心得體會的寫作過程中，要注意文字的表達清晰流暢，語言用詞得體。寫心得體會時要注重實事求是，客觀記錄自己的感受和反思，不要過分渲染或夸大。閱讀這些心得體會范文，可以拓寬我們的思維，了解不同領域的經驗總結。
高中勤工儉學心得體會篇一
自從進入了大學校園，就業(yè)問題似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報總是寫著"有經驗者優(yōu)先"，可還在校園里面的學子社會經驗又會擁有多少呢為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，積累個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好的處理各方面的問題，我走進了一家電子企業(yè)，開始了我這個假期的勤工儉學，在勤工儉學中實現(xiàn)自我。
暑假期間，我跟隨老鄉(xiāng)王老師在電腦進行40天的勤工儉學。它是一家中外合資企業(yè)，位于xx市，占地24201平方米。經歷過開始的莽撞，不懂事，很快我在勤工儉學這個崗位上做出了效率，做出了成績。哪怕刮風下雨，我的腳步也沒有停過，堅持完成任務。經過一個假期的勤工儉學，自身的思想覺悟提高了，也學到了很多平時課堂上學不到的東西，同時也把在校園里學到的知識運用在了工作當中。
在實踐這段時間內，我感受著工作的氛圍，這些都是在學校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，例如一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配今天做什么，明天做什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺得去做，而且要盡自己的努力做到。在學校，只有學校的氛圍，畢竟學校是學習的場所，但是在企業(yè)我們真正的體會到了什么叫生活！
假期結束后我們領完工資后那種心情真的無法用語言表達，我們回家后用自己的工資給父母買的禮物，看到父母那種欣慰的眼神，突然有一種說不出得成就感！
再次我要感謝老鄉(xiāng)新八方人力資源公司的——王老師！
高中勤工儉學心得體會篇二
拿到大學錄取通知書時為學費，生活費到處奔波的那一刻，而此刻已榮幸成為勤工儉學隊伍中的一員了。
說起勤工助學感受，我想說的是，勤工助學是校園在不耽誤學生正常學習狀況下讓學生做些力所能及的公共事務并得到相應的報酬的一種社會福利事業(yè)。大學把勤工助學作為對貧困生補助的一種方式，直白點說就是變相的幫忙需要的同學們。勤工助學工資對生活的`影響，我有這樣的感受：每月的勤工助學工資看起來雖然不多，但對一個真正貧困的同學來說卻是很重要的。對于生活節(jié)儉的同學而言，這些錢能夠滿足當個月上的一些生活開支。有這些錢生活會寬松很多，以前捉襟見肘的生活境況會慢慢改善。
能參加校園勤工儉學，我深感榮幸。經過鍛煉，我不僅僅結識了很多朋友，更重要的是培養(yǎng)了我吃苦耐勞，做事持之以恒的態(tài)度。當明白我們需要干的工作及其規(guī)定時，我猶豫了，我想，每一天都務必堅持掃兩次，而且還會抽查，我不明白自己能否每一天都堅持下去，但最后理智還是戰(zhàn)勝了惰性。既然校園給我們帶給了這么好的機會，我們就就應好好珍惜。作為一個從農村來的孩子，吃苦耐勞也是我們的長項阿！再說，整理資料還能夠早一步鍛煉自己以后在工作中如何當好一名出色的文員呢！
我負責打掃四間教室，午后十二點左右掃一次，晚上再掃一次。有時我喜歡，上完課就直接去掃地，掃完后再去吃飯；也有時，我喜歡掃完地后，在教室里，一個人靜靜地學習。隨著一些課程的結束，我的時間也變得越來越寬余了，但我還是堅持每一天去掃地。當然打掃教室不僅僅僅只是掃地，有時有些教室同學們上完課就走，忘記關燈，這樣導致了資源的浪費。既然這四個教室是我負責，那么，我必須也會杜絕這些事情的發(fā)生，并以愛護校園公共事務為己任。
透過打掃教室，讓我明白了，什么叫欲速則不達，我發(fā)現(xiàn)掃地的事，決不可投機取巧，本來想著隨隨便便掃一下，把顯眼的垃圾掃一下，把不起眼置之不理，這樣速戰(zhàn)速決；但是呢，到之后自己又會看不下去，就又重新打掃，反而耗費更多時間。結果，也就明白了倒不如一開始老老實實地掃，踏踏實實的，反而一氣呵成，更加早早做好。
當然，我也明白了，什么叫一分耕耘一分收獲，不經努力，哪來干凈的校園。校園是我們第二個家，我們更加就應愛護我們的校園。每當看到自己努力后的結果，我也感受到了深深地自豪感。在未來的生活中，我必須會更加努力，用更好、更優(yōu)質的態(tài)度為校園做力所能及的貢獻。我相信，只要我們大家一齊努力前行，一步一個腳印，就能攜手建立干凈、更完美校園。
高中勤工儉學心得體會篇三
我來圖書館工作已經一年有余，感慨頗深，收獲頗多。最初，我?guī)е约簩南矏?，對圖書館學習氛圍的神往，加入了圖書館，成了一名圖書協(xié)管員。在老師悉心指導下，我很快的熟悉了各項工作，融入了這個大家庭。在圖書館工作的日子里，我收獲的不僅有工作經驗，還有一份份的友情。我們的工作是保持圖書館的環(huán)境衛(wèi)生和書報整潔，讓讀者所還的圖書及時上架，努力給同學們營造一個優(yōu)雅的學習環(huán)境。在這個過程中，我明白了，條理清楚是多么地重要。當一份份書刊雜亂的堆積在桌面上時，就需要我們理清頭腦，將一本本包含豐富知識的書籍回歸原處。當同學們提出問題時，就需要我們用清晰的思維做出正確的回答。
我們平時要對一些圖書的內容有大致的了解，關注社會熱點問題，主動向讀者推薦好書，為人找書。對于讀者提出的問題，熱情禮貌地給予解答。在這個過程中，我也極大地拓寬了自己的交往面，增強了融入校園生活的能力，學會怎樣為人處事，這是一種鍛煉，也是一種條理的升華。
傳達后，這學期就改成十點半閉館了。老師們還經常組織一些有益的活動，如知識檢索大賽，圖書愛漂流等活動，讓大家的生活，豐富而多彩。
漸漸地我喜歡上這份工作，每天晚飯后，都會情不自禁的跑去。當看到那開心的笑臉,聽到那一句發(fā)自肺腑的謝謝,我感到很滿足,很高興。整理書，雖然很累，我卻越干越有勁，這或許是滿足感與充實感給我的力量吧!在圖書館里，我學會了許多的東西，也交了許多的新朋友，真正體會到了：學習是一件令人快樂的事情，工作是一件令人充實的事情。在圖書館的熏陶里，在老師們的指導下，我正在逐步地成長。載譽青蔥的歲月，對圖書館的熱愛回味無窮，光陰似箭，歲月荏苒，青春行走在圖書的海岸處，我乘文字之舟，揚帆觀日出日落。往事歷歷在目，我們都知道這片寧靜的守護超越了初來時的陌生，在以后的日子里，我也將會在默契與合作中度過在圖書館的每一天。
高中勤工儉學心得體會篇四
學生打工由來已久，從前叫勤工儉學，且以大學生為主，近年來才波及到中學生。今年的暑假，參加打工的學生人數(shù)之多，社會涉及面廣，都是前幾年所不能比擬的。從明星熱到打工潮，標志著當代中學生在走向成熟。打工打的是什么？打工是一種新文化，它能夠打出一條成才之路，它能夠打出一個新的境界，它也以最有力的方式撞擊著世紀之門。
打工的方式有很多，根據(jù)網上調查，今年有30%的高中生參加了各種形式的暑假打工。在打工的中學生里，從事的職業(yè)也是五花八門。有的在校辦工廠進行有償勞動，有的在商店站柜臺當售貨員，有的在劇場或娛樂場所當服務員和管理人員，有的在個體攤主那里做小學徒，有的在麥當勞或肯德雞當服務員和營業(yè)員，也有的在街頭擺攤賣報或雜志，有賣花姑娘，也有賣花先生，還有的儼然當起了小學生的家庭教師，甚至鐘點工也干勁。身材高大的男中學生，有些則成了企業(yè)的安全巡邏員或小區(qū)的臨時保安。而那些有專業(yè)特長的學生，如學會計的在外資企業(yè)或國營企業(yè)或銀行，商店當會計；而那些學職業(yè)外語的，給外資企業(yè)當翻譯或整理外文資料。這些打工方式在前幾年是少見的而近幾年卻極為地流行，這說明大多數(shù)中學生都在努力地開拓屬于自我的市場。
當然，錢，也是大多數(shù)中學生打工所追求的目標之一。“金錢不是萬能的，但沒錢是萬萬不能的”這句話，已經被越來越多的中學生心悅誠服地理解。在充斥著商品意識和競爭的觀念的杭州，中學生對錢的認識顯得異常深刻。一般來說，中學生打工掙錢不多，平均八九使元，錢是少的，但畢竟是自我勞動所得，正如許多同學說：“放在口袋了有一種自豪感?！庇幸粋€同學在某游藝廳打工，工資收入頗樂觀，他樂滋滋地對我們說，一個暑假下來，他就能夠買一輛向往以久的跑車了。夙愿得償，并且靠的是自我，這豈不是人生一大幸福嗎？也有打工不拿工資的。一名中學生在一家私人美發(fā)廳當學徒，不僅僅不取工資，連午飯也得自理。他卻神秘一笑：“拿錢是小事，學會手藝是大事，將來自我開店，還怕沒錢？原先他的眼光更長遠！
當然，中學生打工的原因還可列出幾條，但絕大多數(shù)中學生談到的是以上四點。由此，我們能夠看到，改革開放以來成長起來的中學生是極富開拓精神的一代。他們有著開放的思想和豐富的創(chuàng)造力，他們渴望投入到社會的潮流中去，渴望在商品經濟的競爭中體現(xiàn)自我的價值。
這個暑假的開始我就想好了要打工掙點錢，當我去了第一個地方被拒絕的時候，那份進取的心一下子就冷了下來，俗話說，萬事開頭難，這句話一點不家，當你在剛開始的時候就遇到了挫折這不亞于在你事業(yè)最頂峰的時候跌落谷底，可是我的這種失意很快就過去了，因為我又和去年的老板聯(lián)系上了，和他說了我的情景以后，他說能夠到我這兒來，我給你點事做做，我聽了以后十分開心，當然要把老板交代的事情做好，我認為要么不做，要做的話就要認真發(fā)去做，不然當你沒有做好，還要再來一次的話，不但浪費了自我的時間，更重要的是得不到老板的重用了，經過我一個多月的努力做事，認真的態(tài)度，我想這樣既得到了別人的肯定，又對的起自我的努力，我想我這個暑假的工沒有白打，使我體會了不少東西。
我覺得并不存在大學生應不應當打工的問題，這要看客觀需要，你沒有錢就會想到打工，至于有錢人，少有想到去打工的，即使有，遠不如窮人那般迫切，那般能忍辱負重，他們的目的是賺錢，攢錢，或者屬于追隨潮流的一族。而我們去打工純粹為了生活的壓力。如果研究到打工的好處或壞處，我倒是很贊成打工，掙了一份錢固然是很重要的，但更重要的是掙錢的過程。比如說受騙，這沒什么不好，我反對騙人，卻不反對年輕時在這些小處被人騙，這能夠讓我對社會更多觀察更多思考，我的損失也不大。這個社會上究竟哪兒有一個坑哪里有一道坎，大人給你說是說不明白的，因為你會不以為然。我說細心，前面路當中有一個陷阱。你想有個陷阱難道我看不見，就算有我也不會碰上?！稗Z隆”一聲最終掉到坑里，摔了一跤，你這才相信了路上有個坑，并且下一次會很謹慎。你摔一跤不要緊，這種坑都很小，只要你不被摔到缺胳膊少腿、鼻青臉腫倒是好事，今后有了大坑你就不那么容易再掉進去了。
人是天生的勞動者，人生來就是要做光榮的勞動者，所以勞動本身也是一種歡樂，大學生打工，對整個大學生活來說就像在一潭平靜或喧鬧的水中放一尾魚兒。它能夠給平靜的水面帶來水花的活力，它能夠使喧鬧的污水慢慢趨于澄清。因為學分制的靈活性，給打工供給了一個很好的作為學校生活的補充的機會。
所以經歷打工和想象打工是不一樣的，這世界上有很多金玉良言的道理你都看似明白、理解，其實還差得遠，你僅有真正經歷過了，這心坎上才有一道記號。如今我癱軟在床，回顧著我這幾年來的歷程，雖然沒有驚心動魄的情景，卻也是曲折迂回，給了我人生不少的啟發(fā)和動力，在社會這樣的染缸里，我明白還有層出不窮的來自五湖四海的打工者有著辛酸的血淚過程，我深刻的體會到一個很簡單的道理，那就是梅花香自苦寒來！
高中勤工儉學心得體會篇五
勤工儉學是我國孔子思想中“養(yǎng)生之道”的一種體現(xiàn)，現(xiàn)在的勤工儉學是指在學業(yè)中勞動賺學費，督促自己努力學習。我是一個高中學生，在學習、生活中深受勤工儉學的影響，下面我將通過五段式的方式分享一下我的體驗和感受。
一、要有責任心去體驗勤工儉學
在學生時代，我們需要學習知識，生活也需要金錢。每個人都希望自己不僅能夠學到知識，還能夠擁有豐富的生活，這時候勤工儉學起到了不可取代的作用。我在高二的時候開始了我的勤工儉學生涯，第一個做的工作是助理圖書管理員。當時，我還不太適應這種工作，總覺得損耗了我的寶貴時間，但是在工作中學到了許多細節(jié)，開始享受這種鍛煉和自我成長的感覺。責任感和執(zhí)行力是勤工儉學中最重要的品質，這也讓我體驗到了工作中的使命和自豪感。
二、勤工儉學猶如一面鍛煉角色的鏡子
在勤工儉學中，不僅是賺錢，還是鍛煉我們人際交往能力的最佳場所。我曾在假期和同學一起去義教，和賣菜又或是賣糕點的和阿姨聊，和學校的家教組長帶著小學生做游戲，都是人際交往的絕佳機會。熟練的人際交往能力可以讓自己的生活更加不同尋常，學習更加容易。勤工儉學讓我體驗到當交往能力進步時候，自己做事的效率越來越高，迎接挑戰(zhàn)的能力也在逐步加強，我漸漸體會到人際關系的力量。
三、勤工儉學讓我體會到自我管理的重要性
勤工儉學的收獲不局限于賺到了小錢，還包括了較難讓人意識到的自我管理能力上的進步。在職場中需要我們遵守規(guī)則，做事需要時間分配，而這些都需要我們進行自我規(guī)劃。一段時間之后，我從不停忙碌中結識到了伙伴、培養(yǎng)了工作能力、豐富了社會經驗、提升了明天面對市場經濟的競爭實力，管理自己，管理人生，勤工儉學讓我體會到了自己掌控未來的重要性。
四、勤工儉學為我展示了豐富多彩的世界
勤工儉學是一個豐富多彩的世界，也是一個極好的窗口。在工作中我結識到了大量熱心腸的老師和友好的同學。鄧老師讓我第一次有了做義工的經歷，讓我體會到了“服務讓人崇尚”的美好。張老師是我的閱讀啟蒙老師，讓我由書成源，因而對文學產生了大興趣。項目負責人也是一個很棒的人，引導我親身了解了豐富多彩的公益活動，讓我在積極參與中有所收獲。而這些社會資源自己并未意識到，在勤工儉學的日子帶來了翻天覆地的變化。
五、勤工儉學是勤奮工作和節(jié)儉生活的精神
勤工儉學的精神是勤奮工作和節(jié)約生活。勤奮意味著刻苦努力。在工作中，做每一件事都需要用心，需要認真仔細地去對待。與此同時，節(jié)約生活是一種生活態(tài)度，也是一種優(yōu)秀的生活方式。勤工儉學中，我也領悟到了鍛煉自己全面素質的重要性，每次按照計劃良好地安排時間，更易于迅速提高生活效率，讓生活變得更加充實。
在勤工儉學的生涯中，我有了許多的感觸。逐漸明白，生命中困難、挫折等，都是自我成長，體驗生命，成就自我了不起的機會。這不僅僅是一個通過賺到一點錢來補貼學費的生存手段，更是一種人生哲學，是一種自我提升的過程，是對生活的勞動和生命的尊重，是一種對自己不斷挑戰(zhàn)的勇氣，為十幾年后的自己更好地造城堡鋪路，更好地為未來掃清障礙，也是生命中燦爛的過程和回憶。
高中勤工儉學心得體會篇六
時間過得真快，一年前我應聘上崗開始了這歷時一年的樓道管理員工作，這一年很多人吃不了苦一個個的選擇了放棄，又有一批人接替了他們，然后這批人又離開了，又有人接替……也不知道這一年換了多少個工作伙伴了，很感謝自己堅持了下來，才有機會贏得這個榮譽。
大家都覺得這個工作很苦，每天六點多就要起床去打掃樓道，掃地，拖地，擺放桌椅，擦窗戶，掃天花板，清理小廣告，但是現(xiàn)在回想起來，一點都不苦，這對我而言是一次鍛煉，也正是這一年的堅持讓我真正體會到了賺錢的不易，學會了節(jié)約用錢，同時也感受到了保潔阿姨的不容易，養(yǎng)成了我現(xiàn)在不亂扔垃圾的好習慣。
勤工助學工作是一次社會實踐活動，我們一直強調大學生要多參加社會實踐，這正好是一次機會，讓我在學校邊讀書邊感受社會，只有提前了解社會，才能更快的融入社會，有了這樣的實踐，畢業(yè)后我會做到給自己準確的定位，不眼高手低，不盲目自以為是。
感謝有這份工作，讓我成長了那么多，在今后的工作中，我會再接再厲，邁向一個新臺階！
高中勤工儉學心得體會篇七
第一段：引言(100字)。
勤工儉學是指在高中階段通過勤勞努力工作，賺取一部分自己的生活費并取得實踐經驗的一種方式。作為一名高中生，我深有體會。在這種過程中，我不僅學會了如何獨立生活和管理自己的時間，還培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神和社會實踐能力。在這篇文章中，我將分享我在勤工儉學中的一些心得和體會。
第二段：勤工養(yǎng)學帶來的成長(200字)。
勤工儉學帶給我最大的收獲之一是自立能力的培養(yǎng)。通過放下嬌氣，嘗試去解決自己生活中的難題，我學會了獨自面對困難和主動尋求解決方案。例如，在我參加學校餐廳的勤工后，我學會了獨自購買食品、烹飪飯菜和管理個人預算。這使我對于生活的了解更加深入，也漸漸成為了一個獨立自主的人。
同時，勤工儉學還培養(yǎng)了我解決問題的能力。在工作中，經常會遇到各種困難和挑戰(zhàn)。我學會了扎實的態(tài)度和細致的思維，能夠耐心分析問題并一步步解決。通過不斷努力，我克服了許多技術上的困難，提高了自己的實踐能力。
第三段：勤工養(yǎng)學與學業(yè)間的平衡(250字)。
勤工儉學對于我而言并不僅僅是一種工作經驗，更是一種輔助學業(yè)的方式。當我從輔導班回來時，我會利用晚上的時間去完成我工作中的任務，這樣我既能夠參與社會實踐，又能夠保證自己的學業(yè)不落后。
然而，學習和工作的雙重壓力也讓我認識到了平衡的重要性。在我的學習計劃中，我把課程的安排和工作的時間合理地分配了出來，確保每件事情都能得到充分的時間和注意力。我學會了合理安排時間，固定自己的學習和工作時間表，這成為了我成功應對高中生活的一個重要策略。
第四段：清楚目標，不斷提升(250字)。
勤工儉學不僅僅是為了賺取生活費和實踐社會，更是為了自我提升和成長。在一開始，我明確了自己參與勤工儉學的目標，例如提高自己的實踐能力、拓寬自己的見識等。在這個過程中，我意識到，只有明確目標并不斷努力提升自己，才能夠真正從勤工儉學中受益。因此，我不斷通過學習和反思，提升自己的技能和能力，以達到我所設定的目標。
第五段：結語(200字)。
通過勤工儉學，我收獲了獨立自主、解決問題、平衡學業(yè)與工作、明確目標的種種能力。這些能力將伴隨我終身受益。勤工儉學是一個非常寶貴的經驗，對我來說，它意義非凡，不僅僅是幫助我賺取生活費，更重要的是讓我變得更加自信和成熟。我相信，在將來的生活中，我將繼續(xù)堅持勤工儉學的原則，努力成為更好的人。
高中勤工儉學心得體會篇八
勤工儉學是指在學習和生活中通過自我努力，兼職或學習和工作相結合的方式來獲取經濟收入和個人能力提升的一種方式。在當前社會背景下，青少年普遍面臨著學費負擔重、家庭經濟壓力大等問題，采取勤工儉學的方式則成為解決這些問題的一個重要途徑。在高中學習階段，勤工儉學更是一種有效的鍛煉機會，有助于鍛煉自我、提高自信、培養(yǎng)自立意識的途徑。
第二段：探討勤工儉學的實施
勤工儉學需要學生自己主動發(fā)起，并在學校和社會的幫助下進行實施。在學校，一些學校主動開展勤工儉學活動，并組織學生參加一些與學業(yè)有關的工作，比如圖書館助理、校內服務員等工作。在社會，學生可以通過尋找兼職工作、實習或者參加志愿服務來獲取經濟收入和能力提升的機會。無論是在校內還是社會中，學生要根據(jù)自己的情況和興趣選擇適合自己的工作內容和工作時間，不耽誤學業(yè)的前提下，盡可能多地獲得經驗和金錢。
第三段：勤工儉學的收支管理
對于學生來說，怎樣管理自己的收支是十分重要的。首先，需要建立明確的消費計劃，讓自己能夠在生活中了解收入和支出的具體情況。這樣可以避免出現(xiàn)收入不足以支付支出的情況。其次，需要合理分配收入，將一部分投入到未來的學習和生活中。最后，要根據(jù)自己的情況選擇適合的理財方式，比如投資理財或存儲散錢等。
第四段：勤工儉學的收獲
勤工儉學不僅可以幫助學生解決學費問題，還可以帶來更多的收益和收獲。一方面，勤工儉學讓學生在工作中鍛煉了自我管理、團隊協(xié)作和社交能力，同時也鍛煉了自我的獨立性，有助于自己未來的職業(yè)發(fā)展。另一方面，由于能力和收入的提升，也能夠讓學生在生活中有更廣闊的選擇和更多的自由，體驗更加精彩的生活。
第五段：結論
勤工儉學不止是一種應對目前經濟壓力的有力手段，更是一種豐富多彩的自我成長過程。在勤工儉學的過程中，我們可以不斷地改善自己的態(tài)度和生活方式，學會更獨立、更成熟和更堅定的前行。當然，勤工儉學不應該過度強調金錢利益，更應該通過勤勞敬業(yè)、自我提高來為自己的未來打下堅實基礎。
高中勤工儉學心得體會篇九
勤工儉學是高中生的一項重要任務，也是鍛煉自己的一個機會，本文將從個人實踐出發(fā)，分享我的勤工儉學心得和體會，希望對其他高中生有所幫助。
第二段：體會。
在我的高中生活中，勤工儉學讓我學到了許多東西。首先是時間管理能力。在學校和工作之間要平衡好時間，充分利用每一分鐘，這鍛煉了我對時間的規(guī)劃和掌控能力。其次是溝通能力。在與人交流時，語言表達能力得到了鍛煉，利用職場上的交流來提高自己的表達和溝通能力。此外，勤工儉學還讓我充分體會到了勞動的重要性和辛苦，更加珍惜所得到的一切。
第三段：經驗。
經歷多次勤工儉學后，我總結出了三點經驗：一是認真對待每一個工作，嚴格按照要求完成任務；二是積極與同事或者老師進行溝通，不懂就問；三是保持學習，不斷培養(yǎng)自己的技能。通過以上三個做法，我不斷提高自己的能力，得到了同事及老師的認可。
第四段：成果。
勤工儉學不僅鍛煉了我們的能力，也為我們提供了一個展示成果的機會。通過努力工作，我得到了一些實際的成果，如得到老師的表揚，學習成績也得到了提升。更重要的是，我學到了如何與外界溝通合作，提高了人際交往能力。同時，我也感到更加珍惜父母為我提供的條件并且深感感恩。
第五段：結論。
總的來說，勤工儉學這一重要的高中任務不僅讓我們體驗了社會的屬性，也鍛煉了我們的能力，展示了我們的成果。在未來的發(fā)展中，我們將更加自信和勇敢，樹立起自己的目標，不斷提升，去實現(xiàn)更高的成就。
高中勤工儉學心得體會篇十
勤工儉學是高中生活中的一項重要活動，它使我們既能獲得一定的經濟收入，又能提升學習能力和社會實踐能力。通過積極參與勤工儉學，我深刻地體會到了其中的價值和意義。下面，我將從個人收獲、社會實踐、自立能力、時間管理和人際交往五個方面，分享我在勤工儉學中的心得體會。
首先，勤工儉學使我獲得了實實在在的個人收獲。在我參與義務教育培訓的過程中，我切身體會到了教學對于我自身知識的鞏固與提升。通過將所學知識運用到實踐中，我更好地理解和掌握了相關知識，不僅在學校的考試中取得了優(yōu)秀的成績，更在日常生活中中提高了實際解決問題的能力。此外，勤工儉學給了我與同學和外界接觸的機會，我學會了與人交流、協(xié)作和提出問題。這些個人收獲不僅豐富了我的知識和經驗，也增強了我的自信和人際交往能力。
其次，勤工儉學是一次珍貴的社會實踐機會。通過參與勤工儉學，我有機會接觸到各種社會工作，如義務教育輔導、志愿服務、社會實踐等。這些活動不僅為我提供了實踐的機會，更讓我感受到了社會責任的重要性。通過親身參與社會實踐，我深刻認識到自己的身份是社會成員之一，更加明確自己的發(fā)展方向和目標。在與不同年齡、不同背景的人接觸時，我更加開闊了眼界，了解到社會的多樣性和復雜性。這些社會實踐經歷將為我日后的成長和發(fā)展打下堅實的基礎。
第三，勤工儉學培養(yǎng)了我的自立能力。在勤工儉學中，我需要自己負責自己的工作，完成規(guī)定的任務。由于沒有老師的指導，我必須自覺學習和掌握所需的技能和知識。這個過程中，我學會了自主學習和自我管理。為了更好地完成工作，我也學會了尋找問題并獨立解決問題的能力。這種自立能力不僅在勤工儉學中發(fā)揮作用，也在日常生活和學業(yè)中幫助了我。
時間管理是勤工儉學中的一項重要技能。在勤工儉學中，我需要合理安排時間，既要充分發(fā)揮自己的學習能力，又不能因為勤工儉學耽誤學業(yè)。通過長時間的實踐，我逐漸摸索出了適合自己的時間管理方法。我學會了根據(jù)任務的緊急程度和重要性進行優(yōu)先安排，合理分配時間，并保持高效率的學習和工作狀態(tài)。這不僅使我能夠充分發(fā)揮時間的效益，還培養(yǎng)了我良好的時間觀念和計劃能力。這些時間管理技能對于我們的未來學習和工作都至關重要。
最后，勤工儉學提高了我的人際交往能力。通過與同學和工作人員的接觸，我學會了如何與人和諧相處，學會了傾聽和尊重他人的觀點。勤工儉學中，每個人都有不同的背景和特長，我從中學會了尊重與包容，培養(yǎng)了良好的團隊合作精神。在解決困難與挑戰(zhàn)的過程中，我也體驗到了團隊的力量。這些人際交往的經歷讓我逐漸成熟和成長，為我未來的發(fā)展打下了堅實的基礎。
總之，通過參與高中勤工儉學，我獲得了實實在在的個人收獲，積累了珍貴的社會實踐經驗，培養(yǎng)了自立能力、時間管理能力和人際交往能力。這些經歷將會對我的未來發(fā)展產生重要的影響，讓我更加自信地迎接挑戰(zhàn)和機遇。勤工儉學是一項寶貴的活動，它不僅能夠幫助我們提升自身能力，也能夠讓我們更好地融入社會，成為有益于社會的人才。
高中勤工儉學心得體會篇十一
這個暑假我回到家鄉(xiāng)xxx省xx市xx鎮(zhèn)，以勤工儉學的形式參加勤工儉學活動。
雖然我的家鄉(xiāng)是個小鎮(zhèn)，但這幾年來發(fā)展速度挺快，不僅僅很多本地人員走上了開店鋪的致富道路，一些外來商家也選擇在那里投資。這給我們的小鎮(zhèn)供給了不少工作崗位，一些年輕人都愿意留在鎮(zhèn)里工作，打破了青年總是往外跑打工的慣例。
研究到我的專業(yè)是市場營銷，需要與顧客有更多的接觸經驗，以了解顧客，認識與顧客的相處之道，所以我把尋找工作的目標鎖定在服務員這一職業(yè)。經過一番尋找打聽，朋友告訴我一家相館正在招聘服務員，她有朋友在里面，能夠推薦我進去。于是第二天，我就直接到那家相館，跟服務員說明了來意。然后是相館的老板出來，問了我一些簡單的問題，并簡單說明了一下我的工作資料，最終告知我明天能夠正式上班了。整個過程其實很簡單，因為是熟人介紹，一般都能夠直接進去上班。但因為缺乏面試經驗，我還是有點緊張，這也算是一個鍛煉的機會吧。
我工作的這家相館位于鎮(zhèn)上最繁華的街道一邊，占地約30平方米，共兩層，業(yè)務范圍主要有婚紗出租、婚禮錄像、證件快照、畢業(yè)紀念冊、通訊錄、數(shù)碼攝影沖英翻拍相片、產品廣告、照相器材、相機出租以及貼紙相等服務。店內有6個工作人員，其中兩個攝影師，一個化妝師，三個服務員，而我是服務員之一。因為對相館的工作尚未熟悉，所以剛開始我主要是負責簡單的日常工作，例如招呼客人、過塑相片、相片的整理歸類等。
上班第一天，穿上端莊的紫色工作服，感覺興奮期待之余，更多的是緊張。想到自我之前從沒有接觸過這個行業(yè)，感覺在相館里工作要懂很多技術性的東西，也生怕自我做錯事，像弄壞底片，把客戶的資料弄混了之類的錯誤都是很容易犯的。可是我還是給自我打氣，并始終相信“人就是在不斷的犯錯誤中成長的”。第一天的工作不多，只是跟著張姐熟悉了一下環(huán)境和工作。張姐也是服務員之一，她年紀不算大，大概也是比我大幾歲而已，但已經在這家店里工作了一年多，也是我們的“管班”。傍晚下班回到家里，有點失落，大概是因為之前的期待太大了，那么急切的想要投入到工作中去，但一天下來，只是在店里熟悉了一下環(huán)境，之后就在柜臺旁站了一個午時，觀察其他的服務員是怎樣開始工作的。其實我也明白，什么工作開始都是要先熟悉環(huán)境和工作才能做得好的，向前輩學習也是一個很重要的過程。這樣想完以后，我又充滿了干勁。
第二天，我又是提早來到了店里，店里僅有張姐在，她也提早來開店。我有點好奇，她在那里工作了那么長時間，每一天都能堅持這么早來上班嗎？于是，我細心地問了她。張姐聽了之后，淺笑了下，告訴我，要每一天都堅持充足的干勁提早來上班，這確實不是一件容易的事，但做一份工作，就要不斷的提醒自我時刻堅持一種職責感，要干一行，愛一行，當你真的做到了愛自我的工作，你就會覺得能夠來上班是一件開心的事情，也會早早就來開始你一天的愉快生活了。聽完這些，我不由得敬佩起眼前這位普通的服務員來?！奥氊煾小迸c“干一行，愛一行”這些話是我們每一天都聽，每一天都說的，然而真正能做到的又有多少人呢？尤其是我們大學生。應對日趨嚴峻的就業(yè)形勢，很多大學生都感嘆工作難找。但我們也經?？吹絻煞N現(xiàn)象。一種是一些大學生“急跳槽”的現(xiàn)象，甚至有大學生畢業(yè)后一年換好幾間企業(yè)的例子。一些企業(yè)人員所以在招聘大學生的時候注明經錄用后至少在該企業(yè)工作幾年。無可否認，有些工作當你接觸了之后才發(fā)現(xiàn)確實是不適合自我的，那也算情有可原，但大多數(shù)是大學生們覺得現(xiàn)有的企業(yè)不能滿足自我的需求，而向能供給自我更好條件的企業(yè)“跳槽”。另一種現(xiàn)象就是大學生被企業(yè)陸錄用后很快就被“炒魷魚”。很多企業(yè)一開始會被大學生的漂亮簡歷所吸引，但錄用后經過一段觀察才發(fā)覺這些大學生工作懶散、粗心大意，和簡歷上的“工作刻苦耐勞，認真負責”根本不符。沒有人會愿意花錢請一個懶散的員工，這些大學生也就很快被辭退了。這兩種現(xiàn)象無疑都加重了就業(yè)形勢的嚴峻，而這兩種現(xiàn)象的構成都與大學生的素質有很大的關系。前者中的大學生們雖然有了一份工作，卻沒能一心投入到工作中去，似乎自我的利益比工作更重要，或許，他們研究更多的也不是服務社會，而是服務自我。后者的大學生們經過一番努力，找到了工作，卻不能一向堅持努力工作到底。倘若這些大學生都能做到“干一行，愛一行”，多一份職責感，那工作會變成一種享受，在享受中服務社會，是最好可是的事！
這些都有待我去做到，而張姐就是我學習的好榜樣。于是，我沒有多說，就跟著張姐的指示準備好一切開始這一天的營業(yè)。店里其他的同事也陸續(xù)上班了，我們各自就緒，等待客人的到來。不到一會兒，迎面推門進來一位阿姨，我鼓起勇氣展開笑臉走上前去，得知她想要照相，我便先幫她登記了資料，然后領她到攝影棚，由攝影師幫她拍照。回到柜臺處，便見張姐對我露出贊許的笑容，并鼓勵我繼續(xù)努力，我也不好意思的笑了笑。接下來的時間，我都主動的招呼客人，盡量供給他們滿意的服務。客人不多的時候，我就過塑、歸類相片，并整理客人的資料。不知不覺的，就到了下班時間，感覺這一天過得異常充實，也發(fā)覺自我喜歡上了這種感覺。
接下來的幾天，我工作基本都順利，但也發(fā)覺每一天要堅持那么早起真的很不容易，總想著再睡一下吧，這時心里再次佩服起張姐的毅力來，還好最終還是堅持了下來。也漸漸發(fā)覺，能另顧客滿足，并帶著笑容離開，是一件很有成就感的事情。
一天，老板突然走過來問我在學校有沒有學過photoshop，我當場就后悔了當初有選修的時候沒有報這個課程。平常雖然有自我練習弄過一些照片，但那些都是皮毛中的皮毛。我只好如實告訴他。想不到老板聽完后，笑了起來，就說要叫張姐教我。并且跟我說，他們實際用到的很多技術都是大學課堂里面沒有學的，他最終還開玩笑似的說，保證我這個暑假在他們店里學到的東西不比在大學學校里學到的少。
接下來，每一天上班比較空閑的時間，張姐就會教我一些photoshop技術。剛開始她教我簡單的調整相片的光線和色彩的比較度等，利用這些能夠讓相片更生動，色彩更飽滿亮眼。之后，她又教我對人物進行面部的處理，例如去紅眼，去掉面部瑕疵，修整臉型等等一些比較細小的處理。這些動作看似簡單，卻比較難掌握，我經常會因為忘記某個步驟而處理失敗，并且臉型的修整也比較難把握尺度，稍不注意就會讓臉型看起來不自然，換言之也是處理失敗。所以光是這些技術就足夠我學了好幾天，之后我找了很多相片，一次次的練習，也熟練了一點?？次艺莆盏貌畈欢?，張姐又開始教我如何制作效果文字，以及在相片上顯示這些文字。這也是我在店里所學的最難的photoshop技巧?？粗鴱埥阍谲浖线M行了一連串的動作，然后一排有閃動效果的彩色文字就奇跡般的構成了，這真的很神奇！我下決心必須要學好它。于是，我耐心的跟著張姐一步步做，看著自我最終的作品，心中的成就感十足！但我也明白，讓我自我一個人做，是不能完成這些的，必須再一次次的練習，遇到不懂的要及時問張姐。就這樣，我最終最終把張姐教我的photoshop技巧學會了。
在每一天的笑臉迎接客人中，在忙碌的處理日常事務中，日子一天天過去了，很快一個月的兼職期就滿了。最終這天，我干得異常用心，珍惜著這最終一天的上班時間。很快的到了下班時間，老板給我結了薪水，并幫我填蓋了考核表，最終他鼓勵我珍惜在校學習的時光，我笑著跟他道謝，并感激店里所有同事對我的照顧，然后離開了相館。
正如相館的老板所說，在這次兼職的時間里我學到的并不比在學校里學到的東西少，我不僅僅學到了一些專業(yè)的技巧，學到了如何和顧客溝通，也學到了作為一個職員應當有的態(tài)度。我期望我能夠一向堅持著這樣的心態(tài)到真正畢業(yè)到社會上工作了，也要始終提醒自我不能變成懶散的工作者，不能用服務自我來代替服務社會。
高中勤工儉學心得體會篇十二
近年來，隨著社會經濟的快速發(fā)展，勤工儉學逐漸成為高中生活的一部分。勤工儉學不僅能幫助家庭減輕經濟負擔，更是培養(yǎng)學生的勞動意識和生活技能。在我讀高中的三年里，我積極參與勤工儉學活動，有了一些心得體會，下面我就和大家分享一下。
首先，勤工儉學讓我更加珍惜時間。勤工儉學常常會占用我們的課余時間，使得原本可以休息或娛樂的時間被占用，但我卻從中學會了更好地安排時間。我發(fā)現(xiàn)只有在合理規(guī)劃時間的情況下，我才能夠兼顧學習和工作，讓時間發(fā)揮最大價值。勤工儉學讓我深刻認識到時間的寶貴，懂得合理安排時間，合理分配精力，這對我的學習和生活都有著重要的意義。
其次，勤工儉學讓我學會了一些實用技能。在勤工儉學的活動中，我逐漸摸索出一些實用的技巧和方法。比如，在我參與學校食堂打工的過程中，我學會了如何高效地清潔和整理餐具，如何妥善處理食品安全問題。這些技能在我日常生活中也能派上用場，比如我會更加注重飯菜的衛(wèi)生和安全，更加注重環(huán)境的整潔。勤工儉學培養(yǎng)了我一定的實踐能力和動手能力，讓我在面對生活問題時能夠更從容應對。
再次，勤工儉學讓我認識到團隊合作的重要性。勤工儉學常常需要我們和其他學生合作，共同完成一項任務。在這個過程中，我和同學們要充分發(fā)揮個人的特長和優(yōu)勢，同時也要學會傾聽和尊重他人意見。只有團結協(xié)作，才能達到更好的效果。在我參與學校社團和義工活動時，我看到了團隊合作的力量，也明白了只有與他人攜手，才能收獲更多。
最后，勤工儉學讓我形成勤儉節(jié)約的生活方式。在勤工儉學的過程中，我親身體驗到勞動的辛苦和金錢的可貴。這使我認識到金錢并不容易賺取，所以我更加珍惜每一分錢。我學會了節(jié)約用水、用電，盡量減少不必要的開支，遵循合理消費的理念。我明白了勤工儉學的真正意義不僅在于幫助家庭減輕負擔，更在于培養(yǎng)我們節(jié)約的意識和能力。
總體來說，高中勤工儉學是我成長過程中的一部分，對我產生了深遠的影響。通過勤工儉學，我學會了合理安排時間，掌握了一些實用技能，意識到了團隊合作的重要性，并形成了勤儉節(jié)約的生活方式。勤工儉學帶給我的不僅僅是物質上的幫助，更是對自己人生態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)。勤工儉學讓我更加獨立自主，更加堅強自信，為未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎。我相信，勤工儉學這份寶貴的經歷，將伴隨我一生。
高中勤工儉學心得體會篇十三
這個暑假我回到家鄉(xiāng)xxxx省xx市xx鎮(zhèn)，以勤工儉學的形式參加勤工儉學活動。
雖然我的家鄉(xiāng)是個小鎮(zhèn)，但這幾年來發(fā)展速度挺快，不僅僅很多本地人員走上了開店鋪的致富道路，一些外來商家也選擇在那里投資。這給我們的小鎮(zhèn)供給了不少工作崗位，一些年輕人都愿意留在鎮(zhèn)里工作，打破了青年總是往外跑打工的慣例。
研究到我的專業(yè)是市場營銷，需要與顧客有更多的接觸經驗，以了解顧客，認識與顧客的相處之道，所以我把尋找工作的目標鎖定在服務員這一職業(yè)。經過一番尋找打聽，朋友告訴我一家相館正在招聘服務員，她有朋友在里面，能夠推薦我進去。于是第二天，我就直接到那家相館，跟服務員說明了來意。然后是相館的老板出來，問了我一些簡單的問題，并簡單說明了一下我的工作資料，最終告知我明天能夠正式上班了。整個過程其實很簡單，因是熟人介紹，一般都能夠直接進去上班。但因缺乏面試經驗，我還是有點緊張，這也算是一個鍛煉的機會吧。
我工作的這家相館位于鎮(zhèn)上最繁華的街道一邊，占地約30平方米，共兩層，業(yè)務范圍主要有婚紗出租、婚禮錄像、證件快照、畢業(yè)紀念冊、通訊錄、數(shù)碼攝影沖英翻拍相片、產品廣告、照相器材、相機出租以及貼紙相等服務。店內有6個工作人員，其中兩個攝影師，一個化妝師，三個服務員，而我是服務員之一。因對相館的工作尚未熟悉，所以剛開始我主要是負責簡單的日常工作，例如招呼17客人、過塑相片、相片的整理歸類等。
上班第一天，穿上端莊的紫色工作服，感覺興奮期待之余，更多的是緊張。想到自我之前從沒有接觸過這個行業(yè)，感覺在相館里工作要懂很多技術性的東西，也生怕自我做錯事，像弄壞底片，把客戶的資料弄混了之類的錯誤都是很容易犯的?？墒俏疫€是給自我打氣，并始終相信”人就是在不斷的犯錯誤中成長的”。第一天的工作不多，只是跟著張姐熟悉了一下環(huán)境和工作。張姐也是服務員之一，她年紀不算大，大概也是比我大幾歲而已，但已經在這家店里工作了一年多，也是我們的”管班”。傍晚下班回到家里，有點失落，大概是因之前的期待太大了，那么急切的想要投入到工作中去，但一天下來，只是在店里熟悉了一下環(huán)境，之后就在柜臺旁站了一個午時，觀察其他的服務員是怎樣開始工作的。其實我也明白，什么工作開始都是要先熟悉環(huán)境和工作才能做得好的，向前輩學習也是一個很重要的過程。這樣想完以后，我又充滿了干勁。
第二天，我又是提早來到了店里，店里僅有張姐在，她也提早來開店。我有點好奇，她在那里工作了那么長時間，每一天都能堅持這么早來上班嗎？于是，我細心地問了她。張姐聽了之后，淺笑了下，告訴我，要每一天都堅持充足的干勁提早來上班，這確實不是一件容易的事，但做一份工作，就要不斷的提醒自我時刻堅持一種職責感，要干一行，愛一行，當你真的做到了愛自我的工作，你就會覺得能夠來上班是一件開心的事情，也會早早就來開始你一天的愉快生活了。聽完這些，我不由得敬佩起眼前這位普通的服務員來?！甭氊煾小迸c”干一行，愛一行”這些話是我們每一天都聽，每一天都說的，然而真正能做到的又有多少人呢？尤其是我們大學生。應對日趨嚴峻的就業(yè)形勢，很多大學生都感嘆工作難找。但我們也經?？吹絻煞N現(xiàn)象。一種是一些大學生”急跳槽”的現(xiàn)象，甚至有大學生畢業(yè)后一年換好幾間企業(yè)的例子。一些企業(yè)人員所以在招聘大學生的時候注明經錄用后至少在該企業(yè)工作幾年。無可否認，有些工作當你接觸了之后才發(fā)現(xiàn)確實是不適合自我的，那也算情有可原，但大多數(shù)是大學生們覺得現(xiàn)有的企業(yè)不能滿足自我的需求，而向能供給自我更好條件的企業(yè)”跳槽”。另一種現(xiàn)象就是大學生被企業(yè)陸錄用后很快就被”炒魷魚”。很多企業(yè)一開始會被大學生的漂亮簡歷所吸引，但錄用后經過一段觀察才發(fā)覺這些大學生工作懶散、粗心大意，和簡歷上的”工作刻苦耐勞，認真負責”根本不符。
沒有人會愿意花錢請一個懶散的員工，這些大學生也就很快被辭退了。這兩種現(xiàn)象無疑都加重了就業(yè)形勢的嚴峻，而這兩種現(xiàn)象的構成都與大學生的素質有很大的關系。前者中的大學生們雖然有了一份工作，卻沒能一心投入到工作中去，似乎自我的利益比工作更重要，或許，他們研究更多的也不是服務社會，而是服務自我。后者的大學生們經過一番努力，找到了工作，卻不能一向堅持努力工作到底。倘若這些大學生都能做到”干一行，愛一行”，多一份職責感，那工作會變成一種享受，在享受中服務社會，是最好可是的事！
這些都有待我去做到，而張姐就是我學習的好榜樣。于是，我沒有多說，就跟著張姐的指示準備好一切開始這一天的營業(yè)。店里其他的同事也陸續(xù)上班了，我們各自就緒，等待客人的到來。不到一會兒，迎面推門進來一位阿姨，我鼓起勇氣展開笑臉走上前去，得知她想要照相，我便先幫她登記了資料，然后領她到攝影棚，由攝影師幫她拍照?；氐焦衽_處，便見張姐對我露出贊許的笑容，并鼓勵我繼續(xù)努力，我也不好意思的笑了笑。接下來的時間，我都主動的招呼客人，盡量供給他們滿意的服務?？腿瞬欢嗟臅r候，我就過塑、歸類相片，并整理客人的資料。不知不覺的，就到了下班時間，感覺這一天過得特別充實，也發(fā)覺自我喜歡上了這種感覺。
接下來的幾天，我工作基本都順利，但也發(fā)覺每一天要堅持那么早起真的很不容易，總想著再睡一下吧，這時心里再次佩服起張姐的毅力來，還好最終還是堅持了下來。也漸漸發(fā)覺，能另顧客滿足，并帶著笑容離開，是一件很有成就感的事情。
一天，老板突然走過來問我在學校有沒有學過photoshop，我當場就后悔了當初有選修的`時候沒有報這個課程。平常雖然有自我練習弄過一些照片，但那些都是皮毛中的皮毛。我只好如實告訴他。想不到老板聽完后，笑了起來，就說要叫張姐教我。并且跟我說，他們實際用到的很多技術都是大學課堂里面沒有學的，他最終還開玩笑似的說，保證我這個暑假在他們店里學到的東西不比在大學學校里學到的少。
接下來，每一天上班比較空閑的時間，張姐就會教我一些photoshop技術。剛開始她教我簡單的調整相片的光線和色彩的比較度等，利用這些能夠讓相片更生動，色彩更飽滿亮眼。之后，她又教我對人物進行面部的處理，例如去紅眼，19去掉面部瑕疵，修整臉型等等一些比較細小的處理。這些動作看似簡單，卻比較難掌握，我經常會因忘記某個步驟而處理失敗，并且臉型的修整也比較難把握尺度，稍不注意就會讓臉型看起來不自然，換言之也是處理失敗。所以光是這些技術就足夠我學了好幾天，之后我找了很多相片，一次次的練習，也熟練了一點?？次艺莆盏貌畈欢?，張姐又開始教我如何制作效果文字，以及在相片上顯示這些文字。這也是我在店里所學的最難的photoshop技巧?？粗鴱埥阍谲浖线M行了一連串的動作，然后一排有閃動效果的彩色文字就奇跡般的構成了，這真的很神奇！我下決心必須要學好它。于是，我耐心的跟著張姐一步步做，看著自我最終的作品，心中的成就感十足！但我也明白，讓我自我一個人做，是不能完成這些的，必須再一次次的練習，遇到不懂的要及時問張姐。就這樣，我最終最終把張姐教我的photoshop技巧學會了。
在每一天的笑臉迎接客人中，在忙碌的處理日常事務中，日子一天天過去了，很快一個月的兼職期就滿了。最終這天，我干得特別積極，珍惜著這最終一天的上班時間。很快的到了下班時間，老板給我結了薪水，并幫我填蓋了考核表，最終他鼓勵我珍惜在校學習的時光，我笑著跟他道謝，并感激店里所有同事對我的照顧，然后離開了相館。
正如相館的老板所說，在這次兼職的時間里我學到的并不比在學校里學到的東西少，我不僅僅學到了一些專業(yè)的技巧，學到了如何和顧客溝通，也學到了作一個職員應當有的態(tài)度。我期望我能夠一向堅持著這樣的心態(tài)到真正畢業(yè)到社會上工作了，也要始終提醒自我不能變成懶散的工作者，不能用服務自我來代替服務社會。
高中勤工儉學心得體會篇十四
20xx年十月二十三大學，是一個豐富多彩，五彩繽紛的大舞臺，在那里，我們能夠自由自在的翱翔，盡情地展現(xiàn)自我的才華，撐起一片屬于自我的天空。同時，在大學的舞臺上，我們能夠得到很好的鍛煉。但前提是我們需要勇氣，果敢，需要一雙敏銳的眼睛，善于把握住每一次的機遇和挑戰(zhàn)。所以，在大學里，我們應當把磨難當作是一種財富，需要用自強，自立的精神改變自我的命運，為明天會更好而努力拼搏。
勤工儉學其實也是一個發(fā)揮自我，展現(xiàn)自我才華的舞臺。有的人生在富裕的家庭，衣食無憂;而有的人卻生活在貧困的山區(qū)，從小就歷經磨難。雖然沒法選擇出身，但能夠用自強，自立的奮斗精神來改變自我的命運。雖然家境不是很寬裕，昂貴的費用給身在農村的父母予沉重的壓力。在大學里，會經過勤工儉學來減輕父母的負擔。雖然身處逆境，但我覺得一個人應當自立，自強，經過拼搏奮斗去擺脫逆境才是最重要的。
在大學里頭眾多的勤工儉學的工作崗位中，我選擇了經管圖書館的助理館員這個崗位。在擔任助理館員的一年多的里，我有辛勤汗水的付出，也有豐富收獲的喜悅。在這段日子里，我在勤工助學工作中受益匪淺，體會很深。在助理館員的崗位上，工作是幫忙教師處理，整理一些資料文件，以及上書，整理書架，拿報紙等日常工作。在那里，因為是圖書館，所以工作當中應對的主要是學生，對每一位來訪者，我們助理都會以熱情飽滿的精神狀態(tài)去接待他們，幫忙需要幫忙的人。我們助理的言行舉止不只代表圖書館，更重要是代表學院和學校的聲譽，所以我們都很認真對待每一個細節(jié)。在圖書館內部工作中，我們各個助理之間以及和教師都要協(xié)調好關系，進行充分的溝通和合作，共同處理好每一份工作任務。在勤工儉學的過程中，自我對人際關系及自我表達本事是感受頗深的。良好的人際關系是堅持愉快心境的靈丹妙藥，所以，在大學里，我們不僅僅是要學習好各種專業(yè)理論的知識，還要充分去鍛煉各種本事，多參加對自我有益的社會實踐，為將來在社會上立足打下堅實的基礎。
生活是一個大舞臺，心有多大，舞臺就有多大;心有多遠，路就能走多長。應對生活，工作，學習，我們都應當自立自尊，自強不息!
高中勤工儉學心得體會篇十五
我已經參加了兩年的勤工助學，在這兩年的勤工助學的日子里，有我委屈的眼淚，有我揮灑的汗水，有我欣慰的微笑，有我成功的喜悅。經過勤工助學，讓我思想更加成熟，讓我深刻的體會到了平時難以體會到的道理。勤工助學，不僅僅讓我有了經濟上的收獲，更重要的是它給我上了一堂人生的課。透過勞動，我明白了勞動的真正含義。當你想到每一張餐桌上都留下了你的汗水，每一間教室里都有你的身影，每一條效用的街道上都有你的蹤跡，這是你不得不感到驕傲――校園的每一寸土，每一個角落的秀麗，都有一份你自己的貢獻。參加勞動同時也讓我明白了掙錢的辛苦，錢之來之不易；理解了父母的艱辛；體諒到父母供我們上學的不易，為我們在無節(jié)制的揮霍著父母的青春與汗水而感到深深的內疚。勞動讓我懂得了堅持就是勝利，這是我勞動的一大收獲，它讓我享用一輩子。勞動中我得到的最大收獲是無論做什么事都要手勤腳快，不要怕吃苦不怕拈輕怕重，不要怕比別人干得多，干得好而得到一個又一個的機會。
在勞動中，還有一個收獲就是：我學會將自己融入社會之中。都說大學是一個社會。的確，在勤工助學的.勞動中，一齊干活的同學都是以前不認識的，每個人都有自己的解決問題的方式。每個人都有自己的價值觀。我覺得我能以最快的速度融入這個群體中是一大進步，能和所有的同學一齊團結一致，共同拼搏而高興。貧窮并不可怕，可怕的是因為貧窮而產生的困惑和埋怨，凸現(xiàn)心靈的貧乏。也許富裕闊綽只有在那一擲千金時，能滿足紈绔子弟們那種虛榮狂妄的自尊心，而貧窮也有那特有的一身鉛華和樸實之美。也許父母能夠給你一時的滿足，卻不能給你永恒的幸福，我們務必主動去創(chuàng)造幸福，用自己勤勞的雙手去創(chuàng)造，而不是等待父母的饋贈或別人的舍予。我會微笑著生活著，微笑著和藹的我，會送朋友一片海浪，讓他們在里面暢游；會給朋友一片明朗的天空，讓他們自由翱翔。
高中勤工儉學心得體會篇十六
不知道是誰說的，只有經濟上獨立了，人格上才會獨立。一直是靠爸媽養(yǎng)活，大學里也不會例外，沒錢了就和父母要，這對很多人都很正常。雖然沒有經濟上的獨立，但從沒感覺到過人格上的不獨立，畢竟爸媽沒要求我們自給自足，而我們也確實正在上學，沒有掙錢的能力和時間，總之就像很多人說的沒到掙錢的時候。很奇怪這種感覺很像高中的時候，媽媽說，別的事沒到你關心的時候，你只要學習就好了。
就這樣過完大一，努力經營著自己的生活，小心安排著時間，反正還是亂七八糟，但從沒覺得時間富裕過。就在一次偶然的機會，我參加了校內勤工儉學?；叵肫饋砦乙呀泤⒓有裙ぷ饕延幸荒炅恕Ｗ屑毱肺哆@年的勤工助學生活，一幕一幕，有苦有樂，有得有失，那么親切，生動而又真實。回憶往事，我想每一個人心中必定有種不安的沖動。或是因往事燦爛而激動；或是因曾經滄桑而感慨；或是百味交集，甚是復雜。但愿都能像品嘗白族的三道茶一樣，一苦、二甜、三回憶，人生百味，盡在其中。勤工生活的經歷，有人說我的'路坎坷，說我走得很艱辛。但我卻相信，正是這段在挫折中前行的經歷，才鍛煉出堅韌不拔、自強不息的我，才讓我經歷了“蛻蛹成蝶”三部曲，深味人間的美好。第一次在學校內工作，心里自然很高興，但也有不少憂慮：勤工助學能提高自己嗎？會影響學習嗎？……帶著種種疑問，我開始了自己的勤工助學生活。最初有些不自在，但后來漸漸發(fā)現(xiàn)不是很累，生活節(jié)奏卻明顯加快了，精神狀態(tài)也好轉了許多，心里有一種緊張充實的感覺。
一起工作的還有其它系的同學，這讓我認識了更多的朋友，了解到他們快樂和煩惱。聽著他們的訴說，看著黃昏來來往往的同學，或是興高采烈，或是面沉似水，突然有一種超然世外的感覺，清醒了很多：每個人都有自己的生活，茫茫人海，作為其中一分子的個人的煩惱是多么微不足道啊！正所謂：庸俗人的不幸來自對已有幸福的漠視和對自己遇到小小挫折的耿耿于懷。生活難免有很多不如意，但既已如此，愁苦地面對它，不如微笑著去面對。讓自己快樂一些，也就會堅強一些。
歲月匆匆，稍縱即逝，五月份我就要離開工作崗位了，進入另一個學習的階段了。回首起來勤工助學不僅解決的是學生的經濟問題，在這一過程中的經歷更是我們一筆難以忘懷的無形財富。首先，它培養(yǎng)了我們的責任感。其次，勤工助學還讓我們形成了團隊合作的意識。第三，勤工助學活動還讓我們樹立了一切從小事做起的觀念。
高中勤工儉學心得體會篇十七
勤工儉學是在學校里不耽誤學生正常學習情景下，讓學生做些力所能及的事情并得到相應報酬的一種福利事業(yè)。學校把勤工儉學作為對貧困學生補助的一種方式，也就是幫忙貧困學生順利完成學業(yè)。勤工儉學工資對生活的影響，我有這樣的感受：每月的勤工儉學工資看起來雖然不多，但對一個真正貧困的同學來說卻是很重要的。對于生活節(jié)儉的同學而言，這些錢能夠滿足當月上的一些生活開支。有這些錢生活會寬松很多，以前捉襟見肘的生活境況會慢慢改善。我是這么想也是這么做的。
勤工儉學不僅僅給了我一個解決生活困難的機會，它更給了我一個受教育的機會。它教會我自信、自立、自強。教會我愛師友、愛父母、愛所有我周圍的人。它讓我充滿活力、充滿自信、天天面帶笑容應對生活。學校就像一個大舞臺，每個人進去都能學到很多寶貴的知識和經驗，在這個過程中，我覺得我的生活更加充實、豐富，我更懂得時間的珍貴，更是鍛煉了吃苦耐勞的精神。
高中勤工儉學心得體會篇十八
心有多大，舞臺就有多大。助管作研究生”三助”崗位之一，在校研究生供給了一個實實在在鍛煉自我的舞臺。平時我們忙于課程，難免疏于跟人溝通交往。因而前往學院做助管對于我而言，是一種樂趣，也是一種期待。在辦公室，教師有時會讓我聯(lián)系同學或教師，通知他們辦理某種手續(xù)，或是詢問事情的進展等，讓我有更多的機會接觸更多的人和事，不僅僅能夠向他們學習更多的知識，還能夠學到很多人處世的道理。對我而言，除了在學術知識有了更多的積累和思想上有了進一步的提高，在工作經驗上，也有了一個新的突破。助管工作讓我學會了合理安排時間，分清輕重緩急，妥當處理每件事，在教師要求的時間之內將所有的事情順利地完成。凡事要及時處理，不能拖延，否則，手頭堆積的事情太多就會容易遺漏，也容易堆積出問題，影響后續(xù)工作的開展。
春種一粒粟，秋收萬顆子。在助管的崗位上，付出和收獲是成正比的。清掃辦公室，教師們一進門就夸”好干凈”；寄送文件，教師們的工作便得以順利進展、交接；打電話通知學生，他們便能夠獲知學院最新動態(tài)。在這個過程中，我感受到了奉獻的價值，也看到了每個人在生活中更鮮活、真實、溫暖的一面。原先，能他人做點事情是一件這么歡樂的事情。這些感悟很大部分來自于我向辦公室教師的學習：我真切地看到她們全心全意地同學和教師服務，她們始終以一種充盈著幸福的狀態(tài)來對待每一件事。教師們的人處事也很值得我學習。比如每次教師交代一項工作，都會特別親切地說”多謝，辛苦你了……”等等，這會讓我有備受尊重的感覺，心里特別舒服。每次同學們有事來找教師，教師們都會很熱心和善地幫忙同學們，真心地在同學們著想，絲毫沒有距離感，能和這么好的教師們在一齊工作真的很幸運。踏實生活、享受工作、與人善，原本就是人生價值所在。
我從來不認助管工作毫無技術含量，相反，在我看來，要真的做好這份工作，其難度不亞于完成一部漂亮的小說。每一天來來去去要打交道的學生那么多，教師給指派的任務也有各式各樣，辦公軟件等工具也需要被征服，怎樣能說簡單呢？然而最難的`還不是這些。一件極細微的錯誤，都可能使一場活動不能如期順利舉辦，使一個學生錯過了申報某個項目的時間，使一份檔案永久性的淹沒在歷史的塵埃中。所以說，做助管，最需要的職責心，最難的也就在于很少有人能始終堅持強烈的職責感。也就是做助管的這段時間，我才在細碎的工作中，慢慢體會到了這個道理的深刻之處。
學生工作的繁雜瑣碎早有耳聞，可教師們背后付出的心血和艱辛，那些看得到的、看不到的工作，真的僅有自我身處于這個崗位時才能更加深切體會，何況我們這些每周值幾次班的助管所做的還只是冰山一角。這是一份無比平凡而又如此不平凡工作，我很珍惜這樣的工作實踐，也對以往工作中的點點滴滴，充滿感恩。
高中勤工儉學心得體會篇十九
轉眼間，大學生活的行程書已又悄悄翻過了一頁，回頭看一看那些深淺不一的腳印，才發(fā)現(xiàn)我們經歷了很多。還記拿到大學錄取通知書時學費，生活費到處奔波的那一刻，而此刻已榮幸成勤工儉學隊伍中的一員了。
說起勤工助學感受，我想說的是，勤工助學是學校在不耽誤學生正常學習情景下讓學生做些力所能及的公共事務并得到相應的報酬的一種社會福利事業(yè)。大8學把勤工助學作對貧困生補助的一種方式，直白點說就是變相的`幫忙需要的同學們。勤工助學工資對生活的影響，我有這樣的感受：每月的勤工助學工資看起來雖然不多，但對一個真正貧困的同學來說卻是很重要的。對于生活節(jié)儉的同學而言，這些錢能夠滿足當個月上的一些生活開支。有這些錢生活會寬松很多，以前捉襟見肘的生活境況會慢慢改善。
能參加學校勤工儉學，我深感榮幸。經過鍛煉，我不僅僅結識了很多朋友，更重要的是培養(yǎng)了我吃苦耐勞，做事持之以恒的態(tài)度。當明白我們需要干的工作及其規(guī)定時，我猶豫了，我想，每一天都必須堅持掃兩次，并且還會抽查，我不明白自我能否每一天都堅持下去，但最終理智還是戰(zhàn)勝了惰性。既然學校給我們供給了這么好的機會，我們就應當好好珍惜。作一個從農村來的孩子，吃苦耐勞也是我們的長項??！再說，整理資料還能夠早一步鍛煉自我以后在工作中如何當好一名出色的文員呢！
我負責打掃四間教室，中午十二點左右掃一次，晚上再掃一次。有時我喜歡，上完課就直接去掃地，掃完后再去吃飯；也有時，我喜歡掃完地后，在教室里，一個人靜靜地學習。隨著一些課程的結束，我的時間也變得越來越寬余了，但我還是堅持每一天去掃地。當然打掃教室不僅僅只是掃地，有時有些教室同學們上完課就走，忘記關燈，這樣導致了資源的浪費。既然這四個教室是我負責，那么，我必須也會杜絕這些事情的發(fā)生，并以愛護學校公共事務己任。
經過打掃教室，讓我明白了，什么叫欲速則不達，我們都想在最短時間內把工作做完，這樣往往容易栽跟頭，我發(fā)現(xiàn)掃地這事，決不可投機取巧，本來想著隨隨便便掃一下，把顯眼的垃圾掃一下，把不起眼置之不理，這樣速戰(zhàn)速決；可是呢，到之后自我又會看不下去，就又重新打掃，反而耗費更多時間。結果，也就明白了倒不如一開始老老實實地掃，踏踏實實的，反而一氣呵成，更加早早做好。
當然，我也明白了，什么叫一分耕耘一分收獲，不經努力，哪來干凈的學校。學校是我們第二個家，我們更加應當愛護我們的學校。每當看到自我努力后的結果，我也感受到了深深地自豪感。在未來的生活中，我必須會更加努力，用更好、更優(yōu)質的態(tài)度學校做力所能及的貢獻。我相信，只要我們大家一齊努力前行，一步一個腳印，就能攜手創(chuàng)立干凈、更完美學校。
高中勤工儉學心得體會篇二十
我來圖書館工作已經一年有余，感慨頗深，收獲頗多。最初，我?guī)е晕覍南矏?，對圖書館學習氛圍的神往，加入了圖書館，成了一名圖書協(xié)管員。在教師悉心指導下，我很快的熟悉了各項工作，融入了這個大家庭。在圖書館工作的日子里，我收獲的不僅僅有工作經驗，還有一份份的友情。我們的工作是堅持圖書館的環(huán)境衛(wèi)生和書報整潔，讓讀者所還的圖書及時上架，努力給同學們營造一個優(yōu)雅的學習環(huán)境。在這個過程中，我明白了，條理清楚是多么地重要。當一份份書刊雜亂的堆積在桌面上時，就需要我們理清頭腦，將一本本包含豐富知識的書籍回歸原處。當同學們提出問題時，就需要我們用清晰的思維做出正確的回答。
我們平時要對一些圖書的資料有大致的了解，關注社會熱點問題，主動向讀者推薦好書，為人找書。對于讀者提出的問題，熱情禮貌地給予解答。在這個過程中，我也極大地拓寬了自我的交往面，增強了融入學校生活的本事，學會怎樣為人處事，這是一種鍛煉，也是一種條理的升華。
圖書館的教師，給了我們很多幫忙和關懷。遇到困難的時候，教師會耐心地給我指導，幫忙我解決；生活中遇到不順心的時候，教師也會和我談心，幫我舒緩心結，給我良好的提議。教師們十分的支持我們的工作，及時的聽取同學們的提議。上學期有同學反映圖書館周六晚上閉館太早，傳達后，這學期就改成十點半閉館了。教師們還經常組織一些有益的活動，如知識檢索大賽，圖書愛漂流等活動，讓大家的生活，豐富而多彩。
漸漸地我喜歡上這份工作，每一天晚飯后，都會情不自禁的跑去。當看到那開心的笑臉，聽到那一句發(fā)自肺腑的“多謝”，我感到很滿足，很高興。整理書，雖然很累，我卻越干越有勁，這或許是滿足感與充實感給我的力量吧！在圖書館里，我學會了許多的東西，也交了許多的新朋友，真正體會到了：學習是一件令人歡樂的事情，工作是一件令人充實的事情。在圖書館的熏陶里，在教師們的指導下，我正在逐步地成長。載譽青蔥的歲月，對圖書館的熱愛回味無窮，光陰似箭，歲月荏苒，青春行走在圖書的海岸處，我乘文字之舟，揚帆觀日出日落。往事歷歷在目，我們都明白這片寧靜的守護超越了初來時的陌生，在以后的日子里，我也將會在默契與合作中度過在圖書館的每一天。
高中勤工儉學心得體會篇二十一
自從進入了大學學校，就業(yè)問題似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報總是寫著“有經驗者優(yōu)先”，可還在學校里面的學子社會經驗又會擁有多少呢為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，積累個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自我的本事，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好的處理各方面的問題，我走進了一家電子企業(yè)，開始了我這個假期的勤工儉學，在勤工儉學中實現(xiàn)自我。
暑假期間，我跟隨xx的老鄉(xiāng)王教師在xx電腦進行40天的勤工儉學。它是一家中外合資企業(yè)，位于xx市，占地24201平方米。經歷過開始的莽撞，不懂事，很快我在勤工儉學這個崗位上做出了效率，做出了成績。哪怕刮風下雨，我的腳步也沒有停過，堅持完成任務。經過一個假期的勤工儉學，自身的思想覺悟提高了，也學到了很多平時課堂上學不到的東西，同時也把在學校里學到的知識運用在了工作當中。
在實踐這段時間內，我感受著工作的氛圍，這些都是在學校里無法感受到的，并且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，例如一些清潔的工作，在學校里也許有教師分配今日做什么，明天做什么，但在那里，不必須有人會告訴你這些，你必須自覺得去做，并且要盡自我的努力做到最好。在學校，僅有學校的氛圍，畢竟學校是學習的場所，可是在企業(yè)我們真正的體會到了什么叫生活！
假期結束后我們領完工資后那種心境真的無法用語言表達，我們回家后用自我的工資給父母買的禮物，看到父母那種欣慰的眼神，突然有一種說不出得成就感！
再次我要感激xx老鄉(xiāng)新八方人力資源公司的——王教師！
高中勤工儉學心得體會篇二十二
我參加勤工助學活動一年半了，雖然工作簡單簡單，但我兢兢業(yè)業(yè)，因那是我第一份有薪工作，我感受到了學院的溫暖，我是貧窮的，同時我也是富有的，經濟上拮據(jù)并不會挫敗一顆向上的心，我從工作中看到了自立，也體會到了自強，更有些從未有過的信心。以前我因害怕同學們的嘲笑而不敢坦白我的貧窮：以前我因那可悲的虛榮而不愿被同學明白我的工作；以前我還一度的向別人強調我那所謂的'自信與堅強。然而，此刻我明白了，以前的我是個懦夫，此刻的我才是擁有健康心態(tài)的我。
我的大學四年要過去了，我決不后悔我曾在那里留下青春的足跡，以前有過的苦澀與傷痛，都成了蒙紗的記憶。我感激學校、學院給我的機會，感激教師給過我的幫忙，以前我也曾因一些高校對貧困生的歧視，而產生過憂慮，害怕自我會是好事者的箭靶。而今，我不僅僅能夠愉快地工作，也能夠坦白的承認自我的不足，再也不會因顧慮而自尋煩惱。
學校的勤工助學活動，不僅僅幫忙我解決了一部分生活費，同時也讓我找到了自我的定位。以前，我做事總是有些浮躁，不能合理的安排自我的學習、生活、工作，有時一些簡單的事情也會出現(xiàn)差錯，這些以前困擾我的問題，此刻看來，微不足道。經過大學四年的歷練，也是經過大學工作與生活的洗禮，我漸漸的找到了自我，我是一個有志向的人，我沒有輕狂過，可是我也要對未來說，我敢，我能，我行。
勤工助學是我的起點，它不僅僅讓我正視我的人性弱點，同時也讓我擺正了我的心態(tài)，是她給了我解決問題的勇氣，是她給了我直面未來的決心。我是幸運的，即將離校的我，將會懷著感恩的心、積極向上的人生態(tài)度，行走在以后的人生道路上。
高中勤工儉學心得體會篇二十三
20xx年6月13日時間如白駒過隙，轉眼間，充滿新奇與挑戰(zhàn)的大學新的一年即將告一段落。在這個全新的學期里，加入勤工助學部是我最明智的選擇，在勤工助學部的這段日子里，我學到了恩多東西那是在課堂上、書本里所無法獲取的東西，它是我的大學生活過的充實而有意義。
勤工助學是學校為了幫忙家庭經濟困難的學生順利完成其大學學業(yè)的，減輕其家庭的壓力，同時也是促使在校大學生在學期間充分利用其課余時間來鍛煉自我，提高自身各方面的本事，不斷發(fā)展自我，提高自我。
勤工助學能夠學到很多在課堂上都無法學到的東西。
加入勤工助學的這段日子不經讓我的本事得到了充分的鍛煉，并且也讓我充分利用了我的大學課余時間，以此來為我的家庭減輕負擔，最終也感激學校的領導為我們供給了勤工助學這個平臺。
高中勤工儉學心得體會篇二十四
我參加勤工助學活動一年半了，雖然工作簡單簡單，但我兢兢業(yè)業(yè)，因為那是我第一份有薪工作，我感受到了學院的溫暖，我是貧窮的，同時我也是富有的，經濟上拮據(jù)并不會挫敗一顆向上的心，我從工作中看到了自立，也體會到了自強，更有些從未有過的信心。以前我因為害怕同學們的嘲笑而不敢坦白我的貧窮：以前我因為那可悲的虛榮而不愿被同學明白我的工作；以前我還一度的向別人強調我那所謂的自信與堅強。然而，此刻我明白了，以前的我是個懦夫，此刻的我才是擁有健康心態(tài)的我。
我的大學四年要過去了，我決不后悔我曾在那里留下青春的足跡，以前有過的苦澀與傷痛，都成了蒙紗的記憶。我感謝校園、學院給我的機會，感謝老師給過我的幫忙，以前我也曾因為一些高校對貧困生的歧視，而產生過憂慮，害怕自己會是好事者的箭靶。而今，我不僅僅能夠愉快地工作，也能夠坦白的承認自己的不足，再也不會因為顧慮而自尋煩惱。
校園的勤工助學活動，不僅僅幫忙我解決了一部分生活費，同時也讓我找到了自己的定位。以前，我做事總是有些浮躁，不能合理的安排自己的學習、生活、工作，有時一些簡單的事情也會出現(xiàn)差錯，這些以前困擾我的問題，此刻看來，微不足道。經過大學四年的歷練，也是經過大學工作與生活的洗禮，我漸漸的找到了自己，我是一個有志向的人，我沒有輕狂過，但是我也要對未來說，我敢，我能，我行。
勤工助學是我的起點，它不僅僅讓我正視我的人性弱點，同時也讓我擺正了我的心態(tài)，是她給了我解決問題的勇氣，是她給了我直面未來的決心。我是幸運的，即將離校的我，將會懷著感恩的心、用心向上的人生態(tài)度，行走在以后的人生道路上。
高中勤工儉學心得體會篇一
自從進入了大學校園，就業(yè)問題似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報總是寫著"有經驗者優(yōu)先"，可還在校園里面的學子社會經驗又會擁有多少呢為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，積累個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好的處理各方面的問題，我走進了一家電子企業(yè)，開始了我這個假期的勤工儉學，在勤工儉學中實現(xiàn)自我。
暑假期間，我跟隨老鄉(xiāng)王老師在電腦進行40天的勤工儉學。它是一家中外合資企業(yè)，位于xx市，占地24201平方米。經歷過開始的莽撞，不懂事，很快我在勤工儉學這個崗位上做出了效率，做出了成績。哪怕刮風下雨，我的腳步也沒有停過，堅持完成任務。經過一個假期的勤工儉學，自身的思想覺悟提高了，也學到了很多平時課堂上學不到的東西，同時也把在校園里學到的知識運用在了工作當中。
在實踐這段時間內，我感受著工作的氛圍，這些都是在學校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，例如一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配今天做什么，明天做什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺得去做，而且要盡自己的努力做到。在學校，只有學校的氛圍，畢竟學校是學習的場所，但是在企業(yè)我們真正的體會到了什么叫生活！
假期結束后我們領完工資后那種心情真的無法用語言表達，我們回家后用自己的工資給父母買的禮物，看到父母那種欣慰的眼神，突然有一種說不出得成就感！
再次我要感謝老鄉(xiāng)新八方人力資源公司的——王老師！
高中勤工儉學心得體會篇二
拿到大學錄取通知書時為學費，生活費到處奔波的那一刻，而此刻已榮幸成為勤工儉學隊伍中的一員了。
說起勤工助學感受，我想說的是，勤工助學是校園在不耽誤學生正常學習狀況下讓學生做些力所能及的公共事務并得到相應的報酬的一種社會福利事業(yè)。大學把勤工助學作為對貧困生補助的一種方式，直白點說就是變相的幫忙需要的同學們。勤工助學工資對生活的`影響，我有這樣的感受：每月的勤工助學工資看起來雖然不多，但對一個真正貧困的同學來說卻是很重要的。對于生活節(jié)儉的同學而言，這些錢能夠滿足當個月上的一些生活開支。有這些錢生活會寬松很多，以前捉襟見肘的生活境況會慢慢改善。
能參加校園勤工儉學，我深感榮幸。經過鍛煉，我不僅僅結識了很多朋友，更重要的是培養(yǎng)了我吃苦耐勞，做事持之以恒的態(tài)度。當明白我們需要干的工作及其規(guī)定時，我猶豫了，我想，每一天都務必堅持掃兩次，而且還會抽查，我不明白自己能否每一天都堅持下去，但最后理智還是戰(zhàn)勝了惰性。既然校園給我們帶給了這么好的機會，我們就就應好好珍惜。作為一個從農村來的孩子，吃苦耐勞也是我們的長項阿！再說，整理資料還能夠早一步鍛煉自己以后在工作中如何當好一名出色的文員呢！
我負責打掃四間教室，午后十二點左右掃一次，晚上再掃一次。有時我喜歡，上完課就直接去掃地，掃完后再去吃飯；也有時，我喜歡掃完地后，在教室里，一個人靜靜地學習。隨著一些課程的結束，我的時間也變得越來越寬余了，但我還是堅持每一天去掃地。當然打掃教室不僅僅僅只是掃地，有時有些教室同學們上完課就走，忘記關燈，這樣導致了資源的浪費。既然這四個教室是我負責，那么，我必須也會杜絕這些事情的發(fā)生，并以愛護校園公共事務為己任。
透過打掃教室，讓我明白了，什么叫欲速則不達，我發(fā)現(xiàn)掃地的事，決不可投機取巧，本來想著隨隨便便掃一下，把顯眼的垃圾掃一下，把不起眼置之不理，這樣速戰(zhàn)速決；但是呢，到之后自己又會看不下去，就又重新打掃，反而耗費更多時間。結果，也就明白了倒不如一開始老老實實地掃，踏踏實實的，反而一氣呵成，更加早早做好。
當然，我也明白了，什么叫一分耕耘一分收獲，不經努力，哪來干凈的校園。校園是我們第二個家，我們更加就應愛護我們的校園。每當看到自己努力后的結果，我也感受到了深深地自豪感。在未來的生活中，我必須會更加努力，用更好、更優(yōu)質的態(tài)度為校園做力所能及的貢獻。我相信，只要我們大家一齊努力前行，一步一個腳印，就能攜手建立干凈、更完美校園。
高中勤工儉學心得體會篇三
我來圖書館工作已經一年有余，感慨頗深，收獲頗多。最初，我?guī)е约簩南矏?，對圖書館學習氛圍的神往，加入了圖書館，成了一名圖書協(xié)管員。在老師悉心指導下，我很快的熟悉了各項工作，融入了這個大家庭。在圖書館工作的日子里，我收獲的不僅有工作經驗，還有一份份的友情。我們的工作是保持圖書館的環(huán)境衛(wèi)生和書報整潔，讓讀者所還的圖書及時上架，努力給同學們營造一個優(yōu)雅的學習環(huán)境。在這個過程中，我明白了，條理清楚是多么地重要。當一份份書刊雜亂的堆積在桌面上時，就需要我們理清頭腦，將一本本包含豐富知識的書籍回歸原處。當同學們提出問題時，就需要我們用清晰的思維做出正確的回答。
我們平時要對一些圖書的內容有大致的了解，關注社會熱點問題，主動向讀者推薦好書，為人找書。對于讀者提出的問題，熱情禮貌地給予解答。在這個過程中，我也極大地拓寬了自己的交往面，增強了融入校園生活的能力，學會怎樣為人處事，這是一種鍛煉，也是一種條理的升華。
傳達后，這學期就改成十點半閉館了。老師們還經常組織一些有益的活動，如知識檢索大賽，圖書愛漂流等活動，讓大家的生活，豐富而多彩。
漸漸地我喜歡上這份工作，每天晚飯后，都會情不自禁的跑去。當看到那開心的笑臉,聽到那一句發(fā)自肺腑的謝謝,我感到很滿足,很高興。整理書，雖然很累，我卻越干越有勁，這或許是滿足感與充實感給我的力量吧!在圖書館里，我學會了許多的東西，也交了許多的新朋友，真正體會到了：學習是一件令人快樂的事情，工作是一件令人充實的事情。在圖書館的熏陶里，在老師們的指導下，我正在逐步地成長。載譽青蔥的歲月，對圖書館的熱愛回味無窮，光陰似箭，歲月荏苒，青春行走在圖書的海岸處，我乘文字之舟，揚帆觀日出日落。往事歷歷在目，我們都知道這片寧靜的守護超越了初來時的陌生，在以后的日子里，我也將會在默契與合作中度過在圖書館的每一天。
高中勤工儉學心得體會篇四
學生打工由來已久，從前叫勤工儉學，且以大學生為主，近年來才波及到中學生。今年的暑假，參加打工的學生人數(shù)之多，社會涉及面廣，都是前幾年所不能比擬的。從明星熱到打工潮，標志著當代中學生在走向成熟。打工打的是什么？打工是一種新文化，它能夠打出一條成才之路，它能夠打出一個新的境界，它也以最有力的方式撞擊著世紀之門。
打工的方式有很多，根據(jù)網上調查，今年有30%的高中生參加了各種形式的暑假打工。在打工的中學生里，從事的職業(yè)也是五花八門。有的在校辦工廠進行有償勞動，有的在商店站柜臺當售貨員，有的在劇場或娛樂場所當服務員和管理人員，有的在個體攤主那里做小學徒，有的在麥當勞或肯德雞當服務員和營業(yè)員，也有的在街頭擺攤賣報或雜志，有賣花姑娘，也有賣花先生，還有的儼然當起了小學生的家庭教師，甚至鐘點工也干勁。身材高大的男中學生，有些則成了企業(yè)的安全巡邏員或小區(qū)的臨時保安。而那些有專業(yè)特長的學生，如學會計的在外資企業(yè)或國營企業(yè)或銀行，商店當會計；而那些學職業(yè)外語的，給外資企業(yè)當翻譯或整理外文資料。這些打工方式在前幾年是少見的而近幾年卻極為地流行，這說明大多數(shù)中學生都在努力地開拓屬于自我的市場。
當然，錢，也是大多數(shù)中學生打工所追求的目標之一。“金錢不是萬能的，但沒錢是萬萬不能的”這句話，已經被越來越多的中學生心悅誠服地理解。在充斥著商品意識和競爭的觀念的杭州，中學生對錢的認識顯得異常深刻。一般來說，中學生打工掙錢不多，平均八九使元，錢是少的，但畢竟是自我勞動所得，正如許多同學說：“放在口袋了有一種自豪感?！庇幸粋€同學在某游藝廳打工，工資收入頗樂觀，他樂滋滋地對我們說，一個暑假下來，他就能夠買一輛向往以久的跑車了。夙愿得償，并且靠的是自我，這豈不是人生一大幸福嗎？也有打工不拿工資的。一名中學生在一家私人美發(fā)廳當學徒，不僅僅不取工資，連午飯也得自理。他卻神秘一笑：“拿錢是小事，學會手藝是大事，將來自我開店，還怕沒錢？原先他的眼光更長遠！
當然，中學生打工的原因還可列出幾條，但絕大多數(shù)中學生談到的是以上四點。由此，我們能夠看到，改革開放以來成長起來的中學生是極富開拓精神的一代。他們有著開放的思想和豐富的創(chuàng)造力，他們渴望投入到社會的潮流中去，渴望在商品經濟的競爭中體現(xiàn)自我的價值。
這個暑假的開始我就想好了要打工掙點錢，當我去了第一個地方被拒絕的時候，那份進取的心一下子就冷了下來，俗話說，萬事開頭難，這句話一點不家，當你在剛開始的時候就遇到了挫折這不亞于在你事業(yè)最頂峰的時候跌落谷底，可是我的這種失意很快就過去了，因為我又和去年的老板聯(lián)系上了，和他說了我的情景以后，他說能夠到我這兒來，我給你點事做做，我聽了以后十分開心，當然要把老板交代的事情做好，我認為要么不做，要做的話就要認真發(fā)去做，不然當你沒有做好，還要再來一次的話，不但浪費了自我的時間，更重要的是得不到老板的重用了，經過我一個多月的努力做事，認真的態(tài)度，我想這樣既得到了別人的肯定，又對的起自我的努力，我想我這個暑假的工沒有白打，使我體會了不少東西。
我覺得并不存在大學生應不應當打工的問題，這要看客觀需要，你沒有錢就會想到打工，至于有錢人，少有想到去打工的，即使有，遠不如窮人那般迫切，那般能忍辱負重，他們的目的是賺錢，攢錢，或者屬于追隨潮流的一族。而我們去打工純粹為了生活的壓力。如果研究到打工的好處或壞處，我倒是很贊成打工，掙了一份錢固然是很重要的，但更重要的是掙錢的過程。比如說受騙，這沒什么不好，我反對騙人，卻不反對年輕時在這些小處被人騙，這能夠讓我對社會更多觀察更多思考，我的損失也不大。這個社會上究竟哪兒有一個坑哪里有一道坎，大人給你說是說不明白的，因為你會不以為然。我說細心，前面路當中有一個陷阱。你想有個陷阱難道我看不見，就算有我也不會碰上?！稗Z隆”一聲最終掉到坑里，摔了一跤，你這才相信了路上有個坑，并且下一次會很謹慎。你摔一跤不要緊，這種坑都很小，只要你不被摔到缺胳膊少腿、鼻青臉腫倒是好事，今后有了大坑你就不那么容易再掉進去了。
人是天生的勞動者，人生來就是要做光榮的勞動者，所以勞動本身也是一種歡樂，大學生打工，對整個大學生活來說就像在一潭平靜或喧鬧的水中放一尾魚兒。它能夠給平靜的水面帶來水花的活力，它能夠使喧鬧的污水慢慢趨于澄清。因為學分制的靈活性，給打工供給了一個很好的作為學校生活的補充的機會。
所以經歷打工和想象打工是不一樣的，這世界上有很多金玉良言的道理你都看似明白、理解，其實還差得遠，你僅有真正經歷過了，這心坎上才有一道記號。如今我癱軟在床，回顧著我這幾年來的歷程，雖然沒有驚心動魄的情景，卻也是曲折迂回，給了我人生不少的啟發(fā)和動力，在社會這樣的染缸里，我明白還有層出不窮的來自五湖四海的打工者有著辛酸的血淚過程，我深刻的體會到一個很簡單的道理，那就是梅花香自苦寒來！
高中勤工儉學心得體會篇五
勤工儉學是我國孔子思想中“養(yǎng)生之道”的一種體現(xiàn)，現(xiàn)在的勤工儉學是指在學業(yè)中勞動賺學費，督促自己努力學習。我是一個高中學生，在學習、生活中深受勤工儉學的影響，下面我將通過五段式的方式分享一下我的體驗和感受。
一、要有責任心去體驗勤工儉學
在學生時代，我們需要學習知識，生活也需要金錢。每個人都希望自己不僅能夠學到知識，還能夠擁有豐富的生活，這時候勤工儉學起到了不可取代的作用。我在高二的時候開始了我的勤工儉學生涯，第一個做的工作是助理圖書管理員。當時，我還不太適應這種工作，總覺得損耗了我的寶貴時間，但是在工作中學到了許多細節(jié)，開始享受這種鍛煉和自我成長的感覺。責任感和執(zhí)行力是勤工儉學中最重要的品質，這也讓我體驗到了工作中的使命和自豪感。
二、勤工儉學猶如一面鍛煉角色的鏡子
在勤工儉學中，不僅是賺錢，還是鍛煉我們人際交往能力的最佳場所。我曾在假期和同學一起去義教，和賣菜又或是賣糕點的和阿姨聊，和學校的家教組長帶著小學生做游戲，都是人際交往的絕佳機會。熟練的人際交往能力可以讓自己的生活更加不同尋常，學習更加容易。勤工儉學讓我體驗到當交往能力進步時候，自己做事的效率越來越高，迎接挑戰(zhàn)的能力也在逐步加強，我漸漸體會到人際關系的力量。
三、勤工儉學讓我體會到自我管理的重要性
勤工儉學的收獲不局限于賺到了小錢，還包括了較難讓人意識到的自我管理能力上的進步。在職場中需要我們遵守規(guī)則，做事需要時間分配，而這些都需要我們進行自我規(guī)劃。一段時間之后，我從不停忙碌中結識到了伙伴、培養(yǎng)了工作能力、豐富了社會經驗、提升了明天面對市場經濟的競爭實力，管理自己，管理人生，勤工儉學讓我體會到了自己掌控未來的重要性。
四、勤工儉學為我展示了豐富多彩的世界
勤工儉學是一個豐富多彩的世界，也是一個極好的窗口。在工作中我結識到了大量熱心腸的老師和友好的同學。鄧老師讓我第一次有了做義工的經歷，讓我體會到了“服務讓人崇尚”的美好。張老師是我的閱讀啟蒙老師，讓我由書成源，因而對文學產生了大興趣。項目負責人也是一個很棒的人，引導我親身了解了豐富多彩的公益活動，讓我在積極參與中有所收獲。而這些社會資源自己并未意識到，在勤工儉學的日子帶來了翻天覆地的變化。
五、勤工儉學是勤奮工作和節(jié)儉生活的精神
勤工儉學的精神是勤奮工作和節(jié)約生活。勤奮意味著刻苦努力。在工作中，做每一件事都需要用心，需要認真仔細地去對待。與此同時，節(jié)約生活是一種生活態(tài)度，也是一種優(yōu)秀的生活方式。勤工儉學中，我也領悟到了鍛煉自己全面素質的重要性，每次按照計劃良好地安排時間，更易于迅速提高生活效率，讓生活變得更加充實。
在勤工儉學的生涯中，我有了許多的感觸。逐漸明白，生命中困難、挫折等，都是自我成長，體驗生命，成就自我了不起的機會。這不僅僅是一個通過賺到一點錢來補貼學費的生存手段，更是一種人生哲學，是一種自我提升的過程，是對生活的勞動和生命的尊重，是一種對自己不斷挑戰(zhàn)的勇氣，為十幾年后的自己更好地造城堡鋪路，更好地為未來掃清障礙，也是生命中燦爛的過程和回憶。
高中勤工儉學心得體會篇六
時間過得真快，一年前我應聘上崗開始了這歷時一年的樓道管理員工作，這一年很多人吃不了苦一個個的選擇了放棄，又有一批人接替了他們，然后這批人又離開了，又有人接替……也不知道這一年換了多少個工作伙伴了，很感謝自己堅持了下來，才有機會贏得這個榮譽。
大家都覺得這個工作很苦，每天六點多就要起床去打掃樓道，掃地，拖地，擺放桌椅，擦窗戶，掃天花板，清理小廣告，但是現(xiàn)在回想起來，一點都不苦，這對我而言是一次鍛煉，也正是這一年的堅持讓我真正體會到了賺錢的不易，學會了節(jié)約用錢，同時也感受到了保潔阿姨的不容易，養(yǎng)成了我現(xiàn)在不亂扔垃圾的好習慣。
勤工助學工作是一次社會實踐活動，我們一直強調大學生要多參加社會實踐，這正好是一次機會，讓我在學校邊讀書邊感受社會，只有提前了解社會，才能更快的融入社會，有了這樣的實踐，畢業(yè)后我會做到給自己準確的定位，不眼高手低，不盲目自以為是。
感謝有這份工作，讓我成長了那么多，在今后的工作中，我會再接再厲，邁向一個新臺階！
高中勤工儉學心得體會篇七
第一段：引言(100字)。
勤工儉學是指在高中階段通過勤勞努力工作，賺取一部分自己的生活費并取得實踐經驗的一種方式。作為一名高中生，我深有體會。在這種過程中，我不僅學會了如何獨立生活和管理自己的時間，還培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神和社會實踐能力。在這篇文章中，我將分享我在勤工儉學中的一些心得和體會。
第二段：勤工養(yǎng)學帶來的成長(200字)。
勤工儉學帶給我最大的收獲之一是自立能力的培養(yǎng)。通過放下嬌氣，嘗試去解決自己生活中的難題，我學會了獨自面對困難和主動尋求解決方案。例如，在我參加學校餐廳的勤工后，我學會了獨自購買食品、烹飪飯菜和管理個人預算。這使我對于生活的了解更加深入，也漸漸成為了一個獨立自主的人。
同時，勤工儉學還培養(yǎng)了我解決問題的能力。在工作中，經常會遇到各種困難和挑戰(zhàn)。我學會了扎實的態(tài)度和細致的思維，能夠耐心分析問題并一步步解決。通過不斷努力，我克服了許多技術上的困難，提高了自己的實踐能力。
第三段：勤工養(yǎng)學與學業(yè)間的平衡(250字)。
勤工儉學對于我而言并不僅僅是一種工作經驗，更是一種輔助學業(yè)的方式。當我從輔導班回來時，我會利用晚上的時間去完成我工作中的任務，這樣我既能夠參與社會實踐，又能夠保證自己的學業(yè)不落后。
然而，學習和工作的雙重壓力也讓我認識到了平衡的重要性。在我的學習計劃中，我把課程的安排和工作的時間合理地分配了出來，確保每件事情都能得到充分的時間和注意力。我學會了合理安排時間，固定自己的學習和工作時間表，這成為了我成功應對高中生活的一個重要策略。
第四段：清楚目標，不斷提升(250字)。
勤工儉學不僅僅是為了賺取生活費和實踐社會，更是為了自我提升和成長。在一開始，我明確了自己參與勤工儉學的目標，例如提高自己的實踐能力、拓寬自己的見識等。在這個過程中，我意識到，只有明確目標并不斷努力提升自己，才能夠真正從勤工儉學中受益。因此，我不斷通過學習和反思，提升自己的技能和能力，以達到我所設定的目標。
第五段：結語(200字)。
通過勤工儉學，我收獲了獨立自主、解決問題、平衡學業(yè)與工作、明確目標的種種能力。這些能力將伴隨我終身受益。勤工儉學是一個非常寶貴的經驗，對我來說，它意義非凡，不僅僅是幫助我賺取生活費，更重要的是讓我變得更加自信和成熟。我相信，在將來的生活中，我將繼續(xù)堅持勤工儉學的原則，努力成為更好的人。
高中勤工儉學心得體會篇八
勤工儉學是指在學習和生活中通過自我努力，兼職或學習和工作相結合的方式來獲取經濟收入和個人能力提升的一種方式。在當前社會背景下，青少年普遍面臨著學費負擔重、家庭經濟壓力大等問題，采取勤工儉學的方式則成為解決這些問題的一個重要途徑。在高中學習階段，勤工儉學更是一種有效的鍛煉機會，有助于鍛煉自我、提高自信、培養(yǎng)自立意識的途徑。
第二段：探討勤工儉學的實施
勤工儉學需要學生自己主動發(fā)起，并在學校和社會的幫助下進行實施。在學校，一些學校主動開展勤工儉學活動，并組織學生參加一些與學業(yè)有關的工作，比如圖書館助理、校內服務員等工作。在社會，學生可以通過尋找兼職工作、實習或者參加志愿服務來獲取經濟收入和能力提升的機會。無論是在校內還是社會中，學生要根據(jù)自己的情況和興趣選擇適合自己的工作內容和工作時間，不耽誤學業(yè)的前提下，盡可能多地獲得經驗和金錢。
第三段：勤工儉學的收支管理
對于學生來說，怎樣管理自己的收支是十分重要的。首先，需要建立明確的消費計劃，讓自己能夠在生活中了解收入和支出的具體情況。這樣可以避免出現(xiàn)收入不足以支付支出的情況。其次，需要合理分配收入，將一部分投入到未來的學習和生活中。最后，要根據(jù)自己的情況選擇適合的理財方式，比如投資理財或存儲散錢等。
第四段：勤工儉學的收獲
勤工儉學不僅可以幫助學生解決學費問題，還可以帶來更多的收益和收獲。一方面，勤工儉學讓學生在工作中鍛煉了自我管理、團隊協(xié)作和社交能力，同時也鍛煉了自我的獨立性，有助于自己未來的職業(yè)發(fā)展。另一方面，由于能力和收入的提升，也能夠讓學生在生活中有更廣闊的選擇和更多的自由，體驗更加精彩的生活。
第五段：結論
勤工儉學不止是一種應對目前經濟壓力的有力手段，更是一種豐富多彩的自我成長過程。在勤工儉學的過程中，我們可以不斷地改善自己的態(tài)度和生活方式，學會更獨立、更成熟和更堅定的前行。當然，勤工儉學不應該過度強調金錢利益，更應該通過勤勞敬業(yè)、自我提高來為自己的未來打下堅實基礎。
高中勤工儉學心得體會篇九
勤工儉學是高中生的一項重要任務，也是鍛煉自己的一個機會，本文將從個人實踐出發(fā)，分享我的勤工儉學心得和體會，希望對其他高中生有所幫助。
第二段：體會。
在我的高中生活中，勤工儉學讓我學到了許多東西。首先是時間管理能力。在學校和工作之間要平衡好時間，充分利用每一分鐘，這鍛煉了我對時間的規(guī)劃和掌控能力。其次是溝通能力。在與人交流時，語言表達能力得到了鍛煉，利用職場上的交流來提高自己的表達和溝通能力。此外，勤工儉學還讓我充分體會到了勞動的重要性和辛苦，更加珍惜所得到的一切。
第三段：經驗。
經歷多次勤工儉學后，我總結出了三點經驗：一是認真對待每一個工作，嚴格按照要求完成任務；二是積極與同事或者老師進行溝通，不懂就問；三是保持學習，不斷培養(yǎng)自己的技能。通過以上三個做法，我不斷提高自己的能力，得到了同事及老師的認可。
第四段：成果。
勤工儉學不僅鍛煉了我們的能力，也為我們提供了一個展示成果的機會。通過努力工作，我得到了一些實際的成果，如得到老師的表揚，學習成績也得到了提升。更重要的是，我學到了如何與外界溝通合作，提高了人際交往能力。同時，我也感到更加珍惜父母為我提供的條件并且深感感恩。
第五段：結論。
總的來說，勤工儉學這一重要的高中任務不僅讓我們體驗了社會的屬性，也鍛煉了我們的能力，展示了我們的成果。在未來的發(fā)展中，我們將更加自信和勇敢，樹立起自己的目標，不斷提升，去實現(xiàn)更高的成就。
高中勤工儉學心得體會篇十
勤工儉學是高中生活中的一項重要活動，它使我們既能獲得一定的經濟收入，又能提升學習能力和社會實踐能力。通過積極參與勤工儉學，我深刻地體會到了其中的價值和意義。下面，我將從個人收獲、社會實踐、自立能力、時間管理和人際交往五個方面，分享我在勤工儉學中的心得體會。
首先，勤工儉學使我獲得了實實在在的個人收獲。在我參與義務教育培訓的過程中，我切身體會到了教學對于我自身知識的鞏固與提升。通過將所學知識運用到實踐中，我更好地理解和掌握了相關知識，不僅在學校的考試中取得了優(yōu)秀的成績，更在日常生活中中提高了實際解決問題的能力。此外，勤工儉學給了我與同學和外界接觸的機會，我學會了與人交流、協(xié)作和提出問題。這些個人收獲不僅豐富了我的知識和經驗，也增強了我的自信和人際交往能力。
其次，勤工儉學是一次珍貴的社會實踐機會。通過參與勤工儉學，我有機會接觸到各種社會工作，如義務教育輔導、志愿服務、社會實踐等。這些活動不僅為我提供了實踐的機會，更讓我感受到了社會責任的重要性。通過親身參與社會實踐，我深刻認識到自己的身份是社會成員之一，更加明確自己的發(fā)展方向和目標。在與不同年齡、不同背景的人接觸時，我更加開闊了眼界，了解到社會的多樣性和復雜性。這些社會實踐經歷將為我日后的成長和發(fā)展打下堅實的基礎。
第三，勤工儉學培養(yǎng)了我的自立能力。在勤工儉學中，我需要自己負責自己的工作，完成規(guī)定的任務。由于沒有老師的指導，我必須自覺學習和掌握所需的技能和知識。這個過程中，我學會了自主學習和自我管理。為了更好地完成工作，我也學會了尋找問題并獨立解決問題的能力。這種自立能力不僅在勤工儉學中發(fā)揮作用，也在日常生活和學業(yè)中幫助了我。
時間管理是勤工儉學中的一項重要技能。在勤工儉學中，我需要合理安排時間，既要充分發(fā)揮自己的學習能力，又不能因為勤工儉學耽誤學業(yè)。通過長時間的實踐，我逐漸摸索出了適合自己的時間管理方法。我學會了根據(jù)任務的緊急程度和重要性進行優(yōu)先安排，合理分配時間，并保持高效率的學習和工作狀態(tài)。這不僅使我能夠充分發(fā)揮時間的效益，還培養(yǎng)了我良好的時間觀念和計劃能力。這些時間管理技能對于我們的未來學習和工作都至關重要。
最后，勤工儉學提高了我的人際交往能力。通過與同學和工作人員的接觸，我學會了如何與人和諧相處，學會了傾聽和尊重他人的觀點。勤工儉學中，每個人都有不同的背景和特長，我從中學會了尊重與包容，培養(yǎng)了良好的團隊合作精神。在解決困難與挑戰(zhàn)的過程中，我也體驗到了團隊的力量。這些人際交往的經歷讓我逐漸成熟和成長，為我未來的發(fā)展打下了堅實的基礎。
總之，通過參與高中勤工儉學，我獲得了實實在在的個人收獲，積累了珍貴的社會實踐經驗，培養(yǎng)了自立能力、時間管理能力和人際交往能力。這些經歷將會對我的未來發(fā)展產生重要的影響，讓我更加自信地迎接挑戰(zhàn)和機遇。勤工儉學是一項寶貴的活動，它不僅能夠幫助我們提升自身能力，也能夠讓我們更好地融入社會，成為有益于社會的人才。
高中勤工儉學心得體會篇十一
這個暑假我回到家鄉(xiāng)xxx省xx市xx鎮(zhèn)，以勤工儉學的形式參加勤工儉學活動。
雖然我的家鄉(xiāng)是個小鎮(zhèn)，但這幾年來發(fā)展速度挺快，不僅僅很多本地人員走上了開店鋪的致富道路，一些外來商家也選擇在那里投資。這給我們的小鎮(zhèn)供給了不少工作崗位，一些年輕人都愿意留在鎮(zhèn)里工作，打破了青年總是往外跑打工的慣例。
研究到我的專業(yè)是市場營銷，需要與顧客有更多的接觸經驗，以了解顧客，認識與顧客的相處之道，所以我把尋找工作的目標鎖定在服務員這一職業(yè)。經過一番尋找打聽，朋友告訴我一家相館正在招聘服務員，她有朋友在里面，能夠推薦我進去。于是第二天，我就直接到那家相館，跟服務員說明了來意。然后是相館的老板出來，問了我一些簡單的問題，并簡單說明了一下我的工作資料，最終告知我明天能夠正式上班了。整個過程其實很簡單，因為是熟人介紹，一般都能夠直接進去上班。但因為缺乏面試經驗，我還是有點緊張，這也算是一個鍛煉的機會吧。
我工作的這家相館位于鎮(zhèn)上最繁華的街道一邊，占地約30平方米，共兩層，業(yè)務范圍主要有婚紗出租、婚禮錄像、證件快照、畢業(yè)紀念冊、通訊錄、數(shù)碼攝影沖英翻拍相片、產品廣告、照相器材、相機出租以及貼紙相等服務。店內有6個工作人員，其中兩個攝影師，一個化妝師，三個服務員，而我是服務員之一。因為對相館的工作尚未熟悉，所以剛開始我主要是負責簡單的日常工作，例如招呼客人、過塑相片、相片的整理歸類等。
上班第一天，穿上端莊的紫色工作服，感覺興奮期待之余，更多的是緊張。想到自我之前從沒有接觸過這個行業(yè)，感覺在相館里工作要懂很多技術性的東西，也生怕自我做錯事，像弄壞底片，把客戶的資料弄混了之類的錯誤都是很容易犯的。可是我還是給自我打氣，并始終相信“人就是在不斷的犯錯誤中成長的”。第一天的工作不多，只是跟著張姐熟悉了一下環(huán)境和工作。張姐也是服務員之一，她年紀不算大，大概也是比我大幾歲而已，但已經在這家店里工作了一年多，也是我們的“管班”。傍晚下班回到家里，有點失落，大概是因為之前的期待太大了，那么急切的想要投入到工作中去，但一天下來，只是在店里熟悉了一下環(huán)境，之后就在柜臺旁站了一個午時，觀察其他的服務員是怎樣開始工作的。其實我也明白，什么工作開始都是要先熟悉環(huán)境和工作才能做得好的，向前輩學習也是一個很重要的過程。這樣想完以后，我又充滿了干勁。
第二天，我又是提早來到了店里，店里僅有張姐在，她也提早來開店。我有點好奇，她在那里工作了那么長時間，每一天都能堅持這么早來上班嗎？于是，我細心地問了她。張姐聽了之后，淺笑了下，告訴我，要每一天都堅持充足的干勁提早來上班，這確實不是一件容易的事，但做一份工作，就要不斷的提醒自我時刻堅持一種職責感，要干一行，愛一行，當你真的做到了愛自我的工作，你就會覺得能夠來上班是一件開心的事情，也會早早就來開始你一天的愉快生活了。聽完這些，我不由得敬佩起眼前這位普通的服務員來?！奥氊煾小迸c“干一行，愛一行”這些話是我們每一天都聽，每一天都說的，然而真正能做到的又有多少人呢？尤其是我們大學生。應對日趨嚴峻的就業(yè)形勢，很多大學生都感嘆工作難找。但我們也經?？吹絻煞N現(xiàn)象。一種是一些大學生“急跳槽”的現(xiàn)象，甚至有大學生畢業(yè)后一年換好幾間企業(yè)的例子。一些企業(yè)人員所以在招聘大學生的時候注明經錄用后至少在該企業(yè)工作幾年。無可否認，有些工作當你接觸了之后才發(fā)現(xiàn)確實是不適合自我的，那也算情有可原，但大多數(shù)是大學生們覺得現(xiàn)有的企業(yè)不能滿足自我的需求，而向能供給自我更好條件的企業(yè)“跳槽”。另一種現(xiàn)象就是大學生被企業(yè)陸錄用后很快就被“炒魷魚”。很多企業(yè)一開始會被大學生的漂亮簡歷所吸引，但錄用后經過一段觀察才發(fā)覺這些大學生工作懶散、粗心大意，和簡歷上的“工作刻苦耐勞，認真負責”根本不符。沒有人會愿意花錢請一個懶散的員工，這些大學生也就很快被辭退了。這兩種現(xiàn)象無疑都加重了就業(yè)形勢的嚴峻，而這兩種現(xiàn)象的構成都與大學生的素質有很大的關系。前者中的大學生們雖然有了一份工作，卻沒能一心投入到工作中去，似乎自我的利益比工作更重要，或許，他們研究更多的也不是服務社會，而是服務自我。后者的大學生們經過一番努力，找到了工作，卻不能一向堅持努力工作到底。倘若這些大學生都能做到“干一行，愛一行”，多一份職責感，那工作會變成一種享受，在享受中服務社會，是最好可是的事！
這些都有待我去做到，而張姐就是我學習的好榜樣。于是，我沒有多說，就跟著張姐的指示準備好一切開始這一天的營業(yè)。店里其他的同事也陸續(xù)上班了，我們各自就緒，等待客人的到來。不到一會兒，迎面推門進來一位阿姨，我鼓起勇氣展開笑臉走上前去，得知她想要照相，我便先幫她登記了資料，然后領她到攝影棚，由攝影師幫她拍照。回到柜臺處，便見張姐對我露出贊許的笑容，并鼓勵我繼續(xù)努力，我也不好意思的笑了笑。接下來的時間，我都主動的招呼客人，盡量供給他們滿意的服務。客人不多的時候，我就過塑、歸類相片，并整理客人的資料。不知不覺的，就到了下班時間，感覺這一天過得異常充實，也發(fā)覺自我喜歡上了這種感覺。
接下來的幾天，我工作基本都順利，但也發(fā)覺每一天要堅持那么早起真的很不容易，總想著再睡一下吧，這時心里再次佩服起張姐的毅力來，還好最終還是堅持了下來。也漸漸發(fā)覺，能另顧客滿足，并帶著笑容離開，是一件很有成就感的事情。
一天，老板突然走過來問我在學校有沒有學過photoshop，我當場就后悔了當初有選修的時候沒有報這個課程。平常雖然有自我練習弄過一些照片，但那些都是皮毛中的皮毛。我只好如實告訴他。想不到老板聽完后，笑了起來，就說要叫張姐教我。并且跟我說，他們實際用到的很多技術都是大學課堂里面沒有學的，他最終還開玩笑似的說，保證我這個暑假在他們店里學到的東西不比在大學學校里學到的少。
接下來，每一天上班比較空閑的時間，張姐就會教我一些photoshop技術。剛開始她教我簡單的調整相片的光線和色彩的比較度等，利用這些能夠讓相片更生動，色彩更飽滿亮眼。之后，她又教我對人物進行面部的處理，例如去紅眼，去掉面部瑕疵，修整臉型等等一些比較細小的處理。這些動作看似簡單，卻比較難掌握，我經常會因為忘記某個步驟而處理失敗，并且臉型的修整也比較難把握尺度，稍不注意就會讓臉型看起來不自然，換言之也是處理失敗。所以光是這些技術就足夠我學了好幾天，之后我找了很多相片，一次次的練習，也熟練了一點?？次艺莆盏貌畈欢?，張姐又開始教我如何制作效果文字，以及在相片上顯示這些文字。這也是我在店里所學的最難的photoshop技巧?？粗鴱埥阍谲浖线M行了一連串的動作，然后一排有閃動效果的彩色文字就奇跡般的構成了，這真的很神奇！我下決心必須要學好它。于是，我耐心的跟著張姐一步步做，看著自我最終的作品，心中的成就感十足！但我也明白，讓我自我一個人做，是不能完成這些的，必須再一次次的練習，遇到不懂的要及時問張姐。就這樣，我最終最終把張姐教我的photoshop技巧學會了。
在每一天的笑臉迎接客人中，在忙碌的處理日常事務中，日子一天天過去了，很快一個月的兼職期就滿了。最終這天，我干得異常用心，珍惜著這最終一天的上班時間。很快的到了下班時間，老板給我結了薪水，并幫我填蓋了考核表，最終他鼓勵我珍惜在校學習的時光，我笑著跟他道謝，并感激店里所有同事對我的照顧，然后離開了相館。
正如相館的老板所說，在這次兼職的時間里我學到的并不比在學校里學到的東西少，我不僅僅學到了一些專業(yè)的技巧，學到了如何和顧客溝通，也學到了作為一個職員應當有的態(tài)度。我期望我能夠一向堅持著這樣的心態(tài)到真正畢業(yè)到社會上工作了，也要始終提醒自我不能變成懶散的工作者，不能用服務自我來代替服務社會。
高中勤工儉學心得體會篇十二
近年來，隨著社會經濟的快速發(fā)展，勤工儉學逐漸成為高中生活的一部分。勤工儉學不僅能幫助家庭減輕經濟負擔，更是培養(yǎng)學生的勞動意識和生活技能。在我讀高中的三年里，我積極參與勤工儉學活動，有了一些心得體會，下面我就和大家分享一下。
首先，勤工儉學讓我更加珍惜時間。勤工儉學常常會占用我們的課余時間，使得原本可以休息或娛樂的時間被占用，但我卻從中學會了更好地安排時間。我發(fā)現(xiàn)只有在合理規(guī)劃時間的情況下，我才能夠兼顧學習和工作，讓時間發(fā)揮最大價值。勤工儉學讓我深刻認識到時間的寶貴，懂得合理安排時間，合理分配精力，這對我的學習和生活都有著重要的意義。
其次，勤工儉學讓我學會了一些實用技能。在勤工儉學的活動中，我逐漸摸索出一些實用的技巧和方法。比如，在我參與學校食堂打工的過程中，我學會了如何高效地清潔和整理餐具，如何妥善處理食品安全問題。這些技能在我日常生活中也能派上用場，比如我會更加注重飯菜的衛(wèi)生和安全，更加注重環(huán)境的整潔。勤工儉學培養(yǎng)了我一定的實踐能力和動手能力，讓我在面對生活問題時能夠更從容應對。
再次，勤工儉學讓我認識到團隊合作的重要性。勤工儉學常常需要我們和其他學生合作，共同完成一項任務。在這個過程中，我和同學們要充分發(fā)揮個人的特長和優(yōu)勢，同時也要學會傾聽和尊重他人意見。只有團結協(xié)作，才能達到更好的效果。在我參與學校社團和義工活動時，我看到了團隊合作的力量，也明白了只有與他人攜手，才能收獲更多。
最后，勤工儉學讓我形成勤儉節(jié)約的生活方式。在勤工儉學的過程中，我親身體驗到勞動的辛苦和金錢的可貴。這使我認識到金錢并不容易賺取，所以我更加珍惜每一分錢。我學會了節(jié)約用水、用電，盡量減少不必要的開支，遵循合理消費的理念。我明白了勤工儉學的真正意義不僅在于幫助家庭減輕負擔，更在于培養(yǎng)我們節(jié)約的意識和能力。
總體來說，高中勤工儉學是我成長過程中的一部分，對我產生了深遠的影響。通過勤工儉學，我學會了合理安排時間，掌握了一些實用技能，意識到了團隊合作的重要性，并形成了勤儉節(jié)約的生活方式。勤工儉學帶給我的不僅僅是物質上的幫助，更是對自己人生態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)。勤工儉學讓我更加獨立自主，更加堅強自信，為未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎。我相信，勤工儉學這份寶貴的經歷，將伴隨我一生。
高中勤工儉學心得體會篇十三
這個暑假我回到家鄉(xiāng)xxxx省xx市xx鎮(zhèn)，以勤工儉學的形式參加勤工儉學活動。
雖然我的家鄉(xiāng)是個小鎮(zhèn)，但這幾年來發(fā)展速度挺快，不僅僅很多本地人員走上了開店鋪的致富道路，一些外來商家也選擇在那里投資。這給我們的小鎮(zhèn)供給了不少工作崗位，一些年輕人都愿意留在鎮(zhèn)里工作，打破了青年總是往外跑打工的慣例。
研究到我的專業(yè)是市場營銷，需要與顧客有更多的接觸經驗，以了解顧客，認識與顧客的相處之道，所以我把尋找工作的目標鎖定在服務員這一職業(yè)。經過一番尋找打聽，朋友告訴我一家相館正在招聘服務員，她有朋友在里面，能夠推薦我進去。于是第二天，我就直接到那家相館，跟服務員說明了來意。然后是相館的老板出來，問了我一些簡單的問題，并簡單說明了一下我的工作資料，最終告知我明天能夠正式上班了。整個過程其實很簡單，因是熟人介紹，一般都能夠直接進去上班。但因缺乏面試經驗，我還是有點緊張，這也算是一個鍛煉的機會吧。
我工作的這家相館位于鎮(zhèn)上最繁華的街道一邊，占地約30平方米，共兩層，業(yè)務范圍主要有婚紗出租、婚禮錄像、證件快照、畢業(yè)紀念冊、通訊錄、數(shù)碼攝影沖英翻拍相片、產品廣告、照相器材、相機出租以及貼紙相等服務。店內有6個工作人員，其中兩個攝影師，一個化妝師，三個服務員，而我是服務員之一。因對相館的工作尚未熟悉，所以剛開始我主要是負責簡單的日常工作，例如招呼17客人、過塑相片、相片的整理歸類等。
上班第一天，穿上端莊的紫色工作服，感覺興奮期待之余，更多的是緊張。想到自我之前從沒有接觸過這個行業(yè)，感覺在相館里工作要懂很多技術性的東西，也生怕自我做錯事，像弄壞底片，把客戶的資料弄混了之類的錯誤都是很容易犯的?？墒俏疫€是給自我打氣，并始終相信”人就是在不斷的犯錯誤中成長的”。第一天的工作不多，只是跟著張姐熟悉了一下環(huán)境和工作。張姐也是服務員之一，她年紀不算大，大概也是比我大幾歲而已，但已經在這家店里工作了一年多，也是我們的”管班”。傍晚下班回到家里，有點失落，大概是因之前的期待太大了，那么急切的想要投入到工作中去，但一天下來，只是在店里熟悉了一下環(huán)境，之后就在柜臺旁站了一個午時，觀察其他的服務員是怎樣開始工作的。其實我也明白，什么工作開始都是要先熟悉環(huán)境和工作才能做得好的，向前輩學習也是一個很重要的過程。這樣想完以后，我又充滿了干勁。
第二天，我又是提早來到了店里，店里僅有張姐在，她也提早來開店。我有點好奇，她在那里工作了那么長時間，每一天都能堅持這么早來上班嗎？于是，我細心地問了她。張姐聽了之后，淺笑了下，告訴我，要每一天都堅持充足的干勁提早來上班，這確實不是一件容易的事，但做一份工作，就要不斷的提醒自我時刻堅持一種職責感，要干一行，愛一行，當你真的做到了愛自我的工作，你就會覺得能夠來上班是一件開心的事情，也會早早就來開始你一天的愉快生活了。聽完這些，我不由得敬佩起眼前這位普通的服務員來?！甭氊煾小迸c”干一行，愛一行”這些話是我們每一天都聽，每一天都說的，然而真正能做到的又有多少人呢？尤其是我們大學生。應對日趨嚴峻的就業(yè)形勢，很多大學生都感嘆工作難找。但我們也經?？吹絻煞N現(xiàn)象。一種是一些大學生”急跳槽”的現(xiàn)象，甚至有大學生畢業(yè)后一年換好幾間企業(yè)的例子。一些企業(yè)人員所以在招聘大學生的時候注明經錄用后至少在該企業(yè)工作幾年。無可否認，有些工作當你接觸了之后才發(fā)現(xiàn)確實是不適合自我的，那也算情有可原，但大多數(shù)是大學生們覺得現(xiàn)有的企業(yè)不能滿足自我的需求，而向能供給自我更好條件的企業(yè)”跳槽”。另一種現(xiàn)象就是大學生被企業(yè)陸錄用后很快就被”炒魷魚”。很多企業(yè)一開始會被大學生的漂亮簡歷所吸引，但錄用后經過一段觀察才發(fā)覺這些大學生工作懶散、粗心大意，和簡歷上的”工作刻苦耐勞，認真負責”根本不符。
沒有人會愿意花錢請一個懶散的員工，這些大學生也就很快被辭退了。這兩種現(xiàn)象無疑都加重了就業(yè)形勢的嚴峻，而這兩種現(xiàn)象的構成都與大學生的素質有很大的關系。前者中的大學生們雖然有了一份工作，卻沒能一心投入到工作中去，似乎自我的利益比工作更重要，或許，他們研究更多的也不是服務社會，而是服務自我。后者的大學生們經過一番努力，找到了工作，卻不能一向堅持努力工作到底。倘若這些大學生都能做到”干一行，愛一行”，多一份職責感，那工作會變成一種享受，在享受中服務社會，是最好可是的事！
這些都有待我去做到，而張姐就是我學習的好榜樣。于是，我沒有多說，就跟著張姐的指示準備好一切開始這一天的營業(yè)。店里其他的同事也陸續(xù)上班了，我們各自就緒，等待客人的到來。不到一會兒，迎面推門進來一位阿姨，我鼓起勇氣展開笑臉走上前去，得知她想要照相，我便先幫她登記了資料，然后領她到攝影棚，由攝影師幫她拍照?；氐焦衽_處，便見張姐對我露出贊許的笑容，并鼓勵我繼續(xù)努力，我也不好意思的笑了笑。接下來的時間，我都主動的招呼客人，盡量供給他們滿意的服務?？腿瞬欢嗟臅r候，我就過塑、歸類相片，并整理客人的資料。不知不覺的，就到了下班時間，感覺這一天過得特別充實，也發(fā)覺自我喜歡上了這種感覺。
接下來的幾天，我工作基本都順利，但也發(fā)覺每一天要堅持那么早起真的很不容易，總想著再睡一下吧，這時心里再次佩服起張姐的毅力來，還好最終還是堅持了下來。也漸漸發(fā)覺，能另顧客滿足，并帶著笑容離開，是一件很有成就感的事情。
一天，老板突然走過來問我在學校有沒有學過photoshop，我當場就后悔了當初有選修的`時候沒有報這個課程。平常雖然有自我練習弄過一些照片，但那些都是皮毛中的皮毛。我只好如實告訴他。想不到老板聽完后，笑了起來，就說要叫張姐教我。并且跟我說，他們實際用到的很多技術都是大學課堂里面沒有學的，他最終還開玩笑似的說，保證我這個暑假在他們店里學到的東西不比在大學學校里學到的少。
接下來，每一天上班比較空閑的時間，張姐就會教我一些photoshop技術。剛開始她教我簡單的調整相片的光線和色彩的比較度等，利用這些能夠讓相片更生動，色彩更飽滿亮眼。之后，她又教我對人物進行面部的處理，例如去紅眼，19去掉面部瑕疵，修整臉型等等一些比較細小的處理。這些動作看似簡單，卻比較難掌握，我經常會因忘記某個步驟而處理失敗，并且臉型的修整也比較難把握尺度，稍不注意就會讓臉型看起來不自然，換言之也是處理失敗。所以光是這些技術就足夠我學了好幾天，之后我找了很多相片，一次次的練習，也熟練了一點?？次艺莆盏貌畈欢?，張姐又開始教我如何制作效果文字，以及在相片上顯示這些文字。這也是我在店里所學的最難的photoshop技巧?？粗鴱埥阍谲浖线M行了一連串的動作，然后一排有閃動效果的彩色文字就奇跡般的構成了，這真的很神奇！我下決心必須要學好它。于是，我耐心的跟著張姐一步步做，看著自我最終的作品，心中的成就感十足！但我也明白，讓我自我一個人做，是不能完成這些的，必須再一次次的練習，遇到不懂的要及時問張姐。就這樣，我最終最終把張姐教我的photoshop技巧學會了。
在每一天的笑臉迎接客人中，在忙碌的處理日常事務中，日子一天天過去了，很快一個月的兼職期就滿了。最終這天，我干得特別積極，珍惜著這最終一天的上班時間。很快的到了下班時間，老板給我結了薪水，并幫我填蓋了考核表，最終他鼓勵我珍惜在校學習的時光，我笑著跟他道謝，并感激店里所有同事對我的照顧，然后離開了相館。
正如相館的老板所說，在這次兼職的時間里我學到的并不比在學校里學到的東西少，我不僅僅學到了一些專業(yè)的技巧，學到了如何和顧客溝通，也學到了作一個職員應當有的態(tài)度。我期望我能夠一向堅持著這樣的心態(tài)到真正畢業(yè)到社會上工作了，也要始終提醒自我不能變成懶散的工作者，不能用服務自我來代替服務社會。
高中勤工儉學心得體會篇十四
20xx年十月二十三大學，是一個豐富多彩，五彩繽紛的大舞臺，在那里，我們能夠自由自在的翱翔，盡情地展現(xiàn)自我的才華，撐起一片屬于自我的天空。同時，在大學的舞臺上，我們能夠得到很好的鍛煉。但前提是我們需要勇氣，果敢，需要一雙敏銳的眼睛，善于把握住每一次的機遇和挑戰(zhàn)。所以，在大學里，我們應當把磨難當作是一種財富，需要用自強，自立的精神改變自我的命運，為明天會更好而努力拼搏。
勤工儉學其實也是一個發(fā)揮自我，展現(xiàn)自我才華的舞臺。有的人生在富裕的家庭，衣食無憂;而有的人卻生活在貧困的山區(qū)，從小就歷經磨難。雖然沒法選擇出身，但能夠用自強，自立的奮斗精神來改變自我的命運。雖然家境不是很寬裕，昂貴的費用給身在農村的父母予沉重的壓力。在大學里，會經過勤工儉學來減輕父母的負擔。雖然身處逆境，但我覺得一個人應當自立，自強，經過拼搏奮斗去擺脫逆境才是最重要的。
在大學里頭眾多的勤工儉學的工作崗位中，我選擇了經管圖書館的助理館員這個崗位。在擔任助理館員的一年多的里，我有辛勤汗水的付出，也有豐富收獲的喜悅。在這段日子里，我在勤工助學工作中受益匪淺，體會很深。在助理館員的崗位上，工作是幫忙教師處理，整理一些資料文件，以及上書，整理書架，拿報紙等日常工作。在那里，因為是圖書館，所以工作當中應對的主要是學生，對每一位來訪者，我們助理都會以熱情飽滿的精神狀態(tài)去接待他們，幫忙需要幫忙的人。我們助理的言行舉止不只代表圖書館，更重要是代表學院和學校的聲譽，所以我們都很認真對待每一個細節(jié)。在圖書館內部工作中，我們各個助理之間以及和教師都要協(xié)調好關系，進行充分的溝通和合作，共同處理好每一份工作任務。在勤工儉學的過程中，自我對人際關系及自我表達本事是感受頗深的。良好的人際關系是堅持愉快心境的靈丹妙藥，所以，在大學里，我們不僅僅是要學習好各種專業(yè)理論的知識，還要充分去鍛煉各種本事，多參加對自我有益的社會實踐，為將來在社會上立足打下堅實的基礎。
生活是一個大舞臺，心有多大，舞臺就有多大;心有多遠，路就能走多長。應對生活，工作，學習，我們都應當自立自尊，自強不息!
高中勤工儉學心得體會篇十五
我已經參加了兩年的勤工助學，在這兩年的勤工助學的日子里，有我委屈的眼淚，有我揮灑的汗水，有我欣慰的微笑，有我成功的喜悅。經過勤工助學，讓我思想更加成熟，讓我深刻的體會到了平時難以體會到的道理。勤工助學，不僅僅讓我有了經濟上的收獲，更重要的是它給我上了一堂人生的課。透過勞動，我明白了勞動的真正含義。當你想到每一張餐桌上都留下了你的汗水，每一間教室里都有你的身影，每一條效用的街道上都有你的蹤跡，這是你不得不感到驕傲――校園的每一寸土，每一個角落的秀麗，都有一份你自己的貢獻。參加勞動同時也讓我明白了掙錢的辛苦，錢之來之不易；理解了父母的艱辛；體諒到父母供我們上學的不易，為我們在無節(jié)制的揮霍著父母的青春與汗水而感到深深的內疚。勞動讓我懂得了堅持就是勝利，這是我勞動的一大收獲，它讓我享用一輩子。勞動中我得到的最大收獲是無論做什么事都要手勤腳快，不要怕吃苦不怕拈輕怕重，不要怕比別人干得多，干得好而得到一個又一個的機會。
在勞動中，還有一個收獲就是：我學會將自己融入社會之中。都說大學是一個社會。的確，在勤工助學的.勞動中，一齊干活的同學都是以前不認識的，每個人都有自己的解決問題的方式。每個人都有自己的價值觀。我覺得我能以最快的速度融入這個群體中是一大進步，能和所有的同學一齊團結一致，共同拼搏而高興。貧窮并不可怕，可怕的是因為貧窮而產生的困惑和埋怨，凸現(xiàn)心靈的貧乏。也許富裕闊綽只有在那一擲千金時，能滿足紈绔子弟們那種虛榮狂妄的自尊心，而貧窮也有那特有的一身鉛華和樸實之美。也許父母能夠給你一時的滿足，卻不能給你永恒的幸福，我們務必主動去創(chuàng)造幸福，用自己勤勞的雙手去創(chuàng)造，而不是等待父母的饋贈或別人的舍予。我會微笑著生活著，微笑著和藹的我，會送朋友一片海浪，讓他們在里面暢游；會給朋友一片明朗的天空，讓他們自由翱翔。
高中勤工儉學心得體會篇十六
不知道是誰說的，只有經濟上獨立了，人格上才會獨立。一直是靠爸媽養(yǎng)活，大學里也不會例外，沒錢了就和父母要，這對很多人都很正常。雖然沒有經濟上的獨立，但從沒感覺到過人格上的不獨立，畢竟爸媽沒要求我們自給自足，而我們也確實正在上學，沒有掙錢的能力和時間，總之就像很多人說的沒到掙錢的時候。很奇怪這種感覺很像高中的時候，媽媽說，別的事沒到你關心的時候，你只要學習就好了。
就這樣過完大一，努力經營著自己的生活，小心安排著時間，反正還是亂七八糟，但從沒覺得時間富裕過。就在一次偶然的機會，我參加了校內勤工儉學?；叵肫饋砦乙呀泤⒓有裙ぷ饕延幸荒炅恕Ｗ屑毱肺哆@年的勤工助學生活，一幕一幕，有苦有樂，有得有失，那么親切，生動而又真實。回憶往事，我想每一個人心中必定有種不安的沖動。或是因往事燦爛而激動；或是因曾經滄桑而感慨；或是百味交集，甚是復雜。但愿都能像品嘗白族的三道茶一樣，一苦、二甜、三回憶，人生百味，盡在其中。勤工生活的經歷，有人說我的'路坎坷，說我走得很艱辛。但我卻相信，正是這段在挫折中前行的經歷，才鍛煉出堅韌不拔、自強不息的我，才讓我經歷了“蛻蛹成蝶”三部曲，深味人間的美好。第一次在學校內工作，心里自然很高興，但也有不少憂慮：勤工助學能提高自己嗎？會影響學習嗎？……帶著種種疑問，我開始了自己的勤工助學生活。最初有些不自在，但后來漸漸發(fā)現(xiàn)不是很累，生活節(jié)奏卻明顯加快了，精神狀態(tài)也好轉了許多，心里有一種緊張充實的感覺。
一起工作的還有其它系的同學，這讓我認識了更多的朋友，了解到他們快樂和煩惱。聽著他們的訴說，看著黃昏來來往往的同學，或是興高采烈，或是面沉似水，突然有一種超然世外的感覺，清醒了很多：每個人都有自己的生活，茫茫人海，作為其中一分子的個人的煩惱是多么微不足道啊！正所謂：庸俗人的不幸來自對已有幸福的漠視和對自己遇到小小挫折的耿耿于懷。生活難免有很多不如意，但既已如此，愁苦地面對它，不如微笑著去面對。讓自己快樂一些，也就會堅強一些。
歲月匆匆，稍縱即逝，五月份我就要離開工作崗位了，進入另一個學習的階段了。回首起來勤工助學不僅解決的是學生的經濟問題，在這一過程中的經歷更是我們一筆難以忘懷的無形財富。首先，它培養(yǎng)了我們的責任感。其次，勤工助學還讓我們形成了團隊合作的意識。第三，勤工助學活動還讓我們樹立了一切從小事做起的觀念。
高中勤工儉學心得體會篇十七
勤工儉學是在學校里不耽誤學生正常學習情景下，讓學生做些力所能及的事情并得到相應報酬的一種福利事業(yè)。學校把勤工儉學作為對貧困學生補助的一種方式，也就是幫忙貧困學生順利完成學業(yè)。勤工儉學工資對生活的影響，我有這樣的感受：每月的勤工儉學工資看起來雖然不多，但對一個真正貧困的同學來說卻是很重要的。對于生活節(jié)儉的同學而言，這些錢能夠滿足當月上的一些生活開支。有這些錢生活會寬松很多，以前捉襟見肘的生活境況會慢慢改善。我是這么想也是這么做的。
勤工儉學不僅僅給了我一個解決生活困難的機會，它更給了我一個受教育的機會。它教會我自信、自立、自強。教會我愛師友、愛父母、愛所有我周圍的人。它讓我充滿活力、充滿自信、天天面帶笑容應對生活。學校就像一個大舞臺，每個人進去都能學到很多寶貴的知識和經驗，在這個過程中，我覺得我的生活更加充實、豐富，我更懂得時間的珍貴，更是鍛煉了吃苦耐勞的精神。
高中勤工儉學心得體會篇十八
心有多大，舞臺就有多大。助管作研究生”三助”崗位之一，在校研究生供給了一個實實在在鍛煉自我的舞臺。平時我們忙于課程，難免疏于跟人溝通交往。因而前往學院做助管對于我而言，是一種樂趣，也是一種期待。在辦公室，教師有時會讓我聯(lián)系同學或教師，通知他們辦理某種手續(xù)，或是詢問事情的進展等，讓我有更多的機會接觸更多的人和事，不僅僅能夠向他們學習更多的知識，還能夠學到很多人處世的道理。對我而言，除了在學術知識有了更多的積累和思想上有了進一步的提高，在工作經驗上，也有了一個新的突破。助管工作讓我學會了合理安排時間，分清輕重緩急，妥當處理每件事，在教師要求的時間之內將所有的事情順利地完成。凡事要及時處理，不能拖延，否則，手頭堆積的事情太多就會容易遺漏，也容易堆積出問題，影響后續(xù)工作的開展。
春種一粒粟，秋收萬顆子。在助管的崗位上，付出和收獲是成正比的。清掃辦公室，教師們一進門就夸”好干凈”；寄送文件，教師們的工作便得以順利進展、交接；打電話通知學生，他們便能夠獲知學院最新動態(tài)。在這個過程中，我感受到了奉獻的價值，也看到了每個人在生活中更鮮活、真實、溫暖的一面。原先，能他人做點事情是一件這么歡樂的事情。這些感悟很大部分來自于我向辦公室教師的學習：我真切地看到她們全心全意地同學和教師服務，她們始終以一種充盈著幸福的狀態(tài)來對待每一件事。教師們的人處事也很值得我學習。比如每次教師交代一項工作，都會特別親切地說”多謝，辛苦你了……”等等，這會讓我有備受尊重的感覺，心里特別舒服。每次同學們有事來找教師，教師們都會很熱心和善地幫忙同學們，真心地在同學們著想，絲毫沒有距離感，能和這么好的教師們在一齊工作真的很幸運。踏實生活、享受工作、與人善，原本就是人生價值所在。
我從來不認助管工作毫無技術含量，相反，在我看來，要真的做好這份工作，其難度不亞于完成一部漂亮的小說。每一天來來去去要打交道的學生那么多，教師給指派的任務也有各式各樣，辦公軟件等工具也需要被征服，怎樣能說簡單呢？然而最難的`還不是這些。一件極細微的錯誤，都可能使一場活動不能如期順利舉辦，使一個學生錯過了申報某個項目的時間，使一份檔案永久性的淹沒在歷史的塵埃中。所以說，做助管，最需要的職責心，最難的也就在于很少有人能始終堅持強烈的職責感。也就是做助管的這段時間，我才在細碎的工作中，慢慢體會到了這個道理的深刻之處。
學生工作的繁雜瑣碎早有耳聞，可教師們背后付出的心血和艱辛，那些看得到的、看不到的工作，真的僅有自我身處于這個崗位時才能更加深切體會，何況我們這些每周值幾次班的助管所做的還只是冰山一角。這是一份無比平凡而又如此不平凡工作，我很珍惜這樣的工作實踐，也對以往工作中的點點滴滴，充滿感恩。
高中勤工儉學心得體會篇十九
轉眼間，大學生活的行程書已又悄悄翻過了一頁，回頭看一看那些深淺不一的腳印，才發(fā)現(xiàn)我們經歷了很多。還記拿到大學錄取通知書時學費，生活費到處奔波的那一刻，而此刻已榮幸成勤工儉學隊伍中的一員了。
說起勤工助學感受，我想說的是，勤工助學是學校在不耽誤學生正常學習情景下讓學生做些力所能及的公共事務并得到相應的報酬的一種社會福利事業(yè)。大8學把勤工助學作對貧困生補助的一種方式，直白點說就是變相的`幫忙需要的同學們。勤工助學工資對生活的影響，我有這樣的感受：每月的勤工助學工資看起來雖然不多，但對一個真正貧困的同學來說卻是很重要的。對于生活節(jié)儉的同學而言，這些錢能夠滿足當個月上的一些生活開支。有這些錢生活會寬松很多，以前捉襟見肘的生活境況會慢慢改善。
能參加學校勤工儉學，我深感榮幸。經過鍛煉，我不僅僅結識了很多朋友，更重要的是培養(yǎng)了我吃苦耐勞，做事持之以恒的態(tài)度。當明白我們需要干的工作及其規(guī)定時，我猶豫了，我想，每一天都必須堅持掃兩次，并且還會抽查，我不明白自我能否每一天都堅持下去，但最終理智還是戰(zhàn)勝了惰性。既然學校給我們供給了這么好的機會，我們就應當好好珍惜。作一個從農村來的孩子，吃苦耐勞也是我們的長項??！再說，整理資料還能夠早一步鍛煉自我以后在工作中如何當好一名出色的文員呢！
我負責打掃四間教室，中午十二點左右掃一次，晚上再掃一次。有時我喜歡，上完課就直接去掃地，掃完后再去吃飯；也有時，我喜歡掃完地后，在教室里，一個人靜靜地學習。隨著一些課程的結束，我的時間也變得越來越寬余了，但我還是堅持每一天去掃地。當然打掃教室不僅僅只是掃地，有時有些教室同學們上完課就走，忘記關燈，這樣導致了資源的浪費。既然這四個教室是我負責，那么，我必須也會杜絕這些事情的發(fā)生，并以愛護學校公共事務己任。
經過打掃教室，讓我明白了，什么叫欲速則不達，我們都想在最短時間內把工作做完，這樣往往容易栽跟頭，我發(fā)現(xiàn)掃地這事，決不可投機取巧，本來想著隨隨便便掃一下，把顯眼的垃圾掃一下，把不起眼置之不理，這樣速戰(zhàn)速決；可是呢，到之后自我又會看不下去，就又重新打掃，反而耗費更多時間。結果，也就明白了倒不如一開始老老實實地掃，踏踏實實的，反而一氣呵成，更加早早做好。
當然，我也明白了，什么叫一分耕耘一分收獲，不經努力，哪來干凈的學校。學校是我們第二個家，我們更加應當愛護我們的學校。每當看到自我努力后的結果，我也感受到了深深地自豪感。在未來的生活中，我必須會更加努力，用更好、更優(yōu)質的態(tài)度學校做力所能及的貢獻。我相信，只要我們大家一齊努力前行，一步一個腳印，就能攜手創(chuàng)立干凈、更完美學校。
高中勤工儉學心得體會篇二十
我來圖書館工作已經一年有余，感慨頗深，收獲頗多。最初，我?guī)е晕覍南矏?，對圖書館學習氛圍的神往，加入了圖書館，成了一名圖書協(xié)管員。在教師悉心指導下，我很快的熟悉了各項工作，融入了這個大家庭。在圖書館工作的日子里，我收獲的不僅僅有工作經驗，還有一份份的友情。我們的工作是堅持圖書館的環(huán)境衛(wèi)生和書報整潔，讓讀者所還的圖書及時上架，努力給同學們營造一個優(yōu)雅的學習環(huán)境。在這個過程中，我明白了，條理清楚是多么地重要。當一份份書刊雜亂的堆積在桌面上時，就需要我們理清頭腦，將一本本包含豐富知識的書籍回歸原處。當同學們提出問題時，就需要我們用清晰的思維做出正確的回答。
我們平時要對一些圖書的資料有大致的了解，關注社會熱點問題，主動向讀者推薦好書，為人找書。對于讀者提出的問題，熱情禮貌地給予解答。在這個過程中，我也極大地拓寬了自我的交往面，增強了融入學校生活的本事，學會怎樣為人處事，這是一種鍛煉，也是一種條理的升華。
圖書館的教師，給了我們很多幫忙和關懷。遇到困難的時候，教師會耐心地給我指導，幫忙我解決；生活中遇到不順心的時候，教師也會和我談心，幫我舒緩心結，給我良好的提議。教師們十分的支持我們的工作，及時的聽取同學們的提議。上學期有同學反映圖書館周六晚上閉館太早，傳達后，這學期就改成十點半閉館了。教師們還經常組織一些有益的活動，如知識檢索大賽，圖書愛漂流等活動，讓大家的生活，豐富而多彩。
漸漸地我喜歡上這份工作，每一天晚飯后，都會情不自禁的跑去。當看到那開心的笑臉，聽到那一句發(fā)自肺腑的“多謝”，我感到很滿足，很高興。整理書，雖然很累，我卻越干越有勁，這或許是滿足感與充實感給我的力量吧！在圖書館里，我學會了許多的東西，也交了許多的新朋友，真正體會到了：學習是一件令人歡樂的事情，工作是一件令人充實的事情。在圖書館的熏陶里，在教師們的指導下，我正在逐步地成長。載譽青蔥的歲月，對圖書館的熱愛回味無窮，光陰似箭，歲月荏苒，青春行走在圖書的海岸處，我乘文字之舟，揚帆觀日出日落。往事歷歷在目，我們都明白這片寧靜的守護超越了初來時的陌生，在以后的日子里，我也將會在默契與合作中度過在圖書館的每一天。
高中勤工儉學心得體會篇二十一
自從進入了大學學校，就業(yè)問題似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報總是寫著“有經驗者優(yōu)先”，可還在學校里面的學子社會經驗又會擁有多少呢為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，積累個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自我的本事，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好的處理各方面的問題，我走進了一家電子企業(yè)，開始了我這個假期的勤工儉學，在勤工儉學中實現(xiàn)自我。
暑假期間，我跟隨xx的老鄉(xiāng)王教師在xx電腦進行40天的勤工儉學。它是一家中外合資企業(yè)，位于xx市，占地24201平方米。經歷過開始的莽撞，不懂事，很快我在勤工儉學這個崗位上做出了效率，做出了成績。哪怕刮風下雨，我的腳步也沒有停過，堅持完成任務。經過一個假期的勤工儉學，自身的思想覺悟提高了，也學到了很多平時課堂上學不到的東西，同時也把在學校里學到的知識運用在了工作當中。
在實踐這段時間內，我感受著工作的氛圍，這些都是在學校里無法感受到的，并且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，例如一些清潔的工作，在學校里也許有教師分配今日做什么，明天做什么，但在那里，不必須有人會告訴你這些，你必須自覺得去做，并且要盡自我的努力做到最好。在學校，僅有學校的氛圍，畢竟學校是學習的場所，可是在企業(yè)我們真正的體會到了什么叫生活！
假期結束后我們領完工資后那種心境真的無法用語言表達，我們回家后用自我的工資給父母買的禮物，看到父母那種欣慰的眼神，突然有一種說不出得成就感！
再次我要感激xx老鄉(xiāng)新八方人力資源公司的——王教師！
高中勤工儉學心得體會篇二十二
我參加勤工助學活動一年半了，雖然工作簡單簡單，但我兢兢業(yè)業(yè)，因那是我第一份有薪工作，我感受到了學院的溫暖，我是貧窮的，同時我也是富有的，經濟上拮據(jù)并不會挫敗一顆向上的心，我從工作中看到了自立，也體會到了自強，更有些從未有過的信心。以前我因害怕同學們的嘲笑而不敢坦白我的貧窮：以前我因那可悲的虛榮而不愿被同學明白我的工作；以前我還一度的向別人強調我那所謂的'自信與堅強。然而，此刻我明白了，以前的我是個懦夫，此刻的我才是擁有健康心態(tài)的我。
我的大學四年要過去了，我決不后悔我曾在那里留下青春的足跡，以前有過的苦澀與傷痛，都成了蒙紗的記憶。我感激學校、學院給我的機會，感激教師給過我的幫忙，以前我也曾因一些高校對貧困生的歧視，而產生過憂慮，害怕自我會是好事者的箭靶。而今，我不僅僅能夠愉快地工作，也能夠坦白的承認自我的不足，再也不會因顧慮而自尋煩惱。
學校的勤工助學活動，不僅僅幫忙我解決了一部分生活費，同時也讓我找到了自我的定位。以前，我做事總是有些浮躁，不能合理的安排自我的學習、生活、工作，有時一些簡單的事情也會出現(xiàn)差錯，這些以前困擾我的問題，此刻看來，微不足道。經過大學四年的歷練，也是經過大學工作與生活的洗禮，我漸漸的找到了自我，我是一個有志向的人，我沒有輕狂過，可是我也要對未來說，我敢，我能，我行。
勤工助學是我的起點，它不僅僅讓我正視我的人性弱點，同時也讓我擺正了我的心態(tài)，是她給了我解決問題的勇氣，是她給了我直面未來的決心。我是幸運的，即將離校的我，將會懷著感恩的心、積極向上的人生態(tài)度，行走在以后的人生道路上。
高中勤工儉學心得體會篇二十三
20xx年6月13日時間如白駒過隙，轉眼間，充滿新奇與挑戰(zhàn)的大學新的一年即將告一段落。在這個全新的學期里，加入勤工助學部是我最明智的選擇，在勤工助學部的這段日子里，我學到了恩多東西那是在課堂上、書本里所無法獲取的東西，它是我的大學生活過的充實而有意義。
勤工助學是學校為了幫忙家庭經濟困難的學生順利完成其大學學業(yè)的，減輕其家庭的壓力，同時也是促使在校大學生在學期間充分利用其課余時間來鍛煉自我，提高自身各方面的本事，不斷發(fā)展自我，提高自我。
勤工助學能夠學到很多在課堂上都無法學到的東西。
加入勤工助學的這段日子不經讓我的本事得到了充分的鍛煉，并且也讓我充分利用了我的大學課余時間，以此來為我的家庭減輕負擔，最終也感激學校的領導為我們供給了勤工助學這個平臺。
高中勤工儉學心得體會篇二十四
我參加勤工助學活動一年半了，雖然工作簡單簡單，但我兢兢業(yè)業(yè)，因為那是我第一份有薪工作，我感受到了學院的溫暖，我是貧窮的，同時我也是富有的，經濟上拮據(jù)并不會挫敗一顆向上的心，我從工作中看到了自立，也體會到了自強，更有些從未有過的信心。以前我因為害怕同學們的嘲笑而不敢坦白我的貧窮：以前我因為那可悲的虛榮而不愿被同學明白我的工作；以前我還一度的向別人強調我那所謂的自信與堅強。然而，此刻我明白了，以前的我是個懦夫，此刻的我才是擁有健康心態(tài)的我。
我的大學四年要過去了，我決不后悔我曾在那里留下青春的足跡，以前有過的苦澀與傷痛，都成了蒙紗的記憶。我感謝校園、學院給我的機會，感謝老師給過我的幫忙，以前我也曾因為一些高校對貧困生的歧視，而產生過憂慮，害怕自己會是好事者的箭靶。而今，我不僅僅能夠愉快地工作，也能夠坦白的承認自己的不足，再也不會因為顧慮而自尋煩惱。
校園的勤工助學活動，不僅僅幫忙我解決了一部分生活費，同時也讓我找到了自己的定位。以前，我做事總是有些浮躁，不能合理的安排自己的學習、生活、工作，有時一些簡單的事情也會出現(xiàn)差錯，這些以前困擾我的問題，此刻看來，微不足道。經過大學四年的歷練，也是經過大學工作與生活的洗禮，我漸漸的找到了自己，我是一個有志向的人，我沒有輕狂過，但是我也要對未來說，我敢，我能，我行。
勤工助學是我的起點，它不僅僅讓我正視我的人性弱點，同時也讓我擺正了我的心態(tài)，是她給了我解決問題的勇氣，是她給了我直面未來的決心。我是幸運的，即將離校的我，將會懷著感恩的心、用心向上的人生態(tài)度，行走在以后的人生道路上。