心得體會(huì)可以加深對(duì)經(jīng)歷的理解，并能為今后的工作與學(xué)習(xí)提供借鑒。那么如何寫出一篇較為完美的心得體會(huì)呢？首先，在寫作之前，我們應(yīng)該回顧經(jīng)歷的過(guò)程，思考其中的亮點(diǎn)和挑戰(zhàn)，總結(jié)出重要的觀點(diǎn)和體會(huì)。其次，在寫作結(jié)構(gòu)上，我們可以先簡(jiǎn)要介紹背景和經(jīng)歷，然后重點(diǎn)突出事物或經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們的影響和啟示，最后給出自己的反思和建議。另外，適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法和鮮活的語(yǔ)言表達(dá)可以增加文章的吸引力和感染力。以下是一些較為典型的心得體會(huì)寫作范例，供大家參考和借鑒。
黎明前的黑暗心得體會(huì)篇一
1.世上只有想不通的人，沒(méi)有走不通的路。
2.我的青春不要留白，我敢異想就會(huì)天開(kāi)。
3.有些人、有些話、說(shuō)不說(shuō)理不理都無(wú)所謂；因?yàn)榭辞辶?，也就看輕了。
4.每個(gè)人的性格中，都有某些無(wú)法讓人接受的部分，再美好的人也一樣。所以不要苛求別人，也不要埋怨自己。
5.幸福并不需要奢侈和豪華，有時(shí)要的越多反而越難幸福。小人物，小欲望，小滿足，才是大幸福。
6.心簡(jiǎn)單，世界就簡(jiǎn)單，幸福才會(huì)生長(zhǎng)；心自由，生活就自由，到哪都有快樂(lè)。
7.不懂時(shí)，別亂說(shuō)；懂得時(shí)，別多說(shuō)；心亂時(shí)，慢慢說(shuō)；沒(méi)話時(shí)，就別說(shuō)。
8.不必太過(guò)斤斤計(jì)較，愿意吃虧的人，終究吃不了虧，吃虧多了，總有厚報(bào)；愛(ài)占便宜的人，定是占不了便宜，贏了微利，卻失了大貴。
9.如果你找不到一個(gè)堅(jiān)持的理由，你就必須找到一個(gè)重新開(kāi)始的理由。
10.人生如煙花，不可能永遠(yuǎn)懸掛天際；只要曾經(jīng)絢爛過(guò)，便不枉此生。
11.你在公交車上看到騎自行車的人在寒風(fēng)中拼命蹬車不由慶幸，騎自行車的人看到在公交車上擠成沙丁罐頭的你不由竊喜，原來(lái)短處都是從別人身上發(fā)現(xiàn)的。
12.把拳頭收回來(lái)是為了更有力地還擊。
13.挫折經(jīng)歷的太少，所以總是把一些瑣碎的小事看得很重。
14.春天，不是季節(jié)，而是內(nèi)心；云水，不是景色，而是襟懷。
15.好聽(tīng)的話容易打動(dòng)人，好心的話容易得罪人。
16.我怎么能倒下，我身后空無(wú)一人。
17.只有愛(ài)你所做的，你才能成就偉大的事情。如果你沒(méi)找到自己所愛(ài)的，繼續(xù)找別停下來(lái)。
18.如果你是野花，沒(méi)人欣賞，你也要芬芳；如果你是小草，即使踐踏，你也要成長(zhǎng)。
19.所有的勝利，與征服自己的勝利比起來(lái)，都是微不足道。
20.我已經(jīng)看見(jiàn)，多年后的自己。自信！開(kāi)朗！豁達(dá)！
21.努力的目的在于讓媽媽給自己買東西時(shí)像給我買東西一樣干脆。
22.被人羞辱的時(shí)候，翻臉不如翻身，生氣不如爭(zhēng)氣。
23.成長(zhǎng)道路誰(shuí)都會(huì)受傷，我們才剛剛起航，必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
24.每個(gè)人都是自己命運(yùn)的建筑師。
25.在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持自己。
26.別忘了答應(yīng)自己要做的事情，別忘了答應(yīng)自己要去的地方，無(wú)論有多難，有多遠(yuǎn)。
27.我們最值得自豪的不在于從不跌倒，而在于每次跌倒之后都爬起來(lái)。
28.請(qǐng)你別悄悄松開(kāi)你的夢(mèng)想，遲早有一天它會(huì)在你手里發(fā)光。
29.逆著光的從來(lái)只是過(guò)去，而不是未來(lái)。
30.你要做的就是讓成功的速度大于父母老去的速度。
31.生命中最難的階段不是沒(méi)有人懂你，而是你不懂你自己。
32.水不撩不知深淺，人不拼怎知輸贏。
33.沒(méi)有實(shí)力的憤怒毫無(wú)意義。
34.要?jiǎng)e人相信自己，不是靠信誓旦旦，而是靠行動(dòng)。
35.沒(méi)本事的男人才會(huì)要死要活。
36.站起來(lái)的次數(shù)能夠比跌倒的次數(shù)多一次，你就是強(qiáng)者。
37.我們的生命，就是以不斷出發(fā)的姿勢(shì)得到重生。
38.如果放棄太早，你永遠(yuǎn)都不知道自己會(huì)錯(cuò)過(guò)什么。
39.攀登者智慧和汗水，構(gòu)思著一首信念和意志的長(zhǎng)詩(shī)。
40.跑得越快，遇到風(fēng)的阻力越大。阻力與成就相伴隨。
41.命是弱者的借口，運(yùn)是強(qiáng)者的謙詞。
42.別忘了，你曾經(jīng)也是第一名。
43.當(dāng)你面對(duì)挫折、面對(duì)不如意的時(shí)候，應(yīng)該有淡定如水的心境。讀懂了淡定，才算懂得了人生。
44.時(shí)間告訴我，無(wú)理取鬧的年齡過(guò)了，該懂事了。
45.不做準(zhǔn)備的人是準(zhǔn)備失敗的人！在任何苦難中能發(fā)現(xiàn)好的一面！
46.告訴自己，凡是不能殺死你的最終都會(huì)讓你更強(qiáng)。
47.真正的強(qiáng)者不是沒(méi)有眼淚的人，而是含著眼淚奔跑的人。
48.感謝傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男闹荆?BR> 49.有時(shí)候必須自己做自己的英雄。
50.忘掉那黎明的黑暗，記住那黎明的曙光。
51.拿夢(mèng)想去拼，我怎么能輸。
52.人生可如蟻而美如神。
53.只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。
54.我會(huì)努力站在萬(wàn)人中央成為別人的光。
55.不幸就像石頭，弱者把看成絆腳石，強(qiáng)者把它當(dāng)成墊腳石。
56.人生在世，兩種事應(yīng)該少干：用自己的嘴干擾別人的人生；靠別人的腦子思考自己的人生。
57.每個(gè)人都會(huì)累，沒(méi)人能為你承擔(dān)所有的傷悲和疲憊，所以人總有那么一段時(shí)間要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大。
58.世界讓我遍體鱗傷，但傷口長(zhǎng)出的卻是翅膀。
59.如果別人朝你扔石頭，就不要扔回去了，留著做你建高樓的基石。你討厭我，我不介意，我活著不是為了取悅你。
60.請(qǐng)看護(hù)好你曾經(jīng)的激情和理想。在這個(gè)懷疑的時(shí)代，我們依然需要信仰。
61.當(dāng)我們搬開(kāi)別人腳下的絆腳石時(shí)，也許恰恰是在為自己鋪路。
62.很多時(shí)候都是自己挖了個(gè)坑，然后義無(wú)反顧的跳進(jìn)去?？邮亲约和诘?，跳也是自己跳的，最后爬不出來(lái)的`也是自己。
63.生活本來(lái)很不易，不必事事渴求別人的理解和認(rèn)同，靜靜的過(guò)自己的生活。心若不動(dòng)，風(fēng)又奈何。你若不傷，歲月無(wú)恙。
64.人生四然：來(lái)是偶然，去是必然，盡其當(dāng)然，順其自然。
65.生活就像坐過(guò)山車，有高峰，也有低谷，這意味著，無(wú)論眼下是好是壞，都只是暫時(shí)的。
66.清醒時(shí)做事，糊涂時(shí)讀書，大怒時(shí)睡覺(jué)，獨(dú)處時(shí)思考。
67.路是自己選的，所以即使以后會(huì)跌倒，會(huì)受傷，也都要學(xué)會(huì)自己承受，自己療傷。我們都是這樣，學(xué)會(huì)長(zhǎng)大的。
68.花用盡全力，才在一年中盛放一次，美艷，而短暫，就像青春，不同的是，花有很多個(gè)一年，我們卻只有一個(gè)一輩子。
69.我們最強(qiáng)的對(duì)手，不一定是別人，而可能是我們自己！在超越別人之前，先得超越自己！
70.真正的堅(jiān)韌，應(yīng)該是哭的時(shí)候要徹底，笑的時(shí)候要開(kāi)懷，說(shuō)的時(shí)候要淋漓盡致，做的時(shí)候不要猶豫。
71.一個(gè)人知道自己為什么而活，就能忍受任何生活。
72.只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實(shí)的生活。
73.崇高的理想就像生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
74.溝潭之水，凝滯沉悶，飛瀑之流，奮迅高亢——同是為水，性卻異，前者滿足安逸，后者進(jìn)取不已。
75.人最可悲的是自己不能戰(zhàn)勝自己。
76.小時(shí)侯，幸福是很簡(jiǎn)單的事；長(zhǎng)大了，簡(jiǎn)單是很幸福的事！
77.小時(shí)候覺(jué)得父親不簡(jiǎn)單，后來(lái)覺(jué)得自己不簡(jiǎn)單，再后來(lái)覺(jué)得孩子不簡(jiǎn)單。
78.人生是偉大的寶藏，我曉得從這個(gè)寶藏里選取最珍貴的珠寶。
79.人生不售來(lái)回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返。
80.炫耀什么，缺少什么；掩飾什么，自卑什么。所謂正常人，只是自我防御比較好的人。真正的心理健康，是不設(shè)防而又不受害。
81.我們總是對(duì)陌生人太客氣，而對(duì)親密的人太苛刻。
82.人生就是場(chǎng)經(jīng)營(yíng)，有人經(jīng)營(yíng)感情，有人經(jīng)營(yíng)利益，有人經(jīng)營(yíng)幸福，而有人經(jīng)營(yíng)陰謀。
83.不受天磨非好漢，不遭人妒是庸才。
84.有時(shí)候，垃圾只是放錯(cuò)位置的人才。
85.人生如坐公交車，有的人很從容，可以欣賞窗外的景色；有的人很窘迫，總處于推搡和擁擠之中。
86.不論是獅子還是羚羊，都要奔跑；不論是貧窮還是富有，都要去奮斗。
87.以智慧時(shí)時(shí)修正偏差，以慈悲處處給人方便。
88.美麗屬于自信者，從容屬于有備者，奇跡屬于執(zhí)著者，成功屬于頑強(qiáng)者。
89.想哭就哭，想笑就笑，不要因?yàn)槭澜缣搨?，你也變得虛偽了?BR> 90.每個(gè)人的一生都會(huì)后悔，有的人是因?yàn)闆](méi)有付出，有的人卻是因?yàn)闆](méi)有珍惜。
91.人生就像鐘擺，晃動(dòng)在痛苦和無(wú)聊之間，其動(dòng)力便是欲望。
92.不要試圖給你的生命增加時(shí)間，而要給你的時(shí)間賦予生命。
93.人在得意時(shí)須沉得住傲氣；失意時(shí)則要忍得住火氣。
94.太陽(yáng)有時(shí)也失約，黑夜卻每天必來(lái)。
95.最清晰的腳印是留在最泥濘的路上的。
96.讓人失去理智的，常常是外界的誘惑；讓人耗盡心力的，往往是自己的欲望。
97.人生只有必然，沒(méi)有偶然。
98.人生就像一場(chǎng)戲，演好自己的角色才是戲成功的關(guān)鍵。
99.有財(cái)富的人追求優(yōu)裕的生活，有智慧的人追求優(yōu)質(zhì)的生活。
100.很多時(shí)候人們不是因?yàn)槭《鵁溃且驗(yàn)槭≈笳也坏饺魏谓杩诙鵁馈?BR> 黎明前的黑暗心得體會(huì)篇二
《黎明前的劫案》是一部耐人尋味的經(jīng)典影片，講述了一個(gè)充滿矛盾和挫敗的故事。影片的主題不僅僅是銀行搶劫，更是對(duì)生命的探討，在我們生活的這個(gè)世界里，我們是否能夠像影片中那些造反者一樣勇敢面對(duì)挫折和危險(xiǎn)呢？這部電影觸動(dòng)了我的內(nèi)心，讓我對(duì)人生的探索有了更深層次的思考。
這部電影讓我看到了世界上不同的階層之間的落差。影片中，一群人闖進(jìn)了一個(gè)富裕的銀行，并搶走了大量的鈔票。這些人不滿于社會(huì)的不公平，他們相信改變的來(lái)臨。他們是黎民眾多受壓迫的代表。這些人真切地認(rèn)為自己的行動(dòng)是為了更公正和平等的世界而奮斗。影片背景是1970年代的意大利，與我們當(dāng)下的社會(huì)相比較，雖然社會(huì)已經(jīng)發(fā)生了許多變化，但貧富差距依然存在，因而仍然存在類似影片的強(qiáng)烈的階層對(duì)立。
第三段：影片對(duì)生命的探討。
影片探討了許多存在于我們生活中的社會(huì)問(wèn)題，其中最為重要也最為主流的話題便是對(duì)于生命的探討。影片展現(xiàn)了一幅生命的畫面，許多角色在這幅畫中追尋著他們看似美麗卻帶有悲劇色彩的夢(mèng)想。他們追求著自己對(duì)于生命的定義和意義，追尋一個(gè)屬于自己的價(jià)值。影片讓我們看到了生命的脆弱和寶貴。我們應(yīng)該珍惜生命，好好對(duì)待它，不要浪費(fèi)它。
第四段：影片對(duì)勇氣的探討。
影片也探討了勇氣。人們?cè)谏钪谐３?huì)遭遇各種困難和挫折，只有勇氣和信心才能讓我們?cè)诶Ь持型^(guò)去。在電影中，那些造反者在正義與罪惡之間游走，在他們面前的路上甚至沒(méi)有盼頭。但是正是他們無(wú)所畏懼的勇氣，讓他們保持了對(duì)未來(lái)的信心。而這種勇氣，正是把他們推向了人生中的巔峰。
第五段：結(jié)尾。
在這部電影中，我看到了一個(gè)尋求更好未來(lái)的團(tuán)體，也看到了在這條前路中所有的艱辛、磨難以及仍需解決的問(wèn)題，但是，即便是在困惑中，我們?nèi)砸獔?jiān)定自己的信念，勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。畢竟最艱難的時(shí)刻，才需要最強(qiáng)韌不拔的勇氣。這部電影教給我們的就是這種勇氣，勇氣才是我們?cè)诶щy前真正需要的東西。
黎明前的黑暗心得體會(huì)篇三
3、被克服的困難就是勝利的契機(jī)?！R拉斯。
5、逆流而上，才能找到水的源頭。
6、困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)；你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)。
7、上天給人一份困難時(shí)，同時(shí)也給人一份智慧?！旯?。
8、玉經(jīng)磨多成器，劍拔沉埋便倚天。——王定保。
9、人生在世不會(huì)總是一帆風(fēng)順和美妙動(dòng)人的?！K霍姆林斯基。
11、勇士面前無(wú)險(xiǎn)路。
12、困難是礁石，海水敢于進(jìn)擊才激起美麗的浪花。
13、害怕攀登高峰的人，永遠(yuǎn)在山下徘徊。
14、逆境展示奇才，順境隱沒(méi)英才。——霍勒斯。
15、勇士面前無(wú)險(xiǎn)路。
16、要想摘玫瑰，就得不怕刺。
17、戰(zhàn)勝困難，走出困境，成功就會(huì)屬于你。
18、人到了山窮水盡的地步，而能夠自拔，才不算懦弱！——徐悲鴻。
20、困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)；你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)。
黎明前的黑暗心得體會(huì)篇四
但渴望光明。
只能煎熬地等待。
等待黎明會(huì)帶來(lái)什么。
也許不僅僅是陽(yáng)光。
當(dāng)我還未得到。
但渴望得到。
只能可笑地幻想。
等待我得到它的那一刻。
也許會(huì)得到另外一些東西。
那一天。
妄想著我。
得到光明。
得到解放。
得到成功。
黑夜過(guò)去了。
陽(yáng)光親吻著大地。
但并沒(méi)有其他的任何東西。
我什么也不是。
已經(jīng)不再如從前那般。
優(yōu)秀。
我沒(méi)有獲得成功。
沒(méi)有讓我。
讓大家。
滿意。
頓時(shí)烏云籠罩著。
整片天空。
那一丁點(diǎn)黑暗后喜悅的光明。
化為泡影。
我墜入低谷。
不愿意接受這一切。
待在烏云下。
就像身處黑夜一般。
也許還會(huì)有光明。
就像還會(huì)有黎明一般。
也許我這次是沒(méi)有等待到好結(jié)果。
但這代表著我必須更努力。
不能再以為我還能拿到其他東西。
多少人在黑夜中。
虎視眈眈。
說(shuō)不定就將那珍貴的“其他東西”
拿走。
不再屬于我。
于是。
我必須、必須。
更加努力。
在黑暗里爭(zhēng)奪。
光明以外的榮耀。
我們的武器。
不會(huì)讓人受傷、流血。
但會(huì)讓人的心悲傷。
也會(huì)激勵(lì)人更加努力。
我儲(chǔ)蓄能量。
真心祈禱。
總能得到光明以及。
榮耀。
黎明前的黑暗心得體會(huì)篇五
1、怕走崎嶇路，莫想登高峰。
2、只有不快的斧，沒(méi)有劈不開(kāi)的柴。
3、不怕山高，就怕腿軟。天下無(wú)難事，只怕有心人。
4、擒龍要下海，打虎要上山。
5、人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼暗礁，難以激起美麗的浪花。——奧斯特洛夫斯基。
6、霧氣彌漫的清晨，并不意味著是一個(gè)陰霾的白天。
7、含淚播種的人，一定能含笑收獲。
8、困難不僅可以磨煉我們的意志，還可以鍛煉我們的身體。——謝覺(jué)哉。
9、有山就有路，有河就能渡。
10、含淚播種的人，一定能含笑收獲。
11、苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石?！蜖栐恕?BR> 12、痛苦留給的一切，請(qǐng)細(xì)加回味！苦難一經(jīng)過(guò)去，苦難就變?yōu)楦拭馈?BR> 13、幸運(yùn)并非沒(méi)有恐懼和煩惱；厄運(yùn)并非沒(méi)有安慰與希望?！喔?BR> 14、凡事在成熟之前，都是有苦味的。
15、年輕是勝利的一半。
16、困苦能孕育靈魂和精神的力量?！旯?。
17、逆境能打敗弱者而造就強(qiáng)者?！峥怂?。
18、逆境可以使人變得聰明，盡管不能使人變得富有?！蟹蚶?。
19、患難可以試驗(yàn)一個(gè)人的品格，非常的境遇方可以顯出非常的氣節(jié)?！勘葋啞?BR> 20、時(shí)間就像海綿里的水一樣，只要肯擠，總還是有的。
黎明前的黑暗心得體會(huì)篇六
在當(dāng)代社會(huì)中，我們常常會(huì)面對(duì)各種各樣的社會(huì)黑暗現(xiàn)象，這些現(xiàn)象令人痛心。然而，逆境中的種種困難和黑暗也能帶給我們一些重要的啟示和體悟。在我長(zhǎng)大的過(guò)程中，我對(duì)這些社會(huì)黑暗現(xiàn)象有了一些心得和體會(huì)。透過(guò)黑暗的屏障，我們可以看到希望和正能量。下面將從社會(huì)道德淪喪、貧富差距擴(kuò)大、環(huán)境污染加劇、群體性事件增多、人情冷漠五個(gè)方面闡述我的觀點(diǎn)。
首先，社會(huì)道德淪喪是當(dāng)前社會(huì)黑暗的一個(gè)主要表現(xiàn)。越來(lái)越多的人為了個(gè)人利益而不擇手段，以致流于道德底線之下。在面臨誘惑的時(shí)候，許多人會(huì)選擇違背良知的行為，不顧他人的利益和感受。這種社會(huì)道德淪喪的現(xiàn)象不僅對(duì)社會(huì)秩序造成影響，也引起了人們的警覺(jué)，啟發(fā)了我們更加珍惜和堅(jiān)持道德底線的重要性。
其次，貧富差距的擴(kuò)大也是當(dāng)前社會(huì)的一大問(wèn)題。盡管社會(huì)在經(jīng)濟(jì)方面取得了巨大的進(jìn)展，但同時(shí)也面臨著嚴(yán)重的貧富分化。富人越來(lái)越富，而窮人卻越來(lái)越窮，這造成了社會(huì)不穩(wěn)定和矛盾的產(chǎn)生。貧富差距的擴(kuò)大暴露了社會(huì)的不公平和不均衡，讓人們意識(shí)到公正和平等的重要性，并促使我們?yōu)楦淖儸F(xiàn)狀而努力。
第三，環(huán)境污染的加劇是社會(huì)黑暗之一。隨著工業(yè)和城市化的發(fā)展，大量的廢氣廢水排放以及土地和水源的過(guò)度開(kāi)發(fā)，導(dǎo)致了嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。空氣質(zhì)量下降、水源污染和全球氣候變化等問(wèn)題，不僅給人們的生活帶來(lái)了困擾，也嚴(yán)重威脅到了生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。環(huán)境污染的加劇提醒我們保護(hù)環(huán)境的緊迫性，促使我們采取行動(dòng)來(lái)減少對(duì)環(huán)境的破壞。
第四，群體性事件的增多也是當(dāng)前社會(huì)黑暗的一個(gè)表現(xiàn)。近年來(lái)，礦難、火災(zāi)、校園欺凌等群體性事件頻頻發(fā)生，給社會(huì)造成了巨大的傷害。這些事件不僅暴露了社會(huì)安全和管理的薄弱之處，也揭示了社會(huì)中存在的不和諧和矛盾。面對(duì)這些困境，我們不能袖手旁觀，而是要提高自己的安全意識(shí)，關(guān)注他人的需求，并提出相應(yīng)的改進(jìn)建議。
最后，人情冷漠也是社會(huì)黑暗的一個(gè)反映。在當(dāng)代社會(huì)，人們往往只關(guān)注自己的利益和需求，對(duì)他人的困境漠不關(guān)心。在公共場(chǎng)合，人們往往只關(guān)心自己的利益，缺乏對(duì)他人的尊重和關(guān)愛(ài)。這種人情冷漠的現(xiàn)象讓人們反思人與人之間的互動(dòng)關(guān)系，努力加強(qiáng)社會(huì)的凝聚力和共識(shí)，建立和諧的社會(huì)關(guān)系。
總之，社會(huì)黑暗是當(dāng)代社會(huì)的一個(gè)普遍存在現(xiàn)象。然而，正是通過(guò)面對(duì)社會(huì)黑暗，我們才能夠意識(shí)到這些問(wèn)題的存在，并改變自己和社會(huì)。正如俗話所說(shuō)，黑暗中的一束燈光就能照亮前進(jìn)的道路。我們應(yīng)該保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，通過(guò)自身的行動(dòng)來(lái)改變，讓希望在黑暗中閃耀出來(lái)。人人都有責(zé)任為社會(huì)的光明貢獻(xiàn)自己的力量，共同構(gòu)建一個(gè)更加公正、和諧和美好的社會(huì)。
黎明前的黑暗心得體會(huì)篇七
黎明前的劫案是一部極具震撼力的動(dòng)作懸疑電影，這部電影通過(guò)其畫面、音樂(lè)、情節(jié)和演員表現(xiàn)出色，表達(dá)了人性的復(fù)雜及黑暗背景下的掙扎。在觀看電影后，我深受其啟發(fā)，特別是從幾個(gè)話題方面進(jìn)行了思考，并獲得了以下幾點(diǎn)體會(huì)。
第一段：勇氣和信念的重要性。
電影中的主人公Cox和Hatcher是兩個(gè)勇敢的警察，他們?cè)跊](méi)有足夠的后援和武器的情況下依然沖鋒在前，和惡意武裝分子斗爭(zhēng)。盡管面臨巨大的危險(xiǎn)，但是他們從未放棄。這表明了勇氣和信念的重要性。在我們的生活中，我們也必須有這些品質(zhì)，以便在面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)定不移，冷靜地處理問(wèn)題，從而達(dá)到事半功倍的效果。
第二段：人性的復(fù)雜性。
電影中的主人公Cox不是一個(gè)簡(jiǎn)單的警察，他也有自己的缺點(diǎn)。在一些情況下，他表現(xiàn)出了自私、狂妄和不負(fù)責(zé)任的行為。這使得他成為一個(gè)觀眾喜歡和厭惡的角色。這表明我們每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和限制，我們需要接受他們并嘗試改進(jìn)。
第三段：影響問(wèn)題的復(fù)雜性。
電影中的一個(gè)主題是影響問(wèn)題的復(fù)雜性。通過(guò)影片中Hatcher的女兒的綁架，揭示了所涉及的人員之間互相影響，利益關(guān)系產(chǎn)生的復(fù)雜局面。因此，我們必須在行動(dòng)之前進(jìn)行細(xì)致的計(jì)劃和考慮，從而避免錯(cuò)誤的決定。
第四段：正義和法律的限制。
電影中的Hatcher是一個(gè)半退役的警察。他的女兒被綁架，但是他可以做的也是非常有限的。在一些情況下，司法體系和法律的限制使得他甚至無(wú)法采取必要的行動(dòng)。這暗示了法律和正義的重要性，但也表明它們?cè)谀承┣闆r下可能無(wú)法解決問(wèn)題。
第五段：團(tuán)隊(duì)合作的力量。
電影中發(fā)生的這場(chǎng)劫案讓警察部門的人員團(tuán)結(jié)在一起，一起努力抓捕綁架者，最終成功解救了Hatcher的女兒。這充分說(shuō)明了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在我們的日常生活中，我們可以從其他人中學(xué)習(xí)知識(shí)，獲取新的想法，并通過(guò)集思廣益來(lái)解決更多的問(wèn)題。
綜上所述，電影《黎明前的劫案》是一部充滿教益的影片。從這部電影中，我們可以看到人類的復(fù)雜性，勇氣和信念的重要性，和危機(jī)下的冷靜處理，以及團(tuán)隊(duì)合作和法律的權(quán)利。我們將這些體會(huì)應(yīng)用到我們的日常生活中，這將幫助我們更好地解決問(wèn)題，更好地面對(duì)挑戰(zhàn)，并幫助我們成為一個(gè)更好的人。
黎明前的黑暗心得體會(huì)篇八
諸如夜行、模糊不清的地方是罪惡犯罪的溫床，而凌晨的酷寒及夜幕的籠罩，則是罪犯?jìng)兩下返淖罴褧r(shí)間。黎明前的劫案，仍舊是日益增長(zhǎng)的社會(huì)衛(wèi)生問(wèn)題，更成了城市治安的痛點(diǎn)。它給我們帶來(lái)了不必要的損失與威脅，也引發(fā)了我們的思考與反思。
二、劫案背景。
通過(guò)媒體報(bào)道，我們可以清晰的了解到在凌晨之時(shí)，各種搶劫、搶奪、盜竊、搗毀等犯罪行為頻繁發(fā)生。罪犯?jìng)兠闇?zhǔn)的對(duì)象往往是無(wú)助的老弱病殘、工作繁忙的上班族、夜班人員和孤獨(dú)無(wú)助的小女孩等社會(huì)弱勢(shì)群體。然而，在這些被視作軟柿子的目標(biāo)面前，罪犯?jìng)兎路饟碛兄鵁o(wú)比的“威力”。
三、劫案原因。
城市不夜眠，夜生活越來(lái)越豐富，而社會(huì)治安卻越來(lái)越薄弱，一個(gè)很重要的原因，就是罪惡犯罪分子的存在。他們常常趁夜行兇，企圖一夜暴富。當(dāng)然，還有種種社會(huì)不公，財(cái)富分配極不平等也是造成劫案的原因之一。還有許多人，之所以夜行兇，往往是因?yàn)閮?nèi)心失衡，家庭問(wèn)題、親情欠缺、學(xué)業(yè)壓力等各種因素，讓這些人背負(fù)著無(wú)法釋放的壓力與焦慮。
四、解決辦法。
如何治理這種罪惡現(xiàn)象？對(duì)于個(gè)體而言，我們應(yīng)該增強(qiáng)安全防范意識(shí)，保持警覺(jué)，不輕信陌生人和亂動(dòng)感情。盡量選擇經(jīng)營(yíng)狀況安定，裝備完善的商家進(jìn)行消費(fèi)。對(duì)于社會(huì)而言，需要不斷加大對(duì)治安的投入力度，加強(qiáng)對(duì)黑惡勢(shì)力的打擊力度、加強(qiáng)社會(huì)底層群體福利，特別是積極補(bǔ)齊社會(huì)公平與正義，消除黑暗勢(shì)力的生存空間，改善整個(gè)社會(huì)的公序良俗，這是解決劫案的根本之道。
五、個(gè)人感悟。
對(duì)此罪惡現(xiàn)象，我們不能妄自菲薄，成為劫案的犧牲品。我們需要處于一個(gè)相對(duì)安全的位置，要時(shí)刻警醒周圍的一切動(dòng)靜；同時(shí)，我們也要關(guān)注社會(huì)整體的安全，不能只顧及個(gè)人利益，而忽視集體之中的安全與穩(wěn)定。我們應(yīng)該動(dòng)員和參與到反犯罪活動(dòng)中去，并讓身邊的人都遵守基本的安全和社會(huì)規(guī)范。黎明前的劫案可以讓我們清除表層現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)人性的貪婪與黑暗，唯有真正跨越世界的“責(zé)任”概念，我們才能真正使社會(huì)變得更為美好與公平。
黎明前的黑暗心得體會(huì)篇九
在20xx年高考的日子，是蔣方舟日出的日子，她不同于平常的日出，就好像是久經(jīng)陰云密布過(guò)后的寒風(fēng)驟雨過(guò)后的日出，是那樣的獨(dú)一無(wú)二。她的出現(xiàn)或許引起了軒然大波，或許引起了波瀾壯闊，但是她的才華是旁人所不能及的。
蔣方舟為何不能被破格錄取，她的才能難道不足以被清華大學(xué)破格嗎。自從八歲就開(kāi)始創(chuàng)作《正在發(fā)育》，直到十八歲也連續(xù)出書，堅(jiān)持寫作，她的成長(zhǎng)經(jīng)歷有力的證明了她的'才華無(wú)可厚非。
有一個(gè)在文學(xué)界耳熟能詳?shù)娜恕耙Τ痹@第四、五屆全球華人少年美文大賽“少年美文杰出獎(jiǎng)”，第六屆“中國(guó)少年作家杯”全國(guó)征文大賽一等獎(jiǎng)，第五屆中華杯全國(guó)中小學(xué)生作文大賽初中組一等獎(jiǎng)，華人青少年原創(chuàng)散文網(wǎng)絡(luò)大賽一等獎(jiǎng)，全國(guó)少年之星創(chuàng)新作文大賽中學(xué)組特等獎(jiǎng)……這些一個(gè)個(gè)的殊榮拿的有資本嗎？事實(shí)證明不是這樣的當(dāng)她這個(gè)半路殺出來(lái)的程咬金，不是真金。而蔣方舟有從小到大的歷程足以讓我們相信她的才華之深了。
蔣方舟可以毫不遜色于錢老的破格錄取。1929年，北大可以破格錄取數(shù)學(xué)僅考15分的錢老，是慕名，或是隨便就破格的嗎？當(dāng)然不是，錢老在當(dāng)時(shí)的國(guó)文和英文尤為突出，所以他才會(huì)有考進(jìn)北大的機(jī)會(huì)。事實(shí)證明清華北大不是能隨隨便便破格的。
日出的光芒，是因?yàn)榻?jīng)歷了黑暗的磨練。即使再苦也走過(guò)了，從此以后便可以高傲的活著。
黎明前的黑暗心得體會(huì)篇十
1、在林蔭路上散步不值得稱贊，攀登險(xiǎn)峰才有真正的樂(lè)趣。
2、在茫茫沙漠，唯有前時(shí)進(jìn)的腳步才是希望的象征。
3、在你不害怕的時(shí)間去斗牛，這不算什么;在你害怕時(shí)不去斗牛，也沒(méi)有什么了不起;只有在你害怕時(shí)還去斗牛才是真正了不起。
4、在逆境中要看到生活的美，在希望中別忘記不斷奮斗。
5、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當(dāng)作梯子。
6、如果可恨的挫折使你嘗到苦果，朋友，奮起必將讓你嘗到人生的歡樂(lè)。
7、如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。
8、瀑布跨過(guò)險(xiǎn)峻陡壁時(shí)，才顯得格外雄偉壯觀。
9、瀑布---為了奔向江河湖海，即使面臨百丈深淵，仍然呼嘯前行，決不退縮。
10、強(qiáng)烈的信仰會(huì)贏取堅(jiān)強(qiáng)的人，然后又使他們更堅(jiān)強(qiáng)。
11、讓珊瑚遠(yuǎn)離驚濤駭浪的侵蝕嗎?那無(wú)異是將它們的美麗葬送。
12、泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純潔。
13、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩(shī)。
14、勤奮可以彌補(bǔ)聰明的不足，但聰明無(wú)法彌補(bǔ)懶惰的缺陷。
15、勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。
16、翹首盼來(lái)的春天屬于大自然，用手織出的春天才屬于自己。
17、讓生活的句號(hào)圈住的人，是無(wú)法前時(shí)半步的。
18、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
19、懦弱的人只會(huì)裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
20、攀登山頂?shù)哪_力，生于"欲窮千里目"的壯心和"不到長(zhǎng)城非好漢"的意志。
21、攀登者智慧和汗水，構(gòu)思著一首信念和意志的長(zhǎng)詩(shī)。
22、跑昨越快，遇到風(fēng)的阻力越大。阻力與成就相伴隨。
23、平時(shí)沒(méi)有跑發(fā)衛(wèi)千米，占時(shí)就難以進(jìn)行一百米的沖刺。
24、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧!
25、人生舞臺(tái)的大幕隨時(shí)都可能拉開(kāi)，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。
26、人最可悲的是自己不能戰(zhàn)勝自己。
27、忍辛負(fù)重的耕牛，留下的腳印最清晰。
28、任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變都來(lái)自于量變的積累。
29、沒(méi)有斗狼的膽量，就不要牧羊。
30、沒(méi)有風(fēng)浪，便沒(méi)有勇敢的弄潮兒;沒(méi)有荊棘，也沒(méi)有不屈的開(kāi)拓者。
31、沒(méi)有激流就稱不上勇進(jìn)，沒(méi)有山峰則談不上攀登。
32、馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志。
33、埋首俯身，全為了奮力向上，并不是對(duì)頭上的太陽(yáng)缺乏感情。
34、忙于采集的蜜蜂，無(wú)暇在人前高談闊論。
35、盲人眼前雖然一片漆黑，但腳下同樣可以開(kāi)拓出一條光明的路。
36、沒(méi)有哪種教育能及得上逆境。
37、如果刀刃怕傷了自己而不與磨刀石接觸，就永遠(yuǎn)不會(huì)鋒利。
黎明前的黑暗心得體會(huì)篇十一
一道閃耀的光從天穹中升起，這是暑假的第一天。
沐浴了昨日的輝煌與驕傲，迎來(lái)了最后一場(chǎng)末考。懷著能的高分的心情進(jìn)入了考場(chǎng)，出來(lái)的卻是一張惶恐的面容，這標(biāo)志著我的升高考試以未能入取正榜的結(jié)果結(jié)束了。目睹到了這個(gè)訊息，我只感覺(jué)到天在下沉。現(xiàn)在的我依然流浪街頭，偶爾有鄰居親朋看到我，卻無(wú)人問(wèn)津。我已無(wú)怨無(wú)悔了，父母勸老師催，都無(wú)動(dòng)于衷，這難道是叛逆的錯(cuò)？但機(jī)會(huì)只有一次，我沒(méi)能把握住。如今暑假到了，成功的人們都興高采烈地玩去了、high去了，只有我們，那些低人一等的人在暑光的曝曬下低著頭尋找著苦勞的工作。
還記得3年前的我們，一起許愿一起打賭定要考上同一所學(xué)校，那時(shí)我們是多么的歡樂(lè)，可是你們卻把我丟了下來(lái)還放棄了曾經(jīng)的愿望；可能10年后你們不記得我，也可能幾年后你們已經(jīng)不認(rèn)得我了，可是曾經(jīng)的你們我卻沒(méi)有忘記，你們帶來(lái)的歡樂(lè)我也沒(méi)有忘記。
黎明前的黑暗心得體會(huì)篇十二
我以為黎明的曙光會(huì)帶給我新的一天，新的幸福，可是黎明前的黑暗，沒(méi)有月光沒(méi)有星辰。久久的不肯散去那黑，等待中再次凄涼了心的無(wú)奈。我縮蜷床上任由紛飛的情緒將我包圍。打開(kāi)塵封的回憶，你又飛到了我的腦海。孤寂的靈魂此時(shí)灼痛著心房，流出了心痛的淚水。過(guò)往的愁緒撕咬著意欲平靜的思想，遍體鱗傷的翻卷著疼痛的思念。在悶熱的夏天，滲出的汗珠激情的吻著虛弱的皮膚，而心卻在燥熱的天氣里冰凍，還有那眼里的憂傷大口大口的喘著粗氣，眼淚滑落臉龐。
人生路途，風(fēng)景多多，我們?cè)谟巫叩倪^(guò)程中錯(cuò)過(guò)了一幅幅美麗的風(fēng)景，但是只要我們抓住了那一幅風(fēng)景，在風(fēng)景里沉醉，在風(fēng)景里演繹那一幕幕畫卷留下的哪怕帶著傷痛的記憶，相信也是流年帶給的最美好的饋贈(zèng)。感恩吧，謝謝老天賜給的緣，雖然心傷，淚兒淌，但憂傷背后隱藏的是曾經(jīng)的幸福和浪漫，沒(méi)有憂傷何來(lái)幸福和快樂(lè)？自古以來(lái)，憂傷和痛苦，幸福和快樂(lè)都是并肩行走的朋友，他們相互摻伴，他們永遠(yuǎn)都跟誰(shuí)著我們，學(xué)會(huì)釋懷，學(xué)會(huì)感激，學(xué)會(huì)去面對(duì)那些或喜或悲的故事。
黎明前的黑夜心情相信慢慢會(huì)久遠(yuǎn)，更多是黎明的曙光帶給新的一天，新的希望去夢(mèng)想我們的腳下是否早已經(jīng)踏在又一幅美麗的風(fēng)景，而自己還全然不知那幸福的味道，卻還在蜷縮一處，獨(dú)自悲傷。
黎明前的黑暗心得體會(huì)篇十三
她是這練舞班中年紀(jì)最大的，身體也極為僵硬，加上從前沒(méi)有舞蹈基礎(chǔ)，做出的動(dòng)作也有些笨拙。練舞，最重要的便是基本功。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)最為簡(jiǎn)單，可對(duì)于新來(lái)不久的她來(lái)說(shuō)卻并非易事。雙手撐著地，緩緩?fù)聣?，極限卻才能下到一半，應(yīng)該是痛極了?？晌覀儏s絲毫不懂事，更有甚者，帶著幾個(gè)姐妹在她面前“唰”的下了橫叉，豎叉，還下了腰，然后朝她笑笑。拿她取樂(lè)，似乎成了常態(tài)，可她從不計(jì)較什么，我們也更為放肆，直到一次，一切發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
仍是千篇一律的課前下叉，大家很快下去了，只有她，仍用手撐著慢慢向下，她一臉嚴(yán)肅的表情，配上笨拙僵硬的動(dòng)作，惹得我們哄堂大笑。她尷尬極了，臉一陣紅一陣白，不知道是該起來(lái)還是繼續(xù)壓。幾秒鐘后，她壓抑著情緒沖到門口，想推門而出，卻又退了回來(lái)，不知所措本站，拿手臂蒙住眼哭了起來(lái)，我們也慌了，不知該如何安慰她。
舞動(dòng)?璀璨繁星。
當(dāng)我們以為她不會(huì)再來(lái)時(shí)，她卻再次出現(xiàn)在了練功房，無(wú)聲的練習(xí)著，低著頭，持著她那份對(duì)舞蹈的熱愛(ài)，一點(diǎn)點(diǎn)的拉伸。幾小時(shí)的高強(qiáng)度練習(xí)，汗與淚在臉上交錯(cuò)。為了練習(xí)單人賽，她幾乎每天最早來(lái)，又帶著淚痕最晚走，她一次次嘗試，一次次下腰，一次次壓腿、抬腿，頭發(fā)從整潔到凌亂不堪……我們看在眼里，沒(méi)人再敢嘲笑她。在經(jīng)歷過(guò)嘲笑的黑暗經(jīng)歷后，她卻如同星辰般在黑夜中找到了屹立之處。夜越暗，便襯得星辰更為閃耀。何必羨慕月亮？璀璨星辰同樣吸引眼球，她的舞技也飛速提升。
落幕?旭日初升。
“歡迎021號(hào)選手為大家?guī)?lái)獨(dú)舞《黎明》”主持說(shuō)道。她站在臺(tái)上，閃耀無(wú)比，猶如旭日東升，給人以希望?；秀遍g，我仿佛見(jiàn)到她身后是無(wú)盡黑暗，身前是萬(wàn)丈光芒。沒(méi)有黑夜，談何黎明。努力破繭，羽化成蝶，黑暗，記住了你的努力；黎明，祝你羽化成蝶。
落幕，一舞畢……。
黎明前的黑暗心得體會(huì)篇十四
又是在家網(wǎng)課的一天，沒(méi)了遲到的約束，時(shí)至七點(diǎn)，才裹著暖和而又柔軟的睡衣從床上爬起，從臥室移動(dòng)到書房。
沒(méi)有了冬日的暖陽(yáng)，整個(gè)屋內(nèi)一片灰蒙蒙，只有電腦的屏幕散發(fā)著藍(lán)色的光。我努力睜了睜惺忪的雙眼，一天的學(xué)習(xí)便如此這般開(kāi)始了。
上的課全是老師們提前錄的，無(wú)趣極了。仿佛只是把課本重復(fù)一便，將知識(shí)點(diǎn)生硬的呈現(xiàn)出來(lái)。電腦上的ppt一頁(yè)一頁(yè)閃過(guò)，而我的思緒卻回到了從前在學(xué)校上課的場(chǎng)景。鈴聲響起，班上總會(huì)鬧哄哄的，怎么也安靜不了，仿佛總有講不完的話。這時(shí)候，一兩個(gè)人總會(huì)趴著或守在門口，觀察著走廊的動(dòng)靜。他們小心翼翼地探出頭，屏息凝神地注視著走廊拐角處。突然，他從門口急步向座位奔去，對(duì)同學(xué)們邊打手勢(shì)邊低聲講著“別講了別講了，老師來(lái)了！”一瞬間，教室鴉雀無(wú)聲。大家都立刻趴在桌上靜思，只是不時(shí)露出圓溜溜在大眼睛，你作文看看我，我看看你，不約而同又心知肚明地笑著……。（點(diǎn)評(píng)：這個(gè)段落用意是什么呢？可換成平時(shí)上課的小美好）。
想到這番情景，我不禁笑了起來(lái)，頓時(shí)間，身上的困意消散了，精神一下子提了起來(lái)，手機(jī)又在不停地響，原來(lái)是各科老師督促著我們好好聽(tīng)課。家長(zhǎng)們立即回復(fù)，響應(yīng)著老師的話語(yǔ)。
突然間我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)大家都在共同努力著，父母，老師，課代表以及每一位同學(xué)，都從未松懈。為了中考，為了疫情，同學(xué)們都乖乖待在家里，按時(shí)上著網(wǎng)課，按時(shí)交著作業(yè)，老師們悉心教導(dǎo)，家長(zhǎng)們積極配合，大家都盼望著盡早復(fù)課，都盼望著疫情盡早被戰(zhàn)勝。（點(diǎn)評(píng)：寫點(diǎn)上網(wǎng)課的小美好）。
如今，窗外仍?？諘鐭o(wú)人，雖然沒(méi)有感情的燈光代替了陽(yáng)光，雖然平淡的屏幕代替了生動(dòng)的課堂，但沒(méi)有人放棄。大家都在為了黎明的到來(lái)而努力。大家都堅(jiān)信，黑暗會(huì)過(guò)去，黎明很快將會(huì)到來(lái)。
黎明前的黑暗心得體會(huì)篇十五
1、雖然世界多苦難，但是苦難總是能戰(zhàn)勝的。
2、逃避困難，就是決斷力的喪失。
3、一個(gè)人如果沒(méi)有任何阻礙，即將永遠(yuǎn)保持其滿足和平庸的狀態(tài)，那么他將既愚蠢又糊涂，像母牛一樣地逸然自得。
4、困難是人的教科書。
5、輕而易舉得來(lái)的東西，最容易失掉。
6、生活喜歡攀登上坡路，腳印只有在高峰才顯得明亮。
7、沒(méi)有困難就沒(méi)有智慧。
8、天公把一種魅力隱藏在困難的事業(yè)中，只有敢于盡力從事困難的人才意識(shí)到這種魅力。
9、水果不僅需要陽(yáng)光，也需要涼夜。寒冷的雨水能使其成熟。人的性格陶冶不僅需要?dú)g樂(lè)，也需要考驗(yàn)和困難。
10、說(shuō)苦難能使人格得到升華，這是不確切的；幸福有時(shí)倒能做到這一點(diǎn)，而苦難常會(huì)使人心胸狹窄，產(chǎn)生復(fù)仇的心理。
11、太如意的生活便是平凡的生活，太容易獲得的東西便是不貴重的東西。
12、我可以拿走人的任何東西，但有一樣?xùn)|西不行，這就是在特定環(huán)境下選擇自己的生活態(tài)度的自由。
13、一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上，走過(guò)彎路，犯過(guò)錯(cuò)誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。
14、本領(lǐng)是從困難中學(xué)會(huì)的。
15、好事盡從難處得，少年莫向易中輕。
16、患難困苦，是磨煉人格之最高學(xué)校。
17、難做的事，容易做好。
18、千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東南西北風(fēng)。
19、讓我們建議處在危機(jī)之中的人：不要把精力如此集中地放在所涉入的危險(xiǎn)和困難上，相反而要集中在機(jī)會(huì)上--因?yàn)槲C(jī)中總是存在著機(jī)會(huì)。
20、如果我們沒(méi)有經(jīng)歷危難而得勝，就不是光榮的勝利。
21、若將容易得，便作等閑看。
22、失敗也是我需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做好一件工作的方法是什么。
23、如果我們沒(méi)有經(jīng)歷危難而得勝，就不是光榮的勝利。
24、輕而易舉得來(lái)的東西，最容易失掉。
25、懦夫把困難當(dāng)成沉重的包袱，勇士把困難當(dāng)作前進(jìn)的階梯。
黎明前的黑暗心得體會(huì)篇十六
華燈初上，燈忽明忽暗的投映在寂寥的樹(shù)影。雨后微露嫩葉的樹(shù)枝還殘留著昨日的雨水，經(jīng)風(fēng)這一撩拔，紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，如同一場(chǎng)不期而遇的花瓣雨，滴在額頭讓人心顫粟冷，飄渺凄冷，輕輕打在會(huì)疼的心上，淋漓著幽深的傷痕。
沒(méi)有月色的窗臺(tái)，戴上耳麥，陪我的是悲傷的歌曲，試問(wèn)？夢(mèng)在何方，情又歸何處。那婉轉(zhuǎn)的旋律，略帶哀傷，酸楚，又透著堅(jiān)強(qiáng)與灑脫，原來(lái)，一首歌，有時(shí)演繹的就是一個(gè)人的故事。
走在沒(méi)有月色的夜幕下，把自己囚禁在黑暗中，搜集你我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，決定放棄而糾結(jié)的心情，我說(shuō)給雨聽(tīng)，說(shuō)給風(fēng)聽(tīng)，倦了，不再說(shuō)給你聽(tīng)，一切，都已經(jīng)不是原來(lái)的樣子。記憶，銘刻了浪漫與滄桑的時(shí)光，靜靜盤旋在上空，縈繞著，心，慢慢的沉靜，一起走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，紛至沓來(lái)。
漆黑夜的里，牽著的手，緊依緊隨，卻發(fā)現(xiàn)還是在漸漸的走遠(yuǎn)，輕撫手心的微涼，在指尖繚繞的是昨日的彷徨，伸出手臂，渴望能夠觸摸，那些最美好的時(shí)光，糾纏在冷冷的思緒中，閃爍著微弱光芒的思緒總喜在黑暗中穿行，踮起腳尖，渴望能夠到達(dá)，最理想的彼岸。
陰霾里的時(shí)光，終成了剪影，往事如煙，融成一紙愁情，一低頭，亂了誰(shuí)的世界，恍寂了整片天。此時(shí)，清晰的淚痕，如決別落下的花祭，埋葬在我的年華深處，散在黑暗的深淵里。
黎明前的黑暗心得體會(huì)篇十七
黑暗，是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的階段，無(wú)論是生活中的困苦，還是內(nèi)心中的糾結(jié)，都像是一片深沉的黑暗。然而，從黑暗中走出來(lái)的那一刻，無(wú)疑是光明的開(kāi)始。黑暗宿命，是每個(gè)人面對(duì)困境時(shí)的一種探索和抉擇，也是內(nèi)心不斷成長(zhǎng)、堅(jiān)強(qiáng)的見(jiàn)證。正如別林斯基所說(shuō)：“生命就是一個(gè)黑暗的夢(mèng)，你的真有靈魂只能在夢(mèng)泡中保護(hù)你。”黑暗宿命給予我們的是身心上的洗禮和成長(zhǎng)。
黑暗宿命是痛苦的、是困苦的，但它卻是我們最強(qiáng)大的老師。很多時(shí)候，我們不得不面對(duì)各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，而這些問(wèn)題和挑戰(zhàn)，也往往是黑暗宿命的一種體現(xiàn)。當(dāng)我們處于黑暗宿命的困苦中時(shí)，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不屈不撓。過(guò)程可能會(huì)艱辛，甚至伴隨著痛苦和眼淚，但正是這種磨礪，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
黑暗宿命帶給我們很多啟示，它讓我們重新審視人生的價(jià)值和意義。正是因?yàn)楹诎档拇嬖冢覀儾拍芨诱湎Ч饷鞯牡絹?lái)。黑暗宿命還告訴我們，生活并不是一帆風(fēng)順的，而是充滿了坎坷和挫折，它是波瀾壯闊的大海，需要我們用堅(jiān)持和勇氣去駕馭。黑暗宿命還教會(huì)我們珍惜眼前擁有的一切，學(xué)會(huì)感恩和寬容，因?yàn)楹诎凳刮覀兠靼?，無(wú)論面對(duì)什么困境，我們都不應(yīng)該放棄信念。
黑暗宿命讓我們不斷成長(zhǎng)，也讓我們學(xué)會(huì)從困境中尋找出路。黑暗宿命給予我們堅(jiān)持到底的力量，教會(huì)我們從失敗中站起來(lái)?？梢韵胂螅诤诎档沫h(huán)境中堅(jiān)守下去，能夠度過(guò)一場(chǎng)又一場(chǎng)危機(jī)，無(wú)疑是一種巨大的改變和成長(zhǎng)。正如魯迅所說(shuō)：“人要是經(jīng)過(guò)了痛苦，才明白生活的真諦。與自己反對(duì)的東西作斗爭(zhēng)，去挑戰(zhàn)困境，這是一種成長(zhǎng)，這是一種積極而積極的經(jīng)驗(yàn)。”
黑暗宿命不僅給我們帶來(lái)困苦和痛苦，它也給我們帶來(lái)希望和機(jī)遇。暗室中的迷途之人，在黑夜的指引下，最終也能找到出路。黑暗宿命是一種機(jī)遇，它讓我們發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的光明，讓我們認(rèn)清真正追求的方向。黑暗宿命中的痛苦和困苦，是人生中的一種歷練和鍛煉，它磨礪了我們的意志，增強(qiáng)了我們的勇氣。無(wú)論黑暗多么深沉，無(wú)論困境有多艱難，我們都要相信，在黑暗的盡頭，總會(huì)有光明的曙光。
總之，黑暗宿命是人生中不可或缺的一部分。它給予我們的不僅是困苦和痛苦，更是成長(zhǎng)和希望。只有經(jīng)歷過(guò)黑暗的人，才能真正感受到生命的珍貴和光明的可貴。黑暗宿命讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持、學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，它教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困境和挑戰(zhàn)，無(wú)疑是我們?nèi)松凶顐ゴ蟮睦蠋?。無(wú)論黑暗多么困難，我們都要相信，在經(jīng)歷黑暗的洗禮和磨礪之后，我們會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
黎明前的黑暗心得體會(huì)篇十八
星期五，教室里，同學(xué)們一個(gè)個(gè)趴在桌子上。本來(lái)，大家都像放飛的小鳥(niǎo)，可以無(wú)慮地飛出教室，可是期末考試到了，老師總是找各種各樣的理由留學(xué)。
果真，下課鈴剛響，語(yǔ)文老師走出教室，拿出《知識(shí)大全》，讓大家畫出重點(diǎn)。“帶龍的成語(yǔ)很重要，這個(gè)在背；aabb式成語(yǔ)老考，大家多記兩個(gè)……”半小時(shí)過(guò)去了，書才畫了一半。同學(xué)們叫苦連天：這要畫得猴年馬月??！
終于，語(yǔ)文老師走了。大家背起書包，準(zhǔn)備出教室。結(jié)果，英語(yǔ)老師笑瞇瞇地來(lái)了，大家頓時(shí)像霜打的茄子——焉了，極不情愿，情不開(kāi)心。英語(yǔ)老師要求大家背課文，背不完不許走。二十分鐘過(guò)去，半小時(shí)過(guò)去，大家急得像熱鍋上的螞蟻，可又有什么辦法？只能和尚念經(jīng)，好好背。
英語(yǔ)老師出去，數(shù)學(xué)老師緊跟而至。他要講評(píng)試卷，唉，這放學(xué)遲遲不來(lái)，更待何時(shí)……。
老師啊，我們也需要快樂(lè)的童年，請(qǐng)還我們自由吧！
黎明前的黑暗心得體會(huì)篇一
1.世上只有想不通的人，沒(méi)有走不通的路。
2.我的青春不要留白，我敢異想就會(huì)天開(kāi)。
3.有些人、有些話、說(shuō)不說(shuō)理不理都無(wú)所謂；因?yàn)榭辞辶?，也就看輕了。
4.每個(gè)人的性格中，都有某些無(wú)法讓人接受的部分，再美好的人也一樣。所以不要苛求別人，也不要埋怨自己。
5.幸福并不需要奢侈和豪華，有時(shí)要的越多反而越難幸福。小人物，小欲望，小滿足，才是大幸福。
6.心簡(jiǎn)單，世界就簡(jiǎn)單，幸福才會(huì)生長(zhǎng)；心自由，生活就自由，到哪都有快樂(lè)。
7.不懂時(shí)，別亂說(shuō)；懂得時(shí)，別多說(shuō)；心亂時(shí)，慢慢說(shuō)；沒(méi)話時(shí)，就別說(shuō)。
8.不必太過(guò)斤斤計(jì)較，愿意吃虧的人，終究吃不了虧，吃虧多了，總有厚報(bào)；愛(ài)占便宜的人，定是占不了便宜，贏了微利，卻失了大貴。
9.如果你找不到一個(gè)堅(jiān)持的理由，你就必須找到一個(gè)重新開(kāi)始的理由。
10.人生如煙花，不可能永遠(yuǎn)懸掛天際；只要曾經(jīng)絢爛過(guò)，便不枉此生。
11.你在公交車上看到騎自行車的人在寒風(fēng)中拼命蹬車不由慶幸，騎自行車的人看到在公交車上擠成沙丁罐頭的你不由竊喜，原來(lái)短處都是從別人身上發(fā)現(xiàn)的。
12.把拳頭收回來(lái)是為了更有力地還擊。
13.挫折經(jīng)歷的太少，所以總是把一些瑣碎的小事看得很重。
14.春天，不是季節(jié)，而是內(nèi)心；云水，不是景色，而是襟懷。
15.好聽(tīng)的話容易打動(dòng)人，好心的話容易得罪人。
16.我怎么能倒下，我身后空無(wú)一人。
17.只有愛(ài)你所做的，你才能成就偉大的事情。如果你沒(méi)找到自己所愛(ài)的，繼續(xù)找別停下來(lái)。
18.如果你是野花，沒(méi)人欣賞，你也要芬芳；如果你是小草，即使踐踏，你也要成長(zhǎng)。
19.所有的勝利，與征服自己的勝利比起來(lái)，都是微不足道。
20.我已經(jīng)看見(jiàn)，多年后的自己。自信！開(kāi)朗！豁達(dá)！
21.努力的目的在于讓媽媽給自己買東西時(shí)像給我買東西一樣干脆。
22.被人羞辱的時(shí)候，翻臉不如翻身，生氣不如爭(zhēng)氣。
23.成長(zhǎng)道路誰(shuí)都會(huì)受傷，我們才剛剛起航，必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
24.每個(gè)人都是自己命運(yùn)的建筑師。
25.在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持自己。
26.別忘了答應(yīng)自己要做的事情，別忘了答應(yīng)自己要去的地方，無(wú)論有多難，有多遠(yuǎn)。
27.我們最值得自豪的不在于從不跌倒，而在于每次跌倒之后都爬起來(lái)。
28.請(qǐng)你別悄悄松開(kāi)你的夢(mèng)想，遲早有一天它會(huì)在你手里發(fā)光。
29.逆著光的從來(lái)只是過(guò)去，而不是未來(lái)。
30.你要做的就是讓成功的速度大于父母老去的速度。
31.生命中最難的階段不是沒(méi)有人懂你，而是你不懂你自己。
32.水不撩不知深淺，人不拼怎知輸贏。
33.沒(méi)有實(shí)力的憤怒毫無(wú)意義。
34.要?jiǎng)e人相信自己，不是靠信誓旦旦，而是靠行動(dòng)。
35.沒(méi)本事的男人才會(huì)要死要活。
36.站起來(lái)的次數(shù)能夠比跌倒的次數(shù)多一次，你就是強(qiáng)者。
37.我們的生命，就是以不斷出發(fā)的姿勢(shì)得到重生。
38.如果放棄太早，你永遠(yuǎn)都不知道自己會(huì)錯(cuò)過(guò)什么。
39.攀登者智慧和汗水，構(gòu)思著一首信念和意志的長(zhǎng)詩(shī)。
40.跑得越快，遇到風(fēng)的阻力越大。阻力與成就相伴隨。
41.命是弱者的借口，運(yùn)是強(qiáng)者的謙詞。
42.別忘了，你曾經(jīng)也是第一名。
43.當(dāng)你面對(duì)挫折、面對(duì)不如意的時(shí)候，應(yīng)該有淡定如水的心境。讀懂了淡定，才算懂得了人生。
44.時(shí)間告訴我，無(wú)理取鬧的年齡過(guò)了，該懂事了。
45.不做準(zhǔn)備的人是準(zhǔn)備失敗的人！在任何苦難中能發(fā)現(xiàn)好的一面！
46.告訴自己，凡是不能殺死你的最終都會(huì)讓你更強(qiáng)。
47.真正的強(qiáng)者不是沒(méi)有眼淚的人，而是含著眼淚奔跑的人。
48.感謝傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男闹荆?BR> 49.有時(shí)候必須自己做自己的英雄。
50.忘掉那黎明的黑暗，記住那黎明的曙光。
51.拿夢(mèng)想去拼，我怎么能輸。
52.人生可如蟻而美如神。
53.只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。
54.我會(huì)努力站在萬(wàn)人中央成為別人的光。
55.不幸就像石頭，弱者把看成絆腳石，強(qiáng)者把它當(dāng)成墊腳石。
56.人生在世，兩種事應(yīng)該少干：用自己的嘴干擾別人的人生；靠別人的腦子思考自己的人生。
57.每個(gè)人都會(huì)累，沒(méi)人能為你承擔(dān)所有的傷悲和疲憊，所以人總有那么一段時(shí)間要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大。
58.世界讓我遍體鱗傷，但傷口長(zhǎng)出的卻是翅膀。
59.如果別人朝你扔石頭，就不要扔回去了，留著做你建高樓的基石。你討厭我，我不介意，我活著不是為了取悅你。
60.請(qǐng)看護(hù)好你曾經(jīng)的激情和理想。在這個(gè)懷疑的時(shí)代，我們依然需要信仰。
61.當(dāng)我們搬開(kāi)別人腳下的絆腳石時(shí)，也許恰恰是在為自己鋪路。
62.很多時(shí)候都是自己挖了個(gè)坑，然后義無(wú)反顧的跳進(jìn)去?？邮亲约和诘?，跳也是自己跳的，最后爬不出來(lái)的`也是自己。
63.生活本來(lái)很不易，不必事事渴求別人的理解和認(rèn)同，靜靜的過(guò)自己的生活。心若不動(dòng)，風(fēng)又奈何。你若不傷，歲月無(wú)恙。
64.人生四然：來(lái)是偶然，去是必然，盡其當(dāng)然，順其自然。
65.生活就像坐過(guò)山車，有高峰，也有低谷，這意味著，無(wú)論眼下是好是壞，都只是暫時(shí)的。
66.清醒時(shí)做事，糊涂時(shí)讀書，大怒時(shí)睡覺(jué)，獨(dú)處時(shí)思考。
67.路是自己選的，所以即使以后會(huì)跌倒，會(huì)受傷，也都要學(xué)會(huì)自己承受，自己療傷。我們都是這樣，學(xué)會(huì)長(zhǎng)大的。
68.花用盡全力，才在一年中盛放一次，美艷，而短暫，就像青春，不同的是，花有很多個(gè)一年，我們卻只有一個(gè)一輩子。
69.我們最強(qiáng)的對(duì)手，不一定是別人，而可能是我們自己！在超越別人之前，先得超越自己！
70.真正的堅(jiān)韌，應(yīng)該是哭的時(shí)候要徹底，笑的時(shí)候要開(kāi)懷，說(shuō)的時(shí)候要淋漓盡致，做的時(shí)候不要猶豫。
71.一個(gè)人知道自己為什么而活，就能忍受任何生活。
72.只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實(shí)的生活。
73.崇高的理想就像生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
74.溝潭之水，凝滯沉悶，飛瀑之流，奮迅高亢——同是為水，性卻異，前者滿足安逸，后者進(jìn)取不已。
75.人最可悲的是自己不能戰(zhàn)勝自己。
76.小時(shí)侯，幸福是很簡(jiǎn)單的事；長(zhǎng)大了，簡(jiǎn)單是很幸福的事！
77.小時(shí)候覺(jué)得父親不簡(jiǎn)單，后來(lái)覺(jué)得自己不簡(jiǎn)單，再后來(lái)覺(jué)得孩子不簡(jiǎn)單。
78.人生是偉大的寶藏，我曉得從這個(gè)寶藏里選取最珍貴的珠寶。
79.人生不售來(lái)回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返。
80.炫耀什么，缺少什么；掩飾什么，自卑什么。所謂正常人，只是自我防御比較好的人。真正的心理健康，是不設(shè)防而又不受害。
81.我們總是對(duì)陌生人太客氣，而對(duì)親密的人太苛刻。
82.人生就是場(chǎng)經(jīng)營(yíng)，有人經(jīng)營(yíng)感情，有人經(jīng)營(yíng)利益，有人經(jīng)營(yíng)幸福，而有人經(jīng)營(yíng)陰謀。
83.不受天磨非好漢，不遭人妒是庸才。
84.有時(shí)候，垃圾只是放錯(cuò)位置的人才。
85.人生如坐公交車，有的人很從容，可以欣賞窗外的景色；有的人很窘迫，總處于推搡和擁擠之中。
86.不論是獅子還是羚羊，都要奔跑；不論是貧窮還是富有，都要去奮斗。
87.以智慧時(shí)時(shí)修正偏差，以慈悲處處給人方便。
88.美麗屬于自信者，從容屬于有備者，奇跡屬于執(zhí)著者，成功屬于頑強(qiáng)者。
89.想哭就哭，想笑就笑，不要因?yàn)槭澜缣搨?，你也變得虛偽了?BR> 90.每個(gè)人的一生都會(huì)后悔，有的人是因?yàn)闆](méi)有付出，有的人卻是因?yàn)闆](méi)有珍惜。
91.人生就像鐘擺，晃動(dòng)在痛苦和無(wú)聊之間，其動(dòng)力便是欲望。
92.不要試圖給你的生命增加時(shí)間，而要給你的時(shí)間賦予生命。
93.人在得意時(shí)須沉得住傲氣；失意時(shí)則要忍得住火氣。
94.太陽(yáng)有時(shí)也失約，黑夜卻每天必來(lái)。
95.最清晰的腳印是留在最泥濘的路上的。
96.讓人失去理智的，常常是外界的誘惑；讓人耗盡心力的，往往是自己的欲望。
97.人生只有必然，沒(méi)有偶然。
98.人生就像一場(chǎng)戲，演好自己的角色才是戲成功的關(guān)鍵。
99.有財(cái)富的人追求優(yōu)裕的生活，有智慧的人追求優(yōu)質(zhì)的生活。
100.很多時(shí)候人們不是因?yàn)槭《鵁溃且驗(yàn)槭≈笳也坏饺魏谓杩诙鵁馈?BR> 黎明前的黑暗心得體會(huì)篇二
《黎明前的劫案》是一部耐人尋味的經(jīng)典影片，講述了一個(gè)充滿矛盾和挫敗的故事。影片的主題不僅僅是銀行搶劫，更是對(duì)生命的探討，在我們生活的這個(gè)世界里，我們是否能夠像影片中那些造反者一樣勇敢面對(duì)挫折和危險(xiǎn)呢？這部電影觸動(dòng)了我的內(nèi)心，讓我對(duì)人生的探索有了更深層次的思考。
這部電影讓我看到了世界上不同的階層之間的落差。影片中，一群人闖進(jìn)了一個(gè)富裕的銀行，并搶走了大量的鈔票。這些人不滿于社會(huì)的不公平，他們相信改變的來(lái)臨。他們是黎民眾多受壓迫的代表。這些人真切地認(rèn)為自己的行動(dòng)是為了更公正和平等的世界而奮斗。影片背景是1970年代的意大利，與我們當(dāng)下的社會(huì)相比較，雖然社會(huì)已經(jīng)發(fā)生了許多變化，但貧富差距依然存在，因而仍然存在類似影片的強(qiáng)烈的階層對(duì)立。
第三段：影片對(duì)生命的探討。
影片探討了許多存在于我們生活中的社會(huì)問(wèn)題，其中最為重要也最為主流的話題便是對(duì)于生命的探討。影片展現(xiàn)了一幅生命的畫面，許多角色在這幅畫中追尋著他們看似美麗卻帶有悲劇色彩的夢(mèng)想。他們追求著自己對(duì)于生命的定義和意義，追尋一個(gè)屬于自己的價(jià)值。影片讓我們看到了生命的脆弱和寶貴。我們應(yīng)該珍惜生命，好好對(duì)待它，不要浪費(fèi)它。
第四段：影片對(duì)勇氣的探討。
影片也探討了勇氣。人們?cè)谏钪谐３?huì)遭遇各種困難和挫折，只有勇氣和信心才能讓我們?cè)诶Ь持型^(guò)去。在電影中，那些造反者在正義與罪惡之間游走，在他們面前的路上甚至沒(méi)有盼頭。但是正是他們無(wú)所畏懼的勇氣，讓他們保持了對(duì)未來(lái)的信心。而這種勇氣，正是把他們推向了人生中的巔峰。
第五段：結(jié)尾。
在這部電影中，我看到了一個(gè)尋求更好未來(lái)的團(tuán)體，也看到了在這條前路中所有的艱辛、磨難以及仍需解決的問(wèn)題，但是，即便是在困惑中，我們?nèi)砸獔?jiān)定自己的信念，勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。畢竟最艱難的時(shí)刻，才需要最強(qiáng)韌不拔的勇氣。這部電影教給我們的就是這種勇氣，勇氣才是我們?cè)诶щy前真正需要的東西。
黎明前的黑暗心得體會(huì)篇三
3、被克服的困難就是勝利的契機(jī)?！R拉斯。
5、逆流而上，才能找到水的源頭。
6、困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)；你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)。
7、上天給人一份困難時(shí)，同時(shí)也給人一份智慧?！旯?。
8、玉經(jīng)磨多成器，劍拔沉埋便倚天。——王定保。
9、人生在世不會(huì)總是一帆風(fēng)順和美妙動(dòng)人的?！K霍姆林斯基。
11、勇士面前無(wú)險(xiǎn)路。
12、困難是礁石，海水敢于進(jìn)擊才激起美麗的浪花。
13、害怕攀登高峰的人，永遠(yuǎn)在山下徘徊。
14、逆境展示奇才，順境隱沒(méi)英才。——霍勒斯。
15、勇士面前無(wú)險(xiǎn)路。
16、要想摘玫瑰，就得不怕刺。
17、戰(zhàn)勝困難，走出困境，成功就會(huì)屬于你。
18、人到了山窮水盡的地步，而能夠自拔，才不算懦弱！——徐悲鴻。
20、困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)；你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)。
黎明前的黑暗心得體會(huì)篇四
但渴望光明。
只能煎熬地等待。
等待黎明會(huì)帶來(lái)什么。
也許不僅僅是陽(yáng)光。
當(dāng)我還未得到。
但渴望得到。
只能可笑地幻想。
等待我得到它的那一刻。
也許會(huì)得到另外一些東西。
那一天。
妄想著我。
得到光明。
得到解放。
得到成功。
黑夜過(guò)去了。
陽(yáng)光親吻著大地。
但并沒(méi)有其他的任何東西。
我什么也不是。
已經(jīng)不再如從前那般。
優(yōu)秀。
我沒(méi)有獲得成功。
沒(méi)有讓我。
讓大家。
滿意。
頓時(shí)烏云籠罩著。
整片天空。
那一丁點(diǎn)黑暗后喜悅的光明。
化為泡影。
我墜入低谷。
不愿意接受這一切。
待在烏云下。
就像身處黑夜一般。
也許還會(huì)有光明。
就像還會(huì)有黎明一般。
也許我這次是沒(méi)有等待到好結(jié)果。
但這代表著我必須更努力。
不能再以為我還能拿到其他東西。
多少人在黑夜中。
虎視眈眈。
說(shuō)不定就將那珍貴的“其他東西”
拿走。
不再屬于我。
于是。
我必須、必須。
更加努力。
在黑暗里爭(zhēng)奪。
光明以外的榮耀。
我們的武器。
不會(huì)讓人受傷、流血。
但會(huì)讓人的心悲傷。
也會(huì)激勵(lì)人更加努力。
我儲(chǔ)蓄能量。
真心祈禱。
總能得到光明以及。
榮耀。
黎明前的黑暗心得體會(huì)篇五
1、怕走崎嶇路，莫想登高峰。
2、只有不快的斧，沒(méi)有劈不開(kāi)的柴。
3、不怕山高，就怕腿軟。天下無(wú)難事，只怕有心人。
4、擒龍要下海，打虎要上山。
5、人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼暗礁，難以激起美麗的浪花。——奧斯特洛夫斯基。
6、霧氣彌漫的清晨，并不意味著是一個(gè)陰霾的白天。
7、含淚播種的人，一定能含笑收獲。
8、困難不僅可以磨煉我們的意志，還可以鍛煉我們的身體。——謝覺(jué)哉。
9、有山就有路，有河就能渡。
10、含淚播種的人，一定能含笑收獲。
11、苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石?！蜖栐恕?BR> 12、痛苦留給的一切，請(qǐng)細(xì)加回味！苦難一經(jīng)過(guò)去，苦難就變?yōu)楦拭馈?BR> 13、幸運(yùn)并非沒(méi)有恐懼和煩惱；厄運(yùn)并非沒(méi)有安慰與希望?！喔?BR> 14、凡事在成熟之前，都是有苦味的。
15、年輕是勝利的一半。
16、困苦能孕育靈魂和精神的力量?！旯?。
17、逆境能打敗弱者而造就強(qiáng)者?！峥怂?。
18、逆境可以使人變得聰明，盡管不能使人變得富有?！蟹蚶?。
19、患難可以試驗(yàn)一個(gè)人的品格，非常的境遇方可以顯出非常的氣節(jié)?！勘葋啞?BR> 20、時(shí)間就像海綿里的水一樣，只要肯擠，總還是有的。
黎明前的黑暗心得體會(huì)篇六
在當(dāng)代社會(huì)中，我們常常會(huì)面對(duì)各種各樣的社會(huì)黑暗現(xiàn)象，這些現(xiàn)象令人痛心。然而，逆境中的種種困難和黑暗也能帶給我們一些重要的啟示和體悟。在我長(zhǎng)大的過(guò)程中，我對(duì)這些社會(huì)黑暗現(xiàn)象有了一些心得和體會(huì)。透過(guò)黑暗的屏障，我們可以看到希望和正能量。下面將從社會(huì)道德淪喪、貧富差距擴(kuò)大、環(huán)境污染加劇、群體性事件增多、人情冷漠五個(gè)方面闡述我的觀點(diǎn)。
首先，社會(huì)道德淪喪是當(dāng)前社會(huì)黑暗的一個(gè)主要表現(xiàn)。越來(lái)越多的人為了個(gè)人利益而不擇手段，以致流于道德底線之下。在面臨誘惑的時(shí)候，許多人會(huì)選擇違背良知的行為，不顧他人的利益和感受。這種社會(huì)道德淪喪的現(xiàn)象不僅對(duì)社會(huì)秩序造成影響，也引起了人們的警覺(jué)，啟發(fā)了我們更加珍惜和堅(jiān)持道德底線的重要性。
其次，貧富差距的擴(kuò)大也是當(dāng)前社會(huì)的一大問(wèn)題。盡管社會(huì)在經(jīng)濟(jì)方面取得了巨大的進(jìn)展，但同時(shí)也面臨著嚴(yán)重的貧富分化。富人越來(lái)越富，而窮人卻越來(lái)越窮，這造成了社會(huì)不穩(wěn)定和矛盾的產(chǎn)生。貧富差距的擴(kuò)大暴露了社會(huì)的不公平和不均衡，讓人們意識(shí)到公正和平等的重要性，并促使我們?yōu)楦淖儸F(xiàn)狀而努力。
第三，環(huán)境污染的加劇是社會(huì)黑暗之一。隨著工業(yè)和城市化的發(fā)展，大量的廢氣廢水排放以及土地和水源的過(guò)度開(kāi)發(fā)，導(dǎo)致了嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。空氣質(zhì)量下降、水源污染和全球氣候變化等問(wèn)題，不僅給人們的生活帶來(lái)了困擾，也嚴(yán)重威脅到了生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。環(huán)境污染的加劇提醒我們保護(hù)環(huán)境的緊迫性，促使我們采取行動(dòng)來(lái)減少對(duì)環(huán)境的破壞。
第四，群體性事件的增多也是當(dāng)前社會(huì)黑暗的一個(gè)表現(xiàn)。近年來(lái)，礦難、火災(zāi)、校園欺凌等群體性事件頻頻發(fā)生，給社會(huì)造成了巨大的傷害。這些事件不僅暴露了社會(huì)安全和管理的薄弱之處，也揭示了社會(huì)中存在的不和諧和矛盾。面對(duì)這些困境，我們不能袖手旁觀，而是要提高自己的安全意識(shí)，關(guān)注他人的需求，并提出相應(yīng)的改進(jìn)建議。
最后，人情冷漠也是社會(huì)黑暗的一個(gè)反映。在當(dāng)代社會(huì)，人們往往只關(guān)注自己的利益和需求，對(duì)他人的困境漠不關(guān)心。在公共場(chǎng)合，人們往往只關(guān)心自己的利益，缺乏對(duì)他人的尊重和關(guān)愛(ài)。這種人情冷漠的現(xiàn)象讓人們反思人與人之間的互動(dòng)關(guān)系，努力加強(qiáng)社會(huì)的凝聚力和共識(shí)，建立和諧的社會(huì)關(guān)系。
總之，社會(huì)黑暗是當(dāng)代社會(huì)的一個(gè)普遍存在現(xiàn)象。然而，正是通過(guò)面對(duì)社會(huì)黑暗，我們才能夠意識(shí)到這些問(wèn)題的存在，并改變自己和社會(huì)。正如俗話所說(shuō)，黑暗中的一束燈光就能照亮前進(jìn)的道路。我們應(yīng)該保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，通過(guò)自身的行動(dòng)來(lái)改變，讓希望在黑暗中閃耀出來(lái)。人人都有責(zé)任為社會(huì)的光明貢獻(xiàn)自己的力量，共同構(gòu)建一個(gè)更加公正、和諧和美好的社會(huì)。
黎明前的黑暗心得體會(huì)篇七
黎明前的劫案是一部極具震撼力的動(dòng)作懸疑電影，這部電影通過(guò)其畫面、音樂(lè)、情節(jié)和演員表現(xiàn)出色，表達(dá)了人性的復(fù)雜及黑暗背景下的掙扎。在觀看電影后，我深受其啟發(fā)，特別是從幾個(gè)話題方面進(jìn)行了思考，并獲得了以下幾點(diǎn)體會(huì)。
第一段：勇氣和信念的重要性。
電影中的主人公Cox和Hatcher是兩個(gè)勇敢的警察，他們?cè)跊](méi)有足夠的后援和武器的情況下依然沖鋒在前，和惡意武裝分子斗爭(zhēng)。盡管面臨巨大的危險(xiǎn)，但是他們從未放棄。這表明了勇氣和信念的重要性。在我們的生活中，我們也必須有這些品質(zhì)，以便在面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)定不移，冷靜地處理問(wèn)題，從而達(dá)到事半功倍的效果。
第二段：人性的復(fù)雜性。
電影中的主人公Cox不是一個(gè)簡(jiǎn)單的警察，他也有自己的缺點(diǎn)。在一些情況下，他表現(xiàn)出了自私、狂妄和不負(fù)責(zé)任的行為。這使得他成為一個(gè)觀眾喜歡和厭惡的角色。這表明我們每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和限制，我們需要接受他們并嘗試改進(jìn)。
第三段：影響問(wèn)題的復(fù)雜性。
電影中的一個(gè)主題是影響問(wèn)題的復(fù)雜性。通過(guò)影片中Hatcher的女兒的綁架，揭示了所涉及的人員之間互相影響，利益關(guān)系產(chǎn)生的復(fù)雜局面。因此，我們必須在行動(dòng)之前進(jìn)行細(xì)致的計(jì)劃和考慮，從而避免錯(cuò)誤的決定。
第四段：正義和法律的限制。
電影中的Hatcher是一個(gè)半退役的警察。他的女兒被綁架，但是他可以做的也是非常有限的。在一些情況下，司法體系和法律的限制使得他甚至無(wú)法采取必要的行動(dòng)。這暗示了法律和正義的重要性，但也表明它們?cè)谀承┣闆r下可能無(wú)法解決問(wèn)題。
第五段：團(tuán)隊(duì)合作的力量。
電影中發(fā)生的這場(chǎng)劫案讓警察部門的人員團(tuán)結(jié)在一起，一起努力抓捕綁架者，最終成功解救了Hatcher的女兒。這充分說(shuō)明了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在我們的日常生活中，我們可以從其他人中學(xué)習(xí)知識(shí)，獲取新的想法，并通過(guò)集思廣益來(lái)解決更多的問(wèn)題。
綜上所述，電影《黎明前的劫案》是一部充滿教益的影片。從這部電影中，我們可以看到人類的復(fù)雜性，勇氣和信念的重要性，和危機(jī)下的冷靜處理，以及團(tuán)隊(duì)合作和法律的權(quán)利。我們將這些體會(huì)應(yīng)用到我們的日常生活中，這將幫助我們更好地解決問(wèn)題，更好地面對(duì)挑戰(zhàn)，并幫助我們成為一個(gè)更好的人。
黎明前的黑暗心得體會(huì)篇八
諸如夜行、模糊不清的地方是罪惡犯罪的溫床，而凌晨的酷寒及夜幕的籠罩，則是罪犯?jìng)兩下返淖罴褧r(shí)間。黎明前的劫案，仍舊是日益增長(zhǎng)的社會(huì)衛(wèi)生問(wèn)題，更成了城市治安的痛點(diǎn)。它給我們帶來(lái)了不必要的損失與威脅，也引發(fā)了我們的思考與反思。
二、劫案背景。
通過(guò)媒體報(bào)道，我們可以清晰的了解到在凌晨之時(shí)，各種搶劫、搶奪、盜竊、搗毀等犯罪行為頻繁發(fā)生。罪犯?jìng)兠闇?zhǔn)的對(duì)象往往是無(wú)助的老弱病殘、工作繁忙的上班族、夜班人員和孤獨(dú)無(wú)助的小女孩等社會(huì)弱勢(shì)群體。然而，在這些被視作軟柿子的目標(biāo)面前，罪犯?jìng)兎路饟碛兄鵁o(wú)比的“威力”。
三、劫案原因。
城市不夜眠，夜生活越來(lái)越豐富，而社會(huì)治安卻越來(lái)越薄弱，一個(gè)很重要的原因，就是罪惡犯罪分子的存在。他們常常趁夜行兇，企圖一夜暴富。當(dāng)然，還有種種社會(huì)不公，財(cái)富分配極不平等也是造成劫案的原因之一。還有許多人，之所以夜行兇，往往是因?yàn)閮?nèi)心失衡，家庭問(wèn)題、親情欠缺、學(xué)業(yè)壓力等各種因素，讓這些人背負(fù)著無(wú)法釋放的壓力與焦慮。
四、解決辦法。
如何治理這種罪惡現(xiàn)象？對(duì)于個(gè)體而言，我們應(yīng)該增強(qiáng)安全防范意識(shí)，保持警覺(jué)，不輕信陌生人和亂動(dòng)感情。盡量選擇經(jīng)營(yíng)狀況安定，裝備完善的商家進(jìn)行消費(fèi)。對(duì)于社會(huì)而言，需要不斷加大對(duì)治安的投入力度，加強(qiáng)對(duì)黑惡勢(shì)力的打擊力度、加強(qiáng)社會(huì)底層群體福利，特別是積極補(bǔ)齊社會(huì)公平與正義，消除黑暗勢(shì)力的生存空間，改善整個(gè)社會(huì)的公序良俗，這是解決劫案的根本之道。
五、個(gè)人感悟。
對(duì)此罪惡現(xiàn)象，我們不能妄自菲薄，成為劫案的犧牲品。我們需要處于一個(gè)相對(duì)安全的位置，要時(shí)刻警醒周圍的一切動(dòng)靜；同時(shí)，我們也要關(guān)注社會(huì)整體的安全，不能只顧及個(gè)人利益，而忽視集體之中的安全與穩(wěn)定。我們應(yīng)該動(dòng)員和參與到反犯罪活動(dòng)中去，并讓身邊的人都遵守基本的安全和社會(huì)規(guī)范。黎明前的劫案可以讓我們清除表層現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)人性的貪婪與黑暗，唯有真正跨越世界的“責(zé)任”概念，我們才能真正使社會(huì)變得更為美好與公平。
黎明前的黑暗心得體會(huì)篇九
在20xx年高考的日子，是蔣方舟日出的日子，她不同于平常的日出，就好像是久經(jīng)陰云密布過(guò)后的寒風(fēng)驟雨過(guò)后的日出，是那樣的獨(dú)一無(wú)二。她的出現(xiàn)或許引起了軒然大波，或許引起了波瀾壯闊，但是她的才華是旁人所不能及的。
蔣方舟為何不能被破格錄取，她的才能難道不足以被清華大學(xué)破格嗎。自從八歲就開(kāi)始創(chuàng)作《正在發(fā)育》，直到十八歲也連續(xù)出書，堅(jiān)持寫作，她的成長(zhǎng)經(jīng)歷有力的證明了她的'才華無(wú)可厚非。
有一個(gè)在文學(xué)界耳熟能詳?shù)娜恕耙Τ痹@第四、五屆全球華人少年美文大賽“少年美文杰出獎(jiǎng)”，第六屆“中國(guó)少年作家杯”全國(guó)征文大賽一等獎(jiǎng)，第五屆中華杯全國(guó)中小學(xué)生作文大賽初中組一等獎(jiǎng)，華人青少年原創(chuàng)散文網(wǎng)絡(luò)大賽一等獎(jiǎng)，全國(guó)少年之星創(chuàng)新作文大賽中學(xué)組特等獎(jiǎng)……這些一個(gè)個(gè)的殊榮拿的有資本嗎？事實(shí)證明不是這樣的當(dāng)她這個(gè)半路殺出來(lái)的程咬金，不是真金。而蔣方舟有從小到大的歷程足以讓我們相信她的才華之深了。
蔣方舟可以毫不遜色于錢老的破格錄取。1929年，北大可以破格錄取數(shù)學(xué)僅考15分的錢老，是慕名，或是隨便就破格的嗎？當(dāng)然不是，錢老在當(dāng)時(shí)的國(guó)文和英文尤為突出，所以他才會(huì)有考進(jìn)北大的機(jī)會(huì)。事實(shí)證明清華北大不是能隨隨便便破格的。
日出的光芒，是因?yàn)榻?jīng)歷了黑暗的磨練。即使再苦也走過(guò)了，從此以后便可以高傲的活著。
黎明前的黑暗心得體會(huì)篇十
1、在林蔭路上散步不值得稱贊，攀登險(xiǎn)峰才有真正的樂(lè)趣。
2、在茫茫沙漠，唯有前時(shí)進(jìn)的腳步才是希望的象征。
3、在你不害怕的時(shí)間去斗牛，這不算什么;在你害怕時(shí)不去斗牛，也沒(méi)有什么了不起;只有在你害怕時(shí)還去斗牛才是真正了不起。
4、在逆境中要看到生活的美，在希望中別忘記不斷奮斗。
5、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當(dāng)作梯子。
6、如果可恨的挫折使你嘗到苦果，朋友，奮起必將讓你嘗到人生的歡樂(lè)。
7、如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。
8、瀑布跨過(guò)險(xiǎn)峻陡壁時(shí)，才顯得格外雄偉壯觀。
9、瀑布---為了奔向江河湖海，即使面臨百丈深淵，仍然呼嘯前行，決不退縮。
10、強(qiáng)烈的信仰會(huì)贏取堅(jiān)強(qiáng)的人，然后又使他們更堅(jiān)強(qiáng)。
11、讓珊瑚遠(yuǎn)離驚濤駭浪的侵蝕嗎?那無(wú)異是將它們的美麗葬送。
12、泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純潔。
13、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩(shī)。
14、勤奮可以彌補(bǔ)聰明的不足，但聰明無(wú)法彌補(bǔ)懶惰的缺陷。
15、勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。
16、翹首盼來(lái)的春天屬于大自然，用手織出的春天才屬于自己。
17、讓生活的句號(hào)圈住的人，是無(wú)法前時(shí)半步的。
18、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
19、懦弱的人只會(huì)裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
20、攀登山頂?shù)哪_力，生于"欲窮千里目"的壯心和"不到長(zhǎng)城非好漢"的意志。
21、攀登者智慧和汗水，構(gòu)思著一首信念和意志的長(zhǎng)詩(shī)。
22、跑昨越快，遇到風(fēng)的阻力越大。阻力與成就相伴隨。
23、平時(shí)沒(méi)有跑發(fā)衛(wèi)千米，占時(shí)就難以進(jìn)行一百米的沖刺。
24、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧!
25、人生舞臺(tái)的大幕隨時(shí)都可能拉開(kāi)，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。
26、人最可悲的是自己不能戰(zhàn)勝自己。
27、忍辛負(fù)重的耕牛，留下的腳印最清晰。
28、任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變都來(lái)自于量變的積累。
29、沒(méi)有斗狼的膽量，就不要牧羊。
30、沒(méi)有風(fēng)浪，便沒(méi)有勇敢的弄潮兒;沒(méi)有荊棘，也沒(méi)有不屈的開(kāi)拓者。
31、沒(méi)有激流就稱不上勇進(jìn)，沒(méi)有山峰則談不上攀登。
32、馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志。
33、埋首俯身，全為了奮力向上，并不是對(duì)頭上的太陽(yáng)缺乏感情。
34、忙于采集的蜜蜂，無(wú)暇在人前高談闊論。
35、盲人眼前雖然一片漆黑，但腳下同樣可以開(kāi)拓出一條光明的路。
36、沒(méi)有哪種教育能及得上逆境。
37、如果刀刃怕傷了自己而不與磨刀石接觸，就永遠(yuǎn)不會(huì)鋒利。
黎明前的黑暗心得體會(huì)篇十一
一道閃耀的光從天穹中升起，這是暑假的第一天。
沐浴了昨日的輝煌與驕傲，迎來(lái)了最后一場(chǎng)末考。懷著能的高分的心情進(jìn)入了考場(chǎng)，出來(lái)的卻是一張惶恐的面容，這標(biāo)志著我的升高考試以未能入取正榜的結(jié)果結(jié)束了。目睹到了這個(gè)訊息，我只感覺(jué)到天在下沉。現(xiàn)在的我依然流浪街頭，偶爾有鄰居親朋看到我，卻無(wú)人問(wèn)津。我已無(wú)怨無(wú)悔了，父母勸老師催，都無(wú)動(dòng)于衷，這難道是叛逆的錯(cuò)？但機(jī)會(huì)只有一次，我沒(méi)能把握住。如今暑假到了，成功的人們都興高采烈地玩去了、high去了，只有我們，那些低人一等的人在暑光的曝曬下低著頭尋找著苦勞的工作。
還記得3年前的我們，一起許愿一起打賭定要考上同一所學(xué)校，那時(shí)我們是多么的歡樂(lè)，可是你們卻把我丟了下來(lái)還放棄了曾經(jīng)的愿望；可能10年后你們不記得我，也可能幾年后你們已經(jīng)不認(rèn)得我了，可是曾經(jīng)的你們我卻沒(méi)有忘記，你們帶來(lái)的歡樂(lè)我也沒(méi)有忘記。
黎明前的黑暗心得體會(huì)篇十二
我以為黎明的曙光會(huì)帶給我新的一天，新的幸福，可是黎明前的黑暗，沒(méi)有月光沒(méi)有星辰。久久的不肯散去那黑，等待中再次凄涼了心的無(wú)奈。我縮蜷床上任由紛飛的情緒將我包圍。打開(kāi)塵封的回憶，你又飛到了我的腦海。孤寂的靈魂此時(shí)灼痛著心房，流出了心痛的淚水。過(guò)往的愁緒撕咬著意欲平靜的思想，遍體鱗傷的翻卷著疼痛的思念。在悶熱的夏天，滲出的汗珠激情的吻著虛弱的皮膚，而心卻在燥熱的天氣里冰凍，還有那眼里的憂傷大口大口的喘著粗氣，眼淚滑落臉龐。
人生路途，風(fēng)景多多，我們?cè)谟巫叩倪^(guò)程中錯(cuò)過(guò)了一幅幅美麗的風(fēng)景，但是只要我們抓住了那一幅風(fēng)景，在風(fēng)景里沉醉，在風(fēng)景里演繹那一幕幕畫卷留下的哪怕帶著傷痛的記憶，相信也是流年帶給的最美好的饋贈(zèng)。感恩吧，謝謝老天賜給的緣，雖然心傷，淚兒淌，但憂傷背后隱藏的是曾經(jīng)的幸福和浪漫，沒(méi)有憂傷何來(lái)幸福和快樂(lè)？自古以來(lái)，憂傷和痛苦，幸福和快樂(lè)都是并肩行走的朋友，他們相互摻伴，他們永遠(yuǎn)都跟誰(shuí)著我們，學(xué)會(huì)釋懷，學(xué)會(huì)感激，學(xué)會(huì)去面對(duì)那些或喜或悲的故事。
黎明前的黑夜心情相信慢慢會(huì)久遠(yuǎn)，更多是黎明的曙光帶給新的一天，新的希望去夢(mèng)想我們的腳下是否早已經(jīng)踏在又一幅美麗的風(fēng)景，而自己還全然不知那幸福的味道，卻還在蜷縮一處，獨(dú)自悲傷。
黎明前的黑暗心得體會(huì)篇十三
她是這練舞班中年紀(jì)最大的，身體也極為僵硬，加上從前沒(méi)有舞蹈基礎(chǔ)，做出的動(dòng)作也有些笨拙。練舞，最重要的便是基本功。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)最為簡(jiǎn)單，可對(duì)于新來(lái)不久的她來(lái)說(shuō)卻并非易事。雙手撐著地，緩緩?fù)聣?，極限卻才能下到一半，應(yīng)該是痛極了?？晌覀儏s絲毫不懂事，更有甚者，帶著幾個(gè)姐妹在她面前“唰”的下了橫叉，豎叉，還下了腰，然后朝她笑笑。拿她取樂(lè)，似乎成了常態(tài)，可她從不計(jì)較什么，我們也更為放肆，直到一次，一切發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
仍是千篇一律的課前下叉，大家很快下去了，只有她，仍用手撐著慢慢向下，她一臉嚴(yán)肅的表情，配上笨拙僵硬的動(dòng)作，惹得我們哄堂大笑。她尷尬極了，臉一陣紅一陣白，不知道是該起來(lái)還是繼續(xù)壓。幾秒鐘后，她壓抑著情緒沖到門口，想推門而出，卻又退了回來(lái)，不知所措本站，拿手臂蒙住眼哭了起來(lái)，我們也慌了，不知該如何安慰她。
舞動(dòng)?璀璨繁星。
當(dāng)我們以為她不會(huì)再來(lái)時(shí)，她卻再次出現(xiàn)在了練功房，無(wú)聲的練習(xí)著，低著頭，持著她那份對(duì)舞蹈的熱愛(ài)，一點(diǎn)點(diǎn)的拉伸。幾小時(shí)的高強(qiáng)度練習(xí)，汗與淚在臉上交錯(cuò)。為了練習(xí)單人賽，她幾乎每天最早來(lái)，又帶著淚痕最晚走，她一次次嘗試，一次次下腰，一次次壓腿、抬腿，頭發(fā)從整潔到凌亂不堪……我們看在眼里，沒(méi)人再敢嘲笑她。在經(jīng)歷過(guò)嘲笑的黑暗經(jīng)歷后，她卻如同星辰般在黑夜中找到了屹立之處。夜越暗，便襯得星辰更為閃耀。何必羨慕月亮？璀璨星辰同樣吸引眼球，她的舞技也飛速提升。
落幕?旭日初升。
“歡迎021號(hào)選手為大家?guī)?lái)獨(dú)舞《黎明》”主持說(shuō)道。她站在臺(tái)上，閃耀無(wú)比，猶如旭日東升，給人以希望?；秀遍g，我仿佛見(jiàn)到她身后是無(wú)盡黑暗，身前是萬(wàn)丈光芒。沒(méi)有黑夜，談何黎明。努力破繭，羽化成蝶，黑暗，記住了你的努力；黎明，祝你羽化成蝶。
落幕，一舞畢……。
黎明前的黑暗心得體會(huì)篇十四
又是在家網(wǎng)課的一天，沒(méi)了遲到的約束，時(shí)至七點(diǎn)，才裹著暖和而又柔軟的睡衣從床上爬起，從臥室移動(dòng)到書房。
沒(méi)有了冬日的暖陽(yáng)，整個(gè)屋內(nèi)一片灰蒙蒙，只有電腦的屏幕散發(fā)著藍(lán)色的光。我努力睜了睜惺忪的雙眼，一天的學(xué)習(xí)便如此這般開(kāi)始了。
上的課全是老師們提前錄的，無(wú)趣極了。仿佛只是把課本重復(fù)一便，將知識(shí)點(diǎn)生硬的呈現(xiàn)出來(lái)。電腦上的ppt一頁(yè)一頁(yè)閃過(guò)，而我的思緒卻回到了從前在學(xué)校上課的場(chǎng)景。鈴聲響起，班上總會(huì)鬧哄哄的，怎么也安靜不了，仿佛總有講不完的話。這時(shí)候，一兩個(gè)人總會(huì)趴著或守在門口，觀察著走廊的動(dòng)靜。他們小心翼翼地探出頭，屏息凝神地注視著走廊拐角處。突然，他從門口急步向座位奔去，對(duì)同學(xué)們邊打手勢(shì)邊低聲講著“別講了別講了，老師來(lái)了！”一瞬間，教室鴉雀無(wú)聲。大家都立刻趴在桌上靜思，只是不時(shí)露出圓溜溜在大眼睛，你作文看看我，我看看你，不約而同又心知肚明地笑著……。（點(diǎn)評(píng)：這個(gè)段落用意是什么呢？可換成平時(shí)上課的小美好）。
想到這番情景，我不禁笑了起來(lái)，頓時(shí)間，身上的困意消散了，精神一下子提了起來(lái)，手機(jī)又在不停地響，原來(lái)是各科老師督促著我們好好聽(tīng)課。家長(zhǎng)們立即回復(fù)，響應(yīng)著老師的話語(yǔ)。
突然間我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)大家都在共同努力著，父母，老師，課代表以及每一位同學(xué)，都從未松懈。為了中考，為了疫情，同學(xué)們都乖乖待在家里，按時(shí)上著網(wǎng)課，按時(shí)交著作業(yè)，老師們悉心教導(dǎo)，家長(zhǎng)們積極配合，大家都盼望著盡早復(fù)課，都盼望著疫情盡早被戰(zhàn)勝。（點(diǎn)評(píng)：寫點(diǎn)上網(wǎng)課的小美好）。
如今，窗外仍?？諘鐭o(wú)人，雖然沒(méi)有感情的燈光代替了陽(yáng)光，雖然平淡的屏幕代替了生動(dòng)的課堂，但沒(méi)有人放棄。大家都在為了黎明的到來(lái)而努力。大家都堅(jiān)信，黑暗會(huì)過(guò)去，黎明很快將會(huì)到來(lái)。
黎明前的黑暗心得體會(huì)篇十五
1、雖然世界多苦難，但是苦難總是能戰(zhàn)勝的。
2、逃避困難，就是決斷力的喪失。
3、一個(gè)人如果沒(méi)有任何阻礙，即將永遠(yuǎn)保持其滿足和平庸的狀態(tài)，那么他將既愚蠢又糊涂，像母牛一樣地逸然自得。
4、困難是人的教科書。
5、輕而易舉得來(lái)的東西，最容易失掉。
6、生活喜歡攀登上坡路，腳印只有在高峰才顯得明亮。
7、沒(méi)有困難就沒(méi)有智慧。
8、天公把一種魅力隱藏在困難的事業(yè)中，只有敢于盡力從事困難的人才意識(shí)到這種魅力。
9、水果不僅需要陽(yáng)光，也需要涼夜。寒冷的雨水能使其成熟。人的性格陶冶不僅需要?dú)g樂(lè)，也需要考驗(yàn)和困難。
10、說(shuō)苦難能使人格得到升華，這是不確切的；幸福有時(shí)倒能做到這一點(diǎn)，而苦難常會(huì)使人心胸狹窄，產(chǎn)生復(fù)仇的心理。
11、太如意的生活便是平凡的生活，太容易獲得的東西便是不貴重的東西。
12、我可以拿走人的任何東西，但有一樣?xùn)|西不行，這就是在特定環(huán)境下選擇自己的生活態(tài)度的自由。
13、一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上，走過(guò)彎路，犯過(guò)錯(cuò)誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。
14、本領(lǐng)是從困難中學(xué)會(huì)的。
15、好事盡從難處得，少年莫向易中輕。
16、患難困苦，是磨煉人格之最高學(xué)校。
17、難做的事，容易做好。
18、千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東南西北風(fēng)。
19、讓我們建議處在危機(jī)之中的人：不要把精力如此集中地放在所涉入的危險(xiǎn)和困難上，相反而要集中在機(jī)會(huì)上--因?yàn)槲C(jī)中總是存在著機(jī)會(huì)。
20、如果我們沒(méi)有經(jīng)歷危難而得勝，就不是光榮的勝利。
21、若將容易得，便作等閑看。
22、失敗也是我需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做好一件工作的方法是什么。
23、如果我們沒(méi)有經(jīng)歷危難而得勝，就不是光榮的勝利。
24、輕而易舉得來(lái)的東西，最容易失掉。
25、懦夫把困難當(dāng)成沉重的包袱，勇士把困難當(dāng)作前進(jìn)的階梯。
黎明前的黑暗心得體會(huì)篇十六
華燈初上，燈忽明忽暗的投映在寂寥的樹(shù)影。雨后微露嫩葉的樹(shù)枝還殘留著昨日的雨水，經(jīng)風(fēng)這一撩拔，紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，如同一場(chǎng)不期而遇的花瓣雨，滴在額頭讓人心顫粟冷，飄渺凄冷，輕輕打在會(huì)疼的心上，淋漓著幽深的傷痕。
沒(méi)有月色的窗臺(tái)，戴上耳麥，陪我的是悲傷的歌曲，試問(wèn)？夢(mèng)在何方，情又歸何處。那婉轉(zhuǎn)的旋律，略帶哀傷，酸楚，又透著堅(jiān)強(qiáng)與灑脫，原來(lái)，一首歌，有時(shí)演繹的就是一個(gè)人的故事。
走在沒(méi)有月色的夜幕下，把自己囚禁在黑暗中，搜集你我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，決定放棄而糾結(jié)的心情，我說(shuō)給雨聽(tīng)，說(shuō)給風(fēng)聽(tīng)，倦了，不再說(shuō)給你聽(tīng)，一切，都已經(jīng)不是原來(lái)的樣子。記憶，銘刻了浪漫與滄桑的時(shí)光，靜靜盤旋在上空，縈繞著，心，慢慢的沉靜，一起走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，紛至沓來(lái)。
漆黑夜的里，牽著的手，緊依緊隨，卻發(fā)現(xiàn)還是在漸漸的走遠(yuǎn)，輕撫手心的微涼，在指尖繚繞的是昨日的彷徨，伸出手臂，渴望能夠觸摸，那些最美好的時(shí)光，糾纏在冷冷的思緒中，閃爍著微弱光芒的思緒總喜在黑暗中穿行，踮起腳尖，渴望能夠到達(dá)，最理想的彼岸。
陰霾里的時(shí)光，終成了剪影，往事如煙，融成一紙愁情，一低頭，亂了誰(shuí)的世界，恍寂了整片天。此時(shí)，清晰的淚痕，如決別落下的花祭，埋葬在我的年華深處，散在黑暗的深淵里。
黎明前的黑暗心得體會(huì)篇十七
黑暗，是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的階段，無(wú)論是生活中的困苦，還是內(nèi)心中的糾結(jié)，都像是一片深沉的黑暗。然而，從黑暗中走出來(lái)的那一刻，無(wú)疑是光明的開(kāi)始。黑暗宿命，是每個(gè)人面對(duì)困境時(shí)的一種探索和抉擇，也是內(nèi)心不斷成長(zhǎng)、堅(jiān)強(qiáng)的見(jiàn)證。正如別林斯基所說(shuō)：“生命就是一個(gè)黑暗的夢(mèng)，你的真有靈魂只能在夢(mèng)泡中保護(hù)你。”黑暗宿命給予我們的是身心上的洗禮和成長(zhǎng)。
黑暗宿命是痛苦的、是困苦的，但它卻是我們最強(qiáng)大的老師。很多時(shí)候，我們不得不面對(duì)各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，而這些問(wèn)題和挑戰(zhàn)，也往往是黑暗宿命的一種體現(xiàn)。當(dāng)我們處于黑暗宿命的困苦中時(shí)，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不屈不撓。過(guò)程可能會(huì)艱辛，甚至伴隨著痛苦和眼淚，但正是這種磨礪，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
黑暗宿命帶給我們很多啟示，它讓我們重新審視人生的價(jià)值和意義。正是因?yàn)楹诎档拇嬖冢覀儾拍芨诱湎Ч饷鞯牡絹?lái)。黑暗宿命還告訴我們，生活并不是一帆風(fēng)順的，而是充滿了坎坷和挫折，它是波瀾壯闊的大海，需要我們用堅(jiān)持和勇氣去駕馭。黑暗宿命還教會(huì)我們珍惜眼前擁有的一切，學(xué)會(huì)感恩和寬容，因?yàn)楹诎凳刮覀兠靼?，無(wú)論面對(duì)什么困境，我們都不應(yīng)該放棄信念。
黑暗宿命讓我們不斷成長(zhǎng)，也讓我們學(xué)會(huì)從困境中尋找出路。黑暗宿命給予我們堅(jiān)持到底的力量，教會(huì)我們從失敗中站起來(lái)?？梢韵胂螅诤诎档沫h(huán)境中堅(jiān)守下去，能夠度過(guò)一場(chǎng)又一場(chǎng)危機(jī)，無(wú)疑是一種巨大的改變和成長(zhǎng)。正如魯迅所說(shuō)：“人要是經(jīng)過(guò)了痛苦，才明白生活的真諦。與自己反對(duì)的東西作斗爭(zhēng)，去挑戰(zhàn)困境，這是一種成長(zhǎng)，這是一種積極而積極的經(jīng)驗(yàn)。”
黑暗宿命不僅給我們帶來(lái)困苦和痛苦，它也給我們帶來(lái)希望和機(jī)遇。暗室中的迷途之人，在黑夜的指引下，最終也能找到出路。黑暗宿命是一種機(jī)遇，它讓我們發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的光明，讓我們認(rèn)清真正追求的方向。黑暗宿命中的痛苦和困苦，是人生中的一種歷練和鍛煉，它磨礪了我們的意志，增強(qiáng)了我們的勇氣。無(wú)論黑暗多么深沉，無(wú)論困境有多艱難，我們都要相信，在黑暗的盡頭，總會(huì)有光明的曙光。
總之，黑暗宿命是人生中不可或缺的一部分。它給予我們的不僅是困苦和痛苦，更是成長(zhǎng)和希望。只有經(jīng)歷過(guò)黑暗的人，才能真正感受到生命的珍貴和光明的可貴。黑暗宿命讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持、學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，它教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困境和挑戰(zhàn)，無(wú)疑是我們?nèi)松凶顐ゴ蟮睦蠋?。無(wú)論黑暗多么困難，我們都要相信，在經(jīng)歷黑暗的洗禮和磨礪之后，我們會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
黎明前的黑暗心得體會(huì)篇十八
星期五，教室里，同學(xué)們一個(gè)個(gè)趴在桌子上。本來(lái)，大家都像放飛的小鳥(niǎo)，可以無(wú)慮地飛出教室，可是期末考試到了，老師總是找各種各樣的理由留學(xué)。
果真，下課鈴剛響，語(yǔ)文老師走出教室，拿出《知識(shí)大全》，讓大家畫出重點(diǎn)。“帶龍的成語(yǔ)很重要，這個(gè)在背；aabb式成語(yǔ)老考，大家多記兩個(gè)……”半小時(shí)過(guò)去了，書才畫了一半。同學(xué)們叫苦連天：這要畫得猴年馬月??！
終于，語(yǔ)文老師走了。大家背起書包，準(zhǔn)備出教室。結(jié)果，英語(yǔ)老師笑瞇瞇地來(lái)了，大家頓時(shí)像霜打的茄子——焉了，極不情愿，情不開(kāi)心。英語(yǔ)老師要求大家背課文，背不完不許走。二十分鐘過(guò)去，半小時(shí)過(guò)去，大家急得像熱鍋上的螞蟻，可又有什么辦法？只能和尚念經(jīng)，好好背。
英語(yǔ)老師出去，數(shù)學(xué)老師緊跟而至。他要講評(píng)試卷，唉，這放學(xué)遲遲不來(lái)，更待何時(shí)……。
老師啊，我們也需要快樂(lè)的童年，請(qǐng)還我們自由吧！