計劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動步驟。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)手工社團(tuán)工作計劃篇一
秉持以尊重個性，張揚(yáng)個性，提倡個性，發(fā)展個性為中心，圍繞“讓藝術(shù)走進(jìn)校園，走進(jìn)班級，走進(jìn)每一個學(xué)生”的主題活動，利用課余時間打造豐富的校園音樂文化環(huán)境，實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的教育目標(biāo)，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺，創(chuàng)建和諧的校園氛圍為指導(dǎo)思想創(chuàng)設(shè)小金牛音樂社團(tuán)。
快樂樂音，有你有我。
本社團(tuán)初成立，首先必須是先招募全校有著音樂愛好的成員，建立社團(tuán)機(jī)構(gòu)，通過組織學(xué)習(xí)、鍛煉，真正成為一支有實(shí)力的社團(tuán)。因此，每周的音樂交流學(xué)習(xí)是必要的，首先第一次集體活動為教師教學(xué)基本功，第二次集體活動則由社團(tuán)部社長翁思聰、副部長鄭雨婷等社員組織平時的練習(xí)，有疑問的地方再集中反饋給老師，然后共同解決，其他時間，我社室將為社員開放，為學(xué)習(xí)練習(xí)所需。
社團(tuán)不同于興趣小組，興趣小組重在學(xué)習(xí)，而社團(tuán)是基于共同的興趣愛好，為了共同的目標(biāo)與理想，經(jīng)學(xué)校同意成立的學(xué)生團(tuán)體。社團(tuán)的活動空間廣闊，充分發(fā)揮起社團(tuán)這一陣地作用，社員可以大有作為。要培養(yǎng)社團(tuán)社員尤其是社團(tuán)干部在社團(tuán)工作上，學(xué)校任務(wù)中，能自己安排時間，組織會議，相關(guān)學(xué)習(xí)和開展活動，這些全憑著個人的興趣愛好和對社團(tuán)的組織責(zé)任感去自覺處理。
分大課時（兩課時）與小課時（一課時）兩個時間段安排，大課時為集中安排時間，安排在周二下午，小課時安排在每周二、四中午。
9月：重組社團(tuán)機(jī)構(gòu)，選拔各部門負(fù)責(zé)人和成員，聘任任教教師
10、11、12月：制定第二輪教學(xué)計劃，分班授課。
12月：舉行各類校藝術(shù)節(jié)音樂比賽和慶元旦文藝匯演活動。
下年1月：學(xué)期社團(tuán)活動結(jié)束，評定成績，評選優(yōu)秀學(xué)員，舉辦優(yōu)秀學(xué)員音樂展，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果。
3月：組建社團(tuán)機(jī)構(gòu)，選拔各部門負(fù)責(zé)人和成員，聘任任教教師。教師制定教學(xué)計劃，分班授課。
4、5、6月：按計劃授課。
6月：舉辦慶“六一”音樂活動。
7月：活動結(jié)束，評定成績，評選優(yōu)秀學(xué)員，布置獲獎作品展示。
小金牛音樂社團(tuán)規(guī)章制度
1、由社長組織每周固定搞4次社團(tuán)集體活動，分民樂、鼓樂、舞蹈、合唱四個部門進(jìn)行。
2、各部門的具體活動由各部門部長負(fù)責(zé)。
小學(xué)手工社團(tuán)工作計劃篇二
手工制作社團(tuán)活動計劃手工制作是一項(xiàng)能培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦，啟發(fā)兒童創(chuàng)造思維的重要活動，是教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力的教育活動。為了更好得發(fā)揮學(xué)生的特長，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，拓展學(xué)生的創(chuàng)造能力，豐富學(xué)生的課余生活，本學(xué)期，我校特組建手工社團(tuán)，為今后培養(yǎng)人才添磚加瓦。本學(xué)期手工社團(tuán)活動計劃如下：
1、讓兒童感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無止境的，是兒童有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作欲望。
2、形成對自己的`控制能力，尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運(yùn)用。
3、讓兒童懂得制作與生活、學(xué)習(xí)的相關(guān)道理；
4、通過手工制作，啟發(fā)兒童觀察生活中的美，通過藝術(shù)美化兒童的心靈。
5、使兒童養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，并通過想象力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，促進(jìn)兒童個性化發(fā)展。
每次活動，學(xué)生帶好手工用紙，彩筆，剪刀等手工工具。
1、每周五下午第一至第三節(jié)課開展活動
2、以欣賞、制作手工品為主要內(nèi)容。
小學(xué)手工社團(tuán)工作計劃篇三
中國傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，博大精深，它是古老文化的精華，是中國文化和中華民族精神形成的基本根源，也是我們應(yīng)該生生不息傳播的瑰寶。經(jīng)典誦讀，抓住孩子13歲之前的黃金般記憶年段，寓教于樂，每天只需5至10分鐘，幫助孩子用最輕松、最快捷的方式背熟《《三字經(jīng)》、《論語》、《增廣賢文》等大量中華優(yōu)秀的經(jīng)典名篇，使孩子在最佳的年齡段能接受祖國源頭文化的熏陶，通過開展中華古詩文經(jīng)典誦讀活動，弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想，并逐漸完善自己的人格。
1、通過經(jīng)典誦讀工作的實(shí)施，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)祖國優(yōu)秀文化的興趣，促使學(xué)生從小熱愛祖國傳統(tǒng)文化，多讀多背以加強(qiáng)語感，積累語言，陶冶情操，豐富想象。
2、建立經(jīng)典誦讀、古詩詞吟誦教學(xué)模式，尋找更適合學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)典作品、古詩詞的途徑，
并帶動學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和自學(xué)能力的培養(yǎng)。
3、通過對大量經(jīng)典作品、古詩詞的吟誦和記憶，鍛煉并提高學(xué)生的記憶力，激活并發(fā)展學(xué)生的思維力。
一至三年級《三字經(jīng)》《小學(xué)生必備古詩80首》
四至六年級《弟子規(guī)》《增廣賢文》《論語》
（一）經(jīng)典誦讀時間
1、每天早上利用晨讀十分鐘，隨到隨讀。采用教師帶讀、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、自由對讀等多種形式，讓學(xué)生吟誦。
2、利用課前的三分鐘、睡前10分鐘和每周國學(xué)課中落實(shí)。做到定內(nèi)容，定任務(wù)，并鼓勵學(xué)生臨摹經(jīng)典詩文，自由閱讀喜歡的讀物。
（二）誦讀要求
1．經(jīng)典誦讀應(yīng)遵循以下原則：
模糊性原則：不求甚解，只求熟讀成誦。
差異性原則：整體推進(jìn)，承認(rèn)學(xué)生個體間記憶思維等差異性。
自主性原則：允許學(xué)生在規(guī)定階段完成規(guī)定內(nèi)容外，誦讀更多的經(jīng)典，給予相應(yīng)的評價。
鼓勵性原則：評比鼓勵，以表揚(yáng)為主，引導(dǎo)學(xué)生熱愛經(jīng)典為根本。
2．各班經(jīng)典誦讀力求做到：學(xué)?；顒优c班級活動相結(jié)合；個人學(xué)習(xí)與集體輔導(dǎo)相結(jié)合；誦讀與展示相結(jié)合；評比與激勵相結(jié)合。
（三）經(jīng)典誦讀活動措施
1、創(chuàng)造經(jīng)典誦讀活動的氛圍
通過校園文化墻的建設(shè)、校園廣播、國旗下講話、班級文化建設(shè)中的經(jīng)典詩文圖展以及利用宣傳板、黑板報、手抄報、學(xué)校大型文藝匯演等形式讓學(xué)生隨處可欣賞感受到經(jīng)典古詩文佳作佳句，在有意、無意之中將其記住。
2、積極開展經(jīng)典誦讀專題校本教研活動，結(jié)合省級課題，加強(qiáng)學(xué)生的道德情感培養(yǎng)，并研究學(xué)生的記憶規(guī)律，探討經(jīng)典誦讀教學(xué)的方法，讓學(xué)生先背誦大量的古詩文，實(shí)現(xiàn)“量”的積累，充分汲取古詩文的精華，得到古文化的浸潤，厚積而薄發(fā)把經(jīng)典誦讀、古詩吟誦與語文教學(xué)結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用。
3、在課程安排上，每周安排一節(jié)國學(xué)教育課，教師引導(dǎo)學(xué)生誦讀，教給學(xué)生基本的誦讀方法，落實(shí)誦讀任務(wù)。并利用雙休日、節(jié)假日，倡導(dǎo)學(xué)生自主閱讀一定量的經(jīng)典詩文。
4、每個班級要制定經(jīng)典誦讀教學(xué)計劃。結(jié)合“課內(nèi)比教學(xué)”開展研討課，扎實(shí)有效的落實(shí)好課堂教學(xué)。
5、要把握好學(xué)校、家庭、社會“三位一體”相結(jié)合,課堂教學(xué)和課外誦讀相結(jié)合的原則，做到不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不增加家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。每日晨讀、課前誦讀形成常規(guī)，教師全程參與，學(xué)生全員參與。每班選一名普通話好，朗讀水平高的學(xué)生做帶讀的小老師并參與星期一國旗下領(lǐng)誦。鼓勵學(xué)生每天回家后和家長一起誦讀5分鐘，充分利用零碎時間，尋找機(jī)會讓學(xué)生多接觸優(yōu)秀經(jīng)典詩文，多讀多背從而多用，使優(yōu)秀詩文背誦和閱讀課外書籍活動成為課外生活的一件樂事。
小學(xué)手工社團(tuán)工作計劃篇四
西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在院學(xué)生工作部和院團(tuán)委老師的具體指導(dǎo)下，在所有社團(tuán)的積極配合下，走過了充實(shí)的20xx-20xx這一年，順利地完成社團(tuán)的各項(xiàng)工作，發(fā)揮社聯(lián)的應(yīng)有職責(zé)，宏揚(yáng)我院的校園文化，豐富同學(xué)們的課余生活。現(xiàn)在新一屆的社聯(lián)及社團(tuán)干部即將上任，他們將開拓出屬于他們的社團(tuán)新篇章，開辟社團(tuán)聯(lián)合會的航程。
高校社團(tuán)文化是精彩多姿的，作為一名“社團(tuán)人”，我們熱愛我們的社團(tuán)生活，我們享受我們的社團(tuán)文化，我們愿意盡己所能讓社團(tuán)文化推向另一高峰。在新學(xué)期的到來之際，社團(tuán)聯(lián)合會已緊張的籌備這學(xué)期的社團(tuán)活動，規(guī)劃社聯(lián)發(fā)展改革方向和目標(biāo)，務(wù)求能夠讓社團(tuán)更好的繼承與創(chuàng)新，讓社聯(lián)更好的服務(wù)與提升！我們相信西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會的發(fā)展需要我們這一群“社團(tuán)人”，我們也相信只要努力就能成就讓人欣慰的成果！為此我們制定出的新學(xué)期計劃如下：
一、改革社聯(lián)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)要害。
社團(tuán)聯(lián)合會監(jiān)察部職能：
1、負(fù)責(zé)收集、檢查各社團(tuán)注冊表，再統(tǒng)一呈送社團(tuán)聯(lián)合會主席團(tuán)。
2、負(fù)責(zé)受理新社團(tuán)注冊表，檢查表格填寫程序是否正確。如所有程序都正確，監(jiān)察部將把注冊表呈送到社聯(lián)主席團(tuán)進(jìn)行初審。
3、每月月底的最后三天，監(jiān)察部將向各大社團(tuán)公布本月財務(wù)細(xì)則表、月度考核表，確保會員會費(fèi)不浪費(fèi)，不縮水。
4、學(xué)期末統(tǒng)計、檢查、保管由社團(tuán)支出所購買的設(shè)備。
5、登記社聯(lián)每次會議（包括月會、重大會議）的出勤情況，并作好記錄。
6、社聯(lián)、社團(tuán)活動時的衛(wèi)生等情況、星級社團(tuán)評比等工作的監(jiān)督。
社團(tuán)聯(lián)合會宣傳部職能：
1、為院團(tuán)委所要求的學(xué)院部分大型活動及社團(tuán)聯(lián)合會的各項(xiàng)活動做好宣傳工作，包括出宣傳板，做橫幅等等。
2、出宣傳板之前，力求保持宣傳欄整齊規(guī)范，并照相留下電子版，每月進(jìn)行社團(tuán)海報考評，督促其宣傳板質(zhì)量，規(guī)范海報粘貼。
3、社聯(lián)在舉辦活動的同時，提高學(xué)院師生對社聯(lián)以及各社團(tuán)的認(rèn)知度，知名度。
4、緊密聯(lián)系各社團(tuán)，協(xié)助各社團(tuán)宣傳工作，加強(qiáng)各社團(tuán)宣傳部的'聯(lián)系，彼此交流，以達(dá)到社聯(lián)與社團(tuán)聯(lián)合，通力合作的效果。
5、負(fù)責(zé)榮譽(yù)證書，各項(xiàng)獎狀的制作，并找老師和蓋章。
社團(tuán)聯(lián)合會辦公室職能：
1、負(fù)責(zé)社團(tuán)聯(lián)合會召開各種會議的組織工作，協(xié)助主席團(tuán)與各部部長之間的聯(lián)系；
2、負(fù)責(zé)起草社團(tuán)聯(lián)合會的文件和材料，審核以社團(tuán)聯(lián)合會名義印發(fā)的各類文件；
4、負(fù)責(zé)社團(tuán)聯(lián)合會辦公室用品的管理、使用和借還登記，管理、清潔辦公室；
5、負(fù)責(zé)安排辦公室值班表，監(jiān)督各部值班情況；
二、落實(shí)社團(tuán)招新及社聯(lián)換屆活動
20xx年9月中旬社團(tuán)聯(lián)合會將組織我院各個社團(tuán)開展社團(tuán)招收新會員活動。此次的納新活動以“攜社團(tuán)之手，啟大學(xué)之窗”為主題，我們將通過校道擺攤宣傳，社團(tuán)干部利用課余時間進(jìn)班宣傳，務(wù)求能夠讓廣大的興趣愛好者投其所好找到他們的興趣所在，也為各個社團(tuán)注入新血液，讓社團(tuán)一脈相傳，更活躍更強(qiáng)壯，同時此次的社團(tuán)招新期間，也將出社團(tuán)文明招新團(tuán)隊(duì)給與表揚(yáng)！
20xx年9月下旬，在既社團(tuán)招新之后，展開社聯(lián)換屆工作。新一屆社長的選拔通過以老社長推薦為主，院團(tuán)委及各系團(tuán)工委推薦為輔，公開、公正、公平的參與演講競選。社團(tuán)聯(lián)合會內(nèi)部骨干換屆也將以此為契機(jī)，選拔社團(tuán)優(yōu)秀人才，推薦社聯(lián)優(yōu)秀干事參與部長及主任競選。
20xx年9月底十月初，召開社團(tuán)聯(lián)合會全體成員見面大會。
三、以文娛促交流，以研討促發(fā)展
20xx年10月-11月期間，為加強(qiáng)社團(tuán)間交流，加強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)部凝聚力，縮小新老會員的距離感，增進(jìn)社團(tuán)與社聯(lián)之間的向心力。社團(tuán)聯(lián)合會將在院團(tuán)委的指導(dǎo)下，進(jìn)行內(nèi)部成員能力素質(zhì)培訓(xùn)，通過全體座談會，競技游戲的聯(lián)手舉辦等活動，學(xué)習(xí)彼此社團(tuán)的優(yōu)秀發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，一次激發(fā)成員工作積極性，看展更有意義的社團(tuán)聯(lián)合會工作，建立更為明確有效的工作制度與方針。
20xx年末，預(yù)計開展由院團(tuán)委主辦，社團(tuán)聯(lián)合會承辦的“20xx迎新年晚會”。以此為契機(jī)，鼓勵社團(tuán)展示自身優(yōu)秀成果，推薦社團(tuán)內(nèi)部優(yōu)秀人才，給社團(tuán)搭建一個平坦，同樣也借此檢驗(yàn)社團(tuán)聯(lián)合會的工作效力。
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小學(xué)手工社團(tuán)工作計劃篇五
副社長：黃玉學(xué)
指導(dǎo)教師：張武軍黃玉學(xué)何延林李海軍
1、切合實(shí)際，揚(yáng)長避短，突出特色，持續(xù)發(fā)展。組織師生集思廣益，根據(jù)本校實(shí)際情況，充分發(fā)揮自身資源以及人員優(yōu)勢，傾力打造特色社團(tuán)。努力做到重點(diǎn)建設(shè)、重點(diǎn)發(fā)展，力爭建出特色，抓出成效。
2、學(xué)生社團(tuán)建設(shè)要本著學(xué)生自愿自主參與的原則。通過學(xué)生的參與，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我教育、自我管理和自我創(chuàng)新。社團(tuán)成立分三種類型，一是由對某一方面感興趣的同學(xué)自發(fā)聯(lián)合組成，讓學(xué)生有充分的選擇余地；二是由學(xué)校就學(xué)生的興趣愛好、特長，指導(dǎo)學(xué)生組建相應(yīng)的社團(tuán)，爭取使盡量多的學(xué)生加入到社團(tuán)組織中；三是鼓勵廣大有特長的教師成立學(xué)生社團(tuán)。
4、充分體現(xiàn)社團(tuán)形式的`多樣性。社團(tuán)的組建成立涵蓋藝術(shù)類、文學(xué)類、體育類、服務(wù)類、技能類等多種類型。貼近生活，百花齊放，靈活多樣，不拘一格。
5、社團(tuán)活動的靈活性。學(xué)生的社團(tuán)活動可以定期舉行，也可以不定期舉行，可以是校內(nèi)活動，也可以到校外進(jìn)行參觀考察、社會實(shí)踐等。社團(tuán)活動要使學(xué)生在社團(tuán)自治自理、健康發(fā)展的過程中增強(qiáng)自身的文化素質(zhì)、綜合能力和自主意識，活動的進(jìn)行要突出成員的精神溝通，鼓勵打造一批立意新、品位高、策劃精的學(xué)生社團(tuán)組織。
活動時間原則為課余時間，每周周四活動一次。四、參加對象：
本校全體學(xué)生自愿報名，經(jīng)社團(tuán)選拔，考核通過成為社員的學(xué)生。
1、每一社團(tuán)必須有社長和指導(dǎo)教師（可由同一人擔(dān)任），每個社團(tuán)指導(dǎo)教師不得超過2人，由具有一定專長及熱情的教師擔(dān)任。
2、社團(tuán)社長負(fù)責(zé)指導(dǎo)社團(tuán)活動，包括社團(tuán)工作計劃、工作總結(jié)、活動記錄，為社團(tuán)學(xué)習(xí)、會議、活動的第一安全責(zé)任人。
3、指導(dǎo)老師應(yīng)指導(dǎo)社團(tuán)做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳各項(xiàng)活動，擴(kuò)大知名度，并做好活動的指導(dǎo)工作。
4、每位學(xué)生最多可參加兩個社團(tuán)。
1、各社團(tuán)活動組織要根據(jù)本社團(tuán)特點(diǎn)制定實(shí)施方案，方案必須具體可行，要具有可操作性、可考評性、可持續(xù)性。
2、各社團(tuán)的社長要和學(xué)生一起制定活動計劃，每次活動都要有方案、有記錄（包括紙質(zhì)、圖片、音視頻等）、有成果展示、有總結(jié)。要定期開展社團(tuán)交流活動，取長補(bǔ)短，互相促進(jìn)。
3、各社團(tuán)檔案材料包括：活動計劃、學(xué)習(xí)資料、活動記錄、學(xué)生社團(tuán)成員名單等、各種相關(guān)的制度措施、活動總結(jié)等，要做好積累和整理。
4、學(xué)校將充分利用大型節(jié)日和紀(jì)念日組織各社團(tuán)開展豐富多彩的主題文化活動，借以充分展示學(xué)生的活動成果，張揚(yáng)個性魅力，提升文化素質(zhì)。還要定期開展此項(xiàng)工作的檢查評比活動，將此項(xiàng)工作納入年度考核內(nèi)容，以調(diào)動師生積極性，促進(jìn)工作科學(xué)穩(wěn)步開展。結(jié)合教師管理、班級管理、學(xué)生管理等工作，積極探索該項(xiàng)工作的新思路、新舉措，逐步形成經(jīng)驗(yàn)。
小學(xué)手工社團(tuán)工作計劃篇六
1、學(xué)習(xí)剪紙，卷貼的技能。
2、萌發(fā)幼兒關(guān)愛小動物的.情感。
3、訓(xùn)練幼兒手指的靈活性，提高手眼協(xié)調(diào)活動的能力。
重點(diǎn)是讓幼兒學(xué)習(xí)卷貼。難點(diǎn)是卷貼的方法。
一、請幼兒觀看課件，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣。
_小朋友，你知道小鳥怎么了？（找不到爸爸媽媽）_小朋友想不想幫小鳥找到爸爸媽媽_（想）_那我們一起為小鳥們找爸爸媽媽吧！_（好）
二、教師講解示范。
重點(diǎn)講解卷貼的方法。
三、幼兒動手操作，教師巡回指導(dǎo)。
提醒幼兒鳥頭卷貼嘴巴的方向。（活動時伴有輕音樂）
四、請小朋友將_鳥爸爸媽媽_送回家。
五、教師小結(jié)：為了給小鳥一個安全的家，請小朋友們要愛護(hù)、保護(hù)環(huán)境，關(guān)愛小動物。請幼兒將垃圾撿起來送入垃圾筐。
六、活動結(jié)束，幼兒聽音樂《小鳥飛》出活動室。
小學(xué)手工社團(tuán)工作計劃篇七
以^v^“教育三個面向”精神為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校工作思路，進(jìn)一步深入開展素質(zhì)教育，推進(jìn)學(xué)校的整體水平。本興趣小組提倡興趣小組活動在教師輔導(dǎo)下，以學(xué)生自主活動為主。從社會生活的實(shí)際需要和學(xué)生身心健康發(fā)展的規(guī)律出發(fā)。通過靈活多樣、生動活潑的朗誦活動，促進(jìn)兒童語言發(fā)展和想象力,培養(yǎng)學(xué)生健康的個性，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
1、掌握詩歌朗誦技巧；
2、學(xué)會欣賞詩歌，會用富有感情的語調(diào)朗誦作品，感受詩歌的情趣。
3、訓(xùn)練過程中讓學(xué)生逐步具有朗讀的能力，增強(qiáng)社會責(zé)任感。
1、掌握詩歌朗誦技巧
2、學(xué)會朗誦詩歌
施陽蕾 張陳躍 周文肖
2-5年級學(xué)生，每班由班主任推薦2位，共計劃20人。
每周四下午第三節(jié)課（單周為二年級，雙周為三、四、五年級）
1、上課采取指導(dǎo)教師輪換制度。
2、教師上課有計劃、有安排、有教案，并對上課情況做好記錄和反思。
3、教師定期進(jìn)行階段小結(jié)和學(xué)期總結(jié)，并及時對活動情況作出調(diào)整以便更利于活動。
4、上課實(shí)施點(diǎn)名制度，學(xué)生不能無故缺席、曠課，有事必須提前向指導(dǎo)老師請假。
5、上課時學(xué)生要認(rèn)真聽講，積極參與，聽從指導(dǎo)老師的安排，并按時完成布置的作業(yè)。
學(xué)期活動進(jìn)度表：(略)
小學(xué)手工社團(tuán)工作計劃篇八
因此，本年度的工作計劃如下：
一、完成一期信息化建設(shè)的收尾工作
積極調(diào)查研究和組織協(xié)調(diào)，作好圖書館信息化建設(shè)方案的制訂工作，工程招標(biāo)和建設(shè)的組織協(xié)調(diào)工作。同時做好實(shí)驗(yàn)樓信息化系統(tǒng)工程建設(shè)的組織協(xié)調(diào)工作，保證如此完成建設(shè)任務(wù)。
二、做好二期信息化方案的制訂，工程招標(biāo)和建設(shè)的組織協(xié)調(diào)工作
根據(jù)一期建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)貫徹“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一管理、分步實(shí)施”的指導(dǎo)思想和“設(shè)備集群、數(shù)據(jù)集中、應(yīng)用集成、信息共享”的基本原則，認(rèn)真匯集需求，積極調(diào)查研究，做好二期信息化方案的制訂，工程招標(biāo)和建設(shè)的組織協(xié)調(diào)工作。
三、積極開展辦公自動化系統(tǒng)的技術(shù)培訓(xùn)，推廣辦公自動化的全面應(yīng)用
下學(xué)期初，協(xié)助學(xué)校辦公室組織開展辦公自動化系統(tǒng)的應(yīng)用培訓(xùn)，推進(jìn)辦公自動化系統(tǒng)在學(xué)校的全面應(yīng)用，提高辦公自動化程度，推進(jìn)信息化建設(shè)和應(yīng)用。
四、貫徹市教委年度信息化工作會議精神，建立我校信息化建設(shè)規(guī)范
從技術(shù)和管理角度考慮，著手建立下列規(guī)范：
1．研究制訂《湖南科技學(xué)院信息編碼規(guī)范》：為了保證數(shù)據(jù)的一致性、準(zhǔn)確性，根據(jù)國家《教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)第一部分：學(xué)校管理信息標(biāo)準(zhǔn)》，調(diào)查研究，借鑒先進(jìn)學(xué)校經(jīng)驗(yàn)，研究制訂《湖南科技學(xué)院信息編碼標(biāo)準(zhǔn)》，為應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)、數(shù)據(jù)資源建設(shè)和實(shí)現(xiàn)信息共享奠定基礎(chǔ)。
2．研究制訂《湖南科技學(xué)院信息化應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)和建設(shè)規(guī)范》：為了保證各信息化應(yīng)用系統(tǒng)的無縫集成，實(shí)現(xiàn)信息共享，避免信息孤島，需要全校各部門遵循統(tǒng)一的應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)和建設(shè)規(guī)范。這是與統(tǒng)一信息編碼同樣重要的工作。從技術(shù)和管理兩個方面規(guī)范信息化建設(shè)工作，避免各自為政，避免應(yīng)用系統(tǒng)集成困難和信息無法共享。
五、研究制訂信息化應(yīng)用建設(shè)規(guī)劃，科學(xué)、有序推進(jìn)應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)和信息化應(yīng)用水平
基礎(chǔ)設(shè)施是保障，信息化應(yīng)用是關(guān)鍵。本年度基本完成近期信息化系統(tǒng)的硬件基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，應(yīng)該開始制訂應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)規(guī)劃，逐步推進(jìn)應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)和集成，以充分發(fā)揮基礎(chǔ)設(shè)施的作用。
小學(xué)手工社團(tuán)工作計劃篇九
活動目標(biāo)：
1、嘗試用紙棒造型出不同形狀的小魚身體。
2、能運(yùn)用多種材料設(shè)計裝飾畫報小魚。
3、體驗(yàn)與同伴分享創(chuàng)作的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1、毛線、皺紋紙、報紙、糖紙、彩紙、羽毛、樹葉等。
2、制作好的頭飾紙圈。
3、大七班幼兒提前學(xué)會搓紙棒
活動過程：
一、開始部分
出示紙棒，激發(fā)興趣
師：今天老師帶來了一個很好玩的東西，看看它是什么？玩過嗎？今天還想玩嗎？那我們一會就動手做一個紙棒，一起來玩一玩吧。
二、基本部分
1、制作報紙棒
（1）師：誰知道紙棒是怎么做出來的？
（2）幼兒講述，教師小結(jié)：用桌上的濕毛巾沾濕手指，從報紙的一角開始向里卷（卷得緊就細(xì)，卷得松就粗），最后用膠帶固定。
（3）幼兒制作紙棒
2、游戲：紙棒變變變
（1）師：紙棒可以怎么玩？它都能變成什么形狀？
（2）幼兒隨意彎折紙棒，探索紙棒的變形
（3）教師示范將紙棒彎折成魚的形狀。
3、紙棒變小魚
（1）師：老師的小魚是什么形狀的？你還見過什么形狀的魚？
（2）幼兒用紙棒變成自己喜歡的魚
4、觀賞魚的圖片
（1）師：“我們的魚和*時看到的魚有什么不一樣嗎？你見過的魚身體上有什么顏色？”
（2）出示魚的圖片，仔細(xì)觀賞并討論魚的主要外形特征
5、介紹裝飾材料，幼兒分組裝飾報紙魚
（1）介紹裝飾材料。
（2）幼兒分組裝飾報紙魚，教師個別指導(dǎo)
（3）教師出示報紙魚頭飾，請裝飾好報紙魚的幼兒，陸續(xù)制作成頭飾，加入游戲
6。游戲：小魚游一游，個別點(diǎn)評幼兒作品
三、結(jié)束部分
帶小魚游出場。
活動反思：
本次活動比較順利地完成。正如《指南》中指出的，要讓孩子用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。因此在活動中大量地讓孩子自己不斷地嘗試、探索，做一條屬于自己的小魚。我們看到孩子始終積極性很高地參與今天的藝術(shù)活動，從開始的搓紙棒，孩子們很有耐心，而且對自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，反復(fù)搓紙棒，希望能搓出一條細(xì)細(xì)長長地紙棒。在裝飾小魚時，幼兒也能根據(jù)自己面前的操作材料大膽地選擇用多種材料，用不同的表現(xiàn)手法表達(dá)自己對小魚的感受和想象。
對于孩子獨(dú)特的作品，我們*應(yīng)給予充分的理解和尊重，不能用自己的審美標(biāo)準(zhǔn)去評判幼兒，從而讓他們學(xué)會發(fā)現(xiàn)美，從同伴的贊揚(yáng)中樹立活動的自信心。因此在活動中我讓孩子相互找尋自己喜歡的小魚，并用一句話說說這條小魚好在那里。在這樣的活動中，孩子們大膽地分享、交流自己喜愛的藝術(shù)作品和美感體驗(yàn)。
不足之處：
在幼兒搓紙棒時，部分幼兒能力強(qiáng)，很快就搓好了，而部分幼兒因?yàn)閭€體差異，在搓紙棒時總也搓不好，這就使得搓好的孩子一直在等待，這時候可以讓他們先嘗試探索紙棒的不同造型，以提高幼兒的參與度。
小學(xué)手工社團(tuán)工作計劃篇十
1、加強(qiáng)宣傳部的紐帶作用，積極配合各方面的工作，加強(qiáng)各部門的聯(lián)系，積極主動的行使宣傳職能。
2、積極主動向?qū)W姐學(xué)長請教，為我系部宣傳工作早日步入正軌打下基礎(chǔ)。
3、充分利用好展板，做好院會活動總結(jié)和宣傳工作。
4、用局部發(fā)展推動整體發(fā)展，讓每個人能力得以發(fā)揮。
1、完善部門內(nèi)部的規(guī)章制度，提高成員的工作積極性，鼓勵部門成員不斷完善自己，工作狀態(tài)由被動轉(zhuǎn)為主動。
2、在團(tuán)委宣傳部的指揮下，加強(qiáng)對系部博客和班級博客的建立與管理，做好各活動的前提宣傳和后期總結(jié)工作。
3、創(chuàng)新宣傳方法，用最吸引人眼球的方式來達(dá)到宣傳效果。
宣傳部的工作任務(wù)在各部相對比較繁忙，我們將在指定時間內(nèi)完成常規(guī)任務(wù)及各部委托任務(wù)，做好宣傳工作。我們作為初涉宣傳工作的菜鳥，希望各位老師和同學(xué)多多指點(diǎn)，讓我們在改進(jìn)不足的過程中不斷提升自我。
小學(xué)手工社團(tuán)工作計劃篇一
秉持以尊重個性，張揚(yáng)個性，提倡個性，發(fā)展個性為中心，圍繞“讓藝術(shù)走進(jìn)校園，走進(jìn)班級，走進(jìn)每一個學(xué)生”的主題活動，利用課余時間打造豐富的校園音樂文化環(huán)境，實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的教育目標(biāo)，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺，創(chuàng)建和諧的校園氛圍為指導(dǎo)思想創(chuàng)設(shè)小金牛音樂社團(tuán)。
快樂樂音，有你有我。
本社團(tuán)初成立，首先必須是先招募全校有著音樂愛好的成員，建立社團(tuán)機(jī)構(gòu)，通過組織學(xué)習(xí)、鍛煉，真正成為一支有實(shí)力的社團(tuán)。因此，每周的音樂交流學(xué)習(xí)是必要的，首先第一次集體活動為教師教學(xué)基本功，第二次集體活動則由社團(tuán)部社長翁思聰、副部長鄭雨婷等社員組織平時的練習(xí)，有疑問的地方再集中反饋給老師，然后共同解決，其他時間，我社室將為社員開放，為學(xué)習(xí)練習(xí)所需。
社團(tuán)不同于興趣小組，興趣小組重在學(xué)習(xí)，而社團(tuán)是基于共同的興趣愛好，為了共同的目標(biāo)與理想，經(jīng)學(xué)校同意成立的學(xué)生團(tuán)體。社團(tuán)的活動空間廣闊，充分發(fā)揮起社團(tuán)這一陣地作用，社員可以大有作為。要培養(yǎng)社團(tuán)社員尤其是社團(tuán)干部在社團(tuán)工作上，學(xué)校任務(wù)中，能自己安排時間，組織會議，相關(guān)學(xué)習(xí)和開展活動，這些全憑著個人的興趣愛好和對社團(tuán)的組織責(zé)任感去自覺處理。
分大課時（兩課時）與小課時（一課時）兩個時間段安排，大課時為集中安排時間，安排在周二下午，小課時安排在每周二、四中午。
9月：重組社團(tuán)機(jī)構(gòu)，選拔各部門負(fù)責(zé)人和成員，聘任任教教師
10、11、12月：制定第二輪教學(xué)計劃，分班授課。
12月：舉行各類校藝術(shù)節(jié)音樂比賽和慶元旦文藝匯演活動。
下年1月：學(xué)期社團(tuán)活動結(jié)束，評定成績，評選優(yōu)秀學(xué)員，舉辦優(yōu)秀學(xué)員音樂展，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果。
3月：組建社團(tuán)機(jī)構(gòu)，選拔各部門負(fù)責(zé)人和成員，聘任任教教師。教師制定教學(xué)計劃，分班授課。
4、5、6月：按計劃授課。
6月：舉辦慶“六一”音樂活動。
7月：活動結(jié)束，評定成績，評選優(yōu)秀學(xué)員，布置獲獎作品展示。
小金牛音樂社團(tuán)規(guī)章制度
1、由社長組織每周固定搞4次社團(tuán)集體活動，分民樂、鼓樂、舞蹈、合唱四個部門進(jìn)行。
2、各部門的具體活動由各部門部長負(fù)責(zé)。
小學(xué)手工社團(tuán)工作計劃篇二
手工制作社團(tuán)活動計劃手工制作是一項(xiàng)能培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦，啟發(fā)兒童創(chuàng)造思維的重要活動，是教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力的教育活動。為了更好得發(fā)揮學(xué)生的特長，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，拓展學(xué)生的創(chuàng)造能力，豐富學(xué)生的課余生活，本學(xué)期，我校特組建手工社團(tuán)，為今后培養(yǎng)人才添磚加瓦。本學(xué)期手工社團(tuán)活動計劃如下：
1、讓兒童感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無止境的，是兒童有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作欲望。
2、形成對自己的`控制能力，尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運(yùn)用。
3、讓兒童懂得制作與生活、學(xué)習(xí)的相關(guān)道理；
4、通過手工制作，啟發(fā)兒童觀察生活中的美，通過藝術(shù)美化兒童的心靈。
5、使兒童養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，并通過想象力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，促進(jìn)兒童個性化發(fā)展。
每次活動，學(xué)生帶好手工用紙，彩筆，剪刀等手工工具。
1、每周五下午第一至第三節(jié)課開展活動
2、以欣賞、制作手工品為主要內(nèi)容。
小學(xué)手工社團(tuán)工作計劃篇三
中國傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，博大精深，它是古老文化的精華，是中國文化和中華民族精神形成的基本根源，也是我們應(yīng)該生生不息傳播的瑰寶。經(jīng)典誦讀，抓住孩子13歲之前的黃金般記憶年段，寓教于樂，每天只需5至10分鐘，幫助孩子用最輕松、最快捷的方式背熟《《三字經(jīng)》、《論語》、《增廣賢文》等大量中華優(yōu)秀的經(jīng)典名篇，使孩子在最佳的年齡段能接受祖國源頭文化的熏陶，通過開展中華古詩文經(jīng)典誦讀活動，弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想，并逐漸完善自己的人格。
1、通過經(jīng)典誦讀工作的實(shí)施，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)祖國優(yōu)秀文化的興趣，促使學(xué)生從小熱愛祖國傳統(tǒng)文化，多讀多背以加強(qiáng)語感，積累語言，陶冶情操，豐富想象。
2、建立經(jīng)典誦讀、古詩詞吟誦教學(xué)模式，尋找更適合學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)典作品、古詩詞的途徑，
并帶動學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和自學(xué)能力的培養(yǎng)。
3、通過對大量經(jīng)典作品、古詩詞的吟誦和記憶，鍛煉并提高學(xué)生的記憶力，激活并發(fā)展學(xué)生的思維力。
一至三年級《三字經(jīng)》《小學(xué)生必備古詩80首》
四至六年級《弟子規(guī)》《增廣賢文》《論語》
（一）經(jīng)典誦讀時間
1、每天早上利用晨讀十分鐘，隨到隨讀。采用教師帶讀、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、自由對讀等多種形式，讓學(xué)生吟誦。
2、利用課前的三分鐘、睡前10分鐘和每周國學(xué)課中落實(shí)。做到定內(nèi)容，定任務(wù)，并鼓勵學(xué)生臨摹經(jīng)典詩文，自由閱讀喜歡的讀物。
（二）誦讀要求
1．經(jīng)典誦讀應(yīng)遵循以下原則：
模糊性原則：不求甚解，只求熟讀成誦。
差異性原則：整體推進(jìn)，承認(rèn)學(xué)生個體間記憶思維等差異性。
自主性原則：允許學(xué)生在規(guī)定階段完成規(guī)定內(nèi)容外，誦讀更多的經(jīng)典，給予相應(yīng)的評價。
鼓勵性原則：評比鼓勵，以表揚(yáng)為主，引導(dǎo)學(xué)生熱愛經(jīng)典為根本。
2．各班經(jīng)典誦讀力求做到：學(xué)?；顒优c班級活動相結(jié)合；個人學(xué)習(xí)與集體輔導(dǎo)相結(jié)合；誦讀與展示相結(jié)合；評比與激勵相結(jié)合。
（三）經(jīng)典誦讀活動措施
1、創(chuàng)造經(jīng)典誦讀活動的氛圍
通過校園文化墻的建設(shè)、校園廣播、國旗下講話、班級文化建設(shè)中的經(jīng)典詩文圖展以及利用宣傳板、黑板報、手抄報、學(xué)校大型文藝匯演等形式讓學(xué)生隨處可欣賞感受到經(jīng)典古詩文佳作佳句，在有意、無意之中將其記住。
2、積極開展經(jīng)典誦讀專題校本教研活動，結(jié)合省級課題，加強(qiáng)學(xué)生的道德情感培養(yǎng)，并研究學(xué)生的記憶規(guī)律，探討經(jīng)典誦讀教學(xué)的方法，讓學(xué)生先背誦大量的古詩文，實(shí)現(xiàn)“量”的積累，充分汲取古詩文的精華，得到古文化的浸潤，厚積而薄發(fā)把經(jīng)典誦讀、古詩吟誦與語文教學(xué)結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用。
3、在課程安排上，每周安排一節(jié)國學(xué)教育課，教師引導(dǎo)學(xué)生誦讀，教給學(xué)生基本的誦讀方法，落實(shí)誦讀任務(wù)。并利用雙休日、節(jié)假日，倡導(dǎo)學(xué)生自主閱讀一定量的經(jīng)典詩文。
4、每個班級要制定經(jīng)典誦讀教學(xué)計劃。結(jié)合“課內(nèi)比教學(xué)”開展研討課，扎實(shí)有效的落實(shí)好課堂教學(xué)。
5、要把握好學(xué)校、家庭、社會“三位一體”相結(jié)合,課堂教學(xué)和課外誦讀相結(jié)合的原則，做到不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不增加家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。每日晨讀、課前誦讀形成常規(guī)，教師全程參與，學(xué)生全員參與。每班選一名普通話好，朗讀水平高的學(xué)生做帶讀的小老師并參與星期一國旗下領(lǐng)誦。鼓勵學(xué)生每天回家后和家長一起誦讀5分鐘，充分利用零碎時間，尋找機(jī)會讓學(xué)生多接觸優(yōu)秀經(jīng)典詩文，多讀多背從而多用，使優(yōu)秀詩文背誦和閱讀課外書籍活動成為課外生活的一件樂事。
小學(xué)手工社團(tuán)工作計劃篇四
西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在院學(xué)生工作部和院團(tuán)委老師的具體指導(dǎo)下，在所有社團(tuán)的積極配合下，走過了充實(shí)的20xx-20xx這一年，順利地完成社團(tuán)的各項(xiàng)工作，發(fā)揮社聯(lián)的應(yīng)有職責(zé)，宏揚(yáng)我院的校園文化，豐富同學(xué)們的課余生活。現(xiàn)在新一屆的社聯(lián)及社團(tuán)干部即將上任，他們將開拓出屬于他們的社團(tuán)新篇章，開辟社團(tuán)聯(lián)合會的航程。
高校社團(tuán)文化是精彩多姿的，作為一名“社團(tuán)人”，我們熱愛我們的社團(tuán)生活，我們享受我們的社團(tuán)文化，我們愿意盡己所能讓社團(tuán)文化推向另一高峰。在新學(xué)期的到來之際，社團(tuán)聯(lián)合會已緊張的籌備這學(xué)期的社團(tuán)活動，規(guī)劃社聯(lián)發(fā)展改革方向和目標(biāo)，務(wù)求能夠讓社團(tuán)更好的繼承與創(chuàng)新，讓社聯(lián)更好的服務(wù)與提升！我們相信西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會的發(fā)展需要我們這一群“社團(tuán)人”，我們也相信只要努力就能成就讓人欣慰的成果！為此我們制定出的新學(xué)期計劃如下：
一、改革社聯(lián)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)要害。
社團(tuán)聯(lián)合會監(jiān)察部職能：
1、負(fù)責(zé)收集、檢查各社團(tuán)注冊表，再統(tǒng)一呈送社團(tuán)聯(lián)合會主席團(tuán)。
2、負(fù)責(zé)受理新社團(tuán)注冊表，檢查表格填寫程序是否正確。如所有程序都正確，監(jiān)察部將把注冊表呈送到社聯(lián)主席團(tuán)進(jìn)行初審。
3、每月月底的最后三天，監(jiān)察部將向各大社團(tuán)公布本月財務(wù)細(xì)則表、月度考核表，確保會員會費(fèi)不浪費(fèi)，不縮水。
4、學(xué)期末統(tǒng)計、檢查、保管由社團(tuán)支出所購買的設(shè)備。
5、登記社聯(lián)每次會議（包括月會、重大會議）的出勤情況，并作好記錄。
6、社聯(lián)、社團(tuán)活動時的衛(wèi)生等情況、星級社團(tuán)評比等工作的監(jiān)督。
社團(tuán)聯(lián)合會宣傳部職能：
1、為院團(tuán)委所要求的學(xué)院部分大型活動及社團(tuán)聯(lián)合會的各項(xiàng)活動做好宣傳工作，包括出宣傳板，做橫幅等等。
2、出宣傳板之前，力求保持宣傳欄整齊規(guī)范，并照相留下電子版，每月進(jìn)行社團(tuán)海報考評，督促其宣傳板質(zhì)量，規(guī)范海報粘貼。
3、社聯(lián)在舉辦活動的同時，提高學(xué)院師生對社聯(lián)以及各社團(tuán)的認(rèn)知度，知名度。
4、緊密聯(lián)系各社團(tuán)，協(xié)助各社團(tuán)宣傳工作，加強(qiáng)各社團(tuán)宣傳部的'聯(lián)系，彼此交流，以達(dá)到社聯(lián)與社團(tuán)聯(lián)合，通力合作的效果。
5、負(fù)責(zé)榮譽(yù)證書，各項(xiàng)獎狀的制作，并找老師和蓋章。
社團(tuán)聯(lián)合會辦公室職能：
1、負(fù)責(zé)社團(tuán)聯(lián)合會召開各種會議的組織工作，協(xié)助主席團(tuán)與各部部長之間的聯(lián)系；
2、負(fù)責(zé)起草社團(tuán)聯(lián)合會的文件和材料，審核以社團(tuán)聯(lián)合會名義印發(fā)的各類文件；
4、負(fù)責(zé)社團(tuán)聯(lián)合會辦公室用品的管理、使用和借還登記，管理、清潔辦公室；
5、負(fù)責(zé)安排辦公室值班表，監(jiān)督各部值班情況；
二、落實(shí)社團(tuán)招新及社聯(lián)換屆活動
20xx年9月中旬社團(tuán)聯(lián)合會將組織我院各個社團(tuán)開展社團(tuán)招收新會員活動。此次的納新活動以“攜社團(tuán)之手，啟大學(xué)之窗”為主題，我們將通過校道擺攤宣傳，社團(tuán)干部利用課余時間進(jìn)班宣傳，務(wù)求能夠讓廣大的興趣愛好者投其所好找到他們的興趣所在，也為各個社團(tuán)注入新血液，讓社團(tuán)一脈相傳，更活躍更強(qiáng)壯，同時此次的社團(tuán)招新期間，也將出社團(tuán)文明招新團(tuán)隊(duì)給與表揚(yáng)！
20xx年9月下旬，在既社團(tuán)招新之后，展開社聯(lián)換屆工作。新一屆社長的選拔通過以老社長推薦為主，院團(tuán)委及各系團(tuán)工委推薦為輔，公開、公正、公平的參與演講競選。社團(tuán)聯(lián)合會內(nèi)部骨干換屆也將以此為契機(jī)，選拔社團(tuán)優(yōu)秀人才，推薦社聯(lián)優(yōu)秀干事參與部長及主任競選。
20xx年9月底十月初，召開社團(tuán)聯(lián)合會全體成員見面大會。
三、以文娛促交流，以研討促發(fā)展
20xx年10月-11月期間，為加強(qiáng)社團(tuán)間交流，加強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)部凝聚力，縮小新老會員的距離感，增進(jìn)社團(tuán)與社聯(lián)之間的向心力。社團(tuán)聯(lián)合會將在院團(tuán)委的指導(dǎo)下，進(jìn)行內(nèi)部成員能力素質(zhì)培訓(xùn)，通過全體座談會，競技游戲的聯(lián)手舉辦等活動，學(xué)習(xí)彼此社團(tuán)的優(yōu)秀發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，一次激發(fā)成員工作積極性，看展更有意義的社團(tuán)聯(lián)合會工作，建立更為明確有效的工作制度與方針。
20xx年末，預(yù)計開展由院團(tuán)委主辦，社團(tuán)聯(lián)合會承辦的“20xx迎新年晚會”。以此為契機(jī)，鼓勵社團(tuán)展示自身優(yōu)秀成果，推薦社團(tuán)內(nèi)部優(yōu)秀人才，給社團(tuán)搭建一個平坦，同樣也借此檢驗(yàn)社團(tuán)聯(lián)合會的工作效力。
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小學(xué)手工社團(tuán)工作計劃篇五
副社長：黃玉學(xué)
指導(dǎo)教師：張武軍黃玉學(xué)何延林李海軍
1、切合實(shí)際，揚(yáng)長避短，突出特色，持續(xù)發(fā)展。組織師生集思廣益，根據(jù)本校實(shí)際情況，充分發(fā)揮自身資源以及人員優(yōu)勢，傾力打造特色社團(tuán)。努力做到重點(diǎn)建設(shè)、重點(diǎn)發(fā)展，力爭建出特色，抓出成效。
2、學(xué)生社團(tuán)建設(shè)要本著學(xué)生自愿自主參與的原則。通過學(xué)生的參與，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我教育、自我管理和自我創(chuàng)新。社團(tuán)成立分三種類型，一是由對某一方面感興趣的同學(xué)自發(fā)聯(lián)合組成，讓學(xué)生有充分的選擇余地；二是由學(xué)校就學(xué)生的興趣愛好、特長，指導(dǎo)學(xué)生組建相應(yīng)的社團(tuán)，爭取使盡量多的學(xué)生加入到社團(tuán)組織中；三是鼓勵廣大有特長的教師成立學(xué)生社團(tuán)。
4、充分體現(xiàn)社團(tuán)形式的`多樣性。社團(tuán)的組建成立涵蓋藝術(shù)類、文學(xué)類、體育類、服務(wù)類、技能類等多種類型。貼近生活，百花齊放，靈活多樣，不拘一格。
5、社團(tuán)活動的靈活性。學(xué)生的社團(tuán)活動可以定期舉行，也可以不定期舉行，可以是校內(nèi)活動，也可以到校外進(jìn)行參觀考察、社會實(shí)踐等。社團(tuán)活動要使學(xué)生在社團(tuán)自治自理、健康發(fā)展的過程中增強(qiáng)自身的文化素質(zhì)、綜合能力和自主意識，活動的進(jìn)行要突出成員的精神溝通，鼓勵打造一批立意新、品位高、策劃精的學(xué)生社團(tuán)組織。
活動時間原則為課余時間，每周周四活動一次。四、參加對象：
本校全體學(xué)生自愿報名，經(jīng)社團(tuán)選拔，考核通過成為社員的學(xué)生。
1、每一社團(tuán)必須有社長和指導(dǎo)教師（可由同一人擔(dān)任），每個社團(tuán)指導(dǎo)教師不得超過2人，由具有一定專長及熱情的教師擔(dān)任。
2、社團(tuán)社長負(fù)責(zé)指導(dǎo)社團(tuán)活動，包括社團(tuán)工作計劃、工作總結(jié)、活動記錄，為社團(tuán)學(xué)習(xí)、會議、活動的第一安全責(zé)任人。
3、指導(dǎo)老師應(yīng)指導(dǎo)社團(tuán)做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳各項(xiàng)活動，擴(kuò)大知名度，并做好活動的指導(dǎo)工作。
4、每位學(xué)生最多可參加兩個社團(tuán)。
1、各社團(tuán)活動組織要根據(jù)本社團(tuán)特點(diǎn)制定實(shí)施方案，方案必須具體可行，要具有可操作性、可考評性、可持續(xù)性。
2、各社團(tuán)的社長要和學(xué)生一起制定活動計劃，每次活動都要有方案、有記錄（包括紙質(zhì)、圖片、音視頻等）、有成果展示、有總結(jié)。要定期開展社團(tuán)交流活動，取長補(bǔ)短，互相促進(jìn)。
3、各社團(tuán)檔案材料包括：活動計劃、學(xué)習(xí)資料、活動記錄、學(xué)生社團(tuán)成員名單等、各種相關(guān)的制度措施、活動總結(jié)等，要做好積累和整理。
4、學(xué)校將充分利用大型節(jié)日和紀(jì)念日組織各社團(tuán)開展豐富多彩的主題文化活動，借以充分展示學(xué)生的活動成果，張揚(yáng)個性魅力，提升文化素質(zhì)。還要定期開展此項(xiàng)工作的檢查評比活動，將此項(xiàng)工作納入年度考核內(nèi)容，以調(diào)動師生積極性，促進(jìn)工作科學(xué)穩(wěn)步開展。結(jié)合教師管理、班級管理、學(xué)生管理等工作，積極探索該項(xiàng)工作的新思路、新舉措，逐步形成經(jīng)驗(yàn)。
小學(xué)手工社團(tuán)工作計劃篇六
1、學(xué)習(xí)剪紙，卷貼的技能。
2、萌發(fā)幼兒關(guān)愛小動物的.情感。
3、訓(xùn)練幼兒手指的靈活性，提高手眼協(xié)調(diào)活動的能力。
重點(diǎn)是讓幼兒學(xué)習(xí)卷貼。難點(diǎn)是卷貼的方法。
一、請幼兒觀看課件，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣。
_小朋友，你知道小鳥怎么了？（找不到爸爸媽媽）_小朋友想不想幫小鳥找到爸爸媽媽_（想）_那我們一起為小鳥們找爸爸媽媽吧！_（好）
二、教師講解示范。
重點(diǎn)講解卷貼的方法。
三、幼兒動手操作，教師巡回指導(dǎo)。
提醒幼兒鳥頭卷貼嘴巴的方向。（活動時伴有輕音樂）
四、請小朋友將_鳥爸爸媽媽_送回家。
五、教師小結(jié)：為了給小鳥一個安全的家，請小朋友們要愛護(hù)、保護(hù)環(huán)境，關(guān)愛小動物。請幼兒將垃圾撿起來送入垃圾筐。
六、活動結(jié)束，幼兒聽音樂《小鳥飛》出活動室。
小學(xué)手工社團(tuán)工作計劃篇七
以^v^“教育三個面向”精神為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校工作思路，進(jìn)一步深入開展素質(zhì)教育，推進(jìn)學(xué)校的整體水平。本興趣小組提倡興趣小組活動在教師輔導(dǎo)下，以學(xué)生自主活動為主。從社會生活的實(shí)際需要和學(xué)生身心健康發(fā)展的規(guī)律出發(fā)。通過靈活多樣、生動活潑的朗誦活動，促進(jìn)兒童語言發(fā)展和想象力,培養(yǎng)學(xué)生健康的個性，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
1、掌握詩歌朗誦技巧；
2、學(xué)會欣賞詩歌，會用富有感情的語調(diào)朗誦作品，感受詩歌的情趣。
3、訓(xùn)練過程中讓學(xué)生逐步具有朗讀的能力，增強(qiáng)社會責(zé)任感。
1、掌握詩歌朗誦技巧
2、學(xué)會朗誦詩歌
施陽蕾 張陳躍 周文肖
2-5年級學(xué)生，每班由班主任推薦2位，共計劃20人。
每周四下午第三節(jié)課（單周為二年級，雙周為三、四、五年級）
1、上課采取指導(dǎo)教師輪換制度。
2、教師上課有計劃、有安排、有教案，并對上課情況做好記錄和反思。
3、教師定期進(jìn)行階段小結(jié)和學(xué)期總結(jié)，并及時對活動情況作出調(diào)整以便更利于活動。
4、上課實(shí)施點(diǎn)名制度，學(xué)生不能無故缺席、曠課，有事必須提前向指導(dǎo)老師請假。
5、上課時學(xué)生要認(rèn)真聽講，積極參與，聽從指導(dǎo)老師的安排，并按時完成布置的作業(yè)。
學(xué)期活動進(jìn)度表：(略)
小學(xué)手工社團(tuán)工作計劃篇八
因此，本年度的工作計劃如下：
一、完成一期信息化建設(shè)的收尾工作
積極調(diào)查研究和組織協(xié)調(diào)，作好圖書館信息化建設(shè)方案的制訂工作，工程招標(biāo)和建設(shè)的組織協(xié)調(diào)工作。同時做好實(shí)驗(yàn)樓信息化系統(tǒng)工程建設(shè)的組織協(xié)調(diào)工作，保證如此完成建設(shè)任務(wù)。
二、做好二期信息化方案的制訂，工程招標(biāo)和建設(shè)的組織協(xié)調(diào)工作
根據(jù)一期建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)貫徹“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一管理、分步實(shí)施”的指導(dǎo)思想和“設(shè)備集群、數(shù)據(jù)集中、應(yīng)用集成、信息共享”的基本原則，認(rèn)真匯集需求，積極調(diào)查研究，做好二期信息化方案的制訂，工程招標(biāo)和建設(shè)的組織協(xié)調(diào)工作。
三、積極開展辦公自動化系統(tǒng)的技術(shù)培訓(xùn)，推廣辦公自動化的全面應(yīng)用
下學(xué)期初，協(xié)助學(xué)校辦公室組織開展辦公自動化系統(tǒng)的應(yīng)用培訓(xùn)，推進(jìn)辦公自動化系統(tǒng)在學(xué)校的全面應(yīng)用，提高辦公自動化程度，推進(jìn)信息化建設(shè)和應(yīng)用。
四、貫徹市教委年度信息化工作會議精神，建立我校信息化建設(shè)規(guī)范
從技術(shù)和管理角度考慮，著手建立下列規(guī)范：
1．研究制訂《湖南科技學(xué)院信息編碼規(guī)范》：為了保證數(shù)據(jù)的一致性、準(zhǔn)確性，根據(jù)國家《教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)第一部分：學(xué)校管理信息標(biāo)準(zhǔn)》，調(diào)查研究，借鑒先進(jìn)學(xué)校經(jīng)驗(yàn)，研究制訂《湖南科技學(xué)院信息編碼標(biāo)準(zhǔn)》，為應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)、數(shù)據(jù)資源建設(shè)和實(shí)現(xiàn)信息共享奠定基礎(chǔ)。
2．研究制訂《湖南科技學(xué)院信息化應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)和建設(shè)規(guī)范》：為了保證各信息化應(yīng)用系統(tǒng)的無縫集成，實(shí)現(xiàn)信息共享，避免信息孤島，需要全校各部門遵循統(tǒng)一的應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)和建設(shè)規(guī)范。這是與統(tǒng)一信息編碼同樣重要的工作。從技術(shù)和管理兩個方面規(guī)范信息化建設(shè)工作，避免各自為政，避免應(yīng)用系統(tǒng)集成困難和信息無法共享。
五、研究制訂信息化應(yīng)用建設(shè)規(guī)劃，科學(xué)、有序推進(jìn)應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)和信息化應(yīng)用水平
基礎(chǔ)設(shè)施是保障，信息化應(yīng)用是關(guān)鍵。本年度基本完成近期信息化系統(tǒng)的硬件基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，應(yīng)該開始制訂應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)規(guī)劃，逐步推進(jìn)應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)和集成，以充分發(fā)揮基礎(chǔ)設(shè)施的作用。
小學(xué)手工社團(tuán)工作計劃篇九
活動目標(biāo)：
1、嘗試用紙棒造型出不同形狀的小魚身體。
2、能運(yùn)用多種材料設(shè)計裝飾畫報小魚。
3、體驗(yàn)與同伴分享創(chuàng)作的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1、毛線、皺紋紙、報紙、糖紙、彩紙、羽毛、樹葉等。
2、制作好的頭飾紙圈。
3、大七班幼兒提前學(xué)會搓紙棒
活動過程：
一、開始部分
出示紙棒，激發(fā)興趣
師：今天老師帶來了一個很好玩的東西，看看它是什么？玩過嗎？今天還想玩嗎？那我們一會就動手做一個紙棒，一起來玩一玩吧。
二、基本部分
1、制作報紙棒
（1）師：誰知道紙棒是怎么做出來的？
（2）幼兒講述，教師小結(jié)：用桌上的濕毛巾沾濕手指，從報紙的一角開始向里卷（卷得緊就細(xì)，卷得松就粗），最后用膠帶固定。
（3）幼兒制作紙棒
2、游戲：紙棒變變變
（1）師：紙棒可以怎么玩？它都能變成什么形狀？
（2）幼兒隨意彎折紙棒，探索紙棒的變形
（3）教師示范將紙棒彎折成魚的形狀。
3、紙棒變小魚
（1）師：老師的小魚是什么形狀的？你還見過什么形狀的魚？
（2）幼兒用紙棒變成自己喜歡的魚
4、觀賞魚的圖片
（1）師：“我們的魚和*時看到的魚有什么不一樣嗎？你見過的魚身體上有什么顏色？”
（2）出示魚的圖片，仔細(xì)觀賞并討論魚的主要外形特征
5、介紹裝飾材料，幼兒分組裝飾報紙魚
（1）介紹裝飾材料。
（2）幼兒分組裝飾報紙魚，教師個別指導(dǎo)
（3）教師出示報紙魚頭飾，請裝飾好報紙魚的幼兒，陸續(xù)制作成頭飾，加入游戲
6。游戲：小魚游一游，個別點(diǎn)評幼兒作品
三、結(jié)束部分
帶小魚游出場。
活動反思：
本次活動比較順利地完成。正如《指南》中指出的，要讓孩子用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。因此在活動中大量地讓孩子自己不斷地嘗試、探索，做一條屬于自己的小魚。我們看到孩子始終積極性很高地參與今天的藝術(shù)活動，從開始的搓紙棒，孩子們很有耐心，而且對自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，反復(fù)搓紙棒，希望能搓出一條細(xì)細(xì)長長地紙棒。在裝飾小魚時，幼兒也能根據(jù)自己面前的操作材料大膽地選擇用多種材料，用不同的表現(xiàn)手法表達(dá)自己對小魚的感受和想象。
對于孩子獨(dú)特的作品，我們*應(yīng)給予充分的理解和尊重，不能用自己的審美標(biāo)準(zhǔn)去評判幼兒，從而讓他們學(xué)會發(fā)現(xiàn)美，從同伴的贊揚(yáng)中樹立活動的自信心。因此在活動中我讓孩子相互找尋自己喜歡的小魚，并用一句話說說這條小魚好在那里。在這樣的活動中，孩子們大膽地分享、交流自己喜愛的藝術(shù)作品和美感體驗(yàn)。
不足之處：
在幼兒搓紙棒時，部分幼兒能力強(qiáng)，很快就搓好了，而部分幼兒因?yàn)閭€體差異，在搓紙棒時總也搓不好，這就使得搓好的孩子一直在等待，這時候可以讓他們先嘗試探索紙棒的不同造型，以提高幼兒的參與度。
小學(xué)手工社團(tuán)工作計劃篇十
1、加強(qiáng)宣傳部的紐帶作用，積極配合各方面的工作，加強(qiáng)各部門的聯(lián)系，積極主動的行使宣傳職能。
2、積極主動向?qū)W姐學(xué)長請教，為我系部宣傳工作早日步入正軌打下基礎(chǔ)。
3、充分利用好展板，做好院會活動總結(jié)和宣傳工作。
4、用局部發(fā)展推動整體發(fā)展，讓每個人能力得以發(fā)揮。
1、完善部門內(nèi)部的規(guī)章制度，提高成員的工作積極性，鼓勵部門成員不斷完善自己，工作狀態(tài)由被動轉(zhuǎn)為主動。
2、在團(tuán)委宣傳部的指揮下，加強(qiáng)對系部博客和班級博客的建立與管理，做好各活動的前提宣傳和后期總結(jié)工作。
3、創(chuàng)新宣傳方法，用最吸引人眼球的方式來達(dá)到宣傳效果。
宣傳部的工作任務(wù)在各部相對比較繁忙，我們將在指定時間內(nèi)完成常規(guī)任務(wù)及各部委托任務(wù)，做好宣傳工作。我們作為初涉宣傳工作的菜鳥，希望各位老師和同學(xué)多多指點(diǎn)，讓我們在改進(jìn)不足的過程中不斷提升自我。