分析是一種通過剖析事物的要素、成因、作用等來歸納和解釋事物的文字分析。寫總結(jié)時要注意時間順序和邏輯性。我們可以從這些總結(jié)范文中汲取靈感和啟示，以便更好地進行自己的總結(jié)寫作。
三好標兵自我評價篇一
以前“悄悄進行”的?！叭脴吮痹u選工作今年在華中科技大學被“大肆張揚”。按照該校新修訂的評選規(guī)則，所有候選人的“基礎分”（即考試成績、個人事跡和獲獎情況等）只占其總分的60％，而“民主分”（即個人風采展示、才藝表演和網(wǎng)上投票等）占40％。
華中科技大學現(xiàn)有在校本科生近3萬名，而“三好標兵”的名額只有20個。千里挑一的比例被學生們戲稱為“精品中的極品和極品中的精品”。據(jù)該校學工處學生管理科科長陳健介紹，“三好標兵”稱號獲得者一般都是在綜合素質(zhì)方面出類拔萃的學生，缺一個方面都不行。
比如今年總分第一名的李仙不僅個人學習成績突出，而且參與了大量的學生工作：大一擔任班級團支書；大二任學院分團委副書記；現(xiàn)在大三的她還兼任兩個班的班主任?！叭脴吮鲍@得者陳霄告訴記者，如果個人學習成績達不到年級前3名，連被院系推薦到學校的資格都沒有，更別說其他的條件。
標兵評選看成績，更注重學生的綜合素質(zhì)，這是華中科技大學今年評優(yōu)的鮮明特點。據(jù)該校學工處負責人介紹，評優(yōu)政策體現(xiàn)著一個學校的教學和人才培養(yǎng)模式，它像一個指揮棒，引導著學生的發(fā)展方向。他說，“三好標兵”評選注重綜合素質(zhì)，是引導大家向全面發(fā)展的復合型人才努力，打破了以前由院系上報申請材料，評審小組“研究決定”的評選方式，使榜樣的產(chǎn)生更加公開和透明，同時也更有說服力。
新規(guī)則的實施，在華中科技大學師生中引起很大反響。一位老師在看了兩場“候選標兵才藝展示”演出后說，我們那個時候評標兵，只要拼命學習拿第一就行了，現(xiàn)在還要求社會實踐和才藝表演，看來想評上標兵還真不容易。
華中科技大學大學生發(fā)展指導中心主任陳海春說，增加學生才藝表演的內(nèi)容，并非是要求學生歌唱得有多好和舞跳得有多棒，而是看候選人能不能在公眾面前做到灑脫自然。比如候選人陳霄的國畫表演得了高分，并不是他的竹子畫得有多好，我們看重的是他在畫畫過程中表現(xiàn)出來的干練和沉穩(wěn)的氣質(zhì)。
候選人王勇濤是該校數(shù)學系一名大三學生，他每學期成績都是全系第一，又是系通訊部部長，工作很出色，但沒被評上“三好標兵”。他說，可能是自己的才藝展示和網(wǎng)上投票得分不高。他認為“三好標兵”的獲得者不一定非要是資質(zhì)卓越的學生，而應該是那些資質(zhì)一般但通過踏實努力而取得優(yōu)異成績的學生，只有他們才能影響和帶動身邊的同學進步。王勇濤認為，那些來自農(nóng)村或性格內(nèi)向的學生，有的甚至連卡拉ok都沒碰過，“臺上功夫”和一些有文藝特長的學生遠遠不能相比，這顯然有失公平。
陳霄則是新規(guī)則的“受益者”。他在去年大三時參加了?！叭脴吮钡脑u選，但落選了。他說，過去的一紙材料根本無法表現(xiàn)真正的自我。今年的才藝展示讓他從幕后走到臺前，其綜合素質(zhì)得到了展示。陳霄說，面對激烈的社會競爭，當代大學生要勇于展現(xiàn)和推銷自己。
過去從未登過臺的“三好標兵”李仙從這次評選中“受到了很大的鍛煉”。她說，她的個人演講和事跡展板上的每一個字都是在用心與大家交流，作為新時代的大學生，如果連上臺展示自我的勇氣都沒有，以后步入社會就更難說了。
陳海春說，評選“三好標兵”不光看成績而更注重綜合素質(zhì)，這符合當代大學生多樣化和全面化發(fā)展的需要，但新規(guī)則仍需進一步完善，因為學生綜合素質(zhì)的提高不是一朝一夕能做到的，綜觀今年51名校“三好標兵”候選人的才藝展示，能在公眾面前做到揮灑自如的學生不到20％。
三好標兵自我評價篇二
興義市向陽路小學?五年級(八)班?韋思熒。
因為爸爸媽媽工作較忙，所以我從上一年級起，就是自己乘公共汽車回家，每天獨立完成作業(yè)，很少讓爸爸媽媽操心。我有著良好的學習習慣：上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己的意見，與老師一起互動。課間，我總會把不懂的問題去請教老師，請教同學，學習“不恥下問，不懂就問”的精神。按時完成老師布置的作業(yè)，積極參與學校組織的各項活動：合唱啊、跳繩啊、跑步啊、打乒乓球啊?????等等。老師不在的時候我總是當好老師的小助手，幫著管理班級，帶同學一起早讀，在我的帶領下，同學們可認真了。遠處，偶爾傳來幾聲鳥鳴聲，顯得異常清脆。在家里，我總是幫媽媽做家務，幫著照看表弟，爭當“在校做個好學生，在家做個乖乖女”。
為了提高自己各方面的'能力，我給自己制定了一個“決心列表”改正壞習慣：不亂花錢，不與同學鬧矛盾。要努力學習，保護環(huán)境，誠實守信，珍惜時間，尊老愛幼，以禮待人，尊重老師??????正是我嚴格要求自己，約束自己，所以先后獲得了許多榮譽。被學校評為“優(yōu)秀少先隊員”，榮獲全國小學生作文書畫大賽國家級“一等獎”，榮獲小學生四年級英語知識競賽“二等獎”，被興義市黃草辦事處評為“禮儀之星”，榮獲自制科技作品評比“三等獎”，榮獲科技手抄報評比“三等獎”，榮獲女子一分鐘跳繩“第二名”，榮獲“全國鋼琴六級考級證書”，榮獲第十四屆世界華人學生作文大賽“一等獎”，榮獲黔西南州第二屆學生消防安全有獎征文評選小學組“二等獎”，被評為“創(chuàng)新之星”。在繪畫、鋼琴、心算等方面也取得了不錯的成績。
胸前的紅領巾，在陽光的照耀下顯得更加鮮艷，更加光彩奪目，在春風的吹拂下輕輕搖曳??????我會更努力，更勤奮，為胸前的紅領巾爭光，讓它變得更紅，爭取做一個二十一世紀的接班人!
三好標兵自我評價篇三
xxx，男，中共預備黨員，中國藥科大學xx學院藥物分析專業(yè)學生。自入校以來，他始終堅持德、智、體全面發(fā)展，在學習、工作、社會活動等各方面取得了一系列成績。
在思想上，他深知思想對于一個人的成長有著至關(guān)重要的影響。他積極向黨組織靠攏，開學不久就向黨組織提交了入黨申請書。在自身的努力和老師的引導下，他于大一下學期進入了黨校學習。通過黨校的學習，他對馬列主義，毛澤東思想，鄧**理論和三個代表重要思想理解得更加透徹，明確了當一名合格的共產(chǎn)黨員，不斷提高自己為人民服務的本領，提高了自己的政治理論水平。順利地完成黨校學習后成為入黨積極分子，并以優(yōu)秀的成績畢業(yè)于黨校獲得“優(yōu)秀學員”的稱號。在以后的一年間，他多次遞交思想?yún)R報，向黨組織反映自己的學習、工作和思想狀況。最后，隨著思想上的逐漸成熟，他于大二下學期成為一名中共預備黨員。他知道自己要成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員還有許多要學習的地方，所以在課余時間他通過各種方式關(guān)注黨的最新政策和動態(tài)，注意不斷提高自身的黨性修養(yǎng)。
學習上，他愛自己的專業(yè)，并深信在大學要想學到真知識，關(guān)鍵在平時。他一直堅持“為知識而學習”的學習態(tài)度，注重學習效率，講求學習方法，在校期間基礎扎實，求實、求穩(wěn)、求牢，嚴格要求自己。在老師的幫助、同學的幫助以及自己的努力之下，大一大二連續(xù)四學期均得到獎學金，其中兩次一等獎學金。xx--xx學年，他光榮地被評為了校級“三好學生標兵”。深感時間緊迫的他,充分利用課余時間，接受vb編程語言培訓，自學photoshop等軟件。大一下學期順利通過英語四級考試，今年4月份順利通過了國家計算機等級二級考試，6月份也通過了大學英語六級考試。平時一有空，圖書館是他常去的地方。在那里，他廣泛地閱讀各種書籍，陶冶自己的情操，努力使自己成為一個全面發(fā)展的大學生。
他樂于助人，和同學們的關(guān)系非常融洽，人際關(guān)系和諧。兩年的大學生活讓他學到與人交往貴在擁有感激之情，真誠待人。
平時作息時間安排合理，學習時認真學，玩的時候開心的玩，“休息是為了更好的學習”。在有規(guī)律的作息生活之外，其它時間他是一個充滿激情的人，學習中的那份嚴肅，多了許多樂觀開朗。
作為一名中國青年志愿者，積極組織并參加青年志愿者活動和其他公益活動，曾三次無償獻血，奉獻社會。今年四川汶川發(fā)生了不幸的大地震后，受到了強烈的感動，他主動了解捐款途徑，在國難之時獻出了自己的一份微薄之力。
面對豐富多彩的大學生活，他意識到應該充分利用課余時間，做些有意義的事。在學習之余，參與多種知識競賽，另外他還積極參加學院與班級組織活動，比如棋類大賽、英語短劇、征文比賽等，并獲得了不錯的成績。這些活動也鍛煉了他的膽識，為他積累許多寶貴的經(jīng)驗，也使他的大學生活充滿了快樂。
大學生活是美好的，在這里，他不僅學到了文化知識，更鍛煉了各方面的能力，學會了如何交際、如何做人、如何成材。他的大學生活已經(jīng)過去了大半了，在剩下的歲月里，他沒有松懈的理由。在較好的基礎上，惟有百尺竿頭，才能更進一步。也只有志存高遠，孜孜以求，才能創(chuàng)造美好的未來!
三好標兵自我評價篇四
伊金霍洛旗納林陶亥鎮(zhèn)新廟小學四（2）班楊璐西我，一個充滿自信和陽光的女孩，從踏入新廟小學校園的那一刻起，我便撒下了希望的種子，決心在知識的海洋中揚起自己理想的航帆。
行走在追夢的路上，我努力揮動勤奮的翅膀。在學校，我尊敬老師，團結(jié)同學，遵守校紀班規(guī)，熱愛集體，自覺遵循學校生活中的道德規(guī)范和禮儀規(guī)范，努力做同學們的好榜樣。在班級活動中，我是帶頭人、組織者，積極帶領同學參加各項活動，為集體榮譽貢獻力量，所在班級多次被評為學校文明班級。
對學習我一直抱著“學而時習之，不亦樂乎”的心態(tài)。我有良好的學習習慣，鍥而不舍的學習精神，學習成績一直位居前列。博聞強識、思維敏捷，善于求異是老師們對我的評價。知識的無窮魅力，同學的肯定，老師的贊許給了我強大的動力。
“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園?！蔽也粌H管好自己的學習，還能真誠地幫助其他同學共同進步。我為人謙和，在班級有很高的人氣指數(shù)，每次的班委評選我都能以高票當選。
在家庭，我是父母眼中的好孩子。我能遵守家庭生活中的道德規(guī)范，尊敬長輩，懂得謙讓，理解父母為我的一切付出。自從入學以來，我很少讓父母為我的學習操心。我每天放學后能主動與家長交流學校、班級的情況。家，成了我心靈的港灣，和諧而溫馨。在學習之余，我還能自覺承擔力所能及的家務勞動，做生活的主人。我用孜孜不倦的堅守、頑強的毅力走過了風風雨雨，在人生的旅途上留下了一串串堅實的腳印。
在社會，我努力做好公民。我熱愛祖國，遵守法律法規(guī)。熱心服務社會，積極參加各種活動。在每次活動中，我都能遵守社會公德，自覺維護公共秩序，愛護公共設施和公共衛(wèi)生，保護環(huán)境。積極參加各種環(huán)?；顒樱还苁侵矘湓炝只顒舆€是回收廢舊電池都認真細致地完成。關(guān)愛他人使我感受到奉獻的快樂，周圍的小朋友學習和生活有了困難，我熱心幫助，讓他們感受到了集體的溫暖。
回首過去，收獲的喜悅盈滿心頭，展望明天，信心滿懷。向著未來整裝出發(fā)，迎接我的定是希望的朝陽。
三好標兵自我評價篇五
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是大三的學生，回顧過去兩年，感觸頗深，既為自己在學業(yè)上取得的成績感到高興，也為自己能從工作和實踐中得到鍛煉感到欣慰。在過去的兩年大學生活中，我嚴格要求自己，積極進取，在老師和同學的鼓舞幫助下，我在學習、思想、工作等各方面均取得了較為優(yōu)異的成績，收獲頗多，大學兩年里獲得過一次三等獎學金，三次二等獎學金。在大一學年被評為三好學生。
在生活中，我積極樂觀，誠實守信，樂于助人。講道德、遵守校規(guī)校紀、遵守大學生守則。我認為，這是做一個合格的學生的基本條件。在我的身體里面，早已有了強烈的集體榮譽感。我能積極參加學校、社區(qū)、社會組織的各項活動。大一學年參加我們學校的秋季運動會，平時積極參加籃球賽等的工作。平時，我用我的熱情來幫助我身邊每一個需要幫助的同學。并且，為學校、家庭做力所能及的事情。以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)。發(fā)現(xiàn)自己的不足，我會取別人之長補自己之短，努力完善自己、豐富自己。我肯定自己，挑戰(zhàn)自己，超越自己。
在校兩年里，我遇到過不少困難，受過不少挫折，盡管如此，我一直都樂觀向上，不為眼前的困難所嚇倒，相信我的未來一定會很美好!兩年來，在老師的幫助下，我學到了許多東西，也成長了許多。感謝老師以及我的同學一直以來對我在生活和學習上的關(guān)心與照顧。我會一直以好的心態(tài)端正自己的學習態(tài)度以改變自己的不足，努力向上。如果這次能成為“三好學生”的獲得者我會感到非常榮幸，并以此激勵自己，勤奮刻苦，為以后的學習道路留下串串美麗的腳印，也為我的學習生涯畫一個完美的句號。
三好標兵自我評價篇六
在學校的關(guān)懷和老師的幫助下，在父母的疼愛和本身的努力下，該天生績優(yōu)秀，思想端正，在校表現(xiàn)突出。各個學年，該生都有取得學校優(yōu)秀學生干部的榮譽，在xx年更是取得了區(qū)三好的光榮稱號。
該生在校遵守紀律，嚴守《中學生行為規(guī)范》，歷來沒有過遲到、早退、缺課的不良行為，是一個嚴于律己的優(yōu)秀學生。
在平時的生活中該生待友善，尊敬師長，與同學老師關(guān)系和諧，行為習慣得到了師生的一致肯定。在校期間該生曾被評為文明學生。在課余生活中該生還熱情于國家大事，擁戴國家的領導。在汶川地震時，該生帶頭捐款，幫助救災。在奧運火把傳遞至桂林時，該生也積極參與了火把的傳遞活動。對學校組織的校運會、校園文化藝術(shù)節(jié)等活動中，該生也一樣積極對待，并且表現(xiàn)不俗，曾今在校運會的男籽實心球比賽中取得年級第二的良好成績。
該生作為班上的學習委員，在本身的不斷進取的同時還不忘幫助身邊的同學，積極其老師分憂，為班級貢獻了自己的氣力。他的同桌在他的幫助下，由原來中游水平，漸漸提到到了上游水準。而班上的同學在他的帶領下，成績逐步提升，班里的學習慣氛越發(fā)濃郁，在下課時，大家也都是俯首學習，基本杜盡了扎堆閑談的現(xiàn)象。到如今，該生所在班級里一共有16人取得了xx年全國中學生物理比賽市級以上的獎項，還有5人取得了xx年全國高中數(shù)學聯(lián)賽的區(qū)三等獎.。
總而言之，該生品德高尚，成績優(yōu)秀，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧于三好學生的光榮稱號。
三好標兵自我評價篇七
路燈默默地照亮了行者前方的路，老師，您就是我心中的指路燈，指導著我邁向成功的大路。
“黃老師”，這是一個多么親切的??！黃老師，是您讓我愛上語文，讓語文一天比一天學得更好！
記得，去年秋季九月份的時候，大概剛開學三周吧！下一節(jié)就是您的課了，我看見您臉上掛著讓人親切的笑容，邁著輕盈的步伐款款地走進了教室。開始上課了，您向我走來，幾絲頭發(fā)在微風中輕輕飄舞，我偷偷地用余光看了看您，覺得你很平凡，但是在平凡之中又不乏美麗！您站在離我很近的地方，親切地說：“我關(guān)注到了一個人，她很細心?！碑斈阏f這句話時，我與平時一樣，把頭低得不能再低了！因為我知道，那個人絕對不可能是我，我語文學得不好，平時也不敢跟老師站得太近，課堂上也不舉手。我從沒有奢望這種機會會垂青與我?！八褪恰鶑┬溃 秉S老師接著說道，我吃驚地抬起了頭，眼神與您溫柔、親切的目光撞在了一起。忽然黃老師鄭重宣布道：“這學期的衛(wèi)生委員由彥欣來擔任。”我簡直不敢相信自己的耳朵。我嘴巴張大到都可以塞進三個雞蛋，覺得十分不可思議，但看黃老師沖我微微地點了一下頭，笑了一下，那一笑是那么美，頓時一直纏繞我心中的'一縷陰霾，被您那如春風般輕柔的言語吹散，讓我感受到了，太陽的光芒四射。您靜靜地看著我，雙手自然地放在兩邊，那眼神看起來是那么溫暖，我的內(nèi)心好激動，但又不敢在同學面前顯出，只好忍著。因為這是我第一次被語文老師關(guān)注！
黃老師，您那句贊賞的話，如一顆種子，種在了我的心田里，開始萌芽生長；如一陣春雨，濕潤了干旱已久的大地；如沙漠中的一泓清泉，讓我在語文這條路上看到了希望。在您的一次次教誨和鼓勵中，我的語文進步了不少，是那一句如陽光般的語言，讓我暗暗下定了決心，一定要付出全部努力，考出一次次優(yōu)異的成績，來感謝您！
黃老師，謝謝您，您是我心中最棒、最好、最美麗的三好老師！
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三好標兵自我評價篇八
我在思想上積極要求進步，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨，積極向先進人物學習，樹立勤奮學習報效祖國的遠大志向，并為之奮斗的決心和行動，是一個具有遠大理想并積極進取的青年學生。
我在學習中，不僅成績優(yōu)異而且品德高尚，尊老愛幼，孝敬父母，尊師愛校，團結(jié)同學。每年逢遇到困境中的同學總是想方設法給與幫助或給以安慰。我在課余時間積極參加學校組織的'文體活動，在活動中積極肯干，積極參與，不斷豐富和完善自己，并在活動中受到教育，鍛煉自己的意志，品質(zhì)也得到培養(yǎng)，受到同學和老師們的一致好評。
在班里積極參加活動，維護班級榮譽，在課余時間參加校內(nèi)組織的各種活動，在協(xié)會里不斷提升自己，鍛煉自己的能力。
在學習上，努力學習，做到課前預習，課后復習，上課認真聽講獨立完成作業(yè)，在大一期間平均分達到80分以上無不及格現(xiàn)象。
在生活上，勤儉節(jié)約，培養(yǎng)獨立自主的能力，爭做生活的強者。
我熱愛學習，敢于大膽提出問題進行質(zhì)疑，學習成績一直名列前茅，在學習中敢于探索尋求適合自己的學習方法，并取得了一定的成績。在學習上熱心幫助其他同學，不隱瞞自己的知識和學習方法，經(jīng)常將自己的學習方法教給其他同學，深得同學們的敬佩。
三好標兵自我評價篇九
我在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。小學五年，我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
我能自覺遵守小學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的在老師和同學的眼中，我是一個優(yōu)秀的，充滿愛心的好學生，好同學，我不僅學習認真，而且做事一絲不茍，紀律心強，嚴格要求自己，不早退不曠課不遲到，遵守校規(guī)校紀，遵守課堂紀律，課上認真聽講，課下按時完成老師布置的作業(yè)，在生活中同學遇到困難，我總是極盡所能去幫助，我熱愛班集體，有很強的班級榮譽感，在社會實踐活動中，我總是積極參加，因為我的熱情和帶動作用，班級中，老師同學雙向互動，形成了良好的`氛圍，不僅在學習中，我表現(xiàn)優(yōu)異，而且在家中，我尊敬長輩，我總是力所能及的幫我爸媽做一些簡單的家務，我曾經(jīng)被多次評為三好學生，我相信以后的我會做的更好！
三好標兵自我評價篇十
我是個活潑開朗，樂觀向上，充滿活力的女孩兒。作為班長的`我積極進取，能夠帶動大家學習，營造良好的學習氛圍，是老師的得力小助手，同學眼中的好榜樣。
在班級中擔任班長及語文課代表的職務，做事認真負責，是同學們眼中的好榜樣，是老師的得力小助手。曾獲得過平行班排名第5名的好成績，多次獲得“優(yōu)秀團員”，“優(yōu)秀小先生”，“優(yōu)秀小標兵”,“道德之星”，“文明禮儀標兵”，“優(yōu)秀學生干部”，“北京市十佳少年候選人”等班級、校級及區(qū)級榮譽稱號。并在“20xx年朝陽區(qū)中小學生科技節(jié)計算機作品征集競賽”中獲高中組多媒體作品三等獎。
三好標兵自我評價篇十一
我熱愛偉大的社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨，學習態(tài)度端正，勤奮、刻苦、好問，有較強的鉆研精神。但由于晚上學習較遲睡，早晨上課有時遲到。我將不斷總經(jīng)驗教訓，珍惜青春年華，努力學習，把自己培養(yǎng)成一名合格的社會主義建設者和接班人，為祖國的'現(xiàn)代化建設貢獻自己的熱血與青春。
在學習上：我認為作業(yè)能夠完成好是基本的學習條件之一，并且在作業(yè)中能鍛煉自己，對學習的內(nèi)容進行總結(jié)。然后，處好與同學老師間的關(guān)系，是在三年里練就的本領。團結(jié)友善，誠信助人。在課間能完成作業(yè)，并向班里的學霸詢問，從而找到并解決自己在學習上的問題。不遲到，不違背中學生守則。對待老師禮貌友善。
在生活里：能夠自理，并且會做飯，幫助父母打掃房間，努力做一個德智體美勞全面發(fā)展的五好學生。
在這難忘的三年里，犯過錯，受過表揚，但俗話說謙虛使人進步，驕傲使人落后，總結(jié)這三年經(jīng)受的教訓等，我能更好地面對挫折，直面困難，練就我內(nèi)心堅強的后盾。自己簡介到此結(jié)束。我會加倍努力的面對今后的生活與學習。
三好標兵自我評價篇十二
他在班級擔任班長一職，在專業(yè)學生會擔任安全部部長。在校團委擔任組織部副部長。他在工作中團結(jié)同學，任何事情都積極參加。他深知作為一名"勞動標兵"就應當起著模范帶頭的作用，為此，他向院領導誠遞他的這份申請。大一的時候也許是對大學生活的生疏，錯過了不少的機會。學習并不是簡單的學習課本的知識，更重要的是學習我們生活中的知識。他從大一到現(xiàn)在遞交過幾份入黨申請，都沒有回應，然而他沒有放棄過，他相信只要組織給了他機會，他不會讓大家失望。
當今時代是人才素質(zhì)競爭的時代，要適應時代的發(fā)展，就必須完善自我、營造自我，擺正自己的位置。學會自制、學會自勵。作為當代大學生，只有扎實的專業(yè)知識是不夠的，只有德、智、體、美、勞全面發(fā)展，才能全方位培養(yǎng)個人綜合素質(zhì)。勞動標兵評選活動對于他來說是一件極其有意義的事情，如果他能夠當選，他相信他能夠作出表率作用，并且他也能繼續(xù)激勵自己以身作則，樹立自律的好榜樣。
懷揣著一顆無比激動的心，他來到了，xx學院；帶著對美術(shù)的執(zhí)著追求，他走進了。當他正式成為一員時，他就暗下決心：一定要樹立正確的人生觀，世界觀，價值觀，帶著他的人生夢想，拼搏到底，在鐵嶺師專尋找出屬于自己的一片藍天！大學生活是美麗而又豐富度多彩的，如何在這片天地里讓自己的人生更加充實而豐盈是一個永恒的主題。學習、工作、生活是其中的三個主旋律。
在他的打工生活中，他也明白了許多他所學到的生活的道理是他在學校里無法體會的，這也算是他的一分財富吧。經(jīng)過假期短暫的社會實踐，雖然很是疲憊，但當每天的工作得到周圍工作人員的贊賞他還是多開心的，他自己也感覺變成熟了好多。在校期間只有學習，學好專業(yè)知識，這次實踐讓他課余了解更多就業(yè)信息，注重組織及人際關(guān)系能力的鍛煉，為以后就業(yè)做好充足的準備，當今社會就業(yè)的壓力很大，在校大學生都愿意在暑假的時候深入社會去體驗生活，從中獲取一點工作經(jīng)驗，從而可以在以后的就業(yè)時有一定的基礎，可以減少就業(yè)的壓力。并且老師們也鼓勵學生們深入到社會去參加社會實踐活動。為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會，但他總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。
他謹遵學校的規(guī)章制度，服從老師的指導，嚴格要求自己；助人為樂，與人為善，積極幫助同學們解決學習上的.困難，并耐心聽取他們的意見和采納他們的建議，做好自己應該做的事。在大學，最重要的是鍛煉自己的綜合素質(zhì)。綜合素質(zhì)包括優(yōu)異的學習成績，與人交往合作的能力，組織協(xié)調(diào)能力，表達能力等等。他想我們應該爭做一名優(yōu)秀的大學生，擁有更寬廣的眼界。當今時代是人才素質(zhì)競爭的時代，要適應時代的發(fā)展，就必須完善自我、營造自我，擺正自己的位置。學會自制、學會自律。
當然，我們歸根到底還是學生。學習，仍然是最重要的事情。他也時刻提醒自己，在參加活動、忙于工作的同時，絕對不能把學習落下，于是只能靠提高學習效率、擠時間來學習。他認為"勞動標兵"評選的主要意義，不僅僅激我要好好對待自己的學習，完成自己的學業(yè)，掌握好現(xiàn)在所學的基礎文化知識，以便畢業(yè)以后能夠順利的找到一份合適的工作。同時，它是我們自身的一個總結(jié)，它更是讓我認識自己、了解自己、開發(fā)自己、創(chuàng)新自己的過程。從而，更好地提高自己，完善自己。他立志要做一個對社會有貢獻的人，因此他現(xiàn)在必須努力學習，為這個遠大的目標而奮斗。人的一生該是一個不斷拼搏、不斷進取的過程，前方等待著我的挑戰(zhàn)還有很多。征途雖苦，但只要肯努力耕耘，一定會有回報。下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利！
三好標兵自我評價篇十三
在三年中，我堅持著自己反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。
在學習方面，高中三年中我養(yǎng)成了很好的學習習慣，有計劃性，能充分利用寒假的時間彌補學習上的`不足。成績下降時能冷靜分析，總結(jié)經(jīng)驗，集體活動中認真負責。在體育方面，積極參與各項體育活動，鍛煉身體;音樂、美術(shù)上也有自己獨到的見解，業(yè)余愛好也豐富了我的高中生活。
高中三年的學習生活，不僅使我的知識得到了極大的豐富、更重要的是它使我懂得了很多生活中的道理、三年的磨礪使我變得更加寬厚通達，也更加成熟善思、使我深刻的了解到自己的長處與不足、也使我變得更加自信與堅韌、這些收獲我必將終生受用、為此我會為自己的成長打上一個高分。
三好標兵自我評價篇十四
自我踏進呂院其起，我便是呂院一員，我有建設呂院的責任，義務。在班級里，我擔任安全委員，我也深感責任重大。安全大于天，我就定時去同學的宿舍檢查是否存在安全隱患，讓他們撤掉各種插板及各種存在安全隱患的物件。安全問題不容忽視。
我們學校也極為重視宿舍衛(wèi)生情況，因為這關(guān)乎到我們的生活質(zhì)量。
宿舍是我們學生生活的地方，衛(wèi)生極為重要。我就督促同學注意保持宿舍衛(wèi)生情況。當然，我也得做好這個榜樣，我和室友把宿舍打掃的很高興，在潔凈的宿舍，學習和生活都有一個愉悅的心情。創(chuàng)造良好生活條件，珍惜這美好大學時光，我們正當年！
我們在打掃教室衛(wèi)生時，我會嚴格要求同學打掃仔細，不漏死角，要給這個教室上課的師生提供一個良好環(huán)境。每次上完課我會盡量不扔垃圾或一定把垃圾帶走，于此同時，我也督促同學做到這一點。
我們已是一名大學生，一言一行都體現(xiàn)出我們的素養(yǎng)，所以我們要提高自己的素養(yǎng)，必須從小事做起。
勞動之所以崇高，是因為勞動是財富之母，人類所享受的一切物質(zhì)成果，均由勞動所得。俗話說，一部人類的演進發(fā)展史就是一部光榮的勞動史。
呂院現(xiàn)在正處于轉(zhuǎn)型和建設階段，這是一個大學從建立到成功最重要且最艱難的一步。這需要我們呂院全體師生共同面對，共同努力。如果說班級是學生的一個小的歸屬地，那么學校則是我們的家。我現(xiàn)在的角色是一個學生，對于學校一些大的決策我自然不能決定，當然我也沒那個能力，但對于目前學校的年貌，我認為我可以站出來，為改善學校面貌貢獻自己一份綿薄之力。
所以我還報名成為自管會的志愿者，呂院現(xiàn)在還沒有建設完工，所以我們需要及時站出來為呂院獻出自己的力量。周末，我和其他志愿者一起勞動，給一些樹松土，同時也把一些石頭刨出來，干了兩個多小時，盡管同學們都累的氣喘吁吁，但都毫無怨言。當我們將地收拾平整時，一位教務處的老師對我們說，勞動最光榮。
可見，成大事者，必先經(jīng)歷勞動，磨礪其意志，這勞動對于我們即將走出社會，步入社會都會有所幫助。我會珍惜這些勞動機會。
生活中，勞動必將是一筆難得的人生資源和財富，人生的絢麗和精彩都是在不斷的勞動并勇于創(chuàng)造的過程中寫出來的。馬克思說過，任何一個民族，如果停止了勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡。
光陰是短暫的，大學的時光更是很容易一去不復返的，在此我們又何嘗不希望自己能抓緊身邊的分分秒秒，從身邊小事做起，為將來的大事謀發(fā)展，同時，也能借此機會在呂院為自己留下濃墨重彩的一筆，以后回想起也很充實。
三好標兵自我評價篇十五
xxx，男，現(xiàn)為xxx項目部工程部技術(shù)員，201x年6月，畢業(yè)于xxx大學道路與橋梁專業(yè)并于同年8月參加工作。曾參與xxx工程、xxx天然氣管道工程，xx行包郵政基地改造工程，xxx計算機連鎖改造室內(nèi)裝修工程等工程建設。20三季度，他在xxx計算機連鎖改造室內(nèi)裝修工程中從事現(xiàn)場技術(shù)負責人，在工作中認真研究鉆研圖紙并根據(jù)現(xiàn)場施工情況與設計及時溝通，確定施工方案和施工工藝。認真辦理圖紙變更及簽認手續(xù)，深入施工現(xiàn)場，對現(xiàn)場施工存在的問題積極處理，幫助總工協(xié)調(diào)施工方與其他參建方提出的要求。與物資部配合做好物資提料計劃，詳細記錄土建專業(yè)施工日志及所負責的內(nèi)業(yè)資料。
在學習和工作中，他努力學習，團結(jié)同志，工作認真，任勞任怨，較好的完成了各項工作任務，提高了自己的業(yè)務水平、管理水平。年第三季度該同志表現(xiàn)突出被評為2014年第三季度項目標兵。
xxx項目部。
三好標兵自我評價篇一
以前“悄悄進行”的?！叭脴吮痹u選工作今年在華中科技大學被“大肆張揚”。按照該校新修訂的評選規(guī)則，所有候選人的“基礎分”（即考試成績、個人事跡和獲獎情況等）只占其總分的60％，而“民主分”（即個人風采展示、才藝表演和網(wǎng)上投票等）占40％。
華中科技大學現(xiàn)有在校本科生近3萬名，而“三好標兵”的名額只有20個。千里挑一的比例被學生們戲稱為“精品中的極品和極品中的精品”。據(jù)該校學工處學生管理科科長陳健介紹，“三好標兵”稱號獲得者一般都是在綜合素質(zhì)方面出類拔萃的學生，缺一個方面都不行。
比如今年總分第一名的李仙不僅個人學習成績突出，而且參與了大量的學生工作：大一擔任班級團支書；大二任學院分團委副書記；現(xiàn)在大三的她還兼任兩個班的班主任?！叭脴吮鲍@得者陳霄告訴記者，如果個人學習成績達不到年級前3名，連被院系推薦到學校的資格都沒有，更別說其他的條件。
標兵評選看成績，更注重學生的綜合素質(zhì)，這是華中科技大學今年評優(yōu)的鮮明特點。據(jù)該校學工處負責人介紹，評優(yōu)政策體現(xiàn)著一個學校的教學和人才培養(yǎng)模式，它像一個指揮棒，引導著學生的發(fā)展方向。他說，“三好標兵”評選注重綜合素質(zhì)，是引導大家向全面發(fā)展的復合型人才努力，打破了以前由院系上報申請材料，評審小組“研究決定”的評選方式，使榜樣的產(chǎn)生更加公開和透明，同時也更有說服力。
新規(guī)則的實施，在華中科技大學師生中引起很大反響。一位老師在看了兩場“候選標兵才藝展示”演出后說，我們那個時候評標兵，只要拼命學習拿第一就行了，現(xiàn)在還要求社會實踐和才藝表演，看來想評上標兵還真不容易。
華中科技大學大學生發(fā)展指導中心主任陳海春說，增加學生才藝表演的內(nèi)容，并非是要求學生歌唱得有多好和舞跳得有多棒，而是看候選人能不能在公眾面前做到灑脫自然。比如候選人陳霄的國畫表演得了高分，并不是他的竹子畫得有多好，我們看重的是他在畫畫過程中表現(xiàn)出來的干練和沉穩(wěn)的氣質(zhì)。
候選人王勇濤是該校數(shù)學系一名大三學生，他每學期成績都是全系第一，又是系通訊部部長，工作很出色，但沒被評上“三好標兵”。他說，可能是自己的才藝展示和網(wǎng)上投票得分不高。他認為“三好標兵”的獲得者不一定非要是資質(zhì)卓越的學生，而應該是那些資質(zhì)一般但通過踏實努力而取得優(yōu)異成績的學生，只有他們才能影響和帶動身邊的同學進步。王勇濤認為，那些來自農(nóng)村或性格內(nèi)向的學生，有的甚至連卡拉ok都沒碰過，“臺上功夫”和一些有文藝特長的學生遠遠不能相比，這顯然有失公平。
陳霄則是新規(guī)則的“受益者”。他在去年大三時參加了?！叭脴吮钡脑u選，但落選了。他說，過去的一紙材料根本無法表現(xiàn)真正的自我。今年的才藝展示讓他從幕后走到臺前，其綜合素質(zhì)得到了展示。陳霄說，面對激烈的社會競爭，當代大學生要勇于展現(xiàn)和推銷自己。
過去從未登過臺的“三好標兵”李仙從這次評選中“受到了很大的鍛煉”。她說，她的個人演講和事跡展板上的每一個字都是在用心與大家交流，作為新時代的大學生，如果連上臺展示自我的勇氣都沒有，以后步入社會就更難說了。
陳海春說，評選“三好標兵”不光看成績而更注重綜合素質(zhì)，這符合當代大學生多樣化和全面化發(fā)展的需要，但新規(guī)則仍需進一步完善，因為學生綜合素質(zhì)的提高不是一朝一夕能做到的，綜觀今年51名校“三好標兵”候選人的才藝展示，能在公眾面前做到揮灑自如的學生不到20％。
三好標兵自我評價篇二
興義市向陽路小學?五年級(八)班?韋思熒。
因為爸爸媽媽工作較忙，所以我從上一年級起，就是自己乘公共汽車回家，每天獨立完成作業(yè)，很少讓爸爸媽媽操心。我有著良好的學習習慣：上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己的意見，與老師一起互動。課間，我總會把不懂的問題去請教老師，請教同學，學習“不恥下問，不懂就問”的精神。按時完成老師布置的作業(yè)，積極參與學校組織的各項活動：合唱啊、跳繩啊、跑步啊、打乒乓球啊?????等等。老師不在的時候我總是當好老師的小助手，幫著管理班級，帶同學一起早讀，在我的帶領下，同學們可認真了。遠處，偶爾傳來幾聲鳥鳴聲，顯得異常清脆。在家里，我總是幫媽媽做家務，幫著照看表弟，爭當“在校做個好學生，在家做個乖乖女”。
為了提高自己各方面的'能力，我給自己制定了一個“決心列表”改正壞習慣：不亂花錢，不與同學鬧矛盾。要努力學習，保護環(huán)境，誠實守信，珍惜時間，尊老愛幼，以禮待人，尊重老師??????正是我嚴格要求自己，約束自己，所以先后獲得了許多榮譽。被學校評為“優(yōu)秀少先隊員”，榮獲全國小學生作文書畫大賽國家級“一等獎”，榮獲小學生四年級英語知識競賽“二等獎”，被興義市黃草辦事處評為“禮儀之星”，榮獲自制科技作品評比“三等獎”，榮獲科技手抄報評比“三等獎”，榮獲女子一分鐘跳繩“第二名”，榮獲“全國鋼琴六級考級證書”，榮獲第十四屆世界華人學生作文大賽“一等獎”，榮獲黔西南州第二屆學生消防安全有獎征文評選小學組“二等獎”，被評為“創(chuàng)新之星”。在繪畫、鋼琴、心算等方面也取得了不錯的成績。
胸前的紅領巾，在陽光的照耀下顯得更加鮮艷，更加光彩奪目，在春風的吹拂下輕輕搖曳??????我會更努力，更勤奮，為胸前的紅領巾爭光，讓它變得更紅，爭取做一個二十一世紀的接班人!
三好標兵自我評價篇三
xxx，男，中共預備黨員，中國藥科大學xx學院藥物分析專業(yè)學生。自入校以來，他始終堅持德、智、體全面發(fā)展，在學習、工作、社會活動等各方面取得了一系列成績。
在思想上，他深知思想對于一個人的成長有著至關(guān)重要的影響。他積極向黨組織靠攏，開學不久就向黨組織提交了入黨申請書。在自身的努力和老師的引導下，他于大一下學期進入了黨校學習。通過黨校的學習，他對馬列主義，毛澤東思想，鄧**理論和三個代表重要思想理解得更加透徹，明確了當一名合格的共產(chǎn)黨員，不斷提高自己為人民服務的本領，提高了自己的政治理論水平。順利地完成黨校學習后成為入黨積極分子，并以優(yōu)秀的成績畢業(yè)于黨校獲得“優(yōu)秀學員”的稱號。在以后的一年間，他多次遞交思想?yún)R報，向黨組織反映自己的學習、工作和思想狀況。最后，隨著思想上的逐漸成熟，他于大二下學期成為一名中共預備黨員。他知道自己要成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員還有許多要學習的地方，所以在課余時間他通過各種方式關(guān)注黨的最新政策和動態(tài)，注意不斷提高自身的黨性修養(yǎng)。
學習上，他愛自己的專業(yè)，并深信在大學要想學到真知識，關(guān)鍵在平時。他一直堅持“為知識而學習”的學習態(tài)度，注重學習效率，講求學習方法，在校期間基礎扎實，求實、求穩(wěn)、求牢，嚴格要求自己。在老師的幫助、同學的幫助以及自己的努力之下，大一大二連續(xù)四學期均得到獎學金，其中兩次一等獎學金。xx--xx學年，他光榮地被評為了校級“三好學生標兵”。深感時間緊迫的他,充分利用課余時間，接受vb編程語言培訓，自學photoshop等軟件。大一下學期順利通過英語四級考試，今年4月份順利通過了國家計算機等級二級考試，6月份也通過了大學英語六級考試。平時一有空，圖書館是他常去的地方。在那里，他廣泛地閱讀各種書籍，陶冶自己的情操，努力使自己成為一個全面發(fā)展的大學生。
他樂于助人，和同學們的關(guān)系非常融洽，人際關(guān)系和諧。兩年的大學生活讓他學到與人交往貴在擁有感激之情，真誠待人。
平時作息時間安排合理，學習時認真學，玩的時候開心的玩，“休息是為了更好的學習”。在有規(guī)律的作息生活之外，其它時間他是一個充滿激情的人，學習中的那份嚴肅，多了許多樂觀開朗。
作為一名中國青年志愿者，積極組織并參加青年志愿者活動和其他公益活動，曾三次無償獻血，奉獻社會。今年四川汶川發(fā)生了不幸的大地震后，受到了強烈的感動，他主動了解捐款途徑，在國難之時獻出了自己的一份微薄之力。
面對豐富多彩的大學生活，他意識到應該充分利用課余時間，做些有意義的事。在學習之余，參與多種知識競賽，另外他還積極參加學院與班級組織活動，比如棋類大賽、英語短劇、征文比賽等，并獲得了不錯的成績。這些活動也鍛煉了他的膽識，為他積累許多寶貴的經(jīng)驗，也使他的大學生活充滿了快樂。
大學生活是美好的，在這里，他不僅學到了文化知識，更鍛煉了各方面的能力，學會了如何交際、如何做人、如何成材。他的大學生活已經(jīng)過去了大半了，在剩下的歲月里，他沒有松懈的理由。在較好的基礎上，惟有百尺竿頭，才能更進一步。也只有志存高遠，孜孜以求，才能創(chuàng)造美好的未來!
三好標兵自我評價篇四
伊金霍洛旗納林陶亥鎮(zhèn)新廟小學四（2）班楊璐西我，一個充滿自信和陽光的女孩，從踏入新廟小學校園的那一刻起，我便撒下了希望的種子，決心在知識的海洋中揚起自己理想的航帆。
行走在追夢的路上，我努力揮動勤奮的翅膀。在學校，我尊敬老師，團結(jié)同學，遵守校紀班規(guī)，熱愛集體，自覺遵循學校生活中的道德規(guī)范和禮儀規(guī)范，努力做同學們的好榜樣。在班級活動中，我是帶頭人、組織者，積極帶領同學參加各項活動，為集體榮譽貢獻力量，所在班級多次被評為學校文明班級。
對學習我一直抱著“學而時習之，不亦樂乎”的心態(tài)。我有良好的學習習慣，鍥而不舍的學習精神，學習成績一直位居前列。博聞強識、思維敏捷，善于求異是老師們對我的評價。知識的無窮魅力，同學的肯定，老師的贊許給了我強大的動力。
“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園?！蔽也粌H管好自己的學習，還能真誠地幫助其他同學共同進步。我為人謙和，在班級有很高的人氣指數(shù)，每次的班委評選我都能以高票當選。
在家庭，我是父母眼中的好孩子。我能遵守家庭生活中的道德規(guī)范，尊敬長輩，懂得謙讓，理解父母為我的一切付出。自從入學以來，我很少讓父母為我的學習操心。我每天放學后能主動與家長交流學校、班級的情況。家，成了我心靈的港灣，和諧而溫馨。在學習之余，我還能自覺承擔力所能及的家務勞動，做生活的主人。我用孜孜不倦的堅守、頑強的毅力走過了風風雨雨，在人生的旅途上留下了一串串堅實的腳印。
在社會，我努力做好公民。我熱愛祖國，遵守法律法規(guī)。熱心服務社會，積極參加各種活動。在每次活動中，我都能遵守社會公德，自覺維護公共秩序，愛護公共設施和公共衛(wèi)生，保護環(huán)境。積極參加各種環(huán)?；顒樱还苁侵矘湓炝只顒舆€是回收廢舊電池都認真細致地完成。關(guān)愛他人使我感受到奉獻的快樂，周圍的小朋友學習和生活有了困難，我熱心幫助，讓他們感受到了集體的溫暖。
回首過去，收獲的喜悅盈滿心頭，展望明天，信心滿懷。向著未來整裝出發(fā)，迎接我的定是希望的朝陽。
三好標兵自我評價篇五
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是大三的學生，回顧過去兩年，感觸頗深，既為自己在學業(yè)上取得的成績感到高興，也為自己能從工作和實踐中得到鍛煉感到欣慰。在過去的兩年大學生活中，我嚴格要求自己，積極進取，在老師和同學的鼓舞幫助下，我在學習、思想、工作等各方面均取得了較為優(yōu)異的成績，收獲頗多，大學兩年里獲得過一次三等獎學金，三次二等獎學金。在大一學年被評為三好學生。
在生活中，我積極樂觀，誠實守信，樂于助人。講道德、遵守校規(guī)校紀、遵守大學生守則。我認為，這是做一個合格的學生的基本條件。在我的身體里面，早已有了強烈的集體榮譽感。我能積極參加學校、社區(qū)、社會組織的各項活動。大一學年參加我們學校的秋季運動會，平時積極參加籃球賽等的工作。平時，我用我的熱情來幫助我身邊每一個需要幫助的同學。并且，為學校、家庭做力所能及的事情。以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)。發(fā)現(xiàn)自己的不足，我會取別人之長補自己之短，努力完善自己、豐富自己。我肯定自己，挑戰(zhàn)自己，超越自己。
在校兩年里，我遇到過不少困難，受過不少挫折，盡管如此，我一直都樂觀向上，不為眼前的困難所嚇倒，相信我的未來一定會很美好!兩年來，在老師的幫助下，我學到了許多東西，也成長了許多。感謝老師以及我的同學一直以來對我在生活和學習上的關(guān)心與照顧。我會一直以好的心態(tài)端正自己的學習態(tài)度以改變自己的不足，努力向上。如果這次能成為“三好學生”的獲得者我會感到非常榮幸，并以此激勵自己，勤奮刻苦，為以后的學習道路留下串串美麗的腳印，也為我的學習生涯畫一個完美的句號。
三好標兵自我評價篇六
在學校的關(guān)懷和老師的幫助下，在父母的疼愛和本身的努力下，該天生績優(yōu)秀，思想端正，在校表現(xiàn)突出。各個學年，該生都有取得學校優(yōu)秀學生干部的榮譽，在xx年更是取得了區(qū)三好的光榮稱號。
該生在校遵守紀律，嚴守《中學生行為規(guī)范》，歷來沒有過遲到、早退、缺課的不良行為，是一個嚴于律己的優(yōu)秀學生。
在平時的生活中該生待友善，尊敬師長，與同學老師關(guān)系和諧，行為習慣得到了師生的一致肯定。在校期間該生曾被評為文明學生。在課余生活中該生還熱情于國家大事，擁戴國家的領導。在汶川地震時，該生帶頭捐款，幫助救災。在奧運火把傳遞至桂林時，該生也積極參與了火把的傳遞活動。對學校組織的校運會、校園文化藝術(shù)節(jié)等活動中，該生也一樣積極對待，并且表現(xiàn)不俗，曾今在校運會的男籽實心球比賽中取得年級第二的良好成績。
該生作為班上的學習委員，在本身的不斷進取的同時還不忘幫助身邊的同學，積極其老師分憂，為班級貢獻了自己的氣力。他的同桌在他的幫助下，由原來中游水平，漸漸提到到了上游水準。而班上的同學在他的帶領下，成績逐步提升，班里的學習慣氛越發(fā)濃郁，在下課時，大家也都是俯首學習，基本杜盡了扎堆閑談的現(xiàn)象。到如今，該生所在班級里一共有16人取得了xx年全國中學生物理比賽市級以上的獎項，還有5人取得了xx年全國高中數(shù)學聯(lián)賽的區(qū)三等獎.。
總而言之，該生品德高尚，成績優(yōu)秀，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧于三好學生的光榮稱號。
三好標兵自我評價篇七
路燈默默地照亮了行者前方的路，老師，您就是我心中的指路燈，指導著我邁向成功的大路。
“黃老師”，這是一個多么親切的??！黃老師，是您讓我愛上語文，讓語文一天比一天學得更好！
記得，去年秋季九月份的時候，大概剛開學三周吧！下一節(jié)就是您的課了，我看見您臉上掛著讓人親切的笑容，邁著輕盈的步伐款款地走進了教室。開始上課了，您向我走來，幾絲頭發(fā)在微風中輕輕飄舞，我偷偷地用余光看了看您，覺得你很平凡，但是在平凡之中又不乏美麗！您站在離我很近的地方，親切地說：“我關(guān)注到了一個人，她很細心?！碑斈阏f這句話時，我與平時一樣，把頭低得不能再低了！因為我知道，那個人絕對不可能是我，我語文學得不好，平時也不敢跟老師站得太近，課堂上也不舉手。我從沒有奢望這種機會會垂青與我?！八褪恰鶑┬溃 秉S老師接著說道，我吃驚地抬起了頭，眼神與您溫柔、親切的目光撞在了一起。忽然黃老師鄭重宣布道：“這學期的衛(wèi)生委員由彥欣來擔任。”我簡直不敢相信自己的耳朵。我嘴巴張大到都可以塞進三個雞蛋，覺得十分不可思議，但看黃老師沖我微微地點了一下頭，笑了一下，那一笑是那么美，頓時一直纏繞我心中的'一縷陰霾，被您那如春風般輕柔的言語吹散，讓我感受到了，太陽的光芒四射。您靜靜地看著我，雙手自然地放在兩邊，那眼神看起來是那么溫暖，我的內(nèi)心好激動，但又不敢在同學面前顯出，只好忍著。因為這是我第一次被語文老師關(guān)注！
黃老師，您那句贊賞的話，如一顆種子，種在了我的心田里，開始萌芽生長；如一陣春雨，濕潤了干旱已久的大地；如沙漠中的一泓清泉，讓我在語文這條路上看到了希望。在您的一次次教誨和鼓勵中，我的語文進步了不少，是那一句如陽光般的語言，讓我暗暗下定了決心，一定要付出全部努力，考出一次次優(yōu)異的成績，來感謝您！
黃老師，謝謝您，您是我心中最棒、最好、最美麗的三好老師！
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三好標兵自我評價篇八
我在思想上積極要求進步，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨，積極向先進人物學習，樹立勤奮學習報效祖國的遠大志向，并為之奮斗的決心和行動，是一個具有遠大理想并積極進取的青年學生。
我在學習中，不僅成績優(yōu)異而且品德高尚，尊老愛幼，孝敬父母，尊師愛校，團結(jié)同學。每年逢遇到困境中的同學總是想方設法給與幫助或給以安慰。我在課余時間積極參加學校組織的'文體活動，在活動中積極肯干，積極參與，不斷豐富和完善自己，并在活動中受到教育，鍛煉自己的意志，品質(zhì)也得到培養(yǎng)，受到同學和老師們的一致好評。
在班里積極參加活動，維護班級榮譽，在課余時間參加校內(nèi)組織的各種活動，在協(xié)會里不斷提升自己，鍛煉自己的能力。
在學習上，努力學習，做到課前預習，課后復習，上課認真聽講獨立完成作業(yè)，在大一期間平均分達到80分以上無不及格現(xiàn)象。
在生活上，勤儉節(jié)約，培養(yǎng)獨立自主的能力，爭做生活的強者。
我熱愛學習，敢于大膽提出問題進行質(zhì)疑，學習成績一直名列前茅，在學習中敢于探索尋求適合自己的學習方法，并取得了一定的成績。在學習上熱心幫助其他同學，不隱瞞自己的知識和學習方法，經(jīng)常將自己的學習方法教給其他同學，深得同學們的敬佩。
三好標兵自我評價篇九
我在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。小學五年，我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
我能自覺遵守小學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的在老師和同學的眼中，我是一個優(yōu)秀的，充滿愛心的好學生，好同學，我不僅學習認真，而且做事一絲不茍，紀律心強，嚴格要求自己，不早退不曠課不遲到，遵守校規(guī)校紀，遵守課堂紀律，課上認真聽講，課下按時完成老師布置的作業(yè)，在生活中同學遇到困難，我總是極盡所能去幫助，我熱愛班集體，有很強的班級榮譽感，在社會實踐活動中，我總是積極參加，因為我的熱情和帶動作用，班級中，老師同學雙向互動，形成了良好的`氛圍，不僅在學習中，我表現(xiàn)優(yōu)異，而且在家中，我尊敬長輩，我總是力所能及的幫我爸媽做一些簡單的家務，我曾經(jīng)被多次評為三好學生，我相信以后的我會做的更好！
三好標兵自我評價篇十
我是個活潑開朗，樂觀向上，充滿活力的女孩兒。作為班長的`我積極進取，能夠帶動大家學習，營造良好的學習氛圍，是老師的得力小助手，同學眼中的好榜樣。
在班級中擔任班長及語文課代表的職務，做事認真負責，是同學們眼中的好榜樣，是老師的得力小助手。曾獲得過平行班排名第5名的好成績，多次獲得“優(yōu)秀團員”，“優(yōu)秀小先生”，“優(yōu)秀小標兵”,“道德之星”，“文明禮儀標兵”，“優(yōu)秀學生干部”，“北京市十佳少年候選人”等班級、校級及區(qū)級榮譽稱號。并在“20xx年朝陽區(qū)中小學生科技節(jié)計算機作品征集競賽”中獲高中組多媒體作品三等獎。
三好標兵自我評價篇十一
我熱愛偉大的社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨，學習態(tài)度端正，勤奮、刻苦、好問，有較強的鉆研精神。但由于晚上學習較遲睡，早晨上課有時遲到。我將不斷總經(jīng)驗教訓，珍惜青春年華，努力學習，把自己培養(yǎng)成一名合格的社會主義建設者和接班人，為祖國的'現(xiàn)代化建設貢獻自己的熱血與青春。
在學習上：我認為作業(yè)能夠完成好是基本的學習條件之一，并且在作業(yè)中能鍛煉自己，對學習的內(nèi)容進行總結(jié)。然后，處好與同學老師間的關(guān)系，是在三年里練就的本領。團結(jié)友善，誠信助人。在課間能完成作業(yè)，并向班里的學霸詢問，從而找到并解決自己在學習上的問題。不遲到，不違背中學生守則。對待老師禮貌友善。
在生活里：能夠自理，并且會做飯，幫助父母打掃房間，努力做一個德智體美勞全面發(fā)展的五好學生。
在這難忘的三年里，犯過錯，受過表揚，但俗話說謙虛使人進步，驕傲使人落后，總結(jié)這三年經(jīng)受的教訓等，我能更好地面對挫折，直面困難，練就我內(nèi)心堅強的后盾。自己簡介到此結(jié)束。我會加倍努力的面對今后的生活與學習。
三好標兵自我評價篇十二
他在班級擔任班長一職，在專業(yè)學生會擔任安全部部長。在校團委擔任組織部副部長。他在工作中團結(jié)同學，任何事情都積極參加。他深知作為一名"勞動標兵"就應當起著模范帶頭的作用，為此，他向院領導誠遞他的這份申請。大一的時候也許是對大學生活的生疏，錯過了不少的機會。學習并不是簡單的學習課本的知識，更重要的是學習我們生活中的知識。他從大一到現(xiàn)在遞交過幾份入黨申請，都沒有回應，然而他沒有放棄過，他相信只要組織給了他機會，他不會讓大家失望。
當今時代是人才素質(zhì)競爭的時代，要適應時代的發(fā)展，就必須完善自我、營造自我，擺正自己的位置。學會自制、學會自勵。作為當代大學生，只有扎實的專業(yè)知識是不夠的，只有德、智、體、美、勞全面發(fā)展，才能全方位培養(yǎng)個人綜合素質(zhì)。勞動標兵評選活動對于他來說是一件極其有意義的事情，如果他能夠當選，他相信他能夠作出表率作用，并且他也能繼續(xù)激勵自己以身作則，樹立自律的好榜樣。
懷揣著一顆無比激動的心，他來到了，xx學院；帶著對美術(shù)的執(zhí)著追求，他走進了。當他正式成為一員時，他就暗下決心：一定要樹立正確的人生觀，世界觀，價值觀，帶著他的人生夢想，拼搏到底，在鐵嶺師專尋找出屬于自己的一片藍天！大學生活是美麗而又豐富度多彩的，如何在這片天地里讓自己的人生更加充實而豐盈是一個永恒的主題。學習、工作、生活是其中的三個主旋律。
在他的打工生活中，他也明白了許多他所學到的生活的道理是他在學校里無法體會的，這也算是他的一分財富吧。經(jīng)過假期短暫的社會實踐，雖然很是疲憊，但當每天的工作得到周圍工作人員的贊賞他還是多開心的，他自己也感覺變成熟了好多。在校期間只有學習，學好專業(yè)知識，這次實踐讓他課余了解更多就業(yè)信息，注重組織及人際關(guān)系能力的鍛煉，為以后就業(yè)做好充足的準備，當今社會就業(yè)的壓力很大，在校大學生都愿意在暑假的時候深入社會去體驗生活，從中獲取一點工作經(jīng)驗，從而可以在以后的就業(yè)時有一定的基礎，可以減少就業(yè)的壓力。并且老師們也鼓勵學生們深入到社會去參加社會實踐活動。為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會，但他總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。
他謹遵學校的規(guī)章制度，服從老師的指導，嚴格要求自己；助人為樂，與人為善，積極幫助同學們解決學習上的.困難，并耐心聽取他們的意見和采納他們的建議，做好自己應該做的事。在大學，最重要的是鍛煉自己的綜合素質(zhì)。綜合素質(zhì)包括優(yōu)異的學習成績，與人交往合作的能力，組織協(xié)調(diào)能力，表達能力等等。他想我們應該爭做一名優(yōu)秀的大學生，擁有更寬廣的眼界。當今時代是人才素質(zhì)競爭的時代，要適應時代的發(fā)展，就必須完善自我、營造自我，擺正自己的位置。學會自制、學會自律。
當然，我們歸根到底還是學生。學習，仍然是最重要的事情。他也時刻提醒自己，在參加活動、忙于工作的同時，絕對不能把學習落下，于是只能靠提高學習效率、擠時間來學習。他認為"勞動標兵"評選的主要意義，不僅僅激我要好好對待自己的學習，完成自己的學業(yè)，掌握好現(xiàn)在所學的基礎文化知識，以便畢業(yè)以后能夠順利的找到一份合適的工作。同時，它是我們自身的一個總結(jié)，它更是讓我認識自己、了解自己、開發(fā)自己、創(chuàng)新自己的過程。從而，更好地提高自己，完善自己。他立志要做一個對社會有貢獻的人，因此他現(xiàn)在必須努力學習，為這個遠大的目標而奮斗。人的一生該是一個不斷拼搏、不斷進取的過程，前方等待著我的挑戰(zhàn)還有很多。征途雖苦，但只要肯努力耕耘，一定會有回報。下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利！
三好標兵自我評價篇十三
在三年中，我堅持著自己反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。
在學習方面，高中三年中我養(yǎng)成了很好的學習習慣，有計劃性，能充分利用寒假的時間彌補學習上的`不足。成績下降時能冷靜分析，總結(jié)經(jīng)驗，集體活動中認真負責。在體育方面，積極參與各項體育活動，鍛煉身體;音樂、美術(shù)上也有自己獨到的見解，業(yè)余愛好也豐富了我的高中生活。
高中三年的學習生活，不僅使我的知識得到了極大的豐富、更重要的是它使我懂得了很多生活中的道理、三年的磨礪使我變得更加寬厚通達，也更加成熟善思、使我深刻的了解到自己的長處與不足、也使我變得更加自信與堅韌、這些收獲我必將終生受用、為此我會為自己的成長打上一個高分。
三好標兵自我評價篇十四
自我踏進呂院其起，我便是呂院一員，我有建設呂院的責任，義務。在班級里，我擔任安全委員，我也深感責任重大。安全大于天，我就定時去同學的宿舍檢查是否存在安全隱患，讓他們撤掉各種插板及各種存在安全隱患的物件。安全問題不容忽視。
我們學校也極為重視宿舍衛(wèi)生情況，因為這關(guān)乎到我們的生活質(zhì)量。
宿舍是我們學生生活的地方，衛(wèi)生極為重要。我就督促同學注意保持宿舍衛(wèi)生情況。當然，我也得做好這個榜樣，我和室友把宿舍打掃的很高興，在潔凈的宿舍，學習和生活都有一個愉悅的心情。創(chuàng)造良好生活條件，珍惜這美好大學時光，我們正當年！
我們在打掃教室衛(wèi)生時，我會嚴格要求同學打掃仔細，不漏死角，要給這個教室上課的師生提供一個良好環(huán)境。每次上完課我會盡量不扔垃圾或一定把垃圾帶走，于此同時，我也督促同學做到這一點。
我們已是一名大學生，一言一行都體現(xiàn)出我們的素養(yǎng)，所以我們要提高自己的素養(yǎng)，必須從小事做起。
勞動之所以崇高，是因為勞動是財富之母，人類所享受的一切物質(zhì)成果，均由勞動所得。俗話說，一部人類的演進發(fā)展史就是一部光榮的勞動史。
呂院現(xiàn)在正處于轉(zhuǎn)型和建設階段，這是一個大學從建立到成功最重要且最艱難的一步。這需要我們呂院全體師生共同面對，共同努力。如果說班級是學生的一個小的歸屬地，那么學校則是我們的家。我現(xiàn)在的角色是一個學生，對于學校一些大的決策我自然不能決定，當然我也沒那個能力，但對于目前學校的年貌，我認為我可以站出來，為改善學校面貌貢獻自己一份綿薄之力。
所以我還報名成為自管會的志愿者，呂院現(xiàn)在還沒有建設完工，所以我們需要及時站出來為呂院獻出自己的力量。周末，我和其他志愿者一起勞動，給一些樹松土，同時也把一些石頭刨出來，干了兩個多小時，盡管同學們都累的氣喘吁吁，但都毫無怨言。當我們將地收拾平整時，一位教務處的老師對我們說，勞動最光榮。
可見，成大事者，必先經(jīng)歷勞動，磨礪其意志，這勞動對于我們即將走出社會，步入社會都會有所幫助。我會珍惜這些勞動機會。
生活中，勞動必將是一筆難得的人生資源和財富，人生的絢麗和精彩都是在不斷的勞動并勇于創(chuàng)造的過程中寫出來的。馬克思說過，任何一個民族，如果停止了勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡。
光陰是短暫的，大學的時光更是很容易一去不復返的，在此我們又何嘗不希望自己能抓緊身邊的分分秒秒，從身邊小事做起，為將來的大事謀發(fā)展，同時，也能借此機會在呂院為自己留下濃墨重彩的一筆，以后回想起也很充實。
三好標兵自我評價篇十五
xxx，男，現(xiàn)為xxx項目部工程部技術(shù)員，201x年6月，畢業(yè)于xxx大學道路與橋梁專業(yè)并于同年8月參加工作。曾參與xxx工程、xxx天然氣管道工程，xx行包郵政基地改造工程，xxx計算機連鎖改造室內(nèi)裝修工程等工程建設。20三季度，他在xxx計算機連鎖改造室內(nèi)裝修工程中從事現(xiàn)場技術(shù)負責人，在工作中認真研究鉆研圖紙并根據(jù)現(xiàn)場施工情況與設計及時溝通，確定施工方案和施工工藝。認真辦理圖紙變更及簽認手續(xù)，深入施工現(xiàn)場，對現(xiàn)場施工存在的問題積極處理，幫助總工協(xié)調(diào)施工方與其他參建方提出的要求。與物資部配合做好物資提料計劃，詳細記錄土建專業(yè)施工日志及所負責的內(nèi)業(yè)資料。
在學習和工作中，他努力學習，團結(jié)同志，工作認真，任勞任怨，較好的完成了各項工作任務，提高了自己的業(yè)務水平、管理水平。年第三季度該同志表現(xiàn)突出被評為2014年第三季度項目標兵。
xxx項目部。