計劃可以幫助我們集中精力，減少拖延和分心。設(shè)定明確的時間節(jié)點和里程碑，以便及時檢查進展并進行必要的調(diào)整。以下是小編為大家整理的一份計劃制定參考范文，供大家參考。首先，明確目標(biāo)，比如我們要制定一個健身計劃，目標(biāo)是在一個月內(nèi)減掉5公斤體重。其次，分解任務(wù)，可將任務(wù)分解為每天進行30分鐘有氧運動和控制飲食等小任務(wù)。然后，設(shè)定時間表，安排每天特定的鍛煉時間和飲食規(guī)劃。最后，制定具體步驟，比如選擇合適的運動方式和健康飲食，每天記錄體重變化等。大家可以參考這份范文，制定適合自己的計劃。
大隊輔導(dǎo)員工作計劃篇一
的軍訓(xùn)已經(jīng)落下了帷幕，回顧這十四天的軍訓(xùn)，在教官的嚴格指導(dǎo)下，同學(xué)們認真的完成了訓(xùn)練任務(wù)。這是新生進入大學(xué)的第一堂課，是中學(xué)生到大學(xué)生角色轉(zhuǎn)換的新起點，同時也是新生入學(xué)的必備條件之一。新生參加軍訓(xùn)不僅能強健體魄，磨練意志、加強組織紀律性和培養(yǎng)集體主義精神，同時在軍訓(xùn)中可以增強同學(xué)們的國防觀念競爭與合作意識、培養(yǎng)軍事技能、意志品質(zhì)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和文明的生活方式。這對新生即將面對的大學(xué)學(xué)習(xí)生活和未來的工作生活都是大有裨益的。
20是首次在校內(nèi)軍訓(xùn)，相較去年在部隊的軍訓(xùn)，今年安排在校園內(nèi)的軍訓(xùn)在環(huán)境方面沒有部隊那么嚴苛。但是在校園中的軍訓(xùn)卻是另一番景象，教學(xué)樓中書聲瑯瑯，操場上軍歌嘹亮，成為了校區(qū)內(nèi)的一道風(fēng)景線。在這不長的軍訓(xùn)期間，同學(xué)們要與原本不是非常熟悉的同學(xué)相互認識，并且要做到互幫互助，團結(jié)一致，要從原本懶散的暑期生活中脫離出來，參加嚴格訓(xùn)練，接受陽光的洗禮，面對種.種的考驗。軍訓(xùn)的時間正值初秋，已經(jīng)不似夏天那么炎熱，同學(xué)們對所學(xué)的內(nèi)容也都比較陌生，但每一個同學(xué)都能端正訓(xùn)練態(tài)度，把這次軍訓(xùn)當(dāng)作一次學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)和鍛煉自我、挑戰(zhàn)自我的機會，安下心來訓(xùn)練，靜下心來帶著問題思考。
白天，在訓(xùn)練場上，同學(xué)們發(fā)揚了不怕苦、不怕累的精神，每天一身汗。晚上，在教官的帶領(lǐng)下拉歌，聊天，增進友誼。同學(xué)們普遍感覺是：苦中有樂，累中有笑，學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識。有的同學(xué)身體不好仍帶病堅持訓(xùn)練，不拖后腿;有的同學(xué)為了不影響連隊的榮譽、自己加班加點訓(xùn)練，一直堅持到最后。就是由于這種精神，這種風(fēng)氣，這種激情大大地激發(fā)了全體同學(xué)的軍訓(xùn)積極性，為安全、勝利、圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
雖然軍訓(xùn)很苦很累，但是每個同學(xué)都通過軍訓(xùn)學(xué)會了如何以一個軍人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，通過軍訓(xùn)他們不僅磨練了自己的意志，鍛煉了自己的體魄，更重要的是他們學(xué)會了如何做一個合格的大學(xué)生，如何在今后的道路中走的更好更遠。作為輔導(dǎo)員，這些天我們看到同學(xué)們的成長和收獲，再多的付出都值得，看到他們?nèi)〉玫某煽兒蜆s譽，再多的辛苦也是幸福。這樣的一個過程無論是對學(xué)生還是輔導(dǎo)員，都是一次考驗和成長的過程。
大隊輔導(dǎo)員工作計劃篇二
一、指導(dǎo)思想：
繼續(xù)貫徹落實省少工委五屆三次全委會和市輔導(dǎo)員計劃第四次少代會精神，以辛亥革命--周年、少先隊建隊--周年為契機，突出“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育活動、輔導(dǎo)員分級培訓(xùn)和少先隊學(xué)科建設(shè)探索三個重點，加強少先隊的思想引領(lǐng)。
二、主要工作：
1.針對本校實際，充分發(fā)揮少先隊組織在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，切實開展文明禮儀行動、陽光體育活動等形式豐富、內(nèi)容新穎、活潑向上的少先隊教育活動，使隊員在活動中體驗，在體驗中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代。
2.深化“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育系列活動，通過“十.一”、“十一.三”、“一二.九”等重要紀念日和開封菊會，開展主題隊會、英雄中隊創(chuàng)建、和黨員手拉手、紅領(lǐng)巾尋訪等活動，加強少先隊員對黨和社會主義祖國的熱愛之情。
3積極抓好學(xué)校少先隊的組織建設(shè)和陣地建設(shè)。規(guī)范少先隊儀式和禮儀，規(guī)范隊室的檔案管理，辦好板報、宣傳欄、金太陽廣播站等宣傳陣地，增進少先隊教育的感染力，用特有的少先隊文化教育學(xué)生。
4.加強輔導(dǎo)員老師的培訓(xùn)工作，加強少先隊文化建設(shè)的學(xué)習(xí)與鉆研，帶領(lǐng)學(xué)生開展好每一次主題隊會，積極撰寫論文、隨筆，為個人的成長與發(fā)展打基礎(chǔ)，為少先隊事業(yè)作貢獻。
三、工作措施：
(一)重視未成年人思想道德教育
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，認真學(xué)習(xí)貫徹國家有關(guān)文件精神，積極探索符合未成年人身心發(fā)展特點的教育形式，堅持用活動育人，把基本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊員的情感和意志，成為他們的內(nèi)在品質(zhì)。
1.組織開展“講禮貌、重禮儀、常禮讓”的文明禮儀教育活動，以“學(xué)校、家庭、社區(qū)”等活動陣地為途徑，在系列教育活動中，使隊員明白“文明禮貌”的重要性，人人都來爭當(dāng)“禮儀小標(biāo)兵”。
2.繼續(xù)組織隊員認真學(xué)習(xí)《金明小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》和《小學(xué)生守則》，用“規(guī)范”和“隊章”來約束少先隊員，培養(yǎng)他們誠實、勇敢、活潑、團結(jié)的優(yōu)良作風(fēng)，樹立起遵章守紀、知法守法的自覺意識。
3.推進少先隊工作社會化，不斷增強教育整體實力。大隊部將配合校黨支部、教務(wù)處，當(dāng)好少年兒童與學(xué)校、家庭、社會的紐帶。加強與鎮(zhèn)關(guān)工委及社會各界的合作與配合，共同創(chuàng)造具有時代特色、少先隊員喜聞樂見的活動形式，擴大學(xué)校少先隊活動的運作空間，為少先隊員的健康成長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
(二)加強少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)，促進少先隊工作可持續(xù)發(fā)展。
1.加強少先隊組織建設(shè)。
(1)各中隊輔導(dǎo)員要有明確的少先隊工作意識，對學(xué)生加強隊前教育、隊禮教育等隊知識教育，開展生動活潑的少先隊主題活動，認真填寫好中隊日志。每月定期召開輔導(dǎo)員例會，及時改進和反饋工作。
(2)加強對小干部的培養(yǎng)。設(shè)立大隊委每月例會制度，加強對隊干部的教育和培訓(xùn)。各中隊要設(shè)立更多類型的隊干部服務(wù)崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結(jié)合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓(xùn)。
(3)繼續(xù)做好“優(yōu)秀中隊”、“優(yōu)秀小隊”等各項校內(nèi)外評優(yōu)評比工作，宣傳和推介先進。
2.加強少先隊陣地建設(shè)。
(1)抓好“紅領(lǐng)巾崗”的隊伍建設(shè)，配合常規(guī)檢查、“禮儀小標(biāo)兵”、“環(huán)保小衛(wèi)士”等評比活動，認真履行崗位職責(zé)，做好值勤記錄，為學(xué)校營造具有良好的校園文化獻出自己的一份力。
(2)進一步提高升旗儀式質(zhì)量，充分發(fā)揮升旗儀式潛移默化的育人職能。
(3)加強學(xué)校鼓號隊的培訓(xùn)工作。
(4)加強中隊建設(shè)。中隊建設(shè)是學(xué)校精神文明的縮影，各中隊必須按照大隊部要求組織學(xué)生開展各項活動。各中隊還要設(shè)有圖書角、文化角、中隊角等，增強集體的凝聚力，促進良好氛圍的形成。
(5)加強金太陽廣播站的管理，有計劃、有記錄，有培訓(xùn)、有展示。
大隊輔導(dǎo)員工作計劃篇三
依據(jù)學(xué)校工作計劃，加強學(xué)習(xí)，堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心。堅持以課內(nèi)滲透為主題，課外延伸為增長點。堅持熱愛共產(chǎn)黨，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。提倡道德規(guī)范：愛校守法，明理誠信，友善團結(jié)，勤儉自強，敬業(yè)奉獻切實幫助隊員做到以德育人，德智并舉，探究發(fā)展，學(xué)會生存.學(xué)會做人。加強培養(yǎng)隊員樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，讓每一個學(xué)生沐浴在愛和希望的陽光中全面扎實推進素質(zhì)教育。
(一)德育以學(xué)生自主與責(zé)任為主題，不斷深入愛國主義教育。
1、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮隊員的自主管理，增強隊員的愛國主義責(zé)任感，加強歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。
2、開展以自主與責(zé)任教育，以隊員發(fā)展為本，培養(yǎng)隊員認真負責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，加強自主與責(zé)任教育。
3、結(jié)合三八婦女節(jié)、勞動節(jié)、端午節(jié)、兒童節(jié)等，不斷開展熱愛勞動，熱愛祖國.愛生重教，尊老愛老，團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在隊員中評選積極分子，宣傳先進事跡。
4、以隊員學(xué)會給予，學(xué)會關(guān)心的指導(dǎo)思想，制訂主題隊會內(nèi)容。作為隊主任加強指導(dǎo)。
5、以五愛教育為基本內(nèi)容，從認識自我做起：認識自我存在的價值、認識自強的意義、認識現(xiàn)在的自我;從對小事負責(zé)做起;牢記不會做小事的人，也做不了大事。培養(yǎng)隊員愿意做小事，學(xué)會做小事。在實踐中增強責(zé)任感。繼續(xù)開展一幫一結(jié)對子活動，樹立良好的隊風(fēng)與學(xué)風(fēng)。
(二)繼續(xù)加強行為規(guī)范教育。
以幫助隊員學(xué)會做人、學(xué)會生存為方向，以培養(yǎng)隊員善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想為目標(biāo)，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設(shè)為載體。
(1)各隊?wèi)?yīng)根據(jù)本隊特點，有目標(biāo)、有措施，創(chuàng)設(shè)自己的特色隊，
根據(jù)我隊以往的表現(xiàn)以及隊員的弱點，我隊決定成立閱讀特色隊，在學(xué)校的各項活動中爭取好成績。提高自己的閱讀水平和作文水平。
(2)由于我隊以前的行為規(guī)范較差，在行為規(guī)范教育中前五周重點抓文明休息、、文明交往，并同時對文明上課的一分鐘預(yù)備鈴進行檢查。
(3)從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好隊風(fēng)。好人好事堅持天天記。
大隊輔導(dǎo)員工作計劃篇四
“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的。
寄語。
要求和依托紅色革命根據(jù)地發(fā)揚艱苦風(fēng)斗精神圍繞上級工作部署，深化青少年思想道德兒童，發(fā)揮少先隊的特有功能，以體驗教育、雛鷹爭章等活動為途徑，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學(xué)校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學(xué)習(xí)能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。
二、工作思路。
轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務(wù)，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。
三、工作重點。
(一)加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。
1、加強學(xué)校輔導(dǎo)員以及校內(nèi)外輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。聘請家長社會各界人士為校外少先隊輔導(dǎo)員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學(xué)習(xí)、活動的空間，讓隊員能夠有的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。
2、加強少先隊小干部隊伍建設(shè)。學(xué)期初開展大、中隊委的培訓(xùn)工作，培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓(xùn)，建全隊委學(xué)習(xí)、交流制度。選拔有責(zé)任心的隊員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗、國旗護衛(wèi)隊，努力讓的隊員參與到少先隊陣地的建設(shè)和管理中來。
(二)建設(shè)一個基礎(chǔ)扎實的少先隊活動陣地。
1、建好紅領(lǐng)巾校園文化宣傳欄。及時更換內(nèi)容，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。
2、建好隊員自主社團。給隊員的興趣、愛好找到一個“家”，培養(yǎng)隊員擁有一個或多個高雅的愛好，并在自主的社團中鍛煉能力，提升品位。
(三)堅持不懈做好各項常規(guī)工作。
1、抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗每日進行的檢查督促，通過定期的專題活動、禮儀之星的評比以及講座、集會等，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好言行習(xí)慣，爭做小紳士、小淑女。
2、抓好少先隊各項常規(guī)評比考核。每日對隊員的行為規(guī)范進行的檢查，對每周一次的中隊活動的開展情況進行抽查，每月進行中隊陣地建設(shè)評比，對輔導(dǎo)員各項工作的落實情況進行考核、調(diào)查，評選優(yōu)秀中隊及優(yōu)秀少先隊員、輔導(dǎo)員。
3、抓好雛鷹爭章活動。把雛鷹爭章活動同學(xué)生綜合素質(zhì)評定相結(jié)合，以雛鷹爭章為載體，結(jié)合學(xué)校各類教育活動，利用班隊活動、晨會等，對學(xué)生進行綜合素質(zhì)評價，使各類教育活動既有“章”可循又能自主創(chuàng)新，既要簡化和規(guī)范雛鷹爭章活動的操作順序，又要使雛鷹爭章活動落到實處，一如既往地按年級段完成爭章活動，保持雛鷹爭章活動良性發(fā)展。
(四)、加強少先隊理論研究。
1、開展少先隊專題論文評比，進行優(yōu)秀少先隊活動案例評比，鼓勵并組織輔導(dǎo)員進行投稿、參賽。
2、開展隊。
活動方案。
評比，開展班隊活動課的觀摩評比。
(五)、開展一系列學(xué)生歡迎的少先隊活動。
一、指導(dǎo)思想：
以黨的“xx大”和黨的xx屆三中全會精神為指導(dǎo)，樹立并落實科學(xué)發(fā)展觀，以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求為指針，以體驗教育為基本途徑，以品牌活動為有效載體，圍繞黨的中心，圍繞時代發(fā)展，圍繞孩子生活，以建國、建隊60周年為切入點，既抓活動，又抓建設(shè)。加強督導(dǎo)評估，考核點面結(jié)合，保證我校少先隊工作文明、健康、持續(xù)、和諧發(fā)展，努力開拓我校少先隊工作新局面。
二、工作思路：
堅持“以童為本，實踐育童”的基本途徑，圍繞少工委xx年工作要點，繼續(xù)深化“雛鷹行動”和“手拉手”等品牌活動;重點抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;強化少先隊陣地建設(shè);推動《少先隊輔導(dǎo)員綱要(試行)》的普及落實，抓好少先隊輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
三、工作重點全面加強少先隊自身建設(shè)。
201x年，要進一步做好《綱要》的學(xué)習(xí)和落實工作。我們要把學(xué)習(xí)《綱要》作為少先隊的一項重要工作，制定切實可行的。
學(xué)習(xí)計劃。
和考核措施，學(xué)校中隊輔導(dǎo)員要定期組織好輔導(dǎo)員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，建立有效機制，保證各基層中隊輔導(dǎo)員對《綱要》的學(xué)以致用。
1、要重視發(fā)揮少先隊隊室、鼓號隊、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾板報及隊報隊刊等陣地的作用。加強中隊少先隊文化建設(shè)，使之規(guī)范化、系統(tǒng)化。中隊陣地五項建設(shè)(中隊標(biāo)志臺、中隊隊報(板報)、中隊隊角、爭章園地、一面旗幟兩條標(biāo)語)。
2、深化“雛鷹爭章”活動。
結(jié)合《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》，組織開展“雛鷹爭章”活動。把雛鷹爭章活動同學(xué)生綜合素質(zhì)評定相結(jié)合，以雛鷹爭章為載體，結(jié)合學(xué)校各類教育活動，對學(xué)生進行綜合素質(zhì)評價，使各項教育活動既有“章”可循又能自主創(chuàng)新。各輔導(dǎo)員在工作中，既要簡化和規(guī)范雛鷹爭章活動的操作順序，又要使雛鷹爭章活動落到實處，保持雛鷹爭章活動良性發(fā)展。
3、“手拉手”快樂共成長。
輔導(dǎo)員之間要經(jīng)常溝通。本學(xué)期引導(dǎo)手拉手少先隊員之間開展“為小伙伴做一件好事、向小伙伴學(xué)一種新知識(新本領(lǐng))”的活動。通過學(xué)生之間的活動，切實使少先隊員在進城或下鄉(xiāng)的實踐過程中，接受鍛煉，改變觀念，更新思想。通過活動，相互了解和體驗對方學(xué)習(xí)和生活，互相鼓勵幫助，開闊手拉手小朋友的知識與生活視野，相互影響，培養(yǎng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約、樂觀向上、積極開朗、助人為樂的品格，增強社會實踐能力。
四、工作要求：圍繞局少先隊工作計劃制定校少先隊工作計劃，圍繞局少先隊工作重點組織安排校少先隊活動。
1、少先隊工作要形成長效機制，操作便捷，要有時效性，檔案材料及時收集，規(guī)范管理。
2、期末大隊輔導(dǎo)員以總結(jié)形式上報本校的少先隊工作，一定要突出學(xué)校的少先隊工作特色。
(一)抓好學(xué)生的常規(guī)管理：
1、發(fā)揮大隊部的作用，協(xié)助輔導(dǎo)員做好少先隊各項常規(guī)工作。
2、完善新學(xué)期各項常規(guī)工作的組織和活動制度：做好。
黑板報。
每月評比、加強紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查力度，指導(dǎo)和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊會等。
3、加強學(xué)校升旗儀式和鼓號隊隊的管理，培養(yǎng)和訓(xùn)練新一輪國旗手成員。
(二)深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和認真落實《關(guān)于進一步加強少先隊工作的意見》精神：
2、以愛國主義為核心，弘揚培育民族精神，增強愛國情感，要以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為核心，開展加強思想道德建設(shè)，弘揚和培育民族精神主題教育活動，逐步培養(yǎng)學(xué)生的公德意識、責(zé)任意識和奉獻精神(比如班級里開展尋找身邊的名人、中國真了不起、了不起的中國人等活動)，樹立學(xué)生的民族自信心、自尊心、自豪感。
3、采用民主選舉確立大、中、小隊干部，定期輪流任職，大力宣傳學(xué)生中的好人好事，為全體少先隊員樹立一個可親、可信、可敬、可學(xué)的榜樣，通過榜樣引導(dǎo)學(xué)習(xí)先進，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
4、組織少先隊輔導(dǎo)員加強理論學(xué)習(xí)，堅持以鮮活的活動引導(dǎo)學(xué)生，要切實提高業(yè)務(wù)技能和育人水平，準(zhǔn)確把握新時期學(xué)校青少年的成長規(guī)律和現(xiàn)實要求，不斷加強少先隊工作的針對性、系統(tǒng)性和實效性，注重提高自身修養(yǎng)，以自己高尚的人格來感染學(xué)生、塑造學(xué)生。
(三)發(fā)揮各班中、小隊在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動。
發(fā)揮各班中、小隊干部在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動是少先隊工作之重點，在抓好常規(guī)工作、陣地建設(shè)的同時，結(jié)合責(zé)任、禮讓、衛(wèi)生、寬容、誠信等具體內(nèi)容開展多種形式的中、小隊活動，讓每一個少先隊員在活動中學(xué)習(xí)、在活動中實現(xiàn)發(fā)展成為實實在在的行動，切實提高隊員自主管理、自主活動的意識和能力。
比如禮儀示范，在做到上學(xué)期要求情況下，進一步要求學(xué)生做到禮貌、團結(jié)、尊敬師長等禮儀，在校園乃至于校外同樣見到老師敬個禮、問聲好。使學(xué)生真正從根本上做到禮讓、寬容。在綜合實踐活動開展的籌備過程中，充分發(fā)揮學(xué)生的作用，特別是中隊長、小隊長的作用，在有序的情況下，索性放手給學(xué)生，讓他們討論、交流活動的內(nèi)容、策略、方法以及活動過程中要注意的問題，然后教師進行總結(jié)、整理出活動的方案、內(nèi)容。接著活動的過程中，讓學(xué)生自己按照自己定出的方案、活動流程進行綜合實踐活動，并且讓學(xué)生管理自己的小組，直到活動結(jié)束乃至于活動成果的形成。
(四)加大力度，常抓不懈，開展多項教育活動。
1、學(xué)生常規(guī)教育。
各中隊繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)新頒布的《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強禮儀教育與訓(xùn)練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體，并以好習(xí)慣伴我快樂成長為主題，以三管六不,三別四帶為重點，以學(xué)生文明禮儀教育為突破口，加強學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
管住自己的嘴，不說臟話、粗話;。
管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物;。
管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪。
三別：即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別;。
四帶：即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。
強化常規(guī)工作的檢查、評比制度，調(diào)動學(xué)生積極性及自我管理意識，樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
2、安全教育。
深化拓展安全教育，進一步聯(lián)合派出所、村聯(lián)防隊等有關(guān)部門，以安全伴我行活動為載體，開展預(yù)防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學(xué)習(xí)自護知識、消防知識、交通知識，并在各班積極開展?fàn)巹?chuàng)平安班級的活動，在活動中培訓(xùn)安全知識和安全技能，增強安全防范意識，杜絕一切事故的發(fā)生。
3、開展社會實踐活動。
利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、少先隊建隊日等節(jié)日活動，開展各項針對性活動。鞏固并開發(fā)本地區(qū)的社會實踐資源，精心組織各種紀念活動，引導(dǎo)學(xué)生參加力所能及的社會實踐和社區(qū)公益活動，讓學(xué)生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。
少先隊要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用。以大隊部，紅領(lǐng)巾為活動陣地，積極開展各類小主題教育實踐活動，搞好班級文化建設(shè)，建立班級榮譽角等欄目，引導(dǎo)學(xué)生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園，從而給更多的學(xué)生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習(xí)慣，促進良好校園文化的形成。
(五)、努力做好課外教育活動的建設(shè)和管理，為隊員搭建實踐體驗的舞臺。
課外教育活動是新時期學(xué)校少先隊工作的大好陣地，在少先隊工作的創(chuàng)新中大有作為，努力做好課外教育活動的建設(shè)和活動的管理，在校園中形成一種人人有事做、人人求發(fā)展、人人都快樂的健康、和諧的氛圍;充分調(diào)動課外教育活動指導(dǎo)教師的積極性，發(fā)揮他們的策劃、組織、協(xié)調(diào)能力，抓好文體藝術(shù)教育活動，努力提高文體藝術(shù)教育質(zhì)量，使少先隊工作成為每位教師的工作。
(六)、進一步加強校園文化環(huán)境建設(shè)和環(huán)保教育，增強學(xué)生綠色意識。
(七)、加強學(xué)生衛(wèi)生、勤儉節(jié)約教育。
大隊輔導(dǎo)員工作計劃篇五
以致少先隊建隊xx周年賀信為指導(dǎo)，繼續(xù)貫徹落實省少工委五屆三次全委會和市第四次少代會精神，以辛亥革命x周年、少先隊建隊xx周年為契機，突出“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育、輔導(dǎo)員分級培訓(xùn)和少先隊學(xué)科建設(shè)探索三個重點，加強少先隊的思想引領(lǐng)。
1.針對本校實際，充分發(fā)揮少先隊組織在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，切實開展文明禮儀行動、陽光體育活動等形式豐富、內(nèi)容新穎、活潑向上的少先隊教育活動，使隊員在活動中體驗，在體驗中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代。
2.深化“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育系列活動，通過“十.一”、“十一.三”、“一二.九”等重要紀念日和開封菊會，開展主題隊會、英雄中隊創(chuàng)建、和黨員手拉手、紅領(lǐng)巾尋訪等活動，加強少先隊員對黨和社會主義祖國的熱愛之情。
3.積極抓好學(xué)校少先隊的組織建設(shè)和陣地建設(shè)。規(guī)范少先隊儀式和禮儀，規(guī)范隊室的檔案管理，辦好板報、宣傳欄、金太陽廣播站等宣傳陣地，增進少先隊教育的感染力，用特有的少先隊文化教育學(xué)生。
4.加強輔導(dǎo)員老師的培訓(xùn)工作，加強少先隊文化建設(shè)的學(xué)習(xí)與鉆研，帶領(lǐng)學(xué)生開展好每一次主題隊會，積極撰寫論文、隨筆，為個人的成長與發(fā)展打基礎(chǔ)，為少先隊事業(yè)作貢獻。
（一）重視未成年人思想道德教育。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，認真學(xué)習(xí)貫徹國家有關(guān)文件精神，積極探索符合未成年人身心發(fā)展特點的教育形式，堅持用活動育人，把基本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊員的情感和意志，成為他們的內(nèi)在品質(zhì)。
1．組織開展“講禮貌、重禮儀、常禮讓”的文明禮儀教育活動，以“學(xué)校、家庭、社區(qū)”等活動陣地為途徑，在系列教育活動中，使隊員明白“文明禮貌”的重要性，人人都來爭當(dāng)“禮儀小標(biāo)兵”。
2．繼續(xù)組織隊員認真學(xué)習(xí)《金明小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》和《小學(xué)生守則》，用“規(guī)范”和“隊章”來約束少先隊員，培養(yǎng)他們誠實、勇敢、活潑、團結(jié)的優(yōu)良作風(fēng)，樹立起遵章守紀、知法守法的自覺意識。
3．推進少先隊工作社會化，不斷增強教育整體實力。大隊部將配合校黨支部、教務(wù)處，當(dāng)好少年兒童與學(xué)校、家庭、社會的紐帶。加強與鎮(zhèn)關(guān)工委及社會各界的合作與配合，共同創(chuàng)造具有時代特色、少先隊員喜聞樂見的活動形式，擴大學(xué)校少先隊活動的`運作空間，為少先隊員的健康成長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
（二）加強少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)，促進少先隊工作可持續(xù)發(fā)展。
1．加強少先隊組織建設(shè)。
（1）各中隊輔導(dǎo)員要有明確的少先隊工作意識，對學(xué)生加強隊前教育、隊禮教育等隊知識教育，開展生動活潑的少先隊主題活動，認真填寫好中隊日志。每月定期召開輔導(dǎo)員例會，及時改進和反饋工作。
（2）加強對小干部的培養(yǎng)。設(shè)立大隊委每月例會制度，加強對隊干部的教育和培訓(xùn)。各中隊要設(shè)立更多類型的隊干部服務(wù)崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結(jié)合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓(xùn)。
（3）繼續(xù)做好“優(yōu)秀中隊”、“優(yōu)秀小隊”等各項校內(nèi)外評優(yōu)評比工作，宣傳和推介先進。
2．加強少先隊陣地建設(shè)。
（1）抓好“紅領(lǐng)巾崗”的隊伍建設(shè)，配合常規(guī)檢查、“禮儀小標(biāo)兵”、“環(huán)保小衛(wèi)士”等評比活動，認真履行崗位職責(zé)，做好值勤記錄，為學(xué)校營造具有良好的校園文化獻出自己的一份力。
（2）進一步提高升旗儀式質(zhì)量，充分發(fā)揮升旗儀式潛移默化的育人職能。
（3）加強學(xué)校鼓號隊的培訓(xùn)工作。
（4）加強中隊建設(shè)。中隊建設(shè)是學(xué)校精神文明的縮影，各中隊必須按照大隊部要求組織學(xué)生開展各項活動。各中隊還要設(shè)有圖書角、文化角、中隊角等，增強集體的凝聚力，促進良好氛圍的形成。
（5）加強金太陽廣播站的管理，有計劃、有記錄，有培訓(xùn)、有展示。
大隊輔導(dǎo)員工作計劃篇六
尊敬的中隊輔導(dǎo)員、可愛的少先隊員們：
大家好！經(jīng)過了一個平安、祥和、愉快的寒假，我們懷著對新年的憧憬、對新學(xué)期的向往，又回到了熟悉而幸福的樂園。xx，一個孕育著美好理想、滿懷希望的一年。在這里，請先允許我代表全體行政衷心的祝愿老師們、同學(xué)們新學(xué)期快樂，工作順利！學(xué)習(xí)進步！
我們滿懷著喜悅的心情，伴隨著春天的腳步，又迎來了新的學(xué)期，又回到了大家熟悉而美麗的校園。新的學(xué)期，新的開始，帶來新的機會，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬。我相信我們的每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長，希望你們長得更高、變得更懂事。而你們，也一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到，重新出現(xiàn)在他們面前的學(xué)生更可愛了。在新學(xué)期開學(xué)之際，李老師給全體隊員、團員們提出以下幾點要求：
第一，必須調(diào)整好精神狀態(tài)和作息時間，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
松散的寒假生活已經(jīng)結(jié)束了，每位同學(xué)都應(yīng)進行自我調(diào)整，要把全部精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中來。來學(xué)校之前要先檢查一下自己的儀容儀表，要把長長的頭發(fā)和指甲修剪一下，整理好自己的衣服，配戴校牌和好紅領(lǐng)巾，讓自己顯得更精神。課堂上專心聽好每一節(jié)課，積極開動腦筋，多舉手發(fā)言。放學(xué)回家要一絲不茍完成老師布置的'作業(yè)，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，決不拖到明天。學(xué)習(xí)要學(xué)就學(xué)個認真，做事要做就做得漂亮。
第二，學(xué)會感恩，奉獻愛心。
感恩是做人的起碼修養(yǎng)。作為一名小學(xué)生，我們除了奉獻愛心外，就更要珍惜我們現(xiàn)在所擁有的環(huán)境和條件，好好學(xué)習(xí)，感恩父母，感恩社會，回報祖國。在家我們要做一個孝順的孩子，努力學(xué)習(xí)回報父母，感恩老師，需要我們聽老師的話，感恩學(xué)校，需要我們尊規(guī)守紀，做一名文明合格的小學(xué)生。
第三，爭做文明守紀的好孩子。
同學(xué)們在行為習(xí)慣上，要繼續(xù)發(fā)揚講文明、懂禮儀的好風(fēng)貌，跟老師和同學(xué)交談積極使用普通話。在和同學(xué)的相處中，高年級的哥哥姐姐要愛護低年級的小同學(xué)。在課外活動時，上下樓梯主動靠右走，見到校園里的紙屑主動拾起來。在紀律規(guī)范養(yǎng)成活動中，班干部要起帶頭作用，在自覺遵守紀律的同時，積極配合學(xué)校大隊部，開展各項活動。沒有紀律就沒有正常的學(xué)習(xí)和生活秩序，紀律不是鎖鏈，相反，它應(yīng)當(dāng)是同學(xué)們的保護傘，沒有紀律，走廊會擁擠得讓我們無法通過，沒有紀律，教室將喧鬧得讓我們無法學(xué)習(xí)。因此，我們要轉(zhuǎn)變壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣，要學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事，讀有益的書、做有益的事、交有益的人。這樣既為自己爭氣，也不拖班級的后腿。
第四，要時刻把安全牢記心中，增強自身的安全意識。
時時刻刻把“安全”兩字牢記于心。在學(xué)校里要做到課堂有紀律，課間集合講秩序，不做危險的游戲不在教室或走廊奔跑，不大聲喊叫；在校外自覺遵守社會公德，維護公共秩序，確保我們自身的生命安全。
第五，做個校榮我榮、校衰我恥的巨嶼人。
同學(xué)們，我們選擇了巨嶼鎮(zhèn)校，巨嶼鎮(zhèn)校選擇了我們，無論在什么時候，無論在什么場合，請你千萬記?。何覀兪菍W(xué)校的主人，我們應(yīng)該與自己的學(xué)校共榮辱！我們要把學(xué)校當(dāng)做自己的家，用自己全部的精力去打造學(xué)校良好的形象。作為學(xué)校大家庭中的一員，每個人必須遵守《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等校紀校規(guī)，希望我們在任何時候都用校紀校規(guī)來束縛自己，一言一行都要符合四好少年的標(biāo)準(zhǔn)。我堅信：播種行為，將收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，將改變命運。
此外，這學(xué)期大隊部將開展豐富多彩的少先隊活動。希望同學(xué)們在做好積極準(zhǔn)備，培養(yǎng)健康的興趣愛好和特長，積極自主參與各種活動，在活動的廣闊舞臺中增長才干、鍛煉能力，做一個關(guān)心生活、關(guān)心社會、關(guān)心未來的優(yōu)秀少年。
老師們、同學(xué)們，讓我們在這百花盛開的季節(jié)、千帆競發(fā)的季節(jié)，踏著春天的腳步，揚起前行的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，直達成功的彼岸！我相信，巨嶼鎮(zhèn)校的明天在全校師生的共同努力下一定會更加燦爛！
同學(xué)們，讓我們以新學(xué)期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧。最后衷心祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期里取得更大的進步！
大隊輔導(dǎo)員工作計劃篇七
中國少年先鋒隊是少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習(xí)實踐的陣地，少先隊組織有著共同的紀律、規(guī)范，有著一定的組織目標(biāo)，其根本使命是把兒童個人與社會通過組織的形式聯(lián)系起來。因此要充分發(fā)揮少年兒童的自主精神，讓隊員在隊內(nèi)自己管理自己，成為少先隊真正的主人，通過自我體驗、自我約束、自我實踐，積極主動地促進自己的全面發(fā)展。
鑒于我校少先隊工作剛剛起步，我將著重從培養(yǎng)隊員良好文明的行為規(guī)范入手，健全和完善少先隊的組織和陣地建設(shè)，結(jié)合隊員實踐，開展豐富多彩的少先隊活動，為隊員的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境，其具體措施如下：
1、利用周一升旗儀式，選擇一些典型的先進事例予以表揚；通過國旗下講話，對隊員進行愛國主義、集體主義、樂于助人、甘于奉獻的思想品德教育。
2、以文明禮儀教育為切入口，深入開展文明班級流動紅旗評比活動。結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校制定的就餐、就寢規(guī)范，制定評比實施細則，堅持每大周一評比，并通過黑板報、廣播站等陣地，開辟專欄進行宣傳，教育引導(dǎo)隊員們在日常學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好文明的行為習(xí)慣，做個講文明、有禮貌、守紀律的好少年。
3、加強隊員保護環(huán)境、愛護公物的教育。
通過出版報專欄，結(jié)合“環(huán)保日”、“校慶日”開展“愛我校園，從身邊小事做起”的教育活動，教育隊員愛護校園中的一草一木，愛護班級公物，增強環(huán)保意識和主人翁責(zé)任感。
4、開展“小慈善家”活動。
學(xué)校大隊部將在隊員中開展此項活動，號召隊員們發(fā)揚愛惜糧食、勤儉節(jié)約、奉獻愛心、樂于助人的精神，把自己節(jié)約的零花錢捐到學(xué)校的慈善基金，然后大隊部利用慈善基金在一些較為隆重的節(jié)日里，組織隊員們到其他學(xué)校特困學(xué)生家中進行慰問，既能與其他學(xué)校進行聯(lián)誼，又可培養(yǎng)隊員勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，使學(xué)生養(yǎng)成關(guān)心他人、關(guān)心社會的良好品質(zhì)。
1、進行學(xué)校少先隊組織的建設(shè)，把競爭上崗引入大隊部的建立中去，組建一支強有力的大隊委班子，充分發(fā)揮大隊委員的功能和作用，讓他們明確各自的任務(wù)和職責(zé)，在大隊輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，做好少先隊工作。
2、建設(shè)學(xué)校少先隊的陣地。建立少先隊規(guī)范化隊室，存放、展示少先隊活動用品、資料和成果。開通“春暉之聲”廣播站，開設(shè)知識園地、故事天地、音樂欣賞、校園“萬花筒”、知心姐姐等欄目，由隊員們自己投稿、編輯，每月定期播出。廣播站可為隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造條件，豐富校園文化生活，同時知心姐姐欄目的開設(shè)，可以幫助孩子們解決日常生活之中，生長發(fā)育之中遇到的這樣或那樣的困惑。
活動是少先隊生命所在，豐富多彩的少先隊活動能夠活躍少先隊的身心，豐富少先隊員的情操，并能使全體隊員在耳濡目染中受到良好的教育。
1、開展各種專題周活動，本學(xué)期開展“家訪周”即中隊輔導(dǎo)員到學(xué)生家中家訪，互相溝通，互相配合，使學(xué)校、家庭教育協(xié)調(diào)一致，開展“朗讀比賽周”等其他主題活動。
2、開展一次學(xué)校性主題隊會。
在建隊日前后，組織一次全校性的主題隊會。各班中隊選出10名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生填寫《少先隊員登記表》，經(jīng)批準(zhǔn)后，加入中國少先隊組織。在建隊日前后，舉行一次大規(guī)模的新隊員入隊儀式，并請老隊員給新隊員帶紅領(lǐng)巾。
大隊輔導(dǎo)員工作計劃篇八
又是一年收獲與展望時，辭舊迎新，心情很是輕松，因為心里有了底。經(jīng)歷了上學(xué)期對少先隊常規(guī)工作的管理以及學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，相信本學(xué)期大隊委的工作會更上一層樓。我有信心更進一步是因為對我的工作有了很深的了解，并且好好總結(jié)了上學(xué)期很多經(jīng)驗，反思自己不足之處。
少先隊工作已經(jīng)到了一個階段，我們必須出點成績來，來證明我們整個大隊部是努力付出的。所以我期待著，本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和監(jiān)督下，少先隊工作可以大刀闊斧的運作，我會毫不猶豫地沖到最前面，勢必將少先隊的工作作出效果來。
關(guān)于下學(xué)期少先隊的努力方向，我有以下一些想法：
本屆五年級少先隊大隊委是我一手培養(yǎng)了一年半時間，可以說現(xiàn)在做得很好。但是還是要考慮學(xué)生的升學(xué)問題，所以必須抓緊時間培養(yǎng)四年級的大隊委了。少先隊大隊委人才濟濟，我相信可以平穩(wěn)過渡。不但如此，還要及時從三年級抽選些優(yōu)秀的少先隊員，慢慢培養(yǎng)，做好下學(xué)期工作交接的準(zhǔn)備工作。
關(guān)于梯隊建設(shè)有以下設(shè)想：
1、由班主任推薦一些開朗、有責(zé)任心的學(xué)生作為大隊委的候選人。
2、經(jīng)過演講的面試后，從中選取一些形象素質(zhì)俱佳的同學(xué)，
3、常規(guī)工作中，將以往我在主持的工作交給大隊長、中隊長，提高他們的管理能力。并且在隊員方面讓高年級大隊委帶領(lǐng)新隊員學(xué)習(xí)；有工作時，盡量讓三四年級大隊委上。
4、對少先隊大隊委成員的文化成績計入考核，旨在監(jiān)督大隊委同學(xué)顧此失彼。
5、培養(yǎng)優(yōu)秀的管理人員，提升少先隊的能力。
學(xué)校的常規(guī)檢查是重要的，關(guān)系到學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，對學(xué)生的健康成長起一定的督促作用。此項工作不但要做，關(guān)鍵要做好，做出效果。在安排學(xué)生檢查時，本年級的學(xué)生禁止檢查本年級，避開作弊、作假的嫌疑，多人檢查使檢查工作更具有公正性。每大周開學(xué)第一天，利用早讀時間開例會，提升思想教育。檢查人員不得對工作懈怠，不負責(zé)任。對不負責(zé)任的大隊委學(xué)生提出批評教育，不思悔改者，撤銷大隊委資格。其檢查內(nèi)容有：
1、班級的衛(wèi)生、物品的擺放。
2、餐廳違紀、課外活動期間紀律。
3、升國旗期間，穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾。
4、亂丟垃圾與撿拾垃圾現(xiàn)象。
本學(xué)期，加大與李主任配合力度，狠抓衛(wèi)生紀律兩大項。及時檢查，及時在廣播中通報表揚好的也批評壞的。每天利用廣播站，一天一通報，一周一評比。
嚴格按照要求，選取優(yōu)秀的人員，并進行培訓(xùn)，以及提升思想教育。
制定管理要求，由國旗班班長將人員的表現(xiàn)計入考核。
1、負責(zé)專門挑選幾個音質(zhì)好、普通話好的學(xué)生，讓他們負責(zé)廣播站的播音。其他人員不得隨意進入廣播站，不準(zhǔn)隨意廣播。
2、主要在兩個時間段播音，第一個時間段是在課間操做完后，主要播少先隊的檢查結(jié)果：各班的衛(wèi)生、物品擺放、以及做操的好壞，第二個時間段是在下午放學(xué)后，這時主要播放好人好事、尋物啟事等。廣播站的宣傳是為學(xué)生提供正營養(yǎng)，正能量的地方，使學(xué)生明白前進的方向。這些內(nèi)容的播放為學(xué)校創(chuàng)造了一個正大的輿論環(huán)境。
3、廣播站除了播放好人好事外，還播放以安全為主題的安全防范、防溺水、安全用電、安全自救等相關(guān)常識，這些知識的普及，為孩子正常的學(xué)習(xí)、健康生活提供了強有力地保障！
4、播放經(jīng)典歌曲，弘揚中國紅歌。
豐富的校園生活，也會給孩子一個多姿多彩的世界，廣播站及時播放兒童經(jīng)典歌曲、紅歌。使孩子從不了解到會唱又有一個新的認知過程。讓他們在紅歌中成長，明白當(dāng)今的幸福生活來之不易！
1、下學(xué)期精心準(zhǔn)備活動，活躍少先隊氛圍，提升少先隊形象。
2、多進行少先隊大隊部的宣傳。
3、少先隊大隊委嚴格要求自己的言行舉止，切實做好表率作用。
國旗班管理細則：
1、每位隊員有20分，扣完后經(jīng)班長與我商議，決定隊員去留。
2、由班長負責(zé)考核隊員，不能及時參與升旗扣一分。
3、升旗期間，不莊重嚴肅，動作不規(guī)范扣一分。
4、國旗班衣帽自己整理規(guī)矩，做不到一次扣2分。
大隊輔導(dǎo)員工作計劃篇九
認真學(xué)習(xí)、落實學(xué)校及校大隊部工作計劃結(jié)合本中隊的實際情況,積極深化素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,優(yōu)化育人環(huán)境,努力提高自身素質(zhì),依法執(zhí)教,以德治班,全面育人,與時俱進,開拓創(chuàng)新,爭取更大成績。
1、認真落實我校的德育計劃,把以“學(xué)生發(fā)展為本”的觀念落到實處,落實《公民道德建設(shè)實施綱要》精神,堅持“永遠把正確的政治方向放在首位”,把德育擺在素質(zhì)教育的首要位置,充分利用每天的晨會時間和每周的隊會課及空余時間,對學(xué)生進行有針對性的教育,將學(xué)校及校大隊部的活動計劃落到實處。認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《施洞鎮(zhèn)中心小學(xué)小學(xué)生常規(guī)管理》教育讀本等,并指導(dǎo)實際行動,注重言行身教,時時處處為學(xué)生樹立榜樣。
充分利用班黑板報和“日積月累”等天地強化學(xué)生的認識,組織學(xué)生認真閱讀《告訴世界我能行》、《中國兔子德國草》等課外書,力爭在班上形成“人人愛學(xué)習(xí),人人爭第一”的局面,創(chuàng)建“書香班級”。幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。有計劃地進行家訪,充分調(diào)動家長的積極性,使家長能與學(xué)校密切配合,提高孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量和思想素質(zhì)。
2、進一步加強法制教育,開展《未成年人保***》、《預(yù)防未成年犯罪法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)、宣傳教育活動。以“快樂收獲每一天”為目標(biāo),關(guān)心時事,繼續(xù)開展學(xué)生心理健康的研究,通過選擇有震撼力的教育活動,讓學(xué)生在耳濡目染中收到較好的教育效果。同時要認真研究影響青少年主客觀要素的變化,提高預(yù)見性和針對性。關(guān)心學(xué)習(xí)、生活有困難的學(xué)生,幫助他們克服自卑心理,促使每一個孩子都能形成良好的行為習(xí)慣、思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、在日常工作中,深入細致地做同學(xué)們的思想工作,積極營造氛圍,讓孩子在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操,培養(yǎng)學(xué)生“自尊、自愛、自強、自律”的良好心理素質(zhì),注重從點滴抓起,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,努力培養(yǎng)好中隊干部,堅持每月對中隊干部的綜合表現(xiàn)進行評議,采取干部輪換制,讓更多的同學(xué)能有參與中隊管理的機會,充分調(diào)動同學(xué)們的工作熱情。
將班上的優(yōu)等生與后進生結(jié)成“一幫一”互助對子,定期進行評比,表揚先進對子,及時通過“教育一線通”通知其家長,增強其信心,促進共同進步,增強中隊凝聚力。力爭使班上那幾位學(xué)習(xí)有困難同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上和學(xué)習(xí)成績上都能有不同程度的提高。
充分利用黑板的一角進行“日積月累”訓(xùn)練,每天出一道智力題讓同學(xué)們思考、討論,拓寬同學(xué)們的知識面,也調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。按照大隊部及學(xué)校的計劃,積極發(fā)動同學(xué)們開展豐富多彩的假日活動,增長同學(xué)們的見識,也增強中隊的凝聚力,力爭使“衛(wèi)生流動紅旗”、“紀律流動紅旗”能成為本中隊的?？?在學(xué)校舉行的體育比賽中都能均取得好成績。
大隊輔導(dǎo)員工作計劃篇十
少先隊輔導(dǎo)員是少年兒童的親密朋友和活動的指導(dǎo)者，擔(dān)負著組織少年兒童在少先隊接受教育的任務(wù)，負責(zé)指導(dǎo)少先隊活動，全面貫徹教育方針，培養(yǎng)“四有”新人。
大隊輔導(dǎo)員的工作職責(zé)
1、根據(jù)各級少先隊工作意見，與少先隊小干部一道分析本大隊實際情況，制定出大隊活動計劃，計劃必須有針對性，實效性和可操作性。
2、指導(dǎo)中隊活動，安排好活動主題、內(nèi)容、形式，并當(dāng)好中隊輔導(dǎo)員的參謀。
3、關(guān)心全體隊員的健康成長，經(jīng)常了解分析少年兒童的思想、品德、學(xué)習(xí)、生活等情況，聽取隊員心聲，促進隊員健康成長。
4、充分發(fā)揮少先隊員組織教育作用，全面關(guān)心、及時培養(yǎng)、恰當(dāng)要求，在體驗教育活動和爭章奪星活動中學(xué)會“自學(xué)、自強、自護、自理、自律”。
5、積極培養(yǎng)小干部，培養(yǎng)他們的服務(wù)意識，教給工作方法，配合小干部解決工作中的問題，要對中隊活動的主持人、升旗手、鼓手、板報宣傳委員等給予基本技能訓(xùn)練。
6、通過多種途徑主動向社會和家長宣傳少先隊工作，爭取廣泛的支持和幫助，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系共同教育少年兒童。
7、以活動為載體，育人為目的，認真進行思想道德教育，開展“新世紀，我能行”體驗教育活動，以“五自”教育為要求，“爭章奪星”為活動形式，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
8、加強少先隊組織的陣地建設(shè)，注重日常管理和過程管理，做好每個隊員的成長記錄。
9、加強學(xué)習(xí)，不斷提高，通過自學(xué)或觀摩等多種形式的學(xué)習(xí)，不斷提高政治覺悟，增強責(zé)任感和使命感，提高少先隊業(yè)務(wù)工作水平。
10、配合學(xué)校中心工作，認真組織好各種教育活動，按時完成各項臨時組織的教育活動，并做少先隊工作資料的收集和整理。
11、大隊輔導(dǎo)員還要做好中隊活動的指導(dǎo)工作，按共青團和少工委要求密切配合學(xué)校行政，檢查指導(dǎo)中隊活動的開展，負責(zé)組織少先隊大隊部各種日常事務(wù)。
一年級小學(xué)生主要心理特點：兒童剛?cè)雽W(xué)不久，對小學(xué)生活既有新鮮感，但又不習(xí)慣，因而一時難以適應(yīng)；對學(xué)習(xí)有好奇感，卻很難做到專心聽講，獨立完成作業(yè)；很樂意和同學(xué)進行接觸、交談卻不懂文明禮貌，有些還比較自私；特別信任老師，相信老師的話，尊重老師的行為和評價；很多人生活不能自理，沒有相應(yīng)的勞動習(xí)慣，對其父母的依賴性很強；注意力不集中，情緒變化無常，容易疲倦；行為動搖不定，不善于控制，容易沖動和特別敏感；對成功的喜悅和失敗的痛苦都很強烈；有當(dāng)好學(xué)生的愿望，只是不熟悉學(xué)校的生活，不了解學(xué)校常規(guī)，常會無意中做錯事。他們渴望參加光榮的少先隊組織。他們好奇、好動、喜歡模仿，并且有直觀、具體、形象等思維特點。
二年級小學(xué)生主要心理特點：二年級學(xué)生已基本適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。他們知道學(xué)校的規(guī)章制度，懂得一些行為常規(guī)，而且愿意努力遵守。在上課聽講、完成作業(yè)、遵守公共秩序，尊敬師長、簡單的自我服務(wù)性勞動等方面有了一定的基礎(chǔ)，但從總體上說，對常規(guī)的認識不深刻，動作不到位，行為不規(guī)范。他們習(xí)慣過集體生活，喜歡和小伙伴一起活動；開始有了自我控制的能力，好表現(xiàn)自己，競爭意識和上進心有所發(fā)展，能樹立近期的奮斗目標(biāo)，都想爭取成為好學(xué)生，并希望參加少先隊的一切活動。好奇、好動、好模仿，思維的直觀性、具體性、形象性仍然是其共同的特點。
大隊輔導(dǎo)員工作計劃篇十一
以致少先隊建隊xx周年賀信為指導(dǎo)，繼續(xù)貫徹落實省少工委五屆三次全委會和市第四次少代會精神，以辛亥革命x周年、少先隊建隊xx周年為契機，突出“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育活動、輔導(dǎo)員分級培訓(xùn)和少先隊學(xué)科建設(shè)探索三個重點，加強少先隊的思想引領(lǐng)。
1.針對本校實際，充分發(fā)揮少先隊組織在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，切實開展文明禮儀行動、陽光體育活動等形式豐富、內(nèi)容新穎、活潑向上的少先隊教育活動，使隊員在活動中體驗，在體驗中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代。
2.深化“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育系列活動，通過“十.一”、“十一.三”、“一二.九”等重要紀念日和開封菊會，開展主題隊會、英雄中隊創(chuàng)建、和黨員手拉手、紅領(lǐng)巾尋訪等活動，加強少先隊員對黨和社會主義祖國的熱愛之情。
3.積極抓好學(xué)校少先隊的組織建設(shè)和陣地建設(shè)。規(guī)范少先隊儀式和禮儀，規(guī)范隊室的檔案管理，辦好板報、宣傳欄、金太陽廣播站等宣傳陣地，增進少先隊教育的感染力，用特有的少先隊文化教育學(xué)生。
4.加強輔導(dǎo)員老師的培訓(xùn)工作，加強少先隊文化建設(shè)的學(xué)習(xí)與鉆研，帶領(lǐng)學(xué)生開展好每一次主題隊會，積極撰寫論文、隨筆，為個人的成長與發(fā)展打基礎(chǔ)，為少先隊事業(yè)作貢獻。
（一）重視未成年人思想道德教育
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，認真學(xué)習(xí)貫徹國家有關(guān)文件精神，積極探索符合未成年人身心發(fā)展特點的教育形式，堅持用活動育人，把基本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊員的情感和意志，成為他們的內(nèi)在品質(zhì)。
1．組織開展“講禮貌、重禮儀、常禮讓”的文明禮儀教育活動，以“學(xué)校、家庭、社區(qū)”等活動陣地為途徑，在系列教育活動中，使隊員明白“文明禮貌”的重要性，人人都來爭當(dāng)“禮儀小標(biāo)兵”。
2．繼續(xù)組織隊員認真學(xué)習(xí)《金明小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》和《小學(xué)生守則》，用“規(guī)范”和“隊章”來約束少先隊員，培養(yǎng)他們誠實、勇敢、活潑、團結(jié)的優(yōu)良作風(fēng)，樹立起遵章守紀、知法守法的自覺意識。
3．推進少先隊工作社會化，不斷增強教育整體實力。大隊部將配合校黨支部、教務(wù)處，當(dāng)好少年兒童與學(xué)校、家庭、社會的紐帶。加強與鎮(zhèn)關(guān)工委及社會各界的合作與配合，共同創(chuàng)造具有時代特色、少先隊員喜聞樂見的活動形式，擴大學(xué)校少先隊活動的運作空間，為少先隊員的健康成長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
（二）加強少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)，促進少先隊工作可持續(xù)發(fā)展。
1．加強少先隊組織建設(shè)。
（1）各中隊輔導(dǎo)員要有明確的少先隊工作意識，對學(xué)生加強隊前教育、隊禮教育等隊知識教育，開展生動活潑的少先隊主題活動，認真填寫好中隊日志。每月定期召開輔導(dǎo)員例會，及時改進和反饋工作。
（2）加強對小干部的培養(yǎng)。設(shè)立大隊委每月例會制度，加強對隊干部的教育和培訓(xùn)。各中隊要設(shè)立更多類型的隊干部服務(wù)崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結(jié)合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓(xùn)。
（3）繼續(xù)做好“優(yōu)秀中隊”、“優(yōu)秀小隊”等各項校內(nèi)外評優(yōu)評比工作，宣傳和推介先進。
2．加強少先隊陣地建設(shè)。
（1）抓好“紅領(lǐng)巾崗”的隊伍建設(shè)，配合常規(guī)檢查、“禮儀小標(biāo)兵”、“環(huán)保小衛(wèi)士”等評比活動，認真履行崗位職責(zé)，做好值勤記錄，為學(xué)校營造具有良好的校園文化獻出自己的一份力。
（2）進一步提高升旗儀式質(zhì)量，充分發(fā)揮升旗儀式潛移默化的育人職能。
（3）加強學(xué)校鼓號隊的培訓(xùn)工作。
（4）加強中隊建設(shè)。中隊建設(shè)是學(xué)校精神文明的縮影，各中隊必須按照大隊部要求組織學(xué)生開展各項活動。各中隊還要設(shè)有圖書角、文化角、中隊角等，增強集體的凝聚力，促進良好氛圍的形成。
（5）加強金太陽廣播站的管理，有計劃、有記錄，有培訓(xùn)、有展示。
大隊輔導(dǎo)員工作計劃篇十二
少先隊輔導(dǎo)員是少年兒童的親密朋友和活動的指導(dǎo)者，擔(dān)負著組織少年兒童在少先隊接受教育的任務(wù)，負責(zé)指導(dǎo)少先隊活動，全面貫徹教育方針，培養(yǎng)“四有”新人。
大隊輔導(dǎo)員的工作職責(zé)
1、根據(jù)各級少先隊工作意見，與少先隊小干部一道分析本大隊實際情況，制定出大隊活動計劃，計劃必須有針對性，實效性和可操作性。
2、指導(dǎo)中隊活動，安排好活動主題、內(nèi)容、形式，并當(dāng)好中隊輔導(dǎo)員的參謀。
3、關(guān)心全體隊員的健康成長，經(jīng)常了解分析少年兒童的思想、品德、學(xué)習(xí)、生活等情況，聽取隊員心聲，促進隊員健康成長。
4、充分發(fā)揮少先隊員組織教育作用，全面關(guān)心、及時培養(yǎng)、恰當(dāng)要求，在體驗教育活動和爭章奪星活動中學(xué)會“自學(xué)、自強、自護、自理、自律”。
5、積極培養(yǎng)小干部，培養(yǎng)他們的服務(wù)意識，教給工作方法，配合小干部解決工作中的問題，要對中隊活動的主持人、升旗手、鼓手、板報宣傳委員等給予基本技能訓(xùn)練。
6、通過多種途徑主動向社會和家長宣傳少先隊工作，爭取廣泛的支持和幫助，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系共同教育少年兒童。
7、以活動為載體，育人為目的，認真進行思想道德教育，開展“新世紀，我能行”體驗教育活動，以“五自”教育為要求，“爭章奪星”為活動形式，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
8、加強少先隊組織的陣地建設(shè)，注重日常管理和過程管理，做好每個隊員的成長記錄。
9、加強學(xué)習(xí)，不斷提高，通過自學(xué)或觀摩等多種形式的學(xué)習(xí)，不斷提高政治覺悟，增強責(zé)任感和使命感，提高少先隊業(yè)務(wù)工作水平。
10、配合學(xué)校中心工作，認真組織好各種教育活動，按時完成各項臨時組織的教育活動，并做少先隊工作資料的收集和整理。
11、大隊輔導(dǎo)員還要做好中隊活動的指導(dǎo)工作，按共青團和少工委要求密切配合學(xué)校行政，檢查指導(dǎo)中隊活動的開展，負責(zé)組織少先隊大隊部各種日常事務(wù)。
大隊輔導(dǎo)員工作計劃篇十三
新學(xué)期新開始，我擔(dān)任三年級五班的中隊輔導(dǎo)員，根據(jù)學(xué)校的工作計劃，為了確保班務(wù)工作在新的學(xué)期有個新的變化，大的飛躍，特擬定計劃如下：
此班學(xué)生思想素質(zhì)比較高，上進心比較強，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。學(xué)習(xí)的勁頭足，互助精神強，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成績也在慢慢提高。衛(wèi)生意識比較強，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足，此班干部責(zé)任心不太強，沒有為大家服務(wù)的精神，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴重。
思想品德方面：
1、尊敬師長，見老師要問好。升國旗時佩戴紅領(lǐng)巾，立正脫帽。
2、做一個愛父母、愛學(xué)校、愛同學(xué)的好孩子，心中有他人，心中有集體。
3、學(xué)會用文明禮貌用語，不打架、不罵人、不破壞公共設(shè)施。
4、遵守《小學(xué)生守則》中的各項規(guī)章制度，爭當(dāng)“優(yōu)秀小學(xué)生”。
5、遵守學(xué)校的各項制度，不影響班級集體榮譽。
學(xué)習(xí)方面：
1、課前養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，每天按課表整理好書本、文具。
2、課堂上養(yǎng)成大聲讀書、大聲說話的好習(xí)慣（個人發(fā)言時）。
3、學(xué)會聽講，神情專注，上課要積極發(fā)言。
4、課后認真記錄每一項作業(yè)，認真完成作業(yè)。
5、養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣，邊讀邊積累。
紀律方面：
1、遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不遲到，有病有事要請假。
2、遵守課堂紀律，認真聽講，不隨便插話。
3、課間在樓道內(nèi)輕聲慢步，不追逐打鬧，不大聲喊叫。
4、放學(xué)后，排隊回家；離校時向老師再見。
勞動方面：
1、勞動組長的組織下，值日生各負其責(zé)，認真打掃本班值日。
2、每個同學(xué)負責(zé)自己座位下的環(huán)境衛(wèi)生，做到及時撿紙片。
3、保持個人衛(wèi)生整潔，不亂扔紙屑。
品德方面：班級專門有同學(xué)負責(zé)登記好人好事，及時發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的閃光點，予以表揚激勵，一周一總結(jié)。同學(xué)之間互相監(jiān)督，不說臟話。
學(xué)習(xí)方面：由每組小組長負責(zé)檢查預(yù)習(xí)及朗讀課文的情況，及時記錄，每周進行總結(jié)、反饋。四人小組長負責(zé)檢查該小組同學(xué)帶學(xué)具及作業(yè)情況，并在該生評比表上作業(yè)一欄中打分。
紀律方面：班級設(shè)有專職考勤員，對每天的考勤認真記錄，一周一總結(jié)。本學(xué)期，本班繼續(xù)堅持以每周行為規(guī)范評比表量化評比，逐步由老師監(jiān)督到同學(xué)互相監(jiān)督，形成個人評比、四人小組評比、小隊評比分層管理模式，針對同學(xué)每天表現(xiàn)，及時反饋在評比表上，每周總結(jié)一次。一周評出優(yōu)秀小隊及優(yōu)秀個人。由三位路隊長負責(zé)每天組織同學(xué)排好路隊，每周總結(jié)一次。
勞動方面：個人環(huán)境衛(wèi)生將由四人小組組長隨機檢查，及時反饋在評比表上。每天的值日，由值日組長根據(jù)該生勞動情況進行打分，期末公布勞動成績，并評出“熱愛勞動”的好孩子。
大隊輔導(dǎo)員工作計劃篇十四
學(xué)院即將迎來20xx級新生，值此新生報到之際，對新學(xué)期有了很多期許，同時也需要做好各項準(zhǔn)備工作。
完成角色轉(zhuǎn)變，查漏補缺，積極進入工作狀態(tài)。由冰城到榕城、由學(xué)生到輔導(dǎo)員、由設(shè)計行業(yè)到學(xué)生工作，不管是工作生活環(huán)境，還是工作性質(zhì)，都要需要我轉(zhuǎn)變好角色，杜絕實習(xí)期間的弊病，適應(yīng)管理大一新生的工作。 本學(xué)期，在該如何去做好輔導(dǎo)員工作方面，一定要繼續(xù)向院系領(lǐng)導(dǎo)以及有經(jīng)驗的輔導(dǎo)員多請教、多學(xué)習(xí)、多交流、多總結(jié)、多反思。盡快讓自己較好的完成輔導(dǎo)員工作角色轉(zhuǎn)變，積極投入到工作中去。
為迎接即將入學(xué)13級新生，在前期準(zhǔn)備工作上做到虛心求教，多與領(lǐng)導(dǎo)同事溝通了解工作的細則。通過招生工作中了解到的學(xué)生對學(xué)校期許與疑問做好應(yīng)對工作，以便在新生入學(xué)之際做好正確的引導(dǎo)。做好軟硬件配備。在報道前做好相應(yīng)的物資安排以及理清對新生引導(dǎo)方向，構(gòu)思好本學(xué)期的班級建設(shè)、黨員發(fā)展、校園活動安排等等。
報到時全天候在場，合理統(tǒng)籌并做到第一時間給予新生關(guān)心照顧。告訴學(xué)生們?nèi)雽W(xué)期間的注意事項，并深入宿舍探望新同學(xué)，做好學(xué)生的安撫工作，幫助他們盡快熟悉海院環(huán)境，融入海院的學(xué)習(xí)生活，適應(yīng)海院節(jié)奏。在此期間告之基本的軍訓(xùn)事項，生活知識，安全知識。做好新生見面會準(zhǔn)備。
大學(xué)是人生嶄新的開始，作為新生必須迅速調(diào)整自己，以盡快地適應(yīng)全新的生活學(xué)習(xí)模式，在這一過程輔導(dǎo)員幫助與引導(dǎo)起關(guān)鍵的作用。而入學(xué)教育就是為13級新生揭開海院的面紗，使新生盡快融入到海院的氛圍中。
（1）、認識海院。為使新生近快了解海院、認識海院、成為海院人，應(yīng)在入學(xué)教育中進行海院歷史、傳統(tǒng)、校規(guī)校訓(xùn)等宣傳普及，著重講述xx學(xué)院升本知識，使其認識海院、了解海院、熱愛海院、以海院為榮。
（2）、了解專業(yè)。結(jié)合黑龍江大學(xué)的經(jīng)驗，在新生入學(xué)期間應(yīng)開展《專業(yè)方向概述》課程的普及，以專業(yè)為單位，經(jīng)系部主任、骨干教師以課程或座談會形式對新生進行專業(yè)引導(dǎo)，在新生心中建立專業(yè)上自信，使其對專業(yè)的興趣增加。主要為系部教師結(jié)合自身、行業(yè)、往屆生、社會前景等情況，為新生簡述其所選專業(yè)的課程設(shè)置、就業(yè)方向、行業(yè)優(yōu)勢、社會地位、未來前景等，以此加深新生對本專業(yè)的認識程度，確立其對專業(yè)的信心與期許。另一方面也可減少系部學(xué)生流失。
（3）、軍事素質(zhì)養(yǎng)成。在軍訓(xùn)過程中傳播軍事化思想，鍛煉學(xué)生體魄，鞏固學(xué)生常態(tài)軍事化的習(xí)慣。
在軍訓(xùn)期間，配合好教官的軍事訓(xùn)練，并在每天的接觸中強調(diào)應(yīng)注意的事項。迅速了解班級，了解寢室的情況，遇到問題做到及時、迅速解決；觀察各專業(yè)軍訓(xùn)情況、同學(xué)間的凝聚力、個體學(xué)生的表現(xiàn)，關(guān)注學(xué)生的各項能力并進行挖掘培養(yǎng)，以及早發(fā)現(xiàn)班級內(nèi)部一些意志力，組織觀念不強的同學(xué)，并進行正確引導(dǎo)。在此期間，時常去視察班級情況，并給予關(guān)心照顧。利用軍訓(xùn)機會，進一步加強和班級同學(xué)的交流，也讓新生班級通過一起奮斗形成的班級凝聚力。
（4）、安全教育。在入學(xué)教育中將安全防范、人身安全等放在重要位置，反復(fù)、深刻的強調(diào)宣傳應(yīng)如何增強安全意識與自我保護。
加強法制教育，增強學(xué)生的法紀意識和規(guī)范意識。深化學(xué)生手冊的學(xué)習(xí)，加強新生對校園規(guī)范的認識。使其從自身進行自我約束。并進行各項事件處理辦法的教導(dǎo)，使學(xué)生懂得上報、懂得自我保護等。
在學(xué)生入校后及時對新生進行建立完善的檔案系統(tǒng)，準(zhǔn)確掌握學(xué)生信息，分析其心理特征和思想狀態(tài)變化，針對性開展思想教育工作，鼓勵學(xué)生積極向黨靠攏。及時地了解學(xué)生思想動態(tài)，給予積極的幫助和解決。通過關(guān)心學(xué)生，貼近學(xué)生，拉進與學(xué)生的情感距離。不單單通過說教、課堂講授的方式進行教育，同時注重潛移默化的溝通與培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價值觀。注重多種形式培養(yǎng)學(xué)生正確的黨政思想，使其與黨靠攏、貼近黨的生活、積極參與黨的建設(shè)。
大學(xué)是傳播知識的殿堂，通過嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度才能孕育出累累碩果。而學(xué)風(fēng)是大學(xué)精神文化的體現(xiàn)，展現(xiàn)的是學(xué)生精神面貌和行為風(fēng)尚、教師師德、治學(xué)態(tài)度，反映出一所大學(xué)全面的綜合素質(zhì)。所以應(yīng)加強學(xué)生管理機制，課堂教學(xué)與寢室管理相結(jié)合，雙管齊下，全天候、多時段督促，以量促成質(zhì)變將嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度根治到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，使學(xué)生從大一就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度；一個班級組建出良好的學(xué)習(xí)氛圍；一個年級擁有良好的學(xué)習(xí)體系。
通過軍訓(xùn)期間選拔積極踴躍，能力突出的同學(xué)組建各專業(yè)班委，將班級各級系統(tǒng)完善。通過觀察，采取能者居之，將班委團隊穩(wěn)定完善，并逐步培養(yǎng)。通過各項活動加強學(xué)生干部的組織能力和處理班務(wù)的水平，引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我提高的主動性、積極性，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。
“知禮者，人敬之”，泱泱華夏自古就是禮儀之邦、民族印記注重傳統(tǒng)美德。禮儀、德行體現(xiàn)出的是一個人的教養(yǎng)和品位。大學(xué)，作為人生重要的成長階段，更是學(xué)生步入社會的港口，所以我們更應(yīng)重視禮儀德行教育。針對20xx級新生，應(yīng)將禮儀養(yǎng)成做到日常教育中，時時刻刻提醒、規(guī)范、教育學(xué)生。應(yīng)將本學(xué)期素質(zhì)養(yǎng)成教育月的指導(dǎo)思想以及方式方法繼續(xù)沿用，并將禮儀、德行教育進行全方位教學(xué)，多方向跟進，使其成為學(xué)生的生活準(zhǔn)則。綜合能力的提高也是大學(xué)教育的重要組成部分，甚至可稱為主體部分。所以針對20xx級新生，應(yīng)將學(xué)生培養(yǎng)成知禮、高德、綜合素質(zhì)過硬的新時代應(yīng)用型人才。
在本學(xué)期大力開展校園活動，進行校園文化建設(shè)，配合學(xué)校、團委分團委進行活動的開展，并根據(jù)各項活動中心思想、開展形式進行班級內(nèi)部的演練或選拔。
而個人初步設(shè)想的活動有以下幾個：
軍訓(xùn)主題——
（1）《我的大學(xué)迷彩夢——大學(xué)生軍綠風(fēng)采展示》。主要采用模特選秀形式展示，男女生混合賽制，采用印象分、才藝分、軍旅情結(jié)分評選，主演展現(xiàn)個人軍旅形象、軍裝形式、迷彩情節(jié)等。優(yōu)勝者評為軍訓(xùn)形象大使，通過海院媒體網(wǎng)絡(luò)平臺進行宣傳，傳播大學(xué)生積極參加軍訓(xùn)的正能量，并可以正面、青春的形象向下一屆考生、學(xué)生進行宣傳。
（2）《中國夢·軍旅夢——征文、繪畫、書法比賽》。借軍訓(xùn)之際，調(diào)動大家的才藝，以中國夢、軍旅夢為主題進行文學(xué)繪畫類創(chuàng)作。優(yōu)勝者可在圖書館進行展覽，借以展示信息工程系學(xué)生風(fēng)采。
迎新主題——
（1）《我要上迎新》。借鑒《我要上春晚》的形式，充分挖掘新老生的才藝，并提供展示平臺，預(yù)熱20xx級迎新晚會。優(yōu)秀節(jié)目選送迎新晚會，借此完善節(jié)目、節(jié)省時間。
（2）《海院金話筒》。借鑒《超級演說家》的形式，需找新生中具備主持才能的學(xué)生，經(jīng)選拔優(yōu)秀者直接成為迎新晚會及各大型活動主持人。
升本主題——
（1）《隨手拍海院》。以攝影形式挖掘?qū)W生對海院的.熱愛，通過“隨手拍”形式進行初賽，經(jīng)校園展覽，優(yōu)勝者可獲到新校區(qū)進行游覽考察，同時進行決賽作品拍攝。在豐富學(xué)生校園生活的同時發(fā)覺有攝影天賦的同學(xué)，為今后開展活動尋找攝影人員，同時將新校區(qū)的美麗剪影帶回海院，使同學(xué)們提前感受連江校區(qū)的美。
（2）升本知識競答。借鑒《一站到底》形式，通過學(xué)習(xí)《升本迎評宣傳手冊》以及開展升本知識教育普及，最終以競答形式呈現(xiàn)。
大隊輔導(dǎo)員工作計劃篇十五
根據(jù)學(xué)校及校大隊部工作計劃結(jié)合本中隊的實際情況，積極深化素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，優(yōu)化育人環(huán)境，努力提高自身素質(zhì)，依法執(zhí)教，以德治班，全面育人，與時俱進，開拓創(chuàng)新，爭取更大成績。
1、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；
2、以豐富多彩的少先隊活動鼓勵學(xué)生開展雛鷹爭章活動；
3、定期進行行為規(guī)范教育。
4、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，鼓勵學(xué)生積極參加課余活動；
（一）開展“手拉手”紅色行動。
在上學(xué)期與青海稱多縣完全小學(xué)四年級（1）中隊結(jié)對子的基礎(chǔ)上，繼續(xù)在精神上、物質(zhì)上幫助他們。要求學(xué)生能做到每月互通一次書信，互相交流學(xué)習(xí)上、生活上的情況。幫助遠方的小伙伴度過生活學(xué)習(xí)上的難關(guān)。做好“手拉手”光榮冊的記錄和展評工作。從而培養(yǎng)隊員們的愛心。
（二）開展“好習(xí)慣伴我成長”的綠色行動。
在開展“好習(xí)慣伴我成長”變廢為寶的活動。以雛鷹小隊為單位，自設(shè)課題，搜集資料，了解廢電池的危害，了解生活中的“一度電、一粒米、一張紙、一滴水”等的用處和意義。制作成探究報告在中隊中交流，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，發(fā)揮主動，從而使學(xué)生能得到充分地鍛煉。
（三）開展“快樂中隊創(chuàng)建”的藍色行動。
結(jié)合“中隊是我家”的環(huán)境設(shè)計大賽，推出中隊中的一批紅領(lǐng)巾小當(dāng)家，從而增強隊員們對中隊集體的向心力。與二（1）中隊開展“紅綠領(lǐng)巾大帶小”的建友誼中隊活動。制定聯(lián)建快樂中隊方案，設(shè)計攜手計劃，開展課間、午休以大帶小的“快樂游戲文明課間”活動，形成快樂***的中隊集體。
（四）開展“我是學(xué)習(xí)小主人”的紫色行動。
結(jié)合升入畢業(yè)中隊的契機，教育孩子自覺學(xué)習(xí)，學(xué)得主動，學(xué)得扎實。從每天的作業(yè)時間開始，作好統(tǒng)計，學(xué)會總結(jié)，不斷進步。使良好的學(xué)習(xí)氛圍在中隊中形成。
大隊輔導(dǎo)員工作計劃篇一
的軍訓(xùn)已經(jīng)落下了帷幕，回顧這十四天的軍訓(xùn)，在教官的嚴格指導(dǎo)下，同學(xué)們認真的完成了訓(xùn)練任務(wù)。這是新生進入大學(xué)的第一堂課，是中學(xué)生到大學(xué)生角色轉(zhuǎn)換的新起點，同時也是新生入學(xué)的必備條件之一。新生參加軍訓(xùn)不僅能強健體魄，磨練意志、加強組織紀律性和培養(yǎng)集體主義精神，同時在軍訓(xùn)中可以增強同學(xué)們的國防觀念競爭與合作意識、培養(yǎng)軍事技能、意志品質(zhì)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和文明的生活方式。這對新生即將面對的大學(xué)學(xué)習(xí)生活和未來的工作生活都是大有裨益的。
20是首次在校內(nèi)軍訓(xùn)，相較去年在部隊的軍訓(xùn)，今年安排在校園內(nèi)的軍訓(xùn)在環(huán)境方面沒有部隊那么嚴苛。但是在校園中的軍訓(xùn)卻是另一番景象，教學(xué)樓中書聲瑯瑯，操場上軍歌嘹亮，成為了校區(qū)內(nèi)的一道風(fēng)景線。在這不長的軍訓(xùn)期間，同學(xué)們要與原本不是非常熟悉的同學(xué)相互認識，并且要做到互幫互助，團結(jié)一致，要從原本懶散的暑期生活中脫離出來，參加嚴格訓(xùn)練，接受陽光的洗禮，面對種.種的考驗。軍訓(xùn)的時間正值初秋，已經(jīng)不似夏天那么炎熱，同學(xué)們對所學(xué)的內(nèi)容也都比較陌生，但每一個同學(xué)都能端正訓(xùn)練態(tài)度，把這次軍訓(xùn)當(dāng)作一次學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)和鍛煉自我、挑戰(zhàn)自我的機會，安下心來訓(xùn)練，靜下心來帶著問題思考。
白天，在訓(xùn)練場上，同學(xué)們發(fā)揚了不怕苦、不怕累的精神，每天一身汗。晚上，在教官的帶領(lǐng)下拉歌，聊天，增進友誼。同學(xué)們普遍感覺是：苦中有樂，累中有笑，學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識。有的同學(xué)身體不好仍帶病堅持訓(xùn)練，不拖后腿;有的同學(xué)為了不影響連隊的榮譽、自己加班加點訓(xùn)練，一直堅持到最后。就是由于這種精神，這種風(fēng)氣，這種激情大大地激發(fā)了全體同學(xué)的軍訓(xùn)積極性，為安全、勝利、圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
雖然軍訓(xùn)很苦很累，但是每個同學(xué)都通過軍訓(xùn)學(xué)會了如何以一個軍人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，通過軍訓(xùn)他們不僅磨練了自己的意志，鍛煉了自己的體魄，更重要的是他們學(xué)會了如何做一個合格的大學(xué)生，如何在今后的道路中走的更好更遠。作為輔導(dǎo)員，這些天我們看到同學(xué)們的成長和收獲，再多的付出都值得，看到他們?nèi)〉玫某煽兒蜆s譽，再多的辛苦也是幸福。這樣的一個過程無論是對學(xué)生還是輔導(dǎo)員，都是一次考驗和成長的過程。
大隊輔導(dǎo)員工作計劃篇二
一、指導(dǎo)思想：
繼續(xù)貫徹落實省少工委五屆三次全委會和市輔導(dǎo)員計劃第四次少代會精神，以辛亥革命--周年、少先隊建隊--周年為契機，突出“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育活動、輔導(dǎo)員分級培訓(xùn)和少先隊學(xué)科建設(shè)探索三個重點，加強少先隊的思想引領(lǐng)。
二、主要工作：
1.針對本校實際，充分發(fā)揮少先隊組織在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，切實開展文明禮儀行動、陽光體育活動等形式豐富、內(nèi)容新穎、活潑向上的少先隊教育活動，使隊員在活動中體驗，在體驗中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代。
2.深化“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育系列活動，通過“十.一”、“十一.三”、“一二.九”等重要紀念日和開封菊會，開展主題隊會、英雄中隊創(chuàng)建、和黨員手拉手、紅領(lǐng)巾尋訪等活動，加強少先隊員對黨和社會主義祖國的熱愛之情。
3積極抓好學(xué)校少先隊的組織建設(shè)和陣地建設(shè)。規(guī)范少先隊儀式和禮儀，規(guī)范隊室的檔案管理，辦好板報、宣傳欄、金太陽廣播站等宣傳陣地，增進少先隊教育的感染力，用特有的少先隊文化教育學(xué)生。
4.加強輔導(dǎo)員老師的培訓(xùn)工作，加強少先隊文化建設(shè)的學(xué)習(xí)與鉆研，帶領(lǐng)學(xué)生開展好每一次主題隊會，積極撰寫論文、隨筆，為個人的成長與發(fā)展打基礎(chǔ)，為少先隊事業(yè)作貢獻。
三、工作措施：
(一)重視未成年人思想道德教育
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，認真學(xué)習(xí)貫徹國家有關(guān)文件精神，積極探索符合未成年人身心發(fā)展特點的教育形式，堅持用活動育人，把基本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊員的情感和意志，成為他們的內(nèi)在品質(zhì)。
1.組織開展“講禮貌、重禮儀、常禮讓”的文明禮儀教育活動，以“學(xué)校、家庭、社區(qū)”等活動陣地為途徑，在系列教育活動中，使隊員明白“文明禮貌”的重要性，人人都來爭當(dāng)“禮儀小標(biāo)兵”。
2.繼續(xù)組織隊員認真學(xué)習(xí)《金明小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》和《小學(xué)生守則》，用“規(guī)范”和“隊章”來約束少先隊員，培養(yǎng)他們誠實、勇敢、活潑、團結(jié)的優(yōu)良作風(fēng)，樹立起遵章守紀、知法守法的自覺意識。
3.推進少先隊工作社會化，不斷增強教育整體實力。大隊部將配合校黨支部、教務(wù)處，當(dāng)好少年兒童與學(xué)校、家庭、社會的紐帶。加強與鎮(zhèn)關(guān)工委及社會各界的合作與配合，共同創(chuàng)造具有時代特色、少先隊員喜聞樂見的活動形式，擴大學(xué)校少先隊活動的運作空間，為少先隊員的健康成長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
(二)加強少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)，促進少先隊工作可持續(xù)發(fā)展。
1.加強少先隊組織建設(shè)。
(1)各中隊輔導(dǎo)員要有明確的少先隊工作意識，對學(xué)生加強隊前教育、隊禮教育等隊知識教育，開展生動活潑的少先隊主題活動，認真填寫好中隊日志。每月定期召開輔導(dǎo)員例會，及時改進和反饋工作。
(2)加強對小干部的培養(yǎng)。設(shè)立大隊委每月例會制度，加強對隊干部的教育和培訓(xùn)。各中隊要設(shè)立更多類型的隊干部服務(wù)崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結(jié)合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓(xùn)。
(3)繼續(xù)做好“優(yōu)秀中隊”、“優(yōu)秀小隊”等各項校內(nèi)外評優(yōu)評比工作，宣傳和推介先進。
2.加強少先隊陣地建設(shè)。
(1)抓好“紅領(lǐng)巾崗”的隊伍建設(shè)，配合常規(guī)檢查、“禮儀小標(biāo)兵”、“環(huán)保小衛(wèi)士”等評比活動，認真履行崗位職責(zé)，做好值勤記錄，為學(xué)校營造具有良好的校園文化獻出自己的一份力。
(2)進一步提高升旗儀式質(zhì)量，充分發(fā)揮升旗儀式潛移默化的育人職能。
(3)加強學(xué)校鼓號隊的培訓(xùn)工作。
(4)加強中隊建設(shè)。中隊建設(shè)是學(xué)校精神文明的縮影，各中隊必須按照大隊部要求組織學(xué)生開展各項活動。各中隊還要設(shè)有圖書角、文化角、中隊角等，增強集體的凝聚力，促進良好氛圍的形成。
(5)加強金太陽廣播站的管理，有計劃、有記錄，有培訓(xùn)、有展示。
大隊輔導(dǎo)員工作計劃篇三
依據(jù)學(xué)校工作計劃，加強學(xué)習(xí)，堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心。堅持以課內(nèi)滲透為主題，課外延伸為增長點。堅持熱愛共產(chǎn)黨，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。提倡道德規(guī)范：愛校守法，明理誠信，友善團結(jié)，勤儉自強，敬業(yè)奉獻切實幫助隊員做到以德育人，德智并舉，探究發(fā)展，學(xué)會生存.學(xué)會做人。加強培養(yǎng)隊員樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，讓每一個學(xué)生沐浴在愛和希望的陽光中全面扎實推進素質(zhì)教育。
(一)德育以學(xué)生自主與責(zé)任為主題，不斷深入愛國主義教育。
1、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮隊員的自主管理，增強隊員的愛國主義責(zé)任感，加強歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。
2、開展以自主與責(zé)任教育，以隊員發(fā)展為本，培養(yǎng)隊員認真負責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，加強自主與責(zé)任教育。
3、結(jié)合三八婦女節(jié)、勞動節(jié)、端午節(jié)、兒童節(jié)等，不斷開展熱愛勞動，熱愛祖國.愛生重教，尊老愛老，團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在隊員中評選積極分子，宣傳先進事跡。
4、以隊員學(xué)會給予，學(xué)會關(guān)心的指導(dǎo)思想，制訂主題隊會內(nèi)容。作為隊主任加強指導(dǎo)。
5、以五愛教育為基本內(nèi)容，從認識自我做起：認識自我存在的價值、認識自強的意義、認識現(xiàn)在的自我;從對小事負責(zé)做起;牢記不會做小事的人，也做不了大事。培養(yǎng)隊員愿意做小事，學(xué)會做小事。在實踐中增強責(zé)任感。繼續(xù)開展一幫一結(jié)對子活動，樹立良好的隊風(fēng)與學(xué)風(fēng)。
(二)繼續(xù)加強行為規(guī)范教育。
以幫助隊員學(xué)會做人、學(xué)會生存為方向，以培養(yǎng)隊員善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想為目標(biāo)，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設(shè)為載體。
(1)各隊?wèi)?yīng)根據(jù)本隊特點，有目標(biāo)、有措施，創(chuàng)設(shè)自己的特色隊，
根據(jù)我隊以往的表現(xiàn)以及隊員的弱點，我隊決定成立閱讀特色隊，在學(xué)校的各項活動中爭取好成績。提高自己的閱讀水平和作文水平。
(2)由于我隊以前的行為規(guī)范較差，在行為規(guī)范教育中前五周重點抓文明休息、、文明交往，并同時對文明上課的一分鐘預(yù)備鈴進行檢查。
(3)從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好隊風(fēng)。好人好事堅持天天記。
大隊輔導(dǎo)員工作計劃篇四
“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的。
寄語。
要求和依托紅色革命根據(jù)地發(fā)揚艱苦風(fēng)斗精神圍繞上級工作部署，深化青少年思想道德兒童，發(fā)揮少先隊的特有功能，以體驗教育、雛鷹爭章等活動為途徑，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學(xué)校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學(xué)習(xí)能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。
二、工作思路。
轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務(wù)，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。
三、工作重點。
(一)加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。
1、加強學(xué)校輔導(dǎo)員以及校內(nèi)外輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。聘請家長社會各界人士為校外少先隊輔導(dǎo)員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學(xué)習(xí)、活動的空間，讓隊員能夠有的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。
2、加強少先隊小干部隊伍建設(shè)。學(xué)期初開展大、中隊委的培訓(xùn)工作，培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓(xùn)，建全隊委學(xué)習(xí)、交流制度。選拔有責(zé)任心的隊員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗、國旗護衛(wèi)隊，努力讓的隊員參與到少先隊陣地的建設(shè)和管理中來。
(二)建設(shè)一個基礎(chǔ)扎實的少先隊活動陣地。
1、建好紅領(lǐng)巾校園文化宣傳欄。及時更換內(nèi)容，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。
2、建好隊員自主社團。給隊員的興趣、愛好找到一個“家”，培養(yǎng)隊員擁有一個或多個高雅的愛好，并在自主的社團中鍛煉能力，提升品位。
(三)堅持不懈做好各項常規(guī)工作。
1、抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗每日進行的檢查督促，通過定期的專題活動、禮儀之星的評比以及講座、集會等，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好言行習(xí)慣，爭做小紳士、小淑女。
2、抓好少先隊各項常規(guī)評比考核。每日對隊員的行為規(guī)范進行的檢查，對每周一次的中隊活動的開展情況進行抽查，每月進行中隊陣地建設(shè)評比，對輔導(dǎo)員各項工作的落實情況進行考核、調(diào)查，評選優(yōu)秀中隊及優(yōu)秀少先隊員、輔導(dǎo)員。
3、抓好雛鷹爭章活動。把雛鷹爭章活動同學(xué)生綜合素質(zhì)評定相結(jié)合，以雛鷹爭章為載體，結(jié)合學(xué)校各類教育活動，利用班隊活動、晨會等，對學(xué)生進行綜合素質(zhì)評價，使各類教育活動既有“章”可循又能自主創(chuàng)新，既要簡化和規(guī)范雛鷹爭章活動的操作順序，又要使雛鷹爭章活動落到實處，一如既往地按年級段完成爭章活動，保持雛鷹爭章活動良性發(fā)展。
(四)、加強少先隊理論研究。
1、開展少先隊專題論文評比，進行優(yōu)秀少先隊活動案例評比，鼓勵并組織輔導(dǎo)員進行投稿、參賽。
2、開展隊。
活動方案。
評比，開展班隊活動課的觀摩評比。
(五)、開展一系列學(xué)生歡迎的少先隊活動。
一、指導(dǎo)思想：
以黨的“xx大”和黨的xx屆三中全會精神為指導(dǎo)，樹立并落實科學(xué)發(fā)展觀，以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求為指針，以體驗教育為基本途徑，以品牌活動為有效載體，圍繞黨的中心，圍繞時代發(fā)展，圍繞孩子生活，以建國、建隊60周年為切入點，既抓活動，又抓建設(shè)。加強督導(dǎo)評估，考核點面結(jié)合，保證我校少先隊工作文明、健康、持續(xù)、和諧發(fā)展，努力開拓我校少先隊工作新局面。
二、工作思路：
堅持“以童為本，實踐育童”的基本途徑，圍繞少工委xx年工作要點，繼續(xù)深化“雛鷹行動”和“手拉手”等品牌活動;重點抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;強化少先隊陣地建設(shè);推動《少先隊輔導(dǎo)員綱要(試行)》的普及落實，抓好少先隊輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
三、工作重點全面加強少先隊自身建設(shè)。
201x年，要進一步做好《綱要》的學(xué)習(xí)和落實工作。我們要把學(xué)習(xí)《綱要》作為少先隊的一項重要工作，制定切實可行的。
學(xué)習(xí)計劃。
和考核措施，學(xué)校中隊輔導(dǎo)員要定期組織好輔導(dǎo)員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，建立有效機制，保證各基層中隊輔導(dǎo)員對《綱要》的學(xué)以致用。
1、要重視發(fā)揮少先隊隊室、鼓號隊、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾板報及隊報隊刊等陣地的作用。加強中隊少先隊文化建設(shè)，使之規(guī)范化、系統(tǒng)化。中隊陣地五項建設(shè)(中隊標(biāo)志臺、中隊隊報(板報)、中隊隊角、爭章園地、一面旗幟兩條標(biāo)語)。
2、深化“雛鷹爭章”活動。
結(jié)合《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》，組織開展“雛鷹爭章”活動。把雛鷹爭章活動同學(xué)生綜合素質(zhì)評定相結(jié)合，以雛鷹爭章為載體，結(jié)合學(xué)校各類教育活動，對學(xué)生進行綜合素質(zhì)評價，使各項教育活動既有“章”可循又能自主創(chuàng)新。各輔導(dǎo)員在工作中，既要簡化和規(guī)范雛鷹爭章活動的操作順序，又要使雛鷹爭章活動落到實處，保持雛鷹爭章活動良性發(fā)展。
3、“手拉手”快樂共成長。
輔導(dǎo)員之間要經(jīng)常溝通。本學(xué)期引導(dǎo)手拉手少先隊員之間開展“為小伙伴做一件好事、向小伙伴學(xué)一種新知識(新本領(lǐng))”的活動。通過學(xué)生之間的活動，切實使少先隊員在進城或下鄉(xiāng)的實踐過程中，接受鍛煉，改變觀念，更新思想。通過活動，相互了解和體驗對方學(xué)習(xí)和生活，互相鼓勵幫助，開闊手拉手小朋友的知識與生活視野，相互影響，培養(yǎng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約、樂觀向上、積極開朗、助人為樂的品格，增強社會實踐能力。
四、工作要求：圍繞局少先隊工作計劃制定校少先隊工作計劃，圍繞局少先隊工作重點組織安排校少先隊活動。
1、少先隊工作要形成長效機制，操作便捷，要有時效性，檔案材料及時收集，規(guī)范管理。
2、期末大隊輔導(dǎo)員以總結(jié)形式上報本校的少先隊工作，一定要突出學(xué)校的少先隊工作特色。
(一)抓好學(xué)生的常規(guī)管理：
1、發(fā)揮大隊部的作用，協(xié)助輔導(dǎo)員做好少先隊各項常規(guī)工作。
2、完善新學(xué)期各項常規(guī)工作的組織和活動制度：做好。
黑板報。
每月評比、加強紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查力度，指導(dǎo)和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊會等。
3、加強學(xué)校升旗儀式和鼓號隊隊的管理，培養(yǎng)和訓(xùn)練新一輪國旗手成員。
(二)深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和認真落實《關(guān)于進一步加強少先隊工作的意見》精神：
2、以愛國主義為核心，弘揚培育民族精神，增強愛國情感，要以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為核心，開展加強思想道德建設(shè)，弘揚和培育民族精神主題教育活動，逐步培養(yǎng)學(xué)生的公德意識、責(zé)任意識和奉獻精神(比如班級里開展尋找身邊的名人、中國真了不起、了不起的中國人等活動)，樹立學(xué)生的民族自信心、自尊心、自豪感。
3、采用民主選舉確立大、中、小隊干部，定期輪流任職，大力宣傳學(xué)生中的好人好事，為全體少先隊員樹立一個可親、可信、可敬、可學(xué)的榜樣，通過榜樣引導(dǎo)學(xué)習(xí)先進，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
4、組織少先隊輔導(dǎo)員加強理論學(xué)習(xí)，堅持以鮮活的活動引導(dǎo)學(xué)生，要切實提高業(yè)務(wù)技能和育人水平，準(zhǔn)確把握新時期學(xué)校青少年的成長規(guī)律和現(xiàn)實要求，不斷加強少先隊工作的針對性、系統(tǒng)性和實效性，注重提高自身修養(yǎng)，以自己高尚的人格來感染學(xué)生、塑造學(xué)生。
(三)發(fā)揮各班中、小隊在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動。
發(fā)揮各班中、小隊干部在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動是少先隊工作之重點，在抓好常規(guī)工作、陣地建設(shè)的同時，結(jié)合責(zé)任、禮讓、衛(wèi)生、寬容、誠信等具體內(nèi)容開展多種形式的中、小隊活動，讓每一個少先隊員在活動中學(xué)習(xí)、在活動中實現(xiàn)發(fā)展成為實實在在的行動，切實提高隊員自主管理、自主活動的意識和能力。
比如禮儀示范，在做到上學(xué)期要求情況下，進一步要求學(xué)生做到禮貌、團結(jié)、尊敬師長等禮儀，在校園乃至于校外同樣見到老師敬個禮、問聲好。使學(xué)生真正從根本上做到禮讓、寬容。在綜合實踐活動開展的籌備過程中，充分發(fā)揮學(xué)生的作用，特別是中隊長、小隊長的作用，在有序的情況下，索性放手給學(xué)生，讓他們討論、交流活動的內(nèi)容、策略、方法以及活動過程中要注意的問題，然后教師進行總結(jié)、整理出活動的方案、內(nèi)容。接著活動的過程中，讓學(xué)生自己按照自己定出的方案、活動流程進行綜合實踐活動，并且讓學(xué)生管理自己的小組，直到活動結(jié)束乃至于活動成果的形成。
(四)加大力度，常抓不懈，開展多項教育活動。
1、學(xué)生常規(guī)教育。
各中隊繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)新頒布的《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強禮儀教育與訓(xùn)練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體，并以好習(xí)慣伴我快樂成長為主題，以三管六不,三別四帶為重點，以學(xué)生文明禮儀教育為突破口，加強學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
管住自己的嘴，不說臟話、粗話;。
管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物;。
管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪。
三別：即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別;。
四帶：即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。
強化常規(guī)工作的檢查、評比制度，調(diào)動學(xué)生積極性及自我管理意識，樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
2、安全教育。
深化拓展安全教育，進一步聯(lián)合派出所、村聯(lián)防隊等有關(guān)部門，以安全伴我行活動為載體，開展預(yù)防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學(xué)習(xí)自護知識、消防知識、交通知識，并在各班積極開展?fàn)巹?chuàng)平安班級的活動，在活動中培訓(xùn)安全知識和安全技能，增強安全防范意識，杜絕一切事故的發(fā)生。
3、開展社會實踐活動。
利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、少先隊建隊日等節(jié)日活動，開展各項針對性活動。鞏固并開發(fā)本地區(qū)的社會實踐資源，精心組織各種紀念活動，引導(dǎo)學(xué)生參加力所能及的社會實踐和社區(qū)公益活動，讓學(xué)生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。
少先隊要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用。以大隊部，紅領(lǐng)巾為活動陣地，積極開展各類小主題教育實踐活動，搞好班級文化建設(shè)，建立班級榮譽角等欄目，引導(dǎo)學(xué)生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園，從而給更多的學(xué)生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習(xí)慣，促進良好校園文化的形成。
(五)、努力做好課外教育活動的建設(shè)和管理，為隊員搭建實踐體驗的舞臺。
課外教育活動是新時期學(xué)校少先隊工作的大好陣地，在少先隊工作的創(chuàng)新中大有作為，努力做好課外教育活動的建設(shè)和活動的管理，在校園中形成一種人人有事做、人人求發(fā)展、人人都快樂的健康、和諧的氛圍;充分調(diào)動課外教育活動指導(dǎo)教師的積極性，發(fā)揮他們的策劃、組織、協(xié)調(diào)能力，抓好文體藝術(shù)教育活動，努力提高文體藝術(shù)教育質(zhì)量，使少先隊工作成為每位教師的工作。
(六)、進一步加強校園文化環(huán)境建設(shè)和環(huán)保教育，增強學(xué)生綠色意識。
(七)、加強學(xué)生衛(wèi)生、勤儉節(jié)約教育。
大隊輔導(dǎo)員工作計劃篇五
以致少先隊建隊xx周年賀信為指導(dǎo)，繼續(xù)貫徹落實省少工委五屆三次全委會和市第四次少代會精神，以辛亥革命x周年、少先隊建隊xx周年為契機，突出“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育、輔導(dǎo)員分級培訓(xùn)和少先隊學(xué)科建設(shè)探索三個重點，加強少先隊的思想引領(lǐng)。
1.針對本校實際，充分發(fā)揮少先隊組織在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，切實開展文明禮儀行動、陽光體育活動等形式豐富、內(nèi)容新穎、活潑向上的少先隊教育活動，使隊員在活動中體驗，在體驗中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代。
2.深化“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育系列活動，通過“十.一”、“十一.三”、“一二.九”等重要紀念日和開封菊會，開展主題隊會、英雄中隊創(chuàng)建、和黨員手拉手、紅領(lǐng)巾尋訪等活動，加強少先隊員對黨和社會主義祖國的熱愛之情。
3.積極抓好學(xué)校少先隊的組織建設(shè)和陣地建設(shè)。規(guī)范少先隊儀式和禮儀，規(guī)范隊室的檔案管理，辦好板報、宣傳欄、金太陽廣播站等宣傳陣地，增進少先隊教育的感染力，用特有的少先隊文化教育學(xué)生。
4.加強輔導(dǎo)員老師的培訓(xùn)工作，加強少先隊文化建設(shè)的學(xué)習(xí)與鉆研，帶領(lǐng)學(xué)生開展好每一次主題隊會，積極撰寫論文、隨筆，為個人的成長與發(fā)展打基礎(chǔ)，為少先隊事業(yè)作貢獻。
（一）重視未成年人思想道德教育。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，認真學(xué)習(xí)貫徹國家有關(guān)文件精神，積極探索符合未成年人身心發(fā)展特點的教育形式，堅持用活動育人，把基本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊員的情感和意志，成為他們的內(nèi)在品質(zhì)。
1．組織開展“講禮貌、重禮儀、常禮讓”的文明禮儀教育活動，以“學(xué)校、家庭、社區(qū)”等活動陣地為途徑，在系列教育活動中，使隊員明白“文明禮貌”的重要性，人人都來爭當(dāng)“禮儀小標(biāo)兵”。
2．繼續(xù)組織隊員認真學(xué)習(xí)《金明小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》和《小學(xué)生守則》，用“規(guī)范”和“隊章”來約束少先隊員，培養(yǎng)他們誠實、勇敢、活潑、團結(jié)的優(yōu)良作風(fēng)，樹立起遵章守紀、知法守法的自覺意識。
3．推進少先隊工作社會化，不斷增強教育整體實力。大隊部將配合校黨支部、教務(wù)處，當(dāng)好少年兒童與學(xué)校、家庭、社會的紐帶。加強與鎮(zhèn)關(guān)工委及社會各界的合作與配合，共同創(chuàng)造具有時代特色、少先隊員喜聞樂見的活動形式，擴大學(xué)校少先隊活動的`運作空間，為少先隊員的健康成長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
（二）加強少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)，促進少先隊工作可持續(xù)發(fā)展。
1．加強少先隊組織建設(shè)。
（1）各中隊輔導(dǎo)員要有明確的少先隊工作意識，對學(xué)生加強隊前教育、隊禮教育等隊知識教育，開展生動活潑的少先隊主題活動，認真填寫好中隊日志。每月定期召開輔導(dǎo)員例會，及時改進和反饋工作。
（2）加強對小干部的培養(yǎng)。設(shè)立大隊委每月例會制度，加強對隊干部的教育和培訓(xùn)。各中隊要設(shè)立更多類型的隊干部服務(wù)崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結(jié)合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓(xùn)。
（3）繼續(xù)做好“優(yōu)秀中隊”、“優(yōu)秀小隊”等各項校內(nèi)外評優(yōu)評比工作，宣傳和推介先進。
2．加強少先隊陣地建設(shè)。
（1）抓好“紅領(lǐng)巾崗”的隊伍建設(shè)，配合常規(guī)檢查、“禮儀小標(biāo)兵”、“環(huán)保小衛(wèi)士”等評比活動，認真履行崗位職責(zé)，做好值勤記錄，為學(xué)校營造具有良好的校園文化獻出自己的一份力。
（2）進一步提高升旗儀式質(zhì)量，充分發(fā)揮升旗儀式潛移默化的育人職能。
（3）加強學(xué)校鼓號隊的培訓(xùn)工作。
（4）加強中隊建設(shè)。中隊建設(shè)是學(xué)校精神文明的縮影，各中隊必須按照大隊部要求組織學(xué)生開展各項活動。各中隊還要設(shè)有圖書角、文化角、中隊角等，增強集體的凝聚力，促進良好氛圍的形成。
（5）加強金太陽廣播站的管理，有計劃、有記錄，有培訓(xùn)、有展示。
大隊輔導(dǎo)員工作計劃篇六
尊敬的中隊輔導(dǎo)員、可愛的少先隊員們：
大家好！經(jīng)過了一個平安、祥和、愉快的寒假，我們懷著對新年的憧憬、對新學(xué)期的向往，又回到了熟悉而幸福的樂園。xx，一個孕育著美好理想、滿懷希望的一年。在這里，請先允許我代表全體行政衷心的祝愿老師們、同學(xué)們新學(xué)期快樂，工作順利！學(xué)習(xí)進步！
我們滿懷著喜悅的心情，伴隨著春天的腳步，又迎來了新的學(xué)期，又回到了大家熟悉而美麗的校園。新的學(xué)期，新的開始，帶來新的機會，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬。我相信我們的每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長，希望你們長得更高、變得更懂事。而你們，也一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到，重新出現(xiàn)在他們面前的學(xué)生更可愛了。在新學(xué)期開學(xué)之際，李老師給全體隊員、團員們提出以下幾點要求：
第一，必須調(diào)整好精神狀態(tài)和作息時間，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
松散的寒假生活已經(jīng)結(jié)束了，每位同學(xué)都應(yīng)進行自我調(diào)整，要把全部精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中來。來學(xué)校之前要先檢查一下自己的儀容儀表，要把長長的頭發(fā)和指甲修剪一下，整理好自己的衣服，配戴校牌和好紅領(lǐng)巾，讓自己顯得更精神。課堂上專心聽好每一節(jié)課，積極開動腦筋，多舉手發(fā)言。放學(xué)回家要一絲不茍完成老師布置的'作業(yè)，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，決不拖到明天。學(xué)習(xí)要學(xué)就學(xué)個認真，做事要做就做得漂亮。
第二，學(xué)會感恩，奉獻愛心。
感恩是做人的起碼修養(yǎng)。作為一名小學(xué)生，我們除了奉獻愛心外，就更要珍惜我們現(xiàn)在所擁有的環(huán)境和條件，好好學(xué)習(xí)，感恩父母，感恩社會，回報祖國。在家我們要做一個孝順的孩子，努力學(xué)習(xí)回報父母，感恩老師，需要我們聽老師的話，感恩學(xué)校，需要我們尊規(guī)守紀，做一名文明合格的小學(xué)生。
第三，爭做文明守紀的好孩子。
同學(xué)們在行為習(xí)慣上，要繼續(xù)發(fā)揚講文明、懂禮儀的好風(fēng)貌，跟老師和同學(xué)交談積極使用普通話。在和同學(xué)的相處中，高年級的哥哥姐姐要愛護低年級的小同學(xué)。在課外活動時，上下樓梯主動靠右走，見到校園里的紙屑主動拾起來。在紀律規(guī)范養(yǎng)成活動中，班干部要起帶頭作用，在自覺遵守紀律的同時，積極配合學(xué)校大隊部，開展各項活動。沒有紀律就沒有正常的學(xué)習(xí)和生活秩序，紀律不是鎖鏈，相反，它應(yīng)當(dāng)是同學(xué)們的保護傘，沒有紀律，走廊會擁擠得讓我們無法通過，沒有紀律，教室將喧鬧得讓我們無法學(xué)習(xí)。因此，我們要轉(zhuǎn)變壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣，要學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事，讀有益的書、做有益的事、交有益的人。這樣既為自己爭氣，也不拖班級的后腿。
第四，要時刻把安全牢記心中，增強自身的安全意識。
時時刻刻把“安全”兩字牢記于心。在學(xué)校里要做到課堂有紀律，課間集合講秩序，不做危險的游戲不在教室或走廊奔跑，不大聲喊叫；在校外自覺遵守社會公德，維護公共秩序，確保我們自身的生命安全。
第五，做個校榮我榮、校衰我恥的巨嶼人。
同學(xué)們，我們選擇了巨嶼鎮(zhèn)校，巨嶼鎮(zhèn)校選擇了我們，無論在什么時候，無論在什么場合，請你千萬記?。何覀兪菍W(xué)校的主人，我們應(yīng)該與自己的學(xué)校共榮辱！我們要把學(xué)校當(dāng)做自己的家，用自己全部的精力去打造學(xué)校良好的形象。作為學(xué)校大家庭中的一員，每個人必須遵守《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等校紀校規(guī)，希望我們在任何時候都用校紀校規(guī)來束縛自己，一言一行都要符合四好少年的標(biāo)準(zhǔn)。我堅信：播種行為，將收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，將改變命運。
此外，這學(xué)期大隊部將開展豐富多彩的少先隊活動。希望同學(xué)們在做好積極準(zhǔn)備，培養(yǎng)健康的興趣愛好和特長，積極自主參與各種活動，在活動的廣闊舞臺中增長才干、鍛煉能力，做一個關(guān)心生活、關(guān)心社會、關(guān)心未來的優(yōu)秀少年。
老師們、同學(xué)們，讓我們在這百花盛開的季節(jié)、千帆競發(fā)的季節(jié)，踏著春天的腳步，揚起前行的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，直達成功的彼岸！我相信，巨嶼鎮(zhèn)校的明天在全校師生的共同努力下一定會更加燦爛！
同學(xué)們，讓我們以新學(xué)期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧。最后衷心祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期里取得更大的進步！
大隊輔導(dǎo)員工作計劃篇七
中國少年先鋒隊是少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習(xí)實踐的陣地，少先隊組織有著共同的紀律、規(guī)范，有著一定的組織目標(biāo)，其根本使命是把兒童個人與社會通過組織的形式聯(lián)系起來。因此要充分發(fā)揮少年兒童的自主精神，讓隊員在隊內(nèi)自己管理自己，成為少先隊真正的主人，通過自我體驗、自我約束、自我實踐，積極主動地促進自己的全面發(fā)展。
鑒于我校少先隊工作剛剛起步，我將著重從培養(yǎng)隊員良好文明的行為規(guī)范入手，健全和完善少先隊的組織和陣地建設(shè)，結(jié)合隊員實踐，開展豐富多彩的少先隊活動，為隊員的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境，其具體措施如下：
1、利用周一升旗儀式，選擇一些典型的先進事例予以表揚；通過國旗下講話，對隊員進行愛國主義、集體主義、樂于助人、甘于奉獻的思想品德教育。
2、以文明禮儀教育為切入口，深入開展文明班級流動紅旗評比活動。結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校制定的就餐、就寢規(guī)范，制定評比實施細則，堅持每大周一評比，并通過黑板報、廣播站等陣地，開辟專欄進行宣傳，教育引導(dǎo)隊員們在日常學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好文明的行為習(xí)慣，做個講文明、有禮貌、守紀律的好少年。
3、加強隊員保護環(huán)境、愛護公物的教育。
通過出版報專欄，結(jié)合“環(huán)保日”、“校慶日”開展“愛我校園，從身邊小事做起”的教育活動，教育隊員愛護校園中的一草一木，愛護班級公物，增強環(huán)保意識和主人翁責(zé)任感。
4、開展“小慈善家”活動。
學(xué)校大隊部將在隊員中開展此項活動，號召隊員們發(fā)揚愛惜糧食、勤儉節(jié)約、奉獻愛心、樂于助人的精神，把自己節(jié)約的零花錢捐到學(xué)校的慈善基金，然后大隊部利用慈善基金在一些較為隆重的節(jié)日里，組織隊員們到其他學(xué)校特困學(xué)生家中進行慰問，既能與其他學(xué)校進行聯(lián)誼，又可培養(yǎng)隊員勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，使學(xué)生養(yǎng)成關(guān)心他人、關(guān)心社會的良好品質(zhì)。
1、進行學(xué)校少先隊組織的建設(shè)，把競爭上崗引入大隊部的建立中去，組建一支強有力的大隊委班子，充分發(fā)揮大隊委員的功能和作用，讓他們明確各自的任務(wù)和職責(zé)，在大隊輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，做好少先隊工作。
2、建設(shè)學(xué)校少先隊的陣地。建立少先隊規(guī)范化隊室，存放、展示少先隊活動用品、資料和成果。開通“春暉之聲”廣播站，開設(shè)知識園地、故事天地、音樂欣賞、校園“萬花筒”、知心姐姐等欄目，由隊員們自己投稿、編輯，每月定期播出。廣播站可為隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造條件，豐富校園文化生活，同時知心姐姐欄目的開設(shè)，可以幫助孩子們解決日常生活之中，生長發(fā)育之中遇到的這樣或那樣的困惑。
活動是少先隊生命所在，豐富多彩的少先隊活動能夠活躍少先隊的身心，豐富少先隊員的情操，并能使全體隊員在耳濡目染中受到良好的教育。
1、開展各種專題周活動，本學(xué)期開展“家訪周”即中隊輔導(dǎo)員到學(xué)生家中家訪，互相溝通，互相配合，使學(xué)校、家庭教育協(xié)調(diào)一致，開展“朗讀比賽周”等其他主題活動。
2、開展一次學(xué)校性主題隊會。
在建隊日前后，組織一次全校性的主題隊會。各班中隊選出10名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生填寫《少先隊員登記表》，經(jīng)批準(zhǔn)后，加入中國少先隊組織。在建隊日前后，舉行一次大規(guī)模的新隊員入隊儀式，并請老隊員給新隊員帶紅領(lǐng)巾。
大隊輔導(dǎo)員工作計劃篇八
又是一年收獲與展望時，辭舊迎新，心情很是輕松，因為心里有了底。經(jīng)歷了上學(xué)期對少先隊常規(guī)工作的管理以及學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，相信本學(xué)期大隊委的工作會更上一層樓。我有信心更進一步是因為對我的工作有了很深的了解，并且好好總結(jié)了上學(xué)期很多經(jīng)驗，反思自己不足之處。
少先隊工作已經(jīng)到了一個階段，我們必須出點成績來，來證明我們整個大隊部是努力付出的。所以我期待著，本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和監(jiān)督下，少先隊工作可以大刀闊斧的運作，我會毫不猶豫地沖到最前面，勢必將少先隊的工作作出效果來。
關(guān)于下學(xué)期少先隊的努力方向，我有以下一些想法：
本屆五年級少先隊大隊委是我一手培養(yǎng)了一年半時間，可以說現(xiàn)在做得很好。但是還是要考慮學(xué)生的升學(xué)問題，所以必須抓緊時間培養(yǎng)四年級的大隊委了。少先隊大隊委人才濟濟，我相信可以平穩(wěn)過渡。不但如此，還要及時從三年級抽選些優(yōu)秀的少先隊員，慢慢培養(yǎng)，做好下學(xué)期工作交接的準(zhǔn)備工作。
關(guān)于梯隊建設(shè)有以下設(shè)想：
1、由班主任推薦一些開朗、有責(zé)任心的學(xué)生作為大隊委的候選人。
2、經(jīng)過演講的面試后，從中選取一些形象素質(zhì)俱佳的同學(xué)，
3、常規(guī)工作中，將以往我在主持的工作交給大隊長、中隊長，提高他們的管理能力。并且在隊員方面讓高年級大隊委帶領(lǐng)新隊員學(xué)習(xí)；有工作時，盡量讓三四年級大隊委上。
4、對少先隊大隊委成員的文化成績計入考核，旨在監(jiān)督大隊委同學(xué)顧此失彼。
5、培養(yǎng)優(yōu)秀的管理人員，提升少先隊的能力。
學(xué)校的常規(guī)檢查是重要的，關(guān)系到學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，對學(xué)生的健康成長起一定的督促作用。此項工作不但要做，關(guān)鍵要做好，做出效果。在安排學(xué)生檢查時，本年級的學(xué)生禁止檢查本年級，避開作弊、作假的嫌疑，多人檢查使檢查工作更具有公正性。每大周開學(xué)第一天，利用早讀時間開例會，提升思想教育。檢查人員不得對工作懈怠，不負責(zé)任。對不負責(zé)任的大隊委學(xué)生提出批評教育，不思悔改者，撤銷大隊委資格。其檢查內(nèi)容有：
1、班級的衛(wèi)生、物品的擺放。
2、餐廳違紀、課外活動期間紀律。
3、升國旗期間，穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾。
4、亂丟垃圾與撿拾垃圾現(xiàn)象。
本學(xué)期，加大與李主任配合力度，狠抓衛(wèi)生紀律兩大項。及時檢查，及時在廣播中通報表揚好的也批評壞的。每天利用廣播站，一天一通報，一周一評比。
嚴格按照要求，選取優(yōu)秀的人員，并進行培訓(xùn)，以及提升思想教育。
制定管理要求，由國旗班班長將人員的表現(xiàn)計入考核。
1、負責(zé)專門挑選幾個音質(zhì)好、普通話好的學(xué)生，讓他們負責(zé)廣播站的播音。其他人員不得隨意進入廣播站，不準(zhǔn)隨意廣播。
2、主要在兩個時間段播音，第一個時間段是在課間操做完后，主要播少先隊的檢查結(jié)果：各班的衛(wèi)生、物品擺放、以及做操的好壞，第二個時間段是在下午放學(xué)后，這時主要播放好人好事、尋物啟事等。廣播站的宣傳是為學(xué)生提供正營養(yǎng)，正能量的地方，使學(xué)生明白前進的方向。這些內(nèi)容的播放為學(xué)校創(chuàng)造了一個正大的輿論環(huán)境。
3、廣播站除了播放好人好事外，還播放以安全為主題的安全防范、防溺水、安全用電、安全自救等相關(guān)常識，這些知識的普及，為孩子正常的學(xué)習(xí)、健康生活提供了強有力地保障！
4、播放經(jīng)典歌曲，弘揚中國紅歌。
豐富的校園生活，也會給孩子一個多姿多彩的世界，廣播站及時播放兒童經(jīng)典歌曲、紅歌。使孩子從不了解到會唱又有一個新的認知過程。讓他們在紅歌中成長，明白當(dāng)今的幸福生活來之不易！
1、下學(xué)期精心準(zhǔn)備活動，活躍少先隊氛圍，提升少先隊形象。
2、多進行少先隊大隊部的宣傳。
3、少先隊大隊委嚴格要求自己的言行舉止，切實做好表率作用。
國旗班管理細則：
1、每位隊員有20分，扣完后經(jīng)班長與我商議，決定隊員去留。
2、由班長負責(zé)考核隊員，不能及時參與升旗扣一分。
3、升旗期間，不莊重嚴肅，動作不規(guī)范扣一分。
4、國旗班衣帽自己整理規(guī)矩，做不到一次扣2分。
大隊輔導(dǎo)員工作計劃篇九
認真學(xué)習(xí)、落實學(xué)校及校大隊部工作計劃結(jié)合本中隊的實際情況,積極深化素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,優(yōu)化育人環(huán)境,努力提高自身素質(zhì),依法執(zhí)教,以德治班,全面育人,與時俱進,開拓創(chuàng)新,爭取更大成績。
1、認真落實我校的德育計劃,把以“學(xué)生發(fā)展為本”的觀念落到實處,落實《公民道德建設(shè)實施綱要》精神,堅持“永遠把正確的政治方向放在首位”,把德育擺在素質(zhì)教育的首要位置,充分利用每天的晨會時間和每周的隊會課及空余時間,對學(xué)生進行有針對性的教育,將學(xué)校及校大隊部的活動計劃落到實處。認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《施洞鎮(zhèn)中心小學(xué)小學(xué)生常規(guī)管理》教育讀本等,并指導(dǎo)實際行動,注重言行身教,時時處處為學(xué)生樹立榜樣。
充分利用班黑板報和“日積月累”等天地強化學(xué)生的認識,組織學(xué)生認真閱讀《告訴世界我能行》、《中國兔子德國草》等課外書,力爭在班上形成“人人愛學(xué)習(xí),人人爭第一”的局面,創(chuàng)建“書香班級”。幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。有計劃地進行家訪,充分調(diào)動家長的積極性,使家長能與學(xué)校密切配合,提高孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量和思想素質(zhì)。
2、進一步加強法制教育,開展《未成年人保***》、《預(yù)防未成年犯罪法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)、宣傳教育活動。以“快樂收獲每一天”為目標(biāo),關(guān)心時事,繼續(xù)開展學(xué)生心理健康的研究,通過選擇有震撼力的教育活動,讓學(xué)生在耳濡目染中收到較好的教育效果。同時要認真研究影響青少年主客觀要素的變化,提高預(yù)見性和針對性。關(guān)心學(xué)習(xí)、生活有困難的學(xué)生,幫助他們克服自卑心理,促使每一個孩子都能形成良好的行為習(xí)慣、思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、在日常工作中,深入細致地做同學(xué)們的思想工作,積極營造氛圍,讓孩子在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操,培養(yǎng)學(xué)生“自尊、自愛、自強、自律”的良好心理素質(zhì),注重從點滴抓起,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,努力培養(yǎng)好中隊干部,堅持每月對中隊干部的綜合表現(xiàn)進行評議,采取干部輪換制,讓更多的同學(xué)能有參與中隊管理的機會,充分調(diào)動同學(xué)們的工作熱情。
將班上的優(yōu)等生與后進生結(jié)成“一幫一”互助對子,定期進行評比,表揚先進對子,及時通過“教育一線通”通知其家長,增強其信心,促進共同進步,增強中隊凝聚力。力爭使班上那幾位學(xué)習(xí)有困難同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上和學(xué)習(xí)成績上都能有不同程度的提高。
充分利用黑板的一角進行“日積月累”訓(xùn)練,每天出一道智力題讓同學(xué)們思考、討論,拓寬同學(xué)們的知識面,也調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。按照大隊部及學(xué)校的計劃,積極發(fā)動同學(xué)們開展豐富多彩的假日活動,增長同學(xué)們的見識,也增強中隊的凝聚力,力爭使“衛(wèi)生流動紅旗”、“紀律流動紅旗”能成為本中隊的?？?在學(xué)校舉行的體育比賽中都能均取得好成績。
大隊輔導(dǎo)員工作計劃篇十
少先隊輔導(dǎo)員是少年兒童的親密朋友和活動的指導(dǎo)者，擔(dān)負著組織少年兒童在少先隊接受教育的任務(wù)，負責(zé)指導(dǎo)少先隊活動，全面貫徹教育方針，培養(yǎng)“四有”新人。
大隊輔導(dǎo)員的工作職責(zé)
1、根據(jù)各級少先隊工作意見，與少先隊小干部一道分析本大隊實際情況，制定出大隊活動計劃，計劃必須有針對性，實效性和可操作性。
2、指導(dǎo)中隊活動，安排好活動主題、內(nèi)容、形式，并當(dāng)好中隊輔導(dǎo)員的參謀。
3、關(guān)心全體隊員的健康成長，經(jīng)常了解分析少年兒童的思想、品德、學(xué)習(xí)、生活等情況，聽取隊員心聲，促進隊員健康成長。
4、充分發(fā)揮少先隊員組織教育作用，全面關(guān)心、及時培養(yǎng)、恰當(dāng)要求，在體驗教育活動和爭章奪星活動中學(xué)會“自學(xué)、自強、自護、自理、自律”。
5、積極培養(yǎng)小干部，培養(yǎng)他們的服務(wù)意識，教給工作方法，配合小干部解決工作中的問題，要對中隊活動的主持人、升旗手、鼓手、板報宣傳委員等給予基本技能訓(xùn)練。
6、通過多種途徑主動向社會和家長宣傳少先隊工作，爭取廣泛的支持和幫助，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系共同教育少年兒童。
7、以活動為載體，育人為目的，認真進行思想道德教育，開展“新世紀，我能行”體驗教育活動，以“五自”教育為要求，“爭章奪星”為活動形式，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
8、加強少先隊組織的陣地建設(shè)，注重日常管理和過程管理，做好每個隊員的成長記錄。
9、加強學(xué)習(xí)，不斷提高，通過自學(xué)或觀摩等多種形式的學(xué)習(xí)，不斷提高政治覺悟，增強責(zé)任感和使命感，提高少先隊業(yè)務(wù)工作水平。
10、配合學(xué)校中心工作，認真組織好各種教育活動，按時完成各項臨時組織的教育活動，并做少先隊工作資料的收集和整理。
11、大隊輔導(dǎo)員還要做好中隊活動的指導(dǎo)工作，按共青團和少工委要求密切配合學(xué)校行政，檢查指導(dǎo)中隊活動的開展，負責(zé)組織少先隊大隊部各種日常事務(wù)。
一年級小學(xué)生主要心理特點：兒童剛?cè)雽W(xué)不久，對小學(xué)生活既有新鮮感，但又不習(xí)慣，因而一時難以適應(yīng)；對學(xué)習(xí)有好奇感，卻很難做到專心聽講，獨立完成作業(yè)；很樂意和同學(xué)進行接觸、交談卻不懂文明禮貌，有些還比較自私；特別信任老師，相信老師的話，尊重老師的行為和評價；很多人生活不能自理，沒有相應(yīng)的勞動習(xí)慣，對其父母的依賴性很強；注意力不集中，情緒變化無常，容易疲倦；行為動搖不定，不善于控制，容易沖動和特別敏感；對成功的喜悅和失敗的痛苦都很強烈；有當(dāng)好學(xué)生的愿望，只是不熟悉學(xué)校的生活，不了解學(xué)校常規(guī)，常會無意中做錯事。他們渴望參加光榮的少先隊組織。他們好奇、好動、喜歡模仿，并且有直觀、具體、形象等思維特點。
二年級小學(xué)生主要心理特點：二年級學(xué)生已基本適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。他們知道學(xué)校的規(guī)章制度，懂得一些行為常規(guī)，而且愿意努力遵守。在上課聽講、完成作業(yè)、遵守公共秩序，尊敬師長、簡單的自我服務(wù)性勞動等方面有了一定的基礎(chǔ)，但從總體上說，對常規(guī)的認識不深刻，動作不到位，行為不規(guī)范。他們習(xí)慣過集體生活，喜歡和小伙伴一起活動；開始有了自我控制的能力，好表現(xiàn)自己，競爭意識和上進心有所發(fā)展，能樹立近期的奮斗目標(biāo)，都想爭取成為好學(xué)生，并希望參加少先隊的一切活動。好奇、好動、好模仿，思維的直觀性、具體性、形象性仍然是其共同的特點。
大隊輔導(dǎo)員工作計劃篇十一
以致少先隊建隊xx周年賀信為指導(dǎo)，繼續(xù)貫徹落實省少工委五屆三次全委會和市第四次少代會精神，以辛亥革命x周年、少先隊建隊xx周年為契機，突出“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育活動、輔導(dǎo)員分級培訓(xùn)和少先隊學(xué)科建設(shè)探索三個重點，加強少先隊的思想引領(lǐng)。
1.針對本校實際，充分發(fā)揮少先隊組織在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，切實開展文明禮儀行動、陽光體育活動等形式豐富、內(nèi)容新穎、活潑向上的少先隊教育活動，使隊員在活動中體驗，在體驗中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代。
2.深化“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育系列活動，通過“十.一”、“十一.三”、“一二.九”等重要紀念日和開封菊會，開展主題隊會、英雄中隊創(chuàng)建、和黨員手拉手、紅領(lǐng)巾尋訪等活動，加強少先隊員對黨和社會主義祖國的熱愛之情。
3.積極抓好學(xué)校少先隊的組織建設(shè)和陣地建設(shè)。規(guī)范少先隊儀式和禮儀，規(guī)范隊室的檔案管理，辦好板報、宣傳欄、金太陽廣播站等宣傳陣地，增進少先隊教育的感染力，用特有的少先隊文化教育學(xué)生。
4.加強輔導(dǎo)員老師的培訓(xùn)工作，加強少先隊文化建設(shè)的學(xué)習(xí)與鉆研，帶領(lǐng)學(xué)生開展好每一次主題隊會，積極撰寫論文、隨筆，為個人的成長與發(fā)展打基礎(chǔ)，為少先隊事業(yè)作貢獻。
（一）重視未成年人思想道德教育
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，認真學(xué)習(xí)貫徹國家有關(guān)文件精神，積極探索符合未成年人身心發(fā)展特點的教育形式，堅持用活動育人，把基本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊員的情感和意志，成為他們的內(nèi)在品質(zhì)。
1．組織開展“講禮貌、重禮儀、常禮讓”的文明禮儀教育活動，以“學(xué)校、家庭、社區(qū)”等活動陣地為途徑，在系列教育活動中，使隊員明白“文明禮貌”的重要性，人人都來爭當(dāng)“禮儀小標(biāo)兵”。
2．繼續(xù)組織隊員認真學(xué)習(xí)《金明小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》和《小學(xué)生守則》，用“規(guī)范”和“隊章”來約束少先隊員，培養(yǎng)他們誠實、勇敢、活潑、團結(jié)的優(yōu)良作風(fēng)，樹立起遵章守紀、知法守法的自覺意識。
3．推進少先隊工作社會化，不斷增強教育整體實力。大隊部將配合校黨支部、教務(wù)處，當(dāng)好少年兒童與學(xué)校、家庭、社會的紐帶。加強與鎮(zhèn)關(guān)工委及社會各界的合作與配合，共同創(chuàng)造具有時代特色、少先隊員喜聞樂見的活動形式，擴大學(xué)校少先隊活動的運作空間，為少先隊員的健康成長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
（二）加強少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)，促進少先隊工作可持續(xù)發(fā)展。
1．加強少先隊組織建設(shè)。
（1）各中隊輔導(dǎo)員要有明確的少先隊工作意識，對學(xué)生加強隊前教育、隊禮教育等隊知識教育，開展生動活潑的少先隊主題活動，認真填寫好中隊日志。每月定期召開輔導(dǎo)員例會，及時改進和反饋工作。
（2）加強對小干部的培養(yǎng)。設(shè)立大隊委每月例會制度，加強對隊干部的教育和培訓(xùn)。各中隊要設(shè)立更多類型的隊干部服務(wù)崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結(jié)合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓(xùn)。
（3）繼續(xù)做好“優(yōu)秀中隊”、“優(yōu)秀小隊”等各項校內(nèi)外評優(yōu)評比工作，宣傳和推介先進。
2．加強少先隊陣地建設(shè)。
（1）抓好“紅領(lǐng)巾崗”的隊伍建設(shè)，配合常規(guī)檢查、“禮儀小標(biāo)兵”、“環(huán)保小衛(wèi)士”等評比活動，認真履行崗位職責(zé)，做好值勤記錄，為學(xué)校營造具有良好的校園文化獻出自己的一份力。
（2）進一步提高升旗儀式質(zhì)量，充分發(fā)揮升旗儀式潛移默化的育人職能。
（3）加強學(xué)校鼓號隊的培訓(xùn)工作。
（4）加強中隊建設(shè)。中隊建設(shè)是學(xué)校精神文明的縮影，各中隊必須按照大隊部要求組織學(xué)生開展各項活動。各中隊還要設(shè)有圖書角、文化角、中隊角等，增強集體的凝聚力，促進良好氛圍的形成。
（5）加強金太陽廣播站的管理，有計劃、有記錄，有培訓(xùn)、有展示。
大隊輔導(dǎo)員工作計劃篇十二
少先隊輔導(dǎo)員是少年兒童的親密朋友和活動的指導(dǎo)者，擔(dān)負著組織少年兒童在少先隊接受教育的任務(wù)，負責(zé)指導(dǎo)少先隊活動，全面貫徹教育方針，培養(yǎng)“四有”新人。
大隊輔導(dǎo)員的工作職責(zé)
1、根據(jù)各級少先隊工作意見，與少先隊小干部一道分析本大隊實際情況，制定出大隊活動計劃，計劃必須有針對性，實效性和可操作性。
2、指導(dǎo)中隊活動，安排好活動主題、內(nèi)容、形式，并當(dāng)好中隊輔導(dǎo)員的參謀。
3、關(guān)心全體隊員的健康成長，經(jīng)常了解分析少年兒童的思想、品德、學(xué)習(xí)、生活等情況，聽取隊員心聲，促進隊員健康成長。
4、充分發(fā)揮少先隊員組織教育作用，全面關(guān)心、及時培養(yǎng)、恰當(dāng)要求，在體驗教育活動和爭章奪星活動中學(xué)會“自學(xué)、自強、自護、自理、自律”。
5、積極培養(yǎng)小干部，培養(yǎng)他們的服務(wù)意識，教給工作方法，配合小干部解決工作中的問題，要對中隊活動的主持人、升旗手、鼓手、板報宣傳委員等給予基本技能訓(xùn)練。
6、通過多種途徑主動向社會和家長宣傳少先隊工作，爭取廣泛的支持和幫助，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系共同教育少年兒童。
7、以活動為載體，育人為目的，認真進行思想道德教育，開展“新世紀，我能行”體驗教育活動，以“五自”教育為要求，“爭章奪星”為活動形式，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
8、加強少先隊組織的陣地建設(shè)，注重日常管理和過程管理，做好每個隊員的成長記錄。
9、加強學(xué)習(xí)，不斷提高，通過自學(xué)或觀摩等多種形式的學(xué)習(xí)，不斷提高政治覺悟，增強責(zé)任感和使命感，提高少先隊業(yè)務(wù)工作水平。
10、配合學(xué)校中心工作，認真組織好各種教育活動，按時完成各項臨時組織的教育活動，并做少先隊工作資料的收集和整理。
11、大隊輔導(dǎo)員還要做好中隊活動的指導(dǎo)工作，按共青團和少工委要求密切配合學(xué)校行政，檢查指導(dǎo)中隊活動的開展，負責(zé)組織少先隊大隊部各種日常事務(wù)。
大隊輔導(dǎo)員工作計劃篇十三
新學(xué)期新開始，我擔(dān)任三年級五班的中隊輔導(dǎo)員，根據(jù)學(xué)校的工作計劃，為了確保班務(wù)工作在新的學(xué)期有個新的變化，大的飛躍，特擬定計劃如下：
此班學(xué)生思想素質(zhì)比較高，上進心比較強，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。學(xué)習(xí)的勁頭足，互助精神強，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成績也在慢慢提高。衛(wèi)生意識比較強，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足，此班干部責(zé)任心不太強，沒有為大家服務(wù)的精神，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴重。
思想品德方面：
1、尊敬師長，見老師要問好。升國旗時佩戴紅領(lǐng)巾，立正脫帽。
2、做一個愛父母、愛學(xué)校、愛同學(xué)的好孩子，心中有他人，心中有集體。
3、學(xué)會用文明禮貌用語，不打架、不罵人、不破壞公共設(shè)施。
4、遵守《小學(xué)生守則》中的各項規(guī)章制度，爭當(dāng)“優(yōu)秀小學(xué)生”。
5、遵守學(xué)校的各項制度，不影響班級集體榮譽。
學(xué)習(xí)方面：
1、課前養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，每天按課表整理好書本、文具。
2、課堂上養(yǎng)成大聲讀書、大聲說話的好習(xí)慣（個人發(fā)言時）。
3、學(xué)會聽講，神情專注，上課要積極發(fā)言。
4、課后認真記錄每一項作業(yè)，認真完成作業(yè)。
5、養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣，邊讀邊積累。
紀律方面：
1、遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不遲到，有病有事要請假。
2、遵守課堂紀律，認真聽講，不隨便插話。
3、課間在樓道內(nèi)輕聲慢步，不追逐打鬧，不大聲喊叫。
4、放學(xué)后，排隊回家；離校時向老師再見。
勞動方面：
1、勞動組長的組織下，值日生各負其責(zé)，認真打掃本班值日。
2、每個同學(xué)負責(zé)自己座位下的環(huán)境衛(wèi)生，做到及時撿紙片。
3、保持個人衛(wèi)生整潔，不亂扔紙屑。
品德方面：班級專門有同學(xué)負責(zé)登記好人好事，及時發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的閃光點，予以表揚激勵，一周一總結(jié)。同學(xué)之間互相監(jiān)督，不說臟話。
學(xué)習(xí)方面：由每組小組長負責(zé)檢查預(yù)習(xí)及朗讀課文的情況，及時記錄，每周進行總結(jié)、反饋。四人小組長負責(zé)檢查該小組同學(xué)帶學(xué)具及作業(yè)情況，并在該生評比表上作業(yè)一欄中打分。
紀律方面：班級設(shè)有專職考勤員，對每天的考勤認真記錄，一周一總結(jié)。本學(xué)期，本班繼續(xù)堅持以每周行為規(guī)范評比表量化評比，逐步由老師監(jiān)督到同學(xué)互相監(jiān)督，形成個人評比、四人小組評比、小隊評比分層管理模式，針對同學(xué)每天表現(xiàn)，及時反饋在評比表上，每周總結(jié)一次。一周評出優(yōu)秀小隊及優(yōu)秀個人。由三位路隊長負責(zé)每天組織同學(xué)排好路隊，每周總結(jié)一次。
勞動方面：個人環(huán)境衛(wèi)生將由四人小組組長隨機檢查，及時反饋在評比表上。每天的值日，由值日組長根據(jù)該生勞動情況進行打分，期末公布勞動成績，并評出“熱愛勞動”的好孩子。
大隊輔導(dǎo)員工作計劃篇十四
學(xué)院即將迎來20xx級新生，值此新生報到之際，對新學(xué)期有了很多期許，同時也需要做好各項準(zhǔn)備工作。
完成角色轉(zhuǎn)變，查漏補缺，積極進入工作狀態(tài)。由冰城到榕城、由學(xué)生到輔導(dǎo)員、由設(shè)計行業(yè)到學(xué)生工作，不管是工作生活環(huán)境，還是工作性質(zhì)，都要需要我轉(zhuǎn)變好角色，杜絕實習(xí)期間的弊病，適應(yīng)管理大一新生的工作。 本學(xué)期，在該如何去做好輔導(dǎo)員工作方面，一定要繼續(xù)向院系領(lǐng)導(dǎo)以及有經(jīng)驗的輔導(dǎo)員多請教、多學(xué)習(xí)、多交流、多總結(jié)、多反思。盡快讓自己較好的完成輔導(dǎo)員工作角色轉(zhuǎn)變，積極投入到工作中去。
為迎接即將入學(xué)13級新生，在前期準(zhǔn)備工作上做到虛心求教，多與領(lǐng)導(dǎo)同事溝通了解工作的細則。通過招生工作中了解到的學(xué)生對學(xué)校期許與疑問做好應(yīng)對工作，以便在新生入學(xué)之際做好正確的引導(dǎo)。做好軟硬件配備。在報道前做好相應(yīng)的物資安排以及理清對新生引導(dǎo)方向，構(gòu)思好本學(xué)期的班級建設(shè)、黨員發(fā)展、校園活動安排等等。
報到時全天候在場，合理統(tǒng)籌并做到第一時間給予新生關(guān)心照顧。告訴學(xué)生們?nèi)雽W(xué)期間的注意事項，并深入宿舍探望新同學(xué)，做好學(xué)生的安撫工作，幫助他們盡快熟悉海院環(huán)境，融入海院的學(xué)習(xí)生活，適應(yīng)海院節(jié)奏。在此期間告之基本的軍訓(xùn)事項，生活知識，安全知識。做好新生見面會準(zhǔn)備。
大學(xué)是人生嶄新的開始，作為新生必須迅速調(diào)整自己，以盡快地適應(yīng)全新的生活學(xué)習(xí)模式，在這一過程輔導(dǎo)員幫助與引導(dǎo)起關(guān)鍵的作用。而入學(xué)教育就是為13級新生揭開海院的面紗，使新生盡快融入到海院的氛圍中。
（1）、認識海院。為使新生近快了解海院、認識海院、成為海院人，應(yīng)在入學(xué)教育中進行海院歷史、傳統(tǒng)、校規(guī)校訓(xùn)等宣傳普及，著重講述xx學(xué)院升本知識，使其認識海院、了解海院、熱愛海院、以海院為榮。
（2）、了解專業(yè)。結(jié)合黑龍江大學(xué)的經(jīng)驗，在新生入學(xué)期間應(yīng)開展《專業(yè)方向概述》課程的普及，以專業(yè)為單位，經(jīng)系部主任、骨干教師以課程或座談會形式對新生進行專業(yè)引導(dǎo)，在新生心中建立專業(yè)上自信，使其對專業(yè)的興趣增加。主要為系部教師結(jié)合自身、行業(yè)、往屆生、社會前景等情況，為新生簡述其所選專業(yè)的課程設(shè)置、就業(yè)方向、行業(yè)優(yōu)勢、社會地位、未來前景等，以此加深新生對本專業(yè)的認識程度，確立其對專業(yè)的信心與期許。另一方面也可減少系部學(xué)生流失。
（3）、軍事素質(zhì)養(yǎng)成。在軍訓(xùn)過程中傳播軍事化思想，鍛煉學(xué)生體魄，鞏固學(xué)生常態(tài)軍事化的習(xí)慣。
在軍訓(xùn)期間，配合好教官的軍事訓(xùn)練，并在每天的接觸中強調(diào)應(yīng)注意的事項。迅速了解班級，了解寢室的情況，遇到問題做到及時、迅速解決；觀察各專業(yè)軍訓(xùn)情況、同學(xué)間的凝聚力、個體學(xué)生的表現(xiàn)，關(guān)注學(xué)生的各項能力并進行挖掘培養(yǎng)，以及早發(fā)現(xiàn)班級內(nèi)部一些意志力，組織觀念不強的同學(xué)，并進行正確引導(dǎo)。在此期間，時常去視察班級情況，并給予關(guān)心照顧。利用軍訓(xùn)機會，進一步加強和班級同學(xué)的交流，也讓新生班級通過一起奮斗形成的班級凝聚力。
（4）、安全教育。在入學(xué)教育中將安全防范、人身安全等放在重要位置，反復(fù)、深刻的強調(diào)宣傳應(yīng)如何增強安全意識與自我保護。
加強法制教育，增強學(xué)生的法紀意識和規(guī)范意識。深化學(xué)生手冊的學(xué)習(xí)，加強新生對校園規(guī)范的認識。使其從自身進行自我約束。并進行各項事件處理辦法的教導(dǎo)，使學(xué)生懂得上報、懂得自我保護等。
在學(xué)生入校后及時對新生進行建立完善的檔案系統(tǒng)，準(zhǔn)確掌握學(xué)生信息，分析其心理特征和思想狀態(tài)變化，針對性開展思想教育工作，鼓勵學(xué)生積極向黨靠攏。及時地了解學(xué)生思想動態(tài)，給予積極的幫助和解決。通過關(guān)心學(xué)生，貼近學(xué)生，拉進與學(xué)生的情感距離。不單單通過說教、課堂講授的方式進行教育，同時注重潛移默化的溝通與培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價值觀。注重多種形式培養(yǎng)學(xué)生正確的黨政思想，使其與黨靠攏、貼近黨的生活、積極參與黨的建設(shè)。
大學(xué)是傳播知識的殿堂，通過嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度才能孕育出累累碩果。而學(xué)風(fēng)是大學(xué)精神文化的體現(xiàn)，展現(xiàn)的是學(xué)生精神面貌和行為風(fēng)尚、教師師德、治學(xué)態(tài)度，反映出一所大學(xué)全面的綜合素質(zhì)。所以應(yīng)加強學(xué)生管理機制，課堂教學(xué)與寢室管理相結(jié)合，雙管齊下，全天候、多時段督促，以量促成質(zhì)變將嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度根治到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，使學(xué)生從大一就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度；一個班級組建出良好的學(xué)習(xí)氛圍；一個年級擁有良好的學(xué)習(xí)體系。
通過軍訓(xùn)期間選拔積極踴躍，能力突出的同學(xué)組建各專業(yè)班委，將班級各級系統(tǒng)完善。通過觀察，采取能者居之，將班委團隊穩(wěn)定完善，并逐步培養(yǎng)。通過各項活動加強學(xué)生干部的組織能力和處理班務(wù)的水平，引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我提高的主動性、積極性，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。
“知禮者，人敬之”，泱泱華夏自古就是禮儀之邦、民族印記注重傳統(tǒng)美德。禮儀、德行體現(xiàn)出的是一個人的教養(yǎng)和品位。大學(xué)，作為人生重要的成長階段，更是學(xué)生步入社會的港口，所以我們更應(yīng)重視禮儀德行教育。針對20xx級新生，應(yīng)將禮儀養(yǎng)成做到日常教育中，時時刻刻提醒、規(guī)范、教育學(xué)生。應(yīng)將本學(xué)期素質(zhì)養(yǎng)成教育月的指導(dǎo)思想以及方式方法繼續(xù)沿用，并將禮儀、德行教育進行全方位教學(xué)，多方向跟進，使其成為學(xué)生的生活準(zhǔn)則。綜合能力的提高也是大學(xué)教育的重要組成部分，甚至可稱為主體部分。所以針對20xx級新生，應(yīng)將學(xué)生培養(yǎng)成知禮、高德、綜合素質(zhì)過硬的新時代應(yīng)用型人才。
在本學(xué)期大力開展校園活動，進行校園文化建設(shè)，配合學(xué)校、團委分團委進行活動的開展，并根據(jù)各項活動中心思想、開展形式進行班級內(nèi)部的演練或選拔。
而個人初步設(shè)想的活動有以下幾個：
軍訓(xùn)主題——
（1）《我的大學(xué)迷彩夢——大學(xué)生軍綠風(fēng)采展示》。主要采用模特選秀形式展示，男女生混合賽制，采用印象分、才藝分、軍旅情結(jié)分評選，主演展現(xiàn)個人軍旅形象、軍裝形式、迷彩情節(jié)等。優(yōu)勝者評為軍訓(xùn)形象大使，通過海院媒體網(wǎng)絡(luò)平臺進行宣傳，傳播大學(xué)生積極參加軍訓(xùn)的正能量，并可以正面、青春的形象向下一屆考生、學(xué)生進行宣傳。
（2）《中國夢·軍旅夢——征文、繪畫、書法比賽》。借軍訓(xùn)之際，調(diào)動大家的才藝，以中國夢、軍旅夢為主題進行文學(xué)繪畫類創(chuàng)作。優(yōu)勝者可在圖書館進行展覽，借以展示信息工程系學(xué)生風(fēng)采。
迎新主題——
（1）《我要上迎新》。借鑒《我要上春晚》的形式，充分挖掘新老生的才藝，并提供展示平臺，預(yù)熱20xx級迎新晚會。優(yōu)秀節(jié)目選送迎新晚會，借此完善節(jié)目、節(jié)省時間。
（2）《海院金話筒》。借鑒《超級演說家》的形式，需找新生中具備主持才能的學(xué)生，經(jīng)選拔優(yōu)秀者直接成為迎新晚會及各大型活動主持人。
升本主題——
（1）《隨手拍海院》。以攝影形式挖掘?qū)W生對海院的.熱愛，通過“隨手拍”形式進行初賽，經(jīng)校園展覽，優(yōu)勝者可獲到新校區(qū)進行游覽考察，同時進行決賽作品拍攝。在豐富學(xué)生校園生活的同時發(fā)覺有攝影天賦的同學(xué)，為今后開展活動尋找攝影人員，同時將新校區(qū)的美麗剪影帶回海院，使同學(xué)們提前感受連江校區(qū)的美。
（2）升本知識競答。借鑒《一站到底》形式，通過學(xué)習(xí)《升本迎評宣傳手冊》以及開展升本知識教育普及，最終以競答形式呈現(xiàn)。
大隊輔導(dǎo)員工作計劃篇十五
根據(jù)學(xué)校及校大隊部工作計劃結(jié)合本中隊的實際情況，積極深化素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，優(yōu)化育人環(huán)境，努力提高自身素質(zhì)，依法執(zhí)教，以德治班，全面育人，與時俱進，開拓創(chuàng)新，爭取更大成績。
1、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；
2、以豐富多彩的少先隊活動鼓勵學(xué)生開展雛鷹爭章活動；
3、定期進行行為規(guī)范教育。
4、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，鼓勵學(xué)生積極參加課余活動；
（一）開展“手拉手”紅色行動。
在上學(xué)期與青海稱多縣完全小學(xué)四年級（1）中隊結(jié)對子的基礎(chǔ)上，繼續(xù)在精神上、物質(zhì)上幫助他們。要求學(xué)生能做到每月互通一次書信，互相交流學(xué)習(xí)上、生活上的情況。幫助遠方的小伙伴度過生活學(xué)習(xí)上的難關(guān)。做好“手拉手”光榮冊的記錄和展評工作。從而培養(yǎng)隊員們的愛心。
（二）開展“好習(xí)慣伴我成長”的綠色行動。
在開展“好習(xí)慣伴我成長”變廢為寶的活動。以雛鷹小隊為單位，自設(shè)課題，搜集資料，了解廢電池的危害，了解生活中的“一度電、一粒米、一張紙、一滴水”等的用處和意義。制作成探究報告在中隊中交流，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，發(fā)揮主動，從而使學(xué)生能得到充分地鍛煉。
（三）開展“快樂中隊創(chuàng)建”的藍色行動。
結(jié)合“中隊是我家”的環(huán)境設(shè)計大賽，推出中隊中的一批紅領(lǐng)巾小當(dāng)家，從而增強隊員們對中隊集體的向心力。與二（1）中隊開展“紅綠領(lǐng)巾大帶小”的建友誼中隊活動。制定聯(lián)建快樂中隊方案，設(shè)計攜手計劃，開展課間、午休以大帶小的“快樂游戲文明課間”活動，形成快樂***的中隊集體。
（四）開展“我是學(xué)習(xí)小主人”的紫色行動。
結(jié)合升入畢業(yè)中隊的契機，教育孩子自覺學(xué)習(xí)，學(xué)得主動，學(xué)得扎實。從每天的作業(yè)時間開始，作好統(tǒng)計，學(xué)會總結(jié)，不斷進步。使良好的學(xué)習(xí)氛圍在中隊中形成。