總結(jié)是對我們自身的一種負(fù)責(zé)，也是對他人工作的一種尊重。在寫總結(jié)之前，先進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和資料收集，才能更好地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)?？偨Y(jié)一下，情感表達(dá)是一門需要學(xué)習(xí)和鍛煉的技能。
記一次有意義的課堂篇一
喝，坐落在浦西的美術(shù)館真是氣派啊，歐式的建筑外纏繞著美麗而又倔強(qiáng)的爬山虎，給人一種中西結(jié)合的氣派，內(nèi)部裝修更是不用說了，簡直華麗的像個公主和王子生活的皇宮，處處充滿著神秘的氣息。
“你們好了嗎？演出要開始了！”隨著老師的一聲“怒吼”原本還嘰嘰喳喳的哥哥姐姐們立馬安靜下來，大家有井然有序的下樓，登上美術(shù)館的紅舞臺，這一刻，空氣仿佛只為他們凝固，心靈的大門仿佛只為他們敞開著，他們是所有人的主角。
記一次有意義的課堂篇二
“啊！”我打了個哈欠，伸了個懶腰，從床上坐了起來，和平常一樣，我瞟了一眼時鐘，這不瞟不要緊，一瞟嚇一跳——呀,8點(diǎn)都過了！我手忙腳亂的穿著衣服，還不停的抱怨媽媽呢,“媽，你怎么睡過頭了？害得我都遲到了呀！”
“嗯？什么遲到？”媽媽走了過來,“你在干什么？”
“媽，你還說呢！我可被你害慘了！你瞧，都8點(diǎn)過了！你平?？啥际?點(diǎn)半起床呀，你今天……唉……咦?對了,你今天不上班么?”我一邊疊被子一邊吃早餐,那速度,更新了我的記錄呢!
這時,電話響了,我嘆了口氣,抓起電話:“喂，是誰呀？”
“喂，蔣程吉么？什么時候去調(diào)查呀？”是陳鑫給我打的電話。
“什么？不是明天星期六才調(diào)查么？還有，你沒去上學(xué)？”我被他問得丈二和尚摸不著頭腦。
“你說什么？”他驚訝得叫出了聲來，看來他的清醒程度也比我好不到哪去，一會兒后，他吼了一聲：“今天就星期六！你今天沒吃藥吧？神經(jīng)病發(fā)作了吧？”
“咦?”我疑惑的看了一眼媽媽，媽媽早就“笑倒在地上了”。唉，怎么忘了呀？
我換上運(yùn)動裝，挎著相機(jī)，帶著汽水，揣著人民幣就上了路。
“啊？你也帶了相機(jī)?”我看著全副武裝的"陳三斤"同志(陳鑫)嘆了口氣:“同志,走吧!”
因?yàn)檫@次是環(huán)境保護(hù)的調(diào)查，所以我們就向最有“犯罪嫌疑”的碧津公園方向走去……。
我想到一個辦法，我和陳鑫分開找，20分鐘后再在公園大門集合。于是我就開始孤身奮戰(zhàn)。
“我找到了！”我叫了一聲，哼哼，我的火眼金睛可不是徒有虛名的。在我的斜對面，有一個小孩手上正拿著一個快吃完的香蕉……果然不出我所料,9秒鐘后,他就把香蕉皮隨手一扔?！斑青辏 蔽野聪铝丝扉T。嘿嘿，“第一桶金”！
我自從收獲了“第一桶金”后，積累了不少經(jīng)驗(yàn)，所以嘛，現(xiàn)在找“獵物”就要輕松多了！噓！看,“第二桶金”來了！
忙了許久，我又分別挖出了“第二桶金”和“第三桶金”，嘿嘿，大獲全勝！歡喜過后，心情又沉重了起來——這是好事么？這么多垃圾，和我們“共同生活”在這個城市里，我們應(yīng)該鏟除它們，讓城市，讓全國，讓地球更整潔！更美麗！讓我們從現(xiàn)在做起，不亂丟垃圾，見垃圾主動撿起來，讓垃圾從地球絕跡，讓地球更加美麗！
——蔣程吉。
記一次有意義的課堂篇三
從小我就知道：團(tuán)結(jié)加責(zé)任等于成功，但令我百思不得其解的是：什么是團(tuán)結(jié)？什么是責(zé)任？但在一節(jié)語文課上，我似乎找到了答案。
那天語文課上，老師對我們說：“今天，我們來做一個小游戲吧，名字叫心有靈犀，這個游戲主要考驗(yàn)隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)，責(zé)任。”說完，又給我們講了這個游戲的規(guī)則。原來這個游戲就是讓每個小組的同學(xué)上來寫字，寫完后能組成一句話的勝利?！斑@個游戲很難”這是我對這個游戲的定義。我想別的同學(xué)肯定跟我想的差不多。有的同學(xué)緊張的都把臉捂上了；有的同學(xué)抿了抿嘴唇，一副緊張的樣子；還有的同學(xué)握緊了手，仿佛在思索如何能獲勝。
比賽開始了，各個小組的第一名同學(xué)上去寫字啦！我在心里默默念著：寫“我”這個字，這個字最好造句了！仿佛我們兩個之間有一條特殊的xxx似的，他寫的就是“我”這個字！第一個字成功拿下！比賽已經(jīng)進(jìn)行到每組第四個人，馬上就到我了?？戳丝辞懊嫱瑢W(xué)們寫的字“我今天讀”要接讀著個字啊，很好接，我想出了一個句子“我今天讀書了?！敝灰獙憽皶边@個字就成功了！這么想著，我寫了書這個字。我回到座位，繼續(xù)觀察“戰(zhàn)場”上的局勢。這時，我發(fā)現(xiàn)四組卡殼了，到底發(fā)生了什么？我定睛一看，前面四個字是“春風(fēng)拂面”過不得這個字接不上了。她一直在撓頭，但似乎怎么接都不通順，我真為這個同學(xué)捏了把汗。其實(shí)，如果把“春風(fēng)拂面”改成“春風(fēng)拂過”就好了。
想必也有許多人是這么想的，我周圍傳來許多同學(xué)們的竊竊私語“改成春風(fēng)拂過不就好了嗎，以前明明學(xué)過?！薄巴τ幸饩车囊痪湓挘??！薄翱磥硭麄兘M今天輸定了?！彪m然聽見了這些話，雖然已經(jīng)知道他們今天完不成任務(wù)了，但我還是在心里默默為他們加油打氣。比賽結(jié)果出來了，真是有人歡喜有人憂。許多人開心的歡呼起來，或給隊(duì)友一個擁抱，或兩個人之間互相擊掌；也有許多人暗暗反省自己的錯誤，不時發(fā)出一聲聲嘆息。
這次活動給予我很多啟示。是啊，要是每個人都想著別人，不光顧著自己，每個小組都會勝利的。
團(tuán)結(jié)與責(zé)任就是勝利的必需條件，如果你做到了這兩條，就一定會成功的！
記一次有意義的課堂篇四
我們學(xué)校有一個新生入學(xué)不到3個月就的了白血病，我不知道這病有多嚴(yán)重，但聽老師、爸媽講要花好多錢，還要受好多痛苦。前兩天學(xué)校通知我們要組織“獻(xiàn)愛心、義賣活動”。
我回到家，第一件事就找可賣的東西。我找出了我阿姨從美國帶來的留言板，爸爸從網(wǎng)上第一次購買的小汽車，還有他去上海學(xué)習(xí)時買得國畫繪畫書，還找出了我生日老爸給我買的“中華上下五千年”的一套書、儲錢罐、手表、泥悟空……它們的`背后都有一個有意義的故事，這些東西都是我的最愛，我都舍不得賣了，但想想為了做更有意義的事，我覺得還是值得。
我把這些東西標(biāo)上價格，交給班里專門負(fù)責(zé)賣得同學(xué)，我在邊上幫忙賣。我的小汽車、留言板和儲錢罐都被我們班同學(xué)“內(nèi)購”了。我的國畫繪畫書被蔡老師買走了，那套書被高年級同學(xué)買了，那手表、泥悟空給第年級同學(xué)買走了。我的“寶貝”都找到它們的新主人，發(fā)揮它們的余熱。希望它們的新主人像我一樣愛護(hù)它們。
我同時還帶我的零花錢去別的班級看看有沒有我老早就想買的溜溜球。我在2（3）班發(fā)現(xiàn)了溜溜球，開價就5元，比外面買便宜多了。我買到我喜愛的溜溜球就到草場上看高年級同學(xué)的東西。忽然有個同學(xué)跑過來問我溜溜球賣嗎？我剛想回答他我也是剛買來的，但想想假如我高價賣出的話，我又能多捐幾元錢了。經(jīng)過討價還價我以10元錢賣給了那同學(xué)。我又多做了貢獻(xiàn)......回到家，媽媽問我有沒有買到溜溜球，我一五一十的告訴了媽媽。媽媽說我學(xué)會了倒賣，但想想我動機(jī)是好的，也沒多加批評。媽媽還怪我沒給她買禮物，我跟她講那都是小女生玩玩的洋娃娃，老媽說這也她喜歡。哎！女人都長不大......
“人人都獻(xiàn)出一份愛，世間將會變的更美好！”通過這次活動，讓我學(xué)會了在書本上學(xué)不到的知識。希望通過我們微薄之力，讓小妹妹知道我們的關(guān)愛，更加有信心與病魔作斗爭，我也希望她能早日回到我們的大家庭，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍！
記一次有意義的課堂篇五
“這里有好多！這里?！蔽亿s忙把藍(lán)色的塑料袋伸過去。一下子袋子便塞得鼓鼓的，里面裝了許多綠色的雜草。
沒錯，今天下午，學(xué)校舉行了義務(wù)除草活動。剛聽到廣播通知，同學(xué)們有的為不用上課而竊喜，有的為要弄臟手而不樂意，還有一部分則是無所謂的態(tài)度。
來到我們所負(fù)責(zé)的區(qū)域，同學(xué)們心中的一切情緒都化作了一股股新鮮感，迫不及待地進(jìn)入了自己的工作中。我今天的任務(wù)算是比較輕松的了－－裝雜草。接到這個任務(wù)，我便進(jìn)入了警戒狀態(tài)，豎起耳朵，聽隨時有沒有人在叫我，睜大眼睛，看同學(xué)們的手中是否已經(jīng)抓滿了翠綠的草。
“嘿嘿，兩位，可以把手中的東西放進(jìn)去了。”我站在張麗和付登紅的背后，兩眼發(fā)光地盯著她們手中枯黃的樹葉和嫩綠的草?！鞍パ?，我才拔這么一點(diǎn)，又被你收走了?！睆堺愐贿叡г怪贿厴O不情愿的把手中的東西扔進(jìn)我早已準(zhǔn)備好的塑料袋里。我一邊哼著歌一邊繼續(xù)尋找目標(biāo)，想到張麗剛剛那滿臉幽怨的臉，不由得嗤笑。心情不錯，今天的收獲還蠻多的。
看著草地間那一個個五顏六色的忙碌的身影，心中突然升起一種前所未有的充實(shí)感。看著逐步美麗的校園，一種開心與快樂涌上心頭。手上濃濃的青草香圍繞著鼻翼，讓我深深地體會到：勞動是快樂的。
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記一次有意義的課堂篇六
今年暑假，我和媽媽參加了一個“愛基金”公益活動，到云南省紅河縣架車鄉(xiāng)多所小學(xué)探望貧困小學(xué)生，送出愛心。
讓我印象最深的是哈沖小學(xué)。一進(jìn)校門，眼前是坑坑洼洼的土操場，有幾只雞和一頭豬在操場上四處溜達(dá)。操場左邊是一座兩層土坯的灰色建筑——教學(xué)樓。我們來到走廊透過窗戶，看到有的教室里，一雙雙天真無邪的眼睛正聚精會神地盯著老師，認(rèn)真地聽講。有的教室里一只只小手高高舉起，爭先恐后地回答老師的問題?！鞍兹找郎奖M，黃河入海流”，有的教室里傳出朗朗的讀書聲。在這里我感受到了同學(xué)們積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
“叮鈴鈴…”下課鈴響起，我們走進(jìn)了三年級一班的教室，我聽到小胖低聲說：“看，課桌破成這樣”順著小胖兒手指看去，課桌桌面已經(jīng)磨損的不堪入目，好多桌腿是斷過又重新釘好的。這樣的破課桌要是在我們學(xué)校早就扔了，我暗暗想到。校長對同學(xué)們說：“同學(xué)們，來自山東青島的叔叔阿姨、哥哥姐姐來看你們了?！鳖D時，教室里響起了熱烈的掌聲，我們每個人輪流對同學(xué)們講了關(guān)心和勉勵的話語，鼓勵同學(xué)們“自強(qiáng)不息，刻苦學(xué)習(xí)，走出大山。”我們把用壓歲錢精心挑選的學(xué)習(xí)用品、體育用品、糖果分發(fā)給同學(xué)們，當(dāng)聽著一聲聲謝謝，當(dāng)看著一張張靦腆的小臉露出欣喜的笑容，當(dāng)告訴他們資助學(xué)校建立圖書閱覽室的時候，在經(jīng)久不息的掌聲中，我被這些質(zhì)樸善良的小同學(xué)感動了，淚水盈滿了眼眶，真是不虛此行，我們做了多么有意義的事情。
校長又領(lǐng)著我們來到了學(xué)生宿舍，宿舍乍一看，雖然破舊，但還算寬敞，銹跡斑斑的鐵床上鋪著露出黑棉花的褥子。我不經(jīng)意間看到宿舍公示牌上有50個孩子，可是只有20幾張床啊，在我心中還算寬敞的宿舍，頓時變的無比擁擠。
看著眼前惡劣的學(xué)習(xí)和居住環(huán)境，我更加佩服貧苦同學(xué)們樂觀好學(xué)的精神，貧窮沒有奪走他們燦爛的笑容，明亮眼睛里的純真以及對美好生活的向往。
祝福大山里的小同學(xué)們明天會更好！我會繼續(xù)努力，持續(xù)幫助他們，做一個有同情心，有愛心的少先隊(duì)員。
記一次有意義的課堂篇七
窗外，天很藍(lán)，云很白，教室里黃白交縱的燈光，映襯在那純白的天花板上，是如此柔和，可氣氛卻是如此緊張，只聽b組何組長飛快地答道：“九紋龍史進(jìn)，豹子頭林沖，跳澗虎陳達(dá)，白花蛇陽春?！?BR> “同學(xué)們，今天我們要來一次測試。”一陣洪亮的聲音傳入耳朵。同學(xué)們有些摩拳擦掌，躍躍欲試，而有些唉聲嘆氣，我有些無奈，皺著眉，不知如何是好，因?yàn)槲宜疂G還有兩章沒看完。我們分為兩組，左手為a組，右手為b組，暗自嘆氣幸虧不是個人賽，因?yàn)閍組人數(shù)較多，便選擇了a組。
選好組長，便開始比賽了，先來一輪搶答題，由a組王組長或b組何組長舉手搶答題權(quán)，回答錯誤扣分。
老師慢慢地，大聲讀道：“在第一回到十一回中用動物來命名綽號的人物有……”
沒當(dāng)老師說完眼明手快的b組何組長便舉起了手，站起來胸有成竹地說：“九紋龍史進(jìn)，豹子頭林沖，跳澗虎陳達(dá)，白花蛇陽春?！比欢?，我腦中還是一片空白，傻眼了，看我們組長還懶洋洋地聽著題目，真有些佩服啊！被對方連得四分，真是出師不利。第二題神機(jī)軍師的綽號是說朱武的什么特征？a、b兩組都沉默了，就在這時，王組長終于緩慢舉起了她的手，組員趙同學(xué)機(jī)智的回答道：“足智多謀。”
得一分，可強(qiáng)勢的b組同學(xué)不再給我們機(jī)會連拿下三題。這一輪很不愉快的結(jié)束了。我暗自嘆氣早知道去b組了。
這不小的分值浮現(xiàn)在腦海，“不要放棄，誰笑到最后可不一定，接下4來不是還有一輪合作答么？加油??！”旁邊的曹同學(xué)握拳鼓勵道。是啊！不要慌，堅(jiān)持到最后，永不放棄，我立即變得認(rèn)真起來，翻書做題，找出答案。
不一會兒，第二輪開始了，“互相問答，答對加分，答錯不得分?！崩蠋煹?。我方組長居然將問答的第一次機(jī)會給了他們，b組壞笑的問道：“第一題?！比欢@正是我求之不得的。我立刻將寫好的答案給組長，組長馬上振奮起來，長吸一口氣，一連“吐”出了十三個答案，卻大意失荊州，說錯一個，少了一分。不過我們力挽狂瀾，超越了他們，這下勝利的天平轉(zhuǎn)向了我們，看他們只有瞪眼的份了。
凡事，還是要靠實(shí)力。
這時夕陽西下，云，橙柔，風(fēng)，輕飄，我們一起慶祝著比賽的勝利……。
記一次有意義的課堂篇八
“丁鈴鈴，丁玲玲”鬧鐘響了，我很快地起了床。今天，我超級開心，因?yàn)槲覀円ッ褡宕宕河瘟耍?BR> 我興高采烈地來到教室里，同學(xué)們高興地叫啊，跳??！終于，我們坐上了大巴車，一路上，同學(xué)們又唱又跳，高興的不得了。
到了民族村以后，我們先去看表演。哈！少林寺的小和尚做起了“童子功”，大和尚們也表演了自己的絕招，有頂盆、花樣跳繩……太精彩了！
然后我們來到園子里欣賞中國有名的建筑模型和四周美麗的風(fēng)景。有雄偉的長城、壯觀的故宮……這些都是我去過的地方，還有許許多我沒去過的，例如好幾個叫不出名字的大佛等等……真是大開眼界！
在今天活動中，由于很多同學(xué)的水不夠喝，而我還有兩瓶，我就把一瓶給男同學(xué)分著喝，一瓶給女同學(xué)分著喝，大家都夸獎我是個小雷鋒！
今天，我真開心，下一次出來玩的話，我一定還要去民族村?。?BR> 一個風(fēng)和日麗的星期四，我們興致勃勃地來到學(xué)校集合準(zhǔn)備去春游。大概八點(diǎn)半左右車子終于啟動了，我們都激動不已。一路上，導(dǎo)游給我們安排了許多有趣的活動，有唱歌、猜謎語等，車內(nèi)時不時傳出一陣陣歡笑聲。大約九點(diǎn)半左右，我們到達(dá)了目的地－－大寧靈石公園。車停了，小朋友們像一群嘰嘰喳喳的小鳥一樣，飛出了車廂。
我們先觀看哆啦a夢的電影，這里面有我們熟悉的大雄、靜香、小夫、胖虎和哆啦a夢，只可惜給我們看了一會兒，大家都覺得不過癮。
我們游玩的第二個項(xiàng)目是碰碰車，我和陸亦嶺坐一輛車，不巧的是，咱們開的車被一塊板給卡住了，怎么也開不到場地中央。只能眼巴巴地看著別人的車驚心動魄的撞擊，我倆真羨慕啊！
不知不覺，到了午餐時間，小組長拿出桌布，鋪在地上。我們圍坐在一起，取出爸爸、媽媽們精心準(zhǔn)備的美食，一邊欣賞著風(fēng)景，一邊吃著豐盛的中飯。
下午，我們來到一個巨大的哆啦a夢氣墊模型前，大家迫不急待地往里鉆。我們在里面蹦啊，跳啊，像一只只敏捷的兔子，竄來竄去，玩得不亦樂乎。但出去的時候周瀚辰遇到了困難，因?yàn)樗至?，門又太小，鉆不出去。最后還是袁明硬把他推出去的呢！
最后，我們還游玩了白沙灘。在那里，我們把躺在地上的姚宇瞳用沙子埋了起來，只露出一個頭，等他爬起來的時候，他的褲子已經(jīng)跟上面的校服一樣白了。我們還一邊歡呼，一邊把沙子扔向大海，玩得忘乎所以、精疲力竭！回家的路上，小朋友們一個個像泄了氣的皮球似的軟軟地癱坐在椅子上，美美的睡了一覺。
記一次有意義的課堂篇九
陽春三月，微風(fēng)習(xí)習(xí)。在這個天氣晴朗的日子里，老師組織我們小記者去濕地公園做義工。
大家都知道，濕地公園在肥城家喻戶曉。在濕地公園里面有一條河，叫康王河。那里樹木郁郁蔥蔥，河水清澈見底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤。在車上我就想，半年沒去，不知濕地公園變成什么樣子了。
大約一小時后，我們依依不舍的離開了濕地公園。今天我們參加了一次有意義的活動。
記一次有意義的課堂篇十
在我五年級星期五的某一堂課，我們的語文老師神秘兮兮的來到課室，說：“各位！今天，我們不上課！我們一起，做——游——戲！”這下剛剛還蠻安靜五年級九班一下子就炸了！“真的？”“老師沒事吧？”“玩什么啊？”“好激動！好期待！”“老師快開始吧！”“是啊，老師，不要再浪費(fèi)時間了，快下課了！”
“好，在玩游戲之前，我要先給你們幾個任務(wù)，第一組寫時間，第二組寫人物，第三組和第四組寫場景和動作！”老師一邊發(fā)小紙條，一邊分配任務(wù)。
漫長的30分鐘過去了，都下課了，我們都垂頭喪氣，老師又發(fā)話了：“今天下午三節(jié)課都是我的，大家隨便玩！”“耶！”大家一起歡呼。
上課了，大家把小紙條裝到了四個老師事先準(zhǔn)備好的盒子里，現(xiàn)在叫同學(xué)上來抽獎。
第一個是班長，他紅著臉，念到：“楊梓瀾在天堂抓老鼠。”話音剛落，全班同學(xué)就已經(jīng)開始大笑了。哦哦哦！下一個就是我了，我有些緊張，捏著手里的紙條，斷斷續(xù)續(xù)的念到：“楊源在樹上刷火鍋。”大家笑的更歡了。下一個就是王子源，王子源拿到到紙條后，大方的讀到：“唐欣在廁所偷東西?！贝蠹乙呀?jīng)笑到直不起腰了?！叭凳簡?？哈哈”再看看唐欣，紅著臉，低著頭畫畫。一節(jié)課很快就過去了。
第三節(jié)課，林子涵抽到的是“劉震豪在火山中洗澡?！比~凱德抽到的是“杜晨晨在辦公室跳鋼管舞！”這下可把大家笑哭了！
放學(xué)了，老師說：“這次的游戲我主要是告訴大家，在造句的時候不要亂造，不然，是會鬧笑話的！”
這個真是蠻有意義得得一節(jié)課呢！
記一次有意義的課堂篇十一
課堂不僅僅局限于教師之內(nèi)，只要你懷著一顆虛心學(xué)習(xí)的心態(tài)，身邊處處課堂的大門都會為你敞開。
書本是課堂。
偶然間停下忙碌的腳步，翻翻書柜中放置已久的書本，拂去許些灰塵，不知不覺中便進(jìn)入了書的課堂。在這里，隨處可嗅到的是書頁間迷人的'書香散發(fā)出的美麗?？吹降?，是一個個歷史的畫面、一篇篇精品的美文、一個個豐功偉績的名人、一座座飽滿豐富的知識殿堂，如一縷芬芳縈繞于你的身旁。使你靜下來，欣賞它的風(fēng)采，享受它的美麗。它用寥寥幾段文字便能漫濕你那不求甚解的心靈，用自己豐富的閱歷為你講述動人心弦的故事，用自己博大精深的品質(zhì)影響著你前行的方向，用自己道德的準(zhǔn)則教會你做人處事。自古以來，它成就了多少聞名世界的著作，無數(shù)人都贊美它的圣潔。它必定是上帝對我們的恩賜，必定是神圣而又美好的課堂。
網(wǎng)絡(luò)是課堂。
隨著科技的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)也已悄然來到我們的身邊，它幾乎造福了全人類，它的意義之重大也是不言而喻的。它擁有著無法想象之大的信息量，不論從世界各地發(fā)送的信息，你都能在第一時間得到信息。不論是新聞、程序、動畫、娛樂都一應(yīng)俱全。你可以從中篩選對你有幫助的信息進(jìn)行了解、學(xué)習(xí)以及思考，它能使你有效地得到想要的信息，它解決了許多特殊人群無法去學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)的難題，并且適合于各種年齡階段的人群?？偠灾?，它必定是我們快捷而又豐富的課堂。
人生是課堂。
我們每天所做的一切都是人生的一部分，我們在這個大的時間段里去豐富我們的知識，擴(kuò)展我們的閱歷，實(shí)現(xiàn)我們的人生價值。它無疑是我們每個人最接近的課堂。無論是何種課堂，它的出現(xiàn)都是為了我們更好的學(xué)習(xí)，無論你是何種人，請多懷著虛心好學(xué)的心態(tài)走進(jìn)這些課堂，去充實(shí)、成就我們的人生。
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記一次有意義的課堂篇十二
高中物理課堂中如何創(chuàng)造有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
摘要：進(jìn)行創(chuàng)造性的物理學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了新時期社會發(fā)展對物理的要求，體現(xiàn)了新型物理教學(xué)模式的基本內(nèi)容，體現(xiàn)了國家對物理教育事業(yè)的要求和關(guān)注。
關(guān)鍵詞：物理教學(xué)；學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；教學(xué)設(shè)計(jì)。
切實(shí)總結(jié)有創(chuàng)造意義的物理學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是指通過物理手段，指導(dǎo)學(xué)生融入生活，本著為人民服務(wù)的信念積累社會經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)社會知識，將學(xué)生培養(yǎng)成物理理論和實(shí)踐結(jié)合的綜合型人才。
一、大膽變革，確立以學(xué)習(xí)為中心的教學(xué)設(shè)計(jì)范式。
現(xiàn)代的教學(xué)環(huán)境與以往的教學(xué)環(huán)境有著明顯的不同，在進(jìn)行有意義的物理學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生應(yīng)當(dāng)將自己融入社會，學(xué)會主觀地變化社會身份和位置，為自己創(chuàng)造有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。除此之外，教師還應(yīng)當(dāng)為學(xué)生指明教學(xué)方向，使學(xué)生更加順利地融入社會，提升自我價值，指導(dǎo)學(xué)生為未來發(fā)展積累必要的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。教師還應(yīng)當(dāng)注意學(xué)生的心理問題，為其樹立正確的價值觀、人生觀，規(guī)范其行為活動，并以學(xué)生為教學(xué)主體設(shè)計(jì)教學(xué)方案。以物理學(xué)習(xí)為目標(biāo)設(shè)計(jì)范例，教師應(yīng)當(dāng)首先進(jìn)行自我總結(jié)，或者熟識這一單元的物理教學(xué)大綱，讓學(xué)生了解物理知識學(xué)習(xí)的過程，使他們的學(xué)習(xí)變得更加有意義。()學(xué)生采用一個意義性較強(qiáng)的學(xué)習(xí)方式，然后按照教師布置的物理任務(wù)進(jìn)行學(xué)習(xí)會更加事半功倍。應(yīng)以物理學(xué)習(xí)為中心設(shè)計(jì)范例，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的不同設(shè)計(jì)不同教學(xué)方案，將知識用循序漸進(jìn)的`方式傳授給學(xué)生，幫助學(xué)生進(jìn)行有意義的物理學(xué)習(xí)。
大膽變革是建立在以物理學(xué)習(xí)為中心的基礎(chǔ)之上的，也就是要求所有的教師都要明確物理教學(xué)的重點(diǎn)，教師有目的性地對學(xué)生授課，給學(xué)生帶來有意義的變化和發(fā)展，促進(jìn)他們成功成才，讓教師充分認(rèn)識到有意義的物理教學(xué)是多么重要。而這些意義包含的內(nèi)容有很多種，例如，立體式的高中物理教學(xué)，教師指導(dǎo)學(xué)生通過積累經(jīng)驗(yàn)完成有意義的教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)過程中實(shí)時觀察學(xué)生的心理變化，讓學(xué)生更好、更快地融入社會生活，確立生活和學(xué)習(xí)目標(biāo)。
二、選擇生活化、社會化的教學(xué)內(nèi)容。
新課改后的物理教學(xué)內(nèi)容要求貼近學(xué)生的生活，聯(lián)系社會實(shí)踐，在熟識理論的基礎(chǔ)上完成向社會實(shí)踐的轉(zhuǎn)型。教師應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生感受到科學(xué)其實(shí)離他們不遠(yuǎn)，在生活中，激發(fā)和促進(jìn)他們學(xué)習(xí)物理的熱情和興趣，教會他們體驗(yàn)生活，加強(qiáng)學(xué)生對生活的感知能力和理解能力，進(jìn)而滿足他們超越自我的內(nèi)心需求，通過有意義的學(xué)習(xí)，樹立正確的人生觀和價值觀。
參考文獻(xiàn)：
宋善炎。物理教學(xué)論[m].長沙：湖南師范大學(xué)出版社，.
記一次有意義的課堂篇十三
今天一大早，媽媽就喊我起來，我打了個哈欠，說：“什么事”媽媽說：“你這個小懶蟲怎么還不起床，”外面飄著鵝毛大雪，你卻在這睡覺，快點(diǎn)起來跟我一起掃雪，你爸和小朋友們都在外面，快點(diǎn)起!”。我沖媽媽做了個鬼臉，然后慢騰騰的穿了衣裳。
一出去，讓我嚇了一跳，遍地都是雪，猶如一個白色的世界。我看見爸爸和小朋友們再拿著鐵鍬鏟雪，媽媽拿著掃帚掃雪，我覺得很有意思，就也去拿了個鐵鍬，和他們一塊鏟雪。
開始我只是當(dāng)做玩，并沒好好鏟，爸爸用我的鐵鍬，給我示范了一遍。我再鏟可是又沒鏟好，爸爸說：“這個鐵鍬太大了，你在拿個小的吧”。
我累得滿頭大汗，我的手凍得通紅，我想媽媽接了一只手套，又繼續(xù)鏟雪了。
小朋友多，鐵鍬和掃帚又不夠，我的朋友盧天天拿了一個拆灰斗，又拿了一個掃帚，把雪掃進(jìn)去，然后倒在路邊，我真佩服他。
我們幾個鐵鍬擠在一起向前推去，推出了很多的雪。就這樣我們從上午鏟到了中午終于把雪鏟完了，我們一個個累得滿頭大汗，這一次的鏟雪活動，讓我深刻記在心里，因?yàn)檫@一次讓我知道了團(tuán)結(jié)的力量，齊心協(xié)力的力量!
記一次有意義的課堂篇十四
有一天，媽媽帶回家一張小卡片，那是媽媽公司舉辦的圣誕節(jié)的活動，目的是要幫助偏遠(yuǎn)山區(qū)的小朋友，來完成他們的心愿。
卡片里寫著小朋友的愿望，其中一位想要的禮物是“恐龍玩具”。記得小時候媽媽曾經(jīng)買很多只恐龍玩具送給我，媽媽希望我當(dāng)一個小小圣誕老公公，送禮物給小朋友，于是我在玩具箱里翻箱倒柜，找出了兩只適合的恐龍玩具，放進(jìn)了圣誕盒里，準(zhǔn)備當(dāng)成圣誕禮物，送到偏遠(yuǎn)山區(qū)去。當(dāng)下我真的覺得自己是圣誕老公公耶！我想小朋友收到我精心挑選的禮物，一定會非常開心。
假如我真的是圣誕老公公的話，我會幫助菜農(nóng)，向他購買一些菜回家，讓他衣食無虞；我也會開一家公司，讓一些找不到工作的人，增加其就業(yè)的機(jī)會，讓他們的家人可以過著幸福美滿的日子；我還會盡己所能，去幫助有困難的人解除煩惱，讓大家都能重拾歡笑。
期望下次圣誕節(jié)，媽媽的公司還會舉辦這樣有意義的活動。每個人都有自己的愿望，希望你們的愿望都可以一一實(shí)現(xiàn)。
記一次有意義的課堂篇十五
今年寒假，下了一場大雪，不到一小時，眼前就變成了“雪海”。雪越下越大，地上積起了厚厚的一層雪，大概有5厘米高了。行人很難走，吃力地邁著步伐。自行車就更難騎了。忽然，我發(fā)現(xiàn)一個騎自行車的人不小心摔倒了，我就跑上去對他說：“下大雪的時候，要把自行車輪胎里的氣放掉一點(diǎn)，這才不容易摔倒。不信你試試看！”他把輪胎里的氣放了一點(diǎn)，騎了騎，果然，騎起來比剛才穩(wěn)多了。這樣，我告訴了三四個人。我想，這樣一個個地跑上去是不行的.，我決定掃雪。
我拿來掃把，決定把門前的小路掃一掃，我掃啊掃，還沒掃到一半，我就冷得直發(fā)抖，可我不在乎，耳朵已被凍得通紅。終于掃完了，雪被我掃到兩邊，像幾座小雪山。這時才發(fā)現(xiàn)，手已經(jīng)凍得裂開了，但是我心里很高興，一點(diǎn)兒也不覺得疼。我從樓上往下看，人們開心地走在掃過的路上。
爸爸、媽媽、爺爺、奶奶夸我做了一件有意義的事，我心里樂滋滋的。
記一次有意義的課堂篇一
喝，坐落在浦西的美術(shù)館真是氣派啊，歐式的建筑外纏繞著美麗而又倔強(qiáng)的爬山虎，給人一種中西結(jié)合的氣派，內(nèi)部裝修更是不用說了，簡直華麗的像個公主和王子生活的皇宮，處處充滿著神秘的氣息。
“你們好了嗎？演出要開始了！”隨著老師的一聲“怒吼”原本還嘰嘰喳喳的哥哥姐姐們立馬安靜下來，大家有井然有序的下樓，登上美術(shù)館的紅舞臺，這一刻，空氣仿佛只為他們凝固，心靈的大門仿佛只為他們敞開著，他們是所有人的主角。
記一次有意義的課堂篇二
“啊！”我打了個哈欠，伸了個懶腰，從床上坐了起來，和平常一樣，我瞟了一眼時鐘，這不瞟不要緊，一瞟嚇一跳——呀,8點(diǎn)都過了！我手忙腳亂的穿著衣服，還不停的抱怨媽媽呢,“媽，你怎么睡過頭了？害得我都遲到了呀！”
“嗯？什么遲到？”媽媽走了過來,“你在干什么？”
“媽，你還說呢！我可被你害慘了！你瞧，都8點(diǎn)過了！你平?？啥际?點(diǎn)半起床呀，你今天……唉……咦?對了,你今天不上班么?”我一邊疊被子一邊吃早餐,那速度,更新了我的記錄呢!
這時,電話響了,我嘆了口氣,抓起電話:“喂，是誰呀？”
“喂，蔣程吉么？什么時候去調(diào)查呀？”是陳鑫給我打的電話。
“什么？不是明天星期六才調(diào)查么？還有，你沒去上學(xué)？”我被他問得丈二和尚摸不著頭腦。
“你說什么？”他驚訝得叫出了聲來，看來他的清醒程度也比我好不到哪去，一會兒后，他吼了一聲：“今天就星期六！你今天沒吃藥吧？神經(jīng)病發(fā)作了吧？”
“咦?”我疑惑的看了一眼媽媽，媽媽早就“笑倒在地上了”。唉，怎么忘了呀？
我換上運(yùn)動裝，挎著相機(jī)，帶著汽水，揣著人民幣就上了路。
“啊？你也帶了相機(jī)?”我看著全副武裝的"陳三斤"同志(陳鑫)嘆了口氣:“同志,走吧!”
因?yàn)檫@次是環(huán)境保護(hù)的調(diào)查，所以我們就向最有“犯罪嫌疑”的碧津公園方向走去……。
我想到一個辦法，我和陳鑫分開找，20分鐘后再在公園大門集合。于是我就開始孤身奮戰(zhàn)。
“我找到了！”我叫了一聲，哼哼，我的火眼金睛可不是徒有虛名的。在我的斜對面，有一個小孩手上正拿著一個快吃完的香蕉……果然不出我所料,9秒鐘后,他就把香蕉皮隨手一扔?！斑青辏 蔽野聪铝丝扉T。嘿嘿，“第一桶金”！
我自從收獲了“第一桶金”后，積累了不少經(jīng)驗(yàn)，所以嘛，現(xiàn)在找“獵物”就要輕松多了！噓！看,“第二桶金”來了！
忙了許久，我又分別挖出了“第二桶金”和“第三桶金”，嘿嘿，大獲全勝！歡喜過后，心情又沉重了起來——這是好事么？這么多垃圾，和我們“共同生活”在這個城市里，我們應(yīng)該鏟除它們，讓城市，讓全國，讓地球更整潔！更美麗！讓我們從現(xiàn)在做起，不亂丟垃圾，見垃圾主動撿起來，讓垃圾從地球絕跡，讓地球更加美麗！
——蔣程吉。
記一次有意義的課堂篇三
從小我就知道：團(tuán)結(jié)加責(zé)任等于成功，但令我百思不得其解的是：什么是團(tuán)結(jié)？什么是責(zé)任？但在一節(jié)語文課上，我似乎找到了答案。
那天語文課上，老師對我們說：“今天，我們來做一個小游戲吧，名字叫心有靈犀，這個游戲主要考驗(yàn)隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)，責(zé)任。”說完，又給我們講了這個游戲的規(guī)則。原來這個游戲就是讓每個小組的同學(xué)上來寫字，寫完后能組成一句話的勝利?！斑@個游戲很難”這是我對這個游戲的定義。我想別的同學(xué)肯定跟我想的差不多。有的同學(xué)緊張的都把臉捂上了；有的同學(xué)抿了抿嘴唇，一副緊張的樣子；還有的同學(xué)握緊了手，仿佛在思索如何能獲勝。
比賽開始了，各個小組的第一名同學(xué)上去寫字啦！我在心里默默念著：寫“我”這個字，這個字最好造句了！仿佛我們兩個之間有一條特殊的xxx似的，他寫的就是“我”這個字！第一個字成功拿下！比賽已經(jīng)進(jìn)行到每組第四個人，馬上就到我了?？戳丝辞懊嫱瑢W(xué)們寫的字“我今天讀”要接讀著個字啊，很好接，我想出了一個句子“我今天讀書了?！敝灰獙憽皶边@個字就成功了！這么想著，我寫了書這個字。我回到座位，繼續(xù)觀察“戰(zhàn)場”上的局勢。這時，我發(fā)現(xiàn)四組卡殼了，到底發(fā)生了什么？我定睛一看，前面四個字是“春風(fēng)拂面”過不得這個字接不上了。她一直在撓頭，但似乎怎么接都不通順，我真為這個同學(xué)捏了把汗。其實(shí)，如果把“春風(fēng)拂面”改成“春風(fēng)拂過”就好了。
想必也有許多人是這么想的，我周圍傳來許多同學(xué)們的竊竊私語“改成春風(fēng)拂過不就好了嗎，以前明明學(xué)過?！薄巴τ幸饩车囊痪湓挘??！薄翱磥硭麄兘M今天輸定了?！彪m然聽見了這些話，雖然已經(jīng)知道他們今天完不成任務(wù)了，但我還是在心里默默為他們加油打氣。比賽結(jié)果出來了，真是有人歡喜有人憂。許多人開心的歡呼起來，或給隊(duì)友一個擁抱，或兩個人之間互相擊掌；也有許多人暗暗反省自己的錯誤，不時發(fā)出一聲聲嘆息。
這次活動給予我很多啟示。是啊，要是每個人都想著別人，不光顧著自己，每個小組都會勝利的。
團(tuán)結(jié)與責(zé)任就是勝利的必需條件，如果你做到了這兩條，就一定會成功的！
記一次有意義的課堂篇四
我們學(xué)校有一個新生入學(xué)不到3個月就的了白血病，我不知道這病有多嚴(yán)重，但聽老師、爸媽講要花好多錢，還要受好多痛苦。前兩天學(xué)校通知我們要組織“獻(xiàn)愛心、義賣活動”。
我回到家，第一件事就找可賣的東西。我找出了我阿姨從美國帶來的留言板，爸爸從網(wǎng)上第一次購買的小汽車，還有他去上海學(xué)習(xí)時買得國畫繪畫書，還找出了我生日老爸給我買的“中華上下五千年”的一套書、儲錢罐、手表、泥悟空……它們的`背后都有一個有意義的故事，這些東西都是我的最愛，我都舍不得賣了，但想想為了做更有意義的事，我覺得還是值得。
我把這些東西標(biāo)上價格，交給班里專門負(fù)責(zé)賣得同學(xué)，我在邊上幫忙賣。我的小汽車、留言板和儲錢罐都被我們班同學(xué)“內(nèi)購”了。我的國畫繪畫書被蔡老師買走了，那套書被高年級同學(xué)買了，那手表、泥悟空給第年級同學(xué)買走了。我的“寶貝”都找到它們的新主人，發(fā)揮它們的余熱。希望它們的新主人像我一樣愛護(hù)它們。
我同時還帶我的零花錢去別的班級看看有沒有我老早就想買的溜溜球。我在2（3）班發(fā)現(xiàn)了溜溜球，開價就5元，比外面買便宜多了。我買到我喜愛的溜溜球就到草場上看高年級同學(xué)的東西。忽然有個同學(xué)跑過來問我溜溜球賣嗎？我剛想回答他我也是剛買來的，但想想假如我高價賣出的話，我又能多捐幾元錢了。經(jīng)過討價還價我以10元錢賣給了那同學(xué)。我又多做了貢獻(xiàn)......回到家，媽媽問我有沒有買到溜溜球，我一五一十的告訴了媽媽。媽媽說我學(xué)會了倒賣，但想想我動機(jī)是好的，也沒多加批評。媽媽還怪我沒給她買禮物，我跟她講那都是小女生玩玩的洋娃娃，老媽說這也她喜歡。哎！女人都長不大......
“人人都獻(xiàn)出一份愛，世間將會變的更美好！”通過這次活動，讓我學(xué)會了在書本上學(xué)不到的知識。希望通過我們微薄之力，讓小妹妹知道我們的關(guān)愛，更加有信心與病魔作斗爭，我也希望她能早日回到我們的大家庭，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍！
記一次有意義的課堂篇五
“這里有好多！這里?！蔽亿s忙把藍(lán)色的塑料袋伸過去。一下子袋子便塞得鼓鼓的，里面裝了許多綠色的雜草。
沒錯，今天下午，學(xué)校舉行了義務(wù)除草活動。剛聽到廣播通知，同學(xué)們有的為不用上課而竊喜，有的為要弄臟手而不樂意，還有一部分則是無所謂的態(tài)度。
來到我們所負(fù)責(zé)的區(qū)域，同學(xué)們心中的一切情緒都化作了一股股新鮮感，迫不及待地進(jìn)入了自己的工作中。我今天的任務(wù)算是比較輕松的了－－裝雜草。接到這個任務(wù)，我便進(jìn)入了警戒狀態(tài)，豎起耳朵，聽隨時有沒有人在叫我，睜大眼睛，看同學(xué)們的手中是否已經(jīng)抓滿了翠綠的草。
“嘿嘿，兩位，可以把手中的東西放進(jìn)去了。”我站在張麗和付登紅的背后，兩眼發(fā)光地盯著她們手中枯黃的樹葉和嫩綠的草?！鞍パ?，我才拔這么一點(diǎn)，又被你收走了?！睆堺愐贿叡г怪贿厴O不情愿的把手中的東西扔進(jìn)我早已準(zhǔn)備好的塑料袋里。我一邊哼著歌一邊繼續(xù)尋找目標(biāo)，想到張麗剛剛那滿臉幽怨的臉，不由得嗤笑。心情不錯，今天的收獲還蠻多的。
看著草地間那一個個五顏六色的忙碌的身影，心中突然升起一種前所未有的充實(shí)感。看著逐步美麗的校園，一種開心與快樂涌上心頭。手上濃濃的青草香圍繞著鼻翼，讓我深深地體會到：勞動是快樂的。
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記一次有意義的課堂篇六
今年暑假，我和媽媽參加了一個“愛基金”公益活動，到云南省紅河縣架車鄉(xiāng)多所小學(xué)探望貧困小學(xué)生，送出愛心。
讓我印象最深的是哈沖小學(xué)。一進(jìn)校門，眼前是坑坑洼洼的土操場，有幾只雞和一頭豬在操場上四處溜達(dá)。操場左邊是一座兩層土坯的灰色建筑——教學(xué)樓。我們來到走廊透過窗戶，看到有的教室里，一雙雙天真無邪的眼睛正聚精會神地盯著老師，認(rèn)真地聽講。有的教室里一只只小手高高舉起，爭先恐后地回答老師的問題?！鞍兹找郎奖M，黃河入海流”，有的教室里傳出朗朗的讀書聲。在這里我感受到了同學(xué)們積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
“叮鈴鈴…”下課鈴響起，我們走進(jìn)了三年級一班的教室，我聽到小胖低聲說：“看，課桌破成這樣”順著小胖兒手指看去，課桌桌面已經(jīng)磨損的不堪入目，好多桌腿是斷過又重新釘好的。這樣的破課桌要是在我們學(xué)校早就扔了，我暗暗想到。校長對同學(xué)們說：“同學(xué)們，來自山東青島的叔叔阿姨、哥哥姐姐來看你們了?！鳖D時，教室里響起了熱烈的掌聲，我們每個人輪流對同學(xué)們講了關(guān)心和勉勵的話語，鼓勵同學(xué)們“自強(qiáng)不息，刻苦學(xué)習(xí)，走出大山。”我們把用壓歲錢精心挑選的學(xué)習(xí)用品、體育用品、糖果分發(fā)給同學(xué)們，當(dāng)聽著一聲聲謝謝，當(dāng)看著一張張靦腆的小臉露出欣喜的笑容，當(dāng)告訴他們資助學(xué)校建立圖書閱覽室的時候，在經(jīng)久不息的掌聲中，我被這些質(zhì)樸善良的小同學(xué)感動了，淚水盈滿了眼眶，真是不虛此行，我們做了多么有意義的事情。
校長又領(lǐng)著我們來到了學(xué)生宿舍，宿舍乍一看，雖然破舊，但還算寬敞，銹跡斑斑的鐵床上鋪著露出黑棉花的褥子。我不經(jīng)意間看到宿舍公示牌上有50個孩子，可是只有20幾張床啊，在我心中還算寬敞的宿舍，頓時變的無比擁擠。
看著眼前惡劣的學(xué)習(xí)和居住環(huán)境，我更加佩服貧苦同學(xué)們樂觀好學(xué)的精神，貧窮沒有奪走他們燦爛的笑容，明亮眼睛里的純真以及對美好生活的向往。
祝福大山里的小同學(xué)們明天會更好！我會繼續(xù)努力，持續(xù)幫助他們，做一個有同情心，有愛心的少先隊(duì)員。
記一次有意義的課堂篇七
窗外，天很藍(lán)，云很白，教室里黃白交縱的燈光，映襯在那純白的天花板上，是如此柔和，可氣氛卻是如此緊張，只聽b組何組長飛快地答道：“九紋龍史進(jìn)，豹子頭林沖，跳澗虎陳達(dá)，白花蛇陽春?！?BR> “同學(xué)們，今天我們要來一次測試。”一陣洪亮的聲音傳入耳朵。同學(xué)們有些摩拳擦掌，躍躍欲試，而有些唉聲嘆氣，我有些無奈，皺著眉，不知如何是好，因?yàn)槲宜疂G還有兩章沒看完。我們分為兩組，左手為a組，右手為b組，暗自嘆氣幸虧不是個人賽，因?yàn)閍組人數(shù)較多，便選擇了a組。
選好組長，便開始比賽了，先來一輪搶答題，由a組王組長或b組何組長舉手搶答題權(quán)，回答錯誤扣分。
老師慢慢地，大聲讀道：“在第一回到十一回中用動物來命名綽號的人物有……”
沒當(dāng)老師說完眼明手快的b組何組長便舉起了手，站起來胸有成竹地說：“九紋龍史進(jìn)，豹子頭林沖，跳澗虎陳達(dá)，白花蛇陽春?！比欢?，我腦中還是一片空白，傻眼了，看我們組長還懶洋洋地聽著題目，真有些佩服啊！被對方連得四分，真是出師不利。第二題神機(jī)軍師的綽號是說朱武的什么特征？a、b兩組都沉默了，就在這時，王組長終于緩慢舉起了她的手，組員趙同學(xué)機(jī)智的回答道：“足智多謀。”
得一分，可強(qiáng)勢的b組同學(xué)不再給我們機(jī)會連拿下三題。這一輪很不愉快的結(jié)束了。我暗自嘆氣早知道去b組了。
這不小的分值浮現(xiàn)在腦海，“不要放棄，誰笑到最后可不一定，接下4來不是還有一輪合作答么？加油??！”旁邊的曹同學(xué)握拳鼓勵道。是啊！不要慌，堅(jiān)持到最后，永不放棄，我立即變得認(rèn)真起來，翻書做題，找出答案。
不一會兒，第二輪開始了，“互相問答，答對加分，答錯不得分?！崩蠋煹?。我方組長居然將問答的第一次機(jī)會給了他們，b組壞笑的問道：“第一題?！比欢@正是我求之不得的。我立刻將寫好的答案給組長，組長馬上振奮起來，長吸一口氣，一連“吐”出了十三個答案，卻大意失荊州，說錯一個，少了一分。不過我們力挽狂瀾，超越了他們，這下勝利的天平轉(zhuǎn)向了我們，看他們只有瞪眼的份了。
凡事，還是要靠實(shí)力。
這時夕陽西下，云，橙柔，風(fēng)，輕飄，我們一起慶祝著比賽的勝利……。
記一次有意義的課堂篇八
“丁鈴鈴，丁玲玲”鬧鐘響了，我很快地起了床。今天，我超級開心，因?yàn)槲覀円ッ褡宕宕河瘟耍?BR> 我興高采烈地來到教室里，同學(xué)們高興地叫啊，跳??！終于，我們坐上了大巴車，一路上，同學(xué)們又唱又跳，高興的不得了。
到了民族村以后，我們先去看表演。哈！少林寺的小和尚做起了“童子功”，大和尚們也表演了自己的絕招，有頂盆、花樣跳繩……太精彩了！
然后我們來到園子里欣賞中國有名的建筑模型和四周美麗的風(fēng)景。有雄偉的長城、壯觀的故宮……這些都是我去過的地方，還有許許多我沒去過的，例如好幾個叫不出名字的大佛等等……真是大開眼界！
在今天活動中，由于很多同學(xué)的水不夠喝，而我還有兩瓶，我就把一瓶給男同學(xué)分著喝，一瓶給女同學(xué)分著喝，大家都夸獎我是個小雷鋒！
今天，我真開心，下一次出來玩的話，我一定還要去民族村?。?BR> 一個風(fēng)和日麗的星期四，我們興致勃勃地來到學(xué)校集合準(zhǔn)備去春游。大概八點(diǎn)半左右車子終于啟動了，我們都激動不已。一路上，導(dǎo)游給我們安排了許多有趣的活動，有唱歌、猜謎語等，車內(nèi)時不時傳出一陣陣歡笑聲。大約九點(diǎn)半左右，我們到達(dá)了目的地－－大寧靈石公園。車停了，小朋友們像一群嘰嘰喳喳的小鳥一樣，飛出了車廂。
我們先觀看哆啦a夢的電影，這里面有我們熟悉的大雄、靜香、小夫、胖虎和哆啦a夢，只可惜給我們看了一會兒，大家都覺得不過癮。
我們游玩的第二個項(xiàng)目是碰碰車，我和陸亦嶺坐一輛車，不巧的是，咱們開的車被一塊板給卡住了，怎么也開不到場地中央。只能眼巴巴地看著別人的車驚心動魄的撞擊，我倆真羨慕啊！
不知不覺，到了午餐時間，小組長拿出桌布，鋪在地上。我們圍坐在一起，取出爸爸、媽媽們精心準(zhǔn)備的美食，一邊欣賞著風(fēng)景，一邊吃著豐盛的中飯。
下午，我們來到一個巨大的哆啦a夢氣墊模型前，大家迫不急待地往里鉆。我們在里面蹦啊，跳啊，像一只只敏捷的兔子，竄來竄去，玩得不亦樂乎。但出去的時候周瀚辰遇到了困難，因?yàn)樗至?，門又太小，鉆不出去。最后還是袁明硬把他推出去的呢！
最后，我們還游玩了白沙灘。在那里，我們把躺在地上的姚宇瞳用沙子埋了起來，只露出一個頭，等他爬起來的時候，他的褲子已經(jīng)跟上面的校服一樣白了。我們還一邊歡呼，一邊把沙子扔向大海，玩得忘乎所以、精疲力竭！回家的路上，小朋友們一個個像泄了氣的皮球似的軟軟地癱坐在椅子上，美美的睡了一覺。
記一次有意義的課堂篇九
陽春三月，微風(fēng)習(xí)習(xí)。在這個天氣晴朗的日子里，老師組織我們小記者去濕地公園做義工。
大家都知道，濕地公園在肥城家喻戶曉。在濕地公園里面有一條河，叫康王河。那里樹木郁郁蔥蔥，河水清澈見底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤。在車上我就想，半年沒去，不知濕地公園變成什么樣子了。
大約一小時后，我們依依不舍的離開了濕地公園。今天我們參加了一次有意義的活動。
記一次有意義的課堂篇十
在我五年級星期五的某一堂課，我們的語文老師神秘兮兮的來到課室，說：“各位！今天，我們不上課！我們一起，做——游——戲！”這下剛剛還蠻安靜五年級九班一下子就炸了！“真的？”“老師沒事吧？”“玩什么啊？”“好激動！好期待！”“老師快開始吧！”“是啊，老師，不要再浪費(fèi)時間了，快下課了！”
“好，在玩游戲之前，我要先給你們幾個任務(wù)，第一組寫時間，第二組寫人物，第三組和第四組寫場景和動作！”老師一邊發(fā)小紙條，一邊分配任務(wù)。
漫長的30分鐘過去了，都下課了，我們都垂頭喪氣，老師又發(fā)話了：“今天下午三節(jié)課都是我的，大家隨便玩！”“耶！”大家一起歡呼。
上課了，大家把小紙條裝到了四個老師事先準(zhǔn)備好的盒子里，現(xiàn)在叫同學(xué)上來抽獎。
第一個是班長，他紅著臉，念到：“楊梓瀾在天堂抓老鼠。”話音剛落，全班同學(xué)就已經(jīng)開始大笑了。哦哦哦！下一個就是我了，我有些緊張，捏著手里的紙條，斷斷續(xù)續(xù)的念到：“楊源在樹上刷火鍋。”大家笑的更歡了。下一個就是王子源，王子源拿到到紙條后，大方的讀到：“唐欣在廁所偷東西?！贝蠹乙呀?jīng)笑到直不起腰了?！叭凳簡?？哈哈”再看看唐欣，紅著臉，低著頭畫畫。一節(jié)課很快就過去了。
第三節(jié)課，林子涵抽到的是“劉震豪在火山中洗澡?！比~凱德抽到的是“杜晨晨在辦公室跳鋼管舞！”這下可把大家笑哭了！
放學(xué)了，老師說：“這次的游戲我主要是告訴大家，在造句的時候不要亂造，不然，是會鬧笑話的！”
這個真是蠻有意義得得一節(jié)課呢！
記一次有意義的課堂篇十一
課堂不僅僅局限于教師之內(nèi)，只要你懷著一顆虛心學(xué)習(xí)的心態(tài)，身邊處處課堂的大門都會為你敞開。
書本是課堂。
偶然間停下忙碌的腳步，翻翻書柜中放置已久的書本，拂去許些灰塵，不知不覺中便進(jìn)入了書的課堂。在這里，隨處可嗅到的是書頁間迷人的'書香散發(fā)出的美麗?？吹降?，是一個個歷史的畫面、一篇篇精品的美文、一個個豐功偉績的名人、一座座飽滿豐富的知識殿堂，如一縷芬芳縈繞于你的身旁。使你靜下來，欣賞它的風(fēng)采，享受它的美麗。它用寥寥幾段文字便能漫濕你那不求甚解的心靈，用自己豐富的閱歷為你講述動人心弦的故事，用自己博大精深的品質(zhì)影響著你前行的方向，用自己道德的準(zhǔn)則教會你做人處事。自古以來，它成就了多少聞名世界的著作，無數(shù)人都贊美它的圣潔。它必定是上帝對我們的恩賜，必定是神圣而又美好的課堂。
網(wǎng)絡(luò)是課堂。
隨著科技的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)也已悄然來到我們的身邊，它幾乎造福了全人類，它的意義之重大也是不言而喻的。它擁有著無法想象之大的信息量，不論從世界各地發(fā)送的信息，你都能在第一時間得到信息。不論是新聞、程序、動畫、娛樂都一應(yīng)俱全。你可以從中篩選對你有幫助的信息進(jìn)行了解、學(xué)習(xí)以及思考，它能使你有效地得到想要的信息，它解決了許多特殊人群無法去學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)的難題，并且適合于各種年齡階段的人群?？偠灾?，它必定是我們快捷而又豐富的課堂。
人生是課堂。
我們每天所做的一切都是人生的一部分，我們在這個大的時間段里去豐富我們的知識，擴(kuò)展我們的閱歷，實(shí)現(xiàn)我們的人生價值。它無疑是我們每個人最接近的課堂。無論是何種課堂，它的出現(xiàn)都是為了我們更好的學(xué)習(xí)，無論你是何種人，請多懷著虛心好學(xué)的心態(tài)走進(jìn)這些課堂，去充實(shí)、成就我們的人生。
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記一次有意義的課堂篇十二
高中物理課堂中如何創(chuàng)造有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
摘要：進(jìn)行創(chuàng)造性的物理學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了新時期社會發(fā)展對物理的要求，體現(xiàn)了新型物理教學(xué)模式的基本內(nèi)容，體現(xiàn)了國家對物理教育事業(yè)的要求和關(guān)注。
關(guān)鍵詞：物理教學(xué)；學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；教學(xué)設(shè)計(jì)。
切實(shí)總結(jié)有創(chuàng)造意義的物理學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是指通過物理手段，指導(dǎo)學(xué)生融入生活，本著為人民服務(wù)的信念積累社會經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)社會知識，將學(xué)生培養(yǎng)成物理理論和實(shí)踐結(jié)合的綜合型人才。
一、大膽變革，確立以學(xué)習(xí)為中心的教學(xué)設(shè)計(jì)范式。
現(xiàn)代的教學(xué)環(huán)境與以往的教學(xué)環(huán)境有著明顯的不同，在進(jìn)行有意義的物理學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生應(yīng)當(dāng)將自己融入社會，學(xué)會主觀地變化社會身份和位置，為自己創(chuàng)造有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。除此之外，教師還應(yīng)當(dāng)為學(xué)生指明教學(xué)方向，使學(xué)生更加順利地融入社會，提升自我價值，指導(dǎo)學(xué)生為未來發(fā)展積累必要的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。教師還應(yīng)當(dāng)注意學(xué)生的心理問題，為其樹立正確的價值觀、人生觀，規(guī)范其行為活動，并以學(xué)生為教學(xué)主體設(shè)計(jì)教學(xué)方案。以物理學(xué)習(xí)為目標(biāo)設(shè)計(jì)范例，教師應(yīng)當(dāng)首先進(jìn)行自我總結(jié)，或者熟識這一單元的物理教學(xué)大綱，讓學(xué)生了解物理知識學(xué)習(xí)的過程，使他們的學(xué)習(xí)變得更加有意義。()學(xué)生采用一個意義性較強(qiáng)的學(xué)習(xí)方式，然后按照教師布置的物理任務(wù)進(jìn)行學(xué)習(xí)會更加事半功倍。應(yīng)以物理學(xué)習(xí)為中心設(shè)計(jì)范例，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的不同設(shè)計(jì)不同教學(xué)方案，將知識用循序漸進(jìn)的`方式傳授給學(xué)生，幫助學(xué)生進(jìn)行有意義的物理學(xué)習(xí)。
大膽變革是建立在以物理學(xué)習(xí)為中心的基礎(chǔ)之上的，也就是要求所有的教師都要明確物理教學(xué)的重點(diǎn)，教師有目的性地對學(xué)生授課，給學(xué)生帶來有意義的變化和發(fā)展，促進(jìn)他們成功成才，讓教師充分認(rèn)識到有意義的物理教學(xué)是多么重要。而這些意義包含的內(nèi)容有很多種，例如，立體式的高中物理教學(xué)，教師指導(dǎo)學(xué)生通過積累經(jīng)驗(yàn)完成有意義的教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)過程中實(shí)時觀察學(xué)生的心理變化，讓學(xué)生更好、更快地融入社會生活，確立生活和學(xué)習(xí)目標(biāo)。
二、選擇生活化、社會化的教學(xué)內(nèi)容。
新課改后的物理教學(xué)內(nèi)容要求貼近學(xué)生的生活，聯(lián)系社會實(shí)踐，在熟識理論的基礎(chǔ)上完成向社會實(shí)踐的轉(zhuǎn)型。教師應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生感受到科學(xué)其實(shí)離他們不遠(yuǎn)，在生活中，激發(fā)和促進(jìn)他們學(xué)習(xí)物理的熱情和興趣，教會他們體驗(yàn)生活，加強(qiáng)學(xué)生對生活的感知能力和理解能力，進(jìn)而滿足他們超越自我的內(nèi)心需求，通過有意義的學(xué)習(xí)，樹立正確的人生觀和價值觀。
參考文獻(xiàn)：
宋善炎。物理教學(xué)論[m].長沙：湖南師范大學(xué)出版社，.
記一次有意義的課堂篇十三
今天一大早，媽媽就喊我起來，我打了個哈欠，說：“什么事”媽媽說：“你這個小懶蟲怎么還不起床，”外面飄著鵝毛大雪，你卻在這睡覺，快點(diǎn)起來跟我一起掃雪，你爸和小朋友們都在外面，快點(diǎn)起!”。我沖媽媽做了個鬼臉，然后慢騰騰的穿了衣裳。
一出去，讓我嚇了一跳，遍地都是雪，猶如一個白色的世界。我看見爸爸和小朋友們再拿著鐵鍬鏟雪，媽媽拿著掃帚掃雪，我覺得很有意思，就也去拿了個鐵鍬，和他們一塊鏟雪。
開始我只是當(dāng)做玩，并沒好好鏟，爸爸用我的鐵鍬，給我示范了一遍。我再鏟可是又沒鏟好，爸爸說：“這個鐵鍬太大了，你在拿個小的吧”。
我累得滿頭大汗，我的手凍得通紅，我想媽媽接了一只手套，又繼續(xù)鏟雪了。
小朋友多，鐵鍬和掃帚又不夠，我的朋友盧天天拿了一個拆灰斗，又拿了一個掃帚，把雪掃進(jìn)去，然后倒在路邊，我真佩服他。
我們幾個鐵鍬擠在一起向前推去，推出了很多的雪。就這樣我們從上午鏟到了中午終于把雪鏟完了，我們一個個累得滿頭大汗，這一次的鏟雪活動，讓我深刻記在心里，因?yàn)檫@一次讓我知道了團(tuán)結(jié)的力量，齊心協(xié)力的力量!
記一次有意義的課堂篇十四
有一天，媽媽帶回家一張小卡片，那是媽媽公司舉辦的圣誕節(jié)的活動，目的是要幫助偏遠(yuǎn)山區(qū)的小朋友，來完成他們的心愿。
卡片里寫著小朋友的愿望，其中一位想要的禮物是“恐龍玩具”。記得小時候媽媽曾經(jīng)買很多只恐龍玩具送給我，媽媽希望我當(dāng)一個小小圣誕老公公，送禮物給小朋友，于是我在玩具箱里翻箱倒柜，找出了兩只適合的恐龍玩具，放進(jìn)了圣誕盒里，準(zhǔn)備當(dāng)成圣誕禮物，送到偏遠(yuǎn)山區(qū)去。當(dāng)下我真的覺得自己是圣誕老公公耶！我想小朋友收到我精心挑選的禮物，一定會非常開心。
假如我真的是圣誕老公公的話，我會幫助菜農(nóng)，向他購買一些菜回家，讓他衣食無虞；我也會開一家公司，讓一些找不到工作的人，增加其就業(yè)的機(jī)會，讓他們的家人可以過著幸福美滿的日子；我還會盡己所能，去幫助有困難的人解除煩惱，讓大家都能重拾歡笑。
期望下次圣誕節(jié)，媽媽的公司還會舉辦這樣有意義的活動。每個人都有自己的愿望，希望你們的愿望都可以一一實(shí)現(xiàn)。
記一次有意義的課堂篇十五
今年寒假，下了一場大雪，不到一小時，眼前就變成了“雪海”。雪越下越大，地上積起了厚厚的一層雪，大概有5厘米高了。行人很難走，吃力地邁著步伐。自行車就更難騎了。忽然，我發(fā)現(xiàn)一個騎自行車的人不小心摔倒了，我就跑上去對他說：“下大雪的時候，要把自行車輪胎里的氣放掉一點(diǎn)，這才不容易摔倒。不信你試試看！”他把輪胎里的氣放了一點(diǎn)，騎了騎，果然，騎起來比剛才穩(wěn)多了。這樣，我告訴了三四個人。我想，這樣一個個地跑上去是不行的.，我決定掃雪。
我拿來掃把，決定把門前的小路掃一掃，我掃啊掃，還沒掃到一半，我就冷得直發(fā)抖，可我不在乎，耳朵已被凍得通紅。終于掃完了，雪被我掃到兩邊，像幾座小雪山。這時才發(fā)現(xiàn)，手已經(jīng)凍得裂開了，但是我心里很高興，一點(diǎn)兒也不覺得疼。我從樓上往下看，人們開心地走在掃過的路上。
爸爸、媽媽、爺爺、奶奶夸我做了一件有意義的事，我心里樂滋滋的。