在現(xiàn)實(shí)生活中，計(jì)劃的成功與否往往取決于執(zhí)行力和靈活性的結(jié)合。一個(gè)成功的計(jì)劃需要考慮到時(shí)間的安排，合理安排各項(xiàng)任務(wù)和活動(dòng)的時(shí)間和順序。希望這些計(jì)劃范文能夠?qū)δ闾峁┮恍椭?，祝你制定出一份完美的?jì)劃，并取得良好的成果。
教務(wù)處工作計(jì)劃第一學(xué)期篇一
輝煌的20xx-2021學(xué)年度已經(jīng)過(guò)去，新的學(xué)期已展現(xiàn)在我們面前。面對(duì)新學(xué)期、新任務(wù)、新要求、新的挑戰(zhàn)，我們倍感壓力更大，擔(dān)子更重。我們要重新調(diào)整思路，發(fā)揚(yáng)上學(xué)年的優(yōu)良作風(fēng)，克服工作中的不足，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，深化課堂改革，加強(qiáng)完善集體備課制度，規(guī)范常規(guī)教學(xué)檢查，規(guī)范教師行為，及時(shí)準(zhǔn)確的為學(xué)校、教師提供教學(xué)信息，為圓滿完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真做好以下的幾項(xiàng)工作。
繼續(xù)落實(shí)向常規(guī)管理要質(zhì)量，向課堂教學(xué)要效率，把新的教育思想、教育理念滲透到每個(gè)管理環(huán)節(jié)之中。在本學(xué)期的教學(xué)中，將嘗試推行教學(xué)工作“六字”方針，并把這“六字”方針作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí)，開(kāi)發(fā)教師潛能，提高教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而形成規(guī)范化教學(xué)管理的重大舉措，同時(shí)，在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。
（1）備課要“深”。即：深入學(xué)習(xí)課標(biāo)和教學(xué)建議，深入挖掘教材，深入了解學(xué)生，深入探討教法。
（2）上課要“實(shí)”。即：上有充分準(zhǔn)備課，不搞花架子，做到面向全體，因材施教。
（3）作業(yè)要“精”。即：作業(yè)要分層設(shè)計(jì)，分層布置，要有針對(duì)性，有代表性，有目的性。
（4）教學(xué)要“活”。即：不局限于教材，不局限于現(xiàn)成的模式，不死用教案，做到教有特色，教有風(fēng)格。
（5）手段要“新”。即：在創(chuàng)設(shè)情境方面，在學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式選擇方面，在訓(xùn)練設(shè)計(jì)方面要突出“新”字。
（6）批改輔導(dǎo)要“細(xì)”。即：所有作業(yè)要做到“有布置必批改，有批改必矯正”，重點(diǎn)錯(cuò)誤和重點(diǎn)人頭要面批，任課教師要建立學(xué)困生檔案，有的放矢地進(jìn)行輔導(dǎo)。
為了更好地落實(shí)常規(guī)管理思路，教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理，規(guī)范落實(shí)，努力做到常規(guī)管理科學(xué)化、條理化、長(zhǎng)效化，為達(dá)此目的。
（一）抓備課深化集體備課和個(gè)人二次備課相結(jié)合的改革方案，各科備課組長(zhǎng)要有明確的分工和計(jì)劃，各備課組要根據(jù)實(shí)情確定集體備課時(shí)間，以后的集體備課轉(zhuǎn)變以往的教師只講課程流程的方法，向如何采取較好的方法使學(xué)生樂(lè)意接受轉(zhuǎn)變。
（二）抓主題教研活動(dòng)增強(qiáng)教研活動(dòng)的有效性，研訓(xùn)相結(jié)合，以解決課堂教學(xué)問(wèn)題為目的。加強(qiáng)教研組學(xué)習(xí)研究的力度，繼續(xù)開(kāi)展好主題教研活動(dòng)（一學(xué)期不少于三次），每次活動(dòng)研訓(xùn)結(jié)合，含：課、微講座，評(píng)課、課后反思。組織開(kāi)展好學(xué)科周活動(dòng)和教研組的課題開(kāi)發(fā)與研究。
（三）積極開(kāi)展課改研究帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)新理念，轉(zhuǎn)變舊思想，研究新教法，嘗試“平行分班分層教學(xué)”的跑班形式的實(shí)驗(yàn)，并不斷總結(jié)與改進(jìn)。
（四）落實(shí)青藍(lán)工程深入落實(shí)以老帶新，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的青藍(lán)工程。教務(wù)處在開(kāi)學(xué)初將對(duì)學(xué)校骨干教師和年輕教師進(jìn)行梳理，準(zhǔn)備師徒結(jié)對(duì)。以老帶新，從備課、上課、布置作業(yè)、批改作業(yè)等各個(gè)方面進(jìn)行指導(dǎo)，相互傳遞新的教學(xué)動(dòng)態(tài)，溝通、交流新的教學(xué)思想，使新教師很快進(jìn)入角色，及時(shí)總結(jié)，及時(shí)召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，向校級(jí)名師的行列邁進(jìn)。
（五）認(rèn)真開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)新教師（教齡在3年內(nèi)）每周聽(tīng)課不少于3節(jié)，有3年以上教齡的教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)仍堅(jiān)持不打招呼進(jìn)課堂聽(tīng)課，本期將繼續(xù)舉行示范課，公開(kāi)課、個(gè)人展示課，匯報(bào)課等活動(dòng)，本學(xué)期還將舉行校級(jí)青年教師賽課活動(dòng)，從而提高教師的授課能力和課堂藝術(shù)。不論是學(xué)校組織聽(tīng)課活動(dòng)，還是教研組組織的聽(tīng)課活動(dòng)一定做到聽(tīng)后必評(píng)，評(píng)出優(yōu)點(diǎn)和不足，之后還要跟蹤聽(tīng)課，看其改進(jìn)效果如何。
（六）加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度教務(wù)處將對(duì)每位教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、試卷的講評(píng)等教學(xué)常規(guī)加大力度進(jìn)行督導(dǎo)檢查，做到按時(shí)檢查，及時(shí)反饋與公布，對(duì)違反常規(guī)行為的進(jìn)行嚴(yán)肅處理，嚴(yán)重者按教學(xué)事故論處，記入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。
1、課程管理。
（1）嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊規(guī)定課程，開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)和校本課程。
（2）抓好三表的制定和管理。作息時(shí)間表、教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃表和課程表的貫徹落實(shí)是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅(jiān)持杜絕曠課現(xiàn)象。早自習(xí)和輔導(dǎo)課的有關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗到位，完成本職工作。年級(jí)組將每月統(tǒng)計(jì)教師課堂考勤情況，并按月向教研組通報(bào)。被通知參加業(yè)務(wù)進(jìn)修的教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)出勤，若因事不能參加應(yīng)提前兩天通知教務(wù)處，以便協(xié)調(diào)，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。
（3）落實(shí)減負(fù)專項(xiàng)工作，強(qiáng)化一書(shū)一輔。訂購(gòu)資料必須先通報(bào)教務(wù)處，由備課組提出訂購(gòu)意見(jiàn)，教研組長(zhǎng)審核把關(guān)，報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)后方可訂購(gòu)。
2、學(xué)籍管理。
嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，切實(shí)抓好學(xué)額鞏固工作，學(xué)生檔案、全國(guó)統(tǒng)一學(xué)籍以及轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)、等相關(guān)資料，要規(guī)范整理，并妥善保管。按上級(jí)要求，及時(shí)上報(bào)相關(guān)表冊(cè)或數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化，規(guī)范化。
3、采取有效措施控制流生，定期開(kāi)展安全教育、國(guó)防教育。
1、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校之間的校際交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高教學(xué)管理檔次。
2、加強(qiáng)初三畢業(yè)班的目標(biāo)意識(shí)，努力實(shí)現(xiàn)中考超市均45分，進(jìn)入南京市前20名。
3、制定好初三專項(xiàng)工作計(jì)劃。初三畢業(yè)班教師必須認(rèn)真鉆研教材及課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真研究近幾年中考試卷，分析并找出其規(guī)律，結(jié)合新課改帶來(lái)的中考評(píng)價(jià)方式的變化，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)我校20xx年中考成績(jī)有新的突破。
教務(wù)處工作計(jì)劃第一學(xué)期篇二
以黨的精神為指導(dǎo)，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃的有關(guān)精神，以＂管有恒、求創(chuàng)新、促發(fā)展＂為基本思路，以新課程實(shí)施有效管理為契機(jī)，緊緊圍繞教育這個(gè)中心，努力構(gòu)建＂自主、寬松、協(xié)作、競(jìng)爭(zhēng)＂的工作氛圍，夯實(shí)教育教學(xué)的過(guò)程管理。突出理念先進(jìn)的管理思路，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)輝煌。
根據(jù)學(xué)期校長(zhǎng)對(duì)教導(dǎo)處教學(xué)工作的要求，已全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以整體推進(jìn)課程改革為中心，以發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教務(wù)處的工作，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，全面貫徹黨的教育方針，強(qiáng)化教學(xué)工作的全程管理，確實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
1、努力加快教育信息化步伐，打造“數(shù)字校園”
充分利用教育信息化手段，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育信息網(wǎng)絡(luò)化的領(lǐng)導(dǎo)，加速“數(shù)字校園”建設(shè)，加大對(duì)學(xué)校網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)力度，不斷豐富學(xué)校的網(wǎng)頁(yè)。完善電子閱覽教室建設(shè)，維護(hù)好處室、教研組電腦，為教育信息化服務(wù)于新課程改革做好后勤工作。做好后勤保障與教學(xué)服務(wù)工作，使信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究得以順利進(jìn)行。為提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運(yùn)用水平，做好輔助與輔導(dǎo)工作。幫助任課教師學(xué)會(huì)制作課件和個(gè)人主頁(yè)，為學(xué)校創(chuàng)辦“數(shù)字校園”做好各方面工作。
2、為各年級(jí)繼續(xù)開(kāi)展“自成教育”的研究做好鋪墊。
新課改的實(shí)施為“自成教育”的課題研究帶來(lái)了生機(jī)和契機(jī)，“自成教育”是新德育理念指導(dǎo)下開(kāi)展的德育教育實(shí)踐研究課題，要?jiǎng)?chuàng)出特色，搞出成果，為學(xué)生的身心發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的空間。
3、師訓(xùn)工作。
鞏固班主任研修的成果，提高班主任素質(zhì)和層次，為更好的進(jìn)行學(xué)生管理而努力。
加大普通話推廣工作力度，以適應(yīng)新形勢(shì)的需要。爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范先進(jìn)單位。
進(jìn)一步加強(qiáng)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的理論學(xué)習(xí)，把培訓(xùn)與教學(xué)、教研、科研工作緊密結(jié)合起來(lái)，提高培訓(xùn)的針對(duì)性，要把教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)和新課程培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)，努力提高培訓(xùn)效率。
4、利用課外活動(dòng)的時(shí)間，組織各年級(jí)積極探索開(kāi)展科技教育活動(dòng)。組織開(kāi)展好各類興趣小組，如：繪畫(huà)藝術(shù)小組，國(guó)際象棋小組，國(guó)際跳棋小組，書(shū)法興趣小組，口風(fēng)琴興趣小組等，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，計(jì)劃組織興趣小組活動(dòng)成果展示和比賽，推動(dòng)活動(dòng)的開(kāi)展。
5、齊心協(xié)力，抓實(shí)畢業(yè)班工作。
搞好學(xué)生管理工作，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，形成一個(gè)良好的班集體。做好協(xié)調(diào)工作，全面提高畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量。
6、學(xué)籍檔案與健康檔案管理。
認(rèn)真執(zhí)行學(xué)籍管理?xiàng)l例，把好轉(zhuǎn)學(xué)關(guān)，杜絕因?qū)W校內(nèi)部因素而產(chǎn)生的流失學(xué)生，一旦出現(xiàn)流失學(xué)生，班主任和任課教師要及時(shí)上門，做好動(dòng)員工作，減少流失學(xué)生，杜絕輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生。按照學(xué)校的指示精神和要求，嚴(yán)格檔案管理制度，嚴(yán)格學(xué)生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入程序，做好學(xué)生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)。
努力完善學(xué)生健康檔案管理，做好學(xué)生傳染病和高發(fā)病預(yù)防工作及學(xué)生衛(wèi)生保健工作。
7、嚴(yán)格考勤管理，本著公平、公正的原則和人本管理思路，嚴(yán)格按照學(xué)校制定的考勤管理制度細(xì)致工作，關(guān)注、關(guān)心、尊重每一位教師的工作，維護(hù)廣大教工的工作積極性和工作熱情，提高工作效率。
8、做好各級(jí)各類及期中期末考試的安排。
9、做好實(shí)驗(yàn)室和閱覽室工作，為教學(xué)服務(wù)。
實(shí)驗(yàn)室工作人員要樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)的意識(shí)，熱愛(ài)本職工作、鉆研業(yè)務(wù)、工作精益求精，積極配合合理化生老師開(kāi)足實(shí)驗(yàn)課，確保試驗(yàn)開(kāi)出率100%，群策群力，規(guī)范實(shí)驗(yàn)室檔案管理、財(cái)務(wù)管理和常規(guī)管理。
閱覽室工作人員要制定好閱覽制度、管理制度、維護(hù)好器材設(shè)施，圖書(shū)室除日常辦理借還手續(xù)外，每學(xué)期末，要對(duì)教工所借圖書(shū)辦理回收或續(xù)借手續(xù)，對(duì)丟失的圖書(shū)按制度進(jìn)行賠償，向?qū)W生介紹各類圖書(shū)，尤其要向?qū)W生推薦優(yōu)秀的課外讀物和有關(guān)的學(xué)習(xí)資料，規(guī)范各類管理，充分發(fā)揮我校圖書(shū)館資源優(yōu)勢(shì)，幫助教師制定讀書(shū)計(jì)劃，推薦書(shū)目，積極引導(dǎo)教師靜心讀書(shū)。
10、加強(qiáng)文體類器材管理，防止物品流失，管理人員對(duì)器材要靜心呵護(hù)，要按要求管理，嚴(yán)格執(zhí)行借還制度，充分發(fā)揮教學(xué)功能作用。
11、加強(qiáng)體育工作，不斷提高學(xué)生的體能素質(zhì)。
認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)范體育教學(xué)和“兩操”管理，認(rèn)真組織大課間學(xué)生陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)和體育競(jìng)賽活動(dòng)，保證每天鍛煉一小時(shí)，不斷增強(qiáng)學(xué)生體能素質(zhì)，組織好秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
總之，在新的學(xué)期，新的形勢(shì)下，教務(wù)處人員要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，勇于奉獻(xiàn)。敢于探索，要深入學(xué)習(xí)管理工作理論，為教學(xué)一線服務(wù)。教務(wù)處工作人員要不斷提高自身素質(zhì)，要有高度的責(zé)任心，工作中要相互協(xié)助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，服從學(xué)校管理，不斷提高工作效率，保證優(yōu)質(zhì)的工作效果，為把我校建設(shè)成一流的規(guī)范化學(xué)校做出自己的貢獻(xiàn)。
教務(wù)處工作計(jì)劃第一學(xué)期篇三
本學(xué)期，初中教務(wù)處工作將根據(jù)學(xué)校工作思路和我校教育教學(xué)實(shí)際情況，貫徹落實(shí)《xx市教育局印發(fā)關(guān)于減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的若干規(guī)定的通知》（廈教綜〔20xx〕1號(hào)）文件要求。積極響應(yīng)區(qū)教育局提出的質(zhì)量效益提升這一思想，積極開(kāi)展指導(dǎo)——自主學(xué)習(xí)課程改革，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。緊緊圍繞提升教育效益這個(gè)中心，加強(qiáng)教學(xué)研究、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)指導(dǎo)，創(chuàng)新思路、扎實(shí)工作、努力進(jìn)取，為我校初中部教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階做出新的貢獻(xiàn)。
2、工作重點(diǎn)：抓好教學(xué)常規(guī)工作，抓好各迎考學(xué)科的平均分、合格率、低分率，倡導(dǎo)良好的教學(xué)風(fēng)氣和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
（一）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，是提升教育效益的基礎(chǔ)與保證。教務(wù)處將根據(jù)《xx市教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施意見(jiàn)（修訂稿）》和教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”制度（“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考核”），結(jié)合我校的教學(xué)實(shí)際，通過(guò)上班簽到制、有事請(qǐng)假制、行政一日雙查巡課制、行政隨機(jī)推門聽(tīng)課制等一系列規(guī)章制度來(lái)進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)。
1、認(rèn)真上課。教師要提前候課，認(rèn)真上好每一堂課，課上杜絕滿堂灌、滿堂問(wèn)的現(xiàn)象，構(gòu)建師生互動(dòng)的全新課堂教學(xué)模式，為學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)搭建教學(xué)平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)“自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”。
2、認(rèn)真布置、批改作業(yè)。教師要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)教學(xué)目的，兼顧知識(shí)的系統(tǒng)性和科學(xué)性，布置精當(dāng)、適量的作業(yè)。作業(yè)要有發(fā)必收，有做必批，有批必評(píng)，有錯(cuò)必糾。
3、認(rèn)真輔導(dǎo)。輔導(dǎo)要因人制宜，分類指導(dǎo)，使不同層次的學(xué)生都能得到發(fā)展。
4、加強(qiáng)考試管理和質(zhì)量分析工作。本學(xué)期安排四次全校性考試。每次考試后各年級(jí)、各班級(jí)及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)。
5、切實(shí)加強(qiáng)班主任抓教學(xué)、年級(jí)組抓教學(xué)工作的管理與考核，充分發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)和班主任的作用，依靠他們加強(qiáng)對(duì)教師常規(guī)的管理。
6、加強(qiáng)檢查，作好教學(xué)常規(guī)反饋工作。本學(xué)期教導(dǎo)處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)價(jià)制度，建立“備、批、聽(tīng)”月檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。通過(guò)隨堂聽(tīng)課的形式對(duì)教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行評(píng)價(jià)，并及時(shí)通報(bào)，及時(shí)解決問(wèn)題。
7、抓好七年級(jí)工作。切實(shí)轉(zhuǎn)變管理理念，提高課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生素質(zhì)。實(shí)行按時(shí)按點(diǎn)放學(xué)，減輕、優(yōu)化學(xué)生作業(yè)，開(kāi)設(shè)活動(dòng)性課程，開(kāi)展富有教育意義、令學(xué)生難忘的對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)有益的活動(dòng)。
8、認(rèn)真組織對(duì)八年級(jí)的校內(nèi)視導(dǎo)，教務(wù)處將認(rèn)真組織此項(xiàng)活動(dòng)，從“聽(tīng)、查、會(huì)、問(wèn)、考”等方面全面了解八年級(jí)的教育教學(xué)現(xiàn)狀，并對(duì)視導(dǎo)情況認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)、反思和反饋，通過(guò)視導(dǎo)促進(jìn)八年級(jí)組工作再上新臺(tái)階。
9、合理征訂音像教材、課堂教材、配套材料、圖書(shū)等教學(xué)用具，督促教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備，采取多種教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的效率，同時(shí)利用好學(xué)校的圖書(shū)資源，拓寬學(xué)生的知識(shí)面。
10、抓好音、體、美、綜合實(shí)踐、地方課程、校本課程的教學(xué)。各科教學(xué)都是整個(gè)素質(zhì)教育的重要組成部分，對(duì)于學(xué)生全面發(fā)展缺一不可。要求各科圍繞教學(xué)大綱的要求，制定出切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n和上課，要求各科教師在課堂上體現(xiàn)出新課程的理念，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
（二）強(qiáng)化畢業(yè)班工作，加強(qiáng)過(guò)程管理，提高中考復(fù)習(xí)實(shí)效。
本學(xué)期，教務(wù)處將認(rèn)真抓好畢業(yè)年級(jí)教育教學(xué)的管理和指導(dǎo)工作，注重工作過(guò)程，講求工作成效。
1、開(kāi)學(xué)初召開(kāi)九年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)，認(rèn)真分析上學(xué)期我校參加市期末調(diào)研考試的情況，肯定成績(jī)，指出不足，明確目標(biāo)，積極倡導(dǎo)“四個(gè)有效”，即有效課堂、有效訓(xùn)練、有效輔導(dǎo)、有效研究。
2、組織各任課教師認(rèn)真研究和學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》和xx市20xx年中考命題思路，吃透考試精神，了解考試熱點(diǎn)，制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，安排好各輪復(fù)習(xí)的時(shí)間。教務(wù)處要及時(shí)收集中考信息，了解新課改下考試的最新動(dòng)態(tài)，有效地對(duì)九年級(jí)教學(xué)進(jìn)行宏觀指導(dǎo)，提高九年級(jí)中考復(fù)習(xí)的實(shí)效。
3、組織召開(kāi)2015中考百日誓師大會(huì)。
4、組織有關(guān)人員深入九年級(jí)聽(tīng)課，加強(qiáng)對(duì)上課、訓(xùn)練、復(fù)習(xí)進(jìn)度等復(fù)習(xí)工作的督查，針對(duì)督查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行分析調(diào)整，嚴(yán)把教學(xué)關(guān)，確保初三教學(xué)質(zhì)量的提高。
5、做好初三年級(jí)短板學(xué)科、短板班級(jí)、短板學(xué)生的'補(bǔ)短工作。各任課教師要充分發(fā)揚(yáng)“拼、盯、研、清”的精神，堅(jiān)持做到“各類臨界學(xué)生不放松、學(xué)習(xí)困難學(xué)生不放棄”。
6、結(jié)合市、區(qū)安排，認(rèn)真組織好初三年級(jí)的各類模擬考試、實(shí)驗(yàn)考查、體育測(cè)試、英語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)自動(dòng)化測(cè)試、志愿填報(bào)、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生會(huì)、教師會(huì)等各項(xiàng)工作。
（三）強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教育改革，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
教師隊(duì)伍的管理是學(xué)校管理工作中的重中之重。有一流的教師隊(duì)伍，才有一流的教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)代教學(xué)理論認(rèn)為，教師不僅要有淵博的知識(shí)，還要有高超的教學(xué)藝術(shù)，因此要求教師具有先進(jìn)的教育理念，樹(shù)立正確的教育觀念，并用以指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。要按照學(xué)校的統(tǒng)一部署和有關(guān)要求，在全校教師中，通過(guò)多種形式深入開(kāi)展以“愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、優(yōu)質(zhì)高效”為主題的活動(dòng)，嚴(yán)禁侮辱學(xué)生人格、體罰或變相體罰學(xué)生，努力提高教師愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)的自覺(jué)性。
2、鼓勵(lì)教師積極參加各類培訓(xùn)和進(jìn)修，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，更新教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)、掌握現(xiàn)代教育教學(xué)手段，積極探索和優(yōu)化教學(xué)方法，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，勇于探索、創(chuàng)新，注重自身專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的提高。
3、組織開(kāi)展教研工作，鼓勵(lì)教師參加各類教研活動(dòng)，上好公開(kāi)課。鼓勵(lì)學(xué)科教師間相互聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，聽(tīng)課要有記錄、即時(shí)點(diǎn)評(píng)和總評(píng)，并及時(shí)互相交流，共同提高。教師一學(xué)期聽(tīng)課不得少于20節(jié)，行政領(lǐng)導(dǎo)不少于15節(jié)。
4、繼續(xù)開(kāi)展非畢業(yè)年級(jí)“手拉手”暨有效課堂教學(xué)研討活動(dòng)。
5、開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，即每個(gè)學(xué)科組至少每?jī)芍苡幸晃唤處焻⒓右徽n展示，每?jī)芍苤辽俾?tīng)一堂教研課并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，每月至少寫一篇教學(xué)反思，每學(xué)期交一篇精品課教案，每學(xué)期交一篇高質(zhì)量的論文。
6、積極開(kāi)展各類評(píng)課選優(yōu)活動(dòng)，鼓勵(lì)青年教師積極參加各級(jí)各類的教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。通過(guò)評(píng)課、交流等多種形式，提高青年教師的課堂教學(xué)水平。
（四）其他工作。
1、本學(xué)期學(xué)校圖書(shū)館充分發(fā)揮素質(zhì)教育中的作用，增加圖書(shū)的流通量，合理分配各年級(jí)學(xué)生的借書(shū)時(shí)間，使其能夠安靜有序的進(jìn)行圖書(shū)的借閱。開(kāi)拓創(chuàng)新，讀書(shū)活動(dòng)力求有特色，以豐富多彩的活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生們的讀書(shū)熱情。做好新書(shū)整理工作和新書(shū)借閱的準(zhǔn)備工作，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)新書(shū)的教育。
2、加強(qiáng)學(xué)生上體育課、理化生實(shí)驗(yàn)課等可能涉及學(xué)生安全的課的安全教育。
3、抓好學(xué)籍管理工作，嚴(yán)格控制流生。
4、加強(qiáng)法制教育，做好法制教育進(jìn)課堂的教學(xué)工作。加強(qiáng)人防教育，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)。
5、重視隨班就讀學(xué)生的教育與培訓(xùn)，創(chuàng)造條件，舉行各種活動(dòng)。
6、加強(qiáng)環(huán)保教育，采取扎實(shí)的措施，在環(huán)境教育的實(shí)效性上做文章。各年級(jí)按照要求開(kāi)足環(huán)保課程，并安排環(huán)境保護(hù)素質(zhì)教育專題講座，充分利用思品和社會(huì)課講國(guó)情、鄉(xiāng)情教育使學(xué)生了解國(guó)家的環(huán)境狀況；利用化學(xué)課介紹環(huán)境污染及產(chǎn)生的溫室效應(yīng)對(duì)生態(tài)平衡造成的威脅；語(yǔ)文組組織環(huán)保小論文評(píng)比、手抄報(bào)評(píng)比等等。增強(qiáng)環(huán)境教育的形象性、真實(shí)性，加深了學(xué)生的環(huán)境憂患意識(shí)。
2、按照新的課程設(shè)置和作息時(shí)間編排課程表。
3、開(kāi)學(xué)工作檢查，查聽(tīng)、備課筆記。
4、學(xué)籍整理上報(bào)工作。
6、組織召開(kāi)20xx中考百日誓師大會(huì)。
1、初三備課組長(zhǎng)會(huì)議，交流復(fù)習(xí)計(jì)劃。
2、積極推進(jìn)課程改革。
3、組織期中考試。
4、做好期中考試質(zhì)量分析工作。
5、通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，了解各科教學(xué)情況。
1、檢查各學(xué)科老師的聽(tīng)、備課筆記。
2、組織九年級(jí)學(xué)生參加區(qū)模擬考試并進(jìn)行質(zhì)量分析。
3、畢業(yè)班實(shí)驗(yàn)考查工作。
4、組織好九年級(jí)學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)。
5、召開(kāi)九年級(jí)最后階段學(xué)科復(fù)習(xí)工作研討會(huì)。
6、組織開(kāi)展非畢業(yè)年級(jí)“手拉手”暨有效課堂教學(xué)研討活動(dòng)。
7、組織九年級(jí)學(xué)生參加體育考試工作。
8、組織九年級(jí)學(xué)生參加思品、歷史中考考試，組織八年級(jí)學(xué)生參加生物、地里中考考試。
9、組織九、八年級(jí)實(shí)驗(yàn)考試。
1、抓好九年級(jí)后期的復(fù)習(xí)工作，做好九年級(jí)學(xué)生中考準(zhǔn)備工作。
2、組織九年級(jí)畢業(yè)及升學(xué)考試工作。
3、組織參加中考閱卷工作。
4、非畢業(yè)年級(jí)期末復(fù)習(xí)、考試工作。
5、教學(xué)常規(guī)檢查，教師上繳備課筆記、聽(tīng)課筆記、學(xué)生作業(yè)。
2、九年級(jí)畢業(yè)證書(shū)的驗(yàn)證與發(fā)放工作。
在新的學(xué)期中，教務(wù)處工作任重道遠(yuǎn)，尚有許多工作等待規(guī)范和創(chuàng)新，我們一定群策群力，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作，為提高我校初中部的教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。
教務(wù)處工作計(jì)劃第一學(xué)期篇四
本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作的指導(dǎo)思想是：認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的課題與課堂教學(xué)研究，積極推進(jìn)數(shù)學(xué)新課程的實(shí)施，提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的質(zhì)量。本學(xué)期的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究工作，要進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念，突出校本教學(xué)研究活動(dòng)和課題研究，改進(jìn)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。
（1）各鎮(zhèn)（小學(xué)）應(yīng)繼續(xù)采用多種學(xué)習(xí)形式，組織數(shù)學(xué)教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)關(guān)于新課程的理論和《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》，以及教育教學(xué)的相關(guān)理論文章，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，推進(jìn)數(shù)學(xué)課程改革的深入發(fā)展。
（2）各鎮(zhèn)（小學(xué)）還需要組織四年級(jí)以上的數(shù)學(xué)教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)教學(xué)大綱（試用修訂版）》，按照修訂大綱的要求，結(jié)合數(shù)學(xué)課程改革的新理念，切實(shí)有效地改進(jìn)教學(xué)，提高課堂教學(xué)的水平與效益。
2.注重理論聯(lián)系實(shí)際。
重視理論聯(lián)系實(shí)際，促進(jìn)教師以新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，在教學(xué)實(shí)踐中努力改變自身的教學(xué)行為，在加強(qiáng)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能教學(xué)的同時(shí)，促進(jìn)學(xué)生在數(shù)學(xué)思考、解決問(wèn)題、情感與態(tài)度等方面獲得充分的發(fā)展。要重視教師的教學(xué)反思和總結(jié)，組織教師積極撰寫教學(xué)論文，使他們?cè)趯I(yè)化方面獲得更好的發(fā)展。
1.認(rèn)真做好新教材分析培訓(xùn)工作。
（1）開(kāi)學(xué)初進(jìn)行三年級(jí)上冊(cè)教材的分析培訓(xùn)，幫助全區(qū)三年級(jí)數(shù)學(xué)老師了解教材的內(nèi)容編排及意圖，理解教材的教學(xué)指導(dǎo)思想，明確教學(xué)的要求和要注意的一些問(wèn)題。
（2）各鎮(zhèn)（小學(xué)）由分管數(shù)學(xué)教學(xué)的教導(dǎo)主任和一、二年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，結(jié)合本鎮(zhèn)(小學(xué))實(shí)際，采用恰當(dāng)形式進(jìn)行數(shù)學(xué)一、二年級(jí)上冊(cè)教材的分析培訓(xùn)(可到sonormal2.切實(shí)開(kāi)展課堂教學(xué)研究。
(1)當(dāng)前既要重視課堂教學(xué)中數(shù)學(xué)活動(dòng)的展開(kāi)，又要注重?cái)?shù)學(xué)活動(dòng)的實(shí)效性。區(qū)擬在9月份開(kāi)展新教材課堂教學(xué)研究活動(dòng)。要通過(guò)觀摩現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)數(shù)學(xué)活動(dòng)的實(shí)效。各鎮(zhèn)(小學(xué))要重視校本教研活動(dòng)，認(rèn)真組織新教材的的專題教學(xué)研究活動(dòng)，促進(jìn)教師提高教學(xué)水平，改進(jìn)課堂教學(xué)。
(2)各實(shí)驗(yàn)小學(xué)要注重?cái)?shù)學(xué)課堂教學(xué)研究。區(qū)擬在10月份舉行實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)研究活動(dòng)，交流各校教學(xué)情況和教學(xué)改革的思考，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)一步提高課堂教學(xué)水平，形成各自的教學(xué)特色。
3.開(kāi)展課改小組研究活動(dòng)，重視學(xué)科基地、課改基地學(xué)校和教材實(shí)驗(yàn)樣本班的教學(xué)工作。
（1）課改小組成員要加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)課程改革的研究，了解數(shù)學(xué)新教材的教學(xué)狀況，并對(duì)本?；虍?dāng)?shù)氐慕虒W(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。區(qū)擬在本學(xué)期舉行2～3次交流和研究活動(dòng)。
（2）數(shù)學(xué)學(xué)科基地要加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的研究，形成骨干教學(xué)力量的隊(duì)伍，力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)幾年努力，成為教學(xué)示范基地。課改基地學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)新課程教學(xué)的管理和研究，定期開(kāi)展教學(xué)研究，力爭(zhēng)為課程改革的推進(jìn)提供新的經(jīng)驗(yàn)。
（3）教材實(shí)驗(yàn)樣本班所在各校要繼續(xù)做好教材實(shí)驗(yàn)和教學(xué)資料的積累工作，認(rèn)真開(kāi)展所定教學(xué)專題的研究工作，重視對(duì)教材和教學(xué)的評(píng)價(jià)工作，做好跟蹤調(diào)研工作。
教育教學(xué)課題研究有利于加強(qiáng)教師的教育教學(xué)理論基礎(chǔ)，提高教師的教學(xué)研究的水平，發(fā)展教師探索教學(xué)規(guī)律的能力，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，增強(qiáng)教師教學(xué)改革的意識(shí)和自覺(jué)性，促進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)水平的.提高。
1.各校努力抓好現(xiàn)有課題的研究?，F(xiàn)有課題應(yīng)按照教科室的要求，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)與課題相關(guān)的教育教學(xué)理論，切實(shí)開(kāi)展課題研究活動(dòng)，以便探索和總結(jié)教學(xué)規(guī)律，取得預(yù)期成果。
2.抓好《改善數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)行為的研究》的課題活動(dòng)。本學(xué)期繼續(xù)定期開(kāi)展理論學(xué)習(xí)和研究活動(dòng)，進(jìn)一步探討和研究相關(guān)問(wèn)題。各參加課題研究的學(xué)校和教師要按照選定的重點(diǎn)研究?jī)?nèi)容，制定研究計(jì)劃，分別開(kāi)展研究活動(dòng)，并積累研究資料和總結(jié)研究成果。
1.做好培養(yǎng)青年教師工作。
各鎮(zhèn)(小學(xué))要繼續(xù)重視引導(dǎo)青年教師努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，為青年教師提供教學(xué)實(shí)踐的展示機(jī)會(huì)，培養(yǎng)青年骨干教師。教研室將探索和研究如何開(kāi)展青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)的方案，在明年上半年開(kāi)展青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。
2.論文評(píng)選工作。
各鎮(zhèn)(小學(xué))要組織教學(xué)認(rèn)真撰寫數(shù)學(xué)教育、教學(xué)論文，按規(guī)定送交教研室參加論文評(píng)選。
3.召開(kāi)小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)委員會(huì)年會(huì)。
在各校開(kāi)展教學(xué)改革和教學(xué)研究、區(qū)評(píng)選論文的基礎(chǔ)上，區(qū)擬在12月份召開(kāi)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)和會(huì)20xx年年會(huì)。
教務(wù)處工作計(jì)劃第一學(xué)期篇五
語(yǔ)文是傳承文化的交際工具，是發(fā)展兒童心靈的科學(xué)。讓語(yǔ)文教育適應(yīng)未來(lái)的發(fā)展需要是語(yǔ)文教育改革的目的。因此，無(wú)論是從語(yǔ)文的工具性還是人文性角度講，都必須重視語(yǔ)文課外閱讀?！度罩屏x務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出，要從小培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)，小學(xué)階段課外閱讀總量六年制不少于150萬(wàn)字。對(duì)課外閱讀提出量的要求，這在我國(guó)課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)中還是第一次，充分顯示了課外閱讀的重要性及地位。開(kāi)展閱讀校本課程教學(xué)，加強(qiáng)課外閱讀的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)母語(yǔ)的親近、熱愛(ài)之情，使他們?cè)趦和瘯r(shí)代就養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，并為終身打下基礎(chǔ)。
（一）總體遠(yuǎn)景目標(biāo)。
1、落實(shí)課標(biāo)中關(guān)于閱讀量的指標(biāo)，確保分年級(jí)遞進(jìn)完成閱讀量。其中包括古詩(shī)文句的誦讀與積累。
2、推進(jìn)個(gè)人藏書(shū)園與班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)，營(yíng)造良好的閱讀氛圍，盡可能挖掘閱讀教育資源，改善學(xué)生的閱讀環(huán)境。
3、激發(fā)學(xué)生濃厚的閱讀興趣和強(qiáng)烈的讀書(shū)愿望，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，掌握科學(xué)的讀書(shū)方法，培養(yǎng)閱讀能力，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。
4、推進(jìn)《誦讀經(jīng)典親近國(guó)學(xué)》校本課程的實(shí)施，讓學(xué)生在閱讀中感受母語(yǔ)的精髓，體驗(yàn)古典語(yǔ)言的魅力，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的魅力，獲得文化的基本熏陶和修養(yǎng)。
（二）分段具體目標(biāo)。
低段：
1、重在激發(fā)閱讀興趣，初步培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)講故事的習(xí)慣，叩開(kāi)課外閱讀的門戶。
2、完成《誦讀經(jīng)典親近國(guó)學(xué)》校本教材的相關(guān)內(nèi)容學(xué)習(xí)，能在文化經(jīng)典中識(shí)字，了解論語(yǔ)的內(nèi)涵，感受中國(guó)的文化。
中段：
1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成讀書(shū)看報(bào)的良好習(xí)慣，在課外閱讀及生活中獲得語(yǔ)言材料，初步領(lǐng)會(huì)材料的大概意思，試著收藏并與同學(xué)交流圖書(shū)資料。
2、完成《誦讀經(jīng)典親近國(guó)學(xué)》校本教材的相關(guān)內(nèi)容學(xué)習(xí)，積累背誦有關(guān)語(yǔ)句，在故事閱讀中理解內(nèi)涵。
高段：
1、要求學(xué)生學(xué)會(huì)瀏覽，擴(kuò)大閱讀面，充分利用圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道嘗試進(jìn)行探究性閱讀學(xué)習(xí)。
2、完成《誦讀經(jīng)典親近國(guó)學(xué)》校本教材的相關(guān)內(nèi)容學(xué)習(xí)，積累背誦有關(guān)語(yǔ)句，借助釋義、文化拓展等理解內(nèi)涵，做有文化根的孩子。
統(tǒng)一讀書(shū)時(shí)間：開(kāi)設(shè)一節(jié)閱讀課程。
在校自讀時(shí)間：早自習(xí)和午休時(shí)間。
在家讀書(shū)時(shí)間：放假以及平時(shí)在家的時(shí)間。
學(xué)校每學(xué)期共開(kāi)設(shè)閱讀教學(xué)17課時(shí)，校本教材教學(xué)占10課時(shí)，課外閱讀指導(dǎo)占7課時(shí)，自定內(nèi)容占1課時(shí)。教學(xué)內(nèi)容的時(shí)間選擇由各備課組長(zhǎng)規(guī)劃，教師可根據(jù)自己的想法適當(dāng)調(diào)整；備課由備課組長(zhǎng)統(tǒng)籌。
1、分層推薦閱讀書(shū)目，提供高品質(zhì)源頭活水。
應(yīng)該從孩子的需求出發(fā)，分層推薦閱讀書(shū)目，綜合開(kāi)發(fā)課外閱讀的源頭活水，讓精致的文化“點(diǎn)心”進(jìn)入孩子們的精神世界。備課組經(jīng)過(guò)集體研討，確定本學(xué)期的閱讀推薦書(shū)目。課外閱讀的書(shū)目選擇要體現(xiàn)知識(shí)性、趣味性、可讀性、拓展性。具體從以下三方面考慮：一是可選面廣，以兒童文學(xué)作品、名著、人物傳記等為核心，兼選自然科學(xué)、人文科學(xué)等方面的其他優(yōu)秀讀物；二是注意有一定比例的經(jīng)典之作，在選擇讀物的過(guò)程中，教研組將適時(shí)推薦經(jīng)典書(shū)目。有了可供選擇的讀物參考目錄，學(xué)生就有了讀書(shū)的方向。
2、推進(jìn)藏書(shū)的建設(shè)，創(chuàng)建繽紛的閱讀樂(lè)園。
為了給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀環(huán)境，營(yíng)造濃郁的閱讀氛圍，我們要建設(shè)不同層面的圖書(shū)資源領(lǐng)地：
學(xué)校圖書(shū)室將進(jìn)一步擴(kuò)增學(xué)生喜歡看的，值得看的圖書(shū)；
班級(jí)圖書(shū)角進(jìn)一步豐富，讓班級(jí)圖書(shū)角成為學(xué)生向往的地方；
家庭圖書(shū)角的建立，讓家庭圖書(shū)角也能像家里的網(wǎng)絡(luò)、電視一樣吸引孩子。
3、精心開(kāi)設(shè)閱讀課，開(kāi)展多彩的讀書(shū)活動(dòng)。
品質(zhì)來(lái)源于課堂。教師如燈塔，指引學(xué)生走向閱讀的港灣。因此，我們要形成認(rèn)識(shí)，閱讀課不是放任學(xué)生手捧一本書(shū)閱讀，而是需要教師的精心指導(dǎo)，學(xué)會(huì)去觸摸書(shū)本文字的芬芳。
（1）《國(guó)學(xué)》教學(xué)課。根據(jù)國(guó)學(xué)課程設(shè)置教學(xué)目標(biāo)，充分彰顯教材各板塊設(shè)置內(nèi)容的意圖，結(jié)合各類活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)國(guó)學(xué)課程目標(biāo)。
（2）讀物推薦課。閱讀是一項(xiàng)體現(xiàn)個(gè)性和人格的活動(dòng)，而讀物的選擇是個(gè)性的表現(xiàn)。只有讓學(xué)生選擇自己感興趣的讀物，他們才能深入理解讀物內(nèi)容，受到讀物的感染，從而親近和熱愛(ài)母語(yǔ)。但是小學(xué)生年齡小，閱歷淺，選擇讀物時(shí)往往帶有盲目性、隨意性，這樣就不能提高閱讀的質(zhì)量。因此，上好讀物推薦課，對(duì)誘發(fā)孩子的閱讀欲望，讓孩子親近母語(yǔ)資源至關(guān)重要。課外閱讀課上，要通過(guò)講解主要內(nèi)容，或朗誦精彩片段，或通過(guò)講故事等各種形式向?qū)W生推薦讀物。
（3）閱讀欣賞課。主要是引導(dǎo)學(xué)生欣賞閱讀材料，通過(guò)配樂(lè)朗誦、任務(wù)表演等各種方式，促使孩子在理解的基礎(chǔ)上對(duì)文章進(jìn)行鑒賞，受到美的熏陶和感染，積累語(yǔ)言材料。每月舉行一次，每次都有一個(gè)主題。比如“人與自然”、“名人足跡”、“經(jīng)典童話”等等。
（4）讀書(shū)交流課。閱讀的交流就是學(xué)生閱讀情況的反饋，將學(xué)生的閱讀活動(dòng)通過(guò)一系列“講”、“寫”、“演”等實(shí)踐活動(dòng)展現(xiàn)出來(lái)。它們是有效閱讀的保證，是深化閱讀活動(dòng)、促使閱讀出成效的重要途徑，既可以避免課外閱讀的“浪費(fèi)”，又引導(dǎo)著閱讀的方向。交流的形式可以是讀與聽(tīng)說(shuō)相結(jié)合、讀與議講相結(jié)合、讀與誦相結(jié)合、讀與編相結(jié)合、讀與演相結(jié)合、讀與想象相結(jié)合等。
1、檢查巡視評(píng)價(jià)。
不定時(shí)間考核班級(jí)的圖書(shū)角裝備和管理，考核學(xué)生閱讀課學(xué)習(xí)的狀態(tài)與成效，早讀午習(xí)學(xué)生自主閱讀的習(xí)慣等。
2、各班級(jí)17課時(shí)的閱讀課指導(dǎo)教案，教案可簡(jiǎn)略，但能體現(xiàn)指導(dǎo)的意義。
3、定期組織以閱讀為主題的成果評(píng)比與展示，對(duì)展示過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)、紀(jì)律、效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。
4、開(kāi)展與《誦讀經(jīng)典親近國(guó)學(xué)》校本教材相關(guān)的活動(dòng)，推動(dòng)國(guó)學(xué)課程的進(jìn)一步實(shí)施。
教務(wù)處工作計(jì)劃第一學(xué)期篇六
本學(xué)期，學(xué)校全面貫徹落實(shí)各級(jí)教育工作會(huì)議精神，踐行“立足多元，讓每位學(xué)生享受適合自己的教育”的辦學(xué)理念，以堅(jiān)持建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)為原則，緊緊圍繞“提升育人水平”和“提高教學(xué)質(zhì)量”這兩大方面，實(shí)行分層次教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、有效學(xué)習(xí)等能力。
在教學(xué)工作上，本學(xué)期，將以“深化課改”為抓手，將全面提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)，精細(xì)教學(xué)管理的方方面面，努力實(shí)現(xiàn)濤中教學(xué)質(zhì)量跨越發(fā)展，努力將我校辦xx民滿意的特色名校。
（一）規(guī)范管理舉措，提升管理效益。
1.規(guī)范校歷安排。
嚴(yán)格執(zhí)行《xx省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為有關(guān)工作意見(jiàn)的通知》（閩政辦[2010]8號(hào)）、省教育廳《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)校歷和作息時(shí)間安排有關(guān)事項(xiàng)的通知》（閩教基[20xx]79號(hào)）、《關(guān)于嚴(yán)禁組織有償補(bǔ)課的通知》（閩教監(jiān)[20xx]9號(hào)）以及安溪縣教育局轉(zhuǎn)發(fā)xx市教育局《關(guān)于20xx年xx市普通中學(xué)、中等職校期末及暑假工作的意見(jiàn)》（安教[20xx]中14號(hào)）（泉教中[2014]17號(hào)），科學(xué)編排校歷，合理安排作息時(shí)間。20xx年秋季校歷安排如下：
初中學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間每周34課時(shí)，每課時(shí)45分鐘，課間休息10分鐘，課間操活動(dòng)時(shí)間不少于20分鐘。
高中學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間每周35課時(shí)，每課時(shí)45分鐘，課間休息10分鐘，課間操活動(dòng)時(shí)間不少于20分鐘。
2.規(guī)范課程設(shè)置。
按照xx省教育廳《關(guān)于印發(fā)xx省義務(wù)教育課程實(shí)施計(jì)劃（試行）的通知》根據(jù)學(xué)校三年一程的課程設(shè)置規(guī)劃，認(rèn)真組織教學(xué)活動(dòng)，重視綜合實(shí)踐活動(dòng)技術(shù)類、藝術(shù)類課程的開(kāi)設(shè)，認(rèn)真做好課程表、任課教師情況表；作息時(shí)間表的安排，盡量做到有序、合理、科學(xué)，并按要求時(shí)間（20xx年9月4日前）上報(bào)教育局中教股。
3.規(guī)范學(xué)籍管理。
學(xué)校將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、規(guī)范的管理、求實(shí)的精神，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育信息技術(shù)作用，落實(shí)統(tǒng)一規(guī)范的學(xué)籍信息管理制度，及時(shí)通過(guò)全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng)完成學(xué)生的學(xué)籍信息更新和各類學(xué)籍變動(dòng)。
組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng)相關(guān)文件及操作手冊(cè)，把握文件精神，嚴(yán)格按照《xx市教育局關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范普通中學(xué)辦學(xué)行為的實(shí)施意見(jiàn)》（泉教中〔20xx〕19號(hào)）的要求，嚴(yán)格規(guī)范招生行為，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)籍管理員的業(yè)務(wù)，組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《xx市教育局關(guān)于部分學(xué)校違反招生及學(xué)籍管理規(guī)定情況的通報(bào)》（泉教中〔20xx〕20號(hào)），明確學(xué)籍管理規(guī)范與管理責(zé)任，確保學(xué)籍管理工作有序規(guī)范。及時(shí)準(zhǔn)確地做好學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)的上傳審核工作，遵循學(xué)生、學(xué)校、學(xué)籍三位一體原則，嚴(yán)格實(shí)行“一人一籍，籍隨人走”，所有學(xué)生的招生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)等工作在電子學(xué)籍系統(tǒng)如實(shí)反映，做到人籍一致，實(shí)行學(xué)籍管理全覆蓋、無(wú)死角，并做好動(dòng)態(tài)跟蹤管理，按規(guī)定做好學(xué)生的異動(dòng)審核及其它工作。同時(shí)，做好各種學(xué)籍檔案的紙質(zhì)備份工作，確保學(xué)籍檔案管理萬(wàn)無(wú)一失。
（1）繼續(xù)組織有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)xx省教育廳《關(guān)于印發(fā)xx省普通初級(jí)中學(xué)學(xué)籍管理辦法的通知》（閩教基[2007]4號(hào)）、《關(guān)于印發(fā)xx省普通高級(jí)中學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理辦法的通知》（閩教基[2007]59號(hào)）、《xx省全日制普通中學(xué)學(xué)籍管理和成績(jī)考核辦法》和《安溪縣普通中學(xué)學(xué)籍管理辦法》，做好本校學(xué)籍管理相關(guān)人員的培訓(xùn)工作，按規(guī)定做好學(xué)生的升級(jí)、留級(jí)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)的工作。
（2）認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段控輟工作的意見(jiàn)》（閩政教督[2008]2號(hào)）認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作，及時(shí)了解和掌握可能溜生的信息，積極采取應(yīng)對(duì)措施，嚴(yán)防學(xué)生流失。初中部各班主任在開(kāi)學(xué)初應(yīng)及時(shí)查明本班學(xué)生的入學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)流失的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)查明去向和原因。于20xx年9月3日前向教務(wù)處報(bào)告新生入學(xué)情況。教務(wù)處將建立溜生檔案，并及時(shí)（9月4日前）向中教股匯報(bào)新學(xué)期學(xué)生入學(xué)情況；組織班主任、科任教師積極動(dòng)員輟學(xué)的學(xué)生重新回校就讀，認(rèn)真做好外讀學(xué)生的取證工作。
新生入學(xué)后，學(xué)校將于9月xx日前完成新生學(xué)籍檔案信息的錄入和上報(bào)工作。
（3）積極推進(jìn)全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng)建設(shè)，完成中學(xué)電子學(xué)籍管理系統(tǒng)建設(shè)，確保電子學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)材料準(zhǔn)確。
（二）以“深化課改”為抓手，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
隨著教改的深入和學(xué)校事業(yè)的發(fā)展，課堂教學(xué)改革已逐漸進(jìn)入“深水區(qū)”，光憑老經(jīng)驗(yàn)難以解決新問(wèn)題，改革是必然趨勢(shì)，惟有與課改共舞，方能與時(shí)俱時(shí)。針對(duì)我校學(xué)情，我們要堅(jiān)持“小步走、穩(wěn)步進(jìn)”的原則，要在打造高效課堂上下足功夫，提倡有效預(yù)習(xí)、高效課堂、強(qiáng)效作業(yè)、優(yōu)效輔導(dǎo)等做法。在繼承我校優(yōu)秀的教學(xué)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，不斷注入新元素，展現(xiàn)新活力，開(kāi)創(chuàng)新局面。
1.做好課程基地的建設(shè)。
建設(shè)課程基地是學(xué)校課程改革面臨的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是創(chuàng)建品牌學(xué)校、特色學(xué)校、提升學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的有效手段。經(jīng)過(guò)前階段的實(shí)踐，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、美術(shù)等學(xué)科要根據(jù)高考新動(dòng)向，進(jìn)一步細(xì)化方案，認(rèn)真修改，力求通過(guò)課程建設(shè)來(lái)進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力學(xué)習(xí)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。要以學(xué)校一切教育資源為依托，對(duì)學(xué)校的美術(shù)、體育等特長(zhǎng)班的課程內(nèi)容進(jìn)行整合，特別是對(duì)一學(xué)年來(lái)學(xué)校校本課程的開(kāi)設(shè)情況進(jìn)行總結(jié)，開(kāi)發(fā)出多樣化的校本課程，系統(tǒng)建構(gòu)我校的校本課程體系。
2.做好“互聯(lián)網(wǎng)+”在教學(xué)上的運(yùn)用。
當(dāng)下，“互聯(lián)網(wǎng)+”思維陸續(xù)滲透到各行各業(yè)。本學(xué)期，學(xué)校將在學(xué)生出勤、作業(yè)抽查等方面引入“互聯(lián)網(wǎng)+”的方式，逐步實(shí)現(xiàn)校園管理智能化，并以此帶動(dòng)家?；?dòng)，形成教育共擔(dān)體的良好局面。
3.完善初、高中教學(xué)評(píng)價(jià)x度。
“保品牌、保生源，構(gòu)建初中部責(zé)任共擔(dān)體”“實(shí)施分層教學(xué)，開(kāi)設(shè)高中部三大成才綠色通道”是近年來(lái)經(jīng)過(guò)實(shí)踐證明符合我校學(xué)情與師情的有效教學(xué)評(píng)價(jià)x度。全體教師要進(jìn)一步領(lǐng)悟其要領(lǐng)，并借助跨縣區(qū)教研協(xié)作校的優(yōu)勢(shì)教育資源，做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的縱橫向比較，對(duì)個(gè)別學(xué)科在平均分、及格率、優(yōu)秀率存有較大差距的教師實(shí)行“約談x”。
堅(jiān)持發(fā)展性和形成性評(píng)價(jià)，不斷完善初、高中教育教學(xué)的評(píng)價(jià)x度，努力提高教育教學(xué)效率，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校新跨越。
4.持續(xù)抓好教學(xué)督導(dǎo)機(jī)x。
教學(xué)督導(dǎo)是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和保障體系的一個(gè)重要組成部分。教務(wù)部門探索建立建全督導(dǎo)機(jī)***，創(chuàng)新督導(dǎo)方法，堅(jiān)持“以提高教學(xué)質(zhì)量為中心”和“以學(xué)生為本”的原則，堅(jiān)持“督”與“導(dǎo)”相結(jié)合，堅(jiān)持“大考后集中督導(dǎo)”與“平時(shí)隨機(jī)督導(dǎo)”相結(jié)合。要加強(qiáng)“教學(xué)六認(rèn)真”檢查，加強(qiáng)早晚自修下班輔導(dǎo)的檢查。要嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律，嚴(yán)禁教師不經(jīng)教務(wù)部門備案私下調(diào)課、私下請(qǐng)人代課現(xiàn)象，建立過(guò)程性跟蹤督導(dǎo)材料，把教學(xué)督導(dǎo)與學(xué)年教育教學(xué)優(yōu)秀評(píng)定、年度評(píng)優(yōu)評(píng)先、骨干教師申評(píng)、職稱晉升等有機(jī)結(jié)合，切實(shí)發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)的杠桿作用。要優(yōu)化教學(xué)常規(guī)，繼續(xù)推進(jìn)教研組活動(dòng)，確?；顒?dòng)時(shí)間和活動(dòng)效果。
5.精心組織比武活動(dòng)。
為進(jìn)一步加強(qiáng)有效課堂教學(xué)的研究，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，有效促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，努力探索校本教研新方式，探究信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)整合的教學(xué)研究，本學(xué)期將組織兩次大比武活動(dòng)，一是期中考試后組織開(kāi)展“美麗教師·課堂展示周”活動(dòng)，展示課由教師自主申請(qǐng)，提交導(dǎo)學(xué)案經(jīng)教研組審核，最后確定單，優(yōu)秀展示課定性為校級(jí)優(yōu)秀公開(kāi)課，頒發(fā)******及獎(jiǎng)金；二是擇時(shí)舉行“大文、大理”課堂專題展示，積極研討高考新動(dòng)向，展示對(duì)我校學(xué)科教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析、解決的策略或成果，學(xué)校也將進(jìn)行評(píng)比并頒發(fā)******。
（三）全力以赴抓好初、高三畢業(yè)班工作。
兩個(gè)畢業(yè)班的中考，高考成績(jī)是衡量一所學(xué)校辦學(xué)水平、辦學(xué)效益的重要參數(shù)，在社會(huì)上具有極高的受關(guān)注度。畢業(yè)班工作責(zé)任重于泰山，全體教師要牢固樹(shù)立質(zhì)量第一的意識(shí)，本著為學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)、為學(xué)生成長(zhǎng)奠基、為個(gè)人成長(zhǎng)鋪路的原則，全力以赴提高教學(xué)質(zhì)量。
2.要加強(qiáng)對(duì)中、高考的研究，20xx屆高考采用全國(guó)卷，加強(qiáng)對(duì)高考試題、考試說(shuō)明、考綱變化、應(yīng)試策略等的研究，強(qiáng)化復(fù)習(xí)課教學(xué)，提高復(fù)習(xí)效率。加強(qiáng)考試研究，包括考前研究、考后分析，找出“短板”，并且研究分析“短板”的成因，強(qiáng)化成績(jī)跟蹤分析，督促落實(shí)“提升高分段、狠抓臨界段、關(guān)注低分段”的要求。
4.要加強(qiáng)教師教研工作，對(duì)“考什么”、“怎樣考”、“考到何種程度”有一個(gè)清晰的把握；要密切關(guān)注并全力抓好臨界生，重點(diǎn)通過(guò)歷次重要考試的數(shù)據(jù)，建立臨界生的成長(zhǎng)檔案，對(duì)臨界生要發(fā)揚(yáng)“盯、關(guān)、跟”精神，開(kāi)開(kāi)“小灶”，堅(jiān)持做到“五多”，即課堂多提問(wèn)，課后多談心，學(xué)法多指導(dǎo)，作業(yè)多面批，生活多關(guān)心，抓好了臨界生，就贏得了高考的勝利！
（四）抓好考風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)考試過(guò)程管理。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校工作的重要內(nèi)容，學(xué)風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)目的、態(tài)度、作風(fēng)和方法的綜合表現(xiàn)，是在一定的人生觀、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和追求目的的支配下，求學(xué)態(tài)度、意志品質(zhì)及自控能力等方面的總體反映，是“立足多元、讓每位學(xué)生享受適合自己的教育”的辦學(xué)理念的重要體現(xiàn)。學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到人才培養(yǎng)的質(zhì)量，影響到學(xué)校的校風(fēng)，而考風(fēng)是學(xué)生的重要組成部分，考風(fēng)影響和決定了學(xué)風(fēng)，是學(xué)風(fēng)的集中反映，二者相輔相成。
本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持把考風(fēng)當(dāng)作一項(xiàng)常規(guī)工作來(lái)抓，以中考高考的模式來(lái)管理考試，嚴(yán)格考試過(guò)程各個(gè)環(huán)節(jié)的精細(xì)化管理。全體科任教師要在考風(fēng)建設(shè)的重要性上達(dá)成共識(shí)，切實(shí)做好考前學(xué)生的思想教育。做好考試過(guò)程的嚴(yán)格管理，做好考后質(zhì)量分析和學(xué)生的查缺補(bǔ)漏及心理輔導(dǎo)等工作，促進(jìn)良好考風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成與鞏固。
（五）做大做強(qiáng)美術(shù)特色，提升學(xué)校辦學(xué)品位。
辦學(xué)特色是學(xué)校的重要標(biāo)識(shí)。因此，堅(jiān)持特色辦學(xué)，不僅是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的必然要求，也是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的必要選擇。
學(xué)校將以榮獲“xx省普通高中多樣化發(fā)展改革實(shí)驗(yàn)學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，加大對(duì)美術(shù)特色的培育，因材施教，促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展。
為繼續(xù)高效推進(jìn)多樣化發(fā)展改革實(shí)驗(yàn)工作，做大做強(qiáng)我校的美術(shù)特色，大膽探索，破解美術(shù)生“專業(yè)、文化課長(zhǎng)短腿”這一老問(wèn)題，要在精細(xì)管理、質(zhì)量監(jiān)控、校本教材、師資研訓(xùn)等方面持續(xù)強(qiáng)化。
2.完善教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。要與其他教學(xué)教研協(xié)作校緊密合作，開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)調(diào)研，通過(guò)橫向（與協(xié)作校）、縱向（與學(xué)生原基礎(chǔ)）對(duì)比，抓好美術(shù)班整體教學(xué)監(jiān)考，堅(jiān)決實(shí)行約談x度。
3.加大教學(xué)教研力度。要強(qiáng)化與教研協(xié)作校的交流，組建網(wǎng)上教學(xué)資源庫(kù)、組織教學(xué)觀摩、開(kāi)展校際教研活動(dòng)等形式，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提升課堂教學(xué)實(shí)效，力爭(zhēng)探索、總結(jié)出適合校情、生情的自主招生班教學(xué)模式；認(rèn)真研究高考新形勢(shì)，對(duì)校本教材內(nèi)容和配套練習(xí)進(jìn)行再修訂、再調(diào)整。
4.強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校將強(qiáng)化自主招生班師資配備，在引入精干教師的同時(shí)，繼續(xù)強(qiáng)化“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的教師培訓(xùn)模式，組織對(duì)專業(yè)教師和文化課教師進(jìn)行培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平。
（六）加強(qiáng)教學(xué)資源的有效管理。
本學(xué)期，全體教師要充分利用我校創(chuàng)二級(jí)達(dá)標(biāo)所添置的設(shè)備，在有效開(kāi)發(fā)各學(xué)科數(shù)字化教育資源、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教與學(xué)的模式等兩方面做出有益的探索和創(chuàng)新。同時(shí)，要做好圖書(shū)室、閱覽室的開(kāi)放時(shí)間及管理，讓全體師生養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)、想學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，打造書(shū)香型校園。
1.教材、教輔的征訂。
新課程改革，尤其是高中必修課、選修課的分設(shè)，給教材的征訂帶來(lái)一定的困難，我們嚴(yán)格根據(jù)上級(jí)主管部門的有關(guān)文件精神，結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際，在廣泛征求任課教師意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真選擇，精心計(jì)算，準(zhǔn)確核對(duì)，確保教材及時(shí)、科學(xué)地提供給全校師生使用。
按照省教育廳下發(fā)的普通中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄及其相關(guān)工作要求，組織做好教科書(shū)征訂、發(fā)放及全過(guò)程管理工作，嚴(yán)格審核把關(guān)，確保?“課前到書(shū)，人手一冊(cè)”。加強(qiáng)對(duì)循環(huán)教科書(shū)使用的管理和指導(dǎo)，循環(huán)使用教科書(shū)做到至少三分之二的教科書(shū)能繼續(xù)使用。
要嚴(yán)格按照時(shí)序要求通過(guò)“xx省中小學(xué)教輔征訂網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)”實(shí)施教輔征訂，嚴(yán)格規(guī)范進(jìn)校教輔材料的選用及代購(gòu)行為，嚴(yán)格規(guī)范進(jìn)校教輔材料征訂發(fā)行秩序，嚴(yán)格執(zhí)行“一科一輔”選用政策，嚴(yán)格執(zhí)行教輔征訂信息公開(kāi)x度，“代購(gòu)申請(qǐng)單”至少保存三年備查。嚴(yán)禁征訂xx市教育局編x的目錄外的任何教輔材料，切實(shí)減輕中學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)生家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。在xx市教育局公布目錄以外的其他教輔材料，任何單位和個(gè)人不得組織征訂，不得提供代購(gòu)服務(wù)；不得再印發(fā)任何教輔材料的征（預(yù)）訂單。
2.加強(qiáng)圖書(shū)室、閱覽室的規(guī)范管理。
我校圖書(shū)樓為全校師生拓展視野，增加信息流量提供一個(gè)良好的平臺(tái)，教務(wù)處將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，充分利用我校創(chuàng)二級(jí)達(dá)標(biāo)所添置的設(shè)備，健全管理x定，科學(xué)x定開(kāi)放時(shí)間表，提高圖書(shū)的流通率，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)，研討提供服務(wù)，積極主動(dòng)做好教材、教輔資料的分發(fā)，書(shū)、報(bào)刊的訂閱分發(fā)，圖書(shū)、報(bào)刊的登記、整理、入庫(kù)、上架、借閱等工作，圖書(shū)室的各種登記、出借時(shí)間安排表及出借記錄，賬冊(cè)要做到完整。
3.重視理、化、生等學(xué)科的實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
要求理、化、生各學(xué)科x定科學(xué)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度表，開(kāi)足演示，分組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率應(yīng)達(dá)到教育部規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，并做好記錄，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理，嚴(yán)把藥化品安全管理關(guān)。特別是有毒藥品的購(gòu)買，儲(chǔ)藏和使用的登記，使好防火、防盜、防污染、防蟻等工作。
4.提高多媒體教室、電化教室的利用率，促進(jìn)教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化，并做好上課使用登記工作。
5.充分利用聽(tīng)力設(shè)備，加強(qiáng)學(xué)生的聽(tīng)力和口語(yǔ)訓(xùn)練，提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力。
6.充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，拓寬信息來(lái)源，有效服務(wù)教學(xué)。充分利用校園網(wǎng)站，為師生交流，展示“濤中風(fēng)采”搭建平臺(tái)。
教務(wù)處工作計(jì)劃第一學(xué)期篇七
本學(xué)期，學(xué)校全面貫徹落實(shí)各級(jí)教育工作會(huì)議精神，踐行“立足多元，讓每位學(xué)生享受適合自己的教育”的辦學(xué)理念，以堅(jiān)持建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)為原則，緊緊圍繞“提升育人水平”和“提高教學(xué)質(zhì)量”這兩大方面，實(shí)行分層次教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、有效學(xué)習(xí)等能力。
在教學(xué)工作上，本學(xué)期，將以“深化課改”為抓手，將全面提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)，精細(xì)教學(xué)管理的方方面面，努力實(shí)現(xiàn)xx中教學(xué)質(zhì)量跨越發(fā)展，努力將我校辦成人民滿意的.特色名校。
工作目標(biāo)與措施。
(一)規(guī)范管理舉措，提升管理效益。
1.規(guī)范校歷安排。
初中學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間每周34課時(shí)，每課時(shí)45分鐘，課間休息10分鐘，課間操活動(dòng)時(shí)間不少于20分鐘。
教務(wù)處工作計(jì)劃第一學(xué)期篇八
本學(xué)期教務(wù)處將以“育人為本，全面發(fā)展；促進(jìn)公平，提高質(zhì)量；安全和諧，充滿活力；依法辦學(xué)，科學(xué)治理”的32字基本理念作為教務(wù)處管理的指導(dǎo)思想，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)《xx省關(guān)于進(jìn)一步加快特殊教育事業(yè)發(fā)展的意見(jiàn)》等文件精神，結(jié)合學(xué)?！皒x”發(fā)展規(guī)劃的既定目標(biāo),提高科學(xué)管理水平，牢固樹(shù)立教學(xué)是中心，質(zhì)量是生命的觀念，把為教學(xué)質(zhì)量的提高提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，強(qiáng)化教學(xué)工作全程管理，整合教學(xué)資源，更新教學(xué)觀念，優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。重視學(xué)生非智力因素的開(kāi)發(fā)，擴(kuò)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間。深化課堂教學(xué)改革，大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量。努力實(shí)現(xiàn)“教師專業(yè)化，教學(xué)個(gè)性化，學(xué)校特色化”的目標(biāo)，打造人民滿意的特殊教育搖籃。
一、加強(qiáng)教務(wù)處自身建設(shè)，提高管理水平做好服務(wù)員，我們的宗旨是服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生。
1、凡是教學(xué)需要的，我們會(huì)盡心盡職，凡是教師需要的，我們會(huì)竭盡全力，凡是學(xué)生需要的，我們會(huì)想方設(shè)法、力所能及。
2、當(dāng)好調(diào)度員，及時(shí)安排好的突發(fā)的、臨時(shí)的教師請(qǐng)假等相應(yīng)的課務(wù)調(diào)動(dòng)和代調(diào)課工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序開(kāi)展，努力為學(xué)校教學(xué)工作保駕護(hù)航。
3、加強(qiáng)全國(guó)統(tǒng)一的學(xué)生學(xué)籍信息的建立和管理工作。針對(duì)本校的學(xué)生來(lái)自全國(guó)各地、四面八方、生源復(fù)雜這個(gè)特點(diǎn)，以本次全國(guó)統(tǒng)一學(xué)籍信息的建立為契機(jī)，繼續(xù)進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校學(xué)籍管理，力爭(zhēng)做到資料詳實(shí)、手續(xù)齊全、管理規(guī)范。加強(qiáng)控流工作和學(xué)籍管理，嚴(yán)格轉(zhuǎn)、休、復(fù)學(xué)手續(xù)，建立完善的學(xué)籍檔案。
4、加強(qiáng)教務(wù)管理資料的積累、共享、交流工作，為教學(xué)第一線提供有效信息，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，不斷提升管理水平。
二、繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)管理工作，實(shí)施有效教學(xué)，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量教學(xué)常規(guī)的規(guī)范管理。
加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，在管理方法上尋找一些亮點(diǎn)，提高管理教務(wù)的有效性。定期與不定期抽查任課老師的教學(xué)計(jì)劃、備課、作業(yè)布批、各教研組活動(dòng)記錄等資料。教案、作業(yè)采用每月定檢、反饋，并與績(jī)效工資掛鉤等方式，讓全體教師找差距、找亮點(diǎn)，促優(yōu)補(bǔ)缺。加大隨堂聽(tīng)課力度，加強(qiáng)教學(xué)工作的過(guò)程管理,抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，繼續(xù)實(shí)施巡課制度，并重點(diǎn)加強(qiáng)師生上課遲到現(xiàn)象的監(jiān)督，杜絕這種不良現(xiàn)象等，及時(shí)了解教師的教學(xué)情況，加強(qiáng)交流與反饋。扎實(shí)有效地做好教學(xué)量化材料檢查工作，每月檢查有不同的側(cè)重點(diǎn)，集中檢查和抽查相結(jié)合，規(guī)范教師的教案書(shū)寫質(zhì)量。對(duì)教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)予以反饋，對(duì)做得好的地方及時(shí)予以總結(jié)表?yè)P(yáng)，供大家學(xué)習(xí)借鑒；對(duì)不足的地方通過(guò)個(gè)人交流、會(huì)上指出等形式予以反饋。
2、抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)成效。
教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行《盲、聾校義務(wù)教育課程設(shè)置方案》，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，嚴(yán)格要求教師精心組織課堂教學(xué)，嚴(yán)禁沒(méi)有備課或不帶教案上課，做到教學(xué)合規(guī)律、有效果、有效益、有效率，在有限的課堂教學(xué)時(shí)空里，更好地減負(fù)增效。落實(shí)教學(xué)工作的“十要”方針，即：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”，把“十字方針”作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí)，走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展的道路，在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)，貫徹教學(xué)質(zhì)量為立校之本的辦學(xué)思想。
3抓課堂教學(xué)秩序，提高教學(xué)常規(guī)管理的有效性。
學(xué)高為師，身正為范。教師的一言一行是學(xué)生的榜樣，要求學(xué)生做到的教師不但要做到，而且要做的更好。教師要嚴(yán)格遵守課堂教學(xué)常規(guī)，按時(shí)上課不遲到（上課鈴響之前三分鐘必須進(jìn)教室），準(zhǔn)時(shí)下課不拖堂。嚴(yán)格按課表上課，不私自停、調(diào)課。上課時(shí)，不接待家長(zhǎng)或親友，不做與本課教學(xué)無(wú)關(guān)的事，不中途離開(kāi)教室，不坐著講課，不把學(xué)生趕出教室門外,上課期間不接、打電話。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行推門聽(tīng)課和巡課制度，將定期和不定期實(shí)地巡查和抽檢課堂教學(xué)情況，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控。規(guī)范課堂教學(xué)秩序，提高課堂教學(xué)的有效性。
4、抓好教學(xué)研討活動(dòng)，提升教師教學(xué)水平。
三人行必有我?guī)?。本學(xué)期的周公開(kāi)教學(xué)研討活動(dòng)將繼續(xù)開(kāi)展，每周2—3節(jié)全校性的公開(kāi)教學(xué)觀摩課，以教研組為單位，要求做到課前集體備課，課后集體研討，帶著問(wèn)題去聽(tīng)課，認(rèn)真作好聽(tīng)課記錄和評(píng)課筆記，切實(shí)發(fā)揮周公開(kāi)教學(xué)研討活動(dòng)的效用，提升教師的現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)能力水平。同時(shí)要求每位老師能認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)公開(kāi)課的授課機(jī)會(huì)，把公開(kāi)課作為自身能力的一次鍛煉和提升的機(jī)會(huì)。每次的教研活動(dòng)要針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題，圍繞“提高課堂教學(xué)的有效性”開(kāi)展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)。每周的教研活動(dòng)必須做到：定時(shí)間、定地點(diǎn)、有主題、有中心發(fā)言人、有記錄。倡導(dǎo)教師課后寫好教學(xué)反思，積累教學(xué)心得，提高教學(xué)水平。本學(xué)期繼續(xù)鼓勵(lì)教師互相聽(tīng)課、評(píng)課，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，汲取別人的有效教學(xué)方法。教務(wù)處將加強(qiáng)每月的備課情況、聽(tīng)課筆記和教學(xué)反思的撰寫情況的檢查力度，杜絕抄教案本的現(xiàn)象出現(xiàn)，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。作為學(xué)校教學(xué)改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容，聾小學(xué)部的學(xué)科教材整合工作已進(jìn)入了第三輪的整合，本學(xué)期開(kāi)始進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐，成效如何，教師在教學(xué)中有什么具體的問(wèn)題提或困難，有何良策，怎么提高，都將是本學(xué)期小學(xué)語(yǔ)數(shù)教研組的一項(xiàng)重要研討任務(wù)。教務(wù)處將積極聽(tīng)取每位老師的意見(jiàn)，進(jìn)行系統(tǒng)的分析與整改應(yīng)對(duì)。
5、抓評(píng)價(jià)改革，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用。
教務(wù)處要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)工作中存在的實(shí)際問(wèn)題，認(rèn)真分析、及時(shí)溝通、共商對(duì)策，為教師作好指導(dǎo)，當(dāng)好參謀。及時(shí)了解教學(xué)質(zhì)量狀況，要開(kāi)展多頻次、小范圍的抽測(cè)，通過(guò)監(jiān)控發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，調(diào)整策略。要建立健全科學(xué)合理的質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，關(guān)注學(xué)生、教師、學(xué)校和課程發(fā)展中的需要，以每月的績(jī)效考評(píng)和每學(xué)期的雙優(yōu)生評(píng)選表彰為契機(jī)，突出評(píng)價(jià)的激勵(lì)與調(diào)控的功能，激發(fā)學(xué)生、教師等內(nèi)在的發(fā)展動(dòng)力，促進(jìn)其不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
6、積極探究，完善孤獨(dú)癥學(xué)前教學(xué)。
學(xué)校孤獨(dú)癥學(xué)前班的已經(jīng)進(jìn)入第二年，教務(wù)處將組織相關(guān)老師積極探索、總結(jié)、完善教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，做好課程設(shè)置、教材、教師安排、教學(xué)常規(guī)等各項(xiàng)管理和服務(wù)工作，尤其是教材的選擇、校本教材開(kāi)發(fā)、教學(xué)方法的探究、教學(xué)成效的總結(jié)與改進(jìn)等，逐漸讓我校孤獨(dú)癥學(xué)前部教育管理、課堂教學(xué)不斷的完善、規(guī)范。
7、以賽促教，提升教師的教育教學(xué)綜合能力。
隨著各項(xiàng)教學(xué)改革的不斷深入，教師的評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)聘等各項(xiàng)工作都越來(lái)越重視教師的課堂教學(xué)、教案撰寫、教育教學(xué)理論知識(shí)水平等方面的能力測(cè)試，為了讓全體教師的綜合素質(zhì)能力有一個(gè)鍛煉、學(xué)習(xí)、提高的'平臺(tái)，迎接xx市教育工會(huì)即將開(kāi)展的特殊教育學(xué)校教師綜合能力大賽，本學(xué)期將開(kāi)展相關(guān)的競(jìng)賽活動(dòng)，并作為選拔優(yōu)秀教師參加市教育工會(huì)舉辦的競(jìng)賽活動(dòng)的參考條件。
8、結(jié)合地方特色，豐富職業(yè)教育課程。
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，學(xué)校的職業(yè)教育課程已經(jīng)不能滿足學(xué)生的需求，因此本學(xué)期學(xué)校將在聾職專部增設(shè)竹編、美容美發(fā)兩門選修課程，以滿足學(xué)生的職業(yè)教育需求，為學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)增加一個(gè)選擇和機(jī)會(huì)。
三、豐富學(xué)科活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
1、實(shí)施素質(zhì)教育并不僅僅是重視語(yǔ)數(shù)英三門學(xué)科就可以解決的。殘疾學(xué)生的素質(zhì)教育，更應(yīng)注重音、體、美、德素質(zhì)能力的培養(yǎng)，高度重視殘疾學(xué)生的體育鍛煉工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，形成良好的積極向上的思想情操，以良好的心態(tài)面對(duì)社會(huì)，面對(duì)生活。因此，教務(wù)處將在課程安排上給予全方面的合理設(shè)置和安排，并做好檢查。合理安排興趣小組活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展適合殘疾學(xué)生年齡特點(diǎn)與個(gè)性特長(zhǎng)的課外活動(dòng)。為實(shí)現(xiàn)生生有興趣，人人有特長(zhǎng)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生需求，開(kāi)設(shè)興趣小組，各年段確定不同的時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)。充分挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，力爭(zhēng)在各級(jí)各類活動(dòng)競(jìng)賽中創(chuàng)出佳績(jī)，打造、凸顯我校特色教育的品牌，以此來(lái)促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
2、豐富大課間活動(dòng)內(nèi)容，規(guī)范大課間活動(dòng)的管理。重視低年級(jí)學(xué)生的體育思想的滲透，加強(qiáng)中年級(jí)學(xué)生體能的訓(xùn)練，注重高年級(jí)學(xué)生體育人才的選拔和培養(yǎng)。本學(xué)期根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，全面增加了體育課程時(shí)數(shù)，增加學(xué)生的體育活動(dòng)和鍛煉時(shí)間增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，更好的為學(xué)習(xí)服務(wù)。
3、發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，大力開(kāi)展殘疾學(xué)生的醫(yī)教結(jié)合工作。學(xué)校低視力學(xué)生人數(shù)占到學(xué)生總?cè)藬?shù)的近一半，開(kāi)展視功能康復(fù)訓(xùn)練將有效的促進(jìn)低視力學(xué)生的科學(xué)用眼，保護(hù)視力，提高學(xué)習(xí)效率，盲部將繼續(xù)利用學(xué)校的低視力康復(fù)訓(xùn)練的各種資源，開(kāi)設(shè)低視生視力康復(fù)訓(xùn)練活動(dòng)課程，以賽促學(xué)，激發(fā)學(xué)生康復(fù)訓(xùn)練的積極性。在康復(fù)訓(xùn)練中進(jìn)行積極探究、總結(jié)、提煉，形成比較科學(xué)、有效的低視力康復(fù)訓(xùn)練工作，繼續(xù)打造我?！皻?、醫(yī)、教”結(jié)合的低視力康復(fù)訓(xùn)練品牌。
4、開(kāi)展形式多樣的比賽活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生。以各種節(jié)日為契機(jī)，開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽,加強(qiáng)指導(dǎo),精心組織,力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)，全面發(fā)展和檢閱學(xué)生的綜合素質(zhì)，努力促進(jìn)學(xué)校的辦學(xué)水平，提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)。
5、在盲、聾校的雙語(yǔ)教學(xué)工作方面，本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展英語(yǔ)周活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，營(yíng)造良好的英語(yǔ)教學(xué)、學(xué)習(xí)和應(yīng)用的氛圍，為辦好“雙語(yǔ)教學(xué)”特色教育走好打好基礎(chǔ)。
6．繼續(xù)抓好盲聾學(xué)前班的辦學(xué)質(zhì)量，上好聾兒語(yǔ)訓(xùn)課，摸索盲、聾兒保健與康復(fù)教育的途徑和方法，切實(shí)提高聾兒語(yǔ)訓(xùn)質(zhì)量。加大對(duì)盲聾學(xué)前校本教材的研究與開(kāi)發(fā)，打造特色教育。
7、本學(xué)期將開(kāi)展“好書(shū)伴我行，書(shū)香滿校園”的主題讀書(shū)活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生的經(jīng)典誦讀、童謠傳唱、經(jīng)典詩(shī)詞、名著盲文翻譯、讀書(shū)等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的傳統(tǒng)教育，繼承和弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)精神。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，培養(yǎng)盲聾學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力，增加學(xué)生的情感體驗(yàn)，豐富學(xué)生的知識(shí)積累，提高學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)。開(kāi)展相應(yīng)的讀書(shū)專題講座，指導(dǎo)交流學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)。本學(xué)期統(tǒng)一安排每周三的第四節(jié)課為學(xué)生的固定讀書(shū)時(shí)間，由語(yǔ)文老師統(tǒng)一制定學(xué)期讀書(shū)計(jì)劃，教務(wù)處將根據(jù)計(jì)劃進(jìn)行檢查。期末學(xué)校將開(kāi)展“閱讀之星”、“書(shū)香班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)。
8、重視安全教育，上好安全教育課、法制教育課、心理健康教育課，增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí)，形成人人是學(xué)校安全工作管理者，齊抓共管安全管理的良好局面，抓好緊急疏散演練工作，不斷提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)安全境，確保校園和諧安寧事件的能力。進(jìn)一步做好校園周邊環(huán)境的整治工作，進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境。
教務(wù)處工作計(jì)劃第一學(xué)期篇九
（1）協(xié)助各年級(jí)組搞好教師實(shí)驗(yàn)技能的培訓(xùn)，特別是新教師的實(shí)驗(yàn)技能培訓(xùn)。
（2）配合教研組擬定生物實(shí)驗(yàn)工作。
（3）完成本學(xué)期高一、高二年級(jí)的教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作，并上好學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)課，確保開(kāi)出率100%。
（4）按學(xué)校安排積極參加學(xué)校課題研究。
2、實(shí)驗(yàn)會(huì)考考查工作：
學(xué)校和教委組織的2016屆學(xué)生12月份的會(huì)考考查工作，按質(zhì)、按量做好實(shí)驗(yàn)室的準(zhǔn)備工作。
3、高一年級(jí)國(guó)際部生物實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作：
繼續(xù)配合學(xué)校完成高一年級(jí)國(guó)際部生物實(shí)驗(yàn)室的后續(xù)建設(shè)工作，把未購(gòu)的實(shí)驗(yàn)常規(guī)儀器、設(shè)備等申購(gòu)?fù)瓿桑⑼瓿蓛x器、設(shè)備進(jìn)柜工作。爭(zhēng)取能在國(guó)際部完成高一年級(jí)分組實(shí)驗(yàn)。
4、實(shí)驗(yàn)室管理工作：
繼續(xù)做好對(duì)新進(jìn)教師、全體學(xué)生的安全教育工作：
按照學(xué)校對(duì)安全工作的要求，各年級(jí)生物實(shí)驗(yàn)室在本學(xué)期工作中要把實(shí)驗(yàn)安全放在工作的首位，并貫穿工作的全過(guò)程，牢記“安全工作無(wú)小事”。
（1）開(kāi)學(xué)第一周要對(duì)新進(jìn)教師和全體學(xué)生進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全教育，將《學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)守則》下發(fā)到各班及任課教師，要求認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。
（2）要定期對(duì)所管實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行安全檢查，認(rèn)真填寫安全記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
實(shí)驗(yàn)室管理工作：
（1）按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)一步規(guī)范實(shí)驗(yàn)室的管理，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作做到安全化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。
（2）作好危險(xiǎn)化學(xué)品的管理。
（3）根據(jù)中學(xué)教學(xué)儀器配備要求，整理教學(xué)儀器、藥品賬目。
（4）根據(jù)學(xué)校要求進(jìn)行每月安全實(shí)驗(yàn)教學(xué)監(jiān)察工作、以及上報(bào)工作。
（5）作好本學(xué)期的藥品、儀器的采購(gòu)、驗(yàn)收、上賬、保管工作。
（6）各實(shí)驗(yàn)室要按照學(xué)校要求做好辦公、教學(xué)區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生。
積極參加學(xué)校組織的各類學(xué)習(xí)和活動(dòng)，及時(shí)完成學(xué)校各種臨時(shí)、突發(fā)工作。
1、實(shí)驗(yàn)室管理。
（1）開(kāi)學(xué)前進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室硬件設(shè)施、設(shè)備安全檢查。
為保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全、有序進(jìn)行，每學(xué)期開(kāi)學(xué)前對(duì)實(shí)驗(yàn)室電路進(jìn)行檢修，多媒體進(jìn)行調(diào)試，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)保證教學(xué)的順利進(jìn)行。
（2）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全使用教育，避免安全事故發(fā)生。
明確實(shí)驗(yàn)室職責(zé)，定期檢查滅火器材、電器開(kāi)關(guān)、電源插座及其他設(shè)備，強(qiáng)化安全意識(shí)。以實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任人為主，實(shí)驗(yàn)教師配合、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持、學(xué)生配合，確保實(shí)驗(yàn)室全年不出現(xiàn)各種安全事故。
（3）嚴(yán)格規(guī)范儀器購(gòu)置、報(bào)損、報(bào)廢，耗材使用制度。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)進(jìn)行儀器、耗材的申購(gòu)。每學(xué)期期末進(jìn)行儀器報(bào)損、報(bào)廢及耗材使用情況的匯總。嚴(yán)格執(zhí)行儀器的借還制度，演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)需要提前預(yù)約，儀器借出必須填寫實(shí)驗(yàn)儀器借還登記表。
（4）做好儀器的日常維護(hù)和實(shí)驗(yàn)室保潔工作。
加強(qiáng)對(duì)儀器設(shè)備的管理、維護(hù)、修理、以及日常的衛(wèi)生工作，保證地面、墻面、桌面清潔干凈，儀器櫥窗整潔，經(jīng)常窗開(kāi)通風(fēng)，做好儀器的防腐、防潮工作。
（5）為迎接教育局實(shí)驗(yàn)儀器大清查做好準(zhǔn)備工作。
（6）按實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要進(jìn)行本學(xué)期實(shí)驗(yàn)儀器、藥品、物品申購(gòu)。
2、實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
（1）本學(xué)期面向2017屆高一年級(jí)所有班級(jí)及任課教師，應(yīng)開(kāi)出演示實(shí)驗(yàn)17個(gè)，其中必做實(shí)驗(yàn)6個(gè)，選作實(shí)驗(yàn)11個(gè)。應(yīng)開(kāi)出學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)4個(gè)，必做實(shí)驗(yàn)3個(gè)選做實(shí)驗(yàn)1個(gè)。由于教學(xué)需要新增的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)按備課組要求進(jìn)行準(zhǔn)備。
（2）本學(xué)期面向2016屆高二年級(jí)所有班級(jí)及任課教師，應(yīng)開(kāi)出演示實(shí)驗(yàn)23個(gè)其中必做17個(gè)，選作6個(gè)。應(yīng)開(kāi)出學(xué)生實(shí)驗(yàn)8個(gè)，均為必做實(shí)驗(yàn)。由于教學(xué)需要新增的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)按備課組要求進(jìn)行準(zhǔn)備。
（3）組織完成高一、二年級(jí)實(shí)驗(yàn)課堂管理工作，建立班級(jí)課堂管理檔案，填寫班級(jí)實(shí)驗(yàn)課堂管理評(píng)分制度。
（4）組織完成高一年級(jí)動(dòng)手能力測(cè)試、高二年級(jí)實(shí)驗(yàn)考查工作。
教務(wù)處工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十
主要工作：
1、迎接“加強(qiáng)初中建設(shè)工程”督導(dǎo)。認(rèn)真做好市督導(dǎo)的準(zhǔn)備工作，檢查各類資料存檔保存情況。積極配合區(qū)專家指導(dǎo)，幫助教師做好各種準(zhǔn)備，力求做到準(zhǔn)備工作充分完善。
2、教研組建設(shè)和校本研修。建立和完善以教研組為主體，以教研組長(zhǎng)為骨干的校本研修制度，將教師專業(yè)水平的提高落實(shí)到教研組的日常活動(dòng)之中。提高教研組工作的實(shí)效性。以青年教師為重點(diǎn)，以教研活動(dòng)為載體，以課堂教學(xué)為抓手，開(kāi)展校本研修活動(dòng)。逐步實(shí)現(xiàn)教研活動(dòng)中的理論滲透，提升教師的理論素養(yǎng)。
3、考試和質(zhì)量監(jiān)控。改革期中期末考試的形式，加強(qiáng)信息技術(shù)在質(zhì)量管理中的運(yùn)用，力求考試成績(jī)的真實(shí)客觀。提高質(zhì)量分析對(duì)教師教學(xué)工作的修正功能和對(duì)教師評(píng)價(jià)的導(dǎo)向功能。研究新課程下的學(xué)生全面評(píng)價(jià)，摸索有效的學(xué)生成長(zhǎng)評(píng)價(jià)的管理方法。
4、新課程實(shí)施。做好六年級(jí)的新課程實(shí)施工作，加強(qiáng)新課程各學(xué)科教學(xué)研究工作，加強(qiáng)六年級(jí)各學(xué)科備課組的集體備課，盡可能為教師新教材的教學(xué)提供各種服務(wù)。注重新教材教學(xué)的階段性反思及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，為下一學(xué)年新教材教學(xué)提供有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。
5、畢業(yè)班工作：
加大對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，實(shí)施畢業(yè)班教學(xué)淘汰制度。
加強(qiáng)畢業(yè)班工作的家校聯(lián)系，特別關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。
樹(shù)立均衡發(fā)展意識(shí)，努力提高考試合格率。
建立以合格率為主要評(píng)價(jià)指標(biāo)的畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)制度。
教務(wù)處工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十一
以全面貫徹黨的教育方針為核心，以更新教育理念、落實(shí)課改精神、規(guī)范教學(xué)管理、提高教學(xué)效率為中心，以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神為重點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、完善、落實(shí)教學(xué)管理制度，狠抓教學(xué)管理制度的落實(shí)，使教學(xué)工作的管理更加規(guī)范化、制度化。特別是教學(xué)工作的評(píng)價(jià)管理，力求做到公平、科學(xué)，使教學(xué)工作的管理更上一個(gè)新臺(tái)階。主要修訂《教師津貼分配方案》、《教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案》和《教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案》。
2、強(qiáng)化目標(biāo)管理。各年級(jí)備課組根據(jù)學(xué)校教學(xué)的整體目標(biāo)計(jì)劃和要求以及各學(xué)科實(shí)際情況制定各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)。各科任教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)整體目標(biāo)和學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，按年級(jí)學(xué)科要求，根據(jù)班級(jí)學(xué)生實(shí)際和教師本人特長(zhǎng)確定自己的教學(xué)目標(biāo)。上述三種教學(xué)目標(biāo)，從集體到個(gè)人，從整體到局部，最后落實(shí)到教師個(gè)體教學(xué)目標(biāo)上，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校的整體目標(biāo)。
3、完善青年教師的培養(yǎng)工作，使之盡快成長(zhǎng)起來(lái)，成為教學(xué)骨干。以結(jié)對(duì)子、壓擔(dān)子、搭臺(tái)子、引路子等形式，指導(dǎo)教師和新教師各自履行好自身的職責(zé)，并分階段對(duì)新教師進(jìn)行考核，以幫助新教師盡快提高業(yè)務(wù)水平。
4、執(zhí)行《課程計(jì)劃》，開(kāi)足開(kāi)齊課程，尤其是開(kāi)好校本課程和綜合實(shí)踐課程，鼓勵(lì)更多的教師參與到校本教材開(kāi)發(fā)的工作中來(lái)。本學(xué)期八年級(jí)啟動(dòng)校本教材《楹聯(lián)賞析與運(yùn)用》，七年級(jí)啟動(dòng)《荊楚文化與漢川》。另外要求各備課組抓好教學(xué)進(jìn)度的統(tǒng)一。
5、努力開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。各備課組要組織相應(yīng)的興趣小組、競(jìng)賽小組。
6、抓好畢業(yè)班工作，正確處理為社會(huì)和高中輸送合格人才兩者之間的關(guān)系，在抓好單科優(yōu)秀率和合格率的同時(shí)，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率。
7、落實(shí)教學(xué)工作檢查制度。期中和期末教導(dǎo)處進(jìn)行兩次教學(xué)工作檢查，檢查教師完成教育教學(xué)任務(wù)的情況，檢查教師的'課堂教學(xué)狀況，檢查教師教研工作情況。每月集中檢查教師備課、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等情況（本學(xué)期重點(diǎn)檢查語(yǔ)文學(xué)科的作文備、改、評(píng)，以及有雙科教學(xué)任務(wù)教師第二學(xué)科的備改情況）。將教師工作評(píng)價(jià)的相關(guān)指標(biāo)落實(shí)到平時(shí)的工作中。
8、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。各備課組在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化作業(yè)布置、批改、以及學(xué)生書(shū)寫格式規(guī)范化的管理。進(jìn)行學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測(cè)試，把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實(shí)處，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成。
10、開(kāi)展教改專題研究。各備課組的教研工作要以目標(biāo)分層教學(xué)為重點(diǎn)，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)法的指導(dǎo)，并圍繞專題進(jìn)一步組織教師學(xué)習(xí)理論，掌握操作方法，參加有關(guān)教研活動(dòng)。在研究過(guò)程中，要發(fā)揮備課組的力量，分工合作，共同研討，不斷總結(jié)。本學(xué)期必須完成每人一節(jié)課的研討課任務(wù)（教師研討課的時(shí)間定好后，不得更改，教務(wù)室按既定時(shí)間檢查，杜絕研討課不落實(shí)的現(xiàn)象），并完善相關(guān)的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)資料。
11、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。班主任不僅要認(rèn)真抓好班風(fēng)，通過(guò)良好的班風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，還要配合和參與各科的教學(xué)管理。班主任要多組織些與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng)，在班內(nèi)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍?？迫谓處熞Y(jié)合教學(xué)實(shí)際多給學(xué)生以學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并逐步掌握學(xué)習(xí)的技能和技巧。本學(xué)期嘗試開(kāi)設(shè)誠(chéng)信考室。
13、結(jié)合市教育局《教師評(píng)價(jià)》組織全員開(kāi)展教學(xué)練兵活動(dòng)，提高全員素質(zhì)，并配合孝感市“示范學(xué)?！睆?fù)檢，在規(guī)范管理、形成特色方面，開(kāi)展研究活動(dòng)。
1、擬定教學(xué)工作計(jì)劃，召開(kāi)處室工作會(huì)議，調(diào)整教學(xué)人員。
2、召開(kāi)第一次年級(jí)組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議（請(qǐng)分管年級(jí)主任和校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加），布置本學(xué)期工作。
3、落實(shí)班級(jí)學(xué)生數(shù)，處理轉(zhuǎn)插流問(wèn)題。
4、第一次備改檢查。
5、辦公用品和教材發(fā)放。
6、日巡堂安排與巡堂表格制定發(fā)放。
7、迎接教育局開(kāi)學(xué)檢查的相關(guān)準(zhǔn)備工作。
8、新生分班。
9、讀書(shū)征文活動(dòng)。
10、組織月末備改檢查。
1、學(xué)籍清理。
2、組織備課組長(zhǎng)會(huì)議。
3、召開(kāi)培優(yōu)輔差工作專題會(huì)議。
4、召開(kāi)初三教學(xué)工作研究專題會(huì)議。
5、組織月末備改檢查。
1、組織七、八、九年級(jí)期中質(zhì)量測(cè)評(píng)。
2、進(jìn)行學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查。
3、召開(kāi)教學(xué)工作會(huì)議，進(jìn)行期中質(zhì)量分析。
4、組織月末備改檢查。
5、新生學(xué)籍辦理。
6、處室工作人員會(huì)議。
1、組織對(duì)備課組工作專題檢查。
2、三年級(jí)學(xué)籍檔案清理。
3、檢查教師聽(tīng)課情況，了解領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課情況。
4、組織月末備改檢查。
1、教師評(píng)價(jià)資料的收集與整理。
2、七、八年級(jí)期末復(fù)習(xí)考試專題會(huì)議。
3、七、八年級(jí)非考學(xué)科的考查考評(píng)工作。
4、學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查。
5、月末備改檢查。
6、期末考試。
7、初三中考。
1、教務(wù)處管理評(píng)價(jià)資料匯總。
3、寒假工作安排。
教務(wù)處工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十二
根據(jù)學(xué)校工作要點(diǎn)和教科室工作計(jì)劃，我組以積極配合學(xué)校開(kāi)展校本教研為第一責(zé)任，以提高教師的專業(yè)水平和學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為根本目的，準(zhǔn)確地把握學(xué)校工作重點(diǎn)，結(jié)合新的課程標(biāo)準(zhǔn)，以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的審美觀和自主健身意識(shí)。
本教研組是一個(gè)音樂(lè)、美術(shù)、體育綜合的.教研組，組內(nèi)教師以中青年教師為主；在電腦課件制作方面，有新教師的長(zhǎng)處；在課堂教學(xué)方面，有老教師的經(jīng)驗(yàn)。藝術(shù)特色項(xiàng)目正逐漸發(fā)展，并有校本教材，體育上某些項(xiàng)目已初有成績(jī)。但在教師專業(yè)化發(fā)展方面需有待于提高。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，樹(shù)立現(xiàn)代教育的觀念。
2、科學(xué)規(guī)范常規(guī)管理，保證素質(zhì)教育全面實(shí)施。
3、抓好教科研論文，提高論文質(zhì)量。
4、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，促進(jìn)教師素質(zhì)的全面提高。
5、繼續(xù)進(jìn)行音體美活動(dòng)拓展課的教學(xué)，提高質(zhì)量。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深化課堂改革，轉(zhuǎn)變角色，更新觀念。
認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，樹(shù)立新課標(biāo)中的一些新觀念、新理念，教育觀念的轉(zhuǎn)變是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，并要通過(guò)先進(jìn)的理論來(lái)武裝自己，本學(xué)期中，我教研組將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《新課程通識(shí)》等，使新課程理念盡快走進(jìn)課堂，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)落后的教學(xué)思想，在學(xué)習(xí)中突出重點(diǎn)，著實(shí)地結(jié)合本校實(shí)際，就課堂出現(xiàn)的熱點(diǎn)問(wèn)題和有爭(zhēng)議的焦點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地研究，每一次地學(xué)習(xí)都要做好記錄，與實(shí)踐相結(jié)合，切實(shí)地提高自己的理論水平。
2、積極開(kāi)展“備、上、說(shuō)、評(píng)、寫”為形式的“常規(guī)教研”活動(dòng)。
這個(gè)學(xué)期我們教研組以積極開(kāi)展“備、上、說(shuō)、評(píng)、寫”的教研活動(dòng)為主，把新理念帶進(jìn)課堂，開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流，本學(xué)期全組教師都開(kāi)一節(jié)研討課，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，做到早計(jì)劃、抓落實(shí)、爭(zhēng)成效，并做好檔案建設(shè)，尤其在本學(xué)期中的全片教研活動(dòng)中，我組將會(huì)全力以赴，把握這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
3、加大科研力度，加強(qiáng)課題研究，提高研究質(zhì)量。
根據(jù)區(qū)、校的要求，本學(xué)期我組將致力于課堂教學(xué)的主題研討活動(dòng)、區(qū)的案例及論文等的安排，積極開(kāi)展多項(xiàng)教學(xué)研究，強(qiáng)化科研意識(shí)。鼓勵(lì)教師積極參與科研，盡最大努力使每個(gè)教師都要在本學(xué)期末上交一篇有關(guān)課題的論文或案例。
4、積極開(kāi)展各社團(tuán)活動(dòng)。
本學(xué)期中有眾多社團(tuán)活動(dòng)。大部分有技能組老師負(fù)責(zé)，豐富學(xué)校生活。
教務(wù)處工作計(jì)劃第一學(xué)期篇一
輝煌的20xx-2021學(xué)年度已經(jīng)過(guò)去，新的學(xué)期已展現(xiàn)在我們面前。面對(duì)新學(xué)期、新任務(wù)、新要求、新的挑戰(zhàn)，我們倍感壓力更大，擔(dān)子更重。我們要重新調(diào)整思路，發(fā)揚(yáng)上學(xué)年的優(yōu)良作風(fēng)，克服工作中的不足，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，深化課堂改革，加強(qiáng)完善集體備課制度，規(guī)范常規(guī)教學(xué)檢查，規(guī)范教師行為，及時(shí)準(zhǔn)確的為學(xué)校、教師提供教學(xué)信息，為圓滿完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真做好以下的幾項(xiàng)工作。
繼續(xù)落實(shí)向常規(guī)管理要質(zhì)量，向課堂教學(xué)要效率，把新的教育思想、教育理念滲透到每個(gè)管理環(huán)節(jié)之中。在本學(xué)期的教學(xué)中，將嘗試推行教學(xué)工作“六字”方針，并把這“六字”方針作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí)，開(kāi)發(fā)教師潛能，提高教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而形成規(guī)范化教學(xué)管理的重大舉措，同時(shí)，在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。
（1）備課要“深”。即：深入學(xué)習(xí)課標(biāo)和教學(xué)建議，深入挖掘教材，深入了解學(xué)生，深入探討教法。
（2）上課要“實(shí)”。即：上有充分準(zhǔn)備課，不搞花架子，做到面向全體，因材施教。
（3）作業(yè)要“精”。即：作業(yè)要分層設(shè)計(jì)，分層布置，要有針對(duì)性，有代表性，有目的性。
（4）教學(xué)要“活”。即：不局限于教材，不局限于現(xiàn)成的模式，不死用教案，做到教有特色，教有風(fēng)格。
（5）手段要“新”。即：在創(chuàng)設(shè)情境方面，在學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式選擇方面，在訓(xùn)練設(shè)計(jì)方面要突出“新”字。
（6）批改輔導(dǎo)要“細(xì)”。即：所有作業(yè)要做到“有布置必批改，有批改必矯正”，重點(diǎn)錯(cuò)誤和重點(diǎn)人頭要面批，任課教師要建立學(xué)困生檔案，有的放矢地進(jìn)行輔導(dǎo)。
為了更好地落實(shí)常規(guī)管理思路，教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理，規(guī)范落實(shí)，努力做到常規(guī)管理科學(xué)化、條理化、長(zhǎng)效化，為達(dá)此目的。
（一）抓備課深化集體備課和個(gè)人二次備課相結(jié)合的改革方案，各科備課組長(zhǎng)要有明確的分工和計(jì)劃，各備課組要根據(jù)實(shí)情確定集體備課時(shí)間，以后的集體備課轉(zhuǎn)變以往的教師只講課程流程的方法，向如何采取較好的方法使學(xué)生樂(lè)意接受轉(zhuǎn)變。
（二）抓主題教研活動(dòng)增強(qiáng)教研活動(dòng)的有效性，研訓(xùn)相結(jié)合，以解決課堂教學(xué)問(wèn)題為目的。加強(qiáng)教研組學(xué)習(xí)研究的力度，繼續(xù)開(kāi)展好主題教研活動(dòng)（一學(xué)期不少于三次），每次活動(dòng)研訓(xùn)結(jié)合，含：課、微講座，評(píng)課、課后反思。組織開(kāi)展好學(xué)科周活動(dòng)和教研組的課題開(kāi)發(fā)與研究。
（三）積極開(kāi)展課改研究帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)新理念，轉(zhuǎn)變舊思想，研究新教法，嘗試“平行分班分層教學(xué)”的跑班形式的實(shí)驗(yàn)，并不斷總結(jié)與改進(jìn)。
（四）落實(shí)青藍(lán)工程深入落實(shí)以老帶新，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的青藍(lán)工程。教務(wù)處在開(kāi)學(xué)初將對(duì)學(xué)校骨干教師和年輕教師進(jìn)行梳理，準(zhǔn)備師徒結(jié)對(duì)。以老帶新，從備課、上課、布置作業(yè)、批改作業(yè)等各個(gè)方面進(jìn)行指導(dǎo)，相互傳遞新的教學(xué)動(dòng)態(tài)，溝通、交流新的教學(xué)思想，使新教師很快進(jìn)入角色，及時(shí)總結(jié)，及時(shí)召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，向校級(jí)名師的行列邁進(jìn)。
（五）認(rèn)真開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)新教師（教齡在3年內(nèi)）每周聽(tīng)課不少于3節(jié)，有3年以上教齡的教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)仍堅(jiān)持不打招呼進(jìn)課堂聽(tīng)課，本期將繼續(xù)舉行示范課，公開(kāi)課、個(gè)人展示課，匯報(bào)課等活動(dòng)，本學(xué)期還將舉行校級(jí)青年教師賽課活動(dòng)，從而提高教師的授課能力和課堂藝術(shù)。不論是學(xué)校組織聽(tīng)課活動(dòng)，還是教研組組織的聽(tīng)課活動(dòng)一定做到聽(tīng)后必評(píng)，評(píng)出優(yōu)點(diǎn)和不足，之后還要跟蹤聽(tīng)課，看其改進(jìn)效果如何。
（六）加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度教務(wù)處將對(duì)每位教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、試卷的講評(píng)等教學(xué)常規(guī)加大力度進(jìn)行督導(dǎo)檢查，做到按時(shí)檢查，及時(shí)反饋與公布，對(duì)違反常規(guī)行為的進(jìn)行嚴(yán)肅處理，嚴(yán)重者按教學(xué)事故論處，記入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。
1、課程管理。
（1）嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊規(guī)定課程，開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)和校本課程。
（2）抓好三表的制定和管理。作息時(shí)間表、教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃表和課程表的貫徹落實(shí)是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅(jiān)持杜絕曠課現(xiàn)象。早自習(xí)和輔導(dǎo)課的有關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗到位，完成本職工作。年級(jí)組將每月統(tǒng)計(jì)教師課堂考勤情況，并按月向教研組通報(bào)。被通知參加業(yè)務(wù)進(jìn)修的教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)出勤，若因事不能參加應(yīng)提前兩天通知教務(wù)處，以便協(xié)調(diào)，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。
（3）落實(shí)減負(fù)專項(xiàng)工作，強(qiáng)化一書(shū)一輔。訂購(gòu)資料必須先通報(bào)教務(wù)處，由備課組提出訂購(gòu)意見(jiàn)，教研組長(zhǎng)審核把關(guān)，報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)后方可訂購(gòu)。
2、學(xué)籍管理。
嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，切實(shí)抓好學(xué)額鞏固工作，學(xué)生檔案、全國(guó)統(tǒng)一學(xué)籍以及轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)、等相關(guān)資料，要規(guī)范整理，并妥善保管。按上級(jí)要求，及時(shí)上報(bào)相關(guān)表冊(cè)或數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化，規(guī)范化。
3、采取有效措施控制流生，定期開(kāi)展安全教育、國(guó)防教育。
1、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校之間的校際交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高教學(xué)管理檔次。
2、加強(qiáng)初三畢業(yè)班的目標(biāo)意識(shí)，努力實(shí)現(xiàn)中考超市均45分，進(jìn)入南京市前20名。
3、制定好初三專項(xiàng)工作計(jì)劃。初三畢業(yè)班教師必須認(rèn)真鉆研教材及課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真研究近幾年中考試卷，分析并找出其規(guī)律，結(jié)合新課改帶來(lái)的中考評(píng)價(jià)方式的變化，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)我校20xx年中考成績(jī)有新的突破。
教務(wù)處工作計(jì)劃第一學(xué)期篇二
以黨的精神為指導(dǎo)，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃的有關(guān)精神，以＂管有恒、求創(chuàng)新、促發(fā)展＂為基本思路，以新課程實(shí)施有效管理為契機(jī)，緊緊圍繞教育這個(gè)中心，努力構(gòu)建＂自主、寬松、協(xié)作、競(jìng)爭(zhēng)＂的工作氛圍，夯實(shí)教育教學(xué)的過(guò)程管理。突出理念先進(jìn)的管理思路，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)輝煌。
根據(jù)學(xué)期校長(zhǎng)對(duì)教導(dǎo)處教學(xué)工作的要求，已全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以整體推進(jìn)課程改革為中心，以發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教務(wù)處的工作，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，全面貫徹黨的教育方針，強(qiáng)化教學(xué)工作的全程管理，確實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
1、努力加快教育信息化步伐，打造“數(shù)字校園”
充分利用教育信息化手段，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育信息網(wǎng)絡(luò)化的領(lǐng)導(dǎo)，加速“數(shù)字校園”建設(shè)，加大對(duì)學(xué)校網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)力度，不斷豐富學(xué)校的網(wǎng)頁(yè)。完善電子閱覽教室建設(shè)，維護(hù)好處室、教研組電腦，為教育信息化服務(wù)于新課程改革做好后勤工作。做好后勤保障與教學(xué)服務(wù)工作，使信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究得以順利進(jìn)行。為提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運(yùn)用水平，做好輔助與輔導(dǎo)工作。幫助任課教師學(xué)會(huì)制作課件和個(gè)人主頁(yè)，為學(xué)校創(chuàng)辦“數(shù)字校園”做好各方面工作。
2、為各年級(jí)繼續(xù)開(kāi)展“自成教育”的研究做好鋪墊。
新課改的實(shí)施為“自成教育”的課題研究帶來(lái)了生機(jī)和契機(jī)，“自成教育”是新德育理念指導(dǎo)下開(kāi)展的德育教育實(shí)踐研究課題，要?jiǎng)?chuàng)出特色，搞出成果，為學(xué)生的身心發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的空間。
3、師訓(xùn)工作。
鞏固班主任研修的成果，提高班主任素質(zhì)和層次，為更好的進(jìn)行學(xué)生管理而努力。
加大普通話推廣工作力度，以適應(yīng)新形勢(shì)的需要。爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范先進(jìn)單位。
進(jìn)一步加強(qiáng)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的理論學(xué)習(xí)，把培訓(xùn)與教學(xué)、教研、科研工作緊密結(jié)合起來(lái)，提高培訓(xùn)的針對(duì)性，要把教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)和新課程培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)，努力提高培訓(xùn)效率。
4、利用課外活動(dòng)的時(shí)間，組織各年級(jí)積極探索開(kāi)展科技教育活動(dòng)。組織開(kāi)展好各類興趣小組，如：繪畫(huà)藝術(shù)小組，國(guó)際象棋小組，國(guó)際跳棋小組，書(shū)法興趣小組，口風(fēng)琴興趣小組等，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，計(jì)劃組織興趣小組活動(dòng)成果展示和比賽，推動(dòng)活動(dòng)的開(kāi)展。
5、齊心協(xié)力，抓實(shí)畢業(yè)班工作。
搞好學(xué)生管理工作，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，形成一個(gè)良好的班集體。做好協(xié)調(diào)工作，全面提高畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量。
6、學(xué)籍檔案與健康檔案管理。
認(rèn)真執(zhí)行學(xué)籍管理?xiàng)l例，把好轉(zhuǎn)學(xué)關(guān)，杜絕因?qū)W校內(nèi)部因素而產(chǎn)生的流失學(xué)生，一旦出現(xiàn)流失學(xué)生，班主任和任課教師要及時(shí)上門，做好動(dòng)員工作，減少流失學(xué)生，杜絕輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生。按照學(xué)校的指示精神和要求，嚴(yán)格檔案管理制度，嚴(yán)格學(xué)生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入程序，做好學(xué)生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)。
努力完善學(xué)生健康檔案管理，做好學(xué)生傳染病和高發(fā)病預(yù)防工作及學(xué)生衛(wèi)生保健工作。
7、嚴(yán)格考勤管理，本著公平、公正的原則和人本管理思路，嚴(yán)格按照學(xué)校制定的考勤管理制度細(xì)致工作，關(guān)注、關(guān)心、尊重每一位教師的工作，維護(hù)廣大教工的工作積極性和工作熱情，提高工作效率。
8、做好各級(jí)各類及期中期末考試的安排。
9、做好實(shí)驗(yàn)室和閱覽室工作，為教學(xué)服務(wù)。
實(shí)驗(yàn)室工作人員要樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)的意識(shí)，熱愛(ài)本職工作、鉆研業(yè)務(wù)、工作精益求精，積極配合合理化生老師開(kāi)足實(shí)驗(yàn)課，確保試驗(yàn)開(kāi)出率100%，群策群力，規(guī)范實(shí)驗(yàn)室檔案管理、財(cái)務(wù)管理和常規(guī)管理。
閱覽室工作人員要制定好閱覽制度、管理制度、維護(hù)好器材設(shè)施，圖書(shū)室除日常辦理借還手續(xù)外，每學(xué)期末，要對(duì)教工所借圖書(shū)辦理回收或續(xù)借手續(xù)，對(duì)丟失的圖書(shū)按制度進(jìn)行賠償，向?qū)W生介紹各類圖書(shū)，尤其要向?qū)W生推薦優(yōu)秀的課外讀物和有關(guān)的學(xué)習(xí)資料，規(guī)范各類管理，充分發(fā)揮我校圖書(shū)館資源優(yōu)勢(shì)，幫助教師制定讀書(shū)計(jì)劃，推薦書(shū)目，積極引導(dǎo)教師靜心讀書(shū)。
10、加強(qiáng)文體類器材管理，防止物品流失，管理人員對(duì)器材要靜心呵護(hù)，要按要求管理，嚴(yán)格執(zhí)行借還制度，充分發(fā)揮教學(xué)功能作用。
11、加強(qiáng)體育工作，不斷提高學(xué)生的體能素質(zhì)。
認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)范體育教學(xué)和“兩操”管理，認(rèn)真組織大課間學(xué)生陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)和體育競(jìng)賽活動(dòng)，保證每天鍛煉一小時(shí)，不斷增強(qiáng)學(xué)生體能素質(zhì)，組織好秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
總之，在新的學(xué)期，新的形勢(shì)下，教務(wù)處人員要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，勇于奉獻(xiàn)。敢于探索，要深入學(xué)習(xí)管理工作理論，為教學(xué)一線服務(wù)。教務(wù)處工作人員要不斷提高自身素質(zhì)，要有高度的責(zé)任心，工作中要相互協(xié)助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，服從學(xué)校管理，不斷提高工作效率，保證優(yōu)質(zhì)的工作效果，為把我校建設(shè)成一流的規(guī)范化學(xué)校做出自己的貢獻(xiàn)。
教務(wù)處工作計(jì)劃第一學(xué)期篇三
本學(xué)期，初中教務(wù)處工作將根據(jù)學(xué)校工作思路和我校教育教學(xué)實(shí)際情況，貫徹落實(shí)《xx市教育局印發(fā)關(guān)于減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的若干規(guī)定的通知》（廈教綜〔20xx〕1號(hào)）文件要求。積極響應(yīng)區(qū)教育局提出的質(zhì)量效益提升這一思想，積極開(kāi)展指導(dǎo)——自主學(xué)習(xí)課程改革，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。緊緊圍繞提升教育效益這個(gè)中心，加強(qiáng)教學(xué)研究、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)指導(dǎo)，創(chuàng)新思路、扎實(shí)工作、努力進(jìn)取，為我校初中部教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階做出新的貢獻(xiàn)。
2、工作重點(diǎn)：抓好教學(xué)常規(guī)工作，抓好各迎考學(xué)科的平均分、合格率、低分率，倡導(dǎo)良好的教學(xué)風(fēng)氣和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
（一）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，是提升教育效益的基礎(chǔ)與保證。教務(wù)處將根據(jù)《xx市教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施意見(jiàn)（修訂稿）》和教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”制度（“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考核”），結(jié)合我校的教學(xué)實(shí)際，通過(guò)上班簽到制、有事請(qǐng)假制、行政一日雙查巡課制、行政隨機(jī)推門聽(tīng)課制等一系列規(guī)章制度來(lái)進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)。
1、認(rèn)真上課。教師要提前候課，認(rèn)真上好每一堂課，課上杜絕滿堂灌、滿堂問(wèn)的現(xiàn)象，構(gòu)建師生互動(dòng)的全新課堂教學(xué)模式，為學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)搭建教學(xué)平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)“自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”。
2、認(rèn)真布置、批改作業(yè)。教師要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)教學(xué)目的，兼顧知識(shí)的系統(tǒng)性和科學(xué)性，布置精當(dāng)、適量的作業(yè)。作業(yè)要有發(fā)必收，有做必批，有批必評(píng)，有錯(cuò)必糾。
3、認(rèn)真輔導(dǎo)。輔導(dǎo)要因人制宜，分類指導(dǎo)，使不同層次的學(xué)生都能得到發(fā)展。
4、加強(qiáng)考試管理和質(zhì)量分析工作。本學(xué)期安排四次全校性考試。每次考試后各年級(jí)、各班級(jí)及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)。
5、切實(shí)加強(qiáng)班主任抓教學(xué)、年級(jí)組抓教學(xué)工作的管理與考核，充分發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)和班主任的作用，依靠他們加強(qiáng)對(duì)教師常規(guī)的管理。
6、加強(qiáng)檢查，作好教學(xué)常規(guī)反饋工作。本學(xué)期教導(dǎo)處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)價(jià)制度，建立“備、批、聽(tīng)”月檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。通過(guò)隨堂聽(tīng)課的形式對(duì)教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行評(píng)價(jià)，并及時(shí)通報(bào)，及時(shí)解決問(wèn)題。
7、抓好七年級(jí)工作。切實(shí)轉(zhuǎn)變管理理念，提高課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生素質(zhì)。實(shí)行按時(shí)按點(diǎn)放學(xué)，減輕、優(yōu)化學(xué)生作業(yè)，開(kāi)設(shè)活動(dòng)性課程，開(kāi)展富有教育意義、令學(xué)生難忘的對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)有益的活動(dòng)。
8、認(rèn)真組織對(duì)八年級(jí)的校內(nèi)視導(dǎo)，教務(wù)處將認(rèn)真組織此項(xiàng)活動(dòng)，從“聽(tīng)、查、會(huì)、問(wèn)、考”等方面全面了解八年級(jí)的教育教學(xué)現(xiàn)狀，并對(duì)視導(dǎo)情況認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)、反思和反饋，通過(guò)視導(dǎo)促進(jìn)八年級(jí)組工作再上新臺(tái)階。
9、合理征訂音像教材、課堂教材、配套材料、圖書(shū)等教學(xué)用具，督促教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備，采取多種教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的效率，同時(shí)利用好學(xué)校的圖書(shū)資源，拓寬學(xué)生的知識(shí)面。
10、抓好音、體、美、綜合實(shí)踐、地方課程、校本課程的教學(xué)。各科教學(xué)都是整個(gè)素質(zhì)教育的重要組成部分，對(duì)于學(xué)生全面發(fā)展缺一不可。要求各科圍繞教學(xué)大綱的要求，制定出切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n和上課，要求各科教師在課堂上體現(xiàn)出新課程的理念，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
（二）強(qiáng)化畢業(yè)班工作，加強(qiáng)過(guò)程管理，提高中考復(fù)習(xí)實(shí)效。
本學(xué)期，教務(wù)處將認(rèn)真抓好畢業(yè)年級(jí)教育教學(xué)的管理和指導(dǎo)工作，注重工作過(guò)程，講求工作成效。
1、開(kāi)學(xué)初召開(kāi)九年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)，認(rèn)真分析上學(xué)期我校參加市期末調(diào)研考試的情況，肯定成績(jī)，指出不足，明確目標(biāo)，積極倡導(dǎo)“四個(gè)有效”，即有效課堂、有效訓(xùn)練、有效輔導(dǎo)、有效研究。
2、組織各任課教師認(rèn)真研究和學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》和xx市20xx年中考命題思路，吃透考試精神，了解考試熱點(diǎn)，制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，安排好各輪復(fù)習(xí)的時(shí)間。教務(wù)處要及時(shí)收集中考信息，了解新課改下考試的最新動(dòng)態(tài)，有效地對(duì)九年級(jí)教學(xué)進(jìn)行宏觀指導(dǎo)，提高九年級(jí)中考復(fù)習(xí)的實(shí)效。
3、組織召開(kāi)2015中考百日誓師大會(huì)。
4、組織有關(guān)人員深入九年級(jí)聽(tīng)課，加強(qiáng)對(duì)上課、訓(xùn)練、復(fù)習(xí)進(jìn)度等復(fù)習(xí)工作的督查，針對(duì)督查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行分析調(diào)整，嚴(yán)把教學(xué)關(guān)，確保初三教學(xué)質(zhì)量的提高。
5、做好初三年級(jí)短板學(xué)科、短板班級(jí)、短板學(xué)生的'補(bǔ)短工作。各任課教師要充分發(fā)揚(yáng)“拼、盯、研、清”的精神，堅(jiān)持做到“各類臨界學(xué)生不放松、學(xué)習(xí)困難學(xué)生不放棄”。
6、結(jié)合市、區(qū)安排，認(rèn)真組織好初三年級(jí)的各類模擬考試、實(shí)驗(yàn)考查、體育測(cè)試、英語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)自動(dòng)化測(cè)試、志愿填報(bào)、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生會(huì)、教師會(huì)等各項(xiàng)工作。
（三）強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教育改革，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
教師隊(duì)伍的管理是學(xué)校管理工作中的重中之重。有一流的教師隊(duì)伍，才有一流的教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)代教學(xué)理論認(rèn)為，教師不僅要有淵博的知識(shí)，還要有高超的教學(xué)藝術(shù)，因此要求教師具有先進(jìn)的教育理念，樹(shù)立正確的教育觀念，并用以指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。要按照學(xué)校的統(tǒng)一部署和有關(guān)要求，在全校教師中，通過(guò)多種形式深入開(kāi)展以“愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、優(yōu)質(zhì)高效”為主題的活動(dòng)，嚴(yán)禁侮辱學(xué)生人格、體罰或變相體罰學(xué)生，努力提高教師愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)的自覺(jué)性。
2、鼓勵(lì)教師積極參加各類培訓(xùn)和進(jìn)修，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，更新教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)、掌握現(xiàn)代教育教學(xué)手段，積極探索和優(yōu)化教學(xué)方法，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，勇于探索、創(chuàng)新，注重自身專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的提高。
3、組織開(kāi)展教研工作，鼓勵(lì)教師參加各類教研活動(dòng)，上好公開(kāi)課。鼓勵(lì)學(xué)科教師間相互聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，聽(tīng)課要有記錄、即時(shí)點(diǎn)評(píng)和總評(píng)，并及時(shí)互相交流，共同提高。教師一學(xué)期聽(tīng)課不得少于20節(jié)，行政領(lǐng)導(dǎo)不少于15節(jié)。
4、繼續(xù)開(kāi)展非畢業(yè)年級(jí)“手拉手”暨有效課堂教學(xué)研討活動(dòng)。
5、開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，即每個(gè)學(xué)科組至少每?jī)芍苡幸晃唤處焻⒓右徽n展示，每?jī)芍苤辽俾?tīng)一堂教研課并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，每月至少寫一篇教學(xué)反思，每學(xué)期交一篇精品課教案，每學(xué)期交一篇高質(zhì)量的論文。
6、積極開(kāi)展各類評(píng)課選優(yōu)活動(dòng)，鼓勵(lì)青年教師積極參加各級(jí)各類的教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。通過(guò)評(píng)課、交流等多種形式，提高青年教師的課堂教學(xué)水平。
（四）其他工作。
1、本學(xué)期學(xué)校圖書(shū)館充分發(fā)揮素質(zhì)教育中的作用，增加圖書(shū)的流通量，合理分配各年級(jí)學(xué)生的借書(shū)時(shí)間，使其能夠安靜有序的進(jìn)行圖書(shū)的借閱。開(kāi)拓創(chuàng)新，讀書(shū)活動(dòng)力求有特色，以豐富多彩的活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生們的讀書(shū)熱情。做好新書(shū)整理工作和新書(shū)借閱的準(zhǔn)備工作，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)新書(shū)的教育。
2、加強(qiáng)學(xué)生上體育課、理化生實(shí)驗(yàn)課等可能涉及學(xué)生安全的課的安全教育。
3、抓好學(xué)籍管理工作，嚴(yán)格控制流生。
4、加強(qiáng)法制教育，做好法制教育進(jìn)課堂的教學(xué)工作。加強(qiáng)人防教育，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)。
5、重視隨班就讀學(xué)生的教育與培訓(xùn)，創(chuàng)造條件，舉行各種活動(dòng)。
6、加強(qiáng)環(huán)保教育，采取扎實(shí)的措施，在環(huán)境教育的實(shí)效性上做文章。各年級(jí)按照要求開(kāi)足環(huán)保課程，并安排環(huán)境保護(hù)素質(zhì)教育專題講座，充分利用思品和社會(huì)課講國(guó)情、鄉(xiāng)情教育使學(xué)生了解國(guó)家的環(huán)境狀況；利用化學(xué)課介紹環(huán)境污染及產(chǎn)生的溫室效應(yīng)對(duì)生態(tài)平衡造成的威脅；語(yǔ)文組組織環(huán)保小論文評(píng)比、手抄報(bào)評(píng)比等等。增強(qiáng)環(huán)境教育的形象性、真實(shí)性，加深了學(xué)生的環(huán)境憂患意識(shí)。
2、按照新的課程設(shè)置和作息時(shí)間編排課程表。
3、開(kāi)學(xué)工作檢查，查聽(tīng)、備課筆記。
4、學(xué)籍整理上報(bào)工作。
6、組織召開(kāi)20xx中考百日誓師大會(huì)。
1、初三備課組長(zhǎng)會(huì)議，交流復(fù)習(xí)計(jì)劃。
2、積極推進(jìn)課程改革。
3、組織期中考試。
4、做好期中考試質(zhì)量分析工作。
5、通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，了解各科教學(xué)情況。
1、檢查各學(xué)科老師的聽(tīng)、備課筆記。
2、組織九年級(jí)學(xué)生參加區(qū)模擬考試并進(jìn)行質(zhì)量分析。
3、畢業(yè)班實(shí)驗(yàn)考查工作。
4、組織好九年級(jí)學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)。
5、召開(kāi)九年級(jí)最后階段學(xué)科復(fù)習(xí)工作研討會(huì)。
6、組織開(kāi)展非畢業(yè)年級(jí)“手拉手”暨有效課堂教學(xué)研討活動(dòng)。
7、組織九年級(jí)學(xué)生參加體育考試工作。
8、組織九年級(jí)學(xué)生參加思品、歷史中考考試，組織八年級(jí)學(xué)生參加生物、地里中考考試。
9、組織九、八年級(jí)實(shí)驗(yàn)考試。
1、抓好九年級(jí)后期的復(fù)習(xí)工作，做好九年級(jí)學(xué)生中考準(zhǔn)備工作。
2、組織九年級(jí)畢業(yè)及升學(xué)考試工作。
3、組織參加中考閱卷工作。
4、非畢業(yè)年級(jí)期末復(fù)習(xí)、考試工作。
5、教學(xué)常規(guī)檢查，教師上繳備課筆記、聽(tīng)課筆記、學(xué)生作業(yè)。
2、九年級(jí)畢業(yè)證書(shū)的驗(yàn)證與發(fā)放工作。
在新的學(xué)期中，教務(wù)處工作任重道遠(yuǎn)，尚有許多工作等待規(guī)范和創(chuàng)新，我們一定群策群力，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作，為提高我校初中部的教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。
教務(wù)處工作計(jì)劃第一學(xué)期篇四
本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作的指導(dǎo)思想是：認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的課題與課堂教學(xué)研究，積極推進(jìn)數(shù)學(xué)新課程的實(shí)施，提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的質(zhì)量。本學(xué)期的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究工作，要進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念，突出校本教學(xué)研究活動(dòng)和課題研究，改進(jìn)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。
（1）各鎮(zhèn)（小學(xué)）應(yīng)繼續(xù)采用多種學(xué)習(xí)形式，組織數(shù)學(xué)教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)關(guān)于新課程的理論和《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》，以及教育教學(xué)的相關(guān)理論文章，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，推進(jìn)數(shù)學(xué)課程改革的深入發(fā)展。
（2）各鎮(zhèn)（小學(xué)）還需要組織四年級(jí)以上的數(shù)學(xué)教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)教學(xué)大綱（試用修訂版）》，按照修訂大綱的要求，結(jié)合數(shù)學(xué)課程改革的新理念，切實(shí)有效地改進(jìn)教學(xué)，提高課堂教學(xué)的水平與效益。
2.注重理論聯(lián)系實(shí)際。
重視理論聯(lián)系實(shí)際，促進(jìn)教師以新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，在教學(xué)實(shí)踐中努力改變自身的教學(xué)行為，在加強(qiáng)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能教學(xué)的同時(shí)，促進(jìn)學(xué)生在數(shù)學(xué)思考、解決問(wèn)題、情感與態(tài)度等方面獲得充分的發(fā)展。要重視教師的教學(xué)反思和總結(jié)，組織教師積極撰寫教學(xué)論文，使他們?cè)趯I(yè)化方面獲得更好的發(fā)展。
1.認(rèn)真做好新教材分析培訓(xùn)工作。
（1）開(kāi)學(xué)初進(jìn)行三年級(jí)上冊(cè)教材的分析培訓(xùn)，幫助全區(qū)三年級(jí)數(shù)學(xué)老師了解教材的內(nèi)容編排及意圖，理解教材的教學(xué)指導(dǎo)思想，明確教學(xué)的要求和要注意的一些問(wèn)題。
（2）各鎮(zhèn)（小學(xué)）由分管數(shù)學(xué)教學(xué)的教導(dǎo)主任和一、二年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，結(jié)合本鎮(zhèn)(小學(xué))實(shí)際，采用恰當(dāng)形式進(jìn)行數(shù)學(xué)一、二年級(jí)上冊(cè)教材的分析培訓(xùn)(可到sonormal2.切實(shí)開(kāi)展課堂教學(xué)研究。
(1)當(dāng)前既要重視課堂教學(xué)中數(shù)學(xué)活動(dòng)的展開(kāi)，又要注重?cái)?shù)學(xué)活動(dòng)的實(shí)效性。區(qū)擬在9月份開(kāi)展新教材課堂教學(xué)研究活動(dòng)。要通過(guò)觀摩現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)數(shù)學(xué)活動(dòng)的實(shí)效。各鎮(zhèn)(小學(xué))要重視校本教研活動(dòng)，認(rèn)真組織新教材的的專題教學(xué)研究活動(dòng)，促進(jìn)教師提高教學(xué)水平，改進(jìn)課堂教學(xué)。
(2)各實(shí)驗(yàn)小學(xué)要注重?cái)?shù)學(xué)課堂教學(xué)研究。區(qū)擬在10月份舉行實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)研究活動(dòng)，交流各校教學(xué)情況和教學(xué)改革的思考，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)一步提高課堂教學(xué)水平，形成各自的教學(xué)特色。
3.開(kāi)展課改小組研究活動(dòng)，重視學(xué)科基地、課改基地學(xué)校和教材實(shí)驗(yàn)樣本班的教學(xué)工作。
（1）課改小組成員要加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)課程改革的研究，了解數(shù)學(xué)新教材的教學(xué)狀況，并對(duì)本?；虍?dāng)?shù)氐慕虒W(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。區(qū)擬在本學(xué)期舉行2～3次交流和研究活動(dòng)。
（2）數(shù)學(xué)學(xué)科基地要加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的研究，形成骨干教學(xué)力量的隊(duì)伍，力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)幾年努力，成為教學(xué)示范基地。課改基地學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)新課程教學(xué)的管理和研究，定期開(kāi)展教學(xué)研究，力爭(zhēng)為課程改革的推進(jìn)提供新的經(jīng)驗(yàn)。
（3）教材實(shí)驗(yàn)樣本班所在各校要繼續(xù)做好教材實(shí)驗(yàn)和教學(xué)資料的積累工作，認(rèn)真開(kāi)展所定教學(xué)專題的研究工作，重視對(duì)教材和教學(xué)的評(píng)價(jià)工作，做好跟蹤調(diào)研工作。
教育教學(xué)課題研究有利于加強(qiáng)教師的教育教學(xué)理論基礎(chǔ)，提高教師的教學(xué)研究的水平，發(fā)展教師探索教學(xué)規(guī)律的能力，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，增強(qiáng)教師教學(xué)改革的意識(shí)和自覺(jué)性，促進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)水平的.提高。
1.各校努力抓好現(xiàn)有課題的研究?，F(xiàn)有課題應(yīng)按照教科室的要求，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)與課題相關(guān)的教育教學(xué)理論，切實(shí)開(kāi)展課題研究活動(dòng)，以便探索和總結(jié)教學(xué)規(guī)律，取得預(yù)期成果。
2.抓好《改善數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)行為的研究》的課題活動(dòng)。本學(xué)期繼續(xù)定期開(kāi)展理論學(xué)習(xí)和研究活動(dòng)，進(jìn)一步探討和研究相關(guān)問(wèn)題。各參加課題研究的學(xué)校和教師要按照選定的重點(diǎn)研究?jī)?nèi)容，制定研究計(jì)劃，分別開(kāi)展研究活動(dòng)，并積累研究資料和總結(jié)研究成果。
1.做好培養(yǎng)青年教師工作。
各鎮(zhèn)(小學(xué))要繼續(xù)重視引導(dǎo)青年教師努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，為青年教師提供教學(xué)實(shí)踐的展示機(jī)會(huì)，培養(yǎng)青年骨干教師。教研室將探索和研究如何開(kāi)展青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)的方案，在明年上半年開(kāi)展青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。
2.論文評(píng)選工作。
各鎮(zhèn)(小學(xué))要組織教學(xué)認(rèn)真撰寫數(shù)學(xué)教育、教學(xué)論文，按規(guī)定送交教研室參加論文評(píng)選。
3.召開(kāi)小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)委員會(huì)年會(huì)。
在各校開(kāi)展教學(xué)改革和教學(xué)研究、區(qū)評(píng)選論文的基礎(chǔ)上，區(qū)擬在12月份召開(kāi)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)和會(huì)20xx年年會(huì)。
教務(wù)處工作計(jì)劃第一學(xué)期篇五
語(yǔ)文是傳承文化的交際工具，是發(fā)展兒童心靈的科學(xué)。讓語(yǔ)文教育適應(yīng)未來(lái)的發(fā)展需要是語(yǔ)文教育改革的目的。因此，無(wú)論是從語(yǔ)文的工具性還是人文性角度講，都必須重視語(yǔ)文課外閱讀?！度罩屏x務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出，要從小培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)，小學(xué)階段課外閱讀總量六年制不少于150萬(wàn)字。對(duì)課外閱讀提出量的要求，這在我國(guó)課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)中還是第一次，充分顯示了課外閱讀的重要性及地位。開(kāi)展閱讀校本課程教學(xué)，加強(qiáng)課外閱讀的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)母語(yǔ)的親近、熱愛(ài)之情，使他們?cè)趦和瘯r(shí)代就養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，并為終身打下基礎(chǔ)。
（一）總體遠(yuǎn)景目標(biāo)。
1、落實(shí)課標(biāo)中關(guān)于閱讀量的指標(biāo)，確保分年級(jí)遞進(jìn)完成閱讀量。其中包括古詩(shī)文句的誦讀與積累。
2、推進(jìn)個(gè)人藏書(shū)園與班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)，營(yíng)造良好的閱讀氛圍，盡可能挖掘閱讀教育資源，改善學(xué)生的閱讀環(huán)境。
3、激發(fā)學(xué)生濃厚的閱讀興趣和強(qiáng)烈的讀書(shū)愿望，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，掌握科學(xué)的讀書(shū)方法，培養(yǎng)閱讀能力，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。
4、推進(jìn)《誦讀經(jīng)典親近國(guó)學(xué)》校本課程的實(shí)施，讓學(xué)生在閱讀中感受母語(yǔ)的精髓，體驗(yàn)古典語(yǔ)言的魅力，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的魅力，獲得文化的基本熏陶和修養(yǎng)。
（二）分段具體目標(biāo)。
低段：
1、重在激發(fā)閱讀興趣，初步培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)講故事的習(xí)慣，叩開(kāi)課外閱讀的門戶。
2、完成《誦讀經(jīng)典親近國(guó)學(xué)》校本教材的相關(guān)內(nèi)容學(xué)習(xí)，能在文化經(jīng)典中識(shí)字，了解論語(yǔ)的內(nèi)涵，感受中國(guó)的文化。
中段：
1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成讀書(shū)看報(bào)的良好習(xí)慣，在課外閱讀及生活中獲得語(yǔ)言材料，初步領(lǐng)會(huì)材料的大概意思，試著收藏并與同學(xué)交流圖書(shū)資料。
2、完成《誦讀經(jīng)典親近國(guó)學(xué)》校本教材的相關(guān)內(nèi)容學(xué)習(xí)，積累背誦有關(guān)語(yǔ)句，在故事閱讀中理解內(nèi)涵。
高段：
1、要求學(xué)生學(xué)會(huì)瀏覽，擴(kuò)大閱讀面，充分利用圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道嘗試進(jìn)行探究性閱讀學(xué)習(xí)。
2、完成《誦讀經(jīng)典親近國(guó)學(xué)》校本教材的相關(guān)內(nèi)容學(xué)習(xí)，積累背誦有關(guān)語(yǔ)句，借助釋義、文化拓展等理解內(nèi)涵，做有文化根的孩子。
統(tǒng)一讀書(shū)時(shí)間：開(kāi)設(shè)一節(jié)閱讀課程。
在校自讀時(shí)間：早自習(xí)和午休時(shí)間。
在家讀書(shū)時(shí)間：放假以及平時(shí)在家的時(shí)間。
學(xué)校每學(xué)期共開(kāi)設(shè)閱讀教學(xué)17課時(shí)，校本教材教學(xué)占10課時(shí)，課外閱讀指導(dǎo)占7課時(shí)，自定內(nèi)容占1課時(shí)。教學(xué)內(nèi)容的時(shí)間選擇由各備課組長(zhǎng)規(guī)劃，教師可根據(jù)自己的想法適當(dāng)調(diào)整；備課由備課組長(zhǎng)統(tǒng)籌。
1、分層推薦閱讀書(shū)目，提供高品質(zhì)源頭活水。
應(yīng)該從孩子的需求出發(fā)，分層推薦閱讀書(shū)目，綜合開(kāi)發(fā)課外閱讀的源頭活水，讓精致的文化“點(diǎn)心”進(jìn)入孩子們的精神世界。備課組經(jīng)過(guò)集體研討，確定本學(xué)期的閱讀推薦書(shū)目。課外閱讀的書(shū)目選擇要體現(xiàn)知識(shí)性、趣味性、可讀性、拓展性。具體從以下三方面考慮：一是可選面廣，以兒童文學(xué)作品、名著、人物傳記等為核心，兼選自然科學(xué)、人文科學(xué)等方面的其他優(yōu)秀讀物；二是注意有一定比例的經(jīng)典之作，在選擇讀物的過(guò)程中，教研組將適時(shí)推薦經(jīng)典書(shū)目。有了可供選擇的讀物參考目錄，學(xué)生就有了讀書(shū)的方向。
2、推進(jìn)藏書(shū)的建設(shè)，創(chuàng)建繽紛的閱讀樂(lè)園。
為了給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀環(huán)境，營(yíng)造濃郁的閱讀氛圍，我們要建設(shè)不同層面的圖書(shū)資源領(lǐng)地：
學(xué)校圖書(shū)室將進(jìn)一步擴(kuò)增學(xué)生喜歡看的，值得看的圖書(shū)；
班級(jí)圖書(shū)角進(jìn)一步豐富，讓班級(jí)圖書(shū)角成為學(xué)生向往的地方；
家庭圖書(shū)角的建立，讓家庭圖書(shū)角也能像家里的網(wǎng)絡(luò)、電視一樣吸引孩子。
3、精心開(kāi)設(shè)閱讀課，開(kāi)展多彩的讀書(shū)活動(dòng)。
品質(zhì)來(lái)源于課堂。教師如燈塔，指引學(xué)生走向閱讀的港灣。因此，我們要形成認(rèn)識(shí)，閱讀課不是放任學(xué)生手捧一本書(shū)閱讀，而是需要教師的精心指導(dǎo)，學(xué)會(huì)去觸摸書(shū)本文字的芬芳。
（1）《國(guó)學(xué)》教學(xué)課。根據(jù)國(guó)學(xué)課程設(shè)置教學(xué)目標(biāo)，充分彰顯教材各板塊設(shè)置內(nèi)容的意圖，結(jié)合各類活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)國(guó)學(xué)課程目標(biāo)。
（2）讀物推薦課。閱讀是一項(xiàng)體現(xiàn)個(gè)性和人格的活動(dòng)，而讀物的選擇是個(gè)性的表現(xiàn)。只有讓學(xué)生選擇自己感興趣的讀物，他們才能深入理解讀物內(nèi)容，受到讀物的感染，從而親近和熱愛(ài)母語(yǔ)。但是小學(xué)生年齡小，閱歷淺，選擇讀物時(shí)往往帶有盲目性、隨意性，這樣就不能提高閱讀的質(zhì)量。因此，上好讀物推薦課，對(duì)誘發(fā)孩子的閱讀欲望，讓孩子親近母語(yǔ)資源至關(guān)重要。課外閱讀課上，要通過(guò)講解主要內(nèi)容，或朗誦精彩片段，或通過(guò)講故事等各種形式向?qū)W生推薦讀物。
（3）閱讀欣賞課。主要是引導(dǎo)學(xué)生欣賞閱讀材料，通過(guò)配樂(lè)朗誦、任務(wù)表演等各種方式，促使孩子在理解的基礎(chǔ)上對(duì)文章進(jìn)行鑒賞，受到美的熏陶和感染，積累語(yǔ)言材料。每月舉行一次，每次都有一個(gè)主題。比如“人與自然”、“名人足跡”、“經(jīng)典童話”等等。
（4）讀書(shū)交流課。閱讀的交流就是學(xué)生閱讀情況的反饋，將學(xué)生的閱讀活動(dòng)通過(guò)一系列“講”、“寫”、“演”等實(shí)踐活動(dòng)展現(xiàn)出來(lái)。它們是有效閱讀的保證，是深化閱讀活動(dòng)、促使閱讀出成效的重要途徑，既可以避免課外閱讀的“浪費(fèi)”，又引導(dǎo)著閱讀的方向。交流的形式可以是讀與聽(tīng)說(shuō)相結(jié)合、讀與議講相結(jié)合、讀與誦相結(jié)合、讀與編相結(jié)合、讀與演相結(jié)合、讀與想象相結(jié)合等。
1、檢查巡視評(píng)價(jià)。
不定時(shí)間考核班級(jí)的圖書(shū)角裝備和管理，考核學(xué)生閱讀課學(xué)習(xí)的狀態(tài)與成效，早讀午習(xí)學(xué)生自主閱讀的習(xí)慣等。
2、各班級(jí)17課時(shí)的閱讀課指導(dǎo)教案，教案可簡(jiǎn)略，但能體現(xiàn)指導(dǎo)的意義。
3、定期組織以閱讀為主題的成果評(píng)比與展示，對(duì)展示過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)、紀(jì)律、效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。
4、開(kāi)展與《誦讀經(jīng)典親近國(guó)學(xué)》校本教材相關(guān)的活動(dòng)，推動(dòng)國(guó)學(xué)課程的進(jìn)一步實(shí)施。
教務(wù)處工作計(jì)劃第一學(xué)期篇六
本學(xué)期，學(xué)校全面貫徹落實(shí)各級(jí)教育工作會(huì)議精神，踐行“立足多元，讓每位學(xué)生享受適合自己的教育”的辦學(xué)理念，以堅(jiān)持建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)為原則，緊緊圍繞“提升育人水平”和“提高教學(xué)質(zhì)量”這兩大方面，實(shí)行分層次教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、有效學(xué)習(xí)等能力。
在教學(xué)工作上，本學(xué)期，將以“深化課改”為抓手，將全面提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)，精細(xì)教學(xué)管理的方方面面，努力實(shí)現(xiàn)濤中教學(xué)質(zhì)量跨越發(fā)展，努力將我校辦xx民滿意的特色名校。
（一）規(guī)范管理舉措，提升管理效益。
1.規(guī)范校歷安排。
嚴(yán)格執(zhí)行《xx省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為有關(guān)工作意見(jiàn)的通知》（閩政辦[2010]8號(hào)）、省教育廳《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)校歷和作息時(shí)間安排有關(guān)事項(xiàng)的通知》（閩教基[20xx]79號(hào)）、《關(guān)于嚴(yán)禁組織有償補(bǔ)課的通知》（閩教監(jiān)[20xx]9號(hào)）以及安溪縣教育局轉(zhuǎn)發(fā)xx市教育局《關(guān)于20xx年xx市普通中學(xué)、中等職校期末及暑假工作的意見(jiàn)》（安教[20xx]中14號(hào)）（泉教中[2014]17號(hào)），科學(xué)編排校歷，合理安排作息時(shí)間。20xx年秋季校歷安排如下：
初中學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間每周34課時(shí)，每課時(shí)45分鐘，課間休息10分鐘，課間操活動(dòng)時(shí)間不少于20分鐘。
高中學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間每周35課時(shí)，每課時(shí)45分鐘，課間休息10分鐘，課間操活動(dòng)時(shí)間不少于20分鐘。
2.規(guī)范課程設(shè)置。
按照xx省教育廳《關(guān)于印發(fā)xx省義務(wù)教育課程實(shí)施計(jì)劃（試行）的通知》根據(jù)學(xué)校三年一程的課程設(shè)置規(guī)劃，認(rèn)真組織教學(xué)活動(dòng)，重視綜合實(shí)踐活動(dòng)技術(shù)類、藝術(shù)類課程的開(kāi)設(shè)，認(rèn)真做好課程表、任課教師情況表；作息時(shí)間表的安排，盡量做到有序、合理、科學(xué)，并按要求時(shí)間（20xx年9月4日前）上報(bào)教育局中教股。
3.規(guī)范學(xué)籍管理。
學(xué)校將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、規(guī)范的管理、求實(shí)的精神，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育信息技術(shù)作用，落實(shí)統(tǒng)一規(guī)范的學(xué)籍信息管理制度，及時(shí)通過(guò)全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng)完成學(xué)生的學(xué)籍信息更新和各類學(xué)籍變動(dòng)。
組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng)相關(guān)文件及操作手冊(cè)，把握文件精神，嚴(yán)格按照《xx市教育局關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范普通中學(xué)辦學(xué)行為的實(shí)施意見(jiàn)》（泉教中〔20xx〕19號(hào)）的要求，嚴(yán)格規(guī)范招生行為，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)籍管理員的業(yè)務(wù)，組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《xx市教育局關(guān)于部分學(xué)校違反招生及學(xué)籍管理規(guī)定情況的通報(bào)》（泉教中〔20xx〕20號(hào)），明確學(xué)籍管理規(guī)范與管理責(zé)任，確保學(xué)籍管理工作有序規(guī)范。及時(shí)準(zhǔn)確地做好學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)的上傳審核工作，遵循學(xué)生、學(xué)校、學(xué)籍三位一體原則，嚴(yán)格實(shí)行“一人一籍，籍隨人走”，所有學(xué)生的招生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)等工作在電子學(xué)籍系統(tǒng)如實(shí)反映，做到人籍一致，實(shí)行學(xué)籍管理全覆蓋、無(wú)死角，并做好動(dòng)態(tài)跟蹤管理，按規(guī)定做好學(xué)生的異動(dòng)審核及其它工作。同時(shí)，做好各種學(xué)籍檔案的紙質(zhì)備份工作，確保學(xué)籍檔案管理萬(wàn)無(wú)一失。
（1）繼續(xù)組織有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)xx省教育廳《關(guān)于印發(fā)xx省普通初級(jí)中學(xué)學(xué)籍管理辦法的通知》（閩教基[2007]4號(hào)）、《關(guān)于印發(fā)xx省普通高級(jí)中學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理辦法的通知》（閩教基[2007]59號(hào)）、《xx省全日制普通中學(xué)學(xué)籍管理和成績(jī)考核辦法》和《安溪縣普通中學(xué)學(xué)籍管理辦法》，做好本校學(xué)籍管理相關(guān)人員的培訓(xùn)工作，按規(guī)定做好學(xué)生的升級(jí)、留級(jí)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)的工作。
（2）認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段控輟工作的意見(jiàn)》（閩政教督[2008]2號(hào)）認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作，及時(shí)了解和掌握可能溜生的信息，積極采取應(yīng)對(duì)措施，嚴(yán)防學(xué)生流失。初中部各班主任在開(kāi)學(xué)初應(yīng)及時(shí)查明本班學(xué)生的入學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)流失的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)查明去向和原因。于20xx年9月3日前向教務(wù)處報(bào)告新生入學(xué)情況。教務(wù)處將建立溜生檔案，并及時(shí)（9月4日前）向中教股匯報(bào)新學(xué)期學(xué)生入學(xué)情況；組織班主任、科任教師積極動(dòng)員輟學(xué)的學(xué)生重新回校就讀，認(rèn)真做好外讀學(xué)生的取證工作。
新生入學(xué)后，學(xué)校將于9月xx日前完成新生學(xué)籍檔案信息的錄入和上報(bào)工作。
（3）積極推進(jìn)全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng)建設(shè)，完成中學(xué)電子學(xué)籍管理系統(tǒng)建設(shè)，確保電子學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)材料準(zhǔn)確。
（二）以“深化課改”為抓手，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
隨著教改的深入和學(xué)校事業(yè)的發(fā)展，課堂教學(xué)改革已逐漸進(jìn)入“深水區(qū)”，光憑老經(jīng)驗(yàn)難以解決新問(wèn)題，改革是必然趨勢(shì)，惟有與課改共舞，方能與時(shí)俱時(shí)。針對(duì)我校學(xué)情，我們要堅(jiān)持“小步走、穩(wěn)步進(jìn)”的原則，要在打造高效課堂上下足功夫，提倡有效預(yù)習(xí)、高效課堂、強(qiáng)效作業(yè)、優(yōu)效輔導(dǎo)等做法。在繼承我校優(yōu)秀的教學(xué)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，不斷注入新元素，展現(xiàn)新活力，開(kāi)創(chuàng)新局面。
1.做好課程基地的建設(shè)。
建設(shè)課程基地是學(xué)校課程改革面臨的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是創(chuàng)建品牌學(xué)校、特色學(xué)校、提升學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的有效手段。經(jīng)過(guò)前階段的實(shí)踐，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、美術(shù)等學(xué)科要根據(jù)高考新動(dòng)向，進(jìn)一步細(xì)化方案，認(rèn)真修改，力求通過(guò)課程建設(shè)來(lái)進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力學(xué)習(xí)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。要以學(xué)校一切教育資源為依托，對(duì)學(xué)校的美術(shù)、體育等特長(zhǎng)班的課程內(nèi)容進(jìn)行整合，特別是對(duì)一學(xué)年來(lái)學(xué)校校本課程的開(kāi)設(shè)情況進(jìn)行總結(jié)，開(kāi)發(fā)出多樣化的校本課程，系統(tǒng)建構(gòu)我校的校本課程體系。
2.做好“互聯(lián)網(wǎng)+”在教學(xué)上的運(yùn)用。
當(dāng)下，“互聯(lián)網(wǎng)+”思維陸續(xù)滲透到各行各業(yè)。本學(xué)期，學(xué)校將在學(xué)生出勤、作業(yè)抽查等方面引入“互聯(lián)網(wǎng)+”的方式，逐步實(shí)現(xiàn)校園管理智能化，并以此帶動(dòng)家?；?dòng)，形成教育共擔(dān)體的良好局面。
3.完善初、高中教學(xué)評(píng)價(jià)x度。
“保品牌、保生源，構(gòu)建初中部責(zé)任共擔(dān)體”“實(shí)施分層教學(xué)，開(kāi)設(shè)高中部三大成才綠色通道”是近年來(lái)經(jīng)過(guò)實(shí)踐證明符合我校學(xué)情與師情的有效教學(xué)評(píng)價(jià)x度。全體教師要進(jìn)一步領(lǐng)悟其要領(lǐng)，并借助跨縣區(qū)教研協(xié)作校的優(yōu)勢(shì)教育資源，做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的縱橫向比較，對(duì)個(gè)別學(xué)科在平均分、及格率、優(yōu)秀率存有較大差距的教師實(shí)行“約談x”。
堅(jiān)持發(fā)展性和形成性評(píng)價(jià)，不斷完善初、高中教育教學(xué)的評(píng)價(jià)x度，努力提高教育教學(xué)效率，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校新跨越。
4.持續(xù)抓好教學(xué)督導(dǎo)機(jī)x。
教學(xué)督導(dǎo)是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和保障體系的一個(gè)重要組成部分。教務(wù)部門探索建立建全督導(dǎo)機(jī)***，創(chuàng)新督導(dǎo)方法，堅(jiān)持“以提高教學(xué)質(zhì)量為中心”和“以學(xué)生為本”的原則，堅(jiān)持“督”與“導(dǎo)”相結(jié)合，堅(jiān)持“大考后集中督導(dǎo)”與“平時(shí)隨機(jī)督導(dǎo)”相結(jié)合。要加強(qiáng)“教學(xué)六認(rèn)真”檢查，加強(qiáng)早晚自修下班輔導(dǎo)的檢查。要嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律，嚴(yán)禁教師不經(jīng)教務(wù)部門備案私下調(diào)課、私下請(qǐng)人代課現(xiàn)象，建立過(guò)程性跟蹤督導(dǎo)材料，把教學(xué)督導(dǎo)與學(xué)年教育教學(xué)優(yōu)秀評(píng)定、年度評(píng)優(yōu)評(píng)先、骨干教師申評(píng)、職稱晉升等有機(jī)結(jié)合，切實(shí)發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)的杠桿作用。要優(yōu)化教學(xué)常規(guī)，繼續(xù)推進(jìn)教研組活動(dòng)，確?；顒?dòng)時(shí)間和活動(dòng)效果。
5.精心組織比武活動(dòng)。
為進(jìn)一步加強(qiáng)有效課堂教學(xué)的研究，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，有效促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，努力探索校本教研新方式，探究信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)整合的教學(xué)研究，本學(xué)期將組織兩次大比武活動(dòng)，一是期中考試后組織開(kāi)展“美麗教師·課堂展示周”活動(dòng)，展示課由教師自主申請(qǐng)，提交導(dǎo)學(xué)案經(jīng)教研組審核，最后確定單，優(yōu)秀展示課定性為校級(jí)優(yōu)秀公開(kāi)課，頒發(fā)******及獎(jiǎng)金；二是擇時(shí)舉行“大文、大理”課堂專題展示，積極研討高考新動(dòng)向，展示對(duì)我校學(xué)科教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析、解決的策略或成果，學(xué)校也將進(jìn)行評(píng)比并頒發(fā)******。
（三）全力以赴抓好初、高三畢業(yè)班工作。
兩個(gè)畢業(yè)班的中考，高考成績(jī)是衡量一所學(xué)校辦學(xué)水平、辦學(xué)效益的重要參數(shù)，在社會(huì)上具有極高的受關(guān)注度。畢業(yè)班工作責(zé)任重于泰山，全體教師要牢固樹(shù)立質(zhì)量第一的意識(shí)，本著為學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)、為學(xué)生成長(zhǎng)奠基、為個(gè)人成長(zhǎng)鋪路的原則，全力以赴提高教學(xué)質(zhì)量。
2.要加強(qiáng)對(duì)中、高考的研究，20xx屆高考采用全國(guó)卷，加強(qiáng)對(duì)高考試題、考試說(shuō)明、考綱變化、應(yīng)試策略等的研究，強(qiáng)化復(fù)習(xí)課教學(xué)，提高復(fù)習(xí)效率。加強(qiáng)考試研究，包括考前研究、考后分析，找出“短板”，并且研究分析“短板”的成因，強(qiáng)化成績(jī)跟蹤分析，督促落實(shí)“提升高分段、狠抓臨界段、關(guān)注低分段”的要求。
4.要加強(qiáng)教師教研工作，對(duì)“考什么”、“怎樣考”、“考到何種程度”有一個(gè)清晰的把握；要密切關(guān)注并全力抓好臨界生，重點(diǎn)通過(guò)歷次重要考試的數(shù)據(jù)，建立臨界生的成長(zhǎng)檔案，對(duì)臨界生要發(fā)揚(yáng)“盯、關(guān)、跟”精神，開(kāi)開(kāi)“小灶”，堅(jiān)持做到“五多”，即課堂多提問(wèn)，課后多談心，學(xué)法多指導(dǎo)，作業(yè)多面批，生活多關(guān)心，抓好了臨界生，就贏得了高考的勝利！
（四）抓好考風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)考試過(guò)程管理。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校工作的重要內(nèi)容，學(xué)風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)目的、態(tài)度、作風(fēng)和方法的綜合表現(xiàn)，是在一定的人生觀、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和追求目的的支配下，求學(xué)態(tài)度、意志品質(zhì)及自控能力等方面的總體反映，是“立足多元、讓每位學(xué)生享受適合自己的教育”的辦學(xué)理念的重要體現(xiàn)。學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到人才培養(yǎng)的質(zhì)量，影響到學(xué)校的校風(fēng)，而考風(fēng)是學(xué)生的重要組成部分，考風(fēng)影響和決定了學(xué)風(fēng)，是學(xué)風(fēng)的集中反映，二者相輔相成。
本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持把考風(fēng)當(dāng)作一項(xiàng)常規(guī)工作來(lái)抓，以中考高考的模式來(lái)管理考試，嚴(yán)格考試過(guò)程各個(gè)環(huán)節(jié)的精細(xì)化管理。全體科任教師要在考風(fēng)建設(shè)的重要性上達(dá)成共識(shí)，切實(shí)做好考前學(xué)生的思想教育。做好考試過(guò)程的嚴(yán)格管理，做好考后質(zhì)量分析和學(xué)生的查缺補(bǔ)漏及心理輔導(dǎo)等工作，促進(jìn)良好考風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成與鞏固。
（五）做大做強(qiáng)美術(shù)特色，提升學(xué)校辦學(xué)品位。
辦學(xué)特色是學(xué)校的重要標(biāo)識(shí)。因此，堅(jiān)持特色辦學(xué)，不僅是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的必然要求，也是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的必要選擇。
學(xué)校將以榮獲“xx省普通高中多樣化發(fā)展改革實(shí)驗(yàn)學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，加大對(duì)美術(shù)特色的培育，因材施教，促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展。
為繼續(xù)高效推進(jìn)多樣化發(fā)展改革實(shí)驗(yàn)工作，做大做強(qiáng)我校的美術(shù)特色，大膽探索，破解美術(shù)生“專業(yè)、文化課長(zhǎng)短腿”這一老問(wèn)題，要在精細(xì)管理、質(zhì)量監(jiān)控、校本教材、師資研訓(xùn)等方面持續(xù)強(qiáng)化。
2.完善教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。要與其他教學(xué)教研協(xié)作校緊密合作，開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)調(diào)研，通過(guò)橫向（與協(xié)作校）、縱向（與學(xué)生原基礎(chǔ)）對(duì)比，抓好美術(shù)班整體教學(xué)監(jiān)考，堅(jiān)決實(shí)行約談x度。
3.加大教學(xué)教研力度。要強(qiáng)化與教研協(xié)作校的交流，組建網(wǎng)上教學(xué)資源庫(kù)、組織教學(xué)觀摩、開(kāi)展校際教研活動(dòng)等形式，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提升課堂教學(xué)實(shí)效，力爭(zhēng)探索、總結(jié)出適合校情、生情的自主招生班教學(xué)模式；認(rèn)真研究高考新形勢(shì)，對(duì)校本教材內(nèi)容和配套練習(xí)進(jìn)行再修訂、再調(diào)整。
4.強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校將強(qiáng)化自主招生班師資配備，在引入精干教師的同時(shí)，繼續(xù)強(qiáng)化“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的教師培訓(xùn)模式，組織對(duì)專業(yè)教師和文化課教師進(jìn)行培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平。
（六）加強(qiáng)教學(xué)資源的有效管理。
本學(xué)期，全體教師要充分利用我校創(chuàng)二級(jí)達(dá)標(biāo)所添置的設(shè)備，在有效開(kāi)發(fā)各學(xué)科數(shù)字化教育資源、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教與學(xué)的模式等兩方面做出有益的探索和創(chuàng)新。同時(shí)，要做好圖書(shū)室、閱覽室的開(kāi)放時(shí)間及管理，讓全體師生養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)、想學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，打造書(shū)香型校園。
1.教材、教輔的征訂。
新課程改革，尤其是高中必修課、選修課的分設(shè)，給教材的征訂帶來(lái)一定的困難，我們嚴(yán)格根據(jù)上級(jí)主管部門的有關(guān)文件精神，結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際，在廣泛征求任課教師意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真選擇，精心計(jì)算，準(zhǔn)確核對(duì)，確保教材及時(shí)、科學(xué)地提供給全校師生使用。
按照省教育廳下發(fā)的普通中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄及其相關(guān)工作要求，組織做好教科書(shū)征訂、發(fā)放及全過(guò)程管理工作，嚴(yán)格審核把關(guān)，確保?“課前到書(shū)，人手一冊(cè)”。加強(qiáng)對(duì)循環(huán)教科書(shū)使用的管理和指導(dǎo)，循環(huán)使用教科書(shū)做到至少三分之二的教科書(shū)能繼續(xù)使用。
要嚴(yán)格按照時(shí)序要求通過(guò)“xx省中小學(xué)教輔征訂網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)”實(shí)施教輔征訂，嚴(yán)格規(guī)范進(jìn)校教輔材料的選用及代購(gòu)行為，嚴(yán)格規(guī)范進(jìn)校教輔材料征訂發(fā)行秩序，嚴(yán)格執(zhí)行“一科一輔”選用政策，嚴(yán)格執(zhí)行教輔征訂信息公開(kāi)x度，“代購(gòu)申請(qǐng)單”至少保存三年備查。嚴(yán)禁征訂xx市教育局編x的目錄外的任何教輔材料，切實(shí)減輕中學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)生家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。在xx市教育局公布目錄以外的其他教輔材料，任何單位和個(gè)人不得組織征訂，不得提供代購(gòu)服務(wù)；不得再印發(fā)任何教輔材料的征（預(yù)）訂單。
2.加強(qiáng)圖書(shū)室、閱覽室的規(guī)范管理。
我校圖書(shū)樓為全校師生拓展視野，增加信息流量提供一個(gè)良好的平臺(tái)，教務(wù)處將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，充分利用我校創(chuàng)二級(jí)達(dá)標(biāo)所添置的設(shè)備，健全管理x定，科學(xué)x定開(kāi)放時(shí)間表，提高圖書(shū)的流通率，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)，研討提供服務(wù)，積極主動(dòng)做好教材、教輔資料的分發(fā)，書(shū)、報(bào)刊的訂閱分發(fā)，圖書(shū)、報(bào)刊的登記、整理、入庫(kù)、上架、借閱等工作，圖書(shū)室的各種登記、出借時(shí)間安排表及出借記錄，賬冊(cè)要做到完整。
3.重視理、化、生等學(xué)科的實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
要求理、化、生各學(xué)科x定科學(xué)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度表，開(kāi)足演示，分組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率應(yīng)達(dá)到教育部規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，并做好記錄，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理，嚴(yán)把藥化品安全管理關(guān)。特別是有毒藥品的購(gòu)買，儲(chǔ)藏和使用的登記，使好防火、防盜、防污染、防蟻等工作。
4.提高多媒體教室、電化教室的利用率，促進(jìn)教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化，并做好上課使用登記工作。
5.充分利用聽(tīng)力設(shè)備，加強(qiáng)學(xué)生的聽(tīng)力和口語(yǔ)訓(xùn)練，提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力。
6.充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，拓寬信息來(lái)源，有效服務(wù)教學(xué)。充分利用校園網(wǎng)站，為師生交流，展示“濤中風(fēng)采”搭建平臺(tái)。
教務(wù)處工作計(jì)劃第一學(xué)期篇七
本學(xué)期，學(xué)校全面貫徹落實(shí)各級(jí)教育工作會(huì)議精神，踐行“立足多元，讓每位學(xué)生享受適合自己的教育”的辦學(xué)理念，以堅(jiān)持建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)為原則，緊緊圍繞“提升育人水平”和“提高教學(xué)質(zhì)量”這兩大方面，實(shí)行分層次教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、有效學(xué)習(xí)等能力。
在教學(xué)工作上，本學(xué)期，將以“深化課改”為抓手，將全面提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)，精細(xì)教學(xué)管理的方方面面，努力實(shí)現(xiàn)xx中教學(xué)質(zhì)量跨越發(fā)展，努力將我校辦成人民滿意的.特色名校。
工作目標(biāo)與措施。
(一)規(guī)范管理舉措，提升管理效益。
1.規(guī)范校歷安排。
初中學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間每周34課時(shí)，每課時(shí)45分鐘，課間休息10分鐘，課間操活動(dòng)時(shí)間不少于20分鐘。
教務(wù)處工作計(jì)劃第一學(xué)期篇八
本學(xué)期教務(wù)處將以“育人為本，全面發(fā)展；促進(jìn)公平，提高質(zhì)量；安全和諧，充滿活力；依法辦學(xué)，科學(xué)治理”的32字基本理念作為教務(wù)處管理的指導(dǎo)思想，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)《xx省關(guān)于進(jìn)一步加快特殊教育事業(yè)發(fā)展的意見(jiàn)》等文件精神，結(jié)合學(xué)?！皒x”發(fā)展規(guī)劃的既定目標(biāo),提高科學(xué)管理水平，牢固樹(shù)立教學(xué)是中心，質(zhì)量是生命的觀念，把為教學(xué)質(zhì)量的提高提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，強(qiáng)化教學(xué)工作全程管理，整合教學(xué)資源，更新教學(xué)觀念，優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。重視學(xué)生非智力因素的開(kāi)發(fā)，擴(kuò)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間。深化課堂教學(xué)改革，大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量。努力實(shí)現(xiàn)“教師專業(yè)化，教學(xué)個(gè)性化，學(xué)校特色化”的目標(biāo)，打造人民滿意的特殊教育搖籃。
一、加強(qiáng)教務(wù)處自身建設(shè)，提高管理水平做好服務(wù)員，我們的宗旨是服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生。
1、凡是教學(xué)需要的，我們會(huì)盡心盡職，凡是教師需要的，我們會(huì)竭盡全力，凡是學(xué)生需要的，我們會(huì)想方設(shè)法、力所能及。
2、當(dāng)好調(diào)度員，及時(shí)安排好的突發(fā)的、臨時(shí)的教師請(qǐng)假等相應(yīng)的課務(wù)調(diào)動(dòng)和代調(diào)課工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序開(kāi)展，努力為學(xué)校教學(xué)工作保駕護(hù)航。
3、加強(qiáng)全國(guó)統(tǒng)一的學(xué)生學(xué)籍信息的建立和管理工作。針對(duì)本校的學(xué)生來(lái)自全國(guó)各地、四面八方、生源復(fù)雜這個(gè)特點(diǎn)，以本次全國(guó)統(tǒng)一學(xué)籍信息的建立為契機(jī)，繼續(xù)進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校學(xué)籍管理，力爭(zhēng)做到資料詳實(shí)、手續(xù)齊全、管理規(guī)范。加強(qiáng)控流工作和學(xué)籍管理，嚴(yán)格轉(zhuǎn)、休、復(fù)學(xué)手續(xù)，建立完善的學(xué)籍檔案。
4、加強(qiáng)教務(wù)管理資料的積累、共享、交流工作，為教學(xué)第一線提供有效信息，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，不斷提升管理水平。
二、繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)管理工作，實(shí)施有效教學(xué)，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量教學(xué)常規(guī)的規(guī)范管理。
加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，在管理方法上尋找一些亮點(diǎn)，提高管理教務(wù)的有效性。定期與不定期抽查任課老師的教學(xué)計(jì)劃、備課、作業(yè)布批、各教研組活動(dòng)記錄等資料。教案、作業(yè)采用每月定檢、反饋，并與績(jī)效工資掛鉤等方式，讓全體教師找差距、找亮點(diǎn)，促優(yōu)補(bǔ)缺。加大隨堂聽(tīng)課力度，加強(qiáng)教學(xué)工作的過(guò)程管理,抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，繼續(xù)實(shí)施巡課制度，并重點(diǎn)加強(qiáng)師生上課遲到現(xiàn)象的監(jiān)督，杜絕這種不良現(xiàn)象等，及時(shí)了解教師的教學(xué)情況，加強(qiáng)交流與反饋。扎實(shí)有效地做好教學(xué)量化材料檢查工作，每月檢查有不同的側(cè)重點(diǎn)，集中檢查和抽查相結(jié)合，規(guī)范教師的教案書(shū)寫質(zhì)量。對(duì)教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)予以反饋，對(duì)做得好的地方及時(shí)予以總結(jié)表?yè)P(yáng)，供大家學(xué)習(xí)借鑒；對(duì)不足的地方通過(guò)個(gè)人交流、會(huì)上指出等形式予以反饋。
2、抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)成效。
教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行《盲、聾校義務(wù)教育課程設(shè)置方案》，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，嚴(yán)格要求教師精心組織課堂教學(xué)，嚴(yán)禁沒(méi)有備課或不帶教案上課，做到教學(xué)合規(guī)律、有效果、有效益、有效率，在有限的課堂教學(xué)時(shí)空里，更好地減負(fù)增效。落實(shí)教學(xué)工作的“十要”方針，即：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”，把“十字方針”作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí)，走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展的道路，在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)，貫徹教學(xué)質(zhì)量為立校之本的辦學(xué)思想。
3抓課堂教學(xué)秩序，提高教學(xué)常規(guī)管理的有效性。
學(xué)高為師，身正為范。教師的一言一行是學(xué)生的榜樣，要求學(xué)生做到的教師不但要做到，而且要做的更好。教師要嚴(yán)格遵守課堂教學(xué)常規(guī)，按時(shí)上課不遲到（上課鈴響之前三分鐘必須進(jìn)教室），準(zhǔn)時(shí)下課不拖堂。嚴(yán)格按課表上課，不私自停、調(diào)課。上課時(shí)，不接待家長(zhǎng)或親友，不做與本課教學(xué)無(wú)關(guān)的事，不中途離開(kāi)教室，不坐著講課，不把學(xué)生趕出教室門外,上課期間不接、打電話。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行推門聽(tīng)課和巡課制度，將定期和不定期實(shí)地巡查和抽檢課堂教學(xué)情況，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控。規(guī)范課堂教學(xué)秩序，提高課堂教學(xué)的有效性。
4、抓好教學(xué)研討活動(dòng)，提升教師教學(xué)水平。
三人行必有我?guī)?。本學(xué)期的周公開(kāi)教學(xué)研討活動(dòng)將繼續(xù)開(kāi)展，每周2—3節(jié)全校性的公開(kāi)教學(xué)觀摩課，以教研組為單位，要求做到課前集體備課，課后集體研討，帶著問(wèn)題去聽(tīng)課，認(rèn)真作好聽(tīng)課記錄和評(píng)課筆記，切實(shí)發(fā)揮周公開(kāi)教學(xué)研討活動(dòng)的效用，提升教師的現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)能力水平。同時(shí)要求每位老師能認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)公開(kāi)課的授課機(jī)會(huì)，把公開(kāi)課作為自身能力的一次鍛煉和提升的機(jī)會(huì)。每次的教研活動(dòng)要針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題，圍繞“提高課堂教學(xué)的有效性”開(kāi)展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)。每周的教研活動(dòng)必須做到：定時(shí)間、定地點(diǎn)、有主題、有中心發(fā)言人、有記錄。倡導(dǎo)教師課后寫好教學(xué)反思，積累教學(xué)心得，提高教學(xué)水平。本學(xué)期繼續(xù)鼓勵(lì)教師互相聽(tīng)課、評(píng)課，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，汲取別人的有效教學(xué)方法。教務(wù)處將加強(qiáng)每月的備課情況、聽(tīng)課筆記和教學(xué)反思的撰寫情況的檢查力度，杜絕抄教案本的現(xiàn)象出現(xiàn)，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。作為學(xué)校教學(xué)改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容，聾小學(xué)部的學(xué)科教材整合工作已進(jìn)入了第三輪的整合，本學(xué)期開(kāi)始進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐，成效如何，教師在教學(xué)中有什么具體的問(wèn)題提或困難，有何良策，怎么提高，都將是本學(xué)期小學(xué)語(yǔ)數(shù)教研組的一項(xiàng)重要研討任務(wù)。教務(wù)處將積極聽(tīng)取每位老師的意見(jiàn)，進(jìn)行系統(tǒng)的分析與整改應(yīng)對(duì)。
5、抓評(píng)價(jià)改革，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用。
教務(wù)處要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)工作中存在的實(shí)際問(wèn)題，認(rèn)真分析、及時(shí)溝通、共商對(duì)策，為教師作好指導(dǎo)，當(dāng)好參謀。及時(shí)了解教學(xué)質(zhì)量狀況，要開(kāi)展多頻次、小范圍的抽測(cè)，通過(guò)監(jiān)控發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，調(diào)整策略。要建立健全科學(xué)合理的質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，關(guān)注學(xué)生、教師、學(xué)校和課程發(fā)展中的需要，以每月的績(jī)效考評(píng)和每學(xué)期的雙優(yōu)生評(píng)選表彰為契機(jī)，突出評(píng)價(jià)的激勵(lì)與調(diào)控的功能，激發(fā)學(xué)生、教師等內(nèi)在的發(fā)展動(dòng)力，促進(jìn)其不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
6、積極探究，完善孤獨(dú)癥學(xué)前教學(xué)。
學(xué)校孤獨(dú)癥學(xué)前班的已經(jīng)進(jìn)入第二年，教務(wù)處將組織相關(guān)老師積極探索、總結(jié)、完善教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，做好課程設(shè)置、教材、教師安排、教學(xué)常規(guī)等各項(xiàng)管理和服務(wù)工作，尤其是教材的選擇、校本教材開(kāi)發(fā)、教學(xué)方法的探究、教學(xué)成效的總結(jié)與改進(jìn)等，逐漸讓我校孤獨(dú)癥學(xué)前部教育管理、課堂教學(xué)不斷的完善、規(guī)范。
7、以賽促教，提升教師的教育教學(xué)綜合能力。
隨著各項(xiàng)教學(xué)改革的不斷深入，教師的評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)聘等各項(xiàng)工作都越來(lái)越重視教師的課堂教學(xué)、教案撰寫、教育教學(xué)理論知識(shí)水平等方面的能力測(cè)試，為了讓全體教師的綜合素質(zhì)能力有一個(gè)鍛煉、學(xué)習(xí)、提高的'平臺(tái)，迎接xx市教育工會(huì)即將開(kāi)展的特殊教育學(xué)校教師綜合能力大賽，本學(xué)期將開(kāi)展相關(guān)的競(jìng)賽活動(dòng)，并作為選拔優(yōu)秀教師參加市教育工會(huì)舉辦的競(jìng)賽活動(dòng)的參考條件。
8、結(jié)合地方特色，豐富職業(yè)教育課程。
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，學(xué)校的職業(yè)教育課程已經(jīng)不能滿足學(xué)生的需求，因此本學(xué)期學(xué)校將在聾職專部增設(shè)竹編、美容美發(fā)兩門選修課程，以滿足學(xué)生的職業(yè)教育需求，為學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)增加一個(gè)選擇和機(jī)會(huì)。
三、豐富學(xué)科活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
1、實(shí)施素質(zhì)教育并不僅僅是重視語(yǔ)數(shù)英三門學(xué)科就可以解決的。殘疾學(xué)生的素質(zhì)教育，更應(yīng)注重音、體、美、德素質(zhì)能力的培養(yǎng)，高度重視殘疾學(xué)生的體育鍛煉工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，形成良好的積極向上的思想情操，以良好的心態(tài)面對(duì)社會(huì)，面對(duì)生活。因此，教務(wù)處將在課程安排上給予全方面的合理設(shè)置和安排，并做好檢查。合理安排興趣小組活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展適合殘疾學(xué)生年齡特點(diǎn)與個(gè)性特長(zhǎng)的課外活動(dòng)。為實(shí)現(xiàn)生生有興趣，人人有特長(zhǎng)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生需求，開(kāi)設(shè)興趣小組，各年段確定不同的時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)。充分挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，力爭(zhēng)在各級(jí)各類活動(dòng)競(jìng)賽中創(chuàng)出佳績(jī)，打造、凸顯我校特色教育的品牌，以此來(lái)促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
2、豐富大課間活動(dòng)內(nèi)容，規(guī)范大課間活動(dòng)的管理。重視低年級(jí)學(xué)生的體育思想的滲透，加強(qiáng)中年級(jí)學(xué)生體能的訓(xùn)練，注重高年級(jí)學(xué)生體育人才的選拔和培養(yǎng)。本學(xué)期根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，全面增加了體育課程時(shí)數(shù)，增加學(xué)生的體育活動(dòng)和鍛煉時(shí)間增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，更好的為學(xué)習(xí)服務(wù)。
3、發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，大力開(kāi)展殘疾學(xué)生的醫(yī)教結(jié)合工作。學(xué)校低視力學(xué)生人數(shù)占到學(xué)生總?cè)藬?shù)的近一半，開(kāi)展視功能康復(fù)訓(xùn)練將有效的促進(jìn)低視力學(xué)生的科學(xué)用眼，保護(hù)視力，提高學(xué)習(xí)效率，盲部將繼續(xù)利用學(xué)校的低視力康復(fù)訓(xùn)練的各種資源，開(kāi)設(shè)低視生視力康復(fù)訓(xùn)練活動(dòng)課程，以賽促學(xué)，激發(fā)學(xué)生康復(fù)訓(xùn)練的積極性。在康復(fù)訓(xùn)練中進(jìn)行積極探究、總結(jié)、提煉，形成比較科學(xué)、有效的低視力康復(fù)訓(xùn)練工作，繼續(xù)打造我?！皻?、醫(yī)、教”結(jié)合的低視力康復(fù)訓(xùn)練品牌。
4、開(kāi)展形式多樣的比賽活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生。以各種節(jié)日為契機(jī)，開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽,加強(qiáng)指導(dǎo),精心組織,力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)，全面發(fā)展和檢閱學(xué)生的綜合素質(zhì)，努力促進(jìn)學(xué)校的辦學(xué)水平，提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)。
5、在盲、聾校的雙語(yǔ)教學(xué)工作方面，本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展英語(yǔ)周活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，營(yíng)造良好的英語(yǔ)教學(xué)、學(xué)習(xí)和應(yīng)用的氛圍，為辦好“雙語(yǔ)教學(xué)”特色教育走好打好基礎(chǔ)。
6．繼續(xù)抓好盲聾學(xué)前班的辦學(xué)質(zhì)量，上好聾兒語(yǔ)訓(xùn)課，摸索盲、聾兒保健與康復(fù)教育的途徑和方法，切實(shí)提高聾兒語(yǔ)訓(xùn)質(zhì)量。加大對(duì)盲聾學(xué)前校本教材的研究與開(kāi)發(fā)，打造特色教育。
7、本學(xué)期將開(kāi)展“好書(shū)伴我行，書(shū)香滿校園”的主題讀書(shū)活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生的經(jīng)典誦讀、童謠傳唱、經(jīng)典詩(shī)詞、名著盲文翻譯、讀書(shū)等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的傳統(tǒng)教育，繼承和弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)精神。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，培養(yǎng)盲聾學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力，增加學(xué)生的情感體驗(yàn)，豐富學(xué)生的知識(shí)積累，提高學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)。開(kāi)展相應(yīng)的讀書(shū)專題講座，指導(dǎo)交流學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)。本學(xué)期統(tǒng)一安排每周三的第四節(jié)課為學(xué)生的固定讀書(shū)時(shí)間，由語(yǔ)文老師統(tǒng)一制定學(xué)期讀書(shū)計(jì)劃，教務(wù)處將根據(jù)計(jì)劃進(jìn)行檢查。期末學(xué)校將開(kāi)展“閱讀之星”、“書(shū)香班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)。
8、重視安全教育，上好安全教育課、法制教育課、心理健康教育課，增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí)，形成人人是學(xué)校安全工作管理者，齊抓共管安全管理的良好局面，抓好緊急疏散演練工作，不斷提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)安全境，確保校園和諧安寧事件的能力。進(jìn)一步做好校園周邊環(huán)境的整治工作，進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境。
教務(wù)處工作計(jì)劃第一學(xué)期篇九
（1）協(xié)助各年級(jí)組搞好教師實(shí)驗(yàn)技能的培訓(xùn)，特別是新教師的實(shí)驗(yàn)技能培訓(xùn)。
（2）配合教研組擬定生物實(shí)驗(yàn)工作。
（3）完成本學(xué)期高一、高二年級(jí)的教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作，并上好學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)課，確保開(kāi)出率100%。
（4）按學(xué)校安排積極參加學(xué)校課題研究。
2、實(shí)驗(yàn)會(huì)考考查工作：
學(xué)校和教委組織的2016屆學(xué)生12月份的會(huì)考考查工作，按質(zhì)、按量做好實(shí)驗(yàn)室的準(zhǔn)備工作。
3、高一年級(jí)國(guó)際部生物實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作：
繼續(xù)配合學(xué)校完成高一年級(jí)國(guó)際部生物實(shí)驗(yàn)室的后續(xù)建設(shè)工作，把未購(gòu)的實(shí)驗(yàn)常規(guī)儀器、設(shè)備等申購(gòu)?fù)瓿桑⑼瓿蓛x器、設(shè)備進(jìn)柜工作。爭(zhēng)取能在國(guó)際部完成高一年級(jí)分組實(shí)驗(yàn)。
4、實(shí)驗(yàn)室管理工作：
繼續(xù)做好對(duì)新進(jìn)教師、全體學(xué)生的安全教育工作：
按照學(xué)校對(duì)安全工作的要求，各年級(jí)生物實(shí)驗(yàn)室在本學(xué)期工作中要把實(shí)驗(yàn)安全放在工作的首位，并貫穿工作的全過(guò)程，牢記“安全工作無(wú)小事”。
（1）開(kāi)學(xué)第一周要對(duì)新進(jìn)教師和全體學(xué)生進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全教育，將《學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)守則》下發(fā)到各班及任課教師，要求認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。
（2）要定期對(duì)所管實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行安全檢查，認(rèn)真填寫安全記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
實(shí)驗(yàn)室管理工作：
（1）按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)一步規(guī)范實(shí)驗(yàn)室的管理，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作做到安全化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。
（2）作好危險(xiǎn)化學(xué)品的管理。
（3）根據(jù)中學(xué)教學(xué)儀器配備要求，整理教學(xué)儀器、藥品賬目。
（4）根據(jù)學(xué)校要求進(jìn)行每月安全實(shí)驗(yàn)教學(xué)監(jiān)察工作、以及上報(bào)工作。
（5）作好本學(xué)期的藥品、儀器的采購(gòu)、驗(yàn)收、上賬、保管工作。
（6）各實(shí)驗(yàn)室要按照學(xué)校要求做好辦公、教學(xué)區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生。
積極參加學(xué)校組織的各類學(xué)習(xí)和活動(dòng)，及時(shí)完成學(xué)校各種臨時(shí)、突發(fā)工作。
1、實(shí)驗(yàn)室管理。
（1）開(kāi)學(xué)前進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室硬件設(shè)施、設(shè)備安全檢查。
為保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全、有序進(jìn)行，每學(xué)期開(kāi)學(xué)前對(duì)實(shí)驗(yàn)室電路進(jìn)行檢修，多媒體進(jìn)行調(diào)試，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)保證教學(xué)的順利進(jìn)行。
（2）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全使用教育，避免安全事故發(fā)生。
明確實(shí)驗(yàn)室職責(zé)，定期檢查滅火器材、電器開(kāi)關(guān)、電源插座及其他設(shè)備，強(qiáng)化安全意識(shí)。以實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任人為主，實(shí)驗(yàn)教師配合、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持、學(xué)生配合，確保實(shí)驗(yàn)室全年不出現(xiàn)各種安全事故。
（3）嚴(yán)格規(guī)范儀器購(gòu)置、報(bào)損、報(bào)廢，耗材使用制度。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)進(jìn)行儀器、耗材的申購(gòu)。每學(xué)期期末進(jìn)行儀器報(bào)損、報(bào)廢及耗材使用情況的匯總。嚴(yán)格執(zhí)行儀器的借還制度，演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)需要提前預(yù)約，儀器借出必須填寫實(shí)驗(yàn)儀器借還登記表。
（4）做好儀器的日常維護(hù)和實(shí)驗(yàn)室保潔工作。
加強(qiáng)對(duì)儀器設(shè)備的管理、維護(hù)、修理、以及日常的衛(wèi)生工作，保證地面、墻面、桌面清潔干凈，儀器櫥窗整潔，經(jīng)常窗開(kāi)通風(fēng)，做好儀器的防腐、防潮工作。
（5）為迎接教育局實(shí)驗(yàn)儀器大清查做好準(zhǔn)備工作。
（6）按實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要進(jìn)行本學(xué)期實(shí)驗(yàn)儀器、藥品、物品申購(gòu)。
2、實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
（1）本學(xué)期面向2017屆高一年級(jí)所有班級(jí)及任課教師，應(yīng)開(kāi)出演示實(shí)驗(yàn)17個(gè)，其中必做實(shí)驗(yàn)6個(gè)，選作實(shí)驗(yàn)11個(gè)。應(yīng)開(kāi)出學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)4個(gè)，必做實(shí)驗(yàn)3個(gè)選做實(shí)驗(yàn)1個(gè)。由于教學(xué)需要新增的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)按備課組要求進(jìn)行準(zhǔn)備。
（2）本學(xué)期面向2016屆高二年級(jí)所有班級(jí)及任課教師，應(yīng)開(kāi)出演示實(shí)驗(yàn)23個(gè)其中必做17個(gè)，選作6個(gè)。應(yīng)開(kāi)出學(xué)生實(shí)驗(yàn)8個(gè)，均為必做實(shí)驗(yàn)。由于教學(xué)需要新增的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)按備課組要求進(jìn)行準(zhǔn)備。
（3）組織完成高一、二年級(jí)實(shí)驗(yàn)課堂管理工作，建立班級(jí)課堂管理檔案，填寫班級(jí)實(shí)驗(yàn)課堂管理評(píng)分制度。
（4）組織完成高一年級(jí)動(dòng)手能力測(cè)試、高二年級(jí)實(shí)驗(yàn)考查工作。
教務(wù)處工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十
主要工作：
1、迎接“加強(qiáng)初中建設(shè)工程”督導(dǎo)。認(rèn)真做好市督導(dǎo)的準(zhǔn)備工作，檢查各類資料存檔保存情況。積極配合區(qū)專家指導(dǎo)，幫助教師做好各種準(zhǔn)備，力求做到準(zhǔn)備工作充分完善。
2、教研組建設(shè)和校本研修。建立和完善以教研組為主體，以教研組長(zhǎng)為骨干的校本研修制度，將教師專業(yè)水平的提高落實(shí)到教研組的日常活動(dòng)之中。提高教研組工作的實(shí)效性。以青年教師為重點(diǎn)，以教研活動(dòng)為載體，以課堂教學(xué)為抓手，開(kāi)展校本研修活動(dòng)。逐步實(shí)現(xiàn)教研活動(dòng)中的理論滲透，提升教師的理論素養(yǎng)。
3、考試和質(zhì)量監(jiān)控。改革期中期末考試的形式，加強(qiáng)信息技術(shù)在質(zhì)量管理中的運(yùn)用，力求考試成績(jī)的真實(shí)客觀。提高質(zhì)量分析對(duì)教師教學(xué)工作的修正功能和對(duì)教師評(píng)價(jià)的導(dǎo)向功能。研究新課程下的學(xué)生全面評(píng)價(jià)，摸索有效的學(xué)生成長(zhǎng)評(píng)價(jià)的管理方法。
4、新課程實(shí)施。做好六年級(jí)的新課程實(shí)施工作，加強(qiáng)新課程各學(xué)科教學(xué)研究工作，加強(qiáng)六年級(jí)各學(xué)科備課組的集體備課，盡可能為教師新教材的教學(xué)提供各種服務(wù)。注重新教材教學(xué)的階段性反思及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，為下一學(xué)年新教材教學(xué)提供有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。
5、畢業(yè)班工作：
加大對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，實(shí)施畢業(yè)班教學(xué)淘汰制度。
加強(qiáng)畢業(yè)班工作的家校聯(lián)系，特別關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。
樹(shù)立均衡發(fā)展意識(shí)，努力提高考試合格率。
建立以合格率為主要評(píng)價(jià)指標(biāo)的畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)制度。
教務(wù)處工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十一
以全面貫徹黨的教育方針為核心，以更新教育理念、落實(shí)課改精神、規(guī)范教學(xué)管理、提高教學(xué)效率為中心，以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神為重點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、完善、落實(shí)教學(xué)管理制度，狠抓教學(xué)管理制度的落實(shí)，使教學(xué)工作的管理更加規(guī)范化、制度化。特別是教學(xué)工作的評(píng)價(jià)管理，力求做到公平、科學(xué)，使教學(xué)工作的管理更上一個(gè)新臺(tái)階。主要修訂《教師津貼分配方案》、《教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案》和《教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案》。
2、強(qiáng)化目標(biāo)管理。各年級(jí)備課組根據(jù)學(xué)校教學(xué)的整體目標(biāo)計(jì)劃和要求以及各學(xué)科實(shí)際情況制定各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)。各科任教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)整體目標(biāo)和學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，按年級(jí)學(xué)科要求，根據(jù)班級(jí)學(xué)生實(shí)際和教師本人特長(zhǎng)確定自己的教學(xué)目標(biāo)。上述三種教學(xué)目標(biāo)，從集體到個(gè)人，從整體到局部，最后落實(shí)到教師個(gè)體教學(xué)目標(biāo)上，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校的整體目標(biāo)。
3、完善青年教師的培養(yǎng)工作，使之盡快成長(zhǎng)起來(lái)，成為教學(xué)骨干。以結(jié)對(duì)子、壓擔(dān)子、搭臺(tái)子、引路子等形式，指導(dǎo)教師和新教師各自履行好自身的職責(zé)，并分階段對(duì)新教師進(jìn)行考核，以幫助新教師盡快提高業(yè)務(wù)水平。
4、執(zhí)行《課程計(jì)劃》，開(kāi)足開(kāi)齊課程，尤其是開(kāi)好校本課程和綜合實(shí)踐課程，鼓勵(lì)更多的教師參與到校本教材開(kāi)發(fā)的工作中來(lái)。本學(xué)期八年級(jí)啟動(dòng)校本教材《楹聯(lián)賞析與運(yùn)用》，七年級(jí)啟動(dòng)《荊楚文化與漢川》。另外要求各備課組抓好教學(xué)進(jìn)度的統(tǒng)一。
5、努力開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。各備課組要組織相應(yīng)的興趣小組、競(jìng)賽小組。
6、抓好畢業(yè)班工作，正確處理為社會(huì)和高中輸送合格人才兩者之間的關(guān)系，在抓好單科優(yōu)秀率和合格率的同時(shí)，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率。
7、落實(shí)教學(xué)工作檢查制度。期中和期末教導(dǎo)處進(jìn)行兩次教學(xué)工作檢查，檢查教師完成教育教學(xué)任務(wù)的情況，檢查教師的'課堂教學(xué)狀況，檢查教師教研工作情況。每月集中檢查教師備課、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等情況（本學(xué)期重點(diǎn)檢查語(yǔ)文學(xué)科的作文備、改、評(píng)，以及有雙科教學(xué)任務(wù)教師第二學(xué)科的備改情況）。將教師工作評(píng)價(jià)的相關(guān)指標(biāo)落實(shí)到平時(shí)的工作中。
8、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。各備課組在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化作業(yè)布置、批改、以及學(xué)生書(shū)寫格式規(guī)范化的管理。進(jìn)行學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測(cè)試，把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實(shí)處，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成。
10、開(kāi)展教改專題研究。各備課組的教研工作要以目標(biāo)分層教學(xué)為重點(diǎn)，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)法的指導(dǎo)，并圍繞專題進(jìn)一步組織教師學(xué)習(xí)理論，掌握操作方法，參加有關(guān)教研活動(dòng)。在研究過(guò)程中，要發(fā)揮備課組的力量，分工合作，共同研討，不斷總結(jié)。本學(xué)期必須完成每人一節(jié)課的研討課任務(wù)（教師研討課的時(shí)間定好后，不得更改，教務(wù)室按既定時(shí)間檢查，杜絕研討課不落實(shí)的現(xiàn)象），并完善相關(guān)的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)資料。
11、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。班主任不僅要認(rèn)真抓好班風(fēng)，通過(guò)良好的班風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，還要配合和參與各科的教學(xué)管理。班主任要多組織些與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng)，在班內(nèi)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍?？迫谓處熞Y(jié)合教學(xué)實(shí)際多給學(xué)生以學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并逐步掌握學(xué)習(xí)的技能和技巧。本學(xué)期嘗試開(kāi)設(shè)誠(chéng)信考室。
13、結(jié)合市教育局《教師評(píng)價(jià)》組織全員開(kāi)展教學(xué)練兵活動(dòng)，提高全員素質(zhì)，并配合孝感市“示范學(xué)?！睆?fù)檢，在規(guī)范管理、形成特色方面，開(kāi)展研究活動(dòng)。
1、擬定教學(xué)工作計(jì)劃，召開(kāi)處室工作會(huì)議，調(diào)整教學(xué)人員。
2、召開(kāi)第一次年級(jí)組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議（請(qǐng)分管年級(jí)主任和校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加），布置本學(xué)期工作。
3、落實(shí)班級(jí)學(xué)生數(shù)，處理轉(zhuǎn)插流問(wèn)題。
4、第一次備改檢查。
5、辦公用品和教材發(fā)放。
6、日巡堂安排與巡堂表格制定發(fā)放。
7、迎接教育局開(kāi)學(xué)檢查的相關(guān)準(zhǔn)備工作。
8、新生分班。
9、讀書(shū)征文活動(dòng)。
10、組織月末備改檢查。
1、學(xué)籍清理。
2、組織備課組長(zhǎng)會(huì)議。
3、召開(kāi)培優(yōu)輔差工作專題會(huì)議。
4、召開(kāi)初三教學(xué)工作研究專題會(huì)議。
5、組織月末備改檢查。
1、組織七、八、九年級(jí)期中質(zhì)量測(cè)評(píng)。
2、進(jìn)行學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查。
3、召開(kāi)教學(xué)工作會(huì)議，進(jìn)行期中質(zhì)量分析。
4、組織月末備改檢查。
5、新生學(xué)籍辦理。
6、處室工作人員會(huì)議。
1、組織對(duì)備課組工作專題檢查。
2、三年級(jí)學(xué)籍檔案清理。
3、檢查教師聽(tīng)課情況，了解領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課情況。
4、組織月末備改檢查。
1、教師評(píng)價(jià)資料的收集與整理。
2、七、八年級(jí)期末復(fù)習(xí)考試專題會(huì)議。
3、七、八年級(jí)非考學(xué)科的考查考評(píng)工作。
4、學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查。
5、月末備改檢查。
6、期末考試。
7、初三中考。
1、教務(wù)處管理評(píng)價(jià)資料匯總。
3、寒假工作安排。
教務(wù)處工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十二
根據(jù)學(xué)校工作要點(diǎn)和教科室工作計(jì)劃，我組以積極配合學(xué)校開(kāi)展校本教研為第一責(zé)任，以提高教師的專業(yè)水平和學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為根本目的，準(zhǔn)確地把握學(xué)校工作重點(diǎn)，結(jié)合新的課程標(biāo)準(zhǔn)，以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的審美觀和自主健身意識(shí)。
本教研組是一個(gè)音樂(lè)、美術(shù)、體育綜合的.教研組，組內(nèi)教師以中青年教師為主；在電腦課件制作方面，有新教師的長(zhǎng)處；在課堂教學(xué)方面，有老教師的經(jīng)驗(yàn)。藝術(shù)特色項(xiàng)目正逐漸發(fā)展，并有校本教材，體育上某些項(xiàng)目已初有成績(jī)。但在教師專業(yè)化發(fā)展方面需有待于提高。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，樹(shù)立現(xiàn)代教育的觀念。
2、科學(xué)規(guī)范常規(guī)管理，保證素質(zhì)教育全面實(shí)施。
3、抓好教科研論文，提高論文質(zhì)量。
4、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，促進(jìn)教師素質(zhì)的全面提高。
5、繼續(xù)進(jìn)行音體美活動(dòng)拓展課的教學(xué)，提高質(zhì)量。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深化課堂改革，轉(zhuǎn)變角色，更新觀念。
認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，樹(shù)立新課標(biāo)中的一些新觀念、新理念，教育觀念的轉(zhuǎn)變是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，并要通過(guò)先進(jìn)的理論來(lái)武裝自己，本學(xué)期中，我教研組將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《新課程通識(shí)》等，使新課程理念盡快走進(jìn)課堂，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)落后的教學(xué)思想，在學(xué)習(xí)中突出重點(diǎn)，著實(shí)地結(jié)合本校實(shí)際，就課堂出現(xiàn)的熱點(diǎn)問(wèn)題和有爭(zhēng)議的焦點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地研究，每一次地學(xué)習(xí)都要做好記錄，與實(shí)踐相結(jié)合，切實(shí)地提高自己的理論水平。
2、積極開(kāi)展“備、上、說(shuō)、評(píng)、寫”為形式的“常規(guī)教研”活動(dòng)。
這個(gè)學(xué)期我們教研組以積極開(kāi)展“備、上、說(shuō)、評(píng)、寫”的教研活動(dòng)為主，把新理念帶進(jìn)課堂，開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流，本學(xué)期全組教師都開(kāi)一節(jié)研討課，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，做到早計(jì)劃、抓落實(shí)、爭(zhēng)成效，并做好檔案建設(shè)，尤其在本學(xué)期中的全片教研活動(dòng)中，我組將會(huì)全力以赴，把握這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
3、加大科研力度，加強(qiáng)課題研究，提高研究質(zhì)量。
根據(jù)區(qū)、校的要求，本學(xué)期我組將致力于課堂教學(xué)的主題研討活動(dòng)、區(qū)的案例及論文等的安排，積極開(kāi)展多項(xiàng)教學(xué)研究，強(qiáng)化科研意識(shí)。鼓勵(lì)教師積極參與科研，盡最大努力使每個(gè)教師都要在本學(xué)期末上交一篇有關(guān)課題的論文或案例。
4、積極開(kāi)展各社團(tuán)活動(dòng)。
本學(xué)期中有眾多社團(tuán)活動(dòng)。大部分有技能組老師負(fù)責(zé)，豐富學(xué)校生活。