短篇小說(shuō)是一種以敘述事件為主線，通過(guò)情節(jié)的展開(kāi)和沖突的發(fā)展，表現(xiàn)人物形象和情感的一種文學(xué)作品?？偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去的一個(gè)查漏補(bǔ)缺，要注意突出亮點(diǎn)和改進(jìn)空間。在這里為大家分享一些總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
幼兒園復(fù)課證明查驗(yàn)制度篇一
1、凡在校學(xué)生患有傳染病一經(jīng)確診，須按《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》和學(xué)院的.相關(guān)要求，即刻進(jìn)行隔離治療，不得再到校上課。
2、在校學(xué)生一經(jīng)確診為傳染病后，應(yīng)立即將學(xué)生送至相關(guān)醫(yī)院，并將診斷證明復(fù)印件及時(shí)交學(xué)校留檔。
3、學(xué)生病愈且隔離期滿時(shí)，必須由相關(guān)醫(yī)院開(kāi)具復(fù)課證明。學(xué)生持此復(fù)課證明到學(xué)校保衛(wèi)處，由保衛(wèi)處工作人員復(fù)查后，出具回班復(fù)課證明，方可進(jìn)班復(fù)課。
4、有傳染病患者的班級(jí)應(yīng)按照傳染病法相關(guān)規(guī)定，應(yīng)對(duì)傳染病接觸者進(jìn)行相應(yīng)的醫(yī)學(xué)觀察，并做好檢疫期相關(guān)記錄。
幼兒園復(fù)課證明查驗(yàn)制度篇二
幼兒園的安全工作，特別是幼兒的安全是至關(guān)重要的，幼兒年齡小缺少安全知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，缺乏獨(dú)立行為能力，然而又好奇、好動(dòng)、好探索。在活動(dòng)中對(duì)危險(xiǎn)事物不能作出正確判斷，不能預(yù)見(jiàn)行為后果，面臨危險(xiǎn)時(shí)不會(huì)保護(hù)自己。幼兒園作為集體保育和教育機(jī)構(gòu)要對(duì)全體幼兒的安全負(fù)責(zé)，幼兒園的安全工作，是保證幼兒生命安全的重要措施。
幼兒園安全工作是一項(xiàng)涉及全園各個(gè)部門的工作，如：門衛(wèi)，場(chǎng)地設(shè)備安全，活動(dòng)安全等，在管理上高度重視，要教育全園教職工認(rèn)真對(duì)待這項(xiàng)工作，同時(shí)加強(qiáng)有關(guān)制度的建立和措施的落實(shí)，使園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展均能以孩子為中心，注意各種活動(dòng)的安全保護(hù)問(wèn)題。
1.安全工作管理要求。
1.1強(qiáng)化全園教職工的安全意識(shí)。
幼兒園安全工作涉及全園各個(gè)部門。因此，要提高全園教職工的安全意識(shí)，形成全園重視安全工作的局面，園領(lǐng)導(dǎo)及各部門負(fù)責(zé)人應(yīng)注意隨時(shí)督促，提醒教職工要做到人到心到，不擅離崗位，對(duì)孩子做到放手不放眼，放眼不放心，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。
1.2清除環(huán)境中的不安全因素，加強(qiáng)預(yù)見(jiàn)性。
幼兒園的設(shè)施、設(shè)備的不安全因素，是造成幼兒意外傷害的原因之一，要注意設(shè)施、設(shè)備的經(jīng)常性維修，定期檢查，控制環(huán)境中的不安全因素，將園內(nèi)不安全因素降至零，事先預(yù)料可能發(fā)生的危險(xiǎn)，加強(qiáng)防范，保證幼兒安全。
1.3注重培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力和安全意識(shí)，掌握安全常規(guī)，重視組織幼兒活動(dòng)中的不安全問(wèn)題。
好奇、好動(dòng)、好探索是幼兒的天性，不能因重視幼兒的安全而限制禁止幼兒的活動(dòng)，應(yīng)該在重視環(huán)境和組織工作安全的前提下，注意培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)和安全意識(shí)，加強(qiáng)幼兒安全常規(guī)教育，從根本上做好幼兒園的安全工作。教育孩子在游戲中不能擁擠，避免碰撞。
1.4安全制度的建立和措施的完善。
根據(jù)我園的實(shí)際情況，建立健全各項(xiàng)安全制度，并堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)行，要明確規(guī)定各個(gè)崗位安全工作的內(nèi)容，及各環(huán)節(jié)要注意的問(wèn)題，要注意對(duì)幼兒、家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育和宣傳，使安全制度廣而周知。還應(yīng)對(duì)制度執(zhí)行情況進(jìn)行定期檢查和經(jīng)常性督促指導(dǎo)，發(fā)生事故要及時(shí)上報(bào)，并認(rèn)真分析找原因。
2.安全管理與教育。
2.1維護(hù)幼兒安全的原則：
2.1.1防患于未然，加強(qiáng)預(yù)見(jiàn)性。事先預(yù)料可能發(fā)生的危險(xiǎn)，如：對(duì)戶外活動(dòng)場(chǎng)地或設(shè)施能意識(shí)并發(fā)現(xiàn)是否存在安全隱患，并采取必要的防范措施，防患于未然，這是維護(hù)幼兒安全的首要原則。
2.1.2組織有序、穩(wěn)定幼兒情緒。幼兒情緒浮躁，往往是因?yàn)榻M織不力，秩序混亂，這也是一種不安全因素，應(yīng)注意符合幼兒身心特點(diǎn)的生活制度與常規(guī)的建立，組織活動(dòng)要有條理、有節(jié)奏。形成和諧有序的環(huán)境氛圍。
2.1.3提供充分與足夠的活動(dòng)時(shí)間與空間，應(yīng)注意為幼兒提供充分的活動(dòng)時(shí)間和足夠的活動(dòng)空間，避免幼兒由于過(guò)于擁擠而發(fā)生危險(xiǎn)，造成意外傷害。
2.1.4教育與信任并重，處理好“管”與“放”的關(guān)系，教師應(yīng)注意使幼兒了解行為規(guī)范，加強(qiáng)管理與指導(dǎo)，與此同時(shí)又不過(guò)分限制幼兒身心發(fā)展的需求，要以活動(dòng)促發(fā)展，促進(jìn)運(yùn)動(dòng)和協(xié)調(diào)行為能力的提高，在此過(guò)程中使幼兒掌握安全常規(guī)，培養(yǎng)自我保護(hù)能力和安全意識(shí)，而不能硬性限制，單純禁止幼兒的自由活動(dòng)。因殪廢食是安全之大忌，教師要避免焦慮心態(tài)，這不僅于事無(wú)補(bǔ)，反而會(huì)影響幼兒情緒。要注意在各項(xiàng)具體的活動(dòng)中給予積極引導(dǎo)。班級(jí)教育管理上應(yīng)從消極防范轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極促進(jìn)。
2.2安全管理與教育的內(nèi)容和方法。
在班級(jí)保教管理中，應(yīng)注意結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力。
2.2.1睡眠衛(wèi)生安全。
a睡眠的環(huán)境應(yīng)保持安靜、空氣清爽、溫度適宜、光線不強(qiáng)。
b睡前提醒幼兒入廁，不做劇烈活動(dòng)，不看驚險(xiǎn)電視節(jié)目，避免哭鬧或過(guò)于興奮，不喝有刺激性的飲料。
c被褥疊放整齊，依次脫衣，培養(yǎng)良好的睡眠習(xí)慣(不蒙頭，不俯臥等)。
d值班教師不能離開(kāi)睡眠室，加強(qiáng)睡眠室巡視。
2.2.2玩具的安全。
玩具是幼兒每天都要使用的，應(yīng)該避免玩具給兒童帶來(lái)的傷害，從玩具的購(gòu)置、使用到保管上都應(yīng)首先保證幼兒安全。
a避免購(gòu)置危害幼兒安全的玩具，如：邊緣鋒利的玩具、容易破損或斷裂的玩具，用有毒的材料或涂料制成的玩具等。
b幼兒玩玩具的方法，尤其是戶外大型玩具，應(yīng)讓幼兒掌握游戲常規(guī)。對(duì)于需成人指導(dǎo)才能玩的玩具，一定要在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行，如：需插電的玩具。
c玩具的維修和保管，如：要定期給玩具消毒，對(duì)殘舊玩具要及時(shí)修理或丟棄。對(duì)大型戶外玩具要經(jīng)常檢查、清潔，沙池要清理，避免某些尖銳物體刺傷幼兒的手指。
d有的塑料口袋和小兒的頭大小相近，不要讓幼兒玩，若無(wú)意套在頭上，有窒息的危險(xiǎn)。
2.2.3活動(dòng)安全。
在使用剪刀等工具時(shí)，要注意教幼兒掌握操作技能、要領(lǐng)。如：將剪刀交給別人時(shí)，要把剪刀的尖端握在手掌心，將剪刀柄遞出去，以防刺傷別人，剪刀用完后要合好，放歸原處，不能拿著剪刀亂跑。
除特殊情況，不準(zhǔn)幼兒玩弄電源插座、插頭、電線，不能玩火柴、打火機(jī)等。不能隨便吞吃非食物的東西，不把錢幣、玻璃球等小東西含在嘴里、鼻子里。
使用戶外活動(dòng)器械要遵循正確的運(yùn)動(dòng)技能和方法，遵守活動(dòng)規(guī)則，不得做任何危險(xiǎn)的動(dòng)作，如：爬、攀登時(shí)抓緊護(hù)欄，不相互推拉。走路奔跑時(shí)要注意四周、不猛跑、猛停，會(huì)躲閃，防止與同伴碰撞。上下樓梯靠右邊走，不能與同伴相互推拉、擠。不到陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)、雙層小床等高處玩耍。不玩帶刺或有尖角的物品。戶外游戲時(shí)，不遠(yuǎn)離集體。不到游泳池附近玩耍。不拿過(guò)硬的或易碎的玩具，以免跌倒時(shí)扎傷身體。外出活動(dòng)要整理好衣著，提好褲子，系好衣扣，系好鞋帶，以免活動(dòng)時(shí)絆倒發(fā)生危險(xiǎn)。
2.2.4交通安全。
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)交通規(guī)則，過(guò)馬路走人行橫道，不在街上亂跑，橫穿馬路不慌張，注意看清左右有無(wú)車輛，才可以過(guò)馬路。
教師要隨時(shí)關(guān)注幼兒的情況。乘車時(shí)，不可將頭、手伸出車外。在車上不得大聲喧嘩。不在車上玩耍和跑動(dòng)，不玩弄車門和車窗，要扶好車把，以免發(fā)生危險(xiǎn)。順序上下車，不可相互擁擠。
2.2.5門衛(wèi)安全。
幼兒園要把好門衛(wèi)關(guān)，入園、離園時(shí)要有接送卡。沒(méi)走的幼兒要有值班教師守侯。不得讓幼兒?jiǎn)为?dú)離園，不能讓陌生人接走孩子。
2.2.6著裝安全。
a幼兒著裝要舒適、安全，避免穿太長(zhǎng)的裙子、衣服，以免絆倒發(fā)生意外。
b教師不能穿太短、太窄、太長(zhǎng)的裙子，以及太高的高跟鞋，以免當(dāng)幼兒發(fā)生意外時(shí)，影響教師及時(shí)反應(yīng)成功動(dòng)作。
2.2.7防火安全。
a幼兒園按消防部門要求配備足夠的消防設(shè)施，有足夠的走火通道。
b每個(gè)班貼出、走火通道示意圖，并組織教職工熟悉通道。組織教職工學(xué)習(xí)消防知識(shí)，熟記緊急事故電話。
c幼兒園應(yīng)預(yù)先擬訂緊急狀況疏散計(jì)劃，并讓幼兒實(shí)際演習(xí)，以應(yīng)付失火、地震等緊急狀況?？赏ㄟ^(guò)比賽等方式進(jìn)行，教師聽(tīng)見(jiàn)緊急訊號(hào)后迅速帶幼兒離開(kāi)教室，集中到室外空地（操場(chǎng)等）。這種練習(xí)可每學(xué)期舉行一次。
（二）安全責(zé)任目標(biāo)。
1.幼兒園教學(xué)部門安全責(zé)任目標(biāo)。
為了確保幼兒在園的安全，根據(jù)教學(xué)部門的工作性質(zhì)和工作特點(diǎn)，特制定教學(xué)部門安全責(zé)任目標(biāo)。
1.1嚴(yán)格執(zhí)行幼兒考勤制度，堅(jiān)持每天對(duì)幼兒進(jìn)行考勤并作好登記。
1.2嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡制度，把好幼兒園離園關(guān)，教育幼兒不跟陌生人走。
1.3嚴(yán)格執(zhí)行教師交接班制度，認(rèn)真填寫好每天交接班記錄。
1.4嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全衛(wèi)生保健制度，定期對(duì)班級(jí)玩具和材料進(jìn)行消毒清洗，杜絕有毒物品進(jìn)入班級(jí)。
1.5協(xié)作保健醫(yī)生做好疾病的預(yù)防工作和體弱兒的護(hù)理工作。
1.6創(chuàng)設(shè)和諧的心理環(huán)境，堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)禁態(tài)度粗暴，動(dòng)作生硬，體罰和變相體罰。
2.幼兒園衛(wèi)生保健部門安全責(zé)任目標(biāo)。
為保證幼兒在園身體健康和安全，根據(jù)保健室的工作性質(zhì)和特點(diǎn)，特制定保健部門安全責(zé)任目標(biāo)。
2.1嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，堅(jiān)持執(zhí)行幼兒飲食衛(wèi)生消毒制度，廚房實(shí)行專人管理，保證幼兒飲食衛(wèi)生、安全。
2.2嚴(yán)格執(zhí)行食品采購(gòu)制度，保證購(gòu)置新鮮、安全、衛(wèi)生的食品。
2.3廚房嚴(yán)格執(zhí)行浸泡制、首嘗和留菜制，保證幼兒飲食安全。
2.4堅(jiān)持衛(wèi)生消毒制度，定期對(duì)班級(jí)、廚房、校舍進(jìn)行衛(wèi)生消毒檢查，保證環(huán)境的整潔、安全、衛(wèi)生。
2.5堅(jiān)持每年一次全面體檢的健康檢查制度和每天兩個(gè)小時(shí)以上的戶外體格鍛煉制度，保證幼兒身體健康成長(zhǎng)。
2.6嚴(yán)格執(zhí)行疾病防治制度，與防疫站、保健站聯(lián)系，做好幼兒的疾病預(yù)防和接種工作。
2.7加強(qiáng)對(duì)體弱兒的管理制度，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
2.8嚴(yán)格執(zhí)行病兒喂藥制度，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
2.9嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，做一看、二問(wèn)、三摸、四檢，杜絕將傳染病帶入幼兒園。
幼兒園園長(zhǎng)：
保健組長(zhǎng)。
3.幼兒園后勤各部門安全責(zé)任目標(biāo)。
為了確保幼兒在園安全，根據(jù)后勤部門的工作性質(zhì)和工作特點(diǎn)，特制定后勤各部門安全責(zé)任目標(biāo)。
3.1堅(jiān)持每月對(duì)園舍進(jìn)行檢查，并登記，進(jìn)行維修等。
3.2堅(jiān)持每星期對(duì)各類大型玩具進(jìn)行檢查維修，確保安全使用。
3.3堅(jiān)持每半月對(duì)園舍各班財(cái)產(chǎn)進(jìn)行檢查維修，確保教學(xué)正常開(kāi)展。
3.4堅(jiān)持每期開(kāi)學(xué)和期末對(duì)園所財(cái)產(chǎn)進(jìn)行清理、登記、核實(shí)。
3.5堅(jiān)持每期對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行檢查、更換等，確保正確使用。
3.6堅(jiān)持半月對(duì)水、電、氣的檢查和隨時(shí)維修，確保使用安全。
3.7堅(jiān)持物品的收、發(fā)、領(lǐng)用登記制度。
3.8堅(jiān)持門衛(wèi)來(lái)訪登記制，不登記者不予放入。
3.9堅(jiān)持幼兒接送制度和車輛安全制度確保幼兒安全。
3.10堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度和現(xiàn)金管理制度。
幼兒園園長(zhǎng)：
后勤主任：
（三）幼兒園園內(nèi)車輛安全管理制度。
1.園內(nèi)車輛必須停放在指定地點(diǎn)，在園內(nèi)必須低速行駛或下車推行，車輛出入必須嚴(yán)格保證幼兒安全。
2.家長(zhǎng)車輛必須有序停放在園外指定區(qū)域，由門衛(wèi)人員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、維持。
3.門衛(wèi)人員必須對(duì)來(lái)訪車輛進(jìn)行嚴(yán)格管理，指定其停放在外來(lái)車輛停車處，嚴(yán)禁車輛在園內(nèi)亂停亂放及快速行駛。
4.所有來(lái)園車輛的防盜、防損均由車主負(fù)責(zé)。
（四）飲食安全制度。
1.1成立膳食領(lǐng)導(dǎo)小組。明確膳食專人負(fù)責(zé)，編制膳食計(jì)劃，安排好每周食譜，并及早公布家長(zhǎng)，嚴(yán)格執(zhí)行膳食核算、審查制度。
1.2伙食費(fèi)?？顚Ｓ?，教職工伙食和幼兒伙食嚴(yán)格分開(kāi)。
1.3開(kāi)展膳食評(píng)價(jià)和反饋工作，每月向家長(zhǎng)公布伙食賬目、幼兒進(jìn)食量和營(yíng)養(yǎng)攝取量。
1.4食堂工作人員樹(shù)立為幼兒、教職工服務(wù)的思想，嚴(yán)守紀(jì)律，堅(jiān)守崗位，分工明確，友好合作。
1.5購(gòu)買食物要精打細(xì)算，不許拿回扣，不許為私人代購(gòu)食物，賬目日清周結(jié)。
1.6嚴(yán)格食品保管制度，庫(kù)房由專人保管，建立出入庫(kù)賬目，食堂炊具用具未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)不得外借。
1.7嚴(yán)格食物驗(yàn)收制度，未經(jīng)驗(yàn)收不得入賬，不符合幼兒衛(wèi)生的食物堅(jiān)決退換。
1.8嚴(yán)格開(kāi)飯時(shí)間，用膳人員應(yīng)在規(guī)定時(shí)間和地點(diǎn)用膳，不得將食物帶走。
2.食堂管理制度。
2.1食堂工作人員必須持有效的健康證和衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)合格證，認(rèn)真貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法規(guī)和有關(guān)部門制度，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生安全意識(shí)。工作人員必須每年定期體檢一次。
2.2嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，從原料到成品實(shí)行“四不制度”，采購(gòu)人員不買腐爛變質(zhì)的原料，保管員不驗(yàn)收腐爛變質(zhì)的原料，加工人員不用腐爛變質(zhì)的原料，服務(wù)人員不提供腐爛變質(zhì)的食品。購(gòu)進(jìn)食品要求無(wú)毒、無(wú)害，有衛(wèi)生許可證、產(chǎn)品檢驗(yàn)合格證等有關(guān)部門證件，符合食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和營(yíng)養(yǎng)要求。
2.3采購(gòu)的發(fā)票都必須寫明品種、數(shù)量、單價(jià)、金額。報(bào)價(jià)、發(fā)票應(yīng)當(dāng)與當(dāng)天的菜單相符合。
2.4須有專業(yè)人員驗(yàn)收質(zhì)量和數(shù)量，并做到每天一次性配好正餐、點(diǎn)心的原料。
2.5成品存放實(shí)行“四隔離”，生與熟隔離，成品與半成品隔離，食品與雜物、藥物隔離，食品與天然冰隔離，防止交叉感染。包裝食品要離地存放，散裝食品應(yīng)用容器加蓋存放，注意保質(zhì)、保鮮。不與非食品混放，并采取防蠅、防鼠、防潮“三防措施”。
2.6食品的洗切、加工必須遵守“一洗、二浸、三燙、四炒”的烹飪程序，飯菜煮熟、煮透，符合衛(wèi)生要求，保證不受污染，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。
2.7加工用器、容器、餐具、食具，應(yīng)一餐一消毒，實(shí)行“四過(guò)關(guān)”，一洗、二刷、三沖、四消毒，嚴(yán)防二次污染事故的發(fā)生。
2.8嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入工作間。工作人員應(yīng)注意個(gè)人衛(wèi)生，平時(shí)應(yīng)當(dāng)接受衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到“四勤”，勤洗手剪指甲，勤洗澡理發(fā)，勤洗衣服被褥，勤換工作服，工作前做到洗手消毒，工作時(shí)穿戴工作衣、帽、口罩。
2.9環(huán)境衛(wèi)生采取“四定”辦法，定人、定物、定時(shí)間、定質(zhì)量（劃片分工、包干負(fù)責(zé)）。工作人員要保持食堂室內(nèi)外衛(wèi)生、整潔、無(wú)異味、無(wú)蟲(chóng)害、地面無(wú)積水、污物，垃圾桶隨時(shí)蓋嚴(yán)、并及時(shí)清理，定時(shí)進(jìn)行大掃除。
2.10火爐、氣爐、冷熱電器按章操作，嚴(yán)防燙傷、燒傷、刀傷、觸電等事故發(fā)生。做到人離關(guān)門、關(guān)燈，爐停關(guān)氣、關(guān)火，防止意外事故發(fā)生，做好防火、防盜工作。
3.食堂衛(wèi)生管理制度。
3.1食物應(yīng)保持新鮮、潔凈、衛(wèi)生，熟的與生的分開(kāi)儲(chǔ)放。調(diào)味品應(yīng)以適當(dāng)?shù)娜萜魇⒎?，使用后隨即加蓋。所有的容器及菜肴都不得與地面或污漬接觸。
3.2工作櫥臺(tái)、廚柜下內(nèi)側(cè)及廚房死角，應(yīng)特別注意清掃，杜絕衛(wèi)生死角。應(yīng)配備有加蓋污物桶，廚余桶，廚余應(yīng)當(dāng)夜倒掉，不在廚房?jī)?nèi)過(guò)夜，污物桶四周應(yīng)經(jīng)常保持干凈。
3.3廚房人員工作時(shí)，應(yīng)穿戴整潔工作衣帽。工作前、便后，均應(yīng)徹底洗手，保持清潔。工作時(shí)避免讓手接觸或沾染食物與食器，盡量利用夾子、勺子等工具取用食物。
3.4廚房?jī)?nèi)禁止抽煙，禁止在食物附近咳嗽、吐痰、打噴嚏。
3.5廚房清潔掃除工作，每日數(shù)次，清潔完畢，清掃用具應(yīng)集中處置。殺菌劑和洗滌劑不得與殺蟲(chóng)劑等放在一起，有毒的物質(zhì)要標(biāo)明放在固定位置并指定專人管理。
3.6廚房?jī)?nèi)禁止亂放雜物，物品放置到位整齊劃一。
幼兒園復(fù)課證明查驗(yàn)制度篇三
為全面掌握幼兒健康狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)傳染源，有效控制傳染病的蔓延，確保師幼健康安全，特制定本制度。
1.幼兒園疫情報(bào)告人對(duì)因病缺課幼兒的病因、缺勤，及治療情況認(rèn)真登記備案，凡幼兒患各類傳染病的，其復(fù)課要嚴(yán)格把關(guān)，復(fù)課證明要求有醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的治愈證明（診斷書(shū)、病志等），手續(xù)完備符合復(fù)課條件的，方能允許其復(fù)課，并記錄其復(fù)課時(shí)間。
2.教師要與家長(zhǎng)建立聯(lián)系，對(duì)患病幼兒的病情變化進(jìn)行動(dòng)態(tài)追蹤，并及時(shí)報(bào)告疫情報(bào)告人，協(xié)助幼兒園疫情報(bào)告人對(duì)患病幼兒病情和轉(zhuǎn)歸進(jìn)行追蹤。
3.如果因漏報(bào)或遲報(bào)造成嚴(yán)重后果，將追究有關(guān)人員責(zé)任。
4.幼兒因傳染病痊愈后要出示地段保健科的證明方可復(fù)課。
幼兒園復(fù)課證明查驗(yàn)制度篇四
2022年學(xué)校（幼兒園）復(fù)課證明查驗(yàn)制度一、嚴(yán)格執(zhí)行患傳染病學(xué)生復(fù)課前的查驗(yàn)工作，盡量避免續(xù)發(fā)病例的發(fā)生。
二、患傳染病的學(xué)生病愈且隔離期滿后，需持有醫(yī)院病愈證明，先到校（園）衛(wèi)生室（保健室）復(fù)核確認(rèn)登記，經(jīng)校（園）醫(yī)（保健老師）開(kāi)具復(fù)課證明方可進(jìn)教室上課。
三、若校（園）醫(yī)（保健老師）復(fù)核結(jié)論與學(xué)生的醫(yī)院病愈返校證明不一致，學(xué)生暫不返校（園）上課，遵照校（園）醫(yī)（保健老師）的休假建議繼續(xù)休息。
四、校（園）醫(yī)（保健老師）應(yīng)向家長(zhǎng)做好溝通解釋工作，若家長(zhǎng)對(duì)復(fù)核結(jié)論、休假建議存在爭(zhēng)議，校（園）醫(yī)（保健老師）立即將情況報(bào)告校（園）領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)教體局和區(qū)衛(wèi)健委，協(xié)商后做出是否返校（園）的決定，并通知學(xué)生和家長(zhǎng)。
五、校（園）醫(yī)（保健老師）出具的復(fù)課證明應(yīng)為一式兩份，與學(xué)生各執(zhí)一份，并整理保存。
幼兒園復(fù)課證明查驗(yàn)制度篇五
為保障廣大學(xué)生的身體健康，有效防止傳染病疫情在學(xué)校發(fā)生，早期發(fā)現(xiàn)傳染病病人和疑似病人，做到早隔離，早治療，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》制定本校因病缺勤、病因追查與登記、復(fù)課證明查驗(yàn)制度。
1、班主任對(duì)早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問(wèn)解學(xué)生出勤、健康狀況。
2、發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時(shí)應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知學(xué)校疫情報(bào)告人。
3、學(xué)校疫情報(bào)告人要進(jìn)行進(jìn)一步排查，以確保做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。
4、班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，對(duì)于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時(shí)報(bào)告給學(xué)校疫情報(bào)告人。
5、學(xué)校疫情報(bào)告人接到報(bào)告后應(yīng)及時(shí)追查學(xué)生的患病情況和可能的病因，以做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。
6、各班主任負(fù)責(zé)每天班內(nèi)因病缺課同學(xué)的聯(lián)系工作，密切關(guān)注其健康狀況，學(xué)生憑醫(yī)療機(jī)構(gòu)痊愈證明方可返校。
7、學(xué)校疫情報(bào)告人對(duì)因病缺課情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并按要求上報(bào)有關(guān)部門。
一、疫情報(bào)告工作領(lǐng)導(dǎo)小組:。
組長(zhǎng):***。
副組長(zhǎng):***。
組員:***各班班主任保育員。
二、幼兒園疫情報(bào)告員職責(zé):。
1.具體負(fù)責(zé)本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告工作。
2.建立、健全本單位傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測(cè)、發(fā)現(xiàn)及報(bào)告相關(guān)工作制度及工作流程。
3.定時(shí)對(duì)全園幼兒的出勤、健康情況進(jìn)行巡查。
4.負(fù)責(zé)指導(dǎo)全園幼兒的晨檢、午檢工作。
三、幼兒園傳染病疫情監(jiān)測(cè)報(bào)告:。
1.晨檢應(yīng)在校疫情報(bào)告人的指導(dǎo)下進(jìn)行，由班主任或保育員對(duì)早晨進(jìn)入教室的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問(wèn)。了解學(xué)生出勤、健康狀況、衛(wèi)生狀況，發(fā)出學(xué)生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知學(xué)校疫情排查人，學(xué)校疫情排查人要進(jìn)一步排查，以確保做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。(午檢也如此)。
2.班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班幼兒的出勤情況，對(duì)于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時(shí)報(bào)告給學(xué)校疫情排查人，學(xué)校疫情排查人接到報(bào)告后及時(shí)追查學(xué)生的患病呼可能的病因，以做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。
3.老師發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告給幼兒園疫情排查人。疫情排查人應(yīng)及時(shí)進(jìn)行排查，并將排查情況記錄在幼兒因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結(jié)果登記日志。
4.報(bào)告內(nèi)容及時(shí)限。
(1)在同一班級(jí)，1天內(nèi)有3例或者3天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生。
(5例以上)患并并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水史時(shí)，幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。
(2)當(dāng)幼兒園發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時(shí)，疫情報(bào)告人應(yīng)立即報(bào)出相關(guān)信息。
(3)個(gè)別幼兒出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí)，幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。
(4)幼兒園發(fā)生群體性不明原因疾病或其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)，疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。
5.報(bào)告方式:。
(1)當(dāng)出現(xiàn)符合本工作規(guī)范規(guī)定的報(bào)告情況時(shí)，幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式(電話)向教育局校安辦報(bào)告。
傳染病疫情報(bào)告渠道:班主任或保育員------學(xué)校疫情排查人----園長(zhǎng)-教育局校安辦------xx市衛(wèi)生防疫站。
(2)一旦發(fā)生傳染病事件，疫情報(bào)告人及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，召集傳染病應(yīng)急小組成員，做好專冊(cè)登記，統(tǒng)計(jì)人數(shù)。(患者名單、發(fā)病日期、班級(jí)分布、主要癥狀、目前狀況、接觸史等)
(3)有事由園長(zhǎng)按傳染病疫情報(bào)告渠道報(bào)告，無(wú)事由學(xué)校疫情排查人向防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)平安.幼兒園幼兒復(fù)課證明查驗(yàn)制度傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告制度為了及時(shí)有效遏制傳染病的發(fā)生和蔓延，保障師生的身體健康和生命安全，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》和《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范》的要求，特制定本制度。
一、設(shè)置幼兒園疫情報(bào)告人,幼兒園園長(zhǎng)為幼兒園疫情報(bào)告和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的管理第一責(zé)任人，衛(wèi)生保健教師是幼兒園疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告人。幼兒園其他教職員工發(fā)現(xiàn)傳染病疫情均有義務(wù)向園長(zhǎng)和疫情報(bào)告人提供情況。
二、疫情報(bào)告人職責(zé)。
2、每天要對(duì)全園幼兒的出勤、健康情況進(jìn)行巡查;。
3、負(fù)責(zé)指導(dǎo)全園幼兒的晨檢l作和傳染病疫情的防治及各類且生消毒、食品監(jiān)督等工作。
幼兒園復(fù)課證明查驗(yàn)制度篇六
的查驗(yàn)工作，盡量避免續(xù)發(fā)病例的發(fā)生。
1、
患傳染病的兒童病愈且隔離期滿后，應(yīng)主動(dòng)到oo級(jí)。
以上醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)開(kāi)具病愈證明，復(fù)課前持醫(yī)院病愈證明。
到衛(wèi)生保健室復(fù)核確認(rèn)登記，衛(wèi)生保健人員對(duì)病愈證明和。
兒童的健康狀況確認(rèn)后開(kāi)具復(fù)課證明后，兒童方可復(fù)課。
2、
健人員的休假建議繼續(xù)休息。
3、衛(wèi)生保健人員應(yīng)向家長(zhǎng)做好溝通解釋，若家長(zhǎng)對(duì)復(fù)核。
結(jié)論、休假建議存在爭(zhēng)議，衛(wèi)生保健人員應(yīng)立即將情況報(bào)。
告園所領(lǐng)導(dǎo)、教育主管部門和疾病控制機(jī)構(gòu)，協(xié)商后做出。
是否返園的決定，并通知兒童及家長(zhǎng)。
4、
衛(wèi)生保健人員出具的復(fù)課證明應(yīng)一式兩份。托幼機(jī)構(gòu)。
與兒童家長(zhǎng)各執(zhí)一份，衛(wèi)生保健人員將返園時(shí)間、處理方。
式詳細(xì)記錄到傳染病登記本兒上。歸檔好兒童的病愈證明。
和復(fù)課證明并長(zhǎng)期保存以備查驗(yàn)。
幼兒園復(fù)課證明查驗(yàn)制度篇七
幼兒園按所在地疾病控制中心要求，根據(jù)《xx市學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)疾病預(yù)防控制指導(dǎo)手冊(cè)》中的傳染病復(fù)課查驗(yàn)證明指南，對(duì)復(fù)課查驗(yàn)流程做出以下規(guī)定：
1.在園期間，班級(jí)教師發(fā)現(xiàn)幼兒出現(xiàn)發(fā)熱等疑似新冠肺炎癥狀;。
2.醫(yī)療機(jī)構(gòu)診斷為傳染病的幼兒病例;。
3.晨午檢或因病缺課追蹤時(shí)發(fā)現(xiàn)的具有疑似傳染病早期癥狀者;。
4.衛(wèi)生部門建議采取隔離措施的其它疑似傳染病患者或隱性感染者。
幼兒在達(dá)到復(fù)課標(biāo)準(zhǔn)后，按需帶好醫(yī)療機(jī)構(gòu)診斷病歷和幼兒前往當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心開(kāi)具復(fù)課證明。新冠肺炎應(yīng)由xx市新冠肺炎定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)生開(kāi)具復(fù)課診斷證明，并注明后續(xù)治療管理措施和要求。結(jié)核病應(yīng)由xx市結(jié)核病定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)生開(kāi)具復(fù)課診斷證明，并注明后續(xù)治療管理措施和要求。
《xx市學(xué)校/托幼機(jī)構(gòu)復(fù)課查驗(yàn)證明》由家長(zhǎng)交給班級(jí)教師，方可進(jìn)入班級(jí)復(fù)課。
2.注意事項(xiàng)。
若保健醫(yī)生復(fù)核結(jié)論與幼兒在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心開(kāi)具的復(fù)課證明不一致，以保健醫(yī)生的結(jié)論為準(zhǔn)，幼兒暫不返園，并遵照保健醫(yī)生的休假建議繼續(xù)休息。
2020年x月xx日。
幼兒園復(fù)課證明查驗(yàn)制度篇八
幼兒園（英文/德文:kindergarten），原稱勘兒園，是幾百年前從普魯士引進(jìn)的體制。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來(lái)參考查閱！
為了切實(shí)加強(qiáng)傳染病防治工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離和早治療病人，杜絕傳染病的迅速蔓延。我校要求進(jìn)行傳染病病愈返校復(fù)課醫(yī)學(xué)證明查驗(yàn)制度。做到對(duì)教師和學(xué)生既嚴(yán)格常規(guī)的管理，又全面關(guān)愛(ài)，以保障教師和學(xué)生的身體健康，有效防止傳染病疫情的發(fā)生：一、各班主任要堅(jiān)持晨午檢制度，班主任老師應(yīng)認(rèn)真檢查班內(nèi)學(xué)生健康情況，做好因病缺勤學(xué)生的病因追蹤，并將相關(guān)信息每日上報(bào)給學(xué)校。配合衛(wèi)生部門進(jìn)行疫情追蹤調(diào)查和落實(shí)各項(xiàng)防控措施。
二、在校學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀，應(yīng)及時(shí)到學(xué)校醫(yī)務(wù)室檢查，疑似傳染病的按《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》中有關(guān)要求暫時(shí)隔離，不得再回班上課，及時(shí)通知家長(zhǎng)接送醫(yī)院進(jìn)一步診治。
三、學(xué)生一經(jīng)確診傳染病后，班主任與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)通知學(xué)校醫(yī)務(wù)室,校醫(yī)及時(shí)上報(bào)并記錄。
四、有傳染病患者的班級(jí)應(yīng)按照傳染病法相關(guān)規(guī)定，對(duì)傳染病接觸者進(jìn)行相應(yīng)的醫(yī)學(xué)觀察，并做好消毒預(yù)防措施。
五、學(xué)生病愈且隔離期滿時(shí)，必須由醫(yī)院開(kāi)具復(fù)課證明，學(xué)生持此復(fù)課證明到學(xué)校，由校醫(yī)復(fù)檢后，方可回班復(fù)課。校醫(yī)務(wù)室應(yīng)將學(xué)生的診斷證明和復(fù)課證明歸檔，以備查驗(yàn)。
為保障廣大學(xué)生的身體健康，有效防止傳染病疫情在學(xué)校發(fā)生，早期發(fā)現(xiàn)傳染病病人和疑似病人，做到早隔離，早治療，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》制定本校因病缺勤、病因追查與登記、復(fù)課證明查驗(yàn)制度。
1、班主任對(duì)早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問(wèn)解學(xué)生出勤、健康狀況。
2、發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時(shí)應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知學(xué)校疫情報(bào)告人。
3、學(xué)校疫情報(bào)告人要進(jìn)行進(jìn)一步排查，以確保做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。
4、班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，對(duì)于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時(shí)報(bào)告給學(xué)校疫情報(bào)告人。
5、學(xué)校疫情報(bào)告人接到報(bào)告后應(yīng)及時(shí)追查學(xué)生的患病情況和可能的病因，以做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。
6、各班主任負(fù)責(zé)每天班內(nèi)因病缺課同學(xué)的聯(lián)系工作，密切關(guān)注其健康狀況，學(xué)生憑醫(yī)療機(jī)構(gòu)痊愈證明方可返校。
7、學(xué)校疫情報(bào)告人對(duì)因病缺課情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并按要求上報(bào)有關(guān)部門。
一、疫情報(bào)告工作領(lǐng)導(dǎo)小組:。
組長(zhǎng):***。
副組長(zhǎng):***。
組員:***各班班主任保育員。
二、幼兒園疫情報(bào)告員職責(zé):。
1.具體負(fù)責(zé)本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告工作。
2.建立、健全本單位傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測(cè)、發(fā)現(xiàn)及報(bào)告相關(guān)工作制度及工作流程。
3.定時(shí)對(duì)全園幼兒的出勤、健康情況進(jìn)行巡查。
4.負(fù)責(zé)指導(dǎo)全園幼兒的晨檢、午檢工作。
三、幼兒園傳染病疫情監(jiān)測(cè)報(bào)告:。
1.晨檢應(yīng)在校疫情報(bào)告人的指導(dǎo)下進(jìn)行，由班主任或保育員對(duì)早晨進(jìn)入教室的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問(wèn)。了解學(xué)生出勤、健康狀況、衛(wèi)生狀況，發(fā)出學(xué)生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知學(xué)校疫情排查人，學(xué)校疫情排查人要進(jìn)一步排查，以確保做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。(午檢也如此)。
2.班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班幼兒的出勤情況，對(duì)于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時(shí)報(bào)告給學(xué)校疫情排查人，學(xué)校疫情排查人接到報(bào)告后及時(shí)追查學(xué)生的患病呼可能的病因，以做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。
3.老師發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告給幼兒園疫情排查人。疫情排查人應(yīng)及時(shí)進(jìn)行排查，并將排查情況記錄在幼兒因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結(jié)果登記日志。
4.報(bào)告內(nèi)容及時(shí)限。
(1)在同一班級(jí)，1天內(nèi)有3例或者3天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生。
(5例以上)患并并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水史時(shí)，幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。
(2)當(dāng)幼兒園發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時(shí)，疫情報(bào)告人應(yīng)立即報(bào)出相關(guān)信息。
(3)個(gè)別幼兒出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí)，幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。
(4)幼兒園發(fā)生群體性不明原因疾病或其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)，疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。
5.報(bào)告方式:。
(1)當(dāng)出現(xiàn)符合本工作規(guī)范規(guī)定的報(bào)告情況時(shí)，幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式(電話)向教育局校安辦報(bào)告。
傳染病疫情報(bào)告渠道:班主任或保育員------學(xué)校疫情排查人----園長(zhǎng)-教育局校安辦------xx市衛(wèi)生防疫站。
(2)一旦發(fā)生傳染病事件，疫情報(bào)告人及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，召集傳染病應(yīng)急小組成員，做好專冊(cè)登記，統(tǒng)計(jì)人數(shù)。(患者名單、發(fā)病日期、班級(jí)分布、主要癥狀、目前狀況、接觸史等)
(3)有事由園長(zhǎng)按傳染病疫情報(bào)告渠道報(bào)告，無(wú)事由學(xué)校疫情排查人向防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)平安.幼兒園幼兒復(fù)課證明查驗(yàn)制度傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告制度為了及時(shí)有效遏制傳染病的發(fā)生和蔓延，保障師生的身體健康和生命安全，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》和《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范》的要求，特制定本制度。
一、設(shè)置幼兒園疫情報(bào)告人,幼兒園園長(zhǎng)為幼兒園疫情報(bào)告和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的管理第一責(zé)任人，衛(wèi)生保健教師是幼兒園疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告人。幼兒園其他教職員工發(fā)現(xiàn)傳染病疫情均有義務(wù)向園長(zhǎng)和疫情報(bào)告人提供情況。
二、疫情報(bào)告人職責(zé)。
2、每天要對(duì)全園幼兒的出勤、健康情況進(jìn)行巡查;。
3、負(fù)責(zé)指導(dǎo)全園幼兒的晨檢l作和傳染病疫情的防治及各類且生消毒、食品監(jiān)督等工作。
幼兒園按所在地疾病控制中心要求，根據(jù)《xx市學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)疾病預(yù)防控制指導(dǎo)手冊(cè)》中的傳染病復(fù)課查驗(yàn)證明指南，對(duì)復(fù)課查驗(yàn)流程做出以下規(guī)定：
1.在園期間，班級(jí)教師發(fā)現(xiàn)幼兒出現(xiàn)發(fā)熱等疑似新冠肺炎癥狀;。
2.醫(yī)療機(jī)構(gòu)診斷為傳染病的幼兒病例;。
3.晨午檢或因病缺課追蹤時(shí)發(fā)現(xiàn)的具有疑似傳染病早期癥狀者;。
4.衛(wèi)生部門建議采取隔離措施的其它疑似傳染病患者或隱性感染者。
幼兒在達(dá)到復(fù)課標(biāo)準(zhǔn)后，按需帶好醫(yī)療機(jī)構(gòu)診斷病歷和幼兒前往當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心開(kāi)具復(fù)課證明。新冠肺炎應(yīng)由xx市新冠肺炎定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)生開(kāi)具復(fù)課診斷證明，并注明后續(xù)治療管理措施和要求。結(jié)核病應(yīng)由xx市結(jié)核病定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)生開(kāi)具復(fù)課診斷證明，并注明后續(xù)治療管理措施和要求。
1.開(kāi)具復(fù)課查驗(yàn)證明：
《xx市學(xué)校/托幼機(jī)構(gòu)復(fù)課查驗(yàn)證明》由家長(zhǎng)交給班級(jí)教師，方可進(jìn)入班級(jí)復(fù)課。
2.注意事項(xiàng)。
若保健醫(yī)生復(fù)核結(jié)論與幼兒在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心開(kāi)具的復(fù)課證明不一致，以保健醫(yī)生的結(jié)論為準(zhǔn)，幼兒暫不返園，并遵照保健醫(yī)生的休假建議繼續(xù)休息。
幼兒園。
20xx年x月xx日。
為了切實(shí)加強(qiáng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作，做到早發(fā)現(xiàn)早報(bào)告、早隔離和治療病人，杜絕傳染病的迅速蔓延。制定復(fù)課查驗(yàn)制度。做到既對(duì)教師和幼兒進(jìn)行嚴(yán)格的常規(guī)管理，又對(duì)教師和幼兒進(jìn)行全面關(guān)愛(ài)，以維護(hù)保障教師和幼兒的身體健康，有效防治各類傳染病疫情:。
學(xué)校對(duì)患傳染病的幼兒復(fù)課實(shí)行復(fù)課證明制度，即患傳染病的幼兒病愈且隔離期滿時(shí)，必須由醫(yī)療單位開(kāi)診斷病愈復(fù)課證明，保健室應(yīng)將幼兒的復(fù)課證明歸檔，以備查驗(yàn)。
班主任老師應(yīng)認(rèn)真檢查班內(nèi)幼兒健康情況，做好因病缺勤幼兒的病因追蹤，老師要對(duì)因病缺課幼兒的病因、缺勤，及治療情況認(rèn)真登記備案，凡幼兒患各類傳染病的，其復(fù)課要嚴(yán)格把關(guān)，必須查驗(yàn)醫(yī)生開(kāi)具的病愈復(fù)課證明，手續(xù)完備符合復(fù)課條件的，方能允許其復(fù)課，并記錄其復(fù)課。
為切實(shí)做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，有效防止疫情發(fā)生和擴(kuò)散，保障全校師生的身體健康和生命安全，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等精神，結(jié)合當(dāng)前新冠病毒防疫形勢(shì)及培訓(xùn)中心的實(shí)際情況，特制訂本制度。
一、工作內(nèi)容。
1.非傳染性無(wú)發(fā)熱癥狀普通疾病康復(fù)的學(xué)生。
學(xué)生到校后，在家長(zhǎng)陪同下前往保健老師處進(jìn)行身體檢查并備案，符合條件的準(zhǔn)予復(fù)課。
2.非傳染性有發(fā)熱癥狀疾病康復(fù)的學(xué)生。
必須持有醫(yī)院非傳染性疾病的診斷證明，到保健老師處進(jìn)行身體檢查并備案，核驗(yàn)相關(guān)證明，符合條件的準(zhǔn)予復(fù)課。
3.經(jīng)醫(yī)院診斷為非新冠肺炎的傳染性疾病康復(fù)的學(xué)生。
(1)患病學(xué)生痊愈后，向培訓(xùn)中心申請(qǐng)復(fù)課，經(jīng)中心疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組研究同意后，告知學(xué)生到校提交復(fù)課申請(qǐng)的具體時(shí)間、地點(diǎn)。
（2）必須持有市衛(wèi)健委指定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)開(kāi)具的復(fù)課證明，到保健老師處進(jìn)行身體檢查并備案，核驗(yàn)相關(guān)證明，手續(xù)完備符合條件的，報(bào)學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組同意，準(zhǔn)予復(fù)課。
4.從疫情重點(diǎn)地區(qū)返校的學(xué)生。
（1）須按照防控指揮部的要求進(jìn)行集中醫(yī)學(xué)隔離觀察或居家醫(yī)學(xué)隔離觀察。隔離結(jié)束后，向培訓(xùn)中心申請(qǐng)復(fù)課，經(jīng)中心疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組研究同意后，告知學(xué)生到校提交復(fù)課申請(qǐng)的具體時(shí)間、地點(diǎn)。
（2）須持相關(guān)部門出具的“解除醫(yī)學(xué)隔離通知單”，到保健老師處進(jìn)行身體檢查并備案，核驗(yàn)相關(guān)證明，手續(xù)完備符合條件的，報(bào)中心疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組同意，準(zhǔn)予復(fù)課。
5.經(jīng)醫(yī)院診斷為新冠肺炎康復(fù)的學(xué)生。
（1）學(xué)生須持江陰市新冠肺炎定點(diǎn)診治醫(yī)院開(kāi)具的病愈證明和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心開(kāi)具的解除隔離告知書(shū)及復(fù)課證明，提前兩天向培訓(xùn)中心申請(qǐng)復(fù)課。
（2）培訓(xùn)中心上報(bào)市疾控中心，同時(shí)報(bào)市教育局、市衛(wèi)健委同意后，告知學(xué)生到校提交復(fù)課申請(qǐng)的具體時(shí)間、地點(diǎn)。
（3）學(xué)生到校后，到保健老師處進(jìn)行身體檢查并備案，核驗(yàn)相關(guān)證明，手續(xù)完備符合條件的，報(bào)中心疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組同意，準(zhǔn)予復(fù)課。
二、工作要求。
1.所有病愈后復(fù)課學(xué)生必須按本制度提供完整有效的證明材料，否則不予復(fù)課。
2.在核查復(fù)課證明材料存疑的，上報(bào)屬地教育行政部門、屬地疾控中心請(qǐng)示。
3.保健老師須登記好所有學(xué)生的復(fù)課時(shí)間，學(xué)生的各類復(fù)課證明材料中心須保存兩年。
為規(guī)范幼兒園患傳染病后復(fù)課的流程及查驗(yàn)手續(xù)，切實(shí)做好傳染病管理工作，制定如下制度：
1.嚴(yán)格執(zhí)行傳染病幼兒復(fù)課前的查驗(yàn)工作，盡量避免續(xù)發(fā)病例的發(fā)生。
2.患傳染病的幼兒病愈且隔離期滿后，班主任應(yīng)督促其先到園保健室檢查，持有園保健醫(yī)出具的復(fù)課證明方可回班級(jí)參加活動(dòng)。
3.若持有醫(yī)院病愈返校證明的幼兒，亦需要先到園保健室復(fù)核確認(rèn)登記，持有園保健醫(yī)出具的復(fù)課證明方可回班級(jí)上課。
4.若園保健醫(yī)復(fù)核結(jié)論與幼兒的醫(yī)院病愈返校證明不一致，以園保健醫(yī)的結(jié)論為準(zhǔn)，幼兒暫不返園上課，并遵照?qǐng)@保健醫(yī)的休假建議繼續(xù)休息。
5.園保健醫(yī)應(yīng)向家長(zhǎng)做好溝通解釋工作，若家長(zhǎng)對(duì)復(fù)核結(jié)論、休假建議存在爭(zhēng)議，園保健醫(yī)立即將情況報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo)、教育部門和疾控機(jī)構(gòu)，協(xié)商后做出是否返園的決定，并通知幼兒和家長(zhǎng)。
6.園保健醫(yī)出具的復(fù)課證明應(yīng)為一式兩份，與幼兒各執(zhí)一份，并整理保存。
為全面掌握幼兒健康狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)傳染源，有效控制傳染病的蔓延，確保師幼健康安全，特制定本制度。
1.幼兒園疫情報(bào)告人對(duì)因病缺課幼兒的病因、缺勤，及治療情況認(rèn)真登記備案，凡幼兒患各類傳染病的，其復(fù)課要嚴(yán)格把關(guān)，復(fù)課證明要求有醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的治愈證明（診斷書(shū)、病志等），手續(xù)完備符合復(fù)課條件的，方能允許其復(fù)課，并記錄其復(fù)課時(shí)間。
2.教師要與家長(zhǎng)建立聯(lián)系，對(duì)患病幼兒的病情變化進(jìn)行動(dòng)態(tài)追蹤，并及時(shí)報(bào)告疫情報(bào)告人，協(xié)助幼兒園疫情報(bào)告人對(duì)患病幼兒病情和轉(zhuǎn)歸進(jìn)行追蹤。
3.如果因漏報(bào)或遲報(bào)造成嚴(yán)重后果，將追究有關(guān)人員責(zé)任。
4.幼兒因傳染病痊愈后要出示地段保健科的證明方可復(fù)課。
傳染病在園所發(fā)生，早期發(fā)現(xiàn)傳染病病人和疑似病人，做到。
早隔離，早治療，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》制。
的查驗(yàn)工作，盡量避免續(xù)發(fā)病例的發(fā)生。
1、
患傳染病的兒童病愈且隔離期滿后，應(yīng)主動(dòng)到oo級(jí)。
以上醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)開(kāi)具病愈證明，復(fù)課前持醫(yī)院病愈證明。
到衛(wèi)生保健室復(fù)核確認(rèn)登記，衛(wèi)生保健人員對(duì)病愈證明和。
兒童的健康狀況確認(rèn)后開(kāi)具復(fù)課證明后，兒童方可復(fù)課。
2、
健人員的休假建議繼續(xù)休息。
3、衛(wèi)生保健人員應(yīng)向家長(zhǎng)做好溝通解釋，若家長(zhǎng)對(duì)復(fù)核。
結(jié)論、休假建議存在爭(zhēng)議，衛(wèi)生保健人員應(yīng)立即將情況報(bào)。
告園所領(lǐng)導(dǎo)、教育主管部門和疾病控制機(jī)構(gòu)，協(xié)商后做出。
是否返園的決定，并通知兒童及家長(zhǎng)。
4、
衛(wèi)生保健人員出具的復(fù)課證明應(yīng)一式兩份。托幼機(jī)構(gòu)。
與兒童家長(zhǎng)各執(zhí)一份，衛(wèi)生保健人員將返園時(shí)間、處理方。
式詳細(xì)記錄到傳染病登記本兒上。歸檔好兒童的病愈證明。
和復(fù)課證明并長(zhǎng)期保存以備查驗(yàn)。
幼兒園復(fù)課證明查驗(yàn)制度篇九
為了切實(shí)加強(qiáng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的.防治工作，做到早發(fā)現(xiàn)早報(bào)告、早隔離和治療病人，杜絕傳染病的迅速蔓延。因此我園要求各班進(jìn)行傳染病病愈返校復(fù)課醫(yī)學(xué)證明查驗(yàn)制度，有效防治各類傳染病疫情：
一、保健醫(yī)應(yīng)將患傳染病幼兒情況按要求進(jìn)行登記，對(duì)傳染病病愈返園的幼兒需查驗(yàn)傳染病復(fù)學(xué)醫(yī)學(xué)診斷證明或報(bào)告，并將登記記錄長(zhǎng)期保存。
二、堅(jiān)持晨午檢制度，保健醫(yī)及各班教師應(yīng)認(rèn)真檢查班內(nèi)幼兒健康情況，做好因病缺勤學(xué)生的病因追蹤，并將相關(guān)信息每日上報(bào)給保健室。發(fā)現(xiàn)傳染病病人和疑似病人，疫情責(zé)任報(bào)告人及時(shí)上報(bào)疫情，配合衛(wèi)生部門進(jìn)行疫情追蹤調(diào)查和落實(shí)各項(xiàng)防控措施。
幼兒園復(fù)課證明查驗(yàn)制度篇十
保健醫(yī)應(yīng)將患傳染病幼兒情況按要求進(jìn)行登記，對(duì)傳染病病愈返園的幼兒需查為了切實(shí)加強(qiáng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作，做到早發(fā)現(xiàn)早報(bào)告、早隔離和治療病人，杜絕傳染病的迅速蔓延。因此我園要求各班進(jìn)行傳染病病愈返校復(fù)課醫(yī)學(xué)證明查驗(yàn)制度，有效防治各類傳染病疫情：
一、驗(yàn)傳染病復(fù)學(xué)醫(yī)學(xué)診斷證明或報(bào)告，并將登記記錄長(zhǎng)期保存。
二、堅(jiān)持晨午檢制度，保健醫(yī)及各班教師應(yīng)認(rèn)真檢查班內(nèi)幼兒健康情況，做好因病缺勤學(xué)生的病因追蹤，并將相關(guān)信息每日上報(bào)給保健室。發(fā)現(xiàn)傳染病病人和疑似病人，疫情責(zé)任報(bào)告人及時(shí)上報(bào)疫情，配合衛(wèi)生部門進(jìn)行疫情追蹤調(diào)查和落實(shí)各項(xiàng)防控措施。
一、嚴(yán)格執(zhí)行患傳染病幼兒復(fù)課前的查驗(yàn)工作，盡量避免續(xù)發(fā)病例的發(fā)生。
二、患傳染病的幼兒病愈且隔離期滿后，班長(zhǎng)應(yīng)督促其先到保健室檢查，持有保健醫(yī)出具的復(fù)課證明方可回教室上課。
三、若持有醫(yī)院病愈返園證明的幼兒，亦需要先到保健室復(fù)核確認(rèn)登記，持有保健醫(yī)出具的復(fù)課證明方可回園上課。
四、若保健醫(yī)復(fù)核結(jié)論與學(xué)生的醫(yī)院病愈返園證明不一致，以保健醫(yī)的結(jié)論為準(zhǔn)，幼兒暫不返園，并遵照保健醫(yī)的休假建議繼續(xù)休息。
五、保健醫(yī)應(yīng)向家長(zhǎng)做好溝通解釋工作，若家長(zhǎng)對(duì)復(fù)核結(jié)論、休假建議存在爭(zhēng)議，保健醫(yī)立即將情況報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo)、教育部門和疾控機(jī)構(gòu)，協(xié)商后做出是否返園的決定，并通知幼兒和家長(zhǎng)。
六、保健醫(yī)出具的復(fù)課證明應(yīng)為一式兩份，與幼兒家長(zhǎng)各執(zhí)一份，并整理保存。
班班長(zhǎng)：
您好！
經(jīng)過(guò)跟蹤病況、查看病歷及檢查等所得資料綜合分析，您班幼兒。
現(xiàn)已達(dá)到復(fù)課標(biāo)準(zhǔn)。建議：加強(qiáng)鍛煉，避免受涼，
衷心感謝您的配合！
保健室。
年
月
日
幼兒園復(fù)課證明查驗(yàn)制度篇十一
為增強(qiáng)學(xué)校疾病預(yù)防與控制力度，保障學(xué)生身體健康，有效預(yù)防各類傳染病在校內(nèi)的傳播，保證病愈復(fù)課學(xué)生的身體健康，結(jié)合當(dāng)前新冠病毒防疫形勢(shì)及學(xué)校的實(shí)際情況，制定本制度。
在校黨委、校長(zhǎng)室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)生處(民族教育處或國(guó)防教育處或國(guó)際教育處)審核學(xué)生病愈復(fù)課相關(guān)證明材料，報(bào)送校長(zhǎng)室批準(zhǔn)。
1、所有病愈后復(fù)課學(xué)生必須按本制度提供完整的證明材料，否則不得復(fù)課。
2、所有學(xué)生的復(fù)課申請(qǐng)必須由校長(zhǎng)室同意后，方可復(fù)課。
3、對(duì)于學(xué)生能否復(fù)課學(xué)校有存疑，上報(bào)市教育局、市衛(wèi)健委、市疾控中心請(qǐng)示。
(一)非傳染性非發(fā)熱癥狀常見(jiàn)疾病的學(xué)生。
康復(fù)后，在班主任陪同下前往醫(yī)務(wù)室進(jìn)行身體檢查，符合復(fù)課條件的上報(bào)年級(jí)部分管主任批準(zhǔn)。
(二)非傳染性發(fā)熱癥狀疾病的學(xué)生。
1、康復(fù)后，必須持有醫(yī)院或校醫(yī)室非傳染性疾病的診斷證明及醫(yī)院開(kāi)具的病愈證明，到相關(guān)職能部門申請(qǐng)復(fù)課。
2、相關(guān)職能部門會(huì)同校醫(yī)務(wù)室查驗(yàn)醫(yī)院證明，并進(jìn)行必要的身體檢查，手續(xù)完備并符合復(fù)課條件的，準(zhǔn)予復(fù)課。
(三)經(jīng)醫(yī)院診斷為非新冠肺炎的傳染性疾病的`學(xué)生。
1、患病學(xué)生痊愈后，提前一天向?qū)W校申請(qǐng)復(fù)課。
2、學(xué)校研究同意后，告知學(xué)生到校提交復(fù)課申請(qǐng)的具體時(shí)間。
3、必須持有傳染性疾病?？频脑\斷證明及醫(yī)院開(kāi)具的病愈證明，到相關(guān)職能部門申請(qǐng)復(fù)課。
4、相關(guān)職能部門會(huì)同校醫(yī)務(wù)室查驗(yàn)醫(yī)院證明，并進(jìn)行必要的身體檢查，手續(xù)完備符合復(fù)課條件的，上報(bào)校長(zhǎng)室批準(zhǔn)。
5、校長(zhǎng)室批準(zhǔn)同意后，相關(guān)職能部門告知班主任學(xué)生可以復(fù)課，并記錄其復(fù)課時(shí)間。
(四)經(jīng)醫(yī)院診斷為新冠肺炎疾病的學(xué)生。
1、患病學(xué)生痊愈后，提前兩天向?qū)W校申請(qǐng)復(fù)課。
2、學(xué)校上報(bào)市教育局、市疾控中心、市衛(wèi)健委同意后，告知學(xué)生到校提交復(fù)課申請(qǐng)的具體時(shí)間。
3、學(xué)生持南通市新冠肺炎定點(diǎn)診治醫(yī)院開(kāi)具的病愈證明(或解除隔離告知書(shū))，到相關(guān)職能部門申請(qǐng)復(fù)課。
4、相關(guān)職能部門會(huì)同校醫(yī)務(wù)室查驗(yàn)醫(yī)院證明，并進(jìn)行必要的健康狀況詢問(wèn)及身體檢查，手續(xù)完備符合復(fù)課條件的，上報(bào)校長(zhǎng)室批準(zhǔn)。
5、校長(zhǎng)室批準(zhǔn)同意后，相關(guān)職能部門告知班主任學(xué)生可以復(fù)課，并記錄其復(fù)課時(shí)間。
幼兒園復(fù)課證明查驗(yàn)制度篇十二
幼兒園按所在地疾病控制中心要求，根據(jù)《xx市學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)疾病預(yù)防控制指導(dǎo)手冊(cè)》中的傳染病復(fù)課查驗(yàn)證明指南，對(duì)復(fù)課查驗(yàn)流程做出以下規(guī)定：
1.在園期間，班級(jí)教師發(fā)現(xiàn)幼兒出現(xiàn)發(fā)熱等疑似新冠肺炎癥狀;。
2.醫(yī)療機(jī)構(gòu)診斷為傳染病的幼兒病例;。
3.晨午檢或因病缺課追蹤時(shí)發(fā)現(xiàn)的具有疑似傳染病早期癥狀者;。
4.衛(wèi)生部門建議采取隔離措施的其它疑似傳染病患者或隱性感染者。
幼兒在達(dá)到復(fù)課標(biāo)準(zhǔn)后，按需帶好醫(yī)療機(jī)構(gòu)診斷病歷和幼兒前往當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心開(kāi)具復(fù)課證明。新冠肺炎應(yīng)由xx市新冠肺炎定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)生開(kāi)具復(fù)課診斷證明，并注明后續(xù)治療管理措施和要求。結(jié)核病應(yīng)由xx市結(jié)核病定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)生開(kāi)具復(fù)課診斷證明，并注明后續(xù)治療管理措施和要求。
《xx市學(xué)校/托幼機(jī)構(gòu)復(fù)課查驗(yàn)證明》由家長(zhǎng)交給班級(jí)教師，方可進(jìn)入班級(jí)復(fù)課。
2.注意事項(xiàng)。
若保健醫(yī)生復(fù)核結(jié)論與幼兒在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心開(kāi)具的復(fù)課證明不一致，以保健醫(yī)生的結(jié)論為準(zhǔn)，幼兒暫不返園，并遵照保健醫(yī)生的休假建議繼續(xù)休息。
幼兒園。
20xx年x月xx日。
為全面掌握幼兒健康狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)傳染源，有效控制傳染病的蔓延，確保師幼健康安全，特制定本制度。
1.幼兒園疫情報(bào)告人對(duì)因病缺課幼兒的病因、缺勤，及治療情況認(rèn)真登記備案，凡幼兒患各類傳染病的，其復(fù)課要嚴(yán)格把關(guān)，復(fù)課證明要求有醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的治愈證明（診斷書(shū)、病志等），手續(xù)完備符合復(fù)課條件的，方能允許其復(fù)課，并記錄其復(fù)課時(shí)間。
2.教師要與家長(zhǎng)建立聯(lián)系，對(duì)患病幼兒的病情變化進(jìn)行動(dòng)態(tài)追蹤，并及時(shí)報(bào)告疫情報(bào)告人，協(xié)助幼兒園疫情報(bào)告人對(duì)患病幼兒病情和轉(zhuǎn)歸進(jìn)行追蹤。
3.如果因漏報(bào)或遲報(bào)造成嚴(yán)重后果，將追究有關(guān)人員責(zé)任。
4.幼兒因傳染病痊愈后要出示地段保健科的證明方可復(fù)課。
為切實(shí)加強(qiáng)傳染病防治工作，早期發(fā)現(xiàn)病人和疑似病人，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，杜絕傳染病的迅速蔓延。特制定復(fù)課證明查驗(yàn)制度。
一、新冠肺炎疫情復(fù)課前，所有幼兒入園當(dāng)天交健康卡到班級(jí)老師處，如實(shí)出具入園前14天的健康狀況篩查表。教師提前交入園前14天的健康狀況篩查表，與幼兒共同生活的家長(zhǎng)要有入園前14天的健康觀察記錄。屬于重點(diǎn)人員按要求集中14天醫(yī)學(xué)觀察或居家隔離觀察的，必須交解除隔離證明材料。
二、幼兒患有其他流感、手足口等傳染病，病愈且隔離期滿時(shí)，必須由醫(yī)院開(kāi)具復(fù)課證明，家長(zhǎng)持此證明交給幼兒園。
三、復(fù)查證明審查程序：班主任初審——保健醫(yī)生審查——分管領(lǐng)導(dǎo)復(fù)核——園領(lǐng)導(dǎo)審批，審批同意后方可入園。
四、幼兒進(jìn)入班級(jí)后，教師做好持續(xù)觀察。
五、保健醫(yī)生做好所有復(fù)課證明材料的歸檔，以備查驗(yàn)。
幼兒園復(fù)課證明查驗(yàn)制度篇十三
為了切實(shí)加強(qiáng)傳染病防治工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離和早治療病人，杜絕傳染病的迅速蔓延。我校要求進(jìn)行傳染病病愈返校復(fù)課醫(yī)學(xué)證明查驗(yàn)制度。做到對(duì)教師和學(xué)生既嚴(yán)格常規(guī)的管理，又全面關(guān)愛(ài)，以保障教師和學(xué)生的身體健康，有效防止傳染病疫情的發(fā)生：
一、各班主任要堅(jiān)持晨午檢制度，班主任老師應(yīng)認(rèn)真檢查班內(nèi)學(xué)生健康情況，做好因病缺勤學(xué)生的病因追蹤，并將相關(guān)信息每日上報(bào)給學(xué)校。配合衛(wèi)生部門進(jìn)行疫情追蹤調(diào)查和落實(shí)各項(xiàng)防控措施。
二、在校學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀，應(yīng)及時(shí)到學(xué)校醫(yī)務(wù)室檢查，疑似傳染病的.按《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》中有關(guān)要求暫時(shí)隔離，不得再回班上課，及時(shí)通知家長(zhǎng)接送醫(yī)院進(jìn)一步診治。
三、學(xué)生一經(jīng)確診傳染病后，班主任與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)通知學(xué)校醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)及時(shí)上報(bào)并記錄。
四、有傳染病患者的班級(jí)應(yīng)按照傳染病法相關(guān)規(guī)定，對(duì)傳染病接觸者進(jìn)行相應(yīng)的醫(yī)學(xué)觀察，并做好消毒預(yù)防措施。
五、學(xué)生病愈且隔離期滿時(shí)，必須由醫(yī)院開(kāi)具復(fù)課證明，學(xué)生持此復(fù)課證明到學(xué)校，由校醫(yī)復(fù)檢后，方可回班復(fù)課。校醫(yī)務(wù)室應(yīng)將學(xué)生的診斷證明和復(fù)課證明歸檔，以備查驗(yàn)。
幼兒園復(fù)課證明查驗(yàn)制度篇十四
第一條為了切實(shí)加強(qiáng)傳染病等重大疾病防治工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離和早治療，杜絕感染蔓延和造成安全隱患。我校要求所有重大心理疾病、傳染病病愈返校學(xué)生均要進(jìn)行復(fù)課醫(yī)學(xué)證明查驗(yàn)。
第二條疫情防控部門牽頭，學(xué)生管理部門、管理團(tuán)隊(duì)、輔導(dǎo)員（班主任）老師要積極配合堅(jiān)持完成晨、午、晚檢工作；輔導(dǎo)員（班主任）老師應(yīng)認(rèn)真檢查班內(nèi)學(xué)生健康情況，做好因病缺勤學(xué)生的病因追蹤，并將相關(guān)信息每日上報(bào)；各部門應(yīng)積極配合衛(wèi)生部門進(jìn)行疫情追蹤調(diào)查和落實(shí)各項(xiàng)防控措施。
第三條學(xué)生一經(jīng)確診傳染病或重大心理疾病后，輔導(dǎo)員（班主任）應(yīng)及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)上報(bào)學(xué)生管理部門和疫情防控部門，相關(guān)部門已經(jīng)實(shí)際情況及時(shí)上報(bào)并記錄。
第四條有傳染病患者的.班級(jí)應(yīng)按照傳染病法相關(guān)規(guī)定，對(duì)傳染病接觸者進(jìn)行相應(yīng)的醫(yī)學(xué)觀察，并做好消毒預(yù)防措施。
第五條學(xué)生病愈或隔離期滿時(shí)，應(yīng)向教務(wù)處提出復(fù)學(xué)申請(qǐng)，出具縣（區(qū)）級(jí)及以上醫(yī)院開(kāi)具病愈可以復(fù)學(xué)醫(yī)學(xué)證明，家長(zhǎng)簽字，輔導(dǎo)員（班主任）初審，學(xué)生處復(fù)查，疫情防控部門作出健康防疫認(rèn)可，學(xué)生持此復(fù)課證明到教務(wù)處進(jìn)行最終審核，由分管教學(xué)工作的院領(lǐng)導(dǎo)簽署后，方可回班復(fù)課。疫情防控部門應(yīng)將學(xué)生的診斷證明和復(fù)課證明歸檔，以備查驗(yàn)。
第六條本制度實(shí)行責(zé)任制管理，嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)、失職。
追責(zé)”，各負(fù)責(zé)部門均應(yīng)高度重視，確保廣大師生身體健康和生命安全。
幼兒園復(fù)課證明查驗(yàn)制度篇十五
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自222班的xxx，今年十一歲了，是班級(jí)里連任的中隊(duì)長(zhǎng)。
我多才多藝，會(huì)吹奏多種樂(lè)器，什么陶笛、巴烏、葫蘆絲、薩克斯，我都能吹上幾曲，更重要的是許多曲目都是我在網(wǎng)上自學(xué)的，我在班主任劉曉鳳老師引導(dǎo)下，我又愛(ài)上了吟誦，不信，我給你們吟誦上一段，聽(tīng)聽(tīng)味道如何?《游子吟》孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心?報(bào)得三春暉。因我多次出色的完成主持活動(dòng)，還被聘為我校紅領(lǐng)巾廣播站的小廣播員呢。
我上過(guò)中央電臺(tái)的“快樂(lè)大巴”節(jié)目，上過(guò)xx的“歡樂(lè)搜索令”節(jié)目，還有xx衛(wèi)視的“今晚我當(dāng)家”節(jié)目，各大獎(jiǎng)項(xiàng)拿了一大堆，媽媽說(shuō)我的獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀一箱子都裝不下了，只要學(xué)校有活動(dòng)，我都會(huì)積極參加，媽媽說(shuō)我天生就是為舞臺(tái)而生的，雖然一路輝煌，但我也時(shí)刻提醒自己，學(xué)無(wú)止境，一定要虛心，在班級(jí)里我是老師得力的小助手，老師交待下來(lái)的工作，我都會(huì)圓滿完成任務(wù)。
在學(xué)習(xí)上，我也決不落后，多次被評(píng)為“三好學(xué)生”和“小雛鷹”優(yōu)秀稱號(hào)；我的作文多次在xx晚報(bào)和校報(bào)上發(fā)表；我的體育是所有學(xué)科中最弱的，在今年暑假，我克服了種種困難，學(xué)會(huì)了游泳，現(xiàn)在的我也是一名游泳小健將了。
只要擁有一顆進(jìn)取的心，就能創(chuàng)造屬于自己的精彩人生，我這次想競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)一職，我相信我有能力擔(dān)任，請(qǐng)老師和同學(xué)們給我這次機(jī)會(huì)，讓我有能力為我們東方紅學(xué)校的輝煌貢獻(xiàn)一份力量！我將用“熱心”為同學(xué)們服務(wù)，用“真誠(chéng)”做老師們得力的助手，用“創(chuàng)新”開(kāi)展大隊(duì)各項(xiàng)工作，用“汗水”保衛(wèi)我們學(xué)校的整潔、有序，帶領(lǐng)同學(xué)們做新時(shí)代陽(yáng)光、自信的好少年！如果您喜歡我的話，請(qǐng)投我一票吧！謝謝大家！
幼兒園復(fù)課證明查驗(yàn)制度篇十六
為保障廣大學(xué)生的身體健康，有效防止傳染病疫情在學(xué)校發(fā)生，早期發(fā)現(xiàn)傳染病病人和疑似病人，做到早隔離，早治療，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》制定本校因病缺勤、病因追查與登記、復(fù)課證明查驗(yàn)制度。
1、班主任對(duì)早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問(wèn)解學(xué)生出勤、健康狀況。
2、發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時(shí)應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知學(xué)校疫情報(bào)告人。
3、學(xué)校疫情報(bào)告人要進(jìn)行進(jìn)一步排查，以確保做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。
4、班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，對(duì)于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時(shí)報(bào)告給學(xué)校疫情報(bào)告人。
5、學(xué)校疫情報(bào)告人接到報(bào)告后應(yīng)及時(shí)追查學(xué)生的患病情況和可能的病因，以做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。
6、各班主任負(fù)責(zé)每天班內(nèi)因病缺課同學(xué)的聯(lián)系工作，密切關(guān)注其健康狀況，學(xué)生憑醫(yī)療機(jī)構(gòu)痊愈證明方可返校。
7、學(xué)校疫情報(bào)告人對(duì)因病缺課情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并按要求上報(bào)有關(guān)部門。
幼兒園復(fù)課證明查驗(yàn)制度篇十七
為切實(shí)做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，有效防止疫情發(fā)生和擴(kuò)散，保障全校師生的身體健康和生命安全，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等精神，結(jié)合當(dāng)前新冠病毒防疫形勢(shì)及培訓(xùn)中心的實(shí)際情況，特制訂本制度。
1.非傳染性無(wú)發(fā)熱癥狀普通疾病康復(fù)的學(xué)生。
學(xué)生到校后，在家長(zhǎng)陪同下前往保健老師處進(jìn)行身體檢查并備案，符合條件的準(zhǔn)予復(fù)課。
2.非傳染性有發(fā)熱癥狀疾病康復(fù)的學(xué)生。
必須持有醫(yī)院非傳染性疾病的診斷證明，到保健老師處進(jìn)行身體檢查并備案，核驗(yàn)相關(guān)證明，符合條件的準(zhǔn)予復(fù)課。
3.經(jīng)醫(yī)院診斷為非新冠肺炎的傳染性疾病康復(fù)的學(xué)生。
(1)患病學(xué)生痊愈后，向培訓(xùn)中心申請(qǐng)復(fù)課，經(jīng)中心疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組研究同意后，告知學(xué)生到校提交復(fù)課申請(qǐng)的具體時(shí)間、地點(diǎn)。
（2）必須持有市衛(wèi)健委指定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)開(kāi)具的復(fù)課證明，到保健老師處進(jìn)行身體檢查并備案，核驗(yàn)相關(guān)證明，手續(xù)完備符合條件的，報(bào)學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組同意，準(zhǔn)予復(fù)課。
4.從疫情重點(diǎn)地區(qū)返校的學(xué)生。
（1）須按照防控指揮部的要求進(jìn)行集中醫(yī)學(xué)隔離觀察或居家醫(yī)學(xué)隔離觀察。隔離結(jié)束后，向培訓(xùn)中心申請(qǐng)復(fù)課，經(jīng)中心疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組研究同意后，告知學(xué)生到校提交復(fù)課申請(qǐng)的具體時(shí)間、地點(diǎn)。
（2）須持相關(guān)部門出具的“解除醫(yī)學(xué)隔離通知單”，到保健老師處進(jìn)行身體檢查并備案，核驗(yàn)相關(guān)證明，手續(xù)完備符合條件的，報(bào)中心疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組同意，準(zhǔn)予復(fù)課。
5.經(jīng)醫(yī)院診斷為新冠肺炎康復(fù)的學(xué)生。
（1）學(xué)生須持江陰市新冠肺炎定點(diǎn)診治醫(yī)院開(kāi)具的病愈證明和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心開(kāi)具的解除隔離告知書(shū)及復(fù)課證明，提前兩天向培訓(xùn)中心申請(qǐng)復(fù)課。
（2）培訓(xùn)中心上報(bào)市疾控中心，同時(shí)報(bào)市教育局、市衛(wèi)健委同意后，告知學(xué)生到校提交復(fù)課申請(qǐng)的具體時(shí)間、地點(diǎn)。
（3）學(xué)生到校后，到保健老師處進(jìn)行身體檢查并備案，核驗(yàn)相關(guān)證明，手續(xù)完備符合條件的，報(bào)中心疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組同意，準(zhǔn)予復(fù)課。
1.所有病愈后復(fù)課學(xué)生必須按本制度提供完整有效的證明材料，否則不予復(fù)課。
2.在核查復(fù)課證明材料存疑的，上報(bào)屬地教育行政部門、屬地疾控中心請(qǐng)示。
3.保健老師須登記好所有學(xué)生的復(fù)課時(shí)間，學(xué)生的各類復(fù)課證明材料中心須保存兩年。
幼兒園復(fù)課證明查驗(yàn)制度篇十八
全面做好開(kāi)學(xué)前后校園的工作，及時(shí)有效地采取各項(xiàng)預(yù)防措施，保障學(xué)生平安返校，教學(xué)平穩(wěn)運(yùn)行，防止不必要的恐慌情緒，維護(hù)學(xué)校正常秩序和校園穩(wěn)定。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立學(xué)生返校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)生返校期間的預(yù)防、管控、科普宣傳、監(jiān)管協(xié)調(diào)、掌控及及時(shí)報(bào)告、應(yīng)急處置等工作。
組長(zhǎng)：xxx。
副組長(zhǎng)：xxx、xxx。
成員：xxx。
三、主要職責(zé)不措施全面做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備、宣傳不科普教育、和突發(fā)情況（事件）處置等工作。
（一）開(kāi)學(xué)前全員排查分類處置。
1、由政教處及學(xué)校防疫員負(fù)責(zé)排查統(tǒng)計(jì)。未接學(xué)校通知不得返校。學(xué)校全面通過(guò)微信群、釘釘群等各種渠道向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳普及防治知識(shí)和防控要求，收集有無(wú)外地返回、與外地人員接觸和有無(wú)發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的相關(guān)信息。由政教處主任做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備。從外地返回與外地人員接觸、由發(fā)燒、干咳乏力等癥狀的同學(xué)在家自主隔離、14日后方可報(bào)到。
2、學(xué)校做好返校學(xué)生信息統(tǒng)計(jì)，政教處做好食宿安排。
3、后勤處負(fù)責(zé)完成對(duì)校園、食堂、教室、辦公等重要場(chǎng)所的消殺任務(wù)。積極采購(gòu)物資，配發(fā)洗手液。
（二）報(bào)到時(shí)全員檢查妥善安排。
1.防疫人員負(fù)責(zé)在學(xué)生進(jìn)校門時(shí)測(cè)量體溫。車輛進(jìn)入校園進(jìn)行消毒處理。禁止校外人員進(jìn)入校園，確需進(jìn)入的，實(shí)行嚴(yán)格實(shí)名登記，并測(cè)量體溫，一旦發(fā)現(xiàn)，實(shí)行倒查制，及時(shí)將接觸人員送留觀室觀察。
（三）報(bào)到后全程防控及時(shí)處置。
1.堅(jiān)持對(duì)所有學(xué)生每日進(jìn)行早、午、晚三次體溫檢測(cè)，體溫合格后按指定路線依次進(jìn)入教室。體溫異常者到隔離室由防疫員負(fù)責(zé)。
2.各部門不進(jìn)行不必要的學(xué)生集會(huì)和大型活動(dòng)。
3.政教處、安監(jiān)辦負(fù)責(zé)做好防控期間的安全工作。
（四）工作要求。
1.提高政治站位，把確保學(xué)生平安返校，保障校園教學(xué)生活秩序當(dāng)作當(dāng)前最重要的工作來(lái)抓。
2.強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，及時(shí)掌握有關(guān)信息，做到早發(fā)現(xiàn)早處置，不瞞報(bào)、不漏報(bào)。
幼兒園復(fù)課證明查驗(yàn)制度篇十九
為了切實(shí)加強(qiáng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作，做到早發(fā)現(xiàn)早報(bào)告、早隔離和治療病人，杜絕傳染病的迅速蔓延。制定復(fù)課查驗(yàn)制度。做到既對(duì)教師和幼兒進(jìn)行嚴(yán)格的常規(guī)管理，又對(duì)教師和幼兒進(jìn)行全面關(guān)愛(ài)，以維護(hù)保障教師和幼兒的身體健康，有效防治各類傳染病疫情:。
學(xué)校對(duì)患傳染病的幼兒復(fù)課實(shí)行復(fù)課證明制度，即患傳染病的幼兒病愈且隔離期滿時(shí)，必須由醫(yī)療單位開(kāi)診斷病愈復(fù)課證明，保健室應(yīng)將幼兒的復(fù)課證明歸檔，以備查驗(yàn)。
班主任老師應(yīng)認(rèn)真檢查班內(nèi)幼兒健康情況，做好因病缺勤幼兒的病因追蹤，老師要對(duì)因病缺課幼兒的病因、缺勤，及治療情況認(rèn)真登記備案，凡幼兒患各類傳染病的，其復(fù)課要嚴(yán)格把關(guān)，必須查驗(yàn)醫(yī)生開(kāi)具的病愈復(fù)課證明，手續(xù)完備符合復(fù)課條件的，方能允許其復(fù)課，并記錄其復(fù)課。
幼兒園復(fù)課證明查驗(yàn)制度篇二十
為切實(shí)加強(qiáng)傳染病防治工作，早期發(fā)現(xiàn)病人和疑似病人，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，杜絕傳染病的迅速蔓延。特制定復(fù)課證明查驗(yàn)制度。
一、新冠肺炎疫情復(fù)課前，所有幼兒入園當(dāng)天交健康卡到班級(jí)老師處，如實(shí)出具入園前14天的健康狀況篩查表。教師提前交入園前14天的健康狀況篩查表，與幼兒共同生活的家長(zhǎng)要有入園前14天的健康觀察記錄。屬于重點(diǎn)人員按要求集中14天醫(yī)學(xué)觀察或居家隔離觀察的，必須交解除隔離證明材料。
二、幼兒患有其他流感、手足口等傳染病，病愈且隔離期滿時(shí)，必須由醫(yī)院開(kāi)具復(fù)課證明，家長(zhǎng)持此證明交給幼兒園。
三、復(fù)查證明審查程序：班主任初審——保健醫(yī)生審查——分管領(lǐng)導(dǎo)復(fù)核——園領(lǐng)導(dǎo)審批，審批同意后方可入園。
四、幼兒進(jìn)入班級(jí)后，教師做好持續(xù)觀察。
五、保健醫(yī)生做好所有復(fù)課證明材料的歸檔，以備查驗(yàn)。
幼兒園復(fù)課證明查驗(yàn)制度篇二十一
為全面掌握幼兒健康狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)傳染源，有效控制傳染病的蔓延，確保師幼健康安全，特制定本制度。
1.幼兒園各班當(dāng)班人員對(duì)因病缺課幼兒的病因、缺勤，及治療情況認(rèn)真登記備案，凡幼兒患各類傳染病的，其復(fù)課要嚴(yán)格把關(guān)，復(fù)課證明要求有醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的治愈證明(診斷書(shū)、病志等)，手續(xù)完備符合復(fù)課條件的，方能允許其復(fù)課，并記錄其復(fù)課時(shí)間。
2.教師要與家長(zhǎng)建立聯(lián)系，對(duì)患病幼兒的病情變化進(jìn)行動(dòng)態(tài)追蹤，并及時(shí)報(bào)告疫情報(bào)告人，協(xié)助幼兒園疫情報(bào)告人對(duì)患病幼兒病情和轉(zhuǎn)歸進(jìn)行追蹤。
3.如果因漏報(bào)或遲報(bào)造成嚴(yán)重后果，將追究有關(guān)人員責(zé)任。
4.幼兒因傳染病愈后要出示該居委會(huì)的證明方可復(fù)課。
圖們市志誠(chéng)小學(xué)。
為了切實(shí)加強(qiáng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離和治療病人，杜絕傳染病的迅速蔓延。因此我校對(duì)全校師生建立傳染病病愈返校復(fù)課醫(yī)學(xué)證明查驗(yàn)制度。做到既對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的常規(guī)管理，又對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行全面關(guān)愛(ài)，以維護(hù)保障教師和學(xué)生的身體健康，有效防治各類傳染病疫情：
一、學(xué)校校醫(yī)和主管衛(wèi)生工作的校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)及時(shí)掌握患傳染病學(xué)生情況，校醫(yī)并按要求進(jìn)行填寫登記，并將登記本長(zhǎng)期保存。學(xué)校對(duì)患傳染病的學(xué)生復(fù)課應(yīng)實(shí)行復(fù)課檢診雙證明制度，即患傳染病的學(xué)生病愈且隔離期滿時(shí)，必須由醫(yī)療單位（圖們市市醫(yī)院傳染科）開(kāi)具的診斷病愈復(fù)課證明，交給班主任復(fù)檢后，班主任交給校醫(yī)復(fù)檢，確定隔離期滿，并且病愈診斷真實(shí)有效后，交班主任方可進(jìn)班復(fù)課。校醫(yī)室應(yīng)將學(xué)生的診斷證明和復(fù)課證明歸檔，以備查驗(yàn)。
二、學(xué)校校醫(yī)和各班班主任要堅(jiān)持晨午檢制度，班主任老師應(yīng)認(rèn)真檢查班內(nèi)學(xué)生健康情況，做好因病缺勤學(xué)生的病因追蹤，并將相關(guān)信息每日上報(bào)給校醫(yī)。值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師負(fù)責(zé)學(xué)生因病缺勤情況，校醫(yī)負(fù)責(zé)學(xué)生每日因病缺勤數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，每學(xué)期上報(bào)“因病缺課統(tǒng)計(jì)表”。發(fā)現(xiàn)傳染病病人和疑似病人，班主任、校醫(yī)應(yīng)及時(shí)上報(bào)疫情，配合衛(wèi)生部門進(jìn)行疫情追蹤調(diào)查和落實(shí)各項(xiàng)防控措施。
三、班主任要對(duì)因病缺課學(xué)生的病因、缺勤，及治療情況認(rèn)真登記，并上報(bào)給校醫(yī)，由校醫(yī)匯總登記備案。凡學(xué)生患各類傳染病的，其復(fù)課要嚴(yán)格把關(guān)，必須查驗(yàn)醫(yī)生開(kāi)具的病愈復(fù)課證明，手續(xù)完備符合復(fù)課條件的，方能允許其復(fù)課，并記錄其復(fù)課時(shí)間。
幼兒園復(fù)課證明查驗(yàn)制度篇二十二
一、嚴(yán)格執(zhí)行患傳染病幼兒復(fù)課前的查驗(yàn)工作，盡量避免續(xù)發(fā)病例的發(fā)生。
二、患傳染病的幼兒病愈且隔離期滿后，班長(zhǎng)應(yīng)督促其先到保健室檢查，持有保健醫(yī)出具的復(fù)課證明方可回教室上課。
三、若持有醫(yī)院病愈返園證明的幼兒，亦需要先到保健室復(fù)核確認(rèn)登記，持有保健醫(yī)出具的復(fù)課證明方可回園上課。
四、若保健醫(yī)復(fù)核結(jié)論與學(xué)生的醫(yī)院病愈返園證明不一致，以保健醫(yī)的結(jié)論為準(zhǔn)，幼兒暫不返園，并遵照保健醫(yī)的休假建議繼續(xù)休息。
五、保健醫(yī)應(yīng)向家長(zhǎng)做好溝通解釋工作，若家長(zhǎng)對(duì)復(fù)核結(jié)論、休假建議存在爭(zhēng)議，保健醫(yī)立即將情況報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo)、教育部門和疾控機(jī)構(gòu)，協(xié)商后做出是否返園的決定，并通知幼兒和家長(zhǎng)。
六、保健醫(yī)出具的復(fù)課證明應(yīng)為一式兩份，與幼兒家長(zhǎng)各執(zhí)一份，并整理保存。
班班長(zhǎng)：
您好！
經(jīng)過(guò)跟蹤病況、查看病歷及檢查等所得資料綜合分析，您班幼兒。
現(xiàn)已達(dá)到復(fù)課標(biāo)準(zhǔn)。建議：加強(qiáng)鍛煉，避免受涼。
衷心感謝您的配合！
幼兒園復(fù)課證明查驗(yàn)制度篇二十三
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！我的名字叫xx，我是六（3）班的一名學(xué)生。我今天演講的題目是《我愛(ài)我的學(xué)校》。如果我的童年是一條五彩繽紛的彩虹，那么我在東門小學(xué)的生活一定是其中最精彩的部分！雖然我只在東門小學(xué)讀了一年，但是學(xué)校給我?guī)?lái)了太多的興奮和喜悅，我的愛(ài)已經(jīng)深深扎根在這片育人的圣地。
我喜歡學(xué)校美麗優(yōu)雅的環(huán)境。一進(jìn)校門，迎接你的是兩排高大的玉蘭樹(shù)，就像兩個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的士兵，站崗放哨。夏天，厚厚的樹(shù)葉像一把巨大的雨傘，為師生遮雨；冬天，生機(jī)勃勃的樹(shù)枝像龍一樣。操場(chǎng)旁邊的花壇里有許多美麗的花朵，散發(fā)出誘人的香味。教學(xué)樓的屋頂上有許多春花。春花的枝條長(zhǎng)長(zhǎng)的掛在四樓的窗臺(tái)上，畫出一道美麗的風(fēng)景線。老師和學(xué)生都很樂(lè)意在這樣優(yōu)雅的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。
我也愛(ài)學(xué)校里那些可愛(ài)的學(xué)生。我愛(ài)聽(tīng)朗朗讀書(shū)時(shí)的聲音，這充分體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的追求。我喜歡在課堂上看到他們渴望知識(shí)的眼神；我喜歡他們?cè)诎嗉?jí)活動(dòng)中活潑的身影和快樂(lè)的笑聲；我愛(ài)他們晨練時(shí)整齊的動(dòng)作；我喜歡他們?cè)诓賵?chǎng)上的精彩表演。
我的學(xué)校是一個(gè)快樂(lè)幸福的大家庭。我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)寬敞的教室，我愛(ài)廣闊的操場(chǎng)，我愛(ài)親如兄弟姐妹的同學(xué)。在這所美麗的學(xué)校里，我們可以聽(tīng)到我們的笑聲和笑聲，也可以留下我們成長(zhǎng)的腳步！學(xué)生們，在冉冉這片神圣的育人之地，期待之光再次升起。讓我們努力學(xué)習(xí)吧！把在東門小學(xué)成長(zhǎng)的歲月變成我們難忘的回憶！
謝謝大家！
幼兒園復(fù)課證明查驗(yàn)制度篇二十四
為全面掌握幼兒健康狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)傳染源，有效控制傳染病蔓延，確保師幼健康安全，特制定本制度。
1、幼兒園疫情報(bào)告人對(duì)因缺課幼兒的病因，缺勤，及時(shí)治療情況認(rèn)真登記備案，凡幼兒患各類傳染病的，其復(fù)課要嚴(yán)格把關(guān)，復(fù)課證明要求有醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的治愈證明（診斷書(shū)、病歷等），手續(xù)完備符合復(fù)課條件的，方能允許復(fù)課，并記錄其復(fù)課時(shí)間。
2、教師要與家長(zhǎng)建立聯(lián)系，對(duì)患病幼兒的病情變化行動(dòng)、動(dòng)態(tài)追蹤，并及時(shí)報(bào)告，疫情報(bào)告人，協(xié)助幼兒園疫情報(bào)告人患病幼兒病情和轉(zhuǎn)歸進(jìn)行追蹤。
3、如果因漏報(bào)或者遲報(bào)造成嚴(yán)重后果，將追究有關(guān)人員責(zé)任。
4、幼兒因傳染病痊愈后要出示證明材料方可復(fù)課。
幼兒園復(fù)課證明查驗(yàn)制度篇一
1、凡在校學(xué)生患有傳染病一經(jīng)確診，須按《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》和學(xué)院的.相關(guān)要求，即刻進(jìn)行隔離治療，不得再到校上課。
2、在校學(xué)生一經(jīng)確診為傳染病后，應(yīng)立即將學(xué)生送至相關(guān)醫(yī)院，并將診斷證明復(fù)印件及時(shí)交學(xué)校留檔。
3、學(xué)生病愈且隔離期滿時(shí)，必須由相關(guān)醫(yī)院開(kāi)具復(fù)課證明。學(xué)生持此復(fù)課證明到學(xué)校保衛(wèi)處，由保衛(wèi)處工作人員復(fù)查后，出具回班復(fù)課證明，方可進(jìn)班復(fù)課。
4、有傳染病患者的班級(jí)應(yīng)按照傳染病法相關(guān)規(guī)定，應(yīng)對(duì)傳染病接觸者進(jìn)行相應(yīng)的醫(yī)學(xué)觀察，并做好檢疫期相關(guān)記錄。
幼兒園復(fù)課證明查驗(yàn)制度篇二
幼兒園的安全工作，特別是幼兒的安全是至關(guān)重要的，幼兒年齡小缺少安全知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，缺乏獨(dú)立行為能力，然而又好奇、好動(dòng)、好探索。在活動(dòng)中對(duì)危險(xiǎn)事物不能作出正確判斷，不能預(yù)見(jiàn)行為后果，面臨危險(xiǎn)時(shí)不會(huì)保護(hù)自己。幼兒園作為集體保育和教育機(jī)構(gòu)要對(duì)全體幼兒的安全負(fù)責(zé)，幼兒園的安全工作，是保證幼兒生命安全的重要措施。
幼兒園安全工作是一項(xiàng)涉及全園各個(gè)部門的工作，如：門衛(wèi)，場(chǎng)地設(shè)備安全，活動(dòng)安全等，在管理上高度重視，要教育全園教職工認(rèn)真對(duì)待這項(xiàng)工作，同時(shí)加強(qiáng)有關(guān)制度的建立和措施的落實(shí)，使園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展均能以孩子為中心，注意各種活動(dòng)的安全保護(hù)問(wèn)題。
1.安全工作管理要求。
1.1強(qiáng)化全園教職工的安全意識(shí)。
幼兒園安全工作涉及全園各個(gè)部門。因此，要提高全園教職工的安全意識(shí)，形成全園重視安全工作的局面，園領(lǐng)導(dǎo)及各部門負(fù)責(zé)人應(yīng)注意隨時(shí)督促，提醒教職工要做到人到心到，不擅離崗位，對(duì)孩子做到放手不放眼，放眼不放心，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。
1.2清除環(huán)境中的不安全因素，加強(qiáng)預(yù)見(jiàn)性。
幼兒園的設(shè)施、設(shè)備的不安全因素，是造成幼兒意外傷害的原因之一，要注意設(shè)施、設(shè)備的經(jīng)常性維修，定期檢查，控制環(huán)境中的不安全因素，將園內(nèi)不安全因素降至零，事先預(yù)料可能發(fā)生的危險(xiǎn)，加強(qiáng)防范，保證幼兒安全。
1.3注重培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力和安全意識(shí)，掌握安全常規(guī)，重視組織幼兒活動(dòng)中的不安全問(wèn)題。
好奇、好動(dòng)、好探索是幼兒的天性，不能因重視幼兒的安全而限制禁止幼兒的活動(dòng)，應(yīng)該在重視環(huán)境和組織工作安全的前提下，注意培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)和安全意識(shí)，加強(qiáng)幼兒安全常規(guī)教育，從根本上做好幼兒園的安全工作。教育孩子在游戲中不能擁擠，避免碰撞。
1.4安全制度的建立和措施的完善。
根據(jù)我園的實(shí)際情況，建立健全各項(xiàng)安全制度，并堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)行，要明確規(guī)定各個(gè)崗位安全工作的內(nèi)容，及各環(huán)節(jié)要注意的問(wèn)題，要注意對(duì)幼兒、家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育和宣傳，使安全制度廣而周知。還應(yīng)對(duì)制度執(zhí)行情況進(jìn)行定期檢查和經(jīng)常性督促指導(dǎo)，發(fā)生事故要及時(shí)上報(bào)，并認(rèn)真分析找原因。
2.安全管理與教育。
2.1維護(hù)幼兒安全的原則：
2.1.1防患于未然，加強(qiáng)預(yù)見(jiàn)性。事先預(yù)料可能發(fā)生的危險(xiǎn)，如：對(duì)戶外活動(dòng)場(chǎng)地或設(shè)施能意識(shí)并發(fā)現(xiàn)是否存在安全隱患，并采取必要的防范措施，防患于未然，這是維護(hù)幼兒安全的首要原則。
2.1.2組織有序、穩(wěn)定幼兒情緒。幼兒情緒浮躁，往往是因?yàn)榻M織不力，秩序混亂，這也是一種不安全因素，應(yīng)注意符合幼兒身心特點(diǎn)的生活制度與常規(guī)的建立，組織活動(dòng)要有條理、有節(jié)奏。形成和諧有序的環(huán)境氛圍。
2.1.3提供充分與足夠的活動(dòng)時(shí)間與空間，應(yīng)注意為幼兒提供充分的活動(dòng)時(shí)間和足夠的活動(dòng)空間，避免幼兒由于過(guò)于擁擠而發(fā)生危險(xiǎn)，造成意外傷害。
2.1.4教育與信任并重，處理好“管”與“放”的關(guān)系，教師應(yīng)注意使幼兒了解行為規(guī)范，加強(qiáng)管理與指導(dǎo)，與此同時(shí)又不過(guò)分限制幼兒身心發(fā)展的需求，要以活動(dòng)促發(fā)展，促進(jìn)運(yùn)動(dòng)和協(xié)調(diào)行為能力的提高，在此過(guò)程中使幼兒掌握安全常規(guī)，培養(yǎng)自我保護(hù)能力和安全意識(shí)，而不能硬性限制，單純禁止幼兒的自由活動(dòng)。因殪廢食是安全之大忌，教師要避免焦慮心態(tài)，這不僅于事無(wú)補(bǔ)，反而會(huì)影響幼兒情緒。要注意在各項(xiàng)具體的活動(dòng)中給予積極引導(dǎo)。班級(jí)教育管理上應(yīng)從消極防范轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極促進(jìn)。
2.2安全管理與教育的內(nèi)容和方法。
在班級(jí)保教管理中，應(yīng)注意結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力。
2.2.1睡眠衛(wèi)生安全。
a睡眠的環(huán)境應(yīng)保持安靜、空氣清爽、溫度適宜、光線不強(qiáng)。
b睡前提醒幼兒入廁，不做劇烈活動(dòng)，不看驚險(xiǎn)電視節(jié)目，避免哭鬧或過(guò)于興奮，不喝有刺激性的飲料。
c被褥疊放整齊，依次脫衣，培養(yǎng)良好的睡眠習(xí)慣(不蒙頭，不俯臥等)。
d值班教師不能離開(kāi)睡眠室，加強(qiáng)睡眠室巡視。
2.2.2玩具的安全。
玩具是幼兒每天都要使用的，應(yīng)該避免玩具給兒童帶來(lái)的傷害，從玩具的購(gòu)置、使用到保管上都應(yīng)首先保證幼兒安全。
a避免購(gòu)置危害幼兒安全的玩具，如：邊緣鋒利的玩具、容易破損或斷裂的玩具，用有毒的材料或涂料制成的玩具等。
b幼兒玩玩具的方法，尤其是戶外大型玩具，應(yīng)讓幼兒掌握游戲常規(guī)。對(duì)于需成人指導(dǎo)才能玩的玩具，一定要在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行，如：需插電的玩具。
c玩具的維修和保管，如：要定期給玩具消毒，對(duì)殘舊玩具要及時(shí)修理或丟棄。對(duì)大型戶外玩具要經(jīng)常檢查、清潔，沙池要清理，避免某些尖銳物體刺傷幼兒的手指。
d有的塑料口袋和小兒的頭大小相近，不要讓幼兒玩，若無(wú)意套在頭上，有窒息的危險(xiǎn)。
2.2.3活動(dòng)安全。
在使用剪刀等工具時(shí)，要注意教幼兒掌握操作技能、要領(lǐng)。如：將剪刀交給別人時(shí)，要把剪刀的尖端握在手掌心，將剪刀柄遞出去，以防刺傷別人，剪刀用完后要合好，放歸原處，不能拿著剪刀亂跑。
除特殊情況，不準(zhǔn)幼兒玩弄電源插座、插頭、電線，不能玩火柴、打火機(jī)等。不能隨便吞吃非食物的東西，不把錢幣、玻璃球等小東西含在嘴里、鼻子里。
使用戶外活動(dòng)器械要遵循正確的運(yùn)動(dòng)技能和方法，遵守活動(dòng)規(guī)則，不得做任何危險(xiǎn)的動(dòng)作，如：爬、攀登時(shí)抓緊護(hù)欄，不相互推拉。走路奔跑時(shí)要注意四周、不猛跑、猛停，會(huì)躲閃，防止與同伴碰撞。上下樓梯靠右邊走，不能與同伴相互推拉、擠。不到陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)、雙層小床等高處玩耍。不玩帶刺或有尖角的物品。戶外游戲時(shí)，不遠(yuǎn)離集體。不到游泳池附近玩耍。不拿過(guò)硬的或易碎的玩具，以免跌倒時(shí)扎傷身體。外出活動(dòng)要整理好衣著，提好褲子，系好衣扣，系好鞋帶，以免活動(dòng)時(shí)絆倒發(fā)生危險(xiǎn)。
2.2.4交通安全。
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)交通規(guī)則，過(guò)馬路走人行橫道，不在街上亂跑，橫穿馬路不慌張，注意看清左右有無(wú)車輛，才可以過(guò)馬路。
教師要隨時(shí)關(guān)注幼兒的情況。乘車時(shí)，不可將頭、手伸出車外。在車上不得大聲喧嘩。不在車上玩耍和跑動(dòng)，不玩弄車門和車窗，要扶好車把，以免發(fā)生危險(xiǎn)。順序上下車，不可相互擁擠。
2.2.5門衛(wèi)安全。
幼兒園要把好門衛(wèi)關(guān)，入園、離園時(shí)要有接送卡。沒(méi)走的幼兒要有值班教師守侯。不得讓幼兒?jiǎn)为?dú)離園，不能讓陌生人接走孩子。
2.2.6著裝安全。
a幼兒著裝要舒適、安全，避免穿太長(zhǎng)的裙子、衣服，以免絆倒發(fā)生意外。
b教師不能穿太短、太窄、太長(zhǎng)的裙子，以及太高的高跟鞋，以免當(dāng)幼兒發(fā)生意外時(shí)，影響教師及時(shí)反應(yīng)成功動(dòng)作。
2.2.7防火安全。
a幼兒園按消防部門要求配備足夠的消防設(shè)施，有足夠的走火通道。
b每個(gè)班貼出、走火通道示意圖，并組織教職工熟悉通道。組織教職工學(xué)習(xí)消防知識(shí)，熟記緊急事故電話。
c幼兒園應(yīng)預(yù)先擬訂緊急狀況疏散計(jì)劃，并讓幼兒實(shí)際演習(xí)，以應(yīng)付失火、地震等緊急狀況?？赏ㄟ^(guò)比賽等方式進(jìn)行，教師聽(tīng)見(jiàn)緊急訊號(hào)后迅速帶幼兒離開(kāi)教室，集中到室外空地（操場(chǎng)等）。這種練習(xí)可每學(xué)期舉行一次。
（二）安全責(zé)任目標(biāo)。
1.幼兒園教學(xué)部門安全責(zé)任目標(biāo)。
為了確保幼兒在園的安全，根據(jù)教學(xué)部門的工作性質(zhì)和工作特點(diǎn)，特制定教學(xué)部門安全責(zé)任目標(biāo)。
1.1嚴(yán)格執(zhí)行幼兒考勤制度，堅(jiān)持每天對(duì)幼兒進(jìn)行考勤并作好登記。
1.2嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡制度，把好幼兒園離園關(guān)，教育幼兒不跟陌生人走。
1.3嚴(yán)格執(zhí)行教師交接班制度，認(rèn)真填寫好每天交接班記錄。
1.4嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全衛(wèi)生保健制度，定期對(duì)班級(jí)玩具和材料進(jìn)行消毒清洗，杜絕有毒物品進(jìn)入班級(jí)。
1.5協(xié)作保健醫(yī)生做好疾病的預(yù)防工作和體弱兒的護(hù)理工作。
1.6創(chuàng)設(shè)和諧的心理環(huán)境，堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)禁態(tài)度粗暴，動(dòng)作生硬，體罰和變相體罰。
2.幼兒園衛(wèi)生保健部門安全責(zé)任目標(biāo)。
為保證幼兒在園身體健康和安全，根據(jù)保健室的工作性質(zhì)和特點(diǎn)，特制定保健部門安全責(zé)任目標(biāo)。
2.1嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，堅(jiān)持執(zhí)行幼兒飲食衛(wèi)生消毒制度，廚房實(shí)行專人管理，保證幼兒飲食衛(wèi)生、安全。
2.2嚴(yán)格執(zhí)行食品采購(gòu)制度，保證購(gòu)置新鮮、安全、衛(wèi)生的食品。
2.3廚房嚴(yán)格執(zhí)行浸泡制、首嘗和留菜制，保證幼兒飲食安全。
2.4堅(jiān)持衛(wèi)生消毒制度，定期對(duì)班級(jí)、廚房、校舍進(jìn)行衛(wèi)生消毒檢查，保證環(huán)境的整潔、安全、衛(wèi)生。
2.5堅(jiān)持每年一次全面體檢的健康檢查制度和每天兩個(gè)小時(shí)以上的戶外體格鍛煉制度，保證幼兒身體健康成長(zhǎng)。
2.6嚴(yán)格執(zhí)行疾病防治制度，與防疫站、保健站聯(lián)系，做好幼兒的疾病預(yù)防和接種工作。
2.7加強(qiáng)對(duì)體弱兒的管理制度，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
2.8嚴(yán)格執(zhí)行病兒喂藥制度，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
2.9嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，做一看、二問(wèn)、三摸、四檢，杜絕將傳染病帶入幼兒園。
幼兒園園長(zhǎng)：
保健組長(zhǎng)。
3.幼兒園后勤各部門安全責(zé)任目標(biāo)。
為了確保幼兒在園安全，根據(jù)后勤部門的工作性質(zhì)和工作特點(diǎn)，特制定后勤各部門安全責(zé)任目標(biāo)。
3.1堅(jiān)持每月對(duì)園舍進(jìn)行檢查，并登記，進(jìn)行維修等。
3.2堅(jiān)持每星期對(duì)各類大型玩具進(jìn)行檢查維修，確保安全使用。
3.3堅(jiān)持每半月對(duì)園舍各班財(cái)產(chǎn)進(jìn)行檢查維修，確保教學(xué)正常開(kāi)展。
3.4堅(jiān)持每期開(kāi)學(xué)和期末對(duì)園所財(cái)產(chǎn)進(jìn)行清理、登記、核實(shí)。
3.5堅(jiān)持每期對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行檢查、更換等，確保正確使用。
3.6堅(jiān)持半月對(duì)水、電、氣的檢查和隨時(shí)維修，確保使用安全。
3.7堅(jiān)持物品的收、發(fā)、領(lǐng)用登記制度。
3.8堅(jiān)持門衛(wèi)來(lái)訪登記制，不登記者不予放入。
3.9堅(jiān)持幼兒接送制度和車輛安全制度確保幼兒安全。
3.10堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度和現(xiàn)金管理制度。
幼兒園園長(zhǎng)：
后勤主任：
（三）幼兒園園內(nèi)車輛安全管理制度。
1.園內(nèi)車輛必須停放在指定地點(diǎn)，在園內(nèi)必須低速行駛或下車推行，車輛出入必須嚴(yán)格保證幼兒安全。
2.家長(zhǎng)車輛必須有序停放在園外指定區(qū)域，由門衛(wèi)人員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、維持。
3.門衛(wèi)人員必須對(duì)來(lái)訪車輛進(jìn)行嚴(yán)格管理，指定其停放在外來(lái)車輛停車處，嚴(yán)禁車輛在園內(nèi)亂停亂放及快速行駛。
4.所有來(lái)園車輛的防盜、防損均由車主負(fù)責(zé)。
（四）飲食安全制度。
1.1成立膳食領(lǐng)導(dǎo)小組。明確膳食專人負(fù)責(zé)，編制膳食計(jì)劃，安排好每周食譜，并及早公布家長(zhǎng)，嚴(yán)格執(zhí)行膳食核算、審查制度。
1.2伙食費(fèi)?？顚Ｓ?，教職工伙食和幼兒伙食嚴(yán)格分開(kāi)。
1.3開(kāi)展膳食評(píng)價(jià)和反饋工作，每月向家長(zhǎng)公布伙食賬目、幼兒進(jìn)食量和營(yíng)養(yǎng)攝取量。
1.4食堂工作人員樹(shù)立為幼兒、教職工服務(wù)的思想，嚴(yán)守紀(jì)律，堅(jiān)守崗位，分工明確，友好合作。
1.5購(gòu)買食物要精打細(xì)算，不許拿回扣，不許為私人代購(gòu)食物，賬目日清周結(jié)。
1.6嚴(yán)格食品保管制度，庫(kù)房由專人保管，建立出入庫(kù)賬目，食堂炊具用具未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)不得外借。
1.7嚴(yán)格食物驗(yàn)收制度，未經(jīng)驗(yàn)收不得入賬，不符合幼兒衛(wèi)生的食物堅(jiān)決退換。
1.8嚴(yán)格開(kāi)飯時(shí)間，用膳人員應(yīng)在規(guī)定時(shí)間和地點(diǎn)用膳，不得將食物帶走。
2.食堂管理制度。
2.1食堂工作人員必須持有效的健康證和衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)合格證，認(rèn)真貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法規(guī)和有關(guān)部門制度，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生安全意識(shí)。工作人員必須每年定期體檢一次。
2.2嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，從原料到成品實(shí)行“四不制度”，采購(gòu)人員不買腐爛變質(zhì)的原料，保管員不驗(yàn)收腐爛變質(zhì)的原料，加工人員不用腐爛變質(zhì)的原料，服務(wù)人員不提供腐爛變質(zhì)的食品。購(gòu)進(jìn)食品要求無(wú)毒、無(wú)害，有衛(wèi)生許可證、產(chǎn)品檢驗(yàn)合格證等有關(guān)部門證件，符合食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和營(yíng)養(yǎng)要求。
2.3采購(gòu)的發(fā)票都必須寫明品種、數(shù)量、單價(jià)、金額。報(bào)價(jià)、發(fā)票應(yīng)當(dāng)與當(dāng)天的菜單相符合。
2.4須有專業(yè)人員驗(yàn)收質(zhì)量和數(shù)量，并做到每天一次性配好正餐、點(diǎn)心的原料。
2.5成品存放實(shí)行“四隔離”，生與熟隔離，成品與半成品隔離，食品與雜物、藥物隔離，食品與天然冰隔離，防止交叉感染。包裝食品要離地存放，散裝食品應(yīng)用容器加蓋存放，注意保質(zhì)、保鮮。不與非食品混放，并采取防蠅、防鼠、防潮“三防措施”。
2.6食品的洗切、加工必須遵守“一洗、二浸、三燙、四炒”的烹飪程序，飯菜煮熟、煮透，符合衛(wèi)生要求，保證不受污染，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。
2.7加工用器、容器、餐具、食具，應(yīng)一餐一消毒，實(shí)行“四過(guò)關(guān)”，一洗、二刷、三沖、四消毒，嚴(yán)防二次污染事故的發(fā)生。
2.8嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入工作間。工作人員應(yīng)注意個(gè)人衛(wèi)生，平時(shí)應(yīng)當(dāng)接受衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到“四勤”，勤洗手剪指甲，勤洗澡理發(fā)，勤洗衣服被褥，勤換工作服，工作前做到洗手消毒，工作時(shí)穿戴工作衣、帽、口罩。
2.9環(huán)境衛(wèi)生采取“四定”辦法，定人、定物、定時(shí)間、定質(zhì)量（劃片分工、包干負(fù)責(zé)）。工作人員要保持食堂室內(nèi)外衛(wèi)生、整潔、無(wú)異味、無(wú)蟲(chóng)害、地面無(wú)積水、污物，垃圾桶隨時(shí)蓋嚴(yán)、并及時(shí)清理，定時(shí)進(jìn)行大掃除。
2.10火爐、氣爐、冷熱電器按章操作，嚴(yán)防燙傷、燒傷、刀傷、觸電等事故發(fā)生。做到人離關(guān)門、關(guān)燈，爐停關(guān)氣、關(guān)火，防止意外事故發(fā)生，做好防火、防盜工作。
3.食堂衛(wèi)生管理制度。
3.1食物應(yīng)保持新鮮、潔凈、衛(wèi)生，熟的與生的分開(kāi)儲(chǔ)放。調(diào)味品應(yīng)以適當(dāng)?shù)娜萜魇⒎?，使用后隨即加蓋。所有的容器及菜肴都不得與地面或污漬接觸。
3.2工作櫥臺(tái)、廚柜下內(nèi)側(cè)及廚房死角，應(yīng)特別注意清掃，杜絕衛(wèi)生死角。應(yīng)配備有加蓋污物桶，廚余桶，廚余應(yīng)當(dāng)夜倒掉，不在廚房?jī)?nèi)過(guò)夜，污物桶四周應(yīng)經(jīng)常保持干凈。
3.3廚房人員工作時(shí)，應(yīng)穿戴整潔工作衣帽。工作前、便后，均應(yīng)徹底洗手，保持清潔。工作時(shí)避免讓手接觸或沾染食物與食器，盡量利用夾子、勺子等工具取用食物。
3.4廚房?jī)?nèi)禁止抽煙，禁止在食物附近咳嗽、吐痰、打噴嚏。
3.5廚房清潔掃除工作，每日數(shù)次，清潔完畢，清掃用具應(yīng)集中處置。殺菌劑和洗滌劑不得與殺蟲(chóng)劑等放在一起，有毒的物質(zhì)要標(biāo)明放在固定位置并指定專人管理。
3.6廚房?jī)?nèi)禁止亂放雜物，物品放置到位整齊劃一。
幼兒園復(fù)課證明查驗(yàn)制度篇三
為全面掌握幼兒健康狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)傳染源，有效控制傳染病的蔓延，確保師幼健康安全，特制定本制度。
1.幼兒園疫情報(bào)告人對(duì)因病缺課幼兒的病因、缺勤，及治療情況認(rèn)真登記備案，凡幼兒患各類傳染病的，其復(fù)課要嚴(yán)格把關(guān)，復(fù)課證明要求有醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的治愈證明（診斷書(shū)、病志等），手續(xù)完備符合復(fù)課條件的，方能允許其復(fù)課，并記錄其復(fù)課時(shí)間。
2.教師要與家長(zhǎng)建立聯(lián)系，對(duì)患病幼兒的病情變化進(jìn)行動(dòng)態(tài)追蹤，并及時(shí)報(bào)告疫情報(bào)告人，協(xié)助幼兒園疫情報(bào)告人對(duì)患病幼兒病情和轉(zhuǎn)歸進(jìn)行追蹤。
3.如果因漏報(bào)或遲報(bào)造成嚴(yán)重后果，將追究有關(guān)人員責(zé)任。
4.幼兒因傳染病痊愈后要出示地段保健科的證明方可復(fù)課。
幼兒園復(fù)課證明查驗(yàn)制度篇四
2022年學(xué)校（幼兒園）復(fù)課證明查驗(yàn)制度一、嚴(yán)格執(zhí)行患傳染病學(xué)生復(fù)課前的查驗(yàn)工作，盡量避免續(xù)發(fā)病例的發(fā)生。
二、患傳染病的學(xué)生病愈且隔離期滿后，需持有醫(yī)院病愈證明，先到校（園）衛(wèi)生室（保健室）復(fù)核確認(rèn)登記，經(jīng)校（園）醫(yī)（保健老師）開(kāi)具復(fù)課證明方可進(jìn)教室上課。
三、若校（園）醫(yī)（保健老師）復(fù)核結(jié)論與學(xué)生的醫(yī)院病愈返校證明不一致，學(xué)生暫不返校（園）上課，遵照校（園）醫(yī)（保健老師）的休假建議繼續(xù)休息。
四、校（園）醫(yī)（保健老師）應(yīng)向家長(zhǎng)做好溝通解釋工作，若家長(zhǎng)對(duì)復(fù)核結(jié)論、休假建議存在爭(zhēng)議，校（園）醫(yī)（保健老師）立即將情況報(bào)告校（園）領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)教體局和區(qū)衛(wèi)健委，協(xié)商后做出是否返校（園）的決定，并通知學(xué)生和家長(zhǎng)。
五、校（園）醫(yī)（保健老師）出具的復(fù)課證明應(yīng)為一式兩份，與學(xué)生各執(zhí)一份，并整理保存。
幼兒園復(fù)課證明查驗(yàn)制度篇五
為保障廣大學(xué)生的身體健康，有效防止傳染病疫情在學(xué)校發(fā)生，早期發(fā)現(xiàn)傳染病病人和疑似病人，做到早隔離，早治療，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》制定本校因病缺勤、病因追查與登記、復(fù)課證明查驗(yàn)制度。
1、班主任對(duì)早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問(wèn)解學(xué)生出勤、健康狀況。
2、發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時(shí)應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知學(xué)校疫情報(bào)告人。
3、學(xué)校疫情報(bào)告人要進(jìn)行進(jìn)一步排查，以確保做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。
4、班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，對(duì)于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時(shí)報(bào)告給學(xué)校疫情報(bào)告人。
5、學(xué)校疫情報(bào)告人接到報(bào)告后應(yīng)及時(shí)追查學(xué)生的患病情況和可能的病因，以做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。
6、各班主任負(fù)責(zé)每天班內(nèi)因病缺課同學(xué)的聯(lián)系工作，密切關(guān)注其健康狀況，學(xué)生憑醫(yī)療機(jī)構(gòu)痊愈證明方可返校。
7、學(xué)校疫情報(bào)告人對(duì)因病缺課情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并按要求上報(bào)有關(guān)部門。
一、疫情報(bào)告工作領(lǐng)導(dǎo)小組:。
組長(zhǎng):***。
副組長(zhǎng):***。
組員:***各班班主任保育員。
二、幼兒園疫情報(bào)告員職責(zé):。
1.具體負(fù)責(zé)本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告工作。
2.建立、健全本單位傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測(cè)、發(fā)現(xiàn)及報(bào)告相關(guān)工作制度及工作流程。
3.定時(shí)對(duì)全園幼兒的出勤、健康情況進(jìn)行巡查。
4.負(fù)責(zé)指導(dǎo)全園幼兒的晨檢、午檢工作。
三、幼兒園傳染病疫情監(jiān)測(cè)報(bào)告:。
1.晨檢應(yīng)在校疫情報(bào)告人的指導(dǎo)下進(jìn)行，由班主任或保育員對(duì)早晨進(jìn)入教室的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問(wèn)。了解學(xué)生出勤、健康狀況、衛(wèi)生狀況，發(fā)出學(xué)生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知學(xué)校疫情排查人，學(xué)校疫情排查人要進(jìn)一步排查，以確保做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。(午檢也如此)。
2.班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班幼兒的出勤情況，對(duì)于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時(shí)報(bào)告給學(xué)校疫情排查人，學(xué)校疫情排查人接到報(bào)告后及時(shí)追查學(xué)生的患病呼可能的病因，以做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。
3.老師發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告給幼兒園疫情排查人。疫情排查人應(yīng)及時(shí)進(jìn)行排查，并將排查情況記錄在幼兒因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結(jié)果登記日志。
4.報(bào)告內(nèi)容及時(shí)限。
(1)在同一班級(jí)，1天內(nèi)有3例或者3天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生。
(5例以上)患并并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水史時(shí)，幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。
(2)當(dāng)幼兒園發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時(shí)，疫情報(bào)告人應(yīng)立即報(bào)出相關(guān)信息。
(3)個(gè)別幼兒出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí)，幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。
(4)幼兒園發(fā)生群體性不明原因疾病或其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)，疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。
5.報(bào)告方式:。
(1)當(dāng)出現(xiàn)符合本工作規(guī)范規(guī)定的報(bào)告情況時(shí)，幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式(電話)向教育局校安辦報(bào)告。
傳染病疫情報(bào)告渠道:班主任或保育員------學(xué)校疫情排查人----園長(zhǎng)-教育局校安辦------xx市衛(wèi)生防疫站。
(2)一旦發(fā)生傳染病事件，疫情報(bào)告人及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，召集傳染病應(yīng)急小組成員，做好專冊(cè)登記，統(tǒng)計(jì)人數(shù)。(患者名單、發(fā)病日期、班級(jí)分布、主要癥狀、目前狀況、接觸史等)
(3)有事由園長(zhǎng)按傳染病疫情報(bào)告渠道報(bào)告，無(wú)事由學(xué)校疫情排查人向防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)平安.幼兒園幼兒復(fù)課證明查驗(yàn)制度傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告制度為了及時(shí)有效遏制傳染病的發(fā)生和蔓延，保障師生的身體健康和生命安全，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》和《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范》的要求，特制定本制度。
一、設(shè)置幼兒園疫情報(bào)告人,幼兒園園長(zhǎng)為幼兒園疫情報(bào)告和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的管理第一責(zé)任人，衛(wèi)生保健教師是幼兒園疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告人。幼兒園其他教職員工發(fā)現(xiàn)傳染病疫情均有義務(wù)向園長(zhǎng)和疫情報(bào)告人提供情況。
二、疫情報(bào)告人職責(zé)。
2、每天要對(duì)全園幼兒的出勤、健康情況進(jìn)行巡查;。
3、負(fù)責(zé)指導(dǎo)全園幼兒的晨檢l作和傳染病疫情的防治及各類且生消毒、食品監(jiān)督等工作。
幼兒園復(fù)課證明查驗(yàn)制度篇六
的查驗(yàn)工作，盡量避免續(xù)發(fā)病例的發(fā)生。
1、
患傳染病的兒童病愈且隔離期滿后，應(yīng)主動(dòng)到oo級(jí)。
以上醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)開(kāi)具病愈證明，復(fù)課前持醫(yī)院病愈證明。
到衛(wèi)生保健室復(fù)核確認(rèn)登記，衛(wèi)生保健人員對(duì)病愈證明和。
兒童的健康狀況確認(rèn)后開(kāi)具復(fù)課證明后，兒童方可復(fù)課。
2、
健人員的休假建議繼續(xù)休息。
3、衛(wèi)生保健人員應(yīng)向家長(zhǎng)做好溝通解釋，若家長(zhǎng)對(duì)復(fù)核。
結(jié)論、休假建議存在爭(zhēng)議，衛(wèi)生保健人員應(yīng)立即將情況報(bào)。
告園所領(lǐng)導(dǎo)、教育主管部門和疾病控制機(jī)構(gòu)，協(xié)商后做出。
是否返園的決定，并通知兒童及家長(zhǎng)。
4、
衛(wèi)生保健人員出具的復(fù)課證明應(yīng)一式兩份。托幼機(jī)構(gòu)。
與兒童家長(zhǎng)各執(zhí)一份，衛(wèi)生保健人員將返園時(shí)間、處理方。
式詳細(xì)記錄到傳染病登記本兒上。歸檔好兒童的病愈證明。
和復(fù)課證明并長(zhǎng)期保存以備查驗(yàn)。
幼兒園復(fù)課證明查驗(yàn)制度篇七
幼兒園按所在地疾病控制中心要求，根據(jù)《xx市學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)疾病預(yù)防控制指導(dǎo)手冊(cè)》中的傳染病復(fù)課查驗(yàn)證明指南，對(duì)復(fù)課查驗(yàn)流程做出以下規(guī)定：
1.在園期間，班級(jí)教師發(fā)現(xiàn)幼兒出現(xiàn)發(fā)熱等疑似新冠肺炎癥狀;。
2.醫(yī)療機(jī)構(gòu)診斷為傳染病的幼兒病例;。
3.晨午檢或因病缺課追蹤時(shí)發(fā)現(xiàn)的具有疑似傳染病早期癥狀者;。
4.衛(wèi)生部門建議采取隔離措施的其它疑似傳染病患者或隱性感染者。
幼兒在達(dá)到復(fù)課標(biāo)準(zhǔn)后，按需帶好醫(yī)療機(jī)構(gòu)診斷病歷和幼兒前往當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心開(kāi)具復(fù)課證明。新冠肺炎應(yīng)由xx市新冠肺炎定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)生開(kāi)具復(fù)課診斷證明，并注明后續(xù)治療管理措施和要求。結(jié)核病應(yīng)由xx市結(jié)核病定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)生開(kāi)具復(fù)課診斷證明，并注明后續(xù)治療管理措施和要求。
《xx市學(xué)校/托幼機(jī)構(gòu)復(fù)課查驗(yàn)證明》由家長(zhǎng)交給班級(jí)教師，方可進(jìn)入班級(jí)復(fù)課。
2.注意事項(xiàng)。
若保健醫(yī)生復(fù)核結(jié)論與幼兒在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心開(kāi)具的復(fù)課證明不一致，以保健醫(yī)生的結(jié)論為準(zhǔn)，幼兒暫不返園，并遵照保健醫(yī)生的休假建議繼續(xù)休息。
2020年x月xx日。
幼兒園復(fù)課證明查驗(yàn)制度篇八
幼兒園（英文/德文:kindergarten），原稱勘兒園，是幾百年前從普魯士引進(jìn)的體制。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來(lái)參考查閱！
為了切實(shí)加強(qiáng)傳染病防治工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離和早治療病人，杜絕傳染病的迅速蔓延。我校要求進(jìn)行傳染病病愈返校復(fù)課醫(yī)學(xué)證明查驗(yàn)制度。做到對(duì)教師和學(xué)生既嚴(yán)格常規(guī)的管理，又全面關(guān)愛(ài)，以保障教師和學(xué)生的身體健康，有效防止傳染病疫情的發(fā)生：一、各班主任要堅(jiān)持晨午檢制度，班主任老師應(yīng)認(rèn)真檢查班內(nèi)學(xué)生健康情況，做好因病缺勤學(xué)生的病因追蹤，并將相關(guān)信息每日上報(bào)給學(xué)校。配合衛(wèi)生部門進(jìn)行疫情追蹤調(diào)查和落實(shí)各項(xiàng)防控措施。
二、在校學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀，應(yīng)及時(shí)到學(xué)校醫(yī)務(wù)室檢查，疑似傳染病的按《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》中有關(guān)要求暫時(shí)隔離，不得再回班上課，及時(shí)通知家長(zhǎng)接送醫(yī)院進(jìn)一步診治。
三、學(xué)生一經(jīng)確診傳染病后，班主任與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)通知學(xué)校醫(yī)務(wù)室,校醫(yī)及時(shí)上報(bào)并記錄。
四、有傳染病患者的班級(jí)應(yīng)按照傳染病法相關(guān)規(guī)定，對(duì)傳染病接觸者進(jìn)行相應(yīng)的醫(yī)學(xué)觀察，并做好消毒預(yù)防措施。
五、學(xué)生病愈且隔離期滿時(shí)，必須由醫(yī)院開(kāi)具復(fù)課證明，學(xué)生持此復(fù)課證明到學(xué)校，由校醫(yī)復(fù)檢后，方可回班復(fù)課。校醫(yī)務(wù)室應(yīng)將學(xué)生的診斷證明和復(fù)課證明歸檔，以備查驗(yàn)。
為保障廣大學(xué)生的身體健康，有效防止傳染病疫情在學(xué)校發(fā)生，早期發(fā)現(xiàn)傳染病病人和疑似病人，做到早隔離，早治療，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》制定本校因病缺勤、病因追查與登記、復(fù)課證明查驗(yàn)制度。
1、班主任對(duì)早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問(wèn)解學(xué)生出勤、健康狀況。
2、發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時(shí)應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知學(xué)校疫情報(bào)告人。
3、學(xué)校疫情報(bào)告人要進(jìn)行進(jìn)一步排查，以確保做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。
4、班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，對(duì)于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時(shí)報(bào)告給學(xué)校疫情報(bào)告人。
5、學(xué)校疫情報(bào)告人接到報(bào)告后應(yīng)及時(shí)追查學(xué)生的患病情況和可能的病因，以做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。
6、各班主任負(fù)責(zé)每天班內(nèi)因病缺課同學(xué)的聯(lián)系工作，密切關(guān)注其健康狀況，學(xué)生憑醫(yī)療機(jī)構(gòu)痊愈證明方可返校。
7、學(xué)校疫情報(bào)告人對(duì)因病缺課情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并按要求上報(bào)有關(guān)部門。
一、疫情報(bào)告工作領(lǐng)導(dǎo)小組:。
組長(zhǎng):***。
副組長(zhǎng):***。
組員:***各班班主任保育員。
二、幼兒園疫情報(bào)告員職責(zé):。
1.具體負(fù)責(zé)本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告工作。
2.建立、健全本單位傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測(cè)、發(fā)現(xiàn)及報(bào)告相關(guān)工作制度及工作流程。
3.定時(shí)對(duì)全園幼兒的出勤、健康情況進(jìn)行巡查。
4.負(fù)責(zé)指導(dǎo)全園幼兒的晨檢、午檢工作。
三、幼兒園傳染病疫情監(jiān)測(cè)報(bào)告:。
1.晨檢應(yīng)在校疫情報(bào)告人的指導(dǎo)下進(jìn)行，由班主任或保育員對(duì)早晨進(jìn)入教室的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問(wèn)。了解學(xué)生出勤、健康狀況、衛(wèi)生狀況，發(fā)出學(xué)生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知學(xué)校疫情排查人，學(xué)校疫情排查人要進(jìn)一步排查，以確保做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。(午檢也如此)。
2.班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班幼兒的出勤情況，對(duì)于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時(shí)報(bào)告給學(xué)校疫情排查人，學(xué)校疫情排查人接到報(bào)告后及時(shí)追查學(xué)生的患病呼可能的病因，以做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。
3.老師發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告給幼兒園疫情排查人。疫情排查人應(yīng)及時(shí)進(jìn)行排查，并將排查情況記錄在幼兒因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結(jié)果登記日志。
4.報(bào)告內(nèi)容及時(shí)限。
(1)在同一班級(jí)，1天內(nèi)有3例或者3天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生。
(5例以上)患并并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水史時(shí)，幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。
(2)當(dāng)幼兒園發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時(shí)，疫情報(bào)告人應(yīng)立即報(bào)出相關(guān)信息。
(3)個(gè)別幼兒出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí)，幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。
(4)幼兒園發(fā)生群體性不明原因疾病或其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)，疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。
5.報(bào)告方式:。
(1)當(dāng)出現(xiàn)符合本工作規(guī)范規(guī)定的報(bào)告情況時(shí)，幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式(電話)向教育局校安辦報(bào)告。
傳染病疫情報(bào)告渠道:班主任或保育員------學(xué)校疫情排查人----園長(zhǎng)-教育局校安辦------xx市衛(wèi)生防疫站。
(2)一旦發(fā)生傳染病事件，疫情報(bào)告人及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，召集傳染病應(yīng)急小組成員，做好專冊(cè)登記，統(tǒng)計(jì)人數(shù)。(患者名單、發(fā)病日期、班級(jí)分布、主要癥狀、目前狀況、接觸史等)
(3)有事由園長(zhǎng)按傳染病疫情報(bào)告渠道報(bào)告，無(wú)事由學(xué)校疫情排查人向防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)平安.幼兒園幼兒復(fù)課證明查驗(yàn)制度傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告制度為了及時(shí)有效遏制傳染病的發(fā)生和蔓延，保障師生的身體健康和生命安全，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》和《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范》的要求，特制定本制度。
一、設(shè)置幼兒園疫情報(bào)告人,幼兒園園長(zhǎng)為幼兒園疫情報(bào)告和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的管理第一責(zé)任人，衛(wèi)生保健教師是幼兒園疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告人。幼兒園其他教職員工發(fā)現(xiàn)傳染病疫情均有義務(wù)向園長(zhǎng)和疫情報(bào)告人提供情況。
二、疫情報(bào)告人職責(zé)。
2、每天要對(duì)全園幼兒的出勤、健康情況進(jìn)行巡查;。
3、負(fù)責(zé)指導(dǎo)全園幼兒的晨檢l作和傳染病疫情的防治及各類且生消毒、食品監(jiān)督等工作。
幼兒園按所在地疾病控制中心要求，根據(jù)《xx市學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)疾病預(yù)防控制指導(dǎo)手冊(cè)》中的傳染病復(fù)課查驗(yàn)證明指南，對(duì)復(fù)課查驗(yàn)流程做出以下規(guī)定：
1.在園期間，班級(jí)教師發(fā)現(xiàn)幼兒出現(xiàn)發(fā)熱等疑似新冠肺炎癥狀;。
2.醫(yī)療機(jī)構(gòu)診斷為傳染病的幼兒病例;。
3.晨午檢或因病缺課追蹤時(shí)發(fā)現(xiàn)的具有疑似傳染病早期癥狀者;。
4.衛(wèi)生部門建議采取隔離措施的其它疑似傳染病患者或隱性感染者。
幼兒在達(dá)到復(fù)課標(biāo)準(zhǔn)后，按需帶好醫(yī)療機(jī)構(gòu)診斷病歷和幼兒前往當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心開(kāi)具復(fù)課證明。新冠肺炎應(yīng)由xx市新冠肺炎定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)生開(kāi)具復(fù)課診斷證明，并注明后續(xù)治療管理措施和要求。結(jié)核病應(yīng)由xx市結(jié)核病定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)生開(kāi)具復(fù)課診斷證明，并注明后續(xù)治療管理措施和要求。
1.開(kāi)具復(fù)課查驗(yàn)證明：
《xx市學(xué)校/托幼機(jī)構(gòu)復(fù)課查驗(yàn)證明》由家長(zhǎng)交給班級(jí)教師，方可進(jìn)入班級(jí)復(fù)課。
2.注意事項(xiàng)。
若保健醫(yī)生復(fù)核結(jié)論與幼兒在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心開(kāi)具的復(fù)課證明不一致，以保健醫(yī)生的結(jié)論為準(zhǔn)，幼兒暫不返園，并遵照保健醫(yī)生的休假建議繼續(xù)休息。
幼兒園。
20xx年x月xx日。
為了切實(shí)加強(qiáng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作，做到早發(fā)現(xiàn)早報(bào)告、早隔離和治療病人，杜絕傳染病的迅速蔓延。制定復(fù)課查驗(yàn)制度。做到既對(duì)教師和幼兒進(jìn)行嚴(yán)格的常規(guī)管理，又對(duì)教師和幼兒進(jìn)行全面關(guān)愛(ài)，以維護(hù)保障教師和幼兒的身體健康，有效防治各類傳染病疫情:。
學(xué)校對(duì)患傳染病的幼兒復(fù)課實(shí)行復(fù)課證明制度，即患傳染病的幼兒病愈且隔離期滿時(shí)，必須由醫(yī)療單位開(kāi)診斷病愈復(fù)課證明，保健室應(yīng)將幼兒的復(fù)課證明歸檔，以備查驗(yàn)。
班主任老師應(yīng)認(rèn)真檢查班內(nèi)幼兒健康情況，做好因病缺勤幼兒的病因追蹤，老師要對(duì)因病缺課幼兒的病因、缺勤，及治療情況認(rèn)真登記備案，凡幼兒患各類傳染病的，其復(fù)課要嚴(yán)格把關(guān)，必須查驗(yàn)醫(yī)生開(kāi)具的病愈復(fù)課證明，手續(xù)完備符合復(fù)課條件的，方能允許其復(fù)課，并記錄其復(fù)課。
為切實(shí)做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，有效防止疫情發(fā)生和擴(kuò)散，保障全校師生的身體健康和生命安全，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等精神，結(jié)合當(dāng)前新冠病毒防疫形勢(shì)及培訓(xùn)中心的實(shí)際情況，特制訂本制度。
一、工作內(nèi)容。
1.非傳染性無(wú)發(fā)熱癥狀普通疾病康復(fù)的學(xué)生。
學(xué)生到校后，在家長(zhǎng)陪同下前往保健老師處進(jìn)行身體檢查并備案，符合條件的準(zhǔn)予復(fù)課。
2.非傳染性有發(fā)熱癥狀疾病康復(fù)的學(xué)生。
必須持有醫(yī)院非傳染性疾病的診斷證明，到保健老師處進(jìn)行身體檢查并備案，核驗(yàn)相關(guān)證明，符合條件的準(zhǔn)予復(fù)課。
3.經(jīng)醫(yī)院診斷為非新冠肺炎的傳染性疾病康復(fù)的學(xué)生。
(1)患病學(xué)生痊愈后，向培訓(xùn)中心申請(qǐng)復(fù)課，經(jīng)中心疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組研究同意后，告知學(xué)生到校提交復(fù)課申請(qǐng)的具體時(shí)間、地點(diǎn)。
（2）必須持有市衛(wèi)健委指定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)開(kāi)具的復(fù)課證明，到保健老師處進(jìn)行身體檢查并備案，核驗(yàn)相關(guān)證明，手續(xù)完備符合條件的，報(bào)學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組同意，準(zhǔn)予復(fù)課。
4.從疫情重點(diǎn)地區(qū)返校的學(xué)生。
（1）須按照防控指揮部的要求進(jìn)行集中醫(yī)學(xué)隔離觀察或居家醫(yī)學(xué)隔離觀察。隔離結(jié)束后，向培訓(xùn)中心申請(qǐng)復(fù)課，經(jīng)中心疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組研究同意后，告知學(xué)生到校提交復(fù)課申請(qǐng)的具體時(shí)間、地點(diǎn)。
（2）須持相關(guān)部門出具的“解除醫(yī)學(xué)隔離通知單”，到保健老師處進(jìn)行身體檢查并備案，核驗(yàn)相關(guān)證明，手續(xù)完備符合條件的，報(bào)中心疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組同意，準(zhǔn)予復(fù)課。
5.經(jīng)醫(yī)院診斷為新冠肺炎康復(fù)的學(xué)生。
（1）學(xué)生須持江陰市新冠肺炎定點(diǎn)診治醫(yī)院開(kāi)具的病愈證明和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心開(kāi)具的解除隔離告知書(shū)及復(fù)課證明，提前兩天向培訓(xùn)中心申請(qǐng)復(fù)課。
（2）培訓(xùn)中心上報(bào)市疾控中心，同時(shí)報(bào)市教育局、市衛(wèi)健委同意后，告知學(xué)生到校提交復(fù)課申請(qǐng)的具體時(shí)間、地點(diǎn)。
（3）學(xué)生到校后，到保健老師處進(jìn)行身體檢查并備案，核驗(yàn)相關(guān)證明，手續(xù)完備符合條件的，報(bào)中心疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組同意，準(zhǔn)予復(fù)課。
二、工作要求。
1.所有病愈后復(fù)課學(xué)生必須按本制度提供完整有效的證明材料，否則不予復(fù)課。
2.在核查復(fù)課證明材料存疑的，上報(bào)屬地教育行政部門、屬地疾控中心請(qǐng)示。
3.保健老師須登記好所有學(xué)生的復(fù)課時(shí)間，學(xué)生的各類復(fù)課證明材料中心須保存兩年。
為規(guī)范幼兒園患傳染病后復(fù)課的流程及查驗(yàn)手續(xù)，切實(shí)做好傳染病管理工作，制定如下制度：
1.嚴(yán)格執(zhí)行傳染病幼兒復(fù)課前的查驗(yàn)工作，盡量避免續(xù)發(fā)病例的發(fā)生。
2.患傳染病的幼兒病愈且隔離期滿后，班主任應(yīng)督促其先到園保健室檢查，持有園保健醫(yī)出具的復(fù)課證明方可回班級(jí)參加活動(dòng)。
3.若持有醫(yī)院病愈返校證明的幼兒，亦需要先到園保健室復(fù)核確認(rèn)登記，持有園保健醫(yī)出具的復(fù)課證明方可回班級(jí)上課。
4.若園保健醫(yī)復(fù)核結(jié)論與幼兒的醫(yī)院病愈返校證明不一致，以園保健醫(yī)的結(jié)論為準(zhǔn)，幼兒暫不返園上課，并遵照?qǐng)@保健醫(yī)的休假建議繼續(xù)休息。
5.園保健醫(yī)應(yīng)向家長(zhǎng)做好溝通解釋工作，若家長(zhǎng)對(duì)復(fù)核結(jié)論、休假建議存在爭(zhēng)議，園保健醫(yī)立即將情況報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo)、教育部門和疾控機(jī)構(gòu)，協(xié)商后做出是否返園的決定，并通知幼兒和家長(zhǎng)。
6.園保健醫(yī)出具的復(fù)課證明應(yīng)為一式兩份，與幼兒各執(zhí)一份，并整理保存。
為全面掌握幼兒健康狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)傳染源，有效控制傳染病的蔓延，確保師幼健康安全，特制定本制度。
1.幼兒園疫情報(bào)告人對(duì)因病缺課幼兒的病因、缺勤，及治療情況認(rèn)真登記備案，凡幼兒患各類傳染病的，其復(fù)課要嚴(yán)格把關(guān)，復(fù)課證明要求有醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的治愈證明（診斷書(shū)、病志等），手續(xù)完備符合復(fù)課條件的，方能允許其復(fù)課，并記錄其復(fù)課時(shí)間。
2.教師要與家長(zhǎng)建立聯(lián)系，對(duì)患病幼兒的病情變化進(jìn)行動(dòng)態(tài)追蹤，并及時(shí)報(bào)告疫情報(bào)告人，協(xié)助幼兒園疫情報(bào)告人對(duì)患病幼兒病情和轉(zhuǎn)歸進(jìn)行追蹤。
3.如果因漏報(bào)或遲報(bào)造成嚴(yán)重后果，將追究有關(guān)人員責(zé)任。
4.幼兒因傳染病痊愈后要出示地段保健科的證明方可復(fù)課。
傳染病在園所發(fā)生，早期發(fā)現(xiàn)傳染病病人和疑似病人，做到。
早隔離，早治療，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》制。
的查驗(yàn)工作，盡量避免續(xù)發(fā)病例的發(fā)生。
1、
患傳染病的兒童病愈且隔離期滿后，應(yīng)主動(dòng)到oo級(jí)。
以上醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)開(kāi)具病愈證明，復(fù)課前持醫(yī)院病愈證明。
到衛(wèi)生保健室復(fù)核確認(rèn)登記，衛(wèi)生保健人員對(duì)病愈證明和。
兒童的健康狀況確認(rèn)后開(kāi)具復(fù)課證明后，兒童方可復(fù)課。
2、
健人員的休假建議繼續(xù)休息。
3、衛(wèi)生保健人員應(yīng)向家長(zhǎng)做好溝通解釋，若家長(zhǎng)對(duì)復(fù)核。
結(jié)論、休假建議存在爭(zhēng)議，衛(wèi)生保健人員應(yīng)立即將情況報(bào)。
告園所領(lǐng)導(dǎo)、教育主管部門和疾病控制機(jī)構(gòu)，協(xié)商后做出。
是否返園的決定，并通知兒童及家長(zhǎng)。
4、
衛(wèi)生保健人員出具的復(fù)課證明應(yīng)一式兩份。托幼機(jī)構(gòu)。
與兒童家長(zhǎng)各執(zhí)一份，衛(wèi)生保健人員將返園時(shí)間、處理方。
式詳細(xì)記錄到傳染病登記本兒上。歸檔好兒童的病愈證明。
和復(fù)課證明并長(zhǎng)期保存以備查驗(yàn)。
幼兒園復(fù)課證明查驗(yàn)制度篇九
為了切實(shí)加強(qiáng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的.防治工作，做到早發(fā)現(xiàn)早報(bào)告、早隔離和治療病人，杜絕傳染病的迅速蔓延。因此我園要求各班進(jìn)行傳染病病愈返校復(fù)課醫(yī)學(xué)證明查驗(yàn)制度，有效防治各類傳染病疫情：
一、保健醫(yī)應(yīng)將患傳染病幼兒情況按要求進(jìn)行登記，對(duì)傳染病病愈返園的幼兒需查驗(yàn)傳染病復(fù)學(xué)醫(yī)學(xué)診斷證明或報(bào)告，并將登記記錄長(zhǎng)期保存。
二、堅(jiān)持晨午檢制度，保健醫(yī)及各班教師應(yīng)認(rèn)真檢查班內(nèi)幼兒健康情況，做好因病缺勤學(xué)生的病因追蹤，并將相關(guān)信息每日上報(bào)給保健室。發(fā)現(xiàn)傳染病病人和疑似病人，疫情責(zé)任報(bào)告人及時(shí)上報(bào)疫情，配合衛(wèi)生部門進(jìn)行疫情追蹤調(diào)查和落實(shí)各項(xiàng)防控措施。
幼兒園復(fù)課證明查驗(yàn)制度篇十
保健醫(yī)應(yīng)將患傳染病幼兒情況按要求進(jìn)行登記，對(duì)傳染病病愈返園的幼兒需查為了切實(shí)加強(qiáng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作，做到早發(fā)現(xiàn)早報(bào)告、早隔離和治療病人，杜絕傳染病的迅速蔓延。因此我園要求各班進(jìn)行傳染病病愈返校復(fù)課醫(yī)學(xué)證明查驗(yàn)制度，有效防治各類傳染病疫情：
一、驗(yàn)傳染病復(fù)學(xué)醫(yī)學(xué)診斷證明或報(bào)告，并將登記記錄長(zhǎng)期保存。
二、堅(jiān)持晨午檢制度，保健醫(yī)及各班教師應(yīng)認(rèn)真檢查班內(nèi)幼兒健康情況，做好因病缺勤學(xué)生的病因追蹤，并將相關(guān)信息每日上報(bào)給保健室。發(fā)現(xiàn)傳染病病人和疑似病人，疫情責(zé)任報(bào)告人及時(shí)上報(bào)疫情，配合衛(wèi)生部門進(jìn)行疫情追蹤調(diào)查和落實(shí)各項(xiàng)防控措施。
一、嚴(yán)格執(zhí)行患傳染病幼兒復(fù)課前的查驗(yàn)工作，盡量避免續(xù)發(fā)病例的發(fā)生。
二、患傳染病的幼兒病愈且隔離期滿后，班長(zhǎng)應(yīng)督促其先到保健室檢查，持有保健醫(yī)出具的復(fù)課證明方可回教室上課。
三、若持有醫(yī)院病愈返園證明的幼兒，亦需要先到保健室復(fù)核確認(rèn)登記，持有保健醫(yī)出具的復(fù)課證明方可回園上課。
四、若保健醫(yī)復(fù)核結(jié)論與學(xué)生的醫(yī)院病愈返園證明不一致，以保健醫(yī)的結(jié)論為準(zhǔn)，幼兒暫不返園，并遵照保健醫(yī)的休假建議繼續(xù)休息。
五、保健醫(yī)應(yīng)向家長(zhǎng)做好溝通解釋工作，若家長(zhǎng)對(duì)復(fù)核結(jié)論、休假建議存在爭(zhēng)議，保健醫(yī)立即將情況報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo)、教育部門和疾控機(jī)構(gòu)，協(xié)商后做出是否返園的決定，并通知幼兒和家長(zhǎng)。
六、保健醫(yī)出具的復(fù)課證明應(yīng)為一式兩份，與幼兒家長(zhǎng)各執(zhí)一份，并整理保存。
班班長(zhǎng)：
您好！
經(jīng)過(guò)跟蹤病況、查看病歷及檢查等所得資料綜合分析，您班幼兒。
現(xiàn)已達(dá)到復(fù)課標(biāo)準(zhǔn)。建議：加強(qiáng)鍛煉，避免受涼，
衷心感謝您的配合！
保健室。
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幼兒園復(fù)課證明查驗(yàn)制度篇十一
為增強(qiáng)學(xué)校疾病預(yù)防與控制力度，保障學(xué)生身體健康，有效預(yù)防各類傳染病在校內(nèi)的傳播，保證病愈復(fù)課學(xué)生的身體健康，結(jié)合當(dāng)前新冠病毒防疫形勢(shì)及學(xué)校的實(shí)際情況，制定本制度。
在校黨委、校長(zhǎng)室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)生處(民族教育處或國(guó)防教育處或國(guó)際教育處)審核學(xué)生病愈復(fù)課相關(guān)證明材料，報(bào)送校長(zhǎng)室批準(zhǔn)。
1、所有病愈后復(fù)課學(xué)生必須按本制度提供完整的證明材料，否則不得復(fù)課。
2、所有學(xué)生的復(fù)課申請(qǐng)必須由校長(zhǎng)室同意后，方可復(fù)課。
3、對(duì)于學(xué)生能否復(fù)課學(xué)校有存疑，上報(bào)市教育局、市衛(wèi)健委、市疾控中心請(qǐng)示。
(一)非傳染性非發(fā)熱癥狀常見(jiàn)疾病的學(xué)生。
康復(fù)后，在班主任陪同下前往醫(yī)務(wù)室進(jìn)行身體檢查，符合復(fù)課條件的上報(bào)年級(jí)部分管主任批準(zhǔn)。
(二)非傳染性發(fā)熱癥狀疾病的學(xué)生。
1、康復(fù)后，必須持有醫(yī)院或校醫(yī)室非傳染性疾病的診斷證明及醫(yī)院開(kāi)具的病愈證明，到相關(guān)職能部門申請(qǐng)復(fù)課。
2、相關(guān)職能部門會(huì)同校醫(yī)務(wù)室查驗(yàn)醫(yī)院證明，并進(jìn)行必要的身體檢查，手續(xù)完備并符合復(fù)課條件的，準(zhǔn)予復(fù)課。
(三)經(jīng)醫(yī)院診斷為非新冠肺炎的傳染性疾病的`學(xué)生。
1、患病學(xué)生痊愈后，提前一天向?qū)W校申請(qǐng)復(fù)課。
2、學(xué)校研究同意后，告知學(xué)生到校提交復(fù)課申請(qǐng)的具體時(shí)間。
3、必須持有傳染性疾病?？频脑\斷證明及醫(yī)院開(kāi)具的病愈證明，到相關(guān)職能部門申請(qǐng)復(fù)課。
4、相關(guān)職能部門會(huì)同校醫(yī)務(wù)室查驗(yàn)醫(yī)院證明，并進(jìn)行必要的身體檢查，手續(xù)完備符合復(fù)課條件的，上報(bào)校長(zhǎng)室批準(zhǔn)。
5、校長(zhǎng)室批準(zhǔn)同意后，相關(guān)職能部門告知班主任學(xué)生可以復(fù)課，并記錄其復(fù)課時(shí)間。
(四)經(jīng)醫(yī)院診斷為新冠肺炎疾病的學(xué)生。
1、患病學(xué)生痊愈后，提前兩天向?qū)W校申請(qǐng)復(fù)課。
2、學(xué)校上報(bào)市教育局、市疾控中心、市衛(wèi)健委同意后，告知學(xué)生到校提交復(fù)課申請(qǐng)的具體時(shí)間。
3、學(xué)生持南通市新冠肺炎定點(diǎn)診治醫(yī)院開(kāi)具的病愈證明(或解除隔離告知書(shū))，到相關(guān)職能部門申請(qǐng)復(fù)課。
4、相關(guān)職能部門會(huì)同校醫(yī)務(wù)室查驗(yàn)醫(yī)院證明，并進(jìn)行必要的健康狀況詢問(wèn)及身體檢查，手續(xù)完備符合復(fù)課條件的，上報(bào)校長(zhǎng)室批準(zhǔn)。
5、校長(zhǎng)室批準(zhǔn)同意后，相關(guān)職能部門告知班主任學(xué)生可以復(fù)課，并記錄其復(fù)課時(shí)間。
幼兒園復(fù)課證明查驗(yàn)制度篇十二
幼兒園按所在地疾病控制中心要求，根據(jù)《xx市學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)疾病預(yù)防控制指導(dǎo)手冊(cè)》中的傳染病復(fù)課查驗(yàn)證明指南，對(duì)復(fù)課查驗(yàn)流程做出以下規(guī)定：
1.在園期間，班級(jí)教師發(fā)現(xiàn)幼兒出現(xiàn)發(fā)熱等疑似新冠肺炎癥狀;。
2.醫(yī)療機(jī)構(gòu)診斷為傳染病的幼兒病例;。
3.晨午檢或因病缺課追蹤時(shí)發(fā)現(xiàn)的具有疑似傳染病早期癥狀者;。
4.衛(wèi)生部門建議采取隔離措施的其它疑似傳染病患者或隱性感染者。
幼兒在達(dá)到復(fù)課標(biāo)準(zhǔn)后，按需帶好醫(yī)療機(jī)構(gòu)診斷病歷和幼兒前往當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心開(kāi)具復(fù)課證明。新冠肺炎應(yīng)由xx市新冠肺炎定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)生開(kāi)具復(fù)課診斷證明，并注明后續(xù)治療管理措施和要求。結(jié)核病應(yīng)由xx市結(jié)核病定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)生開(kāi)具復(fù)課診斷證明，并注明后續(xù)治療管理措施和要求。
《xx市學(xué)校/托幼機(jī)構(gòu)復(fù)課查驗(yàn)證明》由家長(zhǎng)交給班級(jí)教師，方可進(jìn)入班級(jí)復(fù)課。
2.注意事項(xiàng)。
若保健醫(yī)生復(fù)核結(jié)論與幼兒在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心開(kāi)具的復(fù)課證明不一致，以保健醫(yī)生的結(jié)論為準(zhǔn)，幼兒暫不返園，并遵照保健醫(yī)生的休假建議繼續(xù)休息。
幼兒園。
20xx年x月xx日。
為全面掌握幼兒健康狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)傳染源，有效控制傳染病的蔓延，確保師幼健康安全，特制定本制度。
1.幼兒園疫情報(bào)告人對(duì)因病缺課幼兒的病因、缺勤，及治療情況認(rèn)真登記備案，凡幼兒患各類傳染病的，其復(fù)課要嚴(yán)格把關(guān)，復(fù)課證明要求有醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的治愈證明（診斷書(shū)、病志等），手續(xù)完備符合復(fù)課條件的，方能允許其復(fù)課，并記錄其復(fù)課時(shí)間。
2.教師要與家長(zhǎng)建立聯(lián)系，對(duì)患病幼兒的病情變化進(jìn)行動(dòng)態(tài)追蹤，并及時(shí)報(bào)告疫情報(bào)告人，協(xié)助幼兒園疫情報(bào)告人對(duì)患病幼兒病情和轉(zhuǎn)歸進(jìn)行追蹤。
3.如果因漏報(bào)或遲報(bào)造成嚴(yán)重后果，將追究有關(guān)人員責(zé)任。
4.幼兒因傳染病痊愈后要出示地段保健科的證明方可復(fù)課。
為切實(shí)加強(qiáng)傳染病防治工作，早期發(fā)現(xiàn)病人和疑似病人，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，杜絕傳染病的迅速蔓延。特制定復(fù)課證明查驗(yàn)制度。
一、新冠肺炎疫情復(fù)課前，所有幼兒入園當(dāng)天交健康卡到班級(jí)老師處，如實(shí)出具入園前14天的健康狀況篩查表。教師提前交入園前14天的健康狀況篩查表，與幼兒共同生活的家長(zhǎng)要有入園前14天的健康觀察記錄。屬于重點(diǎn)人員按要求集中14天醫(yī)學(xué)觀察或居家隔離觀察的，必須交解除隔離證明材料。
二、幼兒患有其他流感、手足口等傳染病，病愈且隔離期滿時(shí)，必須由醫(yī)院開(kāi)具復(fù)課證明，家長(zhǎng)持此證明交給幼兒園。
三、復(fù)查證明審查程序：班主任初審——保健醫(yī)生審查——分管領(lǐng)導(dǎo)復(fù)核——園領(lǐng)導(dǎo)審批，審批同意后方可入園。
四、幼兒進(jìn)入班級(jí)后，教師做好持續(xù)觀察。
五、保健醫(yī)生做好所有復(fù)課證明材料的歸檔，以備查驗(yàn)。
幼兒園復(fù)課證明查驗(yàn)制度篇十三
為了切實(shí)加強(qiáng)傳染病防治工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離和早治療病人，杜絕傳染病的迅速蔓延。我校要求進(jìn)行傳染病病愈返校復(fù)課醫(yī)學(xué)證明查驗(yàn)制度。做到對(duì)教師和學(xué)生既嚴(yán)格常規(guī)的管理，又全面關(guān)愛(ài)，以保障教師和學(xué)生的身體健康，有效防止傳染病疫情的發(fā)生：
一、各班主任要堅(jiān)持晨午檢制度，班主任老師應(yīng)認(rèn)真檢查班內(nèi)學(xué)生健康情況，做好因病缺勤學(xué)生的病因追蹤，并將相關(guān)信息每日上報(bào)給學(xué)校。配合衛(wèi)生部門進(jìn)行疫情追蹤調(diào)查和落實(shí)各項(xiàng)防控措施。
二、在校學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀，應(yīng)及時(shí)到學(xué)校醫(yī)務(wù)室檢查，疑似傳染病的.按《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》中有關(guān)要求暫時(shí)隔離，不得再回班上課，及時(shí)通知家長(zhǎng)接送醫(yī)院進(jìn)一步診治。
三、學(xué)生一經(jīng)確診傳染病后，班主任與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)通知學(xué)校醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)及時(shí)上報(bào)并記錄。
四、有傳染病患者的班級(jí)應(yīng)按照傳染病法相關(guān)規(guī)定，對(duì)傳染病接觸者進(jìn)行相應(yīng)的醫(yī)學(xué)觀察，并做好消毒預(yù)防措施。
五、學(xué)生病愈且隔離期滿時(shí)，必須由醫(yī)院開(kāi)具復(fù)課證明，學(xué)生持此復(fù)課證明到學(xué)校，由校醫(yī)復(fù)檢后，方可回班復(fù)課。校醫(yī)務(wù)室應(yīng)將學(xué)生的診斷證明和復(fù)課證明歸檔，以備查驗(yàn)。
幼兒園復(fù)課證明查驗(yàn)制度篇十四
第一條為了切實(shí)加強(qiáng)傳染病等重大疾病防治工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離和早治療，杜絕感染蔓延和造成安全隱患。我校要求所有重大心理疾病、傳染病病愈返校學(xué)生均要進(jìn)行復(fù)課醫(yī)學(xué)證明查驗(yàn)。
第二條疫情防控部門牽頭，學(xué)生管理部門、管理團(tuán)隊(duì)、輔導(dǎo)員（班主任）老師要積極配合堅(jiān)持完成晨、午、晚檢工作；輔導(dǎo)員（班主任）老師應(yīng)認(rèn)真檢查班內(nèi)學(xué)生健康情況，做好因病缺勤學(xué)生的病因追蹤，并將相關(guān)信息每日上報(bào)；各部門應(yīng)積極配合衛(wèi)生部門進(jìn)行疫情追蹤調(diào)查和落實(shí)各項(xiàng)防控措施。
第三條學(xué)生一經(jīng)確診傳染病或重大心理疾病后，輔導(dǎo)員（班主任）應(yīng)及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)上報(bào)學(xué)生管理部門和疫情防控部門，相關(guān)部門已經(jīng)實(shí)際情況及時(shí)上報(bào)并記錄。
第四條有傳染病患者的.班級(jí)應(yīng)按照傳染病法相關(guān)規(guī)定，對(duì)傳染病接觸者進(jìn)行相應(yīng)的醫(yī)學(xué)觀察，并做好消毒預(yù)防措施。
第五條學(xué)生病愈或隔離期滿時(shí)，應(yīng)向教務(wù)處提出復(fù)學(xué)申請(qǐng)，出具縣（區(qū)）級(jí)及以上醫(yī)院開(kāi)具病愈可以復(fù)學(xué)醫(yī)學(xué)證明，家長(zhǎng)簽字，輔導(dǎo)員（班主任）初審，學(xué)生處復(fù)查，疫情防控部門作出健康防疫認(rèn)可，學(xué)生持此復(fù)課證明到教務(wù)處進(jìn)行最終審核，由分管教學(xué)工作的院領(lǐng)導(dǎo)簽署后，方可回班復(fù)課。疫情防控部門應(yīng)將學(xué)生的診斷證明和復(fù)課證明歸檔，以備查驗(yàn)。
第六條本制度實(shí)行責(zé)任制管理，嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)、失職。
追責(zé)”，各負(fù)責(zé)部門均應(yīng)高度重視，確保廣大師生身體健康和生命安全。
幼兒園復(fù)課證明查驗(yàn)制度篇十五
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自222班的xxx，今年十一歲了，是班級(jí)里連任的中隊(duì)長(zhǎng)。
我多才多藝，會(huì)吹奏多種樂(lè)器，什么陶笛、巴烏、葫蘆絲、薩克斯，我都能吹上幾曲，更重要的是許多曲目都是我在網(wǎng)上自學(xué)的，我在班主任劉曉鳳老師引導(dǎo)下，我又愛(ài)上了吟誦，不信，我給你們吟誦上一段，聽(tīng)聽(tīng)味道如何?《游子吟》孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心?報(bào)得三春暉。因我多次出色的完成主持活動(dòng)，還被聘為我校紅領(lǐng)巾廣播站的小廣播員呢。
我上過(guò)中央電臺(tái)的“快樂(lè)大巴”節(jié)目，上過(guò)xx的“歡樂(lè)搜索令”節(jié)目，還有xx衛(wèi)視的“今晚我當(dāng)家”節(jié)目，各大獎(jiǎng)項(xiàng)拿了一大堆，媽媽說(shuō)我的獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀一箱子都裝不下了，只要學(xué)校有活動(dòng)，我都會(huì)積極參加，媽媽說(shuō)我天生就是為舞臺(tái)而生的，雖然一路輝煌，但我也時(shí)刻提醒自己，學(xué)無(wú)止境，一定要虛心，在班級(jí)里我是老師得力的小助手，老師交待下來(lái)的工作，我都會(huì)圓滿完成任務(wù)。
在學(xué)習(xí)上，我也決不落后，多次被評(píng)為“三好學(xué)生”和“小雛鷹”優(yōu)秀稱號(hào)；我的作文多次在xx晚報(bào)和校報(bào)上發(fā)表；我的體育是所有學(xué)科中最弱的，在今年暑假，我克服了種種困難，學(xué)會(huì)了游泳，現(xiàn)在的我也是一名游泳小健將了。
只要擁有一顆進(jìn)取的心，就能創(chuàng)造屬于自己的精彩人生，我這次想競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)一職，我相信我有能力擔(dān)任，請(qǐng)老師和同學(xué)們給我這次機(jī)會(huì)，讓我有能力為我們東方紅學(xué)校的輝煌貢獻(xiàn)一份力量！我將用“熱心”為同學(xué)們服務(wù)，用“真誠(chéng)”做老師們得力的助手，用“創(chuàng)新”開(kāi)展大隊(duì)各項(xiàng)工作，用“汗水”保衛(wèi)我們學(xué)校的整潔、有序，帶領(lǐng)同學(xué)們做新時(shí)代陽(yáng)光、自信的好少年！如果您喜歡我的話，請(qǐng)投我一票吧！謝謝大家！
幼兒園復(fù)課證明查驗(yàn)制度篇十六
為保障廣大學(xué)生的身體健康，有效防止傳染病疫情在學(xué)校發(fā)生，早期發(fā)現(xiàn)傳染病病人和疑似病人，做到早隔離，早治療，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》制定本校因病缺勤、病因追查與登記、復(fù)課證明查驗(yàn)制度。
1、班主任對(duì)早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問(wèn)解學(xué)生出勤、健康狀況。
2、發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時(shí)應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知學(xué)校疫情報(bào)告人。
3、學(xué)校疫情報(bào)告人要進(jìn)行進(jìn)一步排查，以確保做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。
4、班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，對(duì)于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時(shí)報(bào)告給學(xué)校疫情報(bào)告人。
5、學(xué)校疫情報(bào)告人接到報(bào)告后應(yīng)及時(shí)追查學(xué)生的患病情況和可能的病因，以做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。
6、各班主任負(fù)責(zé)每天班內(nèi)因病缺課同學(xué)的聯(lián)系工作，密切關(guān)注其健康狀況，學(xué)生憑醫(yī)療機(jī)構(gòu)痊愈證明方可返校。
7、學(xué)校疫情報(bào)告人對(duì)因病缺課情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并按要求上報(bào)有關(guān)部門。
幼兒園復(fù)課證明查驗(yàn)制度篇十七
為切實(shí)做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，有效防止疫情發(fā)生和擴(kuò)散，保障全校師生的身體健康和生命安全，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等精神，結(jié)合當(dāng)前新冠病毒防疫形勢(shì)及培訓(xùn)中心的實(shí)際情況，特制訂本制度。
1.非傳染性無(wú)發(fā)熱癥狀普通疾病康復(fù)的學(xué)生。
學(xué)生到校后，在家長(zhǎng)陪同下前往保健老師處進(jìn)行身體檢查并備案，符合條件的準(zhǔn)予復(fù)課。
2.非傳染性有發(fā)熱癥狀疾病康復(fù)的學(xué)生。
必須持有醫(yī)院非傳染性疾病的診斷證明，到保健老師處進(jìn)行身體檢查并備案，核驗(yàn)相關(guān)證明，符合條件的準(zhǔn)予復(fù)課。
3.經(jīng)醫(yī)院診斷為非新冠肺炎的傳染性疾病康復(fù)的學(xué)生。
(1)患病學(xué)生痊愈后，向培訓(xùn)中心申請(qǐng)復(fù)課，經(jīng)中心疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組研究同意后，告知學(xué)生到校提交復(fù)課申請(qǐng)的具體時(shí)間、地點(diǎn)。
（2）必須持有市衛(wèi)健委指定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)開(kāi)具的復(fù)課證明，到保健老師處進(jìn)行身體檢查并備案，核驗(yàn)相關(guān)證明，手續(xù)完備符合條件的，報(bào)學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組同意，準(zhǔn)予復(fù)課。
4.從疫情重點(diǎn)地區(qū)返校的學(xué)生。
（1）須按照防控指揮部的要求進(jìn)行集中醫(yī)學(xué)隔離觀察或居家醫(yī)學(xué)隔離觀察。隔離結(jié)束后，向培訓(xùn)中心申請(qǐng)復(fù)課，經(jīng)中心疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組研究同意后，告知學(xué)生到校提交復(fù)課申請(qǐng)的具體時(shí)間、地點(diǎn)。
（2）須持相關(guān)部門出具的“解除醫(yī)學(xué)隔離通知單”，到保健老師處進(jìn)行身體檢查并備案，核驗(yàn)相關(guān)證明，手續(xù)完備符合條件的，報(bào)中心疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組同意，準(zhǔn)予復(fù)課。
5.經(jīng)醫(yī)院診斷為新冠肺炎康復(fù)的學(xué)生。
（1）學(xué)生須持江陰市新冠肺炎定點(diǎn)診治醫(yī)院開(kāi)具的病愈證明和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心開(kāi)具的解除隔離告知書(shū)及復(fù)課證明，提前兩天向培訓(xùn)中心申請(qǐng)復(fù)課。
（2）培訓(xùn)中心上報(bào)市疾控中心，同時(shí)報(bào)市教育局、市衛(wèi)健委同意后，告知學(xué)生到校提交復(fù)課申請(qǐng)的具體時(shí)間、地點(diǎn)。
（3）學(xué)生到校后，到保健老師處進(jìn)行身體檢查并備案，核驗(yàn)相關(guān)證明，手續(xù)完備符合條件的，報(bào)中心疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組同意，準(zhǔn)予復(fù)課。
1.所有病愈后復(fù)課學(xué)生必須按本制度提供完整有效的證明材料，否則不予復(fù)課。
2.在核查復(fù)課證明材料存疑的，上報(bào)屬地教育行政部門、屬地疾控中心請(qǐng)示。
3.保健老師須登記好所有學(xué)生的復(fù)課時(shí)間，學(xué)生的各類復(fù)課證明材料中心須保存兩年。
幼兒園復(fù)課證明查驗(yàn)制度篇十八
全面做好開(kāi)學(xué)前后校園的工作，及時(shí)有效地采取各項(xiàng)預(yù)防措施，保障學(xué)生平安返校，教學(xué)平穩(wěn)運(yùn)行，防止不必要的恐慌情緒，維護(hù)學(xué)校正常秩序和校園穩(wěn)定。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立學(xué)生返校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)生返校期間的預(yù)防、管控、科普宣傳、監(jiān)管協(xié)調(diào)、掌控及及時(shí)報(bào)告、應(yīng)急處置等工作。
組長(zhǎng)：xxx。
副組長(zhǎng)：xxx、xxx。
成員：xxx。
三、主要職責(zé)不措施全面做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備、宣傳不科普教育、和突發(fā)情況（事件）處置等工作。
（一）開(kāi)學(xué)前全員排查分類處置。
1、由政教處及學(xué)校防疫員負(fù)責(zé)排查統(tǒng)計(jì)。未接學(xué)校通知不得返校。學(xué)校全面通過(guò)微信群、釘釘群等各種渠道向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳普及防治知識(shí)和防控要求，收集有無(wú)外地返回、與外地人員接觸和有無(wú)發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的相關(guān)信息。由政教處主任做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備。從外地返回與外地人員接觸、由發(fā)燒、干咳乏力等癥狀的同學(xué)在家自主隔離、14日后方可報(bào)到。
2、學(xué)校做好返校學(xué)生信息統(tǒng)計(jì)，政教處做好食宿安排。
3、后勤處負(fù)責(zé)完成對(duì)校園、食堂、教室、辦公等重要場(chǎng)所的消殺任務(wù)。積極采購(gòu)物資，配發(fā)洗手液。
（二）報(bào)到時(shí)全員檢查妥善安排。
1.防疫人員負(fù)責(zé)在學(xué)生進(jìn)校門時(shí)測(cè)量體溫。車輛進(jìn)入校園進(jìn)行消毒處理。禁止校外人員進(jìn)入校園，確需進(jìn)入的，實(shí)行嚴(yán)格實(shí)名登記，并測(cè)量體溫，一旦發(fā)現(xiàn)，實(shí)行倒查制，及時(shí)將接觸人員送留觀室觀察。
（三）報(bào)到后全程防控及時(shí)處置。
1.堅(jiān)持對(duì)所有學(xué)生每日進(jìn)行早、午、晚三次體溫檢測(cè)，體溫合格后按指定路線依次進(jìn)入教室。體溫異常者到隔離室由防疫員負(fù)責(zé)。
2.各部門不進(jìn)行不必要的學(xué)生集會(huì)和大型活動(dòng)。
3.政教處、安監(jiān)辦負(fù)責(zé)做好防控期間的安全工作。
（四）工作要求。
1.提高政治站位，把確保學(xué)生平安返校，保障校園教學(xué)生活秩序當(dāng)作當(dāng)前最重要的工作來(lái)抓。
2.強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，及時(shí)掌握有關(guān)信息，做到早發(fā)現(xiàn)早處置，不瞞報(bào)、不漏報(bào)。
幼兒園復(fù)課證明查驗(yàn)制度篇十九
為了切實(shí)加強(qiáng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作，做到早發(fā)現(xiàn)早報(bào)告、早隔離和治療病人，杜絕傳染病的迅速蔓延。制定復(fù)課查驗(yàn)制度。做到既對(duì)教師和幼兒進(jìn)行嚴(yán)格的常規(guī)管理，又對(duì)教師和幼兒進(jìn)行全面關(guān)愛(ài)，以維護(hù)保障教師和幼兒的身體健康，有效防治各類傳染病疫情:。
學(xué)校對(duì)患傳染病的幼兒復(fù)課實(shí)行復(fù)課證明制度，即患傳染病的幼兒病愈且隔離期滿時(shí)，必須由醫(yī)療單位開(kāi)診斷病愈復(fù)課證明，保健室應(yīng)將幼兒的復(fù)課證明歸檔，以備查驗(yàn)。
班主任老師應(yīng)認(rèn)真檢查班內(nèi)幼兒健康情況，做好因病缺勤幼兒的病因追蹤，老師要對(duì)因病缺課幼兒的病因、缺勤，及治療情況認(rèn)真登記備案，凡幼兒患各類傳染病的，其復(fù)課要嚴(yán)格把關(guān)，必須查驗(yàn)醫(yī)生開(kāi)具的病愈復(fù)課證明，手續(xù)完備符合復(fù)課條件的，方能允許其復(fù)課，并記錄其復(fù)課。
幼兒園復(fù)課證明查驗(yàn)制度篇二十
為切實(shí)加強(qiáng)傳染病防治工作，早期發(fā)現(xiàn)病人和疑似病人，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，杜絕傳染病的迅速蔓延。特制定復(fù)課證明查驗(yàn)制度。
一、新冠肺炎疫情復(fù)課前，所有幼兒入園當(dāng)天交健康卡到班級(jí)老師處，如實(shí)出具入園前14天的健康狀況篩查表。教師提前交入園前14天的健康狀況篩查表，與幼兒共同生活的家長(zhǎng)要有入園前14天的健康觀察記錄。屬于重點(diǎn)人員按要求集中14天醫(yī)學(xué)觀察或居家隔離觀察的，必須交解除隔離證明材料。
二、幼兒患有其他流感、手足口等傳染病，病愈且隔離期滿時(shí)，必須由醫(yī)院開(kāi)具復(fù)課證明，家長(zhǎng)持此證明交給幼兒園。
三、復(fù)查證明審查程序：班主任初審——保健醫(yī)生審查——分管領(lǐng)導(dǎo)復(fù)核——園領(lǐng)導(dǎo)審批，審批同意后方可入園。
四、幼兒進(jìn)入班級(jí)后，教師做好持續(xù)觀察。
五、保健醫(yī)生做好所有復(fù)課證明材料的歸檔，以備查驗(yàn)。
幼兒園復(fù)課證明查驗(yàn)制度篇二十一
為全面掌握幼兒健康狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)傳染源，有效控制傳染病的蔓延，確保師幼健康安全，特制定本制度。
1.幼兒園各班當(dāng)班人員對(duì)因病缺課幼兒的病因、缺勤，及治療情況認(rèn)真登記備案，凡幼兒患各類傳染病的，其復(fù)課要嚴(yán)格把關(guān)，復(fù)課證明要求有醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的治愈證明(診斷書(shū)、病志等)，手續(xù)完備符合復(fù)課條件的，方能允許其復(fù)課，并記錄其復(fù)課時(shí)間。
2.教師要與家長(zhǎng)建立聯(lián)系，對(duì)患病幼兒的病情變化進(jìn)行動(dòng)態(tài)追蹤，并及時(shí)報(bào)告疫情報(bào)告人，協(xié)助幼兒園疫情報(bào)告人對(duì)患病幼兒病情和轉(zhuǎn)歸進(jìn)行追蹤。
3.如果因漏報(bào)或遲報(bào)造成嚴(yán)重后果，將追究有關(guān)人員責(zé)任。
4.幼兒因傳染病愈后要出示該居委會(huì)的證明方可復(fù)課。
圖們市志誠(chéng)小學(xué)。
為了切實(shí)加強(qiáng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離和治療病人，杜絕傳染病的迅速蔓延。因此我校對(duì)全校師生建立傳染病病愈返校復(fù)課醫(yī)學(xué)證明查驗(yàn)制度。做到既對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的常規(guī)管理，又對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行全面關(guān)愛(ài)，以維護(hù)保障教師和學(xué)生的身體健康，有效防治各類傳染病疫情：
一、學(xué)校校醫(yī)和主管衛(wèi)生工作的校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)及時(shí)掌握患傳染病學(xué)生情況，校醫(yī)并按要求進(jìn)行填寫登記，并將登記本長(zhǎng)期保存。學(xué)校對(duì)患傳染病的學(xué)生復(fù)課應(yīng)實(shí)行復(fù)課檢診雙證明制度，即患傳染病的學(xué)生病愈且隔離期滿時(shí)，必須由醫(yī)療單位（圖們市市醫(yī)院傳染科）開(kāi)具的診斷病愈復(fù)課證明，交給班主任復(fù)檢后，班主任交給校醫(yī)復(fù)檢，確定隔離期滿，并且病愈診斷真實(shí)有效后，交班主任方可進(jìn)班復(fù)課。校醫(yī)室應(yīng)將學(xué)生的診斷證明和復(fù)課證明歸檔，以備查驗(yàn)。
二、學(xué)校校醫(yī)和各班班主任要堅(jiān)持晨午檢制度，班主任老師應(yīng)認(rèn)真檢查班內(nèi)學(xué)生健康情況，做好因病缺勤學(xué)生的病因追蹤，并將相關(guān)信息每日上報(bào)給校醫(yī)。值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師負(fù)責(zé)學(xué)生因病缺勤情況，校醫(yī)負(fù)責(zé)學(xué)生每日因病缺勤數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，每學(xué)期上報(bào)“因病缺課統(tǒng)計(jì)表”。發(fā)現(xiàn)傳染病病人和疑似病人，班主任、校醫(yī)應(yīng)及時(shí)上報(bào)疫情，配合衛(wèi)生部門進(jìn)行疫情追蹤調(diào)查和落實(shí)各項(xiàng)防控措施。
三、班主任要對(duì)因病缺課學(xué)生的病因、缺勤，及治療情況認(rèn)真登記，并上報(bào)給校醫(yī)，由校醫(yī)匯總登記備案。凡學(xué)生患各類傳染病的，其復(fù)課要嚴(yán)格把關(guān)，必須查驗(yàn)醫(yī)生開(kāi)具的病愈復(fù)課證明，手續(xù)完備符合復(fù)課條件的，方能允許其復(fù)課，并記錄其復(fù)課時(shí)間。
幼兒園復(fù)課證明查驗(yàn)制度篇二十二
一、嚴(yán)格執(zhí)行患傳染病幼兒復(fù)課前的查驗(yàn)工作，盡量避免續(xù)發(fā)病例的發(fā)生。
二、患傳染病的幼兒病愈且隔離期滿后，班長(zhǎng)應(yīng)督促其先到保健室檢查，持有保健醫(yī)出具的復(fù)課證明方可回教室上課。
三、若持有醫(yī)院病愈返園證明的幼兒，亦需要先到保健室復(fù)核確認(rèn)登記，持有保健醫(yī)出具的復(fù)課證明方可回園上課。
四、若保健醫(yī)復(fù)核結(jié)論與學(xué)生的醫(yī)院病愈返園證明不一致，以保健醫(yī)的結(jié)論為準(zhǔn)，幼兒暫不返園，并遵照保健醫(yī)的休假建議繼續(xù)休息。
五、保健醫(yī)應(yīng)向家長(zhǎng)做好溝通解釋工作，若家長(zhǎng)對(duì)復(fù)核結(jié)論、休假建議存在爭(zhēng)議，保健醫(yī)立即將情況報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo)、教育部門和疾控機(jī)構(gòu)，協(xié)商后做出是否返園的決定，并通知幼兒和家長(zhǎng)。
六、保健醫(yī)出具的復(fù)課證明應(yīng)為一式兩份，與幼兒家長(zhǎng)各執(zhí)一份，并整理保存。
班班長(zhǎng)：
您好！
經(jīng)過(guò)跟蹤病況、查看病歷及檢查等所得資料綜合分析，您班幼兒。
現(xiàn)已達(dá)到復(fù)課標(biāo)準(zhǔn)。建議：加強(qiáng)鍛煉，避免受涼。
衷心感謝您的配合！
幼兒園復(fù)課證明查驗(yàn)制度篇二十三
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！我的名字叫xx，我是六（3）班的一名學(xué)生。我今天演講的題目是《我愛(ài)我的學(xué)校》。如果我的童年是一條五彩繽紛的彩虹，那么我在東門小學(xué)的生活一定是其中最精彩的部分！雖然我只在東門小學(xué)讀了一年，但是學(xué)校給我?guī)?lái)了太多的興奮和喜悅，我的愛(ài)已經(jīng)深深扎根在這片育人的圣地。
我喜歡學(xué)校美麗優(yōu)雅的環(huán)境。一進(jìn)校門，迎接你的是兩排高大的玉蘭樹(shù)，就像兩個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的士兵，站崗放哨。夏天，厚厚的樹(shù)葉像一把巨大的雨傘，為師生遮雨；冬天，生機(jī)勃勃的樹(shù)枝像龍一樣。操場(chǎng)旁邊的花壇里有許多美麗的花朵，散發(fā)出誘人的香味。教學(xué)樓的屋頂上有許多春花。春花的枝條長(zhǎng)長(zhǎng)的掛在四樓的窗臺(tái)上，畫出一道美麗的風(fēng)景線。老師和學(xué)生都很樂(lè)意在這樣優(yōu)雅的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。
我也愛(ài)學(xué)校里那些可愛(ài)的學(xué)生。我愛(ài)聽(tīng)朗朗讀書(shū)時(shí)的聲音，這充分體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的追求。我喜歡在課堂上看到他們渴望知識(shí)的眼神；我喜歡他們?cè)诎嗉?jí)活動(dòng)中活潑的身影和快樂(lè)的笑聲；我愛(ài)他們晨練時(shí)整齊的動(dòng)作；我喜歡他們?cè)诓賵?chǎng)上的精彩表演。
我的學(xué)校是一個(gè)快樂(lè)幸福的大家庭。我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)寬敞的教室，我愛(ài)廣闊的操場(chǎng)，我愛(ài)親如兄弟姐妹的同學(xué)。在這所美麗的學(xué)校里，我們可以聽(tīng)到我們的笑聲和笑聲，也可以留下我們成長(zhǎng)的腳步！學(xué)生們，在冉冉這片神圣的育人之地，期待之光再次升起。讓我們努力學(xué)習(xí)吧！把在東門小學(xué)成長(zhǎng)的歲月變成我們難忘的回憶！
謝謝大家！
幼兒園復(fù)課證明查驗(yàn)制度篇二十四
為全面掌握幼兒健康狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)傳染源，有效控制傳染病蔓延，確保師幼健康安全，特制定本制度。
1、幼兒園疫情報(bào)告人對(duì)因缺課幼兒的病因，缺勤，及時(shí)治療情況認(rèn)真登記備案，凡幼兒患各類傳染病的，其復(fù)課要嚴(yán)格把關(guān)，復(fù)課證明要求有醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的治愈證明（診斷書(shū)、病歷等），手續(xù)完備符合復(fù)課條件的，方能允許復(fù)課，并記錄其復(fù)課時(shí)間。
2、教師要與家長(zhǎng)建立聯(lián)系，對(duì)患病幼兒的病情變化行動(dòng)、動(dòng)態(tài)追蹤，并及時(shí)報(bào)告，疫情報(bào)告人，協(xié)助幼兒園疫情報(bào)告人患病幼兒病情和轉(zhuǎn)歸進(jìn)行追蹤。
3、如果因漏報(bào)或者遲報(bào)造成嚴(yán)重后果，將追究有關(guān)人員責(zé)任。
4、幼兒因傳染病痊愈后要出示證明材料方可復(fù)課。