在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
項目總結(jié)報告的格式篇一
xx-xx-xxx-xxx-xxx
######有限公司
1引言
1.1編寫目的
本報告是為了提供給xxxx項目進(jìn)行項目評定和功能考核使用的，并歸入公司項目檔案 本文檔描述了xxxx項目的實現(xiàn)功能和經(jīng)驗教訓(xùn)，為xxxx項目的評定提供基礎(chǔ)，并為以后的項目提供技術(shù)和管理參考。
1.2背景
本項目全名是xxxxxxx,是
#####。
產(chǎn)品由公司#####部提出，由公司######進(jìn)行開發(fā)，主要面向
#客戶。
產(chǎn)品支持
####，支持
######格式，采用
#標(biāo)準(zhǔn)。
1.3定義
####:
1.4參考資料
2實際開發(fā)結(jié)果
2.1產(chǎn)品
最終制成的產(chǎn)品系統(tǒng)組成如下圖：
###系統(tǒng)由幾部分組成 1.2
#
xx-xx-xxx-xxx-xxx
產(chǎn)品在測試過程中共測試了###個版本，分別是
1.0.1: 實現(xiàn)了######的基本功能，但有不少功能和性能問題。1.0.2：
#####，1.0.3：
1.0.4：
###### 1.0.5：
##### 2.2主要功能和性能
#產(chǎn)品設(shè)備實現(xiàn)的主要功能如下 1 xxxx功能：
##。2 xxxxx功能
######。3 xxxx功能
###。
性能上，產(chǎn)品設(shè)備做了
#測試，運(yùn)行了
##天，達(dá)到
##測試次數(shù)?；具_(dá)到性能要求。
開發(fā)的產(chǎn)品基本上滿足了開發(fā)目標(biāo)的需求，但在一些功能上有所欠缺，1
# 2。
2.3基本流程
系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境
如圖所示，#####設(shè)備
#功能，具體步驟如下
1、#####
2、#####。
3開發(fā)工作評價
3.1對生產(chǎn)效率的評價
暫無
xx-xx-xxx-xxx-xxx
3.2對產(chǎn)品質(zhì)量的評價
暫無。
3.3對技術(shù)方法的評價
給出對在開發(fā)中所使用的技術(shù)、方法、工具、手段的評價。
4經(jīng)驗與教訓(xùn)
不足的地方：
項目計劃階段未制定詳細(xì)需求文檔，導(dǎo)致下面的工作人員不能詳細(xì)了解項目的需求。而做出來的產(chǎn)品不符合預(yù)期，需要反復(fù)修改，建議公司增加項目需求矩陣文檔，由項目成員制定，產(chǎn)品經(jīng)理審核，高層簽字確認(rèn)。需求矩陣文檔可以作為項目測試的輸入和項目結(jié)束時項目范圍的審核標(biāo)準(zhǔn)。
項目過程中缺少對項目團(tuán)隊人員的建設(shè)，在項目中，項目經(jīng)理和項目成員缺少溝通。項目成員缺少培訓(xùn)，例如，做某個模塊，只有一個員工能進(jìn)行編碼和調(diào)試，如果這個員工請假，其他人想改一點(diǎn)東西，都無法進(jìn)行修改和調(diào)試。這個時候，項目經(jīng)理應(yīng)該組織人員進(jìn)行內(nèi)部培訓(xùn)，讓所有人都能初步掌握程序的小改動和編譯。
另外，缺少和項目其他干系人的溝通，例如和項目發(fā)起人，職能經(jīng)理，產(chǎn)品經(jīng)理，市場人員進(jìn)行溝通等。
項目的風(fēng)險估計不足，在項目研發(fā)階段，公司主要需要進(jìn)行技術(shù)風(fēng)險評估。
還有，項目的測試風(fēng)險估計不足，原先計劃兩個版本，但未考慮到公司現(xiàn)有產(chǎn)品的技術(shù)風(fēng)險，導(dǎo)致了后面多測試了兩個版本。另外，修改bug的時間也嚴(yán)重超過預(yù)期。
項目的規(guī)劃化操作不夠，項目缺少模塊設(shè)計文檔，導(dǎo)致設(shè)計架構(gòu)不合理和設(shè)計預(yù)期目標(biāo)未達(dá)成，造成技術(shù)返工，嚴(yán)重影響進(jìn)度。
項目建議：
從總的層面上看，建議公司對所有項目進(jìn)行一個優(yōu)先級排列(最好形成一個文檔)，來決定各個項目的資源占用情況，并且每隔一段時間重新評定優(yōu)先級。來適應(yīng)各種的變化。
項目的成功不僅僅需要研發(fā)人員的參與，項目過程應(yīng)該是一個研發(fā)從市場獲取需求，市場從研發(fā)獲取技術(shù)支持，不斷地改善產(chǎn)品的一個迭代過程。項目需要公司各個部門的緊密配合，而不是讓各個部門成為獨(dú)立的個體。
項目因素主要由四方面組成（范圍，時間，成本和質(zhì)量），其中，范圍，時間，成本決定項目的最終質(zhì)量。(理論上，其他三個方面做好了，就能輸出高質(zhì)量的產(chǎn)品)任何一個項目都是獨(dú)特的，所以在開始項目前，需要確定項目的重點(diǎn)放在那個方面或是那幾個方面。并且由項目經(jīng)理進(jìn)行把控，基本上，很難做到三者兼顧。例如如果重點(diǎn)是項目時間，那有可能需要項目成員加班，項目人力資源保證充分，這需要提高項目成本。
增加項目溝通，項目溝通進(jìn)行的方法有很多種，比較常見的是，項目定期進(jìn)行項目例會，項目定期向項目干系人發(fā)送項目周報。出現(xiàn)重大問題或是重要變更時，舉行項目會議，邀請項目干系人參加。
xx-xx-xxx-xxx-xxx
項目總結(jié)報告的格式篇二
1.項目情況簡述:項目名稱,建設(shè)地點(diǎn)與位置,項目性質(zhì),項目主要技術(shù)特點(diǎn),項目業(yè)主.
2.項目決策要點(diǎn):決策的目標(biāo)和目的.
3.項目建設(shè)規(guī)模與主要建設(shè)內(nèi)容:建設(shè)規(guī)模(指決策生產(chǎn)能力,實際建成生產(chǎn)能力);主要建設(shè)內(nèi)容(指建筑物,裝置和設(shè)施等).
4.項目實施進(jìn)度:項目周期各主要階段(立項,可研,評估,可研批復(fù),初設(shè),開工,竣工驗收等)起止時間,工程進(jìn)度表,建設(shè)工期.
5.項目總投資:決策批復(fù)總投資,初步設(shè)計批復(fù)概算及調(diào)整概算,竣工決算和實際完成投資.
6.項目資金來源及到位情況:資金計劃來源和實際來源,資金到位情況.
7.項目運(yùn)行及效益簡況:目前項目運(yùn)行簡況,生產(chǎn)能力實現(xiàn)簡況,財務(wù)經(jīng)濟(jì)效益簡況等.
1.項目前期決策總結(jié):
項目立項:立項理由,依據(jù)和目標(biāo),立項上報與批復(fù)時間及文號;
可研報告:編制單位及資質(zhì),主要結(jié)論,完成與上報時間及文號;
可研評估:評估單位及資質(zhì),評估主要結(jié)論,完成時間及文號;
可研批復(fù)(或核準(zhǔn)或備案):批復(fù)單位及批復(fù)時間,文號;決策批復(fù)主要結(jié)論及主要指標(biāo)(項目總規(guī)模,主要建設(shè)內(nèi)容,建設(shè)方案,主要經(jīng)濟(jì)效益指標(biāo),總工期,總投資等).
環(huán)保評價與報批:環(huán)評報告編制單位,時間;環(huán)評報告批復(fù)單位,時間,主要批復(fù)意見. 其他報批手續(xù):項目規(guī)劃,用地,水土保持等報批手續(xù)情況.
2.項目實施準(zhǔn)備工作總結(jié):
勘察設(shè)計:勘察,設(shè)計單位選擇方式(招標(biāo)或直接委托);中標(biāo)單位名稱,資質(zhì)及分工,主體院;設(shè)計完成時間及主要設(shè)計指標(biāo);審批單位,審批時間及主要審批意見.施工圖設(shè)計進(jìn)度,設(shè)計管理方式.
資金籌措:資金計劃(可研批復(fù))融資方案;實際落實來源渠道及融資方式;融資擔(dān)保及風(fēng)險防范措施;資金結(jié)構(gòu)變化及原因.
采購招標(biāo):招標(biāo)方案報備手續(xù);設(shè)計,施工,監(jiān)理,設(shè)備,物資與咨詢服務(wù)的招標(biāo)方式(公開或邀請);招標(biāo)組織形式(自行招標(biāo)或委托招標(biāo));標(biāo)段劃分,主要中標(biāo)單位;招標(biāo)過程的監(jiān)督機(jī)制;招標(biāo)效果.
合同談判與簽訂:談判的程序,主要補(bǔ)充條款;合同簽訂的依據(jù)與程序;采用的合同文本格式.
征地拆遷:征地,拆遷數(shù)量,涉及地域和人數(shù);安置方式及效果;賠付補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn),征地拆遷安置總費(fèi)用等.
開工準(zhǔn)備:法人組建情況;有關(guān)報批手續(xù)(用地規(guī)劃,征地許可,施工許可,開工報告及批復(fù)等);施工場地(四通一平),施工組織設(shè)計,進(jìn)度安排,資金計劃準(zhǔn)備情況等.
3.項目建設(shè)實施總結(jié):
組織與管理:管理體制(項目法人建立情況),管理模式(法人直接管理,交鑰匙,總承包,代建),管理機(jī)制(法人治理結(jié)構(gòu)),管理機(jī)構(gòu),管理規(guī)章制度,管理工作運(yùn)轉(zhuǎn)程序等.
合同執(zhí)行與管理:合同種類(設(shè)計,施工,設(shè)備,材料,監(jiān)理,咨詢等);各類合同執(zhí)行情況,重大違約原因,責(zé)任及處理結(jié)果;合同管理措施;有哪些成功的作法與失誤等.
四大控制與管理:分別就實施過程中工程進(jìn)度,項目投資,工程質(zhì)量,安衛(wèi)環(huán)控制等方面
的目標(biāo),為實現(xiàn)各目標(biāo)所采取的控制措施(管理辦法),取得的效果,以及存在的問題進(jìn)行總結(jié),從中得到的主要經(jīng)驗與教訓(xùn).
重大設(shè)計變更:有哪些重大設(shè)計變更,變更原因與變更手續(xù),變更對項目投資,進(jìn)度與功能的影響.
資金使用管理:各實際來源渠道的資金到位情況;資金請領(lǐng)與支付管理制度;資金供應(yīng)的適度性;支付簽證程序.
工程監(jiān)理情況:監(jiān)理履行職責(zé)的情況.
4.項目投產(chǎn)竣工總結(jié):
生產(chǎn)準(zhǔn)備:作了哪些方面的.生產(chǎn)準(zhǔn)備;管理與生產(chǎn)人員對工藝設(shè)備的適應(yīng)情況;試車調(diào)試,試運(yùn),生產(chǎn)考核情況.
竣工驗收:各單項工程交工驗收情況;全面竣工驗收的時間,組織形式;遺留尾工及處理情況.
資料檔案:工程資料歸檔情況;檔案專項驗收及管理制度.
5.項目運(yùn)營情況總結(jié):
運(yùn)營管理:運(yùn)營管理體制,管理機(jī)制,機(jī)構(gòu),規(guī)章制度,企業(yè)發(fā)展規(guī)劃等.
生產(chǎn)運(yùn)行狀況:生產(chǎn)運(yùn)行是否正常(穩(wěn)定,長周期).
實際生產(chǎn)能力:設(shè)計能力實現(xiàn)程度;未達(dá)設(shè)計能力的原因(工藝設(shè)備 市場需求 ) 技術(shù)改造:技改原因,目標(biāo),內(nèi)容,投入,效果.
原材料消耗指標(biāo):主要消耗指標(biāo)是否達(dá)到設(shè)計要求.
運(yùn)營成本和財務(wù)狀況:成本構(gòu)成;盈虧狀況等.
產(chǎn)品方案與市場:主營產(chǎn)品,產(chǎn)品占有市場狀況及競爭力.
生產(chǎn)物資供應(yīng):原材料,燃料,動力等供應(yīng)的可靠性.
1.項目技術(shù)效果評價:
工藝水平:工藝可靠性,流程合理性,對產(chǎn)品質(zhì)量的保證性,對原材料的適應(yīng)性.
裝備水平:各工序,工段設(shè)備能力是否符合設(shè)計;能力是否匹配;性能參數(shù)是否滿足工藝要求;壽命是否經(jīng)濟(jì).
技術(shù)水平:先進(jìn)性,適用性,經(jīng)濟(jì)性,安全性.
國產(chǎn)化水平:設(shè)備國產(chǎn)化率,自主知識產(chǎn)權(quán)等.
2.項目財務(wù)和經(jīng)濟(jì)效益評價:
財務(wù)效益:贏利性,清償力,外匯平衡分析.
經(jīng)濟(jì)效益:國民經(jīng)濟(jì)贏利性指標(biāo).
3.項目經(jīng)營管理評價:
管理體制與監(jiān)控; 組織結(jié)構(gòu)與效率; 激勵機(jī)制與協(xié)調(diào);
規(guī)章制度與程序; 人員結(jié)構(gòu)與能力; 領(lǐng)導(dǎo)水平與創(chuàng)新.
1.項目環(huán)境效益評價:
環(huán)保設(shè)施與投資:主要環(huán)保設(shè)施建設(shè)內(nèi)容及環(huán)保投入.
排污狀況與指標(biāo):主要污染物及排放指標(biāo),環(huán)境控制標(biāo)準(zhǔn)
環(huán)保管理與監(jiān)測:管理機(jī)構(gòu),人員,設(shè)備,制度;監(jiān)測機(jī)構(gòu),手段,標(biāo)準(zhǔn),制度(頻率).
項目環(huán)境影響:對地區(qū)環(huán)境質(zhì)量的主要影響.
生態(tài)環(huán)境與影響:所在地生態(tài)指標(biāo),水土保持,植被保護(hù)等.
資源保護(hù)與利用:資源開發(fā),保護(hù)與循環(huán)利用等.
2.項目社會效益評價:
主要受益群體:全國性,地區(qū)性.
對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響:宏觀經(jīng)濟(jì),區(qū)域經(jīng)濟(jì),行業(yè)經(jīng)濟(jì),當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì).
就業(yè)機(jī)會:提供的固定就業(yè)崗位與季節(jié)性,臨時性工作機(jī)會.
收入分配與生活水平:收入增加,生活條件改善情況.
財政稅收:本項目為國家和當(dāng)?shù)卦黾拥恼６愂?
1.項目目標(biāo)評價:
工程目標(biāo):工程實體是否按設(shè)計內(nèi)容全部實施完成.
技術(shù)目標(biāo):各項技術(shù)指標(biāo)是否達(dá)到設(shè)計標(biāo)準(zhǔn).
效益目標(biāo):財務(wù)和經(jīng)濟(jì)效益是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo).
影響目標(biāo):環(huán)境和社會影響是否實現(xiàn).(直接目標(biāo),宏觀目標(biāo))
2.項目可持續(xù)能力評價:
內(nèi)部因素:財務(wù),技術(shù),環(huán)保,管理,機(jī)制等.
外部條件:資源,政策,市場,物流,生態(tài),環(huán)境等.
從項目實施過程的回顧與總結(jié),項目效果和效益的評價,環(huán)境和社會效益評價,項目的目標(biāo)實現(xiàn)程度及可持續(xù)性評價等幾個方面進(jìn)行綜合分析,總結(jié)歸納項目建設(shè)的主要經(jīng)驗,教訓(xùn)與結(jié)論.
結(jié)合經(jīng)驗教訓(xùn),從改進(jìn)建設(shè)項目管理,提高投資效益出發(fā),提出改進(jìn)工作的建議.
項目總結(jié)報告的格式篇三
（1）“集體備課”項目
項目內(nèi)容：集體備課。
項目落實：第一步：主備教師備課。內(nèi)容：預(yù)習(xí)單、教學(xué)設(shè)計、課件、配套練習(xí)；程序：集體教研活動兩天前將教學(xué)設(shè)計和預(yù)習(xí)單復(fù)印給組內(nèi)教師。第二步：主備人說課。內(nèi)容：說預(yù)習(xí)單、說課件、說練習(xí)、說設(shè)計意圖。第三步：評議交流。內(nèi)容：對主備內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充、完善。第四步：主備定稿。備課組長審核后，形成共享備課。第五步：二次備課。組內(nèi)教師根據(jù)共享備課，結(jié)合自身特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)，形成自己的備課內(nèi)容。
項目保障：任務(wù)分工是前提——合作完善是核心——自我調(diào)整是關(guān)鍵——學(xué)科首席教師是引領(lǐng)（學(xué)校聘請各學(xué)科中教學(xué)經(jīng)驗豐富、教學(xué)水平高的教師擔(dān)任年級備課組首席教師，主要負(fù)責(zé)對集體備課高的審核和集體研討的引領(lǐng)）。
（2）“教學(xué)視導(dǎo)”項目
項目內(nèi)容：教學(xué)視導(dǎo)。
項目落實：視導(dǎo)誰？各學(xué)科青年教師；視導(dǎo)什么？課堂教學(xué)+備課+作業(yè)批改（課堂教學(xué)每次視導(dǎo)有明確的觀察點(diǎn)，比如課堂習(xí)慣的建立、課堂調(diào)控、問題設(shè)計、課堂評價等）；誰來視導(dǎo)？學(xué)科骨干教師+學(xué)科教學(xué)教研管理者；怎么反饋？口頭交流+書面反饋+跟進(jìn)視導(dǎo)。
（3）“領(lǐng)導(dǎo)走課”項目
項目內(nèi)容：“領(lǐng)導(dǎo)走課”是指學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了檢查教師落實教學(xué)常規(guī)情況，改善教師教學(xué)，推廣優(yōu)秀經(jīng)驗，對課堂教學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境、教學(xué)策略、教師及學(xué)生的課堂行為等進(jìn)行的短暫的（10分鐘以內(nèi)）、有焦點(diǎn)的、非評價性的教學(xué)巡視。
項目落實：
預(yù)設(shè)觀察點(diǎn)。為了使走課具有明確的目的性和較強(qiáng)的針對性，每一次走課都需事先設(shè)定觀察點(diǎn)。
隨時記錄。在走課過程中，進(jìn)行全方位的課堂觀察和記錄。
走課反饋。走課后的交流方式有三種，一種是在教師會議上反饋具有一般性的、全校性的觀察結(jié)果，這種結(jié)果既有好的做法以推廣，也有普遍性的問題以供借鑒；一種是走課結(jié)束后，當(dāng)場向上課教師反饋?zhàn)哒n中發(fā)現(xiàn)的問題，并與教師就問題進(jìn)行建設(shè)性的交流或者就走課發(fā)現(xiàn)的亮點(diǎn)及時向教師表達(dá)肯定；一種是周一走課領(lǐng)導(dǎo)將走課記錄本集中交主管教學(xué)副校長，并由主管副校長擇要統(tǒng)一向校行政會反饋。
2.以實現(xiàn)資源共享為目的的校本研訓(xùn)項目
（1）“名師大講堂”項目
項目內(nèi)容：學(xué)校邀請著名專家或知名教師就某個專題開展講學(xué)或授課。活動向市區(qū)兄弟學(xué)校開放，以發(fā)揮學(xué)校教研區(qū)域輻射功能。
本項目按照“制定方案、預(yù)約專家、廣泛告知、組織活動、活動總結(jié)”的程序進(jìn)行。
（2）“校際交流”項目
項目內(nèi)容：校際交流是校本研訓(xùn)的一種深化形式，是整合教育資源，實現(xiàn)整體推進(jìn)，促進(jìn)教育資源共享的一種有力措施。我校校際交流主要形式為校際課例研究和校際專題研究。
3.以提高課堂教學(xué)效率為目的的研訓(xùn)項目
教育部基礎(chǔ)教育司朱慕菊副司長明確提出“校本研訓(xùn)要聚焦課堂”，要致力于提高課堂教學(xué)的有效性，把課堂研究作為校本研訓(xùn)的重點(diǎn)。學(xué)校改變傳統(tǒng)的聽評課為主要形式的課例研究范式，實行“雙循環(huán)”課例研究模式。操作模式如下：
第一個循環(huán)——“三同六步”兩人同課異構(gòu)模式
“三同”指的是同年級、同學(xué)科、同教學(xué)內(nèi)容；“六步”指的是選課、備課、上課、說課、議課、結(jié)課。操作程序如下：
選課——同年級同學(xué)科組的兩位教師作為一組，選定相同的教學(xué)內(nèi)容。不同的組別原則上課型不一樣，關(guān)鍵是要有明確的研究主題，這樣才能提高課例研究的針對性和實效性。
備課——選好課后，上課教師進(jìn)行個人備課。
上課——上課教師根據(jù)各自備課，實行同課異構(gòu)。
說課——上課結(jié)束，備課組組織集體研討，先由上課教師進(jìn)行說課。
議課——集體備課時，同年級組教師就兩節(jié)課進(jìn)行議課，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，改進(jìn)教學(xué)。
結(jié)課——議課結(jié)束，由備課組長收集相關(guān)資料，比如上課教師教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思、議課書面材料、同課異構(gòu)活動圖像等，形成書面材料，以供借鑒。
同樣的課程內(nèi)容，不同的教學(xué)構(gòu)思，在同課異構(gòu)中通過循環(huán)前進(jìn)，直抵教學(xué)設(shè)計的真問題。
第二個循環(huán)：“n班六步”一人同課異構(gòu)模式
“n班”指的是備課組的一名教師在同年級不同班級進(jìn)行一人同課異構(gòu)，通過磨課提高教學(xué)水平?！傲健敝傅氖沁x課、備課、上課、議課、展課、辯課。操作程序如下：
選課：年級備課組推薦一位教師作為磨課教師，執(zhí)教教師根據(jù)集體備課確定的研究主題自主確定教學(xué)內(nèi)容。
備課：選好課后，教師先進(jìn)行個人備課。
上課：執(zhí)教教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，獨(dú)立確定教學(xué)思路和方法，并在第一個班級實踐。
議課：第一次上課結(jié)束后，備課組組織議課活動，研討上課得失，在老師的交流互動中，實現(xiàn)教學(xué)設(shè)計的優(yōu)化。在此基礎(chǔ)上，執(zhí)教教師在同年級不同的班級n次試教，年級備課組n次議課。
展課：執(zhí)教教師n輪磨課后，在年級備課組集體研討完善下形成年級向全校公開展示的精品課，并由執(zhí)教教師向全校做匯報展示。
辯課：是在課例的基礎(chǔ)上，圍繞一定的辯題，組織支持方和異議方開展辯論，達(dá)到交流觀點(diǎn)，分享智慧的目的。辯課結(jié)束，由備課組長收集相關(guān)資料，比如上課教師教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思、議課書面材料、活動圖像等，形成書面材料，以供借鑒。
（三）開發(fā)了豐富實用的校本研訓(xùn)資源
一是建立了一整套校本研訓(xùn)制度，比如校本研訓(xùn)制度、集體備課制度、教學(xué)視導(dǎo)制度、領(lǐng)導(dǎo)走課制度等；二是形成了教學(xué)資源庫，比如教學(xué)設(shè)計資源庫、教學(xué)課件資源庫、預(yù)習(xí)單資源庫、故事校本課程資源庫等；三是形成了富有特色的、有影響力的校本研訓(xùn)品牌，比如“雙循環(huán)課例研究模式”、“名師大講堂”、“領(lǐng)導(dǎo)走課”等。
（四）促進(jìn)了教師專業(yè)水平的提升
1.教師實施新課程的能力顯著提高。經(jīng)過三年的努力，學(xué)校多數(shù)教師樹立了正確的學(xué)生觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀、評價觀，教師課堂教學(xué)觀念新、信息廣、師生互動效果好，教學(xué)效果良好。
2.教師科研能力不斷提高。
3.中青年教師快速成長。
項目總結(jié)報告的格式篇四
小城子鎮(zhèn)趙家店村現(xiàn)有農(nóng)戶285戶,980人，其中建檔立卡戶17戶，30人，邊緣易致貧戶1戶2人，省級貧困村。為了使建檔立卡戶、邊緣致貧戶實現(xiàn)收入穩(wěn)定，杜絕再次返貧現(xiàn)象的發(fā)生，趙家店村擬建設(shè)資產(chǎn)收益類項目1個，計劃投資300萬元。
1、項目名稱：小城子鎮(zhèn)20xx年趙家店村畜牧養(yǎng)殖場項目。
2、項目類別：資產(chǎn)收益類項目；
3、建設(shè)性質(zhì)：新建
4、實施地點(diǎn)：康平縣小城子鎮(zhèn)趙家店村
5、時間進(jìn)度：20xx年5月至20xx年9月。
6、責(zé)任單位：康平縣小城子鎮(zhèn)人民政府
7、建設(shè)規(guī)模及資金預(yù)算：小城子鎮(zhèn)趙家店村畜牧養(yǎng)殖場項目5500平方米，擬建設(shè)鋼架彩鋼牛圈舍500平方米，預(yù)計資金萬元；看護(hù)房50平方米，預(yù)計資金萬元。飼料庫房150平方米，預(yù)計資金2萬元。秸稈草包庫房700平方米，預(yù)計資金萬。新購進(jìn)繁育母牛150頭，預(yù)計資金195萬元；新購進(jìn)大型飼料攪拌機(jī)1臺，需資金2萬元；上料機(jī)一臺，預(yù)計資金2萬元。新購進(jìn)打包玉米秸稈萬包，需資金萬元；新采購玉米75噸，需資金15萬元；新材料購專用飼料20噸，需資金萬元；其他設(shè)施費(fèi)（圍欄，食槽，征地等）萬元。共需資金300萬元。
8、籌資金方式：項目所需資金為上級銜接鄉(xiāng)村振興資金。
1、運(yùn)營情況：小城子鎮(zhèn)20xx年趙家店村畜牧養(yǎng)殖場項目運(yùn)營主體為村級，由趙家店村注冊成立的農(nóng)業(yè)服務(wù)中心負(fù)責(zé)具體運(yùn)營，由村支部書記任公司負(fù)責(zé)人，小城子鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興部門對資金使用及項目運(yùn)營負(fù)責(zé)監(jiān)管。
2、收益情況：項目主要出售成年孕期母牛方式獲取收益。預(yù)計產(chǎn)生收益約110萬元
3、收益分配情況：小城子鎮(zhèn)趙家店村畜牧養(yǎng)殖場預(yù)計年可產(chǎn)生收益110萬元，扣除人口費(fèi)每年9萬元，飼料費(fèi)69萬元。防疫醫(yī)療費(fèi)1萬元。剩余凈收益31萬元，進(jìn)行6:2:2進(jìn)行分配。凈收益中60%用于建檔立卡戶、邊緣致貧戶分紅。20%用于充實到村集體收入中，用于發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟(jì)項目，剩余20%收益中，用于養(yǎng)殖場自身維護(hù)發(fā)展。
小城子鎮(zhèn)20xx年趙家店村畜牧養(yǎng)殖場項目帶動貧困戶主要從3個方面：一是以增加就業(yè)促進(jìn)貧困。首先在是建檔立卡戶、邊緣易致貧戶、突發(fā)困難戶中選擇具有能力人員作為養(yǎng)殖場工人人選，獲取一定的工資收入。對于具有一定勞動能力未外出務(wù)工人員，可雇用為工作人員。這樣可以解決部分人群就業(yè)，增加工資性收入。二是對于建檔立卡戶、邊緣易致貧戶、突發(fā)困難戶等特殊群體有養(yǎng)殖意愿但無勞動能力養(yǎng)殖租的'農(nóng)戶，可簽訂相關(guān)代養(yǎng)合同進(jìn)行代養(yǎng)，這樣可以解決無勞動能力農(nóng)戶的養(yǎng)殖問題。三是資產(chǎn)收益分紅保增收。對于養(yǎng)殖場每年凈收益進(jìn)行分配，直接增加貧困戶收入。
項目總結(jié)報告的格式篇五
一、項目概況
1.項目情況簡述
概述項目建設(shè)地點(diǎn)、項目業(yè)主、項目性質(zhì)、特點(diǎn)，以及項目開工和竣工時間。
2.項目決策要點(diǎn)
項目建設(shè)的理由、依據(jù)和目的。
3.項目主要建設(shè)內(nèi)容
項目建設(shè)的主要內(nèi)容，初步設(shè)計批復(fù)，批準(zhǔn)規(guī)模和實際建成規(guī)模。
4.項目實施進(jìn)度
項目周期各個階段的起止時間，時間進(jìn)度表，建設(shè)工期。
5.項目總投資
項目建議書批復(fù)投資匡算，初步設(shè)計批復(fù)概算及項目調(diào)整概算，竣工決算和實際完成投資情況，投資變化情況和原因。
6.項目資金來源及到位情況
資金來源計劃和實際情況，變化及原因。
7.項目運(yùn)行及效益現(xiàn)狀
項目運(yùn)行現(xiàn)狀，能力實現(xiàn)狀況，項目財務(wù)經(jīng)濟(jì)效益情況等。
二、項目實施過程概述
1.項目前期決策
項目立項的依據(jù)，項目決策過程和目標(biāo)，項目評估和可行性研究報告批復(fù)的主要意見。
2.項目實施準(zhǔn)備
項目勘察、設(shè)計、開工準(zhǔn)備、招標(biāo)采購、征地拆遷和資金籌措等情況。
3.項目建設(shè)實施
項目合同執(zhí)行與管理情況，工程建設(shè)與進(jìn)度情況，項目設(shè)計變更情況，項目投資控制情況，工程質(zhì)量控制情況，工程監(jiān)理和竣工驗收情況。
4.項目運(yùn)營情況
項目實施管理和運(yùn)營管理，項目設(shè)計能力實現(xiàn)情況，項目技術(shù)改造情況，項目運(yùn)營成本和財務(wù)狀況以及產(chǎn)品方案與市場情況。
三、項目效果和效益
1.項目技術(shù)水平
項目技術(shù)水平，新技術(shù)應(yīng)用等。
2.項目財務(wù)及經(jīng)濟(jì)效益
項目資產(chǎn)及債務(wù)狀況，項目財務(wù)效益情況，項目財務(wù)效益指標(biāo)分析和項目經(jīng)濟(jì)效益變化的主要原因。
3.項目經(jīng)營管理
項目管理機(jī)構(gòu)設(shè)置情況，項目領(lǐng)導(dǎo)班子情況，項目管理體制及規(guī)章制度情況，項目經(jīng)營管理策略情況，項目技術(shù)人員培訓(xùn)情況和項目管理中的經(jīng)驗教訓(xùn)。
四、項目環(huán)境和社會效益
1.項目環(huán)境效益
項目環(huán)保達(dá)標(biāo)情況，項目環(huán)保設(shè)施及制度的建設(shè)和執(zhí)行情況，環(huán)境影響和生態(tài)保護(hù)。
2.項目的社會效益
項目主要利益群體，項目的建設(shè)實施對當(dāng)?shù)?宏觀經(jīng)濟(jì)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)、行業(yè)經(jīng)濟(jì))發(fā)展的影響，對當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)和人民生活水平提高的影響，對當(dāng)?shù)孛窈綄ｍ椈鹭斦杖氲挠绊憽?BR> 3.項目的節(jié)能減排
五、項目目標(biāo)和可持續(xù)性
1.項目目標(biāo)
項目的工程目標(biāo)，技術(shù)目標(biāo)，效益目標(biāo)(財務(wù)經(jīng)濟(jì))，影響目標(biāo)(社會環(huán)境和宏觀目標(biāo))。
2.項目可持續(xù)性
根據(jù)項目現(xiàn)狀，結(jié)合國家的政策、資源條件和市場環(huán)境對項目的可持續(xù)性進(jìn)行分析，預(yù)測項目的市場前景，評價整個項目的可持續(xù)發(fā)展能力。
3.項目存在的主要問題
六、項目主要經(jīng)驗教訓(xùn)、結(jié)論和相關(guān)建議
從項目實施過程、效果和效益、環(huán)境影響評價、目標(biāo)實現(xiàn)以及可持續(xù)性發(fā)展等方面進(jìn)行綜合分析，總結(jié)項目的主要經(jīng)驗與教訓(xùn)，對項目提出相關(guān)的對策和建議。
項目總結(jié)報告的格式篇六
國內(nèi)研究理論體系不斷完整，研究家校合作論文不斷增長，家校合作模式不斷轉(zhuǎn)新，并且大多數(shù)研究集中在探討家校合作的模式和存在問題。
國外研究日本pta(parent teaehe：assoeiation),即父母與教師聯(lián)合會。pta在致力于溝通學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系和創(chuàng)造一個有利于青少年成長的環(huán)境方面發(fā)揮了巨大的作用,成為中小學(xué)教育中不可忽視的重要教育力量。日本pta組織的許多成功經(jīng)驗為我國開展家校合作提供了有益的啟示。形質(zhì)兼?zhèn)?尋求法律與制度保障，將網(wǎng)絡(luò)服務(wù)引入家校合作，拆除學(xué)校壁壘,使學(xué)校教育教學(xué)活動透明化。日本一些學(xué)校實行教學(xué)參觀活動,隨時允許任何人(不只限于家長,社區(qū)里的任何人都可以)來校參觀教學(xué)活動。美國“家長參與教育”（parental involvement in education）逐漸成為美國教育重要形式為大幅度提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，美國的很多中小學(xué)與學(xué)生家長之間所進(jìn)行的一種雙向交流活動。它主要包括：家長為子女主動參與學(xué)校改革和學(xué)校為學(xué)生主動培訓(xùn)家長兩個方面。家長為子女主動參與學(xué)校改革家長為子女主動參與學(xué)校。
二、項目研究意義：
通過此次課題研究，有助于我們了解洛南縣石坡鎮(zhèn)小學(xué)農(nóng)村家長與教師的信息交流狀況，并且對研究反映出的現(xiàn)狀做出合理性的解釋，在實踐的基礎(chǔ)上提出我們建設(shè)性意見。課題案例研究，有利于努力搭建農(nóng)村小學(xué)家長與教師信息交流平臺，推動信息交流平臺的建設(shè)。加強(qiáng)家長與教師的信息交流互動，對完善農(nóng)村小學(xué)學(xué)生評價體系提供參考，更加有利于農(nóng)村素質(zhì)教育的推行。本課題案例研究，了解家長參與學(xué)校管理學(xué)生的程度，構(gòu)建學(xué)校、家長雙向、互動管理學(xué)生模式，為民主管理學(xué)生提供借鑒，從而回歸學(xué)生主體性地位。
工作分配和完成情況：在科研過程中我們小組成員分工協(xié)作，大家齊心協(xié)力。作為項目負(fù)責(zé)人我的主要工作是協(xié)調(diào)大家工作，搜集文獻(xiàn)資料，最后由我撰寫項目論文并發(fā)表，陶永輝的主要工作室制定訪談問卷，王濤協(xié)助整理訪談資料并交給我進(jìn)行論文整理，張亞玲作為一名本地人是我們項目的“向?qū)А睅椭?lián)系學(xué)校人員，進(jìn)行實地訪談。在項目合作中大家利用兩次假期前往訪談記錄，我們圓滿完成任務(wù)，項目順利結(jié)束，發(fā)表論文兩篇。
收獲和體會：我們自申請此項目始已然過了將近一年了。正如我們預(yù)定的那樣，我們研究的課題正健康進(jìn)展著。我們小組研究的課題是在指導(dǎo)老師的幫助下，我們制定了研究課題問卷“農(nóng)村家長參與教師信息交流現(xiàn)狀問卷”，在項目進(jìn)展中我們小組成員于20__年初進(jìn)行實地調(diào)查，發(fā)放問卷150份收回137余份，實地調(diào)查情況良好。我們積極與當(dāng)?shù)匦W(xué)生開展交流，形成階段性論文“論農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀生態(tài)環(huán)境——家長于教師的積極作用”。目前我們小組正在整理資料，結(jié)項論文已發(fā)表。
在項目的實地進(jìn)展中我們良好的達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。課題準(zhǔn)備階段時，課題小組成員采用文獻(xiàn)調(diào)查法，分工協(xié)作，初步形成具體的究思路制定了研究課題問卷“農(nóng)村家長參與教師信息交流現(xiàn)狀問卷”、“農(nóng)村家長家校合作問題訪談表”。課題實施階段，我們實地走訪學(xué)生、家長了解當(dāng)?shù)丶倚：献鳡顩r，通過此次課題研究我們主要完成預(yù)期了解洛南縣石坡鎮(zhèn)小學(xué)農(nóng)村家長與教師的信息交流狀況，對研究反映出的現(xiàn)狀做出合理性的解釋，并且在實踐的基礎(chǔ)上提出我們建設(shè)性意見。根據(jù)前期走訪訪談情況，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析將研究成果進(jìn)行匯總整理，完成撰寫論文。
在項目進(jìn)行中我們學(xué)會很多研究方法，體會教育研究的科學(xué)態(tài)度，在實踐中我們走到學(xué)生中了解他們，這比書中的知識更加具體深刻，了解家長的心態(tài)，把握學(xué)生的心理，緊跟時代，在研究中我們更加明白未來的教師不是一名教書匠，我們要做一名具有前瞻視野、研究型教師。
三、項目預(yù)期成果完成情況和創(chuàng)新點(diǎn)：
本項目選題屬于前沿性問題，并且可操作性強(qiáng)。通過對農(nóng)村小學(xué)家長與教師信息交流現(xiàn)狀調(diào)查，探索一條適合農(nóng)村小學(xué)教育的學(xué)生評價方法途徑。
我們主要采取口述了訪談方法進(jìn)行研究，同時我們將調(diào)查訪談洛南縣石坡鎮(zhèn)農(nóng)村的小學(xué)家長、一線教師獲得真實資料。對家長和一線教師訪談，資料收集客觀、全面。
項目總結(jié)報告的格式篇七
自2月份開始，我一直在跟進(jìn)xx銀行w-xxnd1s2。0項目的測試工作，至此為止已近6個月時間，從公司內(nèi)部系統(tǒng)測試、驗收測試，再到uat測試，以及投產(chǎn)前的系統(tǒng)壓力測試等等。從開始到項目即將結(jié)束，一步步走過來。本次項目中，我作為測試環(huán)節(jié)的主力人員之一，僅對此項目中測試工作進(jìn)行總結(jié)。
一、項目測試進(jìn)度控制。項目的測試進(jìn)度主要是按照項目計劃進(jìn)行的，完全按照項目組計劃要求完成測試任務(wù)、提交測試類相關(guān)文檔，包括測試案例的完善、制定測試計劃、執(zhí)行測試、缺陷跟蹤以及bug回歸測試等。協(xié)調(diào)項目的`內(nèi)部測試工作，本此項目中測試小組一共組織了四輪次系統(tǒng)全面測試工作，認(rèn)真配合項目工作，共同保證項目質(zhì)量。項目測試的問題跟蹤及處理采用每日進(jìn)行修改問題回歸測試工作，每日同步更新問題跟蹤單的模式，按照規(guī)劃時間完成系統(tǒng)更新測試。
二、項目組內(nèi)部成員關(guān)系處理。在項目工作的這幾個月里大家相處融洽，項目組內(nèi)部共同探討解決問題的方法，向各模塊負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)模塊功能處理方式，向業(yè)務(wù)人員了解系統(tǒng)中涉及的業(yè)務(wù)知識點(diǎn)，兩者結(jié)合起來進(jìn)行模塊功能測試。鑒于之前轄內(nèi)對公交易系統(tǒng)和中行對公項目的經(jīng)驗，也向項目組提出了一些完善性意見。
三、協(xié)調(diào)用戶測試方面。用戶驗收測試是項目測試工作的重要組成部分之一，是項目驗收階段的最終把關(guān)階段，業(yè)務(wù)人員結(jié)合日常業(yè)務(wù)處理情況對系統(tǒng)進(jìn)行的嘗試性使用過程。本次項目客戶測試方面也是我個人覺得不夠安全感一個主要方面，客戶測試介入力度太小，盡管我們已經(jīng)很多次電話催促業(yè)務(wù)人員測試，每次聯(lián)系相關(guān)業(yè)務(wù)人員進(jìn)行測試，他們來到項目組開發(fā)現(xiàn)場測試，也僅僅一兩個小時時間，簡單的進(jìn)行驗證操作即可。xx銀行利用兩批系統(tǒng)培訓(xùn)的時間安排了兩次分行集中測試，也算給項目進(jìn)行了一次全面的測試，從中也暴露出不少系統(tǒng)存在的問題，目前項目組均已解決。
四、測試成效方面。中信x-funds2。0系統(tǒng)測試中，共記錄問題及客戶新增需求825個，其中bug數(shù)量512個、系統(tǒng)完善類問題225個，新增需求類問題88個。組織了四輪次內(nèi)部系統(tǒng)全面測試工作，兼顧日常系統(tǒng)更新測試工作，最大限度的進(jìn)行了內(nèi)部質(zhì)量把關(guān)。配合外包公司一同進(jìn)行系統(tǒng)壓力測試及穩(wěn)定性測試，測試結(jié)果符合客戶要求?，F(xiàn)中信x-funds2。0系統(tǒng)臨近投產(chǎn)實施工作，測試組還將繼續(xù)配合配合項目投產(chǎn)工作及投產(chǎn)后的補(bǔ)丁更新測試工作。
四、個人得失方面。作為此次項目測試的負(fù)責(zé)人，對于日常的測試流程、測試任務(wù)分配、測試執(zhí)行、缺陷跟蹤、協(xié)調(diào)內(nèi)部測試及協(xié)調(diào)客戶測試方面能力均得到了進(jìn)一步提高，理清了項目整個過程中測試小組的工作過程以及后期的項目移交工作。同時也對各子系統(tǒng)相應(yīng)的業(yè)務(wù)知識有了更進(jìn)一步認(rèn)知。相關(guān)業(yè)務(wù)知識方面還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，測試技能及測試管理方面還需要進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)。更好的吸收項目經(jīng)驗，做好以后的補(bǔ)丁測試工作及其他項目的測試工作。
項目總結(jié)報告的格式篇八
20xx年，全市就業(yè)服務(wù)工作認(rèn)真貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神，緊緊圍繞全市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、追趕跨越、加快發(fā)展戰(zhàn)略部署，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，堅持以統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、均衡服務(wù)、充分就業(yè)、全民創(chuàng)業(yè)為目標(biāo)，以夯實基礎(chǔ)、鞏固成果、創(chuàng)新推動為抓手，扎實推進(jìn)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)工作，大力促進(jìn)重點(diǎn)群體就業(yè)創(chuàng)業(yè)，著力推動創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，全面落實更加積極的就業(yè)政策，就業(yè)服務(wù)重點(diǎn)目標(biāo)任務(wù)全面完成，就業(yè)促進(jìn)民生工程成效明顯。
全市城鎮(zhèn)新增就業(yè)35119人，完成目標(biāo)任務(wù)26000人的135%，其中城鎮(zhèn)失業(yè)人員再就業(yè)12193人，完成目標(biāo)任務(wù)9000人的135%，就業(yè)困難人員再就業(yè)2438人，完成目標(biāo)任務(wù)20xx人的122%;城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在4.3%以內(nèi);促進(jìn)高校畢業(yè)生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)133人，完成目標(biāo)任務(wù)90人的148%，建立高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地64個，完成目標(biāo)任務(wù)50個的128%;創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)3849人，完成目標(biāo)任務(wù)3000人的128%;失業(yè)保險參保71556人，完成目標(biāo)任務(wù)63000人的114%，征繳失業(yè)保險費(fèi)5059.56萬元，完成目標(biāo)任務(wù)3300萬元的153%;農(nóng)村勞動力實名制登記入庫164萬人，完成目標(biāo)任務(wù)104萬人的158%。
一是農(nóng)村勞動力全員登記入庫。堅持“全員登記、一村一冊、鄉(xiāng)鎮(zhèn)入庫、分級匯總、全市集中、動態(tài)管理”的原則，按照“村社調(diào)查登記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)入庫、市縣監(jiān)管”的思路，采取市、縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社“四級”聯(lián)動，優(yōu)化信息采集方式，嚴(yán)把數(shù)據(jù)質(zhì)量，強(qiáng)化工作保障，加強(qiáng)動態(tài)更新等措施，強(qiáng)力推進(jìn)農(nóng)村勞動力實名制登記入庫及動態(tài)管理工作，確保了全市農(nóng)村勞動力實名制登記入庫及動態(tài)管理工作有效開展。截止12月底，全市農(nóng)村勞動力入庫164萬人，其中轉(zhuǎn)移就業(yè)121萬人、務(wù)農(nóng)39萬人、自主創(chuàng)業(yè)4萬人，實現(xiàn)全員實名登記入庫。探索建立“村社按季動態(tài)統(tǒng)計上報變更信息、鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中即時處理更新數(shù)據(jù)、縣(區(qū))按季考核通報”的信息管理機(jī)制，全面建成城鄉(xiāng)統(tǒng)一、動態(tài)管理的人力資源信息庫。
二是域外就業(yè)服務(wù)工作成效明顯。今年以來，著力強(qiáng)化后臺支撐、前臺服務(wù)，暢通對接渠道，健全工作機(jī)制，發(fā)揮聯(lián)動作用，不斷完善域外50個勞務(wù)基地聯(lián)絡(luò)處和100個農(nóng)民工服務(wù)站服務(wù)功能。8至10月分批次對鄭州、運(yùn)城、沈陽、廈門、蘭州等23個勞務(wù)基地聯(lián)絡(luò)處工作開展情況進(jìn)行了專項檢查和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，實地了解域外勞務(wù)服務(wù)陣地建設(shè)現(xiàn)狀、工作成效及存在的問題。12月召開了全市勞務(wù)基地聯(lián)絡(luò)處規(guī)范化建設(shè)座談會，通過總結(jié)交流經(jīng)驗，分析薄弱環(huán)節(jié)，不斷推進(jìn)域外勞務(wù)基地聯(lián)絡(luò)處建設(shè)和勞務(wù)服務(wù)工作規(guī)范化、制度化和常態(tài)化。全市域外勞務(wù)基地聯(lián)絡(luò)處和農(nóng)民工服務(wù)站全年協(xié)助處理勞資糾紛286起，幫助協(xié)調(diào)追回工資2650多萬元;協(xié)助處理工傷、交通事故23起;累計幫助3200余名在外務(wù)工人員重新找到就業(yè)崗位;回引回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)、興業(yè)2882人。
三是重點(diǎn)項目人力資源需求保障有力。深度挖掘新型工業(yè)化、城鎮(zhèn)化建設(shè)和招商引資等重大項目建設(shè)的就業(yè)資源，著力擴(kuò)大就業(yè)渠道，主動與園區(qū)企業(yè)、重大建設(shè)項目對接，摸清人力資源需求狀況，有針對性組織開展專場招聘活動，將下崗失業(yè)人員、被征地?zé)o業(yè)農(nóng)民，就業(yè)困難對象納入重點(diǎn)招募范圍，促進(jìn)城鄉(xiāng)勞動者就地就近就業(yè)。全年為達(dá)芙妮集團(tuán)、中潤實業(yè)等招商引資項目和企業(yè)舉辦專場招聘活動20場次，幫助6940名城鄉(xiāng)勞動者實現(xiàn)就地就近就業(yè)，其中，為達(dá)芙妮巴中廠區(qū)輸送5573人。
一是細(xì)化完善政策措施。及時細(xì)化完善規(guī)范創(chuàng)業(yè)實體認(rèn)定、地方資金匹配、促進(jìn)在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、加強(qiáng)資金使用管理等方面的政策措施，進(jìn)一步明確了落實新一輪高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策的操作辦法和經(jīng)辦流程，確保各項政策措施落到實處。二是廣泛深入宣傳政策。充分運(yùn)用廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體深入宣傳解讀高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持政策，依托各級公共就業(yè)服務(wù)窗口，利用開展公共就業(yè)服務(wù)專題系列活動和經(jīng)辦高校畢業(yè)生報到接收、人事代理、求職登記等業(yè)務(wù)的時機(jī)，發(fā)放高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳資料10萬余份，有效擴(kuò)大了政策知曉度和社會影響力，營造了良好的政策落實氛圍。三是積極推進(jìn)公共服務(wù)。堅持屬地管理、分級負(fù)責(zé)，深入開展摸底調(diào)查，將1823名離校未就業(yè)高校畢業(yè)生納入實名制登記，通過逐一走訪、電話聯(lián)系，準(zhǔn)確掌握各高校畢業(yè)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)愿望和服務(wù)需求。制定高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)活動方案，精心組織實施公共就業(yè)人才服務(wù)進(jìn)校園計劃、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃、離校未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)計劃，分類提供個性化的公共就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)，組織舉辦了“高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月”、“高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)周”等專項活動，促進(jìn)高校畢業(yè)生實現(xiàn)就業(yè)1281人。四是及時兌現(xiàn)扶持政策。全年組織高校畢業(yè)生參加就業(yè)見習(xí)130人，兌現(xiàn)見習(xí)補(bǔ)貼99.84萬元;參加就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)428人，兌現(xiàn)培訓(xùn)補(bǔ)貼46.3萬元;實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)133人，兌現(xiàn)創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼98萬元;為77名高校畢業(yè)生發(fā)放小額擔(dān)保貸款757萬元。
啟動省級創(chuàng)業(yè)型城市創(chuàng)建工作，成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了創(chuàng)業(yè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)體系，強(qiáng)化了各級促進(jìn)創(chuàng)業(yè)工作責(zé)任。健全完善了創(chuàng)業(yè)扶持政策，細(xì)化了擴(kuò)大小額擔(dān)保貸款對象、拓寬創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼范圍、加大創(chuàng)業(yè)獎勵力度、強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)場租支持等4個方面創(chuàng)業(yè)扶持措施。建立“四級”創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作體系，組建創(chuàng)業(yè)服務(wù)專家團(tuán)隊，啟動創(chuàng)業(yè)項目庫和創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)，創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系初見雛形，創(chuàng)業(yè)環(huán)境不斷優(yōu)化。健全了城鄉(xiāng)統(tǒng)一的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)體系，完善了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)市場運(yùn)作機(jī)制，將培訓(xùn)后的創(chuàng)業(yè)率與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)質(zhì)量評估掛鉤，強(qiáng)化對培訓(xùn)學(xué)員的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與跟蹤服務(wù)，有效提高了培訓(xùn)學(xué)員的創(chuàng)業(yè)成功率和穩(wěn)定經(jīng)營率。全年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)3849人，培訓(xùn)后實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)20xx人，發(fā)放小額擔(dān)保貸款5939萬元，惠及創(chuàng)業(yè)人員1014人。
全面推行城鄉(xiāng)統(tǒng)一的就業(yè)援助制度。堅持自愿申報和入戶調(diào)查相結(jié)合，做實就業(yè)困難人員認(rèn)定和動態(tài)管理工作。積極開發(fā)公益性崗位，強(qiáng)化公益性崗位動態(tài)管理，及時清理超時限、人證不符人員，公益性崗位管理不斷規(guī)范，通過簽訂幫扶協(xié)議、分類幫扶，采取向用人單位重點(diǎn)推薦、安排參加就業(yè)技能培訓(xùn)、公益性崗位托底安置、全面落實扶持政策等措施，積極開展有針對性的就業(yè)援助服務(wù)，促進(jìn)2438名就業(yè)困難人員實現(xiàn)就業(yè)，動態(tài)消除“零就業(yè)家庭”。
抓住開班申請、過程檢查、結(jié)業(yè)審核三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，強(qiáng)化職業(yè)培訓(xùn)日常監(jiān)管、資料審查、補(bǔ)貼審核、數(shù)據(jù)上傳和日常業(yè)務(wù)的動態(tài)監(jiān)管指導(dǎo)，突出實名制管理，確保了培訓(xùn)的真實性和完整性。堅持圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展、市場需求和城鄉(xiāng)勞動者的就業(yè)愿望，分類組織開展就業(yè)技能培訓(xùn)、崗位技能提升培訓(xùn)、技師培訓(xùn)等培訓(xùn)項目，突出抓好訂單式、定向式培訓(xùn)，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性、實效性，提升城鄉(xiāng)勞動者的就業(yè)創(chuàng)業(yè)市場競爭力。全年組織就業(yè)技能培訓(xùn)5665人，崗位技能提升培訓(xùn)14483人，城鄉(xiāng)勞動者職業(yè)技能大幅提升，就業(yè)能力明顯增強(qiáng)。
全面落實農(nóng)民工失業(yè)保險新政策，積極推進(jìn)農(nóng)民工參加失業(yè)保險，保障農(nóng)民工平等享受失業(yè)保險待遇。堅持以事業(yè)單位、非公單位、私營企業(yè)從業(yè)人員和農(nóng)民工為參保擴(kuò)面重點(diǎn)，建立參保單位定期聯(lián)系制度，強(qiáng)化溝通協(xié)調(diào)，失業(yè)保險意識明顯增強(qiáng)，失業(yè)保險擴(kuò)面、繳費(fèi)實現(xiàn)雙增長。組織開展失業(yè)保險基金管理使用專項檢查，失業(yè)保險基金監(jiān)督管理規(guī)范、安全有效。組織舉辦了失業(yè)動態(tài)監(jiān)測業(yè)務(wù)培訓(xùn)會，統(tǒng)一了業(yè)務(wù)流程，規(guī)范了工作制度，失業(yè)動態(tài)監(jiān)測數(shù)據(jù)質(zhì)量不斷提高，失業(yè)預(yù)警的有效性明顯增強(qiáng)。
積極推進(jìn)四川公共招聘網(wǎng)站群巴中分站建設(shè)，規(guī)范網(wǎng)站信息采編、審核、發(fā)布、更新等工作制度，構(gòu)建了城鄉(xiāng)統(tǒng)一的就業(yè)信息服務(wù)平臺。嚴(yán)格執(zhí)行《四川省公共就業(yè)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》，全面下延就業(yè)服務(wù)業(yè)務(wù)，公共就業(yè)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化、規(guī)范化服務(wù)水平明顯提升。全力搭建就業(yè)供需對接服務(wù)平臺，積極組織開展“就業(yè)援助月”、“春風(fēng)行動”、“民營企業(yè)招聘周”等系列公共就業(yè)和人才服務(wù)專項活動，為勞動者和用人單位提供有針對性的公共就業(yè)服務(wù)。全市累計組織舉辦公共就業(yè)服務(wù)系列專項活動67場次，提供各類就業(yè)崗位近7.3萬個，免費(fèi)為4.6萬余名城鄉(xiāng)勞動者提供政策咨詢、職業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)信息等服務(wù)。
一是干部職工作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變。今年來，我局按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，扎實開展教育實踐活動，突出解決就業(yè)服務(wù)工作中的“四風(fēng)”問題，深入開展“庸懶散浮拖”專項治理，干部職工思想作風(fēng)得到了錘煉，大局觀念、組織紀(jì)律觀念和法紀(jì)觀念進(jìn)一步增強(qiáng)。二是群眾觀念進(jìn)一步增強(qiáng)。認(rèn)真實施精準(zhǔn)扶貧工作，組織干部職工“一對一”、“一對二”、“一對三”結(jié)對幫扶南江縣黑潭鄉(xiāng)南鷹村困難群眾，切實開展“走基層、解難題、辦實事、惠民生”活動，深入群眾密切感情，干部職工理想信念、宗旨意識和群眾觀念進(jìn)一步增強(qiáng)。三是制度建設(shè)取得成果。堅持標(biāo)本兼治、破立并舉，細(xì)化完善了《機(jī)關(guān)日常事務(wù)管理辦法》等14項制度，推行了oa辦公系統(tǒng)無紙化管理，制度管理體系進(jìn)一步完善，工作效能進(jìn)一步提升。
20xx年，全市就業(yè)服務(wù)工作堅持全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，緊緊圍繞全市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、追趕跨越、加快發(fā)展戰(zhàn)略部署，按照省、市就業(yè)工作總體要求，持續(xù)推進(jìn)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，扎實開展省級創(chuàng)業(yè)型城市創(chuàng)建工作，深入實施更加積極的就業(yè)政策，全力促進(jìn)高校畢業(yè)生等重點(diǎn)群體就業(yè)創(chuàng)業(yè)認(rèn)真落實廳市合作協(xié)議明確的任務(wù)，統(tǒng)籌做好其他工作，推動就業(yè)服務(wù)管理工作創(chuàng)新發(fā)展。
認(rèn)真落實統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)“五項制度”，進(jìn)一步完善推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)的機(jī)制措施，促進(jìn)城鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)規(guī)模持續(xù)增長。扎實抓好域內(nèi)基層就業(yè)服務(wù)平臺建設(shè)工作，全面下延公共就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)務(wù)，推動信息公開、政策公開，提高城鄉(xiāng)勞動者對積極就業(yè)政策的知悉范圍，真正讓基層群眾享受到便捷高效優(yōu)質(zhì)的公共就業(yè)服務(wù)。強(qiáng)化域外勞務(wù)基地聯(lián)絡(luò)平臺建設(shè)，規(guī)范服務(wù)內(nèi)容、工作流程，強(qiáng)化職能管理，健全工作對接機(jī)制，加強(qiáng)與域外勞務(wù)基地的常態(tài)溝通聯(lián)系、工作指導(dǎo)和后臺支撐，促進(jìn)勞務(wù)基地有序有效開展勞務(wù)服務(wù)。強(qiáng)化動態(tài)管理，突出作用發(fā)揮，做好農(nóng)村勞動力實名制信息庫管理。
緊緊圍繞省級創(chuàng)業(yè)型城市創(chuàng)建工作的總體要求，精準(zhǔn)發(fā)力，多措并舉，加大創(chuàng)業(yè)政策、典型經(jīng)驗、創(chuàng)業(yè)精神宣傳推廣力度，營造濃厚的創(chuàng)業(yè)氛圍。進(jìn)一步細(xì)化政策措施，公開政策標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范業(yè)務(wù)流程，切實兌現(xiàn)落實創(chuàng)業(yè)扶持政策，構(gòu)建良好的創(chuàng)業(yè)軟環(huán)境。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)模式，健全創(chuàng)業(yè)服務(wù)機(jī)制，壯大專家服務(wù)隊伍，推進(jìn)創(chuàng)業(yè)孵化基地和創(chuàng)業(yè)項目庫建設(shè)，強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)要素保障，促進(jìn)有創(chuàng)業(yè)意愿和創(chuàng)業(yè)能力的城鄉(xiāng)勞動者自主創(chuàng)業(yè)。
貫徹落實新一輪高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，深入實施離校未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)計劃、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃，強(qiáng)化公益性崗位的合理開發(fā)與規(guī)范管理，加大就業(yè)援助幫扶力度，促進(jìn)高校畢業(yè)生、零就業(yè)家庭、城鎮(zhèn)低收入家庭、被征地失業(yè)農(nóng)民等就業(yè)困難對象就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
統(tǒng)籌做好就業(yè)技能培訓(xùn)、失業(yè)動態(tài)監(jiān)測，就業(yè)形勢分析等工作，協(xié)助推進(jìn)“五險合一”征繳，加強(qiáng)公共招聘網(wǎng)和公共就業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，強(qiáng)化就業(yè)服務(wù)信息化管理，扎實開展公共就業(yè)和人才服務(wù)專項活動，不斷推進(jìn)全市公共就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系建設(shè)。
項目總結(jié)報告的格式篇一
xx-xx-xxx-xxx-xxx
######有限公司
1引言
1.1編寫目的
本報告是為了提供給xxxx項目進(jìn)行項目評定和功能考核使用的，并歸入公司項目檔案 本文檔描述了xxxx項目的實現(xiàn)功能和經(jīng)驗教訓(xùn)，為xxxx項目的評定提供基礎(chǔ)，并為以后的項目提供技術(shù)和管理參考。
1.2背景
本項目全名是xxxxxxx,是
#####。
產(chǎn)品由公司#####部提出，由公司######進(jìn)行開發(fā)，主要面向
#客戶。
產(chǎn)品支持
####，支持
######格式，采用
#標(biāo)準(zhǔn)。
1.3定義
####:
1.4參考資料
2實際開發(fā)結(jié)果
2.1產(chǎn)品
最終制成的產(chǎn)品系統(tǒng)組成如下圖：
###系統(tǒng)由幾部分組成 1.2
#
xx-xx-xxx-xxx-xxx
產(chǎn)品在測試過程中共測試了###個版本，分別是
1.0.1: 實現(xiàn)了######的基本功能，但有不少功能和性能問題。1.0.2：
#####，1.0.3：
1.0.4：
###### 1.0.5：
##### 2.2主要功能和性能
#產(chǎn)品設(shè)備實現(xiàn)的主要功能如下 1 xxxx功能：
##。2 xxxxx功能
######。3 xxxx功能
###。
性能上，產(chǎn)品設(shè)備做了
#測試，運(yùn)行了
##天，達(dá)到
##測試次數(shù)?；具_(dá)到性能要求。
開發(fā)的產(chǎn)品基本上滿足了開發(fā)目標(biāo)的需求，但在一些功能上有所欠缺，1
# 2。
2.3基本流程
系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境
如圖所示，#####設(shè)備
#功能，具體步驟如下
1、#####
2、#####。
3開發(fā)工作評價
3.1對生產(chǎn)效率的評價
暫無
xx-xx-xxx-xxx-xxx
3.2對產(chǎn)品質(zhì)量的評價
暫無。
3.3對技術(shù)方法的評價
給出對在開發(fā)中所使用的技術(shù)、方法、工具、手段的評價。
4經(jīng)驗與教訓(xùn)
不足的地方：
項目計劃階段未制定詳細(xì)需求文檔，導(dǎo)致下面的工作人員不能詳細(xì)了解項目的需求。而做出來的產(chǎn)品不符合預(yù)期，需要反復(fù)修改，建議公司增加項目需求矩陣文檔，由項目成員制定，產(chǎn)品經(jīng)理審核，高層簽字確認(rèn)。需求矩陣文檔可以作為項目測試的輸入和項目結(jié)束時項目范圍的審核標(biāo)準(zhǔn)。
項目過程中缺少對項目團(tuán)隊人員的建設(shè)，在項目中，項目經(jīng)理和項目成員缺少溝通。項目成員缺少培訓(xùn)，例如，做某個模塊，只有一個員工能進(jìn)行編碼和調(diào)試，如果這個員工請假，其他人想改一點(diǎn)東西，都無法進(jìn)行修改和調(diào)試。這個時候，項目經(jīng)理應(yīng)該組織人員進(jìn)行內(nèi)部培訓(xùn)，讓所有人都能初步掌握程序的小改動和編譯。
另外，缺少和項目其他干系人的溝通，例如和項目發(fā)起人，職能經(jīng)理，產(chǎn)品經(jīng)理，市場人員進(jìn)行溝通等。
項目的風(fēng)險估計不足，在項目研發(fā)階段，公司主要需要進(jìn)行技術(shù)風(fēng)險評估。
還有，項目的測試風(fēng)險估計不足，原先計劃兩個版本，但未考慮到公司現(xiàn)有產(chǎn)品的技術(shù)風(fēng)險，導(dǎo)致了后面多測試了兩個版本。另外，修改bug的時間也嚴(yán)重超過預(yù)期。
項目的規(guī)劃化操作不夠，項目缺少模塊設(shè)計文檔，導(dǎo)致設(shè)計架構(gòu)不合理和設(shè)計預(yù)期目標(biāo)未達(dá)成，造成技術(shù)返工，嚴(yán)重影響進(jìn)度。
項目建議：
從總的層面上看，建議公司對所有項目進(jìn)行一個優(yōu)先級排列(最好形成一個文檔)，來決定各個項目的資源占用情況，并且每隔一段時間重新評定優(yōu)先級。來適應(yīng)各種的變化。
項目的成功不僅僅需要研發(fā)人員的參與，項目過程應(yīng)該是一個研發(fā)從市場獲取需求，市場從研發(fā)獲取技術(shù)支持，不斷地改善產(chǎn)品的一個迭代過程。項目需要公司各個部門的緊密配合，而不是讓各個部門成為獨(dú)立的個體。
項目因素主要由四方面組成（范圍，時間，成本和質(zhì)量），其中，范圍，時間，成本決定項目的最終質(zhì)量。(理論上，其他三個方面做好了，就能輸出高質(zhì)量的產(chǎn)品)任何一個項目都是獨(dú)特的，所以在開始項目前，需要確定項目的重點(diǎn)放在那個方面或是那幾個方面。并且由項目經(jīng)理進(jìn)行把控，基本上，很難做到三者兼顧。例如如果重點(diǎn)是項目時間，那有可能需要項目成員加班，項目人力資源保證充分，這需要提高項目成本。
增加項目溝通，項目溝通進(jìn)行的方法有很多種，比較常見的是，項目定期進(jìn)行項目例會，項目定期向項目干系人發(fā)送項目周報。出現(xiàn)重大問題或是重要變更時，舉行項目會議，邀請項目干系人參加。
xx-xx-xxx-xxx-xxx
項目總結(jié)報告的格式篇二
1.項目情況簡述:項目名稱,建設(shè)地點(diǎn)與位置,項目性質(zhì),項目主要技術(shù)特點(diǎn),項目業(yè)主.
2.項目決策要點(diǎn):決策的目標(biāo)和目的.
3.項目建設(shè)規(guī)模與主要建設(shè)內(nèi)容:建設(shè)規(guī)模(指決策生產(chǎn)能力,實際建成生產(chǎn)能力);主要建設(shè)內(nèi)容(指建筑物,裝置和設(shè)施等).
4.項目實施進(jìn)度:項目周期各主要階段(立項,可研,評估,可研批復(fù),初設(shè),開工,竣工驗收等)起止時間,工程進(jìn)度表,建設(shè)工期.
5.項目總投資:決策批復(fù)總投資,初步設(shè)計批復(fù)概算及調(diào)整概算,竣工決算和實際完成投資.
6.項目資金來源及到位情況:資金計劃來源和實際來源,資金到位情況.
7.項目運(yùn)行及效益簡況:目前項目運(yùn)行簡況,生產(chǎn)能力實現(xiàn)簡況,財務(wù)經(jīng)濟(jì)效益簡況等.
1.項目前期決策總結(jié):
項目立項:立項理由,依據(jù)和目標(biāo),立項上報與批復(fù)時間及文號;
可研報告:編制單位及資質(zhì),主要結(jié)論,完成與上報時間及文號;
可研評估:評估單位及資質(zhì),評估主要結(jié)論,完成時間及文號;
可研批復(fù)(或核準(zhǔn)或備案):批復(fù)單位及批復(fù)時間,文號;決策批復(fù)主要結(jié)論及主要指標(biāo)(項目總規(guī)模,主要建設(shè)內(nèi)容,建設(shè)方案,主要經(jīng)濟(jì)效益指標(biāo),總工期,總投資等).
環(huán)保評價與報批:環(huán)評報告編制單位,時間;環(huán)評報告批復(fù)單位,時間,主要批復(fù)意見. 其他報批手續(xù):項目規(guī)劃,用地,水土保持等報批手續(xù)情況.
2.項目實施準(zhǔn)備工作總結(jié):
勘察設(shè)計:勘察,設(shè)計單位選擇方式(招標(biāo)或直接委托);中標(biāo)單位名稱,資質(zhì)及分工,主體院;設(shè)計完成時間及主要設(shè)計指標(biāo);審批單位,審批時間及主要審批意見.施工圖設(shè)計進(jìn)度,設(shè)計管理方式.
資金籌措:資金計劃(可研批復(fù))融資方案;實際落實來源渠道及融資方式;融資擔(dān)保及風(fēng)險防范措施;資金結(jié)構(gòu)變化及原因.
采購招標(biāo):招標(biāo)方案報備手續(xù);設(shè)計,施工,監(jiān)理,設(shè)備,物資與咨詢服務(wù)的招標(biāo)方式(公開或邀請);招標(biāo)組織形式(自行招標(biāo)或委托招標(biāo));標(biāo)段劃分,主要中標(biāo)單位;招標(biāo)過程的監(jiān)督機(jī)制;招標(biāo)效果.
合同談判與簽訂:談判的程序,主要補(bǔ)充條款;合同簽訂的依據(jù)與程序;采用的合同文本格式.
征地拆遷:征地,拆遷數(shù)量,涉及地域和人數(shù);安置方式及效果;賠付補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn),征地拆遷安置總費(fèi)用等.
開工準(zhǔn)備:法人組建情況;有關(guān)報批手續(xù)(用地規(guī)劃,征地許可,施工許可,開工報告及批復(fù)等);施工場地(四通一平),施工組織設(shè)計,進(jìn)度安排,資金計劃準(zhǔn)備情況等.
3.項目建設(shè)實施總結(jié):
組織與管理:管理體制(項目法人建立情況),管理模式(法人直接管理,交鑰匙,總承包,代建),管理機(jī)制(法人治理結(jié)構(gòu)),管理機(jī)構(gòu),管理規(guī)章制度,管理工作運(yùn)轉(zhuǎn)程序等.
合同執(zhí)行與管理:合同種類(設(shè)計,施工,設(shè)備,材料,監(jiān)理,咨詢等);各類合同執(zhí)行情況,重大違約原因,責(zé)任及處理結(jié)果;合同管理措施;有哪些成功的作法與失誤等.
四大控制與管理:分別就實施過程中工程進(jìn)度,項目投資,工程質(zhì)量,安衛(wèi)環(huán)控制等方面
的目標(biāo),為實現(xiàn)各目標(biāo)所采取的控制措施(管理辦法),取得的效果,以及存在的問題進(jìn)行總結(jié),從中得到的主要經(jīng)驗與教訓(xùn).
重大設(shè)計變更:有哪些重大設(shè)計變更,變更原因與變更手續(xù),變更對項目投資,進(jìn)度與功能的影響.
資金使用管理:各實際來源渠道的資金到位情況;資金請領(lǐng)與支付管理制度;資金供應(yīng)的適度性;支付簽證程序.
工程監(jiān)理情況:監(jiān)理履行職責(zé)的情況.
4.項目投產(chǎn)竣工總結(jié):
生產(chǎn)準(zhǔn)備:作了哪些方面的.生產(chǎn)準(zhǔn)備;管理與生產(chǎn)人員對工藝設(shè)備的適應(yīng)情況;試車調(diào)試,試運(yùn),生產(chǎn)考核情況.
竣工驗收:各單項工程交工驗收情況;全面竣工驗收的時間,組織形式;遺留尾工及處理情況.
資料檔案:工程資料歸檔情況;檔案專項驗收及管理制度.
5.項目運(yùn)營情況總結(jié):
運(yùn)營管理:運(yùn)營管理體制,管理機(jī)制,機(jī)構(gòu),規(guī)章制度,企業(yè)發(fā)展規(guī)劃等.
生產(chǎn)運(yùn)行狀況:生產(chǎn)運(yùn)行是否正常(穩(wěn)定,長周期).
實際生產(chǎn)能力:設(shè)計能力實現(xiàn)程度;未達(dá)設(shè)計能力的原因(工藝設(shè)備 市場需求 ) 技術(shù)改造:技改原因,目標(biāo),內(nèi)容,投入,效果.
原材料消耗指標(biāo):主要消耗指標(biāo)是否達(dá)到設(shè)計要求.
運(yùn)營成本和財務(wù)狀況:成本構(gòu)成;盈虧狀況等.
產(chǎn)品方案與市場:主營產(chǎn)品,產(chǎn)品占有市場狀況及競爭力.
生產(chǎn)物資供應(yīng):原材料,燃料,動力等供應(yīng)的可靠性.
1.項目技術(shù)效果評價:
工藝水平:工藝可靠性,流程合理性,對產(chǎn)品質(zhì)量的保證性,對原材料的適應(yīng)性.
裝備水平:各工序,工段設(shè)備能力是否符合設(shè)計;能力是否匹配;性能參數(shù)是否滿足工藝要求;壽命是否經(jīng)濟(jì).
技術(shù)水平:先進(jìn)性,適用性,經(jīng)濟(jì)性,安全性.
國產(chǎn)化水平:設(shè)備國產(chǎn)化率,自主知識產(chǎn)權(quán)等.
2.項目財務(wù)和經(jīng)濟(jì)效益評價:
財務(wù)效益:贏利性,清償力,外匯平衡分析.
經(jīng)濟(jì)效益:國民經(jīng)濟(jì)贏利性指標(biāo).
3.項目經(jīng)營管理評價:
管理體制與監(jiān)控; 組織結(jié)構(gòu)與效率; 激勵機(jī)制與協(xié)調(diào);
規(guī)章制度與程序; 人員結(jié)構(gòu)與能力; 領(lǐng)導(dǎo)水平與創(chuàng)新.
1.項目環(huán)境效益評價:
環(huán)保設(shè)施與投資:主要環(huán)保設(shè)施建設(shè)內(nèi)容及環(huán)保投入.
排污狀況與指標(biāo):主要污染物及排放指標(biāo),環(huán)境控制標(biāo)準(zhǔn)
環(huán)保管理與監(jiān)測:管理機(jī)構(gòu),人員,設(shè)備,制度;監(jiān)測機(jī)構(gòu),手段,標(biāo)準(zhǔn),制度(頻率).
項目環(huán)境影響:對地區(qū)環(huán)境質(zhì)量的主要影響.
生態(tài)環(huán)境與影響:所在地生態(tài)指標(biāo),水土保持,植被保護(hù)等.
資源保護(hù)與利用:資源開發(fā),保護(hù)與循環(huán)利用等.
2.項目社會效益評價:
主要受益群體:全國性,地區(qū)性.
對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響:宏觀經(jīng)濟(jì),區(qū)域經(jīng)濟(jì),行業(yè)經(jīng)濟(jì),當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì).
就業(yè)機(jī)會:提供的固定就業(yè)崗位與季節(jié)性,臨時性工作機(jī)會.
收入分配與生活水平:收入增加,生活條件改善情況.
財政稅收:本項目為國家和當(dāng)?shù)卦黾拥恼６愂?
1.項目目標(biāo)評價:
工程目標(biāo):工程實體是否按設(shè)計內(nèi)容全部實施完成.
技術(shù)目標(biāo):各項技術(shù)指標(biāo)是否達(dá)到設(shè)計標(biāo)準(zhǔn).
效益目標(biāo):財務(wù)和經(jīng)濟(jì)效益是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo).
影響目標(biāo):環(huán)境和社會影響是否實現(xiàn).(直接目標(biāo),宏觀目標(biāo))
2.項目可持續(xù)能力評價:
內(nèi)部因素:財務(wù),技術(shù),環(huán)保,管理,機(jī)制等.
外部條件:資源,政策,市場,物流,生態(tài),環(huán)境等.
從項目實施過程的回顧與總結(jié),項目效果和效益的評價,環(huán)境和社會效益評價,項目的目標(biāo)實現(xiàn)程度及可持續(xù)性評價等幾個方面進(jìn)行綜合分析,總結(jié)歸納項目建設(shè)的主要經(jīng)驗,教訓(xùn)與結(jié)論.
結(jié)合經(jīng)驗教訓(xùn),從改進(jìn)建設(shè)項目管理,提高投資效益出發(fā),提出改進(jìn)工作的建議.
項目總結(jié)報告的格式篇三
（1）“集體備課”項目
項目內(nèi)容：集體備課。
項目落實：第一步：主備教師備課。內(nèi)容：預(yù)習(xí)單、教學(xué)設(shè)計、課件、配套練習(xí)；程序：集體教研活動兩天前將教學(xué)設(shè)計和預(yù)習(xí)單復(fù)印給組內(nèi)教師。第二步：主備人說課。內(nèi)容：說預(yù)習(xí)單、說課件、說練習(xí)、說設(shè)計意圖。第三步：評議交流。內(nèi)容：對主備內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充、完善。第四步：主備定稿。備課組長審核后，形成共享備課。第五步：二次備課。組內(nèi)教師根據(jù)共享備課，結(jié)合自身特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)，形成自己的備課內(nèi)容。
項目保障：任務(wù)分工是前提——合作完善是核心——自我調(diào)整是關(guān)鍵——學(xué)科首席教師是引領(lǐng)（學(xué)校聘請各學(xué)科中教學(xué)經(jīng)驗豐富、教學(xué)水平高的教師擔(dān)任年級備課組首席教師，主要負(fù)責(zé)對集體備課高的審核和集體研討的引領(lǐng)）。
（2）“教學(xué)視導(dǎo)”項目
項目內(nèi)容：教學(xué)視導(dǎo)。
項目落實：視導(dǎo)誰？各學(xué)科青年教師；視導(dǎo)什么？課堂教學(xué)+備課+作業(yè)批改（課堂教學(xué)每次視導(dǎo)有明確的觀察點(diǎn)，比如課堂習(xí)慣的建立、課堂調(diào)控、問題設(shè)計、課堂評價等）；誰來視導(dǎo)？學(xué)科骨干教師+學(xué)科教學(xué)教研管理者；怎么反饋？口頭交流+書面反饋+跟進(jìn)視導(dǎo)。
（3）“領(lǐng)導(dǎo)走課”項目
項目內(nèi)容：“領(lǐng)導(dǎo)走課”是指學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了檢查教師落實教學(xué)常規(guī)情況，改善教師教學(xué)，推廣優(yōu)秀經(jīng)驗，對課堂教學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境、教學(xué)策略、教師及學(xué)生的課堂行為等進(jìn)行的短暫的（10分鐘以內(nèi)）、有焦點(diǎn)的、非評價性的教學(xué)巡視。
項目落實：
預(yù)設(shè)觀察點(diǎn)。為了使走課具有明確的目的性和較強(qiáng)的針對性，每一次走課都需事先設(shè)定觀察點(diǎn)。
隨時記錄。在走課過程中，進(jìn)行全方位的課堂觀察和記錄。
走課反饋。走課后的交流方式有三種，一種是在教師會議上反饋具有一般性的、全校性的觀察結(jié)果，這種結(jié)果既有好的做法以推廣，也有普遍性的問題以供借鑒；一種是走課結(jié)束后，當(dāng)場向上課教師反饋?zhàn)哒n中發(fā)現(xiàn)的問題，并與教師就問題進(jìn)行建設(shè)性的交流或者就走課發(fā)現(xiàn)的亮點(diǎn)及時向教師表達(dá)肯定；一種是周一走課領(lǐng)導(dǎo)將走課記錄本集中交主管教學(xué)副校長，并由主管副校長擇要統(tǒng)一向校行政會反饋。
2.以實現(xiàn)資源共享為目的的校本研訓(xùn)項目
（1）“名師大講堂”項目
項目內(nèi)容：學(xué)校邀請著名專家或知名教師就某個專題開展講學(xué)或授課。活動向市區(qū)兄弟學(xué)校開放，以發(fā)揮學(xué)校教研區(qū)域輻射功能。
本項目按照“制定方案、預(yù)約專家、廣泛告知、組織活動、活動總結(jié)”的程序進(jìn)行。
（2）“校際交流”項目
項目內(nèi)容：校際交流是校本研訓(xùn)的一種深化形式，是整合教育資源，實現(xiàn)整體推進(jìn)，促進(jìn)教育資源共享的一種有力措施。我校校際交流主要形式為校際課例研究和校際專題研究。
3.以提高課堂教學(xué)效率為目的的研訓(xùn)項目
教育部基礎(chǔ)教育司朱慕菊副司長明確提出“校本研訓(xùn)要聚焦課堂”，要致力于提高課堂教學(xué)的有效性，把課堂研究作為校本研訓(xùn)的重點(diǎn)。學(xué)校改變傳統(tǒng)的聽評課為主要形式的課例研究范式，實行“雙循環(huán)”課例研究模式。操作模式如下：
第一個循環(huán)——“三同六步”兩人同課異構(gòu)模式
“三同”指的是同年級、同學(xué)科、同教學(xué)內(nèi)容；“六步”指的是選課、備課、上課、說課、議課、結(jié)課。操作程序如下：
選課——同年級同學(xué)科組的兩位教師作為一組，選定相同的教學(xué)內(nèi)容。不同的組別原則上課型不一樣，關(guān)鍵是要有明確的研究主題，這樣才能提高課例研究的針對性和實效性。
備課——選好課后，上課教師進(jìn)行個人備課。
上課——上課教師根據(jù)各自備課，實行同課異構(gòu)。
說課——上課結(jié)束，備課組組織集體研討，先由上課教師進(jìn)行說課。
議課——集體備課時，同年級組教師就兩節(jié)課進(jìn)行議課，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，改進(jìn)教學(xué)。
結(jié)課——議課結(jié)束，由備課組長收集相關(guān)資料，比如上課教師教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思、議課書面材料、同課異構(gòu)活動圖像等，形成書面材料，以供借鑒。
同樣的課程內(nèi)容，不同的教學(xué)構(gòu)思，在同課異構(gòu)中通過循環(huán)前進(jìn)，直抵教學(xué)設(shè)計的真問題。
第二個循環(huán)：“n班六步”一人同課異構(gòu)模式
“n班”指的是備課組的一名教師在同年級不同班級進(jìn)行一人同課異構(gòu)，通過磨課提高教學(xué)水平?！傲健敝傅氖沁x課、備課、上課、議課、展課、辯課。操作程序如下：
選課：年級備課組推薦一位教師作為磨課教師，執(zhí)教教師根據(jù)集體備課確定的研究主題自主確定教學(xué)內(nèi)容。
備課：選好課后，教師先進(jìn)行個人備課。
上課：執(zhí)教教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，獨(dú)立確定教學(xué)思路和方法，并在第一個班級實踐。
議課：第一次上課結(jié)束后，備課組組織議課活動，研討上課得失，在老師的交流互動中，實現(xiàn)教學(xué)設(shè)計的優(yōu)化。在此基礎(chǔ)上，執(zhí)教教師在同年級不同的班級n次試教，年級備課組n次議課。
展課：執(zhí)教教師n輪磨課后，在年級備課組集體研討完善下形成年級向全校公開展示的精品課，并由執(zhí)教教師向全校做匯報展示。
辯課：是在課例的基礎(chǔ)上，圍繞一定的辯題，組織支持方和異議方開展辯論，達(dá)到交流觀點(diǎn)，分享智慧的目的。辯課結(jié)束，由備課組長收集相關(guān)資料，比如上課教師教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思、議課書面材料、活動圖像等，形成書面材料，以供借鑒。
（三）開發(fā)了豐富實用的校本研訓(xùn)資源
一是建立了一整套校本研訓(xùn)制度，比如校本研訓(xùn)制度、集體備課制度、教學(xué)視導(dǎo)制度、領(lǐng)導(dǎo)走課制度等；二是形成了教學(xué)資源庫，比如教學(xué)設(shè)計資源庫、教學(xué)課件資源庫、預(yù)習(xí)單資源庫、故事校本課程資源庫等；三是形成了富有特色的、有影響力的校本研訓(xùn)品牌，比如“雙循環(huán)課例研究模式”、“名師大講堂”、“領(lǐng)導(dǎo)走課”等。
（四）促進(jìn)了教師專業(yè)水平的提升
1.教師實施新課程的能力顯著提高。經(jīng)過三年的努力，學(xué)校多數(shù)教師樹立了正確的學(xué)生觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀、評價觀，教師課堂教學(xué)觀念新、信息廣、師生互動效果好，教學(xué)效果良好。
2.教師科研能力不斷提高。
3.中青年教師快速成長。
項目總結(jié)報告的格式篇四
小城子鎮(zhèn)趙家店村現(xiàn)有農(nóng)戶285戶,980人，其中建檔立卡戶17戶，30人，邊緣易致貧戶1戶2人，省級貧困村。為了使建檔立卡戶、邊緣致貧戶實現(xiàn)收入穩(wěn)定，杜絕再次返貧現(xiàn)象的發(fā)生，趙家店村擬建設(shè)資產(chǎn)收益類項目1個，計劃投資300萬元。
1、項目名稱：小城子鎮(zhèn)20xx年趙家店村畜牧養(yǎng)殖場項目。
2、項目類別：資產(chǎn)收益類項目；
3、建設(shè)性質(zhì)：新建
4、實施地點(diǎn)：康平縣小城子鎮(zhèn)趙家店村
5、時間進(jìn)度：20xx年5月至20xx年9月。
6、責(zé)任單位：康平縣小城子鎮(zhèn)人民政府
7、建設(shè)規(guī)模及資金預(yù)算：小城子鎮(zhèn)趙家店村畜牧養(yǎng)殖場項目5500平方米，擬建設(shè)鋼架彩鋼牛圈舍500平方米，預(yù)計資金萬元；看護(hù)房50平方米，預(yù)計資金萬元。飼料庫房150平方米，預(yù)計資金2萬元。秸稈草包庫房700平方米，預(yù)計資金萬。新購進(jìn)繁育母牛150頭，預(yù)計資金195萬元；新購進(jìn)大型飼料攪拌機(jī)1臺，需資金2萬元；上料機(jī)一臺，預(yù)計資金2萬元。新購進(jìn)打包玉米秸稈萬包，需資金萬元；新采購玉米75噸，需資金15萬元；新材料購專用飼料20噸，需資金萬元；其他設(shè)施費(fèi)（圍欄，食槽，征地等）萬元。共需資金300萬元。
8、籌資金方式：項目所需資金為上級銜接鄉(xiāng)村振興資金。
1、運(yùn)營情況：小城子鎮(zhèn)20xx年趙家店村畜牧養(yǎng)殖場項目運(yùn)營主體為村級，由趙家店村注冊成立的農(nóng)業(yè)服務(wù)中心負(fù)責(zé)具體運(yùn)營，由村支部書記任公司負(fù)責(zé)人，小城子鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興部門對資金使用及項目運(yùn)營負(fù)責(zé)監(jiān)管。
2、收益情況：項目主要出售成年孕期母牛方式獲取收益。預(yù)計產(chǎn)生收益約110萬元
3、收益分配情況：小城子鎮(zhèn)趙家店村畜牧養(yǎng)殖場預(yù)計年可產(chǎn)生收益110萬元，扣除人口費(fèi)每年9萬元，飼料費(fèi)69萬元。防疫醫(yī)療費(fèi)1萬元。剩余凈收益31萬元，進(jìn)行6:2:2進(jìn)行分配。凈收益中60%用于建檔立卡戶、邊緣致貧戶分紅。20%用于充實到村集體收入中，用于發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟(jì)項目，剩余20%收益中，用于養(yǎng)殖場自身維護(hù)發(fā)展。
小城子鎮(zhèn)20xx年趙家店村畜牧養(yǎng)殖場項目帶動貧困戶主要從3個方面：一是以增加就業(yè)促進(jìn)貧困。首先在是建檔立卡戶、邊緣易致貧戶、突發(fā)困難戶中選擇具有能力人員作為養(yǎng)殖場工人人選，獲取一定的工資收入。對于具有一定勞動能力未外出務(wù)工人員，可雇用為工作人員。這樣可以解決部分人群就業(yè)，增加工資性收入。二是對于建檔立卡戶、邊緣易致貧戶、突發(fā)困難戶等特殊群體有養(yǎng)殖意愿但無勞動能力養(yǎng)殖租的'農(nóng)戶，可簽訂相關(guān)代養(yǎng)合同進(jìn)行代養(yǎng)，這樣可以解決無勞動能力農(nóng)戶的養(yǎng)殖問題。三是資產(chǎn)收益分紅保增收。對于養(yǎng)殖場每年凈收益進(jìn)行分配，直接增加貧困戶收入。
項目總結(jié)報告的格式篇五
一、項目概況
1.項目情況簡述
概述項目建設(shè)地點(diǎn)、項目業(yè)主、項目性質(zhì)、特點(diǎn)，以及項目開工和竣工時間。
2.項目決策要點(diǎn)
項目建設(shè)的理由、依據(jù)和目的。
3.項目主要建設(shè)內(nèi)容
項目建設(shè)的主要內(nèi)容，初步設(shè)計批復(fù)，批準(zhǔn)規(guī)模和實際建成規(guī)模。
4.項目實施進(jìn)度
項目周期各個階段的起止時間，時間進(jìn)度表，建設(shè)工期。
5.項目總投資
項目建議書批復(fù)投資匡算，初步設(shè)計批復(fù)概算及項目調(diào)整概算，竣工決算和實際完成投資情況，投資變化情況和原因。
6.項目資金來源及到位情況
資金來源計劃和實際情況，變化及原因。
7.項目運(yùn)行及效益現(xiàn)狀
項目運(yùn)行現(xiàn)狀，能力實現(xiàn)狀況，項目財務(wù)經(jīng)濟(jì)效益情況等。
二、項目實施過程概述
1.項目前期決策
項目立項的依據(jù)，項目決策過程和目標(biāo)，項目評估和可行性研究報告批復(fù)的主要意見。
2.項目實施準(zhǔn)備
項目勘察、設(shè)計、開工準(zhǔn)備、招標(biāo)采購、征地拆遷和資金籌措等情況。
3.項目建設(shè)實施
項目合同執(zhí)行與管理情況，工程建設(shè)與進(jìn)度情況，項目設(shè)計變更情況，項目投資控制情況，工程質(zhì)量控制情況，工程監(jiān)理和竣工驗收情況。
4.項目運(yùn)營情況
項目實施管理和運(yùn)營管理，項目設(shè)計能力實現(xiàn)情況，項目技術(shù)改造情況，項目運(yùn)營成本和財務(wù)狀況以及產(chǎn)品方案與市場情況。
三、項目效果和效益
1.項目技術(shù)水平
項目技術(shù)水平，新技術(shù)應(yīng)用等。
2.項目財務(wù)及經(jīng)濟(jì)效益
項目資產(chǎn)及債務(wù)狀況，項目財務(wù)效益情況，項目財務(wù)效益指標(biāo)分析和項目經(jīng)濟(jì)效益變化的主要原因。
3.項目經(jīng)營管理
項目管理機(jī)構(gòu)設(shè)置情況，項目領(lǐng)導(dǎo)班子情況，項目管理體制及規(guī)章制度情況，項目經(jīng)營管理策略情況，項目技術(shù)人員培訓(xùn)情況和項目管理中的經(jīng)驗教訓(xùn)。
四、項目環(huán)境和社會效益
1.項目環(huán)境效益
項目環(huán)保達(dá)標(biāo)情況，項目環(huán)保設(shè)施及制度的建設(shè)和執(zhí)行情況，環(huán)境影響和生態(tài)保護(hù)。
2.項目的社會效益
項目主要利益群體，項目的建設(shè)實施對當(dāng)?shù)?宏觀經(jīng)濟(jì)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)、行業(yè)經(jīng)濟(jì))發(fā)展的影響，對當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)和人民生活水平提高的影響，對當(dāng)?shù)孛窈綄ｍ椈鹭斦杖氲挠绊憽?BR> 3.項目的節(jié)能減排
五、項目目標(biāo)和可持續(xù)性
1.項目目標(biāo)
項目的工程目標(biāo)，技術(shù)目標(biāo)，效益目標(biāo)(財務(wù)經(jīng)濟(jì))，影響目標(biāo)(社會環(huán)境和宏觀目標(biāo))。
2.項目可持續(xù)性
根據(jù)項目現(xiàn)狀，結(jié)合國家的政策、資源條件和市場環(huán)境對項目的可持續(xù)性進(jìn)行分析，預(yù)測項目的市場前景，評價整個項目的可持續(xù)發(fā)展能力。
3.項目存在的主要問題
六、項目主要經(jīng)驗教訓(xùn)、結(jié)論和相關(guān)建議
從項目實施過程、效果和效益、環(huán)境影響評價、目標(biāo)實現(xiàn)以及可持續(xù)性發(fā)展等方面進(jìn)行綜合分析，總結(jié)項目的主要經(jīng)驗與教訓(xùn)，對項目提出相關(guān)的對策和建議。
項目總結(jié)報告的格式篇六
國內(nèi)研究理論體系不斷完整，研究家校合作論文不斷增長，家校合作模式不斷轉(zhuǎn)新，并且大多數(shù)研究集中在探討家校合作的模式和存在問題。
國外研究日本pta(parent teaehe：assoeiation),即父母與教師聯(lián)合會。pta在致力于溝通學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系和創(chuàng)造一個有利于青少年成長的環(huán)境方面發(fā)揮了巨大的作用,成為中小學(xué)教育中不可忽視的重要教育力量。日本pta組織的許多成功經(jīng)驗為我國開展家校合作提供了有益的啟示。形質(zhì)兼?zhèn)?尋求法律與制度保障，將網(wǎng)絡(luò)服務(wù)引入家校合作，拆除學(xué)校壁壘,使學(xué)校教育教學(xué)活動透明化。日本一些學(xué)校實行教學(xué)參觀活動,隨時允許任何人(不只限于家長,社區(qū)里的任何人都可以)來校參觀教學(xué)活動。美國“家長參與教育”（parental involvement in education）逐漸成為美國教育重要形式為大幅度提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，美國的很多中小學(xué)與學(xué)生家長之間所進(jìn)行的一種雙向交流活動。它主要包括：家長為子女主動參與學(xué)校改革和學(xué)校為學(xué)生主動培訓(xùn)家長兩個方面。家長為子女主動參與學(xué)校改革家長為子女主動參與學(xué)校。
二、項目研究意義：
通過此次課題研究，有助于我們了解洛南縣石坡鎮(zhèn)小學(xué)農(nóng)村家長與教師的信息交流狀況，并且對研究反映出的現(xiàn)狀做出合理性的解釋，在實踐的基礎(chǔ)上提出我們建設(shè)性意見。課題案例研究，有利于努力搭建農(nóng)村小學(xué)家長與教師信息交流平臺，推動信息交流平臺的建設(shè)。加強(qiáng)家長與教師的信息交流互動，對完善農(nóng)村小學(xué)學(xué)生評價體系提供參考，更加有利于農(nóng)村素質(zhì)教育的推行。本課題案例研究，了解家長參與學(xué)校管理學(xué)生的程度，構(gòu)建學(xué)校、家長雙向、互動管理學(xué)生模式，為民主管理學(xué)生提供借鑒，從而回歸學(xué)生主體性地位。
工作分配和完成情況：在科研過程中我們小組成員分工協(xié)作，大家齊心協(xié)力。作為項目負(fù)責(zé)人我的主要工作是協(xié)調(diào)大家工作，搜集文獻(xiàn)資料，最后由我撰寫項目論文并發(fā)表，陶永輝的主要工作室制定訪談問卷，王濤協(xié)助整理訪談資料并交給我進(jìn)行論文整理，張亞玲作為一名本地人是我們項目的“向?qū)А睅椭?lián)系學(xué)校人員，進(jìn)行實地訪談。在項目合作中大家利用兩次假期前往訪談記錄，我們圓滿完成任務(wù)，項目順利結(jié)束，發(fā)表論文兩篇。
收獲和體會：我們自申請此項目始已然過了將近一年了。正如我們預(yù)定的那樣，我們研究的課題正健康進(jìn)展著。我們小組研究的課題是在指導(dǎo)老師的幫助下，我們制定了研究課題問卷“農(nóng)村家長參與教師信息交流現(xiàn)狀問卷”，在項目進(jìn)展中我們小組成員于20__年初進(jìn)行實地調(diào)查，發(fā)放問卷150份收回137余份，實地調(diào)查情況良好。我們積極與當(dāng)?shù)匦W(xué)生開展交流，形成階段性論文“論農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀生態(tài)環(huán)境——家長于教師的積極作用”。目前我們小組正在整理資料，結(jié)項論文已發(fā)表。
在項目的實地進(jìn)展中我們良好的達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。課題準(zhǔn)備階段時，課題小組成員采用文獻(xiàn)調(diào)查法，分工協(xié)作，初步形成具體的究思路制定了研究課題問卷“農(nóng)村家長參與教師信息交流現(xiàn)狀問卷”、“農(nóng)村家長家校合作問題訪談表”。課題實施階段，我們實地走訪學(xué)生、家長了解當(dāng)?shù)丶倚：献鳡顩r，通過此次課題研究我們主要完成預(yù)期了解洛南縣石坡鎮(zhèn)小學(xué)農(nóng)村家長與教師的信息交流狀況，對研究反映出的現(xiàn)狀做出合理性的解釋，并且在實踐的基礎(chǔ)上提出我們建設(shè)性意見。根據(jù)前期走訪訪談情況，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析將研究成果進(jìn)行匯總整理，完成撰寫論文。
在項目進(jìn)行中我們學(xué)會很多研究方法，體會教育研究的科學(xué)態(tài)度，在實踐中我們走到學(xué)生中了解他們，這比書中的知識更加具體深刻，了解家長的心態(tài)，把握學(xué)生的心理，緊跟時代，在研究中我們更加明白未來的教師不是一名教書匠，我們要做一名具有前瞻視野、研究型教師。
三、項目預(yù)期成果完成情況和創(chuàng)新點(diǎn)：
本項目選題屬于前沿性問題，并且可操作性強(qiáng)。通過對農(nóng)村小學(xué)家長與教師信息交流現(xiàn)狀調(diào)查，探索一條適合農(nóng)村小學(xué)教育的學(xué)生評價方法途徑。
我們主要采取口述了訪談方法進(jìn)行研究，同時我們將調(diào)查訪談洛南縣石坡鎮(zhèn)農(nóng)村的小學(xué)家長、一線教師獲得真實資料。對家長和一線教師訪談，資料收集客觀、全面。
項目總結(jié)報告的格式篇七
自2月份開始，我一直在跟進(jìn)xx銀行w-xxnd1s2。0項目的測試工作，至此為止已近6個月時間，從公司內(nèi)部系統(tǒng)測試、驗收測試，再到uat測試，以及投產(chǎn)前的系統(tǒng)壓力測試等等。從開始到項目即將結(jié)束，一步步走過來。本次項目中，我作為測試環(huán)節(jié)的主力人員之一，僅對此項目中測試工作進(jìn)行總結(jié)。
一、項目測試進(jìn)度控制。項目的測試進(jìn)度主要是按照項目計劃進(jìn)行的，完全按照項目組計劃要求完成測試任務(wù)、提交測試類相關(guān)文檔，包括測試案例的完善、制定測試計劃、執(zhí)行測試、缺陷跟蹤以及bug回歸測試等。協(xié)調(diào)項目的`內(nèi)部測試工作，本此項目中測試小組一共組織了四輪次系統(tǒng)全面測試工作，認(rèn)真配合項目工作，共同保證項目質(zhì)量。項目測試的問題跟蹤及處理采用每日進(jìn)行修改問題回歸測試工作，每日同步更新問題跟蹤單的模式，按照規(guī)劃時間完成系統(tǒng)更新測試。
二、項目組內(nèi)部成員關(guān)系處理。在項目工作的這幾個月里大家相處融洽，項目組內(nèi)部共同探討解決問題的方法，向各模塊負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)模塊功能處理方式，向業(yè)務(wù)人員了解系統(tǒng)中涉及的業(yè)務(wù)知識點(diǎn)，兩者結(jié)合起來進(jìn)行模塊功能測試。鑒于之前轄內(nèi)對公交易系統(tǒng)和中行對公項目的經(jīng)驗，也向項目組提出了一些完善性意見。
三、協(xié)調(diào)用戶測試方面。用戶驗收測試是項目測試工作的重要組成部分之一，是項目驗收階段的最終把關(guān)階段，業(yè)務(wù)人員結(jié)合日常業(yè)務(wù)處理情況對系統(tǒng)進(jìn)行的嘗試性使用過程。本次項目客戶測試方面也是我個人覺得不夠安全感一個主要方面，客戶測試介入力度太小，盡管我們已經(jīng)很多次電話催促業(yè)務(wù)人員測試，每次聯(lián)系相關(guān)業(yè)務(wù)人員進(jìn)行測試，他們來到項目組開發(fā)現(xiàn)場測試，也僅僅一兩個小時時間，簡單的進(jìn)行驗證操作即可。xx銀行利用兩批系統(tǒng)培訓(xùn)的時間安排了兩次分行集中測試，也算給項目進(jìn)行了一次全面的測試，從中也暴露出不少系統(tǒng)存在的問題，目前項目組均已解決。
四、測試成效方面。中信x-funds2。0系統(tǒng)測試中，共記錄問題及客戶新增需求825個，其中bug數(shù)量512個、系統(tǒng)完善類問題225個，新增需求類問題88個。組織了四輪次內(nèi)部系統(tǒng)全面測試工作，兼顧日常系統(tǒng)更新測試工作，最大限度的進(jìn)行了內(nèi)部質(zhì)量把關(guān)。配合外包公司一同進(jìn)行系統(tǒng)壓力測試及穩(wěn)定性測試，測試結(jié)果符合客戶要求?，F(xiàn)中信x-funds2。0系統(tǒng)臨近投產(chǎn)實施工作，測試組還將繼續(xù)配合配合項目投產(chǎn)工作及投產(chǎn)后的補(bǔ)丁更新測試工作。
四、個人得失方面。作為此次項目測試的負(fù)責(zé)人，對于日常的測試流程、測試任務(wù)分配、測試執(zhí)行、缺陷跟蹤、協(xié)調(diào)內(nèi)部測試及協(xié)調(diào)客戶測試方面能力均得到了進(jìn)一步提高，理清了項目整個過程中測試小組的工作過程以及后期的項目移交工作。同時也對各子系統(tǒng)相應(yīng)的業(yè)務(wù)知識有了更進(jìn)一步認(rèn)知。相關(guān)業(yè)務(wù)知識方面還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，測試技能及測試管理方面還需要進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)。更好的吸收項目經(jīng)驗，做好以后的補(bǔ)丁測試工作及其他項目的測試工作。
項目總結(jié)報告的格式篇八
20xx年，全市就業(yè)服務(wù)工作認(rèn)真貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神，緊緊圍繞全市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、追趕跨越、加快發(fā)展戰(zhàn)略部署，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，堅持以統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、均衡服務(wù)、充分就業(yè)、全民創(chuàng)業(yè)為目標(biāo)，以夯實基礎(chǔ)、鞏固成果、創(chuàng)新推動為抓手，扎實推進(jìn)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)工作，大力促進(jìn)重點(diǎn)群體就業(yè)創(chuàng)業(yè)，著力推動創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，全面落實更加積極的就業(yè)政策，就業(yè)服務(wù)重點(diǎn)目標(biāo)任務(wù)全面完成，就業(yè)促進(jìn)民生工程成效明顯。
全市城鎮(zhèn)新增就業(yè)35119人，完成目標(biāo)任務(wù)26000人的135%，其中城鎮(zhèn)失業(yè)人員再就業(yè)12193人，完成目標(biāo)任務(wù)9000人的135%，就業(yè)困難人員再就業(yè)2438人，完成目標(biāo)任務(wù)20xx人的122%;城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在4.3%以內(nèi);促進(jìn)高校畢業(yè)生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)133人，完成目標(biāo)任務(wù)90人的148%，建立高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地64個，完成目標(biāo)任務(wù)50個的128%;創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)3849人，完成目標(biāo)任務(wù)3000人的128%;失業(yè)保險參保71556人，完成目標(biāo)任務(wù)63000人的114%，征繳失業(yè)保險費(fèi)5059.56萬元，完成目標(biāo)任務(wù)3300萬元的153%;農(nóng)村勞動力實名制登記入庫164萬人，完成目標(biāo)任務(wù)104萬人的158%。
一是農(nóng)村勞動力全員登記入庫。堅持“全員登記、一村一冊、鄉(xiāng)鎮(zhèn)入庫、分級匯總、全市集中、動態(tài)管理”的原則，按照“村社調(diào)查登記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)入庫、市縣監(jiān)管”的思路，采取市、縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社“四級”聯(lián)動，優(yōu)化信息采集方式，嚴(yán)把數(shù)據(jù)質(zhì)量，強(qiáng)化工作保障，加強(qiáng)動態(tài)更新等措施，強(qiáng)力推進(jìn)農(nóng)村勞動力實名制登記入庫及動態(tài)管理工作，確保了全市農(nóng)村勞動力實名制登記入庫及動態(tài)管理工作有效開展。截止12月底，全市農(nóng)村勞動力入庫164萬人，其中轉(zhuǎn)移就業(yè)121萬人、務(wù)農(nóng)39萬人、自主創(chuàng)業(yè)4萬人，實現(xiàn)全員實名登記入庫。探索建立“村社按季動態(tài)統(tǒng)計上報變更信息、鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中即時處理更新數(shù)據(jù)、縣(區(qū))按季考核通報”的信息管理機(jī)制，全面建成城鄉(xiāng)統(tǒng)一、動態(tài)管理的人力資源信息庫。
二是域外就業(yè)服務(wù)工作成效明顯。今年以來，著力強(qiáng)化后臺支撐、前臺服務(wù)，暢通對接渠道，健全工作機(jī)制，發(fā)揮聯(lián)動作用，不斷完善域外50個勞務(wù)基地聯(lián)絡(luò)處和100個農(nóng)民工服務(wù)站服務(wù)功能。8至10月分批次對鄭州、運(yùn)城、沈陽、廈門、蘭州等23個勞務(wù)基地聯(lián)絡(luò)處工作開展情況進(jìn)行了專項檢查和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，實地了解域外勞務(wù)服務(wù)陣地建設(shè)現(xiàn)狀、工作成效及存在的問題。12月召開了全市勞務(wù)基地聯(lián)絡(luò)處規(guī)范化建設(shè)座談會，通過總結(jié)交流經(jīng)驗，分析薄弱環(huán)節(jié)，不斷推進(jìn)域外勞務(wù)基地聯(lián)絡(luò)處建設(shè)和勞務(wù)服務(wù)工作規(guī)范化、制度化和常態(tài)化。全市域外勞務(wù)基地聯(lián)絡(luò)處和農(nóng)民工服務(wù)站全年協(xié)助處理勞資糾紛286起，幫助協(xié)調(diào)追回工資2650多萬元;協(xié)助處理工傷、交通事故23起;累計幫助3200余名在外務(wù)工人員重新找到就業(yè)崗位;回引回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)、興業(yè)2882人。
三是重點(diǎn)項目人力資源需求保障有力。深度挖掘新型工業(yè)化、城鎮(zhèn)化建設(shè)和招商引資等重大項目建設(shè)的就業(yè)資源，著力擴(kuò)大就業(yè)渠道，主動與園區(qū)企業(yè)、重大建設(shè)項目對接，摸清人力資源需求狀況，有針對性組織開展專場招聘活動，將下崗失業(yè)人員、被征地?zé)o業(yè)農(nóng)民，就業(yè)困難對象納入重點(diǎn)招募范圍，促進(jìn)城鄉(xiāng)勞動者就地就近就業(yè)。全年為達(dá)芙妮集團(tuán)、中潤實業(yè)等招商引資項目和企業(yè)舉辦專場招聘活動20場次，幫助6940名城鄉(xiāng)勞動者實現(xiàn)就地就近就業(yè)，其中，為達(dá)芙妮巴中廠區(qū)輸送5573人。
一是細(xì)化完善政策措施。及時細(xì)化完善規(guī)范創(chuàng)業(yè)實體認(rèn)定、地方資金匹配、促進(jìn)在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、加強(qiáng)資金使用管理等方面的政策措施，進(jìn)一步明確了落實新一輪高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策的操作辦法和經(jīng)辦流程，確保各項政策措施落到實處。二是廣泛深入宣傳政策。充分運(yùn)用廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體深入宣傳解讀高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持政策，依托各級公共就業(yè)服務(wù)窗口，利用開展公共就業(yè)服務(wù)專題系列活動和經(jīng)辦高校畢業(yè)生報到接收、人事代理、求職登記等業(yè)務(wù)的時機(jī)，發(fā)放高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳資料10萬余份，有效擴(kuò)大了政策知曉度和社會影響力，營造了良好的政策落實氛圍。三是積極推進(jìn)公共服務(wù)。堅持屬地管理、分級負(fù)責(zé)，深入開展摸底調(diào)查，將1823名離校未就業(yè)高校畢業(yè)生納入實名制登記，通過逐一走訪、電話聯(lián)系，準(zhǔn)確掌握各高校畢業(yè)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)愿望和服務(wù)需求。制定高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)活動方案，精心組織實施公共就業(yè)人才服務(wù)進(jìn)校園計劃、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃、離校未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)計劃，分類提供個性化的公共就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)，組織舉辦了“高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月”、“高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)周”等專項活動，促進(jìn)高校畢業(yè)生實現(xiàn)就業(yè)1281人。四是及時兌現(xiàn)扶持政策。全年組織高校畢業(yè)生參加就業(yè)見習(xí)130人，兌現(xiàn)見習(xí)補(bǔ)貼99.84萬元;參加就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)428人，兌現(xiàn)培訓(xùn)補(bǔ)貼46.3萬元;實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)133人，兌現(xiàn)創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼98萬元;為77名高校畢業(yè)生發(fā)放小額擔(dān)保貸款757萬元。
啟動省級創(chuàng)業(yè)型城市創(chuàng)建工作，成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了創(chuàng)業(yè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)體系，強(qiáng)化了各級促進(jìn)創(chuàng)業(yè)工作責(zé)任。健全完善了創(chuàng)業(yè)扶持政策，細(xì)化了擴(kuò)大小額擔(dān)保貸款對象、拓寬創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼范圍、加大創(chuàng)業(yè)獎勵力度、強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)場租支持等4個方面創(chuàng)業(yè)扶持措施。建立“四級”創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作體系，組建創(chuàng)業(yè)服務(wù)專家團(tuán)隊，啟動創(chuàng)業(yè)項目庫和創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)，創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系初見雛形，創(chuàng)業(yè)環(huán)境不斷優(yōu)化。健全了城鄉(xiāng)統(tǒng)一的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)體系，完善了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)市場運(yùn)作機(jī)制，將培訓(xùn)后的創(chuàng)業(yè)率與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)質(zhì)量評估掛鉤，強(qiáng)化對培訓(xùn)學(xué)員的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與跟蹤服務(wù)，有效提高了培訓(xùn)學(xué)員的創(chuàng)業(yè)成功率和穩(wěn)定經(jīng)營率。全年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)3849人，培訓(xùn)后實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)20xx人，發(fā)放小額擔(dān)保貸款5939萬元，惠及創(chuàng)業(yè)人員1014人。
全面推行城鄉(xiāng)統(tǒng)一的就業(yè)援助制度。堅持自愿申報和入戶調(diào)查相結(jié)合，做實就業(yè)困難人員認(rèn)定和動態(tài)管理工作。積極開發(fā)公益性崗位，強(qiáng)化公益性崗位動態(tài)管理，及時清理超時限、人證不符人員，公益性崗位管理不斷規(guī)范，通過簽訂幫扶協(xié)議、分類幫扶，采取向用人單位重點(diǎn)推薦、安排參加就業(yè)技能培訓(xùn)、公益性崗位托底安置、全面落實扶持政策等措施，積極開展有針對性的就業(yè)援助服務(wù)，促進(jìn)2438名就業(yè)困難人員實現(xiàn)就業(yè)，動態(tài)消除“零就業(yè)家庭”。
抓住開班申請、過程檢查、結(jié)業(yè)審核三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，強(qiáng)化職業(yè)培訓(xùn)日常監(jiān)管、資料審查、補(bǔ)貼審核、數(shù)據(jù)上傳和日常業(yè)務(wù)的動態(tài)監(jiān)管指導(dǎo)，突出實名制管理，確保了培訓(xùn)的真實性和完整性。堅持圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展、市場需求和城鄉(xiāng)勞動者的就業(yè)愿望，分類組織開展就業(yè)技能培訓(xùn)、崗位技能提升培訓(xùn)、技師培訓(xùn)等培訓(xùn)項目，突出抓好訂單式、定向式培訓(xùn)，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性、實效性，提升城鄉(xiāng)勞動者的就業(yè)創(chuàng)業(yè)市場競爭力。全年組織就業(yè)技能培訓(xùn)5665人，崗位技能提升培訓(xùn)14483人，城鄉(xiāng)勞動者職業(yè)技能大幅提升，就業(yè)能力明顯增強(qiáng)。
全面落實農(nóng)民工失業(yè)保險新政策，積極推進(jìn)農(nóng)民工參加失業(yè)保險，保障農(nóng)民工平等享受失業(yè)保險待遇。堅持以事業(yè)單位、非公單位、私營企業(yè)從業(yè)人員和農(nóng)民工為參保擴(kuò)面重點(diǎn)，建立參保單位定期聯(lián)系制度，強(qiáng)化溝通協(xié)調(diào)，失業(yè)保險意識明顯增強(qiáng)，失業(yè)保險擴(kuò)面、繳費(fèi)實現(xiàn)雙增長。組織開展失業(yè)保險基金管理使用專項檢查，失業(yè)保險基金監(jiān)督管理規(guī)范、安全有效。組織舉辦了失業(yè)動態(tài)監(jiān)測業(yè)務(wù)培訓(xùn)會，統(tǒng)一了業(yè)務(wù)流程，規(guī)范了工作制度，失業(yè)動態(tài)監(jiān)測數(shù)據(jù)質(zhì)量不斷提高，失業(yè)預(yù)警的有效性明顯增強(qiáng)。
積極推進(jìn)四川公共招聘網(wǎng)站群巴中分站建設(shè)，規(guī)范網(wǎng)站信息采編、審核、發(fā)布、更新等工作制度，構(gòu)建了城鄉(xiāng)統(tǒng)一的就業(yè)信息服務(wù)平臺。嚴(yán)格執(zhí)行《四川省公共就業(yè)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》，全面下延就業(yè)服務(wù)業(yè)務(wù)，公共就業(yè)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化、規(guī)范化服務(wù)水平明顯提升。全力搭建就業(yè)供需對接服務(wù)平臺，積極組織開展“就業(yè)援助月”、“春風(fēng)行動”、“民營企業(yè)招聘周”等系列公共就業(yè)和人才服務(wù)專項活動，為勞動者和用人單位提供有針對性的公共就業(yè)服務(wù)。全市累計組織舉辦公共就業(yè)服務(wù)系列專項活動67場次，提供各類就業(yè)崗位近7.3萬個，免費(fèi)為4.6萬余名城鄉(xiāng)勞動者提供政策咨詢、職業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)信息等服務(wù)。
一是干部職工作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變。今年來，我局按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，扎實開展教育實踐活動，突出解決就業(yè)服務(wù)工作中的“四風(fēng)”問題，深入開展“庸懶散浮拖”專項治理，干部職工思想作風(fēng)得到了錘煉，大局觀念、組織紀(jì)律觀念和法紀(jì)觀念進(jìn)一步增強(qiáng)。二是群眾觀念進(jìn)一步增強(qiáng)。認(rèn)真實施精準(zhǔn)扶貧工作，組織干部職工“一對一”、“一對二”、“一對三”結(jié)對幫扶南江縣黑潭鄉(xiāng)南鷹村困難群眾，切實開展“走基層、解難題、辦實事、惠民生”活動，深入群眾密切感情，干部職工理想信念、宗旨意識和群眾觀念進(jìn)一步增強(qiáng)。三是制度建設(shè)取得成果。堅持標(biāo)本兼治、破立并舉，細(xì)化完善了《機(jī)關(guān)日常事務(wù)管理辦法》等14項制度，推行了oa辦公系統(tǒng)無紙化管理，制度管理體系進(jìn)一步完善，工作效能進(jìn)一步提升。
20xx年，全市就業(yè)服務(wù)工作堅持全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，緊緊圍繞全市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、追趕跨越、加快發(fā)展戰(zhàn)略部署，按照省、市就業(yè)工作總體要求，持續(xù)推進(jìn)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，扎實開展省級創(chuàng)業(yè)型城市創(chuàng)建工作，深入實施更加積極的就業(yè)政策，全力促進(jìn)高校畢業(yè)生等重點(diǎn)群體就業(yè)創(chuàng)業(yè)認(rèn)真落實廳市合作協(xié)議明確的任務(wù)，統(tǒng)籌做好其他工作，推動就業(yè)服務(wù)管理工作創(chuàng)新發(fā)展。
認(rèn)真落實統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)“五項制度”，進(jìn)一步完善推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)的機(jī)制措施，促進(jìn)城鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)規(guī)模持續(xù)增長。扎實抓好域內(nèi)基層就業(yè)服務(wù)平臺建設(shè)工作，全面下延公共就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)務(wù)，推動信息公開、政策公開，提高城鄉(xiāng)勞動者對積極就業(yè)政策的知悉范圍，真正讓基層群眾享受到便捷高效優(yōu)質(zhì)的公共就業(yè)服務(wù)。強(qiáng)化域外勞務(wù)基地聯(lián)絡(luò)平臺建設(shè)，規(guī)范服務(wù)內(nèi)容、工作流程，強(qiáng)化職能管理，健全工作對接機(jī)制，加強(qiáng)與域外勞務(wù)基地的常態(tài)溝通聯(lián)系、工作指導(dǎo)和后臺支撐，促進(jìn)勞務(wù)基地有序有效開展勞務(wù)服務(wù)。強(qiáng)化動態(tài)管理，突出作用發(fā)揮，做好農(nóng)村勞動力實名制信息庫管理。
緊緊圍繞省級創(chuàng)業(yè)型城市創(chuàng)建工作的總體要求，精準(zhǔn)發(fā)力，多措并舉，加大創(chuàng)業(yè)政策、典型經(jīng)驗、創(chuàng)業(yè)精神宣傳推廣力度，營造濃厚的創(chuàng)業(yè)氛圍。進(jìn)一步細(xì)化政策措施，公開政策標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范業(yè)務(wù)流程，切實兌現(xiàn)落實創(chuàng)業(yè)扶持政策，構(gòu)建良好的創(chuàng)業(yè)軟環(huán)境。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)模式，健全創(chuàng)業(yè)服務(wù)機(jī)制，壯大專家服務(wù)隊伍，推進(jìn)創(chuàng)業(yè)孵化基地和創(chuàng)業(yè)項目庫建設(shè)，強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)要素保障，促進(jìn)有創(chuàng)業(yè)意愿和創(chuàng)業(yè)能力的城鄉(xiāng)勞動者自主創(chuàng)業(yè)。
貫徹落實新一輪高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，深入實施離校未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)計劃、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃，強(qiáng)化公益性崗位的合理開發(fā)與規(guī)范管理，加大就業(yè)援助幫扶力度，促進(jìn)高校畢業(yè)生、零就業(yè)家庭、城鎮(zhèn)低收入家庭、被征地失業(yè)農(nóng)民等就業(yè)困難對象就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
統(tǒng)籌做好就業(yè)技能培訓(xùn)、失業(yè)動態(tài)監(jiān)測，就業(yè)形勢分析等工作，協(xié)助推進(jìn)“五險合一”征繳，加強(qiáng)公共招聘網(wǎng)和公共就業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，強(qiáng)化就業(yè)服務(wù)信息化管理，扎實開展公共就業(yè)和人才服務(wù)專項活動，不斷推進(jìn)全市公共就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系建設(shè)。