總結(jié)是知識沉淀的過程，它讓我們可以更好地傳承和發(fā)展前人的智慧，同時為后人提供寶貴的經(jīng)驗。完美的總結(jié)應具備簡潔明了、準確有力的特點。供參考的優(yōu)秀范例。
電焊工培訓心得篇一
以前不懂事的時候什么都喜歡新的,但現(xiàn)在總感覺對“新”:不管她是否變舊了,依然喜歡,每天一種喜歡,每時一種心情.所以剛開始的時候?qū)ν瓿梢粋€成功的焊縫還是期望的,但又害怕過了幾天就沒有激情了,因為每天都在重復,過久了難免會感覺到枯燥無味而生厭倦之感,但什么都貴在堅持,就像跑步一樣,只要憋住一口氣,心中不放棄,一個勁的往前沖,那么你將會得到好成績!雖然過程很痛苦,身體會很難受,但等沖過終點的時候,那將會是一種幸福!等回憶的時候會感覺到多么自豪,多么開心,我很期待那么一個時候!
今天早上我們領(lǐng)了焊機,試板,焊條等勞保用品,一步一個程序,然后老師還給我們講了焊機的使用,包括電流,電壓的調(diào)節(jié),還有正接和反接的接法.下午自己焊了4根焊條,開始的時候,焊條老是粘住試件,試可10多次才成功引弧,可能是自己太用力了,沒有把好哪個度,而焊的過程中教練說我的焊條距離試件太高,要低,焊條與試板要成70-80度的角,不過雖然說了,心中明白了,焊的過程中還是沒有把握好.明天在繼續(xù)吧!加油!!!
教授的試驗。
在一個醫(yī)學院，有個德高望重的教授。
一天上課的時候，這位教授拿出一個燒杯，燒杯里面裝有少許淡黃色的液體，他告訴學生，這是糖尿病人的尿。然后他就把一個指頭伸進燒杯蘸了一下，又把指頭放在舌頭上嘗了嘗，說：“這糖尿病人的尿是甜的，你們都是醫(yī)學院的學生，應該像我一樣，嘗嘗?！闭f完，把燒杯推向?qū)W生們。
醫(yī)學院的學生們想為了獻身科學，貢獻一下舌頭也未嘗不可，于是，大家紛紛把指頭伸進去，每人都蘸了一下，嘗了一下，然后點點頭，說是甜的，可他們心里非常憎恨那個教授。
等學生們都嘗完，教授看著學生，突然笑著說：“同學們，我用食指蘸了燒杯中的液體，嘗的卻是我的中指，而你們都沒有察覺到，因此，你們嘗到了糖尿病人的尿。”
同學們吐吐舌頭，面面相覷。
笑里藏道：
一切推理都必須從觀察與實驗得來。
——伽利略(意大利物理學家、天文學家)。
觀察是獲得信息的重要方式，但是，觀察并不是走馬觀花。所謂“眼見為實”，并不是像照鏡子一樣不經(jīng)過大腦地看。因此，在很多情況下，我們誤以為眼睛看到的東西就是真實的東西，其實，在我們觀察一件事的時候，會被大腦過濾掉許多看不見的東西。是對事物進行知覺認知和感受體驗的過程，過于相信自己的眼睛，就會造成很多誤會的產(chǎn)生，如果用心去觀察你的生活，就會發(fā)現(xiàn)很多用眼睛看不到的東西。
電焊工培訓心得篇二
作為一名電焊工，長期從事焊接工作的我深深體會到，這個看似簡單的工作卻隱藏著很多潛在的職業(yè)病。為了增加職業(yè)安全意識，提高職業(yè)健康水平，我不斷學習，總結(jié)經(jīng)驗，積極采取有效措施，保護好自己的身體。
第二段：職業(yè)病防護措施。
首先，了解職業(yè)病的危害，掌握常見的職業(yè)病預防措施是關(guān)鍵。我在工作中時刻保持工作地點的通風，減少有害氣體的積累；同時，根據(jù)工作環(huán)境和工作任務選擇合適的防護用品，如戴好防護口罩、手套、護目鏡等。此外，保持良好的衛(wèi)生習慣也非常重要，及時洗手、洗臉、清潔工作服等都是有效的防控措施。
第三段：合理安排工作和休息時間。
電焊工的工作強度較大，時間往往長且密集。為了降低工作壓力和減少工傷風險，我學會了合理安排散工作時間和休息時間，每隔一段時間放松一下筋骨，恢復體力。此外，還要注意飲食和睡眠的均衡，提高身體的抵抗力，減少疲勞和病癥的發(fā)生。
第四段：提高工作技能水平。
技能是電焊工保持身體健康不可或缺的一環(huán)。我始終堅持學習新的技術(shù)和方法，提高自己的技能水平，盡量減少因操作不當而導致的傷害。通過參加培訓課程和交流會議，我了解到一些先進的焊接技術(shù)和設備，積極運用于日常工作中，不僅提高了工作效率，還減輕了自身的工作負擔。
第五段：加強身體鍛煉和健康管理。
作為一名電焊工，需要時常保持較高的專注度和體力，因此我加強了體育鍛煉并定期進行身體檢查。通過運動提高身體素質(zhì)和免疫力，減少患疾病的風險。此外，也定期參加職業(yè)健康檢查，了解身體狀況，及時采取相應措施。
總結(jié)：
總之，電焊工是一份高風險的職業(yè)，而我們的身體健康是工作的保障。只有掌握了職業(yè)病的預防知識，采取相應的措施保護好自己的身體，我們才能更好地從事這項工作，提高工作質(zhì)量，保護個人職業(yè)健康。因此，我們要善于總結(jié)經(jīng)驗，加強學習和培訓，自覺關(guān)愛自己的身體健康，做一名健康的電焊工。
電焊工培訓心得篇三
作為一名黨員電焊工，我深感這個崗位的重要性和責任感。為更好地服務我們的國家和人民，我參加了一次電焊工的培訓，通過此次培訓，我深刻體會到了黨員在工作中的重要作用和責任，也更加堅定了自己為人民服務的信念。
第二段：培訓流程。
培訓過程中，我們學習了很多專業(yè)知識和技能，包括焊接工藝、焊接設備、焊接材料等方面的知識。我們還參觀了一些電焊工作現(xiàn)場，學習了現(xiàn)場管理和安全操作等技能。培訓內(nèi)容全面、系統(tǒng)，使我們更加熟練掌握了電焊的技能和技巧。
第三段：培訓收獲。
通過此次培訓，我深刻理解到電焊工是我國工業(yè)生產(chǎn)中不可或缺的一部分，我們每個人的一舉一動都可能影響到生產(chǎn)質(zhì)量和效率。同時，作為一名黨員，我們更應該在工作中發(fā)揮模范帶頭作用，帶領(lǐng)大家工作，推動生產(chǎn)順利進行。
第四段：為人民服務。
一個優(yōu)秀的黨員應該始終為人民服務，為國家發(fā)展和進步貢獻力量。在電焊工作中，我們的任務就是作為一名工匠，為工業(yè)生產(chǎn)提供基礎設施支撐，保障產(chǎn)品質(zhì)量達到最優(yōu)水平，為國家經(jīng)濟的發(fā)展做出貢獻。
第五段：總結(jié)。
在這次培訓中，我深刻認識到自己在生產(chǎn)中的不可替代性，更加堅定了服務人民的信念和責任感。在今后的工作中，我會更加認真負責地履行黨員的責任，做出更大的貢獻。我相信，只有這樣，才能為國家的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。
電焊工培訓心得篇四
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間臨近畢業(yè)。那時感覺理論這么簡單，想必操作起來也并不難，但事實卻并非如此。當我來到工作崗位時，才發(fā)現(xiàn)理論與實踐的結(jié)合并非易事。于是，我在將理論知識學習之后，終于邁進了我們期望已久的“實戰(zhàn)”中。
當我踏入工作崗位后，首先給我們講的就是安全問題。在現(xiàn)場如果忽視了安全問題就很容易發(fā)生公傷事故，當然承受痛苦的也是自己。因此，我們每天上班集合時都會一起喊口號：“安全第一”。為的就是要告誡我們自己不論做什么事都要三思而后行，更不要完全依靠自己的感覺和經(jīng)驗做事。
一、實習目的：
1、簡單了解焊工的工作原理及其工作方式;。
2、學會正確的焊接，并能正確使用一種焊接工件方式。
在實習過程中，我從技術(shù)，團隊合作，專業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲。從技術(shù)方面來說，這次實習給了一次我將所學知識進行運用來解決實際問題的機會，在實習過程中，許多原來并不熟練的知識逐漸被清晰的理解，許多原來沒有重視的方面也得到了鞏固，更在發(fā)現(xiàn)及解決問題的過程中學習到了不少新東西，在課本中所提到的技術(shù)要求之外，我在以下幾個方面我有了比較深的體會：
一、是由于是同組合作，所以在實習程中團隊精神就尤為重要，首先要擬訂準確的計劃，分工明確，在工作過程中我們不但要做好自己的工作，還要考慮同組人的工作，盡量要為別人帶來便利。小組成員的合作很重要，小組的氣氛很大程度上影響工作的進度。
三、是焊接過程中的計算必須要非常仔細，因為沒一個小錯誤都可能導致整體的錯誤，誤差的檢驗也是很重要的，一切數(shù)據(jù)都必須控制在可允許的范圍內(nèi)。
通過實習，讓我學到了很多實實在在的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學的交際、合作的能力。一項工作要完整的做完，有時單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成。
二、實習內(nèi)容。
1、簡介：焊接，就是用熱能或者壓力，或者兩者同時使用，并且用或不用填充材料，將兩個工件連接在一起的工作方法。
2、焊接種類：釬焊、氧乙炔焊、co2保護焊、氬弧焊、手工電弧焊。
3、安全操作：
1)防觸電：工作前要檢查焊接機接地是否良好;檢查焊鉗電纜是否良好。
2)防弧光灼傷和燙傷：電弧光含有大量的紫外線和紅外線以及強烈的可見光，可對眼睛和皮膚有刺激作用，焊接過的共建不要用手觸摸，敲擊焊渣時，要用力適當，注意方向。
3)防護用品：電焊面罩、皮手套、膠底鞋。
4)設備的安全，交流的弧焊機。焊鉗不要放在工體上或者工作臺上，以免短路燒壞焊機。工作中，如發(fā)現(xiàn)高熱現(xiàn)象或焦臭味，立即停止工作，關(guān)掉電源。
4、工藝：1)引?。航佑|法。輕輕接觸，迅速提起2-4mm.2)運條：把握好焊條角度，基本上垂直于工件，而向前進放行傾斜5-15度。前進速度要緩慢，均勻且呈直線狀。3)結(jié)尾段弧形，降溫，在引弧。
一、基本知識：交流電焊機和直流電焊機的大致結(jié)構(gòu)及應用。
(1)電焊條的規(guī)格、組成和作用。
(2)手工電弧焊的工作原理、特點、種類及應用范圍。
(3)平焊的過程、引弧、運條穩(wěn)弧的方法。
(4)常見焊縫的缺陷及產(chǎn)生原因。
(5)焊接安全技術(shù)。
二、基本技能：
手工電弧焊引弧、平焊、氣焊火焰的調(diào)節(jié)極其應用、氣焊、氣割。
三、經(jīng)驗總結(jié)。
在我已開始所接觸到的這些工種里面，焊工是最輕松的活。因為我們可以不必像前幾次那樣站著工作，我們可以帶上專用的皮手套等，坐在工作臺前一本正經(jīng)的學習焊工技術(shù)。當然，這也是一門學問，而且，學問很大。焊接的技術(shù)很寬泛，而我們學習的只是平焊一種，也就是最簡單最基礎的焊接技術(shù)。但就算如此，也是困難重重。那小小的焊條，仿佛就是跟你過意不去一半，有時候已經(jīng)接觸了工件，卻偏偏不無法引起電弧，左右折騰半天，仍然不知所措。有時候，好容易弄出來火花了，拿著焊條一路順利的焊接了下去，摘下帽子一看，全傻了眼了，不知道焊的是什么，全變形了，這就是老師所說的掌握不住高度和速度的問題,也就是經(jīng)驗不夠。當然，焊工最重要的還是安全問題。因為它的高溫，一不小心就觸傷了皮膚，也因為它的電弧光，對眼睛的傷害相當嚴重。通過這次實習，我主要總結(jié)了以下幾點經(jīng)驗：
1、實習是我們學習期間的非常重要一部分，通過實習使我對專業(yè)知識有了更進一步的掌握，使我的理論知識和生產(chǎn)實踐相結(jié)合，把知識應用與實踐，在實踐中鞏固知識，為要走上工作崗位的我們能更快地適應自己的工作做好的鋪墊。
2、通過實習，我們要切實了解現(xiàn)實工作與在學校理論學習的不同思路，不同方法，我們要以新的面貌、新的姿態(tài)、新的思維方式，最快地融入工作，適應工作的要求。
3、實習的過程中，我不僅要看到理論與現(xiàn)實的差距，更要看到它們的聯(lián)系，看到兩者的重要性，我不能放棄任何一個，我們不能放棄理論，反而要在現(xiàn)場工作中加強理論學習。
4、認識到嚴格服從領(lǐng)導指揮，按時上下班，堅守崗位和敬業(yè)精神的重要性，為以后的工作打下良好基礎。
實踐是學習生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。想要快速成長,就要勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結(jié)合一起,在實踐中繼續(xù)學習,不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。
在實習期間我有很深的感觸，，讓我提前體驗到不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來不會走上這個崗位，但是現(xiàn)在所學的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點累點，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。
在以后的工作中，更多的是需要我自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應用，會有很多領(lǐng)域是我未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我接觸到的焊工，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學都要去操作而且要做出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外看似簡單的拆裝焊接，都需要我們細心觀察，反復實踐，失敗了就從頭再來，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。這次實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習達到了他的真正目的。
在實習過程中，我真的明白了許多，許多在學校掌握不到的東西，我非常幸運我能得到那么有效的實習。實習讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗了自己所學的知識。實習工作更讓我深深地體會到人生的意義世間無難事，只要功夫深，鐵杵磨成針!
總之，經(jīng)過這次的實習，讓我深深的體會到理論與實際的差距，更重要的是，要懂得怎么去處理好人際關(guān)系，這也是自己學習和發(fā)展的橋梁。
1.大學生實習心得例文。
2.小學數(shù)學教育實習心得精選例文。
6.會計實習心得報告總結(jié)。
7.銷售實習心得體會例文。
電焊工培訓心得篇五
電焊工見義勇為的事跡是近年來社會上備受關(guān)注的話題，他們在工作中勇敢地沖出去，冒著危險去救人，這種見義勇為的精神是值得我們學習的。在平凡的角色中，他們展現(xiàn)了偉大的品格，敬業(yè)精神、勇氣和責任感，他們的精神值得我們學習與借鑒。今天我將結(jié)合我的實際體驗和相關(guān)歷史文化，談一談我對電焊工見義勇為心得體會的看法。
第一段：電焊工是什么？
電焊工是一種專業(yè)技能職業(yè)，主要是以電焊為主要職業(yè)進行操作，常見于施工技術(shù)、制造業(yè)等領(lǐng)域。但在電焊工們竭盡所能，完成在崗職責的同時，他們也在工作生活中體現(xiàn)了諸如勇敢無畏、嚴守職業(yè)行為規(guī)范、務實進取等優(yōu)良品質(zhì)，并在不懈的學習與實踐中，維護了他們的職業(yè)技能水平。電焊工可以說是一個基礎、特殊的職業(yè)，但他們勇于擔當社會責任，經(jīng)常參與到各種力所能及的諸如救助災民、維護公共秩序等公益行為中。
電焊工的本職工作就意味著他們需要經(jīng)常接觸危險的操作，在建筑工地上，電焊工們需要經(jīng)常進行反復的電焊操作，又常常需要在施工進程中協(xié)調(diào)各種團隊，會帶來大量的壓力和不免損耗體力。也正是這樣的處境，使得一些電焊工在遇到類似災難事件時，能夠毫不猶豫地走向事件現(xiàn)場去救人，體現(xiàn)出他們不怕危險，無私付出的勇敢精神。2020年6月30日中午，江蘇無錫南長街道文化廣場突發(fā)火災，一些圍觀群眾被困在高樓屋頂無法自救，當?shù)氐碾姾腹は腻\斌聽到這里的求救聲時，他立即跑到火場現(xiàn)場，沖進樓房去進行營救。做出這樣的行為，不僅是一種勇氣，也體現(xiàn)出他們在日常工作中經(jīng)常需要處理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)——盡責和付出。
第三段：立志電焊工是難能可貴的品質(zhì)。
電焊工的團隊合作能力和敬業(yè)精神都得到人們的贊嘆。電焊工在工作中需要從事重活、危險的工作，但他們?yōu)榱吮Ｗo自己的工作環(huán)境和設備，以及防止災難，他們對于職業(yè)的勤務和責任心常常比一般人更強。因此，電焊工的見義勇為行為是社會信任和支持的底氣之一。
電焊工見義勇為時，在心態(tài)上需要有勇氣、擔當、決斷;在品質(zhì)上，對于人生態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)也是一個不可缺少的關(guān)系。勇氣是心態(tài)上的重要基礎，任何時刻都應該不怕困難、敢于擔當?shù)南蚯?，幽靜的職責是見義勇為必須要養(yǎng)成的重要品質(zhì)，同時有意識地注重職業(yè)道德和巧妙表現(xiàn)也起著重要作用。
第五段：以電焊工的精神為養(yǎng)分的創(chuàng)新發(fā)展。
電焊工見義勇為的經(jīng)歷可以啟示人們關(guān)注這個大而廣泛的職業(yè)群體，為此，也應該注意到，在傳統(tǒng)和現(xiàn)代、科技和產(chǎn)品之間，這個業(yè)務職業(yè)如何實現(xiàn)創(chuàng)新和升華。實現(xiàn)此目標的核心關(guān)鍵不僅是職業(yè)技能的發(fā)展和提高，還在于激勵團隊內(nèi)成員互相學習、共同進步，也是人們對于踐行社會價值、成就普通人的一種心態(tài)領(lǐng)悟和革新。
總之，電焊工見義勇為是我們可以學習和感悟的重要精神。他們的團結(jié)、敬業(yè)、勇氣、擔當?shù)葍?yōu)秀品質(zhì)，對于今天的我們也有很大的啟示意義。電焊工本身在自身工作崗位上的付出和保障，也需要我們尊重與感激。讓我們在學習和借鑒電焊工們勇于擔當社會責任的同時，也為這個職業(yè)群體所做出的特殊貢獻，由衷地呈現(xiàn)我們的敬意。
電焊工培訓心得篇六
作為一名電焊工，我在加入黨組織后，深刻認識到了作為一名黨員的責任和使命。黨委組織的電焊工培訓是我學習黨的知識，提高工作技能的重要機會。在這次培訓中，我從中受益匪淺，獲得了很多寶貴的心得體會。
第二段：學習黨的知識。
培訓中，我們專門學習了黨的基本知識，包括黨的歷史、性質(zhì)、宗旨、組織結(jié)構(gòu)及各種政策規(guī)定。理論學習讓我們對黨有了更加全面深刻的認識，并且也讓我們了解到了我們作為一名黨員的職責與義務，提高了我們對黨組織的認同感。
第三段：提高工作技能。
除了理論學習，這次培訓還有實操培訓，讓我們得以加強對電焊工的操作技能。在這個過程中，我們不斷地進行練習和反思，發(fā)現(xiàn)并糾正了我們工作中的不足之處。同時，我們還學會了應對復雜問題的方法，更加嫻熟地掌握了一些電焊新技術(shù)和新工藝，提高了我們電焊工作的水平。
第四段：加強公司文化建設。
除了理論和實踐技能培訓，這次電焊工培訓還有拓展活動和交流討論。我們一同前往了一些工地進行實地考察，也開展了課堂互動活動，通過這些互動，我們感受到了公司的團隊文化和互助精神，促進了我們之間的交流和互動，也為公司文化建設做出了貢獻。
第五段：總結(jié)心得。
通過這次電焊工培訓，我深刻認識到了作為一名黨員，不僅要有過硬的技能素質(zhì)，更要有黨性、有思想、有信仰。只要我們心中有了黨的指引，就會更加勇敢、堅定地為人民服務。我將在今后的工作中，通過實際行動努力做到實現(xiàn)好每一份責任，發(fā)揮好人民的創(chuàng)造力和主人翁作用，做到樸實無華的本色黨員。同時也希望大家有機會參加這樣的黨性業(yè)務培訓，提高黨性素質(zhì)，增強自身能力，為推動企業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻。
電焊工培訓心得篇七
電焊工是一項具有高危性的工作，但卻不乏有見義勇為的電焊工。在我們的社會上，一位電焊工見義勇為的故事令我們感到敬佩，那就是2017年7月，湖南一位電焊工在男子被掉進了河中時，毫不猶豫的跳下水救人的事跡。他的行為讓人們看到了人性的善良，也讓我們進一步認識到電焊工的重要性。
正所謂豁然開朗，一瞬間豁然開朗的機會，會把難得一見的機會抓住。這位電焊工就是這樣，他在看到男子掉水中后，第一時間反應就是跳水救人。他以自己的身體為代價，成功地救出了溺水的男子。而他的行為更是被乘客拍下并分享在了微博上。面對這種有危險性的救人行為，他淡定從容，只顧著救人心懷善良，這種精神值得贊賞。
第三段：電焊工的責任和角色。
電焊工是制造工程領(lǐng)域中不可或缺的重要角色。他們在各種建設和維護工程中負責制造和維護零部件和系統(tǒng)的核心部分。另外，他們必須對所使用的工具、技術(shù)和材料進行深入的研究和學習，以確保技術(shù)的正確使用。與此同時，他們必須小心謹慎地工作，在工作時保持警覺，并在視野范圍內(nèi)保持安全。這樣的責任和角色表示他們的重要性，也表明了見義勇為的電焊工的行動是非常值得贊揚的。
見義勇為精神是我們的民族精神之一，是我們國家力量的源泉。作為一個職業(yè)人，不應只滿足于完成工作而不理會其他問題。在適當?shù)那闆r下，我們應該積極地幫助需要幫助的人。尤其是像這位電焊工這樣的勞動者，他們不僅有著自己工作的重任，還要時刻注意周圍的安全，而他們還有勇氣在關(guān)鍵時刻勇往直前，這種精神值得我們學習和崇尚，使得我們成為一個更高尚的人。
第五段：結(jié)論。
總之，電焊工的責任和角色在我們的社會中非常的重要和必要。另一方面，見義勇為的電焊工始終閃耀著光芒，讓人們看到了人性的美好和民族精神的傳承。我們應該著重弘揚這種精神和文化，并以更高的標準來要求自己，為社會和人民做出自己的貢獻。
電焊工培訓心得篇八
今天是第一天實訓,早上跑完步就早早到核工業(yè)設計研究設計院,這是一個習慣,做什么事我都喜歡先做好準備,要不遇到突發(fā)事件時就會措手不了.
早上也沒什么事只是把帽子,衣服,褲子,鞋等勞保用品給領(lǐng)了,也沒什么好看不好的`,實用就行!只是質(zhì)量不怎么樣:做工不是太細,但大體還是能用的.
下午我們專業(yè)的同學把焊接車間給清理了,走的時候看了看,感覺還行,場地比以前想象的好得多了.只是搬焊件的時候也只有那么幾個人在做,很多都在坐著看,但心中也沒什么氣,反正坐著也是坐著,做做事,活動活動,對身體也好.要不人都要發(fā)霉了.
明天就要開始安裝焊機了,老師說了,要我們把整個焊接過程都了解,我覺得這樣很好,能多知道點東西!
故事的教訓。
一位小學教師叫班上每位學生講個故事，然后說明故事的教訓。
珍麗第一個說：“我父親有個農(nóng)場，每星期我們把雞蛋放進一個籃子運往市場，有一天，因為路面凸起，籃子從車上掉到地上，雞蛋都碎了。故事的教訓是，不要把你所有的雞蛋都放在一個籃子里。”
第二個說故事的是杰克：“我爸爸也有一個農(nóng)場，一天，我們把12只雞蛋放進孵卵器，但只有8只孵出小雞。故事的教訓是，不要蛋未孵就數(shù)雞，如意算盤往往不可靠。”
最后一個是彼得：“我叔父打仗的時候是開飛機的，被敵人擊落，他用降落傘跳到一個偏僻小島上，身邊除了一瓶藥用威士忌酒別無所有。叔父被12個敵人包圍了，他喝下那瓶威士忌，然后赤手空拳把敵人都打死了?！?BR> “真是了不起，”教師說，“但故事的教訓是什么呢?”
比利說：“叔父喝酒的時候，千萬不要打擾他?！?BR> 笑里藏道：
任何人只要做一點有用的事，總會得到一點報酬。這種報酬是經(jīng)驗，這是世界上最有價值的東西，也是人家搶不去的東西。
——亨利·福特(美國企業(yè)家)。
生活中的每一件小事都會給我們相應的啟示或經(jīng)驗，問題在于你是否認真地去思考和總結(jié)。有時候，一個簡單的道理，卻足以給人意味深長的生活啟示，有心人會抓住生活中重要的細節(jié)，積累經(jīng)驗，總結(jié)教訓，所謂“前車之鑒，后車之師”。其實，跌倒并不可怕，可怕的是每次都在同一個地方跌倒。永遠要記住：失敗是最好的老師。
電焊工培訓心得篇九
摘要：由于鍋爐與壓力容器的特定工作方式，所以對其安全的要求極為嚴格，在生產(chǎn)工作中，有很多的安全隱患，對人民生命財產(chǎn)安全構(gòu)成很大的威脅，對其風險管理需要進行強制的法定檢驗。需要對鍋爐與壓力容器進行強化管理，貫徹和落實其專業(yè)技術(shù)的標準，是使鍋爐能夠安全運行的有效保障。需要對鍋爐進行定期的安全檢測，還有在排除故障后，要對其進行專項的檢測，檢測工作人員，要及時記錄在檢測過程中出現(xiàn)的問題，積極查找潛在的風險，在完成檢測后要能夠給使用單位提供合理的維護方案和注意事項。
電焊工培訓心得篇十
本文通過健全培訓項目管理制度，構(gòu)建培訓項目管理長效機制、突出培訓項目管理針對性，力求培訓項目管理實效性、當前企業(yè)在員工繼續(xù)教育中存在的主要問題分析以及投資項目精細化管理保障進行簡要分析。
一、健全培訓項目管理制度，構(gòu)建培訓項目管理長效機制。
1、落實培訓項目負責人職責。培訓項目負責人是培訓項目實施的核心，是培訓項目高效實施的關(guān)鍵。培訓項目負責人主要職責是：培訓項目總的牽頭人，對本單位教培中心主任或培訓分管領(lǐng)導負責;組織制定培訓項目方案;選配項目實施人員和教師;調(diào)配培訓條件，協(xié)調(diào)后勤服務;組織培訓項目實施與控制;組織培訓項目考核評價;制定有關(guān)獎勵辦法，獎勵有關(guān)有功人員。培訓分管領(lǐng)導、教培中心主任負責對培訓項目管理工作的督促和指導，確保取得實質(zhì)性效果。
2、制定培訓項目實施方案。培訓項目方案包括：培訓需求確認，培訓對象和培訓目標確定，培訓課程設計，人員和教師選配，培訓機構(gòu)選定，培訓條件調(diào)配，培訓組織與實施控制，培訓效果評價形式選擇與實施等。
3、進行項目管理知識的學習研究。組織有關(guān)培訓項目管理人員學習培訓項目管理理論，掌握項目管理理論體系和方法體系，在先進理論指導下落實培訓項目管理試點工作，促進培訓項目管理研究成果的形成，以提升培訓項目管理能力，推動培訓項目管理健康發(fā)展。
4、對項目管理有關(guān)人員采取鼓勵政策。開展培訓項目管理試點，是一項創(chuàng)新工作，需要付出辛勤的勞動和汗水。為推動培訓項目管理試點工作開展，根據(jù)試點工作成效，對有關(guān)人員給予適當鼓勵。
二、突出培訓項目管理針對性，力求培訓項目管理實效性。
1、堅持責任到人，發(fā)揮了項目負責人的積極性、主動性、創(chuàng)造性。培訓項目管理實行項目管理負責人制度，對本單位教培中心主任或培訓分管領(lǐng)導負責，責任到人，賦予項目負責人一定權(quán)利，對項目管理有關(guān)人員采取鼓勵政策，責、權(quán)、利一致，有利用于發(fā)揮其積極性、主動性、創(chuàng)造性，有利于培訓中心對培訓的管理。
3、重在實踐操作培訓，提高了實踐操作技能。井下電鉗工主要負責本單位的機電設備的維修工作，這對其提出了比設備操作使用者更高的技能要求，設備出現(xiàn)異常、停運必須能及時查出故障并排除，我礦有的單位不止一次出現(xiàn)了設備產(chǎn)生簡單故障卻停止運行幾個小時不能恢復正常，查不出原因，其他生產(chǎn)人員只有在那里等著、看著的現(xiàn)象，影響了生產(chǎn)，受到礦領(lǐng)導批評、通報罰款等情況，基層單位領(lǐng)導也著急，“恨鐵不成鋼”。
針對這一情況，我們培訓重在實踐操作，提高操作技能。利用機電設備庫存放的設備，選聘實踐經(jīng)驗豐富的高級技師擔任教師，對設備逐一型號拆解，邊操作示范、邊講解。目前的成人培訓存在這樣的問題：老師一講就會，學員一聽就懂，事后一考就忘。為防治這種現(xiàn)象的產(chǎn)生，使學員掌握培訓內(nèi)容，講解結(jié)束全部學員進行操作練習，對操作中存在的問題教師逐個指導，確保人人過關(guān)。
5、開展事故案例教育，增強了培訓“說服力”。事故案例教育在培訓中對學員有極大的震撼力和說服力，學員聽起來精力集中，記憶深刻。在這次電鉗工培訓中充分利用身邊的事、身邊的人作活教材。
例如，利用我礦在發(fā)生的帶電打開開關(guān)柜致人傷亡事故，結(jié)合到所學的理論，發(fā)動學員一起積極主動參與對案例進行分析，給其診斷，找出“病因”，總結(jié)教訓，收到良好效果。培訓管理項目的實施，有效提高了職工隊伍安全生產(chǎn)素質(zhì)、操作技能，促進了安全生產(chǎn)周期不斷延長，經(jīng)濟效益、職工收入的穩(wěn)步提高，體現(xiàn)了“付出總會有回報”
三、當前企業(yè)與院校在員工繼續(xù)教育中存在的主要問題分析。
1、企業(yè)與學校合作存在“走過場”現(xiàn)象。許多企業(yè)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了員工在工作中能力或整體素質(zhì)上的差距，并積極地尋求各種途徑，想方設法與學校取得聯(lián)系，希望雙方達成共識，實現(xiàn)人才和經(jīng)濟效益的雙贏。而事實上，真正從實質(zhì)上實行雙方合作的為數(shù)不多，更多的是松散型的'合作，或掛合作之名，搞搞形式，走走過場，讓領(lǐng)導“鍍鍍金”，獲得個證書，并無實際內(nèi)容;或雖有實際內(nèi)容，但僅停留在某一方面，雙方僅是淺層次的接觸，未發(fā)揮各自優(yōu)勢，更談不上全方位的互相滲透。在合作模式上表現(xiàn)為形式化、簡單化，久而久之，缺少內(nèi)容與方式方法上的創(chuàng)新，或純粹應付上級主管部門。另外，很多公司不顧自身實際，存在“目前流行什么，就培訓什么”“一遇到老師就立刻讓員工來上課”“培訓一刀切———所有的人參加同樣的培訓”等現(xiàn)象，雖然花錢不少，但由于培訓工作沒有經(jīng)過嚴謹、科學的需求調(diào)查，具有一定的盲目性，收效可想而之。
2、沒有建立規(guī)范的約束機制。雖然企業(yè)與學校之間的合作最初是積極的并且收到了一定的效果，但由于雙方開始就未建立實質(zhì)性條款，或即使在有關(guān)部門牽頭下定了框架協(xié)議但真正實施起來又顯得粗糙，操作性不強，這種不規(guī)范直接導致合作的短期性，甚至不少企業(yè)礙于面子，出于上級領(lǐng)導或其他社會關(guān)系考慮不得不維系;雙方在合作過程的具體實施環(huán)節(jié)中缺少溝通，如關(guān)于培訓課程設置、培訓師條件以及培訓方式等只是憑借經(jīng)驗，未能形成統(tǒng)一協(xié)調(diào)的、互動的整體行動，時間長了就分道揚鑣。
3、培訓效果評估不科學。大多數(shù)培訓效果的衡量還限于學員滿意度調(diào)查問卷或提交學習報告的評估方式，這種衡量方法務部組織項目評審委員會對項目建議書進行評審，并于評審前5日將相關(guān)資料發(fā)至評審委員會成員和所聘專家;所聘專家應符合項目專業(yè)要求，并形成項目建議書評審意見;規(guī)劃財務部整理項目匯報材料向集團公司匯報，匯報材料應包括所有項目資料的主要內(nèi)容。
四、投資項目精細化管理保障。
1、轉(zhuǎn)變管理意識。精細化管理最根本的一點在于人們思維模式的轉(zhuǎn)變，精細化管理首先強調(diào)的是一種管理意識，一種管理態(tài)度，它要求每個人都要盡職盡責，人人都管理，處處有管理，事事見管理。要實施投資項目精細化管理，首先要向相關(guān)職能部門管理人員灌輸精細化的意識，把精細化管理的思想滲透到各員工的心中，最終達到提高認識、轉(zhuǎn)變觀念、自覺行動的目的，逐步轉(zhuǎn)變員工的工作態(tài)度和工作方法，切實達到預期效果。
2、完善制度體系。規(guī)范化的制度體系是做好精細化管理的根本。管理制度是企業(yè)賴以生存的體制基礎，用于規(guī)范企業(yè)各項工作的流程、規(guī)范企業(yè)員工的行為、提高企業(yè)的管理效率、提升組織執(zhí)行力、保障企業(yè)戰(zhàn)略目標實現(xiàn)。要實現(xiàn)投資項目精細化管理，必須具備規(guī)范的、精細的管理制度體系。健全和完善各項規(guī)章制度，加強制度創(chuàng)新，具體來說要做到以下幾點：一是規(guī)范。要使每項工作都用制度的形式固定化、明細化、程序化，嚴格界定責任，避免互相扯皮。二是科學。即制定的制度要科學合理，符合企業(yè)實際，條理清楚，層次清晰。三是細致。就是要用完善的制度整合管理功能，力求管理的高效率，保證人人有標準、事事有標準、處處有標準，形成完善的崗位工作標準體系。
結(jié)束語。
總的來說，培訓管理項目由于實行項目負責人制度，方案設計合理，培訓工作流程規(guī)范，增強了培訓科學性;前期培訓需求工作扎實，堅持“干什么學什么，缺什么補什么”原則，增強了培訓的針對性;培訓實施過程中前期準備充分，工作落實到位，認真負責，增強了培訓實效性;考試考核即全面又有一定的難度、梯度，增強了培訓效果的真實性。
電焊工培訓心得篇十一
作為一名電焊工，我的工作日常主要包括將金屬零件焊接在一起、修理和維護設備以及處理各種材料。在這個崗位上，我必須需要具備專業(yè)知識和技能，同時也需要遵守安全規(guī)則。
每天上班前，我都會檢查我們的設備和工具是否完好無損，這樣一來可以確保工作的安全和高效性。盡管我已經(jīng)成為了一名有經(jīng)驗的電焊工，但我也會定期參加培訓，從中獲取新的知識和技巧，這樣我才能保持我在該行業(yè)上的競爭力。
在工作中，我每天都會面臨一些挑戰(zhàn)。例如，當我需要焊接一個復雜的金屬零件時，我必須確保焊接的每個連接點都正確無誤。我還需要把握好焊接的時間和溫度，以確保最終產(chǎn)出的產(chǎn)品是符合質(zhì)量標準的。
雖然我的崗位對注意力極為敏銳，但經(jīng)常需要我面對高溫，灰塵和噪音。因此，我會盡可能減少我的身體負擔，保證自己的健康和安全。
盡管我的工作可能會有些單調(diào)乏味，但我也感到非常自豪。在我身上，我看到了中國勞工的奮斗和付出。我相信，大家都會理解我們這群默默無聞的工人對于國家和社會的貢獻。
我很珍惜我在該行業(yè)中所擁有的機會，所以我也經(jīng)常給我的新手同事提供指導和支持。通過我的親身經(jīng)歷和經(jīng)驗分享，他們能更好地適應我們的工作環(huán)境。
在電焊工這個職業(yè)中，我的目標是持續(xù)學習和進步。我相信，只有這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)自己在事業(yè)上的突破。
作為一名中國的電焊工，我想用我的努力和表現(xiàn)，為我的國家和職業(yè)爭光添彩。
電焊工培訓心得篇十二
摘要：自開始，中國郵政集團公司與咨詢公司埃森哲合作，計劃三年內(nèi)將erp系統(tǒng)16個模塊在企業(yè)內(nèi)全部上線完成。大規(guī)模的上線工作及系統(tǒng)運用，培訓是必不可少的。erp系統(tǒng)培訓取得了豐碩成果，不僅使廣大員工認識erp、了解erp、接受erp、使用erp、熟練erp，而且形成了強有力的培訓體系。關(guān)鍵用戶培訓、最終用戶培訓和遠程培訓的培訓體系形成，使erp受眾達數(shù)萬人次。
關(guān)鍵詞：erp；培訓；關(guān)鍵用戶；最終用戶；郵政。
一、引言。
erp系統(tǒng)是企業(yè)資源計劃的簡稱，它是以信息技術(shù)為基礎，采用系統(tǒng)的管理思想，為企業(yè)決策層以及員工提供決策手段的管理運行平臺。中國郵政集團公司于20與大型咨詢公司埃森哲合作，計劃三年內(nèi)將erp系統(tǒng)16個模塊在企業(yè)內(nèi)全部上線完成。在國華老總和項目負責人郝柱海的帶領(lǐng)下，erp項目組上下一心，攻堅克難，制定了試點三省、第一批五省、第一批九省、第二批十四省的上線計劃。20erp項目組共在全國郵務板塊和速遞板塊完成總賬、應收、應付等9個模塊的上線工作。
二、關(guān)鍵用戶培訓。
關(guān)鍵用戶也可稱之為內(nèi)訓師，是從各省遴選的專業(yè)水平高、技術(shù)性強、有責任感、有擔當?shù)膯T工。關(guān)鍵用戶在整個上線及培訓過程中都發(fā)揮著巨大的作用，他們在負責各自省里的系統(tǒng)上線工作的同時也肩負著培訓最終用戶的責任。年的培訓工作在郵務板塊和速遞板塊中開展，共舉辦了13個培訓班，培訓關(guān)鍵用戶1470人次，培訓量為14192人日。培訓工作可以總結(jié)為密度大、范圍廣、專業(yè)性強，但在培訓工作中也存在一些問題。第一，人員流動性大。同一模塊的學習，有些省份會更換兩人甚至三人輪流學習，這樣雖然減輕的員工的壓力，但各個員工知識面掌握不全，在操作過程中會產(chǎn)生很多問題。第二，基礎知識薄弱。培訓過程中發(fā)現(xiàn)有些員工存在專業(yè)水平較低，信息化技術(shù)較弱，甚至跨專業(yè)崗位的現(xiàn)狀。導致專業(yè)知識無法完全理解、掌握，系統(tǒng)無法正常、流暢操作。第三，人員緊缺。按照規(guī)定每個關(guān)鍵用戶學習1-2個模塊的專業(yè)知識。有些省份由于人員緊缺，讓每個關(guān)鍵用戶學習3-4甚至5個模塊的課程。
三、最終用戶培訓。
最終用戶是指工作在第一線實際運用erp系統(tǒng)的'員工。讓最終用戶掌握新知識、新技能是erp培訓的最終目的。2015年全國共組織培訓班139個，培訓范圍為郵務板塊和速遞板塊，培訓內(nèi)容包括總賬、應收塊、應付等9個模塊以及外圍系統(tǒng)。關(guān)鍵用戶及各省牽頭單位在整個培訓過程中都付出了巨大的努力。最終用戶的培訓特點可以歸結(jié)為以下幾點。第一，對項目認可度高，培訓積極踴躍。最終用戶的培訓人次達40487人次，參訓比率達到了102.4%。可見erp項目組及各省牽頭單位宣傳到位，并且廣大郵政員工也非常認可該系統(tǒng)。第二，考試積極性較低。在參與培訓的40487人次員工中只有25983人次參與了考試，參與率為64.2%。經(jīng)過分析發(fā)現(xiàn)很多省份沒有組織培訓考試。第三，培訓創(chuàng)新性強。在最終用戶培訓的過程中西藏、內(nèi)蒙、青海等省采用了集中培訓與電視電話會議培訓相結(jié)合的培訓方法，電視電話培訓總?cè)舜我策_到3688人次。
四、遠程培訓。
第一，遠程培訓參培率和考試通過率一般。遠程培訓總參培率為73.5%，總合格率為72.2%，和最終用戶培訓的102.4%和96.3%相比都有較大的差距。部分遠程培訓監(jiān)管力度小。部分遠程培訓的參培率僅為52.9%，考試通過率僅為41.4%。映射出了遠程培訓的缺陷。第三，新模塊上線積極性高。新模塊上線學員的參培率及考試率都非常高，但模塊補充后的二次上線，參培率及考試率都非常低。說明新模塊對學員的新引力較大。通過上述分析可以得出，erp系統(tǒng)培訓在2015年取得了豐碩的成果。使erp受眾達數(shù)萬人次。但剛剛起步的中國郵政erp系統(tǒng)必然會存在一些問題，培訓也不例外。通過分析2015的培訓現(xiàn)狀，得出erp系統(tǒng)培訓在培訓人員、培訓考試、遠程監(jiān)管等方面還存在一些問題。
五、解決措施。
第一，遴選高素質(zhì)關(guān)鍵用戶。實行模塊責任制省公司相關(guān)管理人員應高度重視關(guān)鍵用戶的選拔工作，應遴選具備erp系統(tǒng)學習能力及具備表達能力的相關(guān)崗位人員。不應不加考察，隨意抽人，否則不僅會影響整個系統(tǒng)的上線進度，也會影響整個省最終用戶的培訓效果。集團erp項目組也應制定通報問責制度，針對省公司所派遣的不具備erp系統(tǒng)學習能力及不是相關(guān)崗位的員工，實行問責制度，并通報全國郵政erp項目組。所選派的關(guān)鍵用戶負責相應模塊的學習，并且在erp上線期間不可更改。省公司相關(guān)管理人員應協(xié)調(diào)工作，不可破壞關(guān)鍵用戶培訓計劃。第二，注重最終用戶培訓考試。做到以考帶學最終用戶的培訓分布廣、人數(shù)多、水平參差不齊，因此必須加強考試環(huán)節(jié)促使最終用戶進行學習。省公司管理人員應在最終用戶培訓結(jié)束后增加考試環(huán)節(jié)，可以是紙質(zhì)考試，也可以是網(wǎng)上考試，最后要提交學員成績給erp項目組，對沒有成績的省份進行問責通報。建議省公司能夠定期到最終用戶的工作環(huán)境中進行抽查測試。一是觀察最終用戶培訓效果，二是發(fā)現(xiàn)培訓知識在實踐中的不足，并反饋給關(guān)鍵用戶進行修正改進。第三，增加遠程學習，提高監(jiān)管力度。應充分發(fā)揮中國郵政網(wǎng)絡學院的平臺作用，制作更多新形式的遠程課件。但同時要加強監(jiān)管力度，通過制定相應制度提高學員的參培率和考試通過率。遠程課件制作要更多的針對新上線模塊，這便要求培訓師要待培訓內(nèi)容成熟后進行錄制，不然多次錄制相同模塊的內(nèi)容會導致學員分流，也降低學員的學習熱情。第四，增加電視電話會議。節(jié)約培訓成本在最終用戶培訓中，西藏、內(nèi)蒙、青海等省份已經(jīng)開始使用電視電話會議培訓。針對這些地處西部、面積大、交通欠發(fā)達省份而言，電視電話會議不僅可以節(jié)約培訓成本，也可以節(jié)約差旅費用。但新模塊的上線也會出現(xiàn)很多電視電話會議不能解決的問題。因此，建議新模塊的培訓仍采用集中培訓的形式，但要加長培訓時長，使培訓學員能夠徹底地吃透知識，解決難點。建議模塊功能更新、基礎知識傳授等課程采用電視電話會議的形式進行培訓。
電焊工培訓心得篇十三
做為一個電焊工，我深知學習的重要性。電焊面對著許多不同的材料和復雜的操作，學習對于提高工作技能和安全生產(chǎn)至關(guān)重要。在實際的電焊工作中，我通過不斷的學習，掌握了一些心得和方法，讓我的焊接技巧更加熟練和精確。為此，我分享學習電焊的心得和體會。
第二段：重視基礎知識學習。
學習電焊最重要的是要打好基礎。無論是手工焊還是機器焊，都需要掌握扎實的基礎知識。在電焊學習中，我首先學會了焊接的基本操作和流程。比如，如何正確選擇電流強度、電極溫度和電弧長度等。操作每一個環(huán)節(jié)都需要嚴格的操作，遵照標準的操作規(guī)程。這是電焊學習的重點，建立在扎實的基礎上，才能讓后續(xù)的學習更加順暢。
第三段：利用實踐加深理解。
學習只是一方面，真正的技能還是要通過實踐中得到加強和提高。我在學習中，注重利用實踐加深對電焊的理解。在實際操作中不斷練習和總結(jié)，在錯誤中找出原因，從而得到提高。實際操作可以更準確地感受到焊接的要素，增強我們對于焊接的理解中。在操作實踐中，還可以掌握如何選擇合適的焊接電極、維修焊接設備、如何進行品管等方面的知識。
第四段：掌握新技術(shù)和新材料。
隨著技術(shù)的不斷發(fā)展和工業(yè)生產(chǎn)的不斷升級，電焊技術(shù)的發(fā)展也同樣迅速。為了跟上時代潮流，我們電焊工也需要進一步掌握新技術(shù)和新材料。例如，機器焊接技術(shù)方面的智能化、自動化，新型焊材、焊接設備的應用等等。我們也應該多讀相關(guān)的新聞或者論文，參加培訓、技能比賽等學術(shù)活動，一方面提升自己的技能水平，另一方面也拓展自己的專業(yè)知識面。
第五段：結(jié)語。
總之，學習是電焊工作的核心。不斷學習，提升自己的技能和知識，才能在工作中獲得更好的成就和發(fā)展。而且，學習不是一成不變的，要及時更新自己的學習內(nèi)容，掌握新技能和新知識，才能滿足工作需要和職業(yè)發(fā)展。這些心得和體會，無論是對于電焊還是其他職業(yè)，都是一樣適用的。希望我的經(jīng)驗能夠?qū)φ趯W習電焊的同行們提出一些建議和指導，讓大家更好的學習和工作。
電焊工培訓心得篇十四
作為一名電焊工，我每個月都會有新的體會和收獲，下面我將分享一些心得。
首先，電焊工這個職業(yè)需要有一定的技巧和經(jīng)驗，需要不斷學習和練習。每個月我都會利用業(yè)余時間去觀看一些電焊技巧視頻，了解新的材料和新的焊接技術(shù)。同時，我也會在工作中積累經(jīng)驗，不斷總結(jié)和分享，讓自己的工作水平得到提升。
其次，電焊工需要嚴格遵守安全規(guī)定，這是非常重要的。每個月我們都會進行定期的安全培訓，加強對職業(yè)危險的認知和防范意識。在工作中，我們也會注意個人防護，如戴好防護眼鏡、手套、口罩等等。只有保證自己的安全，才能更好地完成工作。
還有一個非常重要的體會就是，電焊工需要有耐心和細心。焊接工作雖然看似簡單，但其中含有很多細節(jié)，如焊接位置、溫度、焊接時間等等。這些都需要我們認真對待，精益求精。在工作中，我也會注意細節(jié)，保證焊接質(zhì)量和效率。
總的來說，作為一名電焊工，我深刻體會到了職業(yè)的責任和重要性。我會不斷學習和提高自己的技能水平，嚴格遵守安全規(guī)定，認真對待每一個細節(jié)，讓自己成為一名合格的電焊工。
電焊工培訓心得篇十五
實施項目管理有利于保證培訓機構(gòu)可持續(xù)發(fā)展，有利于增強培訓機構(gòu)主動適應的能力，有利于滿足企業(yè)和社會對培訓需求不斷增長的需要。
在高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時期，我校培訓工作同樣要進行思考，如何做強職后培訓工作，為企業(yè)和地方經(jīng)濟發(fā)展提供人力資源培養(yǎng)服務，是我們要繼續(xù)深入研究和探索的問題。我校職后培訓工作經(jīng)過近幾年的發(fā)展，已取得長足進步，形成了以基層組織建設、班組長管理、企業(yè)內(nèi)訓師教學能力提升、海外市場開發(fā)人員外語培訓為核心的特色培訓項目。怎樣使特色變優(yōu)勢形成精品，需要我們培訓組織者在培訓過程中進一步完善項目管理，提高培訓質(zhì)量，注重實效。
實施項目管理可以使責任目標更加清晰，內(nèi)部管理愈加規(guī)范，有利于保證培訓機構(gòu)可持續(xù)發(fā)展，有利于增強培訓機構(gòu)主動適應的能力，有利于滿足企業(yè)和社會對培訓需求不斷增長的需要。項目管理是一個較大的系統(tǒng)科學管理過程，根據(jù)近幾年實際工作感悟，我們認為應重視和完善以下一些環(huán)節(jié)。
一、總體統(tǒng)籌規(guī)劃項目方案。
規(guī)劃項目方案實際就是項目開發(fā)工作，做好項目開發(fā)，能夠增強培訓機構(gòu)主動適應、主動服務、主動轉(zhuǎn)變的能力。
1、要有切合實際的項目需求調(diào)研。我們正在打造適合油田發(fā)展的基層組織建設、班組長管理培訓精品項目，在油田黨委全力推進三基工作實施方案后，我們進一步加大力度廣泛進行培訓需求調(diào)研。首先針對全油田基層組織管理人員基本能力素質(zhì)需求設計了一個調(diào)查問卷，通過對收集到的反饋信息分析，掌握了接受培訓者的能力現(xiàn)狀和需求方向，結(jié)合油田黨委的目標要求，我們形成了一個比較準確的調(diào)研報告。為了使培訓需求更加貼近實際，我們又組織基層組織建設抓得比較好的先進集體和優(yōu)秀員工開座談會，讓他們對我們的需求分析提出建議。通過這樣的溝通協(xié)調(diào)，我們把好的建議和實際工作中的經(jīng)驗及做法融入到分析報告中，并將準確的需求信息通報給承擔教學任務人員，要求他們在教學中注重接受培訓者的需求，為后續(xù)教學安排、組織實施打下了必要的基礎。
2、要圍繞培訓目標合理安排培訓計劃。確定培訓目標會給培訓計劃提供明確的方向，有了培訓目標，才能確定培訓具體內(nèi)容，并在培訓之后對照此目標進行效果評估。確定了總體培訓目標，再把培訓目標進行細化，就成了各層次的具體目標。目標越具體越具有可操作性，越有利于總體目標的實現(xiàn)。培訓目標的確立是在充分調(diào)研論證項目需求的基礎上實現(xiàn)的，通過對培訓需求的調(diào)研分析，將培訓的一般需求轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)培訓的總體目標，例如我們舉辦的油田科技人員、財務人員、審計人員、質(zhì)量管理人員、工程造價人員及班組長、基層隊長書記等培訓，就是通過對各類人員的培訓來實現(xiàn)企業(yè)新技術(shù)推廣、新標準實施和提高管理水平。
培訓計劃是培訓項目組織實施指南，是保證項目實施的基礎工作。培訓計劃的設計要緊緊圍繞培訓目標，培訓內(nèi)容要聯(lián)系學員實際工作，兼顧不同層次學員的需求，并充分考慮人才培養(yǎng)的超前性及培訓結(jié)果的不確定性。一般來說，培訓內(nèi)容包括三個層次，即知識培訓、技能培訓和素質(zhì)培訓。知識培訓是企業(yè)培訓中的基礎。員工聽一次講座或者看一本書，就可能獲得相應的知識。知識培訓有利于理解概念，增強對新環(huán)境的適應能力。技能培訓是企業(yè)培訓中的第二個層次。招進新員工、采用新設備、引進新工藝、新技術(shù)等都要求進行技能培訓，因為抽象的`知識培訓不可能立即適應具體的操作。素質(zhì)培訓是企業(yè)培訓中的最高層次。素質(zhì)高的員工即使在短期內(nèi)缺乏知識和技能，也會為實現(xiàn)目標有效、主動地進行學習。究竟選擇哪個層次的培訓內(nèi)容，是由不同受訓者的具體情況決定的。一般來說，管理者偏向于知識培訓和素質(zhì)培訓，一般職員偏向于知識培訓和技能培訓。
二、高效組織實施項目方案。
1、要有精細化的管理手段。實施項目管理可以較好的落實統(tǒng)籌管理和細節(jié)管理，達到精細化管理目標。培訓工作中引入項目管理機制可以較好的減少中間環(huán)節(jié)，簡化工作流程，提高工作效率。項目管理采取項目負責人制，由項目負責人制定項目策劃方案，組建小組，總體設計，組織實施并做好各方面的溝通協(xié)調(diào)。項目負責人可以統(tǒng)籌協(xié)調(diào)培訓資源，打破以往傳統(tǒng)的組織管理模式，可以直接協(xié)調(diào)項目組內(nèi)不同部門人員，管理層級減少，運行效率大大提高，實施項目管理可以充分調(diào)動人的積極性和主觀能動性。項目負責人對培訓工作要有全面的了解，熟悉成人教育培訓規(guī)律與培訓方法，能夠根據(jù)培訓對象的特點和需求，制定切合實際的培訓項目方案。在實施項目方案過程中，要理清管理思路，合理安排每一個人的工作，由誰進行前期培訓需求的調(diào)研論證，由誰負責培訓計劃的設計，由誰負責培訓管理與服務協(xié)調(diào)等等，這些都需要項目負責人統(tǒng)籌規(guī)劃、精細實施。
2、要不斷創(chuàng)新教學組織與管理方法。教學管理的組織與實施是對培訓教學過程的有效管控，是對培訓師資配置、培訓課堂教學方式方法等環(huán)節(jié)的有效組織。培訓師資的選配是一個培訓項目是否達到預期效果的重要因素，項目管理者要依據(jù)培訓計劃中的課程內(nèi)容選取合適的教師。培訓教學方式方法形式多樣，要符合成人學習特點，要依據(jù)教學內(nèi)容恰當選擇。要理論教學與實踐教學相結(jié)合，要充分體現(xiàn)傳授知識與素質(zhì)能力提升相結(jié)合。理論教學多采用講授法、案例分析法、多媒體教學法，實踐教學多采用現(xiàn)場培訓、實操培訓、仿真模擬培訓等方法。另外，還要結(jié)合拓展訓練、頭腦風暴、角色互換、游戲啟發(fā)、互動體驗等多種形式來激發(fā)學員的興趣達到培訓教學目的。
三、科學評估項目方案。
從培訓需求分析開始到最終制定出一個系統(tǒng)完整的培訓方案，并不意味著培訓方案的設計工作已經(jīng)完成，還需要不斷評估，才能使培訓方案逐漸完善。
培訓方案的評估要從三個方面去考慮：一是從培訓方案本身的角度來考慮，看方案的各個組成要素是否合理，各要素前后是否協(xié)調(diào)一致；看培訓對象是否對此培訓感興趣，培訓對象的需要是否得到滿足；看以此方案進行培訓，傳授的信息是否能被培訓對象吸收。二是從培訓對象的角度來考慮，不同崗位人員參加培訓學習，經(jīng)過培訓后是否達到預期目標，效果如何，不僅要看學員學到了什么內(nèi)容，更重要的是看學員在今后的工作中如何應用。三是從培訓實際收益的角度來考慮，即分析培訓的成本收益比。培訓的成本包括培訓需求分析費用、培訓方案的設計費用、培訓方案實施費用等。若成本高于收益，則說明此方案不可行，應找出原因，設計更優(yōu)的方案。培訓效果評估應避免單一化和表面化，評估者要深入培訓班綜合分析，找出影響效果的關(guān)鍵因素，多角度全方位評估，要綜合考慮培訓知識的應用、成果的轉(zhuǎn)化、能力的提升等方面，保證評估的真實性和完整性。
電焊工培訓心得篇十六
一月即將過去，回顧這一個月來的工作，作為一名電焊工，我不禁觸動了思考的鐘擺，所以寫下這篇工作心得，總結(jié)自己的工作經(jīng)驗和體會。
首先，身為一名電焊工，安全意識是最重要的。在工作的過程中，電焊工面臨著高溫、高壓和高強度的工作環(huán)境，很容易發(fā)生事故。因此，我時刻都將安全放在首位，始終牢記“安全第一”的原則。在工作前，我會仔細檢查焊接設備和工作場所，確保設備正常運行、工作場所整潔無障礙。工作時，我會按照規(guī)定佩戴好防護用品，如焊接面罩、耳塞等，確保自己的安全。只有對安全高度重視并嚴格遵守規(guī)定，才能有效預防事故的發(fā)生，保障自己和他人的生命安全。
其次，對焊接工藝和技術(shù)的熟練掌握是提高工作質(zhì)量的關(guān)鍵。焊接工作需要不僅要有扎實的理論知識，還需要具備一定的技術(shù)和經(jīng)驗。在一月的工作中，我不斷鉆研焊接工藝和技術(shù)，提高自己的技能水平。通過學習焊接理論知識，了解各種焊接方法和焊接技巧，我能夠更好地選擇適合的焊接方法和控制焊接工藝參數(shù)，確保焊接質(zhì)量。同時，我也積極參加技能培訓，爭取不斷提高自己的技術(shù)水平。只有不斷學習和實踐，才能使自己成為一名真正專業(yè)的電焊工。
第三，團隊合作是工作中不可或缺的一環(huán)。電焊工作環(huán)節(jié)復雜，需要與其他工種進行協(xié)作，達到最終的焊接目標。在工作中，我始終保持與其他工人的良好溝通和合作。無論是項目的計劃安排還是現(xiàn)場協(xié)調(diào)，我都積極與團隊成員合作，解決問題，共同努力完成任務。團隊合作不僅提高了工作效率，還促進了工作氛圍的融洽。我也相信，只有通過團結(jié)協(xié)作，才能實現(xiàn)更大的成就。
第四，在工作中，我也始終保持著積極的工作態(tài)度。電焊工作本身是辛苦的、需要耐心和毅力的。在高溫的環(huán)境下工作，需要持續(xù)集中注意力，忍受較長時間的高強度勞動。但無論工作的環(huán)境有多么苛刻和困難，我都始終保持積極向上的態(tài)度面對工作。我相信只要自己堅持努力，對待工作積極主動，就一定能夠取得更好的成績。
最后，工作中的心得和體會不能僅停留在文字上，還要轉(zhuǎn)化為實際行動。在未來的工作中，我將繼續(xù)保持對安全的重視，不斷提高自己的技術(shù)水平，注重與團隊的合作，保持良好的工作態(tài)度。我相信只要我持之以恒地貫徹這些實際行動，我一定能夠在電焊工這個崗位上取得更好的發(fā)展。
總之，通過這一個月的工作，我更加深刻地認識到身為一名電焊工的重要性和責任。我會繼續(xù)扎實學習專業(yè)知識，不斷提高自己的技術(shù)水平，為完成各項焊接任務貢獻自己的力量。同時，我也期待未來的工作挑戰(zhàn)，相信在不斷學習和實踐的過程中，我能夠成為一名更加優(yōu)秀的電焊工。
電焊工培訓心得篇一
以前不懂事的時候什么都喜歡新的,但現(xiàn)在總感覺對“新”:不管她是否變舊了,依然喜歡,每天一種喜歡,每時一種心情.所以剛開始的時候?qū)ν瓿梢粋€成功的焊縫還是期望的,但又害怕過了幾天就沒有激情了,因為每天都在重復,過久了難免會感覺到枯燥無味而生厭倦之感,但什么都貴在堅持,就像跑步一樣,只要憋住一口氣,心中不放棄,一個勁的往前沖,那么你將會得到好成績!雖然過程很痛苦,身體會很難受,但等沖過終點的時候,那將會是一種幸福!等回憶的時候會感覺到多么自豪,多么開心,我很期待那么一個時候!
今天早上我們領(lǐng)了焊機,試板,焊條等勞保用品,一步一個程序,然后老師還給我們講了焊機的使用,包括電流,電壓的調(diào)節(jié),還有正接和反接的接法.下午自己焊了4根焊條,開始的時候,焊條老是粘住試件,試可10多次才成功引弧,可能是自己太用力了,沒有把好哪個度,而焊的過程中教練說我的焊條距離試件太高,要低,焊條與試板要成70-80度的角,不過雖然說了,心中明白了,焊的過程中還是沒有把握好.明天在繼續(xù)吧!加油!!!
教授的試驗。
在一個醫(yī)學院，有個德高望重的教授。
一天上課的時候，這位教授拿出一個燒杯，燒杯里面裝有少許淡黃色的液體，他告訴學生，這是糖尿病人的尿。然后他就把一個指頭伸進燒杯蘸了一下，又把指頭放在舌頭上嘗了嘗，說：“這糖尿病人的尿是甜的，你們都是醫(yī)學院的學生，應該像我一樣，嘗嘗?！闭f完，把燒杯推向?qū)W生們。
醫(yī)學院的學生們想為了獻身科學，貢獻一下舌頭也未嘗不可，于是，大家紛紛把指頭伸進去，每人都蘸了一下，嘗了一下，然后點點頭，說是甜的，可他們心里非常憎恨那個教授。
等學生們都嘗完，教授看著學生，突然笑著說：“同學們，我用食指蘸了燒杯中的液體，嘗的卻是我的中指，而你們都沒有察覺到，因此，你們嘗到了糖尿病人的尿。”
同學們吐吐舌頭，面面相覷。
笑里藏道：
一切推理都必須從觀察與實驗得來。
——伽利略(意大利物理學家、天文學家)。
觀察是獲得信息的重要方式，但是，觀察并不是走馬觀花。所謂“眼見為實”，并不是像照鏡子一樣不經(jīng)過大腦地看。因此，在很多情況下，我們誤以為眼睛看到的東西就是真實的東西，其實，在我們觀察一件事的時候，會被大腦過濾掉許多看不見的東西。是對事物進行知覺認知和感受體驗的過程，過于相信自己的眼睛，就會造成很多誤會的產(chǎn)生，如果用心去觀察你的生活，就會發(fā)現(xiàn)很多用眼睛看不到的東西。
電焊工培訓心得篇二
作為一名電焊工，長期從事焊接工作的我深深體會到，這個看似簡單的工作卻隱藏著很多潛在的職業(yè)病。為了增加職業(yè)安全意識，提高職業(yè)健康水平，我不斷學習，總結(jié)經(jīng)驗，積極采取有效措施，保護好自己的身體。
第二段：職業(yè)病防護措施。
首先，了解職業(yè)病的危害，掌握常見的職業(yè)病預防措施是關(guān)鍵。我在工作中時刻保持工作地點的通風，減少有害氣體的積累；同時，根據(jù)工作環(huán)境和工作任務選擇合適的防護用品，如戴好防護口罩、手套、護目鏡等。此外，保持良好的衛(wèi)生習慣也非常重要，及時洗手、洗臉、清潔工作服等都是有效的防控措施。
第三段：合理安排工作和休息時間。
電焊工的工作強度較大，時間往往長且密集。為了降低工作壓力和減少工傷風險，我學會了合理安排散工作時間和休息時間，每隔一段時間放松一下筋骨，恢復體力。此外，還要注意飲食和睡眠的均衡，提高身體的抵抗力，減少疲勞和病癥的發(fā)生。
第四段：提高工作技能水平。
技能是電焊工保持身體健康不可或缺的一環(huán)。我始終堅持學習新的技術(shù)和方法，提高自己的技能水平，盡量減少因操作不當而導致的傷害。通過參加培訓課程和交流會議，我了解到一些先進的焊接技術(shù)和設備，積極運用于日常工作中，不僅提高了工作效率，還減輕了自身的工作負擔。
第五段：加強身體鍛煉和健康管理。
作為一名電焊工，需要時常保持較高的專注度和體力，因此我加強了體育鍛煉并定期進行身體檢查。通過運動提高身體素質(zhì)和免疫力，減少患疾病的風險。此外，也定期參加職業(yè)健康檢查，了解身體狀況，及時采取相應措施。
總結(jié)：
總之，電焊工是一份高風險的職業(yè)，而我們的身體健康是工作的保障。只有掌握了職業(yè)病的預防知識，采取相應的措施保護好自己的身體，我們才能更好地從事這項工作，提高工作質(zhì)量，保護個人職業(yè)健康。因此，我們要善于總結(jié)經(jīng)驗，加強學習和培訓，自覺關(guān)愛自己的身體健康，做一名健康的電焊工。
電焊工培訓心得篇三
作為一名黨員電焊工，我深感這個崗位的重要性和責任感。為更好地服務我們的國家和人民，我參加了一次電焊工的培訓，通過此次培訓，我深刻體會到了黨員在工作中的重要作用和責任，也更加堅定了自己為人民服務的信念。
第二段：培訓流程。
培訓過程中，我們學習了很多專業(yè)知識和技能，包括焊接工藝、焊接設備、焊接材料等方面的知識。我們還參觀了一些電焊工作現(xiàn)場，學習了現(xiàn)場管理和安全操作等技能。培訓內(nèi)容全面、系統(tǒng)，使我們更加熟練掌握了電焊的技能和技巧。
第三段：培訓收獲。
通過此次培訓，我深刻理解到電焊工是我國工業(yè)生產(chǎn)中不可或缺的一部分，我們每個人的一舉一動都可能影響到生產(chǎn)質(zhì)量和效率。同時，作為一名黨員，我們更應該在工作中發(fā)揮模范帶頭作用，帶領(lǐng)大家工作，推動生產(chǎn)順利進行。
第四段：為人民服務。
一個優(yōu)秀的黨員應該始終為人民服務，為國家發(fā)展和進步貢獻力量。在電焊工作中，我們的任務就是作為一名工匠，為工業(yè)生產(chǎn)提供基礎設施支撐，保障產(chǎn)品質(zhì)量達到最優(yōu)水平，為國家經(jīng)濟的發(fā)展做出貢獻。
第五段：總結(jié)。
在這次培訓中，我深刻認識到自己在生產(chǎn)中的不可替代性，更加堅定了服務人民的信念和責任感。在今后的工作中，我會更加認真負責地履行黨員的責任，做出更大的貢獻。我相信，只有這樣，才能為國家的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。
電焊工培訓心得篇四
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間臨近畢業(yè)。那時感覺理論這么簡單，想必操作起來也并不難，但事實卻并非如此。當我來到工作崗位時，才發(fā)現(xiàn)理論與實踐的結(jié)合并非易事。于是，我在將理論知識學習之后，終于邁進了我們期望已久的“實戰(zhàn)”中。
當我踏入工作崗位后，首先給我們講的就是安全問題。在現(xiàn)場如果忽視了安全問題就很容易發(fā)生公傷事故，當然承受痛苦的也是自己。因此，我們每天上班集合時都會一起喊口號：“安全第一”。為的就是要告誡我們自己不論做什么事都要三思而后行，更不要完全依靠自己的感覺和經(jīng)驗做事。
一、實習目的：
1、簡單了解焊工的工作原理及其工作方式;。
2、學會正確的焊接，并能正確使用一種焊接工件方式。
在實習過程中，我從技術(shù)，團隊合作，專業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲。從技術(shù)方面來說，這次實習給了一次我將所學知識進行運用來解決實際問題的機會，在實習過程中，許多原來并不熟練的知識逐漸被清晰的理解，許多原來沒有重視的方面也得到了鞏固，更在發(fā)現(xiàn)及解決問題的過程中學習到了不少新東西，在課本中所提到的技術(shù)要求之外，我在以下幾個方面我有了比較深的體會：
一、是由于是同組合作，所以在實習程中團隊精神就尤為重要，首先要擬訂準確的計劃，分工明確，在工作過程中我們不但要做好自己的工作，還要考慮同組人的工作，盡量要為別人帶來便利。小組成員的合作很重要，小組的氣氛很大程度上影響工作的進度。
三、是焊接過程中的計算必須要非常仔細，因為沒一個小錯誤都可能導致整體的錯誤，誤差的檢驗也是很重要的，一切數(shù)據(jù)都必須控制在可允許的范圍內(nèi)。
通過實習，讓我學到了很多實實在在的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學的交際、合作的能力。一項工作要完整的做完，有時單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成。
二、實習內(nèi)容。
1、簡介：焊接，就是用熱能或者壓力，或者兩者同時使用，并且用或不用填充材料，將兩個工件連接在一起的工作方法。
2、焊接種類：釬焊、氧乙炔焊、co2保護焊、氬弧焊、手工電弧焊。
3、安全操作：
1)防觸電：工作前要檢查焊接機接地是否良好;檢查焊鉗電纜是否良好。
2)防弧光灼傷和燙傷：電弧光含有大量的紫外線和紅外線以及強烈的可見光，可對眼睛和皮膚有刺激作用，焊接過的共建不要用手觸摸，敲擊焊渣時，要用力適當，注意方向。
3)防護用品：電焊面罩、皮手套、膠底鞋。
4)設備的安全，交流的弧焊機。焊鉗不要放在工體上或者工作臺上，以免短路燒壞焊機。工作中，如發(fā)現(xiàn)高熱現(xiàn)象或焦臭味，立即停止工作，關(guān)掉電源。
4、工藝：1)引?。航佑|法。輕輕接觸，迅速提起2-4mm.2)運條：把握好焊條角度，基本上垂直于工件，而向前進放行傾斜5-15度。前進速度要緩慢，均勻且呈直線狀。3)結(jié)尾段弧形，降溫，在引弧。
一、基本知識：交流電焊機和直流電焊機的大致結(jié)構(gòu)及應用。
(1)電焊條的規(guī)格、組成和作用。
(2)手工電弧焊的工作原理、特點、種類及應用范圍。
(3)平焊的過程、引弧、運條穩(wěn)弧的方法。
(4)常見焊縫的缺陷及產(chǎn)生原因。
(5)焊接安全技術(shù)。
二、基本技能：
手工電弧焊引弧、平焊、氣焊火焰的調(diào)節(jié)極其應用、氣焊、氣割。
三、經(jīng)驗總結(jié)。
在我已開始所接觸到的這些工種里面，焊工是最輕松的活。因為我們可以不必像前幾次那樣站著工作，我們可以帶上專用的皮手套等，坐在工作臺前一本正經(jīng)的學習焊工技術(shù)。當然，這也是一門學問，而且，學問很大。焊接的技術(shù)很寬泛，而我們學習的只是平焊一種，也就是最簡單最基礎的焊接技術(shù)。但就算如此，也是困難重重。那小小的焊條，仿佛就是跟你過意不去一半，有時候已經(jīng)接觸了工件，卻偏偏不無法引起電弧，左右折騰半天，仍然不知所措。有時候，好容易弄出來火花了，拿著焊條一路順利的焊接了下去，摘下帽子一看，全傻了眼了，不知道焊的是什么，全變形了，這就是老師所說的掌握不住高度和速度的問題,也就是經(jīng)驗不夠。當然，焊工最重要的還是安全問題。因為它的高溫，一不小心就觸傷了皮膚，也因為它的電弧光，對眼睛的傷害相當嚴重。通過這次實習，我主要總結(jié)了以下幾點經(jīng)驗：
1、實習是我們學習期間的非常重要一部分，通過實習使我對專業(yè)知識有了更進一步的掌握，使我的理論知識和生產(chǎn)實踐相結(jié)合，把知識應用與實踐，在實踐中鞏固知識，為要走上工作崗位的我們能更快地適應自己的工作做好的鋪墊。
2、通過實習，我們要切實了解現(xiàn)實工作與在學校理論學習的不同思路，不同方法，我們要以新的面貌、新的姿態(tài)、新的思維方式，最快地融入工作，適應工作的要求。
3、實習的過程中，我不僅要看到理論與現(xiàn)實的差距，更要看到它們的聯(lián)系，看到兩者的重要性，我不能放棄任何一個，我們不能放棄理論，反而要在現(xiàn)場工作中加強理論學習。
4、認識到嚴格服從領(lǐng)導指揮，按時上下班，堅守崗位和敬業(yè)精神的重要性，為以后的工作打下良好基礎。
實踐是學習生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。想要快速成長,就要勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結(jié)合一起,在實踐中繼續(xù)學習,不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。
在實習期間我有很深的感觸，，讓我提前體驗到不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來不會走上這個崗位，但是現(xiàn)在所學的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點累點，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。
在以后的工作中，更多的是需要我自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應用，會有很多領(lǐng)域是我未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我接觸到的焊工，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學都要去操作而且要做出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外看似簡單的拆裝焊接，都需要我們細心觀察，反復實踐，失敗了就從頭再來，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。這次實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習達到了他的真正目的。
在實習過程中，我真的明白了許多，許多在學校掌握不到的東西，我非常幸運我能得到那么有效的實習。實習讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗了自己所學的知識。實習工作更讓我深深地體會到人生的意義世間無難事，只要功夫深，鐵杵磨成針!
總之，經(jīng)過這次的實習，讓我深深的體會到理論與實際的差距，更重要的是，要懂得怎么去處理好人際關(guān)系，這也是自己學習和發(fā)展的橋梁。
1.大學生實習心得例文。
2.小學數(shù)學教育實習心得精選例文。
6.會計實習心得報告總結(jié)。
7.銷售實習心得體會例文。
電焊工培訓心得篇五
電焊工見義勇為的事跡是近年來社會上備受關(guān)注的話題，他們在工作中勇敢地沖出去，冒著危險去救人，這種見義勇為的精神是值得我們學習的。在平凡的角色中，他們展現(xiàn)了偉大的品格，敬業(yè)精神、勇氣和責任感，他們的精神值得我們學習與借鑒。今天我將結(jié)合我的實際體驗和相關(guān)歷史文化，談一談我對電焊工見義勇為心得體會的看法。
第一段：電焊工是什么？
電焊工是一種專業(yè)技能職業(yè)，主要是以電焊為主要職業(yè)進行操作，常見于施工技術(shù)、制造業(yè)等領(lǐng)域。但在電焊工們竭盡所能，完成在崗職責的同時，他們也在工作生活中體現(xiàn)了諸如勇敢無畏、嚴守職業(yè)行為規(guī)范、務實進取等優(yōu)良品質(zhì)，并在不懈的學習與實踐中，維護了他們的職業(yè)技能水平。電焊工可以說是一個基礎、特殊的職業(yè)，但他們勇于擔當社會責任，經(jīng)常參與到各種力所能及的諸如救助災民、維護公共秩序等公益行為中。
電焊工的本職工作就意味著他們需要經(jīng)常接觸危險的操作，在建筑工地上，電焊工們需要經(jīng)常進行反復的電焊操作，又常常需要在施工進程中協(xié)調(diào)各種團隊，會帶來大量的壓力和不免損耗體力。也正是這樣的處境，使得一些電焊工在遇到類似災難事件時，能夠毫不猶豫地走向事件現(xiàn)場去救人，體現(xiàn)出他們不怕危險，無私付出的勇敢精神。2020年6月30日中午，江蘇無錫南長街道文化廣場突發(fā)火災，一些圍觀群眾被困在高樓屋頂無法自救，當?shù)氐碾姾腹は腻\斌聽到這里的求救聲時，他立即跑到火場現(xiàn)場，沖進樓房去進行營救。做出這樣的行為，不僅是一種勇氣，也體現(xiàn)出他們在日常工作中經(jīng)常需要處理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)——盡責和付出。
第三段：立志電焊工是難能可貴的品質(zhì)。
電焊工的團隊合作能力和敬業(yè)精神都得到人們的贊嘆。電焊工在工作中需要從事重活、危險的工作，但他們?yōu)榱吮Ｗo自己的工作環(huán)境和設備，以及防止災難，他們對于職業(yè)的勤務和責任心常常比一般人更強。因此，電焊工的見義勇為行為是社會信任和支持的底氣之一。
電焊工見義勇為時，在心態(tài)上需要有勇氣、擔當、決斷;在品質(zhì)上，對于人生態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)也是一個不可缺少的關(guān)系。勇氣是心態(tài)上的重要基礎，任何時刻都應該不怕困難、敢于擔當?shù)南蚯?，幽靜的職責是見義勇為必須要養(yǎng)成的重要品質(zhì)，同時有意識地注重職業(yè)道德和巧妙表現(xiàn)也起著重要作用。
第五段：以電焊工的精神為養(yǎng)分的創(chuàng)新發(fā)展。
電焊工見義勇為的經(jīng)歷可以啟示人們關(guān)注這個大而廣泛的職業(yè)群體，為此，也應該注意到，在傳統(tǒng)和現(xiàn)代、科技和產(chǎn)品之間，這個業(yè)務職業(yè)如何實現(xiàn)創(chuàng)新和升華。實現(xiàn)此目標的核心關(guān)鍵不僅是職業(yè)技能的發(fā)展和提高，還在于激勵團隊內(nèi)成員互相學習、共同進步，也是人們對于踐行社會價值、成就普通人的一種心態(tài)領(lǐng)悟和革新。
總之，電焊工見義勇為是我們可以學習和感悟的重要精神。他們的團結(jié)、敬業(yè)、勇氣、擔當?shù)葍?yōu)秀品質(zhì)，對于今天的我們也有很大的啟示意義。電焊工本身在自身工作崗位上的付出和保障，也需要我們尊重與感激。讓我們在學習和借鑒電焊工們勇于擔當社會責任的同時，也為這個職業(yè)群體所做出的特殊貢獻，由衷地呈現(xiàn)我們的敬意。
電焊工培訓心得篇六
作為一名電焊工，我在加入黨組織后，深刻認識到了作為一名黨員的責任和使命。黨委組織的電焊工培訓是我學習黨的知識，提高工作技能的重要機會。在這次培訓中，我從中受益匪淺，獲得了很多寶貴的心得體會。
第二段：學習黨的知識。
培訓中，我們專門學習了黨的基本知識，包括黨的歷史、性質(zhì)、宗旨、組織結(jié)構(gòu)及各種政策規(guī)定。理論學習讓我們對黨有了更加全面深刻的認識，并且也讓我們了解到了我們作為一名黨員的職責與義務，提高了我們對黨組織的認同感。
第三段：提高工作技能。
除了理論學習，這次培訓還有實操培訓，讓我們得以加強對電焊工的操作技能。在這個過程中，我們不斷地進行練習和反思，發(fā)現(xiàn)并糾正了我們工作中的不足之處。同時，我們還學會了應對復雜問題的方法，更加嫻熟地掌握了一些電焊新技術(shù)和新工藝，提高了我們電焊工作的水平。
第四段：加強公司文化建設。
除了理論和實踐技能培訓，這次電焊工培訓還有拓展活動和交流討論。我們一同前往了一些工地進行實地考察，也開展了課堂互動活動，通過這些互動，我們感受到了公司的團隊文化和互助精神，促進了我們之間的交流和互動，也為公司文化建設做出了貢獻。
第五段：總結(jié)心得。
通過這次電焊工培訓，我深刻認識到了作為一名黨員，不僅要有過硬的技能素質(zhì)，更要有黨性、有思想、有信仰。只要我們心中有了黨的指引，就會更加勇敢、堅定地為人民服務。我將在今后的工作中，通過實際行動努力做到實現(xiàn)好每一份責任，發(fā)揮好人民的創(chuàng)造力和主人翁作用，做到樸實無華的本色黨員。同時也希望大家有機會參加這樣的黨性業(yè)務培訓，提高黨性素質(zhì)，增強自身能力，為推動企業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻。
電焊工培訓心得篇七
電焊工是一項具有高危性的工作，但卻不乏有見義勇為的電焊工。在我們的社會上，一位電焊工見義勇為的故事令我們感到敬佩，那就是2017年7月，湖南一位電焊工在男子被掉進了河中時，毫不猶豫的跳下水救人的事跡。他的行為讓人們看到了人性的善良，也讓我們進一步認識到電焊工的重要性。
正所謂豁然開朗，一瞬間豁然開朗的機會，會把難得一見的機會抓住。這位電焊工就是這樣，他在看到男子掉水中后，第一時間反應就是跳水救人。他以自己的身體為代價，成功地救出了溺水的男子。而他的行為更是被乘客拍下并分享在了微博上。面對這種有危險性的救人行為，他淡定從容，只顧著救人心懷善良，這種精神值得贊賞。
第三段：電焊工的責任和角色。
電焊工是制造工程領(lǐng)域中不可或缺的重要角色。他們在各種建設和維護工程中負責制造和維護零部件和系統(tǒng)的核心部分。另外，他們必須對所使用的工具、技術(shù)和材料進行深入的研究和學習，以確保技術(shù)的正確使用。與此同時，他們必須小心謹慎地工作，在工作時保持警覺，并在視野范圍內(nèi)保持安全。這樣的責任和角色表示他們的重要性，也表明了見義勇為的電焊工的行動是非常值得贊揚的。
見義勇為精神是我們的民族精神之一，是我們國家力量的源泉。作為一個職業(yè)人，不應只滿足于完成工作而不理會其他問題。在適當?shù)那闆r下，我們應該積極地幫助需要幫助的人。尤其是像這位電焊工這樣的勞動者，他們不僅有著自己工作的重任，還要時刻注意周圍的安全，而他們還有勇氣在關(guān)鍵時刻勇往直前，這種精神值得我們學習和崇尚，使得我們成為一個更高尚的人。
第五段：結(jié)論。
總之，電焊工的責任和角色在我們的社會中非常的重要和必要。另一方面，見義勇為的電焊工始終閃耀著光芒，讓人們看到了人性的美好和民族精神的傳承。我們應該著重弘揚這種精神和文化，并以更高的標準來要求自己，為社會和人民做出自己的貢獻。
電焊工培訓心得篇八
今天是第一天實訓,早上跑完步就早早到核工業(yè)設計研究設計院,這是一個習慣,做什么事我都喜歡先做好準備,要不遇到突發(fā)事件時就會措手不了.
早上也沒什么事只是把帽子,衣服,褲子,鞋等勞保用品給領(lǐng)了,也沒什么好看不好的`,實用就行!只是質(zhì)量不怎么樣:做工不是太細,但大體還是能用的.
下午我們專業(yè)的同學把焊接車間給清理了,走的時候看了看,感覺還行,場地比以前想象的好得多了.只是搬焊件的時候也只有那么幾個人在做,很多都在坐著看,但心中也沒什么氣,反正坐著也是坐著,做做事,活動活動,對身體也好.要不人都要發(fā)霉了.
明天就要開始安裝焊機了,老師說了,要我們把整個焊接過程都了解,我覺得這樣很好,能多知道點東西!
故事的教訓。
一位小學教師叫班上每位學生講個故事，然后說明故事的教訓。
珍麗第一個說：“我父親有個農(nóng)場，每星期我們把雞蛋放進一個籃子運往市場，有一天，因為路面凸起，籃子從車上掉到地上，雞蛋都碎了。故事的教訓是，不要把你所有的雞蛋都放在一個籃子里。”
第二個說故事的是杰克：“我爸爸也有一個農(nóng)場，一天，我們把12只雞蛋放進孵卵器，但只有8只孵出小雞。故事的教訓是，不要蛋未孵就數(shù)雞，如意算盤往往不可靠。”
最后一個是彼得：“我叔父打仗的時候是開飛機的，被敵人擊落，他用降落傘跳到一個偏僻小島上，身邊除了一瓶藥用威士忌酒別無所有。叔父被12個敵人包圍了，他喝下那瓶威士忌，然后赤手空拳把敵人都打死了?！?BR> “真是了不起，”教師說，“但故事的教訓是什么呢?”
比利說：“叔父喝酒的時候，千萬不要打擾他?！?BR> 笑里藏道：
任何人只要做一點有用的事，總會得到一點報酬。這種報酬是經(jīng)驗，這是世界上最有價值的東西，也是人家搶不去的東西。
——亨利·福特(美國企業(yè)家)。
生活中的每一件小事都會給我們相應的啟示或經(jīng)驗，問題在于你是否認真地去思考和總結(jié)。有時候，一個簡單的道理，卻足以給人意味深長的生活啟示，有心人會抓住生活中重要的細節(jié)，積累經(jīng)驗，總結(jié)教訓，所謂“前車之鑒，后車之師”。其實，跌倒并不可怕，可怕的是每次都在同一個地方跌倒。永遠要記住：失敗是最好的老師。
電焊工培訓心得篇九
摘要：由于鍋爐與壓力容器的特定工作方式，所以對其安全的要求極為嚴格，在生產(chǎn)工作中，有很多的安全隱患，對人民生命財產(chǎn)安全構(gòu)成很大的威脅，對其風險管理需要進行強制的法定檢驗。需要對鍋爐與壓力容器進行強化管理，貫徹和落實其專業(yè)技術(shù)的標準，是使鍋爐能夠安全運行的有效保障。需要對鍋爐進行定期的安全檢測，還有在排除故障后，要對其進行專項的檢測，檢測工作人員，要及時記錄在檢測過程中出現(xiàn)的問題，積極查找潛在的風險，在完成檢測后要能夠給使用單位提供合理的維護方案和注意事項。
電焊工培訓心得篇十
本文通過健全培訓項目管理制度，構(gòu)建培訓項目管理長效機制、突出培訓項目管理針對性，力求培訓項目管理實效性、當前企業(yè)在員工繼續(xù)教育中存在的主要問題分析以及投資項目精細化管理保障進行簡要分析。
一、健全培訓項目管理制度，構(gòu)建培訓項目管理長效機制。
1、落實培訓項目負責人職責。培訓項目負責人是培訓項目實施的核心，是培訓項目高效實施的關(guān)鍵。培訓項目負責人主要職責是：培訓項目總的牽頭人，對本單位教培中心主任或培訓分管領(lǐng)導負責;組織制定培訓項目方案;選配項目實施人員和教師;調(diào)配培訓條件，協(xié)調(diào)后勤服務;組織培訓項目實施與控制;組織培訓項目考核評價;制定有關(guān)獎勵辦法，獎勵有關(guān)有功人員。培訓分管領(lǐng)導、教培中心主任負責對培訓項目管理工作的督促和指導，確保取得實質(zhì)性效果。
2、制定培訓項目實施方案。培訓項目方案包括：培訓需求確認，培訓對象和培訓目標確定，培訓課程設計，人員和教師選配，培訓機構(gòu)選定，培訓條件調(diào)配，培訓組織與實施控制，培訓效果評價形式選擇與實施等。
3、進行項目管理知識的學習研究。組織有關(guān)培訓項目管理人員學習培訓項目管理理論，掌握項目管理理論體系和方法體系，在先進理論指導下落實培訓項目管理試點工作，促進培訓項目管理研究成果的形成，以提升培訓項目管理能力，推動培訓項目管理健康發(fā)展。
4、對項目管理有關(guān)人員采取鼓勵政策。開展培訓項目管理試點，是一項創(chuàng)新工作，需要付出辛勤的勞動和汗水。為推動培訓項目管理試點工作開展，根據(jù)試點工作成效，對有關(guān)人員給予適當鼓勵。
二、突出培訓項目管理針對性，力求培訓項目管理實效性。
1、堅持責任到人，發(fā)揮了項目負責人的積極性、主動性、創(chuàng)造性。培訓項目管理實行項目管理負責人制度，對本單位教培中心主任或培訓分管領(lǐng)導負責，責任到人，賦予項目負責人一定權(quán)利，對項目管理有關(guān)人員采取鼓勵政策，責、權(quán)、利一致，有利用于發(fā)揮其積極性、主動性、創(chuàng)造性，有利于培訓中心對培訓的管理。
3、重在實踐操作培訓，提高了實踐操作技能。井下電鉗工主要負責本單位的機電設備的維修工作，這對其提出了比設備操作使用者更高的技能要求，設備出現(xiàn)異常、停運必須能及時查出故障并排除，我礦有的單位不止一次出現(xiàn)了設備產(chǎn)生簡單故障卻停止運行幾個小時不能恢復正常，查不出原因，其他生產(chǎn)人員只有在那里等著、看著的現(xiàn)象，影響了生產(chǎn)，受到礦領(lǐng)導批評、通報罰款等情況，基層單位領(lǐng)導也著急，“恨鐵不成鋼”。
針對這一情況，我們培訓重在實踐操作，提高操作技能。利用機電設備庫存放的設備，選聘實踐經(jīng)驗豐富的高級技師擔任教師，對設備逐一型號拆解，邊操作示范、邊講解。目前的成人培訓存在這樣的問題：老師一講就會，學員一聽就懂，事后一考就忘。為防治這種現(xiàn)象的產(chǎn)生，使學員掌握培訓內(nèi)容，講解結(jié)束全部學員進行操作練習，對操作中存在的問題教師逐個指導，確保人人過關(guān)。
5、開展事故案例教育，增強了培訓“說服力”。事故案例教育在培訓中對學員有極大的震撼力和說服力，學員聽起來精力集中，記憶深刻。在這次電鉗工培訓中充分利用身邊的事、身邊的人作活教材。
例如，利用我礦在發(fā)生的帶電打開開關(guān)柜致人傷亡事故，結(jié)合到所學的理論，發(fā)動學員一起積極主動參與對案例進行分析，給其診斷，找出“病因”，總結(jié)教訓，收到良好效果。培訓管理項目的實施，有效提高了職工隊伍安全生產(chǎn)素質(zhì)、操作技能，促進了安全生產(chǎn)周期不斷延長，經(jīng)濟效益、職工收入的穩(wěn)步提高，體現(xiàn)了“付出總會有回報”
三、當前企業(yè)與院校在員工繼續(xù)教育中存在的主要問題分析。
1、企業(yè)與學校合作存在“走過場”現(xiàn)象。許多企業(yè)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了員工在工作中能力或整體素質(zhì)上的差距，并積極地尋求各種途徑，想方設法與學校取得聯(lián)系，希望雙方達成共識，實現(xiàn)人才和經(jīng)濟效益的雙贏。而事實上，真正從實質(zhì)上實行雙方合作的為數(shù)不多，更多的是松散型的'合作，或掛合作之名，搞搞形式，走走過場，讓領(lǐng)導“鍍鍍金”，獲得個證書，并無實際內(nèi)容;或雖有實際內(nèi)容，但僅停留在某一方面，雙方僅是淺層次的接觸，未發(fā)揮各自優(yōu)勢，更談不上全方位的互相滲透。在合作模式上表現(xiàn)為形式化、簡單化，久而久之，缺少內(nèi)容與方式方法上的創(chuàng)新，或純粹應付上級主管部門。另外，很多公司不顧自身實際，存在“目前流行什么，就培訓什么”“一遇到老師就立刻讓員工來上課”“培訓一刀切———所有的人參加同樣的培訓”等現(xiàn)象，雖然花錢不少，但由于培訓工作沒有經(jīng)過嚴謹、科學的需求調(diào)查，具有一定的盲目性，收效可想而之。
2、沒有建立規(guī)范的約束機制。雖然企業(yè)與學校之間的合作最初是積極的并且收到了一定的效果，但由于雙方開始就未建立實質(zhì)性條款，或即使在有關(guān)部門牽頭下定了框架協(xié)議但真正實施起來又顯得粗糙，操作性不強，這種不規(guī)范直接導致合作的短期性，甚至不少企業(yè)礙于面子，出于上級領(lǐng)導或其他社會關(guān)系考慮不得不維系;雙方在合作過程的具體實施環(huán)節(jié)中缺少溝通，如關(guān)于培訓課程設置、培訓師條件以及培訓方式等只是憑借經(jīng)驗，未能形成統(tǒng)一協(xié)調(diào)的、互動的整體行動，時間長了就分道揚鑣。
3、培訓效果評估不科學。大多數(shù)培訓效果的衡量還限于學員滿意度調(diào)查問卷或提交學習報告的評估方式，這種衡量方法務部組織項目評審委員會對項目建議書進行評審，并于評審前5日將相關(guān)資料發(fā)至評審委員會成員和所聘專家;所聘專家應符合項目專業(yè)要求，并形成項目建議書評審意見;規(guī)劃財務部整理項目匯報材料向集團公司匯報，匯報材料應包括所有項目資料的主要內(nèi)容。
四、投資項目精細化管理保障。
1、轉(zhuǎn)變管理意識。精細化管理最根本的一點在于人們思維模式的轉(zhuǎn)變，精細化管理首先強調(diào)的是一種管理意識，一種管理態(tài)度，它要求每個人都要盡職盡責，人人都管理，處處有管理，事事見管理。要實施投資項目精細化管理，首先要向相關(guān)職能部門管理人員灌輸精細化的意識，把精細化管理的思想滲透到各員工的心中，最終達到提高認識、轉(zhuǎn)變觀念、自覺行動的目的，逐步轉(zhuǎn)變員工的工作態(tài)度和工作方法，切實達到預期效果。
2、完善制度體系。規(guī)范化的制度體系是做好精細化管理的根本。管理制度是企業(yè)賴以生存的體制基礎，用于規(guī)范企業(yè)各項工作的流程、規(guī)范企業(yè)員工的行為、提高企業(yè)的管理效率、提升組織執(zhí)行力、保障企業(yè)戰(zhàn)略目標實現(xiàn)。要實現(xiàn)投資項目精細化管理，必須具備規(guī)范的、精細的管理制度體系。健全和完善各項規(guī)章制度，加強制度創(chuàng)新，具體來說要做到以下幾點：一是規(guī)范。要使每項工作都用制度的形式固定化、明細化、程序化，嚴格界定責任，避免互相扯皮。二是科學。即制定的制度要科學合理，符合企業(yè)實際，條理清楚，層次清晰。三是細致。就是要用完善的制度整合管理功能，力求管理的高效率，保證人人有標準、事事有標準、處處有標準，形成完善的崗位工作標準體系。
結(jié)束語。
總的來說，培訓管理項目由于實行項目負責人制度，方案設計合理，培訓工作流程規(guī)范，增強了培訓科學性;前期培訓需求工作扎實，堅持“干什么學什么，缺什么補什么”原則，增強了培訓的針對性;培訓實施過程中前期準備充分，工作落實到位，認真負責，增強了培訓實效性;考試考核即全面又有一定的難度、梯度，增強了培訓效果的真實性。
電焊工培訓心得篇十一
作為一名電焊工，我的工作日常主要包括將金屬零件焊接在一起、修理和維護設備以及處理各種材料。在這個崗位上，我必須需要具備專業(yè)知識和技能，同時也需要遵守安全規(guī)則。
每天上班前，我都會檢查我們的設備和工具是否完好無損，這樣一來可以確保工作的安全和高效性。盡管我已經(jīng)成為了一名有經(jīng)驗的電焊工，但我也會定期參加培訓，從中獲取新的知識和技巧，這樣我才能保持我在該行業(yè)上的競爭力。
在工作中，我每天都會面臨一些挑戰(zhàn)。例如，當我需要焊接一個復雜的金屬零件時，我必須確保焊接的每個連接點都正確無誤。我還需要把握好焊接的時間和溫度，以確保最終產(chǎn)出的產(chǎn)品是符合質(zhì)量標準的。
雖然我的崗位對注意力極為敏銳，但經(jīng)常需要我面對高溫，灰塵和噪音。因此，我會盡可能減少我的身體負擔，保證自己的健康和安全。
盡管我的工作可能會有些單調(diào)乏味，但我也感到非常自豪。在我身上，我看到了中國勞工的奮斗和付出。我相信，大家都會理解我們這群默默無聞的工人對于國家和社會的貢獻。
我很珍惜我在該行業(yè)中所擁有的機會，所以我也經(jīng)常給我的新手同事提供指導和支持。通過我的親身經(jīng)歷和經(jīng)驗分享，他們能更好地適應我們的工作環(huán)境。
在電焊工這個職業(yè)中，我的目標是持續(xù)學習和進步。我相信，只有這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)自己在事業(yè)上的突破。
作為一名中國的電焊工，我想用我的努力和表現(xiàn)，為我的國家和職業(yè)爭光添彩。
電焊工培訓心得篇十二
摘要：自開始，中國郵政集團公司與咨詢公司埃森哲合作，計劃三年內(nèi)將erp系統(tǒng)16個模塊在企業(yè)內(nèi)全部上線完成。大規(guī)模的上線工作及系統(tǒng)運用，培訓是必不可少的。erp系統(tǒng)培訓取得了豐碩成果，不僅使廣大員工認識erp、了解erp、接受erp、使用erp、熟練erp，而且形成了強有力的培訓體系。關(guān)鍵用戶培訓、最終用戶培訓和遠程培訓的培訓體系形成，使erp受眾達數(shù)萬人次。
關(guān)鍵詞：erp；培訓；關(guān)鍵用戶；最終用戶；郵政。
一、引言。
erp系統(tǒng)是企業(yè)資源計劃的簡稱，它是以信息技術(shù)為基礎，采用系統(tǒng)的管理思想，為企業(yè)決策層以及員工提供決策手段的管理運行平臺。中國郵政集團公司于20與大型咨詢公司埃森哲合作，計劃三年內(nèi)將erp系統(tǒng)16個模塊在企業(yè)內(nèi)全部上線完成。在國華老總和項目負責人郝柱海的帶領(lǐng)下，erp項目組上下一心，攻堅克難，制定了試點三省、第一批五省、第一批九省、第二批十四省的上線計劃。20erp項目組共在全國郵務板塊和速遞板塊完成總賬、應收、應付等9個模塊的上線工作。
二、關(guān)鍵用戶培訓。
關(guān)鍵用戶也可稱之為內(nèi)訓師，是從各省遴選的專業(yè)水平高、技術(shù)性強、有責任感、有擔當?shù)膯T工。關(guān)鍵用戶在整個上線及培訓過程中都發(fā)揮著巨大的作用，他們在負責各自省里的系統(tǒng)上線工作的同時也肩負著培訓最終用戶的責任。年的培訓工作在郵務板塊和速遞板塊中開展，共舉辦了13個培訓班，培訓關(guān)鍵用戶1470人次，培訓量為14192人日。培訓工作可以總結(jié)為密度大、范圍廣、專業(yè)性強，但在培訓工作中也存在一些問題。第一，人員流動性大。同一模塊的學習，有些省份會更換兩人甚至三人輪流學習，這樣雖然減輕的員工的壓力，但各個員工知識面掌握不全，在操作過程中會產(chǎn)生很多問題。第二，基礎知識薄弱。培訓過程中發(fā)現(xiàn)有些員工存在專業(yè)水平較低，信息化技術(shù)較弱，甚至跨專業(yè)崗位的現(xiàn)狀。導致專業(yè)知識無法完全理解、掌握，系統(tǒng)無法正常、流暢操作。第三，人員緊缺。按照規(guī)定每個關(guān)鍵用戶學習1-2個模塊的專業(yè)知識。有些省份由于人員緊缺，讓每個關(guān)鍵用戶學習3-4甚至5個模塊的課程。
三、最終用戶培訓。
最終用戶是指工作在第一線實際運用erp系統(tǒng)的'員工。讓最終用戶掌握新知識、新技能是erp培訓的最終目的。2015年全國共組織培訓班139個，培訓范圍為郵務板塊和速遞板塊，培訓內(nèi)容包括總賬、應收塊、應付等9個模塊以及外圍系統(tǒng)。關(guān)鍵用戶及各省牽頭單位在整個培訓過程中都付出了巨大的努力。最終用戶的培訓特點可以歸結(jié)為以下幾點。第一，對項目認可度高，培訓積極踴躍。最終用戶的培訓人次達40487人次，參訓比率達到了102.4%。可見erp項目組及各省牽頭單位宣傳到位，并且廣大郵政員工也非常認可該系統(tǒng)。第二，考試積極性較低。在參與培訓的40487人次員工中只有25983人次參與了考試，參與率為64.2%。經(jīng)過分析發(fā)現(xiàn)很多省份沒有組織培訓考試。第三，培訓創(chuàng)新性強。在最終用戶培訓的過程中西藏、內(nèi)蒙、青海等省采用了集中培訓與電視電話會議培訓相結(jié)合的培訓方法，電視電話培訓總?cè)舜我策_到3688人次。
四、遠程培訓。
第一，遠程培訓參培率和考試通過率一般。遠程培訓總參培率為73.5%，總合格率為72.2%，和最終用戶培訓的102.4%和96.3%相比都有較大的差距。部分遠程培訓監(jiān)管力度小。部分遠程培訓的參培率僅為52.9%，考試通過率僅為41.4%。映射出了遠程培訓的缺陷。第三，新模塊上線積極性高。新模塊上線學員的參培率及考試率都非常高，但模塊補充后的二次上線，參培率及考試率都非常低。說明新模塊對學員的新引力較大。通過上述分析可以得出，erp系統(tǒng)培訓在2015年取得了豐碩的成果。使erp受眾達數(shù)萬人次。但剛剛起步的中國郵政erp系統(tǒng)必然會存在一些問題，培訓也不例外。通過分析2015的培訓現(xiàn)狀，得出erp系統(tǒng)培訓在培訓人員、培訓考試、遠程監(jiān)管等方面還存在一些問題。
五、解決措施。
第一，遴選高素質(zhì)關(guān)鍵用戶。實行模塊責任制省公司相關(guān)管理人員應高度重視關(guān)鍵用戶的選拔工作，應遴選具備erp系統(tǒng)學習能力及具備表達能力的相關(guān)崗位人員。不應不加考察，隨意抽人，否則不僅會影響整個系統(tǒng)的上線進度，也會影響整個省最終用戶的培訓效果。集團erp項目組也應制定通報問責制度，針對省公司所派遣的不具備erp系統(tǒng)學習能力及不是相關(guān)崗位的員工，實行問責制度，并通報全國郵政erp項目組。所選派的關(guān)鍵用戶負責相應模塊的學習，并且在erp上線期間不可更改。省公司相關(guān)管理人員應協(xié)調(diào)工作，不可破壞關(guān)鍵用戶培訓計劃。第二，注重最終用戶培訓考試。做到以考帶學最終用戶的培訓分布廣、人數(shù)多、水平參差不齊，因此必須加強考試環(huán)節(jié)促使最終用戶進行學習。省公司管理人員應在最終用戶培訓結(jié)束后增加考試環(huán)節(jié)，可以是紙質(zhì)考試，也可以是網(wǎng)上考試，最后要提交學員成績給erp項目組，對沒有成績的省份進行問責通報。建議省公司能夠定期到最終用戶的工作環(huán)境中進行抽查測試。一是觀察最終用戶培訓效果，二是發(fā)現(xiàn)培訓知識在實踐中的不足，并反饋給關(guān)鍵用戶進行修正改進。第三，增加遠程學習，提高監(jiān)管力度。應充分發(fā)揮中國郵政網(wǎng)絡學院的平臺作用，制作更多新形式的遠程課件。但同時要加強監(jiān)管力度，通過制定相應制度提高學員的參培率和考試通過率。遠程課件制作要更多的針對新上線模塊，這便要求培訓師要待培訓內(nèi)容成熟后進行錄制，不然多次錄制相同模塊的內(nèi)容會導致學員分流，也降低學員的學習熱情。第四，增加電視電話會議。節(jié)約培訓成本在最終用戶培訓中，西藏、內(nèi)蒙、青海等省份已經(jīng)開始使用電視電話會議培訓。針對這些地處西部、面積大、交通欠發(fā)達省份而言，電視電話會議不僅可以節(jié)約培訓成本，也可以節(jié)約差旅費用。但新模塊的上線也會出現(xiàn)很多電視電話會議不能解決的問題。因此，建議新模塊的培訓仍采用集中培訓的形式，但要加長培訓時長，使培訓學員能夠徹底地吃透知識，解決難點。建議模塊功能更新、基礎知識傳授等課程采用電視電話會議的形式進行培訓。
電焊工培訓心得篇十三
做為一個電焊工，我深知學習的重要性。電焊面對著許多不同的材料和復雜的操作，學習對于提高工作技能和安全生產(chǎn)至關(guān)重要。在實際的電焊工作中，我通過不斷的學習，掌握了一些心得和方法，讓我的焊接技巧更加熟練和精確。為此，我分享學習電焊的心得和體會。
第二段：重視基礎知識學習。
學習電焊最重要的是要打好基礎。無論是手工焊還是機器焊，都需要掌握扎實的基礎知識。在電焊學習中，我首先學會了焊接的基本操作和流程。比如，如何正確選擇電流強度、電極溫度和電弧長度等。操作每一個環(huán)節(jié)都需要嚴格的操作，遵照標準的操作規(guī)程。這是電焊學習的重點，建立在扎實的基礎上，才能讓后續(xù)的學習更加順暢。
第三段：利用實踐加深理解。
學習只是一方面，真正的技能還是要通過實踐中得到加強和提高。我在學習中，注重利用實踐加深對電焊的理解。在實際操作中不斷練習和總結(jié)，在錯誤中找出原因，從而得到提高。實際操作可以更準確地感受到焊接的要素，增強我們對于焊接的理解中。在操作實踐中，還可以掌握如何選擇合適的焊接電極、維修焊接設備、如何進行品管等方面的知識。
第四段：掌握新技術(shù)和新材料。
隨著技術(shù)的不斷發(fā)展和工業(yè)生產(chǎn)的不斷升級，電焊技術(shù)的發(fā)展也同樣迅速。為了跟上時代潮流，我們電焊工也需要進一步掌握新技術(shù)和新材料。例如，機器焊接技術(shù)方面的智能化、自動化，新型焊材、焊接設備的應用等等。我們也應該多讀相關(guān)的新聞或者論文，參加培訓、技能比賽等學術(shù)活動，一方面提升自己的技能水平，另一方面也拓展自己的專業(yè)知識面。
第五段：結(jié)語。
總之，學習是電焊工作的核心。不斷學習，提升自己的技能和知識，才能在工作中獲得更好的成就和發(fā)展。而且，學習不是一成不變的，要及時更新自己的學習內(nèi)容，掌握新技能和新知識，才能滿足工作需要和職業(yè)發(fā)展。這些心得和體會，無論是對于電焊還是其他職業(yè)，都是一樣適用的。希望我的經(jīng)驗能夠?qū)φ趯W習電焊的同行們提出一些建議和指導，讓大家更好的學習和工作。
電焊工培訓心得篇十四
作為一名電焊工，我每個月都會有新的體會和收獲，下面我將分享一些心得。
首先，電焊工這個職業(yè)需要有一定的技巧和經(jīng)驗，需要不斷學習和練習。每個月我都會利用業(yè)余時間去觀看一些電焊技巧視頻，了解新的材料和新的焊接技術(shù)。同時，我也會在工作中積累經(jīng)驗，不斷總結(jié)和分享，讓自己的工作水平得到提升。
其次，電焊工需要嚴格遵守安全規(guī)定，這是非常重要的。每個月我們都會進行定期的安全培訓，加強對職業(yè)危險的認知和防范意識。在工作中，我們也會注意個人防護，如戴好防護眼鏡、手套、口罩等等。只有保證自己的安全，才能更好地完成工作。
還有一個非常重要的體會就是，電焊工需要有耐心和細心。焊接工作雖然看似簡單，但其中含有很多細節(jié)，如焊接位置、溫度、焊接時間等等。這些都需要我們認真對待，精益求精。在工作中，我也會注意細節(jié)，保證焊接質(zhì)量和效率。
總的來說，作為一名電焊工，我深刻體會到了職業(yè)的責任和重要性。我會不斷學習和提高自己的技能水平，嚴格遵守安全規(guī)定，認真對待每一個細節(jié)，讓自己成為一名合格的電焊工。
電焊工培訓心得篇十五
實施項目管理有利于保證培訓機構(gòu)可持續(xù)發(fā)展，有利于增強培訓機構(gòu)主動適應的能力，有利于滿足企業(yè)和社會對培訓需求不斷增長的需要。
在高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時期，我校培訓工作同樣要進行思考，如何做強職后培訓工作，為企業(yè)和地方經(jīng)濟發(fā)展提供人力資源培養(yǎng)服務，是我們要繼續(xù)深入研究和探索的問題。我校職后培訓工作經(jīng)過近幾年的發(fā)展，已取得長足進步，形成了以基層組織建設、班組長管理、企業(yè)內(nèi)訓師教學能力提升、海外市場開發(fā)人員外語培訓為核心的特色培訓項目。怎樣使特色變優(yōu)勢形成精品，需要我們培訓組織者在培訓過程中進一步完善項目管理，提高培訓質(zhì)量，注重實效。
實施項目管理可以使責任目標更加清晰，內(nèi)部管理愈加規(guī)范，有利于保證培訓機構(gòu)可持續(xù)發(fā)展，有利于增強培訓機構(gòu)主動適應的能力，有利于滿足企業(yè)和社會對培訓需求不斷增長的需要。項目管理是一個較大的系統(tǒng)科學管理過程，根據(jù)近幾年實際工作感悟，我們認為應重視和完善以下一些環(huán)節(jié)。
一、總體統(tǒng)籌規(guī)劃項目方案。
規(guī)劃項目方案實際就是項目開發(fā)工作，做好項目開發(fā)，能夠增強培訓機構(gòu)主動適應、主動服務、主動轉(zhuǎn)變的能力。
1、要有切合實際的項目需求調(diào)研。我們正在打造適合油田發(fā)展的基層組織建設、班組長管理培訓精品項目，在油田黨委全力推進三基工作實施方案后，我們進一步加大力度廣泛進行培訓需求調(diào)研。首先針對全油田基層組織管理人員基本能力素質(zhì)需求設計了一個調(diào)查問卷，通過對收集到的反饋信息分析，掌握了接受培訓者的能力現(xiàn)狀和需求方向，結(jié)合油田黨委的目標要求，我們形成了一個比較準確的調(diào)研報告。為了使培訓需求更加貼近實際，我們又組織基層組織建設抓得比較好的先進集體和優(yōu)秀員工開座談會，讓他們對我們的需求分析提出建議。通過這樣的溝通協(xié)調(diào)，我們把好的建議和實際工作中的經(jīng)驗及做法融入到分析報告中，并將準確的需求信息通報給承擔教學任務人員，要求他們在教學中注重接受培訓者的需求，為后續(xù)教學安排、組織實施打下了必要的基礎。
2、要圍繞培訓目標合理安排培訓計劃。確定培訓目標會給培訓計劃提供明確的方向，有了培訓目標，才能確定培訓具體內(nèi)容，并在培訓之后對照此目標進行效果評估。確定了總體培訓目標，再把培訓目標進行細化，就成了各層次的具體目標。目標越具體越具有可操作性，越有利于總體目標的實現(xiàn)。培訓目標的確立是在充分調(diào)研論證項目需求的基礎上實現(xiàn)的，通過對培訓需求的調(diào)研分析，將培訓的一般需求轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)培訓的總體目標，例如我們舉辦的油田科技人員、財務人員、審計人員、質(zhì)量管理人員、工程造價人員及班組長、基層隊長書記等培訓，就是通過對各類人員的培訓來實現(xiàn)企業(yè)新技術(shù)推廣、新標準實施和提高管理水平。
培訓計劃是培訓項目組織實施指南，是保證項目實施的基礎工作。培訓計劃的設計要緊緊圍繞培訓目標，培訓內(nèi)容要聯(lián)系學員實際工作，兼顧不同層次學員的需求，并充分考慮人才培養(yǎng)的超前性及培訓結(jié)果的不確定性。一般來說，培訓內(nèi)容包括三個層次，即知識培訓、技能培訓和素質(zhì)培訓。知識培訓是企業(yè)培訓中的基礎。員工聽一次講座或者看一本書，就可能獲得相應的知識。知識培訓有利于理解概念，增強對新環(huán)境的適應能力。技能培訓是企業(yè)培訓中的第二個層次。招進新員工、采用新設備、引進新工藝、新技術(shù)等都要求進行技能培訓，因為抽象的`知識培訓不可能立即適應具體的操作。素質(zhì)培訓是企業(yè)培訓中的最高層次。素質(zhì)高的員工即使在短期內(nèi)缺乏知識和技能，也會為實現(xiàn)目標有效、主動地進行學習。究竟選擇哪個層次的培訓內(nèi)容，是由不同受訓者的具體情況決定的。一般來說，管理者偏向于知識培訓和素質(zhì)培訓，一般職員偏向于知識培訓和技能培訓。
二、高效組織實施項目方案。
1、要有精細化的管理手段。實施項目管理可以較好的落實統(tǒng)籌管理和細節(jié)管理，達到精細化管理目標。培訓工作中引入項目管理機制可以較好的減少中間環(huán)節(jié)，簡化工作流程，提高工作效率。項目管理采取項目負責人制，由項目負責人制定項目策劃方案，組建小組，總體設計，組織實施并做好各方面的溝通協(xié)調(diào)。項目負責人可以統(tǒng)籌協(xié)調(diào)培訓資源，打破以往傳統(tǒng)的組織管理模式，可以直接協(xié)調(diào)項目組內(nèi)不同部門人員，管理層級減少，運行效率大大提高，實施項目管理可以充分調(diào)動人的積極性和主觀能動性。項目負責人對培訓工作要有全面的了解，熟悉成人教育培訓規(guī)律與培訓方法，能夠根據(jù)培訓對象的特點和需求，制定切合實際的培訓項目方案。在實施項目方案過程中，要理清管理思路，合理安排每一個人的工作，由誰進行前期培訓需求的調(diào)研論證，由誰負責培訓計劃的設計，由誰負責培訓管理與服務協(xié)調(diào)等等，這些都需要項目負責人統(tǒng)籌規(guī)劃、精細實施。
2、要不斷創(chuàng)新教學組織與管理方法。教學管理的組織與實施是對培訓教學過程的有效管控，是對培訓師資配置、培訓課堂教學方式方法等環(huán)節(jié)的有效組織。培訓師資的選配是一個培訓項目是否達到預期效果的重要因素，項目管理者要依據(jù)培訓計劃中的課程內(nèi)容選取合適的教師。培訓教學方式方法形式多樣，要符合成人學習特點，要依據(jù)教學內(nèi)容恰當選擇。要理論教學與實踐教學相結(jié)合，要充分體現(xiàn)傳授知識與素質(zhì)能力提升相結(jié)合。理論教學多采用講授法、案例分析法、多媒體教學法，實踐教學多采用現(xiàn)場培訓、實操培訓、仿真模擬培訓等方法。另外，還要結(jié)合拓展訓練、頭腦風暴、角色互換、游戲啟發(fā)、互動體驗等多種形式來激發(fā)學員的興趣達到培訓教學目的。
三、科學評估項目方案。
從培訓需求分析開始到最終制定出一個系統(tǒng)完整的培訓方案，并不意味著培訓方案的設計工作已經(jīng)完成，還需要不斷評估，才能使培訓方案逐漸完善。
培訓方案的評估要從三個方面去考慮：一是從培訓方案本身的角度來考慮，看方案的各個組成要素是否合理，各要素前后是否協(xié)調(diào)一致；看培訓對象是否對此培訓感興趣，培訓對象的需要是否得到滿足；看以此方案進行培訓，傳授的信息是否能被培訓對象吸收。二是從培訓對象的角度來考慮，不同崗位人員參加培訓學習，經(jīng)過培訓后是否達到預期目標，效果如何，不僅要看學員學到了什么內(nèi)容，更重要的是看學員在今后的工作中如何應用。三是從培訓實際收益的角度來考慮，即分析培訓的成本收益比。培訓的成本包括培訓需求分析費用、培訓方案的設計費用、培訓方案實施費用等。若成本高于收益，則說明此方案不可行，應找出原因，設計更優(yōu)的方案。培訓效果評估應避免單一化和表面化，評估者要深入培訓班綜合分析，找出影響效果的關(guān)鍵因素，多角度全方位評估，要綜合考慮培訓知識的應用、成果的轉(zhuǎn)化、能力的提升等方面，保證評估的真實性和完整性。
電焊工培訓心得篇十六
一月即將過去，回顧這一個月來的工作，作為一名電焊工，我不禁觸動了思考的鐘擺，所以寫下這篇工作心得，總結(jié)自己的工作經(jīng)驗和體會。
首先，身為一名電焊工，安全意識是最重要的。在工作的過程中，電焊工面臨著高溫、高壓和高強度的工作環(huán)境，很容易發(fā)生事故。因此，我時刻都將安全放在首位，始終牢記“安全第一”的原則。在工作前，我會仔細檢查焊接設備和工作場所，確保設備正常運行、工作場所整潔無障礙。工作時，我會按照規(guī)定佩戴好防護用品，如焊接面罩、耳塞等，確保自己的安全。只有對安全高度重視并嚴格遵守規(guī)定，才能有效預防事故的發(fā)生，保障自己和他人的生命安全。
其次，對焊接工藝和技術(shù)的熟練掌握是提高工作質(zhì)量的關(guān)鍵。焊接工作需要不僅要有扎實的理論知識，還需要具備一定的技術(shù)和經(jīng)驗。在一月的工作中，我不斷鉆研焊接工藝和技術(shù)，提高自己的技能水平。通過學習焊接理論知識，了解各種焊接方法和焊接技巧，我能夠更好地選擇適合的焊接方法和控制焊接工藝參數(shù)，確保焊接質(zhì)量。同時，我也積極參加技能培訓，爭取不斷提高自己的技術(shù)水平。只有不斷學習和實踐，才能使自己成為一名真正專業(yè)的電焊工。
第三，團隊合作是工作中不可或缺的一環(huán)。電焊工作環(huán)節(jié)復雜，需要與其他工種進行協(xié)作，達到最終的焊接目標。在工作中，我始終保持與其他工人的良好溝通和合作。無論是項目的計劃安排還是現(xiàn)場協(xié)調(diào)，我都積極與團隊成員合作，解決問題，共同努力完成任務。團隊合作不僅提高了工作效率，還促進了工作氛圍的融洽。我也相信，只有通過團結(jié)協(xié)作，才能實現(xiàn)更大的成就。
第四，在工作中，我也始終保持著積極的工作態(tài)度。電焊工作本身是辛苦的、需要耐心和毅力的。在高溫的環(huán)境下工作，需要持續(xù)集中注意力，忍受較長時間的高強度勞動。但無論工作的環(huán)境有多么苛刻和困難，我都始終保持積極向上的態(tài)度面對工作。我相信只要自己堅持努力，對待工作積極主動，就一定能夠取得更好的成績。
最后，工作中的心得和體會不能僅停留在文字上，還要轉(zhuǎn)化為實際行動。在未來的工作中，我將繼續(xù)保持對安全的重視，不斷提高自己的技術(shù)水平，注重與團隊的合作，保持良好的工作態(tài)度。我相信只要我持之以恒地貫徹這些實際行動，我一定能夠在電焊工這個崗位上取得更好的發(fā)展。
總之，通過這一個月的工作，我更加深刻地認識到身為一名電焊工的重要性和責任。我會繼續(xù)扎實學習專業(yè)知識，不斷提高自己的技術(shù)水平，為完成各項焊接任務貢獻自己的力量。同時，我也期待未來的工作挑戰(zhàn)，相信在不斷學習和實踐的過程中，我能夠成為一名更加優(yōu)秀的電焊工。