科室教學(xué)工作總結(jié)（優(yōu)質(zhì)16篇）

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    科室教學(xué)工作總結(jié)篇一
    1．在院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本科的檢驗(yàn)、教學(xué)、科研、行政管理和血庫(kù)管理工作。
    2．制定本科工作計(jì)劃，組織實(shí)施，經(jīng)常督促檢查，按期總結(jié)匯報(bào)。
    3．督促本科各級(jí)人員認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程，做好統(tǒng)計(jì)和消毒隔離工作。對(duì)使用的菌種、毒株、毒劇藥品和器材等，指定專人負(fù)責(zé)管理，并經(jīng)常檢查科內(nèi)人員的檢驗(yàn)質(zhì)量，開(kāi)展質(zhì)量控制工作。
    4．負(fù)責(zé)本科人員的業(yè)務(wù)訓(xùn)練、技術(shù)考核，提出升、調(diào)、獎(jiǎng)、懲意見(jiàn)。負(fù)責(zé)進(jìn)修、實(shí)習(xí)人員的培訓(xùn)及臨床教學(xué)。
    5．制訂本科的科研規(guī)劃，檢查進(jìn)度，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)使用國(guó)內(nèi)外新技術(shù)，不斷改進(jìn)各種檢驗(yàn)方法。
    6．經(jīng)常與臨床科室聯(lián)系，征求意見(jiàn)，改進(jìn)工作。7．確定本科人員輪換和值班。
    8．定期召開(kāi)科核心組會(huì)，根據(jù)院領(lǐng)導(dǎo)要求布置和檢查全科各組的工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
    二、臨床檢驗(yàn)科組長(zhǎng)職責(zé)。
    1．確定本室人員分工及工作安排，保證本組檢驗(yàn)工作的完成。2．根據(jù)科內(nèi)計(jì)劃，制定本室的工作計(jì)劃，并督促貫徹執(zhí)行。
    3．督促本室工作人員按操作規(guī)程工作。和檢驗(yàn)師一起負(fù)責(zé)質(zhì)量控制，負(fù)責(zé)每天化驗(yàn)單的審核工作，防止差錯(cuò)事故發(fā)生。
    4．檢查儀器使用維修情況，試劑配制及保管情況。
    5．經(jīng)常征求臨床科室意見(jiàn)，改進(jìn)工作。6．做好本科室各種登記、統(tǒng)計(jì)及考勤工作。
    7．與檢驗(yàn)師一起組織本室工作人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，搞好進(jìn)修、學(xué)習(xí)人員的培訓(xùn)。
    8．報(bào)好本室管理、清潔衛(wèi)生、消毒隔離工作。不斷開(kāi)展新項(xiàng)目，改進(jìn)檢驗(yàn)方法，提高工作質(zhì)量及工作效率。
    9．協(xié)助科主任完成其它任務(wù)。
    三、臨床檢驗(yàn)科主任（副主任）檢驗(yàn)師職責(zé)。
    1．在科主任領(lǐng)導(dǎo)下，指導(dǎo)檢驗(yàn)技術(shù)、教學(xué)、科研工作，培養(yǎng)干部，提高業(yè)務(wù)，開(kāi)展新工作，經(jīng)常與臨床醫(yī)師聯(lián)系聽(tīng)取意見(jiàn)，改進(jìn)工作。
    2．負(fù)責(zé)本專業(yè)技術(shù)工作，指導(dǎo)下級(jí)技術(shù)人員的各項(xiàng)工作。
    3．解決本專業(yè)的疑難問(wèn)題，了解國(guó)內(nèi)外檢驗(yàn)先進(jìn)技術(shù)，引進(jìn)和推廣。
    1．在科主任領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)指導(dǎo)本科的檢驗(yàn)、教學(xué)和科研工作。
    2．參加部分檢驗(yàn)工作，并檢查科內(nèi)的檢驗(yàn)質(zhì)量，解決業(yè)務(wù)上疑難問(wèn)題。
    3．開(kāi)展科研，負(fù)責(zé)教學(xué)工作，指導(dǎo)實(shí)習(xí)、進(jìn)修人員的學(xué)習(xí)，做好科內(nèi)各類人員的培養(yǎng)提高工作。
    4．協(xié)助科主任、主任檢驗(yàn)師制定科研規(guī)劃，督促實(shí)施。學(xué)習(xí)使用國(guó)內(nèi)外新技術(shù)，不斷改進(jìn)檢驗(yàn)方法。
    五、臨床檢驗(yàn)科檢驗(yàn)師職責(zé)。
    1．在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下進(jìn)行工作。
    2．親自參加檢驗(yàn)，并指導(dǎo)檢驗(yàn)士、員進(jìn)行工作，核對(duì)檢驗(yàn)結(jié)果，負(fù)責(zé)特殊檢驗(yàn)的技術(shù)操作和特殊試劑的配制、鑒定、檢查，校正檢驗(yàn)試劑，儀器，嚴(yán)防差錯(cuò)事故。
    1．在檢驗(yàn)師指導(dǎo)下，擔(dān)負(fù)各種檢驗(yàn)工作。
    2．收集和采集檢驗(yàn)標(biāo)本，發(fā)送檢驗(yàn)報(bào)告單。在檢驗(yàn)師的指導(dǎo)下進(jìn)行特殊檢驗(yàn)。3．認(rèn)真執(zhí)行各種規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程，隨時(shí)核對(duì)檢驗(yàn)結(jié)果，嚴(yán)防差錯(cuò)事故。
    4．負(fù)責(zé)檢驗(yàn)藥品、器材請(qǐng)領(lǐng)和保管，檢驗(yàn)試劑的配制，培養(yǎng)基的制備，做好登記統(tǒng)計(jì)工作。
    5．擔(dān)任一定的檢驗(yàn)器材的洗刷，做好消毒隔離工作。
    第二節(jié)。
    重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室工作人員職責(zé)。
    一、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任職責(zé)。
    1．負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的全面管理，完成醫(yī)院部署的各項(xiàng)工作任務(wù)。包括人員管理，常規(guī)檢驗(yàn)工作管理，科研教學(xué)工作管理，實(shí)驗(yàn)室設(shè)施、儀器設(shè)備的管理。
    2．負(fù)責(zé)制訂實(shí)驗(yàn)室規(guī)劃、工作計(jì)劃、各項(xiàng)規(guī)章制度，檢查、總結(jié)、考核各崗位責(zé)任制執(zhí)行情況。
    3．負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的安全（生物安全、防火、放盜、設(shè)備安全及人員的安全教育等），是科室安全生產(chǎn)第一責(zé)任人。
    4．負(fù)責(zé)全室精神文明建設(shè)，抓好工作人員和學(xué)生的思想政治教育，素質(zhì)教育。二、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室組長(zhǎng)職責(zé)協(xié)助科主任做好科室管理。負(fù)責(zé)全科室的考勤、報(bào)表、臨床常規(guī)檢測(cè)、衛(wèi)生員的管理、新來(lái)人員的培訓(xùn)等。
    三、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室其他工作人員職責(zé)。
    1．敬業(yè)愛(ài)崗，熱愛(ài)本職工作，遵紀(jì)守法，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)工作實(shí)事求是，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
    2．熟練掌握實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的原理和實(shí)驗(yàn)技術(shù)，熟練掌握實(shí)驗(yàn)儀器的使用方法，做好自己的本職工作。
    3．保持和維護(hù)實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)安全、環(huán)境衛(wèi)生及設(shè)備安全。
    4．做好自身安全保護(hù)。
    第三節(jié)藥劑科工作人員職責(zé)。
    一、藥劑科主任職責(zé)。
    1．在院長(zhǎng)及主管院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，遵照《醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥事管理暫行規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，全面管理，領(lǐng)導(dǎo)藥劑科各部門工作，制定藥劑科工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。經(jīng)常監(jiān)督檢查，按期總結(jié)匯報(bào)。
    2．協(xié)助院長(zhǎng)做好醫(yī)院藥事管理委員會(huì)的日常工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《藥品管理法》及有關(guān)藥政法規(guī)，督促和組織檢查全院毒、麻、精神、貴重藥品的使用與管理。領(lǐng)導(dǎo)所屬人員認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程，確保安全，嚴(yán)防差錯(cuò)事故。
    3．定期召開(kāi)藥劑科會(huì)議，討論決定藥劑科重大問(wèn)題。檢查所屬各部門工作任務(wù)的完成情況。充分調(diào)動(dòng)藥學(xué)技術(shù)人員的積極性，不斷提高社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
    4．審查中、西藥庫(kù)藥品預(yù)算、采購(gòu)計(jì)劃，提交院長(zhǎng)辦公會(huì)批準(zhǔn)后，由藥品采購(gòu)小組組織實(shí)施（計(jì)劃外采購(gòu)新藥，按醫(yī)院規(guī)定程序?qū)彶榕鷾?zhǔn)采購(gòu)）。
    5．經(jīng)常深入臨床科室，了解需要，征求意見(jiàn)，保證供應(yīng)。有危重病人搶救時(shí)，組織人員主動(dòng)配合，及時(shí)供應(yīng)搶救用藥。
    6．組織領(lǐng)導(dǎo)全科人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各級(jí)人員的技術(shù)考核，負(fù)責(zé)醫(yī)院藥師畢業(yè)后規(guī)范化教育和繼續(xù)教育工作，提高藥學(xué)技術(shù)人員的整體技術(shù)素質(zhì)。
    7．組織、確定科內(nèi)人員的調(diào)配、輪轉(zhuǎn)和值班；規(guī)劃技術(shù)干部的聘任、培養(yǎng)，考察干部的職業(yè)道德、業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    8．督促檢查各科室的藥品使用、管理情況。加強(qiáng)藥品管理。重視藥品質(zhì)量，組織力量定期檢查藥品流通過(guò)程中的質(zhì)量情況，防止霉?fàn)€、變質(zhì)、過(guò)期、失效等。
    9．組織有關(guān)人員深入臨床，開(kāi)展臨床藥學(xué)及合理用藥的研究，組織對(duì)藥物的療效及不良反應(yīng)進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。
    10．積極開(kāi)展科學(xué)研究工作，研制具有本院特色的院內(nèi)制劑及新藥開(kāi)發(fā)工作。
    11．搞好與院外兄弟單位的協(xié)作，不斷學(xué)習(xí)引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)，并應(yīng)用于改進(jìn)和發(fā)展本科工作。12．負(fù)責(zé)科內(nèi)經(jīng)濟(jì)管理工作及獎(jiǎng)金分配。13．監(jiān)督檢查藥品價(jià)格執(zhí)行情況。
    1．各組組長(zhǎng)在科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本組日常行政管理和業(yè)務(wù)技術(shù)工作。積極配合并主動(dòng)思考藥劑科各項(xiàng)改革，及時(shí)完成科主任下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。
    2．根據(jù)本科任務(wù)，擬定本組具體工作計(jì)劃，安排組內(nèi)人員工作、值班和休假，并處理本組內(nèi)重要問(wèn)題。保證本室工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
    3．組織全組人員認(rèn)真學(xué)習(xí)并具體負(fù)責(zé)執(zhí)行規(guī)章制度、操作規(guī)程和崗位責(zé)任制。做好安全工作，保證藥品質(zhì)量，嚴(yán)防差錯(cuò)事故。
    4．了解組內(nèi)藥品供應(yīng)、消耗、質(zhì)量等問(wèn)題，監(jiān)督藥品價(jià)格執(zhí)行情況。
    5．根據(jù)本組業(yè)務(wù)性質(zhì)，密切聯(lián)系臨床開(kāi)展以患者為中心的藥學(xué)服務(wù)工作；負(fù)責(zé)向臨床各科通報(bào)藥品信息，搞好藥品供應(yīng)，做好藥物不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)工作；組織人員深入臨床各科，了解用藥情況，征求意見(jiàn)，改進(jìn)工作，使藥品安全、有效的用于臨床。
    6．監(jiān)督檢查組內(nèi)毒、麻藥品、易燃、易爆藥品的管理及貴重儀器設(shè)備的使用、保管、維護(hù)情況。負(fù)責(zé)組內(nèi)防火安全工作。
    7．督促檢查上報(bào)各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)報(bào)表、賬目等。
    8．負(fù)責(zé)組內(nèi)醫(yī)療差錯(cuò)事故的登記及處理。重大問(wèn)題負(fù)責(zé)向科領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。9．負(fù)責(zé)本組人員考勤及勞動(dòng)紀(jì)律。
    10．組織本組的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，吸收新理論、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法，提高業(yè)務(wù)水平和工作效率。
    11．負(fù)責(zé)安排在組內(nèi)進(jìn)修、實(shí)習(xí)人員的工作和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。三、主任藥師(中、西)職責(zé)。
    1．在科主任領(lǐng)導(dǎo)下，指導(dǎo)藥劑科各項(xiàng)藥學(xué)服務(wù)、業(yè)務(wù)技術(shù)工作，組織有關(guān)人員制訂操作規(guī)程和自制制劑的質(zhì)量要求，并組織實(shí)施。
    2．組織并親自參與藥學(xué)研究和參加臨床藥學(xué)與臨床藥理相關(guān)內(nèi)容的研究。開(kāi)展治療藥物監(jiān)測(cè)、藥學(xué)信息和新制劑、新劑型的研究，解決技術(shù)上的疑難問(wèn)題和有關(guān)實(shí)驗(yàn)，并負(fù)責(zé)審核實(shí)驗(yàn)報(bào)告和有關(guān)資料，進(jìn)行技術(shù)把關(guān)。
    3．積極收集國(guó)內(nèi)外藥學(xué)報(bào)告、技術(shù)信息，介紹國(guó)內(nèi)外有關(guān)藥品發(fā)展動(dòng)態(tài)，組織指導(dǎo)引進(jìn)并推廣國(guó)內(nèi)外的新理論、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法、新產(chǎn)品。
    4．參與臨床藥物治療的研究和觀察，參加臨床查房、會(huì)診及病例討論，參與臨床合理用藥，研究落實(shí)安全、有效、經(jīng)濟(jì)的用藥方案；組織有關(guān)人員經(jīng)常深入各科室檢查藥品質(zhì)量和使用保管情況，征求用藥意見(jiàn)，介紹新藥。5．指導(dǎo)下級(jí)藥師做好各項(xiàng)工作。深入實(shí)際，解決業(yè)務(wù)工作中的難題，指導(dǎo)復(fù)雜的藥劑調(diào)配，制劑、藥檢、藥物信息咨詢等工作，保證藥品安全有效。
    6．負(fù)責(zé)下級(jí)藥師、臨床藥師、研究生、進(jìn)修生的技術(shù)培養(yǎng)和理論提高，主持制訂培訓(xùn)規(guī)劃，親自參加講課，督促和檢查下級(jí)藥師的具體工作。
    7．監(jiān)督檢查毒、麻、精神和貴重藥品的使用和管理情況。
    8．應(yīng)具有良好的藥學(xué)職業(yè)道德，堅(jiān)強(qiáng)的工作毅力和事業(yè)心，刻苦鉆研業(yè)務(wù)和對(duì)技術(shù)的追求精神，為下級(jí)藥師起榜樣作用。
    1．在藥學(xué)部門負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)和主任藥師的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本科室規(guī)定范圍內(nèi)的工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、組織并親自參加藥品的調(diào)劑配發(fā)、制劑和對(duì)藥品檢驗(yàn)監(jiān)控工作，確保藥品質(zhì)量。承擔(dān)藥品信息咨詢服務(wù)。
    2．組織、帶領(lǐng)下級(jí)藥學(xué)技術(shù)人員認(rèn)真貫徹《藥品管理法》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥事管理暫行規(guī)定》等法律、法規(guī)要求，執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度、崗位責(zé)任制、技術(shù)操作規(guī)程以及麻、毒、精神藥品管理規(guī)定。
    3．主持藥劑科某一室的日常業(yè)務(wù)工作，帶領(lǐng)、指導(dǎo)下級(jí)藥學(xué)技術(shù)人員完成各項(xiàng)任務(wù)，保證業(yè)務(wù)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，改善服務(wù)態(tài)度，提高藥學(xué)服務(wù)質(zhì)量，嚴(yán)防差錯(cuò)事故。
    4．較熟練掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，參與臨床藥物治療，提供藥物信息與治療意見(jiàn)、介紹新藥、收集藥物安全信息、了解藥物使用和保管情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
    5．積極參加臨床藥學(xué)與臨床藥理相關(guān)工作，合理用藥、藥物信息和新制劑、新劑型的研究工作，不斷吸取、應(yīng)用國(guó)內(nèi)外的新理論、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法。
    6．擔(dān)任教學(xué)和進(jìn)修、實(shí)習(xí)人員的具體培訓(xùn)帶教工作，組織本科(室)藥學(xué)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。定期考核，作好記錄。
    1．在藥學(xué)部門負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)藥師指導(dǎo)下，參加臨床藥學(xué)、藥物信息、藥品采購(gòu)管理、藥品調(diào)劑配發(fā)、藥物制劑、藥品檢驗(yàn)、監(jiān)控等日常業(yè)務(wù)工作。負(fù)責(zé)對(duì)患者的用藥指導(dǎo)和用藥教育工作。
    2．認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度、崗位責(zé)任制和各項(xiàng)技術(shù)操作規(guī)程，保證藥品、制劑質(zhì)量，嚴(yán)防差錯(cuò)事故。做好各項(xiàng)工作的登記和統(tǒng)計(jì)，嚴(yán)格執(zhí)行值班和交接班制度。
    3．做好藥品管理工作，防止藥品變質(zhì)，過(guò)期失效，檢查毒、麻、精神、貴重等藥品使用管理情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)研究解決，并向上級(jí)報(bào)告。深人病房或門診各科，了解藥物使用和管理情況，收集藥物安全信息。
    4．認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技術(shù)，掌握醫(yī)院藥學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本操作，會(huì)查閱藥學(xué)文獻(xiàn)，學(xué)習(xí)科研工作的基本思路、方法與技能。
    5．擔(dān)任進(jìn)修、實(shí)習(xí)人員的帶教工作，指導(dǎo)藥士工作和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。6．做好儀器設(shè)備的保養(yǎng)和使用登記工作。
    7．遵守職業(yè)道德規(guī)范，樹(shù)立良好的藥學(xué)服務(wù)觀念，對(duì)患者做好解釋工作。服從分配，堅(jiān)守崗位，嚴(yán)守勞動(dòng)紀(jì)律。
    六、藥士(中、西)職責(zé)。
    1．在藥學(xué)部門負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)藥師指導(dǎo)下，按照分工，負(fù)責(zé)藥品的請(qǐng)領(lǐng)、分發(fā)、保管、采購(gòu)、報(bào)銷、登記、統(tǒng)計(jì)以及處方調(diào)配和藥物制劑等具體工作。
    2．主動(dòng)征求患者與臨床科室對(duì)用藥和藥學(xué)服務(wù)的意見(jiàn)，改善藥品供應(yīng)和藥學(xué)技術(shù)服務(wù)工作。經(jīng)常檢查本室藥品的使用、保管情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)研究處理，并向上級(jí)報(bào)告。
    3．認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度、崗位責(zé)任制和技術(shù)操作規(guī)程，學(xué)習(xí)并掌握醫(yī)院藥學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，提高工作和服務(wù)質(zhì)量。嚴(yán)格管理毒、麻、精神和貴重藥品，嚴(yán)防差錯(cuò)事故。
    4．做好儀器設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)工作。
    5．嚴(yán)守勞動(dòng)紀(jì)律，堅(jiān)守工作崗位，服從工作安排。遵守職業(yè)道德，樹(shù)立優(yōu)良的服務(wù)態(tài)度，對(duì)患者做好解釋工作。
    七、調(diào)劑室組長(zhǎng)崗位職責(zé)。
    1.在科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)藥房的各項(xiàng)行政管理及業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作，倡導(dǎo)和推進(jìn)“促進(jìn)合理用藥，藥師在您身邊”的藥學(xué)服務(wù)模式。
    2.組織全組人員認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，收集藥品不良反應(yīng)，檢查藥品效期及質(zhì)量，防止發(fā)出過(guò)期失效藥品，保證藥品質(zhì)量，嚴(yán)防差錯(cuò)事故。
    3.督促檢查全組人員執(zhí)行毒、麻、精神、貴重藥品的管理情況，安排每月盤點(diǎn)和月報(bào)表的上報(bào)工作。
    4.5.6.7.8.9.意識(shí)。
    八、西藥調(diào)劑室人員崗位職責(zé)。
    1.劃價(jià)人員崗位職責(zé)協(xié)調(diào)本組與臨床各科室的業(yè)務(wù)合作關(guān)系，為醫(yī)護(hù)工作提供及時(shí)周到的服務(wù)。協(xié)調(diào)和處理發(fā)生在本組的醫(yī)患糾紛，力爭(zhēng)取得患者的諒解和滿意。負(fù)責(zé)全組考勤，安排值班、休假等工作。負(fù)責(zé)對(duì)本組人員的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估等工作。負(fù)責(zé)本組藥品的計(jì)劃請(qǐng)領(lǐng)，保證藥品供應(yīng)。
    負(fù)責(zé)本組的安全工作，經(jīng)常自查，排除安全隱患，增強(qiáng)職工的防火、防盜等安全（1）認(rèn)真做好開(kāi)診前的準(zhǔn)備工作，上班前按時(shí)開(kāi)窗口。
    （2）主動(dòng)接方，待人熱情，態(tài)度和藹，認(rèn)真解釋，做到不推、不頂、不冷、不硬。（3）熟練掌握各種藥品的規(guī)格、劑量、含量及數(shù)量，貨源情況，新藥情況等。（4）處方計(jì)價(jià)應(yīng)準(zhǔn)確，不得劃任意價(jià)。
    （5）嚴(yán)格審查處方，對(duì)不合格處方，如發(fā)現(xiàn)處方書寫不正確或字跡數(shù)量不清時(shí)，可直接與醫(yī)師聯(lián)系，讓其及時(shí)更改并雙簽后方可劃價(jià)。嚴(yán)把處方質(zhì)量關(guān)，并應(yīng)在指定位置簽字。
    （1）認(rèn)真做好開(kāi)診前的準(zhǔn)備工作，按時(shí)開(kāi)窗口。（2）工作舉止大方、端莊、著裝整潔，佩戴胸卡。（3）堅(jiān)守工作崗位，有事須有人代替方可離崗。（4）認(rèn)真執(zhí)行“四查、十對(duì)”以保證配方準(zhǔn)確。
    “四查、十對(duì)”：查處方，對(duì)科別、姓名、年齡；查藥品，對(duì)藥名、規(guī)格、數(shù)量、標(biāo)簽；查配伍禁忌，對(duì)藥品性狀、用法用量；查用藥合理性，對(duì)臨床診斷。
    （5）主動(dòng)接方，對(duì)病人態(tài)度和藹，如遇到問(wèn)題、無(wú)貨或價(jià)格有誤差等，要做耐心解釋，做到不推、不頂、不冷、不硬。
    （6）調(diào)配處方中，如發(fā)現(xiàn)處方書寫不正確或字跡數(shù)量不清時(shí)，可直接與醫(yī)師聯(lián)系，讓其及時(shí)更改并雙簽字，如醫(yī)師拒不改，可登記在信息反饋處方本上。
    （7）每天負(fù)責(zé)把調(diào)劑臺(tái)所用藥品上足。上藥按規(guī)定位置放置。
    （8）遇有破損或過(guò)期藥品，要寫明原因及時(shí)進(jìn)行破損報(bào)殘登記，每月盤點(diǎn)，并報(bào)告組長(zhǎng)、藥庫(kù)會(huì)計(jì)及科主任。
    （1）認(rèn)真做好開(kāi)診前的準(zhǔn)備工作，按時(shí)開(kāi)窗口。（2）工作舉止大方、端莊、著裝整潔，正確佩帶胸卡。（3）堅(jiān)守工作崗位，有事須有人代替方可離崗。（4）認(rèn)真執(zhí)行“四查、十對(duì)”以保證配方準(zhǔn)確。
    （5）核對(duì)、審核處方時(shí)，如發(fā)現(xiàn)漏收，少收費(fèi)要及時(shí)與劃價(jià)人聯(lián)系，另行補(bǔ)交款后再發(fā)藥。如發(fā)現(xiàn)假冒處方時(shí)要及時(shí)報(bào)告，堅(jiān)決不予發(fā)藥。
    （1）按時(shí)交接班，接班時(shí)要仔細(xì)查毒、麻、精神及其他管理藥品的使用登記情況，包括基數(shù)和數(shù)量。
    （2）熟練掌握各種藥品的價(jià)格，劃價(jià)一定要準(zhǔn)確。
    （1）負(fù)責(zé)請(qǐng)領(lǐng)門診調(diào)劑室所需藥品。
    （2）每周二、四領(lǐng)藥。填寫藥品申領(lǐng)單，并負(fù)責(zé)對(duì)出庫(kù)藥品核對(duì)驗(yàn)收后，在領(lǐng)藥單上簽字。
    （3）對(duì)調(diào)劑室藥品做到心中有數(shù)，有計(jì)劃，做到既保證供應(yīng)又不積壓。
    （4）對(duì)領(lǐng)取藥品如無(wú)貨時(shí)，要寫出標(biāo)識(shí)牌，對(duì)新品種也要寫出標(biāo)識(shí)牌。對(duì)新品種的固定位置要人人皆知，不得隨意亂放。
    （5）對(duì)有效期藥品的管理，要有明顯標(biāo)志，有標(biāo)識(shí)牌，本著有效期近的先發(fā)、先用，有效期遠(yuǎn)的后發(fā)、后用，做好登記。
    （6）對(duì)請(qǐng)領(lǐng)的藥品要及時(shí)上藥，嚴(yán)禁亂堆亂放，做到不積壓、不損害。
    （7）缺貨藥品，應(yīng)寫在小黑板上，并通知各臺(tái)及時(shí)填寫缺貨登記本，同時(shí)積極與庫(kù)房及有關(guān)人員聯(lián)系保證藥品供應(yīng)。
    7.擺藥崗位職責(zé)。
    （1）做好藥品的請(qǐng)領(lǐng)和準(zhǔn)備工作。
    （2）根據(jù)電腦打印的各病區(qū)醫(yī)囑清單擺放患者每日口服用藥，節(jié)假日可按要求提前擺藥。（3）每天擺藥前，需用消毒劑擦拭桌面及擺藥器具。
    1.劃價(jià)人員崗位職責(zé)。
    （1）認(rèn)真做好開(kāi)診前的準(zhǔn)備工作，上班前按時(shí)開(kāi)窗口。工作舉止大方、端莊、著裝整潔，正確佩帶胸卡。
    （2）主動(dòng)接方，待人熱情，態(tài)度和藹，認(rèn)真解釋，做到不推、不頂、不冷、不硬。（3）熟練掌握各種藥品的規(guī)格、劑量、含量及數(shù)量，貨源情況，新藥情況等。（4）熟悉掌握各種藥品的價(jià)格，尤其是頻繁更改的價(jià)格，認(rèn)真執(zhí)行物價(jià)政策。處方計(jì)價(jià)應(yīng)準(zhǔn)確，不得劃任意價(jià)。處方計(jì)價(jià)后，有與原方不符之處，向病人交代清楚。
    （5）嚴(yán)格審查處方，對(duì)中藥湯劑處方要嚴(yán)格檢查有無(wú)相反、相畏藥、有無(wú)妊娠禁忌、毒劇藥有無(wú)過(guò)量、用法不清、有無(wú)缺味、重味等。對(duì)不合格處方，如發(fā)現(xiàn)處方書寫不正確或字跡數(shù)量不清時(shí)，可直接與醫(yī)師聯(lián)系，讓其及時(shí)更改并雙簽后方可劃價(jià)。嚴(yán)把處方質(zhì)量關(guān)，并應(yīng)在指定位置簽字。
    （1）認(rèn)真做好調(diào)劑前的準(zhǔn)備工作，按時(shí)開(kāi)窗口。
    （2）嚴(yán)格遵守藥劑科和組內(nèi)規(guī)定的規(guī)章制度，堅(jiān)守工作崗位，有事須有人代替方可離崗。（3）審核處方時(shí)，如發(fā)現(xiàn)漏收、少收費(fèi)要及時(shí)與劃價(jià)人聯(lián)系，另行補(bǔ)交款后再發(fā)藥。如發(fā)現(xiàn)假冒處方時(shí)要及時(shí)報(bào)告，堅(jiān)決不予調(diào)劑。
    （4）接到處方確認(rèn)無(wú)誤后，方可進(jìn)行調(diào)劑，如發(fā)現(xiàn)有缺味、書寫不清、劑量過(guò)大、配伍禁忌，應(yīng)與處方醫(yī)師聯(lián)系，更改簽字后方可調(diào)配。
    （5）在湯劑處方調(diào)配中，對(duì)處方注明特殊煎法的藥物，應(yīng)另包裝并注明煎法。（6）遇有短缺、破損或過(guò)期藥品，要寫明原因及時(shí)進(jìn)行破損報(bào)殘登記，每月盤點(diǎn)，并報(bào)告組長(zhǎng)、藥庫(kù)會(huì)計(jì)及科主任。
    （7）工作中發(fā)生或發(fā)現(xiàn)差錯(cuò)事故，應(yīng)及時(shí)登記并向組長(zhǎng)匯報(bào)。（8）在湯劑處方調(diào)配時(shí)必須用戥稱量，劇毒藥、小兒用藥必須回戥。（9）飲片質(zhì)量不符合標(biāo)準(zhǔn)的，不得用于處方調(diào)配。
    （10）處方調(diào)配完后，必須經(jīng)過(guò)復(fù)核后方可包裝發(fā)出。調(diào)劑者、復(fù)核者應(yīng)在處方上雙簽字。單獨(dú)值班應(yīng)自我雙簽字。
    （11）負(fù)責(zé)本崗位周圍的清潔衛(wèi)生，保持整潔。3.核對(duì)發(fā)藥崗位職責(zé)。
    （1）堅(jiān)守工作崗位，有事須有人代替方可離崗。
    （2）認(rèn)真執(zhí)行“四查、十對(duì)”以保證配方準(zhǔn)確。湯劑處方重點(diǎn)復(fù)核是否缺味、錯(cuò)味、重味、生制不分及調(diào)劑人員自行代味等；有否配伍禁忌及劇毒藥過(guò)量等；稱量是否準(zhǔn)確，必要時(shí)進(jìn)行抽查。認(rèn)真確認(rèn)無(wú)誤后方可簽字。
    （3）無(wú)特殊情況，成藥調(diào)劑不能超過(guò)5分鐘，飲片調(diào)劑等藥不能超過(guò)30分鐘（七劑量）。（4）核對(duì)、審核處方時(shí)，如發(fā)現(xiàn)漏收，少收費(fèi)要及時(shí)與劃價(jià)人聯(lián)系，另行補(bǔ)交款后再發(fā)藥。如發(fā)現(xiàn)假冒處方時(shí)要及時(shí)報(bào)告，堅(jiān)決不予發(fā)藥。
    （5）遇有效期、失效期的藥品，在核對(duì)時(shí)應(yīng)特別注意，嚴(yán)格核對(duì)把關(guān)，到期藥品沒(méi)有有關(guān)部門的批準(zhǔn)，一律不準(zhǔn)發(fā)出。
    （6）負(fù)責(zé)本崗位周圍的清潔衛(wèi)生，保持整潔。4.職工取藥崗崗位職責(zé)。
    （1）負(fù)責(zé)請(qǐng)領(lǐng)調(diào)劑室所需藥品。
    （2）每周二、四領(lǐng)藥。填寫藥品申領(lǐng)單，并負(fù)責(zé)對(duì)出庫(kù)藥品核對(duì)驗(yàn)收后，在領(lǐng)藥單上簽字。
    （3）經(jīng)常清查藥柜、藥斗，對(duì)調(diào)劑室藥品做到心中有數(shù)，有計(jì)劃，做到既保證供應(yīng)又不積壓。
    （4）對(duì)領(lǐng)取藥品如無(wú)貨時(shí)，要寫出標(biāo)識(shí)牌，對(duì)新品種也要寫出標(biāo)識(shí)牌。對(duì)新品種的固定位置要人人皆知，不得隨意亂放。
    （5）對(duì)有效期藥品的管理，要有明顯標(biāo)志，有標(biāo)識(shí)牌，本著有效期近的先發(fā)、先用，有效期遠(yuǎn)的后發(fā)、后用，做好登記。
    （6）對(duì)請(qǐng)領(lǐng)的藥品要及時(shí)上藥，嚴(yán)禁亂堆亂放，做到不積壓、不損害。
    （7）缺貨藥品，應(yīng)寫在小黑板上，并通知各臺(tái)，及時(shí)填寫缺貨登記本，同時(shí)積極與庫(kù)房及有關(guān)人員聯(lián)系保證藥品供應(yīng)。
    6.上藥崗位職責(zé)。
    （1）及時(shí)將藥品按照貨位、標(biāo)簽整齊地?cái)[放到貨位上或藥斗中，杜絕混雜。
    （2）經(jīng)常查看藥斗、藥架藥品消耗情況，及時(shí)將藥品補(bǔ)足。如有新增品種、暫缺品種、變價(jià)品種，應(yīng)及時(shí)通知?jiǎng)潈r(jià)、收方人員，并寫上更改貨位標(biāo)簽。
    （3）嚴(yán)把藥品質(zhì)量關(guān)，如發(fā)現(xiàn)藥品破損或不能使用，應(yīng)另行存放，并登記上報(bào)組長(zhǎng)。
    十、煎藥室人員崗位職責(zé)。
    1.嚴(yán)格遵守煎藥機(jī)操作規(guī)程及技術(shù)，熟練掌握各種湯劑的投料次序，加水量，溫度、壓力控制及煎藥時(shí)間等，以保證藥品的療效。
    2.3.4.5.6.堅(jiān)守崗位，精心操作，煎煮藥品時(shí)不準(zhǔn)離崗。不私自代人煎藥。接受待煎藥品要仔細(xì)清點(diǎn)，辦理好煎藥手續(xù)，防止差錯(cuò)的發(fā)生。煎藥時(shí)應(yīng)對(duì)好鍋號(hào)、藥簽；煎藥時(shí)做好記錄，送藥時(shí)要有收藥人簽字。配合臨床，急藥先煎。保證病人用藥及時(shí)。
    維護(hù)機(jī)器設(shè)備，做好清潔工作，保證機(jī)器正常運(yùn)行，如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)解決。
    7.8.9.十一、藥品采購(gòu)員崗位職責(zé)。
    1．藥品采購(gòu)員應(yīng)根據(jù)保管員報(bào)請(qǐng)采購(gòu)藥品清單，進(jìn)行分類制定采購(gòu)計(jì)劃。
    2．采購(gòu)計(jì)劃請(qǐng)科主任審核，報(bào)院長(zhǎng)辦公室批準(zhǔn)按醫(yī)院規(guī)定程序進(jìn)行，對(duì)進(jìn)貨單位的資質(zhì)證明材料進(jìn)行審核，并建立完整的藥品資料檔案。從資質(zhì)證明完備的單位采購(gòu)藥品，并不得擅自擴(kuò)大采購(gòu)品種、數(shù)量和采購(gòu)單位。
    3．采購(gòu)新品種，按醫(yī)院規(guī)定程序?qū)彶?、批?zhǔn)后，方可采購(gòu)。
    4．在采購(gòu)藥品時(shí)，不得私自收取回扣、禮物、不得參加對(duì)方宴請(qǐng)，嚴(yán)格遵守有關(guān)廉政、行風(fēng)建設(shè)規(guī)定。
    5．遵守院財(cái)務(wù)制度、按時(shí)報(bào)帳，不得挪用支票、現(xiàn)金。
    6．遇到搶救、急診用藥時(shí)，及時(shí)向科主任報(bào)告，負(fù)責(zé)聯(lián)系尋找，必要時(shí)直接送到病房，事后2個(gè)工作日內(nèi)補(bǔ)辦相關(guān)手續(xù)。
    7．采購(gòu)員與保管員密切聯(lián)系，及時(shí)了解庫(kù)存藥品使用情況，并隨時(shí)向?qū)Ψ酵▓?bào)采購(gòu)情況。8．采購(gòu)員負(fù)責(zé)向調(diào)劑室、制劑室、臨床科室及時(shí)介紹貨源情況，并了解以上部門的藥品使用情況。
    9．采購(gòu)員負(fù)責(zé)將庫(kù)存積壓、近期藥品及時(shí)聯(lián)系調(diào)劑院內(nèi)外使用，避免或減少藥品失效造成不應(yīng)有的損失。
    1．執(zhí)行科主任下達(dá)，采購(gòu)員具體實(shí)施的醫(yī)院藥品采購(gòu)計(jì)劃及藥品退換等工作。負(fù)責(zé)保管供應(yīng)全院醫(yī)療、搶救所需各種藥品，并保障其質(zhì)量。
    2．根據(jù)購(gòu)藥單進(jìn)行入庫(kù)的檢查、驗(yàn)收，應(yīng)查驗(yàn)至最小包裝。凡品種、數(shù)量與采購(gòu)計(jì)劃不符者及有質(zhì)量問(wèn)題者不得入庫(kù)，有破損、短缺現(xiàn)象應(yīng)及時(shí)向供貨方提出，解決后方可入庫(kù)。
    3．執(zhí)行科內(nèi)規(guī)定的各類藥品庫(kù)存基數(shù)，保證供給藥品的及時(shí)領(lǐng)用。每周二、四根椐各藥房填寫的領(lǐng)單，將所需藥品的品種、數(shù)量送至各藥房，并當(dāng)面清點(diǎn)清楚。
    4．庫(kù)內(nèi)藥品應(yīng)用舊儲(chǔ)新，近期先用，以防存放時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，藥效降低。應(yīng)按性質(zhì)劃分倉(cāng)位存放，排放整齊，保持庫(kù)內(nèi)清潔。
    5．注意藥品存儲(chǔ)條件，每天查看溫濕度，并登記。
    6．每月20日清點(diǎn)庫(kù)存藥品數(shù)量，做到帳物相符，并經(jīng)常檢查庫(kù)房藥品的效期及質(zhì)量情況。煎藥室整潔、衛(wèi)生。煎藥渣、垃圾按規(guī)定放好。做好日工作量統(tǒng)計(jì)。
    注意安全。下班前搞好衛(wèi)生，關(guān)好門窗、水電。根據(jù)藥品庫(kù)存情況作出下月采購(gòu)計(jì)劃，送科主任審查。保障院內(nèi)基本用藥不短缺。
    1．執(zhí)行科主任下達(dá)，采購(gòu)員具體實(shí)施的醫(yī)院藥品采購(gòu)計(jì)劃及藥品退換等工作。負(fù)責(zé)保管供應(yīng)全院醫(yī)療、搶救所需各種中成藥和飲片藥。
    2．根據(jù)購(gòu)藥單進(jìn)行入庫(kù)的檢查、驗(yàn)收，應(yīng)查驗(yàn)至最小包裝。凡品種、數(shù)量與采購(gòu)計(jì)劃不符者，有質(zhì)量問(wèn)題者不得入庫(kù)，有破損、短缺現(xiàn)象應(yīng)及時(shí)向供貨方提出，解決后方可入庫(kù)。
    3．庫(kù)存藥品應(yīng)根據(jù)季節(jié)變化，勤查看、勤曬、勤通風(fēng)，注意庫(kù)內(nèi)溫度、濕度、光照等情況。每天記錄溫濕度情況。易生蟲、泛油的應(yīng)低溫儲(chǔ)存，易發(fā)霉、吸濕的應(yīng)放在干燥通風(fēng)處。
    4．庫(kù)內(nèi)藥品應(yīng)用舊儲(chǔ)新，近期先用，以防存放時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，藥效降低。應(yīng)按性質(zhì)劃分倉(cāng)位存放，排放整齊，保持庫(kù)內(nèi)清潔。
    5．執(zhí)行科內(nèi)規(guī)定的各類藥品庫(kù)存基數(shù)，保證供給藥品的及時(shí)領(lǐng)用。每周二、四根椐各藥房填寫的領(lǐng)單，將所需藥品的品種、數(shù)量送至各藥房，并當(dāng)面清點(diǎn)清楚。
    6．每月20日清點(diǎn)庫(kù)存藥品數(shù)量，做到帳物相符。根據(jù)藥品庫(kù)存情況作出下月采購(gòu)計(jì)劃，送科主任審查。保障院內(nèi)基本用藥不短缺。
    7．不得憑處方直接發(fā)放藥品。
    1.藥品會(huì)計(jì)負(fù)責(zé)處理藥劑科所有藥品往來(lái)帳務(wù)工作，按照會(huì)計(jì)制度設(shè)置藥品帳目，并根據(jù)要求和需要建立網(wǎng)絡(luò)電子帳目和報(bào)表等。
    2.藥品會(huì)計(jì)在藥品入庫(kù)、出庫(kù)時(shí)，網(wǎng)絡(luò)帳應(yīng)憑進(jìn)貨發(fā)票進(jìn)行入庫(kù)操作，同時(shí)憑藥品入庫(kù)單和申領(lǐng)單（出庫(kù)單）記藥品明細(xì)帳。每月與財(cái)務(wù)部門進(jìn)行入庫(kù)藥品金額核對(duì)并登記。
    3.每月20日參與藥庫(kù)、藥劑科調(diào)劑室各部門的盤點(diǎn)工作。盤點(diǎn)時(shí)負(fù)責(zé)隨機(jī)抽檢并記錄，盤點(diǎn)后及時(shí)與藥庫(kù)對(duì)帳，做到帳帳相符（手工帳與電腦帳、手工帳與藥庫(kù)實(shí)物帳卡）；將盤點(diǎn)情況進(jìn)行核對(duì)、匯總，盤點(diǎn)核算報(bào)表及盤點(diǎn)報(bào)告表在一周內(nèi)完成，報(bào)科主任審核，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)協(xié)助查找原因，并上報(bào)財(cái)務(wù)科備案。
    4.嚴(yán)格落實(shí)執(zhí)行物價(jià)政策，依據(jù)調(diào)價(jià)通知在規(guī)定時(shí)間完成調(diào)價(jià)操作，并計(jì)算因調(diào)價(jià)原因造成庫(kù)存金額的增減情況，上報(bào)財(cái)務(wù)部門進(jìn)行核算。
    5.報(bào)表工作。根據(jù)醫(yī)院財(cái)務(wù)部門及藥劑科經(jīng)濟(jì)管理核算要求，進(jìn)行定期和不定期的數(shù)據(jù)查詢和6.7.隨時(shí)向藥庫(kù)、住院藥房、門診藥房提供有關(guān)數(shù)據(jù)信息，保證庫(kù)存藥品的貯存數(shù)。保持帳目的完整性、真實(shí)性。發(fā)現(xiàn)帳目錯(cuò)誤，應(yīng)及時(shí)報(bào)告科主任，并予以更正。
    8．各類帳冊(cè)、單據(jù)應(yīng)分類保管，保存2年以上備查。十五、制劑室人員崗位職責(zé)。
    1.負(fù)責(zé)按照操作規(guī)程配制內(nèi)服制劑、霜?jiǎng)⒌伪莿?、滴耳劑、外用制劑和臨時(shí)處方調(diào)配，并負(fù)責(zé)分裝為成品。
    2.3.標(biāo)簽。
    4.配制制劑前應(yīng)認(rèn)真熟悉操作規(guī)程，填寫制劑單，將所需原料藥品集中于操作臺(tái)，遵守各項(xiàng)制度，衣帽整潔。
    持計(jì)劃領(lǐng)取原料藥，并按預(yù)配單下達(dá)的品種、規(guī)格、數(shù)量配制制劑，按規(guī)定領(lǐng)取量好后由核對(duì)人仔細(xì)核對(duì)品名、用量。配制完畢后應(yīng)立即將操作臺(tái)整理干凈，并由配制人、核對(duì)人雙簽字。
    5.6.制劑配制后應(yīng)按規(guī)定填寫檢驗(yàn)單，對(duì)所配制劑進(jìn)行檢測(cè)，合格后方可進(jìn)行分裝。制劑分裝完畢后立即貼標(biāo)簽，標(biāo)明藥品名稱、規(guī)格、用法、批號(hào)。填寫分裝登記，并由分裝人、核對(duì)人雙簽字。
    7.成品制劑應(yīng)在下崗前按規(guī)定入庫(kù)，配制間不得存放成品，及時(shí)包裝物品，并認(rèn)真清掃配制間，做到整潔、干凈方可下崗。
    8.9.每周末，徹底清洗、整理各種容器、量具、衡器并處理分裝用具，保養(yǎng)儀器設(shè)備。對(duì)儀器設(shè)備要愛(ài)惜、保護(hù)、遵守操作規(guī)程，正確使用。
    1.化學(xué)檢測(cè)崗位職責(zé)。
    (1)負(fù)責(zé)本科室普通制劑與滅菌制劑的定性、定量測(cè)定及外觀質(zhì)量檢查，以及水質(zhì)的定期全面檢查和注射用水使用前的四項(xiàng)檢測(cè)。
    (2)嚴(yán)格遵守藥品標(biāo)準(zhǔn)和檢測(cè)操作規(guī)程。
    (3)負(fù)責(zé)試藥、標(biāo)準(zhǔn)液的配置、領(lǐng)取和收支帳目。所用標(biāo)準(zhǔn)液及試劑應(yīng)保證其含量準(zhǔn)確，并保證其有效期。
    (4)測(cè)定結(jié)果應(yīng)精確，兩次滴定誤差不超過(guò)規(guī)定要求。
    (5)遇到不合格批次需立即向制劑室反映，并查明原因，匯報(bào)處理。(6)所用玻璃儀器應(yīng)清潔，不掛水珠。
    (7)所有檢測(cè)應(yīng)有檢測(cè)記錄，對(duì)檢驗(yàn)報(bào)告負(fù)法律責(zé)任。報(bào)告單應(yīng)妥善保存。(8)定期向藥檢所送檢規(guī)定的各種試藥等。
    (9)保持室內(nèi)清潔、整齊，衛(wèi)生符合要求，并做好安全工作。2.儀器檢測(cè)崗位職責(zé)(1)了解使用儀器的基本性能、原理。
    (2)按儀器說(shuō)明書中的操作規(guī)程認(rèn)真正確操作。
    1.藥師深入臨床。
    (1)了解本院臨床治療用藥情況。
    (2)配合醫(yī)師對(duì)急、危重、特殊病例的搶救和治療。(3)面向臨床、與醫(yī)護(hù)人員密切配合，做好情報(bào)咨詢工作。
    (4)宣傳合理用藥，參與用藥指導(dǎo)，對(duì)不合理用藥提出建議，并與臨床商榷，(5)做到合理、科學(xué)、使用藥品，達(dá)到安全、有效、經(jīng)濟(jì)的用藥目的，促進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量的提高。
    (6)征求醫(yī)護(hù)對(duì)藥品供應(yīng)工作意見(jiàn)，介紹新藥，溝通情報(bào)，將反饋信息及時(shí)匯報(bào)藥劑科主任，不斷改進(jìn)工作。
    2.藥物不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)。
    (1)對(duì)個(gè)案進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查和分析，指導(dǎo)臨床人員填寫報(bào)表，并按規(guī)定向鄂爾多斯市藥品不良反應(yīng)中心報(bào)告。
    (2)定期分析總結(jié)藥物不良反應(yīng)調(diào)查資料，相互聯(lián)網(wǎng)通報(bào)，獲取新的資料。
    (3)探討藥物不良反應(yīng)的發(fā)生的原因及防治。探討如何減輕癥狀、減少病患的痛苦及其損失、補(bǔ)救措施等。
    3.情報(bào)資料收集。
    (1)收集和管理臨床藥學(xué)的情報(bào)資料，分類存檔。不斷完善藥物咨詢資料的積累，為以后進(jìn)行計(jì)算機(jī)查詢做準(zhǔn)備。
    1．領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。
    （1）制定我院藥品不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)工作管理辦法、組織實(shí)施并監(jiān)督管理。
    （2）討論分析我院發(fā)生的嚴(yán)重藥品不良反應(yīng)案例，報(bào)主管院長(zhǎng)及有關(guān)部門，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)臨床用藥。
    （3）在鄂爾多斯市藥品不良反應(yīng)中心的指導(dǎo)下，組織醫(yī)院藥品不良反應(yīng)學(xué)術(shù)活動(dòng)。2．藥品不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)中心職責(zé)：（1）定期下臨床，收集藥品不良反應(yīng)情況。
    （2）整理、分類藥品不良反應(yīng)報(bào)表，定期向院藥品不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，嚴(yán)重的不良反應(yīng)隨時(shí)報(bào)告。
    （3）每年將院內(nèi)藥品不良反應(yīng)的情況統(tǒng)計(jì)匯編，通過(guò)適當(dāng)渠道反饋給臨床及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和職能部門，達(dá)到指導(dǎo)臨床合理用藥的目的。
    （4）負(fù)責(zé)將我院藥品不良反應(yīng)報(bào)表，報(bào)告給鄂爾多斯市藥品不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)中心。同時(shí)我院藥品不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)中心留底備查。
    3．臨床藥品不良反應(yīng)信息員職責(zé)：（1）定期參加醫(yī)院藥品不良反應(yīng)學(xué)術(shù)活動(dòng)。
    （2）向本科室的醫(yī)護(hù)人員宣教藥品不良反應(yīng)有關(guān)知識(shí)、不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)工作的法律法規(guī)。監(jiān)督或督促本科室的醫(yī)護(hù)人員及時(shí)上報(bào)藥品不良反應(yīng)或可疑的藥品不良反應(yīng)。
    1．每月對(duì)本室藥品和制劑進(jìn)行抽檢，抽檢量不得低于本室所有品種的1%，檢查項(xiàng)目包括商標(biāo)、生產(chǎn)廠家、批準(zhǔn)文號(hào)、生產(chǎn)批號(hào)、有效期、劑量以及內(nèi)外包裝是否完好、藥品外觀有無(wú)變色、是否有受潮、沉淀、糖衣脫落、碎片、發(fā)霉、變質(zhì)、蟲咬等現(xiàn)象。抽檢結(jié)果填寫“藥品質(zhì)量抽檢記錄”報(bào)藥檢室。
    2．日常組織本室人員經(jīng)常對(duì)藥品質(zhì)量情況進(jìn)行檢查。
    3．嚴(yán)格控制藥品在有效期內(nèi)使用，遇有效期藥品提前3個(gè)月向組長(zhǎng)報(bào)告。4．藥品按其保存條件放置，如：冷藏、避光等。
    5．及時(shí)發(fā)現(xiàn)影響本室藥品質(zhì)量的內(nèi)外因素并及時(shí)解決，及時(shí)報(bào)告。
    6．藥檢室人員到各室檢查時(shí)，該室檢查員要陪同進(jìn)行檢查并與本室組長(zhǎng)聯(lián)系負(fù)責(zé)及時(shí)解決藥品質(zhì)量問(wèn)題。
    7．發(fā)現(xiàn)本室的藥品質(zhì)量問(wèn)題應(yīng)及時(shí)與藥檢室聯(lián)系，立即停止使用并向組長(zhǎng)匯報(bào)。8．對(duì)藥品質(zhì)量檢查情況應(yīng)有詳細(xì)記錄。
    第四節(jié)放射科工作人員職責(zé)。
    一、放射科主任職責(zé)。
    1．在院長(zhǎng)及有關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo)及監(jiān)督下，領(lǐng)導(dǎo)全科完成本科的醫(yī)療，預(yù)防教學(xué)、科研、行政管理工作。
    2．制訂本科工作計(jì)劃，組織實(shí)施，經(jīng)常督促檢查，按期總結(jié)匯報(bào)。
    3．根據(jù)本科任務(wù)和人員情況進(jìn)行科學(xué)分工，保證工作的正常運(yùn)行，并進(jìn)行及時(shí)診斷。4．定期主持集體閱片，審查重要的診斷報(bào)告單，親自參加臨床會(huì)診和對(duì)疑難病例的診斷，經(jīng)常檢查放射診斷、治療和投照質(zhì)量并提出整改意見(jiàn)。5．經(jīng)常與臨床科室取得聯(lián)系，征求意見(jiàn)，改進(jìn)工作。
    6．制訂本科人員的業(yè)務(wù)訓(xùn)練和技術(shù)考核及青年醫(yī)師的五年學(xué)分制培養(yǎng)計(jì)劃，提出升、調(diào)、獎(jiǎng)、懲建議。學(xué)習(xí)和使用國(guó)內(nèi)外的先進(jìn)醫(yī)學(xué)技術(shù)，開(kāi)展科學(xué)研究，督促科內(nèi)人員做好資料積累、登記和統(tǒng)計(jì)工作，完成科研任務(wù)。
    7．組織領(lǐng)導(dǎo)本科人員，認(rèn)其執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程，檢查人員的防護(hù)情況，嚴(yán)防差錯(cuò)事故。
    8．確定本科人員的輪換、值班及休假。
    1．在科主任領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)科內(nèi)業(yè)務(wù)方面的工作，幫助和指導(dǎo)本科各級(jí)醫(yī)師開(kāi)展工作。2．負(fù)責(zé)疑難病例的診斷、治療，參加會(huì)診、教學(xué)和科研工作。3．主持每天的集體閱片。審簽診斷報(bào)告單。
    1．在主任（副主任）醫(yī)師帶領(lǐng)下，負(fù)責(zé)科內(nèi)某一方面的工作，具體幫助和指導(dǎo)本科住院醫(yī)師的工作。
    2．著重負(fù)責(zé)某一方面疑難病例的診斷、治療，參加會(huì)診、教學(xué)和科研工作。3．協(xié)助主任（副主任）醫(yī)師做好每天的集體閱片工作。
    1．在科主任領(lǐng)導(dǎo)和主治醫(yī)師的指導(dǎo)下進(jìn)行工作。
    2．完成科內(nèi)日常x線診斷工作，按時(shí)完成診斷報(bào)告，遇有疑難問(wèn)題，及時(shí)請(qǐng)示上級(jí)醫(yī)師。3．擔(dān)負(fù)一定的科研工作。
    4．掌握x線機(jī)、機(jī)、機(jī)、數(shù)字胃腸機(jī)的一般原理，性能及投照技術(shù)，做好防護(hù)，遵守操作規(guī)程，嚴(yán)防差錯(cuò)事故。
    5．加強(qiáng)與臨床科室的密切聯(lián)系，不斷提高診斷符合率。
    1．在科主任領(lǐng)導(dǎo)下，總管放射科的技術(shù)工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)主管技師、技師、技士的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及工作。
    2．負(fù)責(zé)本科的選配使用、保養(yǎng)和管理，督促本科人員遵守技術(shù)操作規(guī)程和安全規(guī)則。3．負(fù)責(zé)本科暗室、登記、護(hù)理、衛(wèi)生、照片工作。
    1．在科主任領(lǐng)導(dǎo)及主任技師指導(dǎo)下負(fù)責(zé)科內(nèi)技術(shù)方面工作。2．指導(dǎo)技師、士的技術(shù)操作，解決技術(shù)業(yè)務(wù)工作中遇到的難題。
    3．負(fù)責(zé)照片質(zhì)量及業(yè)務(wù)的提高，組織技師、士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、負(fù)責(zé)科研工作。4．在主任指導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)集體閱片和講評(píng)照片質(zhì)量，遇有難題提出解決辦法。
    七、放射科技師職責(zé)。
    1．在科主任和上級(jí)技師指導(dǎo)下進(jìn)行工作。
    2．負(fù)責(zé)投照工作。參加復(fù)雜的技術(shù)操作，并幫助和指導(dǎo)技士工作。
    3．負(fù)責(zé)本科機(jī)器的檢查、保養(yǎng)和管理，督促本科人員遵守技術(shù)操作規(guī)程和安全規(guī)則。
    1．在技師、醫(yī)師指導(dǎo)下，擔(dān)負(fù)所分配的各項(xiàng)技術(shù)工作。2．按照醫(yī)師的要求，負(fù)責(zé)進(jìn)行x線投照、洗片工作。3．配合技師進(jìn)行本科機(jī)器的檢修，保養(yǎng)和清潔工作。
    1．照相室工作人員職責(zé)。
    (1)照相室承擔(dān)門診及病房病人的投照任務(wù)。
    (2)技術(shù)人員投照前應(yīng)做到“三查”“三對(duì)”，檢查申請(qǐng)單與病人核對(duì)；檢查x線號(hào)與口袋編號(hào)核對(duì)，檢查投照部位與機(jī)器投照條件核對(duì)。
    (3)照片后，因特殊情況不能保證照片質(zhì)量或急重及復(fù)照病人、外賓以及其他特殊病人，應(yīng)囑咐病人稍等候，待沖片后認(rèn)為投照滿意，滿足診斷要求時(shí)方可請(qǐng)病入離去。（4）管理本室設(shè)備及器械的維護(hù)、清潔、保養(yǎng)。(5)下班后關(guān)好門窗、水電、做好當(dāng)日工作量統(tǒng)計(jì)。
    2．暗室工作人員職責(zé)。
    （1)堅(jiān)守工作崗位，與照相室、透視室、診斷室配合好，做到三及時(shí)：洗片及時(shí)，條件、位量，聯(lián)系及時(shí)，涼片及時(shí)。
    (2)嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，每天上班必須先調(diào)節(jié)水溫，保持顯影液于一八一20℃之間。
    (3)保證各種尺寸膠片使用量。(4)及時(shí)更換、配制藥液。
    (5)定期清洗水池、片盒、增感紙，并負(fù)責(zé)所用器材的保養(yǎng)、保管、增添或報(bào)廢物品。提請(qǐng)主管技師同意。
    (6)負(fù)責(zé)暗室的清潔衛(wèi)生。
    3．室主任工作職責(zé)。
    (1)負(fù)責(zé)室日常工作的組織安排、保證檢查、診斷工作的正常進(jìn)行。
    (1)在科主任及主治醫(yī)師安排指導(dǎo)下進(jìn)行工作。
    （2）完成室日常診斷工作，按時(shí)完成診斷報(bào)告，遇有疑難問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)示上級(jí)醫(yī)師和科主任。(3)擔(dān)負(fù)一定的科研工作，做好隨訪和索引工作。經(jīng)常與臨床聯(lián)系，征求意見(jiàn)，改進(jìn)工作。(4)掌握機(jī)的一般原理和常用指令，遵守各項(xiàng)操作安全規(guī)則。
    (5)完成上級(jí)工程師所委托的工作。5．技術(shù)組長(zhǎng)職責(zé)。
    (1)在科主任及主治醫(yī)師安排下進(jìn)行工作，負(fù)責(zé)室技士的日常工作。
    (2)負(fù)責(zé)室所用膠片及其他有關(guān)物品的請(qǐng)領(lǐng)與保管，如有問(wèn)題，及時(shí)向科、室主任及上級(jí)工程師報(bào)告。
    (1)在主任和主任技師安排指導(dǎo)下進(jìn)行工作。
    (2)完成日常掃描工作，正確采用掃描方式，按規(guī)定拍攝和沖洗照片，正確劃價(jià)。
    (3)熟悉應(yīng)用各種掃描指令，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，掌握一定的診斷知識(shí)，提高掃描和拍片水平。
    第五節(jié)病理科工作人員職責(zé)。
    一、病理科主任職責(zé)。
    1．在院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本科的醫(yī)療、教學(xué)、科研和行政管理工作。2．制定本科工作計(jì)劃，組織實(shí)施，定期督促檢查，按期總結(jié)匯報(bào)。3．定期檢查科內(nèi)各級(jí)人員工作。4．領(lǐng)導(dǎo)和安排科內(nèi)科研及兄弟科室協(xié)作科研項(xiàng)目，審批科內(nèi)學(xué)術(shù)論文。5．組織本科人員的業(yè)務(wù)訓(xùn)練，技術(shù)考核和培養(yǎng)計(jì)劃，組織科內(nèi)業(yè)務(wù)活動(dòng)。6．參加疑難病例的病理檢查，組織病理討論，參加會(huì)診和臨床病理討論會(huì)，經(jīng)常與臨床科室取得聯(lián)系，改進(jìn)工作。
    1．在科主任領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)組織技術(shù)室的行政管理及業(yè)務(wù)工作。2．負(fù)責(zé)制定技術(shù)室的年度計(jì)劃及總結(jié)工作。3．定期檢查技術(shù)室各級(jí)人員的工作。
    4．科主任領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)組織技術(shù)室日常工作安排，在特殊情況下，及時(shí)調(diào)動(dòng)人員以完成科室的任務(wù)。
    5．負(fù)責(zé)制定技術(shù)室各級(jí)人員培訓(xùn)計(jì)劃，制定進(jìn)修生培養(yǎng)計(jì)劃，組織技術(shù)室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。6．負(fù)責(zé)組織新技術(shù)，新方法的引進(jìn)。
    7．檢查技術(shù)操作規(guī)程、負(fù)責(zé)質(zhì)量控制，防止差錯(cuò)事故發(fā)生。
    8．負(fù)責(zé)辦公用品的請(qǐng)領(lǐng)、發(fā)放。三、病理科主任醫(yī)師職責(zé)。
    1．在科主任領(lǐng)導(dǎo)下，指導(dǎo)本科醫(yī)療、教學(xué)、科研工作及干部培養(yǎng)。2．參加特殊病例、疑難病例的病理檢查、診斷與會(huì)診工作。3．完成一定數(shù)量的教學(xué)工作和對(duì)下級(jí)醫(yī)師的培養(yǎng)工作。4．創(chuàng)造條件從事一定的科研工作，寫出較高水平的論文或著作。5．指導(dǎo)科內(nèi)人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和基本功訓(xùn)練。
    1．在科主任領(lǐng)導(dǎo)下，完成科內(nèi)各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作。2．負(fù)責(zé)指導(dǎo)住院、進(jìn)修、實(shí)習(xí)醫(yī)師的業(yè)務(wù)工作。
    3．負(fù)責(zé)審核住院醫(yī)師的解剖操作，病歷書寫和解剖、活檢及細(xì)胞學(xué)診斷工作。4．在科主任領(lǐng)導(dǎo)下，組織參加“臨床病理討論會(huì)“及”活檢病病理討論會(huì)”5．負(fù)責(zé)施行復(fù)雜及有法律問(wèn)題之尸檢。6．完成一定數(shù)量的數(shù)學(xué)、科研工作。
    7．每年進(jìn)行1-2次文獻(xiàn)綜述報(bào)告或?qū)懸黄幸欢ㄋ降恼撐?。五、病理科住院醫(yī)師職責(zé)。
    1．在科主任及上級(jí)醫(yī)師指導(dǎo)下，積極完成科內(nèi)各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作。2．按科內(nèi)要求及時(shí)完成解剖、活檢及細(xì)胞學(xué)記錄、初步診斷，經(jīng)上級(jí)醫(yī)師審核后發(fā)出報(bào)告，必要時(shí)應(yīng)主動(dòng)和臨床聯(lián)系。全面了解病情。3．協(xié)助上級(jí)醫(yī)師完成教學(xué)及科研工作。
    4．積極參加科內(nèi)外學(xué)術(shù)活動(dòng)，負(fù)責(zé)準(zhǔn)備學(xué)術(shù)討論的各項(xiàng)工作及資料，在上級(jí)醫(yī)師指導(dǎo)下，完成一定數(shù)量的總結(jié)工作。5．積極參與科內(nèi)資料的整理及保管工作。
    1．在科主任領(lǐng)導(dǎo)和主任技師指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)技術(shù)室有關(guān)業(yè)務(wù)工作。2．負(fù)責(zé)病理切片的質(zhì)量評(píng)定，提出改進(jìn)措施。3．協(xié)助組長(zhǎng)制訂技術(shù)員的培訓(xùn)計(jì)劃，安排講課。4．協(xié)助組長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)技術(shù)員的定期考核。
    5．掌握各項(xiàng)病理技術(shù)操作原理，指導(dǎo)技術(shù)員完成各項(xiàng)工作。6．根據(jù)工作需要，開(kāi)展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)。
    7．具體負(fù)責(zé)儀器的訂購(gòu)、安裝、維修、保管，制定使用規(guī)則。八、病理科技師（士）職責(zé)。
    1．在主管技師指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)技術(shù)室所在小組的全面工作。
    科室教學(xué)工作總結(jié)篇二
    時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期即將過(guò)去，但我始終銘記。在這*凡的工作崗位上，應(yīng)該默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，講究教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育?；仡櫦磳⑦^(guò)去的一學(xué)期，有成功，也有困惑，現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)教學(xué)工作總結(jié)如下：
    第一，在教育教學(xué)上，認(rèn)真?zhèn)湔n，為突破每節(jié)課的重難點(diǎn)，明確教學(xué)目的。我反復(fù)推敲教育教學(xué)參考書，領(lǐng)悟編者的教學(xué)設(shè)計(jì)意圖，使數(shù)學(xué)和日常生活聯(lián)系起來(lái)，同時(shí)使學(xué)生對(duì)教材中例題和習(xí)題有比較深刻的理解，努力做到每一節(jié)課都是精背，精練，訓(xùn)練學(xué)生的思維，而學(xué)生的思維需要長(zhǎng)時(shí)間的培養(yǎng)，通過(guò)我與該學(xué)生一年多的時(shí)間接觸，感覺(jué)到大部分學(xué)生思維都有大幅度的提高。記得我在上用多種方法解決分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的時(shí)候，學(xué)生能夠從不同的角度去分析、思考，列出多種不同的解答方法，并能說(shuō)出充分的理由。在這個(gè)時(shí)候，我真的感到滿足，滿足的是學(xué)生的思維超過(guò)了我。想想，學(xué)生們個(gè)個(gè)都是一張白紙，需要我們?nèi)ネ磕?，以后我?huì)用“心”去涂抹。為以后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
    其二，在作業(yè)輔導(dǎo)上，厚愛(ài)差生，真正做到以情動(dòng)人，在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行。感受差生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任中差生，鼓勵(lì)他們用心去學(xué)，去聽(tīng)。努力做到善意理解學(xué)生，高興地接受他們，促進(jìn)了中差生不同程度的進(jìn)步和發(fā)展。充分利用下課時(shí)間，或者是休息時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行補(bǔ)課。但是我也是很嚴(yán)厲的教師，對(duì)與他們作業(yè)上的問(wèn)題，或者是卷子上的問(wèn)題，是因不認(rèn)真造成的，我絕對(duì)的是嚴(yán)厲的批評(píng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成做事認(rèn)真的良好習(xí)慣。
    時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)從事小學(xué)數(shù)學(xué)教育十年了。回想自己這十年的成長(zhǎng)歷程，感覺(jué)猶如一條細(xì)絲，是那么的微妙而又那么的綿長(zhǎng)。在這里總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn)和感想，對(duì)自己以后的工作是有幫助的。
    學(xué)生是人，活著的、不斷成長(zhǎng)著的人，不是簡(jiǎn)單的容器。小學(xué)階段孩子們正好處于快速成長(zhǎng)期，為了實(shí)現(xiàn)快速成長(zhǎng)則需要更多的養(yǎng)分，誰(shuí)來(lái)供給這些養(yǎng)料？我想作為教師是義不容辭的，由此我真正意識(shí)到其實(shí)教書并非像想象中的那么簡(jiǎn)單。新課程改革的理念指出學(xué)生的發(fā)展應(yīng)該全面、和諧和可持續(xù)的發(fā)展。因此，為人師者需要做的實(shí)在太多太多。在教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程中，不斷思索我這樣的教學(xué)是否能真正促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展；在教學(xué)實(shí)施過(guò)程中，不斷修正自己的教學(xué)設(shè)計(jì)基于學(xué)生開(kāi)展教學(xué)；在教學(xué)成為歷史事件時(shí)，不斷反思自己哪些有益于學(xué)生的發(fā)展？哪些是無(wú)益的？以為下次實(shí)踐提供經(jīng)驗(yàn)的參照。我不斷地勸誡自己，數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)實(shí)現(xiàn)“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必須的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。”這也是數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的基本理念之一。在轉(zhuǎn)變了自己的理念之后我深切地體會(huì)到學(xué)生常與自己一樣體驗(yàn)著如絲般地成長(zhǎng)，盡管這種成長(zhǎng)看起來(lái)是微乎其微的但是他卻是不可缺少的。
    行動(dòng)起來(lái)則有百分之五十成功的希望。所謂成功的母親是失敗，正是說(shuō)明了經(jīng)歷實(shí)踐過(guò)程中的失敗是不可避免的。失敗盡管會(huì)讓人灰心喪氣，但是我想它帶給我的是更多的反思與尋覓。本學(xué)期以來(lái)我認(rèn)真閱讀了《新課程理念與小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)》、《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等書籍，并做好閱讀筆記，結(jié)合理論指導(dǎo)反思自己的教學(xué)實(shí)踐，通過(guò)不斷地反思與實(shí)踐促進(jìn)自己的成長(zhǎng)。在不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程中我細(xì)細(xì)品味著成長(zhǎng)如絲的那一份幸福與愉悅。
    在教學(xué)中，我形成了自已的教學(xué)風(fēng)格，主要?dú)w納為如下三點(diǎn)：
    （一）激發(fā)學(xué)生興趣，變苦學(xué)為樂(lè)學(xué)。
    我在教學(xué)實(shí)踐中充分感覺(jué)到：傳統(tǒng)的教學(xué)方法過(guò)于死板，使數(shù)學(xué)知識(shí)變得枯燥無(wú)味，學(xué)生接受知識(shí)處于被動(dòng)狀態(tài)，思維處于壓抑狀態(tài)，產(chǎn)生厭學(xué)心理，很難取得令人滿意的教學(xué)效果。我追求一種高層次的教學(xué)藝術(shù)，激發(fā)學(xué)生興趣，創(chuàng)設(shè)輕松愉快的教學(xué)環(huán)境，讓學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地去嘗試，變苦學(xué)為樂(lè)學(xué)。如何變苦學(xué)為樂(lè)學(xué)？我主要采取了三個(gè)途徑：一是從教學(xué)內(nèi)容入手，充分挖掘教材本身的魅力，滿足并激發(fā)學(xué)生的情感需要和求知欲望。二是合理地組織好教學(xué)密度、難度和速度，做到有張有弛、難易交替，使學(xué)生始終如一地保持飽滿的求知熱情。三是針對(duì)兒童心理特征，創(chuàng)造并交替運(yùn)用生動(dòng)活潑的教學(xué)方法，設(shè)置出引人入勝、樂(lè)而忘倦的教學(xué)氛圍和情景。在這三個(gè)途徑中，我尤其注重教學(xué)方法的運(yùn)用，創(chuàng)造了“布設(shè)環(huán)境，引人入勝”、“實(shí)物演示，加深理解”、“制作教具，形象直觀”、“故事激趣，吸引注意”、“幻燈錄音，動(dòng)靜結(jié)合”等五種激發(fā)興趣的基本方法，使那些看來(lái)枯燥乏味的數(shù)字、符號(hào)和概念變得親切感人，充滿純凈的童趣。
    （二）引導(dǎo)學(xué)生嘗試，變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué)。
    我認(rèn)為小學(xué)兒童尤其是中年級(jí)以上的兒童，不隨意注意和形象思維占主導(dǎo)地位，但隨意和抽象思維的發(fā)展也是完全可能的，十分必要的。因此，我一慣主張，教師的任務(wù)就是要在兩者之間架設(shè)橋梁，幫助學(xué)生把不隨意注意轉(zhuǎn)化成隨意注意，使形象思維過(guò)渡到抽象思維，通過(guò)自己動(dòng)手、自己運(yùn)腦的方式，達(dá)到自我感知，自我發(fā)現(xiàn)，自我嘗試新知的目的。在課堂教學(xué)上，我對(duì)自己約法三章，制訂了嚴(yán)格的“清規(guī)戒律”，切實(shí)做到“教師少說(shuō)學(xué)生多說(shuō)，老師少講學(xué)生多思，”達(dá)到變教師教學(xué)生學(xué)會(huì)，為學(xué)生自己會(huì)學(xué)的較高境界。
    在復(fù)習(xí)乘法的簡(jiǎn)便計(jì)算時(shí)，我在黑板上出20道99與兩位數(shù)相乘的試題，然后師生進(jìn)行比賽。結(jié)果，盡管學(xué)生也運(yùn)用了簡(jiǎn)便算法，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在教師后頭。學(xué)生迫不及待地想教師告訴他們速算的秘密，我卻不失時(shí)機(jī)地賣了個(gè)關(guān)子，并不講解，只是揭示他們?nèi)L試積與乘數(shù)的關(guān)系，經(jīng)過(guò)一番認(rèn)真的觀察、比較、計(jì)算，小朋友們爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，匯報(bào)自己發(fā)現(xiàn)的真理。有的說(shuō)：積的最高兩位數(shù)比這兩位數(shù)少1，積的最低兩位數(shù)與這個(gè)兩位數(shù)的和剛好是100，用100減去這兩位數(shù)就得到積的最低兩位數(shù)。有的則說(shuō)：用100減去這兩位數(shù)就是退位減法，影響速算速度，可以用99減去積的最高兩位數(shù)，也可以得積的最低兩位數(shù)。大家你一言我一語(yǔ)，幾乎不需要教師過(guò)多的幫助，就找到了99自算，找出99與一位數(shù)相乘的、999與一位數(shù)和兩位數(shù)相乘的速算方法，借以鞏固知識(shí)，發(fā)展知識(shí)，遷移能力，大家一齊拍手叫好，整個(gè)課堂充滿了喜悅和勝利的歡樂(lè)。
    （三）溝通知識(shí)聯(lián)系，變知識(shí)為能力。
    我在教學(xué)過(guò)程中，特別重視溝通知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。我熟悉數(shù)學(xué)知識(shí)的構(gòu)建特點(diǎn)，確信“任何一種新的數(shù)學(xué)知識(shí)，都是由兩種或兩種以上的舊知識(shí)構(gòu)建而成”，并且進(jìn)一步認(rèn)定，只要幫助學(xué)生溝通了兩種或兩種以上的舊知識(shí)，學(xué)生就能夠構(gòu)建起新的知識(shí)大廈。因而在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，我總是用極大的力氣，揭示數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用發(fā)散思維，從不同的角度，不同的思路，不同的方法，去審視、理解、比較數(shù)學(xué)概念，解決從生活實(shí)際中抽象出來(lái)的數(shù)學(xué)問(wèn)題，使學(xué)到的知識(shí)“活”起來(lái)，形成解決新問(wèn)題的“能力”。
    教師的成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，是不可跳躍的；教師的成長(zhǎng)是微妙的，或許在不經(jīng)意之間就實(shí)現(xiàn)了一種跨越；教師成長(zhǎng)過(guò)程中所體現(xiàn)出來(lái)的細(xì)微的感情都需要教師自身慢慢體會(huì)，盡管會(huì)充斥著非常多的遺憾與酸苦，但那都是成長(zhǎng)過(guò)程中的必需品。且行且看，生命過(guò)程中總有一些美好與遺憾。路是自己走出來(lái)的，我相信自己漸行漸遠(yuǎn)邁向更遠(yuǎn)的天地。
    科室教學(xué)工作總結(jié)篇三
    為貫徹落實(shí)國(guó)家和省《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和教育教學(xué)水*，著力打造一支德藝雙馨的教師隊(duì)伍，努力辦讓人民滿意的教育，兩個(gè)月來(lái)，我校深入貫徹省教育廳“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家”的文件精神，認(rèn)真落實(shí)市教育局的相關(guān)安排部署，精心籌劃并積極組織開(kāi)展“兩課”活動(dòng)，并取得了階段性成果。此次活動(dòng)由于宣傳到位、組織得力、獎(jiǎng)懲嚴(yán)明，共有近60名教師參加了涵蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、思品、音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科的備課、說(shuō)課、講課、評(píng)課活動(dòng)，全體教師在活動(dòng)中得到了專業(yè)上的鍛煉和提升。具體來(lái)說(shuō)，表現(xiàn)在以下幾方面：
    一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、積極引導(dǎo)、周密部署。
    按照市教育局“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)通知和方案要求，我校認(rèn)真地制定了“課內(nèi)比教學(xué)”方案，并組織全校教師聆聽(tīng)了省教育廳陳廳長(zhǎng)的講話，并學(xué)習(xí)市教育局和本?！罢n內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)方案，廣泛宣傳動(dòng)員。為加強(qiáng)對(duì)“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，陸小紅校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管教學(xué)的校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，學(xué)校班子成員及教研組長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。與此同時(shí)，學(xué)校制定了相應(yīng)的考評(píng)機(jī)制，把教師“課內(nèi)比教學(xué)”情況記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為教師績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要依據(jù)，也作為推薦、評(píng)選優(yōu)秀、骨干教師、評(píng)優(yōu)表模的必備條件。
    10月9日，我校隆重舉行“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。啟動(dòng)儀式上校長(zhǎng)作了熱情洋溢、振奮人心的講話，號(hào)召我校教師提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，全員參與，全面覆蓋，確保我?！罢n內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)圓滿完成。
    二、扎實(shí)有效開(kāi)展活動(dòng)，提高教師專業(yè)水*。
    省教育廳陳安麗廳長(zhǎng)說(shuō)：“比教學(xué)，就是要探索和推進(jìn)‘學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)。
    教學(xué)水*的教師實(shí)際，學(xué)校制定了五種不同類型的“比教學(xué)”活動(dòng)。
    新手入門課：對(duì)于新來(lái)的教師，我們注重教學(xué)規(guī)范，以課堂組織和把握教材能力為觀察重點(diǎn)。
    師徒結(jié)對(duì)課：從教學(xué)實(shí)效出發(fā)，有經(jīng)驗(yàn)的老教師導(dǎo)——幫——輔青年教師，激發(fā)潛能，全員提高課堂效率。
    同題異構(gòu)課：組內(nèi)教師圍繞一個(gè)專題同上一節(jié)課，在同課、樂(lè)研、共享中得到成長(zhǎng)。
    課題推進(jìn)課：課題組實(shí)驗(yàn)教師，推進(jìn)教學(xué)策略，各組選一名教師以研討課的方式來(lái)展示本組課題研究成果，探討有效的教學(xué)一般規(guī)律，推進(jìn)課題實(shí)驗(yàn)研究。
    精品展示課：充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用，每期采取一課多輪的方式研究高效課堂，在全校進(jìn)行展示。
    活動(dòng)開(kāi)始后，教師們紛紛查找資料、制作教學(xué)課件、準(zhǔn)備教學(xué)用具、構(gòu)思教學(xué)程序，設(shè)計(jì)教學(xué)板書，全身心地投入到教學(xué)比武活動(dòng)中。
    1、精心做好課前準(zhǔn)備。
    上課前，教師們自覺(jué)查找相關(guān)的資料，有效整合資源，自己制作課件。改變以往的那種“一支粉筆、一張嘴、一本書”的三個(gè)一模式，教師們信心十足，充分利用有利條件和自身優(yōu)勢(shì)為有效課堂的創(chuàng)建營(yíng)造氛圍。
    2、實(shí)現(xiàn)了課堂角色轉(zhuǎn)換。
    在課堂中，以往那種“滿堂灌”的課堂教學(xué)方法不復(fù)存在，教師角色從演員轉(zhuǎn)變?yōu)閷?dǎo)演，學(xué)生成為課堂的主角，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，學(xué)生的主體性得到體現(xiàn)，給了學(xué)生思考的空間和展示自我的機(jī)會(huì)。使每一節(jié)課都成為生動(dòng)、快樂(lè)、高效的課堂。教師潛心研究，自我反思，溝通交流，同伴互動(dòng)，共同發(fā)展，業(yè)務(wù)素質(zhì)得到較快提高。
    3、課堂生動(dòng)、有趣、有效。
    的將學(xué)生引入知識(shí)的新天地；熊文鶴是科學(xué)課老師，她從來(lái)沒(méi)有上過(guò)展示課，這次在“課內(nèi)比教學(xué)”中也不甘示弱，充分利用實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)“水是什么樣的”，體現(xiàn)了科學(xué)課的教學(xué)特點(diǎn)；石倩老師的品德課更是獨(dú)具匠心，《生活萬(wàn)花筒》緊跟時(shí)代步伐，利用多媒體手段，直觀形象展示課堂教學(xué)效果，受到學(xué)生的好評(píng)；陳正艷老師根據(jù)五年級(jí)學(xué)生形象思維強(qiáng)與抽象思維的特點(diǎn)，精心制作課件，一堂《可能性》給聽(tīng)課教師，給全體學(xué)生留下了深刻的印象；陳娟老師利用舊課引入新課，循序漸進(jìn)，由淺入深地讓學(xué)生感知、理解“*行四邊形”；羅紅艷老師認(rèn)真制作課件，《小烏鴉愛(ài)媽媽》這堂音樂(lè)課讓學(xué)生在游戲中感受音樂(lè)的魅力，在音樂(lè)聲中受到美的陶冶，課后學(xué)生都感覺(jué)學(xué)習(xí)很輕松，音樂(lè)課真有趣；朱同祥老師的數(shù)學(xué)課，利用實(shí)例環(huán)環(huán)相扣，讓學(xué)生理解了“比的意義”；對(duì)只上了一個(gè)半月的一年級(jí)新生，我們的李靜老師有她的辦法，她運(yùn)用一幅幅圖畫，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)了春夏秋冬四季，并且還能說(shuō)出各個(gè)季節(jié)的特征，在看圖說(shuō)話中培養(yǎng)了學(xué)生觀察說(shuō)話能力；彭先敏老師的美術(shù)課“穿花衣的熱帶魚”更是精彩，指導(dǎo)學(xué)生注重在“玩”中學(xué)，在開(kāi)放的課堂中為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自由生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)空間，在開(kāi)放的課堂中為學(xué)生提供廣泛的表現(xiàn)形式空間，提高學(xué)生創(chuàng)作能力；在開(kāi)放的課堂中為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自由評(píng)價(jià)、自我表現(xiàn)的舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生能力，使學(xué)生自主發(fā)展，一節(jié)課下來(lái)，學(xué)生收獲不??！從我們所聽(tīng)的任何一節(jié)課上，都可以看出老師們付出的心血。
    就是這樣，我們?cè)凇氨冉虒W(xué)”中，不斷發(fā)掘著教師的個(gè)性和潛能，很多教師在自己的課堂上自主地創(chuàng)造著，思考如何形成自己的教學(xué)特色。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在漸漸積累，教學(xué)風(fēng)格在逐步形成。課內(nèi)比教學(xué)，比出了教師隊(duì)伍的專業(yè)成長(zhǎng)，比出了課堂教學(xué)的高效率。老師們都說(shuō)：這次活動(dòng)開(kāi)展得真好！老師們正以飽滿的熱情迎接下階段的挑戰(zhàn)！
    三、細(xì)化過(guò)程管理，健全檔案建設(shè)。
    1、一直嚴(yán)格過(guò)程管理。自“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，學(xué)校教務(wù)處既是活動(dòng)的組織者、實(shí)施者又是指導(dǎo)者，在過(guò)程管理上，我們做到認(rèn)真組織、熱情服務(wù)、悉心指導(dǎo)、細(xì)致整理。
    師全員參與聽(tīng)課并且參與打分。講課結(jié)束，即開(kāi)展教研活動(dòng)及時(shí)總結(jié)當(dāng)天的“比武”情況，并做好比武教師的教案、說(shuō)課稿、評(píng)課稿、教學(xué)反思、比武圖片的搜集與整理工作。
    2、檔案建設(shè)是開(kāi)展活動(dòng)的印證，也是活動(dòng)成果的積累。在做好組織、宣傳工作的同時(shí)，我們注意做好“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)檔案的搜集與整理工作。從上級(jí)通知、方案到學(xué)校方案、比武安排表，從教師的教案、說(shuō)課稿、教學(xué)反思、征文到比武得分表，受，建立個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。
    四、成效初顯，讓人倍感欣喜。
    “兩課活動(dòng)”開(kāi)展二月有余，“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)組收到教師教案、說(shuō)課稿、反思等已過(guò)二百篇，編成九真小學(xué)“課內(nèi)比教學(xué)”教案集、說(shuō)課集、反思集、論文集和征文集各一冊(cè)。
    科室教學(xué)工作總結(jié)篇四
    （一）進(jìn)一步完善管理組織，落實(shí)責(zé)任，不斷加強(qiáng)臨床路徑管理工作。由于醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子的變化和分管工作的重新調(diào)整，醫(yī)院新成立內(nèi)四科、內(nèi)五科等科室，部分臨床科室臨床路徑管理小組人員進(jìn)修和變動(dòng)等原因，為使該項(xiàng)工作有序持續(xù)開(kāi)展，我們按照衛(wèi)計(jì)委《臨床路徑管理指導(dǎo)原則》的要求，適當(dāng)調(diào)整了“臨床路徑管理委員會(huì)”和“臨床路徑指導(dǎo)評(píng)價(jià)小組”管理組織和管理成員，同時(shí)細(xì)化職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，使此項(xiàng)管理工作從院方到科室組織健全、人員到位、職責(zé)明確，為順利開(kāi)展今年臨床路徑管理工作奠定了基礎(chǔ)。
    路徑病人滿意度調(diào)查表”，新的表格增加了“出院30日內(nèi)再住院率”、“非預(yù)期再手術(shù)率”、“并發(fā)癥合并癥率”、“死亡率”等質(zhì)量與安全指標(biāo)，并要求科室認(rèn)真執(zhí)行。
    （三）順利完成各項(xiàng)工作任務(wù)指標(biāo)。年初，與各臨床科室進(jìn)行研究討論，調(diào)整和增加了15各臨床路徑病種，截止11月底，全院共有11個(gè)科室納入臨床路徑管理工作，計(jì)劃開(kāi)展臨床路徑病種數(shù)44個(gè)，運(yùn)行臨床路徑管理病種數(shù)30個(gè)，全院列入臨床路徑病種患者數(shù)****人，進(jìn)入路徑****人，完成路徑****人，變異166人，入徑率，變異率，出徑率，完成率。完全達(dá)到市衛(wèi)生局關(guān)于二級(jí)醫(yī)院臨床路徑管理的管理指標(biāo)（實(shí)施臨床路徑病種數(shù)不低于15個(gè)/院，入徑率60%以上，完成率70%）。
    （四）不斷加強(qiáng)臨床路徑監(jiān)管力度，使管理逐步規(guī)范化。今年以來(lái)，除日常的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)監(jiān)管外，定期和不定期到臨床科室進(jìn)行督導(dǎo)，了解運(yùn)行過(guò)程中存在的實(shí)際問(wèn)題，特別是新的管理程序和內(nèi)容的運(yùn)行，工作量較大，臨床科室不習(xí)慣，我們進(jìn)行認(rèn)真講解，對(duì)于每月的數(shù)據(jù)匯總填報(bào)和工作工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，對(duì)做的好的科室及時(shí)予以表?yè)P(yáng)，逐步規(guī)范了全院臨床路徑管理工作。今年以來(lái)，科室對(duì)臨床路徑病例管理質(zhì)量和管理細(xì)節(jié)上有了較大提高。
    （五）加大對(duì)臨床路徑病種的篩選，增加入徑人數(shù)。針對(duì)個(gè)別科室入徑人數(shù)少的問(wèn)題，我們下科室了解科室常見(jiàn)病、多發(fā)病，根據(jù)衛(wèi)計(jì)委新增臨床路徑病種，篩選適合本科室的病種作為路徑病種，取得了較好效果。截至目前，三個(gè)開(kāi)展臨床路徑不好的科室分別新增了三個(gè)病種，4個(gè)月共完成***人?，F(xiàn)內(nèi)二科一月完成的路徑人數(shù)就相當(dāng)于去年一年的人數(shù)。
    科室教學(xué)工作總結(jié)篇五
    xxx年我院按照《二級(jí)綜合醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施細(xì)則》及省、市、縣對(duì)臨床路徑管理工作的具體要求，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，不斷規(guī)范臨床路徑管理工作，在各相關(guān)科室的共同努力下，我院11個(gè)臨床科室中，計(jì)劃開(kāi)展44個(gè)病種，實(shí)際累計(jì)運(yùn)行30個(gè)病種。在一年中取得了一些成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
    （一）進(jìn)一步完善管理組織，落實(shí)責(zé)任，不斷加強(qiáng)臨床路徑管理工作。由于醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子的變化和分管工作的重新調(diào)整，醫(yī)院新成立內(nèi)四科、內(nèi)五科等科室，部分臨床科室臨床路徑管理小組人員進(jìn)修和變動(dòng)等原因，為使該項(xiàng)工作有序持續(xù)開(kāi)展，我們按照衛(wèi)計(jì)委《臨床路徑管理指導(dǎo)原則》的要求，適當(dāng)調(diào)整了“臨床路徑管理委員會(huì)”和“臨床路徑指導(dǎo)評(píng)價(jià)小組”管理組織和管理成員，同時(shí)細(xì)化職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，使此項(xiàng)管理工作從院方到科室組織健全、人員到位、職責(zé)明確，為順利開(kāi)展今年臨床路徑管理工作奠定了基礎(chǔ)。
    （二）調(diào)整和細(xì)化管理內(nèi)容，使臨床路徑管理工作更加規(guī)范。按照“二甲”復(fù)審標(biāo)準(zhǔn)要求，從第二季度起，廢除了以前所有統(tǒng)計(jì)表格，增加了“入組登記本”、“臨床路徑知情同意書”，“臨床路徑病人滿意度調(diào)查表”，新的表格增加了“出院30日內(nèi)再住院率”、“非預(yù)期再手術(shù)率”、“并發(fā)癥合并癥率”、“死亡率”等質(zhì)量與安全指標(biāo)，并要求科室認(rèn)真執(zhí)行。
    （三）順利完成各項(xiàng)工作任務(wù)指標(biāo)。年初，與各臨床科室進(jìn)行研究討論，調(diào)整和增加了15各臨床路徑病種，截止11月底，全院共有11個(gè)科室納入臨床路徑管理工作，計(jì)劃開(kāi)展臨床路徑病種數(shù)44個(gè)，運(yùn)行臨床路徑管理病種數(shù)30個(gè)。
    （四）不斷加強(qiáng)臨床路徑監(jiān)管力度，使管理逐步規(guī)范化。今年以來(lái)，除日常的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)監(jiān)管外，定期和不定期到臨床科室進(jìn)行督導(dǎo)，了解運(yùn)行過(guò)程中存在的實(shí)際問(wèn)題，特別是新的管理程序和內(nèi)容的運(yùn)行，工作量較大，臨床科室不習(xí)慣，我們進(jìn)行認(rèn)真講解，對(duì)于每月的數(shù)據(jù)匯總填報(bào)和工作工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，對(duì)做的好的科室及時(shí)予以表?yè)P(yáng)，逐步規(guī)范了全院臨床路徑管理工作。今年以來(lái)，科室對(duì)臨床路徑病例管理質(zhì)量和管理細(xì)節(jié)上有了較大提高。
    （五）加大對(duì)臨床路徑病種的篩選，增加入徑人數(shù)。針對(duì)個(gè)別科室入徑人數(shù)少的問(wèn)題，我們下科室了解科室常見(jiàn)病、多發(fā)病，根據(jù)衛(wèi)計(jì)委新增臨床路徑病種，篩選適合本科室的病種作為路徑病種，取得了較好效果。截至目前，三個(gè)開(kāi)展臨床路徑不好的科室分別新增了三個(gè)病種，4個(gè)月共完成xx人。現(xiàn)內(nèi)二科一月完成的路徑人數(shù)就相當(dāng)于去年一年的人數(shù)。
    （一）部分科室仍然思想重視不夠，怕麻煩，符合入徑標(biāo)準(zhǔn)的病例不愿入徑，或者為了追求入徑數(shù)量而入徑后不完全按照路徑管理要求進(jìn)行管理，不能完全按照《路徑單》要求進(jìn)行診治，有變異也不一定如實(shí)填報(bào)、分析、總結(jié)等，工作做的不認(rèn)真、不細(xì)致。個(gè)別科室仍然存在對(duì)待臨床路徑管理工作敷衍了事，被動(dòng)應(yīng)付工作，學(xué)習(xí)培訓(xùn)只落實(shí)在紙上，總結(jié)分析、持續(xù)改進(jìn)落實(shí)不夠等問(wèn)題。
    （二）變異率相對(duì)較高。一方面是因?yàn)榧訌?qiáng)了路徑運(yùn)行監(jiān)督力度，讓科室按照實(shí)際情況上報(bào)，如果發(fā)現(xiàn)不報(bào)，做出批評(píng)整改；另一方面原因是部分科室為了一味追求入徑人數(shù)和完成人數(shù)，降低了入徑標(biāo)準(zhǔn)。今后將在這兩個(gè)相互矛盾的原因中找到合理的平衡點(diǎn)。
    （三）醫(yī)患溝通有待加強(qiáng)。臨床路徑的實(shí)施，也是加強(qiáng)醫(yī)患溝通的過(guò)程，在實(shí)施前要和病人談話，簽署《實(shí)施臨床路徑管理病人知情同意書》、《患者版臨床路徑告知單》、在實(shí)施過(guò)程中若有變異要告知患者、還要記錄分析，出院時(shí)還要進(jìn)行患者滿意度調(diào)查等工作，我們部分醫(yī)護(hù)人員對(duì)于這一點(diǎn)缺乏深刻認(rèn)識(shí)，不重視同患者交流，不能很好向患者解釋介紹臨床路徑的基本知識(shí)和實(shí)施目的，患者對(duì)診療基本方案和每日治療流程不清楚，影響了臨床路徑實(shí)施效果的評(píng)價(jià)和改進(jìn)工作。
    （四）單病種管理與臨床路徑管理之間的矛盾制約了進(jìn)入臨床路徑的患者數(shù)量。我院目前列為單病種限額付費(fèi)管理的病種數(shù)為45種，其中被選擇作為臨床路徑管理的病種數(shù)就有19種，而且是臨床科室常見(jiàn)病、多發(fā)病種，如果按照臨床路徑入徑標(biāo)準(zhǔn)將此19個(gè)病種進(jìn)入臨床路徑管理，費(fèi)用將明顯超出單病種限額標(biāo)準(zhǔn)，如果有明顯的合并癥、并發(fā)癥，又不能進(jìn)人臨床路徑管理。這是制約我院入徑病人數(shù)較低的主要因素。
    等還處于原始手工階段，導(dǎo)致路徑管理監(jiān)管不到位，醫(yī)療護(hù)理路徑工作不夠規(guī)范。今年十月份市衛(wèi)生局督察組來(lái)院督察中明確提出，我院的信息化管理滯后，致使臨床路徑統(tǒng)計(jì)方法有待改進(jìn)。
    （一）以“二甲”復(fù)審為工作中心，根據(jù)《二級(jí)綜合醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施細(xì)則》，認(rèn)真學(xué)習(xí)，完善制度、方案、流程并認(rèn)真監(jiān)督落實(shí)，定期到臨床科室檢查督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題或不足，限期整改，不斷提高我院臨床路徑管理水平，不斷規(guī)范醫(yī)療行為，提高醫(yī)療質(zhì)量。
    （二）探索切實(shí)有效的管理措施，保證臨床路徑病例運(yùn)行質(zhì)量，不斷增加入徑病例數(shù)，嚴(yán)格管理入徑率、變異率、出徑率和完成率；想辦法科學(xué)監(jiān)控出院30日內(nèi)再住院率、非預(yù)期再手術(shù)率、并發(fā)癥合并癥率、死亡率等臨床路徑管理指標(biāo)。
    （三）臨床路徑管理由20xx年的鼓勵(lì)上報(bào)數(shù)量向運(yùn)行質(zhì)量轉(zhuǎn)變，上升為既要求運(yùn)行數(shù)量也要求運(yùn)行質(zhì)量上下功夫，同時(shí)確定重點(diǎn)監(jiān)管病種，并對(duì)重點(diǎn)監(jiān)管病種的運(yùn)行質(zhì)量和監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)進(jìn)行監(jiān)督。此項(xiàng)工作將是今后長(zhǎng)期持久的主要管理工作，也是真正落實(shí)國(guó)家臨床路徑管理工作的最終目的，即衛(wèi)計(jì)委對(duì)臨床路徑的概念要求：“逐步建立以醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、患者滿意度、醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全、醫(yī)療效率和費(fèi)用控制等為主要內(nèi)容的綜合評(píng)估機(jī)制”，達(dá)到此目標(biāo)任務(wù)重，工作量大，真正做到位，要全院上下齊心協(xié)力才能做好。
    （四）盡量創(chuàng)造條件將臨床路徑管理進(jìn)行數(shù)據(jù)化管理，以規(guī)范管理、加強(qiáng)監(jiān)管、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直報(bào)。
    科室教學(xué)工作總結(jié)篇六
    在院領(lǐng)導(dǎo)與科主任的支持帶領(lǐng)下，我科圓滿的完成了醫(yī)院安排我科的實(shí)習(xí)帶教任務(wù)，2016年主要帶教的學(xué)員為安徽醫(yī)科大學(xué)本科臨床醫(yī)學(xué)系實(shí)習(xí)醫(yī)師二十余名，江蘇醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)系實(shí)習(xí)醫(yī)師十余名。臨床實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)教育的重要組成部分，是將系統(tǒng)的理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用到臨床實(shí)際的一個(gè)轉(zhuǎn)折過(guò)程是一個(gè)再學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程。臨床實(shí)習(xí)帶教工作是確保醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量提高醫(yī)學(xué)生綜合素質(zhì)的關(guān)鍵。如何做好臨床實(shí)習(xí)帶教工作，提高帶教質(zhì)量，培養(yǎng)合格的臨床醫(yī)務(wù)工作者，總結(jié)如下：
    帶教老師是醫(yī)學(xué)生臨床工作的啟蒙者和指導(dǎo)者，對(duì)學(xué)生起到言傳身教、潛移默化的作用，帶教老師的言行、舉動(dòng)對(duì)學(xué)生都是一種無(wú)聲的教育。醫(yī)學(xué)生對(duì)老師的認(rèn)可和信任，會(huì)成為他們認(rèn)真實(shí)習(xí)的一種動(dòng)力。帶教老師要熱愛(ài)本職工作，要有極強(qiáng)的責(zé)任心，不僅要有扎實(shí)的理論知識(shí)和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，更應(yīng)具備高尚的道德情操和完善的人格魅力。在帶教中教師應(yīng)注意以身作則，體現(xiàn)對(duì)病人的關(guān)愛(ài)，并自然地結(jié)合醫(yī)德醫(yī)風(fēng)開(kāi)展教書育人工作。
    學(xué)生也要善于與患者溝通要尊重、關(guān)心、體貼患者，想患者所想，急患者所急，可適當(dāng)承擔(dān)起護(hù)理患者的責(zé)任，通過(guò)自己的“勤”贏得患者的心，從而取得患者的積極配合。只有建立良好的醫(yī)患關(guān)系，才能更有利地開(kāi)展臨床實(shí)習(xí)教學(xué)工作，相得益彰。
    實(shí)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)和接受能力，把我科常見(jiàn)疾病的臨床特點(diǎn)、診斷、鑒別診斷和治療作為教學(xué)重點(diǎn)，并把它灌輸于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，而疾病的病因?qū)W、發(fā)病原理和病理解剖等基礎(chǔ)內(nèi)容可簡(jiǎn)單地講解，這樣有利于學(xué)生臨床思維和處理問(wèn)題能力的培養(yǎng)和提高。應(yīng)使醫(yī)學(xué)生逐步掌握臨床工作基本規(guī)則，如：病史采集與歸納分析、體格檢查與病人的溝通技巧、病情演變與實(shí)驗(yàn)室結(jié)果的分析、合理的醫(yī)囑、正確的病程記錄等。教學(xué)病例討論是實(shí)習(xí)階段培養(yǎng)學(xué)生臨床診斷、治療、預(yù)后估計(jì)等決策思維的重要教學(xué)活動(dòng)之一。其目的在于培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)理解醫(yī)學(xué)前輩、上級(jí)醫(yī)師和同學(xué)間的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)構(gòu)建分析和解決臨床問(wèn)題的能力，特別是培養(yǎng)自學(xué)和口頭表達(dá)能力。定期開(kāi)展病例討論，特別是疑難病例討論，開(kāi)發(fā)學(xué)生的思維。這種臨床教學(xué)模式使學(xué)生的整個(gè)臨床實(shí)習(xí)始終不脫離臨床實(shí)踐，從理論到實(shí)踐、從實(shí)踐又到理論，一邊復(fù)習(xí)臨床知識(shí)，系統(tǒng)觀察病人的病情變化，將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)了學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)了學(xué)生臨床實(shí)際能力，訓(xùn)練了學(xué)生臨床思維能力,而且也提高了學(xué)生臨床技能能力和臨床分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
    實(shí)習(xí)學(xué)生只有通過(guò)自身的努力，帶教教師的精心指導(dǎo)，才能從學(xué)生式的思維模式轉(zhuǎn)向合格的康復(fù)醫(yī)生的思維模式，將康復(fù)醫(yī)學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通地運(yùn)用于臨床實(shí)際，圓滿地完成實(shí)習(xí)任務(wù),成為一名合格的醫(yī)療工作者。
    科室教學(xué)工作總結(jié)篇七
    本學(xué)期里，我們?cè)谛ｉL(zhǎng)室和上級(jí)教育科研部門的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，扎實(shí)開(kāi)展教育科研工作，為創(chuàng)出鮮明的辦學(xué)特色，全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平作出一定的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)從五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。
    1、本學(xué)期，每位教師認(rèn)真填寫了《教科研個(gè)人計(jì)劃表》，對(duì)自己在一學(xué)期里的研究重點(diǎn)、步驟、預(yù)期成果等作了安排，使其研究避免了盲目性。各課題組長(zhǎng)認(rèn)真撰寫了課題研究學(xué)期實(shí)施計(jì)劃，加強(qiáng)教科研與教學(xué)研究的整合工作。期末，由教科室對(duì)照他們的研究計(jì)劃對(duì)課題組、教師進(jìn)行了考核，保證了研究過(guò)程、結(jié)果與計(jì)劃的一致性。
    2、為了進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校教育科研工作的深入開(kāi)展，形成良好的教育科研網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校聘任了兼職教科員。對(duì)在平時(shí)的教育教科研方面積極參與的教師，評(píng)出了一批教科研骨干教師，讓他們真正履行好職責(zé)，帶領(lǐng)全體教師積極投身于學(xué)校教育科研，提高我校的教科研質(zhì)量。
    3、繼續(xù)做好了課題申報(bào)工作。今年學(xué)校有四個(gè)課題確定為鎮(zhèn)江市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題（立項(xiàng)課題）：《國(guó)學(xué)經(jīng)典滲透語(yǔ)文“主題式”教學(xué)的研究》、《在經(jīng)典誦讀活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生道德品格的實(shí)踐研究》，《國(guó)學(xué)經(jīng)典奠基兒童美麗人生的行動(dòng)研究》、《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與國(guó)學(xué)滲透的實(shí)踐研究》。
    1、抓日常課題管理，注意調(diào)控。
    教科室在平時(shí)認(rèn)真記載好工作臺(tái)帳，按部就班開(kāi)展課題研究工作，注意課題研究過(guò)程化。主持好學(xué)校主課題研究工作，指導(dǎo)督促各子課題開(kāi)展情況。
    2、加強(qiáng)教科研資料積累。
    各課題組對(duì)資料積累工作更加重視，除了專人整理外，還進(jìn)行了檢查、改進(jìn)。
    1、引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)課改理論。
    （1）開(kāi)展校本培訓(xùn)。組織獲獎(jiǎng)教師上臺(tái)交流獲獎(jiǎng)?wù)撐牡葘W(xué)科課改培訓(xùn)。
    （2）加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)校加強(qiáng)教育科研與教研的整合力度。除了平時(shí)的`自學(xué)外，學(xué)校規(guī)定固定的時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課題組研討活動(dòng)，讓教師圍繞課題研討展開(kāi)討論，真正讓大家做到有話可講，有論有據(jù)。
    2、積極參與課題組活動(dòng)。本學(xué)期參加了區(qū)、市級(jí)課題培訓(xùn)。
    針對(duì)課程改革的新形勢(shì)，本學(xué)期教科室按學(xué)?！笆濉?、“十二五”規(guī)劃的要求，對(duì)照課題研究的規(guī)劃，組織了研討活動(dòng)。
    學(xué)校倡導(dǎo)教師立足于每一天的教育、學(xué)習(xí)生活，撰寫教育隨筆，體驗(yàn)生活，反思自己，促進(jìn)教師超越自我。鼓勵(lì)教師在校園網(wǎng)和“教育博客”發(fā)表教育隨筆等。本學(xué)期認(rèn)真組織教師參加了“我的教育故事”、“藍(lán)天杯”、“教海探航”、“師陶杯”等各項(xiàng)論文的評(píng)比參賽工作。
    回顧一學(xué)期來(lái)的工作，每一項(xiàng)工作都是扎扎實(shí)實(shí)、一步一步地按照我們的理念和方法去完成，是全體教師共同努力的結(jié)果，面對(duì)下學(xué)期的工作，充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)，在上級(jí)教育部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下緊抓機(jī)遇，上下一心，迎難而上，銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新，力爭(zhēng)在新的一學(xué)期中有更大的突破。
    科室教學(xué)工作總結(jié)篇八
    一年來(lái)，在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在各科主任的熱情幫忙下及各同事的共同努力協(xié)作下，全年的工作順利完成?；仡欉^(guò)去的.一年，無(wú)論從科室管理、醫(yī)療安全、業(yè)務(wù)技能、服務(wù)質(zhì)量及總體效益等方面，均取得了一些成績(jī)，可是仍有不足之處，現(xiàn)總結(jié)如下：
    1、進(jìn)一步建立建全并執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，全方面提高醫(yī)療質(zhì)量，滿足病員群眾的醫(yī)療要求，并認(rèn)真學(xué)習(xí)了《病例處方書寫規(guī)范》、《醫(yī)療事故處理辦法》、《醫(yī)療法規(guī)》。規(guī)范了廣大醫(yī)護(hù)人員的醫(yī)療行為，教育大家學(xué)法、懂法、守法，依法保護(hù)醫(yī)患雙方的合法權(quán)益，為我院安全醫(yī)療奠定了基礎(chǔ)。
    2、加強(qiáng)各大臨床醫(yī)療質(zhì)量的檢查力度，并更好的落實(shí)臨床、醫(yī)療護(hù)理制度，全方面提高我院的診療水平。在張?jiān)洪L(zhǎng)的督導(dǎo)下、陳副院長(zhǎng)的指導(dǎo)與幫忙下，多次開(kāi)展院內(nèi)科室及醫(yī)護(hù)人員會(huì)議，布置臨床工作。為進(jìn)一步完成院領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作及任務(wù)，深入科室協(xié)調(diào)工作。就業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)醫(yī)療文書書寫等方面進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)的檢查。經(jīng)過(guò)平時(shí)的檢查使許多易于疏忽的問(wèn)題得以解決。為進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)療安全，定時(shí)組織各科人員參加會(huì)議，就各科室存在或出現(xiàn)的弊端及醫(yī)療安全隱患，加以討論商量下一步的工作及防范措施，為臨床安全醫(yī)療供給了保障。
    3、加強(qiáng)臨床業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及進(jìn)修工作，醫(yī)院xx年派出兩名同志分別進(jìn)修學(xué)習(xí)了口腔、耳鼻喉科，同時(shí)派出10余人次參加各類學(xué)術(shù)會(huì)議，為我院引進(jìn)新技術(shù)、新經(jīng)驗(yàn)拓展業(yè)務(wù)。回來(lái)后要求參加學(xué)術(shù)會(huì)議的人員將所學(xué)資料整理打印成冊(cè)并裝訂入檔。經(jīng)過(guò)講座形式傳授給每一個(gè)人，提高了我院醫(yī)療學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，取得了良好的效果，到達(dá)了預(yù)期的學(xué)習(xí)目的。
    4、定期參加一體化門診部會(huì)議，全年參加20余次門診部會(huì)議。對(duì)門診部醫(yī)療工作的開(kāi)展及服務(wù)范圍作出了明確的規(guī)定。并對(duì)門診部多次檢查工作，將檢查所發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯總，并打印成冊(cè)存入檔。將發(fā)現(xiàn)醫(yī)療差錯(cuò)及醫(yī)療護(hù)理隱患做到進(jìn)一步防范。定時(shí)開(kāi)展醫(yī)療知識(shí)講座，學(xué)習(xí)醫(yī)療文書及醫(yī)療法規(guī)取得了必須的效果。
    5、時(shí)刻不忘首診醫(yī)師負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格查巡房制度及科室會(huì)診制度沒(méi)有推諉病人的現(xiàn)象發(fā)生，異常是在搶救危重病人時(shí)全院醫(yī)護(hù)人員團(tuán)結(jié)協(xié)作各自認(rèn)真履行職責(zé)，使每一位病人都得到了最好的救治。全年我院沒(méi)有因搶救病人不到位而引起醫(yī)療糾紛事情的發(fā)生。
    6、醫(yī)務(wù)人員努力提高服務(wù)態(tài)度及服務(wù)質(zhì)量，使來(lái)院就診病人抱著期望而來(lái)，滿意而歸。每一位醫(yī)務(wù)人員以方便病人為己任，急病人之所急，想病人之所想。全方面的方便病人。經(jīng)過(guò)全院醫(yī)護(hù)人員兢兢業(yè)業(yè)及不懈努力，圓滿完成本年度工作。
    7、在院內(nèi)各項(xiàng)急診搶救病人及手術(shù)人員方面，完善了搶救應(yīng)急小組及聽(tīng)值班人員制度。醫(yī)護(hù)人員24小時(shí)堅(jiān)持通訊暢通就近聽(tīng)值班，無(wú)一例病人因時(shí)間耽擱因素而耽擱救治現(xiàn)象的發(fā)生，并得到院領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可及病人的好評(píng)。
    8、院內(nèi)成立了應(yīng)急預(yù)案小分隊(duì)，有兩名醫(yī)師、4名護(hù)師及一名司機(jī)組成并多次參加辦事處及開(kāi)發(fā)區(qū)安排的任務(wù)及應(yīng)急事故演習(xí)，并得到高新區(qū)及辦事處領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
    1、門診醫(yī)療工作繁瑣，既對(duì)內(nèi)又對(duì)外，工作千頭萬(wàn)緒。常常不是我要做什么事，多半是要我做什么事，沒(méi)有時(shí)間靜下心來(lái)從長(zhǎng)遠(yuǎn)打算及處理各項(xiàng)日常工作。
    2、要進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高我院年輕醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)技術(shù)水平及工作本事。須輪流到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)行短期的培訓(xùn)及進(jìn)修學(xué)習(xí)。
    3、個(gè)別科室及個(gè)人仍存在不思進(jìn)取做一天和尚撞一天鐘的想法，改善這種消極的態(tài)度是下一步的工作要點(diǎn)。
    4、臨床護(hù)理等科室各項(xiàng)登記不夠及時(shí)、認(rèn)真仔細(xì)。針對(duì)此情景下一步將建全各項(xiàng)登記制度，杜絕人為因素的存在。
    5、本年度制定目標(biāo)不夠明確，門診管理有疏漏，開(kāi)展業(yè)務(wù)范圍較狹窄。下一步加強(qiáng)門診管理，制定工作目標(biāo)，拓展業(yè)務(wù)范圍，引進(jìn)新技術(shù)。
    6、門診學(xué)習(xí)風(fēng)氣不足，撰寫論文較少，此方面有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
    總之，在xx年工作中有得有失，在今后的工作中仍需努力，堅(jiān)持不懈地抓好醫(yī)療質(zhì)量的管理，將各項(xiàng)工作做到實(shí)處，落實(shí)到人。使門診工作安全平穩(wěn)的進(jìn)行，為我院的安全醫(yī)療工作貢獻(xiàn)出所有的力量。全面提高診療水平及服務(wù)態(tài)度，以更好的服務(wù)于廣大病員群眾。
    科室教學(xué)工作總結(jié)篇九
    在過(guò)去的半年中，xx外科及骨科全體同志在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在相關(guān)科室的通力配合下，齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致，積極投身于經(jīng)營(yíng)投標(biāo)工作，取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)將20xx上半年來(lái)外科及骨科工作總結(jié)如下：
    全體同志能積極參加處里組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的思想報(bào)告，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，為加快社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)認(rèn)真做好本職工作。堅(jiān)持以馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)掌握科學(xué)發(fā)展觀，使學(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的過(guò)程，成為自覺(jué)指導(dǎo)我們的各項(xiàng)工作的過(guò)程，成為自覺(jué)改造世界觀、人生觀 、價(jià)值觀的過(guò)程。
    勤勤懇懇，扎實(shí)做好科室工作。在日常工作中不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率。積極參加各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高了科室整體的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高了工作質(zhì)量，保證了科室各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展。
    半年來(lái)，全體同志團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，積極搜集工程信息，認(rèn)真對(duì)待每一次投標(biāo)工作，并不斷提高防范風(fēng)險(xiǎn)、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的能力。
    1、病患數(shù)量：
    2、完成經(jīng)濟(jì)收入情況：
    3、上半年住院病人數(shù)手術(shù)例數(shù)：
    4、手術(shù)數(shù)量：
    5、病種數(shù) ， 重大手術(shù)例數(shù) ， 危重病人搶救數(shù)， 成功率。
    1.上下班交接內(nèi)容不完善，得過(guò)請(qǐng)過(guò)，工作日志統(tǒng)計(jì)沒(méi)有按日按月按年規(guī)范性存檔，雜亂無(wú)章。偷收漏收現(xiàn)象依然存在。
    2.遵守勞動(dòng)紀(jì)律自覺(jué)性不強(qiáng)，上班拖拉，遲到現(xiàn)象存在，紀(jì)律松散，崗位責(zé)任心不牢固，離崗串崗等現(xiàn)象仍存在。
    3.廉潔行醫(yī)、誠(chéng)信服務(wù)、“精心服務(wù)、愛(ài)心關(guān)懷”還沒(méi)有成為每一位員工都認(rèn)同的價(jià)值觀，科室的行政治理、經(jīng)營(yíng)治理水平仍有待提高，?？朴绊懥σ灿写岣?，醫(yī)院醫(yī)療技術(shù)形象仍然未被廣泛認(rèn)同等等。
    針對(duì)目前問(wèn)題，下半年工作，要加大力度對(duì)勞動(dòng)紀(jì)律監(jiān)管，在工作環(huán)境改善后，重整旗鼓，整裝面貌?；仡櫚肽陙?lái)的工作，成績(jī)是主流，我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的做法，學(xué)習(xí)不足之處，我們有信心我們做的會(huì)更好。
    1、進(jìn)一步強(qiáng)化管理、加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員醫(yī)療培訓(xùn)，提高醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)技能。
    2、堅(jiān)持以專業(yè)的醫(yī)療救治能力和熱情的服務(wù)態(tài)度來(lái)回報(bào)患者的信任及配合。
    20xx年上半年結(jié)束，我們雖然取得了一定的成績(jī)，但是工作的積極主動(dòng)性還不夠強(qiáng)，在下半年的工作中，我們將不斷進(jìn)取，以真誠(chéng)的、飽滿的工作熱情對(duì)待每一位病患，爭(zhēng)取科室及醫(yī)院更好的發(fā)展。
    科室教學(xué)工作總結(jié)篇十
    顧過(guò)去的一年，在公司領(lǐng)導(dǎo)和項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和各部門同事親密的配合下，工程科工作開(kāi)展順利，工程科緊緊圍繞總公司2016年的重點(diǎn)工作部署和奮斗目標(biāo)，緊緊圍繞部門工作，最大限度地發(fā)揮部門作用，在加強(qiáng)內(nèi)部管理方面做了大量的工作，克服了人員少、業(yè)務(wù)水平不足等多方面的困難，全科人員上下齊心，較好的完成了公司和項(xiàng)目部交給的工作任務(wù)，發(fā)揮了部門在工程技術(shù)管理，外委分包管理等多方面作用。
    1、完成了項(xiàng)目總體和的成本測(cè)算工作;。
    2、工程量的復(fù)核和0變更的上報(bào)工作;。
    3、迎接總公司第一次大檢查的準(zhǔn)備工作;。
    4、補(bǔ)充完成前期所拖欠的各種報(bào)表、臺(tái)賬工作;。
    5、完成半年經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)表工作;。
    6、各月的計(jì)量、結(jié)算、計(jì)劃等工作。
    一年來(lái)大部分都是為了完成工作而工作，期間工作做的還不夠細(xì)，工作安排的還不科學(xué)和細(xì)致，都是工作壓著做，忙了這個(gè)忘了那個(gè)，結(jié)果都是出現(xiàn)了這樣或那樣的差錯(cuò)，沒(méi)有真正發(fā)揮工程科龍頭的作用，因此我在下半年將對(duì)工程科進(jìn)一步細(xì)化管理，制定切實(shí)可行的措施，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力。下半年主要工作安排如下：
    1、完善規(guī)章制度。
    完善規(guī)章制度，使工程科管理更加順暢，更加高效，建立上傳下達(dá)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、規(guī)范有序的工作秩序，有利地推動(dòng)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，完善工程管理的業(yè)務(wù)流程，強(qiáng)化管理控制，規(guī)范管理程序和標(biāo)準(zhǔn)，固化管理機(jī)制。做好與項(xiàng)目其他科室的業(yè)務(wù)聯(lián)系溝通工作。做到溝通及時(shí)準(zhǔn)確詳盡。
    2、合理編排施工計(jì)劃。
    在計(jì)劃編制過(guò)程中，深入到施工生產(chǎn)一線，與各隊(duì)負(fù)責(zé)人和質(zhì)檢員一起制定每月完成的產(chǎn)值計(jì)劃，在保證完成全年生產(chǎn)任務(wù)前提下，確保工程計(jì)劃的編排使各隊(duì)購(gòu)的著，摸得到。保證計(jì)劃的實(shí)踐性和可操作性以及工程統(tǒng)計(jì)的完整、及時(shí)、準(zhǔn)確，確保工程施工進(jìn)度的合理安排及工程的正常施工。
    3、規(guī)范工程結(jié)算。
    工程結(jié)算是控制工程建設(shè)進(jìn)度、質(zhì)量的一種手段，工程科是結(jié)算的重要把關(guān)點(diǎn)，也是與施工隊(duì)接觸比較多的部門。為此，科室內(nèi)部就明確要求，工程單價(jià)嚴(yán)格按照合同規(guī)定，結(jié)算數(shù)量在業(yè)主審批計(jì)量的前提下，根據(jù)質(zhì)檢科提供的雙方簽認(rèn)數(shù)量，并且兩人以上進(jìn)一步按圖紙及實(shí)際情況核實(shí)，做到不徇私、不舞弊，實(shí)事求是。為防止超結(jié)現(xiàn)象，工程科完善各施工隊(duì)的結(jié)算臺(tái)賬，嚴(yán)格控制紅線，絕不越雷池一步。
    4、加強(qiáng)對(duì)分包工程的管理。
    加強(qiáng)對(duì)分包隊(duì)伍的管理，對(duì)于我們管理型項(xiàng)目尤為重要，因此將加大招標(biāo)采購(gòu)的力度，規(guī)范分包隊(duì)伍的引入程序，加強(qiáng)對(duì)分包隊(duì)伍的前期考察，嚴(yán)格準(zhǔn)入制度，把好分包隊(duì)伍資質(zhì)關(guān)，把好合同簽定關(guān)，及時(shí)上報(bào)公司各部門，履行審批程序，堅(jiān)持先簽合同后進(jìn)場(chǎng)，先結(jié)算后付款的原則，規(guī)避經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，減少法律訴訟，維護(hù)公司的合法權(quán)益。
    5、積極深入施工現(xiàn)場(chǎng)。
    我們工程科人員較少，一崗多職的局面使上下業(yè)務(wù)比較多，在一定程度上造成了深入現(xiàn)場(chǎng)少，對(duì)項(xiàng)目部的服務(wù)、指導(dǎo)、幫助、監(jiān)督不到位，溝通少。在對(duì)項(xiàng)目部的服務(wù)監(jiān)督方面缺乏系統(tǒng)的安排，幫助指導(dǎo)工作表面膚淺，監(jiān)督檢查形式化。下半年我科室將下大力氣苦練內(nèi)功，力爭(zhēng)做到思路清晰，心中有數(shù)，積極深入施工生產(chǎn)第一線，最大限度地發(fā)揮每個(gè)人的潛能，切實(shí)解決項(xiàng)目部存在的問(wèn)題。
    6、增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)培養(yǎng)。
    建筑技術(shù)日新月異，規(guī)范、規(guī)程更新頻繁，增強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)刻不容緩。加強(qiáng)對(duì)圖紙、行業(yè)法律法規(guī)、常用規(guī)范、規(guī)程、圖集的學(xué)習(xí)工作。在工作中多請(qǐng)示、多匯報(bào)、多通氣、多動(dòng)腦、多動(dòng)筆、多請(qǐng)教，注意在干中學(xué)、學(xué)中干，不斷在實(shí)踐中增長(zhǎng)知識(shí)才干。清醒看到自身存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)。在今后的工作中，我將團(tuán)結(jié)全科人員，上下齊心，克服人員少、任務(wù)重的矛盾，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)和技術(shù)學(xué)習(xí)，不斷完善管理體制，加強(qiáng)管理，積極發(fā)揮部門作用，使各項(xiàng)工作廣泛、深入、扎實(shí)的開(kāi)展起來(lái)，切實(shí)提高我科的工作管理水平，把各項(xiàng)工作提高到一個(gè)新的水平。適應(yīng)公司“跨越式發(fā)展”的需要。
    科室教學(xué)工作總結(jié)篇十一
    一學(xué)期來(lái)教科室在縣發(fā)展中心、校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在全體教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，根據(jù)年初制定的工作計(jì)劃，真抓實(shí)干，扎實(shí)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，注重教師的教學(xué)理論、教學(xué)技能培訓(xùn)，精心打造學(xué)習(xí)型、研究型教師隊(duì)伍， 致力實(shí)現(xiàn)“全體教師、學(xué)生共同發(fā)展”的教育理想，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：
    （一）制定教研活動(dòng)計(jì)劃
    學(xué)期初，教科室根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃安排，制定教科室工作計(jì)劃。并組織召開(kāi)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教科室人員與各教研組組長(zhǎng)備課組長(zhǎng)會(huì)議，圍繞著本學(xué)期教研活動(dòng)的總指導(dǎo)思想：“以繼續(xù)深化課堂有效教學(xué)，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性”總體要求，對(duì)本學(xué)期要開(kāi)展教研活動(dòng)作了一個(gè)全盤的規(guī)劃。會(huì)后要求各教研組、備課組制定各自較為科學(xué)的、系統(tǒng)的、符合實(shí)際的工作計(jì)劃。從而明晰工作思路，讓教研工作的開(kāi)展有章可依。
    （二）加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
    “活到老，學(xué)到老”，作為教師雖有了一定的學(xué)識(shí)，但時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在變革，知識(shí)在更新。特別在當(dāng)前教育改革的浪潮中，更需要我們教師首先跟上形勢(shì)發(fā)展的需要，更新觀念更新知識(shí)，這樣才能不貽誤下一代。因此，本學(xué)期，我們繼續(xù)加強(qiáng)教師的校本培訓(xùn)工作，多渠道的對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。
    充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，學(xué)期初教科室開(kāi)展“拜師學(xué)藝”活動(dòng)，為青年教師聘請(qǐng)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任師傅，并對(duì)師徒提出各自的具體要求，制定好實(shí)施方案，每學(xué)期結(jié)束由教科室組織考核。培訓(xùn)內(nèi)容：教學(xué)常規(guī)（如何備好課、如何撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)、如何上好課、如何評(píng)課）、教材研修及課堂教學(xué)法的學(xué)習(xí)及班級(jí)管理工作（如何做好班主任，如何做好學(xué)生思想教育工作）。通過(guò)在課堂教學(xué)示范課、觀摩課、典型課例研討等，加速新教師在思想上和業(yè)務(wù)上的成熟。
    （三）積極開(kāi)展豐富的教研活動(dòng)，提高教師教學(xué)能力和教學(xué)水平
    1、加強(qiáng)對(duì)公開(kāi)課教學(xué)、研究課教學(xué)、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)的指導(dǎo)和管理
    認(rèn)真積極地開(kāi)展校內(nèi)聽(tīng)課活動(dòng)，促進(jìn)教師集體教學(xué)水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。本學(xué)期，這個(gè)光榮的傳統(tǒng)還在繼續(xù)得到發(fā)揚(yáng)。鼓勵(lì)教師之間相互學(xué)習(xí)，一起討論，共同參與。每次活動(dòng)，我們都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié)：對(duì)于校級(jí)公開(kāi)課，由教科室組織安排、對(duì)于各科組內(nèi)公開(kāi)課由科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織安排，且要求聽(tīng)課教師做好聽(tīng)課記錄、評(píng)析；及時(shí)安排聽(tīng)人員課參與評(píng)課；當(dāng)場(chǎng)做好課堂教學(xué)得失的總結(jié)。
    2、組織好以“賽”育人活動(dòng)
    本學(xué)期教科室認(rèn)真組織教師開(kāi)展各類教育教學(xué)業(yè)務(wù)技能的競(jìng)賽活動(dòng)，立足崗位，以賽促研，以賽“練”人，以“賽”育人。開(kāi)展“同課異構(gòu)”、“命題比賽”大比武；優(yōu)秀論文評(píng)比，有效地以促進(jìn)教師業(yè)務(wù)技能與水平的提高。
    3、改善集體備課方法，提高集體備課實(shí)效性
    本學(xué)期在集體備課中做到了“五定一交流”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講、定作業(yè)量、交流教學(xué)體會(huì)。
    4、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)指導(dǎo)、引領(lǐng)本學(xué)期，教科室按校長(zhǎng)室的要求，組織各科教研員、骨干教師深入課堂，推門聽(tīng)課，指定聽(tīng)課，查看備課本，看作業(yè)、單元試卷批改，聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)，及時(shí)了解教學(xué)基本情況，及時(shí)反饋反學(xué)中的得與失，真誠(chéng)幫助教師提高課堂教學(xué)水平。
    5、組織各種競(jìng)賽和研討活動(dòng)
    本學(xué)期教科室注重宣傳，鼓勵(lì)老師參加上級(jí)舉辦的各種競(jìng)賽活動(dòng)，這不但讓老師把握機(jī)會(huì)鍛煉自己、展示自己、體現(xiàn)自身的價(jià)值，而且也在為學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù)。
    （四）加強(qiáng)對(duì)教研組活動(dòng)的組織和管理
    深入推進(jìn)了每周三“教研活動(dòng)日”的活動(dòng)，注重了教研形式和質(zhì)量，注重了實(shí)效，做到了活動(dòng)事先有籌劃，有準(zhǔn)備，有書面安排表；活動(dòng)中有考勤記錄，有活動(dòng)過(guò)程記載，有活動(dòng)結(jié)果反饋等，每位教師由原先的被動(dòng)變?yōu)榱酥鲃?dòng)收集材料在會(huì)上交流，并各抒己見(jiàn)，真正開(kāi)成了具有學(xué)習(xí)研討性價(jià)值的會(huì)議，堅(jiān)決杜絕了不開(kāi)臨時(shí)性的會(huì)，不開(kāi)無(wú)計(jì)劃無(wú)準(zhǔn)備的會(huì)，不開(kāi)無(wú)針對(duì)性不能解決問(wèn)題的會(huì)，不開(kāi)搞形式走過(guò)場(chǎng)邀功請(qǐng)賞的會(huì)。不過(guò)，本學(xué)期由于其他會(huì)議占用周三時(shí)間較多，導(dǎo)致活動(dòng)有點(diǎn)不正常。建議明年初制定計(jì)劃的時(shí)候，要全盤考慮。
    （五）積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研，促進(jìn)教育教學(xué)發(fā)展
    隨著新課程改革的不斷深入，網(wǎng)絡(luò)教研顯得具有很大的優(yōu)勢(shì)。教科室十分重視網(wǎng)絡(luò)教研工作，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)由專人負(fù)責(zé)管理，鼓勵(lì)全體教師積極參與網(wǎng)絡(luò)教研。比如浙江教育云。
    （六）認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育主管部門組織的各種教研培訓(xùn)活動(dòng)
    本學(xué)期對(duì)上級(jí)教育主管部門組織的各種教研培訓(xùn)活動(dòng)，都及時(shí)安排教師參加。
    （七）與其他處室密切配合，完成臨時(shí)性任務(wù)。
    配合教務(wù)處對(duì)教師進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查，并做好記錄，以便為教師工作評(píng)價(jià)提供重要依據(jù)。
    1、教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課程研究意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)
    通過(guò)本學(xué)期開(kāi)展的各項(xiàng)教研活動(dòng)，教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)意識(shí)和課程研究意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。主要表現(xiàn)在：外出學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程網(wǎng)上學(xué)習(xí)、科組內(nèi)交流與自學(xué)等的方式進(jìn)行業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，這些教研活動(dòng)促進(jìn)了教師的業(yè)務(wù)提高；集體備課、討論在教育教學(xué)中碰到的困惑問(wèn)題等都增強(qiáng)了教師的課程研究意識(shí)。教研活動(dòng)的開(kāi)展成為教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。
    2、教師的工作態(tài)度和工作方法得到進(jìn)一步改善
    本學(xué)期抓緊了教學(xué)常規(guī)檢查，并結(jié)合各項(xiàng)教研活動(dòng)，促使教師端正了工作態(tài)度。通過(guò)校級(jí)公開(kāi)課、聽(tīng)課、評(píng)課等教研活動(dòng)，使教師能認(rèn)識(shí)到自己教學(xué)上的不足，積極向其他教師請(qǐng)教或探討，改變教學(xué)方法，以提高自己的教育教學(xué)能力。
    回顧本學(xué)期的教研工作，雖然取得了一些成績(jī)，但存在的問(wèn)題依然不少，主要有：
    1、參加各教研組的教學(xué)研究活動(dòng)不多，沒(méi)有及時(shí)地把握教學(xué)方面的存在問(wèn)題。
    2、有些教研組教研活動(dòng)流于形式，個(gè)別教師參與教研活動(dòng)的積極性不高，教研組活動(dòng)記錄不詳細(xì)等。
    3、集體備課中有些教師出勤不盡力，備課中發(fā)揮不了集體的最佳智慧，相當(dāng)一部分教師對(duì)于備出的教案照本宣科地用。
    4、公開(kāi)課聽(tīng)的多，評(píng)的少，即使有的課評(píng)了，有礙情面，也是敷衍了事，走過(guò)場(chǎng)。評(píng)議平淡膚淺，泛泛而談，觸及不到關(guān)鍵問(wèn)題。
    5、學(xué)校教師在各級(jí)各類刊物上發(fā)表的教育教學(xué)科研論文數(shù)量甚少，獲獎(jiǎng)?wù)撐牟欢?，要繼續(xù)鼓勵(lì)和加強(qiáng)。
    6、怎樣讓新教師更快地成長(zhǎng)，師徒結(jié)對(duì)制度如何更好的貫徹落實(shí)，行動(dòng)上力度還不到。
    我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦?，將針?duì)這些不足，采取有效措施，爭(zhēng)取把教研工作越做越好。
    1、加強(qiáng)教科室自身發(fā)展，注重自身能力的提高，通過(guò)理論學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)、外出參觀等形式，提升自身教學(xué)研究和指導(dǎo)教學(xué)的能力。
    2、努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。要加大培訓(xùn)力度，以課改培訓(xùn)、教科研活動(dòng)為載體，爭(zhēng)取申請(qǐng)更多的名師工作室。
    3、針對(duì)部分教師的網(wǎng)絡(luò)教研能力薄弱，今后要加強(qiáng)培訓(xùn)、鼓勵(lì)教師運(yùn)用好微信、浙江教育云平臺(tái)來(lái)加大與世界的溝通與自我知識(shí)的沉淀。
    4、開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)。形式單一的教研活動(dòng)會(huì)使教師失去學(xué)習(xí)的興趣。對(duì)今后的教研工作，要認(rèn)真探究本校的情況，結(jié)合有限的資源，并常與兄弟學(xué)校交流開(kāi)展教研活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展適合本校的形式多樣的教研活動(dòng)，使教研工作更充滿活力。
    5、制定教研組、備課組考核量化機(jī)制，使得考核有章可循。
    一年來(lái)，教科室認(rèn)真履行研究、指導(dǎo)、服務(wù) 職能，團(tuán)結(jié)一致，同心同德、奮力開(kāi)拓 ，教研工作取得了良好的成績(jī)。雖然也有很多不足之處，但我們相信，只要我們認(rèn)真規(guī)劃，精心組織，堅(jiān)定信心，扎實(shí)工作，努力克服薄弱環(huán)節(jié)，抓住重點(diǎn)，攻克難點(diǎn)，把握疑點(diǎn)，瞄準(zhǔn)焦點(diǎn)，搶抓機(jī)遇，乘勢(shì)而上，與時(shí)俱進(jìn)，我們就一定能夠“百尺竿頭，再進(jìn)一步” 不斷提升教研工作的層次與水平。
    科室教學(xué)工作總結(jié)篇十二
    本學(xué)期我校教科研工作，堅(jiān)持以積極穩(wěn)妥地推進(jìn)課程改革，切實(shí)提高教學(xué)效益為主題，在“科研為先導(dǎo)”的旗幟下，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究，不斷更新教育理念，深入研究教育教學(xué)理論，緊緊圍繞新的學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)多種形式、多個(gè)層面的課題研究活動(dòng)，幫助教師改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方式，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)策略，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，提高課堂教學(xué)效益，學(xué)校教科研工作在全體教師的共同努力下，取得了可喜的成績(jī)。
    (一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平。
    開(kāi)辟“學(xué)習(xí)與研究”論壇，本學(xué)期，我校圍繞新課程實(shí)施中的一些具體課題，如綜合實(shí)踐活動(dòng)、新課程引起課堂教學(xué)策略的變化、學(xué)習(xí)方式的變化、教師角色的變化、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的變化等方面，請(qǐng)學(xué)校學(xué)科帶頭人，圍繞主題，進(jìn)行了專題講座；同時(shí)教科室為各課題收集相關(guān)的理論資料，分發(fā)各課題組學(xué)習(xí)參考，提高課題研究的理論水平，促進(jìn)課題研究健康有序發(fā)展。
    （二）加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)校教科研骨干隊(duì)伍，提高教師教科研能力。
    首先我們努力提高課題組人員理論素養(yǎng)。我們組織課題組成員廣闊閱讀理論書籍，吸取營(yíng)養(yǎng)，并及時(shí)將有關(guān)課題研究的資料分發(fā)給大家。在此基礎(chǔ)上，形成學(xué)習(xí)制度，每個(gè)課題組有固定的理論學(xué)習(xí)時(shí)間（每?jī)芍芤淮危?，每位教師要寫好學(xué)習(xí)理論、學(xué)習(xí)心理，定期交流檢查。
    其次增強(qiáng)課題研究人員的科研能力。積極組織校內(nèi)課題研討活動(dòng)，指導(dǎo)教師精心選擇適宜的科研方法，對(duì)課題組成員進(jìn)行科研方法的培訓(xùn)，提高教師的教科研能力。
    再次，增強(qiáng)教師的科研業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期我們根據(jù)省電化教育館、州教科所的安排，認(rèn)真組織課題組人員到昆明參加課題開(kāi)題培訓(xùn)班。外出參加聽(tīng)課學(xué)習(xí)活動(dòng)，外出聽(tīng)課后，我們要求課題組教師認(rèn)真寫好一份聽(tīng)課心得，并在課題組范圍內(nèi)組織學(xué)習(xí)討論。
    （一）加強(qiáng)課題組自身建設(shè)
    課題組建設(shè)包括組織建設(shè)、制度建設(shè)和思想建設(shè)。組織建設(shè)上要求新成立的課題組人員要精心物色，成員結(jié)構(gòu)合理，以形成合力；制度建設(shè)上要求形成一套符合我校實(shí)際的制度，以使課題組開(kāi)展活動(dòng)有章可循，本學(xué)期我們進(jìn)一步完善了“理論學(xué)習(xí)制度（定期交流、檢查）”、“教學(xué)觀摩制度”等、“課題研究考核制度”。
    （二）加強(qiáng)課題研究過(guò)程管理
    這也是教科研工作的重中之重。本學(xué)期每個(gè)課題組重點(diǎn)抓實(shí)驗(yàn)計(jì)劃的制定（期初交教科室），抓具體研究匯報(bào)課，抓實(shí)驗(yàn)研討活動(dòng)，抓每個(gè)實(shí)驗(yàn)課題的進(jìn)度及實(shí)驗(yàn)情況評(píng)估，抓實(shí)驗(yàn)資料整理和論文心得寫作。期初教科室將每個(gè)課題組的進(jìn)度開(kāi)展情況列成表格、宏觀控制，確保每個(gè)課題組按計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng)。每個(gè)課題組都要定期召開(kāi)課題組學(xué)習(xí)會(huì)議，記錄好每次會(huì)議、研究、活動(dòng)情況，收集好各類資料，并定期交流，并由副校長(zhǎng)室、教科室檢查。
    （三）全力提高課題組人員的理論素質(zhì)
    1、教科室設(shè)“圖書室導(dǎo)讀”將各類教育教學(xué)書刊編目分類發(fā)給課題組成員，把握教改動(dòng)態(tài)，一有好的文章或材料立即復(fù)印分發(fā)給教師。
    2、學(xué)校行政人員、年級(jí)組長(zhǎng)、教科室人員和課題組組長(zhǎng)帶頭做好學(xué)習(xí)筆記，并組織帶頭寫好學(xué)習(xí)筆記。
    3、堅(jiān)持每?jī)稍乱淮蔚摹罢n題研究日”（學(xué)術(shù)沙龍）;交流各自學(xué)習(xí)心得筆記和課題組開(kāi)展情況（包括所遇困難），對(duì)某一研究個(gè)案深入探討，或集體學(xué)習(xí)、觀看影響資料，組織參觀學(xué)習(xí)，用創(chuàng)新、形式各樣的形式使理論、實(shí)踐相結(jié)合。
    本學(xué)期，我校除了繼續(xù)搞好已立項(xiàng)的各級(jí)課題研究外，我們又申報(bào)了《加強(qiáng)小學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)的積累和運(yùn)用的研究》、《提高小學(xué)班主任工作實(shí)效性的研究》、《培養(yǎng)邊疆少數(shù)民族學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ难芯俊?、《?gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的“三生教育” 平臺(tái)研究》、《讓小學(xué)生在數(shù)學(xué)課里說(shuō)起來(lái)的探討》、《運(yùn)用多媒體教學(xué)游戲軟件提高課堂效率的研究》、《幼兒傾聽(tīng)能力培養(yǎng)研究》七個(gè)市級(jí)課題以及市科技局三項(xiàng)費(fèi)課題《運(yùn)用多媒體教學(xué)游戲軟件構(gòu)建新型課堂模式的研究》、《幼兒園民間藝術(shù)課程的開(kāi)發(fā)研究》。
    同時(shí)我們又被云南省“三生教育”辦公室推薦為省級(jí)課題《運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，促進(jìn)“三生教育”教學(xué)實(shí)踐》的子課題研究單位。這樣，我校的課題研究項(xiàng)目已經(jīng)囊括了學(xué)校教育的各個(gè)方面，形成了由省級(jí)課題、市級(jí)課題、市科技局課題及校級(jí)課題層層發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)，促進(jìn)了教師的發(fā)展。
    為了使我校的課題研究井然有序、有重點(diǎn)、有層次地開(kāi)展，我校教科室負(fù)責(zé)控制下的課題組與教導(dǎo)處組織下的教研組緊密結(jié)合，將教研組與課題組結(jié)合，通過(guò)具體研究，使課題研究真正將主攻方向放在深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益上，推動(dòng)素質(zhì)教育全面深入進(jìn)行。
    (一)認(rèn)真組織課題研究，提高課題研究的水平。
    本學(xué)期，我校加強(qiáng)了科研課題的研究工作，每個(gè)課題組，對(duì)照學(xué)期計(jì)劃，都開(kāi)展了豐富、有效的課題研究活動(dòng)，每個(gè)課題組有一半老師上了課題研究課，課前課題組教師集體備課，課中課題組教師集體聽(tīng)課，課后上課教師先談設(shè)計(jì)思想，然后課題組教師中肯的評(píng)議，肯定優(yōu)點(diǎn)，更提出建議，通過(guò)這樣的活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)校教科研水平的提高，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)校全體實(shí)驗(yàn)教師的發(fā)展。本學(xué)期，袁靜老師執(zhí)教的《黃鶴樓送別》在武進(jìn)區(qū)小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校課題研究課評(píng)優(yōu)活動(dòng)獲一等獎(jiǎng)。
    （二）規(guī)范課題管理，提高課題研究質(zhì)量。
    為了規(guī)范課題研究的操作，教科室認(rèn)真地對(duì)學(xué)校每項(xiàng)課題進(jìn)行學(xué)期評(píng)估，以促進(jìn)每個(gè)課題健康有序地開(kāi)展，使教科研真正落到實(shí)處。本學(xué)期，我校出臺(tái)了課題組教師考核辦法，采用積分制的形式，對(duì)教師的學(xué)期教科研情況進(jìn)行考核。同時(shí)，本學(xué)期我校積極做好市級(jí)以上課題的中期評(píng)估工作，省級(jí)課題《邊疆少數(shù)民族地區(qū)小學(xué)生非智力因素的研究》順利地通過(guò)了西雙版納州教育科研研究所的鑒定驗(yàn)收。**市科技局課題《小學(xué)音樂(lè)教育與我州原生態(tài)民族歌舞的融合研究》，通過(guò)了市科技局的中期評(píng)估并獲得了好評(píng)。
    本學(xué)期，教科室和各課題組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)等組織指導(dǎo)好廣大教師特別是課題組老師、青年教師積極撰寫教育教學(xué)研究論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例等，并幫助修改整理，積極參加各級(jí)各類教育部門組織的評(píng)比，積極向各級(jí)教育刊物投稿。
    （一）開(kāi)學(xué)初組織參加“祖國(guó)在我心中”征文活動(dòng)、并有14名選手分別獲一、二、三等獎(jiǎng)。
    （二）組織參加了科技創(chuàng)新大賽，并有多位學(xué)生獲獎(jiǎng)，同時(shí)我校還被評(píng)為“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”
    （三）如期完成了各級(jí)課題的申報(bào)工作。
    科室教學(xué)工作總結(jié)篇十三
    醫(yī)技科室工作制度
    一、檢驗(yàn)科工作制度
    (一)檢驗(yàn)科應(yīng)積極配合醫(yī)療、科研，開(kāi)展新檢驗(yàn)項(xiàng)目和技術(shù)革新，為臨床服務(wù)。
    (二)檢驗(yàn)單由醫(yī)生逐項(xiàng)填寫，要求字跡清楚，目的明確。急診檢驗(yàn)單上注明“急”。
    (三)收集標(biāo)本嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度。標(biāo)本不符合要求應(yīng)重新采集。對(duì)不能立即檢驗(yàn)的標(biāo)本、要妥善保管。普通檢驗(yàn)，一般應(yīng)于當(dāng)天下班前發(fā)出報(bào)告。急診檢驗(yàn)標(biāo)本隨時(shí)做完隨時(shí)發(fā)出報(bào)告。
    (四)要認(rèn)真核對(duì)檢驗(yàn)結(jié)果，填寫檢驗(yàn)報(bào)告單，做好登記，簽名后發(fā)出報(bào)告。檢驗(yàn)結(jié)果與臨床不符合或可疑時(shí)，主動(dòng)與臨床科室，重新檢查。發(fā)現(xiàn)檢驗(yàn)?zāi)康囊酝獾年?yáng)性結(jié)果應(yīng)主動(dòng)報(bào)告。
    (五)特殊標(biāo)本發(fā)出報(bào)告后保留24小時(shí)，一般標(biāo)本和用過(guò)的檢驗(yàn)器具應(yīng)立即清洗消毒。被污染的器皿應(yīng)高壓滅菌后方可洗滌，對(duì)可疑病原微生物的標(biāo)本應(yīng)于指定地點(diǎn)焚燒，防止交叉感染。
    (六)保證檢驗(yàn)質(zhì)量，定期檢查試劑和校對(duì)儀器的靈敏度，確保無(wú)誤方可使用。定期抽查檢驗(yàn)質(zhì)量。
    (七)嚴(yán)格技術(shù)操作規(guī)程，建立室內(nèi)質(zhì)量控制制度，積極參加市，院級(jí)質(zhì)量控制管理，保證檢驗(yàn)質(zhì)量。
    (八)菌毒種、劇毒試劑、易燃、易爆、強(qiáng)酸及貴重儀器應(yīng)指定專
    人特殊保管，定期檢查。
    二、放射科工作制度
    (一)各項(xiàng)x線檢查，須由臨床醫(yī)生詳細(xì)填寫申請(qǐng)單。急診者應(yīng)在申請(qǐng)單上注明“急”字樣，并隨到隨查。各種特殊造影檢查，應(yīng)事先預(yù)約。
    (二)重要攝片，由醫(yī)師和技術(shù)員共同確定投影技術(shù)。特殊攝片和重要攝片，待觀察x片合格后方囑病人離開(kāi)。
    (三)重?；蜃鎏厥庠煊暗牟∪?，必要時(shí)應(yīng)由醫(yī)師攜帶急救藥品陪同檢查。
    (四)x線診斷要密切結(jié)合臨床。x線是醫(yī)療工作的原始記錄，對(duì)醫(yī)療、教學(xué)、科研都有重要作用。全部x線照片都應(yīng)由放射科登記、歸檔、統(tǒng)一保管。
    (五)借閱照片要嚴(yán)格手續(xù)，由借片醫(yī)師簽名負(fù)責(zé)。院外借片應(yīng)由醫(yī)務(wù)科批準(zhǔn)，并履行手續(xù)，以保證歸還。
    (六)嚴(yán)格查對(duì)制度，認(rèn)真核對(duì)申請(qǐng)單，防止差錯(cuò)事故的發(fā)生。
    (七)每天集體閱片，研究診斷和投照技術(shù)，解決疑難問(wèn)題，分析技術(shù)缺陷，不斷提高工作質(zhì)量。
    (八)x線診斷報(bào)告一般當(dāng)日盡快發(fā)出，x線報(bào)告力求文字簡(jiǎn)練、通順、準(zhǔn)確。
    (九)認(rèn)真做好x線防護(hù)，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。工作人員要定期進(jìn)行健康檢查。
    (十)注意用電安全，x線機(jī)應(yīng)專人管理、保養(yǎng)，定期進(jìn)行檢修并做
    好記錄。
    三、超聲檢查工作制度
    (一)需做檢查的病員，由醫(yī)師填寫檢查申請(qǐng)單。
    (二)危重病員檢查，應(yīng)有醫(yī)護(hù)人員陪同或到床旁檢查，出現(xiàn)陽(yáng)性結(jié)果應(yīng)當(dāng)反復(fù)核查，病變圖象應(yīng)拍照記錄，疑難病例應(yīng)會(huì)同有關(guān)醫(yī)師檢診。
    (三)超聲波室診斷報(bào)告由醫(yī)師或技師書寫并簽名，必要時(shí)須經(jīng)上級(jí)醫(yī)師審簽。
    (四)超聲圖像照片一律由超聲診室統(tǒng)一保管。臨床科借用辦理借用手續(xù)。
    (五)住院病員超聲檢查出現(xiàn)陽(yáng)性結(jié)果或可疑的陽(yáng)性所見(jiàn)時(shí)，應(yīng)與臨床科取得聯(lián)系，堅(jiān)持追蹤隨訪，對(duì)誤診、漏診的病例應(yīng)組織全科討論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高診斷質(zhì)量。
    (六)對(duì)各種儀器、設(shè)備指定專人管理，操作人員應(yīng)遵守操作規(guī)程，定期維護(hù)和保養(yǎng)，并做好使用、維修記錄，注意用電安全。
    (七)檢查室應(yīng)保持整潔，定期清掃、消毒。冬季應(yīng)注意保暖，室內(nèi)禁止吸煙。
    四、心電圖檢查工作制度
    (一)需做檢查的病員，由醫(yī)師填寫檢查申請(qǐng)單，須做床旁檢查者應(yīng)注明，申請(qǐng)做急診心電圖者，應(yīng)及時(shí)安排檢查。
    (二)常規(guī)心電圖報(bào)告于檢查當(dāng)日發(fā)出，急診心電圖檢查完畢發(fā)初
    步報(bào)告，當(dāng)天發(fā)正式報(bào)告，遇有疑難病例，應(yīng)組織集體討論或與臨床醫(yī)師共同研究及書寫報(bào)告，必要時(shí)隨時(shí)復(fù)查，書寫報(bào)告時(shí)，應(yīng)做到對(duì)圖形分析認(rèn)真，剪貼規(guī)范。
    (三)對(duì)申請(qǐng)做運(yùn)動(dòng)試驗(yàn)的病員，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格掌握適應(yīng)癥，檢查時(shí)須有醫(yī)師在場(chǎng)，密切觀察病情，并做好應(yīng)急處置準(zhǔn)備。
    (四)遵守操作規(guī)程，要求圖像基線穩(wěn)定，圖形完整，遇有特殊病例須增加導(dǎo)聯(lián)檢查。
    (五)各種檢查資料須歸檔統(tǒng)一保管，室內(nèi)儀器、設(shè)備指定專人管理，每月對(duì)心電圖進(jìn)行一次檢查調(diào)試，并做好使用、維修記錄。
    (六)心電圖室應(yīng)保持整潔，定期清掃、消毒和更換被服，室內(nèi)禁止吸煙，傳染病員應(yīng)專人負(fù)責(zé)險(xiǎn)查，并做好消毒隔離工作。
    科室教學(xué)工作總結(jié)篇十四
    在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，按照上級(jí)部署，我們把領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)作為解決問(wèn)題、推進(jìn)工作的重要手段，認(rèn)真指導(dǎo)全系統(tǒng)黨組織深入開(kāi)展了領(lǐng)導(dǎo)干部點(diǎn)評(píng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作，取得明顯成效。
    一、明確責(zé)任主體，落實(shí)點(diǎn)評(píng)職責(zé)。局黨委高度重視點(diǎn)評(píng)工作，召開(kāi)專題會(huì)議進(jìn)行部署，制定并下發(fā)了《關(guān)于做好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)工作的通知》，明確責(zé)任主體，落實(shí)點(diǎn)評(píng)工作三級(jí)責(zé)任制：局黨委負(fù)責(zé)人對(duì)機(jī)關(guān)支部及負(fù)責(zé)人和局領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行點(diǎn)評(píng)；局領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)所屬聯(lián)系點(diǎn)基層黨組織及負(fù)責(zé)人和分管的機(jī)關(guān)科室進(jìn)行點(diǎn)評(píng)；基層黨組織負(fù)責(zé)人對(duì)所屬支部及負(fù)責(zé)人、班子成員、黨員進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
    二、充實(shí)點(diǎn)評(píng)內(nèi)容，抓住工作重點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)工作緊扣創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)主題，緊緊圍繞局黨委各項(xiàng)重點(diǎn)工作、中心工作，同時(shí)結(jié)合創(chuàng)建“五個(gè)好”先進(jìn)黨組織、爭(zhēng)當(dāng)“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基本要求來(lái)進(jìn)行。點(diǎn)評(píng)活動(dòng)涉及開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)情況、公開(kāi)承諾事項(xiàng)兌現(xiàn)情況、為民辦實(shí)事好事情況、黨員先鋒崗開(kāi)展情況、加強(qiáng)黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)情況、聯(lián)系群眾服務(wù)群眾的情況、工作作風(fēng)、廉潔自律情況、存在問(wèn)題及努力方向等10多個(gè)方面內(nèi)容，督促兌現(xiàn)承諾20余條，為群眾辦實(shí)事60余件。
    三、明晰方法步驟，點(diǎn)出工作思路。嚴(yán)格點(diǎn)評(píng)程序， 一是進(jìn)行深入調(diào)研。點(diǎn)評(píng)前，被點(diǎn)評(píng)的基層黨組織和黨員認(rèn)真總結(jié)回顧工作和學(xué)習(xí)情況，提出自我改進(jìn)的具體措施，及時(shí)形成材料報(bào)向點(diǎn)評(píng)組匯報(bào)；點(diǎn)評(píng)領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀摩、走訪群眾、查閱資料、聽(tīng)取匯報(bào)等方式，準(zhǔn)確掌握各基層黨組織和黨員在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中采取的措施、成功的經(jīng)驗(yàn)、取得的成效等方面的真實(shí)情況，為點(diǎn)評(píng)做好充分依據(jù)。二是提出點(diǎn)評(píng)意見(jiàn)。點(diǎn)評(píng)時(shí)，點(diǎn)評(píng)領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，肯定成績(jī)，指出問(wèn)題和不足，提出意見(jiàn)和建議。三是督促整改落實(shí)。點(diǎn)評(píng)后，我們適時(shí)組織“回頭看”，確保點(diǎn)評(píng)有回應(yīng)，整改有落實(shí)，從而使基層黨組織抓工作的思路更加明確，載體更加鮮明，確保創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)正確開(kāi)展。
    四、豐富點(diǎn)評(píng)方式，評(píng)出活動(dòng)實(shí)效。堅(jiān)持分類指導(dǎo)，結(jié)合實(shí)際，突出廣泛性。對(duì)基層黨組織的點(diǎn)評(píng)，以召開(kāi)有關(guān)會(huì)議、深入基層調(diào)研、開(kāi)展工作檢查等形式進(jìn)行，黨支部負(fù)責(zé)人對(duì)黨員的點(diǎn)評(píng)，以召開(kāi)支部黨員大會(huì)、民主生活會(huì)、黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)、個(gè)別談話等形式進(jìn)行，綜合運(yùn)用會(huì)議點(diǎn)評(píng)、現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)、定期點(diǎn)評(píng)、隨機(jī)點(diǎn)評(píng)、逐一點(diǎn)評(píng)、個(gè)別點(diǎn)評(píng)等多種點(diǎn)評(píng)方式開(kāi)展點(diǎn)評(píng)活動(dòng)，累計(jì)開(kāi)展會(huì)議點(diǎn)評(píng)10余次，現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)30余次，隨機(jī)點(diǎn)評(píng)50余次，個(gè)別點(diǎn)評(píng)80余次。
    五、強(qiáng)化整改考核，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力。一是建立領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)工作臺(tái)帳，對(duì)點(diǎn)評(píng)時(shí)間地點(diǎn)、存在問(wèn)題、整改建議等主要事項(xiàng)詳細(xì)記錄，同時(shí)根據(jù)檢查標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行量化積分并備案，作為考核基層黨組織開(kāi)展活動(dòng)的依據(jù)。二是各基層黨組織和黨員對(duì)領(lǐng)導(dǎo)提出的點(diǎn)評(píng)意見(jiàn)和整改建議，認(rèn)真進(jìn)行研究討論，明確整改措施和完成時(shí)限列入工作臺(tái)帳并進(jìn)行再考核。三是開(kāi)展群眾評(píng)議活動(dòng)，各基層組織召開(kāi)群眾大會(huì)，由全體群眾對(duì)黨員開(kāi)展情況進(jìn)行測(cè)評(píng)，將評(píng)議結(jié)果作為評(píng)選優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的重要依據(jù)。
    科室教學(xué)工作總結(jié)篇十五
    一年來(lái)，在院班子和主管院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，在醫(yī)院各科室的支持幫助下，我科同志齊心協(xié)力，在工作上積極主動(dòng)，不斷解放思想，更新觀念，樹(shù)立高度的事業(yè)心和責(zé)任心，圍繞科室工作性質(zhì)，圍繞醫(yī)院中心工作，求真務(wù)實(shí)，踏實(shí)苦干，較好地完成了本科的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了一些成績(jī)，現(xiàn)將思想工作情況總結(jié)如下：
    一、全科人員在政治上深刻理解其精神實(shí)質(zhì)。教育全科人員要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢固樹(shù)立為病員服務(wù)，為職工服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的思想，給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀；不斷提高思想道德修養(yǎng)，認(rèn)真開(kāi)展自我批評(píng)，互相交流思想，不斷提高政治理論水平。
    二、全科人員能夠自覺(jué)遵守院內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，做到小事講風(fēng)格，大事講原則，從不鬧無(wú)原則糾紛，工作中互相支持，互相理解，科工作人員分工明確，各司其職，各負(fù)其責(zé)，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)臨時(shí)指令性工作任務(wù)。
    三、在縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)中醫(yī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)上，全科同志能夠不怕苦、不怕累，經(jīng)常深入鄉(xiāng)村，與基層醫(yī)務(wù)人員打成一片，密切關(guān)系，廣爭(zhēng)病員，為醫(yī)院社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的提高做出了較大貢獻(xiàn)。
    四、在醫(yī)院配合各家保險(xiǎn)公司業(yè)務(wù)上，能夠開(kāi)拓性工作，和各家保險(xiǎn)公司理陪人員配合默切，對(duì)保險(xiǎn)住院病人更是體貼入微，急病人之所急，想病人之所想，受到各家保險(xiǎn)公司領(lǐng)導(dǎo)和各科住院病人以及全院同志們的一致好評(píng)，保險(xiǎn)病人就醫(yī)者不斷增加，在今年保險(xiǎn)理賠幅度大量減少的情況下，全年保險(xiǎn)病人業(yè)務(wù)總收入達(dá)55余萬(wàn)元。在已爭(zhēng)取的中國(guó)人壽、太康人壽、中國(guó)太平洋人壽業(yè)務(wù)合作的基礎(chǔ)上，又爭(zhēng)取了財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)和中原保險(xiǎn)代理公司的業(yè)務(wù)配合，為明年?duì)幦”ｋU(xiǎn)病員就醫(yī)群的業(yè)務(wù)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
    五、在宣傳工作上，充分利用廣播電視、報(bào)刊、雜志、宣傳版面、宣傳單等形式，結(jié)合我院實(shí)際，深入廣泛宣傳我院整體功能、醫(yī)療范圍、?？茖２?、名醫(yī)、名藥、大型醫(yī)療設(shè)備以及開(kāi)展的新項(xiàng)目、新業(yè)務(wù)等，增強(qiáng)了醫(yī)院整體知名度和部分專家名醫(yī)以及?？茖２≈?，為醫(yī)院業(yè)務(wù)的發(fā)展起到了較大的推動(dòng)作用。
    六、鞠身基層，醫(yī)院選派我科科主任帶隊(duì)下鄉(xiāng)到東南徐堡村開(kāi)展幫扶工作，我科同志積極配合，完成了每家每戶的入戶調(diào)查工作，較好地完成了第一階段的幫扶工作，所做工作受到縣幫扶辦和鎮(zhèn)黨委、政府以及村干部群眾的一致好評(píng)。
    一年來(lái)，通過(guò)全科同志的共同努力，較好地完成了科室各項(xiàng)工作任務(wù)，但工作標(biāo)準(zhǔn)和工作質(zhì)量與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距，思路還需要更加寬闊。在新的一年里，要加大政治學(xué)習(xí)力度，提高工作質(zhì)量，團(tuán)結(jié)一致，扎實(shí)工作，高標(biāo)準(zhǔn)完成本科的工作任務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)臨時(shí)指令性工作任務(wù)。
    作為一名骨科醫(yī)生，我的工作職責(zé)是投身醫(yī)學(xué)事業(yè)，為人民大眾的醫(yī)療衛(wèi)生、健康保健貢獻(xiàn)自己畢生精力。參加工作至今的實(shí)踐工作，我對(duì)自己工作有很多的思考和感受，以下是我今年的工作總結(jié)。
    在政治思想方面，充分利用電視、電腦、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)，努力學(xué)習(xí)各種科學(xué)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)各種法律、法規(guī)，保證在實(shí)踐工作上不偏離正確的軌道，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想，堅(jiān)持改革、發(fā)展和不斷進(jìn)取，不斷提高自己的政治理論水平，積極參加醫(yī)院組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動(dòng)。
    在工作中，本人深切的認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)，要做一名好醫(yī)生，首先要有高度的責(zé)任心和細(xì)心刻苦的作風(fēng)，同時(shí)要對(duì)病人有高度的同情心，術(shù)前多與病人溝通，多細(xì)致詢問(wèn)病情，術(shù)后多察看病情變化并及時(shí)處理。
    工作以來(lái)，本人深切的認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的骨科醫(yī)生除了應(yīng)具備的以上的素質(zhì)外，豐富的理論知識(shí)和高超的專業(yè)技術(shù)是做好骨科醫(yī)生的前提。注重臨床科研工作，積極參加科內(nèi)各項(xiàng)科研工作并取得相關(guān)成績(jī)，并能堅(jiān)持理論結(jié)合實(shí)際，總結(jié)臨床資料積極撰寫論文，同時(shí)認(rèn)真完成各院校實(shí)習(xí)生及外院進(jìn)修醫(yī)生的帶教工作，并能以身作則，積極指導(dǎo)下一級(jí)醫(yī)生完成學(xué)習(xí)診治工作，并負(fù)責(zé)教學(xué)三基培訓(xùn)、講課等，進(jìn)一步提高自身基本理論知識(shí)。
    在過(guò)去的一年里，我取得了一定的成績(jī)，但離我自己及組織的要求還有一定的差距。我將繼續(xù)踏實(shí)工作，不斷提高自身素質(zhì)，在平凡的工作崗位上盡自己最大的努力，做好本職工作，不辜負(fù)組織上對(duì)我的培養(yǎng)和期望。
    科室教學(xué)工作總結(jié)篇十六
    我科本著“病人至上，真誠(chéng)奉獻(xiàn)；以人為本，開(kāi)拓創(chuàng)新?！鞭k院宗旨，并率先開(kāi)展了“夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，供給滿意服務(wù)”示范工程活動(dòng)。圓滿的完成年初制定的任務(wù)目標(biāo)?，F(xiàn)就20xx年護(hù)理工作總結(jié)如下：
    20xx年到目前為止基本完成年初制定的任務(wù)指標(biāo)，并率先開(kāi)展了“夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，供給滿意服務(wù)”示范工程活動(dòng)，大大提高護(hù)理人員的服務(wù)意識(shí)，使護(hù)理質(zhì)量有了進(jìn)一步的提升，為開(kāi)展空姐式示范崗奠定了基礎(chǔ)。在介入診療方面，急診冠狀動(dòng)脈成形術(shù)和支架置入術(shù)的開(kāi)展，為更好的挽救患者的生命開(kāi)放了綠色的通道。獨(dú)立完成冠狀動(dòng)脈成形術(shù)和支架置入術(shù)，成功的為x名三支血管病變的患者置入了支架，開(kāi)創(chuàng)了又一個(gè)里程碑。單腔和雙腔起搏器的獨(dú)立完成又一次開(kāi)創(chuàng)了先河，除顫起搏器及三腔起搏器的臨床應(yīng)用都使我們的護(hù)理上了一個(gè)新臺(tái)階。護(hù)理人員至目前完成x篇論文，均發(fā)表于省級(jí)以上期刊。年初制定的護(hù)理目標(biāo)中絕大部分均達(dá)標(biāo)，但在護(hù)理人員培訓(xùn)、護(hù)理安全意識(shí)等方面還需繼續(xù)努力。
    （一）以制度為標(biāo)尺，用人文做基礎(chǔ)。
    科室的各項(xiàng)制度明確，利用護(hù)理例會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并監(jiān)督落實(shí)。同時(shí)規(guī)范了流程，讓每位護(hù)理人員針對(duì)相應(yīng)流程提出合理化提議，更好的應(yīng)用于臨床。在我科率先開(kāi)展的“夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，供給滿意服務(wù)”示范工程活動(dòng)中，護(hù)理人員各抒己見(jiàn)，很快使工作步入正軌。我科向來(lái)本著用制度來(lái)約束人，用情感來(lái)激勵(lì)人，用氛圍來(lái)感染人的原則。讓每一位護(hù)理人員做到有章可循，歡樂(lè)工作，歡樂(lè)生活。在人員短缺的情景下，順利完成各項(xiàng)任務(wù)。認(rèn)真落實(shí)護(hù)理人員對(duì)各種制度知曉率，保證100%知曉。
    （二）以提高護(hù)理質(zhì)量中重心，爭(zhēng)創(chuàng)病人信得過(guò)科室。
    1、在提高護(hù)理質(zhì)量方面。
    （1）充分調(diào)動(dòng)每位護(hù)理人員的意識(shí)，加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量相關(guān)方面學(xué)習(xí)，發(fā)揮了科室質(zhì)量小組的作用，堅(jiān)持每周考核二次，不定時(shí)考核的原則。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，使今年護(hù)理質(zhì)量有了很大的提高。
    （2）護(hù)士長(zhǎng)充分利用了“五查房”、節(jié)假日查房，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)給予解決，并制定有效的改善措施，持續(xù)改善。如在同一問(wèn)題上連續(xù)兩次出錯(cuò)，加大考核扣分，并與獎(jiǎng)金掛鉤。
    （3）認(rèn)真學(xué)習(xí)每月護(hù)理部和科室檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題，查找原因，規(guī)范流程，落實(shí)改善，跟蹤評(píng)價(jià)。
    （4）落實(shí)了激勵(lì)機(jī)制，在每個(gè)月的質(zhì)量檢查中，問(wèn)題少或沒(méi)問(wèn)題者獎(jiǎng)金中適當(dāng)給予獎(jiǎng)勵(lì)，問(wèn)題多者或不按原則辦事者給予罰款。
    （5）充分聽(tīng)取每位護(hù)理人員的意見(jiàn)提議，在護(hù)理質(zhì)量方面護(hù)理人員能踴躍提出合理化提議，充分體現(xiàn)了人性化管理。
    2、強(qiáng)化了護(hù)理安全，為護(hù)理質(zhì)量建立了保障。
    （1）組織護(hù)理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，護(hù)士長(zhǎng)帶頭學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)，把工作做細(xì)做扎實(shí)。
    （2）加強(qiáng)平時(shí)考核，遇到隱患，集中討論分析，制定相應(yīng)措施，以確保護(hù)理安全。每月的三基考核中均要有相關(guān)資料，以提高安全意識(shí)。
    （3）樹(shù)立多年來(lái)的傳統(tǒng)，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)制度，對(duì)新入科的同志進(jìn)行教育，共同分析學(xué)習(xí)以前的案例，激發(fā)了每位人員的安全意識(shí)。但個(gè)別護(hù)理人員安全意識(shí)仍待提高。
    （三）建立合理的培訓(xùn)，從思想上到行動(dòng)上努力落實(shí)，使護(hù)理人員有了很大的提高。
    1、落實(shí)業(yè)務(wù)本事培訓(xùn)。
    （1）認(rèn)真制定了培訓(xùn)計(jì)劃，針對(duì)不一樣人員量身制定培訓(xùn)計(jì)劃，堅(jiān)持落實(shí)到位。構(gòu)成?？谱o(hù)士培訓(xùn)的流程，在原有?？谱o(hù)士的基礎(chǔ)上今年培訓(xùn)了x名護(hù)理人員，使之成為科室骨干。
    （2）認(rèn)真落實(shí)了每月“三基”理論的學(xué)習(xí)與考核，落實(shí)?？萍寄芘嘤?xùn)與考核，到達(dá)預(yù)定目標(biāo)，不僅僅強(qiáng)化了理論知識(shí)，還加強(qiáng)了動(dòng)手本事。針對(duì)病人反映個(gè)別護(hù)理人員靜脈輸液穿刺一次成功率低，開(kāi)展了互幫互助組，經(jīng)驗(yàn)傳授組等，先后在24小時(shí)動(dòng)態(tài)心電圖的佩戴、心電圖描記等方面有了很大的提高。
    （3）堅(jiān)持每月業(yè)務(wù)查房，有針對(duì)性的查。堅(jiān)持每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次，認(rèn)真落實(shí)晨會(huì)提問(wèn)。根據(jù)科室新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的開(kāi)展，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并認(rèn)真落實(shí)。
    2、構(gòu)建合理梯隊(duì)，打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
    （1）今年培養(yǎng)?？谱o(hù)士x名。根據(jù)職稱和本事，為其制定了相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，指定其參與科室的管理、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等活動(dòng)，逐步培養(yǎng)成為一名合格的?？谱o(hù)士。根據(jù)科室的需求培養(yǎng)了icu護(hù)士x名。采取送出去學(xué)習(xí)和院內(nèi)學(xué)習(xí)的原則。
    （2）利用傳幫帶的優(yōu)良傳統(tǒng)，一幫一的方式對(duì)新入科的護(hù)理人員從科室氛圍，到技能操作，到言行規(guī)范進(jìn)行幫帶培訓(xùn)，使新護(hù)理人員很快進(jìn)入主角，融入這個(gè)團(tuán)體?？剖曳諊鷪F(tuán)結(jié)，人際關(guān)系好。工作中時(shí)時(shí)處處涌現(xiàn)出互幫互助的景象，團(tuán)體榮譽(yù)感強(qiáng)烈。
    （四）加強(qiáng)科室文化建設(shè)，使科室具有凝聚力。
    僅有當(dāng)科室成為員工發(fā)揮本事的舞臺(tái)，才能使員工充分展現(xiàn)自我的聰明才智。本著這個(gè)理念我們挖掘各位員工優(yōu)勢(shì)，發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)，充分利用，擯棄其不足。使他們的才能得到最大發(fā)揮，找到了歸屬感。在今年開(kāi)展的“夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，供給滿意服務(wù)”示范工程活動(dòng)，充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，樹(shù)立以科為榮，以院為榮的思想，為患者供給周到，熱情的服務(wù)，把病人當(dāng)成是自我的親戚和朋友。在思想上，每位護(hù)理人員均能應(yīng)用換位思考的原理，以病人為中心，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，充分發(fā)揮每位年青人的能動(dòng)性，進(jìn)取性，學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，先進(jìn)人物，注重小節(jié)，不斷提升服務(wù)?？剖颐吭抡髑笞o(hù)理人員意見(jiàn)，定時(shí)召開(kāi)座談會(huì)，聽(tīng)取病人的意見(jiàn)和提議?？剖翌I(lǐng)導(dǎo)不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自我，起到表率作用。到目前收到感激信x封，錦旗x面，全年滿意度不斷提高，電話隨訪無(wú)一例投訴的。
    （五）不斷提高服務(wù)本事，滿足患者的需求。
    1、開(kāi)展了“夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，供給滿意服務(wù)”示范工程活動(dòng)，“護(hù)士長(zhǎng)直通車”，并籌備開(kāi)展“空姐式示范崗”。
    2、注重細(xì)節(jié)，完善各項(xiàng)護(hù)理，落實(shí)無(wú)縫隙護(hù)理。牢固樹(shù)立“細(xì)微之處見(jiàn)真情”的思想，遵循以人為本的原則，服務(wù)于病人開(kāi)口前。
    3、逐步提高每位護(hù)理人員的溝通本事，經(jīng)過(guò)溝通好的同志現(xiàn)身說(shuō)法，學(xué)習(xí)相關(guān)資料等來(lái)提高。今年分別選派x人做基礎(chǔ)護(hù)理和健康宣教，收到良好的效果。
    （六）落實(shí)教學(xué)工作，加強(qiáng)新業(yè)務(wù)新技術(shù)的開(kāi)展。
    1、配合開(kāi)展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)有：
    （1）急診冠狀動(dòng)脈成形術(shù)和支架置入術(shù)的護(hù)理；
    （2）經(jīng)橈動(dòng)脈支架置入術(shù)；
    （3）開(kāi)展了“夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，供給滿意服務(wù)”示范工程活動(dòng)；
    （4）除顫起搏器及三腔起搏器的護(hù)理。
    2、配合完成科研兩項(xiàng)：
    （1）科室的一項(xiàng)，待鑒定。
    3、落實(shí)教學(xué)工作，專人負(fù)責(zé)，護(hù)生進(jìn)入科室，進(jìn)行入科、出科考核。平時(shí)不定時(shí)考核，每位學(xué)生能扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)到東西，全面掌握了心內(nèi)科的相關(guān)知識(shí)。并因人施教，不斷加強(qiáng)帶教教師的本事，讓每一位學(xué)生都能學(xué)到知識(shí)。xx月份為x名學(xué)生供給了學(xué)習(xí)的氛圍。并能因人施教，最大限度的讓他們吸收知識(shí)。
    4、論文，全年論文發(fā)表篇數(shù)x篇。
    （七）其他。
    在物資保管，儀器維護(hù)方面，能定期清點(diǎn)，無(wú)浪費(fèi)。加強(qiáng)儀器的維護(hù)，定時(shí)檢查，保養(yǎng)。降低消耗，不斷提高經(jīng)濟(jì)效益。加強(qiáng)計(jì)劃生育工作，做好女工工作，繼續(xù)堅(jiān)持包頭市巾幗禮貌示范崗的光榮稱號(hào)。堅(jiān)持衛(wèi)生大清掃工作，保證了每月兩次。堅(jiān)持每日清掃，隨時(shí)清掃，堅(jiān)持病房清潔、衛(wèi)生。
    （八）整改措施。
    1、在護(hù)理人員培訓(xùn)方面。
    （1）鼓勵(lì)學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)參加自學(xué)考試，成人教育等，拓寬知識(shí)面。同時(shí)科室要?jiǎng)?chuàng)立學(xué)習(xí)氛圍，使其投身其中。
    （2）加強(qiáng)考核，利用晨會(huì)提問(wèn)，平時(shí)抽查，進(jìn)行考核。
    （3）加強(qiáng)每位護(hù)理人員的“三基”理論和技術(shù)的培訓(xùn)，并和年終的干部考核和獎(jiǎng)金掛鉤，使她們有緊迫感。
    2、在護(hù)理安全意識(shí)方面。
    （1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)，從思想上重視，態(tài)度上端正，行動(dòng)上準(zhǔn)確。
    （2）加強(qiáng)相應(yīng)案例學(xué)習(xí)，從中吸取教訓(xùn)，引以為鑒。
    （3）從入科開(kāi)始有計(jì)劃的進(jìn)行培訓(xùn)，做的好的進(jìn)行現(xiàn)身說(shuō)法。
    （4）培養(yǎng)敏銳的觀察本事，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患。
    3、在服務(wù)方面。
    （1）加強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，不斷提高護(hù)理人員素質(zhì)；
    （3）把自我當(dāng)作病人在醫(yī)院的親人和朋友。
    （4）護(hù)士長(zhǎng)深入病人中了解病人最需要解決問(wèn)題，及時(shí)解決，護(hù)士長(zhǎng)每周進(jìn)行1次滿意度調(diào)查，并把存在問(wèn)題及時(shí)解決，及時(shí)反饋。
    （5）堅(jiān)持出院病人隨訪，落實(shí)到班次。