捐贈(zèng)書籍倡議書(通用17篇)

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    總結(jié)不僅是對(duì)已經(jīng)完成的工作的總結(jié),也是對(duì)未來計(jì)劃和行動(dòng)的指導(dǎo)。在寫總結(jié)之前,先梳理出需要總結(jié)的內(nèi)容和關(guān)鍵點(diǎn)。提供寫作靈感的范文合集。
    捐贈(zèng)書籍倡議書篇一
    在全民閱讀的時(shí)代,作為鹿城區(qū)婦聯(lián)旗下悅讀慧,在走過三年的閱讀之路,我們獲悉溫州市正在創(chuàng)建國家公共文化服務(wù)體系示范區(qū),作為婦聯(lián)女性聯(lián)盟組織之一,由悅讀慧牽頭,鹿城區(qū)婦聯(lián)及鹿城區(qū)圖書館共同向溫州全市女性發(fā)起倡議,每人將家里閑置的好書或購買新書贈(zèng)送給圖書館,共同為該項(xiàng)目貢獻(xiàn)一份力量。
    溫州公共圖書館(城市書房)的一座座出現(xiàn),使得全民閱讀的熱潮涌動(dòng),鋪就了新中國成立70周年來溫州以及中國人的文化自信和人文底色。
    個(gè)人可以將閱讀過的書籍或新書整理后送到指定書房接收。所捐書籍要求保存完好、整潔、無圈劃、無破損、無缺頁、書脊印有書名,正規(guī)出版社出版(不屬于盜版、盜號(hào)、內(nèi)容非法的)的中外文圖書,謝絕各級(jí)各類教材教輔、期刊、光盤。
    機(jī)關(guān)企事業(yè)單位統(tǒng)一組織本單位及干部職工的捐書,集中送達(dá)受贈(zèng)單位。捐贈(zèng)書籍超過50本,由鹿城區(qū)圖書館提供上門取書服務(wù)。
    20xx年6月至20xx年6月,后續(xù)捐贈(zèng)不受時(shí)間限制。
    三、捐贈(zèng)啟動(dòng)儀式
    活動(dòng)期間,鹿城區(qū)圖書館將在鹿城區(qū)政府內(nèi)舉行捐贈(zèng)啟動(dòng)儀式(時(shí)間待定)。
    捐書點(diǎn):
    城市書房南匯分館(府東路168號(hào))方老師;
    城市書房新田園分館(新田園文化中心麥麥文化創(chuàng)意園)陳老師;
    海壇城市書房吳老師;
    城市書房通泰景苑分館(通泰景苑東北首11幢1樓)葉老師;
    鹿城區(qū)圖書館(雙嶼鞋都文化廣場(chǎng))總服務(wù)臺(tái)(0577—55577831)。
    鹿城巾幗悅讀慧公益捐書點(diǎn)將陸續(xù)開展志愿者活動(dòng),歡迎更多愛閱讀的女性加入。
    愛讀書,讀好書,善讀書,書香鋪就文化自信,讓閱讀生活更加美好。
    此致
    敬禮
    倡議人:xxx
    時(shí)間:20xx年xx月xx日
    捐贈(zèng)書籍倡議書篇二
    親愛的同學(xué)們:
    你們好!
    高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯!”書帶給人類精神的滋養(yǎng),讓我們的靈魂得到充分的浸潤。同學(xué)們,在你擁有的許多好書中,你是否愿意把藏書捐贈(zèng),讓更多讀者與你共同分享書中誘人的情節(jié)、高超的語言和典型的人物,與你一起探索書中的奧秘和智慧,與你一道舉書評(píng)天下?捐贈(zèng)書籍,對(duì)社會(huì),對(duì)他人,對(duì)文化的保護(hù)與傳承都具有非凡的意義。
    現(xiàn)借助學(xué)校舉行讀書節(jié)的活動(dòng),組建圖書角,以班級(jí)為單位,開展獻(xiàn)一本看百本的捐書活動(dòng),來完善班級(jí)圖書角,以豐富同學(xué)們的`文化生活。
    為此,現(xiàn)向全體學(xué)生發(fā)出倡議:請(qǐng)你將手中的書拿出來,捐出一本書,加入到為班級(jí)圖書角獻(xiàn)書的活動(dòng)中來。同學(xué)們,“授人玫瑰,手留余香”,你的慷慨捐贈(zèng)會(huì)讓他人受益,也會(huì)使書的價(jià)值和你的精神境界得到升華。請(qǐng)大家伸出手來,送出一本書,傳遞一份情,踴躍加入到為班級(jí)圖書角獻(xiàn)書的捐書行動(dòng)中來吧!
    倡議人:
    時(shí)間:20xx年xx月xx日。
    捐贈(zèng)書籍倡議書篇三
    尊敬的各位學(xué)長:
    彈指一揮間,我們的母校已經(jīng)走過了78年的風(fēng)風(fēng)雨雨,發(fā)生了翻天覆地的變化。光是校名就幾度更替:由上世紀(jì)三十年代的“列寧小學(xué)”,到解放后的“葉坪小學(xué)”,由1994年的“新華希望小學(xué)”,到xx年的“程炳耀希望小學(xué)”。目前已經(jīng)發(fā)展成為校園占地面積1。2萬平方米,擁有13個(gè)教學(xué)班、584名學(xué)生、36名教職工的中心小學(xué),連年被各級(jí)部門授予“文明單位”、“文明單位標(biāo)兵”、“德育示范學(xué)?!?、“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”稱號(hào)。
    我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,學(xué)校發(fā)展的.每一個(gè)腳印,都凝結(jié)著。
    黨
    和政府以及各位學(xué)長、各界人士的熱忱關(guān)懷和大力支持。還記得1994年,新華社慷慨捐資15萬元為我們的母校新建了一幢教學(xué)樓,此后10多年來一直關(guān)愛著我們的母校。xx年,香港友人杜景成先生推薦其親屬蔡悅詩女士,慷慨捐資40萬元(市政府配套36。5萬元)為我們的母校新建了一幢三層教學(xué)樓,并捐贈(zèng)了價(jià)值6。5萬元的課桌椅。如今,我們的母校辦學(xué)條件得到了極大的改善。
    然而,美中不足的是,校門外通往206國道的兩條人字形小路,幾十年了沒有多大變化。學(xué)校周圍的民房早已舊貌換新顏,而當(dāng)年大家曾經(jīng)走過的小路依然那樣彎曲狹窄,坑洼不平,晴天塵土飛揚(yáng),雨天泥濘濕滑,給師生出行、車輛出入帶來諸多不便,且存在安全隱患,一定程度上也影響了學(xué)校的教育教學(xué)。俗話說,“路通財(cái)就通”;對(duì)于學(xué)校而言,也是“路通才就通”。在關(guān)心教育、支持教育有識(shí)之士的建議下,解決“路通才通”問題,我校擬對(duì)校門外通往206國道的兩條人字形道路進(jìn)行重修。擬于今年5月初動(dòng)工,8月底竣工,竣工后命名為“成長之路”。經(jīng)勘測(cè)預(yù)算,該工程總投入約12萬元。
    為了解決重修道路的資金問題,新華希望小學(xué)的全體師生,向各位學(xué)長發(fā)出倡議:希望各位學(xué)長為母校伸出援助之手,積極奔走,踴躍捐資,為陪伴我們成長,留下我們足跡、身影和書聲的道路貢獻(xiàn)一份力量,續(xù)寫一份情緣。學(xué)校鄭重承諾:所有捐款,按照金額,依次排列,對(duì)捐款人芳名、金額立刻碑銘記;對(duì)貢獻(xiàn)突出者立碑簡(jiǎn)介,以示留念。
    捐款修路,行善積德,功在當(dāng)代,利在千秋。樹高千尺不忘根,江流萬里不忘源。在這個(gè)敬祖感恩、慎終追遠(yuǎn)的清明時(shí)節(jié),誠摯希望各位學(xué)長以新華社員工、香港杜景成先生等社會(huì)各界熱心人士為榜樣,積極參與,慷慨解囊,為建成我們共同的“成長之路”奉獻(xiàn)一份熱忱,為母校的騰飛、教育的發(fā)展、家鄉(xiāng)的興旺做出一份貢獻(xiàn)。學(xué)校全體師生將永遠(yuǎn)記住你們,家鄉(xiāng)人民將永遠(yuǎn)記住你們!
    捐資修路,支教助學(xué),造福子孫,功德永存!
    最后,敬祝各位學(xué)長身體健康、家庭幸福、事業(yè)發(fā)達(dá)!
    倡議人:xxx。
    時(shí)間:xxxx年xx月xx日。
    捐贈(zèng)書籍倡議書篇四
    各位主管及全廠員工:
    你們好!
    擁有健康和快樂是我們每個(gè)人的夢(mèng)想。當(dāng)我們努力工作,暢想人生的時(shí)候;當(dāng)我們開心生活,盡情歡笑的時(shí)候;您可知道,就在我們身邊,一個(gè)困難的家庭正經(jīng)受著命運(yùn)的嚴(yán)峻考驗(yàn)。
    20xx年4月20日,公司制一課smt一組b班員工張,下班時(shí)間在三和超市路口處買東西時(shí),被一輛無牌無證的摩托車撞成腦內(nèi)骨折及耳神經(jīng)粉碎,且肇事者當(dāng)場(chǎng)逃逸,現(xiàn)交警部門還未抓到肇事者。
    自她入院已來,所有的費(fèi)用都由公司在支付?,F(xiàn)在,其父母想要帶她回家治療。由于,她來自一個(gè)貧困的農(nóng)民家庭,經(jīng)濟(jì)上十分困難。但是,她還需急需做腦內(nèi)神經(jīng)復(fù)原手術(shù),還要支付一次的大額費(fèi)用,這個(gè)經(jīng)濟(jì)非常拮據(jù)的家庭將會(huì)走得非常艱難。
    在此,公司。
    領(lǐng)導(dǎo)。
    及管理部倡議:讓全體員工主動(dòng)行動(dòng)起來,各主管發(fā)揮好模范帶頭作用,讓我們伸出友愛之手,獻(xiàn)出一份愛心,讓張和他的'家人在最困難的時(shí)候,感受到人間的真情。
    誰說人世無情,你的仁愛之心,你的點(diǎn)滴之恩,就有可能帶給一個(gè)生命健康快樂的生活;誰說命運(yùn)不公,你的無名關(guān)懷,你的善意之舉,就是張的最大的幸運(yùn)。
    愿我們的點(diǎn)滴付出匯成愛心的暖流,讓暗淡的生命重新迸發(fā)出燦爛的霞光,祝愿張能早日康復(fù)!
    倡議人:xx。
    時(shí)間:20xx年xx月xx日。
    捐贈(zèng)書籍倡議書篇五
    全校教職員工、同學(xué)們:
    毛嘴中學(xué)是我們共同的精神家園,學(xué)校今日取得的每一個(gè)成績,都飽含著全校師生的智慧和汗水;學(xué)校明天的發(fā)展,更需要你們的關(guān)愛和支持.
    學(xué)校圖書館是校園文化的重要載體,圖書館的規(guī)模、層次折射著一所學(xué)校的辦學(xué)方針與水平。
    近年來,毛嘴中學(xué)圖書館的建設(shè)與發(fā)展在不斷完善,學(xué)校投資逐年增加.但由于歷史原因,校圖書館館藏資源匱乏,圖書館的藏書量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教學(xué)科研和廣大讀者的需求。在此,毛嘴中學(xué)團(tuán)委向全校教職工、同學(xué)發(fā)出“愛我毛中,捐我圖書”倡議:
    全校的教職工和同學(xué)們,請(qǐng)整理自己的書架,把那些凝聚著人類智慧、曾給予您豐富營養(yǎng)的書籍作為一份珍貴的禮物捐送到圖書館來,讓它們的價(jià)值在學(xué)校建設(shè)、發(fā)展中得以充分體現(xiàn),讓這些精神財(cái)富在全校師生當(dāng)中得以共享。只要我們每一個(gè)人有一分力出一分力,有一點(diǎn)光發(fā)一點(diǎn)光,相信我們的'圖書館在大家的支持下會(huì)得到更快的發(fā)展,全校師生可以在這知識(shí)的海洋中汲取到更加豐富的精神養(yǎng)分。
    讓我們踴躍捐獻(xiàn)出飽含著自己濃濃愛校之情的書籍,為圖書館建設(shè)和學(xué)校全面發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量!在這份書香在不斷傳遞的同時(shí),也將這種愛校奉獻(xiàn)的精神在毛嘴中學(xué)發(fā)揚(yáng)光大!
    此致
    敬禮!
    倡議人:xx。
    時(shí)間:20xx年xx月xx日。
    捐贈(zèng)書籍倡議書篇六
    各位同學(xué)、各位朋友:
    為了提高舊書利用率,減輕貧困學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),助貧困生一臂之力,在鄭州論壇和滎陽論壇的通力協(xié)作下,成立了“愛心書屋”,由我書屋發(fā)起的“助學(xué)1+1活動(dòng)”目前已成功結(jié)對(duì)幫扶50余名貧困小學(xué)生,在一定程度上緩解了這些孩子的就學(xué)負(fù)擔(dān)和家庭壓力,但他們還同樣面臨著學(xué)習(xí)條件差、獲取知識(shí)的渠道少等問題。
    您愿意做傳遞愛心,傳承知識(shí)的火炬手嗎?“愛心書屋”在此向社會(huì)各界人士發(fā)出倡議:“捐一本圖書,獻(xiàn)一份愛心”!您讀過的書對(duì)于您也許已微不足道,但對(duì)于需要的同學(xué)和孩子卻是雪中送炭,您的一本書可能會(huì)成就一個(gè)人才。我們相信,有您的'愛心,涓涓細(xì)流定可匯成知識(shí)的海洋,“愛書、讀書、惜書”的氛圍會(huì)更加濃郁。
    贈(zèng)人玫瑰,手留余香?!皭坌臅荨敝孕钠诖c我們共同搭建!讓更多孩子們從我們捐贈(zèng)的圖書中獲取知識(shí),獲取快樂!
    倡議人:
    時(shí)間:xx年xx月xx日。
    捐贈(zèng)書籍倡議書篇七
    親愛的校友:
    您好!我們是中國政法大學(xué)第xx屆研究生支教團(tuán)駐北屯地區(qū)的志愿者。
    x年八月初我們一行七人來到支教服務(wù)地新疆阿勒泰地區(qū)北屯市北屯中學(xué),在這里我們將要開展為期一年的支教活動(dòng)。
    經(jīng)過兩個(gè)多月的調(diào)研,我們發(fā)現(xiàn),這里有相當(dāng)一部分學(xué)校是團(tuán)場(chǎng)(兵團(tuán)與農(nóng)場(chǎng)結(jié)合)學(xué)校,這些學(xué)校的孩子們一邊念書的`同時(shí)還要一邊干農(nóng)活。比如十師181團(tuán),該團(tuán)地處阿爾泰山南麓,準(zhǔn)格爾盆地北緣,由于該地緯度在北緯47度左右,苦寒季節(jié)漫長,冬季零下三十多度并常伴有猛烈的西北風(fēng)。不僅氣候條件惡劣,團(tuán)場(chǎng)學(xué)校教育資源也非常稀缺,常是一個(gè)老師兼任語文、品德、綜合、科學(xué)等多個(gè)科目。課本也是多個(gè)班級(jí)循環(huán)使用,除了課本,同學(xué)們更少有課外讀物。
    (2)字、詞典等工具書;。
    (3)較為淺顯易懂的法律知識(shí)普及讀物。
    如果您愿意,可以寫一封信夾在書里,孩子們會(huì)很樂意聽見來自你們的聲音。我們將對(duì)所有捐贈(zèng)者姓名、圖書的使用與去向進(jìn)行公示,保證您的愛心能傳遞給這些孩子。捐贈(zèng)有限情誼無限,老師們、校友們,您的點(diǎn)滴捐贈(zèng)承載著對(duì)西部教育事業(yè)的殷切關(guān)注,如江河之于大海,必將成就這些孩子們明日的輝煌!西部的孩子們將會(huì)永遠(yuǎn)銘記您的支持與奉獻(xiàn)!
    倡議人:
    時(shí)間:xx年xx月xx日。
    捐贈(zèng)書籍倡議書篇八
    當(dāng)您手握嶄新書本的時(shí)候,當(dāng)您走進(jìn)溫馨舒適的圖書館的時(shí)候,當(dāng)您在知識(shí)的海洋里暢游的時(shí)候,您是否想過,在同一片藍(lán)天下,在遙遠(yuǎn)的邊陲新疆,還有很多孩子正在眼巴巴地渴望著這一切。
    值第24個(gè)“世界讀書日”來臨之際,茌平縣委宣傳部、縣教體局、團(tuán)縣委、縣圖書館發(fā)出倡議:希望熱心的您,能把閑置不用的書籍,捐贈(zèng)給貧困地區(qū)的孩子們,為貧困地區(qū)孩子架起一道了解世界的橋梁。
    贈(zèng)人玫瑰,手有余香。讓我們用愛心捐出一本書,傳出一份情,成就一個(gè)夢(mèng)。
    一、本次活動(dòng)以自愿為原則。自愿捐贈(zèng),數(shù)量不限??稍跁撵轫撋狭粝伦8;蚬膭?lì)的話,讓新疆的孩子們感受到來自祖國大家庭的關(guān)愛。
    二、捐贈(zèng)圖書要求:圖書必須是正規(guī)出版社出版(或八成新以上)。圖書內(nèi)容健康,可讀性強(qiáng),具有一定的實(shí)用價(jià)值。如:兒童文學(xué)、中外名著、成語故事、童話故事、科幻故事、寓言故事集、名人讀書故事集、習(xí)作指南、學(xué)生作文選等;有關(guān)科學(xué)、社會(huì)、文化、地理、環(huán)境、衛(wèi)生、教育、心理等方面的圖書;有關(guān)勵(lì)志及輔助學(xué)習(xí)方面的圖書。
    三、捐書活動(dòng)時(shí)間:即日起至20——年4月13日。
    四、捐書地點(diǎn):茌平縣圖書館辦公室;縣直各中學(xué)團(tuán)委;茌平人民廣場(chǎng)全民誦讀處(每周六上午8點(diǎn)前)。
    五、捐書用途:募集到的所有圖書,將通過新疆維吾爾自治區(qū)喀什地區(qū)伽師縣委辦公室,用于伽師縣英買里鄉(xiāng)第一中學(xué)建愛心圖書室。
    六、咨詢電話:或。
    茌平縣委宣傳部。
    茌平縣教育和體育局。
    共青團(tuán)茌平縣委。
    縣圖書館。
    20——年3月22日。
    捐贈(zèng)書籍倡議書篇九
    由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)成員和各班志愿者組成的“愛心獻(xiàn)書”組織將于6月11日中午12:00~12:50在學(xué)生宿舍提供服務(wù)臺(tái)回收高三書籍,我們會(huì)將書籍捐出或義賣,并將所得款項(xiàng)作為我校的扶困助學(xué)基金。
    書香一地,香遍三載,贈(zèng)書予人,回憶里再被添上心動(dòng)的一筆。贈(zèng)書予人,利人利己,棄書再利用,何樂而不為?高三的各位師兄師姐們,請(qǐng)放飛你的愛心,為高一、二的師弟、師妹們留下寶貴的“財(cái)富”吧!
    祝各位師兄師姐取得理想成績,金榜題名!
    日期:__月__日
    捐贈(zèng)書籍倡議書篇十
    首先,在大學(xué)入學(xué)考試快到了,代表學(xué)校教師和學(xué)生想祝你考試,金榜職稱,有一個(gè)美好未來!
    這是一個(gè)繁華的統(tǒng)一且安靜的地方,這是一個(gè)光榮與夢(mèng)想與位置,這是你的奮斗、辛勤勞動(dòng)的三到位,這是你將錯(cuò)過母校,你將離開…現(xiàn)在,面對(duì)的熟悉校園,你愿意留下一個(gè)小標(biāo)記,讓學(xué)生學(xué)會(huì)跟隨你的妹妹更努力攀登的腳印知識(shí)高峰?你同意實(shí)踐和愿意存錢和回收的環(huán)保理念的書嗎?在這方面,高中學(xué)生都送真誠的倡議:
    1,你滿足考中使用的教材,經(jīng)典的字典,翻翻教練的書,請(qǐng)母校的禮物。讓落滿灰塵的舊書手中的學(xué)妹開車去發(fā)揮更大的作用,讓你好好學(xué)習(xí),努力向前的精神的見證,并鼓勵(lì)他們更加努力地工作!
    2,你見過的一本好書,或其他經(jīng)典課外讀物,請(qǐng)送去禮物的母校。高三畢業(yè)生捐書活動(dòng)倡議書曾經(jīng)讓感動(dòng)你,激勵(lì)你的靈性老師能幫助更多的人。
    3,將提供自己的捐贈(zèng)的書籍整齊,寫幾句話在“標(biāo)題頁”的座右銘,人生箴言或畢業(yè)的感覺,每個(gè)類監(jiān)視器或政黨集團(tuán)發(fā)揮主導(dǎo)作用,積極回應(yīng),認(rèn)真組織學(xué)生們捐贈(zèng)的書籍。提倡給予愛,轉(zhuǎn)讓知識(shí),保護(hù)資源,彼此刺激到精神。
    保存、建筑巍然雷射光束被高舉。讓我們積極響應(yīng)建設(shè)“低碳在南方”、“文明是南方的分別,行動(dòng)起來,讓頁面:飛,讓知識(shí)的流動(dòng)和共享,讓“轉(zhuǎn)移優(yōu)雅,感謝他的母?!背蔀槟喜康膬?yōu)良傳統(tǒng)中學(xué),讓學(xué)校收集的更強(qiáng)烈的愛!
    倡議人:
    日期:20xx年xx月xx日
    捐贈(zèng)書籍倡議書篇十一
    高三全體同學(xué):
    明天就是你們奔赴高考的時(shí)刻,明天也將是你們驗(yàn)證付出、收獲成功的時(shí)刻,一千多個(gè)日夜的挑燈苦讀,我們有理由相信你們一定能夠在自己的輝煌路途中再次揮寫出華彩樂章。
    在你們即將遠(yuǎn)離母校而奔赴人生輝煌的新征程之時(shí),親愛的高三學(xué)子們,你們是否想過在這個(gè)曾經(jīng)我們共同奮斗過的地方再一次留下彌足珍貴的記憶呢?謹(jǐn)此,學(xué)校團(tuán)委、高三年級(jí)組、學(xué)生會(huì)向你們鄭重發(fā)出捐贈(zèng)高三教材資料的倡議。
    為了使我們潔凈的校園不受任何侵染,也為了能夠更有效的利用教學(xué)資源,我們希望你們能夠?qū)⒆约簭U舊的教材及資料捐贈(zèng)學(xué)校,你們所捐贈(zèng)的教材資料將作為晚屆學(xué)弟學(xué)妹學(xué)習(xí)之備用,通過此舉你們也定能夠激勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹們發(fā)奮讀書,學(xué)有所成。同時(shí)你們這種回饋母校的行動(dòng)也將成為一中的傳統(tǒng)一屆一屆地傳下去。
    舊書捐贈(zèng)活動(dòng)時(shí)間為6月8日晚5:00——8:00。我們?cè)诖蟛賵?chǎng)設(shè)立20xx屆“高三學(xué)生舊書捐贈(zèng)現(xiàn)場(chǎng)”,屆時(shí)請(qǐng)同學(xué)們將舊教材帶到現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng),學(xué)校將認(rèn)真登記,并將登記結(jié)果作為校史材料作永久性保存。
    倡議人:xx。
    日期:20xx年xx月xx日
    捐贈(zèng)書籍倡議書篇十二
    由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)成員和各班志愿者組成的“愛心獻(xiàn)書”組織將于6月11日中午12:00~12:50在學(xué)生宿舍提供服務(wù)臺(tái)回收高三書籍,我們會(huì)將書籍捐出或義賣,并將所得款項(xiàng)作為我校的扶困助學(xué)基金。
    書香一地,香遍三載,贈(zèng)書予人,回憶里再被添上心動(dòng)的一筆。贈(zèng)書予人,利人利己,棄書再利用,何樂而不為?高三的各位師兄師姐們,請(qǐng)放飛你的愛心,為高一、二的師弟、師妹們留下寶貴的“財(cái)富”吧!
    祝各位師兄師姐取得理想成績,金榜題名!
    倡議人:xx
    日期:20xx年xx月xx日
    捐贈(zèng)書籍倡議書篇十三
    各位同事:
    當(dāng)你在家閑下來整理書柜的時(shí)候,是否發(fā)現(xiàn)那些曾帶給你智慧的書籍已經(jīng)在書架上“睡”了許久,它們?cè)槟愠砷L,指引你在正確的人生軌道上不斷前行,它們也曾帶給你溫暖,帶給你感動(dòng)。書籍承載智慧,知識(shí)傳遞力量,為豐富員工的業(yè)余文化生活,激發(fā)大家的學(xué)習(xí)熱情,提升員工的文化素養(yǎng),最大限度地為員工提供學(xué)習(xí)、休閑場(chǎng)所,以爭(zhēng)創(chuàng)書香企業(yè)提升員工幸福感為目標(biāo),公司黨委擬擴(kuò)充圖書閱覽室書籍。為此,公司黨委號(hào)召,工會(huì)、共青團(tuán)委向全體員工發(fā)出倡議:
    將你手中閑置的書籍捐贈(zèng)出來,為圖書閱覽室的充實(shí)獻(xiàn)出自己的一份力量!
    贈(zèng)人玫瑰,手留余香,捐出你手中的書籍,讓愛與智慧的種子惠及更多人,讓那些曾伴我們成長、教會(huì)我們生活的書籍能繼續(xù)傳遞它的智慧與力量,而不是沉睡箱底,明珠蒙塵。普希金曾說過:書籍是我們的食糧。怎么讓“糧食”發(fā)揮其應(yīng)有的作用呢?那就是:別把它束之高閣,給它派上用場(chǎng),讓它照亮人生,解人迷茫!
    一部不為少,百部不為多,也許您的捐贈(zèng)是有限的,但我們相信,只要我們每個(gè)人都踴躍參與,“捐捐”細(xì)流定可匯成一片知識(shí)的海洋!
    請(qǐng)伸出你的雙手,將愛心傳遞,讓智慧傳承!你的慷慨捐贈(zèng),將為公司圖書閱覽室撐起知識(shí)的晴空,讓書的價(jià)值和你高尚的情操一同升華!
    一、捐書要求
    (二)捐贈(zèng)圖書頁碼完整、無缺頁、無污損涂畫;
    (三)不得捐贈(zèng)反動(dòng)、色情、暴力、封建迷信、粗俗、格調(diào)低下內(nèi)容不健康的書籍。
    二、捐書管理
    公司工會(huì)將對(duì)捐贈(zèng)者姓名、單位(部門)、捐贈(zèng)圖書進(jìn)行登記造冊(cè),作為書屋永久性檔案保存,并在所捐圖書上書寫捐贈(zèng)人姓名并加蓋工會(huì)公章,編目上架保存,供員工借閱。
    三、捐書時(shí)間
    即日起,長期接受捐贈(zèng)。
    四、捐書地點(diǎn)
    贈(zèng)書者可在扉頁或另貼小頁寫上贈(zèng)言和自己的姓名、日期,交到各單位辦公室主任(內(nèi)勤)處,公司工會(huì)將到各單位收集,或直接交到總部綜合樓三樓工會(huì)辦公室。子公司可參照總部倡議書執(zhí)行。
    聯(lián)系人:
    捐書電話:
    此致
    敬禮
    倡議人:xxx
    時(shí)間:20xx年xx月xx日
    捐贈(zèng)書籍倡議書篇十四
    親愛的校友:
    您好!我們是中國政法大學(xué)第xx屆研究生支教團(tuán)駐北屯地區(qū)的志愿者。
    ___年八月初我們一行七人來到支教服務(wù)地新疆阿勒泰地區(qū)北屯市北屯中學(xué),在這里我們將要開展為期一年的支教活動(dòng)。
    經(jīng)過兩個(gè)多月的調(diào)研,我們發(fā)現(xiàn),這里有相當(dāng)一部分學(xué)校是團(tuán)場(chǎng)(兵團(tuán)與農(nóng)場(chǎng)結(jié)合)學(xué)校,這些學(xué)校的孩子們一邊念書的同時(shí)還要一邊干農(nóng)活。比如十師181團(tuán),該團(tuán)地處阿爾泰山南麓,準(zhǔn)格爾盆地北緣,由于該地緯度在北緯47度左右,苦寒季節(jié)漫長,冬季零下三十多度并常伴有猛烈的西北風(fēng)。不僅氣候條件惡劣,團(tuán)場(chǎng)學(xué)校教育資源也非常稀缺,常是一個(gè)老師兼任語文、品德、綜合、科學(xué)等多個(gè)科目。課本也是多個(gè)班級(jí)循環(huán)使用,除了課本,同學(xué)們更少有課外讀物。
    今年,在當(dāng)?shù)貓F(tuán)委幫助下,181團(tuán)場(chǎng)學(xué)校建立了新閱覽室,但閱覽室書籍?dāng)?shù)量匱乏,種類稀缺,尤其是缺少青少年必讀的經(jīng)典課外書目、外文讀物,字典、詞典等;更偏遠(yuǎn)的團(tuán)場(chǎng)學(xué)校甚至沒有圖書室,學(xué)生可看的只有一兩個(gè)科目的練習(xí)冊(cè)。在同當(dāng)?shù)貓F(tuán)委溝通以后,我們希望能夠起到橋梁的作用,將大家的力量匯集起來傳遞過去,送到最需要的地方,不論團(tuán)場(chǎng)學(xué)校還是新疆其他地區(qū)的學(xué)校。靠我們七個(gè)人的力量固然無法達(dá)成這個(gè)心愿,但幸運(yùn)的是,我們背后有您——法大的老師、同學(xué)、校友們的支持,為此我們向您發(fā)出如下倡議:希望您能夠?qū)⒏挥嗟臅璜I(xiàn)給我們,孩子們特別需要:
    (2)字、詞典等工具書;。
    (3)較為淺顯易懂的法律知識(shí)普及讀物。
    如果您愿意,可以寫一封信夾在書里,孩子們會(huì)很樂意聽見來自你們的聲音。我們將對(duì)所有捐贈(zèng)者姓名、圖書的使用與去向進(jìn)行公示,保證您的愛心能傳遞給這些孩子。捐贈(zèng)有限情誼無限,老師們、校友們,您的點(diǎn)滴捐贈(zèng)承載著對(duì)西部教育事業(yè)的殷切關(guān)注,如江河之于大海,必將成就這些孩子們明日的輝煌!西部的孩子們將會(huì)永遠(yuǎn)銘記您的支持與奉獻(xiàn)!
    倡議人:___。
    時(shí)間:____年__月__日。
    捐贈(zèng)書籍倡議書篇十五
    親愛的朋友們:
    從——月——日到——日大四學(xué)生即將離校前期,為了實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用,并且為即將到來的11屆新生提供更廣闊的閱讀空間,我大學(xué)生自律管理委員會(huì)特舉辦“畢業(yè)生書籍捐贈(zèng)”活動(dòng)。
    活動(dòng)當(dāng)天,許多大四畢業(yè)生前來捐贈(zèng),在捐贈(zèng)的同時(shí)很多畢業(yè)生留下了自己的祝福,他們希望自己的母校越來越好,希望下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們能有更出色的表現(xiàn)。
    在活動(dòng)舉辦的過程中,我們有很多的成功之處。
    一、做到了人員的合理安排,資源的充分利用。
    三、特助t恤紀(jì)念品有很好的紀(jì)念意義,是本次活動(dòng)的一大亮點(diǎn),同時(shí)也給畢業(yè)生留下了母校的回憶。
    但是每一次活動(dòng)都會(huì)有不足之處。
    一、人員安排:每天的人員都有固定的安排,但是在時(shí)間安排上有所欠缺,沒有規(guī)定活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置的具體時(shí)間及人員。
    二、工作人員:現(xiàn)場(chǎng)工作人員離開現(xiàn)象比較嚴(yán)重,須嚴(yán)格規(guī)定請(qǐng)假制度,避免人手不夠的情況發(fā)生。
    三、書籍整理:書籍分門別類未持之以恒,在搬運(yùn)過程中已將書籍類別打亂,對(duì)下學(xué)期的書記回饋活動(dòng)有一些不便的影響。
    四、自我宣傳:捐書活動(dòng)是本學(xué)期自律委舉辦的大型外場(chǎng)活動(dòng),本次活動(dòng)很有利于宣傳自律委的整體形象,但我們并有完美的抓住這次機(jī)會(huì)。
    每一次的躍進(jìn),都是潛在核心的詩與真被開掘的結(jié)果。它們一直存在著,不過藏在了深處,需要我們不斷的挖掘,不然埋沒了也就不再了。
    希望自律委這個(gè)寶藏能不斷的被開掘,不斷發(fā)出特色的光和熱。
    此致
    敬禮
    倡議人:——x。
    時(shí)間:————年——月——日。
    捐贈(zèng)書籍倡議書篇十六
    親愛的員工們:
    大家好!
    x歲,是我們剛剛走出校園的年紀(jì);x歲,是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想起步的年紀(jì)??墒?,一場(chǎng)突如其來的變故讓一位x歲的少女遠(yuǎn)離了這一切。
    她是財(cái)務(wù)部出納,于20xx年加入公司,前不久,x突然腦出血,經(jīng)緊急搶救暫時(shí)脫離了危險(xiǎn),手術(shù)后的x,積極配合治療,堅(jiān)強(qiáng)而又樂觀,對(duì)生命的渴望支撐著她去戰(zhàn)勝一切困難。不幸的是,后來x腦血管再次破裂,x月x日,腦血管第三次破裂。再強(qiáng)壯的身體,再堅(jiān)強(qiáng)的意志,也無法承受在一個(gè)月內(nèi)三次開顱手術(shù),這一次,幸運(yùn)之神沒有眷顧我們的x,手術(shù)后至今,整整x個(gè)月,x都沒有蘇醒過來,而手術(shù)后的各種并發(fā)癥和炎癥還在吞蝕著x脆弱的身體,剝奪著x一家人的希望,高額的手術(shù)費(fèi)用無情的壓在x父母單薄的肩膀上。
    醫(yī)療費(fèi)用按x保險(xiǎn)政策,每年最高享受xx萬,而x一家人為了醫(yī)治x,花去x余萬。她的母親下崗,父親是一名技術(shù)人員,而她又剛剛走出校園,普通的工薪階層要去負(fù)擔(dān)這樣高額的醫(yī)療費(fèi)用,還有后期連續(xù)不斷的康復(fù)費(fèi)用,x的家庭已經(jīng)無力支撐了。
    她現(xiàn)在病情已經(jīng)穩(wěn)定,四肢開始有了知覺,有時(shí)腦子會(huì)有些意識(shí),就是沒有蘇醒,要逐步恢復(fù),還需要很長的康復(fù)期鍛煉,刺激她的意識(shí),喚醒她。為此,x媽媽住在醫(yī)院,每天按照醫(yī)院的飲食配方,為x準(zhǔn)備流食,由鼻管進(jìn)餐。呀媽媽還向按摩師學(xué)習(xí)按摩,每天不間斷和x談話,來刺激她的意識(shí)。為了x的醫(yī)藥費(fèi),x爸爸已回單位上班,利用周末趕到醫(yī)院照顧x。幾個(gè)月下來,她一家人都消瘦了很多,但是他們從沒放棄過希望,支撐他們的是身后關(guān)心x、祝福x康復(fù)的每一個(gè)人。
    親眼目睹x與死神一次次抗掙,感受到一個(gè)花季少女頑強(qiáng)的生命力,我們?cè)谄砼嗡祻?fù)的同時(shí),盡我們的微薄之力來幫助x,幫助這個(gè)家庭。為此,我們向公司全體員工發(fā)出倡議:奉獻(xiàn)我們的愛心,為x捐助醫(yī)療費(fèi)用。
    她是我們的同事,雖然她在公司僅僅工作了x個(gè)月,仍然是我們大家庭的一員。一人有困難,大家來幫助,我們節(jié)省下幾元、幾十元、幾百元錢,可對(duì)x及家人來講,卻是巨大的希望。
    奉獻(xiàn)您的愛心,讓我們一起來幫助x!
    倡議人:
    年月日
    捐贈(zèng)書籍倡議書篇十七
    朋友們!你有閑置在家看過的書和刊物嗎?那就趕快拿出來募捐吧!
    在五蓮縣有這樣一些殘疾人朋友,他們期待在您的幫助下,通過閱讀開啟一扇通向外面世界的天窗,他們渴望著了解更多的知識(shí)。
    最近五蓮縣陽光殘疾人愛心協(xié)會(huì)文化創(chuàng)業(yè)園準(zhǔn)備籌建一處殘疾人圖書閱覽室,主要是為了讓殘疾人朋友多學(xué)習(xí)一些知識(shí)。去書店購一本書對(duì)正常人來說是平常的小事,但作為一個(gè)殘疾朋友,特別是行動(dòng)不便的殘疾人,還有那些僅僅解決溫飽的貧困殘疾人,就是一種奢侈的夢(mèng)想了。而您能夠把家里看過的舊書報(bào)、舊刊物捐獻(xiàn)出來,不但能夠充實(shí)殘疾朋友的心靈,也愉悅了他們的精神世界。