總結可以激發(fā)我們不斷進步的欲望，讓我們更加努力奮斗。總結的語言要簡潔明了，突出重點，避免冗長和啰嗦的敘述。通過閱讀總結范文，我們可以發(fā)現(xiàn)不同人在總結過程中的思路和方法，拓寬自己的思考方式和視角。
幼兒教師聘任申請書篇一
尊敬的園領導：
經過了1個月的工作，我對本園的工作理念有了更進一步的了解，知道愛孩子不是停留在表面或嘴上說說，而是無私的奉獻、全身心的投入到幼教事業(yè)之中。我從園領導和老教師身上找到了這些答案，工作中他們對我的幫助很大，也使我很快的融入到這個大家庭里面，在這里工作我很快樂。我已漸漸懂得和掌握了做一名合格的幼兒教師應具備的最基本的素質。知道了怎樣關心照顧孩子，怎樣選擇適合的教學活動，怎樣與家長溝通。我更加熱愛這份工作，我覺得自己已經有能力承擔幼兒教師的責任，因此，我鄭重的申請轉正。
在今后的工作中，我會虛心求教、勤于學習，努力使自己的教育教學水平、科研水平、技能技巧都更上一層樓。我堅信經過自己的努力、不懈的追求，及園領導和老師們的幫助，我將更快的成為一名高素質的幼兒教師。請園領導考察我，并給予我這次機會。
此致
敬禮
申請人：xxx
20xx年x月x日
幼兒教師聘任申請書篇二
尊敬的各位領導：
你們好！
我是新安鎮(zhèn)中心幼兒園的xx，今年４0歲。xx年參加工作至今已從教２０余年。在這在二十年的時間里，我一直兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇地奮斗在鄉(xiāng)村教育的最前沿。都說選擇了教師就選擇了清貧，日子過得雖不夠富裕，但有一個溫暖和諧的家，每天的工作和生活過得還是瞞愜意的。但是后來的一次次人生經歷讓我逐步走進了生活的困境，而且難以自拔。
20xx年的一個檢查，卻打破了這個原本幸福而平靜的家，愛人經市醫(yī)院檢查，說是患有心臟病，而且非常嚴重。從此開始了到處奔波求醫(yī)，隨后的幾年里的治療、檢查花去了家里多年來積攢的幾萬元，同時又欠下了10萬元的外債，20xx年11月愛人撒手人寰離我而去，這正如晴天霹靂，給了我深重的打擊，面對愛人的離去，面對巨額的欠款，面對正在上初中的兒子。當時的我已然對生活和工作失去了信心，徹底崩潰了，整天處于精神恍惚狀態(tài)。后來經過親人和同事的多方安慰和鼓勵，我的心緒才逐漸好轉，覺得再不能這樣下去，否則會影響孩子的，我暗下決心，一定努力把家經營好，于是我開始一邊工作，一邊打工，把掙來的錢多數(shù)還了債，每月用剩下僅有的幾百元錢貼補家用，眼看日子逐漸好轉，內心也有了一絲滿足和慰藉。前年年邁的父母先后又得了重病，父親得的是腎炎，母親是腦梗，一波未平，一波又起，這無凝又給了我當頭一棒，父母都是糧庫的退休工人，平時只靠每月開的那點微薄工資生活，我不得不再從自己的工資中挪出一部分為父母買藥治病。今年9月兒子以優(yōu)異的成績考入大學，面對兒子的學費、生活費、外債、父母的醫(yī)療費，僅靠我的工資和平時打工的收入，已遠遠不能維持。最后不得不賣掉僅有的房子，現(xiàn)在寄住在弟弟。
未來的路對于我說，還是那樣的步履為艱，但我一定堅持努力渡過眼前的困境，同時也希望局領導能夠給予支持和幫助！
此致
敬禮！
申請人：xxx。
申請時間：20xx年xx月xx日。
幼兒教師聘任申請書篇三
尊敬的校長：
首先向您說聲對不起，我辜負了您對我的期望，今天寫信是向您提出辭職的。x年底，我還是個忙碌于各種招聘會的大四學生。是您、xx主任還有xx老師，把我從眾多應聘者中挑選出來，對此我是感激不盡的。
剛大學畢業(yè)，我由一名學生成了一位光榮的人民教師，對教師這個職業(yè)我是既熟悉又陌生。剛剛走上工作崗位的我，對新工作充滿了向往與憧憬，同時很自信地認為自己可以成為一名優(yōu)秀的高中英語教師。但真正走上工作崗位，時間越長，越發(fā)感到教師這個職業(yè)與我想象中的差別。理想與現(xiàn)實發(fā)生了沖突，也漸漸意識到作一名合格的人民教師的不易與艱辛。
整整這一年，我遠離家鄉(xiāng)，一個人孤獨地生活與工作。生活的全部重心都是工作，但，工作并沒有讓我感到快樂與滿足，反而，壓力越來越大，能體會到的生活的快樂越來越少。
出國，也一直是我的一個夢想，也許學習外語的人都會有出國夢想吧。不是簡單的崇洋媚外，是對生活與理想的一種追求。有機會到國外繼續(xù)深造，我很高興，同時又很矛盾。這樣做，無疑是辜負了您和幼兒園對我的期望。三個不眠之夜，確定了我跨出校門的念頭。經過慎重考慮，今天我終于鼓起勇氣寫了這封辭職信，就像我鼓起勇氣選擇的人生道路。希望您原諒我。我是懷念這三尺講臺的，因為我站在上面還不夠365天。最后，望您同意我誠懇地請求。
此致
敬禮
申請人：
xx年xx月xx日
幼兒教師聘任申請書篇四
尊敬的上級領導：
我自愿申請參加中教一級職稱聘任評審。我于20xx年分配進江西省萬年中學工作，進行過循環(huán)教學，并于20xx年取得了中教一級職稱資格證書。
我努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促勤。課堂上力求貼近學生實際，最大限度地運用自己所學激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極參加各種途徑的學習，使自己的教學能力得到不斷提高。
教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，提高了個人的教學能力；購買一批書籍認真學習，提高了個人的文化知識素養(yǎng)。為拓展視野，廣交語文教育界朋友，開有實名博客“柴國華新浪博客” .
在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做。與校上級領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
1、20xx-20xx年度獲萬年縣委、縣政府頒發(fā)的“優(yōu)秀教師”榮譽證書。
2 、20xx年高考學生周海琴全縣語文單科第一名，20xx年高考學生曾蓓全縣語文單科第一名，20xx年高考學生姚一帆全校語文單科第一名。按實考人數(shù)計算所教班連續(xù)三年（20xx—20xx）獲高考語文平均分第一、優(yōu)秀率第一、高分段絕對人數(shù)第一。08年至今有多名學生高考作文入選江西省高招辦編選的年度高考優(yōu)秀作文評析，萬年縣每年有一兩篇入選。
3、指導學生參加作文大賽并獲獎，指導學生在《中學語文》《讀寫月報》《中學語文園地》發(fā)表文章。
4、在《名作欣賞·鑒賞版》《中學語文教學》《語文教學通訊》《語文學習》《閱讀與寫作》《語文月刊》《考試》等刊物發(fā)表論文二十余篇。
5、參與20xx——20xx江西省省級教研課題《現(xiàn)代文閱讀教學探幽》（編號ea09—086）
現(xiàn)在我各個方面考核合格，已經符合申請聘任中學一級語文教師的資格，特向上級上級領導提出申請，請上級領導給予批準！
幼兒教師聘任申請書篇五
尊敬的園長：
您好！
本人在貴幼兒園工作時間已經兩年了，這兩年之中，我學到了很多東西。不管是帶班方面還是教學方面，都有了很大的進步，這一切都是領導的悉心教導和老師們的照顧所得的成果，對此，我表示衷心的感謝。
記得我剛剛來幼兒園的時候，一點經驗和帶班能力都沒有，都是本班老師和園長的耐心教導下，我才會一點一點地在進步。也許、我會經歷過很多的困難，但我都會努力克服它。
剛接手新班時，我一開始真的無所適從，小班小朋友都不聽我的話，愛哭鬧，我根本無從下手。多虧了園長的辛勤教導，讓我從中學到了很多知識、很多道理。這些都是外面學不到的。有時，我也會做錯事，也會受到園長的批評。但是，我從心里感謝你，是你教育了我很多東西，很多道理。
現(xiàn)在，由于合同期已到和我的喉嚨問題幾個月以來一直得不到解決。這讓我下定決心，辭到現(xiàn)在的工作，我必須養(yǎng)好我的喉嚨，然后重新出發(fā)，望能諒解，請批準。
謝謝園長，謝謝所有的老師同事，謝謝幼兒園，給我?guī)磉@么多快樂，給我這么好的發(fā)展平臺。我相信，不管在哪里，你們都是我最美麗的回憶。
在此，我祝貴幼兒園事事順利、大展宏圖。
此致
敬禮！
申請人：
時間：
幼兒教師聘任申請書篇六
尊敬的領導：
您好！
我是xx市大xx鎮(zhèn)xx中心小學校一名教師。很榮幸能夠成為教育大軍中一員，為我們教育事業(yè)添磚加瓦。
在這個平凡崗位上，我已經了三十余年。三十多年，彈指一揮間。我深深地因為這個職業(yè)而感受著幸福和快樂，當然，心里也埋藏著苦惱和困惑，那就是來自經濟方面壓力xxx。
三十多年前，教師薪水極其微薄，雖然物價也相對較低，但對于一個四口之家來說，仍然不堪重負。妻子沒有工作，一雙兒女嗷嗷待哺，全家衣食住行就靠這點工資來維持。
三十多年后，教師福利待遇提高了，但物價卻飛漲。妻子已年過五旬，賦閑在家，體弱多病。兒女長大了，要一步一步地升學。為了實現(xiàn)他們讀書美好愿望，我不僅傾其所有，而且欠了十萬元外債，至今還沒有償還完畢。
每每想到這些，心情就變得沉重。我衷心地希望能夠得到來自國家和學校幫助，懇請領導給予批準。本人將不勝感激，將一如既往地熱衷于教育事業(yè)，為我們教育事業(yè)無怨無悔地奉獻終生！
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
幼兒教師聘任申請書篇七
尊敬的各位領導：
我是新安鎮(zhèn)中心幼兒園的xx，今年40歲。xx年參加工作至今已從教20余年。在這在二十年的時間里，我一直兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇地奮斗在鄉(xiāng)村教育的最前沿。都說選擇了教師就選擇了清貧，日子過得雖不夠富裕，但有一個溫暖和諧的家，每天的工作和生活過得還是瞞愜意的。但是后來的一次次人生經歷讓我逐步走進了生活的困境，而且難以自拔。
20xx年的一個檢查，卻打破了這個原本幸福而平靜的家，愛人經市醫(yī)院檢查，說是患有心臟病，而且非常嚴重。從此開始了到處奔波求醫(yī)，隨后的幾年里的治療、檢查花去了家里多年來積攢的幾萬元，同時又欠下了10萬元的外債，20xx年11月愛人撒手人寰離我而去，這正如晴天霹靂，給了我深重的打擊，面對愛人的離去，面對巨額的欠款，面對正在上初中的兒子……當時的`我已然對生活和工作失去了信心，徹底崩潰了，整天處于精神恍惚狀態(tài)。后來經過親人和同事的多方安慰和鼓勵，我的心緒才逐漸好轉，覺得再不能這樣下去，否則會影響孩子的，我暗下決心，一定努力把家經營好，于是我開始一邊工作，一邊打工，把掙來的錢多數(shù)還了債，每月用剩下僅有的幾百元錢貼補家用，眼看日子逐漸好轉，內心也有了一絲滿足和慰藉。前年年邁的父母先后又得了重病，父親得的是腎炎，母親是腦梗，一波未平，一波又起，這無凝又給了我當頭一棒，父母都是糧庫的退休工人，平時只靠每月開的那點微薄工資生活，我不得不再從自己的工資中挪出一部分為父母買藥治病。今年9月兒子以優(yōu)異的成績考入大學，面對兒子的學費、生活費、外債、父母的醫(yī)療費，僅靠我的工資和平時打工的收入，已遠遠不能維持。最后不得不賣掉僅有的房子，現(xiàn)在寄住在弟弟。
未來的路對于我說，還是那樣的步履為艱，但我一定堅持努力渡過眼前的困境，同時也希望局領導能夠給予支持和幫助！
此致
敬禮！
申請人：
日期：
幼兒教師聘任申請書篇八
尊敬的各級領導：
我叫×××，男，29歲，漢族，黨員，碩士研究生，20xx年7月本科畢業(yè)后到×××人民醫(yī)院工作至今，職務醫(yī)師，專業(yè)是×××科。20xx年取得醫(yī)師資格證書，次年被聘為醫(yī)師。
參加工作以來，在各級領導的關心和幫助下，思想上，認真學習黨的政策和理論，積極保持共產黨員先進性，聽黨指揮，嚴格按照黨員的標準要求自我。工作上，踏實勤奮，想病人之所想，救死扶傷，學業(yè)上積極上進，20xx年7月順利完成研究生階段學習，并在×××大學醫(yī)院進行臨床實踐，使自己的專業(yè)理論水平和實踐技能得到進一步的提升，我非常樂意把我之所學服務于祖國的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)。
我相關考試成績如下：20xx年度全國職稱外語等級考試，英語衛(wèi)生b級：×××分。20xx年度衛(wèi)生專業(yè)技術資格考試，×××科學(中級)：基礎知識×××分，相關專業(yè)知識×××分，專業(yè)知識×××分，專業(yè)實踐技能×××分。發(fā)表相關醫(yī)學論文××篇，其中第一作者×××篇。按照晉升中級技術職稱資格的相關文件，我已經達到條件，為了今后在工作中更好的服務于廣大患者，故向組織提出申請晉升主治醫(yī)師，懇請組織給予幫助。
此致
敬禮!
20xx年x月x日。
幼兒教師聘任申請書篇九
尊敬的領導：
您好！首先真誠地感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，這對一個即將邁出校門的學子而言，將是一份莫大的鼓勵。這是一份簡單而又樸實的自薦信。也許它的普通沒深深地吸住您的眼光，但它卻蘊涵著一顆真誠的心。
為此，我誠心懇求您能閱讀這份普通的心。我叫譚，來自xx市xx縣，是xx市科技職業(yè)技術學校會計專業(yè)屆畢業(yè)生。今天我是懷著平靜而又激動的心情呈上這份自薦書的。之所以平靜，我的知識和能力不會讓你們失望，將無愧于您的選擇；之所以激動，我決定以無悔的青春走到你們中間，實現(xiàn)共同的輝煌。在這里，我不能向您出示任何有權威人士的推薦書來為我謀得職業(yè)，也拿不出一摞摞的獲獎證書來做為我的籌碼，而只能賃自己十幾年來刻苦學習的結果和吃苦耐勞的本性來做為我的奠基石，如果說我有什么優(yōu)點的話，那就是我年輕，年輕就是我的資本。我是一個農民的孩子，血管里流著的是泥土的芳醇和農民的憨厚，也教了我堅韌不拔的處事準則和方法，家庭的貧困、父母的期望、社會的竟爭是我學習的動力。我十分珍惜中專二年的學習。
在校的二年里，我認真學習，勤奮刻苦，從各門課程的基礎知識出發(fā)，努力掌握其基本技能技巧，深鉆細研，尋求其內在規(guī)律一個人只有把聰明才智應用到實際上工作中去，服務于社會，有利于社會，讓效益和效率來證明自己，才能真正體現(xiàn)自己的自身價值！我堅信，路是一步一步走出來的。只有腳踏實地，努力工作，才能做出更出色的成績！“器必試而先知其利鈍，馬必騎而后知其良駑?！蔽疑钚牛褐灰艺业揭粋€支點，就能撬起整個地球，只要給我一片土壤，我會用年輕的生命云耕耘，您不僅能看到我的成功，而且能夠收獲整個秋天。這就是我的自信和能力的承諾。
劍鳴厘中，期之以聲。熱切期望我這拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸、共命運、同發(fā)展、求進步。請各位領導給我一個機會，我會用行動來證明自己。最后，衷心祝愿貴公司事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上。
時間：
幼兒教師聘任申請書篇十
學校崗位聘任領導小組：
我首先感謝領導、同志們的信任和支持，給我這個機會參加班主任競聘。我叫，現(xiàn)年27歲，20xx年8月開始擔任小學各年級數(shù)學教學兼班主任工作。我現(xiàn)在要競聘二至六年級的任意一個年級的班主任兼數(shù)學教學工作。
第一、在充滿生機與活力的新世紀，在日新月異的知識經濟時代，在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天，在人才濟濟的三合二小，我之所以敢競聘這些職位，是因為我具有以下三個優(yōu)勢：
一、具有勤勤懇懇、默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進取的創(chuàng)新意識。
從教9年來，我能堅持黨的四項基本原則，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，所帶班級，班風正，學風好。9年來，我一直滿負荷，甚至超負荷工作，從沒向學校提出要什么額外報酬。但在座的各位領導和老師，沒有忘記我，給予了我許多榮譽：20xx年參加了"小學數(shù)學骨干教師培訓"并獲得了優(yōu)秀學員、20xx年擔任四年級的班主任獲兩次文明班級，組織學生參加校運會獲中段團體第二名。20xx至20xx年年度被評為鎮(zhèn)〈〈鎮(zhèn)師德標兵〉〉、20xx年年度考核中被考核為"市優(yōu)秀教師"、20xx年5月〈〈仁懷市第一屆中小學生科技制作〉〉比賽中我輔導的陳瑞瑞制作的〈〈折疊小板凳〉〉獲小學組三等獎，本人獲優(yōu)秀輔導教師、20xx年5月第十四屆"語數(shù)競賽"中我輔導的學生四人進入決賽，本人獲鎮(zhèn)級"優(yōu)秀輔導教師"、20xx年5月第十四屆"語數(shù)競賽"中我輔導的學生在數(shù)學科決賽中獲遵義地區(qū)一、一、二等獎，本人獲地區(qū)級"優(yōu)秀輔導教師"、20xx年年度考核中被考核為"市優(yōu)秀教師"、20xx年5月第十四屆"語數(shù)競賽"中我輔導的學生四人進入決賽，本人獲鎮(zhèn)級"優(yōu)秀輔導教師"、20xx年5月第xx屆"語數(shù)競賽"中我輔導的學生在數(shù)學科決賽中獲遵義地區(qū)兩個一等獎，本人獲地區(qū)級"優(yōu)秀輔導教師"、20xx至20xx年度被評為"鎮(zhèn)先進個人"、20xx年5月第xx屆"語數(shù)競賽"中我輔導的學生在數(shù)學科決賽中獲遵義地區(qū)兩個二等獎，20xx至20xx年度被評為"鎮(zhèn)先進個人"。
二、有較為扎實的專業(yè)知識。
自20xx年參加工作以來，我始終不忘記要做一個科研型、學者型教師。因此，我多讀書，勤鉆研，善思考，細研究，不斷地豐富自己、提高自己。在9年的努力中，我取得了大學轉科學歷、普通話二級乙等證書和小學教師資格證書，成為一名合格的小學數(shù)學一級教師，三合鎮(zhèn)學科帶頭人。
三、有較為豐富的實踐經驗和一定的工作能力及班級管理能力。
在9年的工作經歷中，我任教過各年段數(shù)學學科及體育、思品、健康等學科，擔任過班主任、教研組長、等工作。在日常教育教學工作中，與許多在座的領導、老師都有過愉快的合作或配合，參與過學校的教育教學的發(fā)展。輔導的學生參加遵義市"語數(shù)聯(lián)賽"多次獲一等獎，不過，這些，只能屬于過去!
我們的同伴，在三合二小的教育史上有著許多輝煌的成績，這些，給我和給今天參加崗位競聘的同仁們不小的壓力，但，我堅信，這也是無窮的動力!假如我有幸競聘成功，我將不負眾望，不辱使命，做到"以為競位，以位促為"，繼續(xù)在校領導班子的領導下接受完成學校安排的教育教學工作;發(fā)揮教師的主導作用，對學生全面發(fā)展負責，努力提高教育教學質量;積極參加教研、教改活動，不斷總結經驗，提高業(yè)務水平。
第二、在教學工作上，我將做到：
1、學習鉆研數(shù)學新課程標準要求，貫徹各年級數(shù)學的教學質量要求。積極參加學校組織的各項教學研究活動，認真?zhèn)湔n，做到備教材、備學生、備教法，遵循課堂教學原則，努力提高課堂教學質量。精心選編作業(yè)并認真批改，講究作業(yè)的實效。堅持聽課，取長補短。
2、貫徹"面向全體、因材施教"的原則，培養(yǎng)優(yōu)秀生、幫助后進生，使全體學生在后進基礎上有所提高。
3、指導學生的課外活動，培養(yǎng)學生興趣，擴大學生的知識領域，發(fā)展學生特長。根據(jù)學生的需要、個體差異及認知規(guī)律，對學生進行個性化教育，使他們各有所長。
簽名：
日期：年月日
幼兒教師聘任申請書篇十一
尊敬的各位領導：
本人張泉，男，漢族，生于1969年1月，大專文化，1984年畢8月參加教育教學工作，現(xiàn)任小學一級教師，符合小學高級教師聘任的要求，向各位領導提出小學高級教師聘任申請。
自從參加工作以來，我在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師。認真學習和領會黨的精神和“三個代表”重要思想，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。
我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。
在教學中，我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進自己的教學方式，培養(yǎng)學生良好的學風和學習習慣，幫助學生提高學習質量，培養(yǎng)學生自學和獨立思考的能力，在學科教學中滲透思想品德教育。為了讓學生掌握最好的學習方法，我在備課中，根據(jù)課程方案要求，從班級的特點出發(fā)，著重突破教學難點，抓住教學重點，創(chuàng)設種種情景，千方百計調動學生的積極性，一切從學生出發(fā)，使學生成為學習的主體，務必讓每一位學生在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學中，我總是鼓勵學生多講，多練，大面積鋪開，鼓勵學習有困難的學生發(fā)言，激發(fā)他們的學習熱情，學習興趣和求知欲，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力，提高學生的素養(yǎng)。教育是教師的本職工作，是一項艱巨、復雜而又講究細致的工作，教書育人，是教師全身心地把知識、智慧、愛心、時間奉獻給每一位學生。
教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的小學高級教師工作中，我將一如既往用心去教誨我的學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經驗教訓，使教學工作更上一層樓。
懇請領導批準我的請求。
申請人：張泉20xx年8月15日。
幼兒教師聘任申請書篇十二
尊敬的各位領導：
我叫xx，1988年8月14日出生，2012年6月畢業(yè)于西北農林科技大學，同年8月參加工作，于2014年9月取得自治區(qū)人事廳頒發(fā)的初級助理工程師證書。
自畢業(yè)到設計院參加工作以來，在領導和同事的悉心指導和關懷下，通過自身的勤奮學習，工作能力得到了一定的提高，能夠獨立完成電氣方面的設計，順利的完成領導安排給自己的工作。每天我都會積極上班，堅決遵守單位的規(guī)章制度，工作中不斷的學習，不斷的進步，不斷提高自己工作水平和業(yè)績。
在今后的工作中，我要學習和改進的地方還很多，我將始終遵守公司各項規(guī)章制度，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度，繼續(xù)積極學習專業(yè)知識，按照單位的刻苦奮斗精神嚴格要求自己，利用自己的精力充沛、接受新鮮事物快的優(yōu)勢，努力學習業(yè)務知識，做到腳踏實地，提高工作主動性，嚴格要求自己，為設計院未來盡微薄之力。
定不負領導們的期望！
特此申請聘任助理工程師職務，望批準！
申請人：
2015年4月。
幼兒教師聘任申請書篇一
尊敬的園領導：
經過了1個月的工作，我對本園的工作理念有了更進一步的了解，知道愛孩子不是停留在表面或嘴上說說，而是無私的奉獻、全身心的投入到幼教事業(yè)之中。我從園領導和老教師身上找到了這些答案，工作中他們對我的幫助很大，也使我很快的融入到這個大家庭里面，在這里工作我很快樂。我已漸漸懂得和掌握了做一名合格的幼兒教師應具備的最基本的素質。知道了怎樣關心照顧孩子，怎樣選擇適合的教學活動，怎樣與家長溝通。我更加熱愛這份工作，我覺得自己已經有能力承擔幼兒教師的責任，因此，我鄭重的申請轉正。
在今后的工作中，我會虛心求教、勤于學習，努力使自己的教育教學水平、科研水平、技能技巧都更上一層樓。我堅信經過自己的努力、不懈的追求，及園領導和老師們的幫助，我將更快的成為一名高素質的幼兒教師。請園領導考察我，并給予我這次機會。
此致
敬禮
申請人：xxx
20xx年x月x日
幼兒教師聘任申請書篇二
尊敬的各位領導：
你們好！
我是新安鎮(zhèn)中心幼兒園的xx，今年４0歲。xx年參加工作至今已從教２０余年。在這在二十年的時間里，我一直兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇地奮斗在鄉(xiāng)村教育的最前沿。都說選擇了教師就選擇了清貧，日子過得雖不夠富裕，但有一個溫暖和諧的家，每天的工作和生活過得還是瞞愜意的。但是后來的一次次人生經歷讓我逐步走進了生活的困境，而且難以自拔。
20xx年的一個檢查，卻打破了這個原本幸福而平靜的家，愛人經市醫(yī)院檢查，說是患有心臟病，而且非常嚴重。從此開始了到處奔波求醫(yī)，隨后的幾年里的治療、檢查花去了家里多年來積攢的幾萬元，同時又欠下了10萬元的外債，20xx年11月愛人撒手人寰離我而去，這正如晴天霹靂，給了我深重的打擊，面對愛人的離去，面對巨額的欠款，面對正在上初中的兒子。當時的我已然對生活和工作失去了信心，徹底崩潰了，整天處于精神恍惚狀態(tài)。后來經過親人和同事的多方安慰和鼓勵，我的心緒才逐漸好轉，覺得再不能這樣下去，否則會影響孩子的，我暗下決心，一定努力把家經營好，于是我開始一邊工作，一邊打工，把掙來的錢多數(shù)還了債，每月用剩下僅有的幾百元錢貼補家用，眼看日子逐漸好轉，內心也有了一絲滿足和慰藉。前年年邁的父母先后又得了重病，父親得的是腎炎，母親是腦梗，一波未平，一波又起，這無凝又給了我當頭一棒，父母都是糧庫的退休工人，平時只靠每月開的那點微薄工資生活，我不得不再從自己的工資中挪出一部分為父母買藥治病。今年9月兒子以優(yōu)異的成績考入大學，面對兒子的學費、生活費、外債、父母的醫(yī)療費，僅靠我的工資和平時打工的收入，已遠遠不能維持。最后不得不賣掉僅有的房子，現(xiàn)在寄住在弟弟。
未來的路對于我說，還是那樣的步履為艱，但我一定堅持努力渡過眼前的困境，同時也希望局領導能夠給予支持和幫助！
此致
敬禮！
申請人：xxx。
申請時間：20xx年xx月xx日。
幼兒教師聘任申請書篇三
尊敬的校長：
首先向您說聲對不起，我辜負了您對我的期望，今天寫信是向您提出辭職的。x年底，我還是個忙碌于各種招聘會的大四學生。是您、xx主任還有xx老師，把我從眾多應聘者中挑選出來，對此我是感激不盡的。
剛大學畢業(yè)，我由一名學生成了一位光榮的人民教師，對教師這個職業(yè)我是既熟悉又陌生。剛剛走上工作崗位的我，對新工作充滿了向往與憧憬，同時很自信地認為自己可以成為一名優(yōu)秀的高中英語教師。但真正走上工作崗位，時間越長，越發(fā)感到教師這個職業(yè)與我想象中的差別。理想與現(xiàn)實發(fā)生了沖突，也漸漸意識到作一名合格的人民教師的不易與艱辛。
整整這一年，我遠離家鄉(xiāng)，一個人孤獨地生活與工作。生活的全部重心都是工作，但，工作并沒有讓我感到快樂與滿足，反而，壓力越來越大，能體會到的生活的快樂越來越少。
出國，也一直是我的一個夢想，也許學習外語的人都會有出國夢想吧。不是簡單的崇洋媚外，是對生活與理想的一種追求。有機會到國外繼續(xù)深造，我很高興，同時又很矛盾。這樣做，無疑是辜負了您和幼兒園對我的期望。三個不眠之夜，確定了我跨出校門的念頭。經過慎重考慮，今天我終于鼓起勇氣寫了這封辭職信，就像我鼓起勇氣選擇的人生道路。希望您原諒我。我是懷念這三尺講臺的，因為我站在上面還不夠365天。最后，望您同意我誠懇地請求。
此致
敬禮
申請人：
xx年xx月xx日
幼兒教師聘任申請書篇四
尊敬的上級領導：
我自愿申請參加中教一級職稱聘任評審。我于20xx年分配進江西省萬年中學工作，進行過循環(huán)教學，并于20xx年取得了中教一級職稱資格證書。
我努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促勤。課堂上力求貼近學生實際，最大限度地運用自己所學激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極參加各種途徑的學習，使自己的教學能力得到不斷提高。
教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，提高了個人的教學能力；購買一批書籍認真學習，提高了個人的文化知識素養(yǎng)。為拓展視野，廣交語文教育界朋友，開有實名博客“柴國華新浪博客” .
在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做。與校上級領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
1、20xx-20xx年度獲萬年縣委、縣政府頒發(fā)的“優(yōu)秀教師”榮譽證書。
2 、20xx年高考學生周海琴全縣語文單科第一名，20xx年高考學生曾蓓全縣語文單科第一名，20xx年高考學生姚一帆全校語文單科第一名。按實考人數(shù)計算所教班連續(xù)三年（20xx—20xx）獲高考語文平均分第一、優(yōu)秀率第一、高分段絕對人數(shù)第一。08年至今有多名學生高考作文入選江西省高招辦編選的年度高考優(yōu)秀作文評析，萬年縣每年有一兩篇入選。
3、指導學生參加作文大賽并獲獎，指導學生在《中學語文》《讀寫月報》《中學語文園地》發(fā)表文章。
4、在《名作欣賞·鑒賞版》《中學語文教學》《語文教學通訊》《語文學習》《閱讀與寫作》《語文月刊》《考試》等刊物發(fā)表論文二十余篇。
5、參與20xx——20xx江西省省級教研課題《現(xiàn)代文閱讀教學探幽》（編號ea09—086）
現(xiàn)在我各個方面考核合格，已經符合申請聘任中學一級語文教師的資格，特向上級上級領導提出申請，請上級領導給予批準！
幼兒教師聘任申請書篇五
尊敬的園長：
您好！
本人在貴幼兒園工作時間已經兩年了，這兩年之中，我學到了很多東西。不管是帶班方面還是教學方面，都有了很大的進步，這一切都是領導的悉心教導和老師們的照顧所得的成果，對此，我表示衷心的感謝。
記得我剛剛來幼兒園的時候，一點經驗和帶班能力都沒有，都是本班老師和園長的耐心教導下，我才會一點一點地在進步。也許、我會經歷過很多的困難，但我都會努力克服它。
剛接手新班時，我一開始真的無所適從，小班小朋友都不聽我的話，愛哭鬧，我根本無從下手。多虧了園長的辛勤教導，讓我從中學到了很多知識、很多道理。這些都是外面學不到的。有時，我也會做錯事，也會受到園長的批評。但是，我從心里感謝你，是你教育了我很多東西，很多道理。
現(xiàn)在，由于合同期已到和我的喉嚨問題幾個月以來一直得不到解決。這讓我下定決心，辭到現(xiàn)在的工作，我必須養(yǎng)好我的喉嚨，然后重新出發(fā)，望能諒解，請批準。
謝謝園長，謝謝所有的老師同事，謝謝幼兒園，給我?guī)磉@么多快樂，給我這么好的發(fā)展平臺。我相信，不管在哪里，你們都是我最美麗的回憶。
在此，我祝貴幼兒園事事順利、大展宏圖。
此致
敬禮！
申請人：
時間：
幼兒教師聘任申請書篇六
尊敬的領導：
您好！
我是xx市大xx鎮(zhèn)xx中心小學校一名教師。很榮幸能夠成為教育大軍中一員，為我們教育事業(yè)添磚加瓦。
在這個平凡崗位上，我已經了三十余年。三十多年，彈指一揮間。我深深地因為這個職業(yè)而感受著幸福和快樂，當然，心里也埋藏著苦惱和困惑，那就是來自經濟方面壓力xxx。
三十多年前，教師薪水極其微薄，雖然物價也相對較低，但對于一個四口之家來說，仍然不堪重負。妻子沒有工作，一雙兒女嗷嗷待哺，全家衣食住行就靠這點工資來維持。
三十多年后，教師福利待遇提高了，但物價卻飛漲。妻子已年過五旬，賦閑在家，體弱多病。兒女長大了，要一步一步地升學。為了實現(xiàn)他們讀書美好愿望，我不僅傾其所有，而且欠了十萬元外債，至今還沒有償還完畢。
每每想到這些，心情就變得沉重。我衷心地希望能夠得到來自國家和學校幫助，懇請領導給予批準。本人將不勝感激，將一如既往地熱衷于教育事業(yè)，為我們教育事業(yè)無怨無悔地奉獻終生！
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
幼兒教師聘任申請書篇七
尊敬的各位領導：
我是新安鎮(zhèn)中心幼兒園的xx，今年40歲。xx年參加工作至今已從教20余年。在這在二十年的時間里，我一直兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇地奮斗在鄉(xiāng)村教育的最前沿。都說選擇了教師就選擇了清貧，日子過得雖不夠富裕，但有一個溫暖和諧的家，每天的工作和生活過得還是瞞愜意的。但是后來的一次次人生經歷讓我逐步走進了生活的困境，而且難以自拔。
20xx年的一個檢查，卻打破了這個原本幸福而平靜的家，愛人經市醫(yī)院檢查，說是患有心臟病，而且非常嚴重。從此開始了到處奔波求醫(yī)，隨后的幾年里的治療、檢查花去了家里多年來積攢的幾萬元，同時又欠下了10萬元的外債，20xx年11月愛人撒手人寰離我而去，這正如晴天霹靂，給了我深重的打擊，面對愛人的離去，面對巨額的欠款，面對正在上初中的兒子……當時的`我已然對生活和工作失去了信心，徹底崩潰了，整天處于精神恍惚狀態(tài)。后來經過親人和同事的多方安慰和鼓勵，我的心緒才逐漸好轉，覺得再不能這樣下去，否則會影響孩子的，我暗下決心，一定努力把家經營好，于是我開始一邊工作，一邊打工，把掙來的錢多數(shù)還了債，每月用剩下僅有的幾百元錢貼補家用，眼看日子逐漸好轉，內心也有了一絲滿足和慰藉。前年年邁的父母先后又得了重病，父親得的是腎炎，母親是腦梗，一波未平，一波又起，這無凝又給了我當頭一棒，父母都是糧庫的退休工人，平時只靠每月開的那點微薄工資生活，我不得不再從自己的工資中挪出一部分為父母買藥治病。今年9月兒子以優(yōu)異的成績考入大學，面對兒子的學費、生活費、外債、父母的醫(yī)療費，僅靠我的工資和平時打工的收入，已遠遠不能維持。最后不得不賣掉僅有的房子，現(xiàn)在寄住在弟弟。
未來的路對于我說，還是那樣的步履為艱，但我一定堅持努力渡過眼前的困境，同時也希望局領導能夠給予支持和幫助！
此致
敬禮！
申請人：
日期：
幼兒教師聘任申請書篇八
尊敬的各級領導：
我叫×××，男，29歲，漢族，黨員，碩士研究生，20xx年7月本科畢業(yè)后到×××人民醫(yī)院工作至今，職務醫(yī)師，專業(yè)是×××科。20xx年取得醫(yī)師資格證書，次年被聘為醫(yī)師。
參加工作以來，在各級領導的關心和幫助下，思想上，認真學習黨的政策和理論，積極保持共產黨員先進性，聽黨指揮，嚴格按照黨員的標準要求自我。工作上，踏實勤奮，想病人之所想，救死扶傷，學業(yè)上積極上進，20xx年7月順利完成研究生階段學習，并在×××大學醫(yī)院進行臨床實踐，使自己的專業(yè)理論水平和實踐技能得到進一步的提升，我非常樂意把我之所學服務于祖國的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)。
我相關考試成績如下：20xx年度全國職稱外語等級考試，英語衛(wèi)生b級：×××分。20xx年度衛(wèi)生專業(yè)技術資格考試，×××科學(中級)：基礎知識×××分，相關專業(yè)知識×××分，專業(yè)知識×××分，專業(yè)實踐技能×××分。發(fā)表相關醫(yī)學論文××篇，其中第一作者×××篇。按照晉升中級技術職稱資格的相關文件，我已經達到條件，為了今后在工作中更好的服務于廣大患者，故向組織提出申請晉升主治醫(yī)師，懇請組織給予幫助。
此致
敬禮!
20xx年x月x日。
幼兒教師聘任申請書篇九
尊敬的領導：
您好！首先真誠地感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，這對一個即將邁出校門的學子而言，將是一份莫大的鼓勵。這是一份簡單而又樸實的自薦信。也許它的普通沒深深地吸住您的眼光，但它卻蘊涵著一顆真誠的心。
為此，我誠心懇求您能閱讀這份普通的心。我叫譚，來自xx市xx縣，是xx市科技職業(yè)技術學校會計專業(yè)屆畢業(yè)生。今天我是懷著平靜而又激動的心情呈上這份自薦書的。之所以平靜，我的知識和能力不會讓你們失望，將無愧于您的選擇；之所以激動，我決定以無悔的青春走到你們中間，實現(xiàn)共同的輝煌。在這里，我不能向您出示任何有權威人士的推薦書來為我謀得職業(yè)，也拿不出一摞摞的獲獎證書來做為我的籌碼，而只能賃自己十幾年來刻苦學習的結果和吃苦耐勞的本性來做為我的奠基石，如果說我有什么優(yōu)點的話，那就是我年輕，年輕就是我的資本。我是一個農民的孩子，血管里流著的是泥土的芳醇和農民的憨厚，也教了我堅韌不拔的處事準則和方法，家庭的貧困、父母的期望、社會的竟爭是我學習的動力。我十分珍惜中專二年的學習。
在校的二年里，我認真學習，勤奮刻苦，從各門課程的基礎知識出發(fā)，努力掌握其基本技能技巧，深鉆細研，尋求其內在規(guī)律一個人只有把聰明才智應用到實際上工作中去，服務于社會，有利于社會，讓效益和效率來證明自己，才能真正體現(xiàn)自己的自身價值！我堅信，路是一步一步走出來的。只有腳踏實地，努力工作，才能做出更出色的成績！“器必試而先知其利鈍，馬必騎而后知其良駑?！蔽疑钚牛褐灰艺业揭粋€支點，就能撬起整個地球，只要給我一片土壤，我會用年輕的生命云耕耘，您不僅能看到我的成功，而且能夠收獲整個秋天。這就是我的自信和能力的承諾。
劍鳴厘中，期之以聲。熱切期望我這拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸、共命運、同發(fā)展、求進步。請各位領導給我一個機會，我會用行動來證明自己。最后，衷心祝愿貴公司事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上。
時間：
幼兒教師聘任申請書篇十
學校崗位聘任領導小組：
我首先感謝領導、同志們的信任和支持，給我這個機會參加班主任競聘。我叫，現(xiàn)年27歲，20xx年8月開始擔任小學各年級數(shù)學教學兼班主任工作。我現(xiàn)在要競聘二至六年級的任意一個年級的班主任兼數(shù)學教學工作。
第一、在充滿生機與活力的新世紀，在日新月異的知識經濟時代，在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天，在人才濟濟的三合二小，我之所以敢競聘這些職位，是因為我具有以下三個優(yōu)勢：
一、具有勤勤懇懇、默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進取的創(chuàng)新意識。
從教9年來，我能堅持黨的四項基本原則，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，所帶班級，班風正，學風好。9年來，我一直滿負荷，甚至超負荷工作，從沒向學校提出要什么額外報酬。但在座的各位領導和老師，沒有忘記我，給予了我許多榮譽：20xx年參加了"小學數(shù)學骨干教師培訓"并獲得了優(yōu)秀學員、20xx年擔任四年級的班主任獲兩次文明班級，組織學生參加校運會獲中段團體第二名。20xx至20xx年年度被評為鎮(zhèn)〈〈鎮(zhèn)師德標兵〉〉、20xx年年度考核中被考核為"市優(yōu)秀教師"、20xx年5月〈〈仁懷市第一屆中小學生科技制作〉〉比賽中我輔導的陳瑞瑞制作的〈〈折疊小板凳〉〉獲小學組三等獎，本人獲優(yōu)秀輔導教師、20xx年5月第十四屆"語數(shù)競賽"中我輔導的學生四人進入決賽，本人獲鎮(zhèn)級"優(yōu)秀輔導教師"、20xx年5月第十四屆"語數(shù)競賽"中我輔導的學生在數(shù)學科決賽中獲遵義地區(qū)一、一、二等獎，本人獲地區(qū)級"優(yōu)秀輔導教師"、20xx年年度考核中被考核為"市優(yōu)秀教師"、20xx年5月第十四屆"語數(shù)競賽"中我輔導的學生四人進入決賽，本人獲鎮(zhèn)級"優(yōu)秀輔導教師"、20xx年5月第xx屆"語數(shù)競賽"中我輔導的學生在數(shù)學科決賽中獲遵義地區(qū)兩個一等獎，本人獲地區(qū)級"優(yōu)秀輔導教師"、20xx至20xx年度被評為"鎮(zhèn)先進個人"、20xx年5月第xx屆"語數(shù)競賽"中我輔導的學生在數(shù)學科決賽中獲遵義地區(qū)兩個二等獎，20xx至20xx年度被評為"鎮(zhèn)先進個人"。
二、有較為扎實的專業(yè)知識。
自20xx年參加工作以來，我始終不忘記要做一個科研型、學者型教師。因此，我多讀書，勤鉆研，善思考，細研究，不斷地豐富自己、提高自己。在9年的努力中，我取得了大學轉科學歷、普通話二級乙等證書和小學教師資格證書，成為一名合格的小學數(shù)學一級教師，三合鎮(zhèn)學科帶頭人。
三、有較為豐富的實踐經驗和一定的工作能力及班級管理能力。
在9年的工作經歷中，我任教過各年段數(shù)學學科及體育、思品、健康等學科，擔任過班主任、教研組長、等工作。在日常教育教學工作中，與許多在座的領導、老師都有過愉快的合作或配合，參與過學校的教育教學的發(fā)展。輔導的學生參加遵義市"語數(shù)聯(lián)賽"多次獲一等獎，不過，這些，只能屬于過去!
我們的同伴，在三合二小的教育史上有著許多輝煌的成績，這些，給我和給今天參加崗位競聘的同仁們不小的壓力，但，我堅信，這也是無窮的動力!假如我有幸競聘成功，我將不負眾望，不辱使命，做到"以為競位，以位促為"，繼續(xù)在校領導班子的領導下接受完成學校安排的教育教學工作;發(fā)揮教師的主導作用，對學生全面發(fā)展負責，努力提高教育教學質量;積極參加教研、教改活動，不斷總結經驗，提高業(yè)務水平。
第二、在教學工作上，我將做到：
1、學習鉆研數(shù)學新課程標準要求，貫徹各年級數(shù)學的教學質量要求。積極參加學校組織的各項教學研究活動，認真?zhèn)湔n，做到備教材、備學生、備教法，遵循課堂教學原則，努力提高課堂教學質量。精心選編作業(yè)并認真批改，講究作業(yè)的實效。堅持聽課，取長補短。
2、貫徹"面向全體、因材施教"的原則，培養(yǎng)優(yōu)秀生、幫助后進生，使全體學生在后進基礎上有所提高。
3、指導學生的課外活動，培養(yǎng)學生興趣，擴大學生的知識領域，發(fā)展學生特長。根據(jù)學生的需要、個體差異及認知規(guī)律，對學生進行個性化教育，使他們各有所長。
簽名：
日期：年月日
幼兒教師聘任申請書篇十一
尊敬的各位領導：
本人張泉，男，漢族，生于1969年1月，大專文化，1984年畢8月參加教育教學工作，現(xiàn)任小學一級教師，符合小學高級教師聘任的要求，向各位領導提出小學高級教師聘任申請。
自從參加工作以來，我在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師。認真學習和領會黨的精神和“三個代表”重要思想，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。
我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。
在教學中，我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進自己的教學方式，培養(yǎng)學生良好的學風和學習習慣，幫助學生提高學習質量，培養(yǎng)學生自學和獨立思考的能力，在學科教學中滲透思想品德教育。為了讓學生掌握最好的學習方法，我在備課中，根據(jù)課程方案要求，從班級的特點出發(fā)，著重突破教學難點，抓住教學重點，創(chuàng)設種種情景，千方百計調動學生的積極性，一切從學生出發(fā)，使學生成為學習的主體，務必讓每一位學生在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學中，我總是鼓勵學生多講，多練，大面積鋪開，鼓勵學習有困難的學生發(fā)言，激發(fā)他們的學習熱情，學習興趣和求知欲，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力，提高學生的素養(yǎng)。教育是教師的本職工作，是一項艱巨、復雜而又講究細致的工作，教書育人，是教師全身心地把知識、智慧、愛心、時間奉獻給每一位學生。
教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的小學高級教師工作中，我將一如既往用心去教誨我的學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經驗教訓，使教學工作更上一層樓。
懇請領導批準我的請求。
申請人：張泉20xx年8月15日。
幼兒教師聘任申請書篇十二
尊敬的各位領導：
我叫xx，1988年8月14日出生，2012年6月畢業(yè)于西北農林科技大學，同年8月參加工作，于2014年9月取得自治區(qū)人事廳頒發(fā)的初級助理工程師證書。
自畢業(yè)到設計院參加工作以來，在領導和同事的悉心指導和關懷下，通過自身的勤奮學習，工作能力得到了一定的提高，能夠獨立完成電氣方面的設計，順利的完成領導安排給自己的工作。每天我都會積極上班，堅決遵守單位的規(guī)章制度，工作中不斷的學習，不斷的進步，不斷提高自己工作水平和業(yè)績。
在今后的工作中，我要學習和改進的地方還很多，我將始終遵守公司各項規(guī)章制度，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度，繼續(xù)積極學習專業(yè)知識，按照單位的刻苦奮斗精神嚴格要求自己，利用自己的精力充沛、接受新鮮事物快的優(yōu)勢，努力學習業(yè)務知識，做到腳踏實地，提高工作主動性，嚴格要求自己，為設計院未來盡微薄之力。
定不負領導們的期望！
特此申請聘任助理工程師職務，望批準！
申請人：
2015年4月。