方案應該有明確的時間安排和任務分工，以確保任務的順利進行。需要注意的是，方案的制定并不是一成不變的，隨著實施過程的推進，可能需要進行適當?shù)恼{(diào)整。通過借鑒這些方案范例的經(jīng)驗和教訓，我們可以提高我們的方案制定和執(zhí)行能力，更加有效地解決問題。
殘疾人社會工作服務方案篇一
建立完善社會化的殘疾人康復工作體系，力爭20xx年使有康復需求的殘疾人100得到康復服務，20xx年實現(xiàn)殘疾人“人人享有康復服務”。
社區(qū)康復工作以滿足殘疾人基本康復需求為出發(fā)點，以康復機構(gòu)為指導，社區(qū)為依托，殘疾人家庭為基礎，廣泛開展各種覆蓋面廣、時效性強、殘疾人迫切需求的康復服務。
殘疾人社區(qū)康復服務主要有六個方面內(nèi)容：一是康復醫(yī)療服務、二是訓練指導服務、三是心理疏導服務、四是知識普及服務、五是用品用具服務、六是咨詢轉(zhuǎn)介服務。
具有本區(qū)戶籍的各類殘障人。
按照《xxx市區(qū)域衛(wèi)生規(guī)范三年行動計劃(20xx年-20xx年)》的要求，本區(qū)應在三年內(nèi)完成全部鎮(zhèn)、街道、園區(qū)衛(wèi)生院達市級社區(qū)衛(wèi)生服務組織標準建設。各鎮(zhèn)、街道、園區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務中心和殘聯(lián)應結(jié)合此項工作的開展將殘疾人社區(qū)康復工作納入到社區(qū)衛(wèi)生服務工作之中。
在推進殘疾人社區(qū)康復工作中，各鎮(zhèn)、街道、園區(qū)殘聯(lián)和社區(qū)衛(wèi)生服務中心(衛(wèi)生院)不僅要明確分工、各負其職，而且要密切配合、形成合力、共同推進、抓出實效。
社區(qū)衛(wèi)生服務中心應配備相應的康復醫(yī)生進行康復服務和技術(shù)指導，殘聯(lián)應做好社區(qū)康復工作的組織協(xié)調(diào)和檢查督促工作，并依托社區(qū)殘疾人協(xié)會做好康復需求調(diào)查工作，同時根據(jù)需求在康復器材、業(yè)務經(jīng)費等方面給予一定的補助和配置。
1、殘疾人康復站(點)建設時，應在社區(qū)衛(wèi)生服務中心康復室處設置醒目銘牌，名稱為“某某鎮(zhèn)(街道)殘疾人康復站”或“某某村(居委會)殘疾人康復點”殘疾人康復站站長由各鎮(zhèn)、街道、園區(qū)殘聯(lián)干部擔任，社區(qū)衛(wèi)生服務中心有關(guān)人員參與康復站工作。
2、各鎮(zhèn)、街道、園區(qū)殘聯(lián)和社區(qū)衛(wèi)生服務中心結(jié)合當?shù)貙嶋H情況，制定本社區(qū)殘疾人康復站(點)的康復服務內(nèi)容、工作職責、工作制度、服務公約，并在康復站(點)內(nèi)公布。
3、開展康復醫(yī)生培訓，提高康復從業(yè)人員的業(yè)務水平。社區(qū)衛(wèi)生服務中心有1-2名經(jīng)培訓合格持證上崗的兼職康復醫(yī)生；各村衛(wèi)生室、社區(qū)衛(wèi)生服務站有1-2名經(jīng)培訓考核合格的兼職康復醫(yī)生。
4、社區(qū)殘疾人康復站的康復用房原則上不少于30-50平方米，購置康復器材不少于10件(套)。殘疾人康復點康復用房原則上不少于20-30平方米，購置康復器材不少于5件(套)。
5、各鎮(zhèn)、街道、園區(qū)殘聯(lián)及康復站(點)要做好本轄區(qū)殘疾人調(diào)查摸底建檔立卡工作，分三個年齡段0-7歲、8-14歲、15歲以上，摸清底數(shù)，填寫《康復需求登記表》；對在殘疾人康復站(點)中得到康復訓練的重點康復對象(三癱一截)，必須建立并填寫康復訓練檔案；對在殘疾人康復站(點)得到康復服務的殘障人，必須填寫《康復服務記錄表》。同時，做好新發(fā)生殘障人的康復需求登記工作。
6、各基層殘疾人康復站每年5月31日、10月31日前將《殘疾人康復服務匯總表》、《殘疾人康復訓練登記表》，11月15日前將重點康復對象(三癱一截)的康復訓練檔案報區(qū)殘聯(lián)xxxx科。
殘疾人康復服務考核標準
1、康復需求數(shù)應達到持證殘疾人數(shù)的60，但康復需求人員可以是有康復需求的殘障人。
2、康復服務率應達到康復需求數(shù)的100。
3、康復站、康復點各類資料必須齊全，服務內(nèi)容真實。
區(qū)殘聯(lián)、區(qū)衛(wèi)生局將共同制定考核標準，每年年終對殘疾人康復站(點)進行目標考核，并根據(jù)考核情況給予適當獎勵。
為保證工作的開展，市殘康辦按建成一個殘疾人康復站投入1萬元，建立一個殘疾人康復點投入2千元的標準下?lián)芙?jīng)費。區(qū)殘聯(lián)將按照1：1標準匹配經(jīng)費，此項經(jīng)費原則上用于殘疾人康復站(點)的康復器材配備。
按“建成一個、申報一個”的原則，各鎮(zhèn)、街道、園區(qū)根據(jù)殘疾人康復站(點)建設標準的要求，建成一個中心康復站、2-3個康復點后向區(qū)殘聯(lián)和區(qū)衛(wèi)生局申報。由市、區(qū)殘康辦考核后，下?lián)芙o基層殘聯(lián)建站(點)經(jīng)費。
各鎮(zhèn)、街道、園區(qū)殘聯(lián)要以殘疾人“人人享有康復服務”的工作要求，不斷開拓創(chuàng)新，貼近殘疾人需求，讓殘疾人能得到就近就便的康復訓練服務，為殘疾人康復地回歸社會、融入社會創(chuàng)造有利的條件。
殘疾人社會工作服務方案篇二
按照《中共xx省委、xx省人民政府關(guān)于實施社會主義新農(nóng)村建設“千村示范、萬村提升”工程的意見》（發(fā)〔〕29號）部署，從xx年至xx年利用3年時間，繼續(xù)開展新農(nóng)村建設部門、企業(yè)包保幫扶工作，為確保包保幫扶工作順利開展和推進，特制訂此方案。
以黨的“十八大”精神為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以改善農(nóng)村環(huán)境為切入點，以提升農(nóng)民生活品質(zhì)為根本，以深化省“千村示范、萬村提升”工程為載體，緊緊圍繞“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、村容整潔、鄉(xiāng)風文明、管理民主”的目標要求，完善工作機制，整合社會力量，強化幫扶工作，加大資金投入，集中建設美麗鄉(xiāng)村，努力使全縣農(nóng)民過上幸福美滿的新生活。
xx省社會主義新農(nóng)村建設領導小組確定的第二批省級示范村和第一批省級示范村中的部分村屯及xx縣社會主義新農(nóng)村建設領導小組確定的薄弱村、重點提升村。
通過3年包保，被包保村的集體經(jīng)濟收入高于縣平均水平5%以上；農(nóng)民人均純收入年遞增12%；水泥路在“村村通”的基礎上，逐步向“屯屯通”和“戶戶通”延伸，道路兩側(cè)要實施邊溝圍墻一體化，綠化、美化實現(xiàn)全覆蓋，村容村貌得到有效改善，達到居民適用、環(huán)境優(yōu)美、適宜人居的村屯建設標準；建立健全社會主義公益事業(yè)保障機制，解除農(nóng)民生產(chǎn)生活后顧之憂；健全和完善村辦公室、文化科技活動室、農(nóng)民書屋、休閑健身廣場、消防設施、醫(yī)療衛(wèi)生室和計生室等公益設施；農(nóng)村基層組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯加強，村民自治組織健全、民主管理完善，村級配套組織發(fā)揮作用明顯。
按照省新農(nóng)村建設“千村示范、萬村提升”工程的總體要求，各包保部門、企業(yè)包保任務是：
（一）加強規(guī)劃指導。圍繞“二十”方針的目標要求，統(tǒng)籌推進農(nóng)村經(jīng)濟和組織建設，協(xié)助和指導所包保村屯科學編制新農(nóng)村建設規(guī)劃和xx年至xx年度村屯環(huán)境綜合整治方案。要加強調(diào)查研究，搞好科學論證，履行相關(guān)程序，引導組織實施，有計劃、有步驟地推進新農(nóng)村建設。
（二）突出產(chǎn)業(yè)開發(fā)。堅持把生產(chǎn)發(fā)展作為新農(nóng)村建設的首要任務，以增加農(nóng)民收入、壯大村集體經(jīng)濟實力、增強新農(nóng)村建設自身發(fā)展能力為目標，根據(jù)當?shù)氐馁Y源優(yōu)勢、區(qū)位優(yōu)勢和產(chǎn)業(yè)發(fā)展優(yōu)勢，幫助包保村篩選優(yōu)勢項目，招商引資，大力發(fā)展特色農(nóng)業(yè)帶動農(nóng)民共同致富。每個包保部門、企業(yè)都要在包保期內(nèi)，幫助所包保村至少研究1個促進農(nóng)民增收、拉動能力強的經(jīng)濟建設項目。
（三）協(xié)調(diào)資金項目。要從基層和群眾最迫切需要解決的問題入手，積極向國家、省有關(guān)部門協(xié)調(diào)資金、項目和技術(shù)、人才，集中投向新農(nóng)村建設，確保各項建設任務的順利完成。
（一）對接階段。xx年9月10日前，各包保部門、企業(yè)完成與包保村對接工作，制訂包保方案，選定駐村指導員，開展包保工作。
（二）實施階段。xx年9月至xx年12月，全面啟動、實施包保工作。
（三）總結(jié)和驗收。各包保部門、企業(yè)每年要對包保工作進行階段性總結(jié)，形成文材料，附帶幫扶資金、物資證明材料報縣新農(nóng)村建設工作領導小組辦公室，年末由縣新農(nóng)村建設工作領導小組辦公室組織驗收。xx年12月底前，各包保部門、企業(yè)要對包保工作進行全面總結(jié)，充分反映包保經(jīng)驗和成果。
（一）加強領導，落實責任。各包保部門、企業(yè)要高度重視社會主義新農(nóng)村建設工作，部門、企業(yè)主要領導為第一責任人，分管領導主抓包村工作，相關(guān)科室做好協(xié)調(diào)工作，并實行派駐村指導員工作制度。各部門、企業(yè)要針對包保村新農(nóng)村建設發(fā)展實際，強化措施、狠抓落實，確保包保工作順利進行，收到實效。
（二）加強協(xié)調(diào)，搞好對接。各包保部門、企業(yè)要切實肩負起和履行好聯(lián)系領導、協(xié)調(diào)相關(guān)部門單位和企業(yè)、對上對下及時溝通工作的重大責任，增強幫扶工作的主動性，創(chuàng)造性，不斷推動幫扶工作深入開展。每個包保單位都要和所聯(lián)系的包保村進行幫扶工作對接和協(xié)調(diào)項目的對接，也可以通過協(xié)調(diào)會的形式解決包保村建設中存在的問題。
（三）加強扶持，形成合力。包保單位要明確包保工作的意義和目標，調(diào)動全體人員的積極性，加大人、財、物和科技的投入，組織機關(guān)黨員干部深入包保村開展義務獻工活動，幫助包保村屯謀劃經(jīng)濟發(fā)展項目和農(nóng)民增收致富項目，進行科技、文化、信息傳播，切實解決新農(nóng)村建設中各種疑難問題，千方百計完成包保工作任務。
（四）加強檢查，認真考核?？h新農(nóng)村建設工作領導小組辦公室加強對包保工作的督促檢查，定期調(diào)度、通報各包保單位包保工作開展情況；經(jīng)常深入農(nóng)村檢查包保項目和協(xié)調(diào)資金落實情況，確保項目和資金落到實處。根據(jù)各單位上報的包保投入情況認真審核，實地驗收，并將考核結(jié)果計入年終績效考評成績，推動全縣新農(nóng)村建設工作健康有效開展。
殘疾人社會工作服務方案篇三
社會工作服務項目績效評估指南
本標準規(guī)定了社會工作服務項目績效評估目標、原則、主體、內(nèi)容、方法和程序。
項目評估可參照使用。
社會工作服務social work service
面的專業(yè)性服務，以協(xié)助服務對象恢復和發(fā)展社會功能、提升服務對象適應環(huán)境的能力。
社會工作服務項目social work service program
服務要求所設計、實施的社會工作服務任務。
3 評估目標
3.1 評估社會工作服務項目目標的實現(xiàn)程度、專業(yè)服務效果及項目資金的使用情況。
3.2 總結(jié)社會工作服務經(jīng)驗，提煉社會工作服務技巧，提升社會工作服務水平。
項目的資質(zhì)提供依據(jù)。
4 評估原則
4.1 客觀性原則
以客觀事實為依據(jù)，準確反映社會工作服務項目在投入、運作、產(chǎn)出以及成效方面的實際情況。
4.2 專業(yè)性原則
注重考察社會工作的專業(yè)價值、理論、方法和技巧在服務項目中的運用。
4.3 系統(tǒng)性原則
目的整體情況。
4.4 可操作性原則
評估方法符合項目實際，采取定量與定性相結(jié)合，易于操作。
5 評估主體
5.1 評估組織者
統(tǒng)籌評估相關(guān)事宜。
5.2 評估執(zhí)行方
評估組織者直接組建的專業(yè)評估團隊或受委托的專業(yè)評估機構(gòu)組建的專業(yè)評估團隊。
評估團隊應具備以下條件：
——不少于5 人的單數(shù)組成;
年以上相關(guān)社會工作實務經(jīng)驗的人員不低于30%;
——不少于1 名熟悉社會組織財務工作、具有中級及以上專業(yè)技術(shù)職務的財會人員。
6 評估內(nèi)容
6.1 項目方案
項目方案的評估應包括：
——社會工作服務項目的策劃是否專業(yè)、規(guī)范;
——服務對象界定是否符合項目基本要求;
的覆蓋范圍和目標指向;
——預算方案是否體現(xiàn)目標相關(guān)性、政策相符性、經(jīng)濟合理性、公益導向性的原則。
6.2 項目實施
6.2.1專業(yè)人員配備與使用
施中發(fā)揮相應作用。在人員使用過程中，是否能夠做到分工明確、優(yōu)勢互補、團隊協(xié)作。
6.2.2物資配置
在項目實施中，使用的場地、設備、服務設施及相關(guān)物資是否能夠滿足項目運行需求。
6.2.3專業(yè)服務價值理念運用
保密”等專業(yè)原則。
6.2.4專業(yè)服務理論運用
在項目實施中，是否正確依據(jù)社會工作專業(yè)相關(guān)理論。
6.2.5專業(yè)服務方法運用
在項目實施中，是否恰當運用社會工作專業(yè)方法和技巧。
6.3 項目管理
6.3.1項目行政管理
是否制定和執(zhí)行了項目人事管理制度、財務管理制度、物資管理制度及保密制度。
6.3.2專業(yè)規(guī)范性管理
是否制定了服務對象權(quán)益保障制度。
6.3.3項目進度管理
度，并合理安排工作進度。
6.3.4服務質(zhì)量體系與督導
機制;是否提出持續(xù)改進機制。
6.3.5風險管理與應急預案
項目執(zhí)行機構(gòu)是否對其項目實施過程中存在的風險進行預估，是否制定了項目應急預案。
6.3.6項目資金管理
項目資金使用是否符合預算執(zhí)行方案和財務管理制度。
6.4 項目成效
6.4.1目標實現(xiàn)程度
評估內(nèi)容包括：
——合同規(guī)定的服務目標達成情況;
——合同規(guī)定的服務數(shù)量完成情況;
——合同規(guī)定的服務對象改善情況;
——合同規(guī)定的服務組織及其專業(yè)團隊從項目實施中得到成長發(fā)展的情況。
6.4.2滿意度
評估服務對象、購買方、項目執(zhí)行方對社會工作服務過程與成效的滿意度。
6.4.3社會效益
對項目的影響力、可持續(xù)性、可推廣性進行評估。評估內(nèi)容包括：
——社會反響：獎懲情況、宣傳報道、研究成果;
——決策影響：對項目可持續(xù)發(fā)展的思考與建議被相關(guān)部門采納;
——資源整合：組織參與、社會捐贈、志愿者參與。
7 評估方法
7.1 資料分析法
資料分析法應包括以下內(nèi)容：
項目財務管理制度)和組織日常工作記錄(如董事會或理事會會議記錄);
風險管理);
務滿意度調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計)和項目各類工作報告(如項目中期報告、總結(jié)報告)。
7.2 觀察法
觀察法應包括下列內(nèi)容：
服務對象的互動等;
側(cè)面了解項目的服務過程。
7.3 問卷法
問卷法應包括下列內(nèi)容：
息;
——依據(jù)項目總體目標和服務對象的實際情況，科學設計調(diào)查問卷及抽樣樣本;
——在問卷調(diào)查結(jié)束后，評估人員應對問卷回收情況、問卷填寫完整性和內(nèi)容真實性進行質(zhì)量復核。
7.4 訪談法
體意見進行訪談。
7.4.2與項目執(zhí)行方的負責人、項目負責人及工作人員就以下內(nèi)容進行訪談：
該項目給組織帶來的影響以及項目運作中遇到的困難;
觀、理論和方法的情況，項目完成情況，項目資金使用情況，項目管理制度及落實情況。
7.4.3與項目購買方代表就項目運作情況的滿意度進行訪談。
8 評估程序
8.1 制定評估方案
8.1.1起草方案
評估執(zhí)行方應根據(jù)評估組織方的要求，起草詳細的評估方案。
8.1.2方案內(nèi)容
評估方案內(nèi)容應包括：
——目標任務;
——基本方法;
——進度安排;
——人員安排;
——經(jīng)費預算;
——風險控制。
8.1.3方案確認
評估執(zhí)行方應將評估方案交評估組織方確認，雙方確認同意后簽訂委托評估協(xié)議書(見附錄a)。
8.2 組織人員
評估執(zhí)行方應根據(jù)評估方案，組建評估團隊，針對項目開展評估培訓。
8.3 發(fā)送通知
安排。
8.4 實施評估
被評估方應根椐評估要求提交自評報告。評估執(zhí)行方在收到自評報告和相關(guān)材料后及時組織評估。
評估實施過程中，被評估方應根據(jù)評估需要，及時向評估執(zhí)行方提供項目相關(guān)的各類資料。
8.5 出具報告
8.5.1報告內(nèi)容
評估報告內(nèi)容應至少包括：
——評估開展情況;
——項目及執(zhí)行基本情況;
——評估結(jié)論及建議。
8.5.2評估結(jié)果反饋
溝通，征詢被評估方意見。
評估執(zhí)行方出具正式評估報告并送達評估委托方。
9 評估報告運用
9.1 項目購買方
9.1.1評估報告應作為項目購買方是否繼續(xù)委托或中斷委托項目的決策依據(jù);
善的參考依據(jù);
9.1.3評估報告宜作為優(yōu)秀項目評比、資金投入等方面的參考依據(jù)。
9.2 項目執(zhí)行方
9.2.2評估報告應作為項目執(zhí)行方對項目經(jīng)驗的總結(jié)和對項目進一步改進的參考依據(jù)。
附錄a(資料性附錄)
委托評估協(xié)議書
表a.1給出了社會工作服務項目委托評估協(xié)議書的樣式。
表a.1 委托評估協(xié)議書
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 編號：
委托方（甲方）：
受托方（乙方）：
茲有甲方委托乙方對?
項目進行評估。乙方接受甲方委托。雙方經(jīng)協(xié)商達成以下約定：
（一）項目評估范圍：
接受乙方項目評估的，系?
項目（以下簡稱?
項目），共計
項。
（二）項目評估的主要內(nèi)容
（三）項目評估工作時間要求：
（四）費用及付款方式
1.本協(xié)議的評估費為人民幣（大寫）
?
元，該費用包括完成評估工作的所有運作資金、人員工資等有關(guān)費用。
2.付款方式：甲方應在本協(xié)議簽訂后20 個工作日內(nèi)向乙方預付
％項目評估費，其余_______％項目評估費在乙方提交評估報告后付清。
經(jīng)費劃撥至如下賬號：
開戶行：
開戶名：
開戶賬號：
（一）甲方的權(quán)利和義務
1.甲方的權(quán)利
（1）甲方對乙方的評估及報告撰寫過程享有指導權(quán)，對乙方撰寫的評估報告成果享有知識產(chǎn)權(quán)。
（2）甲方有權(quán)對乙方在評估工作開展過程中各項工作目標的完成情況、評估經(jīng)費使用及各項評估指標落實情況進行監(jiān)督，必要時提出修改意見和建議。
（3）對于監(jiān)督過程中出現(xiàn)的問題，甲方有權(quán)對乙方提出整改要求。乙方在整改后仍不能滿足開展評估工作條件的，甲方有權(quán)終止協(xié)議并向乙方追討全部經(jīng)費。
2.甲方的義務
（1）按照合同規(guī)定如期向乙方撥付評估工作經(jīng)費。
（2）協(xié)調(diào)各業(yè)務主管部門、各項目承辦機構(gòu)，盡力解決評估工作中遇到的問題，為乙方提供必要的支持和幫助。
（二）乙方的權(quán)利和義務
1.乙方的權(quán)利
乙方按本協(xié)議規(guī)定獲得評估工作經(jīng)費；為完成本次評估工作，可以向甲方提出給予必要支持的要求。
2.乙方的義務
（1） 按照約定完成項目評估工作，出具真實、完整、專業(yè)的項目評估報告。由于受項目評估工作性質(zhì)的約束，以及項目執(zhí)行單位內(nèi)部控制制度的固有局限性和其他客觀因素制約，存在著某些重大錯報可能未被發(fā)現(xiàn)的風險，因此，乙方的評估責任并不能替代、減輕或免除項目執(zhí)行單位的項目管理責任。
（2） 對執(zhí)行業(yè)務過程中知悉的項目執(zhí)行單位的組織機密嚴加保密。除法律另有規(guī)定外, 未經(jīng)項目執(zhí)行單位同意，乙方不得將其知悉的組織機密和項目執(zhí)行單位提供的資料對外泄露。
（3） 根據(jù)項目實際完成情況和甲方要求，分期分批出具評估報告（如因項目執(zhí)行單位未能及時提供評估資料等原因造成延期的，另行商定）。
三、違約責任
1．任何一方未按約定履行，另一方有權(quán)要求對方履行或終止本合約，并保留要求對方賠償損失的權(quán)利。
2．對于甲方原因造成乙方工作進度延期，甲方不得追究乙方責任。對于乙方因自身原因未能及時有效地履行本合約，甲方有權(quán)不支付相應的評估費用，直至終止合約。
3．甲乙雙方均應按照《中華人民共和國合同法》承擔違約責任。
4．本協(xié)議書一式四份，甲乙雙方各執(zhí)兩份，具有同等法律效力。
甲方（蓋章）：
?
乙方（蓋章）：
法定代表人（簽字）：
法定代表人（簽字）：
聯(lián)系人：
聯(lián)系人：
地址：
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郵編：
郵編：
電話：
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傳真：
傳真：
日期： ???年?? 月?? 日
日期： ???年?? 月?? 日
殘疾人社會工作服務方案篇四
二、活動主題：幸福僑鄉(xiāng)，社工同行
三、活動口號：有困難，找社工or彩虹社工-服務社群，助人自助
三、活動背景：北門社區(qū)屬于政府購買社工服務的試點單位，時刻準備為有需要的個人、家庭及社企提供專業(yè)、貼心的社工服務。
四、活動目的：
(1)社工宣傳走進社區(qū)，貼近居民生活，了解居民需求;
(2)讓社區(qū)居民知道社工、了解社工及各領域社工服務，愿意主動找社工尋求幫助;
(3)便于各領域社工后期工作有針對性的開展服務。
六、活動地點：北門社區(qū)往烈士紀念碑路段
七、活動參與對象：北門周邊來往市民
八、活動人手配備：5名社工，10名義工，分為3組，每組成員分工為宣傳介紹、游戲互動、問卷評估和后勤保障。每組負責一張桌子。
九、宣傳方法：
(1)活動當天集中派發(fā)宣傳單、展示機構(gòu)圖片、視頻介紹。
(2)邀請居民游戲互動、填寫社會服務需求問卷，并向居民介紹社工。
(3)現(xiàn)場通過橫幅、宣傳標語、指示牌等形式動員對象參與。
十、活動主要內(nèi)容及形式：
(1)社工宣傳服務：包括社工服務宣傳單派發(fā)、社工活動圖片展出。
(2)社工互動體驗：包括邀請居民填寫社會服務需求問卷，“社工知識知多少”、“盲人摸象”“神龍擺尾”等小游戲以及認識當?shù)鼐用癫⒀埡险铡?BR> (3)居民“能這樣就好了”心聲收集。
(4)獎品發(fā)放。
十一、活動前期準備工作：
1、準備車輛資源，裝載物品。
2、實地考察，了解北門社區(qū)街道的大致地理位置并清楚可利用的資源。
3、統(tǒng)一工作人員服裝(義工隊服)
3、聯(lián)系搬運橫幅、宣傳海報、社工活動展板、帳篷
4、社工互動環(huán)節(jié)的準備
6、獎品購買
7、工作人員聯(lián)系及確定
十三、活動預計困難及解決方法：
1、天氣原因，如下雨等，則將活動推遲。
2、市民參與少，多觀望，則加大現(xiàn)場宣傳、派發(fā)傳單等方式改善，并且主動出擊，積極邀請他們參加。
十四、活動所需要物質(zhì)及預計費用
物品名稱數(shù)量預算備注
彩色宣傳單300份/要向居民派發(fā)宣傳單
展板16機構(gòu)展示
筆支填寫問卷
社會服務需求問卷
卡紙、便簽3大張、若干/
紙箱、呼啦圈游戲物品
音響、電源、電腦、相機等
桌、椅、帳篷現(xiàn)場布置
紙巾、洗衣粉等作為獎勵居民的游戲禮物
總計
十五、活動具體程序及分工安排
(見附表)
活動具體程序及分工安排
序號活動主題內(nèi)容所需物資備注目的與意義
1傳單介紹
1.工作人員在自己負責的地點派發(fā)傳單，
2.誠意邀請居民記下彩虹社工的“宗旨”、“口號”“愛心熱線”等。
傳單300份，貼心小禮品若干份
如果能在30秒的時間內(nèi)準確說出，會有精美的小禮品。
通過傳單的派發(fā)，使得居民了解社工機構(gòu)的基本信息，通過速記“愛心熱線”，可以使居民在有問題時會想起撥打這個電話，促進機構(gòu)服務質(zhì)量的提高。
2游戲互動
1.誠邀街道居民參與游戲互動
2.并且對居民用通俗易懂的話語介紹社工。
1、預先準備好游戲所需物品
2、小禮品若干
游戲操作需簡單，占用較少空間
通過游戲互動，簡單介紹居民會更加就會主動向我們社工提出幫助的需要。
3幫助從溝通開始
1.可認識當?shù)鼐用?，邀請?zhí)顚懮鐣招枨髥柧?BR> 2.在征得同意后記錄下最基本的信息。(如現(xiàn)場需要提供社工服務可先記錄后整理評估)
3.最最后和居民留影
1.社會服務需求問卷xx份
2.事先準備好相機或手機
1.記錄居民資料與合照都必須征得本人同意。
2.要充分運用社工面談技巧，取得信任
通過與居民的溝通可以從中了解到當?shù)氐那闆r，便于以后工作。
4“能這樣就好了”心聲收集
在談話的過程中，工作人員請居民想出他現(xiàn)在最想的最迫切的心聲，工作人員記錄下來
油性筆3只、便簽一些
通過簡單的信息收集，大致了解到社區(qū)居民的需要，為以后的工作做準備。
殘疾人社會工作服務方案篇五
為了進一步發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，組織全縣廣大志愿者通過積極參與社會志愿服務活動，宣傳文明創(chuàng)建，提高全縣人民的文明素質(zhì)，提升xx文明程度，現(xiàn)結(jié)合實際，制定xx縣xx年社會志愿服務工作實施方案：
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，進一步深入開展我縣志愿者服務活動，不斷樹立我縣志愿者的良好形象，激勵和引導更多的志愿者弘揚志愿精神，投身志愿服務事業(yè)，為早日實現(xiàn)“福民強縣”的奮斗目標貢獻智慧和力量。
二、工作內(nèi)容。
1、以“講文明、樹新風”活動為載體，大力開展文明創(chuàng)建志愿服務。
以普及文明禮儀、維護社會秩序、提高服務水平、改善城鄉(xiāng)人文環(huán)境、提高公民文明素質(zhì)和社會文明程度為目標，深入開展“講文明、樹新風”活動，大興文明禮儀之風。
通過組織志愿者舉辦文明禮儀知識競賽、“文明生活”主題演講、踐行禮儀實踐活動等方式，引導人們摒棄陋習、講禮守禮;大力開展社會志愿服務活動，精心組織實施“小區(qū)志愿服務行動計劃”，不斷深化關(guān)愛空巢老人、關(guān)愛殘疾人、關(guān)愛農(nóng)民工及其子女(包括留守兒童)志愿服務;組織開展黨員志愿服務活動，充分發(fā)揮黨員干部的模范表率作用;各單位志愿者要發(fā)揮自身優(yōu)勢，廣泛開展形式多樣的主題服務活動。
責任單位：縣文明辦。
配合單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位。
2、以“關(guān)愛空巢老人”活動為載體，深入開展助老扶弱志愿服務。
認真貫徹落實《洛陽市關(guān)愛空巢老人文明志愿服務行動實施方案》，以“老吾老以及人之老”為活動主題，以全縣高齡空巢老人為服務對象，精心構(gòu)筑以政府為主導，以小區(qū)、農(nóng)村為依托，以志愿服務工作站為紐帶的關(guān)愛空巢老人志愿服務體系，積極組織志愿者采取結(jié)對幫扶的辦法，為高齡空巢老人提供“生活照料、健康保健、心理撫慰、應急救助、法律援助、文體健身、綜合服務”七項關(guān)愛行動，努力為空巢老人提供居家養(yǎng)老新型服務。
責任單位：縣民政局。
責任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位。
3、以文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動為載體，廣泛開展農(nóng)村志愿服務。
認真組織志愿者開展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動。挑選具有農(nóng)業(yè)科技、醫(yī)療衛(wèi)生等專業(yè)知識，具有農(nóng)機、家電維修技術(shù)，具有文藝特長的志愿者組成“三下鄉(xiāng)”志愿服務隊，定期到農(nóng)村義務開展農(nóng)業(yè)科技咨詢、醫(yī)療服務、維修服務和文藝演出等活動，為農(nóng)民群眾解決生產(chǎn)、生活上的難題，送去致富點子，豐富他們的文化生活。
責任單位：縣文化局、縣科技局、縣衛(wèi)生局。
配合單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各涉農(nóng)部門。
4、以“關(guān)愛留守兒童”活動為載體，大力開展幫助留守兒童志愿服務。
組建關(guān)愛留守兒童志愿服務隊，采取結(jié)對幫扶，定期服務等形式，對留守兒童進行學習、心理、教育、衛(wèi)生等方面的輔導。
通過組織愛心捐贈等方式籌資籌物，協(xié)調(diào)多方力量，合力建設“留守兒童之家”、“愛心書屋”、“陽光操場”等留守兒童活動場所，充分整合社會有效資源，為留守兒童創(chuàng)造一個良好成長環(huán)境。同時組織大學生志愿者開展一對一結(jié)對幫學志愿服務，為農(nóng)村留守兒童的學習提供保障。
責任單位：縣婦聯(lián)。
配合單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位。
5、以“講文明、踐禮儀，小手拉大手”活動為載體，廣泛開展十萬中學生志愿服務。
以加強中學生養(yǎng)成教育和提高廣大家長文明素質(zhì)為目標，以“以小帶大，牽手文明”為主題，大力開展“講文明、踐禮儀，小手拉大手”志愿服務活動，通過組織全縣中學生開展志愿服務，帶動家庭、拉動社會，營造文明共建的良好氛圍。
一是開展“清潔工程”志愿服務活動。利用假期和清潔工人同時上班，了解清潔工人的工作情況及垃圾箱的分布情況。和清潔工人一起拾撿垃圾，清除衛(wèi)生死角，到街頭清掃街道，清除城市“牛皮癬”，了解環(huán)衛(wèi)工人的艱辛。
二是開展“文明風尚”志愿服務活動。為增強少年兒童的文明意識，從自身做起，從小事做起，鼓勵少年志愿者們查找身邊不文明行為，提倡從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，解決“隨地吐痰、隨地亂扔垃圾、隨手涂畫”等問題，以學生的行為影響家長，將學校教育逐步延伸到小區(qū)、家庭，告別不良行為。
三是開展“小手拉大手、建設文明家庭”活動。印發(fā)《“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”活動告家長書》，由學生帶回家，將文明和諧的理念傳播到家庭、小區(qū)，倡議家長學習文明守則，改正不良習慣，做文明的xx人;開好“少先隊員、共青團員向家長捎句話”文明行動主題班隊會，引導、組織少先隊員、共青團員與家長一起學習文明公約，增強文明意識，養(yǎng)成文明習慣，與家長“手拉手”共建文明家庭。
一、案主基本資料。
小馬，今年24歲，男，現(xiàn)就讀于中國人民大學國際學院(蘇州研究院)。九月份入學的他一直不適應學校生活，認為學校同學和他之間沒有太多的共同語言。特別是和同寢室(寢室為兩人間)的同學經(jīng)常發(fā)生摩擦，寢室關(guān)系較差，嚴重影響課程學業(yè)，學習興趣度較低，心理壓力較大，他也想要改變這種狀況，但是總是沒有勇氣找到解決方案去和寢室同學更好地相處，于是我與他開始慢慢地接觸。
二、接案。
在剛進學校的時候我們就是很好的同學，當時小馬還沒有表達自己不適應新的研究生生活，在入學后一個星期以后，小馬就表達自己很不想回寢室，一回到寢室心理很不舒服。每次和他接觸，他都會表達這種情緒，并且很想和我交流這方面的事情，但是很多時候卻欲言又止。由于社會工作專業(yè)學生的專業(yè)敏感，我猜測他并不是因為寢室的環(huán)境令自己不滿意，而是和他的室友關(guān)系不佳。于是我耐心詢問他和他室友的關(guān)系如何，結(jié)果我一提到他室友，他就表現(xiàn)出極度的反感，一直很抵觸，接著我運用同理心表達了我和我室友關(guān)系也不是很好，進行了自我袒露。
他聽我講了這方面的同樣的苦惱，終于和我談論他和他室友目前的關(guān)系情況。他說他和室友之間有很大的問題，很多時候就是因為很小的一個事情，兩個人就開始爭執(zhí)起來。
比如，因為自己沒帶鑰匙，室友正好把門鎖著在寢室里面打游戲，小馬回寢室時敲門，敲了很久都沒人回答，等了十分鐘左右室友終于來開門了，并且抱怨小馬沒自己帶上鑰匙，影響他打游戲。小馬就很生氣，說了很多反擊的話語，結(jié)果兩個人就吵起來。他也講到自己有時候也會不由自主的抱怨對方的不是。
題，他表示很愿意同我一道來解決他的問題，因為這個問題一直困擾著他，并且很難投入到學習中，上課時無精打采，心理焦慮，精神壓力大。他有解決這個問題的意愿，表明他是自愿的，這是我能夠很好的和他建立良好的專業(yè)關(guān)系的保障。
隨后，我們又初步的訂立了口頭協(xié)議，明確了各自的角色期望，我表示能夠盡我所能滿足他的合理要求，他也表示要對我接下來的工作的支持，在以解決小馬問題為目標的基礎之上，尊重我的專業(yè)權(quán)威，對我合理的工作計劃和介入方案進行全面的支持，如果在介入過程中有什么不滿意的地方，小馬隨時可以提出來，并積極的解決。另外，確定在10月15日進行一次面談，討論具體的服務內(nèi)容和方案，并初步確定工作時間為一個月，可根據(jù)問題解決的程度、目標達成程度和其他突發(fā)事故調(diào)整工作時間長度。
三、預估。
1)，以便清晰的展示案主的關(guān)系情況。
小馬媽媽。
爸爸小馬女朋友。
小馬室友。
小馬老鄉(xiāng)。
老師學校圖1小馬的生態(tài)系統(tǒng)圖圖示說明：
強關(guān)系————。
弱關(guān)系-------。
惡劣關(guān)系----。
1、主要問題。
根據(jù)我所搜集到的案主的資料，發(fā)現(xiàn)案主在與室友的關(guān)系不佳之外，與其他關(guān)系系統(tǒng)都不存在嚴重問題，了解到小馬和女朋友屬于異地戀，但關(guān)系很好，與父母保持一定頻率的聯(lián)系，與家庭成員關(guān)系良好，另外與同在高教區(qū)讀研的老鄉(xiāng)有一定的的聯(lián)系，這都可以成為解決其問題的重要支持系統(tǒng)，通過與案主共同的討論可以得出他主要存在的問題：
1、小馬發(fā)現(xiàn)的問題。
a.與室友關(guān)系不佳，經(jīng)常發(fā)生摩擦。
b.學習毫無動力，對學習沒有興趣。
c..心理壓力大。
d對研究生生活不抱希望。
a.與室友沒有形成較好的溝通，容易發(fā)生矛盾。
b.對與室友的不良相處感到抑郁。
c.對自己的學習情況不滿意。
d.沒有較好的心理解壓的方法。
e.對研究生生活沒有不太適應，缺乏熱情。
3、工作中要解決的問題。
a與室友關(guān)系緊張。
b感到抑郁。
c對學習缺乏熱情。
d心理焦慮，心理壓力大，缺乏解壓方法。
2、分析問題(問題成因分析等)。
決，如果雙方解決不好就容易使關(guān)系進一步惡化，導致其他嚴重的問題。產(chǎn)生焦慮和精神壓力大主要是因為不能很好的處理與寢室室友的關(guān)系，小馬當前存在的首要問題即是與室友關(guān)系緊張的問題，學習壓力大和心理壓力大也主要是沒有處理好與室友的關(guān)系有直接的關(guān)系。
因此只要能很好的改善與他室友的關(guān)系，他現(xiàn)在存在的這些問題就能得到很好的解決。
四、計劃。
根據(jù)之前所收集到的案主的資料和對其存在的問題的分析，10月15日我與案主的第二次面談在輕松的氛圍中進行，此次面談的目的是與案主討論、確定服務協(xié)議，于是我和案主一起討論了案主認識到的問題，社會工作者診斷的問題，工作中要解決的問題，目的、目標，行動計劃以及雙方的任務，在與案主一起建立目標時，主要使用了smart方法，以便建立清晰具體、現(xiàn)實、及時并且是可完可測量的目標。
1、目的：幫助服務對象改善與寢室室友的關(guān)系，營造良好的寢室氛圍，緩解甚至消除心理壓力，恢復正常學習生活狀態(tài)。
2、目標。
我和小馬將以一下幾點作為工作目標：
1)一個星期之內(nèi)內(nèi)，將自己與室友發(fā)生矛盾的次數(shù)控制在至多兩次。
2)兩個星期之內(nèi)，將抑郁的次數(shù)降到至多兩次。
3)兩個星期之內(nèi)，將心理壓力的程度降低到50%。
4)四個星期之內(nèi)，共同確定及執(zhí)行一次在蘇州當?shù)氐亩掏韭眯小?BR> 3、行動計劃。
為了達到最終目標，小馬和我制定了如下計劃：
小馬和我將在未來的一個月內(nèi)會見四次，每次50-60分鐘。我們的目的是共同尋求所確立目標的實現(xiàn)。我們將相互配合，共同解決問題。我將作為協(xié)調(diào)者、引導者和鼓勵者。采用認知行為模式和心理社會治療模式，運用優(yōu)勢視角發(fā)掘案主的潛能，其中有幾次要邀請案主的老鄉(xiāng)和好朋友加入我們的治療。在接下來的兩個星期內(nèi)，我要對事情的進展程度進行監(jiān)督。一個月后，我們將共同決定是否結(jié)案，，或者繼續(xù)我們的協(xié)議以更大程度地解決問題。
具體計劃步驟如下。
第一次介入：教授案主運用具體的放松技巧，幫助其學會處理自己緊張的情緒，緩解其心理壓力。
第二次介入：運用角色扮演的方法幫助案主掌握交往技能，澄清在實際交往過程中對室友的正確認識。
第三次介入：運用一個互動活動，鞏固服務所取得的成果。
第四次介入：強化案主交往能力和交往技巧，探討在與室友交往過程中還可能出現(xiàn)的問題以及對策。
第五介入：總結(jié)和鞏固案主在服務過程中所獲得的成長，以及展望未來案主與室友的良好關(guān)系。
五、個案輔導及服務過程。
在進行個案輔導之前，我和案主商議達成共識后制定了相關(guān)的計劃和行動步驟。按照之前的計劃的行動步驟，我在接下來的四周內(nèi)對案主進行個案輔導及服務。輔導內(nèi)容主要包括對案主一對一的輔導、運用活動等方式進行。
根據(jù)之前所共同制定的服務協(xié)議，在輕松、優(yōu)雅的環(huán)境下我首先和案主重新梳理了我們彼此的期望、目標以及服務內(nèi)容。然后通過示范的方式教授案主學會放松訓練，比如肌肉放松法、深呼吸放松法、冥想法。
通過學會這些方法能夠幫助案主在緊張焦慮的時候較好的放松繃緊的神經(jīng)，使其處于輕松的'狀態(tài)，促進問題的解決。接著讓案主盡量發(fā)泄自己的抑郁的感受，運用同感表達有過和他有同樣的的感受，并在這次會談中引導案主主動思考自己與室友關(guān)系緊張的原因和解決方案。
通過此次面談，案主較好的熟悉了放松訓練法，并表示這些方法有很好的效果，在第二次面談之前，他感覺自己壓力有一定的緩解。
第二次輔導：時間：10月23日12:00--13:00地點：男生宿舍1401室第二次輔導的主要內(nèi)容是幫助案主提高交往技能，并學會如何更好地運用交往技巧。我采用的方法主要是角色扮演，首先設定一個寢室環(huán)境，模擬同寢室同學發(fā)生矛盾的情景，找一個同學扮演他的室友，讓他先本色展示自己，然后扮演他的室友。前后兩次不同的感受讓案主深刻的體會到了同寢室同學應該站在別人的角度設身處地的思考對方的感受。
隨后讓他回憶之前與室友發(fā)生矛盾的場景，他發(fā)現(xiàn)自己很多時候都沒有考慮對方，只是從自己的角度與對方接觸，從而導致了矛盾的發(fā)生。于是我順勢的引導案主思考如何才能更好地與室友相處。
此次輔導到達了意想不到的結(jié)果，一個很重要的原因是案主以前沒有從室友的立場來思考寢室交往的問題，通過角色扮演的形式讓他認識到了這點。
第二次輔導之后，我通過與案主的交流，發(fā)現(xiàn)案主與室友關(guān)系有了一定的改善，他們之間逐漸出現(xiàn)了共同語言，于是我根據(jù)實際情況組織了一個寢室間的聯(lián)誼活動，參與的寢室室友都需要共同參與，剛開始他們兩個都有一點猶豫，但是通過發(fā)動其他寢室同學對他們的勸說，他們最后答應了。
聯(lián)誼中主要的環(huán)節(jié)是互動游戲環(huán)節(jié)，特別是“尋找共同點”和“信任墻”的游戲讓他們走得更近。
活動最后我專門設置了一個分享活動感受環(huán)節(jié)，讓他們總結(jié)在活動中的收獲，特別是與同寢室同學配合的愉快感受。案主與室友對彼此的合作都相當?shù)臐M意，并且表示意想不到。
第三次輔導：時間：10月30日12：--13:00地點：男生宿舍1401室。
第三次輔導與第二次輔導相類似，主要是強化訓練案主的溝通能力和技巧，模擬在寢室中可能會出現(xiàn)的問題，并探討如何應對。此次輔導我專門設置了一個特色環(huán)節(jié)—“十一黃金周暢想游”，引導案主分享對十一的期待和是否想要旅游，隨后案主表示自己很喜歡旅游，并且想要邀請室友一起去太湖游玩。
最終，在十一期間，他和室友一起旅游并且表示非常開心，通過這次旅游他們兩人之間有了更多的共同語言。
在11月8日12:00--13:00我與案主進行了最后一次會談，此次會談我們對我們整個個案過程進行了回顧和評價，并和案主分享了結(jié)案感受。在會談結(jié)束時，我表示案主如果以后有什么需要幫助他還可以隨時和我聯(lián)系。
六、評估。
評估是貫穿個案的輔導過程的，在整個過程中根據(jù)實際的輔導效果以及發(fā)展階段，我進行了相應的調(diào)整，在第一次和第二次輔導完成之后，我發(fā)現(xiàn)案主與室友的關(guān)系發(fā)生了較大的改善，因此順勢組織一個寢室聯(lián)誼活動，進一步改善了案主以及案主與室友之間存在的問題。
通過前面幾次會談的輔導，我認為案主已經(jīng)能夠掌握一些技巧進行自我放松。
練習，我們所制定的一些行動步驟也起到了比較好的效果。同時，我和小馬認為此次個案輔導完善和提高了他解決寢室問題的能力，在以后的生活中他可以比較好的處理好和室友的關(guān)系以及發(fā)生的矛盾，并且可以比較好的處理相似的問題以及在壓力狀態(tài)下運用自我放松的技巧。整個介入過程達到了預期的效果。
七、個案總結(jié)及心得。
1、個案總結(jié)。
總體上說這次個案輔導較為成功，因為我的案主是我已經(jīng)認識的同學，所以在個案開展初期我們就會很順利的建立一個比較良好的專業(yè)關(guān)系。她會對我的一些計劃和行動步驟進行積極的反饋和支持，這種反饋和支持為我們個案活動的順利開展起到了很大的幫助。這就給了我一個提醒，假設我與案主互不相識，案主對我的工作沒有給予反饋和支持，我應該如果更好地與之建立良好的專業(yè)關(guān)系。
另外，在運用運用資源方面，我充分的運用同學資源和學校資源，比如把第一次個案輔導的地點確定在學校里面環(huán)境優(yōu)美的亭子里;通過組織學校其他寢室同學參與的聯(lián)誼活動起到了良好的作用。
但是，由于我是一個在讀社工研究生，專業(yè)水平有限，在很多實際操作過程中有很多不規(guī)范和不專業(yè)的地方，需要認真總結(jié)。
2、心得。
此次社會工作實務理論的學習以及運用通用過程模式實際解決服務對象問題的嘗試，讓我學到了很多以前沒法學習到的知識。這是我第一次運用專業(yè)知識解決近在咫尺的需要解決的問題。
這種嘗試讓我倍感興奮，因為我認為只有理論聯(lián)系實際，才能夠真正的學以致用，而不是學一門丟一門。通過這次學習我發(fā)現(xiàn)我在專業(yè)知識和實務經(jīng)驗方面存在很多的不足之處。
在實際運用通用過程模式的過程中，我認為不應刻板的強調(diào)服務各階段的先后次序，應該靈活的處理。比如評估是貫穿整個接案到接案甚至是回訪的整個過程的。不只是在個案輔導快結(jié)束才進行評估。
殘疾人社會工作服務方案篇六
（二）17歲（含17歲）以上持有第二代《中華人民共和國殘疾人證》和三甲醫(yī)院診斷書；享受城鄉(xiāng)最低生活保障或經(jīng)民政部門認定的低收入家庭。
（三）經(jīng)本人或法定監(jiān)護人（以下簡稱申請人）自愿申請，同意接受康復訓練的殘疾人。
（1）定點機構(gòu)為先天、孤獨癥、腦癱、疾病或事故等導致肢體運動功能障礙的殘疾人，實施功能康復訓練、針灸、按摩、理療、拔罐、艾灸等中醫(yī)傳統(tǒng)治療方法。依據(jù)評估結(jié)果結(jié)合患者的癥狀選擇康復項目，實施免費康復服務。
（2）《西安市困難家庭殘疾人康復救助項目實施方案》名稱調(diào)整為：《西安市持證殘疾人運動功能障礙康復救助項目實施方案》。救助對象和條件調(diào)整為；具有西安市戶籍；年齡17（含17歲）歲以上；因先天、疾病或事故等導致肢體運動功能障礙；持有二代《中華人民共和國殘疾人證》和定點評估醫(yī)院的診斷書；有康復潛力和康復必要性；經(jīng)本人或法定監(jiān)護人自愿申請，同意接受康復訓練的殘疾人。救助標準調(diào)整為：享受城鄉(xiāng)最低生活保障、低收入家庭、建檔立卡的貧困戶殘疾人，每人每年可享受8000元康復訓練救助經(jīng)費；其他持證殘疾人每人每年可享受1000元康復訓練救助經(jīng)費。
（1）康復機構(gòu)要為殘疾患者康復救助項目所涉及到的救助對象及家長（或監(jiān)護人）開展支持性服務，兒童少年每人每年一次性補助200元。支持性服務包括：家長（或監(jiān)護人）康復指導、培訓、心理輔導、康復咨詢、生活自理、日間照料、工（娛）療、農(nóng)療、職業(yè)康復等服務，每半年至少一次，每次不少于30分鐘。
支持性服務僅適合0~6歲兒童
（2）對低保、低收入和建檔立卡貧困家庭實施送訓費補助，即每月補助送訓費500元，按月發(fā)放。隨同康復經(jīng)費申請，用于困難殘疾患者家庭生活補貼，由機構(gòu)發(fā)給救助對象個人。家長送訓時間不符合要求的不予補發(fā)。
（一）篩查
殘疾人精準康復服務小組采取入戶或集中訪問的方式，對患者康復需求摸底篩查和初步評估，對有康復需求的殘疾患者發(fā)放《殘疾人精準康復服務手冊》或去患者所在區(qū)縣殘聯(lián)領取《殘疾人精準康復服務手冊》。
（二）評估
需要接受康復服務的殘疾患者，持《殘疾人精準康復服務手冊》到市級相應康復機構(gòu)接受評估、診斷。由評估機構(gòu)依據(jù)評估結(jié)果選擇康復服務項目，提出轉(zhuǎn)介意見，并填寫《殘疾人精準康復服務手冊》。
（三）申請
經(jīng)市定點評估機構(gòu)確診的殘疾患者，由家長（或監(jiān)護人）持評估機構(gòu)出具的診斷證明原件、戶口簿（或身份證）到所在社區(qū)（村）或區(qū)縣殘聯(lián)領取《西安市殘疾人基本康復服務項目申請審批表》，提出救助申請。
（四）審批
區(qū)縣殘聯(lián)負責指導申請人填寫相關(guān)申請表格，對材料進行審查核實，完成審批工作，安置到市級定點康復機構(gòu)實施康復訓練。不符合救助條件向申請人說明原因。
（五）實施康復救助
定點康復機構(gòu)為救助對象制定個性化康復服務方案，建立康復服務檔案，提供基本康復服務，家長填寫知情同意書。
殘疾人社會工作服務方案篇七
根據(jù)《中國殘疾人聯(lián)合會章程》規(guī)定和《中共南陽市委組織部南陽市殘疾人聯(lián)合會關(guān)于我市縣鎮(zhèn)兩級殘聯(lián)換屆工作的意見》要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況，換屆工作應于20xx年12月底前完成。為切實做好我鎮(zhèn)殘聯(lián)換屆工作，提出實施方案如下：
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以十九大精神和治國理政新時代、新理念、新思想、新戰(zhàn)略為指導，認真貫徹落實中央、省、市、縣關(guān)于殘疾人事業(yè)新部署新要求，保持和增進政治性、先進性、群眾性，充分履行“代表、服務、管理”職能，團結(jié)帶領廣大殘疾人朋友，忠誠擔當，拼搏實干，決勝全面小康，加快推進殘疾人事業(yè)社會保障體系和服務體系建設，推動殘疾人事業(yè)又快又好的發(fā)展，為構(gòu)建和諧社會努力奮斗。
1.鎮(zhèn)殘聯(lián)代表大會按照“自下而上、統(tǒng)一進行”的原則召開，鎮(zhèn)殘聯(lián)換屆應在縣殘聯(lián)指導下進行，并在縣殘聯(lián)換屆之前完成。代表大會由主席團召集，由大會執(zhí)行委員會主持。按照《中國殘疾人聯(lián)合會章程》規(guī)定的原則和程序，實行民主集中制。
2.按照《黨政領導干部選拔任用條例》和省委組織部關(guān)于殘聯(lián)系統(tǒng)干部管理及殘疾人干部配備要求，注意選拔殘疾人干部和年輕干部進入殘聯(lián)領導班子。
3.按照《章程》規(guī)定的原則和程序開展換屆工作，嚴肅換屆紀律，確保換屆工作風清氣正。
（一）代表條件
1.認真學習貫徹十九大精神和治國理政新時代、新理念、新思想、新戰(zhàn)略，模范遵守國家法律法規(guī)。
2.熱愛殘疾人工作，工作業(yè)績突出，密切聯(lián)系殘疾人，在殘疾人中具有較高威信，能傾聽和反映殘疾人的呼聲。
3.具有一定的參政議政和社會活動能力。
4.具有高中（含）以上文化程度，年齡在18周歲以上、65歲以下。
（二）代表比例
視力、聽力、肢體都要有適當數(shù)量的代表；智力和精神殘疾人的親友要有代表；有關(guān)部門的代表、殘疾人工作者代表應占一定比例；代表總數(shù)中殘疾人（含殘疾人親友）應占65%。代表中要有殘疾婦女的農(nóng)村殘疾人；少數(shù)民族較多的地方，少數(shù)民族的代表應占較高比例。
（三）代表人選產(chǎn)生程序
縣殘聯(lián)代表大會的地方代表必須由鎮(zhèn)殘聯(lián)代表大會經(jīng)過民主程序、通過無記名投票選舉產(chǎn)生；鎮(zhèn)殘聯(lián)代表大會代表由村殘疾人協(xié)會協(xié)商產(chǎn)生；黨委、政府有關(guān)部門的代表由殘聯(lián)相關(guān)單位協(xié)商確定；沒有被選為本次代表大會的上屆主席團委員，原則上都作為特邀代表或列席代表。
（四）代表名額
根據(jù)當?shù)貙嶋H情況，按照殘疾人總數(shù)，既要體現(xiàn)代表性和廣泛性，又要適應工作需要的原則，參照上屆代表確定，原則上不少于上屆代表人數(shù)。
（一）委員條件
1.堅持走中國特色社會主義道路，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識、忠誠干凈擔當。
2.熱愛殘疾人事業(yè)，維護殘疾人權(quán)益，熱忱服務殘疾人，在殘疾人中威信高，積極推動殘疾人事業(yè)。
3.有較強的社會活動和參政議政能力，能正確行使民主權(quán)力，認真履行委員職責。
4.一般應具有大專（含）以上文化程度，年齡在18周歲以上、原則上在65周歲（含）以下。
（二）委員比例
主席團委員一般由政府領導、與殘疾人事業(yè)關(guān)系密切的部門代表、各類優(yōu)秀殘疾人代表（含智力和精神殘疾人的親友代表）、專職殘疾人工作者和社會助殘人士代表組成。主席團委員中殘疾人委員（含智力和精神殘疾人的親友）比例要達到65%，基層和一線委員的比例占35%以上。
（三）委員產(chǎn)生辦法
1.新一屆主席團委員候選人由本級有關(guān)部門（單位）和下一級殘聯(lián)推薦，經(jīng)本級殘聯(lián)代表大會選舉產(chǎn)生。
2.上一級殘聯(lián)的新一屆主席團地方委員候選人，由上一級殘聯(lián)與下一級殘聯(lián)協(xié)商產(chǎn)生；其中殘疾人候選人原則上從新一屆專門協(xié)會領導和殘疾人群眾代表中產(chǎn)生。地方委員候選人由下一級殘聯(lián)黨組提出建議名單，經(jīng)新一屆主席團通過后上報。
（四）委員名額
按照“規(guī)模適當、提高效率、切實履行職責”的要求，原則上不超過上屆委員人數(shù)。
1.主席團設主席、副主席。主席1人、副主席若干。主席由鎮(zhèn)政府主管殘疾人工作的領導擔任；副主席由政府有關(guān)部門領導和殘聯(lián)理事長擔任。主席團主席、副主任的選舉程序是：由殘聯(lián)黨支部提出人選經(jīng)所在單位同意，并報上級殘聯(lián)同意后，報當?shù)攸h委組織部門審批，作為候選人提交主席團會議選舉產(chǎn)生。
2.主席團可設名譽主席、名譽副主席。主席團名譽主席、副主席由殘聯(lián)黨支部提名，商請本人同意，征求本人所在單位和上級殘聯(lián)同意后，報請當?shù)攸h委組織部門批準，由主席團聘請。
各專門協(xié)會主席、副主席選舉的一般程序是：由本級殘聯(lián)黨支部提名，商請本人所在單位同意。征求上級殘聯(lián)意見，召開本類殘疾人座談會，報請當?shù)攸h委組織部門備案后，作為候選人提交本類別專門協(xié)會委員會議選舉產(chǎn)生，經(jīng)主席團會議同意后當選。
各專門協(xié)會的委員原則上由主席團委員中的殘疾人及親友委員擔任。
執(zhí)行理事會是殘聯(lián)代表大會及其主席團的常設執(zhí)行機構(gòu)。執(zhí)行理事會由理事長、副理事長和理事組成，由專職殘疾人工作者擔任。理事會設理事長1人，副理事長3人，理事若干人。
理事長、副理事長人選由當?shù)攸h委組織部門提出，商上一級殘聯(lián)意見，會同考察，待當?shù)攸h委審批后，提交主席團推舉和通過，政府任命。新調(diào)任理事長、副理事長應能干滿一屆。理事由理事長提名，主席團通過?？h殘聯(lián)履行對鎮(zhèn)殘聯(lián)領導班子的協(xié)管職責，協(xié)助鎮(zhèn)黨委做好鎮(zhèn)殘聯(lián)的配備工作。
鎮(zhèn)殘疾人聯(lián)合會代表大會
1.任務
――向代表大會報告工作
――選舉殘聯(lián)主席
――選舉殘聯(lián)理事長
――選舉出席縣殘聯(lián)代表大會代表
2.代表名額
由縣殘聯(lián)會同鎮(zhèn)殘聯(lián)確定。
3.時間安排
鎮(zhèn)級殘聯(lián)換屆于20xx年12月下旬前完成，具體時間由鎮(zhèn)殘聯(lián)確定。
1.要以高度的政治責任感，精心組織，周密籌劃，認真實施換屆工作。
2.要以換屆為契機，認真總結(jié)自上屆代表大會以來的殘疾人工作，研究制定在新形勢下加快殘疾人事業(yè)發(fā)展的新思路、新舉措。
3.要按照中共河南省委組織部《關(guān)于進一步加強殘聯(lián)組織建設的意見》，抓住換屆的有利時機，大力選拔培養(yǎng)優(yōu)秀殘疾人干部，特別是殘疾人干部的選拔配備。
4.要加大宣傳力度，營造良好社會氛圍，進一步動員社會理解、關(guān)心、幫助、支持殘疾人事業(yè)的發(fā)展。要進一步激勵廣大殘疾人繼續(xù)發(fā)揚自強奉獻精神，激發(fā)殘疾人工作者的熱情和昂揚斗志。
5.下一級的換屆方案要報上一級殘聯(lián)同意后，報當?shù)攸h委、政府審定實施。方案一經(jīng)審定，由要嚴格按方案實施。
殘疾人社會工作服務方案篇八
案例小紅,女,9歲,在民工學校就讀,家住某市郊區(qū)。
父親龔某偏癱,基本沒有勞動能力,家庭收入全來自于母親起早貪黑地拉黑摩的。
家庭月收入七八百無,生活極其貧困。
二零零六年,母親
王某不堪生活壓力想離家出走,遭到父親強烈反對后放棄。
父親為此曾多次在小紅面前表現(xiàn)出悲傷和痛苦情緒,后來父親為此還曾自殺過一次,反幸自殺未遂。
2008年9月29日早晨,小紅起床后想叫父母起床,突然發(fā)現(xiàn)父母已經(jīng)雙雙慘死在床上。
聞到室內(nèi)有一絲甜甜的農(nóng)藥味,小紅認為父母是喝敵敵畏死的,因父親曾經(jīng)說過敵敵畏是甜的。
鄰居報警后,警察很快就來到現(xiàn)場,警方調(diào)查后確認小紅的父親在殺死其母親后,服毒自殺身亡。
小紅至今還不知道事實的真相。
小紅的親戚都十分貧困,無力撫養(yǎng)她。
一方面,小紅悲傷不已,她不禁反復問自己為什么自已出生在這樣的家庭,而其他人卻不是這樣呢?另一方面,一夜之間家人全部去世,自已依靠誰,還能上學嗎?小紅陷入了困境。
問題：請針對小紅的情況設計社會工作服務方案。
問題的陳述與分析
通過以上案例分析,小紅主要存在下列問題：
1、生存生活問題
(1)生活安置問題(2)生活適應問題：(3)新的人際依附關(guān)系的搭建
2、心理情緒及精神問題
(1)心理和情緒疏導問題：(2)喪親、自殺所帶來的精神創(chuàng)傷問題：(3)對父母自殺行為的認識問題：(4)安全感、信任感和自信心的重建：
1、生存生活問題
(1)生活安置問題：這是需要解決的問題,也是需要社會工作者緊急干預的事件。
小紅的父母雙亡,家里的親戚又沒有能力撫養(yǎng)她,小紅的生存與撫養(yǎng)問題急需得到解決。
(2)生活適應問題：無論對小紅如何進行安置,小紅都將面對一個全新的學習生活環(huán)境。
如何盡快融入這個環(huán)境,適應新環(huán)境中的人員和互動交往模式,并發(fā)展和其周圍人員的良好關(guān)系,培養(yǎng)新的生活方式等都將成為對小紅的一個全新挑戰(zhàn)。
(3)新的人際依附關(guān)系的搭建：父母死亡讓小紅原有的社會支持網(wǎng)絡解體,失去了舊的人際依附關(guān)系。
小紅的健康成長需要建立新的人際依附關(guān)系,發(fā)展新的人際交往模式。
這種依附和交往可以是對同學朋友的,看護人員的或者學校老師、寄養(yǎng)父母等新監(jiān)護人的。
總之,小紅需要從新的依附和交往關(guān)系中找尋到關(guān)懷、依賴和安全感。
2、心理情緒及精神問題
(1)心理和情緒疏導問題：從父親生前的痛苦和自殺未遂到目睹父母的死亡,尚處于學齡期的小紅在心里留下了深深的陰影。
尤其是父母的突然離世,小紅將經(jīng)歷震驚、抑郁、內(nèi)疚、深陷于喪失、惱怒等負面心理和情緒,如果這些心理得不到正確的矯治,如果這些情緒得不到適當?shù)男?小紅可能出現(xiàn)心理情緒的問題,從而影響個人的心理精神健康。
(2)喪親、自殺所帶來的精神創(chuàng)傷問題：父母的突然離世可能讓案主不知所措,甚至產(chǎn)生逃避的自我保護所應,不肯承認父母離世的現(xiàn)實。
要幫助案主正確地認識死亡,勇于接受失去雙親的事實。
在此基礎上坦誠地面對自己遭遇的創(chuàng)傷和感情,不是怨天尢人,而是調(diào)試心態(tài),積極適應生活中發(fā)生的巨大改變。
大的沖擊,可能讓案主認為自殺是一種解脫痛苦的有效方法,如果這種認識建立起來,以后在遭遇困境時她就會傾向于選擇同樣途徑來解決問題。
因此,要幫助案主正確看待父母的自殺,教育其對生命的尊重,培養(yǎng)健康的.生命觀。
(4)安全感、信任感和自信心的重建：生活的突變可能讓案主對內(nèi)外部世界的穩(wěn)定產(chǎn)生懷疑,對未來充滿不安全感、未知感、無力感,失去掌控感。
因此需要通過給案主營造穩(wěn)定的生活環(huán)境,由外部世界的穩(wěn)定增強案主內(nèi)心的穩(wěn)定。
同時需要通過個案治療和生活中的細節(jié)增強案主的效能感,使她認識到未來雖然有很多變化,但自己是有能力控制、面對抑或改變的,重建對自己的信心。
方案設計
根據(jù)以上對小紅問題和需求的分析,設計為小紅服務的綜合社會工作方案,包括：
1、方案目標
方案基本目的是為小紅的成長創(chuàng)造一個良好環(huán)境。
具體來說,包括以下目標：
(1)妥善安置小紅的生活和學習,并協(xié)助其盡快適應生活和學習環(huán)境;
(2)幫助小紅在新生活學習環(huán)境中,結(jié)交新的伙伴,建立新的人際關(guān)系網(wǎng)絡。
(3)疏導小紅因喪親、目睹自殺等所帶來的不良心理和情緒,糾正不良認知。
(4)幫助小紅勇敢面對喪親事件和生活改變,建立健康的人生觀以及生死觀。
(5)幫助小紅重建對生活的信心,挖掘案主潛能,促使其恢復正常的社會功能,由他助到自助。
2、方案關(guān)施策略
為了解決小紅喪親所帶來的各種問題,滿足小紅多方面的需求,需要采取多種介入策略,綜合運用各種方法來達到上述目標。
主要包括：
(1)針對小紅安置和心理情緒的個案工作。
針對小紅的問題,可以開展以下個案工作：
a初步接觸,探索近期和長期安置。
和小紅的親屬、鄰居、村委會等有關(guān)人員進行面談,詳細了解小紅小人及家庭的背景資料;和小紅本人進行接觸,穩(wěn)定其情緒,探討其本人對未來的打算,與案主初步建立服務關(guān)系。
通過初步預估,收集相關(guān)資料,探討小紅的近期和長期安置方案。
可以為小紅爭取“五?！贝?探討由村委會擔任監(jiān)護人,委托有撫養(yǎng)意愿和撫養(yǎng)能力的家庭進行撫養(yǎng)。
這種安置可以使其生活在所熟悉的環(huán)境中,在就讀學校繼續(xù)原來的學業(yè)。
也可以探索由民政部門監(jiān)護,在兒童福利院、孤兒學校等機構(gòu)進行安置,由符合條件的家庭進行寄養(yǎng)、收養(yǎng)等。
b初次探視,評估小紅的安置狀況。
在安置初期,進行初次探視。
到小紅的安置場所、就讀學校進行座談,詳細了解小紅當前生活學習情況,觀察小紅目前的物質(zhì)生活條件和學習條件,了解小紅在家庭或者機構(gòu)以及學校的生活適應程度和人際交往情況,了解小紅的心理和情緒,并由案主視角初步把握其問題和需要,通過觀察和面談等對案主過去和現(xiàn)在的狀況進行評估。
c再次探視,關(guān)注小紅心理情緒狀況。
和小紅進行面談,以真誠、尊重、接納和關(guān)心的態(tài)度進行傾聽、觀察、理解和回應,了解小紅從危機發(fā)生至今的心理感受,引導其宣泄不良情緒,教導表達不良情緒可行途徑,掌握服務對象心理情緒狀態(tài),從小紅的立場出發(fā)探索和定義問題。
對威脅服務對象身體和心理安全的因素的危險程度、失去能動性的情況和嚴重性進行評估,了解對象在危機事件中的心路歷程,鞏固與案主的信任關(guān)系。
d后續(xù)探視,鼓勵服務對象面對危機。
營造分享與開放的空間和氛圍,引導協(xié)助小紅去講述自己的所思所想,通過語言、聲調(diào)和軀體語言向求助者表達支持與關(guān)懷。
采用游戲治療的方法,讓案主透過游戲協(xié)助自己理解生活中的經(jīng)驗,在游戲中摸索及試探出適合自己的因應方式,并通過游戲中主導、自主的過程找回失落的自我掌控感及自尊,借由游戲,與案主探討生命的價值。
讓案主認識到社會工作者是可靠的支持者,在社會工作者的支持下學會面對喪失,轉(zhuǎn)化案主的軟弱感,學習對逝者生命的不同看法。
e持續(xù)探視,促進小紅的自助行動,與小紅面談,共同搜索過去或現(xiàn)在關(guān)心自己的人,使案主看到自己身邊的關(guān)愛,促使案主明白自已仍被關(guān)愛。
與案主共同行動,探討與度過危機相關(guān)的內(nèi)部和外部條件,幫助案主選擇替代現(xiàn)有行為、態(tài)度和使用環(huán)境資源的方法,使案主看到自己身邊的各種資源并促使案主積極地探索可獲得的環(huán)境、可資利用的處理危機的方式,發(fā)掘積極的思維方式,促進案主通過社會支持和環(huán)境資源的獲得增加對生活的自主控制。
(2)針對小紅心理情緒的小組活動。
根據(jù)小紅的生活學習環(huán)境,為緩解其心理情緒,可以開展以下小組活動：
a自殺認知小組。
避免組員錯誤理解死者自殺是對幸存者的輕視,重拾組員對自我的認同;幫助這些喪親的人彼此建立相互支持的關(guān)系網(wǎng)絡,通過對死者的追憶、悼念、思考,緩解居喪帶來的心理壓力,并贏得別人的幫助。
b喪親支持小組。
組織小紅以及在學校、社區(qū)中其他喪親的兒童開展小組活動,通過小組活動,在有相似經(jīng)驗的兒童間建立一種親密感,讓他們一起感受、回憶、想象、描繪以及思考有關(guān)死亡的體驗,減輕喪失父母帶來的心理壓力;協(xié)助他們在彼此之間建立一種相互鼓勵、相互幫助的人際網(wǎng)絡;幫助他們學會從別人的經(jīng)驗中建筑資源和支持,尋找面對的勇氣;減輕喪親兒童的孤獨感和悲慘感。
c案主生活學習支持小組。
幫助案主熟悉并適應安置家庭(機構(gòu))學校及班級的各種規(guī)章制度和要求,投入有序的學習和生活中;在全班培養(yǎng)一種互敬互愛的氣氛,營造家庭成員間、同學間的親密感,減輕案主的孤獨感和陌生感。
(3)針對小紅生活的社區(qū)活動。
整合社區(qū)資源,幫助案主建立社會支持系統(tǒng),例如通過社區(qū)服務中心、居委會等組織向社區(qū)中的私人、企業(yè)、基金會等募集資金,向案主提供可能的物質(zhì)救助。
社區(qū)中還可借助慈善組織,針對案主開展相關(guān)活動,為案主提供家庭式的節(jié)日溫暖。
(4)針對類似孤兒的制度倡導活動。
結(jié)合案主服務的經(jīng)驗,倡導社會政策,倡導政府應加強兒童福利立法,特別是在意外事件或危機發(fā)生后,政府應有高效反應機制,在第一時間主動承擔起救助孤童的責任,幫助幸存者得到妥善的安置,建立積極的救助體系,給孤兒提供完善寄養(yǎng)家庭制度和認領養(yǎng)孤兒制度,加強對寄養(yǎng)和領養(yǎng)家庭的后期照料監(jiān)督制度,加大對外來貧困家庭的關(guān)注力度等。
3、服務方案執(zhí)行
社會工作者立足社會工作價值觀,遵守社會工作道理倫理守則,根據(jù)個案工作、小組工作、社區(qū)工作的有關(guān)技巧開展工作,為小紅提供個性化的個案服務,開展小組活動和社區(qū)活動。
在此過程中,要注意監(jiān)督服務工作進度,及時處理各種危機事件,整合社區(qū)及社會資源等。
4、服務方案的評估
根據(jù)服務方案要達到的目標,社會工作者可以采取目標測量的方式進行評估,也可以測量社會工作對案主的影響,還可以邀請督導和同事對工作進展情況進行評估。
一、總體計劃：
(一)活動主題：讓“煩惱”飛
(二)活動目的：讓上班族在活動中活躍身心，釋放壓力。
(三)活動地點：有限公司
(四)活動時間：
(五)參與對象：佳天下裝飾工程有限公司的工作人員。
(六)參與人數(shù)：6～10 人。
二、具體計劃： (一)活動前期計劃： (1)組內(nèi)確定實習面對的企業(yè)，選定活動主題，做初步活動方案，并商討預案。
(2)與實習單位取得聯(lián)系，共同商討本次活動的相關(guān)事宜。
如參加活動的相關(guān)人員，場地 安排等。
(3)與預定參加活動的相關(guān)人員取得聯(lián)系，確?；顒幽茼樌M行。
對于不能參加的人員， 做好登記，及時補入人員名單。
(4)購買活動需要的物品，查詢到達實習地點的路線，以免中途出現(xiàn)差錯。
(5)在活動開始前一個小時內(nèi)到達實習地點，確保有充裕的時間做現(xiàn)場準備工作。
(二)活動過程： 活動名稱 時間 目的 規(guī)則 所需物品 開場白 釋放“壓力” 13:00～13:05 13:05～13:15 暖場用這種獨特的方式，讓 參與人員心身放松。
1、給參與人員分發(fā)氣球，每人一個。
2、引導大家把氣球吹大。
3、讓每個人把自己的壓力寫在氣球上。
4、把氣球拋向空中(或者踩破)。
氣球 備 注 坐地起身 13:20～13:30 體現(xiàn)團隊成 員的配合， 讓大家明白 1、四個人一組，圍成一個圈，背對背地 坐在地上。
2、不用手撐地站起來。
合作的重要性 3、隨后依次加入人數(shù)，增加難度。
(有人手觸地則游戲失敗) 合力吹氣球 13:35～13:40 讓參與人員 明白合作的 重要性，在活動中放松。
準備六張簽，上寫：嘴巴;手(二張) ; 氣球腳(二張) ;氣球(每組一個) 。
適合全部的人游戲方法： 1. 分組，不限幾組， 但每組必須要有六人。
2. 每組每人抽簽。
然后 二個抽到腳的人抬起抽到的人把氣球坐破。
蹲蹲樂 13:45～13:55 考驗參賽者 的反應能力，活躍現(xiàn) 場氣氛。
1、參與者每個人挑選一個名字。
2、記住自己和其他參與者游戲中的名 紙張字。
3、被叫到的那個人蹲下重復指令， 如此循環(huán)。
(被叫到?jīng)]蹲下或者錯蹲的人淘汰) 總結(jié) 13:55～14:00 對整個活動 做小結(jié) 參與者以及實習同學分享感受。
附： 懲罰節(jié)目 ：學廣告臺詞、動作 今年過節(jié)不收禮啊不收禮，收禮還收腦白金啊腦白金; 嗨，你的益達!-----是你的益達! ; 我也用婦炎潔，洗洗更健康(老外的口氣) ; so easy,媽媽再也不用擔心我的學習了(用童聲) ; “我是你的什么” “你是我的優(yōu)樂美啊” “啊!原來我是奶茶啊” “因為這樣我就可以把 你捧在手心了” (也是必須把動作加進去)
四、注意事項 (一)招募組員
1、與實習單位以及負責人取得參與本次活動參與者的聯(lián)系方式，及時通知他們參與，在活 動前作最后一次活動參與人員確認，對于不能參與的要做好登記。
2、活動前聯(lián)系組員，通知活動時間。
3、活動人數(shù)少量不足時，可以由志愿者填充。
(二)安全問題 1、在活動前，實習同學就要提醒每一個參與者，活動時要聽從引導者的安排，不要擅作主 張。
2、準備的游戲活動實習同學要事先做好安全評估。
(三)活動氣氛不夠活躍 1、活動帶領者要熟悉活動的流程、規(guī)則，同時有一定的主持經(jīng)驗。
2、活動帶領者要首先準備好幾個應對冷場現(xiàn)象的方案以備急用，調(diào)動現(xiàn)場氣氛。
3、其他同學要配合活動帶領者，調(diào)節(jié)氣氛。
殘疾人社會工作服務方案篇九
鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)和村（社區(qū)）殘疾人協(xié)會是殘聯(lián)的基層組織。加強和改進鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)、村（社區(qū)）殘協(xié)工作是深化基層殘聯(lián)改革的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重要著力點，對于殘聯(lián)組織強基固本、履行職能、打通聯(lián)系和服務殘疾人的“最后一公里”具有十分重要的意義。根據(jù)《韶關(guān)市關(guān)于進一步加強和改進鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）殘聯(lián)、村（社區(qū)）殘協(xié)工作的實施意見》（韶殘工委〔20xx〕1號）和《新豐縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)新豐縣殘疾人聯(lián)合會改革方案的通知》（新府辦發(fā)函〔20xx〕36號）通知精神，現(xiàn)就我鎮(zhèn)關(guān)于加強和改進鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)、村（社區(qū)）殘協(xié)工作制定如下實施方案。
（一）指導思想。深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會精神和中央的群團工作會議精神，按照《中共中央國務院關(guān)于加強和完善城鄉(xiāng)社區(qū)治理的意見》《中共中央辦公廳國務院辦公廳關(guān)于加強和改進鄉(xiāng)村治理的指導意見》以及《中國殘疾人聯(lián)合會改革方案》、《廣東省殘疾人聯(lián)合會改革方案》、《韶關(guān)市殘疾人聯(lián)合會改革方案》等要求，堅持把夯實基礎作為固本之策，全面加強和改進鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)、村（社區(qū)）殘協(xié)建設，切實保持和增強鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)、村（社區(qū)）殘協(xié)的政治性、先進性和群眾性，密切與殘疾人的血肉聯(lián)系，切實維護殘疾人合法權(quán)益，不斷提升服務殘疾人的能力和水平，團結(jié)引領殘疾人聽黨話、跟黨走。
（二）目標任務。20xx年3月14日前完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)、村（社區(qū)）殘協(xié)改革工作，進一步加強和改進鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)、村（社區(qū)）殘協(xié)組織建設，做到職能定位準確，崗位職責清晰，服務功能完善，殘疾人基層組織作用能夠得到有效發(fā)揮。
（一）堅持黨的領導，推動以黨建引領鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)、村（社區(qū)）殘協(xié)建設按照《中國殘疾人聯(lián)合會章程》的規(guī)定，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）“三定”方案中明確設立殘疾人聯(lián)合會，結(jié)合我鎮(zhèn)殘疾人聯(lián)合會改革方案，進一步加強完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘疾人聯(lián)合會（簡稱“殘聯(lián)”）和村（社區(qū)）殘疾人協(xié)會（簡稱“殘協(xié)”）組織建設。各村（社區(qū))殘協(xié)要堅持在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府和村（社區(qū)）“兩委”統(tǒng)一領導下，履職盡責、開展工作，切實加強各項建設，以黨建引領殘疾人基層組織正確發(fā)展方向。充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）殘疾人的黨員先鋒模范作用，積極宣傳黨和政府的惠殘政策，積極參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)和村（殘協(xié)）組織的活動，團結(jié)帶領殘疾人群眾感黨恩、聽黨話、跟黨走。加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)和村（社區(qū)）殘協(xié)活動與黨組織活動的有效聯(lián)動，推動扶殘助殘工作融入黨建活動。
（二）進一步規(guī)范鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)建設，充分發(fā)揮殘聯(lián)組織的職能作用
1.鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)組織構(gòu)成。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府建立殘疾人工作協(xié)調(diào)小組（或聯(lián)席會議制度），由鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)承擔日常事務，指導鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會工作服務站開展專業(yè)服務；鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)代表大會設立主席團，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領導、殘疾人及殘疾人親友組成，名譽主席由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委分管群團工作的副書記擔任，主席由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府分管殘聯(lián)的領導班子成員擔任。主席團下設理事會，設專職理事長1名，理事若干名。理事長原則上由公共服務辦公室主任（副主任）擔任，通過主席團會議推舉產(chǎn)生，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府任命，報上一級殘聯(lián)備案。鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)理事長或主要負責人參加或列席同級黨委和政府有關(guān)會議。理事會下設五大殘疾類別專門工作小組，組長由各類別中具備一定工作能力的殘疾人或親友擔任。鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)屆期原則上應與鄉(xiāng)鎮(zhèn)同步。
2.代表大會和主席團人員構(gòu)成。鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)每5年召開一次代表大會，殘聯(lián)代表大會原則上應與黨委政府換屆同步。殘聯(lián)代表大會應統(tǒng)籌考慮盲人、聾人、肢殘人、智力殘疾人及親友、精神殘疾人及親友等各類別代表，確保代表聯(lián)系廣泛、結(jié)構(gòu)科學、類別合理。殘聯(lián)代表大會中殘疾人及殘疾人親友代表比例應不低于65%，自強和先進個人和村（社區(qū)）代表比例不低于60%，適當增加農(nóng)村殘疾人及親友代表和助殘社會組織、助殘志愿者代表比例。殘聯(lián)主席團中殘疾人及殘疾人親友比例不低于60%，自強先進個人和村（社區(qū)）委員比例不低于35%。
3.鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)職責。貫徹執(zhí)行國家、省、市、縣有關(guān)殘疾人事業(yè)的法律法規(guī)和政策，積極協(xié)助本級黨委、政府研究、制定、實施殘疾人事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、政策和措施;宣傳殘疾人事業(yè)，聯(lián)系溝通政府、社會與殘疾人之間的關(guān)系，弘揚人道主義，動員社會理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人;團結(jié)教育殘疾人遵紀守法，履行應盡義務，發(fā)揚樂觀進取精神，自尊、自信、自強、自立，感黨恩、聽黨話、跟黨走;落實殘疾人幫扶、監(jiān)測工作和各項優(yōu)惠政策，發(fā)展和管理殘疾人事業(yè);開展殘疾人康復、教育、勞動就業(yè)、職業(yè)培訓、文化、體育、信訪維權(quán)，聽取殘疾人意見，準確掌握殘疾人的狀況和需求。加強對村(社區(qū))殘協(xié)工作的指導，定期進行考核評估。
1.村(社區(qū))殘協(xié)組織構(gòu)成。村(社區(qū))殘協(xié)設主席1名，由村(社區(qū))“兩委”成員擔任;委員2名，由殘疾人專職委員、殘疾人及親友和各方面熱心服務殘疾人的代表擔任。村(社區(qū))殘協(xié)設置1-2名專（兼）職委員，協(xié)助村(社區(qū))殘協(xié)主席開展工作。村（社區(qū)）殘協(xié)專職委員中有1名是村（社區(qū)）干部兼任，其余可由優(yōu)秀殘疾人或殘疾人家屬擔任。村(社區(qū))殘協(xié)要按照殘疾類別或區(qū)域分布設立若干殘疾人小組，將轄區(qū)內(nèi)殘疾人全部納入，實現(xiàn)對殘疾人“一個不能少”的組織覆蓋。有條件的村(社區(qū))建立殘疾人志愿服務隊，為殘疾人提供志愿服務。村(社區(qū))殘協(xié)屆期原則上應與村(社區(qū))同步。
2.村(社區(qū))殘協(xié)職責。村(社區(qū))殘協(xié)要經(jīng)常性聯(lián)系轄區(qū)內(nèi)各類殘疾人，上門入戶，走訪探視，及時了解掌握轄區(qū)內(nèi)殘疾人的基本情況，廣泛宣傳殘疾人事業(yè)和相關(guān)惠殘政策，把黨和政府對殘疾人的關(guān)心關(guān)愛傳遞到殘疾人中，協(xié)調(diào)幫助殘疾人解決困難和問題。積極主動向村(社區(qū))“兩委”和鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)反映殘疾人的需求和愿望，參與民主協(xié)商、民主管理和民主監(jiān)督，維護殘疾人合法權(quán)益。增強服務能力，依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(社區(qū))康園中心等綜合服務設施建立殘疾人活動和服務陣地，協(xié)助“兩委”和鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)把惠殘助殘項目落實到殘疾人中，多為殘疾人提供就近就便的服務，組織動員社會力量開展形式多樣的志愿助殘服務活動。
3.村(社區(qū))殘協(xié)機制及制度。建立完善村(社區(qū))殘協(xié)“四個一”的管理工作機制。即:選好一名德才兼?zhèn)涞膶Ｂ毼瘑T，建立一套科學高效的管理制度，編制一本方便實用工作手冊，做好一張信息變動季度報表:建立完善村(社區(qū))殘協(xié)“三個工作制度”即:需求調(diào)查制度，在動態(tài)了解持證殘疾人基本服務狀況和需求的基礎上，逐步掌握尚未持證但有服務需求的殘疾人基本情況；入戶訪視制度，特別是深入特殊困難殘疾人家現(xiàn)場了解殘疾人真實情況，及時反映困難訴求，鏈接整合社區(qū)公益慈善資源，協(xié)調(diào)推動解決;檔案管理制度，轄區(qū)內(nèi)殘疾人名冊和各項工作檔案要完整、規(guī)范，及時更新。做到“三清楚兩明白一到位”，“三清楚”指村(社區(qū))殘協(xié)專職委員對本村殘疾人基本情況清楚，對殘疾人相關(guān)政策清楚，對“惠殘”政策的殘疾人各種辦事流程清楚；“二明白”是工作內(nèi)容明白，工作要求明白:“一到位”即工作到位。要創(chuàng)造滿足工作需要的基本工作條件，改善無障礙工作環(huán)境；各村(社區(qū))殘協(xié)要將組織架構(gòu)、工作職責、規(guī)章制度等上墻公示;加快運用信息化手段，建立殘疾人需求與服務的動態(tài)管理，高效推進新時代殘疾人事業(yè)發(fā)展;建立完善村(社區(qū))助殘志愿服務制度，組織動員社會力量開展形式多樣的志愿助殘服務活動，激勵更多志愿者為殘疾人就近提供社區(qū)志愿服務。
4.村(社區(qū))殘協(xié)專職委員管理。村(社區(qū))殘協(xié)專職委員崗位主要職責是協(xié)助殘協(xié)主席做好轄區(qū)內(nèi)的殘疾人工作，宣傳貫徹黨的路線方針政策和國家各項惠殘舉措，掌握殘疾人基本情況，維護殘疾人合法權(quán)益，配合相關(guān)部門做好服務工作。村(社區(qū))殘協(xié)委員專（兼）職委員負責村殘協(xié)日常工作，其他殘協(xié)委員配合專(兼)職委員開展工作。專（兼）職委員要熱愛殘疾人事業(yè)，具備較高的綜合素質(zhì)、較強的工作能力和奉獻精神，能夠履行崗位職責。加強專（兼）職委員管理，建立完善考核激勵機制，堅持績效評估和殘疾人評價相結(jié)合的方式進行考核，實行能進能出的動態(tài)化管理，接受社會監(jiān)督。
（四）進一步加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(社區(qū))殘疾人工作者教育培訓，強化履職能力
縣殘聯(lián)將鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)理事長和鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會工作服務站社工、村(社區(qū))殘協(xié)主席、專職委員、殘協(xié)骨干的教育培訓納入殘聯(lián)系統(tǒng)教育培訓計劃，開展線上線下多種形式的教育培訓，深化理論武裝，提升政治素質(zhì)，增進工作交流，加強殘疾人工作政策業(yè)務培訓，掌握殘疾人工作基本知識和技能，學習適用社會工作方法，提高履行職責、整合資源、服務殘疾人的能力。鼓勵、支持專職委員參加社會工作者職業(yè)水平考試、公務員考試和學歷教育等。組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)、村(社區(qū))殘協(xié)運用“專職委員在線培訓平臺”進行學習，加強專職委員教育培訓。
（一）提高政治站位，高度重視，加強領導。各村(社區(qū))要充分認識加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)、村(社區(qū))殘疾人工作和殘協(xié)建設的重要意義，重視與支持并將其納入城鄉(xiāng)社區(qū)治理與殘疾人工作大局和地方殘聯(lián)改革工作之中，加強領導，統(tǒng)籌謀劃，制定具體工作措施，積極推動村(社區(qū))殘疾人工作經(jīng)費納入當?shù)卣呢斦?jīng)費預算，穩(wěn)妥有序推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)、村(社區(qū))殘協(xié)建設。
（二）納入鎮(zhèn)村工作，統(tǒng)籌推進。各村(社區(qū))要加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，進一步完善城鄉(xiāng)社區(qū)治理工作領導議事協(xié)調(diào)機制，推動殘疾人工作和鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)、村(社區(qū))殘協(xié)工作納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、村(社區(qū))“兩委”工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)要將殘疾人工作納入工作清單，村(社區(qū))殘疾人工作要納入村民委員會(社區(qū)居民委員會)承擔的村(社區(qū))工作事項清單以及協(xié)助政府的村(社區(qū))工作事項清單，并抓好落實，實現(xiàn)殘疾人事業(yè)與村(社區(qū))各項事業(yè)融合發(fā)展。
（三）多措并舉，做好保障。鎮(zhèn)殘聯(lián)要積極協(xié)調(diào)各方面力量，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)、村(社區(qū))殘協(xié)開展工作和活動提供必要的指導和支持，做好專項經(jīng)費預算用于鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)、村(社區(qū))殘協(xié)組織建設工作，已按規(guī)定整合的鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)專職委員納入“廣東兜底民生服務社會工作雙百工程”統(tǒng)一管理。
（四）壓實責任，抓好工作落實，確保完成任務。采取有力措施，確保在20xx年3月底前實現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)、村(社區(qū))殘協(xié)建設完善到位，逐步形成具有本地特點的殘疾人基層組織和治理機制。
殘疾人社會工作服務方案篇十
為了認真貫徹執(zhí)行“武殘聯(lián)[2011]66號文件精神，落實區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)殘聯(lián)為我區(qū)嚴重喪失生活自理能力的殘疾人提供居家服務的要求，我司將按照上級文件和區(qū)殘聯(lián)規(guī)定落實執(zhí)行，現(xiàn)將公司介紹給區(qū)殘聯(lián)并制定如下實施方案：
武漢巧手物業(yè)集團有限公司是一家集家政服務、物業(yè)管理、人力資源開發(fā)、城市公共設施管理維護和商貿(mào)為一體多元化民營企業(yè)，公司按照市場化、專業(yè)化的管理模式，以“客戶至上、服務第一”為宗旨進行依法管理、自主經(jīng)營、自我發(fā)展的運行機制，公司目前已發(fā)展成為擁有員工1132人，年營業(yè)收入4000萬元的集團公司。公司有自己的黨總支、婦代會、共青團、職代會等組織，同時成立了60多人的志愿者服務隊，經(jīng)常到養(yǎng)老院，鄉(xiāng)村，社區(qū)開展活動，為社會上的弱勢群體，孤寡老人、留守兒童和殘疾人捐錢捐物，取得了良好的社會效應。
以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實市委、市政府《關(guān)于為嚴重喪失生活自理能力的殘疾人購買家居服務工作的意見》（武殘聯(lián)〔2011〕66號）文件精神，結(jié)合我區(qū)視力、肢體、智力、精神及重度殘疾人的生活現(xiàn)狀，幫助他們生存發(fā)展為首要條件、保障其得到“人性化”照料、減輕其家庭供養(yǎng)人的精神負擔和精神壓力為目標，以滿足殘疾人居家服務基本需求、提高服務水平為重點，推動建立和完善以家庭生活照料為依托，以康復治療、心理疏導為主要內(nèi)容的殘疾人居家服務體系，為區(qū)委、區(qū)政府分憂，共建和諧黃陂、幸福黃陂！
進一步完善我區(qū)城內(nèi)視力、肢體、智力、精神及重度殘疾人服務體系，幫助殘疾人提高生活質(zhì)量、增強生活信心，提升殘疾人參與社會生活的能力，改善其居家生活環(huán)境，減輕其家庭供養(yǎng)人的精神負擔，根據(jù)服務對象的要求，定時定點定崗提供專業(yè)服務。
公司將針對殘疾人服務群體成立一支專門的居家服務隊伍，直接由巧手家政服務有限公司分管，挑選思想素質(zhì)好、責任心強、有愛心、有能力的家政服務員培訓后上崗，接受上級有關(guān)部門和區(qū)殘聯(lián)的監(jiān)督和業(yè)務指導，滿足服務對象的合理要求，精心照料，在服務時數(shù)范圍內(nèi)，隨叫隨到。
1、給服務對象提供個人生活照料服務:送飯、做飯、洗衣、洗澡、擦浴、理發(fā)、剪指甲照顧飲食等；保證殘疾人一個月理一次發(fā)。
2、綜合家居照顧服務，室內(nèi)室外環(huán)境衛(wèi)生打掃、晾曬被褥、購物和遞送物品；保持房間通風，無異味，室內(nèi)基本整潔，被褥一個月晾曬一次。
公司將針對這類特殊群體制定一套相符合的質(zhì)量管理辦法，保證服務對象的生活起居和安全，并跟蹤監(jiān)督管理和考評，隨時接受上級領導的監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，保證服務對象滿意。
按每個家政服務員服務2-4個殘疾對象，公司將組織20人左右的服務隊伍滿足黃陂城區(qū)服務對象的需要，每天定時定點定崗服務，讓每個家政服務員熟悉全區(qū)城內(nèi)所有服務對象，互幫、互助、互動，做到就近及時護理，特殊情況做到隨叫隨到，服務對象一旦有需求，可以直接打電話到家政公司，由家政公司統(tǒng)一合理、及時、就近安排家政服務員上門服務，做到快捷、高效的服務。
殘疾人社會工作服務方案篇十一
為認真貫徹落實黨的十九提出的“加強社會心理服務體系建設，培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)”的要求，充分發(fā)揮社會心理服務體系建設在預防矛盾風險、促進社會和諧穩(wěn)定中的重要作用,推進社會治理體系和治理能力現(xiàn)代化，努力建設高水平的平安健康穆棱。按照《全國社會心理服務體系建設試點工作方案》要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定本實施方案。
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，深入貫徹落實《穆棱市社會心理服務體系建設工作方案》的有關(guān)文件精神，深刻認識領會我國社會矛盾的新變化，著力推進社會心理服務體系建設，建立完善全社會參與社會心理服務的運行機制，強化黨委政府和部門協(xié)作，逐步構(gòu)建起以心理知識宣傳普及為前端、心理問題監(jiān)測預警為中端、高危人群精準干預為末端的“社會心理健康全程服務鏈”，培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)，促進社會和諧穩(wěn)定，實現(xiàn)政府治理和社會調(diào)解、居民自治良性互動，打造共建共治共享的治理格局。
今年要實現(xiàn)以下目標：
1.鎮(zhèn)級心理工作辦公室建成率達100%，各村依托村委會、農(nóng)家書屋等場所，設立心理咨詢室或社會工作室，村心理服務咨詢室建成率達到80%，為村民提供心理健康服務。
2.特殊人群的排查發(fā)現(xiàn)率、登記造冊率達到90%，監(jiān)測預警及時率、個體干預率達到85%。
3.疑似嚴重精神障礙患者線索調(diào)查完成率、診斷及時率達到95%，報告患病率達到4‰以上。
4.普通人群心理健康教育覆蓋率達到100%，農(nóng)村人群核心知識知曉率達到50%，村心理咨詢開展率達80%。
5.鎮(zhèn)綜治工作平臺中設立社會心理服務信息模塊，心理服務信息入庫率達到100%;特殊人群社會心理服務電子檔案建成率達到95%。
(一)建設“三級”心理服務平臺。
1.建設鄉(xiāng)鎮(zhèn)心理服務站。鄉(xiāng)鎮(zhèn)負責本級社會心理服務體系建設，依托綜治中心，結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜治工作、市場監(jiān)管、綜合執(zhí)法、便民服務“四平臺”建設，設立至少1個心理服務站，向公眾提供心理健康服務。
2.建設村心理服務咨詢室。鎮(zhèn)負責轄區(qū)內(nèi)各村心理咨詢工作室或社會工作室建設，配備專(兼)職心理輔導人員、法律工作者及社會工作者。組織志愿者對村民開展心理健康宣傳教育和心理疏導。繪制“心靈之旅”地圖，標明社會心理服務指導中心、鎮(zhèn)心理服務站、村心理咨詢室等的地理位置，方便群眾就近接受服務。
(二)培育社會心理服務人才隊伍。
1.社會心理服務隊伍。將衛(wèi)生院醫(yī)護人員、村干部、網(wǎng)格員、社區(qū)民警、人民調(diào)解員等作為社會心理服務兼職工作者，組織開展社會學、社會心理學等方面知識的培訓，提高其開展社會心理服務、心理疏導、危機干預和化解矛盾糾紛的能力。組織機關(guān)、企事業(yè)單位人員進行系統(tǒng)培訓，不斷壯大社會心理服務力量。
2.志愿者隊伍。積極鼓勵專業(yè)人才和社會力量加入社會心理服務志愿者隊伍，聯(lián)合醫(yī)療機構(gòu)、心理咨詢機構(gòu)、企事業(yè)單位、行業(yè)協(xié)會等單位通過開展公益活動、分享會、朋輩支持等方式，為群眾提供多元化的心理咨詢服務、心理疏導和危機干預等心理支持。
1.建立組織領導機制。成立鎮(zhèn)社會心理服務體系建設領導小組，黨委分管政法領導任組長，分管衛(wèi)生領導任副組長、衛(wèi)生計生、組織、宣傳、綜治、維穩(wěn)、司法、教育、科技、發(fā)改、財政、人社、民政、殘聯(lián)、市場監(jiān)管、文廣、信訪、工會、團委、婦聯(lián)、老齡、科協(xié)等負責人為成員，負責本轄區(qū)內(nèi)社會心理服務體系建設工作，統(tǒng)籌推進社會心理服務工作。
2.健全部門協(xié)同機制。建立衛(wèi)生計生、教育、司法、團委、婦聯(lián)、殘聯(lián)、信訪、民政等部門的社會心理服務子系統(tǒng)，以心理健康輔導室為平臺，開展行業(yè)心理健康教育和評估、心理訓練等服務，組織對職業(yè)人群、兒童青少年、老年人、婦女、殘疾人、特殊人群、嚴重精神障礙患者等群體實施心理干預，形成部門協(xié)調(diào)聯(lián)動的工作格局。
3.完善宣傳教育機制。發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村三級社會心理服務平臺作用，動員社會組織、專業(yè)機構(gòu)、企事業(yè)單位等，廣泛開展心理健康宣傳進機關(guān)、進村居、進企業(yè)、進工地、進市場、進家庭等服務活動。實現(xiàn)職業(yè)人群、兒童、青少年、老年人、婦女、殘疾人、特殊人群、嚴重精神障礙患者等群體的心理健康教育全覆蓋。利用電視、報刊、微信、微博等媒體加強宣傳引導，建設一批心理健康教育陣地，每個村至少設置1個以上心理健康教育宣傳櫥窗(欄)。通過多種宣傳途徑，提高公眾心理健康知識知曉率。
4.建立日常排查評估機制。發(fā)揮基層網(wǎng)格化管理、組團式服務工作的“底座”作用，組織村干部、網(wǎng)格員等進企入戶，做好社會心理信息采集、特殊人群排查摸底等工作。對矛盾突出、生活失意、心態(tài)失衡、行為失常及性格偏執(zhí)等五大類人群，尤其是涉恐、涉穩(wěn)、重大刑事犯罪前科、涉毒、在逃、肇事肇禍精神障礙患者、重點上訪人員等八類特殊人群，逐一建立社會心理服務電子檔案，定期開展分析研判和風險評估工作，形成特殊人群心理服務與綜治中心規(guī)范建設、社會矛盾風險化解、全科網(wǎng)格建設“三結(jié)合”的格局。
5.建立預警和干預機制。依托省平安建設信息系統(tǒng)，設立社會心理服務信息庫，建立特殊人群心理問題紅黃綠“三色等級預警”機制，即“紅”色為高危對象、“黃”色為關(guān)注對象、“綠”色為一般對象。對流浪乞討人員實施“心理救助”，對服刑、刑滿釋放人員及其家屬實施“心理援助”，對涉毒、涉穩(wěn)、邪教等人員實施“心理糾正”，對特殊利益群體實施“心理干預”，對社區(qū)矯正人員實施“心理疏導”，對肇事肇禍精神障礙患者實施“救治救助”，努力實現(xiàn)高危對象無自傷自殘、肇事肇禍，關(guān)注對象無惡意鬧訪、隨意纏訪，一般對象無消極沖動行為的“三無”目標。
6.建立“3+1”服務機制。建立矛盾化解(綜治)、法律援助(司法)、幫扶救助(民政)與心理疏導干預(衛(wèi)生計生)有機結(jié)合的3+1服務機制，將心理服務工作與市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村三級綜治工作平臺相銜接，及時反映和協(xié)調(diào)群眾利益訴求，消除和減少負面情緒;將心理服務與法律服務結(jié)合起來，幫助群眾及時了解政策信息，提高法律素養(yǎng)和防護能力;將心理服務與幫扶救助結(jié)合起來，對家庭困難的精神障礙患者、心理失常等人員給予幫扶救助。
7.提升“走出去”的心防工作機制。整合各種心理服務資源，破解在心理咨詢機構(gòu)等待群眾上門咨詢的被動局面，發(fā)動鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門干部主動深入群眾，收集需要心理干預疏導的情況，尤其是針對失獨家庭、特殊利益訴求群體等“弱勢群體”，組織心理咨詢專家、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門干部認真分析心理失衡原因，按照“一事一策、一人一方案”的原則，因人制宜、因事制宜，量身定制疏導方案，通過黨政干部主動牽頭、心理咨詢師主動介入、公益組織志愿者主動幫扶、基層鄉(xiāng)賢主動參與，按需調(diào)配最優(yōu)心理服務力量，綜合施策，取得實效。
8.完善嚴重精神障礙患者預防管控機制。建立日常服務網(wǎng)和專業(yè)服務網(wǎng)的“兩網(wǎng)互動”機制，按照患者基本情況、風險評估、救治救助情況建立“一人一檔”，分類落實幫扶、救助、管控等保障措施;形成?？漆t(yī)院與基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的幫扶關(guān)系，定期開展患者診斷復核、病情評估、治療方案調(diào)整等“精防日”制度，提供診斷評估、分級管理、定期面訪、治療康復等服務，努力實現(xiàn)嚴重精神障礙患者服務管理“六個零”，即排查零盲區(qū)、管理零遺漏、服務零距離、銜接零縫隙、處置零閃失、命案零容忍的目標。
9.強化心理服務信息互通機制。整合資源，建立衛(wèi)生、綜治、教育、司法、團委、婦聯(lián)、殘聯(lián)、信訪、民政等部門信息互通共享的運行機制。利用信息化手段開展溝通疏導、問題答疑等心理服務。開通咨詢熱線、微信公眾號等服務，回應群眾關(guān)切、緩解群眾心理壓力。將心理服務信息納入政法信息化建設平臺，實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享和信息支持。
(一)加強組織領導。加強社會心理服務體系建設，是平安建設和社會治理的基礎性、源頭性工作，是新時代總結(jié)提升推廣的重要內(nèi)容，各村務必引起高度重視，切實加強組織領導，統(tǒng)籌抓好工作推進和督查落實等工作。
(二)加強宣傳教育。利用微信公眾號、微博等新媒體推送心理科普信息，加強基層心理健康促進與服務力量，推進心理健康教育均等化，營造社會氛圍。
(三)落實工作保障。參照社會公共服務體系建設要求，加大社會心理服務體系建設投入力度，將工作經(jīng)費列入鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政預算。
(四)完善獎補政策。落實嚴重精神障礙患者以獎代補監(jiān)護責任，明確區(qū)分監(jiān)護人“以獎代補”與殘疾人護理補貼。
(五)強化督導考核。落實社會治安綜合治理領導責任制，把社會心理健康服務工作作為綜治平安考核的內(nèi)容，采用評估、督導、考核、激勵、懲戒等措施，對因工作不重視、落實不到位導致工作任務未及時完成的，將在年底考核中予以扣分;對發(fā)生重特大案(事)件的，實行一票否決權(quán)制，并嚴肅追究有關(guān)人員責任。
殘疾人社會工作服務方案篇十二
為深入貫徹落實“關(guān)愛殘疾人學雷鋒”志愿服務活動會議精神，切實推動“關(guān)愛殘疾人志愿服務活動”扎實開展、長期堅持并不斷深入，特制定以下實施方案。
一、活動目的。
為了更好的建設和諧社區(qū)和諧社會，結(jié)合本社區(qū)殘疾人的特點，組織開展“關(guān)愛殘疾人志愿服務”行動。
二、活動主題。
志愿助殘陽光行動。
活動時間。
20xx年1月至12月，春節(jié)、聾兒節(jié)、盲人節(jié)、全國助殘日、國際殘疾人日、中秋節(jié)，國慶節(jié)等重大節(jié)假日集中開展志愿者服務活動。
四、活動內(nèi)容。
1、了解社區(qū)殘疾人家庭情況，為其排憂解難。勉勵他們要自強自立，讓他們感受到關(guān)愛和社會主義大家庭的`溫暖。
2、開展上門服務。開展上門走訪殘疾人活動，了解需求，關(guān)愛殘疾人，做到送政策上門，送服務上門。
3、結(jié)合本社區(qū)部實際，開展主題活動。以“倡導助殘風尚，構(gòu)建和諧社會”、“我身邊的殘疾人故事”等為主題，讓學生更多地了解殘疾人、關(guān)心殘疾人。使學生自發(fā)、自愿地關(guān)心、幫助身邊的殘疾人。
4、社會公益服務。為各類殘疾人的文化體育活動提供志愿服務；為殘聯(lián)組織的各種活動提供志愿服務。開展慰問、義務勞動、等形式多樣的志愿服務活動。
五、具體實施。
3月1日至12月31日為活動實施階段，關(guān)愛殘疾人學雷鋒志愿服務領導小組，依托各級殘聯(lián)組織要結(jié)合社區(qū)實際情況，適時召開活動啟動儀式，結(jié)合“全國助殘日”等重大節(jié)日統(tǒng)一組織開展志愿者服務活動，其他時間自行安排開展志愿服務活動。關(guān)愛殘疾人學雷鋒志愿服務小組成員每月一次入戶或電話走訪殘疾人。隨時根據(jù)殘疾人實際需求，為殘疾人提供多方面和個性化的志愿服務，提供有特色的志愿服務。
六、活動組織單位及分工。
活動組織單位為爽秋路社區(qū)居委會，其他單位看活動內(nèi)容及社會單位的具體情況而定。主要分工如下：
組長：xx（負責全面工作）。
副組長：xx（負責聯(lián)系社會單位參與，殘疾人及志愿者通知）。
組員：xx（負責具體事項實施）。
七、注意事項。
1、在志愿服務活動中要積極收集服務對象的服務需求，為下一步的志愿服務打下良好基礎。
2、領導小組組長需對小組工作效果進行監(jiān)督，并定期進行評審。
3、做好服務對象的檔案管理工作，做到“三及時”，即及時收集、及時整理、及時。
殘疾人社會工作服務方案篇十三
主辦單位：石家莊理工職業(yè)學院青年志愿者協(xié)會
協(xié)辦單位：殘聯(lián)社區(qū)
活動對象：殘聯(lián)社區(qū)的殘疾人
活動時間：20xx年12月3日（星期五）8：00—18：00活動地點：殘聯(lián)社區(qū)
2、提前一周與服務對象做好溝通工作，并邀請其家人一同參與；
3、邀請相關(guān)領導和嘉賓蒞臨指導；（待定）
4、完成宣傳方案，并著手宣傳工作。
5、為趣味運動會的獎品及所需工具、材料拉取贊助；
6、聯(lián)系并確定表演環(huán)節(jié)的表演人員；
7、準備好游戲項目所需的工具、輔助材料以及各類物品；
8、落實校車等各項申請工作；
9、完成活動當天工作人員的安排與項目志愿者和殘疾人家庭的分組；
10、針對游戲玩法和注意事項對項目志愿者進行培訓和講解；
11、召開工作人員會議，明確其責任；
12、對整個趣味運動會進行一到兩次彩排。
一、會場前期準備：
各小組的志愿者上門探訪各自的服務對象，并邀請他們參與趣味運動會；同時各工作人員開始布置趣味運動會會場，做好各項準備工作。（約30分鐘）
二、運動會流程：
1、主持人致詞并說明游戲規(guī)則；（約5分鐘）
2、省略（10分鐘）
3、省略；（約10分鐘）
4、主持人階段性總結(jié)賽果，引出表演（約2分鐘）
5、歌曲表演；（約15—20分鐘）
6、合作賽—“愛拼才會贏”；（約10分鐘）
7、省略（約10分鐘）
8、主持人總結(jié)賽果，并作簡單頒獎。（約10分鐘）
三、會后工作：
1、工作人員清理場地，清點我們自己帶來的物品；
2、把借用該社區(qū)的設施放回原位；
3、志愿者送服務對象回家，并聊天中了解他們對本次趣味運動會的感受。
后期反饋工作
1、志愿者感想交流；
2、與當?shù)鼐游瘻贤?，獲取他們的意見；
3、撰寫通訊稿和總結(jié)；
4、校內(nèi)舉行項目成果展。
經(jīng)費預算
支出項目支出細項支出金額xx（元）項目支出金額xx（元）
宣傳材料費用（各類宣傳用品、海報等）筆、卡紙、顏料等2540
會場布置裝飾物（如絲帶、花等）15
慰問品制作手工藝品20291
游戲獎品（如洗衣粉、食品等）100
坐墊171
交通費用運動會場地踩點車費省略
外出服務車費省略
殘疾人社會工作服務方案篇十四
為迎接20xx年3月18日“國際社工日”，弘揚社會工作專業(yè)理念，擴大社會工作社會影響，總結(jié)社工人才隊伍建設成果，動員廣大社會工作者和社會各界奉獻愛心、服務社會，市社工辦擬于3月中旬舉辦第二屆“武漢社工宣傳周”活動。具體方案如下：
2021年3月17日至3月21日。
建設幸福武漢社工與您同行。
(一)傳播社會工作知識，樹立專業(yè)社工典范;。
(二)提升社會對專業(yè)社工的認知度和認可度;。
(三)營造尊重社工良好氛圍，推動武漢社工事業(yè)發(fā)展。四、活動內(nèi)容及分工。
本次活動主要采取“最美社工評選、社工成果展、社工站觀摩、社工電影巡放、社工專題巡講、媒體宣傳”等形式進行。各單位分工如下：
(一)市民政局：1、組織20xx年度武漢最美社工評選活動;2、舉辦第二屆社工宣傳周啟動儀式暨最美社工頒獎典禮;3、組織“武漢最美社工”媒體系列宣傳報道。
(二)7個試點部門及19個試點單位：1、試點部門組織本部門試點單位統(tǒng)一制作社工試點成果展版(每個試點單位2塊，規(guī)格2米×0.8米);2、各試點單位舉辦形式多樣的宣傳活動，設立社工知識宣傳欄，張貼宣傳海報，懸掛宣傳橫幅，發(fā)放社會工作宣傳資料，方便群眾取閱;3、組織電視臺、電臺、報社報導社工典型實例，并以新聞、專題、專刊等多種形式對群眾開展社會工作知識的普及。
(三)7個中心城區(qū)民政局：1、組織開展社工站實務觀摩活動(每個區(qū)不少于20人);2、組織社區(qū)開展社工電影巡放活動(每個區(qū)不少于5場);3、組織社工專題巡講并組織集中收看《發(fā)展中的中國社會工作》專題片。
(一)本次活動由武漢市民政局牽頭協(xié)調(diào)，7個市直試點部門和7個中心城區(qū)民政局負責落實，民辦社工機構(gòu)全力配合。
(二)市民政局負責協(xié)調(diào)提供社工站觀摩點、社工影碟、及《發(fā)展中的中國社會工作》專題片。
(三)試點部門和試點區(qū)要根據(jù)“社工宣傳周”活動內(nèi)容，結(jié)合實際，制定具體活動方案，于3月7日前送市民政局備案。
(四)7個市直試點部門和4個試點區(qū)的成果展板請于3月12日前送市民政局。
(五)各單位要做好“社工宣傳周”的宣傳總結(jié)工作，于3月28日前將總結(jié)材料報送市民政局。
2021年2月28日。
殘疾人社會工作服務方案篇十五
活動目標：
引導幼兒學習殘疾人自強不息，熱愛生活的精神。
活動準備：
1、舞蹈錄像《千手觀音》。
2、幼兒用書。
活動過程：
一、了解殘疾人。
1、觀看舞蹈錄像，幫助幼兒了解殘疾人。
2、提問：殘疾人和正常人一樣嗎？幼兒自由討論。
教師小結(jié)：殘疾人和正常人不一樣，他們都是身體有殘缺的人，引導幼兒同情殘疾人。
1、設問，你們見到過殘疾人嗎？他們行動方便嗎？幼兒個別回答。
2、想一想：殘疾人在生活中會遇到什么困難？我們應該怎么辦？
講述故事《香香的路》。
4、小組討論：我們怎樣關(guān)愛殘疾人。
三、值得尊敬的殘疾人。
1、幼兒觀看幼兒用書。
2、教師講述殘疾人自強不息的故事，引導幼兒向殘疾人學習。
活動延伸：
教師帶領幼兒去《特殊教育學?！房吹綒埣残』锇椤?BR> 活動評價：
本活動雖然時間很短，但幼兒收獲不小，幼兒在觀看錄像的時候進行觀察、分析、充分發(fā)揮了他們的主動探索精神，幼兒的探索精神并不因為活動的結(jié)束而結(jié)束，這種活動方式促使他們關(guān)注身邊的食物，探究身邊的事物。做個生活中的有心人。通過活動幼兒對殘疾人的生活有所了解，激發(fā)了孩子的同情心。培養(yǎng)了孩子關(guān)愛社會、尊重殘疾人的品德。達到了本次活動的.目的。
殘疾人社會工作服務方案篇一
建立完善社會化的殘疾人康復工作體系，力爭20xx年使有康復需求的殘疾人100得到康復服務，20xx年實現(xiàn)殘疾人“人人享有康復服務”。
社區(qū)康復工作以滿足殘疾人基本康復需求為出發(fā)點，以康復機構(gòu)為指導，社區(qū)為依托，殘疾人家庭為基礎，廣泛開展各種覆蓋面廣、時效性強、殘疾人迫切需求的康復服務。
殘疾人社區(qū)康復服務主要有六個方面內(nèi)容：一是康復醫(yī)療服務、二是訓練指導服務、三是心理疏導服務、四是知識普及服務、五是用品用具服務、六是咨詢轉(zhuǎn)介服務。
具有本區(qū)戶籍的各類殘障人。
按照《xxx市區(qū)域衛(wèi)生規(guī)范三年行動計劃(20xx年-20xx年)》的要求，本區(qū)應在三年內(nèi)完成全部鎮(zhèn)、街道、園區(qū)衛(wèi)生院達市級社區(qū)衛(wèi)生服務組織標準建設。各鎮(zhèn)、街道、園區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務中心和殘聯(lián)應結(jié)合此項工作的開展將殘疾人社區(qū)康復工作納入到社區(qū)衛(wèi)生服務工作之中。
在推進殘疾人社區(qū)康復工作中，各鎮(zhèn)、街道、園區(qū)殘聯(lián)和社區(qū)衛(wèi)生服務中心(衛(wèi)生院)不僅要明確分工、各負其職，而且要密切配合、形成合力、共同推進、抓出實效。
社區(qū)衛(wèi)生服務中心應配備相應的康復醫(yī)生進行康復服務和技術(shù)指導，殘聯(lián)應做好社區(qū)康復工作的組織協(xié)調(diào)和檢查督促工作，并依托社區(qū)殘疾人協(xié)會做好康復需求調(diào)查工作，同時根據(jù)需求在康復器材、業(yè)務經(jīng)費等方面給予一定的補助和配置。
1、殘疾人康復站(點)建設時，應在社區(qū)衛(wèi)生服務中心康復室處設置醒目銘牌，名稱為“某某鎮(zhèn)(街道)殘疾人康復站”或“某某村(居委會)殘疾人康復點”殘疾人康復站站長由各鎮(zhèn)、街道、園區(qū)殘聯(lián)干部擔任，社區(qū)衛(wèi)生服務中心有關(guān)人員參與康復站工作。
2、各鎮(zhèn)、街道、園區(qū)殘聯(lián)和社區(qū)衛(wèi)生服務中心結(jié)合當?shù)貙嶋H情況，制定本社區(qū)殘疾人康復站(點)的康復服務內(nèi)容、工作職責、工作制度、服務公約，并在康復站(點)內(nèi)公布。
3、開展康復醫(yī)生培訓，提高康復從業(yè)人員的業(yè)務水平。社區(qū)衛(wèi)生服務中心有1-2名經(jīng)培訓合格持證上崗的兼職康復醫(yī)生；各村衛(wèi)生室、社區(qū)衛(wèi)生服務站有1-2名經(jīng)培訓考核合格的兼職康復醫(yī)生。
4、社區(qū)殘疾人康復站的康復用房原則上不少于30-50平方米，購置康復器材不少于10件(套)。殘疾人康復點康復用房原則上不少于20-30平方米，購置康復器材不少于5件(套)。
5、各鎮(zhèn)、街道、園區(qū)殘聯(lián)及康復站(點)要做好本轄區(qū)殘疾人調(diào)查摸底建檔立卡工作，分三個年齡段0-7歲、8-14歲、15歲以上，摸清底數(shù)，填寫《康復需求登記表》；對在殘疾人康復站(點)中得到康復訓練的重點康復對象(三癱一截)，必須建立并填寫康復訓練檔案；對在殘疾人康復站(點)得到康復服務的殘障人，必須填寫《康復服務記錄表》。同時，做好新發(fā)生殘障人的康復需求登記工作。
6、各基層殘疾人康復站每年5月31日、10月31日前將《殘疾人康復服務匯總表》、《殘疾人康復訓練登記表》，11月15日前將重點康復對象(三癱一截)的康復訓練檔案報區(qū)殘聯(lián)xxxx科。
殘疾人康復服務考核標準
1、康復需求數(shù)應達到持證殘疾人數(shù)的60，但康復需求人員可以是有康復需求的殘障人。
2、康復服務率應達到康復需求數(shù)的100。
3、康復站、康復點各類資料必須齊全，服務內(nèi)容真實。
區(qū)殘聯(lián)、區(qū)衛(wèi)生局將共同制定考核標準，每年年終對殘疾人康復站(點)進行目標考核，并根據(jù)考核情況給予適當獎勵。
為保證工作的開展，市殘康辦按建成一個殘疾人康復站投入1萬元，建立一個殘疾人康復點投入2千元的標準下?lián)芙?jīng)費。區(qū)殘聯(lián)將按照1：1標準匹配經(jīng)費，此項經(jīng)費原則上用于殘疾人康復站(點)的康復器材配備。
按“建成一個、申報一個”的原則，各鎮(zhèn)、街道、園區(qū)根據(jù)殘疾人康復站(點)建設標準的要求，建成一個中心康復站、2-3個康復點后向區(qū)殘聯(lián)和區(qū)衛(wèi)生局申報。由市、區(qū)殘康辦考核后，下?lián)芙o基層殘聯(lián)建站(點)經(jīng)費。
各鎮(zhèn)、街道、園區(qū)殘聯(lián)要以殘疾人“人人享有康復服務”的工作要求，不斷開拓創(chuàng)新，貼近殘疾人需求，讓殘疾人能得到就近就便的康復訓練服務，為殘疾人康復地回歸社會、融入社會創(chuàng)造有利的條件。
殘疾人社會工作服務方案篇二
按照《中共xx省委、xx省人民政府關(guān)于實施社會主義新農(nóng)村建設“千村示范、萬村提升”工程的意見》（發(fā)〔〕29號）部署，從xx年至xx年利用3年時間，繼續(xù)開展新農(nóng)村建設部門、企業(yè)包保幫扶工作，為確保包保幫扶工作順利開展和推進，特制訂此方案。
以黨的“十八大”精神為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以改善農(nóng)村環(huán)境為切入點，以提升農(nóng)民生活品質(zhì)為根本，以深化省“千村示范、萬村提升”工程為載體，緊緊圍繞“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、村容整潔、鄉(xiāng)風文明、管理民主”的目標要求，完善工作機制，整合社會力量，強化幫扶工作，加大資金投入，集中建設美麗鄉(xiāng)村，努力使全縣農(nóng)民過上幸福美滿的新生活。
xx省社會主義新農(nóng)村建設領導小組確定的第二批省級示范村和第一批省級示范村中的部分村屯及xx縣社會主義新農(nóng)村建設領導小組確定的薄弱村、重點提升村。
通過3年包保，被包保村的集體經(jīng)濟收入高于縣平均水平5%以上；農(nóng)民人均純收入年遞增12%；水泥路在“村村通”的基礎上，逐步向“屯屯通”和“戶戶通”延伸，道路兩側(cè)要實施邊溝圍墻一體化，綠化、美化實現(xiàn)全覆蓋，村容村貌得到有效改善，達到居民適用、環(huán)境優(yōu)美、適宜人居的村屯建設標準；建立健全社會主義公益事業(yè)保障機制，解除農(nóng)民生產(chǎn)生活后顧之憂；健全和完善村辦公室、文化科技活動室、農(nóng)民書屋、休閑健身廣場、消防設施、醫(yī)療衛(wèi)生室和計生室等公益設施；農(nóng)村基層組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯加強，村民自治組織健全、民主管理完善，村級配套組織發(fā)揮作用明顯。
按照省新農(nóng)村建設“千村示范、萬村提升”工程的總體要求，各包保部門、企業(yè)包保任務是：
（一）加強規(guī)劃指導。圍繞“二十”方針的目標要求，統(tǒng)籌推進農(nóng)村經(jīng)濟和組織建設，協(xié)助和指導所包保村屯科學編制新農(nóng)村建設規(guī)劃和xx年至xx年度村屯環(huán)境綜合整治方案。要加強調(diào)查研究，搞好科學論證，履行相關(guān)程序，引導組織實施，有計劃、有步驟地推進新農(nóng)村建設。
（二）突出產(chǎn)業(yè)開發(fā)。堅持把生產(chǎn)發(fā)展作為新農(nóng)村建設的首要任務，以增加農(nóng)民收入、壯大村集體經(jīng)濟實力、增強新農(nóng)村建設自身發(fā)展能力為目標，根據(jù)當?shù)氐馁Y源優(yōu)勢、區(qū)位優(yōu)勢和產(chǎn)業(yè)發(fā)展優(yōu)勢，幫助包保村篩選優(yōu)勢項目，招商引資，大力發(fā)展特色農(nóng)業(yè)帶動農(nóng)民共同致富。每個包保部門、企業(yè)都要在包保期內(nèi)，幫助所包保村至少研究1個促進農(nóng)民增收、拉動能力強的經(jīng)濟建設項目。
（三）協(xié)調(diào)資金項目。要從基層和群眾最迫切需要解決的問題入手，積極向國家、省有關(guān)部門協(xié)調(diào)資金、項目和技術(shù)、人才，集中投向新農(nóng)村建設，確保各項建設任務的順利完成。
（一）對接階段。xx年9月10日前，各包保部門、企業(yè)完成與包保村對接工作，制訂包保方案，選定駐村指導員，開展包保工作。
（二）實施階段。xx年9月至xx年12月，全面啟動、實施包保工作。
（三）總結(jié)和驗收。各包保部門、企業(yè)每年要對包保工作進行階段性總結(jié)，形成文材料，附帶幫扶資金、物資證明材料報縣新農(nóng)村建設工作領導小組辦公室，年末由縣新農(nóng)村建設工作領導小組辦公室組織驗收。xx年12月底前，各包保部門、企業(yè)要對包保工作進行全面總結(jié)，充分反映包保經(jīng)驗和成果。
（一）加強領導，落實責任。各包保部門、企業(yè)要高度重視社會主義新農(nóng)村建設工作，部門、企業(yè)主要領導為第一責任人，分管領導主抓包村工作，相關(guān)科室做好協(xié)調(diào)工作，并實行派駐村指導員工作制度。各部門、企業(yè)要針對包保村新農(nóng)村建設發(fā)展實際，強化措施、狠抓落實，確保包保工作順利進行，收到實效。
（二）加強協(xié)調(diào)，搞好對接。各包保部門、企業(yè)要切實肩負起和履行好聯(lián)系領導、協(xié)調(diào)相關(guān)部門單位和企業(yè)、對上對下及時溝通工作的重大責任，增強幫扶工作的主動性，創(chuàng)造性，不斷推動幫扶工作深入開展。每個包保單位都要和所聯(lián)系的包保村進行幫扶工作對接和協(xié)調(diào)項目的對接，也可以通過協(xié)調(diào)會的形式解決包保村建設中存在的問題。
（三）加強扶持，形成合力。包保單位要明確包保工作的意義和目標，調(diào)動全體人員的積極性，加大人、財、物和科技的投入，組織機關(guān)黨員干部深入包保村開展義務獻工活動，幫助包保村屯謀劃經(jīng)濟發(fā)展項目和農(nóng)民增收致富項目，進行科技、文化、信息傳播，切實解決新農(nóng)村建設中各種疑難問題，千方百計完成包保工作任務。
（四）加強檢查，認真考核?？h新農(nóng)村建設工作領導小組辦公室加強對包保工作的督促檢查，定期調(diào)度、通報各包保單位包保工作開展情況；經(jīng)常深入農(nóng)村檢查包保項目和協(xié)調(diào)資金落實情況，確保項目和資金落到實處。根據(jù)各單位上報的包保投入情況認真審核，實地驗收，并將考核結(jié)果計入年終績效考評成績，推動全縣新農(nóng)村建設工作健康有效開展。
殘疾人社會工作服務方案篇三
社會工作服務項目績效評估指南
本標準規(guī)定了社會工作服務項目績效評估目標、原則、主體、內(nèi)容、方法和程序。
項目評估可參照使用。
社會工作服務social work service
面的專業(yè)性服務，以協(xié)助服務對象恢復和發(fā)展社會功能、提升服務對象適應環(huán)境的能力。
社會工作服務項目social work service program
服務要求所設計、實施的社會工作服務任務。
3 評估目標
3.1 評估社會工作服務項目目標的實現(xiàn)程度、專業(yè)服務效果及項目資金的使用情況。
3.2 總結(jié)社會工作服務經(jīng)驗，提煉社會工作服務技巧，提升社會工作服務水平。
項目的資質(zhì)提供依據(jù)。
4 評估原則
4.1 客觀性原則
以客觀事實為依據(jù)，準確反映社會工作服務項目在投入、運作、產(chǎn)出以及成效方面的實際情況。
4.2 專業(yè)性原則
注重考察社會工作的專業(yè)價值、理論、方法和技巧在服務項目中的運用。
4.3 系統(tǒng)性原則
目的整體情況。
4.4 可操作性原則
評估方法符合項目實際，采取定量與定性相結(jié)合，易于操作。
5 評估主體
5.1 評估組織者
統(tǒng)籌評估相關(guān)事宜。
5.2 評估執(zhí)行方
評估組織者直接組建的專業(yè)評估團隊或受委托的專業(yè)評估機構(gòu)組建的專業(yè)評估團隊。
評估團隊應具備以下條件：
——不少于5 人的單數(shù)組成;
年以上相關(guān)社會工作實務經(jīng)驗的人員不低于30%;
——不少于1 名熟悉社會組織財務工作、具有中級及以上專業(yè)技術(shù)職務的財會人員。
6 評估內(nèi)容
6.1 項目方案
項目方案的評估應包括：
——社會工作服務項目的策劃是否專業(yè)、規(guī)范;
——服務對象界定是否符合項目基本要求;
的覆蓋范圍和目標指向;
——預算方案是否體現(xiàn)目標相關(guān)性、政策相符性、經(jīng)濟合理性、公益導向性的原則。
6.2 項目實施
6.2.1專業(yè)人員配備與使用
施中發(fā)揮相應作用。在人員使用過程中，是否能夠做到分工明確、優(yōu)勢互補、團隊協(xié)作。
6.2.2物資配置
在項目實施中，使用的場地、設備、服務設施及相關(guān)物資是否能夠滿足項目運行需求。
6.2.3專業(yè)服務價值理念運用
保密”等專業(yè)原則。
6.2.4專業(yè)服務理論運用
在項目實施中，是否正確依據(jù)社會工作專業(yè)相關(guān)理論。
6.2.5專業(yè)服務方法運用
在項目實施中，是否恰當運用社會工作專業(yè)方法和技巧。
6.3 項目管理
6.3.1項目行政管理
是否制定和執(zhí)行了項目人事管理制度、財務管理制度、物資管理制度及保密制度。
6.3.2專業(yè)規(guī)范性管理
是否制定了服務對象權(quán)益保障制度。
6.3.3項目進度管理
度，并合理安排工作進度。
6.3.4服務質(zhì)量體系與督導
機制;是否提出持續(xù)改進機制。
6.3.5風險管理與應急預案
項目執(zhí)行機構(gòu)是否對其項目實施過程中存在的風險進行預估，是否制定了項目應急預案。
6.3.6項目資金管理
項目資金使用是否符合預算執(zhí)行方案和財務管理制度。
6.4 項目成效
6.4.1目標實現(xiàn)程度
評估內(nèi)容包括：
——合同規(guī)定的服務目標達成情況;
——合同規(guī)定的服務數(shù)量完成情況;
——合同規(guī)定的服務對象改善情況;
——合同規(guī)定的服務組織及其專業(yè)團隊從項目實施中得到成長發(fā)展的情況。
6.4.2滿意度
評估服務對象、購買方、項目執(zhí)行方對社會工作服務過程與成效的滿意度。
6.4.3社會效益
對項目的影響力、可持續(xù)性、可推廣性進行評估。評估內(nèi)容包括：
——社會反響：獎懲情況、宣傳報道、研究成果;
——決策影響：對項目可持續(xù)發(fā)展的思考與建議被相關(guān)部門采納;
——資源整合：組織參與、社會捐贈、志愿者參與。
7 評估方法
7.1 資料分析法
資料分析法應包括以下內(nèi)容：
項目財務管理制度)和組織日常工作記錄(如董事會或理事會會議記錄);
風險管理);
務滿意度調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計)和項目各類工作報告(如項目中期報告、總結(jié)報告)。
7.2 觀察法
觀察法應包括下列內(nèi)容：
服務對象的互動等;
側(cè)面了解項目的服務過程。
7.3 問卷法
問卷法應包括下列內(nèi)容：
息;
——依據(jù)項目總體目標和服務對象的實際情況，科學設計調(diào)查問卷及抽樣樣本;
——在問卷調(diào)查結(jié)束后，評估人員應對問卷回收情況、問卷填寫完整性和內(nèi)容真實性進行質(zhì)量復核。
7.4 訪談法
體意見進行訪談。
7.4.2與項目執(zhí)行方的負責人、項目負責人及工作人員就以下內(nèi)容進行訪談：
該項目給組織帶來的影響以及項目運作中遇到的困難;
觀、理論和方法的情況，項目完成情況，項目資金使用情況，項目管理制度及落實情況。
7.4.3與項目購買方代表就項目運作情況的滿意度進行訪談。
8 評估程序
8.1 制定評估方案
8.1.1起草方案
評估執(zhí)行方應根據(jù)評估組織方的要求，起草詳細的評估方案。
8.1.2方案內(nèi)容
評估方案內(nèi)容應包括：
——目標任務;
——基本方法;
——進度安排;
——人員安排;
——經(jīng)費預算;
——風險控制。
8.1.3方案確認
評估執(zhí)行方應將評估方案交評估組織方確認，雙方確認同意后簽訂委托評估協(xié)議書(見附錄a)。
8.2 組織人員
評估執(zhí)行方應根據(jù)評估方案，組建評估團隊，針對項目開展評估培訓。
8.3 發(fā)送通知
安排。
8.4 實施評估
被評估方應根椐評估要求提交自評報告。評估執(zhí)行方在收到自評報告和相關(guān)材料后及時組織評估。
評估實施過程中，被評估方應根據(jù)評估需要，及時向評估執(zhí)行方提供項目相關(guān)的各類資料。
8.5 出具報告
8.5.1報告內(nèi)容
評估報告內(nèi)容應至少包括：
——評估開展情況;
——項目及執(zhí)行基本情況;
——評估結(jié)論及建議。
8.5.2評估結(jié)果反饋
溝通，征詢被評估方意見。
評估執(zhí)行方出具正式評估報告并送達評估委托方。
9 評估報告運用
9.1 項目購買方
9.1.1評估報告應作為項目購買方是否繼續(xù)委托或中斷委托項目的決策依據(jù);
善的參考依據(jù);
9.1.3評估報告宜作為優(yōu)秀項目評比、資金投入等方面的參考依據(jù)。
9.2 項目執(zhí)行方
9.2.2評估報告應作為項目執(zhí)行方對項目經(jīng)驗的總結(jié)和對項目進一步改進的參考依據(jù)。
附錄a(資料性附錄)
委托評估協(xié)議書
表a.1給出了社會工作服務項目委托評估協(xié)議書的樣式。
表a.1 委托評估協(xié)議書
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 編號：
委托方（甲方）：
受托方（乙方）：
茲有甲方委托乙方對?
項目進行評估。乙方接受甲方委托。雙方經(jīng)協(xié)商達成以下約定：
（一）項目評估范圍：
接受乙方項目評估的，系?
項目（以下簡稱?
項目），共計
項。
（二）項目評估的主要內(nèi)容
（三）項目評估工作時間要求：
（四）費用及付款方式
1.本協(xié)議的評估費為人民幣（大寫）
?
元，該費用包括完成評估工作的所有運作資金、人員工資等有關(guān)費用。
2.付款方式：甲方應在本協(xié)議簽訂后20 個工作日內(nèi)向乙方預付
％項目評估費，其余_______％項目評估費在乙方提交評估報告后付清。
經(jīng)費劃撥至如下賬號：
開戶行：
開戶名：
開戶賬號：
（一）甲方的權(quán)利和義務
1.甲方的權(quán)利
（1）甲方對乙方的評估及報告撰寫過程享有指導權(quán)，對乙方撰寫的評估報告成果享有知識產(chǎn)權(quán)。
（2）甲方有權(quán)對乙方在評估工作開展過程中各項工作目標的完成情況、評估經(jīng)費使用及各項評估指標落實情況進行監(jiān)督，必要時提出修改意見和建議。
（3）對于監(jiān)督過程中出現(xiàn)的問題，甲方有權(quán)對乙方提出整改要求。乙方在整改后仍不能滿足開展評估工作條件的，甲方有權(quán)終止協(xié)議并向乙方追討全部經(jīng)費。
2.甲方的義務
（1）按照合同規(guī)定如期向乙方撥付評估工作經(jīng)費。
（2）協(xié)調(diào)各業(yè)務主管部門、各項目承辦機構(gòu)，盡力解決評估工作中遇到的問題，為乙方提供必要的支持和幫助。
（二）乙方的權(quán)利和義務
1.乙方的權(quán)利
乙方按本協(xié)議規(guī)定獲得評估工作經(jīng)費；為完成本次評估工作，可以向甲方提出給予必要支持的要求。
2.乙方的義務
（1） 按照約定完成項目評估工作，出具真實、完整、專業(yè)的項目評估報告。由于受項目評估工作性質(zhì)的約束，以及項目執(zhí)行單位內(nèi)部控制制度的固有局限性和其他客觀因素制約，存在著某些重大錯報可能未被發(fā)現(xiàn)的風險，因此，乙方的評估責任并不能替代、減輕或免除項目執(zhí)行單位的項目管理責任。
（2） 對執(zhí)行業(yè)務過程中知悉的項目執(zhí)行單位的組織機密嚴加保密。除法律另有規(guī)定外, 未經(jīng)項目執(zhí)行單位同意，乙方不得將其知悉的組織機密和項目執(zhí)行單位提供的資料對外泄露。
（3） 根據(jù)項目實際完成情況和甲方要求，分期分批出具評估報告（如因項目執(zhí)行單位未能及時提供評估資料等原因造成延期的，另行商定）。
三、違約責任
1．任何一方未按約定履行，另一方有權(quán)要求對方履行或終止本合約，并保留要求對方賠償損失的權(quán)利。
2．對于甲方原因造成乙方工作進度延期，甲方不得追究乙方責任。對于乙方因自身原因未能及時有效地履行本合約，甲方有權(quán)不支付相應的評估費用，直至終止合約。
3．甲乙雙方均應按照《中華人民共和國合同法》承擔違約責任。
4．本協(xié)議書一式四份，甲乙雙方各執(zhí)兩份，具有同等法律效力。
甲方（蓋章）：
?
乙方（蓋章）：
法定代表人（簽字）：
法定代表人（簽字）：
聯(lián)系人：
聯(lián)系人：
地址：
地址：
郵編：
郵編：
電話：
電話：
傳真：
傳真：
日期： ???年?? 月?? 日
日期： ???年?? 月?? 日
殘疾人社會工作服務方案篇四
二、活動主題：幸福僑鄉(xiāng)，社工同行
三、活動口號：有困難，找社工or彩虹社工-服務社群，助人自助
三、活動背景：北門社區(qū)屬于政府購買社工服務的試點單位，時刻準備為有需要的個人、家庭及社企提供專業(yè)、貼心的社工服務。
四、活動目的：
(1)社工宣傳走進社區(qū)，貼近居民生活，了解居民需求;
(2)讓社區(qū)居民知道社工、了解社工及各領域社工服務，愿意主動找社工尋求幫助;
(3)便于各領域社工后期工作有針對性的開展服務。
六、活動地點：北門社區(qū)往烈士紀念碑路段
七、活動參與對象：北門周邊來往市民
八、活動人手配備：5名社工，10名義工，分為3組，每組成員分工為宣傳介紹、游戲互動、問卷評估和后勤保障。每組負責一張桌子。
九、宣傳方法：
(1)活動當天集中派發(fā)宣傳單、展示機構(gòu)圖片、視頻介紹。
(2)邀請居民游戲互動、填寫社會服務需求問卷，并向居民介紹社工。
(3)現(xiàn)場通過橫幅、宣傳標語、指示牌等形式動員對象參與。
十、活動主要內(nèi)容及形式：
(1)社工宣傳服務：包括社工服務宣傳單派發(fā)、社工活動圖片展出。
(2)社工互動體驗：包括邀請居民填寫社會服務需求問卷，“社工知識知多少”、“盲人摸象”“神龍擺尾”等小游戲以及認識當?shù)鼐用癫⒀埡险铡?BR> (3)居民“能這樣就好了”心聲收集。
(4)獎品發(fā)放。
十一、活動前期準備工作：
1、準備車輛資源，裝載物品。
2、實地考察，了解北門社區(qū)街道的大致地理位置并清楚可利用的資源。
3、統(tǒng)一工作人員服裝(義工隊服)
3、聯(lián)系搬運橫幅、宣傳海報、社工活動展板、帳篷
4、社工互動環(huán)節(jié)的準備
6、獎品購買
7、工作人員聯(lián)系及確定
十三、活動預計困難及解決方法：
1、天氣原因，如下雨等，則將活動推遲。
2、市民參與少，多觀望，則加大現(xiàn)場宣傳、派發(fā)傳單等方式改善，并且主動出擊，積極邀請他們參加。
十四、活動所需要物質(zhì)及預計費用
物品名稱數(shù)量預算備注
彩色宣傳單300份/要向居民派發(fā)宣傳單
展板16機構(gòu)展示
筆支填寫問卷
社會服務需求問卷
卡紙、便簽3大張、若干/
紙箱、呼啦圈游戲物品
音響、電源、電腦、相機等
桌、椅、帳篷現(xiàn)場布置
紙巾、洗衣粉等作為獎勵居民的游戲禮物
總計
十五、活動具體程序及分工安排
(見附表)
活動具體程序及分工安排
序號活動主題內(nèi)容所需物資備注目的與意義
1傳單介紹
1.工作人員在自己負責的地點派發(fā)傳單，
2.誠意邀請居民記下彩虹社工的“宗旨”、“口號”“愛心熱線”等。
傳單300份，貼心小禮品若干份
如果能在30秒的時間內(nèi)準確說出，會有精美的小禮品。
通過傳單的派發(fā)，使得居民了解社工機構(gòu)的基本信息，通過速記“愛心熱線”，可以使居民在有問題時會想起撥打這個電話，促進機構(gòu)服務質(zhì)量的提高。
2游戲互動
1.誠邀街道居民參與游戲互動
2.并且對居民用通俗易懂的話語介紹社工。
1、預先準備好游戲所需物品
2、小禮品若干
游戲操作需簡單，占用較少空間
通過游戲互動，簡單介紹居民會更加就會主動向我們社工提出幫助的需要。
3幫助從溝通開始
1.可認識當?shù)鼐用?，邀請?zhí)顚懮鐣招枨髥柧?BR> 2.在征得同意后記錄下最基本的信息。(如現(xiàn)場需要提供社工服務可先記錄后整理評估)
3.最最后和居民留影
1.社會服務需求問卷xx份
2.事先準備好相機或手機
1.記錄居民資料與合照都必須征得本人同意。
2.要充分運用社工面談技巧，取得信任
通過與居民的溝通可以從中了解到當?shù)氐那闆r，便于以后工作。
4“能這樣就好了”心聲收集
在談話的過程中，工作人員請居民想出他現(xiàn)在最想的最迫切的心聲，工作人員記錄下來
油性筆3只、便簽一些
通過簡單的信息收集，大致了解到社區(qū)居民的需要，為以后的工作做準備。
殘疾人社會工作服務方案篇五
為了進一步發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，組織全縣廣大志愿者通過積極參與社會志愿服務活動，宣傳文明創(chuàng)建，提高全縣人民的文明素質(zhì)，提升xx文明程度，現(xiàn)結(jié)合實際，制定xx縣xx年社會志愿服務工作實施方案：
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，進一步深入開展我縣志愿者服務活動，不斷樹立我縣志愿者的良好形象，激勵和引導更多的志愿者弘揚志愿精神，投身志愿服務事業(yè)，為早日實現(xiàn)“福民強縣”的奮斗目標貢獻智慧和力量。
二、工作內(nèi)容。
1、以“講文明、樹新風”活動為載體，大力開展文明創(chuàng)建志愿服務。
以普及文明禮儀、維護社會秩序、提高服務水平、改善城鄉(xiāng)人文環(huán)境、提高公民文明素質(zhì)和社會文明程度為目標，深入開展“講文明、樹新風”活動，大興文明禮儀之風。
通過組織志愿者舉辦文明禮儀知識競賽、“文明生活”主題演講、踐行禮儀實踐活動等方式，引導人們摒棄陋習、講禮守禮;大力開展社會志愿服務活動，精心組織實施“小區(qū)志愿服務行動計劃”，不斷深化關(guān)愛空巢老人、關(guān)愛殘疾人、關(guān)愛農(nóng)民工及其子女(包括留守兒童)志愿服務;組織開展黨員志愿服務活動，充分發(fā)揮黨員干部的模范表率作用;各單位志愿者要發(fā)揮自身優(yōu)勢，廣泛開展形式多樣的主題服務活動。
責任單位：縣文明辦。
配合單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位。
2、以“關(guān)愛空巢老人”活動為載體，深入開展助老扶弱志愿服務。
認真貫徹落實《洛陽市關(guān)愛空巢老人文明志愿服務行動實施方案》，以“老吾老以及人之老”為活動主題，以全縣高齡空巢老人為服務對象，精心構(gòu)筑以政府為主導，以小區(qū)、農(nóng)村為依托，以志愿服務工作站為紐帶的關(guān)愛空巢老人志愿服務體系，積極組織志愿者采取結(jié)對幫扶的辦法，為高齡空巢老人提供“生活照料、健康保健、心理撫慰、應急救助、法律援助、文體健身、綜合服務”七項關(guān)愛行動，努力為空巢老人提供居家養(yǎng)老新型服務。
責任單位：縣民政局。
責任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位。
3、以文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動為載體，廣泛開展農(nóng)村志愿服務。
認真組織志愿者開展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動。挑選具有農(nóng)業(yè)科技、醫(yī)療衛(wèi)生等專業(yè)知識，具有農(nóng)機、家電維修技術(shù)，具有文藝特長的志愿者組成“三下鄉(xiāng)”志愿服務隊，定期到農(nóng)村義務開展農(nóng)業(yè)科技咨詢、醫(yī)療服務、維修服務和文藝演出等活動，為農(nóng)民群眾解決生產(chǎn)、生活上的難題，送去致富點子，豐富他們的文化生活。
責任單位：縣文化局、縣科技局、縣衛(wèi)生局。
配合單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各涉農(nóng)部門。
4、以“關(guān)愛留守兒童”活動為載體，大力開展幫助留守兒童志愿服務。
組建關(guān)愛留守兒童志愿服務隊，采取結(jié)對幫扶，定期服務等形式，對留守兒童進行學習、心理、教育、衛(wèi)生等方面的輔導。
通過組織愛心捐贈等方式籌資籌物，協(xié)調(diào)多方力量，合力建設“留守兒童之家”、“愛心書屋”、“陽光操場”等留守兒童活動場所，充分整合社會有效資源，為留守兒童創(chuàng)造一個良好成長環(huán)境。同時組織大學生志愿者開展一對一結(jié)對幫學志愿服務，為農(nóng)村留守兒童的學習提供保障。
責任單位：縣婦聯(lián)。
配合單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位。
5、以“講文明、踐禮儀，小手拉大手”活動為載體，廣泛開展十萬中學生志愿服務。
以加強中學生養(yǎng)成教育和提高廣大家長文明素質(zhì)為目標，以“以小帶大，牽手文明”為主題，大力開展“講文明、踐禮儀，小手拉大手”志愿服務活動，通過組織全縣中學生開展志愿服務，帶動家庭、拉動社會，營造文明共建的良好氛圍。
一是開展“清潔工程”志愿服務活動。利用假期和清潔工人同時上班，了解清潔工人的工作情況及垃圾箱的分布情況。和清潔工人一起拾撿垃圾，清除衛(wèi)生死角，到街頭清掃街道，清除城市“牛皮癬”，了解環(huán)衛(wèi)工人的艱辛。
二是開展“文明風尚”志愿服務活動。為增強少年兒童的文明意識，從自身做起，從小事做起，鼓勵少年志愿者們查找身邊不文明行為，提倡從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，解決“隨地吐痰、隨地亂扔垃圾、隨手涂畫”等問題，以學生的行為影響家長，將學校教育逐步延伸到小區(qū)、家庭，告別不良行為。
三是開展“小手拉大手、建設文明家庭”活動。印發(fā)《“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”活動告家長書》，由學生帶回家，將文明和諧的理念傳播到家庭、小區(qū)，倡議家長學習文明守則，改正不良習慣，做文明的xx人;開好“少先隊員、共青團員向家長捎句話”文明行動主題班隊會，引導、組織少先隊員、共青團員與家長一起學習文明公約，增強文明意識，養(yǎng)成文明習慣，與家長“手拉手”共建文明家庭。
一、案主基本資料。
小馬，今年24歲，男，現(xiàn)就讀于中國人民大學國際學院(蘇州研究院)。九月份入學的他一直不適應學校生活，認為學校同學和他之間沒有太多的共同語言。特別是和同寢室(寢室為兩人間)的同學經(jīng)常發(fā)生摩擦，寢室關(guān)系較差，嚴重影響課程學業(yè)，學習興趣度較低，心理壓力較大，他也想要改變這種狀況，但是總是沒有勇氣找到解決方案去和寢室同學更好地相處，于是我與他開始慢慢地接觸。
二、接案。
在剛進學校的時候我們就是很好的同學，當時小馬還沒有表達自己不適應新的研究生生活，在入學后一個星期以后，小馬就表達自己很不想回寢室，一回到寢室心理很不舒服。每次和他接觸，他都會表達這種情緒，并且很想和我交流這方面的事情，但是很多時候卻欲言又止。由于社會工作專業(yè)學生的專業(yè)敏感，我猜測他并不是因為寢室的環(huán)境令自己不滿意，而是和他的室友關(guān)系不佳。于是我耐心詢問他和他室友的關(guān)系如何，結(jié)果我一提到他室友，他就表現(xiàn)出極度的反感，一直很抵觸，接著我運用同理心表達了我和我室友關(guān)系也不是很好，進行了自我袒露。
他聽我講了這方面的同樣的苦惱，終于和我談論他和他室友目前的關(guān)系情況。他說他和室友之間有很大的問題，很多時候就是因為很小的一個事情，兩個人就開始爭執(zhí)起來。
比如，因為自己沒帶鑰匙，室友正好把門鎖著在寢室里面打游戲，小馬回寢室時敲門，敲了很久都沒人回答，等了十分鐘左右室友終于來開門了，并且抱怨小馬沒自己帶上鑰匙，影響他打游戲。小馬就很生氣，說了很多反擊的話語，結(jié)果兩個人就吵起來。他也講到自己有時候也會不由自主的抱怨對方的不是。
題，他表示很愿意同我一道來解決他的問題，因為這個問題一直困擾著他，并且很難投入到學習中，上課時無精打采，心理焦慮，精神壓力大。他有解決這個問題的意愿，表明他是自愿的，這是我能夠很好的和他建立良好的專業(yè)關(guān)系的保障。
隨后，我們又初步的訂立了口頭協(xié)議，明確了各自的角色期望，我表示能夠盡我所能滿足他的合理要求，他也表示要對我接下來的工作的支持，在以解決小馬問題為目標的基礎之上，尊重我的專業(yè)權(quán)威，對我合理的工作計劃和介入方案進行全面的支持，如果在介入過程中有什么不滿意的地方，小馬隨時可以提出來，并積極的解決。另外，確定在10月15日進行一次面談，討論具體的服務內(nèi)容和方案，并初步確定工作時間為一個月，可根據(jù)問題解決的程度、目標達成程度和其他突發(fā)事故調(diào)整工作時間長度。
三、預估。
1)，以便清晰的展示案主的關(guān)系情況。
小馬媽媽。
爸爸小馬女朋友。
小馬室友。
小馬老鄉(xiāng)。
老師學校圖1小馬的生態(tài)系統(tǒng)圖圖示說明：
強關(guān)系————。
弱關(guān)系-------。
惡劣關(guān)系----。
1、主要問題。
根據(jù)我所搜集到的案主的資料，發(fā)現(xiàn)案主在與室友的關(guān)系不佳之外，與其他關(guān)系系統(tǒng)都不存在嚴重問題，了解到小馬和女朋友屬于異地戀，但關(guān)系很好，與父母保持一定頻率的聯(lián)系，與家庭成員關(guān)系良好，另外與同在高教區(qū)讀研的老鄉(xiāng)有一定的的聯(lián)系，這都可以成為解決其問題的重要支持系統(tǒng)，通過與案主共同的討論可以得出他主要存在的問題：
1、小馬發(fā)現(xiàn)的問題。
a.與室友關(guān)系不佳，經(jīng)常發(fā)生摩擦。
b.學習毫無動力，對學習沒有興趣。
c..心理壓力大。
d對研究生生活不抱希望。
a.與室友沒有形成較好的溝通，容易發(fā)生矛盾。
b.對與室友的不良相處感到抑郁。
c.對自己的學習情況不滿意。
d.沒有較好的心理解壓的方法。
e.對研究生生活沒有不太適應，缺乏熱情。
3、工作中要解決的問題。
a與室友關(guān)系緊張。
b感到抑郁。
c對學習缺乏熱情。
d心理焦慮，心理壓力大，缺乏解壓方法。
2、分析問題(問題成因分析等)。
決，如果雙方解決不好就容易使關(guān)系進一步惡化，導致其他嚴重的問題。產(chǎn)生焦慮和精神壓力大主要是因為不能很好的處理與寢室室友的關(guān)系，小馬當前存在的首要問題即是與室友關(guān)系緊張的問題，學習壓力大和心理壓力大也主要是沒有處理好與室友的關(guān)系有直接的關(guān)系。
因此只要能很好的改善與他室友的關(guān)系，他現(xiàn)在存在的這些問題就能得到很好的解決。
四、計劃。
根據(jù)之前所收集到的案主的資料和對其存在的問題的分析，10月15日我與案主的第二次面談在輕松的氛圍中進行，此次面談的目的是與案主討論、確定服務協(xié)議，于是我和案主一起討論了案主認識到的問題，社會工作者診斷的問題，工作中要解決的問題，目的、目標，行動計劃以及雙方的任務，在與案主一起建立目標時，主要使用了smart方法，以便建立清晰具體、現(xiàn)實、及時并且是可完可測量的目標。
1、目的：幫助服務對象改善與寢室室友的關(guān)系，營造良好的寢室氛圍，緩解甚至消除心理壓力，恢復正常學習生活狀態(tài)。
2、目標。
我和小馬將以一下幾點作為工作目標：
1)一個星期之內(nèi)內(nèi)，將自己與室友發(fā)生矛盾的次數(shù)控制在至多兩次。
2)兩個星期之內(nèi)，將抑郁的次數(shù)降到至多兩次。
3)兩個星期之內(nèi)，將心理壓力的程度降低到50%。
4)四個星期之內(nèi)，共同確定及執(zhí)行一次在蘇州當?shù)氐亩掏韭眯小?BR> 3、行動計劃。
為了達到最終目標，小馬和我制定了如下計劃：
小馬和我將在未來的一個月內(nèi)會見四次，每次50-60分鐘。我們的目的是共同尋求所確立目標的實現(xiàn)。我們將相互配合，共同解決問題。我將作為協(xié)調(diào)者、引導者和鼓勵者。采用認知行為模式和心理社會治療模式，運用優(yōu)勢視角發(fā)掘案主的潛能，其中有幾次要邀請案主的老鄉(xiāng)和好朋友加入我們的治療。在接下來的兩個星期內(nèi)，我要對事情的進展程度進行監(jiān)督。一個月后，我們將共同決定是否結(jié)案，，或者繼續(xù)我們的協(xié)議以更大程度地解決問題。
具體計劃步驟如下。
第一次介入：教授案主運用具體的放松技巧，幫助其學會處理自己緊張的情緒，緩解其心理壓力。
第二次介入：運用角色扮演的方法幫助案主掌握交往技能，澄清在實際交往過程中對室友的正確認識。
第三次介入：運用一個互動活動，鞏固服務所取得的成果。
第四次介入：強化案主交往能力和交往技巧，探討在與室友交往過程中還可能出現(xiàn)的問題以及對策。
第五介入：總結(jié)和鞏固案主在服務過程中所獲得的成長，以及展望未來案主與室友的良好關(guān)系。
五、個案輔導及服務過程。
在進行個案輔導之前，我和案主商議達成共識后制定了相關(guān)的計劃和行動步驟。按照之前的計劃的行動步驟，我在接下來的四周內(nèi)對案主進行個案輔導及服務。輔導內(nèi)容主要包括對案主一對一的輔導、運用活動等方式進行。
根據(jù)之前所共同制定的服務協(xié)議，在輕松、優(yōu)雅的環(huán)境下我首先和案主重新梳理了我們彼此的期望、目標以及服務內(nèi)容。然后通過示范的方式教授案主學會放松訓練，比如肌肉放松法、深呼吸放松法、冥想法。
通過學會這些方法能夠幫助案主在緊張焦慮的時候較好的放松繃緊的神經(jīng)，使其處于輕松的'狀態(tài)，促進問題的解決。接著讓案主盡量發(fā)泄自己的抑郁的感受，運用同感表達有過和他有同樣的的感受，并在這次會談中引導案主主動思考自己與室友關(guān)系緊張的原因和解決方案。
通過此次面談，案主較好的熟悉了放松訓練法，并表示這些方法有很好的效果，在第二次面談之前，他感覺自己壓力有一定的緩解。
第二次輔導：時間：10月23日12:00--13:00地點：男生宿舍1401室第二次輔導的主要內(nèi)容是幫助案主提高交往技能，并學會如何更好地運用交往技巧。我采用的方法主要是角色扮演，首先設定一個寢室環(huán)境，模擬同寢室同學發(fā)生矛盾的情景，找一個同學扮演他的室友，讓他先本色展示自己，然后扮演他的室友。前后兩次不同的感受讓案主深刻的體會到了同寢室同學應該站在別人的角度設身處地的思考對方的感受。
隨后讓他回憶之前與室友發(fā)生矛盾的場景，他發(fā)現(xiàn)自己很多時候都沒有考慮對方，只是從自己的角度與對方接觸，從而導致了矛盾的發(fā)生。于是我順勢的引導案主思考如何才能更好地與室友相處。
此次輔導到達了意想不到的結(jié)果，一個很重要的原因是案主以前沒有從室友的立場來思考寢室交往的問題，通過角色扮演的形式讓他認識到了這點。
第二次輔導之后，我通過與案主的交流，發(fā)現(xiàn)案主與室友關(guān)系有了一定的改善，他們之間逐漸出現(xiàn)了共同語言，于是我根據(jù)實際情況組織了一個寢室間的聯(lián)誼活動，參與的寢室室友都需要共同參與，剛開始他們兩個都有一點猶豫，但是通過發(fā)動其他寢室同學對他們的勸說，他們最后答應了。
聯(lián)誼中主要的環(huán)節(jié)是互動游戲環(huán)節(jié)，特別是“尋找共同點”和“信任墻”的游戲讓他們走得更近。
活動最后我專門設置了一個分享活動感受環(huán)節(jié)，讓他們總結(jié)在活動中的收獲，特別是與同寢室同學配合的愉快感受。案主與室友對彼此的合作都相當?shù)臐M意，并且表示意想不到。
第三次輔導：時間：10月30日12：--13:00地點：男生宿舍1401室。
第三次輔導與第二次輔導相類似，主要是強化訓練案主的溝通能力和技巧，模擬在寢室中可能會出現(xiàn)的問題，并探討如何應對。此次輔導我專門設置了一個特色環(huán)節(jié)—“十一黃金周暢想游”，引導案主分享對十一的期待和是否想要旅游，隨后案主表示自己很喜歡旅游，并且想要邀請室友一起去太湖游玩。
最終，在十一期間，他和室友一起旅游并且表示非常開心，通過這次旅游他們兩人之間有了更多的共同語言。
在11月8日12:00--13:00我與案主進行了最后一次會談，此次會談我們對我們整個個案過程進行了回顧和評價，并和案主分享了結(jié)案感受。在會談結(jié)束時，我表示案主如果以后有什么需要幫助他還可以隨時和我聯(lián)系。
六、評估。
評估是貫穿個案的輔導過程的，在整個過程中根據(jù)實際的輔導效果以及發(fā)展階段，我進行了相應的調(diào)整，在第一次和第二次輔導完成之后，我發(fā)現(xiàn)案主與室友的關(guān)系發(fā)生了較大的改善，因此順勢組織一個寢室聯(lián)誼活動，進一步改善了案主以及案主與室友之間存在的問題。
通過前面幾次會談的輔導，我認為案主已經(jīng)能夠掌握一些技巧進行自我放松。
練習，我們所制定的一些行動步驟也起到了比較好的效果。同時，我和小馬認為此次個案輔導完善和提高了他解決寢室問題的能力，在以后的生活中他可以比較好的處理好和室友的關(guān)系以及發(fā)生的矛盾，并且可以比較好的處理相似的問題以及在壓力狀態(tài)下運用自我放松的技巧。整個介入過程達到了預期的效果。
七、個案總結(jié)及心得。
1、個案總結(jié)。
總體上說這次個案輔導較為成功，因為我的案主是我已經(jīng)認識的同學，所以在個案開展初期我們就會很順利的建立一個比較良好的專業(yè)關(guān)系。她會對我的一些計劃和行動步驟進行積極的反饋和支持，這種反饋和支持為我們個案活動的順利開展起到了很大的幫助。這就給了我一個提醒，假設我與案主互不相識，案主對我的工作沒有給予反饋和支持，我應該如果更好地與之建立良好的專業(yè)關(guān)系。
另外，在運用運用資源方面，我充分的運用同學資源和學校資源，比如把第一次個案輔導的地點確定在學校里面環(huán)境優(yōu)美的亭子里;通過組織學校其他寢室同學參與的聯(lián)誼活動起到了良好的作用。
但是，由于我是一個在讀社工研究生，專業(yè)水平有限，在很多實際操作過程中有很多不規(guī)范和不專業(yè)的地方，需要認真總結(jié)。
2、心得。
此次社會工作實務理論的學習以及運用通用過程模式實際解決服務對象問題的嘗試，讓我學到了很多以前沒法學習到的知識。這是我第一次運用專業(yè)知識解決近在咫尺的需要解決的問題。
這種嘗試讓我倍感興奮，因為我認為只有理論聯(lián)系實際，才能夠真正的學以致用，而不是學一門丟一門。通過這次學習我發(fā)現(xiàn)我在專業(yè)知識和實務經(jīng)驗方面存在很多的不足之處。
在實際運用通用過程模式的過程中，我認為不應刻板的強調(diào)服務各階段的先后次序，應該靈活的處理。比如評估是貫穿整個接案到接案甚至是回訪的整個過程的。不只是在個案輔導快結(jié)束才進行評估。
殘疾人社會工作服務方案篇六
（二）17歲（含17歲）以上持有第二代《中華人民共和國殘疾人證》和三甲醫(yī)院診斷書；享受城鄉(xiāng)最低生活保障或經(jīng)民政部門認定的低收入家庭。
（三）經(jīng)本人或法定監(jiān)護人（以下簡稱申請人）自愿申請，同意接受康復訓練的殘疾人。
（1）定點機構(gòu)為先天、孤獨癥、腦癱、疾病或事故等導致肢體運動功能障礙的殘疾人，實施功能康復訓練、針灸、按摩、理療、拔罐、艾灸等中醫(yī)傳統(tǒng)治療方法。依據(jù)評估結(jié)果結(jié)合患者的癥狀選擇康復項目，實施免費康復服務。
（2）《西安市困難家庭殘疾人康復救助項目實施方案》名稱調(diào)整為：《西安市持證殘疾人運動功能障礙康復救助項目實施方案》。救助對象和條件調(diào)整為；具有西安市戶籍；年齡17（含17歲）歲以上；因先天、疾病或事故等導致肢體運動功能障礙；持有二代《中華人民共和國殘疾人證》和定點評估醫(yī)院的診斷書；有康復潛力和康復必要性；經(jīng)本人或法定監(jiān)護人自愿申請，同意接受康復訓練的殘疾人。救助標準調(diào)整為：享受城鄉(xiāng)最低生活保障、低收入家庭、建檔立卡的貧困戶殘疾人，每人每年可享受8000元康復訓練救助經(jīng)費；其他持證殘疾人每人每年可享受1000元康復訓練救助經(jīng)費。
（1）康復機構(gòu)要為殘疾患者康復救助項目所涉及到的救助對象及家長（或監(jiān)護人）開展支持性服務，兒童少年每人每年一次性補助200元。支持性服務包括：家長（或監(jiān)護人）康復指導、培訓、心理輔導、康復咨詢、生活自理、日間照料、工（娛）療、農(nóng)療、職業(yè)康復等服務，每半年至少一次，每次不少于30分鐘。
支持性服務僅適合0~6歲兒童
（2）對低保、低收入和建檔立卡貧困家庭實施送訓費補助，即每月補助送訓費500元，按月發(fā)放。隨同康復經(jīng)費申請，用于困難殘疾患者家庭生活補貼，由機構(gòu)發(fā)給救助對象個人。家長送訓時間不符合要求的不予補發(fā)。
（一）篩查
殘疾人精準康復服務小組采取入戶或集中訪問的方式，對患者康復需求摸底篩查和初步評估，對有康復需求的殘疾患者發(fā)放《殘疾人精準康復服務手冊》或去患者所在區(qū)縣殘聯(lián)領取《殘疾人精準康復服務手冊》。
（二）評估
需要接受康復服務的殘疾患者，持《殘疾人精準康復服務手冊》到市級相應康復機構(gòu)接受評估、診斷。由評估機構(gòu)依據(jù)評估結(jié)果選擇康復服務項目，提出轉(zhuǎn)介意見，并填寫《殘疾人精準康復服務手冊》。
（三）申請
經(jīng)市定點評估機構(gòu)確診的殘疾患者，由家長（或監(jiān)護人）持評估機構(gòu)出具的診斷證明原件、戶口簿（或身份證）到所在社區(qū)（村）或區(qū)縣殘聯(lián)領取《西安市殘疾人基本康復服務項目申請審批表》，提出救助申請。
（四）審批
區(qū)縣殘聯(lián)負責指導申請人填寫相關(guān)申請表格，對材料進行審查核實，完成審批工作，安置到市級定點康復機構(gòu)實施康復訓練。不符合救助條件向申請人說明原因。
（五）實施康復救助
定點康復機構(gòu)為救助對象制定個性化康復服務方案，建立康復服務檔案，提供基本康復服務，家長填寫知情同意書。
殘疾人社會工作服務方案篇七
根據(jù)《中國殘疾人聯(lián)合會章程》規(guī)定和《中共南陽市委組織部南陽市殘疾人聯(lián)合會關(guān)于我市縣鎮(zhèn)兩級殘聯(lián)換屆工作的意見》要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況，換屆工作應于20xx年12月底前完成。為切實做好我鎮(zhèn)殘聯(lián)換屆工作，提出實施方案如下：
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以十九大精神和治國理政新時代、新理念、新思想、新戰(zhàn)略為指導，認真貫徹落實中央、省、市、縣關(guān)于殘疾人事業(yè)新部署新要求，保持和增進政治性、先進性、群眾性，充分履行“代表、服務、管理”職能，團結(jié)帶領廣大殘疾人朋友，忠誠擔當，拼搏實干，決勝全面小康，加快推進殘疾人事業(yè)社會保障體系和服務體系建設，推動殘疾人事業(yè)又快又好的發(fā)展，為構(gòu)建和諧社會努力奮斗。
1.鎮(zhèn)殘聯(lián)代表大會按照“自下而上、統(tǒng)一進行”的原則召開，鎮(zhèn)殘聯(lián)換屆應在縣殘聯(lián)指導下進行，并在縣殘聯(lián)換屆之前完成。代表大會由主席團召集，由大會執(zhí)行委員會主持。按照《中國殘疾人聯(lián)合會章程》規(guī)定的原則和程序，實行民主集中制。
2.按照《黨政領導干部選拔任用條例》和省委組織部關(guān)于殘聯(lián)系統(tǒng)干部管理及殘疾人干部配備要求，注意選拔殘疾人干部和年輕干部進入殘聯(lián)領導班子。
3.按照《章程》規(guī)定的原則和程序開展換屆工作，嚴肅換屆紀律，確保換屆工作風清氣正。
（一）代表條件
1.認真學習貫徹十九大精神和治國理政新時代、新理念、新思想、新戰(zhàn)略，模范遵守國家法律法規(guī)。
2.熱愛殘疾人工作，工作業(yè)績突出，密切聯(lián)系殘疾人，在殘疾人中具有較高威信，能傾聽和反映殘疾人的呼聲。
3.具有一定的參政議政和社會活動能力。
4.具有高中（含）以上文化程度，年齡在18周歲以上、65歲以下。
（二）代表比例
視力、聽力、肢體都要有適當數(shù)量的代表；智力和精神殘疾人的親友要有代表；有關(guān)部門的代表、殘疾人工作者代表應占一定比例；代表總數(shù)中殘疾人（含殘疾人親友）應占65%。代表中要有殘疾婦女的農(nóng)村殘疾人；少數(shù)民族較多的地方，少數(shù)民族的代表應占較高比例。
（三）代表人選產(chǎn)生程序
縣殘聯(lián)代表大會的地方代表必須由鎮(zhèn)殘聯(lián)代表大會經(jīng)過民主程序、通過無記名投票選舉產(chǎn)生；鎮(zhèn)殘聯(lián)代表大會代表由村殘疾人協(xié)會協(xié)商產(chǎn)生；黨委、政府有關(guān)部門的代表由殘聯(lián)相關(guān)單位協(xié)商確定；沒有被選為本次代表大會的上屆主席團委員，原則上都作為特邀代表或列席代表。
（四）代表名額
根據(jù)當?shù)貙嶋H情況，按照殘疾人總數(shù)，既要體現(xiàn)代表性和廣泛性，又要適應工作需要的原則，參照上屆代表確定，原則上不少于上屆代表人數(shù)。
（一）委員條件
1.堅持走中國特色社會主義道路，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識、忠誠干凈擔當。
2.熱愛殘疾人事業(yè)，維護殘疾人權(quán)益，熱忱服務殘疾人，在殘疾人中威信高，積極推動殘疾人事業(yè)。
3.有較強的社會活動和參政議政能力，能正確行使民主權(quán)力，認真履行委員職責。
4.一般應具有大專（含）以上文化程度，年齡在18周歲以上、原則上在65周歲（含）以下。
（二）委員比例
主席團委員一般由政府領導、與殘疾人事業(yè)關(guān)系密切的部門代表、各類優(yōu)秀殘疾人代表（含智力和精神殘疾人的親友代表）、專職殘疾人工作者和社會助殘人士代表組成。主席團委員中殘疾人委員（含智力和精神殘疾人的親友）比例要達到65%，基層和一線委員的比例占35%以上。
（三）委員產(chǎn)生辦法
1.新一屆主席團委員候選人由本級有關(guān)部門（單位）和下一級殘聯(lián)推薦，經(jīng)本級殘聯(lián)代表大會選舉產(chǎn)生。
2.上一級殘聯(lián)的新一屆主席團地方委員候選人，由上一級殘聯(lián)與下一級殘聯(lián)協(xié)商產(chǎn)生；其中殘疾人候選人原則上從新一屆專門協(xié)會領導和殘疾人群眾代表中產(chǎn)生。地方委員候選人由下一級殘聯(lián)黨組提出建議名單，經(jīng)新一屆主席團通過后上報。
（四）委員名額
按照“規(guī)模適當、提高效率、切實履行職責”的要求，原則上不超過上屆委員人數(shù)。
1.主席團設主席、副主席。主席1人、副主席若干。主席由鎮(zhèn)政府主管殘疾人工作的領導擔任；副主席由政府有關(guān)部門領導和殘聯(lián)理事長擔任。主席團主席、副主任的選舉程序是：由殘聯(lián)黨支部提出人選經(jīng)所在單位同意，并報上級殘聯(lián)同意后，報當?shù)攸h委組織部門審批，作為候選人提交主席團會議選舉產(chǎn)生。
2.主席團可設名譽主席、名譽副主席。主席團名譽主席、副主席由殘聯(lián)黨支部提名，商請本人同意，征求本人所在單位和上級殘聯(lián)同意后，報請當?shù)攸h委組織部門批準，由主席團聘請。
各專門協(xié)會主席、副主席選舉的一般程序是：由本級殘聯(lián)黨支部提名，商請本人所在單位同意。征求上級殘聯(lián)意見，召開本類殘疾人座談會，報請當?shù)攸h委組織部門備案后，作為候選人提交本類別專門協(xié)會委員會議選舉產(chǎn)生，經(jīng)主席團會議同意后當選。
各專門協(xié)會的委員原則上由主席團委員中的殘疾人及親友委員擔任。
執(zhí)行理事會是殘聯(lián)代表大會及其主席團的常設執(zhí)行機構(gòu)。執(zhí)行理事會由理事長、副理事長和理事組成，由專職殘疾人工作者擔任。理事會設理事長1人，副理事長3人，理事若干人。
理事長、副理事長人選由當?shù)攸h委組織部門提出，商上一級殘聯(lián)意見，會同考察，待當?shù)攸h委審批后，提交主席團推舉和通過，政府任命。新調(diào)任理事長、副理事長應能干滿一屆。理事由理事長提名，主席團通過?？h殘聯(lián)履行對鎮(zhèn)殘聯(lián)領導班子的協(xié)管職責，協(xié)助鎮(zhèn)黨委做好鎮(zhèn)殘聯(lián)的配備工作。
鎮(zhèn)殘疾人聯(lián)合會代表大會
1.任務
――向代表大會報告工作
――選舉殘聯(lián)主席
――選舉殘聯(lián)理事長
――選舉出席縣殘聯(lián)代表大會代表
2.代表名額
由縣殘聯(lián)會同鎮(zhèn)殘聯(lián)確定。
3.時間安排
鎮(zhèn)級殘聯(lián)換屆于20xx年12月下旬前完成，具體時間由鎮(zhèn)殘聯(lián)確定。
1.要以高度的政治責任感，精心組織，周密籌劃，認真實施換屆工作。
2.要以換屆為契機，認真總結(jié)自上屆代表大會以來的殘疾人工作，研究制定在新形勢下加快殘疾人事業(yè)發(fā)展的新思路、新舉措。
3.要按照中共河南省委組織部《關(guān)于進一步加強殘聯(lián)組織建設的意見》，抓住換屆的有利時機，大力選拔培養(yǎng)優(yōu)秀殘疾人干部，特別是殘疾人干部的選拔配備。
4.要加大宣傳力度，營造良好社會氛圍，進一步動員社會理解、關(guān)心、幫助、支持殘疾人事業(yè)的發(fā)展。要進一步激勵廣大殘疾人繼續(xù)發(fā)揚自強奉獻精神，激發(fā)殘疾人工作者的熱情和昂揚斗志。
5.下一級的換屆方案要報上一級殘聯(lián)同意后，報當?shù)攸h委、政府審定實施。方案一經(jīng)審定，由要嚴格按方案實施。
殘疾人社會工作服務方案篇八
案例小紅,女,9歲,在民工學校就讀,家住某市郊區(qū)。
父親龔某偏癱,基本沒有勞動能力,家庭收入全來自于母親起早貪黑地拉黑摩的。
家庭月收入七八百無,生活極其貧困。
二零零六年,母親
王某不堪生活壓力想離家出走,遭到父親強烈反對后放棄。
父親為此曾多次在小紅面前表現(xiàn)出悲傷和痛苦情緒,后來父親為此還曾自殺過一次,反幸自殺未遂。
2008年9月29日早晨,小紅起床后想叫父母起床,突然發(fā)現(xiàn)父母已經(jīng)雙雙慘死在床上。
聞到室內(nèi)有一絲甜甜的農(nóng)藥味,小紅認為父母是喝敵敵畏死的,因父親曾經(jīng)說過敵敵畏是甜的。
鄰居報警后,警察很快就來到現(xiàn)場,警方調(diào)查后確認小紅的父親在殺死其母親后,服毒自殺身亡。
小紅至今還不知道事實的真相。
小紅的親戚都十分貧困,無力撫養(yǎng)她。
一方面,小紅悲傷不已,她不禁反復問自己為什么自已出生在這樣的家庭,而其他人卻不是這樣呢?另一方面,一夜之間家人全部去世,自已依靠誰,還能上學嗎?小紅陷入了困境。
問題：請針對小紅的情況設計社會工作服務方案。
問題的陳述與分析
通過以上案例分析,小紅主要存在下列問題：
1、生存生活問題
(1)生活安置問題(2)生活適應問題：(3)新的人際依附關(guān)系的搭建
2、心理情緒及精神問題
(1)心理和情緒疏導問題：(2)喪親、自殺所帶來的精神創(chuàng)傷問題：(3)對父母自殺行為的認識問題：(4)安全感、信任感和自信心的重建：
1、生存生活問題
(1)生活安置問題：這是需要解決的問題,也是需要社會工作者緊急干預的事件。
小紅的父母雙亡,家里的親戚又沒有能力撫養(yǎng)她,小紅的生存與撫養(yǎng)問題急需得到解決。
(2)生活適應問題：無論對小紅如何進行安置,小紅都將面對一個全新的學習生活環(huán)境。
如何盡快融入這個環(huán)境,適應新環(huán)境中的人員和互動交往模式,并發(fā)展和其周圍人員的良好關(guān)系,培養(yǎng)新的生活方式等都將成為對小紅的一個全新挑戰(zhàn)。
(3)新的人際依附關(guān)系的搭建：父母死亡讓小紅原有的社會支持網(wǎng)絡解體,失去了舊的人際依附關(guān)系。
小紅的健康成長需要建立新的人際依附關(guān)系,發(fā)展新的人際交往模式。
這種依附和交往可以是對同學朋友的,看護人員的或者學校老師、寄養(yǎng)父母等新監(jiān)護人的。
總之,小紅需要從新的依附和交往關(guān)系中找尋到關(guān)懷、依賴和安全感。
2、心理情緒及精神問題
(1)心理和情緒疏導問題：從父親生前的痛苦和自殺未遂到目睹父母的死亡,尚處于學齡期的小紅在心里留下了深深的陰影。
尤其是父母的突然離世,小紅將經(jīng)歷震驚、抑郁、內(nèi)疚、深陷于喪失、惱怒等負面心理和情緒,如果這些心理得不到正確的矯治,如果這些情緒得不到適當?shù)男?小紅可能出現(xiàn)心理情緒的問題,從而影響個人的心理精神健康。
(2)喪親、自殺所帶來的精神創(chuàng)傷問題：父母的突然離世可能讓案主不知所措,甚至產(chǎn)生逃避的自我保護所應,不肯承認父母離世的現(xiàn)實。
要幫助案主正確地認識死亡,勇于接受失去雙親的事實。
在此基礎上坦誠地面對自己遭遇的創(chuàng)傷和感情,不是怨天尢人,而是調(diào)試心態(tài),積極適應生活中發(fā)生的巨大改變。
大的沖擊,可能讓案主認為自殺是一種解脫痛苦的有效方法,如果這種認識建立起來,以后在遭遇困境時她就會傾向于選擇同樣途徑來解決問題。
因此,要幫助案主正確看待父母的自殺,教育其對生命的尊重,培養(yǎng)健康的.生命觀。
(4)安全感、信任感和自信心的重建：生活的突變可能讓案主對內(nèi)外部世界的穩(wěn)定產(chǎn)生懷疑,對未來充滿不安全感、未知感、無力感,失去掌控感。
因此需要通過給案主營造穩(wěn)定的生活環(huán)境,由外部世界的穩(wěn)定增強案主內(nèi)心的穩(wěn)定。
同時需要通過個案治療和生活中的細節(jié)增強案主的效能感,使她認識到未來雖然有很多變化,但自己是有能力控制、面對抑或改變的,重建對自己的信心。
方案設計
根據(jù)以上對小紅問題和需求的分析,設計為小紅服務的綜合社會工作方案,包括：
1、方案目標
方案基本目的是為小紅的成長創(chuàng)造一個良好環(huán)境。
具體來說,包括以下目標：
(1)妥善安置小紅的生活和學習,并協(xié)助其盡快適應生活和學習環(huán)境;
(2)幫助小紅在新生活學習環(huán)境中,結(jié)交新的伙伴,建立新的人際關(guān)系網(wǎng)絡。
(3)疏導小紅因喪親、目睹自殺等所帶來的不良心理和情緒,糾正不良認知。
(4)幫助小紅勇敢面對喪親事件和生活改變,建立健康的人生觀以及生死觀。
(5)幫助小紅重建對生活的信心,挖掘案主潛能,促使其恢復正常的社會功能,由他助到自助。
2、方案關(guān)施策略
為了解決小紅喪親所帶來的各種問題,滿足小紅多方面的需求,需要采取多種介入策略,綜合運用各種方法來達到上述目標。
主要包括：
(1)針對小紅安置和心理情緒的個案工作。
針對小紅的問題,可以開展以下個案工作：
a初步接觸,探索近期和長期安置。
和小紅的親屬、鄰居、村委會等有關(guān)人員進行面談,詳細了解小紅小人及家庭的背景資料;和小紅本人進行接觸,穩(wěn)定其情緒,探討其本人對未來的打算,與案主初步建立服務關(guān)系。
通過初步預估,收集相關(guān)資料,探討小紅的近期和長期安置方案。
可以為小紅爭取“五?！贝?探討由村委會擔任監(jiān)護人,委托有撫養(yǎng)意愿和撫養(yǎng)能力的家庭進行撫養(yǎng)。
這種安置可以使其生活在所熟悉的環(huán)境中,在就讀學校繼續(xù)原來的學業(yè)。
也可以探索由民政部門監(jiān)護,在兒童福利院、孤兒學校等機構(gòu)進行安置,由符合條件的家庭進行寄養(yǎng)、收養(yǎng)等。
b初次探視,評估小紅的安置狀況。
在安置初期,進行初次探視。
到小紅的安置場所、就讀學校進行座談,詳細了解小紅當前生活學習情況,觀察小紅目前的物質(zhì)生活條件和學習條件,了解小紅在家庭或者機構(gòu)以及學校的生活適應程度和人際交往情況,了解小紅的心理和情緒,并由案主視角初步把握其問題和需要,通過觀察和面談等對案主過去和現(xiàn)在的狀況進行評估。
c再次探視,關(guān)注小紅心理情緒狀況。
和小紅進行面談,以真誠、尊重、接納和關(guān)心的態(tài)度進行傾聽、觀察、理解和回應,了解小紅從危機發(fā)生至今的心理感受,引導其宣泄不良情緒,教導表達不良情緒可行途徑,掌握服務對象心理情緒狀態(tài),從小紅的立場出發(fā)探索和定義問題。
對威脅服務對象身體和心理安全的因素的危險程度、失去能動性的情況和嚴重性進行評估,了解對象在危機事件中的心路歷程,鞏固與案主的信任關(guān)系。
d后續(xù)探視,鼓勵服務對象面對危機。
營造分享與開放的空間和氛圍,引導協(xié)助小紅去講述自己的所思所想,通過語言、聲調(diào)和軀體語言向求助者表達支持與關(guān)懷。
采用游戲治療的方法,讓案主透過游戲協(xié)助自己理解生活中的經(jīng)驗,在游戲中摸索及試探出適合自己的因應方式,并通過游戲中主導、自主的過程找回失落的自我掌控感及自尊,借由游戲,與案主探討生命的價值。
讓案主認識到社會工作者是可靠的支持者,在社會工作者的支持下學會面對喪失,轉(zhuǎn)化案主的軟弱感,學習對逝者生命的不同看法。
e持續(xù)探視,促進小紅的自助行動,與小紅面談,共同搜索過去或現(xiàn)在關(guān)心自己的人,使案主看到自己身邊的關(guān)愛,促使案主明白自已仍被關(guān)愛。
與案主共同行動,探討與度過危機相關(guān)的內(nèi)部和外部條件,幫助案主選擇替代現(xiàn)有行為、態(tài)度和使用環(huán)境資源的方法,使案主看到自己身邊的各種資源并促使案主積極地探索可獲得的環(huán)境、可資利用的處理危機的方式,發(fā)掘積極的思維方式,促進案主通過社會支持和環(huán)境資源的獲得增加對生活的自主控制。
(2)針對小紅心理情緒的小組活動。
根據(jù)小紅的生活學習環(huán)境,為緩解其心理情緒,可以開展以下小組活動：
a自殺認知小組。
避免組員錯誤理解死者自殺是對幸存者的輕視,重拾組員對自我的認同;幫助這些喪親的人彼此建立相互支持的關(guān)系網(wǎng)絡,通過對死者的追憶、悼念、思考,緩解居喪帶來的心理壓力,并贏得別人的幫助。
b喪親支持小組。
組織小紅以及在學校、社區(qū)中其他喪親的兒童開展小組活動,通過小組活動,在有相似經(jīng)驗的兒童間建立一種親密感,讓他們一起感受、回憶、想象、描繪以及思考有關(guān)死亡的體驗,減輕喪失父母帶來的心理壓力;協(xié)助他們在彼此之間建立一種相互鼓勵、相互幫助的人際網(wǎng)絡;幫助他們學會從別人的經(jīng)驗中建筑資源和支持,尋找面對的勇氣;減輕喪親兒童的孤獨感和悲慘感。
c案主生活學習支持小組。
幫助案主熟悉并適應安置家庭(機構(gòu))學校及班級的各種規(guī)章制度和要求,投入有序的學習和生活中;在全班培養(yǎng)一種互敬互愛的氣氛,營造家庭成員間、同學間的親密感,減輕案主的孤獨感和陌生感。
(3)針對小紅生活的社區(qū)活動。
整合社區(qū)資源,幫助案主建立社會支持系統(tǒng),例如通過社區(qū)服務中心、居委會等組織向社區(qū)中的私人、企業(yè)、基金會等募集資金,向案主提供可能的物質(zhì)救助。
社區(qū)中還可借助慈善組織,針對案主開展相關(guān)活動,為案主提供家庭式的節(jié)日溫暖。
(4)針對類似孤兒的制度倡導活動。
結(jié)合案主服務的經(jīng)驗,倡導社會政策,倡導政府應加強兒童福利立法,特別是在意外事件或危機發(fā)生后,政府應有高效反應機制,在第一時間主動承擔起救助孤童的責任,幫助幸存者得到妥善的安置,建立積極的救助體系,給孤兒提供完善寄養(yǎng)家庭制度和認領養(yǎng)孤兒制度,加強對寄養(yǎng)和領養(yǎng)家庭的后期照料監(jiān)督制度,加大對外來貧困家庭的關(guān)注力度等。
3、服務方案執(zhí)行
社會工作者立足社會工作價值觀,遵守社會工作道理倫理守則,根據(jù)個案工作、小組工作、社區(qū)工作的有關(guān)技巧開展工作,為小紅提供個性化的個案服務,開展小組活動和社區(qū)活動。
在此過程中,要注意監(jiān)督服務工作進度,及時處理各種危機事件,整合社區(qū)及社會資源等。
4、服務方案的評估
根據(jù)服務方案要達到的目標,社會工作者可以采取目標測量的方式進行評估,也可以測量社會工作對案主的影響,還可以邀請督導和同事對工作進展情況進行評估。
一、總體計劃：
(一)活動主題：讓“煩惱”飛
(二)活動目的：讓上班族在活動中活躍身心，釋放壓力。
(三)活動地點：有限公司
(四)活動時間：
(五)參與對象：佳天下裝飾工程有限公司的工作人員。
(六)參與人數(shù)：6～10 人。
二、具體計劃： (一)活動前期計劃： (1)組內(nèi)確定實習面對的企業(yè)，選定活動主題，做初步活動方案，并商討預案。
(2)與實習單位取得聯(lián)系，共同商討本次活動的相關(guān)事宜。
如參加活動的相關(guān)人員，場地 安排等。
(3)與預定參加活動的相關(guān)人員取得聯(lián)系，確?；顒幽茼樌M行。
對于不能參加的人員， 做好登記，及時補入人員名單。
(4)購買活動需要的物品，查詢到達實習地點的路線，以免中途出現(xiàn)差錯。
(5)在活動開始前一個小時內(nèi)到達實習地點，確保有充裕的時間做現(xiàn)場準備工作。
(二)活動過程： 活動名稱 時間 目的 規(guī)則 所需物品 開場白 釋放“壓力” 13:00～13:05 13:05～13:15 暖場用這種獨特的方式，讓 參與人員心身放松。
1、給參與人員分發(fā)氣球，每人一個。
2、引導大家把氣球吹大。
3、讓每個人把自己的壓力寫在氣球上。
4、把氣球拋向空中(或者踩破)。
氣球 備 注 坐地起身 13:20～13:30 體現(xiàn)團隊成 員的配合， 讓大家明白 1、四個人一組，圍成一個圈，背對背地 坐在地上。
2、不用手撐地站起來。
合作的重要性 3、隨后依次加入人數(shù)，增加難度。
(有人手觸地則游戲失敗) 合力吹氣球 13:35～13:40 讓參與人員 明白合作的 重要性，在活動中放松。
準備六張簽，上寫：嘴巴;手(二張) ; 氣球腳(二張) ;氣球(每組一個) 。
適合全部的人游戲方法： 1. 分組，不限幾組， 但每組必須要有六人。
2. 每組每人抽簽。
然后 二個抽到腳的人抬起抽到的人把氣球坐破。
蹲蹲樂 13:45～13:55 考驗參賽者 的反應能力，活躍現(xiàn) 場氣氛。
1、參與者每個人挑選一個名字。
2、記住自己和其他參與者游戲中的名 紙張字。
3、被叫到的那個人蹲下重復指令， 如此循環(huán)。
(被叫到?jīng)]蹲下或者錯蹲的人淘汰) 總結(jié) 13:55～14:00 對整個活動 做小結(jié) 參與者以及實習同學分享感受。
附： 懲罰節(jié)目 ：學廣告臺詞、動作 今年過節(jié)不收禮啊不收禮，收禮還收腦白金啊腦白金; 嗨，你的益達!-----是你的益達! ; 我也用婦炎潔，洗洗更健康(老外的口氣) ; so easy,媽媽再也不用擔心我的學習了(用童聲) ; “我是你的什么” “你是我的優(yōu)樂美啊” “啊!原來我是奶茶啊” “因為這樣我就可以把 你捧在手心了” (也是必須把動作加進去)
四、注意事項 (一)招募組員
1、與實習單位以及負責人取得參與本次活動參與者的聯(lián)系方式，及時通知他們參與，在活 動前作最后一次活動參與人員確認，對于不能參與的要做好登記。
2、活動前聯(lián)系組員，通知活動時間。
3、活動人數(shù)少量不足時，可以由志愿者填充。
(二)安全問題 1、在活動前，實習同學就要提醒每一個參與者，活動時要聽從引導者的安排，不要擅作主 張。
2、準備的游戲活動實習同學要事先做好安全評估。
(三)活動氣氛不夠活躍 1、活動帶領者要熟悉活動的流程、規(guī)則，同時有一定的主持經(jīng)驗。
2、活動帶領者要首先準備好幾個應對冷場現(xiàn)象的方案以備急用，調(diào)動現(xiàn)場氣氛。
3、其他同學要配合活動帶領者，調(diào)節(jié)氣氛。
殘疾人社會工作服務方案篇九
鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)和村（社區(qū)）殘疾人協(xié)會是殘聯(lián)的基層組織。加強和改進鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)、村（社區(qū)）殘協(xié)工作是深化基層殘聯(lián)改革的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重要著力點，對于殘聯(lián)組織強基固本、履行職能、打通聯(lián)系和服務殘疾人的“最后一公里”具有十分重要的意義。根據(jù)《韶關(guān)市關(guān)于進一步加強和改進鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）殘聯(lián)、村（社區(qū)）殘協(xié)工作的實施意見》（韶殘工委〔20xx〕1號）和《新豐縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)新豐縣殘疾人聯(lián)合會改革方案的通知》（新府辦發(fā)函〔20xx〕36號）通知精神，現(xiàn)就我鎮(zhèn)關(guān)于加強和改進鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)、村（社區(qū)）殘協(xié)工作制定如下實施方案。
（一）指導思想。深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會精神和中央的群團工作會議精神，按照《中共中央國務院關(guān)于加強和完善城鄉(xiāng)社區(qū)治理的意見》《中共中央辦公廳國務院辦公廳關(guān)于加強和改進鄉(xiāng)村治理的指導意見》以及《中國殘疾人聯(lián)合會改革方案》、《廣東省殘疾人聯(lián)合會改革方案》、《韶關(guān)市殘疾人聯(lián)合會改革方案》等要求，堅持把夯實基礎作為固本之策，全面加強和改進鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)、村（社區(qū)）殘協(xié)建設，切實保持和增強鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)、村（社區(qū)）殘協(xié)的政治性、先進性和群眾性，密切與殘疾人的血肉聯(lián)系，切實維護殘疾人合法權(quán)益，不斷提升服務殘疾人的能力和水平，團結(jié)引領殘疾人聽黨話、跟黨走。
（二）目標任務。20xx年3月14日前完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)、村（社區(qū)）殘協(xié)改革工作，進一步加強和改進鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)、村（社區(qū)）殘協(xié)組織建設，做到職能定位準確，崗位職責清晰，服務功能完善，殘疾人基層組織作用能夠得到有效發(fā)揮。
（一）堅持黨的領導，推動以黨建引領鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)、村（社區(qū)）殘協(xié)建設按照《中國殘疾人聯(lián)合會章程》的規(guī)定，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）“三定”方案中明確設立殘疾人聯(lián)合會，結(jié)合我鎮(zhèn)殘疾人聯(lián)合會改革方案，進一步加強完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘疾人聯(lián)合會（簡稱“殘聯(lián)”）和村（社區(qū)）殘疾人協(xié)會（簡稱“殘協(xié)”）組織建設。各村（社區(qū))殘協(xié)要堅持在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府和村（社區(qū)）“兩委”統(tǒng)一領導下，履職盡責、開展工作，切實加強各項建設，以黨建引領殘疾人基層組織正確發(fā)展方向。充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）殘疾人的黨員先鋒模范作用，積極宣傳黨和政府的惠殘政策，積極參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)和村（殘協(xié)）組織的活動，團結(jié)帶領殘疾人群眾感黨恩、聽黨話、跟黨走。加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)和村（社區(qū)）殘協(xié)活動與黨組織活動的有效聯(lián)動，推動扶殘助殘工作融入黨建活動。
（二）進一步規(guī)范鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)建設，充分發(fā)揮殘聯(lián)組織的職能作用
1.鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)組織構(gòu)成。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府建立殘疾人工作協(xié)調(diào)小組（或聯(lián)席會議制度），由鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)承擔日常事務，指導鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會工作服務站開展專業(yè)服務；鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)代表大會設立主席團，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領導、殘疾人及殘疾人親友組成，名譽主席由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委分管群團工作的副書記擔任，主席由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府分管殘聯(lián)的領導班子成員擔任。主席團下設理事會，設專職理事長1名，理事若干名。理事長原則上由公共服務辦公室主任（副主任）擔任，通過主席團會議推舉產(chǎn)生，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府任命，報上一級殘聯(lián)備案。鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)理事長或主要負責人參加或列席同級黨委和政府有關(guān)會議。理事會下設五大殘疾類別專門工作小組，組長由各類別中具備一定工作能力的殘疾人或親友擔任。鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)屆期原則上應與鄉(xiāng)鎮(zhèn)同步。
2.代表大會和主席團人員構(gòu)成。鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)每5年召開一次代表大會，殘聯(lián)代表大會原則上應與黨委政府換屆同步。殘聯(lián)代表大會應統(tǒng)籌考慮盲人、聾人、肢殘人、智力殘疾人及親友、精神殘疾人及親友等各類別代表，確保代表聯(lián)系廣泛、結(jié)構(gòu)科學、類別合理。殘聯(lián)代表大會中殘疾人及殘疾人親友代表比例應不低于65%，自強和先進個人和村（社區(qū)）代表比例不低于60%，適當增加農(nóng)村殘疾人及親友代表和助殘社會組織、助殘志愿者代表比例。殘聯(lián)主席團中殘疾人及殘疾人親友比例不低于60%，自強先進個人和村（社區(qū)）委員比例不低于35%。
3.鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)職責。貫徹執(zhí)行國家、省、市、縣有關(guān)殘疾人事業(yè)的法律法規(guī)和政策，積極協(xié)助本級黨委、政府研究、制定、實施殘疾人事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、政策和措施;宣傳殘疾人事業(yè)，聯(lián)系溝通政府、社會與殘疾人之間的關(guān)系，弘揚人道主義，動員社會理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人;團結(jié)教育殘疾人遵紀守法，履行應盡義務，發(fā)揚樂觀進取精神，自尊、自信、自強、自立，感黨恩、聽黨話、跟黨走;落實殘疾人幫扶、監(jiān)測工作和各項優(yōu)惠政策，發(fā)展和管理殘疾人事業(yè);開展殘疾人康復、教育、勞動就業(yè)、職業(yè)培訓、文化、體育、信訪維權(quán)，聽取殘疾人意見，準確掌握殘疾人的狀況和需求。加強對村(社區(qū))殘協(xié)工作的指導，定期進行考核評估。
1.村(社區(qū))殘協(xié)組織構(gòu)成。村(社區(qū))殘協(xié)設主席1名，由村(社區(qū))“兩委”成員擔任;委員2名，由殘疾人專職委員、殘疾人及親友和各方面熱心服務殘疾人的代表擔任。村(社區(qū))殘協(xié)設置1-2名專（兼）職委員，協(xié)助村(社區(qū))殘協(xié)主席開展工作。村（社區(qū)）殘協(xié)專職委員中有1名是村（社區(qū)）干部兼任，其余可由優(yōu)秀殘疾人或殘疾人家屬擔任。村(社區(qū))殘協(xié)要按照殘疾類別或區(qū)域分布設立若干殘疾人小組，將轄區(qū)內(nèi)殘疾人全部納入，實現(xiàn)對殘疾人“一個不能少”的組織覆蓋。有條件的村(社區(qū))建立殘疾人志愿服務隊，為殘疾人提供志愿服務。村(社區(qū))殘協(xié)屆期原則上應與村(社區(qū))同步。
2.村(社區(qū))殘協(xié)職責。村(社區(qū))殘協(xié)要經(jīng)常性聯(lián)系轄區(qū)內(nèi)各類殘疾人，上門入戶，走訪探視，及時了解掌握轄區(qū)內(nèi)殘疾人的基本情況，廣泛宣傳殘疾人事業(yè)和相關(guān)惠殘政策，把黨和政府對殘疾人的關(guān)心關(guān)愛傳遞到殘疾人中，協(xié)調(diào)幫助殘疾人解決困難和問題。積極主動向村(社區(qū))“兩委”和鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)反映殘疾人的需求和愿望，參與民主協(xié)商、民主管理和民主監(jiān)督，維護殘疾人合法權(quán)益。增強服務能力，依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(社區(qū))康園中心等綜合服務設施建立殘疾人活動和服務陣地，協(xié)助“兩委”和鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)把惠殘助殘項目落實到殘疾人中，多為殘疾人提供就近就便的服務，組織動員社會力量開展形式多樣的志愿助殘服務活動。
3.村(社區(qū))殘協(xié)機制及制度。建立完善村(社區(qū))殘協(xié)“四個一”的管理工作機制。即:選好一名德才兼?zhèn)涞膶Ｂ毼瘑T，建立一套科學高效的管理制度，編制一本方便實用工作手冊，做好一張信息變動季度報表:建立完善村(社區(qū))殘協(xié)“三個工作制度”即:需求調(diào)查制度，在動態(tài)了解持證殘疾人基本服務狀況和需求的基礎上，逐步掌握尚未持證但有服務需求的殘疾人基本情況；入戶訪視制度，特別是深入特殊困難殘疾人家現(xiàn)場了解殘疾人真實情況，及時反映困難訴求，鏈接整合社區(qū)公益慈善資源，協(xié)調(diào)推動解決;檔案管理制度，轄區(qū)內(nèi)殘疾人名冊和各項工作檔案要完整、規(guī)范，及時更新。做到“三清楚兩明白一到位”，“三清楚”指村(社區(qū))殘協(xié)專職委員對本村殘疾人基本情況清楚，對殘疾人相關(guān)政策清楚，對“惠殘”政策的殘疾人各種辦事流程清楚；“二明白”是工作內(nèi)容明白，工作要求明白:“一到位”即工作到位。要創(chuàng)造滿足工作需要的基本工作條件，改善無障礙工作環(huán)境；各村(社區(qū))殘協(xié)要將組織架構(gòu)、工作職責、規(guī)章制度等上墻公示;加快運用信息化手段，建立殘疾人需求與服務的動態(tài)管理，高效推進新時代殘疾人事業(yè)發(fā)展;建立完善村(社區(qū))助殘志愿服務制度，組織動員社會力量開展形式多樣的志愿助殘服務活動，激勵更多志愿者為殘疾人就近提供社區(qū)志愿服務。
4.村(社區(qū))殘協(xié)專職委員管理。村(社區(qū))殘協(xié)專職委員崗位主要職責是協(xié)助殘協(xié)主席做好轄區(qū)內(nèi)的殘疾人工作，宣傳貫徹黨的路線方針政策和國家各項惠殘舉措，掌握殘疾人基本情況，維護殘疾人合法權(quán)益，配合相關(guān)部門做好服務工作。村(社區(qū))殘協(xié)委員專（兼）職委員負責村殘協(xié)日常工作，其他殘協(xié)委員配合專(兼)職委員開展工作。專（兼）職委員要熱愛殘疾人事業(yè)，具備較高的綜合素質(zhì)、較強的工作能力和奉獻精神，能夠履行崗位職責。加強專（兼）職委員管理，建立完善考核激勵機制，堅持績效評估和殘疾人評價相結(jié)合的方式進行考核，實行能進能出的動態(tài)化管理，接受社會監(jiān)督。
（四）進一步加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(社區(qū))殘疾人工作者教育培訓，強化履職能力
縣殘聯(lián)將鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)理事長和鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會工作服務站社工、村(社區(qū))殘協(xié)主席、專職委員、殘協(xié)骨干的教育培訓納入殘聯(lián)系統(tǒng)教育培訓計劃，開展線上線下多種形式的教育培訓，深化理論武裝，提升政治素質(zhì)，增進工作交流，加強殘疾人工作政策業(yè)務培訓，掌握殘疾人工作基本知識和技能，學習適用社會工作方法，提高履行職責、整合資源、服務殘疾人的能力。鼓勵、支持專職委員參加社會工作者職業(yè)水平考試、公務員考試和學歷教育等。組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)、村(社區(qū))殘協(xié)運用“專職委員在線培訓平臺”進行學習，加強專職委員教育培訓。
（一）提高政治站位，高度重視，加強領導。各村(社區(qū))要充分認識加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)、村(社區(qū))殘疾人工作和殘協(xié)建設的重要意義，重視與支持并將其納入城鄉(xiāng)社區(qū)治理與殘疾人工作大局和地方殘聯(lián)改革工作之中，加強領導，統(tǒng)籌謀劃，制定具體工作措施，積極推動村(社區(qū))殘疾人工作經(jīng)費納入當?shù)卣呢斦?jīng)費預算，穩(wěn)妥有序推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)、村(社區(qū))殘協(xié)建設。
（二）納入鎮(zhèn)村工作，統(tǒng)籌推進。各村(社區(qū))要加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，進一步完善城鄉(xiāng)社區(qū)治理工作領導議事協(xié)調(diào)機制，推動殘疾人工作和鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)、村(社區(qū))殘協(xié)工作納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、村(社區(qū))“兩委”工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)要將殘疾人工作納入工作清單，村(社區(qū))殘疾人工作要納入村民委員會(社區(qū)居民委員會)承擔的村(社區(qū))工作事項清單以及協(xié)助政府的村(社區(qū))工作事項清單，并抓好落實，實現(xiàn)殘疾人事業(yè)與村(社區(qū))各項事業(yè)融合發(fā)展。
（三）多措并舉，做好保障。鎮(zhèn)殘聯(lián)要積極協(xié)調(diào)各方面力量，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)、村(社區(qū))殘協(xié)開展工作和活動提供必要的指導和支持，做好專項經(jīng)費預算用于鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)、村(社區(qū))殘協(xié)組織建設工作，已按規(guī)定整合的鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)專職委員納入“廣東兜底民生服務社會工作雙百工程”統(tǒng)一管理。
（四）壓實責任，抓好工作落實，確保完成任務。采取有力措施，確保在20xx年3月底前實現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)、村(社區(qū))殘協(xié)建設完善到位，逐步形成具有本地特點的殘疾人基層組織和治理機制。
殘疾人社會工作服務方案篇十
為了認真貫徹執(zhí)行“武殘聯(lián)[2011]66號文件精神，落實區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)殘聯(lián)為我區(qū)嚴重喪失生活自理能力的殘疾人提供居家服務的要求，我司將按照上級文件和區(qū)殘聯(lián)規(guī)定落實執(zhí)行，現(xiàn)將公司介紹給區(qū)殘聯(lián)并制定如下實施方案：
武漢巧手物業(yè)集團有限公司是一家集家政服務、物業(yè)管理、人力資源開發(fā)、城市公共設施管理維護和商貿(mào)為一體多元化民營企業(yè)，公司按照市場化、專業(yè)化的管理模式，以“客戶至上、服務第一”為宗旨進行依法管理、自主經(jīng)營、自我發(fā)展的運行機制，公司目前已發(fā)展成為擁有員工1132人，年營業(yè)收入4000萬元的集團公司。公司有自己的黨總支、婦代會、共青團、職代會等組織，同時成立了60多人的志愿者服務隊，經(jīng)常到養(yǎng)老院，鄉(xiāng)村，社區(qū)開展活動，為社會上的弱勢群體，孤寡老人、留守兒童和殘疾人捐錢捐物，取得了良好的社會效應。
以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實市委、市政府《關(guān)于為嚴重喪失生活自理能力的殘疾人購買家居服務工作的意見》（武殘聯(lián)〔2011〕66號）文件精神，結(jié)合我區(qū)視力、肢體、智力、精神及重度殘疾人的生活現(xiàn)狀，幫助他們生存發(fā)展為首要條件、保障其得到“人性化”照料、減輕其家庭供養(yǎng)人的精神負擔和精神壓力為目標，以滿足殘疾人居家服務基本需求、提高服務水平為重點，推動建立和完善以家庭生活照料為依托，以康復治療、心理疏導為主要內(nèi)容的殘疾人居家服務體系，為區(qū)委、區(qū)政府分憂，共建和諧黃陂、幸福黃陂！
進一步完善我區(qū)城內(nèi)視力、肢體、智力、精神及重度殘疾人服務體系，幫助殘疾人提高生活質(zhì)量、增強生活信心，提升殘疾人參與社會生活的能力，改善其居家生活環(huán)境，減輕其家庭供養(yǎng)人的精神負擔，根據(jù)服務對象的要求，定時定點定崗提供專業(yè)服務。
公司將針對殘疾人服務群體成立一支專門的居家服務隊伍，直接由巧手家政服務有限公司分管，挑選思想素質(zhì)好、責任心強、有愛心、有能力的家政服務員培訓后上崗，接受上級有關(guān)部門和區(qū)殘聯(lián)的監(jiān)督和業(yè)務指導，滿足服務對象的合理要求，精心照料，在服務時數(shù)范圍內(nèi)，隨叫隨到。
1、給服務對象提供個人生活照料服務:送飯、做飯、洗衣、洗澡、擦浴、理發(fā)、剪指甲照顧飲食等；保證殘疾人一個月理一次發(fā)。
2、綜合家居照顧服務，室內(nèi)室外環(huán)境衛(wèi)生打掃、晾曬被褥、購物和遞送物品；保持房間通風，無異味，室內(nèi)基本整潔，被褥一個月晾曬一次。
公司將針對這類特殊群體制定一套相符合的質(zhì)量管理辦法，保證服務對象的生活起居和安全，并跟蹤監(jiān)督管理和考評，隨時接受上級領導的監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，保證服務對象滿意。
按每個家政服務員服務2-4個殘疾對象，公司將組織20人左右的服務隊伍滿足黃陂城區(qū)服務對象的需要，每天定時定點定崗服務，讓每個家政服務員熟悉全區(qū)城內(nèi)所有服務對象，互幫、互助、互動，做到就近及時護理，特殊情況做到隨叫隨到，服務對象一旦有需求，可以直接打電話到家政公司，由家政公司統(tǒng)一合理、及時、就近安排家政服務員上門服務，做到快捷、高效的服務。
殘疾人社會工作服務方案篇十一
為認真貫徹落實黨的十九提出的“加強社會心理服務體系建設，培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)”的要求，充分發(fā)揮社會心理服務體系建設在預防矛盾風險、促進社會和諧穩(wěn)定中的重要作用,推進社會治理體系和治理能力現(xiàn)代化，努力建設高水平的平安健康穆棱。按照《全國社會心理服務體系建設試點工作方案》要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定本實施方案。
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，深入貫徹落實《穆棱市社會心理服務體系建設工作方案》的有關(guān)文件精神，深刻認識領會我國社會矛盾的新變化，著力推進社會心理服務體系建設，建立完善全社會參與社會心理服務的運行機制，強化黨委政府和部門協(xié)作，逐步構(gòu)建起以心理知識宣傳普及為前端、心理問題監(jiān)測預警為中端、高危人群精準干預為末端的“社會心理健康全程服務鏈”，培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)，促進社會和諧穩(wěn)定，實現(xiàn)政府治理和社會調(diào)解、居民自治良性互動，打造共建共治共享的治理格局。
今年要實現(xiàn)以下目標：
1.鎮(zhèn)級心理工作辦公室建成率達100%，各村依托村委會、農(nóng)家書屋等場所，設立心理咨詢室或社會工作室，村心理服務咨詢室建成率達到80%，為村民提供心理健康服務。
2.特殊人群的排查發(fā)現(xiàn)率、登記造冊率達到90%，監(jiān)測預警及時率、個體干預率達到85%。
3.疑似嚴重精神障礙患者線索調(diào)查完成率、診斷及時率達到95%，報告患病率達到4‰以上。
4.普通人群心理健康教育覆蓋率達到100%，農(nóng)村人群核心知識知曉率達到50%，村心理咨詢開展率達80%。
5.鎮(zhèn)綜治工作平臺中設立社會心理服務信息模塊，心理服務信息入庫率達到100%;特殊人群社會心理服務電子檔案建成率達到95%。
(一)建設“三級”心理服務平臺。
1.建設鄉(xiāng)鎮(zhèn)心理服務站。鄉(xiāng)鎮(zhèn)負責本級社會心理服務體系建設，依托綜治中心，結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜治工作、市場監(jiān)管、綜合執(zhí)法、便民服務“四平臺”建設，設立至少1個心理服務站，向公眾提供心理健康服務。
2.建設村心理服務咨詢室。鎮(zhèn)負責轄區(qū)內(nèi)各村心理咨詢工作室或社會工作室建設，配備專(兼)職心理輔導人員、法律工作者及社會工作者。組織志愿者對村民開展心理健康宣傳教育和心理疏導。繪制“心靈之旅”地圖，標明社會心理服務指導中心、鎮(zhèn)心理服務站、村心理咨詢室等的地理位置，方便群眾就近接受服務。
(二)培育社會心理服務人才隊伍。
1.社會心理服務隊伍。將衛(wèi)生院醫(yī)護人員、村干部、網(wǎng)格員、社區(qū)民警、人民調(diào)解員等作為社會心理服務兼職工作者，組織開展社會學、社會心理學等方面知識的培訓，提高其開展社會心理服務、心理疏導、危機干預和化解矛盾糾紛的能力。組織機關(guān)、企事業(yè)單位人員進行系統(tǒng)培訓，不斷壯大社會心理服務力量。
2.志愿者隊伍。積極鼓勵專業(yè)人才和社會力量加入社會心理服務志愿者隊伍，聯(lián)合醫(yī)療機構(gòu)、心理咨詢機構(gòu)、企事業(yè)單位、行業(yè)協(xié)會等單位通過開展公益活動、分享會、朋輩支持等方式，為群眾提供多元化的心理咨詢服務、心理疏導和危機干預等心理支持。
1.建立組織領導機制。成立鎮(zhèn)社會心理服務體系建設領導小組，黨委分管政法領導任組長，分管衛(wèi)生領導任副組長、衛(wèi)生計生、組織、宣傳、綜治、維穩(wěn)、司法、教育、科技、發(fā)改、財政、人社、民政、殘聯(lián)、市場監(jiān)管、文廣、信訪、工會、團委、婦聯(lián)、老齡、科協(xié)等負責人為成員，負責本轄區(qū)內(nèi)社會心理服務體系建設工作，統(tǒng)籌推進社會心理服務工作。
2.健全部門協(xié)同機制。建立衛(wèi)生計生、教育、司法、團委、婦聯(lián)、殘聯(lián)、信訪、民政等部門的社會心理服務子系統(tǒng)，以心理健康輔導室為平臺，開展行業(yè)心理健康教育和評估、心理訓練等服務，組織對職業(yè)人群、兒童青少年、老年人、婦女、殘疾人、特殊人群、嚴重精神障礙患者等群體實施心理干預，形成部門協(xié)調(diào)聯(lián)動的工作格局。
3.完善宣傳教育機制。發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村三級社會心理服務平臺作用，動員社會組織、專業(yè)機構(gòu)、企事業(yè)單位等，廣泛開展心理健康宣傳進機關(guān)、進村居、進企業(yè)、進工地、進市場、進家庭等服務活動。實現(xiàn)職業(yè)人群、兒童、青少年、老年人、婦女、殘疾人、特殊人群、嚴重精神障礙患者等群體的心理健康教育全覆蓋。利用電視、報刊、微信、微博等媒體加強宣傳引導，建設一批心理健康教育陣地，每個村至少設置1個以上心理健康教育宣傳櫥窗(欄)。通過多種宣傳途徑，提高公眾心理健康知識知曉率。
4.建立日常排查評估機制。發(fā)揮基層網(wǎng)格化管理、組團式服務工作的“底座”作用，組織村干部、網(wǎng)格員等進企入戶，做好社會心理信息采集、特殊人群排查摸底等工作。對矛盾突出、生活失意、心態(tài)失衡、行為失常及性格偏執(zhí)等五大類人群，尤其是涉恐、涉穩(wěn)、重大刑事犯罪前科、涉毒、在逃、肇事肇禍精神障礙患者、重點上訪人員等八類特殊人群，逐一建立社會心理服務電子檔案，定期開展分析研判和風險評估工作，形成特殊人群心理服務與綜治中心規(guī)范建設、社會矛盾風險化解、全科網(wǎng)格建設“三結(jié)合”的格局。
5.建立預警和干預機制。依托省平安建設信息系統(tǒng)，設立社會心理服務信息庫，建立特殊人群心理問題紅黃綠“三色等級預警”機制，即“紅”色為高危對象、“黃”色為關(guān)注對象、“綠”色為一般對象。對流浪乞討人員實施“心理救助”，對服刑、刑滿釋放人員及其家屬實施“心理援助”，對涉毒、涉穩(wěn)、邪教等人員實施“心理糾正”，對特殊利益群體實施“心理干預”，對社區(qū)矯正人員實施“心理疏導”，對肇事肇禍精神障礙患者實施“救治救助”，努力實現(xiàn)高危對象無自傷自殘、肇事肇禍，關(guān)注對象無惡意鬧訪、隨意纏訪，一般對象無消極沖動行為的“三無”目標。
6.建立“3+1”服務機制。建立矛盾化解(綜治)、法律援助(司法)、幫扶救助(民政)與心理疏導干預(衛(wèi)生計生)有機結(jié)合的3+1服務機制，將心理服務工作與市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村三級綜治工作平臺相銜接，及時反映和協(xié)調(diào)群眾利益訴求，消除和減少負面情緒;將心理服務與法律服務結(jié)合起來，幫助群眾及時了解政策信息，提高法律素養(yǎng)和防護能力;將心理服務與幫扶救助結(jié)合起來，對家庭困難的精神障礙患者、心理失常等人員給予幫扶救助。
7.提升“走出去”的心防工作機制。整合各種心理服務資源，破解在心理咨詢機構(gòu)等待群眾上門咨詢的被動局面，發(fā)動鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門干部主動深入群眾，收集需要心理干預疏導的情況，尤其是針對失獨家庭、特殊利益訴求群體等“弱勢群體”，組織心理咨詢專家、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門干部認真分析心理失衡原因，按照“一事一策、一人一方案”的原則，因人制宜、因事制宜，量身定制疏導方案，通過黨政干部主動牽頭、心理咨詢師主動介入、公益組織志愿者主動幫扶、基層鄉(xiāng)賢主動參與，按需調(diào)配最優(yōu)心理服務力量，綜合施策，取得實效。
8.完善嚴重精神障礙患者預防管控機制。建立日常服務網(wǎng)和專業(yè)服務網(wǎng)的“兩網(wǎng)互動”機制，按照患者基本情況、風險評估、救治救助情況建立“一人一檔”，分類落實幫扶、救助、管控等保障措施;形成?？漆t(yī)院與基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的幫扶關(guān)系，定期開展患者診斷復核、病情評估、治療方案調(diào)整等“精防日”制度，提供診斷評估、分級管理、定期面訪、治療康復等服務，努力實現(xiàn)嚴重精神障礙患者服務管理“六個零”，即排查零盲區(qū)、管理零遺漏、服務零距離、銜接零縫隙、處置零閃失、命案零容忍的目標。
9.強化心理服務信息互通機制。整合資源，建立衛(wèi)生、綜治、教育、司法、團委、婦聯(lián)、殘聯(lián)、信訪、民政等部門信息互通共享的運行機制。利用信息化手段開展溝通疏導、問題答疑等心理服務。開通咨詢熱線、微信公眾號等服務，回應群眾關(guān)切、緩解群眾心理壓力。將心理服務信息納入政法信息化建設平臺，實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享和信息支持。
(一)加強組織領導。加強社會心理服務體系建設，是平安建設和社會治理的基礎性、源頭性工作，是新時代總結(jié)提升推廣的重要內(nèi)容，各村務必引起高度重視，切實加強組織領導，統(tǒng)籌抓好工作推進和督查落實等工作。
(二)加強宣傳教育。利用微信公眾號、微博等新媒體推送心理科普信息，加強基層心理健康促進與服務力量，推進心理健康教育均等化，營造社會氛圍。
(三)落實工作保障。參照社會公共服務體系建設要求，加大社會心理服務體系建設投入力度，將工作經(jīng)費列入鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政預算。
(四)完善獎補政策。落實嚴重精神障礙患者以獎代補監(jiān)護責任，明確區(qū)分監(jiān)護人“以獎代補”與殘疾人護理補貼。
(五)強化督導考核。落實社會治安綜合治理領導責任制，把社會心理健康服務工作作為綜治平安考核的內(nèi)容，采用評估、督導、考核、激勵、懲戒等措施，對因工作不重視、落實不到位導致工作任務未及時完成的，將在年底考核中予以扣分;對發(fā)生重特大案(事)件的，實行一票否決權(quán)制，并嚴肅追究有關(guān)人員責任。
殘疾人社會工作服務方案篇十二
為深入貫徹落實“關(guān)愛殘疾人學雷鋒”志愿服務活動會議精神，切實推動“關(guān)愛殘疾人志愿服務活動”扎實開展、長期堅持并不斷深入，特制定以下實施方案。
一、活動目的。
為了更好的建設和諧社區(qū)和諧社會，結(jié)合本社區(qū)殘疾人的特點，組織開展“關(guān)愛殘疾人志愿服務”行動。
二、活動主題。
志愿助殘陽光行動。
活動時間。
20xx年1月至12月，春節(jié)、聾兒節(jié)、盲人節(jié)、全國助殘日、國際殘疾人日、中秋節(jié)，國慶節(jié)等重大節(jié)假日集中開展志愿者服務活動。
四、活動內(nèi)容。
1、了解社區(qū)殘疾人家庭情況，為其排憂解難。勉勵他們要自強自立，讓他們感受到關(guān)愛和社會主義大家庭的`溫暖。
2、開展上門服務。開展上門走訪殘疾人活動，了解需求，關(guān)愛殘疾人，做到送政策上門，送服務上門。
3、結(jié)合本社區(qū)部實際，開展主題活動。以“倡導助殘風尚，構(gòu)建和諧社會”、“我身邊的殘疾人故事”等為主題，讓學生更多地了解殘疾人、關(guān)心殘疾人。使學生自發(fā)、自愿地關(guān)心、幫助身邊的殘疾人。
4、社會公益服務。為各類殘疾人的文化體育活動提供志愿服務；為殘聯(lián)組織的各種活動提供志愿服務。開展慰問、義務勞動、等形式多樣的志愿服務活動。
五、具體實施。
3月1日至12月31日為活動實施階段，關(guān)愛殘疾人學雷鋒志愿服務領導小組，依托各級殘聯(lián)組織要結(jié)合社區(qū)實際情況，適時召開活動啟動儀式，結(jié)合“全國助殘日”等重大節(jié)日統(tǒng)一組織開展志愿者服務活動，其他時間自行安排開展志愿服務活動。關(guān)愛殘疾人學雷鋒志愿服務小組成員每月一次入戶或電話走訪殘疾人。隨時根據(jù)殘疾人實際需求，為殘疾人提供多方面和個性化的志愿服務，提供有特色的志愿服務。
六、活動組織單位及分工。
活動組織單位為爽秋路社區(qū)居委會，其他單位看活動內(nèi)容及社會單位的具體情況而定。主要分工如下：
組長：xx（負責全面工作）。
副組長：xx（負責聯(lián)系社會單位參與，殘疾人及志愿者通知）。
組員：xx（負責具體事項實施）。
七、注意事項。
1、在志愿服務活動中要積極收集服務對象的服務需求，為下一步的志愿服務打下良好基礎。
2、領導小組組長需對小組工作效果進行監(jiān)督，并定期進行評審。
3、做好服務對象的檔案管理工作，做到“三及時”，即及時收集、及時整理、及時。
殘疾人社會工作服務方案篇十三
主辦單位：石家莊理工職業(yè)學院青年志愿者協(xié)會
協(xié)辦單位：殘聯(lián)社區(qū)
活動對象：殘聯(lián)社區(qū)的殘疾人
活動時間：20xx年12月3日（星期五）8：00—18：00活動地點：殘聯(lián)社區(qū)
2、提前一周與服務對象做好溝通工作，并邀請其家人一同參與；
3、邀請相關(guān)領導和嘉賓蒞臨指導；（待定）
4、完成宣傳方案，并著手宣傳工作。
5、為趣味運動會的獎品及所需工具、材料拉取贊助；
6、聯(lián)系并確定表演環(huán)節(jié)的表演人員；
7、準備好游戲項目所需的工具、輔助材料以及各類物品；
8、落實校車等各項申請工作；
9、完成活動當天工作人員的安排與項目志愿者和殘疾人家庭的分組；
10、針對游戲玩法和注意事項對項目志愿者進行培訓和講解；
11、召開工作人員會議，明確其責任；
12、對整個趣味運動會進行一到兩次彩排。
一、會場前期準備：
各小組的志愿者上門探訪各自的服務對象，并邀請他們參與趣味運動會；同時各工作人員開始布置趣味運動會會場，做好各項準備工作。（約30分鐘）
二、運動會流程：
1、主持人致詞并說明游戲規(guī)則；（約5分鐘）
2、省略（10分鐘）
3、省略；（約10分鐘）
4、主持人階段性總結(jié)賽果，引出表演（約2分鐘）
5、歌曲表演；（約15—20分鐘）
6、合作賽—“愛拼才會贏”；（約10分鐘）
7、省略（約10分鐘）
8、主持人總結(jié)賽果，并作簡單頒獎。（約10分鐘）
三、會后工作：
1、工作人員清理場地，清點我們自己帶來的物品；
2、把借用該社區(qū)的設施放回原位；
3、志愿者送服務對象回家，并聊天中了解他們對本次趣味運動會的感受。
后期反饋工作
1、志愿者感想交流；
2、與當?shù)鼐游瘻贤?，獲取他們的意見；
3、撰寫通訊稿和總結(jié)；
4、校內(nèi)舉行項目成果展。
經(jīng)費預算
支出項目支出細項支出金額xx（元）項目支出金額xx（元）
宣傳材料費用（各類宣傳用品、海報等）筆、卡紙、顏料等2540
會場布置裝飾物（如絲帶、花等）15
慰問品制作手工藝品20291
游戲獎品（如洗衣粉、食品等）100
坐墊171
交通費用運動會場地踩點車費省略
外出服務車費省略
殘疾人社會工作服務方案篇十四
為迎接20xx年3月18日“國際社工日”，弘揚社會工作專業(yè)理念，擴大社會工作社會影響，總結(jié)社工人才隊伍建設成果，動員廣大社會工作者和社會各界奉獻愛心、服務社會，市社工辦擬于3月中旬舉辦第二屆“武漢社工宣傳周”活動。具體方案如下：
2021年3月17日至3月21日。
建設幸福武漢社工與您同行。
(一)傳播社會工作知識，樹立專業(yè)社工典范;。
(二)提升社會對專業(yè)社工的認知度和認可度;。
(三)營造尊重社工良好氛圍，推動武漢社工事業(yè)發(fā)展。四、活動內(nèi)容及分工。
本次活動主要采取“最美社工評選、社工成果展、社工站觀摩、社工電影巡放、社工專題巡講、媒體宣傳”等形式進行。各單位分工如下：
(一)市民政局：1、組織20xx年度武漢最美社工評選活動;2、舉辦第二屆社工宣傳周啟動儀式暨最美社工頒獎典禮;3、組織“武漢最美社工”媒體系列宣傳報道。
(二)7個試點部門及19個試點單位：1、試點部門組織本部門試點單位統(tǒng)一制作社工試點成果展版(每個試點單位2塊，規(guī)格2米×0.8米);2、各試點單位舉辦形式多樣的宣傳活動，設立社工知識宣傳欄，張貼宣傳海報，懸掛宣傳橫幅，發(fā)放社會工作宣傳資料，方便群眾取閱;3、組織電視臺、電臺、報社報導社工典型實例，并以新聞、專題、專刊等多種形式對群眾開展社會工作知識的普及。
(三)7個中心城區(qū)民政局：1、組織開展社工站實務觀摩活動(每個區(qū)不少于20人);2、組織社區(qū)開展社工電影巡放活動(每個區(qū)不少于5場);3、組織社工專題巡講并組織集中收看《發(fā)展中的中國社會工作》專題片。
(一)本次活動由武漢市民政局牽頭協(xié)調(diào)，7個市直試點部門和7個中心城區(qū)民政局負責落實，民辦社工機構(gòu)全力配合。
(二)市民政局負責協(xié)調(diào)提供社工站觀摩點、社工影碟、及《發(fā)展中的中國社會工作》專題片。
(三)試點部門和試點區(qū)要根據(jù)“社工宣傳周”活動內(nèi)容，結(jié)合實際，制定具體活動方案，于3月7日前送市民政局備案。
(四)7個市直試點部門和4個試點區(qū)的成果展板請于3月12日前送市民政局。
(五)各單位要做好“社工宣傳周”的宣傳總結(jié)工作，于3月28日前將總結(jié)材料報送市民政局。
2021年2月28日。
殘疾人社會工作服務方案篇十五
活動目標：
引導幼兒學習殘疾人自強不息，熱愛生活的精神。
活動準備：
1、舞蹈錄像《千手觀音》。
2、幼兒用書。
活動過程：
一、了解殘疾人。
1、觀看舞蹈錄像，幫助幼兒了解殘疾人。
2、提問：殘疾人和正常人一樣嗎？幼兒自由討論。
教師小結(jié)：殘疾人和正常人不一樣，他們都是身體有殘缺的人，引導幼兒同情殘疾人。
1、設問，你們見到過殘疾人嗎？他們行動方便嗎？幼兒個別回答。
2、想一想：殘疾人在生活中會遇到什么困難？我們應該怎么辦？
講述故事《香香的路》。
4、小組討論：我們怎樣關(guān)愛殘疾人。
三、值得尊敬的殘疾人。
1、幼兒觀看幼兒用書。
2、教師講述殘疾人自強不息的故事，引導幼兒向殘疾人學習。
活動延伸：
教師帶領幼兒去《特殊教育學?！房吹綒埣残』锇椤?BR> 活動評價：
本活動雖然時間很短，但幼兒收獲不小，幼兒在觀看錄像的時候進行觀察、分析、充分發(fā)揮了他們的主動探索精神，幼兒的探索精神并不因為活動的結(jié)束而結(jié)束，這種活動方式促使他們關(guān)注身邊的食物，探究身邊的事物。做個生活中的有心人。通過活動幼兒對殘疾人的生活有所了解，激發(fā)了孩子的同情心。培養(yǎng)了孩子關(guān)愛社會、尊重殘疾人的品德。達到了本次活動的.目的。