2023年教育局局長工作報告（模板18篇）

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    教育局局長工作報告篇一
    20xx年10月21日至25日，區(qū)委第一巡察組對教育局開展巡察回訪。10月21日上午在局大會議室舉行教育局巡察回訪工作會議，教育局領導班子、各學校(單位)黨政正職領導、機關科室長等近130人參加會議，會議由巡察組組長郭惠毅主持。
    會上，區(qū)教育局局長顧宏偉從“巡察整改落實的基本做法、巡察整改具體落實情況、嚴格落實中央‘八項規(guī)定’、存在的主要問題與今后工作的思考”四個方面匯報了教育局一年多來巡察整改情況。教育局高度重視整改落實工作，認真學習區(qū)委巡察組下發(fā)的《關于對區(qū)教育局巡察情況的報告》，在廣泛討論和征求意見的基礎上，制訂了《金山區(qū)教育局巡察工作整改方案》。通過“加強領導抓整改、細化措施抓整改、注重結合抓整改”等方式，全面落實巡察報告中提出的主要問題與意見、建議，堅持整改與落實金山教育“十二五”、中長期教育規(guī)劃相結合;與市、區(qū)相關部門溝通協(xié)調，集各部門之力共同解決問題相結合;與落實全局今年主要工作，推進教育高位優(yōu)質發(fā)展相結合。同時針對存在的問題提出了今后的工作思路。
    巡察組郭惠毅組長充分肯定了教育局整改落實工作，認為領導重視、措施有力，形成了整改工作機制，取得很好的整改效果。在巡察回訪期間，巡察組還將通過與班子成員談話、整改情況滿意度測評、個別訪談、查閱資料、實地走訪等形式，全面了解教育局巡察整改落實情況。
    區(qū)教育局將以此次區(qū)委巡察回訪為契機，緊緊圍繞“讓課程改革更深入，讓師生關系更和諧，讓學生經(jīng)歷更豐富，讓教育服務更優(yōu)質”的總目標，進一步真抓實干，凝心聚力，為辦好讓人民滿意的金山教育，為加快推進“三個金山”建設作出新的更大的貢獻。
    教育局局長工作報告篇二
    在市委、市政府的領導下，在省教育廳的指導下，成都教育深入學習實踐科學發(fā)展觀，認真貫徹落實統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、“四位一體”科學發(fā)展戰(zhàn)略，積極推進統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育綜合改革試驗區(qū)建設，全面落實“十大行動計劃”，大力實施成都教育一體化、現(xiàn)代化和國際化三大發(fā)展戰(zhàn)略，教育災后重建任務全面完成，城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展新格局基本確立，教育現(xiàn)代化有序推進，教育國際化水平不斷提高。
    一、完善“公平均等”的教育公共服務體系，切實保障和改善教育民生
    健全政府教育職責體系，建立和完善公平均等的城鄉(xiāng)教育公共服務體系，不斷提高教育的公共服務效能。
    一是完善義務教育保障機制。全市近100萬義務教育階段中小學生全部免除了學雜費、課本費和作業(yè)本費，近70萬農村義務教育階段學生實現(xiàn)了“零費用”入學。全市的19公辦民助類改制學?！盎貧w”公辦體制辦學，執(zhí)行同類公辦學校招生政策和收費標準。
    二是健全特殊群體的幫困助學體系。全市資助家庭經(jīng)濟困難學生共9.4萬人次;全市近10萬名一，二年級中職學生享受國家助學金;接受義務教育的進城務工就業(yè)農村勞動者子女18.6萬人(其中在中心城區(qū)就讀的12.9萬人);落實藏區(qū)“9+3”免費職業(yè)教育計劃，全市共有21所(占全省總量的1/4)中等職業(yè)學校接收“9+3”學生2594人，占全省總數(shù)的42%。
    三是全力做好甲型h1n1流感防控工作。加強與衛(wèi)生部門的聯(lián)系，根據(jù)不同階段防控工作的要求，結合學校特點和學生實際，及時采取各種措施，指導各區(qū)(市)縣、學校開展防控工作，在第一時間與衛(wèi)生部門和學校共同、及時處理疫情，防制疫情擴散，保護廣大師生身體健康和正常教育教學秩序。
    四是統(tǒng)籌改善和提高教師待遇。全市899所義務教育學校教師績效工資順利實施，全市新增財政支出20.35億元，近7萬名義務教育學校在職教職工工資平均增加1.9萬元/人.年，4萬余名退休教職工退休費平均增加1.6萬元/人.年。通過集中建設、政府補貼等方式，建成農村教師住房6293套，全市農村教師住房困難問題基本解決。
    五是統(tǒng)籌改善災區(qū)辦學條件，災后重建取得重大勝利。市政府籌集資金48.8億，通過自建、援建和捐建等方式，全部重建的169所中小學在今年秋季開學前如期交付使用，18萬災區(qū)中小學生告別板房進入永久性校舍，災后重建學校的基礎性校園文化建設工作已經(jīng)如期完成，校園綠化工作將逐步完成，校園特色文化正在建設和完善之中。
    二、構建“城鄉(xiāng)共享”的優(yōu)質教育資源滿覆蓋體系，深入推進城鄉(xiāng)教育高水平均衡發(fā)展
    堅持“全域成都”的理念，構建起了既并行發(fā)展又互相補充的優(yōu)質教育資源全域成都滿覆蓋體系，有效提升了全域成都的教育質量和均衡發(fā)展水平。
    一是推進名校城鄉(xiāng)共享。組建名校集團，推動名校進工業(yè)園區(qū)、進災區(qū)、進山區(qū)，提升新建學校、農村學校、薄弱學校的發(fā)展水平，全市組建名校教育集團115個，其中學前教育26個，小學39個，初中26個，高中24個。中心城區(qū)組建學前教育名園集團6個，小學名校集團12個，初中名校集團6個，高中名校集團3個，涵蓋39所幼兒園和114所普通中小學。通過領辦支持、指導合作、對口幫扶等形式，四、七、九三校教育集團，覆蓋了所有20個區(qū)(市)縣，觸角延伸至43所城鄉(xiāng)學校，涉及學生8萬余人。
    二是建立城鄉(xiāng)互動聯(lián)盟。制定并實施《城鄉(xiāng)學?；影l(fā)展聯(lián)盟實施方案》，在全市范圍全面推進城鄉(xiāng)學校 “互動發(fā)展聯(lián)盟”，集成推進教育資源的城鄉(xiāng)間流動共享。五個中心城區(qū)、高新區(qū)與三圈層的8個區(qū)(市)縣和青白江區(qū)簽訂了互動交流協(xié)議，全面啟動了互動發(fā)展工作。通過城鄉(xiāng)教育互動發(fā)展，在城鄉(xiāng)教育間形成資源共享、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的良好態(tài)勢。
    三是開展城鄉(xiāng)百校結對。在城鄉(xiāng)互動發(fā)展聯(lián)盟的基礎上，在全市范圍內，遴選出137所較好的學校與143所較弱的學校深度結對，中心城區(qū)的名校與郊區(qū)邊緣學校全部結對。結對學校共同制訂結對計劃，采取“一對一”支援形式或共同體發(fā)展模式，形成合作互動的發(fā)展團隊，共同教研、共同科研、共同培訓、共同發(fā)展，共享前沿信息、共享教育資源、共享發(fā)展成果，輻射優(yōu)質教育。
    四是支部城鄉(xiāng)師徒牽手。在全市支部和選拔1932名師德高尚、業(yè)務精湛的骨干教師(包括學科帶頭人、特級教師、教育專家)與4869名農村教師和一般教師結成師徒，采取師徒“一對一”、一師多徒、名師工作室等多種有效方式，切實提升農村教師專業(yè)化水平。溫江區(qū)、青羊區(qū)、錦江區(qū)、成華區(qū)等成立了32個“名師工作室”，高新區(qū)建立了名師與區(qū)內薄弱學校教研組結對幫扶制度，63位名師“滿覆蓋”區(qū)內7所薄弱學校的78個教研組或年級組。
    五是教育網(wǎng)絡全域覆蓋。以教育的信息化為基礎實現(xiàn)優(yōu)質教育資源的城鄉(xiāng)共用共享。力爭通過3年努力，讓所有獨立建制學校擁有校園網(wǎng)，學生計算機生機比達到14：1，學校教師計算機師機比達到3.7：1，教室多媒體系統(tǒng)達到4個班擁有一套，實現(xiàn) “校校網(wǎng)、班班通、人人會”的教育信息化建設目標。目前，全市生機比為19.6：1，多媒體系統(tǒng)到班比例達到4：1，校園網(wǎng)建設完成比例達到48%，全市接入光纖建設進度約70%。市、區(qū)、校三級資源共建共享交換平臺已完成開發(fā)任務。
    三、完善“城鄉(xiāng)一體”的現(xiàn)代教育體系，加快教育現(xiàn)代化步伐
    一是農村優(yōu)質學前教育資源逐步擴大。今年計劃修建的51所農村標準化中心幼兒園，將完成56所。全市標準化中心幼兒園總計完成68所。并將以此為骨干，實現(xiàn)農村幼教服務網(wǎng)絡滿覆蓋，促進全市城鄉(xiāng)幼兒教育優(yōu)質發(fā)展。
    二是“兩基”成果進不斷鞏固提高。20xx年，全市小學適齡兒童入學率100%，升學率為104.3%;全市初中學齡兒童入學率為99.77%，初中畢業(yè)生升入高中階段學校升學率為93.54%;小學生輟學率為0.07%，初中生輟學率為0.35%;全市義務教育階段適齡三類殘疾兒童、少年入學率達98.93%。
    三是普通高中辦學效益顯著提高。全市普通高中校均規(guī)模由去年的1475人增至1830人，公辦學校校均規(guī)模首次突破xx人;三類示范校在校生所占比例由去年的80.4%增加至85.68%;高考本科硬上線人數(shù)比去年增加10.09%，上線率達42.7%(含藝體)，占同齡人口的24.39%，?？粕暇€率達85.2%，占同齡人口的48.65%，600分以上的特優(yōu)學生占全省近一半。
    四是職教攻堅取得階段性成果。20xx年，我市區(qū)域內中職招生10.65萬人，在校生26.11萬人，畢業(yè)生就業(yè)率為98.96%，對口就業(yè)率為79.3%，畢業(yè)生雙證率達到80%以上;全市職教攻堅經(jīng)費總投入13.54億元，其中，爭取教育部和省教育廳支持經(jīng)費近3000萬元;34名優(yōu)秀選手參加全國職業(yè)院校技能大賽，取得全國一等獎3個、二等獎12個、三等獎6個的歷史最好成績，獎牌數(shù)量占全省83%。
    五是社區(qū)教育體系逐步完善。成立社區(qū)大學，初步形成以社區(qū)大學為龍頭，社區(qū)教育學院為支撐，社區(qū)教育學校為骨干，社區(qū)教學點為延伸的四級社區(qū)教育體系，青羊區(qū)、武侯區(qū)的社區(qū)教育示范區(qū)、實驗區(qū)的作用得到充分發(fā)揮和輻射，社區(qū)教育西部協(xié)作會議在我市首次召開，西部社區(qū)教育高地的地位初步顯現(xiàn)。
    六是辦學條件顯著改善。今年，全市義務教育段193所薄弱學校硬件改造任務將全面完成，進入軟件提升階段。通過實施初中學校提升行動計劃，已經(jīng)提升83所初中學校辦學水平。全市小學生均教育技術裝備值由過去(xx年)的587元提高到現(xiàn)在的808元，初中由過去的710元提高到現(xiàn)在的1228元;高中由過去的986元提高到現(xiàn)在的1429元。
    七是內涵發(fā)展的素質教育有效實施。聚焦課堂推動減負提質。從“五個禁止”入手，徹底封殺“瘋狂奧數(shù)”，切實減輕學生過重課業(yè)負擔。啟動“成都市中小學‘內涵發(fā)展聚焦課堂’系列展示活動，開展義務教育階段學校教育教學管理及課堂教學狀況的隨機視導。全面推進基礎教育課程改革。國學經(jīng)典誦讀活動深入開展。建立素質教育監(jiān)測公布制度，建立和完善學生學業(yè)水平質量監(jiān)測體系。啟動市級專項學能監(jiān)測工作。建立健全中小學校、教師、學生科學的評價制度。
    四、建立“全球視野”的教育合作機制，統(tǒng)籌提升成都教育國際化水平
    以開放的視野，堅持“引進來走出去”戰(zhàn)略，抓住災后教育重建契機，推進災區(qū)教育與援建省市教育合作，積極推進成都教育與先進地區(qū)教育、國際教育的交流與合作，有效提升都教育國際化水平。
    一是建立與援建省市的合作機制。災區(qū)與援建省市建立了教師培養(yǎng)培訓機制，援建省市為災區(qū)制定了中小學骨干教師“研修項目計劃”、資培訓協(xié)議和支教計劃，分期為災區(qū)培訓教師和開展支教活動，把先進的教育理念注入災區(qū)教育;上海市與19個區(qū)(縣)的32所知名學校與都江堰市19個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的51中小學、幼兒園簽訂對口幫扶協(xié)議，福建省教育廳與彭州市教育局、福建17所知名學校與彭州市16所學校簽訂了“手拉手”對口幫扶協(xié)議;都江堰市教育局與上海市教委教究室簽定了教研合作協(xié)議和職業(yè)教育合作協(xié)議，建立共同教研科研機制。
    二是建立城市間戰(zhàn)略合作機制。與英國、法國等國的友好城市簽署教育合作備忘錄。以共同構建區(qū)域性教育高地為目標，在教育發(fā)展戰(zhàn)略、教育規(guī)劃、教育政策、課題研究及教育數(shù)據(jù)庫建設等方面，與寧波市、雅安市等開展戰(zhàn)略合作，通過整體謀劃，戰(zhàn)略項目和具體項目合作與交流，積極創(chuàng)新合作體制機制，營造良好的軟硬環(huán)境，促進區(qū)域教育和諧發(fā)展，提升區(qū)域內教育的競爭力。
    三是建立局校(所)間戰(zhàn)略合作機制。充分利用和發(fā)揮區(qū)域內高等院校的資源優(yōu)勢，促進優(yōu)勢互補、資源共享。與四川師范大學簽訂了教育戰(zhàn)略合作協(xié)議，雙方在教育科研、教師培訓、素質教育、大學生實習就業(yè)等方面實現(xiàn)優(yōu)勢互補，將有效整合行政部門的資源優(yōu)勢和高校的智力優(yōu)勢，促進高師院校為地方實現(xiàn)教育均衡發(fā)展做貢獻。與成都大學共建統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展研究中心，不斷增強地方高校服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的能力，加強統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育的決策咨詢研究。青羊區(qū)依托中央教科所的優(yōu)勢和力量，整體謀劃和提升區(qū)域教育水平。
    四是積極引進境內外優(yōu)質資源落戶。由市政府投資1.8億元建設，占地260畝，美國梅里塔斯國際教育集團全權辦學的樂盟國際學校(成都)今年秋季順利開學;爭取國家漢辦支持，特批20名城鄉(xiāng)學校骨干教師納入對外漢語教師資源庫。高新區(qū)采取引進優(yōu)質教育資源的辦法，引進中國臺灣大地幼兒園、新加坡阿波羅愛兒坊幼兒園等，在區(qū)內開辦了連鎖幼兒園;成華區(qū)通過內引外聯(lián)發(fā)展戰(zhàn)略，引進北大附小、北大附中等名優(yōu)資源，成立北大附小英語特色學校和北大附中外語學校，引進美國加州陽光幼兒園入駐龍?zhí)锻瑯飞鐓^(qū)，加盟標準化幼兒園。
    五、不斷創(chuàng)新教育管理體制和運行機制，增強城鄉(xiāng)教育交流互動的活力
    城鄉(xiāng)教育發(fā)展的不平衡，根本原因在于體制機制障礙。我我們抓住體制機制這個根本，大膽探索創(chuàng)新，為城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展提供了良好的制度保障。
    一是實施“校區(qū)校點”村小管理體制改革，切實提升農村教育水平。通過建設一批農村寄宿制小學或完全小學、與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校合并、設立為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校校區(qū)等方式，徹底消除原有的294所村小。保留的校區(qū)與中心校統(tǒng)一排課，統(tǒng)一教學進度和教學活動，辦學情況納入對各區(qū)(市)縣考核評估范圍，其師資由中心校重新調配，并分兩年完成輪換、輪訓;村小設立為獨立建制小學的，力爭用兩年時間，完善學校教育技術裝備配置，使學校達到《成都市義務教育階段學校教育技術裝備必備標準》的要求，保證三年內有50%以上教師交流輪換、培訓提高和充實補充，學校校長由所屬區(qū)(市)縣的窗口小學派出，其考核評估納入縣域內小學的統(tǒng)一考評。
    二是深化“城鄉(xiāng)聯(lián)動”的職業(yè)教育管理體制改革，深入推進職業(yè)教育面向市場。探索校企合作新模式，推動公辦中等職業(yè)學校與企業(yè)合作辦學;通過稅收優(yōu)惠、鼓勵生產(chǎn)性實習等多種方式，在實訓基地形成辦學、生產(chǎn)一體的實體。組建8大專業(yè)職教集團，依托專業(yè)和資源優(yōu)勢，完成旅游、汽車、電子、服裝等4個公共實訓基地建設，形成人才培養(yǎng)的集團優(yōu)勢，加入8個集團職教的企業(yè)145家，其中產(chǎn)值上億的企業(yè)達31家，并開展了多個項目培養(yǎng)和訂單培養(yǎng)。集團實施“1+1+n”組建方式和“1+1+1”人才培養(yǎng)模式，建立起“以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)互動、城鄉(xiāng)一體”的職業(yè)教育發(fā)展新機制，實現(xiàn)優(yōu)質職業(yè)教育資源的城鄉(xiāng)共享。改革公辦中等職業(yè)教育投入方式，實現(xiàn)公辦、民辦等職業(yè)教育平等共同發(fā)展，在全國率先實行中等職業(yè)教育券制度，對具有本市戶籍的中等職業(yè)學校一、二年級在校學生按每人每學年1200元的標準發(fā)放中等職業(yè)教育券，全市享受中等職業(yè)教育券的學生共8.9萬人。
    三是建立“交流共享”的干部教師管理和使用機制，統(tǒng)籌人才資源的城鄉(xiāng)合理流動。統(tǒng)籌建立干部教師流動機制，繼續(xù)實施中小學校長定期交流輪換制度，每年從城區(qū)學校選派1%的教師到農村學校定期服務，建立起了干部教師流動的激勵導向機制、經(jīng)費保障機制、教師培訓機制等長效機制;統(tǒng)籌實施 “成都市特崗教師計劃”，招募名額從去年的600人擴大到今年的30個學科1938人，實施范圍從農村中小學校擴大到了城區(qū)(鎮(zhèn))中小學(幼兒園);統(tǒng)籌城鄉(xiāng)干部教師的培訓培養(yǎng)，為期一年的1081名校長參與的“千名校長大練兵”活動圓滿結束，啟動169所災后重建中小學校校長專題培訓，選派45名城鄉(xiāng)學校骨干校長到教育部中學校長培訓中心參加“影子培訓”，啟動“十萬教師大比武”活動，三年一輪的6500名市級骨干教師培訓順利進行，成立200人的教師專業(yè)發(fā)展教師團隊，啟動建設80所教師發(fā)展基地學校建設工作，啟動成都大學每年招收培養(yǎng)100名定向免費師范生工作，啟動全市教師遠程培訓平臺和網(wǎng)上學習精品資源庫建設。
    七、大力規(guī)范教育收費行為，不斷加強行風建設
    高度重視治理教育亂收費工作，制定下發(fā)《成都市20xx年治理教育亂收費工作實施意見》。嚴格執(zhí)行義務教育經(jīng)費保障機制改革后的各項教育收費政策，嚴格禁止“一邊免費，一邊亂收費”。認真研究解決城市義務教育階段擇校高收費問題，對義務教育段擇校生實行“兩控”，限制高收費。
    加強監(jiān)督檢查和輿論監(jiān)督，嚴查亂收費行為。在成都人民廣播電臺“成都面對面―政風行風熱線”與聽眾交流，宣傳教育收費政策，解答和處理群眾的投訴。安排部署了全市中小學校服務性收費專項清理檢查工作，與市物價局、糾風辦、財政局等七部門聯(lián)合開展全市教育收費專項檢查。1至11月，共受理群眾關于亂收費電話、網(wǎng)絡和信訪投訴101件，全部進行了認真處理，對情況屬實的按照《成都市教育局治理教育亂收費責任追究(暫行)辦法》予以責任追究。
    20xx年，我市在教育綜合改革試驗區(qū)建設、城鄉(xiāng)教育一體化進程、促進教育均衡發(fā)展等方面的舉措和成效，受到教育部和社會各界的高度關注和充分肯定。11月6日，我市被教育部表彰為全國義務教育均衡發(fā)展先進集體，并在全國推進義務教育均衡發(fā)展現(xiàn)場會上作交流發(fā)言，中央政治局委員、國務委員劉延東對我市義務教育均衡發(fā)展給予了肯定和表揚。原教育部部長周濟同志三次深入試驗區(qū)調研，近日，袁貴仁部長又蒞臨我市視察指導工作;《教育部簡報》、《全國教育綜合改革試驗工作簡報》等已七次專題刊發(fā)成都教育改革與發(fā)展經(jīng)驗;教育部官方網(wǎng)站刊發(fā)十一條試驗區(qū)建設階段性成果。11月10日，《中國教育報》頭版頭條以《一體化，全覆蓋――成都市推進義務教育均衡發(fā)展實現(xiàn)新跨越》為題對我市義務教育均衡發(fā)展作了專題報道;12月19日，央視綜合頻道《新聞調查》以《成都：叫停奧數(shù)的背后》為題，對成都教育一體化和教育均衡發(fā)展進行了深度報道。重慶、云南、廣西、吉林等省市也先后到我市考察學習。
    教育局局長工作報告篇三
    各位參會代表、同志們，大家好!
    根據(jù)會議安排，我現(xiàn)就20xx年上半年工作進行公開述職，請評議。
    作為班長，我始終把“盡職盡責”、“稱職勝任”作為自己的基本要求，工作中敢抓敢管、務求實效。上半年，我與班子成員明確分工、各負其責、團結協(xié)作、扎實工作;帶領全局干部職工充分利用開展黨的群眾路線教育實踐活動的大好時機，轉變工作作風，狠抓工作落實，較好地完xx縣委、縣政府交給的各項工作任務。
    一、主要經(jīng)濟指標完成情況
    1、社會消費品零售總額。全年目標任務為44.8億元，1-6月份實現(xiàn)社會消費品零售總額22.3億元，其中限上企業(yè)上報數(shù)9.1億元，限上社消總量在市內排名靠前。
    2、限上企業(yè)培育。全年目標任務25戶，截止目前已完成培育限上企業(yè)30戶，超額完成全年目標任務。
    3、外貿進出口總額。全年目標任務為2900萬美元，1-5月份已累計完成進出口總額750.45萬美元。
    4、新增備案登記企業(yè)。全年目標任務為6家，截止目前新增備案登記3家企業(yè)。
    5、利用外資。全年目標任務2800萬美元，已完成554萬美元。六月底又申報了近千萬美元數(shù)字，預計能過半。
    6、供銷指標。全年目標任務7億元，目前已完成商品銷售額3.5億元，已實現(xiàn)報表利潤150萬元。商品銷售額、報表利潤、創(chuàng)辦合作社、建立綜合服務社和基層社改造均過半年目標任務。
    二、主要工作思路及措施
    工作思路和措施就是：緊緊盯住工作目標，牢牢抓住工作重點。每項重點工作、每項經(jīng)濟指標，都能做到，分管領導、承辦科室、責任人，具體明確。真正做到：責任落實到單位、指標細化到企業(yè)、任務分解到人頭。工作措施上以以下四個方面為抓手。
    (一)抓培育，壯大限上企業(yè)。做到政府重視、商務部門主動作為、多部門聯(lián)動、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)齊動的局面。具體做法有：1、商務指標列入鄉(xiāng)鎮(zhèn)年度目標考核，占分值4分;2、加大對商貿企業(yè)的獎勵力度，每個企業(yè)5000元獎勵及時兌現(xiàn);3、積極落實限上商貿企業(yè)會統(tǒng)人員每月100元的補貼。目前，我縣限上商貿企業(yè)已達97戶(其中法人80戶)，20xx年僅有22戶，兩年凈增75戶。限上商貿企業(yè)總數(shù)顯著增加，質量得到明顯提高。全縣社會消費零售總額中限額以上消費品零售額占比逐年提高，從20xx年的25%上升到20xx年的34%以及20xx年的43%。由原來在全市墊底的水平提升到現(xiàn)在的位次靠前。
    (二)抓統(tǒng)計，確保指標完成。做到分管領導親自抓、責任科長具體抓。要求企業(yè)報得出、報得準、報得上。具體方法是：1、加強業(yè)務培訓，登門進行業(yè)務輔導;2、報前短信提示，報后電話指導;3、定期進行調度，特殊強化領導。目的是保證目標任務順利完成。
    (三)抓幫扶，服務外資與外貿企業(yè)。由于我縣外資與外貿進出口實績企業(yè)較少，完成任務有硬缺口，特別是外貿進出口數(shù)字是海關直接反饋，不能假，因此我們主要在企業(yè)幫扶上下功夫。一是對現(xiàn)有三家外資(今皓光電、力大五金、大潤發(fā)超市)與五家外資實績企業(yè)(鹽礦、外貿公司、安鹽塑膠、大江醫(yī)療、力大五金)進行專人聯(lián)系、定期上門，幫助其解決申報相關政策獎勵、報關、退稅等方面問題。同時支持他們增資擴建，鼓勵企業(yè)多出口。只要有實績，均給予獎補。二是對縣工業(yè)園區(qū)、鹽化園區(qū)的投產(chǎn)企業(yè)進行摸排調研，只要想或者有進出口的(如服裝、球類、化工等)，進行送政策上門、幫其辦理進出口自營權。同時邀請市商務局、市商檢局來園區(qū)進行上門培訓。三是為確保外資與外貿任務的完成，我們去年招商引資一家外貿進出口代理公司入駐，形成“雙保險”。(例如去年進出口完成2300萬美元，代理公司完成其中1600萬美元)
    (五)抓中心，完xx縣委縣政府交辦的各項任務。如秸稈禁燒等工作。
    三、下半年主要工作打算
    年度任務目標的完成將是我們的工作中心和重點，我們將繼續(xù)狠抓各項工作的落實，突出抓好以下幾項重點工作。
    一是強化商務、供銷指標任務落實。具體做到：1、力爭按序時進度推進;2、采取針對性措施;3、確保全年主要經(jīng)濟指標完成與超額完成，在市內爭先進位。
    二是強化市場管理、規(guī)范商務執(zhí)法。具體做到：1、整頓規(guī)范市場秩序，加強對酒類、成品油、煙花爆竹等重點行業(yè)、農貿市場、大型超市等重點區(qū)域;典當、拍賣、二手車交易等特殊行業(yè)的監(jiān)管與執(zhí)法力度。確保嚴格執(zhí)法、公正執(zhí)法、文明執(zhí)法。
    三是強化供銷社改革力度。一方面，我們整合資產(chǎn)、調配資金，積極參與省社項目聯(lián)動與互動來推動發(fā)展、促進改革。(資金與經(jīng)營)一方面，要多請示多匯報，爭取政府的支持、相關部門的配合與幫助。同時多辦供銷實體店，豐富農民生產(chǎn)資料和農村生活資料的供應。另一方面，積極與“百大超市”合作，有效推進“兩中心、一連鎖”項目工程。適時組建農資、日用品等集團公司，形成連鎖規(guī)范經(jīng)營，達到規(guī)模有序服務。
    四是強化機關效能建設。按要求認真開展學習教育實踐活動，落實“三嚴三實”要求，整治“四風”存在問題，抓好機關作風建設，增強黨風廉政建設主體責任，力爭打造“學習型、勤勉型、效能型”機關單位。
    五是確?？h委、縣政府的工作部署有效落實。1、堅持服務中心、服從重點不動搖，講政治、顧大局;2、繼續(xù)抓好三城聯(lián)創(chuàng)、綜治維穩(wěn)、三線三邊等工作;3、認真謀劃、扎實工作，確保年度目標考核爭先進位。
    教育局局長工作報告篇四
    同志們：
    今天，我們召開年度教育工作大會，主要任務是：回顧20xx年工作，客觀分析當前形勢，全面部署20xx年工作，進一步動員全區(qū)廣大教育工作者，站在新的更高的起點上，全力推進芙蓉教育均衡優(yōu)質和諧發(fā)展。
    一、充分肯定20xx年工作及其成績。
    20xx年是“十二五”的收官之年。過去五年，芙蓉區(qū)以打造教育強區(qū)為目標，扎實推進義務教育均衡發(fā)展，教育事業(yè)水平持續(xù)攀升，辦學條件全面改善，師資隊伍更加優(yōu)化，優(yōu)質資源快速擴張，教育特色不斷彰顯，各項工作在全市、全省走在前列，先后獲得全國義務教育發(fā)展基本均衡區(qū)、省首批教育強區(qū)、省教育工作先進集體等百余項榮譽，芙蓉師生的幸福感與芙蓉教育的美譽度大幅度提升，芙蓉教育成為區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展強勁的軟實力，成為湖南基礎教育的精美名片和發(fā)展先鋒。
    20xx年，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，全局各單位、部門黨員干部和廣大教師以辦人民滿意教育為宗旨，圍繞“幸福教育”這一核心，緊扣“優(yōu)質發(fā)展、內涵發(fā)展、特色發(fā)展”的定位，科學謀劃，扎實作為，圓滿完成了全年各項目標任務。省教育廳廳長王柯敏、副廳長王建華，市政協(xié)副主席鐘新蓮，市教育局局長盧鴻鳴等省市領導先后調研芙蓉教育工作，對芙蓉教育發(fā)展成果表示高度認可?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，主要呈現(xiàn)三個方面的特點：
    ——圍繞中心，以人為本，內涵提質再上臺階。一年來，全局系統(tǒng)圍繞教育教學中心，以人為本，抓實教育教學工作，確保教學質量穩(wěn)步提升，教育內涵更加彰顯。堅持立德樹人，教育成果豐碩喜人。組織開展了第二批“體驗式公民教育”德育項目試點校申報工作，14所學校成為第二批試點單位。至此，全區(qū)共有30所德育項目試點校，18所學校在年度考核評估中被評為優(yōu)秀。不斷推進國際交流工作，組織召開了專題分享和發(fā)展研討會，19所學校申報區(qū)級教育國際交流實驗校，互訪活動開展頻繁。一年來，素質教育成果顯著，取得了多項高規(guī)格的獎項，或實現(xiàn)了零的突破。體育方面，湘一芙蓉中學獲得全國健美操聯(lián)賽冠軍，火星二小獲得全國啦啦操聯(lián)賽多個組別冠軍，育華小學獲得省第三屆武術大賽集體項目一等獎和最佳表演獎，東郡小學足球隊獲得湖南省青少年組“誰是球王”足球賽冠軍，湖南湘濤足球俱樂部首個少年培訓基地落戶育英西垅小學，東暉小學成立長沙市首支小學女子足球隊，等等;文藝方面，我區(qū)獲得湖南省第五屆中小學藝術展演活動優(yōu)秀組織獎。八一路小學誦雅社團獲得“全國優(yōu)秀紅領巾國學小社團”稱號，育才二小快樂寶貝排舞隊獲得全國排舞聯(lián)賽總決賽團體冠軍，等等;科技創(chuàng)新方面，全區(qū)學校參加國際及國家級科技發(fā)明比賽獲得獎勵近20項，申報國家專利17項。長郡芙蓉中學成為湖南省唯一一所首批全國中小學知識產(chǎn)權教育試點學校，育才小學成為湖南省唯一一所掛牌“未來科學家培養(yǎng)計劃教育基地”的小學，等等。綜合素養(yǎng)方面，我區(qū)“藍絲帶”公益教育活動項目、素質教育基地綜合實踐課程項目、青少年心理發(fā)展咨詢評估與訓練項目均獲評全國青少年校外教育示范項目，大同小學《小學生職業(yè)體驗式公民素質教育研究》課題成為近年來湖南省小學唯一一個被教育部立項的“十二五”重點規(guī)劃課題，修業(yè)小學校史館成為湖南省唯一一所紅色教育優(yōu)秀校史館，等等。堅持以生為本，教學改革深度推進?！吧菊n堂”建設常態(tài)實施，先后開展了名教師及骨干教師課堂教學示范交流、骨干教師優(yōu)質課展評、“一師一優(yōu)課、一課一名師”網(wǎng)上曬課等活動，強化了教育技術與學科教學的融合，掀起了新一輪生本課堂研究熱潮。建立12所學科研訓基地學校，承擔各級研訓開放及培訓活動30余次，其中承辦了第四屆中國小學校長大會“干部隊伍建設與管理”分會場活動，育才三?！镑攘@”校本體驗課程及芙蓉“幸福教育”首次向全國校長推出。我區(qū)三所中學充分依托和發(fā)揮名校的資源優(yōu)勢，精細管理，自我加壓，產(chǎn)生了很好的管理效益和質量效益，獲得了很好的社會反響。
    一年來，我區(qū)師生參加各級各類比賽成績斐然，教師獲市級以上獎項共2517項，其中國家級獎項164項;學生獲市級以上獎項共8128項，其中國家級獎項1498項，成果領先省市。
    ——夯實基礎，提升素質，均衡發(fā)展又創(chuàng)佳績。一年來，全局系統(tǒng)圍繞教育高位均衡發(fā)展目標，強硬件，優(yōu)軟件，各類教育發(fā)展差距及校際差異逐漸縮小，整體實力進一步夯實增強。學校建設強力推進，大同三小、農園路幼兒園建成并投入使用，大同瑞致小學、東湖路幼兒園主體工程已完工，白沙灣幼兒園完成二次裝修。同時，順利完成大同小學、雙新小學、東風小學、黃土塘項目的征收拆遷工作，東風小學、大同小學新校園已啟動建設，完成34所學校提質改造，新建城鄉(xiāng)學校少年宮2所，成功創(chuàng)建市、區(qū)兩型示范學校4所,市兩型標桿學校1所。深入推進信息化建設進程，完成教育城域網(wǎng)內網(wǎng)主干升級工作。隊伍素質整體提升，公開招聘中小學教師78人，重點補充到新建學校、擴班學校和缺編學校。充分利用新教師區(qū)內交流、教師支教、區(qū)內調配、城鄉(xiāng)換崗培訓等形式，促進教師交流形成常態(tài)，校際教師配置更加均衡。選派25名教師參與第二批新寧支教，掛牌成立9個區(qū)級中小學名師工作室，開展了6次中心組(擴大)集中學習(涵蓋幸福教育解讀、教育情懷解讀、法制教育等內容)，分三批組織了學校(幼兒園)書記、校長(園長)、副校長赴浙江大學、復旦大學、芙蓉區(qū)素質教育基地學習培訓，校級干部參訓率達100%。積級參與國家、省、市送培工作，開辦區(qū)級培訓班12個，共培訓教師1176人次，培訓覆蓋率達49.8%，隊伍整體素質持續(xù)增強。我區(qū)作為湖南省唯一區(qū)縣代表在全國教研工作會上作研訓工作典型經(jīng)驗交流。各類教育協(xié)調發(fā)展。學前教育加速發(fā)展，新建東湖路、白沙灣兩所幼兒園，新增公辦幼兒園學位近1000個，認定普惠性民辦幼兒園43所，公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園數(shù)量達區(qū)域內幼兒園總數(shù)的63.3%。推行國有民辦普惠園建設，將依法回收的南明苑小新星幼兒園舉辦成為國有民辦普惠性幼兒園。組織區(qū)學前學科帶頭人遴選活動，全區(qū)認定第一批學科帶頭人3名。優(yōu)化公辦幼兒園第三方質量評估機制，探索進行民辦學校和民辦幼兒園差異性分類評估。我區(qū)作為唯一區(qū)縣代表在湖南省第四屆學前教育管理論壇上作主題經(jīng)驗交流。民辦教育規(guī)范發(fā)展，舉行了第三屆民辦學?！靶ｉL高峰論壇”，促進了民辦學校校際交流;民辦教育協(xié)會組織了第一次教師招聘會，提升了協(xié)會自主管理水平。開展了規(guī)范辦學行為專項治理工作，全年清理無證辦學機構14個，連續(xù)7年獲評“市民辦教育綜合管理優(yōu)秀單位”。社區(qū)教育穩(wěn)步發(fā)展，舉辦了第六屆全民終身學習活動周活動，獲評“全國全民終身學習活動周優(yōu)秀組織獎”。
    ——強化管理，優(yōu)化服務，教育大局更為穩(wěn)定。一年來，全局系統(tǒng)不斷優(yōu)化自身建設，牢固樹立服務意識和大局意識，既敢于創(chuàng)新，優(yōu)管理，聚人心;又立足常態(tài)，做實事，出實招，抓好各項保障工作，為教育教學發(fā)展提供積極有效的服務。師德教育有效創(chuàng)新，舉辦了以“做黨和人民滿意的好老師”為主題的第31個教師節(jié)慶?；顒雍脱葜v比賽，啟動了“芙蓉教師宣言”主題師德教育活動，前后經(jīng)歷了宣言征集、意見征求、專家評選、大眾評審等多個環(huán)節(jié)，呈現(xiàn)出“參與率高”、“征求范圍廣”、“評選把關嚴”、“基層反響好”等特點。年后將召開“芙蓉教師宣言”發(fā)布儀式，屆時向全區(qū)廣大教師和社會各界正式公布，努力將“芙蓉教師宣言”融入教師生活，使之成為芙蓉教育的文化標識。黨群工作更加夯實，發(fā)展新黨員19名，25名預備黨員按期轉正。組織25名黨代表和新黨員赴韶山進行黨性教育，開展了黨員教育“微故事·微視頻”創(chuàng)作競賽活動和基層服務型黨組織建設典型案例征集活動。全力推進黨代表工作室建設，構建了“多維輪點”的管理模式，形成了以“一室四站十八個接待點”的黨代表工作室格局。繼續(xù)實行分片共建聯(lián)點制，黨建工作實現(xiàn)了片區(qū)共建、共融、共贏，基層基礎更加夯實，更具活力。常態(tài)化開展工會、共青團、婦委會等群團工作，豐富活動形式，舉辦了教職工廣播操團體賽，8個學校教職工俱樂部常態(tài)開展各項健身活動，有效凝聚了教育團隊的人心和力量。作風建設持續(xù)強化，嚴格落實黨風廉政建設責任制，積極履行黨委主體責任和紀委監(jiān)督責任，實行“一崗三責”。強化廉政教育，舉行以案釋紀警示教育暨新《準則》、新《條例》輔導學習大會和“三嚴三實”作風建設工作推進會。創(chuàng)新監(jiān)管形式，實行紀檢監(jiān)察工作片區(qū)監(jiān)督機制，常態(tài)開展交叉暗訪工作。服務保障全面到位，與財政局、審計局等部門多次召開專題聯(lián)席研討會，出臺了《關于進一步規(guī)范教育系統(tǒng)財務管理，提高工作效率的若干規(guī)定》，進一步理順了財務管理職能;與工務局、發(fā)改局等部門多次召開學校建設工作調度會，加速了學校建設進程。加強制度建設，規(guī)范物業(yè)管理，全年拆除和回收門面30個，還舍還地于校，提高了國有經(jīng)營性資產(chǎn)管理績效，提升了后勤保障服務水平。對學校(幼兒園)消防安全、校車管理、食品衛(wèi)生安全等進行了專項督查，開展了校園安全隱患集中整治行動，組織學生參與安全教育體驗活動200余場次，我區(qū)獲評省平安校園建設先進區(qū)，朝陽小學通過省食品安全示范學校驗收，馬王堆小學接受公安部和教育部聯(lián)合檢查獲好評。積極籌措資金，將湘一芙蓉第二中學建成國家高考工作標準化考點，我區(qū)獲得長沙市高考組考優(yōu)秀考區(qū)。依法治教深入推進，按程序推進了學校章程編制工作，組織編制了教育局權力清單和責任清單，有序推進了義務教育學校校長教師輪崗交流和中小學教育質量綜合評價改革，有效開展了“嚴禁義務教育階段辦重點班”、教育均衡發(fā)展、春秋季開學等專項督查工作，依法治教工作經(jīng)驗先后兩次在全市推介交流，深化改革工作經(jīng)驗在全區(qū)大會上作推介交流。文明創(chuàng)建常態(tài)開展，迎接月測評、季度測評及常態(tài)督查50余次，扎實推進氛圍宣傳、陣地建設、活動組織、周邊環(huán)境整治等工作，承辦省市文明創(chuàng)建和“未建”開放活動10余次，其中承辦長沙市鄉(xiāng)村(城市)學校少年宮建設經(jīng)驗交流會并作主題經(jīng)驗發(fā)言，湖南電視臺以《教師走教，讓學校少年宮煥發(fā)活動》為題進行專題報道。此外，還按要求完成了原民辦教師、代課教師生活困難補助申請、審核工作;常態(tài)做好了資產(chǎn)審查采購、“群眾工作”直通車等工作，切實為芙蓉教育發(fā)展大局穩(wěn)定、和諧保駕護航。
    同志們，在不平常的20xx年，我們的工作成績令人欣慰，這些成績的取得，得益于上級領導的高度重視和科學決策，得益于社會各界的大力支持與密切配合，更得益于全區(qū)廣大教職員工的團結進取與熱忱奉獻。在此，我代表教育局黨委、行政對同志們一年來的辛勤付出表示衷心的感謝，并通過你們向全體教職員工表示誠摯的謝意和親切的問候。同時，在今天的會上，我們還將表彰一批年度工作先進集體和個人，在此，也提前對獲獎的單位和個人表示熱烈的祝賀!
    同志們，20xx年是“十三五”開局之年，以“幸福教育”為核心主題的芙蓉教育“十三五”規(guī)劃即將全面實施，這需要我們共同為未來五年甚至更長一段時間的芙蓉教育發(fā)展謀好篇、開好頭。縱觀當前形勢，國家教育改革與發(fā)展步入“深水區(qū)”，特別是高考制度改革、中學劃片招生、全面二孩等政策的逐步實施，給教育發(fā)展帶來了一定挑戰(zhàn)。一方面，要超前規(guī)劃，完善頂層設計，更新教育理念、手段與方法，以順應新的要求;另一方面，更要清醒地認識到當前面臨的一些不容忽視的困難和問題。一是區(qū)域教育體系中仍有中學、學前教育等發(fā)展短板;二是區(qū)域教育發(fā)展實力在內五區(qū)的領先優(yōu)勢逐漸縮小;三是學位壓力仍然較大;四是教師工學矛盾較為突出;五是教育評價有待優(yōu)化;六是教育信息化跟進不快，裝備應用效益不高;等等。這些問題都需要我們理性思考，跳出芙蓉看教育，跳出教育看教育，不斷創(chuàng)新，加壓推進，只有這樣才能使芙蓉教育在更高層次上獲得更大發(fā)展!對此，我們要牢固樹立以下四種理念：
    ——務實?！按笕瞬蝗A，君子務實”，務實就是立足實際，腳踏實地，扎扎實實地干好工作，這既是一種態(tài)度，也一種精神，更是一種能力。教育沒有最好，只有更好。辦教育要務實，要樹立“主動找問題，立馬求解決”的工作態(tài)度，解決問題就是服務發(fā)展。善于發(fā)現(xiàn)當前制約教育發(fā)展的瓶頸問題，并善于有效調動一切資源去研究和解決，在教育現(xiàn)實中實現(xiàn)教育理想。要有“大道至簡”的工作精神和“化繁為簡”工作能力，不是蠻干，而要巧干，善于甄別事物價值，能用最簡單方法處理紛繁復雜的事務。要理性作為，遵循教育規(guī)律，突出教育教學中心地位，堅持常規(guī)為本，不可急功近利，更不可?；茏?、做面子工程，切實回歸教育本原。
    ——創(chuàng)新。創(chuàng)新是一種銳意進取的精神面貌，是一種勇于探索的工作態(tài)度，是一種不斷追求卓越、追求進步、追求發(fā)展的理念。沒有創(chuàng)新就意味著沒有發(fā)展，辦教育要有創(chuàng)新，要克服安于現(xiàn)狀、固步自封、不求上進的心理狀態(tài)，善于順應新常態(tài)，把準新形勢，運用新思維，探索新舉措，打開新局面，形成新亮點，打造新名片。要因校制宜，敏于思考，把握關鍵點，找準突破口，善打“組合拳”，大力推動辦學模式創(chuàng)新、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新和評價機制創(chuàng)新，尋找適合實際的發(fā)展路子。要學會聚焦優(yōu)勢項目，適時宣傳推介創(chuàng)新成果，發(fā)揮示范、引導、激勵和規(guī)模效應，提升知名度和美譽度，真正把“盆景”變成“綠洲”。
    ——開放。一個開放的體系才是一個富有活力的體系，現(xiàn)代學校治理的核心思想是開放，推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化，就是要開放辦學，打開學校的“門”，推倒學校的“墻”，樹立“教育無域界，學校無邊界”的開放理念，吸引更多資源參與學校治理，構建學校主體、行政推動、社會參與的新型辦學關系，釋放學校辦學活力，為學生成長提供更為真實和生態(tài)的教育環(huán)境，不斷提升教育核心競爭力。在現(xiàn)階段，社會對教育的需求呈現(xiàn)出多層次、多樣化的趨勢，但教育資源的供給總量和結構與社會需求還存在一定差距，要辦好人民滿意教育，必須敞開胸懷，讓學校教育更緊密地融入到經(jīng)濟社會發(fā)展之中，增強主動開放意識，加強學校與學校的“雙向聯(lián)動”，學校與社會的“雙向互動”，學校教育與家庭教育的“雙手齊抓”，學校教育與社區(qū)教育的“雙管齊下”，有效運用教育信息化、國際交流、集團辦學論壇、教育陽光服務、芙蓉教育開放周、校園活動進社區(qū)等載體推進教育開放，圍繞教育政策、重大改革、特色成果開展宣傳報道，引導家長和社會理性看教育、真心幫教育，著力實現(xiàn)全方位的交流合作，形成一體化、互動式的良好發(fā)展格局。
    ——多元。辦好幸福教育，就是要實現(xiàn)全民有學、全民優(yōu)學、全民樂學，提升公眾享受教育的幸福指數(shù)，這需要樹立多元辦學理念。在教育體系建設上，要鞏固提升小學教育，加快發(fā)展學前教育和中學教育，支持發(fā)展職業(yè)教育、民辦教育與高等教育，穩(wěn)步發(fā)展社區(qū)教育，重視發(fā)展繼續(xù)教育與家庭教育，關注特殊群體教育，切實完善公平優(yōu)質的教育公共服務體系，統(tǒng)籌實現(xiàn)教育在不同區(qū)域、不同學校、不同層次、不同人群之間的協(xié)調發(fā)展，滿足社會公眾對多樣化教育的需求。在學校教育中，要鼓勵學校開發(fā)構建多元化的課程體系和評價體系，既要關注學生的全面發(fā)展，也要重視學生的個性發(fā)展，更要強調價值觀和品質發(fā)展，遵循學生成長規(guī)律，為學生創(chuàng)設多元化的教育環(huán)境，提供適合成長的教育。
    二、20xx年工作思路。
    指導思想：以辦人民滿意教育為宗旨，以“打造芙蓉幸福教育，辦老百姓家門口的好學?！睘榭偰繕?，全面貫徹落實區(qū)委、區(qū)政府和上級教育行政部門的教育決策部署，全面開啟芙蓉教育“十三五”新征程，全面建構“公平優(yōu)質、開放多元、民主和諧”的芙蓉教育新體系，實現(xiàn)“十三五”良好開局，為推動區(qū)域“四個芙蓉”建設再作新貢獻。
    總體思路：緊扣“一個主題”(幸福教育)，努力做到“兩個提質”(中學教育、學前教育);“三個提速”(基礎建設、教育信息化、特色發(fā)展)、“四個強化”(黨的建設、素質教育、師資培訓、安全管理)和“五個優(yōu)化”(師德教育、教育科研、課程建設、教育評價、后勤保障)。
    (一)“一個主題”
    幸福教育是新時期芙蓉教育改革與發(fā)展的核心主題。20xx年是芙蓉幸福教育的全面踐行之年，我區(qū)將以《芙蓉區(qū)教育事業(yè)改革與發(fā)展第十三個五年規(guī)劃》為引導，以《區(qū)域推進幸福教育的理論與實踐研究》課題研究為抓手，建立高端引領、上下聯(lián)動、密切合作、共同參與的工作機制，全方位、多維度完善頂層設計，分階段、分步驟制訂幸福教育的發(fā)展路徑圖和任務時間表，通過指導各部門、各單位開展子課題研究、主題論壇、專家講座、經(jīng)驗交流等多樣化活動，確保思想武裝和行動步調高度一致，確保理論研究與實踐探索同步跟進，在全區(qū)進一步形成“幸福教育”的價值共識，讓幸福教育真正成為芙蓉教育的新文化、新標識，成為享譽行業(yè)乃至社會的新特色、新名片，切實增強師生認同感。
    (二)“兩個提質”
    ——提質中學教育。進一步完善中學教育發(fā)展的體制機制，繼續(xù)推行深度托管模式，全力扶持湘一芙蓉中學、長郡芙蓉中學和湘一芙蓉二中的建設與發(fā)展，高起點、高標準辦好新建的長郡芙蓉實驗中學，努力協(xié)調引進長郡中學品牌資源，在東岸地區(qū)籌建1所省級示范性高中，探索并力爭率先實施免費高中教育政策，提升區(qū)域基礎教育的綜合實力。
    ——提質學前教育。采取“改、擴、移、建”等方式擴充區(qū)屬公辦園，積極扶持發(fā)展普惠性民辦幼兒園，確保公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園占幼兒園總數(shù)的65%以上，全力構建以公辦和普惠性民辦幼兒園為主體的學前教育公共服務體系。探索建立“局屬公辦園一體化”發(fā)展新模式，推動共同體建設，分批分階段打造優(yōu)質園所。樹立“以游戲為基本活動”的教育理念，構建以游戲為主的課程體系，實行“進修基地、實踐園地、兼職教研員責任區(qū)”的區(qū)域劃片教研模式，建立健全園本教研、第三方質量評估和保教質量監(jiān)控機制，全面提升學前教育品質，打造芙蓉教育新高地。
    (三)“三個提速”
    ——提速基礎建設。力爭“三校三園”投入使用，即：長郡芙蓉實驗中學、大同瑞致小學、大同小學、白沙灣幼兒園、東湖路幼兒園、芙蓉公寓幼兒園。加快推進雙新小學、濱河小學、桐西小學、馬坡嶺小學、河山小學、八一路小學、火炬中學等重點工程建設。借助老城區(qū)棚戶區(qū)改造的契機，力爭對修業(yè)小學、楚怡小學兩所百年老校實施提質改造。
    ——提速教育信息化。把“大數(shù)據(jù)技術”和“互聯(lián)網(wǎng)+思維”引入學校教育，研究制訂教育信息化三年行動計劃，啟動“信息化移動終端普及工程”和“教育信息化創(chuàng)新應用十百千萬工程”，探索引進社會資本參與區(qū)域“三通工程”基礎設施建設和教育信息化運營，推進信息技術與教育教學及其管理的融合創(chuàng)新，提升工作質效。
    ——提速特色發(fā)展。提速升級學校特色項目，全力推進區(qū)域教育特色品牌建設，啟動首批特色學校創(chuàng)建評估工作。扎實推進“體驗式公民教育”項目建設，優(yōu)化項目管理與考核機制，全面標樹區(qū)域德育特色品牌。支持學校參與區(qū)級以上“兩型學?！?、“綠色學校”、“家長學校示范校”、“語言文字規(guī)范化示范?！钡雀黝愄厣珓?chuàng)建活動。
    (四)“四個強化”
    ——強化黨的建設。嚴格按照全面從嚴治黨的要求，持續(xù)推進黨風廉政建設和反“四風”工作，進一步強化落實黨風廉政建設“兩個責任”，健全“黨政同責，一崗雙責”的工作機制，完善懲防體系建設，鞏固深化“三嚴三實”專題教育成果。深入學習新頒《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，進一步嚴明政治紀律和政治規(guī)矩，強化壓力傳導、執(zhí)紀問責和監(jiān)督檢查，著力營造風清氣正的教育政治生態(tài)。進一步推進依法治教、依法治校，加強對人、財、物的全方位監(jiān)管。同時，利用“七一”建黨節(jié)、“五四”青年節(jié)等契機開展主題活動，加大黨代表工作室建設力度，為芙蓉幸福教育和諧發(fā)展提供堅強的政治保障和組織支撐。進一步推進黨建凝心工程、書香工程、陽光工程和品牌工程，深化愛心直通車、家校直通車、黨員義工直通車、在職黨員進社區(qū)等志愿服務活動，創(chuàng)新“書記上黨課”活動，高質量開展中心組學習活動，組織“講述黨員故事”活動，努力打造學習型、服務型、創(chuàng)新型黨組織，不斷提升基層黨組織的整體功能。
    ——強化素質教育。圍繞對德育工作提出的“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”的“十六字”要求，以教育部新頒的《中小學生守則》為內容，有效整合文明創(chuàng)建有關未成年人思想道德建設的部署安排，常態(tài)開展“五好小公民”等主題教育，注重社會主義核心價值體系教育、理想信念教育、儀式教育和社會公益志愿服務活動，培育核心素養(yǎng)，真正將規(guī)則紀律和良好習慣內化于心、外化于形。以學生心理健康教育為抓手，有效發(fā)揮心理咨詢室育人功能，適時介入心理干預，培養(yǎng)學生陽光心態(tài)，讓學生快樂學習與健康成長。以普及“快樂活動日”活動課程為平臺，全面推行“體藝2+1”，進一步優(yōu)化學生社團活動和校園文化藝術節(jié)，落實“每天鍛煉一小時”，提高《國家學生體質健康標準》達標率，創(chuàng)建首批青少年體育俱樂部。以辦好家長學校、社區(qū)學校為抓手，進一步完善“學校-家庭-社會”三位一體教育協(xié)作機制，推動社會文化公共資源的融通共享。以“di”、“夢想與團隊”等教育國際交流項目為載體，培養(yǎng)學生國際理解能力，推動教育國際化。
    ——強化師資培訓。加大干部培訓培養(yǎng)力度，落實《教育部干部選拔任用工作紀實辦法(試行)》，啟動實施校長課程領導力提升工程和校長梯隊培養(yǎng)工程，成立校長工作室，舉辦校長論壇，促使校長隊伍由管理型向專家型轉變，培育“未來教育家”。繼續(xù)開展副校長“學思沙龍”等自訓工作，并通過網(wǎng)絡討論、小組主題研究、名校考察、異地送訓等方式促進專業(yè)成長。加強教師隊伍專業(yè)能力建設，實施教師課程實施能力提升工程和新任教師培養(yǎng)導師工程，常態(tài)開展教學比武、研討沙龍、網(wǎng)絡研修等活動，切實提高教師隊伍能力素養(yǎng)。深化培訓方式改革，開展混合式培訓和分層培訓，努力緩解工學矛盾。強化按需服務指導意識，發(fā)揮學科教研員、名師工作室示范引領作用，為師生成長和學校發(fā)展提供優(yōu)質服務。
    ——強化安全管理。樹立“大安全”觀，完善學校、家庭、社會和司法聯(lián)動合作的安全監(jiān)管機制，加強消防、食品、校車等安全的日常督查，常態(tài)開展安全教育活動，建立校園安全管理聯(lián)網(wǎng)聯(lián)控平臺。全面推進校車公司化經(jīng)營，確保校車安全運營。完善輿情研判、監(jiān)控和應急處理制度，嚴控負面信息的傳播。
    (五)“五個優(yōu)化”
    ——優(yōu)化師德教育。以“芙蓉教師宣言”為載體創(chuàng)新師德教育，舉辦發(fā)布儀式，分階段深入開展“教師宣言大家誦”、“教師宣言大家談”、“教師宣言我踐行”等主題教育系列活動，學先進，立榜樣，讓宣言真正融入學校及教師常態(tài)生活，打造教師精神高地，標樹芙蓉教師新形象。
    ——優(yōu)化教育科研。堅持問題導向，創(chuàng)新課題管理模式，基于解決實際問題設置科研項目，倡導區(qū)域性課題與微型課題相結合的研究，完善“區(qū)—教科室—教研組—備課組”四級教科研網(wǎng)絡模式，建立教科研實驗基地，注重科研成果的轉化與推廣應用，以科研引領教育教學科學發(fā)展。
    ——優(yōu)化課程建設。深入推進“生本課堂”建設，打造區(qū)域課堂教學品牌。優(yōu)化課程體系建設，落實必修課程，開好選修課程，增進活動課程，挖掘潛在課程，創(chuàng)建特色課程，推進國家、地方課程的校本化實施，構筑基礎為重、個性兼具的三級課程體系。大力開發(fā)校本課程，強化落實藝術體育教育、綜合實踐活動與心理健康教育，建設區(qū)域主題實踐活動資源包和共享資源庫。充分發(fā)揮教研員和各級名師、骨干教師的組織引領作用，加強各學段、各學科教研基地建設，適時組織區(qū)域教學開放活動，分享經(jīng)驗成果。
    ——優(yōu)化教育評價。推進以章程為核心的現(xiàn)代學校制度體系建設，逐步實現(xiàn)“一校一章程”、“一校一制度”、“一校一規(guī)劃”、“一校一評價”、“一校一特色”目標。健全督導評價機制，擴大社會參與度，引進第三方專業(yè)教育評價機構，探索建立以發(fā)展性評價為導向的評價與反饋機制，創(chuàng)建全國中小學校責任督學掛牌督導創(chuàng)新區(qū)。適時組織開展年度人物評選、年度事件評選等活動，積極推選“身邊的好老師”和“身邊的好學?！保瑯淞s譽管理理念，在比學趕超中凝聚正能量。完善學生綜合素質評價，建立健全學生體質健康監(jiān)測評價、學生藝術素質測評、學校體育和藝術教育評估與發(fā)展年度報告制度。
    ——優(yōu)化后勤保障。有效發(fā)揮工會、婦聯(lián)、老干、關工委等組織服務功能，優(yōu)化扶弱幫困工作機制。推進教職工體育俱樂部建設，緩解職業(yè)壓力與職業(yè)倦怠。積極協(xié)調，為青年教師努力爭取公租房，力爭提高臨聘人員工資待遇，緩解生活壓力。進一步優(yōu)化國資管理，規(guī)范物資采購審批及驗收程序，完善經(jīng)費預算管理與內部審計制度，優(yōu)化資產(chǎn)配置，盤活閑置資產(chǎn)，提高國資使用績效。探索勞務派遣模式，統(tǒng)籌推進后勤社會化服務。加強食堂監(jiān)管，實施分類管理。進一步精簡會議和活動，提高工作效率。扎實做好各類國家學歷考試組考工作，確保零差錯。穩(wěn)步推進社區(qū)教育，舉辦全民終身學習活動周，啟動國家級示范性社區(qū)教育實驗區(qū)創(chuàng)建工作，打造全國社區(qū)教育示范街道1個，為居民提供多元化的教育服務。依托民辦教育協(xié)會，建立健全民辦教育評估、監(jiān)管等制度，積極引導民辦培訓學校在辦學上做好愿景、品牌、管理、科研四篇文章，做好相關服務、宣傳、推介工作，提升民辦學校的教育質量和社會認可度。
    同志們，打造芙蓉幸福教育，辦老百姓家門口的好學校，其責任重大，使命崇高，在這“十三五”的全面開局之年，讓我們在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，凝心聚力，奮發(fā)作為，發(fā)展每一所學校，成就每一位教師，幸福每一個孩子，為建設“財富芙蓉、智慧芙蓉、魅力芙蓉、幸福芙蓉”再立新功!
    最后，我代表區(qū)教育局黨委、行政向大家，并通過你們向全區(qū)廣大教職員工拜個早年，衷心祝愿身體健康、工作順利、闔家幸福、猴年吉祥!
    教育局局長工作報告篇五
    同志們：
    今天，我們召開這次年度教育工作會議，主要目的是總結回顧20x年度教育工作，研究部署20x年教育工作任務，動員全市教育系統(tǒng)廣大干部和教職員工，解放思想，高點定位，改革創(chuàng)新，團結奮進，切實辦好人民群眾滿意的教育，努力推動我市教育事業(yè)在新起點上實現(xiàn)新突破。下面，我講三個方面的問題。
    一、統(tǒng)一思想，搶抓機遇，進一步增強加快教育改革發(fā)展的緊迫感和使命感。
    20x年，我市教育系統(tǒng)廣大干部教師緊緊圍繞“全力興辦人民滿意教育”的總體目標，堅持改革創(chuàng)新，全面推進素質教育，全市教育事業(yè)實現(xiàn)了均衡協(xié)調發(fā)展。高考和名生培養(yǎng)主要指標居濰坊市第一位，在濰坊督導評估中實現(xiàn)了“十連冠”的奮斗目標。教育部副部長魯昕、李衛(wèi)紅調研我市教育工作，并給予高度評價。
    成績的取得，是市委、市政府正確領導的結果，是全市人民和社會各界大力支持的結果，更是教育系統(tǒng)廣大干部教師拼搏奉獻、開拓進取的結果。在此，我代表市教育局向大家并通過大家向全市廣大干部教師致以崇高的敬意和衷心的感謝!
    在看到成績的同時，我們必須清醒地認識到我市教育改革與發(fā)展面臨的一些問題和不足：一是對學生的誠信教育、安全教育、廉政教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育抓得力度不夠，教育方式和教育內容有待于進一步優(yōu)化和創(chuàng)新;二是個別教師仍存在責任意識淡薄、有償家教、為教不廉等現(xiàn)象，教師職業(yè)道德建設需要進一步加強;三是個別課程開不全、開不足，實施素質教育的力度需要進一步加大;四是個別學校仍存有管理粗放等問題，精細化、規(guī)范化管理水平有待于進一步提升;五是個別教師創(chuàng)新意識不強，教育教學方法和課堂教學效率亟待進一步提高;六是部分單位對安全穩(wěn)定工作重視程度還不夠，還有個別單位政治敏銳性不夠強，個別同志大局意識不夠強，解決措施不夠細致到位，存在一定的安全穩(wěn)定隱患。以上問題的存在，一定程度上影響了我市教育事業(yè)快速健康發(fā)展。希望大家對此引起高度重視，認真對待，在今后工作中切實加以解決。
    當前，我市教育改革發(fā)展正進入新的戰(zhàn)略機遇期。全國教育工作會議的召開和國家、省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的頒布，為教育發(fā)展繪就了宏偉藍圖，指明了前進方向。山東省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》明確提出：到20x年全省全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。我市教育發(fā)展水平在全省居于前列，大家一定要統(tǒng)一思想，堅定信心，增強加快教育發(fā)展的緊迫感和使命感，努力加快我市教育現(xiàn)代化進程。
    二、深化改革，創(chuàng)新突破，全面提升教育現(xiàn)代化水平。
    今年是“x”的開局之年，站在新的起點上，面對教育發(fā)展的新形勢、新任務、新要求，面對市委、市政府和全市百萬人民的重托和期望，面對我市教育事業(yè)的現(xiàn)狀，今年，我市教育工作將堅持以全國教育工作會議精神為指導，堅持“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、提高質量”的工作方針，突出全面實施素質教育的戰(zhàn)略主題，以率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標，緊緊圍繞構筑“一個體系”、深化“三項改革”、抓好“六大重點工作”、落實“四項保障措施”的“1364”工作思路，實現(xiàn)教育系統(tǒng)形象、師資隊伍素質、教育綜合水平“三個提升”，為建設人力資源強市、辦好人民滿意教育做出新的更大的貢獻。
    構筑“一個體系”：
    努力構建“城鄉(xiāng)一體、均衡優(yōu)質”的現(xiàn)代教育體系。形成學歷教育和非學歷教育協(xié)調發(fā)展，職業(yè)教育和普通教育相互溝通，職前教育和職后教育有效銜接，充滿活力、富有效率、體系完備的終身教育體系，促進全市學有所教、學有所成、學有所用。
    深化“三項改革”：
    一是深化素質教育改革。牢固樹立以提高質量為核心的教育發(fā)展觀，以“輕負擔、高質量”為目標，在全市義務教育階段學校推進自主互助學習型課堂改革，開展課堂達標和教學競賽活動，打造“345”優(yōu)質高效課堂;實施普通高中學校特色化發(fā)展工程，推動普通高中特色課程開發(fā)建設，完善特長學生培養(yǎng)機制和“選課走班”制，提高學生的社會實踐能力和創(chuàng)新能力，鼓勵普通高中辦出特色，確保今年高考和名生培養(yǎng)等主要指標實現(xiàn)新突破。要突出對學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，廣泛開展以小論文、小課題、小科技發(fā)明、小建議為主要內容的“四小”活動，推出一批示范學校;在努力滿足每個學生學習需要的同時，抓好智力超常兒童的教育試點，探索各學段貫通的銜接培養(yǎng)機制。改革完善體校和普通高中特長生招生辦法和培養(yǎng)體系，確保各級藝體競技效果;健全完善學校衛(wèi)生工作和公共衛(wèi)生健康服務體系，全面提高學生身體素質。建立和完善市、校教育質量監(jiān)測機構，探索建立符合我市實際的教師工作評價機制與多元化評價模式，促進素質教育深入實施。
    “3+1”德育工作模式，提高德育工作水平;深入推進“親子共成長”工程、“五個一”工程、生活教育等德育課程建設，將德育貫穿于學校、家庭和社會教育的各個方面;嚴格落實教師人人做學生成長導師制度、班教導會制度和教書育人“一崗雙責”考核制度，對出現(xiàn)學生犯罪案件和危及學生身心健康造成嚴重后果的班主任、包靠導師等責任人，嚴格落實評先樹優(yōu)“一票否決”制度和責任追究制度;不斷創(chuàng)新德育方式方法，努力提高德育工作的針對性和實效性，促進學生全面健康發(fā)展。
    三是深化現(xiàn)代學校制度改革。我市現(xiàn)代學校制度建設已進入關鍵階段，各試點學校要按照規(guī)劃方案穩(wěn)步實施，同時為第二批學校的參與做好引領與示范。要建立切實可行的新型學?？己嗽u估體系和機制，解決影響學校自主發(fā)展的不利因素，形成更加科學規(guī)范的評價模式;要深化中小學校長職級制改革，建立完善校長任職資格、公開選聘、職級管理、考核評價、監(jiān)督和交流制度，建成校長后備人才庫;要逐步完善教師職稱評聘辦法，進一步落實學校用人自主權，發(fā)揮職稱改革的激勵作用，充分調動廣大教師的積極性;完善教育行政部門以服務支持為主，宏觀管理為輔，學校自主辦學、政務公開、社會力量廣泛參與的各項制度，建立科學決策、民主管理、城鄉(xiāng)均衡、群眾滿意的現(xiàn)代學校運行機制;要通過試點學校校長論壇、專家專題報告會等方式，積極開展試點研究，認真總結成功經(jīng)驗，在現(xiàn)代學校制度建設上取得新進展、新成果。
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    教育局局長工作報告篇六
    對外開放合作辦學取得新成果。包頭外國語實驗學校、包頭市赫爾辛基國際幼兒園不斷發(fā)展壯大，現(xiàn)已初具規(guī)模。我區(qū)與東北師大“ugs”實驗區(qū)建設又有新拓展，6月21日簽署了《包頭市xx區(qū)教育局與東北師范大學合作開展學校改進與區(qū)域教育質量提升項目合作協(xié)議書》。6月、11月，東北師大專家組兩次深入我區(qū)4所學校進行合作交流指導，我區(qū)與東北師范大學“學校改進與區(qū)域教育質量提升項目”全面運行，全區(qū)學校提質升級更加專業(yè)化、系統(tǒng)化。
    全國學校體育聯(lián)盟”教學改革不斷深入。根據(jù)我區(qū)開展聯(lián)盟校教學改革實施方案中的時間節(jié)點，學校體育聯(lián)盟(教學改革)工作領導小組進行了5輪實地觀測指導工作，經(jīng)過一年來的鉆研、摸索、實踐我區(qū)中小學學校體育課堂教學改革已見成效，2020年9月29日成功舉辦“全國學校體育聯(lián)盟”(教學改革)階段性成果展示，市區(qū)兩級領導及各旗縣區(qū)兄弟單位、學校觀摩了本次展示活動，活動中孩子們展示出了高質量、高水平的“真功夫”，全場組織井然有序，會后得到多方好評。
    教育局局長工作報告篇七
    尊敬的各位領導，同志們：
    下面，我代表市教育局做工作報告。
    一、20xx年及“”工作回顧
    20xx年，在市委、市政府的堅強領導下，全市普教系統(tǒng)認真貫徹落實上級有關部署，扎實做好各項工作，較好地完成了年初確定的目標任務，成功創(chuàng)建為“廣東省推進教育現(xiàn)代化先進市”，順利通過了“全國義務教育發(fā)展基本均衡市”國家督導驗收。全市教育規(guī)模持續(xù)擴大，共有中小學、幼兒園1521所，在校生139.1萬名，教職工9.96萬名。
    一年來，我們主要抓好以下工作：
    ——扎實做好“創(chuàng)先進市”“創(chuàng)均衡市”各項工作。根據(jù)國家義務教育均衡市指標體系的要求和鎮(zhèn)街教育“創(chuàng)先”督導評估的情況，督促各鎮(zhèn)街抓好問題整改，建立整改臺賬，由鎮(zhèn)街政府作出整改承諾，明確整改措施和完成期限，確保整改到位，協(xié)調市相關部門落實各項工作任務，定期檢查工作進度，會同各鎮(zhèn)街、有關部門及時解決存在的問題，做到件件抓落實、事事有跟蹤，促進各項指標任務如期達到預定目標。通過高標準、嚴要求的創(chuàng)建工作，全市教育整體水平和義務教育均衡水平有效提升，順利通過了省和國家的督導驗收。
    ——深入推進教育綜合改革。在廣泛深入調研的基礎上，草擬了《東莞市教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》，對未來五年我市教育改革發(fā)展進行總體規(guī)劃和部署。推進招生考試改革，取消民辦義務教育學校以考試或變相考試招生的做法，取消公辦普通高中招收擇校生。啟動實施公辦義務教育學校校長教師交流工作，參加交流的校長教師共計1123人。深化職業(yè)教育綜合改革，繼續(xù)推進專業(yè)設置調整，新開辦了6個專業(yè)，停辦了4個專業(yè)點。通過開展三二分段培養(yǎng)、開辦國際班和中國臺灣課程班、組建企業(yè)專班等多種方式，推進多元化辦學。
    ——全面促進學生健康成長。全面推進“四個平臺”建設，深入實施素質教育。建設精神引領平臺，在中小學全面落實培育和踐行社會主義核心價值觀工作，市機電工程學校被省認定為培育和踐行社會主義核心價值觀學校示范點。開展師德主題教育月活動，舉辦214場師德典型宣傳。建設心理對話平臺，組織1500多名教師參加心理健康教育培訓，南城陽光七小等6所學校創(chuàng)建為國家級和省級心理健康教育特色學校。建設才智展示平臺，制定實施中小學體育發(fā)展三年行動計劃、校園足球推進計劃，組隊參加第十四屆省運會學校組比賽，獲得金牌第二、團體總分第三，全市學生在國家級的各類學科競賽、體藝科普競賽中，共有298人次獲獎。建設健康安全平臺。建立中小學、幼兒園禁煙制度。累計創(chuàng)建“平安校園”1436所，覆蓋率達94.6%。修訂頒布《東莞市校車安全管理辦法》。全市校園建成、安裝視頻監(jiān)控、圍墻紅外線報警、“一鍵報警”等設備裝置8300多個。20xx年，全市學生非正常死亡人數(shù)同比下降19.1%。
    ——持續(xù)提升教育質量。深入推進高效課堂建設，舉辦專題研討、成果推介等活動達330多次，改善了我市的課堂生態(tài)，提升了教師的教學水平?！陡咝дn堂的行動變革》《初中區(qū)域協(xié)作教研的實踐研究》《基于小學高效課堂建設的項目推進式的實踐研究》高效課堂叢書正式出版，形成了一批行之有效的課堂教學模式，還完成了全覆蓋的高效課堂資源建設任務。通過加強高中課程特色建設、完善初中區(qū)域教研制度、提高鎮(zhèn)街小學教研實效、推進民辦學校教研規(guī)范發(fā)展等舉措，促進教學質量不斷提升。將20xx年確定為教育科研質量發(fā)展年，43項課題被批準為省級立項或研究課題，68項成果獲省中小學教育創(chuàng)新成果獎，獲獎數(shù)量連續(xù)三年名列全省第一。20xx年，我市普通高考總錄取率和每萬戶籍人口升大學、升本科、升重點人數(shù)四項指標繼續(xù)名列全省第一。
    ——大力促進教育公平。深化區(qū)域校際聯(lián)盟和公辦、民辦學校結對幫扶，啟動實施第二期初中結對幫扶，15所受援初中20xx年中考平均分與全市鎮(zhèn)辦中學的差距比上年縮小了6.74分。提升民辦學校辦學水平，新創(chuàng)建民辦義務教育標準化學校、優(yōu)質學校25所。制定實施《東莞市民辦學校教師從教津貼實施辦法》，向1.6萬多名教師發(fā)放20xx年上半年從教津貼2200多萬元。放寬了隨遷子女積分制入學計劃生育方面的要求，全市通過積分制入讀公辦學校的隨遷子女人數(shù)比上年增長16%。公辦普通高中招收隨遷子女的人數(shù)比上年增長20%。增強學前教育公益普惠性，制定實施第二期學前教育三年行動計劃，認定普惠性民辦幼兒園511所，投入5100多萬元獎補公益普惠性幼兒園。制定實施《東莞市特殊教育提升計劃》，將免費特殊教育擴大到高中階段。落實助學減免政策，全年共向9.9萬人次學生發(fā)放助學金、政府補助、生活補助、社會捐助資金及學費減免共計1.15億元，對義務教育民辦學校學生給予財政補助8.4億元。
    ——積極推進慕課教育試點。全市公、民辦中小學實現(xiàn)100%接入本站域網(wǎng)。制定實施慕課建設和慕課試點
    工作方案
    ，確定了100所慕課試點學校，已有26所學校開展慕課教學試驗。基于慕課理念開展網(wǎng)絡教研，參與教師達3.6萬人次。啟動覆蓋各學段、各學科的優(yōu)質教學資源建設工作，已評選出優(yōu)課微課資源2.4萬節(jié)。建成與國家、省資源平臺對接的市教育資源公共服務平臺，已收錄我市學校提供的數(shù)字化教學資源30多萬條。組織教師積極參與“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，我市教師參與率、人均曬課數(shù)、被推薦優(yōu)秀比例均居全省前列。
    ——加強教育人才隊伍建設。完成第八輪校長考核與第九輪校長聘任，對17位直屬學校正副校長和139位鎮(zhèn)街學校校長進行交流。調整優(yōu)化公辦中小學中層干部聘任工作。組織機關干部、初中校長后備干部掛職或跟崗鍛煉，選派41名教師參與支教助教。優(yōu)化教師公開招聘的報名方式、招聘程序和考核方式，推行從本省外市公辦學校直接引進優(yōu)秀青年教師政策。制定實施教師學歷提升工程實施方案，對教師學歷提升給予財政補助。以提高教師實施素質教育和應用信息技術的能力為重點，組織舉辦系列教師培訓，共培訓教師6.5萬人次。進一步擴大骨干教師隊伍規(guī)模，20xx年我市入選省“百千萬人才培養(yǎng)工程”、省級骨干教師、校長培養(yǎng)對象、省級工作室主持人共68人，45位教師獲省表彰，14位教師通過廣東省特級教師評選，評選出市級教育名家、名校長、名師培養(yǎng)對象共43人，市級中小學(幼兒園)名校長(園長)、名班主任、名師工作室主持人共130人。
    ——強化教育事業(yè)發(fā)展保障。提高公辦中學生均公用經(jīng)費標準。建成啟用全市中小學教育裝備管理系統(tǒng)，應用信息化數(shù)據(jù)平臺開展教育裝備統(tǒng)計。開展省級專項資金使用管理情況自查，對5所市直屬學校進行財務審計。規(guī)范學生服管理，實施學生服索證驗收和抽檢發(fā)放制度，委托市質檢中心進一步加大學生服質量抽查力度。推進學校食堂安全量化提級，100家學校食堂新評為省食品安全示范學校食堂，全市中小學基本消除c級食堂。開展校園塑膠跑道調查，加強塑膠跑道建設過程及質量監(jiān)管。
    ——努力改進作風提升效能。扎實開展“三嚴三實”專題教育活動。做好紀律教育學習月活動，加強黨紀政紀法紀知識教育。推進行政審批制度改革，實行權責清單制度，19項網(wǎng)上辦事大廳發(fā)布事項實現(xiàn)網(wǎng)上全流程辦理。市教育局及45個直屬單位通過門戶網(wǎng)站向社會公開財政預決算和“三公”經(jīng)費使用信息。新創(chuàng)建省、市依法治校示范校42所。規(guī)范教育收費行為，查處違規(guī)收費15宗，清退違規(guī)收費36萬元。全市中小學全部實現(xiàn)“一校一章程”和“一校一法律顧問”，284所公辦中小學建立了信息公開專欄，民辦中小學工會組建率達到95%。
    剛剛過去的20xx年，也是實施“”規(guī)劃的收官之年。五年來，我市以“努力辦好人民滿意的教育”為宗旨，加快教育現(xiàn)代化建設步伐，較好地完成了“”規(guī)劃確定的目標任務，全市教育事業(yè)發(fā)展水平邁上了新臺階，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
    一是教育整體水平明顯提升。31個鎮(zhèn)街創(chuàng)建為東莞市推進教育現(xiàn)代化先進鎮(zhèn)街，圓滿實現(xiàn)全市教育“創(chuàng)先”目標，在“”全面完成教育“創(chuàng)強”的基礎上再進一步，躋身全省推進教育現(xiàn)代化先進行列。素質教育碩果累累，五年里我市學生參加國家級體藝科普和學科競賽共有1398人次獲獎。高考質量連年保持全省領先。廣大市民對教育的滿意度不斷提升，20xx年全市各鎮(zhèn)街居民幸福感測評調查中教育指標位居各行業(yè)前列。
    二是惠民教育體系不斷完善。全市教育規(guī)模持續(xù)擴大，辦學條件明顯改善，優(yōu)質學校占比不斷提高。完成了高中階段學校布局調整，健全完善積分制入學政策，五年里提供給隨遷子女的積分入學學位每年遞增10%以上，實施異地中考，穩(wěn)妥推進中考招生制度改革，全市基本公共教育服務均等化水平不斷提升。五年里，全市共增加中小學(幼兒園)244所，在校生增長31萬多人，學前教育毛入園率提高4.1個百分點，小學和初中畢業(yè)生升學率保持較高水平，高中階段教育毛入學率提高14.6個百分點。
    三是教育發(fā)展格局更趨開放。全市公、民辦教育進一步協(xié)調發(fā)展，對民辦教育實行激勵引導、規(guī)范管理、資金扶持、教學指導、結對幫扶的工作機制、政策措施不斷健全完善。建立和實施區(qū)域校際聯(lián)盟、優(yōu)質學校結對幫扶薄弱學校工作機制，促進共同提高和“抱團發(fā)展”。職業(yè)教育確立“面向市場、貼近產(chǎn)業(yè)、開放辦學”思路，大力推進產(chǎn)教融合、校企合作，企業(yè)課堂、企業(yè)專班、車間進校、訂單培養(yǎng)等培養(yǎng)模式成效顯著。
    四是教育發(fā)展能力持續(xù)增強。教育優(yōu)先發(fā)展政策有效落實，教育財政投入實現(xiàn)“三個增長”。搭建教師專業(yè)發(fā)展階梯，培養(yǎng)選拔了由各類工作室主持人、學科帶頭人、教學能手等組成的骨干教師20xx多人。開展覆蓋全員、全學科、全過程的師資培訓。加快教育信息化建設，建成“三通兩平臺”，提升師生信息技術應用能力，推動信息技術與教育教學深度融合。
    五是教育改革活力進一步彰顯。全面實施教師公開招聘制度和績效工資制度，落實校長考核聘任制度，推進義務教育學校教師輪崗交流，激發(fā)教師隊伍活力。深化教育督導評估制度改革，建立督學責任區(qū)制度。開辦東莞外國語學校，啟動現(xiàn)代學校制度改革試點。
    這些成績的取得，離不開市委、市政府的堅強領導和市人大、市政協(xié)的支持幫助，離不開各鎮(zhèn)街、各部門的重視支持，是全市教育戰(zhàn)線全體同志共同努力的結果。在此，我代表市教育局，表示衷心的感謝!
    在肯定成績的同時，我們也清醒地認識到，我市教育發(fā)展仍然面臨著一些亟待解決的問題：一是教育綜合改革有待加力推進。優(yōu)化教育評價體系、深入實施素質教育、建立現(xiàn)代學校制度、打造品牌特色學校、促進課堂教學改革、強化教師激勵引導等方面還需要更加努力探索、積極實踐。二是隨遷子女義務教育公共服務水平有待提升。在公辦學位趨于飽和、隨遷子女持續(xù)增長的情況下，需要下大力氣集合各方資源力量、采取更多創(chuàng)新舉措，千方百計、積極穩(wěn)妥推進。三是民辦教育整體水平不高。占比近九成的中低收費民辦學校在辦學條件、管理水平、師資素質、教學質量等方面均與公辦學校存在較大差距。四是區(qū)域之間、校際之間教育水平不夠均衡。對薄弱鎮(zhèn)街、薄弱學校的激勵、傾斜、幫扶等機制和措施需進一步強化。五是教育資源配置機制有待健全完善。教育資源規(guī)劃建設與城市發(fā)展進步、人口和入學需求變化不夠適應，民辦學校超規(guī)模、大班額現(xiàn)象比較嚴重。六是推進依法治教還需大力加強。規(guī)范行政行為、完善決策機制、化解矛盾糾紛、提高治理水平等還有較大的提升空間。今后，我們將積極解決這些問題，努力將各項工作做得更好。
    二、“十三五”工作思路及20xx年工作安排
    “十三五”時期，我市將率先全面建成小康社會，對教育事業(yè)發(fā)展提出了新的更高的要求，教育工作面臨著新的形勢和機遇：一是深化教育綜合改革要求教育創(chuàng)新發(fā)展。黨的xx屆三中全會提出要深化教育領域綜合改革。我們必須遵循教育發(fā)展規(guī)律，順應教育改革發(fā)展潮流，努力創(chuàng)新發(fā)展思路，推動實施各項改革舉措，挖掘教育發(fā)展?jié)摿?，激發(fā)教育內部要素活力，促進教育更好發(fā)展。二是新常態(tài)要求教育融合發(fā)展?！笆濉逼陂g我市經(jīng)濟社會面臨深度調整和轉型攻堅，對人才培養(yǎng)的目標、規(guī)模、模式、規(guī)格等都提出了新的需求，我們必須進一步增強教育發(fā)展的適應性，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供堅強有力的人力資源保障。三是新型城鎮(zhèn)化要求教育更加優(yōu)質公平。伴隨著東莞城鎮(zhèn)化水平的高位發(fā)展，教育資源配置面臨著提效率與促公平的雙重任務，我們必須加快建立起與城市承載能力、人口結構變化、入學需求等相適應的教育資源、教育結構和布局調整機制。四是“互聯(lián)網(wǎng)+”要求構建現(xiàn)代教育新生態(tài)。通過教育信息化破解制約東莞教育發(fā)展的難題，是加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重大戰(zhàn)略抉擇。我們必須順應“互聯(lián)網(wǎng)+”形勢，充分發(fā)揮信息技術對教育變革的支撐驅動、引領促進作用，樹立新理念，構建教育發(fā)展的新生態(tài)、新模式。面向“十三五”，我們必須主動適應新形勢、緊緊抓住新機遇，鞏固教育“創(chuàng)強”“創(chuàng)先”的發(fā)展成效，瞄準更高的目標，不驕不躁，再接再厲，努力開創(chuàng)全市教育發(fā)展的新局面。
    市委“十三五”規(guī)劃建議和市政府“十三五”規(guī)劃綱要提出，“十三五”時期我市要全力建設教育現(xiàn)代化強市，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育發(fā)展“六個優(yōu)先”政策，深化教育改革，落實立德樹人根本任務，把增強學生社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力作為重點任務貫徹到國民教育全過程。增強教育先導作用，以“打造東莞慧教育”為戰(zhàn)略重點，優(yōu)化教育資源配置，推動教育公共服務均等化，提高教育質量和辦學水平，重點在教育體制機制創(chuàng)新、區(qū)域教育均衡發(fā)展、民辦教育質量提升等方面取得突破，德育創(chuàng)新、教育信息化、職業(yè)教育綜合改革等方面走在全省乃至全國前列，率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。這為全市教育未來五年發(fā)展指明了方向。市教育局據(jù)此研究起草了《東莞市教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃(征求意見稿)》，并發(fā)給各單位征求意見，下來將按程序報市政府審定后實施。
    我們堅信，只要認真貫徹執(zhí)行上級和市委、市政府的決策部署，將“十三五”規(guī)劃各項工作任務一項一項抓好落實、抓出成效，經(jīng)過五年的努力建設，東莞教育必將呈現(xiàn)出嶄新的面貌：“打造東莞慧教育”取得初步成效，充滿活力、和諧共融的國民教育體系逐步形成，高位均衡、多元開放的教育格局逐步構建，學校、家庭、社區(qū)、社會交互融通的教育生態(tài)初步呈現(xiàn)，與城市發(fā)展、產(chǎn)業(yè)調整、經(jīng)濟轉型相適應的教育公共服務體系不斷完善，全民學習、終身學習的學習型社會基本建成，率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
    20xx年是實施“十三五”規(guī)劃的開局之年。今年我市教育事業(yè)改革和發(fā)展的總體思路是：以黨的、xx屆三中、四中、五中全會精神為指導，緊緊圍繞市委、市政府中心工作部署，認真落實《東莞市教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》，以“為每一名學生提供最適合的教育”為核心理念，以促進教育公平、提升教育質量為重點，啟動實施“打造東莞慧教育”戰(zhàn)略，深入推進教育綜合改革，提升教育現(xiàn)代化水平，努力辦好人民滿意的教育。
    具體來說，要重點做好以下工作：
    (一)深入推進教育綜合改革
    編制實施教育“十三五”規(guī)劃。將20xx年確立為教育改革創(chuàng)新年。完成《東莞市教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》及職業(yè)教育、高等教育“十三五”規(guī)劃的編制工作。積極推動建立居住區(qū)配套教育設施規(guī)劃建設管理機制，研究制訂新一輪教育設施布局規(guī)劃。探索學校委托管理等辦學模式改革試點，做好學前教育公益普惠發(fā)展、社區(qū)教育發(fā)展、義務教育學業(yè)質量評價、購買民辦學校學位、學校領導班子和教師隊伍管理等專題研究。建立東莞教育發(fā)展咨詢專家?guī)臁?BR>    推進招生考試制度改革。進一步規(guī)范少數(shù)民族考生中考加分政策，取消普通高中莞城班，探索開展中考英語聽說合一考試，探索調整面上普通高中招生范圍。
    推進現(xiàn)代學校制度建設試點。在以東莞外國語學校為試點的基礎上，再選取一至兩所學校作為試點，推動教育綜合改革，推進辦學管理模式創(chuàng)新，深化國際教育交流與合作，探索學校管辦評分離機制。大力推進全市中小學、幼兒園組建家長委員會，健全完善家委會參與學校管理的工作機制，更好地發(fā)揮家長的作用，提升學校辦學管理水平。推進民辦學校教代會試點工作，進一步提高民辦學校工會組建率，提升工會組織建設規(guī)范化水平。
    推進教育人事制度改革。統(tǒng)籌市直屬學校校長績效考核，健全完善績效考核方案和績效工資分配機制，探索推行校長職級制。選取部分鎮(zhèn)街和學校做試點，探索通過購買社會服務、托管等途徑解決教師缺編和體育、藝術、心理健康、德育品牌建設專業(yè)人士不足問題。完善義務教育階段教師交流方式，制定配套措施，健全交流機制。制定實施我市中小學教師職稱評聘方案，積極穩(wěn)妥推進中小學教師職稱制度改革。進一步優(yōu)化教師公開招聘工作流程，拓寬優(yōu)秀人才引進渠道，簡化引進程序，改革完善中職學校專業(yè)課教師招聘機制，提高招聘工作水平。
    啟動創(chuàng)建廣東省現(xiàn)代職業(yè)教育綜合改革示范市工作。創(chuàng)建6所省級重點中職學校。加強重點骨干專業(yè)建設，遴選若干個特色專業(yè)，建立具有東莞特色的專業(yè)建設標準體系。推動制定職業(yè)院校定點實習實訓企業(yè)認定和管理辦法，評定一批企業(yè)作為職業(yè)院校定點實習實訓基地。建設5個“五位一體”綜合實訓中心。鼓勵職業(yè)院校承接校外企業(yè)人員培訓，在條件成熟的職業(yè)院校試點設立“學生創(chuàng)業(yè)園”。積極引進國外職業(yè)資格認證體系、專業(yè)課程體系和優(yōu)秀教學團隊，提升職業(yè)教育國際化水平。
    (二)全面落實立德樹人根本任務
    全面推動“智慧德育”建設。緊扣培育和踐行社會主義核心價值觀的德育工作主線，探索“互聯(lián)網(wǎng)+”時代德育工作新舉措，開展全市性的微班會課、微電影、微視頻等網(wǎng)絡德育課程資源的征集評選、推廣使用活動。加強德育管理與班主任專業(yè)的科學研究，深入挖掘和整合全市中小學德育資源，構建涵蓋學科滲透、常規(guī)管理、校園活動、社會實踐、校外教育于一體的“三生”德育內容體系。提升班主任育人智慧，充分發(fā)揮名班主任工作室的輻射、引領作用，探索班主任階梯式的培養(yǎng)方式。健全東莞市中小學德育研究會，加強德育工作的指導與研究。研究制訂《東莞市中小學校家庭教育指導意見》，努力探索新形勢下家庭教育指導的新途徑、新方式。
    深入推進“精神引領平臺”建設。繁榮中小學校園文化，創(chuàng)新育人模式，積極開展“夢起校園”“我的中國夢”學生主題教育活動，深入開展民族團結教育、愛國主義教育和法制教育。積極開展向時代楷模學習，優(yōu)秀學生評選，編輯出版師生先進典型事跡案例，挖掘和樹立先進典型，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。積極拓寬校外實踐渠道，充分利用市中小學德育基地、愛國主義教育基地和社會實踐基地的教育功能，組織開展富有吸引力的社會實踐活動，不斷健全普教系統(tǒng)師生“
    勵志
    助學”志愿服務活動長效機制。
    深入推進“才智展示平臺”建設。加強校園社團建設，強化學校文化育人功能。推動實施中小學體育發(fā)展三年行動計劃，開展大課間體育活動督查、評比，加強健康教育，舉辦中小學生田徑、籃球、健美操等系列比賽和小學生體育技能展示活動，確保中小學生每天一小時校園體育活動。推進實施校園足球推進計劃，全面實施足球教學，完善校園足球競賽制度，舉辦中小學足球聯(lián)賽。加強學校美育工作，進一步改善藝術教育條件，開齊開足藝術教育課程，定期舉辦中小學生才藝展示活動。倡導學校開展體育、科技、文化、藝術、讀書節(jié)及畢業(yè)禮、成人禮等活動。落實百校創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃，指導100所基地學校做好課程開發(fā)與實施。
    深入推進“心理對話平臺”建設。深入開展心理健康教育，著力強化生命教育，培養(yǎng)學生樂觀、自信、堅強、勇敢面對挫折等健康心理以及正確認識自己與他人、與社會、與自然的關系并能做到和諧相處的健全人格。大力推進學校心理咨詢室和學生心理健康檔案建設，健全完善學生心理問題預防、預警、干預機制和個案輔導及轉介機制，著力構建線上與線下、面對面與網(wǎng)絡相結合的多層次、多形式交流對話平臺，對學生全程、全方位加強人文關懷。推進省、市一級心理健康教育特色學校創(chuàng)建工作。
    深入推進“健康安全平臺”建設。強化安全責任落實，研究制訂安全責任事故追究制度，加大責任追究力度。完善安全監(jiān)管體系，健全安全管理督查、暗訪、情況通報制度，落實校園安全周查月檢。健全安全制度，分類制訂自然災害、社會安全、公共衛(wèi)生、事故災難
    應急預案
    ，健全完善校園、校車、食品、消防等安全臺賬。加強校園安保工作，探索提供“平安校園一卡通”服務，構建學生平安圍欄，推進校園主要出入口防沖撞設施建設，基本完成學校“一鍵報警”裝置建設。強化校車安全管理，制訂校車許可審批工作指引，啟動各鎮(zhèn)街校車?？奎c建設工作，開展校車安全專項治理。強化學校食堂食品安全操作流程管理，開展食品藥品安全知識進校園活動。加強衛(wèi)生健康宣傳教育、公共衛(wèi)生事件防控工作。扎實做好防溺水、校園周邊環(huán)境整治、禁毒等專項工作。
    (三)全面提升教育質量
    提升各級各類教育發(fā)展水平。推進學前教育公益普惠發(fā)展，繼續(xù)推進公辦(集體辦)幼兒園建設，做好集體辦幼兒園扶持、普惠性民辦幼兒園獎補、師資素質提升、優(yōu)質幼兒園獎勵，提升幼兒園保教質量。促進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展，深入推進第二期初中學校結對幫扶工作，健全完善局領導分片聯(lián)系初中學校和片區(qū)校際聯(lián)盟工作制度。促進普通高中優(yōu)質多樣發(fā)展，科學應對20xx年普通高考使用全國卷，有針對性做好高考備考指導，探索建立普通高中特色發(fā)展導向評價機制。規(guī)范發(fā)展成人教育、社會教育培訓。做好第四批“廣東省社區(qū)教育實驗區(qū)”創(chuàng)建工作。規(guī)范幼兒早教機構、中小學生課外輔導機構、民辦成人教育培訓機構管理，完善信用約束制度，定期發(fā)布教育培訓機構“紅黑榜”，借助信息化手段規(guī)范市場秩序和提高監(jiān)管效率。
    積極推進“慧課堂”建設。鞏固高效課堂建設成果，推進智慧課堂建設，通過建設和引進全覆蓋的高效課堂資源，充分發(fā)揮骨干教師的示范引領作用，探索基于優(yōu)質教學資源支撐的教學方式方法變革，促進學科教學與信息技術深度融合。探索先進的課堂教學評價體系，以評價促進課堂教學改革，最大限度地激發(fā)教學智慧和學習智慧。總結提煉高效課堂建設經(jīng)驗，培育教學品牌，推廣應用成功模式、有效經(jīng)驗，促進成果轉化，不斷提升學生的學習能力和創(chuàng)新品質。
    加強教學研究與指導。打造“慧科研”，探索協(xié)同式網(wǎng)絡教研方式，擴大教研的參與面，豐富教科研的內涵。完善教科研激勵機制，著力推進智慧型教科研隊伍建設。以課題研究為抓手，促進教學、教研、科研一體化，探索創(chuàng)新校本教研模式。將20xx年確定為“教育科研創(chuàng)新發(fā)展年”，加強優(yōu)質成果的培育，鼓勵教師著書立說，創(chuàng)建一批特色品牌學科，開展成果推廣交流等學術活動，加大對薄弱鎮(zhèn)街、學校尤其是民辦學校的幫扶，擴大科研成果輻射面。
    全面提升教師隊伍素質。實施教師學歷提升工程，實現(xiàn)各學段教師學歷水平穩(wěn)步提升。推進教師信息技術應用能力提升工程，探索利用慕課形式開展民辦學校教師專業(yè)科目培訓。推進高層次人才培養(yǎng)工程和骨干教師教育教學能力提升工程，分學科舉辦專項培訓。實施教育行政干部管理能力提升工程，開展中小學校長任職資格培訓和高級研修，加強學校中層干部培訓培養(yǎng)。
    (四)大力促進教育公平
    提升隨遷子女教育公共服務水平。以“建立與居住證年限相掛鉤享受基本公共服務機制”為導向，進一步修訂完善積分制入學辦法，全面實施向民辦學校購買學位政策，實現(xiàn)積分入學學位(含公辦學校和向優(yōu)質民辦學校購買學位)持續(xù)增長。進一步優(yōu)化企業(yè)人才子女入學機制。完善異地中考政策，進一步擴大公辦普通高中招收隨遷子女規(guī)模。落實異地高考政策。
    提升民辦學校辦學水平。研究制訂《關于促進和規(guī)范民辦教育發(fā)展的意見》。繼續(xù)推進民辦義務教育標準化學校和等級學校創(chuàng)評工作，新創(chuàng)評15所標準化學校、40所市一級學校。支持指導民辦學校建立完善內部教學質量管理體系，完善民辦學校教學質量監(jiān)控機制。啟動扶持民辦學校信息化基礎設施建設項目，加強信息化應用。積極利用信息化手段，使民辦學校共享優(yōu)質教育資源。加強對公、民辦學校結對幫扶工作的統(tǒng)籌、指導和服務，加大對民辦學校的教研幫扶、科研指導力度，解決教學中的重難點問題，幫助民辦學校提高教學水平。研究制訂民辦學校教師管理辦法。實施民辦學校教師素質提升工程，推進民辦學校教師全員培訓。完善民辦學校招生工作意見，繼續(xù)推進民辦學校重新核定辦學規(guī)模工作，探索建立整治嚴重超規(guī)模超班額辦學的工作機制。強化民辦學校監(jiān)管，探索改革民辦學校年度檢查制度，對當年評為省標準化以上等級的中小學和省規(guī)范化以上等級的幼兒園(均含復評)實施免檢。繼續(xù)實施無牌無證辦學排查月報制度，嚴厲打擊無證辦學行為，做到發(fā)現(xiàn)一所、查處一所。
    加快發(fā)展特殊教育。加快推進東莞啟智學校新校建設工作。進一步完善特殊教育支持體系，加強對隨班就讀的指導，完善送教上門工作的教學規(guī)劃。統(tǒng)籌協(xié)調東莞啟智學校和康復實驗學校的招生工作，明確各自的招生范圍和類別，實行錯位發(fā)展。
    (五)加快以慕課為重點的教育信息化建設
    完善慕課平臺與各功能模塊。新建慕課基礎平臺、信息惠民平臺、職業(yè)教育平臺、慕課資源等內容，建設教學質量監(jiān)測評價系統(tǒng)，實現(xiàn)網(wǎng)絡閱卷和成績統(tǒng)計分析。推動微課掌上通在移動學習、家長學校、課外學習、家庭教育等領域的創(chuàng)新使用。強化市教育資源公共服務平臺應用，與國家、廣東省資源平臺形成互聯(lián)共享，逐步向社會公眾開放優(yōu)質教育資源。
    提升資源建設與應用能力。做好普通中小學、職業(yè)教育、師資培訓、成人繼續(xù)教育等各類慕課資源的建設規(guī)劃，加快資源建設。通過引進、改造或自主開發(fā)等方式，新建系列化、課程化、精品化的普通中小學微課資源1萬節(jié)，向民辦學校和薄弱學校推送不少于2萬節(jié)。加強慕課資源建設與應用教研團隊建設，擴大教研指導和名師資源的覆蓋面，并通過在線名師課堂、專遞課堂、同步課堂、名師網(wǎng)絡課堂等“四個課堂”方式，向薄弱學校送課到校不少于3000節(jié)。結合學科實際，規(guī)劃設計“微課優(yōu)課教學資源建設與科學應用”系列教研專題，組織舉辦專業(yè)培訓、研討交流等活動，實現(xiàn)30%教師利用慕課學習。
    大力推進慕課試點工作。吸納一批新學校加入慕課試點，加強對納入試點范圍學校的指導，強化技術和政策支持，實現(xiàn)約30所學校有效開展新型課堂教學改革實踐，形成一批比較成熟、可推廣、可復制的有效經(jīng)驗，并逐步擴大試點經(jīng)驗的輻射面。對各試點鎮(zhèn)街、學校的工作進行評估和總結，對試點中出現(xiàn)的有效模式和有益經(jīng)驗加強宣傳推廣。
    (六)強化教育事業(yè)發(fā)展保障
    加強作風建設。開展黨建專題活動，著重突出黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，豐富和創(chuàng)新黨員教育形式，提高黨員教育實效。探索黨建工作與教育中心工作的契合點，做到相融促進。推動組建東莞市委教育工委，加強教育系統(tǒng)黨建工作統(tǒng)籌協(xié)調。利用信息化手段，進一步完善局機關工作規(guī)范，推進各項管理、服務標準化、便捷化、智能化，提高工作效能。加強反腐倡廉宣傳教育，開展紀律教育學習月活動。堅決查處教育系統(tǒng)黨員干部違法違紀問題，不斷完善懲治和預防腐敗體系。
    強化督政督學工作。發(fā)揮教育督導的督政職能，根據(jù)省、市關于推進教育現(xiàn)代化先進鎮(zhèn)街復評的要求，對已“創(chuàng)先”成功的鎮(zhèn)街教育財政投入達標情況、義務教育學校大班額問題解決情況、民辦教育質量提升情況、“強師工程”推進情況等開展專項督查，保障教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展。落實督學責任區(qū)制度，探索督學責任區(qū)工作信息化管理，加強對責任督學進校督導工作的管理和指導。
    規(guī)范財務后勤裝備管理。開展財政支出項目績效預算和績效評價工作。規(guī)范民辦中小學財務管理。落實助學減免政策。規(guī)范教育專項資金使用管理，完善管理制度，提升資金使用效益。全面應用中小學教育裝備系統(tǒng)，提高裝備管理信息化水平。進一步規(guī)范中小學(幼兒園)教育收費管理，加強收費監(jiān)督。完善學生服管理制度，強化管理工作。
    大力推進依法治教。按照省市部署，開展行政審批標準化工作，繼續(xù)推進簡政強鎮(zhèn)。完善權責清單，優(yōu)化權責清單事項管理。加強網(wǎng)上辦事大廳建設，做好網(wǎng)上辦事大廳事項全流程辦理工作。積極創(chuàng)建依法治校示范校。加強師德師風建設，嚴肅查處違反師德的十種行為，落實教師職業(yè)道德規(guī)范，引導教師做“四有”好教師。
    同志們!“”的輝煌征程已經(jīng)劃上圓滿句號;“十三五”的美好前景等待我們奮力開拓。讓我們在市委、市政府的堅強領導下，緊密團結全體教職員工，進一步振奮精神、團結協(xié)作，開拓創(chuàng)新、狠抓落實，全力做好20xx年各項工作，為實施“十三五”規(guī)劃開好局、起好步，加快建設教育現(xiàn)代化強市，努力辦好人民滿意的教育，為東莞率先全面建成小康社會作出新的更大的貢獻!
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    教育局局長工作報告篇八
    致辭一般是在熱烈、歡慶或重要場合中所發(fā)表的簡短講話，那么在教師節(jié)之際教育局長如何致辭？下面本站小編整理了教師節(jié)教育局長致辭，供你參考。
    尊敬的各位領導、光榮的教師們：
    大家好!
    在這秋高氣爽、桃李金黃的九月，在這碩果累累喜慶豐收的日子里，我們在這里歡聚一堂，隆重慶祝第二十七個教師節(jié)。值此，我謹代表教育局領導班子向全區(qū)1600多名辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的全體教職工致以節(jié)日的慰問!向關心支持我區(qū)教育事業(yè)的各級領導表示衷心的感謝!向今天受表彰的先進集體和模范教師表示熱烈的祝賀!
    過去的一年，全區(qū)教育工作者全面落實科學發(fā)展觀，銳意進取，迎難而上，塑造了新?lián)崃己玫慕逃放?，為助推新?lián)峤?jīng)濟社會的全面進步做出了卓越貢獻，取得了可喜的成績。我們先后獲得省教育廳命名的藝術教育示范區(qū)、市委市政府命名的為經(jīng)濟建設服務最佳基層單位等榮譽稱號20余項。50中學校長袁淑琴、民主小學校長屠文生被命名為撫順市首批名校長;民主小學王麗紅、北臺小學孫赤被命名為撫順市名師;45中學盧曉雯被評為撫順市模范班主任，同時又與北臺小學李娜一起被評為遼寧省優(yōu)秀教師。xx-xx年我區(qū)的教育教學質量及中考成績再創(chuàng)輝煌，在社會上引起了強烈的反響，深受社會上廣大學生家長的贊譽。這些成績的取得充分體現(xiàn)了學校領導和廣大教師先進的教育教學思想、前瞻的教育理念和高尚的師德情操。正是因為擁有了這樣一批具有先進的教育理念、創(chuàng)新的管理經(jīng)驗，富有開拓進取、務實求真、恪盡職守精神的領導和廣大教師，才使得新?lián)峤逃L盛不衰，始終處在全市教育的前列，這是我們新?lián)峤逃说尿湴梁妥院馈?BR>    一年來，區(qū)委、區(qū)政府始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展的原則，不斷加大對教育的投入，努力改善辦學條件和提高教師的待遇，采取有效措施為教師辦實事、辦好事，依法保障教師合法權益，為教師排憂解難。區(qū)委區(qū)政府克服重重困難提高并補發(fā)了教師工資補貼，投資上百萬元添置教學設備，改善了部分學校的辦學條件，完成了對南臺小學教學樓的新建和對育才中學塑膠跑道的鋪設，又啟動了44、45中學翻建工程。所有這一切，都為我區(qū)教育的發(fā)展奠定了堅實的基礎。
    回顧過去，我們激情澎湃;展望未來，我們豪情滿懷。區(qū)委區(qū)政府為我們繪就了新?lián)釁^(qū)未來發(fā)展的宏偉藍圖，實施了“3211”和“1020”兩大工程。要把這些藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實，教育發(fā)展任重道遠。為此我們要做好如下四項工作：
    一是要大力加強教師隊伍建設，著力建設一支思想過硬、業(yè)務優(yōu)良、吃苦耐勞、無私奉獻、忠誠于教育事業(yè)的教師隊伍，這是加快我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的重要前提和根本保證。
    二是我們要全力提高教育教學質量，努力改進課堂教學，潛心探索提高教育教學質量的新途徑、新方法，不斷把我區(qū)的教育教學質量提高到一個新水平。
    三是我們要在區(qū)委、區(qū)政府“1020工程”打造和諧新?lián)峋竦闹敢?，建設一支政策水平高、業(yè)務能力強、工作勁頭足、開拓進取、務實肯干、團結協(xié)作、和諧高效的學校領導班子團隊，使新?lián)峤逃陌l(fā)展有堅強的組織保證。
    四是要堅持教育的均衡發(fā)展，為促進教育均衡發(fā)展做出實實在在的努力。我們將在辦學資金、教學設備、師資調整、領導班子配備和制度政策上向薄弱學校傾斜，給予薄弱學校更多的扶植和關愛，使新?lián)峤逃陌l(fā)展逐步趨于均衡。
    老師們，同志們!振興新?lián)峤逃υ诋斀?，利在千秋。廣大教育工作者要牢記自己的神圣職責，與時俱進，開拓進取，勤奮敬業(yè)，創(chuàng)新實干，為加快新?lián)峤逃聵I(yè)的改革和發(fā)展，為促進全區(qū)經(jīng)濟社會的全面振興，做出新的更大的貢獻!
    最后，再一次祝各位教師身體健康，工作順利，節(jié)日愉快!祝在座的各位合家歡樂，萬事如意!
    尊敬的王書記、張主任、劉市長，親愛的老師們，同學們：
    在這沉甸甸的豐收時節(jié)，我們迎來了第30個教師節(jié)。今天市委、市政府心懷發(fā)展、情系教育，在這里隆重舉行慶祝暨表彰大會，浸潤著黨和政府以及全社會尊師重教的濃情厚意，我們歡聚一堂，共同慶祝屬于教師們的光榮節(jié)日。借此機會，我代表教育局向在百忙之中親臨大會的各位領導表示熱烈的歡迎!向任勞任怨、默默耕耘的全市廣大教師致以誠摯的問候!向長期以來關心教育和教師的社會各界表示崇高的敬意!
    一年來，鄭州教育乘著都市區(qū)建設的強勁東風，踏著教育改革發(fā)展的時代節(jié)拍，圍繞“優(yōu)化結構、深化內涵、突破瓶頸”的工作思路，在打造“影響全國的區(qū)域教育特色和學在鄭州的惠民教育品牌”進程中，步履鏗鏘，銳意進取，成績卓著。
    ——教育資源不斷積累。xx市區(qū)中小學布局規(guī)劃基本修編完成，鄭州航空港經(jīng)濟綜合實驗區(qū)中小學布局規(guī)劃全部編制完成。xx區(qū)、xx區(qū)和管城區(qū)的區(qū)域學校資源調整綜合實驗全面啟動。聯(lián)審聯(lián)批中小學幼兒園控規(guī)制度保持常態(tài)化運行，共控規(guī)預審中小學125所、幼兒園98所。去年至今市區(qū)共開工建設中小學43所、幼兒園124所。
    ——內涵質量穩(wěn)步提升。市區(qū)初中學區(qū)制進一步優(yōu)化調整，實現(xiàn)144所市直、區(qū)屬、公辦、民辦初中學校全覆蓋。全市120所學校制定了課程規(guī)劃方案，市區(qū)初中以課程建設為中心的提升發(fā)展工程確定的首批30個課程研究基地高效運行。出臺了《xx市中等職業(yè)學校專業(yè)設置指導意見》，職業(yè)教育專業(yè)設置動態(tài)調整機制正式建立。xx市被確定為首批30個國家中小學教育質量綜合評價改革實驗區(qū)，以學生全面發(fā)展為核心、科學多元的學業(yè)質量綠色指標評價體系付諸實施并不斷完善，“綠色教育”特色發(fā)展目標逐漸深入人心，學校學業(yè)評價開始從經(jīng)驗型走向實證型。開展“建立高中學業(yè)水平增值評價體系”實驗，對市區(qū)20xx屆高中畢業(yè)生進行增值評價測試并反饋報告，學生成長和發(fā)展的評價觀正在發(fā)生悄然變化。
    ——隊伍建設持續(xù)加強。50個名師工作室、30個名班主任工作室、23個名校長工作室已建成、運轉，xx市教師教育學科專家?guī)斐晒M建，首批入庫專家達到50名，具有一定輻射引領能力的本土教學專家團隊已初具雛形。教師培訓、教師科研已重點向提高課程建設能力、課堂教學實施水平和專業(yè)綜合素養(yǎng)等方面轉變，教師專業(yè)化發(fā)展路徑實現(xiàn)了突破創(chuàng)新。鄭州二中曾去新疆哈密支教三年王幸福的書記順利入選20xx年度全國教書育人楷模候選人，這是我市教師首次入選，值得慶賀。
    這些成績的取得，得益于市委、市政府的高度重視和各級各部門、社會各界的大力支持，得益于我們有一支治校有方、干事創(chuàng)業(yè)的校長隊伍，得益于我們有一支敬業(yè)愛崗、甘于吃苦的班主任隊伍，更得益于我們有一支師德高尚、甘于奉獻的教師隊伍。
    當前，我國正處于社會轉型期，社會思想觀念龐雜多元，人們亟盼主流價值的倡導引領，渴望道德熱情的親和凝聚。教師，不僅承擔著教書育人的重任，更負有弘揚美好價值的使命。帶頭踐行社會主義核心價值觀是黨和國家賦予教師的神圣使命，更是教師不可推卸的社會責任。
    ——愛崗敬業(yè)、關愛學生，是教師踐行社會主義核心價值觀的基本要求。教師要有責任感、要愛學生，時刻為學生著想，努力激發(fā)學生的潛能、喚起學生的良知。心存善意，理解和寬恕學生的“冒犯和過錯”，心向學生、凝聚學生，“感召心靈，喚起激情，啟迪智慧，豐富靈魂”，真正做到“教育無痕，潤物無聲”。
    ——勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，是教師踐行社會主義核心價值觀的思想精髓。教師要把學生從應試教育的桎梏中解脫出來，尊重他們，平等對話，友善相處，為學生搭建起成長發(fā)展的階梯，努力把學生培養(yǎng)成具有創(chuàng)新精神、進取意識，能夠自主學習、獨立創(chuàng)造、個性發(fā)展的人。幫助他們用青春、智慧演繹自己的價值。
    ——淡泊名利，寧靜致遠，是教師踐行社會主義核心價值觀的內涵延伸。教師要把教育事業(yè)當成一生的追求。靜能安身、靜能生慧，這是教師的一種追求;淡泊名利、寧靜致遠，這是教師的一種境界。所以，教師需要修身、修為、修煉。昨天在和北師大師生代表座談時說：“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。做好老師，要有理念、信念、道德、情操，扎實的學識、仁愛之心，把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊，讓每一個學生都健康成長，讓每一個學生都享受成功的喜悅?！绷暤倪@番話道出了為師之道和教育之本，一定要成為我們廣大教師的共識和自覺行動。
    潮起海天闊，揚帆正當時。廣大教師要積極行動起來，不斷追尋真、傳播善、創(chuàng)造美、踐行愛，努力成為社會主義核心價值觀的踐行者、推動者和引領者，為全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復興做出新的貢獻。
    最后，祝全市廣大教師節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，桃李滿園!
    謝謝大家!
    各位老師、同志們：
    今天，我們在這里歡聚一堂，共同慶祝第**個教師節(jié)。借此機會，我代表市教育局向全市教育戰(zhàn)線的廣大教職員工致以節(jié)日的問候!向受到表彰的先進個人表示熱烈的祝賀!向所有關心、支持教育事業(yè)發(fā)展的社會各界，表示衷心的感謝!
    過去一年，是某教育加快改革與發(fā)展的重要之年。一年來，在市委、市政府的正確領導下，全市廣大教育工作者以努力辦好人民滿意教育為目標，團結協(xié)作、開拓創(chuàng)新，取得了令人欣喜的成績。學前教育迎來發(fā)展良機，義務教育持續(xù)健康推進，高中教育發(fā)展步伐加快，職成教育服務功能增強，對俄教育交流不斷擴大，教師隊伍建設成效明顯。這些成績的取得，歸功于市委、市政府對優(yōu)先發(fā)展教育的高度重視，歸功于社會各界對教育事業(yè)的大力支持，更歸功于教育戰(zhàn)線全體同志，特別是戰(zhàn)斗在教育第一線的廣大人民教師，潛心教書，精心育人，勤勉敬業(yè)，無私奉獻，對教育工作傾注了滿腔熱情，付出了艱辛勞動。在此，我代表市教育局再一次向尊敬的人民教師致以崇高的敬意和衷心的感謝!
    在看到成績的同時，我們也要認清我市教育發(fā)展現(xiàn)狀與經(jīng)濟社會發(fā)展的要求和人民群眾對優(yōu)質教育的期盼還有一定的差距，工作中還有許多困難需要我們用改革和發(fā)展的辦法去逐一破解。
    當前，我們正處在一個觀念不斷更新、經(jīng)濟迅速發(fā)展、文化日趨繁榮的時期，黨和政府對教育的發(fā)展要求越來越高，經(jīng)濟社會發(fā)展對教育的依存度越來越強，人民群眾對教育的需求越來越多。機遇前所未有，困難也前所未有。作為教育工作者，我們一定要從戰(zhàn)略和全局的高度，從科學發(fā)展、跨越發(fā)展的高度，努力把握教育發(fā)展大勢，深入貫徹落實全國、全省教育工作會議精神和《教育規(guī)劃綱要》要求，充分發(fā)揮教育事業(yè)在服務區(qū)域經(jīng)濟社會建設中的重要作用，努力為全市經(jīng)濟社會科學發(fā)展、跨越發(fā)展提供強大的精神動力和智力支撐。
    百年大計系于教育，教育大計系于教師。希望廣大教師和教育工作者在今后的工作中，要以今天受到表彰的先進為榜樣，講究師德，以德立身、以德施教，樹立高尚的道德情操和精神追求;增強終身學習理念，不斷汲取新知識、新技能、新技術，拓寬知識視野，更新知識結構，全面掌握現(xiàn)代教育技術、方法，靜下心來教書，潛下心來育人，既注重言傳，更注重身教，真心關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學生，做學生愛戴、群眾滿意、社會尊敬的教師。
    各位老師、同志們，振興教育，教育人責無旁貸。讓我們在市委、市政府的堅強領導下，解放思想，更新觀念，勵精圖治，扎實苦干，把我們的個人理想、本職工作與孩子的成長、的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，甘為人梯，樂于奉獻，努力在振興材夜思教育事業(yè)中實現(xiàn)自己的人生價值。
    最后，衷心祝愿各位教職工節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，工作順利!
    教育局局長工作報告篇九
    尊敬的各位領導，同志們：
    承蒙組織的信任，讓我擔任縣教育局黨總支副書記、副局長，在這非常的時刻，說心里話是壓力多于欣喜，責任甚于欣慰，多年的教育工作經(jīng)歷，使我深知擔任縣級教育行政領導這副擔子的份量和責任，也清楚它的意義。它飽含著、政府的高度信任，寄托著在坐每一位同志的殷切希望。過去的幾年，在歷屆、政府的高度重視下，通過幾任教育局領導班子的扎實工作和全縣教育系統(tǒng)廣大干部職工的共同努力，我縣的教育工作取得了新的成績。要使全縣教育工作不斷有新的突破，我深知肩上責任的重大，但既然組織對我的信任，我將義不容辭地承擔起這個角色理應承擔的責任和義務，切實履行好職責，殫精竭慮干好工作，勤奮學習，不辱使命！在今后的工作中我將做到：
    一、加強學習，不斷提高自身綜合素質。認真學習政治理論和教育教學管理知識，不斷提高自身政治理論素質，科學決策水平，依法行政水平和分析問題，處理問題的能力，增強做好教育工作的積極性和主動性。
    三、轉變作風，重視打造求真務實、廉潔、高效的班子新形象。切實深入教育工作第一線，找準工作著力點和突破口，狠抓教學質量和日常管理，向管理要質量，向教研要效果，努力提升育人水平，執(zhí)著追求成才效果。力爭通過幾年的努力，使全縣的教師逐漸成為素質高、教學過硬、責任心強的職工隊伍，讓質量成為廣大教師為之驕傲的資本，讓校園成為教師創(chuàng)業(yè)的樂園。
    同時，提三點希望，與全縣教育管理工作者共勉：
    一是立足現(xiàn)實，總結經(jīng)驗，轉變作風抓管理。面對我縣教育工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，全縣廣大教育工作者，特別是在坐的每一位同志要認真分析梳理工作中的不利因素和有利條件，進一步總結經(jīng)驗，研究解決的辦法和措施，切實轉變工作作風，充分調動廣大教師的工作熱情和工作積極性，做好本職工作，一心一意謀求全縣教育事業(yè)發(fā)展的良策。
    二是抓住機遇，乘勢而上，鞏固成果促發(fā)展。在、政府的堅強領導和高度重視下，在全縣“普六”、“普九”取得成果的基礎上，我們要不失時機地抓住有利機遇，打牢基礎，鞏固現(xiàn)有成果，努力提升教育教學質量，促進全縣教育教學工作的持續(xù)、穩(wěn)步、健康發(fā)展。
    三是加強領導，同心同德，圍繞教學抓質量。2015年是貫徹落實“十五”計劃的最后一年，是加快發(fā)展、承上啟下的關鍵之年，我們必須清醒地認識到教育教學工作面臨著新的機遇，同時也將遇到新的困難和問題，但我們相信在、政府的正確領導下，團結一班子人，齊心協(xié)力，切實加強對教育教學工作的領導，依法行使行政職能，認真履行職責，與全體教職工一道同心同德，克服困難，勤奮工作，圍繞教學抓管理，圍繞教學抓質量，努力使全縣的教育教學水平有一個新的突破。
    各位領導、各位來賓、各位老師、同學們：
    大家上午好！
    首先，我代表寶豐縣教育界人士向來自廣東宏得企業(yè)集團的各位代表表示歡迎。向方圓英語電腦學校表示祝賀。
    方圓學校在寶豐縣頗有名氣，教學設施完備，專業(yè)課程全面，師資力量和教學質量讓人稱道，為廣大的社會有志青年提供了一個學習和深造的良好環(huán)境。
    在安置深長就業(yè)方面，方圓學校很好的貫徹落實了黨的有關會議精神，為加強農村勞動力的培訓再教育，促進農民增收，為寶豐縣勞動力轉移，就業(yè)再就業(yè)工作作出了突出的貢獻，是寶豐縣勞動輸出行業(yè)里的一個明星品牌。此次招聘會的召開，為方圓學生提供了更好的展示自己的舞臺，體現(xiàn)了方圓學校充滿人性化的獨特的辦學魅力。 最后，我代表教育局全體職工，衷心的祝愿同學們應聘順利，希望方圓學校越辦越好，為寶豐的教育培訓事業(yè)做出更大的貢獻。祝本次招聘會圓滿成功。
    謝謝大家。
    尊敬的各位領導、各位來賓，老師同學們：大家好！
    今天是“六一國際兒童節(jié)”，我們歡聚在一起，懷著無比愉快的心情,用嘹亮的鼓號聲，優(yōu)美的舞蹈，敏捷的身姿，共同慶?！傲弧眹H兒童節(jié)。
    在這里我代表xx-x教育局向實驗小學的全體師生表示熱烈的祝賀。?！∨笥褌児?jié)日快樂，學習進步，祝各位老師身體健康，工作順利。
    兒童是祖國的未來，是民族的希望。如何將孩子們培養(yǎng)成才，如何讓孩子們健康成長，是全社會的責任，特別是教師，你們肩負著神圣的職責，你們是人類靈魂的工程師，為人師表，率先垂范，跨世紀的少年靠你們培養(yǎng)。你們責任重大，使命神圣。
    各位家長，各位來賓，x實驗小學是我旗的窗口學校，是xx市名校。特別是的近幾年來，在校領導、教師和全體學生的共同努力下，取得了一個又一個輝煌的業(yè)績。曾先后被評為自治區(qū)義務教育示范校、自治區(qū)文明單位、自治區(qū)教育科研基地xx市花園式學校。這些榮譽的取得，凝結著實驗小學全體師生的辛勤汗水，是教師們愛崗敬業(yè)的具體表現(xiàn)。
    實驗小學名師云集，師資隊伍強大，國家級、自治區(qū)級、市級、旗級優(yōu)秀教師、教學能手的比例是全旗之首，語文、數(shù)學、英語教學質量多年來一直居全旗首位。特別是近兩年實施新課標以來，在培養(yǎng)孩子們多方面能力上取得令人矚目的成績，各種課外活動豐富多彩，是我市新課改的開路先鋒，教育科研的龍頭學校。
    我相信，今后實驗小學在王冬梅校長的帶領下，一定會再上新臺階，成為自治區(qū)名校，實驗小學的未來一定會更加美好。
    最后：祝孩子們玩的愉快
    祝各位老師工作進步
    祝各位來賓家庭幸福、萬事如意
    尊敬的各位領導、光榮的教師們：
    大家好！
    功在當今，老師們同志們振興教育。利在千秋。廣大教育工作者要牢記自己的神圣職責，與時俱進，開拓進取，勤奮敬業(yè)，創(chuàng)新實干，為加快教育事業(yè)的改革和發(fā)展，為促進全區(qū)經(jīng)濟社會的全面振興，做出新的更大的貢獻！
    這碩果累累喜慶豐收的日子里，這秋高氣爽、桃李金黃的九月。這里歡聚一堂，隆重慶祝第二十七個教師節(jié)。值此，謹代表教育局領導班子向全區(qū)1600多名辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的全體教職工致以節(jié)日的慰問！向關心支持我區(qū)教育事業(yè)的各級領導表示衷心的感謝！向今天受表彰的先進集體和模范教師表示熱烈的祝賀！
    全區(qū)教育工作者全面落實科學發(fā)展觀，過去的一年。銳意進取，迎難而上，塑造了良好的教育品牌，為助推經(jīng)濟社會的全面進步做出了卓越貢獻，取得了可喜的成果。先后獲得省教育廳命名的藝術教育示范區(qū)、市政府命名的為經(jīng)濟建設服務最佳基層單位等榮譽稱號20余項。50中學校長袁、民-主小學校長屠被命名為撫順市首批名校長；民-主小學王、北臺小學孫被命名為市名師；45中學盧被評為撫順市模范班主任，同時又與北臺小學李一起被評為省優(yōu)秀教師。-2011年我區(qū)的教育教學質量及中考效果再創(chuàng)輝煌，社會上引起了強烈的反響，深受社會上廣大學生家長的贊譽。這些成果的取得充分體現(xiàn)了學校領導和廣大教師先進的教育教學思想、前瞻的教育理念和高尚的師德情操。正是因為擁有了這樣一批具有先進的教育理念、創(chuàng)新的管理經(jīng)驗，富有開拓進取、務實求真、恪盡職守精神的領導和廣大教師，才使得教育長盛不衰，始終處在全市教育的前列，這是教育人的驕傲和自豪。
    區(qū)委、區(qū)政府始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展的原則，一年來。不時加大對教育的投入，努力改善辦學條件和提高教師的待遇，采取有效措施為教師辦實事、辦好事，依法保證教師合法權益，為教師排憂解難。區(qū)委區(qū)政府克服重重困難提高并補發(fā)了教師工資補貼，投資上百萬元添置教學設備，改善了局部學校的辦學條件，完成了對南臺小學教學樓的新建和對育才中學塑膠跑道的鋪設，又啟動了4445中學翻建工程。所有這一切，都為我區(qū)教育的發(fā)展奠定了堅實的基礎。
    激-情澎湃；展望未來，回顧過去。豪情滿懷。區(qū)委區(qū)政府為我繪就了區(qū)未來發(fā)展的宏偉藍圖，實施了3211和“1020兩大工程。要把這些藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實，教育發(fā)展任重道遠。為此我要做好如下四項工作：
    著力建設一支思想過硬、業(yè)務優(yōu)良、享樂耐勞、無私奉獻、忠誠于教育事業(yè)的教師隊伍，一是要大力加強教師隊伍建設。這是加快我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的重要前提和根本保證。
    努力改進課堂教學，二是要全力提高教育教學質量。潛心探索提高教育教學質量的新途徑、新方法，不時把我區(qū)的'教育教學質量提高到一個新水平。
    建設一支政策水平高、業(yè)務能力強、工作勁頭足、開拓進取、務實肯干、團結協(xié)作、和-諧高效的學校領導班子團隊，三是要在區(qū)委、區(qū)政府“1020工程”打造和-諧精神的指引下。使教育的發(fā)展有堅強的組織保證。
    為促進教育均衡發(fā)展做出實實在努力。將在辦學資金、教學設備、師資調整、領導班子配備和制度政策上向單薄學校傾斜，四是要堅持教育的均衡發(fā)展。給予單薄學校更多的扶植和關愛，使教育的發(fā)展逐步趨于均衡。
    最后，再一次祝各位教師身體健康，工作順利，節(jié)日愉快！祝在座的各位合家歡樂，萬事如意！
    一、放眼全局?
    二、抓牢重點?
    主要是五個“突出抓好”。?
    三、守住底線?
    同志們，教育發(fā)展，時不我待，開發(fā)人心，凝神聚力。作為教育人，振興xx教育，人人有責，責無旁貸。讓我們以強烈的使命感和責任感，抓落實、干到位、創(chuàng)一流，為振興和發(fā)展xx教育揚鞭躍馬、策馬奮進！
    教育局局長工作報告篇十
    致辭,指具有一定身份的人在重大節(jié)日、重要活動、特定場所發(fā)表的一種禮儀文書。教育局局長如何向教師們致辭？下面本站小編整理了教育局長教師節(jié)致辭，供你參考。
    尊敬的王書記、張主任、劉市長，親愛的老師們，同學們：
    在這沉甸甸的豐收時節(jié)，我們迎來了第30個教師節(jié)。今天市委、市政府心懷發(fā)展、情系教育，在這里隆重舉行慶祝暨表彰大會，浸潤著黨和政府以及全社會尊師重教的濃情厚意，我們歡聚一堂，共同慶祝屬于教師們的光榮節(jié)日。借此機會，我代表教育局向在百忙之中親臨大會的各位領導表示熱烈的歡迎!向任勞任怨、默默耕耘的全市廣大教師致以誠摯的問候!向長期以來關心教育和教師的社會各界表示崇高的敬意!
    一年來，鄭州教育乘著都市區(qū)建設的強勁東風，踏著教育改革發(fā)展的時代節(jié)拍，圍繞“優(yōu)化結構、深化內涵、突破瓶頸”的工作思路，在打造“影響全國的區(qū)域教育特色和學在鄭州的惠民教育品牌”進程中，步履鏗鏘，銳意進取，成績卓著。
    ——教育資源不斷積累。xx市區(qū)中小學布局規(guī)劃基本修編完成，鄭州航空港經(jīng)濟綜合實驗區(qū)中小學布局規(guī)劃全部編制完成。xx區(qū)、xx區(qū)和管城區(qū)的區(qū)域學校資源調整綜合實驗全面啟動。聯(lián)審聯(lián)批中小學幼兒園控規(guī)制度保持常態(tài)化運行，共控規(guī)預審中小學125所、幼兒園98所。去年至今市區(qū)共開工建設中小學43所、幼兒園124所。
    ——內涵質量穩(wěn)步提升。市區(qū)初中學區(qū)制進一步優(yōu)化調整，實現(xiàn)144所市直、區(qū)屬、公辦、民辦初中學校全覆蓋。全市120所學校制定了課程規(guī)劃方案，市區(qū)初中以課程建設為中心的提升發(fā)展工程確定的首批30個課程研究基地高效運行。出臺了《xx市中等職業(yè)學校專業(yè)設置指導意見》，職業(yè)教育專業(yè)設置動態(tài)調整機制正式建立。xx市被確定為首批30個國家中小學教育質量綜合評價改革實驗區(qū)，以學生全面發(fā)展為核心、科學多元的學業(yè)質量綠色指標評價體系付諸實施并不斷完善，“綠色教育”特色發(fā)展目標逐漸深入人心，學校學業(yè)評價開始從經(jīng)驗型走向實證型。開展“建立高中學業(yè)水平增值評價體系”實驗，對市區(qū)20xx屆高中畢業(yè)生進行增值評價測試并反饋報告，學生成長和發(fā)展的評價觀正在發(fā)生悄然變化。
    ——隊伍建設持續(xù)加強。50個名師工作室、30個名班主任工作室、23個名校長工作室已建成、運轉，xx市教師教育學科專家?guī)斐晒M建，首批入庫專家達到50名，具有一定輻射引領能力的本土教學專家團隊已初具雛形。教師培訓、教師科研已重點向提高課程建設能力、課堂教學實施水平和專業(yè)綜合素養(yǎng)等方面轉變，教師專業(yè)化發(fā)展路徑實現(xiàn)了突破創(chuàng)新。鄭州二中曾去新疆哈密支教三年王幸福的書記順利入選20xx年度全國教書育人楷模候選人，這是我市教師首次入選，值得慶賀。
    這些成績的取得，得益于市委、市政府的高度重視和各級各部門、社會各界的大力支持，得益于我們有一支治校有方、干事創(chuàng)業(yè)的校長隊伍，得益于我們有一支敬業(yè)愛崗、甘于吃苦的班主任隊伍，更得益于我們有一支師德高尚、甘于奉獻的教師隊伍。
    當前，我國正處于社會轉型期，社會思想觀念龐雜多元，人們亟盼主流價值的倡導引領，渴望道德熱情的親和凝聚。教師，不僅承擔著教書育人的重任，更負有弘揚美好價值的使命。帶頭踐行社會主義核心價值觀是黨和國家賦予教師的神圣使命，更是教師不可推卸的社會責任。
    ——愛崗敬業(yè)、關愛學生，是教師踐行社會主義核心價值觀的基本要求。教師要有責任感、要愛學生，時刻為學生著想，努力激發(fā)學生的潛能、喚起學生的良知。心存善意，理解和寬恕學生的“冒犯和過錯”，心向學生、凝聚學生，“感召心靈，喚起激情，啟迪智慧，豐富靈魂”，真正做到“教育無痕，潤物無聲”。
    ——勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，是教師踐行社會主義核心價值觀的思想精髓。教師要把學生從應試教育的桎梏中解脫出來，尊重他們，平等對話，友善相處，為學生搭建起成長發(fā)展的階梯，努力把學生培養(yǎng)成具有創(chuàng)新精神、進取意識，能夠自主學習、獨立創(chuàng)造、個性發(fā)展的人。幫助他們用青春、智慧演繹自己的價值。
    ——淡泊名利，寧靜致遠，是教師踐行社會主義核心價值觀的內涵延伸。教師要把教育事業(yè)當成一生的追求。靜能安身、靜能生慧，這是教師的一種追求;淡泊名利、寧靜致遠，這是教師的一種境界。所以，教師需要修身、修為、修煉。昨天在和北師大師生代表座談時說：“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。做好老師，要有理念、信念、道德、情操，扎實的學識、仁愛之心，把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊，讓每一個學生都健康成長，讓每一個學生都享受成功的喜悅?！绷暤倪@番話道出了為師之道和教育之本，一定要成為我們廣大教師的共識和自覺行動。
    潮起海天闊，揚帆正當時。廣大教師要積極行動起來，不斷追尋真、傳播善、創(chuàng)造美、踐行愛，努力成為社會主義核心價值觀的踐行者、推動者和引領者，為全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復興做出新的貢獻。
    最后，祝全市廣大教師節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，桃李滿園!
    謝謝大家!
    尊敬的各位教師，同志們：
    再過兩天就是第32個教師節(jié)，是人民教師的喜慶節(jié)日。在此，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)，向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者們，向為教育事業(yè)作出貢獻的離退休教師們，致以節(jié)日的問候和良好的祝愿!向受到表彰的先進個人表示熱烈的祝賀!向多年來關心、支持教育事業(yè)的社會各界表示衷心的感謝!
    教育是民族振興的基石，是塑造未來、孕育希望的宏偉事業(yè)，是各族群眾最期盼、社會最關注的一項民生事業(yè)。
    多年來，我縣的經(jīng)濟建設全面推進，社會發(fā)展成就斐然，教育工作更是碩果累累、業(yè)績驕人，為國家各大中專院校輸送了一大批莘莘學子，培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供了強有力的人才保障和智力支持。
    多年來，縣委、縣人民政府一直重視、關心和支持教育工作，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置。特別是近年來，我縣正處在經(jīng)濟發(fā)展的加速增長期，基礎設施配套需要大量資金投入，財政狀況比較緊張，但我們始終堅持“再窮不能窮教育、再苦不能苦孩子”的思想不動搖，始終把有限的資金用在優(yōu)先保證教師工資發(fā)放和優(yōu)先保證教育投入上。尤其是新一輪對口援疆以來，我們不斷加大教育基礎設施建設，投入1.6億元，實施了48所幼兒園建設、職業(yè)技術學校二期建設、江蘇中學體育館建設、中小學校舍改擴建以及薄弱學校改造、抗震加固、教師周轉房、校舍維修等，采購了一批圖書和儀器設備等，極大地改善了全縣的教學條件。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(中心)也都立足自身實際，全力以赴支持教育事業(yè)發(fā)展，在校舍建設、設施配套等方面投入了大量的人力、物力和財力，為整個教育事業(yè)的長足發(fā)展創(chuàng)造了良好條件。
    多年來，形成非常好的尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng)，全社會關心支持教育的氛圍十分濃厚。尤其是近年來，一些企業(yè)集團以及其他社會各界，情系教育，慷慨解囊，急教育之所急，幫教育之所需，最大限度地對教育事業(yè)進行了扶持幫助，尊重知識、尊重人才、尊師重教在全縣上下已蔚然成風。我們大力實施文化援疆和教育援疆工程，積極與江蘇省、無錫市、江陰市建立對口協(xié)作關系，縣教育局、教研中心和5所縣直學校與無錫市對應單位簽署了幫扶協(xié)議。自20xx年以來，我縣共接受無錫市各級各界給予教育系統(tǒng)的援助資金就達3600余萬元;無錫市有6批教育考察團來我縣考察，隨行專家在我縣舉辦各類講座30場次，講授優(yōu)質示范課19節(jié)，培訓教師達4300余人次;我縣共有200余人次赴無錫考察培訓和學習，使我縣的教育事業(yè)有了新的更大發(fā)展。
    多年來，面對教育事業(yè)發(fā)展的新要求，縣教育局黨委一班人團結帶領廣大教育工作者負重奮進，扎實工作，始終保持了教育持續(xù)健康發(fā)展的良好局面。我們的廣大教育管理者特別是各中小學的書記、校長們，一心撲在事業(yè)上，既當指揮員，又當戰(zhàn)斗員，以身作則，率先垂范，成為了教育戰(zhàn)線的旗幟和標兵。而那些奮戰(zhàn)在教育一線的廣大教師們，他們不計條件優(yōu)劣，不論待遇高低，潛心教書、精心育人，甘為人梯、默默耕耘，對教育工作傾注了自己的全部心血、付出了艱辛勞動，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，受到了全社會的尊敬和愛戴。
    借此機會，我代表縣委、縣人民政府，向廣大人民教師和全體教育工作者致以崇高的敬意，并表示最衷心的感謝!
    下面，我就做好教育工作提四點要求：
    一、全力提高各族群眾關心的教育教學質量。
    教育質量是學校生存發(fā)展的根本。我們必須抓好以下三個方面：一要堅持以人為本，大力發(fā)展優(yōu)質教育。在學前教育方面，加快建立政府主導、公辦為主、社會參與的學前教育公共服務體系，引領學前教育快速發(fā)展，加快幼兒園標準化建設。到末，幼兒學前入園率均達到90%以上。在雙語教育方面，充分利用援疆優(yōu)勢，選派雙語教師外出參加中長期培訓，不斷提高雙語教師業(yè)務水平，不斷加強雙語教師隊伍建設。并通過“民漢合?！贝罅Ω纳泼裾Z學校辦學條件，推動我縣少數(shù)民族教育快速發(fā)展，推進民漢教育均衡發(fā)展。在義務教育方面，積極開展城鄉(xiāng)學?！敖Y對子”、送課下鄉(xiāng)、送教下鄉(xiāng)等活動，進一步完善幫困助學體系，不讓一個孩子因家庭經(jīng)濟困難而失學，保證每一名學生完成義務教育學習任務;做好殘疾兒童、青少年接受教育工作，切實維護和保障殘疾兒童平等受教育權利。在高中教育方面，加快基礎設施建設，提高教育教學水平。對江蘇中學，我們要提出更高的目標，力爭把它真正創(chuàng)辦成自治區(qū)級的精品學校?？h一中、二中、四中要積極準備，爭取成為伊犁河谷的精品學校。在職業(yè)教育方面，緊扣“三化建設”，進一步創(chuàng)新辦學理念，突出專業(yè)重點和辦學特色，為發(fā)展培養(yǎng)更多高層次、高水平的人才。二要堅持特色發(fā)展，全面提高學生素質。進一步轉變教育觀念，完善評價、考核、督查機制，加快推進素質教育，促進學生全面發(fā)展。以“特色教育”為切入點，大力推進特色學校建設。到20xx年，全縣各學校都能形成拿得出、有影響、能獲好評的特色教育。三要堅持統(tǒng)籌兼顧，努力促進均衡發(fā)展。更加注重教育的公益性和公平性，加大對農村學校的投入，加快彌補薄弱環(huán)節(jié)，促進城鄉(xiāng)教育均衡協(xié)調發(fā)展。針對城鎮(zhèn)化進程加快、農村適齡學生向城鎮(zhèn)學校集中的趨勢，加大學校整合力度，積極推進城區(qū)學校擴容建設，逐步形成教育均衡發(fā)展的總體格局。
    二、全力打造各族群眾放心的平安校園。
    各學校要積極打造平安校園，努力把學校建成最安全、家長最放心的地方。一要開展校舍安全排查。抓緊逐棟排查現(xiàn)有校舍，建立完整的檔案。對需要進行安全改造的，立即包裝項目上報，爭取上級支持，盡快實施改造，確保師生安全。二要提高學校建筑質量。對在建和新建的學校基建工程，縣教育局、各學校和建筑質量監(jiān)管部門，要高度樹立質量安全意識，按照抗震設防和有關防災要求，嚴格執(zhí)行建設規(guī)范和標準，從選址、設計、結構、材料、施工管理、質量監(jiān)督等各環(huán)節(jié)入手，強化質量管理，把每個工程都建成優(yōu)質工程、放心工程，經(jīng)得起時間的檢驗和災害的考驗。三要加強校園環(huán)境整治。在學校內部，突出學校食品安全、消防安全等領域，加大排查力度，重點加強學校食堂的食品衛(wèi)生監(jiān)管，強化宿舍、教室等學生集聚區(qū)域的消防設施建設，提高安全保障能力。20xx年，所有學校都要建成“綠色”校園、園林式學校。在學校周邊，縣公安、教育、文化、工商、質監(jiān)等部門要聯(lián)合建立長效機制，加強校園周邊環(huán)境的綜合整治，切實消除危險隱患，保障師生安全和學校財產(chǎn)安全。四要強化學校安全教育。各學校要面向師生開展防震、防洪、防火等各種安全知識教育和自救技能培訓，積極開展演練，增強師生安全意識和自救能力。切實加強法制教育，提高師生的自我防范意識和保護能力。
    三、全力建設各族群眾信賴的師資隊伍。
    著力在選人用人、培養(yǎng)提高、激發(fā)熱情等方面下工夫，努力建設一支結構科學、梯次合理、水平較高的師資隊伍，促進教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展。一要完善選人用人機制。提高新教師引進標準，真正把高素質的人才選進來充實教師隊伍。積極探索教師隊伍“全員聘用、績效考核，待崗輪訓、解聘淘汰”的工作機制，真正建立起優(yōu)勝劣汰、能進能出的選人用人機制，使有能耐的教師有講臺、不能干的老師受淘汰。二要完善培養(yǎng)提高機制。進一步完善科學的育師機制，采取引進人才、在職培訓、交流培養(yǎng)、實踐鍛煉等方式，切實提高教師的業(yè)務水平和工作能力?？h教育局、各學校都要建立各自層面的“名師工程”，加大推進力度，為優(yōu)秀教師脫穎而出創(chuàng)造良好的條件。三要激發(fā)教師工作熱情?？h教育局、各學校要深入研究建立激勵措施，努力調動廣大教師的工作潛能，力求取得最好的教學效果。要嚴格規(guī)范教師職稱評定和教師調動的程序，科學合理調配教師資源，必須堅持信念留人、感情留人、事業(yè)留人、合理的待遇留人，努力把優(yōu)秀教師留下來。
    今天，各中小學校的校長也都來了。這里，我想強調一下校長隊伍建設的問題?！靶ｉL是一校之魂”。一個好校長、名校長能夠治出名校、帶出名師、育出名生。我們的各位校長們要深刻認識到自己所擔負的責任有多大、有多重。可以說，全校師生都在看著你，當?shù)乩习傩找捕荚诳粗恪Ｄ懿荒芨?，干的好不好，孩子教育的怎么?校長擔當?shù)谝回熑?。所以，做一名好校長，對教育事業(yè)要充滿感情，關懷師生要充滿熱情，只有這樣，才能贏得師生的愛戴，成為師生的楷模。此外，我們要進一步改革中小學校校長的選拔任用和管理制度，把一些德才兼?zhèn)涞慕處熯x拔到校長崗位上來。要加強校長任期目標管理，督促校長們不斷加強自身修養(yǎng)，提高管理水平，把學校建設的更加美好。
    四、全力肩負起各族群眾賦予的神圣使命。
    教師從事著“太陽底下最光輝的職業(yè)”，肩負著傳承人類文明、開啟人類智慧、塑造人類靈魂的神圣使命。社會各界、全縣各族群眾對廣大教師寄予厚望。在今后的教學生涯中，我希望廣大教師弘揚四種精神：
    c教育者的真心關愛，是黨和人民對廣大教師的基本要求。廣大教師要忠誠于人民的教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)，做愛崗敬業(yè)的模范。關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。
    二要弘揚尚學精神。教師是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者。在當今時代知識層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學習、不斷充實自己。廣大教師要崇尚科學，樹立終身學習的理念，學習新知識、新技能、新技術，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學質量和教書育人本領。要養(yǎng)成求真務實和嚴謹自律的治學態(tài)度，恪守學術道德，發(fā)揚優(yōu)良學風。
    四要弘揚師德精神。高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。廣大教師要自覺堅持社會主義核心價值體系，不斷加強師德修養(yǎng)，把個人理想、本職工作與祖國發(fā)展、人民幸福緊密聯(lián)系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、為人民服務、讓人民滿意的人民教師。
    同志們，今天的教育就是明天的優(yōu)勢、明天的發(fā)展、明天的實力。廣大教育工作者要始終牢記“傳道、授業(yè)、解惑”的神圣職責，始終忠誠于黨的教育事業(yè)，始終做到無私奉獻、勤奮敬業(yè)，創(chuàng)新實干。各單位、各部門和社會各界要一如既往的關心和支持教育工作，共同為加快教育事業(yè)的改革和發(fā)展，為建設幸福做出新的更大的貢獻!
    最后，祝全縣廣大教師和教育工作者：節(jié)日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福!
    老師們、同志們：
    在這金風送爽、碩果飄香的美好時節(jié)，我們又迎來了2xx年的教師節(jié)，我代表市教育局向全市廣大教育工作者表示親切的問候，并向大家致以節(jié)日的祝賀，向關心支持我市教育事業(yè)的各級領導、各界朋友和廣大學生家長表示衷心的感謝。
    今年以來，在市委市政府的正確領導和全市人民的大力支持下，廣大教育工作者牢記重托，銳意進取，解放思想，創(chuàng)新思路，強化措施，狠抓落實，新區(qū)學校建設步伐進一步加快，老區(qū)教育水平得到鞏固提高，中小學人事制度改革、農村義務教育體制改革、基礎教育課程改革逐步深化，招商引資工作取得重大進展，高招上線人數(shù)再創(chuàng)歷史新高，特別是面臨今年春夏之際的非典疫情，全市廣大教育工作者萬眾一心、迎難而上、共御風險，堅持一手抓防止非典這件大事不放松，一手抓教育事業(yè)的發(fā)展這個中心不動搖，取得了抗擊非典和教育教學的雙勝利。這些成績的取得，離不開市委市政府的正確領導，離不開全市人民的大力支持，離不開廣大教育工作者的頑強拚搏。特別是工作在教育教學一線的廣大人民教師，忠誠黨的教育事業(yè)，執(zhí)行黨的教育方針，切實履行教書育人的崇高職責，吃苦耐勞，甘當人梯，勇于探索，富于創(chuàng)造，甘于奉獻，在社會上樹立起了新時期人民教師的良好形象，受到了廣大學生的衷心愛戴和全社會的普遍尊重。在此，我再次向全市廣大教育工作者表示慰問——你們辛苦了。
    新的學期已經(jīng)開始，下半年的工作和任務依然繁重，在下半年乃至今后一個時期，我市教育工作將進一步創(chuàng)新思路，以全面推進素質教育為核心，以加快教育創(chuàng)新為主題，以教育結構調整為主線，以優(yōu)化教育改革為動力，以招商引資開發(fā)建設高校園區(qū)為龍頭，整合教育資源，實施名校戰(zhàn)略，用3—5年時間建設1—2所在全省乃至全國有影響的名牌學校，全面提高教育教學質量，最大限度的滿足人民群眾對教育的需求，奮力實現(xiàn)全市教育的新跨越，要實現(xiàn)上述目標，仍然離不開廣大教師的辛勤耕耘、扎實工作，離不開全體教育工作者的同心同德、艱苦奮斗。在此，我向全市的教職員工提出幾點希望和要求：
    ——希望你們始終牢記自己肩負的歷史使命和承擔的時代重任。百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。黨和政府對你們有很高的要求，人民群眾對你們有很高的期望，你們只有發(fā)奮努力，才能不辱使命，不負眾望，才能無愧于人民教師的光榮稱號。
    ——希望你們不斷加強理論修養(yǎng)和業(yè)務學習，全面提高自身素質。教育的改革和發(fā)展，對教師的素質提出了新的、更高的要求，只有不斷用科學的教育理論武裝頭腦，不斷掌握現(xiàn)代教育技術和教育手段，才能在教育改革的大潮中，抓住新機遇，迎接新挑戰(zhàn)，開創(chuàng)新局面，做出新貢獻。
    ——希望你們加強師德修養(yǎng)，錘煉高尚品格，教書育人，為人師表。教師的人格力量來源于教師高尚的師德，來源于教師對教育事業(yè)、對學生的深厚之愛，經(jīng)師易得，人師難求，我們的教師要做到經(jīng)師和人師的統(tǒng)一，做一個脫離低級趣味的人，做一個高尚的人，做一個深受學生熱愛和尊敬的人。
    光榮存在心頭，責任放在肩上;毋忘發(fā)展重任，不負人民重托。讓我們團結一致，同心同德，聚精會神干事業(yè)，一心一意謀發(fā)展，為全市教育的騰飛，為兩個率先目標的實現(xiàn)做出我們新的更大的貢獻。
    最后，祝廣大教師節(jié)日愉快、身體健康、工作順利!
    教育局局長工作報告篇十一
    各位老師、同志們：
    今天，我們在這里歡聚一堂，共同慶祝第**個教師節(jié)。借此機會，我代表市教育局向全市教育戰(zhàn)線的廣大教職員工致以節(jié)日的問候!向受到表彰的先進個人表示熱烈的祝賀!向所有關心、支持教育事業(yè)發(fā)展的社會各界，表示衷心的感謝!
    過去一年，是某教育加快改革與發(fā)展的重要之年。一年來，在市委、市政府的正確領導下，全市廣大教育工作者以努力辦好人民滿意教育為目標，團結協(xié)作、開拓創(chuàng)新，取得了令人欣喜的成績。學前教育迎來發(fā)展良機，義務教育持續(xù)健康推進，高中教育發(fā)展步伐加快，職成教育服務功能增強，對俄教育交流不斷擴大，教師隊伍建設成效明顯。這些成績的取得，歸功于市委、市政府對優(yōu)先發(fā)展教育的高度重視，歸功于社會各界對教育事業(yè)的大力支持，更歸功于教育戰(zhàn)線全體同志，特別是戰(zhàn)斗在教育第一線的廣大人民教師，潛心教書，精心育人，勤勉敬業(yè)，無私奉獻，對教育工作傾注了滿腔熱情，付出了艱辛勞動。在此，我代表市教育局再一次向尊敬的人民教師致以崇高的敬意和衷心的感謝!
    在看到成績的同時，我們也要認清我市教育發(fā)展現(xiàn)狀與經(jīng)濟社會發(fā)展的要求和人民群眾對優(yōu)質教育的期盼還有一定的差距，工作中還有許多困難需要我們用改革和發(fā)展的辦法去逐一破解。
    當前，我們正處在一個觀念不斷更新、經(jīng)濟迅速發(fā)展、文化日趨繁榮的時期，黨和政府對教育的發(fā)展要求越來越高，經(jīng)濟社會發(fā)展對教育的依存度越來越強，人民群眾對教育的需求越來越多。機遇前所未有，困難也前所未有。作為教育工作者，我們一定要從戰(zhàn)略和全局的高度，從科學發(fā)展、跨越發(fā)展的高度，努力把握教育發(fā)展大勢，深入貫徹落實全國、全省教育工作會議精神和《教育規(guī)劃綱要》要求，充分發(fā)揮教育事業(yè)在服務區(qū)域經(jīng)濟社會建設中的重要作用，努力為全市經(jīng)濟社會科學發(fā)展、跨越發(fā)展提供強大的精神動力和智力支撐。
    百年大計系于教育，教育大計系于教師。希望廣大教師和教育工作者在今后的工作中，要以今天受到表彰的先進為榜樣，講究師德，以德立身、以德施教，樹立高尚的道德情操和精神追求;增強終身學習理念，不斷汲取新知識、新技能、新技術，拓寬知識視野，更新知識結構，全面掌握現(xiàn)代教育技術、方法，靜下心來教書，潛下心來育人，既注重言傳，更注重身教，真心關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學生，做學生愛戴、群眾滿意、社會尊敬的教師。
    各位老師、同志們，振興教育，教育人責無旁貸。讓我們在市委、市政府的堅強領導下，解放思想，更新觀念，勵精圖治，扎實苦干，把我們的個人理想、本職工作與孩子的成長、的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，甘為人梯，樂于奉獻，努力在振興材夜思教育事業(yè)中實現(xiàn)自己的人生價值。
    最后，衷心祝愿各位教職工節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，工作順利!
    教育局局長工作報告篇十二
    xx，市教育局黨委書記、局長。在局黨委的統(tǒng)一領導下，協(xié)助xx同志分管組織工作處、德育處、市人民政府教育督導室，聯(lián)系指導教育電視臺、青少年校外活動中心等工作。20xx年在上級領導和有關部門的大力支持下，團結帶領同志們一道戮力同心，認真履職，勤奮工作，為我市教育科學內涵發(fā)展做出了不懈的努力。按照考核要求，現(xiàn)將我個人完成20xx年崗位職責任務、最新理論學習、落實黨風廉政建設責任制和執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定的情況作個人述職述廉述學報告如下。
    一是弘揚馬克思主義學風，用新理解、新認識、新實踐凝聚成新能力。學習永無止境，實踐永無止境。一年來，我認真學習黨的精神、十八屆三中全會精神和的一系列重要講話，全面理解、深刻領會了豐富內涵?！斑\用之妙，存乎一心?！币荒陙恚Y合實際，在深入一線調查研究的基礎上，指導起草了《xx市教育局完善醞釀推薦提名領導干部程序的制度》、《20xx-20xx年“名校長”培養(yǎng)工程實施方案》、《xx市學生道德實踐體驗活動自主化評估標準》、《xx市家?；踊u估標準》、《xx市心理健康教育規(guī)范化評估標準》等。理論聯(lián)系實際，生成了指導工作實踐的新能力。組織參加全市“慶七一、謀發(fā)展、創(chuàng)一流”黨史知識競賽獲一等獎;xx多名黨員參加“學習新黨章、建設新xx”答題活動獲優(yōu)秀組織獎。為全面貫徹十八屆三中全會精神，為每一位黨員干部發(fā)放了各種學習輔導資料xx余冊，真正使全體黨員干部精力向促進優(yōu)質教育發(fā)展集中，工作向辦一流的省會教育用勁。
    二是堅持一切從實際出發(fā)，用新理論、新論斷、新要求匯聚起新力量。20xx年是實現(xiàn)中華民族偉大復興“中國夢”的第一年，堅持抓學習制度落實。制定下發(fā)了《20xx年教育系統(tǒng)干部理論教育的安排意見》、《教育系統(tǒng)黨組織中心組理論學習安排》，落實了理論學習雙月調閱制度，x次進行了通報。堅持抓考核機制創(chuàng)新。20xx年，完善了對校長的工作實績考核，家長代表現(xiàn)場打分，強化了校長自覺接受服務對象監(jiān)督的責任意識。堅持抓思想境界提高。投資xx萬元，為直屬學校單位xx余名黨員每人贈送《感動的力量》一書;組織直屬學校單位領導干部集體觀看《蘇聯(lián)亡黨亡國祭》，組織機關和直屬學校、單位全體領導干部和部分黨員代表xx余人聆聽了x名優(yōu)秀黨員先進事跡報告會，堅定了理想信念，激發(fā)了工作斗志，匯聚了辦一流省會教育的磅礴力量。
    三是狠抓兩支隊伍建設，用新標準、新目標、新舉措推動了新躍升。建強“一個班子、兩支隊伍”是實現(xiàn)辦人民滿意教育的根本保證。組織實施了“一黨委一品牌，一總支一特色，一支部一亮點”的“精品工程”，深化基層組織建設年活動，目前基層黨組織陣地建設一類達到xx個，二類達到xx個。采取“屬地管理、有利組建、便于監(jiān)管”的方法，在民辦學校和民辦培訓機構中，籌建了黨委1個，獨立支部57個，聯(lián)合黨支部6個，實現(xiàn)了黨建工作在教育系統(tǒng)的全覆蓋。堅持改善黨員隊伍結構、注重發(fā)展黨員質量，一年來對xx名黨員進行了教育培訓，發(fā)展新黨員xx名，xx名預備黨員按期轉正;建立先鋒qq，組織xx名流動黨員通過網(wǎng)絡交流學習。在容易被忽視的地方，黨組織在行動，流動黨員有歸屬。堅持正確的用人導向，重“德”重“選”正確運用民意結果，營造了良好的用人環(huán)境。20xx年調整任用校級領導干部xx人、局機關選拔任用正縣級督學x人、中層正職x人、非領導職務xx人;對xx所學校的xx名中層干部進行了審批備案。讓群眾公認、實績突出、敢于擔當、甘愿奉獻的干部有了展示人生的機會和舞臺，有力推進了事業(yè)發(fā)展。
    一是拓寬實踐途徑，注重工作實效，德育工作在做細、做精中實現(xiàn)了新發(fā)展。實現(xiàn)“立德樹人”的理想目標，關鍵在于班主任實踐能力這個根本，通過對班主任全員、全面培訓，提高了班主任隊伍自身素質和專業(yè)素養(yǎng)，推進全市德育工作的創(chuàng)新發(fā)展。并以此為基礎，經(jīng)過遴選的程序和查、看、聽、談的方式，初選了xx名“xx市名主任”候選人。加強未成年人思想道德建設，出路在于設計和開展豐富多彩、寓教于樂的道德實踐活動。一年來，通過舉辦xx市第五屆學生風采大賽、“我們的節(jié)日”傳統(tǒng)教育活動和“我的夢·中國夢”小學生書信大賽等活動，充分展示我市當代學生良好的精神風貌和綜合素質。構建和諧德育，家庭教育是不可或缺的重要環(huán)節(jié)，一年來，圍繞“讓雷鋒精神成為家庭教育的美好資源”和“良好的家庭育人觀”主題，組織了xx余場家庭教育公益報告會，幫助家長提升自身素質和教育水平，構建了“三位一體”的德育教育網(wǎng)絡。
    二是加強督學責任區(qū)建設，鍛造堅強隊伍，教育督導在做實、做強中取得了新成績。加強督學責任區(qū)建設是站在新的歷史起點，真正實現(xiàn)督政督學的必然要求。一年來，統(tǒng)一制作了責任督學公示牌，為責任督學創(chuàng)造了履行職責必要的工作條件，基本完成了責任督學掛牌工作。一年來，對xx所義務教育階段標準化建設學校進行了復評;對今年申報的254所義務教育標準化建設學校進行了逐校評估驗收，超額完成市政府重點工作任務中xx所義務教育學校通過標準化達標驗收的任務;積極實施對民辦學校的經(jīng)常性督查和對x城區(qū)減輕中小學生課業(yè)負擔過重問題進行了專項督導。全年共進行各類督導xx次。同時，嚴格按照上級規(guī)定的程序對迎澤區(qū)義務教育均衡發(fā)展進行了市級復核，并順利通過了省級評估。代表山西省唯一的縣(市、區(qū))通過了國務院教育督導委員會辦公室組織的國家認定。教育督導有力促進義務教育均衡發(fā)展。
    三是貼近百姓需求，打造精品力作，教育電視和校外活動中心在做活、做優(yōu)中凝結了新成果。教育電視和青少年校外活動中心的根本職能就是服務。一年來，市教育電視臺以貫徹落實黨的會議精神為核心，完成了《新聞直通車》312期、《走進教師》125期、《xx講壇》40期、《市民終身學習大講堂》xx期等，打造了《小鬼闖天涯》、《平安校園》等一大批精品力作，20xx年有xx部節(jié)目獲全國和全省一二三等獎。為我市教育的科學發(fā)展大造了聲勢，營造了良好輿論環(huán)境。一年來，校外活動中心開展了多種形式的學校藝術教育活動，組織了“xx市中小學科普雙百工程”基地校師資培訓活動，xx所基地校的xx余名師生參加了第八屆全國青少年未來工程師博覽與競賽活動，取得了累累碩果，特為xx市中小學生設置了唯一的“xx學生展示專區(qū)”，受到了中央政治局委員、國務院副劉延東的高度評價。完成了市級青少年綜合實踐基地的申報籌備工作。
    教育局局長工作報告篇十三
    尊敬的評委：
    您們好！勤政、廉政、優(yōu)政、強政，這是您身居縣長之位的個性，這是老百姓的福氣。我堅信，在以您為核心的縣委正確領導下，××縣的.明天改革會更進，發(fā)展會更快，變化會更大。
    改革總有逆流，發(fā)展必遇曲折?！痢寥私艿仂`，而少數(shù)干部特別是個別科局級主要領導曾有種惡習，樂于居功自傲，不善謙虛礪學，不勤求實干事，更甚跑官要官，此風重損××干部形象。不受虛言，不聽浮術，不采華名，不興偽事，才能真正代表最廣大人民群眾的根本利益。
    爭取多層面領導對教育事業(yè)的重視，求得廣大群眾對教育事業(yè)的支持，這是確保教育持續(xù)發(fā)展的不竭動力和無限生機。
    我是農民的兒子，小學教師起家，向來工作踏實，始終善待人生，一步一個腳印。捫心反思，惦量自己，本人有高度的責任心和實干精神，有與時俱進的參謀教育發(fā)展的能力，有一定理論修養(yǎng)，積累教育經(jīng)驗，推進教育創(chuàng)新的實力，完全自信能擔當起教育局長的重任。懇請×書記和縣委給予信任。如有不妥甚至膽大妄為之處，請給予批評。
    教育局局長工作報告篇十四
    尊敬的各位領導、各位評委：
    大家上午好。我叫xxx，現(xiàn)任xxx。首先，感謝組織上給我這個機會，讓我參加縣教育局局長職位的競選；感謝各位領導和同志們多年來對我工作的關心和支持。
    之所以有信心參加這個職位的競選，是因為我有以下幾點優(yōu)勢：
    （一）師范院校畢業(yè)，有教學工作經(jīng)歷，熟悉我縣基礎教育工作狀況。
    我于xx年x月畢業(yè)于xxx，之后，在xx中學從事一線教學工作。期間，每學期都被評為優(yōu)秀教師，模范班主任，所分管的班級每年都被評為模范班級，由于成績突出，xx年被提拔為學校團支部書記，并加入中國共產(chǎn)黨。擔任鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導職務以來，我也一直關心教育、重視教育、思考教育，發(fā)展教育，對所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育工作給予了全方位大力支持。
    （二）熱愛教育事業(yè)。
    受所學專業(yè)和最初工作經(jīng)歷的影響，憑借對教育教學現(xiàn)狀的`了解、對教育教學規(guī)律的熟悉和對教育工作的滿腔熱情，重返教育崗位，從事教育事業(yè)，是我多年的夙愿。特別是今年以來，新一屆縣委、縣政府領導對教育工作的重視，為xx的教育事業(yè)創(chuàng)造了千載難逢的發(fā)展機遇，更堅定了我重返教育崗位，振興xx教育事業(yè)的決心和信心。
    （三）具備擔任該職務所要求的基本能力和素質。
    xx年的工作經(jīng)歷，特別是xx年擔任鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導職務，使我在總攬全局、組織領導、統(tǒng)籌協(xié)調、處理復雜問題、應對突發(fā)事件，創(chuàng)造性地開展工作等方面的能力得到了極大提高，能夠勝任教育局長這一職位。
    根據(jù)平時調查了解掌握的情況，目前，我縣教育工作中存在的問題主要有：對素質教育的認識有偏差；執(zhí)行《山東省普通中小學管理基本規(guī)范》太刻板；教師隊伍管理不嚴格、結構不合理；教學研究和教學指導不到位；教育基礎設施投入不足；學校周邊環(huán)境亟需治理等。
    針對以上存在的問題，如果我擔任教育局長，我將以“努力提高教育教學質量，辦人民滿意的教育”為目標，重點從以下幾方面開展工作。
    （一）在解放思想中統(tǒng)一思想，迅速形成工作合力。
    解放思想是破解一切困難和問題的金鑰匙。破解教育難題，也必須首先解放思想。要圍繞“素質教育政策下，如何提高教育質量”這一主題，在全縣教育系統(tǒng)進一步開展解放思想大討論。要認真開好局黨組會、中小學校長會、全體教師會、學生家長會等幾個層面的座談會，層層解放思想，統(tǒng)一思想認識，準確理解素質教育的內涵和本質，明確素質教育的第一要義就是抓教學質量；沒有教學質量，素質教育就無從談起。省《規(guī)范》出臺的目的是為了更好地加強中小學管理，提高教育質量，而不是不讓學校抓教學成績。從而把局黨組、中小學校領導班子、教師、學生及家長的思想統(tǒng)一到提高教育質量上來，形成“旗幟鮮明抓質量，大張旗鼓要成績”廣泛共識。
    （二）狠抓隊伍管理。
    1、加強師德師風建設。采取思想教育、典型引導、重獎重罰、制度約束等措施，著力加強以敬業(yè)和誠信為重點的職業(yè)道德教育，使“教書育人、創(chuàng)先爭優(yōu)是天職，誤人子弟是恥辱”的觀念深入人心，激發(fā)內在動力，促進教師精神狀態(tài)、工作作風的根本好轉，形成“干事創(chuàng)業(yè)、爭創(chuàng)一流”的濃厚氛圍。
    2、加強制度建設。制定出臺符合我縣實際，切實可行的《教師行為規(guī)范》和考勤、請銷假、績效考核等各項規(guī)章制度，解決個別教師職業(yè)道德滑坡、工作應付、出工不出力、特別是個別教師無視工作紀律，私自外出代課、兼課，工作時間忙私事等影響教學工作的突出問題。
    3、全面推行競爭上崗。進一步改革完善中小學校長競聘選拔評價機制，實行優(yōu)勝劣汰，打破論資排輩，取消校長終身制，不拘一格選人才。實行教師全員差額競聘制，每年進行一次，真正做到能者上、平者讓、庸者下，堅決打破干與不干一個樣、干好干孬一個樣的.局面。
    4、建立科學的教學質量考評體系。教學質量是學校的生命線，是辦學水平的核心。以大力推進學校管理改革和課堂教學改革，提高教育教學質量為目標，制定切實可行的、以教學成績?yōu)橹饕u判指標的，教育質量考評體系，定期對各學校教育質量進行考評。對先進典型要進行大張旗鼓地表彰獎勵，在全社會形成重視教育、尊重優(yōu)秀教育工作者的濃厚氛圍，增強優(yōu)秀教育者的成就感、榮譽感；對表現(xiàn)較差的，及時做出嚴肅處理，使他們產(chǎn)生愧疚感，自覺增強爭先創(chuàng)優(yōu)的壓力感、緊迫感。
    5、積極給縣領導當好參謀，逐步解決師資力量薄弱和結構不合理的問題。
    （三）做好安全穩(wěn)定工作，營造良好的外部環(huán)境。
    作為局長，要以身作則，切實承擔起維護穩(wěn)定第一責任人的責任。要扎實做好教育信訪工作，及時了解并妥善解決教職工關注的熱點問題，把矛盾和問題解決在基層、化解在萌芽狀態(tài)。要高度重視安全工作，杜絕校園安全責任事故的發(fā)生。與公安、工商、城管等部門配合，對校園周邊環(huán)境要徹底治理，常抓不懈。要與公、檢、法等部門形成聯(lián)動機制，對到學校無理取鬧，侮辱、謾罵、毆打教師等行為，嚴厲打擊，堅決為學校、為教師撐腰，當好后盾。
    （四）加強監(jiān)督檢查，提高工作效率。
    一是自覺接受外部監(jiān)督，重點是加強與社會、與學生家長的溝通。從局黨組成員到中、小學校長，電話號碼一律向社會公開，每個中、小學都要設立舉報箱，鑰匙由教育局專人保管，定期開啟。隨時掌握群眾反應的問題，及時予以處理和糾正。
    二是主動加強內部監(jiān)督，重點是發(fā)揮好教育督導室的作用。督導室要常年不定時深入到各學校進行督查，督查內容包括教育局安排工作的落實情況、教師在崗情況、班級紀律、周邊環(huán)境等，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。每周出一期督查通報，重點通報發(fā)現(xiàn)問題，要具體到學校，具體到人，具體到事，并限期整改。
    （五）借鑒縣委、縣政府推進大項目建設的工作機制，抓好各項工作措施的落實。
    實行局機關管理人員力量下沉，全面落實一線工作法。將全縣所有中、小學劃分為若干個學區(qū)，抽調局機關骨干力量成立包學區(qū)工作組，組長由副科級以上領導擔任，每組包一個學區(qū)，對該學區(qū)教育教學工作的方方面面，特別是教育質量負總責。實行權力下放，在評先樹優(yōu)、職稱評定、人事調整等方面充分尊重各工作組的建議。教育局對各學區(qū)的工作，重點是教學質量，實行一季度一評比，半年一小結，一年一總結，每次都要嚴格兌現(xiàn)獎懲。將局黨組成員與各學校校長、教師的職責任務捆綁在一起，同獎同罰，使整個教育系統(tǒng)上下擰成一股繩，形成齊心協(xié)力干工作的局面。
    目標任務和工作措施明確之后，關鍵是真抓實干、抓好落實。如果我擔任教育局長，我將團結帶領全縣教育系統(tǒng)教職員工，以壯士斷腕、刮骨療毒的決心和勇氣，扎實工作，不避險難，勇于擔當，再創(chuàng)xx教育事業(yè)新輝煌。
    請各位領導、各位評委相信我、支持我。
    謝謝大家！
    教育局局長工作報告篇十五
    大家早上好！
    剛才，看了軍訓會操比賽，同學們朝氣蓬勃的精神風貌，給我留下了深刻的'印象，讓我想起了毛澤東同志的一首詩：
    颯爽英姿五尺槍，曙光初照演兵場。
    中華兒女多奇志，不愛紅妝愛武裝。
    作為中學生國防教育的重要組成部分，軍訓是為了加強愛國主義教育和紀律教育，培養(yǎng)集體主義精神，鍛煉體魄，學會堅強，敢于面對學習和生活中一切艱難困苦的有力舉措。短短幾天的訓練，已經(jīng)初步達到了預期的目的，在此，我代表縣教育局，向付出心血和汗水的各位教官，表示衷心的感謝！感謝你們?yōu)槭浣逃鞒龅呐拓暙I。同時，也向參加軍訓的學生表示熱烈的祝賀，祝賀你們經(jīng)受住烈日和酷暑的考驗，以優(yōu)異的成績圓滿完成了軍訓任務。
    老師們，同學們，從九月份開始，全省將開展軍訓督導檢查，學生體質健康檢測和數(shù)據(jù)上報，還要開展每天鍛煉一小時、藝術體操比賽、乒乓球、羽毛球比賽、高雅藝術進校園等系列文體活動，這是對廣大學生身心健康的深切關懷和高度關注，也是貫徹新課程標準、深化素質教育的重要措施。希望石阡民族中學要起模范帶頭作用，組織全校師生加強學習，深刻領會，認真貫徹執(zhí)行，教育和引導學生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，辦人民滿意的學校，辦人民滿意的教育，培養(yǎng)更多合格人才，為經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展培養(yǎng)合格人才。
    教育局局長工作報告篇十六
    同志們：
    這次全市中小學校長培訓是整個校長培訓行動計劃的一個重要組成部分，是局黨委決定舉辦的。目的就是要培養(yǎng)一批具有思路新、境界高、管理精、素質強的教育專家型管理隊伍，從而能夠在各自的辦學實踐中，大膽探索、勇于創(chuàng)新，形成自己的辦學特色和辦學風格，為教育的改革與發(fā)展做出貢獻。下面，我就培訓工作講三點意見。
    一、面對現(xiàn)實，正視差距，進一步提高對加強校長隊伍建設的重要性的認識。
    校長隊伍建設是教育改革與發(fā)展的先導工程，是推進教育科學發(fā)展，辦好人民滿意教育的關鍵所在。近年來，我們在座的各位校長，在我市教育事業(yè)改革發(fā)展中，辛勤耕耘、真抓實干、開拓創(chuàng)新，取得了顯著的業(yè)績。通過對學校領導班子的考察我們覺得在校長隊伍建設方面存在許多不可忽視的問題，這些問題與教育改革發(fā)展的新形勢不相適應，與人民群眾對教育工作的新要求不相適應。主要表現(xiàn)在：一是宗旨意識不強，工作缺乏動力。個別校長不注重思想理論學習，政治敏銳性不強，思想境界不高，缺乏應有的事業(yè)心和責任感，把自己的本職工作定位為打工，混一天算一天，做一天和尚撞一天鐘，得過且過，嚴重損害了校長隊伍的整體形象;有的校長面臨教育經(jīng)費短缺、校園安全形勢嚴峻、教學質量停滯不前等沉重壓力，思想上不思進取，工作上因循守舊，精神不振，畏難情緒較重，滿足于“守攤子”、“不出錯”。二是互相配合不夠，領導班子缺乏戰(zhàn)斗力、凝聚力。有的校長對班子成員放責不放權，大小權利集于一身，大小事務都要過問，對于副校長分管的工作，常常越位直管，事前不交底，事后不通氣，使分管副校長無所適從，導致副職有責無權，工作力不從心;有的在用人問題上，不按組織原則辦事，不走群眾路線，以個人好惡論取舍，拿感情原則作交易，導致班子內部不團結，班子成員之間互相猜疑，嚴重削弱班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同樣，我們有的副職不能擺正自己的位臵，或超越職責行使權力，或工作不負責任，在其位不謀其政，或不支持配合正職搞好工作，反而給正職制造障礙，更有甚者，背后搬弄是非，故意拆臺搞內耗，根本就沒有把精力集中在干事創(chuàng)業(yè)上。三是作風不實，紀律觀念淡薄。個別校長思想作風頹廢，生活作風不嚴謹，工作作風飄浮，干工作敷衍塞責，虛與應付，熱衷于搞形式、走過場，做表面文章，多數(shù)時間不是坐在辦公室發(fā)號施令，就是不見蹤影，缺乏苦干實干精神;有的校長紀律渙散，工作中有令不行、有禁不止，搞“上有政策，下有對策”，我行我素;有的整天忙于家庭和社會事務中，難得靜下心來，難得深入課堂，深入師生，根本沒有把主要精力花在學校管理上。四是創(chuàng)新意識不強，學校管理不細、不實、不嚴。有的校長因循守舊、不思進取，對工作缺乏主動性和創(chuàng)造性，遇到問題不思考、不研究，工作上疲疲沓沓，松松垮垮、拖拖拉拉，對教師要求不高，管理松懈，學生到校他到校，學生放學他放學，從不研究如何管好學校，管好教師，抓好質量，群眾意見很大。有的校長管理不細、不實、不嚴，要么敷衍塞責，要么有選擇地執(zhí)行，要么僅僅停留在學習傳達上，以會議傳達會議，以文件落實文件，上下一般粗，局校一個樣。致使一些重要的會議、文件精神得不到有效落實;有的經(jīng)常不深入轄區(qū)學校督促檢查，致使轄區(qū)學校問題不斷，教育質量明顯下滑。雖然這些現(xiàn)象只存在于少數(shù)學校和個別領導身上，如果任其蔓延，將會影響教育行業(yè)的整體形象，削弱全市教育系統(tǒng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，從而影響教育質量的提高和各項工作任務的完成。因此，各位校長一定要站在全面貫徹落實市十三次黨代會精神，大力實施教育發(fā)展中長期規(guī)劃綱要，推動教育事業(yè)和諧發(fā)展、科學發(fā)展的高度，深刻認識加強校長隊伍建設的重要性、必要性和緊迫性，切實轉變作風，扎實工作，決不能因校長隊伍的問題損害教育行業(yè)的良好形象，影響教育質量的全面提高和教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。
    二、轉變作風，提高素養(yǎng)，努力建設一支勤學習、懂教育、善管理、品德高的校長隊伍。
    我國現(xiàn)代著名教育家陶行知說過：“校長是一所學校的靈魂，要想評論一所學校，先評論它的校長，有什么樣的校長，就有什么樣的學?！?。校長的素質體現(xiàn)著校風校貌，決定著學校的興衰成敗。這就要求我們每一名校長必須牢固樹立科學發(fā)展的思想、依法辦學的思想和民主管理的思想，堅持正確的政績觀、科學的質量觀、公平的教育觀，在教育教學實踐中，不斷提高自身的思想覺悟、理論素養(yǎng)、管理水平，成為一名具有先進教育理念和創(chuàng)新意識，勤學習、懂教育、會管理的校長。我們試圖通過專業(yè)化、系統(tǒng)化的培訓，力爭在“長”、“寬”、“高”、“新”、“強”五個維度上使校長隊伍素質得到全面提升。
    所謂“長”，就是要長于學習，學有專長。孔子在《禮記》中曾說“學然后知不足，知不足然后能自省也?！眰ゴ蟾锩鼘熈袑幰苍f“學習、學習、再學習?！憋@而易見，學習是一個人掌握知識、熟悉業(yè)務、增強本領的重要手段和方法。作為指導管理教師、引領教師專業(yè)成長的“師者之師”——校長，更應該帶頭學習。所以，我們每一名校長要按照黨的x屆五中全會提出的建設“學習型干部隊伍”的要求，著力更新和轉變學習理念，逐步樹立終身學習、團隊學習、學習工作化、工作化學習等新的學習理念，擺脫一些事務，推掉一些應酬，坐下身子、靜下心來，潛心學好六個方面的知識：一是學好黨的思想政治理論，不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力，筑牢思想防線，做到頭腦清醒、反應敏銳、立場堅定，能用科學發(fā)展觀指導各項工作。二是學好黨的教育方針、政策及教育法律法規(guī)，做到辦學方向不偏離，遵紀守法、依法治校、依法治教。三是認真學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、教育管理知識以及一些先進學校的辦學經(jīng)驗和改革經(jīng)驗，能不斷適應教育形勢的發(fā)展變化。四是學好學科專業(yè)知識，達到優(yōu)秀教師水平，能有效指導教師的教學行為。五是學好心理學和教育學的有關知識，熟悉教育規(guī)律和教育原則，能對教師的教育行為進行恰如其分地評價。六是學好一些新的教育理論，不斷提高教育科研能力，成為教科研的帶頭人，有效組織教師開展高質量的教研活動。通過學習，不斷優(yōu)化知識結構、增加知識儲備、拓展知識層面，提高自身思想素質和管理水平，進一步增強謀劃教育發(fā)展、統(tǒng)籌教育發(fā)展、優(yōu)化教育發(fā)展、推動教育發(fā)展的能力，做知識上的權威、教學上的能手、管理上的專家。
    所謂“寬”，就是要胸懷寬廣，寬以待人?！昂＜{百川有容乃大，壁立千仞無欲則剛”。寬容是一種美德、一種修養(yǎng)、一種境界。一所學校不可能事事做到一呼百應，步調完全一致，所以當好一名校長，同樣度量要大，心胸要寬，否則難以應對紛繁復雜的工作。具體工作中：一要容人之長、容人之短、容人之過。容人之長，就是以豁達的心態(tài)對待同志，見賢思齊而不妒賢嫉能?？吹絼e人工作上出成績，看到別人有進步，看到別人趕上或超過自己，我們要懂得欣賞，為他們鼓掌，為他們高興。容人之短，就是以大度的心態(tài)對待有缺點和毛病的同志。唐代陸贄曾說過：“若錄長補短，則天下無不用之人;責短舍長，則天下無不棄之士。”駿馬能歷險，犁地不如牛;堅車能載重，渡河不如舟。對待同事不能求全責備、只盯著短處，應該用其長而避其短，做到人盡其才、才盡其用。容人之過，就是以寬厚的心態(tài)對待有過失的同志。人不干工作就不會有過失，干工作就難免出現(xiàn)失誤。但只要是為了學校的發(fā)展，為了師生的利益，即使在工作中出現(xiàn)了這樣那樣的失誤，只要不是原則性的錯誤，我們都應該予以理解和諒解，多些鼓勵、少些嘲諷，多些關愛、少些指責，多些幫助、少些障礙，不讓干事的人傷心。二要兼聽兼信。有些校長與周圍同志因工作或生活瑣事發(fā)生點小沖突，產(chǎn)生點小矛盾，便耿耿于懷，見面板著個臉，說話沒有好聲氣，甚至伺機排擠報復。也有些校長喜歡聽好話、順耳的話、奉承的話，聽不進不同意見，容不得半點批評。聽到不同意見或者批評，心里就不痛快，臉色就難看，甚至暴怒起來。如此，勢必不利于團結，不利于工作。所以，每一位校長要學會多琢磨事、少琢磨人，兼聽兼信、集思廣益，團結班子成員，帶領廣大教師，和衷共濟，共創(chuàng)輝煌。三要經(jīng)受得住挫折。人生的道路不可能一帆風順，我們有的校長工作上遇點小挫折，便垂頭喪氣，信心大失，缺乏寵辱不驚，勝不驕、敗不餒的氣度，缺乏承受挫折的心理素質。做難事、干大事、擔重任，正確態(tài)度應當是風物長宜放眼量，保持一顆平常心，這樣就不會被狹隘遮住視野，就能夠做到成功時不得意忘形，謙虛謹慎、再上一層樓;失敗時不消極頹廢，堅忍不拔、從困境中崛起。
    所謂“高”，就是要有高尚的道德品質。如今，我們一些干部出問題，主要不是出在才上，而是出在德上;不是出在做事上，而是出在做人上;不是出在勤政上，而是出在廉政上?？鬃釉凇墩撜Z》中曾說：“君子懷德，小人懷土”;“君子喻于義，小人喻于利。”良好的品德是做人的根本。所以一位稱職的校長，必須注重自身的品質修養(yǎng)，注重自身的人格魅力，并通過自己良好的道德品質和過硬的人格魅力影響和帶動廣大師生。一要公道正派。嚴格按照組織原則和政策辦事，做到堅持原則不動搖，執(zhí)行標準不走樣，遵守紀律不放松。二要率先垂范。在加強學習和修養(yǎng)上，不斷通過學習加強黨性修養(yǎng)和做人修養(yǎng)，充實精神生活，提高精神境界，保持良好的積極向上的生活情趣。在履職盡責上，每一位校長對內要管學生的“德智體美勞、衣食住動行”，要管教師的“生老病退死、吃喝拉撒睡”，要統(tǒng)籌協(xié)調學校的“黨政工團隊”，對外要協(xié)調處理好和當?shù)卣?、干部群眾、上級部門、兄弟學校等方方面面的關系，工作可謂是“上下左右轉，春夏秋冬忙”。所以必須牢記自己肩負的重要職責和神圣使命，切實增強事業(yè)心和責任感。在優(yōu)質高效上，理清工作思路，優(yōu)化工作措施，把著力點放在問題的解決和落實上。
    所謂“新”，就是敢于創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新。一校之長，如果只能人云亦云，因循守舊，是不可能有所建樹的。發(fā)展是第一要務，創(chuàng)新則是促進發(fā)展的迫切需要。因此，每一位校長要勇于思考，勇于探索，在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中提高，才能不斷開創(chuàng)教育工作的新局面。要善于根據(jù)當前教育改革不斷發(fā)展變化的新形勢，在辦學方向上認真思考，大膽創(chuàng)新，走出一條適合學生健康成長，適合學校自身發(fā)展，適合社會需求的教育改革發(fā)展之路。要堅持以人為本，以構建和諧校園、構建和諧師生關系為重點，從改善文化設施、生活設施、教學設施、內外圍環(huán)境入手，積極為廣大師生工作、學習營造良好寬松的氛圍，努力實現(xiàn)教師、學生和學校的共同發(fā)展。要及時研究新情況、總結新經(jīng)驗，堅持從以制度管理為主、以規(guī)范師生教與學的行為為主、以單一的分數(shù)或等級評價為主的剛性管理，逐步轉變到以制度管理與人本管理相結合、以激勵激發(fā)師生創(chuàng)造性的教與學相結合、以多樣化和動態(tài)化評價相結合的新型管理模式上來，更好地發(fā)揮機制創(chuàng)新在學校管理中的基礎性作用。
    所謂“強”，就是大局意識要強。大局關系根本、關系成敗。對我們教育系統(tǒng)而言，提升中小學辦學水平、縮小城鄉(xiāng)教育差距、提高教育教學質量、維護中小學安全穩(wěn)定就是大局;對各學校、各市直教育單位來說，認真貫徹教育方針，全面落實市委、市政府的要求和教育局的安排部署就是大局。所以，每一位校長一要認清大局、胸懷大局。在解決和處理具體問題時，要把自己的思想、行為自覺擺在教育發(fā)展的大局之中;在貫徹上級部門和領導的決策部署時，不自作主張、各行其是，不躲躲閃閃、拈輕怕重，不爭爭講講、消極怠工。二要顧全大局，服從大局。不論是作為領導者還是被領導者，都要正確處理好局部利益與全局利益的關系，上級和下級的關系，個人利益和集體利益的關系。要做到小局服從大局、下級服從上級、個人服從組織，確保政令暢通，令行禁止;要相互配合，相互支持，絕不能為了謀取個人利益不惜損人利己、損公肥私。三要維護大局，服務大局。想問題、辦事情、干工作，都要找準服務大局的結合點，把握發(fā)揮作用的著力點，自覺維護大局。
    教育局局長工作報告篇十七
     全面培訓縣(市)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))國土資源管理干部工作開展以來，廳黨組認真貫徹落實部決策部署，把干部教育培訓工作作為增強干部素質，提高工作水平，推動事業(yè)發(fā)展的根本途徑來抓，嚴密組織，科學籌劃，精心實施，圓滿完成了培訓任務，取得了明顯的成效。
     現(xiàn)將工作情況簡要介紹如下：
     一、主要做法
     (一)加強組織領導，統(tǒng)籌安排部署。
     廳黨組高度重視培訓工作，對開展全面培訓工作作了統(tǒng)一部署，并選調市州局干部先期參加師資班和實驗班，培訓骨干力量。
     各市州局堅持把培訓工作作為國土資源管理的一項重要內容，與中心工作一起研究部署和落實、督察總結，做到周有匯報、月有分析、階段有小結。
     各級均成立了由一把手掛帥的培訓領導小組，組建了主要領導負總責、分管領導具體抓的工作機制。
     領導小組下設辦公室，隨時掌握進展情況，及時解決出現(xiàn)的問題。
     各級領導經(jīng)常深入指導，現(xiàn)場辦公，協(xié)調解決問題，確保培訓工作自始至終有人抓、有人管。
     據(jù)統(tǒng)計，全省共舉辦培訓班129期，培訓縣、鄉(xiāng)國土資源管理干部4767人，完成了培訓任務。
     (二)積極創(chuàng)造條件，做好各項保障。
     各市州培訓辦公室積極與當?shù)刎斦⒔M織、教育等部門溝通協(xié)調，解決了經(jīng)費、場地、師資、教材等問題。
     據(jù)統(tǒng)計，全省在培訓中共投入經(jīng)費120余萬元，組建宣講團14個，征訂統(tǒng)編教材4600余本，編印輔助講義1000余份。
     甘南州、臨夏州還根據(jù)少數(shù)民族干部需要，編印了漢藏、漢回雙語教材，方便了少數(shù)民族干部的學習。
     (三)分層次分類培訓，增強培訓針對性。
     對縣(市)國土資源管理干部重點解讀了近年來部黨組為貫徹落實黨中央、國務院擴大內需促進經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展而出臺的一系列政策措施，以及加強國土資源管理工作的一系列文件精神，并圍繞預防職務犯罪開展了廉政教育。
     對鄉(xiāng)(鎮(zhèn))國土資源管理干部主要進行了應知應會的培訓。
     有的市州還將培訓范圍擴大到大中型企業(yè)的有關人員和村級國土資源協(xié)管員等，對他們進行了以政策法規(guī)為主要內容的培訓。
     (四)因地因時制宜，確保培訓效果。
     各市州針對當?shù)氐赜蛱攸c、民族習慣等實際情況，靈活組織培訓活動。
     甘南州針對少數(shù)民族干部居住分散、不便于集中培訓的特點，組織人員深入草原林區(qū)，逐鄉(xiāng)開展培訓。
     天水市在組織培訓中，將課堂設在工作現(xiàn)場，結合工作任務進行實地講解，使培訓更加形象直觀。
     張掖市在培訓中，除了邀請國土資源系統(tǒng)的專家學者進行業(yè)務知識的授課外，還邀請了當?shù)丶o委、檢察院領導以及律師等法律工作者，緊緊圍繞預防職務犯罪，進行廉政教育。
     省農墾國土資源局針對各分局、國土所分布在全省10個市的20多個縣(區(qū))的特點，設立東、西二個培訓點，采取分片培訓的辦法，就近組織培訓。
     (五)堅持學以致用，提升工作水平。
     緊密結合各項工作任務，積極開展培訓，以培訓促進工作。
     對科學發(fā)展觀和現(xiàn)行的一系列國土資源大政方針進行了系統(tǒng)深入的學習，對當前的重點工作進行解讀，使大家進一步明確了工作方向、工作目標和工作要求，激發(fā)了立足本職工作，服務經(jīng)濟建設大局的事業(yè)心和責任感，推動了各項工作的順利開展。
     二、取得的工作成效
     (一)落實宏觀政策的自覺性切實提高。
     通過教育培訓，廣大參訓干部對擴內需、保增長、調結構政策措施和當前國土資源管理面臨的'形勢任務有了更加深刻的認識;對我省以“兩配置一補充”為主要內容、以簡政放權，提高效率為基本特征的7個國土資源管理新機制有了全面的了解。
     執(zhí)行上級決策部署的積極性和自覺性進一步提高，貫徹落實科學發(fā)展觀的信心和決心更加堅定，做好國土資源管理工作的大局意識和責任意識明顯增強。
     (二)基層國土資源工作水平不斷提高。
     結合培訓工作，探索和建立了一批針對性強、操作性強的制度和辦法，實現(xiàn)了基層國土資源管理工作科學化、規(guī)范化、制度化。
     隴南市針對當?shù)貙嶋H情況，制訂了《國土資源所主要工作職責》，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)國土資源所職責清晰，目標明確，責任具體，“前沿哨所”的作用發(fā)揮明顯。
     (三)干部職工廉政從政意識不斷增強。
     通過緊緊圍繞有效預防職務犯罪開展廉政教育，廣大國土資源管理干部特別是領導干部的廉政意識不斷增強，職務犯罪有所遏制，國土資源干部隊伍廉政建設得到加強。
     2009年下半年，全省國土資源管理部門共提拔任用31名縣(處)級干部，均未發(fā)生廉潔問題。
     (四)國土資源保障服務能力全面提升。
     廣大參訓干部把培訓成果和實際工作相結合，使理論知識轉化為工作能力，促進了各項工作的開展。
     思想觀念進一步轉變，服務意識不斷增強，國土資源工作保障作用發(fā)揮突出。
     全省各地還結合培訓工作，積極提高基層干部依法行政能力，不斷加大違法違規(guī)案件查處力度，有效預防了國土資源違法違規(guī)案件的發(fā)生。
     三、下步打算
     (一)切實鞏固培訓工作成果。
     把鞏固擴大全面培訓工作成果作為一項長期任務，貫徹到國土資源管理工作的各個環(huán)節(jié)。
     注重把各級干部的理論學習成果轉化為工作能力，落實到保障發(fā)展工作實踐中，使教育培訓成為增強各級領導干部素質能力、提高依法行政水平、推動工作整體進步的有力抓手。
     (二)著力抓好干部教育培訓。
     在全面培訓工作取得階段性成果的基礎上，總結經(jīng)驗，積極創(chuàng)新，不斷探索新形勢下開展干部教育培訓工作的有效途徑。
     使培訓內容更貼切實際，培訓手段更靈活有效，培訓效果更明顯突出，努力開創(chuàng)我省國土資源干部教育培訓工作新局面。
     (三)建立教育培訓長效機制。
     緊密結合工作實際，研究建立涉及干部教育培訓形式、內容、監(jiān)督、考評等方面的配套制度，不斷完善干部教育培訓機制，實現(xiàn)干部教育培訓工作系統(tǒng)化、科學化、制度化。
    教育局局長工作報告篇十八
    老師們、同志們：
    在這金風送爽、碩果飄香的美好時節(jié)，我們又迎來了2xx年的教師節(jié)，我代表市教育局向全市廣大教育工作者表示親切的問候，并向大家致以節(jié)日的祝賀，向關心支持我市教育事業(yè)的各級領導、各界朋友和廣大學生家長表示衷心的感謝。
    今年以來，在市委市政府的正確領導和全市人民的大力支持下，廣大教育工作者牢記重托，銳意進取，解放思想，創(chuàng)新思路，強化措施，狠抓落實，新區(qū)學校建設步伐進一步加快，老區(qū)教育水平得到鞏固提高，中小學人事制度改革、農村義務教育體制改革、基礎教育課程改革逐步深化，招商引資工作取得重大進展，高招上線人數(shù)再創(chuàng)歷史新高，特別是面臨今年春夏之際的非典疫情，全市廣大教育工作者萬眾一心、迎難而上、共御風險，堅持一手抓防止非典這件大事不放松，一手抓教育事業(yè)的發(fā)展這個中心不動搖，取得了抗擊非典和教育教學的雙勝利。這些成績的取得，離不開市委市政府的正確領導，離不開全市人民的大力支持，離不開廣大教育工作者的頑強拚搏。特別是工作在教育教學一線的廣大人民教師，忠誠黨的教育事業(yè)，執(zhí)行黨的教育方針，切實履行教書育人的崇高職責，吃苦耐勞，甘當人梯，勇于探索，富于創(chuàng)造，甘于奉獻，在社會上樹立起了新時期人民教師的良好形象，受到了廣大學生的衷心愛戴和全社會的普遍尊重。在此，我再次向全市廣大教育工作者表示慰問——你們辛苦了。
    新的學期已經(jīng)開始，下半年的工作和任務依然繁重，在下半年乃至今后一個時期，我市教育工作將進一步創(chuàng)新思路，以全面推進素質教育為核心，以加快教育創(chuàng)新為主題，以教育結構調整為主線，以優(yōu)化教育改革為動力，以招商引資開發(fā)建設高校園區(qū)為龍頭，整合教育資源，實施名校戰(zhàn)略，用3—5年時間建設1—2所在全省乃至全國有影響的名牌學校，全面提高教育教學質量，最大限度的滿足人民群眾對教育的需求，奮力實現(xiàn)全市教育的新跨越，要實現(xiàn)上述目標，仍然離不開廣大教師的辛勤耕耘、扎實工作，離不開全體教育工作者的同心同德、艱苦奮斗。在此，我向全市的教職員工提出幾點希望和要求：
    ——希望你們始終牢記自己肩負的歷史使命和承擔的時代重任。百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。黨和政府對你們有很高的要求，人民群眾對你們有很高的期望，你們只有發(fā)奮努力，才能不辱使命，不負眾望，才能無愧于人民教師的光榮稱號。
    ——希望你們不斷加強理論修養(yǎng)和業(yè)務學習，全面提高自身素質。教育的改革和發(fā)展，對教師的素質提出了新的、更高的要求，只有不斷用科學的教育理論武裝頭腦，不斷掌握現(xiàn)代教育技術和教育手段，才能在教育改革的大潮中，抓住新機遇，迎接新挑戰(zhàn)，開創(chuàng)新局面，做出新貢獻。
    ——希望你們加強師德修養(yǎng)，錘煉高尚品格，教書育人，為人師表。教師的人格力量來源于教師高尚的師德，來源于教師對教育事業(yè)、對學生的深厚之愛，經(jīng)師易得，人師難求，我們的教師要做到經(jīng)師和人師的統(tǒng)一，做一個脫離低級趣味的人，做一個高尚的人，做一個深受學生熱愛和尊敬的人。
    光榮存在心頭，責任放在肩上;毋忘發(fā)展重任，不負人民重托。讓我們團結一致，同心同德，聚精會神干事業(yè)，一心一意謀發(fā)展，為全市教育的騰飛，為兩個率先目標的實現(xiàn)做出我們新的更大的貢獻。
    最后，祝廣大教師節(jié)日愉快、身體健康、工作順利!