通過總結心得體會，我們可以更好地發(fā)現自己的學習和工作方法是否合理，進而改進和優(yōu)化。怎樣注重總結的個性化，讓自己的總結更加獨特？以下是一些大家共享的優(yōu)秀心得體會，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
做人民滿意的幼兒教師心得體會篇一
通過學習,我更加明確了我以后應該從以下幾個方面更加完善自己:。
愛是教育的基礎,將每一個孩子當成自己的孩子來對待,一切為了孩子,為了一切孩子.每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重,教師對學生的愛的情感,能轉化為學生接受教育的內部力量,能贏得學生的愛戴和尊重,激發(fā)他們對教師的親切感、信賴感！學生只有體會到這種感情,才會“親其師”,從而“信其道”,進而才能提高教育教學質量,促使學生成人和成才.熱愛學生就是熱愛教育事業(yè),尊重學生、愛護學生、保護學生就是履行教師的社會責任.
在我們的教師隊伍中,有的教師工作不負責任,對學生放任自流；還有的教師只追求個人利益,熱衷于有償補課；甚至還有違法亂紀者.這些都嚴重影響了人民教師的形象,直接或間接損害了“教師”在學生、家長和社會中的形象,影響了教育教學質量的提高,使我們愧對“人民教師”這個光榮稱號,也使我們意識要加強自身的素質,提高教師的師德修養(yǎng),努力做人民滿意的教師.學高為師,德高為范.教師的職業(yè)勞動不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”,而且具有“以人格來培養(yǎng)人格,以靈魂來塑造靈魂”的特點.作為一名人民教師,我們要衷誠并熱愛教育事業(yè),要對教師教育事業(yè)盡心盡力.教育部長周濟指出“教書育人,教書者必先學為人師,育人者必先行為示范”.陶行知先生說過:“學高為師,德高為范”.說的都是為師者不僅要有廣博的知識,更要有高尚的師德.優(yōu)良的師德,高尚的師風是搞好教育的靈魂.對于我們每一位教師,要甘于奉獻,要提高自己的道德修養(yǎng),才能真正潛心于教學,醉心于教育.
教育不是生產機器,不是要求學生變得千人一面,教育是激發(fā)學生潛能,讓每一個孩子都能在廣闊的天地中各顯其力.對于老師,不能固步自封,要積極提高自己,及時更新觀念,活到老學到老.知識的無限性和教學時間的有限性促使我們去關注學生的能力培養(yǎng)、思維發(fā)展和人格的塑造.現今社會是知識型社會、學習型社會,知識更新加快.因此,教師要有寬廣扎實的業(yè)務知識和專業(yè)技能,真正掌握教書育人的本領,尤其是必要的現代化的教育技術手段,積極參與教育科研.在教學實踐中,要有發(fā)現問題、分析問題、探索解決問題的新途經、新方法,以老師的創(chuàng)造性勞動來實現培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生目標.
教育是全民族共同的事業(yè),全黨全社會更加關心支持教育事業(yè).國家發(fā)展在教育,辦好教育希望在教師.我們教師要增強榮譽感、責任感,不負使命,不負重托.作為一名教師,我將繼續(xù)為教育事業(yè)添磚加瓦,使我們的教育更添光彩！讓我們做快樂教師,為人民滿意教育更加開拓進取,扎實工作,推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展,為加快社會主義現代化建議,實現中華民族偉大復興作出新的更大貢獻！
時光流逝，我從事教育工作已將近九個年頭。在上級領導的正確指導下，再加上自己主觀的努力，我在工作上取得了一定的成績?；仡櫼呀涍^去的工作、學習，和近期的師德師風學習，對于如何做一名讓人民滿意的教師，作以下自我剖析。
1、師愛為構建和諧社會而努力的要求。
正如人民教育家陶行知先生說的：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！苯處煂W生的愛是無私的，不帶半點功利的；師之愛不同于父母的親情之愛，這種愛要著眼于對全體學生的培養(yǎng)，著眼于學生德、智、體、美等多方面全面發(fā)展。是教師對國家、社會、人民負責的強烈的使命感和責任感的反映。
2、師愛是實施素質教育的要求。
今年九月一正式實施的新《義務教育法》把素質教育正式寫入法律，而素質教育的核心是培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。因此教師對學生的愛就要落實“以人為本”的素質教育的理念，要注重對學生的人文關懷和精神扶持，成為學生健康成長的指導者和引路人。
具體表現在對學生的人格的尊重上，教師平等地看待每一位學生，關愛每一位學生，嚴格要求每一位學生。要關注學生的全面發(fā)展，和諧發(fā)展。要充分發(fā)揮學生主體性、獨立性、創(chuàng)造性，鼓勵學生積極主動的學習和參與社會實踐活動，使學生的潛力得到充分發(fā)展。為學生的成功做出不懈的努力，要使學生在獲得科學文化的同時，獲得精神的成長，形成健全的人格。豐富兒童的精神世界，使學生“獲得愛、懂得愛、學會愛。
3、師愛是依法執(zhí)教的必然要求。
依法治國已深入人心，“尊重教師，嚴禁體罰學生”是義務教育法中的條文，但是是社會和家長的是只記住后者?！肮靼糁鲁鲂⒆印蹦鞘顷惻f的教育觀念，也只是家長自己的素質問題。老師想通過簡單粗暴的方式使學生服你，那是不持久的，也是文明社會所不允許的，也是無能的表現，更是狹愛的所謂“恨鐵不成鋼”般愛心的體現。實際是缺乏愛心的表現，是以“嚴格要求、為了學生好”為理由，做與愿違的事，即好心做壞事。如何避免呢？關鍵是樹立正確的教育觀、質量觀、學生觀，要學會寬容，要堅持表揚為主，懲罰為輔的原則，要堅決擯棄用體罰的方式教育學生。
當今時代知識經濟已見端倪，現代社會是一個終身學習的社會，教育教學同樣處于與時俱進的狀態(tài)，所以，要能適應時代的要求，更好地完成教育教學任務，一定要樹立終身學習觀念，提高可持續(xù)發(fā)展的潛力。具體要作到提高業(yè)務修養(yǎng)，不斷學習，改進、完善自己的知識結構和能力結構，能適應教育不斷發(fā)展的需要；敢于創(chuàng)新，制定個人的奮斗目標，不斷追求成功；敢于進行教育教學改革，始終站在教改的前沿，走持續(xù)發(fā)展的道路。
教師需要一種奉獻精神，建立平等的思想，建立服務育人的理念；為教育事業(yè)，為學校的發(fā)展奉獻自己的一切，在下一代的健康成長、全面發(fā)展中實現自己的人生價值。陶行知先生說：“要人敬的，必先自敬，重師首先師自重?！苯處熓窍冗M科學文化傳播的使者，所以，我們首先必須是一個“文化人”，不斷學習汲取營養(yǎng)，無私的奉獻給學生，能以一種積極向上的時代精神去感召下一代。
今年由于身體健康的原因，學校對我的工作給予照顧，但是我不能放松要求，應該努力工作；更要顧全大局，不能以此為理由為自己開脫責任。黨和政府培養(yǎng)我這么多年，我應該以積極樂觀的態(tài)度去工作，這也利于戰(zhàn)勝疾病。
教育無小事，教師的一言一行都是學生關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現的，因為學生眼中的教師都是具體的，而教師又是學生心目中的“權威式人物”。所以，我們必須注重從小節(jié)抓起，重視人格的修煉。我要以先進的人生觀、價值觀、世界觀影響學生。作為學生的榜樣，引路人，要做到為人師表，時刻銘記———從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動的具有高素質人的誕生，培養(yǎng)學生現代人具有的素養(yǎng)。
認真分析上述內容，做一名讓人民滿意的人民教師，我提出以下幾點整改措施：
1、工作的經驗還不夠豐富，這需要我平時多向經驗豐富的教師請教，同時注意也要注意這方面的積累。
2、理論學習不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。
3、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點站穩(wěn)，基本點站牢的原則，大膽、細致地開展本職工作。
在工作中暴露出問題是正常的，關鍵是如何面對這些問題，更好地提升自己的`認識，加強理論學習，增長自己的才干。而這次"做讓人民滿意的教師"教育活動的開展，正好提供給我一次剖析自我、總結自我的寶貴機會。借此東風，我希望能夠在今后的工作中百尺竿頭，更進一步，能夠有更大的成績。
時光流逝，我從事教育工作已將近九個年頭。在上級領導的正確指導下，再加上自己主觀的努力，我在工作上取得了一定的成績。回顧已經過去的工作、學習，和近期的師德師風學習，對于如何做一名讓人民滿意的教師，作以下自我剖析。
1、師愛為構建和諧社會而努力的要求。
正如人民教育家陶行知先生說的：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！苯處煂W生的愛是無私的，不帶半點功利的；師之愛不同于父母的親情之愛，這種愛要著眼于對全體學生的培養(yǎng)，著眼于學生德、智、體、美等多方面全面發(fā)展。是教師對國家、社會、人民負責的強烈的使命感和責任感的反映。
2、師愛是實施素質教育的要求。
今年九月一正式實施的新《義務教育法》把素質教育正式寫入法律，而素質教育的核心是培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。因此教師對學生的愛就要落實“以人為本”的素質教育的理念，要注重對學生的人文關懷和精神扶持，成為學生健康成長的指導者和引路人。
具體表現在對學生的人格的尊重上，教師平等地看待每一位學生，關愛每一位學生，嚴格要求每一位學生。要關注學生的全面發(fā)展，和諧發(fā)展。要充分發(fā)揮學生主體性、獨立性、創(chuàng)造性，鼓勵學生積極主動的學習和參與社會實踐活動，使學生的潛力得到充分發(fā)展。為學生的成功做出不懈的努力，要使學生在獲得科學文化的同時，獲得精神的成長，形成健全的人格。豐富兒童的精神世界，使學生“獲得愛、懂得愛、學會愛。
3、師愛是依法執(zhí)教的必然要求。
依法治國已深入人心，“尊重教師，嚴禁體罰學生”是義務教育法中的條文，但是是社會和家長的是只記住后者。“棍棒之下出孝子”那是陳舊的教育觀念，也只是家長自己的素質問題。老師想通過簡單粗暴的方式使學生服你，那是不持久的，也是文明社會所不允許的，也是無能的表現，更是狹愛的所謂“恨鐵不成鋼”般愛心的體現。實際是缺乏愛心的表現，是以“嚴格要求、為了學生好”為理由，做與愿違的事，即好心做壞事。如何避免呢？關鍵是樹立正確的教育觀、質量觀、學生觀，要學會寬容，要堅持表揚為主，懲罰為輔的原則，要堅決擯棄用體罰的方式教育學生。
當今時代知識經濟已見端倪，現代社會是一個終身學習的社會，教育教學同樣處于與時俱進的狀態(tài)，所以，要能適應時代的要求，更好地完成教育教學任務，一定要樹立終身學習觀念，提高可持續(xù)發(fā)展的潛力。具體要作到提高業(yè)務修養(yǎng)，不斷學習，改進、完善自己的知識結構和能力結構，能適應教育不斷發(fā)展的需要；敢于創(chuàng)新，制定個人的奮斗目標，不斷追求成功；敢于進行教育教學改革，始終站在教改的前沿，走持續(xù)發(fā)展的道路。
教師需要一種奉獻精神，建立平等的思想，建立服務育人的理念；為教育事業(yè)，為學校的發(fā)展奉獻自己的一切，在下一代的健康成長、全面發(fā)展中實現自己的人生價值。陶行知先生說：“要人敬的，必先自敬，重師首先師自重。”教師是先進科學文化傳播的使者，所以，我們首先必須是一個“文化人”，不斷學習汲取營養(yǎng)，無私的奉獻給學生，能以一種積極向上的時代精神去感召下一代。
今年由于身體健康的原因，學校對我的工作給予照顧，但是我不能放松要求，應該努力工作；更要顧全大局，不能以此為理由為自己開脫責任。黨和政府培養(yǎng)我這么多年，我應該以積極樂觀的態(tài)度去工作，這也利于戰(zhàn)勝疾病。
教育無小事，教師的一言一行都是學生關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現的，因為學生眼中的教師都是具體的，而教師又是學生心目中的“權威式人物”。所以，我們必須注重從小節(jié)抓起，重視人格的修煉。我要以先進的人生觀、價值觀、世界觀影響學生。作為學生的榜樣，引路人，要做到為人師表，時刻銘記———從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動的具有高素質人的誕生，培養(yǎng)學生現代人具有的素養(yǎng)。
認真分析上述內容，做一名讓人民滿意的人民教師，我提出以下幾點整改措施：
1、工作的經驗還不夠豐富，這需要我平時多向經驗豐富的教師請教，同時注意也要注意這方面的積累。
2、理論學習不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。
3、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點站穩(wěn)，基本點站牢的原則，大膽、細致地開展本職工作。
在工作中暴露出問題是正常的，關鍵是如何面對這些問題，更好地提升自己的`認識，加強理論學習，增長自己的才干。而這次"做讓人民滿意的教師"教育活動的開展，正好提供給我一次剖析自我、總結自我的寶貴機會。借此東風，我希望能夠在今后的工作中百尺竿頭，更進一步，能夠有更大的成績。
通過自學和集中學習，我個人認為，要成為一名人民滿意的教師要做到幾下幾點“。
作為一名人民教師，如何才能無愧于這一神圣的職業(yè)，無愧于人民，就是要對得起自己，對得起學生，對得起學生家長。要全身心地投入到自己的事業(yè)中去。把自己的終身獻給最美好的教育事業(yè)。
教師是教書育人的，因此，就得有淵博的知識；較高的教育教學教研理論知識水平；過硬的教育、教學、教研技術和能力。時代在不斷發(fā)展的，知識的更新也是非常迅速的。教師只有站在時代的前列，充分掌握好新時代的新科學文化知識，才能引導學生到日新月異的新時代科學的陣地，闖出自己的一片新天地。沒有淵博的知識，沒有新鮮的血液，教師就不可能教育好學生。而淵博的`知識的獲得，嶄新理論的掌握，嫻熟技能的練就，完全是教師自身的不斷努力。只有勤奮刻苦學習科學文化知識，專業(yè)理論知識，教書育人的本領，才能完善自我，達到教書育人的目的。要做到重視學生個人生命價值和需要，強調師生的合作關系，重視教師促進學生成長的專業(yè)知識，發(fā)展教與學的創(chuàng)造性，做一個新時代令家長和社會滿意的好老師。
教師的職業(yè)勞動不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑，而且具有以人格來培養(yǎng)人格，以靈魂來塑造靈魂的特點。熱愛學生就是熱愛教育事業(yè)，尊重學生、愛護學生、保護學生就是履行教師的社會責任。熱愛學生是教育學生的感情基礎，教師對學生的愛的情感，能轉化為學生接受教育的內部力量，能贏得學生的愛戴和尊重，激發(fā)他們對老師的親近感。信賴感，學生只有體會到這種感情，才會“親其師”，從而“信其道”，進而才能提高教育教學質量，促進學生成人和成材。
在學習知識放面發(fā)揚民主，對每個學生要公平，不厚此薄彼，形成生動活潑、團結緊張的課堂氣氛，讓學生覺得你是一個與眾不同的好老師。作為教師，我們知道，對學生的教育不是一個人的教育，需要各方面的共同影響，在學校里，就需要和其他老師的溝通和共同努力。
我知道，我自己也存在著許多缺陷。我會繼續(xù)努力的，爭取做一個合格的人民教師，在合格的基礎上不斷完善自己，充實自己，武裝自己，做一個學校滿意，學生愛戴，家長放心的好老師。
做人民滿意的幼兒教師心得體會篇二
9月9日上午,中共中央、在會見慶祝第三十個教師節(jié)暨全國教育系統(tǒng)先進集體和先進個人表彰大會受表彰代表后來到北京師范大學,看望教師學生,觀摩課堂教學,進行座談交流,向全國廣大教師和教育工作者致以崇高的節(jié)日敬禮和祝賀。在與師生座談時，做了《做黨和人民滿意的好老師》的講話。
日月如梭，時光如箭，轉眼之間我已經正式投入教育行列3年了。學習了的講話，回顧過去的3年，重新審視自己，覺得其實自己有了一個新的追求，新的理想，那就是：當一名好老師，做一名黨和人民滿意的教師。做一名黨和人民滿意的教師，這句話不禁讓我想起一位老校長都會對我們說的一句話：金杯銀杯，不如老百姓的口碑。老百姓的口碑才是我們工作得到肯定的最高評價。因此我立志要讓自己成長為一名令黨和人民滿意的教師，怎樣才能成為一名黨和人民滿意的教師呢?通過對講話的學習，我從中領悟到兩點：
一是教育問題對國家民族發(fā)展的重要性。
講話中提到：正所謂“國將興，必貴師而重傅;貴師而重傅，則法度存”。教育是提高人民綜合素質、促進人的全面發(fā)展的重要途徑，是民族振興、社會進步的重要基石，是對中華民族偉大復興具有決定性意義的事業(yè)。
國家之間的競爭，歸根到底就是人才的競爭，是全民精神、文化素質的競爭。中國做為有五千年文明史的文化大國、做為當今世界人口最多的國家，教育是國家發(fā)展的源泉，是實現中國夢的動力。國家只有把教育問題上升到一個新的高度，才能引起各方面的重視，使目前中國教育的問題、困難受到重視、得到解決。我們都看過日本作家黑柳徹子的小說《窗邊的小豆豆》，在戰(zhàn)敗后一片狼藉的時候，還有營建“巴學園”的教育家，這不能不說明日本對基礎教育的重視，不能不說，這是他們后來迅速恢復的一股力量。美國經調查證明，對基礎教育每年多投入8美元，就能減少未來的1次刑事犯罪。……我們國家必須立足長遠，抱著對未來負責的態(tài)度到面對教育，面對教育的投入、規(guī)劃;面對師資的選擇;面對教育目標的構建……我們就能突破目前中國教育的困境，培養(yǎng)出未來中國的好公民，儲蓄起未來中國的優(yōu)秀人才。
二教師對教育發(fā)展的重視性。
講話中提到：一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展，需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍，需要涌現一大批好老師。并明確指出，教師要做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的四有好老師。
教育的一切出放點和落腳點都是為了學生，而做好教育工作的落腳點則是教師。只有充分認識到教師對教育事業(yè)的重要性，真正提升教師的地位，真正能把優(yōu)秀人才吸引到教師隊伍之中，中國的教育才可能得到真正的進步與提升。
在考察中強調,百年大計,教育為本。教育大計,教師為本。國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展,需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍,需要涌現一大批好老師。全國廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師,為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現代教育,培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人作出更大貢獻。各級黨委和政府要堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置,繼續(xù)大力推動教育改革發(fā)展,使我國教育越辦越好、越辦越強。
還記得一位長者對我說過：“只有你喜歡你的職業(yè)，你的工作，你才會真正投入滿腔的熱情去為它任勞任怨?！闭\然，作為一名教師，首先要敬業(yè)，熱愛自己所從事的這個職業(yè)，獻身教育事業(yè)。教師一定要端正的一個觀點就是教師不是“教書匠”，不能把教師當做一種謀生的手段，而是將它置于人生目標，人生追求的崇高位置，真正將它看做是育人的重大工程，它所擔待的責任是一種未來的希望。教師的職業(yè)道德告訴我們，熱愛教育事業(yè)是教師熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義事業(yè)的集中表現，是教師職業(yè)道德的核心，也是教師正確處理個人利益與教育事業(yè)、社會利益的一個準則。的確，只有熱愛教育事業(yè)，才會去更多地去思考怎樣把課上得更好，怎樣才能讓學生更熱愛學習、學到更多的知識。因為熱愛教育，所以才會全身心地投入到教育事業(yè)，默默地奉獻自我。無論領導安排什么樣的工作，都會勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地去完成。因為熱愛教育，所以會積極地去探索學習，不斷提高自身素養(yǎng)與專業(yè)技能。因為熱愛教育，所以才會熱愛每一位學生，關心每位學生，關注每位學生的成長。
再次，教法要高超。著名教育家葉圣陶老先生曾說：“沒有教不好的學生，只有不好的教學方法?！苯虒W是一門藝術?？茖W的教法能有效地引導學生的學習活動，控制課堂氣氛和學生的注意力，使教學活動順利完成。優(yōu)秀的教師很注重教法的選擇與運用，教法的運用要靈活多變，具有針對性，突出實用性。不必盲目求新，適合的就是最好的，“不管白貓黑貓，逮到老鼠就是好貓”。同樣的內容不同的教師有不同的教法，同樣的內容不同的學生也應有不同的教法。比如，古詩背誦時，對于小學生多用形象記憶法，對待中學生多用理解記憶法。
有位教育家說過，做一個合格的教師并非易事，而做一名令黨和人民滿意的優(yōu)秀教師更是難事?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索?！弊鲆幻h和人民滿意的教師，我的追求，我的理想，我的信念。在我漫漫的教育道路上，我將一步一個腳印地踏著敬業(yè)、愛生、樂教、善教這四塊基石踏踏實實、勤勤懇懇地奔波在這條神圣的道路上。
的講話表明了對教育改革的決心，做為教育工作者，我們要認真學習講話精神，以實現“中國夢”為己任，以“四有好老師”為標準，真鉆研、真行動、真改變，做一名真正的好老師。
做人民滿意的幼兒教師心得體會篇三
作為一名人民教師，如何才能無愧于這一神圣的職業(yè)，無愧于人民，就是要對得起自己，對得起學生，對得起學生家長。要全身心地投入到自己的事業(yè)中去。把自己的終身獻給最美好的教育事業(yè)。
教師是教書育人的，因此，就得有淵博的知識；較高的教育教學教研理論知識水平；過硬的教育、教學、教研技術和能力。時代在不斷發(fā)展的，知識的更新也是非常迅速的。教師只有站在時代的前列，充分掌握好新時代的新科學文化知識，才能引導學生到日新月異的新時代科學的陣地，闖出自己的一片新天地。沒有淵博的知識，沒有新鮮的血液，教師就不可能教育好學生。而淵博的知識的獲得，嶄新理論的掌握，嫻熟技能的練就，完全是教師自身的不斷努力。只有勤奮刻苦學習科學文化知識，專業(yè)理論知識，教書育人的本領，才能完善自我，達到教書育人的目的。要做到重視學生個人生命價值和需要，強調師生的合作關系，重視教師促進學生成長的專業(yè)知識，發(fā)展教與學的創(chuàng)造性，做一個新時代令家長和社會滿意的好老師。
教師的職業(yè)勞動不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑，而且具有以人格來培養(yǎng)人格，以靈魂來塑造靈魂的特點。熱愛學生就是熱愛教育事業(yè)，尊重學生、愛護學生、保護學生就是履行教師的社會責任。熱愛學生是教育學生的感情基礎，教師對學生的愛的情感，能轉化為學生接受教育的內部力量，能贏得學生的愛戴和尊重，激發(fā)他們對老師的親近感。信賴感，學生只有體會到這種感情，才會“親其師”，從而“信其道”，進而才能提高教育教學質量，促進學生成人和成材。
在學習知識放面發(fā)揚民主，對每個學生要公平，不厚此薄彼，形成生動活潑、團結緊張的課堂氣氛，讓學生覺得你是一個與眾不同的好老師。作為教師，我們知道，對學生的`教育不是一個人的教育，需要各方面的共同影響，在學校里，就需要和其他老師的溝通和共同努力。
我知道，我自己也存在著許多缺陷。我會繼續(xù)努力的，爭取做一個合格的人民教師，在合格的基礎上不斷完善自己，充實自己，武裝自己，做一個學校滿意，學生愛戴，家長放心的好老師。
做人民滿意的幼兒教師心得體會篇四
每個孩子都是天才，只要我們的教育與他的潛能合拍，只要我們的培養(yǎng)能激發(fā)他的主動性和創(chuàng)造性。教育是教師的工作職責，也是家長的歷史使命。十年樹木，百年樹人，望子成龍、望女成鳳的家長們，讓我們在這里互相學習交流思想共同探究，攜手合作培養(yǎng)未來的棟梁之才我是一名普通的小學教師，在習總的感召下決心做好一名人民滿意的教師，即做學生歡迎、家長信任的教師。“學而不厭，誨人不倦“、“學高為師，身正為范”是歷久彌新的標準。我要求自己從這幾個方面去努力。
孩子的成長需要家庭教育和學校教育形成的合力。我要以合作者，同時也是服務者的身份與家長攜手教育孩子，積極與家長溝通教育的思想觀念，提出科學合理的建議，使學校教育和家庭教育相得益彰，以利于孩子的健康成長。
在英語教學上，我要加強學習、交流、磨練和反思，努力提升學科素養(yǎng)和教學能力，提高教學的能力，設計教學的能力，課堂組織調控能力，語言表達能力等綜合能力，使自己在教學上游刃有余，勝任學生學習英語這門功課的要求。
研究是促進教師專業(yè)化發(fā)展的主要途徑，我要求自己做教育的有心人，堅持在實踐中進行課堂研究，增強科研能力，提升專業(yè)技能。我要像小蜜蜂一樣采得百花釀造佳蜜。
作為一項職業(yè)來說，教書也很適合我的生活方式。我還喜歡這份工作的循環(huán)性質，它會有一個很明確的開始和結束，一位教師每年都和他的學生有一個嶄新的開端，我認為這是教師職業(yè)的獨一無二之處。
我做教師是因為它給了我一個明確的目的。做教師讓我有很好的理由每天按時起床，并盡最大的努力去工作。我可能有些單純，但是我相信日復一日所做的事情的確都是有意義的，教師確實是在不斷改變著人生。我在公立學校教書是因為我還信任私立學校，我認為私立學校，是要讓所有進校門的孩子都能受到很好的素質教育，我希望成為執(zhí)行那高尚使命的一分子。
我做教師是因為我相信教育能夠帶來的影響和認知效果。我意識到即便我可能感覺到教書是一項永無止境的任務，是我一直在“慢跑”中度過的歲月，我也有機會每天都讓孩子們覺得自己是有競爭力的、重要的人。
我認為教書是最有挑戰(zhàn)性，同時也是回報率最高的職業(yè)。一年之內就可以看到回報：孩子們在認知、行為和社會性方面都進步了不少，有時這樣的進步是逐步的，有時這樣的進步是巨大的，他們在任何一個方面的進步都讓我覺得是很大的回報。我們就像一個園丁，每個小小的幼芽的細微成長，都像長成一根長長的藤那樣令我無比欣慰。
回歸正題，怎么做一名黨和人民滿意的教師？教師承載者歷史的使命，肩負著培養(yǎng)祖國合格建設者和接班人的任務，責任重大。在面向政治多元化、經濟全球化、知識多樣化的今天，怎樣做一名令人民滿意的教師，是擺在教育戰(zhàn)線上一個值得深思的問題?？戳嗽S多教育專家的作品及心得我比較贊同的是，結合當前的形勢和自己從教的經歷，認為做一名令人民滿意的教師需要“六高”——品德要高尚、學識要高深、目標要高遠、情趣要高漲、教法要高超、生活要高雅。我相信我們都在這條路上，不知道走多久，但是我們一直都在路上！
做人民滿意的幼兒教師心得體會篇五
在認真學習了 “做人民滿意的教師”學習材料后，通過自學和集中學習，我認為，做人民滿意的教育必須要求老師做一名讓人民滿意的好老師 ：
1、熱愛學生，關心學生，做一個讓學生滿意的教師。
教師的職業(yè)勞動不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而且具有“以人格來培養(yǎng)人格，以靈魂來塑造靈魂”的特點。熱愛學生就是熱愛教育事業(yè)，尊重學生、愛護學生、保護學生就是履行教師的社會責任。熱愛學生是教育學生的感情基礎，教師對學生的愛的情感，能轉化為學生接受教育的內部力量，能贏得學生的愛戴和尊重，激發(fā)他們對教師的親近感、信賴感，學生只有體會到這種感情，才會“親其師”，從而“信其道”，進而才能提高教育教學質量，促使學生成人和成才。一切為了學生，為了一切學生。在教學過程中，我還利用一切機會鼓勵學生參與競爭,增強他們的自信心。對學生既嚴格要求又熱情幫助，讓學生通過自我選擇、自我學習、達到自我補充、自我完善、自我提高的目的，讓學生覺得，我是他們心目中可以信賴的.好老師。
2、扎實敬業(yè)，積極提高自我素質，做一個讓家長滿意的教師。
經過學習，我覺得作為一名一線教師，再也不能重蹈事例里發(fā)生的情況：因為教師個人的素質和自我要求跟不上時代需要而禁錮了學生的想象力和創(chuàng)造力，令家長、令社會失望，要做到重視學生個人生命價值與需要，強調師生的合作關系，重視教師促進學生成長的專業(yè)意識，發(fā)展教與學的創(chuàng)造性，做一個新時代令家長和社會滿意的好老師。
3、通力合作，共同教育，做一個讓學校滿意的教師。
在學習知識方面發(fā)揚民主，對每個學生要公平,不厚此薄彼，形成生動活潑、團結緊張的課堂氣氛，讓學生覺得你是一個與眾不同的好老師。作為教師，我們知道，對學生的教育不是一個人的教育，需要各方面的共同影響，在學校里，就需要和其他老師的溝通和共同努力，這就需要一種團結協(xié)作的精神風貌和團結協(xié)作的能力。在這一方面，我積極配合其他學科的教師，落實好每一個教育環(huán)節(jié)。
正因為這些努力，以及學校其他老教師的言傳身教，自己的教師職業(yè)道德水平有了很大的提高。這對我來說有很大的鼓舞，當然，金無足赤，人無完人。我知道，我自己也存在著許多缺陷。我會繼續(xù)努力的，爭取做一個合格的人民教師，在合格的基礎上不斷完善自己，充實自己，武裝自己，做一個學校滿意，學生愛戴，家長放心的好老師。
做人民滿意的幼兒教師心得體會篇六
做一名人民滿意的教師，具體說就是讓社會信任，家長滿意，學生喜歡。我們肩負的任務的確很重，但是，只要我們有心，會讓人民滿意的。讓人民滿意的關鍵點是讓學生滿意，讓學生喜歡，孔子曰："其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。"學生總是把教師看作學習、模仿的對象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會"親其師，信其道"，進而"樂其學"?！皾M意”二字寫起來容易，做起來也不是人人都能容易。在全面推行素質教育的今天，讓人民滿意不僅涉及到學校的校風建設，更關系到教師個人的師德修養(yǎng)和學識能力等各個方面。
一個擁有良好育人環(huán)境的教師，教育教學要讓人民滿意，關鍵還需要個人的努力。
首先，努力做到“為人師表，以身作則”，這是教師的人格魅力，對教育教學至關重要。學校無小事，處處是教育;教師無小節(jié)，言行舉止是楷模。所以教師要努力做到以下幾點：
生的心扉，形成師生間愛的交流，教育教學才有實效。
(2)全身心地投入，有獻身教育的精神。這也是教師的職業(yè)道德要求，也是人民群眾對教師的最高要求。
(3)平等待人，賞識每一位學生，尊重每一位學生。給每一位學生陽光，學生會信賴教師，熱愛教師。
(4)即和藹可親又公正嚴明。嚴愛相濟，可使學生在輕松愉快積極競爭的氛圍中學習。
其次，學識淵博是素質教育的前提條件。讓人民滿意的教師，必定是能勝任創(chuàng)新教育的教師。素質教育呼喚高素質的人民教師，既要掌握精深的專業(yè)知識，又要會學習，不斷更新知識，豐富知識。為此，教師只有終身學習，適應時代發(fā)展的要求。
第三：“因材施教，循循善誘”是教師必備的教學藝術。教學是一種藝術，是集真善美于一體的藝術。大教育家孔子最先提出教育要因材施教，要循循善誘?！敖處熓侨祟愳`魂的工程師”從塑造學生心靈入手，達到育人和傳授知識的目的。教師是教育教學活動的主導者，學生是教學活動的主體者，教師在教學活動中要了解學生的身心特點，善于觀察課堂上學生的不同反應，有的放矢地改進教學方法，積極創(chuàng)造和諧的課堂氣氛，使學生產生愉快的學習體驗。人人成為學習的佼佼者，個個成為成功者。
第四：關愛學生，建立新型的師生關系。素質教育的今天尤其重視師生良好關系的建立。師生之間要有民主平等，要有敬愛和關愛，既要有權威也要有信任。良好的新型的師生關系才有和諧科學的課堂，才有良好的教育教學效果。才能讓每個學生學有所得，健康全面地發(fā)展，這樣的教育才能讓人民滿意。
(1)愛學生就是愛祖國.教師愛崗敬業(yè)，必須通過關心愛護全體學生來體現。因為熱愛學生是教師職業(yè)道德的精髓，是教師最寶貴的職業(yè)情感,沒有愛就沒有教育。我們懂得;關心愛護每個學生，是因為每個學生都是祖國的花朵，祖國繁榮發(fā)展離不開這些祖國的花朵。
(2)、對每個學生都要公平、公正.我們教師對所有的學生都要公平、公正。不能厚此薄彼，更不能因學生的家庭地位、經濟狀況以及教師與學生家長的私人關系有重點地關心，有選擇地愛護。因為無論學生家境如何、智力高低、個性差異都是教師的學生，都需要關心和愛護。只有給予所有學生同樣的關心和愛護，才能體現教育愛的偉大、無私和公正。
(3)、給后進生多一點關心愛護教師對學生的愛護應當具有針對性，根據每個學生的具體情況賦予具體的愛，尤其對后進生多給予一些關心和愛護。因為人們往往愛品學兼優(yōu)的學生容易，愛某方面比較后進的學生困難，愛是后進生轉化的基礎和條件，是促進進步的精神動力。諷刺挖苦只能給這些學生帶來心理負擔，容易產生對立情緒。教育的實踐告訴我們，后進生的心靈創(chuàng)傷只能用心靈的溫暖來醫(yī)治，精神的污染只能用精神的甘露來洗滌，多給后進生一點愛護和關心，把教育愛融入他們的心田，他們就會感到教師真正地關心他(她)，就會接受教師的教誨和勸告，產生追求進步的動機和行動。
(4)、要多了解學生，加強心理溝通教師關心愛護全體學生，就要多接近學生、了解學生，多聽一聽來自童心世界的呼聲，和學生交朋友，加強心理溝通。只有這樣，我們教師才能有針對性地開展教育和疏導，破譯學生心理的密碼，排除他們各種心理障礙，體現教育愛的細致和深刻。如果教師對每個學生不加強了解，不知他們的所想所思，盲目甚至糊涂給予愛護關心只能是表層的溫情，而深入不到學生的心田。愛向來不是單向流動的小溪，而是相互傳遞且可以四處傳播的海洋。我們教師把教育愛有針對性地給予每個學生，就等于打通了每個學生的心靈通道，師生間心理和情感上的距離就會大大縮小;學生就會把教師當成知己，就會把感受到的愛連同自身純潔的情感參與投入到教育教學活動中去，主動與教師配合。多了解學生，加強師生間的心理溝通，才能贏得全體學生對教師的信任，尊重和支持，教育愛才能得以具體的體現。
。努力勤奮是我們的工作作風，讓人們滿意是我們的工作方向。讓我們以良好的師德爭做人民滿意教師，共同撐起教育的藍天!
做人民滿意的幼兒教師心得體會篇七
當我們經過反思，有了新的啟發(fā)時，心得體會是很好的記錄方式，從而不斷地豐富我們的思想。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，下面是小編為大家整理的做人民滿意的教師心得體會，歡迎大家分享。
通過學習吉林省教育廳印發(fā)的《規(guī)范中小學辦學行為切實減輕中小學生過重負擔的實施意見》感觸頗深。
身在一線的教師，非常了解學生課業(yè)負擔過重的狀況，以及擇校就讀等問題。學生在校期間，活動量和作息時間有時都不能保證，這無形中給學生的身心健康帶來很大隱患。因為學生正處在長知識，長身體的黃金時期，長時間的把學生圈在教室里，不利于學生們的身心健康和生長發(fā)育，實質上是對學生生理和心理上的一種善意的.傷害。沒有一個健全的體質，何談教育，長期以往，我們培養(yǎng)的學生又會是一個什么樣的學生呢？所以規(guī)范辦學行為，嚴格控制中小學生在?；顒涌偭亢妥飨r間，保證學生每天有一個小時的體育活動時間是完全正確的。只有保證了學生在?；顒涌偭亢妥飨r間，才能保證學生的身體狀況向健康方向發(fā)展。
規(guī)范教學行為，向45分鐘課堂教學要效益，多給學生留有思考、研究、討論的時間。不準任意提高教學要求和延長學生上課時間的建議提得很好。這就要求我們的老師在教學時，多講究點教學藝術，教學方法，進行高質量的教學，在課堂上做到精講，精煉，給學生留有思考的時間、學習的時間和自我展示的空間。因為我們的教學都是為學生服務的。一切為了學生，為了學生的一切。做事講究一點方法，講解知識沒有必要面面俱到，要學會取舍，充分利用單位時間，發(fā)揮更大的效益。
其次，要發(fā)揮學生的潛能，充分調動學生們的主動性和積極性，幫助他們發(fā)揮各自的特長，為將來走上社會，適應獨自生存打下基礎。而現在的教學現狀是：有的教師為了讓學生考出好成績，爭分奪秒地利用一切可以利用的時間，延長課時、壓堂，占用自習課和其它非考試科目的時間?？梢钥闯?，教師的出發(fā)點是好的，奉獻精神和教育境界也是可嘉的，但卻違反了教學規(guī)則，無意中阻礙了學生其他特長的發(fā)展。更有甚者，為了使學生加深對知識的理解和掌握，不斷增加學生的作業(yè)量，致使學生回家做作業(yè)做到很晚，嚴重影響了學生的正常休息，正常睡眠，無形之中給學生的身體健康埋下了隱患。
所以，作業(yè)要少些，精些，多布置些背誦型的、活動性、實踐性較強的課外作業(yè)，要遵循少年兒童成長規(guī)律，讓學生在輕松愉快中學習。
做人民滿意的幼兒教師心得體會篇八
1、師愛為構建和諧社會而努力的要求。
正如人民教育家陶行知先生說的：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”教師對學生的愛是無私的，不帶半點功利的；師之愛不同于父母的親情之愛，這種愛要著眼于對全體學生的培養(yǎng)，著眼于學生德、智、體、美等多方面全面發(fā)展。是教師對國家、社會、人民負責的強烈的使命感和責任感的反映。
2、師愛是實施素質教育的要求。
今年九月一正式實施的新《義務教育法》把素質教育正式寫入法律，而素質教育的核心是培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。因此教師對學生的愛就要落實“以人為本”的素質教育的理念，要注重對學生的人文關懷和精神扶持，成為學生健康成長的指導者和引路人。
具體表現在對學生的人格的尊重上，教師平等地看待每一位學生，關愛每一位學生，嚴格要求每一位學生。要關注學生的全面發(fā)展，和諧發(fā)展。要充分發(fā)揮學生主體性、獨立性、創(chuàng)造性，鼓勵學生積極主動的學習和參與社會實踐活動，使學生的潛力得到充分發(fā)展。為學生的成功做出不懈的努力，要使學生在獲得科學文化的同時，獲得精神的成長，形成健全的人格。豐富兒童的精神世界，使學生“獲得愛、懂得愛、學會愛。
3、師愛是依法執(zhí)教的必然要求。
依法治國已深入人心，“尊重教師，嚴禁體罰學生”是義務教育法中的條文，但是是社會和家長的是只記住后者?！肮靼糁鲁鲂⒆印蹦鞘顷惻f的教育觀念，也只是家長自己的素質問題。老師想通過簡單粗暴的方式使學生服你，那是不持久的，也是文明社會所不允許的，也是無能的表現，更是狹愛的所謂“恨鐵不成鋼”般愛心的體現。實際是缺乏愛心的表現，是以“嚴格要求、為了學生好”為理由，做與愿違的事，即好心做壞事。如何避免呢?關鍵是樹立正確的教育觀、質量觀、學生觀，要學會寬容，要堅持表揚為主，懲罰為輔的原則，要堅決擯棄用體罰的方式教育學生。
當今時代知識經濟已見端倪，現代社會是一個終身學習的社會，教育教學同樣處于與時俱進的狀態(tài)，所以，要能適應時代的要求，更好地完成教育教學任務，一定要樹立終身學習觀念，提高可持續(xù)發(fā)展的潛力。具體要作到提高業(yè)務修養(yǎng)，不斷學習，改進、完善自己的知識結構和能力結構，能適應教育不斷發(fā)展的需要；敢于創(chuàng)新，制定個人的奮斗目標，不斷追求成功；敢于進行教育教學改革，始終站在教改的前沿，走持續(xù)發(fā)展的道路。
教師需要一種奉獻精神，建立平等的思想，建立服務育人的理念；為教育事業(yè)，為學校的發(fā)展奉獻自己的一切，在下一代的健康成長、全面發(fā)展中實現自己的人生價值。陶行知先生說：“要人敬的，必先自敬，重師首先師自重?！苯處熓窍冗M科學文化傳播的使者，所以，我們首先必須是一個“文化人”，不斷學習汲取營養(yǎng)，無私的奉獻給學生，能以一種積極向上的時代精神去感召下一代。
今年由于身體健康的原因，學校對我的工作給予照顧，但是我不能放松要求，應該努力工作；更要顧全大局，不能以此為理由為自己開脫責任。黨和政府培養(yǎng)我這么多年，我應該以積極樂觀的態(tài)度去工作，這也利于戰(zhàn)勝疾病。
”。所以，我們必須注重從小節(jié)抓起，重視人格的修煉。我要以先進的人生觀、價值觀、世界觀影響學生。作為學生的榜樣，引路人，要做到為人師表，時刻銘記———從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動的具有高素質人的誕生，培養(yǎng)學生現代人具有的素養(yǎng)。
五、改進措施。
認真分析上述內容，做一名讓人民滿意的人民教師，我提出以下幾點整改措施：
1、工作的經驗還不夠豐富，這需要我平時多向經驗豐富的教師請教，同時注意也要注意這方面的積累。
2、理論學習不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。
3、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點站穩(wěn)，基本點站牢的原則，大膽、細致地開展本職工作。
在工作中暴露出問題是正常的，關鍵是如何面對這些問題，更好地提升自己的認識，加強理論學習，增長自己的才干。而這次"做讓人民滿意的教師"教育活動的開展，正好提供給我一次剖析自我、總結自我的寶貴機會。借此東風，我希望能夠在今后的工作中百尺竿頭，更進一步，能夠有更大的成績。
做人民滿意的幼兒教師心得體會篇九
通過學習吉林省教育廳印發(fā)的《規(guī)范中小學辦學行為切實減輕中小學生過重負擔的實施意見》感觸頗深。
身在一線的教師，非常了解學生課業(yè)負擔過重的狀況，以及擇校就讀等問題。學生在校期間，活動量和作息時間有時都不能保證，這無形中給學生的身心健康帶來很大隱患。因為學生正處在長知識，長身體的黃金時期，長時間的把學生圈在教室里，不利于學生們的身心健康和生長發(fā)育，實質上是對學生生理和心理上的一種善意的傷害。沒有一個健全的體質，何談教育，長期以往，我們培養(yǎng)的學生又會是一個什么樣的學生呢？所以規(guī)范辦學行為，嚴格控制中小學生在校活動總量和作息時間，保證學生每天有一個小時的體育活動時間是完全正確的。只有保證了學生在校活動總量和作息時間，才能保證學生的身體狀況向健康方向發(fā)展。
規(guī)范教學行為，向45分鐘課堂教學要效益，多給學生留有思考、研究、討論的時間。不準任意提高教學要求和延長學生上課時間的建議提得很好。這就要求我們的老師在教學時，多講究點教學藝術，教學方法，進行高質量的教學，在課堂上做到精講，精煉，給學生留有思考的時間、學習的時間和自我展示的空間。因為我們的教學都是為學生服務的。一切為了學生，為了學生的一切。做事講究一點方法，講解知識沒有必要面面俱到，要學會取舍，充分利用單位時間，發(fā)揮更大的效益。
其次，要發(fā)揮學生的潛能，充分調動學生們的主動性和積極性，幫助他們發(fā)揮各自的特長，為將來走上社會，適應獨自生存打下基礎。而現在的教學現狀是：有的教師為了讓學生考出好成績，爭分奪秒地利用一切可以利用的時間，延長課時、壓堂，占用自習課和其它非考試科目的時間?？梢钥闯觯處煹某霭l(fā)點是好的，奉獻精神和教育境界也是可嘉的，但卻違反了教學規(guī)則，無意中阻礙了學生其他特長的發(fā)展。更有甚者，為了使學生加深對知識的理解和掌握，不斷增加學生的作業(yè)量，致使學生回家做作業(yè)做到很晚，嚴重影響了學生的正常休息，正常睡眠，無形之中給學生的身體健康埋下了隱患。
所以，作業(yè)要少些，精些，多布置些背誦型的、活動性、實踐性較強的課外作業(yè)，要遵循少年兒童成長規(guī)律，讓學生在輕松愉快中學習。
做人民滿意的幼兒教師心得體會篇十
作為一名光榮的人民教師，如何才能無愧于這一神圣的事業(yè)，無愧于人民。說白一點，就是要對得起自己，對得起學生，對得起學生家長。學生家長把孩子交給了你，你就應該盡自己最大的努力，把他們培養(yǎng)好，教育好。要全身心地投入到自己的事業(yè)中去，把自己的終身獻給最美好的教育事業(yè)。在大多數優(yōu)秀教師的人生履歷里，并沒有什么驚天動地的偉大業(yè)績，他們也只是默默無聞地奉獻著自己的一切。毛主席曾說過：“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事?！币粋€人的偉大之處就在于一輩子如一日，實踐著自己的人生價值，實踐著自己的諾言，用自己的一片愛心滋潤著自己追求的事業(yè)。
教師是教書育人的，因此，就得有淵博的知識;較高的教育教學教研理論知識水平;過硬的教育、教學、教研技術、能力。時代是在不斷地發(fā)展的，知識的更新也是非常迅速的。教師只有站在時代的前列，充分掌握好新時代的新科學文化知識，才能引導學生到日新月異的新時代科學的陣地，闖出自己的一片新天地。沒有淵博的知識，沒有新鮮的血液，教師就不可能教育好學生。而淵博的知識的獲得，嶄新理論的掌握，嫻熟技能的練就，完全是教師自身的不斷努力。只有勤奮刻苦學習科學文化知識，專業(yè)理論知識，教書育人的本領，才能完善自我，達到教書育人的目的。要做到重視學生個人生命價值與需要，強調師生的合作關系，重視教師促進學生成長的專業(yè)意識，發(fā)展教與學的創(chuàng)造性，做一個新時代令家長和社會滿意的好老師。
教師的職業(yè)勞動不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而且具有“以人格來培養(yǎng)人格，以靈魂來塑造靈魂”的特點。熱愛學生就是熱愛教育事業(yè)，尊重學生、愛護學生、保護學生就是履行教師的社會責任。熱愛學生是教育學生的感情基礎，教師對學生的愛的情感，能轉化為學生接受教育的內部力量，能贏得學生的愛戴和尊重，激發(fā)他們對教師的親近感、信賴感，學生只有體會到這種感情，才會“親其師”，從而“信其道”，進而才能提高教育教學質量，促使學生成人和成才。大討論活動中，我認識到要用同樣的愛心對待每一個學生，于是在我意識到任教整個學校的音樂課程的過程中，充分考慮我校處于城鄉(xiāng)結合部，很多學生來自農村的這一實際，利用各種方式，打消學生的畏懼感，并制定一系列切實可行的學習目標，培養(yǎng)學生的學習信心和興趣，對于有些接受比較差的學生，我還不厭其煩的一句一句的糾正他們的發(fā)音，讓他們感覺到老師沒有放棄他們，不管他們。從而激發(fā)他們學習音樂的自信心，我覺得這一點是我這半年來做得較好的一方面。一切為了學生，為了一切學生。在教學過程中，我還利用一切機會鼓勵學生參與競爭,增強他們的自信心。對學生既嚴格要求又熱情幫助，讓學生通過自我選擇、自我學習、達到自我補充、自我完善、自我提高的目的，讓學生覺得，我是他們心目中可以信賴的。
在學習知識方面發(fā)揚民主，對每個學生要公平,不厚此薄彼，形成生動活潑、團結緊張的課堂氣氛，讓學生覺得你是一個與眾不同的好老師。作為教師，我們知道，對學生的教育不是一個人的教育，需要各方面的共同影響，在學校里，就需要和其他老師的溝通和共同努力，這就需要一種團結協(xié)作的精神風貌和團結協(xié)作的能力。在這一方面，我積極配合其他學科的教師，落實好每一個教育環(huán)節(jié)。
正因為這些努力，以及學校其他老教師的言傳身教，自己的教師職業(yè)道德水平有了很大的提高。這對我來說有很大的鼓舞，當然，金無足赤，人無完人。我知道，我自己也存在著許多缺陷。我會繼續(xù)努力的，爭取做一個合格的人民教師，在合格的基礎上不斷完善自己，充實自己，武裝自己，做一個學校滿意，學生愛戴，家長放心的好老師。
做人民滿意的幼兒教師心得體會篇十一
“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。做人民滿意的教師是應該憧憬的，下面是本站帶來的做人民滿意的教師的。
歡迎欣賞。
在認真學習了“做人民滿意的教師”學習材料后，本人認為，它是適應我校教育發(fā)展的新形勢，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉變教師隊伍工作作風的內在要求。
通過自學和集中學習，我個人認為，辦人民滿意的教育必須要求老師做一名讓人民滿意的好老師：
1、熱愛學生，關心學生，做一個讓學生滿意的教師。
教師的職業(yè)勞動不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而且具有“以人格來培養(yǎng)人格，以靈魂來塑造靈魂”的特點。熱愛學生就是熱愛教育事業(yè)，尊重學生、愛護學生、保護學生就是履行教師的社會責任。熱愛學生是教育學生的感情基礎，教師對學生的愛的情感，能轉化為學生接受教育的內部力量，能贏得學生的愛戴和尊重，激發(fā)他們對教師的親近感、信賴感，學生只有體會到這種感情，才會“親其師”，從而“信其道”，進而才能提高教育教學質量，促使學生成人和成才。一切為了學生，為了一切學生。在教學過程中，我還利用一切機會鼓勵學生參與競爭,增強他們的自信心。對學生既嚴格要求又熱情幫助，讓學生通過自我選擇、自我學習、達到自我補充、自我完善、自我提高的目的，讓學生覺得，我是他們心目中可以信賴的好老師。
2、扎實敬業(yè)，積極提高自我素質，做一個讓家長滿意的教師。
經過學習，我覺得作為一名一線教師，再也不能重蹈事例里發(fā)生的情況：因為教師個人的素質和自我要求跟不上時代需要而禁錮了學生的想象力和創(chuàng)造力，令家長、令社會失望，要做到重視學生個人生命價值與需要，強調師生的合作關系，重視教師促進學生成長的專業(yè)意識，發(fā)展教與學的創(chuàng)造性，做一個新時代令家長和社會滿意的好老師。
3、通力合作，共同教育，做一個讓學校滿意的教師。
在學習知識方面發(fā)揚民主，對每個學生要公平,不厚此薄彼，形成生動活潑、團結緊張的課堂氣氛，讓學生覺得你是一個與眾不同的好老師。作為教師，我們知道，對學生的教育不是一個人的教育，需要各方面的共同影響，在學校里，就需要和其他老師的溝通和共同努力，這就需要一種團結協(xié)作的精神風貌和團結協(xié)作的能力。在這一方面，我積極配合其他學科的教師，落實好每一個教育環(huán)節(jié)。
正因為這些努力，以及學校其他老教師的言傳身教，自己的教師職業(yè)道德水平有了很大的提高。這對我來說有很大的鼓舞，當然，金無足赤，人無完人。我知道，我自己也存在著許多缺陷。我會繼續(xù)努力的，爭取做一個合格的人民教師，在合格的基礎上不斷完善自己，充實自己，武裝自己，做一個學校滿意，學生愛戴，家長放心的好老師。
9月9日上午,中共中央、在會見慶祝第三十個教師節(jié)暨全國教育系統(tǒng)先進集體和先進個人表彰大會受表彰代表后來到北京師范大學,看望教師學生,觀摩課堂教學,進行座談交流,向全國廣大教師和教育工作者致以崇高的節(jié)日敬禮和祝賀。在與師生座談時，做了《做黨和人民滿意的好老師》的講話。
日月如梭，時光如箭，轉眼之間我已經正式投入教育行列3年了。學習了的講話，回顧過去的3年，重新審視自己，覺得其實自己有了一個新的追求，新的理想，那就是：當一名好老師，做一名黨和人民滿意的教師。做一名黨和人民滿意的教師，這句話不禁讓我想起一位老校長都會對我們說的一句話：金杯銀杯，不如老百姓的口碑。老百姓的口碑才是我們工作得到肯定的最高評價。因此我立志要讓自己成長為一名令黨和人民滿意的教師，怎樣才能成為一名黨和人民滿意的教師呢?通過對講話的學習，我從中領悟到兩點：
一是教育問題對國家民族發(fā)展的重要性。
講話中提到：正所謂“國將興，必貴師而重傅;貴師而重傅，則法度存”。教育是提高人民綜合素質、促進人的全面發(fā)展的重要途徑，是民族振興、社會進步的重要基石，是對中華民族偉大復興具有決定性意義的事業(yè)。
國家之間的競爭，歸根到底就是人才的競爭，是全民精神、文化素質的競爭。中國做為有五千年文明史的文化大國、做為當今世界人口最多的國家，教育是國家發(fā)展的源泉，是實現中國夢的動力。國家只有把教育問題上升到一個新的高度，才能引起各方面的重視，使目前中國教育的問題、困難受到重視、得到解決。我們都看過日本作家黑柳徹子的小說《窗邊的小豆豆》，在戰(zhàn)敗后一片狼藉的時候，還有營建“巴學園”的教育家，這不能不說明日本對基礎教育的重視，不能不說，這是他們后來迅速恢復的一股力量。美國經調查證明，對基礎教育每年多投入8美元，就能減少未來的1次刑事犯罪。……我們國家必須立足長遠，抱著對未來負責的態(tài)度到面對教育，面對教育的投入、規(guī)劃;面對師資的選擇;面對教育目標的構建……我們就能突破目前中國教育的困境，培養(yǎng)出未來中國的好公民，儲蓄起未來中國的優(yōu)秀人才。
二教師對教育發(fā)展的重視性。
講話中提到：一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展，需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍，需要涌現一大批好老師。并明確指出，教師要做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的四有好老師。
教育的一切出放點和落腳點都是為了學生，而做好教育工作的落腳點則是教師。只有充分認識到教師對教育事業(yè)的重要性，真正提升教師的地位，真正能把優(yōu)秀人才吸引到教師隊伍之中，中國的教育才可能得到真正的進步與提升。
在考察中強調,百年大計,教育為本。教育大計,教師為本。國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展,需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍,需要涌現一大批好老師。全國廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師,為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現代教育,培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人作出更大貢獻。各級黨委和政府要堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置,繼續(xù)大力推動教育改革發(fā)展,使我國教育越辦越好、越辦越強。
還記得一位長者對我說過：“只有你喜歡你的職業(yè)，你的工作，你才會真正投入滿腔的熱情去為它任勞任怨。”誠然，作為一名教師，首先要敬業(yè)，熱愛自己所從事的這個職業(yè)，獻身教育事業(yè)。教師一定要端正的一個觀點就是教師不是“教書匠”，不能把教師當做一種謀生的手段，而是將它置于人生目標，人生追求的崇高位置，真正將它看做是育人的重大工程，它所擔待的責任是一種未來的希望。教師的職業(yè)道德告訴我們，熱愛教育事業(yè)是教師熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義事業(yè)的集中表現，是教師職業(yè)道德的核心，也是教師正確處理個人利益與教育事業(yè)、社會利益的一個準則。的確，只有熱愛教育事業(yè)，才會去更多地去思考怎樣把課上得更好，怎樣才能讓學生更熱愛學習、學到更多的知識。因為熱愛教育，所以才會全身心地投入到教育事業(yè)，默默地奉獻自我。無論領導安排什么樣的工作，都會勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地去完成。因為熱愛教育，所以會積極地去探索學習，不斷提高自身素養(yǎng)與專業(yè)技能。因為熱愛教育，所以才會熱愛每一位學生，關心每位學生，關注每位學生的成長。
再次，教法要高超。著名教育家葉圣陶老先生曾說：“沒有教不好的學生，只有不好的教學方法?！苯虒W是一門藝術?？茖W的教法能有效地引導學生的學習活動，控制課堂氣氛和學生的注意力，使教學活動順利完成。優(yōu)秀的教師很注重教法的選擇與運用，教法的運用要靈活多變，具有針對性，突出實用性。不必盲目求新，適合的就是最好的，“不管白貓黑貓，逮到老鼠就是好貓”。同樣的內容不同的教師有不同的教法，同樣的內容不同的學生也應有不同的教法。比如，古詩背誦時，對于小學生多用形象記憶法，對待中學生多用理解記憶法。
有位教育家說過，做一個合格的教師并非易事，而做一名令黨和人民滿意的優(yōu)秀教師更是難事。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！弊鲆幻h和人民滿意的教師，我的追求，我的理想，我的信念。在我漫漫的教育道路上，我將一步一個腳印地踏著敬業(yè)、愛生、樂教、善教這四塊基石踏踏實實、勤勤懇懇地奔波在這條神圣的道路上。
的講話表明了對教育改革的決心，做為教育工作者，我們要認真學習講話精神，以實現“中國夢”為己任，以“四有好老師”為標準，真鉆研、真行動、真改變，做一名真正的好老師。
“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認為，熱愛學生，尊重學生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個教師只有熱愛學生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關心學生的健康成長;才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學生;才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教。
我國現代教育家夏沔尊說：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有教育?！苯處熋鎸Φ牟皇抢浔漠a品，而是一個個有著鮮活生命，正在茁壯成長的孩子。如果說智慧要靠智慧來鑄就，那么愛心要靠愛心來培育。在我們的教育生涯中也應該做到將自己的心掏出來給孩子們!古代教育家早就提出“有教無類”?！巴谝黄{天下，孩子們應該有同等的受教育權利?！睙釔垡粋€學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。前蘇聯著名教育學家蘇霍姆林斯基就曾花20xx年時間，將一名有偷竊習慣的學生培養(yǎng)成了一名成功的農莊主席。每一位學生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學生，容易形成特別性格，我們對特殊學生應該是真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他“心中的堅冰”，讓他在愉快的情感體驗中接受教育。雖然我們無法象太陽一樣，將自己的光輝撒遍世界的每個角落，但我卻可以象母雞愛護小雞一樣，關愛自己的每一個學生。但有一個值得思考的問題是：為什么我們老師們對學生如此關愛，有時卻得不到學生的理解和認可呢?高爾基曾說過：“愛孩子，那是母雞都會做的事，如何教育孩子才是一件大事?！边@讓我深深地體會到只有尊重學生，才能教育學生;沒有尊重就不可能有真正意義上的教育。在學生心目中，亦師亦友，民主平等，是“好教師”的最重要特征。具有愛心和具有知識，對學生來說，他們更喜愛前者。初中學生特別渴求和珍惜教師的關愛，師生間真摯的情感，必定會產生神奇的教育教學效果，會使學生自覺地尊重教師的勞動，愿意接近老師，希望與老師合作，向老師袒露自己的思想。讓我們時常想想教育家們的諄諄告誡：“你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生?！?BR> 新課程改革已全面鋪開，其主要理念之一就是“以學生為本”，關注學生的主體地位，而尊重學生，平等對待學生，關愛學生是師生和諧相處的重要前提。每個人都有自己的自尊，每個人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求。但尊重是相互的。學生是有自己思想和行動自由的獨立個體，被平等對待是一大愿望，能得到老師的尊重對學生是極大的精神激勵。我從教育中體會到了尊重學生的實質就是把學生當作和自己一樣有尊嚴、有追求、有獨特個性特長、有自我情感的生命個體。從尊重學生出發(fā)，建立新型的現代師生關系，作為教師要進行必要的角色轉換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴中擺脫出來，要從家長的威嚴中解放出來，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來，學會傾聽，學會理解，學會寬容，學會欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學生成長的伙伴，成為學生成長的引導者和鼓勵者，成為“孩子們的同志和朋友?！痹趯W生的心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛心去澆灌，必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹?！叭f紫千紅隨風去，冰心一片載玉壺”，這就是我們普通教師的高風亮節(jié)的真實寫照!雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！蔽蚁?，教師所從事的就是這種葉的事業(yè)——平凡而偉大。
“言必行，行必果”，行動實踐遠勝于說教。師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!其實，在日常的教育教學工作中，我們教師都在用行動詮釋著師德師風的真正內涵。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們不斷地學習提高自己的職業(yè)道德修養(yǎng)，讓我們以良好的師德師風來規(guī)范自己，從而去贏得學生的信任，家長的放心，做一名人民滿意的新時代教師，共同為回小的教育事業(yè)爭光添彩。
做人民滿意的幼兒教師心得體會篇十二
在講話中引用了陶行知先生說的這樣一句話'出世便是破蒙，進棺材才算畢業(yè)'.讓我想起來現在經常聽到的另一句話'活到老，學到老'.一個好的、優(yōu)秀的老師任何時候都要懷有一顆虛心向學的心。無論你是剛剛畢業(yè)從事教育行業(yè)，還是已經榮譽滿身的老教師。時刻都要保持一顆學習的心，隨著這個時代的步伐，隨時更新自己的知識。教室一直呆在一種環(huán)境里，很容易被外界的環(huán)境干擾，同時也很容易忽略學習最新的知識。但是學生思維比較活躍，對新事物接受比較快，也很容易受外界影響。
所以如果老師不經常關注外面的世界，不及時更新自己的知識，不保持一個時刻學習、活到老學到老的心，很容易與學生形成言語溝通的代溝。那么在與學生傳授知識的時候，我們的表達方式，以及上課的內容很容易被學生排斥和接受。那么我們的教學和教化就很難影響學生，改善和提高學生。我們只有抓住最新的學生感興趣的知識和實事，然后再融入書本上的知識點，才能達到一個好的教學效果。尤其是在這樣一個信息化迅速發(fā)展的時代，活到老，學到老對于一個好老師的進步顯得尤為重要。
在講話中還說到，如何面對差異化的學生的問題。世界上沒有兩片完全相同的樹葉，老師面對的是一個個性格愛好、脾氣秉性、興趣特長、家庭狀況、學習情況不同的學生。針對不同的學生我們要有不同的溝通方式，也要選擇不同的教育方法。針對不同的學生加以不同的引導和培育。不能因為有的學生不符合自己的要求，自己就不喜歡、不對自己胃口就采取冷淡和排斥的態(tài)度。在老師眼里，我們要學會有一種發(fā)現美的方式和眼光來審視我們面對的學生，每個學生也一定會有自己擅長的和發(fā)光的閃光點來打動我們。學生無差生應該是我們心里的一個準則。尤其是對于像我這樣在一所學校的保衛(wèi)處從事教育工作的教職工。
面對的絕大多數都是所謂的差生或者問題學生。她們的表現在一些老師眼里并不是那么不懂事或者不可理喻。通過交流和溝通，我也發(fā)現他們身上有許多的優(yōu)秀的地方。比如有的學生經常打架，但是領導能力或者運動能力就很好，那么作為老師就可以有針對性的建議加入一些能提高這些方面的學生社團或者比賽;有的學生可能會有偷竊行為，但是我有時候會發(fā)現這些學生智商其實很高，膽子也很大，具有冒險精神。那我們就可以引導他學習一些變魔術或者培養(yǎng)他提高反應能力的活動或者課程。當他們的生活充滿正向的成就感的時候。那么他們優(yōu)秀的特質用于做壞的事情的可能性就會大大減少。作為老師，我建議多組織和建設一些這樣的學生社團和組織來吸引和鍛煉這些所謂問題學生的特殊技能。
所以，一個優(yōu)秀的老師一定有一雙發(fā)現學生閃光點的眼睛，并且可以很好的引導和鼓勵，使他們朝積極的方向發(fā)展和改善。學生其實很在意老師的言語。對于同樣一個學生，有的老師可能一句話會造就一個人才，也可能是一句沒有水平的話就毀滅了一個人才。所以，好老師的交流和溝通方式就顯得那么重要。我們也應該努力去發(fā)現每個學生的有用之處，讓他們自己認可和相信。讓每個學生都有可能成為可造的有用之才。
通過學習講話精神，我發(fā)現離成為一名黨和人民滿意的好老師還有很長的道路要走。'千里之行始于足下'在今后漫長的教學生涯中，我會以更加飽滿的精神，更加積極的態(tài)度，努力做一名好教師，上好課，讓學生扎實地掌握知識，讓他們在知識的海洋中盡情地遨游，以自己的人格魅力去感染他們，讓他們明辨是非，做一個真正的'好孩子'.我不僅要做黨的好教師，還要成為學生心目中的女神。
做人民滿意的幼兒教師心得體會篇十三
近日，中共中央組織部、中共中央宣傳部印發(fā)了《關于開展第九屆全國“人民滿意的公務員”和“人民滿意的公務員集體”評選表彰工作的通知》，全國“人民滿意的公務員”和“人民滿意的公務員集體”稱號是公務員獎勵的最高榮譽，迄今已舉辦8屆，樹立和宣傳了一批公務員先進典型，為廣大公務員樹立了榜樣。他們猶如一盞明燈，指引我們前行;又仿若一本書，為我們指點迷津。
學習先進典型要“看”，歷屆被表彰的同志大多來自基層普通崗位，他們的崗位或許在有些人看來很平凡，甚至覺得沒有什么意義，但正是看似平凡又緊密聯系群眾的的工作成就了他們不凡的人生。他們心系群眾，把群眾的任何小事都當作大事來做，把自己奉獻在平凡而又艱辛的為民之路上。
學習先進典型要“行”，光說不練假把式，唯有行動見真知，要向先進靠攏，我們還得把對先進典型的崇敬之情融入到行動，融入到工作，增強憂患意識、鼓起干勁、敢闖敢拼，全心全意為人民服務。借鑒他們的工作方法和經驗，運用到自己的工作中，把看到的心得體會作用于實踐，把學習從“形似”提升到“神似”。
學習先進典型要“恒”，學先進一時不難，難的是學一世。唯有要堅定的把這些榜樣當作我們工作的楷模，以充足的干勁和頑強的斗志投身到實際工作中，銘記他們的精神，帶著初心把關系到群眾利益的平凡小事一直做下去，在平凡的崗位上創(chuàng)造更多的價值，才能真正成為讓人民滿意的公仆!
做人民滿意的幼兒教師心得體會篇十四
作為一名人民教師，如何才能無愧于這一神圣的職業(yè)，無愧于人民，就是要對得起自己，對得起學生，對得起學生家長。要全身心地投入到自己的事業(yè)中去。把自己的終身獻給最美好的教育事業(yè)。
二、不斷努力學習，完善自身的文化素質，做一個讓家長滿意的教師。
教師是教書育人的，因此，就得有淵博的知識；較高的教育教學教研理論知識水平；過硬的教育、教學、教研技術和能力。時代在不斷發(fā)展的，知識的更新也是非常迅速的。教師只有站在時代的前列，充分掌握好新時代的新科學文化知識，才能引導學生到日新月異的新時代科學的陣地，闖出自己的一片新天地。沒有淵博的知識，沒有新鮮的血液，教師就不可能教育好學生。而淵博的知識的獲得，嶄新理論的掌握，嫻熟技能的練就，完全是教師自身的不斷努力。只有勤奮刻苦學習科學文化知識，專業(yè)理論知識，教書育人的本領，才能完善自我，達到教書育人的目的。要做到重視學生個人生命價值和需要，強調師生的合作關系，重視教師促進學生成長的專業(yè)知識，發(fā)展教與學的創(chuàng)造性，做一個新時代令家長和社會滿意的好老師。
三、熱愛學生，關心學生，做一個讓學生滿意的教師。
教師的職業(yè)勞動不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑，而且具有以人格來培養(yǎng)人格，以靈魂來塑造靈魂的特點。熱愛學生就是熱愛教育事業(yè)，尊重學生、愛護學生、保護學生就是履行教師的社會責任。熱愛學生是教育學生的感情基礎，教師對學生的愛的情感，能轉化為學生接受教育的內部力量，能贏得學生的愛戴和尊重，激發(fā)他們對老師的親近感。信賴感，學生只有體會到這種感情，才會“親其師”，從而“信其道”，進而才能提高教育教學質量，促進學生成人和成材。
四、通力合作，共同教育，做一個讓學校滿意的教師。
在學習知識放面發(fā)揚民主，對每個學生要公平，不厚此薄彼，形成生動活潑、團結緊張的課堂氣氛，讓學生覺得你是一個與眾不同的好老師。作為教師，我們知道，對學生的教育不是一個人的教育，需要各方面的共同影響，在學校里，就需要和其他老師的溝通和共同努力。
我知道，我自己也存在著許多缺陷。我會繼續(xù)努力的，爭取做一個合格的人民教師，在合格的基礎上不斷完善自己，充實自己，武裝自己，做一個學校滿意，學生愛戴，家長放心的好老師。
做人民滿意的幼兒教師心得體會篇十五
時光匆匆我在保育戰(zhàn)線上已經工作了一年多了，在這段時間里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里，我總結過去的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。
我主要是配合老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務，天生好動的孩子一旦出現意外，如遇到流鼻血、生病、把異物放入口、鼻、耳里的時候，能及時早發(fā)現、早作出處理。除此之外還要關注孩子冷暖和欲食等一切生活事務，使他們的身體健康成長也是我的工作部分。
我們艱辛的勞動往往能換來孩子的喜愛，家長的贊同。以下我談談工作心得體會：
一、打掃室內外清潔、做好餐具和毛巾等用品的消毒工作。
孩子要在良好的環(huán)境中學習與休息保育員每天一上班就要開窗通風，并且準備好適宜溫度的飲水和漱口的鹽水。接下來消毒餐桌，首先用清水擦洗第一遍，然后用消毒水擦洗第二遍，最后再用清水擦一遍。最后打掃室內外和室內的清潔做到桌面與地面干凈?；顒訁^(qū)里的書本與玩具因整理有序;幼兒接觸到的餐具、口杯、玩具和用品等進行消毒，確保孩子們在一個健康的環(huán)境中生活學習，盡力做到讓每位幼兒吃的用的都放心。
二、培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。
幼兒有良好的生活習慣，要從細小的事做起，一開始就要教育幼兒要先后有序，像排隊喝水、不要互相擠撞，有一次我發(fā)現孩子喝水排隊，喜歡插隊，這是我對孩子們說：“今天韓老師也和你們一起排隊一組組一個個的來好嗎?”孩子們異口同聲說“好”!孩子在示范影響下，均很有次序排隊喝水了。又如，還要及時提醒幼兒飯前先入廁在洗手;良好進餐，不挑食要吃完自己一份飯菜不能浪費等一些良好正確的生活衛(wèi)生習慣是他們的身體能健康活撥的成長。
三、加強業(yè)務學習做好教師幫手。
保育員老師不僅要培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和自理能力還要提高自身的素質，學習各種理論與知識，多學習像“衛(wèi)生保健”、“傳染病防治”、“食品與衛(wèi)生”、等有關的理論與知識，這樣，當孩子發(fā)生意外就能及時做些處理并馬上向保健醫(yī)生或主管人員匯報。以便能發(fā)生的問題解決好，在教學上也應協(xié)助老師上好每堂課。
四、安全工作。
不管什么時候，什么情況下，孩子的安全應該放在首位，因此孩子的一舉一動都應在老師視線的監(jiān)控范圍內。好動是孩子的天性，所以隨時提醒不要到危險地方去玩耍一旦發(fā)現幼兒不小心摔倒應馬上扶起并問明情況，如有擦傷或別的什么情況要及是處理。即將離園時一定要看好孩子不讓他們亂跑，家人來接要將孩子親手交給他們一同離園。
五、密切聯系，增進家園互動。
在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關系。
時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都優(yōu)秀的保育員。
做人民滿意的幼兒教師心得體會篇十六
第九屆全國“人民滿意的公務員”和“人民滿意的公務員集體”經中央組織部、中央宣傳部差額評選，研究確定了192名“人民滿意的公務員”和98個“人民滿意的公務員集體”。在他們的身上，無一不向我們展示著對人民負責、為人民服務、讓人民滿意的時代風采和公仆本色，也激勵著作為青年干部的我們在新時代下，要有所擔當，有所作為，做讓人民滿意的公務員。
做讓人民滿意的公務員，要在愛國忠民、誠實守信中弘揚職業(yè)道德精神。誠信乃立身做人之根本，對事業(yè)忠誠，恪盡職守，無論什么時候，都不做違反道德的事，不做危害黨和國家事業(yè)的事。
做讓人民滿意的公務員，要在求真務實、勤奮工作中恪守職業(yè)道德規(guī)范。講真話、報真情，反對弄虛作假、虛報浮夸。辦實事求實效，真正把黨的指導思想貫穿于工作中，落實在行動上，創(chuàng)造出經得起實踐檢驗的政績。
做讓人民滿意的公務員，要在廉潔奉公、秉公辦事中爭做職業(yè)道德模范。清廉如水是立身之本，秉公執(zhí)法是生命之魂。自古以來，清正廉潔被視為從政者第一美德。作為公職人員，必須站在國家利益的高度，所思、所想、所行、所為都必須以國家利益為重，真心為公。
做人民滿意的幼兒教師心得體會篇十七
老師就是傳道授業(yè)者，好的老師就是要做到習xxxx在《做黨和人民滿意的好老師》中說道“扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態(tài)度、科學的教學方法是老師的基本素質，其中知識是根本基礎的要求?！毕旅媸钦淼膬?yōu)秀的關于做黨和人民滿意的好老師心得體會范文，歡迎閱讀!
在認真學習“做黨和人民滿意的好教師”學習材料后，本人認為，它是適應我國教育發(fā)展的新形勢，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉變教師隊伍工作作風的內在要求。因為教育的一切出發(fā)點和落腳點都是為了學生，而做好教育工作的落腳點則是教師。只有充分認識到教師對教育事業(yè)的重要性，真正提升教師的地位，真正能把優(yōu)秀人才吸引到教師隊伍之中，中國的教育才可能得到真正的進步與提升。習xxxx的講話已經表明了對教育改革的決心，做為教育工作者，我們要認真學習講話精神，以實現“中國夢”為己任，以“四有好老師”為標準，真鉆研、真行動、真改變，做一名真正的好老師?，F將個人心得簡述如下：
一、教師應該具備較強的政治素質。
習xxxx關于好老師標準的第一條就是“做好老師，要有理想信念?！边@是從我們教師的政治素質上講的。作為教師，應該持之以謙虛好學的態(tài)度對待工作，把工作當做事業(yè)，堅信教育的前景，堅信教師職業(yè)的社會地位、教育在整個國家和民族發(fā)展進步中的重要意義，尤其是當前的農村地區(qū)的基礎性教育，在國家大的形勢政策的背景下，擁有著較為光明的發(fā)展前景。我們現在正處于轉型時期，要有一種厚重的歷史責任感，要把教師這種平凡的職業(yè)與教育這個特殊的行業(yè)有機統(tǒng)籌。正如習xx所說，我們教師要“用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動倡導社會主義核心價值觀，用自己的學識、閱歷、經驗點燃學生對真善美的向往，使社會主義核心價值觀潤物細無聲地浸潤學生們的心田、轉化為日常行為，增強學生的價值判斷能力、價值選擇能力、價值塑造能力，引領學生健康成長。”
二、教師應該具備優(yōu)秀的道德素質。
“做好老師，要有道德情操”這是習xxxx《做黨和人民滿意的好老師》中好老師標準第二條。我認為這是從道德素質角度說的?！皫熞舱撸讨允露髦T德者也。”、“師者，人之模范也?！薄ⅰ皩W為人師，行為世范”。作為剛出道的青年老師，一定要在是非、曲直、善惡、義利、得失等方面率先垂范、以身作則，引導和幫助學生把握好人生方向，以德施教、以德立身。正如習xx所說“做一個高尚的人、純粹的人、脫離了低級趣味的人”。在這個轉型的社會，浮躁的年代。要保持內心的淡定，堅守自我的道德水準，保持住最初的一份真實，恪守住自己做人做事的原則，保留著自己特殊職業(yè)的職業(yè)操守。力求平凡之中不平庸，平淡之中不平常。
三、教師應該擁有扎實的專業(yè)素質。
習xxxx在《做黨和人民滿意的好老師》中說道“扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態(tài)度、科學的教學方法是老師的基本素質，其中知識是根本基礎?！薄敖逃且婚T“仁而愛人”的事業(yè)，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育?！边@旨在提醒老師要注重自己專業(yè)素質的提升。前者是低層次的要求，是對做好老師扎實的基本功的基本要求;后者是對教師高層次的要求，是對老師教育的靈魂的要求。作為我們年輕的教師應該正視自己的不足，充分的抓住各種機會學習提升，學習各種各樣的教學方法，學習教學論，學習設計組織實施教學方法與策略，形成自己獨特的教學能力。孔子主張“仁愛”，墨子主張“兼愛”，耶穌引導世人泛愛。教師展現的是一種大愛。愛是教育的靈魂，是教育永恒的主題。愛是學生打開知識之門、啟迪心智的開始，愛心能夠滋潤澆開世界上最美麗的心靈之花。作為教師在課堂上應該把學生當做特種兵一樣“嚴愛”;在生活中應該把學生當做自己的孩子“疼愛”。尊重學生、理解學生、發(fā)展學生。平等對待每一個學生，尊重學生的個性，理解學生的情感，幫助學生的正視缺點和不足，善于發(fā)現每一個學生的長處和閃光點，把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊，讓每一個學生都健康成長，讓每一個學生都享受在校求學時候的喜悅。讓學生在跟隨自己學習時候得到適合自己的成長和發(fā)展。“讓別人因你而精彩，不要讓別人因你而無奈!”是我經常對自己學生所說的一句話。不僅對學生是這樣說的，而且也是這樣要求自己的。只要是在講臺上站一分鐘我就“三寸粉筆，三尺講臺系國運”;只要面對學生，我就一定“一顆丹心，一生秉燭鑄民魂?！睘榱擞欣硐胄拍?、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心而不懈地奮斗。爭取做一個學校滿意，學生愛戴，家長放心的好老師。
在學校的會議上，謝校長對學習貫徹習xxxx教師節(jié)重要講話精神進行了部署，以下是本人對這次習xxxx講話的心得體會。一是深化認識，深刻學習領會講話精神。習xxxx重要講話內涵豐富、思想深邃，充分體現了黨中央對教師工作的高度重視，并對教師隊伍建設提出了明確要求。認真學習、深刻領會、貫徹落實xx重要講話精神是當前一段時期的重要政治任務,要抓緊抓實抓好。二是融會貫通，開展多種形式學習活動。創(chuàng)新學習形式，豐富學習載體，通過舉辦師德論壇、開通荊楚教師群英榜網站、組織師德巡回報告會、開展師德專題培訓、開展“爭做‘四有’教師·‘十大美語、十條禁語’”征集等形式多樣的主題實踐活動，切實增強全省廣大教師和教育工作者積極投身教育事業(yè)的使命感與責任感。
三是要聯系實際，推進教師管理制度創(chuàng)新。要立足湖北省教師隊伍建設實際，按照構建中國特色教師隊伍建設制度體系的總體要求，建立健全教師補充、交流機制，加大新機制教師招錄和管理力度，健全義務教育學校校長教師輪崗交流機制;完善教師培訓機制，構建教師培養(yǎng)培訓體系，努力培養(yǎng)、造就一支黨和人民滿意的教師隊伍。對此，在我的教學生涯里，我不僅要做黨的好教師，還要成為學生心目中的女神。
教師是人類歷史上最古老的職業(yè)之一，也是最偉大、最神圣的職業(yè)之一。xx的講話，讓我們感受到自己身上的責任。作為基層教育工作者，培養(yǎng)學生擁有健康的體魄、豐富的知識、優(yōu)秀的能力、美好的心靈，我們責無旁貸。做為一名一線老師，我會嚴格按照習xx提出的四條要求來要求自己首先有理想信念。要用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動倡導社會主義核心價值觀，用自己的學識、閱歷、經驗點燃學生對真善美的向往，使社會主義核心價值觀潤物細無聲地浸潤學生們的心田、轉化為日常行為，增強學生的價值判斷能力、價值選擇能力、價值塑造能力，引領學生健康成長。要有道德情操，必須率先垂范、以身作則，引導和幫助學生把握好人生方向，特別是引導和幫助青少年學生扣好人生的第一粒扣子。
“師者，人之模范也?！痹鷮嵉闹R功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態(tài)度、科學的教學方法是老師的基本素質，老師始終處于學習狀態(tài)，站在知識發(fā)展前沿，刻苦鉆研、嚴謹篤學，不斷充實、拓展、提高自己。過去講，要給學生一碗水，教師要有一桶水，現在看，這個要求已經不夠了，應該是要有一潭水。做好老師，要有仁愛之心。把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊，讓每一個學生都健康成長，讓每一個學生都享受成功的喜悅。有愛才有責任。好老師應該懂得，選擇當老師就選擇了責任，就要盡到教書育人、立德樹人的責任，并把這種責任體現到平凡、普通、細微的教學管理之中。
做人民滿意的幼兒教師心得體會篇十八
近日，中共中央組織部、中共中央宣傳部印發(fā)了《關于開展第九屆全國“人民滿意的公務員”和“人民滿意的公務員集體”評選表彰工作的通知》?！锻ㄖ访鞔_，“人民滿意的公務員”和“人民滿意的公務員集體”均實行差額評選，表彰數量分別為200名、100個。
全國“人民滿意的公務員”和“人民滿意的公務員集體”稱號是公務員獎勵的最高榮譽。自1996年以來，由中央公務員主管部門會同有關部門已舉辦8屆，集中樹立和宣傳了一批公務員先進典型。
做人民滿意的公務員的是每一名國家干部、黨的干部所要追求和努力的價值目標。做好人民滿意的公務員就要按照“勤務員”的角色，為黨盡忠、為民盡心，立黨為公、執(zhí)政為民，在政治建設、工作業(yè)績、廉潔自律、作風建設、道德品行等方面下功夫。
就要敢于和一切破壞黨、損害黨的行為做堅決斗爭，切實做到政治過硬。
認真工作是實踐為民服務的具體行動。人民滿意公務員工作必須突出，必須以堅持群眾立場，堅持以人民為中心，想事情、作決策都要考慮到群眾心思、心愿、心情，切實把群眾對美好生活的向往作為我們的奮斗目標，人民在哪里不滿意我們就在哪里用功用力。
作為合格公務員、人民滿意的公務員，必須嚴格自律、廉潔清政。人民做痛恨的是腐敗。腐敗是失民心的最大敵人，是推進新時代中國特色社會主義的嚴重“攔路虎”“絆腳石”，是損害國家肌體、影響民族健康的危險“蛀蟲”。黨員干部必須恪守廉潔自律準則，堅持黨性原則，清清白白作為人、干干凈凈做事。
黨的作風關系黨的形象，關系人心向背，關系黨和國家的生死存亡。加強作風建設是從嚴治黨的治本之策。黨員干部務必樹立作風建設永遠在路上的觀念，時刻不忘作風建設，在學習作風、工作作風、生活作風、紀律作風等做示范、起帶頭作用，以過硬的作風錘煉干事創(chuàng)業(yè)的激情。
德才兼?zhèn)?、以德為先，既是選人用人的標準，也是為人的循遵。做合格公務員，黨員干部必須要強化四德建設，以德修身，以德服人，德高望重、厚德載物。
做人民滿意的幼兒教師心得體會篇十九
近日，192名“人民滿意的公務員”和98個“人民滿意的公務員集體”擬表彰對象公示。此次評選活動，旨在表彰先進、弘揚正氣，展示公務員對人民負責、為人民服務、讓人民滿意的時代風采和公仆本色，激勵廣大公務員新時代新擔當新作為，建設忠誠干凈擔當的高素質專業(yè)化公務員隊伍。
爭做人民滿意的公務員，要甘于奉獻、勤勉工作。巨彥軍自當選羊角鄉(xiāng)鄉(xiāng)長以來，便扎根故土、情系桑梓、勤奮工作、嚴于律己。羊角鄉(xiāng)位于左權與河北交界的太行山上，距縣城東部62公里，是左權脫貧攻堅任務最重的地方。在巨彥軍的努力推動下，各種難啃的硬骨頭都在他的實施中被一一分解，脫貧攻堅各項工作穩(wěn)扎穩(wěn)打、全面推進，為羊角脫貧摘帽奠定了堅實的基礎。然而在11月22日，巨彥軍自5月9日到羊角鄉(xiāng)工作的第562天，他的生命戛然而止。一名年輕的鄉(xiāng)長、奮戰(zhàn)在扶貧攻堅一線、扎根基層、全心致力“三農”工作的年輕共產黨員，倒在了工作崗位。
爭做人民滿意的公務員，要有滿腔的熱情和無私的情懷。寶音德力格爾是中國轄區(qū)面積最大的片警，面積足足1672平方公里，10多年來風里來雨里去，毫無怨言的奔走在這片草原上。寶音德力格爾對重點人口采用情、理、法相融合的管理模式，對管理對象曉之以理、動之以情，成效明顯。他對于本轄區(qū)內的地理狀況、人口情況都了然于胸，這片土地上的每一片草場，每一個戈壁，都見證著他堅毅的身影，他用執(zhí)著和熱情守護者這片貧瘠的土地，用熱血和情懷溫暖著這片土地上的人民。
習近平總書記提出的“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”的好干部標準，是對公務員的殷切希望和明確要求。爭做人民滿意的公務員，要不忘初心，堅定理想信念，增長智慧才干，錘煉意志品質，在工作崗位上揮灑青春夢想。
做人民滿意的幼兒教師心得體會篇一
通過學習,我更加明確了我以后應該從以下幾個方面更加完善自己:。
愛是教育的基礎,將每一個孩子當成自己的孩子來對待,一切為了孩子,為了一切孩子.每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重,教師對學生的愛的情感,能轉化為學生接受教育的內部力量,能贏得學生的愛戴和尊重,激發(fā)他們對教師的親切感、信賴感！學生只有體會到這種感情,才會“親其師”,從而“信其道”,進而才能提高教育教學質量,促使學生成人和成才.熱愛學生就是熱愛教育事業(yè),尊重學生、愛護學生、保護學生就是履行教師的社會責任.
在我們的教師隊伍中,有的教師工作不負責任,對學生放任自流；還有的教師只追求個人利益,熱衷于有償補課；甚至還有違法亂紀者.這些都嚴重影響了人民教師的形象,直接或間接損害了“教師”在學生、家長和社會中的形象,影響了教育教學質量的提高,使我們愧對“人民教師”這個光榮稱號,也使我們意識要加強自身的素質,提高教師的師德修養(yǎng),努力做人民滿意的教師.學高為師,德高為范.教師的職業(yè)勞動不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”,而且具有“以人格來培養(yǎng)人格,以靈魂來塑造靈魂”的特點.作為一名人民教師,我們要衷誠并熱愛教育事業(yè),要對教師教育事業(yè)盡心盡力.教育部長周濟指出“教書育人,教書者必先學為人師,育人者必先行為示范”.陶行知先生說過:“學高為師,德高為范”.說的都是為師者不僅要有廣博的知識,更要有高尚的師德.優(yōu)良的師德,高尚的師風是搞好教育的靈魂.對于我們每一位教師,要甘于奉獻,要提高自己的道德修養(yǎng),才能真正潛心于教學,醉心于教育.
教育不是生產機器,不是要求學生變得千人一面,教育是激發(fā)學生潛能,讓每一個孩子都能在廣闊的天地中各顯其力.對于老師,不能固步自封,要積極提高自己,及時更新觀念,活到老學到老.知識的無限性和教學時間的有限性促使我們去關注學生的能力培養(yǎng)、思維發(fā)展和人格的塑造.現今社會是知識型社會、學習型社會,知識更新加快.因此,教師要有寬廣扎實的業(yè)務知識和專業(yè)技能,真正掌握教書育人的本領,尤其是必要的現代化的教育技術手段,積極參與教育科研.在教學實踐中,要有發(fā)現問題、分析問題、探索解決問題的新途經、新方法,以老師的創(chuàng)造性勞動來實現培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生目標.
教育是全民族共同的事業(yè),全黨全社會更加關心支持教育事業(yè).國家發(fā)展在教育,辦好教育希望在教師.我們教師要增強榮譽感、責任感,不負使命,不負重托.作為一名教師,我將繼續(xù)為教育事業(yè)添磚加瓦,使我們的教育更添光彩！讓我們做快樂教師,為人民滿意教育更加開拓進取,扎實工作,推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展,為加快社會主義現代化建議,實現中華民族偉大復興作出新的更大貢獻！
時光流逝，我從事教育工作已將近九個年頭。在上級領導的正確指導下，再加上自己主觀的努力，我在工作上取得了一定的成績?；仡櫼呀涍^去的工作、學習，和近期的師德師風學習，對于如何做一名讓人民滿意的教師，作以下自我剖析。
1、師愛為構建和諧社會而努力的要求。
正如人民教育家陶行知先生說的：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！苯處煂W生的愛是無私的，不帶半點功利的；師之愛不同于父母的親情之愛，這種愛要著眼于對全體學生的培養(yǎng)，著眼于學生德、智、體、美等多方面全面發(fā)展。是教師對國家、社會、人民負責的強烈的使命感和責任感的反映。
2、師愛是實施素質教育的要求。
今年九月一正式實施的新《義務教育法》把素質教育正式寫入法律，而素質教育的核心是培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。因此教師對學生的愛就要落實“以人為本”的素質教育的理念，要注重對學生的人文關懷和精神扶持，成為學生健康成長的指導者和引路人。
具體表現在對學生的人格的尊重上，教師平等地看待每一位學生，關愛每一位學生，嚴格要求每一位學生。要關注學生的全面發(fā)展，和諧發(fā)展。要充分發(fā)揮學生主體性、獨立性、創(chuàng)造性，鼓勵學生積極主動的學習和參與社會實踐活動，使學生的潛力得到充分發(fā)展。為學生的成功做出不懈的努力，要使學生在獲得科學文化的同時，獲得精神的成長，形成健全的人格。豐富兒童的精神世界，使學生“獲得愛、懂得愛、學會愛。
3、師愛是依法執(zhí)教的必然要求。
依法治國已深入人心，“尊重教師，嚴禁體罰學生”是義務教育法中的條文，但是是社會和家長的是只記住后者?！肮靼糁鲁鲂⒆印蹦鞘顷惻f的教育觀念，也只是家長自己的素質問題。老師想通過簡單粗暴的方式使學生服你，那是不持久的，也是文明社會所不允許的，也是無能的表現，更是狹愛的所謂“恨鐵不成鋼”般愛心的體現。實際是缺乏愛心的表現，是以“嚴格要求、為了學生好”為理由，做與愿違的事，即好心做壞事。如何避免呢？關鍵是樹立正確的教育觀、質量觀、學生觀，要學會寬容，要堅持表揚為主，懲罰為輔的原則，要堅決擯棄用體罰的方式教育學生。
當今時代知識經濟已見端倪，現代社會是一個終身學習的社會，教育教學同樣處于與時俱進的狀態(tài)，所以，要能適應時代的要求，更好地完成教育教學任務，一定要樹立終身學習觀念，提高可持續(xù)發(fā)展的潛力。具體要作到提高業(yè)務修養(yǎng)，不斷學習，改進、完善自己的知識結構和能力結構，能適應教育不斷發(fā)展的需要；敢于創(chuàng)新，制定個人的奮斗目標，不斷追求成功；敢于進行教育教學改革，始終站在教改的前沿，走持續(xù)發(fā)展的道路。
教師需要一種奉獻精神，建立平等的思想，建立服務育人的理念；為教育事業(yè)，為學校的發(fā)展奉獻自己的一切，在下一代的健康成長、全面發(fā)展中實現自己的人生價值。陶行知先生說：“要人敬的，必先自敬，重師首先師自重?！苯處熓窍冗M科學文化傳播的使者，所以，我們首先必須是一個“文化人”，不斷學習汲取營養(yǎng)，無私的奉獻給學生，能以一種積極向上的時代精神去感召下一代。
今年由于身體健康的原因，學校對我的工作給予照顧，但是我不能放松要求，應該努力工作；更要顧全大局，不能以此為理由為自己開脫責任。黨和政府培養(yǎng)我這么多年，我應該以積極樂觀的態(tài)度去工作，這也利于戰(zhàn)勝疾病。
教育無小事，教師的一言一行都是學生關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現的，因為學生眼中的教師都是具體的，而教師又是學生心目中的“權威式人物”。所以，我們必須注重從小節(jié)抓起，重視人格的修煉。我要以先進的人生觀、價值觀、世界觀影響學生。作為學生的榜樣，引路人，要做到為人師表，時刻銘記———從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動的具有高素質人的誕生，培養(yǎng)學生現代人具有的素養(yǎng)。
認真分析上述內容，做一名讓人民滿意的人民教師，我提出以下幾點整改措施：
1、工作的經驗還不夠豐富，這需要我平時多向經驗豐富的教師請教，同時注意也要注意這方面的積累。
2、理論學習不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。
3、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點站穩(wěn)，基本點站牢的原則，大膽、細致地開展本職工作。
在工作中暴露出問題是正常的，關鍵是如何面對這些問題，更好地提升自己的`認識，加強理論學習，增長自己的才干。而這次"做讓人民滿意的教師"教育活動的開展，正好提供給我一次剖析自我、總結自我的寶貴機會。借此東風，我希望能夠在今后的工作中百尺竿頭，更進一步，能夠有更大的成績。
時光流逝，我從事教育工作已將近九個年頭。在上級領導的正確指導下，再加上自己主觀的努力，我在工作上取得了一定的成績。回顧已經過去的工作、學習，和近期的師德師風學習，對于如何做一名讓人民滿意的教師，作以下自我剖析。
1、師愛為構建和諧社會而努力的要求。
正如人民教育家陶行知先生說的：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！苯處煂W生的愛是無私的，不帶半點功利的；師之愛不同于父母的親情之愛，這種愛要著眼于對全體學生的培養(yǎng)，著眼于學生德、智、體、美等多方面全面發(fā)展。是教師對國家、社會、人民負責的強烈的使命感和責任感的反映。
2、師愛是實施素質教育的要求。
今年九月一正式實施的新《義務教育法》把素質教育正式寫入法律，而素質教育的核心是培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。因此教師對學生的愛就要落實“以人為本”的素質教育的理念，要注重對學生的人文關懷和精神扶持，成為學生健康成長的指導者和引路人。
具體表現在對學生的人格的尊重上，教師平等地看待每一位學生，關愛每一位學生，嚴格要求每一位學生。要關注學生的全面發(fā)展，和諧發(fā)展。要充分發(fā)揮學生主體性、獨立性、創(chuàng)造性，鼓勵學生積極主動的學習和參與社會實踐活動，使學生的潛力得到充分發(fā)展。為學生的成功做出不懈的努力，要使學生在獲得科學文化的同時，獲得精神的成長，形成健全的人格。豐富兒童的精神世界，使學生“獲得愛、懂得愛、學會愛。
3、師愛是依法執(zhí)教的必然要求。
依法治國已深入人心，“尊重教師，嚴禁體罰學生”是義務教育法中的條文，但是是社會和家長的是只記住后者。“棍棒之下出孝子”那是陳舊的教育觀念，也只是家長自己的素質問題。老師想通過簡單粗暴的方式使學生服你，那是不持久的，也是文明社會所不允許的，也是無能的表現，更是狹愛的所謂“恨鐵不成鋼”般愛心的體現。實際是缺乏愛心的表現，是以“嚴格要求、為了學生好”為理由，做與愿違的事，即好心做壞事。如何避免呢？關鍵是樹立正確的教育觀、質量觀、學生觀，要學會寬容，要堅持表揚為主，懲罰為輔的原則，要堅決擯棄用體罰的方式教育學生。
當今時代知識經濟已見端倪，現代社會是一個終身學習的社會，教育教學同樣處于與時俱進的狀態(tài)，所以，要能適應時代的要求，更好地完成教育教學任務，一定要樹立終身學習觀念，提高可持續(xù)發(fā)展的潛力。具體要作到提高業(yè)務修養(yǎng)，不斷學習，改進、完善自己的知識結構和能力結構，能適應教育不斷發(fā)展的需要；敢于創(chuàng)新，制定個人的奮斗目標，不斷追求成功；敢于進行教育教學改革，始終站在教改的前沿，走持續(xù)發(fā)展的道路。
教師需要一種奉獻精神，建立平等的思想，建立服務育人的理念；為教育事業(yè)，為學校的發(fā)展奉獻自己的一切，在下一代的健康成長、全面發(fā)展中實現自己的人生價值。陶行知先生說：“要人敬的，必先自敬，重師首先師自重。”教師是先進科學文化傳播的使者，所以，我們首先必須是一個“文化人”，不斷學習汲取營養(yǎng)，無私的奉獻給學生，能以一種積極向上的時代精神去感召下一代。
今年由于身體健康的原因，學校對我的工作給予照顧，但是我不能放松要求，應該努力工作；更要顧全大局，不能以此為理由為自己開脫責任。黨和政府培養(yǎng)我這么多年，我應該以積極樂觀的態(tài)度去工作，這也利于戰(zhàn)勝疾病。
教育無小事，教師的一言一行都是學生關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現的，因為學生眼中的教師都是具體的，而教師又是學生心目中的“權威式人物”。所以，我們必須注重從小節(jié)抓起，重視人格的修煉。我要以先進的人生觀、價值觀、世界觀影響學生。作為學生的榜樣，引路人，要做到為人師表，時刻銘記———從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動的具有高素質人的誕生，培養(yǎng)學生現代人具有的素養(yǎng)。
認真分析上述內容，做一名讓人民滿意的人民教師，我提出以下幾點整改措施：
1、工作的經驗還不夠豐富，這需要我平時多向經驗豐富的教師請教，同時注意也要注意這方面的積累。
2、理論學習不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。
3、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點站穩(wěn)，基本點站牢的原則，大膽、細致地開展本職工作。
在工作中暴露出問題是正常的，關鍵是如何面對這些問題，更好地提升自己的`認識，加強理論學習，增長自己的才干。而這次"做讓人民滿意的教師"教育活動的開展，正好提供給我一次剖析自我、總結自我的寶貴機會。借此東風，我希望能夠在今后的工作中百尺竿頭，更進一步，能夠有更大的成績。
通過自學和集中學習，我個人認為，要成為一名人民滿意的教師要做到幾下幾點“。
作為一名人民教師，如何才能無愧于這一神圣的職業(yè)，無愧于人民，就是要對得起自己，對得起學生，對得起學生家長。要全身心地投入到自己的事業(yè)中去。把自己的終身獻給最美好的教育事業(yè)。
教師是教書育人的，因此，就得有淵博的知識；較高的教育教學教研理論知識水平；過硬的教育、教學、教研技術和能力。時代在不斷發(fā)展的，知識的更新也是非常迅速的。教師只有站在時代的前列，充分掌握好新時代的新科學文化知識，才能引導學生到日新月異的新時代科學的陣地，闖出自己的一片新天地。沒有淵博的知識，沒有新鮮的血液，教師就不可能教育好學生。而淵博的`知識的獲得，嶄新理論的掌握，嫻熟技能的練就，完全是教師自身的不斷努力。只有勤奮刻苦學習科學文化知識，專業(yè)理論知識，教書育人的本領，才能完善自我，達到教書育人的目的。要做到重視學生個人生命價值和需要，強調師生的合作關系，重視教師促進學生成長的專業(yè)知識，發(fā)展教與學的創(chuàng)造性，做一個新時代令家長和社會滿意的好老師。
教師的職業(yè)勞動不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑，而且具有以人格來培養(yǎng)人格，以靈魂來塑造靈魂的特點。熱愛學生就是熱愛教育事業(yè)，尊重學生、愛護學生、保護學生就是履行教師的社會責任。熱愛學生是教育學生的感情基礎，教師對學生的愛的情感，能轉化為學生接受教育的內部力量，能贏得學生的愛戴和尊重，激發(fā)他們對老師的親近感。信賴感，學生只有體會到這種感情，才會“親其師”，從而“信其道”，進而才能提高教育教學質量，促進學生成人和成材。
在學習知識放面發(fā)揚民主，對每個學生要公平，不厚此薄彼，形成生動活潑、團結緊張的課堂氣氛，讓學生覺得你是一個與眾不同的好老師。作為教師，我們知道，對學生的教育不是一個人的教育，需要各方面的共同影響，在學校里，就需要和其他老師的溝通和共同努力。
我知道，我自己也存在著許多缺陷。我會繼續(xù)努力的，爭取做一個合格的人民教師，在合格的基礎上不斷完善自己，充實自己，武裝自己，做一個學校滿意，學生愛戴，家長放心的好老師。
做人民滿意的幼兒教師心得體會篇二
9月9日上午,中共中央、在會見慶祝第三十個教師節(jié)暨全國教育系統(tǒng)先進集體和先進個人表彰大會受表彰代表后來到北京師范大學,看望教師學生,觀摩課堂教學,進行座談交流,向全國廣大教師和教育工作者致以崇高的節(jié)日敬禮和祝賀。在與師生座談時，做了《做黨和人民滿意的好老師》的講話。
日月如梭，時光如箭，轉眼之間我已經正式投入教育行列3年了。學習了的講話，回顧過去的3年，重新審視自己，覺得其實自己有了一個新的追求，新的理想，那就是：當一名好老師，做一名黨和人民滿意的教師。做一名黨和人民滿意的教師，這句話不禁讓我想起一位老校長都會對我們說的一句話：金杯銀杯，不如老百姓的口碑。老百姓的口碑才是我們工作得到肯定的最高評價。因此我立志要讓自己成長為一名令黨和人民滿意的教師，怎樣才能成為一名黨和人民滿意的教師呢?通過對講話的學習，我從中領悟到兩點：
一是教育問題對國家民族發(fā)展的重要性。
講話中提到：正所謂“國將興，必貴師而重傅;貴師而重傅，則法度存”。教育是提高人民綜合素質、促進人的全面發(fā)展的重要途徑，是民族振興、社會進步的重要基石，是對中華民族偉大復興具有決定性意義的事業(yè)。
國家之間的競爭，歸根到底就是人才的競爭，是全民精神、文化素質的競爭。中國做為有五千年文明史的文化大國、做為當今世界人口最多的國家，教育是國家發(fā)展的源泉，是實現中國夢的動力。國家只有把教育問題上升到一個新的高度，才能引起各方面的重視，使目前中國教育的問題、困難受到重視、得到解決。我們都看過日本作家黑柳徹子的小說《窗邊的小豆豆》，在戰(zhàn)敗后一片狼藉的時候，還有營建“巴學園”的教育家，這不能不說明日本對基礎教育的重視，不能不說，這是他們后來迅速恢復的一股力量。美國經調查證明，對基礎教育每年多投入8美元，就能減少未來的1次刑事犯罪。……我們國家必須立足長遠，抱著對未來負責的態(tài)度到面對教育，面對教育的投入、規(guī)劃;面對師資的選擇;面對教育目標的構建……我們就能突破目前中國教育的困境，培養(yǎng)出未來中國的好公民，儲蓄起未來中國的優(yōu)秀人才。
二教師對教育發(fā)展的重視性。
講話中提到：一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展，需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍，需要涌現一大批好老師。并明確指出，教師要做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的四有好老師。
教育的一切出放點和落腳點都是為了學生，而做好教育工作的落腳點則是教師。只有充分認識到教師對教育事業(yè)的重要性，真正提升教師的地位，真正能把優(yōu)秀人才吸引到教師隊伍之中，中國的教育才可能得到真正的進步與提升。
在考察中強調,百年大計,教育為本。教育大計,教師為本。國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展,需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍,需要涌現一大批好老師。全國廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師,為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現代教育,培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人作出更大貢獻。各級黨委和政府要堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置,繼續(xù)大力推動教育改革發(fā)展,使我國教育越辦越好、越辦越強。
還記得一位長者對我說過：“只有你喜歡你的職業(yè)，你的工作，你才會真正投入滿腔的熱情去為它任勞任怨?！闭\然，作為一名教師，首先要敬業(yè)，熱愛自己所從事的這個職業(yè)，獻身教育事業(yè)。教師一定要端正的一個觀點就是教師不是“教書匠”，不能把教師當做一種謀生的手段，而是將它置于人生目標，人生追求的崇高位置，真正將它看做是育人的重大工程，它所擔待的責任是一種未來的希望。教師的職業(yè)道德告訴我們，熱愛教育事業(yè)是教師熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義事業(yè)的集中表現，是教師職業(yè)道德的核心，也是教師正確處理個人利益與教育事業(yè)、社會利益的一個準則。的確，只有熱愛教育事業(yè)，才會去更多地去思考怎樣把課上得更好，怎樣才能讓學生更熱愛學習、學到更多的知識。因為熱愛教育，所以才會全身心地投入到教育事業(yè)，默默地奉獻自我。無論領導安排什么樣的工作，都會勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地去完成。因為熱愛教育，所以會積極地去探索學習，不斷提高自身素養(yǎng)與專業(yè)技能。因為熱愛教育，所以才會熱愛每一位學生，關心每位學生，關注每位學生的成長。
再次，教法要高超。著名教育家葉圣陶老先生曾說：“沒有教不好的學生，只有不好的教學方法?！苯虒W是一門藝術?？茖W的教法能有效地引導學生的學習活動，控制課堂氣氛和學生的注意力，使教學活動順利完成。優(yōu)秀的教師很注重教法的選擇與運用，教法的運用要靈活多變，具有針對性，突出實用性。不必盲目求新，適合的就是最好的，“不管白貓黑貓，逮到老鼠就是好貓”。同樣的內容不同的教師有不同的教法，同樣的內容不同的學生也應有不同的教法。比如，古詩背誦時，對于小學生多用形象記憶法，對待中學生多用理解記憶法。
有位教育家說過，做一個合格的教師并非易事，而做一名令黨和人民滿意的優(yōu)秀教師更是難事?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索?！弊鲆幻h和人民滿意的教師，我的追求，我的理想，我的信念。在我漫漫的教育道路上，我將一步一個腳印地踏著敬業(yè)、愛生、樂教、善教這四塊基石踏踏實實、勤勤懇懇地奔波在這條神圣的道路上。
的講話表明了對教育改革的決心，做為教育工作者，我們要認真學習講話精神，以實現“中國夢”為己任，以“四有好老師”為標準，真鉆研、真行動、真改變，做一名真正的好老師。
做人民滿意的幼兒教師心得體會篇三
作為一名人民教師，如何才能無愧于這一神圣的職業(yè)，無愧于人民，就是要對得起自己，對得起學生，對得起學生家長。要全身心地投入到自己的事業(yè)中去。把自己的終身獻給最美好的教育事業(yè)。
教師是教書育人的，因此，就得有淵博的知識；較高的教育教學教研理論知識水平；過硬的教育、教學、教研技術和能力。時代在不斷發(fā)展的，知識的更新也是非常迅速的。教師只有站在時代的前列，充分掌握好新時代的新科學文化知識，才能引導學生到日新月異的新時代科學的陣地，闖出自己的一片新天地。沒有淵博的知識，沒有新鮮的血液，教師就不可能教育好學生。而淵博的知識的獲得，嶄新理論的掌握，嫻熟技能的練就，完全是教師自身的不斷努力。只有勤奮刻苦學習科學文化知識，專業(yè)理論知識，教書育人的本領，才能完善自我，達到教書育人的目的。要做到重視學生個人生命價值和需要，強調師生的合作關系，重視教師促進學生成長的專業(yè)知識，發(fā)展教與學的創(chuàng)造性，做一個新時代令家長和社會滿意的好老師。
教師的職業(yè)勞動不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑，而且具有以人格來培養(yǎng)人格，以靈魂來塑造靈魂的特點。熱愛學生就是熱愛教育事業(yè)，尊重學生、愛護學生、保護學生就是履行教師的社會責任。熱愛學生是教育學生的感情基礎，教師對學生的愛的情感，能轉化為學生接受教育的內部力量，能贏得學生的愛戴和尊重，激發(fā)他們對老師的親近感。信賴感，學生只有體會到這種感情，才會“親其師”，從而“信其道”，進而才能提高教育教學質量，促進學生成人和成材。
在學習知識放面發(fā)揚民主，對每個學生要公平，不厚此薄彼，形成生動活潑、團結緊張的課堂氣氛，讓學生覺得你是一個與眾不同的好老師。作為教師，我們知道，對學生的`教育不是一個人的教育，需要各方面的共同影響，在學校里，就需要和其他老師的溝通和共同努力。
我知道，我自己也存在著許多缺陷。我會繼續(xù)努力的，爭取做一個合格的人民教師，在合格的基礎上不斷完善自己，充實自己，武裝自己，做一個學校滿意，學生愛戴，家長放心的好老師。
做人民滿意的幼兒教師心得體會篇四
每個孩子都是天才，只要我們的教育與他的潛能合拍，只要我們的培養(yǎng)能激發(fā)他的主動性和創(chuàng)造性。教育是教師的工作職責，也是家長的歷史使命。十年樹木，百年樹人，望子成龍、望女成鳳的家長們，讓我們在這里互相學習交流思想共同探究，攜手合作培養(yǎng)未來的棟梁之才我是一名普通的小學教師，在習總的感召下決心做好一名人民滿意的教師，即做學生歡迎、家長信任的教師。“學而不厭，誨人不倦“、“學高為師，身正為范”是歷久彌新的標準。我要求自己從這幾個方面去努力。
孩子的成長需要家庭教育和學校教育形成的合力。我要以合作者，同時也是服務者的身份與家長攜手教育孩子，積極與家長溝通教育的思想觀念，提出科學合理的建議，使學校教育和家庭教育相得益彰，以利于孩子的健康成長。
在英語教學上，我要加強學習、交流、磨練和反思，努力提升學科素養(yǎng)和教學能力，提高教學的能力，設計教學的能力，課堂組織調控能力，語言表達能力等綜合能力，使自己在教學上游刃有余，勝任學生學習英語這門功課的要求。
研究是促進教師專業(yè)化發(fā)展的主要途徑，我要求自己做教育的有心人，堅持在實踐中進行課堂研究，增強科研能力，提升專業(yè)技能。我要像小蜜蜂一樣采得百花釀造佳蜜。
作為一項職業(yè)來說，教書也很適合我的生活方式。我還喜歡這份工作的循環(huán)性質，它會有一個很明確的開始和結束，一位教師每年都和他的學生有一個嶄新的開端，我認為這是教師職業(yè)的獨一無二之處。
我做教師是因為它給了我一個明確的目的。做教師讓我有很好的理由每天按時起床，并盡最大的努力去工作。我可能有些單純，但是我相信日復一日所做的事情的確都是有意義的，教師確實是在不斷改變著人生。我在公立學校教書是因為我還信任私立學校，我認為私立學校，是要讓所有進校門的孩子都能受到很好的素質教育，我希望成為執(zhí)行那高尚使命的一分子。
我做教師是因為我相信教育能夠帶來的影響和認知效果。我意識到即便我可能感覺到教書是一項永無止境的任務，是我一直在“慢跑”中度過的歲月，我也有機會每天都讓孩子們覺得自己是有競爭力的、重要的人。
我認為教書是最有挑戰(zhàn)性，同時也是回報率最高的職業(yè)。一年之內就可以看到回報：孩子們在認知、行為和社會性方面都進步了不少，有時這樣的進步是逐步的，有時這樣的進步是巨大的，他們在任何一個方面的進步都讓我覺得是很大的回報。我們就像一個園丁，每個小小的幼芽的細微成長，都像長成一根長長的藤那樣令我無比欣慰。
回歸正題，怎么做一名黨和人民滿意的教師？教師承載者歷史的使命，肩負著培養(yǎng)祖國合格建設者和接班人的任務，責任重大。在面向政治多元化、經濟全球化、知識多樣化的今天，怎樣做一名令人民滿意的教師，是擺在教育戰(zhàn)線上一個值得深思的問題?？戳嗽S多教育專家的作品及心得我比較贊同的是，結合當前的形勢和自己從教的經歷，認為做一名令人民滿意的教師需要“六高”——品德要高尚、學識要高深、目標要高遠、情趣要高漲、教法要高超、生活要高雅。我相信我們都在這條路上，不知道走多久，但是我們一直都在路上！
做人民滿意的幼兒教師心得體會篇五
在認真學習了 “做人民滿意的教師”學習材料后，通過自學和集中學習，我認為，做人民滿意的教育必須要求老師做一名讓人民滿意的好老師 ：
1、熱愛學生，關心學生，做一個讓學生滿意的教師。
教師的職業(yè)勞動不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而且具有“以人格來培養(yǎng)人格，以靈魂來塑造靈魂”的特點。熱愛學生就是熱愛教育事業(yè)，尊重學生、愛護學生、保護學生就是履行教師的社會責任。熱愛學生是教育學生的感情基礎，教師對學生的愛的情感，能轉化為學生接受教育的內部力量，能贏得學生的愛戴和尊重，激發(fā)他們對教師的親近感、信賴感，學生只有體會到這種感情，才會“親其師”，從而“信其道”，進而才能提高教育教學質量，促使學生成人和成才。一切為了學生，為了一切學生。在教學過程中，我還利用一切機會鼓勵學生參與競爭,增強他們的自信心。對學生既嚴格要求又熱情幫助，讓學生通過自我選擇、自我學習、達到自我補充、自我完善、自我提高的目的，讓學生覺得，我是他們心目中可以信賴的.好老師。
2、扎實敬業(yè)，積極提高自我素質，做一個讓家長滿意的教師。
經過學習，我覺得作為一名一線教師，再也不能重蹈事例里發(fā)生的情況：因為教師個人的素質和自我要求跟不上時代需要而禁錮了學生的想象力和創(chuàng)造力，令家長、令社會失望，要做到重視學生個人生命價值與需要，強調師生的合作關系，重視教師促進學生成長的專業(yè)意識，發(fā)展教與學的創(chuàng)造性，做一個新時代令家長和社會滿意的好老師。
3、通力合作，共同教育，做一個讓學校滿意的教師。
在學習知識方面發(fā)揚民主，對每個學生要公平,不厚此薄彼，形成生動活潑、團結緊張的課堂氣氛，讓學生覺得你是一個與眾不同的好老師。作為教師，我們知道，對學生的教育不是一個人的教育，需要各方面的共同影響，在學校里，就需要和其他老師的溝通和共同努力，這就需要一種團結協(xié)作的精神風貌和團結協(xié)作的能力。在這一方面，我積極配合其他學科的教師，落實好每一個教育環(huán)節(jié)。
正因為這些努力，以及學校其他老教師的言傳身教，自己的教師職業(yè)道德水平有了很大的提高。這對我來說有很大的鼓舞，當然，金無足赤，人無完人。我知道，我自己也存在著許多缺陷。我會繼續(xù)努力的，爭取做一個合格的人民教師，在合格的基礎上不斷完善自己，充實自己，武裝自己，做一個學校滿意，學生愛戴，家長放心的好老師。
做人民滿意的幼兒教師心得體會篇六
做一名人民滿意的教師，具體說就是讓社會信任，家長滿意，學生喜歡。我們肩負的任務的確很重，但是，只要我們有心，會讓人民滿意的。讓人民滿意的關鍵點是讓學生滿意，讓學生喜歡，孔子曰："其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。"學生總是把教師看作學習、模仿的對象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會"親其師，信其道"，進而"樂其學"?！皾M意”二字寫起來容易，做起來也不是人人都能容易。在全面推行素質教育的今天，讓人民滿意不僅涉及到學校的校風建設，更關系到教師個人的師德修養(yǎng)和學識能力等各個方面。
一個擁有良好育人環(huán)境的教師，教育教學要讓人民滿意，關鍵還需要個人的努力。
首先，努力做到“為人師表，以身作則”，這是教師的人格魅力，對教育教學至關重要。學校無小事，處處是教育;教師無小節(jié)，言行舉止是楷模。所以教師要努力做到以下幾點：
生的心扉，形成師生間愛的交流，教育教學才有實效。
(2)全身心地投入，有獻身教育的精神。這也是教師的職業(yè)道德要求，也是人民群眾對教師的最高要求。
(3)平等待人，賞識每一位學生，尊重每一位學生。給每一位學生陽光，學生會信賴教師，熱愛教師。
(4)即和藹可親又公正嚴明。嚴愛相濟，可使學生在輕松愉快積極競爭的氛圍中學習。
其次，學識淵博是素質教育的前提條件。讓人民滿意的教師，必定是能勝任創(chuàng)新教育的教師。素質教育呼喚高素質的人民教師，既要掌握精深的專業(yè)知識，又要會學習，不斷更新知識，豐富知識。為此，教師只有終身學習，適應時代發(fā)展的要求。
第三：“因材施教，循循善誘”是教師必備的教學藝術。教學是一種藝術，是集真善美于一體的藝術。大教育家孔子最先提出教育要因材施教，要循循善誘?！敖處熓侨祟愳`魂的工程師”從塑造學生心靈入手，達到育人和傳授知識的目的。教師是教育教學活動的主導者，學生是教學活動的主體者，教師在教學活動中要了解學生的身心特點，善于觀察課堂上學生的不同反應，有的放矢地改進教學方法，積極創(chuàng)造和諧的課堂氣氛，使學生產生愉快的學習體驗。人人成為學習的佼佼者，個個成為成功者。
第四：關愛學生，建立新型的師生關系。素質教育的今天尤其重視師生良好關系的建立。師生之間要有民主平等，要有敬愛和關愛，既要有權威也要有信任。良好的新型的師生關系才有和諧科學的課堂，才有良好的教育教學效果。才能讓每個學生學有所得，健康全面地發(fā)展，這樣的教育才能讓人民滿意。
(1)愛學生就是愛祖國.教師愛崗敬業(yè)，必須通過關心愛護全體學生來體現。因為熱愛學生是教師職業(yè)道德的精髓，是教師最寶貴的職業(yè)情感,沒有愛就沒有教育。我們懂得;關心愛護每個學生，是因為每個學生都是祖國的花朵，祖國繁榮發(fā)展離不開這些祖國的花朵。
(2)、對每個學生都要公平、公正.我們教師對所有的學生都要公平、公正。不能厚此薄彼，更不能因學生的家庭地位、經濟狀況以及教師與學生家長的私人關系有重點地關心，有選擇地愛護。因為無論學生家境如何、智力高低、個性差異都是教師的學生，都需要關心和愛護。只有給予所有學生同樣的關心和愛護，才能體現教育愛的偉大、無私和公正。
(3)、給后進生多一點關心愛護教師對學生的愛護應當具有針對性，根據每個學生的具體情況賦予具體的愛，尤其對后進生多給予一些關心和愛護。因為人們往往愛品學兼優(yōu)的學生容易，愛某方面比較后進的學生困難，愛是后進生轉化的基礎和條件，是促進進步的精神動力。諷刺挖苦只能給這些學生帶來心理負擔，容易產生對立情緒。教育的實踐告訴我們，后進生的心靈創(chuàng)傷只能用心靈的溫暖來醫(yī)治，精神的污染只能用精神的甘露來洗滌，多給后進生一點愛護和關心，把教育愛融入他們的心田，他們就會感到教師真正地關心他(她)，就會接受教師的教誨和勸告，產生追求進步的動機和行動。
(4)、要多了解學生，加強心理溝通教師關心愛護全體學生，就要多接近學生、了解學生，多聽一聽來自童心世界的呼聲，和學生交朋友，加強心理溝通。只有這樣，我們教師才能有針對性地開展教育和疏導，破譯學生心理的密碼，排除他們各種心理障礙，體現教育愛的細致和深刻。如果教師對每個學生不加強了解，不知他們的所想所思，盲目甚至糊涂給予愛護關心只能是表層的溫情，而深入不到學生的心田。愛向來不是單向流動的小溪，而是相互傳遞且可以四處傳播的海洋。我們教師把教育愛有針對性地給予每個學生，就等于打通了每個學生的心靈通道，師生間心理和情感上的距離就會大大縮小;學生就會把教師當成知己，就會把感受到的愛連同自身純潔的情感參與投入到教育教學活動中去，主動與教師配合。多了解學生，加強師生間的心理溝通，才能贏得全體學生對教師的信任，尊重和支持，教育愛才能得以具體的體現。
。努力勤奮是我們的工作作風，讓人們滿意是我們的工作方向。讓我們以良好的師德爭做人民滿意教師，共同撐起教育的藍天!
做人民滿意的幼兒教師心得體會篇七
當我們經過反思，有了新的啟發(fā)時，心得體會是很好的記錄方式，從而不斷地豐富我們的思想。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，下面是小編為大家整理的做人民滿意的教師心得體會，歡迎大家分享。
通過學習吉林省教育廳印發(fā)的《規(guī)范中小學辦學行為切實減輕中小學生過重負擔的實施意見》感觸頗深。
身在一線的教師，非常了解學生課業(yè)負擔過重的狀況，以及擇校就讀等問題。學生在校期間，活動量和作息時間有時都不能保證，這無形中給學生的身心健康帶來很大隱患。因為學生正處在長知識，長身體的黃金時期，長時間的把學生圈在教室里，不利于學生們的身心健康和生長發(fā)育，實質上是對學生生理和心理上的一種善意的.傷害。沒有一個健全的體質，何談教育，長期以往，我們培養(yǎng)的學生又會是一個什么樣的學生呢？所以規(guī)范辦學行為，嚴格控制中小學生在?；顒涌偭亢妥飨r間，保證學生每天有一個小時的體育活動時間是完全正確的。只有保證了學生在?；顒涌偭亢妥飨r間，才能保證學生的身體狀況向健康方向發(fā)展。
規(guī)范教學行為，向45分鐘課堂教學要效益，多給學生留有思考、研究、討論的時間。不準任意提高教學要求和延長學生上課時間的建議提得很好。這就要求我們的老師在教學時，多講究點教學藝術，教學方法，進行高質量的教學，在課堂上做到精講，精煉，給學生留有思考的時間、學習的時間和自我展示的空間。因為我們的教學都是為學生服務的。一切為了學生，為了學生的一切。做事講究一點方法，講解知識沒有必要面面俱到，要學會取舍，充分利用單位時間，發(fā)揮更大的效益。
其次，要發(fā)揮學生的潛能，充分調動學生們的主動性和積極性，幫助他們發(fā)揮各自的特長，為將來走上社會，適應獨自生存打下基礎。而現在的教學現狀是：有的教師為了讓學生考出好成績，爭分奪秒地利用一切可以利用的時間，延長課時、壓堂，占用自習課和其它非考試科目的時間?？梢钥闯?，教師的出發(fā)點是好的，奉獻精神和教育境界也是可嘉的，但卻違反了教學規(guī)則，無意中阻礙了學生其他特長的發(fā)展。更有甚者，為了使學生加深對知識的理解和掌握，不斷增加學生的作業(yè)量，致使學生回家做作業(yè)做到很晚，嚴重影響了學生的正常休息，正常睡眠，無形之中給學生的身體健康埋下了隱患。
所以，作業(yè)要少些，精些，多布置些背誦型的、活動性、實踐性較強的課外作業(yè)，要遵循少年兒童成長規(guī)律，讓學生在輕松愉快中學習。
做人民滿意的幼兒教師心得體會篇八
1、師愛為構建和諧社會而努力的要求。
正如人民教育家陶行知先生說的：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”教師對學生的愛是無私的，不帶半點功利的；師之愛不同于父母的親情之愛，這種愛要著眼于對全體學生的培養(yǎng)，著眼于學生德、智、體、美等多方面全面發(fā)展。是教師對國家、社會、人民負責的強烈的使命感和責任感的反映。
2、師愛是實施素質教育的要求。
今年九月一正式實施的新《義務教育法》把素質教育正式寫入法律，而素質教育的核心是培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。因此教師對學生的愛就要落實“以人為本”的素質教育的理念，要注重對學生的人文關懷和精神扶持，成為學生健康成長的指導者和引路人。
具體表現在對學生的人格的尊重上，教師平等地看待每一位學生，關愛每一位學生，嚴格要求每一位學生。要關注學生的全面發(fā)展，和諧發(fā)展。要充分發(fā)揮學生主體性、獨立性、創(chuàng)造性，鼓勵學生積極主動的學習和參與社會實踐活動，使學生的潛力得到充分發(fā)展。為學生的成功做出不懈的努力，要使學生在獲得科學文化的同時，獲得精神的成長，形成健全的人格。豐富兒童的精神世界，使學生“獲得愛、懂得愛、學會愛。
3、師愛是依法執(zhí)教的必然要求。
依法治國已深入人心，“尊重教師，嚴禁體罰學生”是義務教育法中的條文，但是是社會和家長的是只記住后者?！肮靼糁鲁鲂⒆印蹦鞘顷惻f的教育觀念，也只是家長自己的素質問題。老師想通過簡單粗暴的方式使學生服你，那是不持久的，也是文明社會所不允許的，也是無能的表現，更是狹愛的所謂“恨鐵不成鋼”般愛心的體現。實際是缺乏愛心的表現，是以“嚴格要求、為了學生好”為理由，做與愿違的事，即好心做壞事。如何避免呢?關鍵是樹立正確的教育觀、質量觀、學生觀，要學會寬容，要堅持表揚為主，懲罰為輔的原則，要堅決擯棄用體罰的方式教育學生。
當今時代知識經濟已見端倪，現代社會是一個終身學習的社會，教育教學同樣處于與時俱進的狀態(tài)，所以，要能適應時代的要求，更好地完成教育教學任務，一定要樹立終身學習觀念，提高可持續(xù)發(fā)展的潛力。具體要作到提高業(yè)務修養(yǎng)，不斷學習，改進、完善自己的知識結構和能力結構，能適應教育不斷發(fā)展的需要；敢于創(chuàng)新，制定個人的奮斗目標，不斷追求成功；敢于進行教育教學改革，始終站在教改的前沿，走持續(xù)發(fā)展的道路。
教師需要一種奉獻精神，建立平等的思想，建立服務育人的理念；為教育事業(yè)，為學校的發(fā)展奉獻自己的一切，在下一代的健康成長、全面發(fā)展中實現自己的人生價值。陶行知先生說：“要人敬的，必先自敬，重師首先師自重?！苯處熓窍冗M科學文化傳播的使者，所以，我們首先必須是一個“文化人”，不斷學習汲取營養(yǎng)，無私的奉獻給學生，能以一種積極向上的時代精神去感召下一代。
今年由于身體健康的原因，學校對我的工作給予照顧，但是我不能放松要求，應該努力工作；更要顧全大局，不能以此為理由為自己開脫責任。黨和政府培養(yǎng)我這么多年，我應該以積極樂觀的態(tài)度去工作，這也利于戰(zhàn)勝疾病。
”。所以，我們必須注重從小節(jié)抓起，重視人格的修煉。我要以先進的人生觀、價值觀、世界觀影響學生。作為學生的榜樣，引路人，要做到為人師表，時刻銘記———從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動的具有高素質人的誕生，培養(yǎng)學生現代人具有的素養(yǎng)。
五、改進措施。
認真分析上述內容，做一名讓人民滿意的人民教師，我提出以下幾點整改措施：
1、工作的經驗還不夠豐富，這需要我平時多向經驗豐富的教師請教，同時注意也要注意這方面的積累。
2、理論學習不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。
3、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點站穩(wěn)，基本點站牢的原則，大膽、細致地開展本職工作。
在工作中暴露出問題是正常的，關鍵是如何面對這些問題，更好地提升自己的認識，加強理論學習，增長自己的才干。而這次"做讓人民滿意的教師"教育活動的開展，正好提供給我一次剖析自我、總結自我的寶貴機會。借此東風，我希望能夠在今后的工作中百尺竿頭，更進一步，能夠有更大的成績。
做人民滿意的幼兒教師心得體會篇九
通過學習吉林省教育廳印發(fā)的《規(guī)范中小學辦學行為切實減輕中小學生過重負擔的實施意見》感觸頗深。
身在一線的教師，非常了解學生課業(yè)負擔過重的狀況，以及擇校就讀等問題。學生在校期間，活動量和作息時間有時都不能保證，這無形中給學生的身心健康帶來很大隱患。因為學生正處在長知識，長身體的黃金時期，長時間的把學生圈在教室里，不利于學生們的身心健康和生長發(fā)育，實質上是對學生生理和心理上的一種善意的傷害。沒有一個健全的體質，何談教育，長期以往，我們培養(yǎng)的學生又會是一個什么樣的學生呢？所以規(guī)范辦學行為，嚴格控制中小學生在校活動總量和作息時間，保證學生每天有一個小時的體育活動時間是完全正確的。只有保證了學生在校活動總量和作息時間，才能保證學生的身體狀況向健康方向發(fā)展。
規(guī)范教學行為，向45分鐘課堂教學要效益，多給學生留有思考、研究、討論的時間。不準任意提高教學要求和延長學生上課時間的建議提得很好。這就要求我們的老師在教學時，多講究點教學藝術，教學方法，進行高質量的教學，在課堂上做到精講，精煉，給學生留有思考的時間、學習的時間和自我展示的空間。因為我們的教學都是為學生服務的。一切為了學生，為了學生的一切。做事講究一點方法，講解知識沒有必要面面俱到，要學會取舍，充分利用單位時間，發(fā)揮更大的效益。
其次，要發(fā)揮學生的潛能，充分調動學生們的主動性和積極性，幫助他們發(fā)揮各自的特長，為將來走上社會，適應獨自生存打下基礎。而現在的教學現狀是：有的教師為了讓學生考出好成績，爭分奪秒地利用一切可以利用的時間，延長課時、壓堂，占用自習課和其它非考試科目的時間?？梢钥闯觯處煹某霭l(fā)點是好的，奉獻精神和教育境界也是可嘉的，但卻違反了教學規(guī)則，無意中阻礙了學生其他特長的發(fā)展。更有甚者，為了使學生加深對知識的理解和掌握，不斷增加學生的作業(yè)量，致使學生回家做作業(yè)做到很晚，嚴重影響了學生的正常休息，正常睡眠，無形之中給學生的身體健康埋下了隱患。
所以，作業(yè)要少些，精些，多布置些背誦型的、活動性、實踐性較強的課外作業(yè)，要遵循少年兒童成長規(guī)律，讓學生在輕松愉快中學習。
做人民滿意的幼兒教師心得體會篇十
作為一名光榮的人民教師，如何才能無愧于這一神圣的事業(yè)，無愧于人民。說白一點，就是要對得起自己，對得起學生，對得起學生家長。學生家長把孩子交給了你，你就應該盡自己最大的努力，把他們培養(yǎng)好，教育好。要全身心地投入到自己的事業(yè)中去，把自己的終身獻給最美好的教育事業(yè)。在大多數優(yōu)秀教師的人生履歷里，并沒有什么驚天動地的偉大業(yè)績，他們也只是默默無聞地奉獻著自己的一切。毛主席曾說過：“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事?！币粋€人的偉大之處就在于一輩子如一日，實踐著自己的人生價值，實踐著自己的諾言，用自己的一片愛心滋潤著自己追求的事業(yè)。
教師是教書育人的，因此，就得有淵博的知識;較高的教育教學教研理論知識水平;過硬的教育、教學、教研技術、能力。時代是在不斷地發(fā)展的，知識的更新也是非常迅速的。教師只有站在時代的前列，充分掌握好新時代的新科學文化知識，才能引導學生到日新月異的新時代科學的陣地，闖出自己的一片新天地。沒有淵博的知識，沒有新鮮的血液，教師就不可能教育好學生。而淵博的知識的獲得，嶄新理論的掌握，嫻熟技能的練就，完全是教師自身的不斷努力。只有勤奮刻苦學習科學文化知識，專業(yè)理論知識，教書育人的本領，才能完善自我，達到教書育人的目的。要做到重視學生個人生命價值與需要，強調師生的合作關系，重視教師促進學生成長的專業(yè)意識，發(fā)展教與學的創(chuàng)造性，做一個新時代令家長和社會滿意的好老師。
教師的職業(yè)勞動不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而且具有“以人格來培養(yǎng)人格，以靈魂來塑造靈魂”的特點。熱愛學生就是熱愛教育事業(yè)，尊重學生、愛護學生、保護學生就是履行教師的社會責任。熱愛學生是教育學生的感情基礎，教師對學生的愛的情感，能轉化為學生接受教育的內部力量，能贏得學生的愛戴和尊重，激發(fā)他們對教師的親近感、信賴感，學生只有體會到這種感情，才會“親其師”，從而“信其道”，進而才能提高教育教學質量，促使學生成人和成才。大討論活動中，我認識到要用同樣的愛心對待每一個學生，于是在我意識到任教整個學校的音樂課程的過程中，充分考慮我校處于城鄉(xiāng)結合部，很多學生來自農村的這一實際，利用各種方式，打消學生的畏懼感，并制定一系列切實可行的學習目標，培養(yǎng)學生的學習信心和興趣，對于有些接受比較差的學生，我還不厭其煩的一句一句的糾正他們的發(fā)音，讓他們感覺到老師沒有放棄他們，不管他們。從而激發(fā)他們學習音樂的自信心，我覺得這一點是我這半年來做得較好的一方面。一切為了學生，為了一切學生。在教學過程中，我還利用一切機會鼓勵學生參與競爭,增強他們的自信心。對學生既嚴格要求又熱情幫助，讓學生通過自我選擇、自我學習、達到自我補充、自我完善、自我提高的目的，讓學生覺得，我是他們心目中可以信賴的。
在學習知識方面發(fā)揚民主，對每個學生要公平,不厚此薄彼，形成生動活潑、團結緊張的課堂氣氛，讓學生覺得你是一個與眾不同的好老師。作為教師，我們知道，對學生的教育不是一個人的教育，需要各方面的共同影響，在學校里，就需要和其他老師的溝通和共同努力，這就需要一種團結協(xié)作的精神風貌和團結協(xié)作的能力。在這一方面，我積極配合其他學科的教師，落實好每一個教育環(huán)節(jié)。
正因為這些努力，以及學校其他老教師的言傳身教，自己的教師職業(yè)道德水平有了很大的提高。這對我來說有很大的鼓舞，當然，金無足赤，人無完人。我知道，我自己也存在著許多缺陷。我會繼續(xù)努力的，爭取做一個合格的人民教師，在合格的基礎上不斷完善自己，充實自己，武裝自己，做一個學校滿意，學生愛戴，家長放心的好老師。
做人民滿意的幼兒教師心得體會篇十一
“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。做人民滿意的教師是應該憧憬的，下面是本站帶來的做人民滿意的教師的。
歡迎欣賞。
在認真學習了“做人民滿意的教師”學習材料后，本人認為，它是適應我校教育發(fā)展的新形勢，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉變教師隊伍工作作風的內在要求。
通過自學和集中學習，我個人認為，辦人民滿意的教育必須要求老師做一名讓人民滿意的好老師：
1、熱愛學生，關心學生，做一個讓學生滿意的教師。
教師的職業(yè)勞動不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而且具有“以人格來培養(yǎng)人格，以靈魂來塑造靈魂”的特點。熱愛學生就是熱愛教育事業(yè)，尊重學生、愛護學生、保護學生就是履行教師的社會責任。熱愛學生是教育學生的感情基礎，教師對學生的愛的情感，能轉化為學生接受教育的內部力量，能贏得學生的愛戴和尊重，激發(fā)他們對教師的親近感、信賴感，學生只有體會到這種感情，才會“親其師”，從而“信其道”，進而才能提高教育教學質量，促使學生成人和成才。一切為了學生，為了一切學生。在教學過程中，我還利用一切機會鼓勵學生參與競爭,增強他們的自信心。對學生既嚴格要求又熱情幫助，讓學生通過自我選擇、自我學習、達到自我補充、自我完善、自我提高的目的，讓學生覺得，我是他們心目中可以信賴的好老師。
2、扎實敬業(yè)，積極提高自我素質，做一個讓家長滿意的教師。
經過學習，我覺得作為一名一線教師，再也不能重蹈事例里發(fā)生的情況：因為教師個人的素質和自我要求跟不上時代需要而禁錮了學生的想象力和創(chuàng)造力，令家長、令社會失望，要做到重視學生個人生命價值與需要，強調師生的合作關系，重視教師促進學生成長的專業(yè)意識，發(fā)展教與學的創(chuàng)造性，做一個新時代令家長和社會滿意的好老師。
3、通力合作，共同教育，做一個讓學校滿意的教師。
在學習知識方面發(fā)揚民主，對每個學生要公平,不厚此薄彼，形成生動活潑、團結緊張的課堂氣氛，讓學生覺得你是一個與眾不同的好老師。作為教師，我們知道，對學生的教育不是一個人的教育，需要各方面的共同影響，在學校里，就需要和其他老師的溝通和共同努力，這就需要一種團結協(xié)作的精神風貌和團結協(xié)作的能力。在這一方面，我積極配合其他學科的教師，落實好每一個教育環(huán)節(jié)。
正因為這些努力，以及學校其他老教師的言傳身教，自己的教師職業(yè)道德水平有了很大的提高。這對我來說有很大的鼓舞，當然，金無足赤，人無完人。我知道，我自己也存在著許多缺陷。我會繼續(xù)努力的，爭取做一個合格的人民教師，在合格的基礎上不斷完善自己，充實自己，武裝自己，做一個學校滿意，學生愛戴，家長放心的好老師。
9月9日上午,中共中央、在會見慶祝第三十個教師節(jié)暨全國教育系統(tǒng)先進集體和先進個人表彰大會受表彰代表后來到北京師范大學,看望教師學生,觀摩課堂教學,進行座談交流,向全國廣大教師和教育工作者致以崇高的節(jié)日敬禮和祝賀。在與師生座談時，做了《做黨和人民滿意的好老師》的講話。
日月如梭，時光如箭，轉眼之間我已經正式投入教育行列3年了。學習了的講話，回顧過去的3年，重新審視自己，覺得其實自己有了一個新的追求，新的理想，那就是：當一名好老師，做一名黨和人民滿意的教師。做一名黨和人民滿意的教師，這句話不禁讓我想起一位老校長都會對我們說的一句話：金杯銀杯，不如老百姓的口碑。老百姓的口碑才是我們工作得到肯定的最高評價。因此我立志要讓自己成長為一名令黨和人民滿意的教師，怎樣才能成為一名黨和人民滿意的教師呢?通過對講話的學習，我從中領悟到兩點：
一是教育問題對國家民族發(fā)展的重要性。
講話中提到：正所謂“國將興，必貴師而重傅;貴師而重傅，則法度存”。教育是提高人民綜合素質、促進人的全面發(fā)展的重要途徑，是民族振興、社會進步的重要基石，是對中華民族偉大復興具有決定性意義的事業(yè)。
國家之間的競爭，歸根到底就是人才的競爭，是全民精神、文化素質的競爭。中國做為有五千年文明史的文化大國、做為當今世界人口最多的國家，教育是國家發(fā)展的源泉，是實現中國夢的動力。國家只有把教育問題上升到一個新的高度，才能引起各方面的重視，使目前中國教育的問題、困難受到重視、得到解決。我們都看過日本作家黑柳徹子的小說《窗邊的小豆豆》，在戰(zhàn)敗后一片狼藉的時候，還有營建“巴學園”的教育家，這不能不說明日本對基礎教育的重視，不能不說，這是他們后來迅速恢復的一股力量。美國經調查證明，對基礎教育每年多投入8美元，就能減少未來的1次刑事犯罪。……我們國家必須立足長遠，抱著對未來負責的態(tài)度到面對教育，面對教育的投入、規(guī)劃;面對師資的選擇;面對教育目標的構建……我們就能突破目前中國教育的困境，培養(yǎng)出未來中國的好公民，儲蓄起未來中國的優(yōu)秀人才。
二教師對教育發(fā)展的重視性。
講話中提到：一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展，需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍，需要涌現一大批好老師。并明確指出，教師要做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的四有好老師。
教育的一切出放點和落腳點都是為了學生，而做好教育工作的落腳點則是教師。只有充分認識到教師對教育事業(yè)的重要性，真正提升教師的地位，真正能把優(yōu)秀人才吸引到教師隊伍之中，中國的教育才可能得到真正的進步與提升。
在考察中強調,百年大計,教育為本。教育大計,教師為本。國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展,需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍,需要涌現一大批好老師。全國廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師,為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現代教育,培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人作出更大貢獻。各級黨委和政府要堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置,繼續(xù)大力推動教育改革發(fā)展,使我國教育越辦越好、越辦越強。
還記得一位長者對我說過：“只有你喜歡你的職業(yè)，你的工作，你才會真正投入滿腔的熱情去為它任勞任怨。”誠然，作為一名教師，首先要敬業(yè)，熱愛自己所從事的這個職業(yè)，獻身教育事業(yè)。教師一定要端正的一個觀點就是教師不是“教書匠”，不能把教師當做一種謀生的手段，而是將它置于人生目標，人生追求的崇高位置，真正將它看做是育人的重大工程，它所擔待的責任是一種未來的希望。教師的職業(yè)道德告訴我們，熱愛教育事業(yè)是教師熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義事業(yè)的集中表現，是教師職業(yè)道德的核心，也是教師正確處理個人利益與教育事業(yè)、社會利益的一個準則。的確，只有熱愛教育事業(yè)，才會去更多地去思考怎樣把課上得更好，怎樣才能讓學生更熱愛學習、學到更多的知識。因為熱愛教育，所以才會全身心地投入到教育事業(yè)，默默地奉獻自我。無論領導安排什么樣的工作，都會勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地去完成。因為熱愛教育，所以會積極地去探索學習，不斷提高自身素養(yǎng)與專業(yè)技能。因為熱愛教育，所以才會熱愛每一位學生，關心每位學生，關注每位學生的成長。
再次，教法要高超。著名教育家葉圣陶老先生曾說：“沒有教不好的學生，只有不好的教學方法?！苯虒W是一門藝術?？茖W的教法能有效地引導學生的學習活動，控制課堂氣氛和學生的注意力，使教學活動順利完成。優(yōu)秀的教師很注重教法的選擇與運用，教法的運用要靈活多變，具有針對性，突出實用性。不必盲目求新，適合的就是最好的，“不管白貓黑貓，逮到老鼠就是好貓”。同樣的內容不同的教師有不同的教法，同樣的內容不同的學生也應有不同的教法。比如，古詩背誦時，對于小學生多用形象記憶法，對待中學生多用理解記憶法。
有位教育家說過，做一個合格的教師并非易事，而做一名令黨和人民滿意的優(yōu)秀教師更是難事。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！弊鲆幻h和人民滿意的教師，我的追求，我的理想，我的信念。在我漫漫的教育道路上，我將一步一個腳印地踏著敬業(yè)、愛生、樂教、善教這四塊基石踏踏實實、勤勤懇懇地奔波在這條神圣的道路上。
的講話表明了對教育改革的決心，做為教育工作者，我們要認真學習講話精神，以實現“中國夢”為己任，以“四有好老師”為標準，真鉆研、真行動、真改變，做一名真正的好老師。
“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認為，熱愛學生，尊重學生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個教師只有熱愛學生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關心學生的健康成長;才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學生;才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教。
我國現代教育家夏沔尊說：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有教育?！苯處熋鎸Φ牟皇抢浔漠a品，而是一個個有著鮮活生命，正在茁壯成長的孩子。如果說智慧要靠智慧來鑄就，那么愛心要靠愛心來培育。在我們的教育生涯中也應該做到將自己的心掏出來給孩子們!古代教育家早就提出“有教無類”?！巴谝黄{天下，孩子們應該有同等的受教育權利?！睙釔垡粋€學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。前蘇聯著名教育學家蘇霍姆林斯基就曾花20xx年時間，將一名有偷竊習慣的學生培養(yǎng)成了一名成功的農莊主席。每一位學生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學生，容易形成特別性格，我們對特殊學生應該是真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他“心中的堅冰”，讓他在愉快的情感體驗中接受教育。雖然我們無法象太陽一樣，將自己的光輝撒遍世界的每個角落，但我卻可以象母雞愛護小雞一樣，關愛自己的每一個學生。但有一個值得思考的問題是：為什么我們老師們對學生如此關愛，有時卻得不到學生的理解和認可呢?高爾基曾說過：“愛孩子，那是母雞都會做的事，如何教育孩子才是一件大事?！边@讓我深深地體會到只有尊重學生，才能教育學生;沒有尊重就不可能有真正意義上的教育。在學生心目中，亦師亦友，民主平等，是“好教師”的最重要特征。具有愛心和具有知識，對學生來說，他們更喜愛前者。初中學生特別渴求和珍惜教師的關愛，師生間真摯的情感，必定會產生神奇的教育教學效果，會使學生自覺地尊重教師的勞動，愿意接近老師，希望與老師合作，向老師袒露自己的思想。讓我們時常想想教育家們的諄諄告誡：“你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生?！?BR> 新課程改革已全面鋪開，其主要理念之一就是“以學生為本”，關注學生的主體地位，而尊重學生，平等對待學生，關愛學生是師生和諧相處的重要前提。每個人都有自己的自尊，每個人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求。但尊重是相互的。學生是有自己思想和行動自由的獨立個體，被平等對待是一大愿望，能得到老師的尊重對學生是極大的精神激勵。我從教育中體會到了尊重學生的實質就是把學生當作和自己一樣有尊嚴、有追求、有獨特個性特長、有自我情感的生命個體。從尊重學生出發(fā)，建立新型的現代師生關系，作為教師要進行必要的角色轉換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴中擺脫出來，要從家長的威嚴中解放出來，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來，學會傾聽，學會理解，學會寬容，學會欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學生成長的伙伴，成為學生成長的引導者和鼓勵者，成為“孩子們的同志和朋友?！痹趯W生的心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛心去澆灌，必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹?！叭f紫千紅隨風去，冰心一片載玉壺”，這就是我們普通教師的高風亮節(jié)的真實寫照!雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！蔽蚁?，教師所從事的就是這種葉的事業(yè)——平凡而偉大。
“言必行，行必果”，行動實踐遠勝于說教。師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!其實，在日常的教育教學工作中，我們教師都在用行動詮釋著師德師風的真正內涵。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們不斷地學習提高自己的職業(yè)道德修養(yǎng)，讓我們以良好的師德師風來規(guī)范自己，從而去贏得學生的信任，家長的放心，做一名人民滿意的新時代教師，共同為回小的教育事業(yè)爭光添彩。
做人民滿意的幼兒教師心得體會篇十二
在講話中引用了陶行知先生說的這樣一句話'出世便是破蒙，進棺材才算畢業(yè)'.讓我想起來現在經常聽到的另一句話'活到老，學到老'.一個好的、優(yōu)秀的老師任何時候都要懷有一顆虛心向學的心。無論你是剛剛畢業(yè)從事教育行業(yè)，還是已經榮譽滿身的老教師。時刻都要保持一顆學習的心，隨著這個時代的步伐，隨時更新自己的知識。教室一直呆在一種環(huán)境里，很容易被外界的環(huán)境干擾，同時也很容易忽略學習最新的知識。但是學生思維比較活躍，對新事物接受比較快，也很容易受外界影響。
所以如果老師不經常關注外面的世界，不及時更新自己的知識，不保持一個時刻學習、活到老學到老的心，很容易與學生形成言語溝通的代溝。那么在與學生傳授知識的時候，我們的表達方式，以及上課的內容很容易被學生排斥和接受。那么我們的教學和教化就很難影響學生，改善和提高學生。我們只有抓住最新的學生感興趣的知識和實事，然后再融入書本上的知識點，才能達到一個好的教學效果。尤其是在這樣一個信息化迅速發(fā)展的時代，活到老，學到老對于一個好老師的進步顯得尤為重要。
在講話中還說到，如何面對差異化的學生的問題。世界上沒有兩片完全相同的樹葉，老師面對的是一個個性格愛好、脾氣秉性、興趣特長、家庭狀況、學習情況不同的學生。針對不同的學生我們要有不同的溝通方式，也要選擇不同的教育方法。針對不同的學生加以不同的引導和培育。不能因為有的學生不符合自己的要求，自己就不喜歡、不對自己胃口就采取冷淡和排斥的態(tài)度。在老師眼里，我們要學會有一種發(fā)現美的方式和眼光來審視我們面對的學生，每個學生也一定會有自己擅長的和發(fā)光的閃光點來打動我們。學生無差生應該是我們心里的一個準則。尤其是對于像我這樣在一所學校的保衛(wèi)處從事教育工作的教職工。
面對的絕大多數都是所謂的差生或者問題學生。她們的表現在一些老師眼里并不是那么不懂事或者不可理喻。通過交流和溝通，我也發(fā)現他們身上有許多的優(yōu)秀的地方。比如有的學生經常打架，但是領導能力或者運動能力就很好，那么作為老師就可以有針對性的建議加入一些能提高這些方面的學生社團或者比賽;有的學生可能會有偷竊行為，但是我有時候會發(fā)現這些學生智商其實很高，膽子也很大，具有冒險精神。那我們就可以引導他學習一些變魔術或者培養(yǎng)他提高反應能力的活動或者課程。當他們的生活充滿正向的成就感的時候。那么他們優(yōu)秀的特質用于做壞的事情的可能性就會大大減少。作為老師，我建議多組織和建設一些這樣的學生社團和組織來吸引和鍛煉這些所謂問題學生的特殊技能。
所以，一個優(yōu)秀的老師一定有一雙發(fā)現學生閃光點的眼睛，并且可以很好的引導和鼓勵，使他們朝積極的方向發(fā)展和改善。學生其實很在意老師的言語。對于同樣一個學生，有的老師可能一句話會造就一個人才，也可能是一句沒有水平的話就毀滅了一個人才。所以，好老師的交流和溝通方式就顯得那么重要。我們也應該努力去發(fā)現每個學生的有用之處，讓他們自己認可和相信。讓每個學生都有可能成為可造的有用之才。
通過學習講話精神，我發(fā)現離成為一名黨和人民滿意的好老師還有很長的道路要走。'千里之行始于足下'在今后漫長的教學生涯中，我會以更加飽滿的精神，更加積極的態(tài)度，努力做一名好教師，上好課，讓學生扎實地掌握知識，讓他們在知識的海洋中盡情地遨游，以自己的人格魅力去感染他們，讓他們明辨是非，做一個真正的'好孩子'.我不僅要做黨的好教師，還要成為學生心目中的女神。
做人民滿意的幼兒教師心得體會篇十三
近日，中共中央組織部、中共中央宣傳部印發(fā)了《關于開展第九屆全國“人民滿意的公務員”和“人民滿意的公務員集體”評選表彰工作的通知》，全國“人民滿意的公務員”和“人民滿意的公務員集體”稱號是公務員獎勵的最高榮譽，迄今已舉辦8屆，樹立和宣傳了一批公務員先進典型，為廣大公務員樹立了榜樣。他們猶如一盞明燈，指引我們前行;又仿若一本書，為我們指點迷津。
學習先進典型要“看”，歷屆被表彰的同志大多來自基層普通崗位，他們的崗位或許在有些人看來很平凡，甚至覺得沒有什么意義，但正是看似平凡又緊密聯系群眾的的工作成就了他們不凡的人生。他們心系群眾，把群眾的任何小事都當作大事來做，把自己奉獻在平凡而又艱辛的為民之路上。
學習先進典型要“行”，光說不練假把式，唯有行動見真知，要向先進靠攏，我們還得把對先進典型的崇敬之情融入到行動，融入到工作，增強憂患意識、鼓起干勁、敢闖敢拼，全心全意為人民服務。借鑒他們的工作方法和經驗，運用到自己的工作中，把看到的心得體會作用于實踐，把學習從“形似”提升到“神似”。
學習先進典型要“恒”，學先進一時不難，難的是學一世。唯有要堅定的把這些榜樣當作我們工作的楷模，以充足的干勁和頑強的斗志投身到實際工作中，銘記他們的精神，帶著初心把關系到群眾利益的平凡小事一直做下去，在平凡的崗位上創(chuàng)造更多的價值，才能真正成為讓人民滿意的公仆!
做人民滿意的幼兒教師心得體會篇十四
作為一名人民教師，如何才能無愧于這一神圣的職業(yè)，無愧于人民，就是要對得起自己，對得起學生，對得起學生家長。要全身心地投入到自己的事業(yè)中去。把自己的終身獻給最美好的教育事業(yè)。
二、不斷努力學習，完善自身的文化素質，做一個讓家長滿意的教師。
教師是教書育人的，因此，就得有淵博的知識；較高的教育教學教研理論知識水平；過硬的教育、教學、教研技術和能力。時代在不斷發(fā)展的，知識的更新也是非常迅速的。教師只有站在時代的前列，充分掌握好新時代的新科學文化知識，才能引導學生到日新月異的新時代科學的陣地，闖出自己的一片新天地。沒有淵博的知識，沒有新鮮的血液，教師就不可能教育好學生。而淵博的知識的獲得，嶄新理論的掌握，嫻熟技能的練就，完全是教師自身的不斷努力。只有勤奮刻苦學習科學文化知識，專業(yè)理論知識，教書育人的本領，才能完善自我，達到教書育人的目的。要做到重視學生個人生命價值和需要，強調師生的合作關系，重視教師促進學生成長的專業(yè)知識，發(fā)展教與學的創(chuàng)造性，做一個新時代令家長和社會滿意的好老師。
三、熱愛學生，關心學生，做一個讓學生滿意的教師。
教師的職業(yè)勞動不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑，而且具有以人格來培養(yǎng)人格，以靈魂來塑造靈魂的特點。熱愛學生就是熱愛教育事業(yè)，尊重學生、愛護學生、保護學生就是履行教師的社會責任。熱愛學生是教育學生的感情基礎，教師對學生的愛的情感，能轉化為學生接受教育的內部力量，能贏得學生的愛戴和尊重，激發(fā)他們對老師的親近感。信賴感，學生只有體會到這種感情，才會“親其師”，從而“信其道”，進而才能提高教育教學質量，促進學生成人和成材。
四、通力合作，共同教育，做一個讓學校滿意的教師。
在學習知識放面發(fā)揚民主，對每個學生要公平，不厚此薄彼，形成生動活潑、團結緊張的課堂氣氛，讓學生覺得你是一個與眾不同的好老師。作為教師，我們知道，對學生的教育不是一個人的教育，需要各方面的共同影響，在學校里，就需要和其他老師的溝通和共同努力。
我知道，我自己也存在著許多缺陷。我會繼續(xù)努力的，爭取做一個合格的人民教師，在合格的基礎上不斷完善自己，充實自己，武裝自己，做一個學校滿意，學生愛戴，家長放心的好老師。
做人民滿意的幼兒教師心得體會篇十五
時光匆匆我在保育戰(zhàn)線上已經工作了一年多了，在這段時間里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里，我總結過去的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。
我主要是配合老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務，天生好動的孩子一旦出現意外，如遇到流鼻血、生病、把異物放入口、鼻、耳里的時候，能及時早發(fā)現、早作出處理。除此之外還要關注孩子冷暖和欲食等一切生活事務，使他們的身體健康成長也是我的工作部分。
我們艱辛的勞動往往能換來孩子的喜愛，家長的贊同。以下我談談工作心得體會：
一、打掃室內外清潔、做好餐具和毛巾等用品的消毒工作。
孩子要在良好的環(huán)境中學習與休息保育員每天一上班就要開窗通風，并且準備好適宜溫度的飲水和漱口的鹽水。接下來消毒餐桌，首先用清水擦洗第一遍，然后用消毒水擦洗第二遍，最后再用清水擦一遍。最后打掃室內外和室內的清潔做到桌面與地面干凈?；顒訁^(qū)里的書本與玩具因整理有序;幼兒接觸到的餐具、口杯、玩具和用品等進行消毒，確保孩子們在一個健康的環(huán)境中生活學習，盡力做到讓每位幼兒吃的用的都放心。
二、培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。
幼兒有良好的生活習慣，要從細小的事做起，一開始就要教育幼兒要先后有序，像排隊喝水、不要互相擠撞，有一次我發(fā)現孩子喝水排隊，喜歡插隊，這是我對孩子們說：“今天韓老師也和你們一起排隊一組組一個個的來好嗎?”孩子們異口同聲說“好”!孩子在示范影響下，均很有次序排隊喝水了。又如，還要及時提醒幼兒飯前先入廁在洗手;良好進餐，不挑食要吃完自己一份飯菜不能浪費等一些良好正確的生活衛(wèi)生習慣是他們的身體能健康活撥的成長。
三、加強業(yè)務學習做好教師幫手。
保育員老師不僅要培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和自理能力還要提高自身的素質，學習各種理論與知識，多學習像“衛(wèi)生保健”、“傳染病防治”、“食品與衛(wèi)生”、等有關的理論與知識，這樣，當孩子發(fā)生意外就能及時做些處理并馬上向保健醫(yī)生或主管人員匯報。以便能發(fā)生的問題解決好，在教學上也應協(xié)助老師上好每堂課。
四、安全工作。
不管什么時候，什么情況下，孩子的安全應該放在首位，因此孩子的一舉一動都應在老師視線的監(jiān)控范圍內。好動是孩子的天性，所以隨時提醒不要到危險地方去玩耍一旦發(fā)現幼兒不小心摔倒應馬上扶起并問明情況，如有擦傷或別的什么情況要及是處理。即將離園時一定要看好孩子不讓他們亂跑，家人來接要將孩子親手交給他們一同離園。
五、密切聯系，增進家園互動。
在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關系。
時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都優(yōu)秀的保育員。
做人民滿意的幼兒教師心得體會篇十六
第九屆全國“人民滿意的公務員”和“人民滿意的公務員集體”經中央組織部、中央宣傳部差額評選，研究確定了192名“人民滿意的公務員”和98個“人民滿意的公務員集體”。在他們的身上，無一不向我們展示著對人民負責、為人民服務、讓人民滿意的時代風采和公仆本色，也激勵著作為青年干部的我們在新時代下，要有所擔當，有所作為，做讓人民滿意的公務員。
做讓人民滿意的公務員，要在愛國忠民、誠實守信中弘揚職業(yè)道德精神。誠信乃立身做人之根本，對事業(yè)忠誠，恪盡職守，無論什么時候，都不做違反道德的事，不做危害黨和國家事業(yè)的事。
做讓人民滿意的公務員，要在求真務實、勤奮工作中恪守職業(yè)道德規(guī)范。講真話、報真情，反對弄虛作假、虛報浮夸。辦實事求實效，真正把黨的指導思想貫穿于工作中，落實在行動上，創(chuàng)造出經得起實踐檢驗的政績。
做讓人民滿意的公務員，要在廉潔奉公、秉公辦事中爭做職業(yè)道德模范。清廉如水是立身之本，秉公執(zhí)法是生命之魂。自古以來，清正廉潔被視為從政者第一美德。作為公職人員，必須站在國家利益的高度，所思、所想、所行、所為都必須以國家利益為重，真心為公。
做人民滿意的幼兒教師心得體會篇十七
老師就是傳道授業(yè)者，好的老師就是要做到習xxxx在《做黨和人民滿意的好老師》中說道“扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態(tài)度、科學的教學方法是老師的基本素質，其中知識是根本基礎的要求?！毕旅媸钦淼膬?yōu)秀的關于做黨和人民滿意的好老師心得體會范文，歡迎閱讀!
在認真學習“做黨和人民滿意的好教師”學習材料后，本人認為，它是適應我國教育發(fā)展的新形勢，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉變教師隊伍工作作風的內在要求。因為教育的一切出發(fā)點和落腳點都是為了學生，而做好教育工作的落腳點則是教師。只有充分認識到教師對教育事業(yè)的重要性，真正提升教師的地位，真正能把優(yōu)秀人才吸引到教師隊伍之中，中國的教育才可能得到真正的進步與提升。習xxxx的講話已經表明了對教育改革的決心，做為教育工作者，我們要認真學習講話精神，以實現“中國夢”為己任，以“四有好老師”為標準，真鉆研、真行動、真改變，做一名真正的好老師?，F將個人心得簡述如下：
一、教師應該具備較強的政治素質。
習xxxx關于好老師標準的第一條就是“做好老師，要有理想信念?！边@是從我們教師的政治素質上講的。作為教師，應該持之以謙虛好學的態(tài)度對待工作，把工作當做事業(yè)，堅信教育的前景，堅信教師職業(yè)的社會地位、教育在整個國家和民族發(fā)展進步中的重要意義，尤其是當前的農村地區(qū)的基礎性教育，在國家大的形勢政策的背景下，擁有著較為光明的發(fā)展前景。我們現在正處于轉型時期，要有一種厚重的歷史責任感，要把教師這種平凡的職業(yè)與教育這個特殊的行業(yè)有機統(tǒng)籌。正如習xx所說，我們教師要“用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動倡導社會主義核心價值觀，用自己的學識、閱歷、經驗點燃學生對真善美的向往，使社會主義核心價值觀潤物細無聲地浸潤學生們的心田、轉化為日常行為，增強學生的價值判斷能力、價值選擇能力、價值塑造能力，引領學生健康成長。”
二、教師應該具備優(yōu)秀的道德素質。
“做好老師，要有道德情操”這是習xxxx《做黨和人民滿意的好老師》中好老師標準第二條。我認為這是從道德素質角度說的?！皫熞舱撸讨允露髦T德者也。”、“師者，人之模范也?！薄ⅰ皩W為人師，行為世范”。作為剛出道的青年老師，一定要在是非、曲直、善惡、義利、得失等方面率先垂范、以身作則，引導和幫助學生把握好人生方向，以德施教、以德立身。正如習xx所說“做一個高尚的人、純粹的人、脫離了低級趣味的人”。在這個轉型的社會，浮躁的年代。要保持內心的淡定，堅守自我的道德水準，保持住最初的一份真實，恪守住自己做人做事的原則，保留著自己特殊職業(yè)的職業(yè)操守。力求平凡之中不平庸，平淡之中不平常。
三、教師應該擁有扎實的專業(yè)素質。
習xxxx在《做黨和人民滿意的好老師》中說道“扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態(tài)度、科學的教學方法是老師的基本素質，其中知識是根本基礎?！薄敖逃且婚T“仁而愛人”的事業(yè)，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育?！边@旨在提醒老師要注重自己專業(yè)素質的提升。前者是低層次的要求，是對做好老師扎實的基本功的基本要求;后者是對教師高層次的要求，是對老師教育的靈魂的要求。作為我們年輕的教師應該正視自己的不足，充分的抓住各種機會學習提升，學習各種各樣的教學方法，學習教學論，學習設計組織實施教學方法與策略，形成自己獨特的教學能力。孔子主張“仁愛”，墨子主張“兼愛”，耶穌引導世人泛愛。教師展現的是一種大愛。愛是教育的靈魂，是教育永恒的主題。愛是學生打開知識之門、啟迪心智的開始，愛心能夠滋潤澆開世界上最美麗的心靈之花。作為教師在課堂上應該把學生當做特種兵一樣“嚴愛”;在生活中應該把學生當做自己的孩子“疼愛”。尊重學生、理解學生、發(fā)展學生。平等對待每一個學生，尊重學生的個性，理解學生的情感，幫助學生的正視缺點和不足，善于發(fā)現每一個學生的長處和閃光點，把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊，讓每一個學生都健康成長，讓每一個學生都享受在校求學時候的喜悅。讓學生在跟隨自己學習時候得到適合自己的成長和發(fā)展。“讓別人因你而精彩，不要讓別人因你而無奈!”是我經常對自己學生所說的一句話。不僅對學生是這樣說的，而且也是這樣要求自己的。只要是在講臺上站一分鐘我就“三寸粉筆，三尺講臺系國運”;只要面對學生，我就一定“一顆丹心，一生秉燭鑄民魂?！睘榱擞欣硐胄拍?、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心而不懈地奮斗。爭取做一個學校滿意，學生愛戴，家長放心的好老師。
在學校的會議上，謝校長對學習貫徹習xxxx教師節(jié)重要講話精神進行了部署，以下是本人對這次習xxxx講話的心得體會。一是深化認識，深刻學習領會講話精神。習xxxx重要講話內涵豐富、思想深邃，充分體現了黨中央對教師工作的高度重視，并對教師隊伍建設提出了明確要求。認真學習、深刻領會、貫徹落實xx重要講話精神是當前一段時期的重要政治任務,要抓緊抓實抓好。二是融會貫通，開展多種形式學習活動。創(chuàng)新學習形式，豐富學習載體，通過舉辦師德論壇、開通荊楚教師群英榜網站、組織師德巡回報告會、開展師德專題培訓、開展“爭做‘四有’教師·‘十大美語、十條禁語’”征集等形式多樣的主題實踐活動，切實增強全省廣大教師和教育工作者積極投身教育事業(yè)的使命感與責任感。
三是要聯系實際，推進教師管理制度創(chuàng)新。要立足湖北省教師隊伍建設實際，按照構建中國特色教師隊伍建設制度體系的總體要求，建立健全教師補充、交流機制，加大新機制教師招錄和管理力度，健全義務教育學校校長教師輪崗交流機制;完善教師培訓機制，構建教師培養(yǎng)培訓體系，努力培養(yǎng)、造就一支黨和人民滿意的教師隊伍。對此，在我的教學生涯里，我不僅要做黨的好教師，還要成為學生心目中的女神。
教師是人類歷史上最古老的職業(yè)之一，也是最偉大、最神圣的職業(yè)之一。xx的講話，讓我們感受到自己身上的責任。作為基層教育工作者，培養(yǎng)學生擁有健康的體魄、豐富的知識、優(yōu)秀的能力、美好的心靈，我們責無旁貸。做為一名一線老師，我會嚴格按照習xx提出的四條要求來要求自己首先有理想信念。要用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動倡導社會主義核心價值觀，用自己的學識、閱歷、經驗點燃學生對真善美的向往，使社會主義核心價值觀潤物細無聲地浸潤學生們的心田、轉化為日常行為，增強學生的價值判斷能力、價值選擇能力、價值塑造能力，引領學生健康成長。要有道德情操，必須率先垂范、以身作則，引導和幫助學生把握好人生方向，特別是引導和幫助青少年學生扣好人生的第一粒扣子。
“師者，人之模范也?！痹鷮嵉闹R功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態(tài)度、科學的教學方法是老師的基本素質，老師始終處于學習狀態(tài)，站在知識發(fā)展前沿，刻苦鉆研、嚴謹篤學，不斷充實、拓展、提高自己。過去講，要給學生一碗水，教師要有一桶水，現在看，這個要求已經不夠了，應該是要有一潭水。做好老師，要有仁愛之心。把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊，讓每一個學生都健康成長，讓每一個學生都享受成功的喜悅。有愛才有責任。好老師應該懂得，選擇當老師就選擇了責任，就要盡到教書育人、立德樹人的責任，并把這種責任體現到平凡、普通、細微的教學管理之中。
做人民滿意的幼兒教師心得體會篇十八
近日，中共中央組織部、中共中央宣傳部印發(fā)了《關于開展第九屆全國“人民滿意的公務員”和“人民滿意的公務員集體”評選表彰工作的通知》?！锻ㄖ访鞔_，“人民滿意的公務員”和“人民滿意的公務員集體”均實行差額評選，表彰數量分別為200名、100個。
全國“人民滿意的公務員”和“人民滿意的公務員集體”稱號是公務員獎勵的最高榮譽。自1996年以來，由中央公務員主管部門會同有關部門已舉辦8屆，集中樹立和宣傳了一批公務員先進典型。
做人民滿意的公務員的是每一名國家干部、黨的干部所要追求和努力的價值目標。做好人民滿意的公務員就要按照“勤務員”的角色，為黨盡忠、為民盡心，立黨為公、執(zhí)政為民，在政治建設、工作業(yè)績、廉潔自律、作風建設、道德品行等方面下功夫。
就要敢于和一切破壞黨、損害黨的行為做堅決斗爭，切實做到政治過硬。
認真工作是實踐為民服務的具體行動。人民滿意公務員工作必須突出，必須以堅持群眾立場，堅持以人民為中心，想事情、作決策都要考慮到群眾心思、心愿、心情，切實把群眾對美好生活的向往作為我們的奮斗目標，人民在哪里不滿意我們就在哪里用功用力。
作為合格公務員、人民滿意的公務員，必須嚴格自律、廉潔清政。人民做痛恨的是腐敗。腐敗是失民心的最大敵人，是推進新時代中國特色社會主義的嚴重“攔路虎”“絆腳石”，是損害國家肌體、影響民族健康的危險“蛀蟲”。黨員干部必須恪守廉潔自律準則，堅持黨性原則，清清白白作為人、干干凈凈做事。
黨的作風關系黨的形象，關系人心向背，關系黨和國家的生死存亡。加強作風建設是從嚴治黨的治本之策。黨員干部務必樹立作風建設永遠在路上的觀念，時刻不忘作風建設，在學習作風、工作作風、生活作風、紀律作風等做示范、起帶頭作用，以過硬的作風錘煉干事創(chuàng)業(yè)的激情。
德才兼?zhèn)?、以德為先，既是選人用人的標準，也是為人的循遵。做合格公務員，黨員干部必須要強化四德建設，以德修身，以德服人，德高望重、厚德載物。
做人民滿意的幼兒教師心得體會篇十九
近日，192名“人民滿意的公務員”和98個“人民滿意的公務員集體”擬表彰對象公示。此次評選活動，旨在表彰先進、弘揚正氣，展示公務員對人民負責、為人民服務、讓人民滿意的時代風采和公仆本色，激勵廣大公務員新時代新擔當新作為，建設忠誠干凈擔當的高素質專業(yè)化公務員隊伍。
爭做人民滿意的公務員，要甘于奉獻、勤勉工作。巨彥軍自當選羊角鄉(xiāng)鄉(xiāng)長以來，便扎根故土、情系桑梓、勤奮工作、嚴于律己。羊角鄉(xiāng)位于左權與河北交界的太行山上，距縣城東部62公里，是左權脫貧攻堅任務最重的地方。在巨彥軍的努力推動下，各種難啃的硬骨頭都在他的實施中被一一分解，脫貧攻堅各項工作穩(wěn)扎穩(wěn)打、全面推進，為羊角脫貧摘帽奠定了堅實的基礎。然而在11月22日，巨彥軍自5月9日到羊角鄉(xiāng)工作的第562天，他的生命戛然而止。一名年輕的鄉(xiāng)長、奮戰(zhàn)在扶貧攻堅一線、扎根基層、全心致力“三農”工作的年輕共產黨員，倒在了工作崗位。
爭做人民滿意的公務員，要有滿腔的熱情和無私的情懷。寶音德力格爾是中國轄區(qū)面積最大的片警，面積足足1672平方公里，10多年來風里來雨里去，毫無怨言的奔走在這片草原上。寶音德力格爾對重點人口采用情、理、法相融合的管理模式，對管理對象曉之以理、動之以情，成效明顯。他對于本轄區(qū)內的地理狀況、人口情況都了然于胸，這片土地上的每一片草場，每一個戈壁，都見證著他堅毅的身影，他用執(zhí)著和熱情守護者這片貧瘠的土地，用熱血和情懷溫暖著這片土地上的人民。
習近平總書記提出的“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”的好干部標準，是對公務員的殷切希望和明確要求。爭做人民滿意的公務員，要不忘初心，堅定理想信念，增長智慧才干，錘煉意志品質，在工作崗位上揮灑青春夢想。