在制定方案時，我們需要充分考慮資源和時間的限制，確保方案的可行性。制定方案之前，需要對相關(guān)數(shù)據(jù)和信息進(jìn)行充分收集和分析，以支持決策和制定方案。方案執(zhí)行的過程中，需要及時收集反饋和意見，以便進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。
高中讀書節(jié)活動方案篇一
高校圖書館開展讀書節(jié)系列活動激發(fā)讀者的閱讀興趣,開展信息素養(yǎng)教育可以提高大學(xué)生的閱讀質(zhì)量。以下是小編整理給大家的關(guān)于高中讀書節(jié)活動方案，希望能給大家?guī)韼椭?
一、活動主題：
活力青奧青春南京。
二、活動步驟：
第一階段：活動策劃(4月)
1、建立學(xué)?！白x書節(jié)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)分工。
2、制訂“讀書節(jié)”活動方案，并上傳到市、區(qū)專題網(wǎng)站。
3、宣傳動員。開設(shè)專題宣傳櫥窗，張貼“讀書節(jié)”宣傳標(biāo)語，公開活動方案。利用校園網(wǎng)、黑板報(bào)以及家長會、國旗下講話進(jìn)行宣傳動員。
第二階段：組織實(shí)施(5月—9月)
5—6月：
1、開設(shè)講座，指導(dǎo)學(xué)生如何根據(jù)需要和愛好甄選書籍，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀鑒賞能力。
2、設(shè)立班級圖書角，開展班級好書交流活動。
3、圖書館定期向師生推薦優(yōu)秀圖書，介紹新書。
4、繼續(xù)精心組織好我校第二屆“兩尊一孝”主題教育活動，著力營造以孝德經(jīng)典閱讀，踐行“尊長孝親”。
5、開展好“中國移動杯”中小學(xué)生讀書征文、“中華誦”經(jīng)典誦讀比賽、優(yōu)秀教育案例征集、“稅收、國家、文明”主題征文、“譯林杯”英語征文、“瞻園杯”中小學(xué)生書法大賽、第七屆“中小學(xué)生舊圖書交易節(jié)”、“崇尚科學(xué)、反對邪教”中學(xué)生征文等區(qū)級選拔和市級評比活動。
6、組織20xx梅山高中教師“閱讀文化節(jié)”活動。
7—8月：
1、開展中青年教師讀書心得、隨筆等征文活動。
2、開展學(xué)生讀書心得、隨筆等征文活動。
3、積極參加南京市優(yōu)秀“讀書節(jié)”網(wǎng)頁評比活動。
9月：(安全教育月活動方案)
1、優(yōu)秀讀書心得、隨筆評比。
2、舉辦教師讀書論壇。
3、開展學(xué)校第六屆愛國詩歌誦讀比賽。
4、開展梅山高中第二屆教師節(jié)訪師征文活動高中讀書節(jié)活動方案高中讀書節(jié)活動方案。
5、組織高一年級“書香班級，快樂閱讀”主題班會觀摩比賽。
第三階段：總結(jié)表彰(10月)
1、通過櫥窗展示讀書心得、隨筆優(yōu)秀作品。
2、評選“讀書之星”、“書香班級”。
3、利用升旗儀式或校班會，進(jìn)行總結(jié)和表彰。
讀書有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。讀書是終生的事情，讀書應(yīng)重在平時，“讓讀書成為習(xí)慣”已是建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會”、“學(xué)習(xí)型校園”的時代要求。讀書對于全面落實(shí)素質(zhì)教育，加強(qiáng)特殊學(xué)生的思想道德建設(shè)，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)教師和學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有十分重要的意義。經(jīng)研究，決定于20xx年3月29日至4月30日舉辦霞浦宏翔高級中學(xué)首屆讀書節(jié)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、活動目標(biāo)
二、活動主題
今年讀書節(jié)的活動主題為“讓讀書成為習(xí)慣”。
三、活動時間
20xx年3月29日-4月30日
四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組及成員
組長:徐定軍
副組長:張平生
成員:方永興朱向陽黃新歐陽天濤馬艷峰陳榕黃建軍董希瀚盧麗榕徐建淋
五、活動安排
第一階段:籌備策劃階段(3月21日-3月27日)
1、教務(wù)處根據(jù)學(xué)校當(dāng)前總體情況，制定讀書節(jié)活動方案。
2、教務(wù)處、團(tuán)委、語文組、英語組搜集相關(guān)活動資料。
3、“讀書節(jié)”活動內(nèi)容研討
第二階段:宣傳啟動階段(3月28日-3月29日)
1、掛出橫幅，營造氛圍(3月28日)
(1)書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園
--福建霞浦宏翔高級中學(xué)首屆讀書節(jié)
(2)沐浴書香，潤澤人生
(3)讓讀書成為習(xí)慣
2、讀書節(jié)活動啟動儀式(時間:3月29日早升旗儀式后;地點(diǎn):操場;朱向陽主持)
下面進(jìn)行我校第一屆讀書節(jié)啟動儀式:
張校長致辭:首屆讀書節(jié)活動并宣布讀書節(jié)開幕。
第三階段:組織實(shí)施階段(3月29日-4月30日)
1、學(xué)生“好書引領(lǐng)我成長”現(xiàn)場作文競賽
2、辯論賽
3、英語現(xiàn)場演講比賽
4、朗誦比賽
5、政史地知識競賽
6、文學(xué)名著閱讀競賽
第四階段:評比表彰階段
教務(wù)處總結(jié)比賽情況，匯總各項(xiàng)比賽成績，對各項(xiàng)比賽優(yōu)勝學(xué)生及指導(dǎo)教師給予獎勵。
福建霞浦宏翔高級中學(xué)
20xx年3月20日
活動主題：書香滿蘇元
活動目的：響應(yīng)市教育局關(guān)于“辦好廣州市第三屆中小學(xué)生讀書節(jié)”的號召，以“閱讀提高能力”為主題，以培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣為重點(diǎn)，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，形成良好的讀書風(fēng)氣。
活動組織：教導(dǎo)處、團(tuán)委、圖書館、語文科組
宣傳準(zhǔn)備工作：讀書節(jié)海報(bào)制作，宣傳板報(bào)出版，廣播站，大屏幕(團(tuán)委)
活動安排：分位四個階段，具體如下：
第一階段時間：3月17日——4月18日
活動項(xiàng)目：
1.升旗禮關(guān)于讀書的演講(3月17日)
2.開展“書香班級”主題班會，制定班級讀書節(jié)活動方案(班主任)
3.出版“書香班級“主題板報(bào)(班主任)
5.讀書宣傳版報(bào)設(shè)計(jì)(圖書館)
各班按圖書館分發(fā)的主題搜集
高中讀書節(jié)活動方案篇二
1.為學(xué)生營造良好的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，提升學(xué)生的閱讀能力，豐富學(xué)生的精神生活。
2.引領(lǐng)教師樹立大語文教學(xué)觀，實(shí)踐“少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書?！钡男抡n程教學(xué)理念。
3.營造學(xué)校文化氛圍，構(gòu)建書香校園。
20xx年9月—20xx年1月
各班語文任課教師
1.制定一份讀書計(jì)劃
各年級語文備課組長負(fù)責(zé)制定一份本年級學(xué)生讀書計(jì)劃（計(jì)劃格式附后），根據(jù)各年級學(xué)生閱讀水平選定本學(xué)期閱讀書目，閱讀書目分為必讀書目和選讀書目，每月至少一本（一、二年級可根據(jù)學(xué)生水平適量選擇）。
2.設(shè)立一個班級圖書角
各班到學(xué)校圖書館借閱圖書，并組織學(xué)生獻(xiàn)出自己最喜愛的一本書設(shè)立班級圖書角，組織有意義的班級圖書漂流活動。
3.填寫一張個人讀書成長卡
教務(wù)處將為每位學(xué)生發(fā)放一張個人讀書成長卡，由學(xué)生、任課教師、家長共同填寫，記錄學(xué)生讀書歷程。
4.執(zhí)教一節(jié)閱讀指導(dǎo)課
各班語文任課教師至少執(zhí)教一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課，形式可為“好書推介課”“閱讀欣賞課”“讀書匯報(bào)課”等，內(nèi)容根據(jù)本年級組選定的必讀書設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)需上傳至教師平臺。教務(wù)處將在十月份組織一次課外閱讀指導(dǎo)課教研活動。
5.評選一次“閱讀之星”
為表彰熱愛讀書的學(xué)生，十二月份，各班開展一次班級“閱讀之星”評選活動，在班級閱讀匯報(bào)會上通過民主推薦的方式推選出班級“閱讀之星”。教務(wù)處將在班級推選的基礎(chǔ)上推選出校級“閱讀之星”。
教務(wù)處
高中讀書節(jié)活動方案篇三
創(chuàng)設(shè)休閑式的讀書沙龍氛圍，將踏春、參觀與讀書沙龍合為一體，在輕松的氛圍中暢談對當(dāng)下教育的看法，描繪教育理想國之藍(lán)圖。
活動時間：3月30日（周六）----3月31日（周日）
1、踩點(diǎn)（包括聯(lián)系能仁書院、雁蕩書院、雁蕩環(huán)山生態(tài)園）
2、海報(bào)宣傳
（1）主題：心中的理想國------能仁書院引發(fā)的思考
（2）話題方向建議
（3）沙龍時間
（4）沙龍地點(diǎn)
3、報(bào)名分組
以教研組為單位分發(fā)沙龍程序說明，教研組老師自愿報(bào)名，沙龍成員各自閱讀相關(guān)資料書籍。
5、沙龍積極分子推薦表。
6、跟蹤調(diào)查能仁書院目前狀況。
1、前期準(zhǔn)備，廣而告之。
2、資料搜集，推薦閱讀。
《移動的天空—體制外的天空》
《邁向個性的教育》
3、邀請嘉賓。
4、主持沙龍（引入、穿插、過渡、鏈接、救場、總結(jié)、推薦、頒獎、）
1、主持人出示話題來源：州溫都市報(bào)
《能仁書院，到底能走多遠(yuǎn)》
2、引發(fā)討論
3、播放相關(guān)的教育電影片段
4、繼續(xù)深入話題
5、相關(guān)鏈接：
“在家上學(xué)”
杭州----z
“華德福教育”
6、繼續(xù)深入討論話題
7、填寫沙龍積極分子推薦表，推選沙龍
8、頒發(fā)證書，頒發(fā)獎品，選出下一期沙龍主持人
高中讀書節(jié)活動方案篇四
一、指導(dǎo)思想：
為營造濃郁的讀書氛圍，打造書香校園，學(xué)校決定舉辦以“建書香校園，樹純真心靈”為主題的第屆讀書節(jié)活動。本次活動旨在激發(fā)師生的讀書熱情，引導(dǎo)和組織學(xué)生讀書，吸收民族文化和世界文化精華，豐富學(xué)生的知識，擴(kuò)大他們的知識面，培養(yǎng)他們的語文素養(yǎng)，使他們從小熱愛讀書，渴望知識。培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，掌握良好的讀書方法和習(xí)慣，及早掌握獲取和處理信息的能力，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會自律，利用這種能力去發(fā)展自己，貢獻(xiàn)社會。同時，讓學(xué)生在讀書中接受傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣。
二、活動主題：建書香校園，樹純真心靈。
三、活動時間：xx年3月23日至4月23日。
四、參與對象：坡頭寄宿制小學(xué)全體師生。
五、宣傳口號：（供各班參考）。
1、我閱讀，我快樂。
2、讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園。
3、讀書好，讀好書，好讀書。
4、腹有詩書氣自華。
5、與經(jīng)典同行，打好人生底色；同名著為伴，塑造美好心靈。
6、創(chuàng)建書香校園，享受快樂童年。
7、我閱讀我進(jìn)步。
六、活動內(nèi)容：
開展七個一活動：
1、開展一次“建書香校園，樹純真心靈”的主題班隊(duì)會。
2、開展“方寸世界蘊(yùn)書情——書簽制作比賽”活動。(全校學(xué)生，政教處負(fù)責(zé))。
3、開辦一次讀書展示活動。（1—6年級展示書簽；3—4年級展示讀書卡或小報(bào)；5—6年級讀書成長冊）。
4、“講故事、頌古詩”比賽。
5、“我最喜歡的書”征文比賽。
6、表彰一批“讀書小博士”、“書香班級”。
7、建立班級“小書庫”、家庭“小書庫”。
七、具體安排：
一、籌備發(fā)動階段（3月23日—3月30日）。
1、成立讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確任務(wù)；制定讀書節(jié)總體活動方案。
2、3月23日課間操讀書節(jié)開幕式，營造氛圍，做好環(huán)境布置。（宣讀讀書節(jié)活動倡議書；校園掛條幅，讓校園充滿濃烈的書香。）。
3、召開班主任工作會議，宣讀讀書節(jié)活動方案，各班制定班級讀書活動計(jì)劃。
4、調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況，完善班級圖書角的建設(shè)：班班有圖書角，并取好名稱（富有童趣、有班級個性等）各班要推選好圖書管理員。
二、活動開展階段。
活動一：開展一次“建書香校園，樹純真心靈”的主題班隊(duì)會。（3月26日下午班隊(duì)會）。
活動二：開展“方寸世界蘊(yùn)書情——書簽制作比賽”活動。(全校學(xué)生，政教處負(fù)責(zé))。
以培養(yǎng)閱讀興趣和應(yīng)用佳句名言的能力，激發(fā)良好的閱讀習(xí)慣為目的，可以摘錄最美或最有意義的名言佳句或者古詩，加上美麗插畫（摘錄名句必須注明書名出處）。
材料要求：紙質(zhì)、尺寸一般為a4。請?jiān)谧髌贩疵嬗蚁陆亲⒚髯髌奉}目、作者姓名、年齡、年級。1-6年級各班擇優(yōu)推薦10份，請于4月10日前送政教處。
活動三：開辦一次讀書展示活動。（4月23日下午2節(jié)課后）。
展示內(nèi)容：
1——6年級展示設(shè)計(jì)的書簽；
3——4年級展示讀書卡或者讀書小報(bào)；
5——6年級展示讀書成長冊（讀書計(jì)劃、好詞佳句、名人名言、精彩片段及心得體會等）。
展出及參觀要求：
每班展出至少20份（本）書簽（讀書卡或者報(bào)紙、讀書成長冊），要求美觀大方，圖文并茂，（讀書成長冊有摘抄也要有讀后感）全體學(xué)生統(tǒng)一在班主任老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行參觀。由讀書節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組的成員擔(dān)任評委。
活動四：建立“好書交換站”（教研組長、班主任負(fù)責(zé)）在班內(nèi)同學(xué)間，建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動，一個月不少于二次。
活動五：“講故事、頌古詩”比賽。
故事大王比賽(1----3年級)（4月17日)（政教處；語文組負(fù)責(zé)）。
古詩詞誦讀賽（4—6年級）(4月20日)（政教處；語文組負(fù)責(zé)）。
活動六：“我最喜歡的書”征文（3---6年級）(4月23日)（語文組負(fù)責(zé)）。
活動七：建立班級“小書庫”、家庭“小書庫”。開展與父母共讀一本書活動；開展一次親子讀書活動（語文組負(fù)責(zé)組織）。
三、讀書評比階段。
1、召開一次“講故事、頌古詩”比賽。
（1）參加對象：以班級為單位全體學(xué)生參與。
（2）時間：4月17日（下午3：40分）。
（3）比賽要求：學(xué)生參與面廣；形式不限（讀、說、唱、快板、演等配音，道具、服裝等）；時限5—8分鐘。
（4）主要內(nèi)容：一至三年級寓言故事、童話等；四至六年級唐詩宋詞元曲等經(jīng)典古詩文。
2、讀書小博士評選；“書香班級”驗(yàn)收評比。
（1）開展?fàn)幃?dāng)讀書“小博士”活動，結(jié)合學(xué)生閱讀書籍、閱讀方法、內(nèi)容、效果、以及讀書的數(shù)量等，由學(xué)生、老師共同評定，根據(jù)各班主任上報(bào)材料評定。4月23“講故事、頌古詩”大賽上頒獎。
（2）評選6個“書香班級”（常規(guī)讀書活動抽查和各項(xiàng)活動總分累計(jì)）。
組織班級每天利用語文課前1分鐘誦讀“每日一成語”“每周一詩”、“每天一句名言警句”、“《三字經(jīng)》的片段”的誦讀活動。把誦讀活動當(dāng)作創(chuàng)建“書香班級”的基本條件。(要求各班語文教師制訂出讀書節(jié)期間每天的誦讀內(nèi)容，并加以指導(dǎo)，直至學(xué)生能流利地誦讀。)。
（3）要求各班開展“獻(xiàn)一本看百本”師生共建圖書角活動，每班人均兩本，充實(shí)各班圖書角的圖書數(shù)量，提高學(xué)生的閱讀量。同時，在同學(xué)與同學(xué)之間、班級與班級之間建立“好書交換站”，舉行“好書換著看”的活動，充分發(fā)揮學(xué)校、班級、個人藏書優(yōu)勢，讓每個學(xué)生動能多讀書、讀好書。（根據(jù)調(diào)查學(xué)生的知曉率、學(xué)生看書情況）。
檢查落實(shí)：（1）檢查早讀各班讀書情況。（2）班隊(duì)會檢查、讀書展示活動評比。（3）不定期抽查。
4、讀書節(jié)讀書活動成果展示。（4月23日）。
展示內(nèi)容：1至6年級展示設(shè)計(jì)的書簽；3至4年級展示讀書卡或讀書小報(bào)。5至6年級展示讀書成長冊。
八、參賽規(guī)則。
1、活動在學(xué)校的統(tǒng)一安排下進(jìn)行，參與比賽評比的項(xiàng)目均要記載打分；
2、團(tuán)體比賽各班須多員參與，每項(xiàng)比賽不得棄權(quán)；
九、活動要求：
1、學(xué)校的一切宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù)，紅領(lǐng)巾廣播站開辟“讀書樂園”專欄，及時報(bào)道信息，把讀書節(jié)活動搞得轟轟烈烈。
2、教師是學(xué)生的表率，老師用行動去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。
3、班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動。
（1）每個班級制訂相應(yīng)的創(chuàng)建書香班級的計(jì)劃，鼓勵學(xué)生自主制定閱讀計(jì)劃。
（3）在閑散時間上做文章。早讀為規(guī)定的古詩文誦讀時間。
4、3——6年級語文老師做好對學(xué)生摘抄、記日記、寫隨筆的檢查指導(dǎo)；
5、學(xué)校圖書室、閱覽室向教師、學(xué)生開放，積極鼓勵學(xué)生在活動時間去借閱圖書、讀書；
6、要提高對本次讀書節(jié)活動的認(rèn)識，要把它作為“營造書香校園”的一項(xiàng)重要工作來抓，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實(shí)效性。
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高中讀書節(jié)活動方案篇五
為深入貫徹落實(shí)《關(guān)于在全縣開展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學(xué)英模賢達(dá)”活動》的文件精神，傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，切實(shí)提高全校師生的文化品位、人文素養(yǎng)和道德素質(zhì)，增強(qiáng)民族自豪感，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。決定在全校師生中開展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學(xué)英模賢達(dá)”活動，并舉辦第三屆讀書節(jié)。為確保活動扎實(shí)有效開展，根據(jù)我校實(shí)際情況，特制定如下實(shí)施意見。
以《關(guān)于在全縣開展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學(xué)英模賢達(dá)”活動》文件精神為依據(jù)，以素質(zhì)教育為根本，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，篤學(xué)明志、立德做人，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
深入開展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學(xué)英模賢達(dá)”活動是推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要載體，是加強(qiáng)精神文明建設(shè)、提升師德的重要抓手，是發(fā)展實(shí)驗(yàn)高中文化、加強(qiáng)思想政治教育的有效形式?！俺t歌”能凝聚人心，凈化靈魂，有助于發(fā)揚(yáng)優(yōu)良革命傳統(tǒng)，培養(yǎng)師生的愛國精神，鼓舞師生工作和學(xué)習(xí)熱情。“讀經(jīng)典”能增長知識，啟迪智慧，有助于傳播先進(jìn)文化，提高教師教學(xué)能力和教學(xué)水平?！罢b古文”能提升境界，陶冶情操，有助于傳承優(yōu)秀民族文化，提升廣大師生的人文素質(zhì)?！皩W(xué)英模賢達(dá)”能弘揚(yáng)正氣，引領(lǐng)風(fēng)尚，有助于增強(qiáng)廣大師生的社會公德意識，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。扎實(shí)開展好這項(xiàng)活動，能把師生的智慧、干勁和熱情激發(fā)出來、凝聚起來，形成共同的理想信念、良好的道德風(fēng)尚和強(qiáng)大的精神動力，為實(shí)現(xiàn)“學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展”的目標(biāo)而共同奮斗。
組委會主任：
組委會副主任：
組委會成員：
1、召開活動籌備會，討論制定實(shí)施方案，發(fā)至各領(lǐng)導(dǎo)、各班主任和備課組長，上傳學(xué)校網(wǎng)站。
2、精選紅歌曲目、籌備紅歌演唱團(tuán)。
3、在看臺、校門、教學(xué)樓、圖書館等處懸掛噴繪橫幅，利用櫥窗、圖板、黑板報(bào)、《啟航》報(bào)營造讀書氛圍。
4、聯(lián)系書商到學(xué)校集中售書，師生選書購書。
5、高一、高二各班捐獻(xiàn)書籍，重建班內(nèi)圖書角。
6、隆重召開縣實(shí)驗(yàn)高中“唱、讀、誦、學(xué)”活動暨第三屆讀書節(jié)開幕式。
此項(xiàng)活動由藝體處、德育處、工會聯(lián)合組織。
1、組建一支不少于40名教師參加的紅歌合唱團(tuán)，按時組織訓(xùn)練。
2、精選出適合高中生演唱的紅歌曲目，下發(fā)到每個班級，每班從中挑選幾首學(xué)習(xí)演唱。
3、把紅歌傳唱活動與音樂教學(xué)相結(jié)合，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)唱確保每個班都會演唱若干首紅歌。
4、分層次開展紅歌演唱會，選拔紅歌演唱優(yōu)秀選手和團(tuán)體，舉辦“紅歌大家唱”大賽、“紅歌文藝匯演”等活動。
1、學(xué)校教科處定期編寫印刷《文化精品選讀》系列叢書，全體師生按時閱讀。
2、每周六、周日下午為學(xué)生固定閱讀時間，年級組及語文老師負(fù)責(zé)落實(shí)。
3、教職工購書按照實(shí)際價(jià)格的半數(shù)報(bào)銷書款，購書后持填好的購書單和所購書籍到教務(wù)處登記。
4、語文備課組長負(fù)責(zé)編寫適合本年級學(xué)生閱讀的書籍目錄，發(fā)到各班，向?qū)W生推薦購買。
5、充分利用好班內(nèi)圖書角和學(xué)校圖書館的資源。各班在語文老師的指導(dǎo)下，從圖書館借閱，保障閱讀時間和閱讀量，并負(fù)責(zé)圖書的保護(hù)和歸還。
6、高一、高二年級每周讓學(xué)生寫出不少于500字的讀書筆記，語文老師每周負(fù)責(zé)檢查落實(shí)。
7、各班級加強(qiáng)對學(xué)生的培養(yǎng)和鍛煉，注意發(fā)現(xiàn)人才向年級組推薦，屆時參加學(xué)校的“讀經(jīng)典、誦古文”演講大賽。
8、對學(xué)生全面發(fā)動積極引導(dǎo)，爭創(chuàng)“書香班級”。
9、教職工每天堅(jiān)持至少半小時閱讀時間，結(jié)合自身教育實(shí)際，每周撰寫不少于1000字的讀書筆記，把讀書筆記作為理論學(xué)習(xí)筆記納入學(xué)校教學(xué)量化，由教科處負(fù)責(zé)檢查，并評選優(yōu)秀備課組。
10、德育處、教務(wù)處聯(lián)合組織學(xué)生征文比賽、演講比賽、古文誦讀大賽，“書香班級”評選。以活動促閱讀，以閱讀助學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)強(qiáng)熏陶，以熏陶塑品格。
由教務(wù)處、德育處聯(lián)合組織。
1、各級部推選優(yōu)秀老教師為典型，舉辦老教師論壇，引領(lǐng)全校教職工進(jìn)一步弘揚(yáng)實(shí)驗(yàn)高中文化，增強(qiáng)主人公意識和責(zé)任感。
2、組織“學(xué)習(xí)英模賢達(dá)，提升師德修養(yǎng)”為主題的青年演講比賽，宣傳英模賢達(dá)事跡，深入挖掘其精神內(nèi)涵，大力營造學(xué)習(xí)英模賢達(dá)的濃厚氛圍，提升師德修養(yǎng)。
3、開展“學(xué)習(xí)英模、遵守規(guī)范”為主題教育活動，弘揚(yáng)英模賢達(dá)精神，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，立足崗位奉獻(xiàn)，充分展示廣大師生昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。
對本次活動中涌現(xiàn)出來的讀書筆記優(yōu)勝個人、“書香班級”、紅歌演唱比賽、征文比賽、演講比賽、古文誦讀大賽優(yōu)勝師生進(jìn)行表彰。
高中讀書節(jié)活動方案篇六
活力青奧青春南京。
第一階段：活動策劃（4月）。
1、建立學(xué)?！白x書節(jié)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)分工。
3、宣傳動員。開設(shè)專題宣傳櫥窗，張貼“讀書節(jié)”宣傳標(biāo)語，公開活動方案。利用校園網(wǎng)、黑板報(bào)以及家長會、國旗下講話進(jìn)行宣傳動員。
第二階段：組織實(shí)施（5月—9月）。
1、開設(shè)講座，指導(dǎo)學(xué)生如何根據(jù)需要和愛好甄選書籍，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀鑒賞能力。
2、設(shè)立班級圖書角，開展班級好書交流活動。
3、圖書館定期向師生推薦優(yōu)秀圖書，介紹新書。
4、繼續(xù)精心組織好我校第二屆“兩尊一孝”主題教育活動，著力營造以孝德經(jīng)典閱讀，踐行“尊長孝親”。
5、開展好“中國移動杯”中小學(xué)生讀書征文、“中華誦”經(jīng)典誦讀比賽、優(yōu)秀教育案例征集、“稅收、國家、文明”主題征文、“譯林杯”英語征文、“瞻園杯”中小學(xué)生書法大賽、第七屆“中小學(xué)生舊圖書交易節(jié)”、“崇尚科學(xué)、反對邪教”中學(xué)生征文等區(qū)級選拔和市級評比活動。
1、開展中青年教師讀書心得、隨筆等征文活動。
2、開展學(xué)生讀書心得、隨筆等征文活動。
3、積極參加南京市優(yōu)秀“讀書節(jié)”網(wǎng)頁評比活動。
1、優(yōu)秀讀書心得、隨筆評比。
2、舉辦教師讀書論壇。
3、開展學(xué)校第六屆愛國詩歌誦讀比賽。
4、開展梅山高中第二屆教師節(jié)訪師征文活動。
5、組織高一年級“書香班級，快樂閱讀”主題班會觀摩比賽。
第三階段：總結(jié)表彰（10月）。
1、通過櫥窗展示讀書心得、隨筆優(yōu)秀作品。
2、評選“讀書之星”、“書香班級”。
3、利用升旗儀式或校班會，進(jìn)行總結(jié)和表彰。
高中讀書節(jié)活動方案篇七
為豐富xx集團(tuán)員工的業(yè)余文化生活，提升營造閱讀、思考和相互溝通的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步推動集團(tuán)企業(yè)文化建設(shè)，特?cái)M定本活動方案!
通過本活動，培養(yǎng)員工愛讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣，拓展員工知識面，提高員工的內(nèi)在素養(yǎng)與修養(yǎng)，豐富員工的精神世界，形成正確的人生觀，價(jià)值觀。
讀書會分四階段進(jìn)行：
第一階段(1-3月，發(fā)動準(zhǔn)備階段)，主要任務(wù)是：制定公布方案，計(jì)劃，初步改變公司讀書環(huán)境，利用各種機(jī)會，各個平臺向全體員工宣傳，做好推動工作。
第二階段(4-6月，重點(diǎn)實(shí)施階段)，主要任務(wù)是：完善公司閱讀文化建設(shè)，開展豐富多彩的.讀書活動。不定期地開展沙龍、交流研討等活動。
第三階段(7-9月，升級突破階段)，主要任務(wù)是：完善公司閱讀文化建設(shè)，開展豐富多彩的讀書活動。不定期組織與外部機(jī)構(gòu)溝通、交流學(xué)習(xí)等活動。
第四階段(10-12月，總結(jié)分享階段)，主要任務(wù)是：總結(jié)本活動的具體做法(含各部門總結(jié))，好的經(jīng)驗(yàn)在全公司交流推廣，參加公司組織的相關(guān)展示、評比、總結(jié)和表彰活動。
高中讀書節(jié)活動方案篇八
為扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè)，營造“濃郁的書香氛圍”，讓每一位師生都能在讀書實(shí)踐中與經(jīng)典好書為友，讓書籍為師生開啟心靈之窗，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣；用走廊文化豐富知識，拓寬眼界。我校決定在9月舉辦以“放眼世界快樂成長”為主題的第二屆讀書節(jié)活動。
9月17日——9月30日
“放眼世界快樂成長”
（一）第一階段：活動策劃（9月14日—17日）
1.制訂讀書節(jié)活動方案。
2.舉辦讀書節(jié)啟動儀式。
（二）第二階段：組織實(shí)施（9月17日—9月30日）
1. 9月17～20日起通過電子屏幕、小百靈廣播等做好宣傳工作，營造書香濃郁的讀書氛圍。（責(zé)任人：xx）
2.9月17日，讀書節(jié)啟動儀式。（責(zé)任人：xx）
3.9月17日起，完善班級圖書角，布置到位，9月26日德育處組織檢查。（責(zé)任人：德育處、各班班主任）
4.9月21日前，策劃、組織、實(shí)施“放眼世界快樂成長”大型公益講座活動。（責(zé)任人：xx、任課老師，詳見相關(guān)活動安排表。）
5.9月24日前，班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)“世界眼”有關(guān)知識，并設(shè)計(jì)“我有一雙世界眼”知識競賽題，各年級組分別準(zhǔn)備20題。（責(zé)任人：顧玉萍、各語文教研組長。）
6．9月26日前，“我有一雙世界眼”知識競賽筆試，各班隨機(jī)抽取5人參加比賽。（責(zé)任人：各班班主任，xx組織比賽）
7．倡導(dǎo)“親子共讀一本書”活動。班主任給學(xué)生推薦一本親子讀物，鼓勵家長與孩子共同閱讀，在家長的指導(dǎo)下制作一份讀書小報(bào)，每班上交2——3份。（責(zé)任人：各班班主任，xx組織評比）。
8．用家鄉(xiāng)話進(jìn)行講故事比賽，以低、中、高階段為單位開展比賽。獲獎選手參加學(xué)校小百靈電視臺迎國慶節(jié)目錄制。（負(fù)責(zé)人：各班班主任，xx組織評比）
注：每個項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要及時收集好本活動資料包括圖片、音像等，并將活動通訊及時上傳校園網(wǎng)、教育信息網(wǎng)等網(wǎng)站。（有關(guān)材料活動一結(jié)束及時交給xx）
（三）第三階段：總結(jié)表彰（9月29、30日）
1.評選各活動項(xiàng)目獲獎名單；各項(xiàng)目活動完整資料整理。（各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、xx）
2.活動總結(jié)。（責(zé)任人：xx）
1．要高度重視，推進(jìn)“書香校園”建設(shè)。
2．各班級要認(rèn)真制訂長期有效的讀書活動方案，開展有特色的讀書活動，做好相關(guān)資料的收集、整理、上報(bào)工作。
高中讀書節(jié)活動方案篇九
一、活動主題：
活力青奧青春南京。
二、活動步驟：
第一階段：活動策劃（4月）。
1、建立學(xué)?！白x書節(jié)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)分工。
3、宣傳動員。開設(shè)專題宣傳櫥窗，張貼“讀書節(jié)”宣傳標(biāo)語，公開活動方案。利用校園網(wǎng)、黑板報(bào)以及家長會、國旗下講話進(jìn)行宣傳動員。
第二階段：組織實(shí)施（5月—9月）。
1、開設(shè)講座，指導(dǎo)學(xué)生如何根據(jù)需要和愛好甄選書籍，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀鑒賞能力。
2、設(shè)立班級圖書角，開展班級好書交流活動。
3、圖書館定期向師生推薦優(yōu)秀圖書，介紹新書。
4、繼續(xù)精心組織好我校第二屆“兩尊一孝”主題教育活動，著力營造以孝德經(jīng)典閱讀，踐行“尊長孝親”。
5、開展好“中國移動杯”中小學(xué)生讀書征文、“中華誦”經(jīng)典誦讀比賽、優(yōu)秀教育案例征集、“稅收、國家、文明”主題征文、“譯林杯”英語征文、“瞻園杯”中小學(xué)生書法大賽、第七屆“中小學(xué)生舊圖書交易節(jié)”、“崇尚科學(xué)、反對邪教”中學(xué)生征文等區(qū)級選拔和市級評比活動。
6、組織20xx梅山高中教師“閱讀文化節(jié)”活動。
1、開展中青年教師讀書心得、隨筆等征文活動。
2、開展學(xué)生讀書心得、隨筆等征文活動。
3、積極參加南京市優(yōu)秀“讀書節(jié)”網(wǎng)頁評比活動。
9月：（安全教育月活動方案）。
1、優(yōu)秀讀書心得、隨筆評比。
2、舉辦教師讀書論壇。
3、開展學(xué)校第六屆愛國詩歌誦讀比賽。
4、開展梅山高中第二屆教師節(jié)訪師征文活動高中讀書節(jié)活動方案高中讀書節(jié)活動方案。
5、組織高一年級“書香班級，快樂閱讀”主題班會觀摩比賽。
第三階段：總結(jié)表彰（10月）。
1、通過櫥窗展示讀書心得、隨筆優(yōu)秀作品。
2、評選“讀書之星”、“書香班級”。
3、利用升旗儀式或校班會，進(jìn)行總結(jié)和表彰。
高中讀書節(jié)活動方案篇十
圍繞新浦區(qū)“全員讀書365活動”方案，我們決定在全校教師中開展讀書活動，用讀書活動這一“人才素質(zhì)工程”，引導(dǎo)教師讀書、明理、做人、成才，努力營造學(xué)習(xí)化環(huán)境，讓教師在學(xué)習(xí)中成長，為學(xué)校生存發(fā)展培養(yǎng)所需的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
1、學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的需要。
教師作為學(xué)校發(fā)展的最關(guān)鍵因素必須加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，并努力將學(xué)習(xí)與教學(xué)工作聯(lián)系起來，使自己的知識成為一條永不干涸的小溪，永不斷流的活水。真正以實(shí)際行動改進(jìn)自身教學(xué)行為，推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
2、教師專業(yè)發(fā)展的需要。
教師要獲得自身的發(fā)展，必須依賴學(xué)習(xí)這一行為，以提高自身專業(yè)的素養(yǎng)，從而推動自己的專業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己的積極主體價(jià)值，專業(yè)閱讀必不可少，文學(xué)滋養(yǎng)尤為重要。
組長：z
副組長：z
學(xué)校所有教師。
1、每年精讀兩本（最少）教育教學(xué)理論經(jīng)典名著，其中一本為教育局推薦的必讀書目，另一本為教育局推薦的選讀書目。
2、每位教師每周摘記1000字（電子、手寫均可），期末撰寫與所讀專著內(nèi)容相關(guān)的4000字論文一篇。（從11月3日起，每周摘記20xx字）
1、制訂讀書計(jì)劃
每位老師和教研組結(jié)合個人實(shí)際，每學(xué)期制訂讀書活動計(jì)劃，讀書書目內(nèi)容、目標(biāo)、措施、效果預(yù)測等，教研組還必須有讀書交流具體時間安排。
2、讀書活動方式
采用教研組每周教研活動日及備課組活動時安排一定時間集中學(xué)習(xí)和課余教師自學(xué)相結(jié)合，學(xué)校定期安排教師進(jìn)行交流學(xué)習(xí)心得。
3、交流研討反思
以教研組、備課組為單位組織學(xué)習(xí)小組，開展研討，定地點(diǎn)、定時間、定主題，互相啟發(fā)，共同提高，要從研討教育名著過程中獲得的理論、思想、觀點(diǎn)與自己的認(rèn)識和做法相對照，反思提高。
4、設(shè)校園讀書周
將“世界書香日”（每年4月23日）所在周，定為“校園書香周”在此周集中開展系列讀書活動，如讀書沙龍、讀書知識競賽、讀書征文比賽、讀書報(bào)告會等。
5、表彰讀書先進(jìn)
把教師參加學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)計(jì)劃和讀書摘記及論文撰寫獲獎發(fā)表情況進(jìn)行總結(jié)，綜合評定出教職工讀書活動參與的等第，作為評優(yōu)評先中考核工作態(tài)度的一項(xiàng)內(nèi)容。同時，評選出優(yōu)秀讀書教研組和“教師讀書之星”進(jìn)行獎勵。
6、檢查方式
每學(xué)期教科室組織專人檢查，以簡報(bào)形式公布檢查結(jié)果。年末由區(qū)教科室及教研室以推薦及抽查結(jié)合的方式對學(xué)校讀書活動進(jìn)行檢查。
巴丹的《閱讀改變?nèi)松匪f：“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)说慕K點(diǎn)。”沉醉讀書，相信未來！讓我們打開書本，打開成長之門，走向人生發(fā)展的最高境界吧！
高中讀書節(jié)活動方案篇十一
各初中：
為落實(shí)xx市“閱讀伴我成長”系列活動方案，繼續(xù)做好我區(qū)初中生外讀書活動工作，定海區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校組織開展定海區(qū)20xx年暑假期間“閱讀伴我成長”讀書活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
20xx年7月至9月底
“誦讀經(jīng)典傳承明，讓閱讀成為一種信仰”
全區(qū)初中學(xué)生及初中語教師
（一）分享閱讀
由定海區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校初中語學(xué)科中心組推薦優(yōu)秀學(xué)作品，供初中學(xué)生及初中語教師在暑假期間選讀。（具體書目附后）
（二）展現(xiàn)自我
初中學(xué)生以“誦讀經(jīng)典傳承明，讓閱讀成為一種信仰”為主題，開展“閱讀伴我成長”讀書活動，參賽學(xué)生須圍繞這一主題進(jìn)行閱讀體會的寫作，可自擬作題目。初中教師以“指導(dǎo)學(xué)生閱讀，分享閱讀快樂”為主要內(nèi)容，進(jìn)行閱讀論的寫作，字?jǐn)?shù)在二千字以內(nèi)。
20xx年9月底前，各初中學(xué)校語組評選出優(yōu)秀征（并附電子稿，各學(xué)校參賽篇數(shù)附后），填寫參賽名單表，一起送至定海區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校。
征要求：
學(xué)生征必須是自己原創(chuàng)，先閱讀后寫作，杜絕抄襲，套改。字?jǐn)?shù)在100字以內(nèi)，每篇可附一位初中語老師作為指導(dǎo)教師。教師以論形式，談對學(xué)生的閱讀指導(dǎo)及自己對經(jīng)典的解讀。稿要求用a4紙（小4號宋體、1倍行距）打印，征題目下注明作者所在學(xué)校、年級班級、姓名、學(xué)生聯(lián)系電話。
比賽設(shè)學(xué)生作品一、二、三等獎。獲獎?wù)邔@購書券一份。
各學(xué)校教導(dǎo)處及初中語老師要認(rèn)真做好組織、宣傳發(fā)動工作，要引導(dǎo)學(xué)生積極參加到這項(xiàng)活動中，鼓勵學(xué)生先讀經(jīng)典書籍再進(jìn)行自我寫作。
高中讀書節(jié)活動方案篇十二
20xx年3月8日下午。
樓前廣場。
xxx。
(一)主持人宣布開學(xué)典禮開始。全體起立，奏國歌。
(二)景年緒宣布學(xué)校表彰決定。(優(yōu)秀教師、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)習(xí)標(biāo)兵等)。
(三)教師代表講話、學(xué)生代表講話。
(四)侯孟廣校長致辭。
(五)宣布結(jié)束，各班退場。
1、全員參與，教師、學(xué)生情緒飽滿，精神振奮。
2、全體學(xué)生準(zhǔn)時整隊(duì)進(jìn)場，班級學(xué)生按照指定的位置坐好，遵守紀(jì)律。班主任在學(xué)生隊(duì)伍后面，其他老師在學(xué)生后面按級部成排就座。班主任加強(qiáng)本班級在開學(xué)典禮期間的`安全、紀(jì)律、文明等教育。典禮結(jié)束后，各班有序退場。
1、校園環(huán)境布置安排。
2、負(fù)責(zé)各級部場地位置的安排，并組織學(xué)生有序入場。
3、準(zhǔn)備音響、布置會場、攝影。
4、會標(biāo)：官莊鎮(zhèn)中心中學(xué)20xx-20xx學(xué)年開學(xué)典禮暨教師節(jié)慶祝大會。
高中讀書節(jié)活動方案篇十三
一、 活動主題：美文共欣賞，心得大家談！
二、 活動目的：加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力；豐富員工業(yè)余生活，陶冶情操，營造一個相互交流和溝通的學(xué)習(xí)氛圍。
三、 主辦單位：企劃部四、 活動時間：3月17日——4月15日五、 參加對象：集佳科技全體員工六、 活動內(nèi)容及細(xì)則：
2、 全體員工可根據(jù)已張貼出來的推薦作品，寫下自己的讀后感和心得體會。
3、 推薦文章體裁不限，要求內(nèi)容健康，積極向上，讀后能給人以啟迪，字?jǐn)?shù)在兩千字以內(nèi)；讀后感體裁不限，字?jǐn)?shù)不限。
4、 活動以三個事業(yè)部和一個職能服務(wù)部為參賽單位，根據(jù)各部的員工人數(shù)不一，特制定如下要求：電氣工程事業(yè)部上交精品美文和讀后感各5篇；空調(diào)設(shè)備事業(yè)部精品美文和讀后感各4篇；職能服務(wù)部精品美文和讀后感各3篇；生產(chǎn)制造事業(yè)部精品美文和讀后感各2篇。稿件全部以電子文檔形式交于企劃部或人力資源部，并需注明推存人姓名和讀后感作者。
6、 3月23日，所有推薦的美文經(jīng)主辦單位審核后，以不署名的形式（公布評比結(jié)果后再全部署名）將作品張貼在學(xué)習(xí)欄內(nèi)，供大家欣賞。
7、 4月3日，由主辦單位將征集的讀后感，以不署名的形式（公布評比結(jié)果后再全部署名）張貼到學(xué)習(xí)欄內(nèi)，相互交流和學(xué)習(xí)。
8、 4月15日，公布評比結(jié)果，舉行一個簡短的頒獎儀式。
四、 作品評比及獎項(xiàng)設(shè)置：1、 “最佳推薦獎”評比辦法：讀者在“你最喜愛的文章評比表”里簽名投票，每人限投一票，取得票數(shù)前三名，則推薦人分別獲美文推薦一、二、三等獎，如果得票數(shù)相同，那么名次名額依次遞減。2、 “優(yōu)秀心得獎”評比辦法：此項(xiàng)評比由兩部份組成：第一、讀者在“你最喜愛的讀后感評比表”里簽名投票，每人限投一票，取得票數(shù)前六名；第二、由評委小組對前六名不計(jì)名投票評定，得票數(shù)排名前三位，分獲一、二、三等獎。（附：評委小組組成人員名單：“空調(diào)”代表2名、“電氣代表”2名、“產(chǎn)業(yè)代表”2名、“職能代表”2名）3、 獎品安排：（1）優(yōu)秀心得獎第一名，獎勵價(jià)值五十元的獎品；（2）優(yōu)秀心得獎第二名和最佳推薦獎第一名，各獎勵價(jià)值四十元的獎品； （3）優(yōu)秀心得獎第三名和最佳推薦獎第二名，各獎勵價(jià)值三十元的獎品；（4）最佳推薦獎第三名，獎勵價(jià)值二十元的獎品；八、 費(fèi)用預(yù)算：獎品費(fèi)用+獎品機(jī)動費(fèi)用=210+40=250元。
高中讀書節(jié)活動方案篇十四
1、給老師寫下祝福的話;或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)、貼在學(xué)校的展示欄上。(9月9日之前貼上)。
2、由各團(tuán)支部統(tǒng)一組織制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師。(9月10日送達(dá)每位教師)。
3、組織團(tuán)員幫助老師打掃辦公室或一件美化校園的好人好事。
4、9月10日早上，各班團(tuán)支部書記到校門口，迎接老師，見到老師時送上一聲親切的問候，并送上一支鮮花。
5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;。
6、以全班同學(xué)的名義，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶。
7、教師節(jié)組織一次主題升旗儀式。(9月10日)。
各團(tuán)支部要認(rèn)真組織，開創(chuàng)性地做好工作，活動結(jié)束后，要把活動的總結(jié)以書面形式報(bào)團(tuán)委，團(tuán)委將納入對各班團(tuán)支部的考核。
早上迎賓：金志杰、李蘊(yùn)鳴、胡亦寬、劉曼云、張櫟、李雨曦。
晨會對聯(lián)活動。
人員安排：李思穎、鄭鈺婷、王菂、張家齊、何其蔚、盛懿。
橫幅：曹正旸、石薇君。
從教無私，桃李三千承雨露;感恩報(bào)師，建蘭四季吐芬芳(蘭園果碩)。
倡議主持：金志杰。
倡議書：
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
在這陽光明媚的金秋，我們迎來了教師節(jié)。細(xì)數(shù)來，建蘭已走過了二十二載風(fēng)風(fēng)雨雨。值此佳節(jié)，我們團(tuán)委學(xué)生會將會給各位老師們一個驚喜——一幅自制的對聯(lián)來表達(dá)我們的感恩之情。(停頓，待對聯(lián)展開后讀對聯(lián))然而，小小的26字怎能承載老師對我們的無限關(guān)懷與悉心指導(dǎo)!在這個特殊的節(jié)日，我們團(tuán)委學(xué)生會為大家準(zhǔn)備了一個小平臺，錄下節(jié)日里溫馨或逗趣的話語，在廣播臺進(jìn)行播放，為這個節(jié)日增添一抹特殊的色彩，點(diǎn)綴節(jié)日輕松愉快的生活。老師與學(xué)生的聲音，將會成為節(jié)日里最活躍動聽的音符!
注意事項(xiàng);拉對聯(lián)與讀對聯(lián)的配合。
錄音活動。
活動內(nèi)容：由各班班長負(fù)責(zé)“錄音活動”。在9月10日活動當(dāng)天錄下溫馨或逗趣的話語，將所錄的話語進(jìn)行裁剪編輯及合成，并且可以配上背景音樂，要求錄音時間在3分鐘之內(nèi)。錄音內(nèi)容中包含唱歌部分：在老師(老師由班級同學(xué)挑選)上課前，全班合唱一首關(guān)于教師節(jié)的歌。
活動時間：從9月10日開始，在9月12日中午之前上交。
注意事項(xiàng)：錄音的后期制作及效果。
送禮物活動。
活動內(nèi)容：在9月10日之前由各班團(tuán)支書負(fù)責(zé)，將各班與任課老師的照片制作成杯子、t恤衫或是版畫(任選其一)。
高中讀書節(jié)活動方案篇十五
中國文化源遠(yuǎn)流長，博大精深，是中國人安身立命的依托，吸取精神養(yǎng)料的根基。所有關(guān)于中國的，中國社會的，中國人的，中華民族的，中國思想的，歷史的，哲學(xué)的，文學(xué)的……我們都有責(zé)任和義務(wù)去了解，去認(rèn)知。因?yàn)橹挥小胺当尽辈拍堋伴_新”，才能去傳承，去弘揚(yáng)，去生發(fā)，去創(chuàng)造。
中國文化的精神是什么？
我們一起在閱讀，聆聽，書寫中尋找答案。
一、主題：中國文化的精神
二、宗旨：弘揚(yáng)民族精神，繼承文化傳統(tǒng)
三、時間：20xx年4月8日至5月26日
四、活動內(nèi)容
（一）讀書節(jié)系列活動之一：讀書節(jié)標(biāo)志征集
活動時間：20xx年3月29日——20xx年4月12日
（二）讀書節(jié)開幕式暨中國文化系列講座之一
時間：20xx年4月8日上午8：30
地點(diǎn)：逸夫圖書館報(bào)告廳
講座人：人文學(xué)院 宗明華 教授
講座題目：《略論秦皇漢武》
（三）讀書節(jié)系列活動之二：“好書推薦”
通過我校學(xué)者、老師推薦的書目、權(quán)威書刊推薦的書目、圖書館根據(jù)借閱人次統(tǒng)計(jì)的書目等多種渠道引導(dǎo)同學(xué)們多讀書、讀好書。
（四）系列活動之三：中國文化系列講座
講座之一：人文學(xué)院 宗明華 教授《略論秦皇漢武》
時間：20xx年4月8日上午8：30 地點(diǎn)：逸夫圖書館報(bào)告廳
講座之二：副校長 江林昌 博士
講座之三：人文學(xué)院 朱思信 教授《談中國文化的基本精神》
時間：4月22日晚7：00 地點(diǎn)：逸夫圖書館報(bào)告廳
（五）系列活動之四：“網(wǎng)上報(bào)告廳”
利用圖書館的數(shù)字資源將一些很有影響力的名家講座通過多媒體放映的方式展現(xiàn)給同學(xué)們，傾聽來自各方名家的 “聲音”。
地點(diǎn)：逸夫圖書館報(bào)告廳
講座之一：《中西文化的精神差異》武漢大學(xué)哲學(xué)系教授 趙林
時間：4月10日下午2：30
講座之二：《古代文明的演進(jìn)與儒家思想的根源》 北京大學(xué)哲學(xué)系教授 陳來
時間：4月17日下午2：30
講座之三：《老子的自然之道》南京大學(xué)歷史系教授 顏世安
時間：4月24日下午2：30
講座之四：《儒學(xué)與人生》清華大學(xué)教授 錢遜
時間：5月8日下午2：30
講座之五：《夏商周斷代工程》清華大學(xué)人文學(xué)院思想文化研究所教授 彭林
時間：5月15日下午2：30
（六）系列活動之五：“中國文化的精神”讀書征文
活動時間：20xx年4月 8 日——5月 21 日
為同學(xué)們搭建的一個“讀書、感悟、交流”平臺，讓同學(xué)通過寫作的形式表達(dá)出自己的讀書見解。
（七）系列活動之六：青年文化論壇之讀書沙龍
活動時間：20xx年 月 日
為同學(xué)們搭建的另一個“讀書、感悟、交流”平臺，讓同學(xué)們在讀書，聽講座，寫文章的同時，能面對面相互交流。
（八）讀書節(jié)閉幕式
時間：20xx年5月26日下午3：30
地點(diǎn)：逸夫圖書館報(bào)告廳
高中讀書節(jié)活動方案篇十六
開場：
大家晚上好!斗轉(zhuǎn)星移，春去秋來，新世紀(jì)的第8個年頭即將過去，20__正向我們招手。6年求學(xué)，苦樂相隨。歲月不居，天道酬勤!師長的悉心指導(dǎo)，同學(xué)的刻苦努力，今天，我們終于走過了這段歷程。同學(xué)們，讓我們一起大喊一聲：“也~!”6年里，我們相逢、相識、相知、相助，共同完成了學(xué)業(yè)。今天，我們在這里舉行畢業(yè)聯(lián)歡會，載歌載舞，舉杯祝愿，互道珍重，盡情抒發(fā)同窗之情。明天，我們就要奔赴各自的崗位，把我們的所學(xué)貢獻(xiàn)給社會，并創(chuàng)造自己輝煌的事業(yè)!尊敬的師長，親愛的同學(xué)，大家一起來吧，為今夜縱情高歌，為今夜盡情起舞，為今夜而醉飲，為今夜而無眠!
內(nèi)容：
1.同學(xué)的才藝表演【唱歌、跳舞、相聲...】。
2.游戲【大合唱、接歌比賽...】。
3.感恩老師、母校【給老師唱歌、對老師說說心里話】。
5.互贈禮物【禮物、賀卡...】。
6.一起照相留戀。
7.大合唱結(jié)尾。
高中讀書節(jié)活動方案篇十七
1.學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的需要。教師是新課改新教材的執(zhí)行者，如果教師整體素質(zhì)跟不上形勢發(fā)展的需要，勢必會影響新課改的深入貫徹落實(shí)，也勢必會影響學(xué)校整體辦學(xué)水平的提升。因此，教師作為學(xué)校發(fā)展的最關(guān)鍵因素必須加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，并努力將學(xué)習(xí)與教學(xué)工作聯(lián)系起來，不僅要有一桶水，還要使自己的知識成為一條永不干涸的小溪，永不斷流的活水。真正以實(shí)際行動改進(jìn)自身教學(xué)行為，推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
2.教師專業(yè)發(fā)展的需要。教師要獲得自身的發(fā)展，必須依賴學(xué)習(xí)這一行為，以提高自身專業(yè)的素養(yǎng)，從而推動自己的專業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己的積極主體價(jià)值，專業(yè)閱讀必不可少，文學(xué)滋養(yǎng)尤為重要。
3.維護(hù)師道尊嚴(yán)的需要。多元經(jīng)濟(jì)知識時代，教師作為知識權(quán)威的形象一去不復(fù)返，要提高自己應(yīng)對課改和多元文化的沖擊，使自己不負(fù)于教師這一光榮稱號，維護(hù)作為教育者的尊嚴(yán)。
讀書，能夠改變教師人生匱乏、貧弱、蒼白的狀態(tài)。
讀書，能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性，“腹有詩書氣自華”。
讀書，能夠使教師不斷增長職業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩，充滿著創(chuàng)造的快樂。
讀書，能夠徹底改變教師孤獨(dú)、麻木、灰色的人生狀態(tài)，消除“職業(yè)倦怠”。
讀書，能夠改變教師的人生，而且能促使教師歷史性地思考人生，從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。
“形成全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進(jìn)人的全面發(fā)展。”教師的學(xué)習(xí)應(yīng)秉承“學(xué)高為師，身正乃范”的原則，在全面學(xué)習(xí)，提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，突出學(xué)習(xí)教育名著、原著，提高教育理論水平，轉(zhuǎn)變教育理念。通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使教師登高望遠(yuǎn)，高屋建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐，激發(fā)教師的思維能力和對教育問題的批評性思考，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新。
1.通過活動，充實(shí)健全圖書館教育理論方面的藏書。
2.通過活動，在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍。
3.通過活動，使教師提高理論和實(shí)踐水平，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。
組長：
副組長：
成員：
活動對象主要為學(xué)校專任教師，以教研組組成各讀書小組。
1.教師每年精讀5本(即每學(xué)期2-3本)教育理論經(jīng)典名著，可與公共教育理論類、學(xué)科類、課程改革類、教育心理學(xué)類相結(jié)合。
2.最好選用《龍江中學(xué)教師閱讀推薦書目》，規(guī)劃方案《教師讀書活動方案》。
3.每年訂購的書刊。
1.制訂讀書計(jì)劃
每位老師和教研組結(jié)合個人實(shí)際，每學(xué)期制訂讀書活動計(jì)劃，讀書書目內(nèi)容、目標(biāo)、措施、效果預(yù)測等，教研組還必須有讀書交流具體時間安排。
2.讀書活動方式
采用教研組每周教研活動日及備課組活動時安排一定時間集中學(xué)習(xí)和課余教師自學(xué)相結(jié)合，采用寒暑假學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定和教師自主選擇相結(jié)合，學(xué)校定期安排教師進(jìn)行交流學(xué)習(xí)心得。
3.交流研討反思
以教研組、備課組為單位組織學(xué)習(xí)小組，開展研討，定地點(diǎn)、定時間、定主題，互相啟發(fā)，共同提高，要從研討教育名著過程中獲得的理論、思想、觀點(diǎn)與自己的認(rèn)識和做法相對照，反思提高。
4.理論指導(dǎo)實(shí)踐
每位教師和教研組期末撰寫讀書筆記、學(xué)習(xí)心得或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，把讀書學(xué)到的理論思想、觀點(diǎn)用來指導(dǎo)教育教學(xué)，改進(jìn)學(xué)科教學(xué)、德育工作和管理工作，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作全面實(shí)施素質(zhì)教育。
5.設(shè)校園讀書周
將“世界書香日”(每年4月23日)所在周，定為“校園書香周”在此周集中開展系列讀書活動。
6.表彰讀書先進(jìn)。
利用寒、暑假期間和校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)交流會，對學(xué)習(xí)心得和總結(jié)評出優(yōu)秀讀書教研組和優(yōu)秀讀書個人進(jìn)行獎勵(控制在15%內(nèi))。把教師參加學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)計(jì)劃和總結(jié)繳交情況，作為評優(yōu)評先中考核工作態(tài)度的一項(xiàng)內(nèi)容。同時，向市、省級優(yōu)秀雜志推薦優(yōu)秀教育隨筆，發(fā)表文章。
1.每學(xué)期期初第二周內(nèi)把讀書計(jì)劃上交教務(wù)處，教務(wù)處按類裝訂成冊，建立“教師學(xué)習(xí)”文件夾，納入各種參評檢查材料。
2.每學(xué)期期末放假前二周把讀書筆記、學(xué)習(xí)心得或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)上交教務(wù)處。要求每個月完成閱讀筆記3頁(字?jǐn)?shù)不少1000字)
讀書活動作為我校一項(xiàng)思想政治建設(shè)的基礎(chǔ)工程，我們要使它真正成為教師自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我提高的有效載體，成為提高教師綜合素質(zhì)的拳頭工程，培養(yǎng)出一大批適應(yīng)新世紀(jì)要求的合格教師。
改變?nèi)说慕K點(diǎn)?！迸喔f：“讀書足以怡情，足以博學(xué)，足以成才”。
老師們，為了以后我們的人生依然豐富多彩，為了不被社會、被時代、被學(xué)生、被我們的孩子所淘汰，我們應(yīng)把讀書作為今天的選擇，在以后的日子里，即使蜘蛛網(wǎng)塵封了我們的爐臺，即使灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我們依然會固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：沉醉讀書，相信未來!讓我們自己打開書本，打開自己的成長之門，走向人生發(fā)展的最高境界吧!
高中讀書節(jié)活動方案篇一
高校圖書館開展讀書節(jié)系列活動激發(fā)讀者的閱讀興趣,開展信息素養(yǎng)教育可以提高大學(xué)生的閱讀質(zhì)量。以下是小編整理給大家的關(guān)于高中讀書節(jié)活動方案，希望能給大家?guī)韼椭?
一、活動主題：
活力青奧青春南京。
二、活動步驟：
第一階段：活動策劃(4月)
1、建立學(xué)?！白x書節(jié)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)分工。
2、制訂“讀書節(jié)”活動方案，并上傳到市、區(qū)專題網(wǎng)站。
3、宣傳動員。開設(shè)專題宣傳櫥窗，張貼“讀書節(jié)”宣傳標(biāo)語，公開活動方案。利用校園網(wǎng)、黑板報(bào)以及家長會、國旗下講話進(jìn)行宣傳動員。
第二階段：組織實(shí)施(5月—9月)
5—6月：
1、開設(shè)講座，指導(dǎo)學(xué)生如何根據(jù)需要和愛好甄選書籍，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀鑒賞能力。
2、設(shè)立班級圖書角，開展班級好書交流活動。
3、圖書館定期向師生推薦優(yōu)秀圖書，介紹新書。
4、繼續(xù)精心組織好我校第二屆“兩尊一孝”主題教育活動，著力營造以孝德經(jīng)典閱讀，踐行“尊長孝親”。
5、開展好“中國移動杯”中小學(xué)生讀書征文、“中華誦”經(jīng)典誦讀比賽、優(yōu)秀教育案例征集、“稅收、國家、文明”主題征文、“譯林杯”英語征文、“瞻園杯”中小學(xué)生書法大賽、第七屆“中小學(xué)生舊圖書交易節(jié)”、“崇尚科學(xué)、反對邪教”中學(xué)生征文等區(qū)級選拔和市級評比活動。
6、組織20xx梅山高中教師“閱讀文化節(jié)”活動。
7—8月：
1、開展中青年教師讀書心得、隨筆等征文活動。
2、開展學(xué)生讀書心得、隨筆等征文活動。
3、積極參加南京市優(yōu)秀“讀書節(jié)”網(wǎng)頁評比活動。
9月：(安全教育月活動方案)
1、優(yōu)秀讀書心得、隨筆評比。
2、舉辦教師讀書論壇。
3、開展學(xué)校第六屆愛國詩歌誦讀比賽。
4、開展梅山高中第二屆教師節(jié)訪師征文活動高中讀書節(jié)活動方案高中讀書節(jié)活動方案。
5、組織高一年級“書香班級，快樂閱讀”主題班會觀摩比賽。
第三階段：總結(jié)表彰(10月)
1、通過櫥窗展示讀書心得、隨筆優(yōu)秀作品。
2、評選“讀書之星”、“書香班級”。
3、利用升旗儀式或校班會，進(jìn)行總結(jié)和表彰。
讀書有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。讀書是終生的事情，讀書應(yīng)重在平時，“讓讀書成為習(xí)慣”已是建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會”、“學(xué)習(xí)型校園”的時代要求。讀書對于全面落實(shí)素質(zhì)教育，加強(qiáng)特殊學(xué)生的思想道德建設(shè)，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)教師和學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有十分重要的意義。經(jīng)研究，決定于20xx年3月29日至4月30日舉辦霞浦宏翔高級中學(xué)首屆讀書節(jié)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、活動目標(biāo)
二、活動主題
今年讀書節(jié)的活動主題為“讓讀書成為習(xí)慣”。
三、活動時間
20xx年3月29日-4月30日
四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組及成員
組長:徐定軍
副組長:張平生
成員:方永興朱向陽黃新歐陽天濤馬艷峰陳榕黃建軍董希瀚盧麗榕徐建淋
五、活動安排
第一階段:籌備策劃階段(3月21日-3月27日)
1、教務(wù)處根據(jù)學(xué)校當(dāng)前總體情況，制定讀書節(jié)活動方案。
2、教務(wù)處、團(tuán)委、語文組、英語組搜集相關(guān)活動資料。
3、“讀書節(jié)”活動內(nèi)容研討
第二階段:宣傳啟動階段(3月28日-3月29日)
1、掛出橫幅，營造氛圍(3月28日)
(1)書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園
--福建霞浦宏翔高級中學(xué)首屆讀書節(jié)
(2)沐浴書香，潤澤人生
(3)讓讀書成為習(xí)慣
2、讀書節(jié)活動啟動儀式(時間:3月29日早升旗儀式后;地點(diǎn):操場;朱向陽主持)
下面進(jìn)行我校第一屆讀書節(jié)啟動儀式:
張校長致辭:首屆讀書節(jié)活動并宣布讀書節(jié)開幕。
第三階段:組織實(shí)施階段(3月29日-4月30日)
1、學(xué)生“好書引領(lǐng)我成長”現(xiàn)場作文競賽
2、辯論賽
3、英語現(xiàn)場演講比賽
4、朗誦比賽
5、政史地知識競賽
6、文學(xué)名著閱讀競賽
第四階段:評比表彰階段
教務(wù)處總結(jié)比賽情況，匯總各項(xiàng)比賽成績，對各項(xiàng)比賽優(yōu)勝學(xué)生及指導(dǎo)教師給予獎勵。
福建霞浦宏翔高級中學(xué)
20xx年3月20日
活動主題：書香滿蘇元
活動目的：響應(yīng)市教育局關(guān)于“辦好廣州市第三屆中小學(xué)生讀書節(jié)”的號召，以“閱讀提高能力”為主題，以培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣為重點(diǎn)，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，形成良好的讀書風(fēng)氣。
活動組織：教導(dǎo)處、團(tuán)委、圖書館、語文科組
宣傳準(zhǔn)備工作：讀書節(jié)海報(bào)制作，宣傳板報(bào)出版，廣播站，大屏幕(團(tuán)委)
活動安排：分位四個階段，具體如下：
第一階段時間：3月17日——4月18日
活動項(xiàng)目：
1.升旗禮關(guān)于讀書的演講(3月17日)
2.開展“書香班級”主題班會，制定班級讀書節(jié)活動方案(班主任)
3.出版“書香班級“主題板報(bào)(班主任)
5.讀書宣傳版報(bào)設(shè)計(jì)(圖書館)
各班按圖書館分發(fā)的主題搜集
高中讀書節(jié)活動方案篇二
1.為學(xué)生營造良好的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，提升學(xué)生的閱讀能力，豐富學(xué)生的精神生活。
2.引領(lǐng)教師樹立大語文教學(xué)觀，實(shí)踐“少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書?！钡男抡n程教學(xué)理念。
3.營造學(xué)校文化氛圍，構(gòu)建書香校園。
20xx年9月—20xx年1月
各班語文任課教師
1.制定一份讀書計(jì)劃
各年級語文備課組長負(fù)責(zé)制定一份本年級學(xué)生讀書計(jì)劃（計(jì)劃格式附后），根據(jù)各年級學(xué)生閱讀水平選定本學(xué)期閱讀書目，閱讀書目分為必讀書目和選讀書目，每月至少一本（一、二年級可根據(jù)學(xué)生水平適量選擇）。
2.設(shè)立一個班級圖書角
各班到學(xué)校圖書館借閱圖書，并組織學(xué)生獻(xiàn)出自己最喜愛的一本書設(shè)立班級圖書角，組織有意義的班級圖書漂流活動。
3.填寫一張個人讀書成長卡
教務(wù)處將為每位學(xué)生發(fā)放一張個人讀書成長卡，由學(xué)生、任課教師、家長共同填寫，記錄學(xué)生讀書歷程。
4.執(zhí)教一節(jié)閱讀指導(dǎo)課
各班語文任課教師至少執(zhí)教一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課，形式可為“好書推介課”“閱讀欣賞課”“讀書匯報(bào)課”等，內(nèi)容根據(jù)本年級組選定的必讀書設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)需上傳至教師平臺。教務(wù)處將在十月份組織一次課外閱讀指導(dǎo)課教研活動。
5.評選一次“閱讀之星”
為表彰熱愛讀書的學(xué)生，十二月份，各班開展一次班級“閱讀之星”評選活動，在班級閱讀匯報(bào)會上通過民主推薦的方式推選出班級“閱讀之星”。教務(wù)處將在班級推選的基礎(chǔ)上推選出校級“閱讀之星”。
教務(wù)處
高中讀書節(jié)活動方案篇三
創(chuàng)設(shè)休閑式的讀書沙龍氛圍，將踏春、參觀與讀書沙龍合為一體，在輕松的氛圍中暢談對當(dāng)下教育的看法，描繪教育理想國之藍(lán)圖。
活動時間：3月30日（周六）----3月31日（周日）
1、踩點(diǎn)（包括聯(lián)系能仁書院、雁蕩書院、雁蕩環(huán)山生態(tài)園）
2、海報(bào)宣傳
（1）主題：心中的理想國------能仁書院引發(fā)的思考
（2）話題方向建議
（3）沙龍時間
（4）沙龍地點(diǎn)
3、報(bào)名分組
以教研組為單位分發(fā)沙龍程序說明，教研組老師自愿報(bào)名，沙龍成員各自閱讀相關(guān)資料書籍。
5、沙龍積極分子推薦表。
6、跟蹤調(diào)查能仁書院目前狀況。
1、前期準(zhǔn)備，廣而告之。
2、資料搜集，推薦閱讀。
《移動的天空—體制外的天空》
《邁向個性的教育》
3、邀請嘉賓。
4、主持沙龍（引入、穿插、過渡、鏈接、救場、總結(jié)、推薦、頒獎、）
1、主持人出示話題來源：州溫都市報(bào)
《能仁書院，到底能走多遠(yuǎn)》
2、引發(fā)討論
3、播放相關(guān)的教育電影片段
4、繼續(xù)深入話題
5、相關(guān)鏈接：
“在家上學(xué)”
杭州----z
“華德福教育”
6、繼續(xù)深入討論話題
7、填寫沙龍積極分子推薦表，推選沙龍
8、頒發(fā)證書，頒發(fā)獎品，選出下一期沙龍主持人
高中讀書節(jié)活動方案篇四
一、指導(dǎo)思想：
為營造濃郁的讀書氛圍，打造書香校園，學(xué)校決定舉辦以“建書香校園，樹純真心靈”為主題的第屆讀書節(jié)活動。本次活動旨在激發(fā)師生的讀書熱情，引導(dǎo)和組織學(xué)生讀書，吸收民族文化和世界文化精華，豐富學(xué)生的知識，擴(kuò)大他們的知識面，培養(yǎng)他們的語文素養(yǎng)，使他們從小熱愛讀書，渴望知識。培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，掌握良好的讀書方法和習(xí)慣，及早掌握獲取和處理信息的能力，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會自律，利用這種能力去發(fā)展自己，貢獻(xiàn)社會。同時，讓學(xué)生在讀書中接受傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣。
二、活動主題：建書香校園，樹純真心靈。
三、活動時間：xx年3月23日至4月23日。
四、參與對象：坡頭寄宿制小學(xué)全體師生。
五、宣傳口號：（供各班參考）。
1、我閱讀，我快樂。
2、讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園。
3、讀書好，讀好書，好讀書。
4、腹有詩書氣自華。
5、與經(jīng)典同行，打好人生底色；同名著為伴，塑造美好心靈。
6、創(chuàng)建書香校園，享受快樂童年。
7、我閱讀我進(jìn)步。
六、活動內(nèi)容：
開展七個一活動：
1、開展一次“建書香校園，樹純真心靈”的主題班隊(duì)會。
2、開展“方寸世界蘊(yùn)書情——書簽制作比賽”活動。(全校學(xué)生，政教處負(fù)責(zé))。
3、開辦一次讀書展示活動。（1—6年級展示書簽；3—4年級展示讀書卡或小報(bào)；5—6年級讀書成長冊）。
4、“講故事、頌古詩”比賽。
5、“我最喜歡的書”征文比賽。
6、表彰一批“讀書小博士”、“書香班級”。
7、建立班級“小書庫”、家庭“小書庫”。
七、具體安排：
一、籌備發(fā)動階段（3月23日—3月30日）。
1、成立讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確任務(wù)；制定讀書節(jié)總體活動方案。
2、3月23日課間操讀書節(jié)開幕式，營造氛圍，做好環(huán)境布置。（宣讀讀書節(jié)活動倡議書；校園掛條幅，讓校園充滿濃烈的書香。）。
3、召開班主任工作會議，宣讀讀書節(jié)活動方案，各班制定班級讀書活動計(jì)劃。
4、調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況，完善班級圖書角的建設(shè)：班班有圖書角，并取好名稱（富有童趣、有班級個性等）各班要推選好圖書管理員。
二、活動開展階段。
活動一：開展一次“建書香校園，樹純真心靈”的主題班隊(duì)會。（3月26日下午班隊(duì)會）。
活動二：開展“方寸世界蘊(yùn)書情——書簽制作比賽”活動。(全校學(xué)生，政教處負(fù)責(zé))。
以培養(yǎng)閱讀興趣和應(yīng)用佳句名言的能力，激發(fā)良好的閱讀習(xí)慣為目的，可以摘錄最美或最有意義的名言佳句或者古詩，加上美麗插畫（摘錄名句必須注明書名出處）。
材料要求：紙質(zhì)、尺寸一般為a4。請?jiān)谧髌贩疵嬗蚁陆亲⒚髯髌奉}目、作者姓名、年齡、年級。1-6年級各班擇優(yōu)推薦10份，請于4月10日前送政教處。
活動三：開辦一次讀書展示活動。（4月23日下午2節(jié)課后）。
展示內(nèi)容：
1——6年級展示設(shè)計(jì)的書簽；
3——4年級展示讀書卡或者讀書小報(bào)；
5——6年級展示讀書成長冊（讀書計(jì)劃、好詞佳句、名人名言、精彩片段及心得體會等）。
展出及參觀要求：
每班展出至少20份（本）書簽（讀書卡或者報(bào)紙、讀書成長冊），要求美觀大方，圖文并茂，（讀書成長冊有摘抄也要有讀后感）全體學(xué)生統(tǒng)一在班主任老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行參觀。由讀書節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組的成員擔(dān)任評委。
活動四：建立“好書交換站”（教研組長、班主任負(fù)責(zé)）在班內(nèi)同學(xué)間，建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動，一個月不少于二次。
活動五：“講故事、頌古詩”比賽。
故事大王比賽(1----3年級)（4月17日)（政教處；語文組負(fù)責(zé)）。
古詩詞誦讀賽（4—6年級）(4月20日)（政教處；語文組負(fù)責(zé)）。
活動六：“我最喜歡的書”征文（3---6年級）(4月23日)（語文組負(fù)責(zé)）。
活動七：建立班級“小書庫”、家庭“小書庫”。開展與父母共讀一本書活動；開展一次親子讀書活動（語文組負(fù)責(zé)組織）。
三、讀書評比階段。
1、召開一次“講故事、頌古詩”比賽。
（1）參加對象：以班級為單位全體學(xué)生參與。
（2）時間：4月17日（下午3：40分）。
（3）比賽要求：學(xué)生參與面廣；形式不限（讀、說、唱、快板、演等配音，道具、服裝等）；時限5—8分鐘。
（4）主要內(nèi)容：一至三年級寓言故事、童話等；四至六年級唐詩宋詞元曲等經(jīng)典古詩文。
2、讀書小博士評選；“書香班級”驗(yàn)收評比。
（1）開展?fàn)幃?dāng)讀書“小博士”活動，結(jié)合學(xué)生閱讀書籍、閱讀方法、內(nèi)容、效果、以及讀書的數(shù)量等，由學(xué)生、老師共同評定，根據(jù)各班主任上報(bào)材料評定。4月23“講故事、頌古詩”大賽上頒獎。
（2）評選6個“書香班級”（常規(guī)讀書活動抽查和各項(xiàng)活動總分累計(jì)）。
組織班級每天利用語文課前1分鐘誦讀“每日一成語”“每周一詩”、“每天一句名言警句”、“《三字經(jīng)》的片段”的誦讀活動。把誦讀活動當(dāng)作創(chuàng)建“書香班級”的基本條件。(要求各班語文教師制訂出讀書節(jié)期間每天的誦讀內(nèi)容，并加以指導(dǎo)，直至學(xué)生能流利地誦讀。)。
（3）要求各班開展“獻(xiàn)一本看百本”師生共建圖書角活動，每班人均兩本，充實(shí)各班圖書角的圖書數(shù)量，提高學(xué)生的閱讀量。同時，在同學(xué)與同學(xué)之間、班級與班級之間建立“好書交換站”，舉行“好書換著看”的活動，充分發(fā)揮學(xué)校、班級、個人藏書優(yōu)勢，讓每個學(xué)生動能多讀書、讀好書。（根據(jù)調(diào)查學(xué)生的知曉率、學(xué)生看書情況）。
檢查落實(shí)：（1）檢查早讀各班讀書情況。（2）班隊(duì)會檢查、讀書展示活動評比。（3）不定期抽查。
4、讀書節(jié)讀書活動成果展示。（4月23日）。
展示內(nèi)容：1至6年級展示設(shè)計(jì)的書簽；3至4年級展示讀書卡或讀書小報(bào)。5至6年級展示讀書成長冊。
八、參賽規(guī)則。
1、活動在學(xué)校的統(tǒng)一安排下進(jìn)行，參與比賽評比的項(xiàng)目均要記載打分；
2、團(tuán)體比賽各班須多員參與，每項(xiàng)比賽不得棄權(quán)；
九、活動要求：
1、學(xué)校的一切宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù)，紅領(lǐng)巾廣播站開辟“讀書樂園”專欄，及時報(bào)道信息，把讀書節(jié)活動搞得轟轟烈烈。
2、教師是學(xué)生的表率，老師用行動去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。
3、班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動。
（1）每個班級制訂相應(yīng)的創(chuàng)建書香班級的計(jì)劃，鼓勵學(xué)生自主制定閱讀計(jì)劃。
（3）在閑散時間上做文章。早讀為規(guī)定的古詩文誦讀時間。
4、3——6年級語文老師做好對學(xué)生摘抄、記日記、寫隨筆的檢查指導(dǎo)；
5、學(xué)校圖書室、閱覽室向教師、學(xué)生開放，積極鼓勵學(xué)生在活動時間去借閱圖書、讀書；
6、要提高對本次讀書節(jié)活動的認(rèn)識，要把它作為“營造書香校園”的一項(xiàng)重要工作來抓，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實(shí)效性。
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高中讀書節(jié)活動方案篇五
為深入貫徹落實(shí)《關(guān)于在全縣開展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學(xué)英模賢達(dá)”活動》的文件精神，傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，切實(shí)提高全校師生的文化品位、人文素養(yǎng)和道德素質(zhì)，增強(qiáng)民族自豪感，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。決定在全校師生中開展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學(xué)英模賢達(dá)”活動，并舉辦第三屆讀書節(jié)。為確保活動扎實(shí)有效開展，根據(jù)我校實(shí)際情況，特制定如下實(shí)施意見。
以《關(guān)于在全縣開展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學(xué)英模賢達(dá)”活動》文件精神為依據(jù)，以素質(zhì)教育為根本，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，篤學(xué)明志、立德做人，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
深入開展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學(xué)英模賢達(dá)”活動是推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要載體，是加強(qiáng)精神文明建設(shè)、提升師德的重要抓手，是發(fā)展實(shí)驗(yàn)高中文化、加強(qiáng)思想政治教育的有效形式?！俺t歌”能凝聚人心，凈化靈魂，有助于發(fā)揚(yáng)優(yōu)良革命傳統(tǒng)，培養(yǎng)師生的愛國精神，鼓舞師生工作和學(xué)習(xí)熱情。“讀經(jīng)典”能增長知識，啟迪智慧，有助于傳播先進(jìn)文化，提高教師教學(xué)能力和教學(xué)水平?！罢b古文”能提升境界，陶冶情操，有助于傳承優(yōu)秀民族文化，提升廣大師生的人文素質(zhì)?！皩W(xué)英模賢達(dá)”能弘揚(yáng)正氣，引領(lǐng)風(fēng)尚，有助于增強(qiáng)廣大師生的社會公德意識，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。扎實(shí)開展好這項(xiàng)活動，能把師生的智慧、干勁和熱情激發(fā)出來、凝聚起來，形成共同的理想信念、良好的道德風(fēng)尚和強(qiáng)大的精神動力，為實(shí)現(xiàn)“學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展”的目標(biāo)而共同奮斗。
組委會主任：
組委會副主任：
組委會成員：
1、召開活動籌備會，討論制定實(shí)施方案，發(fā)至各領(lǐng)導(dǎo)、各班主任和備課組長，上傳學(xué)校網(wǎng)站。
2、精選紅歌曲目、籌備紅歌演唱團(tuán)。
3、在看臺、校門、教學(xué)樓、圖書館等處懸掛噴繪橫幅，利用櫥窗、圖板、黑板報(bào)、《啟航》報(bào)營造讀書氛圍。
4、聯(lián)系書商到學(xué)校集中售書，師生選書購書。
5、高一、高二各班捐獻(xiàn)書籍，重建班內(nèi)圖書角。
6、隆重召開縣實(shí)驗(yàn)高中“唱、讀、誦、學(xué)”活動暨第三屆讀書節(jié)開幕式。
此項(xiàng)活動由藝體處、德育處、工會聯(lián)合組織。
1、組建一支不少于40名教師參加的紅歌合唱團(tuán)，按時組織訓(xùn)練。
2、精選出適合高中生演唱的紅歌曲目，下發(fā)到每個班級，每班從中挑選幾首學(xué)習(xí)演唱。
3、把紅歌傳唱活動與音樂教學(xué)相結(jié)合，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)唱確保每個班都會演唱若干首紅歌。
4、分層次開展紅歌演唱會，選拔紅歌演唱優(yōu)秀選手和團(tuán)體，舉辦“紅歌大家唱”大賽、“紅歌文藝匯演”等活動。
1、學(xué)校教科處定期編寫印刷《文化精品選讀》系列叢書，全體師生按時閱讀。
2、每周六、周日下午為學(xué)生固定閱讀時間，年級組及語文老師負(fù)責(zé)落實(shí)。
3、教職工購書按照實(shí)際價(jià)格的半數(shù)報(bào)銷書款，購書后持填好的購書單和所購書籍到教務(wù)處登記。
4、語文備課組長負(fù)責(zé)編寫適合本年級學(xué)生閱讀的書籍目錄，發(fā)到各班，向?qū)W生推薦購買。
5、充分利用好班內(nèi)圖書角和學(xué)校圖書館的資源。各班在語文老師的指導(dǎo)下，從圖書館借閱，保障閱讀時間和閱讀量，并負(fù)責(zé)圖書的保護(hù)和歸還。
6、高一、高二年級每周讓學(xué)生寫出不少于500字的讀書筆記，語文老師每周負(fù)責(zé)檢查落實(shí)。
7、各班級加強(qiáng)對學(xué)生的培養(yǎng)和鍛煉，注意發(fā)現(xiàn)人才向年級組推薦，屆時參加學(xué)校的“讀經(jīng)典、誦古文”演講大賽。
8、對學(xué)生全面發(fā)動積極引導(dǎo)，爭創(chuàng)“書香班級”。
9、教職工每天堅(jiān)持至少半小時閱讀時間，結(jié)合自身教育實(shí)際，每周撰寫不少于1000字的讀書筆記，把讀書筆記作為理論學(xué)習(xí)筆記納入學(xué)校教學(xué)量化，由教科處負(fù)責(zé)檢查，并評選優(yōu)秀備課組。
10、德育處、教務(wù)處聯(lián)合組織學(xué)生征文比賽、演講比賽、古文誦讀大賽，“書香班級”評選。以活動促閱讀，以閱讀助學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)強(qiáng)熏陶，以熏陶塑品格。
由教務(wù)處、德育處聯(lián)合組織。
1、各級部推選優(yōu)秀老教師為典型，舉辦老教師論壇，引領(lǐng)全校教職工進(jìn)一步弘揚(yáng)實(shí)驗(yàn)高中文化，增強(qiáng)主人公意識和責(zé)任感。
2、組織“學(xué)習(xí)英模賢達(dá)，提升師德修養(yǎng)”為主題的青年演講比賽，宣傳英模賢達(dá)事跡，深入挖掘其精神內(nèi)涵，大力營造學(xué)習(xí)英模賢達(dá)的濃厚氛圍，提升師德修養(yǎng)。
3、開展“學(xué)習(xí)英模、遵守規(guī)范”為主題教育活動，弘揚(yáng)英模賢達(dá)精神，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，立足崗位奉獻(xiàn)，充分展示廣大師生昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。
對本次活動中涌現(xiàn)出來的讀書筆記優(yōu)勝個人、“書香班級”、紅歌演唱比賽、征文比賽、演講比賽、古文誦讀大賽優(yōu)勝師生進(jìn)行表彰。
高中讀書節(jié)活動方案篇六
活力青奧青春南京。
第一階段：活動策劃（4月）。
1、建立學(xué)?！白x書節(jié)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)分工。
3、宣傳動員。開設(shè)專題宣傳櫥窗，張貼“讀書節(jié)”宣傳標(biāo)語，公開活動方案。利用校園網(wǎng)、黑板報(bào)以及家長會、國旗下講話進(jìn)行宣傳動員。
第二階段：組織實(shí)施（5月—9月）。
1、開設(shè)講座，指導(dǎo)學(xué)生如何根據(jù)需要和愛好甄選書籍，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀鑒賞能力。
2、設(shè)立班級圖書角，開展班級好書交流活動。
3、圖書館定期向師生推薦優(yōu)秀圖書，介紹新書。
4、繼續(xù)精心組織好我校第二屆“兩尊一孝”主題教育活動，著力營造以孝德經(jīng)典閱讀，踐行“尊長孝親”。
5、開展好“中國移動杯”中小學(xué)生讀書征文、“中華誦”經(jīng)典誦讀比賽、優(yōu)秀教育案例征集、“稅收、國家、文明”主題征文、“譯林杯”英語征文、“瞻園杯”中小學(xué)生書法大賽、第七屆“中小學(xué)生舊圖書交易節(jié)”、“崇尚科學(xué)、反對邪教”中學(xué)生征文等區(qū)級選拔和市級評比活動。
1、開展中青年教師讀書心得、隨筆等征文活動。
2、開展學(xué)生讀書心得、隨筆等征文活動。
3、積極參加南京市優(yōu)秀“讀書節(jié)”網(wǎng)頁評比活動。
1、優(yōu)秀讀書心得、隨筆評比。
2、舉辦教師讀書論壇。
3、開展學(xué)校第六屆愛國詩歌誦讀比賽。
4、開展梅山高中第二屆教師節(jié)訪師征文活動。
5、組織高一年級“書香班級，快樂閱讀”主題班會觀摩比賽。
第三階段：總結(jié)表彰（10月）。
1、通過櫥窗展示讀書心得、隨筆優(yōu)秀作品。
2、評選“讀書之星”、“書香班級”。
3、利用升旗儀式或校班會，進(jìn)行總結(jié)和表彰。
高中讀書節(jié)活動方案篇七
為豐富xx集團(tuán)員工的業(yè)余文化生活，提升營造閱讀、思考和相互溝通的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步推動集團(tuán)企業(yè)文化建設(shè)，特?cái)M定本活動方案!
通過本活動，培養(yǎng)員工愛讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣，拓展員工知識面，提高員工的內(nèi)在素養(yǎng)與修養(yǎng)，豐富員工的精神世界，形成正確的人生觀，價(jià)值觀。
讀書會分四階段進(jìn)行：
第一階段(1-3月，發(fā)動準(zhǔn)備階段)，主要任務(wù)是：制定公布方案，計(jì)劃，初步改變公司讀書環(huán)境，利用各種機(jī)會，各個平臺向全體員工宣傳，做好推動工作。
第二階段(4-6月，重點(diǎn)實(shí)施階段)，主要任務(wù)是：完善公司閱讀文化建設(shè)，開展豐富多彩的.讀書活動。不定期地開展沙龍、交流研討等活動。
第三階段(7-9月，升級突破階段)，主要任務(wù)是：完善公司閱讀文化建設(shè)，開展豐富多彩的讀書活動。不定期組織與外部機(jī)構(gòu)溝通、交流學(xué)習(xí)等活動。
第四階段(10-12月，總結(jié)分享階段)，主要任務(wù)是：總結(jié)本活動的具體做法(含各部門總結(jié))，好的經(jīng)驗(yàn)在全公司交流推廣，參加公司組織的相關(guān)展示、評比、總結(jié)和表彰活動。
高中讀書節(jié)活動方案篇八
為扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè)，營造“濃郁的書香氛圍”，讓每一位師生都能在讀書實(shí)踐中與經(jīng)典好書為友，讓書籍為師生開啟心靈之窗，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣；用走廊文化豐富知識，拓寬眼界。我校決定在9月舉辦以“放眼世界快樂成長”為主題的第二屆讀書節(jié)活動。
9月17日——9月30日
“放眼世界快樂成長”
（一）第一階段：活動策劃（9月14日—17日）
1.制訂讀書節(jié)活動方案。
2.舉辦讀書節(jié)啟動儀式。
（二）第二階段：組織實(shí)施（9月17日—9月30日）
1. 9月17～20日起通過電子屏幕、小百靈廣播等做好宣傳工作，營造書香濃郁的讀書氛圍。（責(zé)任人：xx）
2.9月17日，讀書節(jié)啟動儀式。（責(zé)任人：xx）
3.9月17日起，完善班級圖書角，布置到位，9月26日德育處組織檢查。（責(zé)任人：德育處、各班班主任）
4.9月21日前，策劃、組織、實(shí)施“放眼世界快樂成長”大型公益講座活動。（責(zé)任人：xx、任課老師，詳見相關(guān)活動安排表。）
5.9月24日前，班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)“世界眼”有關(guān)知識，并設(shè)計(jì)“我有一雙世界眼”知識競賽題，各年級組分別準(zhǔn)備20題。（責(zé)任人：顧玉萍、各語文教研組長。）
6．9月26日前，“我有一雙世界眼”知識競賽筆試，各班隨機(jī)抽取5人參加比賽。（責(zé)任人：各班班主任，xx組織比賽）
7．倡導(dǎo)“親子共讀一本書”活動。班主任給學(xué)生推薦一本親子讀物，鼓勵家長與孩子共同閱讀，在家長的指導(dǎo)下制作一份讀書小報(bào)，每班上交2——3份。（責(zé)任人：各班班主任，xx組織評比）。
8．用家鄉(xiāng)話進(jìn)行講故事比賽，以低、中、高階段為單位開展比賽。獲獎選手參加學(xué)校小百靈電視臺迎國慶節(jié)目錄制。（負(fù)責(zé)人：各班班主任，xx組織評比）
注：每個項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要及時收集好本活動資料包括圖片、音像等，并將活動通訊及時上傳校園網(wǎng)、教育信息網(wǎng)等網(wǎng)站。（有關(guān)材料活動一結(jié)束及時交給xx）
（三）第三階段：總結(jié)表彰（9月29、30日）
1.評選各活動項(xiàng)目獲獎名單；各項(xiàng)目活動完整資料整理。（各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、xx）
2.活動總結(jié)。（責(zé)任人：xx）
1．要高度重視，推進(jìn)“書香校園”建設(shè)。
2．各班級要認(rèn)真制訂長期有效的讀書活動方案，開展有特色的讀書活動，做好相關(guān)資料的收集、整理、上報(bào)工作。
高中讀書節(jié)活動方案篇九
一、活動主題：
活力青奧青春南京。
二、活動步驟：
第一階段：活動策劃（4月）。
1、建立學(xué)?！白x書節(jié)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)分工。
3、宣傳動員。開設(shè)專題宣傳櫥窗，張貼“讀書節(jié)”宣傳標(biāo)語，公開活動方案。利用校園網(wǎng)、黑板報(bào)以及家長會、國旗下講話進(jìn)行宣傳動員。
第二階段：組織實(shí)施（5月—9月）。
1、開設(shè)講座，指導(dǎo)學(xué)生如何根據(jù)需要和愛好甄選書籍，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀鑒賞能力。
2、設(shè)立班級圖書角，開展班級好書交流活動。
3、圖書館定期向師生推薦優(yōu)秀圖書，介紹新書。
4、繼續(xù)精心組織好我校第二屆“兩尊一孝”主題教育活動，著力營造以孝德經(jīng)典閱讀，踐行“尊長孝親”。
5、開展好“中國移動杯”中小學(xué)生讀書征文、“中華誦”經(jīng)典誦讀比賽、優(yōu)秀教育案例征集、“稅收、國家、文明”主題征文、“譯林杯”英語征文、“瞻園杯”中小學(xué)生書法大賽、第七屆“中小學(xué)生舊圖書交易節(jié)”、“崇尚科學(xué)、反對邪教”中學(xué)生征文等區(qū)級選拔和市級評比活動。
6、組織20xx梅山高中教師“閱讀文化節(jié)”活動。
1、開展中青年教師讀書心得、隨筆等征文活動。
2、開展學(xué)生讀書心得、隨筆等征文活動。
3、積極參加南京市優(yōu)秀“讀書節(jié)”網(wǎng)頁評比活動。
9月：（安全教育月活動方案）。
1、優(yōu)秀讀書心得、隨筆評比。
2、舉辦教師讀書論壇。
3、開展學(xué)校第六屆愛國詩歌誦讀比賽。
4、開展梅山高中第二屆教師節(jié)訪師征文活動高中讀書節(jié)活動方案高中讀書節(jié)活動方案。
5、組織高一年級“書香班級，快樂閱讀”主題班會觀摩比賽。
第三階段：總結(jié)表彰（10月）。
1、通過櫥窗展示讀書心得、隨筆優(yōu)秀作品。
2、評選“讀書之星”、“書香班級”。
3、利用升旗儀式或校班會，進(jìn)行總結(jié)和表彰。
高中讀書節(jié)活動方案篇十
圍繞新浦區(qū)“全員讀書365活動”方案，我們決定在全校教師中開展讀書活動，用讀書活動這一“人才素質(zhì)工程”，引導(dǎo)教師讀書、明理、做人、成才，努力營造學(xué)習(xí)化環(huán)境，讓教師在學(xué)習(xí)中成長，為學(xué)校生存發(fā)展培養(yǎng)所需的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
1、學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的需要。
教師作為學(xué)校發(fā)展的最關(guān)鍵因素必須加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，并努力將學(xué)習(xí)與教學(xué)工作聯(lián)系起來，使自己的知識成為一條永不干涸的小溪，永不斷流的活水。真正以實(shí)際行動改進(jìn)自身教學(xué)行為，推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
2、教師專業(yè)發(fā)展的需要。
教師要獲得自身的發(fā)展，必須依賴學(xué)習(xí)這一行為，以提高自身專業(yè)的素養(yǎng)，從而推動自己的專業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己的積極主體價(jià)值，專業(yè)閱讀必不可少，文學(xué)滋養(yǎng)尤為重要。
組長：z
副組長：z
學(xué)校所有教師。
1、每年精讀兩本（最少）教育教學(xué)理論經(jīng)典名著，其中一本為教育局推薦的必讀書目，另一本為教育局推薦的選讀書目。
2、每位教師每周摘記1000字（電子、手寫均可），期末撰寫與所讀專著內(nèi)容相關(guān)的4000字論文一篇。（從11月3日起，每周摘記20xx字）
1、制訂讀書計(jì)劃
每位老師和教研組結(jié)合個人實(shí)際，每學(xué)期制訂讀書活動計(jì)劃，讀書書目內(nèi)容、目標(biāo)、措施、效果預(yù)測等，教研組還必須有讀書交流具體時間安排。
2、讀書活動方式
采用教研組每周教研活動日及備課組活動時安排一定時間集中學(xué)習(xí)和課余教師自學(xué)相結(jié)合，學(xué)校定期安排教師進(jìn)行交流學(xué)習(xí)心得。
3、交流研討反思
以教研組、備課組為單位組織學(xué)習(xí)小組，開展研討，定地點(diǎn)、定時間、定主題，互相啟發(fā)，共同提高，要從研討教育名著過程中獲得的理論、思想、觀點(diǎn)與自己的認(rèn)識和做法相對照，反思提高。
4、設(shè)校園讀書周
將“世界書香日”（每年4月23日）所在周，定為“校園書香周”在此周集中開展系列讀書活動，如讀書沙龍、讀書知識競賽、讀書征文比賽、讀書報(bào)告會等。
5、表彰讀書先進(jìn)
把教師參加學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)計(jì)劃和讀書摘記及論文撰寫獲獎發(fā)表情況進(jìn)行總結(jié)，綜合評定出教職工讀書活動參與的等第，作為評優(yōu)評先中考核工作態(tài)度的一項(xiàng)內(nèi)容。同時，評選出優(yōu)秀讀書教研組和“教師讀書之星”進(jìn)行獎勵。
6、檢查方式
每學(xué)期教科室組織專人檢查，以簡報(bào)形式公布檢查結(jié)果。年末由區(qū)教科室及教研室以推薦及抽查結(jié)合的方式對學(xué)校讀書活動進(jìn)行檢查。
巴丹的《閱讀改變?nèi)松匪f：“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)说慕K點(diǎn)。”沉醉讀書，相信未來！讓我們打開書本，打開成長之門，走向人生發(fā)展的最高境界吧！
高中讀書節(jié)活動方案篇十一
各初中：
為落實(shí)xx市“閱讀伴我成長”系列活動方案，繼續(xù)做好我區(qū)初中生外讀書活動工作，定海區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校組織開展定海區(qū)20xx年暑假期間“閱讀伴我成長”讀書活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
20xx年7月至9月底
“誦讀經(jīng)典傳承明，讓閱讀成為一種信仰”
全區(qū)初中學(xué)生及初中語教師
（一）分享閱讀
由定海區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校初中語學(xué)科中心組推薦優(yōu)秀學(xué)作品，供初中學(xué)生及初中語教師在暑假期間選讀。（具體書目附后）
（二）展現(xiàn)自我
初中學(xué)生以“誦讀經(jīng)典傳承明，讓閱讀成為一種信仰”為主題，開展“閱讀伴我成長”讀書活動，參賽學(xué)生須圍繞這一主題進(jìn)行閱讀體會的寫作，可自擬作題目。初中教師以“指導(dǎo)學(xué)生閱讀，分享閱讀快樂”為主要內(nèi)容，進(jìn)行閱讀論的寫作，字?jǐn)?shù)在二千字以內(nèi)。
20xx年9月底前，各初中學(xué)校語組評選出優(yōu)秀征（并附電子稿，各學(xué)校參賽篇數(shù)附后），填寫參賽名單表，一起送至定海區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校。
征要求：
學(xué)生征必須是自己原創(chuàng)，先閱讀后寫作，杜絕抄襲，套改。字?jǐn)?shù)在100字以內(nèi)，每篇可附一位初中語老師作為指導(dǎo)教師。教師以論形式，談對學(xué)生的閱讀指導(dǎo)及自己對經(jīng)典的解讀。稿要求用a4紙（小4號宋體、1倍行距）打印，征題目下注明作者所在學(xué)校、年級班級、姓名、學(xué)生聯(lián)系電話。
比賽設(shè)學(xué)生作品一、二、三等獎。獲獎?wù)邔@購書券一份。
各學(xué)校教導(dǎo)處及初中語老師要認(rèn)真做好組織、宣傳發(fā)動工作，要引導(dǎo)學(xué)生積極參加到這項(xiàng)活動中，鼓勵學(xué)生先讀經(jīng)典書籍再進(jìn)行自我寫作。
高中讀書節(jié)活動方案篇十二
20xx年3月8日下午。
樓前廣場。
xxx。
(一)主持人宣布開學(xué)典禮開始。全體起立，奏國歌。
(二)景年緒宣布學(xué)校表彰決定。(優(yōu)秀教師、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)習(xí)標(biāo)兵等)。
(三)教師代表講話、學(xué)生代表講話。
(四)侯孟廣校長致辭。
(五)宣布結(jié)束，各班退場。
1、全員參與，教師、學(xué)生情緒飽滿，精神振奮。
2、全體學(xué)生準(zhǔn)時整隊(duì)進(jìn)場，班級學(xué)生按照指定的位置坐好，遵守紀(jì)律。班主任在學(xué)生隊(duì)伍后面，其他老師在學(xué)生后面按級部成排就座。班主任加強(qiáng)本班級在開學(xué)典禮期間的`安全、紀(jì)律、文明等教育。典禮結(jié)束后，各班有序退場。
1、校園環(huán)境布置安排。
2、負(fù)責(zé)各級部場地位置的安排，并組織學(xué)生有序入場。
3、準(zhǔn)備音響、布置會場、攝影。
4、會標(biāo)：官莊鎮(zhèn)中心中學(xué)20xx-20xx學(xué)年開學(xué)典禮暨教師節(jié)慶祝大會。
高中讀書節(jié)活動方案篇十三
一、 活動主題：美文共欣賞，心得大家談！
二、 活動目的：加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力；豐富員工業(yè)余生活，陶冶情操，營造一個相互交流和溝通的學(xué)習(xí)氛圍。
三、 主辦單位：企劃部四、 活動時間：3月17日——4月15日五、 參加對象：集佳科技全體員工六、 活動內(nèi)容及細(xì)則：
2、 全體員工可根據(jù)已張貼出來的推薦作品，寫下自己的讀后感和心得體會。
3、 推薦文章體裁不限，要求內(nèi)容健康，積極向上，讀后能給人以啟迪，字?jǐn)?shù)在兩千字以內(nèi)；讀后感體裁不限，字?jǐn)?shù)不限。
4、 活動以三個事業(yè)部和一個職能服務(wù)部為參賽單位，根據(jù)各部的員工人數(shù)不一，特制定如下要求：電氣工程事業(yè)部上交精品美文和讀后感各5篇；空調(diào)設(shè)備事業(yè)部精品美文和讀后感各4篇；職能服務(wù)部精品美文和讀后感各3篇；生產(chǎn)制造事業(yè)部精品美文和讀后感各2篇。稿件全部以電子文檔形式交于企劃部或人力資源部，并需注明推存人姓名和讀后感作者。
6、 3月23日，所有推薦的美文經(jīng)主辦單位審核后，以不署名的形式（公布評比結(jié)果后再全部署名）將作品張貼在學(xué)習(xí)欄內(nèi)，供大家欣賞。
7、 4月3日，由主辦單位將征集的讀后感，以不署名的形式（公布評比結(jié)果后再全部署名）張貼到學(xué)習(xí)欄內(nèi)，相互交流和學(xué)習(xí)。
8、 4月15日，公布評比結(jié)果，舉行一個簡短的頒獎儀式。
四、 作品評比及獎項(xiàng)設(shè)置：1、 “最佳推薦獎”評比辦法：讀者在“你最喜愛的文章評比表”里簽名投票，每人限投一票，取得票數(shù)前三名，則推薦人分別獲美文推薦一、二、三等獎，如果得票數(shù)相同，那么名次名額依次遞減。2、 “優(yōu)秀心得獎”評比辦法：此項(xiàng)評比由兩部份組成：第一、讀者在“你最喜愛的讀后感評比表”里簽名投票，每人限投一票，取得票數(shù)前六名；第二、由評委小組對前六名不計(jì)名投票評定，得票數(shù)排名前三位，分獲一、二、三等獎。（附：評委小組組成人員名單：“空調(diào)”代表2名、“電氣代表”2名、“產(chǎn)業(yè)代表”2名、“職能代表”2名）3、 獎品安排：（1）優(yōu)秀心得獎第一名，獎勵價(jià)值五十元的獎品；（2）優(yōu)秀心得獎第二名和最佳推薦獎第一名，各獎勵價(jià)值四十元的獎品； （3）優(yōu)秀心得獎第三名和最佳推薦獎第二名，各獎勵價(jià)值三十元的獎品；（4）最佳推薦獎第三名，獎勵價(jià)值二十元的獎品；八、 費(fèi)用預(yù)算：獎品費(fèi)用+獎品機(jī)動費(fèi)用=210+40=250元。
高中讀書節(jié)活動方案篇十四
1、給老師寫下祝福的話;或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)、貼在學(xué)校的展示欄上。(9月9日之前貼上)。
2、由各團(tuán)支部統(tǒng)一組織制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師。(9月10日送達(dá)每位教師)。
3、組織團(tuán)員幫助老師打掃辦公室或一件美化校園的好人好事。
4、9月10日早上，各班團(tuán)支部書記到校門口，迎接老師，見到老師時送上一聲親切的問候，并送上一支鮮花。
5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;。
6、以全班同學(xué)的名義，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶。
7、教師節(jié)組織一次主題升旗儀式。(9月10日)。
各團(tuán)支部要認(rèn)真組織，開創(chuàng)性地做好工作，活動結(jié)束后，要把活動的總結(jié)以書面形式報(bào)團(tuán)委，團(tuán)委將納入對各班團(tuán)支部的考核。
早上迎賓：金志杰、李蘊(yùn)鳴、胡亦寬、劉曼云、張櫟、李雨曦。
晨會對聯(lián)活動。
人員安排：李思穎、鄭鈺婷、王菂、張家齊、何其蔚、盛懿。
橫幅：曹正旸、石薇君。
從教無私，桃李三千承雨露;感恩報(bào)師，建蘭四季吐芬芳(蘭園果碩)。
倡議主持：金志杰。
倡議書：
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
在這陽光明媚的金秋，我們迎來了教師節(jié)。細(xì)數(shù)來，建蘭已走過了二十二載風(fēng)風(fēng)雨雨。值此佳節(jié)，我們團(tuán)委學(xué)生會將會給各位老師們一個驚喜——一幅自制的對聯(lián)來表達(dá)我們的感恩之情。(停頓，待對聯(lián)展開后讀對聯(lián))然而，小小的26字怎能承載老師對我們的無限關(guān)懷與悉心指導(dǎo)!在這個特殊的節(jié)日，我們團(tuán)委學(xué)生會為大家準(zhǔn)備了一個小平臺，錄下節(jié)日里溫馨或逗趣的話語，在廣播臺進(jìn)行播放，為這個節(jié)日增添一抹特殊的色彩，點(diǎn)綴節(jié)日輕松愉快的生活。老師與學(xué)生的聲音，將會成為節(jié)日里最活躍動聽的音符!
注意事項(xiàng);拉對聯(lián)與讀對聯(lián)的配合。
錄音活動。
活動內(nèi)容：由各班班長負(fù)責(zé)“錄音活動”。在9月10日活動當(dāng)天錄下溫馨或逗趣的話語，將所錄的話語進(jìn)行裁剪編輯及合成，并且可以配上背景音樂，要求錄音時間在3分鐘之內(nèi)。錄音內(nèi)容中包含唱歌部分：在老師(老師由班級同學(xué)挑選)上課前，全班合唱一首關(guān)于教師節(jié)的歌。
活動時間：從9月10日開始，在9月12日中午之前上交。
注意事項(xiàng)：錄音的后期制作及效果。
送禮物活動。
活動內(nèi)容：在9月10日之前由各班團(tuán)支書負(fù)責(zé)，將各班與任課老師的照片制作成杯子、t恤衫或是版畫(任選其一)。
高中讀書節(jié)活動方案篇十五
中國文化源遠(yuǎn)流長，博大精深，是中國人安身立命的依托，吸取精神養(yǎng)料的根基。所有關(guān)于中國的，中國社會的，中國人的，中華民族的，中國思想的，歷史的，哲學(xué)的，文學(xué)的……我們都有責(zé)任和義務(wù)去了解，去認(rèn)知。因?yàn)橹挥小胺当尽辈拍堋伴_新”，才能去傳承，去弘揚(yáng)，去生發(fā)，去創(chuàng)造。
中國文化的精神是什么？
我們一起在閱讀，聆聽，書寫中尋找答案。
一、主題：中國文化的精神
二、宗旨：弘揚(yáng)民族精神，繼承文化傳統(tǒng)
三、時間：20xx年4月8日至5月26日
四、活動內(nèi)容
（一）讀書節(jié)系列活動之一：讀書節(jié)標(biāo)志征集
活動時間：20xx年3月29日——20xx年4月12日
（二）讀書節(jié)開幕式暨中國文化系列講座之一
時間：20xx年4月8日上午8：30
地點(diǎn)：逸夫圖書館報(bào)告廳
講座人：人文學(xué)院 宗明華 教授
講座題目：《略論秦皇漢武》
（三）讀書節(jié)系列活動之二：“好書推薦”
通過我校學(xué)者、老師推薦的書目、權(quán)威書刊推薦的書目、圖書館根據(jù)借閱人次統(tǒng)計(jì)的書目等多種渠道引導(dǎo)同學(xué)們多讀書、讀好書。
（四）系列活動之三：中國文化系列講座
講座之一：人文學(xué)院 宗明華 教授《略論秦皇漢武》
時間：20xx年4月8日上午8：30 地點(diǎn)：逸夫圖書館報(bào)告廳
講座之二：副校長 江林昌 博士
講座之三：人文學(xué)院 朱思信 教授《談中國文化的基本精神》
時間：4月22日晚7：00 地點(diǎn)：逸夫圖書館報(bào)告廳
（五）系列活動之四：“網(wǎng)上報(bào)告廳”
利用圖書館的數(shù)字資源將一些很有影響力的名家講座通過多媒體放映的方式展現(xiàn)給同學(xué)們，傾聽來自各方名家的 “聲音”。
地點(diǎn)：逸夫圖書館報(bào)告廳
講座之一：《中西文化的精神差異》武漢大學(xué)哲學(xué)系教授 趙林
時間：4月10日下午2：30
講座之二：《古代文明的演進(jìn)與儒家思想的根源》 北京大學(xué)哲學(xué)系教授 陳來
時間：4月17日下午2：30
講座之三：《老子的自然之道》南京大學(xué)歷史系教授 顏世安
時間：4月24日下午2：30
講座之四：《儒學(xué)與人生》清華大學(xué)教授 錢遜
時間：5月8日下午2：30
講座之五：《夏商周斷代工程》清華大學(xué)人文學(xué)院思想文化研究所教授 彭林
時間：5月15日下午2：30
（六）系列活動之五：“中國文化的精神”讀書征文
活動時間：20xx年4月 8 日——5月 21 日
為同學(xué)們搭建的一個“讀書、感悟、交流”平臺，讓同學(xué)通過寫作的形式表達(dá)出自己的讀書見解。
（七）系列活動之六：青年文化論壇之讀書沙龍
活動時間：20xx年 月 日
為同學(xué)們搭建的另一個“讀書、感悟、交流”平臺，讓同學(xué)們在讀書，聽講座，寫文章的同時，能面對面相互交流。
（八）讀書節(jié)閉幕式
時間：20xx年5月26日下午3：30
地點(diǎn)：逸夫圖書館報(bào)告廳
高中讀書節(jié)活動方案篇十六
開場：
大家晚上好!斗轉(zhuǎn)星移，春去秋來，新世紀(jì)的第8個年頭即將過去，20__正向我們招手。6年求學(xué)，苦樂相隨。歲月不居，天道酬勤!師長的悉心指導(dǎo)，同學(xué)的刻苦努力，今天，我們終于走過了這段歷程。同學(xué)們，讓我們一起大喊一聲：“也~!”6年里，我們相逢、相識、相知、相助，共同完成了學(xué)業(yè)。今天，我們在這里舉行畢業(yè)聯(lián)歡會，載歌載舞，舉杯祝愿，互道珍重，盡情抒發(fā)同窗之情。明天，我們就要奔赴各自的崗位，把我們的所學(xué)貢獻(xiàn)給社會，并創(chuàng)造自己輝煌的事業(yè)!尊敬的師長，親愛的同學(xué)，大家一起來吧，為今夜縱情高歌，為今夜盡情起舞，為今夜而醉飲，為今夜而無眠!
內(nèi)容：
1.同學(xué)的才藝表演【唱歌、跳舞、相聲...】。
2.游戲【大合唱、接歌比賽...】。
3.感恩老師、母校【給老師唱歌、對老師說說心里話】。
5.互贈禮物【禮物、賀卡...】。
6.一起照相留戀。
7.大合唱結(jié)尾。
高中讀書節(jié)活動方案篇十七
1.學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的需要。教師是新課改新教材的執(zhí)行者，如果教師整體素質(zhì)跟不上形勢發(fā)展的需要，勢必會影響新課改的深入貫徹落實(shí)，也勢必會影響學(xué)校整體辦學(xué)水平的提升。因此，教師作為學(xué)校發(fā)展的最關(guān)鍵因素必須加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，并努力將學(xué)習(xí)與教學(xué)工作聯(lián)系起來，不僅要有一桶水，還要使自己的知識成為一條永不干涸的小溪，永不斷流的活水。真正以實(shí)際行動改進(jìn)自身教學(xué)行為，推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
2.教師專業(yè)發(fā)展的需要。教師要獲得自身的發(fā)展，必須依賴學(xué)習(xí)這一行為，以提高自身專業(yè)的素養(yǎng)，從而推動自己的專業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己的積極主體價(jià)值，專業(yè)閱讀必不可少，文學(xué)滋養(yǎng)尤為重要。
3.維護(hù)師道尊嚴(yán)的需要。多元經(jīng)濟(jì)知識時代，教師作為知識權(quán)威的形象一去不復(fù)返，要提高自己應(yīng)對課改和多元文化的沖擊，使自己不負(fù)于教師這一光榮稱號，維護(hù)作為教育者的尊嚴(yán)。
讀書，能夠改變教師人生匱乏、貧弱、蒼白的狀態(tài)。
讀書，能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性，“腹有詩書氣自華”。
讀書，能夠使教師不斷增長職業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩，充滿著創(chuàng)造的快樂。
讀書，能夠徹底改變教師孤獨(dú)、麻木、灰色的人生狀態(tài)，消除“職業(yè)倦怠”。
讀書，能夠改變教師的人生，而且能促使教師歷史性地思考人生，從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。
“形成全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進(jìn)人的全面發(fā)展。”教師的學(xué)習(xí)應(yīng)秉承“學(xué)高為師，身正乃范”的原則，在全面學(xué)習(xí)，提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，突出學(xué)習(xí)教育名著、原著，提高教育理論水平，轉(zhuǎn)變教育理念。通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使教師登高望遠(yuǎn)，高屋建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐，激發(fā)教師的思維能力和對教育問題的批評性思考，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新。
1.通過活動，充實(shí)健全圖書館教育理論方面的藏書。
2.通過活動，在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍。
3.通過活動，使教師提高理論和實(shí)踐水平，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。
組長：
副組長：
成員：
活動對象主要為學(xué)校專任教師，以教研組組成各讀書小組。
1.教師每年精讀5本(即每學(xué)期2-3本)教育理論經(jīng)典名著，可與公共教育理論類、學(xué)科類、課程改革類、教育心理學(xué)類相結(jié)合。
2.最好選用《龍江中學(xué)教師閱讀推薦書目》，規(guī)劃方案《教師讀書活動方案》。
3.每年訂購的書刊。
1.制訂讀書計(jì)劃
每位老師和教研組結(jié)合個人實(shí)際，每學(xué)期制訂讀書活動計(jì)劃，讀書書目內(nèi)容、目標(biāo)、措施、效果預(yù)測等，教研組還必須有讀書交流具體時間安排。
2.讀書活動方式
采用教研組每周教研活動日及備課組活動時安排一定時間集中學(xué)習(xí)和課余教師自學(xué)相結(jié)合，采用寒暑假學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定和教師自主選擇相結(jié)合，學(xué)校定期安排教師進(jìn)行交流學(xué)習(xí)心得。
3.交流研討反思
以教研組、備課組為單位組織學(xué)習(xí)小組，開展研討，定地點(diǎn)、定時間、定主題，互相啟發(fā)，共同提高，要從研討教育名著過程中獲得的理論、思想、觀點(diǎn)與自己的認(rèn)識和做法相對照，反思提高。
4.理論指導(dǎo)實(shí)踐
每位教師和教研組期末撰寫讀書筆記、學(xué)習(xí)心得或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，把讀書學(xué)到的理論思想、觀點(diǎn)用來指導(dǎo)教育教學(xué)，改進(jìn)學(xué)科教學(xué)、德育工作和管理工作，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作全面實(shí)施素質(zhì)教育。
5.設(shè)校園讀書周
將“世界書香日”(每年4月23日)所在周，定為“校園書香周”在此周集中開展系列讀書活動。
6.表彰讀書先進(jìn)。
利用寒、暑假期間和校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)交流會，對學(xué)習(xí)心得和總結(jié)評出優(yōu)秀讀書教研組和優(yōu)秀讀書個人進(jìn)行獎勵(控制在15%內(nèi))。把教師參加學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)計(jì)劃和總結(jié)繳交情況，作為評優(yōu)評先中考核工作態(tài)度的一項(xiàng)內(nèi)容。同時，向市、省級優(yōu)秀雜志推薦優(yōu)秀教育隨筆，發(fā)表文章。
1.每學(xué)期期初第二周內(nèi)把讀書計(jì)劃上交教務(wù)處，教務(wù)處按類裝訂成冊，建立“教師學(xué)習(xí)”文件夾，納入各種參評檢查材料。
2.每學(xué)期期末放假前二周把讀書筆記、學(xué)習(xí)心得或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)上交教務(wù)處。要求每個月完成閱讀筆記3頁(字?jǐn)?shù)不少1000字)
讀書活動作為我校一項(xiàng)思想政治建設(shè)的基礎(chǔ)工程，我們要使它真正成為教師自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我提高的有效載體，成為提高教師綜合素質(zhì)的拳頭工程，培養(yǎng)出一大批適應(yīng)新世紀(jì)要求的合格教師。
改變?nèi)说慕K點(diǎn)?！迸喔f：“讀書足以怡情，足以博學(xué)，足以成才”。
老師們，為了以后我們的人生依然豐富多彩，為了不被社會、被時代、被學(xué)生、被我們的孩子所淘汰，我們應(yīng)把讀書作為今天的選擇，在以后的日子里，即使蜘蛛網(wǎng)塵封了我們的爐臺，即使灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我們依然會固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：沉醉讀書，相信未來!讓我們自己打開書本，打開自己的成長之門，走向人生發(fā)展的最高境界吧!