演講稿是一種在特定場(chǎng)合和目的下準(zhǔn)備并呈現(xiàn)的演講輔助材料。寫(xiě)完演講稿后，一定要進(jìn)行多次修改和完善，確保內(nèi)容的準(zhǔn)確性和流暢性。以下是一些成功的演講者在實(shí)際演講中使用的經(jīng)典演講稿。
做一名合格的班主任演講稿篇一
親愛(ài)的同學(xué)們xxx老師們xxx：
您們好！
首當(dāng)其沖，我們要培養(yǎng)純潔的思想、優(yōu)良的品格。這中間，又可分為講誠(chéng)信、節(jié)約資源、團(tuán)結(jié)友善等等，這些都需要我們自己約束和要求自己，而且我相信大多數(shù)同學(xué)能做到。關(guān)鍵是現(xiàn)在，班級(jí)、年級(jí)里經(jīng)常流行一些下流、惡心的詞語(yǔ)、笑話，流傳某人和某人的流言蜚語(yǔ)，或者有的人喜歡做一些不可思議的事，這些事是最惡劣的最下等的，要秋風(fēng)掃落葉，斬草除根。同學(xué)們，你們仔細(xì)思考，說(shuō)這些話，干這些事，是否有意義？說(shuō)白了，可不可以當(dāng)飯吃？有的人說(shuō)這是一種娛樂(lè)，那就更可笑了，如果這些就是所謂的小娛樂(lè)，那以后的娛樂(lè)，成人的娛樂(lè)是什么呢？往上一個(gè)層次，有的人并不是思想不好，經(jīng)常違反規(guī)章，但又自制力不強(qiáng)，希望痛改前非，但不經(jīng)意間屢次犯錯(cuò)。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。因此，針對(duì)現(xiàn)在校園里的不良風(fēng)氣來(lái)說(shuō)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀合格的中學(xué)生，我們要遵守規(guī)紀(jì)，關(guān)鍵在不說(shuō)臟話、粗話，培養(yǎng)自制力、上進(jìn)心，知恥之心。也不要因?yàn)榭偙慌u(píng)而氣餒，應(yīng)當(dāng)有起碼的自信和自尊。
其次，當(dāng)然要發(fā)奮讀書(shū)，在競(jìng)爭(zhēng)的滔滔大江中激流勇進(jìn)。我不提倡光喊“為振興中華而讀書(shū)”之類的口號(hào)，最重要的是付諸行動(dòng)。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高聽(tīng)課效率，認(rèn)真聽(tīng)講、開(kāi)動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，會(huì)記、多記、勤記筆記，學(xué)會(huì)預(yù)復(fù)習(xí)。做作業(yè)時(shí)，盡量獨(dú)立思考，獨(dú)立解題，杜絕抄作業(yè)、對(duì)答案，高質(zhì)量完成，不要當(dāng)成是任務(wù)，草草了事。有的人說(shuō)，反正今天學(xué)的我都會(huì)了，干嘛還要辛辛苦苦做呀。這是錯(cuò)誤的'，作業(yè)實(shí)質(zhì)上是在檢查你一天的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)幫你復(fù)習(xí)總結(jié)，訓(xùn)練你的運(yùn)用運(yùn)算能力以及速度。事實(shí)上，作業(yè)=考試，中學(xué)不同于小學(xué)，如果平常的作業(yè)都沒(méi)毅力做好，再好的頭腦，考試必?cái)?！而且，作業(yè)做的不僅僅是筆頭作業(yè)，還有口頭作業(yè)，如背課文、看生詞等等，都須認(rèn)真完成。
做優(yōu)秀的中學(xué)生，我們還需要做到以下三點(diǎn)：
一、做到張弛自如，該玩的時(shí)候盡情玩耍，該認(rèn)真時(shí)就應(yīng)繃緊神經(jīng)。尤其是做作業(yè)，一旦拿起筆就不要受外界干擾，一口氣在規(guī)定時(shí)間里做完，質(zhì)量往往會(huì)更高。
二、主動(dòng)地合理安排時(shí)間。一天中，作業(yè)可以分時(shí)段做，中午盡量把課堂作業(yè)完成，晚自習(xí)再做回家作業(yè)。如有剩余時(shí)間，做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，然后可以做一些自己買的課外練習(xí)，或者看看有文學(xué)價(jià)值的課外書(shū)。
三、學(xué)會(huì)反思與總結(jié)。每過(guò)一段時(shí)間，我們就應(yīng)該認(rèn)真的回想一下這一段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習(xí)生活，針對(duì)各種問(wèn)題改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，樹(shù)立新的目標(biāo)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
做一名合格的班主任演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家晚上好！
中學(xué)，乃是人生的“黃金時(shí)期”。也是人生中最重要的時(shí)段，那我們?nèi)绾魏煤美眠@一時(shí)期，如何做一個(gè)真正意義上的合格中學(xué)生去迎接新的挑戰(zhàn)呢？首先，一個(gè)合格中學(xué)生最應(yīng)具備的——良好品行。法國(guó)著名作家雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈?！毙男貙拸V，就具備了良好的品行。但是，回首我們所面臨的現(xiàn)實(shí)，我們常常不無(wú)痛楚的發(fā)現(xiàn)，在我們個(gè)別同學(xué)的心靈中竟然缺少純真無(wú)私的愛(ài)，難道不是嗎？當(dāng)你把粗魯?shù)脑捳Z(yǔ)吐向你賴以獲取知識(shí)的老師，當(dāng)一把野蠻的拳頭揮向你朝夕相處的同學(xué)時(shí)，你的良心何在？同學(xué)們，校園好比一方凈土，一片樂(lè)田，我們良好的品新就好比這凈土了樂(lè)田上的花花草草。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，用我們的愛(ài)心去點(diǎn)綴校園！
其次，一個(gè)合格的中學(xué)生真應(yīng)該是一個(gè)求知好學(xué)的學(xué)生，近來(lái)，我發(fā)現(xiàn)身邊患有“知識(shí)麻木癥”的同學(xué)越來(lái)越多，經(jīng)過(guò)診斷研究發(fā)現(xiàn)，其表現(xiàn)病癥如下：面對(duì)課本，兩眼無(wú)光；面對(duì)課堂，兩眼下垂；面對(duì)考試，兩眼斜視；面對(duì)成績(jī)，兩眼呆滯?；疾≡蛑两襁€未查清，但想必患病的同學(xué)應(yīng)該很清楚，真希望他們正視病情，積極治療，早日康復(fù)！最后一條合格中學(xué)生的原那么———珍惜！捫心自問(wèn)：面對(duì)美好的青春年華我們珍惜了么？面對(duì)優(yōu)越的`學(xué)習(xí)生活環(huán)境我們珍惜了么？面對(duì)父母對(duì)我們的愛(ài)我們珍惜了么......？珍惜我們身邊的一切吧！莫等閑，白了少年頭，空悲切......
同學(xué)們，青春的歲月一晃而過(guò)，我們要充分利用人生中這段“黃金時(shí)期”，努力汲取人類文明的精華，充實(shí)我們的頭腦，健全我們的心靈，在陽(yáng)光下接受洗禮，在風(fēng)雨中接受磨練，成為一個(gè)合格的中學(xué)生，做好充分的準(zhǔn)備迎接明天的挑戰(zhàn)！謝謝大家，我的演講完畢。
做一名合格的班主任演講稿篇三
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編收集整理的做合格的班主任演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
各位領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)各位同事大家好：
我是七（3）班的班主任王玉萍?；叵氘?dāng)班主任的18年經(jīng)歷。站在這里想說(shuō)的有許多許多。我不敢說(shuō)我是最好的班主任，但我可以自信地說(shuō)我是一個(gè)為班級(jí)負(fù)責(zé)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、以身作則、任勞任怨的班主任。今天第一次站在競(jìng)聘的行列中。我希望自己能繼續(xù)做一名合格的班主任。
做了十幾年班主任我對(duì)班主任工作有了一些淺顯的認(rèn)識(shí)。班主任是班級(jí)的靈魂，是學(xué)生人生旅途中的引路人。一個(gè)好的班主任就是一個(gè)好的班級(jí)。班主任工作瑣碎而又繁雜，需要做的工作又很多。我認(rèn)為以下幾方面非常重要：
作為一名班主任，無(wú)論你面對(duì)的是一個(gè)怎樣的班級(jí)，最重要的是樹(shù)立他們的自信。試想如果班級(jí)學(xué)生都對(duì)自己充滿信心，精力旺盛的去做事、學(xué)習(xí)。有什么事情做不好呢？有了自信學(xué)生會(huì)拿出百倍的熱情參與到學(xué)習(xí)，生活中去。每接一屆學(xué)生，我都會(huì)告訴他們，你們是最棒的，我很幸運(yùn)接了一個(gè)這么好的班；接了你們這么好的學(xué)生?，F(xiàn)在我和你們共同組成了一個(gè)大家庭。我有信心做一個(gè)好的家長(zhǎng)。不知道你們有沒(méi)有信心？這時(shí)候我總能看到學(xué)生坐直了身子用宏亮的聲音回答“有”我們一起制定奮斗目標(biāo)，大家群策群力為班級(jí)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。他們積極地參與到班級(jí)管理中來(lái)用自信鋪開(kāi)邁向成功的路。
也許每位班主任都會(huì)很關(guān)心班級(jí)的成績(jī)。但是我覺(jué)得學(xué)生的道德品質(zhì)是最重要的。我常對(duì)學(xué)生說(shuō)“你也許成不了才，但是一定要學(xué)會(huì)做人”做人有許多方面，作為一名中學(xué)生最起碼做的關(guān)心集體關(guān)愛(ài)他人。認(rèn)真履行中學(xué)生日常行為規(guī)范中的要求。一個(gè)班級(jí)中如果每個(gè)人都能想到人人為我，我為人人，怎么會(huì)值日沒(méi)有人做呢？怎么會(huì)抄作業(yè)成風(fēng)？怎么會(huì)有人不尊重老師呢？當(dāng)然每個(gè)班中都少不了幾個(gè)自私自利的學(xué)生。那只好用輿論的力量去教育他了。當(dāng)你在班里發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)要給與表?yè)P(yáng)。那幾個(gè)自私的學(xué)生經(jīng)?？吹奖槐?yè)P(yáng)者喜悅的面龐。他也會(huì)感悟到品質(zhì)的重要。會(huì)逐漸改變自私的心理。每學(xué)期評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生、三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部。我班都要把品德好放在第一位。因?yàn)槌扇瞬挪艜?huì)使學(xué)生終身受益。
作為一名班主任對(duì)待全班學(xué)生一視同仁也很重要。班級(jí)學(xué)生無(wú)論成績(jī)好壞、長(zhǎng)相美丑、家庭貧富。你都要用一顆公平的心去對(duì)待他，特別是成績(jī)差，品質(zhì)也差的學(xué)生。當(dāng)你不戴有色眼鏡去看他時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他也有許多可愛(ài)之處。如果你相信他從不歧視他，就為他打開(kāi)了一片新天地。因?yàn)檫@樣的學(xué)生很少被別人關(guān)注。得到了大多的批評(píng)和歧視。當(dāng)你愿意相信他也行，他眼中的喜悅會(huì)是你舍不得對(duì)他放棄。只要他有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，你都要及時(shí)給與表?yè)P(yáng)。因?yàn)檫@才是他缺少的。當(dāng)他品嘗了被表?yè)P(yáng)的快樂(lè)是，他一定愿意繼續(xù)努力。只有你一視同仁的對(duì)待所有學(xué)生，才能讓每個(gè)學(xué)生感受到被關(guān)愛(ài)，才能讓他們感到班級(jí)的溫暖，覺(jué)得集體就是自己的家。這樣他們才會(huì)像主人一樣去愛(ài)自己的“家”。
為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性”賞罰”分明也必不可少。中學(xué)生年級(jí)還小，是非觀念也很模糊。什么事該做，什么事不該做。不是很明確。如果經(jīng)常表現(xiàn)較好的學(xué)生得不到肯定，犯了錯(cuò)誤也不了了之。長(zhǎng)此下去，學(xué)生會(huì)認(rèn)為多做好事，也白做，做了壞事無(wú)所謂。正義得不到伸張。班風(fēng)正就很難了。班主任必須弘揚(yáng)正氣。讓表現(xiàn)好的同學(xué)成為榜樣，讓犯錯(cuò)誤的`學(xué)生受到懲罰。當(dāng)然獎(jiǎng)勵(lì)可以是一個(gè)微笑，一句表?yè)P(yáng)的話。如果有可能。物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)也是必要的。罰要罰得適當(dāng)，讓受罰者受到懲罰且心服口服。罰也可以是幾句批評(píng)；罰出一個(gè)節(jié)目；罰做一天值日或?qū)懸环輽z討書(shū)。最重要的是讓學(xué)生明白這樣的事對(duì)他人對(duì)班級(jí)對(duì)學(xué)校不利，是不應(yīng)該做的。當(dāng)學(xué)生開(kāi)始做事時(shí)想一想該不該時(shí)，他也就形成了一種習(xí)慣，養(yǎng)成了一種品質(zhì)。
最后我想說(shuō)說(shuō)以身作則。有人開(kāi)玩笑說(shuō)誰(shuí)帶的班就像誰(shuí)的作風(fēng)。一句玩笑的話卻說(shuō)出了班主任工作不是光靠嘴去說(shuō)的，而是用你的人格魅力潛移默化地去影響學(xué)生。假設(shè)你自己做事總是馬馬虎虎。你卻告訴學(xué)生說(shuō)要認(rèn)真去做每一件事，可能學(xué)生會(huì)捂著嘴偷偷地笑。心里暗暗的說(shuō)：先管好你自己吧。相反，你拿出你做事的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。在你一直堅(jiān)持這樣做時(shí)，其實(shí)學(xué)生在心里已經(jīng)默默地把你當(dāng)作榜樣了。如果你有較高的教學(xué)水平又有良好的道德品質(zhì)，三年的初中生活學(xué)生在你的班級(jí)里受到良好的教育和影響。會(huì)讓他們受益無(wú)窮。
以上是我個(gè)人的幾點(diǎn)看法。當(dāng)然班主任工作絕不是做好了以上幾點(diǎn)就可以了。雖然只是小小的班主任工作，要想干好也絕非易事。常言道“冰凍三尺，非一日之寒”只有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不斷改進(jìn)工作方法才能讓自己的班主任工作越干越出色。我希望自己能留在班級(jí)管理的舞臺(tái)上，做一名優(yōu)秀的管理者。
做一名合格的班主任演講稿篇四
親愛(ài)的同學(xué)們老師們：
您們好！
首當(dāng)其沖，我們要培養(yǎng)純潔的思想、優(yōu)良的品格。這中間，又可分為講誠(chéng)信、節(jié)約資源、團(tuán)結(jié)友善等等，這些都需要我們自己約束和要求自己，而且我相信大多數(shù)同學(xué)能做到。關(guān)鍵是現(xiàn)在，班級(jí)、年級(jí)里經(jīng)常流行一些下流、惡心的詞語(yǔ)、笑話，流傳某人和某人的流言蜚語(yǔ)，或者有的人喜歡做一些不可思議的事，這些事是最惡劣的最下等的，要秋風(fēng)掃落葉，斬草除根。同學(xué)們，你們仔細(xì)思考，說(shuō)這些話，干這些事，是否有意義？說(shuō)白了，可不可以當(dāng)飯吃？有的人說(shuō)這是一種娛樂(lè)，那就更可笑了，如果這些就是所謂的小娛樂(lè)，那以后的`娛樂(lè)，成人的娛樂(lè)是什么呢？往上一個(gè)層次，有的人并不是思想不好，經(jīng)常違反規(guī)章，但又自制力不強(qiáng)，希望痛改前非，但不經(jīng)意間屢次犯錯(cuò)。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。因此，針對(duì)現(xiàn)在校園里的不良風(fēng)氣來(lái)說(shuō)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀合格的中學(xué)生，我們要遵守規(guī)紀(jì)，關(guān)鍵在不說(shuō)臟話、粗話，培養(yǎng)自制力、上進(jìn)心，知恥之心。也不要因?yàn)榭偙慌u(píng)而氣餒，應(yīng)當(dāng)有起碼的自信和自尊。
其次，當(dāng)然要發(fā)奮讀書(shū)，在競(jìng)爭(zhēng)的滔滔大江中激流勇進(jìn)。我不提倡光喊“為振興中華而讀書(shū)”之類的口號(hào)，最重要的是付諸行動(dòng)。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高聽(tīng)課效率，認(rèn)真聽(tīng)講、開(kāi)動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，會(huì)記、多記、勤記筆記，學(xué)會(huì)預(yù)復(fù)習(xí)。做作業(yè)時(shí)，盡量獨(dú)立思考，獨(dú)立解題，杜絕抄作業(yè)、對(duì)答案，高質(zhì)量完成，不要當(dāng)成是任務(wù)，草草了事。有的人說(shuō)，反正今天學(xué)的我都會(huì)了，干嘛還要辛辛苦苦做呀。這是錯(cuò)誤的，作業(yè)實(shí)質(zhì)上是在檢查你一天的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)幫你復(fù)習(xí)總結(jié)，訓(xùn)練你的運(yùn)用運(yùn)算能力以及速度。事實(shí)上，作業(yè)=考試，中學(xué)不同于小學(xué)，如果平常的作業(yè)都沒(méi)毅力做好，再好的頭腦，考試必?cái)?！而且，作業(yè)做的不僅僅是筆頭作業(yè)，還有口頭作業(yè)，如背課文、看生詞等等，都須認(rèn)真完成。
做優(yōu)秀的中學(xué)生，我們還需要做到以下三點(diǎn)：
一、做到張弛自如，該玩的時(shí)候盡情玩耍，該認(rèn)真時(shí)就應(yīng)繃緊神經(jīng)。尤其是做作業(yè)，一旦拿起筆就不要受外界干擾，一口氣在規(guī)定時(shí)間里做完，質(zhì)量往往會(huì)更高。
二、主動(dòng)地合理安排時(shí)間。一天中，作業(yè)可以分時(shí)段做，中午盡量把課堂作業(yè)完成，晚自習(xí)再做回家作業(yè)。如有剩余時(shí)間，做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，然后可以做一些自己買的課外練習(xí)，或者看看有文學(xué)價(jià)值的課外書(shū)。
三、學(xué)會(huì)反思與總結(jié)。每過(guò)一段時(shí)間，我們就應(yīng)該認(rèn)真的回想一下這一段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習(xí)生活，針對(duì)各種問(wèn)題改良學(xué)習(xí)方法，樹(shù)立新的目標(biāo)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
做一名合格的班主任演講稿篇五
尊敬的首長(zhǎng)、親愛(ài)的戰(zhàn)友們：
潮起潮落，時(shí)間飛梭，當(dāng)時(shí)日歷翻到20xx年十二月的時(shí)候，我們這一批老兵即將離開(kāi)這片心愛(ài)的熱士，踏向返鄉(xiāng)的旅途，從而結(jié)束軍旅生涯。在此，我謹(jǐn)代表全體退伍老兵，衷心地祝愿大家，在將來(lái)的工作、生活中事業(yè)輝煌、幸福安康、萬(wàn)事如意!(敬禮)
帶著蔚藍(lán)色的夢(mèng)想跋涉，懷著黑飄帶的風(fēng)采前行，我們光榮地步入了人民海軍的行列。這，代表著偉大，象征著神圣，這也同樣注定了要與大海為家，與風(fēng)浪兼程。在理想和現(xiàn)實(shí)中磨練自己，在困難和挑戰(zhàn)中鍛煉自己，讓沸騰的熱血筑起一道萬(wàn)古不朽的海上鋼鐵長(zhǎng)城。我想，當(dāng)兵就應(yīng)該游弋祖國(guó)海疆，邀白云為伴，與群魚(yú)共舞，在祖國(guó)萬(wàn)里海疆上劃出浪花陣陣，在人生之旅上閃出風(fēng)采縷縷。
是緣份，讓我們相聚在這里，成為親兄弟;是軍號(hào)，把我們凝聚在這里，組成了一個(gè)新家庭!她就是連云港艦。五年來(lái)，朝夕與共的生活，讓我們彼此結(jié)下了深厚的友情;五年風(fēng)雨同舟的日子，更讓我們結(jié)下了濃濃的戰(zhàn)友情，兄長(zhǎng)愛(ài)。曾記否，訓(xùn)練場(chǎng)上，我們齊步共赴藍(lán)色征程，隊(duì)列行進(jìn)，唱出時(shí)代最強(qiáng)音;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，龍騰虎躍競(jìng)顯風(fēng)流;出國(guó)訪問(wèn)，英姿颯爽壯國(guó)威;南海演習(xí)盡顯神威震海疆;領(lǐng)海線上風(fēng)云叱吒護(hù)海防。曾幾何時(shí)，我們?yōu)闃s譽(yù)而戰(zhàn)斗;又曾幾何時(shí)，我們?yōu)閯倮鴼g呼，而自豪!
戰(zhàn)友們，在風(fēng)雨的路途中，當(dāng)你們面對(duì)困難而手足無(wú)措時(shí)，別忘了給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的我們打個(gè)電話或?qū)懛庑牛嘈旁诶蠎?zhàn)友熱切的期待中，你會(huì)找到奮發(fā)的勇氣，用男子漢的堅(jiān)毅和不屈，披開(kāi)荊棘，走過(guò)坎坷。
在樸素平凡的日子里，當(dāng)你們感到前途黯淡失望消沉?xí)r，別忘了給我們打個(gè)電話或?qū)懛庑?，相信老?zhàn)友那豪情萬(wàn)丈的祝福，會(huì)點(diǎn)燃你青春的烈火，為你擎一盞指路的明燈，教你珍惜生命，熱愛(ài)生活。
做一名合格的班主任演講稿篇六
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
我是初四1班的___。新的一學(xué)期開(kāi)始了，新的征途中，咱們肩負(fù)著許多責(zé)任，中學(xué)是咱們學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、歷練意志、培養(yǎng)情操、健全人格的重要時(shí)期，所以更加要注意自己的行為規(guī)范。紀(jì)律和規(guī)則是咱們平時(shí)工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。很多事實(shí)都能說(shuō)明這個(gè)道理，比如買票要排隊(duì);走在馬路上要遵守交通規(guī)則;甚至咱們平時(shí)的一舉一動(dòng)都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無(wú)秩序可言。而咱們作為學(xué)生，更是有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來(lái)要求咱們，告訴咱們?cè)撛趺醋霾辉撟鍪裁?。但是，如果咱們總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進(jìn)步的，所以咱們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己約束自己，自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺(jué)地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，拿它來(lái)約束自己的一言一行。
作為初中生的咱們，應(yīng)該自覺(jué)遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，為人要真誠(chéng)、坦率，誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人，熱愛(ài)集體，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，遵規(guī)守紀(jì)，講普通話，使用禮貌用語(yǔ)，勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦耐勞，保持謙虛謹(jǐn)慎，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴(yán)于律己，遵守公德。養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，是對(duì)自己的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。播種一種行為，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運(yùn)?！睆亩?，咱們可以知道：行為變成了習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成了性格，性格決定了命運(yùn)。咱們不能依靠別人，養(yǎng)成好的習(xí)慣的秘決在于自我克制。如果你學(xué)會(huì)了駕馭自己，那么你就有了一位最好的老師。
尊重老師同樣也是咱們學(xué)生必須做到的行為，古人曰：“一日為師，終身為父。”可見(jiàn)教師在人們心中的地位。作為學(xué)生應(yīng)從心里敬重老師，尊重老師的人格。還要尊重教師的勞動(dòng)。要虛心接受老師批評(píng)，不可當(dāng)場(chǎng)頂撞老師。教師的辛勤勞動(dòng)體現(xiàn)在教學(xué)上，學(xué)生虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)好老師的每堂課，取得良好的學(xué)習(xí)成績(jī)，這是對(duì)老師最大的尊重。9月10日是我國(guó)的教師節(jié)，老師給了咱們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光，老師引導(dǎo)咱們走上灑滿陽(yáng)光的人生之路。各位老師，請(qǐng)接受咱們誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)快樂(lè)!同學(xué)們，咱們要時(shí)刻注意自己的言行，配合教師的工作，關(guān)心老師的生活，以一顆赤誠(chéng)的心去理解老師，把老師作為咱們最敬重的人。我想，如果每一位同學(xué)都能夠加入到自律者這個(gè)行列中來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻注意自己的行為規(guī)范，把自己培養(yǎng)成一個(gè)遵紀(jì)守法、熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、誠(chéng)實(shí)守信、有責(zé)任心的好學(xué)生，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的事物、環(huán)境都會(huì)有很大的不同。我認(rèn)為，養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范是走向成功的基石!
做一名合格的班主任演講稿篇七
中國(guó)有五千年的歷史。在中國(guó)古代，人們非常重視文明和禮儀。例如，孔融讓梨和張亮向他的老師學(xué)習(xí)。所以中國(guó)被稱為禮儀之邦，中國(guó)還是一個(gè)文明古國(guó)！
我有一個(gè)朋友。有一次我去她家玩。玩了一會(huì)，覺(jué)得無(wú)聊。想下樓玩一會(huì)兒，也順便去熟悉一下他們的小區(qū)。出了樓門，只見(jiàn)一個(gè)大人提著一個(gè)垃圾袋，急匆匆地走到垃圾桶前，不時(shí)看看表，顯然是要去上班了。“唉，——”我嘆了口氣，“現(xiàn)在掙錢不容易?。 薄芭尽薄扒颉?垃圾)打“筐”(垃圾桶)！但是球掉了?！皸顣杂?，我們?nèi)炖?！”“啊？”我有點(diǎn)猶豫?！芭?，沒(méi)關(guān)系！臟了就洗手！”我們很快就完成了。保潔阿姨看到了，夸我們是合格的小市民。
現(xiàn)在讓我告訴你！例如，“請(qǐng)”、“謝謝”和“對(duì)不起”，
你，等等。第一次見(jiàn)面為‘久違’；好久沒(méi)見(jiàn)了；請(qǐng)人批評(píng)為‘教’；麻煩別人叫‘打擾’；要求別人充當(dāng)‘請(qǐng)’等等。因此，學(xué)生應(yīng)該有禮貌，并努力養(yǎng)成使用文明語(yǔ)言的'習(xí)慣。
做一名合格的班主任演講稿篇八
親愛(ài)的同學(xué)們xxx老師們xxx：您們好!
所以，今天我們就來(lái)談一談如何爭(zhēng)做一名合格優(yōu)秀的中學(xué)生。
首當(dāng)其沖，我們要培養(yǎng)純潔的思想、優(yōu)良的品格。這中間，又可分為講誠(chéng)信、節(jié)約資源、團(tuán)結(jié)友善等等，這些都需要我們自己約束和要求自己，而且我相信大多數(shù)同學(xué)能做到。關(guān)鍵是現(xiàn)在，班級(jí)、年級(jí)里經(jīng)常流行一些下流、惡心的詞語(yǔ)、笑話，流傳某人和某人的流言蜚語(yǔ)，或者有的人喜歡做一些不可思議的事，這些事是最惡劣的最下等的，要秋風(fēng)掃落葉，斬草除根。同學(xué)們，你們仔細(xì)思考，說(shuō)這些話，干這些事，是否有意義?說(shuō)白了，可不可以當(dāng)飯吃?有的人說(shuō)這是一種娛樂(lè)，那就更可笑了，如果這些就是所謂的小娛樂(lè)，那以后的娛樂(lè)，成人的娛樂(lè)是什么呢?往上一個(gè)層次，有的人并不是思想不好，經(jīng)常違反規(guī)章，但又自制力不強(qiáng)，希望痛改前非，但不經(jīng)意間屢次犯錯(cuò)。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。因此，針對(duì)現(xiàn)在校園里的不良風(fēng)氣來(lái)說(shuō)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀合格的中學(xué)生，我們要遵守規(guī)紀(jì)，關(guān)鍵在不說(shuō)臟話、粗話，培養(yǎng)自制力、上進(jìn)心，知恥之心。也不要因?yàn)榭偙慌u(píng)而氣餒，應(yīng)當(dāng)有起碼的自信和自尊。
其次，當(dāng)然要發(fā)奮讀書(shū)，在競(jìng)爭(zhēng)的滔滔大江中激流勇進(jìn)。我不提倡光喊“為振興中華而讀書(shū)”之類的口號(hào)，最重要的是付諸行動(dòng)。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高聽(tīng)課效率，認(rèn)真聽(tīng)講、開(kāi)動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，會(huì)記、多記、勤記筆記，學(xué)會(huì)預(yù)復(fù)習(xí)。做作業(yè)時(shí)，盡量獨(dú)立思考，獨(dú)立解題，杜絕抄作業(yè)、對(duì)答案，高質(zhì)量完成，不要當(dāng)成是任務(wù)，草草了事。有的人說(shuō)，反正今天學(xué)的我都會(huì)了，干嘛還要辛辛苦苦做呀。這是錯(cuò)誤的，作業(yè)實(shí)質(zhì)上是在檢查你一天的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)幫你復(fù)習(xí)總結(jié)，訓(xùn)練你的運(yùn)用運(yùn)算能力以及速度。事實(shí)上，作業(yè)=考試，中學(xué)不同于小學(xué)，如果平常的作業(yè)都沒(méi)毅力做好，再好的頭腦，考試必?cái)?而且，作業(yè)做的不僅僅是筆頭作業(yè)，還有口頭作業(yè)，如背課文、看生詞等等，都須認(rèn)真完成。
做優(yōu)秀的中學(xué)生，我們還需要做到以下三點(diǎn)：一、做到張弛自如，該玩的時(shí)候盡情玩耍，該認(rèn)真時(shí)就應(yīng)繃緊神經(jīng)。尤其是做作業(yè)，一旦拿起筆就不要受外界干擾，一口氣在規(guī)定時(shí)間里做完，質(zhì)量往往會(huì)更高。二、主動(dòng)地合理安排時(shí)間。一天中，作業(yè)可以分時(shí)段做，中午盡量把課堂作業(yè)完成，晚自習(xí)再做回家作業(yè)。如有剩余時(shí)間，做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，然后可以做一些自己買的課外練習(xí)，或者看看有文學(xué)價(jià)值的課外書(shū)。三、學(xué)會(huì)反思與總結(jié)。每過(guò)一段時(shí)間，我們就應(yīng)該認(rèn)真的回想一下這一段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習(xí)生活，針對(duì)各種問(wèn)題改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，樹(shù)立新的目標(biāo)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
做一名合格的班主任演講稿篇九
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我演講的題目是《做一名合格的教師》。
教師是人類靈魂的工程師。教師--用筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)。這是人民教師崇高的勞動(dòng)!當(dāng)我第一次以教師的身份踏進(jìn)小學(xué)時(shí)，我的心情是多少激動(dòng)，多么地自豪。我知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫(huà)出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己?？墒撬自捳f(shuō)得好：醉后方知酒味濃，白發(fā)始覺(jué)學(xué)問(wèn)遲。有人說(shuō)，從來(lái)沒(méi)有哪一個(gè)職業(yè)像老師一樣付出如此的多。是啊，他們只求付出不求回報(bào)。說(shuō)無(wú)私吧，太老套了，用他們自己的話說(shuō)就是對(duì)得起自己的良心，我們的老師呀，在世人肆意踐踏良知時(shí)，卻用生命去維護(hù)，一遍一遍地向?qū)W生們講述著真、善、美，不惜付出畢生的代價(jià)，何以為證?夜晚的星光可以作證，校園的梧桐樹(shù)可以作威作福證，桌上大大小小的藥瓶可以作證，那在門口等媽媽回家凍得瑟瑟發(fā)抖的孩子可以作證!“勤勤懇懇、默默無(wú)聞”這是老黃牛的精神;“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”這是蜜蜂的精神，燃燒自己，照亮了別人“就是蠟燭的精神。可以說(shuō)每種產(chǎn)物的存在，都有年一種精神支撐著它。教師的存在呢?支撐它的就應(yīng)該是這種高尚的師德吧!一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“人的一生只有三個(gè)日子：昨天、今天、明天。昨天叫無(wú)奈，今天叫無(wú)畏，明天叫無(wú)悔?！暗侥赀~花甲，驀然回首，感慨平凡孕育了偉大，生活賜予了幸福。因?yàn)槲以谝恢姓业搅宋倚撵`的歸宿，從教人生我有淚無(wú)悔。光輝的事業(yè)。
崇高的師德微機(jī)室：張寧雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個(gè)重要前提，只有對(duì)“怎樣做一名好教師”這一問(wèn)題有深刻的認(rèn)識(shí)，才能對(duì)自己提出更高要求?！笆陿?shù)木，百年樹(shù)人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認(rèn)為:首先，樹(shù)立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。曾經(jīng)有一名普普通通的教師，他不幸患上了強(qiáng)直性脊椎炎，頸不能轉(zhuǎn)，腰不能彎，腿不能曲，上課時(shí)整個(gè)身體全靠雙拐支撐著。但他不悲觀、不憂傷教育是技藝，更是哲學(xué)，是藝術(shù)，是詩(shī)篇，是思想與思想的碰撞，是心靈與心靈的交流，是生命與生命的對(duì)話，教育需要用我們的熱情和生命去擁抱!這是我讀完《現(xiàn)代教育報(bào)》有關(guān)王能智老師的長(zhǎng)篇報(bào)道《名師之路》的最大感想。社會(huì)需要名師，家長(zhǎng)追求名師，學(xué)生信賴名師，每位教師本身渴望成為名師，學(xué)校更是高薪聘請(qǐng)名師。何為名師?我以為，真正的名師不是教育行政部門一紙文件任命的，名師是有思想，即有教學(xué)個(gè)性。聽(tīng)其課如聽(tīng)美妙絕倫之音樂(lè)，久聽(tīng)不厭;聽(tīng)其談，能使人茅塞頓開(kāi)，豁然開(kāi)朗。二是教學(xué)效益突出，即教學(xué)質(zhì)量高。我不認(rèn)為教學(xué)成績(jī)好的教師就一定是名師，真正的名師不是在課堂上解答學(xué)生所有的“為什么”。而是讓無(wú)疑問(wèn)的學(xué)生，走出課堂時(shí)能夠產(chǎn)生滿天的“問(wèn)號(hào)”。三是師德好，即具有崇高的人格魅力，高尚的道德情操，不懈創(chuàng)新的追求品質(zhì)。人立其側(cè)，即能如沐春風(fēng)。似乎名師離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，其實(shí)仔細(xì)想想，當(dāng)我們守住教育這份職業(yè)的道德底線，當(dāng)我們牢記我是一名人民教師，當(dāng)我們把每一個(gè)學(xué)生看作自己的孩子時(shí)，你，我們，不就是名師嗎?有位智者說(shuō)“有人把我當(dāng)人看，我把自己當(dāng)牛干，有人把我當(dāng)牛干，我把自己當(dāng)人看!
其實(shí)，名師是過(guò)程，名師是一種精神，一種信念，一種追求，終生努力便是名師!忘掉你的職稱，拋掉你的老本，放下你的架子，老老實(shí)實(shí)地向?qū)W生學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)習(xí)，不斷提高自己的育人水平，不斷提升自己的精神境界，不斷追求新的教育理想。終生努力即名師。朋友們，讓我們都擁有一份不斷努力，不斷超越自己的信念吧。
我的演講完畢，謝謝大家!
做一名合格的班主任演講稿篇十
領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!
我叫，有幸能站在演講臺(tái)前演講。我驕傲，我們共同擁有一個(gè)響亮的名字--共產(chǎn)黨員。
從冰天雪地的漠河，到陽(yáng)光燦爛的南海;從璀璨奪目的“東方明珠”，到巍峨莊嚴(yán)的布達(dá)拉宮;從麥浪滾滾的黃河兩岸，到稻花飄香的長(zhǎng)江流域;從1920xx年8月2日風(fēng)雨如磐的嘉興南湖至20xx年10月15日秋高氣爽的首都北京，從1949年10月1日的天安門廣場(chǎng)到20xx年的抗震救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，無(wú)不傳頌和響砌一個(gè)響亮的名字--共產(chǎn)黨員。
20xx年5月12日14時(shí)28分，隨著一陣沉悶的隆隆聲，大地劇烈抖動(dòng)，天地間一片昏黃。四川省汶川縣銀杏鄉(xiāng)沙坪關(guān)村頃刻間被夷為平地，58人當(dāng)場(chǎng)死亡。此時(shí)，在水電站檢查工作的村黨支部書(shū)記龍德強(qiáng)，來(lái)不及掩埋一手撫養(yǎng)大的侄兒遺體，跌跌撞撞跑回村里。在他得知妻子和兄嫂遇難后，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的藏族漢子失聲痛哭。他來(lái)到妻子遇難的地方，“撲通”一聲跪倒在地，留下一句“老婆，對(duì)不起了!我要去照顧?quán)l(xiāng)親們!”之后，揮臂高呼“是共產(chǎn)黨員的，都給我站出來(lái)，跟我來(lái)!”龍德強(qiáng)帶領(lǐng)村上幸存的黨員干部和民兵在余震中，冒著不斷飛落的石塊、泥石流和洪水威脅，一部分?jǐn)y老扶幼向外轉(zhuǎn)移，一部分冒著生命危險(xiǎn)，在隨時(shí)可能倒塌的廢墟中搜救每一位幸存者。19時(shí)左右，全村4個(gè)村民小組、500余名群眾全部被轉(zhuǎn)移到相對(duì)安全的地帶。面對(duì)村民愈益增強(qiáng)的恐懼情緒，他大聲說(shuō)："只要有一個(gè)村民在，我龍德強(qiáng)就不會(huì)離開(kāi)大家!"此時(shí)我們聽(tīng)到了一個(gè)聲音--"共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!"、此時(shí)我們看到了一座豐碑--阿壩州汶川縣雁門鄉(xiāng)蘿卜寨村石匠王奮安用淚水和雙手雕刻的石碑“共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”。我們的基層黨員干部，這種化悲痛為力量，舍小家為大家，帶領(lǐng)群眾以難以想象的頑強(qiáng)與堅(jiān)韌，與災(zāi)難抗?fàn)?，用?shí)際行動(dòng)詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨"立黨為公、執(zhí)政為民"這一理念，在人民心目中樹(shù)立起無(wú)字豐碑。這為5月18日在10米的地下被埋139個(gè)小時(shí)獲救后的北川縣人民醫(yī)院醫(yī)生唐雄說(shuō)的第一句話：“要求加入共產(chǎn)黨!”找到了原因。
有一種倒下，可以托起生命;有一種抉擇，為人民點(diǎn)燃希望;有一種號(hào)召，可以振奮人心。“災(zāi)情就是命令，時(shí)間就是生命”、“任何困難都難不倒英雄的中國(guó)人民!”、“只要有一線希望，就要盡百倍地努力”、“必須舉全國(guó)之力，以救人為核心，克服重重困難，把抗震救災(zāi)工作進(jìn)行到底?！边@一句句強(qiáng)力的號(hào)召，一直回蕩在山谷、一直縈繞在災(zāi)區(qū)人們的心中、也一直激勵(lì)著每一個(gè)共產(chǎn)黨員，這無(wú)不證實(shí)了我們的黨"始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系"。
中國(guó)共產(chǎn)黨--中國(guó)擁有你，有了一個(gè)光明的前程，我們擁有你，便有了一個(gè)不舍的信念、不棄的追求。
作為一名共產(chǎn)黨員，在我們偉大的黨領(lǐng)導(dǎo)中華民族迎接著巨大的挑戰(zhàn)，擔(dān)負(fù)著歷史重任的時(shí)刻，更有一種匹夫有責(zé)的使命感，從自身做起、從現(xiàn)在做起，身體力行，更好的為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)努力奮斗;作為一名藥監(jiān)人，應(yīng)秉承“厚德博學(xué)、勤廉公正、敏銳創(chuàng)新、務(wù)實(shí)高效”的精神，學(xué)習(xí)高志全同志“為了人民用藥安全，一切在所不惜”的精神，堅(jiān)持“為民”和“發(fā)展”的原則，模范踐行恪盡職守、依法辦案、堅(jiān)持原則、不畏兇險(xiǎn)的作風(fēng)，秉公執(zhí)法，依法行政，始終以對(duì)群眾高度負(fù)責(zé)的責(zé)任感行使藥監(jiān)職責(zé)，為藥監(jiān)事業(yè)推向前進(jìn)而貢獻(xiàn)力量。
我驕傲，我們共同擁有一個(gè)響亮的名字——中國(guó)共產(chǎn)黨黨員!
我的演講完畢，謝謝!
做一名合格的班主任演講稿篇十一
隨著教育改革的進(jìn)一步深入，教育理念的更新，素質(zhì)教育的普遍開(kāi)展，對(duì)教師的素質(zhì)又提出了新的要求。怎樣當(dāng)班主任，一個(gè)班主任怎樣做，如何才能構(gòu)建一個(gè)和諧的班級(jí)，這是班主任老師首先應(yīng)該考慮的問(wèn)題。我認(rèn)為，一個(gè)較好的班主任，應(yīng)該做到如下八點(diǎn)。
要教育學(xué)生，首先就要了解學(xué)生。俗話說(shuō)：“一母生九子，九子各不同”，何況學(xué)生來(lái)自四面八方?？陀^事物是復(fù)雜的，人更是復(fù)雜的，若干學(xué)生集于學(xué)校之中就形成了一個(gè)復(fù)雜的集合體，各種社會(huì)因素會(huì)影響到學(xué)生中來(lái)。要做好班主任工作，就應(yīng)該分析了解每一個(gè)學(xué)生，了解每個(gè)學(xué)生的性格、特長(zhǎng)愛(ài)好、品德情況、身體情況、學(xué)業(yè)成績(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度等等，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，輔之有效的方法，有的放矢，對(duì)癥下藥地進(jìn)行教育，才能搞好班級(jí)工作。其次要研究學(xué)生。對(duì)學(xué)生中存在的各種問(wèn)題，班主任要做深入的調(diào)查研究，弄清問(wèn)題的性質(zhì)，查找其產(chǎn)生的根源，區(qū)別不同問(wèn)題學(xué)生，有針對(duì)性地說(shuō)服教育，學(xué)生才會(huì)感到心服口服。例如，我班的一名調(diào)皮學(xué)生，上課不遵守紀(jì)律，經(jīng)常惡作劇，惹得學(xué)生哄堂大笑。經(jīng)過(guò)調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)，其父母離異后，他隨父生活，從小就缺少母愛(ài)。這時(shí)，我多關(guān)心他，多次對(duì)他講科學(xué)知識(shí)的重要性和做人的道理。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我發(fā)現(xiàn)，他上課能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，各方面進(jìn)步很大。
作為班主任，要學(xué)會(huì)與學(xué)生交朋友，和學(xué)生交朋友就要投入感情，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子來(lái)看待，以真誠(chéng)換取學(xué)生的信任。時(shí)刻與學(xué)生談心，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，跨越師生間那界限分明的鴻溝，俯下身來(lái)與學(xué)生進(jìn)行平等地對(duì)話交流，這樣才會(huì)贏得學(xué)生的信任和尊重，這是做好班主任工作的前提和基礎(chǔ)。在學(xué)校，老師就是孩子的“父母”，不但教會(huì)學(xué)生知識(shí)，還教會(huì)他們做人的道理。老師對(duì)一個(gè)學(xué)生的影響是非常大的，尤其班主任就更應(yīng)該抱有關(guān)愛(ài)、信任、理解、包容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，讓學(xué)生感受到老師是他們心中最偉大的朋友，這樣，學(xué)生才能在輕松愉快的氛圍中健康成長(zhǎng)。
作為班主任要有寬大的胸懷，民主平等的心態(tài)對(duì)待學(xué)生。學(xué)生的家庭背景、個(gè)性差異很大，學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊，所以我們要有具備宏觀的駕馭能力，對(duì)各類學(xué)生都要關(guān)心，都要尊重，不可存在偏愛(ài)之心。對(duì)個(gè)別后進(jìn)生更要關(guān)注，因?yàn)樗麄兊腵學(xué)習(xí)差，多數(shù)后進(jìn)生都感到很自卑，如果這時(shí)老師鄙視他們，很可能導(dǎo)致他們破罐子破摔，造成不良后果。同時(shí)，要以平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，如果自己說(shuō)錯(cuò)了某句話，或者某些事做得不妥當(dāng)，要敢于對(duì)學(xué)生說(shuō)聲“對(duì)不起”，這不僅無(wú)損于你在學(xué)生心目中的形象，還會(huì)提高你的威望。
班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展可以大膽放手，讓學(xué)生自主參與，自主設(shè)計(jì)，要適合班級(jí)、學(xué)校和社會(huì)的實(shí)際，還要注意活動(dòng)的“安全性、趣味性、知識(shí)性、人文性”等。每次活動(dòng)，要求全班學(xué)生都要參與。活動(dòng)內(nèi)容和形式由學(xué)生自己來(lái)確定，班主任進(jìn)行指導(dǎo)。這樣，學(xué)生參與活動(dòng)時(shí)就沒(méi)有心理壓力，相反有更多的活動(dòng)自主權(quán)，活動(dòng)開(kāi)展得也有聲有色。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，創(chuàng)造出和諧的氛圍，使學(xué)生在不知不覺(jué)中，提高了技能，身心健康也得到了鍛煉。
科任老師是班級(jí)的組成成員，在班級(jí)工作中是班主任的重要幫手。班主任要信任他們，團(tuán)結(jié)他們，依靠他們，主動(dòng)幫助他們解決一些實(shí)際問(wèn)題，要注意充分發(fā)揮他們的積極性。在我當(dāng)班主任期間，我不但抓數(shù)學(xué)成績(jī)，還督促語(yǔ)文、英語(yǔ)等成績(jī)的提高。要求學(xué)生上任何課都要認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)不聽(tīng)講、搗蛋的學(xué)生，嚴(yán)加批評(píng)教育。這樣，任課老師也特愛(ài)給我班上課。我經(jīng)常和科任老師問(wèn)班上學(xué)生如何，上課紀(jì)律如何，和他們共同研究怎樣管好學(xué)生，從而提高學(xué)生成績(jī)。
家庭是一個(gè)人生活的最重要的環(huán)境，父母是兒童的第一任老師，家庭在對(duì)學(xué)生的教育中起著十分重要的作用，影響學(xué)生諸如行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、情感性格等諸多方面。當(dāng)兒童進(jìn)入學(xué)校，學(xué)校教育就成了促進(jìn)兒童全面發(fā)展的主導(dǎo)因素。學(xué)校和家庭是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的兩個(gè)最重要的環(huán)境，教師要充分利用學(xué)校、家庭中的一切積極因素，排除不利影響，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，就必須了解家庭，處理好與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系。作為班主任，應(yīng)主動(dòng)與家長(zhǎng)多聯(lián)系、多交流，了解學(xué)生家庭教育的情況。在和家長(zhǎng)溝通的過(guò)程中，我總是以平等的身份對(duì)待家長(zhǎng)，共同探討、研究孩子教育的途徑。把學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活及時(shí)反饋給家長(zhǎng)。每個(gè)學(xué)期，我組織召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)及表現(xiàn)情況，宣傳家庭教育知識(shí)，整體提高家庭教育水平，使學(xué)校和家庭教育成為一個(gè)和諧的統(tǒng)一體。
從來(lái)沒(méi)有一所特別的學(xué)校開(kāi)設(shè)感恩課，可是作為自然的人和社會(huì)的人，我們受到的恩惠實(shí)在是太多了?！案卸鳌笔且环N生活態(tài)度，是一種品德，是人生中的大智慧。讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，必須先學(xué)會(huì)感恩?，F(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們心中只有自己，不知愛(ài)別人。所以，感恩教育也是構(gòu)建和諧班級(jí)的重要組成部分。我結(jié)合實(shí)際，立足學(xué)生生活，利用各種機(jī)會(huì)，通過(guò)各種渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。如三八節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等，要求學(xué)生給父母、親人、老師、爺爺、奶奶等打一個(gè)電話傳遞問(wèn)候，或制作一張賀卡抒發(fā)情感，或者給學(xué)生布置一些以感恩為主題的家庭作業(yè)，如“為父母洗一次腳”“向長(zhǎng)輩鞠一個(gè)躬”“做一件家務(wù)事”等，讓學(xué)生從生活實(shí)際中感激父母、親人的辛苦，教育他們能知恩圖報(bào)。
新課程改革要求我們?cè)诮虒W(xué)中必須有新的理念、運(yùn)用新的教學(xué)方法，才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人才的需要，才能為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。重視學(xué)生的自我鍛煉和個(gè)性發(fā)展，使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮，使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。只有過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力，在學(xué)生面前才有威信，才有利于班級(jí)的管理。所以，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，了解國(guó)內(nèi)外最新的教育動(dòng)態(tài)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為班級(jí)管理創(chuàng)造更有利的條件。
班級(jí)是學(xué)生人格的熏陶地，是個(gè)性的培養(yǎng)地，是心靈的歸宿地。教師只有建立開(kāi)放自主、體現(xiàn)學(xué)生個(gè)性、尊重學(xué)生人格、重視創(chuàng)新合作的和諧班集體，才能細(xì)水長(zhǎng)流，潤(rùn)物無(wú)聲，使學(xué)生在和諧、健康的環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)，從而為學(xué)生人生道路奠定良好而扎實(shí)的基礎(chǔ)。
做一名合格的班主任演講稿篇十二
以來(lái)，在多次考察、講話中，從樹(shù)立黨章意識(shí)、堅(jiān)定理想信念等層面闡述了共產(chǎn)黨員如何加強(qiáng)黨性，始終心系黨、心系人民、心系國(guó)家，體現(xiàn)先進(jìn)性和純潔性。讓我們從的這些論述中來(lái)探究如何堅(jiān)持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。
一、提高政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。
書(shū)記指出，對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂。作為一名黨員，唯有執(zhí)著的信仰追求，才能持之以恒，義無(wú)反顧，堅(jiān)持不懈地為自己所從事的偉大事業(yè)而奮斗終身。我們黨自成立之日起，就把共產(chǎn)主義理想信仰鮮明地寫(xiě)在黨的旗幟上?！靶谐倘f(wàn)里，不忘初心?！比朦h時(shí)，我們都曾在黨旗下宣誓：擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，為共產(chǎn)主義奮斗終身。黨章集中體現(xiàn)黨的綱領(lǐng)，是黨的根本大法。作為一名黨員，尊崇黨章，學(xué)習(xí)黨章，遵守黨章、維護(hù)黨章，是最基本的要求，是天經(jīng)地義的責(zé)任，是一切思想行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)。堅(jiān)定理想信仰，就要逐條逐句誦讀捧讀黨章，牢記黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利，做尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章的表率;不迷途、不忘本、不改初心。
二、守紀(jì)律將規(guī)矩，做政治上的明白人。
黨章是全黨必須遵循的總章程，也是總規(guī)矩。作為一名共產(chǎn)黨員，要牢固樹(shù)立紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)，做政治上的“明白人”?！坝街保瑒t必準(zhǔn)繩;欲知方圓，則必規(guī)矩。”沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。守紀(jì)律是底線，守規(guī)矩靠自覺(jué)?，F(xiàn)實(shí)中，有些黨員、干部不守紀(jì)律、不講規(guī)矩，對(duì)其自身、對(duì)黨組織、對(duì)群眾都造成了傷害。規(guī)矩很重要，不懂規(guī)矩、不用規(guī)矩、不守規(guī)矩，就要出問(wèn)題，就會(huì)栽跟頭。作為一名共產(chǎn)黨員，要先學(xué)會(huì)懂規(guī)矩，做到知曉規(guī)矩、認(rèn)同規(guī)矩、遵守規(guī)矩、維護(hù)規(guī)矩。在政治上講忠誠(chéng)、組織上講服從、行動(dòng)上講規(guī)矩。任何時(shí)候都要想到自己是黨的人，是組織的一員，時(shí)刻不忘自己應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，自覺(jué)接受組織安排和規(guī)矩約束，自覺(jué)維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。要時(shí)刻繃緊紀(jì)律和規(guī)矩這根弦，明白哪些事能做、哪些事不能做，哪些事該這樣做、哪些事該那樣做，自覺(jué)按原則、按規(guī)矩辦事，任何時(shí)候、任何情況下都不越界、不越軌。
三、廉潔奉公，筑牢拒腐防變思想防線。
加強(qiáng)自身的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的建設(shè)和改造，是保證自身的純潔性和先進(jìn)性的根本源泉，高尚的思想，使人勇于奉獻(xiàn)崇高的理想，使人不斷開(kāi)拓前進(jìn)。樹(shù)立共產(chǎn)主義理念和全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以“三個(gè)代表”思想為自己的行動(dòng)指針，就能從思想根源上杜絕社會(huì)不良習(xí)氣的侵蝕，培養(yǎng)自己秉公辦事、廉潔奉公的勇氣、信心和恒心，就能從根本上杜絕變色脫化現(xiàn)象及行為的發(fā)生。因此，自己作為一名共產(chǎn)黨員，始終注意與黨組織保持高度一致，把對(duì)共產(chǎn)主義的信念貫穿于整個(gè)工作生活中。始終想著所做的每一件事，事關(guān)黨員的形象，時(shí)刻約束自己，絲毫不能馬虎。在實(shí)際工作中，我以“第十七個(gè)黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月”活動(dòng)為契機(jī)，積極學(xué)習(xí)《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等廉政書(shū)籍，讓廉政理念入腦入心，筑牢了拒腐防變思想防線，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，要牢記黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)定和要求，深刻認(rèn)識(shí)廉政建設(shè)的重要性，克服僥幸心理，嚴(yán)守各種防線，堅(jiān)持廉潔從儉，做到依法收費(fèi)、按章收費(fèi)，文明服務(wù)。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全心全意為司乘服務(wù)。
學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，以基本理論作為我們行動(dòng)的指南，自覺(jué)清除頭腦中非無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，扎扎實(shí)實(shí)地樹(shù)立為人民服務(wù)的思想。作為一名共產(chǎn)黨員，不但要刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義理論，而且要學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，努力創(chuàng)造一流的成績(jī)。只有這樣才能在新形勢(shì)下更好的發(fā)揮先鋒模范作用。作為一名共產(chǎn)黨員要掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，一靠學(xué)習(xí)，二靠實(shí)踐。要干一行，愛(ài)一行，學(xué)一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內(nèi)行和能手。
五、虛心聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，不斷改正自己的缺點(diǎn)。
對(duì)于群眾的批評(píng)，有失實(shí)之處，如果沒(méi)有涉及原則性的問(wèn)題，就應(yīng)當(dāng)抱著“有則改之，無(wú)則加勉”的態(tài)度，不必去苛求，不能要求百分之百的正確。一要?dú)g迎來(lái)自群眾的批評(píng)。群眾的批評(píng)，是對(duì)自己的愛(ài)護(hù)。我們和群眾一同工作、學(xué)習(xí)，朝夕相處，建立了親密關(guān)系。群眾肯批評(píng)你，說(shuō)明群眾相信你，如果群眾有意見(jiàn)不肯說(shuō)，說(shuō)明群眾已經(jīng)對(duì)你失去了希望。如果一聽(tīng)到批評(píng)意見(jiàn)，就跳得老高，甚至反唇相譏，把群眾的批評(píng)擋回去，這就等于拒絕群眾的批評(píng)，以后誰(shuí)還敢向你提出批評(píng)呢?這不利于自己的進(jìn)步，不利于改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，不利于密切群眾關(guān)系。要根據(jù)群眾的批評(píng)意見(jiàn)，不斷改正自己的缺點(diǎn)。
作為新時(shí)期的黨員，要緊緊圍繞“兩學(xué)一做”專題教育活動(dòng)開(kāi)展，堅(jiān)持不停地學(xué)習(xí),不斷地充實(shí)自己，沿著同志為的黨中央指引的正確方向，永遠(yuǎn)把黨和人民的利益放在第一位，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，努力做一名合格的共產(chǎn)黨員。
做一名合格的班主任演講稿篇十三
雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個(gè)前提，只有對(duì)“怎樣做一名好教師”這一問(wèn)題有深刻的認(rèn)識(shí)，才能對(duì)自己提出更高要求?！笆陿?shù)木，百年樹(shù)人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認(rèn)為:。
首先，樹(shù)立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。曾經(jīng)有一名普普通通的教師，他不幸患上了強(qiáng)直性脊椎炎，頸不能轉(zhuǎn)，腰不能彎，腿不能曲，上課時(shí)整個(gè)身體全靠雙拐支撐著。但他不悲觀、不憂傷，憑著對(duì)人民教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心，依然頑強(qiáng)地堅(jiān)守在講臺(tái)上。學(xué)生看著他忍著劇痛、冒著冷汗在那里講課，都感動(dòng)得落淚。他深情地說(shuō)：“我的知識(shí)是人民給的，我要珍惜這有限的時(shí)光，把知識(shí)獻(xiàn)給人民?！惫沤裰型鉄o(wú)數(shù)事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。俗話說(shuō)：“教育是一個(gè)良心活!”這句話一針見(jiàn)血地道出了師德的重要性，因此樹(shù)立良好的師德形象，是每一位教師都應(yīng)遵循的原則。師德高尚的老師會(huì)用自己的言行影響學(xué)生，潛移默化地感染學(xué)生，在傳授知識(shí)的過(guò)程中，教會(huì)學(xué)生如何做人;師德高尚的老師，會(huì)不斷更新教育觀念，教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，傳授學(xué)生學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生受益匪淺;師德高尚的老師，會(huì)時(shí)時(shí)處處默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，蠟燭一樣，無(wú)怨無(wú)悔。
其次，規(guī)范文明行為。教師工作的“示范性”和“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常的位置?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行;其身不正，雖令不從?！睂W(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。教師從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”。
史煙飄過(guò)，回看今天。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺(tái)，教書(shū)育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此，師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德培養(yǎng)，教育，更的是——每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天!謝謝大家!
做一名合格的班主任演講稿篇十四
20__年的冬天，我正式成為一名監(jiān)獄人民警察，走進(jìn)薩拉齊監(jiān)獄，開(kāi)始了教育改造工作。
未從事監(jiān)獄工作前，如同大多數(shù)人一樣，我對(duì)監(jiān)獄充滿了好奇，認(rèn)為監(jiān)獄是個(gè)關(guān)押著罪惡的地方，這里到處是恐懼，黑暗，監(jiān)獄警察時(shí)刻身處險(xiǎn)境。真正從事監(jiān)獄工作之后，徹底顛覆了我對(duì)監(jiān)獄從前的印象。取代恐懼和黑暗的是莊重、沉靜的氛圍，讓每個(gè)人都能感到安全，身穿警服的監(jiān)獄警察高大威嚴(yán)，正氣凌然，光榮之感在我的內(nèi)心油然而生。
然而，身為監(jiān)獄警察，僅僅感覺(jué)到警服在身的光鮮，那就太膚淺了。我也深刻地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，監(jiān)獄警察所肩負(fù)的責(zé)任是對(duì)罪犯的教育改造工作，這才是警察榮譽(yù)真正崇高的所在。
我以一名新警的身份，虛心向老民警請(qǐng)教各項(xiàng)工作經(jīng)驗(yàn)：勞動(dòng)生產(chǎn)，思想教育，獄情分析，獄內(nèi)偵查等等一系列工作擺在我面前，越是深入學(xué)習(xí)，越是覺(jué)得監(jiān)獄改造工作的不易，也越是覺(jué)得這份工作責(zé)任重大。罪犯改造效果的好壞，直接關(guān)系到國(guó)家安定，社會(huì)和諧，人民的幸福。這些挑戰(zhàn)讓我立志在監(jiān)獄改造事業(yè)中奉獻(xiàn)自己的青春。
監(jiān)獄人民警察是一群特殊的“園丁”，對(duì)待罪犯像對(duì)待犯錯(cuò)的學(xué)生一樣，耐心的教誨，真誠(chéng)地溝通，用自己火熱的胸膛來(lái)溫暖罪犯冰凍的心靈。
在這里，五大三粗的監(jiān)獄警察成了細(xì)膩的心靈捕手，罪犯的一舉一動(dòng)，一言一行都看在他們眼里，一情一態(tài)透露出的訊息他們也能及時(shí)捕捉，抓住時(shí)機(jī)對(duì)罪犯進(jìn)行教育。談話室中認(rèn)真的傾聽(tīng)，真誠(chéng)的溝通，總能及時(shí)為罪犯解開(kāi)心結(jié)。監(jiān)獄警察成了罪犯值得信賴的心靈導(dǎo)師。
監(jiān)獄警察將太多的時(shí)間投入到了監(jiān)獄改造工作中，身為父親不能給孩子太多關(guān)愛(ài)；作為兒子，不能在父母生病時(shí)陪在身邊，作為丈夫不能替妻子分擔(dān)家庭的責(zé)任；然而他們卻一直無(wú)怨無(wú)悔地?zé)釔?ài)著監(jiān)獄教育改造事業(yè)。正是監(jiān)獄人民警察這樣的樸實(shí)，平凡，鑄就了警察榮譽(yù)的偉大。
平凡的監(jiān)獄人民警察，在莊嚴(yán)的國(guó)徽前，鄭重宣誓的那一刻，注定要將熱血和汗水灑下。
平凡的監(jiān)獄人民警察，在走進(jìn)監(jiān)獄的那一刻，必然要把這里當(dāng)成家。當(dāng)我們付出艱辛和努力之后，經(jīng)過(guò)改造的罪犯將成為重新盛開(kāi)的花。我驕傲，我是平凡的監(jiān)獄人民警察。
做一名合格的班主任演講稿篇十五
第一，就是要有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，樹(shù)立“為中華富強(qiáng)而讀書(shū)的思想”。人，為什么被稱為“萬(wàn)物只靈”?因?yàn)槿擞幸桓睒?gòu)造完備的頭腦，能思想，能求知，能發(fā)明，而最有效的方法則是讀書(shū)?，F(xiàn)今是個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，英國(guó)學(xué)者培根曾說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量!”俄國(guó)作家高爾基也說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！蔽覀儌ゴ蟮闹芏鱽?lái)總理，在少年時(shí)期就立下了宏圖大志：“為中華之崛起而讀書(shū)?！本褪怯辛诉@個(gè)遠(yuǎn)大的抱負(fù)，周總理為我國(guó)建立了豐功偉績(jī)。同學(xué)們，我們要學(xué)習(xí)偉人!從今天起，打下扎實(shí)的文化基礎(chǔ)，長(zhǎng)大后用自己所學(xué)的為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。
第三，就是要關(guān)心集體、關(guān)心他人、助人為樂(lè)，要從點(diǎn)滴小事做起，雷鋒叔叔一生全心全意地為人民服務(wù)，已經(jīng)為我們樹(shù)立了好榜樣。在我們身邊也出現(xiàn)了不少的“活雷鋒”，他們關(guān)心集體，幫助后進(jìn)的同學(xué)趕隊(duì)，經(jīng)常做好事，為班級(jí)捐書(shū)、捐粉筆、捐掃把等，有的還給五保戶、軍列屬送溫暖。他們?cè)诩沂莻€(gè)好孩子，在校是個(gè)好學(xué)生，為校、為班爭(zhēng)奪了無(wú)數(shù)榮譽(yù)，堪稱楷模。
同學(xué)們，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，讓我們都來(lái)做個(gè)尊師守紀(jì)、文明有理、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!
做一名合格的班主任演講稿篇十六
剛踏上講臺(tái)的我，由于經(jīng)驗(yàn)不足，我努力使自己扮演好雙重角色：一方面是學(xué)生，一方面是老師。作為學(xué)生，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，熱忱接受青年教師的指導(dǎo)；作為學(xué)生老師，我關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，做他們的良師益友。
通過(guò)這件事，我感到了榜樣的力量太重要了，老師的一舉手、一投足，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深刻的影響。在日記中，我寫(xiě)道：“我喜歡這份工作。在辛勞中，我嘗到教書(shū)育人的樂(lè)趣；當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生懂得某個(gè)知識(shí)，看到學(xué)生臉上滿足的笑容時(shí)；當(dāng)學(xué)生說(shuō)‘老師像媽媽一樣關(guān)心我’時(shí)；當(dāng)家長(zhǎng)說(shuō)句感謝時(shí)，一切的一切委屈，辛苦都拋之腦后，心里有的只是甜蜜和滿足，也許這就是價(jià)值之所在吧！”
大家一定聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事，《中國(guó)教育報(bào)》曾經(jīng)報(bào)道過(guò)一個(gè)山村女教師激動(dòng)人心的故事，她的名字叫王鳳英，家住在城市，畢業(yè)后分配在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)200多公里的一個(gè)小山村任教，而且一教就是二十年。二十年，在人生的道路上是多么漫長(zhǎng)啊！人生能有幾個(gè)二十年呢？可王鳳英卻把自己生命中最絢麗的二十年獻(xiàn)給了大山。她愛(ài)這里的山，愛(ài)這里的水，愛(ài)這里貧窮善良的人民，愛(ài)這里求知似渴的孩子們。她已離不開(kāi)這里的一草一木。組織上想照顧她，多次要把她調(diào)回城里，她都婉言謝絕了?？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，就在那個(gè)風(fēng)雨交加的日子里，她在給孩子們上課，突然“咔嚓”一聲，年久失修的教室就要倒塌了，在這千鈞一發(fā)的關(guān)鍵時(shí)刻，在自己的生命和40個(gè)孩子存亡之間，她毫不猶豫地選擇了孩子，她大聲呼喚驚恐萬(wàn)狀的孩子快離開(kāi)危險(xiǎn)的教室。當(dāng)她帶著孩子們來(lái)到安全的地方，才發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)孩子呆在教室里，王鳳英義無(wú)反顧又沖進(jìn)教室。當(dāng)她把孩子推出教室時(shí)，無(wú)情的石頭砸中了她，孩子得救了，可王鳳英卻倒下了。人們含著熱淚。用最快的速度把她送進(jìn)醫(yī)院。在醫(yī)院里，她還掛念著孩子們，她對(duì)前來(lái)探望她的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“我不行了，我死后把我埋在山里，我要和孩子們?cè)谝黄稹！?BR> 人們遵照她的遺愿，把她埋在她曾灑下汗水和鮮血的土地上。在她犧牲的地方，人們建起了一座嶄新的教學(xué)大樓，取名“鳳英樓”。是的，山忘不了她，水忘不了她，人們忘不了她。每年清明節(jié)。人們總要在她的墓前獻(xiàn)上幾束火紅火紅的杜娟花，寄托著哀思。在她安息的地方，小草仿佛在向人們?cè)V說(shuō)著這個(gè)動(dòng)人的故事，小花搖臾，就像是她美麗的身影?！按缴交€漫時(shí)，她在叢中笑”。為了人民的教育事業(yè)，王鳳英用自己的青春和熱血，譜寫(xiě)了一首壯麗的詩(shī)篇。
一個(gè)好老師的生命是應(yīng)當(dāng)這樣渡過(guò)的：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因碌碌無(wú)為而悔恨，也不因誤人子弟而羞愧。這樣，在臨死的時(shí)候，他就能驕傲地說(shuō)：我把整個(gè)的生命和全部的精力獻(xiàn)給了孩子。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我將終生不渝地用知識(shí)和愛(ài)心澆灌這片肥沃的土地，讓他們?cè)趭Z目的五彩光下綻放最燦爛的花朵。
做一名合格的班主任演講稿篇十七
當(dāng)班主任，算來(lái)已有20個(gè)年頭了。學(xué)生眼里，班主任既是那羅嗦的唐僧，又是離家之后的父母親。主任雖小，管的事卻特別多、特別細(xì)。大致教育教學(xué)，小至粉筆掃把，中間還要調(diào)解吵嘴打架，睡覺(jué)吃喝，天天跑細(xì)了腿，磨薄了嘴，操老了心?，F(xiàn)在把自己的淺見(jiàn)拙識(shí)說(shuō)來(lái)與大家交流一下：
我不是那種善于言辭的人,但工作上我能忠于職守、盡心盡職。要求學(xué)生做到的自己首先要做到，這就是“其身正，不令而行；身不正，雖令不從?！钡牡览?
首先，通過(guò)任課教師可以全面了解學(xué)生。班主任除了要通過(guò)任課教師了解學(xué)生上課聽(tīng)講情況、遵守紀(jì)律情況、完成作業(yè)情況等等。仔細(xì)想想，班里發(fā)生的很多大事，這些事作為班主任如果不是刻意調(diào)查是很難發(fā)現(xiàn)的。沒(méi)有一個(gè)學(xué)生愿意當(dāng)叛徒告訴班主任，并且當(dāng)您想了解一些事情時(shí)，他們會(huì)用一種戒備的心理和您抗衡。而學(xué)生和任課老師交流、聊天時(shí)就很放心，無(wú)拘無(wú)束，一般沒(méi)有思想顧慮，很少有虛假現(xiàn)象，因此，任科教師了解學(xué)生更具有真實(shí)性。班主任和任課老師聯(lián)系的經(jīng)?；?，是班級(jí)工作的一項(xiàng)重要工作。
其次，通過(guò)任課老師的幫助，使班級(jí)形成凝聚力。開(kāi)學(xué)之初我向任課老師介紹本班學(xué)生特點(diǎn)，幫助任課老師了解本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，之后，任課老師可以了解學(xué)生的全面情況和個(gè)別特點(diǎn)，能做到因材施教，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。班主任也可以從科任教師那里了解到學(xué)生的最新動(dòng)態(tài)，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決學(xué)生出現(xiàn)的各種問(wèn)題。所有教師在一起互通情況，共同謀劃，就能得心應(yīng)手地開(kāi)展教育教學(xué)工作。例如，學(xué)期開(kāi)始，遲老師要到我班上課，我就事先向他交了底，哪些學(xué)生基礎(chǔ)差，哪些學(xué)生接受快，這樣他在講課中會(huì)注意到速度的快慢，布置作業(yè)時(shí)會(huì)提出不同的要求，師生協(xié)調(diào)會(huì)很好。在班級(jí)管理過(guò)程中，大家一起合作形成教育合力。這些都能取得意想不到的效果。
讓學(xué)生尊重任何一位任課教師。知道每一個(gè)老師的辛苦。開(kāi)班會(huì)我經(jīng)常向同學(xué)們講述任課老師的付出、敬業(yè)！再或者告訴學(xué)生：你們可以惹我生氣，但不能讓任課老師生氣。把任課老師的地位放在至高無(wú)上的位置。
最后，要妥善處理任課老師的“告狀”。千萬(wàn)不要因?yàn)槿握n老師反映班里的情況，而讓學(xué)生記恨他們、討厭他們，落一個(gè)“就會(huì)向班主任告狀”的名聲，作為班主任要巧妙處理這個(gè)關(guān)系。
所以，任課教師可以讓班主任更全面的了解學(xué)生，同時(shí)也可讓學(xué)生全面發(fā)展！這不就是作為班主任的期望嗎？讓任課教師做您真真的助手！期末統(tǒng)考7科,我班有6科是年級(jí)第一名.
教師的贊美是陽(yáng)光、空氣、水，是學(xué)生成長(zhǎng)不可缺少的養(yǎng)料，而尊重則是學(xué)生成長(zhǎng)的沃土。
1.平日多談心交流，用溫暖的話語(yǔ)和行動(dòng)來(lái)感化學(xué)生。
每學(xué)期開(kāi)始定要開(kāi)好班主任談心一輪回，摸清學(xué)生學(xué)習(xí)情況。
也就是：班主任與學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)談心，明確學(xué)習(xí)方向做好榜樣；與課代表談心，針對(duì)各科考試情況，明確各學(xué)科的優(yōu)勢(shì)與不足；與優(yōu)秀生談心鼓勵(lì)他們更高更強(qiáng)；與中等生談心，幫助他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，迎頭趕上。與后進(jìn)生談心要求他們遵守紀(jì)律、發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)。
交流面對(duì)面，穩(wěn)定了學(xué)習(xí)的情緒，提高了他們學(xué)習(xí)的信心。你不經(jīng)意的眼神成為刮過(guò)我心靈的颶風(fēng)。身教重于言教，有些同學(xué)上課忙，衣領(lǐng)老不整理，上課我會(huì)逐一為他們整理。我班白珍珍同學(xué)在日記中寫(xiě)道：由于早上起床匆忙，我的校服領(lǐng)沒(méi)來(lái)得及打好，被班主任老師發(fā)現(xiàn)了，一邊上課一邊走過(guò)來(lái)為我整理，我內(nèi)心感到及其的溫暖。
2.保護(hù)學(xué)生的自信心?！拔蚁嘈琶恳晃粚W(xué)生都是好樣的，我就看你能不能提高”，我們班集體就要“不拋棄，不放棄”。開(kāi)學(xué)以來(lái)我就提出過(guò)這樣的口號(hào)。你站起來(lái)說(shuō)“行還是不行”有剛開(kāi)始的支支吾吾到響聲震天。常言道“人活一口氣”這口氣是骨氣、是志氣。有了這口氣才有行動(dòng)，不斷得行動(dòng)才能更自信嗎！反之，拖拖拉拉，成天沒(méi)精神，只有消極混世了。
3.尊重學(xué)生犯錯(cuò)誤的權(quán)利。學(xué)生是在犯錯(cuò)誤中接受教訓(xùn)并逐漸成長(zhǎng)起來(lái)的。人不可能盡善盡美，尤其是十幾歲的孩子，我們沒(méi)有理由苛求學(xué)生不犯錯(cuò)誤。作為班主任應(yīng)該引導(dǎo)并給他們改正的機(jī)會(huì)，使他們健康發(fā)展。青春期的他們，傳個(gè)紙條、打個(gè)架、宿舍里違反個(gè)紀(jì)律不足為怪，班主任要做的只有曉之以理的引導(dǎo)。
最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)，成功的教師不僅要尋找好的時(shí)機(jī)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，更重要的是按照科學(xué)規(guī)律教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生如何科學(xué)學(xué)習(xí)。只是自己的科教好的我覺(jué)得作為一個(gè)班的班主任來(lái)說(shuō)是不是稱職的，班級(jí)中各科突飛猛進(jìn)才能見(jiàn)真功。我主要做好了以下幾個(gè)方面：
（2）、注重班會(huì)穿插學(xué)習(xí)方法的交流。每節(jié)班會(huì)前20分鐘為固定內(nèi)容（前5分鐘目標(biāo)交流，后15分鐘學(xué)習(xí)方法交流）。開(kāi)學(xué)后，反復(fù)強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)錯(cuò)題本，英語(yǔ)自制小詞典、政史地目錄式學(xué)習(xí)等，并把好的學(xué)習(xí)方法推薦給他們，“高考狀元王金燕的學(xué)習(xí)方法”。許多同學(xué)在總結(jié)摸索中學(xué)會(huì)了優(yōu)質(zhì)高效的學(xué)習(xí)方法。
（3）、注重考試前后的成績(jī)分析。抓住考試后成績(jī)分析階段，做好學(xué)習(xí)方法交流。間隔飯空或班會(huì)進(jìn)行實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)的、提高較大的、單科優(yōu)秀的、總成績(jī)較好的等最好不重疊，有剛開(kāi)始的幾個(gè)到十幾個(gè)，再到二十幾個(gè)，人人都想上臺(tái)展示。每次考試我班競(jìng)爭(zhēng)都很激烈。三次考試我班前20名中一般就占6人，前十名占三人。
（4）、注重課代表帶動(dòng)作用。課代表是紐帶，不是收作業(yè)那么簡(jiǎn)單。最主要的作用還是引領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)和學(xué)情的反饋。例如：課代表聯(lián)系老師不在，或你去聯(lián)系老師之前身為課代表你應(yīng)該干什么？我都讓課代表自己去想，想辦法調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。只有各科齊抓共管，才能鑄就最后的輝煌。
（5）、注重作業(yè)的檢查落實(shí)。每次各科作業(yè)檢查事必躬親，課代表的檢查常常只注重成績(jī)相對(duì)落后的同學(xué)，忽視學(xué)習(xí)組長(zhǎng)的管理，我就不定時(shí)抽查；對(duì)完不成作業(yè)的同學(xué)讓他們自己定出具體時(shí)間；仍有完不成的，和家長(zhǎng)溝通或者是周六，利用家長(zhǎng)接學(xué)生的機(jī)會(huì)讓家長(zhǎng)自己監(jiān)督完成。班會(huì)學(xué)習(xí)委員宣讀檢查結(jié)果，值日班長(zhǎng)結(jié)合行為規(guī)范扣分，校訊通及時(shí)與家長(zhǎng)溝通等多種形式。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班主任工作的支持和信任。我們深知，你們把整個(gè)學(xué)校的班級(jí)工作交給了我們，也就是把整個(gè)學(xué)校孩子的前途、命運(yùn)和未來(lái)交給了我們。你們的重托，家長(zhǎng)的期盼，使我們深感責(zé)任的重大，使命的神圣。誠(chéng)然，班主任工作平凡而瑣碎，繁雜而鬧心?；蛟S，有時(shí)我們會(huì)情不自禁的發(fā)上幾句牢騷；但請(qǐng)您們理解，理解萬(wàn)歲！也請(qǐng)您們信任，信任無(wú)價(jià)！在新的學(xué)期，請(qǐng)你們放心，我們十六顆班主任的心早已緊緊的連在一起，決心不負(fù)重托，不辱使命。放心吧，我們一定會(huì)一如既往的把學(xué)校和班級(jí)看作是自己的家，把學(xué)生看作是自己的孩子，默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，扎扎實(shí)實(shí)做好班級(jí)日常管理工作；放心吧，我們一定會(huì)一如既往的把您們交給的任務(wù)切實(shí)落到實(shí)處，把工作做的實(shí)一些，再實(shí)一些；細(xì)一點(diǎn)，再細(xì)一點(diǎn)。放心吧，既然用我，用我必信！既然信我，信我必勝！感謝領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)造機(jī)會(huì)和廣大同仁們探討班級(jí)管理的問(wèn)題，倍感榮幸，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)指正！
岳海濤。
做一名合格的班主任演講稿篇一
親愛(ài)的同學(xué)們xxx老師們xxx：
您們好！
首當(dāng)其沖，我們要培養(yǎng)純潔的思想、優(yōu)良的品格。這中間，又可分為講誠(chéng)信、節(jié)約資源、團(tuán)結(jié)友善等等，這些都需要我們自己約束和要求自己，而且我相信大多數(shù)同學(xué)能做到。關(guān)鍵是現(xiàn)在，班級(jí)、年級(jí)里經(jīng)常流行一些下流、惡心的詞語(yǔ)、笑話，流傳某人和某人的流言蜚語(yǔ)，或者有的人喜歡做一些不可思議的事，這些事是最惡劣的最下等的，要秋風(fēng)掃落葉，斬草除根。同學(xué)們，你們仔細(xì)思考，說(shuō)這些話，干這些事，是否有意義？說(shuō)白了，可不可以當(dāng)飯吃？有的人說(shuō)這是一種娛樂(lè)，那就更可笑了，如果這些就是所謂的小娛樂(lè)，那以后的娛樂(lè)，成人的娛樂(lè)是什么呢？往上一個(gè)層次，有的人并不是思想不好，經(jīng)常違反規(guī)章，但又自制力不強(qiáng)，希望痛改前非，但不經(jīng)意間屢次犯錯(cuò)。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。因此，針對(duì)現(xiàn)在校園里的不良風(fēng)氣來(lái)說(shuō)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀合格的中學(xué)生，我們要遵守規(guī)紀(jì)，關(guān)鍵在不說(shuō)臟話、粗話，培養(yǎng)自制力、上進(jìn)心，知恥之心。也不要因?yàn)榭偙慌u(píng)而氣餒，應(yīng)當(dāng)有起碼的自信和自尊。
其次，當(dāng)然要發(fā)奮讀書(shū)，在競(jìng)爭(zhēng)的滔滔大江中激流勇進(jìn)。我不提倡光喊“為振興中華而讀書(shū)”之類的口號(hào)，最重要的是付諸行動(dòng)。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高聽(tīng)課效率，認(rèn)真聽(tīng)講、開(kāi)動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，會(huì)記、多記、勤記筆記，學(xué)會(huì)預(yù)復(fù)習(xí)。做作業(yè)時(shí)，盡量獨(dú)立思考，獨(dú)立解題，杜絕抄作業(yè)、對(duì)答案，高質(zhì)量完成，不要當(dāng)成是任務(wù)，草草了事。有的人說(shuō)，反正今天學(xué)的我都會(huì)了，干嘛還要辛辛苦苦做呀。這是錯(cuò)誤的'，作業(yè)實(shí)質(zhì)上是在檢查你一天的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)幫你復(fù)習(xí)總結(jié)，訓(xùn)練你的運(yùn)用運(yùn)算能力以及速度。事實(shí)上，作業(yè)=考試，中學(xué)不同于小學(xué)，如果平常的作業(yè)都沒(méi)毅力做好，再好的頭腦，考試必?cái)?！而且，作業(yè)做的不僅僅是筆頭作業(yè)，還有口頭作業(yè)，如背課文、看生詞等等，都須認(rèn)真完成。
做優(yōu)秀的中學(xué)生，我們還需要做到以下三點(diǎn)：
一、做到張弛自如，該玩的時(shí)候盡情玩耍，該認(rèn)真時(shí)就應(yīng)繃緊神經(jīng)。尤其是做作業(yè)，一旦拿起筆就不要受外界干擾，一口氣在規(guī)定時(shí)間里做完，質(zhì)量往往會(huì)更高。
二、主動(dòng)地合理安排時(shí)間。一天中，作業(yè)可以分時(shí)段做，中午盡量把課堂作業(yè)完成，晚自習(xí)再做回家作業(yè)。如有剩余時(shí)間，做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，然后可以做一些自己買的課外練習(xí)，或者看看有文學(xué)價(jià)值的課外書(shū)。
三、學(xué)會(huì)反思與總結(jié)。每過(guò)一段時(shí)間，我們就應(yīng)該認(rèn)真的回想一下這一段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習(xí)生活，針對(duì)各種問(wèn)題改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，樹(shù)立新的目標(biāo)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
做一名合格的班主任演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家晚上好！
中學(xué)，乃是人生的“黃金時(shí)期”。也是人生中最重要的時(shí)段，那我們?nèi)绾魏煤美眠@一時(shí)期，如何做一個(gè)真正意義上的合格中學(xué)生去迎接新的挑戰(zhàn)呢？首先，一個(gè)合格中學(xué)生最應(yīng)具備的——良好品行。法國(guó)著名作家雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈?！毙男貙拸V，就具備了良好的品行。但是，回首我們所面臨的現(xiàn)實(shí)，我們常常不無(wú)痛楚的發(fā)現(xiàn)，在我們個(gè)別同學(xué)的心靈中竟然缺少純真無(wú)私的愛(ài)，難道不是嗎？當(dāng)你把粗魯?shù)脑捳Z(yǔ)吐向你賴以獲取知識(shí)的老師，當(dāng)一把野蠻的拳頭揮向你朝夕相處的同學(xué)時(shí)，你的良心何在？同學(xué)們，校園好比一方凈土，一片樂(lè)田，我們良好的品新就好比這凈土了樂(lè)田上的花花草草。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，用我們的愛(ài)心去點(diǎn)綴校園！
其次，一個(gè)合格的中學(xué)生真應(yīng)該是一個(gè)求知好學(xué)的學(xué)生，近來(lái)，我發(fā)現(xiàn)身邊患有“知識(shí)麻木癥”的同學(xué)越來(lái)越多，經(jīng)過(guò)診斷研究發(fā)現(xiàn)，其表現(xiàn)病癥如下：面對(duì)課本，兩眼無(wú)光；面對(duì)課堂，兩眼下垂；面對(duì)考試，兩眼斜視；面對(duì)成績(jī)，兩眼呆滯?；疾≡蛑两襁€未查清，但想必患病的同學(xué)應(yīng)該很清楚，真希望他們正視病情，積極治療，早日康復(fù)！最后一條合格中學(xué)生的原那么———珍惜！捫心自問(wèn)：面對(duì)美好的青春年華我們珍惜了么？面對(duì)優(yōu)越的`學(xué)習(xí)生活環(huán)境我們珍惜了么？面對(duì)父母對(duì)我們的愛(ài)我們珍惜了么......？珍惜我們身邊的一切吧！莫等閑，白了少年頭，空悲切......
同學(xué)們，青春的歲月一晃而過(guò)，我們要充分利用人生中這段“黃金時(shí)期”，努力汲取人類文明的精華，充實(shí)我們的頭腦，健全我們的心靈，在陽(yáng)光下接受洗禮，在風(fēng)雨中接受磨練，成為一個(gè)合格的中學(xué)生，做好充分的準(zhǔn)備迎接明天的挑戰(zhàn)！謝謝大家，我的演講完畢。
做一名合格的班主任演講稿篇三
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編收集整理的做合格的班主任演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
各位領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)各位同事大家好：
我是七（3）班的班主任王玉萍?；叵氘?dāng)班主任的18年經(jīng)歷。站在這里想說(shuō)的有許多許多。我不敢說(shuō)我是最好的班主任，但我可以自信地說(shuō)我是一個(gè)為班級(jí)負(fù)責(zé)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、以身作則、任勞任怨的班主任。今天第一次站在競(jìng)聘的行列中。我希望自己能繼續(xù)做一名合格的班主任。
做了十幾年班主任我對(duì)班主任工作有了一些淺顯的認(rèn)識(shí)。班主任是班級(jí)的靈魂，是學(xué)生人生旅途中的引路人。一個(gè)好的班主任就是一個(gè)好的班級(jí)。班主任工作瑣碎而又繁雜，需要做的工作又很多。我認(rèn)為以下幾方面非常重要：
作為一名班主任，無(wú)論你面對(duì)的是一個(gè)怎樣的班級(jí)，最重要的是樹(shù)立他們的自信。試想如果班級(jí)學(xué)生都對(duì)自己充滿信心，精力旺盛的去做事、學(xué)習(xí)。有什么事情做不好呢？有了自信學(xué)生會(huì)拿出百倍的熱情參與到學(xué)習(xí)，生活中去。每接一屆學(xué)生，我都會(huì)告訴他們，你們是最棒的，我很幸運(yùn)接了一個(gè)這么好的班；接了你們這么好的學(xué)生?，F(xiàn)在我和你們共同組成了一個(gè)大家庭。我有信心做一個(gè)好的家長(zhǎng)。不知道你們有沒(méi)有信心？這時(shí)候我總能看到學(xué)生坐直了身子用宏亮的聲音回答“有”我們一起制定奮斗目標(biāo)，大家群策群力為班級(jí)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。他們積極地參與到班級(jí)管理中來(lái)用自信鋪開(kāi)邁向成功的路。
也許每位班主任都會(huì)很關(guān)心班級(jí)的成績(jī)。但是我覺(jué)得學(xué)生的道德品質(zhì)是最重要的。我常對(duì)學(xué)生說(shuō)“你也許成不了才，但是一定要學(xué)會(huì)做人”做人有許多方面，作為一名中學(xué)生最起碼做的關(guān)心集體關(guān)愛(ài)他人。認(rèn)真履行中學(xué)生日常行為規(guī)范中的要求。一個(gè)班級(jí)中如果每個(gè)人都能想到人人為我，我為人人，怎么會(huì)值日沒(méi)有人做呢？怎么會(huì)抄作業(yè)成風(fēng)？怎么會(huì)有人不尊重老師呢？當(dāng)然每個(gè)班中都少不了幾個(gè)自私自利的學(xué)生。那只好用輿論的力量去教育他了。當(dāng)你在班里發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)要給與表?yè)P(yáng)。那幾個(gè)自私的學(xué)生經(jīng)?？吹奖槐?yè)P(yáng)者喜悅的面龐。他也會(huì)感悟到品質(zhì)的重要。會(huì)逐漸改變自私的心理。每學(xué)期評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生、三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部。我班都要把品德好放在第一位。因?yàn)槌扇瞬挪艜?huì)使學(xué)生終身受益。
作為一名班主任對(duì)待全班學(xué)生一視同仁也很重要。班級(jí)學(xué)生無(wú)論成績(jī)好壞、長(zhǎng)相美丑、家庭貧富。你都要用一顆公平的心去對(duì)待他，特別是成績(jī)差，品質(zhì)也差的學(xué)生。當(dāng)你不戴有色眼鏡去看他時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他也有許多可愛(ài)之處。如果你相信他從不歧視他，就為他打開(kāi)了一片新天地。因?yàn)檫@樣的學(xué)生很少被別人關(guān)注。得到了大多的批評(píng)和歧視。當(dāng)你愿意相信他也行，他眼中的喜悅會(huì)是你舍不得對(duì)他放棄。只要他有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，你都要及時(shí)給與表?yè)P(yáng)。因?yàn)檫@才是他缺少的。當(dāng)他品嘗了被表?yè)P(yáng)的快樂(lè)是，他一定愿意繼續(xù)努力。只有你一視同仁的對(duì)待所有學(xué)生，才能讓每個(gè)學(xué)生感受到被關(guān)愛(ài)，才能讓他們感到班級(jí)的溫暖，覺(jué)得集體就是自己的家。這樣他們才會(huì)像主人一樣去愛(ài)自己的“家”。
為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性”賞罰”分明也必不可少。中學(xué)生年級(jí)還小，是非觀念也很模糊。什么事該做，什么事不該做。不是很明確。如果經(jīng)常表現(xiàn)較好的學(xué)生得不到肯定，犯了錯(cuò)誤也不了了之。長(zhǎng)此下去，學(xué)生會(huì)認(rèn)為多做好事，也白做，做了壞事無(wú)所謂。正義得不到伸張。班風(fēng)正就很難了。班主任必須弘揚(yáng)正氣。讓表現(xiàn)好的同學(xué)成為榜樣，讓犯錯(cuò)誤的`學(xué)生受到懲罰。當(dāng)然獎(jiǎng)勵(lì)可以是一個(gè)微笑，一句表?yè)P(yáng)的話。如果有可能。物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)也是必要的。罰要罰得適當(dāng)，讓受罰者受到懲罰且心服口服。罰也可以是幾句批評(píng)；罰出一個(gè)節(jié)目；罰做一天值日或?qū)懸环輽z討書(shū)。最重要的是讓學(xué)生明白這樣的事對(duì)他人對(duì)班級(jí)對(duì)學(xué)校不利，是不應(yīng)該做的。當(dāng)學(xué)生開(kāi)始做事時(shí)想一想該不該時(shí)，他也就形成了一種習(xí)慣，養(yǎng)成了一種品質(zhì)。
最后我想說(shuō)說(shuō)以身作則。有人開(kāi)玩笑說(shuō)誰(shuí)帶的班就像誰(shuí)的作風(fēng)。一句玩笑的話卻說(shuō)出了班主任工作不是光靠嘴去說(shuō)的，而是用你的人格魅力潛移默化地去影響學(xué)生。假設(shè)你自己做事總是馬馬虎虎。你卻告訴學(xué)生說(shuō)要認(rèn)真去做每一件事，可能學(xué)生會(huì)捂著嘴偷偷地笑。心里暗暗的說(shuō)：先管好你自己吧。相反，你拿出你做事的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。在你一直堅(jiān)持這樣做時(shí)，其實(shí)學(xué)生在心里已經(jīng)默默地把你當(dāng)作榜樣了。如果你有較高的教學(xué)水平又有良好的道德品質(zhì)，三年的初中生活學(xué)生在你的班級(jí)里受到良好的教育和影響。會(huì)讓他們受益無(wú)窮。
以上是我個(gè)人的幾點(diǎn)看法。當(dāng)然班主任工作絕不是做好了以上幾點(diǎn)就可以了。雖然只是小小的班主任工作，要想干好也絕非易事。常言道“冰凍三尺，非一日之寒”只有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不斷改進(jìn)工作方法才能讓自己的班主任工作越干越出色。我希望自己能留在班級(jí)管理的舞臺(tái)上，做一名優(yōu)秀的管理者。
做一名合格的班主任演講稿篇四
親愛(ài)的同學(xué)們老師們：
您們好！
首當(dāng)其沖，我們要培養(yǎng)純潔的思想、優(yōu)良的品格。這中間，又可分為講誠(chéng)信、節(jié)約資源、團(tuán)結(jié)友善等等，這些都需要我們自己約束和要求自己，而且我相信大多數(shù)同學(xué)能做到。關(guān)鍵是現(xiàn)在，班級(jí)、年級(jí)里經(jīng)常流行一些下流、惡心的詞語(yǔ)、笑話，流傳某人和某人的流言蜚語(yǔ)，或者有的人喜歡做一些不可思議的事，這些事是最惡劣的最下等的，要秋風(fēng)掃落葉，斬草除根。同學(xué)們，你們仔細(xì)思考，說(shuō)這些話，干這些事，是否有意義？說(shuō)白了，可不可以當(dāng)飯吃？有的人說(shuō)這是一種娛樂(lè)，那就更可笑了，如果這些就是所謂的小娛樂(lè)，那以后的`娛樂(lè)，成人的娛樂(lè)是什么呢？往上一個(gè)層次，有的人并不是思想不好，經(jīng)常違反規(guī)章，但又自制力不強(qiáng)，希望痛改前非，但不經(jīng)意間屢次犯錯(cuò)。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。因此，針對(duì)現(xiàn)在校園里的不良風(fēng)氣來(lái)說(shuō)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀合格的中學(xué)生，我們要遵守規(guī)紀(jì)，關(guān)鍵在不說(shuō)臟話、粗話，培養(yǎng)自制力、上進(jìn)心，知恥之心。也不要因?yàn)榭偙慌u(píng)而氣餒，應(yīng)當(dāng)有起碼的自信和自尊。
其次，當(dāng)然要發(fā)奮讀書(shū)，在競(jìng)爭(zhēng)的滔滔大江中激流勇進(jìn)。我不提倡光喊“為振興中華而讀書(shū)”之類的口號(hào)，最重要的是付諸行動(dòng)。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高聽(tīng)課效率，認(rèn)真聽(tīng)講、開(kāi)動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，會(huì)記、多記、勤記筆記，學(xué)會(huì)預(yù)復(fù)習(xí)。做作業(yè)時(shí)，盡量獨(dú)立思考，獨(dú)立解題，杜絕抄作業(yè)、對(duì)答案，高質(zhì)量完成，不要當(dāng)成是任務(wù)，草草了事。有的人說(shuō)，反正今天學(xué)的我都會(huì)了，干嘛還要辛辛苦苦做呀。這是錯(cuò)誤的，作業(yè)實(shí)質(zhì)上是在檢查你一天的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)幫你復(fù)習(xí)總結(jié)，訓(xùn)練你的運(yùn)用運(yùn)算能力以及速度。事實(shí)上，作業(yè)=考試，中學(xué)不同于小學(xué)，如果平常的作業(yè)都沒(méi)毅力做好，再好的頭腦，考試必?cái)?！而且，作業(yè)做的不僅僅是筆頭作業(yè)，還有口頭作業(yè)，如背課文、看生詞等等，都須認(rèn)真完成。
做優(yōu)秀的中學(xué)生，我們還需要做到以下三點(diǎn)：
一、做到張弛自如，該玩的時(shí)候盡情玩耍，該認(rèn)真時(shí)就應(yīng)繃緊神經(jīng)。尤其是做作業(yè)，一旦拿起筆就不要受外界干擾，一口氣在規(guī)定時(shí)間里做完，質(zhì)量往往會(huì)更高。
二、主動(dòng)地合理安排時(shí)間。一天中，作業(yè)可以分時(shí)段做，中午盡量把課堂作業(yè)完成，晚自習(xí)再做回家作業(yè)。如有剩余時(shí)間，做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，然后可以做一些自己買的課外練習(xí)，或者看看有文學(xué)價(jià)值的課外書(shū)。
三、學(xué)會(huì)反思與總結(jié)。每過(guò)一段時(shí)間，我們就應(yīng)該認(rèn)真的回想一下這一段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習(xí)生活，針對(duì)各種問(wèn)題改良學(xué)習(xí)方法，樹(shù)立新的目標(biāo)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
做一名合格的班主任演講稿篇五
尊敬的首長(zhǎng)、親愛(ài)的戰(zhàn)友們：
潮起潮落，時(shí)間飛梭，當(dāng)時(shí)日歷翻到20xx年十二月的時(shí)候，我們這一批老兵即將離開(kāi)這片心愛(ài)的熱士，踏向返鄉(xiāng)的旅途，從而結(jié)束軍旅生涯。在此，我謹(jǐn)代表全體退伍老兵，衷心地祝愿大家，在將來(lái)的工作、生活中事業(yè)輝煌、幸福安康、萬(wàn)事如意!(敬禮)
帶著蔚藍(lán)色的夢(mèng)想跋涉，懷著黑飄帶的風(fēng)采前行，我們光榮地步入了人民海軍的行列。這，代表著偉大，象征著神圣，這也同樣注定了要與大海為家，與風(fēng)浪兼程。在理想和現(xiàn)實(shí)中磨練自己，在困難和挑戰(zhàn)中鍛煉自己，讓沸騰的熱血筑起一道萬(wàn)古不朽的海上鋼鐵長(zhǎng)城。我想，當(dāng)兵就應(yīng)該游弋祖國(guó)海疆，邀白云為伴，與群魚(yú)共舞，在祖國(guó)萬(wàn)里海疆上劃出浪花陣陣，在人生之旅上閃出風(fēng)采縷縷。
是緣份，讓我們相聚在這里，成為親兄弟;是軍號(hào)，把我們凝聚在這里，組成了一個(gè)新家庭!她就是連云港艦。五年來(lái)，朝夕與共的生活，讓我們彼此結(jié)下了深厚的友情;五年風(fēng)雨同舟的日子，更讓我們結(jié)下了濃濃的戰(zhàn)友情，兄長(zhǎng)愛(ài)。曾記否，訓(xùn)練場(chǎng)上，我們齊步共赴藍(lán)色征程，隊(duì)列行進(jìn)，唱出時(shí)代最強(qiáng)音;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，龍騰虎躍競(jìng)顯風(fēng)流;出國(guó)訪問(wèn)，英姿颯爽壯國(guó)威;南海演習(xí)盡顯神威震海疆;領(lǐng)海線上風(fēng)云叱吒護(hù)海防。曾幾何時(shí)，我們?yōu)闃s譽(yù)而戰(zhàn)斗;又曾幾何時(shí)，我們?yōu)閯倮鴼g呼，而自豪!
戰(zhàn)友們，在風(fēng)雨的路途中，當(dāng)你們面對(duì)困難而手足無(wú)措時(shí)，別忘了給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的我們打個(gè)電話或?qū)懛庑牛嘈旁诶蠎?zhàn)友熱切的期待中，你會(huì)找到奮發(fā)的勇氣，用男子漢的堅(jiān)毅和不屈，披開(kāi)荊棘，走過(guò)坎坷。
在樸素平凡的日子里，當(dāng)你們感到前途黯淡失望消沉?xí)r，別忘了給我們打個(gè)電話或?qū)懛庑?，相信老?zhàn)友那豪情萬(wàn)丈的祝福，會(huì)點(diǎn)燃你青春的烈火，為你擎一盞指路的明燈，教你珍惜生命，熱愛(ài)生活。
做一名合格的班主任演講稿篇六
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
我是初四1班的___。新的一學(xué)期開(kāi)始了，新的征途中，咱們肩負(fù)著許多責(zé)任，中學(xué)是咱們學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、歷練意志、培養(yǎng)情操、健全人格的重要時(shí)期，所以更加要注意自己的行為規(guī)范。紀(jì)律和規(guī)則是咱們平時(shí)工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。很多事實(shí)都能說(shuō)明這個(gè)道理，比如買票要排隊(duì);走在馬路上要遵守交通規(guī)則;甚至咱們平時(shí)的一舉一動(dòng)都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無(wú)秩序可言。而咱們作為學(xué)生，更是有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來(lái)要求咱們，告訴咱們?cè)撛趺醋霾辉撟鍪裁?。但是，如果咱們總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進(jìn)步的，所以咱們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己約束自己，自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺(jué)地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，拿它來(lái)約束自己的一言一行。
作為初中生的咱們，應(yīng)該自覺(jué)遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，為人要真誠(chéng)、坦率，誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人，熱愛(ài)集體，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，遵規(guī)守紀(jì)，講普通話，使用禮貌用語(yǔ)，勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦耐勞，保持謙虛謹(jǐn)慎，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴(yán)于律己，遵守公德。養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，是對(duì)自己的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。播種一種行為，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運(yùn)?！睆亩?，咱們可以知道：行為變成了習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成了性格，性格決定了命運(yùn)。咱們不能依靠別人，養(yǎng)成好的習(xí)慣的秘決在于自我克制。如果你學(xué)會(huì)了駕馭自己，那么你就有了一位最好的老師。
尊重老師同樣也是咱們學(xué)生必須做到的行為，古人曰：“一日為師，終身為父。”可見(jiàn)教師在人們心中的地位。作為學(xué)生應(yīng)從心里敬重老師，尊重老師的人格。還要尊重教師的勞動(dòng)。要虛心接受老師批評(píng)，不可當(dāng)場(chǎng)頂撞老師。教師的辛勤勞動(dòng)體現(xiàn)在教學(xué)上，學(xué)生虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)好老師的每堂課，取得良好的學(xué)習(xí)成績(jī)，這是對(duì)老師最大的尊重。9月10日是我國(guó)的教師節(jié)，老師給了咱們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光，老師引導(dǎo)咱們走上灑滿陽(yáng)光的人生之路。各位老師，請(qǐng)接受咱們誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)快樂(lè)!同學(xué)們，咱們要時(shí)刻注意自己的言行，配合教師的工作，關(guān)心老師的生活，以一顆赤誠(chéng)的心去理解老師，把老師作為咱們最敬重的人。我想，如果每一位同學(xué)都能夠加入到自律者這個(gè)行列中來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻注意自己的行為規(guī)范，把自己培養(yǎng)成一個(gè)遵紀(jì)守法、熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、誠(chéng)實(shí)守信、有責(zé)任心的好學(xué)生，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的事物、環(huán)境都會(huì)有很大的不同。我認(rèn)為，養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范是走向成功的基石!
做一名合格的班主任演講稿篇七
中國(guó)有五千年的歷史。在中國(guó)古代，人們非常重視文明和禮儀。例如，孔融讓梨和張亮向他的老師學(xué)習(xí)。所以中國(guó)被稱為禮儀之邦，中國(guó)還是一個(gè)文明古國(guó)！
我有一個(gè)朋友。有一次我去她家玩。玩了一會(huì)，覺(jué)得無(wú)聊。想下樓玩一會(huì)兒，也順便去熟悉一下他們的小區(qū)。出了樓門，只見(jiàn)一個(gè)大人提著一個(gè)垃圾袋，急匆匆地走到垃圾桶前，不時(shí)看看表，顯然是要去上班了。“唉，——”我嘆了口氣，“現(xiàn)在掙錢不容易?。 薄芭尽薄扒颉?垃圾)打“筐”(垃圾桶)！但是球掉了?！皸顣杂?，我們?nèi)炖?！”“啊？”我有點(diǎn)猶豫?！芭?，沒(méi)關(guān)系！臟了就洗手！”我們很快就完成了。保潔阿姨看到了，夸我們是合格的小市民。
現(xiàn)在讓我告訴你！例如，“請(qǐng)”、“謝謝”和“對(duì)不起”，
你，等等。第一次見(jiàn)面為‘久違’；好久沒(méi)見(jiàn)了；請(qǐng)人批評(píng)為‘教’；麻煩別人叫‘打擾’；要求別人充當(dāng)‘請(qǐng)’等等。因此，學(xué)生應(yīng)該有禮貌，并努力養(yǎng)成使用文明語(yǔ)言的'習(xí)慣。
做一名合格的班主任演講稿篇八
親愛(ài)的同學(xué)們xxx老師們xxx：您們好!
所以，今天我們就來(lái)談一談如何爭(zhēng)做一名合格優(yōu)秀的中學(xué)生。
首當(dāng)其沖，我們要培養(yǎng)純潔的思想、優(yōu)良的品格。這中間，又可分為講誠(chéng)信、節(jié)約資源、團(tuán)結(jié)友善等等，這些都需要我們自己約束和要求自己，而且我相信大多數(shù)同學(xué)能做到。關(guān)鍵是現(xiàn)在，班級(jí)、年級(jí)里經(jīng)常流行一些下流、惡心的詞語(yǔ)、笑話，流傳某人和某人的流言蜚語(yǔ)，或者有的人喜歡做一些不可思議的事，這些事是最惡劣的最下等的，要秋風(fēng)掃落葉，斬草除根。同學(xué)們，你們仔細(xì)思考，說(shuō)這些話，干這些事，是否有意義?說(shuō)白了，可不可以當(dāng)飯吃?有的人說(shuō)這是一種娛樂(lè)，那就更可笑了，如果這些就是所謂的小娛樂(lè)，那以后的娛樂(lè)，成人的娛樂(lè)是什么呢?往上一個(gè)層次，有的人并不是思想不好，經(jīng)常違反規(guī)章，但又自制力不強(qiáng)，希望痛改前非，但不經(jīng)意間屢次犯錯(cuò)。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。因此，針對(duì)現(xiàn)在校園里的不良風(fēng)氣來(lái)說(shuō)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀合格的中學(xué)生，我們要遵守規(guī)紀(jì)，關(guān)鍵在不說(shuō)臟話、粗話，培養(yǎng)自制力、上進(jìn)心，知恥之心。也不要因?yàn)榭偙慌u(píng)而氣餒，應(yīng)當(dāng)有起碼的自信和自尊。
其次，當(dāng)然要發(fā)奮讀書(shū)，在競(jìng)爭(zhēng)的滔滔大江中激流勇進(jìn)。我不提倡光喊“為振興中華而讀書(shū)”之類的口號(hào)，最重要的是付諸行動(dòng)。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高聽(tīng)課效率，認(rèn)真聽(tīng)講、開(kāi)動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，會(huì)記、多記、勤記筆記，學(xué)會(huì)預(yù)復(fù)習(xí)。做作業(yè)時(shí)，盡量獨(dú)立思考，獨(dú)立解題，杜絕抄作業(yè)、對(duì)答案，高質(zhì)量完成，不要當(dāng)成是任務(wù)，草草了事。有的人說(shuō)，反正今天學(xué)的我都會(huì)了，干嘛還要辛辛苦苦做呀。這是錯(cuò)誤的，作業(yè)實(shí)質(zhì)上是在檢查你一天的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)幫你復(fù)習(xí)總結(jié)，訓(xùn)練你的運(yùn)用運(yùn)算能力以及速度。事實(shí)上，作業(yè)=考試，中學(xué)不同于小學(xué)，如果平常的作業(yè)都沒(méi)毅力做好，再好的頭腦，考試必?cái)?而且，作業(yè)做的不僅僅是筆頭作業(yè)，還有口頭作業(yè)，如背課文、看生詞等等，都須認(rèn)真完成。
做優(yōu)秀的中學(xué)生，我們還需要做到以下三點(diǎn)：一、做到張弛自如，該玩的時(shí)候盡情玩耍，該認(rèn)真時(shí)就應(yīng)繃緊神經(jīng)。尤其是做作業(yè)，一旦拿起筆就不要受外界干擾，一口氣在規(guī)定時(shí)間里做完，質(zhì)量往往會(huì)更高。二、主動(dòng)地合理安排時(shí)間。一天中，作業(yè)可以分時(shí)段做，中午盡量把課堂作業(yè)完成，晚自習(xí)再做回家作業(yè)。如有剩余時(shí)間，做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，然后可以做一些自己買的課外練習(xí)，或者看看有文學(xué)價(jià)值的課外書(shū)。三、學(xué)會(huì)反思與總結(jié)。每過(guò)一段時(shí)間，我們就應(yīng)該認(rèn)真的回想一下這一段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習(xí)生活，針對(duì)各種問(wèn)題改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，樹(shù)立新的目標(biāo)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
做一名合格的班主任演講稿篇九
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我演講的題目是《做一名合格的教師》。
教師是人類靈魂的工程師。教師--用筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)。這是人民教師崇高的勞動(dòng)!當(dāng)我第一次以教師的身份踏進(jìn)小學(xué)時(shí)，我的心情是多少激動(dòng)，多么地自豪。我知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫(huà)出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己?？墒撬自捳f(shuō)得好：醉后方知酒味濃，白發(fā)始覺(jué)學(xué)問(wèn)遲。有人說(shuō)，從來(lái)沒(méi)有哪一個(gè)職業(yè)像老師一樣付出如此的多。是啊，他們只求付出不求回報(bào)。說(shuō)無(wú)私吧，太老套了，用他們自己的話說(shuō)就是對(duì)得起自己的良心，我們的老師呀，在世人肆意踐踏良知時(shí)，卻用生命去維護(hù)，一遍一遍地向?qū)W生們講述著真、善、美，不惜付出畢生的代價(jià)，何以為證?夜晚的星光可以作證，校園的梧桐樹(shù)可以作威作福證，桌上大大小小的藥瓶可以作證，那在門口等媽媽回家凍得瑟瑟發(fā)抖的孩子可以作證!“勤勤懇懇、默默無(wú)聞”這是老黃牛的精神;“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”這是蜜蜂的精神，燃燒自己，照亮了別人“就是蠟燭的精神。可以說(shuō)每種產(chǎn)物的存在，都有年一種精神支撐著它。教師的存在呢?支撐它的就應(yīng)該是這種高尚的師德吧!一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“人的一生只有三個(gè)日子：昨天、今天、明天。昨天叫無(wú)奈，今天叫無(wú)畏，明天叫無(wú)悔?！暗侥赀~花甲，驀然回首，感慨平凡孕育了偉大，生活賜予了幸福。因?yàn)槲以谝恢姓业搅宋倚撵`的歸宿，從教人生我有淚無(wú)悔。光輝的事業(yè)。
崇高的師德微機(jī)室：張寧雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個(gè)重要前提，只有對(duì)“怎樣做一名好教師”這一問(wèn)題有深刻的認(rèn)識(shí)，才能對(duì)自己提出更高要求?！笆陿?shù)木，百年樹(shù)人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認(rèn)為:首先，樹(shù)立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。曾經(jīng)有一名普普通通的教師，他不幸患上了強(qiáng)直性脊椎炎，頸不能轉(zhuǎn)，腰不能彎，腿不能曲，上課時(shí)整個(gè)身體全靠雙拐支撐著。但他不悲觀、不憂傷教育是技藝，更是哲學(xué)，是藝術(shù)，是詩(shī)篇，是思想與思想的碰撞，是心靈與心靈的交流，是生命與生命的對(duì)話，教育需要用我們的熱情和生命去擁抱!這是我讀完《現(xiàn)代教育報(bào)》有關(guān)王能智老師的長(zhǎng)篇報(bào)道《名師之路》的最大感想。社會(huì)需要名師，家長(zhǎng)追求名師，學(xué)生信賴名師，每位教師本身渴望成為名師，學(xué)校更是高薪聘請(qǐng)名師。何為名師?我以為，真正的名師不是教育行政部門一紙文件任命的，名師是有思想，即有教學(xué)個(gè)性。聽(tīng)其課如聽(tīng)美妙絕倫之音樂(lè)，久聽(tīng)不厭;聽(tīng)其談，能使人茅塞頓開(kāi)，豁然開(kāi)朗。二是教學(xué)效益突出，即教學(xué)質(zhì)量高。我不認(rèn)為教學(xué)成績(jī)好的教師就一定是名師，真正的名師不是在課堂上解答學(xué)生所有的“為什么”。而是讓無(wú)疑問(wèn)的學(xué)生，走出課堂時(shí)能夠產(chǎn)生滿天的“問(wèn)號(hào)”。三是師德好，即具有崇高的人格魅力，高尚的道德情操，不懈創(chuàng)新的追求品質(zhì)。人立其側(cè)，即能如沐春風(fēng)。似乎名師離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，其實(shí)仔細(xì)想想，當(dāng)我們守住教育這份職業(yè)的道德底線，當(dāng)我們牢記我是一名人民教師，當(dāng)我們把每一個(gè)學(xué)生看作自己的孩子時(shí)，你，我們，不就是名師嗎?有位智者說(shuō)“有人把我當(dāng)人看，我把自己當(dāng)牛干，有人把我當(dāng)牛干，我把自己當(dāng)人看!
其實(shí)，名師是過(guò)程，名師是一種精神，一種信念，一種追求，終生努力便是名師!忘掉你的職稱，拋掉你的老本，放下你的架子，老老實(shí)實(shí)地向?qū)W生學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)習(xí)，不斷提高自己的育人水平，不斷提升自己的精神境界，不斷追求新的教育理想。終生努力即名師。朋友們，讓我們都擁有一份不斷努力，不斷超越自己的信念吧。
我的演講完畢，謝謝大家!
做一名合格的班主任演講稿篇十
領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!
我叫，有幸能站在演講臺(tái)前演講。我驕傲，我們共同擁有一個(gè)響亮的名字--共產(chǎn)黨員。
從冰天雪地的漠河，到陽(yáng)光燦爛的南海;從璀璨奪目的“東方明珠”，到巍峨莊嚴(yán)的布達(dá)拉宮;從麥浪滾滾的黃河兩岸，到稻花飄香的長(zhǎng)江流域;從1920xx年8月2日風(fēng)雨如磐的嘉興南湖至20xx年10月15日秋高氣爽的首都北京，從1949年10月1日的天安門廣場(chǎng)到20xx年的抗震救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，無(wú)不傳頌和響砌一個(gè)響亮的名字--共產(chǎn)黨員。
20xx年5月12日14時(shí)28分，隨著一陣沉悶的隆隆聲，大地劇烈抖動(dòng)，天地間一片昏黃。四川省汶川縣銀杏鄉(xiāng)沙坪關(guān)村頃刻間被夷為平地，58人當(dāng)場(chǎng)死亡。此時(shí)，在水電站檢查工作的村黨支部書(shū)記龍德強(qiáng)，來(lái)不及掩埋一手撫養(yǎng)大的侄兒遺體，跌跌撞撞跑回村里。在他得知妻子和兄嫂遇難后，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的藏族漢子失聲痛哭。他來(lái)到妻子遇難的地方，“撲通”一聲跪倒在地，留下一句“老婆，對(duì)不起了!我要去照顧?quán)l(xiāng)親們!”之后，揮臂高呼“是共產(chǎn)黨員的，都給我站出來(lái)，跟我來(lái)!”龍德強(qiáng)帶領(lǐng)村上幸存的黨員干部和民兵在余震中，冒著不斷飛落的石塊、泥石流和洪水威脅，一部分?jǐn)y老扶幼向外轉(zhuǎn)移，一部分冒著生命危險(xiǎn)，在隨時(shí)可能倒塌的廢墟中搜救每一位幸存者。19時(shí)左右，全村4個(gè)村民小組、500余名群眾全部被轉(zhuǎn)移到相對(duì)安全的地帶。面對(duì)村民愈益增強(qiáng)的恐懼情緒，他大聲說(shuō)："只要有一個(gè)村民在，我龍德強(qiáng)就不會(huì)離開(kāi)大家!"此時(shí)我們聽(tīng)到了一個(gè)聲音--"共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!"、此時(shí)我們看到了一座豐碑--阿壩州汶川縣雁門鄉(xiāng)蘿卜寨村石匠王奮安用淚水和雙手雕刻的石碑“共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”。我們的基層黨員干部，這種化悲痛為力量，舍小家為大家，帶領(lǐng)群眾以難以想象的頑強(qiáng)與堅(jiān)韌，與災(zāi)難抗?fàn)?，用?shí)際行動(dòng)詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨"立黨為公、執(zhí)政為民"這一理念，在人民心目中樹(shù)立起無(wú)字豐碑。這為5月18日在10米的地下被埋139個(gè)小時(shí)獲救后的北川縣人民醫(yī)院醫(yī)生唐雄說(shuō)的第一句話：“要求加入共產(chǎn)黨!”找到了原因。
有一種倒下，可以托起生命;有一種抉擇，為人民點(diǎn)燃希望;有一種號(hào)召，可以振奮人心。“災(zāi)情就是命令，時(shí)間就是生命”、“任何困難都難不倒英雄的中國(guó)人民!”、“只要有一線希望，就要盡百倍地努力”、“必須舉全國(guó)之力，以救人為核心，克服重重困難，把抗震救災(zāi)工作進(jìn)行到底?！边@一句句強(qiáng)力的號(hào)召，一直回蕩在山谷、一直縈繞在災(zāi)區(qū)人們的心中、也一直激勵(lì)著每一個(gè)共產(chǎn)黨員，這無(wú)不證實(shí)了我們的黨"始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系"。
中國(guó)共產(chǎn)黨--中國(guó)擁有你，有了一個(gè)光明的前程，我們擁有你，便有了一個(gè)不舍的信念、不棄的追求。
作為一名共產(chǎn)黨員，在我們偉大的黨領(lǐng)導(dǎo)中華民族迎接著巨大的挑戰(zhàn)，擔(dān)負(fù)著歷史重任的時(shí)刻，更有一種匹夫有責(zé)的使命感，從自身做起、從現(xiàn)在做起，身體力行，更好的為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)努力奮斗;作為一名藥監(jiān)人，應(yīng)秉承“厚德博學(xué)、勤廉公正、敏銳創(chuàng)新、務(wù)實(shí)高效”的精神，學(xué)習(xí)高志全同志“為了人民用藥安全，一切在所不惜”的精神，堅(jiān)持“為民”和“發(fā)展”的原則，模范踐行恪盡職守、依法辦案、堅(jiān)持原則、不畏兇險(xiǎn)的作風(fēng)，秉公執(zhí)法，依法行政，始終以對(duì)群眾高度負(fù)責(zé)的責(zé)任感行使藥監(jiān)職責(zé)，為藥監(jiān)事業(yè)推向前進(jìn)而貢獻(xiàn)力量。
我驕傲，我們共同擁有一個(gè)響亮的名字——中國(guó)共產(chǎn)黨黨員!
我的演講完畢，謝謝!
做一名合格的班主任演講稿篇十一
隨著教育改革的進(jìn)一步深入，教育理念的更新，素質(zhì)教育的普遍開(kāi)展，對(duì)教師的素質(zhì)又提出了新的要求。怎樣當(dāng)班主任，一個(gè)班主任怎樣做，如何才能構(gòu)建一個(gè)和諧的班級(jí)，這是班主任老師首先應(yīng)該考慮的問(wèn)題。我認(rèn)為，一個(gè)較好的班主任，應(yīng)該做到如下八點(diǎn)。
要教育學(xué)生，首先就要了解學(xué)生。俗話說(shuō)：“一母生九子，九子各不同”，何況學(xué)生來(lái)自四面八方?？陀^事物是復(fù)雜的，人更是復(fù)雜的，若干學(xué)生集于學(xué)校之中就形成了一個(gè)復(fù)雜的集合體，各種社會(huì)因素會(huì)影響到學(xué)生中來(lái)。要做好班主任工作，就應(yīng)該分析了解每一個(gè)學(xué)生，了解每個(gè)學(xué)生的性格、特長(zhǎng)愛(ài)好、品德情況、身體情況、學(xué)業(yè)成績(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度等等，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，輔之有效的方法，有的放矢，對(duì)癥下藥地進(jìn)行教育，才能搞好班級(jí)工作。其次要研究學(xué)生。對(duì)學(xué)生中存在的各種問(wèn)題，班主任要做深入的調(diào)查研究，弄清問(wèn)題的性質(zhì)，查找其產(chǎn)生的根源，區(qū)別不同問(wèn)題學(xué)生，有針對(duì)性地說(shuō)服教育，學(xué)生才會(huì)感到心服口服。例如，我班的一名調(diào)皮學(xué)生，上課不遵守紀(jì)律，經(jīng)常惡作劇，惹得學(xué)生哄堂大笑。經(jīng)過(guò)調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)，其父母離異后，他隨父生活，從小就缺少母愛(ài)。這時(shí)，我多關(guān)心他，多次對(duì)他講科學(xué)知識(shí)的重要性和做人的道理。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我發(fā)現(xiàn)，他上課能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，各方面進(jìn)步很大。
作為班主任，要學(xué)會(huì)與學(xué)生交朋友，和學(xué)生交朋友就要投入感情，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子來(lái)看待，以真誠(chéng)換取學(xué)生的信任。時(shí)刻與學(xué)生談心，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，跨越師生間那界限分明的鴻溝，俯下身來(lái)與學(xué)生進(jìn)行平等地對(duì)話交流，這樣才會(huì)贏得學(xué)生的信任和尊重，這是做好班主任工作的前提和基礎(chǔ)。在學(xué)校，老師就是孩子的“父母”，不但教會(huì)學(xué)生知識(shí)，還教會(huì)他們做人的道理。老師對(duì)一個(gè)學(xué)生的影響是非常大的，尤其班主任就更應(yīng)該抱有關(guān)愛(ài)、信任、理解、包容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，讓學(xué)生感受到老師是他們心中最偉大的朋友，這樣，學(xué)生才能在輕松愉快的氛圍中健康成長(zhǎng)。
作為班主任要有寬大的胸懷，民主平等的心態(tài)對(duì)待學(xué)生。學(xué)生的家庭背景、個(gè)性差異很大，學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊，所以我們要有具備宏觀的駕馭能力，對(duì)各類學(xué)生都要關(guān)心，都要尊重，不可存在偏愛(ài)之心。對(duì)個(gè)別后進(jìn)生更要關(guān)注，因?yàn)樗麄兊腵學(xué)習(xí)差，多數(shù)后進(jìn)生都感到很自卑，如果這時(shí)老師鄙視他們，很可能導(dǎo)致他們破罐子破摔，造成不良后果。同時(shí)，要以平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，如果自己說(shuō)錯(cuò)了某句話，或者某些事做得不妥當(dāng)，要敢于對(duì)學(xué)生說(shuō)聲“對(duì)不起”，這不僅無(wú)損于你在學(xué)生心目中的形象，還會(huì)提高你的威望。
班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展可以大膽放手，讓學(xué)生自主參與，自主設(shè)計(jì)，要適合班級(jí)、學(xué)校和社會(huì)的實(shí)際，還要注意活動(dòng)的“安全性、趣味性、知識(shí)性、人文性”等。每次活動(dòng)，要求全班學(xué)生都要參與。活動(dòng)內(nèi)容和形式由學(xué)生自己來(lái)確定，班主任進(jìn)行指導(dǎo)。這樣，學(xué)生參與活動(dòng)時(shí)就沒(méi)有心理壓力，相反有更多的活動(dòng)自主權(quán)，活動(dòng)開(kāi)展得也有聲有色。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，創(chuàng)造出和諧的氛圍，使學(xué)生在不知不覺(jué)中，提高了技能，身心健康也得到了鍛煉。
科任老師是班級(jí)的組成成員，在班級(jí)工作中是班主任的重要幫手。班主任要信任他們，團(tuán)結(jié)他們，依靠他們，主動(dòng)幫助他們解決一些實(shí)際問(wèn)題，要注意充分發(fā)揮他們的積極性。在我當(dāng)班主任期間，我不但抓數(shù)學(xué)成績(jī)，還督促語(yǔ)文、英語(yǔ)等成績(jī)的提高。要求學(xué)生上任何課都要認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)不聽(tīng)講、搗蛋的學(xué)生，嚴(yán)加批評(píng)教育。這樣，任課老師也特愛(ài)給我班上課。我經(jīng)常和科任老師問(wèn)班上學(xué)生如何，上課紀(jì)律如何，和他們共同研究怎樣管好學(xué)生，從而提高學(xué)生成績(jī)。
家庭是一個(gè)人生活的最重要的環(huán)境，父母是兒童的第一任老師，家庭在對(duì)學(xué)生的教育中起著十分重要的作用，影響學(xué)生諸如行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、情感性格等諸多方面。當(dāng)兒童進(jìn)入學(xué)校，學(xué)校教育就成了促進(jìn)兒童全面發(fā)展的主導(dǎo)因素。學(xué)校和家庭是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的兩個(gè)最重要的環(huán)境，教師要充分利用學(xué)校、家庭中的一切積極因素，排除不利影響，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，就必須了解家庭，處理好與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系。作為班主任，應(yīng)主動(dòng)與家長(zhǎng)多聯(lián)系、多交流，了解學(xué)生家庭教育的情況。在和家長(zhǎng)溝通的過(guò)程中，我總是以平等的身份對(duì)待家長(zhǎng)，共同探討、研究孩子教育的途徑。把學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活及時(shí)反饋給家長(zhǎng)。每個(gè)學(xué)期，我組織召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)及表現(xiàn)情況，宣傳家庭教育知識(shí)，整體提高家庭教育水平，使學(xué)校和家庭教育成為一個(gè)和諧的統(tǒng)一體。
從來(lái)沒(méi)有一所特別的學(xué)校開(kāi)設(shè)感恩課，可是作為自然的人和社會(huì)的人，我們受到的恩惠實(shí)在是太多了?！案卸鳌笔且环N生活態(tài)度，是一種品德，是人生中的大智慧。讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，必須先學(xué)會(huì)感恩?，F(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們心中只有自己，不知愛(ài)別人。所以，感恩教育也是構(gòu)建和諧班級(jí)的重要組成部分。我結(jié)合實(shí)際，立足學(xué)生生活，利用各種機(jī)會(huì)，通過(guò)各種渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。如三八節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等，要求學(xué)生給父母、親人、老師、爺爺、奶奶等打一個(gè)電話傳遞問(wèn)候，或制作一張賀卡抒發(fā)情感，或者給學(xué)生布置一些以感恩為主題的家庭作業(yè)，如“為父母洗一次腳”“向長(zhǎng)輩鞠一個(gè)躬”“做一件家務(wù)事”等，讓學(xué)生從生活實(shí)際中感激父母、親人的辛苦，教育他們能知恩圖報(bào)。
新課程改革要求我們?cè)诮虒W(xué)中必須有新的理念、運(yùn)用新的教學(xué)方法，才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人才的需要，才能為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。重視學(xué)生的自我鍛煉和個(gè)性發(fā)展，使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮，使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。只有過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力，在學(xué)生面前才有威信，才有利于班級(jí)的管理。所以，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，了解國(guó)內(nèi)外最新的教育動(dòng)態(tài)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為班級(jí)管理創(chuàng)造更有利的條件。
班級(jí)是學(xué)生人格的熏陶地，是個(gè)性的培養(yǎng)地，是心靈的歸宿地。教師只有建立開(kāi)放自主、體現(xiàn)學(xué)生個(gè)性、尊重學(xué)生人格、重視創(chuàng)新合作的和諧班集體，才能細(xì)水長(zhǎng)流，潤(rùn)物無(wú)聲，使學(xué)生在和諧、健康的環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)，從而為學(xué)生人生道路奠定良好而扎實(shí)的基礎(chǔ)。
做一名合格的班主任演講稿篇十二
以來(lái)，在多次考察、講話中，從樹(shù)立黨章意識(shí)、堅(jiān)定理想信念等層面闡述了共產(chǎn)黨員如何加強(qiáng)黨性，始終心系黨、心系人民、心系國(guó)家，體現(xiàn)先進(jìn)性和純潔性。讓我們從的這些論述中來(lái)探究如何堅(jiān)持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。
一、提高政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。
書(shū)記指出，對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂。作為一名黨員，唯有執(zhí)著的信仰追求，才能持之以恒，義無(wú)反顧，堅(jiān)持不懈地為自己所從事的偉大事業(yè)而奮斗終身。我們黨自成立之日起，就把共產(chǎn)主義理想信仰鮮明地寫(xiě)在黨的旗幟上?！靶谐倘f(wàn)里，不忘初心?！比朦h時(shí)，我們都曾在黨旗下宣誓：擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，為共產(chǎn)主義奮斗終身。黨章集中體現(xiàn)黨的綱領(lǐng)，是黨的根本大法。作為一名黨員，尊崇黨章，學(xué)習(xí)黨章，遵守黨章、維護(hù)黨章，是最基本的要求，是天經(jīng)地義的責(zé)任，是一切思想行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)。堅(jiān)定理想信仰，就要逐條逐句誦讀捧讀黨章，牢記黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利，做尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章的表率;不迷途、不忘本、不改初心。
二、守紀(jì)律將規(guī)矩，做政治上的明白人。
黨章是全黨必須遵循的總章程，也是總規(guī)矩。作為一名共產(chǎn)黨員，要牢固樹(shù)立紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)，做政治上的“明白人”?！坝街保瑒t必準(zhǔn)繩;欲知方圓，則必規(guī)矩。”沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。守紀(jì)律是底線，守規(guī)矩靠自覺(jué)?，F(xiàn)實(shí)中，有些黨員、干部不守紀(jì)律、不講規(guī)矩，對(duì)其自身、對(duì)黨組織、對(duì)群眾都造成了傷害。規(guī)矩很重要，不懂規(guī)矩、不用規(guī)矩、不守規(guī)矩，就要出問(wèn)題，就會(huì)栽跟頭。作為一名共產(chǎn)黨員，要先學(xué)會(huì)懂規(guī)矩，做到知曉規(guī)矩、認(rèn)同規(guī)矩、遵守規(guī)矩、維護(hù)規(guī)矩。在政治上講忠誠(chéng)、組織上講服從、行動(dòng)上講規(guī)矩。任何時(shí)候都要想到自己是黨的人，是組織的一員，時(shí)刻不忘自己應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，自覺(jué)接受組織安排和規(guī)矩約束，自覺(jué)維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。要時(shí)刻繃緊紀(jì)律和規(guī)矩這根弦，明白哪些事能做、哪些事不能做，哪些事該這樣做、哪些事該那樣做，自覺(jué)按原則、按規(guī)矩辦事，任何時(shí)候、任何情況下都不越界、不越軌。
三、廉潔奉公，筑牢拒腐防變思想防線。
加強(qiáng)自身的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的建設(shè)和改造，是保證自身的純潔性和先進(jìn)性的根本源泉，高尚的思想，使人勇于奉獻(xiàn)崇高的理想，使人不斷開(kāi)拓前進(jìn)。樹(shù)立共產(chǎn)主義理念和全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以“三個(gè)代表”思想為自己的行動(dòng)指針，就能從思想根源上杜絕社會(huì)不良習(xí)氣的侵蝕，培養(yǎng)自己秉公辦事、廉潔奉公的勇氣、信心和恒心，就能從根本上杜絕變色脫化現(xiàn)象及行為的發(fā)生。因此，自己作為一名共產(chǎn)黨員，始終注意與黨組織保持高度一致，把對(duì)共產(chǎn)主義的信念貫穿于整個(gè)工作生活中。始終想著所做的每一件事，事關(guān)黨員的形象，時(shí)刻約束自己，絲毫不能馬虎。在實(shí)際工作中，我以“第十七個(gè)黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月”活動(dòng)為契機(jī)，積極學(xué)習(xí)《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等廉政書(shū)籍，讓廉政理念入腦入心，筑牢了拒腐防變思想防線，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，要牢記黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)定和要求，深刻認(rèn)識(shí)廉政建設(shè)的重要性，克服僥幸心理，嚴(yán)守各種防線，堅(jiān)持廉潔從儉，做到依法收費(fèi)、按章收費(fèi)，文明服務(wù)。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全心全意為司乘服務(wù)。
學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，以基本理論作為我們行動(dòng)的指南，自覺(jué)清除頭腦中非無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，扎扎實(shí)實(shí)地樹(shù)立為人民服務(wù)的思想。作為一名共產(chǎn)黨員，不但要刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義理論，而且要學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，努力創(chuàng)造一流的成績(jī)。只有這樣才能在新形勢(shì)下更好的發(fā)揮先鋒模范作用。作為一名共產(chǎn)黨員要掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，一靠學(xué)習(xí)，二靠實(shí)踐。要干一行，愛(ài)一行，學(xué)一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內(nèi)行和能手。
五、虛心聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，不斷改正自己的缺點(diǎn)。
對(duì)于群眾的批評(píng)，有失實(shí)之處，如果沒(méi)有涉及原則性的問(wèn)題，就應(yīng)當(dāng)抱著“有則改之，無(wú)則加勉”的態(tài)度，不必去苛求，不能要求百分之百的正確。一要?dú)g迎來(lái)自群眾的批評(píng)。群眾的批評(píng)，是對(duì)自己的愛(ài)護(hù)。我們和群眾一同工作、學(xué)習(xí)，朝夕相處，建立了親密關(guān)系。群眾肯批評(píng)你，說(shuō)明群眾相信你，如果群眾有意見(jiàn)不肯說(shuō)，說(shuō)明群眾已經(jīng)對(duì)你失去了希望。如果一聽(tīng)到批評(píng)意見(jiàn)，就跳得老高，甚至反唇相譏，把群眾的批評(píng)擋回去，這就等于拒絕群眾的批評(píng)，以后誰(shuí)還敢向你提出批評(píng)呢?這不利于自己的進(jìn)步，不利于改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，不利于密切群眾關(guān)系。要根據(jù)群眾的批評(píng)意見(jiàn)，不斷改正自己的缺點(diǎn)。
作為新時(shí)期的黨員，要緊緊圍繞“兩學(xué)一做”專題教育活動(dòng)開(kāi)展，堅(jiān)持不停地學(xué)習(xí),不斷地充實(shí)自己，沿著同志為的黨中央指引的正確方向，永遠(yuǎn)把黨和人民的利益放在第一位，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，努力做一名合格的共產(chǎn)黨員。
做一名合格的班主任演講稿篇十三
雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個(gè)前提，只有對(duì)“怎樣做一名好教師”這一問(wèn)題有深刻的認(rèn)識(shí)，才能對(duì)自己提出更高要求?！笆陿?shù)木，百年樹(shù)人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認(rèn)為:。
首先，樹(shù)立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。曾經(jīng)有一名普普通通的教師，他不幸患上了強(qiáng)直性脊椎炎，頸不能轉(zhuǎn)，腰不能彎，腿不能曲，上課時(shí)整個(gè)身體全靠雙拐支撐著。但他不悲觀、不憂傷，憑著對(duì)人民教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心，依然頑強(qiáng)地堅(jiān)守在講臺(tái)上。學(xué)生看著他忍著劇痛、冒著冷汗在那里講課，都感動(dòng)得落淚。他深情地說(shuō)：“我的知識(shí)是人民給的，我要珍惜這有限的時(shí)光，把知識(shí)獻(xiàn)給人民?！惫沤裰型鉄o(wú)數(shù)事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。俗話說(shuō)：“教育是一個(gè)良心活!”這句話一針見(jiàn)血地道出了師德的重要性，因此樹(shù)立良好的師德形象，是每一位教師都應(yīng)遵循的原則。師德高尚的老師會(huì)用自己的言行影響學(xué)生，潛移默化地感染學(xué)生，在傳授知識(shí)的過(guò)程中，教會(huì)學(xué)生如何做人;師德高尚的老師，會(huì)不斷更新教育觀念，教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，傳授學(xué)生學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生受益匪淺;師德高尚的老師，會(huì)時(shí)時(shí)處處默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，蠟燭一樣，無(wú)怨無(wú)悔。
其次，規(guī)范文明行為。教師工作的“示范性”和“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常的位置?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行;其身不正，雖令不從?！睂W(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。教師從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”。
史煙飄過(guò)，回看今天。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺(tái)，教書(shū)育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此，師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德培養(yǎng)，教育，更的是——每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天!謝謝大家!
做一名合格的班主任演講稿篇十四
20__年的冬天，我正式成為一名監(jiān)獄人民警察，走進(jìn)薩拉齊監(jiān)獄，開(kāi)始了教育改造工作。
未從事監(jiān)獄工作前，如同大多數(shù)人一樣，我對(duì)監(jiān)獄充滿了好奇，認(rèn)為監(jiān)獄是個(gè)關(guān)押著罪惡的地方，這里到處是恐懼，黑暗，監(jiān)獄警察時(shí)刻身處險(xiǎn)境。真正從事監(jiān)獄工作之后，徹底顛覆了我對(duì)監(jiān)獄從前的印象。取代恐懼和黑暗的是莊重、沉靜的氛圍，讓每個(gè)人都能感到安全，身穿警服的監(jiān)獄警察高大威嚴(yán)，正氣凌然，光榮之感在我的內(nèi)心油然而生。
然而，身為監(jiān)獄警察，僅僅感覺(jué)到警服在身的光鮮，那就太膚淺了。我也深刻地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，監(jiān)獄警察所肩負(fù)的責(zé)任是對(duì)罪犯的教育改造工作，這才是警察榮譽(yù)真正崇高的所在。
我以一名新警的身份，虛心向老民警請(qǐng)教各項(xiàng)工作經(jīng)驗(yàn)：勞動(dòng)生產(chǎn)，思想教育，獄情分析，獄內(nèi)偵查等等一系列工作擺在我面前，越是深入學(xué)習(xí)，越是覺(jué)得監(jiān)獄改造工作的不易，也越是覺(jué)得這份工作責(zé)任重大。罪犯改造效果的好壞，直接關(guān)系到國(guó)家安定，社會(huì)和諧，人民的幸福。這些挑戰(zhàn)讓我立志在監(jiān)獄改造事業(yè)中奉獻(xiàn)自己的青春。
監(jiān)獄人民警察是一群特殊的“園丁”，對(duì)待罪犯像對(duì)待犯錯(cuò)的學(xué)生一樣，耐心的教誨，真誠(chéng)地溝通，用自己火熱的胸膛來(lái)溫暖罪犯冰凍的心靈。
在這里，五大三粗的監(jiān)獄警察成了細(xì)膩的心靈捕手，罪犯的一舉一動(dòng)，一言一行都看在他們眼里，一情一態(tài)透露出的訊息他們也能及時(shí)捕捉，抓住時(shí)機(jī)對(duì)罪犯進(jìn)行教育。談話室中認(rèn)真的傾聽(tīng)，真誠(chéng)的溝通，總能及時(shí)為罪犯解開(kāi)心結(jié)。監(jiān)獄警察成了罪犯值得信賴的心靈導(dǎo)師。
監(jiān)獄警察將太多的時(shí)間投入到了監(jiān)獄改造工作中，身為父親不能給孩子太多關(guān)愛(ài)；作為兒子，不能在父母生病時(shí)陪在身邊，作為丈夫不能替妻子分擔(dān)家庭的責(zé)任；然而他們卻一直無(wú)怨無(wú)悔地?zé)釔?ài)著監(jiān)獄教育改造事業(yè)。正是監(jiān)獄人民警察這樣的樸實(shí)，平凡，鑄就了警察榮譽(yù)的偉大。
平凡的監(jiān)獄人民警察，在莊嚴(yán)的國(guó)徽前，鄭重宣誓的那一刻，注定要將熱血和汗水灑下。
平凡的監(jiān)獄人民警察，在走進(jìn)監(jiān)獄的那一刻，必然要把這里當(dāng)成家。當(dāng)我們付出艱辛和努力之后，經(jīng)過(guò)改造的罪犯將成為重新盛開(kāi)的花。我驕傲，我是平凡的監(jiān)獄人民警察。
做一名合格的班主任演講稿篇十五
第一，就是要有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，樹(shù)立“為中華富強(qiáng)而讀書(shū)的思想”。人，為什么被稱為“萬(wàn)物只靈”?因?yàn)槿擞幸桓睒?gòu)造完備的頭腦，能思想，能求知，能發(fā)明，而最有效的方法則是讀書(shū)?，F(xiàn)今是個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，英國(guó)學(xué)者培根曾說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量!”俄國(guó)作家高爾基也說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！蔽覀儌ゴ蟮闹芏鱽?lái)總理，在少年時(shí)期就立下了宏圖大志：“為中華之崛起而讀書(shū)?！本褪怯辛诉@個(gè)遠(yuǎn)大的抱負(fù)，周總理為我國(guó)建立了豐功偉績(jī)。同學(xué)們，我們要學(xué)習(xí)偉人!從今天起，打下扎實(shí)的文化基礎(chǔ)，長(zhǎng)大后用自己所學(xué)的為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。
第三，就是要關(guān)心集體、關(guān)心他人、助人為樂(lè)，要從點(diǎn)滴小事做起，雷鋒叔叔一生全心全意地為人民服務(wù)，已經(jīng)為我們樹(shù)立了好榜樣。在我們身邊也出現(xiàn)了不少的“活雷鋒”，他們關(guān)心集體，幫助后進(jìn)的同學(xué)趕隊(duì)，經(jīng)常做好事，為班級(jí)捐書(shū)、捐粉筆、捐掃把等，有的還給五保戶、軍列屬送溫暖。他們?cè)诩沂莻€(gè)好孩子，在校是個(gè)好學(xué)生，為校、為班爭(zhēng)奪了無(wú)數(shù)榮譽(yù)，堪稱楷模。
同學(xué)們，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，讓我們都來(lái)做個(gè)尊師守紀(jì)、文明有理、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!
做一名合格的班主任演講稿篇十六
剛踏上講臺(tái)的我，由于經(jīng)驗(yàn)不足，我努力使自己扮演好雙重角色：一方面是學(xué)生，一方面是老師。作為學(xué)生，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，熱忱接受青年教師的指導(dǎo)；作為學(xué)生老師，我關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，做他們的良師益友。
通過(guò)這件事，我感到了榜樣的力量太重要了，老師的一舉手、一投足，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深刻的影響。在日記中，我寫(xiě)道：“我喜歡這份工作。在辛勞中，我嘗到教書(shū)育人的樂(lè)趣；當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生懂得某個(gè)知識(shí)，看到學(xué)生臉上滿足的笑容時(shí)；當(dāng)學(xué)生說(shuō)‘老師像媽媽一樣關(guān)心我’時(shí)；當(dāng)家長(zhǎng)說(shuō)句感謝時(shí)，一切的一切委屈，辛苦都拋之腦后，心里有的只是甜蜜和滿足，也許這就是價(jià)值之所在吧！”
大家一定聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事，《中國(guó)教育報(bào)》曾經(jīng)報(bào)道過(guò)一個(gè)山村女教師激動(dòng)人心的故事，她的名字叫王鳳英，家住在城市，畢業(yè)后分配在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)200多公里的一個(gè)小山村任教，而且一教就是二十年。二十年，在人生的道路上是多么漫長(zhǎng)啊！人生能有幾個(gè)二十年呢？可王鳳英卻把自己生命中最絢麗的二十年獻(xiàn)給了大山。她愛(ài)這里的山，愛(ài)這里的水，愛(ài)這里貧窮善良的人民，愛(ài)這里求知似渴的孩子們。她已離不開(kāi)這里的一草一木。組織上想照顧她，多次要把她調(diào)回城里，她都婉言謝絕了?？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，就在那個(gè)風(fēng)雨交加的日子里，她在給孩子們上課，突然“咔嚓”一聲，年久失修的教室就要倒塌了，在這千鈞一發(fā)的關(guān)鍵時(shí)刻，在自己的生命和40個(gè)孩子存亡之間，她毫不猶豫地選擇了孩子，她大聲呼喚驚恐萬(wàn)狀的孩子快離開(kāi)危險(xiǎn)的教室。當(dāng)她帶著孩子們來(lái)到安全的地方，才發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)孩子呆在教室里，王鳳英義無(wú)反顧又沖進(jìn)教室。當(dāng)她把孩子推出教室時(shí)，無(wú)情的石頭砸中了她，孩子得救了，可王鳳英卻倒下了。人們含著熱淚。用最快的速度把她送進(jìn)醫(yī)院。在醫(yī)院里，她還掛念著孩子們，她對(duì)前來(lái)探望她的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“我不行了，我死后把我埋在山里，我要和孩子們?cè)谝黄稹！?BR> 人們遵照她的遺愿，把她埋在她曾灑下汗水和鮮血的土地上。在她犧牲的地方，人們建起了一座嶄新的教學(xué)大樓，取名“鳳英樓”。是的，山忘不了她，水忘不了她，人們忘不了她。每年清明節(jié)。人們總要在她的墓前獻(xiàn)上幾束火紅火紅的杜娟花，寄托著哀思。在她安息的地方，小草仿佛在向人們?cè)V說(shuō)著這個(gè)動(dòng)人的故事，小花搖臾，就像是她美麗的身影?！按缴交€漫時(shí)，她在叢中笑”。為了人民的教育事業(yè)，王鳳英用自己的青春和熱血，譜寫(xiě)了一首壯麗的詩(shī)篇。
一個(gè)好老師的生命是應(yīng)當(dāng)這樣渡過(guò)的：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因碌碌無(wú)為而悔恨，也不因誤人子弟而羞愧。這樣，在臨死的時(shí)候，他就能驕傲地說(shuō)：我把整個(gè)的生命和全部的精力獻(xiàn)給了孩子。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我將終生不渝地用知識(shí)和愛(ài)心澆灌這片肥沃的土地，讓他們?cè)趭Z目的五彩光下綻放最燦爛的花朵。
做一名合格的班主任演講稿篇十七
當(dāng)班主任，算來(lái)已有20個(gè)年頭了。學(xué)生眼里，班主任既是那羅嗦的唐僧，又是離家之后的父母親。主任雖小，管的事卻特別多、特別細(xì)。大致教育教學(xué)，小至粉筆掃把，中間還要調(diào)解吵嘴打架，睡覺(jué)吃喝，天天跑細(xì)了腿，磨薄了嘴，操老了心?，F(xiàn)在把自己的淺見(jiàn)拙識(shí)說(shuō)來(lái)與大家交流一下：
我不是那種善于言辭的人,但工作上我能忠于職守、盡心盡職。要求學(xué)生做到的自己首先要做到，這就是“其身正，不令而行；身不正，雖令不從?！钡牡览?
首先，通過(guò)任課教師可以全面了解學(xué)生。班主任除了要通過(guò)任課教師了解學(xué)生上課聽(tīng)講情況、遵守紀(jì)律情況、完成作業(yè)情況等等。仔細(xì)想想，班里發(fā)生的很多大事，這些事作為班主任如果不是刻意調(diào)查是很難發(fā)現(xiàn)的。沒(méi)有一個(gè)學(xué)生愿意當(dāng)叛徒告訴班主任，并且當(dāng)您想了解一些事情時(shí)，他們會(huì)用一種戒備的心理和您抗衡。而學(xué)生和任課老師交流、聊天時(shí)就很放心，無(wú)拘無(wú)束，一般沒(méi)有思想顧慮，很少有虛假現(xiàn)象，因此，任科教師了解學(xué)生更具有真實(shí)性。班主任和任課老師聯(lián)系的經(jīng)?；?，是班級(jí)工作的一項(xiàng)重要工作。
其次，通過(guò)任課老師的幫助，使班級(jí)形成凝聚力。開(kāi)學(xué)之初我向任課老師介紹本班學(xué)生特點(diǎn)，幫助任課老師了解本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，之后，任課老師可以了解學(xué)生的全面情況和個(gè)別特點(diǎn)，能做到因材施教，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。班主任也可以從科任教師那里了解到學(xué)生的最新動(dòng)態(tài)，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決學(xué)生出現(xiàn)的各種問(wèn)題。所有教師在一起互通情況，共同謀劃，就能得心應(yīng)手地開(kāi)展教育教學(xué)工作。例如，學(xué)期開(kāi)始，遲老師要到我班上課，我就事先向他交了底，哪些學(xué)生基礎(chǔ)差，哪些學(xué)生接受快，這樣他在講課中會(huì)注意到速度的快慢，布置作業(yè)時(shí)會(huì)提出不同的要求，師生協(xié)調(diào)會(huì)很好。在班級(jí)管理過(guò)程中，大家一起合作形成教育合力。這些都能取得意想不到的效果。
讓學(xué)生尊重任何一位任課教師。知道每一個(gè)老師的辛苦。開(kāi)班會(huì)我經(jīng)常向同學(xué)們講述任課老師的付出、敬業(yè)！再或者告訴學(xué)生：你們可以惹我生氣，但不能讓任課老師生氣。把任課老師的地位放在至高無(wú)上的位置。
最后，要妥善處理任課老師的“告狀”。千萬(wàn)不要因?yàn)槿握n老師反映班里的情況，而讓學(xué)生記恨他們、討厭他們，落一個(gè)“就會(huì)向班主任告狀”的名聲，作為班主任要巧妙處理這個(gè)關(guān)系。
所以，任課教師可以讓班主任更全面的了解學(xué)生，同時(shí)也可讓學(xué)生全面發(fā)展！這不就是作為班主任的期望嗎？讓任課教師做您真真的助手！期末統(tǒng)考7科,我班有6科是年級(jí)第一名.
教師的贊美是陽(yáng)光、空氣、水，是學(xué)生成長(zhǎng)不可缺少的養(yǎng)料，而尊重則是學(xué)生成長(zhǎng)的沃土。
1.平日多談心交流，用溫暖的話語(yǔ)和行動(dòng)來(lái)感化學(xué)生。
每學(xué)期開(kāi)始定要開(kāi)好班主任談心一輪回，摸清學(xué)生學(xué)習(xí)情況。
也就是：班主任與學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)談心，明確學(xué)習(xí)方向做好榜樣；與課代表談心，針對(duì)各科考試情況，明確各學(xué)科的優(yōu)勢(shì)與不足；與優(yōu)秀生談心鼓勵(lì)他們更高更強(qiáng)；與中等生談心，幫助他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，迎頭趕上。與后進(jìn)生談心要求他們遵守紀(jì)律、發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)。
交流面對(duì)面，穩(wěn)定了學(xué)習(xí)的情緒，提高了他們學(xué)習(xí)的信心。你不經(jīng)意的眼神成為刮過(guò)我心靈的颶風(fēng)。身教重于言教，有些同學(xué)上課忙，衣領(lǐng)老不整理，上課我會(huì)逐一為他們整理。我班白珍珍同學(xué)在日記中寫(xiě)道：由于早上起床匆忙，我的校服領(lǐng)沒(méi)來(lái)得及打好，被班主任老師發(fā)現(xiàn)了，一邊上課一邊走過(guò)來(lái)為我整理，我內(nèi)心感到及其的溫暖。
2.保護(hù)學(xué)生的自信心?！拔蚁嘈琶恳晃粚W(xué)生都是好樣的，我就看你能不能提高”，我們班集體就要“不拋棄，不放棄”。開(kāi)學(xué)以來(lái)我就提出過(guò)這樣的口號(hào)。你站起來(lái)說(shuō)“行還是不行”有剛開(kāi)始的支支吾吾到響聲震天。常言道“人活一口氣”這口氣是骨氣、是志氣。有了這口氣才有行動(dòng)，不斷得行動(dòng)才能更自信嗎！反之，拖拖拉拉，成天沒(méi)精神，只有消極混世了。
3.尊重學(xué)生犯錯(cuò)誤的權(quán)利。學(xué)生是在犯錯(cuò)誤中接受教訓(xùn)并逐漸成長(zhǎng)起來(lái)的。人不可能盡善盡美，尤其是十幾歲的孩子，我們沒(méi)有理由苛求學(xué)生不犯錯(cuò)誤。作為班主任應(yīng)該引導(dǎo)并給他們改正的機(jī)會(huì)，使他們健康發(fā)展。青春期的他們，傳個(gè)紙條、打個(gè)架、宿舍里違反個(gè)紀(jì)律不足為怪，班主任要做的只有曉之以理的引導(dǎo)。
最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)，成功的教師不僅要尋找好的時(shí)機(jī)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，更重要的是按照科學(xué)規(guī)律教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生如何科學(xué)學(xué)習(xí)。只是自己的科教好的我覺(jué)得作為一個(gè)班的班主任來(lái)說(shuō)是不是稱職的，班級(jí)中各科突飛猛進(jìn)才能見(jiàn)真功。我主要做好了以下幾個(gè)方面：
（2）、注重班會(huì)穿插學(xué)習(xí)方法的交流。每節(jié)班會(huì)前20分鐘為固定內(nèi)容（前5分鐘目標(biāo)交流，后15分鐘學(xué)習(xí)方法交流）。開(kāi)學(xué)后，反復(fù)強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)錯(cuò)題本，英語(yǔ)自制小詞典、政史地目錄式學(xué)習(xí)等，并把好的學(xué)習(xí)方法推薦給他們，“高考狀元王金燕的學(xué)習(xí)方法”。許多同學(xué)在總結(jié)摸索中學(xué)會(huì)了優(yōu)質(zhì)高效的學(xué)習(xí)方法。
（3）、注重考試前后的成績(jī)分析。抓住考試后成績(jī)分析階段，做好學(xué)習(xí)方法交流。間隔飯空或班會(huì)進(jìn)行實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)的、提高較大的、單科優(yōu)秀的、總成績(jī)較好的等最好不重疊，有剛開(kāi)始的幾個(gè)到十幾個(gè)，再到二十幾個(gè)，人人都想上臺(tái)展示。每次考試我班競(jìng)爭(zhēng)都很激烈。三次考試我班前20名中一般就占6人，前十名占三人。
（4）、注重課代表帶動(dòng)作用。課代表是紐帶，不是收作業(yè)那么簡(jiǎn)單。最主要的作用還是引領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)和學(xué)情的反饋。例如：課代表聯(lián)系老師不在，或你去聯(lián)系老師之前身為課代表你應(yīng)該干什么？我都讓課代表自己去想，想辦法調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。只有各科齊抓共管，才能鑄就最后的輝煌。
（5）、注重作業(yè)的檢查落實(shí)。每次各科作業(yè)檢查事必躬親，課代表的檢查常常只注重成績(jī)相對(duì)落后的同學(xué)，忽視學(xué)習(xí)組長(zhǎng)的管理，我就不定時(shí)抽查；對(duì)完不成作業(yè)的同學(xué)讓他們自己定出具體時(shí)間；仍有完不成的，和家長(zhǎng)溝通或者是周六，利用家長(zhǎng)接學(xué)生的機(jī)會(huì)讓家長(zhǎng)自己監(jiān)督完成。班會(huì)學(xué)習(xí)委員宣讀檢查結(jié)果，值日班長(zhǎng)結(jié)合行為規(guī)范扣分，校訊通及時(shí)與家長(zhǎng)溝通等多種形式。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班主任工作的支持和信任。我們深知，你們把整個(gè)學(xué)校的班級(jí)工作交給了我們，也就是把整個(gè)學(xué)校孩子的前途、命運(yùn)和未來(lái)交給了我們。你們的重托，家長(zhǎng)的期盼，使我們深感責(zé)任的重大，使命的神圣。誠(chéng)然，班主任工作平凡而瑣碎，繁雜而鬧心?；蛟S，有時(shí)我們會(huì)情不自禁的發(fā)上幾句牢騷；但請(qǐng)您們理解，理解萬(wàn)歲！也請(qǐng)您們信任，信任無(wú)價(jià)！在新的學(xué)期，請(qǐng)你們放心，我們十六顆班主任的心早已緊緊的連在一起，決心不負(fù)重托，不辱使命。放心吧，我們一定會(huì)一如既往的把學(xué)校和班級(jí)看作是自己的家，把學(xué)生看作是自己的孩子，默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，扎扎實(shí)實(shí)做好班級(jí)日常管理工作；放心吧，我們一定會(huì)一如既往的把您們交給的任務(wù)切實(shí)落到實(shí)處，把工作做的實(shí)一些，再實(shí)一些；細(xì)一點(diǎn)，再細(xì)一點(diǎn)。放心吧，既然用我，用我必信！既然信我，信我必勝！感謝領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)造機(jī)會(huì)和廣大同仁們探討班級(jí)管理的問(wèn)題，倍感榮幸，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)指正！
岳海濤。