會適應(yīng)等方面的教學(xué)目標(biāo)。為了使教學(xué)目標(biāo)貼合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，切合學(xué)生的實際，我們要求體育組的教師在設(shè)計教學(xué)資料時務(wù)必目標(biāo)明確、重點突出、難度恰當(dāng)，并統(tǒng)一了教案撰寫的要求。使教師在統(tǒng)一備課形式的基礎(chǔ)上，創(chuàng)設(shè)問題情境、拓展思維過程、創(chuàng)新教學(xué)方法，科學(xué)合理的掌握教學(xué)技能，提高課堂預(yù)設(shè)潛力。
3、博采眾長，發(fā)展教學(xué)研究潛力。
先進的教育理念和現(xiàn)代教育思想、扎實的學(xué)科專業(yè)知識、豐富的教育科學(xué)理論知識，都是促進教育科研潛力和科研意識的保障。本學(xué)期我們組的成員不僅僅要延續(xù)上學(xué)期的良好傳統(tǒng)，做好教師記錄手冊的工作，亦要掌握更多的教育教學(xué)理念，結(jié)合課堂教學(xué)實際，完成市級課題的資料收集工作。并能夠用心參與學(xué)校、市里的教育教學(xué)論文的撰寫，努力將實踐過程加以理論整理，為自己以后的教學(xué)工作積累寶貴的經(jīng)驗。
三、開好“第二課堂”，辦好體育社團，創(chuàng)設(shè)校園體育氛圍。
體育社團是體育課教學(xué)以外，有目的、有組織地發(fā)展學(xué)生體育潛力，培養(yǎng)學(xué)生個性，并使學(xué)生養(yǎng)成終身熱愛體育的態(tài)度的課外體育活動。透過體育社團的活動，能夠培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的獨立性，讓學(xué)生多方面的體育才能得到生動活潑、富有個性的充分發(fā)揮，滿足學(xué)生個人興趣愛好，構(gòu)成自覺體育鍛煉的習(xí)慣，促進終身體育意識的培養(yǎng)。這不僅僅有利于構(gòu)成一種完整的教育方式，有利于人才的培養(yǎng)，更有利于學(xué)校體育教育的整體發(fā)展。本學(xué)期我們會繼續(xù)作好田徑隊、籃球隊、足球隊、乒乓球隊、羽毛球隊，中國象棋隊的組建和訓(xùn)練工作，透過豐富多彩的大課間、校運動會等一系列活動創(chuàng)設(shè)一個活躍的校園氛圍，提高學(xué)生的用心參與意識，培養(yǎng)學(xué)生的體育運動興趣，促進學(xué)生各項運動技能的掌握，到達“健康第一”的總體目標(biāo)。
一、指導(dǎo)思想：
為了深入貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育，推進“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”在我校的實施，大力加強學(xué)校體育工作，切實提高青少年健康素質(zhì)，特制定本學(xué)期陽光體育活動計劃。
二、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。
（一）堅持“健康第一”的原則，以陽光體育運動為載體，在全校師生中開展以“青春、健康”為主題的陽光體育運動，讓學(xué)生走向操場、走進自然、沐浴陽光、享受健康。
（二）學(xué)校成立陽光體育運動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：張軍亮（校長）。
副組長：李亞（體育組組長）。
（負(fù)責(zé)體、衛(wèi)、藝工作副主任）。
成員：張耀山（教導(dǎo)主任、大隊輔導(dǎo)員）。
孫白云（音樂教師）及各班主任。
三、實施目標(biāo)：
（一）樹立科學(xué)的人才觀，充分認(rèn)識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯實人生的作用，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)、合作、堅強、獻身和友愛的精神，弘揚民族精神。
（二）開展陽光體育運動，要與體育課教學(xué)有機結(jié)合。通過體育教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運動，增強學(xué)校體育工作的活力和吸引力。
(三)與課外體育活動相結(jié)合，保證有一個小時的體育鍛煉時間，將學(xué)生課外體育活動納入學(xué)校年度計劃。
（四）營造良好的活動氛圍，通過多種形式宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康思想，使“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的。
口號。
家喻戶曉、深入人心。建立評比表彰制度，對在陽光體育運動中取得優(yōu)異成績的班級給予加分，以喚起全體師生對學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，支持陽光體育運動的開展。
（五）建立學(xué)校體育活動的長效機制，營造人人參與，個個爭先的氛圍，形成促進青少年健康成長的良好環(huán)境。通過學(xué)校體育活動，保證每個學(xué)生至少掌握一、二項日常鍛煉技能，養(yǎng)成終身鍛煉的良好習(xí)慣。
四、實施主要內(nèi)容、方法及要求：
（一）內(nèi)容：
1.各年級保證開足體育課，上好體育課，按標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。每天做校園集體舞、廣播體操、武術(shù)操、眼保健操（上下午各一遍）。
2.以年級為單位開展一項特色體育活動。
一二年級跳短繩、三四年級踢毽子、五六年級魚貫跳長繩。大課間活動時間為上午9：25－10：00，時間為35分鐘（其中眼保健操5分鐘，班級體育活動18分鐘，校園舞5分鐘，廣播體操、武術(shù)操4分鐘）。另外還在早上課前、下午放學(xué)后兩個時段安排班級特色體育活動。時間分別為20分鐘。在教師的組織和管理下在指定的操場區(qū)域活動。
3.組織活動：九月份重點活動為規(guī)范兩操，學(xué)習(xí)校園集體舞。十月份開展跳繩比賽。十一月份開展拔河比賽。十二月份開展冬季足球比賽。
（二）活動方法：
體育課由專職的體育教師上課，晨間、中午、放學(xué)后由輔導(dǎo)教師、副班主任組織，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下學(xué)會鍛煉的技術(shù)與方法。
（三）要求：
學(xué)校陽光體育運動的實施，扎根班級、立足校園，開展小型多樣、活動活潑的活動。
五、保障措施：
（一）學(xué)校按規(guī)定配齊體育器材，完善場地設(shè)施，并堅持公益性原則，充分利用可利用的場地器材。使之高效率發(fā)揮作用，確保學(xué)生體育活動的開展。
（二）建立健全體育教師職任、培訓(xùn)考核制度，不斷促進體育教師的業(yè)務(wù)能力和思想素質(zhì)的提高。
一、指導(dǎo)思想。
嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項。
規(guī)章制度。
樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》推進新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施以體育教學(xué)質(zhì)量為重點更新觀念、提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量和管理水平認(rèn)真組織實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》加強校園體育文化建設(shè)促進我校體育教學(xué)工作健康、快速地發(fā)展。
二、工作思路和工作目標(biāo)。
堅持“以人為本，健康第一”的課程教育理念，充分調(diào)動師生教與學(xué)的用心性，切實發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。改善教學(xué)模式，努力探討高效的體育教學(xué)課堂模式，同時要加強政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、加強師德規(guī)范與學(xué)生溝通的技巧、加強群眾教研、備課活動與相互聽課、評課、議課、課后反思的交流、要加強體育教研、課題、體育特長生的突破。
三、工作重點和舉措。
1、強化常規(guī)教學(xué)管理，做好體育課常規(guī)教學(xué)安排。
2、認(rèn)真制定各項教學(xué)計劃。
根據(jù)學(xué)年總課時數(shù)、學(xué)習(xí)的重點、難點和學(xué)生的實際水平制定合理的學(xué)年教學(xué)計劃、教學(xué)進度計劃、教學(xué)進度安排表和課時計劃。有計劃、高標(biāo)準(zhǔn)的做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試、統(tǒng)計、上報工作。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作，不斷充實，完善體育資料庫、資源庫、學(xué)生成績數(shù)據(jù)庫、教師個人成長資料庫。
3、加強群眾備課管理制度、加大教學(xué)檢查力度。
全體教師要熟悉、掌握教學(xué)課標(biāo)和教材，明確教學(xué)目的、任務(wù)。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和各年級學(xué)生的實際狀況與目標(biāo)，各教師按年級教學(xué)進度安排表計劃，提前兩周寫出設(shè)計方案和課時計劃，提前一周分年級進行群眾備課討論(全員參加)，時間每周二上午教研活動，由各年級負(fù)責(zé)人，制定執(zhí)行教案，完善體育資源庫。認(rèn)真檢查教學(xué)設(shè)計方案、課時計劃。查看課后小結(jié)，促進各教師學(xué)習(xí)和提高。
4、加強課堂常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
進一步完善教師崗位制度，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)常規(guī)行為，九年級教師，根據(jù)學(xué)生實際狀況，認(rèn)真抓好課堂常規(guī)管理與教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生身體素質(zhì)和運動技能。
5、加強課外體育工作的開展和安全教育工作。
本學(xué)期計劃開展年級廣播操及進退場比賽，全面提高學(xué)生的做操和進退場質(zhì)量，既到達鍛練身體的效果，又要為學(xué)校增添一道亮麗的風(fēng)景線。開展群眾體育節(jié)。加強各項活動的宣傳、制定。
活動方案。
用心開展校業(yè)余隊的訓(xùn)練，體育教師要精心準(zhǔn)備、嚴(yán)格要求、刻苦訓(xùn)練、用心參加各項比賽活動;并激勵有體育特長和愛好的學(xué)生用心參加比賽，為班級、校爭光尤其是各種活動的安全問題要放在首要位置，由專人負(fù)責(zé)確保各種活動都在有安全防護的狀況下進行。
6、加強與班主任的聯(lián)系，注意抓好訓(xùn)練學(xué)生的思想工作和學(xué)習(xí)成績。
四、用心開展教研、教改活動，提高教師的業(yè)務(wù)理論水平。
建立健全職責(zé)目標(biāo)，團結(jié)協(xié)作，保證教研活動順利開展。不斷提高自身的文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、思想素質(zhì)和身體素質(zhì)。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，用心撰寫論文，每學(xué)期每人一篇;用心參加校、區(qū)級、縣級各種論文評選活動和公開課活動。在條件許可的狀況下到外校、外地進行參觀學(xué)習(xí)，促進交流，提高見識，豐富經(jīng)驗。
五、加強體育教學(xué)設(shè)施的檢查和維護。
對部分體育器材進行增加和更新，使體育場地更好的服務(wù)于體育教學(xué)和學(xué)生的體育鍛煉，做好體育場地、器材的安全檢查與上報工作，并提出改善的推薦。
小學(xué)體育教研活動簡報篇十八
本學(xué)期的教研活動仍然堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，不斷深入課改實驗，把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位，嚴(yán)格執(zhí)行“新課程標(biāo)準(zhǔn)（修訂稿）”。以課程改革為核心，以區(qū)校級教研活動為載體，以促進學(xué)生健康成長、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、增強學(xué)生體質(zhì)為根本，加大教學(xué)研討力度，堅持科學(xué)育人，扎實有序地開展體育教科研工作。
1、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。
2、為教師們學(xué)習(xí)、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個良好的研討氛圍，提供一個和諧的研討平臺。
3、在學(xué)習(xí)、實踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念，探索，總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗，進一步提升本組教師的教科研能力。
4、扎實有效地學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)（修訂稿），規(guī)范體育教學(xué)常規(guī)，督促教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
(一)扎實有效落實課改精神，以課改為核心開展教研活動。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)的（修訂稿），研究新課標(biāo)、新教材。提倡每位教師本學(xué)期在小組里上一節(jié)公開課，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)，積極探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實踐，用好新教材，通過反復(fù)探索、研究、反思、實踐，把課程改革的`精神扎實地落實到具體的課堂教學(xué)中。
2、細(xì)化課改過程管理。在課程改革實驗工作中，加強教材研討、堅持推行聽課制度，加強體育常規(guī)課的常規(guī)考核，并及時總結(jié)課改經(jīng)驗，確保課改工作落在實處。
(二)開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業(yè)成長。
1、采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法，使教師及時了解最科學(xué)的教改信息,擴展教師知識視野，不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教師的教育教學(xué)理論，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。
2、繼續(xù)以各年級老師為單位進行集體備課，統(tǒng)一制定學(xué)期計劃、單元計劃和教學(xué)過度計劃。
3、每月堅持開展“教學(xué)內(nèi)容的理解與把握”主題研修課活動，通過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。
4、開展網(wǎng)絡(luò)教研活動，組內(nèi)教師利用學(xué)校的bbs論壇進行每月的主題論壇。
九月份：
1．各年級老師統(tǒng)一備課，制定學(xué)期計劃、單元計劃、教學(xué)進度計劃、校本調(diào)研計劃和成績評價方案。
2．參加區(qū)主題教研暨150學(xué)時研修及關(guān)于體質(zhì)健康測試的會議
3．主題調(diào)研《如何進行有效上課》
4．每位老師參加本組bbs主題論壇活動。
十月份：
1．迎接區(qū)級小學(xué)生體質(zhì)健康測試及跳繩測試復(fù)查。
2．參加區(qū)主題教研暨150學(xué)時研修及關(guān)于體質(zhì)健康測試的會議
3．主題調(diào)研《國家體質(zhì)健康測試項目》
4．30周歲老師參加校“浪花杯課堂教學(xué)預(yù)賽”或“教學(xué)新手課堂技能比賽”。
5．每位老師參加本組bbs主題論壇活動。
6．組織學(xué)生舉行校內(nèi)某項體育比賽。
十一月份：
1．參加區(qū)主題教研暨150學(xué)時研修：
2．主題教研：討論期末測試的評定標(biāo)準(zhǔn)
3．主題調(diào)研研《跳繩達標(biāo)》
4．每位老師參加本組bbs主題論壇活動。
5．主題教研課
6．參加兩校區(qū)教研組校際聯(lián)誼“同課異構(gòu)”或“同課同構(gòu)”活動。
十二月份：
1．參加區(qū)主題教研暨150學(xué)時研修
2．主題教研課
3．主題調(diào)研《對學(xué)生各項體育期末成績的有效評定》
4．每位老師參加本組bbs主題論壇活動。
5．組織學(xué)生舉行校內(nèi)某項體育比賽。
小學(xué)體育教研活動簡報篇十九
于20xx年5月16日到新蒲新區(qū)永樂中心小學(xué)參加了小學(xué)數(shù)學(xué)“同課異構(gòu)”教研活動，認(rèn)真聽了三年級數(shù)學(xué)廣角《等量代換》同課異構(gòu)課，執(zhí)教教師準(zhǔn)備充分，教學(xué)設(shè)計體現(xiàn)了“數(shù)學(xué)來源于生活、服務(wù)于生活”的新課改理念，與學(xué)生現(xiàn)實結(jié)合緊密，現(xiàn)代教育技術(shù)輔助手段生動、形象，展現(xiàn)出了扎實的教學(xué)功底。兩節(jié)課精彩、真實、有效，讓我聽后受益匪淺。
永樂小學(xué)麻成霞老師從學(xué)生熟知的故事《曹沖稱象》中引入，極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。三渡小學(xué)胡丹丹老師新課引入由學(xué)生熟悉的人民幣等量交換也吸引了學(xué)生，激發(fā)了學(xué)生的求知欲。通過購物情景，利用天平秤稱量，用砝碼作橋梁連通了不同物體重量之間的關(guān)系，又拓展到生活中的“等量代換”,以實際生活為基礎(chǔ)，層層深入，學(xué)生在不知不覺中就參與了交換水果、動物園小動物等代換，學(xué)生在猜測、探研、合作交流中感知等量代換的數(shù)學(xué)思想方法。學(xué)生對等量代換數(shù)學(xué)思想方法的感知層層遞進，在練習(xí)過程做得都很到位，引導(dǎo)學(xué)生解決方法的多樣化，涉及的問題形式多樣，讓學(xué)生利用“等量代換”進行了多樣化的換算。整節(jié)課學(xué)生興趣盎然，學(xué)得輕松愉快。
本節(jié)重點是讓學(xué)生掌握等量代換的數(shù)學(xué)思想，思維的切入點是找準(zhǔn)“中間量”.教學(xué)時，教師充分尊重學(xué)生，時時將學(xué)生的思維做啟發(fā)引導(dǎo)，在教學(xué)過程中具有較強的課堂調(diào)控能力。如：在交換水果的環(huán)節(jié)中，教師讓學(xué)生猜測一個菠蘿可以換幾顆蘋果，出現(xiàn)了兩種不同的答案，這時教師并沒有單純地告訴學(xué)生，而是讓學(xué)生進行小組合作、動手操作，最后交流得出正確結(jié)論。教師大膽地放手，給了學(xué)生更多的展示機會。當(dāng)教師問“還有其他的想法嗎？”“這兩位同學(xué)的想法有什么相同呢？”使學(xué)生的思維得到發(fā)揮，語言表達得到訓(xùn)練，這樣的課堂是靈動的，有效的。
總之，教無定法，課前精心設(shè)計與準(zhǔn)備，采用不同的切入點、科學(xué)的教學(xué)過程、方法都可以完成教學(xué)目標(biāo)。但必須做細(xì)做實課堂教學(xué)，課堂教學(xué)才會更有效。
小學(xué)體育教研活動簡報篇一
2014年9月25日，燈塔鎮(zhèn)第一小學(xué)數(shù)學(xué)科組在本校組織了一次“提高小學(xué)生數(shù)學(xué)語言表達能力”的課題研究開題報告。
參加本次活動的有本校全體行政領(lǐng)導(dǎo)以及本校全體數(shù)學(xué)教師。本次活動分二段進行，第一階段，張文英副校長作科組課題研開題報告。指出課題提出的背景、意義、內(nèi)容、方法和預(yù)期目標(biāo)及實施步驟等。
活動第二階段，朱偉媚主任組織科組成員學(xué)習(xí)本學(xué)期課題研究計劃和方案。先提出各成員要加強理論學(xué)習(xí)，接著要提高對本課題研究意義的認(rèn)識，最后要求各成員要轉(zhuǎn)變意識。
最后，劉明才校長對此次活動進行了總結(jié)并給與了高度的評價。劉校長認(rèn)為：本次活動內(nèi)容豐富、形式靈活、參與度高、富有實效，可以提高我校小學(xué)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)素養(yǎng)和教研能力。
會后，與會教師們紛紛表示：這樣的教研活動有助于提高教師的教學(xué)理論水平、把握數(shù)學(xué)課堂的教研方向，受益匪淺。
10月20日，我校數(shù)學(xué)教研組開展本組聽課、評課活動?；顒佑杀窘萄薪M組長主持，學(xué)校全體數(shù)學(xué)教師參與聽課、評課活動。副校長張文英、教導(dǎo)主任張武遠親臨活動現(xiàn)場指導(dǎo)。
本次活動是在二次備課和課前任務(wù)安排的基礎(chǔ)上開展的。
活動中，首先認(rèn)真聽取了執(zhí)教老師朱偉媚《循環(huán)小數(shù)》的說課；接著聽取了各位老師的評課。
通過評課活動，大家一致認(rèn)為：朱偉媚老師的課前準(zhǔn)備充分，精心設(shè)計教案、課件，做到了備學(xué)生、備教材；本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確、具體，在整個教學(xué)環(huán)節(jié)中，教學(xué)思路清晰，緊扣本組研討主題：如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。整堂課從導(dǎo)入、新課探究、鞏固練習(xí)等環(huán)節(jié)中，采用了不同的方法、技巧（如設(shè)疑、學(xué)生自主探索、英文歌、游戲等），使學(xué)生產(chǎn)生想學(xué)、主動去學(xué)的欲望。
總之，在此次活動中，朱老師緊緊圍繞研討主題，讓學(xué)生學(xué)得輕松、愉快，達到研討目的。
小學(xué)體育教研活動簡報篇二
嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》，推進新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施，以體育教學(xué)質(zhì)量為重點，更新觀念、提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量和管理水平，認(rèn)真組織實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，加強校園體育文化建設(shè)，促進我校體育教學(xué)工作健康、快速地發(fā)展。
堅持“以人為本，健康第一”的課程教育理念，充分調(diào)動師生教與學(xué)的用心性，切實發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。改善教學(xué)模式，努力探討高效的體育教學(xué)課堂模式，同時要加強政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、加強師德規(guī)范與學(xué)生溝通的技巧、加強群眾教研、備課活動與相互聽課、評課、議課、課后反思的交流、要加強體育教研、課題、體育特長生的突破。
1、強化常規(guī)教學(xué)管理，做好體育課常規(guī)教學(xué)安排。
2、認(rèn)真制定各項教學(xué)計劃。
根據(jù)學(xué)年總課時數(shù)、學(xué)習(xí)的重點、難點和學(xué)生的實際水平制定合理的學(xué)年教學(xué)計劃、教學(xué)進度計劃、教學(xué)進度安排表和課時計劃。有計劃、高標(biāo)準(zhǔn)的做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試、統(tǒng)計、上報工作。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作，不斷充實，完善體育資料庫、資源庫、學(xué)生成績數(shù)據(jù)庫、教師個人成長資料庫。
3、加強群眾備課管理制度、加大教學(xué)檢查力度。
全體教師要熟悉、掌握教學(xué)課標(biāo)和教材，明確教學(xué)目的、任務(wù)。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和各年級學(xué)生的實際狀況與目標(biāo)，各教師按年級教學(xué)進度安排表計劃，提前兩周寫出設(shè)計方案和課時計劃，提前一周分年級進行群眾備課討論（全員參加），時間每周二上午教研活動，由各年級負(fù)責(zé)人，制定執(zhí)行教案，完善體育資源庫。認(rèn)真檢查教學(xué)設(shè)計方案、課時計劃。查看課后小結(jié)，促進各教師學(xué)習(xí)和提高。
4、加強課堂常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
進一步完善教師崗位制度，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)常規(guī)行為，九年級教師，根據(jù)學(xué)生實際狀況，認(rèn)真抓好課堂常規(guī)管理與教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生身體素質(zhì)和運動技能。
5、加強課外體育工作的開展和安全教育工作。
本學(xué)期計劃開展年級廣播操及進退場比賽，全面提高學(xué)生的做操和進退場質(zhì)量，既到達鍛練身體的效果，又要為學(xué)校增添一道亮麗的風(fēng)景線。開展群眾體育節(jié)。加強各項活動的宣傳、制定。用心開展校業(yè)余隊的訓(xùn)練，體育教師要精心準(zhǔn)備、嚴(yán)格要求、刻苦訓(xùn)練、用心參加各項比賽活動；并激勵有體育特長和愛好的學(xué)生用心參加比賽，為班級、校爭光。尤其是各種活動的安全問題要放在首要位置，由專人負(fù)責(zé)。確保各種活動都在有安全防護的狀況下進行。
6、加強與班主任的聯(lián)系，注意抓好訓(xùn)練學(xué)生的思想工作和學(xué)習(xí)成績。
建立健全職責(zé)目標(biāo)，團結(jié)協(xié)作，保證教研活動順利開展。不斷提高自身的文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、思想素質(zhì)和身體素質(zhì)。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，用心撰寫論文，每學(xué)期每人一篇；用心參加校、區(qū)級、縣級各種論文評選活動和公開課活動。在條件許可的狀況下到外校、外地進行參觀學(xué)習(xí)，促進交流，提高見識，豐富經(jīng)驗。
對部分體育器材進行增加和更新，使體育場地更好的服務(wù)于體育教學(xué)和學(xué)生的體育鍛煉，做好體育場地、器材的安全檢查與上報工作，并提出改善的推薦。
小學(xué)體育教研活動簡報篇三
體育作為小學(xué)教學(xué)體系的重要課程,在學(xué)生的成長和發(fā)展過程中起著至關(guān)重要的作用。以下是小編整理給大家的關(guān)于小學(xué)體育教研活動方案，希望能給大家?guī)韼椭?
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期的教研活動仍然堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，不斷深入課改實驗，把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位，嚴(yán)格執(zhí)行“新課程標(biāo)準(zhǔn)(修訂稿)”。以課程改革為核心，以區(qū)校級教研活動為載體，以促進學(xué)生健康成長、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、增強學(xué)生體質(zhì)為根本，加大教學(xué)研討力度，堅持科學(xué)育人，扎實有序地開展體育教科研工作。
二、教研目標(biāo)：
1、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。
2、為教師們學(xué)習(xí)、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個良好的研討氛圍，提供一個和諧的研討平臺。
3、在學(xué)習(xí)、實踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念，探索，總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗，進一步提升本組教師的教科研能力。
4、扎實有效地學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)(修訂稿)，規(guī)范體育教學(xué)常規(guī)，督促教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
三、教研措施：
(一)扎實有效落實課改精神，以課改為核心開展教研活動。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)的(修訂稿)，研究新課標(biāo)、新教材。提倡每位教師本學(xué)期在小組里上一節(jié)公開課，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)，積極探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實踐，用好新教材，通過反復(fù)探索、研究、反思、實踐，把課程改革的精神扎實地落實到具體的課堂教學(xué)中。
2、細(xì)化課改過程管理。在課程改革實驗工作中，加強教材研討、堅持推行聽課制度，加強體育常規(guī)課的常規(guī)考核，并及時總結(jié)課改經(jīng)驗，確保課改工作落在實處。
(二)開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業(yè)成長。
1、采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法，使教師及時了解最科學(xué)的教改信息,擴展教師知識視野，不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教師的教育教學(xué)理論，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。
2、繼續(xù)以各年級老師為單位進行集體備課，統(tǒng)一制定學(xué)期計劃、單元計劃和教學(xué)過度計劃。
3、每月堅持開展“教學(xué)內(nèi)容的.理解與把握”主題研修課活動，通過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。
4、開展網(wǎng)絡(luò)教研活動，組內(nèi)教師利用學(xué)校的bbs論壇進行每月的主題論壇。
四、教研組活動安排：
九月份：
1. 各年級老師統(tǒng)一備課，制定學(xué)期計劃、單元計劃、教學(xué)進度計劃、校本調(diào)研計劃和成績評價方案。
2. 參加區(qū)主題教研暨150學(xué)時研修及關(guān)于體質(zhì)健康測試的會議
3. 主題調(diào)研《如何進行有效上課》
4. 每位老師參加本組bbs主題論壇活動。
1. 十月份：
2. 迎接區(qū)級小學(xué)生體質(zhì)健康測試及跳繩測試復(fù)查。
3. 參加區(qū)主題教研暨150學(xué)時研修及關(guān)于體質(zhì)健康測試的會議
4. 主題調(diào)研《國家體質(zhì)健康測試項目》
5. 30周歲老師參加?！袄嘶ūn堂教學(xué)預(yù)賽”或“教學(xué)新手課堂技能比賽”。
6. 每位老師參加本組bbs主題論壇活動。
7. 組織學(xué)生舉行校內(nèi)某項體育比賽。
十一、月份：
1. 參加區(qū)主題教研暨150學(xué)時研修：
2. 主題教研：討論期末測試的評定標(biāo)準(zhǔn)
3. 主題調(diào)研研《跳繩 達標(biāo)》
4. 每位老師參加本組bbs主題論壇活動。
5. 主題教研課
6. 參加兩校區(qū)教研組校際聯(lián)誼“同課異構(gòu)”或“同課同構(gòu)”活動。
1. 十二月份：
2. 參加區(qū)主題教研暨150學(xué)時研修
3. 主題教研課
4. 主題調(diào)研《對學(xué)生各項體育期末成績的有效評定》
5. 每位老師參加本組bbs主題論壇活動。
6. 組織學(xué)生舉行校內(nèi)某項體育比賽。
北海小學(xué)體育組
20xx.9
一、指導(dǎo)思想：
要堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，按照加強青少年體育工作的總體要求，全面落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》提出的各項措施。一要大力推進素質(zhì)教育，確保學(xué)生有時間進行體育鍛煉;二要以全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)，以“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”為抓手，確保學(xué)生每天鍛煉一小時，保質(zhì)保量上好體育課;三要切實加強學(xué)校體育設(shè)施建設(shè)，為青少年參加體育鍛煉創(chuàng)造良好的條件;四要以加強學(xué)校體育為重點，全面推動青少年體育運動，形成人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍。為了充分體現(xiàn)我校體育工作在當(dāng)前實施素質(zhì)教育中的地位及作用。我們體育組將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的先進理念，扎扎實實搞好體育教學(xué)教育工作。以進一步提高“三課、兩操、一活動”的質(zhì)量為基礎(chǔ)，以提高學(xué)生活動能力為核心，以提高學(xué)校整體運動隊訓(xùn)練水平為目標(biāo)，教會學(xué)生強身健體的方法，培養(yǎng)學(xué)生熱愛運動的興趣，使他們樂學(xué)、愛學(xué)、會學(xué)，從而推進素質(zhì)教育的發(fā)展。本學(xué)年小學(xué)教研工作將遵照我校工作安排，結(jié)合市區(qū)初教工作意見精神。繼續(xù)以課程改革為中心，全力抓好理論與實踐的研究，努力開創(chuàng)校本教研新局面;以提高教學(xué)質(zhì)量為重點;以提高教師專業(yè)素質(zhì)為動力，為每一個學(xué)生健康和諧發(fā)展創(chuàng)造有利條件。堅持解放思想、與時俱進，加速教育創(chuàng)新工作步伐，不斷優(yōu)化教研工作策略，充分發(fā)揮教研員的引領(lǐng)作用，面向基層、立足實際，主動、積極、穩(wěn)妥地開展工作。
二、具體內(nèi)容
1、加強廣播操的隊列隊形訓(xùn)練，進退場的紀(jì)律、秩序和上下樓梯安全教育，糾正廣播操的錯誤動作及規(guī)范動作教學(xué)，提高廣播操的質(zhì)量。開展小學(xué)生廣播操評比活動。
2、啟動“小學(xué)生快樂體驗教育”。優(yōu)化課堂結(jié)夠，積極探索，提高課堂效率，教學(xué)形式靈活多樣，讓孩子快樂學(xué)習(xí)，體驗成功喜悅。
3、營造濃厚的校園體育氛圍，開展陽光體育運動，大力加強學(xué)校體育工作。引導(dǎo)廣大學(xué)生走向操場、走進大自然、走到陽光下,積極主動參與體育鍛煉,培養(yǎng)體育鍛煉的興趣和習(xí)慣,有效提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。
4、“活動課、兩操”由任課老師負(fù)責(zé)，跟班指導(dǎo)，體育教師協(xié)調(diào)、嚴(yán)格按照學(xué)校體育活動安排進行鍛煉。
5、抓好學(xué)校運動隊的組建工作，運動員選材，運動隊計劃，，逐步提高我校運動隊的訓(xùn)練水平和運動水平。
6、開展校體育公開教學(xué)研討。
7、舉行各種體育單項比賽。
8、繼續(xù)開展好微型課題研究工作 。
9、抓好體育教學(xué)常規(guī)工作
三、具體安排
九月份 ：
1、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定學(xué)校體育教研組工作計劃。
2、制定落實體育課堂教學(xué)常規(guī)。
3、抓好教學(xué)常規(guī)和每天“兩操”的組織訓(xùn)練及安全教育工作。
4、選拔體育苗子組建運動隊，并制定運動訓(xùn)練計劃。
5、提高教研組活動質(zhì)量,落實公開教學(xué)教研。
十月份 ： 1、校運動隊訓(xùn)練。
2、營造“校園陽光體育”氛圍，舉行體育單項比賽。
3、抓好廣播操、眼保鍵操的動作要領(lǐng)規(guī)范教學(xué)。
十一月份：
1、參加教學(xué)經(jīng)驗交流。
2、繼續(xù)抓好“兩操”。
十二月份：
1、進行期末教學(xué)常規(guī)自查自糾工作。
2、組織各年段體育活動周活動。
一月份：
1、做好體育教學(xué)評價。
2、進行校、體育教研組工作總結(jié)。
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)《體育與健康》新課程標(biāo)準(zhǔn),為全面提高教師學(xué)科執(zhí)教能力，積極推進課程改革，轉(zhuǎn)變教研觀念，調(diào)整教研思路，提升教研層次，增強教研實效，發(fā)揮團體優(yōu)勢，打造強勢學(xué)科，特制訂計劃如下。
二、工作思路：
1.加強理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。
理論學(xué)習(xí)是每一門學(xué)科教師的基礎(chǔ)工作，只有不斷學(xué)習(xí)，才能更好的汲取先進的教育教學(xué)理念，更新負(fù)于朝代的教育觀念。將教育教學(xué)研究的重心轉(zhuǎn)移到提高執(zhí)教能力上，開展常態(tài)下的有效體育課堂教學(xué)。更新教學(xué)內(nèi)容及教法手段，摸索新的體育教學(xué)模式。
2.注重課例反思，提升有效教學(xué)。
提倡課堂教學(xué)細(xì)節(jié)思考，針對面臨的教學(xué)問題，進行教改實踐嘗試與理性反思。認(rèn)真寫好教學(xué)反思，把寫教學(xué)反思貫穿于日常教學(xué)的整個過程中。尋找更適合、更有效的教學(xué)形態(tài)，提升課堂教學(xué)效率。
3.重視教育科研，提高執(zhí)教能力。
教育科研是教育教學(xué)的延續(xù)與提煉。重視小學(xué)體育課堂教學(xué)的科研工作，有利于階段性教學(xué)成果的呈現(xiàn)。在發(fā)現(xiàn)問題之后，有利于尋找解決問題的辦法，最后作用于實踐。更有效的提升教師的業(yè)務(wù)水平，提高他們的執(zhí)教能力。
三、各月工作安排：
三月份：
1.制訂第二學(xué)期體育教研活動計劃。
2.迅速正常教學(xué)秩序，各運動隊開始正常訓(xùn)練。
3、呼拉圈比賽
4、承辦曉春季運動會
四月份：
1. 參加鎮(zhèn)春季運動會
2. 體育室內(nèi)(外)器材的安全檢查
五月份：
舉行拔河比賽
六月份：
做好檔案整理、歸檔工作。
小學(xué)體育教研活動簡報篇四
一、本學(xué)期做了哪些工作？（條綱式記錄）。
二、較有成效的工作有哪幾項？（請具體說說有怎樣的效果。）。
三、哪些工作值得改進？如何改進？
四、提高本學(xué)科教育教學(xué)效益，下學(xué)期工作有何設(shè)想？（可以從常規(guī)工作，提優(yōu)補差工作，教研重點，活動設(shè)計等等方面談設(shè)想）。
我校的體育工作在校行政的大力支持下，全體老師的積極配合下，以及體育組全體同仁的共同努力、較好地完成了學(xué)校交給的各項工作，現(xiàn)從以下幾個方面作簡單總結(jié)：
在學(xué)習(xí)中工作，在工作中研究。進一步深入貫徹新課程的新理念，從思想上認(rèn)識到課改的重要性和必要性1、注重教學(xué)方法的改進。根據(jù)學(xué)生的興趣、個體差異、性格取向等方面進行教學(xué)方法的改進。學(xué)習(xí)中如果能力懸殊太大，會導(dǎo)致那些弱勢群體興趣更加淡化。新課程理念中指出“要使每個學(xué)生都能體驗到學(xué)習(xí)和成功的樂趣，以滿足自我發(fā)展的需要”。所以，我們組教師在安排教學(xué)內(nèi)容時考慮到這點。這樣的教學(xué)安排極力地挖掘?qū)W生潛在的體育意識，達到激發(fā)興趣，主動參與的`目的。2、注重師生感情的培養(yǎng)，體育組教師積極參與學(xué)生的活動，與學(xué)生合作，競爭，游戲。教師參與學(xué)生的活動是真正體現(xiàn)師生雙邊活動的重要依據(jù)，一則可以隨時給他們學(xué)習(xí)模仿的機會；二則能夠拉近學(xué)生與老師的感情距離，學(xué)生喜歡了你，也就等于喜歡上了體育課。3、注重德育教育的滲透?！扼w育與健康》課程是一門使學(xué)生學(xué)會生存、獲取健康知識，掌握健身方法，養(yǎng)成文明的生活方式和習(xí)慣，培養(yǎng)協(xié)作和競爭意識，形成勇敢頑強，拼搏進取等精神和意志品質(zhì)的重要途徑。我們體育教師利用體育課堂對學(xué)生進行友誼競爭、和諧合作、互助互勉等進行德育教育滲透。4、注重教學(xué)評價的多元化。在學(xué)期末的評價上我們組不是按傳統(tǒng)的評價方法而是根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)、體育理論知識、體育技能對學(xué)生體育成績進行綜合性的評價。通過本組全體體育教師在教學(xué)實踐中不斷地學(xué)習(xí)、思考與總結(jié)，能真實地感受到大家教學(xué)水平和科研能力有了很大程度的提高。
1、認(rèn)真抓好課間操和課外體育活動課，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間。
（1）、課間操是學(xué)校體育工作的重要組成部分，必須創(chuàng)造出自己的特色。課間操是反映學(xué)校體育工作的一個窗口，也是實施素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)，小學(xué)生正是長身體的時候，在這個階段更需要參加體育活動，通過課間操達到鍛煉身體的目的，通過課間操來培養(yǎng)學(xué)生的整體意識和集體主義觀念。本學(xué)期我們還自創(chuàng)了室內(nèi)操，在我們體育組老師共同努力下，由張軍和富晨薇老師領(lǐng)操做了一個室內(nèi)操視頻，一學(xué)期下來，只要是下雨天，大課間小朋友就都能在教室里看著視頻歡快的跳起來，效果非常好。
（2）、在體育活動課中，我們以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平為宗旨，各年級開展了各種形式的體育比賽，如一年級開展了跳繩王爭霸賽、接力比賽，二年級舉行了跳繩王爭霸賽、跳長繩、迎面接力、套呼啦圈，三年級舉行了迎面接力、跳繩王爭霸賽、拔河比賽、跳長繩挑戰(zhàn)賽等等，而且為進一步檢測我們學(xué)生的跳繩能力，我們集中在11-12月期間舉行了各年級一分鐘跳繩比賽，讓廣大學(xué)生走向操場、走到陽光下,積極主動參與體育鍛煉,培養(yǎng)體育鍛煉的興趣和習(xí)慣,有效提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。
2、認(rèn)真做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)的測試和輸入上報工作。
通過我們學(xué)生和老師們的共同努力，各年級都取得較滿意成績，如各年級達標(biāo)率為100%，其中一年級優(yōu)秀率為95.1%、二年級優(yōu)秀率為86.1%、三年級優(yōu)秀率為94.4%，同時體育老師都能及時把體質(zhì)健康狀況反饋給學(xué)生，并對測試結(jié)果進行分析和總結(jié)。
1、我們要進一步加強體育教師教育教學(xué)能力、水平的提高，樹立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格，狠抓課堂常規(guī)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，爭取在教學(xué)上有所創(chuàng)新，有所突破。
2、進一步探索如何開展豐富多彩的學(xué)校群眾性體育活動，提高學(xué)生體育鍛煉的興趣。（多給體育組外出參觀學(xué)習(xí)的機會，能更好提升學(xué)校體育）。
3、進一步探索學(xué)校田徑運動隊的訓(xùn)練，選拔好苗子，堅持每天科學(xué)合理化的訓(xùn)練。
4、關(guān)注體育弱勢學(xué)生的成長和體育特長生的培養(yǎng)，使提優(yōu)補差措施更具針對性。
5、多組織教師開展聽課評課活動，取長補短、相互促進、相互提高。
6、提高科研能力水平，多鉆研。
7、結(jié)合親子運動會來開展體育游園活動。
8、我們小學(xué)體育課堂更規(guī)范，讓課堂更豐富，學(xué)生更喜愛。
今后，我們體育組將不斷總結(jié)經(jīng)驗，改進教研組工作中存在的不足，不斷地開拓進取創(chuàng)新，力爭做得更好。
范文經(jīng)歷了一次有意義的活動后，我們通常會學(xué)習(xí)到一些做人的學(xué)問，感覺我們很有必要對活動情況做一下總結(jié)。一起來學(xué)習(xí)活動總結(jié)是如何寫的吧，以下是小編為大......
在一個有趣的活動結(jié)束后，我們從中吸收了不少新的知識，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫活動總結(jié)吧。那么活動總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的......
小學(xué)體育教研活動簡報篇五
一、加強教研組組風(fēng)建設(shè)。
按規(guī)定，科學(xué)教研組必須做到期初，組里有計劃，人人有計劃，期末組里有總結(jié)，人人有總結(jié)，每項活動有記載。我們在新時期、新形式下，及時認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨和國家的教育方針、政策;認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，新理念，切實指導(dǎo)自己的教育、教學(xué)活動。我們嚴(yán)格貫徹教育局有關(guān)政策、規(guī)定，面向全體學(xué)生，教學(xué)和實驗工作有效扎實;循循善誘，努力使每位學(xué)生都具有良好的科學(xué)思想，具備良好科學(xué)素養(yǎng)，掌握好最基礎(chǔ)的科學(xué)知識、技能。這些是我們科學(xué)教師的共同目標(biāo)。
二、有序進行常規(guī)教學(xué)。
每學(xué)期初，我們教研組集體進行新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)，大家先自學(xué)，然后互相交流，互談感受，結(jié)合自己所任教的年級教材，明確自己所教教材內(nèi)容和要求，制訂好相應(yīng)的教學(xué)計劃，為有序開展教學(xué)工作打下良好的基礎(chǔ)。
根據(jù)教學(xué)實際，嚴(yán)格抓好教學(xué)“五認(rèn)真”工作，備課、上課、作業(yè)、課后輔導(dǎo)一絲不茍。工作做細(xì)致，要求更具體，更具可操作性、評價性。經(jīng)常開展集體備課，要求在課后有教后感，以便和其他教師進行交流。
課堂上，我們的理念是以學(xué)生為中心，以培養(yǎng)能力為重點。教學(xué)方法多變，形式多樣，民主寬松，評價多元化?？茖W(xué)是基礎(chǔ)學(xué)科，我們的課堂教學(xué)目標(biāo)興趣、能力是首位，這些有了，知識自然而然就掌握了。我們教師要跟著形勢，不斷轉(zhuǎn)變思想、觀念，積極開展實踐，探索體現(xiàn)新課程理念下的教法和學(xué)法，并及時總結(jié)、交流、反思、提升，從而提高自己的思想、業(yè)務(wù)水平。
根據(jù)我們所教學(xué)科的特點，我們要求學(xué)生進行小實驗、小論文、調(diào)查報告等，口頭的、書面的、動手的、觀察的，形式不限?？己诉@塊，我們要求做到備課適當(dāng)超前，教研組教師互查，學(xué)校抽查想結(jié)合，對檢查結(jié)果有記錄，及時反饋給任課教師。
三、加強校本化培訓(xùn)，保證高質(zhì)量的研究。
高素質(zhì)的教師是科學(xué)教學(xué)的中堅力量，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣，自主體驗自主創(chuàng)新的過程，發(fā)展科學(xué)創(chuàng)新的重要使命，也是探索構(gòu)建新的自然教學(xué)體系的核心力量。要引導(dǎo)學(xué)生走自主創(chuàng)新之路，教師首先要開展自主創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，以學(xué)導(dǎo)教，邊學(xué)習(xí)，邊指導(dǎo)，我們教研組制定了個項學(xué)習(xí)制度、計劃。從而能讓教師有目的地調(diào)控教與學(xué)，使學(xué)生自己有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、意識、對自己所要達到的學(xué)習(xí)要求及社會價值有所認(rèn)識，并能主動規(guī)劃和安排自己的學(xué)習(xí)。
另一方面，讓學(xué)生能獨創(chuàng)性地學(xué)習(xí)。不滿足從于教師、書本獲得答案或結(jié)果，對學(xué)習(xí)的內(nèi)容能展開獨立思考，進行多向思維，能從多角度去認(rèn)識同一事物，并善于把他們綜合為整體認(rèn)識，能創(chuàng)造性地運用所學(xué)到的知識去適應(yīng)新的情況，探索新問題，使自己的視野不斷拓寬。
四、構(gòu)建教學(xué)策略，全面培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
努力培養(yǎng)學(xué)生主動參與科學(xué)學(xué)習(xí)，自主探究學(xué)習(xí)，從小善于探究創(chuàng)新，為今后的自主學(xué)習(xí)、生活、工作打下良好的基礎(chǔ)。
小學(xué)體育教研活動簡報篇六
秉持“交流中提升，研討中前行”的宗旨，為進一步落實“停課不停學(xué)”相關(guān)要求，提升在線教學(xué)質(zhì)效。4月13日下午，弘文教育集團體育大教研組開展了“戰(zhàn)‘疫’有我守‘滬’健康”線上主題教研活動。本次活動由弘文學(xué)校體育教研組長吳新華老師主持，集團內(nèi)全體體育老師共同參與。
此次活動中，各集團學(xué)校代表教師分享了線上教學(xué)心得。
隨后，各學(xué)校老師積極發(fā)言互動，探討自身心得，同時也提出了線上過程中遇到的一些問題與困惑，比如如何對線上體育教學(xué)進行更有效的評價、如何調(diào)動高年級學(xué)生參與體育運動的積極性等。
最后，吳新華老師做活動總結(jié)，肯定了老師們在線教學(xué)中好的經(jīng)驗和做法，也提出了一些不足之處。他強調(diào)，作為教師在線上體育教學(xué)時要學(xué)會挖掘和運用線上教學(xué)資源，更要學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會如何利用身邊已有的'素材和工具，去開發(fā)、創(chuàng)造新型的教學(xué)工具和手段來激發(fā)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣，為終身體育奠定良好的基礎(chǔ)。
當(dāng)然在教學(xué)之余，我們的體育老師也積極參與抗疫活動，為社區(qū)貢獻自己的一份綿薄之力。戰(zhàn)“疫”有我們，不僅守“滬”孩子們的健康，更愿意守“滬”每個人的健康！
“疫”路相伴，研討前行，戰(zhàn)“疫”有我，守“滬”健康。當(dāng)前疫情形勢依舊嚴(yán)峻，在這一特殊時刻，弘文教育集團全體體育教師將牢記使命與擔(dān)當(dāng)，自覺加強學(xué)習(xí)，積極投入在線教學(xué)，不負(fù)春光，不斷前行，為戰(zhàn)“疫”的勝利、為每一個學(xué)生的健康快樂做出體育人的應(yīng)有貢獻！
小學(xué)體育教研活動簡報篇七
為發(fā)揮體育名師工作室示范引領(lǐng)作用，不斷提高岳陽樓區(qū)體育與健康學(xué)科課堂教學(xué)水平，推廣kdl教學(xué)新模式，加強體育與健康學(xué)科骨干教師隊伍的引領(lǐng)和輻射作用。3月10日上午，岳陽樓區(qū)教育科學(xué)研究室組織開展《籃球行進間運球》同課異構(gòu)展示活動在學(xué)院路小學(xué)如期舉行。來自樓區(qū)各小學(xué)體育教研組長、20xx年新入職的體育教師、體育與健康名師工作室名師及李志名師團隊成員全部參加本次活動。
隨著《一起向未來》的音樂響起，站前小學(xué)李志老師的課堂接近尾聲。學(xué)生們流著汗、運著球，意猶未盡。李志的課堂由音樂開始、結(jié)束，游戲設(shè)計精心、合理，全程圍繞著球性練習(xí)，給學(xué)生充分的探索和學(xué)習(xí)的空間。整節(jié)課教學(xué)過程流暢，教學(xué)設(shè)計新穎，利用教學(xué)游戲充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生在學(xué)中練、練中學(xué)。
第二節(jié)課上，學(xué)院路小學(xué)李志武老師給聽課教師帶來了一堂精彩紛呈的體育課，真正將體育教師“三備”落到實處。教學(xué)風(fēng)格簡潔大方，口令清晰洪亮、動作標(biāo)準(zhǔn)。課堂以學(xué)生為主體，通過各種游戲進行了多種練習(xí)，環(huán)環(huán)相扣，使學(xué)生真正成為課堂的主人。
名師點評環(huán)節(jié)，朝陽小學(xué)黃月平老師肯定了兩位上課老師的教學(xué)設(shè)計，特別是在糾錯與有效評價上特別贊同上課教師的觀點。同時建議提升學(xué)生品德、技能水平。南湖小學(xué)張軍老師對兩位老師的基本功大加贊賞。新晉教師余嘉驥也分享了本次活動的感悟，對“教會、勤練、常賽”有了更深的理解。
最后，蔣望來老師進行了《體育與人生》專題講座。分享了他的一路走來的.工作經(jīng)歷，并在“敬畏規(guī)則、崇尚拼搏、貴在突破”三個方面提出了對體育教師的工作期許。
一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。在本次“同課異構(gòu)”的教研活動中，體育老師們展現(xiàn)了各自獨特的構(gòu)思和豐富的課堂形式，讓大家深切感受到在“同課異構(gòu)”的“同”要求下凸顯出多元化“異”的教學(xué)特色，同時提升了體育教師的教學(xué)能力和反思能力，為體育教師的專業(yè)成長提供了一個廣闊的平臺。
小學(xué)體育教研活動簡報篇八
為配合好疫情防控工作，保障學(xué)生“停課不停學(xué)”，居家線上教學(xué)再次啟動。傅家鎮(zhèn)中心小學(xué)體育組為給孩子們帶來優(yōu)質(zhì)的線上體育教學(xué)體驗，近日，體育線上教研活動如期舉行，針對第一周的線上體育教學(xué)情況進行了反饋，并針對接下來的線上體育教學(xué)提出了新的'要求。
本次體育線上教學(xué)借助釘釘平臺以級部為單位集中授課，體育教師結(jié)合區(qū)精品線上體育教學(xué)資源或自主搜集的居家鍛煉內(nèi)容進行授課，保證了教學(xué)內(nèi)容的的“優(yōu)”，促進學(xué)生運動習(xí)慣的養(yǎng)成；部分體育教師結(jié)合學(xué)校特色項目（足球，排球）進行了項目介紹，教學(xué)內(nèi)容按照熱身環(huán)節(jié)，基本技術(shù)學(xué)習(xí)，體能練習(xí)進行設(shè)計，保證了教學(xué)內(nèi)容的“精”，促進學(xué)生運動知識的掌握；部分體育教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容為孩子們介紹了相關(guān)體育健康知識與各項目測試標(biāo)準(zhǔn)，督促學(xué)生在疫情期間注意飲食習(xí)慣、規(guī)律運動、愛眼護眼等內(nèi)容的滲透，保證教學(xué)內(nèi)容的“全”。本次研討，教研組長對線上體育備課提出了新要求，注重課堂互動，確保學(xué)生聽得見，跟得上，教師每周五之前提交下周上課主題，備精品教案，文字稿、圖片、視頻、ppt課件打包上傳給分管領(lǐng)導(dǎo)，備精品課、優(yōu)質(zhì)課，切實為學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù)。
線上體育教學(xué)作為疫情期間必要的一種線上教學(xué)方式，可以為線下體育教學(xué)提供強有力的補充，教師通過線上視頻講解、ppt課件呈現(xiàn)，更直觀、更高效的幫助學(xué)生掌握運動知識，看會技術(shù)動作，滲透德育教育，為今后的體育教學(xué)提供了新的思路，線上結(jié)合線下，共同促進學(xué)生“運動能力，健康行為，體育品德”核心素養(yǎng)的形成。
小學(xué)體育教研活動簡報篇九
根據(jù)《體育與健康》新課程標(biāo)準(zhǔn),為全面提高教師學(xué)科執(zhí)教能力，積極推進課程改革，轉(zhuǎn)變教研觀念，調(diào)整教研思路，提升教研層次，增強教研實效，發(fā)揮團體優(yōu)勢，打造強勢學(xué)科，特制訂計劃如下。
1、加強理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。
理論學(xué)習(xí)是每一門學(xué)科教師的.基礎(chǔ)工作，只有不斷學(xué)習(xí)，才能更好的汲取先進的教育教學(xué)理念，更新負(fù)于朝代的教育觀念。將教育教學(xué)研究的重心轉(zhuǎn)移到提高執(zhí)教能力上，開展常態(tài)下的有效體育課堂教學(xué)。更新教學(xué)內(nèi)容及教法手段，摸索新的體育教學(xué)模式。
2、注重課例反思，提升有效教學(xué)。
提倡課堂教學(xué)細(xì)節(jié)思考，針對面臨的教學(xué)問題，進行教改實踐嘗試與理性反思。認(rèn)真寫好教學(xué)反思，把寫教學(xué)反思貫穿于日常教學(xué)的整個過程中。尋找更適合、更有效的教學(xué)形態(tài)，提升課堂教學(xué)效率。
3、重視教育科研，提高執(zhí)教能力。
教育科研是教育教學(xué)的延續(xù)與提煉。重視小學(xué)體育課堂教學(xué)的科研工作，有利于階段性教學(xué)成果的呈現(xiàn)。在發(fā)現(xiàn)問題之后，有利于尋找解決問題的辦法，最后作用于實踐。更有效的提升教師的業(yè)務(wù)水平，提高他們的執(zhí)教能力。
2、迅速正常教學(xué)秩序，各運動隊開始正常訓(xùn)練。
3、呼拉圈比賽。
4、承辦曉春季運動會。
1、參加鎮(zhèn)春季運動會。
2、體育室內(nèi)（外）器材的安全檢查。
舉行拔河比賽。
做好檔案整理、歸檔工作。
小學(xué)體育教研活動簡報篇十
認(rèn)真梳理學(xué)生線上學(xué)習(xí)上線情況、學(xué)習(xí)狀態(tài)及作業(yè)完成情況，了解學(xué)生前段時間線上學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容的掌握情況以及存在的問題。
結(jié)合學(xué)情，抓好課前備課，認(rèn)真研究教材，把握每節(jié)課的教學(xué)重點和難點，課堂上注重教學(xué)方法的有效性，努力讓不同的學(xué)生都能夠?qū)W有所獲。
對線上教學(xué)講過的知識進行回顧復(fù)習(xí)，不放過任何一個知識點，加強學(xué)生對線上所學(xué)知識的復(fù)習(xí)鞏固，縮小學(xué)生之間的差距，為后續(xù)教學(xué)工作的展開打好基礎(chǔ)。
以測試的方式了解學(xué)生在線上教學(xué)階段對每一課每一個知識點的掌握情況。準(zhǔn)確梳理線上教學(xué)過程中學(xué)生普遍存在的共性問題，找出學(xué)困生存在的個性問題，列出學(xué)生共性和個性問題清單，在檢測中發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的疑點和思維的盲點，對學(xué)情再判斷，結(jié)合學(xué)情，積極思考對策，以便進行針對性輔導(dǎo)。
結(jié)合共性問題和個性問題清單，進行適當(dāng)?shù)难a償教學(xué)。
主要安排以下幾種課型：查漏補缺課，新授課，專題復(fù)習(xí)課和綜合復(fù)習(xí)課。
具體安排如下：
教師先形成線上教學(xué)內(nèi)容的.完成清單和作業(yè)清單，找出學(xué)生的共性問題和個性問題，列出學(xué)生共性和個性問題清單。
結(jié)合學(xué)情，確定課型，進行集體補學(xué)，集中突破共性問題，對于學(xué)生存在的個性問題，開展個體補學(xué)，各個突破，有針對性地進行輔導(dǎo)，同時，針對個別個性化問題，鼓勵學(xué)生可以回看線上教學(xué)視頻自主復(fù)習(xí)、反復(fù)復(fù)習(xí)，爭取不讓一個學(xué)生掉隊。
根據(jù)學(xué)生數(shù)學(xué)程度不同進行分組，每個組都有優(yōu)、中、差三類學(xué)生，確定小組長，組內(nèi)成員依據(jù)個人能力可以幫一個或多個同學(xué)，組長進行監(jiān)督并提醒組員按時完成每天的任務(wù)，充分利用尖子生的帶動作用，讓每個人都找到自己的價值。
根據(jù)線上學(xué)習(xí)效果檢測情況，確定班級數(shù)學(xué)尖子生、中等生和學(xué)困生，具體到人。
（1）對于尖子生，加強培優(yōu)，注重思路方法的指導(dǎo)，適當(dāng)進行拔高；建立尖子生信息檔案，及時進行追蹤，培養(yǎng)尖子生的合作競爭意識，創(chuàng)設(shè)相對寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)意識和自學(xué)能力，放手讓尖子生自主學(xué)習(xí)。
（2）對于中等生，多關(guān)注他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，通過專題訓(xùn)練，提高他們的綜合分析問題的能力和解決問題的能力，力求實現(xiàn)由中等生到尖子生的轉(zhuǎn)化。
（3）對于學(xué)困生，制定一對一幫扶措施，先找到個體原因再選擇合理的輔導(dǎo)方式，對于問題比較突出的學(xué)生，輔導(dǎo)時講求策略，如幫助他們制定階段目標(biāo)和學(xué)習(xí)計劃，端正學(xué)習(xí)態(tài)度等；此外，對學(xué)困生多鼓勵，提高他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，消除學(xué)生在線上教學(xué)活動中因未掌握知識而產(chǎn)生的消極心理，增強他們的學(xué)習(xí)信心。
根據(jù)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)狀況，給不同的學(xué)生布置不同的作業(yè)，對于學(xué)習(xí)程度比較薄弱的學(xué)生，給他們留一些與課堂教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的基礎(chǔ)性作業(yè)，檢驗他們對當(dāng)堂教學(xué)內(nèi)容的掌握情況;對于學(xué)習(xí)成績比較好的學(xué)生，留一些綜合運用或拓展能力方面的作業(yè)，檢查他們對知識的靈活運用和綜合運用情況。
要求作業(yè)要書寫工整，解題規(guī)范，杜絕抄襲現(xiàn)象，使學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。
針對不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)，實行切實有效的評價體系，督促他們當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成。
對于學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，采取多種措施，消除學(xué)生在家學(xué)習(xí)不規(guī)律的學(xué)習(xí)習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)行為，使學(xué)生真正愛學(xué)數(shù)學(xué)、會學(xué)數(shù)學(xué)。
小學(xué)體育教研活動簡報篇十一
上周二第一片區(qū)三年級數(shù)學(xué)教師在xx路小學(xué)進行了片區(qū)教研活動，內(nèi)容為三年級數(shù)的計算新知探究課，課后對本節(jié)課的課堂實況進行了探討交流，形成以下兩個方面的收獲：
1、說本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2、說學(xué)習(xí)目標(biāo)：本環(huán)節(jié)的重點是學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)計思想，解讀學(xué)習(xí)目標(biāo)。
3、說本節(jié)課的重難點。
4、說導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計思路和導(dǎo)學(xué)案的各部分設(shè)計意圖。
5、說課堂環(huán)節(jié)的操作思路，突破重難點的策略和方法。
中、低年級學(xué)生由于年齡、認(rèn)知水平、能力等各方面有限，所以在課堂學(xué)習(xí)中對其他學(xué)習(xí)小組的展示評價往往起不到促進本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)達成的作用，他們的評價很多時候針對了展示者行為方式進行評價，弱化了對知識的評價和質(zhì)疑。怎樣解決這樣的問題，通過我們片區(qū)教師的集智討論，提出我們的建議：
1、對學(xué)生的積極評價、大膽發(fā)言應(yīng)當(dāng)給予鼓勵、肯定和支持，保護學(xué)生的積極性和自尊心。
2、要注意評價的有效性，既要對課堂中的表現(xiàn)進行評價，更要注意對展示者所展示的知識進行評價，發(fā)表自己的不同觀點。教師在課堂中要充分發(fā)揮引導(dǎo)的作用，在參與學(xué)生的學(xué)習(xí)的過程中多一些示弱性追問，這樣不僅可引導(dǎo)學(xué)生重視知識的生成，解決疑難問題；同時也可培養(yǎng)學(xué)生大膽質(zhì)疑，學(xué)會質(zhì)疑的習(xí)慣，最大限度地發(fā)揮評價的作用，從而提高課堂學(xué)習(xí)效率。
請老師們閱讀、思考、運用！同時感謝張老師的展示課！
小學(xué)體育教研活動簡報篇十二
20xx年9月25日，燈塔鎮(zhèn)第一小學(xué)數(shù)學(xué)科組在本校組織了一次“提高小學(xué)生數(shù)學(xué)語言表達能力”的課題研究開題報告。
參加本次活動的有本校全體行政領(lǐng)導(dǎo)以及本校全體數(shù)學(xué)教師。本次活動分二段進行，第一階段，張文英副校長作科組課題研開題報告。指出課題提出的背景、意義、內(nèi)容、方法和預(yù)期目標(biāo)及實施步驟等。
活動第二階段，朱偉媚主任組織科組成員學(xué)習(xí)本學(xué)期課題研究計劃和方案。先提出各成員要加強理論學(xué)習(xí)，接著要提高對本課題研究意義的認(rèn)識，最后要求各成員要轉(zhuǎn)變意識。
最后，劉明才校長對此次活動進行了總結(jié)并給與了高度的.評價。劉校長認(rèn)為：本次活動內(nèi)容豐富、形式靈活、參與度高、富有實效，可以提高我校小學(xué)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)素養(yǎng)和教研能力。
會后，與會教師們紛紛表示：這樣的教研活動有助于提高教師的教學(xué)理論水平、把握數(shù)學(xué)課堂的教研方向，受益匪淺。
10月20日，我校數(shù)學(xué)教研組開展本組聽課、評課活動。活動由本教研組組長主持，學(xué)校全體數(shù)學(xué)教師參與聽課、評課活動。副校長張文英、教導(dǎo)主任張武遠親臨活動現(xiàn)場指導(dǎo)。
本次活動是在二次備課和課前任務(wù)安排的基礎(chǔ)上開展的。
活動中，首先認(rèn)真聽取了執(zhí)教老師朱偉媚《循環(huán)小數(shù)》的說課；接著聽取了各位老師的評課。
通過評課活動，大家一致認(rèn)為：朱偉媚老師的課前準(zhǔn)備充分，精心設(shè)計教案、課件，做到了備學(xué)生、備教材；本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確、具體，在整個教學(xué)環(huán)節(jié)中，教學(xué)思路清晰，緊扣本組研討主題：如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。整堂課從導(dǎo)入、新課探究、鞏固練習(xí)等環(huán)節(jié)中，采用了不同的方法、技巧（如設(shè)疑、學(xué)生自主探索、英文歌、游戲等），使學(xué)生產(chǎn)生想學(xué)、主動去學(xué)的欲望。
總之，在此次活動中，朱老師緊緊圍繞研討主題，讓學(xué)生學(xué)得輕松、愉快，達到研討目的。
小學(xué)體育教研活動簡報篇十三
為了進一步加強全縣學(xué)校體育工作，根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于進一步加強學(xué)校體育工作若干意見的通知》，結(jié)合我校實際，特制訂本行動計劃。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹教育方針，落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體質(zhì)的意見》和《學(xué)校體育工作條例》為全面貫徹落實教育部、國家體育總局、共青團中央提出的“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面增強中、小學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、活動目標(biāo)：
1、通過組織多種活動，使學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和愛好，自主地選擇地參加科學(xué)、技術(shù)、體育、美術(shù)、音樂文藝等方面的活動，以發(fā)展他們的興趣和特長.
2、通過組織學(xué)生參加多種的實踐活動，使他們課內(nèi)所學(xué)到的知識得到鞏固和加深，同時，獲得更多課外知識，為他們掌握課內(nèi)基礎(chǔ)知識提供廣闊的智力背景。
3、通過引導(dǎo)學(xué)生自己去組織、去實踐、去探索，培養(yǎng)他們的各種能力和創(chuàng)造性地解決問題的才干。
4、通過引導(dǎo)學(xué)生參加富有教育意義的活動，使他們受到良好的思想品德教育。
5、通過組織學(xué)生參加有益的文娛、體育活動，獲得科學(xué)的休憩，使他們生活愉快，身心健康。
三、活動措施：
1、定好興趣小組輔導(dǎo)教師，制定活動計劃。
2、做好各種興趣小組的動員選拔工作，成立興趣小組。
3、定期檢查活動情況，并且有訓(xùn)練任務(wù)，促進活動順利開展。
4、舉辦各種類型文藝演出等活動，形成活動特色。
5、積極組織多種形式的競賽活動，如每組每月評選“美術(shù)之星、體育之星、音樂文藝之星等”，每次活動評選優(yōu)秀作品，出作品專欄等，提高小組成員的學(xué)習(xí)興趣及鞏固活動成果。
6、各輔導(dǎo)老師要根據(jù)學(xué)生的愛好、特長，在學(xué)生自愿參加的基礎(chǔ)上，在班主任的協(xié)助下選取學(xué)生，制訂各組的輔導(dǎo)計劃，包括有情況分析、活動目標(biāo)、活動措施、活動時間、活動地點、活動內(nèi)容、學(xué)生名單等。
7、作品內(nèi)容為制作、學(xué)生習(xí)作或心得體會、日記、活動感受和收獲等。
四、具體負(fù)責(zé)人注意收集整理相關(guān)資料。
五、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長:周xx
副組長：xx
組員：xx
具體協(xié)調(diào)人：各班班主任
小學(xué)體育教研活動簡報篇十四
1、學(xué)生訪談（談話法），不是教學(xué)生，而是了解學(xué)生想什么。
2、問卷調(diào)查：了解學(xué)生基礎(chǔ)，把握教學(xué)的起點，影響學(xué)習(xí)最重要的因素是學(xué)生已經(jīng)知道了什么。
3課堂觀察。觀察是最初級、最基本的研究手段，等待時間、捕捉資源，學(xué)生不會或出錯就是一種教學(xué)資源，教師是關(guān)課者又是研究者。
一、找起點；
二、找重點；
三、找難點；
四、找訓(xùn)練點。
使他們產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣呢？
首先，“學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人”。新授課，練習(xí)課更加講究方法。新授課中，我們和學(xué)生建立平等的地位，象朋友一樣討論教學(xué)內(nèi)容，走進小朋友的心里，使他們消除心理障礙和壓力，使“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變成為“我要學(xué)”。在練習(xí)課上，利用多種多樣的練習(xí)形式完成練習(xí)。開火車的方式請小朋友當(dāng)小老師來判斷其他同學(xué)的答案是否正確；或者通過比賽形式來完成。對于勝出的小組給予紅花或星星等作為獎品，更重要的是多用一些鼓勵性的語言，這樣促進學(xué)生的興趣和自信心。
其次，創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)學(xué)生興趣。創(chuàng)設(shè)問題情境是在教學(xué)中不斷提出與新內(nèi)容有關(guān)的情景問題以引起學(xué)生的好奇心和思考，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的.興趣和求知欲的有效方法，也可以培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力和信心。
施教。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，對原有的基礎(chǔ)有很大的依賴性，學(xué)生學(xué)不好前面的知識，后面的知識是很難學(xué)好的。因材施教，減少坡度，保持興趣。減少坡度，這一點對差生來說是十分重要的。差生就好象公路上的爛殘車，不堪負(fù)重，如何使這部爛殘車平穩(wěn)地行使呢？就是讓他們選擇比較平坦的道路上行走，坡度大的路只能使這部“爛殘車”拋錨，打擊學(xué)習(xí)的信心，因此要對不同層次的學(xué)生制定不同的教學(xué)目標(biāo)，確定不同層次的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求，讓每一個學(xué)生都有事做，使各層次的學(xué)生都有收獲，從而調(diào)動全體學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。千萬不要去給后進生亂下定義，亂取新的名詞。
隨著社會的進步，多媒體技術(shù)已經(jīng)得到很好的發(fā)展和廣泛的應(yīng)用。數(shù)學(xué)課使用多媒體技術(shù)教學(xué)，不僅可以提高課堂效率，活躍課堂氣氛，而且可以開拓學(xué)生的思維，讓他們輕松、快樂學(xué)習(xí)，幫助他們學(xué)好相關(guān)的數(shù)學(xué)知識，從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
讓數(shù)學(xué)走進學(xué)生視野，讓生活進入數(shù)學(xué)課堂，讓學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的數(shù)學(xué)，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)存在的價值和意義。教學(xué)中，教師要善于培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光觀察生活的環(huán)境和社會，要重視從學(xué)生已有的知識中學(xué)習(xí)和理解數(shù)學(xué)來自生活又應(yīng)用于生活，數(shù)學(xué)與學(xué)生的生活經(jīng)驗存在著密切的聯(lián)系。只有讓學(xué)生對數(shù)學(xué)有一種熟悉感，學(xué)生才有興趣去學(xué)好它，玩它，玩出名堂。
通過本次培訓(xùn)，我要把學(xué)習(xí)的理論應(yīng)用于實踐，在新理念的引領(lǐng)下，不斷反思，學(xué)會信任學(xué)生，并且不斷感受信任帶來的驚喜和力量。還感受到多用鼓勵性語言帶來的動力。一定要加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)，讀懂學(xué)生、讀懂教材，做專業(yè)型教師、探究型教師。
總之，通過本次培訓(xùn)，我真正體會到教學(xué)是一門藝術(shù)，同時感到自己要學(xué)的東西太多了，特別是如何讀懂學(xué)生，如何讀懂教材是提高素質(zhì)教育的關(guān)鍵所在，也是我多年想探討的問題。感謝國培計劃給我這么個機會，更深入了解幾年想了解的問題：如何讀懂學(xué)生，如何讀懂教材，學(xué)生們期待教學(xué)當(dāng)中老師們都能關(guān)注這些問題。
小學(xué)體育教研活動簡報篇十五
為確保疫情期間“停課不停學(xué)”體育課程線上教學(xué)的穩(wěn)步推進，探索線上教學(xué)新經(jīng)驗、新方法和新路徑，更好地指導(dǎo)各校體育學(xué)科線上教學(xué)工作，城中區(qū)教學(xué)研究室于8月27日組織區(qū)屬21所學(xué)校體育教研組長展開了“如何高效進行線上體育教學(xué)”交流研討活動。
首先，各校體育教研組長將20xx年底疫情以來各校開展體育學(xué)科線上授課的形式、效果進行了總結(jié)交流。大家一致認(rèn)為，以往線上教學(xué)居家鍛煉期間，由于學(xué)生自我控制能力較差，且容易形成怠倦情緒，導(dǎo)致課堂教學(xué)效果較差。為有效解決此問題，在教研員帶領(lǐng)下，大家進行充分研討，一致認(rèn)為要從評價方式入手，激發(fā)學(xué)生的鍛煉興趣，以“任務(wù)驅(qū)動式的方法”通過數(shù)據(jù)對比對學(xué)生居家期間鍛煉效果進行量化評價，從而提高學(xué)生鍛煉興趣，提升線上教學(xué)課堂實效。
其次，制定合理的鍛煉任務(wù)內(nèi)容。為減少學(xué)生使用電子產(chǎn)品的時間、提高學(xué)生自我練習(xí)的可操作性、減輕家長負(fù)擔(dān)、保障體育鍛煉的`安全和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自覺鍛煉的好習(xí)慣，按年齡特點將學(xué)生分為三個水平段，分組研討制定出適合各年齡段的練習(xí)內(nèi)容。各水平段小組將制定好的教學(xué)內(nèi)容進行匯報，并逐條進行研討細(xì)化，確保教學(xué)內(nèi)容的可實施性與有效性。
最后，體育教研員對三個水平小組制定的教學(xué)內(nèi)容進行總結(jié)和歸納：每天線上眼保健操、廣播操為必設(shè)內(nèi)容；允許各學(xué)校根據(jù)自己特點、特色，可靈活替換“任務(wù)驅(qū)動式”的體育課程內(nèi)容，更好地突出學(xué)校特色，達到學(xué)生有效鍛煉的目的。
本次研討活動為我區(qū)體育教師在疫情防控新常態(tài)化形勢下改進線上教學(xué)方法、更新教學(xué)理念、整合課程資源、探索課程模式提供了交流的平臺，為適應(yīng)今后線下授課與線上教學(xué)混合教學(xué)形式提供了寶貴的經(jīng)驗。
小學(xué)體育教研活動簡報篇十六
當(dāng)下疫情異常嚴(yán)峻，線上授課已整整四周，濮陽市第二實驗小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、教師對學(xué)生的身體素質(zhì)非常關(guān)心。為了讓學(xué)生既能上好線上文化課，又能讓學(xué)生的身體素質(zhì)強壯起來，2022年11月13日晚上19點30分，體育教研組全體成員進行了線上集體教研活動，總結(jié)前一段時間線上體育課的授課情況，安排下一階段體育網(wǎng)課內(nèi)容。旨在提升線上體育課授課質(zhì)量，提高學(xué)生鍛煉熱情，增加學(xué)生訓(xùn)練積極性，展學(xué)生陽光活力，促學(xué)生體質(zhì)不斷提升。
首先，體育教研組組長姚麗娜對前段時間的線上教學(xué)進行了總結(jié)，指出了優(yōu)點與不足。她說：疫情嚴(yán)峻，學(xué)生不能集中在學(xué)校進行體育鍛煉，我們的線上體育課尤為重要。在今后一段時間的線上教學(xué)中，要時刻關(guān)注學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)情況，要激發(fā)學(xué)生鍛煉的積極主動性，一定要讓我們的.課堂更有趣，使學(xué)生達到健身的目的，得到應(yīng)有的鍛煉。
期間體育組成員都做了積極發(fā)言，為線上教學(xué)出謀劃策。
最后，教務(wù)處主任李建方總結(jié)到：針對疫情的特殊時期，我們不得不選擇了線上體育教學(xué)。為了學(xué)生的身體素質(zhì)不下滑，為了孩子們有一個強健的體魄，體育教研組一定會克服一切困難，不斷創(chuàng)新線上體育教學(xué)方法，豐富學(xué)生活動的方式，保持學(xué)生對體育運動的興趣，讓學(xué)生在運動中體驗快樂，在快樂中得到鍛煉。
線上教研促五育并舉，以體育人展陽光活力；體育教研組經(jīng)過線上集體教研，找到了不足、交流了思想、總結(jié)了經(jīng)驗、統(tǒng)一了思想，充分發(fā)揮了集體智慧，為下一階段的線上教學(xué)理清了思路，找準(zhǔn)了方向。
小學(xué)體育教研活動簡報篇十七
為了進一步加強全縣學(xué)校體育工作，根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于進一步加強學(xué)校體育工作若干意見的通知》，結(jié)合我校實際，特制訂本行動計劃。
一、指導(dǎo)思想。
全面貫徹教育方針，落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體質(zhì)的意見》和《學(xué)校體育工作條例》為全面貫徹落實教育部、國家體育總局、共青團中央提出的“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面增強中、小學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、活動目標(biāo)：
1、通過組織多種活動，使學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和愛好，自主地選擇地參加科學(xué)、技術(shù)、體育、美術(shù)、音樂文藝等方面的活動，以發(fā)展他們的興趣和特長.
2、通過組織學(xué)生參加多種的實踐活動，使他們課內(nèi)所學(xué)到的知識得到鞏固和加深，同時，獲得更多課外知識，為他們掌握課內(nèi)基礎(chǔ)知識提供廣闊的智力背景。
3、通過引導(dǎo)學(xué)生自己去組織、去實踐、去探索，培養(yǎng)他們的各種能力和創(chuàng)造性地解決問題的才干。
4、通過引導(dǎo)學(xué)生參加富有教育意義的活動，使他們受到良好的思想品德教育。
5、通過組織學(xué)生參加有益的文娛、體育活動，獲得科學(xué)的休憩，使他們生活愉快，身心健康。
三、活動措施：
2、做好各種興趣小組的動員選拔工作，成立興趣小組。
3、定期檢查活動情況，并且有訓(xùn)練任務(wù)，促進活動順利開展。
4、舉辦各種類型文藝演出等活動，形成活動特色。
5、積極組織多種形式的競賽活動，如每組每月評選“美術(shù)之星、體育之星、音樂文藝之星等”，每次活動評選優(yōu)秀作品，出作品專欄等，提高小組成員的學(xué)習(xí)興趣及鞏固活動成果。
6、各輔導(dǎo)老師要根據(jù)學(xué)生的愛好、特長，在學(xué)生自愿參加的基礎(chǔ)上，在班主任的協(xié)助下選取學(xué)生，制訂各組的輔導(dǎo)計劃，包括有情況分析、活動目標(biāo)、活動措施、活動時間、活動地點、活動內(nèi)容、學(xué)生名單等。
7、作品內(nèi)容為制作、學(xué)生習(xí)作或。
心得體會。
日記。
活動感受和收獲等。
四、具體負(fù)責(zé)人注意收集整理相關(guān)資料。
五、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長:周。
副組長：
組員：
具體協(xié)調(diào)人：各班班主任。
本學(xué)期體育組力求透過豐富多彩的體育手段，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣與終身體育意識，在滿足學(xué)生身、心和諧發(fā)展的同時，尊重學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生的心理健康與社會適應(yīng)潛力。為了到達以上教學(xué)目標(biāo)，本學(xué)期在學(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)一規(guī)劃下，我們力爭做到以下幾點：
一、抓好教學(xué)工作，深化體育課堂。
應(yīng)對21世紀(jì)的社會發(fā)展和人才需求，學(xué)校體育教育以學(xué)生發(fā)展為本，樹立了“健康第一”的指導(dǎo)思想。同時，隨著新課程改革的日趨完善，小學(xué)《體育與健康》課程中強調(diào)以學(xué)生的身體健康為教學(xué)目標(biāo)，致力于提高全體學(xué)生的總體素質(zhì)。要求透過豐富多彩的體育手段，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣與終身體育意識，在滿足學(xué)生身、心和諧發(fā)展的同時，尊重學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生的心理健康與社會適應(yīng)潛力。為了到達以上教學(xué)目標(biāo)，本學(xué)期在學(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)一規(guī)劃下，我們決定在體育教研組實施以下的措施：
1、抓好課堂常規(guī)，建立完善的體育課堂機制。
體育課堂常規(guī)，是為了保證體育教學(xué)工作的正常進行，對師生提出的一系列基本要求，是學(xué)校體育教學(xué)管理的一項重要工作。實施課堂常規(guī)，不僅僅有助于建立正常的教學(xué)秩序，嚴(yán)密課的組織，對加強學(xué)生的思想品德教育，培養(yǎng)優(yōu)秀的精神禮貌品質(zhì)都有十分重要的作用。因此，授課老師在進行授課時要充分了解以下幾點：
(1)學(xué)生課前的常規(guī);例如：學(xué)生的到場人數(shù)，請假原因，實習(xí)生的安排等。教師應(yīng)根據(jù)不同狀況，分別進行妥善安排。
(2)學(xué)生服裝的準(zhǔn)備;體育課是一種身體參與的練習(xí)課程，合理的著裝要求是學(xué)生安全學(xué)習(xí)的保障。因此，要嚴(yán)格指導(dǎo)學(xué)生進行正確的服裝儀表要求。
(3)學(xué)生課中的常規(guī)。
(4)課后常規(guī);教師課后要進行總結(jié)和反思，對不合理的教學(xué)目標(biāo)進行及時的修改與訂正。
2、預(yù)防意外，建立安全快樂的體育課堂。
《學(xué)校體育條例》明確規(guī)定，在體育教學(xué)過程中要嚴(yán)格保障學(xué)生的人身安全，并要引導(dǎo)學(xué)生樹立自我安全保護意識。為了減少體育課堂中的安全隱患，本學(xué)期要求體育教師首先要牢固樹立“安全第一”的思想，其次，要有計劃、有目的地對學(xué)生進行安全教育，灌輸安全思想，讓學(xué)生懂得健康與安全的關(guān)系。讓學(xué)生知曉體育課中違規(guī)、違紀(jì)等是事故的預(yù)兆，就應(yīng)盡量去避免。第三，要規(guī)范體育課的教學(xué)，嚴(yán)格按大綱的要求，操作規(guī)范、目的明確，切不可采用“放羊式”的課堂教學(xué)方式。同時結(jié)合學(xué)校的各方力量，盡可能避免傷害事故的發(fā)生，確保少年兒童健康成長。
二、提高教師素質(zhì)，優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是教育競爭力的核心表現(xiàn)，而全面提高教師的素質(zhì)和潛力，是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。提高教學(xué)質(zhì)量其實就是要求教師既要有師德修養(yǎng)，又要有精湛的專業(yè)水平，還要走教學(xué)與教研一體化的道路，以教學(xué)研究促進教學(xué)潛力的提高?？偟脕碚f，就是要求教師要具有課堂基本操作潛力、課堂教學(xué)的設(shè)計、評價潛力，課堂教學(xué)的研究潛力等等。本學(xué)期體育教研組準(zhǔn)備從以下幾個方面著手：
1、練好專項，提高課堂操作潛力。
體育課不僅僅要求體育教師要有基本的語言描述潛力，更要求體育教師要有正確的技能示范潛力。在正確示范的基礎(chǔ)上用科學(xué)準(zhǔn)確、簡潔易懂的語言進行課堂教學(xué)，是每個體育教師該有的基本技能。
2、規(guī)范備課，促進課堂設(shè)計潛力。
體育與健康課程的教學(xué)目標(biāo)是多元的，有運動參與、運動技能、身心健康、社會適應(yīng)等方面的教學(xué)目標(biāo)。為了使教學(xué)目標(biāo)貼合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，切合學(xué)生的實際，我們要求體育組的教師在設(shè)計教學(xué)資料時務(wù)必目標(biāo)明確、重點突出、難度恰當(dāng)，并統(tǒng)一了教案撰寫的要求。使教師在統(tǒng)一備課形式的基礎(chǔ)上，創(chuàng)設(shè)問題情境、拓展思維過程、創(chuàng)新教學(xué)方法，科學(xué)合理的掌握教學(xué)技能，提高課堂預(yù)設(shè)潛力。
3、博采眾長，發(fā)展教學(xué)研究潛力。
先進的教育理念和現(xiàn)代教育思想、扎實的學(xué)科專業(yè)知識、豐富的教育科學(xué)理論知識，都是促進教育科研潛力和科研意識的保障。本學(xué)期我們組的成員不僅僅要延續(xù)上學(xué)期的良好傳統(tǒng)，做好教師記錄手冊的工作，亦要掌握更多的教育教學(xué)理念，結(jié)合課堂教學(xué)實際，完成市級課題的資料收集工作。并能夠用心參與學(xué)校、市里的教育教學(xué)論文的撰寫，努力將實踐過程加以理論整理，為自己以后的教學(xué)工作積累寶貴的經(jīng)驗。
三、開好“第二課堂”，辦好體育社團，創(chuàng)設(shè)校園體育氛圍。
體育社團是體育課教學(xué)以外，有目的、有組織地發(fā)展學(xué)生體育潛力，培養(yǎng)學(xué)生個性，并使學(xué)生養(yǎng)成終身熱愛體育的態(tài)度的課外體育活動。透過體育社團的活動，能夠培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的獨立性，讓學(xué)生多方面的體育才能得到生動活潑、富有個性的充分發(fā)揮，滿足學(xué)生個人興趣愛好，構(gòu)成自覺體育鍛煉的習(xí)慣，促進終身體育意識的培養(yǎng)。這不僅僅有利于構(gòu)成一種完整的教育方式，有利于人才的培養(yǎng)，更有利于學(xué)校體育教育的整體發(fā)展。本學(xué)期我們會繼續(xù)作好田徑隊、籃球隊、足球隊、乒乓球隊、羽毛球隊，中國象棋隊的組建和訓(xùn)練工作，透過豐富多彩的大課間、校運動會等一系列活動創(chuàng)設(shè)一個活躍的校園氛圍，提高學(xué)生的用心參與意識，培養(yǎng)學(xué)生的體育運動興趣，促進學(xué)生各項運動技能的掌握，到達“健康第一”的總體目標(biāo)。
一、指導(dǎo)思想：
為了深入貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育，推進“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”在我校的實施，大力加強學(xué)校體育工作，切實提高青少年健康素質(zhì)，特制定本學(xué)期陽光體育活動計劃。
二、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。
（一）堅持“健康第一”的原則，以陽光體育運動為載體，在全校師生中開展以“青春、健康”為主題的陽光體育運動，讓學(xué)生走向操場、走進自然、沐浴陽光、享受健康。
（二）學(xué)校成立陽光體育運動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：張軍亮（校長）。
副組長：李亞（體育組組長）。
（負(fù)責(zé)體、衛(wèi)、藝工作副主任）。
成員：張耀山（教導(dǎo)主任、大隊輔導(dǎo)員）。
孫白云（音樂教師）及各班主任。
三、實施目標(biāo)：
（一）樹立科學(xué)的人才觀，充分認(rèn)識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯實人生的作用，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)、合作、堅強、獻身和友愛的精神，弘揚民族精神。
（二）開展陽光體育運動，要與體育課教學(xué)有機結(jié)合。通過體育教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運動，增強學(xué)校體育工作的活力和吸引力。
(三)與課外體育活動相結(jié)合，保證有一個小時的體育鍛煉時間，將學(xué)生課外體育活動納入學(xué)校年度計劃。
（四）營造良好的活動氛圍，通過多種形式宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康思想，使“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的。
口號。
家喻戶曉、深入人心。建立評比表彰制度，對在陽光體育運動中取得優(yōu)異成績的班級給予加分，以喚起全體師生對學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，支持陽光體育運動的開展。
（五）建立學(xué)校體育活動的長效機制，營造人人參與，個個爭先的氛圍，形成促進青少年健康成長的良好環(huán)境。通過學(xué)校體育活動，保證每個學(xué)生至少掌握一、二項日常鍛煉技能，養(yǎng)成終身鍛煉的良好習(xí)慣。
四、實施主要內(nèi)容、方法及要求：
（一）內(nèi)容：
1.各年級保證開足體育課，上好體育課，按標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。每天做校園集體舞、廣播體操、武術(shù)操、眼保健操（上下午各一遍）。
2.以年級為單位開展一項特色體育活動。
一二年級跳短繩、三四年級踢毽子、五六年級魚貫跳長繩。大課間活動時間為上午9：25－10：00，時間為35分鐘（其中眼保健操5分鐘，班級體育活動18分鐘，校園舞5分鐘，廣播體操、武術(shù)操4分鐘）。另外還在早上課前、下午放學(xué)后兩個時段安排班級特色體育活動。時間分別為20分鐘。在教師的組織和管理下在指定的操場區(qū)域活動。
3.組織活動：九月份重點活動為規(guī)范兩操，學(xué)習(xí)校園集體舞。十月份開展跳繩比賽。十一月份開展拔河比賽。十二月份開展冬季足球比賽。
（二）活動方法：
體育課由專職的體育教師上課，晨間、中午、放學(xué)后由輔導(dǎo)教師、副班主任組織，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下學(xué)會鍛煉的技術(shù)與方法。
（三）要求：
學(xué)校陽光體育運動的實施，扎根班級、立足校園，開展小型多樣、活動活潑的活動。
五、保障措施：
（一）學(xué)校按規(guī)定配齊體育器材，完善場地設(shè)施，并堅持公益性原則，充分利用可利用的場地器材。使之高效率發(fā)揮作用，確保學(xué)生體育活動的開展。
（二）建立健全體育教師職任、培訓(xùn)考核制度，不斷促進體育教師的業(yè)務(wù)能力和思想素質(zhì)的提高。
一、指導(dǎo)思想。
嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項。
規(guī)章制度。
樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》推進新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施以體育教學(xué)質(zhì)量為重點更新觀念、提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量和管理水平認(rèn)真組織實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》加強校園體育文化建設(shè)促進我校體育教學(xué)工作健康、快速地發(fā)展。
二、工作思路和工作目標(biāo)。
堅持“以人為本，健康第一”的課程教育理念，充分調(diào)動師生教與學(xué)的用心性，切實發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。改善教學(xué)模式，努力探討高效的體育教學(xué)課堂模式，同時要加強政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、加強師德規(guī)范與學(xué)生溝通的技巧、加強群眾教研、備課活動與相互聽課、評課、議課、課后反思的交流、要加強體育教研、課題、體育特長生的突破。
三、工作重點和舉措。
1、強化常規(guī)教學(xué)管理，做好體育課常規(guī)教學(xué)安排。
2、認(rèn)真制定各項教學(xué)計劃。
根據(jù)學(xué)年總課時數(shù)、學(xué)習(xí)的重點、難點和學(xué)生的實際水平制定合理的學(xué)年教學(xué)計劃、教學(xué)進度計劃、教學(xué)進度安排表和課時計劃。有計劃、高標(biāo)準(zhǔn)的做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試、統(tǒng)計、上報工作。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作，不斷充實，完善體育資料庫、資源庫、學(xué)生成績數(shù)據(jù)庫、教師個人成長資料庫。
3、加強群眾備課管理制度、加大教學(xué)檢查力度。
全體教師要熟悉、掌握教學(xué)課標(biāo)和教材，明確教學(xué)目的、任務(wù)。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和各年級學(xué)生的實際狀況與目標(biāo)，各教師按年級教學(xué)進度安排表計劃，提前兩周寫出設(shè)計方案和課時計劃，提前一周分年級進行群眾備課討論(全員參加)，時間每周二上午教研活動，由各年級負(fù)責(zé)人，制定執(zhí)行教案，完善體育資源庫。認(rèn)真檢查教學(xué)設(shè)計方案、課時計劃。查看課后小結(jié)，促進各教師學(xué)習(xí)和提高。
4、加強課堂常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
進一步完善教師崗位制度，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)常規(guī)行為，九年級教師，根據(jù)學(xué)生實際狀況，認(rèn)真抓好課堂常規(guī)管理與教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生身體素質(zhì)和運動技能。
5、加強課外體育工作的開展和安全教育工作。
本學(xué)期計劃開展年級廣播操及進退場比賽，全面提高學(xué)生的做操和進退場質(zhì)量，既到達鍛練身體的效果，又要為學(xué)校增添一道亮麗的風(fēng)景線。開展群眾體育節(jié)。加強各項活動的宣傳、制定。
活動方案。
用心開展校業(yè)余隊的訓(xùn)練，體育教師要精心準(zhǔn)備、嚴(yán)格要求、刻苦訓(xùn)練、用心參加各項比賽活動;并激勵有體育特長和愛好的學(xué)生用心參加比賽，為班級、校爭光尤其是各種活動的安全問題要放在首要位置，由專人負(fù)責(zé)確保各種活動都在有安全防護的狀況下進行。
6、加強與班主任的聯(lián)系，注意抓好訓(xùn)練學(xué)生的思想工作和學(xué)習(xí)成績。
四、用心開展教研、教改活動，提高教師的業(yè)務(wù)理論水平。
建立健全職責(zé)目標(biāo)，團結(jié)協(xié)作，保證教研活動順利開展。不斷提高自身的文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、思想素質(zhì)和身體素質(zhì)。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，用心撰寫論文，每學(xué)期每人一篇;用心參加校、區(qū)級、縣級各種論文評選活動和公開課活動。在條件許可的狀況下到外校、外地進行參觀學(xué)習(xí)，促進交流，提高見識，豐富經(jīng)驗。
五、加強體育教學(xué)設(shè)施的檢查和維護。
對部分體育器材進行增加和更新，使體育場地更好的服務(wù)于體育教學(xué)和學(xué)生的體育鍛煉，做好體育場地、器材的安全檢查與上報工作，并提出改善的推薦。
小學(xué)體育教研活動簡報篇十八
本學(xué)期的教研活動仍然堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，不斷深入課改實驗，把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位，嚴(yán)格執(zhí)行“新課程標(biāo)準(zhǔn)（修訂稿）”。以課程改革為核心，以區(qū)校級教研活動為載體，以促進學(xué)生健康成長、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、增強學(xué)生體質(zhì)為根本，加大教學(xué)研討力度，堅持科學(xué)育人，扎實有序地開展體育教科研工作。
1、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。
2、為教師們學(xué)習(xí)、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個良好的研討氛圍，提供一個和諧的研討平臺。
3、在學(xué)習(xí)、實踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念，探索，總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗，進一步提升本組教師的教科研能力。
4、扎實有效地學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)（修訂稿），規(guī)范體育教學(xué)常規(guī)，督促教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
(一)扎實有效落實課改精神，以課改為核心開展教研活動。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)的（修訂稿），研究新課標(biāo)、新教材。提倡每位教師本學(xué)期在小組里上一節(jié)公開課，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)，積極探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實踐，用好新教材，通過反復(fù)探索、研究、反思、實踐，把課程改革的`精神扎實地落實到具體的課堂教學(xué)中。
2、細(xì)化課改過程管理。在課程改革實驗工作中，加強教材研討、堅持推行聽課制度，加強體育常規(guī)課的常規(guī)考核，并及時總結(jié)課改經(jīng)驗，確保課改工作落在實處。
(二)開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業(yè)成長。
1、采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法，使教師及時了解最科學(xué)的教改信息,擴展教師知識視野，不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教師的教育教學(xué)理論，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。
2、繼續(xù)以各年級老師為單位進行集體備課，統(tǒng)一制定學(xué)期計劃、單元計劃和教學(xué)過度計劃。
3、每月堅持開展“教學(xué)內(nèi)容的理解與把握”主題研修課活動，通過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。
4、開展網(wǎng)絡(luò)教研活動，組內(nèi)教師利用學(xué)校的bbs論壇進行每月的主題論壇。
九月份：
1．各年級老師統(tǒng)一備課，制定學(xué)期計劃、單元計劃、教學(xué)進度計劃、校本調(diào)研計劃和成績評價方案。
2．參加區(qū)主題教研暨150學(xué)時研修及關(guān)于體質(zhì)健康測試的會議
3．主題調(diào)研《如何進行有效上課》
4．每位老師參加本組bbs主題論壇活動。
十月份：
1．迎接區(qū)級小學(xué)生體質(zhì)健康測試及跳繩測試復(fù)查。
2．參加區(qū)主題教研暨150學(xué)時研修及關(guān)于體質(zhì)健康測試的會議
3．主題調(diào)研《國家體質(zhì)健康測試項目》
4．30周歲老師參加校“浪花杯課堂教學(xué)預(yù)賽”或“教學(xué)新手課堂技能比賽”。
5．每位老師參加本組bbs主題論壇活動。
6．組織學(xué)生舉行校內(nèi)某項體育比賽。
十一月份：
1．參加區(qū)主題教研暨150學(xué)時研修：
2．主題教研：討論期末測試的評定標(biāo)準(zhǔn)
3．主題調(diào)研研《跳繩達標(biāo)》
4．每位老師參加本組bbs主題論壇活動。
5．主題教研課
6．參加兩校區(qū)教研組校際聯(lián)誼“同課異構(gòu)”或“同課同構(gòu)”活動。
十二月份：
1．參加區(qū)主題教研暨150學(xué)時研修
2．主題教研課
3．主題調(diào)研《對學(xué)生各項體育期末成績的有效評定》
4．每位老師參加本組bbs主題論壇活動。
5．組織學(xué)生舉行校內(nèi)某項體育比賽。
小學(xué)體育教研活動簡報篇十九
于20xx年5月16日到新蒲新區(qū)永樂中心小學(xué)參加了小學(xué)數(shù)學(xué)“同課異構(gòu)”教研活動，認(rèn)真聽了三年級數(shù)學(xué)廣角《等量代換》同課異構(gòu)課，執(zhí)教教師準(zhǔn)備充分，教學(xué)設(shè)計體現(xiàn)了“數(shù)學(xué)來源于生活、服務(wù)于生活”的新課改理念，與學(xué)生現(xiàn)實結(jié)合緊密，現(xiàn)代教育技術(shù)輔助手段生動、形象，展現(xiàn)出了扎實的教學(xué)功底。兩節(jié)課精彩、真實、有效，讓我聽后受益匪淺。
永樂小學(xué)麻成霞老師從學(xué)生熟知的故事《曹沖稱象》中引入，極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。三渡小學(xué)胡丹丹老師新課引入由學(xué)生熟悉的人民幣等量交換也吸引了學(xué)生，激發(fā)了學(xué)生的求知欲。通過購物情景，利用天平秤稱量，用砝碼作橋梁連通了不同物體重量之間的關(guān)系，又拓展到生活中的“等量代換”,以實際生活為基礎(chǔ)，層層深入，學(xué)生在不知不覺中就參與了交換水果、動物園小動物等代換，學(xué)生在猜測、探研、合作交流中感知等量代換的數(shù)學(xué)思想方法。學(xué)生對等量代換數(shù)學(xué)思想方法的感知層層遞進，在練習(xí)過程做得都很到位，引導(dǎo)學(xué)生解決方法的多樣化，涉及的問題形式多樣，讓學(xué)生利用“等量代換”進行了多樣化的換算。整節(jié)課學(xué)生興趣盎然，學(xué)得輕松愉快。
本節(jié)重點是讓學(xué)生掌握等量代換的數(shù)學(xué)思想，思維的切入點是找準(zhǔn)“中間量”.教學(xué)時，教師充分尊重學(xué)生，時時將學(xué)生的思維做啟發(fā)引導(dǎo)，在教學(xué)過程中具有較強的課堂調(diào)控能力。如：在交換水果的環(huán)節(jié)中，教師讓學(xué)生猜測一個菠蘿可以換幾顆蘋果，出現(xiàn)了兩種不同的答案，這時教師并沒有單純地告訴學(xué)生，而是讓學(xué)生進行小組合作、動手操作，最后交流得出正確結(jié)論。教師大膽地放手，給了學(xué)生更多的展示機會。當(dāng)教師問“還有其他的想法嗎？”“這兩位同學(xué)的想法有什么相同呢？”使學(xué)生的思維得到發(fā)揮，語言表達得到訓(xùn)練，這樣的課堂是靈動的，有效的。
總之，教無定法，課前精心設(shè)計與準(zhǔn)備，采用不同的切入點、科學(xué)的教學(xué)過程、方法都可以完成教學(xué)目標(biāo)。但必須做細(xì)做實課堂教學(xué)，課堂教學(xué)才會更有效。