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去海洋館的朋友圈文案篇一
4月22日，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到重慶市興奧海底世界。
走進(jìn)，只見(jiàn)幾個(gè)大玻璃水池里生活著許多我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)的魚(yú)。導(dǎo)游阿姨帶著我們來(lái)到海獅表演處。兩只活潑可愛(ài)的小海獅出來(lái)了，它們長(zhǎng)得一模一樣：小小的鼻子，細(xì)細(xì)的胡須，在陽(yáng)光照耀下，光滑的身子閃閃發(fā)亮。它們走上表演臺(tái)，向我們鞠躬，然后站到各自的位置上。開(kāi)始上課了，第一節(jié)是數(shù)學(xué)課。老師出了一個(gè)算式"35=?"他一吹口哨，第一肢海獅舉起一支前肢，老師讓去做題。小海獅跑過(guò)去，叼下了寫(xiě)有數(shù)字"8"的卡片，大家一齊鼓掌為它喝采，第二只海獅也拍打著前肢，仿佛也在鼓勁叫好，那憨態(tài)可掬的樣子逗得大家哈哈大笑。老師又出了一道題："5-3=?"兩只海獅一起舉起"手"來(lái)。這次老師請(qǐng)了第二只海獅答題。它興沖沖地跑過(guò)去，叼出了數(shù)字"1"的卡片，人群中發(fā)出一陣哄笑。小海獅這時(shí)也意識(shí)自己做錯(cuò)了，一頭扎進(jìn)水里不上來(lái)了。解說(shuō)員告訴大家："小海獅不好意思了，我們鼓勵(lì)一下吧!"在大家熱烈的掌聲中，小海獅又鉆出水面，選擇了正確答案。第二節(jié)課開(kāi)始了，這是一堂體育課。老師讓它們套圈。先是第一只海獅跳進(jìn)水里，老師扔了一個(gè)圈過(guò)去，小海獅迅速跳起來(lái)將圈接住套在身上。嘿!別看海獅在陸地上行動(dòng)有些遲緩，在水里可敏捷了。老師一連扔出9個(gè)圈，它穩(wěn)穩(wěn)地接了8個(gè)啦。第二只海獅上場(chǎng)了，它可是百發(fā)百中，將老師扔出的圈全接住了。兩只還海獅還進(jìn)行了排球比賽，用小鼻子頂來(lái)頂去，可惹人喜愛(ài)了。輪到音樂(lè)課了，一只海獅用嘴彈琴，一只海獅用前肢打鼓，奇妙極了。導(dǎo)游阿姨又帶著我們來(lái)到一個(gè)裝滿(mǎn)各色海魚(yú)的大玻璃缸前。這里有許多奇異的魚(yú)類(lèi)：有像皮帶一樣長(zhǎng)條狀的海鱔，非常兇猛有像荷葉一樣的刺虹，拖著一條長(zhǎng)尾巴，嘴長(zhǎng)在身體的下面還有一種魚(yú)，頭上有一個(gè)吸盤(pán)，能貼在大魚(yú)身上，做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。這時(shí)，潛水員穿著潛水衣，抱著食物來(lái)了，魚(yú)兒們一齊游了過(guò)來(lái)，潛水員把一塊食物放在一條魚(yú)面前左右擺動(dòng)著，那條魚(yú)也跟著左右擺動(dòng)著。突然，海龜沖上來(lái)?yè)屃艘粔K食物，許多小魚(yú)便跟上去在海龜嘴里爭(zhēng)食，好不熱鬧。潛水員給刺虹喂食很不方便，因?yàn)樗淖扉L(zhǎng)在下面，如果把食物放進(jìn)嘴里，有可能會(huì)被咬到，所以潛水員總是小心翼的。不知不覺(jué)食物只剩下最后一塊了，潛水員把這塊食物扔進(jìn)水里，只見(jiàn)魚(yú)兒們你推我擠，一擁而上，追逐著搶食，場(chǎng)面非常壯觀。參觀結(jié)束了，我們依依不舍地離開(kāi)了。
去海洋館的朋友圈文案篇二
去年暑假，我有幸游覽了位于山東日照的日照海洋館。作為一家規(guī)模龐大、設(shè)施完善的海洋主題公園，日照海洋館以其豐富多樣的海洋生物和精美的展示舞臺(tái)吸引了無(wú)數(shù)游客的目光。游覽過(guò)程中，我深深感受到了海洋世界的神秘與生機(jī)。在此，我將分享我對(duì)日照海洋館的心得體會(huì)。
二、深入了解海洋生物
進(jìn)入日照海洋館，首先映入眼簾的是一片寬廣明亮的展廳，展廳里坐滿(mǎn)了熱情洋溢的游客。透過(guò)巨大的玻璃窗，我看到了各式各樣的海洋生物，在水中自由自在地游弋。日照海洋館設(shè)有多個(gè)展示區(qū)，每個(gè)區(qū)域都有專(zhuān)門(mén)的講解員，為游客們?cè)敿?xì)介紹每個(gè)魚(yú)種的習(xí)性、棲息地以及保護(hù)意義。在講解員的引導(dǎo)下，我們深入了解了許多我們之前從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的奇異魚(yú)類(lèi)，如巨型鯊魚(yú)、珊瑚魚(yú)、海龜?shù)?，這讓我對(duì)海洋世界的多樣性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。這次游覽既是一次科普教育，也是一次知識(shí)盛宴。
三、身臨其境的演出
日照海洋館不僅擁有豐富的海洋動(dòng)物資源，還為游客準(zhǔn)備了精彩的演出表演。進(jìn)入表演廳，游客們紛紛落座，期待接下來(lái)的精彩表演。首先，是海豚表演。在音樂(lè)的伴奏下，靈巧可愛(ài)的海豚們?cè)谒休p盈地翻滾起舞，引得觀眾陣陣喝彩。接著，是潛水員表演。潛水員穿著潛水服，潛入水中與鯊魚(yú)嬉戲，仿佛置身于海洋中心，精彩的表演給人以身臨其境的感覺(jué)。這些演出不僅給人帶來(lái)歡樂(lè)，也使我們更加了解到海洋生物在自然環(huán)境中的生存能力和獨(dú)特魅力。
四、生態(tài)保護(hù)的呼喚
參觀完日照海洋館，并不僅僅只是一次游覽娛樂(lè)，同時(shí)也是對(duì)我們?nèi)祟?lèi)進(jìn)行環(huán)保觀念教育的一次機(jī)會(huì)。日照海洋館通過(guò)展示各種瀕臨滅絕的海洋生物，向人們揭示海洋生態(tài)面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。海洋垃圾、環(huán)境污染等問(wèn)題已經(jīng)對(duì)海洋生物造成了巨大的威脅。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)海洋生物和海洋環(huán)境。在館內(nèi)設(shè)有相關(guān)展覽和宣傳欄，讓游客了解到我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與到保護(hù)海洋生態(tài)中來(lái)。而旅游體驗(yàn)本身，也使我們更加深刻地意識(shí)到了自然資源的珍貴性，在欣賞和享受海洋的同時(shí)，我們更要付出行動(dòng)保護(hù)這片美麗而寶貴的宇宙。
五、一次難忘的旅行
總結(jié)這次日照海洋館的美妙之旅，我真的收獲良多。了解了許多有關(guān)海洋生態(tài)的知識(shí)，親眼見(jiàn)證了海洋生物的美麗與神奇，深入地體會(huì)到了海洋生態(tài)保護(hù)的重要性。而這一切，都離不開(kāi)日照海洋館的精心設(shè)計(jì)和周到服務(wù)。日照海洋館讓我愛(ài)上了海洋，愛(ài)上了探索未知的世界。我希望未來(lái)還能有機(jī)會(huì)再次踏入這片蔚藍(lán)的世界，深入探索更多的驚喜和奇跡。
在結(jié)束這次旅行之際，我想將這份美好的回憶永遠(yuǎn)珍藏在心底，它會(huì)成為我內(nèi)心的一束陽(yáng)光，永遠(yuǎn)為我?guī)?lái)溫暖。日照海洋館，謝謝你給我?guī)?lái)這么一次難忘的旅行！
去海洋館的朋友圈文案篇三
今天兒子考試考了100分，爸爸獎(jiǎng)勵(lì)他去看海獅。
人山人海，唯獨(dú)海獅館空無(wú)一人。爸爸和孩子等了很久，海獅池里也沒(méi)有動(dòng)靜，兒子只好用手撐著頭發(fā)呆。
突然，從池子里冒出了一只海獅，孩子嚇得頭發(fā)都直了，爸爸卻沒(méi)有多少反應(yīng)。兒子發(fā)現(xiàn)海獅的胡子和他爸爸的一模一樣，兒子覺(jué)得很好笑。
他看了看爸爸，又看了看海獅，心想：“爸爸會(huì)不會(huì)是海獅變來(lái)的呢？”水面上又冒出了一只海獅，他就轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你長(zhǎng)得太像海獅了！你看海獅是光頭，你的頭也是光頭。你的胡子像梳子，它的胡子也像梳子。太好笑了！”爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，對(duì)他喊道：“回家的時(shí)候你的屁股就慘了，海獅一點(diǎn)也不好看，我們現(xiàn)在就走！”
第三只海獅也冒出了腦袋，像是在笑他們一樣。爸爸生氣得把眉毛都立了起來(lái)，趕緊把孩子拉走了。
去海洋館的朋友圈文案篇四
第一段：引言（150字）
去年暑假，我有幸游覽了日照海洋館，這是一次難忘的經(jīng)歷。日照海洋館位于山東省日照市，是我國(guó)東部最大的海洋動(dòng)物展館之一。展館內(nèi)匯集了海洋生物的奇妙世界，讓游客們近距離感受到大自然的神奇與美妙。通過(guò)此次參觀，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，深入了解了海洋生態(tài)，還對(duì)保護(hù)海洋資源有了更深的理解與認(rèn)識(shí)。
第二段：海洋生物奇觀（250字）
日照海洋館展示了各種各樣的海洋生物，其中最令我印象深刻的是巨大的鯨魚(yú)模型。這栩栩如生的仿真模型仿佛將我?guī)肓撕Ｑ笊钐?，我仿佛能夠感覺(jué)到鯨魚(yú)輕柔的游動(dòng)以及它們強(qiáng)大的力量。此外，還有各種珍稀的海洋動(dòng)物，如海豚、海龜、鯊魚(yú)等，它們各具特色，令人贊嘆不已。觀看這些海洋生物的展示，我感嘆大自然的偉大和神奇，也更懂得了生物多樣性的魅力。
第三段：科學(xué)普及與環(huán)保意識(shí)（300字）
在日照海洋館，不僅有許多展覽，還有專(zhuān)門(mén)的科普區(qū)域，向游客們普及海洋科學(xué)知識(shí)。通過(guò)海洋館的解說(shuō)員和科普展板，我了解到海洋是地球上非常重要的一部分。海洋是維持地球生態(tài)平衡的重要環(huán)節(jié)，為人類(lèi)提供了許多寶貴的資源。然而，由于人類(lèi)的過(guò)度捕撈、水污染等原因，海洋生態(tài)受到了極大的破壞。因此，保護(hù)海洋資源是我們每一個(gè)人的責(zé)任。通過(guò)觀看這些科普展示，我對(duì)環(huán)保有了更深入的了解，并下定決心從自己做起，為保護(hù)海洋資源貢獻(xiàn)一份力量。
第四段：與動(dòng)物互動(dòng)的樂(lè)趣（250字）
參觀海洋館，不僅可以觀賞海洋生物的展示，還有機(jī)會(huì)與一些動(dòng)物進(jìn)行互動(dòng)。我有幸和海豚合影，還觀看了海豚表演，海豚的靈活身姿和高超的動(dòng)作令我驚嘆不已。這種與動(dòng)物互動(dòng)的機(jī)會(huì)讓我更加親近大自然，也提高了我的生活幸福感。和動(dòng)物互動(dòng)的樂(lè)趣讓我更加深刻地感受到了人與動(dòng)物之間的和諧共處。
第五段：總結(jié)與展望（250字）
通過(guò)參觀日照海洋館，我不僅拓寬了眼界，還對(duì)海洋動(dòng)物和環(huán)保有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。我深深感受到大自然的偉大與神奇，也更加明白了保護(hù)海洋資源的重要性。回家后，我主動(dòng)參加了一些環(huán)?；顒?dòng)，并向身邊的人傳遞了保護(hù)海洋資源的理念。我希望未來(lái)日照海洋館能繼續(xù)發(fā)揮它的作用，普及科學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)公眾的環(huán)保意識(shí)，讓更多的人了解并熱愛(ài)海洋，共同努力保護(hù)我們的家園。
去海洋館的朋友圈文案篇五
邯鄲海洋館作為河北省內(nèi)唯一的海洋主題公園，是一個(gè)集觀光、娛樂(lè)、教育、科研于一體的海洋館。它提供了一個(gè)海洋學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為我們提供了親近海洋生物的機(jī)會(huì)。在這里，我們可以看到各種各樣的海洋生物，同時(shí)也能夠看到它們的生活方式，加深了我們對(duì)于海洋的了解。隨著人們對(duì)大海的知識(shí)和了解的增加，更多的人們?cè)敢鈦?lái)到這里一探究竟。在游覽邯鄲海洋館的這一天，我深刻地感受到了大自然的神奇，也獲得了很多的啟示和收獲。
第一段：坐上海洋環(huán)球巡游列車(chē)開(kāi)啟海洋之旅
剛進(jìn)入邯鄲海洋館，我們看到了海洋環(huán)球巡游列車(chē)，這是一輛模擬海洋見(jiàn)聞的巡游列車(chē)，它能夠帶領(lǐng)我們?cè)诓煌纳鷳B(tài)海洋中感受不一樣的風(fēng)味。在列車(chē)上，我們看到了熱帶珊瑚礁的美景，也看到了海底熱液和海洋裂谷的神秘。而且，這輛列車(chē)還通過(guò)高清3D技術(shù)，讓我們仿佛置身其中一樣。整個(gè)環(huán)球巡游列車(chē)的造型十分吸引我們，我們可以邊游邊了解大海的神奇之處，真是一場(chǎng)不虛此行的心靈盛宴。
第二段：親身體驗(yàn)海洋世界的神奇
接下來(lái)，我們參觀了不同的海域，比如，南海珊瑚區(qū)、北極海洋區(qū)、海豚表演場(chǎng)等。南海珊瑚區(qū)是我最喜歡的部分之一。這里種類(lèi)繁多的珊瑚讓我們忘記了時(shí)間，仿佛走進(jìn)了夢(mèng)幻世界。在北極海洋區(qū)中，我們看到了那些生活在冰天雪地里的生物，孤獨(dú)卻又堅(jiān)強(qiáng)，讓我在欣賞它們的同時(shí)也更加珍惜現(xiàn)實(shí)生活中所擁有的。此外，海豚表演是我們不可錯(cuò)過(guò)的一項(xiàng)活動(dòng)。這些可愛(ài)的小海豚不僅表現(xiàn)出了自己的聰明才智，還展現(xiàn)出了人與動(dòng)物之間的交流和互動(dòng)。在這里，我們可以看到大自然的生命力，同時(shí)也感受到智慧美。
第三段：動(dòng)物寶寶趣玩區(qū)，也是皮筋跳和水上趣味的“樂(lè)園”
那些活潑好動(dòng)的小動(dòng)物寶寶，在“趣玩區(qū)”里自由自在地奔跑著或者慵懶地躺在草地上睡覺(jué)，讓我們看到了它們天真可愛(ài)的一面。除此之外，還有許多有趣的活動(dòng)可以參與，如皮筋跳和水上趣味等，都是給游客帶來(lái)的快樂(lè)娛樂(lè)項(xiàng)目。我們可以與小動(dòng)物們一起互動(dòng)，享受和它們玩樂(lè)的體驗(yàn)，更能夠感受到對(duì)于自然的悟性和崇敬之心。
第四段：海洋館的環(huán)保理念和文化內(nèi)涵
除了生態(tài)建設(shè)和環(huán)保理念外，邯鄲海洋館還通過(guò)各種途徑來(lái)傳遞海洋文化。這里有豐富的海洋生物骨骼陳列，有與海洋相關(guān)的科技展，還有海洋博物館等，這些讓我們?cè)谟斡[中學(xué)到更多有關(guān)海洋的歷史和知識(shí)。在這個(gè)充滿(mǎn)互動(dòng)的場(chǎng)所里，我們不僅受到了沉浸式的海洋體驗(yàn)，也分享了環(huán)保、科學(xué)等多方面的理念。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總的來(lái)說(shuō)，這次游覽邯鄲海洋館是一次難得的神奇之旅。我們可以從中感受到大自然的美好和自然界的神秘，也更加珍惜生命與環(huán)境。在這樣的環(huán)境中，我們內(nèi)心得到了巨大的浸泡和涵養(yǎng)，讓我們體驗(yàn)到了心靈的洗禮和感悟。隨著海洋館的逐步發(fā)展和壯大，相信越來(lái)越多的人將會(huì)來(lái)到這個(gè)美麗的地方，一起探訪(fǎng)它所帶給我們的知識(shí)和智慧。
去海洋館的朋友圈文案篇六
暑假的一天，天氣炎熱，爸爸帶我和堂妹去參觀北海的。
一進(jìn)大廳，迎面來(lái)，就是玻璃墻有許多許多的海底動(dòng)物，導(dǎo)游說(shuō)“他們?cè)跉g迎我們呢”。
再往前走，就是“海底隧道”了，隧道兩旁的玻璃外有許多許多的海底生物，有帶魚(yú)、海馬、章魚(yú)……看得我眼花繚亂。
“快去看美人魚(yú)表演呀！”導(dǎo)游說(shuō)。我們來(lái)到美人魚(yú)館了，美人魚(yú)好像置身在海底世界里，開(kāi)始表演了，“美人魚(yú)”抱著一條兩米多長(zhǎng)的鯊魚(yú)游來(lái)游去，仿佛向我們沖來(lái)，嚇得我和堂妹直冒出冷汗，她們還做了優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作呢。之后，他們表演鉆過(guò)“奧運(yùn)五環(huán)”，邊表演邊友好地向我們揮揮手，我們之間一下子好像融為一體了，越看越想看，巴不得跑下去和她們共舞，她們的表演吸引了不少的游客。
我們又來(lái)到鯊魚(yú)館，里面有許多兇猛的鯊魚(yú)，有大白鯊、虎皮鯊、護(hù)士鯊等等，堂妹看到嚇得快昏過(guò)去了。
我們本來(lái)是想多玩一會(huì)兒，可天色已晚，只好依依不舍地回家了。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
文中作者記敘了“爸爸帶我和堂妹去參觀北海的”發(fā)生的事，敘事完整內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)了作者愉快的心情。本文條理分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。如：“仿佛向我們沖來(lái)，嚇得我和堂妹直冒出冷汗”。
去海洋館的朋友圈文案篇七
邯鄲海洋館是一個(gè)展示海洋生物的大型場(chǎng)館。它擁有多種生物展示和互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)，是一個(gè)讓人流連忘返的地方。下面是我對(duì)邯鄲海洋館的心得體會(huì)。
一、迎面而來(lái)的美景
走進(jìn)海洋館大門(mén)，首先映入眼簾的是一片廣闊而充滿(mǎn)生機(jī)的海洋景象。大門(mén)口的游水池里有魚(yú)兒們的歡聲笑語(yǔ)，透過(guò)玻璃可以清晰地看到水里游動(dòng)的觀賞魚(yú)。讓人真實(shí)地感受到了大自然的神奇魅力。還有多個(gè)景點(diǎn)能讓游客集體或個(gè)人拍照留念。
二、生物展示區(qū)的精彩表演
海洋館里最吸引人的莫過(guò)于生物展示區(qū)了。生物展示區(qū)里有海豹馬戲表演、章魚(yú)智慧體驗(yàn)、海獅劇場(chǎng)等多個(gè)節(jié)目。除此之外，還有海龜熱帶雨林、裸鯉科技館、珊瑚生命館等多個(gè)展區(qū)，展示了許多世界各地的奇異珍稀海洋生物。這些生物造型別致、色彩鮮艷，讓人視覺(jué)上得到很大的享受。而像海豹馬戲表演這樣和觀眾互動(dòng)的活動(dòng)，則更能潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地感化游客。
三、互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)帶來(lái)的刺激感
生物展示之外，在海洋館的互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)內(nèi)，游客們能得到極大的刺激體驗(yàn)。例如體驗(yàn)深海潛水，讓游客仿佛親身經(jīng)歷了在海底穿越的感覺(jué)，讓人不由得為這藍(lán)色的星球而感嘆不已。另外還有小海馬手繪、海洋球池等許多休閑項(xiàng)目，讓人們享受到放松和舒適。
四、文化底蘊(yùn)的傳承
一個(gè)好的場(chǎng)館不僅要有多樣的展示項(xiàng)目，更要為游客們提供合適的文化服務(wù)。在海洋館內(nèi)，游客們能夠跟隨講解員了解生物背后的故事，以及海洋文化的概述等，這是一個(gè)在看到美景之余，還能學(xué)到不少新知識(shí)的好地方。
五、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的責(zé)任
一個(gè)展示生物的場(chǎng)館，最應(yīng)當(dāng)有的是一份保護(hù)環(huán)境的責(zé)任和意識(shí)。在海洋館內(nèi)，有許多環(huán)保宣傳板，善意提醒著游客們?nèi)绾卧谌粘Ｉ钪凶龊铆h(huán)保工作，珍愛(ài)每一個(gè)生命。讓人感受到科技與生態(tài)的和諧共處。
總的來(lái)說(shuō)，邯鄲海洋館是一座充滿(mǎn)靈動(dòng)和活力的場(chǎng)館，也是一家充滿(mǎn)愛(ài)心與責(zé)任心的機(jī)構(gòu)，帶給游客不僅是美的享受，更是內(nèi)心的滿(mǎn)足。游客可以從中領(lǐng)悟到生命和大自然的寶貴，也體驗(yàn)到了這座城市的文化和人文之美。希望未來(lái)有更多的地方和企業(yè)能夠向邯鄲海洋館一樣，注重文化、環(huán)保和人文的傳承，為人們帶來(lái)更好的生命感悟。
去海洋館的朋友圈文案篇八
哇！終于到了，好大?。⊥瑢W(xué)們剛下車(chē)，站在前，不由發(fā)出贊嘆！
說(shuō)實(shí)在的，其實(shí)我是第一次去，好興奮，好期待呀！進(jìn)了，我們先是上了二樓。哇！好大的一個(gè)玻璃魚(yú)缸?。±锩嬗泻枚?，我叫不上名來(lái)的海洋生物?！蓿鞊屛恢??！橙私械溃覀冃〗M以最快的速度搶到了第一排的好位置?！巴郏∈酋忯~(yú)呀！咦？這個(gè)大圓盤(pán)是什么魚(yú)?。 蓖瑢W(xué)們觀賞著魚(yú)提出了一個(gè)個(gè)問(wèn)題。多虧了指導(dǎo)員給我們介紹，我們才知道那個(gè)大圓盤(pán)是魔鬼魚(yú)，不過(guò)它一點(diǎn)兒也不像魔鬼，說(shuō)起來(lái)，還真是挺可愛(ài)的呢！
接下來(lái)，是參觀時(shí)間，我們小組也動(dòng)身了。“哇！這蜥蜴做得好真哦！”“這是真的，不是假的”?！澳憧此?肚子一鼓一鼓的在動(dòng)。”身旁的徐夢(mèng)瑤告訴我?！巴郏每蓯?ài)的海星。”“快拍，快拍?！毙靿?mèng)瑤叫我，還真有趣。我本來(lái)以為也沒(méi)什么好玩的，只是因?yàn)榈谝淮蝸?lái)而興奮，沒(méi)想到這真有趣。
最令我感到好玩的是四樓的——親親魚(yú)。
許多親親魚(yú)被關(guān)在一個(gè)大魚(yú)缸里，魚(yú)缸上有很多小洞，可以讓游客把手伸下去。我體驗(yàn)了一下，把手伸進(jìn)去了后，果然有很多親親魚(yú)來(lái)親我，我被親得癢及了，就忍不住動(dòng)了一下膽小的親親魚(yú)一下就散了，我不動(dòng)了，它們又圍過(guò)來(lái)了，我又動(dòng)，它們又走了。哈哈！這親親魚(yú)可愛(ài)極了。
不知不覺(jué)，夕陽(yáng)為披上了一縷紅紗。我們也該回家了，但是在這兒獲得的記憶和樂(lè)趣，我是永遠(yuǎn)也難忘！
去海洋館的朋友圈文案篇一
4月22日，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到重慶市興奧海底世界。
走進(jìn)，只見(jiàn)幾個(gè)大玻璃水池里生活著許多我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)的魚(yú)。導(dǎo)游阿姨帶著我們來(lái)到海獅表演處。兩只活潑可愛(ài)的小海獅出來(lái)了，它們長(zhǎng)得一模一樣：小小的鼻子，細(xì)細(xì)的胡須，在陽(yáng)光照耀下，光滑的身子閃閃發(fā)亮。它們走上表演臺(tái)，向我們鞠躬，然后站到各自的位置上。開(kāi)始上課了，第一節(jié)是數(shù)學(xué)課。老師出了一個(gè)算式"35=?"他一吹口哨，第一肢海獅舉起一支前肢，老師讓去做題。小海獅跑過(guò)去，叼下了寫(xiě)有數(shù)字"8"的卡片，大家一齊鼓掌為它喝采，第二只海獅也拍打著前肢，仿佛也在鼓勁叫好，那憨態(tài)可掬的樣子逗得大家哈哈大笑。老師又出了一道題："5-3=?"兩只海獅一起舉起"手"來(lái)。這次老師請(qǐng)了第二只海獅答題。它興沖沖地跑過(guò)去，叼出了數(shù)字"1"的卡片，人群中發(fā)出一陣哄笑。小海獅這時(shí)也意識(shí)自己做錯(cuò)了，一頭扎進(jìn)水里不上來(lái)了。解說(shuō)員告訴大家："小海獅不好意思了，我們鼓勵(lì)一下吧!"在大家熱烈的掌聲中，小海獅又鉆出水面，選擇了正確答案。第二節(jié)課開(kāi)始了，這是一堂體育課。老師讓它們套圈。先是第一只海獅跳進(jìn)水里，老師扔了一個(gè)圈過(guò)去，小海獅迅速跳起來(lái)將圈接住套在身上。嘿!別看海獅在陸地上行動(dòng)有些遲緩，在水里可敏捷了。老師一連扔出9個(gè)圈，它穩(wěn)穩(wěn)地接了8個(gè)啦。第二只海獅上場(chǎng)了，它可是百發(fā)百中，將老師扔出的圈全接住了。兩只還海獅還進(jìn)行了排球比賽，用小鼻子頂來(lái)頂去，可惹人喜愛(ài)了。輪到音樂(lè)課了，一只海獅用嘴彈琴，一只海獅用前肢打鼓，奇妙極了。導(dǎo)游阿姨又帶著我們來(lái)到一個(gè)裝滿(mǎn)各色海魚(yú)的大玻璃缸前。這里有許多奇異的魚(yú)類(lèi)：有像皮帶一樣長(zhǎng)條狀的海鱔，非常兇猛有像荷葉一樣的刺虹，拖著一條長(zhǎng)尾巴，嘴長(zhǎng)在身體的下面還有一種魚(yú)，頭上有一個(gè)吸盤(pán)，能貼在大魚(yú)身上，做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。這時(shí)，潛水員穿著潛水衣，抱著食物來(lái)了，魚(yú)兒們一齊游了過(guò)來(lái)，潛水員把一塊食物放在一條魚(yú)面前左右擺動(dòng)著，那條魚(yú)也跟著左右擺動(dòng)著。突然，海龜沖上來(lái)?yè)屃艘粔K食物，許多小魚(yú)便跟上去在海龜嘴里爭(zhēng)食，好不熱鬧。潛水員給刺虹喂食很不方便，因?yàn)樗淖扉L(zhǎng)在下面，如果把食物放進(jìn)嘴里，有可能會(huì)被咬到，所以潛水員總是小心翼的。不知不覺(jué)食物只剩下最后一塊了，潛水員把這塊食物扔進(jìn)水里，只見(jiàn)魚(yú)兒們你推我擠，一擁而上，追逐著搶食，場(chǎng)面非常壯觀。參觀結(jié)束了，我們依依不舍地離開(kāi)了。
去海洋館的朋友圈文案篇二
去年暑假，我有幸游覽了位于山東日照的日照海洋館。作為一家規(guī)模龐大、設(shè)施完善的海洋主題公園，日照海洋館以其豐富多樣的海洋生物和精美的展示舞臺(tái)吸引了無(wú)數(shù)游客的目光。游覽過(guò)程中，我深深感受到了海洋世界的神秘與生機(jī)。在此，我將分享我對(duì)日照海洋館的心得體會(huì)。
二、深入了解海洋生物
進(jìn)入日照海洋館，首先映入眼簾的是一片寬廣明亮的展廳，展廳里坐滿(mǎn)了熱情洋溢的游客。透過(guò)巨大的玻璃窗，我看到了各式各樣的海洋生物，在水中自由自在地游弋。日照海洋館設(shè)有多個(gè)展示區(qū)，每個(gè)區(qū)域都有專(zhuān)門(mén)的講解員，為游客們?cè)敿?xì)介紹每個(gè)魚(yú)種的習(xí)性、棲息地以及保護(hù)意義。在講解員的引導(dǎo)下，我們深入了解了許多我們之前從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的奇異魚(yú)類(lèi)，如巨型鯊魚(yú)、珊瑚魚(yú)、海龜?shù)?，這讓我對(duì)海洋世界的多樣性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。這次游覽既是一次科普教育，也是一次知識(shí)盛宴。
三、身臨其境的演出
日照海洋館不僅擁有豐富的海洋動(dòng)物資源，還為游客準(zhǔn)備了精彩的演出表演。進(jìn)入表演廳，游客們紛紛落座，期待接下來(lái)的精彩表演。首先，是海豚表演。在音樂(lè)的伴奏下，靈巧可愛(ài)的海豚們?cè)谒休p盈地翻滾起舞，引得觀眾陣陣喝彩。接著，是潛水員表演。潛水員穿著潛水服，潛入水中與鯊魚(yú)嬉戲，仿佛置身于海洋中心，精彩的表演給人以身臨其境的感覺(jué)。這些演出不僅給人帶來(lái)歡樂(lè)，也使我們更加了解到海洋生物在自然環(huán)境中的生存能力和獨(dú)特魅力。
四、生態(tài)保護(hù)的呼喚
參觀完日照海洋館，并不僅僅只是一次游覽娛樂(lè)，同時(shí)也是對(duì)我們?nèi)祟?lèi)進(jìn)行環(huán)保觀念教育的一次機(jī)會(huì)。日照海洋館通過(guò)展示各種瀕臨滅絕的海洋生物，向人們揭示海洋生態(tài)面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。海洋垃圾、環(huán)境污染等問(wèn)題已經(jīng)對(duì)海洋生物造成了巨大的威脅。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)海洋生物和海洋環(huán)境。在館內(nèi)設(shè)有相關(guān)展覽和宣傳欄，讓游客了解到我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與到保護(hù)海洋生態(tài)中來(lái)。而旅游體驗(yàn)本身，也使我們更加深刻地意識(shí)到了自然資源的珍貴性，在欣賞和享受海洋的同時(shí)，我們更要付出行動(dòng)保護(hù)這片美麗而寶貴的宇宙。
五、一次難忘的旅行
總結(jié)這次日照海洋館的美妙之旅，我真的收獲良多。了解了許多有關(guān)海洋生態(tài)的知識(shí)，親眼見(jiàn)證了海洋生物的美麗與神奇，深入地體會(huì)到了海洋生態(tài)保護(hù)的重要性。而這一切，都離不開(kāi)日照海洋館的精心設(shè)計(jì)和周到服務(wù)。日照海洋館讓我愛(ài)上了海洋，愛(ài)上了探索未知的世界。我希望未來(lái)還能有機(jī)會(huì)再次踏入這片蔚藍(lán)的世界，深入探索更多的驚喜和奇跡。
在結(jié)束這次旅行之際，我想將這份美好的回憶永遠(yuǎn)珍藏在心底，它會(huì)成為我內(nèi)心的一束陽(yáng)光，永遠(yuǎn)為我?guī)?lái)溫暖。日照海洋館，謝謝你給我?guī)?lái)這么一次難忘的旅行！
去海洋館的朋友圈文案篇三
今天兒子考試考了100分，爸爸獎(jiǎng)勵(lì)他去看海獅。
人山人海，唯獨(dú)海獅館空無(wú)一人。爸爸和孩子等了很久，海獅池里也沒(méi)有動(dòng)靜，兒子只好用手撐著頭發(fā)呆。
突然，從池子里冒出了一只海獅，孩子嚇得頭發(fā)都直了，爸爸卻沒(méi)有多少反應(yīng)。兒子發(fā)現(xiàn)海獅的胡子和他爸爸的一模一樣，兒子覺(jué)得很好笑。
他看了看爸爸，又看了看海獅，心想：“爸爸會(huì)不會(huì)是海獅變來(lái)的呢？”水面上又冒出了一只海獅，他就轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你長(zhǎng)得太像海獅了！你看海獅是光頭，你的頭也是光頭。你的胡子像梳子，它的胡子也像梳子。太好笑了！”爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，對(duì)他喊道：“回家的時(shí)候你的屁股就慘了，海獅一點(diǎn)也不好看，我們現(xiàn)在就走！”
第三只海獅也冒出了腦袋，像是在笑他們一樣。爸爸生氣得把眉毛都立了起來(lái)，趕緊把孩子拉走了。
去海洋館的朋友圈文案篇四
第一段：引言（150字）
去年暑假，我有幸游覽了日照海洋館，這是一次難忘的經(jīng)歷。日照海洋館位于山東省日照市，是我國(guó)東部最大的海洋動(dòng)物展館之一。展館內(nèi)匯集了海洋生物的奇妙世界，讓游客們近距離感受到大自然的神奇與美妙。通過(guò)此次參觀，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，深入了解了海洋生態(tài)，還對(duì)保護(hù)海洋資源有了更深的理解與認(rèn)識(shí)。
第二段：海洋生物奇觀（250字）
日照海洋館展示了各種各樣的海洋生物，其中最令我印象深刻的是巨大的鯨魚(yú)模型。這栩栩如生的仿真模型仿佛將我?guī)肓撕Ｑ笊钐?，我仿佛能夠感覺(jué)到鯨魚(yú)輕柔的游動(dòng)以及它們強(qiáng)大的力量。此外，還有各種珍稀的海洋動(dòng)物，如海豚、海龜、鯊魚(yú)等，它們各具特色，令人贊嘆不已。觀看這些海洋生物的展示，我感嘆大自然的偉大和神奇，也更懂得了生物多樣性的魅力。
第三段：科學(xué)普及與環(huán)保意識(shí)（300字）
在日照海洋館，不僅有許多展覽，還有專(zhuān)門(mén)的科普區(qū)域，向游客們普及海洋科學(xué)知識(shí)。通過(guò)海洋館的解說(shuō)員和科普展板，我了解到海洋是地球上非常重要的一部分。海洋是維持地球生態(tài)平衡的重要環(huán)節(jié)，為人類(lèi)提供了許多寶貴的資源。然而，由于人類(lèi)的過(guò)度捕撈、水污染等原因，海洋生態(tài)受到了極大的破壞。因此，保護(hù)海洋資源是我們每一個(gè)人的責(zé)任。通過(guò)觀看這些科普展示，我對(duì)環(huán)保有了更深入的了解，并下定決心從自己做起，為保護(hù)海洋資源貢獻(xiàn)一份力量。
第四段：與動(dòng)物互動(dòng)的樂(lè)趣（250字）
參觀海洋館，不僅可以觀賞海洋生物的展示，還有機(jī)會(huì)與一些動(dòng)物進(jìn)行互動(dòng)。我有幸和海豚合影，還觀看了海豚表演，海豚的靈活身姿和高超的動(dòng)作令我驚嘆不已。這種與動(dòng)物互動(dòng)的機(jī)會(huì)讓我更加親近大自然，也提高了我的生活幸福感。和動(dòng)物互動(dòng)的樂(lè)趣讓我更加深刻地感受到了人與動(dòng)物之間的和諧共處。
第五段：總結(jié)與展望（250字）
通過(guò)參觀日照海洋館，我不僅拓寬了眼界，還對(duì)海洋動(dòng)物和環(huán)保有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。我深深感受到大自然的偉大與神奇，也更加明白了保護(hù)海洋資源的重要性。回家后，我主動(dòng)參加了一些環(huán)?；顒?dòng)，并向身邊的人傳遞了保護(hù)海洋資源的理念。我希望未來(lái)日照海洋館能繼續(xù)發(fā)揮它的作用，普及科學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)公眾的環(huán)保意識(shí)，讓更多的人了解并熱愛(ài)海洋，共同努力保護(hù)我們的家園。
去海洋館的朋友圈文案篇五
邯鄲海洋館作為河北省內(nèi)唯一的海洋主題公園，是一個(gè)集觀光、娛樂(lè)、教育、科研于一體的海洋館。它提供了一個(gè)海洋學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為我們提供了親近海洋生物的機(jī)會(huì)。在這里，我們可以看到各種各樣的海洋生物，同時(shí)也能夠看到它們的生活方式，加深了我們對(duì)于海洋的了解。隨著人們對(duì)大海的知識(shí)和了解的增加，更多的人們?cè)敢鈦?lái)到這里一探究竟。在游覽邯鄲海洋館的這一天，我深刻地感受到了大自然的神奇，也獲得了很多的啟示和收獲。
第一段：坐上海洋環(huán)球巡游列車(chē)開(kāi)啟海洋之旅
剛進(jìn)入邯鄲海洋館，我們看到了海洋環(huán)球巡游列車(chē)，這是一輛模擬海洋見(jiàn)聞的巡游列車(chē)，它能夠帶領(lǐng)我們?cè)诓煌纳鷳B(tài)海洋中感受不一樣的風(fēng)味。在列車(chē)上，我們看到了熱帶珊瑚礁的美景，也看到了海底熱液和海洋裂谷的神秘。而且，這輛列車(chē)還通過(guò)高清3D技術(shù)，讓我們仿佛置身其中一樣。整個(gè)環(huán)球巡游列車(chē)的造型十分吸引我們，我們可以邊游邊了解大海的神奇之處，真是一場(chǎng)不虛此行的心靈盛宴。
第二段：親身體驗(yàn)海洋世界的神奇
接下來(lái)，我們參觀了不同的海域，比如，南海珊瑚區(qū)、北極海洋區(qū)、海豚表演場(chǎng)等。南海珊瑚區(qū)是我最喜歡的部分之一。這里種類(lèi)繁多的珊瑚讓我們忘記了時(shí)間，仿佛走進(jìn)了夢(mèng)幻世界。在北極海洋區(qū)中，我們看到了那些生活在冰天雪地里的生物，孤獨(dú)卻又堅(jiān)強(qiáng)，讓我在欣賞它們的同時(shí)也更加珍惜現(xiàn)實(shí)生活中所擁有的。此外，海豚表演是我們不可錯(cuò)過(guò)的一項(xiàng)活動(dòng)。這些可愛(ài)的小海豚不僅表現(xiàn)出了自己的聰明才智，還展現(xiàn)出了人與動(dòng)物之間的交流和互動(dòng)。在這里，我們可以看到大自然的生命力，同時(shí)也感受到智慧美。
第三段：動(dòng)物寶寶趣玩區(qū)，也是皮筋跳和水上趣味的“樂(lè)園”
那些活潑好動(dòng)的小動(dòng)物寶寶，在“趣玩區(qū)”里自由自在地奔跑著或者慵懶地躺在草地上睡覺(jué)，讓我們看到了它們天真可愛(ài)的一面。除此之外，還有許多有趣的活動(dòng)可以參與，如皮筋跳和水上趣味等，都是給游客帶來(lái)的快樂(lè)娛樂(lè)項(xiàng)目。我們可以與小動(dòng)物們一起互動(dòng)，享受和它們玩樂(lè)的體驗(yàn)，更能夠感受到對(duì)于自然的悟性和崇敬之心。
第四段：海洋館的環(huán)保理念和文化內(nèi)涵
除了生態(tài)建設(shè)和環(huán)保理念外，邯鄲海洋館還通過(guò)各種途徑來(lái)傳遞海洋文化。這里有豐富的海洋生物骨骼陳列，有與海洋相關(guān)的科技展，還有海洋博物館等，這些讓我們?cè)谟斡[中學(xué)到更多有關(guān)海洋的歷史和知識(shí)。在這個(gè)充滿(mǎn)互動(dòng)的場(chǎng)所里，我們不僅受到了沉浸式的海洋體驗(yàn)，也分享了環(huán)保、科學(xué)等多方面的理念。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總的來(lái)說(shuō)，這次游覽邯鄲海洋館是一次難得的神奇之旅。我們可以從中感受到大自然的美好和自然界的神秘，也更加珍惜生命與環(huán)境。在這樣的環(huán)境中，我們內(nèi)心得到了巨大的浸泡和涵養(yǎng)，讓我們體驗(yàn)到了心靈的洗禮和感悟。隨著海洋館的逐步發(fā)展和壯大，相信越來(lái)越多的人將會(huì)來(lái)到這個(gè)美麗的地方，一起探訪(fǎng)它所帶給我們的知識(shí)和智慧。
去海洋館的朋友圈文案篇六
暑假的一天，天氣炎熱，爸爸帶我和堂妹去參觀北海的。
一進(jìn)大廳，迎面來(lái)，就是玻璃墻有許多許多的海底動(dòng)物，導(dǎo)游說(shuō)“他們?cè)跉g迎我們呢”。
再往前走，就是“海底隧道”了，隧道兩旁的玻璃外有許多許多的海底生物，有帶魚(yú)、海馬、章魚(yú)……看得我眼花繚亂。
“快去看美人魚(yú)表演呀！”導(dǎo)游說(shuō)。我們來(lái)到美人魚(yú)館了，美人魚(yú)好像置身在海底世界里，開(kāi)始表演了，“美人魚(yú)”抱著一條兩米多長(zhǎng)的鯊魚(yú)游來(lái)游去，仿佛向我們沖來(lái)，嚇得我和堂妹直冒出冷汗，她們還做了優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作呢。之后，他們表演鉆過(guò)“奧運(yùn)五環(huán)”，邊表演邊友好地向我們揮揮手，我們之間一下子好像融為一體了，越看越想看，巴不得跑下去和她們共舞，她們的表演吸引了不少的游客。
我們又來(lái)到鯊魚(yú)館，里面有許多兇猛的鯊魚(yú)，有大白鯊、虎皮鯊、護(hù)士鯊等等，堂妹看到嚇得快昏過(guò)去了。
我們本來(lái)是想多玩一會(huì)兒，可天色已晚，只好依依不舍地回家了。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
文中作者記敘了“爸爸帶我和堂妹去參觀北海的”發(fā)生的事，敘事完整內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)了作者愉快的心情。本文條理分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。如：“仿佛向我們沖來(lái)，嚇得我和堂妹直冒出冷汗”。
去海洋館的朋友圈文案篇七
邯鄲海洋館是一個(gè)展示海洋生物的大型場(chǎng)館。它擁有多種生物展示和互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)，是一個(gè)讓人流連忘返的地方。下面是我對(duì)邯鄲海洋館的心得體會(huì)。
一、迎面而來(lái)的美景
走進(jìn)海洋館大門(mén)，首先映入眼簾的是一片廣闊而充滿(mǎn)生機(jī)的海洋景象。大門(mén)口的游水池里有魚(yú)兒們的歡聲笑語(yǔ)，透過(guò)玻璃可以清晰地看到水里游動(dòng)的觀賞魚(yú)。讓人真實(shí)地感受到了大自然的神奇魅力。還有多個(gè)景點(diǎn)能讓游客集體或個(gè)人拍照留念。
二、生物展示區(qū)的精彩表演
海洋館里最吸引人的莫過(guò)于生物展示區(qū)了。生物展示區(qū)里有海豹馬戲表演、章魚(yú)智慧體驗(yàn)、海獅劇場(chǎng)等多個(gè)節(jié)目。除此之外，還有海龜熱帶雨林、裸鯉科技館、珊瑚生命館等多個(gè)展區(qū)，展示了許多世界各地的奇異珍稀海洋生物。這些生物造型別致、色彩鮮艷，讓人視覺(jué)上得到很大的享受。而像海豹馬戲表演這樣和觀眾互動(dòng)的活動(dòng)，則更能潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地感化游客。
三、互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)帶來(lái)的刺激感
生物展示之外，在海洋館的互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)內(nèi)，游客們能得到極大的刺激體驗(yàn)。例如體驗(yàn)深海潛水，讓游客仿佛親身經(jīng)歷了在海底穿越的感覺(jué)，讓人不由得為這藍(lán)色的星球而感嘆不已。另外還有小海馬手繪、海洋球池等許多休閑項(xiàng)目，讓人們享受到放松和舒適。
四、文化底蘊(yùn)的傳承
一個(gè)好的場(chǎng)館不僅要有多樣的展示項(xiàng)目，更要為游客們提供合適的文化服務(wù)。在海洋館內(nèi)，游客們能夠跟隨講解員了解生物背后的故事，以及海洋文化的概述等，這是一個(gè)在看到美景之余，還能學(xué)到不少新知識(shí)的好地方。
五、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的責(zé)任
一個(gè)展示生物的場(chǎng)館，最應(yīng)當(dāng)有的是一份保護(hù)環(huán)境的責(zé)任和意識(shí)。在海洋館內(nèi)，有許多環(huán)保宣傳板，善意提醒著游客們?nèi)绾卧谌粘Ｉ钪凶龊铆h(huán)保工作，珍愛(ài)每一個(gè)生命。讓人感受到科技與生態(tài)的和諧共處。
總的來(lái)說(shuō)，邯鄲海洋館是一座充滿(mǎn)靈動(dòng)和活力的場(chǎng)館，也是一家充滿(mǎn)愛(ài)心與責(zé)任心的機(jī)構(gòu)，帶給游客不僅是美的享受，更是內(nèi)心的滿(mǎn)足。游客可以從中領(lǐng)悟到生命和大自然的寶貴，也體驗(yàn)到了這座城市的文化和人文之美。希望未來(lái)有更多的地方和企業(yè)能夠向邯鄲海洋館一樣，注重文化、環(huán)保和人文的傳承，為人們帶來(lái)更好的生命感悟。
去海洋館的朋友圈文案篇八
哇！終于到了，好大?。⊥瑢W(xué)們剛下車(chē)，站在前，不由發(fā)出贊嘆！
說(shuō)實(shí)在的，其實(shí)我是第一次去，好興奮，好期待呀！進(jìn)了，我們先是上了二樓。哇！好大的一個(gè)玻璃魚(yú)缸?。±锩嬗泻枚?，我叫不上名來(lái)的海洋生物?！蓿鞊屛恢??！橙私械溃覀冃〗M以最快的速度搶到了第一排的好位置?！巴郏∈酋忯~(yú)呀！咦？這個(gè)大圓盤(pán)是什么魚(yú)?。 蓖瑢W(xué)們觀賞著魚(yú)提出了一個(gè)個(gè)問(wèn)題。多虧了指導(dǎo)員給我們介紹，我們才知道那個(gè)大圓盤(pán)是魔鬼魚(yú)，不過(guò)它一點(diǎn)兒也不像魔鬼，說(shuō)起來(lái)，還真是挺可愛(ài)的呢！
接下來(lái)，是參觀時(shí)間，我們小組也動(dòng)身了。“哇！這蜥蜴做得好真哦！”“這是真的，不是假的”?！澳憧此?肚子一鼓一鼓的在動(dòng)。”身旁的徐夢(mèng)瑤告訴我?！巴郏每蓯?ài)的海星。”“快拍，快拍?！毙靿?mèng)瑤叫我，還真有趣。我本來(lái)以為也沒(méi)什么好玩的，只是因?yàn)榈谝淮蝸?lái)而興奮，沒(méi)想到這真有趣。
最令我感到好玩的是四樓的——親親魚(yú)。
許多親親魚(yú)被關(guān)在一個(gè)大魚(yú)缸里，魚(yú)缸上有很多小洞，可以讓游客把手伸下去。我體驗(yàn)了一下，把手伸進(jìn)去了后，果然有很多親親魚(yú)來(lái)親我，我被親得癢及了，就忍不住動(dòng)了一下膽小的親親魚(yú)一下就散了，我不動(dòng)了，它們又圍過(guò)來(lái)了，我又動(dòng)，它們又走了。哈哈！這親親魚(yú)可愛(ài)極了。
不知不覺(jué)，夕陽(yáng)為披上了一縷紅紗。我們也該回家了，但是在這兒獲得的記憶和樂(lè)趣，我是永遠(yuǎn)也難忘！