教案的編寫需要教師具備良好的教學經(jīng)驗和教學方法，能夠根據(jù)學生的學習進度進行適當調(diào)整。編寫教案要注重與學生的互動和合作，激發(fā)學生的學習動力。請大家參考下面這些精心準備的教案樣本，相信會對大家編寫教案有所啟發(fā)。
共青團班會教案篇一
1.經(jīng)過小視頻、圖片、故事和詩歌，讓學生了解父母之愛，明白親情的無私和偉大，從而懂得感恩父母。
2.經(jīng)過活動，明白感恩父母的方式，用實際行動表達感恩之情。
幻燈片、小便利貼、視頻、音樂。
一、觀看視頻，激趣導入。
二、觀看圖片，回憶過去。
（播放孩子們小時候的照片）。
三、分享成果，領(lǐng)悟感恩。
師：同學們，沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，當然就沒有我們自我；這些道理都很淺顯，所以在生活中，我們不能理所應(yīng)當?shù)亍跋硎堋备改傅摹胺?wù)”，要懷有一顆感恩的心。何為感恩，相信同學們都對此有必須的理解，此刻請同學們分享我們搜集好的感恩故事、感恩詩歌。
四、感恩父母。
思考：我們坐在明亮的教室里學習，還是有部分學生覺得沒意思，我們可否有想過此時的父母在做什么？觀看父母的工作圖片，讓孩子們感受父母工作的辛苦。
1.小組討論：感恩父母的方式有哪些？師：同學們，一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點提高，都是對父母的愛的一種無聲的表達方式。
2.播放錄制視頻：家長對孩子們的寄語。師：聽了兩位家長對孩子們的寄語，相信我們都已有所感觸，有位作家說：父母衰老了，是因為我們長大了。他們額上的皺紋是我們刻的；他們的白發(fā)，是我們親手所染。我們一天一天的長大，而父母卻一天一天地衰老。
五、感恩在行動。
師：相信此刻，你肯定有許多話想對你的父母說，請大家把話語寫在我們的心形小便利貼上，寫好后，好好保存，放學后帶回家親手交給父母。后天（5月12日）就是母親節(jié)了，請在這一天為母親做一件事。孩子們，懂得感恩的人是歡樂的，愿我們都能生活在感恩的世界里！
共青團班會教案篇二
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間大一下學期進入尾聲了。在過去的一段時間里，經(jīng)過不斷地學習，我們收獲了很多，感悟了很多。立刻就要到期末了，各門課程的考試也即將開始了，所以考前的動員大會是必不可少的。
1、期末考試動員大會，抓好考風考紀。
2、表彰先進個人及參加各項活動的同學。
1.期末考快到了，讓同學們更好地認識考試的重要性，抓好考風考紀。
2.表彰先進個人及參加各項活動的同學。
20xx年xx月29號午時六點半左右。
c324。
xx班全體同學。
1、考試動員大會(抓好考風考紀，杜絕作弊現(xiàn)象)。
3、表彰先進個人及參加各項活動的同學并頒發(fā)證書。
4、班干上臺講述嚴抓考風考紀的重要性。
5月29日午時六點半，xx班全體同學在c324教室舉行了本學期期末考試動員大會，時值期末努力學習，認真復習，爭取再創(chuàng)佳績。
然后由各班委進行工作總結(jié)，并進一步說明考風考紀的重要性。在班長及各位班委的帶動下，其他同學也紛紛發(fā)言，總結(jié)了這一學期的學習生活情景，表示要在最終的時間里，努力學習，認真復習，爭取再創(chuàng)佳績。
經(jīng)過這次班會讓我們了解到了團體的重要性，在一個班級里僅有互相學習，互相幫忙才能夠讓我們?nèi)〉酶叩某删汀?BR> 共青團班會教案篇三
使全班同學進一步規(guī)范日常行為，增強班級凝聚力，使學生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動，做一個文明的中學生。
一、學生活動，參與討論。
聯(lián)系實際列舉我們校園中一些缺乏文明規(guī)范的例子。如在些大型活動中，有的同學隨意扔垃圾，會議還沒有結(jié)束就開始離場。有的同學在上課時愛講話，不尊重教師的勞動等等。班主任：文明始終是我們校園發(fā)展的主流。相信大家在平時也見過不少體現(xiàn)了我們文明行為習慣的事情，下面就請同學們積極發(fā)言，談?wù)勀阋娺^的文明事例和不文明事例，也可以提出你對道德方面某些事情的看法，或者談?wù)勀阌泻胃惺?，或者說說我們該怎么辦。學生活動：參與討論，踴躍發(fā)言。
許一帆：在我校大部分同學見到老師都能問候致意，上課認真聽講，尊重老師的勞動。王文霖：多數(shù)同學妨礙別人會主動道歉，會做自我批評。
二、班主任寄語：
同學們，大家都列舉了一些日常生活中的不文明事例和文明事例，也講了一些值得我們學習的好人好事。在文明行為規(guī)范方面，我們班做得比較好，比如：我們班的上課紀律很好，每位同學都在認真學習；教室衛(wèi)生整潔，有一個安靜的舒適的休息環(huán)境；我們班的師生關(guān)系、同學關(guān)系很和諧，大家都合作愉快；等等，這些都是日常生活中點點滴滴的小事，所有這些做法，看似簡單，但體現(xiàn)了文明建設(shè)的真諦，就是從文明行為規(guī)范養(yǎng)成入手，文明行為本身并不是空泛的，而是具體的，這些具體的事情，似乎只是微不足道的小事，卻展現(xiàn)著一個班、一個學校的學生的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個城市市民的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個地方公民的道德水平。要做一個文明的中學生，就必須遵守學校的紀律和規(guī)范，必須從身邊小事做起。養(yǎng)成良好的行為習慣，讓我們成為文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境的好學生，讓我們的社會更加和諧、更加美麗。俗話說：一滴水可以反映太陽的光輝。同樣的，我們隨便的一句話、一個動作乃至一個眼神，可能就在外人面前折射出我們的文明程度，可能讓人一眼就看透了新時代中學生的本質(zhì)。剛才我們已經(jīng)聽過了許多同學的精彩發(fā)言的肺腑之言，相信同學們也從中得到不少啟發(fā)。相信同學們已經(jīng)立志要做一個講文明、守紀律的好公民、好學生，那么，讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言！身為一名中學生，相信我們今天的承諾，會成為我們終生的追求！做一個有理想、有道德的人。
共青團班會教案篇四
一年級八班全體師生。
教師節(jié)主題班會——學會感恩。
1、在慶祝28個教師節(jié)之際，使學生知道教師節(jié)的來歷。
2、介紹古往今來名人尊重教師的故事。
3、在教師節(jié)到來之際“我”想對老師說。(自制教師節(jié)心意卡)。
4.促成師生良好情感，使學生懂得感恩。
1.猜一猜。
2.教師節(jié)來歷。
同學們知道了教師節(jié)是每年的九月十日，但是教師節(jié)是怎么來的，你們知道嗎?
3.感受師愛。
是誰——把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩。
是誰——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風溫暖了我們的心靈。
是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護讓我們健康成長。
1.介紹喜歡的一位老師。
(我最喜歡的老師是....老師，我想對你說....)。
2.學唱《我愛米蘭》。
剛才同學們介紹的一位位自己喜歡的老師，深深地打動著在座的每一位同學，也感動了我，老師為培養(yǎng)下一代嘔心瀝血、默默地奉獻著，有一首歌“我愛米蘭”，情真意切地把老師比作米蘭，讓我們來欣賞一下。
(播放：我愛米蘭。歌詞：老師窗前有一棵米蘭，小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭春才開放，默默地把芳香灑滿人心田?！蠋煷扒坝幸豢妹滋m，小小的黃花樸素又平凡。它不是為了贊揚才開花，悄悄地用青春把祖國裝點。啊，米蘭，像我們敬愛的老師，我愛老師就像愛米蘭……)。
在古代沒有教師節(jié)，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：
(1)北宋學者楊時尊師好學，一次他和同學去洛陽拜見老師程頤。當時正值三九嚴寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓進廳堂，這時門外的積雪已有一尺多厚，這就是的“程門立雪”的故事。
談?wù)劇袄蠋熢谖倚哪恐械男蜗笫鞘裁礃拥?”“尊敬老師你該怎樣做?”
(學生討論交流)。
五、總結(jié)詞。
尊師重教是我們中華的傳統(tǒng)美德，作為一名小學生，我們要懂得尊敬師長，學會感恩，在二十八屆教師節(jié)到來之際，讓我們一起對所有老師說一句“敬愛的老師，我們感謝你!”
共青團班會教案篇五
1、認知目標：讓學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范的重要性，努力去改正自己身上尚存的壞習慣。
2、能力目標：讓學生能反省自己的行為習慣，提高自我批評、自我更正的能力。
3、情感目標：師生之間交流更坦誠、流暢。
1、認識到養(yǎng)成良好的行為規(guī)范的重要性。
2、反省自身，并改正壞行為習慣。
一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題：
1：他們的儀容儀表基本上不符合規(guī)范，有的同學的內(nèi)衣比外衣長，拉鏈沒有拉好。
2：個別同學的頭發(fā)偏長，服裝不整齊，外衣有隨便畫上不健康的圖畫。
3：有的同學帶首鉓。
4：有的同學接受同學的'檢查時還說粗話。這些行為都是不規(guī)范的。
二、讀一讀，記一記。
1、小學生日常行為規(guī)范必須時時刻刻牢記在我們的心中，現(xiàn)在就讓我們來讀一讀，記一記吧。
2、齊讀，分組讀，個別讀。
3、指名學生說：你認為小學生日常行為規(guī)范有那幾條我們?nèi)菀追丁?BR> 三、看一看，學一學。
1、出示高年級學生出操、上課、排隊的圖片，讓學生看看。
2、高年級的大哥哥大姐姐們在干什么？
3、你們覺得他們的行為好不好？好在哪里？
4、你準備向他們學習什么呢？請你們說一說。
四、辯一辯說一說。
1、在語文課堂上，老師叫小朋友寫口算，軍軍卻在折紙飛機。
2、下課后，軍軍和幾個同學在操場上玩開飛機（紙飛機）的游戲?！傲懔懔恪鄙险n鈴聲響了，同學們進教室了，軍軍還在玩。
3、我們來辯一辯：軍軍這樣做好嗎？不好在哪里？
五、學習的行為規(guī)范在我心。
1、出示圖片：眼睛——看。
2、出示圖片：耳朵——聽。
3、出示圖片：要發(fā)言先舉手。
4、出示圖片：看書、寫字的坐姿。
六、總結(jié)：我們一起學習，一起進步！小學生行為規(guī)范教育時刻不忘記。
共青團班會教案篇六
我將本次活動確定為“拒絕校園欺凌，構(gòu)建和諧校園”。
背景：xx上半年媒體曝光的校園暴力事件主要有42起，其中初中生參與的校園暴力事件33起，占總數(shù)69%，初中成校園暴力事件高發(fā)階段。我校近期也出現(xiàn)了幾起學生打架斗毆的事件。
目的：通過學習，使同學們明禮守法，更好地認識什么是校園暴力，校園暴力的危害性，如何預(yù)防和抵制校園暴力，能與校園暴力做合理有效的斗爭，正確處理生活中的各種矛盾沖突，防微杜漸。
1、教師準備，制作多媒體課件、并搜集典型的校園暴力事例等。
(一)認識校園欺凌。
1、部分學生對校園暴力這一詞語還很陌生，或理解不準，所以利用多媒體展示校園欺凌的定義，首先讓學生明確何為校園欺凌。
發(fā)生在學校校園內(nèi)、學生上學或放學途中、學校的教育活動中，由老師、同學或校外人員，蓄意濫用語言、軀體力量、網(wǎng)絡(luò)、器械等，針對師生的生理、心理、名譽、權(quán)利、財產(chǎn)等實施的達到某種程度的侵害行為，都算作校園暴力。其主要表現(xiàn)是身體強壯的學生欺負弱小的學生，令其在心靈及肉體上感到痛苦。校園欺凌通常都是重復發(fā)生，而不是單一的偶發(fā)事件。有時是一人欺負一人；有時集體欺負一人。通常欺負者不覺得自己不對，而且受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告發(fā)欺凌者。因此，惡性循環(huán)導致受害者的身心深受煎熬。
2、觀看校園暴力視頻，學生可以更直觀的感受校園暴力的惡劣性質(zhì)，進而討論校園欺凌的危害，提出問題“校園欺凌有哪些危害？”
校園欺凌首先給受害者的身體帶來傷害；其次是更為嚴重的心理上的傷害，使受害者產(chǎn)生不安全感，產(chǎn)生恐懼和焦慮。
3、多媒體出示xx年上半年校園暴力事件，并讓學生結(jié)合生活實際，想一想，產(chǎn)生校園暴力的原因有哪些。學生會根據(jù)平時的生活實際，總結(jié)出一些原因。
1月9日，廣西賓陽縣初中女生打群架，目擊者稱現(xiàn)場慘烈。
2月28日，云南富寧縣一中學女生宿舍內(nèi)遭圍毆辱拍照上傳空間。
4月9日，山東鄒城初二女生宿舍內(nèi)被毆打被逼下跪。
4月17日，北京105中學一女生遭輪番扇耳光。
4月17日，廣東汕頭多名青少年圍毆一名身著校服男生。
4月19日，湖北紅安00后為爭女朋友斗毆，操板磚砸人手段兇殘。
4月30日，福建南安一初一男生被同校學生及社會青年追打，捅傷。
5月12日，福建晉江學生校外打架一死兩傷。
5月19日，遼寧沈陽寧官實驗學?；@球暴力事件。
6月16日，山東濟南一中學多名學生暴力毆打同校學生。
6月21日，湖南懷化一女生在校園遭8名學姐群毆致耳膜穿孔。
6月26日，河南信陽數(shù)百中學生赤膊群毆。
(二)抵制校園欺凌。
此環(huán)節(jié)設(shè)置三個問題，這三個問題分別是：
1、同學間發(fā)生矛盾時，作為當事人，我們應(yīng)該如何解決？
2、矛盾一時難以解開，如何有效扼制校園欺凌的發(fā)生？
3、一旦發(fā)生校園欺凌事件，如何應(yīng)對？
這三個問題，分別是從學生間出現(xiàn)矛盾時、校園欺凌發(fā)生前、校園欺凌發(fā)生中三個不同階段提出的，能夠讓學生思考在不同情況下如何處理矛盾，并盡可能的避免校園暴力的發(fā)生，一旦發(fā)生校園欺凌，也能夠及時采取措施避免傷害。最后師生共同總結(jié)出避免校園欺凌的做法：
從受害者的角度想：不理睬；找老師；懂自救。
從施暴者的角度想：想后果；勿沖動；換位思考。
（三）校園欺凌案列分析。
引案例能夠讓學生設(shè)身處地的思考如何保護自己，并引導學生回答：
1、保持高度的警惕性是避免侵害的前提；
2、面對不法分子的侵害首先要迅速而準確地作出判斷，然后機智勇敢靈活地與其斗爭；
3、積極尋求家長、學校和社會的保護；
4、受到侵害時勇敢地拿起法律武器保護自身的合法利益。
5、了解校園投訴電話：xxx，報警電話110。
（四）總結(jié)。
對本次活動進行總結(jié)，讓學生再一次認識到校園暴力的傷害性，讓學生明白暴力解決不了問題，只會造成惡果，于人于己都沒有好處，同學之間應(yīng)該互相包容理解，發(fā)生矛盾時及時找老師解決，讓學生懂得從自身做起，拒絕暴力。
總結(jié)語：校園暴力是人際沖突的一個極端，對我們來說是雙重傷害，同時也體現(xiàn)出人際交往的問題。我們青少年共同生活在一起，就應(yīng)當互相幫助、互相諒解、互相包容，仇恨的種子長不出和平的芽，暴力不能真正的解決問題，讓我們一起大聲說“拒絕校園暴力”。這節(jié)課后，希望同學們進一步向家長、老師請教自我保護的手段，提高自我保護的能力。希望同學們盡量不看有暴力畫面的影視劇，不讀有暴力情節(jié)的書刊，不玩有暴力色彩的游戲，不做有暴力傾向的人，讓我們拒絕暴力，做個健康陽光的學生。
共青團班會教案篇七
1、讓學生重視期末復習。
2、能獲得一些好的復習方案。
3、對自我的復習有一個總體規(guī)劃。
1、主持人說開場白，明確這次考試的重要性。
2、請班級中學習和行為習慣好的標兵談?wù)勛晕移綍r是如何做的。
3、請月考中各科狀元介紹學習經(jīng)驗。
4、各位同學談?wù)勛晕覍W習中的困惑，請其他同學給出一些提議。
5、主持人朗讀文章《如何做好復習工作》，讓同學們明確。
6、四人一小組討論交流每門功課的復習方法和經(jīng)驗。
7、小組代表分別發(fā)言，分別說說語文、數(shù)學、英語、物理的學習方法。
8、請學困生談?wù)勛晕业囊恍├Щ螅瑢W一齊來幫忙他們。
9、制定期末目標，針對目標，你如何進行期末復習。
10、班主任小結(jié)。
共青團班會教案篇八
今日的少年兒童是跨世紀的一代，是21世紀的主人，是國家的未來。但此刻的孩子大多是獨生子女，他們在家庭、學校都表現(xiàn)出以自我為中心的許多行為，不能主動承擔任。
1、讓學生懂得一個人做事要有職責心，要有負責到底的精神，學會自我做的事自我負責。
2、教育學生做事要認真，勇于承擔職責，不推委。
3、經(jīng)過活動讓學生懂得做事不負職責會對他人、團體、社會造成不好的影響。
1、拍攝學校短片。
2、學生排練節(jié)目。
3、準備形狀各異的小卡片。
活動分三大篇章：
1、學校里；
2、家庭中；
3、社會上；
4、寫目標，表決心。
（一）短片導入。
2、播放短片。
3、看短片的時候，許多同學都笑了，那就請大家討論討論你在短片中都看到了什么？（自由分小組討論）指名說。
小結(jié)：這些不禮貌的行為從另一個側(cè)面來看就是沒有職責心的表現(xiàn)，今日這節(jié)主題班會課的主題就是《職責伴我成長》，出示課件，齊讀。
（二）學校里。
1、同學們在學校里是小學生，在家里是好孩子，在社會中是小公民，咱們先來談?wù)勛鳛橐幻W生、團體中的一份子，你們應(yīng)當盡到哪些職責呢？（指名說）。
2、是啊，如果我們每個同學都能這樣認真負責地做好每一件事，我們的學習環(huán)境該是多么溫馨，學習生活該是多么愉快??！接下來，請欣賞同學們自編的快板《牢記職責心》吧！
3、生表演快板《牢記職責心》。
（三）家庭中。
1、家是溫暖的港灣，家是幸福的愛巢，作為家庭中的一員，你又該承擔怎樣的職責呢？先請同學們看一個小品《燒魚》。
2、生表演小品《燒魚》。
3、姜祥：那你們能說說在家中，你應(yīng)當承擔什么職責呢？（指名說）。
4、師小結(jié)：同學們說得真好，愛自我的家，愛身邊的每一個人，少讓家人擔心，為家庭做一些力所能及的事，這是我們對家庭應(yīng)盡的職責。
（四）社會上。
1、同學們都有溫暖的小家庭，咱們也擁有一個溫馨的大家庭，這就是社會。同學們，我們生活在社會這個大家庭中，做一名合格小公民，是我們每位少先隊員應(yīng)盡的職責。上個星期天，咱班的段璐平、閆靚兩位同學去球場看球，咱們一齊來聽聽他們是怎樣看球的。
相聲：《看球》。
2、師：職責聽起來很大，實際上只要你做好自我應(yīng)做的每一件事，就是盡到了自我的職責，作為社會中的一份子，你今后打算怎樣做呢？（指名說）。
（五）聽故事。
1、看來同學們已經(jīng)明白了該怎樣盡到自我的職責，此刻咱們來了解一下前美國總統(tǒng)里根是怎樣對自我負責的，（師說故事）。
2、小結(jié)：正是因為里根富有職責心，才使他擁有了至高無上堅不可催的力量。關(guān)于職責心，自古就有許多人加以傳授，教師收集了幾條關(guān)于職責的名人名言，送給大家。（出示，齊讀）。
（六）寫目標，表決心。
這節(jié)班會課，同學們明白了什么叫職責，也了解了該怎樣對自我負責，那你打算怎樣培養(yǎng)自我做事負責的精神呢？此刻就請你把目前最想努力完成的事寫在卡片上吧！（展示）。
（七）班主任講話。
同學們，你們是祖國的春天，你們的人生剛剛?cè)计鸹鹧妫辛寺氊?，才能有提高，才能有發(fā)展。愿你們珍愛輝煌的今日，憧憬完美的明天，把人生和夢想一齊點燃。這節(jié)《職責伴我成長》主題班會到此結(jié)束。
共青團班會教案篇九
通過這次班會，讓《中學生行為規(guī)范》能夠在學生中得到更好的貫徹落實，真正用規(guī)范來指導學生平時的言行。
抓住學生學習行為規(guī)范為中心，通過競賽，搶答，討論，表演小品等多種形式，陶冶學生的文明品格。
1、導入主題。
這次的主題班會是一個有關(guān)行為規(guī)范的班會。你知道什么是行為規(guī)范嗎？
當然知道，我們經(jīng)常學習“中學生日常行為規(guī)范”、學校規(guī)章制度呢。
一、簡答題。
1、行為規(guī)范共分四大部分？
2、上下課時同學們應(yīng)如何做？
3、我校的校風是什么？
4、我校的學風是什么？
5、說出五種文明用語。
6、升國旗，奏唱國歌的時候，我們應(yīng)該怎樣？
二、判斷題。
1、我們可以配戴首飾，披頭散發(fā)。（f）。
2、我們要生活儉樸，不亂花錢。（t）。
3、我們應(yīng)配帶好校牌如遺失，需要及時補辦。（t）。
4、我們可以因有事而不請假，隨便曠課。（f）。
5、我們可以在操場上騎車。（f）。
6、參加各種活動時，要準時，不能吃零食。（t）。
7、不把校外人帶進校內(nèi)，也不闖進外校去游玩，吵鬧。（t）。
8、觀看電影表演時，可以說話，隨便走動。（f）。
三、自由發(fā)言。
請舉例說明或者以表演的方式表現(xiàn)出良好的行為及不好的行為。
四、討論題。
2、總結(jié)。
學生乙：飛速發(fā)展的世界，作為擔負著振興中華使命的年輕公民，需要我們既能繼承民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，又能在開放的環(huán)境中形成現(xiàn)代國際意識。
學生甲：這需要我們從小養(yǎng)成規(guī)范的行為，自覺遵守基本的修身準則，善于把握好自己的前行方向。因此，學習好實踐好“中學生守則”和“中學生日常行為規(guī)范”，對我們來說是現(xiàn)階段必不可少的一課。
學生乙：最后，引用列寧的一句名言作為結(jié)束語，請大家共勉：“要向大的目標走去，就得從小的目標開始?！?BR> 班主任：行為規(guī)范主題班會到此結(jié)束。
共青團班會教案篇十
高中，是人一生中最關(guān)鍵而又有特色的時期，是人一生中黃金時代的開端。中學生朝氣蓬勃，風華正茂，在各方面都表現(xiàn)出向上的趨勢。高中是一個由半幼稚、半成熟的時期逐步走向獨立性和自覺性的成人化的關(guān)鍵時期，對高一學生來說，由于環(huán)境的改變，使許多學生感到不適應(yīng)，會出現(xiàn)許多心理特點和心理問題。在開學初進行一場以"我心中的高中生活"為主題的交流活動十分的重要，經(jīng)過新生、畢業(yè)生、教師三個層應(yīng)對高中生活的感悟和交流，使新生能夠解決應(yīng)對新生活的困惑，更好地融入高中生活，堅定高中生活的信心。
1.經(jīng)過本次交流活動進一步明確高中生活的意義與目的。
2.經(jīng)過畢業(yè)生及教師對高中生活的描述，鼓勵學生勤奮學習、不懈努力，以實現(xiàn)自我的大學夢想。
3.經(jīng)過交流培養(yǎng)學生之間的友好關(guān)系，增強班級凝聚力，活躍班級氣氛。
班會時間：20xx年9月3日午時第三、四節(jié)。
地點：永強中學校友樓四樓多功能廳。
舉辦班級：永強中學20xx屆高三（8）班與20xx屆高一（9）班全體同學。
1.宣傳海報制作。
2.視頻制作。
3.歌曲準備。
新生展望高中生活，畢業(yè)生回憶高中生活學習、生活、娛樂等方面，教師總結(jié)如何實現(xiàn)夢想，即如何堅持、努力。
一、新生心中的高中生活。
主持人1:每一只鳥兒都向往飛翔，每一個旅行者都有自我的方向。今日的班會，我們有幸請到了高三畢業(yè)班的學長學姐及各任課教師，和大家一齊分享一下——我心中的高中生活。
附發(fā)言資料：
今日能夠站在那里與大家交流，心里還是有一點緊張。在我心中，高中生活是多彩紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天。我總是在想，高中，應(yīng)當是自由的，無拘無束的，沒有家長的嘮叨和管束?？苫孟牒同F(xiàn)實差得總是那么那么的遠。上課、考試、分數(shù)也許這些是我們最頭疼的問題吧！可能正是這些讓我們擁有很堅定、很堅定的信念。
在那短短5日的軍訓期間，我與那些原本陌生的同學互相認識，我從原本懶懶散散的暑假生活中脫離出來，參加嚴格的訓練，理解陽光的洗禮，應(yīng)對種種考驗，在軍訓中，我從中領(lǐng)悟了一些，它教會我團結(jié)和堅持，也讓我懂得了時間觀念的重要性，它告訴我應(yīng)對困難所應(yīng)有的態(tài)度，所以我們要把這種態(tài)度帶到學習中去，發(fā)揮堅持不懈的精神，但堅決不做"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"的書呆子。
二、表演歌曲《奔跑》。
高一（9）班同學表演：歌曲《奔跑》。
主持人2:全力奔跑夢在彼岸，下頭有請學長聊聊他的高中生活。
三、畢業(yè)生心中的高中生活。
主持人2:九月，我們要盡情地笑，放縱地哭。
假期，兩個月的時光，問長短，說長不長，說短不短。
沐浴在高陽的灼燒下學習的日子也是噌一般的過去了。只是會感嘆在過程里那些個噬人的太陽和對秋日的企盼。
三年的高中生活如梭子般噌噌飛過，往返穿行在手掌上刻下一道道記憶紋路。
ppt圖片展示豐富多彩的高中生活照片。
高一新生看完后，對高中生活有著向往之情。
主持人1:看了這些照片，我們感到高中生活將是豐富多彩的，我們將開始嶄新的生活，在此期間，我們要怎樣處理好學習和業(yè)余生活呢？有請學長學姐給我們指點迷津。
畢業(yè)生代表發(fā)言，資料有：
高中一天學習計劃；
良好學習習慣的培養(yǎng)，怎樣持之以恒；
談?wù)剷?、三位一體；
多參加課余生活，給自我多一個機會。
四、教師心中的高中生活。
教師發(fā)言：在我心中，高中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄著學生的一言一行，它無時無刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。高中生活是多彩紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天。
校長發(fā)言：高中生活，悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字，會教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩，也不再做那縹緲似云的夢。在歲月的流逝中，認清霧紗后面的自我。人生的道路曲折而漫長，但緊要處往往僅有幾步。走好走壞，都會深深影響你的一生。高中，正是這個"緊要處"!或者說，這是一次讓你綻放青春的機遇，至少它也是一次讓你放飛夢想的機會。
五、歌曲《海闊天空》。
相冊視頻《畢業(yè)生的高中生活照與新生的軍訓生活》。
六、許愿瓶。
兩個班級的同學許下完美的愿望，放在許愿瓶中。
七、班主任結(jié)語。
我們的高中生活，無論在什么時候，在什么地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造！使我們的人生變得靚麗多彩！
【活動反思】。
經(jīng)過舉辦這次活動使大家互相探討一下自我心目中的高中生活，也能夠使每個人能夠做到更好地認識自我，能夠更好地對自我定位。同時，經(jīng)過舉辦這次團體活動也能夠增強班級凝聚力，促進班級各位同學之間的認識與了解。
共青團班會教案篇十一
中國共產(chǎn)主義青年團，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的具有光榮歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。共青團自1922年5月誕生以來，至今已經(jīng)走過了80多年的光輝歷程。90年多來，中國共產(chǎn)主義青年團在中國共產(chǎn)黨和毛澤東、鄧小平、江澤民黨的三代領(lǐng)導核心以及眾多老一輩無產(chǎn)階級革命家的親切關(guān)懷下，不斷發(fā)展壯大，為中華民族的偉大復興事業(yè)做出了重大的貢獻。
1921年7月中國共產(chǎn)黨正式建立前，各地共產(chǎn)主義者在創(chuàng)建黨的早期組織——共產(chǎn)主義小組的過程中，為了廣泛團結(jié)進步青年，培育黨的后備力量，就醞釀建立中國的青年團組織。上海、北京、武漢、長沙、廣州等地共產(chǎn)主義小組先后成立后，這些黨的早期組織也在當?shù)仡I(lǐng)導創(chuàng)建了社會主義青年團的早期組織。
1921年7月中國共產(chǎn)黨正式成立后，立即著手領(lǐng)導正式創(chuàng)建中國社會主義青年團。在中國共產(chǎn)黨的直接領(lǐng)導和關(guān)懷下，1922年5月5日，中國社會主義青年團第一次全國代表大會在廣州召開，標志中國青年團組織的正式成立。從此，青年團作為中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍在黨的領(lǐng)導下，團結(jié)帶領(lǐng)全國各族青年，積極投身到振興中華，實現(xiàn)中華民族偉大復興的事業(yè)中。
1927年4月12日，在中國大革命運動取得重大勝利的時候，以蔣介石為代表的國民黨右翼集團叛變了革命。在白色恐怖中，中國共青團跟共產(chǎn)黨走的決心毫不動搖。1927年5月中國共青團四大通過的決議莊嚴宣告接受中國共產(chǎn)黨五大所作出的各項決議，繼續(xù)領(lǐng)導一切革命青年為中國革命努力奮斗。隨即在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，團結(jié)帶領(lǐng)革命青年投身于武裝起義和創(chuàng)建農(nóng)村革命根據(jù)地的斗爭中，走上了黨領(lǐng)導的十年土地革命的艱苦曲折歷程。
1931年的九一八事變使中國社會中的民族矛盾上升為主要矛盾，中國共產(chǎn)黨審時度勢率先倡導建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。中共中央根據(jù)建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的需要，為了更廣泛地團結(jié)各界青年加入抗日救亡斗爭的行列，于1936年11月作出決定改造中國共產(chǎn)主義青年團。共青團堅決響應(yīng)黨的召喚，立即行動，把共青團改造成為以中華民族解放先鋒隊、中國青年救國會為代表的青年抗日救國團體，帶領(lǐng)各族、各界青年參加中華民族解放戰(zhàn)爭，反擊日本帝國主義的侵略，捍衛(wèi)祖國的領(lǐng)土和主權(quán)。
抗日戰(zhàn)爭勝利后，中國南京國民黨政府在美帝國主義的支持下，發(fā)動了反人民的內(nèi)戰(zhàn)，中國共產(chǎn)黨又領(lǐng)導中國人民開始了人民解放戰(zhàn)爭。在這種新的形勢下，中共中央根據(jù)人民解放戰(zhàn)爭的新形勢和滿足廣大青年積極分子的進步要求，于1946年9月提出試建青年團組織。伴隨著人民解放戰(zhàn)爭勝利的發(fā)展，試建青年團工作取得很大成功。于是，在新中國成立前夕的1949年1月，中共中央正式發(fā)布了《關(guān)于建立中國新民主主義青年團決議》，并在全國領(lǐng)導普遍重建青年團的工作。1949年4月，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導和關(guān)懷下，中國新民主主義青年團第一次全國代表大會在剛剛解放的北平隆重召開，最后完成了建立中國新民主主義青年團的工作。這樣，經(jīng)過改造的中國共青團重新又以先進青年的群眾組織的嶄新風貌出現(xiàn)在中國大地上，并且走上新中國執(zhí)政黨助手和后備軍的新歷程。
1949年10月1日，中華人民共和國宣告成立。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，中國新民主主義青年團協(xié)助黨勝利地完成了從新民主主義向社會主義過渡和建設(shè)社會主義時期的各項任務(wù)，并且以圍繞黨的中心工作，開展適合青年特點的獨立活動贏得黨和政府及社會各界的普遍贊譽，成為新中國青年運動的堅強核心。1957年5月，在新民主主義青年團召開第三次全國代表大會上，經(jīng)中共中央批準，大會決定將中國新民主主義青年團改名為中國共產(chǎn)主義青年團。此后，中國共青團走上了跟隨黨探索中國自己建設(shè)社會主義道路的曲折歷程。
黨的十一屆三中全會以后，中國進入了建設(shè)有中國特色社會主義新時期。中國共青團緊跟中國共產(chǎn)黨，堅決貫徹黨確定的新時期的基本路線和各項方針、政策，配合黨的工作重心的轉(zhuǎn)移，緊密圍繞改革開放和經(jīng)濟建設(shè)開展共青團和青年工作，為推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)作出了重要貢獻，促進了青年一代的健康成長。尤其是1992年初鄧小平南巡談話發(fā)表和中共十四大召開以后，共青團以黨的基本理論和基本路線為指導，緊緊圍繞經(jīng)濟建設(shè)這個中心，自覺服從全黨全國工作大局，牢牢抓住青年成長成才這一根本需求，積極探索服務(wù)大局、服務(wù)社會、服務(wù)青年的有效途徑，全面開展團的各項工作，不失時機地實施了跨世紀青年文明工程、跨世紀青年人才工程等活動。其中，青年志愿者行動、青年文明號、希望工程、“手拉手”互助活動、培養(yǎng)青年崗位能手活動、培養(yǎng)青年星火帶頭人活動等都在社會上都引了較大的反響，共青團工作又邁上了一個新的臺階。
，采取切實措施服務(wù)青年成長成才，團的組織建設(shè)和各項事業(yè)取得全面發(fā)展。
，要帶領(lǐng)青年參與經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整。為全面推進經(jīng)濟體制改革、加快經(jīng)濟發(fā)展作貢獻；大力開發(fā)青年人力資源，為經(jīng)濟發(fā)展提供智力支持；組織青年積極參與生態(tài)保護和建設(shè)，促進可持續(xù)發(fā)展。要培養(yǎng)青年的社會主義政治文明意識，引導青年參與社會主義政治文明實踐。要在青年中弘揚和培育民族精神，加強青少年思想道德建設(shè)，推動青年文化建設(shè)。
至此，中國共產(chǎn)主義青年團已召開了十七次全國代表大會。展望新的世紀，改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的深入發(fā)展，對共青團工作提出了更高的要求。共青團將團結(jié)帶領(lǐng)全國億萬青年投身全面建設(shè)小康社會的偉大實踐，為實現(xiàn)我們黨推進現(xiàn)代化建設(shè)，實現(xiàn)社會統(tǒng)一，維護世界和平和促進共同發(fā)展的三大歷史任務(wù)，在中國特色社會主義道路上實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗。
回顧歷史，在20世紀中華民族前進的道路上，中國共青團留下了英勇奮斗的足跡，做出了無愧于歷史的貢獻；展望未來，面對一個充滿希望和挑戰(zhàn)的21世紀，中國共青團也必將以新的作為開創(chuàng)新的事業(yè)，在中華民族振興史上繼續(xù)譜寫光輝燦爛的篇章。
共青團班會教案篇十二
這次我很榮幸成為第25期團校學習的成員。經(jīng)過了上團員課，學習了共青團與中國共產(chǎn)黨的章程，我對“共青團”有了真正好處上的理解和認識，了解了團的性質(zhì)，奮斗目標，基本任務(wù)，還了解了它的先進性和影響力，那么如何成為一名合格的共青團員，我想就應(yīng)具備幾個方面。
1、要具有先進政治思想，努力學習馬列主義，增加民族自尊，自信，自強精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，提高思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)。
2、要具有刻苦學習的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學習科學文化知識，要勤學習，勤思考，勇于創(chuàng)新，認真工作，關(guān)心同學的工作，學習和生活，切實為同學，為班級服務(wù)。
3、要具有“以紀律己，以紀律人”的作風，要在學習，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學習，團結(jié)同學，助人為樂，熱心幫忙他人進步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結(jié)，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。
4、在學習中，我深刻認識到，中國共青團是以工人階級為基礎(chǔ)的，由工人階級的先進分子組成。中國共青團同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，團在增強先進性的同時，務(wù)必不斷擴大團的群眾基礎(chǔ)。十x大團章“團員”一章的第一條規(guī)定凡“年滿十八歲的工人、農(nóng)民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子，承認團的綱領(lǐng)和章程，愿意參加團的一個組織并在其中用心工作、執(zhí)行團的決議和按期交納團費的，能夠申請加入中國共青團?！笔畑大團章的這一修改，有利于增強團的階級基礎(chǔ)和擴大團的群眾把其他社會階層中具備團員條件的先進分子吸收入團，貼合團的實事求是的思想路線，有利于調(diào)動這些先進分子的用心性和創(chuàng)造性，有利于把全社會各個方面忠誠于祖國和社會主義的優(yōu)秀分子團結(jié)和吸引在團的周圍，提高我團在全社會的影響力和凝聚力。充分說明了中國共青團在增強自身先進性和不斷擴大群眾方面不僅僅予以重視，而且還大膽突破，體現(xiàn)了實事求是，與時俱進的思想路線。
十x大團章規(guī)定全團要用和團的基本路線統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動。對于新世紀階段加強和改善團的思想理論建設(shè)具有重大好處?？缛胄率兰o，我國進入全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段領(lǐng)導人民繼續(xù)發(fā)展社會主義民主政治，建設(shè)社會主義政治禮貌，在建設(shè)物質(zhì)禮貌、政治禮貌的同時，努力建設(shè)社會主義精神禮貌，實行依法治國與以德治國的結(jié)合，是中國共青團在新世紀的任務(wù)之一。堅持作為中國共青團的指導思想，為推進改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)奠定了堅實的思想基礎(chǔ)和帶給了可靠的政治保證。有了中國共青團就會始終充滿創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，團結(jié)和帶領(lǐng)全國人民滿懷信心的完成歷史和時代賦予的莊嚴使命。
共青團班會教案篇十三
通過做游戲，進一步增強同學們之間的相互了解，讓同學們明白集體凝聚力的強大。使學生明白團結(jié)力量大，在生活中、學習中發(fā)揚團結(jié)合作的精神。促進個人的健康成長，增強自身的服務(wù)意識和責任感，才能更好地維護集體的榮譽，辦好事情。講述身邊的故事，激勵同學們捧出自己的愛心，團結(jié)友愛，互幫互助。
1、準備做游戲用的盒子、硬紙殼或報紙等道具。
2、制作多媒體課件，以此為載體開展活動。
一、引言激趣：
二、主持人引入主題，全班同學跟音樂合唱twins《朋友仔》。
三、主持人講述游戲規(guī)則。
四、活動環(huán)節(jié)。
1.故事引入：（多媒體展示）。
故事發(fā)生在若干年前的一艘太空旅行飛船上，飛船在回來的時候，突然出現(xiàn)了故障……船上的旅客是否能安全地返回地面呢？讓我們一起看看吧！
2.齊心協(xié)力闖難關(guān)：
游戲1身份核實。
請大家在統(tǒng)一規(guī)格的卡片上寫出自己五個最明顯的特征（從外貌、興趣特長、思想品德等方面描述），并在右下角的地方簽上自己的名字。
統(tǒng)一收取放在一個盒中，收集后由主持人抽選卡片念特征，大家競猜，猜對的同學就站出來，被認為通過了宇航員身份核實，共選出10名同學。
游戲2相互協(xié)助。
在身份核實當中被選出的人兩兩配對，一個人只能用其他語言描述多媒體展示的文字，另外一個人憑partner的動作猜答案，在規(guī)定時間內(nèi)猜出最多的2組才算有返回地球的能力，才能留下。
游戲3技能考驗。
3.唱歌《朋友》。
4.班主任總結(jié)，同時播放歌曲《同班同學》作為背景音樂來烘托氣氛。
共青團班會教案篇十四
這一年的學習，我學會了很多知識，為自己的未來打好基矗熱心幫助有需要的同學，團結(jié)友愛，樂于助人。我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參加學校組織的各項活動，努力要求進步。在校，我模范遵守中學生守則和中學生日常行為規(guī)范。尊敬師長，組織紀律性強。學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優(yōu)良。希望未來的日子能成為一個偉大的人，要堅強和寬容。
在這人生寶貴的中學階段，我擔任了高一的班級勞動委員，為之非常榮幸!初中，我曾經(jīng)也擔任過勞動委員，工作負責，不拖泥帶水，成為老師得力的小助手同時我積極參加各項社會活動，并多次在校運動會上獲獎為班級爭光，(還積極參加了外語節(jié)，廣播操比賽，韻律操比賽等)，為班級的榮譽做出了努力在這些活動中，我豐富了自己的生活開拓了自己的眼界，這些活動帶給我的鼓勵和榮譽讓我銘記于心，鞭笞著我繼續(xù)努力。所以，在這高中階段，我也會朝著向上的方向繼續(xù)努力為班級做好工作。
平時，在與人相處的問題上，我與同學友好相處，互相幫助，齊頭并進，互相鼓勵在朋友困難的時候能夠給予關(guān)心和幫助。相互理解，在學校生活中體貼他人，互相學習長處彌補短處，讓自己的性格更加平和寬容。理性的處理身邊的事，學習用辨證的方法看待周圍的人和事，懷著坦蕩和理解的新，不鉆牛角尖，一事對一事。
本人這三年以來,，遵守學校紀律,遵守公共秩序，尊敬師長，熱愛集體,團結(jié)同學,對人有禮貌，不罵人，不打架.按時到校，不遲到，不早退.積極參加勞動，愛惜勞動成果,熱愛體育,在中招體育考試中，獲得滿分。在學習上,目的明確，端正態(tài)度,認真聽講,完成好各科作業(yè),但也有不足的地方,做事不精益求精,易馬虎,不認真,但我相信，只要對自己嚴格要求，誠實謙虛，有錯就改,就會在今后的時間里爭取更大進步.
自入學以來，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人，關(guān)心國家大事。
在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得”優(yōu)秀團員“、”三好學生“等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。
在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。
”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來“，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的力量。
回顧和反省即將過去的一年，有少許提高，但也存在著不足。
首先，對共青團有了進一步的認識。共青團是引導青年，凝聚青年，服務(wù)青年的團體，作為黨的助手和后備軍，始終奉行“以人為本”的理念，加強和改善青年思想政治教育，帶領(lǐng)青年投身于社會實踐中去。作為團員，我們應(yīng)當提高思想覺悟，樹立起共青團員應(yīng)當起的帶頭和模范作用。
當然，光了解表面是不夠的，實踐作為檢驗真理的唯一標準，除了要有先進性的思想之外，還需要將這些思想付諸到行動中去。身為共青團的一員，這正是我所欠缺的。所以今后我要進取參加組織的團日活動，并做好共青團的宣傳活動。
具有團隊精神，和團體榮譽感?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為!”良好的道德習慣不是一朝一夕，而是長期的養(yǎng)成。從自我做起，管好自已，不違背于作為新一代光榮的共青團員的精神。
當然我也有不足的地方值得改善，相信在不斷反省自我的同時，我會盡量做到有錯則改，無則加勉。政治思想覺悟還有待提高;加強對組織活動的參與進取性，對專業(yè)知識學習積累進一步提高;在工作中，也要彌補不足，盡最大的努力服務(wù)于崗位。新的一年里，我必須要認真學習，勤勉敬業(yè)，在工作和生活中取得更大的成績。
訥于言而敏于行，我要隨時告誡自我：堅持不懈地努力下去，盡一個團員應(yīng)盡的職責!
共青團班會教案篇十五
團徽1920年8月，上海共產(chǎn)主義小組首先在上海創(chuàng)建了社會主義青年團。在此之后，其他地方的共產(chǎn)主義小組在籌備建黨的同時也在當?shù)亟⒘松鐣髁x青年團組織。
1921年7月，中國共產(chǎn)黨正式成立后，立即著手正式建立中國社會主義青年團。
1922年5月5日，馬克思誕辰104周年紀念日這一天，在廣州召開了中國社會主義青年團第一次全國代表大會。
1922年5月15日，在廣州正式成立，成立時叫中國社會主義青年團。
1925年1月，中國社會主義青年團第三次全國代表大會決定將中國社會主義青年團改名為中國新民主主義青年團。
1936年11月，為團結(jié)一切抗日青年，共同反對日本帝國主義的侵略，黨決定將共青團組織改造成為民族解放性質(zhì)的抗日救國的青年團體。
抗日戰(zhàn)爭勝利后，為適應(yīng)人民解放戰(zhàn)爭形勢和任務(wù)的需要，黨中央在1946年9月提議建立民主青年團，并且在解放區(qū)開展試建青年團工作。1949年元旦，黨中央作出建立中國新民主主義青年團。
1949年4月，在黨中央的關(guān)懷領(lǐng)導下，召開了新民主主義青年團第一次全國代表大會，最后完成了青年團組織的重建工作。此后，青年團跟隨中國共產(chǎn)黨進入新民主主義向社會主義過渡和社會主義建設(shè)時期。
1957年5月召開的中國新民主主義青年團第三次全國代表大會決定把團的名稱改為中國共產(chǎn)主義青年團。
大會還決定把改名以后團的全國代表大會和中國社會主義青年團、共產(chǎn)主義青年團和新民主主義青年團的歷次代表大會銜接起來，依照次序加以排列，并確定下一次團的全國代表大會的名稱為共青團第九次全國代表大會。但是此后由于中國在探索民族復興道路的過程中，曾經(jīng)一度出現(xiàn)曲折，所以從1957年開始截至到20世紀末，共青團在43年中只召開了6次全國代表大會，而其中5次是在共青團跟隨中國共產(chǎn)黨進入改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期以后召開的。
1998年6月召開的共青團第十四次全國代表大會，則標志著中國共青團已經(jīng)進入跨世紀的歷史征程。如今，已經(jīng)邁入21世紀的中國共青團正在團結(jié)帶領(lǐng)全中國各族青年，緊密團結(jié)在以同志為核心的中共中央周圍，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而英勇奮斗。
共青團班會教案篇十六
中國共產(chǎn)主義青年團，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的一個具有光榮歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義、共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。90年來，中國共產(chǎn)主義青年團在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導和親切關(guān)懷下，不斷發(fā)展壯大，團結(jié)和帶領(lǐng)全國各族青年，始終站在革命和建設(shè)的前列。在建設(shè)新中國，確立和鞏固社會主義制度，發(fā)展社會主義的政治，經(jīng)濟，文化的進程中，發(fā)揮了生力軍和突擊隊的作用，為黨培養(yǎng)和輸送了大批新生力量和工作骨干，為中華民族的偉大復興事業(yè)做出了重大的貢獻。
中國共青團自1922年5月誕生以來，至今已經(jīng)走過了90年的光輝歷程。下面分6個部分給大家講一講中國共青團的歷史。
第一部分，為民族復興誕生，為人民解放戰(zhàn)斗
這一部分是講1921年到1937年7月的團史，也就是共青團在黨的創(chuàng)立時期、大革命時期和土地革命時期的歷史。中國共青團幾乎是與中國共產(chǎn)黨同時成立。他在創(chuàng)立時期的名稱是中國社會主義青年團，在1925年1月召開的中國社會主義青年團第三次全國代表大會上改名為中國共產(chǎn)主義青年團，團在創(chuàng)立時定名為社會主義青年團是為了能夠團結(jié)和影響更多的青年，這與當時社會對社會主義和共產(chǎn)主義的理解有關(guān)。團改名是因為隨著中國革命的發(fā)展，社會上的人們對共產(chǎn)黨和共產(chǎn)主義有了了解，為了表明中國青年團組織是跟黨走的組織，是帶領(lǐng)青年為共產(chǎn)主義而奮斗的組織才改名的。
在中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建的時候，中國的社會性質(zhì)是半殖民地半封建社會，中華民族所面臨的任務(wù)是推翻帝國主義和封建主義的統(tǒng)治，實現(xiàn)民族獨立和人民解放，徹底改變國家貧窮落后的面貌，實現(xiàn)國家富強和人民當家作主，共同富裕。當時1911年辛亥革命，曾經(jīng)給危機四伏的中國帶來了一絲光亮，但是很快就被軍閥混戰(zhàn)的硝煙所淹沒。十月革命的炮聲讓中國人民看到了光明，馬克思主義的傳入是中國人民獲得了新的思想武裝，1919年爆發(fā)的五四運動解開了中國歷史的新紀元，在這種歷史條件下，1920年8月，在共產(chǎn)國際的幫助下，中國共產(chǎn)黨的早期組織，在當時工人階級最密集的中心城市上海誕生了。在這個黨的早期組織的籌建過程中共產(chǎn)黨的發(fā)起人李大釗、陳獨秀等人就對發(fā)展中國青年運動，在青年中培養(yǎng)和挑選預(yù)備黨員的工作給予了極大的關(guān)注。上海共產(chǎn)主義小組一成立，陳獨秀便指派小組內(nèi)最年輕的成員俞秀松組建社會主義青年團。8月22日，上海社會主義青年團由俞秀松和施存統(tǒng)等8人正式發(fā)起建立。俞秀松擔任了中國第一個地方青年團組織的書記，團的機關(guān)就設(shè)在上海法租界的一個普通民居----霞飛路新漁陽里6號。為了聯(lián)系和團結(jié)進步青年，上海共產(chǎn)黨和青年團組織，就在這里開辦了中國黨團組織的第一所培養(yǎng)青年革命者的學校——外國語學社。并且在這個學社的學員中，發(fā)展青年團員，后來成為中國共產(chǎn)黨第一代領(lǐng)導集體成員劉少奇，任弼時二人就是從這里踏上革命征程的。繼上海青年團早期組織成立之后，1920年秋天至1921年春天，上海、北京、武漢、長沙、廣州等地的革命青年分別在李大釗、董必武、譚平山、毛澤東等人的領(lǐng)導下也在當?shù)亟⒘松鐣髁x青年團的早期組織，但是團的早期組織內(nèi)部并沒有確定統(tǒng)一的信仰，并且因此導致內(nèi)部出現(xiàn)分歧，再加上其他原因，一些團的早期組織在921年5月前后都停止了活動。
1921年7月中國共產(chǎn)黨正式成立之后，立即研究了在各地建立和發(fā)展社會主義青年團工作，并派出了許多黨員去加強對各地團的早期組織的領(lǐng)導工作。這時代表中國共產(chǎn)黨和青年團出席共產(chǎn)國際三大和青年共產(chǎn)國際二大的張?zhí)讖哪箍茪w來，他帶回了青年共產(chǎn)國際的關(guān)于建立中國青年團組織的指示，中共中央隨即決定，由張?zhí)椎热酥鞒终浇⑶嗄陥F的工作，由于有了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導和關(guān)懷，各地的團工作迅速恢復。從1921年11月到1922年5月，全國有17個城市建立了地方青年團組織。團員總數(shù)達5000多人，于是在1922年5月5日召開中國社會主義青年團第一次全國代表大會，正式建立了中國共產(chǎn)主義青年團。大會討論通過了《中國社會主義青年團綱領(lǐng)》、《章程》和其他決議案。團的綱領(lǐng)確定中國社會主義青年團是“中國無產(chǎn)階級的組織”，它的最終奮斗目標是為在中國建立“一切生產(chǎn)工具收歸公有和禁止不勞而食的初期共產(chǎn)主義社會”。大會接受了中國共產(chǎn)黨的主張，第一次明確地提出“鏟除武人政治和國際資本帝國主義的壓迫”。大會選出團的第一屆中央執(zhí)行委員會，高尚德（君宇）、施存統(tǒng)、張?zhí)住⒉毯蜕?、俞秀松當選為執(zhí)行委員，施存統(tǒng)被推選為書記。這次大會使中國社會主義青年團實現(xiàn)了思想上、組織上的統(tǒng)一，成為綱領(lǐng)明確的、全國性的先進青年組織，在黨的領(lǐng)導下，帶領(lǐng)廣大青年，積極投身到反帝反封建的斗爭洪流中去。就在國內(nèi)的青年團組織迅速發(fā)展的時候，在歐洲還有一群中國的年輕人，他們在旅歐中國共產(chǎn)黨組織的領(lǐng)導下，在法國建立了“旅歐中國共產(chǎn)主義青年團”，并且在得知國內(nèi)青年團組織正式建立之后，立即要求加入中國共產(chǎn)主義青年團，他們當中就有周恩來、鄧小平等為咱們大家所熟悉的老一輩無產(chǎn)階級革命家。以上歷史事實說明，中國的青年團組織是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導創(chuàng)建的，他是作為黨的預(yù)備學校而建立的。
在中國青年團組織正式建立的時候，中國工人運動已形成第一次高潮，因此，青年團正式成立后，立即帶領(lǐng)各地的團員和青年積極投身到工人運動之中，在著名的安源路礦工人罷工和二七大罷工中，青年團員和青年始終站在斗爭的最前列，黃愛、龐仁銓則是新民主主義革命時期最早為工人革命運動獻身的烈士。1923年6月，中共三大確定了國共合作方針，青年團堅決擁護黨的決定，立即在黨的領(lǐng)導下，積極帶領(lǐng)團員和青年，參加幫助國民黨的改組工作，選派團員和青年共產(chǎn)黨員到黃埔軍校和農(nóng)民講習所學校。1924年5月，黃埔軍校第一期開學，在500余名學員中有1/10的學員是青年團員或青年共產(chǎn)黨員。由彭湃和毛澤東主持的廣州農(nóng)民運動講習所的學員全是18至28歲的青年，其中許多人是青年團員或共產(chǎn)黨員。統(tǒng)一戰(zhàn)線方針的貫徹實施使二七罷工后處于低落狀態(tài)的群眾革命運動迅速走向高漲。青年團中央根據(jù)革命斗爭的需要于1923年創(chuàng)辦了機關(guān)刊物《中國青年》周刊，中國青年運動的先驅(qū)者和導師惲代英是當時該刊編輯部的主要支持者和撰稿人?！吨袊嗄辍分芸诖蟾锩鼤r期成為黨、團組織擴大馬克思主義宣傳和向各種錯誤思潮展開斗爭的主要陣地。并且因此深受廣大革命青年的喜愛，被譽之為良師益友。國共合作的實現(xiàn)使得大革命浪潮洶涌澎湃，革命形勢迅速發(fā)展。1925年以五卅運動為發(fā)端的大革命高潮迅速形成，一場中國人民同帝國主義及其走狗封建軍閥的大搏斗拉開了序幕。1926年5月以共產(chǎn)黨、共青團員為骨干的葉挺獨立團先行出征北伐和7月9日國民革命軍正式出師北伐，埋葬北洋軍閥統(tǒng)治的大決戰(zhàn)以摧枯拉朽之勢，全面展開。各地共青團組織帶領(lǐng)青年參加北伐軍，支持北伐軍，用無數(shù)光榮的戰(zhàn)績在中國青年運動史上譜寫了瑰麗的篇章。正當北伐戰(zhàn)爭勝利，工農(nóng)群眾運動迅速高漲的時候，1927年4月12日以蔣介石為代表的右翼集團悍然發(fā)動了反革命政變。國民黨右派大規(guī)模捕殺共產(chǎn)黨員，共青團員和革命群眾。在北方奉系軍閥張作霖大批捕殺共產(chǎn)黨人和革命群眾。4月28日，中國共產(chǎn)黨主要創(chuàng)始人之一李大釗在北京英勇就義。大革命遭受了嚴重的挫折，就在這樣一種危機的形勢下，中國共青團莊嚴宣布：我們高擎列寧主義的旗幟，為中國革命而踏著死者的血路前進。這個宣言表明在中國革命面臨危機的關(guān)頭，中國共青團沒有被反動派的屠殺所嚇倒，他將堅定的跟著共產(chǎn)黨走，做黨的忠實助手。
1927年8月1日，中國共產(chǎn)黨發(fā)動和領(lǐng)導了南昌起義，向反動派打響了第一槍。8月7日，中共中央在湖北漢口秘密召開緊急會議，即八七會議，糾正了右傾錯誤，確定了開展武裝斗爭和進行土地革命的總方針，共青團的代表出席了這次重要會議。8月12日，為貫徹八七會議精神，共青團在漢口召開了住漢口全體中央委員會議，會議決定全團要堅決貫徹擋在八七會議上確定的總方針，勇敢的承擔起時代賦予的歷史使命，協(xié)助當做好開展武裝斗爭和開創(chuàng)農(nóng)村革命根據(jù)地工作。在黨的六大召開以后，隨著中國革命事業(yè)的發(fā)展，在國民黨統(tǒng)治區(qū)內(nèi)以學生運動為先導的青年云頂日趨活躍。共青團組織也得到很快的恢復和發(fā)展，在革命根據(jù)地，隨著地域的擴大，共青團組織也迅速壯大。到1930年10月，根據(jù)地團員數(shù)量達到10萬人，共青團直接領(lǐng)導的青年半武裝組織——少年先鋒隊也得到了迅速發(fā)展。少先隊員的數(shù)量最多時曾達到80萬人。根據(jù)地的少年先鋒隊得到共產(chǎn)黨的高度重視。黨中央領(lǐng)導人周恩來曾經(jīng)親自擔任少先隊的總黨代表，在革命根據(jù)地前四次反圍剿斗爭中，共青團組織發(fā)揮了先鋒和得力助手的作用。跟根據(jù)地的團組織積極組織青年參軍、參戰(zhàn)，發(fā)展生產(chǎn)，打破封鎖，支援前線，成為根據(jù)地各方面工作的英勇突擊隊。1933年8月成立的“少共國際師”用光榮的戰(zhàn)績讓共青團彪炳青史。“共產(chǎn)青年團禮拜六”用擁軍優(yōu)屬，發(fā)展生產(chǎn)的實在成績給共青團留下了光榮傳統(tǒng)?？墒恰白蟆眱A教條主義錯誤導致第五次反圍剿的失敗，在1934年10月中國工農(nóng)紅軍開始了二萬五千里長征。這時團中央局機關(guān)干部都被編入部隊，負責人民群眾工作和部隊的思想政治工作，在長征途中，每當遇到艱難險阻時，共青團員總是和共產(chǎn)黨員一起挺身而出，承擔陳丹艱巨的任務(wù)。1935年1月召開的遵義會議挽救了中國共產(chǎn)黨，挽救了中國工農(nóng)紅軍，挽救了中國革命。廣大共青團員熱烈擁護遵義會議的決議，緊跟黨中央踏上新的革命征途。并且于1935年10月到達陜北革命根據(jù)地。中央紅軍到達陜北不久，在黨中央的關(guān)懷下，共青團中央局很快于11月恢復了工作，開始準備迎接抗日戰(zhàn)爭的到來。在這段歷史時期中，青年團組織一共召開了五次全國代表大會：中國共產(chǎn)主義青年團一大于1922年5月5日至10日在廣州召開；中國共產(chǎn)主義青年團二大于1923年8月20日至25日在南京召開；中國共產(chǎn)主義青年團三大于19252年1月26日至30日在上海召開；中國共產(chǎn)主義青年團四大于1927年5月10日至16日在武漢召開；中國共產(chǎn)主義青年團五大于1928年7月12日至16日在莫斯科召開。
第二部分：參加反侵略戰(zhàn)爭，迎著新中國曙光重建
這一部分是講1937年7月到1949年10月1日前團的歷史，也就是青年團組織在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭期間的歷史。由于這段歷史要講到抗日戰(zhàn)爭，所以我們不能不從1931年九一八事變說起，由于日本帝國主義的侵略，使得民族矛盾成為中國社會內(nèi)部的主要矛盾。但是由于國民黨當局置民族存亡于不顧，堅持圍攻共產(chǎn)黨的內(nèi)戰(zhàn)。而當時共產(chǎn)黨內(nèi)由于受“左”傾教條主義的錯誤統(tǒng)治，沒能對國內(nèi)形勢的發(fā)展變化作出正確判斷，而沒能抓住當時有利的國內(nèi)政治形勢爭取擴大革命統(tǒng)一戰(zhàn)線和發(fā)展革命力量。伴隨世界反法西斯斗爭的發(fā)展，在中央紅軍到達陜北之前，根據(jù)世界反法西斯斗爭的要求，共產(chǎn)國際于1935年7月向全世界共產(chǎn)主義運動提出了建立世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的任務(wù)，青年共產(chǎn)國際遵照這一精神立即作出改造各國共青團組織的決定。1935年8月1日，中國共產(chǎn)黨發(fā)表了《八一宣言》。在紅軍長征勝利的鼓舞和《八一宣言》的感召下，北平共青團組織配合北平黨組織通過北平學聯(lián)于1935年12月9日成功的發(fā)動了一二九運動，在全國吹響了抗日救亡的號角。而在這場斗爭中誕生的青年抗日救亡組織——中華民族解放先鋒隊，則為中國共青團的改造提供了一個范例。在1935年12月17日至25日于陜北瓦窯堡（bu)召開的黨的政治局擴大會議上，黨中央明確把建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線作為黨的基本策略任務(wù)，會后又采取切實措施，推進日益高漲的抗日救亡運動，很快就使得國內(nèi)的形勢發(fā)生了重大變化。為了促使共青團能更加適應(yīng)這一新形、形勢的發(fā)展要求，在1936年11月1日，中共中央發(fā)出《關(guān)于青年工作的決定》，要求共青團對自身組織實行根本性的改造，把共青團由無產(chǎn)階級先進青年組織改造成抗日青年的群眾組織。共青團立即按照這個《決定》的要求，首先在西北根據(jù)地開展自下而上建立青年救國會的工作。隨后全國各地的共青團組織也都開展了改造共青團的工作。但是在國民黨統(tǒng)治區(qū)和淪陷區(qū)，共青團改造工作是在全面爆發(fā)后才最后完成的。在實施共青團改造之后，在各個抗日根據(jù)地普遍建立的青救會組織，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下帶領(lǐng)青年投身抗日游擊戰(zhàn)爭，發(fā)展生產(chǎn)，參加民主政權(quán)建立和文化建設(shè)等根據(jù)地的各方面工作，并在其中發(fā)揮重要的生力軍作用，使廣大青少年成為完成抗日戰(zhàn)爭各項任務(wù)的一支重要的方面軍。在各敵后抗日根據(jù)地活躍著各種青年抗日武裝，如青年抗日先鋒隊、抗日青年隊，青年游擊小組等，他們積極配合正規(guī)部隊開展游擊戰(zhàn)給侵略者以沉重的打擊。在根據(jù)地的政權(quán)建設(shè)中，青年也是一支重要的力量。據(jù)晉察冀根據(jù)地6個縣的統(tǒng)計，青年在區(qū)級參議員中占34.8%，在縣級參議員中占37.8%，擔任縣長的占40.8%，可見一斑。在抗日根據(jù)地的文化建設(shè)中，青年人更是一直活躍的力量。在青救會的組織領(lǐng)導下，廣大青年組織了秧歌隊、劇團、識字班等，有效的促進了根據(jù)地的文化工作的發(fā)展。在國民黨統(tǒng)治區(qū)和淪陷區(qū)，青年抗日救國組織的工作，受到多種限制和鎮(zhèn)壓，工作環(huán)境極其惡劣，但是這些組織的成員，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，采取機動靈活的方式開展抗日救國活動，廣泛團結(jié)各界青年，擴大抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的影響，同各種破壞團結(jié)抗戰(zhàn)的行為和主張作堅決的斗爭，為奪取各種抗日戰(zhàn)爭的最后勝利做出了重要的貢獻。在抗日戰(zhàn)爭時期，雖然共青團組織被改造，但是黨領(lǐng)導下青年工作和青年組織的工作并沒有中斷。但通過這一時期領(lǐng)導青年抗日救亡群眾組織的實踐積累了豐富的青年工作經(jīng)驗，極大地豐富了青年團的工作理論和指導思想，為后來青年團組織的進一步發(fā)展打下了思想基礎(chǔ)。全國廣大青年及其他各界人民群眾緊密團結(jié)在中國共產(chǎn)黨倡導的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的旗幟下，經(jīng)過8年艱苦就、卓絕的斗爭，終于在1945年8月迎來了抗日戰(zhàn)爭的勝利。
但是抗日戰(zhàn)爭的勝利，只給災(zāi)難深重的中國帶來了短暫的和平。由于國民黨軍隊對共產(chǎn)黨領(lǐng)導的解放區(qū)發(fā)動大舉進攻，中國革命進入人民解放戰(zhàn)爭時期。新的歷史使命再一次向中國青年發(fā)出了召喚，中國共產(chǎn)黨也對中國青年寄予了殷切的希望。因此，在1946年8月26日和9月13日，中共中央書記處兩次召開共作會議，專門討論關(guān)于建立青年團的問題，最后形成了一致的意見。通過試點，取得經(jīng)驗。根據(jù)中國革命形勢和任務(wù)的要求建立一個統(tǒng)一的全國性的青年團組織。會后，在中央中共書記處書記任弼時的主持下，擬定了《中共中央關(guān)于建立民主青年團的提議》，并且在946年12月5日向各個解放區(qū)發(fā)出。在這個提議向各個解放區(qū)發(fā)出之前，從1946年9月下旬開始，中共中央便根據(jù)中央書記處工作會議的精神，在延安地區(qū)選點開展試驗建團工作。1946年10月以后，在延安的馮莊誕生了全國重建青年團的第一個農(nóng)村團支部，在延安豐足火柴廠。誕生了全國重建青年團的第一個工廠團支部。在延安的行知中學誕生了全國重建青年團的第一個學校團支部。青年團在沿岸地區(qū)試建取得成功。隨著《建團提議》的正式下發(fā)，在各解放區(qū)都開始了擇地試建青年團的工作。于1946年12月24日正式建立的山東省莒（ju)南縣金鉤官莊團支部是山東省重建青年團的第一個團支部，同時也是解放區(qū)試建青年團工作中產(chǎn)生較早的團支部。在人民解放戰(zhàn)爭打響前后，由于國民黨統(tǒng)治區(qū)的各階層人民都有建立獨立統(tǒng)一自由富強的中國的強烈愿望和要求，所以自1945年12月1日，云南昆明發(fā)生了以學生群眾為先鋒的反戰(zhàn)內(nèi)戰(zhàn)，爭取民主的一二一的運動以后，在國民黨統(tǒng)治區(qū)不斷爆發(fā)聲勢浩大的愛國民主運動。伴隨著人民解放戰(zhàn)爭的勝利發(fā)展。這些群眾運動逐漸形成配合人民解放戰(zhàn)爭的第二條戰(zhàn)線，在這些群眾運動發(fā)生和發(fā)展過程中受一些共產(chǎn)黨影響或領(lǐng)導的進步青年組織，得到發(fā)展和壯大。因此在國民黨統(tǒng)治區(qū)，雖然沒有開展青年團的試建工作，但是斗爭的實踐為青年團組織的建立奠定了基礎(chǔ)，做好了各方面的準備。到了1947年7月，人民解放戰(zhàn)爭開始出現(xiàn)了人民軍隊轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進攻的新形勢。中共中央工作委員會于7月至9月在河北平山縣西柏坡村召開全國土地會議和全國解放區(qū)青年工作代表會議，在會上，中共中央書記處書記劉少奇代表黨中央明確提出“在土改中把青年團下層組織形成起來”，要求各解放區(qū)在土地改革中擴大團的試建工作。隨著土地改革運動的深入開展，建立青年團工作在各解放區(qū)廣泛開展起來，基層團組織得到較快發(fā)展。同時在土改中發(fā)揮了重要作用。1948年9月，中共中央在西柏坡召開了政治局擴大會議，為奪取革命在全國的勝利做思想、政治、組織上的準備。在這次會議上，黨中央做出了在1949年上半年召開全國青年代表大會，成立全國青年聯(lián)合會和正式建立新民主主義青年團的決定。為此，黨中央于1948年9月在河北省平山縣兩河村串班了中央團校，開始了培訓青年工作干部的工作。1948年12月20日，根據(jù)中共中央的決定，富有中國革命傳統(tǒng)的《中國青年》雜志正式復刊。毛澤東親自題寫了刊名，并為復刊專門寫下了題詞：軍隊向前進，生產(chǎn)長一寸，加強紀律性，革命無不勝”。這期雜志與讀者見面后，收到各界青年的普遍歡迎。1949年元旦，中共中央正式發(fā)出《關(guān)于建立中國新民主主義青年團的決議》，同時還公布了《中國新民主主義青年團團章（草案）》。2月18日，以中共中央書記處書記任弼時為主任的中國新民主主義青年團籌備委員會宣布成立，并且在當天立即召開了籌委會常務(wù)委員會議，開始了籌備中國新民主主義青年團第一次全國代表大會的工作。1949年4月11日至18日，中國新民主主義青年團第一次全國代表大會，在北平召開，會議開幕時，中共中央特地向大會發(fā)出賀電，之處“過去和現(xiàn)在的經(jīng)驗”都證明青年團是黨的有價值的助手和后備軍。會議期間，毛澤東不僅在駐地北平香山親切會見部分會議代表，還親筆為大會題詞“同各界青年一起，領(lǐng)導他們，加強學習，發(fā)展生產(chǎn)”。人民解放軍總司令朱德出出席了大會的開閉幕式，并發(fā)表了熱情洋溢的講話，同時還為大會題詞“由于人民解放戰(zhàn)爭即將在全國范圍內(nèi)取得完全勝利，領(lǐng)導青年群眾積極參加恢復和發(fā)展工業(yè)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，已日益成為新民主主義青年團的頭等重要的任務(wù)。”中共中央副**周恩來在協(xié)助毛澤東完成人民解放軍渡江戰(zhàn)役的部署后，于4月22日特地接見已經(jīng)開完會的全國團代會代表，并且發(fā)表餓了重要講話。中共中央書記處書記任弼時于4月12日抱病代表黨中央向大會做了政治報告。中國新民主主義青年團一大的召開標志著中國青年團重建工作的完成。1949年10月1日，中華人民共和國誕生，中國青年團組織從此也開始了新的征程。
第三部分在實現(xiàn)向社會主義過渡中當好黨的助手
這一部分講1949年10月到1956年9月間團的歷史，也就是青年團組織在中華人民共和國成立和黨領(lǐng)導全國人民從新民主主義到社會主義過渡期間的歷史。
新中國的簡歷給中國青年帶來了一個新天地，也給青年團工作開辟了更加廣闊的空間。新舊兩種社會制度的鮮明對比，激發(fā)廣大青年獻身祖國的熱情。因此忠誠于共產(chǎn)黨，忠誠于人民為鞏固新生的人民政權(quán)和新中國的經(jīng)濟恢復貢獻青春，很自然的而成為這一帶中國青年的抱負。面對新中國成立后鞏固新生政權(quán)和恢復國民經(jīng)濟工作，中國青年在青年團組織的領(lǐng)導下響應(yīng)中央人民政府**毛澤東的關(guān)于“加強學習，發(fā)展生產(chǎn)”的號召，積極投身于被國民黨破壞了的國民經(jīng)濟，實現(xiàn)國家財政經(jīng)濟狀況的基本好轉(zhuǎn)的中心工作中。為盡快恢復和發(fā)展生產(chǎn)，不斷提高勞動身產(chǎn)率。廣大團員和青年在團組織的帶領(lǐng)下，忘我的工作在自己的的工作崗位上，做出了十分突出的貢獻。工礦企業(yè)中的青年團組織帶領(lǐng)青年工人同成年老年工人一道為了早日恢復生產(chǎn)而忘我的工作著。廣大青年工人在工作實踐中認真的向成、老年工人和工程技術(shù)人員學習。1950年上半年，僅在東北地區(qū)就有一萬多名青年工人創(chuàng)造了新的生產(chǎn)紀錄。1951年青島國民紡織六廠的17歲女青年團員郝建秀創(chuàng)造了一套科學的細紗工作法，大大的提高了了勞動生產(chǎn)率。毛澤東曾囑咐中共中央辦公廳寫信鼓勵她，她還被團中央授予“模范青年團員的稱號。在農(nóng)村中，青年團帶領(lǐng)和組織青年投入愛國生產(chǎn)運動、互助合作和水利工程建設(shè)中。當時，農(nóng)村中在組織變工互助、推廣新的耕作法，新式農(nóng)具等各方面工作中，青年都是積極的參加者和倡導者。農(nóng)村中絕大多數(shù)的青年團員都參加了臨時的和經(jīng)常的各種形式的勞動互助和生產(chǎn)合作的組織，并成為組織中的領(lǐng)導骨干。在戰(zhàn)勝災(zāi)害以及興修水利中，青年更是一支應(yīng)用的突擊力量。在1950年冬開始的治理淮河工程的300萬民工中有40%是青年，其中多數(shù)是青年團員，參加治淮工程的團員數(shù)量占沿淮地區(qū)團員總數(shù)的40%。在1952年4月到6月動工的荊江分洪工程中，有七千四百多名青年年被評為功臣和模范。1950年，朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)，美國打著聯(lián)合國的期號把戰(zhàn)火燒到了鴨綠江邊，直接威脅中國的安全。應(yīng)朝鮮政府的要求，黨中央決定派志愿軍出國作戰(zhàn)。，同時自愛國內(nèi)開展抗美援朝運動。在這場運動中，青年團相應(yīng)黨的號召，在廣大青年中進行了廣泛深入的愛國主義和國際主義教育，以提高青年的民族自尊心和自信心，動員廣大青年做抗美援朝的生力軍。在朝鮮戰(zhàn)場上，志愿軍中的青年指戰(zhàn)員英勇頑強的戰(zhàn)斗在最前線，用傲人的戰(zhàn)績和高山的情操譜寫了輝煌壯麗的青春之歌。黃繼光、邱少云、羅盛教是他們光榮的代表。在國內(nèi)，踴躍參軍，隨時準備走向戰(zhàn)場。1950年12月和1951年6月，團中央兩次動員青年學生參加軍事學校，青年們都非常踴躍。在抗美援朝戰(zhàn)爭的第一年中，有3440名團員和2671名青年參加了志愿運輸隊，擔負起戰(zhàn)地運輸，戰(zhàn)地勤務(wù)工作。廣大青年還自覺結(jié)合本職日常工作為抗美援朝做貢獻，積極開展勞動競賽和增產(chǎn)節(jié)約運動。此外廣大城鄉(xiāng)青少年還踴躍參加了捐獻飛機大炮，慰問志愿軍和平簽名等活動。這些活動凝聚了廣大青少年純真的愛國情感，表現(xiàn)出了中國青年高度的愛國主義和國際主義熱情。中國人命在開展抗美援朝的同時還面臨著十分繁重的社會改革工作，當十分重視青年團在社會改革中的作用。在1950年4月16日，中共中央發(fā)出的一份文件中，明確指出“為了使工會、農(nóng)會、青年團成為新區(qū)社會改革可以依靠的組織，各級黨委必須十分注意加強這些團體的工作，特別是青年團應(yīng)該成為黨的最親密的、最可靠的助手，應(yīng)該加強它的工作?！备骷壡嗄陥F組織在黨和政府發(fā)動的鎮(zhèn)壓反革命及反對經(jīng)濟活動中的違法犯罪問題的群眾運動中，青年們很好的發(fā)揮了積極作用和突擊作用。在開展土地改革中，青年團配合黨和政府先后組織了幾十萬知識青年離開城市到農(nóng)村參加這方面的工作。廣大農(nóng)村青年也在團組織的領(lǐng)導下，熱情的向廣大農(nóng)民宣傳黨的政策，積極向政府反映地主的情況，帶領(lǐng)和組織群眾斗爭地主和分配土地改革的勝利果實。青年團員丁佑君自愿離開城市到邊遠農(nóng)村參加社會改革工作。1950年9月19日，她在開展征糧工作時，被暴亂的國民黨殘匪逮捕，面對卑鄙兇殘的匪徒，丁佑君不怕酷刑，不怕羞辱，堅貞不屈。為了新中國的鞏固和廣大農(nóng)民的翻身解放，獻出了年僅19歲的生命。丁佑君是這個時期優(yōu)秀共青團員的突出代表。經(jīng)過全國青年和其他各界人民群眾三年的共同努力，新中國國民經(jīng)濟就迅速的得到了恢復，絕大多數(shù)工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的產(chǎn)量都超過了國民黨統(tǒng)治時期的最高水平。人民共和國開始走上了由新民主主義向社會主義過渡和有計劃的經(jīng)濟建設(shè)時期。在這種形勢下，毛澤東**于1953年6月30日借鑒了青年團二大**團，即席就青年工作發(fā)展重要講話，強調(diào)“青年團的工作要照顧青年的特點”要求黨和團的領(lǐng)導機關(guān)要學會領(lǐng)導團的工作，要善于圍繞黨的中心工作照顧青年的特點，組織和教育青年群眾，1953年10月中共中央又發(fā)出了《關(guān)于加強黨對青年團的領(lǐng)導給各級黨委的指示》，這份文件根據(jù)毛澤東《青年團的工作要照顧青年的特點》的談話精神，要求各級黨委加強對青年圖工作的領(lǐng)導，明確闡述了團的獨立活動涵義，科學處理了共產(chǎn)黨、青年團、青年三者之間的關(guān)系，從而豐富了青年團建設(shè)的理論，為活躍青年團工作提供了重要保證。伺候，各級團組織遵循“圍繞黨的中心工作，按照青年特點，開展獨立活動”的工作方針，團結(jié)全國各族青年積極參加社會政治、經(jīng)濟和文化生活，采取青年喜歡的方式和方法，開展獨立活動，使共青團活動進入了一個十分活躍的時期。青年團組織帶領(lǐng)團員青年，積極參加學習、宣傳和貫徹過渡時期總路線的活動，協(xié)助黨對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和私人資本主義工商業(yè)的社會主義改造工作。同時在青年中開展勞動教育和道德教育活動，似的廣大青少年能夠跟上時代和祖國的前進步伐。同時，青年團還想全國各族強捻提出，“把青春獻給祖國”的口號，引導青年從祖國工業(yè)化大局出發(fā)，從人民的根本利益出發(fā)，投身工業(yè)建設(shè)。一代青年在祖國建設(shè)的歷史上留下了光輝業(yè)績?！白咴跁r間最前面”的王崇倫，是這一代青年的突出代表。“向荒原進軍，向困難進軍”，青年團組織的青年團墾荒隊，奔黑龍江，走鄱（po)陽，登海島,在北大荒誕生了北京莊、天津莊，在鄱陽湖畔建起了共青城，把一片廢墟的大陳島變成了祖國東海上的一顆明珠。植樹造林，綠化祖國，青年團響應(yīng)毛**1955年發(fā)出的12年內(nèi)綠化祖國的號召，組織起數(shù)以萬計的造林突擊隊，綠化了大片荒山和荒溝。1954年1月，在北京蘇聯(lián)展覽館工地上誕生的青年突擊隊，經(jīng)過青年團的指導迅速出現(xiàn)在各地各種急難險重的工作任務(wù)面前。北京第三建筑工程公司，張百發(fā)青年突擊隊在當時聞名全國。青年突擊隊活動自興起后，歷時經(jīng)半個世紀，長盛不衰。在90年代經(jīng)江澤民總書記親筆為青年突擊隊題寫隊名后，更是大放異彩。為了促進新中國的建設(shè)事業(yè)得到持續(xù)發(fā)展，青年團還積極協(xié)助黨和政府發(fā)展文化建設(shè)事業(yè)。青年團動員青年知識分子向科學進軍，組織青年團員建立青年掃盲隊，普及文化教育，帶領(lǐng)團員青年開展健康向上、豐富多彩的業(yè)余文化生活。共青團在1955年9月20日至28日召開了全國青年社會主義建設(shè)積極分子大會，激勵和表彰優(yōu)秀青年。此外，青年團還為加強世界愛好和平青年的國際團結(jié)方面做了大量工作。這個時期的工作說明，圍繞共產(chǎn)黨和國家的中心工作，按照青年的特點，開展了豐富多彩的獨立活動，可以使廣大青年的建設(shè)熱情和積極性得到充分發(fā)揮，結(jié)合實際工作與教育各項工作實踐和活動中，能夠促進青少年的健康成長。在新中國成立前后的這段歷史時期內(nèi)青年圖組織一共召開了兩次全國代表大會：中國新民主主義青年團一大于1949年4月11日至18日在北平召開；中國新民主主義青年團二大，于1953年6月23日至7月2日在北京召開。
第四部分，跟隨黨探索中國的社會主義建設(shè)道路
這一部分是講1956年9月到1976年10月團的歷史，也就是共青團在黨領(lǐng)導全國人民探索中國自己的建設(shè)社會主義的道路的十年和“*****”十年間的歷史。
南京國民黨政府在美帝國主義的支持下，發(fā)動了反人民的內(nèi)戰(zhàn)，中國共產(chǎn)黨又領(lǐng)導中國人民開始了人民解放戰(zhàn)爭。在這種新的形勢下，中共中央根據(jù)人民解放戰(zhàn)爭的新形勢和滿足廣大青年積極分子的進步要求，于1946年9月提出試建青年團組織。伴隨著人民解放戰(zhàn)爭勝利的發(fā)展，試建青年團工作取得很大成功。于是，在新中國成立前夕的1949年1月，中共中央正式發(fā)布了《關(guān)于建立中國新民主主義青年團決議》，并在全國領(lǐng)導普遍重建青年團的工作。1949年4月，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導和關(guān)懷下，中國新民主主義青年團第一次全國代表大會在剛剛解放的北平隆重召開，最后完成了建立中國新民主主義青年團的工作。這樣，經(jīng)過改造的中國共青團重新又以先進青年的群眾組織的嶄新風貌出現(xiàn)在中國大地上，并且走上新中國執(zhí)政黨助手和后備軍的新歷程。
1949年10月1日，中華人民共和國宣告成立。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，中國新民主主義青年團協(xié)助黨勝利地完成了從新民主主義向社會主義過渡和建設(shè)社會主義時期的各項任務(wù)，并且以圍繞黨的中心工作，開展適合青年特點的獨立活動贏得黨和政府及社會各界的普遍贊譽，成為新中國青年運動的堅強核心。1957年5月，在新民主主義青年團召開第三次全國代表大會上，經(jīng)中共中央批準，大會決定將中國新民主主義青年團改名為中國共產(chǎn)主義青年團。此后，中國共青團走上了跟隨黨探索中國自己建設(shè)社會主義道路的曲折歷程。
黨的十一屆三中全會以后，中國進入了建設(shè)有中國特色社會主義新時期。中國共青團緊跟中國共產(chǎn)黨，堅決貫徹黨確定的新時期的基本路線和各項方針、政策，配合黨的工作重心的轉(zhuǎn)移，緊密圍繞改革開放和經(jīng)濟建設(shè)開展共青團和青年工作，為推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)作出了重要貢獻，促進了青年一代的健康成長。尤其是1992年初鄧小平南巡談話發(fā)表和中共十四大召開以后，共青團以黨的基本理論和基本路線為指導，緊緊圍繞經(jīng)濟建設(shè)這個中心，自覺服從全黨全國工作大局，牢牢抓住青年成長成才這一根本需求，積極探索服務(wù)大局、服務(wù)社會、服務(wù)青年的有效途徑，全面開展團的各項工作，不失時機地實施了跨世紀青年文明工程、跨世紀青年人才工程等活動。其中，青年志愿者行動、青年文明號、希望工程、“手拉手”互助活動、培養(yǎng)青年崗位能手活動、培養(yǎng)青年星火帶頭人活動等都在社會上都引了較大的反響，共青團工作又邁上了一個新的臺階。
1998年6月，中國共產(chǎn)主義青年團第十四次全國代表大會在北京召開。團十四大以來，在黨中央的堅強領(lǐng)導下，團十四屆中央委員會抓住跨世紀的發(fā)展機遇，始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞全黨工作大局，以開發(fā)青年人力資源為著力點，團結(jié)帶領(lǐng)全國各族青年積極投身經(jīng)濟建設(shè)和精神文明建設(shè)，采取切實措施服務(wù)青年成長成才，團的組織建設(shè)和各項事業(yè)取得全面發(fā)展。
2003年7月，中國共產(chǎn)主義青年團第十五次會國代表大會在北京召開。這是跨入廿一世紀后中國共青團召開的第一次盛會。大會提出在全面建設(shè)小康社會的歷史進程中共青團的主要任務(wù)。即：新世紀新階段，各級團組織要引導廣大青年增強機遇意識、責任意識，緊緊圍繞發(fā)展這一我們黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)，聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，積極投身社會主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)，要帶領(lǐng)青年參與經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整。為全面推進經(jīng)濟體制改革、加快經(jīng)濟發(fā)展作貢獻；大力開發(fā)青年人力資源，為經(jīng)濟發(fā)展提供智力支持；組織青年積極參與生態(tài)保護和建設(shè)，促進可持續(xù)發(fā)展。要培養(yǎng)青年的社會主義政治文明意識，引導青年參與社會主義政治文明實踐。要在青年中弘揚和培育民族精神，加強青少年思想道德建設(shè)，推動青年文化建設(shè)。
至此，中國共產(chǎn)主義青年團已召開了十五次全國代表大會。展望新的世紀，改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的深入發(fā)展，對共青團工作提出了更高的要求。共青團將團結(jié)帶領(lǐng)全國億萬青年投身全面建設(shè)小康社會的偉大實踐，為實現(xiàn)我們黨推進現(xiàn)代化建設(shè)，實現(xiàn)社會統(tǒng)一，維護世界和平和促進共同發(fā)展的三大歷史任務(wù)，在中國特色社會主義道路上實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗。
回顧歷史，在20世紀中華民族前進的道路上，中國共青團留下了英勇奮斗的足跡，做出了無愧于歷史的貢獻；展望未來，面對一個充滿希望和挑戰(zhàn)的21世紀，中國共青團也必將以新的作為開創(chuàng)新的事業(yè)，在中華民族振興史上繼續(xù)譜寫光輝燦爛的篇章。
八個團課課題
《中國共青團章程》
共青團班會教案篇十七
社會主義核心價值觀的基本資料中，公民個人層面的價值準則是愛國、敬業(yè)、誠信和友善。人無信不立，誠信，是公民必須遵循和遵守的行為準則，是做人的根本。誠信要從娃娃抓起，從小培養(yǎng)孩子的誠信意識，對孩子一生的行為準則都是有益的?？v觀當今的學校，受社會中不良現(xiàn)象的影響，有許多不誠信的現(xiàn)象在悄悄上演，謊話連篇、言行不一、背信棄義、朝令夕改的事情常常發(fā)生。有些學生，意識不到誠信的意義和重要性，因而，需要開設(shè)以“誠信”為主要資料的班會課，來矯正孩子的認識和行為。
1．讓學生明白什么是誠信，什么樣的行為是誠信的行為，講誠信的重要意義以及重要性。
2.培養(yǎng)學生的辨析本事、組織本事、行為準則確定本事。
3.培養(yǎng)學生誠信的行為習慣，在以后的生活中，能夠誠信伴我行。
1.閱讀課外書，搜集“誠信”故事。
2.排練小品《誠信擺渡人》。
3.搜集誠信格言，熟讀記誦。
（一）誠信意義大追蹤。
同學們，我們經(jīng)常聽到“誠信”這個詞，你明白這個詞的意思嗎？
全班同學查閱《現(xiàn)代漢語詞典》，得出解釋：
誠信：誠實、守信用。
明白了誠信的意思，誰能用這個詞說一句話嗎？
誠信：做人要講究誠信。
誠信：我們要做一個講誠信的人。
誠信：誠信是我們做人的準則。
誠信：不講誠信的人是可恥的。
誠信：古今中外，有好多講誠信的偉人。
設(shè)計意圖：從“誠信”的意思入手，讓學生從根本上理解詞的原本意義，能給學生以深刻的印象，明白什么才是誠信，為后面的明理導行做下良好的鋪墊。
（二）誠信故事大家講。
主持人甲：誠信，簡而言之，就是誠實和守信用。
主持人乙：誠信的故事不勝枚舉，請聽——。
1.《曾子殺豬的故事》。
曾子的老婆要到街上去，小兒苦惱著，非要跟媽媽一齊去。媽媽對小二說：“乖，你不去街上，等媽媽回來給你殺豬吃?！毙汗徊豢薏霍[，歡樂地玩耍去了。曾子的妻子從街上回來后，見曾子正在殺豬，十分生氣：“我只可是是哄孩子的，你怎樣能當真呢？”曾子說：“我們是孩子最親近的人，如果不講信用，孩子也會將這一點學會的。為了教育好孩子，我們不能食言?！?BR> 2.《司馬光誠對買馬人》。
司馬光為了專心致志著書，提議家里人把馬賣掉。家里人找好買主，談好了五十錢的價格。司馬光明白后，問家里人：“買主知不明白這是一匹病馬？”家里人搖頭。司馬光告訴家人，必須和買主說實話，家里人不一樣意：“哪里有生意人都說實話的？”司馬光說：“我們要做誠信的人，必須要告訴買主實情?！?BR> 主持人甲：曾子殺豬的故事流傳了千年，你從中明白了什么道理？
指名學生暢所欲言。
主持人乙：司馬光的誠信故事也感動了我們，你又明白了什么？
設(shè)計意圖：偉人的故事有感召力，許多的偉人都是學生心目中的偶像。將偉人的真實事例娓娓道來，不僅僅讓學生明白了誠信的重要，還能夠在明理中導行。
（三）誠信小品大家演。
《誠信擺渡人》：一位小伙子學成歸來，他身上背著六個行囊，分別是“健康”、“美貌”、“學識”、“金錢”、“權(quán)利”和“誠信”。來到一座江邊，準備過江。江邊僅有一位戴著斗笠的老大爺，坐在一艘小船上。談好了價格，擺渡人老大爺就載著小伙子向?qū)Π稉u去。剛到江心，狂風驟起巨浪滔天，擺渡人對小伙子說：“你的行囊太重了，必須丟掉一件。”小伙子毫不猶豫地把“誠信”丟掉了。小船輕快了不少，小伙子以為能夠安然無恙了。誰知擺渡人縱身一跳，進入了江里。小伙子著急了“你不搖船，我怎樣過江啊？”擺渡人說：“你連誠信都丟了，你還過江干什么？”不一會兒，擺渡人撈起了“誠信”，還給了小伙子。小伙子從此誠信一生。
主持人甲：兩位同學的表演惟妙惟肖栩栩如生。
主持人乙：小伙子的“誠信”失而復得，對此，你們有什么對小伙子說的嗎？
學生充分發(fā)表對自我的看法。
設(shè)計意圖：小品的表演，活躍了班會課的課堂氣氛，在同學們的表演中，學生進一步明白了誠信的重要性，加深了對誠信的認識。學生的暢所欲言，深化了主題。
（四）誠信事例大調(diào)查。
主持人甲：誠信，不是一句口號，我們要付諸行動。
主持人乙：遇到以下的情景，你該怎樣辦？我們來看“誠信大調(diào)查”。
1.寫作文時，好朋友王濤在偷偷地抄作文選，看到這件事，你會（）。
a告訴教師。
b裝作沒有看見。
c立刻制止王濤的這樣行為。
2.放學的路上，你撿到了一個錢包，里面幾張銀行卡、一沓現(xiàn)金，你會（）。
a留下現(xiàn)金，丟掉錢包和銀行卡。
b將所有東西交給學校。
c站在原地，等失主回來。
3.給鋼筆裝墨水時，一不細心將墨汁濺到了前面同學的白襯衫上，之后，你會（）。
a視而不見，趕快收拾好墨水瓶繼續(xù)寫作業(yè)。
b對前面同學實話實說，請求原諒。
c和前面同學據(jù)理力爭，我也不是故意的。
4.周末出去玩，我一不細心將鄰居家的小弟弟撞倒了，我會（）。
a趕快扶起小弟弟，向他道歉。
b趕快溜之大吉。
c反唇相譏，是小弟弟先撞到我的。
根據(jù)供給的事例，讓學生說出自我所選的答案，并說說這樣做的理由。
設(shè)計意圖：班隊活動的深化主題環(huán)節(jié)十分重要，它決定著班會活動是否成功。這一環(huán)節(jié)呈現(xiàn)的四個事例，都是學生在生活中經(jīng)常遇到的問題，該如何做，題后給出了備選的答案。在思想斗爭中，學生必須會選擇“誠信”的那一項。
（五）誠信格言大比拼。
主持人甲：誠信的格言多如天上的繁星，你采擷到了哪一枚？
主持人乙：下頭我們分組匯報你收集到的誠信格言。
學生在小組中練說，指名回答，教師用課件出示格言。
你打算用哪一句作為自我的座右銘，請說給全班同學聽一聽。
設(shè)計意圖：座右銘的力量是無窮的，讓學生用誠信格言作為座右銘，學生必須會在銘記中、在對自我的剖析中，讓誠信的作風一向伴隨身邊。
誠信，是一個恒久彌新的話題。誠信是一種完美的品格，誠信像我們的雙眼，離開了它，我們的眼前將是漆黑一片。誠信猶如人們的雙腳，離開了它，我們寸步難行。誠信之于我們大家，至關(guān)重要，須臾不能離開。這節(jié)班會課，我們先從誠信的意義入手，再講述了古人的誠信故事，之后表演了小品，進行了誠實事例辨析，最終用誠信格言作為自我的座右銘，圓滿結(jié)束了本次班隊活動。在螺旋遞進和層層深入中，我們明白了誠信的必要性，就讓我們從此刻做起，從今日做起，用誠信作為擺渡船，載著我們一齊駛向人生完美的未來。
共青團班會教案篇十八
中國共產(chǎn)主義青年團成立__年來，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，在毛澤東、周恩來等老一輩無產(chǎn)階級革命家的培育下，走過了一條光榮的道路，在中國革命和建設(shè)的史冊上，寫下了燦爛的篇章。今天，時代的列車把我們載入了全面開創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面的新歷史時期，建設(shè)有中國特色的社會主義的偉大實踐已在祖國的廣闊的大地全面落實展開，中國青年運動正以它蓬勃的生命力向前邁進?；仡櫣睬鄨F的光輝戰(zhàn)斗歷程，了解革命前輩的英雄業(yè)績，對于增強做一名共青團員的光榮感和責任感，是有著十分重要意義的。
中國青年團的創(chuàng)立?
中國共產(chǎn)主義青年團最早的名稱，叫中國社會主義青年團。它是在俄國十月革命的影響下，在偉大的五四運動之后，在中國共產(chǎn)黨的發(fā)起組織——上海共產(chǎn)主義小組的領(lǐng)導建立起來的。它的出現(xiàn)不是偶然的，而是中國近代革命斗爭發(fā)展的必然產(chǎn)物。在1919年5月4日爆發(fā)了以徹底地不妥協(xié)地反帝反封建的嶄新姿態(tài)，揭開了我國新民主主義革命的序幕。它不僅是中國民主革命的轉(zhuǎn)折點，也是馬克思主義傳播的轉(zhuǎn)折點。五四運動前后，愛國的青年學生，在我國革命先驅(qū)者的指引下，紛紛組織進步社團，出版進步報刊，宣傳馬克思主義，在人民群眾中，特別是在知識青年中，形成了一股思想潮流。
1919年6月3日，上海工人階級用政治大罷工這個武器，沉重地打擊了帝國主義和軍閥統(tǒng)治，對五四運動的勝利，起了極其重要的作用。1920年夏天，中國共產(chǎn)黨發(fā)起組在上海成立不久，派出了小組最年輕的成員俞秀松等同志，在上海建立了社會主義共青團，并隨即向全國各地共產(chǎn)主義者寄發(fā)團章，要求各地在建黨的同時建立團組織。同年10月，毛澤東同志開始在長沙建立團組織。毛澤東同志還親自擔任社會主義青年團長沙地方執(zhí)行委員會第一任書記。
1921年冬，旅法勤工儉學的周恩來、趙世炎等同志，在旅歐青年學生和華工中建立了“中國少年共產(chǎn)黨”，不久改名為“旅歐中國共產(chǎn)主義青年團”。
1922年5月，在黨中央的關(guān)懷和領(lǐng)導下，在廣州召開了中國社會主義青年團第一次全國代表大會。大會通過了團的綱領(lǐng)和章程，選舉產(chǎn)生了團的全國領(lǐng)導機構(gòu)一一團中國執(zhí)行委員長會。
共青團是學習共產(chǎn)主義的學校，是革命的大熔爐。建團時期的許多領(lǐng)導人和團員，后來都成為優(yōu)秀的無產(chǎn)階級革命家。毛澤東、周恩來、張?zhí)?、蔡和森、鄧中夏、惲代英、任弼時、__、關(guān)向應(yīng)、王若飛和鄧小平、聶榮臻等，都曾是老共青團員和共青團早期的領(lǐng)導人。這是我們共青團的光榮。
辛亥革命時期的共青團?
1923年8月，中國社會主義青年團第二次全國代表大會在南京召開。大會堅決擁護黨的“三大”所確定的統(tǒng)一戰(zhàn)線的方針，決定團中和共產(chǎn)黨員-樣，以個人身份加入國民黨后,要服從共產(chǎn)黨員和本團的領(lǐng)導，并在國民黨中保持獨立的嚴密的組織。1925年1月，在上海召開的團的“三大”，又決定將中國社會主義青年團改名為中國共產(chǎn)主義青年團。大會宣言指出:中國cy(中國共產(chǎn)主義青年團英文縮寫)是青年產(chǎn)業(yè)工人階級斗爭的先鋒，并應(yīng)是一般被壓迫青年解放運動的領(lǐng)導者。
1935年1月1日，黨中央作出了“關(guān)于青年工作的決定”，決定把共青團改造成為廣泛的群眾性的青年節(jié)抗日救國組織，以便更好地團結(jié)全國各界青年進行抗日斗爭。丫在華北前線的北京青年，在黨的領(lǐng)導下，在紅軍北上抗日和《八-宣言的鼓舞下，發(fā)動了“一二九”學生愛國運動。在八年抗戰(zhàn)中，我國青年繼承和發(fā)揚中華民族愛國主義傳統(tǒng)，用鮮血和生命捍衛(wèi)了祖國的神圣領(lǐng)土和民族尊嚴，寫下了可歌可泣的愛國主義的壯麗詩篇。
1945年12月1日，云南昆明市的本南聯(lián)大等30多所大中學校的學生，首先發(fā)動了反內(nèi)戰(zhàn)、爭民主的“一二.一”學生愛國民主運動，失去了解放戰(zhàn)爭時期全國人民的愛國民主運動。1946年10月，黨中央根據(jù)革命形勢發(fā)展的需要，為了滿足廣大青年積極分子政治上的進步要求，發(fā)出了建立民主青年團的提議。從此，各地先后開始了試建青年團的工作。黨中央在1949年元旦公布了《關(guān)于建立中國新民主義青年團的決議》。接著，成立了以黨中央書任弼時同志為首的全國青年團第一次全國代表大會，宣告啊中國新民主義青年團的正式成立。
社會主義革命時期的共青團?
1953年6月中國新民主主義青年團第七次全國代表大會在北京召開。大會根據(jù)黨的部路線和總?cè)蝿?wù)，確定了新時期的基本任務(wù)，這就是:在黨領(lǐng)導下，繼承和發(fā)揚中國青年的革命傳統(tǒng)，團結(jié)全國各族青年，為建設(shè)祖國而忘我勞動，奮發(fā)學習，協(xié)助黨用共產(chǎn)主義精神教育青年，為逐步實現(xiàn)國家的工業(yè)化和逐步過渡到社會主義而奮斗。大會還決定把毛澤東同志提出的“身體好、學習好、工作好”作為團的工作方向。1957年5月，團的“八大”根據(jù)黨的“八大”制定的黨章規(guī)定，將新民主主義青年團改名為共產(chǎn)主義青年。大會強調(diào)指出，在建設(shè)社會主義的偉大斗爭中，我國青年最重要的任務(wù)就是積極勞動，努力學習，加強團結(jié)。毛澤東同志在大會上號召青年們:“團結(jié)起來，堅訣地勇敢地為社會主義偉大事業(yè)而奮斗?！?BR> 在第二個五年計劃期間，共青團開展了“比學趕幫超”的社會主義勞動競賽運動。廣大團員和青年發(fā)揚“把方便讓給別人，把困難留給自己”、“見困難就上，見榮譽就讓，見先進,就學，見后進就幫”的共產(chǎn)主義風尚。
改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)時期的共青團?
1976年10月以后，特別是黨的十一屆三中全會以來，我國進入了新的歷史時期，黨和國家實現(xiàn)了歷史性的偉大轉(zhuǎn)變。十一屆三中全會確定的路線、方針和政策，為團的工作指明了正確的政治方向。1983年10月共青團在北京召開了“十大”，億萬青年在這次大會精神的鼓舞下，勞動熱情和創(chuàng)造精神不斷高漲。1985年11月召開的共青團全國代表大會，號召全國青年“舉改革旗幟，創(chuàng)四化大業(yè)，做四有新人”。
1993年5月3日，團的“十三大”在北京召開，這獎大會是全國人民在鄧小平同志提出的有中國特色的社會主義道路的指引下，加快改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)項目的形勢下如開的。
中國共產(chǎn)主義青年團，是中國共產(chǎn)黨締造并領(lǐng)導的一個具有光榮歷史和革命傳統(tǒng)的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。自誕生以來，中國共產(chǎn)主義青年團在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，在毛澤東、鄧小平、江澤民三代領(lǐng)導核心和老一輩無產(chǎn)階級革命家的親切關(guān)懷下，不斷發(fā)展壯大，團結(jié)和帶領(lǐng)全國各族青年，始終站在革命和建設(shè)的前列，在建立新中國，確立和鞏固社會主義制度，發(fā)展社會主義的經(jīng)濟、政治、文化的進程中發(fā)揮了生力軍和突擊隊作用，為黨培養(yǎng)、輸送了大批新生力量和工作骨干。__年來，中國共青團走過了光輝的歷程。
中國共青團歷史的其他內(nèi)容
【中國社會主義青年團中央機關(guān)舊址】
1921年7月中國共產(chǎn)黨正式建立前，各地共產(chǎn)主義者在建立黨的早期組織-共產(chǎn)主義小組的過程中，先后建立了社會主義青年團。1922年5月5日，中國共產(chǎn)主義青年團第一次全國代表大會在廣州隆重開幕。這次大會通過了中國社會主義青年團綱領(lǐng)、章程和其他一些決議案。大會通過的團的綱領(lǐng)上，確定了中國社會主義青年團為中國青年無產(chǎn)階級的組織，是為解放無產(chǎn)階級而奮斗的組織。從此，團在黨的領(lǐng)導下，積極團結(jié)教育青年投入到反帝反封建的斗爭中。
【中國社會主義青年團第三次代表大會決議宣言】
1925年1月召開中國社會主義青年團第三次全國代表大會時，為了迎接大革命高潮的到來，為了明確表明我們黨的政治主張-在中國實現(xiàn)共產(chǎn)主義，表示我們團組織是為無產(chǎn)階級利益而奮斗的革命青年組織，大會決定改名為中國共產(chǎn)主義青年團。
【西北青年救國聯(lián)合會第一屆委員會全體合影】
1936年11月，中共中央為了建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的需要，為了更廣泛地團結(jié)各界青年投入抗日救亡的斗爭，決定改造共產(chǎn)主義青年團，建立各種抗日救國的青年團體。
【人民日報刊登的《關(guān)于建立中國新民主主義青年團決議》】
1946年9月，中共中央根據(jù)人民解放戰(zhàn)爭的新形勢和滿足廣大青年積極分子的進步要求，提出試建青年團組織。隨著解放戰(zhàn)爭勝利的發(fā)展，試建青年團的成功，在全國解放的前夕，1949年1月，中共中央正式頒布了《關(guān)于建立中國新民主主義青年團決議》，在全國開始了普遍重建青年團的工作。
中國共青團的發(fā)展史
導語：以下是本站小編為大家整理的入團申請書，希望您喜歡閱讀：
共青團班會教案篇一
1.經(jīng)過小視頻、圖片、故事和詩歌，讓學生了解父母之愛，明白親情的無私和偉大，從而懂得感恩父母。
2.經(jīng)過活動，明白感恩父母的方式，用實際行動表達感恩之情。
幻燈片、小便利貼、視頻、音樂。
一、觀看視頻，激趣導入。
二、觀看圖片，回憶過去。
（播放孩子們小時候的照片）。
三、分享成果，領(lǐng)悟感恩。
師：同學們，沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，當然就沒有我們自我；這些道理都很淺顯，所以在生活中，我們不能理所應(yīng)當?shù)亍跋硎堋备改傅摹胺?wù)”，要懷有一顆感恩的心。何為感恩，相信同學們都對此有必須的理解，此刻請同學們分享我們搜集好的感恩故事、感恩詩歌。
四、感恩父母。
思考：我們坐在明亮的教室里學習，還是有部分學生覺得沒意思，我們可否有想過此時的父母在做什么？觀看父母的工作圖片，讓孩子們感受父母工作的辛苦。
1.小組討論：感恩父母的方式有哪些？師：同學們，一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點提高，都是對父母的愛的一種無聲的表達方式。
2.播放錄制視頻：家長對孩子們的寄語。師：聽了兩位家長對孩子們的寄語，相信我們都已有所感觸，有位作家說：父母衰老了，是因為我們長大了。他們額上的皺紋是我們刻的；他們的白發(fā)，是我們親手所染。我們一天一天的長大，而父母卻一天一天地衰老。
五、感恩在行動。
師：相信此刻，你肯定有許多話想對你的父母說，請大家把話語寫在我們的心形小便利貼上，寫好后，好好保存，放學后帶回家親手交給父母。后天（5月12日）就是母親節(jié)了，請在這一天為母親做一件事。孩子們，懂得感恩的人是歡樂的，愿我們都能生活在感恩的世界里！
共青團班會教案篇二
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間大一下學期進入尾聲了。在過去的一段時間里，經(jīng)過不斷地學習，我們收獲了很多，感悟了很多。立刻就要到期末了，各門課程的考試也即將開始了，所以考前的動員大會是必不可少的。
1、期末考試動員大會，抓好考風考紀。
2、表彰先進個人及參加各項活動的同學。
1.期末考快到了，讓同學們更好地認識考試的重要性，抓好考風考紀。
2.表彰先進個人及參加各項活動的同學。
20xx年xx月29號午時六點半左右。
c324。
xx班全體同學。
1、考試動員大會(抓好考風考紀，杜絕作弊現(xiàn)象)。
3、表彰先進個人及參加各項活動的同學并頒發(fā)證書。
4、班干上臺講述嚴抓考風考紀的重要性。
5月29日午時六點半，xx班全體同學在c324教室舉行了本學期期末考試動員大會，時值期末努力學習，認真復習，爭取再創(chuàng)佳績。
然后由各班委進行工作總結(jié)，并進一步說明考風考紀的重要性。在班長及各位班委的帶動下，其他同學也紛紛發(fā)言，總結(jié)了這一學期的學習生活情景，表示要在最終的時間里，努力學習，認真復習，爭取再創(chuàng)佳績。
經(jīng)過這次班會讓我們了解到了團體的重要性，在一個班級里僅有互相學習，互相幫忙才能夠讓我們?nèi)〉酶叩某删汀?BR> 共青團班會教案篇三
使全班同學進一步規(guī)范日常行為，增強班級凝聚力，使學生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動，做一個文明的中學生。
一、學生活動，參與討論。
聯(lián)系實際列舉我們校園中一些缺乏文明規(guī)范的例子。如在些大型活動中，有的同學隨意扔垃圾，會議還沒有結(jié)束就開始離場。有的同學在上課時愛講話，不尊重教師的勞動等等。班主任：文明始終是我們校園發(fā)展的主流。相信大家在平時也見過不少體現(xiàn)了我們文明行為習慣的事情，下面就請同學們積極發(fā)言，談?wù)勀阋娺^的文明事例和不文明事例，也可以提出你對道德方面某些事情的看法，或者談?wù)勀阌泻胃惺?，或者說說我們該怎么辦。學生活動：參與討論，踴躍發(fā)言。
許一帆：在我校大部分同學見到老師都能問候致意，上課認真聽講，尊重老師的勞動。王文霖：多數(shù)同學妨礙別人會主動道歉，會做自我批評。
二、班主任寄語：
同學們，大家都列舉了一些日常生活中的不文明事例和文明事例，也講了一些值得我們學習的好人好事。在文明行為規(guī)范方面，我們班做得比較好，比如：我們班的上課紀律很好，每位同學都在認真學習；教室衛(wèi)生整潔，有一個安靜的舒適的休息環(huán)境；我們班的師生關(guān)系、同學關(guān)系很和諧，大家都合作愉快；等等，這些都是日常生活中點點滴滴的小事，所有這些做法，看似簡單，但體現(xiàn)了文明建設(shè)的真諦，就是從文明行為規(guī)范養(yǎng)成入手，文明行為本身并不是空泛的，而是具體的，這些具體的事情，似乎只是微不足道的小事，卻展現(xiàn)著一個班、一個學校的學生的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個城市市民的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個地方公民的道德水平。要做一個文明的中學生，就必須遵守學校的紀律和規(guī)范，必須從身邊小事做起。養(yǎng)成良好的行為習慣，讓我們成為文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境的好學生，讓我們的社會更加和諧、更加美麗。俗話說：一滴水可以反映太陽的光輝。同樣的，我們隨便的一句話、一個動作乃至一個眼神，可能就在外人面前折射出我們的文明程度，可能讓人一眼就看透了新時代中學生的本質(zhì)。剛才我們已經(jīng)聽過了許多同學的精彩發(fā)言的肺腑之言，相信同學們也從中得到不少啟發(fā)。相信同學們已經(jīng)立志要做一個講文明、守紀律的好公民、好學生，那么，讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言！身為一名中學生，相信我們今天的承諾，會成為我們終生的追求！做一個有理想、有道德的人。
共青團班會教案篇四
一年級八班全體師生。
教師節(jié)主題班會——學會感恩。
1、在慶祝28個教師節(jié)之際，使學生知道教師節(jié)的來歷。
2、介紹古往今來名人尊重教師的故事。
3、在教師節(jié)到來之際“我”想對老師說。(自制教師節(jié)心意卡)。
4.促成師生良好情感，使學生懂得感恩。
1.猜一猜。
2.教師節(jié)來歷。
同學們知道了教師節(jié)是每年的九月十日，但是教師節(jié)是怎么來的，你們知道嗎?
3.感受師愛。
是誰——把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩。
是誰——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風溫暖了我們的心靈。
是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護讓我們健康成長。
1.介紹喜歡的一位老師。
(我最喜歡的老師是....老師，我想對你說....)。
2.學唱《我愛米蘭》。
剛才同學們介紹的一位位自己喜歡的老師，深深地打動著在座的每一位同學，也感動了我，老師為培養(yǎng)下一代嘔心瀝血、默默地奉獻著，有一首歌“我愛米蘭”，情真意切地把老師比作米蘭，讓我們來欣賞一下。
(播放：我愛米蘭。歌詞：老師窗前有一棵米蘭，小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭春才開放，默默地把芳香灑滿人心田?！蠋煷扒坝幸豢妹滋m，小小的黃花樸素又平凡。它不是為了贊揚才開花，悄悄地用青春把祖國裝點。啊，米蘭，像我們敬愛的老師，我愛老師就像愛米蘭……)。
在古代沒有教師節(jié)，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：
(1)北宋學者楊時尊師好學，一次他和同學去洛陽拜見老師程頤。當時正值三九嚴寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓進廳堂，這時門外的積雪已有一尺多厚，這就是的“程門立雪”的故事。
談?wù)劇袄蠋熢谖倚哪恐械男蜗笫鞘裁礃拥?”“尊敬老師你該怎樣做?”
(學生討論交流)。
五、總結(jié)詞。
尊師重教是我們中華的傳統(tǒng)美德，作為一名小學生，我們要懂得尊敬師長，學會感恩，在二十八屆教師節(jié)到來之際，讓我們一起對所有老師說一句“敬愛的老師，我們感謝你!”
共青團班會教案篇五
1、認知目標：讓學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范的重要性，努力去改正自己身上尚存的壞習慣。
2、能力目標：讓學生能反省自己的行為習慣，提高自我批評、自我更正的能力。
3、情感目標：師生之間交流更坦誠、流暢。
1、認識到養(yǎng)成良好的行為規(guī)范的重要性。
2、反省自身，并改正壞行為習慣。
一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題：
1：他們的儀容儀表基本上不符合規(guī)范，有的同學的內(nèi)衣比外衣長，拉鏈沒有拉好。
2：個別同學的頭發(fā)偏長，服裝不整齊，外衣有隨便畫上不健康的圖畫。
3：有的同學帶首鉓。
4：有的同學接受同學的'檢查時還說粗話。這些行為都是不規(guī)范的。
二、讀一讀，記一記。
1、小學生日常行為規(guī)范必須時時刻刻牢記在我們的心中，現(xiàn)在就讓我們來讀一讀，記一記吧。
2、齊讀，分組讀，個別讀。
3、指名學生說：你認為小學生日常行為規(guī)范有那幾條我們?nèi)菀追丁?BR> 三、看一看，學一學。
1、出示高年級學生出操、上課、排隊的圖片，讓學生看看。
2、高年級的大哥哥大姐姐們在干什么？
3、你們覺得他們的行為好不好？好在哪里？
4、你準備向他們學習什么呢？請你們說一說。
四、辯一辯說一說。
1、在語文課堂上，老師叫小朋友寫口算，軍軍卻在折紙飛機。
2、下課后，軍軍和幾個同學在操場上玩開飛機（紙飛機）的游戲?！傲懔懔恪鄙险n鈴聲響了，同學們進教室了，軍軍還在玩。
3、我們來辯一辯：軍軍這樣做好嗎？不好在哪里？
五、學習的行為規(guī)范在我心。
1、出示圖片：眼睛——看。
2、出示圖片：耳朵——聽。
3、出示圖片：要發(fā)言先舉手。
4、出示圖片：看書、寫字的坐姿。
六、總結(jié)：我們一起學習，一起進步！小學生行為規(guī)范教育時刻不忘記。
共青團班會教案篇六
我將本次活動確定為“拒絕校園欺凌，構(gòu)建和諧校園”。
背景：xx上半年媒體曝光的校園暴力事件主要有42起，其中初中生參與的校園暴力事件33起，占總數(shù)69%，初中成校園暴力事件高發(fā)階段。我校近期也出現(xiàn)了幾起學生打架斗毆的事件。
目的：通過學習，使同學們明禮守法，更好地認識什么是校園暴力，校園暴力的危害性，如何預(yù)防和抵制校園暴力，能與校園暴力做合理有效的斗爭，正確處理生活中的各種矛盾沖突，防微杜漸。
1、教師準備，制作多媒體課件、并搜集典型的校園暴力事例等。
(一)認識校園欺凌。
1、部分學生對校園暴力這一詞語還很陌生，或理解不準，所以利用多媒體展示校園欺凌的定義，首先讓學生明確何為校園欺凌。
發(fā)生在學校校園內(nèi)、學生上學或放學途中、學校的教育活動中，由老師、同學或校外人員，蓄意濫用語言、軀體力量、網(wǎng)絡(luò)、器械等，針對師生的生理、心理、名譽、權(quán)利、財產(chǎn)等實施的達到某種程度的侵害行為，都算作校園暴力。其主要表現(xiàn)是身體強壯的學生欺負弱小的學生，令其在心靈及肉體上感到痛苦。校園欺凌通常都是重復發(fā)生，而不是單一的偶發(fā)事件。有時是一人欺負一人；有時集體欺負一人。通常欺負者不覺得自己不對，而且受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告發(fā)欺凌者。因此，惡性循環(huán)導致受害者的身心深受煎熬。
2、觀看校園暴力視頻，學生可以更直觀的感受校園暴力的惡劣性質(zhì)，進而討論校園欺凌的危害，提出問題“校園欺凌有哪些危害？”
校園欺凌首先給受害者的身體帶來傷害；其次是更為嚴重的心理上的傷害，使受害者產(chǎn)生不安全感，產(chǎn)生恐懼和焦慮。
3、多媒體出示xx年上半年校園暴力事件，并讓學生結(jié)合生活實際，想一想，產(chǎn)生校園暴力的原因有哪些。學生會根據(jù)平時的生活實際，總結(jié)出一些原因。
1月9日，廣西賓陽縣初中女生打群架，目擊者稱現(xiàn)場慘烈。
2月28日，云南富寧縣一中學女生宿舍內(nèi)遭圍毆辱拍照上傳空間。
4月9日，山東鄒城初二女生宿舍內(nèi)被毆打被逼下跪。
4月17日，北京105中學一女生遭輪番扇耳光。
4月17日，廣東汕頭多名青少年圍毆一名身著校服男生。
4月19日，湖北紅安00后為爭女朋友斗毆，操板磚砸人手段兇殘。
4月30日，福建南安一初一男生被同校學生及社會青年追打，捅傷。
5月12日，福建晉江學生校外打架一死兩傷。
5月19日，遼寧沈陽寧官實驗學?；@球暴力事件。
6月16日，山東濟南一中學多名學生暴力毆打同校學生。
6月21日，湖南懷化一女生在校園遭8名學姐群毆致耳膜穿孔。
6月26日，河南信陽數(shù)百中學生赤膊群毆。
(二)抵制校園欺凌。
此環(huán)節(jié)設(shè)置三個問題，這三個問題分別是：
1、同學間發(fā)生矛盾時，作為當事人，我們應(yīng)該如何解決？
2、矛盾一時難以解開，如何有效扼制校園欺凌的發(fā)生？
3、一旦發(fā)生校園欺凌事件，如何應(yīng)對？
這三個問題，分別是從學生間出現(xiàn)矛盾時、校園欺凌發(fā)生前、校園欺凌發(fā)生中三個不同階段提出的，能夠讓學生思考在不同情況下如何處理矛盾，并盡可能的避免校園暴力的發(fā)生，一旦發(fā)生校園欺凌，也能夠及時采取措施避免傷害。最后師生共同總結(jié)出避免校園欺凌的做法：
從受害者的角度想：不理睬；找老師；懂自救。
從施暴者的角度想：想后果；勿沖動；換位思考。
（三）校園欺凌案列分析。
引案例能夠讓學生設(shè)身處地的思考如何保護自己，并引導學生回答：
1、保持高度的警惕性是避免侵害的前提；
2、面對不法分子的侵害首先要迅速而準確地作出判斷，然后機智勇敢靈活地與其斗爭；
3、積極尋求家長、學校和社會的保護；
4、受到侵害時勇敢地拿起法律武器保護自身的合法利益。
5、了解校園投訴電話：xxx，報警電話110。
（四）總結(jié)。
對本次活動進行總結(jié)，讓學生再一次認識到校園暴力的傷害性，讓學生明白暴力解決不了問題，只會造成惡果，于人于己都沒有好處，同學之間應(yīng)該互相包容理解，發(fā)生矛盾時及時找老師解決，讓學生懂得從自身做起，拒絕暴力。
總結(jié)語：校園暴力是人際沖突的一個極端，對我們來說是雙重傷害，同時也體現(xiàn)出人際交往的問題。我們青少年共同生活在一起，就應(yīng)當互相幫助、互相諒解、互相包容，仇恨的種子長不出和平的芽，暴力不能真正的解決問題，讓我們一起大聲說“拒絕校園暴力”。這節(jié)課后，希望同學們進一步向家長、老師請教自我保護的手段，提高自我保護的能力。希望同學們盡量不看有暴力畫面的影視劇，不讀有暴力情節(jié)的書刊，不玩有暴力色彩的游戲，不做有暴力傾向的人，讓我們拒絕暴力，做個健康陽光的學生。
共青團班會教案篇七
1、讓學生重視期末復習。
2、能獲得一些好的復習方案。
3、對自我的復習有一個總體規(guī)劃。
1、主持人說開場白，明確這次考試的重要性。
2、請班級中學習和行為習慣好的標兵談?wù)勛晕移綍r是如何做的。
3、請月考中各科狀元介紹學習經(jīng)驗。
4、各位同學談?wù)勛晕覍W習中的困惑，請其他同學給出一些提議。
5、主持人朗讀文章《如何做好復習工作》，讓同學們明確。
6、四人一小組討論交流每門功課的復習方法和經(jīng)驗。
7、小組代表分別發(fā)言，分別說說語文、數(shù)學、英語、物理的學習方法。
8、請學困生談?wù)勛晕业囊恍├Щ螅瑢W一齊來幫忙他們。
9、制定期末目標，針對目標，你如何進行期末復習。
10、班主任小結(jié)。
共青團班會教案篇八
今日的少年兒童是跨世紀的一代，是21世紀的主人，是國家的未來。但此刻的孩子大多是獨生子女，他們在家庭、學校都表現(xiàn)出以自我為中心的許多行為，不能主動承擔任。
1、讓學生懂得一個人做事要有職責心，要有負責到底的精神，學會自我做的事自我負責。
2、教育學生做事要認真，勇于承擔職責，不推委。
3、經(jīng)過活動讓學生懂得做事不負職責會對他人、團體、社會造成不好的影響。
1、拍攝學校短片。
2、學生排練節(jié)目。
3、準備形狀各異的小卡片。
活動分三大篇章：
1、學校里；
2、家庭中；
3、社會上；
4、寫目標，表決心。
（一）短片導入。
2、播放短片。
3、看短片的時候，許多同學都笑了，那就請大家討論討論你在短片中都看到了什么？（自由分小組討論）指名說。
小結(jié)：這些不禮貌的行為從另一個側(cè)面來看就是沒有職責心的表現(xiàn)，今日這節(jié)主題班會課的主題就是《職責伴我成長》，出示課件，齊讀。
（二）學校里。
1、同學們在學校里是小學生，在家里是好孩子，在社會中是小公民，咱們先來談?wù)勛鳛橐幻W生、團體中的一份子，你們應(yīng)當盡到哪些職責呢？（指名說）。
2、是啊，如果我們每個同學都能這樣認真負責地做好每一件事，我們的學習環(huán)境該是多么溫馨，學習生活該是多么愉快??！接下來，請欣賞同學們自編的快板《牢記職責心》吧！
3、生表演快板《牢記職責心》。
（三）家庭中。
1、家是溫暖的港灣，家是幸福的愛巢，作為家庭中的一員，你又該承擔怎樣的職責呢？先請同學們看一個小品《燒魚》。
2、生表演小品《燒魚》。
3、姜祥：那你們能說說在家中，你應(yīng)當承擔什么職責呢？（指名說）。
4、師小結(jié)：同學們說得真好，愛自我的家，愛身邊的每一個人，少讓家人擔心，為家庭做一些力所能及的事，這是我們對家庭應(yīng)盡的職責。
（四）社會上。
1、同學們都有溫暖的小家庭，咱們也擁有一個溫馨的大家庭，這就是社會。同學們，我們生活在社會這個大家庭中，做一名合格小公民，是我們每位少先隊員應(yīng)盡的職責。上個星期天，咱班的段璐平、閆靚兩位同學去球場看球，咱們一齊來聽聽他們是怎樣看球的。
相聲：《看球》。
2、師：職責聽起來很大，實際上只要你做好自我應(yīng)做的每一件事，就是盡到了自我的職責，作為社會中的一份子，你今后打算怎樣做呢？（指名說）。
（五）聽故事。
1、看來同學們已經(jīng)明白了該怎樣盡到自我的職責，此刻咱們來了解一下前美國總統(tǒng)里根是怎樣對自我負責的，（師說故事）。
2、小結(jié)：正是因為里根富有職責心，才使他擁有了至高無上堅不可催的力量。關(guān)于職責心，自古就有許多人加以傳授，教師收集了幾條關(guān)于職責的名人名言，送給大家。（出示，齊讀）。
（六）寫目標，表決心。
這節(jié)班會課，同學們明白了什么叫職責，也了解了該怎樣對自我負責，那你打算怎樣培養(yǎng)自我做事負責的精神呢？此刻就請你把目前最想努力完成的事寫在卡片上吧！（展示）。
（七）班主任講話。
同學們，你們是祖國的春天，你們的人生剛剛?cè)计鸹鹧妫辛寺氊?，才能有提高，才能有發(fā)展。愿你們珍愛輝煌的今日，憧憬完美的明天，把人生和夢想一齊點燃。這節(jié)《職責伴我成長》主題班會到此結(jié)束。
共青團班會教案篇九
通過這次班會，讓《中學生行為規(guī)范》能夠在學生中得到更好的貫徹落實，真正用規(guī)范來指導學生平時的言行。
抓住學生學習行為規(guī)范為中心，通過競賽，搶答，討論，表演小品等多種形式，陶冶學生的文明品格。
1、導入主題。
這次的主題班會是一個有關(guān)行為規(guī)范的班會。你知道什么是行為規(guī)范嗎？
當然知道，我們經(jīng)常學習“中學生日常行為規(guī)范”、學校規(guī)章制度呢。
一、簡答題。
1、行為規(guī)范共分四大部分？
2、上下課時同學們應(yīng)如何做？
3、我校的校風是什么？
4、我校的學風是什么？
5、說出五種文明用語。
6、升國旗，奏唱國歌的時候，我們應(yīng)該怎樣？
二、判斷題。
1、我們可以配戴首飾，披頭散發(fā)。（f）。
2、我們要生活儉樸，不亂花錢。（t）。
3、我們應(yīng)配帶好校牌如遺失，需要及時補辦。（t）。
4、我們可以因有事而不請假，隨便曠課。（f）。
5、我們可以在操場上騎車。（f）。
6、參加各種活動時，要準時，不能吃零食。（t）。
7、不把校外人帶進校內(nèi)，也不闖進外校去游玩，吵鬧。（t）。
8、觀看電影表演時，可以說話，隨便走動。（f）。
三、自由發(fā)言。
請舉例說明或者以表演的方式表現(xiàn)出良好的行為及不好的行為。
四、討論題。
2、總結(jié)。
學生乙：飛速發(fā)展的世界，作為擔負著振興中華使命的年輕公民，需要我們既能繼承民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，又能在開放的環(huán)境中形成現(xiàn)代國際意識。
學生甲：這需要我們從小養(yǎng)成規(guī)范的行為，自覺遵守基本的修身準則，善于把握好自己的前行方向。因此，學習好實踐好“中學生守則”和“中學生日常行為規(guī)范”，對我們來說是現(xiàn)階段必不可少的一課。
學生乙：最后，引用列寧的一句名言作為結(jié)束語，請大家共勉：“要向大的目標走去，就得從小的目標開始?！?BR> 班主任：行為規(guī)范主題班會到此結(jié)束。
共青團班會教案篇十
高中，是人一生中最關(guān)鍵而又有特色的時期，是人一生中黃金時代的開端。中學生朝氣蓬勃，風華正茂，在各方面都表現(xiàn)出向上的趨勢。高中是一個由半幼稚、半成熟的時期逐步走向獨立性和自覺性的成人化的關(guān)鍵時期，對高一學生來說，由于環(huán)境的改變，使許多學生感到不適應(yīng)，會出現(xiàn)許多心理特點和心理問題。在開學初進行一場以"我心中的高中生活"為主題的交流活動十分的重要，經(jīng)過新生、畢業(yè)生、教師三個層應(yīng)對高中生活的感悟和交流，使新生能夠解決應(yīng)對新生活的困惑，更好地融入高中生活，堅定高中生活的信心。
1.經(jīng)過本次交流活動進一步明確高中生活的意義與目的。
2.經(jīng)過畢業(yè)生及教師對高中生活的描述，鼓勵學生勤奮學習、不懈努力，以實現(xiàn)自我的大學夢想。
3.經(jīng)過交流培養(yǎng)學生之間的友好關(guān)系，增強班級凝聚力，活躍班級氣氛。
班會時間：20xx年9月3日午時第三、四節(jié)。
地點：永強中學校友樓四樓多功能廳。
舉辦班級：永強中學20xx屆高三（8）班與20xx屆高一（9）班全體同學。
1.宣傳海報制作。
2.視頻制作。
3.歌曲準備。
新生展望高中生活，畢業(yè)生回憶高中生活學習、生活、娛樂等方面，教師總結(jié)如何實現(xiàn)夢想，即如何堅持、努力。
一、新生心中的高中生活。
主持人1:每一只鳥兒都向往飛翔，每一個旅行者都有自我的方向。今日的班會，我們有幸請到了高三畢業(yè)班的學長學姐及各任課教師，和大家一齊分享一下——我心中的高中生活。
附發(fā)言資料：
今日能夠站在那里與大家交流，心里還是有一點緊張。在我心中，高中生活是多彩紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天。我總是在想，高中，應(yīng)當是自由的，無拘無束的，沒有家長的嘮叨和管束?？苫孟牒同F(xiàn)實差得總是那么那么的遠。上課、考試、分數(shù)也許這些是我們最頭疼的問題吧！可能正是這些讓我們擁有很堅定、很堅定的信念。
在那短短5日的軍訓期間，我與那些原本陌生的同學互相認識，我從原本懶懶散散的暑假生活中脫離出來，參加嚴格的訓練，理解陽光的洗禮，應(yīng)對種種考驗，在軍訓中，我從中領(lǐng)悟了一些，它教會我團結(jié)和堅持，也讓我懂得了時間觀念的重要性，它告訴我應(yīng)對困難所應(yīng)有的態(tài)度，所以我們要把這種態(tài)度帶到學習中去，發(fā)揮堅持不懈的精神，但堅決不做"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"的書呆子。
二、表演歌曲《奔跑》。
高一（9）班同學表演：歌曲《奔跑》。
主持人2:全力奔跑夢在彼岸，下頭有請學長聊聊他的高中生活。
三、畢業(yè)生心中的高中生活。
主持人2:九月，我們要盡情地笑，放縱地哭。
假期，兩個月的時光，問長短，說長不長，說短不短。
沐浴在高陽的灼燒下學習的日子也是噌一般的過去了。只是會感嘆在過程里那些個噬人的太陽和對秋日的企盼。
三年的高中生活如梭子般噌噌飛過，往返穿行在手掌上刻下一道道記憶紋路。
ppt圖片展示豐富多彩的高中生活照片。
高一新生看完后，對高中生活有著向往之情。
主持人1:看了這些照片，我們感到高中生活將是豐富多彩的，我們將開始嶄新的生活，在此期間，我們要怎樣處理好學習和業(yè)余生活呢？有請學長學姐給我們指點迷津。
畢業(yè)生代表發(fā)言，資料有：
高中一天學習計劃；
良好學習習慣的培養(yǎng)，怎樣持之以恒；
談?wù)剷?、三位一體；
多參加課余生活，給自我多一個機會。
四、教師心中的高中生活。
教師發(fā)言：在我心中，高中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄著學生的一言一行，它無時無刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。高中生活是多彩紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天。
校長發(fā)言：高中生活，悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字，會教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩，也不再做那縹緲似云的夢。在歲月的流逝中，認清霧紗后面的自我。人生的道路曲折而漫長，但緊要處往往僅有幾步。走好走壞，都會深深影響你的一生。高中，正是這個"緊要處"!或者說，這是一次讓你綻放青春的機遇，至少它也是一次讓你放飛夢想的機會。
五、歌曲《海闊天空》。
相冊視頻《畢業(yè)生的高中生活照與新生的軍訓生活》。
六、許愿瓶。
兩個班級的同學許下完美的愿望，放在許愿瓶中。
七、班主任結(jié)語。
我們的高中生活，無論在什么時候，在什么地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造！使我們的人生變得靚麗多彩！
【活動反思】。
經(jīng)過舉辦這次活動使大家互相探討一下自我心目中的高中生活，也能夠使每個人能夠做到更好地認識自我，能夠更好地對自我定位。同時，經(jīng)過舉辦這次團體活動也能夠增強班級凝聚力，促進班級各位同學之間的認識與了解。
共青團班會教案篇十一
中國共產(chǎn)主義青年團，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的具有光榮歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。共青團自1922年5月誕生以來，至今已經(jīng)走過了80多年的光輝歷程。90年多來，中國共產(chǎn)主義青年團在中國共產(chǎn)黨和毛澤東、鄧小平、江澤民黨的三代領(lǐng)導核心以及眾多老一輩無產(chǎn)階級革命家的親切關(guān)懷下，不斷發(fā)展壯大，為中華民族的偉大復興事業(yè)做出了重大的貢獻。
1921年7月中國共產(chǎn)黨正式建立前，各地共產(chǎn)主義者在創(chuàng)建黨的早期組織——共產(chǎn)主義小組的過程中，為了廣泛團結(jié)進步青年，培育黨的后備力量，就醞釀建立中國的青年團組織。上海、北京、武漢、長沙、廣州等地共產(chǎn)主義小組先后成立后，這些黨的早期組織也在當?shù)仡I(lǐng)導創(chuàng)建了社會主義青年團的早期組織。
1921年7月中國共產(chǎn)黨正式成立后，立即著手領(lǐng)導正式創(chuàng)建中國社會主義青年團。在中國共產(chǎn)黨的直接領(lǐng)導和關(guān)懷下，1922年5月5日，中國社會主義青年團第一次全國代表大會在廣州召開，標志中國青年團組織的正式成立。從此，青年團作為中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍在黨的領(lǐng)導下，團結(jié)帶領(lǐng)全國各族青年，積極投身到振興中華，實現(xiàn)中華民族偉大復興的事業(yè)中。
1927年4月12日，在中國大革命運動取得重大勝利的時候，以蔣介石為代表的國民黨右翼集團叛變了革命。在白色恐怖中，中國共青團跟共產(chǎn)黨走的決心毫不動搖。1927年5月中國共青團四大通過的決議莊嚴宣告接受中國共產(chǎn)黨五大所作出的各項決議，繼續(xù)領(lǐng)導一切革命青年為中國革命努力奮斗。隨即在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，團結(jié)帶領(lǐng)革命青年投身于武裝起義和創(chuàng)建農(nóng)村革命根據(jù)地的斗爭中，走上了黨領(lǐng)導的十年土地革命的艱苦曲折歷程。
1931年的九一八事變使中國社會中的民族矛盾上升為主要矛盾，中國共產(chǎn)黨審時度勢率先倡導建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。中共中央根據(jù)建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的需要，為了更廣泛地團結(jié)各界青年加入抗日救亡斗爭的行列，于1936年11月作出決定改造中國共產(chǎn)主義青年團。共青團堅決響應(yīng)黨的召喚，立即行動，把共青團改造成為以中華民族解放先鋒隊、中國青年救國會為代表的青年抗日救國團體，帶領(lǐng)各族、各界青年參加中華民族解放戰(zhàn)爭，反擊日本帝國主義的侵略，捍衛(wèi)祖國的領(lǐng)土和主權(quán)。
抗日戰(zhàn)爭勝利后，中國南京國民黨政府在美帝國主義的支持下，發(fā)動了反人民的內(nèi)戰(zhàn)，中國共產(chǎn)黨又領(lǐng)導中國人民開始了人民解放戰(zhàn)爭。在這種新的形勢下，中共中央根據(jù)人民解放戰(zhàn)爭的新形勢和滿足廣大青年積極分子的進步要求，于1946年9月提出試建青年團組織。伴隨著人民解放戰(zhàn)爭勝利的發(fā)展，試建青年團工作取得很大成功。于是，在新中國成立前夕的1949年1月，中共中央正式發(fā)布了《關(guān)于建立中國新民主主義青年團決議》，并在全國領(lǐng)導普遍重建青年團的工作。1949年4月，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導和關(guān)懷下，中國新民主主義青年團第一次全國代表大會在剛剛解放的北平隆重召開，最后完成了建立中國新民主主義青年團的工作。這樣，經(jīng)過改造的中國共青團重新又以先進青年的群眾組織的嶄新風貌出現(xiàn)在中國大地上，并且走上新中國執(zhí)政黨助手和后備軍的新歷程。
1949年10月1日，中華人民共和國宣告成立。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，中國新民主主義青年團協(xié)助黨勝利地完成了從新民主主義向社會主義過渡和建設(shè)社會主義時期的各項任務(wù)，并且以圍繞黨的中心工作，開展適合青年特點的獨立活動贏得黨和政府及社會各界的普遍贊譽，成為新中國青年運動的堅強核心。1957年5月，在新民主主義青年團召開第三次全國代表大會上，經(jīng)中共中央批準，大會決定將中國新民主主義青年團改名為中國共產(chǎn)主義青年團。此后，中國共青團走上了跟隨黨探索中國自己建設(shè)社會主義道路的曲折歷程。
黨的十一屆三中全會以后，中國進入了建設(shè)有中國特色社會主義新時期。中國共青團緊跟中國共產(chǎn)黨，堅決貫徹黨確定的新時期的基本路線和各項方針、政策，配合黨的工作重心的轉(zhuǎn)移，緊密圍繞改革開放和經(jīng)濟建設(shè)開展共青團和青年工作，為推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)作出了重要貢獻，促進了青年一代的健康成長。尤其是1992年初鄧小平南巡談話發(fā)表和中共十四大召開以后，共青團以黨的基本理論和基本路線為指導，緊緊圍繞經(jīng)濟建設(shè)這個中心，自覺服從全黨全國工作大局，牢牢抓住青年成長成才這一根本需求，積極探索服務(wù)大局、服務(wù)社會、服務(wù)青年的有效途徑，全面開展團的各項工作，不失時機地實施了跨世紀青年文明工程、跨世紀青年人才工程等活動。其中，青年志愿者行動、青年文明號、希望工程、“手拉手”互助活動、培養(yǎng)青年崗位能手活動、培養(yǎng)青年星火帶頭人活動等都在社會上都引了較大的反響，共青團工作又邁上了一個新的臺階。
，采取切實措施服務(wù)青年成長成才，團的組織建設(shè)和各項事業(yè)取得全面發(fā)展。
，要帶領(lǐng)青年參與經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整。為全面推進經(jīng)濟體制改革、加快經(jīng)濟發(fā)展作貢獻；大力開發(fā)青年人力資源，為經(jīng)濟發(fā)展提供智力支持；組織青年積極參與生態(tài)保護和建設(shè)，促進可持續(xù)發(fā)展。要培養(yǎng)青年的社會主義政治文明意識，引導青年參與社會主義政治文明實踐。要在青年中弘揚和培育民族精神，加強青少年思想道德建設(shè)，推動青年文化建設(shè)。
至此，中國共產(chǎn)主義青年團已召開了十七次全國代表大會。展望新的世紀，改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的深入發(fā)展，對共青團工作提出了更高的要求。共青團將團結(jié)帶領(lǐng)全國億萬青年投身全面建設(shè)小康社會的偉大實踐，為實現(xiàn)我們黨推進現(xiàn)代化建設(shè)，實現(xiàn)社會統(tǒng)一，維護世界和平和促進共同發(fā)展的三大歷史任務(wù)，在中國特色社會主義道路上實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗。
回顧歷史，在20世紀中華民族前進的道路上，中國共青團留下了英勇奮斗的足跡，做出了無愧于歷史的貢獻；展望未來，面對一個充滿希望和挑戰(zhàn)的21世紀，中國共青團也必將以新的作為開創(chuàng)新的事業(yè)，在中華民族振興史上繼續(xù)譜寫光輝燦爛的篇章。
共青團班會教案篇十二
這次我很榮幸成為第25期團校學習的成員。經(jīng)過了上團員課，學習了共青團與中國共產(chǎn)黨的章程，我對“共青團”有了真正好處上的理解和認識，了解了團的性質(zhì)，奮斗目標，基本任務(wù)，還了解了它的先進性和影響力，那么如何成為一名合格的共青團員，我想就應(yīng)具備幾個方面。
1、要具有先進政治思想，努力學習馬列主義，增加民族自尊，自信，自強精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，提高思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)。
2、要具有刻苦學習的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學習科學文化知識，要勤學習，勤思考，勇于創(chuàng)新，認真工作，關(guān)心同學的工作，學習和生活，切實為同學，為班級服務(wù)。
3、要具有“以紀律己，以紀律人”的作風，要在學習，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學習，團結(jié)同學，助人為樂，熱心幫忙他人進步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結(jié)，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。
4、在學習中，我深刻認識到，中國共青團是以工人階級為基礎(chǔ)的，由工人階級的先進分子組成。中國共青團同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，團在增強先進性的同時，務(wù)必不斷擴大團的群眾基礎(chǔ)。十x大團章“團員”一章的第一條規(guī)定凡“年滿十八歲的工人、農(nóng)民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子，承認團的綱領(lǐng)和章程，愿意參加團的一個組織并在其中用心工作、執(zhí)行團的決議和按期交納團費的，能夠申請加入中國共青團?！笔畑大團章的這一修改，有利于增強團的階級基礎(chǔ)和擴大團的群眾把其他社會階層中具備團員條件的先進分子吸收入團，貼合團的實事求是的思想路線，有利于調(diào)動這些先進分子的用心性和創(chuàng)造性，有利于把全社會各個方面忠誠于祖國和社會主義的優(yōu)秀分子團結(jié)和吸引在團的周圍，提高我團在全社會的影響力和凝聚力。充分說明了中國共青團在增強自身先進性和不斷擴大群眾方面不僅僅予以重視，而且還大膽突破，體現(xiàn)了實事求是，與時俱進的思想路線。
十x大團章規(guī)定全團要用和團的基本路線統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動。對于新世紀階段加強和改善團的思想理論建設(shè)具有重大好處?？缛胄率兰o，我國進入全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段領(lǐng)導人民繼續(xù)發(fā)展社會主義民主政治，建設(shè)社會主義政治禮貌，在建設(shè)物質(zhì)禮貌、政治禮貌的同時，努力建設(shè)社會主義精神禮貌，實行依法治國與以德治國的結(jié)合，是中國共青團在新世紀的任務(wù)之一。堅持作為中國共青團的指導思想，為推進改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)奠定了堅實的思想基礎(chǔ)和帶給了可靠的政治保證。有了中國共青團就會始終充滿創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，團結(jié)和帶領(lǐng)全國人民滿懷信心的完成歷史和時代賦予的莊嚴使命。
共青團班會教案篇十三
通過做游戲，進一步增強同學們之間的相互了解，讓同學們明白集體凝聚力的強大。使學生明白團結(jié)力量大，在生活中、學習中發(fā)揚團結(jié)合作的精神。促進個人的健康成長，增強自身的服務(wù)意識和責任感，才能更好地維護集體的榮譽，辦好事情。講述身邊的故事，激勵同學們捧出自己的愛心，團結(jié)友愛，互幫互助。
1、準備做游戲用的盒子、硬紙殼或報紙等道具。
2、制作多媒體課件，以此為載體開展活動。
一、引言激趣：
二、主持人引入主題，全班同學跟音樂合唱twins《朋友仔》。
三、主持人講述游戲規(guī)則。
四、活動環(huán)節(jié)。
1.故事引入：（多媒體展示）。
故事發(fā)生在若干年前的一艘太空旅行飛船上，飛船在回來的時候，突然出現(xiàn)了故障……船上的旅客是否能安全地返回地面呢？讓我們一起看看吧！
2.齊心協(xié)力闖難關(guān)：
游戲1身份核實。
請大家在統(tǒng)一規(guī)格的卡片上寫出自己五個最明顯的特征（從外貌、興趣特長、思想品德等方面描述），并在右下角的地方簽上自己的名字。
統(tǒng)一收取放在一個盒中，收集后由主持人抽選卡片念特征，大家競猜，猜對的同學就站出來，被認為通過了宇航員身份核實，共選出10名同學。
游戲2相互協(xié)助。
在身份核實當中被選出的人兩兩配對，一個人只能用其他語言描述多媒體展示的文字，另外一個人憑partner的動作猜答案，在規(guī)定時間內(nèi)猜出最多的2組才算有返回地球的能力，才能留下。
游戲3技能考驗。
3.唱歌《朋友》。
4.班主任總結(jié)，同時播放歌曲《同班同學》作為背景音樂來烘托氣氛。
共青團班會教案篇十四
這一年的學習，我學會了很多知識，為自己的未來打好基矗熱心幫助有需要的同學，團結(jié)友愛，樂于助人。我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參加學校組織的各項活動，努力要求進步。在校，我模范遵守中學生守則和中學生日常行為規(guī)范。尊敬師長，組織紀律性強。學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優(yōu)良。希望未來的日子能成為一個偉大的人，要堅強和寬容。
在這人生寶貴的中學階段，我擔任了高一的班級勞動委員，為之非常榮幸!初中，我曾經(jīng)也擔任過勞動委員，工作負責，不拖泥帶水，成為老師得力的小助手同時我積極參加各項社會活動，并多次在校運動會上獲獎為班級爭光，(還積極參加了外語節(jié)，廣播操比賽，韻律操比賽等)，為班級的榮譽做出了努力在這些活動中，我豐富了自己的生活開拓了自己的眼界，這些活動帶給我的鼓勵和榮譽讓我銘記于心，鞭笞著我繼續(xù)努力。所以，在這高中階段，我也會朝著向上的方向繼續(xù)努力為班級做好工作。
平時，在與人相處的問題上，我與同學友好相處，互相幫助，齊頭并進，互相鼓勵在朋友困難的時候能夠給予關(guān)心和幫助。相互理解，在學校生活中體貼他人，互相學習長處彌補短處，讓自己的性格更加平和寬容。理性的處理身邊的事，學習用辨證的方法看待周圍的人和事，懷著坦蕩和理解的新，不鉆牛角尖，一事對一事。
本人這三年以來,，遵守學校紀律,遵守公共秩序，尊敬師長，熱愛集體,團結(jié)同學,對人有禮貌，不罵人，不打架.按時到校，不遲到，不早退.積極參加勞動，愛惜勞動成果,熱愛體育,在中招體育考試中，獲得滿分。在學習上,目的明確，端正態(tài)度,認真聽講,完成好各科作業(yè),但也有不足的地方,做事不精益求精,易馬虎,不認真,但我相信，只要對自己嚴格要求，誠實謙虛，有錯就改,就會在今后的時間里爭取更大進步.
自入學以來，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人，關(guān)心國家大事。
在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得”優(yōu)秀團員“、”三好學生“等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。
在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。
”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來“，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的力量。
回顧和反省即將過去的一年，有少許提高，但也存在著不足。
首先，對共青團有了進一步的認識。共青團是引導青年，凝聚青年，服務(wù)青年的團體，作為黨的助手和后備軍，始終奉行“以人為本”的理念，加強和改善青年思想政治教育，帶領(lǐng)青年投身于社會實踐中去。作為團員，我們應(yīng)當提高思想覺悟，樹立起共青團員應(yīng)當起的帶頭和模范作用。
當然，光了解表面是不夠的，實踐作為檢驗真理的唯一標準，除了要有先進性的思想之外，還需要將這些思想付諸到行動中去。身為共青團的一員，這正是我所欠缺的。所以今后我要進取參加組織的團日活動，并做好共青團的宣傳活動。
具有團隊精神，和團體榮譽感?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為!”良好的道德習慣不是一朝一夕，而是長期的養(yǎng)成。從自我做起，管好自已，不違背于作為新一代光榮的共青團員的精神。
當然我也有不足的地方值得改善，相信在不斷反省自我的同時，我會盡量做到有錯則改，無則加勉。政治思想覺悟還有待提高;加強對組織活動的參與進取性，對專業(yè)知識學習積累進一步提高;在工作中，也要彌補不足，盡最大的努力服務(wù)于崗位。新的一年里，我必須要認真學習，勤勉敬業(yè)，在工作和生活中取得更大的成績。
訥于言而敏于行，我要隨時告誡自我：堅持不懈地努力下去，盡一個團員應(yīng)盡的職責!
共青團班會教案篇十五
團徽1920年8月，上海共產(chǎn)主義小組首先在上海創(chuàng)建了社會主義青年團。在此之后，其他地方的共產(chǎn)主義小組在籌備建黨的同時也在當?shù)亟⒘松鐣髁x青年團組織。
1921年7月，中國共產(chǎn)黨正式成立后，立即著手正式建立中國社會主義青年團。
1922年5月5日，馬克思誕辰104周年紀念日這一天，在廣州召開了中國社會主義青年團第一次全國代表大會。
1922年5月15日，在廣州正式成立，成立時叫中國社會主義青年團。
1925年1月，中國社會主義青年團第三次全國代表大會決定將中國社會主義青年團改名為中國新民主主義青年團。
1936年11月，為團結(jié)一切抗日青年，共同反對日本帝國主義的侵略，黨決定將共青團組織改造成為民族解放性質(zhì)的抗日救國的青年團體。
抗日戰(zhàn)爭勝利后，為適應(yīng)人民解放戰(zhàn)爭形勢和任務(wù)的需要，黨中央在1946年9月提議建立民主青年團，并且在解放區(qū)開展試建青年團工作。1949年元旦，黨中央作出建立中國新民主主義青年團。
1949年4月，在黨中央的關(guān)懷領(lǐng)導下，召開了新民主主義青年團第一次全國代表大會，最后完成了青年團組織的重建工作。此后，青年團跟隨中國共產(chǎn)黨進入新民主主義向社會主義過渡和社會主義建設(shè)時期。
1957年5月召開的中國新民主主義青年團第三次全國代表大會決定把團的名稱改為中國共產(chǎn)主義青年團。
大會還決定把改名以后團的全國代表大會和中國社會主義青年團、共產(chǎn)主義青年團和新民主主義青年團的歷次代表大會銜接起來，依照次序加以排列，并確定下一次團的全國代表大會的名稱為共青團第九次全國代表大會。但是此后由于中國在探索民族復興道路的過程中，曾經(jīng)一度出現(xiàn)曲折，所以從1957年開始截至到20世紀末，共青團在43年中只召開了6次全國代表大會，而其中5次是在共青團跟隨中國共產(chǎn)黨進入改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期以后召開的。
1998年6月召開的共青團第十四次全國代表大會，則標志著中國共青團已經(jīng)進入跨世紀的歷史征程。如今，已經(jīng)邁入21世紀的中國共青團正在團結(jié)帶領(lǐng)全中國各族青年，緊密團結(jié)在以同志為核心的中共中央周圍，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而英勇奮斗。
共青團班會教案篇十六
中國共產(chǎn)主義青年團，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的一個具有光榮歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義、共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。90年來，中國共產(chǎn)主義青年團在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導和親切關(guān)懷下，不斷發(fā)展壯大，團結(jié)和帶領(lǐng)全國各族青年，始終站在革命和建設(shè)的前列。在建設(shè)新中國，確立和鞏固社會主義制度，發(fā)展社會主義的政治，經(jīng)濟，文化的進程中，發(fā)揮了生力軍和突擊隊的作用，為黨培養(yǎng)和輸送了大批新生力量和工作骨干，為中華民族的偉大復興事業(yè)做出了重大的貢獻。
中國共青團自1922年5月誕生以來，至今已經(jīng)走過了90年的光輝歷程。下面分6個部分給大家講一講中國共青團的歷史。
第一部分，為民族復興誕生，為人民解放戰(zhàn)斗
這一部分是講1921年到1937年7月的團史，也就是共青團在黨的創(chuàng)立時期、大革命時期和土地革命時期的歷史。中國共青團幾乎是與中國共產(chǎn)黨同時成立。他在創(chuàng)立時期的名稱是中國社會主義青年團，在1925年1月召開的中國社會主義青年團第三次全國代表大會上改名為中國共產(chǎn)主義青年團，團在創(chuàng)立時定名為社會主義青年團是為了能夠團結(jié)和影響更多的青年，這與當時社會對社會主義和共產(chǎn)主義的理解有關(guān)。團改名是因為隨著中國革命的發(fā)展，社會上的人們對共產(chǎn)黨和共產(chǎn)主義有了了解，為了表明中國青年團組織是跟黨走的組織，是帶領(lǐng)青年為共產(chǎn)主義而奮斗的組織才改名的。
在中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建的時候，中國的社會性質(zhì)是半殖民地半封建社會，中華民族所面臨的任務(wù)是推翻帝國主義和封建主義的統(tǒng)治，實現(xiàn)民族獨立和人民解放，徹底改變國家貧窮落后的面貌，實現(xiàn)國家富強和人民當家作主，共同富裕。當時1911年辛亥革命，曾經(jīng)給危機四伏的中國帶來了一絲光亮，但是很快就被軍閥混戰(zhàn)的硝煙所淹沒。十月革命的炮聲讓中國人民看到了光明，馬克思主義的傳入是中國人民獲得了新的思想武裝，1919年爆發(fā)的五四運動解開了中國歷史的新紀元，在這種歷史條件下，1920年8月，在共產(chǎn)國際的幫助下，中國共產(chǎn)黨的早期組織，在當時工人階級最密集的中心城市上海誕生了。在這個黨的早期組織的籌建過程中共產(chǎn)黨的發(fā)起人李大釗、陳獨秀等人就對發(fā)展中國青年運動，在青年中培養(yǎng)和挑選預(yù)備黨員的工作給予了極大的關(guān)注。上海共產(chǎn)主義小組一成立，陳獨秀便指派小組內(nèi)最年輕的成員俞秀松組建社會主義青年團。8月22日，上海社會主義青年團由俞秀松和施存統(tǒng)等8人正式發(fā)起建立。俞秀松擔任了中國第一個地方青年團組織的書記，團的機關(guān)就設(shè)在上海法租界的一個普通民居----霞飛路新漁陽里6號。為了聯(lián)系和團結(jié)進步青年，上海共產(chǎn)黨和青年團組織，就在這里開辦了中國黨團組織的第一所培養(yǎng)青年革命者的學校——外國語學社。并且在這個學社的學員中，發(fā)展青年團員，后來成為中國共產(chǎn)黨第一代領(lǐng)導集體成員劉少奇，任弼時二人就是從這里踏上革命征程的。繼上海青年團早期組織成立之后，1920年秋天至1921年春天，上海、北京、武漢、長沙、廣州等地的革命青年分別在李大釗、董必武、譚平山、毛澤東等人的領(lǐng)導下也在當?shù)亟⒘松鐣髁x青年團的早期組織，但是團的早期組織內(nèi)部并沒有確定統(tǒng)一的信仰，并且因此導致內(nèi)部出現(xiàn)分歧，再加上其他原因，一些團的早期組織在921年5月前后都停止了活動。
1921年7月中國共產(chǎn)黨正式成立之后，立即研究了在各地建立和發(fā)展社會主義青年團工作，并派出了許多黨員去加強對各地團的早期組織的領(lǐng)導工作。這時代表中國共產(chǎn)黨和青年團出席共產(chǎn)國際三大和青年共產(chǎn)國際二大的張?zhí)讖哪箍茪w來，他帶回了青年共產(chǎn)國際的關(guān)于建立中國青年團組織的指示，中共中央隨即決定，由張?zhí)椎热酥鞒终浇⑶嗄陥F的工作，由于有了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導和關(guān)懷，各地的團工作迅速恢復。從1921年11月到1922年5月，全國有17個城市建立了地方青年團組織。團員總數(shù)達5000多人，于是在1922年5月5日召開中國社會主義青年團第一次全國代表大會，正式建立了中國共產(chǎn)主義青年團。大會討論通過了《中國社會主義青年團綱領(lǐng)》、《章程》和其他決議案。團的綱領(lǐng)確定中國社會主義青年團是“中國無產(chǎn)階級的組織”，它的最終奮斗目標是為在中國建立“一切生產(chǎn)工具收歸公有和禁止不勞而食的初期共產(chǎn)主義社會”。大會接受了中國共產(chǎn)黨的主張，第一次明確地提出“鏟除武人政治和國際資本帝國主義的壓迫”。大會選出團的第一屆中央執(zhí)行委員會，高尚德（君宇）、施存統(tǒng)、張?zhí)住⒉毯蜕?、俞秀松當選為執(zhí)行委員，施存統(tǒng)被推選為書記。這次大會使中國社會主義青年團實現(xiàn)了思想上、組織上的統(tǒng)一，成為綱領(lǐng)明確的、全國性的先進青年組織，在黨的領(lǐng)導下，帶領(lǐng)廣大青年，積極投身到反帝反封建的斗爭洪流中去。就在國內(nèi)的青年團組織迅速發(fā)展的時候，在歐洲還有一群中國的年輕人，他們在旅歐中國共產(chǎn)黨組織的領(lǐng)導下，在法國建立了“旅歐中國共產(chǎn)主義青年團”，并且在得知國內(nèi)青年團組織正式建立之后，立即要求加入中國共產(chǎn)主義青年團，他們當中就有周恩來、鄧小平等為咱們大家所熟悉的老一輩無產(chǎn)階級革命家。以上歷史事實說明，中國的青年團組織是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導創(chuàng)建的，他是作為黨的預(yù)備學校而建立的。
在中國青年團組織正式建立的時候，中國工人運動已形成第一次高潮，因此，青年團正式成立后，立即帶領(lǐng)各地的團員和青年積極投身到工人運動之中，在著名的安源路礦工人罷工和二七大罷工中，青年團員和青年始終站在斗爭的最前列，黃愛、龐仁銓則是新民主主義革命時期最早為工人革命運動獻身的烈士。1923年6月，中共三大確定了國共合作方針，青年團堅決擁護黨的決定，立即在黨的領(lǐng)導下，積極帶領(lǐng)團員和青年，參加幫助國民黨的改組工作，選派團員和青年共產(chǎn)黨員到黃埔軍校和農(nóng)民講習所學校。1924年5月，黃埔軍校第一期開學，在500余名學員中有1/10的學員是青年團員或青年共產(chǎn)黨員。由彭湃和毛澤東主持的廣州農(nóng)民運動講習所的學員全是18至28歲的青年，其中許多人是青年團員或共產(chǎn)黨員。統(tǒng)一戰(zhàn)線方針的貫徹實施使二七罷工后處于低落狀態(tài)的群眾革命運動迅速走向高漲。青年團中央根據(jù)革命斗爭的需要于1923年創(chuàng)辦了機關(guān)刊物《中國青年》周刊，中國青年運動的先驅(qū)者和導師惲代英是當時該刊編輯部的主要支持者和撰稿人?！吨袊嗄辍分芸诖蟾锩鼤r期成為黨、團組織擴大馬克思主義宣傳和向各種錯誤思潮展開斗爭的主要陣地。并且因此深受廣大革命青年的喜愛，被譽之為良師益友。國共合作的實現(xiàn)使得大革命浪潮洶涌澎湃，革命形勢迅速發(fā)展。1925年以五卅運動為發(fā)端的大革命高潮迅速形成，一場中國人民同帝國主義及其走狗封建軍閥的大搏斗拉開了序幕。1926年5月以共產(chǎn)黨、共青團員為骨干的葉挺獨立團先行出征北伐和7月9日國民革命軍正式出師北伐，埋葬北洋軍閥統(tǒng)治的大決戰(zhàn)以摧枯拉朽之勢，全面展開。各地共青團組織帶領(lǐng)青年參加北伐軍，支持北伐軍，用無數(shù)光榮的戰(zhàn)績在中國青年運動史上譜寫了瑰麗的篇章。正當北伐戰(zhàn)爭勝利，工農(nóng)群眾運動迅速高漲的時候，1927年4月12日以蔣介石為代表的右翼集團悍然發(fā)動了反革命政變。國民黨右派大規(guī)模捕殺共產(chǎn)黨員，共青團員和革命群眾。在北方奉系軍閥張作霖大批捕殺共產(chǎn)黨人和革命群眾。4月28日，中國共產(chǎn)黨主要創(chuàng)始人之一李大釗在北京英勇就義。大革命遭受了嚴重的挫折，就在這樣一種危機的形勢下，中國共青團莊嚴宣布：我們高擎列寧主義的旗幟，為中國革命而踏著死者的血路前進。這個宣言表明在中國革命面臨危機的關(guān)頭，中國共青團沒有被反動派的屠殺所嚇倒，他將堅定的跟著共產(chǎn)黨走，做黨的忠實助手。
1927年8月1日，中國共產(chǎn)黨發(fā)動和領(lǐng)導了南昌起義，向反動派打響了第一槍。8月7日，中共中央在湖北漢口秘密召開緊急會議，即八七會議，糾正了右傾錯誤，確定了開展武裝斗爭和進行土地革命的總方針，共青團的代表出席了這次重要會議。8月12日，為貫徹八七會議精神，共青團在漢口召開了住漢口全體中央委員會議，會議決定全團要堅決貫徹擋在八七會議上確定的總方針，勇敢的承擔起時代賦予的歷史使命，協(xié)助當做好開展武裝斗爭和開創(chuàng)農(nóng)村革命根據(jù)地工作。在黨的六大召開以后，隨著中國革命事業(yè)的發(fā)展，在國民黨統(tǒng)治區(qū)內(nèi)以學生運動為先導的青年云頂日趨活躍。共青團組織也得到很快的恢復和發(fā)展，在革命根據(jù)地，隨著地域的擴大，共青團組織也迅速壯大。到1930年10月，根據(jù)地團員數(shù)量達到10萬人，共青團直接領(lǐng)導的青年半武裝組織——少年先鋒隊也得到了迅速發(fā)展。少先隊員的數(shù)量最多時曾達到80萬人。根據(jù)地的少年先鋒隊得到共產(chǎn)黨的高度重視。黨中央領(lǐng)導人周恩來曾經(jīng)親自擔任少先隊的總黨代表，在革命根據(jù)地前四次反圍剿斗爭中，共青團組織發(fā)揮了先鋒和得力助手的作用。跟根據(jù)地的團組織積極組織青年參軍、參戰(zhàn)，發(fā)展生產(chǎn)，打破封鎖，支援前線，成為根據(jù)地各方面工作的英勇突擊隊。1933年8月成立的“少共國際師”用光榮的戰(zhàn)績讓共青團彪炳青史。“共產(chǎn)青年團禮拜六”用擁軍優(yōu)屬，發(fā)展生產(chǎn)的實在成績給共青團留下了光榮傳統(tǒng)?？墒恰白蟆眱A教條主義錯誤導致第五次反圍剿的失敗，在1934年10月中國工農(nóng)紅軍開始了二萬五千里長征。這時團中央局機關(guān)干部都被編入部隊，負責人民群眾工作和部隊的思想政治工作，在長征途中，每當遇到艱難險阻時，共青團員總是和共產(chǎn)黨員一起挺身而出，承擔陳丹艱巨的任務(wù)。1935年1月召開的遵義會議挽救了中國共產(chǎn)黨，挽救了中國工農(nóng)紅軍，挽救了中國革命。廣大共青團員熱烈擁護遵義會議的決議，緊跟黨中央踏上新的革命征途。并且于1935年10月到達陜北革命根據(jù)地。中央紅軍到達陜北不久，在黨中央的關(guān)懷下，共青團中央局很快于11月恢復了工作，開始準備迎接抗日戰(zhàn)爭的到來。在這段歷史時期中，青年團組織一共召開了五次全國代表大會：中國共產(chǎn)主義青年團一大于1922年5月5日至10日在廣州召開；中國共產(chǎn)主義青年團二大于1923年8月20日至25日在南京召開；中國共產(chǎn)主義青年團三大于19252年1月26日至30日在上海召開；中國共產(chǎn)主義青年團四大于1927年5月10日至16日在武漢召開；中國共產(chǎn)主義青年團五大于1928年7月12日至16日在莫斯科召開。
第二部分：參加反侵略戰(zhàn)爭，迎著新中國曙光重建
這一部分是講1937年7月到1949年10月1日前團的歷史，也就是青年團組織在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭期間的歷史。由于這段歷史要講到抗日戰(zhàn)爭，所以我們不能不從1931年九一八事變說起，由于日本帝國主義的侵略，使得民族矛盾成為中國社會內(nèi)部的主要矛盾。但是由于國民黨當局置民族存亡于不顧，堅持圍攻共產(chǎn)黨的內(nèi)戰(zhàn)。而當時共產(chǎn)黨內(nèi)由于受“左”傾教條主義的錯誤統(tǒng)治，沒能對國內(nèi)形勢的發(fā)展變化作出正確判斷，而沒能抓住當時有利的國內(nèi)政治形勢爭取擴大革命統(tǒng)一戰(zhàn)線和發(fā)展革命力量。伴隨世界反法西斯斗爭的發(fā)展，在中央紅軍到達陜北之前，根據(jù)世界反法西斯斗爭的要求，共產(chǎn)國際于1935年7月向全世界共產(chǎn)主義運動提出了建立世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的任務(wù)，青年共產(chǎn)國際遵照這一精神立即作出改造各國共青團組織的決定。1935年8月1日，中國共產(chǎn)黨發(fā)表了《八一宣言》。在紅軍長征勝利的鼓舞和《八一宣言》的感召下，北平共青團組織配合北平黨組織通過北平學聯(lián)于1935年12月9日成功的發(fā)動了一二九運動，在全國吹響了抗日救亡的號角。而在這場斗爭中誕生的青年抗日救亡組織——中華民族解放先鋒隊，則為中國共青團的改造提供了一個范例。在1935年12月17日至25日于陜北瓦窯堡（bu)召開的黨的政治局擴大會議上，黨中央明確把建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線作為黨的基本策略任務(wù)，會后又采取切實措施，推進日益高漲的抗日救亡運動，很快就使得國內(nèi)的形勢發(fā)生了重大變化。為了促使共青團能更加適應(yīng)這一新形、形勢的發(fā)展要求，在1936年11月1日，中共中央發(fā)出《關(guān)于青年工作的決定》，要求共青團對自身組織實行根本性的改造，把共青團由無產(chǎn)階級先進青年組織改造成抗日青年的群眾組織。共青團立即按照這個《決定》的要求，首先在西北根據(jù)地開展自下而上建立青年救國會的工作。隨后全國各地的共青團組織也都開展了改造共青團的工作。但是在國民黨統(tǒng)治區(qū)和淪陷區(qū)，共青團改造工作是在全面爆發(fā)后才最后完成的。在實施共青團改造之后，在各個抗日根據(jù)地普遍建立的青救會組織，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下帶領(lǐng)青年投身抗日游擊戰(zhàn)爭，發(fā)展生產(chǎn)，參加民主政權(quán)建立和文化建設(shè)等根據(jù)地的各方面工作，并在其中發(fā)揮重要的生力軍作用，使廣大青少年成為完成抗日戰(zhàn)爭各項任務(wù)的一支重要的方面軍。在各敵后抗日根據(jù)地活躍著各種青年抗日武裝，如青年抗日先鋒隊、抗日青年隊，青年游擊小組等，他們積極配合正規(guī)部隊開展游擊戰(zhàn)給侵略者以沉重的打擊。在根據(jù)地的政權(quán)建設(shè)中，青年也是一支重要的力量。據(jù)晉察冀根據(jù)地6個縣的統(tǒng)計，青年在區(qū)級參議員中占34.8%，在縣級參議員中占37.8%，擔任縣長的占40.8%，可見一斑。在抗日根據(jù)地的文化建設(shè)中，青年人更是一直活躍的力量。在青救會的組織領(lǐng)導下，廣大青年組織了秧歌隊、劇團、識字班等，有效的促進了根據(jù)地的文化工作的發(fā)展。在國民黨統(tǒng)治區(qū)和淪陷區(qū)，青年抗日救國組織的工作，受到多種限制和鎮(zhèn)壓，工作環(huán)境極其惡劣，但是這些組織的成員，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，采取機動靈活的方式開展抗日救國活動，廣泛團結(jié)各界青年，擴大抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的影響，同各種破壞團結(jié)抗戰(zhàn)的行為和主張作堅決的斗爭，為奪取各種抗日戰(zhàn)爭的最后勝利做出了重要的貢獻。在抗日戰(zhàn)爭時期，雖然共青團組織被改造，但是黨領(lǐng)導下青年工作和青年組織的工作并沒有中斷。但通過這一時期領(lǐng)導青年抗日救亡群眾組織的實踐積累了豐富的青年工作經(jīng)驗，極大地豐富了青年團的工作理論和指導思想，為后來青年團組織的進一步發(fā)展打下了思想基礎(chǔ)。全國廣大青年及其他各界人民群眾緊密團結(jié)在中國共產(chǎn)黨倡導的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的旗幟下，經(jīng)過8年艱苦就、卓絕的斗爭，終于在1945年8月迎來了抗日戰(zhàn)爭的勝利。
但是抗日戰(zhàn)爭的勝利，只給災(zāi)難深重的中國帶來了短暫的和平。由于國民黨軍隊對共產(chǎn)黨領(lǐng)導的解放區(qū)發(fā)動大舉進攻，中國革命進入人民解放戰(zhàn)爭時期。新的歷史使命再一次向中國青年發(fā)出了召喚，中國共產(chǎn)黨也對中國青年寄予了殷切的希望。因此，在1946年8月26日和9月13日，中共中央書記處兩次召開共作會議，專門討論關(guān)于建立青年團的問題，最后形成了一致的意見。通過試點，取得經(jīng)驗。根據(jù)中國革命形勢和任務(wù)的要求建立一個統(tǒng)一的全國性的青年團組織。會后，在中央中共書記處書記任弼時的主持下，擬定了《中共中央關(guān)于建立民主青年團的提議》，并且在946年12月5日向各個解放區(qū)發(fā)出。在這個提議向各個解放區(qū)發(fā)出之前，從1946年9月下旬開始，中共中央便根據(jù)中央書記處工作會議的精神，在延安地區(qū)選點開展試驗建團工作。1946年10月以后，在延安的馮莊誕生了全國重建青年團的第一個農(nóng)村團支部，在延安豐足火柴廠。誕生了全國重建青年團的第一個工廠團支部。在延安的行知中學誕生了全國重建青年團的第一個學校團支部。青年團在沿岸地區(qū)試建取得成功。隨著《建團提議》的正式下發(fā)，在各解放區(qū)都開始了擇地試建青年團的工作。于1946年12月24日正式建立的山東省莒（ju)南縣金鉤官莊團支部是山東省重建青年團的第一個團支部，同時也是解放區(qū)試建青年團工作中產(chǎn)生較早的團支部。在人民解放戰(zhàn)爭打響前后，由于國民黨統(tǒng)治區(qū)的各階層人民都有建立獨立統(tǒng)一自由富強的中國的強烈愿望和要求，所以自1945年12月1日，云南昆明發(fā)生了以學生群眾為先鋒的反戰(zhàn)內(nèi)戰(zhàn)，爭取民主的一二一的運動以后，在國民黨統(tǒng)治區(qū)不斷爆發(fā)聲勢浩大的愛國民主運動。伴隨著人民解放戰(zhàn)爭的勝利發(fā)展。這些群眾運動逐漸形成配合人民解放戰(zhàn)爭的第二條戰(zhàn)線，在這些群眾運動發(fā)生和發(fā)展過程中受一些共產(chǎn)黨影響或領(lǐng)導的進步青年組織，得到發(fā)展和壯大。因此在國民黨統(tǒng)治區(qū)，雖然沒有開展青年團的試建工作，但是斗爭的實踐為青年團組織的建立奠定了基礎(chǔ)，做好了各方面的準備。到了1947年7月，人民解放戰(zhàn)爭開始出現(xiàn)了人民軍隊轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進攻的新形勢。中共中央工作委員會于7月至9月在河北平山縣西柏坡村召開全國土地會議和全國解放區(qū)青年工作代表會議，在會上，中共中央書記處書記劉少奇代表黨中央明確提出“在土改中把青年團下層組織形成起來”，要求各解放區(qū)在土地改革中擴大團的試建工作。隨著土地改革運動的深入開展，建立青年團工作在各解放區(qū)廣泛開展起來，基層團組織得到較快發(fā)展。同時在土改中發(fā)揮了重要作用。1948年9月，中共中央在西柏坡召開了政治局擴大會議，為奪取革命在全國的勝利做思想、政治、組織上的準備。在這次會議上，黨中央做出了在1949年上半年召開全國青年代表大會，成立全國青年聯(lián)合會和正式建立新民主主義青年團的決定。為此，黨中央于1948年9月在河北省平山縣兩河村串班了中央團校，開始了培訓青年工作干部的工作。1948年12月20日，根據(jù)中共中央的決定，富有中國革命傳統(tǒng)的《中國青年》雜志正式復刊。毛澤東親自題寫了刊名，并為復刊專門寫下了題詞：軍隊向前進，生產(chǎn)長一寸，加強紀律性，革命無不勝”。這期雜志與讀者見面后，收到各界青年的普遍歡迎。1949年元旦，中共中央正式發(fā)出《關(guān)于建立中國新民主主義青年團的決議》，同時還公布了《中國新民主主義青年團團章（草案）》。2月18日，以中共中央書記處書記任弼時為主任的中國新民主主義青年團籌備委員會宣布成立，并且在當天立即召開了籌委會常務(wù)委員會議，開始了籌備中國新民主主義青年團第一次全國代表大會的工作。1949年4月11日至18日，中國新民主主義青年團第一次全國代表大會，在北平召開，會議開幕時，中共中央特地向大會發(fā)出賀電，之處“過去和現(xiàn)在的經(jīng)驗”都證明青年團是黨的有價值的助手和后備軍。會議期間，毛澤東不僅在駐地北平香山親切會見部分會議代表，還親筆為大會題詞“同各界青年一起，領(lǐng)導他們，加強學習，發(fā)展生產(chǎn)”。人民解放軍總司令朱德出出席了大會的開閉幕式，并發(fā)表了熱情洋溢的講話，同時還為大會題詞“由于人民解放戰(zhàn)爭即將在全國范圍內(nèi)取得完全勝利，領(lǐng)導青年群眾積極參加恢復和發(fā)展工業(yè)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，已日益成為新民主主義青年團的頭等重要的任務(wù)。”中共中央副**周恩來在協(xié)助毛澤東完成人民解放軍渡江戰(zhàn)役的部署后，于4月22日特地接見已經(jīng)開完會的全國團代會代表，并且發(fā)表餓了重要講話。中共中央書記處書記任弼時于4月12日抱病代表黨中央向大會做了政治報告。中國新民主主義青年團一大的召開標志著中國青年團重建工作的完成。1949年10月1日，中華人民共和國誕生，中國青年團組織從此也開始了新的征程。
第三部分在實現(xiàn)向社會主義過渡中當好黨的助手
這一部分講1949年10月到1956年9月間團的歷史，也就是青年團組織在中華人民共和國成立和黨領(lǐng)導全國人民從新民主主義到社會主義過渡期間的歷史。
新中國的簡歷給中國青年帶來了一個新天地，也給青年團工作開辟了更加廣闊的空間。新舊兩種社會制度的鮮明對比，激發(fā)廣大青年獻身祖國的熱情。因此忠誠于共產(chǎn)黨，忠誠于人民為鞏固新生的人民政權(quán)和新中國的經(jīng)濟恢復貢獻青春，很自然的而成為這一帶中國青年的抱負。面對新中國成立后鞏固新生政權(quán)和恢復國民經(jīng)濟工作，中國青年在青年團組織的領(lǐng)導下響應(yīng)中央人民政府**毛澤東的關(guān)于“加強學習，發(fā)展生產(chǎn)”的號召，積極投身于被國民黨破壞了的國民經(jīng)濟，實現(xiàn)國家財政經(jīng)濟狀況的基本好轉(zhuǎn)的中心工作中。為盡快恢復和發(fā)展生產(chǎn)，不斷提高勞動身產(chǎn)率。廣大團員和青年在團組織的帶領(lǐng)下，忘我的工作在自己的的工作崗位上，做出了十分突出的貢獻。工礦企業(yè)中的青年團組織帶領(lǐng)青年工人同成年老年工人一道為了早日恢復生產(chǎn)而忘我的工作著。廣大青年工人在工作實踐中認真的向成、老年工人和工程技術(shù)人員學習。1950年上半年，僅在東北地區(qū)就有一萬多名青年工人創(chuàng)造了新的生產(chǎn)紀錄。1951年青島國民紡織六廠的17歲女青年團員郝建秀創(chuàng)造了一套科學的細紗工作法，大大的提高了了勞動生產(chǎn)率。毛澤東曾囑咐中共中央辦公廳寫信鼓勵她，她還被團中央授予“模范青年團員的稱號。在農(nóng)村中，青年團帶領(lǐng)和組織青年投入愛國生產(chǎn)運動、互助合作和水利工程建設(shè)中。當時，農(nóng)村中在組織變工互助、推廣新的耕作法，新式農(nóng)具等各方面工作中，青年都是積極的參加者和倡導者。農(nóng)村中絕大多數(shù)的青年團員都參加了臨時的和經(jīng)常的各種形式的勞動互助和生產(chǎn)合作的組織，并成為組織中的領(lǐng)導骨干。在戰(zhàn)勝災(zāi)害以及興修水利中，青年更是一支應(yīng)用的突擊力量。在1950年冬開始的治理淮河工程的300萬民工中有40%是青年，其中多數(shù)是青年團員，參加治淮工程的團員數(shù)量占沿淮地區(qū)團員總數(shù)的40%。在1952年4月到6月動工的荊江分洪工程中，有七千四百多名青年年被評為功臣和模范。1950年，朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)，美國打著聯(lián)合國的期號把戰(zhàn)火燒到了鴨綠江邊，直接威脅中國的安全。應(yīng)朝鮮政府的要求，黨中央決定派志愿軍出國作戰(zhàn)。，同時自愛國內(nèi)開展抗美援朝運動。在這場運動中，青年團相應(yīng)黨的號召，在廣大青年中進行了廣泛深入的愛國主義和國際主義教育，以提高青年的民族自尊心和自信心，動員廣大青年做抗美援朝的生力軍。在朝鮮戰(zhàn)場上，志愿軍中的青年指戰(zhàn)員英勇頑強的戰(zhàn)斗在最前線，用傲人的戰(zhàn)績和高山的情操譜寫了輝煌壯麗的青春之歌。黃繼光、邱少云、羅盛教是他們光榮的代表。在國內(nèi)，踴躍參軍，隨時準備走向戰(zhàn)場。1950年12月和1951年6月，團中央兩次動員青年學生參加軍事學校，青年們都非常踴躍。在抗美援朝戰(zhàn)爭的第一年中，有3440名團員和2671名青年參加了志愿運輸隊，擔負起戰(zhàn)地運輸，戰(zhàn)地勤務(wù)工作。廣大青年還自覺結(jié)合本職日常工作為抗美援朝做貢獻，積極開展勞動競賽和增產(chǎn)節(jié)約運動。此外廣大城鄉(xiāng)青少年還踴躍參加了捐獻飛機大炮，慰問志愿軍和平簽名等活動。這些活動凝聚了廣大青少年純真的愛國情感，表現(xiàn)出了中國青年高度的愛國主義和國際主義熱情。中國人命在開展抗美援朝的同時還面臨著十分繁重的社會改革工作，當十分重視青年團在社會改革中的作用。在1950年4月16日，中共中央發(fā)出的一份文件中，明確指出“為了使工會、農(nóng)會、青年團成為新區(qū)社會改革可以依靠的組織，各級黨委必須十分注意加強這些團體的工作，特別是青年團應(yīng)該成為黨的最親密的、最可靠的助手，應(yīng)該加強它的工作?！备骷壡嗄陥F組織在黨和政府發(fā)動的鎮(zhèn)壓反革命及反對經(jīng)濟活動中的違法犯罪問題的群眾運動中，青年們很好的發(fā)揮了積極作用和突擊作用。在開展土地改革中，青年團配合黨和政府先后組織了幾十萬知識青年離開城市到農(nóng)村參加這方面的工作。廣大農(nóng)村青年也在團組織的領(lǐng)導下，熱情的向廣大農(nóng)民宣傳黨的政策，積極向政府反映地主的情況，帶領(lǐng)和組織群眾斗爭地主和分配土地改革的勝利果實。青年團員丁佑君自愿離開城市到邊遠農(nóng)村參加社會改革工作。1950年9月19日，她在開展征糧工作時，被暴亂的國民黨殘匪逮捕，面對卑鄙兇殘的匪徒，丁佑君不怕酷刑，不怕羞辱，堅貞不屈。為了新中國的鞏固和廣大農(nóng)民的翻身解放，獻出了年僅19歲的生命。丁佑君是這個時期優(yōu)秀共青團員的突出代表。經(jīng)過全國青年和其他各界人民群眾三年的共同努力，新中國國民經(jīng)濟就迅速的得到了恢復，絕大多數(shù)工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的產(chǎn)量都超過了國民黨統(tǒng)治時期的最高水平。人民共和國開始走上了由新民主主義向社會主義過渡和有計劃的經(jīng)濟建設(shè)時期。在這種形勢下，毛澤東**于1953年6月30日借鑒了青年團二大**團，即席就青年工作發(fā)展重要講話，強調(diào)“青年團的工作要照顧青年的特點”要求黨和團的領(lǐng)導機關(guān)要學會領(lǐng)導團的工作，要善于圍繞黨的中心工作照顧青年的特點，組織和教育青年群眾，1953年10月中共中央又發(fā)出了《關(guān)于加強黨對青年團的領(lǐng)導給各級黨委的指示》，這份文件根據(jù)毛澤東《青年團的工作要照顧青年的特點》的談話精神，要求各級黨委加強對青年圖工作的領(lǐng)導，明確闡述了團的獨立活動涵義，科學處理了共產(chǎn)黨、青年團、青年三者之間的關(guān)系，從而豐富了青年團建設(shè)的理論，為活躍青年團工作提供了重要保證。伺候，各級團組織遵循“圍繞黨的中心工作，按照青年特點，開展獨立活動”的工作方針，團結(jié)全國各族青年積極參加社會政治、經(jīng)濟和文化生活，采取青年喜歡的方式和方法，開展獨立活動，使共青團活動進入了一個十分活躍的時期。青年團組織帶領(lǐng)團員青年，積極參加學習、宣傳和貫徹過渡時期總路線的活動，協(xié)助黨對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和私人資本主義工商業(yè)的社會主義改造工作。同時在青年中開展勞動教育和道德教育活動，似的廣大青少年能夠跟上時代和祖國的前進步伐。同時，青年團還想全國各族強捻提出，“把青春獻給祖國”的口號，引導青年從祖國工業(yè)化大局出發(fā)，從人民的根本利益出發(fā)，投身工業(yè)建設(shè)。一代青年在祖國建設(shè)的歷史上留下了光輝業(yè)績?！白咴跁r間最前面”的王崇倫，是這一代青年的突出代表。“向荒原進軍，向困難進軍”，青年團組織的青年團墾荒隊，奔黑龍江，走鄱（po)陽，登海島,在北大荒誕生了北京莊、天津莊，在鄱陽湖畔建起了共青城，把一片廢墟的大陳島變成了祖國東海上的一顆明珠。植樹造林，綠化祖國，青年團響應(yīng)毛**1955年發(fā)出的12年內(nèi)綠化祖國的號召，組織起數(shù)以萬計的造林突擊隊，綠化了大片荒山和荒溝。1954年1月，在北京蘇聯(lián)展覽館工地上誕生的青年突擊隊，經(jīng)過青年團的指導迅速出現(xiàn)在各地各種急難險重的工作任務(wù)面前。北京第三建筑工程公司，張百發(fā)青年突擊隊在當時聞名全國。青年突擊隊活動自興起后，歷時經(jīng)半個世紀，長盛不衰。在90年代經(jīng)江澤民總書記親筆為青年突擊隊題寫隊名后，更是大放異彩。為了促進新中國的建設(shè)事業(yè)得到持續(xù)發(fā)展，青年團還積極協(xié)助黨和政府發(fā)展文化建設(shè)事業(yè)。青年團動員青年知識分子向科學進軍，組織青年團員建立青年掃盲隊，普及文化教育，帶領(lǐng)團員青年開展健康向上、豐富多彩的業(yè)余文化生活。共青團在1955年9月20日至28日召開了全國青年社會主義建設(shè)積極分子大會，激勵和表彰優(yōu)秀青年。此外，青年團還為加強世界愛好和平青年的國際團結(jié)方面做了大量工作。這個時期的工作說明，圍繞共產(chǎn)黨和國家的中心工作，按照青年的特點，開展了豐富多彩的獨立活動，可以使廣大青年的建設(shè)熱情和積極性得到充分發(fā)揮，結(jié)合實際工作與教育各項工作實踐和活動中，能夠促進青少年的健康成長。在新中國成立前后的這段歷史時期內(nèi)青年圖組織一共召開了兩次全國代表大會：中國新民主主義青年團一大于1949年4月11日至18日在北平召開；中國新民主主義青年團二大，于1953年6月23日至7月2日在北京召開。
第四部分，跟隨黨探索中國的社會主義建設(shè)道路
這一部分是講1956年9月到1976年10月團的歷史，也就是共青團在黨領(lǐng)導全國人民探索中國自己的建設(shè)社會主義的道路的十年和“*****”十年間的歷史。
南京國民黨政府在美帝國主義的支持下，發(fā)動了反人民的內(nèi)戰(zhàn)，中國共產(chǎn)黨又領(lǐng)導中國人民開始了人民解放戰(zhàn)爭。在這種新的形勢下，中共中央根據(jù)人民解放戰(zhàn)爭的新形勢和滿足廣大青年積極分子的進步要求，于1946年9月提出試建青年團組織。伴隨著人民解放戰(zhàn)爭勝利的發(fā)展，試建青年團工作取得很大成功。于是，在新中國成立前夕的1949年1月，中共中央正式發(fā)布了《關(guān)于建立中國新民主主義青年團決議》，并在全國領(lǐng)導普遍重建青年團的工作。1949年4月，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導和關(guān)懷下，中國新民主主義青年團第一次全國代表大會在剛剛解放的北平隆重召開，最后完成了建立中國新民主主義青年團的工作。這樣，經(jīng)過改造的中國共青團重新又以先進青年的群眾組織的嶄新風貌出現(xiàn)在中國大地上，并且走上新中國執(zhí)政黨助手和后備軍的新歷程。
1949年10月1日，中華人民共和國宣告成立。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，中國新民主主義青年團協(xié)助黨勝利地完成了從新民主主義向社會主義過渡和建設(shè)社會主義時期的各項任務(wù)，并且以圍繞黨的中心工作，開展適合青年特點的獨立活動贏得黨和政府及社會各界的普遍贊譽，成為新中國青年運動的堅強核心。1957年5月，在新民主主義青年團召開第三次全國代表大會上，經(jīng)中共中央批準，大會決定將中國新民主主義青年團改名為中國共產(chǎn)主義青年團。此后，中國共青團走上了跟隨黨探索中國自己建設(shè)社會主義道路的曲折歷程。
黨的十一屆三中全會以后，中國進入了建設(shè)有中國特色社會主義新時期。中國共青團緊跟中國共產(chǎn)黨，堅決貫徹黨確定的新時期的基本路線和各項方針、政策，配合黨的工作重心的轉(zhuǎn)移，緊密圍繞改革開放和經(jīng)濟建設(shè)開展共青團和青年工作，為推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)作出了重要貢獻，促進了青年一代的健康成長。尤其是1992年初鄧小平南巡談話發(fā)表和中共十四大召開以后，共青團以黨的基本理論和基本路線為指導，緊緊圍繞經(jīng)濟建設(shè)這個中心，自覺服從全黨全國工作大局，牢牢抓住青年成長成才這一根本需求，積極探索服務(wù)大局、服務(wù)社會、服務(wù)青年的有效途徑，全面開展團的各項工作，不失時機地實施了跨世紀青年文明工程、跨世紀青年人才工程等活動。其中，青年志愿者行動、青年文明號、希望工程、“手拉手”互助活動、培養(yǎng)青年崗位能手活動、培養(yǎng)青年星火帶頭人活動等都在社會上都引了較大的反響，共青團工作又邁上了一個新的臺階。
1998年6月，中國共產(chǎn)主義青年團第十四次全國代表大會在北京召開。團十四大以來，在黨中央的堅強領(lǐng)導下，團十四屆中央委員會抓住跨世紀的發(fā)展機遇，始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞全黨工作大局，以開發(fā)青年人力資源為著力點，團結(jié)帶領(lǐng)全國各族青年積極投身經(jīng)濟建設(shè)和精神文明建設(shè)，采取切實措施服務(wù)青年成長成才，團的組織建設(shè)和各項事業(yè)取得全面發(fā)展。
2003年7月，中國共產(chǎn)主義青年團第十五次會國代表大會在北京召開。這是跨入廿一世紀后中國共青團召開的第一次盛會。大會提出在全面建設(shè)小康社會的歷史進程中共青團的主要任務(wù)。即：新世紀新階段，各級團組織要引導廣大青年增強機遇意識、責任意識，緊緊圍繞發(fā)展這一我們黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)，聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，積極投身社會主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)，要帶領(lǐng)青年參與經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整。為全面推進經(jīng)濟體制改革、加快經(jīng)濟發(fā)展作貢獻；大力開發(fā)青年人力資源，為經(jīng)濟發(fā)展提供智力支持；組織青年積極參與生態(tài)保護和建設(shè)，促進可持續(xù)發(fā)展。要培養(yǎng)青年的社會主義政治文明意識，引導青年參與社會主義政治文明實踐。要在青年中弘揚和培育民族精神，加強青少年思想道德建設(shè)，推動青年文化建設(shè)。
至此，中國共產(chǎn)主義青年團已召開了十五次全國代表大會。展望新的世紀，改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的深入發(fā)展，對共青團工作提出了更高的要求。共青團將團結(jié)帶領(lǐng)全國億萬青年投身全面建設(shè)小康社會的偉大實踐，為實現(xiàn)我們黨推進現(xiàn)代化建設(shè)，實現(xiàn)社會統(tǒng)一，維護世界和平和促進共同發(fā)展的三大歷史任務(wù)，在中國特色社會主義道路上實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗。
回顧歷史，在20世紀中華民族前進的道路上，中國共青團留下了英勇奮斗的足跡，做出了無愧于歷史的貢獻；展望未來，面對一個充滿希望和挑戰(zhàn)的21世紀，中國共青團也必將以新的作為開創(chuàng)新的事業(yè)，在中華民族振興史上繼續(xù)譜寫光輝燦爛的篇章。
八個團課課題
《中國共青團章程》
共青團班會教案篇十七
社會主義核心價值觀的基本資料中，公民個人層面的價值準則是愛國、敬業(yè)、誠信和友善。人無信不立，誠信，是公民必須遵循和遵守的行為準則，是做人的根本。誠信要從娃娃抓起，從小培養(yǎng)孩子的誠信意識，對孩子一生的行為準則都是有益的?？v觀當今的學校，受社會中不良現(xiàn)象的影響，有許多不誠信的現(xiàn)象在悄悄上演，謊話連篇、言行不一、背信棄義、朝令夕改的事情常常發(fā)生。有些學生，意識不到誠信的意義和重要性，因而，需要開設(shè)以“誠信”為主要資料的班會課，來矯正孩子的認識和行為。
1．讓學生明白什么是誠信，什么樣的行為是誠信的行為，講誠信的重要意義以及重要性。
2.培養(yǎng)學生的辨析本事、組織本事、行為準則確定本事。
3.培養(yǎng)學生誠信的行為習慣，在以后的生活中，能夠誠信伴我行。
1.閱讀課外書，搜集“誠信”故事。
2.排練小品《誠信擺渡人》。
3.搜集誠信格言，熟讀記誦。
（一）誠信意義大追蹤。
同學們，我們經(jīng)常聽到“誠信”這個詞，你明白這個詞的意思嗎？
全班同學查閱《現(xiàn)代漢語詞典》，得出解釋：
誠信：誠實、守信用。
明白了誠信的意思，誰能用這個詞說一句話嗎？
誠信：做人要講究誠信。
誠信：我們要做一個講誠信的人。
誠信：誠信是我們做人的準則。
誠信：不講誠信的人是可恥的。
誠信：古今中外，有好多講誠信的偉人。
設(shè)計意圖：從“誠信”的意思入手，讓學生從根本上理解詞的原本意義，能給學生以深刻的印象，明白什么才是誠信，為后面的明理導行做下良好的鋪墊。
（二）誠信故事大家講。
主持人甲：誠信，簡而言之，就是誠實和守信用。
主持人乙：誠信的故事不勝枚舉，請聽——。
1.《曾子殺豬的故事》。
曾子的老婆要到街上去，小兒苦惱著，非要跟媽媽一齊去。媽媽對小二說：“乖，你不去街上，等媽媽回來給你殺豬吃?！毙汗徊豢薏霍[，歡樂地玩耍去了。曾子的妻子從街上回來后，見曾子正在殺豬，十分生氣：“我只可是是哄孩子的，你怎樣能當真呢？”曾子說：“我們是孩子最親近的人，如果不講信用，孩子也會將這一點學會的。為了教育好孩子，我們不能食言?！?BR> 2.《司馬光誠對買馬人》。
司馬光為了專心致志著書，提議家里人把馬賣掉。家里人找好買主，談好了五十錢的價格。司馬光明白后，問家里人：“買主知不明白這是一匹病馬？”家里人搖頭。司馬光告訴家人，必須和買主說實話，家里人不一樣意：“哪里有生意人都說實話的？”司馬光說：“我們要做誠信的人，必須要告訴買主實情?！?BR> 主持人甲：曾子殺豬的故事流傳了千年，你從中明白了什么道理？
指名學生暢所欲言。
主持人乙：司馬光的誠信故事也感動了我們，你又明白了什么？
設(shè)計意圖：偉人的故事有感召力，許多的偉人都是學生心目中的偶像。將偉人的真實事例娓娓道來，不僅僅讓學生明白了誠信的重要，還能夠在明理中導行。
（三）誠信小品大家演。
《誠信擺渡人》：一位小伙子學成歸來，他身上背著六個行囊，分別是“健康”、“美貌”、“學識”、“金錢”、“權(quán)利”和“誠信”。來到一座江邊，準備過江。江邊僅有一位戴著斗笠的老大爺，坐在一艘小船上。談好了價格，擺渡人老大爺就載著小伙子向?qū)Π稉u去。剛到江心，狂風驟起巨浪滔天，擺渡人對小伙子說：“你的行囊太重了，必須丟掉一件。”小伙子毫不猶豫地把“誠信”丟掉了。小船輕快了不少，小伙子以為能夠安然無恙了。誰知擺渡人縱身一跳，進入了江里。小伙子著急了“你不搖船，我怎樣過江啊？”擺渡人說：“你連誠信都丟了，你還過江干什么？”不一會兒，擺渡人撈起了“誠信”，還給了小伙子。小伙子從此誠信一生。
主持人甲：兩位同學的表演惟妙惟肖栩栩如生。
主持人乙：小伙子的“誠信”失而復得，對此，你們有什么對小伙子說的嗎？
學生充分發(fā)表對自我的看法。
設(shè)計意圖：小品的表演，活躍了班會課的課堂氣氛，在同學們的表演中，學生進一步明白了誠信的重要性，加深了對誠信的認識。學生的暢所欲言，深化了主題。
（四）誠信事例大調(diào)查。
主持人甲：誠信，不是一句口號，我們要付諸行動。
主持人乙：遇到以下的情景，你該怎樣辦？我們來看“誠信大調(diào)查”。
1.寫作文時，好朋友王濤在偷偷地抄作文選，看到這件事，你會（）。
a告訴教師。
b裝作沒有看見。
c立刻制止王濤的這樣行為。
2.放學的路上，你撿到了一個錢包，里面幾張銀行卡、一沓現(xiàn)金，你會（）。
a留下現(xiàn)金，丟掉錢包和銀行卡。
b將所有東西交給學校。
c站在原地，等失主回來。
3.給鋼筆裝墨水時，一不細心將墨汁濺到了前面同學的白襯衫上，之后，你會（）。
a視而不見，趕快收拾好墨水瓶繼續(xù)寫作業(yè)。
b對前面同學實話實說，請求原諒。
c和前面同學據(jù)理力爭，我也不是故意的。
4.周末出去玩，我一不細心將鄰居家的小弟弟撞倒了，我會（）。
a趕快扶起小弟弟，向他道歉。
b趕快溜之大吉。
c反唇相譏，是小弟弟先撞到我的。
根據(jù)供給的事例，讓學生說出自我所選的答案，并說說這樣做的理由。
設(shè)計意圖：班隊活動的深化主題環(huán)節(jié)十分重要，它決定著班會活動是否成功。這一環(huán)節(jié)呈現(xiàn)的四個事例，都是學生在生活中經(jīng)常遇到的問題，該如何做，題后給出了備選的答案。在思想斗爭中，學生必須會選擇“誠信”的那一項。
（五）誠信格言大比拼。
主持人甲：誠信的格言多如天上的繁星，你采擷到了哪一枚？
主持人乙：下頭我們分組匯報你收集到的誠信格言。
學生在小組中練說，指名回答，教師用課件出示格言。
你打算用哪一句作為自我的座右銘，請說給全班同學聽一聽。
設(shè)計意圖：座右銘的力量是無窮的，讓學生用誠信格言作為座右銘，學生必須會在銘記中、在對自我的剖析中，讓誠信的作風一向伴隨身邊。
誠信，是一個恒久彌新的話題。誠信是一種完美的品格，誠信像我們的雙眼，離開了它，我們的眼前將是漆黑一片。誠信猶如人們的雙腳，離開了它，我們寸步難行。誠信之于我們大家，至關(guān)重要，須臾不能離開。這節(jié)班會課，我們先從誠信的意義入手，再講述了古人的誠信故事，之后表演了小品，進行了誠實事例辨析，最終用誠信格言作為自我的座右銘，圓滿結(jié)束了本次班隊活動。在螺旋遞進和層層深入中，我們明白了誠信的必要性，就讓我們從此刻做起，從今日做起，用誠信作為擺渡船，載著我們一齊駛向人生完美的未來。
共青團班會教案篇十八
中國共產(chǎn)主義青年團成立__年來，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，在毛澤東、周恩來等老一輩無產(chǎn)階級革命家的培育下，走過了一條光榮的道路，在中國革命和建設(shè)的史冊上，寫下了燦爛的篇章。今天，時代的列車把我們載入了全面開創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面的新歷史時期，建設(shè)有中國特色的社會主義的偉大實踐已在祖國的廣闊的大地全面落實展開，中國青年運動正以它蓬勃的生命力向前邁進?；仡櫣睬鄨F的光輝戰(zhàn)斗歷程，了解革命前輩的英雄業(yè)績，對于增強做一名共青團員的光榮感和責任感，是有著十分重要意義的。
中國青年團的創(chuàng)立?
中國共產(chǎn)主義青年團最早的名稱，叫中國社會主義青年團。它是在俄國十月革命的影響下，在偉大的五四運動之后，在中國共產(chǎn)黨的發(fā)起組織——上海共產(chǎn)主義小組的領(lǐng)導建立起來的。它的出現(xiàn)不是偶然的，而是中國近代革命斗爭發(fā)展的必然產(chǎn)物。在1919年5月4日爆發(fā)了以徹底地不妥協(xié)地反帝反封建的嶄新姿態(tài)，揭開了我國新民主主義革命的序幕。它不僅是中國民主革命的轉(zhuǎn)折點，也是馬克思主義傳播的轉(zhuǎn)折點。五四運動前后，愛國的青年學生，在我國革命先驅(qū)者的指引下，紛紛組織進步社團，出版進步報刊，宣傳馬克思主義，在人民群眾中，特別是在知識青年中，形成了一股思想潮流。
1919年6月3日，上海工人階級用政治大罷工這個武器，沉重地打擊了帝國主義和軍閥統(tǒng)治，對五四運動的勝利，起了極其重要的作用。1920年夏天，中國共產(chǎn)黨發(fā)起組在上海成立不久，派出了小組最年輕的成員俞秀松等同志，在上海建立了社會主義共青團，并隨即向全國各地共產(chǎn)主義者寄發(fā)團章，要求各地在建黨的同時建立團組織。同年10月，毛澤東同志開始在長沙建立團組織。毛澤東同志還親自擔任社會主義青年團長沙地方執(zhí)行委員會第一任書記。
1921年冬，旅法勤工儉學的周恩來、趙世炎等同志，在旅歐青年學生和華工中建立了“中國少年共產(chǎn)黨”，不久改名為“旅歐中國共產(chǎn)主義青年團”。
1922年5月，在黨中央的關(guān)懷和領(lǐng)導下，在廣州召開了中國社會主義青年團第一次全國代表大會。大會通過了團的綱領(lǐng)和章程，選舉產(chǎn)生了團的全國領(lǐng)導機構(gòu)一一團中國執(zhí)行委員長會。
共青團是學習共產(chǎn)主義的學校，是革命的大熔爐。建團時期的許多領(lǐng)導人和團員，后來都成為優(yōu)秀的無產(chǎn)階級革命家。毛澤東、周恩來、張?zhí)?、蔡和森、鄧中夏、惲代英、任弼時、__、關(guān)向應(yīng)、王若飛和鄧小平、聶榮臻等，都曾是老共青團員和共青團早期的領(lǐng)導人。這是我們共青團的光榮。
辛亥革命時期的共青團?
1923年8月，中國社會主義青年團第二次全國代表大會在南京召開。大會堅決擁護黨的“三大”所確定的統(tǒng)一戰(zhàn)線的方針，決定團中和共產(chǎn)黨員-樣，以個人身份加入國民黨后,要服從共產(chǎn)黨員和本團的領(lǐng)導，并在國民黨中保持獨立的嚴密的組織。1925年1月，在上海召開的團的“三大”，又決定將中國社會主義青年團改名為中國共產(chǎn)主義青年團。大會宣言指出:中國cy(中國共產(chǎn)主義青年團英文縮寫)是青年產(chǎn)業(yè)工人階級斗爭的先鋒，并應(yīng)是一般被壓迫青年解放運動的領(lǐng)導者。
1935年1月1日，黨中央作出了“關(guān)于青年工作的決定”，決定把共青團改造成為廣泛的群眾性的青年節(jié)抗日救國組織，以便更好地團結(jié)全國各界青年進行抗日斗爭。丫在華北前線的北京青年，在黨的領(lǐng)導下，在紅軍北上抗日和《八-宣言的鼓舞下，發(fā)動了“一二九”學生愛國運動。在八年抗戰(zhàn)中，我國青年繼承和發(fā)揚中華民族愛國主義傳統(tǒng)，用鮮血和生命捍衛(wèi)了祖國的神圣領(lǐng)土和民族尊嚴，寫下了可歌可泣的愛國主義的壯麗詩篇。
1945年12月1日，云南昆明市的本南聯(lián)大等30多所大中學校的學生，首先發(fā)動了反內(nèi)戰(zhàn)、爭民主的“一二.一”學生愛國民主運動，失去了解放戰(zhàn)爭時期全國人民的愛國民主運動。1946年10月，黨中央根據(jù)革命形勢發(fā)展的需要，為了滿足廣大青年積極分子政治上的進步要求，發(fā)出了建立民主青年團的提議。從此，各地先后開始了試建青年團的工作。黨中央在1949年元旦公布了《關(guān)于建立中國新民主義青年團的決議》。接著，成立了以黨中央書任弼時同志為首的全國青年團第一次全國代表大會，宣告啊中國新民主義青年團的正式成立。
社會主義革命時期的共青團?
1953年6月中國新民主主義青年團第七次全國代表大會在北京召開。大會根據(jù)黨的部路線和總?cè)蝿?wù)，確定了新時期的基本任務(wù)，這就是:在黨領(lǐng)導下，繼承和發(fā)揚中國青年的革命傳統(tǒng)，團結(jié)全國各族青年，為建設(shè)祖國而忘我勞動，奮發(fā)學習，協(xié)助黨用共產(chǎn)主義精神教育青年，為逐步實現(xiàn)國家的工業(yè)化和逐步過渡到社會主義而奮斗。大會還決定把毛澤東同志提出的“身體好、學習好、工作好”作為團的工作方向。1957年5月，團的“八大”根據(jù)黨的“八大”制定的黨章規(guī)定，將新民主主義青年團改名為共產(chǎn)主義青年。大會強調(diào)指出，在建設(shè)社會主義的偉大斗爭中，我國青年最重要的任務(wù)就是積極勞動，努力學習，加強團結(jié)。毛澤東同志在大會上號召青年們:“團結(jié)起來，堅訣地勇敢地為社會主義偉大事業(yè)而奮斗?！?BR> 在第二個五年計劃期間，共青團開展了“比學趕幫超”的社會主義勞動競賽運動。廣大團員和青年發(fā)揚“把方便讓給別人，把困難留給自己”、“見困難就上，見榮譽就讓，見先進,就學，見后進就幫”的共產(chǎn)主義風尚。
改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)時期的共青團?
1976年10月以后，特別是黨的十一屆三中全會以來，我國進入了新的歷史時期，黨和國家實現(xiàn)了歷史性的偉大轉(zhuǎn)變。十一屆三中全會確定的路線、方針和政策，為團的工作指明了正確的政治方向。1983年10月共青團在北京召開了“十大”，億萬青年在這次大會精神的鼓舞下，勞動熱情和創(chuàng)造精神不斷高漲。1985年11月召開的共青團全國代表大會，號召全國青年“舉改革旗幟，創(chuàng)四化大業(yè)，做四有新人”。
1993年5月3日，團的“十三大”在北京召開，這獎大會是全國人民在鄧小平同志提出的有中國特色的社會主義道路的指引下，加快改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)項目的形勢下如開的。
中國共產(chǎn)主義青年團，是中國共產(chǎn)黨締造并領(lǐng)導的一個具有光榮歷史和革命傳統(tǒng)的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。自誕生以來，中國共產(chǎn)主義青年團在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，在毛澤東、鄧小平、江澤民三代領(lǐng)導核心和老一輩無產(chǎn)階級革命家的親切關(guān)懷下，不斷發(fā)展壯大，團結(jié)和帶領(lǐng)全國各族青年，始終站在革命和建設(shè)的前列，在建立新中國，確立和鞏固社會主義制度，發(fā)展社會主義的經(jīng)濟、政治、文化的進程中發(fā)揮了生力軍和突擊隊作用，為黨培養(yǎng)、輸送了大批新生力量和工作骨干。__年來，中國共青團走過了光輝的歷程。
中國共青團歷史的其他內(nèi)容
【中國社會主義青年團中央機關(guān)舊址】
1921年7月中國共產(chǎn)黨正式建立前，各地共產(chǎn)主義者在建立黨的早期組織-共產(chǎn)主義小組的過程中，先后建立了社會主義青年團。1922年5月5日，中國共產(chǎn)主義青年團第一次全國代表大會在廣州隆重開幕。這次大會通過了中國社會主義青年團綱領(lǐng)、章程和其他一些決議案。大會通過的團的綱領(lǐng)上，確定了中國社會主義青年團為中國青年無產(chǎn)階級的組織，是為解放無產(chǎn)階級而奮斗的組織。從此，團在黨的領(lǐng)導下，積極團結(jié)教育青年投入到反帝反封建的斗爭中。
【中國社會主義青年團第三次代表大會決議宣言】
1925年1月召開中國社會主義青年團第三次全國代表大會時，為了迎接大革命高潮的到來，為了明確表明我們黨的政治主張-在中國實現(xiàn)共產(chǎn)主義，表示我們團組織是為無產(chǎn)階級利益而奮斗的革命青年組織，大會決定改名為中國共產(chǎn)主義青年團。
【西北青年救國聯(lián)合會第一屆委員會全體合影】
1936年11月，中共中央為了建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的需要，為了更廣泛地團結(jié)各界青年投入抗日救亡的斗爭，決定改造共產(chǎn)主義青年團，建立各種抗日救國的青年團體。
【人民日報刊登的《關(guān)于建立中國新民主主義青年團決議》】
1946年9月，中共中央根據(jù)人民解放戰(zhàn)爭的新形勢和滿足廣大青年積極分子的進步要求，提出試建青年團組織。隨著解放戰(zhàn)爭勝利的發(fā)展，試建青年團的成功，在全國解放的前夕，1949年1月，中共中央正式頒布了《關(guān)于建立中國新民主主義青年團決議》，在全國開始了普遍重建青年團的工作。
中國共青團的發(fā)展史
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