最新草房子一二三四章讀后感(優(yōu)秀18篇)

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    讀后感是一種對(duì)書籍的再創(chuàng)造,通過個(gè)人的視角和感受,對(duì)書中故事、人物和主題進(jìn)行解讀和評(píng)價(jià)。寫讀后感要注意結(jié)構(gòu)合理,包括引言、主體和總結(jié)部分,保持邏輯性和連貫性。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,希望能給大家提供一些啟示和幫助。閱讀是一種奇妙的體驗(yàn),它讓我們虛實(shí)之間穿越,感悟人生的真諦。通過閱讀,我們不僅可以獲得知識(shí)和智慧,更能感受到作品中的情感和思想的力量。每一本好書都是一位智者的傾情奉獻(xiàn),每一篇讀后感都是讀者內(nèi)心的流露和感悟。希望大家能夠通過閱讀,發(fā)掘更多的精神財(cái)富,感悟生活的真諦,用文字記錄并分享自己的讀后感,讓閱讀的快樂延續(xù)下去。
    草房子一二三四章讀后感篇一
    這幾天,老師讓我們共讀《草房子》,作者曹文軒把它寫得栩栩如生。
    《草房子》講了很多有趣的故事,如:細(xì)馬、白雀(一)、(二)、藥寮。他們這幾個(gè)篇章(包括所有的篇章)都是圍繞桑桑和與他接觸過的人寫的。
    其中最有意思的要數(shù)紅門(一)、(二)和藥寮了!
    紅門講了:杜小康家破產(chǎn)了,杜小康一天到處向別人借錢為父親治病。一天他們家那歷史悠久,引以為豪的“紅門”被拆掉了,杜小康從此變得消沉了,直到有一天,他的父親身體好了起來,杜小康經(jīng)歷了一年的歷練,終于又讓他們家變成了當(dāng)?shù)氐氖赘弧?BR>    “藥寮”主要講了:主人公桑桑得了重病,這種病可能無法醫(yī)治,于是,桑桑的父親—桑喬開始往各種名醫(yī)院、高人的家里跑。結(jié)果都一樣,桑桑得的是絕癥,無法醫(yī)治。幾番周折,他們父子倆最終回到了油麻地,桑桑的老師溫幼菊帶著桑桑整夜到她的“藥寮”談心。直到桑喬找到了一位世外高人,治好了桑桑的病,故事到這里就圓滿結(jié)束了。
    這兩個(gè)故事讓我明白了,任何人的生活都不是一帆風(fēng)順的,會(huì)遇到許多困難和挫折,但我們要積極面對(duì)樹立自信心,勇往直前,百折不撓地勤奮努力,想盡千方百計(jì),克服一切困難,美好的生活一定是屬于我們的。
    草房子一二三四章讀后感篇二
    杜小康,這個(gè)書中最富裕人家的兒子。最高傲和成績最好的學(xué)生。在自己的人生之花正欲驕傲的開放之際,他的父親做生意賠了,家道從此中落。
    人影有多落寞?你能想象在讀書的年齡舍掉書本和親人去放鴨需要耐得住多大的寂寞?
    耐得住寂寞這是杜小康給我的啟示,也是他長大成熟的代價(jià)和邁向成熟的籌碼。
    草房子一二三四章讀后感篇三
    《草房子》這本書媽媽已經(jīng)給我買了很久了,它是我最喜愛的圖書了。這本書是曹文軒的少年長篇小說,主要寫了男孩桑??坦倾懶?,終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中,他親眼目睹也參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事。
    看了這篇文章,有很多美麗的片段在我腦海中浮現(xiàn):
    “白鴿在天上盤旋著,當(dāng)時(shí)正是一番最好的秋天的陽光,鴿群從天空滑過時(shí),滿空中泛著迷人的白光。這些小家伙,居然在見了陌生人之后,產(chǎn)生了表演的欲望,在空中瀟灑而優(yōu)美地展翅、滑翔或做集體性的俯沖、拔高與穿梭……”多美的意境啊。
    “墓前,是一大片艾,都是原先的艾地移來的,由于孩子們天天來澆水,竟然沒有一棵死去。它們筆直地挺著,在從田野上吹來的風(fēng)中搖響著竹子,終日散發(fā)著他們特有的香氣?!痹凇恫莘孔印防?,又有多少讓我們落淚的真情。
    我喜歡《草房子》這本書,它會(huì)讓我受益終生的!讀完這本書,我知道了要以平靜的心,美好的去看待一切,我們還要堅(jiān)強(qiáng)勇敢的面對(duì)以后的困難。
    《草房子》好像讓我的心靈得到了靜化,她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn),想起浪漫的童話。當(dāng)我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時(shí),我們確實(shí)被這樣一種氣息所感染。磨難是一種經(jīng)歷,能讓人成長,愿這本書能讓孩子明白肩上的責(zé)任,讓孩子健康樂觀的成長。
    草房子一二三四章讀后感篇四
    炎炎暑假里,我看了許多書,有《三毛全集》《百問百答》……其中我最愛不釋手的是《草房子》這本書。通過閱讀我學(xué)到了很多。
    這本書的作者是曹文軒,他得過中國安徒生獎(jiǎng)。
    《草房子》里我最喜歡的人物是細(xì)馬,因?yàn)樗麢C(jī)智勇敢,也很善良,但他也有沖動(dòng)的時(shí)候。爸爸把他送到了大巴車站,他上了車,依依不舍地看著他的爸爸,因?yàn)槟鞘前阉B(yǎng)大的人啊。大巴車開了,細(xì)馬還是一直看著他的爸爸,因?yàn)樗幌腚x開,所以找了一個(gè)借口說:“司機(jī),我的包落在車站里了,你可以把車停下來嗎?”司機(jī)把車停了下來,他馬上跑回家,到家的時(shí)候,爸爸看到了細(xì)馬,高興極了,沖上去說:“細(xì)馬,你回來了嗎?”“是的,爸爸!”日子一天一天地過去了,他爸爸也老了,在床上養(yǎng)病,可他媽媽沒來得及買藥,他爸爸就已經(jīng)去世了。
    讀到這里,我被她們一家三口的愛深深打動(dòng)了。我也有一個(gè)幸福的家,我很愛我的爸爸媽媽,所以讀到書中的故事的時(shí)候,我有切身體會(huì)。另外,在生活中我是一個(gè)有點(diǎn)膽小的孩子,與勇敢的細(xì)馬相比,我愧疚極了,我一定要向細(xì)馬學(xué)習(xí)。
    當(dāng)我把書合上的時(shí)候,細(xì)馬的影子在我的腦海里久久揮之不去……。
    草房子一二三四章讀后感篇五
    7月份,我參加了學(xué)?!懊麕煂?dǎo)讀”讀書會(huì),認(rèn)識(shí)了《草房子》,反復(fù)看了好幾遍,現(xiàn)在忍不住要寫一寫我的感受?!恫莘孔印肥且徊恐v究品味的少年長篇小說,主要寫的是主人公男孩桑桑難忘的六年小學(xué)生活。
    小學(xué)六年里,他目睹或者直接參與了一連串看似尋常但催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。其中《紅門》一文講述了不幸的少年杜小康一家在父親的貨船遭遇翻船后從富有快樂的生活到貧窮的變化,最后只得到外地養(yǎng)鴨子,鴨子吃了別人的魚苗,連船帶鴨被扣留,最后的一絲希望也破滅了的慘狀。從《紅門》中,我看到了杜小康在困境中與厄運(yùn)相拼,不甘屈服的精神。
    同時(shí)介紹了桑桑的同學(xué)、伙伴,如自尊心很強(qiáng)陸鶴、經(jīng)常被人欺負(fù)的紙?jiān)碌热说纳矸?、遭遇?BR>    草房子一二三四章讀后感篇六
    本書講述了桑桑即將離開他整個(gè)童年生活的油麻地,他回憶著他以前一個(gè)個(gè)同學(xué),回憶著他養(yǎng)的白鴿,回憶著他以前生活的一點(diǎn)一滴,眼中閃起了淚花。
    幾乎是從一開始,我就喜歡上了這本書。作者描寫的草房子打動(dòng)了我這個(gè)毫不對(duì)農(nóng)村生活感興趣的人?!坝吐榈氐牟莘孔佣焓菧嘏?,夏天卻又是涼爽的。這一座座草房子,在鄉(xiāng)野純凈的天空下,透出一派古樸來。而當(dāng)太陽凌空而照時(shí),那草房子頂上金澤閃閃,又顯出一派華貴來?!毕胂攵际悄菢虞x煌。
    作者曹文軒把桑桑的生活描繪的淋漓盡致。有些情節(jié)甚至好像以前發(fā)生在我身上似的??吹接腥さ那楣?jié),我會(huì)一起笑;看到感人的情節(jié),我也會(huì)流下一滴滴淚。作者也花了大量的筆墨描寫了紙?jiān)逻@個(gè)小姑娘。紙?jiān)律碜尤?,在她原來的板倉小學(xué)有人欺負(fù)她,所以大費(fèi)周折的轉(zhuǎn)到了油麻地小學(xué)。紙?jiān)潞苁艽蠹覛g迎,她字寫得好,學(xué)習(xí)好,也經(jīng)常在學(xué)校的文藝表演時(shí)看到她的身影。因?yàn)樯IJ切iL的兒子,紙?jiān)碌募译x學(xué)校太遠(yuǎn),有什么緊急情況就在桑桑家住下,兩人便成了好朋友。后來紙?jiān)乱虿∪チ藙e的城市。
    禿鶴因?yàn)槎d頭每天上學(xué)要帶個(gè)帽子,同學(xué)們拿起他的帽子來回亂丟,把禿鶴繞的來回亂跑。看到這兒,我就笑了起來,可我又擔(dān)心禿鶴能不能找回自己的帽子。真是復(fù)雜的心理呀。
    《草房子》給我?guī)砹烁袆?dòng),帶來了快樂,這真是一部優(yōu)秀的作品呀!
    草房子一二三四章讀后感篇七
    今天,我讀了曹文軒寫的一本長篇小說《草房子》,親眼目睹了、生活中的一些酸甜與苦辣。
    這一切,即清楚又朦朧的展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。
    在這篇小說中,讓我最感動(dòng)的是杜小康。杜小康家原本十分得富有,是油麻地上最有錢的一戶人家。但是,后來因?yàn)榘l(fā)生了一些事情,使杜家賠出了所有錢,最后甚至連僅剩的兩扇紅門也賠給了人家。從此杜小康便失學(xué)了,但是他并沒有為此失去信心,他還是在靠自己的努力撐起這個(gè)家,為此我十分得感動(dòng)。
    桑桑的小學(xué)六年生活有滋有味、有苦有樂,另我回味無窮。
    草房子一二三四章讀后感篇八
    看了這本書,我好像走過一座感動(dòng)城堡,每一句話,每一個(gè)詞,每一個(gè)字,都是那么催人淚下。
    《草房子》使我找到了我學(xué)習(xí)的榜樣。紅門里的杜小康,因家境一落千丈而失學(xué),但他從痛苦中走出來,并跟著父親去放鴨。雖然寂寞與孤獨(dú)煎熬著他,摧殘著他,但他仍向命運(yùn)抗?fàn)幹磺?。我眼前仿佛看見了暴風(fēng)雨中的他,在蘆葦蕩里狂奔著,追趕著失散的鴨群。
    陸鶴使我明白,人的缺陷是不能改變的。有時(shí)候或許我們對(duì)自己的缺陷換個(gè)角度思考,劣勢可能成為優(yōu)勢。不管怎樣,我們應(yīng)該接受缺陷,適應(yīng)它,不該因此而自卑,重要的是自信。
    我向往那樣一所“油麻地小學(xué),向往在桑桑成長起來的那片土地上成長。因?yàn)閺哪抢锊粌H能學(xué)到書本上沒有的知識(shí),更能得到心靈的安慰,收獲友誼,收獲感動(dòng)。
    草房子一二三四章讀后感篇九
    男孩桑桑的父親之前是個(gè)獵人,出身卑微,這使他對(duì)榮譽(yù)十分珍惜。他最重視的就是自己的一箱獎(jiǎng)品—筆記本。
    桑桑要考初中了,他向母親借錢去買本子,母親不同意,他便偷了父親的本子,父親發(fā)現(xiàn)后十分生氣,痛打了他。之后他便生病了,脖子上長了一個(gè)腫塊。醫(yī)生告訴他父親,桑?;畈涣硕嚅L時(shí)間了。他的父親尋訪了各地的名醫(yī),終于得到了藥方。最終,他脖子上的腫塊小了下去,他的病好了。
    這個(gè)故事告訴了我們希望的力量,桑桑和他的父親走訪了全國,始終滿懷希望,最終他們成功了!面對(duì)疫情,我們也要和他們一樣,滿懷希望!永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不要放棄希望!
    希望是夜晚的明燈,是白日的太陽,它,是人類文明的曙光!過去,有過多少個(gè)黑夜,硝煙與迷霧遮住了午后的殘陽!是什么使我們熬過了黑暗的日子,迎來了火紅的朝陽?是希望!
    希望!不論它看起來多么虛幻,多么的荒誕不經(jīng),但歷史向我們證明,它是最偉大,最神圣的力量!
    今天,站在抗疫前線的我們,也應(yīng)當(dāng)滿懷希望,讓我們從先輩的遺骸中拾起希望的火把,讓我們借著它的光輝與死神惡戰(zhàn)吧!
    我相信,我們一定能戰(zhàn)勝疫情,并走向最后的輝煌!
    草房子一二三四章讀后感篇十
    《草房子》是一本對(duì)兒童的文學(xué)非常有幫助的小說。作者曹文軒用他那一雙富有童心的手,形象地刻畫出那可愛的笑臉,生氣的表情,悲哀的心情和天真無邪的心靈。
    桑桑是《草房子》的里主人公。桑桑和杜小康是同學(xué),杜小康家很富裕。桑桑的爸?桑喬是桑桑上小學(xué)的校長,有一次,桑桑得了一場大病,桑喬費(fèi)勁周折才讓他的病好轉(zhuǎn)起來。其實(shí),桑桑的形象豈止是英俊的少年,他也是現(xiàn)實(shí)生活中的漢姆萊特,以他特有的生活視覺,告訴我們?cè)鯓由畹目鞓贰?BR>    要說《草房子》,就必須說桑桑,就早時(shí)代的紡線機(jī)一樣抻出無數(shù)個(gè)有啟示意義的話題來,那是因?yàn)椤恫莘孔印废褚黄筷惸昀暇?,其酒味甘甜像歲月的一樣綿綿流長。桑桑不是一個(gè)偉大的人物,也不是一個(gè)很才干的人,但是,他的一舉一動(dòng),可以讓兒童明白一些道理。比如,桑桑跟強(qiáng)壯的細(xì)馬玩,細(xì)馬很高興,不管羊,告訴我們只能吃不會(huì)干活是沒有用的。
    日常生活中,我們也經(jīng)??吹叫」适轮械拇蟮览?。它是作者的沉淀之作,也是智慧的結(jié)晶。比如說,從“水滴石穿中明白,力量渺小不怕,不要遇難就逃;從螞蟻搬糧食里明白,人心齊,泰山移”。
    以后,我要多認(rèn)識(shí)《草房子》這樣的兒童的文學(xué)。
    草房子一二三四章讀后感篇十一
    這個(gè)寒假,我抽空讀了著名作家曹文軒寫的《草房子》,里面生動(dòng)的故事和趣味的情節(jié)讓我難忘。
    文中寫了男孩桑??坦倾懶摹⒂郎y忘的六年小學(xué)生涯,這六年里,桑桑親眼目睹了一面面看似簡單卻又催人淚下的場面,少男少女之間毫無瑕疵的純情,不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅,殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守,垂暮老人在最終一舜間所閃耀的人格光彩,在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)雅的領(lǐng)悟,大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切,既清楚又朦朧地展此刻少年桑桑的世界里。這六年是他理解人生啟蒙教育的六年。作品格調(diào)高雅,由始至終充滿著美感。
    文章很趣味,使我邊看邊笑,可是當(dāng)我讀到“藥寮”那一章,讓我流下了許多淚水。桑桑被診斷患了絕證,桑桑的爸爸走南闖北,四處尋醫(yī),但一次又一次失敗了,我為桑桑的經(jīng)歷流下了淚水。在絕望時(shí),溫幼菊帶桑桑去了她的藥寮,為他熬藥,鼓勵(lì)他。最終桑桑的爸爸找到了名醫(yī),治好了他的病。讀到那里時(shí),我又流下了為桑桑高興的淚水。從此,隨著時(shí)間的流逝,桑桑懂事了許多。
    我以前也是一個(gè)頑皮的孩子,愛捉弄人。在爸爸媽媽的教育下,我明白自我做錯(cuò)了,這樣不僅僅在別人心里留下了不好的印象,也養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣。
    桑桑的小學(xué)生涯中有悲有喜,我不也是一樣嗎?
    草房子一二三四章讀后感篇十二
    草房子寫得很純真,很適合我們看。最讓我念念不忘的是《禿鶴》。
    禿鶴本叫陸鶴,但是他沒有頭發(fā),頭是光禿禿的。所以,大家譏諷他,就叫他禿鶴了。
    有些人很感興趣,想摸摸他的頭,他也很樂意。但是來日方長,他漸漸覺得自己的頭很寶貴了,就讓他們拿東西來換摸他的頭??墒菦]人付得起,還被人喊小禿子。
    他好難過,他常常在小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上,望著波光粼粼的湖水發(fā)呆、流淚。
    學(xué)校舉行會(huì)操,那是這一帶小學(xué)每年都要舉辦的活動(dòng),每次油麻地小學(xué)都會(huì)取得好名次。
    老師不讓禿鶴去做操,可禿鶴卻偷偷的去了。老師無可奈何,只好讓他戴帽子去??墒菚?huì)操的一半,他摘下帽子,成為了大家的笑柄。因?yàn)樗?,油麻地小學(xué)第一次取得最后一名的壞成績。
    大家開始不理他,不關(guān)心他,無視他,就連老師和校長也是一樣。沒人愿意和他一個(gè)小組,他的老師也排斥他,沒人關(guān)心他被狗咬了,同學(xué)們還當(dāng)著他的面說的壞話。他好自卑。
    禿鶴是一個(gè)生理上有缺陷的孩子,這樣的人在同學(xué)們中間是最醒目的。在我們每個(gè)人的記憶中,都有那么一個(gè)人,可能愛流鼻涕,可能視力不好,可能聽得不是很清楚,也有可能長的不太好看。
    但是,他卻憑著自信讓所有人刮目相看.誰說沒頭發(fā)就丑,他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的。可見,孤單、尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由,只有自己相信自己是最好的解藥。
    其實(shí)禿鶴并沒有什么,其實(shí)就是不太美觀。禿鶴之所以要戴帽子,是為了遮掩自己的不足。其實(shí),戴上了還更引人注目。在他們的心里,都是最脆弱的,最需要我們的精心灌溉,而不是一句接著一句的諷刺。
    但是,他卻憑著自信讓所有人刮目相看.誰說沒頭發(fā)就丑,他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的。可見,孤單、尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由,只有自己相信自己是最好的解藥。
    我們不應(yīng)該嘲笑他們的,一些東西也不是他們的錯(cuò)。正如海倫凱勒所說的:“一個(gè)人感到有一種力量讓他去翱翔時(shí),他是不應(yīng)該去爬行的。”
    向我們的學(xué)校的特殊班級(jí):特教班。這個(gè)班是專門收養(yǎng)智障的班級(jí),我們經(jīng)常對(duì)他們背后罵他們神經(jīng)病,對(duì)他們指指點(diǎn)點(diǎn)。好在他們不知道我們?cè)谥v什么,要不他們一定會(huì)很慚愧,很自卑的。
    草房子一二三四章讀后感篇十三
    我是城里的孩子,整日在嬌生慣養(yǎng)中度過,不了解外面的世界,甚至有一點(diǎn)小脾氣,總愛以自我為中心。讀了曹文軒的《草房子》后,我才了解到鄉(xiāng)下孩子的生活和最純潔的友誼。
    桑桑是這個(gè)故事的主人公,他是一個(gè)調(diào)皮、善良、具有同情心的一個(gè)小男孩,他叫了許多和他年齡相仿的好朋友:文靜聰明的紙?jiān)?、想獲得別人尊重的陸鶴、家庭富有的杜小康、年事已高、善良的秦大奶奶、撐起家庭重?fù)?dān)的細(xì)馬,個(gè)個(gè)都是勇敢的。
    鄉(xiāng)下的孩子們都很淘氣,動(dòng)不動(dòng)就要打架,來回拋磚頭,在我看來非常危險(xiǎn),特別隨便,但是,所有的孩子都是那么純真,那么可愛。
    純凈的美。文弱、恬靜、清純、柔和的紙?jiān)?,不僅學(xué)習(xí)好,而且生性善良、懂事,她是那么完美,她的一言一行,一顰一笑,都蘊(yùn)含著巨大的能量,感染和改變著周圍的每一個(gè)人,仿佛是真善美的化身。
    陸鶴是個(gè)禿頂?shù)暮⒆?,常常被人戲弄,陸鶴十分苦惱,孤獨(dú),常常坐在河邊偷偷的哭泣,想盡辦法掩蓋自己的缺陷。但他從不放棄對(duì)自己尊嚴(yán)的守護(hù),勇敢的承擔(dān)了學(xué)校參加匯演的禿頭角色,并出色的完成了任務(wù),讓同學(xué)和老師對(duì)他刮目相看。
    杜小康家曾經(jīng)是油麻地最富有的人家,生活在高大闊氣的紅門里,但是一夜之間,父親病了,為了給父親治病,他的家里變得一貧如洗,學(xué)習(xí)成績名列前茅的他,不得不輟學(xué)在家,和父親一起到離家很遠(yuǎn)的大蘆蕩里去放鴨。
    杜小康,他沒有自己憐憫自己,更沒有讓別人來憐憫他。他用稚嫩的肩頭毅然地挑起了家庭的重?fù)?dān),在學(xué)校門口擺起了小攤,讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康的故事告訴我,富有的時(shí)候,不能浪費(fèi),不能高傲自大,貧窮的時(shí)候,也不要自卑,盡自己所能,克服種種困難,想盡一切辦法渡過難關(guān)。
    這就是人性之美散發(fā)出來的獨(dú)特力量,《草房子》用這些最純真的愛告訴我們:每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的,都充滿了酸甜苦辣,苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣,永遠(yuǎn)與我們相伴,當(dāng)苦難來臨的時(shí)候,我們不能逃避,要滿懷希望,微笑著去面對(duì)。
    草房子,洗滌人們身心的書本。
    這是一篇,作者對(duì)文章理解深刻,走近了每個(gè)人物的內(nèi)心,感受到生活的艱辛。
    草房子一二三四章讀后感篇十四
    暑假里,我讀了一本書:《草房子》,這本書使我印象深刻。
    《草房子》里最令我難忘的人物是杜小康和細(xì)馬。杜小康家開始是油麻地里家庭條件最好的一家。正因?yàn)槿绱?,杜小康和其他的孩子不一樣,杜小康有別的孩子沒有的東西。杜小康的生活讓他的同學(xué)很羨慕。最后,一心想發(fā)財(cái)?shù)亩庞汉湍昧怂麄兗規(guī)状藬€下的積蓄買了一批貨,結(jié)果在回家的路上發(fā)生了不幸!杜小康一家從此破產(chǎn)了,杜小康為了賺錢,不得不退學(xué)了。
    而細(xì)馬是邱二爺和邱二媽從江南領(lǐng)回來的一個(gè)孩子。因?yàn)榉N種原因,細(xì)馬沒上學(xué)。于是就開始了放羊的生活。因?yàn)榧?xì)馬總?cè)乔穸尣桓吲d,于是邱二爺要送細(xì)馬回家。一天晚上,暴雨如注,摧毀了邱二爺?shù)募摇墒歉蟮牟恍矣薪蹬R到這個(gè)貧窮的家庭,這一年的冬天,邱二爺身患重病無錢醫(yī)治不幸去世了。家庭的重任一下子落到還未成年的細(xì)馬身上。他沒有選擇逃避,而是勇敢的承擔(dān)起了家庭的重任,最后,細(xì)馬憑借自己的努力蓋起了一座大房子。
    同學(xué)們,好好想想,當(dāng)我們遇到困難時(shí),有多少人選擇放棄、逃避;又有多少人選擇面對(duì)?其實(shí)人的一生不可能一帆風(fēng)順,如果我們都去勇敢面對(duì)困難,困難就會(huì)迎刃而解。我就有一次親身感受。
    有一次,我到大山中去玩,在走吊起來的樁子時(shí),剛走幾步就覺得自己體力不支,腿發(fā)軟了??粗旅娴暮?,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。此時(shí),有兩條路擺在我面前:一是馬上往回走,二是繼續(xù)向前走。經(jīng)過一段時(shí)間的思想斗爭后,我選擇了第二者。我打起勇氣,冷靜的向前走,可是樁子搖搖晃晃,令我掌握不了平衡,可是我還是沒有選擇放棄,又堅(jiān)定地走了兩步,最后,我贏了!那時(shí)我才發(fā)現(xiàn),原來困難在有決心的人面前是那么不堪一擊!
    相信大家都聽過一句話:困難像彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱。我們一定要勇于面對(duì)困難,戰(zhàn)勝困難。
    草房子一二三四章讀后感篇十五
    《夏洛的網(wǎng)》是一本能夠讓人潸然淚下卻心生溫暖的書,它讓我讀懂了友誼的真諦。
    在朱克曼先生的谷倉里,生活著一群可愛的小動(dòng)物,它們之間建立最深厚而又真摯的友誼,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了更真摯的友誼。然而,一個(gè)壞消息打破了谷倉的平靜:威爾伯將來的命運(yùn)竟然是成為熏肉火腿,但做為一只豬,威爾伯別無選擇,只能絕望的接受任人宰割的命運(yùn)了。這時(shí),看似渺小的夏洛卻說:“我救你。”于是,夏洛用自己的絲在威爾伯的豬欄上織出了讓人類認(rèn)為是奇跡的字,就是這些字徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯痛苦的命運(yùn),就是這些字,也讓威爾伯贏得了一個(gè)特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的幸福生活。但這時(shí)夏洛的生命卻走到了盡頭,夏洛拜托威爾伯照看它的五百一十四個(gè)可愛的蜘蛛寶寶,小豬威爾伯答應(yīng)了夏洛最后的請(qǐng)求。
    讀完了這本書,我深深體會(huì),現(xiàn)在社會(huì)上的人都不懂友誼是什么,他們都會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒私利而去破壞友誼,但我想說友誼是高尚的,更是美好,要學(xué)會(huì)把困難留給自己,把方便留給別人。
    我真希望朋友之間可以互相理解,互相包容,朋友對(duì)自己喪失了信心,自己安慰朋友,當(dāng)朋友對(duì)某個(gè)問題迷惑不解時(shí),自己告訴朋友該怎么做,當(dāng)朋友遇到困難時(shí),自己拔刀相助。這就是我認(rèn)為的友誼,我希望我和我最好的朋友能這樣做,也希望大家都能這樣對(duì)待自己的朋友。
    《夏洛的網(wǎng)》真不愧是一本感動(dòng)了半個(gè)世紀(jì)的童話,這本書不僅是寫給孩子,也寫給大人。
    我真喜歡《夏洛的網(wǎng)》。
    草房子一二三四章讀后感篇十六
    月上西樓,手中的《草房子》也終于被我翻到了最后一頁。哈,真過癮!我捧著書,滿足地咽了一口唾沫。粉色的窗簾被風(fēng)悠悠吹著,輕輕拂過書桌,桌前的我靜靜地看著手中的這本書回味無窮。
    不止一次看這本書了,每每讀起它,就像是一位魔法師深深地吸引了我,帶給我不一樣的感受,書中勇敢的桑桑,堅(jiān)強(qiáng)的陸鶴、文靜的紙?jiān)隆乙呀?jīng)將他們視為知己,是他們帶著我走進(jìn)了那片金燦燦的草房子,感受那瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天,那雪白如絮的云還有那個(gè)充滿了溫暖和幸福的地方。
    陸鶴,一個(gè)我一輩子都忘不了的男孩,并不是因?yàn)樗枪之惖耐獗砗湍莻€(gè)別致的外號(hào)“禿鶴”。而是他那種人格魅力深深打動(dòng)著我,觸到了我內(nèi)心深處最柔軟的地方。每個(gè)人一開始因?yàn)樗拈L相都嘲笑他,不愿意和他做朋友,有的甚至不愿意正眼看他?;蛟S他就是活在別人鄙夷的目光中。
    在一次演出比賽中,有一個(gè)角色需要禿子來演,他不計(jì)較別人對(duì)他的蔑視,在大家決定放棄這部戲的時(shí)候,毛遂自薦,在他不懈的努力下,終于得到了大家的肯定。也正是這次比賽,讓大家徹底看到了他與眾不同的一面。沒錯(cuò)!誰說禿子就不能有尊嚴(yán)!誰說禿子就不能沒有自信!我已經(jīng)深深對(duì)他折服。
    看到他,我不禁想起了生活中的自己,不覺耳根有點(diǎn)紅熱。那年暑假,我們一家人去三亞旅游。飛機(jī)剛一落地我就看到了無邊無際的大海,這可是我第一次看海,不禁想快快投入到大海的懷抱中去。于是,我迫不及待地?fù)Q好泳裝,拉著媽媽的手奔向了海邊。可是當(dāng)我站在涼涼的海水里,聽著浪花一陣陣拍打著沙灘的響聲,我的心里又有點(diǎn)害怕。剛才的興奮勁蕩然無存,總覺得無形中有誰想把我拉下水,要知道,以前我都是在泳池里游的,可沒有見識(shí)過這海浪的洶涌。
    媽媽看出了我的小心思,就給我租了個(gè)游泳圈,還一個(gè)勁兒地鼓勵(lì)我不要害怕。我緊緊地抱住泳圈,慢慢地沉到水中,雙腳使勁劃動(dòng)著,可是怎么也游不出去。這時(shí)一個(gè)大浪打來,我還來不及抓住媽媽就被浪頭打下了水,心里一害怕,嘴里灌進(jìn)了一口又苦又咸的海水。當(dāng)我被媽媽抱到岸邊時(shí),“哇”的一聲大哭出來,嘴里還不停喊著:“我再也不要下水了,我不要游了!”媽媽拼命地安慰我,鼓勵(lì)我,“孩子,不能被困難嚇倒。”“在哪里摔倒就從哪里爬起?!薄皯?yīng)該勇敢點(diǎn)嘛!你要相信自己,你能行!”可當(dāng)時(shí)是不管媽媽怎么說,我始終不肯再下水去游了。
    現(xiàn)在想來,確實(shí)是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的自己太膽小,始終未能跨出一步,自己在面對(duì)困難時(shí),就是缺少了禿鶴那一份堅(jiān)持,那一份勇氣?!盎蛟S,我應(yīng)該面對(duì)!”這是禿鶴這個(gè)少年教給我的。這次暑假我跟隨媽媽去了泰國普吉島,島嶼四周就是浩瀚的大海,走在沙灘上,幾年前的經(jīng)歷依舊在眼前,但我想我不會(huì)這么做了,因?yàn)槲业亩嫌猪懫鸲d鶴的話“或許,我應(yīng)該面對(duì)!”,于是我毫不猶豫跳進(jìn)大海中,與大海盡情擁抱,與海浪盡情戲耍,撿起一枚金燦燦的海貝,聆聽海螺帶來的大海的呼喚……這些都是幾年前所未曾感受到的。
    草房子一二三四章讀后感篇十七
    那個(gè)上午,秋風(fēng)乍起。
    故事發(fā)生在油麻地,記述了主人公桑??坦倾懶?,終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中,他親眼目睹了一連串看似尋常又催人淚下的故事。少男少女間無暇的友誼;垂暮老人在最后一瞬閃耀的人格光彩;男孩在死亡時(shí)對(duì)生命深切的領(lǐng)悟……這六年讓他沒齒難忘。自信建立在人格尊嚴(yán)上的小男孩禿鶴;心靈如同白雪般純凈的女孩紙?jiān)?;富家公子淪為難民的男孩杜小康;那位倔強(qiáng)而在生命盡頭發(fā)出人格光彩的秦大奶奶,都成為了桑桑的啟蒙教育者。
    然而,最使我難忘的莫過于秦大奶奶。為了沒有完成的夢(mèng)想在油麻地生活十幾年。破舊的草房子在小學(xué)的西北角,幾乎每一刻,秦大奶奶都在小學(xué)的某一角落。學(xué)校甚至花了幾十年也沒將她趕走。在他們眼中,秦大奶奶就是個(gè)可惡的老婆子。但在喬喬落水時(shí),秦大奶奶還是不顧一切地救了她,差點(diǎn)丟了命。從此,奶奶發(fā)生了很大變化。她主動(dòng)放棄了堅(jiān)持幾十年的小學(xué),干起了農(nóng)活??耧L(fēng)暴雨時(shí),會(huì)用拐杖試圖關(guān)上夠不著的窗門。最后,為了一個(gè)學(xué)校的南瓜永遠(yuǎn)離開了她最愛的孩子們。在那一刻,秦大奶奶散發(fā)出了人格光彩,照亮了我的心。
    《草房子》有著一種魅力。雖然他們生活在蓋滿草房子的油麻地,但我依舊向往那樣自由輕松的生活。那兒的友誼是心靜如水的,感情是血濃于水的,人格魅力是光芒四射的。我們心中也應(yīng)保留一座簡單、干凈、整潔的屬于自己的草房子,累的時(shí)候小憩一會(huì)兒。如果有一天,我能像油麻地的孩子們一樣,不管將來發(fā)生什么,距離多遠(yuǎn),我們心中的友誼依舊純凈、透明永不變,永遠(yuǎn)保留心中那座純凈、透明的草房子。
    也許我們誰都無法走出童年。
    草房子一二三四章讀后感篇十八
    我至今仍是一個(gè)很有小孩緣的人,兄弟們經(jīng)??梢钥匆娪幸蝗汉⒆痈?,好像自己就是他們的孩子王一般??上蛭疫@么一米八的個(gè)子,站在孩子群中,誰看了都會(huì)笑,笑的人多了,自己也罷慢慢的就習(xí)慣了。于是,自己直至今日,仍然相信頭頂上的那一片藍(lán)天,有一半是屬于我,屬于我那親愛的童年的。
    我對(duì)上個(gè)世紀(jì)孩子們的想象,是源于自己的父親。父親小時(shí)候自然是十分淘氣的,捉弄同學(xué),偷人家的糖果的事他都干過。只是那時(shí)家中是窮到幾乎揭不開鍋了,日子過得沒有主人公桑桑那般好。。
    記得書中寫過這么一段——。
    ‘桑桑指著很遠(yuǎn)處的一個(gè)似有似無的黑點(diǎn):“她回家了。”
    “你沒有留她?”
    桑桑站在那兒不動(dòng),朝大雪中那個(gè)向前慢慢蠕動(dòng)的黑點(diǎn)看著——整個(gè)雪野上,就那么一個(gè)黑點(diǎn)。
    桑桑的母親在桑桑的后腦勺上打了一巴掌:“你八成是欺負(fù)她了?!?BR>    桑桑突然哭起來:“我沒有欺負(fù)她,我沒有欺負(fù)她……”扭頭往家走去?!?。
    前年冬天,突然在院子里碰見她,于是一個(gè)陡起的記憶猛然闖入腦海。
    小時(shí)候和她在一個(gè)院子里,也同樣是在冬天。她突然闖入老屋陽臺(tái)上的那個(gè)窗口,朝我一笑?,F(xiàn)在想起來,那笑還是那么的甜,朦朦朧朧的伏在腦海中,又濃濃的糊在心頭。我不知道,那是否是一種偶然,但從那以后,每天只要趴在那里,便都能見到她,就為看她那一笑。
    有段時(shí)間曾想著,上去和她搭上幾句話,卻不知道怎么去說才好,等到突然發(fā)現(xiàn)她走過去了,卻又有些無以言表的后悔了;有時(shí)甚至想著,能像文中的桑桑一樣,在她受欺負(fù)時(shí),能充當(dāng)一回所謂的英雄——手中拿著把刀,虎視眈眈的對(duì)面的人。即使不是真打,但遮掩的形象也十分有氣勢,看起來也是很有一個(gè)男子漢的味道的??上胫胫銜?huì)不知不覺地笑起來,想:算了吧,晚成,這樣做太傻了,況且,哪有那樣的機(jī)會(huì)啊??擅看纬两谙胂笾?,總有一種不知從何而來的滿足與激動(dòng),就好像她真地在我眼前一樣,但那終究是十分朦朧的,甚至十分脆弱??勺约好看味紩?huì)坐在那,保持著一個(gè)動(dòng)作,呆呆的望著前方,傻傻地笑著,把自己完全融進(jìn)了想象中,外人看來好像是瘋子一樣。
    我想,很多家長是不理解這些“胡思亂想”的,他們寧愿讓孩子們?nèi)W(xué)英語,也不要我們耗費(fèi)時(shí)間在這里愣神。
    作者在代跋中這樣寫到:今天的孩子們無論是在心理上還是在生理上,都與昨天的孩子甚至未來的孩子沒有什么根本上的區(qū)別。那種對(duì)于這個(gè)世界的坦誠,好奇是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的,也永遠(yuǎn)是那么的濃,永遠(yuǎn)不會(huì)因歲月流逝而漸漸的淡化。
    是的,我們擁有同樣純真,熱情的童心,我們一樣對(duì)這個(gè)世界充滿疑惑。只是如今的社會(huì)影響了我們太多太多,有些時(shí)候,似乎已經(jīng)不再像一個(gè)小孩子了。
    書中所寫到的和伙伴們坐在草房子上的情景,或許已經(jīng)不會(huì)再出現(xiàn)在我們眼前了。每個(gè)人都會(huì)有步入社會(huì)的那一天,就像文中的桑桑一樣,也終究會(huì)上初中,離開油麻地,離開那陪伴了他十幾年的草房子。而在這個(gè)時(shí)候,那份本屬于我們的童年,也總會(huì)向那遠(yuǎn)去的白鴿一般,消失在日落的余暉中,消失在我們的腳下。也許,童年真的不是永恒,但我們總應(yīng)該有顆童心,在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)中支持我們清醒、穩(wěn)健的走向前方,也為了未來,我們的孩子。