環(huán)?？偨Y(jié)可以幫助我們總結(jié)環(huán)境保護(hù)工作的經(jīng)驗，提出改進(jìn)措施，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。如何設(shè)計和打造一座具有創(chuàng)意和實用性的建筑？接下來是一些把握發(fā)展機(jī)遇的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇一
首先我要代表學(xué)校對于大家的到來表示熱烈的歡迎，并由衷的感謝大家對于學(xué)校工作的大力支持。
下面我來介紹一下實驗高中的基本情況：
實驗高中建校于20xx年，是一所全日制普通高中。學(xué)校前身是縣一中和縣三中的高中部。兩校高中部于去年8月份完成了整體合并，定名為肇州縣實驗高中。學(xué)校現(xiàn)有52個教學(xué)班、3200余名學(xué)生?，F(xiàn)有教職工218人，其中研究生學(xué)歷教師兩名，教師本科學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%;中級以上職稱的教師人數(shù)為140人;市級教學(xué)能手12人，市級骨干教師33人。
可以說，我校無論在辦學(xué)理念、辦學(xué)規(guī)模、師資配備上都達(dá)到了普通優(yōu)質(zhì)高中的標(biāo)準(zhǔn)。換句話說，我校自建校之日起，就已經(jīng)是一所教師年齡結(jié)構(gòu)合理，辦學(xué)底蘊(yùn)豐厚、軟硬件設(shè)施完備的優(yōu)質(zhì)普通高中。
建校一年來，學(xué)校秉承“與時俱進(jìn)發(fā)揮多元辦學(xué)特色，凝神聚力培育優(yōu)質(zhì)高效人才”的辦學(xué)理念，在“特色育人雙向培養(yǎng)”的辦學(xué)實踐中做出了不懈的努力。全體教職工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，同心同德，既突出教學(xué)工作的重要地位，又注重了德育工作的重要性。所以在短時間內(nèi)，我校就實現(xiàn)了學(xué)校全面建設(shè)的既定目標(biāo)。又實現(xiàn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與德育建設(shè)的雙豐收。
學(xué)校的發(fā)展是迅速的，但學(xué)校所面臨的壓力也是巨大的。隨著教育形勢的變化和重點(diǎn)校的持續(xù)性擴(kuò)招，使進(jìn)入我校的生源素質(zhì)越來越差，學(xué)生大多學(xué)科基礎(chǔ)差，行為習(xí)慣不好。這就給我們的教學(xué)和學(xué)生管理工作帶來了諸多的困難。但我校決心打造特色突出、全面育人的優(yōu)質(zhì)高中，就必須在工作中積極探索適合我校的教學(xué)和管理模式，力爭使進(jìn)入我校的學(xué)生個個成才。
教學(xué)工作方面：
針對現(xiàn)有生源現(xiàn)狀，我校立足現(xiàn)實、深挖潛力，積極探索符合我校實際的課堂教學(xué)模式，積極拓寬課程改革的深廣度。為了持續(xù)提升我校的教學(xué)質(zhì)量，我校重點(diǎn)落實的工作有：強(qiáng)化課堂管理，提高課堂效率，提高教師綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
在課堂管理方面，學(xué)校從規(guī)范教師授課行為和整治學(xué)生課堂違紀(jì)行為入手，不斷加大對任課教師及廣大學(xué)生的監(jiān)管力度。學(xué)校依據(jù)所制定的各項管理條例，對教師遲到，不管理課堂等不良行為，對學(xué)生上課玩手機(jī)，睡覺等違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行了持續(xù)而有力度的整改?？梢哉f，我校的課堂管理工作開展的持續(xù)有力，扎實有效。從而使廣大在職教師的責(zé)任意識不斷增強(qiáng)，學(xué)生的各種課堂違紀(jì)行為已經(jīng)明顯減少。
在課堂改革方面，我校提出了“降起點(diǎn)分層次高效能”的課堂教學(xué)模式。也就是針對我校學(xué)生基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)實，適度降低教學(xué)起點(diǎn)，甚至?xí)诟咭浑A段利用大塊時間給學(xué)生補(bǔ)足初中的欠賬;針對各班學(xué)生程度不一的現(xiàn)實狀況，分層指導(dǎo)，因材施教;在有效教學(xué)管理的保障下，學(xué)校提出了“高效能”的授課目標(biāo)，就是以學(xué)生的積極參與和教師的精講精練相配合，來最終實現(xiàn)教學(xué)效果的最大化。同時，我校很注重學(xué)習(xí)和移植外地先進(jìn)經(jīng)驗，取其精華，服務(wù)教學(xué)。從目前看，我校的課堂教學(xué)水平已經(jīng)得到了極大的提升。
同時，我校一直十分重視教師的深度培養(yǎng)。因為教師的責(zé)任意識、業(yè)務(wù)水平直接影響著教學(xué)質(zhì)量。所以學(xué)校通過校本培訓(xùn)的平臺，以校級賽課、教師培訓(xùn)、教師業(yè)務(wù)水平考試等方式，積極提升在職教師的綜合素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平。努力在源頭上推動教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。現(xiàn)在為期兩個月的年輕教師賽課活動剛剛結(jié)束，后續(xù)的年輕教師培訓(xùn)和年輕班主任培訓(xùn)已全面鋪開。這樣就對占教師人數(shù)半數(shù)以上年輕教師群體起到促動其快速提升的目的，并同時達(dá)到了以老帶新、以新促老的目的。
在雙向培養(yǎng)的框架內(nèi)，我校的特色辦學(xué)水平也在不斷的提升，從而極大的拓寬了學(xué)生的培養(yǎng)層面。這方面剛才張校長已經(jīng)詳細(xì)的說了，這里就不多說了?？傊痪湓?，我們實驗高中的辦學(xué)渠道正在不斷地拓寬。
在20xx年我校參加的首屆高考中，我校的教學(xué)質(zhì)量經(jīng)受了考驗，取得了成功。共有327人二表本科上線，其中李佳林同學(xué)以全校最高分586分考取了解放軍機(jī)械工程學(xué)院。這樣的高考成績在大慶同類高中中名列前茅，取得了良好的社會聲譽(yù)。
德育工作方面：
咱們高一新生已經(jīng)入學(xué)三個月了。對于這些孩子的表現(xiàn)，學(xué)校是滿意的。他們大部分學(xué)習(xí)刻苦，團(tuán)結(jié)向上，在各種活動中表現(xiàn)積極，并在學(xué)校的教育與管理下逐漸改變了自己的不良習(xí)慣，走上了勤奮好學(xué)的學(xué)業(yè)之路。我認(rèn)為，沒有教不好的學(xué)生。只要我們家校攜手合作，共同努力，就一定會給他們一個美好的未來。
最后，我向各位家長提出以下兩點(diǎn)希望：
一.希望大家做好對孩子的教育和引導(dǎo)，幫助孩子更好的完成學(xué)業(yè)。
現(xiàn)在是知識經(jīng)濟(jì)的時代，社會對于人才層次的要求也將越來越高。所以讀書仍是決定孩子前途命運(yùn)的大事，仍是多數(shù)寒門學(xué)子實現(xiàn)理想的有效途徑。但現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，又都個性很強(qiáng)。在社會大環(huán)境的影響下，孩子們很容易偏離正常的發(fā)展軌跡而放棄學(xué)業(yè)，也很容易在大環(huán)境的競爭與挫折中面臨困境。所以在他們即將成人的時候，大家一定不能放松對他們的監(jiān)管與支持。大家要時刻關(guān)注孩子的成長動態(tài)，并且要根據(jù)孩子的現(xiàn)實特點(diǎn)及時的給予支持和引導(dǎo)。所以現(xiàn)在不管大家有多忙，對孩子的關(guān)注和關(guān)心絕不能少。一定要抽時間和孩子勤溝通多鼓勵;一定要讓孩子遠(yuǎn)離不良習(xí)慣，樹立信心，完成學(xué)業(yè)。
二.希望大家一定和學(xué)校常溝通，及時了解孩子的在校情況和學(xué)習(xí)情況，并配合學(xué)校政教管理部門做好學(xué)生的督導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作。高一學(xué)生的可塑性很強(qiáng)，只要我們家長和學(xué)校配合好，及時溝通和反饋學(xué)生的在校情況，就能更好地起到監(jiān)督和規(guī)范的作用。所以希望大家要和孩子的任課老師，特別是班主任老師常聯(lián)系，一定要結(jié)合反饋的情況對孩子做出及時地規(guī)范和指導(dǎo)。如果孩子犯了錯誤，要積極配合學(xué)校的政教管理部門做好孩子的思想轉(zhuǎn)化工作。同時，希望大家對學(xué)校的管理工作多一些理解。學(xué)校的嚴(yán)格管理是對家長和學(xué)生負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，是為了更好地幫助他們成人成才。因此希望大家對于我校的學(xué)生管理要正確的對待、積極地配合。
各位家長，我們實驗高中已經(jīng)步入高速發(fā)展的快車道。我們會與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步改善學(xué)校的辦學(xué)條件。尤其要在教學(xué)質(zhì)量上狠下功夫，在多元辦學(xué)的探索上多做實踐，最終為實現(xiàn)特色優(yōu)質(zhì)高中的理想而大踏步的邁進(jìn)。我們有理由相信，有縣委縣政府和上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和扶持;有廣大家長的理解和支持，我們就一定能把實驗高中辦得更好，把孩子教得更好。而面對各位家長的殷切期望，我們將以一流的管理，一流的環(huán)境，一流的設(shè)施，一流的師資，精心育人，讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓社會滿意。
最后祝各位身體健康，家庭幸福，祝我們的孩子學(xué)業(yè)有成，金榜題名。
謝謝大家。
家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇二
各位家長：
下午好!今天，我們聚在一起，共同商討教育孩子的大計。我代表學(xué)校及全體教職工，對各位的到來表示最熱烈的歡迎，對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝。
首先，我將簡單介紹一下學(xué)校的基本情況：_學(xué)?，F(xiàn)有23個教學(xué)班，在校學(xué)生1429多人，教職工90人，80%的教師達(dá)到本科學(xué)歷，65%的教師具有中、高級職稱。近幾年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，特別是各位家長的熱心幫助支持下，學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職工全面貫徹黨的教育方針，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)實干、爭創(chuàng)一流”的拼搏精神，秉承“說到不如做到，要做就做最好”的工作理念。在學(xué)校教育教學(xué)的各個方面，下真功夫，下實功夫，下苦功夫，狠抓校風(fēng)校紀(jì)，上下一致，齊心協(xié)力，教育教學(xué)質(zhì)量名列前茅。20_年我校的余巧勤同學(xué)以全縣總分第一的成績考入石門一中，20_年中考我校升入石門一中的學(xué)生35人，進(jìn)入全縣中考前8名。20_年上學(xué)期，小學(xué)六年級語文數(shù)學(xué)畢業(yè)考試抽測綜合評估獲全縣第五名。以上成績的取得，均得到了學(xué)生家長及社會各界的一致好評。
人們常說：百年大計，教育為本。應(yīng)該說凡是重視教育的國家，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度就比較快。如日本、新加坡等，……。世界上的億萬富翁，也都是知識型人才，知識能創(chuàng)造財富，是一個不變的真理?？梢姡逃椭R是多么重要，因此，我們每一位家長都要重視子女的教育，使子女盡可能的多掌握現(xiàn)代科技知識，成為一個對社會、對國家有用的人。
要把學(xué)生教育好，需要學(xué)校、家庭、社會三方有機(jī)合作，共同努力。
作為校方，我們從學(xué)校的實際出發(fā)，確立了走“抓內(nèi)涵促發(fā)展、強(qiáng)管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路。明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是：在求實中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：全面貫徹黨的教育方針，構(gòu)建學(xué)校以德育為核心，以科研為先導(dǎo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，以提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新人才為重點(diǎn)，以加強(qiáng)學(xué)生詩文素質(zhì)、信息技術(shù)和英語知識的培養(yǎng)為突破點(diǎn)，把學(xué)校辦成石門縣一流的學(xué)校。并根據(jù)我們的辦學(xué)宗旨開展了如下工作。
一、抓師德建設(shè)，促業(yè)務(wù)提高、樹教師形象。
教師樹立良好的職業(yè)道德是做好教育教學(xué)工作的前提條件。教師有敬業(yè)、愛崗、奉獻(xiàn)的精神，才能珍惜自己所干的事業(yè)，把精力與心血全部用于教育，用于熱心培育自己的學(xué)生身上。因而，我校從抓師德建設(shè)入手，扎實開展師德教育活動，強(qiáng)化師德規(guī)范。師德的`核心問題是愛。對此，我們以“愛生”為主線，抓師德教育，從更新觀念入手，大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。我們組織教師認(rèn)真貫徹落實教育局《關(guān)于師德行風(fēng)建設(shè)的十條禁令》，堅持不懈的開展《創(chuàng)人民滿意學(xué)校，做人民滿意教師》的活動，認(rèn)真開展了師德建設(shè)方面的課題研究，不斷提高教師思想素質(zhì)，大力弘揚(yáng)敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)三種精神，不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和教師教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生“其師而信其道”，變厭學(xué)為樂學(xué)、好學(xué)。學(xué)校每學(xué)期都組織教師認(rèn)真開展査找自身在師德方面存在的問題，制定具體的整改措施，明確努力的方向，重點(diǎn)解決體罰、變相體罰學(xué)生、亂收費(fèi)等社會反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題。每學(xué)期都組織教師觀看教師職業(yè)道德錄像，評選師德標(biāo)兵，開展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動，并組織師德報告會、演講會，對教師正面引導(dǎo)。通過發(fā)放家長問卷、社會調(diào)查、教師評議等多種形式，督促教師自覺按師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺遵紀(jì)守法，為人師表。教育教師愛崗敬業(yè)，忠于職守，自覺樹立起教師的良好形象。
二、突出教學(xué)中心，提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校教育以教學(xué)為中心，教學(xué)以提高質(zhì)量為中心，提高質(zhì)量以課堂教學(xué)為中心，這是顛撲不破的真理。在課堂教學(xué)方面我們扎扎實實的開展“課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)與優(yōu)化系列活動”，從備課到說課，從作課到評課，不走過場，不搞形式，腳踏實地地抓，一絲不茍的干。在課堂教學(xué)中，我們特別強(qiáng)調(diào)發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主的重要性，重視發(fā)揮學(xué)生的主體作用，調(diào)動每一個學(xué)生的積極性，提高課堂效率。
三、實行科學(xué)管理，提高辦學(xué)水平。
接下來，我們還要和家長探討一些具體事情。
1、學(xué)生安全教育要警鐘長鳴，孩子是你們家長的希望，也是我們學(xué)校的希望，更是我們國家和民族的希望。因此學(xué)生安全教育要警鐘長鳴，要求家長經(jīng)常對孩子進(jìn)行交通安全教育、消防安全教育，要教導(dǎo)孩子不下河洗澡、不單獨(dú)外出，即使是玩耍也要注意安全。
3、要配合學(xué)校對孩子進(jìn)行教育，在家要督促與檢查孩子的學(xué)習(xí)、要教育孩子遵紀(jì)守法、養(yǎng)成文明習(xí)慣、學(xué)會感恩、防止學(xué)校教育與家庭教育脫軌。
4、家長要加大對孩子的培養(yǎng)，多給孩子買點(diǎn)書，擴(kuò)大孩子的知識層面，有條件的還要針對自家孩子的興趣愛好，爭取學(xué)一兩項特長，以便孩子今后更好的適應(yīng)社會。
最后，我將針對家校聯(lián)系卡上的家長提出的一些具體問題做回復(fù)。
1、有的家長反映，學(xué)生有時吃不到飯。應(yīng)該說，學(xué)校里一般不會出現(xiàn)這種現(xiàn)象，當(dāng)然，疏漏的現(xiàn)象也可能有，但只要學(xué)生及時反映，學(xué)校一定會及時解決學(xué)生沒有吃到飯的問題，確實沒有飯了，也會想其它辦法解決。
2、有的家長反映學(xué)校要搞好廁所衛(wèi)生，這個建議很好，學(xué)校正根據(jù)大家的建議解決這個問題，新修沖水式廁所。
家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇三
尊敬的各位家長：
你們好！今天上午，我們xx小學(xué)在這里召開全校各年級的學(xué)生家長會，首先，我代表學(xué)校全體師生，對各位不顧天氣嚴(yán)寒，能在百忙之中抽出寶貴時間來我校參加家長會表示熱烈的歡迎。你們能按時到會是你們對孩子的真情關(guān)愛，更是對我們工作的莫大支持。在此，我對大家關(guān)心學(xué)校教育、支持教育工作、關(guān)心孩子成長的行動表示衷心地感謝。
“望子成龍，望女成鳳”是每一個家長的心愿?！笆箤W(xué)生成才，使家長放心，使社會滿意”是我們的辦學(xué)宗旨?！盀榻逃嘧鲆恍┕ぷ?，為百姓多培養(yǎng)一些優(yōu)秀人才”是我們辦學(xué)的基本思想?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”，這是我們的共同出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅信，從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功！
我們都非常清楚，學(xué)生是生活在社會的大環(huán)境中的，他們的成長需要家長、社會和學(xué)校共同配合。希望我們在交流、溝通中，增進(jìn)相互之間的了解，從而在教育好孩子的問題上能形成共識。
在今天的家長會上，我想和各位家長談一談以下幾方面的意見：
1、家長對學(xué)校、教師、學(xué)生學(xué)習(xí)、教師工作的情況需要了解。
2、學(xué)校教育與家庭教育如何結(jié)為一體，建立起“家校共育”通道，需要大家的共同商討，并不是像有些個別家長開家長會就是學(xué)校為了收錢的錯誤認(rèn)為。
3、學(xué)校食堂、小賣部由學(xué)校管理經(jīng)營，需要家長了解和監(jiān)督，并對其提出寶貴意見和建議。
4、我校的學(xué)生公寓管理，有請我們的家長有必要了解和感受一下。
5、學(xué)生在家里的和在學(xué)校的各方面情況，家長和任課老師有必要進(jìn)行溝通交流。
6、在新課程改革大環(huán)境下，新理念、新教材、新教學(xué)，家長應(yīng)當(dāng)知曉。
1、孩子在成長的過程中常有進(jìn)退起伏的現(xiàn)象。面對這種現(xiàn)象有的家長喜出望外，有點(diǎn)焦急萬分，甚至不停地訓(xùn)斥。其實，在今后幾十年的時間里，誰也不可能只進(jìn)不退，即使起伏大一點(diǎn)，家長也要冷靜旁觀，心中有數(shù)，孩子遇到困難，家長要多幫助多鼓勵，不能毫無理智，被動急躁。
2、孩子喜歡玩。不少家長埋怨孩子“只喜歡玩”，不能如自己所想象的好學(xué)生那樣“喜歡看書”。孩子喜歡玩都是正常的，這一點(diǎn)家長要有思想準(zhǔn)備，不能把好學(xué)生與喜歡玩對立起來，好學(xué)生應(yīng)該是既喜歡看書，也喜歡玩。特別是小學(xué)階段的孩子，玩耍是他們心理發(fā)展必不可少的條件，家長的任務(wù)不是制止孩子玩耍，而是花一定的時間讓孩子既喜歡學(xué)習(xí)，又喜歡玩。實際上，這樣的孩子比只喜歡學(xué)習(xí)或只喜歡玩的孩子發(fā)展的更好。
3、缺點(diǎn)不少。孩子上學(xué)后，家長和學(xué)校所要求的優(yōu)點(diǎn)，孩子不可能一下子齊備，只能在今后的學(xué)習(xí)過程中逐步培養(yǎng)起來，所以孩子會表現(xiàn)出這樣或那樣的缺點(diǎn)，家長對此要有思想準(zhǔn)備，急躁粗暴，會破壞孩子的正常發(fā)展過程，欲速不達(dá)，效果反而不好。
從各方面觀察和統(tǒng)計，總的情況是好的，大部分學(xué)生家長都關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長，經(jīng)常與學(xué)校和教師交流。但還是有一些情況我們認(rèn)為是不正常的。
1、認(rèn)為自己很忙，沒有時間到校。
2、部分家長對教師與家長在教育孩子身上的'責(zé)任沒有分清，認(rèn)為一切都是學(xué)校的責(zé)任。
3、普遍忽視甚至沒有家庭教育意識，導(dǎo)致當(dāng)前學(xué)生放學(xué)回家期間成了三不管區(qū)域了。
4、部分家長對孩子只重視了物質(zhì)條件的投資（吃、穿、耗費(fèi)），而忽視了情感的投入。
5、部分家長對孩子的教育極端化，要么嚴(yán)格殘酷，要么溺愛無比，這樣非常不利于孩子健康發(fā)展。
6、家長普遍對孩子的安全意識淡保。
1、家長是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，送孩子上學(xué)，提供物質(zhì)保障，負(fù)責(zé)其人身安全與生存問題。
2、家長是學(xué)生的良師益友，（家長與孩子交往時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于教師，父母即是孩子第一任教師，更是孩子終身的教師，一個愛看書的家庭，孩子肯定愛看書，知識面廣；一個愛打牌的家庭，孩子的牌技肯定高于父母，有時還在旁為父母的敗局救死扶傷）。家庭教育要正規(guī)化，堅持下來。（國外主要是家庭教育）。我國家庭教育幾乎為0，出現(xiàn)5+2=0的現(xiàn)象，這就要求家長也要多學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，不要一忙就是借口了，其實，現(xiàn)在父母的素質(zhì)基本還不是很高，是高中、大專的還很少。一般來說，有能力輔導(dǎo)孩子的家長還屈指可數(shù)，在沒有能力輔導(dǎo)的情況下你可以督促、過問。只要你養(yǎng)成了習(xí)慣，他也就形成了習(xí)慣。埋怨孩子不聽話，其實是家長自己訓(xùn)練出來的，好孩子是培養(yǎng)出來的。
3、家長是學(xué)校教師與孩子間的橋梁。許多家長怕到學(xué)校來，不愿與學(xué)校、教師溝通、交流，這樣也就失去了許多教育孩子的機(jī)會。
4、家長對孩子要增強(qiáng)安全意識。我校所處的地理位置有它的特殊性，前后大門外都是交通要道，而且是車輛高速地段；從一年級到九年級的學(xué)生都存在遠(yuǎn)距離上學(xué)和放學(xué)回家，先天性地隱藏著許多安全隱患。因為大部分學(xué)生每天和每周都要和車輛、河水打交道。
（1）人身安全。放學(xué)回家在路上不逗留，正確行走，不下河塘堰洗澡和游泳。
（2）飲食安全。一是注意培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣；二是要求學(xué)生盡量在學(xué)校小賣部購買食品和在學(xué)校食堂就餐。（專門管理和衛(wèi)生保證）。
1、學(xué)會與孩子交流。父母是孩子的第一任老師，是孩子最親的人，從小對父母是無話不說，訴說所有高興的和不高興的事情，為什么小學(xué)還沒有畢業(yè)就不對父母說實話了呢？設(shè)身處地的想一想，我們大人與誰講話，如果話不投機(jī)，或被挖苦一頓，你還會再說什么嗎？不少家長很不注意對孩子說話應(yīng)有的理智，尊重和講信用，要不了多長時間孩子就不愿再對家長說真話，這是家長的過失。
那么學(xué)會與孩子交流，應(yīng)注意哪幾點(diǎn)呢？
首先，要理智客觀。不能孩子報告好消息就樂于聽，聽到孩子說退步就火冒三丈。這種聽喜不聽?wèi)n的心態(tài)，迫使孩子報喜不報憂，甚至最終什么也不愿報了。
其次，要樂于傾聽孩子的訴說。有的家長只關(guān)心考試分?jǐn)?shù)，其余的一概不聽。孩子在學(xué)校會有各種喜悅、苦惱和困難，最初總是告訴父母，而有的家長認(rèn)為小孩子的話，哪有時間聽，所以孩子告訴什么總是“去去去，做作業(yè)”，多幾次這樣，孩子也無法再對父母訴說什么。還有的家長成天忙于賺錢，或只顧自己玩樂，每天給孩子幾元錢吃飯，自己則東奔西忙，或成天打牌，不拿一點(diǎn)時間與孩子交流，孩子沒有任何機(jī)會可能對父母說什么，這都是家長自己在拒絕交流。家長要學(xué)會樂于傾聽孩子訴說一切，孩子的話往往條理差，內(nèi)容簡單，甚至幼稚可笑，但家長的認(rèn)真傾聽，就是一種極大的關(guān)注。這種關(guān)注能消除孩子的緊張、孤獨(dú)造成的不良情緒。聽孩子說這說那，說的事情都不重要，但這種傾聽很重要。
2、家長要學(xué)會使用表揚(yáng)。
孩子只是孩子，有弱點(diǎn)不足是正常的，家長如果一貫用批評去否定孩子這不對那不對，孩子容易對自己沒有信心。不管是學(xué)校教育或家庭教育，都要以表揚(yáng)鼓勵為主，表揚(yáng)多于批評。有的家長說“孩子缺點(diǎn)多，只好多批評”，這不夠科學(xué)。心理學(xué)研究表明，鼓勵多，則孩子求知欲高；批評懲罰多，則孩子學(xué)習(xí)興趣、求知欲都低。所以，盡可能用表揚(yáng)的方法去糾正孩子的不足。如孩子做作業(yè)分心，家長除了督促提醒外，要留心孩子的進(jìn)步，哪怕孩子集中精力了五分鐘，家長就要給予衷心的表揚(yáng)夸獎，這樣可以喚起孩子積極愉快的情緒，主動控制自己分心。雖然下一次有可能反復(fù)，但只要家長耐心堅持，孩子就會在這個方面不斷進(jìn)步。
家長只喜歡用批評，覺得批評孩子才是嚴(yán)格要求，這不對。比如孩子不能按時睡覺，家長老是批評，又急又催，嘮叨不已，甚至打罵孩子，但某一次孩子自己按時去睡覺了，家長卻不表揚(yáng)，認(rèn)為孩子應(yīng)該按時去睡，還表揚(yáng)什么？這樣孩子很難獲得積極愉快的情緒，獲得主動性，很難產(chǎn)生自信心、自覺性，不能從根本上克服弱點(diǎn)。
家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇四
尊敬的家長同志們：
你們辛苦了！
由于你孩子的成長與發(fā)展,讓我們有了今天的相聚。非常感謝各位家長能在百忙之中來參加我們這次家長委員會，就我們共同關(guān)心的問題進(jìn)行交流和溝通。首先，我代表定邊縣第四小學(xué)全體教職工，對諸位家長的到來表示最誠摯的歡迎！對大家一直以來對學(xué)校發(fā)展傾注的關(guān)心和支持表示衷心的感謝！
召開這次家長會委員會的目的，是為了向各位家長匯報學(xué)校教育教學(xué)工作情況，研究教育教學(xué)問題，征求家長對學(xué)校工作的意見。同時也殷切希望各位家長通過家長委員會這個平臺能夠積極參與到學(xué)校的教育教學(xué)管理中來，以便我們的老師們能夠及時調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。總之一個目的，就是“一切為了學(xué)生”、“對學(xué)生的人生發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生的終生幸福奠基”，使每一個孩子健康成長，快樂生活，將來都能成為家庭的驕傲，祖國的棟梁。這也是我們教育的初心和使命。
建校以來短短的三個春秋，在各位家長的關(guān)心、支持和配合下，學(xué)校堅持“讓每一位師生享受人生出彩的快樂”的辦學(xué)理念，實施素質(zhì)教育，推進(jìn)新課程改革，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提升辦學(xué)內(nèi)涵。大力弘揚(yáng)吃苦耐勞，甘于奉獻(xiàn)，奮發(fā)向上，爭先創(chuàng)優(yōu)，遵規(guī)守紀(jì)，團(tuán)結(jié)合作的精神，創(chuàng)建和諧校園，辦人民滿意的教育，努力實現(xiàn)了我校教育又好又快發(fā)展。經(jīng)過全校師生的不懈努力，在20xx年學(xué)校先后榮獲市級衛(wèi)生先進(jìn)單位、市級德育先進(jìn)單位、縣級安全先進(jìn)集體、教科研先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號。
首先我將學(xué)校主要工作情況向各位家長作如下匯報：
一、抓師德建設(shè)，促業(yè)務(wù)提高、樹教師形象。
教師樹立良好的職業(yè)道德是做好教育教學(xué)工作的前提條件，我校從抓師德建設(shè)入手，扎實開展師德教育活動，強(qiáng)化師德規(guī)范。師德的核心問題是愛。愛學(xué)生是師德的本質(zhì)。對此，我們以“愛生”為主線，抓師德教育，從更新觀念入手，大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。我們組織教師認(rèn)真貫徹落實定邊縣教育和體育局《教師師德建設(shè)十不準(zhǔn)》要求，規(guī)范教師從教行為，不斷提高教師思想素質(zhì)，大力弘揚(yáng)敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)三種精神，不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和教師教風(fēng)，增強(qiáng)育人的感情投入，促進(jìn)學(xué)生“親其師而信其道”變厭學(xué)為樂學(xué)、好學(xué)。
二、突出教學(xué)中心地位，扎實推進(jìn)教育教學(xué)改革。
第一、根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，我校努力加快推進(jìn)課堂教學(xué)改革步伐，全面推進(jìn)高效課堂建設(shè)。我校今年繼續(xù)以“三級備課”為抓手，充分發(fā)揮各級名師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的引領(lǐng)作用，強(qiáng)化小組建設(shè)及學(xué)習(xí)方法培訓(xùn)工作。不斷完善課堂教學(xué)效果監(jiān)測工作。在教學(xué)實踐中，以“學(xué)”為中心積極嘗試組織教學(xué)，不斷倡導(dǎo)“自主、合作、探究”式的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)生的參與度，在課堂中根據(jù)學(xué)生課堂生成的問題及時調(diào)整教學(xué)策略，認(rèn)真落實語文主題學(xué)習(xí)實驗教學(xué)工作，不斷形成適合我校特色的教學(xué)模式。本學(xué)年，我校在教研活動工作中主要抓了以下工作。一是認(rèn)真扎實開展教、作、評、說全員賽課活動。學(xué)校通過每學(xué)期一次的全員教說評作活動，進(jìn)一步規(guī)范教師備課、上課、聽課、評課及課件制作等基本功，使廣大教師的業(yè)務(wù)水平進(jìn)一步提高，也為我校教學(xué)模式的形成奠定了扎實的基礎(chǔ)。在活動中涌現(xiàn)出xx余名校級骨干教師。
第二、抓好教師的培訓(xùn)工作。我校以語文“主題閱讀”為契機(jī)組織教師學(xué)習(xí)新課程理念，開展校本教研、校本研修，并將校本教研公開課以制度形式規(guī)定下來納入教師的業(yè)績考核。我校在本學(xué)年先后派出xx等導(dǎo)教師赴北京、南京、西安、榆林等地參加各類培訓(xùn)，并且回校組織再培訓(xùn)。通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，使廣大教師對班級管理、課堂教學(xué)及部編教材的使用有了更深層的理解，同時也使教師專業(yè)化水平不斷得以提升。學(xué)校就部編教材的使用、信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用等組織了專題培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，使廣大教師進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為，同時也使學(xué)校各項工作進(jìn)一步走上規(guī)范化、科學(xué)化軌道。
第三、全面貫徹教育方針，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1.我校堅持教學(xué)為中心的位置不動搖，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在素質(zhì)教育中的主渠道作用，按照創(chuàng)新課堂教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)，創(chuàng)造性地改革和優(yōu)化教學(xué)工作，做到了認(rèn)真執(zhí)行課時計劃，開全、開足課程，完成了各項教學(xué)任務(wù)。
2.重視和突出體藝工作，加強(qiáng)特長生培養(yǎng)。全面實施《國家學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真落實陽光體育運(yùn)動“五個堅持”的要求，確保學(xué)生一日不少于一小時體育活動時間。我校根據(jù)學(xué)校和學(xué)生實際，今年我校組建了合唱、舞蹈、口琴、電子琴、架子鼓、書法、鉆石畫、紙漿畫、豎笛、武術(shù)、跆拳道等各具特色的社團(tuán)，不斷豐富學(xué)生的校園文化生活，最大限度的激發(fā)學(xué)生的興趣和發(fā)展?jié)撃堋Ｎ倚Ｅe行的第二屆田徑運(yùn)動會和科技文化藝術(shù)節(jié)，彰顯了我校學(xué)生的個性特點(diǎn)，同時也是對一年來體藝工作的一次大檢閱。
3.進(jìn)一步開展學(xué)校讀書教育活動。我校以“書香伴我成長，閱讀圓我夢想”為主題，認(rèn)真落實“讀寫背”計劃，積極開展“三會”（漢字聽寫大會、成語大會、詩詞大會）、“三賽”（文學(xué)科學(xué)常識大賽、讀書心得征文大賽、演講比賽和講故事大賽）、“三讀”（讀寫繪、讀誦唱、讀講評）活動，旨在培養(yǎng)教師讀寫習(xí)慣和學(xué)生閱讀興趣，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承為主要內(nèi)容，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化全方位融入思想道德教育、文化知識教育、藝術(shù)體育教育、社會實踐教育各環(huán)節(jié)，形成文化立校、質(zhì)量強(qiáng)校、特色辦校的氛圍。
回眸走過的路，回味創(chuàng)業(yè)的艱辛，我們清醒自己的不足，自己的工作離學(xué)生、家長的要求和我們的創(chuàng)業(yè)理想還有很遠(yuǎn)。因此，我經(jīng)常提醒我們的老師：要守住心靈的寧靜，愛崗敬業(yè)，真心關(guān)愛每一個學(xué)生。站在教師的角度，一屆學(xué)生教不好，可能還有下一屆；但對家長來說，一個孩子沒教好，可他沒有下一次。一個學(xué)生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但一個孩子來說，將導(dǎo)致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去，把愛和關(guān)心灑向每一位莘莘學(xué)子。
很多家長認(rèn)為孩子長大了越來越不聽爹娘的話，只有你們老師的話才管用，但我們老師卻越來越感到，沒有家長關(guān)心支持的學(xué)生，老師的話也是不用的。就像兩個餓死的流浪漢，最終的結(jié)局是大家都不愿看到的。所以我們學(xué)校、老師需要家長的有力支持，而今天到場的各位家長，能在百忙中抽空靜心坐在這兒，已表明了鼎力支持我校工作的決心，你們的心情，我們理解。你們的期盼，正是我們的希望。
縱觀學(xué)生的教育工作，還希望家長們從以下兩個方面進(jìn)行配合。
第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識。有時候，不經(jīng)意的言行，不在意的現(xiàn)象會毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長對我們的工作進(jìn)行監(jiān)督，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見。我承諾，我們將對每一位家長反映的問題予以關(guān)注。
第二、及時與教師進(jìn)行溝通。
一些家長把孩子送到學(xué)校就說“全靠老師了”。自己只管料理孩子的生活，很少到學(xué)校詢問孩子的情況。有的家長甚至老師請他到學(xué)校來交換意見，也從來不肯露面。個別家長還出現(xiàn)了不愿管孩子、管不了孩子等情況，在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。
那么，家長與教師的協(xié)調(diào)主要做些什么呢？
首先向老師了解孩子在學(xué)校的情況。家長了解情況不能只了解分?jǐn)?shù)，在班里排第幾名，其他就不聞不問，這是片面的，應(yīng)多方面了解孩子的表現(xiàn)。如孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣如何，上課是否專心，是否積極大膽發(fā)言，作業(yè)有什么困難，孩子是否合群，獨(dú)立性怎樣，是否欺負(fù)同學(xué)，孩子是否精力充沛，是否喜歡活動，喜歡勞動等等。
其次，應(yīng)根據(jù)學(xué)生在校的表現(xiàn)，和老師教學(xué)的要求，在家庭中有針對性地進(jìn)行教育。如督促孩子認(rèn)真按時完成家庭作業(yè)，有意識地進(jìn)行預(yù)習(xí)和閱讀，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等。
我堅信，有了你的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)的，樂于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛心、有耐心，有事業(yè)心的教師隊伍，你的孩子一定會健康愉快地成長。
最后，我代表第四小學(xué)全體教職員工衷心的祝你全家：合家歡樂，身體健康。祝愿我們共同關(guān)注的焦點(diǎn)-----你的孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步！
謝謝大家！
家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇五
下午好！首先，我代表學(xué)校對各位的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家多年來對我校工作的理解和支持。
xx年—xx學(xué)年度，我校圍繞創(chuàng)建“義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)示范學(xué)?！焙汀笆〖壭畔⒒虒W(xué)示范?！边@兩大主題，繼續(xù)推進(jìn)“綠色生命教育”，完善特色學(xué)校的創(chuàng)建工作，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，學(xué)校的各項工作繼續(xù)在全市保持領(lǐng)先。
在教學(xué)工作中，我們繼續(xù)以“五環(huán)節(jié)高效課堂”研究為依托，營造和諧規(guī)范的教學(xué)氛圍，向45分鐘要質(zhì)量。各年級進(jìn)一步完善了小組合作學(xué)習(xí)機(jī)制，充分發(fā)揮小組在學(xué)生學(xué)習(xí)中的作用，通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、實行小組捆綁式評價等方式抓學(xué)生課堂專注力的培養(yǎng)，切實提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效率?，F(xiàn)在，小組合作學(xué)習(xí)在我校已經(jīng)成為常態(tài)，實行過程中出現(xiàn)的一些問題正在逐步得到解決，學(xué)生、家長對這一方式也逐漸接受，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率也得到了提高。xx年中考，我校克服了本屆學(xué)生基礎(chǔ)較差等困難，各學(xué)科的名次和分?jǐn)?shù)較以往都有了很大的進(jìn)步，教學(xué)成績被評定為a級。在初二初三的會考中，我校的史、地、生、微機(jī)四個會考學(xué)科也都取得了較為理想的成績。
在搞好教學(xué)的基礎(chǔ)上，我們還著力抓好學(xué)生的全面發(fā)展。上學(xué)期，我們在音體美教學(xué)中創(chuàng)新教學(xué)方式，推行了“走班選課”教學(xué)模式，學(xué)生可以根據(jù)自己的愛好和特長選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，對培養(yǎng)學(xué)生的特長起到了一定的作用，我校在各類比賽中也獲得了好成績。
音樂教學(xué)是我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢項目，在xx年中小學(xué)文藝匯演中，我校參演的四個節(jié)目全部獲得榮成市一等獎；而且有兩個節(jié)目在xx年山東省中小學(xué)生藝術(shù)大賽中獲得二等獎。
美術(shù)教學(xué)也呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。在xx年中小學(xué)生特長比賽中獲全市第一，22名參賽學(xué)生3人獲特等獎，15人獲一等獎，2人獲一等獎。
體育比賽全面豐收，乒乓球和跳繩比賽分別取得乒乓球分片賽第一名，跳繩全市第一名，并代表榮成市參加威海比賽，也取得可喜的成績。在剛剛結(jié)束的xx年全市中小學(xué)生秋季運(yùn)動會上，我校獲得了全市第一名的好成績。
我校的科技工作繼續(xù)得到發(fā)展。繼上學(xué)期在威海市第六屆中小學(xué)科技節(jié)中取得好成績之后，在山東省第30屆青少年科技創(chuàng)新大賽榮成賽區(qū)的比賽中，我校有又4名同學(xué)的作品在威海市獲獎，有5名學(xué)生在榮成市獲獎。
我校的信息化建設(shè)也迎來了新的發(fā)展契機(jī)。去年，我校被確定為山東省校園信息化試點(diǎn)學(xué)校，根據(jù)上級要求，學(xué)校開展全校教師的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動，提高了教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力，促進(jìn)了信息技術(shù)在教學(xué)、管理、服務(wù)等各方面的應(yīng)用。
另外，學(xué)校在內(nèi)涵發(fā)展、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、安全管理、校園軟硬件建設(shè)等方面，都再上一個新臺階。
在全體教職工的努力下，在各位家長的支持下，xx—xx年度的第一學(xué)期，我們爭得了“山東省規(guī)范化學(xué)?！钡臉s譽(yù)稱號，在第二個學(xué)期，我們又獲得了威海市特色學(xué)校的稱號。一年之內(nèi)連獲兩項殊榮，確實不易，如果學(xué)校沒有豐富的內(nèi)涵和清晰地發(fā)展思路是很難實現(xiàn)的?？梢哉f，這兩個榮譽(yù)的爭創(chuàng)過程很好地展示了我校的凝聚力和戰(zhàn)斗力，它不僅是我校內(nèi)涵發(fā)展的重要成果，更是我們學(xué)校精神的充分體現(xiàn)。
除此之外，在市教育系統(tǒng)xx年年終評比考核中，我校獲得了“教育質(zhì)量先進(jìn)單位”稱號，并且成績遙遙領(lǐng)先。我校還被評為“威海市文明單位”?？梢哉f，學(xué)校各項工作得到了社會各界和上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
回味已經(jīng)取得的成績，我們深刻認(rèn)識到，這些成績的取得，離不開廣大家長的理解和支持。無論是在日常教學(xué)過程中，還是在大型活動中，都有我們家長忙碌的身影，對此我們始終銘記不忘。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“只有學(xué)校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而無學(xué)校教育，都不能完成培養(yǎng)人這一極其艱巨而復(fù)雜的任務(wù)?！边@就是我們成立家長委員會的意義所在。實踐證明，家長委員會是一座橋梁，是能夠讓學(xué)校、老師、家長和學(xué)生四方受益的一個組織，她的健康運(yùn)行，將有力地推動學(xué)校和家庭教育的發(fā)展。
對于教師而言，真正的志同道合者，存在于家長中。縱觀國內(nèi)的很多名校，他們的一大優(yōu)勢就是家長委員會積極參與學(xué)校管理之中，學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的制定、學(xué)校的日常管理、重大的教學(xué)活動的組織、重要教育舉措的落實等等，都有家長的積極參與，凝聚了家庭和學(xué)校共同的心血。我希望，各位家長多多獻(xiàn)計獻(xiàn)策，并通過你們的牽線搭橋，讓實驗中學(xué)獲得更多的教育資源，讓我們的孩子獲得更多的鍛煉機(jī)會，學(xué)到更多的知識和本領(lǐng)。
為了更好開展家委會工作，我有以下幾點(diǎn)建議，與大家共勉：
家委會和學(xué)校的互動建立在相互理解、相互尊重的基礎(chǔ)上，與老師商討怎樣聯(lián)手，相互配合教育學(xué)生，暢通家長與老師的信息渠道，這些都是事半功倍的好舉措。家委會與家長之間也要多多聯(lián)系，這樣才能將學(xué)校的各項工作及時反映到大多數(shù)家庭中，同時將家長們的意見和看法及時反饋給學(xué)校。
對于學(xué)校教育管理工作上的一些安排，希望家長委員會能夠大力支持；家長們有不同意見時，請大家及時反映給學(xué)校，學(xué)校將通過的調(diào)查核實，把事實反饋給家長委員會，由家委會和學(xué)校一起，共同做好對家長的解釋工作。家委會要多多協(xié)調(diào)，在學(xué)校、老師、家長、孩子之間營造和諧、信任的氣氛，讓家長們在家放心，讓孩子們在校開心。
家長委員會的成員應(yīng)該做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，對孩子負(fù)責(zé)，對學(xué)校、老師、家長盡責(zé)，尊重老師，代表家長們關(guān)心學(xué)校，為學(xué)校開展素質(zhì)教育活動出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助。
家庭教育是學(xué)校教育的重要補(bǔ)充，我們家長是孩子的第一任老師，所以，為人父母，必須學(xué)習(xí)新的教育思想、教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法和手段，營造民主、平等、和諧、寬松的教育氛圍，為子女樹立終身學(xué)習(xí)的榜樣。對我們家委會成員來說，更是如此。希望大家能夠言傳身教，在潛移默化中影響、引導(dǎo)孩子樹立正確的人生觀，培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在座的各位都是來自社會各階層懂教育、甘愿奉獻(xiàn)的家長，大家對自己孩子的成長教育傾注了很多的心血，也積累了一定的經(jīng)驗和方法，你們的意見和建議既具有代表性和普遍性，同時也具有較高的參考價值，能夠?qū)W(xué)校教育教學(xué)工作產(chǎn)生較大的推動作用。對大家的意見，我們將認(rèn)真研究、采納，以促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平的不斷提高。
最后，希望新一屆家委會能夠切實履行好職責(zé)，積極參與到學(xué)校各項工作中，凝心聚力，建言獻(xiàn)策，和我們2800名師生榮辱與共，肝膽相照，一起創(chuàng)造實驗中學(xué)輝煌的明天！
謝謝大家！
家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇六
尊敬的各位家長代表、各位委員：
大家好！
經(jīng)過一段時間的籌備，我校新一屆家長委員會終于成立了！在此我代表人民小學(xué)全體師生向各位家長同志的到來表示熱烈的歡迎，向一直關(guān)心支持學(xué)校工作的家長代表，并通過你們向全體學(xué)生家長同志們，表示衷心的感謝！
家長委員會，是學(xué)校聯(lián)系廣大學(xué)生家長的橋梁和紐帶。建設(shè)家長委員會，對于建立學(xué)校、家庭與社會教育協(xié)同機(jī)制，提高家長的教育素養(yǎng)和家庭教育水平，具有重要意義。我們今天成立家長委員會，希望各位委員認(rèn)真履行職責(zé)，積極配合學(xué)校，參與學(xué)校管理，家校緊密配合，為更好的培養(yǎng)我們的學(xué)生，進(jìn)一步提高我校的辦學(xué)水平而共同努力?，F(xiàn)在我向各位家長代表、各位委員簡單介紹一下我們學(xué)校近期的工作情況。
學(xué)校德育工作以“八禮四儀”教育作為切入點(diǎn)，以“禮儀節(jié)”“讀書節(jié)”“科普節(jié)”“藝體節(jié)”四節(jié)為抓手，將“六個好習(xí)慣”融入到德育體系中，培養(yǎng)身心健康的好少年，為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)。
德育活動，我校重點(diǎn)說一說我們的禮儀節(jié)和讀書節(jié)。
禮儀節(jié)，大的方面，孩子在學(xué)校六年的時間，我們會陪伴孩子一起經(jīng)歷一年級的“入隊禮”、三年級的“成長禮”、六年級的“畢業(yè)禮”等，對孩子進(jìn)行成長和感恩教育。本學(xué)期的禮儀節(jié)，我們開展了“我是向善好少年”系列活動。不同年級的孩子們通過演講比賽、童眼畫禮儀、童謠我來唱等從不同角度，在校園內(nèi)刮起文明之風(fēng)。
“讀書節(jié)”：日前，我校作為清浦區(qū)中小學(xué)中唯一一所推薦學(xué)校，參加了淮安市書香校園評比，這是對我校讀書活動開展以來的肯定，感謝各位家長們的支持，學(xué)校在市教育局組織的兩輪投票中累計票數(shù)已超過3000票。我校的讀書活動特點(diǎn)鮮明，通過師生共讀，多種形式促讀、推進(jìn)，面向全體，開展豐富多彩的各類延展活動。各語文教研組根據(jù)年級特點(diǎn)向?qū)W生及家長推薦10本精品書，使讀書節(jié)既有深度又有了廣度。學(xué)校還通過跳蚤書市、手抄報、黑板報、讀書筆記展評，以及我最喜歡的一本課外書推薦活動，推進(jìn)讀書活動的深入開展，另外，還借助校報《小荷》、?？逗身崱?、以及各級各類讀書征文比賽作為展示孩子閱讀成果的平臺，發(fā)表孩子的優(yōu)秀作品。
1、推進(jìn)“和進(jìn)”課堂研究，創(chuàng)建學(xué)科特色。我校語文學(xué)科是市小學(xué)語文學(xué)科基地，我們立足基地建設(shè)，為青年教師的快速成長搭建舞臺；數(shù)學(xué)學(xué)科，我們注重分層教學(xué)，本學(xué)期開始我們加大了小數(shù)報的滲透力度，有序列地對學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，拓展學(xué)生思維，為學(xué)生參加熱點(diǎn)學(xué)校的自主招生打下基礎(chǔ)。據(jù)不完全統(tǒng)計，我校去年畢業(yè)班的孩子中有6人進(jìn)入淮中直升高中班，這僅僅是我們了解到的，也可能還不止6人，這個人數(shù)在全區(qū)也是別的學(xué)校沒有的。
2、加強(qiáng)教學(xué)研究，全力推進(jìn)教師隊伍建設(shè)。一年來，我們將學(xué)校工作重點(diǎn)放在教師隊伍建設(shè)上。去年我校骨干教師分流了一些人，為了重新鑄造一支全新的教師隊伍，我們加大骨干教師培養(yǎng)力度，培養(yǎng)優(yōu)秀骨干教師梯隊。要求中青年教師結(jié)合自身現(xiàn)狀，制定個人專業(yè)成長三年規(guī)劃。對本校骨干教師、學(xué)科帶頭人按培訓(xùn)計劃和要求，每學(xué)期開展“讀一本好書”、“上一堂示范課”、“搞好一個課題研究”、“撰寫一篇質(zhì)量較高的教育或教學(xué)論文”、“帶一名徒弟”的.“五個一”活動。學(xué)校重視青年教師成長，開展師徒結(jié)對、青年教師“說、上、評、研”、新教師同課異構(gòu)課、亮相課等，加速青年教師快速成長。為了帶動青年教師盡快成長，學(xué)校誠邀全國著名特級教師陳建先為學(xué)校發(fā)展顧問，陳老師定期來學(xué)校指導(dǎo)青年教師的專業(yè)成長。上學(xué)年，我校先后承辦了市少先隊活動課現(xiàn)場觀摩會，市數(shù)學(xué)備課中心組第19次教學(xué)研討活動，市小學(xué)語文學(xué)科“讀寫結(jié)合”教學(xué)研討會等市區(qū)級教學(xué)研討活動11次。扎實的教研活動助推了學(xué)校青年教師的快速成長，一大批年輕教師脫穎而出，正成為學(xué)校教育教學(xué)的骨干力量。付出總有回報。過去的一年里，我校語文教研組被評為市語文學(xué)科特色教研組。1月份，我校獲得區(qū)語、數(shù)競賽一等獎，獲區(qū)教學(xué)質(zhì)量綜合考評一等獎。6月份，我校畢業(yè)班在語數(shù)外總分再次獲得全區(qū)第一的好成績，清浦區(qū)城區(qū)小學(xué)僅此一家。（滿分360份，我校均分342，比第二名多xx分。）。
1、社團(tuán)活動精彩紛呈。校小荷京劇、荷韻舞蹈、書法、繪畫、乒乓、籃球、小記者等社團(tuán)通過開展書畫、講故事、演講、手抄報、三棋、乒乓球爭霸賽、校園十佳等特色活動。展示了孩子們朝氣蓬勃的活力。學(xué)校還通過十佳少年、健康少年、禮儀少年、智慧少年等評選，更好地推動我?！叭龍@”建設(shè)的發(fā)展。
2、科技教育嶄露頭角。學(xué)校開展獨(dú)具特色的科普節(jié)活動，5月份，我校組隊參加由區(qū)教育局、區(qū)科協(xié)等單位主辦的清浦區(qū)第一屆“華明科技”杯科技模型（航空）競賽，并勇奪a、b、c組項目綜合團(tuán)體冠軍。今年暑假，學(xué)校航模對參加省“牡丹杯”青少年航空模型錦標(biāo)賽中再次獲得兩個單項一等獎的好成績。日前，學(xué)校投資90幾萬元，成立了標(biāo)本室、科學(xué)探究室、勞技室，同時擁有這三個室目前清浦區(qū)僅有我們一家。我想這些成績的取得以及資金的投入在人民小學(xué)歷史上是空前的，這也體現(xiàn)了學(xué)校對學(xué)生科技素養(yǎng)的高度重視。
3、藝體工作再創(chuàng)輝煌。學(xué)校重視藝體工作的全面提升。我校是國家體育教育傳統(tǒng)學(xué)校。過去的一年里，我校獲得區(qū)中小學(xué)生陽光體育活動體育大課間評比獲小學(xué)組唯一特等獎。參加市第31屆小學(xué)生田徑比賽獲乙組團(tuán)體總分第一名。參加省中小學(xué)生體育夏令營獲得全省第六的歷史最好成績。春節(jié)期間，我校選送的舞蹈《且聽荷風(fēng)》獲得省電視舞蹈大賽一等獎，并分別參加省電視臺少兒頻道和中央電視臺教育頻道的晚會錄制。5月份，我校選送的舞蹈《長空之愛》、朗誦《國粹荷韻》、京劇《春繡梨園》分別參加了淮安市校園藝術(shù)節(jié)節(jié)目展播，參展節(jié)目數(shù)量和質(zhì)量均居清浦區(qū)之首。京劇《春繡梨園》經(jīng)過四輪篩選，最終參加了市電視臺六一節(jié)目的錄制，獲得廣泛好評。今年暑假，我校京劇《穆桂英探谷》參加省第五屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)展演獲得戲曲類第一名。為清浦區(qū)，乃至淮安市贏得了榮譽(yù)。
校長信箱：xxxxxx電話：xxxxxx；郵箱：xxxxxx；網(wǎng)址：xxxxxx。
下步工作中，我們本著為學(xué)生負(fù)責(zé)、為家長負(fù)責(zé)、為社會負(fù)責(zé)的辦學(xué)宗旨，繼續(xù)加大工作力度，加強(qiáng)教師管理和教學(xué)質(zhì)量的提升，帶領(lǐng)全體教職工上下團(tuán)結(jié)、扎實工作，奮力拼搏，再創(chuàng)佳績。
各位委員，你們是我們學(xué)生家長中的優(yōu)秀代表！相信有你們的關(guān)心和支持，人民小學(xué)的明天一定會更好！
最后，祝大家工作順利，萬事如意！
謝謝大家。
家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇七
家長會是老師和家長相互交流學(xué)生情況,家長和教師進(jìn)行及時溝通以便于教師及時調(diào)整工作,共同尋找最佳教育方法和途徑的有效渠道。下面是本站小編給大家整理的高一家長會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
講話稿。
僅供參考。
尊敬的各位家長：
大家好!
今天我們在這里召開高一年級家長會。歡迎大家到我們學(xué)校來指導(dǎo)。我總認(rèn)為家長到孩子就讀的學(xué)校來是應(yīng)該的，看看孩子成長的環(huán)境，同老師交流一下教育孩子的心得。我們總會說我們那時候是如何如何一門心思地讀書，現(xiàn)在的孩子真是有點(diǎn)琢磨不透，甚至傷透了腦筋。我們事業(yè)的成功，應(yīng)該包括孩子的健康成長。所以無論從哪一個角度說，在忙忙碌碌的工作生活中，抽出一些時間關(guān)注孩子的成長，實在是一件最值得我們?nèi)プ龅氖虑椤Ｋ越裉煳覍Υ蠹业牡絹聿徽f感謝，而說歡迎，歡迎大家的光臨。
興樂中學(xué)創(chuàng)辦已經(jīng)20xx年了，曾經(jīng)獲得浙江省首批一級民辦高中、浙江省優(yōu)秀民辦高中，曾獲全國首批教育創(chuàng)新示范學(xué)校等榮譽(yù)稱號。從本學(xué)期開始，學(xué)校成為樂中合作學(xué)校，半個學(xué)期來，學(xué)校一直繼承發(fā)揚(yáng)學(xué)校原來的優(yōu)勢，強(qiáng)化管理，建章立制，完善制度，學(xué)校確立了“強(qiáng)化規(guī)范管理,構(gòu)建和諧興樂，彰顯學(xué)校特色,打造品牌樂中合作學(xué)校”這一總體目標(biāo)，深化“盡最大可能為每一個學(xué)生提供發(fā)展的空間和平臺”的辦學(xué)理念，確立了以“先管后理”為抓手，以“課堂教學(xué)”為著力點(diǎn)的辦學(xué)思路。著力做好以下幾方面工作：
一、學(xué)校的發(fā)展，離不開硬件的建設(shè)，一直來努力改善辦學(xué)環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。今年暑假投資150萬改造了塑膠跑道和操場，還裝了校園監(jiān)控系統(tǒng)，投資20萬建設(shè)發(fā)電機(jī)房，垃圾房的轉(zhuǎn)移，并一直在協(xié)商論證安裝寢室熱水系統(tǒng)，現(xiàn)以基本確定投資近40萬裝安全性能較高的空氣能熱水系統(tǒng)等等。長期計劃還將美化和精致化校園改變舊的校容校貌等等。
二、學(xué)校的發(fā)展，離不開科學(xué)嚴(yán)格的管理。管理是教學(xué)的保障，一個學(xué)校的辦學(xué)水平首先是由管理水平來體現(xiàn)的。面對這么多家庭條件比較優(yōu)裕、尚不能自立、又青春好動的孩子，面對學(xué)校的原有管理水平，怎么進(jìn)行更好地管理?從7月份我從樂中來這里之后就一直思考這個問題，對這個學(xué)校的實際來說，這既是我們面臨的難題，又是新題。我認(rèn)為首先要更新觀念，提升教育管理水平，樹立管理就是服務(wù)、管理就是育人、管理就是責(zé)任的意識。要求老師在管理中要堅持一個“嚴(yán)”字，從嚴(yán)治校，從嚴(yán)施教;突出一個“愛”字，用“愛心、信心、細(xì)心、耐心”去教育每一個學(xué)生;抓住一個“情”字，以“情感”為主線去“動之以情、曉之以理”;落實一個“細(xì)”字，從“小事”、“細(xì)節(jié)”抓起，達(dá)到“春風(fēng)化雨，潤物無聲”的效果。力爭使我校管理已走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。我在學(xué)生大會或者課間操上經(jīng)常教育我的學(xué)生1、要換位思考，珍惜我們相處的緣分，只有換位思考，站在別人的角度去看問題，才能理解父母的良苦用心，才能理解學(xué)校的。
規(guī)章制度。
制定的用意，才能化解同學(xué)的小矛盾和小糾紛。2、要做一位合格的高中生，爭做優(yōu)秀的高中生，只有努力，才有能力;只有用功，才能成功。一切皆有可能。3、要從細(xì)節(jié)做起，腳踏實地做好每一個階段的事情，每天的進(jìn)步就是做好自己，把簡單的事情天天做好，每個階段都有每個階段的任務(wù)，樹立長期和階段的目標(biāo)。學(xué)校提出：高一的學(xué)生要學(xué)會走路，也就是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣，做一個健全人格的人，高二要學(xué)會奔跑，追求更高的目標(biāo)，做一個優(yōu)秀的高中生，高三學(xué)會領(lǐng)跑，做一個高度自覺追求卓越的高中生。學(xué)校努力在管理上力求做到精細(xì)化、規(guī)范化、情感化、人性化、活動化。學(xué)校本學(xué)期已經(jīng)大力開展了“師生教育教學(xué)規(guī)范管理”、“學(xué)生養(yǎng)成教育”、“學(xué)生社團(tuán)創(chuàng)建”、“各種比賽競賽”、六項競賽和文明崗值班活動，“德育激勵活動”等一系列校園文化活動，已經(jīng)開展了開學(xué)典禮，高一高二的適應(yīng)性教育活動，運(yùn)動會，高考。
勵志。
感恩講座，法制講座，消防演練，高三的遠(yuǎn)足活動等校園活動，關(guān)于紀(jì)律和學(xué)習(xí)的學(xué)生大會多次，開展了以安全，學(xué)習(xí)，感恩，紀(jì)律，誠信等為主題的主題班會等等。
制定了樂中合作學(xué)校的學(xué)生手冊，德育底線，住宿生生活底線，關(guān)于手機(jī)管理的若干規(guī)定等規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)生的行為，以促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。建立了班主任每周例會制度，生活指導(dǎo)師每周例會制度，及時反饋處理學(xué)生中管理的問題，加強(qiáng)了對通校生和周末留校生的管理。改選了學(xué)生會，成立了學(xué)生教育教學(xué)參謀部，完善了學(xué)校的網(wǎng)站，更大可能發(fā)揮學(xué)生的管理積極性，積極參與到學(xué)校的管理中去，并吸收優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)學(xué)校黨校學(xué)習(xí)，下階段還準(zhǔn)備成立學(xué)生記者團(tuán)。等等。
三、學(xué)校的發(fā)展，離不開教學(xué)這個質(zhì)量生命線。我們開展了新教師的調(diào)研聽課活動，本月底分兩次進(jìn)行興樂中學(xué)和樂中老師的教研交流活動，老師犧牲了休息時間，加強(qiáng)了周末的補(bǔ)課和下午第四節(jié)的上課，舉行了三項考試，期中考試，月考等并進(jìn)行了分析比較。強(qiáng)化補(bǔ)差工作，盡可能幫助學(xué)生快速適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，我們要求老師指導(dǎo)學(xué)生正確分析成績和試卷，分清題目是不會做還是做錯了，一次考試不僅僅是要看成績，還要正確的分析成績背后的問題，重要的不是已經(jīng)考的怎么樣，而是下階段怎么辦。吸取經(jīng)驗更上一層樓是我們共同努力的方向。
我經(jīng)常問我的學(xué)生：你是愿意苦一陣子，還是苦一輩子;只有你苦過這3年，你才可能幸福一輩子。當(dāng)然我們現(xiàn)在所謂的苦不僅僅是生活上的。更何況我始終認(rèn)為在學(xué)校里不講學(xué)習(xí)荒度光陰才是最苦的，才是最難熬的。我認(rèn)為學(xué)生不是不會學(xué)習(xí)，而是部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的動力。
四、學(xué)校的發(fā)展，離不開各位家長的大力支持，各位家長同志，當(dāng)我們看到我們親手培養(yǎng)的學(xué)生一天天在進(jìn)步、一天天在健康成長時，看到講文明、懂禮貌，看到他們學(xué)習(xí)取得一定成績時，我們無不從心眼里感到由衷的高興。但是由于社會大環(huán)境的影響，以及其他各方面的原因，他們所存在的某些“先天性”的不足和難以克服的頑癥，也使我們感到憂慮：他們有的聰明卻懶惰貪玩，學(xué)習(xí)不刻苦、不主動，即使到了高三也毫無緊迫感;他們有的伶俐卻學(xué)習(xí)浮躁、馬虎潦草、粗心大意，不是不會，就是不肯主動做;他們有的活潑卻頑皮好動，靜不下心，穩(wěn)不住身，大錯不犯，小錯不斷;他們有的內(nèi)秀卻性格孤僻，不善言談交際，不愿參加活動，課上不發(fā)言，課下不發(fā)問;他們還有的行為不文明，臟話連篇，不講衛(wèi)生，隨便亂扔，隨地吐痰;生活不節(jié)儉，餐廳飯不吃，專吃零食亂花錢。甚至在課上用手機(jī)發(fā)短信，打游戲等等。當(dāng)然，孩子們身上存在某些缺點(diǎn)和不足，這是正常的。但是，不可否認(rèn)的是在當(dāng)今教育競爭激烈的條件下，這些缺點(diǎn)和不足如果得不到及時糾正，將嚴(yán)重影響孩子們的學(xué)習(xí)和成長。所以，一個學(xué)校也好，一個班級也好，一個家庭也好。一個學(xué)生也好。存在一些這樣那樣的問題也是有的，關(guān)鍵是我們是否已經(jīng)意識到，是否積極采取措施，盡量減少和避免這些負(fù)面因素的影響。下面提幾點(diǎn)建議和個人想法：
第一，我們雙方必須在孩子教育問題上達(dá)成共識，有時候不經(jīng)意的言行，不在意的行動會毀掉我們的教育成果。盡量避免5+2=0的教育現(xiàn)象。我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些家長拿孩子沒辦法，小孩子可能在家里一說我學(xué)習(xí)已經(jīng)這么辛苦了，為什么回到家還不給我上網(wǎng)放松呀，是的，讀書是比較苦，是得好好休息一下，但是放松是有很多方式的，有些同學(xué)從家里回來之后第一天就只想睡覺，在家里還更累了。同時要理解學(xué)校的做法，加強(qiáng)溝通和交流，在孩子面前樹立家長和老師的威信，有些家長跟著學(xué)生說話，認(rèn)為飯難吃，覺不好睡，甚至不適應(yīng)老師的教學(xué)，我不是推脫學(xué)校的問題，而是要區(qū)分實際情況，這是一個大集體，大環(huán)境，假如你以自我為中心，這也看不慣，那也看不慣，就很難溝通交流，上次有家長和學(xué)生說成績沒上去是因為班級老師的原因，我說為什么這個班級整體很好呢，別的同學(xué)有進(jìn)步呢。所以要正確引導(dǎo)學(xué)生正確歸因，加強(qiáng)與教師之間的溝通交流。一個不喜歡甚至討厭某一科老師的學(xué)生是學(xué)不好這門功課的所以我們歡迎家長以合適的方式提出合理化的建議。
第二，不管你工作有多忙，多累，最好每個星期和您的孩子作一次談話和交流，注意孩子的思想動態(tài)，應(yīng)該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系。高中生處于青春期，你會發(fā)現(xiàn)你們已經(jīng)很久沒交流了，甚至孩子已經(jīng)不喜歡和你交流了。可能會產(chǎn)生一些心理問題，特別是有些家長很忙，一概不管，甚至連家長會都不來參加，把孩子的教育就全部交給學(xué)校了，甚至連周末學(xué)校放假時間都不知道，學(xué)生留不留在學(xué)校都不清楚，我們學(xué)校建議學(xué)生一般不留校，留校是有登記的，建議可以有空問問班主任，是不是確實留在學(xué)校，防止出現(xiàn)對家里說留學(xué)校，對學(xué)校說回家去了。其實去玩了，現(xiàn)在這個社會復(fù)雜，染上壞習(xí)慣就很難了。學(xué)校一般情況都是周六下午2:40放學(xué)回家，如果有變化我們會發(fā)短信告知家長，但是有部分家長沒有申請校訊通，就只有靠你主動去問班主任了。
第三，希望家長嚴(yán)格控制學(xué)生的零花錢，不要給孩子買貴重的物品及高檔學(xué)習(xí)用品，以免攀比，同時告誡學(xué)生不要進(jìn)入網(wǎng)吧，游戲廳等娛樂場所以免玩物喪志。特別是手機(jī)，我們學(xué)校規(guī)定禁止在校園內(nèi)使用手機(jī)，特別是在課堂內(nèi)使用手機(jī)的嚴(yán)肅處理，但是事實上政教處保管了很多手機(jī)，甚至個別學(xué)生還出現(xiàn)3個4個手機(jī)的情況，我想沒有家長的支持是不可能的吧。手機(jī)有什么作用呢，弊絕對大于利，我想你們都是清楚的，特別是對于不自覺地學(xué)生來說更是他們學(xué)習(xí)的克星。
第四，要關(guān)心孩子的成績，但千萬不能只盯住考試成績，要客觀的認(rèn)識學(xué)生成績，因為只單純關(guān)注考試成績，用它來衡量孩子是不恰當(dāng)?shù)纳踔潦俏ｋU的。我們要全面衡量學(xué)生的進(jìn)步，對學(xué)生的行為考核分一定要及時關(guān)注，與班主任商量對癥下藥。有些家長存在著急心切，不管孩子的基礎(chǔ)怎么樣，不管孩子是否已經(jīng)適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，一定要進(jìn)到班級或者年級第幾，其實哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步我們也要給予鼓勵，即使暫時退步了，但是他已經(jīng)努力了，偶爾考不好我們要給于鼓勵，幫助一起尋找原因。因為有些小孩子適應(yīng)能力差一點(diǎn)，但是厚積薄發(fā)，可能適應(yīng)了之后進(jìn)步就快。
各位家長，我來這個學(xué)校已經(jīng)半個學(xué)期，由于這個學(xué)校的原來現(xiàn)狀以及我本人的能力所限，我深深地感到任重而道遠(yuǎn)，和我們學(xué)生一樣也經(jīng)歷過了一個艱苦適應(yīng)的階段，雖然已經(jīng)做了一些事情，也仍還存在一些不足，離我們或者家長的要求還有一定的距離，但是我一定會盡自己最大的努力用心去做這份對得起自己良心，對得起學(xué)生的工作，直到我離開興樂，我經(jīng)常告誡我們的老師有作為才有地位，才能得到學(xué)生的尊重和認(rèn)可。
我衷心的希望能以這次家長會為契機(jī)，學(xué)校與家庭之間建立起良好的信任，緊密的聯(lián)系，也衷心的希望家長能為學(xué)校的發(fā)展進(jìn)言獻(xiàn)策，給我們提出積極的意見和建議。最后，讓我們攜起手來，相互理解、相互信任、相互支持、相互配合，為了一個共同的目標(biāo)——你們的子女、我們的學(xué)生早日成人成才，各盡職責(zé)，共同努力。謝謝大家的光臨!
尊敬的各位家長。
大家上午好。
首先我要代表學(xué)校對于大家的到來表示熱烈的歡迎，并由衷的感謝大家對于學(xué)校工作的大力支持。
下面我來介紹一下實驗高中的基本情況：
實驗高中建校于20xx年，是一所全日制普通高中。學(xué)校前身是縣一中和縣三中的高中部。兩校高中部于去年8月份完成了整體合并，定名為肇州縣實驗高中。學(xué)校現(xiàn)有52個教學(xué)班、3200余名學(xué)生?，F(xiàn)有教職工218人，其中研究生學(xué)歷教師兩名，教師本科學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%;中級以上職稱的教師人數(shù)為140人;市級教學(xué)能手12人，市級骨干教師33人。
可以說，我校無論在辦學(xué)理念、辦學(xué)規(guī)模、師資配備上都達(dá)到了普通優(yōu)質(zhì)高中的標(biāo)準(zhǔn)。換句話說，我校自建校之日起，就已經(jīng)是一所教師年齡結(jié)構(gòu)合理，辦學(xué)底蘊(yùn)豐厚、軟硬件設(shè)施完備的優(yōu)質(zhì)普通高中。
建校一年來，學(xué)校秉承“與時俱進(jìn)發(fā)揮多元辦學(xué)特色，凝神聚力培育優(yōu)質(zhì)高效人才”的辦學(xué)理念，在“特色育人雙向培養(yǎng)”的辦學(xué)實踐中做出了不懈的努力。全體教職工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，同心同德，既突出教學(xué)工作的重要地位，又注重了德育工作的重要性。所以在短時間內(nèi)，我校就實現(xiàn)了學(xué)校全面建設(shè)的既定目標(biāo)。又實現(xiàn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與德育建設(shè)的雙豐收。
學(xué)校的發(fā)展是迅速的，但學(xué)校所面臨的壓力也是巨大的。隨著教育形勢的變化和重點(diǎn)校的持續(xù)性擴(kuò)招，使進(jìn)入我校的生源素質(zhì)越來越差，學(xué)生大多學(xué)科基礎(chǔ)差，行為習(xí)慣不好。這就給我們的教學(xué)和學(xué)生管理工作帶來了諸多的困難。但我校決心打造特色突出、全面育人的優(yōu)質(zhì)高中，就必須在工作中積極探索適合我校的教學(xué)和管理模式，力爭使進(jìn)入我校的學(xué)生個個成才。
教學(xué)工作方面：
針對現(xiàn)有生源現(xiàn)狀，我校立足現(xiàn)實、深挖潛力，積極探索符合我校實際的課堂教學(xué)模式，積極拓寬課程改革的深廣度。為了持續(xù)提升我校的教學(xué)質(zhì)量，我校重點(diǎn)落實的工作有：強(qiáng)化課堂管理，提高課堂效率，提高教師綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
在課堂管理方面，學(xué)校從規(guī)范教師授課行為和整治學(xué)生課堂違紀(jì)行為入手，不斷加大對任課教師及廣大學(xué)生的監(jiān)管力度。學(xué)校依據(jù)所制定的各項管理條例，對教師遲到，不管理課堂等不良行為，對學(xué)生上課玩手機(jī)，睡覺等違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行了持續(xù)而有力度的整改?？梢哉f，我校的課堂管理工作開展的持續(xù)有力，扎實有效。從而使廣大在職教師的責(zé)任意識不斷增強(qiáng)，學(xué)生的各種課堂違紀(jì)行為已經(jīng)明顯減少。
在課堂改革方面，我校提出了“降起點(diǎn)分層次高效能”的課堂教學(xué)模式。也就是針對我校學(xué)生基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)實，適度降低教學(xué)起點(diǎn)，甚至?xí)诟咭浑A段利用大塊時間給學(xué)生補(bǔ)足初中的欠賬;針對各班學(xué)生程度不一的現(xiàn)實狀況，分層指導(dǎo)，因材施教;在有效教學(xué)管理的保障下，學(xué)校提出了“高效能”的授課目標(biāo)，就是以學(xué)生的積極參與和教師的精講精練相配合，來最終實現(xiàn)教學(xué)效果的最大化。同時，我校很注重學(xué)習(xí)和移植外地先進(jìn)經(jīng)驗，取其精華，服務(wù)教學(xué)。從目前看，我校的課堂教學(xué)水平已經(jīng)得到了極大的提升。
同時，我校一直十分重視教師的深度培養(yǎng)。因為教師的責(zé)任意識、業(yè)務(wù)水平直接影響著教學(xué)質(zhì)量。所以學(xué)校通過校本培訓(xùn)的平臺，以校級賽課、教師培訓(xùn)、教師業(yè)務(wù)水平考試等方式，積極提升在職教師的綜合素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平。努力在源頭上推動教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升?，F(xiàn)在為期兩個月的年輕教師賽課活動剛剛結(jié)束，后續(xù)的年輕教師培訓(xùn)和年輕班主任培訓(xùn)已全面鋪開。這樣就對占教師人數(shù)半數(shù)以上年輕教師群體起到促動其快速提升的目的，并同時達(dá)到了以老帶新、以新促老的目的。
在雙向培養(yǎng)的框架內(nèi)，我校的特色辦學(xué)水平也在不斷的提升，從而極大的拓寬了學(xué)生的培養(yǎng)層面。這方面剛才張校長已經(jīng)詳細(xì)的說了，這里就不多說了?？傊痪湓?，我們實驗高中的辦學(xué)渠道正在不斷地拓寬。
在20xx年我校參加的首屆高考中，我校的教學(xué)質(zhì)量經(jīng)受了考驗，取得了成功。共有327人二表本科上線，其中李佳林同學(xué)以全校最高分586分考取了解放軍機(jī)械工程學(xué)院。這樣的高考成績在大慶同類高中中名列前茅，取得了良好的社會聲譽(yù)。
德育工作方面：
咱們高一新生已經(jīng)入學(xué)三個月了。對于這些孩子的表現(xiàn)，學(xué)校是滿意的。他們大部分學(xué)習(xí)刻苦，團(tuán)結(jié)向上，在各種活動中表現(xiàn)積極，并在學(xué)校的教育與管理下逐漸改變了自己的不良習(xí)慣，走上了勤奮好學(xué)的學(xué)業(yè)之路。我認(rèn)為，沒有教不好的學(xué)生。只要我們家校攜手合作，共同努力，就一定會給他們一個美好的未來。
最后，我向各位家長提出以下兩點(diǎn)希望：
一.希望大家做好對孩子的教育和引導(dǎo)，幫助孩子更好的完成學(xué)業(yè)。
現(xiàn)在是知識經(jīng)濟(jì)的時代，社會對于人才層次的要求也將越來越高。所以讀書仍是決定孩子前途命運(yùn)的大事，仍是多數(shù)寒門學(xué)子實現(xiàn)理想的有效途徑。但現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，又都個性很強(qiáng)。在社會大環(huán)境的影響下，孩子們很容易偏離正常的發(fā)展軌跡而放棄學(xué)業(yè)，也很容易在大環(huán)境的競爭與挫折中面臨困境。所以在他們即將成人的時候，大家一定不能放松對他們的監(jiān)管與支持。大家要時刻關(guān)注孩子的成長動態(tài)，并且要根據(jù)孩子的現(xiàn)實特點(diǎn)及時的給予支持和引導(dǎo)。所以現(xiàn)在不管大家有多忙，對孩子的關(guān)注和關(guān)心絕不能少。一定要抽時間和孩子勤溝通多鼓勵;一定要讓孩子遠(yuǎn)離不良習(xí)慣，樹立信心，完成學(xué)業(yè)。
二.希望大家一定和學(xué)校常溝通，及時了解孩子的在校情況和學(xué)習(xí)情況，并配合學(xué)校政教管理部門做好學(xué)生的督導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作。高一學(xué)生的可塑性很強(qiáng)，只要我們家長和學(xué)校配合好，及時溝通和反饋學(xué)生的在校情況，就能更好地起到監(jiān)督和規(guī)范的作用。所以希望大家要和孩子的任課老師，特別是班主任老師常聯(lián)系，一定要結(jié)合反饋的情況對孩子做出及時地規(guī)范和指導(dǎo)。如果孩子犯了錯誤，要積極配合學(xué)校的政教管理部門做好孩子的思想轉(zhuǎn)化工作。同時，希望大家對學(xué)校的管理工作多一些理解。學(xué)校的嚴(yán)格管理是對家長和學(xué)生負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，是為了更好地幫助他們成人成才。因此希望大家對于我校的學(xué)生管理要正確的對待、積極地配合。
各位家長，我們實驗高中已經(jīng)步入高速發(fā)展的快車道。我們會與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步改善學(xué)校的辦學(xué)條件。尤其要在教學(xué)質(zhì)量上狠下功夫，在多元辦學(xué)的探索上多做實踐，最終為實現(xiàn)特色優(yōu)質(zhì)高中的理想而大踏步的邁進(jìn)。我們有理由相信，有縣委縣政府和上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和扶持;有廣大家長的理解和支持，我們就一定能把實驗高中辦得更好，把孩子教得更好。而面對各位家長的殷切期望，我們將以一流的管理，一流的環(huán)境，一流的設(shè)施，一流的師資，精心育人，讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓社會滿意。
最后祝各位身體健康，家庭幸福，祝我們的孩子學(xué)業(yè)有成，金榜題名。
謝謝大家。
各位家長大家好。
今天我們?yōu)橹覀児餐暮⒆幼诹艘黄穑黄饋黻P(guān)注他們的成長。
高中和初中的生活有許多不同之處，這個不同主要表現(xiàn)在三個方面：
一是隨著年齡的增長，孩子們生理和心理逐漸發(fā)展，自我意識大大增強(qiáng)，自覺性還有待提高。一方面希望完全擺脫家長和老師的控制，另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí)、生活上的不能自控，容易表現(xiàn)得特別叛逆，這個過程恰恰是在高一年級這個階段會特別明顯。家校配合特別重要。二是高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容、科目發(fā)生了明顯變化，高中階段學(xué)習(xí)的科目更多了，更深了，同學(xué)們學(xué)習(xí)的任務(wù)更重了;初中學(xué)習(xí)方式以模仿和記憶為主，而高中階段學(xué)科知識交叉多、綜合性強(qiáng)，以理解和應(yīng)用為主，知識量大，難度大;系統(tǒng)性強(qiáng)，綜合性強(qiáng)，各學(xué)科互相影響;能力要求高，稍有不慎就會掉隊，而彌補(bǔ)起來比較困難。
第三個不同之處在于，初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法不同。初中老師相對感性，高中老師相對更為理性、風(fēng)格更加多樣，對自覺性、主動性要求更高。經(jīng)過初三的沖刺，我們的同學(xué)們很容易在高一的時候產(chǎn)生松懈，而這種松懈的后遺癥會很大。
所以，幫助孩子們盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活非常重要。
我校經(jīng)過嚴(yán)格的選拔測試，確定了高12級的教師隊伍，包括有突出高考教學(xué)成績的原高三骨干教師，有從曙光中學(xué)、棠湖中學(xué)、江油中學(xué)、樂至中學(xué)等國家級示范高中選拔來的新進(jìn)教師，也有從樹德中學(xué)寧夏校區(qū)選派來的優(yōu)秀教師，這是一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊，一支能打硬仗的隊伍，一支真心關(guān)愛學(xué)生的隊伍。在各班的師資搭配上，我們采用的是均衡配置，實驗班老師都同時要教平行班，確保每個班都得到保障。
這支隊伍還將在教育教學(xué)實踐中成長。我們的日常教學(xué)研究將與樹德中學(xué)同步，我們的老師將會定期與樹德中學(xué)的相關(guān)學(xué)科備課組一起教研，參加教師專業(yè)培訓(xùn)，共同展開教學(xué)研討、規(guī)劃日常教學(xué)，教輔資料與樹德中學(xué)保持一致，有選擇性的保持部分考試的一致。對“統(tǒng)一考試”我要做一些說明：只能是選擇性的統(tǒng)一，不能完全同步，要根據(jù)我校學(xué)生的具體情況而定。
從我校的教學(xué)常規(guī)管理來講，我們將尤其注重老師教學(xué)環(huán)節(jié)中“五個必”的落實，這里我做一個比較詳細(xì)的解釋，希望我們的家長以此來來督促我們的工作。即“講必練，練必閱，閱必評，錯必糾，糾必查”，這是我們對教師的要求，希望得到家長們的監(jiān)督，家長們也可以以此來督促孩子的學(xué)習(xí)。
1、信任的態(tài)度：
信任學(xué)校的管理。大家選擇了樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)，也就是選擇了這里的管理和制度，那么就請信任樹德的理念和管理，樹德以其卓越的成績證明了其理念和管理的先進(jìn)性、科學(xué)性。樹德協(xié)進(jìn)正是在這樣的基礎(chǔ)上發(fā)展進(jìn)步，每一個孩子都是我們手心里的寶。
信任孩子的老師。信任學(xué)校在師資安排上的專業(yè)水準(zhǔn)。老師們風(fēng)格各異，但絕對是學(xué)科上的權(quán)威，需要孩子們主動地來適應(yīng)自己的老師、適應(yīng)高中的老師，適應(yīng)有著高考壓力的高中教學(xué)。新同學(xué)們的差距是從適應(yīng)這個新環(huán)境的速度開始出現(xiàn)的。誰適應(yīng)得快，誰就搶先了一步。
2、行動的支持：
配合學(xué)校的管理要求，從行為習(xí)慣等常規(guī)上加強(qiáng)對孩子的管理，引導(dǎo)孩子對規(guī)章制度的尊重，包括對時間、對著裝、對發(fā)式上的要求。在常規(guī)要求上始終要與學(xué)校保持一致，對自己的孩子請大膽管理、嚴(yán)格管理。
要重視習(xí)慣的培養(yǎng)。生活習(xí)慣往往折射到學(xué)習(xí)習(xí)慣上，而習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。不要怕孩子覺著你嘮叨，怕的是多年后孩子埋怨你對他的松懈。生活上不要大包大攬，讓孩子逐漸學(xué)會獨(dú)立。
要對孩子多鼓勵。要讓我們的孩子們相信，無論你中考的成敗如何，從現(xiàn)在開始，大家都站在了同一起跑線上，每個人身上都擁有無限的潛能，只要找到自己身上最突出的潛能，把它變成前進(jìn)的方向和目標(biāo)，并為之努力奮斗，就可能創(chuàng)造屬于自己的神奇!
人們常說，思想決定態(tài)度，態(tài)度決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)。再簡單一點(diǎn)，就是“思想決定高度，行動決定成敗”。
3、及時的調(diào)整：
大家在陪伴孩子學(xué)習(xí)的這九年中已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗，但是可能并不足以應(yīng)對高中與初中學(xué)習(xí)的巨大差異，希望我們的家長們能夠盡快適應(yīng)這種變化，做出相應(yīng)的調(diào)整，提醒孩子及時歸納整理知識，督促到點(diǎn)子上。比如說對分?jǐn)?shù)的認(rèn)識，給孩子確定的標(biāo)高。
4、榜樣上的影響：
請家長們思考我希望孩子過什么樣的生活、“我”對孩子未來的影響會在什么地方。我希望我們的家長朋友們也能做一名文明、陽光的公民，不要讓成人的一些消極東西影響孩子，不要讓我們的一些不好的習(xí)慣干擾孩子。不要在教育孩子愛護(hù)環(huán)境的時候我們自己在亂扔垃圾，在要孩子遵守交通規(guī)則的時候我們自己在亂停亂放，在要孩子著裝整潔的時候我們自己穿著拖鞋就走進(jìn)校園。請注意進(jìn)入學(xué)校前一定要征得門衛(wèi)的同意，不要在大庭廣眾下爆粗口。讓我們共同打造孩子們美好的明天!
我們需要各位家長的大力支持與具體的配合。
家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇八
尊敬的各位家長：
下午好!
首先，我代表七(八)年級蹲點(diǎn)教師對各位家長在百忙之中抽出寶貴時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎!同時，對大家關(guān)心和支持化隆教育、重視自己孩子學(xué)習(xí)的行動表示衷心地感謝!
你們能夠放下手中農(nóng)活，在這冰天雪地，天寒地凍的時候蒞臨參加七(八)年級家長會，證明你們對自己孩子成長的關(guān)注和重視，也是對我們?nèi)泄ぷ鞯拇罅χС帧Ｔ俅危兄x您對學(xué)校的支持、幫助和對自己子女的關(guān)心。
今天召開這次家長會的目的是加強(qiáng)學(xué)校、老師與家長之間的聯(lián)系，共同商榷教育孩子對策與今后的發(fā)展問題，同時通過組建家長委員會促使家長參與到學(xué)生的教育管理中來，以便學(xué)校不斷改進(jìn)管理方法，老師能夠及時整改工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，就是“讓每一個孩子獲得成功”，“讓每一個孩子健康成長，快樂生活，成為有用之才”，這是我校教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。使今天召開的家長會達(dá)到了預(yù)期效果，取得了圓滿成功。
家長會上，根據(jù)各位家長對學(xué)校提出的寶貴意見，學(xué)校將盡最大努力去改進(jìn)，盡量使學(xué)生、家長滿意。
一、“只有安全，才有幸福;誰忽視安全，誰就不安全?！边@些名言警句深深地告誡大家安全的重要性，希望家長也要非常重視對小孩的教育。在剛剛簽訂《學(xué)校和家長安全協(xié)議書》，方方面面規(guī)定了安全事項，就從你孩子的安全著想的。
二、禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園，不準(zhǔn)使用手機(jī)。(去年我校給給家長發(fā)出倡議書。今天再次強(qiáng)調(diào)不能再學(xué)校里使用手機(jī)，為啥要這樣說?)。
1、學(xué)生之間造成了攀比。
2、助長偷盜行為。由于攀比，沒有手機(jī)的學(xué)生，產(chǎn)生心理壓力和自卑感，個別同學(xué)會以身試法去偷盜，很可能走上不歸之路。
3、有學(xué)生說方便與家長聯(lián)系。即便如此，(1)你不可能每天和家長有話可說吧。(2)學(xué)生家長可以和班主任手機(jī)聯(lián)系。(3)即使學(xué)生真有急事，有學(xué)校直接出面或班主任會與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系。
4、有學(xué)生說方便與外面聯(lián)系，用手機(jī)播放歌曲造成嚴(yán)重噪音，影響別人休息，連接耳機(jī)長期聽音樂，造成對智力發(fā)育和聽力的不良影響。另外，學(xué)生聯(lián)系的電話都是與自己在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)無關(guān)的話題。去年曾有些高中學(xué)生用手機(jī)聯(lián)系外面的混混到學(xué)校打架滋事，造成極壞的影響，當(dāng)然也逃不脫學(xué)校的處罰。
5、有個別學(xué)生在教室或宿舍偷接電線進(jìn)行充電，造成了嚴(yán)重的安全隱患。
6、手機(jī)在課堂上響起，打擾老師講課。即使是調(diào)為無聲震動狀態(tài)，有電話或信息來，影響學(xué)生本人或周圍同學(xué)聽課的效率。
7、多數(shù)學(xué)生用手機(jī)上網(wǎng)聊天，玩游戲，影響學(xué)習(xí)、影響休息和身體健康。
8、手機(jī)有輻射。你們的孩子正處于發(fā)育時期，對身體健康發(fā)育造成不良影響。
三、寬嚴(yán)有度，不要溺愛、嬌慣，也不要求全責(zé)備，尤其加強(qiáng)對孩子零花錢的控制。希望我們家長要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成。我校著裝上要求一律穿校服，禁止穿奇裝異服，佩戴首飾等。
四、對學(xué)生的家務(wù)能力要多重視培養(yǎng)，同時對小孩的學(xué)習(xí)也要關(guān)心到位，家長不要有“讀書無用論”、“考學(xué)無望”等思想，要有“讀書可以改變孩子命運(yùn)”的理念。
五、家長也要重視培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。例如：現(xiàn)在學(xué)校有些同學(xué)有丟三落四的現(xiàn)象，平時對自己的錢和物保管不好，有丟失現(xiàn)象接連發(fā)生。也有的有時將衣物放在某處時，忘記拿回，其他學(xué)生拾到后交到學(xué)校，學(xué)生又不愿去領(lǐng)取，回家后謊報說是收什么學(xué)習(xí)資料費(fèi)或被偷了，造成家長對學(xué)校的誤會。所以不管農(nóng)活多忙多累，打工多實惠，抽出空閑時間或送饃饃、東西等記得和您孩子的班主任做談話和交流以便了解孩子的思想動態(tài)和心理情況。
六、加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，教育他們要文明禮貌，不打架斗毆，不以大欺小，不攜帶危險物品到學(xué)校。最近七年級個別班級在教室和樓道里放炮仗，以后出現(xiàn)做同類危險之事，違反校紀(jì)校規(guī)，將嚴(yán)肅處理。必要時，讓家長親臨學(xué)校，行李打包，立馬走人。
七、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績，做到有方法，有耐心。還要關(guān)注孩子們的身心健康和習(xí)慣養(yǎng)成，要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，引導(dǎo)孩子善于與人相處，學(xué)會對待困難和不幸?！皼]有克服不了的壞習(xí)慣，沒有教育不好的學(xué)生”。任何不良習(xí)慣只要教育得法，一切都會向好的方向變化。
八、及時與任課老師進(jìn)行溝通。學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的鼎力合作，才能完成。
九、教育孩子學(xué)會感恩社會、老師、父母和親人。依照學(xué)校的安排，每學(xué)期各班進(jìn)行感恩方面的主題班會，收到了一定的教育效果，作為家長同樣教育自己的孩子學(xué)會感恩。
總之，教育好你們的子女，不光是學(xué)校的責(zé)任，也是社會的責(zé)任，更是家長義不容辭的責(zé)任。
謝謝各位家長!
家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇九
十八中，這樣一個百年歷史的學(xué)校，曾經(jīng)的武威師范，這曾經(jīng)是培養(yǎng)老師的搖籃，后來的普通話培訓(xùn)和教育基地，它的文化底蘊(yùn)和人文積淀是別的任何學(xué)校都無法比的。20--年改制為武威十八中，現(xiàn)在這里有一流的辦學(xué)條件，有如此敬業(yè)的老師，但我觀察，在這樣優(yōu)美的育人環(huán)境中，為什么我們的有些同學(xué)走出十八中之后會脫去十八中的校服呢?我認(rèn)為，這是一種不自信，所以培養(yǎng)我們學(xué)生的自信心是我校當(dāng)前辦學(xué)成功的要素之一，我們從上至下，上至每一位老師，下到每一位學(xué)生都應(yīng)該以我們自己的學(xué)校為榮。
點(diǎn)亮學(xué)生心中的希望，讓學(xué)生學(xué)會感恩。首先在這里學(xué)習(xí)的每一位孩子要記得感恩學(xué)校，感恩老師。因為只有你的心完全改變了，你的態(tài)度就會改變，態(tài)度改變了，你的學(xué)習(xí)習(xí)慣就會變得良好，性格也會變得美好，那么你的人生也會變得精彩，所以說知識改變命運(yùn)。
首先，學(xué)校召開本次家長會，旨在搭建學(xué)校、家庭、社會三者溝通的橋梁，為的是共商教育策略。
一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子。這是我們共同的責(zé)任，望子成龍望女成鳳，孩子是家庭的希望，祖國的未來，這也是學(xué)校的根本出發(fā)點(diǎn)，這是一個起點(diǎn)，我們有責(zé)任相信，經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，十八中會讓他們健康的成長、快樂的發(fā)展。
十八中的前身是始建于1915年的武威師范，20--年改制為武威十八中，實現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，去年被教育部評為“育人示范性”學(xué)校，全國共346所，武威僅我們學(xué)校有此殊榮。20--年，我校被授予“全市教育系統(tǒng)園丁獲得者先進(jìn)”單位，我校也是武威唯一一所具有全國普通話培訓(xùn)及測試員的學(xué)校。
近幾年，學(xué)校狠抓常規(guī)管理，立足基礎(chǔ)，攻堅克難，嚴(yán)格管理...向精細(xì)化管理要質(zhì)量，這樣的管理結(jié)果校風(fēng)變好了，學(xué)風(fēng)變濃了，進(jìn)而向高效課堂要質(zhì)量，為此高考的成績逐年在上升。
以學(xué)帶教，嚴(yán)抓師德師風(fēng)，旨在培養(yǎng)一批師德高尚，業(yè)務(wù)精煉，結(jié)構(gòu)均衡的教師隊伍。習(xí)慣養(yǎng)成方面，提倡“先做人再成才”，人才就是先做人再成才的過程;重視對學(xué)生的感恩教育，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀以及世界觀，促進(jìn)了學(xué)生整體素質(zhì)及能力的提高。
看一個學(xué)校的發(fā)展，首先要看它的起點(diǎn)，起點(diǎn)低，我們針對學(xué)生的發(fā)展得講究因材施教。
其次看過程，看這個學(xué)校的老師是否有愛心。讓每一位老師關(guān)愛每一位學(xué)生，督促每一位學(xué)生。我想我們的老師是敬業(yè)的，教學(xué)水平是一流的，教學(xué)基本功是過硬的，對于教學(xué)的常規(guī)管理是負(fù)責(zé)的，這是有目共睹的。
對一個學(xué)校的評價，看學(xué)生是否是優(yōu)秀人才，主要看是否選擇了適合你自己發(fā)展的教育，如果選擇了適合你自己發(fā)展的教育就是最好的教育。白楊樹能茁壯成長，松樹能長成參天大樹，是小舟能在小河里行駛，是巨輪就能在大海里航行，所以培養(yǎng)具有個性化的學(xué)生，使每一個學(xué)生都能各盡所能、各施其才。
我們要培養(yǎng)兩全其美的教育。一是我們的教育要面向全體，面向每一個學(xué)生，對每一個學(xué)生都要報不放棄的想法。二是要我們的學(xué)生全面發(fā)展，使每一位學(xué)生在德智體美勞各方面都能得到發(fā)展。
我們給各位家長的建議：
1.正確對待孩子的成績與名次，由于學(xué)生的起點(diǎn)不同，應(yīng)多肯定學(xué)生的成績和優(yōu)點(diǎn)。關(guān)注孩子成長的過程比結(jié)果更重要，同時關(guān)注孩子能力的培養(yǎng)。
2.重視孩子高中階段的發(fā)展，一定要關(guān)注孩子三年的發(fā)展，生活上要溝通，家庭中要和諧，精神上要鼓勵，思想上要安慰，私底下要談心，這樣孩子在學(xué)校才會表現(xiàn)的更加積極、健康、向上。
3.一定要加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系，家校合力，共謀發(fā)展。孩子是你們的，也是我們(的學(xué)生)，對每一個家庭來說都是希望，孩子的成長涉及到千萬個家庭，更關(guān)系到孩子未來的發(fā)展和一輩子的前程，所以我們必須要家校合一，共同加油，一起努力!
家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十
尊敬的各位家長：
你們好!今天上午，我們xx小學(xué)在這里召開全校各年級的學(xué)生家長會，首先，我代表學(xué)校全體師生，對各位不顧天氣嚴(yán)寒，能在百忙之中抽出寶貴時間來我校參加家長會表示熱烈的歡迎。你們能按時到會是你們對孩子的真情關(guān)愛，更是對我們工作的莫大支持。在此，我對大家關(guān)心學(xué)校教育、支持教育工作、關(guān)心孩子成長的行動表示衷心地感謝。
“望子成龍，望女成鳳”是每一個家長的心愿?！笆箤W(xué)生成才，使家長放心，使社會滿意”是我們的辦學(xué)宗旨?！盀榻逃嘧鲆恍┕ぷ?，為百姓多培養(yǎng)一些優(yōu)秀人才”是我們辦學(xué)的基本思想?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”，這是我們的共同出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅信，從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功!
我們都非常清楚，學(xué)生是生活在社會的大環(huán)境中的，他們的成長需要家長、社會和學(xué)校共同配合。希望我們在交流、溝通中，增進(jìn)相互之間的了解，從而在教育好孩子的問題上能形成共識。
在今天的家長會上，我想和各位家長談一談以下幾方面的意見：
一、開家長會的目的。
1、家長對學(xué)校、教師、學(xué)生學(xué)習(xí)、教師工作的情況需要了解。
2、學(xué)校教育與家庭教育如何結(jié)為一體，建立起“家校共育”通道，需要大家的共同商討，并不是像有些個別家長開家長會就是學(xué)校為了收錢的錯誤認(rèn)為。
3、學(xué)校食堂、小賣部由學(xué)校管理經(jīng)營，需要家長了解和監(jiān)督，并對其提出寶貴意見和建議。
4、我校的學(xué)生公寓管理，有請我們的家長有必要了解和感受一下。
5、學(xué)生在家里的和在學(xué)校的各方面情況，家長和任課老師有必要進(jìn)行溝通交流。
6、在新課程改革大環(huán)境下，新理念、新教材、新教學(xué)，家長應(yīng)當(dāng)知曉學(xué)校家長會校長發(fā)言稿。
二、家長對自己的孩子要有正確的認(rèn)識。
1、孩子在成長的過程中常有進(jìn)退起伏的現(xiàn)象。面對這種現(xiàn)象有的家長喜出望外，有點(diǎn)焦急萬分，甚至不停地訓(xùn)斥。其實，在今后幾十年的時間里，誰也不可能只進(jìn)不退，即使起伏大一點(diǎn)，家長也要冷靜旁觀，心中有數(shù)，孩子遇到困難，家長要多幫助多鼓勵，不能毫無理智，被動急躁。
2、孩子喜歡玩。不少家長埋怨孩子“只喜歡玩”，不能如自己所想象的好學(xué)生那樣“喜歡看書”。孩子喜歡玩都是正常的，這一點(diǎn)家長要有思想準(zhǔn)備，不能把好學(xué)生與喜歡玩對立起來，好學(xué)生應(yīng)該是既喜歡看書，也喜歡玩。特別是小學(xué)階段的孩子，玩耍是他們心理發(fā)展必不可少的條件，家長的任務(wù)不是制止孩子玩耍，而是花一定的時間讓孩子既喜歡學(xué)習(xí)，又喜歡玩。實際上，這樣的孩子比只喜歡學(xué)習(xí)或只喜歡玩的孩子發(fā)展的更好。
3、缺點(diǎn)不少。孩子上學(xué)后，家長和學(xué)校所要求的優(yōu)點(diǎn)，孩子不可能一下子齊備，只能在今后的學(xué)習(xí)過程中逐步培養(yǎng)起來，所以孩子會表現(xiàn)出這樣或那樣的缺點(diǎn)，家長對此要有思想準(zhǔn)備，急躁粗暴，會破壞孩子的正常發(fā)展過程，欲速不達(dá)，效果反而不好。
家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十一
尊敬的各位家長各位來賓：
今天，你們放棄休息能在百忙的工作中參加這次家長會，首先讓我代表學(xué)校和全體教職員工對您的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!我們之所以舉辦這次家長開放日目的是讓家長了解學(xué)校，了解孩子在校表現(xiàn)，增進(jìn)友誼擴(kuò)大共識，主動接受家長監(jiān)督，共同擔(dān)負(fù)起教育子女的責(zé)任，托起明天的太陽。
我們興華學(xué)校是老八中和育紅學(xué)校合并之后的校名，由原來的不足千人，現(xiàn)在已發(fā)展成為具有22個教學(xué)班1100多人，教職工153人，成為公主嶺市唯一一所既有中學(xué)又有小學(xué)的公立學(xué)校。我校現(xiàn)有中級以上教師86人，高級教師33人，有本科教師120人，學(xué)歷全部合格，涌現(xiàn)學(xué)科帶頭人10人，市級以上先進(jìn)教師26人，我校先后被市委評為綜合治理先進(jìn)單位，被教育局評為教學(xué)先進(jìn)單位、德育先進(jìn)單位，勤工儉學(xué)先進(jìn)單位，這些成績的取得與學(xué)校的精細(xì)化管理是分不開的，是全體教師共同努力的結(jié)果，更是各位家長的大力支持和鼎力相助的結(jié)果，特別是20xx年3月新班子組建之后，學(xué)校確立了小學(xué)是學(xué)校立校之本，初中時學(xué)校興校之源的辦學(xué)思路，本著一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切的理念，堅持不求人人升學(xué)，但求人人成才的宗旨，好生差生一視同仁，小班額管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量，我們的口號是：無愧于家長的選擇，無愧于社會的關(guān)注，無愧于學(xué)生的年華，無愧于教師的稱號。
俗話說：“可憐天下父母心”，在這激烈競爭的社會，每個家長都希望子女能夠出人頭地，但苦于缺乏科學(xué)有效的教學(xué)方法，在教育孩子方面仍存在一定的盲目性，我也當(dāng)過20多年的教師，也是孩子的父親，在開家長會的之前，我曾了解過調(diào)查大多數(shù)孩子都有這樣的心事：“家長對我提出的要求太高太嚴(yán)，我做不到，他們總拿我和別的孩子比?！甭犃诉@些孩子的話，家長應(yīng)更多地了解孩子，理解孩子，尊重孩子，我認(rèn)為教育子女要做到以下幾點(diǎn)：
首先，要教給孩子生存的`本領(lǐng)，教孩子學(xué)會生存，這是做父母的首要責(zé)任。曾有人對60位高考狀元進(jìn)行調(diào)查：在調(diào)查時他們提出的問題是相同的：“你的父母最關(guān)心你的什么?”從每一個人那兒都得到一個相同的答案，但這個答案不是“學(xué)習(xí)”，而是“做人”。這就是成功教育和不成功教育的根本區(qū)別。做人教育是成功教育的靈魂。狀元父母抓住了育人的“綱”，綱舉目張，只要做人做好了，其它問題就迎刃而解了。
各位家長知道動物之王老虎是怎么培養(yǎng)幼虎的嗎?據(jù)專家提供的資料講解：母虎培養(yǎng)幼虎有三個過程，開始，它出去捕食回來，把最嫩的肉用爪子斯成肉片，喂給幼虎吃，后來，它捕食回來，自己把肉吃掉，把剩下的骨頭扔給幼虎，再后來，它捕食回來，自己把肉吃掉，把骨頭扔掉，幼虎上前要吃，它就沖著它怒吼，伸出爪子抵擋，不讓幼虎吃，這樣過了好幾天，幼虎餓得實在受不了，就會離開母親，自己去找食吃。開始，幼虎走了幾步，回頭來，母虎就沖它怒吼，揚(yáng)起尖利的前爪，幼虎又轉(zhuǎn)過頭去往前走，這樣反復(fù)幾次，直到幼虎真正離開。這種“殘忍”的愛，逼幼虎長大。我們?nèi)祟悜?yīng)該像動物學(xué)習(xí)。
由此可以看出，要讓孩子自強(qiáng)、自信、自主：
第二要讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。俗話說：積千積萬，不如養(yǎng)個好習(xí)慣。我認(rèn)為，小學(xué)階段學(xué)習(xí)不是第一位的，主要任務(wù)是培養(yǎng)他們養(yǎng)成一個好習(xí)慣，好習(xí)慣將終身受益;一個哲人說過：播下一個行為，你將收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格，播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。這充分說明習(xí)慣的重要性。北京有家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平很高，相貌都很不錯的年輕人，過五關(guān)斬六將，進(jìn)入了最后一關(guān)，一面試，可是，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了，這是為什么呢?原來，總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人變得意非凡，圍看總經(jīng)理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料，10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說：面試已經(jīng)結(jié)束，這群年輕人和我們一樣納悶，總經(jīng)理說：很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人，年輕人一聽，頓時捶胸頓足：“我們長這么大，沒有覺得亂翻別人東西是多大的錯，有多么嚴(yán)重“。可機(jī)會只有一次，因為一個不好的習(xí)慣，他們和機(jī)遇失之交臂，多么可惜呀!
你們知道嗎?蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林，當(dāng)時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個小插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進(jìn)艙門的時候，只有加加林一個人把鞋拖下來了，他覺得這么貴重的一個艙，怎么能穿鞋進(jìn)去呢?就加加林的這一個動作，讓主設(shè)計師非常感動，他想，只有把飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心，在他的推薦下，加加林成了人類第一個飛上太空的宇航員。
通過以上兩個故事，得到警示：好習(xí)慣成就大未來，壞習(xí)慣失去好機(jī)會，所以說好習(xí)慣終身受益，精美源于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事。我列舉了一些學(xué)生應(yīng)該做到的好習(xí)慣：不妨告訴子女：
(10)知錯就改。
第三學(xué)會平等和交流。
每個孩子都是鮮活的個體，所以作為教師、家長應(yīng)尊重每個孩子的人格，每個孩子都是一道亮麗的風(fēng)景線，他可能在某些方面不如別人，但在另一方面卻勝人一籌，如果孩子在學(xué)習(xí)上已經(jīng)盡了力，流了汗。我們做家長的也不必太苛求，有的家長只關(guān)心分?jǐn)?shù)，所以有些私立學(xué)校就挖空心思，弄虛作假給學(xué)生虛報分?jǐn)?shù)，來迎合家長的心思，在平等的基礎(chǔ)上設(shè)法多交流，兩代人之間有一種“隔閡”叫“代溝”，消除“代溝”最好辦法，莫過于交流，加強(qiáng)對話。
第四學(xué)會容忍和鼓勵。
羅曼羅蘭說過：“一個人一生要做點(diǎn)錯事，做錯事就是長見識?！彼自捳f：“吃一塹，長一智?！笔∧顺晒χ?，所以要容忍孩子的合理性錯誤，不要遏制個性。有時候家長的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。心理學(xué)家羅森塔爾曾做過一個實驗，隨意指出幾名學(xué)生，對他們的老師說，這些孩子很有天賦，非常聰明，后來這些孩子果真越來越聰明了。其實是老師相信了羅森塔爾的話，經(jīng)常鼓勵的結(jié)果，正面的鼓勵是促成孩子成功的有效途徑。比如：一次考試考不好了，與其嘲諷他：“瞧你有什么出息?不如換一個角度，效果會不同。這么難的題，也得60多分呀!”好孩子是夸出來的。相反，我們的家庭教育總也出現(xiàn)一些錯誤的做法，比如：
1.不關(guān)心孩子的生活學(xué)習(xí)。許多家長忙于工作，從來不打電話詢問孩子的學(xué)習(xí)狀況，甚至老師長什么樣，姓什么都不知道。有時聽到個別家長說：“老師，我不會教育孩子，就把孩子交給你了?！边@是一個誤區(qū)。試問：“教育孩子的那一份責(zé)任能交掉嗎?”因為家長教育孩子的那份感情，它是不能代替的，所以再忙也要過問孩子的情況。
2.在孩子的面前談?wù)摻處煹氖欠情L短,有個別家長只聽孩子的一面之詞,不調(diào)查,不分析,肆意在孩子的面前談?wù)撃衬忱蠋煹牟皇?更有些家長不尊重老師的人格,當(dāng)著孩子的面指責(zé)老師，甚至指責(zé)學(xué)校，這給孩子造成一種不良影響，當(dāng)老師再批評他時，他會不服氣。試想，連老師都不服氣的孩子能接受老師的教育嗎?我認(rèn)為這樣的教育方法是不可取的。當(dāng)然，人無完人，如果老師身上有了問題，家長可以和校領(lǐng)導(dǎo)溝通，我們會盡量克服老師身上的不足。
3.過分相信自己的孩子。有的家長，孩子說什么是什么，要什么給什么，生怕孩子受一點(diǎn)委屈，這樣也大可不必。俗語說：“不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得臘梅吐清香。”試想，雄鷹只有展翅翱翔，才能經(jīng)受風(fēng)浪的襲擊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。周恩來說：“再苦不能苦孩子,再窮不能窮教育”，然而我要說：再窮不能窮教育，再富不能慣孩子!有個別家長不以身作則，率先垂范，卻要求孩子必須優(yōu)秀。事實是，父母的一言一行在潛移默化地影響著孩子。父母對孩子既不能溺愛放任，也不能粗暴專橫，應(yīng)該在思想上和生活上予以關(guān)懷愛護(hù)、鼓勵、引導(dǎo)。這樣的孩子一定是一個不斷進(jìn)取、奮發(fā)向上、無私奉獻(xiàn)、創(chuàng)新求知的新一代兒童。
一、狠抓過程管理。努力實現(xiàn)管理精細(xì)化。
學(xué)校無小事，事事是教育;教師無小節(jié)，處處皆楷模;管理無空白，時時皆育人。
首先，確立學(xué)校管理責(zé)任制，量化考核，優(yōu)勝劣汰，層層落實，分工負(fù)責(zé)。校園24小時實行封閉式管理，從課堂到食堂，到寢室，都有專人負(fù)責(zé)，每天有一名帶班領(lǐng)導(dǎo)和一名校警住校，跟蹤管理，全天監(jiān)控。
其次，建立長效機(jī)制，實行包保責(zé)任制，關(guān)愛每一位學(xué)生，因材施教。保證每一名學(xué)生假期高興而來，安全到校。每次放假，特別是小學(xué)部學(xué)生，由于年齡小，班主任都親自把學(xué)生送到回家的車上。
我們學(xué)校上學(xué)期不定期開展了推門課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課等教研活動，借此推動備課管理。我們知道，要想給學(xué)生一碗水，自己必須有一桶水，巧婦難為無米之炊，不備課不進(jìn)入課堂。
第三，小學(xué)晚課由輪班看管變成專人輔導(dǎo)。過去小學(xué)晚自習(xí)由老師輪班看管，這樣的弊端是老師不熟悉學(xué)生，又不便于管理，從20xx年開始，學(xué)校挑選了精兵強(qiáng)將，對晚班進(jìn)行專職管理，從五點(diǎn)到七點(diǎn)，既輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)同時又調(diào)動學(xué)生的積極性。又投資幾千元在各教室安裝了閉路電視，定期播放一些健康向上，適合學(xué)生觀看的電視節(jié)目，解決家長的后顧之憂。
第四，開展了喜聞樂見、豐富多彩的活動，寓教于樂。我校這學(xué)期安排了班會、主題隊會、藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動會等活動，開闊了學(xué)生視野，培養(yǎng)了學(xué)生綜合能力。上學(xué)期我校排演的舞蹈“歌唱祖國”，榮獲省第三名，四平地區(qū)第一名的好成績。今年4月11日全市特長生(初三化學(xué))競賽，4月20日全地區(qū)政、史公開課在我校開展，將極大地推動我校教學(xué)活動。
二、狠抓班級管理，優(yōu)化教師隊伍。
俗話說：一個好校長等于一所好學(xué)校，那么一個好班主任等于一個好班級。興華學(xué)校把幫助教師成功作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一項重要工作。對德才兼?zhèn)洌^高的骨干教師委以重任，對青年教師加強(qiáng)培養(yǎng)，鼓勵教師“不做教書匠，爭做教育家?！苯逃麄儚男∈伦銎穑?xì)節(jié)決定成敗。幾年來，學(xué)校陸續(xù)涌現(xiàn)出一大批勇于創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，兢兢業(yè)業(yè)的教師。
在中學(xué)部，有業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)經(jīng)驗豐富，德高望重，教學(xué)態(tài)度一絲不茍的七年一班班主任寧淑梅老師;有教法靈活，年輕有為，平易近人，和學(xué)生打成一片的七年二班班主任李艷萍老師;有敢說敢管，雷厲風(fēng)行，一心撲在教學(xué)上的七年三班班主任張大勇老師;有和藹可親，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)的七年四班班主任王怡輝老師;有治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，敬業(yè)干練，身教勝于言教的八年一班班主任聞洪敏老師;有不辭勞苦，腳踏實地，積極進(jìn)取的八年二班班主任顧文堅老師、八年三班班主任李立新老師，可以說舉不勝舉。
在小學(xué)部有以校為家，無私奉獻(xiàn)，愛生如子，業(yè)務(wù)精湛的顧亞欣老師、許鑫杰老師、張賀立老師;有甘灑汗水，腳踏實地，任勞任怨，知識淵博的孫海燕老師、張恩娟老師、林靜、魏海燕、王仲實老師;有精益求精，積極進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，扎實工作的柏鳳春、任靜超、王英梅老師;有經(jīng)驗豐富，刻苦鉆研的尚杰老師。
正是由于這些班主任的辛勤工作，頑強(qiáng)拼搏，我們興華學(xué)校才長久不衰，繼往開來，與時俱進(jìn)。
在科任教學(xué)方面，我們有許多優(yōu)秀的教師，在這里不一一列舉。近兩年從私立學(xué)校返回我校和外調(diào)的教師已經(jīng)達(dá)到十多位，像張洋，徐丹丹，崔麗娟，荀順順等遠(yuǎn)近聞名。充分體現(xiàn)了我們公立學(xué)校的教學(xué)優(yōu)勢。
優(yōu)秀的教育團(tuán)隊永遠(yuǎn)是學(xué)校發(fā)展的核心競爭力，正是他們的辛勤努力，培養(yǎng)了一批又一批德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生。一會由班主任總結(jié)。
三、開源節(jié)流，切實改變辦學(xué)條件。
新班子成立后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對硬件設(shè)施不足的狀況，多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子會，研究如何改善辦學(xué)條件。
多方籌措資金一百多萬元，新建了六百平方米寬敞又明亮的食堂，改善了學(xué)生的就餐環(huán)境;更換了塑鋼門窗;裝備了物理實驗室;新進(jìn)了五百多套桌椅;粉刷了教學(xué)樓內(nèi)的墻壁;上學(xué)期又安裝了監(jiān)控設(shè)備。在食堂管理方面不斷提高學(xué)生的伙食標(biāo)準(zhǔn)，同時變他人經(jīng)營為自主經(jīng)營，做到飯菜多樣化，不以贏利為目的。班主任在學(xué)生就餐其間，與學(xué)生同桌就餐，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。宿舍方面，實行初中、小學(xué)分寢管理，避免了逃寢現(xiàn)象的發(fā)生，安全也有了保障。
四、低廉的收費(fèi)，豐碩的教學(xué)成果。
我校是九年一貫制公立學(xué)校，在辦學(xué)上有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。
1、便于銜接，有利于教師隊伍的整體提高。
2、跟蹤教育，免去孩子想家的困擾，環(huán)境熟，老師熟，學(xué)生熟。
3、小班額，便于管理，有利于學(xué)生水平的提高。
從收費(fèi)上看，我校除了收取學(xué)生伙食費(fèi)、本費(fèi)、水費(fèi)等學(xué)生自己消耗的費(fèi)用外，不收取任何額外費(fèi)用。我有一個親屬在實驗中學(xué)讀初中，一學(xué)期下來共計一萬多元，最后讀不起轉(zhuǎn)到我校，一年才2千左右。
幾年來，我校小學(xué)學(xué)生升初中后，后勁十足，中考成績令社會刮目?，F(xiàn)在一中就讀的高三學(xué)生付若然，名列前茅，初中是就讀于我校;去年56人報考一中，被錄取16名。
總之，為了使每一個學(xué)生在學(xué)校都能開心快樂的成長，我們的教育離不開和家長您的溝通及合作，讓我們共同擔(dān)負(fù)起教育下一代的重任，讓孩子健康向上茁壯成長。
春天是播種的季節(jié)，讓我們播下希望，收獲成功。再次祝愿各位家長工作順利、合家歡樂、萬事如意!祝愿您的孩子早日成才，金榜題名。我相信有諸位的大力支持和主體教師的共同努力，我們有決心、有信心、有能力再創(chuàng)輝煌!
謝謝各位。
家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十二
尊敬的各位家長，大家好。
首先，我代表學(xué)校及全體教職工對各位家長在百忙之中抽出時間來我校參加家長學(xué)校表示熱烈歡迎！對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝！
你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長學(xué)校，證明你們對自己子女成長的關(guān)注和重視，也是對我們學(xué)校工作的大力支持。今天召開這次家長學(xué)校的目的是為了介紹學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)狀和發(fā)展目標(biāo)，加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子對策與發(fā)展方式，同時促使家長參與到學(xué)生的教育管理中來，以便老師能夠及時調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，就是“讓每一個孩子獲得成功”，讓每一個孩子健康成長，快樂生活，學(xué)有所獲，將來都能成為有用之才，這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我堅信從這點(diǎn)出發(fā)，我們的家長學(xué)校一定能夠達(dá)到預(yù)期效果，取得圓滿成功。我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質(zhì)為根本，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，規(guī)范學(xué)校管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量，努力向著辦社會滿意、辦家長滿意的學(xué)校的目標(biāo)奮進(jìn)。我們從學(xué)校的實際出發(fā)，確立了走“求真務(wù)實，爭創(chuàng)一流”的發(fā)展之路。明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是：全面貫徹教育方針，深化內(nèi)部改革，建立科學(xué)的獎懲機(jī)制，面向全體學(xué)生，走特色創(chuàng)新之路，深入開展素質(zhì)教育。學(xué)校的辦學(xué)理念——“求真務(wù)實，爭創(chuàng)一流”。具體內(nèi)涵是：踏踏實實做人，實實在在辦事，爭創(chuàng)一流學(xué)習(xí)成績，爭創(chuàng)一流教學(xué)水平，爭創(chuàng)一流學(xué)校?！盃巹?chuàng)一流”就是讓每一位學(xué)生都平等地享受優(yōu)質(zhì)資源，讓每一位學(xué)生的個性都得到充分的張揚(yáng)與培養(yǎng)，讓每一位學(xué)生的素質(zhì)在各自的基礎(chǔ)上都能得到全面的提高，人人爭創(chuàng)一流學(xué)習(xí)成績。但是，我們知道，教育問題不僅僅是學(xué)校單方面的行動，它還需要社會、家長的廣泛參與。因此，借此機(jī)會我也想諸位家長提幾點(diǎn)建議和要求，在今后的工作中還希望家長們從以下方面進(jìn)行配合：
第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識。第二、寬嚴(yán)有度，不要溺愛、嬌慣，也不要求全責(zé)備，尤其加強(qiáng)對孩子零花錢的控制。希望我們家長要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成。
第三、不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子做一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態(tài)和心理情況。
第四、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。要客觀地認(rèn)識學(xué)生的成績，要幫助學(xué)生及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，要多方面綜合評價我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心。
第五、關(guān)注孩子們的身心健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。加強(qiáng)鍛煉，體育不僅是強(qiáng)身之道，也是強(qiáng)心之道，它更是一切教育的基礎(chǔ)。關(guān)注孩子生理發(fā)育狀況，介紹相關(guān)常識。引導(dǎo)孩子善于與人相處，學(xué)會對待困難和挫折。
第六、及時與教師進(jìn)行溝通。學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。
第七、注重習(xí)慣養(yǎng)成。教育就是習(xí)慣培養(yǎng)。實踐證明，沒有克服不了的壞習(xí)慣，沒有教育不好的學(xué)生。任何不良習(xí)慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會向好的方向發(fā)展變化。
第八、教育孩子“關(guān)心他人、奉獻(xiàn)愛心，”讓孩子學(xué)會感恩，樂于助人。
第九、注意培養(yǎng)孩子的自立意識。如督促孩子認(rèn)真按時完成家庭作業(yè)，有意識地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等。
家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十三
過去的一年，“建設(shè)、整合、改革、發(fā)展”是我們開中的主題詞。新校園一期工程的如期竣工，三校合并工作的順利完成，區(qū)管委會各級領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校內(nèi)部管理改革和發(fā)展的大力支持,使開中步入持續(xù)發(fā)展的快車道。
過去的一年，我們開中堅持走特色化、精品化、現(xiàn)代化興校之路，在面臨特殊困難的情況下，仍然取得了驕人的業(yè)績。學(xué)校被市教育局授予“依法治校先進(jìn)?！钡臉s譽(yù)稱號，高考平穩(wěn)過渡、中考700分及600分以上人數(shù)取得歷史性突破，高考會考一次性合格人數(shù)較往年大幅增長。在xx年全市中學(xué)生田徑運(yùn)動會上，我校卞壹東同學(xué)奪取1500m第一名、800m第四名;江維同學(xué)奪得1500m第二名;周鑫同學(xué)奪得跳遠(yuǎn)第四名。在全國中學(xué)生生物奧林匹克競賽暨江蘇省第十二屆中學(xué)生生物奧林匹克競賽中，我校茆文杰、韋浩同學(xué)分獲省級二、三等獎。在鹽城市普通話演講比賽和“弘揚(yáng)鹽城精神，爭當(dāng)新一代鹽城人”演講比賽中，開發(fā)區(qū)中學(xué)嚴(yán)書娟同學(xué)分獲三等獎和二等獎。學(xué)生在市級以上報刊上發(fā)表110余篇，教師在市級以上報刊上發(fā)表論文50多篇，我校辦學(xué)治校的做法，先后被《鹽阜大眾報》、《江南時報》、《南京晨報》、《東方生活報》、《學(xué)習(xí)與實踐》、《中國創(chuàng)新教育雜志》等報刊雜志上刊載。
做人民信賴的老師，辦社會滿意的教育是我們的不懈追求，在新年內(nèi)我們將完善各項指標(biāo)正式申報并通過市二星級高中驗收評估工作，并在兩年內(nèi)申報并通過省三星級中學(xué)驗收評估工作。為了順利達(dá)成這一目標(biāo)，我們在新的一年里將會有如下措施：
(一)抓“龍頭”，形成德育管理的新局面。開展豐富的德育工作，養(yǎng)成孩子們良好的行為習(xí)慣;整治校園環(huán)境衛(wèi)生，讓孩子們學(xué)的舒心，住得安心，吃得放心;建設(shè)多彩的校園文化，讓學(xué)生的視野得到最大的.拓展。
(二)抓隊伍，形成全校師生的新面貌。加強(qiáng)教師道德建設(shè)，塑造良好師表形象;加快學(xué)校人事制度和分配制度改革的步伐;加強(qiáng)基礎(chǔ)文明教育，矯治學(xué)生不良行為和心理;實行半封閉式、準(zhǔn)軍事化的學(xué)生管理。
(三)抓常規(guī)，形成教育教學(xué)的新特色。注重提高教學(xué)流程常規(guī)管理水平;著重于過程管理，在“嚴(yán)”、“實”上下功夫;繼續(xù)搞好教研教改活動并開展對家長開放日活動。
(四)抓制度，形成全面育人的新優(yōu)勢。完善各項管理制度，力爭做到責(zé)任到人，有據(jù)可依，按章辦事。
(五)抓三產(chǎn)，形成自我發(fā)展的新活力。發(fā)展校園產(chǎn)業(yè)，增強(qiáng)自我造血功能，盤活現(xiàn)有資源，減輕財政負(fù)擔(dān)，實現(xiàn)自我超越。
世界的萬花筒散發(fā)著誘人的清香，未來的天空也傳來迷人的旋律。我們將帶著孩子們整裝出發(fā)，用美夢打扮、從實干開始他們的人生征途?！鞍倌陿淙速庥羰[蔥，化世成俗兮我校風(fēng)”。開中的教育是一種充滿科學(xué)精神和人文關(guān)懷的教育，開中的教育是以孩子的和諧發(fā)展為本的教育。
親愛的家長，請相信孩子，也請相信我們：
開中的實力和孩子的潛力會打造出一個美好的明天!
開中的能力和孩子的努力會奠基出中華民族的希望!
最后，我們衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長的理解與支持，并順祝各位家長在這新的一年里萬事如意、心想事成，闔府安康、新春愉快。
家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十四
尊敬的各位家長：
大家下午好！
各位家長能在百忙之中抽出珍貴的時間坐在這里，就是對我們的工作表示出了的最大的支持，首先，我代表咱段村小學(xué)全體師生向各位家長的到來表示熱烈的歡送和衷心的感謝！今天我想講的是：讓我們攜起手來，共同為孩子創(chuàng)造美好的未來。有哪一位家長不望子成龍、望女成鳳？有哪一位教師不希望自己的學(xué)生優(yōu)秀？又有哪一位校長不希望自己的學(xué)校盛名遠(yuǎn)播呢？今天，召開家長會，不是來向家長發(fā)牢騷，更不是向家長訴說孩子的不是，而是要和各位家長相互溝通，相互配合，同時也希望家長能夠?qū)ξ覀儗W(xué)校的工作多提意見和建議，積極參與到學(xué)生的教育管理中來，共同促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步和健康成長。我今天準(zhǔn)備向大家匯報三個方面的事情，一是簡單介紹我?，F(xiàn)在的根本情況，二是談一談近期的打算和對學(xué)校的未來規(guī)劃，最后想和大家交流一些關(guān)于教育孩子的想法和建議。
咱們學(xué)校現(xiàn)在有63名學(xué)生，其中一年級18人，二年級22人，三年級23人。共有四名教師，大家的任課情況是這樣的：xx老師擔(dān)任一年級的所有教學(xué)工作，xx老師擔(dān)任二年級的班主任及語文教學(xué)工作，xx老師擔(dān)任三年級的班主任及語文、英語教學(xué)工作，我呢，負(fù)責(zé)學(xué)校的全面工作，同時擔(dān)任二年級和三年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
我是3月31是受中心校的任命到咱段村小學(xué)工作的，一個多月來，我對學(xué)校的情況有了根本的了解，總的可以用一句歌詞來概括：讓我歡喜讓我憂。
快樂的原因有三：一是群眾對學(xué)校的工作非常支持，我來之后聽到了大家對學(xué)校的一些議論，這讓我很快樂。為什么呢？各位把孩子送到這里，經(jīng)常對我們的工作有想法和看法，這充分說明大家對自己的孩子很關(guān)愛，希望他們在這里能快樂健康的成長，早成棟梁之才。如果大家對學(xué)校的工作不管不問，對孩子的情況漠不關(guān)心，我們的工作也會失去一些動力。正是有了你們的高度關(guān)注，才使得我們更加不敢有絲毫的懈怠，進(jìn)一步努力地開展教育教學(xué)工作。二是這個學(xué)校的老師雖然有點(diǎn)少，但他們的敬業(yè)精神讓我很感動：xx老師今年已59歲，再有一年就要退休了，可仍然干勁十足，我舉一個例子，他教的學(xué)生中，有七八個都能把課文從第一課背到最后一課，xx老師身體不好，可還是堅持正常工作，我看到他好幾次都是下課時在辦公室里吃藥，還很關(guān)心學(xué)校的工作，例如給我提好的意見和建議，制止幼兒班的小孩子隨地大小便，不讓他們弄斷廁所外面的竹筍等，xx老師努力的程度讓我特別感動，她不僅僅是上課很認(rèn)真，課前很早就在班上輔導(dǎo)學(xué)生，我經(jīng)常見到她端著飯碗到班上，看著學(xué)生學(xué)習(xí)。正是因為她這么敬業(yè)，三年級的學(xué)習(xí)和紀(jì)律在全校是最好的。三是孩子們非常熱愛學(xué)習(xí)，每天的課前經(jīng)常會有孩子問我：校長，今天上數(shù)學(xué)不上？當(dāng)聽到我說上數(shù)學(xué)的時候，孩子們會快樂地歡呼，那種愛上課，愛學(xué)習(xí)的眼神讓我動力十足，感覺孩子們這么愛學(xué)習(xí)，再苦再累也值得。同時我發(fā)現(xiàn)這個學(xué)校孩子們打架罵人的現(xiàn)象不能說沒有，但確實比擬少。這個學(xué)校的現(xiàn)狀如此，我估計這可能是建榜回來一年之中做出的努力的成果顯現(xiàn)。
讓我倍感壓力大的是我們學(xué)校的成績還比擬差，特別是一少局部學(xué)生的成績已經(jīng)到了非常令人擔(dān)憂的地步，這也是我決定開這次家長會的一個主要原因。
先說教學(xué)方面，針對這次考試，我們召開了質(zhì)量分析會，各位教師都對試卷和學(xué)生成績做出了分析。制定出了教學(xué)目標(biāo)和實施方案，大家一會兒可以到孩子所在的班級與老師進(jìn)行具體的交流。我針對自己所教的二、三年級的數(shù)學(xué)，調(diào)整了教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)方法，從根底上、從每一節(jié)課上認(rèn)真仔細(xì)地?fù)钙?，大家可以看到教室后面黑板上的加法口訣表，這本來是一年級甚至是在學(xué)前班時就已經(jīng)學(xué)過的，可二年級的孩子到昨天為止還有相當(dāng)一局部學(xué)生不會背，所以做題的時候大都是在那兒查指頭，速度當(dāng)然相當(dāng)慢，還容易出錯，這直接影響到以后的學(xué)習(xí)，所以我現(xiàn)在開始對學(xué)生過關(guān)，要求每個人都要會背。本次期中考試，二年級試卷中有關(guān)鐘表的認(rèn)識的局部共出了8分的題，全班22人，只有一個人拿了總分值，有的甚至得了零分。而這一局部知識還很抽象，講授時學(xué)生不容易理解和掌握。所以我去買了鐘表，每個教室掛一個，主要目的就是讓孩子在平時就接觸這個東西，自然而然的就已經(jīng)把這個知識轉(zhuǎn)化為自己的技能了。我的教學(xué)目標(biāo)是：絕不放棄一個學(xué)生！因為我發(fā)現(xiàn)，這63個孩子個個都是那么的聰明可愛，只要他們想學(xué)，就一定能學(xué)好！只要孩子坐在我的教室里，我就有責(zé)任有信心教好他們，當(dāng)然這也需要在座各位的共同努力，這在后面我將專門講到。
對于學(xué)校的工作，我的打算是逐步標(biāo)準(zhǔn)和完善學(xué)校的根底設(shè)施，如購置了電腦和打印機(jī)等辦公設(shè)備，接入寬帶，使學(xué)校辦公逐漸進(jìn)入現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化，把學(xué)校的用電線路從路對面改動到學(xué)校圍墻外的電線桿上，電表也掛在學(xué)校西墻上，這樣既解決了一些平安隱患，又可能為學(xué)校節(jié)省開支。爭取到了一批體育器材，因準(zhǔn)備對校園進(jìn)行重新規(guī)劃建設(shè)，暫時不安裝，先放一張乒乓球臺讓孩子們進(jìn)行體育鍛煉，隨著校園規(guī)劃建設(shè)的進(jìn)行，逐步的安裝到位，讓孩子們在緊張的學(xué)習(xí)之余，享受體育的快樂。住得離學(xué)校比擬近的家長可能知道，現(xiàn)在的大課間，孩子們跳的是廣場舞，雖然跳得不錯，可我認(rèn)為學(xué)生可以會跳廣場舞，但必須會做播送操，才有學(xué)生的樣子。咱們的學(xué)生現(xiàn)在還不會做播送操，我從鄉(xiāng)中請了一名體育教師從下周開始過來教播送操，等孩子們學(xué)會以后，清脆嘹亮的《七彩陽光》播送操的樂曲將在校園里響起。校園的綠化、硬化，校舍的'修繕，課桌凳的購置都會逐步進(jìn)行。
總的來說，提高教學(xué)成績，嚴(yán)肅學(xué)校紀(jì)律，美化校園環(huán)境，保障師生平安，這就是我擔(dān)任咱段村小學(xué)校長的努力方向，爭取通過努力，把我們學(xué)校的四年級和五年級一步步辦起來，使我們的段村的孩子不用再小小的年紀(jì)就迎風(fēng)沐雨地到別的村子去上學(xué)，給家長一份方便，還孩子一個平安。這就是我來到咱段村小學(xué)的最大目標(biāo)。立?？科桨玻d?？砍煽儯@個目標(biāo)的核心就是教學(xué)成績，成績好了，不僅我們村的孩子會回來，外村的孩子也可能會慕名而來，成績提不上去，所有的都是空談。我們將努力工作，撲下身子搞教學(xué)，用三顆心千方百計把學(xué)習(xí)成績提上去，這三顆心就是愛心、耐心和恒心，也就是說對每一個孩子都充滿愛心，對教育孩子成長充滿耐心，對這份工作有一份恒心。我相信只要保持愛心、耐心和恒心，就一定能在這個平凡的崗位上做出不平凡的事業(yè)！
1、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如教育他們言行文明，講究衛(wèi)生，老實守信，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等。孩子經(jīng)常參加社會活動可以培養(yǎng)責(zé)任感，提高解決問題的能力，對現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和將來的生活都有很大的幫助。
2、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，需要您多與老師聯(lián)系，及時了解和掌握孩子的在校情況。在家庭中有針對性地進(jìn)行教育。催促孩子認(rèn)真按時獨(dú)立地完成家庭作業(yè)，有意識地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。絕不能放任自流，否那么等發(fā)現(xiàn)成績差時再補(bǔ)就比擬難了。
3、多與孩子交流，在日常生活中，無論再忙，也要抽出時間與孩子交流，如問一些“今天在學(xué)校有哪些最快樂的事兒〞、“你對老師今天講的哪些東西最感興趣〞、“你對某某事情是怎么看的〞等這些能引導(dǎo)孩子多說話的問題，這樣一方面可以了解孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，同時也能及時發(fā)現(xiàn)他們在成長中出現(xiàn)的問題，還能拉近與孩子的關(guān)系。
4、嚴(yán)格控制孩子的零花錢，教育孩子不吃或少吃零食。孩子吃零食會改變自己對食物的口感而對家中的飯菜失去興趣，不利于孩子生活習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，甚至影響生長發(fā)育。
最后一點(diǎn)，歡送家長對我們的工作進(jìn)行監(jiān)督，熱烈歡送家長對我們的工作提出珍貴的建議和合理的意見。我承諾，我們將對每一位家長反映的問題予以關(guān)注并及時處理。
我絮絮叨叨說了這么多，有不當(dāng)之處請大家指正，下面請各位家長到孩子所在班級，與班主任進(jìn)行交流和溝通，詳細(xì)了解孩子的在校情況。共同促進(jìn)他們健康成長。
謝謝大家！
家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十五
尊敬的各位家長：
首先，我代表學(xué)校及全體教職工對各位家長在百忙之中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎！對各位關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝！
你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，證明你們對自己子女成長的關(guān)注和重視，也是對我們學(xué)校工作的大力支持。今日召開這次家長會的目的是為了介紹學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)狀和發(fā)展目標(biāo)，加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子對策與發(fā)展方式，同時促使家長參與到學(xué)生的教育管理中來，以便老師能夠及時調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，就是“讓每一個孩子獲得成功”，讓每一個孩子健康成長，快樂生活，學(xué)有所獲，將來都能成為有用之才，這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我堅信從這點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期效果，取得圓滿成功。
今年9月1號開學(xué)以來xxx小學(xué)煥發(fā)出無比昂揚(yáng)的生機(jī)與活力。這里環(huán)境幽雅，整潔怡人。現(xiàn)有xx個教學(xué)班，xxx名教職工xx多名學(xué)生。學(xué)校設(shè)備先進(jìn)：圖書室、儀器室、閱覽室、多媒體教室一應(yīng)俱全，還配有美術(shù)室、舞蹈室、電子閱覽室和活動室，每個教室配有彩電，這里是孩子們學(xué)習(xí)成長的搖籃，是孩子們夢想啟航的港灣，也是教師展示自身才華、智慧的舞臺。我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質(zhì)為根本，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，規(guī)范學(xué)校管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量，努力向著辦社會滿意、辦家長滿意的學(xué)校的目標(biāo)奮進(jìn)。我們從學(xué)校的實際出發(fā)，確立了走“求真務(wù)實，爭創(chuàng)一流”的發(fā)展之路。明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是：全面貫徹教育方針，深化內(nèi)部改革，建立科學(xué)的獎懲機(jī)制，面向全體學(xué)生，走特色創(chuàng)新之路，深入開展素質(zhì)教育。學(xué)校的辦學(xué)理念——“求真務(wù)實，爭創(chuàng)一流”。具體內(nèi)涵是：踏踏實實做人，實實在在辦事，爭創(chuàng)一流學(xué)習(xí)成績，爭創(chuàng)一流教學(xué)水平，爭創(chuàng)一流學(xué)校?！盃巹?chuàng)一流”就是讓每一位學(xué)生都平等地享受西街小學(xué)內(nèi)的優(yōu)質(zhì)資源，讓每一位學(xué)生的個性都得到充分的張揚(yáng)與培養(yǎng)，讓每一位學(xué)生的素質(zhì)在各自的基礎(chǔ)上都能得到全面的提高，人人爭創(chuàng)一流學(xué)習(xí)成績。
但是，我們知道，教育問題不僅僅是學(xué)校單方面的行動，它還需要社會、家長的廣泛參與。因此，借此機(jī)會我也想諸位家長提幾點(diǎn)建議和要求，在今后的工作中還希望家長們從以下方面進(jìn)行配合：
第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識。
第二、寬嚴(yán)有度，不要溺愛、嬌慣，也不要求全責(zé)備，尤其加強(qiáng)對孩子零花錢的控制。希望我們家長要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成。
第三、不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子做一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態(tài)和心理情況。
第四、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。要客觀地認(rèn)識學(xué)生的成績，要幫助學(xué)生及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，要多方面綜合評價我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心。
第五、關(guān)注孩子們的身心健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。加強(qiáng)鍛煉，體育不僅是強(qiáng)身之道，也是強(qiáng)心之道，它更是一切教育的基礎(chǔ)。關(guān)注孩子生理發(fā)育狀況，介紹相關(guān)常識。引導(dǎo)孩子善于與人相處，學(xué)會對待困難和挫折。
第六、及時與教師進(jìn)行溝通。學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。
第七、注重習(xí)慣養(yǎng)成。教育就是習(xí)慣培養(yǎng)。實踐證明，沒有克服不了的壞習(xí)慣，沒有教育不好的學(xué)生。任何不良習(xí)慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會向好的方向發(fā)展變化。
第八、教育孩子“關(guān)心他人、奉獻(xiàn)愛心，”讓孩子學(xué)會感恩，樂于助人。
第九、注意培養(yǎng)孩子的自立意識。如督促孩子認(rèn)真按時完成家庭作業(yè)，有意識地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等。
第十、營造良好的家庭氛圍，創(chuàng)造有利孩子成長的條件，引導(dǎo)孩子愛讀書，與書交朋友，善于思考，有廣泛的興趣愛好。
第一任教師，是孩子的
第一責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人，你們要保障孩子上學(xué)所需，科學(xué)合理的安排好他們的生活，關(guān)注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門學(xué)問，希望家長能學(xué)習(xí)家庭教育知識，掌握科學(xué)的教育方法，做一名優(yōu)秀的家長。學(xué)校堅信，有了您的配合，有學(xué)校這一批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康地愉快地成長。
還有很多情況想跟家長深入探討，鑒于各年級、各班的差別，不能一一綜述，我把余下的時間交給班主任，由班主任和您進(jìn)行溝通交流。
最后，我再次代表學(xué)校對你們的到來表示衷心的感謝！
謝謝各位！
家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十六
尊敬的各位家長代表：
大家下午好！感謝各位家長能夠在百忙之中來參加家長學(xué)校現(xiàn)場會。請允許我代表學(xué)校全體師生對今天參會的各位家長表示熱烈的歡迎和最誠摯的感謝！
家長朋友們，家長學(xué)校的成功運(yùn)作標(biāo)志著我校家校工作正健康有序發(fā)展。一直以來學(xué)校非常重視家校工作，重視家長學(xué)校的建設(shè)工作，學(xué)校陳校長及其他主要領(lǐng)導(dǎo)一直在家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)中擔(dān)任主要職務(wù)。誠心與家長交流，虛心接受家長對學(xué)校工作的意見，真心歡迎家長為學(xué)校工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來的工作態(tài)度和方針。在此我代表校長室及全校教職工再次向各位家長表示，我們將自覺接受家長學(xué)校對教育工作的監(jiān)督，通過家長學(xué)校與廣大家長更好的聯(lián)系溝通。我相信家長學(xué)校也將發(fā)揮好自身優(yōu)勢，協(xié)調(diào)家校關(guān)系，多種方式支持學(xué)校教育工作的開展，為小孩健康全面成長，促進(jìn)教育改革，提高學(xué)校美譽(yù)度而努力。我校歷經(jīng)近30年發(fā)展，現(xiàn)占地204畝，建筑面積7。1萬平方米，全日制在校學(xué)生三千多人，專任教師215人，高級職稱占專任教師的35%，“雙師型”教師占專業(yè)專任教師的68%。開設(shè)有數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電一體化、機(jī)械、計算機(jī)應(yīng)用、會計、服裝、旅游等18個專業(yè)，其中，機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)為省級示范專業(yè)，電子專業(yè)為省級品牌專業(yè)，創(chuàng)有數(shù)控、服裝、電光源3個省級緊缺性人才培養(yǎng)基地，各類實驗實訓(xùn)設(shè)備價值2198萬元，建有校外實訓(xùn)基地近20個。多年來，堅持“人本為先，樂業(yè)為天”的辦學(xué)理念、“人品重于能力，做事始于做人”的育人理念，瞄準(zhǔn)精致管理目標(biāo)，全面落實一日常規(guī)管理、全程管理，形成了具有職業(yè)學(xué)校特色的“全員德育”育人模式；以項目課程開發(fā)為重點(diǎn)，深入推進(jìn)課程改革，創(chuàng)新理實一體化教學(xué)模式，著力構(gòu)建高效課堂，學(xué)校對口單招本科進(jìn)線率、技能大賽奪金數(shù)量一直穩(wěn)居揚(yáng)州市職業(yè)學(xué)校前列；立足“工學(xué)結(jié)合”、“訂單培養(yǎng)”等人才培養(yǎng)模式，有步驟、有計劃深化校企合作，各專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在98%以上。
學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校”等殊榮。學(xué)校社會聲譽(yù)和形象大為改觀，管理質(zhì)態(tài)和發(fā)展態(tài)勢空前利好，目前學(xué)校正積極創(chuàng)建江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校。我們希望與諸位家長一起，共同努力，將高郵中專辦成在全省乃至全國都有較大影響的一流職校。家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，從出生到走向社會，家長的一舉一動都在潛移默化地影響著孩子。學(xué)校教育和家庭教育是孩子教育中兩支不可或缺的重要力量，兩者的教育目標(biāo)是一致的，所以我們有共同的話題，借助家長學(xué)校這樣一個平臺我們可以面對面暢所欲言。因此，下面談?wù)勑枰魑患议L引起關(guān)注和配合的地方。
第一、關(guān)心孩子的思想動態(tài)，經(jīng)常和教師取得聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)校對孩子的要求。只有保持家庭和學(xué)校教育的一致性，才能收到好的效果。第二、孩子在學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，做家長的應(yīng)該經(jīng)常關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，并進(jìn)行督促檢查，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第三、關(guān)心和支持孩子參加學(xué)校組織的活動，特別是公益勞動等一些教育性比較強(qiáng)的活動，讓學(xué)生在活動中提高能力和素質(zhì)。
第四、尊重教師的勞動，支持教師的工作。教師向孩子布置的任務(wù)，有時需要家長的幫助督促、落實，而家長幫助督促、落實了這些工作，既是對教師工作的支持，也是對自己孩子的教育和幫助。
第五、希望各位家長積極和其他家長溝通聯(lián)系，了解他們對學(xué)校的想法和意見，你們也可以經(jīng)常聚到一起開個小會，學(xué)?？梢蕴峁﹫龅?，教室、會議室都可以。
各位家長，我們的目標(biāo)是一致的，只要我們?nèi)翰呷毫Γ嗷贤?，?yán)格督促，凝成合力，在工作中不斷開拓家庭教育的新思路，研究家庭教育的新方法，充分利用好家長學(xué)校這一陣地，充分發(fā)揮家長和學(xué)校溝通交流的橋梁與紐帶作用，進(jìn)一步開發(fā)校外教育資源，聯(lián)系社區(qū)形成教育合力，形成家校聯(lián)手、社區(qū)互動家教格局，我堅信在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校、家長、學(xué)生三方共同努力下，一定能實現(xiàn)我們共同的目標(biāo)，讓我們的孩子健康快樂的成長。
最后我也代表學(xué)校的全體教職工祝各位家長身體健康、事業(yè)興旺、萬事如意！謝謝大家！
家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十七
尊敬的各位家長，大家好。
首先，我代表學(xué)校及全體教職工對各位家長在百忙之中抽出時間來我校參加家長學(xué)校表示熱烈歡迎！對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝！
你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長學(xué)校，證明你們對自己子女成長的關(guān)注和重視，也是對我們學(xué)校工作的大力支持。今天召開這次家長學(xué)校的目的是為了介紹學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)狀和發(fā)展目標(biāo)，加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子對策與發(fā)展方式，同時促使家長參與到學(xué)生的教育管理中來，以便老師能夠及時調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，就是“讓每一個孩子獲得成功”，讓每一個孩子健康成長，快樂生活，學(xué)有所獲，將來都能成為有用之才，這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我堅信從這點(diǎn)出發(fā)，我們的家長學(xué)校一定能夠達(dá)到預(yù)期效果，取得圓滿成功。
我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質(zhì)為根本，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，規(guī)范學(xué)校管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量，努力向著辦社會滿意、辦家長滿意的學(xué)校的目標(biāo)奮進(jìn)。我們從學(xué)校的實際出發(fā)，確立了走“求真務(wù)實，爭創(chuàng)一流”的發(fā)展之路。明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是：全面貫徹教育方針，深化內(nèi)部改革，建立科學(xué)的獎懲機(jī)制，面向全體學(xué)生，走特色創(chuàng)新之路，深入開展素質(zhì)教育。學(xué)校的辦學(xué)理念——“求真務(wù)實，爭創(chuàng)一流”。具體內(nèi)涵是：踏踏實實做人，實實在在辦事，爭創(chuàng)一流學(xué)習(xí)成績，爭創(chuàng)一流教學(xué)水平，爭創(chuàng)一流學(xué)校?！盃巹?chuàng)一流”就是讓每一位學(xué)生都平等地享受優(yōu)質(zhì)資源，讓每一位學(xué)生的個性都得到充分的張揚(yáng)與培養(yǎng)，讓每一位學(xué)生的素質(zhì)在各自的基礎(chǔ)上都能得到全面的提高，人人爭創(chuàng)一流學(xué)習(xí)成績。
但是，我們知道，教育問題不僅僅是學(xué)校單方面的行動，它還需要社會、家長的廣泛參與。因此，借此機(jī)會我也想諸位家長提幾點(diǎn)建議和要求，在今后的工作中還希望家長們從以下方面進(jìn)行配合：
第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識。
第二、寬嚴(yán)有度，不要溺愛、嬌慣，也不要求全責(zé)備，尤其加強(qiáng)對孩子零花錢的控制。希望我們家長要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成。
第三、不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子做一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態(tài)和心理情況。
第四、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。要客觀地認(rèn)識學(xué)生的成績，要幫助學(xué)生及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，要多方面綜合評價我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心。
第五、關(guān)注孩子們的身心健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。加強(qiáng)鍛煉，體育不僅是強(qiáng)身之道，也是強(qiáng)心之道，它更是一切教育的基礎(chǔ)。關(guān)注孩子生理發(fā)育狀況，介紹相關(guān)常識。引導(dǎo)孩子善于與人相處，學(xué)會對待困難和挫折。
第六、及時與教師進(jìn)行溝通。學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。
第七、注重習(xí)慣養(yǎng)成。教育就是習(xí)慣培養(yǎng)。實踐證明，沒有克服不了的壞習(xí)慣，沒有教育不好的學(xué)生。任何不良習(xí)慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會向好的方向發(fā)展變化。
第八、教育孩子“關(guān)心他人、奉獻(xiàn)愛心，”讓孩子學(xué)會感恩，樂于助人。
第九、注意培養(yǎng)孩子的自立意識。如督促孩子認(rèn)真按時完成家庭作業(yè)，有意識地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等。
第十、營造良好的家庭氛圍，創(chuàng)造有利孩子成長的條件，引導(dǎo)孩子愛讀書，與書交朋友，善于思考，有廣泛的興趣愛好。
回想走過的路，回味過去的艱辛，我們清醒的認(rèn)識到自己的不足，學(xué)校的工作離社會、家長的要求還有差距。一個學(xué)生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但對家長來說，將導(dǎo)致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情和無私的愛傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長的.第一任教師，是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人，你們要保障孩子上學(xué)所需，科學(xué)合理的安排好他們的生活，關(guān)注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門學(xué)問，希望家長能學(xué)習(xí)家庭教育知識，掌握科學(xué)的教育方法，做一名優(yōu)秀的家長。學(xué)校堅信，有了您的配合，有學(xué)校這一批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康地愉快地成長。
最后，我再次代表學(xué)校對你們的到來表示衷心的感謝
家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十八
你們好!
首先，讓我代表學(xué)校及全體教職工，對在百忙中抽出時間來我校參加家長會的各位家長表示熱烈的歡迎，這既是對孩子的關(guān)心，也是對學(xué)校工作的支持。很多家長，雖然我們很少見面，但我們的心是相通的，都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉重輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題，下面我將下鎮(zhèn)小學(xué)的基本情況和辦學(xué)特色向大家作個介紹。
下鎮(zhèn)小學(xué)是一所農(nóng)村小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有在校學(xué)生200人，7個小學(xué)教學(xué)班，一個學(xué)前班，教職工13人(其中小學(xué)教師11人，學(xué)前教師1人，后勤1人，大部分是本地老師)。是白瀨鄉(xiāng)一所師資力量比較雄厚的'一所小學(xué)近年來，學(xué)校以“辦人民滿意學(xué)校，努力提升教學(xué)質(zhì)量”為辦學(xué)目標(biāo)，秉承“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅持“面向全體，發(fā)展個性，實踐創(chuàng)新，培養(yǎng)能力，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的工作思路，以南音傳統(tǒng)文化教育為主要辦學(xué)特色，堅持走素質(zhì)教育之路，逐步探索形成了“育人為本，素質(zhì)為重，關(guān)注發(fā)展”的辦學(xué)模式。
學(xué)校強(qiáng)化制度建設(shè)，主要體現(xiàn)在：
1、出勤管理方面，實行簽到制度，每天來學(xué)校都要簽到，按照作息時間表準(zhǔn)時上班，有請假的，都進(jìn)行登記并和績效工資相掛鉤，每學(xué)期超過請假天數(shù)，都是要扣工資的。
2、教學(xué)管理方面，學(xué)校定期開展教研課，共同探討怎樣上好一堂課，定期對教師的各項工作進(jìn)行檢查，比如說，作業(yè)有沒有批改，有沒有先備好課再去上，試卷有沒有改，班主任有沒有對班級進(jìn)行管理，有沒有按時上課等，我們都進(jìn)行詳細(xì)的檢查，并在每周一的會議上進(jìn)行反饋。
3、特色辦學(xué)方面，我校把南音融入到教學(xué)之中(文卿，金爐師)，培養(yǎng)了許多南音苗子，參加各種比賽屢屢獲獎，自一九九一年至今，我校學(xué)生參加泉州市中小學(xué)生南音比賽分別獲得一、二、三等獎的有十四人次，彈奏比賽二等獎的兩人次，南音教學(xué)先進(jìn)獎牌兩面;在參加縣舉辦的文藝創(chuàng)作會演時，《優(yōu)生優(yōu)育樹新風(fēng)》、《觀音頌》等南音節(jié)目，獲得文學(xué)創(chuàng)作獎及表演獎，先后受到泉州市電視臺、安溪電視臺的采訪，在白瀨鄉(xiāng)內(nèi)的比賽演出，南音表演已經(jīng)成為我校的一個品牌。
4、教學(xué)設(shè)施方面，我校在上級部門及下鎮(zhèn)村委會的大力支持下，先后投資了十幾萬元進(jìn)行學(xué)校教學(xué)設(shè)施建設(shè)，學(xué)校各室齊全，教學(xué)設(shè)施有了很大的改善，特別是我們村周榮華先生去年捐助了5萬元，幫助學(xué)校改善辦學(xué)條件，我們現(xiàn)在用的課桌椅就是周榮華先生捐助買的，今年下鎮(zhèn)村也為學(xué)校的老師宿舍樓建設(shè)投入了許多資金?，F(xiàn)在已經(jīng)基本完成。學(xué)校在辦學(xué)設(shè)施改善的同時，教學(xué)質(zhì)量也有很大的進(jìn)步，在白瀨鄉(xiāng)學(xué)校中，我校教學(xué)質(zhì)量排在前面，學(xué)生參加各種競賽也榜上有名，像去年四年級陳燕婷同學(xué)被評為泉州市優(yōu)秀三好生;今年三年級同學(xué)陳榮崎被評為縣道德模范先進(jìn)個人，并被選送到泉州市參加評選，四年級陳靜茹被評為縣三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部等，可以說，涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的學(xué)生，而這些學(xué)生也成為其它同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，最終形成良好學(xué)習(xí)氛圍，帶動下鎮(zhèn)小學(xué)向前發(fā)展。學(xué)校先后榮獲“市級標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)?！薄ⅰ鞍蚕h文明學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號。
家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十九
尊敬的各位家長，大家好！
我姓王，分管學(xué)校教學(xué)工作。很高興今天能和大家坐在一起，共同關(guān)心我們的孩子。學(xué)校的教育工作離不開老師的辛勤工作，離不開孩子的努力，更離不開家長的支持。今天，我將和全校家長朋友們一齊探討家庭教育、學(xué)生行為習(xí)慣、安全意識的相關(guān)問題。
一名學(xué)校教師要對多名學(xué)生關(guān)注，程度遠(yuǎn)不如家里是2個甚至很多人關(guān)注一個孩子！知子莫若父，知女莫若母。家長與孩子朝夕相處，對他們的情況可以說是了如指掌，孩子身上稍有什么變化，即使是一個眼神、一個微笑都能使父母心領(lǐng)神會，故此做為父母通過孩子的一舉一動、一言一行能及時掌握此時此刻他們的心理狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)孩子身上存在的問題，及時教育，及時糾偏，不讓問題過夜，使不良行為習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)之中。因此，家庭教育首先要重視孩子的思想教育。教孩子如何做人，實際上就是對孩子的思想教育。
現(xiàn)在很多家長只重視孩子的考試成績，孩子一進(jìn)門就問：“考試了嗎？考了多少分？”見了老師第一句話就是：“這段時間，孩子學(xué)習(xí)怎么樣??？在家里一點(diǎn)也不自覺”。卻很少有家長，甚至是沒有家長會這樣問：“這一段時間孩子在班里表現(xiàn)積極嗎？和同學(xué)打架嗎？和同學(xué)們相處融洽嗎？”這就忽略了對孩子思想的教育。我毫不掩藏地講，撒謊、拿別人東西、上游戲室玩游戲、不按時交作業(yè)、說臟話、謊話等情況在我校學(xué)生身上都有，然而有的家長不重視，光靠教師效果不大。德、智、體、美、勞，德育在首位，一個人再怎么聰明，智商多高，沒有較高的思想境界，干什么都不會成功?，F(xiàn)在的社會到處都是競爭，將來可能競爭的比現(xiàn)在還激烈，要想使我們的孩子在社會上有立足之地，干得出一番事業(yè)，現(xiàn)在起就要重視孩子的思想教育。其次要培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。在教育界有這樣一句話：“思想引導(dǎo)行為，行為變成習(xí)慣，行為塑人格，人格決定命運(yùn)”
可見“良好的習(xí)慣對于一個人的成長，乃至一生的幸福起著站定作用”俗話說：積千累萬，不如養(yǎng)成個好習(xí)慣。小學(xué)年齡段的孩子，學(xué)習(xí)還不是主要的，主要任務(wù)是培養(yǎng)他們養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣：認(rèn)真聽課的習(xí)慣，獨(dú)立完成作業(yè)的，習(xí)慣讀書的習(xí)慣，按時作息的習(xí)慣，獨(dú)立處理一些小事情的習(xí)慣與他人和睦相處的習(xí)慣，關(guān)心集體的習(xí)慣，熱愛勞動的習(xí)慣，主動參加班級活動的習(xí)慣，上下樓梯靠右行的習(xí)慣，不在走廊瘋追瘋打的習(xí)慣，遵守交通規(guī)則，保護(hù)人身安全的習(xí)慣，不隨便屑，不吃零食的習(xí)慣……。良好的習(xí)慣終身受益，不良的習(xí)慣不知不覺中害孩子一輩子！
例如：按時作息，早晨我們要求學(xué)生7：30到校，因此，學(xué)生出門時間家長根據(jù)遠(yuǎn)近確立出門時間，合理安排出來的空余時間可要求子女讀讀書、跑跑步，豈不比提早出門四處游蕩、戲耍打鬧浪費(fèi)早晨這寶貴的時光好。中午1：30到校，這樣孩子在家能有充足的睡眼時間，既不耽誤孩子身體的生長，又能保證孩子下午上課有充分的精力。豈不比讓孩子中午在烈日炎炎下追跑、洗冷水頭安全。有的家長說，我的事多得不得了，哪有時間管孩子學(xué)習(xí)，顧得上孩子的教育。自己忙得沒有時間顧及孩子，就讓孩子自由發(fā)展。家長們，當(dāng)你們說沒有時間照顧或陪自己孩子的時候，有沒有想過：你們那么辛苦的工作是為了什么？是為了自己過上富足的生活嗎？大多數(shù)的人認(rèn)為，是為了孩子的將來考慮。如果拿孩子的今天去換取將來，大家認(rèn)為值得嗎？孩子要成人成才是第一，如果孩子不爭氣，掙再多的錢，他也能揮霍一空；即使現(xiàn)在家庭困難一點(diǎn)，孩子能夠體會到父母的甘苦，長大后，他自己會努力去創(chuàng)造財富。所以，希望家長還是能多抽出點(diǎn)時間陪陪孩子，多點(diǎn)時間關(guān)心孩子，少一點(diǎn)不必要的應(yīng)酬，錢再多，買不到孩子的健康心態(tài)，良好的高尚的道德錢再多，也買不到孩子的未來。
再說說學(xué)生的安全問題。在學(xué)校里，我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)要注意安全，把安全工作當(dāng)作重要方面來抓，對學(xué)生進(jìn)行飲食安全、居家安全、消防安全、校園安全等教育，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。特別是校園安全，教育學(xué)生不做危險游戲，如不追追趕趕、做操時上下樓梯要排隊，不推不擠，不撐欄桿，更是加強(qiáng)了道路交通安全、防溺水、防騙、防敲詐教育，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)上學(xué)、放學(xué)路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，不安全路段結(jié)伴同行，不在無家長陪同下下河游泳洗冷水澡等。同時，建議家長朋友們，合理控制好孩子的零用錢，學(xué)校要求學(xué)生不帶錢來學(xué)校。為了學(xué)生的健康成長學(xué)校要求學(xué)生不購買小商小販無衛(wèi)生許可證食品，少吃零食，不帶零食進(jìn)入校園。我們學(xué)校一直教育、要求學(xué)生放學(xué)后及時回家做功課，不到路上玩耍，不到同學(xué)家逗留，但每每有家長反映孩子放學(xué)不回家在朋友家玩，不按時完成作業(yè)。每出現(xiàn)這種情況。家長還是讓孩子回家，還是不按時完成作業(yè)，我們的老師精力也有限，因此，希望我們家長多督促教育子女放學(xué)后及時回家，不在外玩耍逗留，不到同學(xué)家留宿，按時完成作業(yè)，給老師配合，減輕老師一點(diǎn)負(fù)擔(dān)吧，最后說說家長要及時與教師進(jìn)行溝通。
一些家長把孩子送到學(xué)校就說“全靠老師了”。自己只管料理孩子的生活，很少到學(xué)校詢問孩子的情況。有的家長甚至老師請他到學(xué)校來交換意見，也從來不肯露面。個別家長還出現(xiàn)了不愿管孩子、管不了孩子，索性把孩子送到學(xué)校不管了等情況，在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。
一次家長會的召開都是為了加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對策和促進(jìn)孩子進(jìn)步的方法，形成家庭教育與學(xué)校教育合力。培養(yǎng)一個行為規(guī)范、道德高尚的學(xué)生是我們共同的心愿，我堅信，有了您的配合，由我校這批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、充滿活力的教師隊伍，您的孩子一定會健康快樂地成長。
還有很多情況想跟家長深入探討，鑒于各年級、各班的差別，不能一一綜述，我把余下的時劍交給班主任、任課老師和您進(jìn)行溝通交流。最后，我真誠的祝愿各位子女成才，家庭幸福。謝謝！
各位家長，孩子的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤培養(yǎng)，也離不開家長的千辛萬苦，更離不開學(xué)生自我激勵，自我發(fā)展，自我完善。只有老師、家長、學(xué)生三股繩擰到一起，才能發(fā)揮最強(qiáng)、最佳功能。讓我們一起努力為孩子提供優(yōu)質(zhì)的教育，創(chuàng)造發(fā)展的空間。最后祝各位家長朋友工作順利、身體健康。祝愿我們的每一個孩子都能健康快樂地成長！謝謝大家。
家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇一
首先我要代表學(xué)校對于大家的到來表示熱烈的歡迎，并由衷的感謝大家對于學(xué)校工作的大力支持。
下面我來介紹一下實驗高中的基本情況：
實驗高中建校于20xx年，是一所全日制普通高中。學(xué)校前身是縣一中和縣三中的高中部。兩校高中部于去年8月份完成了整體合并，定名為肇州縣實驗高中。學(xué)校現(xiàn)有52個教學(xué)班、3200余名學(xué)生?，F(xiàn)有教職工218人，其中研究生學(xué)歷教師兩名，教師本科學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%;中級以上職稱的教師人數(shù)為140人;市級教學(xué)能手12人，市級骨干教師33人。
可以說，我校無論在辦學(xué)理念、辦學(xué)規(guī)模、師資配備上都達(dá)到了普通優(yōu)質(zhì)高中的標(biāo)準(zhǔn)。換句話說，我校自建校之日起，就已經(jīng)是一所教師年齡結(jié)構(gòu)合理，辦學(xué)底蘊(yùn)豐厚、軟硬件設(shè)施完備的優(yōu)質(zhì)普通高中。
建校一年來，學(xué)校秉承“與時俱進(jìn)發(fā)揮多元辦學(xué)特色，凝神聚力培育優(yōu)質(zhì)高效人才”的辦學(xué)理念，在“特色育人雙向培養(yǎng)”的辦學(xué)實踐中做出了不懈的努力。全體教職工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，同心同德，既突出教學(xué)工作的重要地位，又注重了德育工作的重要性。所以在短時間內(nèi)，我校就實現(xiàn)了學(xué)校全面建設(shè)的既定目標(biāo)。又實現(xiàn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與德育建設(shè)的雙豐收。
學(xué)校的發(fā)展是迅速的，但學(xué)校所面臨的壓力也是巨大的。隨著教育形勢的變化和重點(diǎn)校的持續(xù)性擴(kuò)招，使進(jìn)入我校的生源素質(zhì)越來越差，學(xué)生大多學(xué)科基礎(chǔ)差，行為習(xí)慣不好。這就給我們的教學(xué)和學(xué)生管理工作帶來了諸多的困難。但我校決心打造特色突出、全面育人的優(yōu)質(zhì)高中，就必須在工作中積極探索適合我校的教學(xué)和管理模式，力爭使進(jìn)入我校的學(xué)生個個成才。
教學(xué)工作方面：
針對現(xiàn)有生源現(xiàn)狀，我校立足現(xiàn)實、深挖潛力，積極探索符合我校實際的課堂教學(xué)模式，積極拓寬課程改革的深廣度。為了持續(xù)提升我校的教學(xué)質(zhì)量，我校重點(diǎn)落實的工作有：強(qiáng)化課堂管理，提高課堂效率，提高教師綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
在課堂管理方面，學(xué)校從規(guī)范教師授課行為和整治學(xué)生課堂違紀(jì)行為入手，不斷加大對任課教師及廣大學(xué)生的監(jiān)管力度。學(xué)校依據(jù)所制定的各項管理條例，對教師遲到，不管理課堂等不良行為，對學(xué)生上課玩手機(jī)，睡覺等違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行了持續(xù)而有力度的整改?？梢哉f，我校的課堂管理工作開展的持續(xù)有力，扎實有效。從而使廣大在職教師的責(zé)任意識不斷增強(qiáng)，學(xué)生的各種課堂違紀(jì)行為已經(jīng)明顯減少。
在課堂改革方面，我校提出了“降起點(diǎn)分層次高效能”的課堂教學(xué)模式。也就是針對我校學(xué)生基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)實，適度降低教學(xué)起點(diǎn)，甚至?xí)诟咭浑A段利用大塊時間給學(xué)生補(bǔ)足初中的欠賬;針對各班學(xué)生程度不一的現(xiàn)實狀況，分層指導(dǎo)，因材施教;在有效教學(xué)管理的保障下，學(xué)校提出了“高效能”的授課目標(biāo)，就是以學(xué)生的積極參與和教師的精講精練相配合，來最終實現(xiàn)教學(xué)效果的最大化。同時，我校很注重學(xué)習(xí)和移植外地先進(jìn)經(jīng)驗，取其精華，服務(wù)教學(xué)。從目前看，我校的課堂教學(xué)水平已經(jīng)得到了極大的提升。
同時，我校一直十分重視教師的深度培養(yǎng)。因為教師的責(zé)任意識、業(yè)務(wù)水平直接影響著教學(xué)質(zhì)量。所以學(xué)校通過校本培訓(xùn)的平臺，以校級賽課、教師培訓(xùn)、教師業(yè)務(wù)水平考試等方式，積極提升在職教師的綜合素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平。努力在源頭上推動教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。現(xiàn)在為期兩個月的年輕教師賽課活動剛剛結(jié)束，后續(xù)的年輕教師培訓(xùn)和年輕班主任培訓(xùn)已全面鋪開。這樣就對占教師人數(shù)半數(shù)以上年輕教師群體起到促動其快速提升的目的，并同時達(dá)到了以老帶新、以新促老的目的。
在雙向培養(yǎng)的框架內(nèi)，我校的特色辦學(xué)水平也在不斷的提升，從而極大的拓寬了學(xué)生的培養(yǎng)層面。這方面剛才張校長已經(jīng)詳細(xì)的說了，這里就不多說了?？傊痪湓?，我們實驗高中的辦學(xué)渠道正在不斷地拓寬。
在20xx年我校參加的首屆高考中，我校的教學(xué)質(zhì)量經(jīng)受了考驗，取得了成功。共有327人二表本科上線，其中李佳林同學(xué)以全校最高分586分考取了解放軍機(jī)械工程學(xué)院。這樣的高考成績在大慶同類高中中名列前茅，取得了良好的社會聲譽(yù)。
德育工作方面：
咱們高一新生已經(jīng)入學(xué)三個月了。對于這些孩子的表現(xiàn)，學(xué)校是滿意的。他們大部分學(xué)習(xí)刻苦，團(tuán)結(jié)向上，在各種活動中表現(xiàn)積極，并在學(xué)校的教育與管理下逐漸改變了自己的不良習(xí)慣，走上了勤奮好學(xué)的學(xué)業(yè)之路。我認(rèn)為，沒有教不好的學(xué)生。只要我們家校攜手合作，共同努力，就一定會給他們一個美好的未來。
最后，我向各位家長提出以下兩點(diǎn)希望：
一.希望大家做好對孩子的教育和引導(dǎo)，幫助孩子更好的完成學(xué)業(yè)。
現(xiàn)在是知識經(jīng)濟(jì)的時代，社會對于人才層次的要求也將越來越高。所以讀書仍是決定孩子前途命運(yùn)的大事，仍是多數(shù)寒門學(xué)子實現(xiàn)理想的有效途徑。但現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，又都個性很強(qiáng)。在社會大環(huán)境的影響下，孩子們很容易偏離正常的發(fā)展軌跡而放棄學(xué)業(yè)，也很容易在大環(huán)境的競爭與挫折中面臨困境。所以在他們即將成人的時候，大家一定不能放松對他們的監(jiān)管與支持。大家要時刻關(guān)注孩子的成長動態(tài)，并且要根據(jù)孩子的現(xiàn)實特點(diǎn)及時的給予支持和引導(dǎo)。所以現(xiàn)在不管大家有多忙，對孩子的關(guān)注和關(guān)心絕不能少。一定要抽時間和孩子勤溝通多鼓勵;一定要讓孩子遠(yuǎn)離不良習(xí)慣，樹立信心，完成學(xué)業(yè)。
二.希望大家一定和學(xué)校常溝通，及時了解孩子的在校情況和學(xué)習(xí)情況，并配合學(xué)校政教管理部門做好學(xué)生的督導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作。高一學(xué)生的可塑性很強(qiáng)，只要我們家長和學(xué)校配合好，及時溝通和反饋學(xué)生的在校情況，就能更好地起到監(jiān)督和規(guī)范的作用。所以希望大家要和孩子的任課老師，特別是班主任老師常聯(lián)系，一定要結(jié)合反饋的情況對孩子做出及時地規(guī)范和指導(dǎo)。如果孩子犯了錯誤，要積極配合學(xué)校的政教管理部門做好孩子的思想轉(zhuǎn)化工作。同時，希望大家對學(xué)校的管理工作多一些理解。學(xué)校的嚴(yán)格管理是對家長和學(xué)生負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，是為了更好地幫助他們成人成才。因此希望大家對于我校的學(xué)生管理要正確的對待、積極地配合。
各位家長，我們實驗高中已經(jīng)步入高速發(fā)展的快車道。我們會與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步改善學(xué)校的辦學(xué)條件。尤其要在教學(xué)質(zhì)量上狠下功夫，在多元辦學(xué)的探索上多做實踐，最終為實現(xiàn)特色優(yōu)質(zhì)高中的理想而大踏步的邁進(jìn)。我們有理由相信，有縣委縣政府和上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和扶持;有廣大家長的理解和支持，我們就一定能把實驗高中辦得更好，把孩子教得更好。而面對各位家長的殷切期望，我們將以一流的管理，一流的環(huán)境，一流的設(shè)施，一流的師資，精心育人，讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓社會滿意。
最后祝各位身體健康，家庭幸福，祝我們的孩子學(xué)業(yè)有成，金榜題名。
謝謝大家。
家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇二
各位家長：
下午好!今天，我們聚在一起，共同商討教育孩子的大計。我代表學(xué)校及全體教職工，對各位的到來表示最熱烈的歡迎，對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝。
首先，我將簡單介紹一下學(xué)校的基本情況：_學(xué)?，F(xiàn)有23個教學(xué)班，在校學(xué)生1429多人，教職工90人，80%的教師達(dá)到本科學(xué)歷，65%的教師具有中、高級職稱。近幾年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，特別是各位家長的熱心幫助支持下，學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職工全面貫徹黨的教育方針，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)實干、爭創(chuàng)一流”的拼搏精神，秉承“說到不如做到，要做就做最好”的工作理念。在學(xué)校教育教學(xué)的各個方面，下真功夫，下實功夫，下苦功夫，狠抓校風(fēng)校紀(jì)，上下一致，齊心協(xié)力，教育教學(xué)質(zhì)量名列前茅。20_年我校的余巧勤同學(xué)以全縣總分第一的成績考入石門一中，20_年中考我校升入石門一中的學(xué)生35人，進(jìn)入全縣中考前8名。20_年上學(xué)期，小學(xué)六年級語文數(shù)學(xué)畢業(yè)考試抽測綜合評估獲全縣第五名。以上成績的取得，均得到了學(xué)生家長及社會各界的一致好評。
人們常說：百年大計，教育為本。應(yīng)該說凡是重視教育的國家，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度就比較快。如日本、新加坡等，……。世界上的億萬富翁，也都是知識型人才，知識能創(chuàng)造財富，是一個不變的真理?？梢姡逃椭R是多么重要，因此，我們每一位家長都要重視子女的教育，使子女盡可能的多掌握現(xiàn)代科技知識，成為一個對社會、對國家有用的人。
要把學(xué)生教育好，需要學(xué)校、家庭、社會三方有機(jī)合作，共同努力。
作為校方，我們從學(xué)校的實際出發(fā)，確立了走“抓內(nèi)涵促發(fā)展、強(qiáng)管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路。明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是：在求實中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：全面貫徹黨的教育方針，構(gòu)建學(xué)校以德育為核心，以科研為先導(dǎo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，以提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新人才為重點(diǎn)，以加強(qiáng)學(xué)生詩文素質(zhì)、信息技術(shù)和英語知識的培養(yǎng)為突破點(diǎn)，把學(xué)校辦成石門縣一流的學(xué)校。并根據(jù)我們的辦學(xué)宗旨開展了如下工作。
一、抓師德建設(shè)，促業(yè)務(wù)提高、樹教師形象。
教師樹立良好的職業(yè)道德是做好教育教學(xué)工作的前提條件。教師有敬業(yè)、愛崗、奉獻(xiàn)的精神，才能珍惜自己所干的事業(yè)，把精力與心血全部用于教育，用于熱心培育自己的學(xué)生身上。因而，我校從抓師德建設(shè)入手，扎實開展師德教育活動，強(qiáng)化師德規(guī)范。師德的`核心問題是愛。對此，我們以“愛生”為主線，抓師德教育，從更新觀念入手，大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。我們組織教師認(rèn)真貫徹落實教育局《關(guān)于師德行風(fēng)建設(shè)的十條禁令》，堅持不懈的開展《創(chuàng)人民滿意學(xué)校，做人民滿意教師》的活動，認(rèn)真開展了師德建設(shè)方面的課題研究，不斷提高教師思想素質(zhì)，大力弘揚(yáng)敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)三種精神，不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和教師教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生“其師而信其道”，變厭學(xué)為樂學(xué)、好學(xué)。學(xué)校每學(xué)期都組織教師認(rèn)真開展査找自身在師德方面存在的問題，制定具體的整改措施，明確努力的方向，重點(diǎn)解決體罰、變相體罰學(xué)生、亂收費(fèi)等社會反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題。每學(xué)期都組織教師觀看教師職業(yè)道德錄像，評選師德標(biāo)兵，開展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動，并組織師德報告會、演講會，對教師正面引導(dǎo)。通過發(fā)放家長問卷、社會調(diào)查、教師評議等多種形式，督促教師自覺按師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺遵紀(jì)守法，為人師表。教育教師愛崗敬業(yè)，忠于職守，自覺樹立起教師的良好形象。
二、突出教學(xué)中心，提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校教育以教學(xué)為中心，教學(xué)以提高質(zhì)量為中心，提高質(zhì)量以課堂教學(xué)為中心，這是顛撲不破的真理。在課堂教學(xué)方面我們扎扎實實的開展“課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)與優(yōu)化系列活動”，從備課到說課，從作課到評課，不走過場，不搞形式，腳踏實地地抓，一絲不茍的干。在課堂教學(xué)中，我們特別強(qiáng)調(diào)發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主的重要性，重視發(fā)揮學(xué)生的主體作用，調(diào)動每一個學(xué)生的積極性，提高課堂效率。
三、實行科學(xué)管理，提高辦學(xué)水平。
接下來，我們還要和家長探討一些具體事情。
1、學(xué)生安全教育要警鐘長鳴，孩子是你們家長的希望，也是我們學(xué)校的希望，更是我們國家和民族的希望。因此學(xué)生安全教育要警鐘長鳴，要求家長經(jīng)常對孩子進(jìn)行交通安全教育、消防安全教育，要教導(dǎo)孩子不下河洗澡、不單獨(dú)外出，即使是玩耍也要注意安全。
3、要配合學(xué)校對孩子進(jìn)行教育，在家要督促與檢查孩子的學(xué)習(xí)、要教育孩子遵紀(jì)守法、養(yǎng)成文明習(xí)慣、學(xué)會感恩、防止學(xué)校教育與家庭教育脫軌。
4、家長要加大對孩子的培養(yǎng)，多給孩子買點(diǎn)書，擴(kuò)大孩子的知識層面，有條件的還要針對自家孩子的興趣愛好，爭取學(xué)一兩項特長，以便孩子今后更好的適應(yīng)社會。
最后，我將針對家校聯(lián)系卡上的家長提出的一些具體問題做回復(fù)。
1、有的家長反映，學(xué)生有時吃不到飯。應(yīng)該說，學(xué)校里一般不會出現(xiàn)這種現(xiàn)象，當(dāng)然，疏漏的現(xiàn)象也可能有，但只要學(xué)生及時反映，學(xué)校一定會及時解決學(xué)生沒有吃到飯的問題，確實沒有飯了，也會想其它辦法解決。
2、有的家長反映學(xué)校要搞好廁所衛(wèi)生，這個建議很好，學(xué)校正根據(jù)大家的建議解決這個問題，新修沖水式廁所。
家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇三
尊敬的各位家長：
你們好！今天上午，我們xx小學(xué)在這里召開全校各年級的學(xué)生家長會，首先，我代表學(xué)校全體師生，對各位不顧天氣嚴(yán)寒，能在百忙之中抽出寶貴時間來我校參加家長會表示熱烈的歡迎。你們能按時到會是你們對孩子的真情關(guān)愛，更是對我們工作的莫大支持。在此，我對大家關(guān)心學(xué)校教育、支持教育工作、關(guān)心孩子成長的行動表示衷心地感謝。
“望子成龍，望女成鳳”是每一個家長的心愿?！笆箤W(xué)生成才，使家長放心，使社會滿意”是我們的辦學(xué)宗旨?！盀榻逃嘧鲆恍┕ぷ?，為百姓多培養(yǎng)一些優(yōu)秀人才”是我們辦學(xué)的基本思想?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”，這是我們的共同出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅信，從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功！
我們都非常清楚，學(xué)生是生活在社會的大環(huán)境中的，他們的成長需要家長、社會和學(xué)校共同配合。希望我們在交流、溝通中，增進(jìn)相互之間的了解，從而在教育好孩子的問題上能形成共識。
在今天的家長會上，我想和各位家長談一談以下幾方面的意見：
1、家長對學(xué)校、教師、學(xué)生學(xué)習(xí)、教師工作的情況需要了解。
2、學(xué)校教育與家庭教育如何結(jié)為一體，建立起“家校共育”通道，需要大家的共同商討，并不是像有些個別家長開家長會就是學(xué)校為了收錢的錯誤認(rèn)為。
3、學(xué)校食堂、小賣部由學(xué)校管理經(jīng)營，需要家長了解和監(jiān)督，并對其提出寶貴意見和建議。
4、我校的學(xué)生公寓管理，有請我們的家長有必要了解和感受一下。
5、學(xué)生在家里的和在學(xué)校的各方面情況，家長和任課老師有必要進(jìn)行溝通交流。
6、在新課程改革大環(huán)境下，新理念、新教材、新教學(xué)，家長應(yīng)當(dāng)知曉。
1、孩子在成長的過程中常有進(jìn)退起伏的現(xiàn)象。面對這種現(xiàn)象有的家長喜出望外，有點(diǎn)焦急萬分，甚至不停地訓(xùn)斥。其實，在今后幾十年的時間里，誰也不可能只進(jìn)不退，即使起伏大一點(diǎn)，家長也要冷靜旁觀，心中有數(shù)，孩子遇到困難，家長要多幫助多鼓勵，不能毫無理智，被動急躁。
2、孩子喜歡玩。不少家長埋怨孩子“只喜歡玩”，不能如自己所想象的好學(xué)生那樣“喜歡看書”。孩子喜歡玩都是正常的，這一點(diǎn)家長要有思想準(zhǔn)備，不能把好學(xué)生與喜歡玩對立起來，好學(xué)生應(yīng)該是既喜歡看書，也喜歡玩。特別是小學(xué)階段的孩子，玩耍是他們心理發(fā)展必不可少的條件，家長的任務(wù)不是制止孩子玩耍，而是花一定的時間讓孩子既喜歡學(xué)習(xí)，又喜歡玩。實際上，這樣的孩子比只喜歡學(xué)習(xí)或只喜歡玩的孩子發(fā)展的更好。
3、缺點(diǎn)不少。孩子上學(xué)后，家長和學(xué)校所要求的優(yōu)點(diǎn)，孩子不可能一下子齊備，只能在今后的學(xué)習(xí)過程中逐步培養(yǎng)起來，所以孩子會表現(xiàn)出這樣或那樣的缺點(diǎn)，家長對此要有思想準(zhǔn)備，急躁粗暴，會破壞孩子的正常發(fā)展過程，欲速不達(dá)，效果反而不好。
從各方面觀察和統(tǒng)計，總的情況是好的，大部分學(xué)生家長都關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長，經(jīng)常與學(xué)校和教師交流。但還是有一些情況我們認(rèn)為是不正常的。
1、認(rèn)為自己很忙，沒有時間到校。
2、部分家長對教師與家長在教育孩子身上的'責(zé)任沒有分清，認(rèn)為一切都是學(xué)校的責(zé)任。
3、普遍忽視甚至沒有家庭教育意識，導(dǎo)致當(dāng)前學(xué)生放學(xué)回家期間成了三不管區(qū)域了。
4、部分家長對孩子只重視了物質(zhì)條件的投資（吃、穿、耗費(fèi)），而忽視了情感的投入。
5、部分家長對孩子的教育極端化，要么嚴(yán)格殘酷，要么溺愛無比，這樣非常不利于孩子健康發(fā)展。
6、家長普遍對孩子的安全意識淡保。
1、家長是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，送孩子上學(xué)，提供物質(zhì)保障，負(fù)責(zé)其人身安全與生存問題。
2、家長是學(xué)生的良師益友，（家長與孩子交往時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于教師，父母即是孩子第一任教師，更是孩子終身的教師，一個愛看書的家庭，孩子肯定愛看書，知識面廣；一個愛打牌的家庭，孩子的牌技肯定高于父母，有時還在旁為父母的敗局救死扶傷）。家庭教育要正規(guī)化，堅持下來。（國外主要是家庭教育）。我國家庭教育幾乎為0，出現(xiàn)5+2=0的現(xiàn)象，這就要求家長也要多學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，不要一忙就是借口了，其實，現(xiàn)在父母的素質(zhì)基本還不是很高，是高中、大專的還很少。一般來說，有能力輔導(dǎo)孩子的家長還屈指可數(shù)，在沒有能力輔導(dǎo)的情況下你可以督促、過問。只要你養(yǎng)成了習(xí)慣，他也就形成了習(xí)慣。埋怨孩子不聽話，其實是家長自己訓(xùn)練出來的，好孩子是培養(yǎng)出來的。
3、家長是學(xué)校教師與孩子間的橋梁。許多家長怕到學(xué)校來，不愿與學(xué)校、教師溝通、交流，這樣也就失去了許多教育孩子的機(jī)會。
4、家長對孩子要增強(qiáng)安全意識。我校所處的地理位置有它的特殊性，前后大門外都是交通要道，而且是車輛高速地段；從一年級到九年級的學(xué)生都存在遠(yuǎn)距離上學(xué)和放學(xué)回家，先天性地隱藏著許多安全隱患。因為大部分學(xué)生每天和每周都要和車輛、河水打交道。
（1）人身安全。放學(xué)回家在路上不逗留，正確行走，不下河塘堰洗澡和游泳。
（2）飲食安全。一是注意培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣；二是要求學(xué)生盡量在學(xué)校小賣部購買食品和在學(xué)校食堂就餐。（專門管理和衛(wèi)生保證）。
1、學(xué)會與孩子交流。父母是孩子的第一任老師，是孩子最親的人，從小對父母是無話不說，訴說所有高興的和不高興的事情，為什么小學(xué)還沒有畢業(yè)就不對父母說實話了呢？設(shè)身處地的想一想，我們大人與誰講話，如果話不投機(jī)，或被挖苦一頓，你還會再說什么嗎？不少家長很不注意對孩子說話應(yīng)有的理智，尊重和講信用，要不了多長時間孩子就不愿再對家長說真話，這是家長的過失。
那么學(xué)會與孩子交流，應(yīng)注意哪幾點(diǎn)呢？
首先，要理智客觀。不能孩子報告好消息就樂于聽，聽到孩子說退步就火冒三丈。這種聽喜不聽?wèi)n的心態(tài)，迫使孩子報喜不報憂，甚至最終什么也不愿報了。
其次，要樂于傾聽孩子的訴說。有的家長只關(guān)心考試分?jǐn)?shù)，其余的一概不聽。孩子在學(xué)校會有各種喜悅、苦惱和困難，最初總是告訴父母，而有的家長認(rèn)為小孩子的話，哪有時間聽，所以孩子告訴什么總是“去去去，做作業(yè)”，多幾次這樣，孩子也無法再對父母訴說什么。還有的家長成天忙于賺錢，或只顧自己玩樂，每天給孩子幾元錢吃飯，自己則東奔西忙，或成天打牌，不拿一點(diǎn)時間與孩子交流，孩子沒有任何機(jī)會可能對父母說什么，這都是家長自己在拒絕交流。家長要學(xué)會樂于傾聽孩子訴說一切，孩子的話往往條理差，內(nèi)容簡單，甚至幼稚可笑，但家長的認(rèn)真傾聽，就是一種極大的關(guān)注。這種關(guān)注能消除孩子的緊張、孤獨(dú)造成的不良情緒。聽孩子說這說那，說的事情都不重要，但這種傾聽很重要。
2、家長要學(xué)會使用表揚(yáng)。
孩子只是孩子，有弱點(diǎn)不足是正常的，家長如果一貫用批評去否定孩子這不對那不對，孩子容易對自己沒有信心。不管是學(xué)校教育或家庭教育，都要以表揚(yáng)鼓勵為主，表揚(yáng)多于批評。有的家長說“孩子缺點(diǎn)多，只好多批評”，這不夠科學(xué)。心理學(xué)研究表明，鼓勵多，則孩子求知欲高；批評懲罰多，則孩子學(xué)習(xí)興趣、求知欲都低。所以，盡可能用表揚(yáng)的方法去糾正孩子的不足。如孩子做作業(yè)分心，家長除了督促提醒外，要留心孩子的進(jìn)步，哪怕孩子集中精力了五分鐘，家長就要給予衷心的表揚(yáng)夸獎，這樣可以喚起孩子積極愉快的情緒，主動控制自己分心。雖然下一次有可能反復(fù)，但只要家長耐心堅持，孩子就會在這個方面不斷進(jìn)步。
家長只喜歡用批評，覺得批評孩子才是嚴(yán)格要求，這不對。比如孩子不能按時睡覺，家長老是批評，又急又催，嘮叨不已，甚至打罵孩子，但某一次孩子自己按時去睡覺了，家長卻不表揚(yáng)，認(rèn)為孩子應(yīng)該按時去睡，還表揚(yáng)什么？這樣孩子很難獲得積極愉快的情緒，獲得主動性，很難產(chǎn)生自信心、自覺性，不能從根本上克服弱點(diǎn)。
家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇四
尊敬的家長同志們：
你們辛苦了！
由于你孩子的成長與發(fā)展,讓我們有了今天的相聚。非常感謝各位家長能在百忙之中來參加我們這次家長委員會，就我們共同關(guān)心的問題進(jìn)行交流和溝通。首先，我代表定邊縣第四小學(xué)全體教職工，對諸位家長的到來表示最誠摯的歡迎！對大家一直以來對學(xué)校發(fā)展傾注的關(guān)心和支持表示衷心的感謝！
召開這次家長會委員會的目的，是為了向各位家長匯報學(xué)校教育教學(xué)工作情況，研究教育教學(xué)問題，征求家長對學(xué)校工作的意見。同時也殷切希望各位家長通過家長委員會這個平臺能夠積極參與到學(xué)校的教育教學(xué)管理中來，以便我們的老師們能夠及時調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。總之一個目的，就是“一切為了學(xué)生”、“對學(xué)生的人生發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生的終生幸福奠基”，使每一個孩子健康成長，快樂生活，將來都能成為家庭的驕傲，祖國的棟梁。這也是我們教育的初心和使命。
建校以來短短的三個春秋，在各位家長的關(guān)心、支持和配合下，學(xué)校堅持“讓每一位師生享受人生出彩的快樂”的辦學(xué)理念，實施素質(zhì)教育，推進(jìn)新課程改革，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提升辦學(xué)內(nèi)涵。大力弘揚(yáng)吃苦耐勞，甘于奉獻(xiàn)，奮發(fā)向上，爭先創(chuàng)優(yōu)，遵規(guī)守紀(jì)，團(tuán)結(jié)合作的精神，創(chuàng)建和諧校園，辦人民滿意的教育，努力實現(xiàn)了我校教育又好又快發(fā)展。經(jīng)過全校師生的不懈努力，在20xx年學(xué)校先后榮獲市級衛(wèi)生先進(jìn)單位、市級德育先進(jìn)單位、縣級安全先進(jìn)集體、教科研先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號。
首先我將學(xué)校主要工作情況向各位家長作如下匯報：
一、抓師德建設(shè)，促業(yè)務(wù)提高、樹教師形象。
教師樹立良好的職業(yè)道德是做好教育教學(xué)工作的前提條件，我校從抓師德建設(shè)入手，扎實開展師德教育活動，強(qiáng)化師德規(guī)范。師德的核心問題是愛。愛學(xué)生是師德的本質(zhì)。對此，我們以“愛生”為主線，抓師德教育，從更新觀念入手，大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。我們組織教師認(rèn)真貫徹落實定邊縣教育和體育局《教師師德建設(shè)十不準(zhǔn)》要求，規(guī)范教師從教行為，不斷提高教師思想素質(zhì)，大力弘揚(yáng)敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)三種精神，不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和教師教風(fēng)，增強(qiáng)育人的感情投入，促進(jìn)學(xué)生“親其師而信其道”變厭學(xué)為樂學(xué)、好學(xué)。
二、突出教學(xué)中心地位，扎實推進(jìn)教育教學(xué)改革。
第一、根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，我校努力加快推進(jìn)課堂教學(xué)改革步伐，全面推進(jìn)高效課堂建設(shè)。我校今年繼續(xù)以“三級備課”為抓手，充分發(fā)揮各級名師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的引領(lǐng)作用，強(qiáng)化小組建設(shè)及學(xué)習(xí)方法培訓(xùn)工作。不斷完善課堂教學(xué)效果監(jiān)測工作。在教學(xué)實踐中，以“學(xué)”為中心積極嘗試組織教學(xué)，不斷倡導(dǎo)“自主、合作、探究”式的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)生的參與度，在課堂中根據(jù)學(xué)生課堂生成的問題及時調(diào)整教學(xué)策略，認(rèn)真落實語文主題學(xué)習(xí)實驗教學(xué)工作，不斷形成適合我校特色的教學(xué)模式。本學(xué)年，我校在教研活動工作中主要抓了以下工作。一是認(rèn)真扎實開展教、作、評、說全員賽課活動。學(xué)校通過每學(xué)期一次的全員教說評作活動，進(jìn)一步規(guī)范教師備課、上課、聽課、評課及課件制作等基本功，使廣大教師的業(yè)務(wù)水平進(jìn)一步提高，也為我校教學(xué)模式的形成奠定了扎實的基礎(chǔ)。在活動中涌現(xiàn)出xx余名校級骨干教師。
第二、抓好教師的培訓(xùn)工作。我校以語文“主題閱讀”為契機(jī)組織教師學(xué)習(xí)新課程理念，開展校本教研、校本研修，并將校本教研公開課以制度形式規(guī)定下來納入教師的業(yè)績考核。我校在本學(xué)年先后派出xx等導(dǎo)教師赴北京、南京、西安、榆林等地參加各類培訓(xùn)，并且回校組織再培訓(xùn)。通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，使廣大教師對班級管理、課堂教學(xué)及部編教材的使用有了更深層的理解，同時也使教師專業(yè)化水平不斷得以提升。學(xué)校就部編教材的使用、信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用等組織了專題培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，使廣大教師進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為，同時也使學(xué)校各項工作進(jìn)一步走上規(guī)范化、科學(xué)化軌道。
第三、全面貫徹教育方針，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1.我校堅持教學(xué)為中心的位置不動搖，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在素質(zhì)教育中的主渠道作用，按照創(chuàng)新課堂教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)，創(chuàng)造性地改革和優(yōu)化教學(xué)工作，做到了認(rèn)真執(zhí)行課時計劃，開全、開足課程，完成了各項教學(xué)任務(wù)。
2.重視和突出體藝工作，加強(qiáng)特長生培養(yǎng)。全面實施《國家學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真落實陽光體育運(yùn)動“五個堅持”的要求，確保學(xué)生一日不少于一小時體育活動時間。我校根據(jù)學(xué)校和學(xué)生實際，今年我校組建了合唱、舞蹈、口琴、電子琴、架子鼓、書法、鉆石畫、紙漿畫、豎笛、武術(shù)、跆拳道等各具特色的社團(tuán)，不斷豐富學(xué)生的校園文化生活，最大限度的激發(fā)學(xué)生的興趣和發(fā)展?jié)撃堋Ｎ倚Ｅe行的第二屆田徑運(yùn)動會和科技文化藝術(shù)節(jié)，彰顯了我校學(xué)生的個性特點(diǎn)，同時也是對一年來體藝工作的一次大檢閱。
3.進(jìn)一步開展學(xué)校讀書教育活動。我校以“書香伴我成長，閱讀圓我夢想”為主題，認(rèn)真落實“讀寫背”計劃，積極開展“三會”（漢字聽寫大會、成語大會、詩詞大會）、“三賽”（文學(xué)科學(xué)常識大賽、讀書心得征文大賽、演講比賽和講故事大賽）、“三讀”（讀寫繪、讀誦唱、讀講評）活動，旨在培養(yǎng)教師讀寫習(xí)慣和學(xué)生閱讀興趣，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承為主要內(nèi)容，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化全方位融入思想道德教育、文化知識教育、藝術(shù)體育教育、社會實踐教育各環(huán)節(jié)，形成文化立校、質(zhì)量強(qiáng)校、特色辦校的氛圍。
回眸走過的路，回味創(chuàng)業(yè)的艱辛，我們清醒自己的不足，自己的工作離學(xué)生、家長的要求和我們的創(chuàng)業(yè)理想還有很遠(yuǎn)。因此，我經(jīng)常提醒我們的老師：要守住心靈的寧靜，愛崗敬業(yè)，真心關(guān)愛每一個學(xué)生。站在教師的角度，一屆學(xué)生教不好，可能還有下一屆；但對家長來說，一個孩子沒教好，可他沒有下一次。一個學(xué)生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但一個孩子來說，將導(dǎo)致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去，把愛和關(guān)心灑向每一位莘莘學(xué)子。
很多家長認(rèn)為孩子長大了越來越不聽爹娘的話，只有你們老師的話才管用，但我們老師卻越來越感到，沒有家長關(guān)心支持的學(xué)生，老師的話也是不用的。就像兩個餓死的流浪漢，最終的結(jié)局是大家都不愿看到的。所以我們學(xué)校、老師需要家長的有力支持，而今天到場的各位家長，能在百忙中抽空靜心坐在這兒，已表明了鼎力支持我校工作的決心，你們的心情，我們理解。你們的期盼，正是我們的希望。
縱觀學(xué)生的教育工作，還希望家長們從以下兩個方面進(jìn)行配合。
第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識。有時候，不經(jīng)意的言行，不在意的現(xiàn)象會毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長對我們的工作進(jìn)行監(jiān)督，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見。我承諾，我們將對每一位家長反映的問題予以關(guān)注。
第二、及時與教師進(jìn)行溝通。
一些家長把孩子送到學(xué)校就說“全靠老師了”。自己只管料理孩子的生活，很少到學(xué)校詢問孩子的情況。有的家長甚至老師請他到學(xué)校來交換意見，也從來不肯露面。個別家長還出現(xiàn)了不愿管孩子、管不了孩子等情況，在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。
那么，家長與教師的協(xié)調(diào)主要做些什么呢？
首先向老師了解孩子在學(xué)校的情況。家長了解情況不能只了解分?jǐn)?shù)，在班里排第幾名，其他就不聞不問，這是片面的，應(yīng)多方面了解孩子的表現(xiàn)。如孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣如何，上課是否專心，是否積極大膽發(fā)言，作業(yè)有什么困難，孩子是否合群，獨(dú)立性怎樣，是否欺負(fù)同學(xué)，孩子是否精力充沛，是否喜歡活動，喜歡勞動等等。
其次，應(yīng)根據(jù)學(xué)生在校的表現(xiàn)，和老師教學(xué)的要求，在家庭中有針對性地進(jìn)行教育。如督促孩子認(rèn)真按時完成家庭作業(yè)，有意識地進(jìn)行預(yù)習(xí)和閱讀，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等。
我堅信，有了你的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)的，樂于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛心、有耐心，有事業(yè)心的教師隊伍，你的孩子一定會健康愉快地成長。
最后，我代表第四小學(xué)全體教職員工衷心的祝你全家：合家歡樂，身體健康。祝愿我們共同關(guān)注的焦點(diǎn)-----你的孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步！
謝謝大家！
家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇五
下午好！首先，我代表學(xué)校對各位的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家多年來對我校工作的理解和支持。
xx年—xx學(xué)年度，我校圍繞創(chuàng)建“義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)示范學(xué)?！焙汀笆〖壭畔⒒虒W(xué)示范?！边@兩大主題，繼續(xù)推進(jìn)“綠色生命教育”，完善特色學(xué)校的創(chuàng)建工作，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，學(xué)校的各項工作繼續(xù)在全市保持領(lǐng)先。
在教學(xué)工作中，我們繼續(xù)以“五環(huán)節(jié)高效課堂”研究為依托，營造和諧規(guī)范的教學(xué)氛圍，向45分鐘要質(zhì)量。各年級進(jìn)一步完善了小組合作學(xué)習(xí)機(jī)制，充分發(fā)揮小組在學(xué)生學(xué)習(xí)中的作用，通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、實行小組捆綁式評價等方式抓學(xué)生課堂專注力的培養(yǎng)，切實提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效率?，F(xiàn)在，小組合作學(xué)習(xí)在我校已經(jīng)成為常態(tài)，實行過程中出現(xiàn)的一些問題正在逐步得到解決，學(xué)生、家長對這一方式也逐漸接受，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率也得到了提高。xx年中考，我校克服了本屆學(xué)生基礎(chǔ)較差等困難，各學(xué)科的名次和分?jǐn)?shù)較以往都有了很大的進(jìn)步，教學(xué)成績被評定為a級。在初二初三的會考中，我校的史、地、生、微機(jī)四個會考學(xué)科也都取得了較為理想的成績。
在搞好教學(xué)的基礎(chǔ)上，我們還著力抓好學(xué)生的全面發(fā)展。上學(xué)期，我們在音體美教學(xué)中創(chuàng)新教學(xué)方式，推行了“走班選課”教學(xué)模式，學(xué)生可以根據(jù)自己的愛好和特長選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，對培養(yǎng)學(xué)生的特長起到了一定的作用，我校在各類比賽中也獲得了好成績。
音樂教學(xué)是我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢項目，在xx年中小學(xué)文藝匯演中，我校參演的四個節(jié)目全部獲得榮成市一等獎；而且有兩個節(jié)目在xx年山東省中小學(xué)生藝術(shù)大賽中獲得二等獎。
美術(shù)教學(xué)也呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。在xx年中小學(xué)生特長比賽中獲全市第一，22名參賽學(xué)生3人獲特等獎，15人獲一等獎，2人獲一等獎。
體育比賽全面豐收，乒乓球和跳繩比賽分別取得乒乓球分片賽第一名，跳繩全市第一名，并代表榮成市參加威海比賽，也取得可喜的成績。在剛剛結(jié)束的xx年全市中小學(xué)生秋季運(yùn)動會上，我校獲得了全市第一名的好成績。
我校的科技工作繼續(xù)得到發(fā)展。繼上學(xué)期在威海市第六屆中小學(xué)科技節(jié)中取得好成績之后，在山東省第30屆青少年科技創(chuàng)新大賽榮成賽區(qū)的比賽中，我校有又4名同學(xué)的作品在威海市獲獎，有5名學(xué)生在榮成市獲獎。
我校的信息化建設(shè)也迎來了新的發(fā)展契機(jī)。去年，我校被確定為山東省校園信息化試點(diǎn)學(xué)校，根據(jù)上級要求，學(xué)校開展全校教師的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動，提高了教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力，促進(jìn)了信息技術(shù)在教學(xué)、管理、服務(wù)等各方面的應(yīng)用。
另外，學(xué)校在內(nèi)涵發(fā)展、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、安全管理、校園軟硬件建設(shè)等方面，都再上一個新臺階。
在全體教職工的努力下，在各位家長的支持下，xx—xx年度的第一學(xué)期，我們爭得了“山東省規(guī)范化學(xué)?！钡臉s譽(yù)稱號，在第二個學(xué)期，我們又獲得了威海市特色學(xué)校的稱號。一年之內(nèi)連獲兩項殊榮，確實不易，如果學(xué)校沒有豐富的內(nèi)涵和清晰地發(fā)展思路是很難實現(xiàn)的?？梢哉f，這兩個榮譽(yù)的爭創(chuàng)過程很好地展示了我校的凝聚力和戰(zhàn)斗力，它不僅是我校內(nèi)涵發(fā)展的重要成果，更是我們學(xué)校精神的充分體現(xiàn)。
除此之外，在市教育系統(tǒng)xx年年終評比考核中，我校獲得了“教育質(zhì)量先進(jìn)單位”稱號，并且成績遙遙領(lǐng)先。我校還被評為“威海市文明單位”?？梢哉f，學(xué)校各項工作得到了社會各界和上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
回味已經(jīng)取得的成績，我們深刻認(rèn)識到，這些成績的取得，離不開廣大家長的理解和支持。無論是在日常教學(xué)過程中，還是在大型活動中，都有我們家長忙碌的身影，對此我們始終銘記不忘。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“只有學(xué)校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而無學(xué)校教育，都不能完成培養(yǎng)人這一極其艱巨而復(fù)雜的任務(wù)?！边@就是我們成立家長委員會的意義所在。實踐證明，家長委員會是一座橋梁，是能夠讓學(xué)校、老師、家長和學(xué)生四方受益的一個組織，她的健康運(yùn)行，將有力地推動學(xué)校和家庭教育的發(fā)展。
對于教師而言，真正的志同道合者，存在于家長中。縱觀國內(nèi)的很多名校，他們的一大優(yōu)勢就是家長委員會積極參與學(xué)校管理之中，學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的制定、學(xué)校的日常管理、重大的教學(xué)活動的組織、重要教育舉措的落實等等，都有家長的積極參與，凝聚了家庭和學(xué)校共同的心血。我希望，各位家長多多獻(xiàn)計獻(xiàn)策，并通過你們的牽線搭橋，讓實驗中學(xué)獲得更多的教育資源，讓我們的孩子獲得更多的鍛煉機(jī)會，學(xué)到更多的知識和本領(lǐng)。
為了更好開展家委會工作，我有以下幾點(diǎn)建議，與大家共勉：
家委會和學(xué)校的互動建立在相互理解、相互尊重的基礎(chǔ)上，與老師商討怎樣聯(lián)手，相互配合教育學(xué)生，暢通家長與老師的信息渠道，這些都是事半功倍的好舉措。家委會與家長之間也要多多聯(lián)系，這樣才能將學(xué)校的各項工作及時反映到大多數(shù)家庭中，同時將家長們的意見和看法及時反饋給學(xué)校。
對于學(xué)校教育管理工作上的一些安排，希望家長委員會能夠大力支持；家長們有不同意見時，請大家及時反映給學(xué)校，學(xué)校將通過的調(diào)查核實，把事實反饋給家長委員會，由家委會和學(xué)校一起，共同做好對家長的解釋工作。家委會要多多協(xié)調(diào)，在學(xué)校、老師、家長、孩子之間營造和諧、信任的氣氛，讓家長們在家放心，讓孩子們在校開心。
家長委員會的成員應(yīng)該做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，對孩子負(fù)責(zé)，對學(xué)校、老師、家長盡責(zé)，尊重老師，代表家長們關(guān)心學(xué)校，為學(xué)校開展素質(zhì)教育活動出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助。
家庭教育是學(xué)校教育的重要補(bǔ)充，我們家長是孩子的第一任老師，所以，為人父母，必須學(xué)習(xí)新的教育思想、教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法和手段，營造民主、平等、和諧、寬松的教育氛圍，為子女樹立終身學(xué)習(xí)的榜樣。對我們家委會成員來說，更是如此。希望大家能夠言傳身教，在潛移默化中影響、引導(dǎo)孩子樹立正確的人生觀，培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在座的各位都是來自社會各階層懂教育、甘愿奉獻(xiàn)的家長，大家對自己孩子的成長教育傾注了很多的心血，也積累了一定的經(jīng)驗和方法，你們的意見和建議既具有代表性和普遍性，同時也具有較高的參考價值，能夠?qū)W(xué)校教育教學(xué)工作產(chǎn)生較大的推動作用。對大家的意見，我們將認(rèn)真研究、采納，以促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平的不斷提高。
最后，希望新一屆家委會能夠切實履行好職責(zé)，積極參與到學(xué)校各項工作中，凝心聚力，建言獻(xiàn)策，和我們2800名師生榮辱與共，肝膽相照，一起創(chuàng)造實驗中學(xué)輝煌的明天！
謝謝大家！
家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇六
尊敬的各位家長代表、各位委員：
大家好！
經(jīng)過一段時間的籌備，我校新一屆家長委員會終于成立了！在此我代表人民小學(xué)全體師生向各位家長同志的到來表示熱烈的歡迎，向一直關(guān)心支持學(xué)校工作的家長代表，并通過你們向全體學(xué)生家長同志們，表示衷心的感謝！
家長委員會，是學(xué)校聯(lián)系廣大學(xué)生家長的橋梁和紐帶。建設(shè)家長委員會，對于建立學(xué)校、家庭與社會教育協(xié)同機(jī)制，提高家長的教育素養(yǎng)和家庭教育水平，具有重要意義。我們今天成立家長委員會，希望各位委員認(rèn)真履行職責(zé)，積極配合學(xué)校，參與學(xué)校管理，家校緊密配合，為更好的培養(yǎng)我們的學(xué)生，進(jìn)一步提高我校的辦學(xué)水平而共同努力?，F(xiàn)在我向各位家長代表、各位委員簡單介紹一下我們學(xué)校近期的工作情況。
學(xué)校德育工作以“八禮四儀”教育作為切入點(diǎn)，以“禮儀節(jié)”“讀書節(jié)”“科普節(jié)”“藝體節(jié)”四節(jié)為抓手，將“六個好習(xí)慣”融入到德育體系中，培養(yǎng)身心健康的好少年，為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)。
德育活動，我校重點(diǎn)說一說我們的禮儀節(jié)和讀書節(jié)。
禮儀節(jié)，大的方面，孩子在學(xué)校六年的時間，我們會陪伴孩子一起經(jīng)歷一年級的“入隊禮”、三年級的“成長禮”、六年級的“畢業(yè)禮”等，對孩子進(jìn)行成長和感恩教育。本學(xué)期的禮儀節(jié)，我們開展了“我是向善好少年”系列活動。不同年級的孩子們通過演講比賽、童眼畫禮儀、童謠我來唱等從不同角度，在校園內(nèi)刮起文明之風(fēng)。
“讀書節(jié)”：日前，我校作為清浦區(qū)中小學(xué)中唯一一所推薦學(xué)校，參加了淮安市書香校園評比，這是對我校讀書活動開展以來的肯定，感謝各位家長們的支持，學(xué)校在市教育局組織的兩輪投票中累計票數(shù)已超過3000票。我校的讀書活動特點(diǎn)鮮明，通過師生共讀，多種形式促讀、推進(jìn)，面向全體，開展豐富多彩的各類延展活動。各語文教研組根據(jù)年級特點(diǎn)向?qū)W生及家長推薦10本精品書，使讀書節(jié)既有深度又有了廣度。學(xué)校還通過跳蚤書市、手抄報、黑板報、讀書筆記展評，以及我最喜歡的一本課外書推薦活動，推進(jìn)讀書活動的深入開展，另外，還借助校報《小荷》、?？逗身崱?、以及各級各類讀書征文比賽作為展示孩子閱讀成果的平臺，發(fā)表孩子的優(yōu)秀作品。
1、推進(jìn)“和進(jìn)”課堂研究，創(chuàng)建學(xué)科特色。我校語文學(xué)科是市小學(xué)語文學(xué)科基地，我們立足基地建設(shè)，為青年教師的快速成長搭建舞臺；數(shù)學(xué)學(xué)科，我們注重分層教學(xué)，本學(xué)期開始我們加大了小數(shù)報的滲透力度，有序列地對學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，拓展學(xué)生思維，為學(xué)生參加熱點(diǎn)學(xué)校的自主招生打下基礎(chǔ)。據(jù)不完全統(tǒng)計，我校去年畢業(yè)班的孩子中有6人進(jìn)入淮中直升高中班，這僅僅是我們了解到的，也可能還不止6人，這個人數(shù)在全區(qū)也是別的學(xué)校沒有的。
2、加強(qiáng)教學(xué)研究，全力推進(jìn)教師隊伍建設(shè)。一年來，我們將學(xué)校工作重點(diǎn)放在教師隊伍建設(shè)上。去年我校骨干教師分流了一些人，為了重新鑄造一支全新的教師隊伍，我們加大骨干教師培養(yǎng)力度，培養(yǎng)優(yōu)秀骨干教師梯隊。要求中青年教師結(jié)合自身現(xiàn)狀，制定個人專業(yè)成長三年規(guī)劃。對本校骨干教師、學(xué)科帶頭人按培訓(xùn)計劃和要求，每學(xué)期開展“讀一本好書”、“上一堂示范課”、“搞好一個課題研究”、“撰寫一篇質(zhì)量較高的教育或教學(xué)論文”、“帶一名徒弟”的.“五個一”活動。學(xué)校重視青年教師成長，開展師徒結(jié)對、青年教師“說、上、評、研”、新教師同課異構(gòu)課、亮相課等，加速青年教師快速成長。為了帶動青年教師盡快成長，學(xué)校誠邀全國著名特級教師陳建先為學(xué)校發(fā)展顧問，陳老師定期來學(xué)校指導(dǎo)青年教師的專業(yè)成長。上學(xué)年，我校先后承辦了市少先隊活動課現(xiàn)場觀摩會，市數(shù)學(xué)備課中心組第19次教學(xué)研討活動，市小學(xué)語文學(xué)科“讀寫結(jié)合”教學(xué)研討會等市區(qū)級教學(xué)研討活動11次。扎實的教研活動助推了學(xué)校青年教師的快速成長，一大批年輕教師脫穎而出，正成為學(xué)校教育教學(xué)的骨干力量。付出總有回報。過去的一年里，我校語文教研組被評為市語文學(xué)科特色教研組。1月份，我校獲得區(qū)語、數(shù)競賽一等獎，獲區(qū)教學(xué)質(zhì)量綜合考評一等獎。6月份，我校畢業(yè)班在語數(shù)外總分再次獲得全區(qū)第一的好成績，清浦區(qū)城區(qū)小學(xué)僅此一家。（滿分360份，我校均分342，比第二名多xx分。）。
1、社團(tuán)活動精彩紛呈。校小荷京劇、荷韻舞蹈、書法、繪畫、乒乓、籃球、小記者等社團(tuán)通過開展書畫、講故事、演講、手抄報、三棋、乒乓球爭霸賽、校園十佳等特色活動。展示了孩子們朝氣蓬勃的活力。學(xué)校還通過十佳少年、健康少年、禮儀少年、智慧少年等評選，更好地推動我?！叭龍@”建設(shè)的發(fā)展。
2、科技教育嶄露頭角。學(xué)校開展獨(dú)具特色的科普節(jié)活動，5月份，我校組隊參加由區(qū)教育局、區(qū)科協(xié)等單位主辦的清浦區(qū)第一屆“華明科技”杯科技模型（航空）競賽，并勇奪a、b、c組項目綜合團(tuán)體冠軍。今年暑假，學(xué)校航模對參加省“牡丹杯”青少年航空模型錦標(biāo)賽中再次獲得兩個單項一等獎的好成績。日前，學(xué)校投資90幾萬元，成立了標(biāo)本室、科學(xué)探究室、勞技室，同時擁有這三個室目前清浦區(qū)僅有我們一家。我想這些成績的取得以及資金的投入在人民小學(xué)歷史上是空前的，這也體現(xiàn)了學(xué)校對學(xué)生科技素養(yǎng)的高度重視。
3、藝體工作再創(chuàng)輝煌。學(xué)校重視藝體工作的全面提升。我校是國家體育教育傳統(tǒng)學(xué)校。過去的一年里，我校獲得區(qū)中小學(xué)生陽光體育活動體育大課間評比獲小學(xué)組唯一特等獎。參加市第31屆小學(xué)生田徑比賽獲乙組團(tuán)體總分第一名。參加省中小學(xué)生體育夏令營獲得全省第六的歷史最好成績。春節(jié)期間，我校選送的舞蹈《且聽荷風(fēng)》獲得省電視舞蹈大賽一等獎，并分別參加省電視臺少兒頻道和中央電視臺教育頻道的晚會錄制。5月份，我校選送的舞蹈《長空之愛》、朗誦《國粹荷韻》、京劇《春繡梨園》分別參加了淮安市校園藝術(shù)節(jié)節(jié)目展播，參展節(jié)目數(shù)量和質(zhì)量均居清浦區(qū)之首。京劇《春繡梨園》經(jīng)過四輪篩選，最終參加了市電視臺六一節(jié)目的錄制，獲得廣泛好評。今年暑假，我校京劇《穆桂英探谷》參加省第五屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)展演獲得戲曲類第一名。為清浦區(qū)，乃至淮安市贏得了榮譽(yù)。
校長信箱：xxxxxx電話：xxxxxx；郵箱：xxxxxx；網(wǎng)址：xxxxxx。
下步工作中，我們本著為學(xué)生負(fù)責(zé)、為家長負(fù)責(zé)、為社會負(fù)責(zé)的辦學(xué)宗旨，繼續(xù)加大工作力度，加強(qiáng)教師管理和教學(xué)質(zhì)量的提升，帶領(lǐng)全體教職工上下團(tuán)結(jié)、扎實工作，奮力拼搏，再創(chuàng)佳績。
各位委員，你們是我們學(xué)生家長中的優(yōu)秀代表！相信有你們的關(guān)心和支持，人民小學(xué)的明天一定會更好！
最后，祝大家工作順利，萬事如意！
謝謝大家。
家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇七
家長會是老師和家長相互交流學(xué)生情況,家長和教師進(jìn)行及時溝通以便于教師及時調(diào)整工作,共同尋找最佳教育方法和途徑的有效渠道。下面是本站小編給大家整理的高一家長會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
講話稿。
僅供參考。
尊敬的各位家長：
大家好!
今天我們在這里召開高一年級家長會。歡迎大家到我們學(xué)校來指導(dǎo)。我總認(rèn)為家長到孩子就讀的學(xué)校來是應(yīng)該的，看看孩子成長的環(huán)境，同老師交流一下教育孩子的心得。我們總會說我們那時候是如何如何一門心思地讀書，現(xiàn)在的孩子真是有點(diǎn)琢磨不透，甚至傷透了腦筋。我們事業(yè)的成功，應(yīng)該包括孩子的健康成長。所以無論從哪一個角度說，在忙忙碌碌的工作生活中，抽出一些時間關(guān)注孩子的成長，實在是一件最值得我們?nèi)プ龅氖虑椤Ｋ越裉煳覍Υ蠹业牡絹聿徽f感謝，而說歡迎，歡迎大家的光臨。
興樂中學(xué)創(chuàng)辦已經(jīng)20xx年了，曾經(jīng)獲得浙江省首批一級民辦高中、浙江省優(yōu)秀民辦高中，曾獲全國首批教育創(chuàng)新示范學(xué)校等榮譽(yù)稱號。從本學(xué)期開始，學(xué)校成為樂中合作學(xué)校，半個學(xué)期來，學(xué)校一直繼承發(fā)揚(yáng)學(xué)校原來的優(yōu)勢，強(qiáng)化管理，建章立制，完善制度，學(xué)校確立了“強(qiáng)化規(guī)范管理,構(gòu)建和諧興樂，彰顯學(xué)校特色,打造品牌樂中合作學(xué)校”這一總體目標(biāo)，深化“盡最大可能為每一個學(xué)生提供發(fā)展的空間和平臺”的辦學(xué)理念，確立了以“先管后理”為抓手，以“課堂教學(xué)”為著力點(diǎn)的辦學(xué)思路。著力做好以下幾方面工作：
一、學(xué)校的發(fā)展，離不開硬件的建設(shè)，一直來努力改善辦學(xué)環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。今年暑假投資150萬改造了塑膠跑道和操場，還裝了校園監(jiān)控系統(tǒng)，投資20萬建設(shè)發(fā)電機(jī)房，垃圾房的轉(zhuǎn)移，并一直在協(xié)商論證安裝寢室熱水系統(tǒng)，現(xiàn)以基本確定投資近40萬裝安全性能較高的空氣能熱水系統(tǒng)等等。長期計劃還將美化和精致化校園改變舊的校容校貌等等。
二、學(xué)校的發(fā)展，離不開科學(xué)嚴(yán)格的管理。管理是教學(xué)的保障，一個學(xué)校的辦學(xué)水平首先是由管理水平來體現(xiàn)的。面對這么多家庭條件比較優(yōu)裕、尚不能自立、又青春好動的孩子，面對學(xué)校的原有管理水平，怎么進(jìn)行更好地管理?從7月份我從樂中來這里之后就一直思考這個問題，對這個學(xué)校的實際來說，這既是我們面臨的難題，又是新題。我認(rèn)為首先要更新觀念，提升教育管理水平，樹立管理就是服務(wù)、管理就是育人、管理就是責(zé)任的意識。要求老師在管理中要堅持一個“嚴(yán)”字，從嚴(yán)治校，從嚴(yán)施教;突出一個“愛”字，用“愛心、信心、細(xì)心、耐心”去教育每一個學(xué)生;抓住一個“情”字，以“情感”為主線去“動之以情、曉之以理”;落實一個“細(xì)”字，從“小事”、“細(xì)節(jié)”抓起，達(dá)到“春風(fēng)化雨，潤物無聲”的效果。力爭使我校管理已走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。我在學(xué)生大會或者課間操上經(jīng)常教育我的學(xué)生1、要換位思考，珍惜我們相處的緣分，只有換位思考，站在別人的角度去看問題，才能理解父母的良苦用心，才能理解學(xué)校的。
規(guī)章制度。
制定的用意，才能化解同學(xué)的小矛盾和小糾紛。2、要做一位合格的高中生，爭做優(yōu)秀的高中生，只有努力，才有能力;只有用功，才能成功。一切皆有可能。3、要從細(xì)節(jié)做起，腳踏實地做好每一個階段的事情，每天的進(jìn)步就是做好自己，把簡單的事情天天做好，每個階段都有每個階段的任務(wù)，樹立長期和階段的目標(biāo)。學(xué)校提出：高一的學(xué)生要學(xué)會走路，也就是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣，做一個健全人格的人，高二要學(xué)會奔跑，追求更高的目標(biāo)，做一個優(yōu)秀的高中生，高三學(xué)會領(lǐng)跑，做一個高度自覺追求卓越的高中生。學(xué)校努力在管理上力求做到精細(xì)化、規(guī)范化、情感化、人性化、活動化。學(xué)校本學(xué)期已經(jīng)大力開展了“師生教育教學(xué)規(guī)范管理”、“學(xué)生養(yǎng)成教育”、“學(xué)生社團(tuán)創(chuàng)建”、“各種比賽競賽”、六項競賽和文明崗值班活動，“德育激勵活動”等一系列校園文化活動，已經(jīng)開展了開學(xué)典禮，高一高二的適應(yīng)性教育活動，運(yùn)動會，高考。
勵志。
感恩講座，法制講座，消防演練，高三的遠(yuǎn)足活動等校園活動，關(guān)于紀(jì)律和學(xué)習(xí)的學(xué)生大會多次，開展了以安全，學(xué)習(xí)，感恩，紀(jì)律，誠信等為主題的主題班會等等。
制定了樂中合作學(xué)校的學(xué)生手冊，德育底線，住宿生生活底線，關(guān)于手機(jī)管理的若干規(guī)定等規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)生的行為，以促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。建立了班主任每周例會制度，生活指導(dǎo)師每周例會制度，及時反饋處理學(xué)生中管理的問題，加強(qiáng)了對通校生和周末留校生的管理。改選了學(xué)生會，成立了學(xué)生教育教學(xué)參謀部，完善了學(xué)校的網(wǎng)站，更大可能發(fā)揮學(xué)生的管理積極性，積極參與到學(xué)校的管理中去，并吸收優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)學(xué)校黨校學(xué)習(xí)，下階段還準(zhǔn)備成立學(xué)生記者團(tuán)。等等。
三、學(xué)校的發(fā)展，離不開教學(xué)這個質(zhì)量生命線。我們開展了新教師的調(diào)研聽課活動，本月底分兩次進(jìn)行興樂中學(xué)和樂中老師的教研交流活動，老師犧牲了休息時間，加強(qiáng)了周末的補(bǔ)課和下午第四節(jié)的上課，舉行了三項考試，期中考試，月考等并進(jìn)行了分析比較。強(qiáng)化補(bǔ)差工作，盡可能幫助學(xué)生快速適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，我們要求老師指導(dǎo)學(xué)生正確分析成績和試卷，分清題目是不會做還是做錯了，一次考試不僅僅是要看成績，還要正確的分析成績背后的問題，重要的不是已經(jīng)考的怎么樣，而是下階段怎么辦。吸取經(jīng)驗更上一層樓是我們共同努力的方向。
我經(jīng)常問我的學(xué)生：你是愿意苦一陣子，還是苦一輩子;只有你苦過這3年，你才可能幸福一輩子。當(dāng)然我們現(xiàn)在所謂的苦不僅僅是生活上的。更何況我始終認(rèn)為在學(xué)校里不講學(xué)習(xí)荒度光陰才是最苦的，才是最難熬的。我認(rèn)為學(xué)生不是不會學(xué)習(xí)，而是部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的動力。
四、學(xué)校的發(fā)展，離不開各位家長的大力支持，各位家長同志，當(dāng)我們看到我們親手培養(yǎng)的學(xué)生一天天在進(jìn)步、一天天在健康成長時，看到講文明、懂禮貌，看到他們學(xué)習(xí)取得一定成績時，我們無不從心眼里感到由衷的高興。但是由于社會大環(huán)境的影響，以及其他各方面的原因，他們所存在的某些“先天性”的不足和難以克服的頑癥，也使我們感到憂慮：他們有的聰明卻懶惰貪玩，學(xué)習(xí)不刻苦、不主動，即使到了高三也毫無緊迫感;他們有的伶俐卻學(xué)習(xí)浮躁、馬虎潦草、粗心大意，不是不會，就是不肯主動做;他們有的活潑卻頑皮好動，靜不下心，穩(wěn)不住身，大錯不犯，小錯不斷;他們有的內(nèi)秀卻性格孤僻，不善言談交際，不愿參加活動，課上不發(fā)言，課下不發(fā)問;他們還有的行為不文明，臟話連篇，不講衛(wèi)生，隨便亂扔，隨地吐痰;生活不節(jié)儉，餐廳飯不吃，專吃零食亂花錢。甚至在課上用手機(jī)發(fā)短信，打游戲等等。當(dāng)然，孩子們身上存在某些缺點(diǎn)和不足，這是正常的。但是，不可否認(rèn)的是在當(dāng)今教育競爭激烈的條件下，這些缺點(diǎn)和不足如果得不到及時糾正，將嚴(yán)重影響孩子們的學(xué)習(xí)和成長。所以，一個學(xué)校也好，一個班級也好，一個家庭也好。一個學(xué)生也好。存在一些這樣那樣的問題也是有的，關(guān)鍵是我們是否已經(jīng)意識到，是否積極采取措施，盡量減少和避免這些負(fù)面因素的影響。下面提幾點(diǎn)建議和個人想法：
第一，我們雙方必須在孩子教育問題上達(dá)成共識，有時候不經(jīng)意的言行，不在意的行動會毀掉我們的教育成果。盡量避免5+2=0的教育現(xiàn)象。我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些家長拿孩子沒辦法，小孩子可能在家里一說我學(xué)習(xí)已經(jīng)這么辛苦了，為什么回到家還不給我上網(wǎng)放松呀，是的，讀書是比較苦，是得好好休息一下，但是放松是有很多方式的，有些同學(xué)從家里回來之后第一天就只想睡覺，在家里還更累了。同時要理解學(xué)校的做法，加強(qiáng)溝通和交流，在孩子面前樹立家長和老師的威信，有些家長跟著學(xué)生說話，認(rèn)為飯難吃，覺不好睡，甚至不適應(yīng)老師的教學(xué)，我不是推脫學(xué)校的問題，而是要區(qū)分實際情況，這是一個大集體，大環(huán)境，假如你以自我為中心，這也看不慣，那也看不慣，就很難溝通交流，上次有家長和學(xué)生說成績沒上去是因為班級老師的原因，我說為什么這個班級整體很好呢，別的同學(xué)有進(jìn)步呢。所以要正確引導(dǎo)學(xué)生正確歸因，加強(qiáng)與教師之間的溝通交流。一個不喜歡甚至討厭某一科老師的學(xué)生是學(xué)不好這門功課的所以我們歡迎家長以合適的方式提出合理化的建議。
第二，不管你工作有多忙，多累，最好每個星期和您的孩子作一次談話和交流，注意孩子的思想動態(tài)，應(yīng)該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系。高中生處于青春期，你會發(fā)現(xiàn)你們已經(jīng)很久沒交流了，甚至孩子已經(jīng)不喜歡和你交流了。可能會產(chǎn)生一些心理問題，特別是有些家長很忙，一概不管，甚至連家長會都不來參加，把孩子的教育就全部交給學(xué)校了，甚至連周末學(xué)校放假時間都不知道，學(xué)生留不留在學(xué)校都不清楚，我們學(xué)校建議學(xué)生一般不留校，留校是有登記的，建議可以有空問問班主任，是不是確實留在學(xué)校，防止出現(xiàn)對家里說留學(xué)校，對學(xué)校說回家去了。其實去玩了，現(xiàn)在這個社會復(fù)雜，染上壞習(xí)慣就很難了。學(xué)校一般情況都是周六下午2:40放學(xué)回家，如果有變化我們會發(fā)短信告知家長，但是有部分家長沒有申請校訊通，就只有靠你主動去問班主任了。
第三，希望家長嚴(yán)格控制學(xué)生的零花錢，不要給孩子買貴重的物品及高檔學(xué)習(xí)用品，以免攀比，同時告誡學(xué)生不要進(jìn)入網(wǎng)吧，游戲廳等娛樂場所以免玩物喪志。特別是手機(jī)，我們學(xué)校規(guī)定禁止在校園內(nèi)使用手機(jī)，特別是在課堂內(nèi)使用手機(jī)的嚴(yán)肅處理，但是事實上政教處保管了很多手機(jī)，甚至個別學(xué)生還出現(xiàn)3個4個手機(jī)的情況，我想沒有家長的支持是不可能的吧。手機(jī)有什么作用呢，弊絕對大于利，我想你們都是清楚的，特別是對于不自覺地學(xué)生來說更是他們學(xué)習(xí)的克星。
第四，要關(guān)心孩子的成績，但千萬不能只盯住考試成績，要客觀的認(rèn)識學(xué)生成績，因為只單純關(guān)注考試成績，用它來衡量孩子是不恰當(dāng)?shù)纳踔潦俏ｋU的。我們要全面衡量學(xué)生的進(jìn)步，對學(xué)生的行為考核分一定要及時關(guān)注，與班主任商量對癥下藥。有些家長存在著急心切，不管孩子的基礎(chǔ)怎么樣，不管孩子是否已經(jīng)適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，一定要進(jìn)到班級或者年級第幾，其實哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步我們也要給予鼓勵，即使暫時退步了，但是他已經(jīng)努力了，偶爾考不好我們要給于鼓勵，幫助一起尋找原因。因為有些小孩子適應(yīng)能力差一點(diǎn)，但是厚積薄發(fā)，可能適應(yīng)了之后進(jìn)步就快。
各位家長，我來這個學(xué)校已經(jīng)半個學(xué)期，由于這個學(xué)校的原來現(xiàn)狀以及我本人的能力所限，我深深地感到任重而道遠(yuǎn)，和我們學(xué)生一樣也經(jīng)歷過了一個艱苦適應(yīng)的階段，雖然已經(jīng)做了一些事情，也仍還存在一些不足，離我們或者家長的要求還有一定的距離，但是我一定會盡自己最大的努力用心去做這份對得起自己良心，對得起學(xué)生的工作，直到我離開興樂，我經(jīng)常告誡我們的老師有作為才有地位，才能得到學(xué)生的尊重和認(rèn)可。
我衷心的希望能以這次家長會為契機(jī)，學(xué)校與家庭之間建立起良好的信任，緊密的聯(lián)系，也衷心的希望家長能為學(xué)校的發(fā)展進(jìn)言獻(xiàn)策，給我們提出積極的意見和建議。最后，讓我們攜起手來，相互理解、相互信任、相互支持、相互配合，為了一個共同的目標(biāo)——你們的子女、我們的學(xué)生早日成人成才，各盡職責(zé)，共同努力。謝謝大家的光臨!
尊敬的各位家長。
大家上午好。
首先我要代表學(xué)校對于大家的到來表示熱烈的歡迎，并由衷的感謝大家對于學(xué)校工作的大力支持。
下面我來介紹一下實驗高中的基本情況：
實驗高中建校于20xx年，是一所全日制普通高中。學(xué)校前身是縣一中和縣三中的高中部。兩校高中部于去年8月份完成了整體合并，定名為肇州縣實驗高中。學(xué)校現(xiàn)有52個教學(xué)班、3200余名學(xué)生?，F(xiàn)有教職工218人，其中研究生學(xué)歷教師兩名，教師本科學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%;中級以上職稱的教師人數(shù)為140人;市級教學(xué)能手12人，市級骨干教師33人。
可以說，我校無論在辦學(xué)理念、辦學(xué)規(guī)模、師資配備上都達(dá)到了普通優(yōu)質(zhì)高中的標(biāo)準(zhǔn)。換句話說，我校自建校之日起，就已經(jīng)是一所教師年齡結(jié)構(gòu)合理，辦學(xué)底蘊(yùn)豐厚、軟硬件設(shè)施完備的優(yōu)質(zhì)普通高中。
建校一年來，學(xué)校秉承“與時俱進(jìn)發(fā)揮多元辦學(xué)特色，凝神聚力培育優(yōu)質(zhì)高效人才”的辦學(xué)理念，在“特色育人雙向培養(yǎng)”的辦學(xué)實踐中做出了不懈的努力。全體教職工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，同心同德，既突出教學(xué)工作的重要地位，又注重了德育工作的重要性。所以在短時間內(nèi)，我校就實現(xiàn)了學(xué)校全面建設(shè)的既定目標(biāo)。又實現(xiàn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與德育建設(shè)的雙豐收。
學(xué)校的發(fā)展是迅速的，但學(xué)校所面臨的壓力也是巨大的。隨著教育形勢的變化和重點(diǎn)校的持續(xù)性擴(kuò)招，使進(jìn)入我校的生源素質(zhì)越來越差，學(xué)生大多學(xué)科基礎(chǔ)差，行為習(xí)慣不好。這就給我們的教學(xué)和學(xué)生管理工作帶來了諸多的困難。但我校決心打造特色突出、全面育人的優(yōu)質(zhì)高中，就必須在工作中積極探索適合我校的教學(xué)和管理模式，力爭使進(jìn)入我校的學(xué)生個個成才。
教學(xué)工作方面：
針對現(xiàn)有生源現(xiàn)狀，我校立足現(xiàn)實、深挖潛力，積極探索符合我校實際的課堂教學(xué)模式，積極拓寬課程改革的深廣度。為了持續(xù)提升我校的教學(xué)質(zhì)量，我校重點(diǎn)落實的工作有：強(qiáng)化課堂管理，提高課堂效率，提高教師綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
在課堂管理方面，學(xué)校從規(guī)范教師授課行為和整治學(xué)生課堂違紀(jì)行為入手，不斷加大對任課教師及廣大學(xué)生的監(jiān)管力度。學(xué)校依據(jù)所制定的各項管理條例，對教師遲到，不管理課堂等不良行為，對學(xué)生上課玩手機(jī)，睡覺等違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行了持續(xù)而有力度的整改?？梢哉f，我校的課堂管理工作開展的持續(xù)有力，扎實有效。從而使廣大在職教師的責(zé)任意識不斷增強(qiáng)，學(xué)生的各種課堂違紀(jì)行為已經(jīng)明顯減少。
在課堂改革方面，我校提出了“降起點(diǎn)分層次高效能”的課堂教學(xué)模式。也就是針對我校學(xué)生基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)實，適度降低教學(xué)起點(diǎn)，甚至?xí)诟咭浑A段利用大塊時間給學(xué)生補(bǔ)足初中的欠賬;針對各班學(xué)生程度不一的現(xiàn)實狀況，分層指導(dǎo)，因材施教;在有效教學(xué)管理的保障下，學(xué)校提出了“高效能”的授課目標(biāo)，就是以學(xué)生的積極參與和教師的精講精練相配合，來最終實現(xiàn)教學(xué)效果的最大化。同時，我校很注重學(xué)習(xí)和移植外地先進(jìn)經(jīng)驗，取其精華，服務(wù)教學(xué)。從目前看，我校的課堂教學(xué)水平已經(jīng)得到了極大的提升。
同時，我校一直十分重視教師的深度培養(yǎng)。因為教師的責(zé)任意識、業(yè)務(wù)水平直接影響著教學(xué)質(zhì)量。所以學(xué)校通過校本培訓(xùn)的平臺，以校級賽課、教師培訓(xùn)、教師業(yè)務(wù)水平考試等方式，積極提升在職教師的綜合素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平。努力在源頭上推動教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升?，F(xiàn)在為期兩個月的年輕教師賽課活動剛剛結(jié)束，后續(xù)的年輕教師培訓(xùn)和年輕班主任培訓(xùn)已全面鋪開。這樣就對占教師人數(shù)半數(shù)以上年輕教師群體起到促動其快速提升的目的，并同時達(dá)到了以老帶新、以新促老的目的。
在雙向培養(yǎng)的框架內(nèi)，我校的特色辦學(xué)水平也在不斷的提升，從而極大的拓寬了學(xué)生的培養(yǎng)層面。這方面剛才張校長已經(jīng)詳細(xì)的說了，這里就不多說了?？傊痪湓?，我們實驗高中的辦學(xué)渠道正在不斷地拓寬。
在20xx年我校參加的首屆高考中，我校的教學(xué)質(zhì)量經(jīng)受了考驗，取得了成功。共有327人二表本科上線，其中李佳林同學(xué)以全校最高分586分考取了解放軍機(jī)械工程學(xué)院。這樣的高考成績在大慶同類高中中名列前茅，取得了良好的社會聲譽(yù)。
德育工作方面：
咱們高一新生已經(jīng)入學(xué)三個月了。對于這些孩子的表現(xiàn)，學(xué)校是滿意的。他們大部分學(xué)習(xí)刻苦，團(tuán)結(jié)向上，在各種活動中表現(xiàn)積極，并在學(xué)校的教育與管理下逐漸改變了自己的不良習(xí)慣，走上了勤奮好學(xué)的學(xué)業(yè)之路。我認(rèn)為，沒有教不好的學(xué)生。只要我們家校攜手合作，共同努力，就一定會給他們一個美好的未來。
最后，我向各位家長提出以下兩點(diǎn)希望：
一.希望大家做好對孩子的教育和引導(dǎo)，幫助孩子更好的完成學(xué)業(yè)。
現(xiàn)在是知識經(jīng)濟(jì)的時代，社會對于人才層次的要求也將越來越高。所以讀書仍是決定孩子前途命運(yùn)的大事，仍是多數(shù)寒門學(xué)子實現(xiàn)理想的有效途徑。但現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，又都個性很強(qiáng)。在社會大環(huán)境的影響下，孩子們很容易偏離正常的發(fā)展軌跡而放棄學(xué)業(yè)，也很容易在大環(huán)境的競爭與挫折中面臨困境。所以在他們即將成人的時候，大家一定不能放松對他們的監(jiān)管與支持。大家要時刻關(guān)注孩子的成長動態(tài)，并且要根據(jù)孩子的現(xiàn)實特點(diǎn)及時的給予支持和引導(dǎo)。所以現(xiàn)在不管大家有多忙，對孩子的關(guān)注和關(guān)心絕不能少。一定要抽時間和孩子勤溝通多鼓勵;一定要讓孩子遠(yuǎn)離不良習(xí)慣，樹立信心，完成學(xué)業(yè)。
二.希望大家一定和學(xué)校常溝通，及時了解孩子的在校情況和學(xué)習(xí)情況，并配合學(xué)校政教管理部門做好學(xué)生的督導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作。高一學(xué)生的可塑性很強(qiáng)，只要我們家長和學(xué)校配合好，及時溝通和反饋學(xué)生的在校情況，就能更好地起到監(jiān)督和規(guī)范的作用。所以希望大家要和孩子的任課老師，特別是班主任老師常聯(lián)系，一定要結(jié)合反饋的情況對孩子做出及時地規(guī)范和指導(dǎo)。如果孩子犯了錯誤，要積極配合學(xué)校的政教管理部門做好孩子的思想轉(zhuǎn)化工作。同時，希望大家對學(xué)校的管理工作多一些理解。學(xué)校的嚴(yán)格管理是對家長和學(xué)生負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，是為了更好地幫助他們成人成才。因此希望大家對于我校的學(xué)生管理要正確的對待、積極地配合。
各位家長，我們實驗高中已經(jīng)步入高速發(fā)展的快車道。我們會與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步改善學(xué)校的辦學(xué)條件。尤其要在教學(xué)質(zhì)量上狠下功夫，在多元辦學(xué)的探索上多做實踐，最終為實現(xiàn)特色優(yōu)質(zhì)高中的理想而大踏步的邁進(jìn)。我們有理由相信，有縣委縣政府和上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和扶持;有廣大家長的理解和支持，我們就一定能把實驗高中辦得更好，把孩子教得更好。而面對各位家長的殷切期望，我們將以一流的管理，一流的環(huán)境，一流的設(shè)施，一流的師資，精心育人，讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓社會滿意。
最后祝各位身體健康，家庭幸福，祝我們的孩子學(xué)業(yè)有成，金榜題名。
謝謝大家。
各位家長大家好。
今天我們?yōu)橹覀児餐暮⒆幼诹艘黄穑黄饋黻P(guān)注他們的成長。
高中和初中的生活有許多不同之處，這個不同主要表現(xiàn)在三個方面：
一是隨著年齡的增長，孩子們生理和心理逐漸發(fā)展，自我意識大大增強(qiáng)，自覺性還有待提高。一方面希望完全擺脫家長和老師的控制，另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí)、生活上的不能自控，容易表現(xiàn)得特別叛逆，這個過程恰恰是在高一年級這個階段會特別明顯。家校配合特別重要。二是高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容、科目發(fā)生了明顯變化，高中階段學(xué)習(xí)的科目更多了，更深了，同學(xué)們學(xué)習(xí)的任務(wù)更重了;初中學(xué)習(xí)方式以模仿和記憶為主，而高中階段學(xué)科知識交叉多、綜合性強(qiáng)，以理解和應(yīng)用為主，知識量大，難度大;系統(tǒng)性強(qiáng)，綜合性強(qiáng)，各學(xué)科互相影響;能力要求高，稍有不慎就會掉隊，而彌補(bǔ)起來比較困難。
第三個不同之處在于，初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法不同。初中老師相對感性，高中老師相對更為理性、風(fēng)格更加多樣，對自覺性、主動性要求更高。經(jīng)過初三的沖刺，我們的同學(xué)們很容易在高一的時候產(chǎn)生松懈，而這種松懈的后遺癥會很大。
所以，幫助孩子們盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活非常重要。
我校經(jīng)過嚴(yán)格的選拔測試，確定了高12級的教師隊伍，包括有突出高考教學(xué)成績的原高三骨干教師，有從曙光中學(xué)、棠湖中學(xué)、江油中學(xué)、樂至中學(xué)等國家級示范高中選拔來的新進(jìn)教師，也有從樹德中學(xué)寧夏校區(qū)選派來的優(yōu)秀教師，這是一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊，一支能打硬仗的隊伍，一支真心關(guān)愛學(xué)生的隊伍。在各班的師資搭配上，我們采用的是均衡配置，實驗班老師都同時要教平行班，確保每個班都得到保障。
這支隊伍還將在教育教學(xué)實踐中成長。我們的日常教學(xué)研究將與樹德中學(xué)同步，我們的老師將會定期與樹德中學(xué)的相關(guān)學(xué)科備課組一起教研，參加教師專業(yè)培訓(xùn)，共同展開教學(xué)研討、規(guī)劃日常教學(xué)，教輔資料與樹德中學(xué)保持一致，有選擇性的保持部分考試的一致。對“統(tǒng)一考試”我要做一些說明：只能是選擇性的統(tǒng)一，不能完全同步，要根據(jù)我校學(xué)生的具體情況而定。
從我校的教學(xué)常規(guī)管理來講，我們將尤其注重老師教學(xué)環(huán)節(jié)中“五個必”的落實，這里我做一個比較詳細(xì)的解釋，希望我們的家長以此來來督促我們的工作。即“講必練，練必閱，閱必評，錯必糾，糾必查”，這是我們對教師的要求，希望得到家長們的監(jiān)督，家長們也可以以此來督促孩子的學(xué)習(xí)。
1、信任的態(tài)度：
信任學(xué)校的管理。大家選擇了樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)，也就是選擇了這里的管理和制度，那么就請信任樹德的理念和管理，樹德以其卓越的成績證明了其理念和管理的先進(jìn)性、科學(xué)性。樹德協(xié)進(jìn)正是在這樣的基礎(chǔ)上發(fā)展進(jìn)步，每一個孩子都是我們手心里的寶。
信任孩子的老師。信任學(xué)校在師資安排上的專業(yè)水準(zhǔn)。老師們風(fēng)格各異，但絕對是學(xué)科上的權(quán)威，需要孩子們主動地來適應(yīng)自己的老師、適應(yīng)高中的老師，適應(yīng)有著高考壓力的高中教學(xué)。新同學(xué)們的差距是從適應(yīng)這個新環(huán)境的速度開始出現(xiàn)的。誰適應(yīng)得快，誰就搶先了一步。
2、行動的支持：
配合學(xué)校的管理要求，從行為習(xí)慣等常規(guī)上加強(qiáng)對孩子的管理，引導(dǎo)孩子對規(guī)章制度的尊重，包括對時間、對著裝、對發(fā)式上的要求。在常規(guī)要求上始終要與學(xué)校保持一致，對自己的孩子請大膽管理、嚴(yán)格管理。
要重視習(xí)慣的培養(yǎng)。生活習(xí)慣往往折射到學(xué)習(xí)習(xí)慣上，而習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。不要怕孩子覺著你嘮叨，怕的是多年后孩子埋怨你對他的松懈。生活上不要大包大攬，讓孩子逐漸學(xué)會獨(dú)立。
要對孩子多鼓勵。要讓我們的孩子們相信，無論你中考的成敗如何，從現(xiàn)在開始，大家都站在了同一起跑線上，每個人身上都擁有無限的潛能，只要找到自己身上最突出的潛能，把它變成前進(jìn)的方向和目標(biāo)，并為之努力奮斗，就可能創(chuàng)造屬于自己的神奇!
人們常說，思想決定態(tài)度，態(tài)度決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)。再簡單一點(diǎn)，就是“思想決定高度，行動決定成敗”。
3、及時的調(diào)整：
大家在陪伴孩子學(xué)習(xí)的這九年中已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗，但是可能并不足以應(yīng)對高中與初中學(xué)習(xí)的巨大差異，希望我們的家長們能夠盡快適應(yīng)這種變化，做出相應(yīng)的調(diào)整，提醒孩子及時歸納整理知識，督促到點(diǎn)子上。比如說對分?jǐn)?shù)的認(rèn)識，給孩子確定的標(biāo)高。
4、榜樣上的影響：
請家長們思考我希望孩子過什么樣的生活、“我”對孩子未來的影響會在什么地方。我希望我們的家長朋友們也能做一名文明、陽光的公民，不要讓成人的一些消極東西影響孩子，不要讓我們的一些不好的習(xí)慣干擾孩子。不要在教育孩子愛護(hù)環(huán)境的時候我們自己在亂扔垃圾，在要孩子遵守交通規(guī)則的時候我們自己在亂停亂放，在要孩子著裝整潔的時候我們自己穿著拖鞋就走進(jìn)校園。請注意進(jìn)入學(xué)校前一定要征得門衛(wèi)的同意，不要在大庭廣眾下爆粗口。讓我們共同打造孩子們美好的明天!
我們需要各位家長的大力支持與具體的配合。
家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇八
尊敬的各位家長：
下午好!
首先，我代表七(八)年級蹲點(diǎn)教師對各位家長在百忙之中抽出寶貴時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎!同時，對大家關(guān)心和支持化隆教育、重視自己孩子學(xué)習(xí)的行動表示衷心地感謝!
你們能夠放下手中農(nóng)活，在這冰天雪地，天寒地凍的時候蒞臨參加七(八)年級家長會，證明你們對自己孩子成長的關(guān)注和重視，也是對我們?nèi)泄ぷ鞯拇罅χС帧Ｔ俅危兄x您對學(xué)校的支持、幫助和對自己子女的關(guān)心。
今天召開這次家長會的目的是加強(qiáng)學(xué)校、老師與家長之間的聯(lián)系，共同商榷教育孩子對策與今后的發(fā)展問題，同時通過組建家長委員會促使家長參與到學(xué)生的教育管理中來，以便學(xué)校不斷改進(jìn)管理方法，老師能夠及時整改工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，就是“讓每一個孩子獲得成功”，“讓每一個孩子健康成長，快樂生活，成為有用之才”，這是我校教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。使今天召開的家長會達(dá)到了預(yù)期效果，取得了圓滿成功。
家長會上，根據(jù)各位家長對學(xué)校提出的寶貴意見，學(xué)校將盡最大努力去改進(jìn)，盡量使學(xué)生、家長滿意。
一、“只有安全，才有幸福;誰忽視安全，誰就不安全?！边@些名言警句深深地告誡大家安全的重要性，希望家長也要非常重視對小孩的教育。在剛剛簽訂《學(xué)校和家長安全協(xié)議書》，方方面面規(guī)定了安全事項，就從你孩子的安全著想的。
二、禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園，不準(zhǔn)使用手機(jī)。(去年我校給給家長發(fā)出倡議書。今天再次強(qiáng)調(diào)不能再學(xué)校里使用手機(jī)，為啥要這樣說?)。
1、學(xué)生之間造成了攀比。
2、助長偷盜行為。由于攀比，沒有手機(jī)的學(xué)生，產(chǎn)生心理壓力和自卑感，個別同學(xué)會以身試法去偷盜，很可能走上不歸之路。
3、有學(xué)生說方便與家長聯(lián)系。即便如此，(1)你不可能每天和家長有話可說吧。(2)學(xué)生家長可以和班主任手機(jī)聯(lián)系。(3)即使學(xué)生真有急事，有學(xué)校直接出面或班主任會與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系。
4、有學(xué)生說方便與外面聯(lián)系，用手機(jī)播放歌曲造成嚴(yán)重噪音，影響別人休息，連接耳機(jī)長期聽音樂，造成對智力發(fā)育和聽力的不良影響。另外，學(xué)生聯(lián)系的電話都是與自己在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)無關(guān)的話題。去年曾有些高中學(xué)生用手機(jī)聯(lián)系外面的混混到學(xué)校打架滋事，造成極壞的影響，當(dāng)然也逃不脫學(xué)校的處罰。
5、有個別學(xué)生在教室或宿舍偷接電線進(jìn)行充電，造成了嚴(yán)重的安全隱患。
6、手機(jī)在課堂上響起，打擾老師講課。即使是調(diào)為無聲震動狀態(tài)，有電話或信息來，影響學(xué)生本人或周圍同學(xué)聽課的效率。
7、多數(shù)學(xué)生用手機(jī)上網(wǎng)聊天，玩游戲，影響學(xué)習(xí)、影響休息和身體健康。
8、手機(jī)有輻射。你們的孩子正處于發(fā)育時期，對身體健康發(fā)育造成不良影響。
三、寬嚴(yán)有度，不要溺愛、嬌慣，也不要求全責(zé)備，尤其加強(qiáng)對孩子零花錢的控制。希望我們家長要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成。我校著裝上要求一律穿校服，禁止穿奇裝異服，佩戴首飾等。
四、對學(xué)生的家務(wù)能力要多重視培養(yǎng)，同時對小孩的學(xué)習(xí)也要關(guān)心到位，家長不要有“讀書無用論”、“考學(xué)無望”等思想，要有“讀書可以改變孩子命運(yùn)”的理念。
五、家長也要重視培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。例如：現(xiàn)在學(xué)校有些同學(xué)有丟三落四的現(xiàn)象，平時對自己的錢和物保管不好，有丟失現(xiàn)象接連發(fā)生。也有的有時將衣物放在某處時，忘記拿回，其他學(xué)生拾到后交到學(xué)校，學(xué)生又不愿去領(lǐng)取，回家后謊報說是收什么學(xué)習(xí)資料費(fèi)或被偷了，造成家長對學(xué)校的誤會。所以不管農(nóng)活多忙多累，打工多實惠，抽出空閑時間或送饃饃、東西等記得和您孩子的班主任做談話和交流以便了解孩子的思想動態(tài)和心理情況。
六、加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，教育他們要文明禮貌，不打架斗毆，不以大欺小，不攜帶危險物品到學(xué)校。最近七年級個別班級在教室和樓道里放炮仗，以后出現(xiàn)做同類危險之事，違反校紀(jì)校規(guī)，將嚴(yán)肅處理。必要時，讓家長親臨學(xué)校，行李打包，立馬走人。
七、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績，做到有方法，有耐心。還要關(guān)注孩子們的身心健康和習(xí)慣養(yǎng)成，要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，引導(dǎo)孩子善于與人相處，學(xué)會對待困難和不幸?！皼]有克服不了的壞習(xí)慣，沒有教育不好的學(xué)生”。任何不良習(xí)慣只要教育得法，一切都會向好的方向變化。
八、及時與任課老師進(jìn)行溝通。學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的鼎力合作，才能完成。
九、教育孩子學(xué)會感恩社會、老師、父母和親人。依照學(xué)校的安排，每學(xué)期各班進(jìn)行感恩方面的主題班會，收到了一定的教育效果，作為家長同樣教育自己的孩子學(xué)會感恩。
總之，教育好你們的子女，不光是學(xué)校的責(zé)任，也是社會的責(zé)任，更是家長義不容辭的責(zé)任。
謝謝各位家長!
家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇九
十八中，這樣一個百年歷史的學(xué)校，曾經(jīng)的武威師范，這曾經(jīng)是培養(yǎng)老師的搖籃，后來的普通話培訓(xùn)和教育基地，它的文化底蘊(yùn)和人文積淀是別的任何學(xué)校都無法比的。20--年改制為武威十八中，現(xiàn)在這里有一流的辦學(xué)條件，有如此敬業(yè)的老師，但我觀察，在這樣優(yōu)美的育人環(huán)境中，為什么我們的有些同學(xué)走出十八中之后會脫去十八中的校服呢?我認(rèn)為，這是一種不自信，所以培養(yǎng)我們學(xué)生的自信心是我校當(dāng)前辦學(xué)成功的要素之一，我們從上至下，上至每一位老師，下到每一位學(xué)生都應(yīng)該以我們自己的學(xué)校為榮。
點(diǎn)亮學(xué)生心中的希望，讓學(xué)生學(xué)會感恩。首先在這里學(xué)習(xí)的每一位孩子要記得感恩學(xué)校，感恩老師。因為只有你的心完全改變了，你的態(tài)度就會改變，態(tài)度改變了，你的學(xué)習(xí)習(xí)慣就會變得良好，性格也會變得美好，那么你的人生也會變得精彩，所以說知識改變命運(yùn)。
首先，學(xué)校召開本次家長會，旨在搭建學(xué)校、家庭、社會三者溝通的橋梁，為的是共商教育策略。
一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子。這是我們共同的責(zé)任，望子成龍望女成鳳，孩子是家庭的希望，祖國的未來，這也是學(xué)校的根本出發(fā)點(diǎn)，這是一個起點(diǎn)，我們有責(zé)任相信，經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，十八中會讓他們健康的成長、快樂的發(fā)展。
十八中的前身是始建于1915年的武威師范，20--年改制為武威十八中，實現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，去年被教育部評為“育人示范性”學(xué)校，全國共346所，武威僅我們學(xué)校有此殊榮。20--年，我校被授予“全市教育系統(tǒng)園丁獲得者先進(jìn)”單位，我校也是武威唯一一所具有全國普通話培訓(xùn)及測試員的學(xué)校。
近幾年，學(xué)校狠抓常規(guī)管理，立足基礎(chǔ)，攻堅克難，嚴(yán)格管理...向精細(xì)化管理要質(zhì)量，這樣的管理結(jié)果校風(fēng)變好了，學(xué)風(fēng)變濃了，進(jìn)而向高效課堂要質(zhì)量，為此高考的成績逐年在上升。
以學(xué)帶教，嚴(yán)抓師德師風(fēng)，旨在培養(yǎng)一批師德高尚，業(yè)務(wù)精煉，結(jié)構(gòu)均衡的教師隊伍。習(xí)慣養(yǎng)成方面，提倡“先做人再成才”，人才就是先做人再成才的過程;重視對學(xué)生的感恩教育，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀以及世界觀，促進(jìn)了學(xué)生整體素質(zhì)及能力的提高。
看一個學(xué)校的發(fā)展，首先要看它的起點(diǎn)，起點(diǎn)低，我們針對學(xué)生的發(fā)展得講究因材施教。
其次看過程，看這個學(xué)校的老師是否有愛心。讓每一位老師關(guān)愛每一位學(xué)生，督促每一位學(xué)生。我想我們的老師是敬業(yè)的，教學(xué)水平是一流的，教學(xué)基本功是過硬的，對于教學(xué)的常規(guī)管理是負(fù)責(zé)的，這是有目共睹的。
對一個學(xué)校的評價，看學(xué)生是否是優(yōu)秀人才，主要看是否選擇了適合你自己發(fā)展的教育，如果選擇了適合你自己發(fā)展的教育就是最好的教育。白楊樹能茁壯成長，松樹能長成參天大樹，是小舟能在小河里行駛，是巨輪就能在大海里航行，所以培養(yǎng)具有個性化的學(xué)生，使每一個學(xué)生都能各盡所能、各施其才。
我們要培養(yǎng)兩全其美的教育。一是我們的教育要面向全體，面向每一個學(xué)生，對每一個學(xué)生都要報不放棄的想法。二是要我們的學(xué)生全面發(fā)展，使每一位學(xué)生在德智體美勞各方面都能得到發(fā)展。
我們給各位家長的建議：
1.正確對待孩子的成績與名次，由于學(xué)生的起點(diǎn)不同，應(yīng)多肯定學(xué)生的成績和優(yōu)點(diǎn)。關(guān)注孩子成長的過程比結(jié)果更重要，同時關(guān)注孩子能力的培養(yǎng)。
2.重視孩子高中階段的發(fā)展，一定要關(guān)注孩子三年的發(fā)展，生活上要溝通，家庭中要和諧，精神上要鼓勵，思想上要安慰，私底下要談心，這樣孩子在學(xué)校才會表現(xiàn)的更加積極、健康、向上。
3.一定要加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系，家校合力，共謀發(fā)展。孩子是你們的，也是我們(的學(xué)生)，對每一個家庭來說都是希望，孩子的成長涉及到千萬個家庭，更關(guān)系到孩子未來的發(fā)展和一輩子的前程，所以我們必須要家校合一，共同加油，一起努力!
家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十
尊敬的各位家長：
你們好!今天上午，我們xx小學(xué)在這里召開全校各年級的學(xué)生家長會，首先，我代表學(xué)校全體師生，對各位不顧天氣嚴(yán)寒，能在百忙之中抽出寶貴時間來我校參加家長會表示熱烈的歡迎。你們能按時到會是你們對孩子的真情關(guān)愛，更是對我們工作的莫大支持。在此，我對大家關(guān)心學(xué)校教育、支持教育工作、關(guān)心孩子成長的行動表示衷心地感謝。
“望子成龍，望女成鳳”是每一個家長的心愿?！笆箤W(xué)生成才，使家長放心，使社會滿意”是我們的辦學(xué)宗旨?！盀榻逃嘧鲆恍┕ぷ?，為百姓多培養(yǎng)一些優(yōu)秀人才”是我們辦學(xué)的基本思想?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”，這是我們的共同出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅信，從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功!
我們都非常清楚，學(xué)生是生活在社會的大環(huán)境中的，他們的成長需要家長、社會和學(xué)校共同配合。希望我們在交流、溝通中，增進(jìn)相互之間的了解，從而在教育好孩子的問題上能形成共識。
在今天的家長會上，我想和各位家長談一談以下幾方面的意見：
一、開家長會的目的。
1、家長對學(xué)校、教師、學(xué)生學(xué)習(xí)、教師工作的情況需要了解。
2、學(xué)校教育與家庭教育如何結(jié)為一體，建立起“家校共育”通道，需要大家的共同商討，并不是像有些個別家長開家長會就是學(xué)校為了收錢的錯誤認(rèn)為。
3、學(xué)校食堂、小賣部由學(xué)校管理經(jīng)營，需要家長了解和監(jiān)督，并對其提出寶貴意見和建議。
4、我校的學(xué)生公寓管理，有請我們的家長有必要了解和感受一下。
5、學(xué)生在家里的和在學(xué)校的各方面情況，家長和任課老師有必要進(jìn)行溝通交流。
6、在新課程改革大環(huán)境下，新理念、新教材、新教學(xué)，家長應(yīng)當(dāng)知曉學(xué)校家長會校長發(fā)言稿。
二、家長對自己的孩子要有正確的認(rèn)識。
1、孩子在成長的過程中常有進(jìn)退起伏的現(xiàn)象。面對這種現(xiàn)象有的家長喜出望外，有點(diǎn)焦急萬分，甚至不停地訓(xùn)斥。其實，在今后幾十年的時間里，誰也不可能只進(jìn)不退，即使起伏大一點(diǎn)，家長也要冷靜旁觀，心中有數(shù)，孩子遇到困難，家長要多幫助多鼓勵，不能毫無理智，被動急躁。
2、孩子喜歡玩。不少家長埋怨孩子“只喜歡玩”，不能如自己所想象的好學(xué)生那樣“喜歡看書”。孩子喜歡玩都是正常的，這一點(diǎn)家長要有思想準(zhǔn)備，不能把好學(xué)生與喜歡玩對立起來，好學(xué)生應(yīng)該是既喜歡看書，也喜歡玩。特別是小學(xué)階段的孩子，玩耍是他們心理發(fā)展必不可少的條件，家長的任務(wù)不是制止孩子玩耍，而是花一定的時間讓孩子既喜歡學(xué)習(xí)，又喜歡玩。實際上，這樣的孩子比只喜歡學(xué)習(xí)或只喜歡玩的孩子發(fā)展的更好。
3、缺點(diǎn)不少。孩子上學(xué)后，家長和學(xué)校所要求的優(yōu)點(diǎn)，孩子不可能一下子齊備，只能在今后的學(xué)習(xí)過程中逐步培養(yǎng)起來，所以孩子會表現(xiàn)出這樣或那樣的缺點(diǎn)，家長對此要有思想準(zhǔn)備，急躁粗暴，會破壞孩子的正常發(fā)展過程，欲速不達(dá)，效果反而不好。
家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十一
尊敬的各位家長各位來賓：
今天，你們放棄休息能在百忙的工作中參加這次家長會，首先讓我代表學(xué)校和全體教職員工對您的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!我們之所以舉辦這次家長開放日目的是讓家長了解學(xué)校，了解孩子在校表現(xiàn)，增進(jìn)友誼擴(kuò)大共識，主動接受家長監(jiān)督，共同擔(dān)負(fù)起教育子女的責(zé)任，托起明天的太陽。
我們興華學(xué)校是老八中和育紅學(xué)校合并之后的校名，由原來的不足千人，現(xiàn)在已發(fā)展成為具有22個教學(xué)班1100多人，教職工153人，成為公主嶺市唯一一所既有中學(xué)又有小學(xué)的公立學(xué)校。我校現(xiàn)有中級以上教師86人，高級教師33人，有本科教師120人，學(xué)歷全部合格，涌現(xiàn)學(xué)科帶頭人10人，市級以上先進(jìn)教師26人，我校先后被市委評為綜合治理先進(jìn)單位，被教育局評為教學(xué)先進(jìn)單位、德育先進(jìn)單位，勤工儉學(xué)先進(jìn)單位，這些成績的取得與學(xué)校的精細(xì)化管理是分不開的，是全體教師共同努力的結(jié)果，更是各位家長的大力支持和鼎力相助的結(jié)果，特別是20xx年3月新班子組建之后，學(xué)校確立了小學(xué)是學(xué)校立校之本，初中時學(xué)校興校之源的辦學(xué)思路，本著一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切的理念，堅持不求人人升學(xué)，但求人人成才的宗旨，好生差生一視同仁，小班額管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量，我們的口號是：無愧于家長的選擇，無愧于社會的關(guān)注，無愧于學(xué)生的年華，無愧于教師的稱號。
俗話說：“可憐天下父母心”，在這激烈競爭的社會，每個家長都希望子女能夠出人頭地，但苦于缺乏科學(xué)有效的教學(xué)方法，在教育孩子方面仍存在一定的盲目性，我也當(dāng)過20多年的教師，也是孩子的父親，在開家長會的之前，我曾了解過調(diào)查大多數(shù)孩子都有這樣的心事：“家長對我提出的要求太高太嚴(yán)，我做不到，他們總拿我和別的孩子比?！甭犃诉@些孩子的話，家長應(yīng)更多地了解孩子，理解孩子，尊重孩子，我認(rèn)為教育子女要做到以下幾點(diǎn)：
首先，要教給孩子生存的`本領(lǐng)，教孩子學(xué)會生存，這是做父母的首要責(zé)任。曾有人對60位高考狀元進(jìn)行調(diào)查：在調(diào)查時他們提出的問題是相同的：“你的父母最關(guān)心你的什么?”從每一個人那兒都得到一個相同的答案，但這個答案不是“學(xué)習(xí)”，而是“做人”。這就是成功教育和不成功教育的根本區(qū)別。做人教育是成功教育的靈魂。狀元父母抓住了育人的“綱”，綱舉目張，只要做人做好了，其它問題就迎刃而解了。
各位家長知道動物之王老虎是怎么培養(yǎng)幼虎的嗎?據(jù)專家提供的資料講解：母虎培養(yǎng)幼虎有三個過程，開始，它出去捕食回來，把最嫩的肉用爪子斯成肉片，喂給幼虎吃，后來，它捕食回來，自己把肉吃掉，把剩下的骨頭扔給幼虎，再后來，它捕食回來，自己把肉吃掉，把骨頭扔掉，幼虎上前要吃，它就沖著它怒吼，伸出爪子抵擋，不讓幼虎吃，這樣過了好幾天，幼虎餓得實在受不了，就會離開母親，自己去找食吃。開始，幼虎走了幾步，回頭來，母虎就沖它怒吼，揚(yáng)起尖利的前爪，幼虎又轉(zhuǎn)過頭去往前走，這樣反復(fù)幾次，直到幼虎真正離開。這種“殘忍”的愛，逼幼虎長大。我們?nèi)祟悜?yīng)該像動物學(xué)習(xí)。
由此可以看出，要讓孩子自強(qiáng)、自信、自主：
第二要讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。俗話說：積千積萬，不如養(yǎng)個好習(xí)慣。我認(rèn)為，小學(xué)階段學(xué)習(xí)不是第一位的，主要任務(wù)是培養(yǎng)他們養(yǎng)成一個好習(xí)慣，好習(xí)慣將終身受益;一個哲人說過：播下一個行為，你將收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格，播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。這充分說明習(xí)慣的重要性。北京有家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平很高，相貌都很不錯的年輕人，過五關(guān)斬六將，進(jìn)入了最后一關(guān)，一面試，可是，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了，這是為什么呢?原來，總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人變得意非凡，圍看總經(jīng)理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料，10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說：面試已經(jīng)結(jié)束，這群年輕人和我們一樣納悶，總經(jīng)理說：很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人，年輕人一聽，頓時捶胸頓足：“我們長這么大，沒有覺得亂翻別人東西是多大的錯，有多么嚴(yán)重“。可機(jī)會只有一次，因為一個不好的習(xí)慣，他們和機(jī)遇失之交臂，多么可惜呀!
你們知道嗎?蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林，當(dāng)時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個小插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進(jìn)艙門的時候，只有加加林一個人把鞋拖下來了，他覺得這么貴重的一個艙，怎么能穿鞋進(jìn)去呢?就加加林的這一個動作，讓主設(shè)計師非常感動，他想，只有把飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心，在他的推薦下，加加林成了人類第一個飛上太空的宇航員。
通過以上兩個故事，得到警示：好習(xí)慣成就大未來，壞習(xí)慣失去好機(jī)會，所以說好習(xí)慣終身受益，精美源于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事。我列舉了一些學(xué)生應(yīng)該做到的好習(xí)慣：不妨告訴子女：
(10)知錯就改。
第三學(xué)會平等和交流。
每個孩子都是鮮活的個體，所以作為教師、家長應(yīng)尊重每個孩子的人格，每個孩子都是一道亮麗的風(fēng)景線，他可能在某些方面不如別人，但在另一方面卻勝人一籌，如果孩子在學(xué)習(xí)上已經(jīng)盡了力，流了汗。我們做家長的也不必太苛求，有的家長只關(guān)心分?jǐn)?shù)，所以有些私立學(xué)校就挖空心思，弄虛作假給學(xué)生虛報分?jǐn)?shù)，來迎合家長的心思，在平等的基礎(chǔ)上設(shè)法多交流，兩代人之間有一種“隔閡”叫“代溝”，消除“代溝”最好辦法，莫過于交流，加強(qiáng)對話。
第四學(xué)會容忍和鼓勵。
羅曼羅蘭說過：“一個人一生要做點(diǎn)錯事，做錯事就是長見識?！彼自捳f：“吃一塹，長一智?！笔∧顺晒χ?，所以要容忍孩子的合理性錯誤，不要遏制個性。有時候家長的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。心理學(xué)家羅森塔爾曾做過一個實驗，隨意指出幾名學(xué)生，對他們的老師說，這些孩子很有天賦，非常聰明，后來這些孩子果真越來越聰明了。其實是老師相信了羅森塔爾的話，經(jīng)常鼓勵的結(jié)果，正面的鼓勵是促成孩子成功的有效途徑。比如：一次考試考不好了，與其嘲諷他：“瞧你有什么出息?不如換一個角度，效果會不同。這么難的題，也得60多分呀!”好孩子是夸出來的。相反，我們的家庭教育總也出現(xiàn)一些錯誤的做法，比如：
1.不關(guān)心孩子的生活學(xué)習(xí)。許多家長忙于工作，從來不打電話詢問孩子的學(xué)習(xí)狀況，甚至老師長什么樣，姓什么都不知道。有時聽到個別家長說：“老師，我不會教育孩子，就把孩子交給你了?！边@是一個誤區(qū)。試問：“教育孩子的那一份責(zé)任能交掉嗎?”因為家長教育孩子的那份感情，它是不能代替的，所以再忙也要過問孩子的情況。
2.在孩子的面前談?wù)摻處煹氖欠情L短,有個別家長只聽孩子的一面之詞,不調(diào)查,不分析,肆意在孩子的面前談?wù)撃衬忱蠋煹牟皇?更有些家長不尊重老師的人格,當(dāng)著孩子的面指責(zé)老師，甚至指責(zé)學(xué)校，這給孩子造成一種不良影響，當(dāng)老師再批評他時，他會不服氣。試想，連老師都不服氣的孩子能接受老師的教育嗎?我認(rèn)為這樣的教育方法是不可取的。當(dāng)然，人無完人，如果老師身上有了問題，家長可以和校領(lǐng)導(dǎo)溝通，我們會盡量克服老師身上的不足。
3.過分相信自己的孩子。有的家長，孩子說什么是什么，要什么給什么，生怕孩子受一點(diǎn)委屈，這樣也大可不必。俗語說：“不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得臘梅吐清香。”試想，雄鷹只有展翅翱翔，才能經(jīng)受風(fēng)浪的襲擊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。周恩來說：“再苦不能苦孩子,再窮不能窮教育”，然而我要說：再窮不能窮教育，再富不能慣孩子!有個別家長不以身作則，率先垂范，卻要求孩子必須優(yōu)秀。事實是，父母的一言一行在潛移默化地影響著孩子。父母對孩子既不能溺愛放任，也不能粗暴專橫，應(yīng)該在思想上和生活上予以關(guān)懷愛護(hù)、鼓勵、引導(dǎo)。這樣的孩子一定是一個不斷進(jìn)取、奮發(fā)向上、無私奉獻(xiàn)、創(chuàng)新求知的新一代兒童。
一、狠抓過程管理。努力實現(xiàn)管理精細(xì)化。
學(xué)校無小事，事事是教育;教師無小節(jié)，處處皆楷模;管理無空白，時時皆育人。
首先，確立學(xué)校管理責(zé)任制，量化考核，優(yōu)勝劣汰，層層落實，分工負(fù)責(zé)。校園24小時實行封閉式管理，從課堂到食堂，到寢室，都有專人負(fù)責(zé)，每天有一名帶班領(lǐng)導(dǎo)和一名校警住校，跟蹤管理，全天監(jiān)控。
其次，建立長效機(jī)制，實行包保責(zé)任制，關(guān)愛每一位學(xué)生，因材施教。保證每一名學(xué)生假期高興而來，安全到校。每次放假，特別是小學(xué)部學(xué)生，由于年齡小，班主任都親自把學(xué)生送到回家的車上。
我們學(xué)校上學(xué)期不定期開展了推門課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課等教研活動，借此推動備課管理。我們知道，要想給學(xué)生一碗水，自己必須有一桶水，巧婦難為無米之炊，不備課不進(jìn)入課堂。
第三，小學(xué)晚課由輪班看管變成專人輔導(dǎo)。過去小學(xué)晚自習(xí)由老師輪班看管，這樣的弊端是老師不熟悉學(xué)生，又不便于管理，從20xx年開始，學(xué)校挑選了精兵強(qiáng)將，對晚班進(jìn)行專職管理，從五點(diǎn)到七點(diǎn)，既輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)同時又調(diào)動學(xué)生的積極性。又投資幾千元在各教室安裝了閉路電視，定期播放一些健康向上，適合學(xué)生觀看的電視節(jié)目，解決家長的后顧之憂。
第四，開展了喜聞樂見、豐富多彩的活動，寓教于樂。我校這學(xué)期安排了班會、主題隊會、藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動會等活動，開闊了學(xué)生視野，培養(yǎng)了學(xué)生綜合能力。上學(xué)期我校排演的舞蹈“歌唱祖國”，榮獲省第三名，四平地區(qū)第一名的好成績。今年4月11日全市特長生(初三化學(xué))競賽，4月20日全地區(qū)政、史公開課在我校開展，將極大地推動我校教學(xué)活動。
二、狠抓班級管理，優(yōu)化教師隊伍。
俗話說：一個好校長等于一所好學(xué)校，那么一個好班主任等于一個好班級。興華學(xué)校把幫助教師成功作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一項重要工作。對德才兼?zhèn)洌^高的骨干教師委以重任，對青年教師加強(qiáng)培養(yǎng)，鼓勵教師“不做教書匠，爭做教育家?！苯逃麄儚男∈伦銎穑?xì)節(jié)決定成敗。幾年來，學(xué)校陸續(xù)涌現(xiàn)出一大批勇于創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，兢兢業(yè)業(yè)的教師。
在中學(xué)部，有業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)經(jīng)驗豐富，德高望重，教學(xué)態(tài)度一絲不茍的七年一班班主任寧淑梅老師;有教法靈活，年輕有為，平易近人，和學(xué)生打成一片的七年二班班主任李艷萍老師;有敢說敢管，雷厲風(fēng)行，一心撲在教學(xué)上的七年三班班主任張大勇老師;有和藹可親，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)的七年四班班主任王怡輝老師;有治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，敬業(yè)干練，身教勝于言教的八年一班班主任聞洪敏老師;有不辭勞苦，腳踏實地，積極進(jìn)取的八年二班班主任顧文堅老師、八年三班班主任李立新老師，可以說舉不勝舉。
在小學(xué)部有以校為家，無私奉獻(xiàn)，愛生如子，業(yè)務(wù)精湛的顧亞欣老師、許鑫杰老師、張賀立老師;有甘灑汗水，腳踏實地，任勞任怨，知識淵博的孫海燕老師、張恩娟老師、林靜、魏海燕、王仲實老師;有精益求精，積極進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，扎實工作的柏鳳春、任靜超、王英梅老師;有經(jīng)驗豐富，刻苦鉆研的尚杰老師。
正是由于這些班主任的辛勤工作，頑強(qiáng)拼搏，我們興華學(xué)校才長久不衰，繼往開來，與時俱進(jìn)。
在科任教學(xué)方面，我們有許多優(yōu)秀的教師，在這里不一一列舉。近兩年從私立學(xué)校返回我校和外調(diào)的教師已經(jīng)達(dá)到十多位，像張洋，徐丹丹，崔麗娟，荀順順等遠(yuǎn)近聞名。充分體現(xiàn)了我們公立學(xué)校的教學(xué)優(yōu)勢。
優(yōu)秀的教育團(tuán)隊永遠(yuǎn)是學(xué)校發(fā)展的核心競爭力，正是他們的辛勤努力，培養(yǎng)了一批又一批德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生。一會由班主任總結(jié)。
三、開源節(jié)流，切實改變辦學(xué)條件。
新班子成立后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對硬件設(shè)施不足的狀況，多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子會，研究如何改善辦學(xué)條件。
多方籌措資金一百多萬元，新建了六百平方米寬敞又明亮的食堂，改善了學(xué)生的就餐環(huán)境;更換了塑鋼門窗;裝備了物理實驗室;新進(jìn)了五百多套桌椅;粉刷了教學(xué)樓內(nèi)的墻壁;上學(xué)期又安裝了監(jiān)控設(shè)備。在食堂管理方面不斷提高學(xué)生的伙食標(biāo)準(zhǔn)，同時變他人經(jīng)營為自主經(jīng)營，做到飯菜多樣化，不以贏利為目的。班主任在學(xué)生就餐其間，與學(xué)生同桌就餐，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。宿舍方面，實行初中、小學(xué)分寢管理，避免了逃寢現(xiàn)象的發(fā)生，安全也有了保障。
四、低廉的收費(fèi)，豐碩的教學(xué)成果。
我校是九年一貫制公立學(xué)校，在辦學(xué)上有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。
1、便于銜接，有利于教師隊伍的整體提高。
2、跟蹤教育，免去孩子想家的困擾，環(huán)境熟，老師熟，學(xué)生熟。
3、小班額，便于管理，有利于學(xué)生水平的提高。
從收費(fèi)上看，我校除了收取學(xué)生伙食費(fèi)、本費(fèi)、水費(fèi)等學(xué)生自己消耗的費(fèi)用外，不收取任何額外費(fèi)用。我有一個親屬在實驗中學(xué)讀初中，一學(xué)期下來共計一萬多元，最后讀不起轉(zhuǎn)到我校，一年才2千左右。
幾年來，我校小學(xué)學(xué)生升初中后，后勁十足，中考成績令社會刮目?，F(xiàn)在一中就讀的高三學(xué)生付若然，名列前茅，初中是就讀于我校;去年56人報考一中，被錄取16名。
總之，為了使每一個學(xué)生在學(xué)校都能開心快樂的成長，我們的教育離不開和家長您的溝通及合作，讓我們共同擔(dān)負(fù)起教育下一代的重任，讓孩子健康向上茁壯成長。
春天是播種的季節(jié)，讓我們播下希望，收獲成功。再次祝愿各位家長工作順利、合家歡樂、萬事如意!祝愿您的孩子早日成才，金榜題名。我相信有諸位的大力支持和主體教師的共同努力，我們有決心、有信心、有能力再創(chuàng)輝煌!
謝謝各位。
家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十二
尊敬的各位家長，大家好。
首先，我代表學(xué)校及全體教職工對各位家長在百忙之中抽出時間來我校參加家長學(xué)校表示熱烈歡迎！對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝！
你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長學(xué)校，證明你們對自己子女成長的關(guān)注和重視，也是對我們學(xué)校工作的大力支持。今天召開這次家長學(xué)校的目的是為了介紹學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)狀和發(fā)展目標(biāo)，加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子對策與發(fā)展方式，同時促使家長參與到學(xué)生的教育管理中來，以便老師能夠及時調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，就是“讓每一個孩子獲得成功”，讓每一個孩子健康成長，快樂生活，學(xué)有所獲，將來都能成為有用之才，這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我堅信從這點(diǎn)出發(fā)，我們的家長學(xué)校一定能夠達(dá)到預(yù)期效果，取得圓滿成功。我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質(zhì)為根本，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，規(guī)范學(xué)校管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量，努力向著辦社會滿意、辦家長滿意的學(xué)校的目標(biāo)奮進(jìn)。我們從學(xué)校的實際出發(fā)，確立了走“求真務(wù)實，爭創(chuàng)一流”的發(fā)展之路。明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是：全面貫徹教育方針，深化內(nèi)部改革，建立科學(xué)的獎懲機(jī)制，面向全體學(xué)生，走特色創(chuàng)新之路，深入開展素質(zhì)教育。學(xué)校的辦學(xué)理念——“求真務(wù)實，爭創(chuàng)一流”。具體內(nèi)涵是：踏踏實實做人，實實在在辦事，爭創(chuàng)一流學(xué)習(xí)成績，爭創(chuàng)一流教學(xué)水平，爭創(chuàng)一流學(xué)校?！盃巹?chuàng)一流”就是讓每一位學(xué)生都平等地享受優(yōu)質(zhì)資源，讓每一位學(xué)生的個性都得到充分的張揚(yáng)與培養(yǎng)，讓每一位學(xué)生的素質(zhì)在各自的基礎(chǔ)上都能得到全面的提高，人人爭創(chuàng)一流學(xué)習(xí)成績。但是，我們知道，教育問題不僅僅是學(xué)校單方面的行動，它還需要社會、家長的廣泛參與。因此，借此機(jī)會我也想諸位家長提幾點(diǎn)建議和要求，在今后的工作中還希望家長們從以下方面進(jìn)行配合：
第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識。第二、寬嚴(yán)有度，不要溺愛、嬌慣，也不要求全責(zé)備，尤其加強(qiáng)對孩子零花錢的控制。希望我們家長要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成。
第三、不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子做一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態(tài)和心理情況。
第四、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。要客觀地認(rèn)識學(xué)生的成績，要幫助學(xué)生及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，要多方面綜合評價我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心。
第五、關(guān)注孩子們的身心健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。加強(qiáng)鍛煉，體育不僅是強(qiáng)身之道，也是強(qiáng)心之道，它更是一切教育的基礎(chǔ)。關(guān)注孩子生理發(fā)育狀況，介紹相關(guān)常識。引導(dǎo)孩子善于與人相處，學(xué)會對待困難和挫折。
第六、及時與教師進(jìn)行溝通。學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。
第七、注重習(xí)慣養(yǎng)成。教育就是習(xí)慣培養(yǎng)。實踐證明，沒有克服不了的壞習(xí)慣，沒有教育不好的學(xué)生。任何不良習(xí)慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會向好的方向發(fā)展變化。
第八、教育孩子“關(guān)心他人、奉獻(xiàn)愛心，”讓孩子學(xué)會感恩，樂于助人。
第九、注意培養(yǎng)孩子的自立意識。如督促孩子認(rèn)真按時完成家庭作業(yè)，有意識地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等。
家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十三
過去的一年，“建設(shè)、整合、改革、發(fā)展”是我們開中的主題詞。新校園一期工程的如期竣工，三校合并工作的順利完成，區(qū)管委會各級領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校內(nèi)部管理改革和發(fā)展的大力支持,使開中步入持續(xù)發(fā)展的快車道。
過去的一年，我們開中堅持走特色化、精品化、現(xiàn)代化興校之路，在面臨特殊困難的情況下，仍然取得了驕人的業(yè)績。學(xué)校被市教育局授予“依法治校先進(jìn)?！钡臉s譽(yù)稱號，高考平穩(wěn)過渡、中考700分及600分以上人數(shù)取得歷史性突破，高考會考一次性合格人數(shù)較往年大幅增長。在xx年全市中學(xué)生田徑運(yùn)動會上，我校卞壹東同學(xué)奪取1500m第一名、800m第四名;江維同學(xué)奪得1500m第二名;周鑫同學(xué)奪得跳遠(yuǎn)第四名。在全國中學(xué)生生物奧林匹克競賽暨江蘇省第十二屆中學(xué)生生物奧林匹克競賽中，我校茆文杰、韋浩同學(xué)分獲省級二、三等獎。在鹽城市普通話演講比賽和“弘揚(yáng)鹽城精神，爭當(dāng)新一代鹽城人”演講比賽中，開發(fā)區(qū)中學(xué)嚴(yán)書娟同學(xué)分獲三等獎和二等獎。學(xué)生在市級以上報刊上發(fā)表110余篇，教師在市級以上報刊上發(fā)表論文50多篇，我校辦學(xué)治校的做法，先后被《鹽阜大眾報》、《江南時報》、《南京晨報》、《東方生活報》、《學(xué)習(xí)與實踐》、《中國創(chuàng)新教育雜志》等報刊雜志上刊載。
做人民信賴的老師，辦社會滿意的教育是我們的不懈追求，在新年內(nèi)我們將完善各項指標(biāo)正式申報并通過市二星級高中驗收評估工作，并在兩年內(nèi)申報并通過省三星級中學(xué)驗收評估工作。為了順利達(dá)成這一目標(biāo)，我們在新的一年里將會有如下措施：
(一)抓“龍頭”，形成德育管理的新局面。開展豐富的德育工作，養(yǎng)成孩子們良好的行為習(xí)慣;整治校園環(huán)境衛(wèi)生，讓孩子們學(xué)的舒心，住得安心，吃得放心;建設(shè)多彩的校園文化，讓學(xué)生的視野得到最大的.拓展。
(二)抓隊伍，形成全校師生的新面貌。加強(qiáng)教師道德建設(shè)，塑造良好師表形象;加快學(xué)校人事制度和分配制度改革的步伐;加強(qiáng)基礎(chǔ)文明教育，矯治學(xué)生不良行為和心理;實行半封閉式、準(zhǔn)軍事化的學(xué)生管理。
(三)抓常規(guī)，形成教育教學(xué)的新特色。注重提高教學(xué)流程常規(guī)管理水平;著重于過程管理，在“嚴(yán)”、“實”上下功夫;繼續(xù)搞好教研教改活動并開展對家長開放日活動。
(四)抓制度，形成全面育人的新優(yōu)勢。完善各項管理制度，力爭做到責(zé)任到人，有據(jù)可依，按章辦事。
(五)抓三產(chǎn)，形成自我發(fā)展的新活力。發(fā)展校園產(chǎn)業(yè)，增強(qiáng)自我造血功能，盤活現(xiàn)有資源，減輕財政負(fù)擔(dān)，實現(xiàn)自我超越。
世界的萬花筒散發(fā)著誘人的清香，未來的天空也傳來迷人的旋律。我們將帶著孩子們整裝出發(fā)，用美夢打扮、從實干開始他們的人生征途?！鞍倌陿淙速庥羰[蔥，化世成俗兮我校風(fēng)”。開中的教育是一種充滿科學(xué)精神和人文關(guān)懷的教育，開中的教育是以孩子的和諧發(fā)展為本的教育。
親愛的家長，請相信孩子，也請相信我們：
開中的實力和孩子的潛力會打造出一個美好的明天!
開中的能力和孩子的努力會奠基出中華民族的希望!
最后，我們衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長的理解與支持，并順祝各位家長在這新的一年里萬事如意、心想事成，闔府安康、新春愉快。
家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十四
尊敬的各位家長：
大家下午好！
各位家長能在百忙之中抽出珍貴的時間坐在這里，就是對我們的工作表示出了的最大的支持，首先，我代表咱段村小學(xué)全體師生向各位家長的到來表示熱烈的歡送和衷心的感謝！今天我想講的是：讓我們攜起手來，共同為孩子創(chuàng)造美好的未來。有哪一位家長不望子成龍、望女成鳳？有哪一位教師不希望自己的學(xué)生優(yōu)秀？又有哪一位校長不希望自己的學(xué)校盛名遠(yuǎn)播呢？今天，召開家長會，不是來向家長發(fā)牢騷，更不是向家長訴說孩子的不是，而是要和各位家長相互溝通，相互配合，同時也希望家長能夠?qū)ξ覀儗W(xué)校的工作多提意見和建議，積極參與到學(xué)生的教育管理中來，共同促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步和健康成長。我今天準(zhǔn)備向大家匯報三個方面的事情，一是簡單介紹我?，F(xiàn)在的根本情況，二是談一談近期的打算和對學(xué)校的未來規(guī)劃，最后想和大家交流一些關(guān)于教育孩子的想法和建議。
咱們學(xué)校現(xiàn)在有63名學(xué)生，其中一年級18人，二年級22人，三年級23人。共有四名教師，大家的任課情況是這樣的：xx老師擔(dān)任一年級的所有教學(xué)工作，xx老師擔(dān)任二年級的班主任及語文教學(xué)工作，xx老師擔(dān)任三年級的班主任及語文、英語教學(xué)工作，我呢，負(fù)責(zé)學(xué)校的全面工作，同時擔(dān)任二年級和三年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
我是3月31是受中心校的任命到咱段村小學(xué)工作的，一個多月來，我對學(xué)校的情況有了根本的了解，總的可以用一句歌詞來概括：讓我歡喜讓我憂。
快樂的原因有三：一是群眾對學(xué)校的工作非常支持，我來之后聽到了大家對學(xué)校的一些議論，這讓我很快樂。為什么呢？各位把孩子送到這里，經(jīng)常對我們的工作有想法和看法，這充分說明大家對自己的孩子很關(guān)愛，希望他們在這里能快樂健康的成長，早成棟梁之才。如果大家對學(xué)校的工作不管不問，對孩子的情況漠不關(guān)心，我們的工作也會失去一些動力。正是有了你們的高度關(guān)注，才使得我們更加不敢有絲毫的懈怠，進(jìn)一步努力地開展教育教學(xué)工作。二是這個學(xué)校的老師雖然有點(diǎn)少，但他們的敬業(yè)精神讓我很感動：xx老師今年已59歲，再有一年就要退休了，可仍然干勁十足，我舉一個例子，他教的學(xué)生中，有七八個都能把課文從第一課背到最后一課，xx老師身體不好，可還是堅持正常工作，我看到他好幾次都是下課時在辦公室里吃藥，還很關(guān)心學(xué)校的工作，例如給我提好的意見和建議，制止幼兒班的小孩子隨地大小便，不讓他們弄斷廁所外面的竹筍等，xx老師努力的程度讓我特別感動，她不僅僅是上課很認(rèn)真，課前很早就在班上輔導(dǎo)學(xué)生，我經(jīng)常見到她端著飯碗到班上，看著學(xué)生學(xué)習(xí)。正是因為她這么敬業(yè)，三年級的學(xué)習(xí)和紀(jì)律在全校是最好的。三是孩子們非常熱愛學(xué)習(xí)，每天的課前經(jīng)常會有孩子問我：校長，今天上數(shù)學(xué)不上？當(dāng)聽到我說上數(shù)學(xué)的時候，孩子們會快樂地歡呼，那種愛上課，愛學(xué)習(xí)的眼神讓我動力十足，感覺孩子們這么愛學(xué)習(xí)，再苦再累也值得。同時我發(fā)現(xiàn)這個學(xué)校孩子們打架罵人的現(xiàn)象不能說沒有，但確實比擬少。這個學(xué)校的現(xiàn)狀如此，我估計這可能是建榜回來一年之中做出的努力的成果顯現(xiàn)。
讓我倍感壓力大的是我們學(xué)校的成績還比擬差，特別是一少局部學(xué)生的成績已經(jīng)到了非常令人擔(dān)憂的地步，這也是我決定開這次家長會的一個主要原因。
先說教學(xué)方面，針對這次考試，我們召開了質(zhì)量分析會，各位教師都對試卷和學(xué)生成績做出了分析。制定出了教學(xué)目標(biāo)和實施方案，大家一會兒可以到孩子所在的班級與老師進(jìn)行具體的交流。我針對自己所教的二、三年級的數(shù)學(xué)，調(diào)整了教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)方法，從根底上、從每一節(jié)課上認(rèn)真仔細(xì)地?fù)钙?，大家可以看到教室后面黑板上的加法口訣表，這本來是一年級甚至是在學(xué)前班時就已經(jīng)學(xué)過的，可二年級的孩子到昨天為止還有相當(dāng)一局部學(xué)生不會背，所以做題的時候大都是在那兒查指頭，速度當(dāng)然相當(dāng)慢，還容易出錯，這直接影響到以后的學(xué)習(xí)，所以我現(xiàn)在開始對學(xué)生過關(guān)，要求每個人都要會背。本次期中考試，二年級試卷中有關(guān)鐘表的認(rèn)識的局部共出了8分的題，全班22人，只有一個人拿了總分值，有的甚至得了零分。而這一局部知識還很抽象，講授時學(xué)生不容易理解和掌握。所以我去買了鐘表，每個教室掛一個，主要目的就是讓孩子在平時就接觸這個東西，自然而然的就已經(jīng)把這個知識轉(zhuǎn)化為自己的技能了。我的教學(xué)目標(biāo)是：絕不放棄一個學(xué)生！因為我發(fā)現(xiàn)，這63個孩子個個都是那么的聰明可愛，只要他們想學(xué)，就一定能學(xué)好！只要孩子坐在我的教室里，我就有責(zé)任有信心教好他們，當(dāng)然這也需要在座各位的共同努力，這在后面我將專門講到。
對于學(xué)校的工作，我的打算是逐步標(biāo)準(zhǔn)和完善學(xué)校的根底設(shè)施，如購置了電腦和打印機(jī)等辦公設(shè)備，接入寬帶，使學(xué)校辦公逐漸進(jìn)入現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化，把學(xué)校的用電線路從路對面改動到學(xué)校圍墻外的電線桿上，電表也掛在學(xué)校西墻上，這樣既解決了一些平安隱患，又可能為學(xué)校節(jié)省開支。爭取到了一批體育器材，因準(zhǔn)備對校園進(jìn)行重新規(guī)劃建設(shè)，暫時不安裝，先放一張乒乓球臺讓孩子們進(jìn)行體育鍛煉，隨著校園規(guī)劃建設(shè)的進(jìn)行，逐步的安裝到位，讓孩子們在緊張的學(xué)習(xí)之余，享受體育的快樂。住得離學(xué)校比擬近的家長可能知道，現(xiàn)在的大課間，孩子們跳的是廣場舞，雖然跳得不錯，可我認(rèn)為學(xué)生可以會跳廣場舞，但必須會做播送操，才有學(xué)生的樣子。咱們的學(xué)生現(xiàn)在還不會做播送操，我從鄉(xiāng)中請了一名體育教師從下周開始過來教播送操，等孩子們學(xué)會以后，清脆嘹亮的《七彩陽光》播送操的樂曲將在校園里響起。校園的綠化、硬化，校舍的'修繕，課桌凳的購置都會逐步進(jìn)行。
總的來說，提高教學(xué)成績，嚴(yán)肅學(xué)校紀(jì)律，美化校園環(huán)境，保障師生平安，這就是我擔(dān)任咱段村小學(xué)校長的努力方向，爭取通過努力，把我們學(xué)校的四年級和五年級一步步辦起來，使我們的段村的孩子不用再小小的年紀(jì)就迎風(fēng)沐雨地到別的村子去上學(xué)，給家長一份方便，還孩子一個平安。這就是我來到咱段村小學(xué)的最大目標(biāo)。立?？科桨玻d?？砍煽儯@個目標(biāo)的核心就是教學(xué)成績，成績好了，不僅我們村的孩子會回來，外村的孩子也可能會慕名而來，成績提不上去，所有的都是空談。我們將努力工作，撲下身子搞教學(xué)，用三顆心千方百計把學(xué)習(xí)成績提上去，這三顆心就是愛心、耐心和恒心，也就是說對每一個孩子都充滿愛心，對教育孩子成長充滿耐心，對這份工作有一份恒心。我相信只要保持愛心、耐心和恒心，就一定能在這個平凡的崗位上做出不平凡的事業(yè)！
1、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如教育他們言行文明，講究衛(wèi)生，老實守信，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等。孩子經(jīng)常參加社會活動可以培養(yǎng)責(zé)任感，提高解決問題的能力，對現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和將來的生活都有很大的幫助。
2、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，需要您多與老師聯(lián)系，及時了解和掌握孩子的在校情況。在家庭中有針對性地進(jìn)行教育。催促孩子認(rèn)真按時獨(dú)立地完成家庭作業(yè)，有意識地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。絕不能放任自流，否那么等發(fā)現(xiàn)成績差時再補(bǔ)就比擬難了。
3、多與孩子交流，在日常生活中，無論再忙，也要抽出時間與孩子交流，如問一些“今天在學(xué)校有哪些最快樂的事兒〞、“你對老師今天講的哪些東西最感興趣〞、“你對某某事情是怎么看的〞等這些能引導(dǎo)孩子多說話的問題，這樣一方面可以了解孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，同時也能及時發(fā)現(xiàn)他們在成長中出現(xiàn)的問題，還能拉近與孩子的關(guān)系。
4、嚴(yán)格控制孩子的零花錢，教育孩子不吃或少吃零食。孩子吃零食會改變自己對食物的口感而對家中的飯菜失去興趣，不利于孩子生活習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，甚至影響生長發(fā)育。
最后一點(diǎn)，歡送家長對我們的工作進(jìn)行監(jiān)督，熱烈歡送家長對我們的工作提出珍貴的建議和合理的意見。我承諾，我們將對每一位家長反映的問題予以關(guān)注并及時處理。
我絮絮叨叨說了這么多，有不當(dāng)之處請大家指正，下面請各位家長到孩子所在班級，與班主任進(jìn)行交流和溝通，詳細(xì)了解孩子的在校情況。共同促進(jìn)他們健康成長。
謝謝大家！
家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十五
尊敬的各位家長：
首先，我代表學(xué)校及全體教職工對各位家長在百忙之中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎！對各位關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝！
你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，證明你們對自己子女成長的關(guān)注和重視，也是對我們學(xué)校工作的大力支持。今日召開這次家長會的目的是為了介紹學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)狀和發(fā)展目標(biāo)，加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子對策與發(fā)展方式，同時促使家長參與到學(xué)生的教育管理中來，以便老師能夠及時調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，就是“讓每一個孩子獲得成功”，讓每一個孩子健康成長，快樂生活，學(xué)有所獲，將來都能成為有用之才，這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我堅信從這點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期效果，取得圓滿成功。
今年9月1號開學(xué)以來xxx小學(xué)煥發(fā)出無比昂揚(yáng)的生機(jī)與活力。這里環(huán)境幽雅，整潔怡人。現(xiàn)有xx個教學(xué)班，xxx名教職工xx多名學(xué)生。學(xué)校設(shè)備先進(jìn)：圖書室、儀器室、閱覽室、多媒體教室一應(yīng)俱全，還配有美術(shù)室、舞蹈室、電子閱覽室和活動室，每個教室配有彩電，這里是孩子們學(xué)習(xí)成長的搖籃，是孩子們夢想啟航的港灣，也是教師展示自身才華、智慧的舞臺。我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質(zhì)為根本，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，規(guī)范學(xué)校管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量，努力向著辦社會滿意、辦家長滿意的學(xué)校的目標(biāo)奮進(jìn)。我們從學(xué)校的實際出發(fā)，確立了走“求真務(wù)實，爭創(chuàng)一流”的發(fā)展之路。明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是：全面貫徹教育方針，深化內(nèi)部改革，建立科學(xué)的獎懲機(jī)制，面向全體學(xué)生，走特色創(chuàng)新之路，深入開展素質(zhì)教育。學(xué)校的辦學(xué)理念——“求真務(wù)實，爭創(chuàng)一流”。具體內(nèi)涵是：踏踏實實做人，實實在在辦事，爭創(chuàng)一流學(xué)習(xí)成績，爭創(chuàng)一流教學(xué)水平，爭創(chuàng)一流學(xué)校?！盃巹?chuàng)一流”就是讓每一位學(xué)生都平等地享受西街小學(xué)內(nèi)的優(yōu)質(zhì)資源，讓每一位學(xué)生的個性都得到充分的張揚(yáng)與培養(yǎng)，讓每一位學(xué)生的素質(zhì)在各自的基礎(chǔ)上都能得到全面的提高，人人爭創(chuàng)一流學(xué)習(xí)成績。
但是，我們知道，教育問題不僅僅是學(xué)校單方面的行動，它還需要社會、家長的廣泛參與。因此，借此機(jī)會我也想諸位家長提幾點(diǎn)建議和要求，在今后的工作中還希望家長們從以下方面進(jìn)行配合：
第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識。
第二、寬嚴(yán)有度，不要溺愛、嬌慣，也不要求全責(zé)備，尤其加強(qiáng)對孩子零花錢的控制。希望我們家長要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成。
第三、不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子做一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態(tài)和心理情況。
第四、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。要客觀地認(rèn)識學(xué)生的成績，要幫助學(xué)生及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，要多方面綜合評價我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心。
第五、關(guān)注孩子們的身心健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。加強(qiáng)鍛煉，體育不僅是強(qiáng)身之道，也是強(qiáng)心之道，它更是一切教育的基礎(chǔ)。關(guān)注孩子生理發(fā)育狀況，介紹相關(guān)常識。引導(dǎo)孩子善于與人相處，學(xué)會對待困難和挫折。
第六、及時與教師進(jìn)行溝通。學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。
第七、注重習(xí)慣養(yǎng)成。教育就是習(xí)慣培養(yǎng)。實踐證明，沒有克服不了的壞習(xí)慣，沒有教育不好的學(xué)生。任何不良習(xí)慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會向好的方向發(fā)展變化。
第八、教育孩子“關(guān)心他人、奉獻(xiàn)愛心，”讓孩子學(xué)會感恩，樂于助人。
第九、注意培養(yǎng)孩子的自立意識。如督促孩子認(rèn)真按時完成家庭作業(yè)，有意識地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等。
第十、營造良好的家庭氛圍，創(chuàng)造有利孩子成長的條件，引導(dǎo)孩子愛讀書，與書交朋友，善于思考，有廣泛的興趣愛好。
第一任教師，是孩子的
第一責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人，你們要保障孩子上學(xué)所需，科學(xué)合理的安排好他們的生活，關(guān)注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門學(xué)問，希望家長能學(xué)習(xí)家庭教育知識，掌握科學(xué)的教育方法，做一名優(yōu)秀的家長。學(xué)校堅信，有了您的配合，有學(xué)校這一批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康地愉快地成長。
還有很多情況想跟家長深入探討，鑒于各年級、各班的差別，不能一一綜述，我把余下的時間交給班主任，由班主任和您進(jìn)行溝通交流。
最后，我再次代表學(xué)校對你們的到來表示衷心的感謝！
謝謝各位！
家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十六
尊敬的各位家長代表：
大家下午好！感謝各位家長能夠在百忙之中來參加家長學(xué)校現(xiàn)場會。請允許我代表學(xué)校全體師生對今天參會的各位家長表示熱烈的歡迎和最誠摯的感謝！
家長朋友們，家長學(xué)校的成功運(yùn)作標(biāo)志著我校家校工作正健康有序發(fā)展。一直以來學(xué)校非常重視家校工作，重視家長學(xué)校的建設(shè)工作，學(xué)校陳校長及其他主要領(lǐng)導(dǎo)一直在家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)中擔(dān)任主要職務(wù)。誠心與家長交流，虛心接受家長對學(xué)校工作的意見，真心歡迎家長為學(xué)校工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來的工作態(tài)度和方針。在此我代表校長室及全校教職工再次向各位家長表示，我們將自覺接受家長學(xué)校對教育工作的監(jiān)督，通過家長學(xué)校與廣大家長更好的聯(lián)系溝通。我相信家長學(xué)校也將發(fā)揮好自身優(yōu)勢，協(xié)調(diào)家校關(guān)系，多種方式支持學(xué)校教育工作的開展，為小孩健康全面成長，促進(jìn)教育改革，提高學(xué)校美譽(yù)度而努力。我校歷經(jīng)近30年發(fā)展，現(xiàn)占地204畝，建筑面積7。1萬平方米，全日制在校學(xué)生三千多人，專任教師215人，高級職稱占專任教師的35%，“雙師型”教師占專業(yè)專任教師的68%。開設(shè)有數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電一體化、機(jī)械、計算機(jī)應(yīng)用、會計、服裝、旅游等18個專業(yè)，其中，機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)為省級示范專業(yè)，電子專業(yè)為省級品牌專業(yè)，創(chuàng)有數(shù)控、服裝、電光源3個省級緊缺性人才培養(yǎng)基地，各類實驗實訓(xùn)設(shè)備價值2198萬元，建有校外實訓(xùn)基地近20個。多年來，堅持“人本為先，樂業(yè)為天”的辦學(xué)理念、“人品重于能力，做事始于做人”的育人理念，瞄準(zhǔn)精致管理目標(biāo)，全面落實一日常規(guī)管理、全程管理，形成了具有職業(yè)學(xué)校特色的“全員德育”育人模式；以項目課程開發(fā)為重點(diǎn)，深入推進(jìn)課程改革，創(chuàng)新理實一體化教學(xué)模式，著力構(gòu)建高效課堂，學(xué)校對口單招本科進(jìn)線率、技能大賽奪金數(shù)量一直穩(wěn)居揚(yáng)州市職業(yè)學(xué)校前列；立足“工學(xué)結(jié)合”、“訂單培養(yǎng)”等人才培養(yǎng)模式，有步驟、有計劃深化校企合作，各專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在98%以上。
學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校”等殊榮。學(xué)校社會聲譽(yù)和形象大為改觀，管理質(zhì)態(tài)和發(fā)展態(tài)勢空前利好，目前學(xué)校正積極創(chuàng)建江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校。我們希望與諸位家長一起，共同努力，將高郵中專辦成在全省乃至全國都有較大影響的一流職校。家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，從出生到走向社會，家長的一舉一動都在潛移默化地影響著孩子。學(xué)校教育和家庭教育是孩子教育中兩支不可或缺的重要力量，兩者的教育目標(biāo)是一致的，所以我們有共同的話題，借助家長學(xué)校這樣一個平臺我們可以面對面暢所欲言。因此，下面談?wù)勑枰魑患议L引起關(guān)注和配合的地方。
第一、關(guān)心孩子的思想動態(tài)，經(jīng)常和教師取得聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)校對孩子的要求。只有保持家庭和學(xué)校教育的一致性，才能收到好的效果。第二、孩子在學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，做家長的應(yīng)該經(jīng)常關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，并進(jìn)行督促檢查，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第三、關(guān)心和支持孩子參加學(xué)校組織的活動，特別是公益勞動等一些教育性比較強(qiáng)的活動，讓學(xué)生在活動中提高能力和素質(zhì)。
第四、尊重教師的勞動，支持教師的工作。教師向孩子布置的任務(wù)，有時需要家長的幫助督促、落實，而家長幫助督促、落實了這些工作，既是對教師工作的支持，也是對自己孩子的教育和幫助。
第五、希望各位家長積極和其他家長溝通聯(lián)系，了解他們對學(xué)校的想法和意見，你們也可以經(jīng)常聚到一起開個小會，學(xué)?？梢蕴峁﹫龅?，教室、會議室都可以。
各位家長，我們的目標(biāo)是一致的，只要我們?nèi)翰呷毫Γ嗷贤?，?yán)格督促，凝成合力，在工作中不斷開拓家庭教育的新思路，研究家庭教育的新方法，充分利用好家長學(xué)校這一陣地，充分發(fā)揮家長和學(xué)校溝通交流的橋梁與紐帶作用，進(jìn)一步開發(fā)校外教育資源，聯(lián)系社區(qū)形成教育合力，形成家校聯(lián)手、社區(qū)互動家教格局，我堅信在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校、家長、學(xué)生三方共同努力下，一定能實現(xiàn)我們共同的目標(biāo)，讓我們的孩子健康快樂的成長。
最后我也代表學(xué)校的全體教職工祝各位家長身體健康、事業(yè)興旺、萬事如意！謝謝大家！
家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十七
尊敬的各位家長，大家好。
首先，我代表學(xué)校及全體教職工對各位家長在百忙之中抽出時間來我校參加家長學(xué)校表示熱烈歡迎！對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝！
你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長學(xué)校，證明你們對自己子女成長的關(guān)注和重視，也是對我們學(xué)校工作的大力支持。今天召開這次家長學(xué)校的目的是為了介紹學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)狀和發(fā)展目標(biāo)，加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子對策與發(fā)展方式，同時促使家長參與到學(xué)生的教育管理中來，以便老師能夠及時調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，就是“讓每一個孩子獲得成功”，讓每一個孩子健康成長，快樂生活，學(xué)有所獲，將來都能成為有用之才，這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我堅信從這點(diǎn)出發(fā)，我們的家長學(xué)校一定能夠達(dá)到預(yù)期效果，取得圓滿成功。
我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質(zhì)為根本，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，規(guī)范學(xué)校管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量，努力向著辦社會滿意、辦家長滿意的學(xué)校的目標(biāo)奮進(jìn)。我們從學(xué)校的實際出發(fā)，確立了走“求真務(wù)實，爭創(chuàng)一流”的發(fā)展之路。明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是：全面貫徹教育方針，深化內(nèi)部改革，建立科學(xué)的獎懲機(jī)制，面向全體學(xué)生，走特色創(chuàng)新之路，深入開展素質(zhì)教育。學(xué)校的辦學(xué)理念——“求真務(wù)實，爭創(chuàng)一流”。具體內(nèi)涵是：踏踏實實做人，實實在在辦事，爭創(chuàng)一流學(xué)習(xí)成績，爭創(chuàng)一流教學(xué)水平，爭創(chuàng)一流學(xué)校?！盃巹?chuàng)一流”就是讓每一位學(xué)生都平等地享受優(yōu)質(zhì)資源，讓每一位學(xué)生的個性都得到充分的張揚(yáng)與培養(yǎng)，讓每一位學(xué)生的素質(zhì)在各自的基礎(chǔ)上都能得到全面的提高，人人爭創(chuàng)一流學(xué)習(xí)成績。
但是，我們知道，教育問題不僅僅是學(xué)校單方面的行動，它還需要社會、家長的廣泛參與。因此，借此機(jī)會我也想諸位家長提幾點(diǎn)建議和要求，在今后的工作中還希望家長們從以下方面進(jìn)行配合：
第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識。
第二、寬嚴(yán)有度，不要溺愛、嬌慣，也不要求全責(zé)備，尤其加強(qiáng)對孩子零花錢的控制。希望我們家長要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成。
第三、不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子做一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態(tài)和心理情況。
第四、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。要客觀地認(rèn)識學(xué)生的成績，要幫助學(xué)生及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，要多方面綜合評價我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心。
第五、關(guān)注孩子們的身心健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。加強(qiáng)鍛煉，體育不僅是強(qiáng)身之道，也是強(qiáng)心之道，它更是一切教育的基礎(chǔ)。關(guān)注孩子生理發(fā)育狀況，介紹相關(guān)常識。引導(dǎo)孩子善于與人相處，學(xué)會對待困難和挫折。
第六、及時與教師進(jìn)行溝通。學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。
第七、注重習(xí)慣養(yǎng)成。教育就是習(xí)慣培養(yǎng)。實踐證明，沒有克服不了的壞習(xí)慣，沒有教育不好的學(xué)生。任何不良習(xí)慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會向好的方向發(fā)展變化。
第八、教育孩子“關(guān)心他人、奉獻(xiàn)愛心，”讓孩子學(xué)會感恩，樂于助人。
第九、注意培養(yǎng)孩子的自立意識。如督促孩子認(rèn)真按時完成家庭作業(yè)，有意識地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等。
第十、營造良好的家庭氛圍，創(chuàng)造有利孩子成長的條件，引導(dǎo)孩子愛讀書，與書交朋友，善于思考，有廣泛的興趣愛好。
回想走過的路，回味過去的艱辛，我們清醒的認(rèn)識到自己的不足，學(xué)校的工作離社會、家長的要求還有差距。一個學(xué)生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但對家長來說，將導(dǎo)致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情和無私的愛傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長的.第一任教師，是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人，你們要保障孩子上學(xué)所需，科學(xué)合理的安排好他們的生活，關(guān)注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門學(xué)問，希望家長能學(xué)習(xí)家庭教育知識，掌握科學(xué)的教育方法，做一名優(yōu)秀的家長。學(xué)校堅信，有了您的配合，有學(xué)校這一批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康地愉快地成長。
最后，我再次代表學(xué)校對你們的到來表示衷心的感謝
家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十八
你們好!
首先，讓我代表學(xué)校及全體教職工，對在百忙中抽出時間來我校參加家長會的各位家長表示熱烈的歡迎，這既是對孩子的關(guān)心，也是對學(xué)校工作的支持。很多家長，雖然我們很少見面，但我們的心是相通的，都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉重輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題，下面我將下鎮(zhèn)小學(xué)的基本情況和辦學(xué)特色向大家作個介紹。
下鎮(zhèn)小學(xué)是一所農(nóng)村小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有在校學(xué)生200人，7個小學(xué)教學(xué)班，一個學(xué)前班，教職工13人(其中小學(xué)教師11人，學(xué)前教師1人，后勤1人，大部分是本地老師)。是白瀨鄉(xiāng)一所師資力量比較雄厚的'一所小學(xué)近年來，學(xué)校以“辦人民滿意學(xué)校，努力提升教學(xué)質(zhì)量”為辦學(xué)目標(biāo)，秉承“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅持“面向全體，發(fā)展個性，實踐創(chuàng)新，培養(yǎng)能力，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的工作思路，以南音傳統(tǒng)文化教育為主要辦學(xué)特色，堅持走素質(zhì)教育之路，逐步探索形成了“育人為本，素質(zhì)為重，關(guān)注發(fā)展”的辦學(xué)模式。
學(xué)校強(qiáng)化制度建設(shè)，主要體現(xiàn)在：
1、出勤管理方面，實行簽到制度，每天來學(xué)校都要簽到，按照作息時間表準(zhǔn)時上班，有請假的，都進(jìn)行登記并和績效工資相掛鉤，每學(xué)期超過請假天數(shù)，都是要扣工資的。
2、教學(xué)管理方面，學(xué)校定期開展教研課，共同探討怎樣上好一堂課，定期對教師的各項工作進(jìn)行檢查，比如說，作業(yè)有沒有批改，有沒有先備好課再去上，試卷有沒有改，班主任有沒有對班級進(jìn)行管理，有沒有按時上課等，我們都進(jìn)行詳細(xì)的檢查，并在每周一的會議上進(jìn)行反饋。
3、特色辦學(xué)方面，我校把南音融入到教學(xué)之中(文卿，金爐師)，培養(yǎng)了許多南音苗子，參加各種比賽屢屢獲獎，自一九九一年至今，我校學(xué)生參加泉州市中小學(xué)生南音比賽分別獲得一、二、三等獎的有十四人次，彈奏比賽二等獎的兩人次，南音教學(xué)先進(jìn)獎牌兩面;在參加縣舉辦的文藝創(chuàng)作會演時，《優(yōu)生優(yōu)育樹新風(fēng)》、《觀音頌》等南音節(jié)目，獲得文學(xué)創(chuàng)作獎及表演獎，先后受到泉州市電視臺、安溪電視臺的采訪，在白瀨鄉(xiāng)內(nèi)的比賽演出，南音表演已經(jīng)成為我校的一個品牌。
4、教學(xué)設(shè)施方面，我校在上級部門及下鎮(zhèn)村委會的大力支持下，先后投資了十幾萬元進(jìn)行學(xué)校教學(xué)設(shè)施建設(shè)，學(xué)校各室齊全，教學(xué)設(shè)施有了很大的改善，特別是我們村周榮華先生去年捐助了5萬元，幫助學(xué)校改善辦學(xué)條件，我們現(xiàn)在用的課桌椅就是周榮華先生捐助買的，今年下鎮(zhèn)村也為學(xué)校的老師宿舍樓建設(shè)投入了許多資金?，F(xiàn)在已經(jīng)基本完成。學(xué)校在辦學(xué)設(shè)施改善的同時，教學(xué)質(zhì)量也有很大的進(jìn)步，在白瀨鄉(xiāng)學(xué)校中，我校教學(xué)質(zhì)量排在前面，學(xué)生參加各種競賽也榜上有名，像去年四年級陳燕婷同學(xué)被評為泉州市優(yōu)秀三好生;今年三年級同學(xué)陳榮崎被評為縣道德模范先進(jìn)個人，并被選送到泉州市參加評選，四年級陳靜茹被評為縣三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部等，可以說，涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的學(xué)生，而這些學(xué)生也成為其它同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，最終形成良好學(xué)習(xí)氛圍，帶動下鎮(zhèn)小學(xué)向前發(fā)展。學(xué)校先后榮獲“市級標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)?！薄ⅰ鞍蚕h文明學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號。
家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十九
尊敬的各位家長，大家好！
我姓王，分管學(xué)校教學(xué)工作。很高興今天能和大家坐在一起，共同關(guān)心我們的孩子。學(xué)校的教育工作離不開老師的辛勤工作，離不開孩子的努力，更離不開家長的支持。今天，我將和全校家長朋友們一齊探討家庭教育、學(xué)生行為習(xí)慣、安全意識的相關(guān)問題。
一名學(xué)校教師要對多名學(xué)生關(guān)注，程度遠(yuǎn)不如家里是2個甚至很多人關(guān)注一個孩子！知子莫若父，知女莫若母。家長與孩子朝夕相處，對他們的情況可以說是了如指掌，孩子身上稍有什么變化，即使是一個眼神、一個微笑都能使父母心領(lǐng)神會，故此做為父母通過孩子的一舉一動、一言一行能及時掌握此時此刻他們的心理狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)孩子身上存在的問題，及時教育，及時糾偏，不讓問題過夜，使不良行為習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)之中。因此，家庭教育首先要重視孩子的思想教育。教孩子如何做人，實際上就是對孩子的思想教育。
現(xiàn)在很多家長只重視孩子的考試成績，孩子一進(jìn)門就問：“考試了嗎？考了多少分？”見了老師第一句話就是：“這段時間，孩子學(xué)習(xí)怎么樣??？在家里一點(diǎn)也不自覺”。卻很少有家長，甚至是沒有家長會這樣問：“這一段時間孩子在班里表現(xiàn)積極嗎？和同學(xué)打架嗎？和同學(xué)們相處融洽嗎？”這就忽略了對孩子思想的教育。我毫不掩藏地講，撒謊、拿別人東西、上游戲室玩游戲、不按時交作業(yè)、說臟話、謊話等情況在我校學(xué)生身上都有，然而有的家長不重視，光靠教師效果不大。德、智、體、美、勞，德育在首位，一個人再怎么聰明，智商多高，沒有較高的思想境界，干什么都不會成功?，F(xiàn)在的社會到處都是競爭，將來可能競爭的比現(xiàn)在還激烈，要想使我們的孩子在社會上有立足之地，干得出一番事業(yè)，現(xiàn)在起就要重視孩子的思想教育。其次要培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。在教育界有這樣一句話：“思想引導(dǎo)行為，行為變成習(xí)慣，行為塑人格，人格決定命運(yùn)”
可見“良好的習(xí)慣對于一個人的成長，乃至一生的幸福起著站定作用”俗話說：積千累萬，不如養(yǎng)成個好習(xí)慣。小學(xué)年齡段的孩子，學(xué)習(xí)還不是主要的，主要任務(wù)是培養(yǎng)他們養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣：認(rèn)真聽課的習(xí)慣，獨(dú)立完成作業(yè)的，習(xí)慣讀書的習(xí)慣，按時作息的習(xí)慣，獨(dú)立處理一些小事情的習(xí)慣與他人和睦相處的習(xí)慣，關(guān)心集體的習(xí)慣，熱愛勞動的習(xí)慣，主動參加班級活動的習(xí)慣，上下樓梯靠右行的習(xí)慣，不在走廊瘋追瘋打的習(xí)慣，遵守交通規(guī)則，保護(hù)人身安全的習(xí)慣，不隨便屑，不吃零食的習(xí)慣……。良好的習(xí)慣終身受益，不良的習(xí)慣不知不覺中害孩子一輩子！
例如：按時作息，早晨我們要求學(xué)生7：30到校，因此，學(xué)生出門時間家長根據(jù)遠(yuǎn)近確立出門時間，合理安排出來的空余時間可要求子女讀讀書、跑跑步，豈不比提早出門四處游蕩、戲耍打鬧浪費(fèi)早晨這寶貴的時光好。中午1：30到校，這樣孩子在家能有充足的睡眼時間，既不耽誤孩子身體的生長，又能保證孩子下午上課有充分的精力。豈不比讓孩子中午在烈日炎炎下追跑、洗冷水頭安全。有的家長說，我的事多得不得了，哪有時間管孩子學(xué)習(xí)，顧得上孩子的教育。自己忙得沒有時間顧及孩子，就讓孩子自由發(fā)展。家長們，當(dāng)你們說沒有時間照顧或陪自己孩子的時候，有沒有想過：你們那么辛苦的工作是為了什么？是為了自己過上富足的生活嗎？大多數(shù)的人認(rèn)為，是為了孩子的將來考慮。如果拿孩子的今天去換取將來，大家認(rèn)為值得嗎？孩子要成人成才是第一，如果孩子不爭氣，掙再多的錢，他也能揮霍一空；即使現(xiàn)在家庭困難一點(diǎn)，孩子能夠體會到父母的甘苦，長大后，他自己會努力去創(chuàng)造財富。所以，希望家長還是能多抽出點(diǎn)時間陪陪孩子，多點(diǎn)時間關(guān)心孩子，少一點(diǎn)不必要的應(yīng)酬，錢再多，買不到孩子的健康心態(tài)，良好的高尚的道德錢再多，也買不到孩子的未來。
再說說學(xué)生的安全問題。在學(xué)校里，我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)要注意安全，把安全工作當(dāng)作重要方面來抓，對學(xué)生進(jìn)行飲食安全、居家安全、消防安全、校園安全等教育，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。特別是校園安全，教育學(xué)生不做危險游戲，如不追追趕趕、做操時上下樓梯要排隊，不推不擠，不撐欄桿，更是加強(qiáng)了道路交通安全、防溺水、防騙、防敲詐教育，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)上學(xué)、放學(xué)路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，不安全路段結(jié)伴同行，不在無家長陪同下下河游泳洗冷水澡等。同時，建議家長朋友們，合理控制好孩子的零用錢，學(xué)校要求學(xué)生不帶錢來學(xué)校。為了學(xué)生的健康成長學(xué)校要求學(xué)生不購買小商小販無衛(wèi)生許可證食品，少吃零食，不帶零食進(jìn)入校園。我們學(xué)校一直教育、要求學(xué)生放學(xué)后及時回家做功課，不到路上玩耍，不到同學(xué)家逗留，但每每有家長反映孩子放學(xué)不回家在朋友家玩，不按時完成作業(yè)。每出現(xiàn)這種情況。家長還是讓孩子回家，還是不按時完成作業(yè)，我們的老師精力也有限，因此，希望我們家長多督促教育子女放學(xué)后及時回家，不在外玩耍逗留，不到同學(xué)家留宿，按時完成作業(yè)，給老師配合，減輕老師一點(diǎn)負(fù)擔(dān)吧，最后說說家長要及時與教師進(jìn)行溝通。
一些家長把孩子送到學(xué)校就說“全靠老師了”。自己只管料理孩子的生活，很少到學(xué)校詢問孩子的情況。有的家長甚至老師請他到學(xué)校來交換意見，也從來不肯露面。個別家長還出現(xiàn)了不愿管孩子、管不了孩子，索性把孩子送到學(xué)校不管了等情況，在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。
一次家長會的召開都是為了加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對策和促進(jìn)孩子進(jìn)步的方法，形成家庭教育與學(xué)校教育合力。培養(yǎng)一個行為規(guī)范、道德高尚的學(xué)生是我們共同的心愿，我堅信，有了您的配合，由我校這批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、充滿活力的教師隊伍，您的孩子一定會健康快樂地成長。
還有很多情況想跟家長深入探討，鑒于各年級、各班的差別，不能一一綜述，我把余下的時劍交給班主任、任課老師和您進(jìn)行溝通交流。最后，我真誠的祝愿各位子女成才，家庭幸福。謝謝！
各位家長，孩子的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤培養(yǎng)，也離不開家長的千辛萬苦，更離不開學(xué)生自我激勵，自我發(fā)展，自我完善。只有老師、家長、學(xué)生三股繩擰到一起，才能發(fā)揮最強(qiáng)、最佳功能。讓我們一起努力為孩子提供優(yōu)質(zhì)的教育，創(chuàng)造發(fā)展的空間。最后祝各位家長朋友工作順利、身體健康。祝愿我們的每一個孩子都能健康快樂地成長！謝謝大家。