一個好的方案需要經(jīng)過多次推敲和修改，才能變得更加完善。方案的可行性和可持續(xù)性是編寫方案時需要考慮的重要因素。以下是一些制定方案時常見的誤區(qū)和解決方案。
學(xué)校助學(xué)金發(fā)放方案篇一
為做好學(xué)校獎勵性績效工資發(fā)放工作，充分發(fā)揮其激勵作用，促進學(xué)校事業(yè)又好又快發(fā)展，根據(jù)上級規(guī)定精神并結(jié)合學(xué)校實際，特制定本方案。
1、堅持“多勞多得、不勞不得，優(yōu)績優(yōu)酬、重崗重酬”原則。
2、堅持“向教學(xué)一線、骨干教師、關(guān)鍵崗位傾斜”的原則。
3、堅持“公平、公正、公開”的原則。
4、堅持“科學(xué)、規(guī)范、簡便”的原則。
我校事業(yè)編制內(nèi)的在編在職教職工。
根據(jù)上級要求，此次獎勵性績效工資的調(diào)整主要體現(xiàn)工作量和實際貢獻等因素。根據(jù)學(xué)校實際情況，具體項目為：
1、課時津貼：根據(jù)教學(xué)人員的專業(yè)技術(shù)職務(wù)、實際授課時數(shù)和承擔(dān)崗位工作等為主要依據(jù)計發(fā)課時津貼。學(xué)校課時安排應(yīng)以學(xué)期教學(xué)考核成績優(yōu)良者優(yōu)先。20xx年9月1日起，教干不超過4節(jié)課/周，兼職人員不超過8節(jié)課/周，超出部分不記入工作量。課時津貼具體標準為：
2、班主任津貼：學(xué)校鼓勵課時量不足的老師擔(dān)任班主任。教干原則上不擔(dān)任班主任。20xx年9月1日起，班主任由系部會同學(xué)工處、教務(wù)處聯(lián)合考察推薦，報校長室考核任命，無教學(xué)任務(wù)的教干須經(jīng)校長批準后方可兼任班主任。依據(jù)學(xué)校班主任考核辦法分類發(fā)放班主任津貼。
3、兼職津貼：指在各部門兼職的工作人員和各系部教研室主任、后勤服務(wù)中心主任，以崗位為主要依據(jù)計發(fā)津貼。
4、教輔、工勤崗位津貼：根據(jù)上級文件精神，依據(jù)學(xué)校教輔、工勤崗位考核辦法分類發(fā)放，標準見表四。
5、管理崗目標任務(wù)津貼：根據(jù)上級有關(guān)文件精神，校長目標任務(wù)津貼以不超過教職工獎勵性績效工資平均數(shù)的1.5倍確定，教干以完成崗位目標任務(wù)為主要依據(jù)考核發(fā)放目標任務(wù)津貼。
6、教案津貼：每篇教案按6元標準計發(fā)津貼（舊教案與字數(shù)在500字以內(nèi)的教案不計入），由教務(wù)處審核。
7、輔導(dǎo)教師津貼：指導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外大型文體活動及比賽、指導(dǎo)社團或興趣小組活動一次（不少于1小時）折合為1標準課時20元；開一次講座折合為5標準課時；校內(nèi)組織的學(xué)科競賽、專轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)、活動評委及裁判以及其它指令性工作，視實際工作量大小折算成標準課時。
8、教研活動津貼：根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)實際，每周由系部組織開展學(xué)科教研活動，每次教研活動按20元標準計發(fā)教研津貼。
9、考勤獎勵津貼：指執(zhí)行學(xué)校考勤制度，按時上、下班，在有效工作日內(nèi)發(fā)放5元/天考勤津貼。
10、教育教學(xué)成果獎勵津貼：教師在教育教學(xué)研究、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、專業(yè)發(fā)展等方面取得一定成果的，發(fā)放獎勵津貼。
11、科研津貼：全體教學(xué)人員要積極參加課題研究，每年應(yīng)在省級以上刊物發(fā)表1篇以上論文。在部屬重點高校學(xué)報、國家級雜志、核心期刊上公開發(fā)表的論文，每千字符資助300元；在普通高校學(xué)報或一般省部級期刊雜志上公開發(fā)表論文，每千字符資助200元。教師未完成年度科研任務(wù)的，扣除其年度獎勵性績效工資500元。
12、科研津貼：全體教學(xué)人員要積極參加課題研究，每年應(yīng)在省級以上刊物發(fā)表1篇以上論文。在部屬重點高校學(xué)報、國家級雜志、核心期刊上公開發(fā)表的論文，每千字符資助300元；在普通高校學(xué)報或一般省部級期刊雜志上公開發(fā)表論文，每千字符資助200元。教師未完成年度科研任務(wù)的，扣除其年度獎勵性績效工資500元。
13、特級教師、名教師、市學(xué)科帶頭人、市雙師型骨干教師及校級學(xué)科帶頭人等書報費。對于在任期內(nèi)并完成一定教學(xué)任務(wù)的教師，根據(jù)每年考核結(jié)果，稱職的每月享受相應(yīng)標準書報費，不稱職的不享受，不上課的不享受（考核由教務(wù)處等部門分工負責(zé)）。
(1)上述人員完成相關(guān)工作并考核合格后，按規(guī)定標準發(fā)放津貼。
(2)凡由學(xué)校發(fā)放的各類津貼，按“就高、不重復(fù)”原則發(fā)放；上級部門已發(fā)放的，學(xué)校不再配發(fā)，不足的學(xué)校補齊。
13、年終考核津貼。根據(jù)學(xué)校年終考核結(jié)果，對年度考核取得一、二等獎的教職工，每人按20xx元、1900元標準計發(fā)年終考核津貼。
獎勵性績效工資實行按月考核、公示后發(fā)放。
1、教師課時津貼：由各系統(tǒng)計，教務(wù)處把關(guān)，按月匯總公示后，交組織人事處審核。
2、班主任津貼：由學(xué)工處把關(guān)，按月考核公示后，交組織人事處審核。
3、兼職人員、教輔及工勤人員獎勵津貼：兼職人員由辦公室牽頭，各部門考核；教輔及工勤人員由教務(wù)處、學(xué)工處、后勤處等部門按月考核公示后，交組織人事處審核。
4、中層干部考核由分管校長負責(zé)；副校長考核由組織人事處根據(jù)其分管工作完成情況進行統(tǒng)計，報校長審核；校長考核由分管人事工作的副校長負責(zé)。
5、教育教學(xué)成果獎勵津貼：由教務(wù)處根據(jù)《教育教學(xué)成果獎勵辦法》按學(xué)期統(tǒng)計、考核、公示后，交組織人事處審核。
6、組織人事處負責(zé)審核、匯總、造表，報主管領(lǐng)導(dǎo)審批并公示后，由財務(wù)處統(tǒng)一進入工資卡發(fā)放。
1、對年度績效考核優(yōu)秀、合格等第人員發(fā)放獎勵性績效工資，基本合格減半發(fā)放，不合格不發(fā)放。
2、婚假、產(chǎn)假、喪假的人員不享受假期間的獎勵性績效工資。工傷假人員享受對應(yīng)崗位的人均獎勵性績效工資；常年病假的人員，不享受獎勵性績效工資，由學(xué)校每年給予慰問。
3、因違紀造成不良后果的，視情節(jié)輕重，除給予紀律處分外，停發(fā)部分或全部獎勵性績效工資，要求其轉(zhuǎn)崗直至解聘。
4、在職攻讀學(xué)位、外出進修、借調(diào)等人員，其績效工資的發(fā)放按照相關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行。
5、違反《教職工考勤制度》的，按相應(yīng)條款處理。
6、工作中因不負責(zé)任出現(xiàn)事故者，視其情節(jié)輕重，扣發(fā)獎勵性績效工資。
7、各部門要從有利于提高管理效率、管理水平和服務(wù)質(zhì)量的角度出發(fā)，加強管理，嚴格考核，制定科學(xué)合理的考核辦法。通過績效工資改革，充分調(diào)動廣大教職工的工作積極性。
1、根據(jù)學(xué)校實際，教師周滿課時標準為：12課時/周；男教師滿55周歲，女教師滿50周歲，周滿課時按2/3標準執(zhí)行。
2、音樂、體育、計算機等無書面作業(yè)批改的課程每節(jié)課為1課時；語文、數(shù)學(xué)、外語等每節(jié)課按1.1課時計；政、史、地、理、化、生、教心、口語、美術(shù)、語基、語音等按1.05課時計。
3、學(xué)生外出（見）實習(xí)期間，由學(xué)校安排的跟班（見）實習(xí)指導(dǎo)教師每天為3個標準課時，原班主任津貼減半執(zhí)行。
4、每位教師原則上在一個系內(nèi)擔(dān)任一個班級班主任。擔(dān)任兩個班級班主任工作的，需經(jīng)校長室研究批準，班主任津貼按一個班主任津貼加400元標準發(fā)放。
5、上合班課的：2合班按1.3計，3合班按1.5計，4合班及以上的按1.6計。
6、需扣發(fā)、停發(fā)或補發(fā)、調(diào)整獎勵性績效工資的事項和人員，由校長室研究決定。
7、本方案經(jīng)教職工代表會議通過后實施。
學(xué)校助學(xué)金發(fā)放方案篇二
今年的9月10日是我國第xx個教師節(jié)，為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節(jié)，特制定本活動方案：
為了進一步加強師德建設(shè)，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學(xué)生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責(zé)任，用愛心去呵護學(xué)生，用實際行動去關(guān)愛學(xué)生。
9月8日——9月10日。
（一）表感謝。
1、聲音表恩情：
送上幾首歌曲——9月8日開始，陽光課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。
送上一句祝?！處煿?jié)這天，同學(xué)們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”、“老師，祝您節(jié)日快樂！”、“老師，我們感謝您！”。
2、卡片表心意：
在一、二年級舉行“童心七彩給師愛”心意卡設(shè)計展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設(shè)計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關(guān)心和尊重。
心意卡的設(shè)計時間為9月8日至9月12日，請一、二年級每班擇優(yōu)選取2張，于下周二前（9月11日）上交于德育處辦公室，進行評比。
（二）訴心聲。
1、筆尖訴心聲：
讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信。
9月8日至9月10日，四年級的學(xué)生請將你寫給本校老師的信——“老師，我想對您說”交到校團委辦公室（請寫清楚所寄教師的名字），9月10日那天，我們將大家的祝福送至教師手中。
2、開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求六年級各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。
上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，上送時限：請在9月12日之前上交德育處辦公室，參加評比。
3、開展以教師節(jié)為主題的手抄報評比活動，要求五、七年級組織同學(xué)完成“老師，您好”手抄報，每班不少于3份，于9月12日前上交到德育處辦公室，參加評比。
4、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的.班會（9月9日下午第二節(jié)）。
學(xué)校助學(xué)金發(fā)放方案篇三
根據(jù)省、市有關(guān)文件精神，在實施規(guī)范公務(wù)員津補貼的同時，統(tǒng)籌解決中小學(xué)教師待遇，提高中小學(xué)教師工資津補貼補貼。這次新增的工資性津補貼的部分作為績效工資，由學(xué)校統(tǒng)一管理支配，以體現(xiàn)崗位責(zé)任和工作業(yè)績。為了調(diào)動我校教師的工作積極性，建立公平合理、公開透明、有效激勵的內(nèi)部分配機制，根據(jù)融教[20xx]60號《福清市教育系統(tǒng)教師績效工資分配的指導(dǎo)意見》文件精神，結(jié)合我校實際情況，特制定本分配方案。
根據(jù)文件精神和本校實際，在上級核撥的績效工資總量內(nèi)，以實行聘用制和崗位管理為重點，科學(xué)安排，建立符合本校實際的分配激勵機制，調(diào)動廣大教職工工作積極性。
1、貫徹按勞分配、效率優(yōu)先，兼顧公平的分配原則。以責(zé)任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，適當(dāng)拉開分配差距，向一線教師、骨干教師崗位及成績突出的教師傾斜。
2、統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關(guān)系，科學(xué)安排，建構(gòu)符合我校實際的分配激勵機制。
3、堅持“公開、公平、公正”原則。分配工作全過程實行陽光操作，分配方案經(jīng)學(xué)校教代會討論通過后實施，確保教職工有知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
學(xué)校成立績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組（名單附后），小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、工會及其他教師代表組成，負責(zé)對教師工作量、工作業(yè)績的考核，以及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確?？冃ЧべY公平、公正地發(fā)放。
本校在編在崗教師。
1、績效工資分配度。
這次新增工資性津補貼中月人均400元，作為學(xué)?？冃ЧべY分配額度，由學(xué)校自主分配。
2、構(gòu)成部分。
績效工資由工作量（任務(wù)）補貼、管理崗位（責(zé)任）補貼、業(yè)績獎勵三個部分構(gòu)成。其中工作量補貼占績效工資構(gòu)成的60%，管理崗位補貼占20%，業(yè)績獎勵占20%（其中的2.5%作為學(xué)區(qū)統(tǒng)籌）。
（一）工作量補貼的分配。
1、核定工作量的基本依據(jù)。
（1）教職工正常工作量按閩教人[87]104號文件規(guī)定計算。
（2）教學(xué)計劃及小學(xué)教師教育教學(xué)任務(wù)和課堂教學(xué)的基本要求。
（3）學(xué)校實際工作內(nèi)容。
2、課時量補貼。
a、每學(xué)年學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校實際情況統(tǒng)籌均衡分配教師課時量，按不同的崗位規(guī)定不同的工作量標準。
（1）根據(jù)閩教人[87]104號文件規(guī)定，小學(xué)專任教師標準周授課時數(shù)不少與18節(jié)。
（2）任實職的中心校正職校級領(lǐng)導(dǎo)任課時數(shù)不少于4節(jié)，副職校級領(lǐng)導(dǎo)任課時數(shù)不少于6節(jié)，其它任實職的學(xué)校中層干部、中心校財務(wù)人員、任課時數(shù)不少于8節(jié)，中心校生管、圖書管理員（計生專干）任課時數(shù)不少于10節(jié)，為滿工作量。
（3）其他科任教師課時量的計算為全校平均課時量，由校務(wù)會議研究決定周課時量規(guī)定。其中語數(shù)包班教師遞減4節(jié)，數(shù)學(xué)跨班遞減2節(jié)，英語跨校遞減2節(jié)，教研組長遞減1節(jié)（享有管理崗位補貼的不再遞減）。
b、課時量補貼:完成規(guī)定周課時量，每人每月補貼110元；低于規(guī)定周課時量的少1節(jié)月扣10元；高于規(guī)定周課時量的每超1節(jié)月獎10元。
3、超工作量補貼。
a、公代補貼:公代每節(jié)補貼5元，由教導(dǎo)處安排公代，校長簽字確認。
b、導(dǎo)輔補貼:導(dǎo)輔每天補貼10元（月封頂50元）。
c、節(jié)假日值班、加班補貼:節(jié)假日值班人員每人每天補貼30元；節(jié)假日因公事加班人員每人每天補貼50元。晚上加班每晚按半天計算。節(jié)假日值班按上級要求排班。加班的需填寫加班申請表，報校長予以審批方能認可，并按月予以公示。
d、英語教師跨校教學(xué)補貼:根據(jù)福清市教育局融教[20xx]116號文件規(guī)定執(zhí)行。
e、學(xué)校?？a貼每期30元，由德育處負責(zé)布置。
量化工作量，情況復(fù)雜，不可能把所做工作都包括在內(nèi)，教師應(yīng)發(fā)揚奉獻和團結(jié)協(xié)作的精神。
4、考勤獎勵辦法。
根據(jù)《東張中心小學(xué)考勤管理辦法》實施簽到制度。
a、月滿勤者學(xué)校發(fā)給月滿勤者獎50元。
b、教師因病請假，病假由學(xué)校安排代課的每天扣5元。病假兩天以內(nèi)且自己調(diào)課（需請假并將調(diào)課安排表上交學(xué)校確定存檔）者不扣，超出兩天的每天扣5元。
c、事假每天扣10元；
d、曠課一節(jié)扣20元，曠工半天扣50元，曠工超過三天的取消當(dāng)月工作量補貼。
e、遲到、早退每月3次內(nèi)不計，超過3次的前3次扣10元，后面每次扣5元（另男55周歲，女50周歲以上的每月超過5次以上計扣）。教師違規(guī)簽到（代簽等）情況，每次扣30元。導(dǎo)輔遲到或早退（含人在校不在崗）一次扣10元，缺崗一天扣50元，并負當(dāng)天該崗的一切責(zé)任。
f、學(xué)校規(guī)定的活動（政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動、臨時性通知及其他集體活動）缺席者，每1次扣10元（公假不扣）。
g、教師簽到由當(dāng)天值班行政負責(zé)監(jiān)督，學(xué)校抽查，當(dāng)天值班行政人員監(jiān)督不到位的扣20元。
（二）管理崗位補貼。
1、采購、保管、事務(wù)等人員每月管理崗位補貼30元。
2、年段長、藝體組長每月管理崗位補貼40元。（圖書管理員+計生專干）每月管理崗位補貼50元。
3、工會主干人員每月管理崗位補貼60元。
4、班主任、中心校生管教師、中心校財務(wù)人員每月管理崗位補貼80元。
5、中心校中層以上行政人員每月管理崗位補貼90元。校級領(lǐng)導(dǎo)每月管理崗位補貼100元。
相關(guān)崗位管理人員要完成本職崗位任務(wù)才可享受相應(yīng)的管理崗位津貼。兼任多種管理崗位取最高一檔。擔(dān)任班主任同時還兼任其他管理崗位職務(wù)的人員補貼可追加10元。
（三）業(yè)績獎勵分配。
按《福清市東張中心小學(xué)教師工作業(yè)績評估細則》每學(xué)期對每位教師進行評估，根據(jù)評估結(jié)果給予相應(yīng)獎勵，獎勵按學(xué)期發(fā)放。業(yè)績獎勵包括教育教學(xué)常規(guī)獎、突出貢獻獎、優(yōu)質(zhì)教學(xué)獎、競賽指導(dǎo)獎、教科研成果獎、師德考核獎、年度考核獎等。
其中學(xué)區(qū)統(tǒng)籌每人2.5%，用于教學(xué)點、完小校超工作量補貼等，剩余款項并入各校年度結(jié)算。
1、教學(xué)常規(guī)獎。
以《福清市東張中心小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理條例》為考評要求，每學(xué)期對教師的教案、作業(yè)批改、安全管理、課堂教學(xué)、班級常規(guī)管理等方面進行檢查評價。
2、優(yōu)質(zhì)教學(xué)獎。
根據(jù)每學(xué)期期末考試成績，從平均分、提高分、優(yōu)秀率、合格率四個項進行綜合評估?？鐚W(xué)科、跨年級任教統(tǒng)考科目的，按雙班或多班的平均后進行評估。
平均分低于及格線，及格率低于50%的則該項不獎勵。
技能科任課教師，優(yōu)質(zhì)教學(xué)獎取該校教師獲得獎勵的最低一檔。
獲得第一名的學(xué)校每項獎勵20元，獎給完小校長。（本項由管理崗位津貼部分支出，中心校不參與此項獎勵）。
3、競賽指導(dǎo)獎。
凡輔導(dǎo)學(xué)生參加主管教育行政部門、市進修學(xué)校等單位組織的各類競賽（由學(xué)校選拔），學(xué)生獲獎的指導(dǎo)教師，均可獲競賽輔導(dǎo)獎。
學(xué)生作品市級報刊發(fā)表的每篇獎30元，省級報刊發(fā)表的每篇獎50元。
競賽指導(dǎo)獎具體獎額如下:。
4、教科研成果獎。
（1）教師優(yōu)質(zhì)課（比武課）獲獎（教育行政部門或教研部門組織）。
（2）公開課執(zhí)教者獎勵:省級500元，福州市級300元，福清市級200元，教研片100元，學(xué)區(qū)性50元，學(xué)區(qū)內(nèi)教學(xué)片30元。
（3）承擔(dān)市級課題研究工作且任務(wù)完成良好的課題組成員每位每學(xué)年獎勵120元。
5、師德考核獎。
遵紀守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、樂于奉獻、為人師表，遵守《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》，每師每學(xué)期獎勵50元。詳見《東張中心小學(xué)師德考核細則》。違反《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》有關(guān)規(guī)定和發(fā)生安全責(zé)任的此項不予以發(fā)放。
6、年度考核獎。
學(xué)年年度考核合格者，每師每學(xué)年獎勵100元。考核不合格、未參加考核或考核未定等次者不發(fā)放。
7、突出貢獻獎。
學(xué)校每學(xué)年評選出為學(xué)校做出特殊貢獻的先進人物。獎金額由校務(wù)會議視實際情況討論決定，公示后予以發(fā)放。
（1）數(shù)學(xué)跨兩班補貼:兩個班人數(shù)和超過70人的，每學(xué)期補貼200元。
（2）教學(xué)點補貼:南胡、金芝每學(xué)期500元，嶺下、蘆嶺每學(xué)期200元。（本塊資金由學(xué)區(qū)統(tǒng)籌部分支出）。
（四）工作量補貼、管理崗位補貼可按月發(fā)放，業(yè)績獎勵按學(xué)期或?qū)W年發(fā)放。各校在績效工資總額度不變的情況下，月份的獎金和分解的權(quán)重可統(tǒng)籌使用，若有剩余的，期末累計后按在崗教師均分。
（五）中心校校級領(lǐng)導(dǎo)的績效工資原則上不超過400元。
（六）暑假（7、8月份）的績效工資，扣除當(dāng)月的管理崗位津貼、節(jié)假日值班、加班費用、業(yè)績獎勵后，余下金額按在崗在編教師均分，于當(dāng)月發(fā)放。寒假的績效工資憑原方案執(zhí)行。
（七）績效工資發(fā)放情況當(dāng)月公示，學(xué)期累計。上述項目中，若有剩余的，期末累計按在崗教師均分。上述項發(fā)放總額若出現(xiàn)不足的，則按比例適當(dāng)下調(diào)。
1、不參加績效工資分配的對象。
根據(jù)福建省事業(yè)單位《聘用合同書》第五章第十五、十六條款規(guī)定的“甲方隨時單方面解除聘用合同”對象，即故意不完成教育教學(xué)任務(wù)，嚴重違反師德，連續(xù)曠工超過10個工作日，擅自出國或出境逾期不歸，失職及其他嚴重違紀行為，被依法追究刑事責(zé)任，不勝任工作調(diào)整或培訓(xùn)后調(diào)整崗位仍不勝任工作，以及因個人原因不參加年度考核或參加年度考核確定為不合格的人員等。
2、當(dāng)月取消績效工資參評的對象。
根據(jù)市人事局、財政局融政人[20xx]58號關(guān)于“扣發(fā)當(dāng)月考勤獎的對象”，即月曠工累計超過三天的；每月病事假累計達到或超過十五天的（法定假除外）；以及《聘用合同書》中雙方約定的其他可扣發(fā)當(dāng)月考勤獎情形的。
3、經(jīng)組織選派掛職、支教或進修學(xué)習(xí)人員，按有關(guān)規(guī)定完成任務(wù)的，按滿工作量計算。這些人員由掛職單位、支教學(xué)校、培訓(xùn)學(xué)校提供出勤及表現(xiàn)情況，由原單位進行考核。
4、發(fā)生安全事故的，直接責(zé)任人不享受當(dāng)月績效工資。相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的按責(zé)任扣除50%崗位管理津貼。
5、分娩假的教師每月領(lǐng)取績效工資150元。
（一）轄區(qū)各校應(yīng)成立績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表組成，負責(zé)對教師工作量、管理崗位職責(zé)、工作業(yè)績的考核，以及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確保績效工資公平、公正的發(fā)放。各單位根據(jù)本指導(dǎo)意見，在核定撥付的績效工資額內(nèi)，結(jié)合本單位實際，制定具體方案。
（二）轄區(qū)各?？冃ЧべY分配方案要充分發(fā)揚民主，充分征求教職工的意見，報學(xué)區(qū)審核后，由教職工代表大會審議通過，分配辦法要與教職工履行崗位職責(zé)情況和業(yè)績貢獻結(jié)合，加大向一線教師、成績突出教師傾斜的力度，發(fā)揮績效工資的激勵作用。
（三）除本實施方案規(guī)定的績效工資外，各學(xué)校不準利用任何賬戶、任何資金、以任何名義、任何形式發(fā)放或變相發(fā)放各種補貼、資金和實物。違反規(guī)定的，要沒收違規(guī)的全部資金上繳財政，并追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
（四）各學(xué)校對每個崗位都要制定明確的責(zé)任目標及資格條件，同時要制定與崗位職責(zé)相配套的規(guī)章制度，把目標管理和制度管理結(jié)合起來，做到有章可循，嚴格考核，確保每個具體崗位責(zé)任目標和學(xué)校管理目標的實現(xiàn)。
（五）各學(xué)校要切實加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識，創(chuàng)造性地開展工作，堅持科學(xué)發(fā)展觀，正確處理好改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系，積極穩(wěn)妥地進行分配制度改革。
學(xué)校助學(xué)金發(fā)放方案篇四
為了貫徹落實xx縣教育工作會議精神，使我校的教育教學(xué)等各項工作進入xx縣小學(xué)教育的前列，使評估考核符合教育局有關(guān)績效工資發(fā)放文件精神，建立健全有效教學(xué)評估機制，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，激勵每個教職工爭先創(chuàng)優(yōu)，把學(xué)校辦成名校，教師成為名師，特制定本方案。
本方案主要考核每個職工工作任務(wù)的工作過程與完成結(jié)果，通過各項指標量的對比考核，轉(zhuǎn)化為質(zhì)的定性?？己朔譃橥瓿扇蝿?wù)好、完成任務(wù)、基本完成任務(wù)、沒有完成任務(wù)。每個職工每學(xué)期至少參與一次考核?？己藞猿止?、公開、合情、合理的原則，從嚴考核，實施獎懲，考核結(jié)果作為評優(yōu)選模晉職晉級的主要依據(jù)。
（一）工作量（含增加課時費等）；
（三）教師隊伍建設(shè)方面：教職工政治理論，業(yè)務(wù)知識等的學(xué)習(xí)，論文撰寫，家長、學(xué)生評教，師德等。
（四）勞動紀律。
（五）德育工作。
（一）班主任工作量：在現(xiàn)標準（月津貼600元）以內(nèi)。
（二）教師工作量：工作量指的是根據(jù)有關(guān)規(guī)定對職工分配工作在數(shù)量上的指標。每周一類課程語文、數(shù)學(xué)、英語科目12-14節(jié)；二類課程科學(xué)、品德與生活、社會等科目14-16節(jié)；三類課程其它科目16-18節(jié)。其它工作根據(jù)所從事的.具體工作確定。
1、科任教師：
（1）達到節(jié)數(shù)標準（含備課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)）每周記50分。
（2）達不到下限視為不滿工作量，一、二、三類少1節(jié)每周分別扣4分、3.5分、3分。超過上限視為超工作量，一、二、三類超1節(jié)每周分別給予補助8分、7分、6分。
（3）班級人數(shù)標準按50人計算，每增減１人分值增減１%。
2、行政管理人員：
行政管理人員指中層以上人員。管理人員除搞好分管工作外，副校長每周兼課4-6節(jié)，其它中層負責(zé)人、干事，兼課語文、數(shù)學(xué)5-8節(jié)，其它課程8-10節(jié)，視為滿工作量，其次，根據(jù)工作情況結(jié)合民主測評，滿工作量記50分。
3、總務(wù)后勤人員：
4、兼職工作量：
（1）興趣活動（有計劃、有活動、有考核）每次20元。
（3）年級主任、教研組長每周５分（未開展活動取消記分）。
5、多媒體課堂教學(xué)。
（2）在電教室上一節(jié)多媒體課2分。
6、其它有關(guān)事項：
（1）因事、病等請假缺課，在總分值中減去應(yīng)得分。頂課教師頂課按一、二、三類課分別給予加班10分、8分、6分。
（2）公事、公差缺課，保留應(yīng)得分。
（3）承擔(dān)示范課、公開課（不含學(xué)習(xí)匯報課、享受待遇的骨干等和新教師匯報課）按一、二、三類分別記80、60、40元。
（4）不滿工作量的應(yīng)積極接受學(xué)校分配的工作。
7、以上考核分占百分之九十，領(lǐng)導(dǎo)評估占百分之十。
8、工作量獎勵：
（1）學(xué)校根據(jù)本學(xué)期的實際情況，對工作量確定獎勵，一般按每人800—1000元核算，或不超上級核定總獎金額的20%。
（2）特殊情況經(jīng)校長辦公室會議研究決定。
（3）如與績效考核一起核算把千分制換算成百分制。
（三）附加：
1、增設(shè)課時費：實際（除公假、出差等、頂課計入）每上1節(jié)課5—10元，課堂設(shè)計優(yōu)、良、合格每節(jié)分別為6元、5元、4元，打印或舊的不計報酬。作業(yè)批改優(yōu)、良、合格每節(jié)次分別為6元、5元、4元。批改優(yōu)、良、合格每次分別為25元、20元、15元。均以課堂作業(yè)為準，各種作業(yè)（含周記）累計不超100次，學(xué)生人數(shù)以50人為標準，全批全改、按批改人次計算，每增減1人增減1%分值。數(shù)學(xué)帶兩個班的取單班平均值的1.3倍，英語帶兩個年級4班的取每年級單班平均值的1.8倍之和，其它科目帶兩個年級多班的取每年級單班平均值的1.3倍之和，科學(xué)到實驗室每做一次實驗計10元，體育音樂按每上4-5節(jié)課記1次作業(yè)，等次課堂考評。聽課每節(jié)10元，以教務(wù)處登記為準。
2、月考帶課老師自己閱卷，每次每班計語文30元、數(shù)學(xué)20元、英語15元。
4、安全、衛(wèi)生（包括財產(chǎn)安全、樓道、衛(wèi)生間管護），不合要求每次扣20元，嚴重的扣50以上，學(xué)生碰傷等安全事故罰100元以上。
（一）語文、數(shù)學(xué)、英語等統(tǒng)考科目。：40分。
每學(xué)期期末由教務(wù)處統(tǒng)一組織考試。
1、及格率：10分按本年級平均及格率為基數(shù)，每升降1個百分點加減1分。最高加減不超4分。
2、平均成績：20分每超0.5分加0.5分，以此類推。低于年級平均成績2分（含2分）以內(nèi)不扣，低于年級平均成績2分以上，每降0.5分扣0.5分，以此類推，最高加減3分。
3、優(yōu)秀率10分按本年級平均優(yōu)秀率為基數(shù)，每升降5個百分點加減1分，最高加減3分。
（二）其它科目：40分。
根據(jù)課程標準，由教務(wù)處組織，通過筆試、口試、實際操作，以達標為界，每升降一個百分點，加減2分。（為了便于操作，減少工作量，可抽簽考查，考核部分班級或部分學(xué)生）。
（三）城區(qū)學(xué)校、周邊校際間以及有關(guān)部門統(tǒng)一組織的以十個單位對比為基礎(chǔ)，保第四為計算界限，每升降一個名次加減10分。（如果對比的單位大于或小于“10”，按減少或增加的百分比進行折算）。
前三項考核只參與其中一項考核，考核科目按平均值計算。
每學(xué)期初對新任教師，根據(jù)上一學(xué)期的成績，對基礎(chǔ)進行核定。（個別弱智兒童可不參與考核。）。
（四）備課、講課、作業(yè)批改及輔導(dǎo)：24分。
1、備課：8分。
（1）優(yōu)8-10分（能按課程標準的要求，有計劃、有課時安排、按節(jié)次編寫、備教材、備學(xué)生、備教具、有教法、有學(xué)法、有步驟、有板書設(shè)計、有課后反思等）。
（2）良6-8分（基本能按課程標準要求，有計劃、有課時安排、有時按節(jié)次編寫、三備三有不明顯）。
（3）中4-6分（抄襲內(nèi)容較多，不按節(jié)次編寫，有時雖按節(jié)次編寫，但屬于提綱式的）。
（4）4分以下（完全抄襲，甚至使用教案與進度不一致，內(nèi)容極其簡單）。
2、講課8分課堂教學(xué)通過“目標設(shè)計及教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)氛圍、教學(xué)進程與教學(xué)效果、教學(xué)方法、現(xiàn)代教學(xué)手段的運用、教學(xué)風(fēng)格、面向全體、知情體驗”八個方面進行評價，每項0.5分。“學(xué)習(xí)熱情、自主學(xué)習(xí)、主動探索、合作學(xué)習(xí)”四年方面，為主要因素評價，每項1分。
3、作業(yè)批改與輔導(dǎo)8分。
（1）優(yōu)8-10分早讀、午自習(xí)等堅持輔導(dǎo)；能按要求布置作業(yè)，并能體現(xiàn)因材施練，作業(yè)次數(shù)符合要求并全批全改，重改輕批，批改不出現(xiàn)錯誤；硬筆字、毛筆字分年級按課程標準有布置、有批改，質(zhì)量數(shù)量符合要求，毛筆字每周不少于3方。
（2）良6-8分自習(xí)基本能堅持輔導(dǎo)；按要求布置作業(yè)，次數(shù)夠，批改全，批改無誤，但改的地方少；硬筆字、毛筆字訓(xùn)練基本符合要求。
（3）中4-6分自習(xí)輔導(dǎo)不到位；作業(yè)次數(shù)不夠，批改較粗，并有3次以下錯誤；硬筆字、毛筆字訓(xùn)練不到位。
（4）差4分以下自習(xí)不輔導(dǎo)；作業(yè)次數(shù)不夠，批改極粗，并有3次以上錯誤；沒有硬筆字、毛筆字訓(xùn)練。
（五）多媒體課堂教學(xué)6分。
（1）優(yōu)5-6分按要求足量上好dvd光盤教學(xué)課和多媒體課兩節(jié)。
（2）中3-4分基本能按要求上好dvd光盤教學(xué)課和多媒體課兩節(jié)。
（3）差1-2分未完成dvd光盤教學(xué)課的要求。
（六）政治與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、論文10分。
1、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)5分。
每學(xué)期寫10000字以上學(xué)習(xí)筆記和隨筆。根據(jù)筆記質(zhì)量分別計5分（達字數(shù)要求），4分以上（字數(shù)在2/3以上），3分以下（字數(shù)在2/3以下），0分（沒有）。
2、論文5分。
（七）師德及評教10分。
1、家長、學(xué)生評教：5分。
每學(xué)期組織一次家長、學(xué)生評教，統(tǒng)一制作評教表。一、二年級由家長填寫，三至六年級由學(xué)生填寫，分為優(yōu)秀、良好、一般、較差四個等級，每個等級分別記5分、4分、3分、2分。（總分除以總票數(shù)得每個等級的分數(shù)）。
2、師德5分。
師德分為：
a、有良好的職業(yè)道德，熱愛教育，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生。
b、有較好的職業(yè)道德，愛教育，對學(xué)生較冷漠。
c、職業(yè)道德一般，有體罰或變相體罰學(xué)生的行為。
d、不愛學(xué)校，給學(xué)校聲譽造成不良影響。
分別記5、3、2、0分。
考核辦法：根據(jù)教育局、學(xué)校師德考核辦法（和家長、學(xué)生的反響評教等情況由考評小組給予打分）由政教處考核。
（八）出勤：10分。
全勤（無請假、無遲到、無早退、無脫崗）12分，一學(xué)期累計（遲到、早退、脫崗三次按1天請假計，下同）請假2天（含2天）以下10分，一學(xué)期累計請假從3天（含3天）以上算起每超1天扣1分。
（九）德育工作20分。
按班主任班務(wù)量化考核成績，從高分到低分分為七類，分別扣0分、1分、2分、3分、4分、5分、6分，班主任按100%扣分，科任教師按80%扣分。
（十）管理及總務(wù)人員的考核：
（十一）以上考核占90%，領(lǐng)導(dǎo)評估占10%。
1、在核定的獎勵性績效工資總額中減去工作量考核金額，得績效考核獎金總額。
2、每位教師期末的獎金=工作量獎金+績效考核獎金。
3、也可以把量化考核分與績效考核分放在一起計算獎金，那就是把量化分換算成百分制。
5、把計算出的每個人分數(shù)乘以相應(yīng)系數(shù)為本人的最終得分。
6、用績效考核獎金總額除以全體教師績效考核的最終得分總和，得每分獲獎值。
7、用每分獲獎值乘以個人績效考核最中得分即為每位教師的績效考核獎金。
8、對于管理人員，科室干事及其其它后勤人員，由校長辦公會按工作情況（工作態(tài)度、民主測評）和教學(xué)考核兩部分進行綜合評價，并予以相應(yīng)的獎金。
9、具體考核操作由教務(wù)處和相關(guān)部門進行。
10、績效考核原初分在100分以上的為完成任務(wù)好：90—99分為完成任務(wù)；80—89分為基本完成任務(wù)；80分以下為沒有完成任務(wù)?？己私Y(jié)果記入個人業(yè)務(wù)檔案，評選優(yōu)、職稱職務(wù)晉升，以此考核為基本條件，一般都在完成任務(wù)好的教職工中產(chǎn)生。
1、每學(xué)期考核項目的多少可視學(xué)校情況適度增減。
2、考核以學(xué)期為單位，期末校長辦公會會根據(jù)實際情況確定量與績的比例和獎金額度。
3、教育局批準離崗人員原則上拿自己本分績效獎金。
4、方案在全體教工大會通過，其執(zhí)行解釋權(quán)屬于校長辦公會，未盡事宜由校長辦公會集體研究決定。
學(xué)校助學(xué)金發(fā)放方案篇五
為推進學(xué)校績效工資制度順利實施，科學(xué)有效地實施教師績效考核，能更好地體現(xiàn)教師的工作實績和貢獻，充分發(fā)揮激勵性與約束性，不斷規(guī)范辦學(xué)行為?，F(xiàn)結(jié)合本校實際，特制定我校教師績效考核實施方案：
以學(xué)校實施績效工資為契機，全面貫徹黨的教育方針、深入實施素質(zhì)教育，建立科學(xué)規(guī)范的教師績效考核評價制度及收入分配制度，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，激發(fā)全體教職工愛校、愛崗、敬業(yè)、奉獻的精神，有利于調(diào)動教職工的積極性和創(chuàng)造性，有利于引導(dǎo)教職工集中精力教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人。提高教師隊伍整體素質(zhì)，努力推進學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。
實施績效考核工作堅持“尊重規(guī)律、以人為本；以德為先，注重實績；激勵先進，促進發(fā)展；客觀公正，簡便易行”的基本原則，體現(xiàn)“科學(xué)合理、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的績效分配原則，合理拉開差距。
在編在崗的全體教職工。
組長：
副組長：
組員：
（一）教師績效主要考核教師履行《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)規(guī)定的教師法定職責(zé)，履行學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)的實績。包括師德和教育教學(xué)、從事班主任工作等方面的實績。
1．師德主要考核教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，特別是為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、遵紀守法的情況。教師不得以任何理由、任何方式有礙完成教育教學(xué)任務(wù)，不得以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益。
2．教育教學(xué)主要考核教師從事德育、教學(xué)、教育教學(xué)研究、教師專業(yè)發(fā)展的情況。德育工作是每個教師應(yīng)盡的責(zé)任，要結(jié)合所教學(xué)科特點，考核教師在課堂教學(xué)中實施德育的情況。教學(xué)工作重點考核教師的教學(xué)工作量、教學(xué)準備、教學(xué)實施、教學(xué)效果，以及組織課外實踐活動和參與教學(xué)管理的情況。對教學(xué)效果的考核，主要以完成國家規(guī)定的教學(xué)目標、學(xué)生達到基本教育質(zhì)量要求為依據(jù)。教育教學(xué)研究工作重點考核教師參與教學(xué)研究活動的情況。教師專業(yè)發(fā)展重點考核教師更新教育教學(xué)觀念、拓展專業(yè)知識、提升自身素質(zhì)、提高教育教學(xué)能力的情況。
3．班主任是中小學(xué)教育教學(xué)工作中的重要崗位。班主任的工作任務(wù)作為教師教學(xué)工作量的重要組成部分，與課任教師崗位一樣計算基本工作量，重點考核其對學(xué)生的教育引導(dǎo)、班級管理、組織班集體和團隊活動、與家長的聯(lián)系溝通、關(guān)注每個學(xué)生全面發(fā)展的情況。通過考核鼓勵和促進教師做好班主任工作，當(dāng)好學(xué)生的人生導(dǎo)師，從而促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展。
（二）一般管理崗位人員、非教師序列的專業(yè)技術(shù)人員和工勤人員績效主要考核在服務(wù)態(tài)度、履行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)等方面的情況。
（一）考核方法。
1．學(xué)校成立由學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)、工會、紀檢和教師代表組成的績效考核工作小組，具體負責(zé)本校教職工績效考核實施方案的制定和考核工作。
2．遵循平時與定期相結(jié)合、形成性評價與階段性評價相結(jié)合、定性與定量相結(jié)合的原則，采取多個評價主體相結(jié)合的方法進行。
3．績效考核與月常規(guī)考核結(jié)合，采取考評組、教研組、年段集備組、學(xué)生、家長等多元評議等綜合考核辦法，通過檢查、抽查、問卷、評教等多種方式進行評議。
（二）考核程序。
1．教師自評。教師按照考核內(nèi)容和崗位職責(zé)的要求進行個人總結(jié)和自評，填寫相關(guān)表冊，并在一定范圍內(nèi)述職。
2．民主測評。在全校教職工范圍和所教學(xué)科學(xué)生中進行民主測評，并聽取家長代表的意見。
3．綜合評定。在民主測評的基礎(chǔ)上，學(xué)校考核工作小組按照考核標準，結(jié)合教師自評、教研組等評議情況，提出綜合評定考核等次建議。
4．校內(nèi)公示。教師綜合評定的.考核等次在本校進行不少于5個工作日的公示。教師對考核結(jié)果有不同意見的，可以通過正當(dāng)渠道向?qū)W?？己斯ぷ餍〗M或?qū)W校主管部門申訴。
5．確定等次。對公示無異議者，在校內(nèi)以適當(dāng)方式公布，將考核結(jié)果存入教師個人檔案，并報學(xué)校主管部門備案。
6．一般管理崗位人員、非教師序列的專業(yè)技術(shù)人員和工勤人員的績效考核，參照教師績效考核方法進行，由學(xué)校負責(zé)實施。
1．教師績效考核以學(xué)年度進行統(tǒng)計計分考核并評定等交?？己朔謨?yōu)秀、合格、不合格三個等次，其中優(yōu)秀等次的比例為教職工總數(shù)的20%，考核分不滿60分的教師為不合格，其余教師為合格。
2．本《方案》經(jīng)教代會通過后，自20xx-2011學(xué)年度第一學(xué)期起實施，考核期間為學(xué)制年度，每學(xué)年第二學(xué)期末計分評定等次。
3．本方案及實施細則解釋權(quán)屬校長辦公會議。
附1．福州高級中學(xué)教師績效考核實施細則（試行）。
2．福州高級中學(xué)一般管理崗位人員績效考核實施細則（試行）。
學(xué)校助學(xué)金發(fā)放方案篇六
1、實施目標管理：達標有獎，超標重獎。
2、加強團隊建設(shè)：既獎年級整體，又獎教師個體，學(xué)科獎勵到科。
3、堅持精簡、效能的原則：化繁為簡，易于操作。
4、分級管理的原則：獎金分配的具體細則由年級組自行制定。
1、面向全體學(xué)生，堅持保學(xué)控流。中考參考率99%以上（以應(yīng)參加中考的學(xué)籍人數(shù)為基準）。
2、堅持教書育人。班風(fēng)優(yōu)良，學(xué)風(fēng)濃厚，學(xué)生無違法行為，無嚴重違紀行為。受到學(xué)校記過以上處分的人數(shù)低于年級學(xué)生總?cè)藬?shù)的百分之三。
3、同時完成本條1、2款二項指標，中考合格率全區(qū)第一，按年級任課教師總?cè)藬?shù)的1500元∕人的標準給予年級組集體獎勵。每下降一個名次，減少獎金200元∕人，獎勵到區(qū)內(nèi)第四名止。
4、中考合格率居區(qū)內(nèi)三所完全中學(xué)第一，按年級組任課教師總?cè)藬?shù)800元∕人的標準；中考合格率居區(qū)內(nèi)三所完全中學(xué)第二，按年級組任課教師總?cè)藬?shù)600元∕人的'標準，給予年級組集體獎勵。
5、三年鞏固率達99%，獎勵每班1000元。
以上獎勵不重復(fù)計獎，就高不就低。
以市平合格率為基礎(chǔ)，達市平獎勵年級組20000元，超市平1個百分點獎勵5000元，當(dāng)達到區(qū)合格率前四名時每上升一個名次獎金提高20%，全區(qū)第一名獎金加倍。
初三畢業(yè)生中考學(xué)生成績達到一類重點線，按800元∕人的`標準，達到二類重點線按600元/人的標準計發(fā)獎金給年級組。
1、凡中考學(xué)科成績合格率達到或超市平（到科不到人），且在全區(qū)校合格率排第一名的，每一科獎金1000元/人。第二名分別減半，第三名均為300元/人。
2、中考學(xué)科成績優(yōu)秀率居全區(qū)第一，每一學(xué)科獎勵500元/人，獎勵到備課組。第二名減半。
1、凡集體目標獎，一律以成績和課時為標準發(fā)放到人。分配細則在學(xué)校指導(dǎo)下由年級組制定，并報學(xué)校審定。
2、參與獎金分配的人員為初三年級任務(wù)任課教師（參與獎金分配的人員為初三年級任務(wù)任課且考試分數(shù)記入升學(xué)總分的教師，初二生、地和納入升學(xué)分數(shù)初三體育任課教師則按分數(shù)比例分配獎金）。聯(lián)點的行政干部可享受年級目標獎的基本獎金，但不得高于年級組的人平獎金。
學(xué)校助學(xué)金發(fā)放方案篇七
為了充分調(diào)動廣大教師的工作積極性，建立公平合理公開透明，有效激勵的內(nèi)部分配機制。根據(jù)《龍山縣教育局關(guān)于20xx年全縣義務(wù)教育學(xué)校教師獎勵性績效工資考核分配實施意見（試行）》文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本分配方案。
根據(jù)上級指示精神和本校實際，在上級核撥的績效工資總量內(nèi)，學(xué)校再安排適量的經(jīng)費（以上級有關(guān)規(guī)定為準），以實行聘用制和崗位管理為重點，科學(xué)安排，建立符合本校實際的分配機制，調(diào)動廣大教職工工作積極性。
1、按勞分配、效率優(yōu)先的原則。對教師工作量、崗位職責(zé)和工作業(yè)績進行考核，適當(dāng)拉開分配差距，向一線教師、骨干教師崗位及成績突出的教師傾斜，充分體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬的分配原則。
2、統(tǒng)籌兼顧，合理均衡的原則。科學(xué)安排學(xué)校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關(guān)系，確保學(xué)校內(nèi)部和諧穩(wěn)定。
3、“公開、公平、公正”的原則?？己朔峙溥^程全公開，切實做到公平公正。
組長：徐德順。
副組長：戴理生、張先勤、尚立桂、張?zhí)啤?BR> 成員：李發(fā)銀、李連鳳、殷明發(fā)、肖全民。
本校在編且在職、在崗的教職工。
績效工資由月績效工資，專項津貼和期末質(zhì)量獎三部分構(gòu)成。
1、上級按我校在編在崗教職工人數(shù)核發(fā)的獎勵性績效工資（績效工資總額的30%）用于月績效工資發(fā)放。
2、學(xué)校在可用財力中按每人每年1200元的標準安排資金用于期末質(zhì)量獎及工會活動的開支。其中期末質(zhì)量獎每人每期安排450元，教師節(jié)工會活動每人安排100元，春節(jié)前工會活動每人安排200元。
3、學(xué)校在可用財力中另安排專項資金用于班主任津貼，教研組長津貼，學(xué)校管理層干部津貼等。
1、月績效工資按月考核、分月造冊、以期發(fā)放。
2、專項津貼按月考核、按月發(fā)放。
3、期末質(zhì)量獎按學(xué)?！豆ぷ骺冃Я炕桨浮妨炕趯W(xué)期末發(fā)放。
1、資金：學(xué)校在編在崗教職工績效工資總額的30%。
2、考核及發(fā)放：按月考核、分月造冊、以期發(fā)放。
3、月績效工資組成：
月結(jié)構(gòu)工資由出勤獎勵，課時獎勵，現(xiàn)實表現(xiàn)獎勵三部分組成，其中出勤部分占30%，課時部分占60%，現(xiàn)實表現(xiàn)占10%。
學(xué)校助學(xué)金發(fā)放方案篇八
為加強教師對教育教學(xué)的重視，切實提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，加大競爭力度，營造一種激勵先進，弘揚正能量的氛圍，按照“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬，重點向一線教師和作出突出成績的`人員傾斜，鼓勵教師從事繁重畢業(yè)班工作”的原則，結(jié)合學(xué)期初學(xué)校有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)制定20xx年縣中考獎金分配方案.
1．名次獎:語、數(shù)、英、物學(xué)科一、二名分別將200元、100元，其它學(xué)科折半。
2．課時獎:按課標周課時計，語、數(shù)、英、物學(xué)科每課時50元，政、歷、地、生學(xué)科每課時40元。
3．縣名次獎:在期末縣統(tǒng)一組織的考試中學(xué)科名次突出的獎學(xué)科組每人100元。
4．其他:純藝、體等學(xué)科老師每人200元。
1．名次獎:一、二、三名分別將300、200元、50元，酌情考慮總分比例。
2．課時獎:按課標周課時計，每課時100元。
3．縣中考名次獎:中考在縣前15名每班每人200元，前10名每班每人300元，前5名每班每人400元。
1．按教導(dǎo)處檢查結(jié)果分配。
2．酌情考慮《中考說明》的批改量。
1．班主任管理獎300元/人。
2．優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)獎1000元/生。
3．特長生獎輔導(dǎo)老師300元/生。
4．管理人員獎:提取適當(dāng)比例作為管理人員獎勵。
學(xué)校助學(xué)金發(fā)放方案篇九
（1）副校長津貼：180元/月。
（2）工會主席津貼：180元/月。
（3）支部副書記：160/月。
（4）中層干部：160/月。
（5）保教主任160/月。
（6）班主任：100/月。
（7）（幼兒園）學(xué)籍管理員：40元/月。
（8）教研組長：50元/月。
（9）其他兼職：40元/月。
（一）獲全縣語數(shù)外人均分（品德、科學(xué)折半）。
第一名600元、第二名500元、第三名400元、第四名350元、第五名300元、第六名260.
（雙班或多班的，低分班不得在倒數(shù)前五名內(nèi)，否則不兌現(xiàn)高分班獎金）。
（二）超縣人均獎勵，超縣人均一分獎30元，以此類推。
：10元/節(jié)（事病假扣除代課金額給代課教師）。
（簡報）獲獎（縣10元、州100元、省300元、國家500元）。
（示范）課（校30元，縣100元、州500元、省1000元、國家1500元）。
（針對超課時）教師工作量核算：
校長：0.8工作量。
副校長：0.5工作量。
工會主席：0.5工作量。
支部副書記：0.4工作量。
中層干部：0.4工作量。
保教主任0.4工作量。
班主任：0.2工作量。
其他兼職：0.1工作量。
1、教學(xué)人均分成績排同級同類學(xué)校倒數(shù)前五名分別懲300元、260元、200元、150元、100元。
2、教學(xué)人均分成績底縣人均一分懲10元，以此類推。
學(xué)校助學(xué)金發(fā)放方案篇十
獎學(xué)金是指政府機構(gòu)、非政府組織、學(xué)?；騻€人為鼓勵品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生或貧困家庭而發(fā)放的獎金。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
為全面貫徹實施素質(zhì)教育，激勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心社會關(guān)心他人，提高學(xué)生的社會公德意識，促進學(xué)生在德、智、體等方面全面發(fā)展，激勵學(xué)生積極向上。同時確保家庭困難學(xué)生順利完成九年義務(wù)教育，使學(xué)校助學(xué)工作落實到位，特制定本獎學(xué)金、助學(xué)金實施方案。
1.成立獎學(xué)金、助學(xué)金管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組；保證資金及時支付；確立貧困生名單；組織申報工作。
2.校長領(lǐng)導(dǎo)下，由專人負責(zé)獎學(xué)金、助學(xué)金管理工作，領(lǐng)導(dǎo)小組研究擬定獎學(xué)金、助學(xué)金學(xué)生名單和發(fā)放形式。
社會愛心企業(yè)資助專項經(jīng)費作為獎學(xué)金、助學(xué)金基金，由學(xué)校統(tǒng)一管理使用，以保障獎學(xué)金、助學(xué)金的發(fā)放。
（一）學(xué)生個人方面獎勵。
獎學(xué)金分為優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金、進步生獎學(xué)金兩類。獎勵辦法和條件：
1.優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金：
此項獎學(xué)金，每學(xué)期頒發(fā)一次。獎給本校德智體全面發(fā)展，學(xué)科成績優(yōu)異的學(xué)生，獎勵名額：各年級20名。
（1）、七、八、九年級在每學(xué)期開學(xué)初根據(jù)上學(xué)期期末成績，綜合學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面的發(fā)展情況，通過考核確定20名學(xué)生。
（2）優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金分為一等獎學(xué)金、二等獎學(xué)金和三等獎學(xué)金三個等級。各年級分設(shè)一等獎學(xué)金4名，二等獎學(xué)金6名，三等獎學(xué)金10名。一等獎學(xué)金獎勵金額為500元，二等獎學(xué)金獎勵金額為300元，三等獎學(xué)金獎勵金額為200元。
2.進步生獎學(xué)金：
此項獎學(xué)金每學(xué)期頒發(fā)一次，獎給本校在學(xué)習(xí)方面有明顯進步的學(xué)生。
參加期末考試，各門考試學(xué)科總分成績比段考（期中考試）成績有明顯提高，在校能遵守紀律，思想端正的學(xué)生，經(jīng)班主任推薦，年級組同意，學(xué)校審批后可獲進步生獎學(xué)金，獎勵金額為200元。每班推薦2名學(xué)生參評。
（二）頒獎時間。
優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金、進步生獎學(xué)金在每學(xué)期的開學(xué)典禮上進行表彰，發(fā)給證書和獎學(xué)金。
（一）資助對象。
學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。
（二）助學(xué)金的使用原則和救助條件。
a、助學(xué)金使用原則：用于老、弱、病、殘子女救助，用于特困戶子女救助。
b、享受資助資金的學(xué)生的基本條件：
1.熱愛祖國、熱愛人民、遵守法律、社會公德和校規(guī)，尊敬師長，
團結(jié)同學(xué)，勤奮好學(xué)。
2.確因家庭經(jīng)濟困難而未入學(xué)、輟學(xué)或即將輟學(xué)的學(xué)生。
3、下列情況學(xué)生優(yōu)先資助：
（1）。
殘疾且家庭困難學(xué)生；
（2）。
父母一方死亡，離異的單親貧困家庭子女；
（3）低保戶子女，殘疾家庭子女，享受政府最低生活保障；
（4）。
因受災(zāi)、疾病等原因?qū)е录彝ゲ荒芫S持基本生活的家庭子女等。
（三）資助申報、審批程序。
1.享受貧困生資助的學(xué)生，本人向?qū)W校提出書面申請（政教處處領(lǐng)取申請表），由學(xué)生戶口所在地的基層組織出具相關(guān)證明或證件，班主任出具體證明，報學(xué)校助學(xué)工作小組審批。
2.學(xué)校評審小組對申請資助學(xué)生有關(guān)情況進行認真審核。
3.根據(jù)學(xué)校審核結(jié)果，通知受助學(xué)生領(lǐng)取減免的相關(guān)費用，并由學(xué)生監(jiān)護人和班主任簽字確認。
（四）發(fā)放辦法：
此項獎學(xué)金每學(xué)期頒發(fā)一次，一學(xué)期中成績優(yōu)良，各方面表現(xiàn)好，家庭貧困的學(xué)生，經(jīng)班級推薦，年級組同意，學(xué)校審批后可獲得優(yōu)秀特困生助學(xué)金，獎勵金額為200元。每個年級推薦5名學(xué)生參評。
1.獎學(xué)金、助學(xué)金實行專帳，確保專款專用，嚴禁擠占、挪用。
2.學(xué)校獎學(xué)金、助學(xué)金由獎學(xué)金、助學(xué)金工作小組管理，使用情況接受學(xué)校黨支部和總務(wù)處的審核，并定期在校園內(nèi)公布基金的收支情況。
1。品學(xué)兼優(yōu)的貧困生。
2。品行良好的貧困生。
3。綜合素質(zhì)優(yōu)異的學(xué)生。
七年級：30名貧困生，10名綜合素質(zhì)優(yōu)異的學(xué)生。
八年級：20名貧困生，10名綜合素質(zhì)優(yōu)異的學(xué)生。
九年級：10名貧困生，10名綜合素質(zhì)優(yōu)異的學(xué)生。
1。九年級10名貧困生、10名綜合素質(zhì)優(yōu)異的學(xué)生每人一次性發(fā)放300元助學(xué)金。其他年級的貧困生、綜合素質(zhì)優(yōu)異生每人每年300元扶貧助學(xué)金，連續(xù)資助3年。
2。受資助的學(xué)生在收到助學(xué)金后應(yīng)當(dāng)向資助愛心人士寫封感謝信表示感謝，并反饋必要的學(xué)習(xí)情況和每學(xué)期期末考成績，進行適當(dāng)?shù)慕涣鳎灰苯酉蛩麄冊僖鲐毥?，如有較大困難可與本人直接聯(lián)系。
3。七、八年級受資助貧困生每人需辦一張存折（或銀行卡），交由學(xué)校保存管理（自設(shè)密碼，學(xué)校只是代理），后兩年的助學(xué)金將在每年的`秋季發(fā)放。本人將委托學(xué)校進行必要的管理，如有出現(xiàn)下列情況的：輟學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、重大違規(guī)違紀、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正等，學(xué)校有權(quán)將助學(xué)金轉(zhuǎn)發(fā)給其他貧困生或扣發(fā)助學(xué)金。八年級貧困生畢業(yè)后有再就讀的，可向?qū)W校領(lǐng)回存折（或銀行卡），但沒再就讀的，學(xué)校將轉(zhuǎn)發(fā)給其他貧困生。如有爭議的可與本人聯(lián)系。（聯(lián)系電話：18960309933，洪永健）。
4。一些資助愛心人士表示，如果受資助貧困生能刻苦學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異，考上好大學(xué)，他們將繼續(xù)資助到大學(xué)，所以希望受資助貧困生不要放棄學(xué)習(xí)機會，好好學(xué)習(xí)。世界充滿愛，會有許多愛心人士幫助你們的。
一、中考獎學(xué)金。
2.5+3.5理科實驗班學(xué)生根據(jù)全市初三年級第一學(xué)期期末統(tǒng)考考試成績，其他高一新生根據(jù)中考成績，可以獲得與名次對應(yīng)的以下獎學(xué)金：
1．全市中考前10名學(xué)生就讀我校者，入學(xué)時第一學(xué)期一次性獎勵每人5000元；
4．全市中考第51—120名學(xué)生就讀我校者，入學(xué)時第一學(xué)期一次性獎勵每人2000元。
5、全市中考第121—200名學(xué)生就讀我校者，入學(xué)時第一學(xué)期一次性獎勵每人800元。
二、高中學(xué)業(yè)獎學(xué)金。
學(xué)校設(shè)立高中學(xué)業(yè)獎學(xué)金，根據(jù)每個學(xué)期年級期末統(tǒng)考成績，對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立以下獎學(xué)金，每個學(xué)期發(fā)一次。
1、一等獎學(xué)金，占年級人數(shù)0.3%，每人獎勵2000元；
2、二等獎學(xué)金，占年級人數(shù)0.5%，每人獎勵1500元；
3、三等獎學(xué)金，占年級人數(shù)0.8%，每人獎勵1000元；
4、四等獎學(xué)金，占年級人數(shù)1%，每人獎勵500元；
三、助學(xué)金。
第一，國家助學(xué)金每學(xué)期每人750元，共1020個名額。
第二，馬來西亞星洲日報助學(xué)金每學(xué)期每人350元，共50個名額。
第三，深圳勝義環(huán)保助學(xué)金每學(xué)期每人平均300元，共197個名額。
第四，甕福集團總公司助學(xué)金12萬元。
以上助學(xué)金優(yōu)先考慮2.5+3.5理科實驗班學(xué)生和其他班級品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
四、特別資助金。
學(xué)校對品學(xué)兼優(yōu)但家庭特別困難的學(xué)生，給予特別的資助。
學(xué)校成立以校長為主任的“安六一中獎學(xué)金”評審委員會，負責(zé)組織評選、審定工作。評審委員會辦公室設(shè)在教務(wù)處，教務(wù)處主任兼任辦公室主任。
“安六一中獎學(xué)金”分普通獎學(xué)金和專項獎學(xué)金兩大類。
2、專項獎學(xué)金暫設(shè)新生獎學(xué)金和學(xué)科競賽獎兩項。新生獎學(xué)金授予被我校錄取的本市各縣區(qū)中考前三名（葉集區(qū)第一名）；學(xué)科競賽獎授予參加全國數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)科奧賽省級三等獎以上獲得者（如設(shè)獎標準有異議的.，由學(xué)校評審委員會認定）。
獲獎同學(xué)頒發(fā)獎金和獲獎證書。
3、新生獎學(xué)金：以當(dāng)年高一招收新生的中考成績（含加試科目成績）為依據(jù)；
4、學(xué)科競賽獎：以當(dāng)年國家、省級權(quán)威部門下發(fā)的奧賽結(jié)果文件為依據(jù)。
為促進學(xué)生全面發(fā)展與個性發(fā)展，促進學(xué)生學(xué)習(xí)和人格同步和諧發(fā)展，體現(xiàn)“安六一中獎學(xué)金”的設(shè)立宗旨和價值取向，對有以下行為之一的同學(xué)取消評選資格：
1、考試作弊，誠信不足者；
3、不尊敬師長，不團結(jié)同學(xué)，影響課堂和自習(xí)堂秩序，經(jīng)教育后效果不明顯者；
5、具有其他違反《中學(xué)生守則》或《中學(xué)生日常行為規(guī)范》行為，經(jīng)教育后效果不明顯者。
3、新生獎學(xué)金：由教務(wù)處匯總初審后，上報學(xué)校評審委員會審批；
4、學(xué)科競賽獎：由教研組報教務(wù)處初審后，上報學(xué)校評審委員會審批。
2、學(xué)習(xí)進步獎：與年級排名獎同步頒發(fā)；
3、新生獎學(xué)金：安排在高一新生軍訓(xùn)期間頒發(fā)；
4、學(xué)科競賽獎：安排在競賽結(jié)果文件下達之后頒發(fā)。
學(xué)校評審委員會視情安排不同規(guī)格的頒獎會議，進行頒獎。各種頒獎會議由辦公室負責(zé)籌備，獎金由總務(wù)處負責(zé)籌集。
1、綜合考評獎：一、二、三等獎學(xué)金分別為每人300元，200元，100元；
2、學(xué)習(xí)進步獎：每人100元；
3、新生獎學(xué)金：縣區(qū)第一名5000元，第二名3000元，第三名20xx元；
4、學(xué)科競賽獎（同一學(xué)科以最高獎次計算）：
國家一等獎1000元，二等獎500元，三等獎300元；
省級一等獎300元，二等獎200元，三等獎100元。
“安六一中獎學(xué)金”資金來源由學(xué)校從辦學(xué)經(jīng)費中統(tǒng)籌安排。
安六一中衷心歡迎、誠摯邀請社會各界人士、廣大一中校友支持贊助我校為國育才、精品辦學(xué)的“英才工程”。
各種贊助原則上按兩種方式安排：
1、用于擴大“安六一中獎學(xué)金”范圍，提高“安六一中獎學(xué)金”標準；
本方案（試行）自發(fā)布之日起施行，方案解釋權(quán)在“安六一中獎學(xué)金”評審委員會辦公室。
為了全面落實科學(xué)人文相合、育人成才相融的辦學(xué)理念，堅持以學(xué)生發(fā)展為本，建設(shè)積極主動、蓬勃向上的優(yōu)良校風(fēng)，激勵學(xué)生努力踐行“三自”育人目標，將學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展、合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者，特制定本獎學(xué)金發(fā)放辦法。
一、獎項設(shè)置。
1、優(yōu)秀學(xué)生獎一、二、三等獎。
2、學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎一、二、三等獎。
3、學(xué)科競賽獎一、二、三等獎。
?大學(xué)生專項獎學(xué)金（唐氏獎學(xué)金）。
二、評選條件。
（一）優(yōu)秀學(xué)生獎：
1、基本條件。
綜合獎將在被評為校級及以上三好學(xué)生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學(xué)生干部的學(xué)生中產(chǎn)生，其中三好學(xué)生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學(xué)生干部的產(chǎn)生辦法詳見《上海市育才中學(xué)各項先進評選辦法》。
2、評獎方法。
（1）每學(xué)年評選的市、區(qū)三好學(xué)生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學(xué)生干部按所在年級根據(jù)學(xué)習(xí)成績總評高低評定綜合一、二等獎。
（2）所有符合評選條件的學(xué)生按所在年級根據(jù)學(xué)習(xí)成績總評高低評定綜合一、二、三等獎。
3、獎項分配。
（1）優(yōu)秀學(xué)生一等獎：在高一、二兩個年級三好學(xué)生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學(xué)生干部中原則上各設(shè)1名，共6名。
（2）優(yōu)秀學(xué)生二等獎：在高一、二兩個年級三好學(xué)生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學(xué)生干部中原則上各設(shè)2名，共12名。
（3）優(yōu)秀學(xué)生三等獎：在高一、二兩個年級三好學(xué)生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學(xué)生干部中原則上各設(shè)18名，共36名。其中三好學(xué)生、優(yōu)秀團員各占14名、優(yōu)秀學(xué)生干部8名。
（二）學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎。
1、基本條件。
（1）熱愛社會主義祖國；道德品質(zhì)優(yōu)良；
（2）遵守憲法和法律，遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度；
（3）學(xué)習(xí)目的明確、態(tài)度端正，勤奮刻苦；
（4）積極參加社會工作和集體活動，有較強的團隊意識；
（5）積極參加文體活動和社會實踐，全面提高自身素質(zhì)。
2、各獎項具體條件。
（1）一等獎學(xué)金：本學(xué)年語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物9門學(xué)科的第二學(xué)期期末考試總分排名在年級前三名，無不及格科目。
（2）二等獎學(xué)金：本學(xué)年語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物9門學(xué)科的第二學(xué)期期末考試總分排名在年級前四名至八名，無不及格科目。
（3）三等獎學(xué)金：本學(xué)年語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物第二學(xué)期期末考試總分排名在年級前九名至十六名，無不及格科目。
（4）高三以畢業(yè)考成績作為評審以上獎項依據(jù)。
（三）學(xué)科競賽獎。
獲獎條件參見《上海市中學(xué)生市級學(xué)科、科技、藝術(shù)類競賽活動高考加分項目及其加分對象》的說明。
（四）大學(xué)生專項獎學(xué)金（唐氏獎學(xué)金）。
獲獎條件見《唐氏獎學(xué)金大學(xué)生評獎辦法》。
三、獎勵金額。
（一）優(yōu)秀學(xué)生獎。
一等獎：800元。
二等獎：400元。
三等獎：200元。
（二）學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎。
一等獎：600元。
二等獎：300元。
三等獎：200元。
（三）學(xué)科競賽獎。
特等獎：由校務(wù)會議視學(xué)生獲獎情況討論確定。
一等獎：600元。
二等獎：300元。
三等獎：200元。
注：以上三類獎項優(yōu)秀學(xué)生獎與學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎不可重復(fù)享受。學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎與學(xué)科競賽可重復(fù)享受。學(xué)科競賽獎金不累計計算，擇最高獎項獎勵。
（四）大學(xué)生專項獎學(xué)金（唐氏獎學(xué)金）金額由唐氏基金會確定。
四、評選程序、時間及表彰。
1、班級民主評選、班主任推薦，年級組初審，學(xué)生工作部復(fù)審，報校務(wù)會審批并張榜公示。
2、評選時間：每學(xué)年第二學(xué)期17周開始申報；
3、開學(xué)典禮進行表彰。
五、有下列情形之一者，不能參加評選：
1、本學(xué)期內(nèi)有曠課行為者；累計事假超過五天以上或病假超過十天以上者不能參加優(yōu)秀學(xué)生獎的評選。
2、集體組織的活動和布置的工作無故不參加或借故不參加者。
3、養(yǎng)成性勞動評價不合格者。
4、不合格寢室成員。敢于批評同寢室違紀成員和及時向教師反映的成員除外。
5、本學(xué)年內(nèi)無故不出席早操或不參加晚自習(xí)者。
6、學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍成績不合格者。
7、本學(xué)年內(nèi)因違紀受到紀律處分者。
8、凡獲得以上獎項的學(xué)生如有違紀且受到紀律處分，將取消榮譽稱號，退回獎學(xué)金。
以上辦法的解釋權(quán)歸屬上海市育才中學(xué)學(xué)生工作部。
獎勵類別及獎勵辦法如下：
1、入學(xué)獎：高一入學(xué)獎按年級獎前10名，
2、學(xué)期獎：
1）高一實驗班、平行班學(xué)生分別按年級獎前5名。
2）高二、高三實驗班、平行班學(xué)生分別按年級評選，文科獎前2名，理科獎前3名。
3）專業(yè)生按年級獎勵1名，評選條件為文化成績進入全年級前60名，且專業(yè)成績進入全年級前3名。
1、入學(xué)獎：高一年級入學(xué)獎按年級獎第11名至30名。
2、學(xué)期獎：
1）高一實驗班、平行班學(xué)生分別按年級獎第6至15名。
2）高二、高三實驗班、平行班學(xué)生分別按年級評選，文科獎第3至第6名，理科獎第4至第9名。
3）專業(yè)生獎：
美術(shù)、體育文化成績按年級進入專業(yè)生前10名，專業(yè)成績進入專業(yè)生年級排名前5名，按照二者名次相加之和設(shè)獎，美術(shù)按年級獎前3名，體育按年級獎第1名。
音樂生文化成績進入專業(yè)生前10名，專業(yè)成績按年級進入專業(yè)生前5名，按照二者名次相加之和設(shè)獎，獎前3名。
每班評選2人。
評選條件：
1、1名確定辦法：
1）未獲學(xué)習(xí)標兵獎、學(xué)習(xí)優(yōu)勝獎的.班級的第一名。
2）有學(xué)習(xí)標兵獎、學(xué)習(xí)優(yōu)勝獎的班級取以上獎項以外排名第一的學(xué)生進行獎勵。
2、另1名確定辦法：
在班內(nèi)，期考相對上期期考成績進步幅度最大的一名學(xué)生。
文理未分科年級期考總分進入年級前400名，文理分科年級期考總分文科進入年級前100名，理科進入年級前300名，給予一次性免除下一個學(xué)期擇校費1300元的獎勵。
學(xué)校助學(xué)金發(fā)放方案篇十一
為了規(guī)范我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生伙食補貼發(fā)放工作，體現(xiàn)黨和政府對中職學(xué)生關(guān)懷，根據(jù)市財政局，市教育局長財教（20xx）162號《關(guān)于安排發(fā)放大中專院校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生伙食補貼和學(xué)生食堂補貼的通知》精神，結(jié)合我校實際，制定本實施方案。
1、領(lǐng)導(dǎo)組。
組長：
副組長：
成員：
2、評審組。
組長：
副組長：
成員：
另外加每班2—3人學(xué)生代表。
補貼對象為在我校注冊的全日制在校學(xué)生中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生；補貼比例為在校學(xué)生的30%；補貼標準為每生每月30元；補貼期限為20xx年11月至20xx年4月，共5個月（2月份放假除外）。
1、愛祖國，愛學(xué)校，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，有責(zé)任心，有愛心；
2、家庭經(jīng)濟貧困，平時生活節(jié)儉，學(xué)習(xí)認真，進步較快，有上進心；
3、積極參加學(xué)校的集體活動，按時上課、做早操、做課間操等；
4、遵紀守法，不抽煙，不酗酒，不打架，不私自外出；
5、熱愛勞動，講究衛(wèi)生（包括個人衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生）。
2、組織評選。組織學(xué)生，根據(jù)補貼條件進行評選；
5、健全檔案。學(xué)校要建立健全有關(guān)享受伙食補貼的學(xué)生的相關(guān)資料，包括相關(guān)文件、領(lǐng)導(dǎo)組評審組成員名單、學(xué)生花名表等。
6、上報名單。公示無異議后，學(xué)校將受補貼學(xué)生花名單、會議記錄、公示材料及相關(guān)資料報送教育局。
學(xué)校要將相關(guān)文件、學(xué)校工作組織、工作制度、補貼名單匯總表、會議記錄、公示材料、發(fā)放補貼憑證和表冊等資料集中整理歸檔備查。
學(xué)校助學(xué)金發(fā)放方案篇十二
今年的9月10日是我國第xx個教師節(jié)，為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節(jié)，特制定本活動方案：
為了進一步加強師德建設(shè)，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學(xué)生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責(zé)任，用愛心去呵護學(xué)生，用實際行動去關(guān)愛學(xué)生。
9月8日——9月10日。
（一）表感謝。
1、聲音表恩情：
送上幾首歌曲——9月8日開始，陽光課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。
送上一句祝?！處煿?jié)這天，同學(xué)們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”、“老師，祝您節(jié)日快樂！”、“老師，我們感謝您！”。
2、卡片表心意：
在一、二年級舉行“童心七彩給師愛”心意卡設(shè)計展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設(shè)計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關(guān)心和尊重。
心意卡的設(shè)計時間為9月8日至9月12日，請一、二年級每班擇優(yōu)選取2張，于下周二前（9月11日）上交于德育處辦公室，進行評比。
（二）訴心聲。
1、筆尖訴心聲：
讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信。
9月8日至9月10日，四年級的學(xué)生請將你寫給本校老師的信——“老師，我想對您說”交到校團委辦公室（請寫清楚所寄教師的名字），9月10日那天，我們將大家的祝福送至教師手中。
2、開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求六年級各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。
上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，上送時限：請在9月12日之前上交德育處辦公室，參加評比。
3、開展以教師節(jié)為主題的手抄報評比活動，要求五、七年級組織同學(xué)完成“老師，您好www．”手抄報，每班不少于3份，于9月12日前上交到德育處辦公室，參加評比。
4、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的。班會（9月9日下午第二節(jié)）。
學(xué)校助學(xué)金發(fā)放方案篇十三
為進一步加強學(xué)校管理，切實推進學(xué)校依法辦學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，特制定20xx年度直屬學(xué)?？冃Э己藢嵤┓桨浮?BR> 圍繞年度教育重點工作，聚焦我市教育綜合改革，發(fā)揮考核的導(dǎo)向、推動作用，確?？己斯ぷ饕?guī)范有序、公開透明。
1.導(dǎo)向性原則。注重學(xué)校貫徹黨的教育方針，依法辦學(xué)，尊重規(guī)律，關(guān)注學(xué)校差異。
2.發(fā)展性原則。堅持科學(xué)有效，改進結(jié)果評價，強化過程評價，探索增值評價，健全綜合評價。
3.有效性原則。注重辦學(xué)實績，突出學(xué)校管理、教育教學(xué)、教師專業(yè)發(fā)展等領(lǐng)域取得的績效。
4.可行性原則。注重考核內(nèi)容的可檢測性、考核程序的可操作性，考核辦法簡便易行。
成立直屬學(xué)?？冃Э己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，市教體局主要負責(zé)人任組長，局領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員任副組長，各科室及直屬事業(yè)單位主要負責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)考核工作辦公室，市委教體工委副書記任辦公室主任，督導(dǎo)辦、辦公室、組宣科、市紀委駐市教體局紀檢組負責(zé)考核的具體組織實施工作。
一中(含龍山校區(qū))、二中（含東區(qū)、南區(qū)）、四中（含西區(qū)）、七中、九中、田家炳中學(xué)（十中）、十一中、石化一中(含西區(qū))、楊橋中學(xué)、廣圩中學(xué)、特殊教育學(xué)校、安慶工業(yè)學(xué)校、廣播電視大學(xué)。
實行雙一百分考核。黨建工作考核100分，年度工作績效考核100分。黨建工作由市委教體工委獨立考核，考核方案、指標體系等另行通知。
年度績效考核內(nèi)容包括“學(xué)生發(fā)展”（35分）、“教師發(fā)展”（25分）、“學(xué)校發(fā)展”（40分）在此基礎(chǔ)上再加上“加分項目”（5分）。具體為：
1.學(xué)生發(fā)展。包括“學(xué)業(yè)質(zhì)量”“綜合素質(zhì)”“身體、心理素質(zhì)”等3個二級指標。
2.教師發(fā)展。包括“師德師風(fēng)”“教師培養(yǎng)”“教科研”“校本教研”等4個二級指標。
3.學(xué)校發(fā)展。包括“辦學(xué)方向”“平安校園建設(shè)”“疫情防控與食品衛(wèi)生”“財務(wù)管理”“教學(xué)管理”“民生工程”“民主管理”等7個二級指標。
4.加分項目。包括“學(xué)校受省、市委及省、市政府表彰”“學(xué)校積極爭取招商引資”等2個二級指標。
1.學(xué)校自評。學(xué)校根據(jù)考核指標體系，結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度計劃，對一年來的工作情況進行自我評價，撰寫年度績效自評報告，收集整理相關(guān)佐證材料，一并于20xx年4月15日前通過教育督導(dǎo)平臺報送。
2.平時考核。相關(guān)科室依據(jù)平時掌握情況及相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，查閱學(xué)校通過教育督導(dǎo)平臺報送的相關(guān)佐證材料，對照考核指標逐條賦分，說明賦分理由，送分管領(lǐng)導(dǎo)審簽。平時考核賦分于20xx年4月20日前報送考核辦。平時考核權(quán)重為80%。
3.現(xiàn)場核查?，F(xiàn)場核查在20xx年4月底前結(jié)束，由市教體局組織相關(guān)人員查閱相關(guān)佐證材料后，到學(xué)校就部分指標實地核實?，F(xiàn)場核查權(quán)重為20%。
4.加分項審核。加分項目由直屬學(xué)校提供申報材料于20xx年4月15前提交市教體局辦公室，由考核辦統(tǒng)一審核。
對年度考核綜合得分前三位的學(xué)校命名為“20xx年度安慶市直優(yōu)秀學(xué)校”；對于經(jīng)考核認定為進步明顯的學(xué)校頒發(fā)“20xx年度安慶市直學(xué)校進步獎”。
考核結(jié)果作為評先評優(yōu)和校領(lǐng)導(dǎo)班子政績的重要依據(jù)。
學(xué)校助學(xué)金發(fā)放方案篇十四
2。品行良好的貧困生。
3。綜合素質(zhì)優(yōu)異的學(xué)生。
七年級：30名貧困生，10名綜合素質(zhì)優(yōu)異的學(xué)生。
八年級：20名貧困生，10名綜合素質(zhì)優(yōu)異的學(xué)生。
九年級：10名貧困生，10名綜合素質(zhì)優(yōu)異的學(xué)生。
1。九年級10名貧困生、10名綜合素質(zhì)優(yōu)異的學(xué)生每人一次性發(fā)放300元助學(xué)金。其他年級的貧困生、綜合素質(zhì)優(yōu)異生每人每年300元扶貧助學(xué)金，連續(xù)資助3年。
2。受資助的學(xué)生在收到助學(xué)金后應(yīng)當(dāng)向資助愛心人士寫封感謝信表示感謝，并反饋必要的學(xué)習(xí)情況和每學(xué)期期末考成績，進行適當(dāng)?shù)慕涣鳎灰苯酉蛩麄冊僖鲐毥?，如有較大困難可與本人直接聯(lián)系。
3。七、八年級受資助貧困生每人需辦一張存折（或銀行卡），交由學(xué)校保存管理（自設(shè)密碼，學(xué)校只是代理），后兩年的助學(xué)金將在每年的`秋季發(fā)放。本人將委托學(xué)校進行必要的管理，如有出現(xiàn)下列情況的：輟學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、重大違規(guī)違紀、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正等，學(xué)校有權(quán)將助學(xué)金轉(zhuǎn)發(fā)給其他貧困生或扣發(fā)助學(xué)金。八年級貧困生畢業(yè)后有再就讀的，可向?qū)W校領(lǐng)回存折（或銀行卡），但沒再就讀的，學(xué)校將轉(zhuǎn)發(fā)給其他貧困生。如有爭議的可與本人聯(lián)系。（聯(lián)系電話：18960309933，洪永健）。
4。一些資助愛心人士表示，如果受資助貧困生能刻苦學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異，考上好大學(xué)，他們將繼續(xù)資助到大學(xué)，所以希望受資助貧困生不要放棄學(xué)習(xí)機會，好好學(xué)習(xí)。世界充滿愛，會有許多愛心人士幫助你們的。
學(xué)校助學(xué)金發(fā)放方案篇十五
獎學(xué)金是指政府機構(gòu)、非政府組織、學(xué)?；騻€人為鼓勵品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生或貧困家庭而發(fā)放的獎金。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
為全面貫徹實施素質(zhì)教育，激勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心社會關(guān)心他人，提高學(xué)生的社會公德意識，促進學(xué)生在德、智、體等方面全面發(fā)展，激勵學(xué)生積極向上。同時確保家庭困難學(xué)生順利完成九年義務(wù)教育，使學(xué)校助學(xué)工作落實到位，特制定本獎學(xué)金、助學(xué)金實施方案。
1.成立獎學(xué)金、助學(xué)金管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組；保證資金及時支付；確立貧困生名單；組織申報工作。
2.校長領(lǐng)導(dǎo)下，由專人負責(zé)獎學(xué)金、助學(xué)金管理工作，領(lǐng)導(dǎo)小組研究擬定獎學(xué)金、助學(xué)金學(xué)生名單和發(fā)放形式。
社會愛心企業(yè)資助專項經(jīng)費作為獎學(xué)金、助學(xué)金基金，由學(xué)校統(tǒng)一管理使用，以保障獎學(xué)金、助學(xué)金的發(fā)放。
（一）學(xué)生個人方面獎勵。
獎學(xué)金分為優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金、進步生獎學(xué)金兩類。獎勵辦法和條件：
1.優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金：
此項獎學(xué)金，每學(xué)期頒發(fā)一次。獎給本校德智體全面發(fā)展，學(xué)科成績優(yōu)異的學(xué)生，獎勵名額：各年級20名。
（1）、七、八、九年級在每學(xué)期開學(xué)初根據(jù)上學(xué)期期末成績，綜合學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面的發(fā)展情況，通過考核確定20名學(xué)生。
（2）優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金分為一等獎學(xué)金、二等獎學(xué)金和三等獎學(xué)金三個等級。各年級分設(shè)一等獎學(xué)金4名，二等獎學(xué)金6名，三等獎學(xué)金10名。一等獎學(xué)金獎勵金額為500元，二等獎學(xué)金獎勵金額為300元，三等獎學(xué)金獎勵金額為200元。
2.進步生獎學(xué)金：
此項獎學(xué)金每學(xué)期頒發(fā)一次，獎給本校在學(xué)習(xí)方面有明顯進步的學(xué)生。
參加期末考試，各門考試學(xué)科總分成績比段考（期中考試）成績有明顯提高，在校能遵守紀律，思想端正的學(xué)生，經(jīng)班主任推薦，年級組同意，學(xué)校審批后可獲進步生獎學(xué)金，獎勵金額為200元。每班推薦2名學(xué)生參評。
（二）頒獎時間。
優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金、進步生獎學(xué)金在每學(xué)期的開學(xué)典禮上進行表彰，發(fā)給證書和獎學(xué)金。
（一）資助對象。
學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。
（二）助學(xué)金的使用原則和救助條件。
a、助學(xué)金使用原則：用于老、弱、病、殘子女救助，用于特困戶子女救助。
b、享受資助資金的學(xué)生的基本條件：
1.熱愛祖國、熱愛人民、遵守法律、社會公德和校規(guī)，尊敬師長，
團結(jié)同學(xué)，勤奮好學(xué)。
2.確因家庭經(jīng)濟困難而未入學(xué)、輟學(xué)或即將輟學(xué)的學(xué)生。
3、下列情況學(xué)生優(yōu)先資助：
（1）。
殘疾且家庭困難學(xué)生；
（2）。
父母一方死亡，離異的單親貧困家庭子女；
（3）低保戶子女，殘疾家庭子女，享受政府最低生活保障；
（4）。
因受災(zāi)、疾病等原因?qū)е录彝ゲ荒芫S持基本生活的家庭子女等。
（三）資助申報、審批程序。
1.享受貧困生資助的學(xué)生，本人向?qū)W校提出書面申請（政教處處領(lǐng)取申請表），由學(xué)生戶口所在地的基層組織出具相關(guān)證明或證件，班主任出具體證明，報學(xué)校助學(xué)工作小組審批。
2.學(xué)校評審小組對申請資助學(xué)生有關(guān)情況進行認真審核。
3.根據(jù)學(xué)校審核結(jié)果，通知受助學(xué)生領(lǐng)取減免的相關(guān)費用，并由學(xué)生監(jiān)護人和班主任簽字確認。
（四）發(fā)放辦法：
此項獎學(xué)金每學(xué)期頒發(fā)一次，一學(xué)期中成績優(yōu)良，各方面表現(xiàn)好，家庭貧困的學(xué)生，經(jīng)班級推薦，年級組同意，學(xué)校審批后可獲得優(yōu)秀特困生助學(xué)金，獎勵金額為200元。每個年級推薦5名學(xué)生參評。
1.獎學(xué)金、助學(xué)金實行專帳，確保專款專用，嚴禁擠占、挪用。
2.學(xué)校獎學(xué)金、助學(xué)金由獎學(xué)金、助學(xué)金工作小組管理，使用情況接受學(xué)校黨支部和總務(wù)處的審核，并定期在校園內(nèi)公布基金的收支情況。
第一章總則。
第一條為獎勵品學(xué)兼優(yōu)的自費留學(xué)人員在學(xué)業(yè)上取得的優(yōu)異成績，鼓勵自費留學(xué)人員回國工作和以多種形式為國服務(wù)，經(jīng)教育部批準，國家留學(xué)基金管理委員會（以下簡稱“留學(xué)基金委”）設(shè)立“國家優(yōu)秀自費留學(xué)生獎學(xué)金”。
第二條優(yōu)秀自費留學(xué)生獎學(xué)金評審工作將本著“公正、公開、公平”的原則進行。
第二章獎勵對象。
第三條在國外攻讀博士學(xué)位一年以上（不含一年），持有中華人民共和國護照、年齡在40周歲以下的自費留學(xué)人員。
第四條曾獲得該獎學(xué)金者不得再次申請。
第三章申請和評審程序。
第五條符合條件的申請人于每年9月1日-10月31日期間向我駐外使（領(lǐng)）館教育處（組）申請并提交有關(guān)申請材料。
第六條各駐外使（領(lǐng)）館教育處（組）對申請人的材料進行資格審查和初審。
第七條各教育處（組）初審后確定的推薦人選名單將在駐外使（領(lǐng)）館教育處（組）網(wǎng)站進行為期十天的公示，聽取各方意見。最終確定的推薦名單和推薦材料于每年12月20日前報送留學(xué)基金委。
第八條留學(xué)基金委聘請專家組成評審委員會對推薦人選材料進行評審并將評審結(jié)果在留學(xué)基金委網(wǎng)上進行二次公示。
第九條留學(xué)基金委將評審結(jié)果報教育部批準后，通知各有關(guān)駐外使（領(lǐng)）館教育處（組）。
第十條獎學(xué)金每年評選一次。獎學(xué)金數(shù)額為每人5000美元。
第十一條各駐外使（領(lǐng)）館教育處（組）按發(fā)獎時的匯率折合成所在國幣種發(fā)給獲獎?wù)卟⒔M織舉行獎學(xué)金頒獎儀式。
學(xué)校成立以校長為主任的“安六一中獎學(xué)金”評審委員會，負責(zé)組織評選、審定工作。評審委員會辦公室設(shè)在教務(wù)處，教務(wù)處主任兼任辦公室主任。
“安六一中獎學(xué)金”分普通獎學(xué)金和專項獎學(xué)金兩大類。
2、專項獎學(xué)金暫設(shè)新生獎學(xué)金和學(xué)科競賽獎兩項。新生獎學(xué)金授予被我校錄取的本市各縣區(qū)中考前三名（葉集區(qū)第一名）；學(xué)科競賽獎授予參加全國數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)科奧賽省級三等獎以上獲得者（如設(shè)獎標準有異議的.，由學(xué)校評審委員會認定）。
獲獎同學(xué)頒發(fā)獎金和獲獎證書。
3、新生獎學(xué)金：以當(dāng)年高一招收新生的中考成績（含加試科目成績）為依據(jù)；
4、學(xué)科競賽獎：以當(dāng)年國家、省級權(quán)威部門下發(fā)的奧賽結(jié)果文件為依據(jù)。
為促進學(xué)生全面發(fā)展與個性發(fā)展，促進學(xué)生學(xué)習(xí)和人格同步和諧發(fā)展，體現(xiàn)“安六一中獎學(xué)金”的設(shè)立宗旨和價值取向，對有以下行為之一的同學(xué)取消評選資格：
1、考試作弊，誠信不足者；
3、不尊敬師長，不團結(jié)同學(xué)，影響課堂和自習(xí)堂秩序，經(jīng)教育后效果不明顯者；
5、具有其他違反《中學(xué)生守則》或《中學(xué)生日常行為規(guī)范》行為，經(jīng)教育后效果不明顯者。
3、新生獎學(xué)金：由教務(wù)處匯總初審后，上報學(xué)校評審委員會審批；
4、學(xué)科競賽獎：由教研組報教務(wù)處初審后，上報學(xué)校評審委員會審批。
“安六一中獎學(xué)金”原則上每學(xué)年各發(fā)一次。
2、學(xué)習(xí)進步獎：與年級排名獎同步頒發(fā)；
3、新生獎學(xué)金：安排在高一新生軍訓(xùn)期間頒發(fā)；
4、學(xué)科競賽獎：安排在競賽結(jié)果文件下達之后頒發(fā)。
學(xué)校評審委員會視情安排不同規(guī)格的頒獎會議，進行頒獎。各種頒獎會議由辦公室負責(zé)籌備，獎金由總務(wù)處負責(zé)籌集。
1、綜合考評獎：一、二、三等獎學(xué)金分別為每人300元，200元，100元；
2、學(xué)習(xí)進步獎：每人100元；
3、新生獎學(xué)金：縣區(qū)第一名5000元，第二名3000元，第三名20xx元；
4、學(xué)科競賽獎（同一學(xué)科以最高獎次計算）：
國家一等獎1000元，二等獎500元，三等獎300元；
省級一等獎300元，二等獎200元，三等獎100元。
“安六一中獎學(xué)金”資金來源由學(xué)校從辦學(xué)經(jīng)費中統(tǒng)籌安排。
安六一中衷心歡迎、誠摯邀請社會各界人士、廣大一中校友支持贊助我校為國育才、精品辦學(xué)的“英才工程”。
各種贊助原則上按兩種方式安排：
1、用于擴大“安六一中獎學(xué)金”范圍，提高“安六一中獎學(xué)金”標準；
本方案（試行）自發(fā)布之日起施行，方案解釋權(quán)在“安六一中獎學(xué)金”評審委員會辦公室。
為了全面落實科學(xué)人文相合、育人成才相融的辦學(xué)理念，堅持以學(xué)生發(fā)展為本，建設(shè)積極主動、蓬勃向上的優(yōu)良校風(fēng)，激勵學(xué)生努力踐行“三自”育人目標，將學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展、合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者，特制定本獎學(xué)金發(fā)放辦法。
一、獎項設(shè)置。
1、優(yōu)秀學(xué)生獎一、二、三等獎。
2、學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎一、二、三等獎。
3、學(xué)科競賽獎一、二、三等獎。
?大學(xué)生專項獎學(xué)金（唐氏獎學(xué)金）。
二、評選條件。
（一）優(yōu)秀學(xué)生獎：
1、基本條件。
綜合獎將在被評為校級及以上三好學(xué)生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學(xué)生干部的學(xué)生中產(chǎn)生，其中三好學(xué)生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學(xué)生干部的產(chǎn)生辦法詳見《上海市育才中學(xué)各項先進評選辦法》。
2、評獎方法。
（1）每學(xué)年評選的市、區(qū)三好學(xué)生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學(xué)生干部按所在年級根據(jù)學(xué)習(xí)成績總評高低評定綜合一、二等獎。
（2）所有符合評選條件的學(xué)生按所在年級根據(jù)學(xué)習(xí)成績總評高低評定綜合一、二、三等獎。
3、獎項分配。
（1）優(yōu)秀學(xué)生一等獎：在高一、二兩個年級三好學(xué)生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學(xué)生干部中原則上各設(shè)1名，共6名。
（2）優(yōu)秀學(xué)生二等獎：在高一、二兩個年級三好學(xué)生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學(xué)生干部中原則上各設(shè)2名，共12名。
（3）優(yōu)秀學(xué)生三等獎：在高一、二兩個年級三好學(xué)生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學(xué)生干部中原則上各設(shè)18名，共36名。其中三好學(xué)生、優(yōu)秀團員各占14名、優(yōu)秀學(xué)生干部8名。
（二）學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎。
1、基本條件。
（1）熱愛社會主義祖國；道德品質(zhì)優(yōu)良；
（2）遵守憲法和法律，遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度；
（3）學(xué)習(xí)目的明確、態(tài)度端正，勤奮刻苦；
（4）積極參加社會工作和集體活動，有較強的團隊意識；
（5）積極參加文體活動和社會實踐，全面提高自身素質(zhì)。
2、各獎項具體條件。
（1）一等獎學(xué)金：本學(xué)年語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物9門學(xué)科的第二學(xué)期期末考試總分排名在年級前三名，無不及格科目。
（2）二等獎學(xué)金：本學(xué)年語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物9門學(xué)科的第二學(xué)期期末考試總分排名在年級前四名至八名，無不及格科目。
（3）三等獎學(xué)金：本學(xué)年語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物第二學(xué)期期末考試總分排名在年級前九名至十六名，無不及格科目。
（4）高三以畢業(yè)考成績作為評審以上獎項依據(jù)。
（三）學(xué)科競賽獎。
獲獎條件參見《上海市中學(xué)生市級學(xué)科、科技、藝術(shù)類競賽活動高考加分項目及其加分對象》的說明。
（四）大學(xué)生專項獎學(xué)金（唐氏獎學(xué)金）。
獲獎條件見《唐氏獎學(xué)金大學(xué)生評獎辦法》。
三、獎勵金額。
（一）優(yōu)秀學(xué)生獎。
一等獎：800元。
二等獎：400元。
三等獎：200元。
（二）學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎。
一等獎：600元。
二等獎：300元。
三等獎：200元。
（三）學(xué)科競賽獎。
特等獎：由校務(wù)會議視學(xué)生獲獎情況討論確定。
一等獎：600元。
二等獎：300元。
三等獎：200元。
注：以上三類獎項優(yōu)秀學(xué)生獎與學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎不可重復(fù)享受。學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎與學(xué)科競賽可重復(fù)享受。學(xué)科競賽獎金不累計計算，擇最高獎項獎勵。
（四）大學(xué)生專項獎學(xué)金（唐氏獎學(xué)金）金額由唐氏基金會確定。
四、評選程序、時間及表彰。
1、班級民主評選、班主任推薦，年級組初審，學(xué)生工作部復(fù)審，報校務(wù)會審批并張榜公示。
2、評選時間：每學(xué)年第二學(xué)期17周開始申報；
3、開學(xué)典禮進行表彰。
五、有下列情形之一者，不能參加評選：
1、本學(xué)期內(nèi)有曠課行為者；累計事假超過五天以上或病假超過十天以上者不能參加優(yōu)秀學(xué)生獎的評選。
2、集體組織的活動和布置的工作無故不參加或借故不參加者。
3、養(yǎng)成性勞動評價不合格者。
4、不合格寢室成員。敢于批評同寢室違紀成員和及時向教師反映的成員除外。
5、本學(xué)年內(nèi)無故不出席早操或不參加晚自習(xí)者。
6、學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍成績不合格者。
7、本學(xué)年內(nèi)因違紀受到紀律處分者。
8、凡獲得以上獎項的學(xué)生如有違紀且受到紀律處分，將取消榮譽稱號，退回獎學(xué)金。
以上辦法的解釋權(quán)歸屬上海市育才中學(xué)學(xué)生工作部。
一、中考獎學(xué)金。
2.5+3.5理科實驗班學(xué)生根據(jù)全市初三年級第一學(xué)期期末統(tǒng)考考試成績，其他高一新生根據(jù)中考成績，可以獲得與名次對應(yīng)的以下獎學(xué)金：
1．全市中考前10名學(xué)生就讀我校者，入學(xué)時第一學(xué)期一次性獎勵每人5000元；
4．全市中考第51—120名學(xué)生就讀我校者，入學(xué)時第一學(xué)期一次性獎勵每人2000元。
5、全市中考第121—200名學(xué)生就讀我校者，入學(xué)時第一學(xué)期一次性獎勵每人800元。
二、高中學(xué)業(yè)獎學(xué)金。
學(xué)校設(shè)立高中學(xué)業(yè)獎學(xué)金，根據(jù)每個學(xué)期年級期末統(tǒng)考成績，對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立以下獎學(xué)金，每個學(xué)期發(fā)一次。
1、一等獎學(xué)金，占年級人數(shù)0.3%，每人獎勵2000元；
2、二等獎學(xué)金，占年級人數(shù)0.5%，每人獎勵1500元；
3、三等獎學(xué)金，占年級人數(shù)0.8%，每人獎勵1000元；
4、四等獎學(xué)金，占年級人數(shù)1%，每人獎勵500元；
三、助學(xué)金。
第一，國家助學(xué)金每學(xué)期每人750元，共1020個名額。
第二，馬來西亞星洲日報助學(xué)金每學(xué)期每人350元，共50個名額。
第三，深圳勝義環(huán)保助學(xué)金每學(xué)期每人平均300元，共197個名額。
第四，甕福集團總公司助學(xué)金12萬元。
以上助學(xué)金優(yōu)先考慮2.5+3.5理科實驗班學(xué)生和其他班級品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
四、特別資助金。
學(xué)校對品學(xué)兼優(yōu)但家庭特別困難的學(xué)生，給予特別的資助。
學(xué)校助學(xué)金發(fā)放方案篇十六
為了充分調(diào)動廣大學(xué)生積極性，獎勵先進，鞭策后進，引導(dǎo)全體學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，積極向上，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制訂本獎學(xué)金發(fā)放方案。
獎勵類別及獎勵辦法如下：
1、入學(xué)獎：高一入學(xué)獎按年級獎前10名，
2、學(xué)期獎：
1）高一實驗班、平行班學(xué)生分別按年級獎前5名。
2）高二、高三實驗班、平行班學(xué)生分別按年級評選，文科獎前2名，理科獎前3名。
3）專業(yè)生按年級獎勵1名，評選條件為文化成績進入全年級前60名，且專業(yè)成績進入全年級前3名。
1、入學(xué)獎：高一年級入學(xué)獎按年級獎第11名至30名。
2、學(xué)期獎：
1）高一實驗班、平行班學(xué)生分別按年級獎第6至15名。
2）高二、高三實驗班、平行班學(xué)生分別按年級評選，文科獎第3至第6名，理科獎第4至第9名。
3）專業(yè)生獎：
美術(shù)、體育文化成績按年級進入專業(yè)生前10名，專業(yè)成績進入專業(yè)生年級排名前5名，按照二者名次相加之和設(shè)獎，美術(shù)按年級獎前3名，體育按年級獎第1名。
音樂生文化成績進入專業(yè)生前10名，專業(yè)成績按年級進入專業(yè)生前5名，按照二者名次相加之和設(shè)獎，獎前3名。
每班評選2人。
評選條件：
1、1名確定辦法：
1）未獲學(xué)習(xí)標兵獎、學(xué)習(xí)優(yōu)勝獎的班級的第一名。
2）有學(xué)習(xí)標兵獎、學(xué)習(xí)優(yōu)勝獎的班級取以上獎項以外排名第一的學(xué)生進行獎勵。
2、另1名確定辦法：
在班內(nèi)，期考相對上期期考成績進步幅度最大的一名學(xué)生。
文理未分科年級期考總分進入年級前400名，文理分科年級期考總分文科進入年級前100名，理科進入年級前300名，給予一次性免除下一個學(xué)期擇校費1300元的獎勵。
學(xué)校助學(xué)金發(fā)放方案篇十七
學(xué)校成立以校長為主任的“安六一中獎學(xué)金”評審委員會，負責(zé)組織評選、審定工作。評審委員會辦公室設(shè)在教務(wù)處，教務(wù)處主任兼任辦公室主任。
“安六一中獎學(xué)金”分普通獎學(xué)金和專項獎學(xué)金兩大類。
2、專項獎學(xué)金暫設(shè)新生獎學(xué)金和學(xué)科競賽獎兩項。新生獎學(xué)金授予被我校錄取的本市各縣區(qū)中考前三名（葉集區(qū)第一名）；學(xué)科競賽獎授予參加全國數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)科奧賽省級三等獎以上獲得者（如設(shè)獎標準有異議的.，由學(xué)校評審委員會認定）。
獲獎同學(xué)頒發(fā)獎金和獲獎證書。
3、新生獎學(xué)金：以當(dāng)年高一招收新生的中考成績（含加試科目成績）為依據(jù)；
4、學(xué)科競賽獎：以當(dāng)年國家、省級權(quán)威部門下發(fā)的奧賽結(jié)果文件為依據(jù)。
為促進學(xué)生全面發(fā)展與個性發(fā)展，促進學(xué)生學(xué)習(xí)和人格同步和諧發(fā)展，體現(xiàn)“安六一中獎學(xué)金”的設(shè)立宗旨和價值取向，對有以下行為之一的同學(xué)取消評選資格：
1、考試作弊，誠信不足者；
3、不尊敬師長，不團結(jié)同學(xué)，影響課堂和自習(xí)堂秩序，經(jīng)教育后效果不明顯者；
5、具有其他違反《中學(xué)生守則》或《中學(xué)生日常行為規(guī)范》行為，經(jīng)教育后效果不明顯者。
3、新生獎學(xué)金：由教務(wù)處匯總初審后，上報學(xué)校評審委員會審批；
4、學(xué)科競賽獎：由教研組報教務(wù)處初審后，上報學(xué)校評審委員會審批。
“安六一中獎學(xué)金”原則上每學(xué)年各發(fā)一次。
2、學(xué)習(xí)進步獎：與年級排名獎同步頒發(fā)；
3、新生獎學(xué)金：安排在高一新生軍訓(xùn)期間頒發(fā)；
4、學(xué)科競賽獎：安排在競賽結(jié)果文件下達之后頒發(fā)。
學(xué)校評審委員會視情安排不同規(guī)格的頒獎會議，進行頒獎。各種頒獎會議由辦公室負責(zé)籌備，獎金由總務(wù)處負責(zé)籌集。
1、綜合考評獎：一、二、三等獎學(xué)金分別為每人300元，200元，100元；
2、學(xué)習(xí)進步獎：每人100元；
3、新生獎學(xué)金：縣區(qū)第一名5000元，第二名3000元，第三名20xx元；
4、學(xué)科競賽獎（同一學(xué)科以最高獎次計算）：
國家一等獎1000元，二等獎500元，三等獎300元；
省級一等獎300元，二等獎200元，三等獎100元。
“安六一中獎學(xué)金”資金來源由學(xué)校從辦學(xué)經(jīng)費中統(tǒng)籌安排。
安六一中衷心歡迎、誠摯邀請社會各界人士、廣大一中校友支持贊助我校為國育才、精品辦學(xué)的“英才工程”。
各種贊助原則上按兩種方式安排：
1、用于擴大“安六一中獎學(xué)金”范圍，提高“安六一中獎學(xué)金”標準；
本方案（試行）自發(fā)布之日起施行，方案解釋權(quán)在“安六一中獎學(xué)金”評審委員會辦公室。
學(xué)校助學(xué)金發(fā)放方案篇十八
為了迎接教師節(jié)，xxx中學(xué)團委、德育處決定組織開展以“師恩情深，感謝有您！”為主題的教師節(jié)感恩活動。
本次活動倡議學(xué)生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系。
“師恩情深，感謝有您！”教師節(jié)感恩系列活動。
1、開展“愛要說出來”活動。要求在9月10日教師節(jié)當(dāng)天，在上課時統(tǒng)一大聲說“老師，您辛苦了，老師，我們愛您！”
2、開展“老師，我想對您說”活動。具體步驟如下：各班班長、團支書積極行動起來，深入到同學(xué)中間，廣泛收集節(jié)日同學(xué)們最想對老師說的話，各班委用卡紙設(shè)計教師節(jié)感恩樹，上面有“師恩情深，感謝有您”和“老師，我想對您說——”字樣，并與班主任商議張貼于教室內(nèi)（也可在教室后面的黑板畫出感恩樹，并將紙條當(dāng)樹葉貼上）9月9日晚自習(xí)后，各班級同學(xué)將想對老師說的話寫在各自設(shè)計的彩色紙上，并將紙條當(dāng)作樹葉貼在“感恩樹”上。
3、“祝福送恩師”活動。從9月10日，各班團支部、班委獨立組織開展以班級為單位的感恩教師活動。要求各班認真發(fā)動、積極準備，號召學(xué)生用樸素、多樣的形式表達對老師最真誠的感謝。提倡自己動手，鼓勵積極創(chuàng)新，但以表達心意為主，反對鋪張浪費和相互攀比。
4、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動。ta在人生旅程上為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧，謝謝您！ta用生命的火炬照亮了我前進的道路，溫暖我的寒心指明我的人生，謝謝您！教誨如春風(fēng)，師恩似海深。在這20xx教師節(jié)即將到來的時刻，莘莘學(xué)子將用歌聲，用美文來表達對ta的深深愛意！廣播站教師節(jié)特別活動——“送上一首歌，遞上一篇文采”，具體活動要求如下：各班可到廣播站免費點歌曲，也可以寫點播信，贈送給喜愛的老師；免費點播時間：周一（9月10日）下午至星期五下午廣播時間。廣播站本周任何時段播放的歌曲與感恩、感謝老師有關(guān)。
5、開展“感恩主題班會課”活動。在9月10日星期一召開教師節(jié)主題班會，用意在于希望學(xué)生學(xué)會感恩，懂得老師的付出和辛苦，今后更加努力學(xué)習(xí)。要求：主題班會圍繞“感恩”話題進行，全班學(xué)生為教師朗誦一首歌頌老師的詩歌、全班學(xué)生為老師唱一首歌。（詩歌和歌曲各班自選）。黑板上要寫明“‘師恩情深，感謝有您！’教師節(jié)主題班會”字樣。全體下班老師參加。
6、給老師提一條建議活動：由學(xué)生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對你說”為題，寫出對某某老師的建議（學(xué)生可署名，也可不署名）。
7、給學(xué)生和教師一個倡議活動。倡議學(xué)生遵紀守法、勤奮苦讀、自立自強。要求班長在主題班會課上向全班同學(xué)宣讀《教師節(jié)倡議書》。同時我們倡議教師再次學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務(wù)意識，形成“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”的新理念。倡議教師結(jié)對一名特殊學(xué)生活動：對特殊學(xué)生（經(jīng)濟貧困的家境貧寒學(xué)生、思想精神貧困的留守學(xué)生、學(xué)習(xí)貧困的學(xué)習(xí)困難學(xué)生等）實施手拉手愛心教育工程。如一次談心、一次關(guān)心、一次輔導(dǎo)等。
在第xx個教師節(jié)來臨之際，為推進和諧校園建設(shè)，促進師生交流，增進師生感情，增強學(xué)生的感恩之心，形成崇尚尊師重教的社會風(fēng)尚，我校組織開展“特別的愛獻給特別的你”感恩祝?；顒印?BR> 特別的愛，獻給特別的你。
布置教室黑板。
邀請本班的任課教師參與。
1、第一環(huán)節(jié)：由班長進行感恩致辭。
2、第二環(huán)節(jié)：感恩祝福。由各小組代表向任課老師表達祝福，可以獻給所有任課老師，也可逐一表達。
3、第三環(huán)節(jié)：賀卡傳情。要求學(xué)生利用課余時間親手制作精美的賀卡，在賀卡上書寫著自己誠摯地祝福，或制作其他禮物，親手交給自己的老師，以表達自己的感恩之情、祝福之語；也可以給老師一個溫情的擁抱。
4、第四環(huán)節(jié)：教師寄語。班主任和任課老師表達對學(xué)生的贊美和期望。
5、第五環(huán)節(jié)：同唱一首歌《感恩的心》。
9月7日班會時間。
1、各班在下午第三節(jié)課下后，迅速布置教室，包括黑板；
2、各班自行準備相機，將整個活動記錄下來，班主任收集，打包上傳到政教處；
3、屆時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將到各班級進行巡視。
學(xué)校助學(xué)金發(fā)放方案篇十九
為全面貫徹實施素質(zhì)教育，激勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心社會關(guān)心他人，提高學(xué)生的社會公德意識，促進學(xué)生在德、智、體等方面全面發(fā)展，激勵學(xué)生積極向上。同時確保家庭困難學(xué)生順利完成九年義務(wù)教育，使學(xué)校助學(xué)工作落實到位，特制定本獎學(xué)金、助學(xué)金實施方案。
1.成立獎學(xué)金、助學(xué)金管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組；保證資金及時支付；確立貧困生名單；組織申報工作。
2.校長領(lǐng)導(dǎo)下，由專人負責(zé)獎學(xué)金、助學(xué)金管理工作，領(lǐng)導(dǎo)小組研究擬定獎學(xué)金、助學(xué)金學(xué)生名單和發(fā)放形式。
社會愛心企業(yè)資助專項經(jīng)費作為獎學(xué)金、助學(xué)金基金，由學(xué)校統(tǒng)一管理使用，以保障獎學(xué)金、助學(xué)金的發(fā)放。
（一）學(xué)生個人方面獎勵。
獎學(xué)金分為優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金、進步生獎學(xué)金兩類。獎勵辦法和條件：
1.優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金：
此項獎學(xué)金，每學(xué)期頒發(fā)一次。獎給本校德智體全面發(fā)展，學(xué)科成績優(yōu)異的學(xué)生，獎勵名額：各年級20名。
（1）、七、八、九年級在每學(xué)期開學(xué)初根據(jù)上學(xué)期期末成績，綜合學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面的發(fā)展情況，通過考核確定20名學(xué)生。
（2）優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金分為一等獎學(xué)金、二等獎學(xué)金和三等獎學(xué)金三個等級。各年級分設(shè)一等獎學(xué)金4名，二等獎學(xué)金6名，三等獎學(xué)金10名。一等獎學(xué)金獎勵金額為500元，二等獎學(xué)金獎勵金額為300元，三等獎學(xué)金獎勵金額為200元。
2.進步生獎學(xué)金：
此項獎學(xué)金每學(xué)期頒發(fā)一次，獎給本校在學(xué)習(xí)方面有明顯進步的學(xué)生。
參加期末考試，各門考試學(xué)科總分成績比段考（期中考試）成績有明顯提高，在校能遵守紀律，思想端正的學(xué)生，經(jīng)班主任推薦，年級組同意，學(xué)校審批后可獲進步生獎學(xué)金，獎勵金額為200元。每班推薦2名學(xué)生參評。
（二）頒獎時間。
優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金、進步生獎學(xué)金在每學(xué)期的開學(xué)典禮上進行表彰，發(fā)給證書和獎學(xué)金。
（一）資助對象。
學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。
（二）助學(xué)金的使用原則和救助條件。
a、助學(xué)金使用原則：用于老、弱、病、殘子女救助，用于特困戶子女救助。
b、享受資助資金的學(xué)生的基本條件：
1.熱愛祖國、熱愛人民、遵守法律、社會公德和校規(guī)，尊敬師長，
團結(jié)同學(xué)，勤奮好學(xué)。
2.確因家庭經(jīng)濟困難而未入學(xué)、輟學(xué)或即將輟學(xué)的學(xué)生。
3、下列情況學(xué)生優(yōu)先資助：
（1）。
殘疾且家庭困難學(xué)生；
（2）。
父母一方死亡，離異的單親貧困家庭子女；
（3）低保戶子女，殘疾家庭子女，享受政府最低生活保障；
（4）。
因受災(zāi)、疾病等原因?qū)е录彝ゲ荒芫S持基本生活的家庭子女等。
（三）資助申報、審批程序。
1.享受貧困生資助的學(xué)生，本人向?qū)W校提出書面申請（政教處處領(lǐng)取申請表），由學(xué)生戶口所在地的基層組織出具相關(guān)證明或證件，班主任出具體證明，報學(xué)校助學(xué)工作小組審批。
2.學(xué)校評審小組對申請資助學(xué)生有關(guān)情況進行認真審核。
3.根據(jù)學(xué)校審核結(jié)果，通知受助學(xué)生領(lǐng)取減免的相關(guān)費用，并由學(xué)生監(jiān)護人和班主任簽字確認。
（四）發(fā)放辦法：
此項獎學(xué)金每學(xué)期頒發(fā)一次，一學(xué)期中成績優(yōu)良，各方面表現(xiàn)好，家庭貧困的學(xué)生，經(jīng)班級推薦，年級組同意，學(xué)校審批后可獲得優(yōu)秀特困生助學(xué)金，獎勵金額為200元。每個年級推薦5名學(xué)生參評。
1.獎學(xué)金、助學(xué)金實行專帳，確保?？顚Ｓ?，嚴禁擠占、挪用。
2.學(xué)校獎學(xué)金、助學(xué)金由獎學(xué)金、助學(xué)金工作小組管理，使用情況接受學(xué)校黨支部和總務(wù)處的審核，并定期在校園內(nèi)公布基金的收支情況。
學(xué)校助學(xué)金發(fā)放方案篇一
為做好學(xué)校獎勵性績效工資發(fā)放工作，充分發(fā)揮其激勵作用，促進學(xué)校事業(yè)又好又快發(fā)展，根據(jù)上級規(guī)定精神并結(jié)合學(xué)校實際，特制定本方案。
1、堅持“多勞多得、不勞不得，優(yōu)績優(yōu)酬、重崗重酬”原則。
2、堅持“向教學(xué)一線、骨干教師、關(guān)鍵崗位傾斜”的原則。
3、堅持“公平、公正、公開”的原則。
4、堅持“科學(xué)、規(guī)范、簡便”的原則。
我校事業(yè)編制內(nèi)的在編在職教職工。
根據(jù)上級要求，此次獎勵性績效工資的調(diào)整主要體現(xiàn)工作量和實際貢獻等因素。根據(jù)學(xué)校實際情況，具體項目為：
1、課時津貼：根據(jù)教學(xué)人員的專業(yè)技術(shù)職務(wù)、實際授課時數(shù)和承擔(dān)崗位工作等為主要依據(jù)計發(fā)課時津貼。學(xué)校課時安排應(yīng)以學(xué)期教學(xué)考核成績優(yōu)良者優(yōu)先。20xx年9月1日起，教干不超過4節(jié)課/周，兼職人員不超過8節(jié)課/周，超出部分不記入工作量。課時津貼具體標準為：
2、班主任津貼：學(xué)校鼓勵課時量不足的老師擔(dān)任班主任。教干原則上不擔(dān)任班主任。20xx年9月1日起，班主任由系部會同學(xué)工處、教務(wù)處聯(lián)合考察推薦，報校長室考核任命，無教學(xué)任務(wù)的教干須經(jīng)校長批準后方可兼任班主任。依據(jù)學(xué)校班主任考核辦法分類發(fā)放班主任津貼。
3、兼職津貼：指在各部門兼職的工作人員和各系部教研室主任、后勤服務(wù)中心主任，以崗位為主要依據(jù)計發(fā)津貼。
4、教輔、工勤崗位津貼：根據(jù)上級文件精神，依據(jù)學(xué)校教輔、工勤崗位考核辦法分類發(fā)放，標準見表四。
5、管理崗目標任務(wù)津貼：根據(jù)上級有關(guān)文件精神，校長目標任務(wù)津貼以不超過教職工獎勵性績效工資平均數(shù)的1.5倍確定，教干以完成崗位目標任務(wù)為主要依據(jù)考核發(fā)放目標任務(wù)津貼。
6、教案津貼：每篇教案按6元標準計發(fā)津貼（舊教案與字數(shù)在500字以內(nèi)的教案不計入），由教務(wù)處審核。
7、輔導(dǎo)教師津貼：指導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外大型文體活動及比賽、指導(dǎo)社團或興趣小組活動一次（不少于1小時）折合為1標準課時20元；開一次講座折合為5標準課時；校內(nèi)組織的學(xué)科競賽、專轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)、活動評委及裁判以及其它指令性工作，視實際工作量大小折算成標準課時。
8、教研活動津貼：根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)實際，每周由系部組織開展學(xué)科教研活動，每次教研活動按20元標準計發(fā)教研津貼。
9、考勤獎勵津貼：指執(zhí)行學(xué)校考勤制度，按時上、下班，在有效工作日內(nèi)發(fā)放5元/天考勤津貼。
10、教育教學(xué)成果獎勵津貼：教師在教育教學(xué)研究、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、專業(yè)發(fā)展等方面取得一定成果的，發(fā)放獎勵津貼。
11、科研津貼：全體教學(xué)人員要積極參加課題研究，每年應(yīng)在省級以上刊物發(fā)表1篇以上論文。在部屬重點高校學(xué)報、國家級雜志、核心期刊上公開發(fā)表的論文，每千字符資助300元；在普通高校學(xué)報或一般省部級期刊雜志上公開發(fā)表論文，每千字符資助200元。教師未完成年度科研任務(wù)的，扣除其年度獎勵性績效工資500元。
12、科研津貼：全體教學(xué)人員要積極參加課題研究，每年應(yīng)在省級以上刊物發(fā)表1篇以上論文。在部屬重點高校學(xué)報、國家級雜志、核心期刊上公開發(fā)表的論文，每千字符資助300元；在普通高校學(xué)報或一般省部級期刊雜志上公開發(fā)表論文，每千字符資助200元。教師未完成年度科研任務(wù)的，扣除其年度獎勵性績效工資500元。
13、特級教師、名教師、市學(xué)科帶頭人、市雙師型骨干教師及校級學(xué)科帶頭人等書報費。對于在任期內(nèi)并完成一定教學(xué)任務(wù)的教師，根據(jù)每年考核結(jié)果，稱職的每月享受相應(yīng)標準書報費，不稱職的不享受，不上課的不享受（考核由教務(wù)處等部門分工負責(zé)）。
(1)上述人員完成相關(guān)工作并考核合格后，按規(guī)定標準發(fā)放津貼。
(2)凡由學(xué)校發(fā)放的各類津貼，按“就高、不重復(fù)”原則發(fā)放；上級部門已發(fā)放的，學(xué)校不再配發(fā)，不足的學(xué)校補齊。
13、年終考核津貼。根據(jù)學(xué)校年終考核結(jié)果，對年度考核取得一、二等獎的教職工，每人按20xx元、1900元標準計發(fā)年終考核津貼。
獎勵性績效工資實行按月考核、公示后發(fā)放。
1、教師課時津貼：由各系統(tǒng)計，教務(wù)處把關(guān)，按月匯總公示后，交組織人事處審核。
2、班主任津貼：由學(xué)工處把關(guān)，按月考核公示后，交組織人事處審核。
3、兼職人員、教輔及工勤人員獎勵津貼：兼職人員由辦公室牽頭，各部門考核；教輔及工勤人員由教務(wù)處、學(xué)工處、后勤處等部門按月考核公示后，交組織人事處審核。
4、中層干部考核由分管校長負責(zé)；副校長考核由組織人事處根據(jù)其分管工作完成情況進行統(tǒng)計，報校長審核；校長考核由分管人事工作的副校長負責(zé)。
5、教育教學(xué)成果獎勵津貼：由教務(wù)處根據(jù)《教育教學(xué)成果獎勵辦法》按學(xué)期統(tǒng)計、考核、公示后，交組織人事處審核。
6、組織人事處負責(zé)審核、匯總、造表，報主管領(lǐng)導(dǎo)審批并公示后，由財務(wù)處統(tǒng)一進入工資卡發(fā)放。
1、對年度績效考核優(yōu)秀、合格等第人員發(fā)放獎勵性績效工資，基本合格減半發(fā)放，不合格不發(fā)放。
2、婚假、產(chǎn)假、喪假的人員不享受假期間的獎勵性績效工資。工傷假人員享受對應(yīng)崗位的人均獎勵性績效工資；常年病假的人員，不享受獎勵性績效工資，由學(xué)校每年給予慰問。
3、因違紀造成不良后果的，視情節(jié)輕重，除給予紀律處分外，停發(fā)部分或全部獎勵性績效工資，要求其轉(zhuǎn)崗直至解聘。
4、在職攻讀學(xué)位、外出進修、借調(diào)等人員，其績效工資的發(fā)放按照相關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行。
5、違反《教職工考勤制度》的，按相應(yīng)條款處理。
6、工作中因不負責(zé)任出現(xiàn)事故者，視其情節(jié)輕重，扣發(fā)獎勵性績效工資。
7、各部門要從有利于提高管理效率、管理水平和服務(wù)質(zhì)量的角度出發(fā)，加強管理，嚴格考核，制定科學(xué)合理的考核辦法。通過績效工資改革，充分調(diào)動廣大教職工的工作積極性。
1、根據(jù)學(xué)校實際，教師周滿課時標準為：12課時/周；男教師滿55周歲，女教師滿50周歲，周滿課時按2/3標準執(zhí)行。
2、音樂、體育、計算機等無書面作業(yè)批改的課程每節(jié)課為1課時；語文、數(shù)學(xué)、外語等每節(jié)課按1.1課時計；政、史、地、理、化、生、教心、口語、美術(shù)、語基、語音等按1.05課時計。
3、學(xué)生外出（見）實習(xí)期間，由學(xué)校安排的跟班（見）實習(xí)指導(dǎo)教師每天為3個標準課時，原班主任津貼減半執(zhí)行。
4、每位教師原則上在一個系內(nèi)擔(dān)任一個班級班主任。擔(dān)任兩個班級班主任工作的，需經(jīng)校長室研究批準，班主任津貼按一個班主任津貼加400元標準發(fā)放。
5、上合班課的：2合班按1.3計，3合班按1.5計，4合班及以上的按1.6計。
6、需扣發(fā)、停發(fā)或補發(fā)、調(diào)整獎勵性績效工資的事項和人員，由校長室研究決定。
7、本方案經(jīng)教職工代表會議通過后實施。
學(xué)校助學(xué)金發(fā)放方案篇二
今年的9月10日是我國第xx個教師節(jié)，為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節(jié)，特制定本活動方案：
為了進一步加強師德建設(shè)，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學(xué)生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責(zé)任，用愛心去呵護學(xué)生，用實際行動去關(guān)愛學(xué)生。
9月8日——9月10日。
（一）表感謝。
1、聲音表恩情：
送上幾首歌曲——9月8日開始，陽光課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。
送上一句祝?！處煿?jié)這天，同學(xué)們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”、“老師，祝您節(jié)日快樂！”、“老師，我們感謝您！”。
2、卡片表心意：
在一、二年級舉行“童心七彩給師愛”心意卡設(shè)計展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設(shè)計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關(guān)心和尊重。
心意卡的設(shè)計時間為9月8日至9月12日，請一、二年級每班擇優(yōu)選取2張，于下周二前（9月11日）上交于德育處辦公室，進行評比。
（二）訴心聲。
1、筆尖訴心聲：
讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信。
9月8日至9月10日，四年級的學(xué)生請將你寫給本校老師的信——“老師，我想對您說”交到校團委辦公室（請寫清楚所寄教師的名字），9月10日那天，我們將大家的祝福送至教師手中。
2、開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求六年級各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。
上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，上送時限：請在9月12日之前上交德育處辦公室，參加評比。
3、開展以教師節(jié)為主題的手抄報評比活動，要求五、七年級組織同學(xué)完成“老師，您好”手抄報，每班不少于3份，于9月12日前上交到德育處辦公室，參加評比。
4、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的.班會（9月9日下午第二節(jié)）。
學(xué)校助學(xué)金發(fā)放方案篇三
根據(jù)省、市有關(guān)文件精神，在實施規(guī)范公務(wù)員津補貼的同時，統(tǒng)籌解決中小學(xué)教師待遇，提高中小學(xué)教師工資津補貼補貼。這次新增的工資性津補貼的部分作為績效工資，由學(xué)校統(tǒng)一管理支配，以體現(xiàn)崗位責(zé)任和工作業(yè)績。為了調(diào)動我校教師的工作積極性，建立公平合理、公開透明、有效激勵的內(nèi)部分配機制，根據(jù)融教[20xx]60號《福清市教育系統(tǒng)教師績效工資分配的指導(dǎo)意見》文件精神，結(jié)合我校實際情況，特制定本分配方案。
根據(jù)文件精神和本校實際，在上級核撥的績效工資總量內(nèi)，以實行聘用制和崗位管理為重點，科學(xué)安排，建立符合本校實際的分配激勵機制，調(diào)動廣大教職工工作積極性。
1、貫徹按勞分配、效率優(yōu)先，兼顧公平的分配原則。以責(zé)任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，適當(dāng)拉開分配差距，向一線教師、骨干教師崗位及成績突出的教師傾斜。
2、統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關(guān)系，科學(xué)安排，建構(gòu)符合我校實際的分配激勵機制。
3、堅持“公開、公平、公正”原則。分配工作全過程實行陽光操作，分配方案經(jīng)學(xué)校教代會討論通過后實施，確保教職工有知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
學(xué)校成立績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組（名單附后），小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、工會及其他教師代表組成，負責(zé)對教師工作量、工作業(yè)績的考核，以及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確?？冃ЧべY公平、公正地發(fā)放。
本校在編在崗教師。
1、績效工資分配度。
這次新增工資性津補貼中月人均400元，作為學(xué)?？冃ЧべY分配額度，由學(xué)校自主分配。
2、構(gòu)成部分。
績效工資由工作量（任務(wù)）補貼、管理崗位（責(zé)任）補貼、業(yè)績獎勵三個部分構(gòu)成。其中工作量補貼占績效工資構(gòu)成的60%，管理崗位補貼占20%，業(yè)績獎勵占20%（其中的2.5%作為學(xué)區(qū)統(tǒng)籌）。
（一）工作量補貼的分配。
1、核定工作量的基本依據(jù)。
（1）教職工正常工作量按閩教人[87]104號文件規(guī)定計算。
（2）教學(xué)計劃及小學(xué)教師教育教學(xué)任務(wù)和課堂教學(xué)的基本要求。
（3）學(xué)校實際工作內(nèi)容。
2、課時量補貼。
a、每學(xué)年學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校實際情況統(tǒng)籌均衡分配教師課時量，按不同的崗位規(guī)定不同的工作量標準。
（1）根據(jù)閩教人[87]104號文件規(guī)定，小學(xué)專任教師標準周授課時數(shù)不少與18節(jié)。
（2）任實職的中心校正職校級領(lǐng)導(dǎo)任課時數(shù)不少于4節(jié)，副職校級領(lǐng)導(dǎo)任課時數(shù)不少于6節(jié)，其它任實職的學(xué)校中層干部、中心校財務(wù)人員、任課時數(shù)不少于8節(jié)，中心校生管、圖書管理員（計生專干）任課時數(shù)不少于10節(jié)，為滿工作量。
（3）其他科任教師課時量的計算為全校平均課時量，由校務(wù)會議研究決定周課時量規(guī)定。其中語數(shù)包班教師遞減4節(jié)，數(shù)學(xué)跨班遞減2節(jié)，英語跨校遞減2節(jié)，教研組長遞減1節(jié)（享有管理崗位補貼的不再遞減）。
b、課時量補貼:完成規(guī)定周課時量，每人每月補貼110元；低于規(guī)定周課時量的少1節(jié)月扣10元；高于規(guī)定周課時量的每超1節(jié)月獎10元。
3、超工作量補貼。
a、公代補貼:公代每節(jié)補貼5元，由教導(dǎo)處安排公代，校長簽字確認。
b、導(dǎo)輔補貼:導(dǎo)輔每天補貼10元（月封頂50元）。
c、節(jié)假日值班、加班補貼:節(jié)假日值班人員每人每天補貼30元；節(jié)假日因公事加班人員每人每天補貼50元。晚上加班每晚按半天計算。節(jié)假日值班按上級要求排班。加班的需填寫加班申請表，報校長予以審批方能認可，并按月予以公示。
d、英語教師跨校教學(xué)補貼:根據(jù)福清市教育局融教[20xx]116號文件規(guī)定執(zhí)行。
e、學(xué)校?？a貼每期30元，由德育處負責(zé)布置。
量化工作量，情況復(fù)雜，不可能把所做工作都包括在內(nèi)，教師應(yīng)發(fā)揚奉獻和團結(jié)協(xié)作的精神。
4、考勤獎勵辦法。
根據(jù)《東張中心小學(xué)考勤管理辦法》實施簽到制度。
a、月滿勤者學(xué)校發(fā)給月滿勤者獎50元。
b、教師因病請假，病假由學(xué)校安排代課的每天扣5元。病假兩天以內(nèi)且自己調(diào)課（需請假并將調(diào)課安排表上交學(xué)校確定存檔）者不扣，超出兩天的每天扣5元。
c、事假每天扣10元；
d、曠課一節(jié)扣20元，曠工半天扣50元，曠工超過三天的取消當(dāng)月工作量補貼。
e、遲到、早退每月3次內(nèi)不計，超過3次的前3次扣10元，后面每次扣5元（另男55周歲，女50周歲以上的每月超過5次以上計扣）。教師違規(guī)簽到（代簽等）情況，每次扣30元。導(dǎo)輔遲到或早退（含人在校不在崗）一次扣10元，缺崗一天扣50元，并負當(dāng)天該崗的一切責(zé)任。
f、學(xué)校規(guī)定的活動（政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動、臨時性通知及其他集體活動）缺席者，每1次扣10元（公假不扣）。
g、教師簽到由當(dāng)天值班行政負責(zé)監(jiān)督，學(xué)校抽查，當(dāng)天值班行政人員監(jiān)督不到位的扣20元。
（二）管理崗位補貼。
1、采購、保管、事務(wù)等人員每月管理崗位補貼30元。
2、年段長、藝體組長每月管理崗位補貼40元。（圖書管理員+計生專干）每月管理崗位補貼50元。
3、工會主干人員每月管理崗位補貼60元。
4、班主任、中心校生管教師、中心校財務(wù)人員每月管理崗位補貼80元。
5、中心校中層以上行政人員每月管理崗位補貼90元。校級領(lǐng)導(dǎo)每月管理崗位補貼100元。
相關(guān)崗位管理人員要完成本職崗位任務(wù)才可享受相應(yīng)的管理崗位津貼。兼任多種管理崗位取最高一檔。擔(dān)任班主任同時還兼任其他管理崗位職務(wù)的人員補貼可追加10元。
（三）業(yè)績獎勵分配。
按《福清市東張中心小學(xué)教師工作業(yè)績評估細則》每學(xué)期對每位教師進行評估，根據(jù)評估結(jié)果給予相應(yīng)獎勵，獎勵按學(xué)期發(fā)放。業(yè)績獎勵包括教育教學(xué)常規(guī)獎、突出貢獻獎、優(yōu)質(zhì)教學(xué)獎、競賽指導(dǎo)獎、教科研成果獎、師德考核獎、年度考核獎等。
其中學(xué)區(qū)統(tǒng)籌每人2.5%，用于教學(xué)點、完小校超工作量補貼等，剩余款項并入各校年度結(jié)算。
1、教學(xué)常規(guī)獎。
以《福清市東張中心小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理條例》為考評要求，每學(xué)期對教師的教案、作業(yè)批改、安全管理、課堂教學(xué)、班級常規(guī)管理等方面進行檢查評價。
2、優(yōu)質(zhì)教學(xué)獎。
根據(jù)每學(xué)期期末考試成績，從平均分、提高分、優(yōu)秀率、合格率四個項進行綜合評估?？鐚W(xué)科、跨年級任教統(tǒng)考科目的，按雙班或多班的平均后進行評估。
平均分低于及格線，及格率低于50%的則該項不獎勵。
技能科任課教師，優(yōu)質(zhì)教學(xué)獎取該校教師獲得獎勵的最低一檔。
獲得第一名的學(xué)校每項獎勵20元，獎給完小校長。（本項由管理崗位津貼部分支出，中心校不參與此項獎勵）。
3、競賽指導(dǎo)獎。
凡輔導(dǎo)學(xué)生參加主管教育行政部門、市進修學(xué)校等單位組織的各類競賽（由學(xué)校選拔），學(xué)生獲獎的指導(dǎo)教師，均可獲競賽輔導(dǎo)獎。
學(xué)生作品市級報刊發(fā)表的每篇獎30元，省級報刊發(fā)表的每篇獎50元。
競賽指導(dǎo)獎具體獎額如下:。
4、教科研成果獎。
（1）教師優(yōu)質(zhì)課（比武課）獲獎（教育行政部門或教研部門組織）。
（2）公開課執(zhí)教者獎勵:省級500元，福州市級300元，福清市級200元，教研片100元，學(xué)區(qū)性50元，學(xué)區(qū)內(nèi)教學(xué)片30元。
（3）承擔(dān)市級課題研究工作且任務(wù)完成良好的課題組成員每位每學(xué)年獎勵120元。
5、師德考核獎。
遵紀守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、樂于奉獻、為人師表，遵守《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》，每師每學(xué)期獎勵50元。詳見《東張中心小學(xué)師德考核細則》。違反《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》有關(guān)規(guī)定和發(fā)生安全責(zé)任的此項不予以發(fā)放。
6、年度考核獎。
學(xué)年年度考核合格者，每師每學(xué)年獎勵100元。考核不合格、未參加考核或考核未定等次者不發(fā)放。
7、突出貢獻獎。
學(xué)校每學(xué)年評選出為學(xué)校做出特殊貢獻的先進人物。獎金額由校務(wù)會議視實際情況討論決定，公示后予以發(fā)放。
（1）數(shù)學(xué)跨兩班補貼:兩個班人數(shù)和超過70人的，每學(xué)期補貼200元。
（2）教學(xué)點補貼:南胡、金芝每學(xué)期500元，嶺下、蘆嶺每學(xué)期200元。（本塊資金由學(xué)區(qū)統(tǒng)籌部分支出）。
（四）工作量補貼、管理崗位補貼可按月發(fā)放，業(yè)績獎勵按學(xué)期或?qū)W年發(fā)放。各校在績效工資總額度不變的情況下，月份的獎金和分解的權(quán)重可統(tǒng)籌使用，若有剩余的，期末累計后按在崗教師均分。
（五）中心校校級領(lǐng)導(dǎo)的績效工資原則上不超過400元。
（六）暑假（7、8月份）的績效工資，扣除當(dāng)月的管理崗位津貼、節(jié)假日值班、加班費用、業(yè)績獎勵后，余下金額按在崗在編教師均分，于當(dāng)月發(fā)放。寒假的績效工資憑原方案執(zhí)行。
（七）績效工資發(fā)放情況當(dāng)月公示，學(xué)期累計。上述項目中，若有剩余的，期末累計按在崗教師均分。上述項發(fā)放總額若出現(xiàn)不足的，則按比例適當(dāng)下調(diào)。
1、不參加績效工資分配的對象。
根據(jù)福建省事業(yè)單位《聘用合同書》第五章第十五、十六條款規(guī)定的“甲方隨時單方面解除聘用合同”對象，即故意不完成教育教學(xué)任務(wù)，嚴重違反師德，連續(xù)曠工超過10個工作日，擅自出國或出境逾期不歸，失職及其他嚴重違紀行為，被依法追究刑事責(zé)任，不勝任工作調(diào)整或培訓(xùn)后調(diào)整崗位仍不勝任工作，以及因個人原因不參加年度考核或參加年度考核確定為不合格的人員等。
2、當(dāng)月取消績效工資參評的對象。
根據(jù)市人事局、財政局融政人[20xx]58號關(guān)于“扣發(fā)當(dāng)月考勤獎的對象”，即月曠工累計超過三天的；每月病事假累計達到或超過十五天的（法定假除外）；以及《聘用合同書》中雙方約定的其他可扣發(fā)當(dāng)月考勤獎情形的。
3、經(jīng)組織選派掛職、支教或進修學(xué)習(xí)人員，按有關(guān)規(guī)定完成任務(wù)的，按滿工作量計算。這些人員由掛職單位、支教學(xué)校、培訓(xùn)學(xué)校提供出勤及表現(xiàn)情況，由原單位進行考核。
4、發(fā)生安全事故的，直接責(zé)任人不享受當(dāng)月績效工資。相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的按責(zé)任扣除50%崗位管理津貼。
5、分娩假的教師每月領(lǐng)取績效工資150元。
（一）轄區(qū)各校應(yīng)成立績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表組成，負責(zé)對教師工作量、管理崗位職責(zé)、工作業(yè)績的考核，以及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確保績效工資公平、公正的發(fā)放。各單位根據(jù)本指導(dǎo)意見，在核定撥付的績效工資額內(nèi)，結(jié)合本單位實際，制定具體方案。
（二）轄區(qū)各?？冃ЧべY分配方案要充分發(fā)揚民主，充分征求教職工的意見，報學(xué)區(qū)審核后，由教職工代表大會審議通過，分配辦法要與教職工履行崗位職責(zé)情況和業(yè)績貢獻結(jié)合，加大向一線教師、成績突出教師傾斜的力度，發(fā)揮績效工資的激勵作用。
（三）除本實施方案規(guī)定的績效工資外，各學(xué)校不準利用任何賬戶、任何資金、以任何名義、任何形式發(fā)放或變相發(fā)放各種補貼、資金和實物。違反規(guī)定的，要沒收違規(guī)的全部資金上繳財政，并追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
（四）各學(xué)校對每個崗位都要制定明確的責(zé)任目標及資格條件，同時要制定與崗位職責(zé)相配套的規(guī)章制度，把目標管理和制度管理結(jié)合起來，做到有章可循，嚴格考核，確保每個具體崗位責(zé)任目標和學(xué)校管理目標的實現(xiàn)。
（五）各學(xué)校要切實加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識，創(chuàng)造性地開展工作，堅持科學(xué)發(fā)展觀，正確處理好改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系，積極穩(wěn)妥地進行分配制度改革。
學(xué)校助學(xué)金發(fā)放方案篇四
為了貫徹落實xx縣教育工作會議精神，使我校的教育教學(xué)等各項工作進入xx縣小學(xué)教育的前列，使評估考核符合教育局有關(guān)績效工資發(fā)放文件精神，建立健全有效教學(xué)評估機制，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，激勵每個教職工爭先創(chuàng)優(yōu)，把學(xué)校辦成名校，教師成為名師，特制定本方案。
本方案主要考核每個職工工作任務(wù)的工作過程與完成結(jié)果，通過各項指標量的對比考核，轉(zhuǎn)化為質(zhì)的定性?？己朔譃橥瓿扇蝿?wù)好、完成任務(wù)、基本完成任務(wù)、沒有完成任務(wù)。每個職工每學(xué)期至少參與一次考核?？己藞猿止?、公開、合情、合理的原則，從嚴考核，實施獎懲，考核結(jié)果作為評優(yōu)選模晉職晉級的主要依據(jù)。
（一）工作量（含增加課時費等）；
（三）教師隊伍建設(shè)方面：教職工政治理論，業(yè)務(wù)知識等的學(xué)習(xí)，論文撰寫，家長、學(xué)生評教，師德等。
（四）勞動紀律。
（五）德育工作。
（一）班主任工作量：在現(xiàn)標準（月津貼600元）以內(nèi)。
（二）教師工作量：工作量指的是根據(jù)有關(guān)規(guī)定對職工分配工作在數(shù)量上的指標。每周一類課程語文、數(shù)學(xué)、英語科目12-14節(jié)；二類課程科學(xué)、品德與生活、社會等科目14-16節(jié)；三類課程其它科目16-18節(jié)。其它工作根據(jù)所從事的.具體工作確定。
1、科任教師：
（1）達到節(jié)數(shù)標準（含備課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)）每周記50分。
（2）達不到下限視為不滿工作量，一、二、三類少1節(jié)每周分別扣4分、3.5分、3分。超過上限視為超工作量，一、二、三類超1節(jié)每周分別給予補助8分、7分、6分。
（3）班級人數(shù)標準按50人計算，每增減１人分值增減１%。
2、行政管理人員：
行政管理人員指中層以上人員。管理人員除搞好分管工作外，副校長每周兼課4-6節(jié)，其它中層負責(zé)人、干事，兼課語文、數(shù)學(xué)5-8節(jié)，其它課程8-10節(jié)，視為滿工作量，其次，根據(jù)工作情況結(jié)合民主測評，滿工作量記50分。
3、總務(wù)后勤人員：
4、兼職工作量：
（1）興趣活動（有計劃、有活動、有考核）每次20元。
（3）年級主任、教研組長每周５分（未開展活動取消記分）。
5、多媒體課堂教學(xué)。
（2）在電教室上一節(jié)多媒體課2分。
6、其它有關(guān)事項：
（1）因事、病等請假缺課，在總分值中減去應(yīng)得分。頂課教師頂課按一、二、三類課分別給予加班10分、8分、6分。
（2）公事、公差缺課，保留應(yīng)得分。
（3）承擔(dān)示范課、公開課（不含學(xué)習(xí)匯報課、享受待遇的骨干等和新教師匯報課）按一、二、三類分別記80、60、40元。
（4）不滿工作量的應(yīng)積極接受學(xué)校分配的工作。
7、以上考核分占百分之九十，領(lǐng)導(dǎo)評估占百分之十。
8、工作量獎勵：
（1）學(xué)校根據(jù)本學(xué)期的實際情況，對工作量確定獎勵，一般按每人800—1000元核算，或不超上級核定總獎金額的20%。
（2）特殊情況經(jīng)校長辦公室會議研究決定。
（3）如與績效考核一起核算把千分制換算成百分制。
（三）附加：
1、增設(shè)課時費：實際（除公假、出差等、頂課計入）每上1節(jié)課5—10元，課堂設(shè)計優(yōu)、良、合格每節(jié)分別為6元、5元、4元，打印或舊的不計報酬。作業(yè)批改優(yōu)、良、合格每節(jié)次分別為6元、5元、4元。批改優(yōu)、良、合格每次分別為25元、20元、15元。均以課堂作業(yè)為準，各種作業(yè)（含周記）累計不超100次，學(xué)生人數(shù)以50人為標準，全批全改、按批改人次計算，每增減1人增減1%分值。數(shù)學(xué)帶兩個班的取單班平均值的1.3倍，英語帶兩個年級4班的取每年級單班平均值的1.8倍之和，其它科目帶兩個年級多班的取每年級單班平均值的1.3倍之和，科學(xué)到實驗室每做一次實驗計10元，體育音樂按每上4-5節(jié)課記1次作業(yè)，等次課堂考評。聽課每節(jié)10元，以教務(wù)處登記為準。
2、月考帶課老師自己閱卷，每次每班計語文30元、數(shù)學(xué)20元、英語15元。
4、安全、衛(wèi)生（包括財產(chǎn)安全、樓道、衛(wèi)生間管護），不合要求每次扣20元，嚴重的扣50以上，學(xué)生碰傷等安全事故罰100元以上。
（一）語文、數(shù)學(xué)、英語等統(tǒng)考科目。：40分。
每學(xué)期期末由教務(wù)處統(tǒng)一組織考試。
1、及格率：10分按本年級平均及格率為基數(shù)，每升降1個百分點加減1分。最高加減不超4分。
2、平均成績：20分每超0.5分加0.5分，以此類推。低于年級平均成績2分（含2分）以內(nèi)不扣，低于年級平均成績2分以上，每降0.5分扣0.5分，以此類推，最高加減3分。
3、優(yōu)秀率10分按本年級平均優(yōu)秀率為基數(shù)，每升降5個百分點加減1分，最高加減3分。
（二）其它科目：40分。
根據(jù)課程標準，由教務(wù)處組織，通過筆試、口試、實際操作，以達標為界，每升降一個百分點，加減2分。（為了便于操作，減少工作量，可抽簽考查，考核部分班級或部分學(xué)生）。
（三）城區(qū)學(xué)校、周邊校際間以及有關(guān)部門統(tǒng)一組織的以十個單位對比為基礎(chǔ)，保第四為計算界限，每升降一個名次加減10分。（如果對比的單位大于或小于“10”，按減少或增加的百分比進行折算）。
前三項考核只參與其中一項考核，考核科目按平均值計算。
每學(xué)期初對新任教師，根據(jù)上一學(xué)期的成績，對基礎(chǔ)進行核定。（個別弱智兒童可不參與考核。）。
（四）備課、講課、作業(yè)批改及輔導(dǎo)：24分。
1、備課：8分。
（1）優(yōu)8-10分（能按課程標準的要求，有計劃、有課時安排、按節(jié)次編寫、備教材、備學(xué)生、備教具、有教法、有學(xué)法、有步驟、有板書設(shè)計、有課后反思等）。
（2）良6-8分（基本能按課程標準要求，有計劃、有課時安排、有時按節(jié)次編寫、三備三有不明顯）。
（3）中4-6分（抄襲內(nèi)容較多，不按節(jié)次編寫，有時雖按節(jié)次編寫，但屬于提綱式的）。
（4）4分以下（完全抄襲，甚至使用教案與進度不一致，內(nèi)容極其簡單）。
2、講課8分課堂教學(xué)通過“目標設(shè)計及教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)氛圍、教學(xué)進程與教學(xué)效果、教學(xué)方法、現(xiàn)代教學(xué)手段的運用、教學(xué)風(fēng)格、面向全體、知情體驗”八個方面進行評價，每項0.5分。“學(xué)習(xí)熱情、自主學(xué)習(xí)、主動探索、合作學(xué)習(xí)”四年方面，為主要因素評價，每項1分。
3、作業(yè)批改與輔導(dǎo)8分。
（1）優(yōu)8-10分早讀、午自習(xí)等堅持輔導(dǎo)；能按要求布置作業(yè)，并能體現(xiàn)因材施練，作業(yè)次數(shù)符合要求并全批全改，重改輕批，批改不出現(xiàn)錯誤；硬筆字、毛筆字分年級按課程標準有布置、有批改，質(zhì)量數(shù)量符合要求，毛筆字每周不少于3方。
（2）良6-8分自習(xí)基本能堅持輔導(dǎo)；按要求布置作業(yè)，次數(shù)夠，批改全，批改無誤，但改的地方少；硬筆字、毛筆字訓(xùn)練基本符合要求。
（3）中4-6分自習(xí)輔導(dǎo)不到位；作業(yè)次數(shù)不夠，批改較粗，并有3次以下錯誤；硬筆字、毛筆字訓(xùn)練不到位。
（4）差4分以下自習(xí)不輔導(dǎo)；作業(yè)次數(shù)不夠，批改極粗，并有3次以上錯誤；沒有硬筆字、毛筆字訓(xùn)練。
（五）多媒體課堂教學(xué)6分。
（1）優(yōu)5-6分按要求足量上好dvd光盤教學(xué)課和多媒體課兩節(jié)。
（2）中3-4分基本能按要求上好dvd光盤教學(xué)課和多媒體課兩節(jié)。
（3）差1-2分未完成dvd光盤教學(xué)課的要求。
（六）政治與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、論文10分。
1、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)5分。
每學(xué)期寫10000字以上學(xué)習(xí)筆記和隨筆。根據(jù)筆記質(zhì)量分別計5分（達字數(shù)要求），4分以上（字數(shù)在2/3以上），3分以下（字數(shù)在2/3以下），0分（沒有）。
2、論文5分。
（七）師德及評教10分。
1、家長、學(xué)生評教：5分。
每學(xué)期組織一次家長、學(xué)生評教，統(tǒng)一制作評教表。一、二年級由家長填寫，三至六年級由學(xué)生填寫，分為優(yōu)秀、良好、一般、較差四個等級，每個等級分別記5分、4分、3分、2分。（總分除以總票數(shù)得每個等級的分數(shù)）。
2、師德5分。
師德分為：
a、有良好的職業(yè)道德，熱愛教育，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生。
b、有較好的職業(yè)道德，愛教育，對學(xué)生較冷漠。
c、職業(yè)道德一般，有體罰或變相體罰學(xué)生的行為。
d、不愛學(xué)校，給學(xué)校聲譽造成不良影響。
分別記5、3、2、0分。
考核辦法：根據(jù)教育局、學(xué)校師德考核辦法（和家長、學(xué)生的反響評教等情況由考評小組給予打分）由政教處考核。
（八）出勤：10分。
全勤（無請假、無遲到、無早退、無脫崗）12分，一學(xué)期累計（遲到、早退、脫崗三次按1天請假計，下同）請假2天（含2天）以下10分，一學(xué)期累計請假從3天（含3天）以上算起每超1天扣1分。
（九）德育工作20分。
按班主任班務(wù)量化考核成績，從高分到低分分為七類，分別扣0分、1分、2分、3分、4分、5分、6分，班主任按100%扣分，科任教師按80%扣分。
（十）管理及總務(wù)人員的考核：
（十一）以上考核占90%，領(lǐng)導(dǎo)評估占10%。
1、在核定的獎勵性績效工資總額中減去工作量考核金額，得績效考核獎金總額。
2、每位教師期末的獎金=工作量獎金+績效考核獎金。
3、也可以把量化考核分與績效考核分放在一起計算獎金，那就是把量化分換算成百分制。
5、把計算出的每個人分數(shù)乘以相應(yīng)系數(shù)為本人的最終得分。
6、用績效考核獎金總額除以全體教師績效考核的最終得分總和，得每分獲獎值。
7、用每分獲獎值乘以個人績效考核最中得分即為每位教師的績效考核獎金。
8、對于管理人員，科室干事及其其它后勤人員，由校長辦公會按工作情況（工作態(tài)度、民主測評）和教學(xué)考核兩部分進行綜合評價，并予以相應(yīng)的獎金。
9、具體考核操作由教務(wù)處和相關(guān)部門進行。
10、績效考核原初分在100分以上的為完成任務(wù)好：90—99分為完成任務(wù)；80—89分為基本完成任務(wù)；80分以下為沒有完成任務(wù)?？己私Y(jié)果記入個人業(yè)務(wù)檔案，評選優(yōu)、職稱職務(wù)晉升，以此考核為基本條件，一般都在完成任務(wù)好的教職工中產(chǎn)生。
1、每學(xué)期考核項目的多少可視學(xué)校情況適度增減。
2、考核以學(xué)期為單位，期末校長辦公會會根據(jù)實際情況確定量與績的比例和獎金額度。
3、教育局批準離崗人員原則上拿自己本分績效獎金。
4、方案在全體教工大會通過，其執(zhí)行解釋權(quán)屬于校長辦公會，未盡事宜由校長辦公會集體研究決定。
學(xué)校助學(xué)金發(fā)放方案篇五
為推進學(xué)校績效工資制度順利實施，科學(xué)有效地實施教師績效考核，能更好地體現(xiàn)教師的工作實績和貢獻，充分發(fā)揮激勵性與約束性，不斷規(guī)范辦學(xué)行為?，F(xiàn)結(jié)合本校實際，特制定我校教師績效考核實施方案：
以學(xué)校實施績效工資為契機，全面貫徹黨的教育方針、深入實施素質(zhì)教育，建立科學(xué)規(guī)范的教師績效考核評價制度及收入分配制度，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，激發(fā)全體教職工愛校、愛崗、敬業(yè)、奉獻的精神，有利于調(diào)動教職工的積極性和創(chuàng)造性，有利于引導(dǎo)教職工集中精力教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人。提高教師隊伍整體素質(zhì)，努力推進學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。
實施績效考核工作堅持“尊重規(guī)律、以人為本；以德為先，注重實績；激勵先進，促進發(fā)展；客觀公正，簡便易行”的基本原則，體現(xiàn)“科學(xué)合理、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的績效分配原則，合理拉開差距。
在編在崗的全體教職工。
組長：
副組長：
組員：
（一）教師績效主要考核教師履行《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)規(guī)定的教師法定職責(zé)，履行學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)的實績。包括師德和教育教學(xué)、從事班主任工作等方面的實績。
1．師德主要考核教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，特別是為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、遵紀守法的情況。教師不得以任何理由、任何方式有礙完成教育教學(xué)任務(wù)，不得以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益。
2．教育教學(xué)主要考核教師從事德育、教學(xué)、教育教學(xué)研究、教師專業(yè)發(fā)展的情況。德育工作是每個教師應(yīng)盡的責(zé)任，要結(jié)合所教學(xué)科特點，考核教師在課堂教學(xué)中實施德育的情況。教學(xué)工作重點考核教師的教學(xué)工作量、教學(xué)準備、教學(xué)實施、教學(xué)效果，以及組織課外實踐活動和參與教學(xué)管理的情況。對教學(xué)效果的考核，主要以完成國家規(guī)定的教學(xué)目標、學(xué)生達到基本教育質(zhì)量要求為依據(jù)。教育教學(xué)研究工作重點考核教師參與教學(xué)研究活動的情況。教師專業(yè)發(fā)展重點考核教師更新教育教學(xué)觀念、拓展專業(yè)知識、提升自身素質(zhì)、提高教育教學(xué)能力的情況。
3．班主任是中小學(xué)教育教學(xué)工作中的重要崗位。班主任的工作任務(wù)作為教師教學(xué)工作量的重要組成部分，與課任教師崗位一樣計算基本工作量，重點考核其對學(xué)生的教育引導(dǎo)、班級管理、組織班集體和團隊活動、與家長的聯(lián)系溝通、關(guān)注每個學(xué)生全面發(fā)展的情況。通過考核鼓勵和促進教師做好班主任工作，當(dāng)好學(xué)生的人生導(dǎo)師，從而促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展。
（二）一般管理崗位人員、非教師序列的專業(yè)技術(shù)人員和工勤人員績效主要考核在服務(wù)態(tài)度、履行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)等方面的情況。
（一）考核方法。
1．學(xué)校成立由學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)、工會、紀檢和教師代表組成的績效考核工作小組，具體負責(zé)本校教職工績效考核實施方案的制定和考核工作。
2．遵循平時與定期相結(jié)合、形成性評價與階段性評價相結(jié)合、定性與定量相結(jié)合的原則，采取多個評價主體相結(jié)合的方法進行。
3．績效考核與月常規(guī)考核結(jié)合，采取考評組、教研組、年段集備組、學(xué)生、家長等多元評議等綜合考核辦法，通過檢查、抽查、問卷、評教等多種方式進行評議。
（二）考核程序。
1．教師自評。教師按照考核內(nèi)容和崗位職責(zé)的要求進行個人總結(jié)和自評，填寫相關(guān)表冊，并在一定范圍內(nèi)述職。
2．民主測評。在全校教職工范圍和所教學(xué)科學(xué)生中進行民主測評，并聽取家長代表的意見。
3．綜合評定。在民主測評的基礎(chǔ)上，學(xué)校考核工作小組按照考核標準，結(jié)合教師自評、教研組等評議情況，提出綜合評定考核等次建議。
4．校內(nèi)公示。教師綜合評定的.考核等次在本校進行不少于5個工作日的公示。教師對考核結(jié)果有不同意見的，可以通過正當(dāng)渠道向?qū)W?？己斯ぷ餍〗M或?qū)W校主管部門申訴。
5．確定等次。對公示無異議者，在校內(nèi)以適當(dāng)方式公布，將考核結(jié)果存入教師個人檔案，并報學(xué)校主管部門備案。
6．一般管理崗位人員、非教師序列的專業(yè)技術(shù)人員和工勤人員的績效考核，參照教師績效考核方法進行，由學(xué)校負責(zé)實施。
1．教師績效考核以學(xué)年度進行統(tǒng)計計分考核并評定等交?？己朔謨?yōu)秀、合格、不合格三個等次，其中優(yōu)秀等次的比例為教職工總數(shù)的20%，考核分不滿60分的教師為不合格，其余教師為合格。
2．本《方案》經(jīng)教代會通過后，自20xx-2011學(xué)年度第一學(xué)期起實施，考核期間為學(xué)制年度，每學(xué)年第二學(xué)期末計分評定等次。
3．本方案及實施細則解釋權(quán)屬校長辦公會議。
附1．福州高級中學(xué)教師績效考核實施細則（試行）。
2．福州高級中學(xué)一般管理崗位人員績效考核實施細則（試行）。
學(xué)校助學(xué)金發(fā)放方案篇六
1、實施目標管理：達標有獎，超標重獎。
2、加強團隊建設(shè)：既獎年級整體，又獎教師個體，學(xué)科獎勵到科。
3、堅持精簡、效能的原則：化繁為簡，易于操作。
4、分級管理的原則：獎金分配的具體細則由年級組自行制定。
1、面向全體學(xué)生，堅持保學(xué)控流。中考參考率99%以上（以應(yīng)參加中考的學(xué)籍人數(shù)為基準）。
2、堅持教書育人。班風(fēng)優(yōu)良，學(xué)風(fēng)濃厚，學(xué)生無違法行為，無嚴重違紀行為。受到學(xué)校記過以上處分的人數(shù)低于年級學(xué)生總?cè)藬?shù)的百分之三。
3、同時完成本條1、2款二項指標，中考合格率全區(qū)第一，按年級任課教師總?cè)藬?shù)的1500元∕人的標準給予年級組集體獎勵。每下降一個名次，減少獎金200元∕人，獎勵到區(qū)內(nèi)第四名止。
4、中考合格率居區(qū)內(nèi)三所完全中學(xué)第一，按年級組任課教師總?cè)藬?shù)800元∕人的標準；中考合格率居區(qū)內(nèi)三所完全中學(xué)第二，按年級組任課教師總?cè)藬?shù)600元∕人的'標準，給予年級組集體獎勵。
5、三年鞏固率達99%，獎勵每班1000元。
以上獎勵不重復(fù)計獎，就高不就低。
以市平合格率為基礎(chǔ)，達市平獎勵年級組20000元，超市平1個百分點獎勵5000元，當(dāng)達到區(qū)合格率前四名時每上升一個名次獎金提高20%，全區(qū)第一名獎金加倍。
初三畢業(yè)生中考學(xué)生成績達到一類重點線，按800元∕人的`標準，達到二類重點線按600元/人的標準計發(fā)獎金給年級組。
1、凡中考學(xué)科成績合格率達到或超市平（到科不到人），且在全區(qū)校合格率排第一名的，每一科獎金1000元/人。第二名分別減半，第三名均為300元/人。
2、中考學(xué)科成績優(yōu)秀率居全區(qū)第一，每一學(xué)科獎勵500元/人，獎勵到備課組。第二名減半。
1、凡集體目標獎，一律以成績和課時為標準發(fā)放到人。分配細則在學(xué)校指導(dǎo)下由年級組制定，并報學(xué)校審定。
2、參與獎金分配的人員為初三年級任務(wù)任課教師（參與獎金分配的人員為初三年級任務(wù)任課且考試分數(shù)記入升學(xué)總分的教師，初二生、地和納入升學(xué)分數(shù)初三體育任課教師則按分數(shù)比例分配獎金）。聯(lián)點的行政干部可享受年級目標獎的基本獎金，但不得高于年級組的人平獎金。
學(xué)校助學(xué)金發(fā)放方案篇七
為了充分調(diào)動廣大教師的工作積極性，建立公平合理公開透明，有效激勵的內(nèi)部分配機制。根據(jù)《龍山縣教育局關(guān)于20xx年全縣義務(wù)教育學(xué)校教師獎勵性績效工資考核分配實施意見（試行）》文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本分配方案。
根據(jù)上級指示精神和本校實際，在上級核撥的績效工資總量內(nèi)，學(xué)校再安排適量的經(jīng)費（以上級有關(guān)規(guī)定為準），以實行聘用制和崗位管理為重點，科學(xué)安排，建立符合本校實際的分配機制，調(diào)動廣大教職工工作積極性。
1、按勞分配、效率優(yōu)先的原則。對教師工作量、崗位職責(zé)和工作業(yè)績進行考核，適當(dāng)拉開分配差距，向一線教師、骨干教師崗位及成績突出的教師傾斜，充分體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬的分配原則。
2、統(tǒng)籌兼顧，合理均衡的原則。科學(xué)安排學(xué)校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關(guān)系，確保學(xué)校內(nèi)部和諧穩(wěn)定。
3、“公開、公平、公正”的原則?？己朔峙溥^程全公開，切實做到公平公正。
組長：徐德順。
副組長：戴理生、張先勤、尚立桂、張?zhí)啤?BR> 成員：李發(fā)銀、李連鳳、殷明發(fā)、肖全民。
本校在編且在職、在崗的教職工。
績效工資由月績效工資，專項津貼和期末質(zhì)量獎三部分構(gòu)成。
1、上級按我校在編在崗教職工人數(shù)核發(fā)的獎勵性績效工資（績效工資總額的30%）用于月績效工資發(fā)放。
2、學(xué)校在可用財力中按每人每年1200元的標準安排資金用于期末質(zhì)量獎及工會活動的開支。其中期末質(zhì)量獎每人每期安排450元，教師節(jié)工會活動每人安排100元，春節(jié)前工會活動每人安排200元。
3、學(xué)校在可用財力中另安排專項資金用于班主任津貼，教研組長津貼，學(xué)校管理層干部津貼等。
1、月績效工資按月考核、分月造冊、以期發(fā)放。
2、專項津貼按月考核、按月發(fā)放。
3、期末質(zhì)量獎按學(xué)?！豆ぷ骺冃Я炕桨浮妨炕趯W(xué)期末發(fā)放。
1、資金：學(xué)校在編在崗教職工績效工資總額的30%。
2、考核及發(fā)放：按月考核、分月造冊、以期發(fā)放。
3、月績效工資組成：
月結(jié)構(gòu)工資由出勤獎勵，課時獎勵，現(xiàn)實表現(xiàn)獎勵三部分組成，其中出勤部分占30%，課時部分占60%，現(xiàn)實表現(xiàn)占10%。
學(xué)校助學(xué)金發(fā)放方案篇八
為加強教師對教育教學(xué)的重視，切實提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，加大競爭力度，營造一種激勵先進，弘揚正能量的氛圍，按照“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬，重點向一線教師和作出突出成績的`人員傾斜，鼓勵教師從事繁重畢業(yè)班工作”的原則，結(jié)合學(xué)期初學(xué)校有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)制定20xx年縣中考獎金分配方案.
1．名次獎:語、數(shù)、英、物學(xué)科一、二名分別將200元、100元，其它學(xué)科折半。
2．課時獎:按課標周課時計，語、數(shù)、英、物學(xué)科每課時50元，政、歷、地、生學(xué)科每課時40元。
3．縣名次獎:在期末縣統(tǒng)一組織的考試中學(xué)科名次突出的獎學(xué)科組每人100元。
4．其他:純藝、體等學(xué)科老師每人200元。
1．名次獎:一、二、三名分別將300、200元、50元，酌情考慮總分比例。
2．課時獎:按課標周課時計，每課時100元。
3．縣中考名次獎:中考在縣前15名每班每人200元，前10名每班每人300元，前5名每班每人400元。
1．按教導(dǎo)處檢查結(jié)果分配。
2．酌情考慮《中考說明》的批改量。
1．班主任管理獎300元/人。
2．優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)獎1000元/生。
3．特長生獎輔導(dǎo)老師300元/生。
4．管理人員獎:提取適當(dāng)比例作為管理人員獎勵。
學(xué)校助學(xué)金發(fā)放方案篇九
（1）副校長津貼：180元/月。
（2）工會主席津貼：180元/月。
（3）支部副書記：160/月。
（4）中層干部：160/月。
（5）保教主任160/月。
（6）班主任：100/月。
（7）（幼兒園）學(xué)籍管理員：40元/月。
（8）教研組長：50元/月。
（9）其他兼職：40元/月。
（一）獲全縣語數(shù)外人均分（品德、科學(xué)折半）。
第一名600元、第二名500元、第三名400元、第四名350元、第五名300元、第六名260.
（雙班或多班的，低分班不得在倒數(shù)前五名內(nèi)，否則不兌現(xiàn)高分班獎金）。
（二）超縣人均獎勵，超縣人均一分獎30元，以此類推。
：10元/節(jié)（事病假扣除代課金額給代課教師）。
（簡報）獲獎（縣10元、州100元、省300元、國家500元）。
（示范）課（校30元，縣100元、州500元、省1000元、國家1500元）。
（針對超課時）教師工作量核算：
校長：0.8工作量。
副校長：0.5工作量。
工會主席：0.5工作量。
支部副書記：0.4工作量。
中層干部：0.4工作量。
保教主任0.4工作量。
班主任：0.2工作量。
其他兼職：0.1工作量。
1、教學(xué)人均分成績排同級同類學(xué)校倒數(shù)前五名分別懲300元、260元、200元、150元、100元。
2、教學(xué)人均分成績底縣人均一分懲10元，以此類推。
學(xué)校助學(xué)金發(fā)放方案篇十
獎學(xué)金是指政府機構(gòu)、非政府組織、學(xué)?；騻€人為鼓勵品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生或貧困家庭而發(fā)放的獎金。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
為全面貫徹實施素質(zhì)教育，激勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心社會關(guān)心他人，提高學(xué)生的社會公德意識，促進學(xué)生在德、智、體等方面全面發(fā)展，激勵學(xué)生積極向上。同時確保家庭困難學(xué)生順利完成九年義務(wù)教育，使學(xué)校助學(xué)工作落實到位，特制定本獎學(xué)金、助學(xué)金實施方案。
1.成立獎學(xué)金、助學(xué)金管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組；保證資金及時支付；確立貧困生名單；組織申報工作。
2.校長領(lǐng)導(dǎo)下，由專人負責(zé)獎學(xué)金、助學(xué)金管理工作，領(lǐng)導(dǎo)小組研究擬定獎學(xué)金、助學(xué)金學(xué)生名單和發(fā)放形式。
社會愛心企業(yè)資助專項經(jīng)費作為獎學(xué)金、助學(xué)金基金，由學(xué)校統(tǒng)一管理使用，以保障獎學(xué)金、助學(xué)金的發(fā)放。
（一）學(xué)生個人方面獎勵。
獎學(xué)金分為優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金、進步生獎學(xué)金兩類。獎勵辦法和條件：
1.優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金：
此項獎學(xué)金，每學(xué)期頒發(fā)一次。獎給本校德智體全面發(fā)展，學(xué)科成績優(yōu)異的學(xué)生，獎勵名額：各年級20名。
（1）、七、八、九年級在每學(xué)期開學(xué)初根據(jù)上學(xué)期期末成績，綜合學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面的發(fā)展情況，通過考核確定20名學(xué)生。
（2）優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金分為一等獎學(xué)金、二等獎學(xué)金和三等獎學(xué)金三個等級。各年級分設(shè)一等獎學(xué)金4名，二等獎學(xué)金6名，三等獎學(xué)金10名。一等獎學(xué)金獎勵金額為500元，二等獎學(xué)金獎勵金額為300元，三等獎學(xué)金獎勵金額為200元。
2.進步生獎學(xué)金：
此項獎學(xué)金每學(xué)期頒發(fā)一次，獎給本校在學(xué)習(xí)方面有明顯進步的學(xué)生。
參加期末考試，各門考試學(xué)科總分成績比段考（期中考試）成績有明顯提高，在校能遵守紀律，思想端正的學(xué)生，經(jīng)班主任推薦，年級組同意，學(xué)校審批后可獲進步生獎學(xué)金，獎勵金額為200元。每班推薦2名學(xué)生參評。
（二）頒獎時間。
優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金、進步生獎學(xué)金在每學(xué)期的開學(xué)典禮上進行表彰，發(fā)給證書和獎學(xué)金。
（一）資助對象。
學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。
（二）助學(xué)金的使用原則和救助條件。
a、助學(xué)金使用原則：用于老、弱、病、殘子女救助，用于特困戶子女救助。
b、享受資助資金的學(xué)生的基本條件：
1.熱愛祖國、熱愛人民、遵守法律、社會公德和校規(guī)，尊敬師長，
團結(jié)同學(xué)，勤奮好學(xué)。
2.確因家庭經(jīng)濟困難而未入學(xué)、輟學(xué)或即將輟學(xué)的學(xué)生。
3、下列情況學(xué)生優(yōu)先資助：
（1）。
殘疾且家庭困難學(xué)生；
（2）。
父母一方死亡，離異的單親貧困家庭子女；
（3）低保戶子女，殘疾家庭子女，享受政府最低生活保障；
（4）。
因受災(zāi)、疾病等原因?qū)е录彝ゲ荒芫S持基本生活的家庭子女等。
（三）資助申報、審批程序。
1.享受貧困生資助的學(xué)生，本人向?qū)W校提出書面申請（政教處處領(lǐng)取申請表），由學(xué)生戶口所在地的基層組織出具相關(guān)證明或證件，班主任出具體證明，報學(xué)校助學(xué)工作小組審批。
2.學(xué)校評審小組對申請資助學(xué)生有關(guān)情況進行認真審核。
3.根據(jù)學(xué)校審核結(jié)果，通知受助學(xué)生領(lǐng)取減免的相關(guān)費用，并由學(xué)生監(jiān)護人和班主任簽字確認。
（四）發(fā)放辦法：
此項獎學(xué)金每學(xué)期頒發(fā)一次，一學(xué)期中成績優(yōu)良，各方面表現(xiàn)好，家庭貧困的學(xué)生，經(jīng)班級推薦，年級組同意，學(xué)校審批后可獲得優(yōu)秀特困生助學(xué)金，獎勵金額為200元。每個年級推薦5名學(xué)生參評。
1.獎學(xué)金、助學(xué)金實行專帳，確保專款專用，嚴禁擠占、挪用。
2.學(xué)校獎學(xué)金、助學(xué)金由獎學(xué)金、助學(xué)金工作小組管理，使用情況接受學(xué)校黨支部和總務(wù)處的審核，并定期在校園內(nèi)公布基金的收支情況。
1。品學(xué)兼優(yōu)的貧困生。
2。品行良好的貧困生。
3。綜合素質(zhì)優(yōu)異的學(xué)生。
七年級：30名貧困生，10名綜合素質(zhì)優(yōu)異的學(xué)生。
八年級：20名貧困生，10名綜合素質(zhì)優(yōu)異的學(xué)生。
九年級：10名貧困生，10名綜合素質(zhì)優(yōu)異的學(xué)生。
1。九年級10名貧困生、10名綜合素質(zhì)優(yōu)異的學(xué)生每人一次性發(fā)放300元助學(xué)金。其他年級的貧困生、綜合素質(zhì)優(yōu)異生每人每年300元扶貧助學(xué)金，連續(xù)資助3年。
2。受資助的學(xué)生在收到助學(xué)金后應(yīng)當(dāng)向資助愛心人士寫封感謝信表示感謝，并反饋必要的學(xué)習(xí)情況和每學(xué)期期末考成績，進行適當(dāng)?shù)慕涣鳎灰苯酉蛩麄冊僖鲐毥?，如有較大困難可與本人直接聯(lián)系。
3。七、八年級受資助貧困生每人需辦一張存折（或銀行卡），交由學(xué)校保存管理（自設(shè)密碼，學(xué)校只是代理），后兩年的助學(xué)金將在每年的`秋季發(fā)放。本人將委托學(xué)校進行必要的管理，如有出現(xiàn)下列情況的：輟學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、重大違規(guī)違紀、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正等，學(xué)校有權(quán)將助學(xué)金轉(zhuǎn)發(fā)給其他貧困生或扣發(fā)助學(xué)金。八年級貧困生畢業(yè)后有再就讀的，可向?qū)W校領(lǐng)回存折（或銀行卡），但沒再就讀的，學(xué)校將轉(zhuǎn)發(fā)給其他貧困生。如有爭議的可與本人聯(lián)系。（聯(lián)系電話：18960309933，洪永健）。
4。一些資助愛心人士表示，如果受資助貧困生能刻苦學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異，考上好大學(xué)，他們將繼續(xù)資助到大學(xué)，所以希望受資助貧困生不要放棄學(xué)習(xí)機會，好好學(xué)習(xí)。世界充滿愛，會有許多愛心人士幫助你們的。
一、中考獎學(xué)金。
2.5+3.5理科實驗班學(xué)生根據(jù)全市初三年級第一學(xué)期期末統(tǒng)考考試成績，其他高一新生根據(jù)中考成績，可以獲得與名次對應(yīng)的以下獎學(xué)金：
1．全市中考前10名學(xué)生就讀我校者，入學(xué)時第一學(xué)期一次性獎勵每人5000元；
4．全市中考第51—120名學(xué)生就讀我校者，入學(xué)時第一學(xué)期一次性獎勵每人2000元。
5、全市中考第121—200名學(xué)生就讀我校者，入學(xué)時第一學(xué)期一次性獎勵每人800元。
二、高中學(xué)業(yè)獎學(xué)金。
學(xué)校設(shè)立高中學(xué)業(yè)獎學(xué)金，根據(jù)每個學(xué)期年級期末統(tǒng)考成績，對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立以下獎學(xué)金，每個學(xué)期發(fā)一次。
1、一等獎學(xué)金，占年級人數(shù)0.3%，每人獎勵2000元；
2、二等獎學(xué)金，占年級人數(shù)0.5%，每人獎勵1500元；
3、三等獎學(xué)金，占年級人數(shù)0.8%，每人獎勵1000元；
4、四等獎學(xué)金，占年級人數(shù)1%，每人獎勵500元；
三、助學(xué)金。
第一，國家助學(xué)金每學(xué)期每人750元，共1020個名額。
第二，馬來西亞星洲日報助學(xué)金每學(xué)期每人350元，共50個名額。
第三，深圳勝義環(huán)保助學(xué)金每學(xué)期每人平均300元，共197個名額。
第四，甕福集團總公司助學(xué)金12萬元。
以上助學(xué)金優(yōu)先考慮2.5+3.5理科實驗班學(xué)生和其他班級品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
四、特別資助金。
學(xué)校對品學(xué)兼優(yōu)但家庭特別困難的學(xué)生，給予特別的資助。
學(xué)校成立以校長為主任的“安六一中獎學(xué)金”評審委員會，負責(zé)組織評選、審定工作。評審委員會辦公室設(shè)在教務(wù)處，教務(wù)處主任兼任辦公室主任。
“安六一中獎學(xué)金”分普通獎學(xué)金和專項獎學(xué)金兩大類。
2、專項獎學(xué)金暫設(shè)新生獎學(xué)金和學(xué)科競賽獎兩項。新生獎學(xué)金授予被我校錄取的本市各縣區(qū)中考前三名（葉集區(qū)第一名）；學(xué)科競賽獎授予參加全國數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)科奧賽省級三等獎以上獲得者（如設(shè)獎標準有異議的.，由學(xué)校評審委員會認定）。
獲獎同學(xué)頒發(fā)獎金和獲獎證書。
3、新生獎學(xué)金：以當(dāng)年高一招收新生的中考成績（含加試科目成績）為依據(jù)；
4、學(xué)科競賽獎：以當(dāng)年國家、省級權(quán)威部門下發(fā)的奧賽結(jié)果文件為依據(jù)。
為促進學(xué)生全面發(fā)展與個性發(fā)展，促進學(xué)生學(xué)習(xí)和人格同步和諧發(fā)展，體現(xiàn)“安六一中獎學(xué)金”的設(shè)立宗旨和價值取向，對有以下行為之一的同學(xué)取消評選資格：
1、考試作弊，誠信不足者；
3、不尊敬師長，不團結(jié)同學(xué)，影響課堂和自習(xí)堂秩序，經(jīng)教育后效果不明顯者；
5、具有其他違反《中學(xué)生守則》或《中學(xué)生日常行為規(guī)范》行為，經(jīng)教育后效果不明顯者。
3、新生獎學(xué)金：由教務(wù)處匯總初審后，上報學(xué)校評審委員會審批；
4、學(xué)科競賽獎：由教研組報教務(wù)處初審后，上報學(xué)校評審委員會審批。
2、學(xué)習(xí)進步獎：與年級排名獎同步頒發(fā)；
3、新生獎學(xué)金：安排在高一新生軍訓(xùn)期間頒發(fā)；
4、學(xué)科競賽獎：安排在競賽結(jié)果文件下達之后頒發(fā)。
學(xué)校評審委員會視情安排不同規(guī)格的頒獎會議，進行頒獎。各種頒獎會議由辦公室負責(zé)籌備，獎金由總務(wù)處負責(zé)籌集。
1、綜合考評獎：一、二、三等獎學(xué)金分別為每人300元，200元，100元；
2、學(xué)習(xí)進步獎：每人100元；
3、新生獎學(xué)金：縣區(qū)第一名5000元，第二名3000元，第三名20xx元；
4、學(xué)科競賽獎（同一學(xué)科以最高獎次計算）：
國家一等獎1000元，二等獎500元，三等獎300元；
省級一等獎300元，二等獎200元，三等獎100元。
“安六一中獎學(xué)金”資金來源由學(xué)校從辦學(xué)經(jīng)費中統(tǒng)籌安排。
安六一中衷心歡迎、誠摯邀請社會各界人士、廣大一中校友支持贊助我校為國育才、精品辦學(xué)的“英才工程”。
各種贊助原則上按兩種方式安排：
1、用于擴大“安六一中獎學(xué)金”范圍，提高“安六一中獎學(xué)金”標準；
本方案（試行）自發(fā)布之日起施行，方案解釋權(quán)在“安六一中獎學(xué)金”評審委員會辦公室。
為了全面落實科學(xué)人文相合、育人成才相融的辦學(xué)理念，堅持以學(xué)生發(fā)展為本，建設(shè)積極主動、蓬勃向上的優(yōu)良校風(fēng)，激勵學(xué)生努力踐行“三自”育人目標，將學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展、合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者，特制定本獎學(xué)金發(fā)放辦法。
一、獎項設(shè)置。
1、優(yōu)秀學(xué)生獎一、二、三等獎。
2、學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎一、二、三等獎。
3、學(xué)科競賽獎一、二、三等獎。
?大學(xué)生專項獎學(xué)金（唐氏獎學(xué)金）。
二、評選條件。
（一）優(yōu)秀學(xué)生獎：
1、基本條件。
綜合獎將在被評為校級及以上三好學(xué)生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學(xué)生干部的學(xué)生中產(chǎn)生，其中三好學(xué)生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學(xué)生干部的產(chǎn)生辦法詳見《上海市育才中學(xué)各項先進評選辦法》。
2、評獎方法。
（1）每學(xué)年評選的市、區(qū)三好學(xué)生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學(xué)生干部按所在年級根據(jù)學(xué)習(xí)成績總評高低評定綜合一、二等獎。
（2）所有符合評選條件的學(xué)生按所在年級根據(jù)學(xué)習(xí)成績總評高低評定綜合一、二、三等獎。
3、獎項分配。
（1）優(yōu)秀學(xué)生一等獎：在高一、二兩個年級三好學(xué)生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學(xué)生干部中原則上各設(shè)1名，共6名。
（2）優(yōu)秀學(xué)生二等獎：在高一、二兩個年級三好學(xué)生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學(xué)生干部中原則上各設(shè)2名，共12名。
（3）優(yōu)秀學(xué)生三等獎：在高一、二兩個年級三好學(xué)生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學(xué)生干部中原則上各設(shè)18名，共36名。其中三好學(xué)生、優(yōu)秀團員各占14名、優(yōu)秀學(xué)生干部8名。
（二）學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎。
1、基本條件。
（1）熱愛社會主義祖國；道德品質(zhì)優(yōu)良；
（2）遵守憲法和法律，遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度；
（3）學(xué)習(xí)目的明確、態(tài)度端正，勤奮刻苦；
（4）積極參加社會工作和集體活動，有較強的團隊意識；
（5）積極參加文體活動和社會實踐，全面提高自身素質(zhì)。
2、各獎項具體條件。
（1）一等獎學(xué)金：本學(xué)年語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物9門學(xué)科的第二學(xué)期期末考試總分排名在年級前三名，無不及格科目。
（2）二等獎學(xué)金：本學(xué)年語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物9門學(xué)科的第二學(xué)期期末考試總分排名在年級前四名至八名，無不及格科目。
（3）三等獎學(xué)金：本學(xué)年語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物第二學(xué)期期末考試總分排名在年級前九名至十六名，無不及格科目。
（4）高三以畢業(yè)考成績作為評審以上獎項依據(jù)。
（三）學(xué)科競賽獎。
獲獎條件參見《上海市中學(xué)生市級學(xué)科、科技、藝術(shù)類競賽活動高考加分項目及其加分對象》的說明。
（四）大學(xué)生專項獎學(xué)金（唐氏獎學(xué)金）。
獲獎條件見《唐氏獎學(xué)金大學(xué)生評獎辦法》。
三、獎勵金額。
（一）優(yōu)秀學(xué)生獎。
一等獎：800元。
二等獎：400元。
三等獎：200元。
（二）學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎。
一等獎：600元。
二等獎：300元。
三等獎：200元。
（三）學(xué)科競賽獎。
特等獎：由校務(wù)會議視學(xué)生獲獎情況討論確定。
一等獎：600元。
二等獎：300元。
三等獎：200元。
注：以上三類獎項優(yōu)秀學(xué)生獎與學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎不可重復(fù)享受。學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎與學(xué)科競賽可重復(fù)享受。學(xué)科競賽獎金不累計計算，擇最高獎項獎勵。
（四）大學(xué)生專項獎學(xué)金（唐氏獎學(xué)金）金額由唐氏基金會確定。
四、評選程序、時間及表彰。
1、班級民主評選、班主任推薦，年級組初審，學(xué)生工作部復(fù)審，報校務(wù)會審批并張榜公示。
2、評選時間：每學(xué)年第二學(xué)期17周開始申報；
3、開學(xué)典禮進行表彰。
五、有下列情形之一者，不能參加評選：
1、本學(xué)期內(nèi)有曠課行為者；累計事假超過五天以上或病假超過十天以上者不能參加優(yōu)秀學(xué)生獎的評選。
2、集體組織的活動和布置的工作無故不參加或借故不參加者。
3、養(yǎng)成性勞動評價不合格者。
4、不合格寢室成員。敢于批評同寢室違紀成員和及時向教師反映的成員除外。
5、本學(xué)年內(nèi)無故不出席早操或不參加晚自習(xí)者。
6、學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍成績不合格者。
7、本學(xué)年內(nèi)因違紀受到紀律處分者。
8、凡獲得以上獎項的學(xué)生如有違紀且受到紀律處分，將取消榮譽稱號，退回獎學(xué)金。
以上辦法的解釋權(quán)歸屬上海市育才中學(xué)學(xué)生工作部。
獎勵類別及獎勵辦法如下：
1、入學(xué)獎：高一入學(xué)獎按年級獎前10名，
2、學(xué)期獎：
1）高一實驗班、平行班學(xué)生分別按年級獎前5名。
2）高二、高三實驗班、平行班學(xué)生分別按年級評選，文科獎前2名，理科獎前3名。
3）專業(yè)生按年級獎勵1名，評選條件為文化成績進入全年級前60名，且專業(yè)成績進入全年級前3名。
1、入學(xué)獎：高一年級入學(xué)獎按年級獎第11名至30名。
2、學(xué)期獎：
1）高一實驗班、平行班學(xué)生分別按年級獎第6至15名。
2）高二、高三實驗班、平行班學(xué)生分別按年級評選，文科獎第3至第6名，理科獎第4至第9名。
3）專業(yè)生獎：
美術(shù)、體育文化成績按年級進入專業(yè)生前10名，專業(yè)成績進入專業(yè)生年級排名前5名，按照二者名次相加之和設(shè)獎，美術(shù)按年級獎前3名，體育按年級獎第1名。
音樂生文化成績進入專業(yè)生前10名，專業(yè)成績按年級進入專業(yè)生前5名，按照二者名次相加之和設(shè)獎，獎前3名。
每班評選2人。
評選條件：
1、1名確定辦法：
1）未獲學(xué)習(xí)標兵獎、學(xué)習(xí)優(yōu)勝獎的.班級的第一名。
2）有學(xué)習(xí)標兵獎、學(xué)習(xí)優(yōu)勝獎的班級取以上獎項以外排名第一的學(xué)生進行獎勵。
2、另1名確定辦法：
在班內(nèi)，期考相對上期期考成績進步幅度最大的一名學(xué)生。
文理未分科年級期考總分進入年級前400名，文理分科年級期考總分文科進入年級前100名，理科進入年級前300名，給予一次性免除下一個學(xué)期擇校費1300元的獎勵。
學(xué)校助學(xué)金發(fā)放方案篇十一
為了規(guī)范我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生伙食補貼發(fā)放工作，體現(xiàn)黨和政府對中職學(xué)生關(guān)懷，根據(jù)市財政局，市教育局長財教（20xx）162號《關(guān)于安排發(fā)放大中專院校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生伙食補貼和學(xué)生食堂補貼的通知》精神，結(jié)合我校實際，制定本實施方案。
1、領(lǐng)導(dǎo)組。
組長：
副組長：
成員：
2、評審組。
組長：
副組長：
成員：
另外加每班2—3人學(xué)生代表。
補貼對象為在我校注冊的全日制在校學(xué)生中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生；補貼比例為在校學(xué)生的30%；補貼標準為每生每月30元；補貼期限為20xx年11月至20xx年4月，共5個月（2月份放假除外）。
1、愛祖國，愛學(xué)校，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，有責(zé)任心，有愛心；
2、家庭經(jīng)濟貧困，平時生活節(jié)儉，學(xué)習(xí)認真，進步較快，有上進心；
3、積極參加學(xué)校的集體活動，按時上課、做早操、做課間操等；
4、遵紀守法，不抽煙，不酗酒，不打架，不私自外出；
5、熱愛勞動，講究衛(wèi)生（包括個人衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生）。
2、組織評選。組織學(xué)生，根據(jù)補貼條件進行評選；
5、健全檔案。學(xué)校要建立健全有關(guān)享受伙食補貼的學(xué)生的相關(guān)資料，包括相關(guān)文件、領(lǐng)導(dǎo)組評審組成員名單、學(xué)生花名表等。
6、上報名單。公示無異議后，學(xué)校將受補貼學(xué)生花名單、會議記錄、公示材料及相關(guān)資料報送教育局。
學(xué)校要將相關(guān)文件、學(xué)校工作組織、工作制度、補貼名單匯總表、會議記錄、公示材料、發(fā)放補貼憑證和表冊等資料集中整理歸檔備查。
學(xué)校助學(xué)金發(fā)放方案篇十二
今年的9月10日是我國第xx個教師節(jié)，為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節(jié)，特制定本活動方案：
為了進一步加強師德建設(shè)，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學(xué)生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責(zé)任，用愛心去呵護學(xué)生，用實際行動去關(guān)愛學(xué)生。
9月8日——9月10日。
（一）表感謝。
1、聲音表恩情：
送上幾首歌曲——9月8日開始，陽光課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。
送上一句祝?！處煿?jié)這天，同學(xué)們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”、“老師，祝您節(jié)日快樂！”、“老師，我們感謝您！”。
2、卡片表心意：
在一、二年級舉行“童心七彩給師愛”心意卡設(shè)計展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設(shè)計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關(guān)心和尊重。
心意卡的設(shè)計時間為9月8日至9月12日，請一、二年級每班擇優(yōu)選取2張，于下周二前（9月11日）上交于德育處辦公室，進行評比。
（二）訴心聲。
1、筆尖訴心聲：
讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信。
9月8日至9月10日，四年級的學(xué)生請將你寫給本校老師的信——“老師，我想對您說”交到校團委辦公室（請寫清楚所寄教師的名字），9月10日那天，我們將大家的祝福送至教師手中。
2、開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求六年級各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。
上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，上送時限：請在9月12日之前上交德育處辦公室，參加評比。
3、開展以教師節(jié)為主題的手抄報評比活動，要求五、七年級組織同學(xué)完成“老師，您好www．”手抄報，每班不少于3份，于9月12日前上交到德育處辦公室，參加評比。
4、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的。班會（9月9日下午第二節(jié)）。
學(xué)校助學(xué)金發(fā)放方案篇十三
為進一步加強學(xué)校管理，切實推進學(xué)校依法辦學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，特制定20xx年度直屬學(xué)?？冃Э己藢嵤┓桨浮?BR> 圍繞年度教育重點工作，聚焦我市教育綜合改革，發(fā)揮考核的導(dǎo)向、推動作用，確?？己斯ぷ饕?guī)范有序、公開透明。
1.導(dǎo)向性原則。注重學(xué)校貫徹黨的教育方針，依法辦學(xué)，尊重規(guī)律，關(guān)注學(xué)校差異。
2.發(fā)展性原則。堅持科學(xué)有效，改進結(jié)果評價，強化過程評價，探索增值評價，健全綜合評價。
3.有效性原則。注重辦學(xué)實績，突出學(xué)校管理、教育教學(xué)、教師專業(yè)發(fā)展等領(lǐng)域取得的績效。
4.可行性原則。注重考核內(nèi)容的可檢測性、考核程序的可操作性，考核辦法簡便易行。
成立直屬學(xué)?？冃Э己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，市教體局主要負責(zé)人任組長，局領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員任副組長，各科室及直屬事業(yè)單位主要負責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)考核工作辦公室，市委教體工委副書記任辦公室主任，督導(dǎo)辦、辦公室、組宣科、市紀委駐市教體局紀檢組負責(zé)考核的具體組織實施工作。
一中(含龍山校區(qū))、二中（含東區(qū)、南區(qū)）、四中（含西區(qū)）、七中、九中、田家炳中學(xué)（十中）、十一中、石化一中(含西區(qū))、楊橋中學(xué)、廣圩中學(xué)、特殊教育學(xué)校、安慶工業(yè)學(xué)校、廣播電視大學(xué)。
實行雙一百分考核。黨建工作考核100分，年度工作績效考核100分。黨建工作由市委教體工委獨立考核，考核方案、指標體系等另行通知。
年度績效考核內(nèi)容包括“學(xué)生發(fā)展”（35分）、“教師發(fā)展”（25分）、“學(xué)校發(fā)展”（40分）在此基礎(chǔ)上再加上“加分項目”（5分）。具體為：
1.學(xué)生發(fā)展。包括“學(xué)業(yè)質(zhì)量”“綜合素質(zhì)”“身體、心理素質(zhì)”等3個二級指標。
2.教師發(fā)展。包括“師德師風(fēng)”“教師培養(yǎng)”“教科研”“校本教研”等4個二級指標。
3.學(xué)校發(fā)展。包括“辦學(xué)方向”“平安校園建設(shè)”“疫情防控與食品衛(wèi)生”“財務(wù)管理”“教學(xué)管理”“民生工程”“民主管理”等7個二級指標。
4.加分項目。包括“學(xué)校受省、市委及省、市政府表彰”“學(xué)校積極爭取招商引資”等2個二級指標。
1.學(xué)校自評。學(xué)校根據(jù)考核指標體系，結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度計劃，對一年來的工作情況進行自我評價，撰寫年度績效自評報告，收集整理相關(guān)佐證材料，一并于20xx年4月15日前通過教育督導(dǎo)平臺報送。
2.平時考核。相關(guān)科室依據(jù)平時掌握情況及相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，查閱學(xué)校通過教育督導(dǎo)平臺報送的相關(guān)佐證材料，對照考核指標逐條賦分，說明賦分理由，送分管領(lǐng)導(dǎo)審簽。平時考核賦分于20xx年4月20日前報送考核辦。平時考核權(quán)重為80%。
3.現(xiàn)場核查?，F(xiàn)場核查在20xx年4月底前結(jié)束，由市教體局組織相關(guān)人員查閱相關(guān)佐證材料后，到學(xué)校就部分指標實地核實?，F(xiàn)場核查權(quán)重為20%。
4.加分項審核。加分項目由直屬學(xué)校提供申報材料于20xx年4月15前提交市教體局辦公室，由考核辦統(tǒng)一審核。
對年度考核綜合得分前三位的學(xué)校命名為“20xx年度安慶市直優(yōu)秀學(xué)校”；對于經(jīng)考核認定為進步明顯的學(xué)校頒發(fā)“20xx年度安慶市直學(xué)校進步獎”。
考核結(jié)果作為評先評優(yōu)和校領(lǐng)導(dǎo)班子政績的重要依據(jù)。
學(xué)校助學(xué)金發(fā)放方案篇十四
2。品行良好的貧困生。
3。綜合素質(zhì)優(yōu)異的學(xué)生。
七年級：30名貧困生，10名綜合素質(zhì)優(yōu)異的學(xué)生。
八年級：20名貧困生，10名綜合素質(zhì)優(yōu)異的學(xué)生。
九年級：10名貧困生，10名綜合素質(zhì)優(yōu)異的學(xué)生。
1。九年級10名貧困生、10名綜合素質(zhì)優(yōu)異的學(xué)生每人一次性發(fā)放300元助學(xué)金。其他年級的貧困生、綜合素質(zhì)優(yōu)異生每人每年300元扶貧助學(xué)金，連續(xù)資助3年。
2。受資助的學(xué)生在收到助學(xué)金后應(yīng)當(dāng)向資助愛心人士寫封感謝信表示感謝，并反饋必要的學(xué)習(xí)情況和每學(xué)期期末考成績，進行適當(dāng)?shù)慕涣鳎灰苯酉蛩麄冊僖鲐毥?，如有較大困難可與本人直接聯(lián)系。
3。七、八年級受資助貧困生每人需辦一張存折（或銀行卡），交由學(xué)校保存管理（自設(shè)密碼，學(xué)校只是代理），后兩年的助學(xué)金將在每年的`秋季發(fā)放。本人將委托學(xué)校進行必要的管理，如有出現(xiàn)下列情況的：輟學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、重大違規(guī)違紀、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正等，學(xué)校有權(quán)將助學(xué)金轉(zhuǎn)發(fā)給其他貧困生或扣發(fā)助學(xué)金。八年級貧困生畢業(yè)后有再就讀的，可向?qū)W校領(lǐng)回存折（或銀行卡），但沒再就讀的，學(xué)校將轉(zhuǎn)發(fā)給其他貧困生。如有爭議的可與本人聯(lián)系。（聯(lián)系電話：18960309933，洪永健）。
4。一些資助愛心人士表示，如果受資助貧困生能刻苦學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異，考上好大學(xué)，他們將繼續(xù)資助到大學(xué)，所以希望受資助貧困生不要放棄學(xué)習(xí)機會，好好學(xué)習(xí)。世界充滿愛，會有許多愛心人士幫助你們的。
學(xué)校助學(xué)金發(fā)放方案篇十五
獎學(xué)金是指政府機構(gòu)、非政府組織、學(xué)?；騻€人為鼓勵品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生或貧困家庭而發(fā)放的獎金。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
為全面貫徹實施素質(zhì)教育，激勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心社會關(guān)心他人，提高學(xué)生的社會公德意識，促進學(xué)生在德、智、體等方面全面發(fā)展，激勵學(xué)生積極向上。同時確保家庭困難學(xué)生順利完成九年義務(wù)教育，使學(xué)校助學(xué)工作落實到位，特制定本獎學(xué)金、助學(xué)金實施方案。
1.成立獎學(xué)金、助學(xué)金管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組；保證資金及時支付；確立貧困生名單；組織申報工作。
2.校長領(lǐng)導(dǎo)下，由專人負責(zé)獎學(xué)金、助學(xué)金管理工作，領(lǐng)導(dǎo)小組研究擬定獎學(xué)金、助學(xué)金學(xué)生名單和發(fā)放形式。
社會愛心企業(yè)資助專項經(jīng)費作為獎學(xué)金、助學(xué)金基金，由學(xué)校統(tǒng)一管理使用，以保障獎學(xué)金、助學(xué)金的發(fā)放。
（一）學(xué)生個人方面獎勵。
獎學(xué)金分為優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金、進步生獎學(xué)金兩類。獎勵辦法和條件：
1.優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金：
此項獎學(xué)金，每學(xué)期頒發(fā)一次。獎給本校德智體全面發(fā)展，學(xué)科成績優(yōu)異的學(xué)生，獎勵名額：各年級20名。
（1）、七、八、九年級在每學(xué)期開學(xué)初根據(jù)上學(xué)期期末成績，綜合學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面的發(fā)展情況，通過考核確定20名學(xué)生。
（2）優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金分為一等獎學(xué)金、二等獎學(xué)金和三等獎學(xué)金三個等級。各年級分設(shè)一等獎學(xué)金4名，二等獎學(xué)金6名，三等獎學(xué)金10名。一等獎學(xué)金獎勵金額為500元，二等獎學(xué)金獎勵金額為300元，三等獎學(xué)金獎勵金額為200元。
2.進步生獎學(xué)金：
此項獎學(xué)金每學(xué)期頒發(fā)一次，獎給本校在學(xué)習(xí)方面有明顯進步的學(xué)生。
參加期末考試，各門考試學(xué)科總分成績比段考（期中考試）成績有明顯提高，在校能遵守紀律，思想端正的學(xué)生，經(jīng)班主任推薦，年級組同意，學(xué)校審批后可獲進步生獎學(xué)金，獎勵金額為200元。每班推薦2名學(xué)生參評。
（二）頒獎時間。
優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金、進步生獎學(xué)金在每學(xué)期的開學(xué)典禮上進行表彰，發(fā)給證書和獎學(xué)金。
（一）資助對象。
學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。
（二）助學(xué)金的使用原則和救助條件。
a、助學(xué)金使用原則：用于老、弱、病、殘子女救助，用于特困戶子女救助。
b、享受資助資金的學(xué)生的基本條件：
1.熱愛祖國、熱愛人民、遵守法律、社會公德和校規(guī)，尊敬師長，
團結(jié)同學(xué)，勤奮好學(xué)。
2.確因家庭經(jīng)濟困難而未入學(xué)、輟學(xué)或即將輟學(xué)的學(xué)生。
3、下列情況學(xué)生優(yōu)先資助：
（1）。
殘疾且家庭困難學(xué)生；
（2）。
父母一方死亡，離異的單親貧困家庭子女；
（3）低保戶子女，殘疾家庭子女，享受政府最低生活保障；
（4）。
因受災(zāi)、疾病等原因?qū)е录彝ゲ荒芫S持基本生活的家庭子女等。
（三）資助申報、審批程序。
1.享受貧困生資助的學(xué)生，本人向?qū)W校提出書面申請（政教處處領(lǐng)取申請表），由學(xué)生戶口所在地的基層組織出具相關(guān)證明或證件，班主任出具體證明，報學(xué)校助學(xué)工作小組審批。
2.學(xué)校評審小組對申請資助學(xué)生有關(guān)情況進行認真審核。
3.根據(jù)學(xué)校審核結(jié)果，通知受助學(xué)生領(lǐng)取減免的相關(guān)費用，并由學(xué)生監(jiān)護人和班主任簽字確認。
（四）發(fā)放辦法：
此項獎學(xué)金每學(xué)期頒發(fā)一次，一學(xué)期中成績優(yōu)良，各方面表現(xiàn)好，家庭貧困的學(xué)生，經(jīng)班級推薦，年級組同意，學(xué)校審批后可獲得優(yōu)秀特困生助學(xué)金，獎勵金額為200元。每個年級推薦5名學(xué)生參評。
1.獎學(xué)金、助學(xué)金實行專帳，確保專款專用，嚴禁擠占、挪用。
2.學(xué)校獎學(xué)金、助學(xué)金由獎學(xué)金、助學(xué)金工作小組管理，使用情況接受學(xué)校黨支部和總務(wù)處的審核，并定期在校園內(nèi)公布基金的收支情況。
第一章總則。
第一條為獎勵品學(xué)兼優(yōu)的自費留學(xué)人員在學(xué)業(yè)上取得的優(yōu)異成績，鼓勵自費留學(xué)人員回國工作和以多種形式為國服務(wù)，經(jīng)教育部批準，國家留學(xué)基金管理委員會（以下簡稱“留學(xué)基金委”）設(shè)立“國家優(yōu)秀自費留學(xué)生獎學(xué)金”。
第二條優(yōu)秀自費留學(xué)生獎學(xué)金評審工作將本著“公正、公開、公平”的原則進行。
第二章獎勵對象。
第三條在國外攻讀博士學(xué)位一年以上（不含一年），持有中華人民共和國護照、年齡在40周歲以下的自費留學(xué)人員。
第四條曾獲得該獎學(xué)金者不得再次申請。
第三章申請和評審程序。
第五條符合條件的申請人于每年9月1日-10月31日期間向我駐外使（領(lǐng)）館教育處（組）申請并提交有關(guān)申請材料。
第六條各駐外使（領(lǐng)）館教育處（組）對申請人的材料進行資格審查和初審。
第七條各教育處（組）初審后確定的推薦人選名單將在駐外使（領(lǐng)）館教育處（組）網(wǎng)站進行為期十天的公示，聽取各方意見。最終確定的推薦名單和推薦材料于每年12月20日前報送留學(xué)基金委。
第八條留學(xué)基金委聘請專家組成評審委員會對推薦人選材料進行評審并將評審結(jié)果在留學(xué)基金委網(wǎng)上進行二次公示。
第九條留學(xué)基金委將評審結(jié)果報教育部批準后，通知各有關(guān)駐外使（領(lǐng)）館教育處（組）。
第十條獎學(xué)金每年評選一次。獎學(xué)金數(shù)額為每人5000美元。
第十一條各駐外使（領(lǐng)）館教育處（組）按發(fā)獎時的匯率折合成所在國幣種發(fā)給獲獎?wù)卟⒔M織舉行獎學(xué)金頒獎儀式。
學(xué)校成立以校長為主任的“安六一中獎學(xué)金”評審委員會，負責(zé)組織評選、審定工作。評審委員會辦公室設(shè)在教務(wù)處，教務(wù)處主任兼任辦公室主任。
“安六一中獎學(xué)金”分普通獎學(xué)金和專項獎學(xué)金兩大類。
2、專項獎學(xué)金暫設(shè)新生獎學(xué)金和學(xué)科競賽獎兩項。新生獎學(xué)金授予被我校錄取的本市各縣區(qū)中考前三名（葉集區(qū)第一名）；學(xué)科競賽獎授予參加全國數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)科奧賽省級三等獎以上獲得者（如設(shè)獎標準有異議的.，由學(xué)校評審委員會認定）。
獲獎同學(xué)頒發(fā)獎金和獲獎證書。
3、新生獎學(xué)金：以當(dāng)年高一招收新生的中考成績（含加試科目成績）為依據(jù)；
4、學(xué)科競賽獎：以當(dāng)年國家、省級權(quán)威部門下發(fā)的奧賽結(jié)果文件為依據(jù)。
為促進學(xué)生全面發(fā)展與個性發(fā)展，促進學(xué)生學(xué)習(xí)和人格同步和諧發(fā)展，體現(xiàn)“安六一中獎學(xué)金”的設(shè)立宗旨和價值取向，對有以下行為之一的同學(xué)取消評選資格：
1、考試作弊，誠信不足者；
3、不尊敬師長，不團結(jié)同學(xué)，影響課堂和自習(xí)堂秩序，經(jīng)教育后效果不明顯者；
5、具有其他違反《中學(xué)生守則》或《中學(xué)生日常行為規(guī)范》行為，經(jīng)教育后效果不明顯者。
3、新生獎學(xué)金：由教務(wù)處匯總初審后，上報學(xué)校評審委員會審批；
4、學(xué)科競賽獎：由教研組報教務(wù)處初審后，上報學(xué)校評審委員會審批。
“安六一中獎學(xué)金”原則上每學(xué)年各發(fā)一次。
2、學(xué)習(xí)進步獎：與年級排名獎同步頒發(fā)；
3、新生獎學(xué)金：安排在高一新生軍訓(xùn)期間頒發(fā)；
4、學(xué)科競賽獎：安排在競賽結(jié)果文件下達之后頒發(fā)。
學(xué)校評審委員會視情安排不同規(guī)格的頒獎會議，進行頒獎。各種頒獎會議由辦公室負責(zé)籌備，獎金由總務(wù)處負責(zé)籌集。
1、綜合考評獎：一、二、三等獎學(xué)金分別為每人300元，200元，100元；
2、學(xué)習(xí)進步獎：每人100元；
3、新生獎學(xué)金：縣區(qū)第一名5000元，第二名3000元，第三名20xx元；
4、學(xué)科競賽獎（同一學(xué)科以最高獎次計算）：
國家一等獎1000元，二等獎500元，三等獎300元；
省級一等獎300元，二等獎200元，三等獎100元。
“安六一中獎學(xué)金”資金來源由學(xué)校從辦學(xué)經(jīng)費中統(tǒng)籌安排。
安六一中衷心歡迎、誠摯邀請社會各界人士、廣大一中校友支持贊助我校為國育才、精品辦學(xué)的“英才工程”。
各種贊助原則上按兩種方式安排：
1、用于擴大“安六一中獎學(xué)金”范圍，提高“安六一中獎學(xué)金”標準；
本方案（試行）自發(fā)布之日起施行，方案解釋權(quán)在“安六一中獎學(xué)金”評審委員會辦公室。
為了全面落實科學(xué)人文相合、育人成才相融的辦學(xué)理念，堅持以學(xué)生發(fā)展為本，建設(shè)積極主動、蓬勃向上的優(yōu)良校風(fēng)，激勵學(xué)生努力踐行“三自”育人目標，將學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展、合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者，特制定本獎學(xué)金發(fā)放辦法。
一、獎項設(shè)置。
1、優(yōu)秀學(xué)生獎一、二、三等獎。
2、學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎一、二、三等獎。
3、學(xué)科競賽獎一、二、三等獎。
?大學(xué)生專項獎學(xué)金（唐氏獎學(xué)金）。
二、評選條件。
（一）優(yōu)秀學(xué)生獎：
1、基本條件。
綜合獎將在被評為校級及以上三好學(xué)生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學(xué)生干部的學(xué)生中產(chǎn)生，其中三好學(xué)生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學(xué)生干部的產(chǎn)生辦法詳見《上海市育才中學(xué)各項先進評選辦法》。
2、評獎方法。
（1）每學(xué)年評選的市、區(qū)三好學(xué)生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學(xué)生干部按所在年級根據(jù)學(xué)習(xí)成績總評高低評定綜合一、二等獎。
（2）所有符合評選條件的學(xué)生按所在年級根據(jù)學(xué)習(xí)成績總評高低評定綜合一、二、三等獎。
3、獎項分配。
（1）優(yōu)秀學(xué)生一等獎：在高一、二兩個年級三好學(xué)生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學(xué)生干部中原則上各設(shè)1名，共6名。
（2）優(yōu)秀學(xué)生二等獎：在高一、二兩個年級三好學(xué)生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學(xué)生干部中原則上各設(shè)2名，共12名。
（3）優(yōu)秀學(xué)生三等獎：在高一、二兩個年級三好學(xué)生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學(xué)生干部中原則上各設(shè)18名，共36名。其中三好學(xué)生、優(yōu)秀團員各占14名、優(yōu)秀學(xué)生干部8名。
（二）學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎。
1、基本條件。
（1）熱愛社會主義祖國；道德品質(zhì)優(yōu)良；
（2）遵守憲法和法律，遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度；
（3）學(xué)習(xí)目的明確、態(tài)度端正，勤奮刻苦；
（4）積極參加社會工作和集體活動，有較強的團隊意識；
（5）積極參加文體活動和社會實踐，全面提高自身素質(zhì)。
2、各獎項具體條件。
（1）一等獎學(xué)金：本學(xué)年語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物9門學(xué)科的第二學(xué)期期末考試總分排名在年級前三名，無不及格科目。
（2）二等獎學(xué)金：本學(xué)年語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物9門學(xué)科的第二學(xué)期期末考試總分排名在年級前四名至八名，無不及格科目。
（3）三等獎學(xué)金：本學(xué)年語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物第二學(xué)期期末考試總分排名在年級前九名至十六名，無不及格科目。
（4）高三以畢業(yè)考成績作為評審以上獎項依據(jù)。
（三）學(xué)科競賽獎。
獲獎條件參見《上海市中學(xué)生市級學(xué)科、科技、藝術(shù)類競賽活動高考加分項目及其加分對象》的說明。
（四）大學(xué)生專項獎學(xué)金（唐氏獎學(xué)金）。
獲獎條件見《唐氏獎學(xué)金大學(xué)生評獎辦法》。
三、獎勵金額。
（一）優(yōu)秀學(xué)生獎。
一等獎：800元。
二等獎：400元。
三等獎：200元。
（二）學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎。
一等獎：600元。
二等獎：300元。
三等獎：200元。
（三）學(xué)科競賽獎。
特等獎：由校務(wù)會議視學(xué)生獲獎情況討論確定。
一等獎：600元。
二等獎：300元。
三等獎：200元。
注：以上三類獎項優(yōu)秀學(xué)生獎與學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎不可重復(fù)享受。學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎與學(xué)科競賽可重復(fù)享受。學(xué)科競賽獎金不累計計算，擇最高獎項獎勵。
（四）大學(xué)生專項獎學(xué)金（唐氏獎學(xué)金）金額由唐氏基金會確定。
四、評選程序、時間及表彰。
1、班級民主評選、班主任推薦，年級組初審，學(xué)生工作部復(fù)審，報校務(wù)會審批并張榜公示。
2、評選時間：每學(xué)年第二學(xué)期17周開始申報；
3、開學(xué)典禮進行表彰。
五、有下列情形之一者，不能參加評選：
1、本學(xué)期內(nèi)有曠課行為者；累計事假超過五天以上或病假超過十天以上者不能參加優(yōu)秀學(xué)生獎的評選。
2、集體組織的活動和布置的工作無故不參加或借故不參加者。
3、養(yǎng)成性勞動評價不合格者。
4、不合格寢室成員。敢于批評同寢室違紀成員和及時向教師反映的成員除外。
5、本學(xué)年內(nèi)無故不出席早操或不參加晚自習(xí)者。
6、學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍成績不合格者。
7、本學(xué)年內(nèi)因違紀受到紀律處分者。
8、凡獲得以上獎項的學(xué)生如有違紀且受到紀律處分，將取消榮譽稱號，退回獎學(xué)金。
以上辦法的解釋權(quán)歸屬上海市育才中學(xué)學(xué)生工作部。
一、中考獎學(xué)金。
2.5+3.5理科實驗班學(xué)生根據(jù)全市初三年級第一學(xué)期期末統(tǒng)考考試成績，其他高一新生根據(jù)中考成績，可以獲得與名次對應(yīng)的以下獎學(xué)金：
1．全市中考前10名學(xué)生就讀我校者，入學(xué)時第一學(xué)期一次性獎勵每人5000元；
4．全市中考第51—120名學(xué)生就讀我校者，入學(xué)時第一學(xué)期一次性獎勵每人2000元。
5、全市中考第121—200名學(xué)生就讀我校者，入學(xué)時第一學(xué)期一次性獎勵每人800元。
二、高中學(xué)業(yè)獎學(xué)金。
學(xué)校設(shè)立高中學(xué)業(yè)獎學(xué)金，根據(jù)每個學(xué)期年級期末統(tǒng)考成績，對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立以下獎學(xué)金，每個學(xué)期發(fā)一次。
1、一等獎學(xué)金，占年級人數(shù)0.3%，每人獎勵2000元；
2、二等獎學(xué)金，占年級人數(shù)0.5%，每人獎勵1500元；
3、三等獎學(xué)金，占年級人數(shù)0.8%，每人獎勵1000元；
4、四等獎學(xué)金，占年級人數(shù)1%，每人獎勵500元；
三、助學(xué)金。
第一，國家助學(xué)金每學(xué)期每人750元，共1020個名額。
第二，馬來西亞星洲日報助學(xué)金每學(xué)期每人350元，共50個名額。
第三，深圳勝義環(huán)保助學(xué)金每學(xué)期每人平均300元，共197個名額。
第四，甕福集團總公司助學(xué)金12萬元。
以上助學(xué)金優(yōu)先考慮2.5+3.5理科實驗班學(xué)生和其他班級品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
四、特別資助金。
學(xué)校對品學(xué)兼優(yōu)但家庭特別困難的學(xué)生，給予特別的資助。
學(xué)校助學(xué)金發(fā)放方案篇十六
為了充分調(diào)動廣大學(xué)生積極性，獎勵先進，鞭策后進，引導(dǎo)全體學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，積極向上，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制訂本獎學(xué)金發(fā)放方案。
獎勵類別及獎勵辦法如下：
1、入學(xué)獎：高一入學(xué)獎按年級獎前10名，
2、學(xué)期獎：
1）高一實驗班、平行班學(xué)生分別按年級獎前5名。
2）高二、高三實驗班、平行班學(xué)生分別按年級評選，文科獎前2名，理科獎前3名。
3）專業(yè)生按年級獎勵1名，評選條件為文化成績進入全年級前60名，且專業(yè)成績進入全年級前3名。
1、入學(xué)獎：高一年級入學(xué)獎按年級獎第11名至30名。
2、學(xué)期獎：
1）高一實驗班、平行班學(xué)生分別按年級獎第6至15名。
2）高二、高三實驗班、平行班學(xué)生分別按年級評選，文科獎第3至第6名，理科獎第4至第9名。
3）專業(yè)生獎：
美術(shù)、體育文化成績按年級進入專業(yè)生前10名，專業(yè)成績進入專業(yè)生年級排名前5名，按照二者名次相加之和設(shè)獎，美術(shù)按年級獎前3名，體育按年級獎第1名。
音樂生文化成績進入專業(yè)生前10名，專業(yè)成績按年級進入專業(yè)生前5名，按照二者名次相加之和設(shè)獎，獎前3名。
每班評選2人。
評選條件：
1、1名確定辦法：
1）未獲學(xué)習(xí)標兵獎、學(xué)習(xí)優(yōu)勝獎的班級的第一名。
2）有學(xué)習(xí)標兵獎、學(xué)習(xí)優(yōu)勝獎的班級取以上獎項以外排名第一的學(xué)生進行獎勵。
2、另1名確定辦法：
在班內(nèi)，期考相對上期期考成績進步幅度最大的一名學(xué)生。
文理未分科年級期考總分進入年級前400名，文理分科年級期考總分文科進入年級前100名，理科進入年級前300名，給予一次性免除下一個學(xué)期擇校費1300元的獎勵。
學(xué)校助學(xué)金發(fā)放方案篇十七
學(xué)校成立以校長為主任的“安六一中獎學(xué)金”評審委員會，負責(zé)組織評選、審定工作。評審委員會辦公室設(shè)在教務(wù)處，教務(wù)處主任兼任辦公室主任。
“安六一中獎學(xué)金”分普通獎學(xué)金和專項獎學(xué)金兩大類。
2、專項獎學(xué)金暫設(shè)新生獎學(xué)金和學(xué)科競賽獎兩項。新生獎學(xué)金授予被我校錄取的本市各縣區(qū)中考前三名（葉集區(qū)第一名）；學(xué)科競賽獎授予參加全國數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)科奧賽省級三等獎以上獲得者（如設(shè)獎標準有異議的.，由學(xué)校評審委員會認定）。
獲獎同學(xué)頒發(fā)獎金和獲獎證書。
3、新生獎學(xué)金：以當(dāng)年高一招收新生的中考成績（含加試科目成績）為依據(jù)；
4、學(xué)科競賽獎：以當(dāng)年國家、省級權(quán)威部門下發(fā)的奧賽結(jié)果文件為依據(jù)。
為促進學(xué)生全面發(fā)展與個性發(fā)展，促進學(xué)生學(xué)習(xí)和人格同步和諧發(fā)展，體現(xiàn)“安六一中獎學(xué)金”的設(shè)立宗旨和價值取向，對有以下行為之一的同學(xué)取消評選資格：
1、考試作弊，誠信不足者；
3、不尊敬師長，不團結(jié)同學(xué)，影響課堂和自習(xí)堂秩序，經(jīng)教育后效果不明顯者；
5、具有其他違反《中學(xué)生守則》或《中學(xué)生日常行為規(guī)范》行為，經(jīng)教育后效果不明顯者。
3、新生獎學(xué)金：由教務(wù)處匯總初審后，上報學(xué)校評審委員會審批；
4、學(xué)科競賽獎：由教研組報教務(wù)處初審后，上報學(xué)校評審委員會審批。
“安六一中獎學(xué)金”原則上每學(xué)年各發(fā)一次。
2、學(xué)習(xí)進步獎：與年級排名獎同步頒發(fā)；
3、新生獎學(xué)金：安排在高一新生軍訓(xùn)期間頒發(fā)；
4、學(xué)科競賽獎：安排在競賽結(jié)果文件下達之后頒發(fā)。
學(xué)校評審委員會視情安排不同規(guī)格的頒獎會議，進行頒獎。各種頒獎會議由辦公室負責(zé)籌備，獎金由總務(wù)處負責(zé)籌集。
1、綜合考評獎：一、二、三等獎學(xué)金分別為每人300元，200元，100元；
2、學(xué)習(xí)進步獎：每人100元；
3、新生獎學(xué)金：縣區(qū)第一名5000元，第二名3000元，第三名20xx元；
4、學(xué)科競賽獎（同一學(xué)科以最高獎次計算）：
國家一等獎1000元，二等獎500元，三等獎300元；
省級一等獎300元，二等獎200元，三等獎100元。
“安六一中獎學(xué)金”資金來源由學(xué)校從辦學(xué)經(jīng)費中統(tǒng)籌安排。
安六一中衷心歡迎、誠摯邀請社會各界人士、廣大一中校友支持贊助我校為國育才、精品辦學(xué)的“英才工程”。
各種贊助原則上按兩種方式安排：
1、用于擴大“安六一中獎學(xué)金”范圍，提高“安六一中獎學(xué)金”標準；
本方案（試行）自發(fā)布之日起施行，方案解釋權(quán)在“安六一中獎學(xué)金”評審委員會辦公室。
學(xué)校助學(xué)金發(fā)放方案篇十八
為了迎接教師節(jié)，xxx中學(xué)團委、德育處決定組織開展以“師恩情深，感謝有您！”為主題的教師節(jié)感恩活動。
本次活動倡議學(xué)生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系。
“師恩情深，感謝有您！”教師節(jié)感恩系列活動。
1、開展“愛要說出來”活動。要求在9月10日教師節(jié)當(dāng)天，在上課時統(tǒng)一大聲說“老師，您辛苦了，老師，我們愛您！”
2、開展“老師，我想對您說”活動。具體步驟如下：各班班長、團支書積極行動起來，深入到同學(xué)中間，廣泛收集節(jié)日同學(xué)們最想對老師說的話，各班委用卡紙設(shè)計教師節(jié)感恩樹，上面有“師恩情深，感謝有您”和“老師，我想對您說——”字樣，并與班主任商議張貼于教室內(nèi)（也可在教室后面的黑板畫出感恩樹，并將紙條當(dāng)樹葉貼上）9月9日晚自習(xí)后，各班級同學(xué)將想對老師說的話寫在各自設(shè)計的彩色紙上，并將紙條當(dāng)作樹葉貼在“感恩樹”上。
3、“祝福送恩師”活動。從9月10日，各班團支部、班委獨立組織開展以班級為單位的感恩教師活動。要求各班認真發(fā)動、積極準備，號召學(xué)生用樸素、多樣的形式表達對老師最真誠的感謝。提倡自己動手，鼓勵積極創(chuàng)新，但以表達心意為主，反對鋪張浪費和相互攀比。
4、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動。ta在人生旅程上為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧，謝謝您！ta用生命的火炬照亮了我前進的道路，溫暖我的寒心指明我的人生，謝謝您！教誨如春風(fēng)，師恩似海深。在這20xx教師節(jié)即將到來的時刻，莘莘學(xué)子將用歌聲，用美文來表達對ta的深深愛意！廣播站教師節(jié)特別活動——“送上一首歌，遞上一篇文采”，具體活動要求如下：各班可到廣播站免費點歌曲，也可以寫點播信，贈送給喜愛的老師；免費點播時間：周一（9月10日）下午至星期五下午廣播時間。廣播站本周任何時段播放的歌曲與感恩、感謝老師有關(guān)。
5、開展“感恩主題班會課”活動。在9月10日星期一召開教師節(jié)主題班會，用意在于希望學(xué)生學(xué)會感恩，懂得老師的付出和辛苦，今后更加努力學(xué)習(xí)。要求：主題班會圍繞“感恩”話題進行，全班學(xué)生為教師朗誦一首歌頌老師的詩歌、全班學(xué)生為老師唱一首歌。（詩歌和歌曲各班自選）。黑板上要寫明“‘師恩情深，感謝有您！’教師節(jié)主題班會”字樣。全體下班老師參加。
6、給老師提一條建議活動：由學(xué)生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對你說”為題，寫出對某某老師的建議（學(xué)生可署名，也可不署名）。
7、給學(xué)生和教師一個倡議活動。倡議學(xué)生遵紀守法、勤奮苦讀、自立自強。要求班長在主題班會課上向全班同學(xué)宣讀《教師節(jié)倡議書》。同時我們倡議教師再次學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務(wù)意識，形成“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”的新理念。倡議教師結(jié)對一名特殊學(xué)生活動：對特殊學(xué)生（經(jīng)濟貧困的家境貧寒學(xué)生、思想精神貧困的留守學(xué)生、學(xué)習(xí)貧困的學(xué)習(xí)困難學(xué)生等）實施手拉手愛心教育工程。如一次談心、一次關(guān)心、一次輔導(dǎo)等。
在第xx個教師節(jié)來臨之際，為推進和諧校園建設(shè)，促進師生交流，增進師生感情，增強學(xué)生的感恩之心，形成崇尚尊師重教的社會風(fēng)尚，我校組織開展“特別的愛獻給特別的你”感恩祝?；顒印?BR> 特別的愛，獻給特別的你。
布置教室黑板。
邀請本班的任課教師參與。
1、第一環(huán)節(jié)：由班長進行感恩致辭。
2、第二環(huán)節(jié)：感恩祝福。由各小組代表向任課老師表達祝福，可以獻給所有任課老師，也可逐一表達。
3、第三環(huán)節(jié)：賀卡傳情。要求學(xué)生利用課余時間親手制作精美的賀卡，在賀卡上書寫著自己誠摯地祝福，或制作其他禮物，親手交給自己的老師，以表達自己的感恩之情、祝福之語；也可以給老師一個溫情的擁抱。
4、第四環(huán)節(jié)：教師寄語。班主任和任課老師表達對學(xué)生的贊美和期望。
5、第五環(huán)節(jié)：同唱一首歌《感恩的心》。
9月7日班會時間。
1、各班在下午第三節(jié)課下后，迅速布置教室，包括黑板；
2、各班自行準備相機，將整個活動記錄下來，班主任收集，打包上傳到政教處；
3、屆時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將到各班級進行巡視。
學(xué)校助學(xué)金發(fā)放方案篇十九
為全面貫徹實施素質(zhì)教育，激勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心社會關(guān)心他人，提高學(xué)生的社會公德意識，促進學(xué)生在德、智、體等方面全面發(fā)展，激勵學(xué)生積極向上。同時確保家庭困難學(xué)生順利完成九年義務(wù)教育，使學(xué)校助學(xué)工作落實到位，特制定本獎學(xué)金、助學(xué)金實施方案。
1.成立獎學(xué)金、助學(xué)金管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組；保證資金及時支付；確立貧困生名單；組織申報工作。
2.校長領(lǐng)導(dǎo)下，由專人負責(zé)獎學(xué)金、助學(xué)金管理工作，領(lǐng)導(dǎo)小組研究擬定獎學(xué)金、助學(xué)金學(xué)生名單和發(fā)放形式。
社會愛心企業(yè)資助專項經(jīng)費作為獎學(xué)金、助學(xué)金基金，由學(xué)校統(tǒng)一管理使用，以保障獎學(xué)金、助學(xué)金的發(fā)放。
（一）學(xué)生個人方面獎勵。
獎學(xué)金分為優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金、進步生獎學(xué)金兩類。獎勵辦法和條件：
1.優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金：
此項獎學(xué)金，每學(xué)期頒發(fā)一次。獎給本校德智體全面發(fā)展，學(xué)科成績優(yōu)異的學(xué)生，獎勵名額：各年級20名。
（1）、七、八、九年級在每學(xué)期開學(xué)初根據(jù)上學(xué)期期末成績，綜合學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面的發(fā)展情況，通過考核確定20名學(xué)生。
（2）優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金分為一等獎學(xué)金、二等獎學(xué)金和三等獎學(xué)金三個等級。各年級分設(shè)一等獎學(xué)金4名，二等獎學(xué)金6名，三等獎學(xué)金10名。一等獎學(xué)金獎勵金額為500元，二等獎學(xué)金獎勵金額為300元，三等獎學(xué)金獎勵金額為200元。
2.進步生獎學(xué)金：
此項獎學(xué)金每學(xué)期頒發(fā)一次，獎給本校在學(xué)習(xí)方面有明顯進步的學(xué)生。
參加期末考試，各門考試學(xué)科總分成績比段考（期中考試）成績有明顯提高，在校能遵守紀律，思想端正的學(xué)生，經(jīng)班主任推薦，年級組同意，學(xué)校審批后可獲進步生獎學(xué)金，獎勵金額為200元。每班推薦2名學(xué)生參評。
（二）頒獎時間。
優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金、進步生獎學(xué)金在每學(xué)期的開學(xué)典禮上進行表彰，發(fā)給證書和獎學(xué)金。
（一）資助對象。
學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。
（二）助學(xué)金的使用原則和救助條件。
a、助學(xué)金使用原則：用于老、弱、病、殘子女救助，用于特困戶子女救助。
b、享受資助資金的學(xué)生的基本條件：
1.熱愛祖國、熱愛人民、遵守法律、社會公德和校規(guī)，尊敬師長，
團結(jié)同學(xué)，勤奮好學(xué)。
2.確因家庭經(jīng)濟困難而未入學(xué)、輟學(xué)或即將輟學(xué)的學(xué)生。
3、下列情況學(xué)生優(yōu)先資助：
（1）。
殘疾且家庭困難學(xué)生；
（2）。
父母一方死亡，離異的單親貧困家庭子女；
（3）低保戶子女，殘疾家庭子女，享受政府最低生活保障；
（4）。
因受災(zāi)、疾病等原因?qū)е录彝ゲ荒芫S持基本生活的家庭子女等。
（三）資助申報、審批程序。
1.享受貧困生資助的學(xué)生，本人向?qū)W校提出書面申請（政教處處領(lǐng)取申請表），由學(xué)生戶口所在地的基層組織出具相關(guān)證明或證件，班主任出具體證明，報學(xué)校助學(xué)工作小組審批。
2.學(xué)校評審小組對申請資助學(xué)生有關(guān)情況進行認真審核。
3.根據(jù)學(xué)校審核結(jié)果，通知受助學(xué)生領(lǐng)取減免的相關(guān)費用，并由學(xué)生監(jiān)護人和班主任簽字確認。
（四）發(fā)放辦法：
此項獎學(xué)金每學(xué)期頒發(fā)一次，一學(xué)期中成績優(yōu)良，各方面表現(xiàn)好，家庭貧困的學(xué)生，經(jīng)班級推薦，年級組同意，學(xué)校審批后可獲得優(yōu)秀特困生助學(xué)金，獎勵金額為200元。每個年級推薦5名學(xué)生參評。
1.獎學(xué)金、助學(xué)金實行專帳，確保?？顚Ｓ?，嚴禁擠占、挪用。
2.學(xué)校獎學(xué)金、助學(xué)金由獎學(xué)金、助學(xué)金工作小組管理，使用情況接受學(xué)校黨支部和總務(wù)處的審核，并定期在校園內(nèi)公布基金的收支情況。