隨著時間的推移，我們可以看到一個國家在崛起、發(fā)展和衰落的各個階段。寫總結(jié)時，我們要注重邏輯性和條理性，使讀者能夠清晰地理解和接受我們的總結(jié)觀點。抱著學(xué)習(xí)借鑒的態(tài)度，我們可以從他人的總結(jié)范文中發(fā)現(xiàn)自己不足之處，提升寫作水平。
教師抗疫事跡材料篇一
成立由校長xxx為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。責(zé)任到人，由學(xué)校辦公室主任許維亮專門負(fù)責(zé)，開展疫情防控工作。統(tǒng)計疫情期間學(xué)生、家長等各類信息時，做到“日報告、零報告”。
學(xué)校馬上設(shè)立疫情期間校門口防控制度，無關(guān)人員一律禁止進(jìn)入校園。校園各處走廊設(shè)立2米保持距離警示線，明確人與人之間的距離。除此之外，學(xué)校還專門設(shè)立了備用教室和隔離室。預(yù)防交叉感染。
實行信息上報責(zé)任制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，各科室分包，班主任分包學(xué)生，這樣一層層傳達(dá)工作精神。領(lǐng)導(dǎo)班子和老師在學(xué)校工作群、班級群中發(fā)布公告，還反復(fù)打電話給家長，告知真實上報的重要性。
為做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作，學(xué)校千方百計克服困難儲備了大量物資。為了師生員工的生命健康安全，，直接訂購1萬只醫(yī)用口罩。除此之外，還搶先購買足夠使用的消毒液、酒精、洗手液非接觸式紅外體溫測試器、水銀體溫計、防護(hù)服、移動紫外線燈、乳膠手套、一次性手套等防護(hù)物品，為學(xué)校順利開學(xué)提供了堅實的保障。
施行領(lǐng)導(dǎo)班子24小時值班制度。校長每天駐守學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭輪流值守，一日三餐吃住在校。他們主動放棄與家人團(tuán)聚的時機(jī)，在疫情防控工作崗位上，忠于職守，分工協(xié)作，積極投身疫情防控一線。
為做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作，不斷完善各項規(guī)章制度，先后制定了疫情日常防控工作方案、學(xué)校消毒制度、24小時值班制度、開學(xué)前工作預(yù)案、開學(xué)時工作預(yù)案、開學(xué)后工作預(yù)案、教師學(xué)生一日常規(guī)等制度，以健全制度為突破口，通過狠抓落實，確保學(xué)生不被病毒感染。
落實消毒體系和責(zé)任分包體系。校園公共區(qū)域、教室等空間的消毒由專人負(fù)責(zé)，為進(jìn)校服務(wù)人員建立健康檔案，進(jìn)校人員嚴(yán)格消毒。教室區(qū)域由專職人員負(fù)責(zé)，每天進(jìn)行消殺通風(fēng)，并進(jìn)行記錄。
落實責(zé)任分工體系。學(xué)校全面統(tǒng)籌規(guī)劃，各科室分包教師，班主任、副班主任落實分包到每一名學(xué)生。這樣實施網(wǎng)格化責(zé)任防控體系，層層壓實責(zé)任。
接到全省各級各類學(xué)校要推遲開學(xué)的通知后，校領(lǐng)導(dǎo)第一時間向班主任及全體師生發(fā)布網(wǎng)上教學(xué)課程，請全體老師利用微信群和樂教樂學(xué)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，讓學(xué)生度過一個有意義的假期。學(xué)校出臺“停課不停學(xué)”方案后，以教研組為單位，全體教師就向?qū)W校教務(wù)處提交了自己的教學(xué)計劃。家長們積極和老師溝通，普遍反映學(xué)生雖然沒有在校學(xué)習(xí)，但孩子依然有著正常的作息時間，良好的聽課習(xí)慣，能踏踏實實認(rèn)認(rèn)真真的書寫老師布置的作業(yè)，按時上傳視頻，這是老師們努力教育的結(jié)果。
為減少和阻斷疫情傳播，加大宣傳力度，以樂教樂學(xué)為平臺，向廣大家長和學(xué)生推送了高質(zhì)量的視頻來宣傳疫情防控知識，受到了廣泛歡迎。校園內(nèi)覆蓋到每一個角落張貼疫情防控宣傳知識。
為了使開學(xué)后教學(xué)工作更加穩(wěn)定有序，對廣大師生員工進(jìn)行了多次疫情知識防控培訓(xùn)，同時編寫了疫情防控期間學(xué)生在校一日常規(guī)、疫情防控期間師生就餐要求、疫情防控期間開學(xué)時致家長的一封信，全方位、多角度、立體式保障學(xué)生開學(xué)上課健康安全。
為保證學(xué)校能夠順利開學(xué)，洛北中學(xué)經(jīng)歷四次省、市級的核驗，面對核驗中出現(xiàn)的問題，學(xué)校以最快的速度進(jìn)行整改，補充儲備物資、健全各項制度、建立符合規(guī)定的留觀室等都在第一時間完成。受到了上級各位領(lǐng)導(dǎo)的好評。
教師抗疫事跡材料篇二
趙海燕，一名普通的黨員教師，立足平凡崗位，堅守責(zé)任，用她最樸素的`方式為抗擊疫情貢獻(xiàn)自己的力量！
教育教學(xué)方式在變，不變的是師者的情懷，不變的是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。線上教學(xué)需要老師更多的付出。作為體育教師，她認(rèn)真上好每一堂課，精心備課，從學(xué)生實際出發(fā)，根據(jù)不同學(xué)生年齡及身心發(fā)展特點，設(shè)計適合的教學(xué)內(nèi)容，追求對教學(xué)內(nèi)容的興趣挖掘和練習(xí)形式變化的`挖掘，課下充分挖掘有價值的教學(xué)資源，取其精華，所有的課堂視頻都是精加工以后才進(jìn)入課堂，提前準(zhǔn)備好上課連麥學(xué)生名單，盡量做到兼顧到每位同學(xué)，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)方式，合理利用課堂每分鐘，充分調(diào)動學(xué)生課堂積極性！對她來說備好課是一份上課的自信，是尊重學(xué)生尊重課堂的最好方式；一本居家學(xué)習(xí)記錄有她課堂不足之處的反思與成長足跡，甚至別人深夜入睡的時候她仍然還在學(xué)習(xí)與尋找教學(xué)資源，在她看來雖然自己不夠優(yōu)秀但是“我”可以努力直到做好！
在我國抗擊疫情的戰(zhàn)役中，涌現(xiàn)了許許多多身先士卒，不畏犧牲的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，他們用自己的行動，用自己的生命向我們詮釋了“共產(chǎn)黨”三個字的真正意義和分量。作為一名黨員，她說自己雖不能像那些優(yōu)秀黨員一樣，但每次核酸檢測現(xiàn)場也會不由心動，感嘆自己若能成為一名志愿者又何其榮幸！在她看來，很多事兒自己雖不能親力親為，但每個人都可能成為負(fù)重前行的人，小家也不缺逆行者，愛人常年遠(yuǎn)離家人遠(yuǎn)離國家，疫情當(dāng)下頂著各種壓力，仍然默默辛勤耕耘，為國際航運貢獻(xiàn)著自己的一份力量，履行著對“大家和小家”的責(zé)任；還有很多陌生又熟悉的他們也都在努力前行著......她說我雖普通，但也會像他們一樣勇于肩負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)......履行好一名妻子與母親的職責(zé)，做好小家的掌舵人；更會履行好一名黨員教師的職責(zé)。
盡管家里兩個年幼孩子需要照顧，暫時被家庭束縛了“腿腳”，或許不能加入志愿者隊伍，或許不能為大家庭做多大貢獻(xiàn)，但是她想用自己不同的方式，去踐行好一名黨員教師的職責(zé)，認(rèn)真上好每一堂網(wǎng)課，沖在“停課不停學(xué)”的教學(xué)第一線，積極配合學(xué)校工作、做好健康監(jiān)測、做好日常防護(hù)，積極核酸檢測；盡力去幫助身邊老教師解決工作上遇到的困難，近幾年也一直在關(guān)注公益籌平臺，盡自己微薄之力去幫助那些不曾相識的陌生人；加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自我，更好的服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于學(xué)生，給自己設(shè)定目標(biāo)制定好學(xué)習(xí)計劃，不斷反思不斷進(jìn)步，她希望自己離一名優(yōu)秀的黨員越來越近！
“初心不因來路迢遙而改變，使命不因風(fēng)雨坎坷而淡忘”。不管生活多苦多累，相信她總會偏袒努力的人，讓我們攜起手來，打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，讓春暖花開的日子早日到來！
教師抗疫事跡材料篇三
疫情就是命令，疫情就是責(zé)任。雖然我們不能像白衣天使一樣慷慨激昂，但我們也能恪盡職守的履職擔(dān)責(zé)，完成好這次特殊而漫長的線上教學(xué)、健康日報任務(wù)和線下防疫教學(xué)工作。
無論是在疫情危重居家時，還是疫退學(xué)生返校復(fù)課后。不同時期，我們扮演著不同的角色。來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝。對于我們教師來說，在這次疫情期間也經(jīng)歷了一次次的萃變。
三個月前，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場上，我們廣大教師正居家履行著“離校不離教，停課不停學(xué)”的特殊使命。我們堅守在家，看著支援武漢的醫(yī)生、護(hù)士，一批批、一撥撥的出發(fā)，猶如征戰(zhàn)沙場的將士，我們只有說不出的感動和欽佩。對于這些白衣天使或是負(fù)重前行，或是毅然逆行，這些本該在后方的醫(yī)生、護(hù)士，現(xiàn)在卻沖到了最前線，這是有史以來的第一次，也使我們看清了這些白衣天使的堅韌和英雄氣概，我們要為她們豎起拇指點贊。
但對于我們廣大教師來說，在這次疫情期間也經(jīng)歷了一個特殊的轉(zhuǎn)變。那就是線上教學(xué)，遠(yuǎn)程會議，直播課堂等等，只有我們游刃有余，靈活的把這些有機(jī)融合起來，才能使遠(yuǎn)在家中的學(xué)生有一種在教室的親切感覺，也才能使我們的在線課堂生動活潑，最終收到良好的效果。
而對于我來說，雖然對電腦操作比較熟悉，但對于線上教學(xué)、直播課堂，也是初次接觸，即使能快速適應(yīng)這些新軟件的操作使用，但如同制作課件一樣，好像人人都會做，但真正要做一節(jié)圖文并茂、視覺優(yōu)美、高效實用的課件也是不大容易的。如果只是簡單的復(fù)制、粘貼，那就不用說了，其實最主要的還是審美編輯、寫作功底和時間的問題。更何況一些初次接觸線上教學(xué)的普通老師呢？舉步維艱者有之，毫無頭緒者也有之，總之，對于大部分教師來說，線上教學(xué)的難度是不容小覷的。
原本寒假我是在老家的`，最后因為學(xué)校學(xué)生日報表平臺的問題，我每天在老家找電腦上網(wǎng)操作，最后真的是不太方便，再加上學(xué)校幾位領(lǐng)導(dǎo)不停的打電話催促，所以我在疫情尚重的2月8日毅然來到學(xué)校，幫忙解決教師和學(xué)生日報表后臺管理問題，期間一直加班加點，錄入和修改問題學(xué)生信息，有時就吃點方便面繼續(xù)工作，直到一周后日報表問題得以解決，逐漸步入正軌。
雖然日報表得以正常，但網(wǎng)上教學(xué)又迫在眉睫。打消了準(zhǔn)備回家的念頭，又默默肩負(fù)起全校各學(xué)科老師在線教學(xué)公眾號推課的艱巨任務(wù)。
其實學(xué)校公眾號平臺建立起來已經(jīng)有三年了，雖然當(dāng)時也是我申請建起來的，但平時只是起到學(xué)校網(wǎng)站的輔助作用，發(fā)一些學(xué)校的最新新聞報道或視頻之類的，但直到最近幾個月來，才是我們公眾號真正發(fā)揮作用的時刻。
從2月12日學(xué)校開始了網(wǎng)上教師公益課、德育教育和教師教學(xué)故事、教學(xué)感悟、教學(xué)總結(jié)，以及學(xué)生抗疫作文展示等系列推送活動，直到4月20日開學(xué)前從未間斷。每周周內(nèi)一天兩篇公益課或教學(xué)故事，周末每天一篇及時報道或德育教育，持續(xù)兩月有余，為此我每天好像比原來在學(xué)校的時候更忙了，每天都要在電腦旁四、五個小時，有時甚至晚上九點了，還沒有吃晚飯，為的只是讓老師的公益課或教學(xué)故事，能在第二天及時的發(fā)送到各位學(xué)生家長的手機(jī)微信端。
有時為了圖片上的logo或水印要進(jìn)行處理或拼圖組合，有時為了一行文字的間距，或者空格要調(diào)試好幾遍，有時為了音頻或視頻文件要轉(zhuǎn)換格式上傳等待審核，需要反復(fù)的預(yù)覽和修改，因為公眾號后臺的文字、圖片編輯功能工具比較少，沒有word中的豐富，更不用說那些邊框、分隔線、小圖片之類的了，基本上就沒有什么模板，這些素材都需要提前去尋找或者制作，這就是為什么看起來簡單的一篇稿子需要花那么多時間，因為它不單單是文字或是聲音，它是圖文并茂，讓人看起來賞心悅目、記憶猶新的作品。在這兩個多月的公眾號編輯中，我也逐步在不斷修改和尋找適合當(dāng)前形式和學(xué)校的風(fēng)格。
無論你教授的是什么科目？當(dāng)下都應(yīng)該不忘愛國主義教育和心理健康調(diào)試。讓學(xué)生科學(xué)的感知疫情，及時調(diào)整好自己的心態(tài)，熱愛并敬畏生命。把思政課教育滲透到各個學(xué)科中去，讓學(xué)生清楚的明白我們社會主義國家在重大災(zāi)難到來時，首要的任務(wù)就是救人。這是區(qū)別于其他資本主義社會最大的特點，所以我們要愛國。其次再開展一些其他益智、有趣的實踐類活動。盡可能的把本學(xué)科的知識點簡單化、趣味化、生動化，讓學(xué)生在家也能愉悅的接受新的知識。來適當(dāng)減弱或克服學(xué)生疫情期間長期蝸居在家的煩躁、恐懼或抑郁心理。
久歷寒霜苦，方聞暗香來。通過幾個月的實踐，終于功夫不負(fù)有心人，找到了適合學(xué)校的模式和特色，公眾號也做的有聲有色、有板有眼，得到了不少家長和老師的認(rèn)可和點贊。
但值得欣慰的是，我們東關(guān)小學(xué)的公眾號在近三個月里發(fā)出了百余篇文章，其中不乏有質(zhì)量、有底蘊的好作品，這都是全校老師共同努力的結(jié)果。
雖然我不是黨員，卻勝似黨員。因為從教數(shù)十年來我一直都能嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)于律己，寬以待人。堅守本心，初心不改。曾在槐芽任教期間一直堅持公益助學(xué)西部故事的輔導(dǎo)，使義務(wù)教育段數(shù)百名學(xué)生獲得貧困助學(xué)金資助10萬余元，最早的受助生已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)。
從4月20日四、五、六年級報名開始，我再次沖鋒在學(xué)?？挂叩牡谝痪€，肩負(fù)起全校師生校門口檢測體溫的重任。
學(xué)校只有兩臺自動語音測溫儀，所以我毅然拿起測溫槍，堅守在校門口的第一通道，每天早、午兩次為全校師生測溫，看似平凡簡單的事情，可做起來也不容易。每天早晨、中午要提前10分鐘到校，穿戴好行頭，防護(hù)服、防護(hù)帽、腳套、手套之類的。
安全問題暫且不提，全校2200余名師生，就說一天兩次要測千余名學(xué)生的體溫，每天兩次值守測溫要持續(xù)近兩個小時，三周下來，胳膊、腿都麻了，體育老師都戲謔的說吃不消。尤其是最近烈日炎炎下防護(hù)服和手套的滋味只有自己知道，但我們依然義無反顧的堅持著。因為我們要為全校師生的安全上課來保駕護(hù)航，無論何時總要有人負(fù)重前行。
從五月下旬疫情減弱開始，我又繼續(xù)義務(wù)承擔(dān)起學(xué)校人工智能編程社團(tuán)學(xué)生的考級集訓(xùn)，為的只是保護(hù)學(xué)生的興趣愛好。上一學(xué)期我們學(xué)校已經(jīng)有19名編程社團(tuán)的學(xué)生順利通過了一級考試。為此本就充實的一天變得更耐人尋味了，每天7點30到校開始門口師生的測溫，最快8點結(jié)束，剛好趕上8點到9點的編程輔導(dǎo)，中間甚至連喝口水的時間也沒有。每天下午放學(xué)后還要對微機(jī)室進(jìn)行通風(fēng)消毒，衛(wèi)生打掃，鼠標(biāo)、鍵盤酒精消毒。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智。或許這些孩子將來就是復(fù)興中國夢的中堅力量。我要做的其實很簡單，就是為他們愛科學(xué)打好基礎(chǔ)，盡可能的保護(hù)他們的興趣，使他們以后或許能在競爭激烈的科技舞臺厚積薄發(fā)的為祖國建設(shè)添磚加瓦。
道阻且長，行則將至。我堅信我們的堅守和付出都是值得的，為的只是在艷陽高照、病疫徹底清除的季節(jié)里又一次邂逅在美麗的校園。豈曰無衣，與子同裳。當(dāng)別人需要幫助時，如果我們有能力就一定不要吝嗇，及時伸出援助之手，做一個有愛心、能雪中送炭的人。行動是最好的榜樣，讓我們一起來真正踐行為人師表，為弘揚社會正能量出一份自己的綿薄之力。
教師抗疫事跡材料篇四
代xx同志，現(xiàn)為一名入黨積極分子，在新型肺炎疫情肆虐的情況下，向xx市xx路小學(xué)黨支部遞交請戰(zhàn)書，愿為疫情防控工作貢獻(xiàn)自己的力量！
準(zhǔn)備工作做充分。為落實xx市教育局關(guān)于停課不停學(xué)的通知要求，她積極在學(xué)校開展學(xué)生線上教學(xué)收看情況排查，及時跟進(jìn)了解沒有條件線上學(xué)習(xí)的學(xué)生情況，并溝通解決，交了一份滿意的線上學(xué)習(xí)情況排查表。同時積極做好延期開學(xué)期間教師教學(xué)工作的布署，對教師教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行細(xì)致布置，包括備課、觀看教學(xué)、作業(yè)、每周教學(xué)總結(jié)等方面，一應(yīng)俱全。
線上教學(xué)抓落實。為了打贏疫情攻堅戰(zhàn)，確保學(xué)生延期不延學(xué)。代xx同志配合學(xué)校，共同組織安排線上教學(xué)工作。主要包括：線上教學(xué)工作督促考核和線上教學(xué)工作宣傳推廣。組織安排線上值班老師檢查登記、教研組長考核公布，及時掌握學(xué)校各主科老師每日教學(xué)工作的完成情況；協(xié)調(diào)老師編寫、黨員初審、教研組長定稿，做好線上教學(xué)的宣傳工作。從2月24日起，每周組織一次線上教研活動，專家參與、突破難點，充分發(fā)揮教研在教學(xué)工作中的指導(dǎo)提高作用。
用行動踐行使命。代xx同志在校黨支部的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，積極奮戰(zhàn)在自己的戰(zhàn)斗崗位上，用行動踐行著自己的承諾。
教師抗疫事跡材料篇五
面對突如其來的疫情，xx科技學(xué)院按上級疫情防控要求，實行全面封校管理和線上教學(xué)。原本熙攘的校園一時寧靜了許多，但人流減少，“暖流”不少，學(xué)校一千多名教職員工響應(yīng)學(xué)校黨委號召，舍小家顧大家，入校與學(xué)生同吃同住，暖心守護(hù)。他們在校園忙碌的身影，就是濰科教師最美的樣子。
“這條天橋，曾經(jīng)很想上去走走，甚至為了能上去走走，想著要去五專部上課?，F(xiàn)在每天來回六趟，再也沒有了當(dāng)初的渴望，疫情把近在眼前的家隔在了天橋的另一端……”深夜十一點多，化工與環(huán)境學(xué)院的魏xx老師從學(xué)生宿舍返回她一家三口在五專部的宿舍，當(dāng)走上天橋，用朋友圈記錄下了那時那刻的有感而發(fā)。
疫情就是命令魏xx和丈夫都是xx科技學(xué)院的教師，xx月xx日，因疫情防控需要，學(xué)校下發(fā)封閉管理通知，并向全體教職工發(fā)出入校倡議，同時學(xué)校綜合考量下，要求雙職工夫妻有一方入校即可。魏xx夫妻符合一方住校的條件。但她和丈夫都毫不猶豫，夫妻雙雙第一時間報名，由于孩子在家上網(wǎng)課無人看管，于是帶娃一起，一家三口住進(jìn)了學(xué)校在五專部為教職工安排的臨時宿舍。
“疫情特殊時期，讓我們一家，讓我和學(xué)生們，都共同經(jīng)歷了這段特殊經(jīng)歷，這對我們所有人來說，都是一種磨練和成長，都是生命歷程中無法磨滅的印記，意義非常深刻，注定終生難忘。很多年之后再回憶起現(xiàn)在，相信我一定會無悔今天的選擇?！蔽簒x老師說。務(wù)實就是擔(dān)當(dāng)作為一名專任教師，疫情特殊時期，為保證線上上課質(zhì)量，魏xx老師更加嚴(yán)肅認(rèn)真上好每一節(jié)網(wǎng)課。課前必清點好上課人數(shù)，這是保障上課效果的前提。講課時，她盡量讓內(nèi)容豐富多彩一些，講課的方式更加幽默風(fēng)趣一些，不局限于單純的我講你聽的形式……短短一周，魏老師已在直播網(wǎng)課中總結(jié)出來不少經(jīng)驗。
同時，魏老師在課堂教學(xué)中加強(qiáng)對學(xué)生的思政教育，鼓勵學(xué)生要樂觀堅強(qiáng)，越是人心浮躁的時候，越要穩(wěn)住自己的腳步，努力學(xué)習(xí)，超越自我。她注重加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作，引導(dǎo)學(xué)生提升自主學(xué)習(xí)能力，要求學(xué)生定期和父母溝通、聯(lián)絡(luò)，把自己的學(xué)習(xí)和生活情況跟家人匯報，請家長放心、安心。
作為資深輔導(dǎo)員，魏xx老師深知，每個同學(xué)都是鮮活的個體，要靈活處理、靈活對待每一個同學(xué)。好比中醫(yī)把脈，把每一個學(xué)生的脈絡(luò)把清楚，這樣才能對癥下藥。住校期間，魏老師本著這條原則和學(xué)生相處，處理學(xué)生問題，至今在她管理和帶動下，所負(fù)責(zé)學(xué)生心態(tài)積極健康，線上學(xué)習(xí)成效明顯。
教師抗疫事跡材料篇六
xxx，殷都育才中學(xué)小學(xué)部一名有著36年教齡的“資深”女教師。2022年2月，范老師就要退休了。
就在她滿心歡喜的準(zhǔn)備迎接退休生活時，一場來勢洶洶的“奧密克戎”病毒突襲了古城安陽。面對肆虐的疫情，她不顧年邁的母親、生病的愛人和體弱的自己，舍小家為大家，主動請纓，積極投身志愿服務(wù)行列，在核酸檢測、卡點執(zhí)勤等防控重要環(huán)節(jié)發(fā)揮著自己的余熱。
這也許是她職業(yè)生涯的最后一班崗了，而且這次值崗和以往任何一次值崗都大不一樣，充滿了危險，充滿了艱辛，也充滿了挑戰(zhàn)，即便如此，她也毫不畏懼，永不言棄，從不止步，她用她弱小的身軀扛起了這最后的使命。
抗疫以來，她每天天不亮就來到梅園莊辦事處待命，就像一塊磚，哪里需要哪里搬，卡點執(zhí)勤、維持秩序、后勤幫廚等，全心全意，盡心盡力，無怨無愧，在抗疫中發(fā)揮著自己的光和熱。
她常說：“在崗一分鐘，負(fù)責(zé)60秒?！彼沁@樣說的，也是這樣做的，她用實際行動踐行著一名老教師的無悔堅守，也用實際行動詮釋著一名戰(zhàn)士的無上風(fēng)姿！
向奮戰(zhàn)在“疫”線上最可愛的“戰(zhàn)士”致敬！向堅守最后一班崗的范老師致敬！
有些人，有些事，會被一些人忘記，也會被一些人回憶。
教師抗疫事跡材料篇七
滄海橫流，方顯英雄本色。在每一個危險緊要的關(guān)頭，總有一些人銘記著初心、擔(dān)負(fù)著使命，逆流而行。她瘦小的身影每天都會出現(xiàn)在本溪市抗擊疫情的第一線，一同隨著全市的黨員干部守護(hù)著明山區(qū)，她就是明山區(qū)聯(lián)豐中心校教師董岳楠。90后的她，本應(yīng)在家里作父母的掌上明珠，生性倔強(qiáng)的她卻偏偏奮戰(zhàn)在抗擊疫情的第一線。明山區(qū)文明辦面向廣大市民招募抗擊疫情志愿者，董岳楠接到消息后，第一時間，主動請纓，報名參加志愿者服務(wù)隊。董岳楠默默的奉獻(xiàn)著自己的青春，努力踐行著“為人師表、言傳身教”的錚錚教育誓言。
“放心吧，我會照顧好自己的”。一句簡單的告別，春節(jié)假期未過，心急如焚的董岳楠就踏上了“逆行”返城的路上。幾天來，新聞媒體上不斷傳來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的消息，讓董岳楠果斷提前放棄一年中僅有的和家人“粘”在一起的機(jī)會。她深知，防控好疫情，教育社會發(fā)展才有保證，人民生命財產(chǎn)安全才有保障，自己即將迎來的防控工作任務(wù)一定會很艱巨，但這也是考驗人民教師責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)年P(guān)鍵時刻。
“抗擊疫情，有錢出錢，有力出力，你出一點，我出一點，大家一心，共同努力，就一定能早日戰(zhàn)勝疫情。”抗擊疫情期間，醫(yī)療物資十分匱乏。董岳楠經(jīng)過多番協(xié)調(diào)溝通，購買到了120斤消毒液全部送到了疾控中心，并且捐款500元。她不僅出錢出物，更是走在了抗擊疫情的第一線。
家住本溪縣的她，每天往返2個多小時的路程來到本溪市明山區(qū)抗疫的一線。她說，“我不是溫室里的花朵，我是抗擊疫情的鏗鏘玫瑰。為人師表不僅是要教給學(xué)生知識，更要以身作則教給學(xué)生們心中有大愛?！蓖凳袃?nèi)的運輸車輛早就停運了，董岳楠的父母每天自駕車負(fù)責(zé)送她到市里抗擊疫情。
董岳楠穿梭在社區(qū)樓道內(nèi)，挨家挨戶發(fā)放疫情防控知識宣傳單、致群眾一封信、承諾書等，做到宣傳動員不漏一戶、全覆蓋;為落實好公路卡口來往車輛檢查情況，她義無反顧參加一線卡口檢查，對經(jīng)過卡口車輛人員測量體溫、登記、勸返，同時擔(dān)負(fù)起24小時情況匯報的工作，及時將公路卡口發(fā)現(xiàn)的可疑人員上報至中心領(lǐng)導(dǎo)。她笑嘻嘻的說，自己一個人很厲害，“五大員”隨時變換身份，既要當(dāng)好疫情防控的宣傳員“宣傳員”;又是疫情防控的“教導(dǎo)員”;還是疫情防控的“戰(zhàn)斗員”;更是疫情防控的“服務(wù)員”;同時是好疫情防控的“監(jiān)督員”。樂觀開朗的她給志愿隊服務(wù)中心的每一個人留下了深刻的印象。服務(wù)中心里的其他志愿者都笑著對她評價：“小小年齡，不怕吃苦。面對疫情，迎“楠”而上?！?BR> 2月14日開始，本溪地區(qū)就迎來了10年來最大的暴風(fēng)雪。面對這樣嚴(yán)寒惡劣的天氣，董岳楠仍然在一線檢查工作。站崗的時候太冷了，就多穿幾層棉衣棉褲，身上貼了好幾處暖貼，可還是凍不得不行。盡管這樣，董岳楠還稱自己為“白胡子”戰(zhàn)士。一句玩笑的背后是她的客觀堅強(qiáng)的心態(tài)，更是她抗擊疫情不悔的決心!每天回到家中都要晚上8點多，脫下厚厚的棉衣、棉鞋，腳都應(yīng)經(jīng)凍麻木了。父母心疼，她卻說“報名那天我就準(zhǔn)備好了，疫情不解除，我就不回家。爸媽，人這一輩子，心里不能只有小家，祖國現(xiàn)在需要我!”父母聽了這些話雖然心疼更多的卻是欣慰?！岸篱粌H是我的好女兒，更是祖國的好女兒!我們?yōu)槟泸湴?我們會一直支持你!”
疫情就是集結(jié)號，自全市重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一前級響應(yīng)啟動后，全市廣大黨員爭當(dāng)表率，沖前鋒，像董岳楠一樣的教師還有很多。他們主動放棄與家人團(tuán)聚的機(jī)會，重返工作崗位，為生命站崗，讓“太陽底線最光輝的職業(yè)”抗擊在疫情第一線。舍身忘我的背后，是齊心協(xié)力對抗疫情的信心和決心，我們堅信:我們一定能早日打贏這場疫情攻堅戰(zhàn)!
從教十年來，高郵市龍虬鎮(zhèn)張軒小學(xué)“最美巾幗”張麗老師有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，教育教學(xué)工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。她秉承“對社會負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)”的原則，盡心盡力做好自己的本職工作。在抗疫后方表現(xiàn)突出，積極參與學(xué)校疫情防控工作，主動交納“特殊黨費”，支援武漢。
疫無情，助力之情?！?00元，錢不多，卻是我的一點心意。當(dāng)初入黨時舉過拳頭宣過誓，我不能戰(zhàn)斗在一線，只能在后方做好自己的本職，盡自己的一點綿薄之力?！边@是張麗繼2月份響應(yīng)龍虬鎮(zhèn)教育中心校“堅決打贏疫情阻擊戰(zhàn)”捐款倡議，主動參與愛心捐款后，又交納“特殊黨費”，以實際行動支持疫情防控工作。疫情就是命令，行動就是戰(zhàn)斗。在這防疫的關(guān)鍵時刻，她為黨分憂，為國解難，為抗疫阻擊戰(zhàn)作一份奉獻(xiàn)，發(fā)出一點點光和熱。
疫無情，防控在前。疫情期間，張老師還負(fù)責(zé)學(xué)校疫情日報及疫情防控檔案的整理工作，這個任務(wù)任重而道遠(yuǎn)。從1月24日起，她每天主動聯(lián)系并在張軒小學(xué)防控群里收集教師上報的全校師生的健康情況和外出情況信息，進(jìn)行整理、匯總、登記、并最終形成《張軒小學(xué)疫情防控-學(xué)生健康狀況日報送》臺賬，并于每天下午4點之前上報校領(lǐng)導(dǎo)與教育中心校。在防控期間，她及時完成學(xué)校及上級主管部門所有要求上報的信息。她還協(xié)助學(xué)校做好疫情的宣傳報道，每天做到宣傳到位、防控到位、排查到位，在學(xué)校疫情防控工作中堅守自己的崗位。張老師還積極承擔(dān)學(xué)校的疫情期間的防控值班任務(wù)，早晨六點多從高郵出發(fā)趕往學(xué)校，克服中午就餐不便的困難。在校值班、巡查期間，嚴(yán)查嚴(yán)防，認(rèn)真站好學(xué)校的值班崗，確保學(xué)校的安全。
疫無情，線上教學(xué)見實情。在疫情期間，為充實學(xué)生的寒假生活，她積極配合市局和學(xué)校安排的線上學(xué)習(xí)活動，并自主設(shè)計個性化的作業(yè)，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。每天堅持在線答疑，幫助學(xué)生解決線上學(xué)習(xí)中的困難，對班上參與線上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，主動與其家長交流并幫助解決困難，班上的周睿同學(xué)，由于父母都不在身邊，與爺爺奶奶生活，爺爺不會使用手機(jī)看視頻，張老師多次電話聯(lián)系，通過微信一步步截圖指導(dǎo)爺爺學(xué)會進(jìn)入平臺，堅決不讓班上一個孩子掉隊。
昨天已經(jīng)過去，未來在于耕耘，用張老師自己的話來說：在村小這片沃土上，我只是一株平凡無奇的小草，我將和老師們一道用心去成就事業(yè)，站好三尺講臺。
面對新冠肺炎疫情，荊州一醫(yī)醫(yī)護(hù)戰(zhàn)士輪番上陣，不畏風(fēng)險，逆風(fēng)而行，隔離的是病毒，凝聚的是希望。原神經(jīng)外科副護(hù)士長王麗娜，2月21日，進(jìn)入隔離三區(qū)負(fù)責(zé)護(hù)理工作。隔離三區(qū)分為三個樓層，有25名護(hù)士，都是從各個護(hù)理單元抽調(diào)出來的護(hù)理骨干，王麗娜團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)這群兄弟姐妹們，用仁愛之心與患者一道共同抗擊疫情。
因為病毒的傳染性，有很多家庭聚集性發(fā)病。21日，父女兩人，想住在一間病房里，可是根據(jù)新冠肺炎病人收治規(guī)范，患者一個陽性，一個疑似病人，是不能住在同一間病房，面對這種情況，護(hù)士長王麗娜反復(fù)給患者做工作，耐心對患者講解分開收治的重要性，最終患者表示理解，并接受分開在兩個單間病房里。
一天，患者劉大姐反饋病房電視不能正常觀看，王麗娜在后勤人員的電話遙控下，經(jīng)過半個多小時的努力，調(diào)好了電視。這一刻，聽著患者小孩似的歡呼，看著患者歡笑的面龐，王麗娜也開心的笑了。在與劉大姐的交流過程中，王麗娜了解到劉大姐前不久才失去了親人，而全家又都被感染隔離，母親在醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室治療，在重重的打擊下，這位上有老下有小的劉大姐心理負(fù)擔(dān)太重了，在掌握了這一情況后，王麗娜每天都要去看望劉大姐，跟她聊上幾句，了解一下她的心理動態(tài)，樹立了她戰(zhàn)勝疾病的信心。
患者丁先生是一位回民，由于食堂提供的飲食不合習(xí)俗，后來，護(hù)士們?yōu)樗c全素的中餐和晚餐，但是丁先生還是“吃不飽”，22日中午，丁先生的朋友為他送來了愛心午餐，此時正是中午12點多鐘，支助工友、隔離區(qū)外勤人員都是最忙的時候，還沒吃午飯的王麗娜為了解決患者的問題，決定自己化身一名快遞員，找到丁先生的回民朋友，取來他們?yōu)槎∠壬鷾?zhǔn)備的愛心午餐，送到隔離病區(qū)丁先生的手中，王麗娜了解到丁先生的朋友每天都會給他送一次愛心餐，為此，專門預(yù)定了志愿者，使這份特殊的愛心能夠每天按時到達(dá)丁先生的手中。
王麗娜說:“我們每天的工作雖然很繁瑣、很勞累，但對患者來說，我們醫(yī)護(hù)人員就是他們的希望。除了給患者最好的醫(yī)療護(hù)理，還要和他們一起互動，關(guān)心患者的身心健康，從而增強(qiáng)抗疫心勝的信心。”
教師抗疫事跡材料篇八
劉振蘭，1966年生，父母都是共產(chǎn)黨員，從小在黨的懷抱中長大，感受黨的溫暖，接受黨的熏陶，大學(xué)畢業(yè)不久，就寫了入黨申請書，1995年10月10日入了黨。
本來應(yīng)該是春暖花開的季節(jié)，但是狡詐的奧密克戎病毒以驚人的速度在宿遷大地肆虐。在這場全民疫情防控阻擊戰(zhàn)中，誰都不可能置之度外，宿豫區(qū)實驗初中黨員教師劉振蘭積極響應(yīng)宿豫區(qū)委教育工委的號召，踴躍報名參加抗擊新冠疫情志愿服務(wù)活動。
為堅決有效阻斷疫情傳播，切實守護(hù)人民群眾生命安全和身體健康，宿遷市新冠疫情聯(lián)防聯(lián)控指揮部研究決定，從4月1日5:00起在中心城區(qū)實施靜態(tài)管理，停止一切非必要流動和活動。每天早上六點左右劉振蘭到達(dá)檢測點，忙到十二點才能結(jié)束。近來氣溫變化大，早上春寒料峭，還有點刺骨，溫度很低。到十點以后，陽光照在臉上，火辣辣的，幾天下來，形成了“口罩臉”。
在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場上，作為一名普通教師，一名共產(chǎn)黨員，作為宿豫實驗初中黨總支這座強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗堡壘中的一員，劉振蘭用自己的行動踐行著自己的初心與使命，用自己的行動詮釋了新時代黨員的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，堅定地踐行著黨員的初心和使命。
教師抗疫事跡材料篇九
劉xx，男，漢族，1994年12月出生，2014年9月入職，現(xiàn)任四平市消防救援支隊紅開大隊紅嘴路消防救援站消防員，三級消防士消防救援銜。
他是“疫”線“記錄人”。疫情襲來，劉xx主動請戰(zhàn)加入青年突擊隊，主要負(fù)責(zé)宣傳和總結(jié)工作。每次勤務(wù)出動，他都會同大家一樣穿著全身防護(hù)服，因為身高較高、體重較大，每天全封閉工作5、6個小時，汗水都積攢了半個鞋套，他白天參與勤務(wù)任務(wù)，晚上整理宣傳材料，經(jīng)常工作到深夜，毫無怨言。
他是戰(zhàn)場“宣傳員”。入職前，劉xx從事動漫設(shè)計工作，具有設(shè)計方面的才華。疫情防控工作開展以來，他經(jīng)常加班加點編輯文字、剪輯影音素材、修改照片、創(chuàng)作公眾號，大隊防疫工作事跡在四平共青團(tuán)、四平廣播電視臺、吉視都市頻道、抖音等媒介廣泛刊載宣傳，鼓舞了士氣，獲得了好評。
他是角色“替換者”?！澳茫崆按蜷_健康碼。”“請居民間隔兩米。”“測完的居民請不要逗留……”這幾句話，是核酸檢測現(xiàn)場能聽到的高頻話語，也是劉xx每天重復(fù)幾百次的話語?，F(xiàn)場攝錄完畢之余，他就配合社區(qū)工作人員開展信息采集和維持秩序的工作，他還結(jié)合疫情實際編排了膾炙人口的防火常識宣傳詩，配上他極具地域特色的口音，無疑成了一道亮麗的風(fēng)景線。
疫情是一面鏡子，是一次考驗。面對疫情，他始終守在一線、干在實處，以實際行動詮釋了一名優(yōu)秀消防員的初心和使命。
教師抗疫事跡材料篇十
采樣、留樣、消毒、洗手、再采樣……寒風(fēng)中，這樣的流程要重復(fù)成百上千遍，反復(fù)用酒精擦拭的雙手已經(jīng)凍得發(fā)麻，防護(hù)服里的汗水也逐漸冰涼，但她手中的動作沒有絲毫放慢，依舊在堅持著。她是中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院核酸科護(hù)士，也是忙碌在核酸采集一線的抗疫尖兵，她責(zé)任在肩，負(fù)重前行，儼然是“抗疫”一線上綻放的鏗鏘玫瑰。
她雖是一名“90后”，卻是抗疫戰(zhàn)場上的“老手”，她雖是一名普通護(hù)士，卻有著不平凡的胸襟；她雖還不是一名正式黨員，卻有著黨員的思想覺悟。2020年春節(jié)新冠肺炎疫情暴發(fā)，她主動請戰(zhàn)值守最危險的崗位，參加了市里集中組織的'核酸檢測培訓(xùn)，投入到核酸檢測這項工作中，為全市強(qiáng)制隔離和居家隔離人員做咽拭子標(biāo)本采集。時隔兩年，面對再次襲來的疫情，她再次出戰(zhàn)到抗疫前線。
3月13日，她被抽調(diào)參加伊通滿族自治縣的全民核酸檢測工作。從接到外派通知到緊急集合出發(fā)，前后不過20分鐘。她來不及告知家人，僅在大巴車上與家人進(jìn)行電話告別。
3個小時后，她和其他醫(yī)護(hù)人員一起趕到伊通鎮(zhèn)在水一方小區(qū)，為100多棟居民樓的住戶進(jìn)行核酸采檢。寒風(fēng)中，等待采集的居民早已自發(fā)地排好了長隊。看著這一條有序的“長龍”，她濕潤了眼眶，那時她就暗下決心，一定要為抗疫工作貢獻(xiàn)出自己的全部力量。
疫情防控工作刻不容緩，她每天早上三四點鐘起床開始工作。為了節(jié)省防護(hù)服，她在進(jìn)行核酸檢測工作的前一天晚上就不喝水，第二天早上更是滴水不進(jìn)并穿上紙尿褲，這樣就能在工作時不上廁所，就能夠不頻繁脫換防護(hù)服，也就有更多的時間做采樣。長時間的站立和重復(fù)性動作讓她的手腳變得僵硬，腰酸背痛，但她從未停止過手中的工作，更未喊過一聲累。因為她知道，疫情防控容不得半點差池，每一個環(huán)節(jié)都要求自己全神貫注、全力以赴。
看到居民們有序排隊等待核酸檢測的畫面，聽到居民們一句真誠的“謝謝你”“辛苦了”，都能拂去她的疲倦，讓她的內(nèi)心充滿強(qiáng)烈的滿足感與自豪感。“疫情當(dāng)前，我從未想過退縮，因為我是白衣戰(zhàn)士；疫情當(dāng)前，我就要沖鋒在前，堅守住抗疫的防線，守護(hù)人民的健康，這是我的職責(zé)與使命?！彼龍远ǖ卣f。
4月3日，她再次應(yīng)征出發(fā)去長春，為長春的疫情防控工作貢獻(xiàn)力量。
教師抗疫事跡材料篇十一
xx，xx消防救援站政治指導(dǎo)員，中共黨員。自抗擊疫情以來他始終堅守在工作崗位上，并主動請纓加入了大隊疫情防控消防宣傳服務(wù)黨員突擊隊。
疫情防控期間，積極與當(dāng)?shù)攸h委政府、上級機(jī)關(guān)溝通協(xié)調(diào)，做好大隊的物資保障工作。他驅(qū)車往返五十多公里，深入轄區(qū)十個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的群眾生活必需品保障單位、重點民生保障單位以及定點醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)共20家單位，現(xiàn)場進(jìn)行了消防服務(wù)指導(dǎo)，排查了火災(zāi)風(fēng)險，提醒各單位消防安全管理人和工作人員特殊時期更要注重消防安全工作，必須嚴(yán)格落實各項制度，及時消除火災(zāi)隱患，確保本單位的安全穩(wěn)定。
疫情防控期間，xx積極做好消防宣傳工作，利用大隊微信公眾號、微信群、抖音等融媒體發(fā)布消防安全知識。通過微信群視頻、電話訪查等方式服務(wù)指導(dǎo)了重點單位十余家，發(fā)現(xiàn)整改火災(zāi)隱患三十余處，利用微信平臺和短信平臺發(fā)送各類消防安全提示約二十條，有效凈化了轄區(qū)社會消防安全環(huán)境。
另外，協(xié)調(diào)各小區(qū)物業(yè)通過廣播播放疫情期間消防安全提示，提醒群眾在做好防疫工作的同時，也要做好火災(zāi)防控工作；錄制了校園家庭消防安全第一課，全旗約一萬名師生和家長在線學(xué)習(xí)了消防安全知識，做到了消防安全知識入家入戶，廣泛調(diào)動了大家主動參與消防的積極性，讓老百姓足不出戶掌握基本的防火、滅火、逃生等技能；真正起到了“教育一名學(xué)生，影響一個家庭，惠及整個社會”的作用，為筑牢xx旗消防安全防火墻打下了堅實基礎(chǔ)。
教師抗疫事跡材料篇十二
不是從疫區(qū)回來，也沒有離開上海，可燒傷科醫(yī)師陳浩杰還是被保護(hù)性隔離了。他的隔離，與一名新冠肺炎疑似感染者有關(guān)。
作為國家電網(wǎng)全國電燒傷治療中心、上海市衛(wèi)生系統(tǒng)首批“重點特色?？啤薄㈤L寧區(qū)首批“醫(yī)學(xué)名?？啤?，1月29日，醫(yī)院燒傷科接到上海市長寧區(qū)衛(wèi)健委發(fā)來的會診通知。在長寧區(qū)武漢返滬人員醫(yī)學(xué)觀察定點賓館內(nèi)，有一名燙傷病人需要醫(yī)院燒傷科專家到場參加會診。
救病治人高于一切。上海電力醫(yī)院迅速響應(yīng)，剛下夜班的燒傷科黨員醫(yī)師陳浩杰主動請纓，趕赴現(xiàn)場診治。經(jīng)診斷，患者約有2.5%的胸腹部二度深燙傷，好在處理及時專業(yè)，患者傷情得到了有效控制，疼痛得以緩解。
按照原定治療計劃，陳浩杰此后將定期為患者上門換藥。但幾天后，這名燙傷患者的配偶被確診為新冠肺炎感染病例，燙傷患者本人經(jīng)醫(yī)學(xué)檢查也被列為疑似病例，并被就近送入同仁醫(yī)院發(fā)熱門診進(jìn)行醫(yī)學(xué)隔離觀察。為確保患者燙傷創(chuàng)面不進(jìn)一步惡化，陳浩杰在了解情況后仍于2月3日前往同仁醫(yī)院會診，了解患者傷情，指導(dǎo)其在隔離區(qū)的換藥注意事項，并表示將根據(jù)同仁醫(yī)院及患者傷情需要，隨時再來會診。
雖然在前后的會診過程中都嚴(yán)格做好防護(hù)措施，但醫(yī)院慎重起見，還是要求陳浩杰居家醫(yī)學(xué)觀察兩周，并于2月10日致電關(guān)心其身體情況。可離崗位不離職任，居家隔離期間，他，仍多次通過電話聯(lián)系同仁醫(yī)院了解患者傷口恢復(fù)情況，充分彰顯了醫(yī)者仁心，展現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的使命擔(dān)當(dāng)。
教師抗疫事跡材料篇十三
2月12日晚，早過了下班時間的急診科護(hù)士王歡歡脫下防護(hù)裝備，正用手輕揉自己的臉，想緩解一下長時間穿戴隔離面罩在臉上磨出的印記。雖略有疲色，但她的眼眸里仍透著剛毅與堅定。
在疫情期間，王歡歡不僅承擔(dān)急診科的本職護(hù)理工作，還是醫(yī)院發(fā)熱門診的專職護(hù)士。春節(jié)前她就進(jìn)入發(fā)熱門診值守，連續(xù)在一線奮戰(zhàn)十天，整個春節(jié)假期都沒有休息。有同事關(guān)心她“別這么拼，休息一會"，她笑著反問：“沒事，我是黨員，關(guān)鍵時候我不上誰上？”老家的親人曾問她“春節(jié)還回來嗎？”她只能推說工作上忙可能還回不來。她不敢告訴年邁的父母，自己在“危險”的地方值守，對年幼的孩子也只能忍下思念，早早送回老家，連年夜飯也只是在醫(yī)院匆匆對付。
每次進(jìn)入發(fā)熱門診工作王歡歡都要穿上厚重的防護(hù)服、防護(hù)口罩和護(hù)目鏡，為了減少防護(hù)裝備的穿脫次數(shù)，她時常長時間不吃、不喝、不上廁所工作，毫無怨言。
她因為基礎(chǔ)扎實、技術(shù)到位，還同時承擔(dān)起發(fā)熱門診護(hù)理帶教老師的職責(zé)，指導(dǎo)進(jìn)入發(fā)熱門診增援的'護(hù)理人員及收款處非醫(yī)人員如何做好防護(hù)、規(guī)范工作。每天下班前，她都抽出時間耐心指導(dǎo)年輕護(hù)士解決發(fā)熱門診工作中遇到的問題。不僅如此，細(xì)心的她還發(fā)現(xiàn)進(jìn)入發(fā)熱門的患者大多非常緊張、害怕，她就主動和患者聊聊天、說說話，安慰他們。不少患者在她的疏導(dǎo)下平復(fù)了心情，每每看到患者放松后的神情，她都感覺工作沒有白費，自己心里也暖和和的。
教師抗疫事跡材料篇十四
小赫，中共黨員，2006年8月參加工作，現(xiàn)為市軍休五所辦公室副主任。一個黨員一面旗，一個黨員一道崗。在疫情防控工作中，他沖鋒在前、主動作為，為軍休干部筑起了一道安全屏障，在戰(zhàn)疫一線踐行共產(chǎn)黨員的初心和使命。
小赫在接到所里下達(dá)全體干部職工的疫情防控工作任務(wù)后，果斷舍棄在家里的春節(jié)假期生活，投入到疫情防控工作。他主動請纓參與門衛(wèi)安保執(zhí)勤、政策宣傳教育、殺菌消毒多項工作;對進(jìn)出人員進(jìn)行嚴(yán)密排查，確認(rèn)每一個住戶的信息，每天定期五次消毒;參與擬定《致全所軍休干部的一封信》、《新型冠狀病毒感染肺炎防控知識手冊》等相關(guān)資料，利用微信群、短信平臺、宣傳欄等平臺宣傳防控知識;積極向社會和身邊的群眾宣傳有關(guān)疫情防控相關(guān)信息，號召積極轉(zhuǎn)發(fā)國家有關(guān)宣傳報道，不信謠、不傳謠;針對個別軍休干部的煩躁情緒，他利用上門送資料等機(jī)會開展心理慰藉服務(wù)，增強(qiáng)軍休干部對疫情防控的信心。
小赫不僅是一個疫情防控工作的“放心人”，更是廣大軍休干部的“暖心人”“熱心人”。工作中，小赫發(fā)現(xiàn)軍休干部普遍反映出行困難、身體不便，購物買菜等難題后，為了方便軍休干部，更大限度的減少人員流動，保證軍休干部的生產(chǎn)生活要求，他第一時間向所領(lǐng)導(dǎo)匯報情況，最終所里集中統(tǒng)購一批新鮮蔬菜發(fā)放到軍休干部手中，讓軍休干部和家屬感動不已。
教師抗疫事跡材料篇十五
xxx是xx省xx市教育局教研室語文教研員，長期奮斗在語言文字工作一線。從事語言文字工作二十幾個春秋，他始終以滿腔熱忱全身心地投入到語言文字事業(yè)，為推廣普通話、規(guī)范用字做了大量卓有成效的工作。
長期以來，社會上存在著用字不規(guī)范、普通話推廣難、國家語言文字政策法規(guī)宣傳不到位等現(xiàn)象。戴斌同志看在眼里急在心中，做為一名從事語言文字工作的同志，一直以來，他不遺余力地宣傳國家語言文字工作方針、政策、法規(guī)。他在學(xué)校組織語言文字宣傳小分隊，成立“說好普通話從我做起”演講團(tuán)、“說普通話、寫規(guī)范字”督查組，從課內(nèi)到課外，從校園到城鎮(zhèn)、村莊，組織發(fā)動廣大教師學(xué)生及社會人員參加“國家語言文字工作方針政策知識”比賽活動。特別是1993年2月，他借調(diào)到安徽省語委辦工作，工作環(huán)境變了，工作任務(wù)變了，工作空間更為廣闊，為在更大范圍地宣傳國家語言文字方針政策提供了平臺。自此，江淮大地上都留下了他辛勤工作的足跡，灑下滴滴汗水，為推動我省語言文字工作邁上新臺階做出了較大貢獻(xiàn)。
戴斌同志不僅是負(fù)責(zé)推廣宣傳國家語言文字，還是普通話教學(xué)第一線的工作者。作為學(xué)校普通話語音教師，在日常教學(xué)中，認(rèn)真鉆研教材，備好每節(jié)課、上好每節(jié)課，運用靈活多變的教學(xué)方法和活潑生動的形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)生說好普通話、寫好規(guī)范字的意識。每天晚間推普活動，教學(xué)樓上總能見到他的身影，活動在學(xué)生中間，指導(dǎo)學(xué)生的發(fā)音，特別是對方言較重的學(xué)生，更加傾注心血，直到學(xué)生的發(fā)音準(zhǔn)確為止。為了提高學(xué)生們的普通話水平，經(jīng)常組織開展演講、故事會、詩文誦讀會等活動。他既是組織者，又是指導(dǎo)者。常常晚飯都顧不上吃，輔導(dǎo)學(xué)生到深夜。一大批學(xué)生在他的精心指導(dǎo)下，在各種比賽上取得優(yōu)異成績。
身為一名國家級普通話水平測試員，戴斌同志深知責(zé)任重大。每次全市的普通話水平測試，他作為業(yè)務(wù)指導(dǎo)，積極投入，認(rèn)真負(fù)責(zé)，測試過程中一絲不茍，嚴(yán)格掌握標(biāo)準(zhǔn)，公正、公平地對待每一位參加測試人員。到目前為止，有上萬人次參加了市語委組織的測試，無一例差錯，深受上級主管部門和應(yīng)試人員的好評。平時，他對社會上存在的一些不規(guī)范用字、普通話不標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象，總是親歷親為地去糾正，有時還加以輔導(dǎo)，熱心幫助需要規(guī)范用字和普通話發(fā)音的人去學(xué)習(xí)掌握語言文字知識。這些不僅糾正了差錯，還為大力推動規(guī)范用字和普通話起到促進(jìn)作用。
在指導(dǎo)別人學(xué)習(xí)的同時，他對自身要求更嚴(yán)，深入學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，不斷提升自身業(yè)務(wù)水平。他參加了19xx年第十期中央普通話進(jìn)修班的學(xué)習(xí)，撰寫多篇業(yè)務(wù)文章，在國家級、省級重點專業(yè)期刊發(fā)表，有多篇論文在省、市級評比中獲獎。
一份耕耘，一份收獲。豐碩的成果、公認(rèn)的權(quán)威、良好的口碑，這一切證明了戴斌同志不愧為優(yōu)秀的語言文字工作者。
教師抗疫事跡材料篇一
成立由校長xxx為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。責(zé)任到人，由學(xué)校辦公室主任許維亮專門負(fù)責(zé)，開展疫情防控工作。統(tǒng)計疫情期間學(xué)生、家長等各類信息時，做到“日報告、零報告”。
學(xué)校馬上設(shè)立疫情期間校門口防控制度，無關(guān)人員一律禁止進(jìn)入校園。校園各處走廊設(shè)立2米保持距離警示線，明確人與人之間的距離。除此之外，學(xué)校還專門設(shè)立了備用教室和隔離室。預(yù)防交叉感染。
實行信息上報責(zé)任制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，各科室分包，班主任分包學(xué)生，這樣一層層傳達(dá)工作精神。領(lǐng)導(dǎo)班子和老師在學(xué)校工作群、班級群中發(fā)布公告，還反復(fù)打電話給家長，告知真實上報的重要性。
為做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作，學(xué)校千方百計克服困難儲備了大量物資。為了師生員工的生命健康安全，，直接訂購1萬只醫(yī)用口罩。除此之外，還搶先購買足夠使用的消毒液、酒精、洗手液非接觸式紅外體溫測試器、水銀體溫計、防護(hù)服、移動紫外線燈、乳膠手套、一次性手套等防護(hù)物品，為學(xué)校順利開學(xué)提供了堅實的保障。
施行領(lǐng)導(dǎo)班子24小時值班制度。校長每天駐守學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭輪流值守，一日三餐吃住在校。他們主動放棄與家人團(tuán)聚的時機(jī)，在疫情防控工作崗位上，忠于職守，分工協(xié)作，積極投身疫情防控一線。
為做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作，不斷完善各項規(guī)章制度，先后制定了疫情日常防控工作方案、學(xué)校消毒制度、24小時值班制度、開學(xué)前工作預(yù)案、開學(xué)時工作預(yù)案、開學(xué)后工作預(yù)案、教師學(xué)生一日常規(guī)等制度，以健全制度為突破口，通過狠抓落實，確保學(xué)生不被病毒感染。
落實消毒體系和責(zé)任分包體系。校園公共區(qū)域、教室等空間的消毒由專人負(fù)責(zé)，為進(jìn)校服務(wù)人員建立健康檔案，進(jìn)校人員嚴(yán)格消毒。教室區(qū)域由專職人員負(fù)責(zé)，每天進(jìn)行消殺通風(fēng)，并進(jìn)行記錄。
落實責(zé)任分工體系。學(xué)校全面統(tǒng)籌規(guī)劃，各科室分包教師，班主任、副班主任落實分包到每一名學(xué)生。這樣實施網(wǎng)格化責(zé)任防控體系，層層壓實責(zé)任。
接到全省各級各類學(xué)校要推遲開學(xué)的通知后，校領(lǐng)導(dǎo)第一時間向班主任及全體師生發(fā)布網(wǎng)上教學(xué)課程，請全體老師利用微信群和樂教樂學(xué)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，讓學(xué)生度過一個有意義的假期。學(xué)校出臺“停課不停學(xué)”方案后，以教研組為單位，全體教師就向?qū)W校教務(wù)處提交了自己的教學(xué)計劃。家長們積極和老師溝通，普遍反映學(xué)生雖然沒有在校學(xué)習(xí)，但孩子依然有著正常的作息時間，良好的聽課習(xí)慣，能踏踏實實認(rèn)認(rèn)真真的書寫老師布置的作業(yè)，按時上傳視頻，這是老師們努力教育的結(jié)果。
為減少和阻斷疫情傳播，加大宣傳力度，以樂教樂學(xué)為平臺，向廣大家長和學(xué)生推送了高質(zhì)量的視頻來宣傳疫情防控知識，受到了廣泛歡迎。校園內(nèi)覆蓋到每一個角落張貼疫情防控宣傳知識。
為了使開學(xué)后教學(xué)工作更加穩(wěn)定有序，對廣大師生員工進(jìn)行了多次疫情知識防控培訓(xùn)，同時編寫了疫情防控期間學(xué)生在校一日常規(guī)、疫情防控期間師生就餐要求、疫情防控期間開學(xué)時致家長的一封信，全方位、多角度、立體式保障學(xué)生開學(xué)上課健康安全。
為保證學(xué)校能夠順利開學(xué)，洛北中學(xué)經(jīng)歷四次省、市級的核驗，面對核驗中出現(xiàn)的問題，學(xué)校以最快的速度進(jìn)行整改，補充儲備物資、健全各項制度、建立符合規(guī)定的留觀室等都在第一時間完成。受到了上級各位領(lǐng)導(dǎo)的好評。
教師抗疫事跡材料篇二
趙海燕，一名普通的黨員教師，立足平凡崗位，堅守責(zé)任，用她最樸素的`方式為抗擊疫情貢獻(xiàn)自己的力量！
教育教學(xué)方式在變，不變的是師者的情懷，不變的是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。線上教學(xué)需要老師更多的付出。作為體育教師，她認(rèn)真上好每一堂課，精心備課，從學(xué)生實際出發(fā)，根據(jù)不同學(xué)生年齡及身心發(fā)展特點，設(shè)計適合的教學(xué)內(nèi)容，追求對教學(xué)內(nèi)容的興趣挖掘和練習(xí)形式變化的`挖掘，課下充分挖掘有價值的教學(xué)資源，取其精華，所有的課堂視頻都是精加工以后才進(jìn)入課堂，提前準(zhǔn)備好上課連麥學(xué)生名單，盡量做到兼顧到每位同學(xué)，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)方式，合理利用課堂每分鐘，充分調(diào)動學(xué)生課堂積極性！對她來說備好課是一份上課的自信，是尊重學(xué)生尊重課堂的最好方式；一本居家學(xué)習(xí)記錄有她課堂不足之處的反思與成長足跡，甚至別人深夜入睡的時候她仍然還在學(xué)習(xí)與尋找教學(xué)資源，在她看來雖然自己不夠優(yōu)秀但是“我”可以努力直到做好！
在我國抗擊疫情的戰(zhàn)役中，涌現(xiàn)了許許多多身先士卒，不畏犧牲的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，他們用自己的行動，用自己的生命向我們詮釋了“共產(chǎn)黨”三個字的真正意義和分量。作為一名黨員，她說自己雖不能像那些優(yōu)秀黨員一樣，但每次核酸檢測現(xiàn)場也會不由心動，感嘆自己若能成為一名志愿者又何其榮幸！在她看來，很多事兒自己雖不能親力親為，但每個人都可能成為負(fù)重前行的人，小家也不缺逆行者，愛人常年遠(yuǎn)離家人遠(yuǎn)離國家，疫情當(dāng)下頂著各種壓力，仍然默默辛勤耕耘，為國際航運貢獻(xiàn)著自己的一份力量，履行著對“大家和小家”的責(zé)任；還有很多陌生又熟悉的他們也都在努力前行著......她說我雖普通，但也會像他們一樣勇于肩負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)......履行好一名妻子與母親的職責(zé)，做好小家的掌舵人；更會履行好一名黨員教師的職責(zé)。
盡管家里兩個年幼孩子需要照顧，暫時被家庭束縛了“腿腳”，或許不能加入志愿者隊伍，或許不能為大家庭做多大貢獻(xiàn)，但是她想用自己不同的方式，去踐行好一名黨員教師的職責(zé)，認(rèn)真上好每一堂網(wǎng)課，沖在“停課不停學(xué)”的教學(xué)第一線，積極配合學(xué)校工作、做好健康監(jiān)測、做好日常防護(hù)，積極核酸檢測；盡力去幫助身邊老教師解決工作上遇到的困難，近幾年也一直在關(guān)注公益籌平臺，盡自己微薄之力去幫助那些不曾相識的陌生人；加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自我，更好的服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于學(xué)生，給自己設(shè)定目標(biāo)制定好學(xué)習(xí)計劃，不斷反思不斷進(jìn)步，她希望自己離一名優(yōu)秀的黨員越來越近！
“初心不因來路迢遙而改變，使命不因風(fēng)雨坎坷而淡忘”。不管生活多苦多累，相信她總會偏袒努力的人，讓我們攜起手來，打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，讓春暖花開的日子早日到來！
教師抗疫事跡材料篇三
疫情就是命令，疫情就是責(zé)任。雖然我們不能像白衣天使一樣慷慨激昂，但我們也能恪盡職守的履職擔(dān)責(zé)，完成好這次特殊而漫長的線上教學(xué)、健康日報任務(wù)和線下防疫教學(xué)工作。
無論是在疫情危重居家時，還是疫退學(xué)生返校復(fù)課后。不同時期，我們扮演著不同的角色。來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝。對于我們教師來說，在這次疫情期間也經(jīng)歷了一次次的萃變。
三個月前，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場上，我們廣大教師正居家履行著“離校不離教，停課不停學(xué)”的特殊使命。我們堅守在家，看著支援武漢的醫(yī)生、護(hù)士，一批批、一撥撥的出發(fā)，猶如征戰(zhàn)沙場的將士，我們只有說不出的感動和欽佩。對于這些白衣天使或是負(fù)重前行，或是毅然逆行，這些本該在后方的醫(yī)生、護(hù)士，現(xiàn)在卻沖到了最前線，這是有史以來的第一次，也使我們看清了這些白衣天使的堅韌和英雄氣概，我們要為她們豎起拇指點贊。
但對于我們廣大教師來說，在這次疫情期間也經(jīng)歷了一個特殊的轉(zhuǎn)變。那就是線上教學(xué)，遠(yuǎn)程會議，直播課堂等等，只有我們游刃有余，靈活的把這些有機(jī)融合起來，才能使遠(yuǎn)在家中的學(xué)生有一種在教室的親切感覺，也才能使我們的在線課堂生動活潑，最終收到良好的效果。
而對于我來說，雖然對電腦操作比較熟悉，但對于線上教學(xué)、直播課堂，也是初次接觸，即使能快速適應(yīng)這些新軟件的操作使用，但如同制作課件一樣，好像人人都會做，但真正要做一節(jié)圖文并茂、視覺優(yōu)美、高效實用的課件也是不大容易的。如果只是簡單的復(fù)制、粘貼，那就不用說了，其實最主要的還是審美編輯、寫作功底和時間的問題。更何況一些初次接觸線上教學(xué)的普通老師呢？舉步維艱者有之，毫無頭緒者也有之，總之，對于大部分教師來說，線上教學(xué)的難度是不容小覷的。
原本寒假我是在老家的`，最后因為學(xué)校學(xué)生日報表平臺的問題，我每天在老家找電腦上網(wǎng)操作，最后真的是不太方便，再加上學(xué)校幾位領(lǐng)導(dǎo)不停的打電話催促，所以我在疫情尚重的2月8日毅然來到學(xué)校，幫忙解決教師和學(xué)生日報表后臺管理問題，期間一直加班加點，錄入和修改問題學(xué)生信息，有時就吃點方便面繼續(xù)工作，直到一周后日報表問題得以解決，逐漸步入正軌。
雖然日報表得以正常，但網(wǎng)上教學(xué)又迫在眉睫。打消了準(zhǔn)備回家的念頭，又默默肩負(fù)起全校各學(xué)科老師在線教學(xué)公眾號推課的艱巨任務(wù)。
其實學(xué)校公眾號平臺建立起來已經(jīng)有三年了，雖然當(dāng)時也是我申請建起來的，但平時只是起到學(xué)校網(wǎng)站的輔助作用，發(fā)一些學(xué)校的最新新聞報道或視頻之類的，但直到最近幾個月來，才是我們公眾號真正發(fā)揮作用的時刻。
從2月12日學(xué)校開始了網(wǎng)上教師公益課、德育教育和教師教學(xué)故事、教學(xué)感悟、教學(xué)總結(jié)，以及學(xué)生抗疫作文展示等系列推送活動，直到4月20日開學(xué)前從未間斷。每周周內(nèi)一天兩篇公益課或教學(xué)故事，周末每天一篇及時報道或德育教育，持續(xù)兩月有余，為此我每天好像比原來在學(xué)校的時候更忙了，每天都要在電腦旁四、五個小時，有時甚至晚上九點了，還沒有吃晚飯，為的只是讓老師的公益課或教學(xué)故事，能在第二天及時的發(fā)送到各位學(xué)生家長的手機(jī)微信端。
有時為了圖片上的logo或水印要進(jìn)行處理或拼圖組合，有時為了一行文字的間距，或者空格要調(diào)試好幾遍，有時為了音頻或視頻文件要轉(zhuǎn)換格式上傳等待審核，需要反復(fù)的預(yù)覽和修改，因為公眾號后臺的文字、圖片編輯功能工具比較少，沒有word中的豐富，更不用說那些邊框、分隔線、小圖片之類的了，基本上就沒有什么模板，這些素材都需要提前去尋找或者制作，這就是為什么看起來簡單的一篇稿子需要花那么多時間，因為它不單單是文字或是聲音，它是圖文并茂，讓人看起來賞心悅目、記憶猶新的作品。在這兩個多月的公眾號編輯中，我也逐步在不斷修改和尋找適合當(dāng)前形式和學(xué)校的風(fēng)格。
無論你教授的是什么科目？當(dāng)下都應(yīng)該不忘愛國主義教育和心理健康調(diào)試。讓學(xué)生科學(xué)的感知疫情，及時調(diào)整好自己的心態(tài)，熱愛并敬畏生命。把思政課教育滲透到各個學(xué)科中去，讓學(xué)生清楚的明白我們社會主義國家在重大災(zāi)難到來時，首要的任務(wù)就是救人。這是區(qū)別于其他資本主義社會最大的特點，所以我們要愛國。其次再開展一些其他益智、有趣的實踐類活動。盡可能的把本學(xué)科的知識點簡單化、趣味化、生動化，讓學(xué)生在家也能愉悅的接受新的知識。來適當(dāng)減弱或克服學(xué)生疫情期間長期蝸居在家的煩躁、恐懼或抑郁心理。
久歷寒霜苦，方聞暗香來。通過幾個月的實踐，終于功夫不負(fù)有心人，找到了適合學(xué)校的模式和特色，公眾號也做的有聲有色、有板有眼，得到了不少家長和老師的認(rèn)可和點贊。
但值得欣慰的是，我們東關(guān)小學(xué)的公眾號在近三個月里發(fā)出了百余篇文章，其中不乏有質(zhì)量、有底蘊的好作品，這都是全校老師共同努力的結(jié)果。
雖然我不是黨員，卻勝似黨員。因為從教數(shù)十年來我一直都能嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)于律己，寬以待人。堅守本心，初心不改。曾在槐芽任教期間一直堅持公益助學(xué)西部故事的輔導(dǎo)，使義務(wù)教育段數(shù)百名學(xué)生獲得貧困助學(xué)金資助10萬余元，最早的受助生已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)。
從4月20日四、五、六年級報名開始，我再次沖鋒在學(xué)?？挂叩牡谝痪€，肩負(fù)起全校師生校門口檢測體溫的重任。
學(xué)校只有兩臺自動語音測溫儀，所以我毅然拿起測溫槍，堅守在校門口的第一通道，每天早、午兩次為全校師生測溫，看似平凡簡單的事情，可做起來也不容易。每天早晨、中午要提前10分鐘到校，穿戴好行頭，防護(hù)服、防護(hù)帽、腳套、手套之類的。
安全問題暫且不提，全校2200余名師生，就說一天兩次要測千余名學(xué)生的體溫，每天兩次值守測溫要持續(xù)近兩個小時，三周下來，胳膊、腿都麻了，體育老師都戲謔的說吃不消。尤其是最近烈日炎炎下防護(hù)服和手套的滋味只有自己知道，但我們依然義無反顧的堅持著。因為我們要為全校師生的安全上課來保駕護(hù)航，無論何時總要有人負(fù)重前行。
從五月下旬疫情減弱開始，我又繼續(xù)義務(wù)承擔(dān)起學(xué)校人工智能編程社團(tuán)學(xué)生的考級集訓(xùn)，為的只是保護(hù)學(xué)生的興趣愛好。上一學(xué)期我們學(xué)校已經(jīng)有19名編程社團(tuán)的學(xué)生順利通過了一級考試。為此本就充實的一天變得更耐人尋味了，每天7點30到校開始門口師生的測溫，最快8點結(jié)束，剛好趕上8點到9點的編程輔導(dǎo)，中間甚至連喝口水的時間也沒有。每天下午放學(xué)后還要對微機(jī)室進(jìn)行通風(fēng)消毒，衛(wèi)生打掃，鼠標(biāo)、鍵盤酒精消毒。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智。或許這些孩子將來就是復(fù)興中國夢的中堅力量。我要做的其實很簡單，就是為他們愛科學(xué)打好基礎(chǔ)，盡可能的保護(hù)他們的興趣，使他們以后或許能在競爭激烈的科技舞臺厚積薄發(fā)的為祖國建設(shè)添磚加瓦。
道阻且長，行則將至。我堅信我們的堅守和付出都是值得的，為的只是在艷陽高照、病疫徹底清除的季節(jié)里又一次邂逅在美麗的校園。豈曰無衣，與子同裳。當(dāng)別人需要幫助時，如果我們有能力就一定不要吝嗇，及時伸出援助之手，做一個有愛心、能雪中送炭的人。行動是最好的榜樣，讓我們一起來真正踐行為人師表，為弘揚社會正能量出一份自己的綿薄之力。
教師抗疫事跡材料篇四
代xx同志，現(xiàn)為一名入黨積極分子，在新型肺炎疫情肆虐的情況下，向xx市xx路小學(xué)黨支部遞交請戰(zhàn)書，愿為疫情防控工作貢獻(xiàn)自己的力量！
準(zhǔn)備工作做充分。為落實xx市教育局關(guān)于停課不停學(xué)的通知要求，她積極在學(xué)校開展學(xué)生線上教學(xué)收看情況排查，及時跟進(jìn)了解沒有條件線上學(xué)習(xí)的學(xué)生情況，并溝通解決，交了一份滿意的線上學(xué)習(xí)情況排查表。同時積極做好延期開學(xué)期間教師教學(xué)工作的布署，對教師教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行細(xì)致布置，包括備課、觀看教學(xué)、作業(yè)、每周教學(xué)總結(jié)等方面，一應(yīng)俱全。
線上教學(xué)抓落實。為了打贏疫情攻堅戰(zhàn)，確保學(xué)生延期不延學(xué)。代xx同志配合學(xué)校，共同組織安排線上教學(xué)工作。主要包括：線上教學(xué)工作督促考核和線上教學(xué)工作宣傳推廣。組織安排線上值班老師檢查登記、教研組長考核公布，及時掌握學(xué)校各主科老師每日教學(xué)工作的完成情況；協(xié)調(diào)老師編寫、黨員初審、教研組長定稿，做好線上教學(xué)的宣傳工作。從2月24日起，每周組織一次線上教研活動，專家參與、突破難點，充分發(fā)揮教研在教學(xué)工作中的指導(dǎo)提高作用。
用行動踐行使命。代xx同志在校黨支部的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，積極奮戰(zhàn)在自己的戰(zhàn)斗崗位上，用行動踐行著自己的承諾。
教師抗疫事跡材料篇五
面對突如其來的疫情，xx科技學(xué)院按上級疫情防控要求，實行全面封校管理和線上教學(xué)。原本熙攘的校園一時寧靜了許多，但人流減少，“暖流”不少，學(xué)校一千多名教職員工響應(yīng)學(xué)校黨委號召，舍小家顧大家，入校與學(xué)生同吃同住，暖心守護(hù)。他們在校園忙碌的身影，就是濰科教師最美的樣子。
“這條天橋，曾經(jīng)很想上去走走，甚至為了能上去走走，想著要去五專部上課?，F(xiàn)在每天來回六趟，再也沒有了當(dāng)初的渴望，疫情把近在眼前的家隔在了天橋的另一端……”深夜十一點多，化工與環(huán)境學(xué)院的魏xx老師從學(xué)生宿舍返回她一家三口在五專部的宿舍，當(dāng)走上天橋，用朋友圈記錄下了那時那刻的有感而發(fā)。
疫情就是命令魏xx和丈夫都是xx科技學(xué)院的教師，xx月xx日，因疫情防控需要，學(xué)校下發(fā)封閉管理通知，并向全體教職工發(fā)出入校倡議，同時學(xué)校綜合考量下，要求雙職工夫妻有一方入校即可。魏xx夫妻符合一方住校的條件。但她和丈夫都毫不猶豫，夫妻雙雙第一時間報名，由于孩子在家上網(wǎng)課無人看管，于是帶娃一起，一家三口住進(jìn)了學(xué)校在五專部為教職工安排的臨時宿舍。
“疫情特殊時期，讓我們一家，讓我和學(xué)生們，都共同經(jīng)歷了這段特殊經(jīng)歷，這對我們所有人來說，都是一種磨練和成長，都是生命歷程中無法磨滅的印記，意義非常深刻，注定終生難忘。很多年之后再回憶起現(xiàn)在，相信我一定會無悔今天的選擇?！蔽簒x老師說。務(wù)實就是擔(dān)當(dāng)作為一名專任教師，疫情特殊時期，為保證線上上課質(zhì)量，魏xx老師更加嚴(yán)肅認(rèn)真上好每一節(jié)網(wǎng)課。課前必清點好上課人數(shù)，這是保障上課效果的前提。講課時，她盡量讓內(nèi)容豐富多彩一些，講課的方式更加幽默風(fēng)趣一些，不局限于單純的我講你聽的形式……短短一周，魏老師已在直播網(wǎng)課中總結(jié)出來不少經(jīng)驗。
同時，魏老師在課堂教學(xué)中加強(qiáng)對學(xué)生的思政教育，鼓勵學(xué)生要樂觀堅強(qiáng)，越是人心浮躁的時候，越要穩(wěn)住自己的腳步，努力學(xué)習(xí)，超越自我。她注重加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作，引導(dǎo)學(xué)生提升自主學(xué)習(xí)能力，要求學(xué)生定期和父母溝通、聯(lián)絡(luò)，把自己的學(xué)習(xí)和生活情況跟家人匯報，請家長放心、安心。
作為資深輔導(dǎo)員，魏xx老師深知，每個同學(xué)都是鮮活的個體，要靈活處理、靈活對待每一個同學(xué)。好比中醫(yī)把脈，把每一個學(xué)生的脈絡(luò)把清楚，這樣才能對癥下藥。住校期間，魏老師本著這條原則和學(xué)生相處，處理學(xué)生問題，至今在她管理和帶動下，所負(fù)責(zé)學(xué)生心態(tài)積極健康，線上學(xué)習(xí)成效明顯。
教師抗疫事跡材料篇六
xxx，殷都育才中學(xué)小學(xué)部一名有著36年教齡的“資深”女教師。2022年2月，范老師就要退休了。
就在她滿心歡喜的準(zhǔn)備迎接退休生活時，一場來勢洶洶的“奧密克戎”病毒突襲了古城安陽。面對肆虐的疫情，她不顧年邁的母親、生病的愛人和體弱的自己，舍小家為大家，主動請纓，積極投身志愿服務(wù)行列，在核酸檢測、卡點執(zhí)勤等防控重要環(huán)節(jié)發(fā)揮著自己的余熱。
這也許是她職業(yè)生涯的最后一班崗了，而且這次值崗和以往任何一次值崗都大不一樣，充滿了危險，充滿了艱辛，也充滿了挑戰(zhàn)，即便如此，她也毫不畏懼，永不言棄，從不止步，她用她弱小的身軀扛起了這最后的使命。
抗疫以來，她每天天不亮就來到梅園莊辦事處待命，就像一塊磚，哪里需要哪里搬，卡點執(zhí)勤、維持秩序、后勤幫廚等，全心全意，盡心盡力，無怨無愧，在抗疫中發(fā)揮著自己的光和熱。
她常說：“在崗一分鐘，負(fù)責(zé)60秒?！彼沁@樣說的，也是這樣做的，她用實際行動踐行著一名老教師的無悔堅守，也用實際行動詮釋著一名戰(zhàn)士的無上風(fēng)姿！
向奮戰(zhàn)在“疫”線上最可愛的“戰(zhàn)士”致敬！向堅守最后一班崗的范老師致敬！
有些人，有些事，會被一些人忘記，也會被一些人回憶。
教師抗疫事跡材料篇七
滄海橫流，方顯英雄本色。在每一個危險緊要的關(guān)頭，總有一些人銘記著初心、擔(dān)負(fù)著使命，逆流而行。她瘦小的身影每天都會出現(xiàn)在本溪市抗擊疫情的第一線，一同隨著全市的黨員干部守護(hù)著明山區(qū)，她就是明山區(qū)聯(lián)豐中心校教師董岳楠。90后的她，本應(yīng)在家里作父母的掌上明珠，生性倔強(qiáng)的她卻偏偏奮戰(zhàn)在抗擊疫情的第一線。明山區(qū)文明辦面向廣大市民招募抗擊疫情志愿者，董岳楠接到消息后，第一時間，主動請纓，報名參加志愿者服務(wù)隊。董岳楠默默的奉獻(xiàn)著自己的青春，努力踐行著“為人師表、言傳身教”的錚錚教育誓言。
“放心吧，我會照顧好自己的”。一句簡單的告別，春節(jié)假期未過，心急如焚的董岳楠就踏上了“逆行”返城的路上。幾天來，新聞媒體上不斷傳來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的消息，讓董岳楠果斷提前放棄一年中僅有的和家人“粘”在一起的機(jī)會。她深知，防控好疫情，教育社會發(fā)展才有保證，人民生命財產(chǎn)安全才有保障，自己即將迎來的防控工作任務(wù)一定會很艱巨，但這也是考驗人民教師責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)年P(guān)鍵時刻。
“抗擊疫情，有錢出錢，有力出力，你出一點，我出一點，大家一心，共同努力，就一定能早日戰(zhàn)勝疫情。”抗擊疫情期間，醫(yī)療物資十分匱乏。董岳楠經(jīng)過多番協(xié)調(diào)溝通，購買到了120斤消毒液全部送到了疾控中心，并且捐款500元。她不僅出錢出物，更是走在了抗擊疫情的第一線。
家住本溪縣的她，每天往返2個多小時的路程來到本溪市明山區(qū)抗疫的一線。她說，“我不是溫室里的花朵，我是抗擊疫情的鏗鏘玫瑰。為人師表不僅是要教給學(xué)生知識，更要以身作則教給學(xué)生們心中有大愛?！蓖凳袃?nèi)的運輸車輛早就停運了，董岳楠的父母每天自駕車負(fù)責(zé)送她到市里抗擊疫情。
董岳楠穿梭在社區(qū)樓道內(nèi)，挨家挨戶發(fā)放疫情防控知識宣傳單、致群眾一封信、承諾書等，做到宣傳動員不漏一戶、全覆蓋;為落實好公路卡口來往車輛檢查情況，她義無反顧參加一線卡口檢查，對經(jīng)過卡口車輛人員測量體溫、登記、勸返，同時擔(dān)負(fù)起24小時情況匯報的工作，及時將公路卡口發(fā)現(xiàn)的可疑人員上報至中心領(lǐng)導(dǎo)。她笑嘻嘻的說，自己一個人很厲害，“五大員”隨時變換身份，既要當(dāng)好疫情防控的宣傳員“宣傳員”;又是疫情防控的“教導(dǎo)員”;還是疫情防控的“戰(zhàn)斗員”;更是疫情防控的“服務(wù)員”;同時是好疫情防控的“監(jiān)督員”。樂觀開朗的她給志愿隊服務(wù)中心的每一個人留下了深刻的印象。服務(wù)中心里的其他志愿者都笑著對她評價：“小小年齡，不怕吃苦。面對疫情，迎“楠”而上?！?BR> 2月14日開始，本溪地區(qū)就迎來了10年來最大的暴風(fēng)雪。面對這樣嚴(yán)寒惡劣的天氣，董岳楠仍然在一線檢查工作。站崗的時候太冷了，就多穿幾層棉衣棉褲，身上貼了好幾處暖貼，可還是凍不得不行。盡管這樣，董岳楠還稱自己為“白胡子”戰(zhàn)士。一句玩笑的背后是她的客觀堅強(qiáng)的心態(tài)，更是她抗擊疫情不悔的決心!每天回到家中都要晚上8點多，脫下厚厚的棉衣、棉鞋，腳都應(yīng)經(jīng)凍麻木了。父母心疼，她卻說“報名那天我就準(zhǔn)備好了，疫情不解除，我就不回家。爸媽，人這一輩子，心里不能只有小家，祖國現(xiàn)在需要我!”父母聽了這些話雖然心疼更多的卻是欣慰?！岸篱粌H是我的好女兒，更是祖國的好女兒!我們?yōu)槟泸湴?我們會一直支持你!”
疫情就是集結(jié)號，自全市重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一前級響應(yīng)啟動后，全市廣大黨員爭當(dāng)表率，沖前鋒，像董岳楠一樣的教師還有很多。他們主動放棄與家人團(tuán)聚的機(jī)會，重返工作崗位，為生命站崗，讓“太陽底線最光輝的職業(yè)”抗擊在疫情第一線。舍身忘我的背后，是齊心協(xié)力對抗疫情的信心和決心，我們堅信:我們一定能早日打贏這場疫情攻堅戰(zhàn)!
從教十年來，高郵市龍虬鎮(zhèn)張軒小學(xué)“最美巾幗”張麗老師有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，教育教學(xué)工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。她秉承“對社會負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)”的原則，盡心盡力做好自己的本職工作。在抗疫后方表現(xiàn)突出，積極參與學(xué)校疫情防控工作，主動交納“特殊黨費”，支援武漢。
疫無情，助力之情?！?00元，錢不多，卻是我的一點心意。當(dāng)初入黨時舉過拳頭宣過誓，我不能戰(zhàn)斗在一線，只能在后方做好自己的本職，盡自己的一點綿薄之力?！边@是張麗繼2月份響應(yīng)龍虬鎮(zhèn)教育中心校“堅決打贏疫情阻擊戰(zhàn)”捐款倡議，主動參與愛心捐款后，又交納“特殊黨費”，以實際行動支持疫情防控工作。疫情就是命令，行動就是戰(zhàn)斗。在這防疫的關(guān)鍵時刻，她為黨分憂，為國解難，為抗疫阻擊戰(zhàn)作一份奉獻(xiàn)，發(fā)出一點點光和熱。
疫無情，防控在前。疫情期間，張老師還負(fù)責(zé)學(xué)校疫情日報及疫情防控檔案的整理工作，這個任務(wù)任重而道遠(yuǎn)。從1月24日起，她每天主動聯(lián)系并在張軒小學(xué)防控群里收集教師上報的全校師生的健康情況和外出情況信息，進(jìn)行整理、匯總、登記、并最終形成《張軒小學(xué)疫情防控-學(xué)生健康狀況日報送》臺賬，并于每天下午4點之前上報校領(lǐng)導(dǎo)與教育中心校。在防控期間，她及時完成學(xué)校及上級主管部門所有要求上報的信息。她還協(xié)助學(xué)校做好疫情的宣傳報道，每天做到宣傳到位、防控到位、排查到位，在學(xué)校疫情防控工作中堅守自己的崗位。張老師還積極承擔(dān)學(xué)校的疫情期間的防控值班任務(wù)，早晨六點多從高郵出發(fā)趕往學(xué)校，克服中午就餐不便的困難。在校值班、巡查期間，嚴(yán)查嚴(yán)防，認(rèn)真站好學(xué)校的值班崗，確保學(xué)校的安全。
疫無情，線上教學(xué)見實情。在疫情期間，為充實學(xué)生的寒假生活，她積極配合市局和學(xué)校安排的線上學(xué)習(xí)活動，并自主設(shè)計個性化的作業(yè)，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。每天堅持在線答疑，幫助學(xué)生解決線上學(xué)習(xí)中的困難，對班上參與線上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，主動與其家長交流并幫助解決困難，班上的周睿同學(xué)，由于父母都不在身邊，與爺爺奶奶生活，爺爺不會使用手機(jī)看視頻，張老師多次電話聯(lián)系，通過微信一步步截圖指導(dǎo)爺爺學(xué)會進(jìn)入平臺，堅決不讓班上一個孩子掉隊。
昨天已經(jīng)過去，未來在于耕耘，用張老師自己的話來說：在村小這片沃土上，我只是一株平凡無奇的小草，我將和老師們一道用心去成就事業(yè)，站好三尺講臺。
面對新冠肺炎疫情，荊州一醫(yī)醫(yī)護(hù)戰(zhàn)士輪番上陣，不畏風(fēng)險，逆風(fēng)而行，隔離的是病毒，凝聚的是希望。原神經(jīng)外科副護(hù)士長王麗娜，2月21日，進(jìn)入隔離三區(qū)負(fù)責(zé)護(hù)理工作。隔離三區(qū)分為三個樓層，有25名護(hù)士，都是從各個護(hù)理單元抽調(diào)出來的護(hù)理骨干，王麗娜團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)這群兄弟姐妹們，用仁愛之心與患者一道共同抗擊疫情。
因為病毒的傳染性，有很多家庭聚集性發(fā)病。21日，父女兩人，想住在一間病房里，可是根據(jù)新冠肺炎病人收治規(guī)范，患者一個陽性，一個疑似病人，是不能住在同一間病房，面對這種情況，護(hù)士長王麗娜反復(fù)給患者做工作，耐心對患者講解分開收治的重要性，最終患者表示理解，并接受分開在兩個單間病房里。
一天，患者劉大姐反饋病房電視不能正常觀看，王麗娜在后勤人員的電話遙控下，經(jīng)過半個多小時的努力，調(diào)好了電視。這一刻，聽著患者小孩似的歡呼，看著患者歡笑的面龐，王麗娜也開心的笑了。在與劉大姐的交流過程中，王麗娜了解到劉大姐前不久才失去了親人，而全家又都被感染隔離，母親在醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室治療，在重重的打擊下，這位上有老下有小的劉大姐心理負(fù)擔(dān)太重了，在掌握了這一情況后，王麗娜每天都要去看望劉大姐，跟她聊上幾句，了解一下她的心理動態(tài)，樹立了她戰(zhàn)勝疾病的信心。
患者丁先生是一位回民，由于食堂提供的飲食不合習(xí)俗，后來，護(hù)士們?yōu)樗c全素的中餐和晚餐，但是丁先生還是“吃不飽”，22日中午，丁先生的朋友為他送來了愛心午餐，此時正是中午12點多鐘，支助工友、隔離區(qū)外勤人員都是最忙的時候，還沒吃午飯的王麗娜為了解決患者的問題，決定自己化身一名快遞員，找到丁先生的回民朋友，取來他們?yōu)槎∠壬鷾?zhǔn)備的愛心午餐，送到隔離病區(qū)丁先生的手中，王麗娜了解到丁先生的朋友每天都會給他送一次愛心餐，為此，專門預(yù)定了志愿者，使這份特殊的愛心能夠每天按時到達(dá)丁先生的手中。
王麗娜說:“我們每天的工作雖然很繁瑣、很勞累，但對患者來說，我們醫(yī)護(hù)人員就是他們的希望。除了給患者最好的醫(yī)療護(hù)理，還要和他們一起互動，關(guān)心患者的身心健康，從而增強(qiáng)抗疫心勝的信心。”
教師抗疫事跡材料篇八
劉振蘭，1966年生，父母都是共產(chǎn)黨員，從小在黨的懷抱中長大，感受黨的溫暖，接受黨的熏陶，大學(xué)畢業(yè)不久，就寫了入黨申請書，1995年10月10日入了黨。
本來應(yīng)該是春暖花開的季節(jié)，但是狡詐的奧密克戎病毒以驚人的速度在宿遷大地肆虐。在這場全民疫情防控阻擊戰(zhàn)中，誰都不可能置之度外，宿豫區(qū)實驗初中黨員教師劉振蘭積極響應(yīng)宿豫區(qū)委教育工委的號召，踴躍報名參加抗擊新冠疫情志愿服務(wù)活動。
為堅決有效阻斷疫情傳播，切實守護(hù)人民群眾生命安全和身體健康，宿遷市新冠疫情聯(lián)防聯(lián)控指揮部研究決定，從4月1日5:00起在中心城區(qū)實施靜態(tài)管理，停止一切非必要流動和活動。每天早上六點左右劉振蘭到達(dá)檢測點，忙到十二點才能結(jié)束。近來氣溫變化大，早上春寒料峭，還有點刺骨，溫度很低。到十點以后，陽光照在臉上，火辣辣的，幾天下來，形成了“口罩臉”。
在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場上，作為一名普通教師，一名共產(chǎn)黨員，作為宿豫實驗初中黨總支這座強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗堡壘中的一員，劉振蘭用自己的行動踐行著自己的初心與使命，用自己的行動詮釋了新時代黨員的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，堅定地踐行著黨員的初心和使命。
教師抗疫事跡材料篇九
劉xx，男，漢族，1994年12月出生，2014年9月入職，現(xiàn)任四平市消防救援支隊紅開大隊紅嘴路消防救援站消防員，三級消防士消防救援銜。
他是“疫”線“記錄人”。疫情襲來，劉xx主動請戰(zhàn)加入青年突擊隊，主要負(fù)責(zé)宣傳和總結(jié)工作。每次勤務(wù)出動，他都會同大家一樣穿著全身防護(hù)服，因為身高較高、體重較大，每天全封閉工作5、6個小時，汗水都積攢了半個鞋套，他白天參與勤務(wù)任務(wù)，晚上整理宣傳材料，經(jīng)常工作到深夜，毫無怨言。
他是戰(zhàn)場“宣傳員”。入職前，劉xx從事動漫設(shè)計工作，具有設(shè)計方面的才華。疫情防控工作開展以來，他經(jīng)常加班加點編輯文字、剪輯影音素材、修改照片、創(chuàng)作公眾號，大隊防疫工作事跡在四平共青團(tuán)、四平廣播電視臺、吉視都市頻道、抖音等媒介廣泛刊載宣傳，鼓舞了士氣，獲得了好評。
他是角色“替換者”?！澳茫崆按蜷_健康碼。”“請居民間隔兩米。”“測完的居民請不要逗留……”這幾句話，是核酸檢測現(xiàn)場能聽到的高頻話語，也是劉xx每天重復(fù)幾百次的話語?，F(xiàn)場攝錄完畢之余，他就配合社區(qū)工作人員開展信息采集和維持秩序的工作，他還結(jié)合疫情實際編排了膾炙人口的防火常識宣傳詩，配上他極具地域特色的口音，無疑成了一道亮麗的風(fēng)景線。
疫情是一面鏡子，是一次考驗。面對疫情，他始終守在一線、干在實處，以實際行動詮釋了一名優(yōu)秀消防員的初心和使命。
教師抗疫事跡材料篇十
采樣、留樣、消毒、洗手、再采樣……寒風(fēng)中，這樣的流程要重復(fù)成百上千遍，反復(fù)用酒精擦拭的雙手已經(jīng)凍得發(fā)麻，防護(hù)服里的汗水也逐漸冰涼，但她手中的動作沒有絲毫放慢，依舊在堅持著。她是中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院核酸科護(hù)士，也是忙碌在核酸采集一線的抗疫尖兵，她責(zé)任在肩，負(fù)重前行，儼然是“抗疫”一線上綻放的鏗鏘玫瑰。
她雖是一名“90后”，卻是抗疫戰(zhàn)場上的“老手”，她雖是一名普通護(hù)士，卻有著不平凡的胸襟；她雖還不是一名正式黨員，卻有著黨員的思想覺悟。2020年春節(jié)新冠肺炎疫情暴發(fā)，她主動請戰(zhàn)值守最危險的崗位，參加了市里集中組織的'核酸檢測培訓(xùn)，投入到核酸檢測這項工作中，為全市強(qiáng)制隔離和居家隔離人員做咽拭子標(biāo)本采集。時隔兩年，面對再次襲來的疫情，她再次出戰(zhàn)到抗疫前線。
3月13日，她被抽調(diào)參加伊通滿族自治縣的全民核酸檢測工作。從接到外派通知到緊急集合出發(fā)，前后不過20分鐘。她來不及告知家人，僅在大巴車上與家人進(jìn)行電話告別。
3個小時后，她和其他醫(yī)護(hù)人員一起趕到伊通鎮(zhèn)在水一方小區(qū)，為100多棟居民樓的住戶進(jìn)行核酸采檢。寒風(fēng)中，等待采集的居民早已自發(fā)地排好了長隊。看著這一條有序的“長龍”，她濕潤了眼眶，那時她就暗下決心，一定要為抗疫工作貢獻(xiàn)出自己的全部力量。
疫情防控工作刻不容緩，她每天早上三四點鐘起床開始工作。為了節(jié)省防護(hù)服，她在進(jìn)行核酸檢測工作的前一天晚上就不喝水，第二天早上更是滴水不進(jìn)并穿上紙尿褲，這樣就能在工作時不上廁所，就能夠不頻繁脫換防護(hù)服，也就有更多的時間做采樣。長時間的站立和重復(fù)性動作讓她的手腳變得僵硬，腰酸背痛，但她從未停止過手中的工作，更未喊過一聲累。因為她知道，疫情防控容不得半點差池，每一個環(huán)節(jié)都要求自己全神貫注、全力以赴。
看到居民們有序排隊等待核酸檢測的畫面，聽到居民們一句真誠的“謝謝你”“辛苦了”，都能拂去她的疲倦，讓她的內(nèi)心充滿強(qiáng)烈的滿足感與自豪感。“疫情當(dāng)前，我從未想過退縮，因為我是白衣戰(zhàn)士；疫情當(dāng)前，我就要沖鋒在前，堅守住抗疫的防線，守護(hù)人民的健康，這是我的職責(zé)與使命?！彼龍远ǖ卣f。
4月3日，她再次應(yīng)征出發(fā)去長春，為長春的疫情防控工作貢獻(xiàn)力量。
教師抗疫事跡材料篇十一
xx，xx消防救援站政治指導(dǎo)員，中共黨員。自抗擊疫情以來他始終堅守在工作崗位上，并主動請纓加入了大隊疫情防控消防宣傳服務(wù)黨員突擊隊。
疫情防控期間，積極與當(dāng)?shù)攸h委政府、上級機(jī)關(guān)溝通協(xié)調(diào)，做好大隊的物資保障工作。他驅(qū)車往返五十多公里，深入轄區(qū)十個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的群眾生活必需品保障單位、重點民生保障單位以及定點醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)共20家單位，現(xiàn)場進(jìn)行了消防服務(wù)指導(dǎo)，排查了火災(zāi)風(fēng)險，提醒各單位消防安全管理人和工作人員特殊時期更要注重消防安全工作，必須嚴(yán)格落實各項制度，及時消除火災(zāi)隱患，確保本單位的安全穩(wěn)定。
疫情防控期間，xx積極做好消防宣傳工作，利用大隊微信公眾號、微信群、抖音等融媒體發(fā)布消防安全知識。通過微信群視頻、電話訪查等方式服務(wù)指導(dǎo)了重點單位十余家，發(fā)現(xiàn)整改火災(zāi)隱患三十余處，利用微信平臺和短信平臺發(fā)送各類消防安全提示約二十條，有效凈化了轄區(qū)社會消防安全環(huán)境。
另外，協(xié)調(diào)各小區(qū)物業(yè)通過廣播播放疫情期間消防安全提示，提醒群眾在做好防疫工作的同時，也要做好火災(zāi)防控工作；錄制了校園家庭消防安全第一課，全旗約一萬名師生和家長在線學(xué)習(xí)了消防安全知識，做到了消防安全知識入家入戶，廣泛調(diào)動了大家主動參與消防的積極性，讓老百姓足不出戶掌握基本的防火、滅火、逃生等技能；真正起到了“教育一名學(xué)生，影響一個家庭，惠及整個社會”的作用，為筑牢xx旗消防安全防火墻打下了堅實基礎(chǔ)。
教師抗疫事跡材料篇十二
不是從疫區(qū)回來，也沒有離開上海，可燒傷科醫(yī)師陳浩杰還是被保護(hù)性隔離了。他的隔離，與一名新冠肺炎疑似感染者有關(guān)。
作為國家電網(wǎng)全國電燒傷治療中心、上海市衛(wèi)生系統(tǒng)首批“重點特色?？啤薄㈤L寧區(qū)首批“醫(yī)學(xué)名?？啤?，1月29日，醫(yī)院燒傷科接到上海市長寧區(qū)衛(wèi)健委發(fā)來的會診通知。在長寧區(qū)武漢返滬人員醫(yī)學(xué)觀察定點賓館內(nèi)，有一名燙傷病人需要醫(yī)院燒傷科專家到場參加會診。
救病治人高于一切。上海電力醫(yī)院迅速響應(yīng)，剛下夜班的燒傷科黨員醫(yī)師陳浩杰主動請纓，趕赴現(xiàn)場診治。經(jīng)診斷，患者約有2.5%的胸腹部二度深燙傷，好在處理及時專業(yè)，患者傷情得到了有效控制，疼痛得以緩解。
按照原定治療計劃，陳浩杰此后將定期為患者上門換藥。但幾天后，這名燙傷患者的配偶被確診為新冠肺炎感染病例，燙傷患者本人經(jīng)醫(yī)學(xué)檢查也被列為疑似病例，并被就近送入同仁醫(yī)院發(fā)熱門診進(jìn)行醫(yī)學(xué)隔離觀察。為確保患者燙傷創(chuàng)面不進(jìn)一步惡化，陳浩杰在了解情況后仍于2月3日前往同仁醫(yī)院會診，了解患者傷情，指導(dǎo)其在隔離區(qū)的換藥注意事項，并表示將根據(jù)同仁醫(yī)院及患者傷情需要，隨時再來會診。
雖然在前后的會診過程中都嚴(yán)格做好防護(hù)措施，但醫(yī)院慎重起見，還是要求陳浩杰居家醫(yī)學(xué)觀察兩周，并于2月10日致電關(guān)心其身體情況。可離崗位不離職任，居家隔離期間，他，仍多次通過電話聯(lián)系同仁醫(yī)院了解患者傷口恢復(fù)情況，充分彰顯了醫(yī)者仁心，展現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的使命擔(dān)當(dāng)。
教師抗疫事跡材料篇十三
2月12日晚，早過了下班時間的急診科護(hù)士王歡歡脫下防護(hù)裝備，正用手輕揉自己的臉，想緩解一下長時間穿戴隔離面罩在臉上磨出的印記。雖略有疲色，但她的眼眸里仍透著剛毅與堅定。
在疫情期間，王歡歡不僅承擔(dān)急診科的本職護(hù)理工作，還是醫(yī)院發(fā)熱門診的專職護(hù)士。春節(jié)前她就進(jìn)入發(fā)熱門診值守，連續(xù)在一線奮戰(zhàn)十天，整個春節(jié)假期都沒有休息。有同事關(guān)心她“別這么拼，休息一會"，她笑著反問：“沒事，我是黨員，關(guān)鍵時候我不上誰上？”老家的親人曾問她“春節(jié)還回來嗎？”她只能推說工作上忙可能還回不來。她不敢告訴年邁的父母，自己在“危險”的地方值守，對年幼的孩子也只能忍下思念，早早送回老家，連年夜飯也只是在醫(yī)院匆匆對付。
每次進(jìn)入發(fā)熱門診工作王歡歡都要穿上厚重的防護(hù)服、防護(hù)口罩和護(hù)目鏡，為了減少防護(hù)裝備的穿脫次數(shù)，她時常長時間不吃、不喝、不上廁所工作，毫無怨言。
她因為基礎(chǔ)扎實、技術(shù)到位，還同時承擔(dān)起發(fā)熱門診護(hù)理帶教老師的職責(zé)，指導(dǎo)進(jìn)入發(fā)熱門診增援的'護(hù)理人員及收款處非醫(yī)人員如何做好防護(hù)、規(guī)范工作。每天下班前，她都抽出時間耐心指導(dǎo)年輕護(hù)士解決發(fā)熱門診工作中遇到的問題。不僅如此，細(xì)心的她還發(fā)現(xiàn)進(jìn)入發(fā)熱門的患者大多非常緊張、害怕，她就主動和患者聊聊天、說說話，安慰他們。不少患者在她的疏導(dǎo)下平復(fù)了心情，每每看到患者放松后的神情，她都感覺工作沒有白費，自己心里也暖和和的。
教師抗疫事跡材料篇十四
小赫，中共黨員，2006年8月參加工作，現(xiàn)為市軍休五所辦公室副主任。一個黨員一面旗，一個黨員一道崗。在疫情防控工作中，他沖鋒在前、主動作為，為軍休干部筑起了一道安全屏障，在戰(zhàn)疫一線踐行共產(chǎn)黨員的初心和使命。
小赫在接到所里下達(dá)全體干部職工的疫情防控工作任務(wù)后，果斷舍棄在家里的春節(jié)假期生活，投入到疫情防控工作。他主動請纓參與門衛(wèi)安保執(zhí)勤、政策宣傳教育、殺菌消毒多項工作;對進(jìn)出人員進(jìn)行嚴(yán)密排查，確認(rèn)每一個住戶的信息，每天定期五次消毒;參與擬定《致全所軍休干部的一封信》、《新型冠狀病毒感染肺炎防控知識手冊》等相關(guān)資料，利用微信群、短信平臺、宣傳欄等平臺宣傳防控知識;積極向社會和身邊的群眾宣傳有關(guān)疫情防控相關(guān)信息，號召積極轉(zhuǎn)發(fā)國家有關(guān)宣傳報道，不信謠、不傳謠;針對個別軍休干部的煩躁情緒，他利用上門送資料等機(jī)會開展心理慰藉服務(wù)，增強(qiáng)軍休干部對疫情防控的信心。
小赫不僅是一個疫情防控工作的“放心人”，更是廣大軍休干部的“暖心人”“熱心人”。工作中，小赫發(fā)現(xiàn)軍休干部普遍反映出行困難、身體不便，購物買菜等難題后，為了方便軍休干部，更大限度的減少人員流動，保證軍休干部的生產(chǎn)生活要求，他第一時間向所領(lǐng)導(dǎo)匯報情況，最終所里集中統(tǒng)購一批新鮮蔬菜發(fā)放到軍休干部手中，讓軍休干部和家屬感動不已。
教師抗疫事跡材料篇十五
xxx是xx省xx市教育局教研室語文教研員，長期奮斗在語言文字工作一線。從事語言文字工作二十幾個春秋，他始終以滿腔熱忱全身心地投入到語言文字事業(yè)，為推廣普通話、規(guī)范用字做了大量卓有成效的工作。
長期以來，社會上存在著用字不規(guī)范、普通話推廣難、國家語言文字政策法規(guī)宣傳不到位等現(xiàn)象。戴斌同志看在眼里急在心中，做為一名從事語言文字工作的同志，一直以來，他不遺余力地宣傳國家語言文字工作方針、政策、法規(guī)。他在學(xué)校組織語言文字宣傳小分隊，成立“說好普通話從我做起”演講團(tuán)、“說普通話、寫規(guī)范字”督查組，從課內(nèi)到課外，從校園到城鎮(zhèn)、村莊，組織發(fā)動廣大教師學(xué)生及社會人員參加“國家語言文字工作方針政策知識”比賽活動。特別是1993年2月，他借調(diào)到安徽省語委辦工作，工作環(huán)境變了，工作任務(wù)變了，工作空間更為廣闊，為在更大范圍地宣傳國家語言文字方針政策提供了平臺。自此，江淮大地上都留下了他辛勤工作的足跡，灑下滴滴汗水，為推動我省語言文字工作邁上新臺階做出了較大貢獻(xiàn)。
戴斌同志不僅是負(fù)責(zé)推廣宣傳國家語言文字，還是普通話教學(xué)第一線的工作者。作為學(xué)校普通話語音教師，在日常教學(xué)中，認(rèn)真鉆研教材，備好每節(jié)課、上好每節(jié)課，運用靈活多變的教學(xué)方法和活潑生動的形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)生說好普通話、寫好規(guī)范字的意識。每天晚間推普活動，教學(xué)樓上總能見到他的身影，活動在學(xué)生中間，指導(dǎo)學(xué)生的發(fā)音，特別是對方言較重的學(xué)生，更加傾注心血，直到學(xué)生的發(fā)音準(zhǔn)確為止。為了提高學(xué)生們的普通話水平，經(jīng)常組織開展演講、故事會、詩文誦讀會等活動。他既是組織者，又是指導(dǎo)者。常常晚飯都顧不上吃，輔導(dǎo)學(xué)生到深夜。一大批學(xué)生在他的精心指導(dǎo)下，在各種比賽上取得優(yōu)異成績。
身為一名國家級普通話水平測試員，戴斌同志深知責(zé)任重大。每次全市的普通話水平測試，他作為業(yè)務(wù)指導(dǎo)，積極投入，認(rèn)真負(fù)責(zé)，測試過程中一絲不茍，嚴(yán)格掌握標(biāo)準(zhǔn)，公正、公平地對待每一位參加測試人員。到目前為止，有上萬人次參加了市語委組織的測試，無一例差錯，深受上級主管部門和應(yīng)試人員的好評。平時，他對社會上存在的一些不規(guī)范用字、普通話不標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象，總是親歷親為地去糾正，有時還加以輔導(dǎo)，熱心幫助需要規(guī)范用字和普通話發(fā)音的人去學(xué)習(xí)掌握語言文字知識。這些不僅糾正了差錯，還為大力推動規(guī)范用字和普通話起到促進(jìn)作用。
在指導(dǎo)別人學(xué)習(xí)的同時，他對自身要求更嚴(yán)，深入學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，不斷提升自身業(yè)務(wù)水平。他參加了19xx年第十期中央普通話進(jìn)修班的學(xué)習(xí)，撰寫多篇業(yè)務(wù)文章，在國家級、省級重點專業(yè)期刊發(fā)表，有多篇論文在省、市級評比中獲獎。
一份耕耘，一份收獲。豐碩的成果、公認(rèn)的權(quán)威、良好的口碑，這一切證明了戴斌同志不愧為優(yōu)秀的語言文字工作者。