演講稿的撰寫需要考慮聽眾的需求和背景，以確保能夠產(chǎn)生良好的溝通效果。在演講稿的結(jié)尾部分，可以總結(jié)觀點(diǎn)并發(fā)表自己的呼吁或展望未來。記住，寫演講稿不僅要注重內(nèi)容的深度，也要注意語言的生動(dòng)和形象的描述。
新時(shí)代奮斗故事演講稿三分鐘篇一
在演講的進(jìn)行之前，你首先要盡可能多的搜集聽眾的信息：他們的年齡，興趣，性格等，以及他們從你的演講中想得到什么?是開懷一笑，技巧經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)意想法或是一些建議指導(dǎo)。他們?cè)谀阊葜v之前會(huì)做什么?他們會(huì)不耐煩以至于吃東西，喝飲料，亦或是左右交談。你對(duì)觀眾的需求和態(tài)度越是了解，你的演講才能越對(duì)他們的口味。
2.與演講的組織者交流。
如果你為某個(gè)組織或團(tuán)體進(jìn)行演講，那么你必須弄清楚他們想通過這場演講達(dá)到什么效應(yīng)。他們的期望是什么?對(duì)于他們來說什么樣的演講才代表成功。
3.“地利”因素不可或缺。
古人講“天時(shí)、地利、人和”是贏得一場戰(zhàn)役的關(guān)鍵因素。如果把一場演講看做是一場戰(zhàn)爭，那么嵬浩不得不提地利的重要。把自己想象成fbi，你首先要調(diào)查一下演講所處的地理環(huán)境，包括：房子的布局結(jié)構(gòu)，是劇院一樣的講堂還是普通的教室等等。你是否需要講臺(tái)或者麥克風(fēng)?向后勤要一些你需要的東西，比如說一個(gè)麥克風(fēng)，擴(kuò)音器，投影儀，甚至是一杯水。你要完全明白演講的流程和你所擁有的時(shí)間?？纯茨氵€缺少什么，盡可能的做到準(zhǔn)備充分。
4.適當(dāng)?shù)倪x擇你的演講主題與關(guān)鍵信息。
你與聽眾交流的主要目的是什么?你在這場演講中想要獲得的最主要的東西是什么?這就是你需要關(guān)注的東西。對(duì)于聽眾來說，記住簡短而清晰的內(nèi)容比那些復(fù)雜的理論要容易得多。
5.搜集與演講內(nèi)容有關(guān)的不同材料。
搜集不同的觀點(diǎn)、故事、引例、笑話(可能的話)來豐富你的演講內(nèi)容。你可以把他們記在不同的紙上面或者寫在powerpoint中，不過，最好記在腦子里。把它們聯(lián)系起來并讓它們?yōu)槟愕难葜v主題服務(wù)。
6.建立一個(gè)大綱。
你的演講必須有一個(gè)簡單而清晰的大綱結(jié)構(gòu)。舉個(gè)例子，你可以從一個(gè)問題開始，解釋引起這個(gè)問題的原因和它的嚴(yán)重性。然后你可以提出你的解決方案。最后你可以進(jìn)行一個(gè)總結(jié)并引起人們對(duì)這個(gè)問題的重視，喚醒人們付諸行動(dòng)來解決這個(gè)問題。
7.加一些活躍氣氛的元素。
沒有人愿意聽一個(gè)沉悶的演講，人們都喜歡輕松活躍的氛圍。即使你將類似“馬克思主義”之類的邏輯性很強(qiáng)的政治內(nèi)容，也要在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候穿插一些事例。這些事例可以關(guān)于真人真事，甚至來自于你自己的故事。這樣才能調(diào)動(dòng)聽眾的積極性，活躍會(huì)場氣氛，使演講成功。
新時(shí)代奮斗故事演講稿三分鐘篇二
尊敬的.各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!天我國旗下講話的題目是《不忘初心，勇往直前》。
“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望?！边@是黨的報(bào)告中對(duì)新時(shí)代新青年提出的希望和要求。作為新時(shí)代的新青年，我們要時(shí)刻牢記習(xí)近平總書記的教導(dǎo)，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝挫折，不忘初心，勇往直前。
當(dāng)然，人生的道路不可能是一帆風(fēng)順的，挫折也是其中的一部分。遭遇挫折，我們不要沮喪，不要退縮，應(yīng)當(dāng)振作起來，勇敢面對(duì)。
首先，不忘初心，把挫折當(dāng)成人生的財(cái)富。我們成長的過程必定充滿曲折與坎坷，伴隨辛酸與煩惱。而挫折好比挫刀，我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨，才能閃耀出奪目的光芒。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?”經(jīng)歷了挫折的人生更有意義。歷盡劫難，司馬遷寫成《史記》;半世潦倒，曹雪芹繪出紅樓;屢遭挫折，林肯做了總統(tǒng);顛沛一生，李嘉誠成了富翁?？梢哉f，挫折是的磨練，苦難是的大學(xué)。
其次，勇往直前，給挫折一個(gè)微笑。當(dāng)你遭遇到所謂的挫折，當(dāng)你陷入痛苦無法自拔，不要灰心，不要絕望，請(qǐng)?jiān)囍鴮?duì)著鏡子露出微笑，因?yàn)楫?dāng)你笑迎生活的時(shí)候，生活必定將最美好的一面呈現(xiàn)給你。發(fā)明大王愛迪生實(shí)驗(yàn)室發(fā)生火災(zāi)，眼看著所有的研究成果即將付之一炬，滿頭白發(fā)的他卻在人群中平靜地觀看大火。隔天，愛迪生面對(duì)化為灰燼的實(shí)驗(yàn)室說：“感謝上帝，一把火燒掉了所有的錯(cuò)誤，我又可以重新開始了?！比齻€(gè)月之后，愛迪生成功發(fā)明了留聲機(jī)。
古人云，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。挫折是我們成功路上的鋪墊，記錄著我們的成長，只有經(jīng)歷了挫折，我們的羽翼才更加豐滿，人生的足跡才更加堅(jiān)實(shí)。
親愛的同學(xué)們，讓我們牢記習(xí)近平總書記的教誨，把挫折當(dāng)成人生的財(cái)富，給挫折一個(gè)微笑，不忘初心，勇往直前，去書寫自己燦爛的人生吧!
謝謝大家!
新時(shí)代奮斗故事演講稿三分鐘篇三
生命是一條奔流不息的河，我們都是那個(gè)過河的人。
——題記。
穿越千年的斷壁殘?jiān)?，我在歷史的長空中翱翔。如果說生命是一條河，而我們是過河的人，那么這條河的名字就應(yīng)叫做“選擇”。
在沒有任何曙光的黑暗中，在國民愚昧的任人宰割中，他懷著一腔愛國熱血，毅然的選擇了棄醫(yī)從文。他以為，治病救人會(huì)是他一生的職責(zé)，誰料動(dòng)亂讓他看清了他該拯救的是中國魂!魯迅先生放棄了自己從醫(yī)的志向，用筆做武器，選擇了“我以我血薦軒轅”。他的選擇造就了他的一生，他的氣魄塑造了中國人的鐵血。
一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。誰曾想到，原本諾大的貴族會(huì)在頃刻間只剩一襲青衫。曾幾何時(shí)，紙醉金迷，卻不再受命運(yùn)眷顧。一無所有，他選擇拾憶。身體每況愈下，握著筆的手還在顫抖，窗外細(xì)雨蒙蒙，屋內(nèi)人去樓空。他怎能想到他的眼淚和憂愁打動(dòng)了萬千后世。繁華一場終是夢(mèng)，春去秋來已成空。他選擇了紅樓，所以成就了一代文學(xué)經(jīng)典。他，便是曹雪芹。
常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路，不是不知?dú)w路，而是不知路該通往何處。李清照曾是一個(gè)幸福的女子，夕陽下，她與丈夫吟詩作對(duì)，雖無童年“只把青梅嗅”的純真，卻勝似那份童真。也許天公多嫉，昔日美好已經(jīng)定格。她的愁，欲語淚先流;她的人，卻比黃花瘦。她沒有消磨意志，而是把幽怨和傷感寫成詩詞，她想讓昔人看到她的思念，她的細(xì)膩，她的柔情，讓浪漫婉約選擇與她同行。
生命的路有很多分支，每一個(gè)岔路口都是一次選擇，每一個(gè)選擇的結(jié)果都可能主宰一個(gè)人的一生。就像一朵花，無需太多灌溉，總能開放出絢麗的色彩?；ㄈ绱?，人亦如此，無需太多指引，卻總能做出選擇。
新時(shí)代奮斗故事演講稿三分鐘篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
一個(gè)人必須經(jīng)過一番刻苦奮斗，才會(huì)有所成就。我們現(xiàn)在有爸媽養(yǎng)著，到我們長大時(shí)，誰又會(huì)養(yǎng)我們呢？所以我們應(yīng)該在現(xiàn)在就開始奮斗起來，比如說年少有為的書法家家：王羲之。
王羲之是東晉一名優(yōu)秀的書法家，他每天都堅(jiān)持練字，練完字之后，他便在自家的池塘中洗手。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，水塘被他染成了黑色，像墨水一樣，最后成了一個(gè)偉大的書法家。
不僅僅是王羲之努力，還有許多人在努力，就比如說巴雷尼，他堅(jiān)持不懈的態(tài)度讓我敬佩。
巴雷尼小時(shí)候因?yàn)橐粓霾《蔀榱艘粋€(gè)殘疾人，他的媽媽并沒有大哭，而是走到巴雷尼旁邊，對(duì)他說：媽媽相信你是個(gè)有志氣的人，希望你能在人生的道路上勇敢地走下去。巴雷尼也不想讓媽媽失望，于是他用掉自己的所有精力學(xué)習(xí)，終于考上了大學(xué)，沒有讓母親失望。
還有一個(gè)人，他是山東大學(xué)的副校長，他就是童第周。他的學(xué)習(xí)生活可謂是萬般艱難：他由于17歲邁入大學(xué)校門，所以落下來許多功課，平均成績才45分，但他沒有說放棄，他終于慢慢的`把成績提高了。
所以，我們?cè)诂F(xiàn)在便要行動(dòng)起來，開始奮斗，為自己的理想而奮斗，只要奮斗的時(shí)間長了，總會(huì)有成功的那一天。
謝謝。
新時(shí)代奮斗故事演講稿三分鐘篇五
親愛的老師，敬愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是“人不能不孝敬父母!”
從我們呱呱落地的那一刻起，第一個(gè)笑臉迎接你的人是誰?——是你的父母。當(dāng)你牙牙學(xué)語的時(shí)候，是誰在那里耐心地教你?是你的父母。當(dāng)你蹣跚學(xué)步的時(shí)候，是誰拉著你的手，讓慢慢的你一步一步的走?是你的父母。我們一切的一切包括我們的生命，都是我們父母所給與的，所以我們要把你帶到這世界的兩個(gè)人，而不是去抱怨他們，怨恨他們，而是應(yīng)該去孝敬他們。
《弟子規(guī)》說的好：身有傷，貽親憂。這句話難道不是我們父母的真實(shí)寫照嗎?你試想一下，當(dāng)你的父母老弱病殘了，你會(huì)親身的在他們的身邊，照顧他們嗎?你會(huì)親手尾他們做飯，然后在喂他們嗎?你不會(huì)當(dāng)你埋怨他們的時(shí)候，你想過父母這么辛苦的賺錢，是為了啥?不錯(cuò)是為了你在以后的日子里好過一些。
還有，當(dāng)父母拿上五元錢，她肯定不會(huì)買化妝品，而是去小賣部給你買你最喜歡的東西吃，你在試想一下，當(dāng)你以后動(dòng)不動(dòng)就打父母，你會(huì)嗎?會(huì)，你只會(huì)拿自己的父母當(dāng)出氣筒，你高興的時(shí)候，你三天兩頭的給他們買營養(yǎng)品，當(dāng)你不高興時(shí)，你會(huì)打他們，你摸著良心問問，你父母恨過你嗎?沒有他們從來沒有。
《弟子規(guī)》說：“親有疾，藥先嘗，晝夜待，不離床?！笨蛇@些你做到了嗎?沒有你沒有做到。如果你現(xiàn)在有錢了，你摸著良心問，你會(huì)孝敬自己勤勞的父母嗎?我想你不會(huì)的。
你心想，你有這錢，還不夠自己花呢，還給他們錢妄想!
可是，他們不會(huì)，假如他們賺錢了，他們第一個(gè)想到給予的，肯定是自己的孩子。
所以，我們現(xiàn)在趕快行動(dòng)起來，孝順父母，不要等到失去了，才懂得珍惜，要永遠(yuǎn)記?。旱啦贿h(yuǎn)人，不能不孝敬父母。
新時(shí)代奮斗故事演講稿三分鐘篇六
大家好!我演講的題目是《人生要奮斗》。
人生要奮斗。雖然奮斗的道路是漫長的、是坎坷的、是長滿荊棘的，但是，只要確信自己的道路是正確的，就應(yīng)該勇往直前，決不回頭，就應(yīng)該努力奮斗，決不退縮。在這條難走的道路上，只有不斷跋涉，困難的堅(jiān)壁才能鑿開，成功的道路才會(huì)開通。
人生要奮斗。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“對(duì)真理和知識(shí)的追求并為之奮斗，是人的最高品質(zhì)之一。是的，擁有敢于奮斗這種高尚品質(zhì)的人，定是一個(gè)卓越的人，一個(gè)強(qiáng)者。平庸的人聽從命運(yùn)，強(qiáng)者主宰自己的命運(yùn)。
人生要奮斗。縱觀古今中外的偉人，不都是付出了一番努力之后，才取得一番成就嗎?在眾多偉人的一生中，有的經(jīng)受過流浪饑餓的歲月;有的遭遇過飛來橫禍的摧殘;也由于的承受著失敗煎熬和冷嘲熱諷。但是他們都憑著頑強(qiáng)的毅力和不屑的努力，成為了一個(gè)個(gè)、出類拔萃發(fā)人。他們中間，有的創(chuàng)造了史無前例的奇跡!偉人們的豐功偉績，和他們的堅(jiān)持不懈的奮斗是離不開的。有奮斗才會(huì)有成功!
人要奮斗。在奮斗精神面前，死神、苦難都失去了它們的“威力”。沒有什么困難和逆境能夠阻擋奮斗者前進(jìn)!因?yàn)椋晒Φ男拍钣肋h(yuǎn)在他們心中閃現(xiàn)著，攀登人生高峰的目標(biāo)永遠(yuǎn)激勵(lì)著他們不懈努力，不懈奮斗!
人生要奮斗。在奮斗的大路上踏盡崎嶇又契而不舍的人必將能達(dá)到成功的彼岸。奮斗的旗幟只有在困苦中才能升起來，只有經(jīng)過奮斗，昨天的夢(mèng)想才可能成為今天的現(xiàn)實(shí)。
人生要奮斗，朋友們，讓我們架起奮斗的橋梁，共同奔向成功的彼岸。讓我們張開奮斗的翅膀，共同飛向燦爛的明天!
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新時(shí)代奮斗故事演講稿三分鐘篇七
同學(xué)們：
大家好!
生活就像一張白紙，所以我們是手中拿著各種顏色的畫師，勾畫著自己的生活。
人生也是一條看不見的，走不完的路。在我們的一生中，我們會(huì)不斷向前跋涉。這條路充滿坎坷、危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，只有我們自己才能體會(huì)。
生活就像一杯酒，所以我們自然是品酒師。我們終其一生都在努力創(chuàng)造屬于自己的酒，酸甜苦辣俱全，但我們相信，最終一定能品嘗到酒的濃郁和芬芳。
生活可能還是一片土地。在我們的一生中，我們努力工作，最終從中收獲豐富的食物和快樂。
生活是一本很難理解的書。我們只是在看書。在我們的一生中，我們?nèi)琊囁瓶实亻喿x這本書，以便在苦難中獲得深刻的哲學(xué)，學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)自己的生活。
人生苦短，轉(zhuǎn)眼間十幾年過去了。時(shí)間回不去了，生活總在繼續(xù)。這十年在地球上微不足道，但一個(gè)人的一生中有多少個(gè)十年？直到生命的盡頭，才完成一幅自己滿意的畫；不要讓自己品嘗不到甜酒，感受不到收獲的喜悅；不要太晚去閱讀和理解一本你自己生活的書。
認(rèn)知的質(zhì)量可以分為高低兩個(gè)層次。每個(gè)人都希望自己的生活完美，但最終還是會(huì)和別人有差距。有些人責(zé)怪上帝不公平，但他們沒有把所有的責(zé)任都攬?jiān)谧约荷砩?。每個(gè)人的`人生都是自己親手創(chuàng)造的，沒有誰不公平。
如果你能認(rèn)真的畫出人生畫面的每一筆，走完每一條路，泡一杯漂亮的酒，種下每一寸土地，讀完每一個(gè)字，你就能相信你的人生不會(huì)有遺憾，讓你得到滿意的微笑，畫出滿意的句號(hào)。
新時(shí)代奮斗故事演講稿三分鐘篇八
同學(xué)們：
大家好!
人生之路已經(jīng)十四個(gè)夏天了。存放在心里的不是一個(gè)小小的成就，而是一摞書，滿滿的都是我青春的痕跡，有的.已經(jīng)好幾年了。
不知道什么時(shí)候，我有了上學(xué)以來的第一個(gè)煩惱：怎么寫文章？從一句話開始練習(xí)極其困難，但是越寫越長就容易多了。從那以后，我就和
寫作
打交道了。記得小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，有一次一口氣寫了一
篇
七千字的文章，讓我媽大吃一驚。思路打開了，
寫作
就不難了。
上了初中，有二三十本小學(xué)
日記
，珍藏在柜子里。其次是另一個(gè)層次，對(duì)于雜文。從升初中開始，我就沒有停止過，一個(gè)標(biāo)記一個(gè)標(biāo)記寫下來。
這個(gè)標(biāo)記是我獨(dú)有的。它代表了我的風(fēng)格，表達(dá)了我的心情，描繪了我的青春。因?yàn)橛辛擞∮洠覍?duì)過去和童年有了清晰的記憶，也因?yàn)橛辛擞∮?，我?duì)自己的青春有了記錄。
有人說青春是無形的，但我必須抓住它，寫下一個(gè)標(biāo)記，讓它真正屬于我。不是老照片，也不是成績單，也不是同學(xué)記錄的一頁，而是我寫在紙上，刻在心里，綻放成方塊的文字。用筆寫心，才是最真實(shí)的青春！
幸運(yùn)的是，我寫下了我的標(biāo)記，就像腳印一樣，一串。播下的種子最終會(huì)被收獲。招牌會(huì)在青春的樹上慢慢發(fā)芽，永遠(yuǎn)活下去。
新時(shí)代奮斗故事演講稿三分鐘篇九
同學(xué)們：
大家好!
毛澤東爺爺曾提出“農(nóng)村是一個(gè)廣闊的天地，在那里是可以大有作為的?！惫膭?lì)著知識(shí)青年到農(nóng)村去改造，在國家最艱難的歲月，同當(dāng)?shù)厝嗣褚黄?，接受磨練。毛澤東也是青年時(shí)期參軍，接受馬克思主義
思想
，把青春奉獻(xiàn)給了革命事業(yè)，成就了一代偉人。他們的奮斗，正是青春是用來奮斗的這一信念的完美體現(xiàn)！我們作為中學(xué)生，正處于生命之春，一定要向偉人學(xué)習(xí)奮斗
精神
！
古人云：“青春須早為，豈能長少年?！蔽覀?cè)诖蠛玫那啻翰粖^斗，何時(shí)奮斗？同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谀銍@息抱怨中學(xué)生活苦時(shí)，多想想自己的目標(biāo)與夢(mèng)想！他們是自己前進(jìn)奮斗的'永恒動(dòng)力。青春如同一粒種子，安逸慣了，也許從此喪失萌芽的活力。生命只給人一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢(mèng)想，放飛生命的色彩！前有古人之鑒為標(biāo)桿，后有奮發(fā)之人接重任。同學(xué)們，我們的夢(mèng)想可能不同，但是，我們奮斗的方式相同。請(qǐng)相信，如果把青春拿來奮斗，那么，將來的你一定會(huì)慶幸自己發(fā)憤圖強(qiáng)，不負(fù)韶華！
同學(xué)們，現(xiàn)在我們好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)縫制鎧甲，將來我們學(xué)以致用，成為國家棟梁！用我們的青春書寫奮斗！
新時(shí)代奮斗故事演講稿三分鐘篇十
同學(xué)們：
大家好!
大家好，今天我演講的題目是奮斗。
千百年來孔子被人們尊為圣人、萬世師表。其實(shí)孔子一生歷經(jīng)坎坷、顛沛流離。他3歲喪父，17歲喪母，壯年歷經(jīng)坎坷，直到51歲是才為中都宰，就是一縣官，還只當(dāng)了一年。55歲開始周游列國，歷盡艱辛，被人嘲笑,稱之為“累累若喪家之犬”。晚年，白發(fā)人送黑發(fā)人。在他69歲之后，孔子的兒子孔鯉、弟子顏回、子路相繼去世。如果僅看孔子的生平事跡，那么似乎沒有比孔子更加不幸的。雖為貴族，但處處受到排擠；雖有治世之道，但沒有用武之地。尤其晚年，先喪子，后喪徒。這樣的事情，無論放到誰的身上，都是最不幸的事情。
但是孔子以“知其不可而為之” 的態(tài)度，堅(jiān)持推廣“人生正途”，期望每一個(gè)人從道德自覺開始，力行仁義，得享幸福。為了推廣這一理念，孔子提倡“有教無類”并且廣收門徒，有弟子三千?？鬃訄?jiān)信即使他本人無法見到這一理念開花結(jié)果，他也可以經(jīng)由教育，代代相傳，維系這個(gè)理想。正是孔子這種“知其不可而為之”的堅(jiān)持和奮斗，才使得儒家文化代代相傳，成為中華文明的核心。
我們雖然是凡人，也需要有這樣的.奮斗
精神
。有了這種“知其不可而為之”的奮斗
精神
，我們才會(huì)努力工作、挑戰(zhàn)自己，我們才會(huì)變得更好、更強(qiáng)，才會(huì)把自己打磨成一塊晶瑩剔透的美玉。
新時(shí)代奮斗故事演講稿三分鐘篇十一
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
不是每條小溪都能融入大海，不流就會(huì)變成死水；不是每顆種子都能長成大樹，不長成就成了空殼；不是每個(gè)生命都可以發(fā)光的，不奮斗就會(huì)變成廢人。只有奮斗才能到達(dá)成功的彼岸。
直到初三，我才明白“奮斗”的含義。初一初二總是渾渾噩噩，甚至把每天上學(xué)當(dāng)成每天簽到。如果我簽到五天，就會(huì)有作業(yè)狂歡。我完全把學(xué)習(xí)當(dāng)成游戲，抱著一種不該有的游戲態(tài)度。
直到初三第一次期中考試，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)都變了。以前，我不在乎分?jǐn)?shù)有沒有少；現(xiàn)在只要?jiǎng)e人比自己高一分，就會(huì)覺得自己很無能。我還發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生在三年級(jí)的時(shí)候表現(xiàn)很好。我不明白以前學(xué)習(xí)不好的同學(xué)為什么變好了。我終于想到了答案，那就是：奮斗！
沒錯(cuò)，就是因?yàn)槿藠^斗過才會(huì)有今天的輝煌。我也想有輝煌的一天，于是開始努力奮斗。我改變了學(xué)習(xí)態(tài)度，不再用玩的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)。我上課不走神，我認(rèn)真聽老師講課；我不抄作業(yè)。
深夜，皎潔的月光灑在大地上，寧靜的村莊里總有一盞不滅的燈。
奮斗是我們成長的.必要條件。我們需要為我們的成長而奮斗。
讓我們一起奮斗，用汗水書寫你的人生！讓我們一起奮斗，用艱辛裝點(diǎn)你的人生！讓我們一起奮斗，用精彩詮釋你的人生！
謝謝。
新時(shí)代奮斗故事演講稿三分鐘篇十二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
如今的我們，褪去了初一的青澀稚嫩，褪去了初二的心浮氣躁，駐足回首，我們哭過，笑過，信誓旦旦過，灰心軟弱過……我們總是擁有身逼懸崖時(shí)的無限崩潰，但是我們?nèi)栽谄床?我們要克服一道道困難，調(diào)解一次次彷徨，丟掉一回回的黯然神傷。
初三，我們會(huì)磕磕碰碰;初三，我們更會(huì)信心百倍迎接中考，我們應(yīng)該擁有“天生我材必有用”的自信;有“不破樓蘭終不還”的決心;有“學(xué)海無涯苦作舟”的毅力;有“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰”的豪情，為中考拼搏吧，讓心中那絢麗的夢(mèng)想散發(fā)出的'光芒給予我們無限動(dòng)力!
中考可能帶來輝煌和成功，也可能帶來挫折和失敗，一切的迷茫與困惑，在于我還不知道結(jié)局，人生不是電腦設(shè)定的程序，只靠鼠標(biāo)與鍵盤的牽引，就能走出完美路徑，而是遍布坎坷與挑戰(zhàn)，同時(shí)也充滿了驚喜與樂趣，只要你真心對(duì)待了，奇跡或許就發(fā)生在下一個(gè)轉(zhuǎn)角!
聽啊，中考的號(hào)角已經(jīng)吹響，夢(mèng)想的輪船已經(jīng)起航，向著中考拼搏吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的永恒光芒!
我的初三我作主，誰的青春有我狂?!
讓中考來得更猛烈著吧!
新時(shí)代奮斗故事演講稿三分鐘篇十三
同學(xué)們：
大家好!
奮斗，奮斗，一個(gè)充滿激情的字眼，承載著我們揚(yáng)帆起航的信念。站在山腳，大喊一聲：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。攀爬路中，默默雙拳：“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”。登上山頂，仰天長嘯：“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”。
前方的路漫長而坎坷，沒有一份“踏平萬仞山”的.決心，如何獲得激情四溢的人生?若一味的沿著前人開拓的道路前進(jìn)，將永遠(yuǎn)嘗不到披荊斬棘的快感，成功的光環(huán)也絕不會(huì)降臨!
新時(shí)代奮斗故事演講稿三分鐘篇一
在演講的進(jìn)行之前，你首先要盡可能多的搜集聽眾的信息：他們的年齡，興趣，性格等，以及他們從你的演講中想得到什么?是開懷一笑，技巧經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)意想法或是一些建議指導(dǎo)。他們?cè)谀阊葜v之前會(huì)做什么?他們會(huì)不耐煩以至于吃東西，喝飲料，亦或是左右交談。你對(duì)觀眾的需求和態(tài)度越是了解，你的演講才能越對(duì)他們的口味。
2.與演講的組織者交流。
如果你為某個(gè)組織或團(tuán)體進(jìn)行演講，那么你必須弄清楚他們想通過這場演講達(dá)到什么效應(yīng)。他們的期望是什么?對(duì)于他們來說什么樣的演講才代表成功。
3.“地利”因素不可或缺。
古人講“天時(shí)、地利、人和”是贏得一場戰(zhàn)役的關(guān)鍵因素。如果把一場演講看做是一場戰(zhàn)爭，那么嵬浩不得不提地利的重要。把自己想象成fbi，你首先要調(diào)查一下演講所處的地理環(huán)境，包括：房子的布局結(jié)構(gòu)，是劇院一樣的講堂還是普通的教室等等。你是否需要講臺(tái)或者麥克風(fēng)?向后勤要一些你需要的東西，比如說一個(gè)麥克風(fēng)，擴(kuò)音器，投影儀，甚至是一杯水。你要完全明白演講的流程和你所擁有的時(shí)間?？纯茨氵€缺少什么，盡可能的做到準(zhǔn)備充分。
4.適當(dāng)?shù)倪x擇你的演講主題與關(guān)鍵信息。
你與聽眾交流的主要目的是什么?你在這場演講中想要獲得的最主要的東西是什么?這就是你需要關(guān)注的東西。對(duì)于聽眾來說，記住簡短而清晰的內(nèi)容比那些復(fù)雜的理論要容易得多。
5.搜集與演講內(nèi)容有關(guān)的不同材料。
搜集不同的觀點(diǎn)、故事、引例、笑話(可能的話)來豐富你的演講內(nèi)容。你可以把他們記在不同的紙上面或者寫在powerpoint中，不過，最好記在腦子里。把它們聯(lián)系起來并讓它們?yōu)槟愕难葜v主題服務(wù)。
6.建立一個(gè)大綱。
你的演講必須有一個(gè)簡單而清晰的大綱結(jié)構(gòu)。舉個(gè)例子，你可以從一個(gè)問題開始，解釋引起這個(gè)問題的原因和它的嚴(yán)重性。然后你可以提出你的解決方案。最后你可以進(jìn)行一個(gè)總結(jié)并引起人們對(duì)這個(gè)問題的重視，喚醒人們付諸行動(dòng)來解決這個(gè)問題。
7.加一些活躍氣氛的元素。
沒有人愿意聽一個(gè)沉悶的演講，人們都喜歡輕松活躍的氛圍。即使你將類似“馬克思主義”之類的邏輯性很強(qiáng)的政治內(nèi)容，也要在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候穿插一些事例。這些事例可以關(guān)于真人真事，甚至來自于你自己的故事。這樣才能調(diào)動(dòng)聽眾的積極性，活躍會(huì)場氣氛，使演講成功。
新時(shí)代奮斗故事演講稿三分鐘篇二
尊敬的.各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!天我國旗下講話的題目是《不忘初心，勇往直前》。
“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望?！边@是黨的報(bào)告中對(duì)新時(shí)代新青年提出的希望和要求。作為新時(shí)代的新青年，我們要時(shí)刻牢記習(xí)近平總書記的教導(dǎo)，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝挫折，不忘初心，勇往直前。
當(dāng)然，人生的道路不可能是一帆風(fēng)順的，挫折也是其中的一部分。遭遇挫折，我們不要沮喪，不要退縮，應(yīng)當(dāng)振作起來，勇敢面對(duì)。
首先，不忘初心，把挫折當(dāng)成人生的財(cái)富。我們成長的過程必定充滿曲折與坎坷，伴隨辛酸與煩惱。而挫折好比挫刀，我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨，才能閃耀出奪目的光芒。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?”經(jīng)歷了挫折的人生更有意義。歷盡劫難，司馬遷寫成《史記》;半世潦倒，曹雪芹繪出紅樓;屢遭挫折，林肯做了總統(tǒng);顛沛一生，李嘉誠成了富翁?？梢哉f，挫折是的磨練，苦難是的大學(xué)。
其次，勇往直前，給挫折一個(gè)微笑。當(dāng)你遭遇到所謂的挫折，當(dāng)你陷入痛苦無法自拔，不要灰心，不要絕望，請(qǐng)?jiān)囍鴮?duì)著鏡子露出微笑，因?yàn)楫?dāng)你笑迎生活的時(shí)候，生活必定將最美好的一面呈現(xiàn)給你。發(fā)明大王愛迪生實(shí)驗(yàn)室發(fā)生火災(zāi)，眼看著所有的研究成果即將付之一炬，滿頭白發(fā)的他卻在人群中平靜地觀看大火。隔天，愛迪生面對(duì)化為灰燼的實(shí)驗(yàn)室說：“感謝上帝，一把火燒掉了所有的錯(cuò)誤，我又可以重新開始了?！比齻€(gè)月之后，愛迪生成功發(fā)明了留聲機(jī)。
古人云，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。挫折是我們成功路上的鋪墊，記錄著我們的成長，只有經(jīng)歷了挫折，我們的羽翼才更加豐滿，人生的足跡才更加堅(jiān)實(shí)。
親愛的同學(xué)們，讓我們牢記習(xí)近平總書記的教誨，把挫折當(dāng)成人生的財(cái)富，給挫折一個(gè)微笑，不忘初心，勇往直前，去書寫自己燦爛的人生吧!
謝謝大家!
新時(shí)代奮斗故事演講稿三分鐘篇三
生命是一條奔流不息的河，我們都是那個(gè)過河的人。
——題記。
穿越千年的斷壁殘?jiān)?，我在歷史的長空中翱翔。如果說生命是一條河，而我們是過河的人，那么這條河的名字就應(yīng)叫做“選擇”。
在沒有任何曙光的黑暗中，在國民愚昧的任人宰割中，他懷著一腔愛國熱血，毅然的選擇了棄醫(yī)從文。他以為，治病救人會(huì)是他一生的職責(zé)，誰料動(dòng)亂讓他看清了他該拯救的是中國魂!魯迅先生放棄了自己從醫(yī)的志向，用筆做武器，選擇了“我以我血薦軒轅”。他的選擇造就了他的一生，他的氣魄塑造了中國人的鐵血。
一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。誰曾想到，原本諾大的貴族會(huì)在頃刻間只剩一襲青衫。曾幾何時(shí)，紙醉金迷，卻不再受命運(yùn)眷顧。一無所有，他選擇拾憶。身體每況愈下，握著筆的手還在顫抖，窗外細(xì)雨蒙蒙，屋內(nèi)人去樓空。他怎能想到他的眼淚和憂愁打動(dòng)了萬千后世。繁華一場終是夢(mèng)，春去秋來已成空。他選擇了紅樓，所以成就了一代文學(xué)經(jīng)典。他，便是曹雪芹。
常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路，不是不知?dú)w路，而是不知路該通往何處。李清照曾是一個(gè)幸福的女子，夕陽下，她與丈夫吟詩作對(duì)，雖無童年“只把青梅嗅”的純真，卻勝似那份童真。也許天公多嫉，昔日美好已經(jīng)定格。她的愁，欲語淚先流;她的人，卻比黃花瘦。她沒有消磨意志，而是把幽怨和傷感寫成詩詞，她想讓昔人看到她的思念，她的細(xì)膩，她的柔情，讓浪漫婉約選擇與她同行。
生命的路有很多分支，每一個(gè)岔路口都是一次選擇，每一個(gè)選擇的結(jié)果都可能主宰一個(gè)人的一生。就像一朵花，無需太多灌溉，總能開放出絢麗的色彩?；ㄈ绱?，人亦如此，無需太多指引，卻總能做出選擇。
新時(shí)代奮斗故事演講稿三分鐘篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
一個(gè)人必須經(jīng)過一番刻苦奮斗，才會(huì)有所成就。我們現(xiàn)在有爸媽養(yǎng)著，到我們長大時(shí)，誰又會(huì)養(yǎng)我們呢？所以我們應(yīng)該在現(xiàn)在就開始奮斗起來，比如說年少有為的書法家家：王羲之。
王羲之是東晉一名優(yōu)秀的書法家，他每天都堅(jiān)持練字，練完字之后，他便在自家的池塘中洗手。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，水塘被他染成了黑色，像墨水一樣，最后成了一個(gè)偉大的書法家。
不僅僅是王羲之努力，還有許多人在努力，就比如說巴雷尼，他堅(jiān)持不懈的態(tài)度讓我敬佩。
巴雷尼小時(shí)候因?yàn)橐粓霾《蔀榱艘粋€(gè)殘疾人，他的媽媽并沒有大哭，而是走到巴雷尼旁邊，對(duì)他說：媽媽相信你是個(gè)有志氣的人，希望你能在人生的道路上勇敢地走下去。巴雷尼也不想讓媽媽失望，于是他用掉自己的所有精力學(xué)習(xí)，終于考上了大學(xué)，沒有讓母親失望。
還有一個(gè)人，他是山東大學(xué)的副校長，他就是童第周。他的學(xué)習(xí)生活可謂是萬般艱難：他由于17歲邁入大學(xué)校門，所以落下來許多功課，平均成績才45分，但他沒有說放棄，他終于慢慢的`把成績提高了。
所以，我們?cè)诂F(xiàn)在便要行動(dòng)起來，開始奮斗，為自己的理想而奮斗，只要奮斗的時(shí)間長了，總會(huì)有成功的那一天。
謝謝。
新時(shí)代奮斗故事演講稿三分鐘篇五
親愛的老師，敬愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是“人不能不孝敬父母!”
從我們呱呱落地的那一刻起，第一個(gè)笑臉迎接你的人是誰?——是你的父母。當(dāng)你牙牙學(xué)語的時(shí)候，是誰在那里耐心地教你?是你的父母。當(dāng)你蹣跚學(xué)步的時(shí)候，是誰拉著你的手，讓慢慢的你一步一步的走?是你的父母。我們一切的一切包括我們的生命，都是我們父母所給與的，所以我們要把你帶到這世界的兩個(gè)人，而不是去抱怨他們，怨恨他們，而是應(yīng)該去孝敬他們。
《弟子規(guī)》說的好：身有傷，貽親憂。這句話難道不是我們父母的真實(shí)寫照嗎?你試想一下，當(dāng)你的父母老弱病殘了，你會(huì)親身的在他們的身邊，照顧他們嗎?你會(huì)親手尾他們做飯，然后在喂他們嗎?你不會(huì)當(dāng)你埋怨他們的時(shí)候，你想過父母這么辛苦的賺錢，是為了啥?不錯(cuò)是為了你在以后的日子里好過一些。
還有，當(dāng)父母拿上五元錢，她肯定不會(huì)買化妝品，而是去小賣部給你買你最喜歡的東西吃，你在試想一下，當(dāng)你以后動(dòng)不動(dòng)就打父母，你會(huì)嗎?會(huì)，你只會(huì)拿自己的父母當(dāng)出氣筒，你高興的時(shí)候，你三天兩頭的給他們買營養(yǎng)品，當(dāng)你不高興時(shí)，你會(huì)打他們，你摸著良心問問，你父母恨過你嗎?沒有他們從來沒有。
《弟子規(guī)》說：“親有疾，藥先嘗，晝夜待，不離床?！笨蛇@些你做到了嗎?沒有你沒有做到。如果你現(xiàn)在有錢了，你摸著良心問，你會(huì)孝敬自己勤勞的父母嗎?我想你不會(huì)的。
你心想，你有這錢，還不夠自己花呢，還給他們錢妄想!
可是，他們不會(huì)，假如他們賺錢了，他們第一個(gè)想到給予的，肯定是自己的孩子。
所以，我們現(xiàn)在趕快行動(dòng)起來，孝順父母，不要等到失去了，才懂得珍惜，要永遠(yuǎn)記?。旱啦贿h(yuǎn)人，不能不孝敬父母。
新時(shí)代奮斗故事演講稿三分鐘篇六
大家好!我演講的題目是《人生要奮斗》。
人生要奮斗。雖然奮斗的道路是漫長的、是坎坷的、是長滿荊棘的，但是，只要確信自己的道路是正確的，就應(yīng)該勇往直前，決不回頭，就應(yīng)該努力奮斗，決不退縮。在這條難走的道路上，只有不斷跋涉，困難的堅(jiān)壁才能鑿開，成功的道路才會(huì)開通。
人生要奮斗。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“對(duì)真理和知識(shí)的追求并為之奮斗，是人的最高品質(zhì)之一。是的，擁有敢于奮斗這種高尚品質(zhì)的人，定是一個(gè)卓越的人，一個(gè)強(qiáng)者。平庸的人聽從命運(yùn)，強(qiáng)者主宰自己的命運(yùn)。
人生要奮斗。縱觀古今中外的偉人，不都是付出了一番努力之后，才取得一番成就嗎?在眾多偉人的一生中，有的經(jīng)受過流浪饑餓的歲月;有的遭遇過飛來橫禍的摧殘;也由于的承受著失敗煎熬和冷嘲熱諷。但是他們都憑著頑強(qiáng)的毅力和不屑的努力，成為了一個(gè)個(gè)、出類拔萃發(fā)人。他們中間，有的創(chuàng)造了史無前例的奇跡!偉人們的豐功偉績，和他們的堅(jiān)持不懈的奮斗是離不開的。有奮斗才會(huì)有成功!
人要奮斗。在奮斗精神面前，死神、苦難都失去了它們的“威力”。沒有什么困難和逆境能夠阻擋奮斗者前進(jìn)!因?yàn)椋晒Φ男拍钣肋h(yuǎn)在他們心中閃現(xiàn)著，攀登人生高峰的目標(biāo)永遠(yuǎn)激勵(lì)著他們不懈努力，不懈奮斗!
人生要奮斗。在奮斗的大路上踏盡崎嶇又契而不舍的人必將能達(dá)到成功的彼岸。奮斗的旗幟只有在困苦中才能升起來，只有經(jīng)過奮斗，昨天的夢(mèng)想才可能成為今天的現(xiàn)實(shí)。
人生要奮斗，朋友們，讓我們架起奮斗的橋梁，共同奔向成功的彼岸。讓我們張開奮斗的翅膀，共同飛向燦爛的明天!
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新時(shí)代奮斗故事演講稿三分鐘篇七
同學(xué)們：
大家好!
生活就像一張白紙，所以我們是手中拿著各種顏色的畫師，勾畫著自己的生活。
人生也是一條看不見的，走不完的路。在我們的一生中，我們會(huì)不斷向前跋涉。這條路充滿坎坷、危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，只有我們自己才能體會(huì)。
生活就像一杯酒，所以我們自然是品酒師。我們終其一生都在努力創(chuàng)造屬于自己的酒，酸甜苦辣俱全，但我們相信，最終一定能品嘗到酒的濃郁和芬芳。
生活可能還是一片土地。在我們的一生中，我們努力工作，最終從中收獲豐富的食物和快樂。
生活是一本很難理解的書。我們只是在看書。在我們的一生中，我們?nèi)琊囁瓶实亻喿x這本書，以便在苦難中獲得深刻的哲學(xué)，學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)自己的生活。
人生苦短，轉(zhuǎn)眼間十幾年過去了。時(shí)間回不去了，生活總在繼續(xù)。這十年在地球上微不足道，但一個(gè)人的一生中有多少個(gè)十年？直到生命的盡頭，才完成一幅自己滿意的畫；不要讓自己品嘗不到甜酒，感受不到收獲的喜悅；不要太晚去閱讀和理解一本你自己生活的書。
認(rèn)知的質(zhì)量可以分為高低兩個(gè)層次。每個(gè)人都希望自己的生活完美，但最終還是會(huì)和別人有差距。有些人責(zé)怪上帝不公平，但他們沒有把所有的責(zé)任都攬?jiān)谧约荷砩?。每個(gè)人的`人生都是自己親手創(chuàng)造的，沒有誰不公平。
如果你能認(rèn)真的畫出人生畫面的每一筆，走完每一條路，泡一杯漂亮的酒，種下每一寸土地，讀完每一個(gè)字，你就能相信你的人生不會(huì)有遺憾，讓你得到滿意的微笑，畫出滿意的句號(hào)。
新時(shí)代奮斗故事演講稿三分鐘篇八
同學(xué)們：
大家好!
人生之路已經(jīng)十四個(gè)夏天了。存放在心里的不是一個(gè)小小的成就，而是一摞書，滿滿的都是我青春的痕跡，有的.已經(jīng)好幾年了。
不知道什么時(shí)候，我有了上學(xué)以來的第一個(gè)煩惱：怎么寫文章？從一句話開始練習(xí)極其困難，但是越寫越長就容易多了。從那以后，我就和
寫作
打交道了。記得小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，有一次一口氣寫了一
篇
七千字的文章，讓我媽大吃一驚。思路打開了，
寫作
就不難了。
上了初中，有二三十本小學(xué)
日記
，珍藏在柜子里。其次是另一個(gè)層次，對(duì)于雜文。從升初中開始，我就沒有停止過，一個(gè)標(biāo)記一個(gè)標(biāo)記寫下來。
這個(gè)標(biāo)記是我獨(dú)有的。它代表了我的風(fēng)格，表達(dá)了我的心情，描繪了我的青春。因?yàn)橛辛擞∮洠覍?duì)過去和童年有了清晰的記憶，也因?yàn)橛辛擞∮?，我?duì)自己的青春有了記錄。
有人說青春是無形的，但我必須抓住它，寫下一個(gè)標(biāo)記，讓它真正屬于我。不是老照片，也不是成績單，也不是同學(xué)記錄的一頁，而是我寫在紙上，刻在心里，綻放成方塊的文字。用筆寫心，才是最真實(shí)的青春！
幸運(yùn)的是，我寫下了我的標(biāo)記，就像腳印一樣，一串。播下的種子最終會(huì)被收獲。招牌會(huì)在青春的樹上慢慢發(fā)芽，永遠(yuǎn)活下去。
新時(shí)代奮斗故事演講稿三分鐘篇九
同學(xué)們：
大家好!
毛澤東爺爺曾提出“農(nóng)村是一個(gè)廣闊的天地，在那里是可以大有作為的?！惫膭?lì)著知識(shí)青年到農(nóng)村去改造，在國家最艱難的歲月，同當(dāng)?shù)厝嗣褚黄?，接受磨練。毛澤東也是青年時(shí)期參軍，接受馬克思主義
思想
，把青春奉獻(xiàn)給了革命事業(yè)，成就了一代偉人。他們的奮斗，正是青春是用來奮斗的這一信念的完美體現(xiàn)！我們作為中學(xué)生，正處于生命之春，一定要向偉人學(xué)習(xí)奮斗
精神
！
古人云：“青春須早為，豈能長少年?！蔽覀?cè)诖蠛玫那啻翰粖^斗，何時(shí)奮斗？同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谀銍@息抱怨中學(xué)生活苦時(shí)，多想想自己的目標(biāo)與夢(mèng)想！他們是自己前進(jìn)奮斗的'永恒動(dòng)力。青春如同一粒種子，安逸慣了，也許從此喪失萌芽的活力。生命只給人一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢(mèng)想，放飛生命的色彩！前有古人之鑒為標(biāo)桿，后有奮發(fā)之人接重任。同學(xué)們，我們的夢(mèng)想可能不同，但是，我們奮斗的方式相同。請(qǐng)相信，如果把青春拿來奮斗，那么，將來的你一定會(huì)慶幸自己發(fā)憤圖強(qiáng)，不負(fù)韶華！
同學(xué)們，現(xiàn)在我們好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)縫制鎧甲，將來我們學(xué)以致用，成為國家棟梁！用我們的青春書寫奮斗！
新時(shí)代奮斗故事演講稿三分鐘篇十
同學(xué)們：
大家好!
大家好，今天我演講的題目是奮斗。
千百年來孔子被人們尊為圣人、萬世師表。其實(shí)孔子一生歷經(jīng)坎坷、顛沛流離。他3歲喪父，17歲喪母，壯年歷經(jīng)坎坷，直到51歲是才為中都宰，就是一縣官，還只當(dāng)了一年。55歲開始周游列國，歷盡艱辛，被人嘲笑,稱之為“累累若喪家之犬”。晚年，白發(fā)人送黑發(fā)人。在他69歲之后，孔子的兒子孔鯉、弟子顏回、子路相繼去世。如果僅看孔子的生平事跡，那么似乎沒有比孔子更加不幸的。雖為貴族，但處處受到排擠；雖有治世之道，但沒有用武之地。尤其晚年，先喪子，后喪徒。這樣的事情，無論放到誰的身上，都是最不幸的事情。
但是孔子以“知其不可而為之” 的態(tài)度，堅(jiān)持推廣“人生正途”，期望每一個(gè)人從道德自覺開始，力行仁義，得享幸福。為了推廣這一理念，孔子提倡“有教無類”并且廣收門徒，有弟子三千?？鬃訄?jiān)信即使他本人無法見到這一理念開花結(jié)果，他也可以經(jīng)由教育，代代相傳，維系這個(gè)理想。正是孔子這種“知其不可而為之”的堅(jiān)持和奮斗，才使得儒家文化代代相傳，成為中華文明的核心。
我們雖然是凡人，也需要有這樣的.奮斗
精神
。有了這種“知其不可而為之”的奮斗
精神
，我們才會(huì)努力工作、挑戰(zhàn)自己，我們才會(huì)變得更好、更強(qiáng)，才會(huì)把自己打磨成一塊晶瑩剔透的美玉。
新時(shí)代奮斗故事演講稿三分鐘篇十一
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
不是每條小溪都能融入大海，不流就會(huì)變成死水；不是每顆種子都能長成大樹，不長成就成了空殼；不是每個(gè)生命都可以發(fā)光的，不奮斗就會(huì)變成廢人。只有奮斗才能到達(dá)成功的彼岸。
直到初三，我才明白“奮斗”的含義。初一初二總是渾渾噩噩，甚至把每天上學(xué)當(dāng)成每天簽到。如果我簽到五天，就會(huì)有作業(yè)狂歡。我完全把學(xué)習(xí)當(dāng)成游戲，抱著一種不該有的游戲態(tài)度。
直到初三第一次期中考試，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)都變了。以前，我不在乎分?jǐn)?shù)有沒有少；現(xiàn)在只要?jiǎng)e人比自己高一分，就會(huì)覺得自己很無能。我還發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生在三年級(jí)的時(shí)候表現(xiàn)很好。我不明白以前學(xué)習(xí)不好的同學(xué)為什么變好了。我終于想到了答案，那就是：奮斗！
沒錯(cuò)，就是因?yàn)槿藠^斗過才會(huì)有今天的輝煌。我也想有輝煌的一天，于是開始努力奮斗。我改變了學(xué)習(xí)態(tài)度，不再用玩的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)。我上課不走神，我認(rèn)真聽老師講課；我不抄作業(yè)。
深夜，皎潔的月光灑在大地上，寧靜的村莊里總有一盞不滅的燈。
奮斗是我們成長的.必要條件。我們需要為我們的成長而奮斗。
讓我們一起奮斗，用汗水書寫你的人生！讓我們一起奮斗，用艱辛裝點(diǎn)你的人生！讓我們一起奮斗，用精彩詮釋你的人生！
謝謝。
新時(shí)代奮斗故事演講稿三分鐘篇十二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
如今的我們，褪去了初一的青澀稚嫩，褪去了初二的心浮氣躁，駐足回首，我們哭過，笑過，信誓旦旦過，灰心軟弱過……我們總是擁有身逼懸崖時(shí)的無限崩潰，但是我們?nèi)栽谄床?我們要克服一道道困難，調(diào)解一次次彷徨，丟掉一回回的黯然神傷。
初三，我們會(huì)磕磕碰碰;初三，我們更會(huì)信心百倍迎接中考，我們應(yīng)該擁有“天生我材必有用”的自信;有“不破樓蘭終不還”的決心;有“學(xué)海無涯苦作舟”的毅力;有“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰”的豪情，為中考拼搏吧，讓心中那絢麗的夢(mèng)想散發(fā)出的'光芒給予我們無限動(dòng)力!
中考可能帶來輝煌和成功，也可能帶來挫折和失敗，一切的迷茫與困惑，在于我還不知道結(jié)局，人生不是電腦設(shè)定的程序，只靠鼠標(biāo)與鍵盤的牽引，就能走出完美路徑，而是遍布坎坷與挑戰(zhàn)，同時(shí)也充滿了驚喜與樂趣，只要你真心對(duì)待了，奇跡或許就發(fā)生在下一個(gè)轉(zhuǎn)角!
聽啊，中考的號(hào)角已經(jīng)吹響，夢(mèng)想的輪船已經(jīng)起航，向著中考拼搏吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的永恒光芒!
我的初三我作主，誰的青春有我狂?!
讓中考來得更猛烈著吧!
新時(shí)代奮斗故事演講稿三分鐘篇十三
同學(xué)們：
大家好!
奮斗，奮斗，一個(gè)充滿激情的字眼，承載著我們揚(yáng)帆起航的信念。站在山腳，大喊一聲：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。攀爬路中，默默雙拳：“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”。登上山頂，仰天長嘯：“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”。
前方的路漫長而坎坷，沒有一份“踏平萬仞山”的.決心，如何獲得激情四溢的人生?若一味的沿著前人開拓的道路前進(jìn)，將永遠(yuǎn)嘗不到披荊斬棘的快感，成功的光環(huán)也絕不會(huì)降臨!