通過(guò)寫心得體會(huì)，可以幫助我們回顧所學(xué)知識(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加深印象。寫心得體會(huì)的同時(shí)，可以參考他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，進(jìn)行思想碰撞和啟發(fā)，提高自己的個(gè)人素養(yǎng)。以下是小編為大家搜集的一些心得體會(huì)，希望能夠?yàn)榇蠹医鉀Q一些疑惑和困惑。
防火逃生演練心得體會(huì)篇一
消防演練是在發(fā)生火災(zāi)等險(xiǎn)情是能夠快速逃生的過(guò)程，熟練掌握這過(guò)程，有利于在險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)，能夠快速反應(yīng)，力爭(zhēng)主動(dòng)，采取措施，確保自身安全。
本次__組織學(xué)生進(jìn)行安全演練，我認(rèn)為是非常有必要的，現(xiàn)在農(nóng)村小學(xué)教學(xué)設(shè)施差，教學(xué)樓內(nèi)電線老化等問(wèn)題時(shí)有存在，存在著許許多多的安全隱患，再加之小學(xué)生認(rèn)識(shí)不多，調(diào)皮好玩，便更是事故的多發(fā)地，所以對(duì)小學(xué)生進(jìn)行必要的消防知識(shí)的學(xué)習(xí)和遇到險(xiǎn)情如何排除，如何逃生是必不可少的。
作為這次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人之一，如何安排這次活動(dòng)的有序進(jìn)行，我的采取了考察、分工、實(shí)施三步進(jìn)行。首先是對(duì)進(jìn)行消防演練的地點(diǎn)進(jìn)行考察，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，樓層分布，確定最近的逃生集合地點(diǎn)，而后對(duì)各個(gè)班級(jí)的逃生路線進(jìn)行明確。而后確定在同一路線的班級(jí)逃生的班級(jí)先后逃離險(xiǎn)區(qū)進(jìn)行明確。首先是發(fā)生險(xiǎn)情主要地點(diǎn)的學(xué)生逃生，而后按照先高樓至低樓的順序有序的逃離危險(xiǎn)區(qū)域，最后到達(dá)安全區(qū)域集合。當(dāng)然一樓的學(xué)生在不影響樓上的學(xué)生逃生時(shí)，可以先按指定路線逃離現(xiàn)場(chǎng)。
在本次的逃生過(guò)程中，為了避免在逃生過(guò)程中發(fā)生混亂，學(xué)生摔倒等事故，以免能夠在發(fā)生時(shí)能夠第一時(shí)間制止和搶救。我們把人員分為班主任組，安全員組，其他工作人員。班主任注意在發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)，當(dāng)聽到警報(bào)聲響起時(shí)，立即組織學(xué)生做好逃離危險(xiǎn)區(qū)域的準(zhǔn)備，適時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生逃離。安全員則主要負(fù)責(zé)在各分叉路口進(jìn)行路線指引或容易發(fā)生危險(xiǎn)的區(qū)域進(jìn)行傷病員的搶救。其他人員則為攝影，指揮員等。
在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，主要會(huì)存在問(wèn)題是部分學(xué)生在警報(bào)聲響起時(shí)，不能夠快速反應(yīng)，聽從班主任指揮，做好逃離準(zhǔn)備，而存在著拖拉現(xiàn)象。在逃離過(guò)程中，出現(xiàn)你追我趕的現(xiàn)象，動(dòng)作不規(guī)范，隨意性大。另外在逃離過(guò)程中，出現(xiàn)大聲喧嘩的現(xiàn)象。對(duì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象我們也非常理解，學(xué)生對(duì)消防演練非常的新鮮，所以學(xué)生們都非常的興奮。
第一次預(yù)演完后，我們都總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，在第一次預(yù)演所存在的問(wèn)題，我們統(tǒng)一對(duì)學(xué)生再一次進(jìn)行安全教育，明確任務(wù)和提出要求。而后再進(jìn)行下一次的演練，經(jīng)過(guò)了三遍的訓(xùn)練，學(xué)生們都能夠掌握了逃生的技能方法。
演練結(jié)束后，我們統(tǒng)一對(duì)學(xué)生們進(jìn)行消防滅火器的操作使用的教學(xué)講解。讓每個(gè)學(xué)生都能過(guò)學(xué)會(huì)利用滅火器來(lái)及時(shí)滅火，以避免引起不必要的災(zāi)難。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程和操作使用中，一切進(jìn)行的非常順利，學(xué)生們能夠認(rèn)真按照所學(xué)，遵守操作規(guī)程，有序的進(jìn)行滅火器的實(shí)戰(zhàn)操作。
總的來(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)非常圓滿，也受到了限口小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，同時(shí)感謝蒲公英實(shí)踐隊(duì)的所有隊(duì)員的配合和支持。
防火逃生演練心得體會(huì)篇二
防火是一項(xiàng)非常重要的工作，防火演練則是保障人員、財(cái)產(chǎn)和基礎(chǔ)設(shè)施安全的一種有效手段。近日，我所在的單位組織了一次防火演練，讓我深刻認(rèn)識(shí)到，做好防火工作不僅需要各方面系統(tǒng)的規(guī)章制度，更需要每個(gè)人的高度重視和積極參與。
第二段：準(zhǔn)備工作需要做好。
防火演練是一項(xiàng)高度協(xié)同的工作，各部門需要協(xié)調(diào)配合，準(zhǔn)備工作需要提前做好。在演練前，單位按照防火預(yù)案，設(shè)計(jì)了演練方案，并組織相關(guān)負(fù)責(zé)人確定各項(xiàng)演練任務(wù)和操作流程。同時(shí)，還檢查了消防設(shè)施的完好情況，并組織演練前的培訓(xùn)，以確保演練中每一個(gè)人都能掌握正確的應(yīng)急操作和使用滅火器的方法。
第三段：演練中的體驗(yàn)。
演練開始后，全體員工迅速有序地撤離出了辦公樓，各部門負(fù)責(zé)人按照分工，帶領(lǐng)自己的部門員工進(jìn)行初期消防設(shè)施的檢查和滅火器的使用。演練中，我負(fù)責(zé)用滅火器撲滅裝有易燃物的桶，剛開始我覺得自己會(huì)很緊張，但是經(jīng)過(guò)多次模擬訓(xùn)練和其他同事的鼓勵(lì)，我逐漸熟練起來(lái)，最終順利地完成了撲滅任務(wù)。此時(shí)，我深刻認(rèn)識(shí)到，模擬演練雖然不是真實(shí)情況，但在切身體驗(yàn)后，讓我更加清晰了解防火的重要性。
防火演練中，大家的表現(xiàn)和配合都非常出色，這一點(diǎn)讓我深感欣慰。同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自身還有很多需要提高的地方。首先是態(tài)度，做好防火工作需要重視，不能心存僥幸，瀏覽而不讀規(guī)章制度；其次是操作技能，撲滅火災(zāi)需要一定技巧和勇氣，需要多次實(shí)踐和訓(xùn)練；最后是責(zé)任擔(dān)當(dāng)，單位的安全不僅需要領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)，也需要每一個(gè)員工的積極參與和意識(shí)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
防火演練不僅僅是一次演練或者是一次體驗(yàn)，其目的是提高每個(gè)員工的防火意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，讓每個(gè)員工都成為防火工作中的第一責(zé)任人。通過(guò)這次演練，我更加認(rèn)識(shí)到做好防火工作的重要性，也意識(shí)到要不斷加強(qiáng)自身的防火素質(zhì)和技能，為單位安全保駕護(hù)航。
防火逃生演練心得體會(huì)篇三
逃生演練是一種常見的安全訓(xùn)練活動(dòng)，旨在提高個(gè)人應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)難的能力。最近，我所在單位組織了一次逃生演練，讓我深刻體會(huì)到逃生演練的重要性和必要性。在這次逃生演練中，我對(duì)逃生逃生的技巧和自救互救意識(shí)有了更加深入的了解。
逃生演練是非常必要和重要的，它可以有效提高人們?cè)跒?zāi)難面前保持冷靜并采取正確行動(dòng)的能力。在逃生演練中，我們可以認(rèn)識(shí)到自己在緊急情況下的反應(yīng)速度和應(yīng)變能力，同時(shí)也可以了解到逃生的常見防護(hù)設(shè)施和逃生路線。逃生演練還可以提高大家的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和自救互救精神，讓我們?cè)谟龅骄o急情況時(shí)保持冷靜，相互幫助，共同度過(guò)危險(xiǎn)。
逃生演練中，我意識(shí)到在逃生過(guò)程中要保持冷靜，不能恐慌。只有在冷靜的狀態(tài)下，我們才能更好地判斷逃生路線和選擇正確的逃生方式。此外，我還發(fā)現(xiàn)了一些隱藏危險(xiǎn)以及應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的有效方法。通過(guò)逃生演練，我學(xué)會(huì)了如何快速檢查火災(zāi)狀況、正確使用滅火器等防護(hù)設(shè)施。這些技能對(duì)于我們未來(lái)生活中避免危險(xiǎn)和自我保護(hù)至關(guān)重要。
第四段：逃生演練的不足和改進(jìn)。
盡管逃生演練的目的是提高個(gè)人和集體的逃生能力，但我也覺得這次演練還存在一些問(wèn)題。首先，演練時(shí)的場(chǎng)景設(shè)置過(guò)于簡(jiǎn)單，沒有真實(shí)感。因此，參與者很容易對(duì)演練持漠視或敷衍態(tài)度。其次，逃生路線和應(yīng)急出口標(biāo)識(shí)在實(shí)際中并沒有得到充分的宣傳和關(guān)注。因此，得不到有效的引導(dǎo)和利用。為了讓逃生演練取得更好的效果，我們應(yīng)該改進(jìn)這些問(wèn)題，加強(qiáng)逃生演練的真實(shí)性和參與度。
第五段：提高逃生能力的建議。
為了提高個(gè)人逃生能力，我們應(yīng)該定期參加逃生演練并加強(qiáng)自身的應(yīng)對(duì)能力。在日常生活中，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)一些基本的自救互救知識(shí)，比如正確使用滅火器、緊急救護(hù)和撥打報(bào)警電話等。此外，我們還應(yīng)該關(guān)注逃生路線和應(yīng)急出口的標(biāo)識(shí)，確保在緊急情況下能夠迅速找到最近的出口。通過(guò)這些努力，我們可以提高自己的逃生能力，保護(hù)自己和他人的安全。
總結(jié)：
逃生演練是提高個(gè)人逃生能力的重要訓(xùn)練活動(dòng)。通過(guò)逃生演練，我們可以學(xué)習(xí)到冷靜判斷、快速行動(dòng)的技巧，提高自救互救意識(shí)。逃生演練的目的是讓我們?cè)诿鎸?duì)緊急情況時(shí)能夠保持冷靜并采取正確的逃生行動(dòng)。然而，在進(jìn)行逃生演練時(shí)，我們也應(yīng)該注意演練的真實(shí)性和參與度，以提高演練效果。通過(guò)定期參加逃生演練，學(xué)習(xí)自救互救知識(shí)，關(guān)注逃生路線和出口標(biāo)識(shí)，我們可以提高個(gè)人逃生能力，保護(hù)自己和他人的安全。
防火逃生演練心得體會(huì)篇四
防火演練是一種非常必要的活動(dòng)，它能夠提高人們應(yīng)對(duì)突發(fā)火災(zāi)的能力，并減少火災(zāi)造成的損失。在我的學(xué)校里，每年都會(huì)組織一次防火演練活動(dòng)，旨在提高師生的防火意識(shí)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)火災(zāi)的能力。今天，就讓我們來(lái)分享一下我從演練中得到的心得體會(huì)吧。
一、認(rèn)真聽講
在防火演練中，從一開始就非常重視演練的講解，老師耐心地講解每個(gè)環(huán)節(jié)的操作步驟和注意事項(xiàng)。身為一名學(xué)生，我必須認(rèn)真聽講，如果有不懂的地方，一定要及時(shí)提問(wèn)。我認(rèn)為，聽講是成功防火演練的基礎(chǔ)，只有聽懂老師的講解，才能夠在實(shí)踐中做到心中有數(shù)。
二、加強(qiáng)實(shí)踐
防火演練最大的特點(diǎn)就是模擬真實(shí)場(chǎng)景，以便讓我們?cè)诨馂?zāi)來(lái)臨時(shí)更加從容應(yīng)對(duì)。在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我們可以親手操作滅火器，學(xué)習(xí)如何正確使用滅火器，有效撲滅初起火源。實(shí)踐能夠讓我們更好地掌握知識(shí)和技能，提高災(zāi)難中的自救能力。
三、遵循“控制、疏散、報(bào)警、滅火”的順序
在演練中，老師強(qiáng)調(diào)要遵循“控制、疏散、報(bào)警、滅火”的順序。意思是說(shuō)，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，首先要停止火源的擴(kuò)散，然后迅速疏散人員，并立即報(bào)警，在進(jìn)行滅火。這樣的順序可以有效地控制火災(zāi)，減少人員傷亡。所以，我們必須牢記這個(gè)順序，以保證在發(fā)生火災(zāi)時(shí)保持清醒和沉著。
四、重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作
在演練中，我們劃分為不同的小組，每個(gè)小組有特定的任務(wù)和角色。組員需要密切合作，通力配合，完成任務(wù)。這樣的協(xié)作能夠提高工作效率，也能夠讓團(tuán)隊(duì)之間更加合作并明確自己的職責(zé)。所以，我們應(yīng)該在實(shí)踐中更加注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
五、不斷強(qiáng)化防火意識(shí)
通過(guò)防火演練，我們不僅能夠知道如何預(yù)防火災(zāi)和如何應(yīng)對(duì)火災(zāi)，更重要的是，可以時(shí)刻提醒身邊的人注意火災(zāi)安全。在生活中，我們需要時(shí)刻保持警覺，提高防火意識(shí)，避免火災(zāi)對(duì)我們的傷害。
總之，通過(guò)一次次的防火演練，我們不僅能夠掌握防火知識(shí)和技能，更能夠加強(qiáng)自己的自救能力，在遇到火災(zāi)時(shí)更加從容應(yīng)對(duì)。做好防火工作是我們每個(gè)人的責(zé)任，也是社會(huì)的責(zé)任。希望大家都能夠時(shí)刻關(guān)注防火安全，做好自己的工作。
防火逃生演練心得體會(huì)篇五
20xx年12月2日下午5點(diǎn)25分，貴州銀行大廈18樓突然冒起滾滾濃煙，并隨之響起了“嗚嗚”的消防警報(bào)聲，一場(chǎng)“真槍實(shí)彈”聯(lián)合消防應(yīng)急演練正式拉開序幕。大廈各樓層消防應(yīng)急廣播響起，“現(xiàn)在有緊急情況，請(qǐng)大家保持鎮(zhèn)靜，有序沿緊急通道安全撤離，謝謝合作”。隨后，大廈所有電梯迫降至1樓，暫停使用，各樓層疏散通道應(yīng)急疏散指示燈閃爍，聲光報(bào)警器和消防廣播喇叭交叉響起。
立即報(bào)告火警，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案
大樓北面消防控制室人員在接到火警反饋后，迅速確認(rèn)火災(zāi)位置，一名值班人員立刻撥打“119”火警電話。同時(shí)，另一名值班人員向總行行政后勤部報(bào)告。
總行行政后勤部接到火情報(bào)告后立刻啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，疏散引導(dǎo)組，聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組，醫(yī)療救護(hù)組、治安維護(hù)組、設(shè)備保障組立即行動(dòng)。
有序組織疏散，應(yīng)急避險(xiǎn)及時(shí)
各樓層消防安全員迅速響應(yīng)，進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)，組織各樓層員工有序從大樓南北消防樓梯疏散。截至下午5點(diǎn)30分，各樓層員工全部有序疏散到相應(yīng)避難場(chǎng)所避險(xiǎn)。
消防救援出動(dòng)，撲救火情迅速
“收到，我們立刻組織到現(xiàn)場(chǎng)救援”，從“119”報(bào)警電話另一頭傳來(lái)斬釘截鐵的聲音。觀山湖區(qū)消防救援大隊(duì)立即出警，10名消防員穿上防火服，駕駛2臺(tái)消防救援車向貴州銀行大廈飛馳而來(lái)。下午5點(diǎn)40分，消防救援車到達(dá)“火災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng)。6名消防員到達(dá)18層后，立刻鎖定火情具體位置，迅速打開南面消防前室的消火栓箱，安裝消防水帶和水槍，2名消防隊(duì)員鋪設(shè)水帶至著火點(diǎn)。隨后一股直徑65mm的水柱奔涌而出，2名消防隊(duì)員用力抱住水槍，朝著著火處“掃射”，20秒后，火被撲滅。同時(shí)，另外3名消防員搜救樓層被困人員，經(jīng)搜救排查未發(fā)現(xiàn)有被困人員。
消防員向上級(jí)指揮員報(bào)告，“18樓火已撲滅，現(xiàn)場(chǎng)未發(fā)現(xiàn)有被困人員，請(qǐng)指示”。隨后，廣播傳來(lái)“此次消防應(yīng)急演練結(jié)束”。
開展消防培訓(xùn)，扎牢安全防線
在演練開始之前，觀山湖區(qū)消防救援大隊(duì)在貴州銀行大廈開展了消防安全培訓(xùn)。
培訓(xùn)會(huì)上，觀山湖區(qū)消防救援大隊(duì)專家以消防安全為主題，結(jié)合高層建筑火災(zāi)案例，就消防日常管理、疏散逃生常識(shí)、消防器材的正確使用、初期火災(zāi)的處置等進(jìn)行了深入淺出的講解。就“如何從身邊發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，如何做到防患于未然，如何從火災(zāi)中正確逃生”，為全體參訓(xùn)人員上了一堂精彩的消防安全課。
防火逃生演練心得體會(huì)篇六
一個(gè)星期二下午，我們班正在上英語(yǔ)課，“嗚嗚……嗚嗚……”一陣突如其來(lái)的`防空警報(bào)聲劃破了寧?kù)o的校園。
英語(yǔ)臧老師忙停下手中的課本，說(shuō)：“快躲到課桌下面！”我知道又發(fā)生了什么事，就和同學(xué)們一起快速地把板凳放到課桌上面，然后抱頭鉆進(jìn)課桌底閉上了眼睛。全班靜悄悄的，沒有一個(gè)人講話。
“嗚嗚……嗚嗚……”又一陣警報(bào)聲劃破了寧?kù)o的校園，隨之，耳邊響起了臧老師的聲音：“同學(xué)們，按照我們平時(shí)的訓(xùn)練，抓緊撤離教室?！?BR> 清點(diǎn)人數(shù)……向老師報(bào)告……一陣有序的忙亂之后，校長(zhǎng)在領(lǐng)操臺(tái)上說(shuō)：“……今天的地震逃生演練取得了成功……”
地震逃生演練結(jié)束了，經(jīng)過(guò)逃生演練，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到生命的可貴，認(rèn)識(shí)到知識(shí)是我們生命的守護(hù)神！我喜歡這樣的活動(dòng)！
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防火逃生演練心得體會(huì)篇七
逃生演練是為了提高人們?cè)诰o急情況下的逃生能力和應(yīng)急反應(yīng)能力。參與逃生演練不僅可以讓人們熟悉逃生設(shè)備和逃生路線，還可以鍛煉人們的應(yīng)急反應(yīng)和冷靜處理問(wèn)題的能力。我最近參加了一次逃生演練，下面將分享我的心得體會(huì)。
首先，逃生演練的目的是幫助人們熟悉逃生設(shè)備和逃生路線。在逃生演練中，我們穿上救生衣，看到了緊急通道和緊急出口標(biāo)識(shí)，也學(xué)會(huì)了使用滅火器。這些知識(shí)和技能在危險(xiǎn)情況下可能會(huì)挽救生命。通過(guò)逃生演練，我對(duì)逃生設(shè)備和逃生路線有了更深入的了解，知道如何尋找最快速、最安全的逃生出口。
其次，逃生演練可以鍛煉人們的應(yīng)急反應(yīng)能力。在逃生演練中，我們要根據(jù)訓(xùn)練的提示和指示，迅速行動(dòng)。這不僅對(duì)我們的反應(yīng)速度提出了要求，還要求我們能在高壓環(huán)境下保持冷靜。逃生演練讓我認(rèn)識(shí)到面對(duì)緊急情況，冷靜處理問(wèn)題的重要性。我們不能被恐慌所驅(qū)使，而是要根據(jù)情況做出正確的決策，保護(hù)自己和他人的安全。
此外，逃生演練讓我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在逃生演練中，我們需要和其他團(tuán)隊(duì)成員緊密合作，互相配合，共同完成任務(wù)。沒有團(tuán)隊(duì)合作，一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)的努力才能更好地完成逃生任務(wù)。逃生演練教導(dǎo)了我們?nèi)绾卧趫F(tuán)隊(duì)中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，互相幫助，共同克服困難。
另外，逃生演練還提醒我注重預(yù)防和安全意識(shí)。逃生演練不僅是為了應(yīng)對(duì)緊急情況，更是希望我們能夠在事故發(fā)生前就意識(shí)到潛在的危險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)。我們應(yīng)該時(shí)刻保持警惕，注意消防安全、電器安全等方面的知識(shí)。逃生演練讓我認(rèn)識(shí)到預(yù)防事故的重要性，我們要做好各種安全防范措施，避免危險(xiǎn)的發(fā)生。
最后，逃生演練是提醒我們關(guān)注生命的重要性。在逃生演練中，我們能夠親身體會(huì)到生命的脆弱。每個(gè)人的生命都是寶貴的，我們不能因?yàn)橐粫r(shí)大意而付出可怕的代價(jià)。逃生演練教導(dǎo)了我們要珍惜生命，不僅要保護(hù)自己的生命安全，也要關(guān)心他人的安全。只有關(guān)注生命，才能更好地保護(hù)自己和他人。
總之，逃生演練是一次寶貴的經(jīng)歷，讓我學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技能。通過(guò)逃生演練，我熟悉了逃生設(shè)備和逃生路線，鍛煉了應(yīng)急反應(yīng)和冷靜處理問(wèn)題的能力。我也意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作和安全意識(shí)的重要性，更加關(guān)注生命的珍貴。我相信這次逃生演練對(duì)我今后的生活和工作都會(huì)有很大的幫助。
防火逃生演練心得體會(huì)篇八
今日上午，我校進(jìn)行了火災(zāi)逃命演習(xí)。大家都懷著無(wú)比緊急、感動(dòng)的心情等待警報(bào)響起，整裝待發(fā)。我亦如此，隨時(shí)預(yù)備動(dòng)身。
當(dāng)警報(bào)響起的時(shí)候，大家快速拿出毛巾并沾上水，根據(jù)“逃命示意圖”上的路線快速逃離教室。大家立即用濕毛巾捂住口鼻，聽從教師的指揮，低著頭當(dāng)心翼翼地逃離教學(xué)樓。下了教學(xué)樓后大家在大操場(chǎng)集合，整個(gè)火災(zāi)逃命演練過(guò)程秩序井然。大家到了大操場(chǎng)之后，由體委清點(diǎn)人數(shù)，并向教師匯報(bào)人數(shù)。總的來(lái)說(shuō)，這次火災(zāi)逃命演練還是很勝利的，雖然我們被嗆得夠嗆，但心里還滿是“逃命”勝利的'快樂。
經(jīng)過(guò)這次演習(xí)，我體會(huì)到了火的危急性。火，帶給人們光明，給予人們暖和。但是火也吞噬了很多生命，在我們的心靈上留下了一些陰影。近年來(lái)，火災(zāi)災(zāi)難特別多，幾乎每年就發(fā)生近千起，死了不少人。我們不應(yīng)當(dāng)遺忘那一串串冰冷而殘酷的數(shù)字，更不應(yīng)當(dāng)遺忘那一幅幅心酸和苦痛的場(chǎng)面。
由這次火災(zāi)逃命演練我深深的體會(huì)到：生命是珍貴的，卻又是脆弱的。生命可能在霎時(shí)就被殘忍的災(zāi)難吞噬，停奏生命的樂章。所以啊，在遇到突發(fā)狀況時(shí)，不但要愛護(hù)好我們自身，更重要的是冷靜，不能驚慌。而且還要把握肯定的消防學(xué)問(wèn)，懂得火災(zāi)的預(yù)防和其形成原理，還要學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法，學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火，學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防學(xué)問(wèn)，消退火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范于未然。隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。
防火逃生演練心得體會(huì)篇九
在自然災(zāi)害面前，人類是弱小的，當(dāng)它來(lái)臨時(shí)，我們是不可避免的，但是我們可以學(xué)會(huì)本領(lǐng)，去戰(zhàn)勝它，讓我們的生命可以得以延續(xù)，展現(xiàn)精彩。
在星期四的下午，我們新興第二小學(xué)舉行了防震防火逃生演練，目的是讓我們學(xué)會(huì)逃生本領(lǐng)，故事是這樣的。那天第三節(jié)課，班主任老師走進(jìn)了教室，對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，過(guò)一會(huì)就舉行逃生演練了，你們要做好準(zhǔn)備，下樓時(shí)一定要按秩序下樓?！边@時(shí)，趙校長(zhǎng)的聲音在廣播里響起：“同學(xué)們，這是我校舉行的逃生演練活動(dòng)，等一下會(huì)響起一次防震的“預(yù)備鈴”，并不是真的警報(bào)，第二次響起時(shí)才是真正的警報(bào)聲，還有請(qǐng)男教師在自己管轄的樓道轉(zhuǎn)角處做好指導(dǎo)工作?！?BR> 說(shuō)完后，預(yù)備鈴響了，大家迅速地按照老師之前指導(dǎo)的逃生規(guī)范動(dòng)作，紛紛把凳子挪開，雙手抱頭躲在課桌下面，但因我個(gè)子有點(diǎn)高，很難躲進(jìn)桌下，可我也還是很艱難地進(jìn)去了，警報(bào)聲停后，我們應(yīng)該迅速?gòu)恼n桌下爬出來(lái)，但我費(fèi)了九牛二虎之力才出來(lái)，這時(shí)，趙校長(zhǎng)的聲音又響起：“好，同學(xué)們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，現(xiàn)在馬上開始?！?BR> 話音剛落，隨后防震的警報(bào)響了，班主任說(shuō)：“剛才試。
演練時(shí)，你們出現(xiàn)個(gè)子太高，無(wú)法躲進(jìn)桌下的情況，所以現(xiàn)在你們要結(jié)合本人實(shí)際，把身體部位躲進(jìn)桌下，抱著頭，能縮進(jìn)去的就縮，不能的就探出來(lái)?！本瘓?bào)終于停了，我們迅速出來(lái)。隨后，第二聲防火警報(bào)響了，我們用手帕蒙住口鼻，并彎下腰井然有序地沖出教室，只聽見男教師大聲命令道：“一排站三人！三人！……”
逃出教學(xué)樓后，大家快速地向操場(chǎng)跑去，集合完畢，趙校長(zhǎng)在旗臺(tái)上發(fā)話了：“這次我們的逃生時(shí)間為2分鐘多一點(diǎn)，這個(gè)時(shí)間是比較理想的，我看大部分同學(xué)都做得很好，在真正發(fā)生火災(zāi)和地震時(shí)，我們就按照這種方式逃生……”同學(xué)們昂首挺胸、信心百倍，大家一致相信，今天我們的演練，將成為明天戰(zhàn)勝困難的本領(lǐng)。
經(jīng)過(guò)這次逃生演練，我體會(huì)到了：災(zāi)害發(fā)生時(shí)，不要慌張、一定要冷靜，保持清醒大腦，運(yùn)用我們學(xué)到的逃生本領(lǐng)，應(yīng)對(duì)災(zāi)難，這才能使我們的生命安全得以保障。
防火逃生演練心得體會(huì)篇十
為進(jìn)一步預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，提升員工在火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)的自救能力，近期，陽(yáng)信農(nóng)商銀行組織各網(wǎng)點(diǎn)、各部門安全員進(jìn)行了消防安全知識(shí)培訓(xùn)和消防預(yù)案演練，并邀請(qǐng)專業(yè)消防宣講教官進(jìn)行授課。
教官通過(guò)近年來(lái)發(fā)生的真實(shí)案例，對(duì)火災(zāi)發(fā)生的原因、火災(zāi)的危害性、滅火器的正確使用方法以及逃生自救等內(nèi)容進(jìn)行詳盡講解，要求大家從思想上重視，行動(dòng)上落實(shí)，做到火災(zāi)發(fā)生時(shí)能夠及時(shí)報(bào)警，會(huì)滅火、懂自救、能逃生。
隨后，教官詳細(xì)講解了日常用火注意事項(xiàng)、滅火器的構(gòu)造和維護(hù)保養(yǎng)、滅火器的基本原理，就如何報(bào)火警、如何疏散及使用滅火器撲滅初期火災(zāi)進(jìn)行了示范，現(xiàn)場(chǎng)組織參訓(xùn)人員進(jìn)行了實(shí)操演練。
現(xiàn)場(chǎng)消防演練圍繞多種模擬火情展開，第一項(xiàng)為火災(zāi)撤離演練，報(bào)警器響后，全體人員有組織的有序從樓梯口撤離，在撤離的過(guò)程中大家都彎腰貼墻、用濕毛巾捂住口鼻，有效進(jìn)行自我保護(hù)，疏散至行總部大門外，確保所有人及時(shí)逃生。第二項(xiàng)演練為初期火災(zāi)演練，教官詳細(xì)講解了滅火器操作要領(lǐng)及注意事項(xiàng)并示范操作。參訓(xùn)員工輪流操作滅火器，親身體驗(yàn)了一次起火、滅火過(guò)程。
通過(guò)此次防火演練，有效提升了陽(yáng)信農(nóng)商銀行全員的消防安全意識(shí)和應(yīng)急預(yù)案能力，提高了全行消防安全防火水平，為促進(jìn)業(yè)務(wù)穩(wěn)健良好運(yùn)行提供了有力的安全保障。
防火逃生演練心得體會(huì)篇十一
20__年__月__日，__公司第五屆地面安全消防應(yīng)急演練在領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮和各小組的密切配合下圓滿完成。本次演練已經(jīng)是我們第五次舉辦這項(xiàng)活動(dòng)了，我們吸取之前歷次演練的教訓(xùn)，將好的經(jīng)驗(yàn)加以提煉總結(jié)運(yùn)用到本次演練中，從而使本次演練達(dá)到了理想的效果。
作為五次演練全部參與其中的老員工，感觸良多，我們從第一屆的沒有經(jīng)驗(yàn)漏洞百出到現(xiàn)在的發(fā)揮穩(wěn)定游刃有余，經(jīng)歷了一個(gè)巨大的蛻變過(guò)程，從之前的單一型演練到現(xiàn)在的綜合型演練；從原來(lái)的簡(jiǎn)陋場(chǎng)地到現(xiàn)在的專業(yè)場(chǎng)地；從原來(lái)的環(huán)節(jié)混亂到現(xiàn)在的井然有序，所有的進(jìn)步都凝結(jié)著大家的汗水。
之所以有這樣的提高，跟我們善于總結(jié)問(wèn)題，提出辦法是分不開的。首先，在每次演練之后，領(lǐng)導(dǎo)小組都會(huì)組織參演工作人員召開總結(jié)會(huì)，提出本次演練各環(huán)節(jié)的不足之處進(jìn)行匯總，并根據(jù)不足之處提出相應(yīng)的整改方法加以歸納整理，在下一次演練之前召開籌備會(huì)議，根據(jù)上次演練的總結(jié)，安排部署工作，避免出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤；其次，就是注重細(xì)化人員分工，制定演練方案，成立由總經(jīng)理任總指揮，__副總指揮，班子成員分工負(fù)責(zé)的演練領(lǐng)導(dǎo)組，按前期籌備和演練環(huán)節(jié)兩部分設(shè)置了場(chǎng)地設(shè)備組、物資供應(yīng)組、后勤保障組、安全保障組、禮儀活動(dòng)報(bào)道組及消防滅火演練組、餐飲滅火演練組、反恐及安保隊(duì)列演練組、車輛防火逃生演練組、物業(yè)應(yīng)急搶修演練組、電梯事故應(yīng)急演練組、文體活動(dòng)組。其中，場(chǎng)地設(shè)備組負(fù)責(zé)清理演練場(chǎng)地，搭建主席臺(tái)，安裝調(diào)試音響設(shè)備，劃分演練區(qū)域；物資供應(yīng)組負(fù)責(zé)演練各項(xiàng)設(shè)備、物資的提供、采購(gòu)、領(lǐng)用、收納等；后勤保障組負(fù)責(zé)保障演習(xí)場(chǎng)地的清潔，保障供水、供電線路的通暢，餐飲應(yīng)急演練所需食材、物品的清洗、消毒、歸類工作；安全保障組負(fù)責(zé)保障比賽所需車輛的提供，比賽現(xiàn)場(chǎng)和外圍的安保工作及消防滅火器材供應(yīng)，火險(xiǎn)應(yīng)急工作和醫(yī)療應(yīng)急保障工作；禮儀活動(dòng)報(bào)道組負(fù)責(zé)演練禮儀和來(lái)賓接待工作，攝影、攝像、無(wú)人機(jī)拍攝、微信公眾號(hào)及微信群的宣傳報(bào)道工作。小組成員由公司物業(yè)部、供應(yīng)部、租賃部、安保部、餐飲部、企管部、人力資源部、財(cái)務(wù)部、綜合辦人員組成，各小組也會(huì)召開本組的籌備會(huì)，做出詳細(xì)的實(shí)施方案，將本組組員細(xì)化分工負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作，做到責(zé)任到人、各司其責(zé)；第三就是組織演練流程預(yù)演，在演練領(lǐng)導(dǎo)組的指揮下，由消防滅火組、餐飲滅火組、反恐及安保隊(duì)列組、車輛防火逃生組、物業(yè)應(yīng)急搶修組、文體活動(dòng)組按照演練方案的具體流程對(duì)各環(huán)節(jié)進(jìn)行預(yù)演，通過(guò)預(yù)演發(fā)現(xiàn)存在的細(xì)節(jié)問(wèn)題并當(dāng)場(chǎng)指定專人負(fù)責(zé)改正，保證了演練當(dāng)天的流暢性。
雖然做出了一定的成績(jī)，但是不足之處在所難免，主要體現(xiàn)在一下幾方面：一、演練環(huán)節(jié)不夠緊湊，因?yàn)槊總€(gè)項(xiàng)目都涉及到很多演練道具機(jī)器設(shè)備的擺放，因?yàn)轶w積重量的原因，安放道具需要時(shí)間較長(zhǎng)，各個(gè)環(huán)節(jié)之間容易出現(xiàn)空?qǐng)?，針?duì)這個(gè)情況，我們會(huì)想辦法簡(jiǎn)化機(jī)器設(shè)備的不必要的零件，降低道具重量，縮短備場(chǎng)時(shí)間；二、由于演練場(chǎng)地較大，有些環(huán)節(jié)候場(chǎng)時(shí)距離較遠(yuǎn)聽不到指令，容易延誤時(shí)間，針對(duì)這個(gè)情況，下次演練我們會(huì)設(shè)置兩名催場(chǎng)人員，負(fù)責(zé)各環(huán)節(jié)之間的連接催場(chǎng)工作，避免出現(xiàn)延誤情況。
通過(guò)成功舉辦的五屆地面安全消防應(yīng)急演練，廣大員工進(jìn)一步熟悉了應(yīng)急搶險(xiǎn)流程，對(duì)應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)和處置能力起到有力的促進(jìn)作用，同時(shí)提煉出了一套行之有效的應(yīng)急工作方法，打造了一支“集中領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、反應(yīng)靈敏、運(yùn)轉(zhuǎn)高效”的應(yīng)急工作隊(duì)伍，對(duì)今后高效、有序開展安全應(yīng)急工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這才是我們組織應(yīng)急演練活動(dòng)的意義所在！
防火逃生演練心得體會(huì)篇十二
安全無(wú)小事，在安全事故發(fā)生之前，能做到防患于未“燃”，是對(duì)生命財(cái)產(chǎn)最大的保護(hù)。為進(jìn)一步加強(qiáng)煙臺(tái)銀行科技大樓消防安全，20xx年10月14日，煙臺(tái)銀行聘請(qǐng)專業(yè)消防公司專家，在煙臺(tái)銀行科技大樓重要辦公區(qū)域及設(shè)備安放區(qū)域進(jìn)行了消防演練。
第一環(huán)節(jié)消防知識(shí)宣講，消防公司專家為大家講解了滅火器、消火栓、噴淋等消防器材設(shè)施的用途和使用方法，對(duì)因油、電等不同易燃物產(chǎn)生的不同火情，采取不同的滅火方法，并邀請(qǐng)科技人員上前操作演練，講解操作要點(diǎn)。
火災(zāi)逃生演練環(huán)節(jié)，在演練人員的指揮引導(dǎo)下，全體員工謹(jǐn)遵逃生要點(diǎn)“彎腰捂口鼻”，有條不紊地向外疏散。
撲救火災(zāi)環(huán)節(jié)，每個(gè)人都動(dòng)手參與，在耐心細(xì)致地講解消防器材使用方法后，大家都動(dòng)手當(dāng)上了“消防員”，看似簡(jiǎn)單的消防演練，操作起來(lái)不僅需要細(xì)心、更需要勤練習(xí)，才能在初級(jí)火情面前臨危不懼，妥善處理。
此次消防演練普及了消防安全知識(shí)，讓員工熟練掌握了逃生技能和消防設(shè)施設(shè)備的運(yùn)用，不僅提高了全體員工的消防應(yīng)急處理能力，同時(shí)也提升了員工冷靜處理火災(zāi)的心理素質(zhì)，增強(qiáng)了員工自防自救和疏散逃生意識(shí)和能力，預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生。
防火逃生演練心得體會(huì)篇十三
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識(shí)，20xx年11月8日上午大課間，xxx中小學(xué)一千余師生組織進(jìn)行了“119”消防安全疏散應(yīng)急演練。
在演練過(guò)程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學(xué)們臨危不懼，迅捷有序。
此次演練從警報(bào)響起到師生全部到達(dá)指定安全地點(diǎn)，用時(shí)2分14秒。
演練結(jié)束后，分管學(xué)校安全的劉校長(zhǎng)對(duì)此次演練進(jìn)行了總結(jié)，總結(jié)指出：學(xué)生在演練過(guò)程中動(dòng)作迅速，達(dá)到了預(yù)期效果。通過(guò)此次演練，學(xué)生掌握了火災(zāi)發(fā)生時(shí)基本的逃生、自救、互救能力。
學(xué)校負(fù)責(zé)人王校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)指出：學(xué)校進(jìn)行演練的目的主要是讓學(xué)生了解一些消防知識(shí)，并掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)的逃生、自救和互救的能力，同時(shí)也是為了鍛煉了老師們應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)和組織能力。
防火逃生演練心得體會(huì)篇十四
為進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識(shí)，提高防范自救能力，針對(duì)學(xué)校教學(xué)樓突發(fā)火災(zāi)情況，讓全體生熟悉逃生路線，以達(dá)到發(fā)生緊急情況時(shí)，學(xué)校全體師生能有序疏散到安全地段，確保全校師生的生命安全。通過(guò)緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全逃生知識(shí)，做到遇事不慌，能沉著應(yīng)對(duì)，提高師生自我保護(hù)能力。
20xx年5月13日下午，上課老師注意。
明德小學(xué)教學(xué)樓前。
全體師生。
組長(zhǎng)：王蘇。
副組長(zhǎng)：周會(huì)超。
成員：各班班主任和科任老師。
薛永富。
1.總指揮：王蘇。
2.現(xiàn)場(chǎng)指揮：周會(huì)超。
3.計(jì)時(shí)、記錄：李鳳。
4.照相：李義眾。
5.衛(wèi)生員：魏曉寧。
6.各樓梯口疏散指揮員安排：（如括號(hào)外面的`人員上課，括號(hào)里面的人員頂替）。
一樓西邊樓梯口：李靜（魏萬(wàn)里）。
一樓東邊樓梯口：王富顯（李新銘）。
一至二樓西邊樓梯口：李素品（張?。?BR> 一至二樓東邊樓梯口：王艷想（張碩）。
7.口令：薛永富。
1.一樓：四、一年級(jí)、幼大班從教室分別從東、西教學(xué)樓安全出口直接撤離到教學(xué)樓前小廣場(chǎng)南面甬路，一年級(jí)在甬路西側(cè)，幼大班、四年級(jí)在甬路東側(cè)，四年級(jí)在外側(cè)，一年級(jí)在里側(cè)。
2.二樓：二、五、六年級(jí)三個(gè)班從二樓西樓梯口撤離到教學(xué)樓前小廣場(chǎng)南花壇甬路靠西處，緊挨四年級(jí)自西至東二五六；三年級(jí)二樓東樓梯口撤離到教學(xué)樓前小廣場(chǎng)南面甬路一年級(jí)學(xué)生西側(cè)。
3.幼兒中、小班：直接撤離到教學(xué)樓前小廣場(chǎng)南面甬路。
1.5月13日下午吹口令演練信號(hào)。
2.聽到信號(hào)后，任課教師立刻組織本班學(xué)生迅速撤離教室到相應(yīng)地點(diǎn)集合。
3.各樓梯口負(fù)責(zé)人聽到信號(hào)后，應(yīng)立刻即到指定地點(diǎn)維持秩序，保證學(xué)生的生命安全。
4.上課老師要注意學(xué)生的情緒，特別注意體質(zhì)異常學(xué)生的保護(hù)。
5.各班應(yīng)按路線有序地疏散，上課老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生逃生時(shí)要彎著腰，手捂著鼻子快速有序的撤離現(xiàn)場(chǎng)，要注意樓梯口行走安全，防止學(xué)生擁擠摔倒和踩踏。（班主任協(xié)助撤離）。
6.學(xué)生撤離現(xiàn)場(chǎng)后，各班主任整理隊(duì)伍，檢查清點(diǎn)人數(shù)人數(shù)，報(bào)告總指揮。
7.疏散演練完成后，各班有序回課室。
8.整個(gè)演練計(jì)劃控制在五分鐘以內(nèi)。
1.學(xué)校制定安全演練方案，并向全體師生宣布。
2.各班主任通知學(xué)生疏散路線及各項(xiàng)要求，教育學(xué)生撤離時(shí)應(yīng)沉著，冷靜，避免摔倒受傷。
3.準(zhǔn)備學(xué)生演練時(shí)意外受傷急救藥品。
清輝頭明德小學(xué)。
20xx.5.13。
防火逃生演練心得體會(huì)篇十五
為加強(qiáng)校園安全教育，提高師生消防應(yīng)急處置能力，增強(qiáng)防范意識(shí)，近日，四十九團(tuán)學(xué)校開展消防疏散應(yīng)急演練，提高全校3000余名師生自救和互救能力，筑牢校園安全防線。
針對(duì)消防演練，四十九團(tuán)學(xué)校成立了疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組和現(xiàn)場(chǎng)指揮小組。當(dāng)警報(bào)響起，教師引導(dǎo)學(xué)生用手捂住口鼻，沿著指定逃生路線，彎腰前行，迅速有序地撤離到操場(chǎng)空曠地帶。緊接著，消防員演示了如何使用滅火器，并講解了消防安全常識(shí)，為創(chuàng)建平安校園奠定基礎(chǔ)。
四十九團(tuán)學(xué)校綜治安全辦公室主任張順剛說(shuō)：“本次消防疏散演練，有力的提升了我校師生的應(yīng)急能力，當(dāng)火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，全體師生能快速的撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，有力保護(hù)自己?！?BR> 四十九團(tuán)學(xué)校學(xué)生祖力卡爾·阿布都塞米說(shuō)：“今天我們學(xué)校進(jìn)行了消防疏散應(yīng)急演練，從這個(gè)演練中我們學(xué)到了下樓梯時(shí)，應(yīng)該捂好口鼻，彎下腰，下樓梯時(shí)應(yīng)該有序下樓，然后才能做到安全撤離，我們?cè)诔冯x的過(guò)程中，不能推推搡搡，應(yīng)該有序的下樓?！?BR> 四十九團(tuán)學(xué)校學(xué)生楊瑞楠說(shuō)：“今天我們進(jìn)行了消防疏散演練，我們從教室里疏散出來(lái)，老師教了我們?nèi)绾斡脺缁鹌魅缁穑紫劝蔚羲南浪?，再用它的噴頭對(duì)準(zhǔn)火源根部。按下閥門對(duì)火源掃射，直到火源滅了為止?！?BR> 此次消防演練增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，提高了應(yīng)急能力，達(dá)到了預(yù)期效果。
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防火逃生演練心得體會(huì)篇一
消防演練是在發(fā)生火災(zāi)等險(xiǎn)情是能夠快速逃生的過(guò)程，熟練掌握這過(guò)程，有利于在險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)，能夠快速反應(yīng)，力爭(zhēng)主動(dòng)，采取措施，確保自身安全。
本次__組織學(xué)生進(jìn)行安全演練，我認(rèn)為是非常有必要的，現(xiàn)在農(nóng)村小學(xué)教學(xué)設(shè)施差，教學(xué)樓內(nèi)電線老化等問(wèn)題時(shí)有存在，存在著許許多多的安全隱患，再加之小學(xué)生認(rèn)識(shí)不多，調(diào)皮好玩，便更是事故的多發(fā)地，所以對(duì)小學(xué)生進(jìn)行必要的消防知識(shí)的學(xué)習(xí)和遇到險(xiǎn)情如何排除，如何逃生是必不可少的。
作為這次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人之一，如何安排這次活動(dòng)的有序進(jìn)行，我的采取了考察、分工、實(shí)施三步進(jìn)行。首先是對(duì)進(jìn)行消防演練的地點(diǎn)進(jìn)行考察，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，樓層分布，確定最近的逃生集合地點(diǎn)，而后對(duì)各個(gè)班級(jí)的逃生路線進(jìn)行明確。而后確定在同一路線的班級(jí)逃生的班級(jí)先后逃離險(xiǎn)區(qū)進(jìn)行明確。首先是發(fā)生險(xiǎn)情主要地點(diǎn)的學(xué)生逃生，而后按照先高樓至低樓的順序有序的逃離危險(xiǎn)區(qū)域，最后到達(dá)安全區(qū)域集合。當(dāng)然一樓的學(xué)生在不影響樓上的學(xué)生逃生時(shí)，可以先按指定路線逃離現(xiàn)場(chǎng)。
在本次的逃生過(guò)程中，為了避免在逃生過(guò)程中發(fā)生混亂，學(xué)生摔倒等事故，以免能夠在發(fā)生時(shí)能夠第一時(shí)間制止和搶救。我們把人員分為班主任組，安全員組，其他工作人員。班主任注意在發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)，當(dāng)聽到警報(bào)聲響起時(shí)，立即組織學(xué)生做好逃離危險(xiǎn)區(qū)域的準(zhǔn)備，適時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生逃離。安全員則主要負(fù)責(zé)在各分叉路口進(jìn)行路線指引或容易發(fā)生危險(xiǎn)的區(qū)域進(jìn)行傷病員的搶救。其他人員則為攝影，指揮員等。
在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，主要會(huì)存在問(wèn)題是部分學(xué)生在警報(bào)聲響起時(shí)，不能夠快速反應(yīng)，聽從班主任指揮，做好逃離準(zhǔn)備，而存在著拖拉現(xiàn)象。在逃離過(guò)程中，出現(xiàn)你追我趕的現(xiàn)象，動(dòng)作不規(guī)范，隨意性大。另外在逃離過(guò)程中，出現(xiàn)大聲喧嘩的現(xiàn)象。對(duì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象我們也非常理解，學(xué)生對(duì)消防演練非常的新鮮，所以學(xué)生們都非常的興奮。
第一次預(yù)演完后，我們都總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，在第一次預(yù)演所存在的問(wèn)題，我們統(tǒng)一對(duì)學(xué)生再一次進(jìn)行安全教育，明確任務(wù)和提出要求。而后再進(jìn)行下一次的演練，經(jīng)過(guò)了三遍的訓(xùn)練，學(xué)生們都能夠掌握了逃生的技能方法。
演練結(jié)束后，我們統(tǒng)一對(duì)學(xué)生們進(jìn)行消防滅火器的操作使用的教學(xué)講解。讓每個(gè)學(xué)生都能過(guò)學(xué)會(huì)利用滅火器來(lái)及時(shí)滅火，以避免引起不必要的災(zāi)難。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程和操作使用中，一切進(jìn)行的非常順利，學(xué)生們能夠認(rèn)真按照所學(xué)，遵守操作規(guī)程，有序的進(jìn)行滅火器的實(shí)戰(zhàn)操作。
總的來(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)非常圓滿，也受到了限口小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，同時(shí)感謝蒲公英實(shí)踐隊(duì)的所有隊(duì)員的配合和支持。
防火逃生演練心得體會(huì)篇二
防火是一項(xiàng)非常重要的工作，防火演練則是保障人員、財(cái)產(chǎn)和基礎(chǔ)設(shè)施安全的一種有效手段。近日，我所在的單位組織了一次防火演練，讓我深刻認(rèn)識(shí)到，做好防火工作不僅需要各方面系統(tǒng)的規(guī)章制度，更需要每個(gè)人的高度重視和積極參與。
第二段：準(zhǔn)備工作需要做好。
防火演練是一項(xiàng)高度協(xié)同的工作，各部門需要協(xié)調(diào)配合，準(zhǔn)備工作需要提前做好。在演練前，單位按照防火預(yù)案，設(shè)計(jì)了演練方案，并組織相關(guān)負(fù)責(zé)人確定各項(xiàng)演練任務(wù)和操作流程。同時(shí)，還檢查了消防設(shè)施的完好情況，并組織演練前的培訓(xùn)，以確保演練中每一個(gè)人都能掌握正確的應(yīng)急操作和使用滅火器的方法。
第三段：演練中的體驗(yàn)。
演練開始后，全體員工迅速有序地撤離出了辦公樓，各部門負(fù)責(zé)人按照分工，帶領(lǐng)自己的部門員工進(jìn)行初期消防設(shè)施的檢查和滅火器的使用。演練中，我負(fù)責(zé)用滅火器撲滅裝有易燃物的桶，剛開始我覺得自己會(huì)很緊張，但是經(jīng)過(guò)多次模擬訓(xùn)練和其他同事的鼓勵(lì)，我逐漸熟練起來(lái)，最終順利地完成了撲滅任務(wù)。此時(shí)，我深刻認(rèn)識(shí)到，模擬演練雖然不是真實(shí)情況，但在切身體驗(yàn)后，讓我更加清晰了解防火的重要性。
防火演練中，大家的表現(xiàn)和配合都非常出色，這一點(diǎn)讓我深感欣慰。同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自身還有很多需要提高的地方。首先是態(tài)度，做好防火工作需要重視，不能心存僥幸，瀏覽而不讀規(guī)章制度；其次是操作技能，撲滅火災(zāi)需要一定技巧和勇氣，需要多次實(shí)踐和訓(xùn)練；最后是責(zé)任擔(dān)當(dāng)，單位的安全不僅需要領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)，也需要每一個(gè)員工的積極參與和意識(shí)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
防火演練不僅僅是一次演練或者是一次體驗(yàn)，其目的是提高每個(gè)員工的防火意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，讓每個(gè)員工都成為防火工作中的第一責(zé)任人。通過(guò)這次演練，我更加認(rèn)識(shí)到做好防火工作的重要性，也意識(shí)到要不斷加強(qiáng)自身的防火素質(zhì)和技能，為單位安全保駕護(hù)航。
防火逃生演練心得體會(huì)篇三
逃生演練是一種常見的安全訓(xùn)練活動(dòng)，旨在提高個(gè)人應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)難的能力。最近，我所在單位組織了一次逃生演練，讓我深刻體會(huì)到逃生演練的重要性和必要性。在這次逃生演練中，我對(duì)逃生逃生的技巧和自救互救意識(shí)有了更加深入的了解。
逃生演練是非常必要和重要的，它可以有效提高人們?cè)跒?zāi)難面前保持冷靜并采取正確行動(dòng)的能力。在逃生演練中，我們可以認(rèn)識(shí)到自己在緊急情況下的反應(yīng)速度和應(yīng)變能力，同時(shí)也可以了解到逃生的常見防護(hù)設(shè)施和逃生路線。逃生演練還可以提高大家的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和自救互救精神，讓我們?cè)谟龅骄o急情況時(shí)保持冷靜，相互幫助，共同度過(guò)危險(xiǎn)。
逃生演練中，我意識(shí)到在逃生過(guò)程中要保持冷靜，不能恐慌。只有在冷靜的狀態(tài)下，我們才能更好地判斷逃生路線和選擇正確的逃生方式。此外，我還發(fā)現(xiàn)了一些隱藏危險(xiǎn)以及應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的有效方法。通過(guò)逃生演練，我學(xué)會(huì)了如何快速檢查火災(zāi)狀況、正確使用滅火器等防護(hù)設(shè)施。這些技能對(duì)于我們未來(lái)生活中避免危險(xiǎn)和自我保護(hù)至關(guān)重要。
第四段：逃生演練的不足和改進(jìn)。
盡管逃生演練的目的是提高個(gè)人和集體的逃生能力，但我也覺得這次演練還存在一些問(wèn)題。首先，演練時(shí)的場(chǎng)景設(shè)置過(guò)于簡(jiǎn)單，沒有真實(shí)感。因此，參與者很容易對(duì)演練持漠視或敷衍態(tài)度。其次，逃生路線和應(yīng)急出口標(biāo)識(shí)在實(shí)際中并沒有得到充分的宣傳和關(guān)注。因此，得不到有效的引導(dǎo)和利用。為了讓逃生演練取得更好的效果，我們應(yīng)該改進(jìn)這些問(wèn)題，加強(qiáng)逃生演練的真實(shí)性和參與度。
第五段：提高逃生能力的建議。
為了提高個(gè)人逃生能力，我們應(yīng)該定期參加逃生演練并加強(qiáng)自身的應(yīng)對(duì)能力。在日常生活中，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)一些基本的自救互救知識(shí)，比如正確使用滅火器、緊急救護(hù)和撥打報(bào)警電話等。此外，我們還應(yīng)該關(guān)注逃生路線和應(yīng)急出口的標(biāo)識(shí)，確保在緊急情況下能夠迅速找到最近的出口。通過(guò)這些努力，我們可以提高自己的逃生能力，保護(hù)自己和他人的安全。
總結(jié)：
逃生演練是提高個(gè)人逃生能力的重要訓(xùn)練活動(dòng)。通過(guò)逃生演練，我們可以學(xué)習(xí)到冷靜判斷、快速行動(dòng)的技巧，提高自救互救意識(shí)。逃生演練的目的是讓我們?cè)诿鎸?duì)緊急情況時(shí)能夠保持冷靜并采取正確的逃生行動(dòng)。然而，在進(jìn)行逃生演練時(shí)，我們也應(yīng)該注意演練的真實(shí)性和參與度，以提高演練效果。通過(guò)定期參加逃生演練，學(xué)習(xí)自救互救知識(shí)，關(guān)注逃生路線和出口標(biāo)識(shí)，我們可以提高個(gè)人逃生能力，保護(hù)自己和他人的安全。
防火逃生演練心得體會(huì)篇四
防火演練是一種非常必要的活動(dòng)，它能夠提高人們應(yīng)對(duì)突發(fā)火災(zāi)的能力，并減少火災(zāi)造成的損失。在我的學(xué)校里，每年都會(huì)組織一次防火演練活動(dòng)，旨在提高師生的防火意識(shí)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)火災(zāi)的能力。今天，就讓我們來(lái)分享一下我從演練中得到的心得體會(huì)吧。
一、認(rèn)真聽講
在防火演練中，從一開始就非常重視演練的講解，老師耐心地講解每個(gè)環(huán)節(jié)的操作步驟和注意事項(xiàng)。身為一名學(xué)生，我必須認(rèn)真聽講，如果有不懂的地方，一定要及時(shí)提問(wèn)。我認(rèn)為，聽講是成功防火演練的基礎(chǔ)，只有聽懂老師的講解，才能夠在實(shí)踐中做到心中有數(shù)。
二、加強(qiáng)實(shí)踐
防火演練最大的特點(diǎn)就是模擬真實(shí)場(chǎng)景，以便讓我們?cè)诨馂?zāi)來(lái)臨時(shí)更加從容應(yīng)對(duì)。在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我們可以親手操作滅火器，學(xué)習(xí)如何正確使用滅火器，有效撲滅初起火源。實(shí)踐能夠讓我們更好地掌握知識(shí)和技能，提高災(zāi)難中的自救能力。
三、遵循“控制、疏散、報(bào)警、滅火”的順序
在演練中，老師強(qiáng)調(diào)要遵循“控制、疏散、報(bào)警、滅火”的順序。意思是說(shuō)，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，首先要停止火源的擴(kuò)散，然后迅速疏散人員，并立即報(bào)警，在進(jìn)行滅火。這樣的順序可以有效地控制火災(zāi)，減少人員傷亡。所以，我們必須牢記這個(gè)順序，以保證在發(fā)生火災(zāi)時(shí)保持清醒和沉著。
四、重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作
在演練中，我們劃分為不同的小組，每個(gè)小組有特定的任務(wù)和角色。組員需要密切合作，通力配合，完成任務(wù)。這樣的協(xié)作能夠提高工作效率，也能夠讓團(tuán)隊(duì)之間更加合作并明確自己的職責(zé)。所以，我們應(yīng)該在實(shí)踐中更加注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
五、不斷強(qiáng)化防火意識(shí)
通過(guò)防火演練，我們不僅能夠知道如何預(yù)防火災(zāi)和如何應(yīng)對(duì)火災(zāi)，更重要的是，可以時(shí)刻提醒身邊的人注意火災(zāi)安全。在生活中，我們需要時(shí)刻保持警覺，提高防火意識(shí)，避免火災(zāi)對(duì)我們的傷害。
總之，通過(guò)一次次的防火演練，我們不僅能夠掌握防火知識(shí)和技能，更能夠加強(qiáng)自己的自救能力，在遇到火災(zāi)時(shí)更加從容應(yīng)對(duì)。做好防火工作是我們每個(gè)人的責(zé)任，也是社會(huì)的責(zé)任。希望大家都能夠時(shí)刻關(guān)注防火安全，做好自己的工作。
防火逃生演練心得體會(huì)篇五
20xx年12月2日下午5點(diǎn)25分，貴州銀行大廈18樓突然冒起滾滾濃煙，并隨之響起了“嗚嗚”的消防警報(bào)聲，一場(chǎng)“真槍實(shí)彈”聯(lián)合消防應(yīng)急演練正式拉開序幕。大廈各樓層消防應(yīng)急廣播響起，“現(xiàn)在有緊急情況，請(qǐng)大家保持鎮(zhèn)靜，有序沿緊急通道安全撤離，謝謝合作”。隨后，大廈所有電梯迫降至1樓，暫停使用，各樓層疏散通道應(yīng)急疏散指示燈閃爍，聲光報(bào)警器和消防廣播喇叭交叉響起。
立即報(bào)告火警，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案
大樓北面消防控制室人員在接到火警反饋后，迅速確認(rèn)火災(zāi)位置，一名值班人員立刻撥打“119”火警電話。同時(shí)，另一名值班人員向總行行政后勤部報(bào)告。
總行行政后勤部接到火情報(bào)告后立刻啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，疏散引導(dǎo)組，聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組，醫(yī)療救護(hù)組、治安維護(hù)組、設(shè)備保障組立即行動(dòng)。
有序組織疏散，應(yīng)急避險(xiǎn)及時(shí)
各樓層消防安全員迅速響應(yīng)，進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)，組織各樓層員工有序從大樓南北消防樓梯疏散。截至下午5點(diǎn)30分，各樓層員工全部有序疏散到相應(yīng)避難場(chǎng)所避險(xiǎn)。
消防救援出動(dòng)，撲救火情迅速
“收到，我們立刻組織到現(xiàn)場(chǎng)救援”，從“119”報(bào)警電話另一頭傳來(lái)斬釘截鐵的聲音。觀山湖區(qū)消防救援大隊(duì)立即出警，10名消防員穿上防火服，駕駛2臺(tái)消防救援車向貴州銀行大廈飛馳而來(lái)。下午5點(diǎn)40分，消防救援車到達(dá)“火災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng)。6名消防員到達(dá)18層后，立刻鎖定火情具體位置，迅速打開南面消防前室的消火栓箱，安裝消防水帶和水槍，2名消防隊(duì)員鋪設(shè)水帶至著火點(diǎn)。隨后一股直徑65mm的水柱奔涌而出，2名消防隊(duì)員用力抱住水槍，朝著著火處“掃射”，20秒后，火被撲滅。同時(shí)，另外3名消防員搜救樓層被困人員，經(jīng)搜救排查未發(fā)現(xiàn)有被困人員。
消防員向上級(jí)指揮員報(bào)告，“18樓火已撲滅，現(xiàn)場(chǎng)未發(fā)現(xiàn)有被困人員，請(qǐng)指示”。隨后，廣播傳來(lái)“此次消防應(yīng)急演練結(jié)束”。
開展消防培訓(xùn)，扎牢安全防線
在演練開始之前，觀山湖區(qū)消防救援大隊(duì)在貴州銀行大廈開展了消防安全培訓(xùn)。
培訓(xùn)會(huì)上，觀山湖區(qū)消防救援大隊(duì)專家以消防安全為主題，結(jié)合高層建筑火災(zāi)案例，就消防日常管理、疏散逃生常識(shí)、消防器材的正確使用、初期火災(zāi)的處置等進(jìn)行了深入淺出的講解。就“如何從身邊發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，如何做到防患于未然，如何從火災(zāi)中正確逃生”，為全體參訓(xùn)人員上了一堂精彩的消防安全課。
防火逃生演練心得體會(huì)篇六
一個(gè)星期二下午，我們班正在上英語(yǔ)課，“嗚嗚……嗚嗚……”一陣突如其來(lái)的`防空警報(bào)聲劃破了寧?kù)o的校園。
英語(yǔ)臧老師忙停下手中的課本，說(shuō)：“快躲到課桌下面！”我知道又發(fā)生了什么事，就和同學(xué)們一起快速地把板凳放到課桌上面，然后抱頭鉆進(jìn)課桌底閉上了眼睛。全班靜悄悄的，沒有一個(gè)人講話。
“嗚嗚……嗚嗚……”又一陣警報(bào)聲劃破了寧?kù)o的校園，隨之，耳邊響起了臧老師的聲音：“同學(xué)們，按照我們平時(shí)的訓(xùn)練，抓緊撤離教室?！?BR> 清點(diǎn)人數(shù)……向老師報(bào)告……一陣有序的忙亂之后，校長(zhǎng)在領(lǐng)操臺(tái)上說(shuō)：“……今天的地震逃生演練取得了成功……”
地震逃生演練結(jié)束了，經(jīng)過(guò)逃生演練，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到生命的可貴，認(rèn)識(shí)到知識(shí)是我們生命的守護(hù)神！我喜歡這樣的活動(dòng)！
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防火逃生演練心得體會(huì)篇七
逃生演練是為了提高人們?cè)诰o急情況下的逃生能力和應(yīng)急反應(yīng)能力。參與逃生演練不僅可以讓人們熟悉逃生設(shè)備和逃生路線，還可以鍛煉人們的應(yīng)急反應(yīng)和冷靜處理問(wèn)題的能力。我最近參加了一次逃生演練，下面將分享我的心得體會(huì)。
首先，逃生演練的目的是幫助人們熟悉逃生設(shè)備和逃生路線。在逃生演練中，我們穿上救生衣，看到了緊急通道和緊急出口標(biāo)識(shí)，也學(xué)會(huì)了使用滅火器。這些知識(shí)和技能在危險(xiǎn)情況下可能會(huì)挽救生命。通過(guò)逃生演練，我對(duì)逃生設(shè)備和逃生路線有了更深入的了解，知道如何尋找最快速、最安全的逃生出口。
其次，逃生演練可以鍛煉人們的應(yīng)急反應(yīng)能力。在逃生演練中，我們要根據(jù)訓(xùn)練的提示和指示，迅速行動(dòng)。這不僅對(duì)我們的反應(yīng)速度提出了要求，還要求我們能在高壓環(huán)境下保持冷靜。逃生演練讓我認(rèn)識(shí)到面對(duì)緊急情況，冷靜處理問(wèn)題的重要性。我們不能被恐慌所驅(qū)使，而是要根據(jù)情況做出正確的決策，保護(hù)自己和他人的安全。
此外，逃生演練讓我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在逃生演練中，我們需要和其他團(tuán)隊(duì)成員緊密合作，互相配合，共同完成任務(wù)。沒有團(tuán)隊(duì)合作，一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)的努力才能更好地完成逃生任務(wù)。逃生演練教導(dǎo)了我們?nèi)绾卧趫F(tuán)隊(duì)中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，互相幫助，共同克服困難。
另外，逃生演練還提醒我注重預(yù)防和安全意識(shí)。逃生演練不僅是為了應(yīng)對(duì)緊急情況，更是希望我們能夠在事故發(fā)生前就意識(shí)到潛在的危險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)。我們應(yīng)該時(shí)刻保持警惕，注意消防安全、電器安全等方面的知識(shí)。逃生演練讓我認(rèn)識(shí)到預(yù)防事故的重要性，我們要做好各種安全防范措施，避免危險(xiǎn)的發(fā)生。
最后，逃生演練是提醒我們關(guān)注生命的重要性。在逃生演練中，我們能夠親身體會(huì)到生命的脆弱。每個(gè)人的生命都是寶貴的，我們不能因?yàn)橐粫r(shí)大意而付出可怕的代價(jià)。逃生演練教導(dǎo)了我們要珍惜生命，不僅要保護(hù)自己的生命安全，也要關(guān)心他人的安全。只有關(guān)注生命，才能更好地保護(hù)自己和他人。
總之，逃生演練是一次寶貴的經(jīng)歷，讓我學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技能。通過(guò)逃生演練，我熟悉了逃生設(shè)備和逃生路線，鍛煉了應(yīng)急反應(yīng)和冷靜處理問(wèn)題的能力。我也意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作和安全意識(shí)的重要性，更加關(guān)注生命的珍貴。我相信這次逃生演練對(duì)我今后的生活和工作都會(huì)有很大的幫助。
防火逃生演練心得體會(huì)篇八
今日上午，我校進(jìn)行了火災(zāi)逃命演習(xí)。大家都懷著無(wú)比緊急、感動(dòng)的心情等待警報(bào)響起，整裝待發(fā)。我亦如此，隨時(shí)預(yù)備動(dòng)身。
當(dāng)警報(bào)響起的時(shí)候，大家快速拿出毛巾并沾上水，根據(jù)“逃命示意圖”上的路線快速逃離教室。大家立即用濕毛巾捂住口鼻，聽從教師的指揮，低著頭當(dāng)心翼翼地逃離教學(xué)樓。下了教學(xué)樓后大家在大操場(chǎng)集合，整個(gè)火災(zāi)逃命演練過(guò)程秩序井然。大家到了大操場(chǎng)之后，由體委清點(diǎn)人數(shù)，并向教師匯報(bào)人數(shù)。總的來(lái)說(shuō)，這次火災(zāi)逃命演練還是很勝利的，雖然我們被嗆得夠嗆，但心里還滿是“逃命”勝利的'快樂。
經(jīng)過(guò)這次演習(xí)，我體會(huì)到了火的危急性。火，帶給人們光明，給予人們暖和。但是火也吞噬了很多生命，在我們的心靈上留下了一些陰影。近年來(lái)，火災(zāi)災(zāi)難特別多，幾乎每年就發(fā)生近千起，死了不少人。我們不應(yīng)當(dāng)遺忘那一串串冰冷而殘酷的數(shù)字，更不應(yīng)當(dāng)遺忘那一幅幅心酸和苦痛的場(chǎng)面。
由這次火災(zāi)逃命演練我深深的體會(huì)到：生命是珍貴的，卻又是脆弱的。生命可能在霎時(shí)就被殘忍的災(zāi)難吞噬，停奏生命的樂章。所以啊，在遇到突發(fā)狀況時(shí)，不但要愛護(hù)好我們自身，更重要的是冷靜，不能驚慌。而且還要把握肯定的消防學(xué)問(wèn)，懂得火災(zāi)的預(yù)防和其形成原理，還要學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法，學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火，學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防學(xué)問(wèn)，消退火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范于未然。隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。
防火逃生演練心得體會(huì)篇九
在自然災(zāi)害面前，人類是弱小的，當(dāng)它來(lái)臨時(shí)，我們是不可避免的，但是我們可以學(xué)會(huì)本領(lǐng)，去戰(zhàn)勝它，讓我們的生命可以得以延續(xù)，展現(xiàn)精彩。
在星期四的下午，我們新興第二小學(xué)舉行了防震防火逃生演練，目的是讓我們學(xué)會(huì)逃生本領(lǐng)，故事是這樣的。那天第三節(jié)課，班主任老師走進(jìn)了教室，對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，過(guò)一會(huì)就舉行逃生演練了，你們要做好準(zhǔn)備，下樓時(shí)一定要按秩序下樓?！边@時(shí)，趙校長(zhǎng)的聲音在廣播里響起：“同學(xué)們，這是我校舉行的逃生演練活動(dòng)，等一下會(huì)響起一次防震的“預(yù)備鈴”，并不是真的警報(bào)，第二次響起時(shí)才是真正的警報(bào)聲，還有請(qǐng)男教師在自己管轄的樓道轉(zhuǎn)角處做好指導(dǎo)工作?！?BR> 說(shuō)完后，預(yù)備鈴響了，大家迅速地按照老師之前指導(dǎo)的逃生規(guī)范動(dòng)作，紛紛把凳子挪開，雙手抱頭躲在課桌下面，但因我個(gè)子有點(diǎn)高，很難躲進(jìn)桌下，可我也還是很艱難地進(jìn)去了，警報(bào)聲停后，我們應(yīng)該迅速?gòu)恼n桌下爬出來(lái)，但我費(fèi)了九牛二虎之力才出來(lái)，這時(shí)，趙校長(zhǎng)的聲音又響起：“好，同學(xué)們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，現(xiàn)在馬上開始?！?BR> 話音剛落，隨后防震的警報(bào)響了，班主任說(shuō)：“剛才試。
演練時(shí)，你們出現(xiàn)個(gè)子太高，無(wú)法躲進(jìn)桌下的情況，所以現(xiàn)在你們要結(jié)合本人實(shí)際，把身體部位躲進(jìn)桌下，抱著頭，能縮進(jìn)去的就縮，不能的就探出來(lái)?！本瘓?bào)終于停了，我們迅速出來(lái)。隨后，第二聲防火警報(bào)響了，我們用手帕蒙住口鼻，并彎下腰井然有序地沖出教室，只聽見男教師大聲命令道：“一排站三人！三人！……”
逃出教學(xué)樓后，大家快速地向操場(chǎng)跑去，集合完畢，趙校長(zhǎng)在旗臺(tái)上發(fā)話了：“這次我們的逃生時(shí)間為2分鐘多一點(diǎn)，這個(gè)時(shí)間是比較理想的，我看大部分同學(xué)都做得很好，在真正發(fā)生火災(zāi)和地震時(shí)，我們就按照這種方式逃生……”同學(xué)們昂首挺胸、信心百倍，大家一致相信，今天我們的演練，將成為明天戰(zhàn)勝困難的本領(lǐng)。
經(jīng)過(guò)這次逃生演練，我體會(huì)到了：災(zāi)害發(fā)生時(shí)，不要慌張、一定要冷靜，保持清醒大腦，運(yùn)用我們學(xué)到的逃生本領(lǐng)，應(yīng)對(duì)災(zāi)難，這才能使我們的生命安全得以保障。
防火逃生演練心得體會(huì)篇十
為進(jìn)一步預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，提升員工在火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)的自救能力，近期，陽(yáng)信農(nóng)商銀行組織各網(wǎng)點(diǎn)、各部門安全員進(jìn)行了消防安全知識(shí)培訓(xùn)和消防預(yù)案演練，并邀請(qǐng)專業(yè)消防宣講教官進(jìn)行授課。
教官通過(guò)近年來(lái)發(fā)生的真實(shí)案例，對(duì)火災(zāi)發(fā)生的原因、火災(zāi)的危害性、滅火器的正確使用方法以及逃生自救等內(nèi)容進(jìn)行詳盡講解，要求大家從思想上重視，行動(dòng)上落實(shí)，做到火災(zāi)發(fā)生時(shí)能夠及時(shí)報(bào)警，會(huì)滅火、懂自救、能逃生。
隨后，教官詳細(xì)講解了日常用火注意事項(xiàng)、滅火器的構(gòu)造和維護(hù)保養(yǎng)、滅火器的基本原理，就如何報(bào)火警、如何疏散及使用滅火器撲滅初期火災(zāi)進(jìn)行了示范，現(xiàn)場(chǎng)組織參訓(xùn)人員進(jìn)行了實(shí)操演練。
現(xiàn)場(chǎng)消防演練圍繞多種模擬火情展開，第一項(xiàng)為火災(zāi)撤離演練，報(bào)警器響后，全體人員有組織的有序從樓梯口撤離，在撤離的過(guò)程中大家都彎腰貼墻、用濕毛巾捂住口鼻，有效進(jìn)行自我保護(hù)，疏散至行總部大門外，確保所有人及時(shí)逃生。第二項(xiàng)演練為初期火災(zāi)演練，教官詳細(xì)講解了滅火器操作要領(lǐng)及注意事項(xiàng)并示范操作。參訓(xùn)員工輪流操作滅火器，親身體驗(yàn)了一次起火、滅火過(guò)程。
通過(guò)此次防火演練，有效提升了陽(yáng)信農(nóng)商銀行全員的消防安全意識(shí)和應(yīng)急預(yù)案能力，提高了全行消防安全防火水平，為促進(jìn)業(yè)務(wù)穩(wěn)健良好運(yùn)行提供了有力的安全保障。
防火逃生演練心得體會(huì)篇十一
20__年__月__日，__公司第五屆地面安全消防應(yīng)急演練在領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮和各小組的密切配合下圓滿完成。本次演練已經(jīng)是我們第五次舉辦這項(xiàng)活動(dòng)了，我們吸取之前歷次演練的教訓(xùn)，將好的經(jīng)驗(yàn)加以提煉總結(jié)運(yùn)用到本次演練中，從而使本次演練達(dá)到了理想的效果。
作為五次演練全部參與其中的老員工，感觸良多，我們從第一屆的沒有經(jīng)驗(yàn)漏洞百出到現(xiàn)在的發(fā)揮穩(wěn)定游刃有余，經(jīng)歷了一個(gè)巨大的蛻變過(guò)程，從之前的單一型演練到現(xiàn)在的綜合型演練；從原來(lái)的簡(jiǎn)陋場(chǎng)地到現(xiàn)在的專業(yè)場(chǎng)地；從原來(lái)的環(huán)節(jié)混亂到現(xiàn)在的井然有序，所有的進(jìn)步都凝結(jié)著大家的汗水。
之所以有這樣的提高，跟我們善于總結(jié)問(wèn)題，提出辦法是分不開的。首先，在每次演練之后，領(lǐng)導(dǎo)小組都會(huì)組織參演工作人員召開總結(jié)會(huì)，提出本次演練各環(huán)節(jié)的不足之處進(jìn)行匯總，并根據(jù)不足之處提出相應(yīng)的整改方法加以歸納整理，在下一次演練之前召開籌備會(huì)議，根據(jù)上次演練的總結(jié)，安排部署工作，避免出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤；其次，就是注重細(xì)化人員分工，制定演練方案，成立由總經(jīng)理任總指揮，__副總指揮，班子成員分工負(fù)責(zé)的演練領(lǐng)導(dǎo)組，按前期籌備和演練環(huán)節(jié)兩部分設(shè)置了場(chǎng)地設(shè)備組、物資供應(yīng)組、后勤保障組、安全保障組、禮儀活動(dòng)報(bào)道組及消防滅火演練組、餐飲滅火演練組、反恐及安保隊(duì)列演練組、車輛防火逃生演練組、物業(yè)應(yīng)急搶修演練組、電梯事故應(yīng)急演練組、文體活動(dòng)組。其中，場(chǎng)地設(shè)備組負(fù)責(zé)清理演練場(chǎng)地，搭建主席臺(tái)，安裝調(diào)試音響設(shè)備，劃分演練區(qū)域；物資供應(yīng)組負(fù)責(zé)演練各項(xiàng)設(shè)備、物資的提供、采購(gòu)、領(lǐng)用、收納等；后勤保障組負(fù)責(zé)保障演習(xí)場(chǎng)地的清潔，保障供水、供電線路的通暢，餐飲應(yīng)急演練所需食材、物品的清洗、消毒、歸類工作；安全保障組負(fù)責(zé)保障比賽所需車輛的提供，比賽現(xiàn)場(chǎng)和外圍的安保工作及消防滅火器材供應(yīng)，火險(xiǎn)應(yīng)急工作和醫(yī)療應(yīng)急保障工作；禮儀活動(dòng)報(bào)道組負(fù)責(zé)演練禮儀和來(lái)賓接待工作，攝影、攝像、無(wú)人機(jī)拍攝、微信公眾號(hào)及微信群的宣傳報(bào)道工作。小組成員由公司物業(yè)部、供應(yīng)部、租賃部、安保部、餐飲部、企管部、人力資源部、財(cái)務(wù)部、綜合辦人員組成，各小組也會(huì)召開本組的籌備會(huì)，做出詳細(xì)的實(shí)施方案，將本組組員細(xì)化分工負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作，做到責(zé)任到人、各司其責(zé)；第三就是組織演練流程預(yù)演，在演練領(lǐng)導(dǎo)組的指揮下，由消防滅火組、餐飲滅火組、反恐及安保隊(duì)列組、車輛防火逃生組、物業(yè)應(yīng)急搶修組、文體活動(dòng)組按照演練方案的具體流程對(duì)各環(huán)節(jié)進(jìn)行預(yù)演，通過(guò)預(yù)演發(fā)現(xiàn)存在的細(xì)節(jié)問(wèn)題并當(dāng)場(chǎng)指定專人負(fù)責(zé)改正，保證了演練當(dāng)天的流暢性。
雖然做出了一定的成績(jī)，但是不足之處在所難免，主要體現(xiàn)在一下幾方面：一、演練環(huán)節(jié)不夠緊湊，因?yàn)槊總€(gè)項(xiàng)目都涉及到很多演練道具機(jī)器設(shè)備的擺放，因?yàn)轶w積重量的原因，安放道具需要時(shí)間較長(zhǎng)，各個(gè)環(huán)節(jié)之間容易出現(xiàn)空?qǐng)?，針?duì)這個(gè)情況，我們會(huì)想辦法簡(jiǎn)化機(jī)器設(shè)備的不必要的零件，降低道具重量，縮短備場(chǎng)時(shí)間；二、由于演練場(chǎng)地較大，有些環(huán)節(jié)候場(chǎng)時(shí)距離較遠(yuǎn)聽不到指令，容易延誤時(shí)間，針對(duì)這個(gè)情況，下次演練我們會(huì)設(shè)置兩名催場(chǎng)人員，負(fù)責(zé)各環(huán)節(jié)之間的連接催場(chǎng)工作，避免出現(xiàn)延誤情況。
通過(guò)成功舉辦的五屆地面安全消防應(yīng)急演練，廣大員工進(jìn)一步熟悉了應(yīng)急搶險(xiǎn)流程，對(duì)應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)和處置能力起到有力的促進(jìn)作用，同時(shí)提煉出了一套行之有效的應(yīng)急工作方法，打造了一支“集中領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、反應(yīng)靈敏、運(yùn)轉(zhuǎn)高效”的應(yīng)急工作隊(duì)伍，對(duì)今后高效、有序開展安全應(yīng)急工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這才是我們組織應(yīng)急演練活動(dòng)的意義所在！
防火逃生演練心得體會(huì)篇十二
安全無(wú)小事，在安全事故發(fā)生之前，能做到防患于未“燃”，是對(duì)生命財(cái)產(chǎn)最大的保護(hù)。為進(jìn)一步加強(qiáng)煙臺(tái)銀行科技大樓消防安全，20xx年10月14日，煙臺(tái)銀行聘請(qǐng)專業(yè)消防公司專家，在煙臺(tái)銀行科技大樓重要辦公區(qū)域及設(shè)備安放區(qū)域進(jìn)行了消防演練。
第一環(huán)節(jié)消防知識(shí)宣講，消防公司專家為大家講解了滅火器、消火栓、噴淋等消防器材設(shè)施的用途和使用方法，對(duì)因油、電等不同易燃物產(chǎn)生的不同火情，采取不同的滅火方法，并邀請(qǐng)科技人員上前操作演練，講解操作要點(diǎn)。
火災(zāi)逃生演練環(huán)節(jié)，在演練人員的指揮引導(dǎo)下，全體員工謹(jǐn)遵逃生要點(diǎn)“彎腰捂口鼻”，有條不紊地向外疏散。
撲救火災(zāi)環(huán)節(jié)，每個(gè)人都動(dòng)手參與，在耐心細(xì)致地講解消防器材使用方法后，大家都動(dòng)手當(dāng)上了“消防員”，看似簡(jiǎn)單的消防演練，操作起來(lái)不僅需要細(xì)心、更需要勤練習(xí)，才能在初級(jí)火情面前臨危不懼，妥善處理。
此次消防演練普及了消防安全知識(shí)，讓員工熟練掌握了逃生技能和消防設(shè)施設(shè)備的運(yùn)用，不僅提高了全體員工的消防應(yīng)急處理能力，同時(shí)也提升了員工冷靜處理火災(zāi)的心理素質(zhì)，增強(qiáng)了員工自防自救和疏散逃生意識(shí)和能力，預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生。
防火逃生演練心得體會(huì)篇十三
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識(shí)，20xx年11月8日上午大課間，xxx中小學(xué)一千余師生組織進(jìn)行了“119”消防安全疏散應(yīng)急演練。
在演練過(guò)程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學(xué)們臨危不懼，迅捷有序。
此次演練從警報(bào)響起到師生全部到達(dá)指定安全地點(diǎn)，用時(shí)2分14秒。
演練結(jié)束后，分管學(xué)校安全的劉校長(zhǎng)對(duì)此次演練進(jìn)行了總結(jié)，總結(jié)指出：學(xué)生在演練過(guò)程中動(dòng)作迅速，達(dá)到了預(yù)期效果。通過(guò)此次演練，學(xué)生掌握了火災(zāi)發(fā)生時(shí)基本的逃生、自救、互救能力。
學(xué)校負(fù)責(zé)人王校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)指出：學(xué)校進(jìn)行演練的目的主要是讓學(xué)生了解一些消防知識(shí)，并掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)的逃生、自救和互救的能力，同時(shí)也是為了鍛煉了老師們應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)和組織能力。
防火逃生演練心得體會(huì)篇十四
為進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識(shí)，提高防范自救能力，針對(duì)學(xué)校教學(xué)樓突發(fā)火災(zāi)情況，讓全體生熟悉逃生路線，以達(dá)到發(fā)生緊急情況時(shí)，學(xué)校全體師生能有序疏散到安全地段，確保全校師生的生命安全。通過(guò)緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全逃生知識(shí)，做到遇事不慌，能沉著應(yīng)對(duì)，提高師生自我保護(hù)能力。
20xx年5月13日下午，上課老師注意。
明德小學(xué)教學(xué)樓前。
全體師生。
組長(zhǎng)：王蘇。
副組長(zhǎng)：周會(huì)超。
成員：各班班主任和科任老師。
薛永富。
1.總指揮：王蘇。
2.現(xiàn)場(chǎng)指揮：周會(huì)超。
3.計(jì)時(shí)、記錄：李鳳。
4.照相：李義眾。
5.衛(wèi)生員：魏曉寧。
6.各樓梯口疏散指揮員安排：（如括號(hào)外面的`人員上課，括號(hào)里面的人員頂替）。
一樓西邊樓梯口：李靜（魏萬(wàn)里）。
一樓東邊樓梯口：王富顯（李新銘）。
一至二樓西邊樓梯口：李素品（張?。?BR> 一至二樓東邊樓梯口：王艷想（張碩）。
7.口令：薛永富。
1.一樓：四、一年級(jí)、幼大班從教室分別從東、西教學(xué)樓安全出口直接撤離到教學(xué)樓前小廣場(chǎng)南面甬路，一年級(jí)在甬路西側(cè)，幼大班、四年級(jí)在甬路東側(cè)，四年級(jí)在外側(cè)，一年級(jí)在里側(cè)。
2.二樓：二、五、六年級(jí)三個(gè)班從二樓西樓梯口撤離到教學(xué)樓前小廣場(chǎng)南花壇甬路靠西處，緊挨四年級(jí)自西至東二五六；三年級(jí)二樓東樓梯口撤離到教學(xué)樓前小廣場(chǎng)南面甬路一年級(jí)學(xué)生西側(cè)。
3.幼兒中、小班：直接撤離到教學(xué)樓前小廣場(chǎng)南面甬路。
1.5月13日下午吹口令演練信號(hào)。
2.聽到信號(hào)后，任課教師立刻組織本班學(xué)生迅速撤離教室到相應(yīng)地點(diǎn)集合。
3.各樓梯口負(fù)責(zé)人聽到信號(hào)后，應(yīng)立刻即到指定地點(diǎn)維持秩序，保證學(xué)生的生命安全。
4.上課老師要注意學(xué)生的情緒，特別注意體質(zhì)異常學(xué)生的保護(hù)。
5.各班應(yīng)按路線有序地疏散，上課老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生逃生時(shí)要彎著腰，手捂著鼻子快速有序的撤離現(xiàn)場(chǎng)，要注意樓梯口行走安全，防止學(xué)生擁擠摔倒和踩踏。（班主任協(xié)助撤離）。
6.學(xué)生撤離現(xiàn)場(chǎng)后，各班主任整理隊(duì)伍，檢查清點(diǎn)人數(shù)人數(shù)，報(bào)告總指揮。
7.疏散演練完成后，各班有序回課室。
8.整個(gè)演練計(jì)劃控制在五分鐘以內(nèi)。
1.學(xué)校制定安全演練方案，并向全體師生宣布。
2.各班主任通知學(xué)生疏散路線及各項(xiàng)要求，教育學(xué)生撤離時(shí)應(yīng)沉著，冷靜，避免摔倒受傷。
3.準(zhǔn)備學(xué)生演練時(shí)意外受傷急救藥品。
清輝頭明德小學(xué)。
20xx.5.13。
防火逃生演練心得體會(huì)篇十五
為加強(qiáng)校園安全教育，提高師生消防應(yīng)急處置能力，增強(qiáng)防范意識(shí)，近日，四十九團(tuán)學(xué)校開展消防疏散應(yīng)急演練，提高全校3000余名師生自救和互救能力，筑牢校園安全防線。
針對(duì)消防演練，四十九團(tuán)學(xué)校成立了疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組和現(xiàn)場(chǎng)指揮小組。當(dāng)警報(bào)響起，教師引導(dǎo)學(xué)生用手捂住口鼻，沿著指定逃生路線，彎腰前行，迅速有序地撤離到操場(chǎng)空曠地帶。緊接著，消防員演示了如何使用滅火器，并講解了消防安全常識(shí)，為創(chuàng)建平安校園奠定基礎(chǔ)。
四十九團(tuán)學(xué)校綜治安全辦公室主任張順剛說(shuō)：“本次消防疏散演練，有力的提升了我校師生的應(yīng)急能力，當(dāng)火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，全體師生能快速的撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，有力保護(hù)自己?！?BR> 四十九團(tuán)學(xué)校學(xué)生祖力卡爾·阿布都塞米說(shuō)：“今天我們學(xué)校進(jìn)行了消防疏散應(yīng)急演練，從這個(gè)演練中我們學(xué)到了下樓梯時(shí)，應(yīng)該捂好口鼻，彎下腰，下樓梯時(shí)應(yīng)該有序下樓，然后才能做到安全撤離，我們?cè)诔冯x的過(guò)程中，不能推推搡搡，應(yīng)該有序的下樓?！?BR> 四十九團(tuán)學(xué)校學(xué)生楊瑞楠說(shuō)：“今天我們進(jìn)行了消防疏散演練，我們從教室里疏散出來(lái)，老師教了我們?nèi)绾斡脺缁鹌魅缁穑紫劝蔚羲南浪?，再用它的噴頭對(duì)準(zhǔn)火源根部。按下閥門對(duì)火源掃射，直到火源滅了為止?！?BR> 此次消防演練增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，提高了應(yīng)急能力，達(dá)到了預(yù)期效果。
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