一個(gè)成功的方案應(yīng)該能夠提供清晰的指導(dǎo)和明確的目標(biāo)。制定方案需要和相關(guān)人員進(jìn)行充分的討論和溝通，確保得到多方的意見和建議。范文中的經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們避免一些常見的錯(cuò)誤和陷阱。
親子活動(dòng)方案名稱篇一
為結(jié)合主題活動(dòng)“綠色的春天——植樹節(jié)”活動(dòng)，幫助幼兒走進(jìn)大自然，身臨其境感受春天的美麗，體驗(yàn)春日陽光下活動(dòng)的快樂，增加親子感情，我組定于下周五到郊外舉行“快樂植樹節(jié)”為主題的戶外親子活動(dòng)。通過遠(yuǎn)足、親子植樹、野炊分享等活動(dòng)，知道樹木與人類生存的關(guān)系，從小學(xué)會(huì)愛護(hù)植物，有熱愛大自然的情感，增強(qiáng)幼兒的生態(tài)環(huán)保意識(shí)。發(fā)展幼兒與同伴交往合作的能力，提高生活技能、增進(jìn)親子感情、增強(qiáng)家長與家長之間的溝通與交流，培養(yǎng)孩子、家長樂于為他人服務(wù)的意識(shí)。
20xx.3.22日上午8：30——下午2：00。
吳家燕兒河水庫。
全體大班組幼兒、家長、教師。
大班家委會(huì)。
1、家長動(dòng)員會(huì)。
2、幼兒事先了解植樹節(jié)的相關(guān)常識(shí)。
3、植樹節(jié)倡議書。
4、家長自備樹苗、種植工具和常用外傷藥品，老師準(zhǔn)備標(biāo)記牌。
5、家長志愿者7個(gè)（全班分成7個(gè)組——紅色組、黃色組、藍(lán)色組、粉色組、綠色組、橙色組和紫色組，每組6人，志愿者為組長），以小組為單位，準(zhǔn)備野炊的食物、用餐工具、塑料餐布、毛巾、濕巾。
6、小朋友穿適合戶外活動(dòng)的衣褲，便于步行的鞋子。
7、各組準(zhǔn)備好相機(jī)（攝像機(jī)），幫助班級收集影像資料。
8、媒體報(bào)道聯(lián)系。
1、早上8：30全體成員在綿吳路口集合，統(tǒng)一出發(fā)，欣賞沿途春景。
2、到達(dá)目的地集中。（9：00）3、植樹儀式：宣讀“倡議書”。
4、植樹，懸掛標(biāo)記牌，倡議書簽名，留影。
5、分組野炊。（10：30）6、活動(dòng)結(jié)束，收拾整理，處理垃圾。（1：30）７、下午１4：00集中，統(tǒng)一返回。
1、此次活動(dòng)由家委會(huì)牽頭組織，班級老師協(xié)助，車輛自備。
2、全體成員服從活動(dòng)整體安排，不搞特殊。如要提前離開請告訴自己所屬組的組長。
3、整個(gè)活動(dòng)家長負(fù)責(zé)孩子的安全，避免發(fā)生意外事故。
4、野炊活動(dòng)：在家長的監(jiān)護(hù)下盡量讓幼兒參與。
5、活動(dòng)結(jié)束一定帶領(lǐng)孩子收拾整理，處理好垃圾。
1、提前做好實(shí)地考察，安排制定好出游路線和活動(dòng)場所的活動(dòng)范圍；
3、對幼兒進(jìn)行活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力；
4、注意言行文明，愛護(hù)花草樹木，不隨地亂扔垃圾。
1、家長幼兒植樹圖片展。
2、教師活動(dòng)反思，梳理活動(dòng)形成德育活動(dòng)課程。
親子活動(dòng)方案名稱篇二
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)《兵役法》、《國防法》和《國防教育法》規(guī)定，以推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育為宗旨，著眼于德、智、體、美、勞全面發(fā)展的總要求，通過軍訓(xùn)，培養(yǎng)參訓(xùn)人員的集體榮譽(yù)感和組織紀(jì)律觀念，進(jìn)一步增強(qiáng)國防意識(shí)和愛國奉獻(xiàn)精神，全面提高學(xué)生體質(zhì)和協(xié)調(diào)能力，養(yǎng)成良好的日常生活習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀，成為二十一世紀(jì)的優(yōu)秀人才。
二、軍訓(xùn)目標(biāo)：
1、通過近一個(gè)星期的艱苦訓(xùn)練，強(qiáng)健學(xué)生的體魄，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志力與軍人般嚴(yán)守紀(jì)律的好習(xí)慣。
2、利用軍事訓(xùn)練和教育相結(jié)合的原則，結(jié)合國防教育、法制教育、行規(guī)教育等方式，培養(yǎng)學(xué)生愛國愛校情感，規(guī)范自身行為，使其努力成為一名合格的高中生。
3、通過軍訓(xùn)期間的集體生活，增進(jìn)學(xué)生之間的友誼，形成良性的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神與競爭氛圍。
三、具體工作：
1、組織機(jī)構(gòu)：
軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：劉xx副組長：康xx軍分區(qū)領(lǐng)導(dǎo)
組員：黃xx
四、軍訓(xùn)時(shí)間：
軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)：8月20日上午9:00
五、軍訓(xùn)地點(diǎn)：
xx中學(xué)操場入學(xué)教育地點(diǎn)：xx中學(xué)各班教室
注：入學(xué)教育期間，學(xué)生不在學(xué)校食宿（寄宿生可以在學(xué)校寄宿）
六、具體工作安排
總策劃：劉xx總指揮：康xx
軍訓(xùn)：部隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)生工作：黃xx各年級組長、各班主任
后勤服務(wù)：王xx食堂工作人員（就餐、開水、衛(wèi)生）
七、活動(dòng)內(nèi)容
1、入學(xué)教育
2、軍姿、坐、立、行、隊(duì)列等
3、軍訓(xùn)比賽：隊(duì)列、唱歌、優(yōu)秀軍訓(xùn)日記評比活動(dòng)
親子活動(dòng)方案名稱篇三
親子活動(dòng)主要是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，那么親子主題活動(dòng)的方案名稱和活動(dòng)流程應(yīng)該怎么寫?下面本站小編給大家介紹關(guān)于親子主題活動(dòng)名稱方案的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月1日。
活動(dòng)場地：商業(yè)廣場中心。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過孩子和家長的游戲，增進(jìn)孩子與家人之間的感情。
2.讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來的快樂。
3.通過活動(dòng)來宣傳廣場知名度。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.做好活動(dòng)前的宣傳工作，招募參加活動(dòng)的家庭。
做活動(dòng)宣傳海報(bào)、宣傳冊，可在各個(gè)小區(qū)發(fā)宣傳單等，在廣場設(shè)立報(bào)名點(diǎn);。
2.準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料。
3.布置活動(dòng)場地。
4.設(shè)置獎(jiǎng)品。
可以自行購置獎(jiǎng)品或是廣場贊助商消費(fèi)劵、廣場消費(fèi)劵等。人員分工：
總負(fù)責(zé)：
具體負(fù)責(zé)：
具體實(shí)施：
活動(dòng)具體內(nèi)容。
活動(dòng)主要流程。
一、1.主持人致。
歡迎詞。
2.注意事項(xiàng)：
1)在活動(dòng)中請注意看好您的孩子，以免發(fā)生事故。
2)在活動(dòng)中請遵守游戲規(guī)則。
3)在游戲中請勿擁擠，應(yīng)相互謙讓。
4)每個(gè)參加活動(dòng)的家庭都會(huì)有精美的小禮品，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品。
二、介紹游戲名稱：
游戲開始：
活動(dòng)1。
運(yùn)球走(每個(gè)家庭一大一小)。
材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計(jì)時(shí)器。
游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運(yùn)到終點(diǎn)，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
活動(dòng)2。
帶你走(每個(gè)家庭一大一小)。
材料者準(zhǔn)備：報(bào)紙。
游戲方法：家長把兩張報(bào)紙依次鋪在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到對面。以計(jì)時(shí)的方法評比，先跑完的隊(duì)伍為勝。
活動(dòng)3。
運(yùn)球跑(每個(gè)家庭一大一小)。
游戲方法：家長好孩子面對面或背對背，把一個(gè)球夾在中間，合作把球運(yùn)到指定對地點(diǎn)，最先運(yùn)到的家庭獲勝。在運(yùn)球的過程中，手不許碰到球。途中如球掉下或破碎，則返回起點(diǎn)，重新開始。
活動(dòng)4。
踩氣球(每個(gè)家庭一大一小)。
材料準(zhǔn)備：氣球、綁繩。
游戲方法：在一個(gè)5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時(shí)間結(jié)束。一個(gè)小朋友和一個(gè)家長分別腳上綁3個(gè)氣球，每個(gè)人不能出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽的資格。在比賽時(shí)間內(nèi)踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的2個(gè)小朋友獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
三、抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
在廣場設(shè)立一個(gè)填寫抽獎(jiǎng)區(qū)域在活動(dòng)開始時(shí)結(jié)束填寫。每個(gè)活動(dòng)結(jié)束后由活動(dòng)勝利家庭抽取幸運(yùn)觀眾，并發(fā)獎(jiǎng)品。
四、為孩子和家長頒獎(jiǎng)：
對各家庭活動(dòng)進(jìn)行評價(jià)，由活動(dòng)主辦方為獲獎(jiǎng)的孩子和家長搬出相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。可引導(dǎo)孩子們。
自我評價(jià)。
互相評價(jià)如：
1.今天你快樂嗎?為什么?
2.你覺得你和家長今天表現(xiàn)怎么樣?
3.下次你想玩什么游戲?為什么?
五、活動(dòng)結(jié)束：
由于活動(dòng)全程都要攝影師的跟蹤，每個(gè)家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中，我們會(huì)送每個(gè)家庭一張?zhí)鹈赖娜腋Ｕ掌约熬佬《Y品。
六、活動(dòng)應(yīng)急措施：
1.事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時(shí)整改。
2.做好活動(dòng)組織工作，強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好計(jì)劃。照顧孩子的安全，注意孩子活動(dòng)時(shí)的安全。
3.對孩子進(jìn)行安全教育，游戲活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中，家長應(yīng)時(shí)刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)給予關(guān)注。
4.活動(dòng)時(shí)，要及時(shí)提醒孩子安全第一，比賽第二。
5.隨時(shí)供應(yīng)孩子飲水，在活動(dòng)過程中，安排孩子適當(dāng)休息。
一、活動(dòng)目的。
家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進(jìn)大社會(huì)，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關(guān)系，促進(jìn)家園合作。親子活動(dòng)通過親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，增進(jìn)家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強(qiáng)家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能，促進(jìn)孩子的健康成長.指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。
二、活動(dòng)時(shí)間：
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
四、活動(dòng)流程：
一.熱身----大樹與松鼠。
活動(dòng)目的：活躍氣氛打破僵局。
材料：無。
時(shí)間：5-10分鐘。
活動(dòng)程序：
1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其它沒成對的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。
2、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
3、培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。
二.主題活動(dòng)。
活動(dòng)名稱----盲行之風(fēng)雨人生路。
活動(dòng)目的：
增進(jìn)親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗(yàn)彼此換位后的感覺。通過角色互換增進(jìn)彼此之間的了解。材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動(dòng)步驟：
1、工作人員先在場地上用繩子布置障礙。
2、以家庭為單位組隊(duì)，一對親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加)。
3、多組同時(shí)參加(根據(jù)現(xiàn)場道具決定上場的組數(shù))。
4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時(shí)父母牽著子女的手從場地的啟始點(diǎn)開始往終點(diǎn)行進(jìn)，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語的指導(dǎo)下繞過各種障礙到達(dá)終點(diǎn)，然后父母返回起始點(diǎn)并用話語指導(dǎo)子女如何繞過障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn)。
6、各組成員分享自己的活動(dòng)感受。
7、分享結(jié)束，讓子女擁抱父母，并對他們說我愛你或感想。
8、領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)，有時(shí)候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動(dòng)中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會(huì)到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會(huì)到多花些時(shí)間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。
備注：組織者提供分享的方向：
一、父母為領(lǐng)路人。
1、被領(lǐng)路者：
(1)當(dāng)父母帶著你一起穿越障礙的時(shí)候有什么感覺?(感覺到安全感了么，還是自己長大了不需要父母的跟從了)。
作為家長，當(dāng)看著自己的子女一個(gè)人穿越障礙時(shí)是什么樣的心情呢?(焦急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自己獨(dú)立成長呢，還是繼續(xù)給予子女無限的關(guān)懷，孩子將來的路還是得靠他們自己來走)二、孩子為領(lǐng)路人1被領(lǐng)導(dǎo)者：
(1)被孩子引導(dǎo)穿越障礙，你的感覺?(放心還是忐忑?是否覺得孩子長大或者將要長大了呢?他們也都有了獨(dú)立自主的能力了呢?，他們的指導(dǎo)語讓你放心么?作為父母的有時(shí)候是不是也該聽取一下孩子的意見呢?)。
2、領(lǐng)導(dǎo)者：
(1)由你來引導(dǎo)父母穿越障礙，有什么感觸?(1.父母帶著自己走過這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛，學(xué)會(huì)感激和體諒他們)。
3、廣告劇的設(shè)計(jì)。
活動(dòng)目標(biāo)：讓親子充分發(fā)揮創(chuàng)造性的意念，鍛煉語言表達(dá)能力。活動(dòng)形式：由領(lǐng)導(dǎo)者組織各小組進(jìn)行設(shè)計(jì)活動(dòng)。
材料：準(zhǔn)備寫有餅干、飲料、香皂、營帽等日常用品的卡片活動(dòng)程序：
(1)領(lǐng)導(dǎo)者布置活動(dòng)要求：各小組以所抽到的卡片為內(nèi)容進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)。廣告內(nèi)容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內(nèi)容及一個(gè)有創(chuàng)意的代言pose，表演時(shí)間為3分鐘，每一位參加者必須承擔(dān)其中的一個(gè)角色。
(2)統(tǒng)一發(fā)給每個(gè)小組一份制作道具用的材料。
(3)領(lǐng)導(dǎo)者組織小組成員設(shè)計(jì)，注意掌握好時(shí)間。
(4)請觀察員和所有小組進(jìn)行評比，評出最佳創(chuàng)作、最佳演繹、最佳演員、最佳合作獎(jiǎng)等4個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
4、畫圖游戲----我們未來的家。
材料：4a的白紙，彩筆。現(xiàn)在請大家以家庭為單位，一起合作畫一幅你們理想的未來之家，并為這個(gè)家命名。時(shí)間為5分鐘，并同大家分享你們的想法。
5、尾聲。
請用一句話說說今天的感受。
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親子活動(dòng)方案名稱篇四
一、活動(dòng)目的`：
德行教育、身心鍛煉、快樂暑假、全面成長。
二.活動(dòng)主題：
傳承國學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)民族文化，開啟智慧童心，塑造和諧少年。
三.活動(dòng)時(shí)間：
201x年7月27日——8月1日，全程封閉管理，請自愿報(bào)名參加，填好報(bào)名回執(zhí)表后交回王宅小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮。
聯(lián)系電話：15xxxxxxx3，聯(lián)系人：李老師。
四、參加活動(dòng)對象及人數(shù)。
小學(xué)五年級學(xué)生，招收人數(shù)45人。
五、地點(diǎn)：武義縣王宅小學(xué)及外出拓展訓(xùn)練等。
六、課程安排。
1.國學(xué)經(jīng)典。
2.弟子操。
3.學(xué)習(xí)力。
4.孝親感恩歌曲。
5.飲食、安全、家鄉(xiāng)民俗。
6、非遺傳承、傳統(tǒng)游戲。
7、軍事訓(xùn)練、素質(zhì)拓展。
七、活動(dòng)保障措施：
(1)專設(shè)夏令營安全管理小組，專人負(fù)責(zé)照顧學(xué)生生活。
(2)嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任制度，精心策劃所有活動(dòng)，保障活動(dòng)安全。
(3)嚴(yán)格請假、外出制度，建立安全工作預(yù)案。
(4)每次學(xué)習(xí)活動(dòng)之前都要檢查人數(shù)。
(5)經(jīng)常對營員進(jìn)行安全教育，經(jīng)常對校舍、活動(dòng)設(shè)施進(jìn)行檢查。
(6)做好夏季防暑降溫工作。
八、注意事項(xiàng)：
1.換洗衣服二至三套、太陽帽、傘、運(yùn)動(dòng)鞋、涼鞋等;。
3.水杯(提倡學(xué)生喝開水，培養(yǎng)儉樸精神);。
4.小藥品，如創(chuàng)口貼、正露丸、正氣水、感冒沖劑、萬金油、風(fēng)油精等;。
5.不提倡帶零食、貴重物品等，自帶的重要物品等必須自行保管好;。
親子活動(dòng)方案名稱篇五
為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，提高廣大學(xué)生體質(zhì)，真正落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子的指導(dǎo)思想。讓學(xué)生在情趣盎然中鍛煉身體，陶冶情操，發(fā)揮智力和個(gè)性特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生形象，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，用健康的身體投身于學(xué)習(xí)之中，特舉辦此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
和諧、創(chuàng)新、陽光、健體。
參賽人數(shù)：各年級全體同學(xué)及家長。
比賽項(xiàng)目：
1、雙人跳繩。
方法：按年級比賽，每十人一組，最后一組不足十人，三人以下的與上一組同時(shí)進(jìn)行，超過五人單設(shè)一組比賽，家長搖繩，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（1分鐘）跳的個(gè)數(shù)多為勝，依次取名次。（秒表）。
2、運(yùn)輸隊(duì)。
方法：家長從起點(diǎn)快速跑到終點(diǎn)，以量雙手抱球（共10個(gè)球）返回放入指定位置，直至球運(yùn)完為止，孩子再單手拍球，以最快速度將球送回原位，最快的隊(duì)到達(dá)終點(diǎn)為勝，依次取名次。（秒表）。
3、過河拆橋：
方法：家長和孩子共同合作，來回移動(dòng)兩個(gè)呼啦圈，但人必須在圈內(nèi)，到終點(diǎn)白線處，拿起壘球，投入投擲靶。（必須投進(jìn)）然后拿起呼啦圈跑回起點(diǎn)，先完成的家庭為勝，依次取名次。（秒表）。
4、夾乒乓球。
每家出兩名代表（一個(gè)大人一個(gè)小孩），大人用筷子夾乒乓球，小孩用勺子盛（從起點(diǎn)出發(fā)跑到終點(diǎn)夾住球再送回起點(diǎn)的筐中，中間掉的不算必須返回終點(diǎn)重新夾球，起點(diǎn)到終點(diǎn)的距離為4米），以一分鐘為限，誰夾的球多為勝（全部夾完時(shí)間沒到按時(shí)間計(jì)算名次）。（秒表）。
比賽方法。
一二年級同時(shí)進(jìn)行，一年級進(jìn)行運(yùn)輸隊(duì)和夾乒乓球，二年級進(jìn)行雙人跳繩和過河拆橋。
每個(gè)項(xiàng)目設(shè)一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)4名三等獎(jiǎng)6名。另特設(shè)若干優(yōu)秀獎(jiǎng)。
親子活動(dòng)方案名稱篇六
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體;同時(shí)，使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，育文小學(xué)四年級部與家長委員會(huì)共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
二、活動(dòng)宗旨。
友誼第一，比賽第二。
三、活動(dòng)主題。
娛樂身心、歡樂童年、加強(qiáng)交流、展現(xiàn)自我。
四、活動(dòng)簡介。
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月?日(周六上午)。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：育文中學(xué)操場。
3、參賽對象：育文小學(xué)四年級部學(xué)生及家長。
五、比賽項(xiàng)目及規(guī)則。
1、綁腿跑(2人3足)。
參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離。
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
對開始，依次類推;(3)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。
2、背靠背運(yùn)球。
道具：大球。
參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離。
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。
3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)。
道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩。
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離。
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
推;(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。
4、障礙跑組合游戲。
道具：障礙跳繩。
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離。
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
(3)家長與與孩子到達(dá)中間后進(jìn)行雙人跳繩5個(gè)后牽手跑向終點(diǎn);(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推;(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。
5、集體跳大繩。
道具：跳繩。
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6名家長，4名孩子參加比賽。
比賽時(shí)間：2分鐘。
裁判員：每組發(fā)令1人，記錄1人。
規(guī)則：(1)每隊(duì)10人參賽，2人搖繩，8人跳繩。
(2)8人全部起跳開始計(jì)數(shù)，時(shí)間兩分鐘，跳的次數(shù)多的獲勝。
6、齊心協(xié)力拔河比賽。
道具：大繩。
參賽人員：每班為1組，共4組，每組5名家長，10名孩子參加比賽。
裁判員：發(fā)令2人，記錄2人。
規(guī)則：(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進(jìn)行比賽，贏者進(jìn)入下一輪，輸者淘汰;(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個(gè)班進(jìn)行比賽;(3)拔河繩中間系一紅布條，各隊(duì)隊(duì)員必須依次交錯(cuò)站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運(yùn)動(dòng)員全部蹲下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過河界為準(zhǔn)。
六、其他。
1、友誼第一，比賽第二，賽出風(fēng)格，賽出水平。
2、家長裁判必須做到公平、公正、公開。
3、請家長同志仔細(xì)解讀比賽項(xiàng)目細(xì)則，更加清楚各項(xiàng)比賽流程和規(guī)則。
4、務(wù)必保持場地的衛(wèi)生，請自備飲水及休息椅。
5、歡迎家長踴躍報(bào)名參加，給自己的孩子一次展示自我的機(jī)會(huì)。
6、如因天氣問題或全校性活動(dòng)，比賽日期另行通知。
七、活動(dòng)預(yù)算。
本著友誼第一，比賽第二的原則，同時(shí)也為了活躍氣氛，提高同學(xué)們的積極性，每位參加的同學(xué)均發(fā)紀(jì)念品一份，費(fèi)用由家長自理，請報(bào)名參加的家長交活動(dòng)經(jīng)費(fèi)?元，此經(jīng)費(fèi)僅作為給參加的孩子們買紀(jì)念品用，多退少補(bǔ)，謝謝合作。
一、活動(dòng)目的：通過親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，增進(jìn)教師、家長及孩子間的感情，增強(qiáng)家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。同時(shí)，進(jìn)一步了解孩子在群體中的表現(xiàn)。
二、活動(dòng)時(shí)間：暫定20xx年10月22日(本周六)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：快樂農(nóng)場。
四、參加對象：小(三)班全體小美女、小帥哥及其家長們，特邀參加人員：涂老師、肖老師、張老師。
五、活動(dòng)內(nèi)容：自助燒烤;安排些小游戲。
六、活動(dòng)具體安排：
1、參加人員情況的收集：我與高承煌小朋友的家長會(huì)通過短信或者電話通知各位家長，諸位家長，不管能否參加，請及時(shí)(本周五前)回復(fù)我們(聯(lián)系電話：、)，以便精確統(tǒng)計(jì)參加人員情況。
2、活動(dòng)方式：分組活動(dòng)，具體分組見附件。因?yàn)榘嗉壢硕?，我們兩個(gè)人恐怕安排不過來，所以我們計(jì)劃分組活動(dòng)，同時(shí)每組指定一個(gè)組長負(fù)責(zé)本組活動(dòng)的組織開展。本次活動(dòng)四個(gè)小組指定組長為各組的1號(hào)小朋友的家長(以后的活動(dòng)，各位家長輪流擔(dān)任組長)。請各位家長積極支持。
3、人員召集:20xx年10月22日(本周六)上午9：30準(zhǔn)時(shí)在快樂農(nóng)場門口集中點(diǎn)名。
4、活動(dòng)的進(jìn)行：人員都到齊后，按照分組入園開始活動(dòng)。
5、活動(dòng)的結(jié)束：活動(dòng)大約進(jìn)行2.5小時(shí)，中午12點(diǎn)左右統(tǒng)一出園，快樂回家。
六、各組組長的職責(zé)：組織本組的活動(dòng)的開展。具體為：
1、聯(lián)系本組組員，然后購買燒烤物品。
2、集合本組組員。
3、對本組活動(dòng)開支情況進(jìn)行結(jié)算。
七、燒烤物品清單(大概，僅供參考)。
1、肉類：豬肉、牛肉、雞翅(最好是中翅)、香腸等。
2、海鮮類：蝦、魷魚等。
3、蔬菜類：土豆、韭菜、金針菇、新鮮蘑菇、黃瓜、青椒、茄子等。
4、主食類：玉米、饅頭片等。
5、調(diào)料類：辣椒粉、孜然粉、蜂蜜或食用油、叉燒醬、番茄醬等(一般物品，現(xiàn)場小店能買到)。
6、飲料類：王老吉、可樂、果粒橙、啤酒等(一般物品，現(xiàn)場小店能買到)。
7、水果類：這個(gè)就多了，最好順便買瓶沙拉醬，做沙拉。
8、其他物品：竹簽、刷子、錫紙、紙巾、一次性杯子、一次性筷子、一次性碗(一般物品，現(xiàn)場小店能買到)。
八、注意事項(xiàng)。
1、請各位家長多為寶貝們帶點(diǎn)心和飲料，衣物，以備不時(shí)之需。
2、教育孩子愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境和綠化，嚴(yán)禁孩子攀摘花草樹木，亂丟垃圾返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生。
3、請諸位家長務(wù)必負(fù)責(zé)好自身及小朋友的安全工作，包括人生安全和財(cái)產(chǎn)安全。燒烤現(xiàn)場有明火、刀叉等危險(xiǎn)物品，務(wù)必看好自己的寶貝。
4、針對本次活動(dòng)，如有比較好的建議或想法，請及時(shí)提出，謝謝。
5、預(yù)祝大家玩得開心!
共
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親子活動(dòng)方案名稱篇七
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解瓢蟲的外形特征，初步了解瓢蟲的命名方式。
2、學(xué)習(xí)用目測撕的方法撕出瓢蟲的外形特征。鍛煉手部動(dòng)作的靈活性。
二、活動(dòng)資源：
各色手工紙，糨糊，抹布，瓢蟲圖片若干。
三、活動(dòng)重點(diǎn)：
學(xué)習(xí)制作瓢蟲。
四、活動(dòng)難點(diǎn)：
瓢蟲的命名方式
五、活動(dòng)流程：
圖片導(dǎo)入
制作瓢蟲
展示欣賞
（一）圖片導(dǎo)入
出示圖片
1、提問：你們看，今天老師請來了誰（瓢蟲,先出示7星，介紹完之后再引出它還有很多朋友，我們來看看它們長的什么樣？）
2、你們仔細(xì)看看，他們長得哪些地方是一樣的，哪些地方是不一樣的？（形狀一樣，背上的花紋不一樣）
3、小結(jié)：瓢蟲是一類非常漂亮的甲蟲，圓圓的身體，鞘翅光滑或有絨毛，通常黑色的鞘翅上有紅色或黃色的斑紋，或紅色、黃色的鞘翅上有黑色的斑紋，但有些瓢蟲，鞘翅黃色、紅色或棕色，沒有斑點(diǎn)；體長通常在1-15毫米之間。
4、逐一介紹瓢蟲：這只背上的花紋是怎么樣的----它叫xx瓢蟲（7星是益蟲，其它都是害蟲）。
5、教師小結(jié)：我們見到或捉到瓢蟲時(shí),往往會(huì)數(shù)一數(shù)鞘翅上的斑點(diǎn)數(shù),隨后會(huì)說幾星瓢蟲，有時(shí)這種方法真的管用。因?yàn)槠跋x的種類很多，不易記住名字。一般只要數(shù)一數(shù)鞘翅上的斑點(diǎn)或條紋,說幾星或幾條瓢蟲就可以對69.2%。不管怎么樣，我們看到瓢蟲時(shí)，還是要數(shù)一數(shù)它的星點(diǎn)數(shù)。
（二）制作瓢蟲
1、講解方法：
（1）教師出示范例作品：
——“看看這只是什么瓢蟲？”
“這張作品看上去和平時(shí)的剪紙作品有什么不一樣？”
（2）幼兒議論，教師告訴答案是用目測徒手撕的作品，所以瓢蟲的邊線不像用剪刀剪出那樣光滑。
2、嘗試新方法：
（1）教師講解目測徒手撕瓢蟲的方法：
可以將紙對折撕出完整瓢蟲身體。
可以將瓢蟲的身體分開表示在飛。
撕貼完成后，添上瓢蟲的`花紋、眼睛、觸角。
（在粘貼瓢蟲時(shí)，要呈現(xiàn)瓢蟲的不同方向，使畫面生動(dòng)。為表示瓢蟲在飛時(shí)，可以粘住瓢蟲一半的翅膀，另一半翅膀向外翻折。）
（2）幼兒操作練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。
3、展示欣賞
幼兒介紹自己作品，欣賞同伴作品。
（這只是誰做的，這叫什么瓢蟲，哪里最可愛，我們給他取個(gè)好聽的名字）
建構(gòu)我們的幼兒園
建構(gòu)游戲：我們的幼兒園
目標(biāo)：
1、通過講述了解自己幼兒園的結(jié)構(gòu)，并討論用什么可以制作幼兒園中大型玩具，
2、初步進(jìn)行分工合作，培養(yǎng)幼兒的堅(jiān)持性。
準(zhǔn)備：
有關(guān)幼兒園的圖片，幼兒園的結(jié)構(gòu)圖，提前準(zhǔn)備有關(guān)可以制作玩具的材料
過程：
引導(dǎo)幼兒說說我認(rèn)識(shí)的幼兒園
教師與幼兒共同設(shè)計(jì)幼兒園規(guī)劃圖
引導(dǎo)幼兒討論可以用什么制作房子，用什么制作馬路，用什么制作大型玩具？
教師與幼兒共同討論制作的程序
討論如何分工？確定那哪些工種？
提要求：要求幼兒要堅(jiān)持工作，指導(dǎo)幼兒要在一件工作完成的時(shí)候再進(jìn)行另一工作或者可以委托別的幼兒完成，卻不能放棄自己的工作。
親子活動(dòng)方案名稱篇八
活動(dòng)地點(diǎn)：各班級
活動(dòng)過程：
一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來
了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人
二、感恩
走入班級，對曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意
三、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)——護(hù)蛋之情，感恩之心
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私
四、欣賞《感恩的心》故事
五、手語《感恩的心》感恩的話
六、幼兒制作《愛心樹》
七、感恩節(jié)宴會(huì)
比賽游戲：搓玉米
11月xx日幼兒園感恩節(jié)親子活動(dòng)方案
以下需要家長配合：
1、11月xx日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、11月xx日聚餐時(shí)請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項(xiàng)：
1、為了寶寶身體健康，請家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品
親子活動(dòng)方案名稱篇九
親子活動(dòng)目的：
1、增進(jìn)與家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。
2、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長積極參與親子游戲的熱情和興趣。
3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。
親子活動(dòng)流程：
首先我代表小(1)班的兩位老師歡迎各位家長的到來，感謝你們在百忙之中能抽出時(shí)間來參加這次親子活動(dòng)，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識(shí)、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。開學(xué)已有三個(gè)月了，我知道有很多家長都很想知道自己的孩子在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況，在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?我們開展今天這個(gè)親子活動(dòng)，主要目的也是：希望你們家長進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)我們之間的.聯(lián)系，互相交流一下孩子在園及在家的情況，并能夠積極參與到孩子的教學(xué)活動(dòng)和教育管理中來?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印薄＿@是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。首先，讓我們一起看看孩子們開學(xué)以來所學(xué)的本領(lǐng)。
1、手指游戲
“十個(gè)手指真有趣”“手指謠”“數(shù)數(shù)歌”“小不點(diǎn)”
2、兒歌
“嘴巴歌”“片片飛來像蝴蝶”
3、歌曲
“小手爬”“兩只耳朵”“咪咪小花貓””拇指歌”“小花狗”
活動(dòng)一：兒歌“狗尾巴草”
活動(dòng)目標(biāo)：
1、喜歡這首有趣的兒歌，樂意邊表演邊朗讀兒歌。
2、根據(jù)小草與小狗尾巴相似的關(guān)系，理解兒歌。
3、初步學(xué)習(xí)兒歌“狗尾巴草”，感知兒歌的音韻，愿意在成人面前表現(xiàn)自己。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
一、從復(fù)習(xí)的音樂游戲“小花狗”連入活動(dòng)
1、小花狗吃完了肉骨頭想出去散散步，它走呀走呀,走到了哪里呀?
3、我也采了一把這樣的草,它像小狗身上的什么呀?
4、呀!你觀察得真仔細(xì)。這草和小狗的尾巴很像，所以小草有了一個(gè)有趣的名字叫狗——(幼兒接著說尾巴草)
2、我們仔細(xì)聽聽兒歌里講了些什么?
(1)兒歌的名字叫什么?
(2)你在兒歌里聽到了什么?
(3)小朋友聽得真仔細(xì)，我們再來聽聽。
(1)誰最喜歡搖尾巴?小狗是怎樣搖尾巴的?我們一起學(xué)學(xué)。
(2)小朋友學(xué)得真有趣，我們邊念兒歌邊表演。
(3)誰來學(xué)小狗了怎么學(xué)的?
(4)小狗表演的很棒，小草也學(xué)得不錯(cuò)，我們再來表演一下，是誰先搖尾巴的?
(5)小狗的尾巴還喜歡怎樣?我們一起學(xué)學(xué)。
(6)誰也來學(xué)啦?
(7)我們邊念兒歌邊表演。
(8)小狗可高興了，它把尾巴搖啊搖，翹錒翹，小草也怎么樣?
(9)最后，變成了一棵什么?
(10)小朋友表演得真好，我們一起邊念兒歌邊表演。
4、分角色表演兒歌
(1)我想扮演小狗，小草誰來當(dāng)呢?是誰先搖尾巴的?再是誰搖尾巴的?(提示：小狗講得時(shí)候，小草要仔細(xì)看，呆會(huì)認(rèn)真學(xué)。)
(2)師幼交換角色表演兒歌。
(3)請個(gè)別幼兒在集體面前表演。
1、小狗和小草看我們的小手這么靈巧，想到你們的手指上來玩游戲，你們愿意嗎?那請你們在這只手的食指上戴上小狗的指偶(教師示范)在另一只手的食指上帶小草的指偶。
(1)幼兒自主游戲。最后一句時(shí)引導(dǎo)幼兒將戴小草指偶的食指和另一只手的食指并攏。
(2)小朋友表演的真好，我們再來一次好嗎?
四、小朋友精彩的表演，爸爸媽媽都看呆了，趕緊去教教爸爸媽媽，大家一起來表演。
五、小狗今天真高興，還想和我們做游戲，可是現(xiàn)在得休息一下，否則可就累壞了。請小朋友先送小狗和小草回家吧!我們也休息一會(huì)兒，呆會(huì)兒再玩。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月30日(星期日)
早上8：30—10：00(1小時(shí)30分鐘)
目的活動(dòng)：
促進(jìn)幼兒與家長之間的密切配合，增進(jìn)彼此之間的感情。
活動(dòng)過程：
生命在于運(yùn)動(dòng)!在這快樂的日子里，我們幼兒園小朋友迎來了第一次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。而今天最為值得高興的是，我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友，你們說是誰呀?(對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!在比賽的開始，先讓我們一起來為自己加加油吧!(鼓氣勢：嘿嘿嘿，我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。
1、游戲名稱：活板橋
游戲玩法：
游戲分兩對比賽，每隊(duì)相同人數(shù).
每個(gè)家庭兩塊紙板，家長移動(dòng)紙板，幼兒交替在板上跳，繞過終點(diǎn)線再和家長一起跑回原地，最快送完為獲勝者.
游戲規(guī)則：
前進(jìn)時(shí)腳不離紙板。
2、二人三足
游戲玩法：參賽隊(duì)用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起，站在起跑線后，聽到口令，一起跑向終點(diǎn)，然后返回，先返回終點(diǎn)的為勝利者。
3、游戲名稱：踩氣球。
游戲玩法：
家長背著孩子為一組，家長腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝利者。
4、小樹熊
幼兒抱在家長的腳上，用繩子捆好，站在起跑線上，聽到口令，家長和孩子一起跑，繞過彎處，接著往回跑，誰先跑到終點(diǎn)誰就是勝利者。
5、打保齡球
游戲準(zhǔn)備：礦泉水瓶2個(gè)，球2個(gè)
游戲玩法：幼兒在指定地位，用力推動(dòng)皮球，將礦泉水瓶子擊倒。然后同家長跑回起點(diǎn)就算贏。
6、運(yùn)西瓜
游戲準(zhǔn)備：西瓜球若干、棍子若干、大的可樂瓶5個(gè)。
游戲玩法：媽媽(爸爸)與幼兒在指定的地位，兩人拿著棍子夾好西瓜球準(zhǔn)備，兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然后沿路返回，誰最快回來的那組為勝。
7、袋鼠跳
游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒穿著米袋扮鼠跳到轉(zhuǎn)彎處，然后同家長一齊走回來，先到的為勝利者。
8、推小球
家長把球推到轉(zhuǎn)變彎處，然后幼兒把球推回起點(diǎn)就算勝利者。
9、夾球跑
游戲玩法：幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn)，將球交給家長。家長將球夾在腿間跑回終點(diǎn)，快者為勝。如球掉需撿回球夾住，繼續(xù)走。
10.快樂一家人
游戲規(guī)則：孩子投球，爸爸拿桶子接球，媽媽指導(dǎo)投中1個(gè)后，爸爸媽媽孩子返回，以先返回到起跑線者為勝。
在歡樂的氛圍中，我們的活動(dòng)也該結(jié)束了。通過這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“小朋友真棒!大朋友更棒!”其實(shí)比賽的結(jié)果并不重要，重要的是今天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂!
親子活動(dòng)方案名稱篇十
(一)幼兒園資源準(zhǔn)備：
1、一次性叉子、吸管、桌布、盤子;洗滌工具;用餐器具;座椅;活動(dòng)場地。
2、人員安排： 廣播----xx
攝像、拍照-----xx
3、教室活動(dòng)內(nèi)容：
大一班：活動(dòng)指導(dǎo)------xx;清潔、清理-------xx
大二班：活動(dòng)指導(dǎo)------xx;清潔、清理-------xx
4、環(huán)境：于xx月13日上午空班老師布置教室環(huán)境;
(二)家庭資源準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)前期通過發(fā)放通知和家長進(jìn)行溝通、交流活動(dòng)方案。
2、收集各類蔬果食品，自制一樣小點(diǎn)心。
3、自帶水果刀等工具。
(三)活動(dòng)過程：
(一)集體活動(dòng)：
1、全體教師、幼兒、家長集中操場。幼兒按班級列隊(duì)(大一班列隊(duì)與中二班場地;大二班列隊(duì)與大一班場地)
2、廣播：
簡要介紹活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間、場地的安排。
播放幼兒早操音樂。
3、表演：幼兒早操、律動(dòng)。
4、廣播：
請孩子找到自己的家長，進(jìn)入各個(gè)制作區(qū)參與活動(dòng)。
5、規(guī)則：活動(dòng)區(qū)中請聽從各班指導(dǎo)老師的安排等。
大班親子活動(dòng)方案
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過和家長的一起游戲，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。
2.加強(qiáng)家園聯(lián)系，增加教育的透明度，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
3.培養(yǎng)孩子積極參加集體活動(dòng)，愿意在校園環(huán)境下學(xué)習(xí)， 體驗(yàn)活動(dòng)帶來的快樂。
活動(dòng)時(shí)間：xxx年8月30日(8：30-----10：30)
活動(dòng)地點(diǎn)：大三班教室
參加對象：全體幼兒和家長、班級老師和阿姨。
活動(dòng)一：游戲《吹乒乓球》
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 在游戲中鍛煉幼兒的肺部力量。
2. 在游戲中體驗(yàn)游戲的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：乒乓球六只，桌子六張，吸管、杯子若干。
游戲玩法：
1. 根據(jù)人數(shù)，將幼兒分組游戲。
2. 家長用吸管將水從一個(gè)杯子中吸到另一個(gè)裝有乒乓球的杯子中，幼兒將浮起的乒乓球吹出杯子外面。
3.同組中最先吹出乒乓球的家庭勝利。
活動(dòng)二：親子游戲《搶椅子》
活動(dòng)目的`：
1.培養(yǎng)孩子的競爭意識(shí)，增添家庭的歡樂氣氛。
2.讓孩子能聽指令游戲。
活動(dòng)準(zhǔn)備：椅子若干把比參賽人數(shù)少一
游戲玩法：
把椅子(比人數(shù)少一)背靠背圍成圈放好，參賽者圍著椅子朝一個(gè)方向跑。音樂一停，參賽者立即搶椅子坐下，搶不到椅子的人算輸，然后搬一把椅子下去，游戲重新開始，堅(jiān)持到最后的為贏。
親子活動(dòng)方案名稱篇十一
親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子、家長、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3、通過活動(dòng)讓家長進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。
三、時(shí)間:
20xx年10月20日(星期六)上午9∶00——11:00
四、地點(diǎn):金牛嶺公園
五、人員:幼兒班全體幼兒、家長、老師
六、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、按年齡組策劃游戲
2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料
3、小禮物人手一份
4、照相
5、少量食物
七、活動(dòng)安排:
1、小班親子游戲:
2、中班親子游戲:
(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)
3、大班親子游戲:
(1)跳長繩(2)拔河(3)運(yùn)球
(4)金雞獨(dú)立(5)
4、分享食物
5、自由活動(dòng)
六一兒童節(jié)就要到了，為了過一個(gè)歡樂的節(jié)日，幼兒園舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一、活動(dòng)時(shí)間:xxxx年x月xx日
二、活動(dòng)人員:全體幼兒、家長、老師
三、活動(dòng)過程:
1、來園活動(dòng)(各班教室)
2、“愛在藍(lán)天，情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動(dòng)
3、親子游戲活動(dòng):
螞蟻搬家(室外):
準(zhǔn)備:玩具若干泡沫墊子若干
規(guī)則:兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，比賽看誰搬的多，多的獲勝(爬著過去的時(shí)候，東西不能掉，限時(shí)兩分鐘)
歡樂跳跳跳(室外):
規(guī)則:3——4人一組，坐在跳跳球上同時(shí)起跳，誰先到達(dá)終點(diǎn)為勝
盲人摸象(室內(nèi)):
規(guī)則:把眼睛蒙起來，去摸畫好的鼻子摸到為勝
看誰先吹破(室內(nèi)):
規(guī)則:手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個(gè))
拉尾巴(室內(nèi)):
規(guī)則:兩人一組，每次可同時(shí)由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開始兩人互相拉對方的尾巴，同時(shí)要保護(hù)自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。
夾玻璃球(室內(nèi)):
四、活動(dòng)結(jié)束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。
方案組織者:低幼組
一、活動(dòng)內(nèi)容:慶圣誕、迎新年
二、活動(dòng)目的
(一)通過親子游戲增進(jìn)幼兒與家長之間的情感交流。
(二)懂得團(tuán)結(jié)合作，感受成功的喜悅。
(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng)。
(四)體驗(yàn)集體過節(jié)的愉快心情。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
(一)場地準(zhǔn)備:教室
(二)材料準(zhǔn)備:活動(dòng)所需的音樂vcd、游戲所需的道具、活動(dòng)獎(jiǎng)品。
(三)教師準(zhǔn)備:教師必須向家長介紹有關(guān)活動(dòng)的具體流程，發(fā)放活動(dòng)通知。
(四)家長準(zhǔn)備:家長妥善安排好個(gè)人事情務(wù)必在xx年12月24日下午6:00準(zhǔn)時(shí)到園參加活動(dòng)。
四、人員安排:王老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。
李老師負(fù)責(zé)協(xié)助王老師，放音樂及活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。
卞老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
五、當(dāng)天活動(dòng)流程:
上午活動(dòng):活動(dòng)一認(rèn)識(shí)圣誕節(jié)
活動(dòng)二裝飾圣誕樹
下午活動(dòng):制作圣誕祝福卡
晚上活動(dòng):圣誕狂歡夜
六、活動(dòng)流程:
(一)家長入場:家長在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂有秩序地入場。
(二)幼兒入場:教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂入場。
(三)集體游戲:找朋友游戲:傳球
(四)親子游戲:秀一秀
(五)游戲(幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))
(六)送禮物:播放音樂，圣誕老人分發(fā)禮物。鈴兒響叮當(dāng)
(七)歌表演:新年好
(八)活動(dòng)在輕松愉快的音樂聲中自然結(jié)束。
結(jié)束活動(dòng):致家長感謝信，播放共唱。
家長疑問解答
安全事項(xiàng):注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。
緊急預(yù)案:如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。
處理原則:游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理
注:對每個(gè)認(rèn)真表演，做游戲的幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)
親子活動(dòng)方案名稱篇十二
知道自己的名字，聽到點(diǎn)名后有應(yīng)答。
1.接待。
教師熱情接待寶寶，與寶寶及家長交流問候。
2.點(diǎn)名。
教師邊拍手邊念問答歌：“×××，在哪里?”被點(diǎn)到的寶寶向大家問好：“在這里，我是×××，大家好?！贝蠹彝瑫r(shí)向?qū)殞殕柡茫骸啊痢痢聊愫?，我們喜歡你。”
指導(dǎo)要點(diǎn)：家長鼓勵(lì)寶寶聽到點(diǎn)名后，大膽走向教師。對于膽小的寶寶，家長可牽著寶寶走向教師。
手指游戲：五指歌
鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力及小肌肉活動(dòng)的靈巧性。
教師念《五指歌》，家長指導(dǎo)寶寶隨兒歌內(nèi)容逐一打開五指。
親子游戲 ：大風(fēng)和樹葉
鍛煉反應(yīng)能力及走、跑動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
：聽信號(hào)在一定范圍內(nèi)四散走、跑交替。
指導(dǎo)要點(diǎn)：在追逐中，家長用語言提醒寶寶不要相互碰撞。
聰明寶寶：粘貼樹葉
學(xué)習(xí)正確使用膠棒的方法，養(yǎng)成良好的收放習(xí)慣。
活動(dòng)材料：膠棒、紙、各種樹葉。
根據(jù)樹葉的外形特征想象粘貼出不同的動(dòng)物。
指導(dǎo)要點(diǎn)：家長啟發(fā)寶寶說說樹葉像什么，根據(jù)想象指導(dǎo)寶寶自己粘貼出相應(yīng)的動(dòng)物。
開心時(shí)刻：模仿小動(dòng)物
愿意參加到活動(dòng)中，感受活動(dòng)的快樂。
活動(dòng)材料：用樹葉粘貼的各種小動(dòng)物，音樂。
按照粘貼的動(dòng)物形象模仿做相應(yīng)的走、跳、飛、游等動(dòng)作。
指導(dǎo)要點(diǎn)：家長和寶寶共同游戲，激發(fā)寶寶參與的興趣和欲望。
朋友多多：小講臺(tái)
培養(yǎng)大膽表達(dá)的能力，建立自信。
紅花小貼片。
1.教師手搖鈴鼓，邊唱歌邊示意家長帶寶寶坐到墊子上。
3.鼓勵(lì)寶寶依次走上小講臺(tái)，為完成介紹的寶寶獎(jiǎng)勵(lì)小紅花。
指導(dǎo)要點(diǎn)：家長要鼓勵(lì)寶寶大膽走上講臺(tái)，說出自己的名字和年齡。對于膽小的寶寶家長不要著急，第一步先鼓勵(lì)寶寶站起來，幫助他說出自己的名字和年齡，慢慢地再讓寶寶自己說。
能干寶寶：糖果多多
練習(xí)粘貼的方法，訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)能力。
團(tuán)好的彩色皺紋紙團(tuán)，制作好的瓶狀彩制紙。
1.教師出示瓶狀的彩制紙，引導(dǎo)寶寶觀察： “這是什么?里面可以裝什么?”
2.教師出示彩色皺紋紙團(tuán)，演示用膠水將紙團(tuán)粘到瓶子上的方法。
3.寶寶在家長的指導(dǎo)下粘紙團(tuán)，完成后把作品展示在展板上。家長帶寶寶一起欣賞，看哪個(gè)瓶子里的'“糖果”最多。
指導(dǎo)要點(diǎn)：家長要提示寶寶一個(gè)挨著一個(gè)粘，這樣才可以粘盡可能多的紙團(tuán)。
唱唱跳跳：小青蛙
增進(jìn)親子感情;感受兒歌的節(jié)奏;練習(xí)跳的動(dòng)作。
優(yōu)美、舒緩的音樂。
1. 教師示范念兒歌，請家長帶著寶寶拍手念兒歌。
2. 寶寶和家長跟著教師邊念兒歌邊游戲。
“抓到害蟲吃飽了”：家長抱起寶寶轉(zhuǎn)一圈;
“噓——滑下來”：家長快速將寶寶滑落。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1. 家長托寶寶手臂跳時(shí)注意握緊寶寶雙臂。
2. 寶寶從家長身上滑落時(shí)，家長注意用雙手拖住寶寶的后背，以免寶寶摔傷。
親子游戲：小蕩床
發(fā)展大腦平衡覺;感受在空中搖擺的快樂。
床單。
1.教師出示床單，向家長講解玩法，并請一名家長上前示范。
2. 家長分別站在床單兩端，將床單打開，讓寶寶平躺在里面，家長抬起床單四角隨兒歌有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)。
3. 教師蹲下與寶寶說“再見”，鼓勵(lì)寶寶下次再來。提醒家長帶領(lǐng)寶寶到戶外自由活動(dòng)。
指導(dǎo)要點(diǎn)：擺動(dòng)時(shí)家長動(dòng)作幅度要適宜。
附兒歌：《小蕩床 》
小床單，真奇妙，寶寶躺著笑一笑。媽媽擺，爸爸搖，樂得寶寶哈哈笑。
親子活動(dòng)方案名稱篇十三
活動(dòng)目標(biāo)
1、會(huì)說“端午節(jié)”的名稱， 知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。
2、樂于參加包粽子、制香包等活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備
端午節(jié)的故事;
做香包的材料：香料、布等;
包粽子的糯米、葦葉;
活動(dòng)過程
一、主持人出示圖片，講述端午節(jié)和來歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。
1、吃粽子。用黍米(黃米)或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子，煮熟食用。據(jù)說屈原投江后，人們?yōu)椴蛔岕~類吃掉其尸體，故向江內(nèi)投之以粽子。習(xí)俗相沿，變成了人吃粽子，后又帶上了時(shí)令色彩。
2、做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟。
3、給孩子戴五絲。“五絲”由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成，古代沒有棉花而用五色絲，所以叫“五絲”。后有了棉花，就以棉線代絲，而名稱未改。早晨，在未出太陽時(shí)，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時(shí)，解下來扔在水流里，使其順?biāo)?。傳說這“五絲”能變成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲”，能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)兒童。
二、包粽子、吃粽子，共同分享端午節(jié)的食品
三、親子共制香包
1、幼兒與家長一起制作香包
2、幼兒相互贈(zèng)送香包，大膽向同伴說一句祝福的話。
四、活動(dòng)結(jié)束。
在此，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節(jié)日快樂，合家幸福!
活動(dòng)過程：
一、出示競賽中的龍舟競渡圖片，引導(dǎo)幼兒了解這項(xiàng)活動(dòng)。
1、人們正在開展什么活動(dòng)?他們劃的船與我們平時(shí)看到的有什么不一樣的地方呢?
2、引導(dǎo)幼兒觀察、討論。
教師小結(jié)：圖上的人正在開展龍船競渡比賽，龍船競渡的船是一條龍的.形狀，我們平時(shí)見到的船就是普通的船。
二、通過圖片讓幼兒了解龍舟競渡的故事。
教師講述故事《龍舟競渡的傳說》。
現(xiàn)在你們知道龍舟是怎樣演變而來的嗎?引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事內(nèi)容討論回答。
三、通過龍舟的圖片引導(dǎo)幼兒了解龍舟的特征。
2、請幼兒觀察圖片并回答。
老師小結(jié)：龍舟上有龍頭、龍身、龍尾、槳、舵。龍身上會(huì)畫有龍鱗，龍舟一般中間寬、兩頭窄，都有一個(gè)長長的龍頸，龍頭裝在長長的龍頸上，龍頭和龍尾向上稍稍翹起，好像一只野鴨浮游在水面上，有時(shí)龍舟上還會(huì)插一面小紅旗。
3、你知道江西最大的龍舟在哪里嗎?引導(dǎo)幼兒了解上饒的龍舟是江西最大的龍舟。
四、了解龍舟競渡是需要大家合作的集體性活動(dòng)。
2、幼兒觀察、思考、討論后說出自己的想法。
老師小結(jié)：龍舟上一般最少要有17人，一個(gè)人沒辦法劃龍舟，它是需要大家一起合作進(jìn)行的比賽。人們在劃龍舟時(shí)分工合作，一人當(dāng)舵手，一人敲鼓助威，其他的都是橈手，隨著鼓聲有節(jié)奏地前后用力劃，步調(diào)一致，這樣龍舟就可以飛快地前進(jìn)了。
五、通過游戲感受劃龍舟時(shí)的合作精神。
1、今天我們也來學(xué)習(xí)大人們劃龍舟吧!現(xiàn)在我們來分組玩這個(gè)游戲，我做鼓手為大家助威，你們做撓手，跟著我的鼓聲一起從前向后劃漿。大家動(dòng)作要到致哦!不然龍舟就不能快速向前劃動(dòng)了。
2、幼兒以小組為單位，坐在自己小椅子上，跟著老師的節(jié)奏嘗試劃龍舟，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的快樂。
老師小結(jié)：在玩這個(gè)游戲時(shí)，我們一定要聽同一個(gè)鼓聲，從一個(gè)方向開始劃槳，大家的速度、動(dòng)作都要一致，這樣才能合作完成劃龍舟。所以你們看到的劃龍舟速度很快，都是在家合作得非常好，非常齊心的，才這么出色。
活動(dòng)延伸：
引導(dǎo)幼兒回家和爸爸媽媽一起說說龍舟的故事，和爸爸媽媽一起進(jìn)行劃龍舟游戲。
親子活動(dòng)方案名稱篇十四
重陽節(jié)活動(dòng)策劃
一、活動(dòng)背景
在重陽節(jié)來臨之際，想為大方巷居家養(yǎng)老服務(wù)中心點(diǎn)的老人舉辦一次活動(dòng)，慶祝這樣的“老人節(jié)”。
二、活動(dòng)意義
重陽節(jié)，是登山賞菊飲酒的節(jié)日，也是中國傳統(tǒng)節(jié)日中屬于老人的節(jié)日，借這樣的機(jī)會(huì)，為老人舉辦一次慶?；顒?dòng)，給老人送去更多的歡樂。
三、活動(dòng)主題
“九九重陽，心系老人”
四、活動(dòng)地點(diǎn)
大方巷居家養(yǎng)老服務(wù)中心的活動(dòng)室
五、活動(dòng)時(shí)間
2012年10月27日（陰歷2012年9月13日）
重陽節(jié)是在10月23日，星期二，在這里推遲到10月27日，星期六，是考慮不僅老人有時(shí)間參與，志愿者也有時(shí)間參與。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
算--c，還有一位備用以防突發(fā)狀況--d。）
2、場地：大方向居家養(yǎng)老服務(wù)中心有現(xiàn)成的活動(dòng)室，而且配有桌椅，音響設(shè)備。
3、布置：大方巷居家養(yǎng)老服務(wù)中心活動(dòng)室有一些裝飾品，如串珠和折紙，可以再準(zhǔn)備一些氣球，彩紙裝飾。
4、節(jié)目：活動(dòng)的節(jié)目可以和學(xué)校的青年志愿者協(xié)會(huì)聯(lián)系，然后邀請他們準(zhǔn)備節(jié)目并參與活動(dòng)；還要邀請大方巷有文藝才能的老人自行準(zhǔn)備節(jié)目表演。
5、氛圍：根據(jù)這樣的活動(dòng)，可以向?qū)W院申請部分費(fèi)用，買一些小禮物作為參加活動(dòng)的獎(jiǎng)品，以此來促進(jìn)老人和志愿者的互動(dòng)，渲染氣氛。
七、活動(dòng)安排
3、10 月24日：親自去大方巷社區(qū)，可以從居委會(huì)了解，也可
（2）在社區(qū)，對老人準(zhǔn)備的節(jié)目也進(jìn)行彩排，稍做指點(diǎn)。--a
（3）去大方巷居家養(yǎng)老服務(wù)中心布置現(xiàn)場。--abcd
八、活動(dòng)過程
由主持人開場，然后先對老人們表示慶祝，然后節(jié)目開始，志愿者的節(jié)目和老人的節(jié)目穿插進(jìn)行，根據(jù)現(xiàn)場的氣氛，可進(jìn)行志愿者，工作人員與老人的互動(dòng)，并對參與活動(dòng)的老人頒發(fā)小禮品?；顒?dòng)接近尾聲的時(shí)候，可將準(zhǔn)備的小禮品發(fā)給來參與的所有的老人，并合影留念。
九、活動(dòng)結(jié)束
結(jié)束后，要將活動(dòng)室打掃干凈，桌椅，設(shè)備等歸回原位，并對負(fù)責(zé)人和志愿者表示感謝后離開。
方案一：
為大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，建設(shè)中華民族共有的精神家園，根據(jù)中央、首都相關(guān)工作部署，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，在國慶節(jié)前后，將在全區(qū)分別組織開展“我們的節(jié)日”——中秋節(jié) 重陽節(jié)”主題活動(dòng)，現(xiàn)制定方案如下:
一、活動(dòng)主題
活動(dòng)主題“夕陽美、社保情”。
二、活動(dòng)時(shí)間
2015年9月25日至10月25日。
三、活動(dòng)內(nèi)容
一是走訪慰問送溫暖活動(dòng)。深入高齡、孤寡、特困及本年度體檢中患重病退休人員家中，對退休人員的生活、醫(yī)療等方面給予關(guān)心和幫助，并送上慰問金或慰問品，努力營造幫貧助老、關(guān)愛老人、共建和諧的.良好社會(huì)氛圍，讓退休人員真真切切地感受到社會(huì)的關(guān)愛。
二是退休老人志愿服務(wù)活動(dòng)。組織志愿者服務(wù)隊(duì)到敬老院及退休老人家庭開展親情服務(wù)，為有困難的退休老人提供家政、照料、護(hù)理、信息咨詢、心理疏導(dǎo)等服務(wù)。
三是健康知識(shí)講座。邀請養(yǎng)生保健專家為退休人員講授養(yǎng)生保健常識(shí)及老年人常見病的預(yù)防和治療。
四是社會(huì)化管理服務(wù)文藝匯演。在“重陽節(jié)”前后，圍繞宣傳社會(huì)保障政策法規(guī)，舉辦文藝匯演，倡導(dǎo)科學(xué)、健康、文明的生活方式，積極組織形式多樣、內(nèi)容豐富、健康有益的文藝節(jié)目，展現(xiàn)當(dāng)代退休人員熱愛生活、積極樂觀的精神風(fēng)貌。
四、工作要求
一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)求活動(dòng)實(shí)效。成立以中心主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的“夕陽美、社保情”系列活動(dòng)工作小組，根據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目明確責(zé)任分工，周密安排，精心組織，確保各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展，以達(dá)到預(yù)期效果。
的活動(dòng)中去;另一方面廣泛宣傳，讓廣大退休人員積極參與我們組織的系列活動(dòng)。同時(shí)，充分利用各種媒體，對“夕陽美、社保情”活動(dòng)和我市社會(huì)化管理服務(wù)工作進(jìn)行廣泛、深入的宣傳，營造良好的社會(huì)氛圍。
方案二：
一、活動(dòng)目的
深入挖掘中秋節(jié)、重陽節(jié)的濃厚文化內(nèi)涵，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，廣泛開展形式多樣的群眾性民俗活動(dòng)和文化娛樂活動(dòng)，引導(dǎo)人們認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，倡導(dǎo)送出關(guān)愛、品讀民俗、體驗(yàn)文化、提升素質(zhì)，努力營造熱烈喜慶、文明和諧的社會(huì)環(huán)境。
二、活動(dòng)時(shí)間
(一)中秋節(jié)：即日起至2015年9月30日。
(二)重陽節(jié)：國慶節(jié)至10月22日。
三、活動(dòng)內(nèi)容
(一)中秋節(jié)
1.開展中秋節(jié)主題文化活動(dòng)。深入挖掘中秋文化內(nèi)涵，以團(tuán)圓和諧為主題，廣泛開展中秋民俗文化展、中秋賞月、社區(qū)文明論壇、鄰居節(jié)、居民-聯(lián)歡以及文藝演出等豐富多彩的主題文化活動(dòng)。要突出群眾性、擴(kuò)大參與面，讓人們在對現(xiàn)實(shí)美好生活的體味中，在家家思團(tuán)圓的氛圍中，體驗(yàn)中秋文化的獨(dú)特魅力，激發(fā)愛我中華、振興中華的民族情感。
2.開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”志愿服務(wù)活動(dòng)。圍繞“友愛互助、共度佳節(jié)”主題，充分發(fā)揮志愿服務(wù)組織的作用，圍繞清潔家園、敬老助殘、扶貧幫困、文明護(hù)綠等內(nèi)容集中開展走訪道德模范、慰問孤寡老人及留守兒童、關(guān)心外來務(wù)工人員、清掃環(huán)境衛(wèi)生等活動(dòng)，組織志愿者、社區(qū)居民與孤寡老人、孤寡老人、殘疾人、留守兒童、困難群眾及外來務(wù)工人員一起過中秋、吃月餅，傳遞社會(huì)關(guān)愛，共享家庭溫暖。
3.開展中秋節(jié)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。各單位可精心選擇中秋名篇佳作，組織廣大干部群眾特別是青少年開展經(jīng)典詩文朗誦會(huì)、詩詞歌會(huì)、詩詞賞析講座、詩歌創(chuàng)作征集等活動(dòng)，引導(dǎo)人們弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承優(yōu)秀美德，珍惜幸福生活，增強(qiáng)愛國熱情。
(二)重陽節(jié)
1.開展重陽節(jié)主題文化活動(dòng)。組織老干部、老黨員、空巢老人、孤寡老人開展出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、詩詞詠誦等傳統(tǒng)文化活動(dòng)，鍛煉身體，交流感情，培養(yǎng)人們回歸自然，熱愛自然的良好心態(tài)，體現(xiàn)生命長久、健康長壽的寓意。
2.開展敬老愛老志愿服務(wù)活動(dòng)。組織廣大志愿者深入敬老院、社區(qū)為空巢老人、孤寡老人提供醫(yī)療保健、文化娛樂、法律援助等活動(dòng)，通過以“一助一”、“多助一”等方式逐步建立志愿者與老年人長期穩(wěn)定的服務(wù)關(guān)系，使之經(jīng)常性地為老人們開展日常生活照料等各類所需要的志愿服務(wù)。倡導(dǎo)全社會(huì)樹立尊老、敬老、愛老、助老的風(fēng)氣。
3.組織開展“感恩父母 和諧家庭”主題活動(dòng)。以“重陽感恩父母”為主題，開展幫父母做家務(wù)、陪父母去旅游、為父母做頓飯等陪伴父母共度重陽節(jié)主題活動(dòng)，大力弘揚(yáng)“孝老敬親”傳統(tǒng)美德。通過“和諧伴侶”評選活動(dòng)，增進(jìn)家庭內(nèi)部特別是與老人們之間的感情和親情，進(jìn)一步營造“愛老及幼、家庭和睦”的良好社會(huì)氛圍。
四、活動(dòng)要求
(一)高度重視，精心組織。組織開展“我們的節(jié)日·中秋重陽”主題活動(dòng)，是推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的有力抓手，是豐富群眾性精神文化生活的重要途徑，各街鄉(xiāng)、各單位要做到活動(dòng)有方案、有措施、有落實(shí)，確保活動(dòng)有序開展，并做好檔案留存(包括活動(dòng)方案、通知、照片、宣傳報(bào)道材料)。
(二)創(chuàng)新形式，抓好結(jié)合。要按照“三貼近”原則，積極創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日的形式和載體，精心設(shè)計(jì)群眾樂于參與、便于參與的節(jié)日活動(dòng)項(xiàng)目，進(jìn)一步增進(jìn)活動(dòng)的吸引力、感染力和影響力，同時(shí)要與深化全國文明城區(qū)建設(shè)、未成年人思想道德教育結(jié)合起來，使“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)開展得有聲有色，深入扎實(shí)。
(三)大力宣傳，形成氛圍。要加大對中秋節(jié)、重陽節(jié)開展主題活動(dòng)的宣傳力度，充分利用報(bào)紙刊物、電視節(jié)目、網(wǎng)絡(luò)媒體等各種方式，大力普及節(jié)日知識(shí)，積極弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。各單位及時(shí)報(bào)送開展活動(dòng)的有關(guān)信息。
親子活動(dòng)方案名稱篇一
為結(jié)合主題活動(dòng)“綠色的春天——植樹節(jié)”活動(dòng)，幫助幼兒走進(jìn)大自然，身臨其境感受春天的美麗，體驗(yàn)春日陽光下活動(dòng)的快樂，增加親子感情，我組定于下周五到郊外舉行“快樂植樹節(jié)”為主題的戶外親子活動(dòng)。通過遠(yuǎn)足、親子植樹、野炊分享等活動(dòng)，知道樹木與人類生存的關(guān)系，從小學(xué)會(huì)愛護(hù)植物，有熱愛大自然的情感，增強(qiáng)幼兒的生態(tài)環(huán)保意識(shí)。發(fā)展幼兒與同伴交往合作的能力，提高生活技能、增進(jìn)親子感情、增強(qiáng)家長與家長之間的溝通與交流，培養(yǎng)孩子、家長樂于為他人服務(wù)的意識(shí)。
20xx.3.22日上午8：30——下午2：00。
吳家燕兒河水庫。
全體大班組幼兒、家長、教師。
大班家委會(huì)。
1、家長動(dòng)員會(huì)。
2、幼兒事先了解植樹節(jié)的相關(guān)常識(shí)。
3、植樹節(jié)倡議書。
4、家長自備樹苗、種植工具和常用外傷藥品，老師準(zhǔn)備標(biāo)記牌。
5、家長志愿者7個(gè)（全班分成7個(gè)組——紅色組、黃色組、藍(lán)色組、粉色組、綠色組、橙色組和紫色組，每組6人，志愿者為組長），以小組為單位，準(zhǔn)備野炊的食物、用餐工具、塑料餐布、毛巾、濕巾。
6、小朋友穿適合戶外活動(dòng)的衣褲，便于步行的鞋子。
7、各組準(zhǔn)備好相機(jī)（攝像機(jī)），幫助班級收集影像資料。
8、媒體報(bào)道聯(lián)系。
1、早上8：30全體成員在綿吳路口集合，統(tǒng)一出發(fā)，欣賞沿途春景。
2、到達(dá)目的地集中。（9：00）3、植樹儀式：宣讀“倡議書”。
4、植樹，懸掛標(biāo)記牌，倡議書簽名，留影。
5、分組野炊。（10：30）6、活動(dòng)結(jié)束，收拾整理，處理垃圾。（1：30）７、下午１4：00集中，統(tǒng)一返回。
1、此次活動(dòng)由家委會(huì)牽頭組織，班級老師協(xié)助，車輛自備。
2、全體成員服從活動(dòng)整體安排，不搞特殊。如要提前離開請告訴自己所屬組的組長。
3、整個(gè)活動(dòng)家長負(fù)責(zé)孩子的安全，避免發(fā)生意外事故。
4、野炊活動(dòng)：在家長的監(jiān)護(hù)下盡量讓幼兒參與。
5、活動(dòng)結(jié)束一定帶領(lǐng)孩子收拾整理，處理好垃圾。
1、提前做好實(shí)地考察，安排制定好出游路線和活動(dòng)場所的活動(dòng)范圍；
3、對幼兒進(jìn)行活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力；
4、注意言行文明，愛護(hù)花草樹木，不隨地亂扔垃圾。
1、家長幼兒植樹圖片展。
2、教師活動(dòng)反思，梳理活動(dòng)形成德育活動(dòng)課程。
親子活動(dòng)方案名稱篇二
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)《兵役法》、《國防法》和《國防教育法》規(guī)定，以推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育為宗旨，著眼于德、智、體、美、勞全面發(fā)展的總要求，通過軍訓(xùn)，培養(yǎng)參訓(xùn)人員的集體榮譽(yù)感和組織紀(jì)律觀念，進(jìn)一步增強(qiáng)國防意識(shí)和愛國奉獻(xiàn)精神，全面提高學(xué)生體質(zhì)和協(xié)調(diào)能力，養(yǎng)成良好的日常生活習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀，成為二十一世紀(jì)的優(yōu)秀人才。
二、軍訓(xùn)目標(biāo)：
1、通過近一個(gè)星期的艱苦訓(xùn)練，強(qiáng)健學(xué)生的體魄，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志力與軍人般嚴(yán)守紀(jì)律的好習(xí)慣。
2、利用軍事訓(xùn)練和教育相結(jié)合的原則，結(jié)合國防教育、法制教育、行規(guī)教育等方式，培養(yǎng)學(xué)生愛國愛校情感，規(guī)范自身行為，使其努力成為一名合格的高中生。
3、通過軍訓(xùn)期間的集體生活，增進(jìn)學(xué)生之間的友誼，形成良性的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神與競爭氛圍。
三、具體工作：
1、組織機(jī)構(gòu)：
軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：劉xx副組長：康xx軍分區(qū)領(lǐng)導(dǎo)
組員：黃xx
四、軍訓(xùn)時(shí)間：
軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)：8月20日上午9:00
五、軍訓(xùn)地點(diǎn)：
xx中學(xué)操場入學(xué)教育地點(diǎn)：xx中學(xué)各班教室
注：入學(xué)教育期間，學(xué)生不在學(xué)校食宿（寄宿生可以在學(xué)校寄宿）
六、具體工作安排
總策劃：劉xx總指揮：康xx
軍訓(xùn)：部隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)生工作：黃xx各年級組長、各班主任
后勤服務(wù)：王xx食堂工作人員（就餐、開水、衛(wèi)生）
七、活動(dòng)內(nèi)容
1、入學(xué)教育
2、軍姿、坐、立、行、隊(duì)列等
3、軍訓(xùn)比賽：隊(duì)列、唱歌、優(yōu)秀軍訓(xùn)日記評比活動(dòng)
親子活動(dòng)方案名稱篇三
親子活動(dòng)主要是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，那么親子主題活動(dòng)的方案名稱和活動(dòng)流程應(yīng)該怎么寫?下面本站小編給大家介紹關(guān)于親子主題活動(dòng)名稱方案的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月1日。
活動(dòng)場地：商業(yè)廣場中心。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過孩子和家長的游戲，增進(jìn)孩子與家人之間的感情。
2.讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來的快樂。
3.通過活動(dòng)來宣傳廣場知名度。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.做好活動(dòng)前的宣傳工作，招募參加活動(dòng)的家庭。
做活動(dòng)宣傳海報(bào)、宣傳冊，可在各個(gè)小區(qū)發(fā)宣傳單等，在廣場設(shè)立報(bào)名點(diǎn);。
2.準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料。
3.布置活動(dòng)場地。
4.設(shè)置獎(jiǎng)品。
可以自行購置獎(jiǎng)品或是廣場贊助商消費(fèi)劵、廣場消費(fèi)劵等。人員分工：
總負(fù)責(zé)：
具體負(fù)責(zé)：
具體實(shí)施：
活動(dòng)具體內(nèi)容。
活動(dòng)主要流程。
一、1.主持人致。
歡迎詞。
2.注意事項(xiàng)：
1)在活動(dòng)中請注意看好您的孩子，以免發(fā)生事故。
2)在活動(dòng)中請遵守游戲規(guī)則。
3)在游戲中請勿擁擠，應(yīng)相互謙讓。
4)每個(gè)參加活動(dòng)的家庭都會(huì)有精美的小禮品，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品。
二、介紹游戲名稱：
游戲開始：
活動(dòng)1。
運(yùn)球走(每個(gè)家庭一大一小)。
材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計(jì)時(shí)器。
游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運(yùn)到終點(diǎn)，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
活動(dòng)2。
帶你走(每個(gè)家庭一大一小)。
材料者準(zhǔn)備：報(bào)紙。
游戲方法：家長把兩張報(bào)紙依次鋪在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到對面。以計(jì)時(shí)的方法評比，先跑完的隊(duì)伍為勝。
活動(dòng)3。
運(yùn)球跑(每個(gè)家庭一大一小)。
游戲方法：家長好孩子面對面或背對背，把一個(gè)球夾在中間，合作把球運(yùn)到指定對地點(diǎn)，最先運(yùn)到的家庭獲勝。在運(yùn)球的過程中，手不許碰到球。途中如球掉下或破碎，則返回起點(diǎn)，重新開始。
活動(dòng)4。
踩氣球(每個(gè)家庭一大一小)。
材料準(zhǔn)備：氣球、綁繩。
游戲方法：在一個(gè)5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時(shí)間結(jié)束。一個(gè)小朋友和一個(gè)家長分別腳上綁3個(gè)氣球，每個(gè)人不能出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽的資格。在比賽時(shí)間內(nèi)踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的2個(gè)小朋友獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
三、抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
在廣場設(shè)立一個(gè)填寫抽獎(jiǎng)區(qū)域在活動(dòng)開始時(shí)結(jié)束填寫。每個(gè)活動(dòng)結(jié)束后由活動(dòng)勝利家庭抽取幸運(yùn)觀眾，并發(fā)獎(jiǎng)品。
四、為孩子和家長頒獎(jiǎng)：
對各家庭活動(dòng)進(jìn)行評價(jià)，由活動(dòng)主辦方為獲獎(jiǎng)的孩子和家長搬出相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。可引導(dǎo)孩子們。
自我評價(jià)。
互相評價(jià)如：
1.今天你快樂嗎?為什么?
2.你覺得你和家長今天表現(xiàn)怎么樣?
3.下次你想玩什么游戲?為什么?
五、活動(dòng)結(jié)束：
由于活動(dòng)全程都要攝影師的跟蹤，每個(gè)家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中，我們會(huì)送每個(gè)家庭一張?zhí)鹈赖娜腋Ｕ掌约熬佬《Y品。
六、活動(dòng)應(yīng)急措施：
1.事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時(shí)整改。
2.做好活動(dòng)組織工作，強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好計(jì)劃。照顧孩子的安全，注意孩子活動(dòng)時(shí)的安全。
3.對孩子進(jìn)行安全教育，游戲活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中，家長應(yīng)時(shí)刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)給予關(guān)注。
4.活動(dòng)時(shí)，要及時(shí)提醒孩子安全第一，比賽第二。
5.隨時(shí)供應(yīng)孩子飲水，在活動(dòng)過程中，安排孩子適當(dāng)休息。
一、活動(dòng)目的。
家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進(jìn)大社會(huì)，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關(guān)系，促進(jìn)家園合作。親子活動(dòng)通過親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，增進(jìn)家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強(qiáng)家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能，促進(jìn)孩子的健康成長.指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。
二、活動(dòng)時(shí)間：
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
四、活動(dòng)流程：
一.熱身----大樹與松鼠。
活動(dòng)目的：活躍氣氛打破僵局。
材料：無。
時(shí)間：5-10分鐘。
活動(dòng)程序：
1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其它沒成對的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。
2、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
3、培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。
二.主題活動(dòng)。
活動(dòng)名稱----盲行之風(fēng)雨人生路。
活動(dòng)目的：
增進(jìn)親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗(yàn)彼此換位后的感覺。通過角色互換增進(jìn)彼此之間的了解。材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動(dòng)步驟：
1、工作人員先在場地上用繩子布置障礙。
2、以家庭為單位組隊(duì)，一對親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加)。
3、多組同時(shí)參加(根據(jù)現(xiàn)場道具決定上場的組數(shù))。
4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時(shí)父母牽著子女的手從場地的啟始點(diǎn)開始往終點(diǎn)行進(jìn)，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語的指導(dǎo)下繞過各種障礙到達(dá)終點(diǎn)，然后父母返回起始點(diǎn)并用話語指導(dǎo)子女如何繞過障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn)。
6、各組成員分享自己的活動(dòng)感受。
7、分享結(jié)束，讓子女擁抱父母，并對他們說我愛你或感想。
8、領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)，有時(shí)候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動(dòng)中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會(huì)到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會(huì)到多花些時(shí)間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。
備注：組織者提供分享的方向：
一、父母為領(lǐng)路人。
1、被領(lǐng)路者：
(1)當(dāng)父母帶著你一起穿越障礙的時(shí)候有什么感覺?(感覺到安全感了么，還是自己長大了不需要父母的跟從了)。
作為家長，當(dāng)看著自己的子女一個(gè)人穿越障礙時(shí)是什么樣的心情呢?(焦急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自己獨(dú)立成長呢，還是繼續(xù)給予子女無限的關(guān)懷，孩子將來的路還是得靠他們自己來走)二、孩子為領(lǐng)路人1被領(lǐng)導(dǎo)者：
(1)被孩子引導(dǎo)穿越障礙，你的感覺?(放心還是忐忑?是否覺得孩子長大或者將要長大了呢?他們也都有了獨(dú)立自主的能力了呢?，他們的指導(dǎo)語讓你放心么?作為父母的有時(shí)候是不是也該聽取一下孩子的意見呢?)。
2、領(lǐng)導(dǎo)者：
(1)由你來引導(dǎo)父母穿越障礙，有什么感觸?(1.父母帶著自己走過這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛，學(xué)會(huì)感激和體諒他們)。
3、廣告劇的設(shè)計(jì)。
活動(dòng)目標(biāo)：讓親子充分發(fā)揮創(chuàng)造性的意念，鍛煉語言表達(dá)能力。活動(dòng)形式：由領(lǐng)導(dǎo)者組織各小組進(jìn)行設(shè)計(jì)活動(dòng)。
材料：準(zhǔn)備寫有餅干、飲料、香皂、營帽等日常用品的卡片活動(dòng)程序：
(1)領(lǐng)導(dǎo)者布置活動(dòng)要求：各小組以所抽到的卡片為內(nèi)容進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)。廣告內(nèi)容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內(nèi)容及一個(gè)有創(chuàng)意的代言pose，表演時(shí)間為3分鐘，每一位參加者必須承擔(dān)其中的一個(gè)角色。
(2)統(tǒng)一發(fā)給每個(gè)小組一份制作道具用的材料。
(3)領(lǐng)導(dǎo)者組織小組成員設(shè)計(jì)，注意掌握好時(shí)間。
(4)請觀察員和所有小組進(jìn)行評比，評出最佳創(chuàng)作、最佳演繹、最佳演員、最佳合作獎(jiǎng)等4個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
4、畫圖游戲----我們未來的家。
材料：4a的白紙，彩筆。現(xiàn)在請大家以家庭為單位，一起合作畫一幅你們理想的未來之家，并為這個(gè)家命名。時(shí)間為5分鐘，并同大家分享你們的想法。
5、尾聲。
請用一句話說說今天的感受。
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親子活動(dòng)方案名稱篇四
一、活動(dòng)目的`：
德行教育、身心鍛煉、快樂暑假、全面成長。
二.活動(dòng)主題：
傳承國學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)民族文化，開啟智慧童心，塑造和諧少年。
三.活動(dòng)時(shí)間：
201x年7月27日——8月1日，全程封閉管理，請自愿報(bào)名參加，填好報(bào)名回執(zhí)表后交回王宅小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮。
聯(lián)系電話：15xxxxxxx3，聯(lián)系人：李老師。
四、參加活動(dòng)對象及人數(shù)。
小學(xué)五年級學(xué)生，招收人數(shù)45人。
五、地點(diǎn)：武義縣王宅小學(xué)及外出拓展訓(xùn)練等。
六、課程安排。
1.國學(xué)經(jīng)典。
2.弟子操。
3.學(xué)習(xí)力。
4.孝親感恩歌曲。
5.飲食、安全、家鄉(xiāng)民俗。
6、非遺傳承、傳統(tǒng)游戲。
7、軍事訓(xùn)練、素質(zhì)拓展。
七、活動(dòng)保障措施：
(1)專設(shè)夏令營安全管理小組，專人負(fù)責(zé)照顧學(xué)生生活。
(2)嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任制度，精心策劃所有活動(dòng)，保障活動(dòng)安全。
(3)嚴(yán)格請假、外出制度，建立安全工作預(yù)案。
(4)每次學(xué)習(xí)活動(dòng)之前都要檢查人數(shù)。
(5)經(jīng)常對營員進(jìn)行安全教育，經(jīng)常對校舍、活動(dòng)設(shè)施進(jìn)行檢查。
(6)做好夏季防暑降溫工作。
八、注意事項(xiàng)：
1.換洗衣服二至三套、太陽帽、傘、運(yùn)動(dòng)鞋、涼鞋等;。
3.水杯(提倡學(xué)生喝開水，培養(yǎng)儉樸精神);。
4.小藥品，如創(chuàng)口貼、正露丸、正氣水、感冒沖劑、萬金油、風(fēng)油精等;。
5.不提倡帶零食、貴重物品等，自帶的重要物品等必須自行保管好;。
親子活動(dòng)方案名稱篇五
為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，提高廣大學(xué)生體質(zhì)，真正落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子的指導(dǎo)思想。讓學(xué)生在情趣盎然中鍛煉身體，陶冶情操，發(fā)揮智力和個(gè)性特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生形象，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，用健康的身體投身于學(xué)習(xí)之中，特舉辦此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
和諧、創(chuàng)新、陽光、健體。
參賽人數(shù)：各年級全體同學(xué)及家長。
比賽項(xiàng)目：
1、雙人跳繩。
方法：按年級比賽，每十人一組，最后一組不足十人，三人以下的與上一組同時(shí)進(jìn)行，超過五人單設(shè)一組比賽，家長搖繩，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（1分鐘）跳的個(gè)數(shù)多為勝，依次取名次。（秒表）。
2、運(yùn)輸隊(duì)。
方法：家長從起點(diǎn)快速跑到終點(diǎn)，以量雙手抱球（共10個(gè)球）返回放入指定位置，直至球運(yùn)完為止，孩子再單手拍球，以最快速度將球送回原位，最快的隊(duì)到達(dá)終點(diǎn)為勝，依次取名次。（秒表）。
3、過河拆橋：
方法：家長和孩子共同合作，來回移動(dòng)兩個(gè)呼啦圈，但人必須在圈內(nèi)，到終點(diǎn)白線處，拿起壘球，投入投擲靶。（必須投進(jìn)）然后拿起呼啦圈跑回起點(diǎn)，先完成的家庭為勝，依次取名次。（秒表）。
4、夾乒乓球。
每家出兩名代表（一個(gè)大人一個(gè)小孩），大人用筷子夾乒乓球，小孩用勺子盛（從起點(diǎn)出發(fā)跑到終點(diǎn)夾住球再送回起點(diǎn)的筐中，中間掉的不算必須返回終點(diǎn)重新夾球，起點(diǎn)到終點(diǎn)的距離為4米），以一分鐘為限，誰夾的球多為勝（全部夾完時(shí)間沒到按時(shí)間計(jì)算名次）。（秒表）。
比賽方法。
一二年級同時(shí)進(jìn)行，一年級進(jìn)行運(yùn)輸隊(duì)和夾乒乓球，二年級進(jìn)行雙人跳繩和過河拆橋。
每個(gè)項(xiàng)目設(shè)一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)4名三等獎(jiǎng)6名。另特設(shè)若干優(yōu)秀獎(jiǎng)。
親子活動(dòng)方案名稱篇六
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體;同時(shí)，使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，育文小學(xué)四年級部與家長委員會(huì)共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
二、活動(dòng)宗旨。
友誼第一，比賽第二。
三、活動(dòng)主題。
娛樂身心、歡樂童年、加強(qiáng)交流、展現(xiàn)自我。
四、活動(dòng)簡介。
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月?日(周六上午)。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：育文中學(xué)操場。
3、參賽對象：育文小學(xué)四年級部學(xué)生及家長。
五、比賽項(xiàng)目及規(guī)則。
1、綁腿跑(2人3足)。
參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離。
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
對開始，依次類推;(3)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。
2、背靠背運(yùn)球。
道具：大球。
參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離。
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。
3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)。
道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩。
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離。
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
推;(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。
4、障礙跑組合游戲。
道具：障礙跳繩。
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離。
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
(3)家長與與孩子到達(dá)中間后進(jìn)行雙人跳繩5個(gè)后牽手跑向終點(diǎn);(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推;(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。
5、集體跳大繩。
道具：跳繩。
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6名家長，4名孩子參加比賽。
比賽時(shí)間：2分鐘。
裁判員：每組發(fā)令1人，記錄1人。
規(guī)則：(1)每隊(duì)10人參賽，2人搖繩，8人跳繩。
(2)8人全部起跳開始計(jì)數(shù)，時(shí)間兩分鐘，跳的次數(shù)多的獲勝。
6、齊心協(xié)力拔河比賽。
道具：大繩。
參賽人員：每班為1組，共4組，每組5名家長，10名孩子參加比賽。
裁判員：發(fā)令2人，記錄2人。
規(guī)則：(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進(jìn)行比賽，贏者進(jìn)入下一輪，輸者淘汰;(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個(gè)班進(jìn)行比賽;(3)拔河繩中間系一紅布條，各隊(duì)隊(duì)員必須依次交錯(cuò)站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運(yùn)動(dòng)員全部蹲下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過河界為準(zhǔn)。
六、其他。
1、友誼第一，比賽第二，賽出風(fēng)格，賽出水平。
2、家長裁判必須做到公平、公正、公開。
3、請家長同志仔細(xì)解讀比賽項(xiàng)目細(xì)則，更加清楚各項(xiàng)比賽流程和規(guī)則。
4、務(wù)必保持場地的衛(wèi)生，請自備飲水及休息椅。
5、歡迎家長踴躍報(bào)名參加，給自己的孩子一次展示自我的機(jī)會(huì)。
6、如因天氣問題或全校性活動(dòng)，比賽日期另行通知。
七、活動(dòng)預(yù)算。
本著友誼第一，比賽第二的原則，同時(shí)也為了活躍氣氛，提高同學(xué)們的積極性，每位參加的同學(xué)均發(fā)紀(jì)念品一份，費(fèi)用由家長自理，請報(bào)名參加的家長交活動(dòng)經(jīng)費(fèi)?元，此經(jīng)費(fèi)僅作為給參加的孩子們買紀(jì)念品用，多退少補(bǔ)，謝謝合作。
一、活動(dòng)目的：通過親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，增進(jìn)教師、家長及孩子間的感情，增強(qiáng)家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。同時(shí)，進(jìn)一步了解孩子在群體中的表現(xiàn)。
二、活動(dòng)時(shí)間：暫定20xx年10月22日(本周六)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：快樂農(nóng)場。
四、參加對象：小(三)班全體小美女、小帥哥及其家長們，特邀參加人員：涂老師、肖老師、張老師。
五、活動(dòng)內(nèi)容：自助燒烤;安排些小游戲。
六、活動(dòng)具體安排：
1、參加人員情況的收集：我與高承煌小朋友的家長會(huì)通過短信或者電話通知各位家長，諸位家長，不管能否參加，請及時(shí)(本周五前)回復(fù)我們(聯(lián)系電話：、)，以便精確統(tǒng)計(jì)參加人員情況。
2、活動(dòng)方式：分組活動(dòng)，具體分組見附件。因?yàn)榘嗉壢硕?，我們兩個(gè)人恐怕安排不過來，所以我們計(jì)劃分組活動(dòng)，同時(shí)每組指定一個(gè)組長負(fù)責(zé)本組活動(dòng)的組織開展。本次活動(dòng)四個(gè)小組指定組長為各組的1號(hào)小朋友的家長(以后的活動(dòng)，各位家長輪流擔(dān)任組長)。請各位家長積極支持。
3、人員召集:20xx年10月22日(本周六)上午9：30準(zhǔn)時(shí)在快樂農(nóng)場門口集中點(diǎn)名。
4、活動(dòng)的進(jìn)行：人員都到齊后，按照分組入園開始活動(dòng)。
5、活動(dòng)的結(jié)束：活動(dòng)大約進(jìn)行2.5小時(shí)，中午12點(diǎn)左右統(tǒng)一出園，快樂回家。
六、各組組長的職責(zé)：組織本組的活動(dòng)的開展。具體為：
1、聯(lián)系本組組員，然后購買燒烤物品。
2、集合本組組員。
3、對本組活動(dòng)開支情況進(jìn)行結(jié)算。
七、燒烤物品清單(大概，僅供參考)。
1、肉類：豬肉、牛肉、雞翅(最好是中翅)、香腸等。
2、海鮮類：蝦、魷魚等。
3、蔬菜類：土豆、韭菜、金針菇、新鮮蘑菇、黃瓜、青椒、茄子等。
4、主食類：玉米、饅頭片等。
5、調(diào)料類：辣椒粉、孜然粉、蜂蜜或食用油、叉燒醬、番茄醬等(一般物品，現(xiàn)場小店能買到)。
6、飲料類：王老吉、可樂、果粒橙、啤酒等(一般物品，現(xiàn)場小店能買到)。
7、水果類：這個(gè)就多了，最好順便買瓶沙拉醬，做沙拉。
8、其他物品：竹簽、刷子、錫紙、紙巾、一次性杯子、一次性筷子、一次性碗(一般物品，現(xiàn)場小店能買到)。
八、注意事項(xiàng)。
1、請各位家長多為寶貝們帶點(diǎn)心和飲料，衣物，以備不時(shí)之需。
2、教育孩子愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境和綠化，嚴(yán)禁孩子攀摘花草樹木，亂丟垃圾返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生。
3、請諸位家長務(wù)必負(fù)責(zé)好自身及小朋友的安全工作，包括人生安全和財(cái)產(chǎn)安全。燒烤現(xiàn)場有明火、刀叉等危險(xiǎn)物品，務(wù)必看好自己的寶貝。
4、針對本次活動(dòng)，如有比較好的建議或想法，請及時(shí)提出，謝謝。
5、預(yù)祝大家玩得開心!
共
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頁，當(dāng)前第。
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親子活動(dòng)方案名稱篇七
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解瓢蟲的外形特征，初步了解瓢蟲的命名方式。
2、學(xué)習(xí)用目測撕的方法撕出瓢蟲的外形特征。鍛煉手部動(dòng)作的靈活性。
二、活動(dòng)資源：
各色手工紙，糨糊，抹布，瓢蟲圖片若干。
三、活動(dòng)重點(diǎn)：
學(xué)習(xí)制作瓢蟲。
四、活動(dòng)難點(diǎn)：
瓢蟲的命名方式
五、活動(dòng)流程：
圖片導(dǎo)入
制作瓢蟲
展示欣賞
（一）圖片導(dǎo)入
出示圖片
1、提問：你們看，今天老師請來了誰（瓢蟲,先出示7星，介紹完之后再引出它還有很多朋友，我們來看看它們長的什么樣？）
2、你們仔細(xì)看看，他們長得哪些地方是一樣的，哪些地方是不一樣的？（形狀一樣，背上的花紋不一樣）
3、小結(jié)：瓢蟲是一類非常漂亮的甲蟲，圓圓的身體，鞘翅光滑或有絨毛，通常黑色的鞘翅上有紅色或黃色的斑紋，或紅色、黃色的鞘翅上有黑色的斑紋，但有些瓢蟲，鞘翅黃色、紅色或棕色，沒有斑點(diǎn)；體長通常在1-15毫米之間。
4、逐一介紹瓢蟲：這只背上的花紋是怎么樣的----它叫xx瓢蟲（7星是益蟲，其它都是害蟲）。
5、教師小結(jié)：我們見到或捉到瓢蟲時(shí),往往會(huì)數(shù)一數(shù)鞘翅上的斑點(diǎn)數(shù),隨后會(huì)說幾星瓢蟲，有時(shí)這種方法真的管用。因?yàn)槠跋x的種類很多，不易記住名字。一般只要數(shù)一數(shù)鞘翅上的斑點(diǎn)或條紋,說幾星或幾條瓢蟲就可以對69.2%。不管怎么樣，我們看到瓢蟲時(shí)，還是要數(shù)一數(shù)它的星點(diǎn)數(shù)。
（二）制作瓢蟲
1、講解方法：
（1）教師出示范例作品：
——“看看這只是什么瓢蟲？”
“這張作品看上去和平時(shí)的剪紙作品有什么不一樣？”
（2）幼兒議論，教師告訴答案是用目測徒手撕的作品，所以瓢蟲的邊線不像用剪刀剪出那樣光滑。
2、嘗試新方法：
（1）教師講解目測徒手撕瓢蟲的方法：
可以將紙對折撕出完整瓢蟲身體。
可以將瓢蟲的身體分開表示在飛。
撕貼完成后，添上瓢蟲的`花紋、眼睛、觸角。
（在粘貼瓢蟲時(shí)，要呈現(xiàn)瓢蟲的不同方向，使畫面生動(dòng)。為表示瓢蟲在飛時(shí)，可以粘住瓢蟲一半的翅膀，另一半翅膀向外翻折。）
（2）幼兒操作練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。
3、展示欣賞
幼兒介紹自己作品，欣賞同伴作品。
（這只是誰做的，這叫什么瓢蟲，哪里最可愛，我們給他取個(gè)好聽的名字）
建構(gòu)我們的幼兒園
建構(gòu)游戲：我們的幼兒園
目標(biāo)：
1、通過講述了解自己幼兒園的結(jié)構(gòu)，并討論用什么可以制作幼兒園中大型玩具，
2、初步進(jìn)行分工合作，培養(yǎng)幼兒的堅(jiān)持性。
準(zhǔn)備：
有關(guān)幼兒園的圖片，幼兒園的結(jié)構(gòu)圖，提前準(zhǔn)備有關(guān)可以制作玩具的材料
過程：
引導(dǎo)幼兒說說我認(rèn)識(shí)的幼兒園
教師與幼兒共同設(shè)計(jì)幼兒園規(guī)劃圖
引導(dǎo)幼兒討論可以用什么制作房子，用什么制作馬路，用什么制作大型玩具？
教師與幼兒共同討論制作的程序
討論如何分工？確定那哪些工種？
提要求：要求幼兒要堅(jiān)持工作，指導(dǎo)幼兒要在一件工作完成的時(shí)候再進(jìn)行另一工作或者可以委托別的幼兒完成，卻不能放棄自己的工作。
親子活動(dòng)方案名稱篇八
活動(dòng)地點(diǎn)：各班級
活動(dòng)過程：
一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來
了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人
二、感恩
走入班級，對曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意
三、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)——護(hù)蛋之情，感恩之心
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私
四、欣賞《感恩的心》故事
五、手語《感恩的心》感恩的話
六、幼兒制作《愛心樹》
七、感恩節(jié)宴會(huì)
比賽游戲：搓玉米
11月xx日幼兒園感恩節(jié)親子活動(dòng)方案
以下需要家長配合：
1、11月xx日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、11月xx日聚餐時(shí)請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項(xiàng)：
1、為了寶寶身體健康，請家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品
親子活動(dòng)方案名稱篇九
親子活動(dòng)目的：
1、增進(jìn)與家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。
2、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長積極參與親子游戲的熱情和興趣。
3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。
親子活動(dòng)流程：
首先我代表小(1)班的兩位老師歡迎各位家長的到來，感謝你們在百忙之中能抽出時(shí)間來參加這次親子活動(dòng)，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識(shí)、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。開學(xué)已有三個(gè)月了，我知道有很多家長都很想知道自己的孩子在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況，在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?我們開展今天這個(gè)親子活動(dòng)，主要目的也是：希望你們家長進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)我們之間的.聯(lián)系，互相交流一下孩子在園及在家的情況，并能夠積極參與到孩子的教學(xué)活動(dòng)和教育管理中來?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印薄＿@是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。首先，讓我們一起看看孩子們開學(xué)以來所學(xué)的本領(lǐng)。
1、手指游戲
“十個(gè)手指真有趣”“手指謠”“數(shù)數(shù)歌”“小不點(diǎn)”
2、兒歌
“嘴巴歌”“片片飛來像蝴蝶”
3、歌曲
“小手爬”“兩只耳朵”“咪咪小花貓””拇指歌”“小花狗”
活動(dòng)一：兒歌“狗尾巴草”
活動(dòng)目標(biāo)：
1、喜歡這首有趣的兒歌，樂意邊表演邊朗讀兒歌。
2、根據(jù)小草與小狗尾巴相似的關(guān)系，理解兒歌。
3、初步學(xué)習(xí)兒歌“狗尾巴草”，感知兒歌的音韻，愿意在成人面前表現(xiàn)自己。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
一、從復(fù)習(xí)的音樂游戲“小花狗”連入活動(dòng)
1、小花狗吃完了肉骨頭想出去散散步，它走呀走呀,走到了哪里呀?
3、我也采了一把這樣的草,它像小狗身上的什么呀?
4、呀!你觀察得真仔細(xì)。這草和小狗的尾巴很像，所以小草有了一個(gè)有趣的名字叫狗——(幼兒接著說尾巴草)
2、我們仔細(xì)聽聽兒歌里講了些什么?
(1)兒歌的名字叫什么?
(2)你在兒歌里聽到了什么?
(3)小朋友聽得真仔細(xì)，我們再來聽聽。
(1)誰最喜歡搖尾巴?小狗是怎樣搖尾巴的?我們一起學(xué)學(xué)。
(2)小朋友學(xué)得真有趣，我們邊念兒歌邊表演。
(3)誰來學(xué)小狗了怎么學(xué)的?
(4)小狗表演的很棒，小草也學(xué)得不錯(cuò)，我們再來表演一下，是誰先搖尾巴的?
(5)小狗的尾巴還喜歡怎樣?我們一起學(xué)學(xué)。
(6)誰也來學(xué)啦?
(7)我們邊念兒歌邊表演。
(8)小狗可高興了，它把尾巴搖啊搖，翹錒翹，小草也怎么樣?
(9)最后，變成了一棵什么?
(10)小朋友表演得真好，我們一起邊念兒歌邊表演。
4、分角色表演兒歌
(1)我想扮演小狗，小草誰來當(dāng)呢?是誰先搖尾巴的?再是誰搖尾巴的?(提示：小狗講得時(shí)候，小草要仔細(xì)看，呆會(huì)認(rèn)真學(xué)。)
(2)師幼交換角色表演兒歌。
(3)請個(gè)別幼兒在集體面前表演。
1、小狗和小草看我們的小手這么靈巧，想到你們的手指上來玩游戲，你們愿意嗎?那請你們在這只手的食指上戴上小狗的指偶(教師示范)在另一只手的食指上帶小草的指偶。
(1)幼兒自主游戲。最后一句時(shí)引導(dǎo)幼兒將戴小草指偶的食指和另一只手的食指并攏。
(2)小朋友表演的真好，我們再來一次好嗎?
四、小朋友精彩的表演，爸爸媽媽都看呆了，趕緊去教教爸爸媽媽，大家一起來表演。
五、小狗今天真高興，還想和我們做游戲，可是現(xiàn)在得休息一下，否則可就累壞了。請小朋友先送小狗和小草回家吧!我們也休息一會(huì)兒，呆會(huì)兒再玩。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月30日(星期日)
早上8：30—10：00(1小時(shí)30分鐘)
目的活動(dòng)：
促進(jìn)幼兒與家長之間的密切配合，增進(jìn)彼此之間的感情。
活動(dòng)過程：
生命在于運(yùn)動(dòng)!在這快樂的日子里，我們幼兒園小朋友迎來了第一次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。而今天最為值得高興的是，我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友，你們說是誰呀?(對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!在比賽的開始，先讓我們一起來為自己加加油吧!(鼓氣勢：嘿嘿嘿，我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。
1、游戲名稱：活板橋
游戲玩法：
游戲分兩對比賽，每隊(duì)相同人數(shù).
每個(gè)家庭兩塊紙板，家長移動(dòng)紙板，幼兒交替在板上跳，繞過終點(diǎn)線再和家長一起跑回原地，最快送完為獲勝者.
游戲規(guī)則：
前進(jìn)時(shí)腳不離紙板。
2、二人三足
游戲玩法：參賽隊(duì)用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起，站在起跑線后，聽到口令，一起跑向終點(diǎn)，然后返回，先返回終點(diǎn)的為勝利者。
3、游戲名稱：踩氣球。
游戲玩法：
家長背著孩子為一組，家長腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝利者。
4、小樹熊
幼兒抱在家長的腳上，用繩子捆好，站在起跑線上，聽到口令，家長和孩子一起跑，繞過彎處，接著往回跑，誰先跑到終點(diǎn)誰就是勝利者。
5、打保齡球
游戲準(zhǔn)備：礦泉水瓶2個(gè)，球2個(gè)
游戲玩法：幼兒在指定地位，用力推動(dòng)皮球，將礦泉水瓶子擊倒。然后同家長跑回起點(diǎn)就算贏。
6、運(yùn)西瓜
游戲準(zhǔn)備：西瓜球若干、棍子若干、大的可樂瓶5個(gè)。
游戲玩法：媽媽(爸爸)與幼兒在指定的地位，兩人拿著棍子夾好西瓜球準(zhǔn)備，兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然后沿路返回，誰最快回來的那組為勝。
7、袋鼠跳
游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒穿著米袋扮鼠跳到轉(zhuǎn)彎處，然后同家長一齊走回來，先到的為勝利者。
8、推小球
家長把球推到轉(zhuǎn)變彎處，然后幼兒把球推回起點(diǎn)就算勝利者。
9、夾球跑
游戲玩法：幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn)，將球交給家長。家長將球夾在腿間跑回終點(diǎn)，快者為勝。如球掉需撿回球夾住，繼續(xù)走。
10.快樂一家人
游戲規(guī)則：孩子投球，爸爸拿桶子接球，媽媽指導(dǎo)投中1個(gè)后，爸爸媽媽孩子返回，以先返回到起跑線者為勝。
在歡樂的氛圍中，我們的活動(dòng)也該結(jié)束了。通過這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“小朋友真棒!大朋友更棒!”其實(shí)比賽的結(jié)果并不重要，重要的是今天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂!
親子活動(dòng)方案名稱篇十
(一)幼兒園資源準(zhǔn)備：
1、一次性叉子、吸管、桌布、盤子;洗滌工具;用餐器具;座椅;活動(dòng)場地。
2、人員安排： 廣播----xx
攝像、拍照-----xx
3、教室活動(dòng)內(nèi)容：
大一班：活動(dòng)指導(dǎo)------xx;清潔、清理-------xx
大二班：活動(dòng)指導(dǎo)------xx;清潔、清理-------xx
4、環(huán)境：于xx月13日上午空班老師布置教室環(huán)境;
(二)家庭資源準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)前期通過發(fā)放通知和家長進(jìn)行溝通、交流活動(dòng)方案。
2、收集各類蔬果食品，自制一樣小點(diǎn)心。
3、自帶水果刀等工具。
(三)活動(dòng)過程：
(一)集體活動(dòng)：
1、全體教師、幼兒、家長集中操場。幼兒按班級列隊(duì)(大一班列隊(duì)與中二班場地;大二班列隊(duì)與大一班場地)
2、廣播：
簡要介紹活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間、場地的安排。
播放幼兒早操音樂。
3、表演：幼兒早操、律動(dòng)。
4、廣播：
請孩子找到自己的家長，進(jìn)入各個(gè)制作區(qū)參與活動(dòng)。
5、規(guī)則：活動(dòng)區(qū)中請聽從各班指導(dǎo)老師的安排等。
大班親子活動(dòng)方案
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過和家長的一起游戲，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。
2.加強(qiáng)家園聯(lián)系，增加教育的透明度，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
3.培養(yǎng)孩子積極參加集體活動(dòng)，愿意在校園環(huán)境下學(xué)習(xí)， 體驗(yàn)活動(dòng)帶來的快樂。
活動(dòng)時(shí)間：xxx年8月30日(8：30-----10：30)
活動(dòng)地點(diǎn)：大三班教室
參加對象：全體幼兒和家長、班級老師和阿姨。
活動(dòng)一：游戲《吹乒乓球》
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 在游戲中鍛煉幼兒的肺部力量。
2. 在游戲中體驗(yàn)游戲的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：乒乓球六只，桌子六張，吸管、杯子若干。
游戲玩法：
1. 根據(jù)人數(shù)，將幼兒分組游戲。
2. 家長用吸管將水從一個(gè)杯子中吸到另一個(gè)裝有乒乓球的杯子中，幼兒將浮起的乒乓球吹出杯子外面。
3.同組中最先吹出乒乓球的家庭勝利。
活動(dòng)二：親子游戲《搶椅子》
活動(dòng)目的`：
1.培養(yǎng)孩子的競爭意識(shí)，增添家庭的歡樂氣氛。
2.讓孩子能聽指令游戲。
活動(dòng)準(zhǔn)備：椅子若干把比參賽人數(shù)少一
游戲玩法：
把椅子(比人數(shù)少一)背靠背圍成圈放好，參賽者圍著椅子朝一個(gè)方向跑。音樂一停，參賽者立即搶椅子坐下，搶不到椅子的人算輸，然后搬一把椅子下去，游戲重新開始，堅(jiān)持到最后的為贏。
親子活動(dòng)方案名稱篇十一
親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子、家長、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3、通過活動(dòng)讓家長進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。
三、時(shí)間:
20xx年10月20日(星期六)上午9∶00——11:00
四、地點(diǎn):金牛嶺公園
五、人員:幼兒班全體幼兒、家長、老師
六、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、按年齡組策劃游戲
2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料
3、小禮物人手一份
4、照相
5、少量食物
七、活動(dòng)安排:
1、小班親子游戲:
2、中班親子游戲:
(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)
3、大班親子游戲:
(1)跳長繩(2)拔河(3)運(yùn)球
(4)金雞獨(dú)立(5)
4、分享食物
5、自由活動(dòng)
六一兒童節(jié)就要到了，為了過一個(gè)歡樂的節(jié)日，幼兒園舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一、活動(dòng)時(shí)間:xxxx年x月xx日
二、活動(dòng)人員:全體幼兒、家長、老師
三、活動(dòng)過程:
1、來園活動(dòng)(各班教室)
2、“愛在藍(lán)天，情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動(dòng)
3、親子游戲活動(dòng):
螞蟻搬家(室外):
準(zhǔn)備:玩具若干泡沫墊子若干
規(guī)則:兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，比賽看誰搬的多，多的獲勝(爬著過去的時(shí)候，東西不能掉，限時(shí)兩分鐘)
歡樂跳跳跳(室外):
規(guī)則:3——4人一組，坐在跳跳球上同時(shí)起跳，誰先到達(dá)終點(diǎn)為勝
盲人摸象(室內(nèi)):
規(guī)則:把眼睛蒙起來，去摸畫好的鼻子摸到為勝
看誰先吹破(室內(nèi)):
規(guī)則:手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個(gè))
拉尾巴(室內(nèi)):
規(guī)則:兩人一組，每次可同時(shí)由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開始兩人互相拉對方的尾巴，同時(shí)要保護(hù)自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。
夾玻璃球(室內(nèi)):
四、活動(dòng)結(jié)束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。
方案組織者:低幼組
一、活動(dòng)內(nèi)容:慶圣誕、迎新年
二、活動(dòng)目的
(一)通過親子游戲增進(jìn)幼兒與家長之間的情感交流。
(二)懂得團(tuán)結(jié)合作，感受成功的喜悅。
(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng)。
(四)體驗(yàn)集體過節(jié)的愉快心情。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
(一)場地準(zhǔn)備:教室
(二)材料準(zhǔn)備:活動(dòng)所需的音樂vcd、游戲所需的道具、活動(dòng)獎(jiǎng)品。
(三)教師準(zhǔn)備:教師必須向家長介紹有關(guān)活動(dòng)的具體流程，發(fā)放活動(dòng)通知。
(四)家長準(zhǔn)備:家長妥善安排好個(gè)人事情務(wù)必在xx年12月24日下午6:00準(zhǔn)時(shí)到園參加活動(dòng)。
四、人員安排:王老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。
李老師負(fù)責(zé)協(xié)助王老師，放音樂及活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。
卞老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
五、當(dāng)天活動(dòng)流程:
上午活動(dòng):活動(dòng)一認(rèn)識(shí)圣誕節(jié)
活動(dòng)二裝飾圣誕樹
下午活動(dòng):制作圣誕祝福卡
晚上活動(dòng):圣誕狂歡夜
六、活動(dòng)流程:
(一)家長入場:家長在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂有秩序地入場。
(二)幼兒入場:教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂入場。
(三)集體游戲:找朋友游戲:傳球
(四)親子游戲:秀一秀
(五)游戲(幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))
(六)送禮物:播放音樂，圣誕老人分發(fā)禮物。鈴兒響叮當(dāng)
(七)歌表演:新年好
(八)活動(dòng)在輕松愉快的音樂聲中自然結(jié)束。
結(jié)束活動(dòng):致家長感謝信，播放共唱。
家長疑問解答
安全事項(xiàng):注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。
緊急預(yù)案:如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。
處理原則:游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理
注:對每個(gè)認(rèn)真表演，做游戲的幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)
親子活動(dòng)方案名稱篇十二
知道自己的名字，聽到點(diǎn)名后有應(yīng)答。
1.接待。
教師熱情接待寶寶，與寶寶及家長交流問候。
2.點(diǎn)名。
教師邊拍手邊念問答歌：“×××，在哪里?”被點(diǎn)到的寶寶向大家問好：“在這里，我是×××，大家好?！贝蠹彝瑫r(shí)向?qū)殞殕柡茫骸啊痢痢聊愫?，我們喜歡你。”
指導(dǎo)要點(diǎn)：家長鼓勵(lì)寶寶聽到點(diǎn)名后，大膽走向教師。對于膽小的寶寶，家長可牽著寶寶走向教師。
手指游戲：五指歌
鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力及小肌肉活動(dòng)的靈巧性。
教師念《五指歌》，家長指導(dǎo)寶寶隨兒歌內(nèi)容逐一打開五指。
親子游戲 ：大風(fēng)和樹葉
鍛煉反應(yīng)能力及走、跑動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
：聽信號(hào)在一定范圍內(nèi)四散走、跑交替。
指導(dǎo)要點(diǎn)：在追逐中，家長用語言提醒寶寶不要相互碰撞。
聰明寶寶：粘貼樹葉
學(xué)習(xí)正確使用膠棒的方法，養(yǎng)成良好的收放習(xí)慣。
活動(dòng)材料：膠棒、紙、各種樹葉。
根據(jù)樹葉的外形特征想象粘貼出不同的動(dòng)物。
指導(dǎo)要點(diǎn)：家長啟發(fā)寶寶說說樹葉像什么，根據(jù)想象指導(dǎo)寶寶自己粘貼出相應(yīng)的動(dòng)物。
開心時(shí)刻：模仿小動(dòng)物
愿意參加到活動(dòng)中，感受活動(dòng)的快樂。
活動(dòng)材料：用樹葉粘貼的各種小動(dòng)物，音樂。
按照粘貼的動(dòng)物形象模仿做相應(yīng)的走、跳、飛、游等動(dòng)作。
指導(dǎo)要點(diǎn)：家長和寶寶共同游戲，激發(fā)寶寶參與的興趣和欲望。
朋友多多：小講臺(tái)
培養(yǎng)大膽表達(dá)的能力，建立自信。
紅花小貼片。
1.教師手搖鈴鼓，邊唱歌邊示意家長帶寶寶坐到墊子上。
3.鼓勵(lì)寶寶依次走上小講臺(tái)，為完成介紹的寶寶獎(jiǎng)勵(lì)小紅花。
指導(dǎo)要點(diǎn)：家長要鼓勵(lì)寶寶大膽走上講臺(tái)，說出自己的名字和年齡。對于膽小的寶寶家長不要著急，第一步先鼓勵(lì)寶寶站起來，幫助他說出自己的名字和年齡，慢慢地再讓寶寶自己說。
能干寶寶：糖果多多
練習(xí)粘貼的方法，訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)能力。
團(tuán)好的彩色皺紋紙團(tuán)，制作好的瓶狀彩制紙。
1.教師出示瓶狀的彩制紙，引導(dǎo)寶寶觀察： “這是什么?里面可以裝什么?”
2.教師出示彩色皺紋紙團(tuán)，演示用膠水將紙團(tuán)粘到瓶子上的方法。
3.寶寶在家長的指導(dǎo)下粘紙團(tuán)，完成后把作品展示在展板上。家長帶寶寶一起欣賞，看哪個(gè)瓶子里的'“糖果”最多。
指導(dǎo)要點(diǎn)：家長要提示寶寶一個(gè)挨著一個(gè)粘，這樣才可以粘盡可能多的紙團(tuán)。
唱唱跳跳：小青蛙
增進(jìn)親子感情;感受兒歌的節(jié)奏;練習(xí)跳的動(dòng)作。
優(yōu)美、舒緩的音樂。
1. 教師示范念兒歌，請家長帶著寶寶拍手念兒歌。
2. 寶寶和家長跟著教師邊念兒歌邊游戲。
“抓到害蟲吃飽了”：家長抱起寶寶轉(zhuǎn)一圈;
“噓——滑下來”：家長快速將寶寶滑落。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1. 家長托寶寶手臂跳時(shí)注意握緊寶寶雙臂。
2. 寶寶從家長身上滑落時(shí)，家長注意用雙手拖住寶寶的后背，以免寶寶摔傷。
親子游戲：小蕩床
發(fā)展大腦平衡覺;感受在空中搖擺的快樂。
床單。
1.教師出示床單，向家長講解玩法，并請一名家長上前示范。
2. 家長分別站在床單兩端，將床單打開，讓寶寶平躺在里面，家長抬起床單四角隨兒歌有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)。
3. 教師蹲下與寶寶說“再見”，鼓勵(lì)寶寶下次再來。提醒家長帶領(lǐng)寶寶到戶外自由活動(dòng)。
指導(dǎo)要點(diǎn)：擺動(dòng)時(shí)家長動(dòng)作幅度要適宜。
附兒歌：《小蕩床 》
小床單，真奇妙，寶寶躺著笑一笑。媽媽擺，爸爸搖，樂得寶寶哈哈笑。
親子活動(dòng)方案名稱篇十三
活動(dòng)目標(biāo)
1、會(huì)說“端午節(jié)”的名稱， 知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。
2、樂于參加包粽子、制香包等活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備
端午節(jié)的故事;
做香包的材料：香料、布等;
包粽子的糯米、葦葉;
活動(dòng)過程
一、主持人出示圖片，講述端午節(jié)和來歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。
1、吃粽子。用黍米(黃米)或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子，煮熟食用。據(jù)說屈原投江后，人們?yōu)椴蛔岕~類吃掉其尸體，故向江內(nèi)投之以粽子。習(xí)俗相沿，變成了人吃粽子，后又帶上了時(shí)令色彩。
2、做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟。
3、給孩子戴五絲。“五絲”由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成，古代沒有棉花而用五色絲，所以叫“五絲”。后有了棉花，就以棉線代絲，而名稱未改。早晨，在未出太陽時(shí)，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時(shí)，解下來扔在水流里，使其順?biāo)?。傳說這“五絲”能變成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲”，能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)兒童。
二、包粽子、吃粽子，共同分享端午節(jié)的食品
三、親子共制香包
1、幼兒與家長一起制作香包
2、幼兒相互贈(zèng)送香包，大膽向同伴說一句祝福的話。
四、活動(dòng)結(jié)束。
在此，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節(jié)日快樂，合家幸福!
活動(dòng)過程：
一、出示競賽中的龍舟競渡圖片，引導(dǎo)幼兒了解這項(xiàng)活動(dòng)。
1、人們正在開展什么活動(dòng)?他們劃的船與我們平時(shí)看到的有什么不一樣的地方呢?
2、引導(dǎo)幼兒觀察、討論。
教師小結(jié)：圖上的人正在開展龍船競渡比賽，龍船競渡的船是一條龍的.形狀，我們平時(shí)見到的船就是普通的船。
二、通過圖片讓幼兒了解龍舟競渡的故事。
教師講述故事《龍舟競渡的傳說》。
現(xiàn)在你們知道龍舟是怎樣演變而來的嗎?引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事內(nèi)容討論回答。
三、通過龍舟的圖片引導(dǎo)幼兒了解龍舟的特征。
2、請幼兒觀察圖片并回答。
老師小結(jié)：龍舟上有龍頭、龍身、龍尾、槳、舵。龍身上會(huì)畫有龍鱗，龍舟一般中間寬、兩頭窄，都有一個(gè)長長的龍頸，龍頭裝在長長的龍頸上，龍頭和龍尾向上稍稍翹起，好像一只野鴨浮游在水面上，有時(shí)龍舟上還會(huì)插一面小紅旗。
3、你知道江西最大的龍舟在哪里嗎?引導(dǎo)幼兒了解上饒的龍舟是江西最大的龍舟。
四、了解龍舟競渡是需要大家合作的集體性活動(dòng)。
2、幼兒觀察、思考、討論后說出自己的想法。
老師小結(jié)：龍舟上一般最少要有17人，一個(gè)人沒辦法劃龍舟，它是需要大家一起合作進(jìn)行的比賽。人們在劃龍舟時(shí)分工合作，一人當(dāng)舵手，一人敲鼓助威，其他的都是橈手，隨著鼓聲有節(jié)奏地前后用力劃，步調(diào)一致，這樣龍舟就可以飛快地前進(jìn)了。
五、通過游戲感受劃龍舟時(shí)的合作精神。
1、今天我們也來學(xué)習(xí)大人們劃龍舟吧!現(xiàn)在我們來分組玩這個(gè)游戲，我做鼓手為大家助威，你們做撓手，跟著我的鼓聲一起從前向后劃漿。大家動(dòng)作要到致哦!不然龍舟就不能快速向前劃動(dòng)了。
2、幼兒以小組為單位，坐在自己小椅子上，跟著老師的節(jié)奏嘗試劃龍舟，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的快樂。
老師小結(jié)：在玩這個(gè)游戲時(shí)，我們一定要聽同一個(gè)鼓聲，從一個(gè)方向開始劃槳，大家的速度、動(dòng)作都要一致，這樣才能合作完成劃龍舟。所以你們看到的劃龍舟速度很快，都是在家合作得非常好，非常齊心的，才這么出色。
活動(dòng)延伸：
引導(dǎo)幼兒回家和爸爸媽媽一起說說龍舟的故事，和爸爸媽媽一起進(jìn)行劃龍舟游戲。
親子活動(dòng)方案名稱篇十四
重陽節(jié)活動(dòng)策劃
一、活動(dòng)背景
在重陽節(jié)來臨之際，想為大方巷居家養(yǎng)老服務(wù)中心點(diǎn)的老人舉辦一次活動(dòng)，慶祝這樣的“老人節(jié)”。
二、活動(dòng)意義
重陽節(jié)，是登山賞菊飲酒的節(jié)日，也是中國傳統(tǒng)節(jié)日中屬于老人的節(jié)日，借這樣的機(jī)會(huì)，為老人舉辦一次慶?；顒?dòng)，給老人送去更多的歡樂。
三、活動(dòng)主題
“九九重陽，心系老人”
四、活動(dòng)地點(diǎn)
大方巷居家養(yǎng)老服務(wù)中心的活動(dòng)室
五、活動(dòng)時(shí)間
2012年10月27日（陰歷2012年9月13日）
重陽節(jié)是在10月23日，星期二，在這里推遲到10月27日，星期六，是考慮不僅老人有時(shí)間參與，志愿者也有時(shí)間參與。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
算--c，還有一位備用以防突發(fā)狀況--d。）
2、場地：大方向居家養(yǎng)老服務(wù)中心有現(xiàn)成的活動(dòng)室，而且配有桌椅，音響設(shè)備。
3、布置：大方巷居家養(yǎng)老服務(wù)中心活動(dòng)室有一些裝飾品，如串珠和折紙，可以再準(zhǔn)備一些氣球，彩紙裝飾。
4、節(jié)目：活動(dòng)的節(jié)目可以和學(xué)校的青年志愿者協(xié)會(huì)聯(lián)系，然后邀請他們準(zhǔn)備節(jié)目并參與活動(dòng)；還要邀請大方巷有文藝才能的老人自行準(zhǔn)備節(jié)目表演。
5、氛圍：根據(jù)這樣的活動(dòng)，可以向?qū)W院申請部分費(fèi)用，買一些小禮物作為參加活動(dòng)的獎(jiǎng)品，以此來促進(jìn)老人和志愿者的互動(dòng)，渲染氣氛。
七、活動(dòng)安排
3、10 月24日：親自去大方巷社區(qū)，可以從居委會(huì)了解，也可
（2）在社區(qū)，對老人準(zhǔn)備的節(jié)目也進(jìn)行彩排，稍做指點(diǎn)。--a
（3）去大方巷居家養(yǎng)老服務(wù)中心布置現(xiàn)場。--abcd
八、活動(dòng)過程
由主持人開場，然后先對老人們表示慶祝，然后節(jié)目開始，志愿者的節(jié)目和老人的節(jié)目穿插進(jìn)行，根據(jù)現(xiàn)場的氣氛，可進(jìn)行志愿者，工作人員與老人的互動(dòng)，并對參與活動(dòng)的老人頒發(fā)小禮品?；顒?dòng)接近尾聲的時(shí)候，可將準(zhǔn)備的小禮品發(fā)給來參與的所有的老人，并合影留念。
九、活動(dòng)結(jié)束
結(jié)束后，要將活動(dòng)室打掃干凈，桌椅，設(shè)備等歸回原位，并對負(fù)責(zé)人和志愿者表示感謝后離開。
方案一：
為大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，建設(shè)中華民族共有的精神家園，根據(jù)中央、首都相關(guān)工作部署，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，在國慶節(jié)前后，將在全區(qū)分別組織開展“我們的節(jié)日”——中秋節(jié) 重陽節(jié)”主題活動(dòng)，現(xiàn)制定方案如下:
一、活動(dòng)主題
活動(dòng)主題“夕陽美、社保情”。
二、活動(dòng)時(shí)間
2015年9月25日至10月25日。
三、活動(dòng)內(nèi)容
一是走訪慰問送溫暖活動(dòng)。深入高齡、孤寡、特困及本年度體檢中患重病退休人員家中，對退休人員的生活、醫(yī)療等方面給予關(guān)心和幫助，并送上慰問金或慰問品，努力營造幫貧助老、關(guān)愛老人、共建和諧的.良好社會(huì)氛圍，讓退休人員真真切切地感受到社會(huì)的關(guān)愛。
二是退休老人志愿服務(wù)活動(dòng)。組織志愿者服務(wù)隊(duì)到敬老院及退休老人家庭開展親情服務(wù)，為有困難的退休老人提供家政、照料、護(hù)理、信息咨詢、心理疏導(dǎo)等服務(wù)。
三是健康知識(shí)講座。邀請養(yǎng)生保健專家為退休人員講授養(yǎng)生保健常識(shí)及老年人常見病的預(yù)防和治療。
四是社會(huì)化管理服務(wù)文藝匯演。在“重陽節(jié)”前后，圍繞宣傳社會(huì)保障政策法規(guī)，舉辦文藝匯演，倡導(dǎo)科學(xué)、健康、文明的生活方式，積極組織形式多樣、內(nèi)容豐富、健康有益的文藝節(jié)目，展現(xiàn)當(dāng)代退休人員熱愛生活、積極樂觀的精神風(fēng)貌。
四、工作要求
一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)求活動(dòng)實(shí)效。成立以中心主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的“夕陽美、社保情”系列活動(dòng)工作小組，根據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目明確責(zé)任分工，周密安排，精心組織，確保各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展，以達(dá)到預(yù)期效果。
的活動(dòng)中去;另一方面廣泛宣傳，讓廣大退休人員積極參與我們組織的系列活動(dòng)。同時(shí)，充分利用各種媒體，對“夕陽美、社保情”活動(dòng)和我市社會(huì)化管理服務(wù)工作進(jìn)行廣泛、深入的宣傳，營造良好的社會(huì)氛圍。
方案二：
一、活動(dòng)目的
深入挖掘中秋節(jié)、重陽節(jié)的濃厚文化內(nèi)涵，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，廣泛開展形式多樣的群眾性民俗活動(dòng)和文化娛樂活動(dòng)，引導(dǎo)人們認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，倡導(dǎo)送出關(guān)愛、品讀民俗、體驗(yàn)文化、提升素質(zhì)，努力營造熱烈喜慶、文明和諧的社會(huì)環(huán)境。
二、活動(dòng)時(shí)間
(一)中秋節(jié)：即日起至2015年9月30日。
(二)重陽節(jié)：國慶節(jié)至10月22日。
三、活動(dòng)內(nèi)容
(一)中秋節(jié)
1.開展中秋節(jié)主題文化活動(dòng)。深入挖掘中秋文化內(nèi)涵，以團(tuán)圓和諧為主題，廣泛開展中秋民俗文化展、中秋賞月、社區(qū)文明論壇、鄰居節(jié)、居民-聯(lián)歡以及文藝演出等豐富多彩的主題文化活動(dòng)。要突出群眾性、擴(kuò)大參與面，讓人們在對現(xiàn)實(shí)美好生活的體味中，在家家思團(tuán)圓的氛圍中，體驗(yàn)中秋文化的獨(dú)特魅力，激發(fā)愛我中華、振興中華的民族情感。
2.開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”志愿服務(wù)活動(dòng)。圍繞“友愛互助、共度佳節(jié)”主題，充分發(fā)揮志愿服務(wù)組織的作用，圍繞清潔家園、敬老助殘、扶貧幫困、文明護(hù)綠等內(nèi)容集中開展走訪道德模范、慰問孤寡老人及留守兒童、關(guān)心外來務(wù)工人員、清掃環(huán)境衛(wèi)生等活動(dòng)，組織志愿者、社區(qū)居民與孤寡老人、孤寡老人、殘疾人、留守兒童、困難群眾及外來務(wù)工人員一起過中秋、吃月餅，傳遞社會(huì)關(guān)愛，共享家庭溫暖。
3.開展中秋節(jié)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。各單位可精心選擇中秋名篇佳作，組織廣大干部群眾特別是青少年開展經(jīng)典詩文朗誦會(huì)、詩詞歌會(huì)、詩詞賞析講座、詩歌創(chuàng)作征集等活動(dòng)，引導(dǎo)人們弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承優(yōu)秀美德，珍惜幸福生活，增強(qiáng)愛國熱情。
(二)重陽節(jié)
1.開展重陽節(jié)主題文化活動(dòng)。組織老干部、老黨員、空巢老人、孤寡老人開展出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、詩詞詠誦等傳統(tǒng)文化活動(dòng)，鍛煉身體，交流感情，培養(yǎng)人們回歸自然，熱愛自然的良好心態(tài)，體現(xiàn)生命長久、健康長壽的寓意。
2.開展敬老愛老志愿服務(wù)活動(dòng)。組織廣大志愿者深入敬老院、社區(qū)為空巢老人、孤寡老人提供醫(yī)療保健、文化娛樂、法律援助等活動(dòng)，通過以“一助一”、“多助一”等方式逐步建立志愿者與老年人長期穩(wěn)定的服務(wù)關(guān)系，使之經(jīng)常性地為老人們開展日常生活照料等各類所需要的志愿服務(wù)。倡導(dǎo)全社會(huì)樹立尊老、敬老、愛老、助老的風(fēng)氣。
3.組織開展“感恩父母 和諧家庭”主題活動(dòng)。以“重陽感恩父母”為主題，開展幫父母做家務(wù)、陪父母去旅游、為父母做頓飯等陪伴父母共度重陽節(jié)主題活動(dòng)，大力弘揚(yáng)“孝老敬親”傳統(tǒng)美德。通過“和諧伴侶”評選活動(dòng)，增進(jìn)家庭內(nèi)部特別是與老人們之間的感情和親情，進(jìn)一步營造“愛老及幼、家庭和睦”的良好社會(huì)氛圍。
四、活動(dòng)要求
(一)高度重視，精心組織。組織開展“我們的節(jié)日·中秋重陽”主題活動(dòng)，是推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的有力抓手，是豐富群眾性精神文化生活的重要途徑，各街鄉(xiāng)、各單位要做到活動(dòng)有方案、有措施、有落實(shí)，確保活動(dòng)有序開展，并做好檔案留存(包括活動(dòng)方案、通知、照片、宣傳報(bào)道材料)。
(二)創(chuàng)新形式，抓好結(jié)合。要按照“三貼近”原則，積極創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日的形式和載體，精心設(shè)計(jì)群眾樂于參與、便于參與的節(jié)日活動(dòng)項(xiàng)目，進(jìn)一步增進(jìn)活動(dòng)的吸引力、感染力和影響力，同時(shí)要與深化全國文明城區(qū)建設(shè)、未成年人思想道德教育結(jié)合起來，使“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)開展得有聲有色，深入扎實(shí)。
(三)大力宣傳，形成氛圍。要加大對中秋節(jié)、重陽節(jié)開展主題活動(dòng)的宣傳力度，充分利用報(bào)紙刊物、電視節(jié)目、網(wǎng)絡(luò)媒體等各種方式，大力普及節(jié)日知識(shí)，積極弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。各單位及時(shí)報(bào)送開展活動(dòng)的有關(guān)信息。