通過總結(jié)，我們可以更加清晰地認識到自己的優(yōu)勢和不足。為了寫一份較為完美的總結(jié)，我們需要注意事項、確定重點和抓住要點。范文中的寫作技巧和語言表達可以為我們寫好一篇總結(jié)提供一些借鑒和參考。
備考研討會主持稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：
大家上午好！
首先感謝大家能在百忙之中抽出時間參加由省分行資金業(yè)務(wù)部主辦的“xxxxxx”研討會。在此對各位領(lǐng)導和各位同事的蒞臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
年初，總行理財業(yè)務(wù)戰(zhàn)略思路進行了較大調(diào)整，由于表內(nèi)理財為高成本負債，故今年的推廣重點是表外理財產(chǎn)品。如何控制表內(nèi)理財規(guī)模，為客戶選擇可替換的理財產(chǎn)品，提高理財客戶的忠誠度，將是我們今年的重要工作。因此，我們今天除了對前期開展的相關(guān)工作情況和近期的獎勵措施進行介紹之外，還邀請了樂山分行和眉山支行的領(lǐng)導和大家進行經(jīng)驗交流，為今后......
下面研討會正式開始，首先有請資金業(yè)務(wù)部湯志新副總經(jīng)理致辭！
謝謝湯總的致辭！
接下來由資金業(yè)務(wù)部產(chǎn)品管理團隊沈效志主管對日積月累理財產(chǎn)品前期推廣情況和近期的獎勵措施進行介紹！
謝謝沈主管！
在前期的日積月累理財產(chǎn)品推廣中，許多分支行都取得了好的成績。今天，我們就特別邀請到樂山分行何長遠副行長和眉山支行魯立國副行長就營銷當?shù)亟鹑跈C構(gòu)敘做日積月累理財產(chǎn)品的進行經(jīng)驗交流。首先讓我們掌聲歡迎何行長就“營銷當?shù)剞r(nóng)信社購買我行理財產(chǎn)品”做經(jīng)驗介紹。
謝謝何行長的精彩介紹，下面有請魯行長就“營銷當?shù)匦☆~貸款擔保公司購買我行理財產(chǎn)品”做經(jīng)驗介紹。
謝謝魯行長與我們分享寶貴的營銷經(jīng)驗。
上半年，我行在前期工作中取得了不錯的成績，在此要特別感謝各位領(lǐng)導和同事對我們工作的大力支持，希望在座的各位能繼續(xù)加大日積月累理財產(chǎn)品的推廣力度，在下一階段的工作中取得更多的獎勵和更好的成績！
今天的研討會到此結(jié)束，感謝大家的光臨，中午我們安排在xxx用餐，屆時大家可以繼續(xù)交流！
謝謝大家??！
備考研討會主持稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的老師們，大家好!x小學“精彩生命課堂”英語教學研討會現(xiàn)在開始!
首先向大家介紹出席今天活動的各位領(lǐng)導和來賓:他們是:。
一直關(guān)心我校教育教學工作的市教科所英語教研員李老師;區(qū)教研室英語教研員王主任;。
以及學校的領(lǐng)導和老師們。歡迎大家參與今天的活動。
“精彩生命文化教育”是我校自x年開始進行的一項科研主題。本學期我們還專門成立了學校“精彩生命課堂”研究工作室，圍繞學校生命文化特色作專題研究。
今天“精彩生命課堂英語教學研討會”就是英語工作室第一次的階段匯報，我們將進行以下教學活動:首先由白晶晶老師上研討課，接下來是工作室部分成員的教研活動;然后是主任對英語精彩生命課堂的解讀，最后由各位專家點評指導。
下面有請白老師和4、4班的孩子們。
(講完課后)謝謝白老師為我們帶來的這節(jié)輕松愉悅、富與激情的英語生命課堂。謝謝孩子們的精彩表現(xiàn)。下面，有請工作室的老師們圍繞“精彩生命課堂”對本節(jié)課的教學進行研討。
教研活動小結(jié):。
下面是潘主任對我校英語精彩生命課堂做校本解讀。
每一項科學研究都離不開專家的引領(lǐng)和指導，李萍老師作為石家莊英語界的權(quán)威專家，曾為我校多次培訓，可以說，x小學每一位英語教師的成長都離不開李老師的精心培養(yǎng)。今天，我們“精彩生命課堂”英語工作室也非常榮幸的聘請李老師為我們的專家顧問!下面有請石文敏校長為李老師頒發(fā)聘書!
謝謝李老師!下面就請李老師就今天上午的活動做指導。
李老師培訓。
謝謝李老師，相信在您的專業(yè)引領(lǐng)下，我們的研究會在科學、有效的道路上早出成果。會后我們將進一步反思，努力去推進我?！熬噬恼n堂”朝著縱深發(fā)展。讓英語課堂成為學生的生命成長的家園。
最后，再一次感謝各位領(lǐng)導、各位同仁和英語組全體老師!
謝謝大家!
備考研討會主持稿篇三
各位領(lǐng)導、老師：
下午好！
山城鎮(zhèn)小學教育教學工作會議現(xiàn)在開始開會。
今天與會人員有全鎮(zhèn)各小學的領(lǐng)導、老師。
還有鎮(zhèn)政府的劉鎮(zhèn)長、李鎮(zhèn)長也特別參加了此次會議，讓我們以熱烈的掌聲對兩位領(lǐng)導的到來表示歡迎。
今天的會議共有五項日程：
一、劉鎮(zhèn)長代表政府對今年的普九工作提出要求。
二、陳校長傳達市局、市進修學校教學工作安排及20xx年山城鎮(zhèn)小學教學工作部署。
三、孫主任對師訓工作及班級特色管理進行部署;。
四、楊校長對20xx年德育工作進行安排;。
五、張校長對20xx年全鎮(zhèn)小學重點教育教學工作提出幾項要求。
剛才，劉鎮(zhèn)長對今年的普九工作提出重點要求，要求我們認真落實普九工作精神，結(jié)合學校義務(wù)教育工作實際，把普九工作層層項項落實到位，統(tǒng)一思想，加強領(lǐng)導，緊密結(jié)合，軟硬件一起抓，全面實施素質(zhì)教育，全面推進新課程改革，更好完成普九工作。
下面進行會議第二項：
二、陳校長傳達市局、市進修學校教學工作安排及20xx年山城鎮(zhèn)小學教學工作部署。
陳校長對山城鎮(zhèn)小學20xx年教育教學工作進行了簡單的回顧;同時結(jié)合市局、市進修學校工作要點。
對我校20xx年教育教學工作進行了部署。
希望全體教師根據(jù)陳校長的工作安排，有的放矢，投注激情、熱情。
積極努力創(chuàng)造性完成本職工作。
下面，請：
孫主任對20xx年繼續(xù)教育中網(wǎng)聯(lián)工作、網(wǎng)聯(lián)學員、骨干教師提出了具體的'要求，所提出的班級特色管理工作的想法、思路，條理清晰，可行性強。
同時，闡述了班級特色管理的意義：1、創(chuàng)建班級環(huán)境文化，展示集體精神。
2、創(chuàng)建班級禮儀文化，提高學生文明素養(yǎng)。
3、創(chuàng)建班級制度文化，煥發(fā)集體生命活力。
4、創(chuàng)建班級活動文化，培養(yǎng)學生創(chuàng)新品質(zhì)。
下面進行會議第四項：
1、對20xx年德育工作事跡的回顧。
2、對20xx年德育工作進行安排。
各位領(lǐng)導、老師，剛才，張校長對20xx年全鎮(zhèn)小學重點教育教學工作提出要求。
在校長的講話中提出：教育教學是學校發(fā)展的中心工作，山城鎮(zhèn)小學教育的發(fā)展，需要教育教學工作顯著而突出的成績予以強有力的表現(xiàn)和支撐，20xx年的成績盡管突出，但畢竟已經(jīng)成為過去。
20xx年各項工作還要創(chuàng)造性、高質(zhì)量完成落實。
還要重中之重的普九工作要完成。
這學期的教育教學工作，任重而艱巨，光榮而具挑戰(zhàn)，所以我們唯有竭盡心智，創(chuàng)造20xx年的輝煌。
山城鎮(zhèn)小學教育教學工作會議到此結(jié)束，祝各位領(lǐng)導老師20xx年工作順利，身體健康！
備考研討會主持稿篇四
各位領(lǐng)導、各位收藏家、各位來賓:。
大家上午好!
金秋重陽，天高氣爽。今天，由xx區(qū)文化廣電新聞出版局、xx區(qū)糧食局、xx區(qū)退休干部協(xié)會主辦，xx市乾元置業(yè)有限責任公司、xx區(qū)收藏協(xié)會協(xié)辦的“xx到收藏文集研討會”，經(jīng)過較長時間的籌備，在xx區(qū)文化藝術(shù)中心召開了。
應(yīng)邀出席今天研討會的，有:。
xx市政協(xié)文史委員會主任楊xx;。
xx市文化廣電新聞出版局副局長薛xx;。
xx區(qū)政協(xié)副主席孫xx;。
xx區(qū)人大常委會原主任、xx區(qū)關(guān)工委主任劉廷文同志;。
揚子晚報主任編輯、作家、書畫家xx;。
xx市乾元置業(yè)有限公司總經(jīng)理xx先同志:。
以及來自《鹽阜大眾報》、《xx晚報》、《東方生活報》、《今周刊》、xx電視臺、xx電視臺、xx報道等新聞媒體的記者朋友。
會議之前，向研討會發(fā)來賀信、賀詞、賀畫或贈送花籃的單位和個人有(名單另附)。
在今天會議一開始，我謹代表主辦單位和協(xié)辦單位，對各位領(lǐng)導、各位來賓的光臨，表示熱忱的歡迎和衷心的感謝!
現(xiàn)在，“xx到收藏文集研討會”開始。
受江蘇省人大常委會人事代表聯(lián)絡(luò)委員會葛紹林主任的委托，請xx區(qū)人大常委會原主任劉廷文同去，代為宣讀葛紹林主任對xx到收藏文集的講評材料。
請xx市政協(xié)文史委員會楊正國主任，對xx到收藏文集進行講評。今天，楊正國主任不僅擠出時間來參加會議，而且給到會同志帶來了珍貴禮物，每人一冊市政協(xié)文史委和市文化局編印的《xx館藏文物》。為此，我提議:大家來一次熱烈鼓掌，以表示感謝。(掌聲過后)請楊正國主任講評。
請作家、書畫家、《揚子晚報》主任編輯xx講評。
請中國秘書科學聯(lián)盟副主席、xx市秘書學會副會長董漢庭同志講評。
請作家、xx區(qū)人民政府辦公室原主任邵玉田同志講評。
請xx區(qū)退休干部協(xié)會副理事長邵家寬同志講評。
請xx區(qū)糧食局黨委副書記鄭國春同志講評。
請中國詩詞學會會員、中國詩詞文化研究會研究員徐治先生吟誦祝賀xx到同志收藏家文集研討會召開的賀詩。
請著名詩詞家、中國詩詞家聯(lián)誼會會員吳樹墀先生，吟誦祝賀xx到收藏文集之四《藏緣再續(xù)》出版的賀詩、賀聯(lián)。
現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎xx區(qū)政協(xié)副主席孫xx講話。
各位領(lǐng)導、各位來賓，“xx到收藏文集研討會”到此結(jié)束。
散會!
備考研討會主持稿篇五
各位領(lǐng)導、各位收藏家、各位來賓:。
大家上午好!
金秋重陽，天高氣爽。今天，由xx區(qū)文化廣電新聞出版局、xx區(qū)糧食局、xx區(qū)退休干部協(xié)會主辦，xx市乾元置業(yè)有限責任公司、xx區(qū)收藏協(xié)會協(xié)辦的“到收藏文集研討會”，經(jīng)過較長時間的籌備，在xx區(qū)文化藝術(shù)中心召開了。
應(yīng)邀出席今天研討會的，有:。
xx市政協(xié)文史委員會主任楊;。
xx市文化廣電新聞出版局副局長薛;。
xx區(qū)政協(xié)副主席孫;。
xx區(qū)人大常委會原主任、xx區(qū)關(guān)工委主任劉廷文同志;。
揚子晚報主任編輯、作家、書畫家;。
xx市乾元置業(yè)有限公司總經(jīng)理先同志:。
以及來自《鹽阜大眾報》、《xx晚報》、《東方生活報》、《今周刊》、電視臺、電視臺、報道等新聞媒體的記者朋友。
會議之前，向研討會發(fā)來賀信、賀詞、賀畫或贈送花籃的單位和個人有(名單另附)。
在今天會議一開始，我謹代表主辦單位和協(xié)辦單位，對各位領(lǐng)導、各位來賓的光臨，表示熱忱的歡迎和衷心的感謝!
現(xiàn)在，“到收藏文集研討會”開始。
受江蘇省人大常委會人事代表聯(lián)絡(luò)委員會葛紹林主任的委托，請xx區(qū)人大常委會原主任劉廷文同去，代為宣讀葛紹林主任對到收藏文集的講評材料。
請xx市政協(xié)文史委員會楊正國主任，對到收藏文集進行講評。今天，楊正國主任不僅擠出時間來參加會議，而且給到會同志帶來了珍貴禮物，每人一冊市政協(xié)文史委和市文化局編印的《館藏文物》。為此，我提議:大家來一次熱烈鼓掌，以表示感謝。(掌聲過后)請楊正國主任講評。
請作家、書畫家、《揚子晚報》主任編輯講評。
請中國秘書科學聯(lián)盟副主席、xx市秘書學會副會長董漢庭同志講評。
請作家、xx區(qū)人民政府辦公室原主任邵玉田同志講評。
請xx區(qū)退休干部協(xié)會副理事長邵家寬同志講評。
請xx區(qū)糧食局黨委副書記鄭國春同志講評。
請中國詩詞學會會員、中國詩詞文化研究會研究員徐治先生吟誦祝賀到同志收藏家文集研討會召開的賀詩。
請著名詩詞家、中國詩詞家聯(lián)誼會會員吳樹墀先生，吟誦祝賀到收藏文集之四《藏緣再續(xù)》出版的賀詩、賀聯(lián)。
現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎xx區(qū)政協(xié)副主席孫講話。
各位領(lǐng)導、各位來賓，“到收藏文集研討會”到此結(jié)束。
散會!
備考研討會主持稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓：
大家下午好!
首先感謝大家能在百忙之中，抽出時間參加“企業(yè)發(fā)展與_支持”研討會，這次會議得到了市、區(qū)相關(guān)部門的領(lǐng)導及在座企業(yè)代表的大力支持，在此向大家表示感謝。下方由我向大家介紹這天到場的領(lǐng)導和嘉賓：
我是_x。在此對各位領(lǐng)導和嘉賓的蒞臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
20_年是_x，為我們在更高起點上充分發(fā)揮職能作用明確了新定位。如何發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢，促進企業(yè)發(fā)展，進一步完善_環(huán)境，將是我們20_年的重要工作。同時，我們也想透過這次會議請各位專家對您所在的行業(yè)明年的發(fā)展規(guī)劃，政策變化、經(jīng)濟形勢給我們帶給好的經(jīng)驗，再有也想傾聽一下各位代表對我們在服務(wù)方面的意見和推薦，為今后提高服務(wù)質(zhì)量和效率帶給依據(jù)。
下方研討會正式開始，有請企業(yè)代表發(fā)言。發(fā)言按照會議議程上安排的順序。
剛才各位代表簡單扼要的介紹了企業(yè)發(fā)展展望，以及明年的預(yù)測，個性是對行業(yè)的趨勢的分析，為我們把握明年收入形勢帶給了很有價值的信息，同時對我們的工作給予肯定，也提出了期望。多謝大家。會議中間休息20分鐘。
下方開會，我們進行會議的最后一項議程，請主要領(lǐng)導講話。
首先有請_x。
下方有請_x。
最后我們有請_講話。
結(jié)束語。
最后，我代表_x的同志們向在座的領(lǐng)導和嘉賓表示衷心的感謝，感謝各位一年以來對我們工作的大力支持，我們將在新的一年里，努力打造優(yōu)質(zhì)的環(huán)境，為企業(yè)服好務(wù)，為區(qū)域發(fā)展貢獻力量。20_年元旦將至，預(yù)祝大家在新的一年里工作順利!身體健康|事事順意!
會議到此結(jié)束，多謝大家!
備考研討會主持稿篇七
各位尊敬的專家、領(lǐng)導，親愛的老師們：
下午好！歡迎光臨“為高級思維能力而教——小學閱讀教學新探”教學成果培優(yōu)研討會！我是廣州市九如文化公司傳播有限公司的***，受江梅老師之邀，擔任本次研討會的主持人，深感榮幸。
首先，隆重介紹一下出席研討會的特邀專家，他們是：
廣東省中小學教師培訓中心辦公室主任、宋春燕博士；
廣東省教育廳信息化推進辦科長、林君芬博士后；
廣州市教育局小語教研員王亞蕓；
天河區(qū)教育局教研室科研辦主任容梅。
期待專家們的精彩指導！
本次活動得到了龍口西小學和九如文化公司領(lǐng)導的大力支持，領(lǐng)導們今天也親臨會場：龍口西小學尚國銀校長、九如文化公司潘新顯總經(jīng)理。
感謝領(lǐng)導們的鼎力支持！
參加活動的還有“為高級思維能力而教”項目組代表老師。
歡迎各位！
去年12月，龍口西小學的江梅老師委托我們九如公司對“為高級思維能力而教”教學成果項目進行策劃推廣等服務(wù)工作。我公司承諾完成以下四個任務(wù)：
1.舉辦一次“為高級思維能力而教——小學閱讀教學新探”學術(shù)研討會。
2.與華南理工大學出版社聯(lián)合舉辦一次著作宣傳活動，展示、推廣本成果，提高其社會知名度和應(yīng)用價值。
3.為項目組制作一個成果介紹短片。
4.組織權(quán)威媒體對江梅老師開展一次有針對性的采訪活動，并在相關(guān)媒體上進行發(fā)布。
因為雙方的真誠合作，才有我們今天的欣然相會。愿大家暢所欲言、群策群力，為成果的培優(yōu)貢獻出更多的真知灼見!
下面，請江梅老師介紹“為高級思維能力而教——小學閱讀教學新探”教學成果。掌聲有請！
謝謝江梅老師！聽了江老師的介紹，我想起了一句話：十年磨一劍。
現(xiàn)在，請與會人員自由瀏覽成果材料。為了本次研討會的順利舉行，江梅老師特別準備了五種材料：
專著：《為高級思維能力而教——提升教師課程建設(shè)能力》。
編著：《小學語文閱讀高級思維能力訓練手冊（高年段）》。
自印件：《為高級思維能力而教——小學閱讀教學新探成果論文集》。
自印件：《小學語文閱讀高級思維能力測評手冊（中年段）》。
自印件：《鳶尾花(iris)綜合課程》（教材）。
如果哪位已熟知本成果，也可以直接發(fā)言。項目組特別希望與會專家提出高屋建瓴的意見、建議，指導老師們夯實成果的理論基礎(chǔ)，加強成果的針對性，梳理、提煉成果創(chuàng)新點。
感謝各位專家的不吝賜教！你們的發(fā)言有坦誠、有厚愛；有要求、有期待。相信項目組今后能針對大家的指導努力培優(yōu)，使成果取得更優(yōu)異的應(yīng)用、推廣和評選成績。
成績的取得離不開領(lǐng)導們的鼓勵鞭策和殷殷期望?，F(xiàn)在我們請龍口西小學和九如公司的領(lǐng)導發(fā)表一下參會感言！
在這個春光明媚的日子里，我們深深地感受到了各位專家、領(lǐng)導及同仁對“為高級思維能力而教”教學成果的厚愛！我再一次代表龍口西小學和九如公司對各位致以最誠摯的感謝！謝謝你們的光臨與支持！本次會議到此圓滿結(jié)束！
最后，請與會人員合影留念。
備考研討會主持稿篇八
各位代表、各位專家、各位領(lǐng)導、女士們、先生們：
大家下午好！菏澤市首次微創(chuàng)外科學術(shù)會議，經(jīng)過單縣中心醫(yī)院積極籌備，今天勝利開幕。
會議將展示近年來微創(chuàng)外科領(lǐng)域內(nèi)的臨床實踐所取得的新成果、新進展，對微創(chuàng)外科的治療經(jīng)驗進行討論，在此，我代表菏澤市醫(yī)學會對會議的召開表示熱烈的祝賀！這次會議得到了市縣兩級領(lǐng)導的關(guān)心和支持，市衛(wèi)生局黨委委員、助理調(diào)研員王群剛，市立醫(yī)院副院長李建軍，單縣政府王效彤副縣長。
單縣衛(wèi)生局付道春局長，菏澤市牡丹人民醫(yī)院孟令奇院長，碭山縣人民醫(yī)院高洪波院長，巨野縣人民醫(yī)院楊鐘曉院長，成武縣人民醫(yī)院李云玲院長，豐縣人民醫(yī)院周長江院長，曹縣中醫(yī)院韓錦聚院長，單縣中心醫(yī)院趙利華院長等領(lǐng)導同志在百忙中參加會議開幕式。
會議特邀全國著名微創(chuàng)外科專家牛軍教授和陳雨信教授為會議做專題學術(shù)報告，會議得到各級醫(yī)療單位的.積極響應(yīng)，都派來代表參加會議，另外，周邊地區(qū)醫(yī)療單位也來參加會議，請允許我以菏澤市醫(yī)學會的名譽，對光臨本次會議的各位領(lǐng)導、名位專家、各位代表以及為本次會議付出努力的單縣中心醫(yī)院的有關(guān)同志表示衷心的感謝！現(xiàn)在我宣布大會正式開幕！
備考研討會主持稿篇九
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
為了進一步深化教學改革，扎實落實課改理念，全面實施有效教學，努力提高教學質(zhì)量，我校今天將舉行“有效教學”研討會，會議的主旨是促進每一位教師快速走上有效教學研究之路，高效完成課堂教學任務(wù)。
今天的會議共有三項內(nèi)容：
一、傾聽三位優(yōu)秀教師的有效教學講座；
二、學校校長做重要講話；
三、學校校長為講座教師頒獎；
下面，進行研討會第一議程：優(yōu)秀教師有效教學講座，三位優(yōu)秀教師交流的順序是：黃利、趙茂君、陳中秋。首先有請黃利老師，大家掌聲歡迎！
各位老師，剛才我們聽了三位老師的交流，我想一定給大家注入了更多的正能量，他們的交流是讓人熱血沸騰，產(chǎn)生共鳴的。他們平時總是能以踏實而熱情的態(tài)度，對待每一項工作。以學生為中心，從學生的需要為出發(fā)點，以學定教。聽了他們的講座，我們都應(yīng)該明白：只有學有計劃，學有方法，才能學有效率，學有成效；下去以后結(jié)合自己的學科特點用心反思，怎么有效落實“先學后教、當堂訓練”的教學模式。
下面進行研討會第二項議程，有請我們學校校長做重要講話，大家歡迎！
感謝我們的校長！他語重心長的話語對我們20xx新學年做了美好的展望，字里行間凝聚著對我們老師的關(guān)愛與期待，如縷縷的春風由內(nèi)而外喚醒并激勵我們每一個教師，更是期待著每一位老師從此刻發(fā)生改變。再次掌聲響起，謝謝我們的校長！
下面進行研討會第三項議程，有請學校的領(lǐng)導為講座教師頒獎！
本次學校“有效教學”研討會即將勝利地結(jié)束了，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝參加交流的老師。
老師們！葉圣陶先生說過“教是為了不教。”這句話啟迪我們的老師讓學生必須掌握一種解決問題的方法，真正擁有一種解決問題的心理動力。人無壓力不進，學校必須要給教師予以適當?shù)膲毫?，只有有了壓力，促?我們的業(yè)務(wù)水平提升。教育事業(yè)需要讓有教育情懷的人來做。課堂上教師只是引領(lǐng)者、參與者、合作者，學生自主、合作、探究學習內(nèi)容，互教互學，共同提高。學生能主動地全身心地投入學習，動腦參與，動手參與，動情參與。成功總是留給那些一直堅持敢于吃苦的人。希望我們讓每一天過的精致而美好，讓每一天過的激情而充實，讓每一天都充滿著愛和被愛……讓學生因為我們的存在而感到幸福。向蘇霍姆林斯基學習，他的《把整個心靈獻給孩子》值得我們用畢生時間去學習。最好的老師，就是心中有學生，為學生服務(wù)的老師，他不會以我為中心之陶醉于自己的教的精彩，而是關(guān)注學生是否學得快樂和成功。讓教師在常態(tài)課中成長.
老師們！讓我們乘著本次研討會的東風，上下一心，快速起航，群策群力，共享共贏，攜手走在課改的路上！用我們青春的`熱血、生命的激情來譜寫我們龍泉鎮(zhèn)中心學校的美好未來！
備考研討會主持稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的.同學們：
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，相同的是高考，不同的是學生。人生一世有幾道坎要過，高考就是一道坎。我們學校對高三工作非常關(guān)注和支持，今天我們籌劃了這樣一次迎戰(zhàn)高考、刻苦學習的動員大會，目的是為我們每個高三學生加油、吶喊、助威，進一步鼓舞大家的士氣，激勵同學們的斗志，實現(xiàn)心中的大學夢！在此我謹向高三全體師生的辛勤付出和艱苦努力致以衷心的感謝！今天的會議共有三項議程：
第一，學生代表發(fā)言。
第二，教師代表發(fā)言。
第三，王校長講話。
首先，我們請高三一班xxx同學發(fā)言。
王校長的講話高屋建瓴，語重心長，既對我們寄予厚望，指出了奮斗的目標，也要求我們高三全體師生同舟共濟，全力以赴、拼搏奮斗，勇創(chuàng)佳績！讓我們再次用熱烈的掌聲感謝王校長的支持和鼓勵！高考，不是你一個人的戰(zhàn)斗，我們的學校領(lǐng)導、老師和家長會一直在你身邊，陪同你們打好高考這場硬仗！
為更好地貫徹王校長的講話精神，結(jié)合我們高三目前的實際情況我提幾點要求：
而不僅僅是盡力而為。有這樣一則寓言故事和大家分享一下。有一只非常強悍的獵狗在曠野上發(fā)現(xiàn)了一只受傷的兔子，于是拼命追趕，兔子為了活命便拼命奔跑，經(jīng)過一段長距離的追趕以后，這只受傷的兔子在獵狗的視野里消失的無影無蹤，累的氣喘吁吁的獵狗回來告訴它的同伴說“我已經(jīng)盡力了”，它的同伴也看到它盡力了，于是獵狗顯得心安理得，它的同伴也都表示理解，但是，對兔子來說，它要做的就是，一定要竭盡全力奔跑，從獵狗的口中逃脫！為什么？因為它不逃脫，它付出的將是生命的代價，而獵狗追不上兔子最多是失去一頓美餐。在這場博弈中，獵狗選擇盡力而為，而兔子則選擇了全力以赴！這樣一則寓言故事揭示出作一只全力以赴的受傷的兔子而不去作一只盡力而為的強悍的獵狗，便是高考取勝的關(guān)鍵所在。
大家都知道，具備良好行為習慣和學習習慣的人，在工作和生活中，更容易受到眾人的尊敬。成功的機率就會比常人大。最近，通過觀察我們發(fā)現(xiàn)學生中仍然存在以下不良習慣：
1、上課不專心聽講。有部分學生課上不專心學習，東張西望、影響他人等現(xiàn)象。
2、學習態(tài)度不端正，學習勁頭不高的現(xiàn)象。
3、課堂上不積極思考問題。
4、作業(yè)不按時獨立完成，在考試中甚至有抄襲的現(xiàn)象。書寫不規(guī)范，字跡潦草。
以上這些問題說明我們在學習上還沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，自己的學習是在老師和同學的督促下進行的缺乏主動性和自覺性。針對以上問題為了嚴明學習紀律，養(yǎng)成良好的學習習慣。
希望全體學生努力做到以下幾點：
1、營造良好的學習氛圍，在班主任的指導要求下努力建設(shè)積極向上、團結(jié)友愛的班風和比學趕幫超的學風。
2、在老師的指導下，制定好本學期學習規(guī)劃，確定好學習的目標。合理安排每天的業(yè)余時間，特別是學習的時間要保證。
3、上課要專心聽講，要會學習，主動學習，獨立完成作業(yè)，勤于思考，善于質(zhì)疑，書寫規(guī)范，學習有效果。
4、做到四個及時：及時上好早晚自習，不遲到，更不能無故曠課；及時完成作業(yè)，小事不拖拉；及時回到課堂主動學習，不散漫。及時整理錯題本，勤翻看。
5、尊敬老師常溝通，上好45分鐘，利用好課下空閑時間勤問問題，當天的任務(wù)當天完成。
6、關(guān)于手機問題，從今天開始，要求學生不能帶手機。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即沒收！所有任課教師要齊抓共管！
7、杜絕重大違紀現(xiàn)象的發(fā)生。一旦出現(xiàn)，立即勸退！
8、要求每位同學自尊自愛。一個人的尊嚴是靠自己贏得的。你的言行舉止、所作所為，都會真實的展現(xiàn)在同學們的面前。如果你的言行不當、舉止不雅。你在同學們的心目中的形象是可想而知的！尤其是女同學，更要自尊自愛。我真心希望同學們珍惜在校的學習光陰，從點滴做起，摒棄不良學習行為，嚴明學習紀律，養(yǎng)成良好學習習慣，取得優(yōu)異的成績。
習慣的力量是巨大的，人一旦人一旦養(yǎng)成一個習慣，就會不自覺地在這個軌道上運行。如果是好習慣，則會終生受益；反之，就會在不知不覺中害你一輩子。（故事）我認為作為學生，只要是嚴格按照我們的一日常規(guī)的要求，就能形成良好的生活習慣。什么時候該做什么事，我們都有規(guī)定和制度。然而作為學生，你就要按照優(yōu)秀學生的標準嚴格要求自己。學會做人做事，就是要求大家在生活學習過程中，不斷完善自己的品德修養(yǎng)。良好的品德修養(yǎng)才能贏得同學老師的尊重。
高考是困難的，但高三學生就是面對困難和挑戰(zhàn)的時候，面對失敗和挫折的時候！不要屈服，不要放棄！要堅持不懈的去努力尋找解決的方法和對策！在你放棄的那一瞬間成功會徹底消失，也就是“你的放棄”說明在這件事情上你已經(jīng)徹底失??！如果你每次都在面對困難和挑戰(zhàn)的時候放棄，那么你也會在放棄中喪失一次又一次的成功的機會，你的人生將會是非常失敗的！著名央視主持人白巖松在主持節(jié)目時對農(nóng)村學生說過“沒有高考，你拼的過富二代嗎？”所以最后我要對同學們說：我們也要一樣的堅持下去，不拋棄，不放棄，困難面前互相幫助、互相鼓勵。有一句歌詞唱得好“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功”。人能走多遠？這話不是要問兩腳而是要問志向；人能攀多高？這事不是要問雙手而是要問意志。我相信，你們一定能用自己的智慧和勤勞的雙手，創(chuàng)造出人生美好的明天。
最后，祝同學們學習進步，在高考中取得優(yōu)異成績。
謝謝大家。
備考研討會主持稿篇十一
很高興能參加并主持這次《hold住xx人》一書暨文化研討會。這次研討會的主要任務(wù)是，對《hold住xx人》一書提出進一步修改意見和建議，研究如何將地域文化導入職業(yè)教育的方式方法，以及《hold住xx人》一書的推廣方案。參加今天研討會的有：xx市人大常委、xx科技學院徐建明院長，xx市新聞出版局原局長譚鍔先生，xx學院教務(wù)處澹凡忠處長，工程職業(yè)學院教務(wù)處王守慶處長，商業(yè)學校孫中升副校長，高新國際學校宣傳部長許春遐，xx科技職業(yè)學院教學中心董傳民主任，xx晚報記者曾慶建先生，經(jīng)濟導報記者岳煒先生，xx市原點教育科學研究所郭素森所長。同時，我們還榮幸地邀請到了德州市武城縣職業(yè)中專教務(wù)處馬超主任。在此，我代表會議主辦方，對各位領(lǐng)導、專家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
文化，是一個古老而又非?，F(xiàn)代的話題。作為人類創(chuàng)造并引導人類發(fā)展的精神力量，文化在歷史進程中發(fā)揮著重要作用。對于一個民族，文化是凝聚力、創(chuàng)造力的體現(xiàn);對于一個國家，文化是重要的軟實力;對于一個群體和個人，文化影響甚至決定著我們的思維方式和行為模式。中華民族歷經(jīng)內(nèi)憂外患、分分合合而終歸一統(tǒng)，主要得益于我們中華文化五千年來源遠流長、綿綿不絕。
文化，是民族精神的象征。要實現(xiàn)民族的復(fù)興，首先是文化的復(fù)興。在剛剛結(jié)束的全國十二屆人大一次會議閉幕式上，主席在講話中指出：“實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神。這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。這種精神是凝心聚力的興國之魂、強國之魂?！奔赛c出了弘揚中華文化的重要意義，也對加強文化建設(shè)提出了新的更高要求。
中國地域廣闊，各具特色的地域文化像萬流交匯，形成了博大精深的中華文化。文化在中華文化中具有非常重要的地位。產(chǎn)生于魯國的儒家文化成為中華文化的主流文化;肇興于齊國的稷下學宮，促進了“百家爭鳴”，包容孕育了道、儒、法、名、兵、農(nóng)、陰陽、輕重等諸子百家，對中華文化的豐富發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。
青年一代是祖國的未來、民族的希望。但目前由于傳統(tǒng)文化教育的缺失和外來文化的影響，青年一代中普遍存在著傳統(tǒng)文化斷層和“文化崇洋”的現(xiàn)象，很容易紛繁復(fù)雜的社會變化中，在物欲橫流的現(xiàn)實生活中，在激烈競爭的職場生涯中迷失自我、迷失方向。因此，讓他們了解中華文化、弘揚中華文化，建立充分的文化自覺和文化自信，對于增強民族自豪感、強化民族凝聚力具有非常重要的意義，也是我們文化工作者、教育工作者的重要責任。今天，我們在這里研討如何將文化以學生更加喜聞樂見的方式導入職業(yè)教育，讓學生接受傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)，這對于學生個人的成長，對于職業(yè)教育的創(chuàng)新發(fā)展，乃至對實現(xiàn)中華民族的復(fù)興偉業(yè)，都是一件功德無量的好事?？梢韵胍?，隨著中國夢的提出，國家對弘揚民族文化、振興民族精神將更加重視，對青年一代的傳統(tǒng)文化教育會進一步加大力度。因此，我們今天的研討會如能達到預(yù)期目的，將會是一個產(chǎn)生重大影響、具有重要意義的創(chuàng)舉。
今天的研討會議程有四項：
一、請本次研討會的承辦單位xx科技科技職業(yè)學院徐建明院長致歡迎詞。
二、請本書執(zhí)筆人、xx市原點教育科學研究所所長郭素森同志介紹本書的創(chuàng)作過程，并作簡要的內(nèi)容介紹。
三、請大家對本書改寫提出寶貴意見。
四、請xx科技職業(yè)學院教學中心董主任就本書的普及提出建議性的意見。
下面進行第一項，請徐xx院長致歡迎詞。
………………..
下面進行第二項，請本書執(zhí)筆人郭介紹本書的創(chuàng)作過程和主要內(nèi)容。
………………………………。
下面進行第三項，請大家對本書的修改完善提出意見和建議。我想既然是研討會，大家就要各抒己見、暢所欲言，不必拘泥于發(fā)言順序，一人發(fā)言的時候，其他同志如果有更好的想法或不同意見，可以隨時插話，自由發(fā)言。
遠來是客。我們首先請?zhí)氐剡h道而來的武城縣職業(yè)中專教務(wù)處馬超主任發(fā)言。
……………………。
下面，請發(fā)言。
xx市新聞出版局原局長先生。
xx學院教務(wù)處澹xx處長。
工程職業(yè)學院教務(wù)處王xx處長。
商業(yè)學校孫副校長。
高新國際學校宣傳部長徐。
副主任xx晚報記者曾先生。
經(jīng)濟導報記者先生。
下面進行第四項，請xx科技職業(yè)學院教學中心董就本書的普及提出建議性意見。
…………………。
今天的研討會開得非常成功，各位領(lǐng)導、專家圍繞如何將傳統(tǒng)文化導入職業(yè)教育，對本書的修改和普及提了很多寶貴的意見和建議，我聽了之后很受教育、很受啟發(fā)，希望郭素森很好的吸收，做好進一步修改完善，也衷心地希望各位對本書的修改、發(fā)行繼續(xù)給予大力支持。最后，讓我們再次以熱烈的掌聲，對會議承辦方xx科技職業(yè)學院的徐xx院長、董主任表示衷心的感謝!
謝謝大家!
備考研討會主持稿篇十二
各位校長、老師們：
上午好！
今天，我們在武安鎮(zhèn)富強小學召開全市小學有效課堂研討會，這是今年我市小學階段繼塔東小學小課題研究、南西井小學增效減負和首屆小學校長論壇后，召開的又一次重要的業(yè)務(wù)會議。主要目的是：討論小學有效教學規(guī)律，總結(jié)小學有效教學做法，推廣小學有效教學經(jīng)歷，進一步推進小學課堂教學改革，優(yōu)化課堂教學策略，進步課堂教學效益，促進小學課程改革向縱深開展，全面提升小學教育教學質(zhì)量。
參加今天研討會有鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦校長、市直小學校長、市直初中業(yè)務(wù)副校長和學科骨干老師，共計260多人。教育局李局長蒞臨會議，并將作重要講話。
剛剛，大家參觀了富強小學校園環(huán)境和文化建立，對富強小學堅持養(yǎng)成教育，推進素質(zhì)教育有了初步的認識，下面會議按議程進展。
首先，分頭觀摩富強小學14節(jié)課堂教學，學習該校在有效教學上的成功做法。
剛剛，大家分頭觀摩富強小學14節(jié)課堂教學，并參與了說課、評課活動，下面，請富強小學校長程國斌同志介紹學校有效教學方面的經(jīng)歷。
下面請李局長作重要講話。
剛剛，程校長理論聯(lián)絡(luò)實際，認真總結(jié)本校有效教學方面的經(jīng)歷，他們的經(jīng)歷概括有四條：即：抓管理求真效，抓培訓務(wù)實效，抓養(yǎng)成求有效，抓教學求高效，扎扎實實開展校本研訓，落實精致化管理，改革課堂教學方式，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，減輕學生課業(yè)負擔，開展養(yǎng)成教育，進步了課堂教學效益，值得我們學習借鑒。
李局長站在理論高度，認真分析了我市小學教學面臨的形勢以及教學存在的問題，進一步增強了我們推進有效教學的責任感和使命感，明確了工作思路，指出了工作措施，對于我們?nèi)嫱七M有效教學奠定了理論和理論根底。希望各單位認真組織老師學習，開展研究。下面，就貫徹落實本次研討會精神，我講三點意見：
一是進一步明確什么是有效教學。
有效教學就是在符合時代和個體積極價值建構(gòu)的前提下其效率在一定時空內(nèi)不低于平均水準的教學。其核心就是教學的'效益，主要是指通過老師在一段時間的教學后，學生所獲得的詳細進步或開展。教學有沒有效益，并不是指老師有沒有教完內(nèi)容或教得認不認真，而是指學生有沒有學到什么或?qū)W生學得好不好。假如學生不想學或者學了沒有收獲，即使老師教得再辛苦也是無效教學。同樣假如學生學得很辛苦，但沒有得到應(yīng)有的開展，也是無效或低效教學。因此，學生有無進步或開展是斷定教學有沒有效益的惟一指標。
二是追求有效的課堂教學。
課堂是進步教學效益的主陣地。目前，課堂教學效益不高的問題還比較突出。二是隨意提問多，激發(fā)思維少。
三是關(guān)注形式多，本質(zhì)落實少。
四是重復(fù)作業(yè)多，有針對性的作業(yè)少。
要進步教學的有效性，必須聚焦課堂、決勝課堂，改革課堂教學方式，構(gòu)建新型課堂教學形式，要充分相信學生，充分依靠學生，充分解放學生，調(diào)動學生的學習積極性，讓學生充分感受求知的快樂，實現(xiàn)課堂教學的輕負擔、高質(zhì)量、低耗時、高效益。三是強化有效教學研究。
施行有效教學，最關(guān)鍵的因素是老師。要緊緊圍繞課堂教學改革中不斷出現(xiàn)的問題進展研究，要研究學生學習活動的有效性和老師教學活動的有效性。做到以問題解決為中心，落實跟蹤聽課、跟蹤研究、課前研討、課后反思、公開課、老師沙龍等制度，為老師搭建研究、展示的舞臺，提升老師專業(yè)素養(yǎng)，讓老師在理論反思再理論再反思螺旋式上升中，實現(xiàn)專業(yè)成長，進步教學效益。
備考研討會主持稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好!首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導的與會研討。
這次數(shù)學教研組主題課例研修的主題是“如何提高數(shù)學課堂教學實效性”，課例是七年級第四章第二節(jié)的《直線、射線、線段》，主講教師是張x老師。
【下面我先來介紹一下主題的由來：】。
課堂教學是實施素質(zhì)教育的主渠道,提高教學質(zhì)量，主要問題就是如何提高教學實效性。吳正憲老師在《數(shù)學課堂實效研究(精簡)》中指出課堂教學的實效性，具體說來，就是我們老師應(yīng)該在充分把握教材的基礎(chǔ)上，針對授課學生的知識基礎(chǔ)和認知特點，合理選擇教學方式，使每個上課的學生能在上課的四十五分鐘內(nèi)最大限度的理解知識，并在情感和方法上有所收獲，達成教學的三維目標。
新課程的實施給我們的數(shù)學教學注入了新的生機和活力。尤其是在教研室“十六字教學法”的引領(lǐng)下，我們教師的教學理念得到更新，課堂教學方式也隨之發(fā)生改變。在實施新課程的教學實踐中，我們積極的嘗試新的教學方法，課堂變活了，在一定程度上激發(fā)了學生的學習興趣、主動精神。學生非?；钴S，教室里顯得熱鬧非凡。但是，經(jīng)過一段時間的教學，我們發(fā)現(xiàn)當前課堂也存在著一些實效性不強的現(xiàn)象，如：課堂上，有些活動只停留在了形式層面，為了探究而探究;為了合作而合作并不能真正激發(fā)學生深層次的思維，這樣做失去了合作、探究的真實價值，反而對學生理解知識造成障礙。學生學習效果不理想，致使教學目標難以順利達成，影響了課堂教學效果。針對以上問題，我們數(shù)學教研組提出了“提高課堂教學實效性”的這一教研主題。
【總結(jié)：剛才經(jīng)過幾位老師的評課，我們可以總結(jié)出“提高課堂教學實效性”的可行辦法，主要體現(xiàn)在以下幾點：
(一)、做好充分的課前準備;恰當?shù)胤治龊褪褂媒滩?，為課堂教學有效性奠定基礎(chǔ)。
有“備”而來，是達到教學目標，提高課堂實效性的必要條件。教材只是教師教學的一個憑借，需要教師根據(jù)學生的知識基礎(chǔ)、思維水平等具體情況對教材進行合理的加工、改造;重組出具有遷移性、思考性、再生力的數(shù)學活動，因此我們要樹立“用教材去教，而不是教教材”的觀念，提高課堂教學的有效性。
(二)、精心設(shè)計教學過程，充分調(diào)動學生的學習主動性，為實現(xiàn)“課堂教學實效性”提供有力保障。
1、課堂導入要結(jié)合教學內(nèi)容和學科特點，利于激發(fā)學生的學習興趣;。
3、注重教學方式、學習方式的改變，讓學生成為學習的主人，以達到優(yōu)化課堂教學手法的有效性(教學過程中，加強小組合作學習，培養(yǎng)學生的合作意識、團隊精神;重視學生的探究學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神;借助多媒體輔助教學，激發(fā)學生興趣，提高教學效果)。
(三)、把握動態(tài)生成，處理好“預(yù)設(shè)”與“生成”的關(guān)系，促進課堂效率的提升。
(四)、關(guān)注個體差異讓課堂效率落到實處。
(五)、注重課堂評價，關(guān)注學生情感態(tài)度價值觀。
(2)關(guān)注學生學習過程中表現(xiàn)出來的科學態(tài)度以及學習數(shù)學的能力和素養(yǎng)。
【吳主任全程參與了我們的活動，請吳主任進行活動點評?！?。
感謝領(lǐng)導的精彩點評，你們的參與就是對我們的最大支持。本次活動中，有成功也有不足。
(一)本次活動的最大收獲是無論是主講教師還是參與教師都在思想和業(yè)務(wù)上有了很好的提升。
(二)本次活動落實了“提高課堂教學實效性”這一主題，總結(jié)了行之有效的方法，這些方法和經(jīng)驗為我們以后的教學工作提供了指導。
(三)教學是一門遺憾藝術(shù)，盡管我們的活動達到了預(yù)期的目標，但過程中仍存在一些問題，如：
1、情境創(chuàng)設(shè)：注重目的性，忽視了新穎性。
2、教學過程：注重教學目標和學習方式，忽視了對個別差生的關(guān)注。
3、師生互動：注重學生交流，忽視了教師必要講解。
4、教學思路：注重教師預(yù)設(shè)，忽視了學生生成。
這些問題，將是我們同一主題的第二次課例研修重點解決的問題，“沒有最好，只有更好”是我們數(shù)學教研組所有成員的共同追求，請張娜老師根據(jù)大家剛才的建議對課堂相關(guān)環(huán)節(jié)進行調(diào)整，期待明天的二次上課能給我們帶來不一樣的享受。
再次感謝領(lǐng)導和各位老師。校本研修活動到此結(jié)束。謝謝大家。
備考研討會主持稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓;女士們、先生們：
大家晚上好!今夜歡樂祥和，今夜高朋滿座。在這個圣誕鐘聲即將敲響的神圣、莊嚴而又喜悅的時刻，歡迎您如約而至，蒞臨國際風箏都――山東濰坊!那里是山東省第六屆口腔醫(yī)院院長及科主任管理研討會歡迎酒會現(xiàn)場，我是本場酒會特邀司儀，!
首先，向大家隆重介紹出席今晚歡迎酒會的領(lǐng)導有――。
濰坊市衛(wèi)生局。
濰城區(qū)人民政府。
濰城區(qū)衛(wèi)生局。
山東大學口腔醫(yī)學院院長、山東省口腔醫(yī)師協(xié)會會長、山東省口腔醫(yī)院院長楊丕山;。
山東大學口腔醫(yī)學院副院長、黨委書記徐欣;。
山東省口腔醫(yī)院副院長趙華強;。
聊城人民醫(yī)院院長、泰山醫(yī)學院口腔醫(yī)學系主任張彬;。
濱州醫(yī)學院口腔系書記張連凱;。
濰坊醫(yī)學院口腔系書記宋書凱;。
以及全省各地市口腔醫(yī)院院長、綜合醫(yī)院口腔科主任等領(lǐng)導!
讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導和嘉賓在百忙之中蒞臨鳶都表示熱烈地歡迎和衷心地感激!!!
出席歡迎酒會的還有――。
山東醫(yī)大口腔醫(yī)療器材經(jīng)銷部總經(jīng)理馬躍;。
山東魯岳國際貿(mào)易有限公司總經(jīng)理鄒剛等相關(guān)廠家領(lǐng)導!
承辦方濰坊口腔醫(yī)院代表濰坊市人民醫(yī)院口腔科、濰坊醫(yī)學院口腔醫(yī)學院、濰坊醫(yī)學院附屬醫(yī)院、濰坊牙科醫(yī)院、濰坊衛(wèi)?？谇会t(yī)院等濰坊市口腔界全體同仁，向各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感激!
此刻，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎濰坊市衛(wèi)生局局長致酒會歡迎詞!
局領(lǐng)導致辭。
多謝!多謝局長熱情洋溢的歡迎辭!讓我們同樣熱烈的掌聲歡迎遠道而來的山東大學口腔醫(yī)學院院長、山東省口腔醫(yī)師協(xié)會會長、山東省口腔醫(yī)院院長楊丕山先生致辭!
楊致辭。
多謝，多謝楊院長、楊會長!一年一度的我省口腔醫(yī)院院長及科主任管理研討會，是名副其實的齊魯口腔界“群英會”。經(jīng)過交流，互通有無、共同提高、增進友誼，促進整個行業(yè)良性快速發(fā)展，是我們共有的目的。今晚，無論新朋老友，都是同行;無論來自哪個地市，都有共同的語言。此刻，我們掌聲有請本次會議的承辦方山東省衛(wèi)生行業(yè)先進團體――濰坊口腔醫(yī)院院長王鵬先生致辭!
王院長致辭。
多謝，多謝王院長的精彩致辭!有機會請大家到位于濰坊勝利西街繁華地段的濰坊口腔醫(yī)院做客!朋友們，上海魯岳國際貿(mào)易有限公司是在上海浦東注冊的民營股份制企業(yè)。公司主要經(jīng)營醫(yī)療設(shè)備的進出口，代理銷售各類進口口腔科設(shè)備、耳鼻喉科設(shè)備以及消毒滅菌設(shè)備等。公司主要面向山東市場.此刻，我們就來掌聲有請山東魯岳國際貿(mào)易有限公司總經(jīng)理鄒剛先生致辭!
鄒致辭。
多謝鄒總熱情的致辭!相信，在各級領(lǐng)導、各界朋友的關(guān)懷支持下，在各地一線口腔工作者的努力奮斗下，20__，齊魯口腔界將再攀高峰，創(chuàng)造新的更大的輝煌!
好的，朋友們，接下來，我們舉杯暢飲，在舉杯換盞中增進友誼，在談笑風生中加強合作。席間，我們特邀濰坊文藝界聲樂、器樂領(lǐng)域的優(yōu)秀演員為大家表揚助興!異常預(yù)告一下，承辦方濰坊口腔醫(yī)院還特意的宴會的過程中設(shè)置了三次幸運抽獎環(huán)節(jié)，獎品豐厚實惠，請必須保管好您的入場券!
此刻讓我們來欣賞……。
備考研討會主持稿篇十五
各位領(lǐng)導，各位老師：
今天的教研組活動主題是“小學與初中數(shù)學教學的銜接研討?！?BR> 我們知道，小學、初中雖然分屬于兩個學段，但它們同屬九年義務(wù)教育，新課程改革以來，我們可以看到，國家已把九年的教學目標，教學內(nèi)容進行了合編，統(tǒng)一考慮，分成三個學段對學生進行有系統(tǒng)的數(shù)學素養(yǎng)的培養(yǎng)。所以，小學數(shù)學教學是初中數(shù)學教學的基礎(chǔ)，初中數(shù)學教學是小學數(shù)學教學的延續(xù)。
但長期以來，中小學數(shù)學教育各自為陣、相互脫節(jié)的現(xiàn)象卻普遍存在著。這里有客觀因素，也有主觀因素，有學校和老師的因素，也有學生身心發(fā)展方面的因素。我們實驗學校是九年一貫制學校，對于這一教學中客觀存在的較大“跨度”或者說“坡度”的體會可能更直接些。
“為學生的終生發(fā)展奠基”、“九年影響一生”是我校的辦學宗旨。因此，如何解決好中小學數(shù)學教育銜接問題就成為目前值得我們認真思索的問題。在小學打好基礎(chǔ)，適當延伸，縮小中小學之間的距離，中小銜接就會少一點障礙，多一些順利，學生就會自然地延伸過渡，保持數(shù)學學習的興趣，防止兩極分化，中學教師也會輕松很多。因此，培養(yǎng)合格的小學生，縮短適應(yīng)期，使學生擁有扎實的知識基礎(chǔ)，良好的學習習慣，是我們肩負的職責。
備考研討會主持稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓;女士們、先生們：
大家晚上好!今夜歡樂祥和，今夜高朋滿座。在這個圣誕鐘聲即將敲響的神圣、莊嚴而又喜悅的時刻，歡迎您如約而至，蒞臨國際風箏都――山東濰坊!這里是山東省第六屆口腔醫(yī)院院長及科主任管理研討會歡迎酒會現(xiàn)場，我是本場酒會特邀司儀，!
首先，向大家隆重介紹出席今晚歡迎酒會的領(lǐng)導有――。
濰坊市衛(wèi)生局。
濰城區(qū)人民政府。
濰城區(qū)衛(wèi)生局。
山東大學口腔醫(yī)學院院長、山東省口腔醫(yī)師協(xié)會會長、山東省口腔醫(yī)院院長楊丕山;。
山東大學口腔醫(yī)學院副院長、黨委書記徐欣;。
山東省口腔醫(yī)院副院長趙華強;。
聊城人民醫(yī)院院長、泰山醫(yī)學院口腔醫(yī)學系主任張彬;。
濱州醫(yī)學院口腔系書記張連凱;。
濰坊醫(yī)學院口腔系書記宋書凱;。
以及全省各地市口腔醫(yī)院院長、綜合醫(yī)院口腔科主任等領(lǐng)導!
讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導和嘉賓在百忙之中蒞臨鳶都表示熱烈地歡迎和衷心地感謝!!!
出席歡迎酒會的還有――。
山東醫(yī)大口腔醫(yī)療器材經(jīng)銷部總經(jīng)理馬躍;。
山東魯岳國際貿(mào)易有限公司總經(jīng)理鄒剛等相關(guān)廠家領(lǐng)導!
承辦方濰坊口腔醫(yī)院代表濰坊市人民醫(yī)院口腔科、濰坊醫(yī)學院口腔醫(yī)學院、濰坊醫(yī)學院附屬醫(yī)院、濰坊牙科醫(yī)院、濰坊衛(wèi)?？谇会t(yī)院等濰坊市口腔界全體同仁，向各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
現(xiàn)在，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎濰坊市衛(wèi)生局局長致酒會歡迎詞!
【局領(lǐng)導致辭。
謝謝!謝謝局長熱情洋溢的歡迎辭!讓我們同樣熱烈的掌聲歡迎遠道而來的山東大學口腔醫(yī)學院院長、山東省口腔醫(yī)師協(xié)會會長、山東省口腔醫(yī)院院長楊丕山先生致辭!
【楊致辭。
謝謝，謝謝楊院長、楊會長!一年一度的我省口腔醫(yī)院院長及科主任管理研討會，是名副其實的齊魯口腔界“群英會”。通過交流，互通有無、共同提高、增進友誼，促進整個行業(yè)良性快速發(fā)展，是我們共有的目的。今晚，無論新朋老友，都是同行;無論來自哪個地市，都有共同的語言?，F(xiàn)在，我們掌聲有請本次會議的承辦方山東省衛(wèi)生行業(yè)先進集體――濰坊口腔醫(yī)院院長王鵬先生致辭!
【王院長致辭。
謝謝，謝謝王院長的精彩致辭!有機會請大家到位于濰坊勝利西街繁華地段的濰坊口腔醫(yī)院做客!朋友們，上海魯岳國際貿(mào)易有限公司是在上海浦東注冊的民營股份制企業(yè)。公司主要經(jīng)營醫(yī)療設(shè)備的進出口，代理銷售各類進口口腔科設(shè)備、耳鼻喉科設(shè)備以及消毒滅菌設(shè)備等。公司主要面向山東市場.現(xiàn)在，我們就來掌聲有請山東魯岳國際貿(mào)易有限公司總經(jīng)理鄒剛先生致辭!
【鄒致辭。
謝謝鄒總熱情的致辭!相信，在各級領(lǐng)導、各界朋友的關(guān)懷支持下，在各地一線口腔工作者的努力奮斗下，2010，齊魯口腔界將再攀高峰，創(chuàng)造新的更大的輝煌!
好的，朋友們，接下來，我們舉杯暢飲，在舉杯換盞中增進友誼，在談笑風生中加強合作。席間，我們特邀濰坊文藝界聲樂、器樂領(lǐng)域的優(yōu)秀演員為大家表揚助興!特別預(yù)告一下，承辦方濰坊口腔醫(yī)院還特意的宴會的過程中設(shè)置了三次幸運抽獎環(huán)節(jié)，獎品豐厚實惠，請一定保管好您的入場券!
現(xiàn)在讓我們來欣賞……。
【文藝演出及幸運抽獎互動環(huán)節(jié)，根據(jù)現(xiàn)場情況及演員情況，即興主持。約100分鐘。結(jié)束語靈活待定。
獎項設(shè)置：一等獎1名，獎品;二等獎3名，獎品;三等獎10名，獎品。
備考研討會主持稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導、教師們：
大家好!很高興在鳥語花香的暖春四月與大家相聚一堂，共同研討課堂教學。首先我謹代表龍川學校全體師生對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感激!
今日，西鋁學校及龍川等七?！敖Y(jié)對幫扶”課堂教學活動在我校隆重舉行。此次活動我們本著“相互學習、共同提高”的原則，異常邀請了西鋁學校、小學24位教師為我們獻上了精彩的展示課，目的是讓我們的教師經(jīng)過這些成功的示范課，從中領(lǐng)悟小學課堂教學新的理念和學習先進的教學手段，并指導以后的課堂教學。此次活動得到了學區(qū)領(lǐng)導和轄區(qū)內(nèi)各學校的大力支持和鼎力相助，在此，再一次感激大家的幫忙和支持!接下來，我們進入今日研討活動的第二個環(huán)節(jié)——分組交流。主要有兩項議程，下頭分項進行：
第一項：說課。
第二項：評課。
大家都明白，南二十鋪學校在課堂教學改革中走在全縣的最前列，是周邊學校學習的榜樣，屢次被省、市各級部門評為教育工作先進單位，去年，汪校長做為甘肅省唯一的農(nóng)村學校先進團體負責人赴北京理解表彰，受到國家領(lǐng)導人的親自接見。今日，汪校長代表西鋁學校，帶領(lǐng)著他的新團隊為我校傳經(jīng)送寶!)。
讓我們用最熱烈的掌聲感激邀請汪校長做點評。感激汪校長精彩的發(fā)言。
隨著課改的不斷深入，我們時常感嘆：如今的課越來越靈活，越來越不會上了。我想只要教師們多一份智慧少一些牽強，多一份創(chuàng)新少一些形式，小學課堂教學“簡簡單單搞教學，完完全全為學生，扎扎實實求發(fā)展”的基本要求就必須能到達?！罢n本不是學生的整個世界，整個世界才是學生的課本”。只要我們在今后的教育教學實踐中結(jié)合自我的教學實踐，認真、細致的總結(jié)，補漏洞、查差距、抓落實，努力提高駕馭教材、調(diào)控課堂的本事，用我們的熱情、活力、勤奮，使我們的課堂更出色、更富有生機、更高效!
最終，再一次感激各位領(lǐng)導、各位同仁的對我校工作的大力支持。
多謝大家!
備考研討會主持稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：
大家上午好！
首先感謝大家能在百忙之中抽出時間參加由省分行資金業(yè)務(wù)部主辦的“xxxxxx”研討會。在此對各位領(lǐng)導和各位同事的蒞臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
年初，總行理財業(yè)務(wù)戰(zhàn)略思路進行了較大調(diào)整，由于表內(nèi)理財為高成本負債，故今年的推廣重點是表外理財產(chǎn)品。如何控制表內(nèi)理財規(guī)模，為客戶選擇可替換的理財產(chǎn)品，提高理財客戶的忠誠度，將是我們今年的重要工作。因此，我們今天除了對前期開展的相關(guān)工作情況和近期的獎勵措施進行介紹之外，還邀請了樂山分行和眉山支行的領(lǐng)導和大家進行經(jīng)驗交流，為今后......
下面研討會正式開始，首先有請資金業(yè)務(wù)部湯志新副總經(jīng)理致辭！
謝謝湯總的致辭！
接下來由資金業(yè)務(wù)部產(chǎn)品管理團隊沈效志主管對日積月累理財產(chǎn)品前期推廣情況和近期的獎勵措施進行介紹！
謝謝沈主管！
在前期的日積月累理財產(chǎn)品推廣中，許多分支行都取得了好的成績。今天，我們就特別邀請到樂山分行何長遠副行長和眉山支行魯立國副行長就營銷當?shù)亟鹑跈C構(gòu)敘做日積月累理財產(chǎn)品的進行經(jīng)驗交流。首先讓我們掌聲歡迎何行長就“營銷當?shù)剞r(nóng)信社購買我行理財產(chǎn)品”做經(jīng)驗介紹。
謝謝何行長的精彩介紹，下面有請魯行長就“營銷當?shù)匦☆~貸款擔保公司購買我行理財產(chǎn)品”做經(jīng)驗介紹。
謝謝魯行長與我們分享寶貴的營銷經(jīng)驗。
上半年，我行在前期工作中取得了不錯的成績，在此要特別感謝各位領(lǐng)導和同事對我們工作的大力支持，希望在座的各位能繼續(xù)加大日積月累理財產(chǎn)品的推廣力度，在下一階段的工作中取得更多的獎勵和更好的成績！
今天的研討會到此結(jié)束，感謝大家的光臨，中午我們安排在xxx用餐，屆時大家可以繼續(xù)交流！
謝謝大家??！
備考研討會主持稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的老師們，大家好!x小學“精彩生命課堂”英語教學研討會現(xiàn)在開始!
首先向大家介紹出席今天活動的各位領(lǐng)導和來賓:他們是:。
一直關(guān)心我校教育教學工作的市教科所英語教研員李老師;區(qū)教研室英語教研員王主任;。
以及學校的領(lǐng)導和老師們。歡迎大家參與今天的活動。
“精彩生命文化教育”是我校自x年開始進行的一項科研主題。本學期我們還專門成立了學校“精彩生命課堂”研究工作室，圍繞學校生命文化特色作專題研究。
今天“精彩生命課堂英語教學研討會”就是英語工作室第一次的階段匯報，我們將進行以下教學活動:首先由白晶晶老師上研討課，接下來是工作室部分成員的教研活動;然后是主任對英語精彩生命課堂的解讀，最后由各位專家點評指導。
下面有請白老師和4、4班的孩子們。
(講完課后)謝謝白老師為我們帶來的這節(jié)輕松愉悅、富與激情的英語生命課堂。謝謝孩子們的精彩表現(xiàn)。下面，有請工作室的老師們圍繞“精彩生命課堂”對本節(jié)課的教學進行研討。
教研活動小結(jié):。
下面是潘主任對我校英語精彩生命課堂做校本解讀。
每一項科學研究都離不開專家的引領(lǐng)和指導，李萍老師作為石家莊英語界的權(quán)威專家，曾為我校多次培訓，可以說，x小學每一位英語教師的成長都離不開李老師的精心培養(yǎng)。今天，我們“精彩生命課堂”英語工作室也非常榮幸的聘請李老師為我們的專家顧問!下面有請石文敏校長為李老師頒發(fā)聘書!
謝謝李老師!下面就請李老師就今天上午的活動做指導。
李老師培訓。
謝謝李老師，相信在您的專業(yè)引領(lǐng)下，我們的研究會在科學、有效的道路上早出成果。會后我們將進一步反思，努力去推進我?！熬噬恼n堂”朝著縱深發(fā)展。讓英語課堂成為學生的生命成長的家園。
最后，再一次感謝各位領(lǐng)導、各位同仁和英語組全體老師!
謝謝大家!
備考研討會主持稿篇三
各位領(lǐng)導、老師：
下午好！
山城鎮(zhèn)小學教育教學工作會議現(xiàn)在開始開會。
今天與會人員有全鎮(zhèn)各小學的領(lǐng)導、老師。
還有鎮(zhèn)政府的劉鎮(zhèn)長、李鎮(zhèn)長也特別參加了此次會議，讓我們以熱烈的掌聲對兩位領(lǐng)導的到來表示歡迎。
今天的會議共有五項日程：
一、劉鎮(zhèn)長代表政府對今年的普九工作提出要求。
二、陳校長傳達市局、市進修學校教學工作安排及20xx年山城鎮(zhèn)小學教學工作部署。
三、孫主任對師訓工作及班級特色管理進行部署;。
四、楊校長對20xx年德育工作進行安排;。
五、張校長對20xx年全鎮(zhèn)小學重點教育教學工作提出幾項要求。
剛才，劉鎮(zhèn)長對今年的普九工作提出重點要求，要求我們認真落實普九工作精神，結(jié)合學校義務(wù)教育工作實際，把普九工作層層項項落實到位，統(tǒng)一思想，加強領(lǐng)導，緊密結(jié)合，軟硬件一起抓，全面實施素質(zhì)教育，全面推進新課程改革，更好完成普九工作。
下面進行會議第二項：
二、陳校長傳達市局、市進修學校教學工作安排及20xx年山城鎮(zhèn)小學教學工作部署。
陳校長對山城鎮(zhèn)小學20xx年教育教學工作進行了簡單的回顧;同時結(jié)合市局、市進修學校工作要點。
對我校20xx年教育教學工作進行了部署。
希望全體教師根據(jù)陳校長的工作安排，有的放矢，投注激情、熱情。
積極努力創(chuàng)造性完成本職工作。
下面，請：
孫主任對20xx年繼續(xù)教育中網(wǎng)聯(lián)工作、網(wǎng)聯(lián)學員、骨干教師提出了具體的'要求，所提出的班級特色管理工作的想法、思路，條理清晰，可行性強。
同時，闡述了班級特色管理的意義：1、創(chuàng)建班級環(huán)境文化，展示集體精神。
2、創(chuàng)建班級禮儀文化，提高學生文明素養(yǎng)。
3、創(chuàng)建班級制度文化，煥發(fā)集體生命活力。
4、創(chuàng)建班級活動文化，培養(yǎng)學生創(chuàng)新品質(zhì)。
下面進行會議第四項：
1、對20xx年德育工作事跡的回顧。
2、對20xx年德育工作進行安排。
各位領(lǐng)導、老師，剛才，張校長對20xx年全鎮(zhèn)小學重點教育教學工作提出要求。
在校長的講話中提出：教育教學是學校發(fā)展的中心工作，山城鎮(zhèn)小學教育的發(fā)展，需要教育教學工作顯著而突出的成績予以強有力的表現(xiàn)和支撐，20xx年的成績盡管突出，但畢竟已經(jīng)成為過去。
20xx年各項工作還要創(chuàng)造性、高質(zhì)量完成落實。
還要重中之重的普九工作要完成。
這學期的教育教學工作，任重而艱巨，光榮而具挑戰(zhàn)，所以我們唯有竭盡心智，創(chuàng)造20xx年的輝煌。
山城鎮(zhèn)小學教育教學工作會議到此結(jié)束，祝各位領(lǐng)導老師20xx年工作順利，身體健康！
備考研討會主持稿篇四
各位領(lǐng)導、各位收藏家、各位來賓:。
大家上午好!
金秋重陽，天高氣爽。今天，由xx區(qū)文化廣電新聞出版局、xx區(qū)糧食局、xx區(qū)退休干部協(xié)會主辦，xx市乾元置業(yè)有限責任公司、xx區(qū)收藏協(xié)會協(xié)辦的“xx到收藏文集研討會”，經(jīng)過較長時間的籌備，在xx區(qū)文化藝術(shù)中心召開了。
應(yīng)邀出席今天研討會的，有:。
xx市政協(xié)文史委員會主任楊xx;。
xx市文化廣電新聞出版局副局長薛xx;。
xx區(qū)政協(xié)副主席孫xx;。
xx區(qū)人大常委會原主任、xx區(qū)關(guān)工委主任劉廷文同志;。
揚子晚報主任編輯、作家、書畫家xx;。
xx市乾元置業(yè)有限公司總經(jīng)理xx先同志:。
以及來自《鹽阜大眾報》、《xx晚報》、《東方生活報》、《今周刊》、xx電視臺、xx電視臺、xx報道等新聞媒體的記者朋友。
會議之前，向研討會發(fā)來賀信、賀詞、賀畫或贈送花籃的單位和個人有(名單另附)。
在今天會議一開始，我謹代表主辦單位和協(xié)辦單位，對各位領(lǐng)導、各位來賓的光臨，表示熱忱的歡迎和衷心的感謝!
現(xiàn)在，“xx到收藏文集研討會”開始。
受江蘇省人大常委會人事代表聯(lián)絡(luò)委員會葛紹林主任的委托，請xx區(qū)人大常委會原主任劉廷文同去，代為宣讀葛紹林主任對xx到收藏文集的講評材料。
請xx市政協(xié)文史委員會楊正國主任，對xx到收藏文集進行講評。今天，楊正國主任不僅擠出時間來參加會議，而且給到會同志帶來了珍貴禮物，每人一冊市政協(xié)文史委和市文化局編印的《xx館藏文物》。為此，我提議:大家來一次熱烈鼓掌，以表示感謝。(掌聲過后)請楊正國主任講評。
請作家、書畫家、《揚子晚報》主任編輯xx講評。
請中國秘書科學聯(lián)盟副主席、xx市秘書學會副會長董漢庭同志講評。
請作家、xx區(qū)人民政府辦公室原主任邵玉田同志講評。
請xx區(qū)退休干部協(xié)會副理事長邵家寬同志講評。
請xx區(qū)糧食局黨委副書記鄭國春同志講評。
請中國詩詞學會會員、中國詩詞文化研究會研究員徐治先生吟誦祝賀xx到同志收藏家文集研討會召開的賀詩。
請著名詩詞家、中國詩詞家聯(lián)誼會會員吳樹墀先生，吟誦祝賀xx到收藏文集之四《藏緣再續(xù)》出版的賀詩、賀聯(lián)。
現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎xx區(qū)政協(xié)副主席孫xx講話。
各位領(lǐng)導、各位來賓，“xx到收藏文集研討會”到此結(jié)束。
散會!
備考研討會主持稿篇五
各位領(lǐng)導、各位收藏家、各位來賓:。
大家上午好!
金秋重陽，天高氣爽。今天，由xx區(qū)文化廣電新聞出版局、xx區(qū)糧食局、xx區(qū)退休干部協(xié)會主辦，xx市乾元置業(yè)有限責任公司、xx區(qū)收藏協(xié)會協(xié)辦的“到收藏文集研討會”，經(jīng)過較長時間的籌備，在xx區(qū)文化藝術(shù)中心召開了。
應(yīng)邀出席今天研討會的，有:。
xx市政協(xié)文史委員會主任楊;。
xx市文化廣電新聞出版局副局長薛;。
xx區(qū)政協(xié)副主席孫;。
xx區(qū)人大常委會原主任、xx區(qū)關(guān)工委主任劉廷文同志;。
揚子晚報主任編輯、作家、書畫家;。
xx市乾元置業(yè)有限公司總經(jīng)理先同志:。
以及來自《鹽阜大眾報》、《xx晚報》、《東方生活報》、《今周刊》、電視臺、電視臺、報道等新聞媒體的記者朋友。
會議之前，向研討會發(fā)來賀信、賀詞、賀畫或贈送花籃的單位和個人有(名單另附)。
在今天會議一開始，我謹代表主辦單位和協(xié)辦單位，對各位領(lǐng)導、各位來賓的光臨，表示熱忱的歡迎和衷心的感謝!
現(xiàn)在，“到收藏文集研討會”開始。
受江蘇省人大常委會人事代表聯(lián)絡(luò)委員會葛紹林主任的委托，請xx區(qū)人大常委會原主任劉廷文同去，代為宣讀葛紹林主任對到收藏文集的講評材料。
請xx市政協(xié)文史委員會楊正國主任，對到收藏文集進行講評。今天，楊正國主任不僅擠出時間來參加會議，而且給到會同志帶來了珍貴禮物，每人一冊市政協(xié)文史委和市文化局編印的《館藏文物》。為此，我提議:大家來一次熱烈鼓掌，以表示感謝。(掌聲過后)請楊正國主任講評。
請作家、書畫家、《揚子晚報》主任編輯講評。
請中國秘書科學聯(lián)盟副主席、xx市秘書學會副會長董漢庭同志講評。
請作家、xx區(qū)人民政府辦公室原主任邵玉田同志講評。
請xx區(qū)退休干部協(xié)會副理事長邵家寬同志講評。
請xx區(qū)糧食局黨委副書記鄭國春同志講評。
請中國詩詞學會會員、中國詩詞文化研究會研究員徐治先生吟誦祝賀到同志收藏家文集研討會召開的賀詩。
請著名詩詞家、中國詩詞家聯(lián)誼會會員吳樹墀先生，吟誦祝賀到收藏文集之四《藏緣再續(xù)》出版的賀詩、賀聯(lián)。
現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎xx區(qū)政協(xié)副主席孫講話。
各位領(lǐng)導、各位來賓，“到收藏文集研討會”到此結(jié)束。
散會!
備考研討會主持稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓：
大家下午好!
首先感謝大家能在百忙之中，抽出時間參加“企業(yè)發(fā)展與_支持”研討會，這次會議得到了市、區(qū)相關(guān)部門的領(lǐng)導及在座企業(yè)代表的大力支持，在此向大家表示感謝。下方由我向大家介紹這天到場的領(lǐng)導和嘉賓：
我是_x。在此對各位領(lǐng)導和嘉賓的蒞臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
20_年是_x，為我們在更高起點上充分發(fā)揮職能作用明確了新定位。如何發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢，促進企業(yè)發(fā)展，進一步完善_環(huán)境，將是我們20_年的重要工作。同時，我們也想透過這次會議請各位專家對您所在的行業(yè)明年的發(fā)展規(guī)劃，政策變化、經(jīng)濟形勢給我們帶給好的經(jīng)驗，再有也想傾聽一下各位代表對我們在服務(wù)方面的意見和推薦，為今后提高服務(wù)質(zhì)量和效率帶給依據(jù)。
下方研討會正式開始，有請企業(yè)代表發(fā)言。發(fā)言按照會議議程上安排的順序。
剛才各位代表簡單扼要的介紹了企業(yè)發(fā)展展望，以及明年的預(yù)測，個性是對行業(yè)的趨勢的分析，為我們把握明年收入形勢帶給了很有價值的信息，同時對我們的工作給予肯定，也提出了期望。多謝大家。會議中間休息20分鐘。
下方開會，我們進行會議的最后一項議程，請主要領(lǐng)導講話。
首先有請_x。
下方有請_x。
最后我們有請_講話。
結(jié)束語。
最后，我代表_x的同志們向在座的領(lǐng)導和嘉賓表示衷心的感謝，感謝各位一年以來對我們工作的大力支持，我們將在新的一年里，努力打造優(yōu)質(zhì)的環(huán)境，為企業(yè)服好務(wù)，為區(qū)域發(fā)展貢獻力量。20_年元旦將至，預(yù)祝大家在新的一年里工作順利!身體健康|事事順意!
會議到此結(jié)束，多謝大家!
備考研討會主持稿篇七
各位尊敬的專家、領(lǐng)導，親愛的老師們：
下午好！歡迎光臨“為高級思維能力而教——小學閱讀教學新探”教學成果培優(yōu)研討會！我是廣州市九如文化公司傳播有限公司的***，受江梅老師之邀，擔任本次研討會的主持人，深感榮幸。
首先，隆重介紹一下出席研討會的特邀專家，他們是：
廣東省中小學教師培訓中心辦公室主任、宋春燕博士；
廣東省教育廳信息化推進辦科長、林君芬博士后；
廣州市教育局小語教研員王亞蕓；
天河區(qū)教育局教研室科研辦主任容梅。
期待專家們的精彩指導！
本次活動得到了龍口西小學和九如文化公司領(lǐng)導的大力支持，領(lǐng)導們今天也親臨會場：龍口西小學尚國銀校長、九如文化公司潘新顯總經(jīng)理。
感謝領(lǐng)導們的鼎力支持！
參加活動的還有“為高級思維能力而教”項目組代表老師。
歡迎各位！
去年12月，龍口西小學的江梅老師委托我們九如公司對“為高級思維能力而教”教學成果項目進行策劃推廣等服務(wù)工作。我公司承諾完成以下四個任務(wù)：
1.舉辦一次“為高級思維能力而教——小學閱讀教學新探”學術(shù)研討會。
2.與華南理工大學出版社聯(lián)合舉辦一次著作宣傳活動，展示、推廣本成果，提高其社會知名度和應(yīng)用價值。
3.為項目組制作一個成果介紹短片。
4.組織權(quán)威媒體對江梅老師開展一次有針對性的采訪活動，并在相關(guān)媒體上進行發(fā)布。
因為雙方的真誠合作，才有我們今天的欣然相會。愿大家暢所欲言、群策群力，為成果的培優(yōu)貢獻出更多的真知灼見!
下面，請江梅老師介紹“為高級思維能力而教——小學閱讀教學新探”教學成果。掌聲有請！
謝謝江梅老師！聽了江老師的介紹，我想起了一句話：十年磨一劍。
現(xiàn)在，請與會人員自由瀏覽成果材料。為了本次研討會的順利舉行，江梅老師特別準備了五種材料：
專著：《為高級思維能力而教——提升教師課程建設(shè)能力》。
編著：《小學語文閱讀高級思維能力訓練手冊（高年段）》。
自印件：《為高級思維能力而教——小學閱讀教學新探成果論文集》。
自印件：《小學語文閱讀高級思維能力測評手冊（中年段）》。
自印件：《鳶尾花(iris)綜合課程》（教材）。
如果哪位已熟知本成果，也可以直接發(fā)言。項目組特別希望與會專家提出高屋建瓴的意見、建議，指導老師們夯實成果的理論基礎(chǔ)，加強成果的針對性，梳理、提煉成果創(chuàng)新點。
感謝各位專家的不吝賜教！你們的發(fā)言有坦誠、有厚愛；有要求、有期待。相信項目組今后能針對大家的指導努力培優(yōu)，使成果取得更優(yōu)異的應(yīng)用、推廣和評選成績。
成績的取得離不開領(lǐng)導們的鼓勵鞭策和殷殷期望?，F(xiàn)在我們請龍口西小學和九如公司的領(lǐng)導發(fā)表一下參會感言！
在這個春光明媚的日子里，我們深深地感受到了各位專家、領(lǐng)導及同仁對“為高級思維能力而教”教學成果的厚愛！我再一次代表龍口西小學和九如公司對各位致以最誠摯的感謝！謝謝你們的光臨與支持！本次會議到此圓滿結(jié)束！
最后，請與會人員合影留念。
備考研討會主持稿篇八
各位代表、各位專家、各位領(lǐng)導、女士們、先生們：
大家下午好！菏澤市首次微創(chuàng)外科學術(shù)會議，經(jīng)過單縣中心醫(yī)院積極籌備，今天勝利開幕。
會議將展示近年來微創(chuàng)外科領(lǐng)域內(nèi)的臨床實踐所取得的新成果、新進展，對微創(chuàng)外科的治療經(jīng)驗進行討論，在此，我代表菏澤市醫(yī)學會對會議的召開表示熱烈的祝賀！這次會議得到了市縣兩級領(lǐng)導的關(guān)心和支持，市衛(wèi)生局黨委委員、助理調(diào)研員王群剛，市立醫(yī)院副院長李建軍，單縣政府王效彤副縣長。
單縣衛(wèi)生局付道春局長，菏澤市牡丹人民醫(yī)院孟令奇院長，碭山縣人民醫(yī)院高洪波院長，巨野縣人民醫(yī)院楊鐘曉院長，成武縣人民醫(yī)院李云玲院長，豐縣人民醫(yī)院周長江院長，曹縣中醫(yī)院韓錦聚院長，單縣中心醫(yī)院趙利華院長等領(lǐng)導同志在百忙中參加會議開幕式。
會議特邀全國著名微創(chuàng)外科專家牛軍教授和陳雨信教授為會議做專題學術(shù)報告，會議得到各級醫(yī)療單位的.積極響應(yīng)，都派來代表參加會議，另外，周邊地區(qū)醫(yī)療單位也來參加會議，請允許我以菏澤市醫(yī)學會的名譽，對光臨本次會議的各位領(lǐng)導、名位專家、各位代表以及為本次會議付出努力的單縣中心醫(yī)院的有關(guān)同志表示衷心的感謝！現(xiàn)在我宣布大會正式開幕！
備考研討會主持稿篇九
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
為了進一步深化教學改革，扎實落實課改理念，全面實施有效教學，努力提高教學質(zhì)量，我校今天將舉行“有效教學”研討會，會議的主旨是促進每一位教師快速走上有效教學研究之路，高效完成課堂教學任務(wù)。
今天的會議共有三項內(nèi)容：
一、傾聽三位優(yōu)秀教師的有效教學講座；
二、學校校長做重要講話；
三、學校校長為講座教師頒獎；
下面，進行研討會第一議程：優(yōu)秀教師有效教學講座，三位優(yōu)秀教師交流的順序是：黃利、趙茂君、陳中秋。首先有請黃利老師，大家掌聲歡迎！
各位老師，剛才我們聽了三位老師的交流，我想一定給大家注入了更多的正能量，他們的交流是讓人熱血沸騰，產(chǎn)生共鳴的。他們平時總是能以踏實而熱情的態(tài)度，對待每一項工作。以學生為中心，從學生的需要為出發(fā)點，以學定教。聽了他們的講座，我們都應(yīng)該明白：只有學有計劃，學有方法，才能學有效率，學有成效；下去以后結(jié)合自己的學科特點用心反思，怎么有效落實“先學后教、當堂訓練”的教學模式。
下面進行研討會第二項議程，有請我們學校校長做重要講話，大家歡迎！
感謝我們的校長！他語重心長的話語對我們20xx新學年做了美好的展望，字里行間凝聚著對我們老師的關(guān)愛與期待，如縷縷的春風由內(nèi)而外喚醒并激勵我們每一個教師，更是期待著每一位老師從此刻發(fā)生改變。再次掌聲響起，謝謝我們的校長！
下面進行研討會第三項議程，有請學校的領(lǐng)導為講座教師頒獎！
本次學校“有效教學”研討會即將勝利地結(jié)束了，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝參加交流的老師。
老師們！葉圣陶先生說過“教是為了不教。”這句話啟迪我們的老師讓學生必須掌握一種解決問題的方法，真正擁有一種解決問題的心理動力。人無壓力不進，學校必須要給教師予以適當?shù)膲毫?，只有有了壓力，促?我們的業(yè)務(wù)水平提升。教育事業(yè)需要讓有教育情懷的人來做。課堂上教師只是引領(lǐng)者、參與者、合作者，學生自主、合作、探究學習內(nèi)容，互教互學，共同提高。學生能主動地全身心地投入學習，動腦參與，動手參與，動情參與。成功總是留給那些一直堅持敢于吃苦的人。希望我們讓每一天過的精致而美好，讓每一天過的激情而充實，讓每一天都充滿著愛和被愛……讓學生因為我們的存在而感到幸福。向蘇霍姆林斯基學習，他的《把整個心靈獻給孩子》值得我們用畢生時間去學習。最好的老師，就是心中有學生，為學生服務(wù)的老師，他不會以我為中心之陶醉于自己的教的精彩，而是關(guān)注學生是否學得快樂和成功。讓教師在常態(tài)課中成長.
老師們！讓我們乘著本次研討會的東風，上下一心，快速起航，群策群力，共享共贏，攜手走在課改的路上！用我們青春的`熱血、生命的激情來譜寫我們龍泉鎮(zhèn)中心學校的美好未來！
備考研討會主持稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的.同學們：
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，相同的是高考，不同的是學生。人生一世有幾道坎要過，高考就是一道坎。我們學校對高三工作非常關(guān)注和支持，今天我們籌劃了這樣一次迎戰(zhàn)高考、刻苦學習的動員大會，目的是為我們每個高三學生加油、吶喊、助威，進一步鼓舞大家的士氣，激勵同學們的斗志，實現(xiàn)心中的大學夢！在此我謹向高三全體師生的辛勤付出和艱苦努力致以衷心的感謝！今天的會議共有三項議程：
第一，學生代表發(fā)言。
第二，教師代表發(fā)言。
第三，王校長講話。
首先，我們請高三一班xxx同學發(fā)言。
王校長的講話高屋建瓴，語重心長，既對我們寄予厚望，指出了奮斗的目標，也要求我們高三全體師生同舟共濟，全力以赴、拼搏奮斗，勇創(chuàng)佳績！讓我們再次用熱烈的掌聲感謝王校長的支持和鼓勵！高考，不是你一個人的戰(zhàn)斗，我們的學校領(lǐng)導、老師和家長會一直在你身邊，陪同你們打好高考這場硬仗！
為更好地貫徹王校長的講話精神，結(jié)合我們高三目前的實際情況我提幾點要求：
而不僅僅是盡力而為。有這樣一則寓言故事和大家分享一下。有一只非常強悍的獵狗在曠野上發(fā)現(xiàn)了一只受傷的兔子，于是拼命追趕，兔子為了活命便拼命奔跑，經(jīng)過一段長距離的追趕以后，這只受傷的兔子在獵狗的視野里消失的無影無蹤，累的氣喘吁吁的獵狗回來告訴它的同伴說“我已經(jīng)盡力了”，它的同伴也看到它盡力了，于是獵狗顯得心安理得，它的同伴也都表示理解，但是，對兔子來說，它要做的就是，一定要竭盡全力奔跑，從獵狗的口中逃脫！為什么？因為它不逃脫，它付出的將是生命的代價，而獵狗追不上兔子最多是失去一頓美餐。在這場博弈中，獵狗選擇盡力而為，而兔子則選擇了全力以赴！這樣一則寓言故事揭示出作一只全力以赴的受傷的兔子而不去作一只盡力而為的強悍的獵狗，便是高考取勝的關(guān)鍵所在。
大家都知道，具備良好行為習慣和學習習慣的人，在工作和生活中，更容易受到眾人的尊敬。成功的機率就會比常人大。最近，通過觀察我們發(fā)現(xiàn)學生中仍然存在以下不良習慣：
1、上課不專心聽講。有部分學生課上不專心學習，東張西望、影響他人等現(xiàn)象。
2、學習態(tài)度不端正，學習勁頭不高的現(xiàn)象。
3、課堂上不積極思考問題。
4、作業(yè)不按時獨立完成，在考試中甚至有抄襲的現(xiàn)象。書寫不規(guī)范，字跡潦草。
以上這些問題說明我們在學習上還沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，自己的學習是在老師和同學的督促下進行的缺乏主動性和自覺性。針對以上問題為了嚴明學習紀律，養(yǎng)成良好的學習習慣。
希望全體學生努力做到以下幾點：
1、營造良好的學習氛圍，在班主任的指導要求下努力建設(shè)積極向上、團結(jié)友愛的班風和比學趕幫超的學風。
2、在老師的指導下，制定好本學期學習規(guī)劃，確定好學習的目標。合理安排每天的業(yè)余時間，特別是學習的時間要保證。
3、上課要專心聽講，要會學習，主動學習，獨立完成作業(yè)，勤于思考，善于質(zhì)疑，書寫規(guī)范，學習有效果。
4、做到四個及時：及時上好早晚自習，不遲到，更不能無故曠課；及時完成作業(yè)，小事不拖拉；及時回到課堂主動學習，不散漫。及時整理錯題本，勤翻看。
5、尊敬老師常溝通，上好45分鐘，利用好課下空閑時間勤問問題，當天的任務(wù)當天完成。
6、關(guān)于手機問題，從今天開始，要求學生不能帶手機。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即沒收！所有任課教師要齊抓共管！
7、杜絕重大違紀現(xiàn)象的發(fā)生。一旦出現(xiàn)，立即勸退！
8、要求每位同學自尊自愛。一個人的尊嚴是靠自己贏得的。你的言行舉止、所作所為，都會真實的展現(xiàn)在同學們的面前。如果你的言行不當、舉止不雅。你在同學們的心目中的形象是可想而知的！尤其是女同學，更要自尊自愛。我真心希望同學們珍惜在校的學習光陰，從點滴做起，摒棄不良學習行為，嚴明學習紀律，養(yǎng)成良好學習習慣，取得優(yōu)異的成績。
習慣的力量是巨大的，人一旦人一旦養(yǎng)成一個習慣，就會不自覺地在這個軌道上運行。如果是好習慣，則會終生受益；反之，就會在不知不覺中害你一輩子。（故事）我認為作為學生，只要是嚴格按照我們的一日常規(guī)的要求，就能形成良好的生活習慣。什么時候該做什么事，我們都有規(guī)定和制度。然而作為學生，你就要按照優(yōu)秀學生的標準嚴格要求自己。學會做人做事，就是要求大家在生活學習過程中，不斷完善自己的品德修養(yǎng)。良好的品德修養(yǎng)才能贏得同學老師的尊重。
高考是困難的，但高三學生就是面對困難和挑戰(zhàn)的時候，面對失敗和挫折的時候！不要屈服，不要放棄！要堅持不懈的去努力尋找解決的方法和對策！在你放棄的那一瞬間成功會徹底消失，也就是“你的放棄”說明在這件事情上你已經(jīng)徹底失??！如果你每次都在面對困難和挑戰(zhàn)的時候放棄，那么你也會在放棄中喪失一次又一次的成功的機會，你的人生將會是非常失敗的！著名央視主持人白巖松在主持節(jié)目時對農(nóng)村學生說過“沒有高考，你拼的過富二代嗎？”所以最后我要對同學們說：我們也要一樣的堅持下去，不拋棄，不放棄，困難面前互相幫助、互相鼓勵。有一句歌詞唱得好“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功”。人能走多遠？這話不是要問兩腳而是要問志向；人能攀多高？這事不是要問雙手而是要問意志。我相信，你們一定能用自己的智慧和勤勞的雙手，創(chuàng)造出人生美好的明天。
最后，祝同學們學習進步，在高考中取得優(yōu)異成績。
謝謝大家。
備考研討會主持稿篇十一
很高興能參加并主持這次《hold住xx人》一書暨文化研討會。這次研討會的主要任務(wù)是，對《hold住xx人》一書提出進一步修改意見和建議，研究如何將地域文化導入職業(yè)教育的方式方法，以及《hold住xx人》一書的推廣方案。參加今天研討會的有：xx市人大常委、xx科技學院徐建明院長，xx市新聞出版局原局長譚鍔先生，xx學院教務(wù)處澹凡忠處長，工程職業(yè)學院教務(wù)處王守慶處長，商業(yè)學校孫中升副校長，高新國際學校宣傳部長許春遐，xx科技職業(yè)學院教學中心董傳民主任，xx晚報記者曾慶建先生，經(jīng)濟導報記者岳煒先生，xx市原點教育科學研究所郭素森所長。同時，我們還榮幸地邀請到了德州市武城縣職業(yè)中專教務(wù)處馬超主任。在此，我代表會議主辦方，對各位領(lǐng)導、專家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
文化，是一個古老而又非?，F(xiàn)代的話題。作為人類創(chuàng)造并引導人類發(fā)展的精神力量，文化在歷史進程中發(fā)揮著重要作用。對于一個民族，文化是凝聚力、創(chuàng)造力的體現(xiàn);對于一個國家，文化是重要的軟實力;對于一個群體和個人，文化影響甚至決定著我們的思維方式和行為模式。中華民族歷經(jīng)內(nèi)憂外患、分分合合而終歸一統(tǒng)，主要得益于我們中華文化五千年來源遠流長、綿綿不絕。
文化，是民族精神的象征。要實現(xiàn)民族的復(fù)興，首先是文化的復(fù)興。在剛剛結(jié)束的全國十二屆人大一次會議閉幕式上，主席在講話中指出：“實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神。這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。這種精神是凝心聚力的興國之魂、強國之魂?！奔赛c出了弘揚中華文化的重要意義，也對加強文化建設(shè)提出了新的更高要求。
中國地域廣闊，各具特色的地域文化像萬流交匯，形成了博大精深的中華文化。文化在中華文化中具有非常重要的地位。產(chǎn)生于魯國的儒家文化成為中華文化的主流文化;肇興于齊國的稷下學宮，促進了“百家爭鳴”，包容孕育了道、儒、法、名、兵、農(nóng)、陰陽、輕重等諸子百家，對中華文化的豐富發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。
青年一代是祖國的未來、民族的希望。但目前由于傳統(tǒng)文化教育的缺失和外來文化的影響，青年一代中普遍存在著傳統(tǒng)文化斷層和“文化崇洋”的現(xiàn)象，很容易紛繁復(fù)雜的社會變化中，在物欲橫流的現(xiàn)實生活中，在激烈競爭的職場生涯中迷失自我、迷失方向。因此，讓他們了解中華文化、弘揚中華文化，建立充分的文化自覺和文化自信，對于增強民族自豪感、強化民族凝聚力具有非常重要的意義，也是我們文化工作者、教育工作者的重要責任。今天，我們在這里研討如何將文化以學生更加喜聞樂見的方式導入職業(yè)教育，讓學生接受傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)，這對于學生個人的成長，對于職業(yè)教育的創(chuàng)新發(fā)展，乃至對實現(xiàn)中華民族的復(fù)興偉業(yè)，都是一件功德無量的好事?？梢韵胍?，隨著中國夢的提出，國家對弘揚民族文化、振興民族精神將更加重視，對青年一代的傳統(tǒng)文化教育會進一步加大力度。因此，我們今天的研討會如能達到預(yù)期目的，將會是一個產(chǎn)生重大影響、具有重要意義的創(chuàng)舉。
今天的研討會議程有四項：
一、請本次研討會的承辦單位xx科技科技職業(yè)學院徐建明院長致歡迎詞。
二、請本書執(zhí)筆人、xx市原點教育科學研究所所長郭素森同志介紹本書的創(chuàng)作過程，并作簡要的內(nèi)容介紹。
三、請大家對本書改寫提出寶貴意見。
四、請xx科技職業(yè)學院教學中心董主任就本書的普及提出建議性的意見。
下面進行第一項，請徐xx院長致歡迎詞。
………………..
下面進行第二項，請本書執(zhí)筆人郭介紹本書的創(chuàng)作過程和主要內(nèi)容。
………………………………。
下面進行第三項，請大家對本書的修改完善提出意見和建議。我想既然是研討會，大家就要各抒己見、暢所欲言，不必拘泥于發(fā)言順序，一人發(fā)言的時候，其他同志如果有更好的想法或不同意見，可以隨時插話，自由發(fā)言。
遠來是客。我們首先請?zhí)氐剡h道而來的武城縣職業(yè)中專教務(wù)處馬超主任發(fā)言。
……………………。
下面，請發(fā)言。
xx市新聞出版局原局長先生。
xx學院教務(wù)處澹xx處長。
工程職業(yè)學院教務(wù)處王xx處長。
商業(yè)學校孫副校長。
高新國際學校宣傳部長徐。
副主任xx晚報記者曾先生。
經(jīng)濟導報記者先生。
下面進行第四項，請xx科技職業(yè)學院教學中心董就本書的普及提出建議性意見。
…………………。
今天的研討會開得非常成功，各位領(lǐng)導、專家圍繞如何將傳統(tǒng)文化導入職業(yè)教育，對本書的修改和普及提了很多寶貴的意見和建議，我聽了之后很受教育、很受啟發(fā)，希望郭素森很好的吸收，做好進一步修改完善，也衷心地希望各位對本書的修改、發(fā)行繼續(xù)給予大力支持。最后，讓我們再次以熱烈的掌聲，對會議承辦方xx科技職業(yè)學院的徐xx院長、董主任表示衷心的感謝!
謝謝大家!
備考研討會主持稿篇十二
各位校長、老師們：
上午好！
今天，我們在武安鎮(zhèn)富強小學召開全市小學有效課堂研討會，這是今年我市小學階段繼塔東小學小課題研究、南西井小學增效減負和首屆小學校長論壇后，召開的又一次重要的業(yè)務(wù)會議。主要目的是：討論小學有效教學規(guī)律，總結(jié)小學有效教學做法，推廣小學有效教學經(jīng)歷，進一步推進小學課堂教學改革，優(yōu)化課堂教學策略，進步課堂教學效益，促進小學課程改革向縱深開展，全面提升小學教育教學質(zhì)量。
參加今天研討會有鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦校長、市直小學校長、市直初中業(yè)務(wù)副校長和學科骨干老師，共計260多人。教育局李局長蒞臨會議，并將作重要講話。
剛剛，大家參觀了富強小學校園環(huán)境和文化建立，對富強小學堅持養(yǎng)成教育，推進素質(zhì)教育有了初步的認識，下面會議按議程進展。
首先，分頭觀摩富強小學14節(jié)課堂教學，學習該校在有效教學上的成功做法。
剛剛，大家分頭觀摩富強小學14節(jié)課堂教學，并參與了說課、評課活動，下面，請富強小學校長程國斌同志介紹學校有效教學方面的經(jīng)歷。
下面請李局長作重要講話。
剛剛，程校長理論聯(lián)絡(luò)實際，認真總結(jié)本校有效教學方面的經(jīng)歷，他們的經(jīng)歷概括有四條：即：抓管理求真效，抓培訓務(wù)實效，抓養(yǎng)成求有效，抓教學求高效，扎扎實實開展校本研訓，落實精致化管理，改革課堂教學方式，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，減輕學生課業(yè)負擔，開展養(yǎng)成教育，進步了課堂教學效益，值得我們學習借鑒。
李局長站在理論高度，認真分析了我市小學教學面臨的形勢以及教學存在的問題，進一步增強了我們推進有效教學的責任感和使命感，明確了工作思路，指出了工作措施，對于我們?nèi)嫱七M有效教學奠定了理論和理論根底。希望各單位認真組織老師學習，開展研究。下面，就貫徹落實本次研討會精神，我講三點意見：
一是進一步明確什么是有效教學。
有效教學就是在符合時代和個體積極價值建構(gòu)的前提下其效率在一定時空內(nèi)不低于平均水準的教學。其核心就是教學的'效益，主要是指通過老師在一段時間的教學后，學生所獲得的詳細進步或開展。教學有沒有效益，并不是指老師有沒有教完內(nèi)容或教得認不認真，而是指學生有沒有學到什么或?qū)W生學得好不好。假如學生不想學或者學了沒有收獲，即使老師教得再辛苦也是無效教學。同樣假如學生學得很辛苦，但沒有得到應(yīng)有的開展，也是無效或低效教學。因此，學生有無進步或開展是斷定教學有沒有效益的惟一指標。
二是追求有效的課堂教學。
課堂是進步教學效益的主陣地。目前，課堂教學效益不高的問題還比較突出。二是隨意提問多，激發(fā)思維少。
三是關(guān)注形式多，本質(zhì)落實少。
四是重復(fù)作業(yè)多，有針對性的作業(yè)少。
要進步教學的有效性，必須聚焦課堂、決勝課堂，改革課堂教學方式，構(gòu)建新型課堂教學形式，要充分相信學生，充分依靠學生，充分解放學生，調(diào)動學生的學習積極性，讓學生充分感受求知的快樂，實現(xiàn)課堂教學的輕負擔、高質(zhì)量、低耗時、高效益。三是強化有效教學研究。
施行有效教學，最關(guān)鍵的因素是老師。要緊緊圍繞課堂教學改革中不斷出現(xiàn)的問題進展研究，要研究學生學習活動的有效性和老師教學活動的有效性。做到以問題解決為中心，落實跟蹤聽課、跟蹤研究、課前研討、課后反思、公開課、老師沙龍等制度，為老師搭建研究、展示的舞臺，提升老師專業(yè)素養(yǎng)，讓老師在理論反思再理論再反思螺旋式上升中，實現(xiàn)專業(yè)成長，進步教學效益。
備考研討會主持稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好!首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導的與會研討。
這次數(shù)學教研組主題課例研修的主題是“如何提高數(shù)學課堂教學實效性”，課例是七年級第四章第二節(jié)的《直線、射線、線段》，主講教師是張x老師。
【下面我先來介紹一下主題的由來：】。
課堂教學是實施素質(zhì)教育的主渠道,提高教學質(zhì)量，主要問題就是如何提高教學實效性。吳正憲老師在《數(shù)學課堂實效研究(精簡)》中指出課堂教學的實效性，具體說來，就是我們老師應(yīng)該在充分把握教材的基礎(chǔ)上，針對授課學生的知識基礎(chǔ)和認知特點，合理選擇教學方式，使每個上課的學生能在上課的四十五分鐘內(nèi)最大限度的理解知識，并在情感和方法上有所收獲，達成教學的三維目標。
新課程的實施給我們的數(shù)學教學注入了新的生機和活力。尤其是在教研室“十六字教學法”的引領(lǐng)下，我們教師的教學理念得到更新，課堂教學方式也隨之發(fā)生改變。在實施新課程的教學實踐中，我們積極的嘗試新的教學方法，課堂變活了，在一定程度上激發(fā)了學生的學習興趣、主動精神。學生非?；钴S，教室里顯得熱鬧非凡。但是，經(jīng)過一段時間的教學，我們發(fā)現(xiàn)當前課堂也存在著一些實效性不強的現(xiàn)象，如：課堂上，有些活動只停留在了形式層面，為了探究而探究;為了合作而合作并不能真正激發(fā)學生深層次的思維，這樣做失去了合作、探究的真實價值，反而對學生理解知識造成障礙。學生學習效果不理想，致使教學目標難以順利達成，影響了課堂教學效果。針對以上問題，我們數(shù)學教研組提出了“提高課堂教學實效性”的這一教研主題。
【總結(jié)：剛才經(jīng)過幾位老師的評課，我們可以總結(jié)出“提高課堂教學實效性”的可行辦法，主要體現(xiàn)在以下幾點：
(一)、做好充分的課前準備;恰當?shù)胤治龊褪褂媒滩?，為課堂教學有效性奠定基礎(chǔ)。
有“備”而來，是達到教學目標，提高課堂實效性的必要條件。教材只是教師教學的一個憑借，需要教師根據(jù)學生的知識基礎(chǔ)、思維水平等具體情況對教材進行合理的加工、改造;重組出具有遷移性、思考性、再生力的數(shù)學活動，因此我們要樹立“用教材去教，而不是教教材”的觀念，提高課堂教學的有效性。
(二)、精心設(shè)計教學過程，充分調(diào)動學生的學習主動性，為實現(xiàn)“課堂教學實效性”提供有力保障。
1、課堂導入要結(jié)合教學內(nèi)容和學科特點，利于激發(fā)學生的學習興趣;。
3、注重教學方式、學習方式的改變，讓學生成為學習的主人，以達到優(yōu)化課堂教學手法的有效性(教學過程中，加強小組合作學習，培養(yǎng)學生的合作意識、團隊精神;重視學生的探究學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神;借助多媒體輔助教學，激發(fā)學生興趣，提高教學效果)。
(三)、把握動態(tài)生成，處理好“預(yù)設(shè)”與“生成”的關(guān)系，促進課堂效率的提升。
(四)、關(guān)注個體差異讓課堂效率落到實處。
(五)、注重課堂評價，關(guān)注學生情感態(tài)度價值觀。
(2)關(guān)注學生學習過程中表現(xiàn)出來的科學態(tài)度以及學習數(shù)學的能力和素養(yǎng)。
【吳主任全程參與了我們的活動，請吳主任進行活動點評?！?。
感謝領(lǐng)導的精彩點評，你們的參與就是對我們的最大支持。本次活動中，有成功也有不足。
(一)本次活動的最大收獲是無論是主講教師還是參與教師都在思想和業(yè)務(wù)上有了很好的提升。
(二)本次活動落實了“提高課堂教學實效性”這一主題，總結(jié)了行之有效的方法，這些方法和經(jīng)驗為我們以后的教學工作提供了指導。
(三)教學是一門遺憾藝術(shù)，盡管我們的活動達到了預(yù)期的目標，但過程中仍存在一些問題，如：
1、情境創(chuàng)設(shè)：注重目的性，忽視了新穎性。
2、教學過程：注重教學目標和學習方式，忽視了對個別差生的關(guān)注。
3、師生互動：注重學生交流，忽視了教師必要講解。
4、教學思路：注重教師預(yù)設(shè)，忽視了學生生成。
這些問題，將是我們同一主題的第二次課例研修重點解決的問題，“沒有最好，只有更好”是我們數(shù)學教研組所有成員的共同追求，請張娜老師根據(jù)大家剛才的建議對課堂相關(guān)環(huán)節(jié)進行調(diào)整，期待明天的二次上課能給我們帶來不一樣的享受。
再次感謝領(lǐng)導和各位老師。校本研修活動到此結(jié)束。謝謝大家。
備考研討會主持稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓;女士們、先生們：
大家晚上好!今夜歡樂祥和，今夜高朋滿座。在這個圣誕鐘聲即將敲響的神圣、莊嚴而又喜悅的時刻，歡迎您如約而至，蒞臨國際風箏都――山東濰坊!那里是山東省第六屆口腔醫(yī)院院長及科主任管理研討會歡迎酒會現(xiàn)場，我是本場酒會特邀司儀，!
首先，向大家隆重介紹出席今晚歡迎酒會的領(lǐng)導有――。
濰坊市衛(wèi)生局。
濰城區(qū)人民政府。
濰城區(qū)衛(wèi)生局。
山東大學口腔醫(yī)學院院長、山東省口腔醫(yī)師協(xié)會會長、山東省口腔醫(yī)院院長楊丕山;。
山東大學口腔醫(yī)學院副院長、黨委書記徐欣;。
山東省口腔醫(yī)院副院長趙華強;。
聊城人民醫(yī)院院長、泰山醫(yī)學院口腔醫(yī)學系主任張彬;。
濱州醫(yī)學院口腔系書記張連凱;。
濰坊醫(yī)學院口腔系書記宋書凱;。
以及全省各地市口腔醫(yī)院院長、綜合醫(yī)院口腔科主任等領(lǐng)導!
讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導和嘉賓在百忙之中蒞臨鳶都表示熱烈地歡迎和衷心地感激!!!
出席歡迎酒會的還有――。
山東醫(yī)大口腔醫(yī)療器材經(jīng)銷部總經(jīng)理馬躍;。
山東魯岳國際貿(mào)易有限公司總經(jīng)理鄒剛等相關(guān)廠家領(lǐng)導!
承辦方濰坊口腔醫(yī)院代表濰坊市人民醫(yī)院口腔科、濰坊醫(yī)學院口腔醫(yī)學院、濰坊醫(yī)學院附屬醫(yī)院、濰坊牙科醫(yī)院、濰坊衛(wèi)?？谇会t(yī)院等濰坊市口腔界全體同仁，向各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感激!
此刻，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎濰坊市衛(wèi)生局局長致酒會歡迎詞!
局領(lǐng)導致辭。
多謝!多謝局長熱情洋溢的歡迎辭!讓我們同樣熱烈的掌聲歡迎遠道而來的山東大學口腔醫(yī)學院院長、山東省口腔醫(yī)師協(xié)會會長、山東省口腔醫(yī)院院長楊丕山先生致辭!
楊致辭。
多謝，多謝楊院長、楊會長!一年一度的我省口腔醫(yī)院院長及科主任管理研討會，是名副其實的齊魯口腔界“群英會”。經(jīng)過交流，互通有無、共同提高、增進友誼，促進整個行業(yè)良性快速發(fā)展，是我們共有的目的。今晚，無論新朋老友，都是同行;無論來自哪個地市，都有共同的語言。此刻，我們掌聲有請本次會議的承辦方山東省衛(wèi)生行業(yè)先進團體――濰坊口腔醫(yī)院院長王鵬先生致辭!
王院長致辭。
多謝，多謝王院長的精彩致辭!有機會請大家到位于濰坊勝利西街繁華地段的濰坊口腔醫(yī)院做客!朋友們，上海魯岳國際貿(mào)易有限公司是在上海浦東注冊的民營股份制企業(yè)。公司主要經(jīng)營醫(yī)療設(shè)備的進出口，代理銷售各類進口口腔科設(shè)備、耳鼻喉科設(shè)備以及消毒滅菌設(shè)備等。公司主要面向山東市場.此刻，我們就來掌聲有請山東魯岳國際貿(mào)易有限公司總經(jīng)理鄒剛先生致辭!
鄒致辭。
多謝鄒總熱情的致辭!相信，在各級領(lǐng)導、各界朋友的關(guān)懷支持下，在各地一線口腔工作者的努力奮斗下，20__，齊魯口腔界將再攀高峰，創(chuàng)造新的更大的輝煌!
好的，朋友們，接下來，我們舉杯暢飲，在舉杯換盞中增進友誼，在談笑風生中加強合作。席間，我們特邀濰坊文藝界聲樂、器樂領(lǐng)域的優(yōu)秀演員為大家表揚助興!異常預(yù)告一下，承辦方濰坊口腔醫(yī)院還特意的宴會的過程中設(shè)置了三次幸運抽獎環(huán)節(jié)，獎品豐厚實惠，請必須保管好您的入場券!
此刻讓我們來欣賞……。
備考研討會主持稿篇十五
各位領(lǐng)導，各位老師：
今天的教研組活動主題是“小學與初中數(shù)學教學的銜接研討?！?BR> 我們知道，小學、初中雖然分屬于兩個學段，但它們同屬九年義務(wù)教育，新課程改革以來，我們可以看到，國家已把九年的教學目標，教學內(nèi)容進行了合編，統(tǒng)一考慮，分成三個學段對學生進行有系統(tǒng)的數(shù)學素養(yǎng)的培養(yǎng)。所以，小學數(shù)學教學是初中數(shù)學教學的基礎(chǔ)，初中數(shù)學教學是小學數(shù)學教學的延續(xù)。
但長期以來，中小學數(shù)學教育各自為陣、相互脫節(jié)的現(xiàn)象卻普遍存在著。這里有客觀因素，也有主觀因素，有學校和老師的因素，也有學生身心發(fā)展方面的因素。我們實驗學校是九年一貫制學校，對于這一教學中客觀存在的較大“跨度”或者說“坡度”的體會可能更直接些。
“為學生的終生發(fā)展奠基”、“九年影響一生”是我校的辦學宗旨。因此，如何解決好中小學數(shù)學教育銜接問題就成為目前值得我們認真思索的問題。在小學打好基礎(chǔ)，適當延伸，縮小中小學之間的距離，中小銜接就會少一點障礙，多一些順利，學生就會自然地延伸過渡，保持數(shù)學學習的興趣，防止兩極分化，中學教師也會輕松很多。因此，培養(yǎng)合格的小學生，縮短適應(yīng)期，使學生擁有扎實的知識基礎(chǔ)，良好的學習習慣，是我們肩負的職責。
備考研討會主持稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓;女士們、先生們：
大家晚上好!今夜歡樂祥和，今夜高朋滿座。在這個圣誕鐘聲即將敲響的神圣、莊嚴而又喜悅的時刻，歡迎您如約而至，蒞臨國際風箏都――山東濰坊!這里是山東省第六屆口腔醫(yī)院院長及科主任管理研討會歡迎酒會現(xiàn)場，我是本場酒會特邀司儀，!
首先，向大家隆重介紹出席今晚歡迎酒會的領(lǐng)導有――。
濰坊市衛(wèi)生局。
濰城區(qū)人民政府。
濰城區(qū)衛(wèi)生局。
山東大學口腔醫(yī)學院院長、山東省口腔醫(yī)師協(xié)會會長、山東省口腔醫(yī)院院長楊丕山;。
山東大學口腔醫(yī)學院副院長、黨委書記徐欣;。
山東省口腔醫(yī)院副院長趙華強;。
聊城人民醫(yī)院院長、泰山醫(yī)學院口腔醫(yī)學系主任張彬;。
濱州醫(yī)學院口腔系書記張連凱;。
濰坊醫(yī)學院口腔系書記宋書凱;。
以及全省各地市口腔醫(yī)院院長、綜合醫(yī)院口腔科主任等領(lǐng)導!
讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導和嘉賓在百忙之中蒞臨鳶都表示熱烈地歡迎和衷心地感謝!!!
出席歡迎酒會的還有――。
山東醫(yī)大口腔醫(yī)療器材經(jīng)銷部總經(jīng)理馬躍;。
山東魯岳國際貿(mào)易有限公司總經(jīng)理鄒剛等相關(guān)廠家領(lǐng)導!
承辦方濰坊口腔醫(yī)院代表濰坊市人民醫(yī)院口腔科、濰坊醫(yī)學院口腔醫(yī)學院、濰坊醫(yī)學院附屬醫(yī)院、濰坊牙科醫(yī)院、濰坊衛(wèi)?？谇会t(yī)院等濰坊市口腔界全體同仁，向各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
現(xiàn)在，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎濰坊市衛(wèi)生局局長致酒會歡迎詞!
【局領(lǐng)導致辭。
謝謝!謝謝局長熱情洋溢的歡迎辭!讓我們同樣熱烈的掌聲歡迎遠道而來的山東大學口腔醫(yī)學院院長、山東省口腔醫(yī)師協(xié)會會長、山東省口腔醫(yī)院院長楊丕山先生致辭!
【楊致辭。
謝謝，謝謝楊院長、楊會長!一年一度的我省口腔醫(yī)院院長及科主任管理研討會，是名副其實的齊魯口腔界“群英會”。通過交流，互通有無、共同提高、增進友誼，促進整個行業(yè)良性快速發(fā)展，是我們共有的目的。今晚，無論新朋老友，都是同行;無論來自哪個地市，都有共同的語言?，F(xiàn)在，我們掌聲有請本次會議的承辦方山東省衛(wèi)生行業(yè)先進集體――濰坊口腔醫(yī)院院長王鵬先生致辭!
【王院長致辭。
謝謝，謝謝王院長的精彩致辭!有機會請大家到位于濰坊勝利西街繁華地段的濰坊口腔醫(yī)院做客!朋友們，上海魯岳國際貿(mào)易有限公司是在上海浦東注冊的民營股份制企業(yè)。公司主要經(jīng)營醫(yī)療設(shè)備的進出口，代理銷售各類進口口腔科設(shè)備、耳鼻喉科設(shè)備以及消毒滅菌設(shè)備等。公司主要面向山東市場.現(xiàn)在，我們就來掌聲有請山東魯岳國際貿(mào)易有限公司總經(jīng)理鄒剛先生致辭!
【鄒致辭。
謝謝鄒總熱情的致辭!相信，在各級領(lǐng)導、各界朋友的關(guān)懷支持下，在各地一線口腔工作者的努力奮斗下，2010，齊魯口腔界將再攀高峰，創(chuàng)造新的更大的輝煌!
好的，朋友們，接下來，我們舉杯暢飲，在舉杯換盞中增進友誼，在談笑風生中加強合作。席間，我們特邀濰坊文藝界聲樂、器樂領(lǐng)域的優(yōu)秀演員為大家表揚助興!特別預(yù)告一下，承辦方濰坊口腔醫(yī)院還特意的宴會的過程中設(shè)置了三次幸運抽獎環(huán)節(jié)，獎品豐厚實惠，請一定保管好您的入場券!
現(xiàn)在讓我們來欣賞……。
【文藝演出及幸運抽獎互動環(huán)節(jié)，根據(jù)現(xiàn)場情況及演員情況，即興主持。約100分鐘。結(jié)束語靈活待定。
獎項設(shè)置：一等獎1名，獎品;二等獎3名，獎品;三等獎10名，獎品。
備考研討會主持稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導、教師們：
大家好!很高興在鳥語花香的暖春四月與大家相聚一堂，共同研討課堂教學。首先我謹代表龍川學校全體師生對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感激!
今日，西鋁學校及龍川等七?！敖Y(jié)對幫扶”課堂教學活動在我校隆重舉行。此次活動我們本著“相互學習、共同提高”的原則，異常邀請了西鋁學校、小學24位教師為我們獻上了精彩的展示課，目的是讓我們的教師經(jīng)過這些成功的示范課，從中領(lǐng)悟小學課堂教學新的理念和學習先進的教學手段，并指導以后的課堂教學。此次活動得到了學區(qū)領(lǐng)導和轄區(qū)內(nèi)各學校的大力支持和鼎力相助，在此，再一次感激大家的幫忙和支持!接下來，我們進入今日研討活動的第二個環(huán)節(jié)——分組交流。主要有兩項議程，下頭分項進行：
第一項：說課。
第二項：評課。
大家都明白，南二十鋪學校在課堂教學改革中走在全縣的最前列，是周邊學校學習的榜樣，屢次被省、市各級部門評為教育工作先進單位，去年，汪校長做為甘肅省唯一的農(nóng)村學校先進團體負責人赴北京理解表彰，受到國家領(lǐng)導人的親自接見。今日，汪校長代表西鋁學校，帶領(lǐng)著他的新團隊為我校傳經(jīng)送寶!)。
讓我們用最熱烈的掌聲感激邀請汪校長做點評。感激汪校長精彩的發(fā)言。
隨著課改的不斷深入，我們時常感嘆：如今的課越來越靈活，越來越不會上了。我想只要教師們多一份智慧少一些牽強，多一份創(chuàng)新少一些形式，小學課堂教學“簡簡單單搞教學，完完全全為學生，扎扎實實求發(fā)展”的基本要求就必須能到達?！罢n本不是學生的整個世界，整個世界才是學生的課本”。只要我們在今后的教育教學實踐中結(jié)合自我的教學實踐，認真、細致的總結(jié)，補漏洞、查差距、抓落實，努力提高駕馭教材、調(diào)控課堂的本事，用我們的熱情、活力、勤奮，使我們的課堂更出色、更富有生機、更高效!
最終，再一次感激各位領(lǐng)導、各位同仁的對我校工作的大力支持。
多謝大家!