理解是對信息和知識進行領悟和吸收的過程，它可以幫助我們建立知識框架和形成思維體系?？偨Y要簡明扼要，避免重復和冗長。在總結的過程中，我們可以參考一些優(yōu)秀的總結范文，借鑒其中的寫作技巧和思路。
補課的宣傳語篇一
xx中學各位領導：
您好!
我們是九年級(3)班學生的家長。孩子在貴校就讀已有兩年了，首先衷心感謝貴校領導和老師對孩子們的.關心和照顧!我們的孩子是貴校的第一屆學生，我們對孩子滿懷著希望，對貴校充滿信心，相信這些孩子能在貴校的培養(yǎng)下長知識，有出息!新學期開始了，這是初三第一學期，為了我們的孩子能多學到一些知識，彌補孩子在學習中種.種不足;為了我們的孩子能集中時間學習，免受不良因素的干擾;為了我們的孩子在中考前打下堅實的基礎，力爭上更高一級的學校學習，本學期特向貴校申請自愿補課。希望學校領導準許，希望上課的老師們犧牲寶貴的休息時間為孩子們輔導!我們九年級(3)班的全體家長在家長會上針對自愿補課熱烈討論并形成一致意見：
1、學習時間：間周補課。時間為星期五下午四點以后至星期日下午五點前。
2、課程安排：語文、數學、英語、物理、化學5門課，請任課的老師們以上新課為主。
3、安全方面：為了孩子的安全，上學、放學我們定當自己接送，倘若我們沒有時間親自接送的，會事先妥善解決。上學、放學路上出現不安全因素全部由我們家長承擔責任。我們會嚴格督促孩子按時上課，做到不遲到、不早退、不曠課，有事有病請假，責任自愿承擔。
4、補課期間孩子在學校的學習生活，要請學校領導安排老師、保安人員、食堂工作人員、宿舍管理人員協(xié)調解決，所產生的一切費用我們全部承擔。
申請的學生簽名：
申請的家長簽名：
20xx年9月12日。
補課的宣傳語篇二
輔導全方位，提分好機會。
一對一教學，百分百提分。
高質量，出人才，盡在。
教育e時代，提升快。
成績提速，出眾。
因材施教，快速提分。
教育恒久遠，鑒經典。
成績提的快，能力也不賴。
飲酒歌歡，必聚教育。
海闊任魚躍，騰飛夢樂園——教育。
教育，揚帆正好。
個性化經典，恒久遠。
讓教育更有愛!
締造出眾，使命。
學海有舟，歡濤伴行。
一對一教學，百分百提升。
心相近，愛相隨。
孩子進步，推動。
讓教育簡單一點!
個性教育，給力。
個性化輔導，全方位提升。
教育百分百，更精彩。
快速提分，一路高升。
教育，群眾滿意教育。
學分航向，點亮。
讓學習成為學生的初戀!
教育：心致遠，育未來。
海納名師，育人不倦。
全新培育，教育。
孩子學業(yè)，卓越。
教育，唯美教育。
星?馨教育?新機遇。
登錄，刷新教育。
家長放心，學生滿意。
孩子前程，永恒。
教育正能量，新形象。
教育之道，智造。
讓孩子和學習有一場美好的邂逅。
越來越快樂，越來越高升。
迎冕匯慧，如不驚。
我的新，你的逐夢航母。
教育無境，有致。
補課的宣傳語篇三
泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純潔。
只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野里，到處都可以找到蜜源。
跑昨越快，遇到風的阻力越大。阻力與成就相伴隨。
如果可恨的挫折使你嘗到苦果，朋友，奮起必將讓你嘗到人生的歡樂。
努力就是光，成功就是影。沒有光哪兒來影?
幻想在漫長的生活征途中順水行舟的人，他的終點在下游。只有敢于揚起風帆，頂惡浪的勇士，才能爭到上游。
路燈經過一夜的努力，才無愧地領受第一縷晨光的撫慰。
竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗、敢于冒尖。
沒有斗狼的膽量，就不要牧羊。
愚蠢的人總是為昨天悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了今天的努力。
在茫茫沙漠，唯有前時進的腳步才是希望的象征。
忍辛負重的耕牛，留下的腳印最清晰。
驚嘆號是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時流淌的淚。
生命力頑強的種子，從不對瘠土唱詛咒的歌。
讓珊瑚遠離驚濤駭浪的侵蝕嗎?那無異是將它們的美麗葬送。
不安于現狀，不甘于平庸，就可能在勇于進取的奮斗中奏響人生壯美的樂間。
因人施教，育人為先——教育。
一對一，與孩子一起成長!
別住顧著成績，育人也一樣重要。
起跑教育，成就輝煌人生!
成功第一步，起步。
讓教育更藝術!
創(chuàng)造良性循環(huán)，做一個真正的能人。
知識改變命運，教育決定未來——教育。
邁進教育，謀求一生輝煌。
培訓海洋，領航。
身心教育兩不落，查漏補缺小班精。
領?教育品質，秀?實力。
教育經典，致遠。
個性教學夢，在行動。
教育，讓孩子更出色!
借力，魚躍龍門。
輔導必備，加倍。
教育無止境，有擔當。
風采，你的精彩。
成績向上，榜樣。
學習提升，輕松。
教育新品質，個性化訂制。
補課的宣傳語篇四
校領導:。
我是那洪中學初二x班的學生.為增長文化知識,提高學習成績,本人迫切要求參加南寧市育人假日學校在我校舉辦的暑期文化培訓班學習,本人承諾在參加文化培訓班學習期間,遵守學校各項規(guī)章制度,努力學習,繳納培訓班的學費,懇求學校領導批準.
此致
敬禮
申請人:。
日期：
補課的宣傳語篇五
各位家長、各位同學：
步入高一，代表著我們距離高考已經不遠了，而高一課程比較多，難度又比初中有所增加，再加上學生基礎比較薄弱，各科還要趕進度，不僅學業(yè)加重，又面對高考的升學壓力，學習時間相當緊迫。為了讓同學們提高各科知識，把握學習的思路和方向，培養(yǎng)學生的思維和興趣，以便在今后的學習中自信心倍增，提高學習成績，考入自己理想的大學。所以學校決定在周六白天由老師們免費為學生補課，學生不收取任何費用。補課采取自愿原則，學生若在上學、放學路上和補課時，發(fā)生安全事故，與學校和班主任無關！請自愿參加我校于每周六白天進行補課的同學，請家長在下方簽字。
學生家長簽字：
20xx年9月1日。
xx高中。
補課的宣傳語篇六
尊敬的x級年級領導：
我是xx中學高20x級學生，即將進入高三，這是一決高下的關鍵時期。由于本學期時間較短，學期內放假較多，學習時間短、任務重。因此，我們全體同學懇請年級能充分考慮學生的基礎與本期教學實際情況，合理安排暑假補課，以加快教學進度，彌補知識漏洞，保證復習時間。
成功的秘訣就是抓住目標不放。為了實現我的人生目標，我必須從現在開始，快馬加鞭，馬不停蹄，腳踏實地，直奔下一個人生的站點——高考。安中，不僅有優(yōu)良的文化傳統(tǒng)和樸實的校風，更有遠見卓識的學校和年級領導，還有大批仁愛敬業(yè)的教師團隊。在這里，我們懷揣著美麗夢想，肩負著父母殷切的希冀，揮灑著辛勤的汗水，我們的青春將在這里閃光，我們的夢想將在這里開花。
補課期間，我自愿做到以下幾點：
1.遵守紀律，遵守時間，不影響他人學習。
2.惜時如金，安心補習，彌補自己的不足。
3.注意安全，珍愛生命，不增加老師麻煩。
誠望年級領導能認真考慮全體高三學生的建議和請求。
最后，我謹代表家長對老師們的辛勤付出表示真誠的感謝!此致敬禮
申請人：
20xx年6月30日
補課的宣傳語篇七
在我學習的生涯中會遇到許多煩惱，但我最討厭的還是。
我可真是不想去?。∫蝗?，可是四個班呀?。骸?：上英語；9：—：上電子琴；：—：補作文；：—：補奧數。
去上課雖然不累，但是作業(yè)卻會留一大堆，英語留抄課文、背單詞、寫單詞；電子琴留書后面的練習、彈琴；作文留抄寫、閱讀、背誦好的片段；奧數留寫題、背公式、預習下一課……可真累呀！要想寫完，怎么也得晚上點多，我可是吃不消??！
煩惱，你知道嗎？你在我的心里是一片烏云，擋住了我溫暖的陽光，你是一只毛毛蟲，堵住了我濃郁的花香，你是一陣狂風，吹亂了我嫩綠的枝條。煩惱，你可真討厭，讓我一天沒完沒了。
補課的宣傳語篇八
尊敬的xx級年級領導：
我是xx中學高20xx級學生，即將進入高三，這是一決高下的關鍵時期。由于本學期時間較短，學期內放假較多，學習時間短、任務重。因此，我們全體同學懇請年級能充分考慮學生的基礎與本期教學實際情況，合理安排暑假補課，以加快教學進度，彌補知識漏洞，保證復習時間。
成功的秘訣就是抓住目標不放。為了實現我的人生目標，我必須從現在開始，快馬加鞭，馬不停蹄，腳踏實地，直奔下一個人生的站點——高考。安中，不僅有優(yōu)良的文化傳統(tǒng)和樸實的校風，更有遠見卓識的學校和年級領導，還有大批仁愛敬業(yè)的教師團隊。在這里，我們懷揣著美麗夢想，肩負著父母殷切的'希冀，揮灑著辛勤的汗水，我們的青春將在這里閃光，我們的夢想將在這里開花。
補課期間，我自愿做到以下幾點：
1.遵守紀律，遵守時間，不影響他人學習。
2.惜時如金，安心補習，彌補自己的不足。
3.注意安全，珍愛生命，不增加老師麻煩。
誠望年級領導能認真考慮全體高三學生的建議和請求。
最后，我謹代表家長對老師們的辛勤付出表示真誠的感謝!
此致
敬禮!
申請人：
20xx年6月30日。
補課的宣傳語篇九
尊敬的x級年級領導：
我是xx中學高二級學生，即將進入高三，這是一決高下的關鍵時期。由于本學期時間較短，學期內放假較多，學習時間短、任務重。因此，我們全體同學懇請年級能充分考慮學生的基礎與本期教學實際情況，合理安排暑假補課，以加快教學進度，彌補知識漏洞，保證復習時間。
成功的秘訣就是抓住目標不放。為了實現我的人生目標，我必須從現在開始，快馬加鞭，馬不停蹄，腳踏實地，直奔下一個人生的.站點——高考。安中，不僅有優(yōu)良的文化傳統(tǒng)和樸實的校風，更有遠見卓識的學校和年級領導，還有大批仁愛敬業(yè)的教師團隊。在這里，我們懷揣著美麗夢想，肩負著父母殷切的希冀，揮灑著辛勤的汗水，我們的青春將在這里閃光，我們的夢想將在這里開花。
補課期間，我自愿做到以下幾點：
1、遵守紀律，遵守時間，不影響他人學習。
2、惜時如金，安心補習，彌補自己的不足。
3、注意安全，珍愛生命，不增加老師麻煩。
誠望年級領導能認真考慮全體高三學生的建議和請求。
最后，我謹代表家長對老師們的辛勤付出表示真誠的感謝！
此致
敬禮
20xx年xx月xx日。
補課的宣傳語篇十
補課班是必不可少的，然而，我并不喜歡補課。但是，開學后，我先是被媽媽帶進一個叫禾田私塾的作文與閱讀理解的補課班，緊接著又被她帶進一個叫昂立的英語補課班。禾田私塾還不感覺不錯，但那個昂立的作業(yè)實在是多，而且，必須趕在星期四前發(fā)過去。啊，真是老天無眼啊!
于是，我就一直抱怨：“我不想補課，我不想補課……”我多么希望媽媽聽見后會嫌我辛苦，給我去掉一個。
“你看人家劉宇輝，語文、數學、英語、口才樣樣都補，而你呢，原來補個奧數，現在說那里不好，也不補了……”可媽媽說，“現在別人都在努力，你總不能原地踏步吧!”
“我也不想原地踏步，但報這么多補習班，累死我算了!”
“哼，人家劉宇輝報那么多補習班，都不說累，我就給你才報了兩門，就喊累了?”
我很膽小，遇到一只小狗都趕緊躲藏，所以，在媽媽的攻擊下，很快就敗下陣來，一把鼻涕一把淚地說哭了。
“哭什么哭，牛喝了臭水一樣，還不是為你好!”媽媽并不心疼我，結果，我哭得更厲害了。
補課的宣傳語篇十一
2、基礎得打好，被逼難免俗。
3、人家都報班，不報“不正常”
在現在的中小學生中，已經形成了你爭我搶報補習班氛圍，很多家長不得不“隨大流”，不給孩子報班的家長還顯得是異類。
4、課程不夠，怕應對不來。
還有一個重要的原因就是一些學校的課程沒有滿足學生對應試成績的需求。雖然教育正在從應試教育轉向素質教育，但應試分數對升學的影響依然非常大。這種改變可能給孩子在學校的學習減了負，卻反過來也讓家長擔憂“萬一孩子的成績不夠上好學校怎么辦”，從而開始給孩子報班。另一方面，并不是所有學校的課堂質量都是高水平，為了下一次升學往高處走，報個補習班來應對下一次的.升學考試。
5、孩子自己想多學一點。
不只是不愛學習的、成績差的學生在上補習班，愛學習的、成績好的學生也在上。而且他們往往都還是自己要求家長給自己報班。即使老師不推薦，也會主動打聽哪位老師或者哪個補習班比較好。孩子自己感受到了來自周圍同學學業(yè)上的競爭壓力和對升入更好學校的渴望，害怕別人學了的自己沒學，渴望得到更多的進步。
6、不知道孩子真正想要什么。
除了應試類補習班，藝術特長類補習班也是一大熱門。雖然不少家長并不想讓孩子走這條路，只是抱著“多學一點是一點”的心態(tài)來為孩子選擇培訓班。真正想讓孩子學什么，家長并不清楚，于是便出現了一人報多項或頻繁換特長課的現象。
1、補課也要揚長補短。
補課一定要有度，要揚長補短。揚長：在孩子有天賦，樂此不疲的興趣方向，把興趣培養(yǎng)成突出的一技之長；補短，在孩子學業(yè)遇到暫時性困難時，通過階段性的輔導幫助孩子渡過難關，步入正軌后就把輔導的外力及時停下來。
2、補課也得分年齡。
補課的宣傳語篇十二
尊敬的學校領導、老師：
你們好！
望子成龍，望女成鳳是每位家長的最大心愿！
子女選擇了xx中學，已經對學校、老師的責任感、工作態(tài)度有了深深的信任。我們都知道xx學作出不補課的決定是出于多方面因素，但是我們子女的.?；A很差，自己由于多方面原因不能輔導孩子，孩子周末喜歡到處玩耍，根本不把學習當回事。為了他們能夠有充足的學習時間，參與到課堂中學習并取得良好的效果，作為家長特誠懇xx中學七年級（3）班的老師利用周末的時間為我們子女補習。在補課期間，我們和孩子一定會積極配合學校，督促孩子遵守校紀校規(guī)，認真學習，如果出現安全事故由我們自己承擔。特此申請！
家長簽字：xx。
學生簽字：xx。
20xx年x月xx日。
補課的宣傳語篇十三
尊敬的學校:。
我是xx年級xx班的學生，自從上了初三以來，我有感于學業(yè)負擔越來越重，而自己對于學習逐漸感到吃力。為了鞏固自我的知識體系以及成績的.進步，我自愿申請在周六下午到校上課。
望您能夠批準。
xx年xx月xx日。
補課的宣傳語篇一
xx中學各位領導：
您好!
我們是九年級(3)班學生的家長。孩子在貴校就讀已有兩年了，首先衷心感謝貴校領導和老師對孩子們的.關心和照顧!我們的孩子是貴校的第一屆學生，我們對孩子滿懷著希望，對貴校充滿信心，相信這些孩子能在貴校的培養(yǎng)下長知識，有出息!新學期開始了，這是初三第一學期，為了我們的孩子能多學到一些知識，彌補孩子在學習中種.種不足;為了我們的孩子能集中時間學習，免受不良因素的干擾;為了我們的孩子在中考前打下堅實的基礎，力爭上更高一級的學校學習，本學期特向貴校申請自愿補課。希望學校領導準許，希望上課的老師們犧牲寶貴的休息時間為孩子們輔導!我們九年級(3)班的全體家長在家長會上針對自愿補課熱烈討論并形成一致意見：
1、學習時間：間周補課。時間為星期五下午四點以后至星期日下午五點前。
2、課程安排：語文、數學、英語、物理、化學5門課，請任課的老師們以上新課為主。
3、安全方面：為了孩子的安全，上學、放學我們定當自己接送，倘若我們沒有時間親自接送的，會事先妥善解決。上學、放學路上出現不安全因素全部由我們家長承擔責任。我們會嚴格督促孩子按時上課，做到不遲到、不早退、不曠課，有事有病請假，責任自愿承擔。
4、補課期間孩子在學校的學習生活，要請學校領導安排老師、保安人員、食堂工作人員、宿舍管理人員協(xié)調解決，所產生的一切費用我們全部承擔。
申請的學生簽名：
申請的家長簽名：
20xx年9月12日。
補課的宣傳語篇二
輔導全方位，提分好機會。
一對一教學，百分百提分。
高質量，出人才，盡在。
教育e時代，提升快。
成績提速，出眾。
因材施教，快速提分。
教育恒久遠，鑒經典。
成績提的快，能力也不賴。
飲酒歌歡，必聚教育。
海闊任魚躍，騰飛夢樂園——教育。
教育，揚帆正好。
個性化經典，恒久遠。
讓教育更有愛!
締造出眾，使命。
學海有舟，歡濤伴行。
一對一教學，百分百提升。
心相近，愛相隨。
孩子進步，推動。
讓教育簡單一點!
個性教育，給力。
個性化輔導，全方位提升。
教育百分百，更精彩。
快速提分，一路高升。
教育，群眾滿意教育。
學分航向，點亮。
讓學習成為學生的初戀!
教育：心致遠，育未來。
海納名師，育人不倦。
全新培育，教育。
孩子學業(yè)，卓越。
教育，唯美教育。
星?馨教育?新機遇。
登錄，刷新教育。
家長放心，學生滿意。
孩子前程，永恒。
教育正能量，新形象。
教育之道，智造。
讓孩子和學習有一場美好的邂逅。
越來越快樂，越來越高升。
迎冕匯慧，如不驚。
我的新，你的逐夢航母。
教育無境，有致。
補課的宣傳語篇三
泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純潔。
只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野里，到處都可以找到蜜源。
跑昨越快，遇到風的阻力越大。阻力與成就相伴隨。
如果可恨的挫折使你嘗到苦果，朋友，奮起必將讓你嘗到人生的歡樂。
努力就是光，成功就是影。沒有光哪兒來影?
幻想在漫長的生活征途中順水行舟的人，他的終點在下游。只有敢于揚起風帆，頂惡浪的勇士，才能爭到上游。
路燈經過一夜的努力，才無愧地領受第一縷晨光的撫慰。
竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗、敢于冒尖。
沒有斗狼的膽量，就不要牧羊。
愚蠢的人總是為昨天悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了今天的努力。
在茫茫沙漠，唯有前時進的腳步才是希望的象征。
忍辛負重的耕牛，留下的腳印最清晰。
驚嘆號是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時流淌的淚。
生命力頑強的種子，從不對瘠土唱詛咒的歌。
讓珊瑚遠離驚濤駭浪的侵蝕嗎?那無異是將它們的美麗葬送。
不安于現狀，不甘于平庸，就可能在勇于進取的奮斗中奏響人生壯美的樂間。
因人施教，育人為先——教育。
一對一，與孩子一起成長!
別住顧著成績，育人也一樣重要。
起跑教育，成就輝煌人生!
成功第一步，起步。
讓教育更藝術!
創(chuàng)造良性循環(huán)，做一個真正的能人。
知識改變命運，教育決定未來——教育。
邁進教育，謀求一生輝煌。
培訓海洋，領航。
身心教育兩不落，查漏補缺小班精。
領?教育品質，秀?實力。
教育經典，致遠。
個性教學夢，在行動。
教育，讓孩子更出色!
借力，魚躍龍門。
輔導必備，加倍。
教育無止境，有擔當。
風采，你的精彩。
成績向上，榜樣。
學習提升，輕松。
教育新品質，個性化訂制。
補課的宣傳語篇四
校領導:。
我是那洪中學初二x班的學生.為增長文化知識,提高學習成績,本人迫切要求參加南寧市育人假日學校在我校舉辦的暑期文化培訓班學習,本人承諾在參加文化培訓班學習期間,遵守學校各項規(guī)章制度,努力學習,繳納培訓班的學費,懇求學校領導批準.
此致
敬禮
申請人:。
日期：
補課的宣傳語篇五
各位家長、各位同學：
步入高一，代表著我們距離高考已經不遠了，而高一課程比較多，難度又比初中有所增加，再加上學生基礎比較薄弱，各科還要趕進度，不僅學業(yè)加重，又面對高考的升學壓力，學習時間相當緊迫。為了讓同學們提高各科知識，把握學習的思路和方向，培養(yǎng)學生的思維和興趣，以便在今后的學習中自信心倍增，提高學習成績，考入自己理想的大學。所以學校決定在周六白天由老師們免費為學生補課，學生不收取任何費用。補課采取自愿原則，學生若在上學、放學路上和補課時，發(fā)生安全事故，與學校和班主任無關！請自愿參加我校于每周六白天進行補課的同學，請家長在下方簽字。
學生家長簽字：
20xx年9月1日。
xx高中。
補課的宣傳語篇六
尊敬的x級年級領導：
我是xx中學高20x級學生，即將進入高三，這是一決高下的關鍵時期。由于本學期時間較短，學期內放假較多，學習時間短、任務重。因此，我們全體同學懇請年級能充分考慮學生的基礎與本期教學實際情況，合理安排暑假補課，以加快教學進度，彌補知識漏洞，保證復習時間。
成功的秘訣就是抓住目標不放。為了實現我的人生目標，我必須從現在開始，快馬加鞭，馬不停蹄，腳踏實地，直奔下一個人生的站點——高考。安中，不僅有優(yōu)良的文化傳統(tǒng)和樸實的校風，更有遠見卓識的學校和年級領導，還有大批仁愛敬業(yè)的教師團隊。在這里，我們懷揣著美麗夢想，肩負著父母殷切的希冀，揮灑著辛勤的汗水，我們的青春將在這里閃光，我們的夢想將在這里開花。
補課期間，我自愿做到以下幾點：
1.遵守紀律，遵守時間，不影響他人學習。
2.惜時如金，安心補習，彌補自己的不足。
3.注意安全，珍愛生命，不增加老師麻煩。
誠望年級領導能認真考慮全體高三學生的建議和請求。
最后，我謹代表家長對老師們的辛勤付出表示真誠的感謝!此致敬禮
申請人：
20xx年6月30日
補課的宣傳語篇七
在我學習的生涯中會遇到許多煩惱，但我最討厭的還是。
我可真是不想去?。∫蝗?，可是四個班呀?。骸?：上英語；9：—：上電子琴；：—：補作文；：—：補奧數。
去上課雖然不累，但是作業(yè)卻會留一大堆，英語留抄課文、背單詞、寫單詞；電子琴留書后面的練習、彈琴；作文留抄寫、閱讀、背誦好的片段；奧數留寫題、背公式、預習下一課……可真累呀！要想寫完，怎么也得晚上點多，我可是吃不消??！
煩惱，你知道嗎？你在我的心里是一片烏云，擋住了我溫暖的陽光，你是一只毛毛蟲，堵住了我濃郁的花香，你是一陣狂風，吹亂了我嫩綠的枝條。煩惱，你可真討厭，讓我一天沒完沒了。
補課的宣傳語篇八
尊敬的xx級年級領導：
我是xx中學高20xx級學生，即將進入高三，這是一決高下的關鍵時期。由于本學期時間較短，學期內放假較多，學習時間短、任務重。因此，我們全體同學懇請年級能充分考慮學生的基礎與本期教學實際情況，合理安排暑假補課，以加快教學進度，彌補知識漏洞，保證復習時間。
成功的秘訣就是抓住目標不放。為了實現我的人生目標，我必須從現在開始，快馬加鞭，馬不停蹄，腳踏實地，直奔下一個人生的站點——高考。安中，不僅有優(yōu)良的文化傳統(tǒng)和樸實的校風，更有遠見卓識的學校和年級領導，還有大批仁愛敬業(yè)的教師團隊。在這里，我們懷揣著美麗夢想，肩負著父母殷切的'希冀，揮灑著辛勤的汗水，我們的青春將在這里閃光，我們的夢想將在這里開花。
補課期間，我自愿做到以下幾點：
1.遵守紀律，遵守時間，不影響他人學習。
2.惜時如金，安心補習，彌補自己的不足。
3.注意安全，珍愛生命，不增加老師麻煩。
誠望年級領導能認真考慮全體高三學生的建議和請求。
最后，我謹代表家長對老師們的辛勤付出表示真誠的感謝!
此致
敬禮!
申請人：
20xx年6月30日。
補課的宣傳語篇九
尊敬的x級年級領導：
我是xx中學高二級學生，即將進入高三，這是一決高下的關鍵時期。由于本學期時間較短，學期內放假較多，學習時間短、任務重。因此，我們全體同學懇請年級能充分考慮學生的基礎與本期教學實際情況，合理安排暑假補課，以加快教學進度，彌補知識漏洞，保證復習時間。
成功的秘訣就是抓住目標不放。為了實現我的人生目標，我必須從現在開始，快馬加鞭，馬不停蹄，腳踏實地，直奔下一個人生的.站點——高考。安中，不僅有優(yōu)良的文化傳統(tǒng)和樸實的校風，更有遠見卓識的學校和年級領導，還有大批仁愛敬業(yè)的教師團隊。在這里，我們懷揣著美麗夢想，肩負著父母殷切的希冀，揮灑著辛勤的汗水，我們的青春將在這里閃光，我們的夢想將在這里開花。
補課期間，我自愿做到以下幾點：
1、遵守紀律，遵守時間，不影響他人學習。
2、惜時如金，安心補習，彌補自己的不足。
3、注意安全，珍愛生命，不增加老師麻煩。
誠望年級領導能認真考慮全體高三學生的建議和請求。
最后，我謹代表家長對老師們的辛勤付出表示真誠的感謝！
此致
敬禮
20xx年xx月xx日。
補課的宣傳語篇十
補課班是必不可少的，然而，我并不喜歡補課。但是，開學后，我先是被媽媽帶進一個叫禾田私塾的作文與閱讀理解的補課班，緊接著又被她帶進一個叫昂立的英語補課班。禾田私塾還不感覺不錯，但那個昂立的作業(yè)實在是多，而且，必須趕在星期四前發(fā)過去。啊，真是老天無眼啊!
于是，我就一直抱怨：“我不想補課，我不想補課……”我多么希望媽媽聽見后會嫌我辛苦，給我去掉一個。
“你看人家劉宇輝，語文、數學、英語、口才樣樣都補，而你呢，原來補個奧數，現在說那里不好，也不補了……”可媽媽說，“現在別人都在努力，你總不能原地踏步吧!”
“我也不想原地踏步，但報這么多補習班，累死我算了!”
“哼，人家劉宇輝報那么多補習班，都不說累，我就給你才報了兩門，就喊累了?”
我很膽小，遇到一只小狗都趕緊躲藏，所以，在媽媽的攻擊下，很快就敗下陣來，一把鼻涕一把淚地說哭了。
“哭什么哭，牛喝了臭水一樣，還不是為你好!”媽媽并不心疼我，結果，我哭得更厲害了。
補課的宣傳語篇十一
2、基礎得打好，被逼難免俗。
3、人家都報班，不報“不正常”
在現在的中小學生中，已經形成了你爭我搶報補習班氛圍，很多家長不得不“隨大流”，不給孩子報班的家長還顯得是異類。
4、課程不夠，怕應對不來。
還有一個重要的原因就是一些學校的課程沒有滿足學生對應試成績的需求。雖然教育正在從應試教育轉向素質教育，但應試分數對升學的影響依然非常大。這種改變可能給孩子在學校的學習減了負，卻反過來也讓家長擔憂“萬一孩子的成績不夠上好學校怎么辦”，從而開始給孩子報班。另一方面，并不是所有學校的課堂質量都是高水平，為了下一次升學往高處走，報個補習班來應對下一次的.升學考試。
5、孩子自己想多學一點。
不只是不愛學習的、成績差的學生在上補習班，愛學習的、成績好的學生也在上。而且他們往往都還是自己要求家長給自己報班。即使老師不推薦，也會主動打聽哪位老師或者哪個補習班比較好。孩子自己感受到了來自周圍同學學業(yè)上的競爭壓力和對升入更好學校的渴望，害怕別人學了的自己沒學，渴望得到更多的進步。
6、不知道孩子真正想要什么。
除了應試類補習班，藝術特長類補習班也是一大熱門。雖然不少家長并不想讓孩子走這條路，只是抱著“多學一點是一點”的心態(tài)來為孩子選擇培訓班。真正想讓孩子學什么，家長并不清楚，于是便出現了一人報多項或頻繁換特長課的現象。
1、補課也要揚長補短。
補課一定要有度，要揚長補短。揚長：在孩子有天賦，樂此不疲的興趣方向，把興趣培養(yǎng)成突出的一技之長；補短，在孩子學業(yè)遇到暫時性困難時，通過階段性的輔導幫助孩子渡過難關，步入正軌后就把輔導的外力及時停下來。
2、補課也得分年齡。
補課的宣傳語篇十二
尊敬的學校領導、老師：
你們好！
望子成龍，望女成鳳是每位家長的最大心愿！
子女選擇了xx中學，已經對學校、老師的責任感、工作態(tài)度有了深深的信任。我們都知道xx學作出不補課的決定是出于多方面因素，但是我們子女的.?；A很差，自己由于多方面原因不能輔導孩子，孩子周末喜歡到處玩耍，根本不把學習當回事。為了他們能夠有充足的學習時間，參與到課堂中學習并取得良好的效果，作為家長特誠懇xx中學七年級（3）班的老師利用周末的時間為我們子女補習。在補課期間，我們和孩子一定會積極配合學校，督促孩子遵守校紀校規(guī)，認真學習，如果出現安全事故由我們自己承擔。特此申請！
家長簽字：xx。
學生簽字：xx。
20xx年x月xx日。
補課的宣傳語篇十三
尊敬的學校:。
我是xx年級xx班的學生，自從上了初三以來，我有感于學業(yè)負擔越來越重，而自己對于學習逐漸感到吃力。為了鞏固自我的知識體系以及成績的.進步，我自愿申請在周六下午到校上課。
望您能夠批準。
xx年xx月xx日。