通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和價值，為個人定位和目標明確提供支持。在寫總結時，應注重事實的真實性和客觀性。在這里，為大家整理了一些優(yōu)秀的總結范文，供大家參考借鑒。
教材教輔承諾書篇一
為進一步提高我的自身素質，結合我校師德師風建設工作的精神，特向大家作出如下承諾：
1、嚴格執(zhí)行學校關于加強師德師風建設的各項規(guī)定，身正為范，以德立身。
2、切實提高依法執(zhí)教的法制意識，要自覺學法、知法、守法，用《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、教師“應事忌事、應語忌語雙十條”、教師行為“十不準”等有關政策法規(guī)規(guī)范自己的教學工作。
3、堅持開展“以德立身，教學為本，情感育人”的師德自律教育，鑄師魂，修師德，練師能，內強素質，外樹形象。
4、模范遵守社會公德。為人師表，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，以自身的良好形象教育引導學生。
5、尊重、愛護和信任學生，愛心育人，尊重學生人格，對學生不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為。
6、注重提高教育教學效果。愛生敬業(yè)，勤奮工作，備好每一篇教案，上好每一堂課，布置批改好每一次作業(yè)，與學生談好每一次話，以自己辛勤的勞動換取每一位學生的成功。
7、善待家長，熱情禮貌的迎送家長，包容家長激動時的無禮，理解家長的苛刻。努力與家長對教育中的共性問題進行探討和對話，促使家長與教師、家庭和學校相互交流信息，相互理解支持。堅決拒收家長的錢物，做到廉潔自律。
8、自覺做好自查自糾。圍繞師德師風建設問題，定期進行自我對照，自我檢查，自我整改，主動聽取接受學生家長、學校行風監(jiān)督員等各方面的批評與建議，自覺置于社會的監(jiān)督之下。
本人同時敬請學生、家長、行風監(jiān)督員積極配合、支持，共同落實以上承諾。
承諾人：
20xx年x月x日。
為促進我校師德師風工作，全面提高師德水平，辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師，嚴格落實《xx省普通中小學管理規(guī)范》及縣教育局制定的《進一步加強小學教學的若干規(guī)定》，全校教師向學生、家庭及社會承諾如下：
1、不有違背教育法律法規(guī)和方針政策的言行及傳播有害學生身心健康的觀點和思想。
2、不上無備之課、擅自停課、缺課和不批改學生作業(yè)，嚴禁上課遲到、早退及抽煙或使用通訊工具。
3、不諷刺、侮辱、歧視、體罰和變相體罰學生。
4、不酒后上課或找學生談話，嚴禁在校內打麻將、打撲克及參加任何形式的賭博活動。
5、不接受學生或家長的宴請、禮品、禮金及為個人提供服務。
6、不舉辦以收費為目的的補習班、輔導班，堅決杜絕有償家教。
7、不強行推銷、統(tǒng)一辦學生保險以及音像制品、教輔材料、學習用具、生活用品。
8、不私自向學生收取規(guī)定之外的任何費用。
9、不準弄虛作假、欺上瞞下、玩忽職守。
10、不準參加任何形式的迷信活動和偽科學組織。
11、一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級除語文、數學外不留書面家庭作業(yè)，語文、數學書面作業(yè)每天不超過1小時，不加重學生的課業(yè)負擔。
承諾人：
20xx年x月x日。
教材教輔承諾書篇二
為樹立教育的良好社會形象，維護我校聲譽及教師個人形象，特做以下承諾：
一、自覺加強教育法律、法規(guī)學習，依法執(zhí)教，廉潔從教；
二、切實遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格要求學生，關心愛護學生；
七、自覺做好自查自糾，定期進行自我檢查，主動聽取、接受學生、家長、學校等各方面的批評與建議。
以上承諾，本人保證自覺遵守，同時敬請學生、家長、社會予以監(jiān)督。如果出現(xiàn)上述違規(guī)行為，一經上級主管部門或學校查實，教師自愿承擔上級主管部門、紀檢部門或學校按規(guī)定給予的經濟處罰與紀律處分。
承諾人：
20xx年9月1日。
教材教輔承諾書篇三
尊敬的領導：
作為一名教師，堅決按照上級主管部門的.要求，絕不亂訂教輔資料，推薦征訂的教輔資料必須是省教育廳用書目錄以內的教輔資料，不要求或變相要求學生統(tǒng)一購買教輔資料。
如果出現(xiàn)上述違規(guī)行為，一經學校查實，本人自愿承擔年度考核不合格、不享受評優(yōu)評先資格，自愿交納非法所得，并接受上級主管部門、紀檢部門或學校按規(guī)定給予的經濟處罰與紀律處分。
此致
敬禮
承諾人（簽字）：
二0xx年二月二十六日。
教材教輔承諾書篇四
作為一名教師，堅決按照上級主管部門的要求，絕不亂訂教輔資料，推薦征訂的教輔資料必須是省教育廳用書目錄以內的教輔資料，不要求或變相要求學生統(tǒng)一購買教輔資料。
如果出現(xiàn)上述違規(guī)行為，一經學校查實，本人自愿承擔年度考核不合格、不享受評優(yōu)評先資格，自愿交納非法所得，并接受上級主管部門、紀檢部門或學校按規(guī)定給予的經濟處罰與紀律處分。
承諾人：xxx。
20xx年x月xx日。
教材教輔承諾書篇五
為貫徹落實國家有關部委關于加強中小學教輔材料管理的要求，現(xiàn)就規(guī)范教輔征訂和使用教輔材料等有關事項鄭重作如下承諾：
一、加強教輔材料推薦管理，成立以校長為組長的.進校教輔管理小組，管理小組下設各學科評議組，組織學科骨干教師嚴格從省教育廳公布的教輔目錄中，按一個學科每個版本1套教輔材料審議推薦供學生自愿購買使用。禁止評議推薦省教育廳公布的推薦目錄之外的教輔材料。
二、建立推薦的教輔材料公示和報備制度。學校推薦的進校教輔材料經校長審批后報主管教育行政部門備案，并在校內張榜公布，或者在校園網上公示，自覺接受學生、家長和社會監(jiān)督。
三、禁止學校教師向學生推薦或指定購買省教育廳公布的教輔目錄之外的教輔材料。
四、堅持學生自愿、不牟利的原則，建立代購清單校長審核簽字制度，學校組織代購時，由教務處匯總形成學生申請代購教輔材料的清單，送分管副校長審核、簽字后，報校長審核簽字。
五、嚴格執(zhí)行國家有關進校教輔購買渠道的規(guī)定，代購的教輔材料從具備我省中小學教材發(fā)行資質的福建新華發(fā)行集團公司購買，禁止從其他渠道為學生代購教輔材料，禁止教師要求或變相要求學生從其他渠道購買教輔材料。
六、嚴禁組織編寫學生有償使用的各學科配套的考試輔導類的教輔材料。
七、教職工不得利用負責教輔材料審讀、推薦、代購等工作之便，收受任何禮金、禮物、禮券、購物卡等饋贈，不得接受相關宴請、旅游、考察等活動。
若有違反以上承諾事項，愿按有關規(guī)定接受上級教育行政部門的處理。
學校：xxx中學（蓋章）。
校長（簽章）：
20xx年。
4
月
7
日
教材教輔承諾書篇六
尊敬的領導：
作為一名教師，我堅決按照上級主管部門的要求，絕不亂訂教輔資料，學生用書由學校統(tǒng)一在新華書店統(tǒng)一征訂，作為任課教師不以任何理由或借口亂給學生征訂或發(fā)放任何違規(guī)教輔資料;也不誘導學生購買違規(guī)教輔資料。不以任何名義在校內外開辦補課班。
如果出現(xiàn)上述違規(guī)行為，一經中心校和教育局或學校查實，我自愿承擔年度考核不合格、不能晉升專業(yè)技術職務、不享受學校評選先進個人的指標等處分;并自愿交納非法所得，自愿承擔兩倍的罰款，并接受上級主管部門、紀檢部門或學校的按規(guī)定給予的經濟處罰與紀律處分。
此致
敬禮
承諾人(簽字)：
二0__年三月。
教材教輔承諾書篇七
尊敬的領導：
作為一名教師，堅決按照上級主管部門的要求，絕不亂訂教輔資料，推薦征訂的教輔資料必須是省教育廳用書目錄以內的教輔資料，不要求或變相要求學生統(tǒng)一購買教輔資料。
如果出現(xiàn)上述違規(guī)行為，一經學校查實，本人自愿承擔年度考核不合格、不享受評優(yōu)評先資格，自愿交納非法所得，并接受上級主管部門、紀檢部門或學校按規(guī)定給予的經濟處罰與紀律處分。
此致
敬禮
承諾人(簽字)：
二0__年二月二十六日。
教材教輔承諾書篇八
為認真落實市教育局的相關文件精神，全面規(guī)范辦學行為，辦人民滿意的教育，陳店完小召開教師大會，學習了通知精神，并認真地進行了自查自糾、集中整改?，F(xiàn)將自查情況總結如下：
一、教輔征訂和管理。
1、無論是學校還是教師個人均無私自為學生定購教輔材料現(xiàn)象。我校使用的教輔材料完全由新華書店發(fā)行。各年級只購買了一套教輔資料，且嚴格執(zhí)行了上級的規(guī)定。教輔材料購買，由學生及學生家長自愿購買，學生及學生家長比較滿意。
2、學校規(guī)范收費行為，禁止個人書商進校推銷輔助教材。
3、學校提高認識，我校從學校到教師個人都沒有私自向學生推廣征訂其他的輔助教材現(xiàn)象。
二、規(guī)范招生入學。
我校堅持義務教育免試入學制度，面對片區(qū)村進行招生，遵循免試入學的招生原則，確保服務區(qū)適齡兒童全部入學接受義務教育。外地戶口在本地暫居的兒童，學校也全部接收，且不收取任何擇校費、贊助費等，保證與片區(qū)內兒童同等待遇。
三、規(guī)范課程開設。
我校堅持按課程設置開課，不隨意增減科目，開齊課程；堅持“零起點”教學，堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學。
四、規(guī)范日?？荚嚒?BR> 1、各學校嚴格規(guī)范考試行為，除每學期期末參加聯(lián)校統(tǒng)一組織的一次文化考試之外，未組織參加其它各種考試、競賽等活動，對平時的檢測也進行了規(guī)范管理。
2、各學校對學生考試成績也予以規(guī)范的管理，從不按考試成績給學生排名次，更沒有按考試成績給學生安排座位。我校實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結合，采取等級制的綜合評價方式評價學生。
四、保障學生睡眠時間。
我校每周上課5天，學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為35—40分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間安排學生集體補課或上新課。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。正常開展陽光體育活動，堅持大課間活動，保證學生每天在校體育活動時間不得少于1小時，上午上課時間不早于8：20，晚上9：20之前睡覺，保證學生10小時的睡眠時間。
五、嚴格學生作業(yè)布置。
嚴格控制作業(yè)量。我校按照上級規(guī)定，做到了一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三、四年級家庭作業(yè)三科不超過40分鐘，五六年級書面家庭作業(yè)量三科不超過1小時，雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據課改的要求，精選作業(yè)內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，學生作業(yè)量基本上適中，作業(yè)批改全部由教師完成。教務處定期對各班的作業(yè)布置情況進行檢查及不定期抽查。
六、嚴格執(zhí)行教學計劃安排，維護正常教學秩序。
我校嚴格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學活動；堅持按標準課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；堅持按規(guī)定的要求考試，不隨意增加考試次數。
通過自查，我校意識到教輔材料征訂和落實規(guī)范辦學行為，責任重大，意義深遠。我校將嚴格遵守規(guī)范辦學行為要求，改革課堂教學，打造生本快樂校園，真正做到減輕學生課業(yè)負擔，努力辦好人民滿意的教育。
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教材教輔承諾書篇九
作為一名教師，我堅決按照上級主管部門的要求，絕不亂訂教輔資料，學生用書由學校統(tǒng)一在新華書店統(tǒng)一征訂，作為任課教師不以任何理由或借口亂給學生征訂或發(fā)放任何違規(guī)教輔資料；也不誘導學生購買違規(guī)教輔資料。不以任何名義在校內外開辦補課班。
如果出現(xiàn)上述違規(guī)行為，一經中心校和教育局或學校查實，我自愿承擔年度考核不合格、不能晉升專業(yè)技術職務、不享受學校評選先進個人的指標等處分；并自愿交納非法所得，自愿承擔兩倍的罰款，并接受上級主管部門、紀檢部門或學校的按規(guī)定給予的經濟處罰與紀律處分。
承諾人（簽字）：
二0xx年三月。
教材教輔承諾書篇十
致：__________(招標人名稱)：
根據你方招標的__________工程的招標文件、遵照《中華人民共和國招標投標法》等有關規(guī)定，經踏勘項目現(xiàn)場和研究上述招標文件的投標須知、合同條款、圖紙、工程建設標準和工程量清單及其他有關文件后，我方愿意全部按照招標文件的規(guī)定，鄭重提交我們的投標文件，并作出以下承諾：
1、我方愿以所報的投標總價并按上述圖紙、合同條款、工程建設標準和工程量清單的條件要求承包上述工程的施工、竣工，并承擔任何質量缺陷保修責任，實行綜合單價風險包干，且我們理解招標文件中關于投標報價的有關規(guī)定，并且無意詢求此外的任何解釋。2、我方將派出__________(項目經理姓名)作為本次招標工程的項目經理。項目經理將認真履行項目經理管理崗位職責，對工程項目施工全過程及整個現(xiàn)場承擔全面管理的責任和義務，并保證常駐現(xiàn)場。3、在中標后，投入本工程的技術人員和管理人員將常駐現(xiàn)場，并不隨意更換所擬派的項目技術人員和管理人員，如確需更換，須報監(jiān)理公司、發(fā)包人審批認可。
4、一旦我方中標，我方保證按合同協(xié)議書中規(guī)定的工期_____日歷_____天內完成并移交全部工程，工程質量達到_____.嚴格執(zhí)行《建設工程質量管理條例》中有關工程保修條款。
5、若我方中標，在中標后自愿按招標文件要求提交工程履約保證給招標人。
6、我方同意所提交的投標文件在招標文件投標須知中規(guī)定的投標有效期天內有效，在此期間內如果中標，我方將受此約束。
7、我方提供的資料全部為真實資料，如我方提供的業(yè)績資料不真實或存在虛假，我方將放棄中標的權利，并承擔由此產生的責任。8、我方已詳細審核全部招標文件及工程量清單，包括修改補充通知、答疑(如有時)及有關附件，我方完全響應并認可上述文件的所有條款。
9、投入本工程的建筑原材料、構配件的質量都是經質量檢驗合格的產品。
10、我單位將嚴格按照招標人發(fā)出的設計圖紙進行施工，不擅自改變設計圖紙進行施工。
11、項目管理部將制定施工安全管理管理機構和安全管理責任制，配備工程建設項目專職安全員，并認真落實各項施工安全生產、文明施工的管理規(guī)定。所有工程建設施工作業(yè)人員都是經過安全教育和技術操作培訓，特殊工種的作業(yè)人員須有相應的技術資質證書。12、承諾實施完成本工程范圍內的增加及變更工程，費用按照投標報價書中的相應價格或經審定的價格完成;13、除非另外達成協(xié)議生效，你方的中標通知書和本投標文件將成為約束雙方的合同文件的組成部分。
2、同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。
3、我在白浪奔涌的大海邊漫步，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引：那專注認真的神態(tài)，那悠然自信的動作，仿佛整個大海是屬于他的，所有的佳品可以任他選擇。
4、朋友，我禁不住想起了當年你在學業(yè)上的專注、認真、自信……5、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是我們的世界，一切因我們而光輝。
6、競技場上講謙虛，無疑等于宣告自己的失敗;該需要毛遂自薦時，就要當仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的“我”。7、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學友，學友，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!8、很榮幸與你同窗共讀四載，使我結識了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質，敬佩你的為人，想必你今后一定會成為我的摯友。9、你是崖畔青松，有風雨就有怒號;你是深山流水，有不平就有歌吟。你的正直、善良、純樸和剛毅，在我心靈的鐵板上迸出耀眼的火花。
12、你生就的一種嫻雅的氣質和誘人的魅力，使得你在認識你的人們的心里永久存在。
13、你是崖畔青松，有風雨就有怒號;你是深山流水，有不平就有歌吟。你的正直、善良、純樸和剛毅，在我心靈的鐵板上迸出耀眼的火花。
14、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
15、你說，你愛大海的豪邁，大海的雄偉;我說，你就有大海的性格，大海的神魄。
16、你像那山間的百合，獨自榮枯，無以為憾。盛開時不矜夸，衰謝時不悔恨。清雅留芳，歸入永恒的春天。
17、你像那山間的百合，獨自榮枯，無以為憾。盛開時不矜夸，衰謝時不悔恨。清雅留芳，歸入永恒的春天。18、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學友，學友，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!19、朋友，我禁不住想起了當年你在學業(yè)上的專注、認真、自信……20、今天，我們是親密的同學;明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。
21、很榮幸與你同窗共讀四載，使我結識了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質，敬佩你的為人，想必你今后一定會成為我的摯友。22、你聰穎，你善良，你活潑，有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在夢幻中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強!愿你更自信!23、羨慕你——有一顆年輕的心，敏捷好勝的心。愿你的節(jié)律與時代同步，在人生的道路上迅跑!24、三年來，每當我在學習上有了疑惑時，生活中遇到挫折時，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動力，促使我不斷向前。請接受我的一片敬意。別了!我的朋友!25、三年同窗，共沐一片陽光;一千個白晝，譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。
26、你用才智和學識取得今天的收獲，又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。學友，我欽佩你的一往無前精神。
27、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
28、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是我們的世界，一切因我們而光輝。
29、三個希冀的春天，我們播種了三次;三個金黃的秋天，我們收獲了三遍;我們曾經受了三個火夏的磨礪和三個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。
30、你用才智和學識取得今天的收獲，又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。學友，我欽佩你的一往無前精神。
31、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是我們的世界，一切因我們而光輝。
32、你聰穎，你善良，你活潑，有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在夢幻中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強!愿你更自信!33、你說，你愛大海的豪邁，大海的雄偉;我說，你就有大海的性格，大海的神魄。
34、四年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同窗四載，卻使我終生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心里天幕上的一顆明星。
36、柳蔭下握別百般惆悵――同窗數載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量!37、我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
38、你生就的一種嫻雅的氣質和誘人的魅力，使得你在認識你的人們的心里永久存在。
1、班長：兄弟，一路珍重，千萬要平平安安，這是我對你最后一次命令，盡管你在我手下四年里從沒聽過我一次命令。
2、讓祝福融入空氣，任你將它呼吸，令快樂將期盼變的美麗;讓愿望醞釀甜蜜，任你將它吮吸，勇敢地尋求生命的意義，祝畢業(yè)后勇往直前，擁抱勝利!3、你是一位漂亮秀麗、聰慧勤奮的女孩，上課時能積極思考老師提出的問題。學習成績良好，但不夠撥尖。如果你能主動打破與老師之間的界限相信你在學業(yè)是是還會有大的飛躍，老師期待著你今后的成功，老師也會因你而自豪!4、柳蔭下握別百般惆悵――同窗數載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量!5、向天空，展開你翱翔的翅膀;向海洋，揚起你快樂的雙槳;朝著理想，向著希望，帶著激情，攜著堅強，勇敢地前進吧!祝畢業(yè)后一帆風順，心想事成。
6、畢業(yè)在即，新的征程也即將開始，愿每一位朋友都能夠勇敢地面對未來的每一天!7、你的友善與和氣讓班級里的同學們都愿意跟你交朋友;你的專注與善思使你的各方面都得到快速的發(fā)展;從你每次回答問題時高舉的手臂中老師看到了你的自信，繼續(xù)保持吧。
8、你讓我在此留下太多回憶，多的我也數不清了，這里讓我留戀，讓我快樂。
9、請帶著一顆感恩的心走吧。常懷感恩之心，常存回報之意。不忘師恩，情系母校，報答父母，服務人民，報效國家。10、你給我一滴眼淚，我就看到了你心中全部的海洋。
11、默默無聞的你骨子里還是有一股不服輸的鉆勁的，每一次勞動你總是不怕苦，不嫌累，能與同學們友好相處，老師盼望你在課堂上有更多主動參與學習的表現(xiàn)。
12、妹子，在你的加強連部隊的最末端，給哥留個位置行不?13、分離之際，愿我們倆友情萬古長青!清靜的湛教校園，你我朝夕相處，筆墨相親，晨昏歡笑，情如手足，義重泰山，怎奈光陰流逝，歲月不返。
14、畢業(yè)的合影，上課的鈴聲，教授的叮嚀，初始的心動，開學的陌生，懷揣錄取通知書揮手故鄉(xiāng)的遠行，時光倒流，我們本不相識。時光定格，我們同窗情深。時光流逝，讓我們常常聯(lián)系!15、畢業(yè)了，愿你釋放青春的心靈，展開五彩的翅膀。友情，在風中醞釀，在未來美好的日子里更加茁壯。道一聲珍重，送你最真誠的祝福。
16、我每天都暗中數著你的笑，可是你連大笑的時候，都顯得寂寞。他們說你的笑容，又漂亮又落拓。
17、每一節(jié)課你聽得總是那么專心致志，每一個問題你總是不愿意錯過，老師最希望看到你不時舉起的自信的手臂，相信吧，你的每一點思考將會帶來成績的提高。
18、相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心。
19、葉子的離開是風的多情還是樹的不挽留，你我的離校是人生的催促還是青春的不停留。
20、你用心，他無心，愛著不愛自己的人，本身就是沒有回報的21、記得畢業(yè)前，陌說：燈光下的黃暈很美，不會孤單行走，至少還有我陪著?？晌也恢且驗槟晟贌o知走進了天長地久，還是不顧遍體鱗傷執(zhí)意闖進天長地久。
22、今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。23、我揮手說再見，為那些永不回來的青春年華。
24、然而，這些只不過是冰山的一角，老師所創(chuàng)造的奇跡不是用短短的幾行字就能表達完的!剛來五月花不久我一直在想，是什么讓五月花規(guī)模越來越大呢?三個多月的時間讓我明白我要的答案是什么。的確，五月花有很多的優(yōu)勢，有很強的實力，但我認為更多的是五月花老師的功勞，五月花的老師帶給我們的不僅是感動與震撼，更多的是對他們嚴謹的工作態(tài)度和良好的素質，正是有了這么好的老師，五月花才創(chuàng)造了那么多的奇跡!在五月花學習的時間只有一年，在這么短的時間里，我們所做的是只有配合老師上課，課下認真復習，去學好計算機知識。
25、每一次英語課上你精彩而純熟的表演都讓同學們?yōu)槟愫炔?，你的書寫也日漸成熟和漂亮了，努力吧，有時細節(jié)能決定人的成敗。26、分別是為了相聚!以后大家經常聯(lián)絡才是。
27、離別是暫時的，共度人生是永遠的，離別滋生相思情，使我們的愛情更熾熱。
28、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論;昨天，有我們在球場上的奔跑;昨天，有我們在考場上的奮斗;昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!29、好想和你糾結在一起，快樂、痛苦、悲傷、哀愁，一切的一切都糾結在一起，我們的緣分也就一生一世了，但是人生難免分離，畢業(yè)了，祝你笑意一如往昔!30、風吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結，相信總有一天我們會再度重逢!
教材教輔承諾書篇十一
作為一名教師，堅決按照上級主管部門的要求，絕不亂訂教輔資料，推薦征訂的教輔資料必須是省教育廳用書目錄以內的教輔資料，不要求或變相要求學生統(tǒng)一購買教輔資料。
如果出現(xiàn)上述違規(guī)行為，一經學校查實，本人自愿承擔年度考核不合格、不享受評優(yōu)評先資格，自愿交納非法所得，并接受上級主管部門、紀檢部門或學校按規(guī)定給予的經濟處罰與紀律處分。
承諾人（簽字）：
二0xx年二月二十六日。
教材教輔承諾書篇十二
在學院黨委的領導下，基礎教學部按照黨委宣傳處的相關工作部署，為切實排除教材領域風險隱患，確保教材建設正確政治方向和價值導向，根據天津市委教育工作領導小組辦公室《關于組織開展天津市大中小學教材、教輔和中小學校園課外讀物等排查整改工作的方案》要求，先就開展基礎部相關排查整改工作，具體實施內容如下：
1、加強教師教材教育宣傳，利用各種集中開會的機會向本部門全體教師宣傳普及選用教材教輔書的基本原則，提高師生員工的選擇教材教輔書的正確意識和能力。
2、全面落實學院教材核查工作，深入開展部門自查。部門組成了教材領導小組，在六月初，組織基礎部的`教材教輔書自查工作會議，在會上，主任帶領三名教研室主任，和系秘一起開展教材及教輔書的自查工作，完成了教材的論證分析。6月20日，對照《大中小學教材插圖排查要點》，教研領導小組重點對我部20xx-20xx年第一學期選用教材教輔插圖及內容進行全面排查，確保體現(xiàn)正確的政治方向和價值導向。
3、落實安全責任制，每位考研室主任明確工作責任，各司其職，將檢查工作落實到位，并做到檢查有痕跡、有記錄。
4、全體教師堅定正確的政治方向，積極自覺地踐行立德樹人使命和社會主義核心價值觀，為黨育人、為國育才，強化意識形態(tài)方面的教材教輔書的正確意識，在與學生的日常溝通及網絡教學過程中關注教材教輔書的安全使用。
經審查，我部選用的《大學語文》、《高等應用教學基礎》、《高職國際英語》、《通用英語1》、《通用英語1評估手冊》均符合教材選用要求，無任何問題。
教材教輔承諾書篇十三
我校領導和全體教師一直高度重視學生過重課業(yè)負擔問題。近年來，通過學校、教師、學生及家長的共同努力，我校在減輕學生過重課業(yè)負擔方面的工作已取得了一定的成績。根據文件要求，我們認真組織了一次自查，具體情況如下：
一、加強領導，明確職責
每學期開學初，學校都及時召開校務會和教師會，強調“減負”工作的重要性，做到在思想上高度統(tǒng)一，在行動上高度重視，要求全體教師首先在教育教學中落到實處。成立學?！皽p負”領導小組，張榮強校長任組長，安華副校長任副組長，各班主任為組員，上下配合，內外協(xié)調，將各項工作貫徹到實處，有條不紊地開展各項工作。
二、嚴格執(zhí)行國家規(guī)定課程計劃
我校嚴格按照國家、省、市課程計劃的規(guī)定安排教育教學計劃，開足開好各門課程，不隨意增減課程和課時。要求教師按課程標準進行教學，不隨意提高或降低教學難度，科學把握教學進度，不隨意提前結束課程或搞突擊教學。
三、嚴格控制學生在校時間
生每日有9小時的充足睡眠時間。提倡向40分鐘課堂要效益。嚴禁教師拖堂，擠占學生課間休息時間。除學校規(guī)定的統(tǒng)一作息時間外，各教師不得另行規(guī)定學生到校和離校時間。保證學生的課間、午休和自由活動時間。
四、嚴格控制學生作業(yè)總量
嚴格按照有關規(guī)定，控制每日各學科課外作業(yè)總量。
一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級除語文、數學外不留書面家庭作業(yè)，語文、數學書面作業(yè)每天不超過1小時。學校組織和開好家長會，共同交流、探討學生的教育問題，共同確定學生的課外作業(yè)量。教師精選作業(yè)內容，提高作業(yè)的質量，堅決杜絕布置大量機械性、重復性、懲罰性的作業(yè)。教導處加強對各科作業(yè)量的協(xié)調和批改質量的監(jiān)督管理，不定期開展學生座談會，了解并隨時注意學生、家長的意見反饋，在家長的配合下，保證學生9小時的睡眠時間。
五、嚴格控制教材教輔資料，加強學生用書規(guī)范管理 學校按省教育廳和上級主管部門當年審定的書目選購教材，統(tǒng)一從市新華書店征訂，教輔資源嚴格按照學生自愿購買的原則。堅決不征訂其他各種練習資料和復習用書，同時也不向學生推薦其他學習資料，并嚴禁教師向學生推薦練習資料和復習用書，以避免加重學生的課業(yè)負擔和家庭的經濟負擔。
存在的問題：
由于部分家長一味追求學生成績，不講求科學的教育方法，在要求孩子完成學校布置的適量作業(yè)之余，又盲目的給學生購買了一些參考資料，加重了學生的課業(yè)負擔，成為減負增效工作最大的障礙。
減輕中小學生過重課業(yè)負擔，是一項長期而又艱巨的任務，為了使每位學生都能健康快樂的成長，需要我們堅持依法治教，隨時加強督查與自查整改并舉，切實把中小學生過重的課業(yè)負擔明顯減下來，同時又要處理好減負與提高學校教學質量的關系，建立為減輕學生過重課業(yè)負擔和提高教育質量長效的機制。
新泰市劉杜鎮(zhèn)圍山聯(lián)小
2012年2月
教材教輔承諾書篇十四
我縣擁有1個公共圖書館，1個公共文化館，14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站。20xx年，圖書館免費開放經費20萬、文化館免費開放經費20萬、14個綜合文化站免費開放經費各5萬均足額落實到位，?？顚Ｓ?，無被截留、擠占等現(xiàn)象。
我局按照《省公共圖書館、文化館（站）美術館免費開放專項資金管理暫行辦法》1527號要求，結合我地實際制定了《圖書館、文化館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站免費開放專項資金管理細則》，并按照細則要求嚴格執(zhí)行，做到科學化管理。
按照財教【xxxx】1527號文件精神，配套資金足額落實到位。我縣圖書館、文化館免費開放資金各20萬，14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站免費開放資金各5萬，其中中央財政補助50%，其余部分省級財政和縣級財政各承擔50%，足額及時撥付了資金。資金到位后，全部用于免費開放項目支出，專款專用，無被截留、擠占、挪用等現(xiàn)象。
我局按照《關于做好全省公共圖書館、文化館（站）、美術館免費開放的意見》要求，建立了免費開放工作領導機制，結合本地公共文化設施管理和服務的實際情況，認真制訂免費開放工作實施方案。把免費開放舉措落到實處，達到免費開放工作要求。
（1）公共圖書館、文化館。
圖書館、文化館緊緊圍繞著基本文化服務功能，精心設置服務項目，提高公共文化設施利用率。依托文化信息資源共享工程、國家數字圖書館工程、公共電子閱覽室等，強化遠程服務能力，拓展數字文化服務空間，更好地滿足人民群眾特別是廣大青少年的精神文化需求。創(chuàng)新公共文化服務內容、形式、手段，開展流動服務、聯(lián)網服務，向城鄉(xiāng)基層延伸公共文化服務，拓展服務領域。在實現(xiàn)均等普惠的基礎上，逐步增設個性化服務，重點增加對未成年人、老年人、農民工等特殊人群的對象化服務。
圖書館所有設施如借書室、閱覽室、多媒體閱覽室（電子閱覽室）、報告廳（培訓室、綜合活動室）免費開放，文獻資源借閱、檢索與咨詢、公益性講座與展覽、基層輔導、流動服務等基本文化服務項目健全并免費提供，為保障基本職能實現(xiàn)的一些輔助性服務，如辦證、驗證及存包等全部免費。文化館所有設施和資源全部免費如多功能廳、輔導培訓教室、舞蹈（綜合）排練室、娛樂活動室，普及性的文化藝術輔導培訓、時政法制科普教育、公益性群眾文化活動、公益性展覽展示、培訓基層隊伍和業(yè)余文化骨干、指導群眾文藝作品創(chuàng)作等基本文化服務項目健全并免費提供。
（2）鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站。
我縣14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站所有文化設施免費開放，如：多功能廳、展覽廳（陳列廳）、輔導培訓教室、計算機及網絡教室等，書報刊借閱、時政法制科普教育、群眾文藝演出活動、數字文化信息服務、公共文化資源配送和流動服務、體育健身、青少年校外活動等服務項目健全并免費提供，為保障基本職能實現(xiàn)的一些輔助性服務如辦證、存包等全部免費。
20xx年已過去，我們將按照上級文件要求，創(chuàng)新公共文化服務內容、形式、手段，用好免費開放資金，向廣大群眾提供更加優(yōu)質的精神大餐。
教材教輔承諾書篇十五
為進一步加強對我校教輔材料征訂工作管理和監(jiān)督，深入開展自查自糾和檢查工作，現(xiàn)將活動的情況報告如下：
嚴把秋季開學收費關口，堅決杜絕亂收費行為，鞏固治理教育亂收費成果。同時認真詳細對照相關教育收費政策，深入開展教輔材料征訂情況自查自糾工作。我校按照要求，都能認真進行梳理，查找不足，落實整改。
2、教輔材料征訂等工作是否按照規(guī)定運作；
3、收費公示制度的落實情況；
4、是否存在向學生收取黨報黨刊費及辦班補習、托管等違規(guī)行為。校長組織教師學習、做好宣傳，進一步使教育收費政策入心入腦。
這次檢查，檢查組緊緊圍繞“兩個到位”即宣傳教育到位、落實整改到位的要求，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋指出。
教材教輔承諾書篇十六
寧夏黃河數字出版?zhèn)髅接邢薰尽?BR> 【目錄】。
寧夏黃河數字出版?zhèn)髅接邢薰尽?BR> 前言。
教材教輔征訂發(fā)行是出版集團信息化建設的重要組成部分之一，黃河出版?zhèn)髅郊瘓F教輔、教材、校本圖書網上征訂電子商務平臺（b/s系統(tǒng)）的建設，將傳統(tǒng)的教輔、教材、手工征訂工作放到計算機網絡上，按進銷存的構架來管理教材征訂發(fā)行工作，跟蹤教材征訂發(fā)行工作中的每一個環(huán)節(jié)，每一筆進出業(yè)務中的人、錢、物的信息，相關的教材數量、種類、金額匯總等數據一目了然；實現(xiàn)各市縣的中小學教輔材料的網上征訂、審核、統(tǒng)計、查詢、計費、物流配送等功能，簡化傳統(tǒng)的教材征訂工作。提高工作效率、減少教材征訂中的錯誤。
一、系統(tǒng)概述。
根據全區(qū)教材發(fā)行的特點和幾個業(yè)務部門的職能分工，教材發(fā)行系統(tǒng)分為以下幾個部分：
寧夏黃河數字出版?zhèn)髅接邢薰尽?BR> 4寧夏黃河數字出版?zhèn)髅接邢薰尽?BR> 二、功能設計。
2.1新華書店教材征訂系統(tǒng)2.1.1教材征訂子系統(tǒng)。
教材征訂子系統(tǒng)是整個教材業(yè)務系統(tǒng)中最為基礎的部分，包括書目編制，訂數的收集，向出版社印刷廠報訂，組織物流中心，發(fā)運站發(fā)貨，對發(fā)貨，結算的跟蹤和監(jiān)督等業(yè)務功能。系統(tǒng)通過合理的整合業(yè)務流程，結合高效率的數據處理和查詢，提供教材征訂業(yè)務的效率和質量，幫助業(yè)務員從繁雜的數據記錄和統(tǒng)計中抽身；同時，也向管理決策者提供及時、準確的系統(tǒng)信息，為各項經營管理工作提供服務，從而提供企業(yè)的經營效益。
1、系統(tǒng)登錄。
為各個基層學校征訂點分配一個用戶名和密碼，登錄后可以修改密碼。
（1）選擇要訂購的圖書，有幾種方式可以使用：
按圖書分類、按征訂號、按書號、按書名、按著譯者等。
3、統(tǒng)計功能。
（1）征訂統(tǒng)計表（2）結算統(tǒng)計表（3）分包統(tǒng)計表（4）收獲存貨統(tǒng)計表。
4、查詢功能。
5、管理員管理功能。
寧夏黃河數字出版?zhèn)髅接邢薰尽?BR> 6、付費。
7、配送。
2.1.2教材儲運子系統(tǒng)。
使用部門：圖書公司物流中心。
儲運子系統(tǒng)主要是根據教材征訂子系統(tǒng)的指令，有組織地、高效率地把課本發(fā)放到基層書店，在規(guī)定的時間內完成發(fā)貨任務，包含收貨，發(fā)貨計劃地制定，揀書，打包組織，制作調撥票，包封票，運輸組織，運費計算等功能。系統(tǒng)對整個儲運的流程細分為收貨，驗核，計劃，配總，包裝，交包，待運，運出等環(huán)節(jié)。
對儲運進行細致化的管理，加強對各環(huán)節(jié)的考核，從而提高了整個儲運的工作效率，也為整體的課本發(fā)行網絡提供了詳細的數據，提供了課本發(fā)行的客戶服務水平。
2.1.3教材結算子系統(tǒng)。
使用部門：圖書公司資財部；集團公司財務部。
教材結算子系統(tǒng)是根據儲運子系統(tǒng)物流的流轉情況，完成資金流的流轉，有計劃、高效率、準確無誤地向各基層店托收，向供貨單位付款。系統(tǒng)包括收貨統(tǒng)計，付款操作，應付款統(tǒng)計，已付款統(tǒng)計，發(fā)貨統(tǒng)計，托收計劃，到款回填，拒付重托，應收款統(tǒng)計，已收款統(tǒng)計，已托未回款統(tǒng)計等功能。系統(tǒng)根據儲運子系統(tǒng)提供的準確、實時的物流數據，教材子系統(tǒng)提供的準確的進發(fā)貨折扣。有計劃地完成回款任務。實現(xiàn)真正的銷售、降低企業(yè)的應收賬款。為企業(yè)的發(fā)展提供最為重要的資金保障。
2.1.4基層店教材系統(tǒng)。
使用部門：各基層書店。
基層店教材系統(tǒng)是各基層書店使用的教材發(fā)行終端系統(tǒng)。系統(tǒng)主要包含收集學校訂數，向省店報訂，收書，分發(fā)到各學校等功能。同時使用電腦系統(tǒng)，連接到全區(qū)的教材發(fā)行網絡中，通過互聯(lián)網平臺同全區(qū)店實現(xiàn)數據共享，保障信息暢通，實時地了解省店的訂單處理流程，貨物的流轉狀態(tài)，以及備貨的相關情況。以便更好服務好客戶、學校。提高教材發(fā)行服務的質量。
寧夏黃河數字出版?zhèn)髅接邢薰尽?BR> 2.2出版社教材發(fā)行系統(tǒng)。
1、書目維護。
最新圖書信息、最新書訊、最新可供書目、新書預告、暢銷圖書排行、推薦圖書、特價圖書管理；書目附加、相關資源管理。按需制作電子書目。
2、訂單管理。
訂單受理、訂單處理情況跟蹤；訂單補發(fā)、訂單調整，針對客戶自動生成智能主發(fā)訂單，推薦訂購訂單；訂單退貨處理。訂單查詢、統(tǒng)計分析。
3、賬務管理。
賬務查詢、統(tǒng)計，賬務統(tǒng)計分析。自動生成結算對帳單。
4、付款管理。
付款查詢、咨詢，付款統(tǒng)計分析，付款處理情況跟蹤。
5、數據交換。
隨時或者定時獲得圖書在客戶處的銷售、庫存情況，準確把握圖書銷售和庫存數據。
6、客戶自助服務系統(tǒng)。
客戶自助結算、對帳、付款；自助退貨、自助訂單調整。訂單查詢、跟蹤、統(tǒng)計分析；賬務查詢分析統(tǒng)計、付款查詢統(tǒng)計分析；個性化服務定制等。
7、客戶服務管理。
受理客戶咨詢、反饋、投訴；跟蹤、統(tǒng)計、分析服務情況和服務質量。
2.3新華書店與出版社之間的數據傳遞。
鑒于現(xiàn)在寧夏新華書店已采用深圳巴顏喀拉教材發(fā)行系統(tǒng)，該系統(tǒng)實現(xiàn)了。
三、軟件要求。
寧夏黃河數字出版?zhèn)髅接邢薰尽?BR> 四、硬件要求。
1、web服務器。
2、應用程序服務器。
3、數據庫服務器。
4、帶寬容量：針對教材教輔征訂發(fā)行季節(jié)性訪問量特點，選擇合適的帶寬。
8寧夏黃河數字出版?zhèn)髅接邢薰尽?BR> 教材教輔承諾書篇十七
作為一名教師，堅決按照上級主管部門的要求，絕不亂訂教輔資料，學生用書由學校統(tǒng)一在新華書店統(tǒng)一征訂，學生用教輔資料必須在征求家長意見后由學生或家長自愿在書店購買，作為任課教師不以任何理由或借口亂給學生征訂或發(fā)放任何違規(guī)教輔資料；也不誘導學生購買違規(guī)教輔資料。
如果出現(xiàn)上述違規(guī)行為，一經教育體育局或學校查實，教師自愿承擔年度考核不合格、不享受學校評選先進個人的指標等處分；自愿交納非法所得，自愿承擔兩倍的罰款，并接受上級主管部門、紀檢部門或學校的按規(guī)定給予的經濟處罰與紀律處分。
承諾人（簽字）：
二0一0年八月二十四日。
教材教輔承諾書篇十八
2、電教儀器室教師1名：羅永坤中專小學一級。
1、電教儀器室1間，面積25平方米;儀器柜4個。
2、自然實驗室1間，面積45平方米;儀器柜2個。
3、圖書室、閱覽室共為1間，面積45平方米。
4、體育室1間，面積45平方米。
5、美術室1間，面積45平方米。
6、音樂室1間，面積75平方米。
7、勞技室1間，面積25平方米。
8、衛(wèi)生室1間，面積25平方米。
xxx。
1、有完善的管理規(guī)章制度，建立有儀器借還、儀器損壞報廢登記等制度，各功能室有相應的使用規(guī)則。
2、有總帳，各功能室建有明細帳，并做到柜有柜卡，物有標簽，儀器存放整齊。
3、制定有安全防范措施，儀器室、實驗室、圖書室建有防盜門和鐵門，有毒藥品有專柜。
我校教師能按教學大綱和教材的規(guī)定上好實驗課，學校要求將實驗課列入教學計劃加強檢查。
演示實驗和分組實驗完成情況：
教材教輔承諾書篇一
為進一步提高我的自身素質，結合我校師德師風建設工作的精神，特向大家作出如下承諾：
1、嚴格執(zhí)行學校關于加強師德師風建設的各項規(guī)定，身正為范，以德立身。
2、切實提高依法執(zhí)教的法制意識，要自覺學法、知法、守法，用《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、教師“應事忌事、應語忌語雙十條”、教師行為“十不準”等有關政策法規(guī)規(guī)范自己的教學工作。
3、堅持開展“以德立身，教學為本，情感育人”的師德自律教育，鑄師魂，修師德，練師能，內強素質，外樹形象。
4、模范遵守社會公德。為人師表，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，以自身的良好形象教育引導學生。
5、尊重、愛護和信任學生，愛心育人，尊重學生人格，對學生不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為。
6、注重提高教育教學效果。愛生敬業(yè)，勤奮工作，備好每一篇教案，上好每一堂課，布置批改好每一次作業(yè)，與學生談好每一次話，以自己辛勤的勞動換取每一位學生的成功。
7、善待家長，熱情禮貌的迎送家長，包容家長激動時的無禮，理解家長的苛刻。努力與家長對教育中的共性問題進行探討和對話，促使家長與教師、家庭和學校相互交流信息，相互理解支持。堅決拒收家長的錢物，做到廉潔自律。
8、自覺做好自查自糾。圍繞師德師風建設問題，定期進行自我對照，自我檢查，自我整改，主動聽取接受學生家長、學校行風監(jiān)督員等各方面的批評與建議，自覺置于社會的監(jiān)督之下。
本人同時敬請學生、家長、行風監(jiān)督員積極配合、支持，共同落實以上承諾。
承諾人：
20xx年x月x日。
為促進我校師德師風工作，全面提高師德水平，辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師，嚴格落實《xx省普通中小學管理規(guī)范》及縣教育局制定的《進一步加強小學教學的若干規(guī)定》，全校教師向學生、家庭及社會承諾如下：
1、不有違背教育法律法規(guī)和方針政策的言行及傳播有害學生身心健康的觀點和思想。
2、不上無備之課、擅自停課、缺課和不批改學生作業(yè)，嚴禁上課遲到、早退及抽煙或使用通訊工具。
3、不諷刺、侮辱、歧視、體罰和變相體罰學生。
4、不酒后上課或找學生談話，嚴禁在校內打麻將、打撲克及參加任何形式的賭博活動。
5、不接受學生或家長的宴請、禮品、禮金及為個人提供服務。
6、不舉辦以收費為目的的補習班、輔導班，堅決杜絕有償家教。
7、不強行推銷、統(tǒng)一辦學生保險以及音像制品、教輔材料、學習用具、生活用品。
8、不私自向學生收取規(guī)定之外的任何費用。
9、不準弄虛作假、欺上瞞下、玩忽職守。
10、不準參加任何形式的迷信活動和偽科學組織。
11、一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級除語文、數學外不留書面家庭作業(yè)，語文、數學書面作業(yè)每天不超過1小時，不加重學生的課業(yè)負擔。
承諾人：
20xx年x月x日。
教材教輔承諾書篇二
為樹立教育的良好社會形象，維護我校聲譽及教師個人形象，特做以下承諾：
一、自覺加強教育法律、法規(guī)學習，依法執(zhí)教，廉潔從教；
二、切實遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格要求學生，關心愛護學生；
七、自覺做好自查自糾，定期進行自我檢查，主動聽取、接受學生、家長、學校等各方面的批評與建議。
以上承諾，本人保證自覺遵守，同時敬請學生、家長、社會予以監(jiān)督。如果出現(xiàn)上述違規(guī)行為，一經上級主管部門或學校查實，教師自愿承擔上級主管部門、紀檢部門或學校按規(guī)定給予的經濟處罰與紀律處分。
承諾人：
20xx年9月1日。
教材教輔承諾書篇三
尊敬的領導：
作為一名教師，堅決按照上級主管部門的.要求，絕不亂訂教輔資料，推薦征訂的教輔資料必須是省教育廳用書目錄以內的教輔資料，不要求或變相要求學生統(tǒng)一購買教輔資料。
如果出現(xiàn)上述違規(guī)行為，一經學校查實，本人自愿承擔年度考核不合格、不享受評優(yōu)評先資格，自愿交納非法所得，并接受上級主管部門、紀檢部門或學校按規(guī)定給予的經濟處罰與紀律處分。
此致
敬禮
承諾人（簽字）：
二0xx年二月二十六日。
教材教輔承諾書篇四
作為一名教師，堅決按照上級主管部門的要求，絕不亂訂教輔資料，推薦征訂的教輔資料必須是省教育廳用書目錄以內的教輔資料，不要求或變相要求學生統(tǒng)一購買教輔資料。
如果出現(xiàn)上述違規(guī)行為，一經學校查實，本人自愿承擔年度考核不合格、不享受評優(yōu)評先資格，自愿交納非法所得，并接受上級主管部門、紀檢部門或學校按規(guī)定給予的經濟處罰與紀律處分。
承諾人：xxx。
20xx年x月xx日。
教材教輔承諾書篇五
為貫徹落實國家有關部委關于加強中小學教輔材料管理的要求，現(xiàn)就規(guī)范教輔征訂和使用教輔材料等有關事項鄭重作如下承諾：
一、加強教輔材料推薦管理，成立以校長為組長的.進校教輔管理小組，管理小組下設各學科評議組，組織學科骨干教師嚴格從省教育廳公布的教輔目錄中，按一個學科每個版本1套教輔材料審議推薦供學生自愿購買使用。禁止評議推薦省教育廳公布的推薦目錄之外的教輔材料。
二、建立推薦的教輔材料公示和報備制度。學校推薦的進校教輔材料經校長審批后報主管教育行政部門備案，并在校內張榜公布，或者在校園網上公示，自覺接受學生、家長和社會監(jiān)督。
三、禁止學校教師向學生推薦或指定購買省教育廳公布的教輔目錄之外的教輔材料。
四、堅持學生自愿、不牟利的原則，建立代購清單校長審核簽字制度，學校組織代購時，由教務處匯總形成學生申請代購教輔材料的清單，送分管副校長審核、簽字后，報校長審核簽字。
五、嚴格執(zhí)行國家有關進校教輔購買渠道的規(guī)定，代購的教輔材料從具備我省中小學教材發(fā)行資質的福建新華發(fā)行集團公司購買，禁止從其他渠道為學生代購教輔材料，禁止教師要求或變相要求學生從其他渠道購買教輔材料。
六、嚴禁組織編寫學生有償使用的各學科配套的考試輔導類的教輔材料。
七、教職工不得利用負責教輔材料審讀、推薦、代購等工作之便，收受任何禮金、禮物、禮券、購物卡等饋贈，不得接受相關宴請、旅游、考察等活動。
若有違反以上承諾事項，愿按有關規(guī)定接受上級教育行政部門的處理。
學校：xxx中學（蓋章）。
校長（簽章）：
20xx年。
4
月
7
日
教材教輔承諾書篇六
尊敬的領導：
作為一名教師，我堅決按照上級主管部門的要求，絕不亂訂教輔資料，學生用書由學校統(tǒng)一在新華書店統(tǒng)一征訂，作為任課教師不以任何理由或借口亂給學生征訂或發(fā)放任何違規(guī)教輔資料;也不誘導學生購買違規(guī)教輔資料。不以任何名義在校內外開辦補課班。
如果出現(xiàn)上述違規(guī)行為，一經中心校和教育局或學校查實，我自愿承擔年度考核不合格、不能晉升專業(yè)技術職務、不享受學校評選先進個人的指標等處分;并自愿交納非法所得，自愿承擔兩倍的罰款，并接受上級主管部門、紀檢部門或學校的按規(guī)定給予的經濟處罰與紀律處分。
此致
敬禮
承諾人(簽字)：
二0__年三月。
教材教輔承諾書篇七
尊敬的領導：
作為一名教師，堅決按照上級主管部門的要求，絕不亂訂教輔資料，推薦征訂的教輔資料必須是省教育廳用書目錄以內的教輔資料，不要求或變相要求學生統(tǒng)一購買教輔資料。
如果出現(xiàn)上述違規(guī)行為，一經學校查實，本人自愿承擔年度考核不合格、不享受評優(yōu)評先資格，自愿交納非法所得，并接受上級主管部門、紀檢部門或學校按規(guī)定給予的經濟處罰與紀律處分。
此致
敬禮
承諾人(簽字)：
二0__年二月二十六日。
教材教輔承諾書篇八
為認真落實市教育局的相關文件精神，全面規(guī)范辦學行為，辦人民滿意的教育，陳店完小召開教師大會，學習了通知精神，并認真地進行了自查自糾、集中整改?，F(xiàn)將自查情況總結如下：
一、教輔征訂和管理。
1、無論是學校還是教師個人均無私自為學生定購教輔材料現(xiàn)象。我校使用的教輔材料完全由新華書店發(fā)行。各年級只購買了一套教輔資料，且嚴格執(zhí)行了上級的規(guī)定。教輔材料購買，由學生及學生家長自愿購買，學生及學生家長比較滿意。
2、學校規(guī)范收費行為，禁止個人書商進校推銷輔助教材。
3、學校提高認識，我校從學校到教師個人都沒有私自向學生推廣征訂其他的輔助教材現(xiàn)象。
二、規(guī)范招生入學。
我校堅持義務教育免試入學制度，面對片區(qū)村進行招生，遵循免試入學的招生原則，確保服務區(qū)適齡兒童全部入學接受義務教育。外地戶口在本地暫居的兒童，學校也全部接收，且不收取任何擇校費、贊助費等，保證與片區(qū)內兒童同等待遇。
三、規(guī)范課程開設。
我校堅持按課程設置開課，不隨意增減科目，開齊課程；堅持“零起點”教學，堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學。
四、規(guī)范日?？荚嚒?BR> 1、各學校嚴格規(guī)范考試行為，除每學期期末參加聯(lián)校統(tǒng)一組織的一次文化考試之外，未組織參加其它各種考試、競賽等活動，對平時的檢測也進行了規(guī)范管理。
2、各學校對學生考試成績也予以規(guī)范的管理，從不按考試成績給學生排名次，更沒有按考試成績給學生安排座位。我校實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結合，采取等級制的綜合評價方式評價學生。
四、保障學生睡眠時間。
我校每周上課5天，學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為35—40分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間安排學生集體補課或上新課。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。正常開展陽光體育活動，堅持大課間活動，保證學生每天在校體育活動時間不得少于1小時，上午上課時間不早于8：20，晚上9：20之前睡覺，保證學生10小時的睡眠時間。
五、嚴格學生作業(yè)布置。
嚴格控制作業(yè)量。我校按照上級規(guī)定，做到了一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三、四年級家庭作業(yè)三科不超過40分鐘，五六年級書面家庭作業(yè)量三科不超過1小時，雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據課改的要求，精選作業(yè)內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，學生作業(yè)量基本上適中，作業(yè)批改全部由教師完成。教務處定期對各班的作業(yè)布置情況進行檢查及不定期抽查。
六、嚴格執(zhí)行教學計劃安排，維護正常教學秩序。
我校嚴格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學活動；堅持按標準課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；堅持按規(guī)定的要求考試，不隨意增加考試次數。
通過自查，我校意識到教輔材料征訂和落實規(guī)范辦學行為，責任重大，意義深遠。我校將嚴格遵守規(guī)范辦學行為要求，改革課堂教學，打造生本快樂校園，真正做到減輕學生課業(yè)負擔，努力辦好人民滿意的教育。
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教材教輔承諾書篇九
作為一名教師，我堅決按照上級主管部門的要求，絕不亂訂教輔資料，學生用書由學校統(tǒng)一在新華書店統(tǒng)一征訂，作為任課教師不以任何理由或借口亂給學生征訂或發(fā)放任何違規(guī)教輔資料；也不誘導學生購買違規(guī)教輔資料。不以任何名義在校內外開辦補課班。
如果出現(xiàn)上述違規(guī)行為，一經中心校和教育局或學校查實，我自愿承擔年度考核不合格、不能晉升專業(yè)技術職務、不享受學校評選先進個人的指標等處分；并自愿交納非法所得，自愿承擔兩倍的罰款，并接受上級主管部門、紀檢部門或學校的按規(guī)定給予的經濟處罰與紀律處分。
承諾人（簽字）：
二0xx年三月。
教材教輔承諾書篇十
致：__________(招標人名稱)：
根據你方招標的__________工程的招標文件、遵照《中華人民共和國招標投標法》等有關規(guī)定，經踏勘項目現(xiàn)場和研究上述招標文件的投標須知、合同條款、圖紙、工程建設標準和工程量清單及其他有關文件后，我方愿意全部按照招標文件的規(guī)定，鄭重提交我們的投標文件，并作出以下承諾：
1、我方愿以所報的投標總價并按上述圖紙、合同條款、工程建設標準和工程量清單的條件要求承包上述工程的施工、竣工，并承擔任何質量缺陷保修責任，實行綜合單價風險包干，且我們理解招標文件中關于投標報價的有關規(guī)定，并且無意詢求此外的任何解釋。2、我方將派出__________(項目經理姓名)作為本次招標工程的項目經理。項目經理將認真履行項目經理管理崗位職責，對工程項目施工全過程及整個現(xiàn)場承擔全面管理的責任和義務，并保證常駐現(xiàn)場。3、在中標后，投入本工程的技術人員和管理人員將常駐現(xiàn)場，并不隨意更換所擬派的項目技術人員和管理人員，如確需更換，須報監(jiān)理公司、發(fā)包人審批認可。
4、一旦我方中標，我方保證按合同協(xié)議書中規(guī)定的工期_____日歷_____天內完成并移交全部工程，工程質量達到_____.嚴格執(zhí)行《建設工程質量管理條例》中有關工程保修條款。
5、若我方中標，在中標后自愿按招標文件要求提交工程履約保證給招標人。
6、我方同意所提交的投標文件在招標文件投標須知中規(guī)定的投標有效期天內有效，在此期間內如果中標，我方將受此約束。
7、我方提供的資料全部為真實資料，如我方提供的業(yè)績資料不真實或存在虛假，我方將放棄中標的權利，并承擔由此產生的責任。8、我方已詳細審核全部招標文件及工程量清單，包括修改補充通知、答疑(如有時)及有關附件，我方完全響應并認可上述文件的所有條款。
9、投入本工程的建筑原材料、構配件的質量都是經質量檢驗合格的產品。
10、我單位將嚴格按照招標人發(fā)出的設計圖紙進行施工，不擅自改變設計圖紙進行施工。
11、項目管理部將制定施工安全管理管理機構和安全管理責任制，配備工程建設項目專職安全員，并認真落實各項施工安全生產、文明施工的管理規(guī)定。所有工程建設施工作業(yè)人員都是經過安全教育和技術操作培訓，特殊工種的作業(yè)人員須有相應的技術資質證書。12、承諾實施完成本工程范圍內的增加及變更工程，費用按照投標報價書中的相應價格或經審定的價格完成;13、除非另外達成協(xié)議生效，你方的中標通知書和本投標文件將成為約束雙方的合同文件的組成部分。
2、同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。
3、我在白浪奔涌的大海邊漫步，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引：那專注認真的神態(tài)，那悠然自信的動作，仿佛整個大海是屬于他的，所有的佳品可以任他選擇。
4、朋友，我禁不住想起了當年你在學業(yè)上的專注、認真、自信……5、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是我們的世界，一切因我們而光輝。
6、競技場上講謙虛，無疑等于宣告自己的失敗;該需要毛遂自薦時，就要當仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的“我”。7、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學友，學友，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!8、很榮幸與你同窗共讀四載，使我結識了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質，敬佩你的為人，想必你今后一定會成為我的摯友。9、你是崖畔青松，有風雨就有怒號;你是深山流水，有不平就有歌吟。你的正直、善良、純樸和剛毅，在我心靈的鐵板上迸出耀眼的火花。
12、你生就的一種嫻雅的氣質和誘人的魅力，使得你在認識你的人們的心里永久存在。
13、你是崖畔青松，有風雨就有怒號;你是深山流水，有不平就有歌吟。你的正直、善良、純樸和剛毅，在我心靈的鐵板上迸出耀眼的火花。
14、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
15、你說，你愛大海的豪邁，大海的雄偉;我說，你就有大海的性格，大海的神魄。
16、你像那山間的百合，獨自榮枯，無以為憾。盛開時不矜夸，衰謝時不悔恨。清雅留芳，歸入永恒的春天。
17、你像那山間的百合，獨自榮枯，無以為憾。盛開時不矜夸，衰謝時不悔恨。清雅留芳，歸入永恒的春天。18、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學友，學友，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!19、朋友，我禁不住想起了當年你在學業(yè)上的專注、認真、自信……20、今天，我們是親密的同學;明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。
21、很榮幸與你同窗共讀四載，使我結識了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質，敬佩你的為人，想必你今后一定會成為我的摯友。22、你聰穎，你善良，你活潑，有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在夢幻中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強!愿你更自信!23、羨慕你——有一顆年輕的心，敏捷好勝的心。愿你的節(jié)律與時代同步，在人生的道路上迅跑!24、三年來，每當我在學習上有了疑惑時，生活中遇到挫折時，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動力，促使我不斷向前。請接受我的一片敬意。別了!我的朋友!25、三年同窗，共沐一片陽光;一千個白晝，譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。
26、你用才智和學識取得今天的收獲，又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。學友，我欽佩你的一往無前精神。
27、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
28、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是我們的世界，一切因我們而光輝。
29、三個希冀的春天，我們播種了三次;三個金黃的秋天，我們收獲了三遍;我們曾經受了三個火夏的磨礪和三個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。
30、你用才智和學識取得今天的收獲，又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。學友，我欽佩你的一往無前精神。
31、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是我們的世界，一切因我們而光輝。
32、你聰穎，你善良，你活潑，有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在夢幻中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強!愿你更自信!33、你說，你愛大海的豪邁，大海的雄偉;我說，你就有大海的性格，大海的神魄。
34、四年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同窗四載，卻使我終生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心里天幕上的一顆明星。
36、柳蔭下握別百般惆悵――同窗數載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量!37、我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
38、你生就的一種嫻雅的氣質和誘人的魅力，使得你在認識你的人們的心里永久存在。
1、班長：兄弟，一路珍重，千萬要平平安安，這是我對你最后一次命令，盡管你在我手下四年里從沒聽過我一次命令。
2、讓祝福融入空氣，任你將它呼吸，令快樂將期盼變的美麗;讓愿望醞釀甜蜜，任你將它吮吸，勇敢地尋求生命的意義，祝畢業(yè)后勇往直前，擁抱勝利!3、你是一位漂亮秀麗、聰慧勤奮的女孩，上課時能積極思考老師提出的問題。學習成績良好，但不夠撥尖。如果你能主動打破與老師之間的界限相信你在學業(yè)是是還會有大的飛躍，老師期待著你今后的成功，老師也會因你而自豪!4、柳蔭下握別百般惆悵――同窗數載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量!5、向天空，展開你翱翔的翅膀;向海洋，揚起你快樂的雙槳;朝著理想，向著希望，帶著激情，攜著堅強，勇敢地前進吧!祝畢業(yè)后一帆風順，心想事成。
6、畢業(yè)在即，新的征程也即將開始，愿每一位朋友都能夠勇敢地面對未來的每一天!7、你的友善與和氣讓班級里的同學們都愿意跟你交朋友;你的專注與善思使你的各方面都得到快速的發(fā)展;從你每次回答問題時高舉的手臂中老師看到了你的自信，繼續(xù)保持吧。
8、你讓我在此留下太多回憶，多的我也數不清了，這里讓我留戀，讓我快樂。
9、請帶著一顆感恩的心走吧。常懷感恩之心，常存回報之意。不忘師恩，情系母校，報答父母，服務人民，報效國家。10、你給我一滴眼淚，我就看到了你心中全部的海洋。
11、默默無聞的你骨子里還是有一股不服輸的鉆勁的，每一次勞動你總是不怕苦，不嫌累，能與同學們友好相處，老師盼望你在課堂上有更多主動參與學習的表現(xiàn)。
12、妹子，在你的加強連部隊的最末端，給哥留個位置行不?13、分離之際，愿我們倆友情萬古長青!清靜的湛教校園，你我朝夕相處，筆墨相親，晨昏歡笑，情如手足，義重泰山，怎奈光陰流逝，歲月不返。
14、畢業(yè)的合影，上課的鈴聲，教授的叮嚀，初始的心動，開學的陌生，懷揣錄取通知書揮手故鄉(xiāng)的遠行，時光倒流，我們本不相識。時光定格，我們同窗情深。時光流逝，讓我們常常聯(lián)系!15、畢業(yè)了，愿你釋放青春的心靈，展開五彩的翅膀。友情，在風中醞釀，在未來美好的日子里更加茁壯。道一聲珍重，送你最真誠的祝福。
16、我每天都暗中數著你的笑，可是你連大笑的時候，都顯得寂寞。他們說你的笑容，又漂亮又落拓。
17、每一節(jié)課你聽得總是那么專心致志，每一個問題你總是不愿意錯過，老師最希望看到你不時舉起的自信的手臂，相信吧，你的每一點思考將會帶來成績的提高。
18、相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心。
19、葉子的離開是風的多情還是樹的不挽留，你我的離校是人生的催促還是青春的不停留。
20、你用心，他無心，愛著不愛自己的人，本身就是沒有回報的21、記得畢業(yè)前，陌說：燈光下的黃暈很美，不會孤單行走，至少還有我陪著?？晌也恢且驗槟晟贌o知走進了天長地久，還是不顧遍體鱗傷執(zhí)意闖進天長地久。
22、今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。23、我揮手說再見，為那些永不回來的青春年華。
24、然而，這些只不過是冰山的一角，老師所創(chuàng)造的奇跡不是用短短的幾行字就能表達完的!剛來五月花不久我一直在想，是什么讓五月花規(guī)模越來越大呢?三個多月的時間讓我明白我要的答案是什么。的確，五月花有很多的優(yōu)勢，有很強的實力，但我認為更多的是五月花老師的功勞，五月花的老師帶給我們的不僅是感動與震撼，更多的是對他們嚴謹的工作態(tài)度和良好的素質，正是有了這么好的老師，五月花才創(chuàng)造了那么多的奇跡!在五月花學習的時間只有一年，在這么短的時間里，我們所做的是只有配合老師上課，課下認真復習，去學好計算機知識。
25、每一次英語課上你精彩而純熟的表演都讓同學們?yōu)槟愫炔?，你的書寫也日漸成熟和漂亮了，努力吧，有時細節(jié)能決定人的成敗。26、分別是為了相聚!以后大家經常聯(lián)絡才是。
27、離別是暫時的，共度人生是永遠的，離別滋生相思情，使我們的愛情更熾熱。
28、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論;昨天，有我們在球場上的奔跑;昨天，有我們在考場上的奮斗;昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!29、好想和你糾結在一起，快樂、痛苦、悲傷、哀愁，一切的一切都糾結在一起，我們的緣分也就一生一世了，但是人生難免分離，畢業(yè)了，祝你笑意一如往昔!30、風吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結，相信總有一天我們會再度重逢!
教材教輔承諾書篇十一
作為一名教師，堅決按照上級主管部門的要求，絕不亂訂教輔資料，推薦征訂的教輔資料必須是省教育廳用書目錄以內的教輔資料，不要求或變相要求學生統(tǒng)一購買教輔資料。
如果出現(xiàn)上述違規(guī)行為，一經學校查實，本人自愿承擔年度考核不合格、不享受評優(yōu)評先資格，自愿交納非法所得，并接受上級主管部門、紀檢部門或學校按規(guī)定給予的經濟處罰與紀律處分。
承諾人（簽字）：
二0xx年二月二十六日。
教材教輔承諾書篇十二
在學院黨委的領導下，基礎教學部按照黨委宣傳處的相關工作部署，為切實排除教材領域風險隱患，確保教材建設正確政治方向和價值導向，根據天津市委教育工作領導小組辦公室《關于組織開展天津市大中小學教材、教輔和中小學校園課外讀物等排查整改工作的方案》要求，先就開展基礎部相關排查整改工作，具體實施內容如下：
1、加強教師教材教育宣傳，利用各種集中開會的機會向本部門全體教師宣傳普及選用教材教輔書的基本原則，提高師生員工的選擇教材教輔書的正確意識和能力。
2、全面落實學院教材核查工作，深入開展部門自查。部門組成了教材領導小組，在六月初，組織基礎部的`教材教輔書自查工作會議，在會上，主任帶領三名教研室主任，和系秘一起開展教材及教輔書的自查工作，完成了教材的論證分析。6月20日，對照《大中小學教材插圖排查要點》，教研領導小組重點對我部20xx-20xx年第一學期選用教材教輔插圖及內容進行全面排查，確保體現(xiàn)正確的政治方向和價值導向。
3、落實安全責任制，每位考研室主任明確工作責任，各司其職，將檢查工作落實到位，并做到檢查有痕跡、有記錄。
4、全體教師堅定正確的政治方向，積極自覺地踐行立德樹人使命和社會主義核心價值觀，為黨育人、為國育才，強化意識形態(tài)方面的教材教輔書的正確意識，在與學生的日常溝通及網絡教學過程中關注教材教輔書的安全使用。
經審查，我部選用的《大學語文》、《高等應用教學基礎》、《高職國際英語》、《通用英語1》、《通用英語1評估手冊》均符合教材選用要求，無任何問題。
教材教輔承諾書篇十三
我校領導和全體教師一直高度重視學生過重課業(yè)負擔問題。近年來，通過學校、教師、學生及家長的共同努力，我校在減輕學生過重課業(yè)負擔方面的工作已取得了一定的成績。根據文件要求，我們認真組織了一次自查，具體情況如下：
一、加強領導，明確職責
每學期開學初，學校都及時召開校務會和教師會，強調“減負”工作的重要性，做到在思想上高度統(tǒng)一，在行動上高度重視，要求全體教師首先在教育教學中落到實處。成立學?！皽p負”領導小組，張榮強校長任組長，安華副校長任副組長，各班主任為組員，上下配合，內外協(xié)調，將各項工作貫徹到實處，有條不紊地開展各項工作。
二、嚴格執(zhí)行國家規(guī)定課程計劃
我校嚴格按照國家、省、市課程計劃的規(guī)定安排教育教學計劃，開足開好各門課程，不隨意增減課程和課時。要求教師按課程標準進行教學，不隨意提高或降低教學難度，科學把握教學進度，不隨意提前結束課程或搞突擊教學。
三、嚴格控制學生在校時間
生每日有9小時的充足睡眠時間。提倡向40分鐘課堂要效益。嚴禁教師拖堂，擠占學生課間休息時間。除學校規(guī)定的統(tǒng)一作息時間外，各教師不得另行規(guī)定學生到校和離校時間。保證學生的課間、午休和自由活動時間。
四、嚴格控制學生作業(yè)總量
嚴格按照有關規(guī)定，控制每日各學科課外作業(yè)總量。
一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級除語文、數學外不留書面家庭作業(yè)，語文、數學書面作業(yè)每天不超過1小時。學校組織和開好家長會，共同交流、探討學生的教育問題，共同確定學生的課外作業(yè)量。教師精選作業(yè)內容，提高作業(yè)的質量，堅決杜絕布置大量機械性、重復性、懲罰性的作業(yè)。教導處加強對各科作業(yè)量的協(xié)調和批改質量的監(jiān)督管理，不定期開展學生座談會，了解并隨時注意學生、家長的意見反饋，在家長的配合下，保證學生9小時的睡眠時間。
五、嚴格控制教材教輔資料，加強學生用書規(guī)范管理 學校按省教育廳和上級主管部門當年審定的書目選購教材，統(tǒng)一從市新華書店征訂，教輔資源嚴格按照學生自愿購買的原則。堅決不征訂其他各種練習資料和復習用書，同時也不向學生推薦其他學習資料，并嚴禁教師向學生推薦練習資料和復習用書，以避免加重學生的課業(yè)負擔和家庭的經濟負擔。
存在的問題：
由于部分家長一味追求學生成績，不講求科學的教育方法，在要求孩子完成學校布置的適量作業(yè)之余，又盲目的給學生購買了一些參考資料，加重了學生的課業(yè)負擔，成為減負增效工作最大的障礙。
減輕中小學生過重課業(yè)負擔，是一項長期而又艱巨的任務，為了使每位學生都能健康快樂的成長，需要我們堅持依法治教，隨時加強督查與自查整改并舉，切實把中小學生過重的課業(yè)負擔明顯減下來，同時又要處理好減負與提高學校教學質量的關系，建立為減輕學生過重課業(yè)負擔和提高教育質量長效的機制。
新泰市劉杜鎮(zhèn)圍山聯(lián)小
2012年2月
教材教輔承諾書篇十四
我縣擁有1個公共圖書館，1個公共文化館，14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站。20xx年，圖書館免費開放經費20萬、文化館免費開放經費20萬、14個綜合文化站免費開放經費各5萬均足額落實到位，?？顚Ｓ?，無被截留、擠占等現(xiàn)象。
我局按照《省公共圖書館、文化館（站）美術館免費開放專項資金管理暫行辦法》1527號要求，結合我地實際制定了《圖書館、文化館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站免費開放專項資金管理細則》，并按照細則要求嚴格執(zhí)行，做到科學化管理。
按照財教【xxxx】1527號文件精神，配套資金足額落實到位。我縣圖書館、文化館免費開放資金各20萬，14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站免費開放資金各5萬，其中中央財政補助50%，其余部分省級財政和縣級財政各承擔50%，足額及時撥付了資金。資金到位后，全部用于免費開放項目支出，專款專用，無被截留、擠占、挪用等現(xiàn)象。
我局按照《關于做好全省公共圖書館、文化館（站）、美術館免費開放的意見》要求，建立了免費開放工作領導機制，結合本地公共文化設施管理和服務的實際情況，認真制訂免費開放工作實施方案。把免費開放舉措落到實處，達到免費開放工作要求。
（1）公共圖書館、文化館。
圖書館、文化館緊緊圍繞著基本文化服務功能，精心設置服務項目，提高公共文化設施利用率。依托文化信息資源共享工程、國家數字圖書館工程、公共電子閱覽室等，強化遠程服務能力，拓展數字文化服務空間，更好地滿足人民群眾特別是廣大青少年的精神文化需求。創(chuàng)新公共文化服務內容、形式、手段，開展流動服務、聯(lián)網服務，向城鄉(xiāng)基層延伸公共文化服務，拓展服務領域。在實現(xiàn)均等普惠的基礎上，逐步增設個性化服務，重點增加對未成年人、老年人、農民工等特殊人群的對象化服務。
圖書館所有設施如借書室、閱覽室、多媒體閱覽室（電子閱覽室）、報告廳（培訓室、綜合活動室）免費開放，文獻資源借閱、檢索與咨詢、公益性講座與展覽、基層輔導、流動服務等基本文化服務項目健全并免費提供，為保障基本職能實現(xiàn)的一些輔助性服務，如辦證、驗證及存包等全部免費。文化館所有設施和資源全部免費如多功能廳、輔導培訓教室、舞蹈（綜合）排練室、娛樂活動室，普及性的文化藝術輔導培訓、時政法制科普教育、公益性群眾文化活動、公益性展覽展示、培訓基層隊伍和業(yè)余文化骨干、指導群眾文藝作品創(chuàng)作等基本文化服務項目健全并免費提供。
（2）鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站。
我縣14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站所有文化設施免費開放，如：多功能廳、展覽廳（陳列廳）、輔導培訓教室、計算機及網絡教室等，書報刊借閱、時政法制科普教育、群眾文藝演出活動、數字文化信息服務、公共文化資源配送和流動服務、體育健身、青少年校外活動等服務項目健全并免費提供，為保障基本職能實現(xiàn)的一些輔助性服務如辦證、存包等全部免費。
20xx年已過去，我們將按照上級文件要求，創(chuàng)新公共文化服務內容、形式、手段，用好免費開放資金，向廣大群眾提供更加優(yōu)質的精神大餐。
教材教輔承諾書篇十五
為進一步加強對我校教輔材料征訂工作管理和監(jiān)督，深入開展自查自糾和檢查工作，現(xiàn)將活動的情況報告如下：
嚴把秋季開學收費關口，堅決杜絕亂收費行為，鞏固治理教育亂收費成果。同時認真詳細對照相關教育收費政策，深入開展教輔材料征訂情況自查自糾工作。我校按照要求，都能認真進行梳理，查找不足，落實整改。
2、教輔材料征訂等工作是否按照規(guī)定運作；
3、收費公示制度的落實情況；
4、是否存在向學生收取黨報黨刊費及辦班補習、托管等違規(guī)行為。校長組織教師學習、做好宣傳，進一步使教育收費政策入心入腦。
這次檢查，檢查組緊緊圍繞“兩個到位”即宣傳教育到位、落實整改到位的要求，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋指出。
教材教輔承諾書篇十六
寧夏黃河數字出版?zhèn)髅接邢薰尽?BR> 【目錄】。
寧夏黃河數字出版?zhèn)髅接邢薰尽?BR> 前言。
教材教輔征訂發(fā)行是出版集團信息化建設的重要組成部分之一，黃河出版?zhèn)髅郊瘓F教輔、教材、校本圖書網上征訂電子商務平臺（b/s系統(tǒng)）的建設，將傳統(tǒng)的教輔、教材、手工征訂工作放到計算機網絡上，按進銷存的構架來管理教材征訂發(fā)行工作，跟蹤教材征訂發(fā)行工作中的每一個環(huán)節(jié)，每一筆進出業(yè)務中的人、錢、物的信息，相關的教材數量、種類、金額匯總等數據一目了然；實現(xiàn)各市縣的中小學教輔材料的網上征訂、審核、統(tǒng)計、查詢、計費、物流配送等功能，簡化傳統(tǒng)的教材征訂工作。提高工作效率、減少教材征訂中的錯誤。
一、系統(tǒng)概述。
根據全區(qū)教材發(fā)行的特點和幾個業(yè)務部門的職能分工，教材發(fā)行系統(tǒng)分為以下幾個部分：
寧夏黃河數字出版?zhèn)髅接邢薰尽?BR> 4寧夏黃河數字出版?zhèn)髅接邢薰尽?BR> 二、功能設計。
2.1新華書店教材征訂系統(tǒng)2.1.1教材征訂子系統(tǒng)。
教材征訂子系統(tǒng)是整個教材業(yè)務系統(tǒng)中最為基礎的部分，包括書目編制，訂數的收集，向出版社印刷廠報訂，組織物流中心，發(fā)運站發(fā)貨，對發(fā)貨，結算的跟蹤和監(jiān)督等業(yè)務功能。系統(tǒng)通過合理的整合業(yè)務流程，結合高效率的數據處理和查詢，提供教材征訂業(yè)務的效率和質量，幫助業(yè)務員從繁雜的數據記錄和統(tǒng)計中抽身；同時，也向管理決策者提供及時、準確的系統(tǒng)信息，為各項經營管理工作提供服務，從而提供企業(yè)的經營效益。
1、系統(tǒng)登錄。
為各個基層學校征訂點分配一個用戶名和密碼，登錄后可以修改密碼。
（1）選擇要訂購的圖書，有幾種方式可以使用：
按圖書分類、按征訂號、按書號、按書名、按著譯者等。
3、統(tǒng)計功能。
（1）征訂統(tǒng)計表（2）結算統(tǒng)計表（3）分包統(tǒng)計表（4）收獲存貨統(tǒng)計表。
4、查詢功能。
5、管理員管理功能。
寧夏黃河數字出版?zhèn)髅接邢薰尽?BR> 6、付費。
7、配送。
2.1.2教材儲運子系統(tǒng)。
使用部門：圖書公司物流中心。
儲運子系統(tǒng)主要是根據教材征訂子系統(tǒng)的指令，有組織地、高效率地把課本發(fā)放到基層書店，在規(guī)定的時間內完成發(fā)貨任務，包含收貨，發(fā)貨計劃地制定，揀書，打包組織，制作調撥票，包封票，運輸組織，運費計算等功能。系統(tǒng)對整個儲運的流程細分為收貨，驗核，計劃，配總，包裝，交包，待運，運出等環(huán)節(jié)。
對儲運進行細致化的管理，加強對各環(huán)節(jié)的考核，從而提高了整個儲運的工作效率，也為整體的課本發(fā)行網絡提供了詳細的數據，提供了課本發(fā)行的客戶服務水平。
2.1.3教材結算子系統(tǒng)。
使用部門：圖書公司資財部；集團公司財務部。
教材結算子系統(tǒng)是根據儲運子系統(tǒng)物流的流轉情況，完成資金流的流轉，有計劃、高效率、準確無誤地向各基層店托收，向供貨單位付款。系統(tǒng)包括收貨統(tǒng)計，付款操作，應付款統(tǒng)計，已付款統(tǒng)計，發(fā)貨統(tǒng)計，托收計劃，到款回填，拒付重托，應收款統(tǒng)計，已收款統(tǒng)計，已托未回款統(tǒng)計等功能。系統(tǒng)根據儲運子系統(tǒng)提供的準確、實時的物流數據，教材子系統(tǒng)提供的準確的進發(fā)貨折扣。有計劃地完成回款任務。實現(xiàn)真正的銷售、降低企業(yè)的應收賬款。為企業(yè)的發(fā)展提供最為重要的資金保障。
2.1.4基層店教材系統(tǒng)。
使用部門：各基層書店。
基層店教材系統(tǒng)是各基層書店使用的教材發(fā)行終端系統(tǒng)。系統(tǒng)主要包含收集學校訂數，向省店報訂，收書，分發(fā)到各學校等功能。同時使用電腦系統(tǒng)，連接到全區(qū)的教材發(fā)行網絡中，通過互聯(lián)網平臺同全區(qū)店實現(xiàn)數據共享，保障信息暢通，實時地了解省店的訂單處理流程，貨物的流轉狀態(tài)，以及備貨的相關情況。以便更好服務好客戶、學校。提高教材發(fā)行服務的質量。
寧夏黃河數字出版?zhèn)髅接邢薰尽?BR> 2.2出版社教材發(fā)行系統(tǒng)。
1、書目維護。
最新圖書信息、最新書訊、最新可供書目、新書預告、暢銷圖書排行、推薦圖書、特價圖書管理；書目附加、相關資源管理。按需制作電子書目。
2、訂單管理。
訂單受理、訂單處理情況跟蹤；訂單補發(fā)、訂單調整，針對客戶自動生成智能主發(fā)訂單，推薦訂購訂單；訂單退貨處理。訂單查詢、統(tǒng)計分析。
3、賬務管理。
賬務查詢、統(tǒng)計，賬務統(tǒng)計分析。自動生成結算對帳單。
4、付款管理。
付款查詢、咨詢，付款統(tǒng)計分析，付款處理情況跟蹤。
5、數據交換。
隨時或者定時獲得圖書在客戶處的銷售、庫存情況，準確把握圖書銷售和庫存數據。
6、客戶自助服務系統(tǒng)。
客戶自助結算、對帳、付款；自助退貨、自助訂單調整。訂單查詢、跟蹤、統(tǒng)計分析；賬務查詢分析統(tǒng)計、付款查詢統(tǒng)計分析；個性化服務定制等。
7、客戶服務管理。
受理客戶咨詢、反饋、投訴；跟蹤、統(tǒng)計、分析服務情況和服務質量。
2.3新華書店與出版社之間的數據傳遞。
鑒于現(xiàn)在寧夏新華書店已采用深圳巴顏喀拉教材發(fā)行系統(tǒng)，該系統(tǒng)實現(xiàn)了。
三、軟件要求。
寧夏黃河數字出版?zhèn)髅接邢薰尽?BR> 四、硬件要求。
1、web服務器。
2、應用程序服務器。
3、數據庫服務器。
4、帶寬容量：針對教材教輔征訂發(fā)行季節(jié)性訪問量特點，選擇合適的帶寬。
8寧夏黃河數字出版?zhèn)髅接邢薰尽?BR> 教材教輔承諾書篇十七
作為一名教師，堅決按照上級主管部門的要求，絕不亂訂教輔資料，學生用書由學校統(tǒng)一在新華書店統(tǒng)一征訂，學生用教輔資料必須在征求家長意見后由學生或家長自愿在書店購買，作為任課教師不以任何理由或借口亂給學生征訂或發(fā)放任何違規(guī)教輔資料；也不誘導學生購買違規(guī)教輔資料。
如果出現(xiàn)上述違規(guī)行為，一經教育體育局或學校查實，教師自愿承擔年度考核不合格、不享受學校評選先進個人的指標等處分；自愿交納非法所得，自愿承擔兩倍的罰款，并接受上級主管部門、紀檢部門或學校的按規(guī)定給予的經濟處罰與紀律處分。
承諾人（簽字）：
二0一0年八月二十四日。
教材教輔承諾書篇十八
2、電教儀器室教師1名：羅永坤中專小學一級。
1、電教儀器室1間，面積25平方米;儀器柜4個。
2、自然實驗室1間，面積45平方米;儀器柜2個。
3、圖書室、閱覽室共為1間，面積45平方米。
4、體育室1間，面積45平方米。
5、美術室1間，面積45平方米。
6、音樂室1間，面積75平方米。
7、勞技室1間，面積25平方米。
8、衛(wèi)生室1間，面積25平方米。
xxx。
1、有完善的管理規(guī)章制度，建立有儀器借還、儀器損壞報廢登記等制度，各功能室有相應的使用規(guī)則。
2、有總帳，各功能室建有明細帳，并做到柜有柜卡，物有標簽，儀器存放整齊。
3、制定有安全防范措施，儀器室、實驗室、圖書室建有防盜門和鐵門，有毒藥品有專柜。
我校教師能按教學大綱和教材的規(guī)定上好實驗課，學校要求將實驗課列入教學計劃加強檢查。
演示實驗和分組實驗完成情況：