演講稿可以通過(guò)語(yǔ)言的修辭手法來(lái)增強(qiáng)其說(shuō)服力和吸引力。演講稿應(yīng)該遵循一個(gè)主題，避免過(guò)多的分散性話題，以保持思路的一致性。以下是一些經(jīng)典演講案例的摘錄，希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和靈感。
生命在于奉獻(xiàn)演講稿篇一
尊敬的老師，心愛(ài)的同學(xué)們：
今天我演講的內(nèi)容是“關(guān)注留守兒童奉獻(xiàn)一份愛(ài)心”。城市的現(xiàn)代化發(fā)展，很多年輕的爸爸媽媽遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和他們親愛(ài)的孩子，加入了農(nóng)民工的行列，于是，大量的留守兒童孤獨(dú)地生活在貧困的家鄉(xiāng)。
“六一”前，神龍小學(xué)倡辦了“圓夢(mèng)”結(jié)對(duì)活動(dòng)，關(guān)注留守兒童，奉獻(xiàn)一份愛(ài)心。我有幸成為了一名志愿者。5月30日下午，我們一行在王冬鳴和楊毅等老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到武漢市江夏區(qū)碧云小學(xué)，這是一所鄉(xiāng)村小學(xué)，在讀學(xué)生的爸爸媽媽大多在外地打工，留下的是年邁的爺爺奶奶和年幼的孩子，參加本次結(jié)對(duì)活動(dòng)的同學(xué)一共有39位，從8歲到12歲不等，他們只是碧云小學(xué)留守兒童的代表。
穿過(guò)坑坑洼洼的操場(chǎng)，我們來(lái)到三層高的教學(xué)樓的二樓，在三(3)班的教室里，我們見(jiàn)到了留守兒童的代表，他們個(gè)個(gè)都表現(xiàn)的異常興奮，好像見(jiàn)到了久違的親人。跟我結(jié)對(duì)的是一位叫“李琪”的四年級(jí)的學(xué)生，黝黑黝黑的臉，清瘦的身材，家里還有一位六歲的弟弟，爸爸媽媽常年在廣東打工，一年也見(jiàn)不上一面，媽媽說(shuō)是為省一些路費(fèi)，多攢些錢，將來(lái)可以供她和弟弟上大學(xué)。爺爺奶奶要種菜養(yǎng)雞，要照顧她和弟弟的生活，在家里沒(méi)有人來(lái)輔導(dǎo)她學(xué)習(xí)，想給爸爸媽媽撒嬌都想到夢(mèng)里去了。了解到這些的時(shí)候，我的心都顫抖了，我的同齡人，小小的年紀(jì)缺失太多：缺少了父母在身邊的無(wú)微不至的.關(guān)懷，學(xué)習(xí)上缺少父母的正確輔導(dǎo)。
我們志愿者都帶來(lái)了自己一份小小的禮物：書(shū)包和學(xué)習(xí)用具。楊毅老師還帶來(lái)了一節(jié)別開(kāi)生面的音樂(lè)課，一把小小的木琴，一首溫馨的歌曲，不慎觸碰了同學(xué)強(qiáng)忍的淚水，想念爸爸媽媽的淚水情不自禁地流了下來(lái)，干脆放聲大哭。跟我結(jié)對(duì)的李琪悄悄地告訴我，她最喜歡我送給她的一本便簽紙，不僅每張上都有她喜歡的海綿寶寶，而且一張可以寫(xiě)下一天對(duì)父母的思戀。
和留守兒童共同度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)，戴亭老師還給我們上了一節(jié)特別的體育課：兩人共同運(yùn)輸藍(lán)球，挑戰(zhàn)困難，相互信任，相互合作。我們合作的很好，我們努力把愛(ài)和信賴，通過(guò)游戲傳遞給我們的同齡人，告訴他們：我們擁有相同的天空，擁有相同的愛(ài)，擁有同樣燦爛的今天和明天。
謝謝大家！
生命在于奉獻(xiàn)演講稿篇二
一切生物均有生命。樹(shù)木的枝葉茂盛為世界奉獻(xiàn)了氧氣;春蠶的化蛹為蝶為人類奉獻(xiàn)了美麗。它們的生命都有意義，因?yàn)樗鼈兌紴槿祟?、為世界作出了奉獻(xiàn)。
生命屬于每個(gè)人都只有一次。如何使自己的生命更加有意義呢?
蠟燭用它的眼淚告訴了我們。每當(dāng)夜晚家里停電時(shí)，總會(huì)點(diǎn)起一根蠟燭，漆黑的屋子里頓時(shí)充滿了光亮。蠟燭為了人們的方便燃燒了自己，流下了眼淚。它不是在為自己的犧牲而哭泣，而是為了不能給世界帶來(lái)更多的光明而流淚。
雷鋒用他的語(yǔ)言告訴了我們。雷鋒短暫的一生中做了無(wú)數(shù)件有益于人民的事。當(dāng)有人問(wèn)他為什么這么做時(shí)，他說(shuō)：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。”多么樸實(shí)而又真切的話，表達(dá)了一個(gè)普通戰(zhàn)士人生所追求的至高無(wú)上的目標(biāo)。正是這句話，不知鼓勵(lì)了多少日后像他那樣忠于奉獻(xiàn)的活雷鋒。
居里夫人用她的行動(dòng)告訴了我們。為了發(fā)現(xiàn)鐳，居里夫人日夜在實(shí)驗(yàn)室里工作，不辭辛苦，刻苦研究。有一次做實(shí)驗(yàn)，給她的衣服上燒了兩個(gè)洞，可她并不在意，仍舊全心全意的投入到工作當(dāng)中。終于，經(jīng)過(guò)萬(wàn)般艱難，她終于發(fā)現(xiàn)了鐳。她的丈夫問(wèn)她是否申請(qǐng)專利，她說(shuō)不。這是全人類都應(yīng)擁有的東西，并不是我一個(gè)人的。我發(fā)現(xiàn)了它只是證明了它的存在。居里夫人放棄了一筆巨額的財(cái)富，她的辛苦只是為了為人類奉獻(xiàn)鐳。
她的名字被永遠(yuǎn)的記在了歷史光輝的一頁(yè)。她的事例被人們永遠(yuǎn)流傳、贊揚(yáng)。她的生命異放光彩，只因?yàn)樗秊槿祟愖鞒隽司薮蟮姆瞰I(xiàn)。
哦，我懂了!生命的真正意義在于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)你的知識(shí)、奉獻(xiàn)你的才干、奉獻(xiàn)你的愛(ài)心、奉獻(xiàn)你的能力，奉獻(xiàn)你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……生命在于奉獻(xiàn)，我為奉獻(xiàn)的人生喝彩!
生命在于奉獻(xiàn)演講稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“對(duì)人來(lái)說(shuō)，最大的快樂(lè)，最大的幸福就是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人?！?BR> xx年秋季，剛剛接手一群剛?cè)雽W(xué)的小朋友，走進(jìn)班級(jí)，看著一張張可愛(ài)的面孔，再看看他們對(duì)父母依依不舍的眼神，我的心中頓一憐惜之情，心中暗許，我一定要好好愛(ài)他們。
選擇成為教師，就選擇了奉獻(xiàn)的人生，因?yàn)榉瞰I(xiàn)，所以從容。我們甘為人梯，面對(duì)大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生，雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái)；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。
慢慢地在班級(jí)里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小男孩，他天生口齒不清，時(shí)而會(huì)導(dǎo)制不受控制的口水滲透到胸前的衣服上，使他的身上散發(fā)出一股特殊的氣味。大多數(shù)人都是避而遠(yuǎn)之，加上家庭條件的因素，父母不得不外出打工，讓他留宿在附近親戚家中，得不到父母的細(xì)心照顧，讓他更加得自閉，于是我卻決定把更多的愛(ài)傾注給這個(gè)不幸的孩子。
在生活方面，他身上，手上，總免不了臟兮兮的，我便常帶他去清洗，幫他洗手，幫他擦拭身上的口水，自己強(qiáng)忍著那特殊的氣味，但我覺(jué)我能為他做點(diǎn)什么也是一種幸福。有時(shí)間我還會(huì)給他講些戰(zhàn)勝困難自立自強(qiáng)的勵(lì)志故事。慢慢地他自己也愛(ài)干凈了，每天把小手洗得干干凈凈的，身上那一股特殊的味道也漸漸得消失了，其他的小朋友也愿意和他到一起玩了，上課時(shí)也能看見(jiàn)他那舉得端端正正的小手了。用這無(wú)聲的愛(ài)幫他樹(shù)立了自信、找到了尊嚴(yán)。用愛(ài)為他筑造了一個(gè)溫馨的家。
我沒(méi)有豪情萬(wàn)丈的話語(yǔ)，沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，我只是一名普通的教師。我們只是普通的群體，默默地堅(jiān)守在平凡的崗位上。雖然我們知道，那間教室放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫(huà)出的是彩虹，流下的是淚滴。但是，為了祖國(guó)的未來(lái)，為了一切的孩子，我們甘愿奉獻(xiàn)！
生命在于奉獻(xiàn)演講稿篇四
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：愛(ài)的奉獻(xiàn)。
愛(ài)是什么?
那是一個(gè)冬天的中午，我去辦公室送作業(yè)。辦公室里靜靜的，只有一個(gè)人，呀!我驚呆了，是我的老師。一只手打著點(diǎn)滴，一只手還在為我們批著作業(yè)。只見(jiàn)老師時(shí)常用紅筆在本子上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，一個(gè)字也不放過(guò)，可能是我們太粗心了，又寫(xiě)了錯(cuò)別字了吧!一回頭，我看見(jiàn)有一個(gè)餐盒在桌子旁邊，天哪，老師居然沒(méi)有回家吃飯!我的`心被深深地打動(dòng)了，放下作業(yè)，我急忙走出來(lái)，我怕我的淚水會(huì)不禁地流下來(lái)。
在這個(gè)中午，您為我們辛勤工作，而我們卻悄然不知，看見(jiàn)老師憔悴的臉龐，我的心好難受。
這是什么?這就是一種師生情，是一種愛(ài)，是一種無(wú)私的愛(ài)，是一種對(duì)學(xué)生真摯的愛(ài)，老師的行為流露出一種精神，——一種默默無(wú)聞忘我的敬業(yè)精神。
老師，您就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人;您就是春蠶，奉獻(xiàn)自己，造福別人;老師，您就是那辛勤的園丁，為祖國(guó)培育新一代的花朵。而面對(duì)這一切，您從來(lái)沒(méi)有過(guò)怨言，從來(lái)沒(méi)有為自己走的路而后悔。
老師，您給予我們的這種愛(ài)，我們會(huì)銘記在心，您對(duì)我們的嘔心瀝血，我們會(huì)用心去感悟，我們不會(huì)辜負(fù)你的付出，不會(huì)使你的汗水白白流淌。從此刻起，我們向著目標(biāo)前進(jìn)，伴隨著您給予我們的愛(ài)，一起走向美好的未來(lái)。
謝謝大家！
生命在于奉獻(xiàn)演講稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家上午好。我的競(jìng)職演講名為“人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)”
首先給大家做個(gè)自我介紹，我叫xx，1997年在gj農(nóng)辦參加工作;1999年任gj財(cái)貿(mào)辦付主任、定點(diǎn)辦主任;xx年兼做計(jì)生辦業(yè)務(wù)工作;xx年初任gj招商局付局長(zhǎng);xx年任gj拆遷安置辦主任;xx年至目前任gj規(guī)劃建設(shè)分局長(zhǎng)，這里我說(shuō)每的工作都不辱使命。
xx年以來(lái)我負(fù)責(zé)拆遷安置、規(guī)劃建設(shè)等工作，具體工作成果可以概括為：拆遷安置有條不紊、步步扎實(shí);基礎(chǔ)設(shè)施快速完善、定位精準(zhǔn);集鎮(zhèn)建設(shè)如火如茶、全面展開(kāi);項(xiàng)目服務(wù)優(yōu)質(zhì)高效、推進(jìn)有力;部門管理緊張有序、活力突顯。
首先是拆遷安置工作有條不紊、步步扎實(shí)。
二是苦于資金壓力等各種因素導(dǎo)致我鎮(zhèn)安置房建設(shè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上拆遷的速度，從而欠帳較多，矛盾也就越大，稍有不慎極易造成，多年來(lái)我一直小心謹(jǐn)慎、如履薄冰，認(rèn)真仔細(xì)對(duì)待每一個(gè)拆遷群眾的訴求，就好象整夜守著個(gè)火藥桶睡覺(jué)，精神高度緊張，但我做到了。
而且在此基礎(chǔ)上我與局辦同事們高舉“萬(wàn)人搬遷進(jìn)鎮(zhèn)”的大旗，將xx等村莊順利平穩(wěn)的從我們的衛(wèi)星地圖上抹去，預(yù)計(jì)就在今年，我們的拆遷戶們就可能住上整潔明亮的xx三期高層安置房。
其次是基礎(chǔ)設(shè)施快速完善、定位精準(zhǔn)。
我們有沒(méi)有覺(jué)得就在近兩年一直困擾我們發(fā)展的基礎(chǔ)設(shè)施悄悄的建設(shè)了、發(fā)展了、速度加快了，不經(jīng)意之間我們完成了金崗大道、萬(wàn)安大道、合淮路的改造，模具大道、工業(yè)一路、工業(yè)二路也悄悄建成通車，自來(lái)水、燃?xì)?、各種強(qiáng)弱電仿佛一夜之間就來(lái)到了我們身邊，與我們是這樣的密不可分。就拿強(qiáng)電來(lái)說(shuō)，我們不僅要承載我們自已用電工程的協(xié)調(diào)工作，還要負(fù)擔(dān)盛市乃至國(guó)家的重點(diǎn)輸電線路建設(shè)的協(xié)調(diào)工作，從1萬(wàn)伏到11萬(wàn)伏、22萬(wàn)伏、50萬(wàn)伏、100萬(wàn)伏，這些工程無(wú)不浸滿我與局辦同事們的汗水，那些過(guò)境的供水、燃?xì)獾鹊仍诖司筒徽f(shuō)了。
第三是集鎮(zhèn)建設(shè)如火如茶、全面展開(kāi)。
我們的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常說(shuō)“同志們啊，加緊干吧，大家想一想幾年后gj能建好一百幢的高樓后是什么樣吧，那就是一個(gè)城市，那可是我們自己親手干的啊”這個(gè)宏偉的目標(biāo)一直讓我很激動(dòng)，其實(shí)認(rèn)真的想一想也不是不可能，咱gj的安置房從無(wú)到有，從多層到28層，還有咱們的房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)，各種保障房、經(jīng)濟(jì)適用房等等，都是利好的因素。
我們會(huì)感覺(jué)我們的xx二期、xx三期、廉租房、公租房、明珠、綠城、臨湖等房建如雨后春筍般突然就拔地而起，我們的集鎮(zhèn)人口突然就倍增了。我們知道這里面都是我們?cè)谧拇蠹业墓凇?BR> 第四是項(xiàng)目服務(wù)優(yōu)質(zhì)高效、推進(jìn)有力。
從我們的招商引資項(xiàng)目到各級(jí)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目再到我們的集鎮(zhèn)建設(shè)項(xiàng)目，從項(xiàng)目定位到規(guī)劃設(shè)計(jì)、報(bào)審再到拆遷、清表、平整土地、處理矛盾、臨時(shí)占地處理、水電氣對(duì)接、改路改線改水改渠等等這些都是我們服務(wù)的內(nèi)容，我們做到了優(yōu)質(zhì)高效、推進(jìn)有力。
第五是部門管理緊張有序、活力突顯。
以上成績(jī)的取得不是我個(gè)人的榮耀，是在座各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與同事們大力支持的必然結(jié)果，是gj經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。如果說(shuō)我個(gè)人有什么感想的話，那就是我總結(jié)出的“四于精神”，一是擅于學(xué)習(xí)、二是長(zhǎng)于堅(jiān)持、三樂(lè)于奉獻(xiàn)、四敢于啃硬骨頭?！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”我們知道xx二期門面房開(kāi)工、xx三期開(kāi)工、合淮路改造、特高壓建設(shè)、數(shù)處土地平整、拓展區(qū)啟動(dòng)等等都是硬骨頭，甚至是拖了數(shù)年未決的老大難，我們都是直面應(yīng)對(duì)，從容處理。
尤其是拓展區(qū)建設(shè)，那里承載著我們gj二次創(chuàng)業(yè)的希望與經(jīng)濟(jì)建設(shè)再次騰飛的夢(mèng)想，我們?cè)谌ツ晖瓿闪嗽搯?dòng)區(qū)的拆遷，數(shù)口養(yǎng)魚(yú)塘的補(bǔ)償，大量退耕還林樹(shù)木補(bǔ)償，數(shù)百座墳?zāi)沟慕ㄔO(shè)遷移等工作，為今年正式啟動(dòng)建設(shè)創(chuàng)造了必備的條件。
“打鐵還須自身硬”，有一種力量不斷推著我前行，這種力量的源動(dòng)力就是我常久以來(lái)始終堅(jiān)持的價(jià)值觀與信仰，這就是“做有貢獻(xiàn)性的事，講有建設(shè)性的話，為有價(jià)值性的人”。我曾和李鎮(zhèn)長(zhǎng)說(shuō)過(guò)“咱等gj的最高樓建好，一定爬到樓頂，站在那里迎著風(fēng)手指一幢幢高樓一邊喘氣一邊說(shuō)：那、那、那都是咱建的!我想那時(shí)我們存在感一定是很棒，而且由內(nèi)及外。
如果不當(dāng)選，我將繼續(xù)秉承我的信仰，聽(tīng)從組織的安排。如果當(dāng)選我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累不怕他人不理解的艱苦作風(fēng)，立足當(dāng)前，著力xx三期的平穩(wěn)回遷、城市規(guī)劃建設(shè)檔案的建立健全、工業(yè)拓展區(qū)的全面啟動(dòng)、集鎮(zhèn)改造等四個(gè)工作重點(diǎn)，打造一流的工作團(tuán)隊(duì)，練就過(guò)硬的工作本領(lǐng)，以飽滿的工作熱情投入到火熱的大建設(shè)中去。
我講完了，謝謝!
生命在于奉獻(xiàn)演講稿篇六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
曾幾何時(shí)，人們常被“人活著為了什么？活著有什么意義？”這樣的問(wèn)題而困惑，找不到人生的坐標(biāo)，碌碌無(wú)為地結(jié)束了自己的一生。這樣的人生是平庸的人生。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么?！笔堑?，人生的價(jià)值是給予而不是得到，是付出而不是索取，這就是我們提倡的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
張思德雖然沒(méi)有像董存瑞、黃繼光那樣為國(guó)拋頭顱、灑熱血的英雄行為，但他努力地?zé)?，同樣也是為革命而奉獻(xiàn)了自己的青春和力量，他的一生平凡而偉大。
像張思德這樣默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人還有很多……。
2005年春季，中央電視臺(tái)報(bào)道了一位平凡的郵遞員王順友的先進(jìn)事跡。20年來(lái)，他在蒼莽逶迤的大涼山深處，在危險(xiǎn)孤寂的馬班郵路上，跋涉人生，只為做一件事：把郵件送到目的地。他說(shuō)：“活兒再苦再累也得有人干，只要我能走，就不會(huì)扔掉手中的馬韁繩?！睆倪@樸實(shí)的話中我們看出了他人生的目標(biāo)。王順友是幸福的，他的幸福來(lái)自收件人的微笑；王順友是平凡的，他在平凡中塑造了自己完美的人生。
這正如馬克思所說(shuō)︰“人只有為自己同時(shí)代的人的完善，為他們的幸福而工作，他才達(dá)到自身的完善?！边@些事情雖不是見(jiàn)義勇為、舍己救人的英雄壯舉，甚至不足掛齒，但是卻能讓我們感受到他那默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，因?yàn)樗屩車娜烁械叫腋?，感到快?lè)。他的人生是有價(jià)值的，有意義的。
有人說(shuō)：“快樂(lè)就像香水，灑在別人身上的同時(shí)，自己也會(huì)沾上一點(diǎn)兒，這便是為他人奉獻(xiàn)時(shí)的真諦。”如果你希望自己的人生也像他們有價(jià)值，那么就要經(jīng)常反思諸如此類的問(wèn)題：我能為他人做點(diǎn)什么？誰(shuí)需要我的幫助？如果我這樣做，會(huì)對(duì)他人造成傷害或帶來(lái)痛苦嗎？”
“不以善小而不為，不以惡小而為之”，我們要把這句話作為我們?nèi)松淖毅?，把奉獻(xiàn)作為我們?nèi)松哪繕?biāo)，甘于奉獻(xiàn)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
生命在于奉獻(xiàn)演講稿篇七
從前，有一群藏羚羊在草原上無(wú)憂無(wú)慮地生活著。直到有一天，一群獵人闖進(jìn)了藏羚羊們無(wú)憂無(wú)慮生活著的大草原，要捉捕藏羚羊。
藏羚羊們逃到了一個(gè)懸崖，它們只有兩個(gè)選擇：一是跳到對(duì)面的懸崖逃生；二是被獵人逮捕到。這時(shí)身體健壯的老羚羊主動(dòng)讓小羚羊跳到它們的身上，再跳到對(duì)面的懸崖得以逃生，而自己卻墜入萬(wàn)丈深淵。
這個(gè)故事讓我想起了一個(gè)人，他用自己的生命讓他人沒(méi)有生命危險(xiǎn)。
有一天，他駕駛著一輛大巴車，突然，有一塊沉重的鐵片從空中飛了過(guò)來(lái)，砸破了擋風(fēng)玻璃。他奮不顧身地用自己的胸口擋住了那塊沉重的玻璃，這時(shí)，汽車還行駛在高速公路上，就在這短短的幾十秒內(nèi)，他忍著劇痛把車子停到了馬路旁，這才沒(méi)有撞上護(hù)欄，沒(méi)讓大巴車失控。這時(shí)，車上的24位乘客已經(jīng)沒(méi)有生命危險(xiǎn)了。
他就是吳斌，最美的司機(jī)，用自己的生命換來(lái)了車上24位乘客的生命。雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。”正如雷鋒所說(shuō)，吳斌就是在自己生命的最后一刻，讓生命體現(xiàn)出了無(wú)限的價(jià)值，讓人們永遠(yuǎn)記住了他。
當(dāng)我們遇到需要幫助的時(shí)候要付出一顆真誠(chéng)的心，才會(huì)得到別人的感激。
生命在于奉獻(xiàn)演講稿篇八
小時(shí)候，是媽媽給了我生命，教會(huì)了我做人的道理，生命----也就從這一刻開(kāi)始。
有人說(shuō)：“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料?！笔前?，每個(gè)人的生命是有限的，它一分一秒，轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了。小草有生命，大樹(shù)有生命，花兒有生命?？傊?，大自然中的萬(wàn)事萬(wàn)物都有生命。它們都在有限的生命長(zhǎng)河里快活的成長(zhǎng)。一縷陽(yáng)光，照在每一個(gè)角落，鮮活的生命又開(kāi)始成長(zhǎng)了。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“生命在于奉獻(xiàn)?！逼鸪?，我并不懂得什么意思，漸漸長(zhǎng)大了，我才開(kāi)始明白。媽媽還對(duì)我說(shuō)：“我們每個(gè)人的生命是有限的，要學(xué)會(huì)在有限的生命里做有意義的事情。不光勞動(dòng)是奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)也是奉獻(xiàn)自己的生命。一個(gè)人要是不好好學(xué)習(xí)，也將是在浪費(fèi)自己的生命。”
正如“花有再開(kāi)日，人無(wú)再少年?！鄙瓦@樣一步一步，永不返回。而這又告誡我們不要把寶貴的光陰浪費(fèi)，要珍惜時(shí)間，愛(ài)護(hù)生命，利用每分每秒，不要虛耗它。因?yàn)闀r(shí)間=生命。
人們都說(shuō)：“花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候。然而，人的生命如果結(jié)束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒(méi)有拯救、復(fù)活的機(jī)會(huì)了。
所以，我們要在有限的生命里好好學(xué)習(xí)，要經(jīng)常提醒自己不要虛度年華。未來(lái)、現(xiàn)在和過(guò)去是時(shí)代的步伐，未來(lái)猶豫的接近，現(xiàn)在飛快的消失，過(guò)去將永遠(yuǎn)的停止。在大海里，人生僅是一滴水滴；在無(wú)限的生命長(zhǎng)河里，人生僅是微小的波浪。珍惜時(shí)間吧，它是生命中最可貴的東西！
人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時(shí)間悠悠；猛回首，方知生命揮手瞬間。
生命在于奉獻(xiàn)演講稿篇九
飄飄然，拂袖瞬間我竟不知不覺(jué)地來(lái)到了閻王的門府。
此刻，我生命垂危，躺在潔白純凈的.床單上，嘴里發(fā)出些許微弱的呼吸聲。朋友們，請(qǐng)不要將這張床叫做死亡之床，叫它生命之床吧，請(qǐng)不要稱我為臨終的病人，叫我為希望的火苗吧，我將用自己的全部，為生命做最后的祈禱。
“春天來(lái)了，可我什么也看不見(jiàn)?！笔谷藗兟?tīng)到了身處黑暗的無(wú)奈，摸索的雙手漸漸疲勞。不要擔(dān)心，我會(huì)把眼角膜獻(xiàn)給你，不久后的一天，你便會(huì)重見(jiàn)冬日那溫暖人心的陽(yáng)光。
我要把心臟獻(xiàn)給你，一位在車禍中受到上帝的青睞而避免死神的觸摸的青春少年。有朝一日你可以看到自己的子孫無(wú)盡歡暢地在庭院中嬉戲、追逐，享受著爽朗的笑聲給你帶來(lái)的天倫之樂(lè)。
不要讓那位老人生活在自己的無(wú)聲世界，他或許自出生就不曾知道母親的噪音如何甜美，嬰兒的哭泣聲如此令人憐惜。我的耳膜在呼吁：奉獻(xiàn)。我把耳膜送給他，至少在有生之年不會(huì)帶走任何遺憾。可以想像，當(dāng)他終于聆聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的啼叫，老伴的問(wèn)候時(shí)，該是多么愜意。
此時(shí)此刻，在某個(gè)角落中，我分明清晰地看到一位貧窮的婦女，由于她的腎而帶來(lái)的折磨，苦苦掙扎著。沒(méi)關(guān)系，至少我的腎沒(méi)有辜負(fù)我，他是健康的，讓它再次帶給她活力的氣息吧。這樣我也會(huì)如此欣慰。
朋友，如果抽走我身上的所有血液，是否可以讓某個(gè)人的心臟再次跳動(dòng)呢?如果可以，就請(qǐng)這樣做吧，這也是我想看到的。我希望在生死輪回的醫(yī)院中更多一份活力與微笑。
不想看到當(dāng)我踏進(jìn)閻王殿的時(shí)候你們把我埋葬，但如果真要埋些什么，就請(qǐng)埋葬掉我的缺點(diǎn)與不足吧，把貪婪留給魔鬼，將完美獻(xiàn)給上帝。
生命在于奉獻(xiàn)演講稿篇十
前幾天，我們學(xué)習(xí)了《永生的眼睛》這篇課文，從文中我感受到了生命的意義在于無(wú)私奉獻(xiàn)。
這篇課文的作者是美國(guó)人琳達(dá)。課文主要講琳達(dá)一家三代人已經(jīng)和準(zhǔn)備捐獻(xiàn)角膜的感人故事。
一個(gè)周二的下午，又到了我們班輪換座位的時(shí)間了。上次我的一條嶄新的牛仔褲被座位上冒出來(lái)的一顆釘給掛破了?！吧咸毂Ｓ?，這次千萬(wàn)不要碰到帶釘?shù)牡首印！闭胫?，組長(zhǎng)已經(jīng)為我們選定了各自的“寶座”。“糟糕，一顆大釘子正虎視眈眈地望著我?！蔽曳路鹩致?tīng)到了媽媽的“獅子吼”?！安还苣敲炊啵@次絕對(duì)不能再坐這條板凳了，我得想個(gè)辦法?！毕氲竭@里，一個(gè)“好”主意掠過(guò)我的腦海。
放學(xué)后，我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)以迅雷不及掩耳的速度將我的“釘子凳”和后排同學(xué)的板凳來(lái)了個(gè)“大調(diào)包”，然后風(fēng)一般地離開(kāi)了教室。
這件事至今并未東窗事發(fā)，我一直為自己的“聰明才智”偷著樂(lè)。但是今天琳達(dá)一家人的無(wú)私卻讓我看到了自己心中那個(gè)自私的“小魔鬼”。
愛(ài)因斯坦說(shuō)：“對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的.意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)?！彼僖淮胃嬖V我們：生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)！
讓我們?cè)诿恳粋€(gè)平凡的日子里去播撒無(wú)私奉獻(xiàn)的種子吧！同學(xué)們，還等什么呢？
生命在于奉獻(xiàn)演講稿篇十一
“對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)”這是偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)的話。
教我語(yǔ)文的黃老師就是一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的人。她當(dāng)老師教學(xué)生，不是為了金錢，而是為了把自己豐富博學(xué)的知識(shí)傳授給我們這一代。
記得有一次，在上課的時(shí)候。班上很吵，很吵。有的同學(xué)在說(shuō)閑話，有的在搞小動(dòng)作，還有的在玩玩具……我自己也不例外。這時(shí)黃老師并沒(méi)有發(fā)火，而是放下手中的課本，先讓班上的.同學(xué)靜下來(lái)，然后便對(duì)我們講起做人的道理：“人要想變好難，但要想變壞卻不用一分鐘的時(shí)間”和“少壯不努力，老大徒傷悲”等做人的道理。同時(shí)，她還列舉了很多生動(dòng)的例子。鈴…鈴…鈴…老師一直說(shuō)到下課。放學(xué)回家以后，我在房間里反復(fù)想剛才老師在課堂上苦口婆心對(duì)我們說(shuō)的道理。同時(shí)我也反思了自己平時(shí)在學(xué)校里養(yǎng)成的不好習(xí)慣：
1、上課開(kāi)小差，精神不集中。
2、下課馬上放松自己，從不想想這堂課學(xué)了些什么。
3、快放學(xué)了就聽(tīng)不進(jìn)去，早早把書(shū)包收拾好，心中開(kāi)始想著放學(xué)后的娛樂(lè)活動(dòng)。……正是黃老師教我的那些做人的道理，使我決定要把上面的那些壞習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)改掉。
還有一次，放學(xué)后，我到教師辦公室外的洗手盆里洗手。透過(guò)玻璃窗，我看見(jiàn)黃老師在全神貫注地批改作業(yè)。已經(jīng)放學(xué)了，很多老師都下班回家做飯。只有黃老師和少數(shù)幾個(gè)老師還在備課、批改作業(yè)。天呀！我的心頭突然一震。黃老師為了不耽誤明天上課，犧牲了自己寶貴的休息時(shí)間為我們備課。看著黃老師辛勤的身影，回想起前陣子無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了黃老師頭上悄然長(zhǎng)出的白發(fā)。我的眼睛濕潤(rùn)了，多好的老師呀！
??！親愛(ài)的黃老師，您為了讓我們成為優(yōu)秀的人才，費(fèi)盡了多少心血呀！您卻從來(lái)都不奢求我們的回報(bào)。從您的身上我體會(huì)到了：生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)！
生命在于奉獻(xiàn)演講稿篇十二
當(dāng)歲月奔向希望的曙光，當(dāng)歷史踏上開(kāi)拓的征程，我們又迎來(lái)了某某個(gè)“國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)”，在這大家歡聚一堂，共慶佳節(jié)之際，我受縣婦聯(lián)、縣總工會(huì)之托，向各位交流思想，學(xué)習(xí)和工作。此時(shí)此刻，我心潮澎湃，感慨萬(wàn)千，我向大家交流的內(nèi)容是：“女人、自己、大家”，以此共勉，希領(lǐng)導(dǎo)和朋友們指正。
女人：女人不是弱者，女人是偉大的。因?yàn)闆](méi)有母親就沒(méi)有人類，就沒(méi)有社會(huì)。女人是整個(gè)社會(huì)的重要組成部分，在人類自身生產(chǎn)中付出了極大的代價(jià)，創(chuàng)造了巨大的社會(huì)價(jià)值。大千世界，女人就像一朵花，一只鳥(niǎo)，一首詩(shī)，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)美麗的女人組成一個(gè)爭(zhēng)芳斗艷的美妙世界，使人爽心悅目。世界文豪高爾基贊言道：“沒(méi)有女人便沒(méi)有英雄”。他的經(jīng)典名著《母親》傳遍了全世界?？粗腥A大地，女杰輩出，花木蘭替父從軍，馳騁疆場(chǎng)殺敵，也成千古佳話;江姐、趙一曼寧死不屈，慷慨就義，浩氣貫長(zhǎng)空;鄧亞平雄踞世界乒壇冠軍寶座，令世人矚目;美籍華人靳羽西闖蕩天下，獨(dú)創(chuàng)世界一流的羽西公司，譽(yù)滿全球;湘女成之凡三次競(jìng)選法國(guó)總統(tǒng)，被譽(yù)為“華夏女杰，翱翔在法蘭西政壇上空的中國(guó)鳳凰”。翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)歷史的吏冊(cè)，記載著多少女人可歌可泣的光輝歷程，人們不會(huì)忘記她們，世界不會(huì)忘記她們，歷史更不會(huì)忘記她們。女人是中華民族的驕傲，是全人類的驕傲，女人的功德與日月同輝，與天地共存，這是人類的共識(shí)，世界的認(rèn)同。隨著人類的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，作為21世界的女人，時(shí)代賦予我們更加光榮而神圣的職責(zé)，我們從家庭中解放了自己，耗損了女兒、妻子，母親的角色攻能，盡其所能地傾心于全面建設(shè)小康社會(huì)的各項(xiàng)事業(yè)，這是時(shí)代的呼喚，這是歷史的必然，更是我們新時(shí)期女人的驕傲和自豪。
自己：我是農(nóng)民的后代，大山的女兒，有著23年工齡，黨齡的局級(jí)女領(lǐng)導(dǎo)干部，也算是劍閣公眾女性中的一員。回首往事，艱苦創(chuàng)業(yè)，雄關(guān)漫道真如鐵;展轉(zhuǎn)過(guò)去，披星戴月，山窮水盡凝無(wú)路，柳暗花明又一村。我曾在長(zhǎng)嶺鄉(xiāng)教民辦，后報(bào)考財(cái)政干部作公興鎮(zhèn)的出納和會(huì)計(jì)，后調(diào)普安鎮(zhèn)做會(huì)計(jì)，到縣財(cái)政局工作，下派到城北鎮(zhèn)做黨委副書(shū)記，再到審計(jì)局做副局長(zhǎng)，到收費(fèi)局做局長(zhǎng)，到統(tǒng)計(jì)局做局長(zhǎng)。在整個(gè)工作閱歷中，在從鄉(xiāng)鎮(zhèn)到縣級(jí)部門的工作地點(diǎn)變換中，在上掛、下派的鍛煉實(shí)踐中，都曾有過(guò)悲哀、彷徨、絕望。因?yàn)樽约菏桥?，付出了艱辛勞動(dòng)，做出與男人一樣甚至超越男人的業(yè)績(jī)而得不到組織、社會(huì)認(rèn)可，反而迎來(lái)的是打擊和誹謗。
生命在于奉獻(xiàn)演講稿篇一
尊敬的老師，心愛(ài)的同學(xué)們：
今天我演講的內(nèi)容是“關(guān)注留守兒童奉獻(xiàn)一份愛(ài)心”。城市的現(xiàn)代化發(fā)展，很多年輕的爸爸媽媽遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和他們親愛(ài)的孩子，加入了農(nóng)民工的行列，于是，大量的留守兒童孤獨(dú)地生活在貧困的家鄉(xiāng)。
“六一”前，神龍小學(xué)倡辦了“圓夢(mèng)”結(jié)對(duì)活動(dòng)，關(guān)注留守兒童，奉獻(xiàn)一份愛(ài)心。我有幸成為了一名志愿者。5月30日下午，我們一行在王冬鳴和楊毅等老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到武漢市江夏區(qū)碧云小學(xué)，這是一所鄉(xiāng)村小學(xué)，在讀學(xué)生的爸爸媽媽大多在外地打工，留下的是年邁的爺爺奶奶和年幼的孩子，參加本次結(jié)對(duì)活動(dòng)的同學(xué)一共有39位，從8歲到12歲不等，他們只是碧云小學(xué)留守兒童的代表。
穿過(guò)坑坑洼洼的操場(chǎng)，我們來(lái)到三層高的教學(xué)樓的二樓，在三(3)班的教室里，我們見(jiàn)到了留守兒童的代表，他們個(gè)個(gè)都表現(xiàn)的異常興奮，好像見(jiàn)到了久違的親人。跟我結(jié)對(duì)的是一位叫“李琪”的四年級(jí)的學(xué)生，黝黑黝黑的臉，清瘦的身材，家里還有一位六歲的弟弟，爸爸媽媽常年在廣東打工，一年也見(jiàn)不上一面，媽媽說(shuō)是為省一些路費(fèi)，多攢些錢，將來(lái)可以供她和弟弟上大學(xué)。爺爺奶奶要種菜養(yǎng)雞，要照顧她和弟弟的生活，在家里沒(méi)有人來(lái)輔導(dǎo)她學(xué)習(xí)，想給爸爸媽媽撒嬌都想到夢(mèng)里去了。了解到這些的時(shí)候，我的心都顫抖了，我的同齡人，小小的年紀(jì)缺失太多：缺少了父母在身邊的無(wú)微不至的.關(guān)懷，學(xué)習(xí)上缺少父母的正確輔導(dǎo)。
我們志愿者都帶來(lái)了自己一份小小的禮物：書(shū)包和學(xué)習(xí)用具。楊毅老師還帶來(lái)了一節(jié)別開(kāi)生面的音樂(lè)課，一把小小的木琴，一首溫馨的歌曲，不慎觸碰了同學(xué)強(qiáng)忍的淚水，想念爸爸媽媽的淚水情不自禁地流了下來(lái)，干脆放聲大哭。跟我結(jié)對(duì)的李琪悄悄地告訴我，她最喜歡我送給她的一本便簽紙，不僅每張上都有她喜歡的海綿寶寶，而且一張可以寫(xiě)下一天對(duì)父母的思戀。
和留守兒童共同度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)，戴亭老師還給我們上了一節(jié)特別的體育課：兩人共同運(yùn)輸藍(lán)球，挑戰(zhàn)困難，相互信任，相互合作。我們合作的很好，我們努力把愛(ài)和信賴，通過(guò)游戲傳遞給我們的同齡人，告訴他們：我們擁有相同的天空，擁有相同的愛(ài)，擁有同樣燦爛的今天和明天。
謝謝大家！
生命在于奉獻(xiàn)演講稿篇二
一切生物均有生命。樹(shù)木的枝葉茂盛為世界奉獻(xiàn)了氧氣;春蠶的化蛹為蝶為人類奉獻(xiàn)了美麗。它們的生命都有意義，因?yàn)樗鼈兌紴槿祟?、為世界作出了奉獻(xiàn)。
生命屬于每個(gè)人都只有一次。如何使自己的生命更加有意義呢?
蠟燭用它的眼淚告訴了我們。每當(dāng)夜晚家里停電時(shí)，總會(huì)點(diǎn)起一根蠟燭，漆黑的屋子里頓時(shí)充滿了光亮。蠟燭為了人們的方便燃燒了自己，流下了眼淚。它不是在為自己的犧牲而哭泣，而是為了不能給世界帶來(lái)更多的光明而流淚。
雷鋒用他的語(yǔ)言告訴了我們。雷鋒短暫的一生中做了無(wú)數(shù)件有益于人民的事。當(dāng)有人問(wèn)他為什么這么做時(shí)，他說(shuō)：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。”多么樸實(shí)而又真切的話，表達(dá)了一個(gè)普通戰(zhàn)士人生所追求的至高無(wú)上的目標(biāo)。正是這句話，不知鼓勵(lì)了多少日后像他那樣忠于奉獻(xiàn)的活雷鋒。
居里夫人用她的行動(dòng)告訴了我們。為了發(fā)現(xiàn)鐳，居里夫人日夜在實(shí)驗(yàn)室里工作，不辭辛苦，刻苦研究。有一次做實(shí)驗(yàn)，給她的衣服上燒了兩個(gè)洞，可她并不在意，仍舊全心全意的投入到工作當(dāng)中。終于，經(jīng)過(guò)萬(wàn)般艱難，她終于發(fā)現(xiàn)了鐳。她的丈夫問(wèn)她是否申請(qǐng)專利，她說(shuō)不。這是全人類都應(yīng)擁有的東西，并不是我一個(gè)人的。我發(fā)現(xiàn)了它只是證明了它的存在。居里夫人放棄了一筆巨額的財(cái)富，她的辛苦只是為了為人類奉獻(xiàn)鐳。
她的名字被永遠(yuǎn)的記在了歷史光輝的一頁(yè)。她的事例被人們永遠(yuǎn)流傳、贊揚(yáng)。她的生命異放光彩，只因?yàn)樗秊槿祟愖鞒隽司薮蟮姆瞰I(xiàn)。
哦，我懂了!生命的真正意義在于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)你的知識(shí)、奉獻(xiàn)你的才干、奉獻(xiàn)你的愛(ài)心、奉獻(xiàn)你的能力，奉獻(xiàn)你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……生命在于奉獻(xiàn)，我為奉獻(xiàn)的人生喝彩!
生命在于奉獻(xiàn)演講稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“對(duì)人來(lái)說(shuō)，最大的快樂(lè)，最大的幸福就是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人?！?BR> xx年秋季，剛剛接手一群剛?cè)雽W(xué)的小朋友，走進(jìn)班級(jí)，看著一張張可愛(ài)的面孔，再看看他們對(duì)父母依依不舍的眼神，我的心中頓一憐惜之情，心中暗許，我一定要好好愛(ài)他們。
選擇成為教師，就選擇了奉獻(xiàn)的人生，因?yàn)榉瞰I(xiàn)，所以從容。我們甘為人梯，面對(duì)大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生，雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái)；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。
慢慢地在班級(jí)里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小男孩，他天生口齒不清，時(shí)而會(huì)導(dǎo)制不受控制的口水滲透到胸前的衣服上，使他的身上散發(fā)出一股特殊的氣味。大多數(shù)人都是避而遠(yuǎn)之，加上家庭條件的因素，父母不得不外出打工，讓他留宿在附近親戚家中，得不到父母的細(xì)心照顧，讓他更加得自閉，于是我卻決定把更多的愛(ài)傾注給這個(gè)不幸的孩子。
在生活方面，他身上，手上，總免不了臟兮兮的，我便常帶他去清洗，幫他洗手，幫他擦拭身上的口水，自己強(qiáng)忍著那特殊的氣味，但我覺(jué)我能為他做點(diǎn)什么也是一種幸福。有時(shí)間我還會(huì)給他講些戰(zhàn)勝困難自立自強(qiáng)的勵(lì)志故事。慢慢地他自己也愛(ài)干凈了，每天把小手洗得干干凈凈的，身上那一股特殊的味道也漸漸得消失了，其他的小朋友也愿意和他到一起玩了，上課時(shí)也能看見(jiàn)他那舉得端端正正的小手了。用這無(wú)聲的愛(ài)幫他樹(shù)立了自信、找到了尊嚴(yán)。用愛(ài)為他筑造了一個(gè)溫馨的家。
我沒(méi)有豪情萬(wàn)丈的話語(yǔ)，沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，我只是一名普通的教師。我們只是普通的群體，默默地堅(jiān)守在平凡的崗位上。雖然我們知道，那間教室放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫(huà)出的是彩虹，流下的是淚滴。但是，為了祖國(guó)的未來(lái)，為了一切的孩子，我們甘愿奉獻(xiàn)！
生命在于奉獻(xiàn)演講稿篇四
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：愛(ài)的奉獻(xiàn)。
愛(ài)是什么?
那是一個(gè)冬天的中午，我去辦公室送作業(yè)。辦公室里靜靜的，只有一個(gè)人，呀!我驚呆了，是我的老師。一只手打著點(diǎn)滴，一只手還在為我們批著作業(yè)。只見(jiàn)老師時(shí)常用紅筆在本子上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，一個(gè)字也不放過(guò)，可能是我們太粗心了，又寫(xiě)了錯(cuò)別字了吧!一回頭，我看見(jiàn)有一個(gè)餐盒在桌子旁邊，天哪，老師居然沒(méi)有回家吃飯!我的`心被深深地打動(dòng)了，放下作業(yè)，我急忙走出來(lái)，我怕我的淚水會(huì)不禁地流下來(lái)。
在這個(gè)中午，您為我們辛勤工作，而我們卻悄然不知，看見(jiàn)老師憔悴的臉龐，我的心好難受。
這是什么?這就是一種師生情，是一種愛(ài)，是一種無(wú)私的愛(ài)，是一種對(duì)學(xué)生真摯的愛(ài)，老師的行為流露出一種精神，——一種默默無(wú)聞忘我的敬業(yè)精神。
老師，您就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人;您就是春蠶，奉獻(xiàn)自己，造福別人;老師，您就是那辛勤的園丁，為祖國(guó)培育新一代的花朵。而面對(duì)這一切，您從來(lái)沒(méi)有過(guò)怨言，從來(lái)沒(méi)有為自己走的路而后悔。
老師，您給予我們的這種愛(ài)，我們會(huì)銘記在心，您對(duì)我們的嘔心瀝血，我們會(huì)用心去感悟，我們不會(huì)辜負(fù)你的付出，不會(huì)使你的汗水白白流淌。從此刻起，我們向著目標(biāo)前進(jìn)，伴隨著您給予我們的愛(ài)，一起走向美好的未來(lái)。
謝謝大家！
生命在于奉獻(xiàn)演講稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家上午好。我的競(jìng)職演講名為“人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)”
首先給大家做個(gè)自我介紹，我叫xx，1997年在gj農(nóng)辦參加工作;1999年任gj財(cái)貿(mào)辦付主任、定點(diǎn)辦主任;xx年兼做計(jì)生辦業(yè)務(wù)工作;xx年初任gj招商局付局長(zhǎng);xx年任gj拆遷安置辦主任;xx年至目前任gj規(guī)劃建設(shè)分局長(zhǎng)，這里我說(shuō)每的工作都不辱使命。
xx年以來(lái)我負(fù)責(zé)拆遷安置、規(guī)劃建設(shè)等工作，具體工作成果可以概括為：拆遷安置有條不紊、步步扎實(shí);基礎(chǔ)設(shè)施快速完善、定位精準(zhǔn);集鎮(zhèn)建設(shè)如火如茶、全面展開(kāi);項(xiàng)目服務(wù)優(yōu)質(zhì)高效、推進(jìn)有力;部門管理緊張有序、活力突顯。
首先是拆遷安置工作有條不紊、步步扎實(shí)。
二是苦于資金壓力等各種因素導(dǎo)致我鎮(zhèn)安置房建設(shè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上拆遷的速度，從而欠帳較多，矛盾也就越大，稍有不慎極易造成，多年來(lái)我一直小心謹(jǐn)慎、如履薄冰，認(rèn)真仔細(xì)對(duì)待每一個(gè)拆遷群眾的訴求，就好象整夜守著個(gè)火藥桶睡覺(jué)，精神高度緊張，但我做到了。
而且在此基礎(chǔ)上我與局辦同事們高舉“萬(wàn)人搬遷進(jìn)鎮(zhèn)”的大旗，將xx等村莊順利平穩(wěn)的從我們的衛(wèi)星地圖上抹去，預(yù)計(jì)就在今年，我們的拆遷戶們就可能住上整潔明亮的xx三期高層安置房。
其次是基礎(chǔ)設(shè)施快速完善、定位精準(zhǔn)。
我們有沒(méi)有覺(jué)得就在近兩年一直困擾我們發(fā)展的基礎(chǔ)設(shè)施悄悄的建設(shè)了、發(fā)展了、速度加快了，不經(jīng)意之間我們完成了金崗大道、萬(wàn)安大道、合淮路的改造，模具大道、工業(yè)一路、工業(yè)二路也悄悄建成通車，自來(lái)水、燃?xì)?、各種強(qiáng)弱電仿佛一夜之間就來(lái)到了我們身邊，與我們是這樣的密不可分。就拿強(qiáng)電來(lái)說(shuō)，我們不僅要承載我們自已用電工程的協(xié)調(diào)工作，還要負(fù)擔(dān)盛市乃至國(guó)家的重點(diǎn)輸電線路建設(shè)的協(xié)調(diào)工作，從1萬(wàn)伏到11萬(wàn)伏、22萬(wàn)伏、50萬(wàn)伏、100萬(wàn)伏，這些工程無(wú)不浸滿我與局辦同事們的汗水，那些過(guò)境的供水、燃?xì)獾鹊仍诖司筒徽f(shuō)了。
第三是集鎮(zhèn)建設(shè)如火如茶、全面展開(kāi)。
我們的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常說(shuō)“同志們啊，加緊干吧，大家想一想幾年后gj能建好一百幢的高樓后是什么樣吧，那就是一個(gè)城市，那可是我們自己親手干的啊”這個(gè)宏偉的目標(biāo)一直讓我很激動(dòng)，其實(shí)認(rèn)真的想一想也不是不可能，咱gj的安置房從無(wú)到有，從多層到28層，還有咱們的房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)，各種保障房、經(jīng)濟(jì)適用房等等，都是利好的因素。
我們會(huì)感覺(jué)我們的xx二期、xx三期、廉租房、公租房、明珠、綠城、臨湖等房建如雨后春筍般突然就拔地而起，我們的集鎮(zhèn)人口突然就倍增了。我們知道這里面都是我們?cè)谧拇蠹业墓凇?BR> 第四是項(xiàng)目服務(wù)優(yōu)質(zhì)高效、推進(jìn)有力。
從我們的招商引資項(xiàng)目到各級(jí)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目再到我們的集鎮(zhèn)建設(shè)項(xiàng)目，從項(xiàng)目定位到規(guī)劃設(shè)計(jì)、報(bào)審再到拆遷、清表、平整土地、處理矛盾、臨時(shí)占地處理、水電氣對(duì)接、改路改線改水改渠等等這些都是我們服務(wù)的內(nèi)容，我們做到了優(yōu)質(zhì)高效、推進(jìn)有力。
第五是部門管理緊張有序、活力突顯。
以上成績(jī)的取得不是我個(gè)人的榮耀，是在座各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與同事們大力支持的必然結(jié)果，是gj經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。如果說(shuō)我個(gè)人有什么感想的話，那就是我總結(jié)出的“四于精神”，一是擅于學(xué)習(xí)、二是長(zhǎng)于堅(jiān)持、三樂(lè)于奉獻(xiàn)、四敢于啃硬骨頭?！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”我們知道xx二期門面房開(kāi)工、xx三期開(kāi)工、合淮路改造、特高壓建設(shè)、數(shù)處土地平整、拓展區(qū)啟動(dòng)等等都是硬骨頭，甚至是拖了數(shù)年未決的老大難，我們都是直面應(yīng)對(duì)，從容處理。
尤其是拓展區(qū)建設(shè)，那里承載著我們gj二次創(chuàng)業(yè)的希望與經(jīng)濟(jì)建設(shè)再次騰飛的夢(mèng)想，我們?cè)谌ツ晖瓿闪嗽搯?dòng)區(qū)的拆遷，數(shù)口養(yǎng)魚(yú)塘的補(bǔ)償，大量退耕還林樹(shù)木補(bǔ)償，數(shù)百座墳?zāi)沟慕ㄔO(shè)遷移等工作，為今年正式啟動(dòng)建設(shè)創(chuàng)造了必備的條件。
“打鐵還須自身硬”，有一種力量不斷推著我前行，這種力量的源動(dòng)力就是我常久以來(lái)始終堅(jiān)持的價(jià)值觀與信仰，這就是“做有貢獻(xiàn)性的事，講有建設(shè)性的話，為有價(jià)值性的人”。我曾和李鎮(zhèn)長(zhǎng)說(shuō)過(guò)“咱等gj的最高樓建好，一定爬到樓頂，站在那里迎著風(fēng)手指一幢幢高樓一邊喘氣一邊說(shuō)：那、那、那都是咱建的!我想那時(shí)我們存在感一定是很棒，而且由內(nèi)及外。
如果不當(dāng)選，我將繼續(xù)秉承我的信仰，聽(tīng)從組織的安排。如果當(dāng)選我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累不怕他人不理解的艱苦作風(fēng)，立足當(dāng)前，著力xx三期的平穩(wěn)回遷、城市規(guī)劃建設(shè)檔案的建立健全、工業(yè)拓展區(qū)的全面啟動(dòng)、集鎮(zhèn)改造等四個(gè)工作重點(diǎn)，打造一流的工作團(tuán)隊(duì)，練就過(guò)硬的工作本領(lǐng)，以飽滿的工作熱情投入到火熱的大建設(shè)中去。
我講完了，謝謝!
生命在于奉獻(xiàn)演講稿篇六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
曾幾何時(shí)，人們常被“人活著為了什么？活著有什么意義？”這樣的問(wèn)題而困惑，找不到人生的坐標(biāo)，碌碌無(wú)為地結(jié)束了自己的一生。這樣的人生是平庸的人生。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么?！笔堑?，人生的價(jià)值是給予而不是得到，是付出而不是索取，這就是我們提倡的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
張思德雖然沒(méi)有像董存瑞、黃繼光那樣為國(guó)拋頭顱、灑熱血的英雄行為，但他努力地?zé)?，同樣也是為革命而奉獻(xiàn)了自己的青春和力量，他的一生平凡而偉大。
像張思德這樣默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人還有很多……。
2005年春季，中央電視臺(tái)報(bào)道了一位平凡的郵遞員王順友的先進(jìn)事跡。20年來(lái)，他在蒼莽逶迤的大涼山深處，在危險(xiǎn)孤寂的馬班郵路上，跋涉人生，只為做一件事：把郵件送到目的地。他說(shuō)：“活兒再苦再累也得有人干，只要我能走，就不會(huì)扔掉手中的馬韁繩?！睆倪@樸實(shí)的話中我們看出了他人生的目標(biāo)。王順友是幸福的，他的幸福來(lái)自收件人的微笑；王順友是平凡的，他在平凡中塑造了自己完美的人生。
這正如馬克思所說(shuō)︰“人只有為自己同時(shí)代的人的完善，為他們的幸福而工作，他才達(dá)到自身的完善?！边@些事情雖不是見(jiàn)義勇為、舍己救人的英雄壯舉，甚至不足掛齒，但是卻能讓我們感受到他那默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，因?yàn)樗屩車娜烁械叫腋?，感到快?lè)。他的人生是有價(jià)值的，有意義的。
有人說(shuō)：“快樂(lè)就像香水，灑在別人身上的同時(shí)，自己也會(huì)沾上一點(diǎn)兒，這便是為他人奉獻(xiàn)時(shí)的真諦。”如果你希望自己的人生也像他們有價(jià)值，那么就要經(jīng)常反思諸如此類的問(wèn)題：我能為他人做點(diǎn)什么？誰(shuí)需要我的幫助？如果我這樣做，會(huì)對(duì)他人造成傷害或帶來(lái)痛苦嗎？”
“不以善小而不為，不以惡小而為之”，我們要把這句話作為我們?nèi)松淖毅?，把奉獻(xiàn)作為我們?nèi)松哪繕?biāo)，甘于奉獻(xiàn)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
生命在于奉獻(xiàn)演講稿篇七
從前，有一群藏羚羊在草原上無(wú)憂無(wú)慮地生活著。直到有一天，一群獵人闖進(jìn)了藏羚羊們無(wú)憂無(wú)慮生活著的大草原，要捉捕藏羚羊。
藏羚羊們逃到了一個(gè)懸崖，它們只有兩個(gè)選擇：一是跳到對(duì)面的懸崖逃生；二是被獵人逮捕到。這時(shí)身體健壯的老羚羊主動(dòng)讓小羚羊跳到它們的身上，再跳到對(duì)面的懸崖得以逃生，而自己卻墜入萬(wàn)丈深淵。
這個(gè)故事讓我想起了一個(gè)人，他用自己的生命讓他人沒(méi)有生命危險(xiǎn)。
有一天，他駕駛著一輛大巴車，突然，有一塊沉重的鐵片從空中飛了過(guò)來(lái)，砸破了擋風(fēng)玻璃。他奮不顧身地用自己的胸口擋住了那塊沉重的玻璃，這時(shí)，汽車還行駛在高速公路上，就在這短短的幾十秒內(nèi)，他忍著劇痛把車子停到了馬路旁，這才沒(méi)有撞上護(hù)欄，沒(méi)讓大巴車失控。這時(shí)，車上的24位乘客已經(jīng)沒(méi)有生命危險(xiǎn)了。
他就是吳斌，最美的司機(jī)，用自己的生命換來(lái)了車上24位乘客的生命。雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。”正如雷鋒所說(shuō)，吳斌就是在自己生命的最后一刻，讓生命體現(xiàn)出了無(wú)限的價(jià)值，讓人們永遠(yuǎn)記住了他。
當(dāng)我們遇到需要幫助的時(shí)候要付出一顆真誠(chéng)的心，才會(huì)得到別人的感激。
生命在于奉獻(xiàn)演講稿篇八
小時(shí)候，是媽媽給了我生命，教會(huì)了我做人的道理，生命----也就從這一刻開(kāi)始。
有人說(shuō)：“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料?！笔前?，每個(gè)人的生命是有限的，它一分一秒，轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了。小草有生命，大樹(shù)有生命，花兒有生命?？傊?，大自然中的萬(wàn)事萬(wàn)物都有生命。它們都在有限的生命長(zhǎng)河里快活的成長(zhǎng)。一縷陽(yáng)光，照在每一個(gè)角落，鮮活的生命又開(kāi)始成長(zhǎng)了。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“生命在于奉獻(xiàn)?！逼鸪?，我并不懂得什么意思，漸漸長(zhǎng)大了，我才開(kāi)始明白。媽媽還對(duì)我說(shuō)：“我們每個(gè)人的生命是有限的，要學(xué)會(huì)在有限的生命里做有意義的事情。不光勞動(dòng)是奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)也是奉獻(xiàn)自己的生命。一個(gè)人要是不好好學(xué)習(xí)，也將是在浪費(fèi)自己的生命。”
正如“花有再開(kāi)日，人無(wú)再少年?！鄙瓦@樣一步一步，永不返回。而這又告誡我們不要把寶貴的光陰浪費(fèi)，要珍惜時(shí)間，愛(ài)護(hù)生命，利用每分每秒，不要虛耗它。因?yàn)闀r(shí)間=生命。
人們都說(shuō)：“花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候。然而，人的生命如果結(jié)束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒(méi)有拯救、復(fù)活的機(jī)會(huì)了。
所以，我們要在有限的生命里好好學(xué)習(xí)，要經(jīng)常提醒自己不要虛度年華。未來(lái)、現(xiàn)在和過(guò)去是時(shí)代的步伐，未來(lái)猶豫的接近，現(xiàn)在飛快的消失，過(guò)去將永遠(yuǎn)的停止。在大海里，人生僅是一滴水滴；在無(wú)限的生命長(zhǎng)河里，人生僅是微小的波浪。珍惜時(shí)間吧，它是生命中最可貴的東西！
人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時(shí)間悠悠；猛回首，方知生命揮手瞬間。
生命在于奉獻(xiàn)演講稿篇九
飄飄然，拂袖瞬間我竟不知不覺(jué)地來(lái)到了閻王的門府。
此刻，我生命垂危，躺在潔白純凈的.床單上，嘴里發(fā)出些許微弱的呼吸聲。朋友們，請(qǐng)不要將這張床叫做死亡之床，叫它生命之床吧，請(qǐng)不要稱我為臨終的病人，叫我為希望的火苗吧，我將用自己的全部，為生命做最后的祈禱。
“春天來(lái)了，可我什么也看不見(jiàn)?！笔谷藗兟?tīng)到了身處黑暗的無(wú)奈，摸索的雙手漸漸疲勞。不要擔(dān)心，我會(huì)把眼角膜獻(xiàn)給你，不久后的一天，你便會(huì)重見(jiàn)冬日那溫暖人心的陽(yáng)光。
我要把心臟獻(xiàn)給你，一位在車禍中受到上帝的青睞而避免死神的觸摸的青春少年。有朝一日你可以看到自己的子孫無(wú)盡歡暢地在庭院中嬉戲、追逐，享受著爽朗的笑聲給你帶來(lái)的天倫之樂(lè)。
不要讓那位老人生活在自己的無(wú)聲世界，他或許自出生就不曾知道母親的噪音如何甜美，嬰兒的哭泣聲如此令人憐惜。我的耳膜在呼吁：奉獻(xiàn)。我把耳膜送給他，至少在有生之年不會(huì)帶走任何遺憾。可以想像，當(dāng)他終于聆聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的啼叫，老伴的問(wèn)候時(shí)，該是多么愜意。
此時(shí)此刻，在某個(gè)角落中，我分明清晰地看到一位貧窮的婦女，由于她的腎而帶來(lái)的折磨，苦苦掙扎著。沒(méi)關(guān)系，至少我的腎沒(méi)有辜負(fù)我，他是健康的，讓它再次帶給她活力的氣息吧。這樣我也會(huì)如此欣慰。
朋友，如果抽走我身上的所有血液，是否可以讓某個(gè)人的心臟再次跳動(dòng)呢?如果可以，就請(qǐng)這樣做吧，這也是我想看到的。我希望在生死輪回的醫(yī)院中更多一份活力與微笑。
不想看到當(dāng)我踏進(jìn)閻王殿的時(shí)候你們把我埋葬，但如果真要埋些什么，就請(qǐng)埋葬掉我的缺點(diǎn)與不足吧，把貪婪留給魔鬼，將完美獻(xiàn)給上帝。
生命在于奉獻(xiàn)演講稿篇十
前幾天，我們學(xué)習(xí)了《永生的眼睛》這篇課文，從文中我感受到了生命的意義在于無(wú)私奉獻(xiàn)。
這篇課文的作者是美國(guó)人琳達(dá)。課文主要講琳達(dá)一家三代人已經(jīng)和準(zhǔn)備捐獻(xiàn)角膜的感人故事。
一個(gè)周二的下午，又到了我們班輪換座位的時(shí)間了。上次我的一條嶄新的牛仔褲被座位上冒出來(lái)的一顆釘給掛破了?！吧咸毂Ｓ?，這次千萬(wàn)不要碰到帶釘?shù)牡首印！闭胫?，組長(zhǎng)已經(jīng)為我們選定了各自的“寶座”。“糟糕，一顆大釘子正虎視眈眈地望著我?！蔽曳路鹩致?tīng)到了媽媽的“獅子吼”?！安还苣敲炊啵@次絕對(duì)不能再坐這條板凳了，我得想個(gè)辦法?！毕氲竭@里，一個(gè)“好”主意掠過(guò)我的腦海。
放學(xué)后，我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)以迅雷不及掩耳的速度將我的“釘子凳”和后排同學(xué)的板凳來(lái)了個(gè)“大調(diào)包”，然后風(fēng)一般地離開(kāi)了教室。
這件事至今并未東窗事發(fā)，我一直為自己的“聰明才智”偷著樂(lè)。但是今天琳達(dá)一家人的無(wú)私卻讓我看到了自己心中那個(gè)自私的“小魔鬼”。
愛(ài)因斯坦說(shuō)：“對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的.意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)?！彼僖淮胃嬖V我們：生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)！
讓我們?cè)诿恳粋€(gè)平凡的日子里去播撒無(wú)私奉獻(xiàn)的種子吧！同學(xué)們，還等什么呢？
生命在于奉獻(xiàn)演講稿篇十一
“對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)”這是偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)的話。
教我語(yǔ)文的黃老師就是一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的人。她當(dāng)老師教學(xué)生，不是為了金錢，而是為了把自己豐富博學(xué)的知識(shí)傳授給我們這一代。
記得有一次，在上課的時(shí)候。班上很吵，很吵。有的同學(xué)在說(shuō)閑話，有的在搞小動(dòng)作，還有的在玩玩具……我自己也不例外。這時(shí)黃老師并沒(méi)有發(fā)火，而是放下手中的課本，先讓班上的.同學(xué)靜下來(lái)，然后便對(duì)我們講起做人的道理：“人要想變好難，但要想變壞卻不用一分鐘的時(shí)間”和“少壯不努力，老大徒傷悲”等做人的道理。同時(shí)，她還列舉了很多生動(dòng)的例子。鈴…鈴…鈴…老師一直說(shuō)到下課。放學(xué)回家以后，我在房間里反復(fù)想剛才老師在課堂上苦口婆心對(duì)我們說(shuō)的道理。同時(shí)我也反思了自己平時(shí)在學(xué)校里養(yǎng)成的不好習(xí)慣：
1、上課開(kāi)小差，精神不集中。
2、下課馬上放松自己，從不想想這堂課學(xué)了些什么。
3、快放學(xué)了就聽(tīng)不進(jìn)去，早早把書(shū)包收拾好，心中開(kāi)始想著放學(xué)后的娛樂(lè)活動(dòng)。……正是黃老師教我的那些做人的道理，使我決定要把上面的那些壞習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)改掉。
還有一次，放學(xué)后，我到教師辦公室外的洗手盆里洗手。透過(guò)玻璃窗，我看見(jiàn)黃老師在全神貫注地批改作業(yè)。已經(jīng)放學(xué)了，很多老師都下班回家做飯。只有黃老師和少數(shù)幾個(gè)老師還在備課、批改作業(yè)。天呀！我的心頭突然一震。黃老師為了不耽誤明天上課，犧牲了自己寶貴的休息時(shí)間為我們備課。看著黃老師辛勤的身影，回想起前陣子無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了黃老師頭上悄然長(zhǎng)出的白發(fā)。我的眼睛濕潤(rùn)了，多好的老師呀！
??！親愛(ài)的黃老師，您為了讓我們成為優(yōu)秀的人才，費(fèi)盡了多少心血呀！您卻從來(lái)都不奢求我們的回報(bào)。從您的身上我體會(huì)到了：生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)！
生命在于奉獻(xiàn)演講稿篇十二
當(dāng)歲月奔向希望的曙光，當(dāng)歷史踏上開(kāi)拓的征程，我們又迎來(lái)了某某個(gè)“國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)”，在這大家歡聚一堂，共慶佳節(jié)之際，我受縣婦聯(lián)、縣總工會(huì)之托，向各位交流思想，學(xué)習(xí)和工作。此時(shí)此刻，我心潮澎湃，感慨萬(wàn)千，我向大家交流的內(nèi)容是：“女人、自己、大家”，以此共勉，希領(lǐng)導(dǎo)和朋友們指正。
女人：女人不是弱者，女人是偉大的。因?yàn)闆](méi)有母親就沒(méi)有人類，就沒(méi)有社會(huì)。女人是整個(gè)社會(huì)的重要組成部分，在人類自身生產(chǎn)中付出了極大的代價(jià)，創(chuàng)造了巨大的社會(huì)價(jià)值。大千世界，女人就像一朵花，一只鳥(niǎo)，一首詩(shī)，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)美麗的女人組成一個(gè)爭(zhēng)芳斗艷的美妙世界，使人爽心悅目。世界文豪高爾基贊言道：“沒(méi)有女人便沒(méi)有英雄”。他的經(jīng)典名著《母親》傳遍了全世界?？粗腥A大地，女杰輩出，花木蘭替父從軍，馳騁疆場(chǎng)殺敵，也成千古佳話;江姐、趙一曼寧死不屈，慷慨就義，浩氣貫長(zhǎng)空;鄧亞平雄踞世界乒壇冠軍寶座，令世人矚目;美籍華人靳羽西闖蕩天下，獨(dú)創(chuàng)世界一流的羽西公司，譽(yù)滿全球;湘女成之凡三次競(jìng)選法國(guó)總統(tǒng)，被譽(yù)為“華夏女杰，翱翔在法蘭西政壇上空的中國(guó)鳳凰”。翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)歷史的吏冊(cè)，記載著多少女人可歌可泣的光輝歷程，人們不會(huì)忘記她們，世界不會(huì)忘記她們，歷史更不會(huì)忘記她們。女人是中華民族的驕傲，是全人類的驕傲，女人的功德與日月同輝，與天地共存，這是人類的共識(shí)，世界的認(rèn)同。隨著人類的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，作為21世界的女人，時(shí)代賦予我們更加光榮而神圣的職責(zé)，我們從家庭中解放了自己，耗損了女兒、妻子，母親的角色攻能，盡其所能地傾心于全面建設(shè)小康社會(huì)的各項(xiàng)事業(yè)，這是時(shí)代的呼喚，這是歷史的必然，更是我們新時(shí)期女人的驕傲和自豪。
自己：我是農(nóng)民的后代，大山的女兒，有著23年工齡，黨齡的局級(jí)女領(lǐng)導(dǎo)干部，也算是劍閣公眾女性中的一員。回首往事，艱苦創(chuàng)業(yè)，雄關(guān)漫道真如鐵;展轉(zhuǎn)過(guò)去，披星戴月，山窮水盡凝無(wú)路，柳暗花明又一村。我曾在長(zhǎng)嶺鄉(xiāng)教民辦，后報(bào)考財(cái)政干部作公興鎮(zhèn)的出納和會(huì)計(jì)，后調(diào)普安鎮(zhèn)做會(huì)計(jì)，到縣財(cái)政局工作，下派到城北鎮(zhèn)做黨委副書(shū)記，再到審計(jì)局做副局長(zhǎng)，到收費(fèi)局做局長(zhǎng)，到統(tǒng)計(jì)局做局長(zhǎng)。在整個(gè)工作閱歷中，在從鄉(xiāng)鎮(zhèn)到縣級(jí)部門的工作地點(diǎn)變換中，在上掛、下派的鍛煉實(shí)踐中，都曾有過(guò)悲哀、彷徨、絕望。因?yàn)樽约菏桥?，付出了艱辛勞動(dòng)，做出與男人一樣甚至超越男人的業(yè)績(jī)而得不到組織、社會(huì)認(rèn)可，反而迎來(lái)的是打擊和誹謗。