感悟是人們在面對事物、經(jīng)歷情感或深思熟慮后所得到的領悟和心得。它是經(jīng)過思考和反思后對生活、學習或工作中某種體驗的理解感悟。感悟是一種重要的思考性文字表達方式。如何培養(yǎng)一種積極的感悟心態(tài)，讓每一刻都變得有意義？通過與他人分享感悟，我們可以互相借鑒和學習，共同進步。
第三季科學公開課觀看心得感悟篇一
地球是人類的母親，是我們賴以生活的家園，隨著生活水平的提高，人類在享受的同時，卻在不知不覺中破壞著它，傷害著它，我們的生活環(huán)境在不斷地惡化。
人人都明白，我們只有一個地球，而地球是人類與所有生命共同的地球，所以我們要好好的保護著它，也就等于保護我們自己。
低碳生活很簡單，只要我們不浪費，就能為大自然節(jié)省一些能源、資產，為地球做一件好事。低碳生活只是一種態(tài)度，而不是潛力，我們就應從節(jié)電、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水、節(jié)煤這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們行動就能夠接近低碳生活，甚至能夠到達低碳生活的標準。我們國家的資源是有限的，所以我們務必節(jié)約，比如：出門時記得要關電視、關燈，有的人想，反正出去一會兒會兒，那就不要關了，其實關一秒也是節(jié)約。
低碳生活是一件十分環(huán)保和禮貌的事，我對低碳的理解就是在日常生活中從自己做起，從小事做起，最大限度地減少一切可能的消耗。當然，低碳主要還是指減少二氧化碳的排放。其實，低碳生活離我們每個人都很近，只要多注意生活中的一些細節(jié)，就能夠起到降低能耗的作用。我的生活中一些低碳小竅門就是針對節(jié)水方面的。生產自來水和處理污水都要耗費超多的能源，所以，節(jié)水就是節(jié)能。在馬桶的貯水槽里放置一個可口可樂的瓶子就能夠減少每次放出的水量，做到節(jié)約用水;洗臉的水能夠再沖馬桶;洗完菜的水能夠用來澆花。別小看這些水的重復利用，積累下來，僅一個三口之家每月就能夠節(jié)約一噸以上的水。
其實，保護環(huán)境并不難做到，要看你有沒有這個心：只要拒絕使用塑料等一次性的物品，減少自己垃圾的產生，按相關的要求分類存放;不要向水中拋灑污染物，如果人人能這樣做到的話，那我們的生活環(huán)境將會有很大的改善。
第三季科學公開課觀看心得感悟篇二
科學課不僅賦予我們豐富的知識，還讓我們在有趣的實驗中懂得了許多科學奧秘。
在科學課上，我們最喜歡的就是去實驗室做實驗。在做實驗的過程中，我們邊玩邊學，也更快速的記住了那些知識，開闊了我們的視野。
從開學到現(xiàn)在，我們的腦海中不知不覺得又積累了許多的知識。在科學書第一單元《微小世界》中，我們看到了顯微鏡下的，那個我們從不曾了解的千奇百怪的世界。顯微鏡能幫助我們看到細胞，看到許多微小的生物，這是列文虎克的功勞，是列文虎克創(chuàng)造了顯微鏡并讓人類在這一方面向前垮了一大步。在顯微鏡下，我們看到了葉綠體，這是植物表皮的一種細胞，我們還觀察了洋蔥的表皮結構，它是由一塊塊規(guī)則圖形組成的，并且還有些小黑點，那些小黑點是細胞核，這些小實驗都讓我們目瞪口呆了!
這之后，在第二單元《物質的變化》中，我們做了一個關于“扯白糖”的實驗。實驗材料很常見，只需要一些白糖、一只鐵勺子、一根蠟燭、一盒火柴就好了。看到這些材料你大概就已經(jīng)知道我們要干什么了!是的，我們要把白糖放進勺子里加熱。但要注意，白糖只需要放勺子容積的1/3即可，拿要拿在勺子的頂端，以免燙到。不要以為這是個十分普通的實驗，因為接下來白糖的變化，讓我們在場每一個人的嘴巴都漸漸變成了“o”形。白糖的顏色由白色變?yōu)辄S色，再漸漸變?yōu)樽攸S色，最后變成黑色，那黑不溜秋的就是焦糖。白糖在被燒的時候，開始漸漸冒泡，冒煙的原因呢，是因為勺子被燒出碳了!白糖開始冒泡就差不多可以從火上拿開了。拿開以后過一會兒，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)——白糖竟然凝固為固體了!在做這個實驗以前，我們看了“扯白糖”的視頻?？催^之后，我們都知道該怎么做扯白糖了!只要把白糖在水中煮沸，煮成金黃色的時候放入適量的檸檬酸，再煮一煮。煮好之后，就要開始像拉面那樣扯白糖了!
在科學的帶領下，我們明白了“世界之大無奇不有”的道理。我們這小心臟，都快承受不住科學實驗帶來的誘惑和驚喜了!科學是永遠不會停住步伐的，世界上還有許多奧秘要靠我們去發(fā)現(xiàn)，去開創(chuàng)。科學是一個大世界，在這個世界中，我們能得到無與倫比的禮物!
第三季科學公開課觀看心得感悟篇三
放下手中厚重的書籍，卻久久不能忘懷，是科學的神奇？還是對自身的探索？在這本被美國著名媒體紐約時報稱為“為萬物寫史，為宇宙立傳”的書中，作者以一種區(qū)別于普通科普圖書的通俗易懂和引人入勝方式讓我們折服。
萬物簡史》是一有關于現(xiàn)代科學發(fā)展史的書，其作者是美國比爾·布萊森。比爾·布萊森是世界知名旅游文學家，1951年出生于美國艾奧瓦州，作品主要包括旅游類隨筆、幽默獨特的科普作品。比如《萬物簡史》、《母語》等等，橫跨多種領域，乏味的知識在他信手拈來。布萊森曾在英國居住20年之久，在20年中他無時無地不在學習英國的人文風貌，從而使在《萬物簡史》中英國式的幽默和美國式的搞笑同時出現(xiàn)，佩服的是不僅兩者之間沒有任何沖突還很好地融合了起來。在書中不僅涉及了宇宙，天文，物理，化學，科技，生物，古生物，航空，甚至是生命。在書中的有一節(jié)介紹了細菌世界，當你安然入睡時，你會不會感到一絲不適？其實在你的床上還住著超過200萬的螨蟲，它們以吞吃你的頭皮屑為食，聽起來很恐怖吧！
讀完這本書你會發(fā)現(xiàn)人類多么渺小，大自然的神奇?？煽偸怯腥瞬环拇笞匀坏陌才?，試圖逆轉大自然，可結果呢？不用說大家應該都知道了吧，與大自然對抗的結果自然是滅亡。
作者曾經(jīng)不止一次說過地球是幸運的，因為我們生活在太陽比較穩(wěn)定的時代，當它從星云開始形成，一直到紅巨星、白矮星，最后的滅亡，這一過程大約要經(jīng)過100億年，我們正好生活在壯年的紅巨星這一段時期，它不像新星那樣有活力；同時又不太老，有大量的物質可以讓它以每秒鐘大約400萬噸的速度自由持續(xù)的揮霍，用來維持地球上所有生物的生長和生存。但最重要的不止如此，我們的地球恰好有水的存在，這是我們生命的最基本的前提條件。
總而言之這本書囊括了眾多領域，可以使我們的知識累積有一個質的飛躍。當我真正放下這本書時我發(fā)現(xiàn)世界不再沉悶了，因為我通過《萬物簡史》這扇窗戶了解了這個世界還有很多的精彩帶我們去發(fā)現(xiàn)！正因為有無數(shù)個祖先對生命的熱愛和執(zhí)著，對生活的小心和認真，才換來了一個可以坐在這里打字的我，以及此時也許正笑著看這篇文章的你。
第三季科學公開課觀看心得感悟篇四
我們身邊的科學有很多很多，只要仔細觀察，你就會發(fā)現(xiàn)身邊的科學是無處不在。
比如我們日常生活的太陽能淋浴器，只需要把涼水加滿，經(jīng)過幾個小時的光照涼水就會變溫水慢慢變熱、變得更燙。不但節(jié)省能源而且環(huán)保。
我還知道吃菠蘿的時候，先拿鹽水浸泡了幾分鐘再吃起來就會又甜又脆。菠蘿皮可以放在新家具或新裝修的房間里，可以吸收家具的化學物質和異味。
天熱的時候或者是快下雨的時候，房間里又悶又熱這時候只要把窗戶打開讓空氣對流，房間里馬上就會涼爽下來。
我們穿的旱冰鞋、滑板車、自行車、小孩子玩的小汽車，公共汽車等等。它們都是輪子和地面接觸產生摩擦力而向前行進。
還有洗衣機的工作原理是靠的是葉輪的旋轉帶動水流快速旋轉，和洗衣機里的衣物產生摩擦。而達到洗凈衣物的目的。
總之，只要細心觀察和用心思考身邊的科學是很多很多的。
第三季科學公開課觀看心得感悟篇五
時光飛逝，日月如梭，輾轉之間，新學期的第一個周末就這樣慢慢的過去了，是的，歲月不等人。
這一周所發(fā)生的事情：
周四下午：no.1：邵老師講讀了量化積分的加分和扣分，然后也給家里沒有電腦所上班級博客寫文章也做了明確的解釋。
no.2：然后就是換位，只不過從左邊換到了右邊。還是五組，原以為是六組的，可還是五組，不過很開心，因為本人喜歡“五”這個數(shù)字，“五”就代表著快要到周末的意思呢。
no.3周五的早晨，校門口有n名老師檢查“短發(fā)，”看著這些老師起的比我們早來檢查，心理頓時漠然發(fā)出敬佩之情。相信這一天一定過的非常開心。
下午的時候，下起了小雨，但是“消防演練活動”依然進行，我們大家聽到了“消防車”的聲音，異樣的刺耳。試想現(xiàn)在應該還有拍攝人員在進行緊張的拍攝把……本學期的時間非常的緊張，加上許許多多的放假時間，就更要抓緊時間來學習了！
周末的時候，哥哥上我家玩，哥哥喜歡看“科學”方面的知識，于是在電腦上搜索了“走近科學”
“走進科學”里面看到了一個叫“追查殺人元兇”的節(jié)目。事情的過程是這樣的，一個工人在他們工作的井里發(fā)現(xiàn)了一個外表非常精致、美麗的金屬，它不認識這個東西，以為是個裝飾品，出于好奇，便順手裝進了自己的衣袋里，帶回了家。其實他不知道，他帶回家的是一場災難，因為這個金屬是一種用于工程探傷的放射性物質，名字叫做“鈷60”。很快家里連他一起一共三口人死亡了，他的妻子也病了。他妻子到醫(yī)院檢查后確診是放射線的輻射引起的。防疫部門立即采取行動，尋找放射源，但他們找遍了死者的家，連“鈷60”的影子都沒有看到。后來從醫(yī)院的兩個實習學生那里得知，他們把那個金屬，也就是“鈷60”丟到了垃圾桶里，應該被收垃圾的倒掉了。根據(jù)收垃圾的講述，終于在當晚十二點在垃圾場找到了。我把這個故事告訴大家，是想讓大家知道，好看的東西不一定全是好的、無害的，不要因為一時的疏忽，致使你終生遺憾。
第三季科學公開課觀看心得感悟篇六
今天張老師布置了一個有趣的作業(yè)，它的名字叫身邊的科學。
如果你每天早上都不能按時起床，白天總是無精打采，說明你睡眠不夠，睡覺很重要，要是你做不到，試試看每天定時起床，不消六星期，實際的睡眠，節(jié)奏就會與你的生理節(jié)奏相符。
起床后，深呼吸可以讓身體踏出舒暢一天，先緩緩吸取，仿佛吸至頭頂，停兩秒鐘后，再做一次，可以讓身體充滿新鮮的空氣。
一起床后，先喝水，會讓身體知道新的一天，而且人類，睡眠時間會發(fā)汗，約一杯水的量，若前一晚喝了酒，會讓身體向沙漠一般，所以先喝水，然后去廁所將廢物質排除，會讓身體感到很舒服。
一起床總覺得頭有點暈，因為經(jīng)過一夜的消化，此時腦中毫無營養(yǎng)，腦部的能源就是葡萄糖。這是馬上補充含有甜味的食物，如香蕉、蘋果，馬上會有效果。
這些都是我們身邊的科學小知識，如果我們能按照上面所說的去做，那么我們的身體就會很健康，每天就會精精神神。
第三季科學公開課觀看心得感悟篇七
知識是人類進步的階梯，那么成長中的我們進步的標志就是汲取知識，使自己的文化底蘊更加深厚。
_月_日，我校舉辦了“科普大篷車”參觀體驗活動，在學校的科技活動室，那些有趣的科普知識激發(fā)了我強烈的好奇心。
我們看到了應有盡有的科技展品，真是讓人眼花繚亂，最讓人難忘的就是華容道了，華容道是古老的中國游戲，以其變化多端，百玩不厭的特點，與魔方、獨立鉆石棋一起被國外智力專家并稱為"智力游戲界的三個不可思議"。
這個展項主要由展臺、長形槽，棋盤及大小不等的十個薄型滑塊組成，我們要利用棋盤上的空隙移動滑塊，用盡量少的步驟讓曹操從開口退出……我們左拼右湊還是沒有成功，看來動手能力還有待提高啊。
還有一個活動叫“聲波看得見”，需要我們用手指撥動琴弦，然后轉動滾筒，觀察琴弦振動的軌跡，這個實驗用一個黑白相間條紋的背景滾筒來“凍結”發(fā)聲的吉他弦的波動，使原本不易被肉眼觀察到的弦的波動形式呈現(xiàn)在眼前，通過實驗我們知道了一個科學原理：聲音是以波動方式傳輸?shù)?，波幅大小表現(xiàn)為音量的大小，頻率高低表現(xiàn)為聲音音調的高低。
老師告訴我們，人體安全電流為交流30毫安，直流50毫安，這里手搖發(fā)電機產生的電壓雖達到1000伏，但電流被嚴格限制在15安以下。并且自己發(fā)的電電流很小，不會對人體造成傷害。聽完老師的講解頓時讓我們恍然大悟!
“六星數(shù)字謎題”，一看題目就很感興趣!要將1到12個數(shù)字填入其中，使得每行四個數(shù)字之和為26，果然是道謎題!我們仔細琢磨了，可總是想錯，整盤皆輸，沒辦法只好求助老師。
“錐體上滾”，這個實驗是由一個雙錐體和傾斜軌道組成，將錐體放在軌道低端時，會驚奇的發(fā)現(xiàn)錐體竟然沿著軌道上滾。這其中的奧秘是什么呢?原來錐體上滾只是表面現(xiàn)象，實際上錐體上滾過程中它的中心卻是由高到低變化的。傾斜軌道兩邊呈八字排列，一端低一端高，在低端軌道間的距離小，支點靠近錐體的中心，錐體重心高，而在高端軌道間的距離大，支點靠近錐體外緣，錐體重心低，所以當把錐體放在軌道低端時，它會沿著軌道向上滾動，這就是錐體上滾的奧秘所在，物體受到重力的作用，總會按照降低重心求穩(wěn)定的規(guī)律進行運動，降低重心求穩(wěn)定。
哇!這個世界真的好神奇，我要好好學習，掌握更多的科學知識，大膽提問，勇于探索，了解這個世界，改變這個世界!
第三季科學公開課觀看心得感悟篇八
說起低碳這個詞，我以前從來不懂，總是問媽媽，今年，我終于明白了，這還要感謝我課外的英語老師呢！
今年的一天（我也記不清哪一天了），老師說要開一次有意義的活動，把以前掙得gogo幣全部帶來，還要帶一些玩具?；丶乙院?，我把別人剛剛送給我的智力小玩具拿出來，準備帶去，反正我也不喜歡。我正要拿出去，爸爸發(fā)現(xiàn)了，說：“你要干什么?”我說：“老師要開一次活動，讓我們把禮物和gogo幣帶去，要用“錢”（在這里指gogo幣）來交換?！薄澳悄銥槭裁磶碌模粠f的?”“因為我不喜歡玩”，“不喜歡就放著，你知道工人造一件玩具需要多少小時，多少電，多少……（此處省下一萬字）”“行了行了，我?guī)f的不行嗎！”，無奈我只好帶上gogo幣和幾個“破”玩具就直奔學校。
到了學校，我驚呆了，那里玩具多得數(shù)不清，我找到了座位，活動就開始了。
我們把禮物拿出來，就開始交換了，我們拿著“錢”交換，看誰出的“錢”最多，那個禮物就歸誰了。有一件我喜歡的玩具，我出了好幾塊錢，可是很可惜還是被別人搶去了。最終我得到了3件，其中我最喜歡一個帶鎖的盒子，以后我就可以把重要的東西放在盒子里了。而且我拿去的“破”玩具也被他們一掃而光了。
這件事讓我知道了要保護環(huán)境，把自己不需要的東西送給比人，那樣我們就不用扔掉，而且工人叔叔們就不用去耗費水、電、思想?yún)R報材料等東西去造一件新的玩具了。這就是低碳的意思，現(xiàn)在網(wǎng)絡上有個新的名字叫“換客”，我要當個小換客，加入低碳環(huán)保的隊伍，從我做起，把我的朋友、同學也拉進來，為低碳環(huán)保做更多的事情！
第三季科學公開課觀看心得感悟篇九
今天，老師帶來了許多材料，讓我們做個實驗——物體的沉浮。
老師帶的材料分別有：木片、塑料、金屬片，和裝滿水的箱子。
我們開始實驗了。老師先是拿起一個金屬片，對我們說：“同學們，你們猜，這個放入水中，是沉還是浮呢？”我們異口同聲地喊：“會沉！”老師把金屬片放入水里，果然，它沉下去了。
老師又拿起一塊木頭：“這個就不用說了吧！”我們說：“??！”最后，果然不出意料，木頭浮起來了。
最后試完紙和塑料，老師說：“下面我們來學一下怎么樣造紙?！蔽衣犂蠋煹模鸭埶浩品湃胨袛嚢?，直到成碎片為止。然后，把紙片放到布上，再用布在上面擠壓吸水，把紙片拿出來，就成一張紙了。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，有趣的一課結束了。
這次的科學實驗課真讓人終生難忘。
第三季科學公開課觀看心得感悟篇十
趙麗紅曾把科學比作一扇大門，任何走進這扇大門的人都不會空手而歸。是的，走近文學，我走近了一個異彩紛呈的世界。
走近科學，我聽到了中華千年的感嘆。
尤愛坐在灑滿陽光的書桌旁，手捧一本詩集，任陽光和幽默的香氣充斥著鼻腔。走近中華民族的詩詞古韻，我深味孔子“逝者如斯夫”的感慨，李清照“才下眉頭，又上心頭”的憂緒，五柳先生“醉翁之意不在酒”的悠然，蘇軾“會挽雕弓如滿月”的壯志豪情……千年的感嘆，有的深沉，有的高亢，只要你走進文學，便能聽到。
走近科學我觸摸到了那一個個不朽的靈魂。
曹雪芹走近文學，一生顛沛流離，終鑄成紅-樓-綺-夢;高爾基走近文學，成就人生三部曲的名典;奧斯特洛夫斯基走近文學，勇抗病魔，鑄造鋼鐵傳奇。走近文學，在他們不朽的靈魂下誕生了又一批不朽的靈魂，予我以堅持的勇氣，教我以人生的真諦。走近文學，那些不朽的靈魂一次次撞擊我的心靈。阿廖沙教會我要逆境自強，勇于面對人生的困難;保爾告訴我要有奉獻精神，要有如鋼鐵般的意志;簡·愛告訴我一早執(zhí)著專一，有做人的自尊。走近文學，我仿佛看見娜拉的出走，安娜的臥軌，瑪斯洛娃的覺悟，歐也妮的付出……書中一個個光鮮亮麗的文學形象，一個個存活多年的不朽靈魂莫如我成長蘆笙的明燈，照亮我前行的路。
走近科學，我享受到一次次心靈的洗禮。
夜闌人靜，我在臺燈下展開紙墨，在氤氳的茗香中伏案寫作。任縷縷感傷和點滴感動自筆尖流出。我走近屬于自己的文學，用文字洗滌心靈上的污穢，洗去自己曾經(jīng)的傷疤，換來一顆明亮晶瑩的心和一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。文學是一壺千年的酒釀，我自斟自醉，走近文學，細細品味酒中微妙的味道，熏然又芬芳。
感謝科學，伴我一路成長。時光荏苒，對文學的熱愛絲毫沒有卻減。走進科學，我走進一個異彩紛呈的世界，走近了美麗的人生。
第三季科學公開課觀看心得感悟篇十一
科學技術是第一生產力，是人類歷史發(fā)展的重要標志。
同學們，當你在虛擬的網(wǎng)絡世界里遨游的時候，當你坐上快速列車，接聽著越洋電話的時候，你是否感受到了科學的力量？20世紀，人類創(chuàng)造了無數(shù)的科學奇跡。精密的機器人，不用燃料的汽車，載人飛船的成功發(fā)射，納米技術、超導材料的廣泛應用，未來還會有更多的科學創(chuàng)舉出現(xiàn)在我們的面前。
可你們知道嗎？無數(shù)的科學發(fā)明都來自生活中的點滴發(fā)現(xiàn)。
伽利略為了證明自由落體定律，把一個木球和同樣大小的一個鐵球從比薩斜塔上扔下，結果是同時著地的，于是反駁了亞里士多德認為重者先落的理論；牛頓在一個炎熱的午間躺在一棵蘋果樹下思考行星運動的規(guī)律，一個熟透了的蘋果掉下來打中了他，使他茅塞頓開發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律；瓦特在外祖母家度假，有一天他偶然發(fā)現(xiàn)燒水壺的壺蓋被正在沸騰的開水所掀動，于是發(fā)明了蒸汽機；袁隆平執(zhí)著于雜交水稻的研究而最終走向成功，誰能想到，一個關系著14億中國人吃飯問題的偉大的探索與成功，僅僅來自于他的一個意念。
華羅庚爺爺也說過：“科學的靈感，絕不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話，那么這種‘偶然的機遇’只能給那些學有素養(yǎng)的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢。”是呀，正是由于像袁隆平、茅以升、王選等善于發(fā)現(xiàn)鍥而不舍勇攀科學高峰的前輩們，才推動了祖國科技進步的歷程。
同學們，你又在日常生活中，有哪些發(fā)現(xiàn)？讓我們都來做個有心人，說不定生活中小小的發(fā)現(xiàn)會帶給你無盡的快樂！讓我們記住馬克思的話：“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。”21世紀是一個科學技術更加突飛猛進的時代，我們青少年要把握這美好的時光，學科學，用科學，為中華民族的偉大復興努力學習吧！
第三季科學公開課觀看心得感悟篇十二
第一段：引言（120字）。
公開課是一種近年來廣受歡迎的教育形式，它不僅提供了優(yōu)質的教學資源，也為學習者提供了隨時隨地學習的便利。作為一名學習者，我有幸參與了一些精彩的公開課，這些課程給我留下了深刻的印象，也帶給我了許多寶貴的學習和成長的機會。下面我將分享一些我在觀看公開課中的心得體會，希望能給其他學習者帶來一些啟示和幫助。
第二段：公開課的多元化教學方法（240字）。
在觀看公開課的過程中，我發(fā)現(xiàn)公開課采用了多樣化的教學方法，以更好地激發(fā)學習者的興趣。例如，有些公開課采用了案例學習法，通過真實的案例展示，讓學習者能夠更好地理解和應用所學知識。還有些公開課結合了互動式講解和小組討論，在課堂上進行實時的問題解答和知識分享，讓學習者能夠積極參與其中。這種多元化的教學方法不僅提高了學習的效果，也使我更加主動地參與到學習當中。
第三段：公開課的學習資源豐富（240字）。
公開課提供的學習資源非常豐富，不僅涵蓋了各個學科領域，還包括了很多實用的技能和知識。我曾經(jīng)參加過一門關于金融投資的公開課，通過這個課程，我學到了很多關于股票市場和基金投資的知識，對我以后的職業(yè)發(fā)展有很大幫助。此外，還有一些公開課提供了許多實用的技能培訓，例如編程、設計等，這些技能在我日常生活和工作中也發(fā)揮了很大的作用。通過觀看公開課，我能夠充分利用這些學習資源，提升自己的綜合素質和競爭力。
第四段：公開課的啟發(fā)與分享（240字）。
公開課不僅帶給我豐富的學習資源，也給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和觸動。在公開課中，我常常能夠聽到一些優(yōu)秀教師和專家分享自己的經(jīng)驗和思考方式，他們的分享讓我受益匪淺。通過他們的分享，我學會了如何思考問題、如何解決困難，也學到了很多職業(yè)上的精益求精和創(chuàng)新的精神。同時，公開課也鼓勵學習者之間的互動和交流，通過和其他學習者的交流和分享，我能夠不斷擴大自己的視野和思維方式，更好地理解和應用所學知識。
第五段：結語（160字）。
觀看公開課給我的學習生活帶來了很大的改變，我通過公開課學到了很多實用的知識和技能，也鍛煉了自己的學習能力和學習方法。公開課不僅提供了豐富的學習資源，還通過多元化的教學方法和分享交流的機會，激發(fā)了我對學習的興趣和熱情。在未來的學習中，我將繼續(xù)關注和參與公開課，不斷學習和成長。希望更多的人也能夠通過觀看公開課，獲得更多的學習機會和成長空間。
第三季科學公開課觀看心得感悟篇十三
第一段：引言（150字）。
公開課是一種開放、自由的教學形式，通過觀看公開課，我們不僅可以汲取知識，還能夠開闊眼界，激發(fā)智慧。近年來，公開課越來越受到人們的青睞。在我也不例外。最近我觀看了一堂關于領導力的公開課，這讓我對領導力有了更深入的了解，也讓我從中獲得了一些觸動。下面我將結合我的觀看體會，分享一些個人心得和體會。
第二段：對于領導力的理解（250字）。
公開課中，講師從自己多年的工作經(jīng)驗出發(fā)，分享了關于領導力的種種課程。我深深地被他提出的“領導者是如何管理人、事、物，而不是如何管理工作”的觀點所震撼。以往我對領導力的理解總是停留在管理層面，但是現(xiàn)在我明白了，領導力是指一個人如何通過自己的影響力、魅力和智慧來有效地管理一個團隊，實現(xiàn)團隊的共同目標。
第三段：領導力的核心要素（300字）。
觀看公開課讓我覺得領導力不再是一種天生的特質，而是可以通過后天的努力培養(yǎng)和提升的。其中，公開課的講師強調了幾個重要的領導力要素。首先是溝通能力。一個好的領導者需要具備出色的溝通能力，能夠與團隊成員建立良好的溝通關系，以便為團隊提供明確的方向和目標。其次是激勵能力。作為領導者，激勵團隊成員發(fā)揮他們的最大潛力十分重要，通過激勵，能夠讓團隊成員感到自己的付出被認可，并且為了共同的目標而努力。另外，合理的時間管理、靈活的決策能力以及善于接受挑戰(zhàn)的態(tài)度也是一個好的領導者所應具備的要素。
第四段：領導力對個人的影響（300字）。
觀看公開課打開了我對領導力的認知，也讓我認識到自身在領導力發(fā)展方面的不足。我想，這不僅在工作中，就連在日常生活中也是有意義的。一個人若具備了領導力，能夠更好地管理自己的時間，提高工作效率，同時也能夠更好地處理人際關系，建立積極的人際網(wǎng)絡。此外，作為領導者，我應該承擔起更多的責任，要學會推動團隊的前進，幫助團隊成員共同成長。領導力不僅是利他的一種能力，更是一種責任與義務。
第五段：總結與展望（200字）。
通過觀看公開課，我對領導力有了更深入的認識，也明白了發(fā)展和提升領導力的必要性。我相信，只有不斷提升自己的領導力，才能夠更好地適應社會的變革和挑戰(zhàn)。我希望自己能夠將所學所悟付諸實踐，不斷培養(yǎng)自己的領導力，讓自己成為一個既有能力，又有魅力的領導者。同時，我也期待能夠通過觀看更多公開課，拓寬自己的眼界，不斷提高自己的素質和能力。
第三季科學公開課觀看心得感悟篇十四
1月17日，小記者們在下午1：30分紛紛來到了省科技館。
在老師們的帶領下，“大隊人馬”徑直上了四樓。首先，呈現(xiàn)在我們的面前的是一架龐大復雜的機器，它的名字叫做“滾球”，另外，還有“小小設計師”等小游戲。這時，老師一聲令下：“在四樓玩一會兒，一會兒集合！”小記者們就像離弦的箭一般，沖向自己喜歡的游戲，當然，大部分還是喜歡“滾球”游戲，只有少數(shù)同學去玩別的了。我也按耐不住自己激動的心情，“刷”的一聲沖到滾球那兒，加入了“滾球”游戲。
滾球，可以鍛煉團體精神，巨大的機器必須分工明確，才能達到目的，這必須要求我們合理的安排各自的工作。于是，我們安排起了自己的“崗位”。雖然有很多工作可以做，但是我和李夢群毅然決然的選擇了采用推拉力原理的工作。
終于，人數(shù)“招滿”，球被1位“拉貨工作者”拉起推下，又被2位“轉盤工作者”轉走。來到了傳說中的“隧道”一陣“咣當咣當”的響聲，球離我們越來越近了，又被3位“轉盤工作者”轉到我們這里，我們6位“頂壓工作者”把它頂回原位，最終完成了這項的任務。
就在這時，老師“集合”的口令響起，我們依依不舍的離開了四樓，直接來到了2樓。
我和我的好朋友李夢群又來到了磁鐵旁邊。磁鐵，分s極和n極，磁鐵外面有一個外殼，外殼邊緣有一個按鈕。一按磁鐵就像被某個東西吸引了似的，轉呀轉。從外殼外面可以清晰地看到磁力線，科技真是神奇的！
時間過的真快，不知不覺到了離開的時候了，我們只好依依不舍的離開了省科技館。今天我的收獲很大，我長大了也要當一名科學家。
第三季科學公開課觀看心得感悟篇十五
走進科學，科學界中有許多妙不可言的事情，觀察氣象，收集標本，科學實驗，科普活動，生活發(fā)現(xiàn)等都是探索科學的一種，人類因科學而進步，科學因人類而創(chuàng)新，人類離不開科學，科學也離不開人類。
——題記。
星期天上午，陽光明媚，萬里無云，由于父母不在家。寫完作業(yè)后我便決定出去找我的“partner”們玩兒一會。
來到晾衣間我隨手拽下衣服并且玩了一個“灌籃”。哎呀！只見衣服從晾衣架的另一側落入了水盆里弄濕了。這可怎么辦？衣服濕了可怎么出去玩啊！況且“老”媽知道后一定又會嘮叨個沒完。干脆把衣服洗了吧！這樣一來說不上還能得到媽媽的表揚呢！
帶著疑問，我上網(wǎng)找，沒有找到答案、翻學過的書找，也沒有找到答案。
到哪去找答案呢？我一拍腦門，有了，去新華書店找我的學習“秘籍”——《十萬個為什么》。來到新華書店，果然找到了答案。原來這種現(xiàn)象是水的“張力”作用的結果，水的張力=水+影響物，這種影響物就是諸如洗衣皂之類的東西。硬幣不沉底的秘密揭開了。
我喜歡科學，因為它有著它的神奇、奧妙和樂趣。同學們，你們可知道，我們生活的世界就是一個科學園，今天我就帶著大家，去看看成都科技館。
科技館位于成都市中心——天府廣場。共有四層樓，十五個主題展區(qū)。每個展區(qū)都有讓我們瞠目結舌的地方，不信，我們就出發(fā)吧。
族凝聚的偉大力量，一個民族的驕傲和自豪。
二樓展廳的內容更是讓人目不暇接。有信息科學展區(qū)，自然環(huán)境展區(qū)，汽車機械展區(qū)，機器人等展區(qū)。機器人樂隊可真有趣，因為這些機器人有些會打鼓、奏樂、吹薩克斯，有些會唱歌，伴奏，有些甚至還會川劇中的變臉。準備表演變臉的機器人身穿一襲火紅披風、腳踏金色長靴、臉上描畫著或藍或黑的戲劇臉譜。一手橫叉腰間，雙目神采奕奕眺望遠處，出臺亮相的動作擺得有模有樣。它們的精彩表演不時博得人們的贊嘆和鼓掌。它們不僅讓我們欣賞樂趣，還讓我們懂得現(xiàn)代機器人的神奇魅力呢！這里還有火車和汽車制動的原理和模型，讓我明白了火車是靠什么奔馳，汽車是靠什么前進。
到了三樓，好象進了一個奇妙的世界，這里有聲與光的展區(qū)，有天地萬象，還有數(shù)學和物理等科學運用展區(qū)。我最喜歡數(shù)學力學中的九連環(huán)，有解開這個九連環(huán)可真讓人要動動腦筋啊。我在那里解了半天也沒解開，我以后可要多學點數(shù)學。在聲學光學展區(qū)的宇宙隧道也很好玩，從外面看它只是一個隧道，走進隧道才感到它的奇妙，只感到隧道周圍所有的物體都在旋轉，讓我們暈頭轉向，不小心的話，還會摔跤呢。可出來才知道，這就是光的作用。在星球系展區(qū)，有太空中運行的許許多多大大小小的星球，站在不同的星球上，就知道每個星球的特點，更有趣的是，當我站在不同的星球上我的體重也在不斷的發(fā)生變化。
四樓是青少年創(chuàng)新活動區(qū)和水世界，這里真是歡樂無比啊，里面最美的要數(shù)那個高高的水幕，水幕后面有一束光，這束光照在水上，水幕上就出現(xiàn)了五彩繽紛的色彩，如同仙境一般，讓人感覺就像走進了奇妙了科幻世界......
短短的三個小時很快就過去了。參觀完這個科技館，讓我們知道現(xiàn)在的科學，未來的科學，自然的科學。讓我們明白從小就要學習好科學，并在生活中尋找科學。讓我們和它成為朋友，從中找到它的真諦，運用我們的智慧讓它為人類造福。
第三季科學公開課觀看心得感悟篇十六
有人認為科學難以理解，有人認為科學太深奧了，很難探索，其實，我們身邊處處都存在著科學，不管大事小事都可以用科學的方法來解決。
下面我來講一下劈柴這件小事吧。也許好多人認為劈柴是一件簡單的事情，只要拿起斧子用力劈就可以了。其實不然。
有一天，父親買回一大捆木柴，笑瞇瞇地看著我說：“玉潔，咱們今天來比一比，看誰本領大，怎么樣?”我當然不肯低頭認輸，不就是劈柴嗎?就不信我不行。
比賽開始了，只見父親輕松地劈了起來。我也使出全身的力氣劈起來。這時我發(fā)現(xiàn)父親劈柴是那么輕巧，心想：“哼，一定是父親把鋒利的斧子留給了自己。”我不動聲色，對父親說：“父親，我們換把斧頭吧，我喜歡你那一把?！备赣H二話沒說跟我換了。我那斧子到了父親的手里，如魚得水，工作得更好了。不多久，父親的那一份便完成了，再看看我，手都磨出泡了，累得大汗淋漓，任務還差一大截。
我不得不服輸，但輸要輸?shù)妹靼?。我問父親：“怎么會這樣呢?”父親說：“假如你不順著木頭的紋路劈，那會浪費很多的力氣，而你用了科學方法，順著木頭的紋路劈那就會很省力。還有要是那柴很長，要把它劈斷，那就不能把柴平放在地面上，而要把它架空，這樣就會把柴劈斷?！蔽矣弥赣H說的方法去劈柴，不一會兒就劈完了。科學的方法還真有用，我不得不服輸。
雖然我輸了，但我很高興，我又長了一份生活經(jīng)驗，科學就在我們的身邊。
第三季科學公開課觀看心得感悟篇十七
隨著科技的發(fā)展，我們的祖國更加繁華了。今天，我就走進科學去瞧瞧。
我驚奇的發(fā)現(xiàn)有好多科技展，我們玩了一天，終于把所有的展覽看完了?？吹臇|西實在太多了。我就不一一介紹了就向你們介紹動物展。
有很多動物標本，有大熊貓`長頸鹿`金絲猴`山羊······其中蝙蝠洞和蝴蝶谷讓我難忘，我分別給你們介紹。
蝙蝠洞——里面有很多的蝙蝠標本還不時地發(fā)出聲音，真是令人毛骨悚然。我一走進去就聽到那個聲音，害得我都不敢進去。我拉著哥哥的手，趕緊穿過了蝙蝠洞走到對面。
蝴蝶谷——各種各樣的蝴蝶標本看得我眼花繚亂。抬起頭更是嚇了一大跳，許許多多的蝴蝶在頭頂上飛舞，我仿佛真的來到了蝴蝶谷。
??！原來現(xiàn)在的科技這么發(fā)達，我現(xiàn)在要努力學習，為祖國的建設做出貢獻。
第三季科學公開課觀看心得感悟篇一
地球是人類的母親，是我們賴以生活的家園，隨著生活水平的提高，人類在享受的同時，卻在不知不覺中破壞著它，傷害著它，我們的生活環(huán)境在不斷地惡化。
人人都明白，我們只有一個地球，而地球是人類與所有生命共同的地球，所以我們要好好的保護著它，也就等于保護我們自己。
低碳生活很簡單，只要我們不浪費，就能為大自然節(jié)省一些能源、資產，為地球做一件好事。低碳生活只是一種態(tài)度，而不是潛力，我們就應從節(jié)電、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水、節(jié)煤這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們行動就能夠接近低碳生活，甚至能夠到達低碳生活的標準。我們國家的資源是有限的，所以我們務必節(jié)約，比如：出門時記得要關電視、關燈，有的人想，反正出去一會兒會兒，那就不要關了，其實關一秒也是節(jié)約。
低碳生活是一件十分環(huán)保和禮貌的事，我對低碳的理解就是在日常生活中從自己做起，從小事做起，最大限度地減少一切可能的消耗。當然，低碳主要還是指減少二氧化碳的排放。其實，低碳生活離我們每個人都很近，只要多注意生活中的一些細節(jié)，就能夠起到降低能耗的作用。我的生活中一些低碳小竅門就是針對節(jié)水方面的。生產自來水和處理污水都要耗費超多的能源，所以，節(jié)水就是節(jié)能。在馬桶的貯水槽里放置一個可口可樂的瓶子就能夠減少每次放出的水量，做到節(jié)約用水;洗臉的水能夠再沖馬桶;洗完菜的水能夠用來澆花。別小看這些水的重復利用，積累下來，僅一個三口之家每月就能夠節(jié)約一噸以上的水。
其實，保護環(huán)境并不難做到，要看你有沒有這個心：只要拒絕使用塑料等一次性的物品，減少自己垃圾的產生，按相關的要求分類存放;不要向水中拋灑污染物，如果人人能這樣做到的話，那我們的生活環(huán)境將會有很大的改善。
第三季科學公開課觀看心得感悟篇二
科學課不僅賦予我們豐富的知識，還讓我們在有趣的實驗中懂得了許多科學奧秘。
在科學課上，我們最喜歡的就是去實驗室做實驗。在做實驗的過程中，我們邊玩邊學，也更快速的記住了那些知識，開闊了我們的視野。
從開學到現(xiàn)在，我們的腦海中不知不覺得又積累了許多的知識。在科學書第一單元《微小世界》中，我們看到了顯微鏡下的，那個我們從不曾了解的千奇百怪的世界。顯微鏡能幫助我們看到細胞，看到許多微小的生物，這是列文虎克的功勞，是列文虎克創(chuàng)造了顯微鏡并讓人類在這一方面向前垮了一大步。在顯微鏡下，我們看到了葉綠體，這是植物表皮的一種細胞，我們還觀察了洋蔥的表皮結構，它是由一塊塊規(guī)則圖形組成的，并且還有些小黑點，那些小黑點是細胞核，這些小實驗都讓我們目瞪口呆了!
這之后，在第二單元《物質的變化》中，我們做了一個關于“扯白糖”的實驗。實驗材料很常見，只需要一些白糖、一只鐵勺子、一根蠟燭、一盒火柴就好了。看到這些材料你大概就已經(jīng)知道我們要干什么了!是的，我們要把白糖放進勺子里加熱。但要注意，白糖只需要放勺子容積的1/3即可，拿要拿在勺子的頂端，以免燙到。不要以為這是個十分普通的實驗，因為接下來白糖的變化，讓我們在場每一個人的嘴巴都漸漸變成了“o”形。白糖的顏色由白色變?yōu)辄S色，再漸漸變?yōu)樽攸S色，最后變成黑色，那黑不溜秋的就是焦糖。白糖在被燒的時候，開始漸漸冒泡，冒煙的原因呢，是因為勺子被燒出碳了!白糖開始冒泡就差不多可以從火上拿開了。拿開以后過一會兒，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)——白糖竟然凝固為固體了!在做這個實驗以前，我們看了“扯白糖”的視頻?？催^之后，我們都知道該怎么做扯白糖了!只要把白糖在水中煮沸，煮成金黃色的時候放入適量的檸檬酸，再煮一煮。煮好之后，就要開始像拉面那樣扯白糖了!
在科學的帶領下，我們明白了“世界之大無奇不有”的道理。我們這小心臟，都快承受不住科學實驗帶來的誘惑和驚喜了!科學是永遠不會停住步伐的，世界上還有許多奧秘要靠我們去發(fā)現(xiàn)，去開創(chuàng)。科學是一個大世界，在這個世界中，我們能得到無與倫比的禮物!
第三季科學公開課觀看心得感悟篇三
放下手中厚重的書籍，卻久久不能忘懷，是科學的神奇？還是對自身的探索？在這本被美國著名媒體紐約時報稱為“為萬物寫史，為宇宙立傳”的書中，作者以一種區(qū)別于普通科普圖書的通俗易懂和引人入勝方式讓我們折服。
萬物簡史》是一有關于現(xiàn)代科學發(fā)展史的書，其作者是美國比爾·布萊森。比爾·布萊森是世界知名旅游文學家，1951年出生于美國艾奧瓦州，作品主要包括旅游類隨筆、幽默獨特的科普作品。比如《萬物簡史》、《母語》等等，橫跨多種領域，乏味的知識在他信手拈來。布萊森曾在英國居住20年之久，在20年中他無時無地不在學習英國的人文風貌，從而使在《萬物簡史》中英國式的幽默和美國式的搞笑同時出現(xiàn)，佩服的是不僅兩者之間沒有任何沖突還很好地融合了起來。在書中不僅涉及了宇宙，天文，物理，化學，科技，生物，古生物，航空，甚至是生命。在書中的有一節(jié)介紹了細菌世界，當你安然入睡時，你會不會感到一絲不適？其實在你的床上還住著超過200萬的螨蟲，它們以吞吃你的頭皮屑為食，聽起來很恐怖吧！
讀完這本書你會發(fā)現(xiàn)人類多么渺小，大自然的神奇?？煽偸怯腥瞬环拇笞匀坏陌才?，試圖逆轉大自然，可結果呢？不用說大家應該都知道了吧，與大自然對抗的結果自然是滅亡。
作者曾經(jīng)不止一次說過地球是幸運的，因為我們生活在太陽比較穩(wěn)定的時代，當它從星云開始形成，一直到紅巨星、白矮星，最后的滅亡，這一過程大約要經(jīng)過100億年，我們正好生活在壯年的紅巨星這一段時期，它不像新星那樣有活力；同時又不太老，有大量的物質可以讓它以每秒鐘大約400萬噸的速度自由持續(xù)的揮霍，用來維持地球上所有生物的生長和生存。但最重要的不止如此，我們的地球恰好有水的存在，這是我們生命的最基本的前提條件。
總而言之這本書囊括了眾多領域，可以使我們的知識累積有一個質的飛躍。當我真正放下這本書時我發(fā)現(xiàn)世界不再沉悶了，因為我通過《萬物簡史》這扇窗戶了解了這個世界還有很多的精彩帶我們去發(fā)現(xiàn)！正因為有無數(shù)個祖先對生命的熱愛和執(zhí)著，對生活的小心和認真，才換來了一個可以坐在這里打字的我，以及此時也許正笑著看這篇文章的你。
第三季科學公開課觀看心得感悟篇四
我們身邊的科學有很多很多，只要仔細觀察，你就會發(fā)現(xiàn)身邊的科學是無處不在。
比如我們日常生活的太陽能淋浴器，只需要把涼水加滿，經(jīng)過幾個小時的光照涼水就會變溫水慢慢變熱、變得更燙。不但節(jié)省能源而且環(huán)保。
我還知道吃菠蘿的時候，先拿鹽水浸泡了幾分鐘再吃起來就會又甜又脆。菠蘿皮可以放在新家具或新裝修的房間里，可以吸收家具的化學物質和異味。
天熱的時候或者是快下雨的時候，房間里又悶又熱這時候只要把窗戶打開讓空氣對流，房間里馬上就會涼爽下來。
我們穿的旱冰鞋、滑板車、自行車、小孩子玩的小汽車，公共汽車等等。它們都是輪子和地面接觸產生摩擦力而向前行進。
還有洗衣機的工作原理是靠的是葉輪的旋轉帶動水流快速旋轉，和洗衣機里的衣物產生摩擦。而達到洗凈衣物的目的。
總之，只要細心觀察和用心思考身邊的科學是很多很多的。
第三季科學公開課觀看心得感悟篇五
時光飛逝，日月如梭，輾轉之間，新學期的第一個周末就這樣慢慢的過去了，是的，歲月不等人。
這一周所發(fā)生的事情：
周四下午：no.1：邵老師講讀了量化積分的加分和扣分，然后也給家里沒有電腦所上班級博客寫文章也做了明確的解釋。
no.2：然后就是換位，只不過從左邊換到了右邊。還是五組，原以為是六組的，可還是五組，不過很開心，因為本人喜歡“五”這個數(shù)字，“五”就代表著快要到周末的意思呢。
no.3周五的早晨，校門口有n名老師檢查“短發(fā)，”看著這些老師起的比我們早來檢查，心理頓時漠然發(fā)出敬佩之情。相信這一天一定過的非常開心。
下午的時候，下起了小雨，但是“消防演練活動”依然進行，我們大家聽到了“消防車”的聲音，異樣的刺耳。試想現(xiàn)在應該還有拍攝人員在進行緊張的拍攝把……本學期的時間非常的緊張，加上許許多多的放假時間，就更要抓緊時間來學習了！
周末的時候，哥哥上我家玩，哥哥喜歡看“科學”方面的知識，于是在電腦上搜索了“走近科學”
“走進科學”里面看到了一個叫“追查殺人元兇”的節(jié)目。事情的過程是這樣的，一個工人在他們工作的井里發(fā)現(xiàn)了一個外表非常精致、美麗的金屬，它不認識這個東西，以為是個裝飾品，出于好奇，便順手裝進了自己的衣袋里，帶回了家。其實他不知道，他帶回家的是一場災難，因為這個金屬是一種用于工程探傷的放射性物質，名字叫做“鈷60”。很快家里連他一起一共三口人死亡了，他的妻子也病了。他妻子到醫(yī)院檢查后確診是放射線的輻射引起的。防疫部門立即采取行動，尋找放射源，但他們找遍了死者的家，連“鈷60”的影子都沒有看到。后來從醫(yī)院的兩個實習學生那里得知，他們把那個金屬，也就是“鈷60”丟到了垃圾桶里，應該被收垃圾的倒掉了。根據(jù)收垃圾的講述，終于在當晚十二點在垃圾場找到了。我把這個故事告訴大家，是想讓大家知道，好看的東西不一定全是好的、無害的，不要因為一時的疏忽，致使你終生遺憾。
第三季科學公開課觀看心得感悟篇六
今天張老師布置了一個有趣的作業(yè)，它的名字叫身邊的科學。
如果你每天早上都不能按時起床，白天總是無精打采，說明你睡眠不夠，睡覺很重要，要是你做不到，試試看每天定時起床，不消六星期，實際的睡眠，節(jié)奏就會與你的生理節(jié)奏相符。
起床后，深呼吸可以讓身體踏出舒暢一天，先緩緩吸取，仿佛吸至頭頂，停兩秒鐘后，再做一次，可以讓身體充滿新鮮的空氣。
一起床后，先喝水，會讓身體知道新的一天，而且人類，睡眠時間會發(fā)汗，約一杯水的量，若前一晚喝了酒，會讓身體向沙漠一般，所以先喝水，然后去廁所將廢物質排除，會讓身體感到很舒服。
一起床總覺得頭有點暈，因為經(jīng)過一夜的消化，此時腦中毫無營養(yǎng)，腦部的能源就是葡萄糖。這是馬上補充含有甜味的食物，如香蕉、蘋果，馬上會有效果。
這些都是我們身邊的科學小知識，如果我們能按照上面所說的去做，那么我們的身體就會很健康，每天就會精精神神。
第三季科學公開課觀看心得感悟篇七
知識是人類進步的階梯，那么成長中的我們進步的標志就是汲取知識，使自己的文化底蘊更加深厚。
_月_日，我校舉辦了“科普大篷車”參觀體驗活動，在學校的科技活動室，那些有趣的科普知識激發(fā)了我強烈的好奇心。
我們看到了應有盡有的科技展品，真是讓人眼花繚亂，最讓人難忘的就是華容道了，華容道是古老的中國游戲，以其變化多端，百玩不厭的特點，與魔方、獨立鉆石棋一起被國外智力專家并稱為"智力游戲界的三個不可思議"。
這個展項主要由展臺、長形槽，棋盤及大小不等的十個薄型滑塊組成，我們要利用棋盤上的空隙移動滑塊，用盡量少的步驟讓曹操從開口退出……我們左拼右湊還是沒有成功，看來動手能力還有待提高啊。
還有一個活動叫“聲波看得見”，需要我們用手指撥動琴弦，然后轉動滾筒，觀察琴弦振動的軌跡，這個實驗用一個黑白相間條紋的背景滾筒來“凍結”發(fā)聲的吉他弦的波動，使原本不易被肉眼觀察到的弦的波動形式呈現(xiàn)在眼前，通過實驗我們知道了一個科學原理：聲音是以波動方式傳輸?shù)?，波幅大小表現(xiàn)為音量的大小，頻率高低表現(xiàn)為聲音音調的高低。
老師告訴我們，人體安全電流為交流30毫安，直流50毫安，這里手搖發(fā)電機產生的電壓雖達到1000伏，但電流被嚴格限制在15安以下。并且自己發(fā)的電電流很小，不會對人體造成傷害。聽完老師的講解頓時讓我們恍然大悟!
“六星數(shù)字謎題”，一看題目就很感興趣!要將1到12個數(shù)字填入其中，使得每行四個數(shù)字之和為26，果然是道謎題!我們仔細琢磨了，可總是想錯，整盤皆輸，沒辦法只好求助老師。
“錐體上滾”，這個實驗是由一個雙錐體和傾斜軌道組成，將錐體放在軌道低端時，會驚奇的發(fā)現(xiàn)錐體竟然沿著軌道上滾。這其中的奧秘是什么呢?原來錐體上滾只是表面現(xiàn)象，實際上錐體上滾過程中它的中心卻是由高到低變化的。傾斜軌道兩邊呈八字排列，一端低一端高，在低端軌道間的距離小，支點靠近錐體的中心，錐體重心高，而在高端軌道間的距離大，支點靠近錐體外緣，錐體重心低，所以當把錐體放在軌道低端時，它會沿著軌道向上滾動，這就是錐體上滾的奧秘所在，物體受到重力的作用，總會按照降低重心求穩(wěn)定的規(guī)律進行運動，降低重心求穩(wěn)定。
哇!這個世界真的好神奇，我要好好學習，掌握更多的科學知識，大膽提問，勇于探索，了解這個世界，改變這個世界!
第三季科學公開課觀看心得感悟篇八
說起低碳這個詞，我以前從來不懂，總是問媽媽，今年，我終于明白了，這還要感謝我課外的英語老師呢！
今年的一天（我也記不清哪一天了），老師說要開一次有意義的活動，把以前掙得gogo幣全部帶來，還要帶一些玩具?；丶乙院?，我把別人剛剛送給我的智力小玩具拿出來，準備帶去，反正我也不喜歡。我正要拿出去，爸爸發(fā)現(xiàn)了，說：“你要干什么?”我說：“老師要開一次活動，讓我們把禮物和gogo幣帶去，要用“錢”（在這里指gogo幣）來交換?！薄澳悄銥槭裁磶碌模粠f的?”“因為我不喜歡玩”，“不喜歡就放著，你知道工人造一件玩具需要多少小時，多少電，多少……（此處省下一萬字）”“行了行了，我?guī)f的不行嗎！”，無奈我只好帶上gogo幣和幾個“破”玩具就直奔學校。
到了學校，我驚呆了，那里玩具多得數(shù)不清，我找到了座位，活動就開始了。
我們把禮物拿出來，就開始交換了，我們拿著“錢”交換，看誰出的“錢”最多，那個禮物就歸誰了。有一件我喜歡的玩具，我出了好幾塊錢，可是很可惜還是被別人搶去了。最終我得到了3件，其中我最喜歡一個帶鎖的盒子，以后我就可以把重要的東西放在盒子里了。而且我拿去的“破”玩具也被他們一掃而光了。
這件事讓我知道了要保護環(huán)境，把自己不需要的東西送給比人，那樣我們就不用扔掉，而且工人叔叔們就不用去耗費水、電、思想?yún)R報材料等東西去造一件新的玩具了。這就是低碳的意思，現(xiàn)在網(wǎng)絡上有個新的名字叫“換客”，我要當個小換客，加入低碳環(huán)保的隊伍，從我做起，把我的朋友、同學也拉進來，為低碳環(huán)保做更多的事情！
第三季科學公開課觀看心得感悟篇九
今天，老師帶來了許多材料，讓我們做個實驗——物體的沉浮。
老師帶的材料分別有：木片、塑料、金屬片，和裝滿水的箱子。
我們開始實驗了。老師先是拿起一個金屬片，對我們說：“同學們，你們猜，這個放入水中，是沉還是浮呢？”我們異口同聲地喊：“會沉！”老師把金屬片放入水里，果然，它沉下去了。
老師又拿起一塊木頭：“這個就不用說了吧！”我們說：“??！”最后，果然不出意料，木頭浮起來了。
最后試完紙和塑料，老師說：“下面我們來學一下怎么樣造紙?！蔽衣犂蠋煹模鸭埶浩品湃胨袛嚢?，直到成碎片為止。然后，把紙片放到布上，再用布在上面擠壓吸水，把紙片拿出來，就成一張紙了。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，有趣的一課結束了。
這次的科學實驗課真讓人終生難忘。
第三季科學公開課觀看心得感悟篇十
趙麗紅曾把科學比作一扇大門，任何走進這扇大門的人都不會空手而歸。是的，走近文學，我走近了一個異彩紛呈的世界。
走近科學，我聽到了中華千年的感嘆。
尤愛坐在灑滿陽光的書桌旁，手捧一本詩集，任陽光和幽默的香氣充斥著鼻腔。走近中華民族的詩詞古韻，我深味孔子“逝者如斯夫”的感慨，李清照“才下眉頭，又上心頭”的憂緒，五柳先生“醉翁之意不在酒”的悠然，蘇軾“會挽雕弓如滿月”的壯志豪情……千年的感嘆，有的深沉，有的高亢，只要你走進文學，便能聽到。
走近科學我觸摸到了那一個個不朽的靈魂。
曹雪芹走近文學，一生顛沛流離，終鑄成紅-樓-綺-夢;高爾基走近文學，成就人生三部曲的名典;奧斯特洛夫斯基走近文學，勇抗病魔，鑄造鋼鐵傳奇。走近文學，在他們不朽的靈魂下誕生了又一批不朽的靈魂，予我以堅持的勇氣，教我以人生的真諦。走近文學，那些不朽的靈魂一次次撞擊我的心靈。阿廖沙教會我要逆境自強，勇于面對人生的困難;保爾告訴我要有奉獻精神，要有如鋼鐵般的意志;簡·愛告訴我一早執(zhí)著專一，有做人的自尊。走近文學，我仿佛看見娜拉的出走，安娜的臥軌，瑪斯洛娃的覺悟，歐也妮的付出……書中一個個光鮮亮麗的文學形象，一個個存活多年的不朽靈魂莫如我成長蘆笙的明燈，照亮我前行的路。
走近科學，我享受到一次次心靈的洗禮。
夜闌人靜，我在臺燈下展開紙墨，在氤氳的茗香中伏案寫作。任縷縷感傷和點滴感動自筆尖流出。我走近屬于自己的文學，用文字洗滌心靈上的污穢，洗去自己曾經(jīng)的傷疤，換來一顆明亮晶瑩的心和一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。文學是一壺千年的酒釀，我自斟自醉，走近文學，細細品味酒中微妙的味道，熏然又芬芳。
感謝科學，伴我一路成長。時光荏苒，對文學的熱愛絲毫沒有卻減。走進科學，我走進一個異彩紛呈的世界，走近了美麗的人生。
第三季科學公開課觀看心得感悟篇十一
科學技術是第一生產力，是人類歷史發(fā)展的重要標志。
同學們，當你在虛擬的網(wǎng)絡世界里遨游的時候，當你坐上快速列車，接聽著越洋電話的時候，你是否感受到了科學的力量？20世紀，人類創(chuàng)造了無數(shù)的科學奇跡。精密的機器人，不用燃料的汽車，載人飛船的成功發(fā)射，納米技術、超導材料的廣泛應用，未來還會有更多的科學創(chuàng)舉出現(xiàn)在我們的面前。
可你們知道嗎？無數(shù)的科學發(fā)明都來自生活中的點滴發(fā)現(xiàn)。
伽利略為了證明自由落體定律，把一個木球和同樣大小的一個鐵球從比薩斜塔上扔下，結果是同時著地的，于是反駁了亞里士多德認為重者先落的理論；牛頓在一個炎熱的午間躺在一棵蘋果樹下思考行星運動的規(guī)律，一個熟透了的蘋果掉下來打中了他，使他茅塞頓開發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律；瓦特在外祖母家度假，有一天他偶然發(fā)現(xiàn)燒水壺的壺蓋被正在沸騰的開水所掀動，于是發(fā)明了蒸汽機；袁隆平執(zhí)著于雜交水稻的研究而最終走向成功，誰能想到，一個關系著14億中國人吃飯問題的偉大的探索與成功，僅僅來自于他的一個意念。
華羅庚爺爺也說過：“科學的靈感，絕不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話，那么這種‘偶然的機遇’只能給那些學有素養(yǎng)的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢。”是呀，正是由于像袁隆平、茅以升、王選等善于發(fā)現(xiàn)鍥而不舍勇攀科學高峰的前輩們，才推動了祖國科技進步的歷程。
同學們，你又在日常生活中，有哪些發(fā)現(xiàn)？讓我們都來做個有心人，說不定生活中小小的發(fā)現(xiàn)會帶給你無盡的快樂！讓我們記住馬克思的話：“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。”21世紀是一個科學技術更加突飛猛進的時代，我們青少年要把握這美好的時光，學科學，用科學，為中華民族的偉大復興努力學習吧！
第三季科學公開課觀看心得感悟篇十二
第一段：引言（120字）。
公開課是一種近年來廣受歡迎的教育形式，它不僅提供了優(yōu)質的教學資源，也為學習者提供了隨時隨地學習的便利。作為一名學習者，我有幸參與了一些精彩的公開課，這些課程給我留下了深刻的印象，也帶給我了許多寶貴的學習和成長的機會。下面我將分享一些我在觀看公開課中的心得體會，希望能給其他學習者帶來一些啟示和幫助。
第二段：公開課的多元化教學方法（240字）。
在觀看公開課的過程中，我發(fā)現(xiàn)公開課采用了多樣化的教學方法，以更好地激發(fā)學習者的興趣。例如，有些公開課采用了案例學習法，通過真實的案例展示，讓學習者能夠更好地理解和應用所學知識。還有些公開課結合了互動式講解和小組討論，在課堂上進行實時的問題解答和知識分享，讓學習者能夠積極參與其中。這種多元化的教學方法不僅提高了學習的效果，也使我更加主動地參與到學習當中。
第三段：公開課的學習資源豐富（240字）。
公開課提供的學習資源非常豐富，不僅涵蓋了各個學科領域，還包括了很多實用的技能和知識。我曾經(jīng)參加過一門關于金融投資的公開課，通過這個課程，我學到了很多關于股票市場和基金投資的知識，對我以后的職業(yè)發(fā)展有很大幫助。此外，還有一些公開課提供了許多實用的技能培訓，例如編程、設計等，這些技能在我日常生活和工作中也發(fā)揮了很大的作用。通過觀看公開課，我能夠充分利用這些學習資源，提升自己的綜合素質和競爭力。
第四段：公開課的啟發(fā)與分享（240字）。
公開課不僅帶給我豐富的學習資源，也給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和觸動。在公開課中，我常常能夠聽到一些優(yōu)秀教師和專家分享自己的經(jīng)驗和思考方式，他們的分享讓我受益匪淺。通過他們的分享，我學會了如何思考問題、如何解決困難，也學到了很多職業(yè)上的精益求精和創(chuàng)新的精神。同時，公開課也鼓勵學習者之間的互動和交流，通過和其他學習者的交流和分享，我能夠不斷擴大自己的視野和思維方式，更好地理解和應用所學知識。
第五段：結語（160字）。
觀看公開課給我的學習生活帶來了很大的改變，我通過公開課學到了很多實用的知識和技能，也鍛煉了自己的學習能力和學習方法。公開課不僅提供了豐富的學習資源，還通過多元化的教學方法和分享交流的機會，激發(fā)了我對學習的興趣和熱情。在未來的學習中，我將繼續(xù)關注和參與公開課，不斷學習和成長。希望更多的人也能夠通過觀看公開課，獲得更多的學習機會和成長空間。
第三季科學公開課觀看心得感悟篇十三
第一段：引言（150字）。
公開課是一種開放、自由的教學形式，通過觀看公開課，我們不僅可以汲取知識，還能夠開闊眼界，激發(fā)智慧。近年來，公開課越來越受到人們的青睞。在我也不例外。最近我觀看了一堂關于領導力的公開課，這讓我對領導力有了更深入的了解，也讓我從中獲得了一些觸動。下面我將結合我的觀看體會，分享一些個人心得和體會。
第二段：對于領導力的理解（250字）。
公開課中，講師從自己多年的工作經(jīng)驗出發(fā)，分享了關于領導力的種種課程。我深深地被他提出的“領導者是如何管理人、事、物，而不是如何管理工作”的觀點所震撼。以往我對領導力的理解總是停留在管理層面，但是現(xiàn)在我明白了，領導力是指一個人如何通過自己的影響力、魅力和智慧來有效地管理一個團隊，實現(xiàn)團隊的共同目標。
第三段：領導力的核心要素（300字）。
觀看公開課讓我覺得領導力不再是一種天生的特質，而是可以通過后天的努力培養(yǎng)和提升的。其中，公開課的講師強調了幾個重要的領導力要素。首先是溝通能力。一個好的領導者需要具備出色的溝通能力，能夠與團隊成員建立良好的溝通關系，以便為團隊提供明確的方向和目標。其次是激勵能力。作為領導者，激勵團隊成員發(fā)揮他們的最大潛力十分重要，通過激勵，能夠讓團隊成員感到自己的付出被認可，并且為了共同的目標而努力。另外，合理的時間管理、靈活的決策能力以及善于接受挑戰(zhàn)的態(tài)度也是一個好的領導者所應具備的要素。
第四段：領導力對個人的影響（300字）。
觀看公開課打開了我對領導力的認知，也讓我認識到自身在領導力發(fā)展方面的不足。我想，這不僅在工作中，就連在日常生活中也是有意義的。一個人若具備了領導力，能夠更好地管理自己的時間，提高工作效率，同時也能夠更好地處理人際關系，建立積極的人際網(wǎng)絡。此外，作為領導者，我應該承擔起更多的責任，要學會推動團隊的前進，幫助團隊成員共同成長。領導力不僅是利他的一種能力，更是一種責任與義務。
第五段：總結與展望（200字）。
通過觀看公開課，我對領導力有了更深入的認識，也明白了發(fā)展和提升領導力的必要性。我相信，只有不斷提升自己的領導力，才能夠更好地適應社會的變革和挑戰(zhàn)。我希望自己能夠將所學所悟付諸實踐，不斷培養(yǎng)自己的領導力，讓自己成為一個既有能力，又有魅力的領導者。同時，我也期待能夠通過觀看更多公開課，拓寬自己的眼界，不斷提高自己的素質和能力。
第三季科學公開課觀看心得感悟篇十四
1月17日，小記者們在下午1：30分紛紛來到了省科技館。
在老師們的帶領下，“大隊人馬”徑直上了四樓。首先，呈現(xiàn)在我們的面前的是一架龐大復雜的機器，它的名字叫做“滾球”，另外，還有“小小設計師”等小游戲。這時，老師一聲令下：“在四樓玩一會兒，一會兒集合！”小記者們就像離弦的箭一般，沖向自己喜歡的游戲，當然，大部分還是喜歡“滾球”游戲，只有少數(shù)同學去玩別的了。我也按耐不住自己激動的心情，“刷”的一聲沖到滾球那兒，加入了“滾球”游戲。
滾球，可以鍛煉團體精神，巨大的機器必須分工明確，才能達到目的，這必須要求我們合理的安排各自的工作。于是，我們安排起了自己的“崗位”。雖然有很多工作可以做，但是我和李夢群毅然決然的選擇了采用推拉力原理的工作。
終于，人數(shù)“招滿”，球被1位“拉貨工作者”拉起推下，又被2位“轉盤工作者”轉走。來到了傳說中的“隧道”一陣“咣當咣當”的響聲，球離我們越來越近了，又被3位“轉盤工作者”轉到我們這里，我們6位“頂壓工作者”把它頂回原位，最終完成了這項的任務。
就在這時，老師“集合”的口令響起，我們依依不舍的離開了四樓，直接來到了2樓。
我和我的好朋友李夢群又來到了磁鐵旁邊。磁鐵，分s極和n極，磁鐵外面有一個外殼，外殼邊緣有一個按鈕。一按磁鐵就像被某個東西吸引了似的，轉呀轉。從外殼外面可以清晰地看到磁力線，科技真是神奇的！
時間過的真快，不知不覺到了離開的時候了，我們只好依依不舍的離開了省科技館。今天我的收獲很大，我長大了也要當一名科學家。
第三季科學公開課觀看心得感悟篇十五
走進科學，科學界中有許多妙不可言的事情，觀察氣象，收集標本，科學實驗，科普活動，生活發(fā)現(xiàn)等都是探索科學的一種，人類因科學而進步，科學因人類而創(chuàng)新，人類離不開科學，科學也離不開人類。
——題記。
星期天上午，陽光明媚，萬里無云，由于父母不在家。寫完作業(yè)后我便決定出去找我的“partner”們玩兒一會。
來到晾衣間我隨手拽下衣服并且玩了一個“灌籃”。哎呀！只見衣服從晾衣架的另一側落入了水盆里弄濕了。這可怎么辦？衣服濕了可怎么出去玩啊！況且“老”媽知道后一定又會嘮叨個沒完。干脆把衣服洗了吧！這樣一來說不上還能得到媽媽的表揚呢！
帶著疑問，我上網(wǎng)找，沒有找到答案、翻學過的書找，也沒有找到答案。
到哪去找答案呢？我一拍腦門，有了，去新華書店找我的學習“秘籍”——《十萬個為什么》。來到新華書店，果然找到了答案。原來這種現(xiàn)象是水的“張力”作用的結果，水的張力=水+影響物，這種影響物就是諸如洗衣皂之類的東西。硬幣不沉底的秘密揭開了。
我喜歡科學，因為它有著它的神奇、奧妙和樂趣。同學們，你們可知道，我們生活的世界就是一個科學園，今天我就帶著大家，去看看成都科技館。
科技館位于成都市中心——天府廣場。共有四層樓，十五個主題展區(qū)。每個展區(qū)都有讓我們瞠目結舌的地方，不信，我們就出發(fā)吧。
族凝聚的偉大力量，一個民族的驕傲和自豪。
二樓展廳的內容更是讓人目不暇接。有信息科學展區(qū)，自然環(huán)境展區(qū)，汽車機械展區(qū)，機器人等展區(qū)。機器人樂隊可真有趣，因為這些機器人有些會打鼓、奏樂、吹薩克斯，有些會唱歌，伴奏，有些甚至還會川劇中的變臉。準備表演變臉的機器人身穿一襲火紅披風、腳踏金色長靴、臉上描畫著或藍或黑的戲劇臉譜。一手橫叉腰間，雙目神采奕奕眺望遠處，出臺亮相的動作擺得有模有樣。它們的精彩表演不時博得人們的贊嘆和鼓掌。它們不僅讓我們欣賞樂趣，還讓我們懂得現(xiàn)代機器人的神奇魅力呢！這里還有火車和汽車制動的原理和模型，讓我明白了火車是靠什么奔馳，汽車是靠什么前進。
到了三樓，好象進了一個奇妙的世界，這里有聲與光的展區(qū)，有天地萬象，還有數(shù)學和物理等科學運用展區(qū)。我最喜歡數(shù)學力學中的九連環(huán)，有解開這個九連環(huán)可真讓人要動動腦筋啊。我在那里解了半天也沒解開，我以后可要多學點數(shù)學。在聲學光學展區(qū)的宇宙隧道也很好玩，從外面看它只是一個隧道，走進隧道才感到它的奇妙，只感到隧道周圍所有的物體都在旋轉，讓我們暈頭轉向，不小心的話，還會摔跤呢。可出來才知道，這就是光的作用。在星球系展區(qū)，有太空中運行的許許多多大大小小的星球，站在不同的星球上，就知道每個星球的特點，更有趣的是，當我站在不同的星球上我的體重也在不斷的發(fā)生變化。
四樓是青少年創(chuàng)新活動區(qū)和水世界，這里真是歡樂無比啊，里面最美的要數(shù)那個高高的水幕，水幕后面有一束光，這束光照在水上，水幕上就出現(xiàn)了五彩繽紛的色彩，如同仙境一般，讓人感覺就像走進了奇妙了科幻世界......
短短的三個小時很快就過去了。參觀完這個科技館，讓我們知道現(xiàn)在的科學，未來的科學，自然的科學。讓我們明白從小就要學習好科學，并在生活中尋找科學。讓我們和它成為朋友，從中找到它的真諦，運用我們的智慧讓它為人類造福。
第三季科學公開課觀看心得感悟篇十六
有人認為科學難以理解，有人認為科學太深奧了，很難探索，其實，我們身邊處處都存在著科學，不管大事小事都可以用科學的方法來解決。
下面我來講一下劈柴這件小事吧。也許好多人認為劈柴是一件簡單的事情，只要拿起斧子用力劈就可以了。其實不然。
有一天，父親買回一大捆木柴，笑瞇瞇地看著我說：“玉潔，咱們今天來比一比，看誰本領大，怎么樣?”我當然不肯低頭認輸，不就是劈柴嗎?就不信我不行。
比賽開始了，只見父親輕松地劈了起來。我也使出全身的力氣劈起來。這時我發(fā)現(xiàn)父親劈柴是那么輕巧，心想：“哼，一定是父親把鋒利的斧子留給了自己。”我不動聲色，對父親說：“父親，我們換把斧頭吧，我喜歡你那一把?！备赣H二話沒說跟我換了。我那斧子到了父親的手里，如魚得水，工作得更好了。不多久，父親的那一份便完成了，再看看我，手都磨出泡了，累得大汗淋漓，任務還差一大截。
我不得不服輸，但輸要輸?shù)妹靼?。我問父親：“怎么會這樣呢?”父親說：“假如你不順著木頭的紋路劈，那會浪費很多的力氣，而你用了科學方法，順著木頭的紋路劈那就會很省力。還有要是那柴很長，要把它劈斷，那就不能把柴平放在地面上，而要把它架空，這樣就會把柴劈斷?！蔽矣弥赣H說的方法去劈柴，不一會兒就劈完了。科學的方法還真有用，我不得不服輸。
雖然我輸了，但我很高興，我又長了一份生活經(jīng)驗，科學就在我們的身邊。
第三季科學公開課觀看心得感悟篇十七
隨著科技的發(fā)展，我們的祖國更加繁華了。今天，我就走進科學去瞧瞧。
我驚奇的發(fā)現(xiàn)有好多科技展，我們玩了一天，終于把所有的展覽看完了?？吹臇|西實在太多了。我就不一一介紹了就向你們介紹動物展。
有很多動物標本，有大熊貓`長頸鹿`金絲猴`山羊······其中蝙蝠洞和蝴蝶谷讓我難忘，我分別給你們介紹。
蝙蝠洞——里面有很多的蝙蝠標本還不時地發(fā)出聲音，真是令人毛骨悚然。我一走進去就聽到那個聲音，害得我都不敢進去。我拉著哥哥的手，趕緊穿過了蝙蝠洞走到對面。
蝴蝶谷——各種各樣的蝴蝶標本看得我眼花繚亂。抬起頭更是嚇了一大跳，許許多多的蝴蝶在頭頂上飛舞，我仿佛真的來到了蝴蝶谷。
??！原來現(xiàn)在的科技這么發(fā)達，我現(xiàn)在要努力學習，為祖國的建設做出貢獻。