方案制定過程中需要考慮各種因素和可能的風(fēng)險。在制定方案之前，我們需要明確目標(biāo)和需求。方案的成功與否不僅取決于理論的完備性，更要看實(shí)踐的效果。
校園藝術(shù)節(jié)活動實(shí)施方案篇一
一、活動目的：
為豐富我校師生課余生活，開闊中職學(xué)生視野，體現(xiàn)專業(yè)特色，展示社團(tuán)取得的累累碩果，給予校師生一個展現(xiàn)自我以及感受校園風(fēng)采的平臺，經(jīng)行政會議討論決定，舉辦20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)。
二、活動主題：
創(chuàng)意青春放飛希望。
三、主辦單位：共青團(tuán)xx職校委員會、校工會委員會、校教務(wù)科。
四、活動時間：20xx年4—5月。
五、活動地點(diǎn)：學(xué)校校園。
（一）宣傳形式及責(zé)任部門：
1、橫幅和海報宣傳（團(tuán)委）：
2、學(xué)校部門的宣傳（教務(wù)、團(tuán)委）：
班主任在本班進(jìn)行校園文化藝術(shù)節(jié)的宣傳，團(tuán)支書在團(tuán)組織活動時進(jìn)行宣傳。
3、攝影展宣傳（團(tuán)委、辦公室、教務(wù)科）：
將往年與社團(tuán)、校園文化相關(guān)的照片以攝影展的形式進(jìn)行宣傳展出。
4、廣播宣傳（團(tuán)委）：
利用學(xué)校廣播站對校園文化藝術(shù)節(jié)進(jìn)行宣傳。
5、網(wǎng)絡(luò)宣傳（團(tuán)委）：
在各大q群、團(tuán)委微博、惠陽職校網(wǎng)站上發(fā)布關(guān)于校園文化藝術(shù)節(jié)的消息并宣傳。
（二）具體活動項目：
1、“想唱就唱，唱響校園”校園十大歌手比賽：
時間：x月x日至x月xx日。
地點(diǎn)：會議室和舞臺。
承辦：教務(wù)科學(xué)前教育教研組。
2、“職教特色，異彩紛呈”各專業(yè)內(nèi)容板塊展示：
時間：x月xx日至x月xx日。
地點(diǎn)：教學(xué)樓一樓。
承辦：教務(wù)科。
3、“描繪青春、寫意人生”書法、美術(shù)、手工等文藝比賽：
時間：x月xx日至x月xx日。
地點(diǎn)：教學(xué)樓教室和美術(shù)室。
承辦：教務(wù)科學(xué)前教育教研組。
4、“青春夢、家鄉(xiāng)情”微電影拍攝參賽：
時間：x月x日至x月xx日。
地點(diǎn)：校園內(nèi)。
承辦：團(tuán)委。
5、“群星璀璨，齊展風(fēng)采”社團(tuán)文化展示：
時間：x月xx日。
地點(diǎn)：職校足球場。
承辦：團(tuán)委、教務(wù)科、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會。
6、“青春聚力____大·志愿閃耀xx城”公益廣告設(shè)計比賽：
時間：x月x日至x月xx日。
地點(diǎn)：辦公樓會議室。
承辦：團(tuán)委。
7、“快樂運(yùn)動”班際籃球賽。
時間：x月xx日至x月xx日。
地點(diǎn)：學(xué)?；@球場。
承辦：工會體育教研組。
8、“快樂同行”慶?！拔逡弧惫?jié)教工唱歌比賽。
時間：x月xx日。
地點(diǎn)：報告廳。
承辦：工會。
時間：20xx年x月xx日（星期五）13：30—16：00。
地點(diǎn)：學(xué)校舞臺。
匯演活動組委會：
校園藝術(shù)節(jié)活動實(shí)施方案篇二
一、指導(dǎo)思想。
為貫徹落實(shí)國、省、市、區(qū)關(guān)于開展生態(tài)文明建設(shè)、推進(jìn)綠色發(fā)展的相關(guān)指示，結(jié)合全區(qū)教育系統(tǒng)行業(yè)特點(diǎn)及我校實(shí)際，我校決定圍繞“推進(jìn)綠色發(fā)展，建設(shè)美麗家鄉(xiāng)”這一中心認(rèn)真開展生態(tài)文明進(jìn)校園工作，以深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持“從我做起，帶動全家，推動社會”的活動思路，進(jìn)一步推進(jìn)環(huán)保教育的深入開展，把教育活動延伸到家庭和社會，廣泛發(fā)動全校小學(xué)生和家長積極參與到活動中來，培養(yǎng)家長和學(xué)生講綠色環(huán)保、倡生態(tài)文明、創(chuàng)美好家園的良好風(fēng)尚，推動學(xué)生文明、家庭和睦、社會和諧，為瑞安生態(tài)市創(chuàng)建工作營造濃厚氛圍。
二、活動主題。
推進(jìn)綠色發(fā)展，建設(shè)美麗家鄉(xiāng)。
三、活動時間。
2017年2月至12月。
四、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：茍紅彬。
副組長：吳應(yīng)軍楊利王軍蔣曉軍成員：楊冬梅楊成及各班班主任。
五、活動內(nèi)容。
（一）開展生態(tài)環(huán)保宣傳活動，營造人人參與的良好氛圍。
教育廣大學(xué)生充分認(rèn)識環(huán)境保護(hù)是造福全人類的偉大事業(yè)，與每個人息息相關(guān)，需要每個人積極參與。在學(xué)生中開展“推進(jìn)綠色發(fā)展，建設(shè)美麗家鄉(xiāng)”生態(tài)文明進(jìn)校園主題教育，就是促進(jìn)廣大小學(xué)生從自己日常學(xué)習(xí)、生活中具體的小事入手，身體力行地參加環(huán)保行動，培養(yǎng)良好環(huán)保意識、環(huán)境情感、環(huán)境道德和環(huán)境習(xí)慣。
1、舉行隆重的啟動儀式。利用國旗下講話或課外活動時間舉行“生態(tài)文明進(jìn)校園”主題教育啟動儀式，并向全校師生發(fā)出倡議，動員和鼓勵師生積極參與“珍惜資源，保護(hù)環(huán)境”主題教育月活動。
2、利用國旗下講話，動員和鼓勵師生積極參與以“珍惜資源，保護(hù)環(huán)境”為主體的生態(tài)環(huán)保宣傳教育活動。
3、設(shè)臵固定宣傳牌。我校在校園的大門口設(shè)臵“共建環(huán)保文明，暢享綠色生活”宣傳牌。
4、開展“四個一”宣傳教育活動。一是開好一堂主題班隊會。以“綠色、生態(tài)、文明”為主題，以班級為單位，組織學(xué)生上好一堂生態(tài)課，傳授生態(tài)環(huán)保知識，對學(xué)生進(jìn)行一次直接的生態(tài)環(huán)保教育和科普宣傳。二是開展一次黑板報比賽，以“弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色家園”為主題，以班為單位，組織一次黑板報比賽。三是開展一次作文競賽。讓學(xué)生談?wù)剬ι鷳B(tài)文明的理解和認(rèn)識，參與活動的收獲和體會。四是發(fā)一份致家長的倡議書。以“倡導(dǎo)綠色出行，共創(chuàng)國家園林城市，共建潔凈校園”為主題，動員學(xué)生家長人人支持參與創(chuàng)建園林城市。充分利用宣傳窗、文化長廊、校園公告欄、校園廣播站、校園網(wǎng)等陣地，開展環(huán)保教育宣傳。
（二）開展生態(tài)環(huán)保體驗(yàn)活動，踐行文明與生態(tài)和諧發(fā)展。
1、開展“垃圾回收”行動。組織學(xué)生深入校園、鄉(xiāng)村、大街小巷等周邊場所，開展“你丟我撿”“小手拉大手”等活動。宣傳生態(tài)環(huán)保知識和理念，逐步消除亂扔垃圾、亂貼亂畫等現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣；開展“分類處理垃圾”和“變廢為寶”等活動，向村民宣傳節(jié)能降耗意識。
2、開展“環(huán)保小衛(wèi)士”行動。以“保護(hù)環(huán)境”為行動核心，組織廣大學(xué)生和少先隊員開展好“節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒米、節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電”、“愛我綠色家園，共建生態(tài)文明”“扮靚美麗的家園、校園"等綠色行動，學(xué)習(xí)環(huán)保知識，增強(qiáng)生態(tài)道德觀念，提高生態(tài)文明素養(yǎng)。
3、深入開展“親近大自然”調(diào)查行動。利用雙休日、節(jié)假日、和實(shí)踐活動，讓學(xué)生深入景區(qū)、公園、商場、等場所開展實(shí)踐調(diào)查行動，體驗(yàn)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性和必要性。
4、創(chuàng)建“生態(tài)家庭”行動。通過家長學(xué)校開課，致家長的一封信、家訪等形式，向家長宣傳生態(tài)環(huán)保重要性和必要性，積極開展“小手拉大手”活動，共同開展創(chuàng)建“生態(tài)家庭”，為創(chuàng)建走進(jìn)低碳生活、生態(tài)環(huán)保做出貢獻(xiàn)。
（三）開展環(huán)保小衛(wèi)士評選表彰活動，形成長效激勵機(jī)制。
我校要在充分開展環(huán)保主題宣傳教育活動的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生參加爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”“潔凈鄉(xiāng)村小能手”、等活動，定期開展“微笑少年之星”、“環(huán)保之星"”生態(tài)家庭“評選活動，并舉行隆重的表彰儀式，表彰先進(jìn)，并把評選過程作為對學(xué)生進(jìn)行教育和激勵的過程。
六、活動要求。
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
各班級要認(rèn)真開展“小手拉在手，共建生態(tài)校、生態(tài)市”系列活動，服務(wù)青少年成長，推進(jìn)生態(tài)文明創(chuàng)建的重大舉措，精心組織，把活動開展好。將評選先進(jìn)班級、個人，并向縣組委會推選“手拉手和諧家庭”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、環(huán)保小論文優(yōu)秀獎。
2、結(jié)合實(shí)際，精心組織各年段、各班要根據(jù)本年段、本班的實(shí)際創(chuàng)造性開展活動，讓每一名學(xué)生及其家庭都參與到活動中來。在活動實(shí)施過程當(dāng)中，各年段、各班要做好學(xué)生在校外開展活動的組織、安全、秩序等問題。
3、廣泛動員，注重宣傳。
在活動開展過程中，要注意整合各種社會資源，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會等教育機(jī)構(gòu)的重要作用，為活動開展提供有力保障，同時做好活動宣傳報道工作，為活動開展?fàn)I造良好的氛圍。
南充市高坪第五小學(xué)。
2017年2月。
校園藝術(shù)節(jié)活動實(shí)施方案篇三
1、校園故事會。學(xué)生圍繞校園生活講述學(xué)習(xí)、工作、生活中富有教育意義的小故事。故事要對他人能夠起到啟迪、教育作用。每則故事的講述要求不超過四分鐘。使學(xué)生在故事的準(zhǔn)備中體會學(xué)習(xí)、工作、生活的真諦，在故事的講述中激發(fā)學(xué)生潛能，在活動中的到鍛煉。
2、“文明從點(diǎn)滴做起”校園拍客大賽。通過舉辦拍客大賽，鼓勵每位同學(xué)用手機(jī)或相機(jī)記錄下校園內(nèi)文明與不文明的行為，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚，提高道德素質(zhì)。以拍與被拍及觀眾的三方不同角度，讓學(xué)生受到教育，引導(dǎo)新生告別陋習(xí)，加入到講文明的隊伍中來。
3、“清新牡大”主題志愿活動?！爸v文明、塑形象”志愿服務(wù)活動，從身邊做起，組成志愿服務(wù)隊對校園內(nèi)的衛(wèi)生死角進(jìn)行排查和清掃，重點(diǎn)清除白色垃圾和非法小廣告，營造整潔的校園環(huán)境。從引導(dǎo)學(xué)生樹立“講文明、塑形象”從身邊小事做起，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感，使每位同學(xué)意識到優(yōu)美的校園環(huán)境是每位學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)，也是全校師生的共同責(zé)任。
4、“舞動校園”舞蹈比賽。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)，展示牡大學(xué)生的青春風(fēng)采，豐富校園文化，拓展大學(xué)生的素質(zhì)，提高大學(xué)生的審美情趣，營造高雅的文化氛圍，凸顯張揚(yáng)個性，培養(yǎng)校園舞蹈“新勢力”。參賽舞蹈要求積極向上，能反映當(dāng)代大學(xué)生高雅的審美情趣、豐富的精神生活和崇高的理想追求。
5、“金話筒”主持人大比拼。展示大學(xué)生的青春風(fēng)采，選拔真正有實(shí)力、有特色的校園優(yōu)秀主持人，樹立大學(xué)生正確的審美追求，引導(dǎo)大學(xué)生加強(qiáng)文化道德修養(yǎng)，提高思想內(nèi)涵、文化品位，增強(qiáng)語言表達(dá)、邏輯思維、快速反應(yīng)和組織協(xié)調(diào)能力。參賽要求形象端正、健康、陽光；言行舉止大方、端莊；使用普通話、語音標(biāo)準(zhǔn)。具有親和力和感染力；勇于表現(xiàn)自己的個性和能力。能針對現(xiàn)場評委提出的問題，反應(yīng)迅速，回答準(zhǔn)確，表達(dá)清晰流暢。
6、“活力四射”校園娛樂項目系列?！疤唠ψ哟筚悺币詫嬍覟閱挝蛔栽笀竺麉⒓颖荣悾谝?guī)定時間內(nèi)踢毽子數(shù)量最多為獲勝者，評出一、二、三名。
7、寢室巧手大賽。以寢室為單位制作剪紙類或繪畫類工藝品：如油畫、水彩畫、素描等形式；也可利用廢棄物品：如可樂罐、報紙、小電器等材料創(chuàng)作工藝品，在規(guī)定時間內(nèi)上交，評出一、二、三等獎。
8、“牡大學(xué)子”寢室裝扮評比系列按照公寓寢室衛(wèi)生評比標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分，綜合得得95分以上者為五星級寢室、85分以上95分以下為四星級寢室、75分以上85分以下為三星級寢室。獲得星級寢室將統(tǒng)一配置標(biāo)識。
9、“一周微博秀”活動以寢室為單位建立騰訊微博，在一周內(nèi)隨時更新微博內(nèi)容，微博內(nèi)容要緊緊圍繞校園生活、寢文化及文娛活動，圖片及相關(guān)文字要求積極向上，能展示當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。按微博的`內(nèi)容、關(guān)注指數(shù)、評論指數(shù)和轉(zhuǎn)載數(shù)量評出一、二、三等級。
校園藝術(shù)節(jié)活動實(shí)施方案篇四
全市各中小學(xué)校：
為了廣泛推廣、普及科學(xué)文化知識，培養(yǎng)全市廣大青少年對科普知識的興趣，同江市科協(xié)、市教體局?jǐn)M在全市范圍內(nèi)開展一次主題為“科普活動進(jìn)校園”科普知識宣傳活動。本次活動由同江市科協(xié)和同江市教體局共同主辦，由市青少年活動中心具體承辦。現(xiàn)將有關(guān)活動做如下安排。
活動時間，計劃在6月至7月份開展；活動范圍，面向全市中小學(xué)生；活動內(nèi)容主要以科普展品為載體，開展科學(xué)知識普及；活動形式，采取講解員講解，學(xué)生集體參觀、體驗(yàn)的形式到各校進(jìn)行。
具體要求：市青少年活動中心做為承辦單位要做好活動各項準(zhǔn)備工作和對接聯(lián)系工作，確?；顒禹樌M(jìn)行，并收集好相關(guān)文字、影像資料；各參與單位要認(rèn)真對待，積極配合，安排好對接服務(wù)工作，對接學(xué)校上報兩名教師名單及聯(lián)系方式，以便密切聯(lián)系，同時對接單位要重點(diǎn)做好學(xué)生參觀的安全教育工作，確保參觀活動的有序進(jìn)行，做好設(shè)備保管工作等。
承辦單位人員及聯(lián)系方式：市青少年活動中心薛成義，電話：***，李云江電話：***。各校接到通知后及時將對接教師聯(lián)系方式電話告之活動中心。
活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：曹繼瑞同江市教體局副局長副組長：王軍同江市科協(xié)副主席。
校園藝術(shù)節(jié)活動實(shí)施方案篇五
一、指導(dǎo)思想。
推進(jìn)綠色發(fā)展，建設(shè)美麗家鄉(xiāng)三、活動時間。
2017年2月至12月四、領(lǐng)導(dǎo)小組組。
長：茍紅彬。
副組長：吳應(yīng)軍。
楊利。
王軍蔣曉軍成員：楊冬梅。
楊成及各班班主任五、活動內(nèi)容。
（一）開展生態(tài)環(huán)保宣傳活動，營造人人參與的良好氛圍。
教育廣大學(xué)生充分認(rèn)識環(huán)境保護(hù)是造福全人類的偉大事業(yè)，與每個人息息相關(guān)，需要每個人積極參與。在學(xué)生中開展“推進(jìn)綠色發(fā)展，建設(shè)美麗家鄉(xiāng)”生態(tài)文明進(jìn)校園主題教育，就是促進(jìn)廣大小學(xué)生從自己日常學(xué)習(xí)、生活中具體的小事入手，身體力行地參加環(huán)保行動，培養(yǎng)良好環(huán)保意識、環(huán)境情感、環(huán)境道德和環(huán)境習(xí)慣。
1、舉行隆重的啟動儀式。利用國旗下講話或課外活動時間舉行“生態(tài)文明進(jìn)校園”主題教育啟動儀式，并向全校師生發(fā)出倡議，動員和鼓勵師生積極參與“珍惜資源，保護(hù)環(huán)境”主題教育月活動。
2、利用國旗下講話，動員和鼓勵師生積極參與以“珍惜資源，保護(hù)環(huán)境”為主體的生態(tài)環(huán)保宣傳教育活動。
3、設(shè)置固定宣傳牌。我校在校園的大門口設(shè)置“共建環(huán)保文明，暢享綠色生活”宣傳牌。
科普宣傳。二是開展一次黑板報比賽，以“弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色家園”為主題，以班為單位，組織一次黑板報比賽。三是開展一次作文競賽。讓學(xué)生談?wù)剬ι鷳B(tài)文明的理解和認(rèn)識，參與活動的收獲和體會。四是發(fā)一份致家長的倡議書。以“倡導(dǎo)綠色出行，共創(chuàng)國家園林城市，共建潔凈校園”為主題，動員學(xué)生家長人人支持參與創(chuàng)建園林城市。充分利用宣傳窗、文化長廊、校園公告欄、校園廣播站、校園網(wǎng)等陣地，開展環(huán)保教育宣傳。
（二）開展生態(tài)環(huán)保體驗(yàn)活動，踐行文明與生態(tài)和諧發(fā)展。
1、開展“垃圾回收”行動。組織學(xué)生深入校園、鄉(xiāng)村、大街小巷等周邊場所，開展“你丟我撿”“小手拉大手”等活動。宣傳生態(tài)環(huán)保知識和理念，逐步消除亂扔垃圾、亂貼亂畫等現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣；開展“分類處理垃圾”和“變廢為寶”等活動，向村民宣傳節(jié)能降耗意識。
2、開展“環(huán)保小衛(wèi)士”行動。以“保護(hù)環(huán)境”為行動核心，組織廣大學(xué)生和少先隊員開展好“節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒米、節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電”、“愛我綠色家園，共建生態(tài)文明”“扮靚美麗的家園、校園"等綠色行動，學(xué)習(xí)環(huán)保知識，增強(qiáng)生態(tài)道德觀念，提高生態(tài)文明素養(yǎng)。
3、深入開展“親近大自然”調(diào)查行動。利用雙休日、節(jié)假日、生態(tài)進(jìn)校園活動實(shí)施方案。
和實(shí)踐活動，讓學(xué)生深入景區(qū)、公園、商場、等場所開展實(shí)踐調(diào)查行動，體驗(yàn)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性和必要性。
4、創(chuàng)建“生態(tài)家庭”行動。通過家長學(xué)校開課，致家長的一封信、家訪等形式，向家長宣傳生態(tài)環(huán)保重要性和必要性，積極開展“小手拉大手”活動，共同開展創(chuàng)建“生態(tài)家庭”，為創(chuàng)建走進(jìn)低碳生活、生態(tài)環(huán)保做出貢獻(xiàn)。
（三）開展環(huán)保小衛(wèi)士評選表彰活動，形成長效激勵機(jī)制。
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
各年段、各班要根據(jù)本年段、本班的實(shí)際創(chuàng)造性開展活動，讓每生態(tài)進(jìn)校園活動實(shí)施方案。
在活動開展過程中，要注意整合各種社會資源，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會等教育機(jī)構(gòu)的重要作用，為活動開展提供有力保障，同時做好活動宣傳報道工作，為活動開展?fàn)I造良好的氛圍。
南充市高坪第五小學(xué)。
2017年2月。
校園藝術(shù)節(jié)活動實(shí)施方案篇六
指導(dǎo)思想：
為了更好地弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，彰顯我校的人文教育特色；進(jìn)一步營造朝氣蓬勃，積極向上的校園文化氛圍，落實(shí)素質(zhì)教育的理念，切實(shí)推行新課程教學(xué)，豐富學(xué)生的業(yè)余學(xué)習(xí)與生活。根據(jù)上級下發(fā)的關(guān)于詩詞進(jìn)校園、創(chuàng)建書香校園等文件精神和學(xué)校工作計劃的相關(guān)要求，制定本年度活動實(shí)施方案。
一、建立、完善組織。
根據(jù)工作計劃，2010年二月份是本次活動的第一階段。本階段的主要工作是成立校級“詩歌進(jìn)校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長郭懷華同志擔(dān)任，副組長由分管教學(xué)工作的副校長梁公上同志和教導(dǎo)主任張振安同志擔(dān)任，成員由各班班主任和語文老師擔(dān)任。各班成立相應(yīng)的“詩歌進(jìn)校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由相關(guān)班主任和語文老師擔(dān)任，由學(xué)生骨干擔(dān)任班級工作領(lǐng)導(dǎo)小組的成員，并明確專人負(fù)責(zé)本班的詩歌誦讀工作。
二、宣傳發(fā)動。
1真正做到從思想上重視詩教工作、行動中重視開展詩教工作，學(xué)習(xí)中體現(xiàn)詩教工作，將本次活動營造成全體教師、學(xué)生耳熟能詳并能積極主動參與實(shí)施的全校性活動，讓大家體會到詩詞進(jìn)校園的巨大魅力，從而激發(fā)廣大師生參與的熱情。
三、全面實(shí)施。
全面實(shí)施階段是本次活動的第三階段，時間從2010年四月份到2010年的十一月份。本階段的主要工作有：
1、充分利用廣播、晨會、學(xué)校櫥窗等可用媒體定期對學(xué)生大量地廣播或刊出《小學(xué)生必背70首古詩》和許多不要背誦，但能熟讀體會的古詩詞。
2、由各班班主任或語文老師會同班級中學(xué)習(xí)骨干利用班級墻報定期刊出一些必背古詩或有意義的古詩，必背古詩要求學(xué)生做到有感情地熟練背誦，其他古詩能做到熟讀即可，不必要求深入理解詩詞中的意思。
3、在學(xué)生中間要形成互查互背互問，共提高的學(xué)習(xí)詩詞的濃厚氛圍。
4、各班級、年級段、學(xué)校適時組織一些經(jīng)典古詩詞誦讀活動，促進(jìn)活動的深入開展。
四、組織競賽。
提出競賽驗(yàn)收的要求。為了體現(xiàn)我校詩詞進(jìn)校園活動的工作水平，要求學(xué)校全體學(xué)生都要參加到詩歌朗誦的活動中去。具體做法分為兩個方面：
第一方面是初賽階段。本階段的活動時間定于12月上旬和中旬，活動主體以班級為單位，成立相關(guān)的評委工作小組，全班所有學(xué)生都參與到詩歌朗誦活動中去。基本流程是學(xué)生任選一首詩歌進(jìn)行脫稿朗誦，從語速、語感、神態(tài)等方面進(jìn)行評判，選出班級一等獎5名，二等獎10名；其中班級一等獎獲得者作為選手進(jìn)入學(xué)校年級段競賽活動中。
第二方面是校級競賽階段。本階段活動時間為12月下旬，活動的分組情況為。
一、二年級為低年級段，三、四年級為中年級段，五、六年級為高年級段。在比賽進(jìn)行前成立各年級段評委小組，成員由各班主任和語文老師擔(dān)任，原則上各班主任和語文老師不擔(dān)任本年級段評委工作。比賽的過程為學(xué)生各朗誦一首固定古詩，接著自選一首古詩進(jìn)行背誦，綜合這兩首古詩背誦情況進(jìn)行評判，設(shè)立校年級段一等獎2名，二等獎3名，其余參與者均獲鼓勵獎。
五、總結(jié)提高。
接上級單位和領(lǐng)導(dǎo)對本年度工作的檢查驗(yàn)收，為下一步繼續(xù)做好“詩歌進(jìn)校園”活動打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
校園藝術(shù)節(jié)活動實(shí)施方案篇七
為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年的時代精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。
為加強(qiáng)對我校藝術(shù)節(jié)的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)做好xx年藝術(shù)節(jié)的各項組織工作，特成立藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：付作文。
副組長：申延龍、李兆明、丁兆年。
人人參與藝術(shù)，展我魅力風(fēng)采。
20xx年12月7日——20xx年元旦前后。
1、高度重視、認(rèn)真落實(shí)。本屆藝術(shù)節(jié)是我校本學(xué)期的重要活動，各班要高度重視，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的安排。各班主任須積極配合、認(rèn)真組織，指導(dǎo)好本班級參賽項目、節(jié)目的準(zhǔn)備與排練，積極參與各項比賽。
2、組織有序、注重實(shí)效。要做到組織活動有保證、落實(shí)活動有保證。在開展活動時要注意調(diào)動學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，擴(kuò)大學(xué)生的參與面，讓學(xué)生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性。
第一階段：宣傳發(fā)動（12月3日－4日）。
2、召開組委會、班主任會議，全面布置籌備工作。
第二階段：組織實(shí)施（12月7日——12月25日）。
1、主題升旗儀式暨藝術(shù)節(jié)開幕式（12月7日）。
2、召開各負(fù)責(zé)部門工作會議，落實(shí)各項活動的具體實(shí)施。
3、開展各項比賽活動（內(nèi)容附后）。
第三階段：總結(jié)深化（12月25日——12月31日）。
1、學(xué)校收集有關(guān)藝術(shù)節(jié)的圖片、資料，以備存檔。
2、舉行閉幕式暨頒獎大會，慶元旦文藝匯演。
1、各項比賽按類別、年級分別評選出一、二、三等獎、鼓勵獎若干名。所有獲獎?wù)邔⒎謩e授予榮譽(yù)證書。
2、藝術(shù)節(jié)設(shè)優(yōu)秀班級評比活動（分年級段評），評選最佳班級獎、先進(jìn)班級獎、優(yōu)秀班級獎。班級加分累計方法：一等獎一個3分、二等獎一個2分、三等獎一個1分。
3、相關(guān)比賽結(jié)果及優(yōu)勝作品將在學(xué)校宣傳欄內(nèi)展示。
校園藝術(shù)節(jié)活動實(shí)施方案篇八
以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨、通過廣泛開展校園足球活動，把開展足球文化作為我校的一項特色來打造，開展好班級、校級足球活動，從而推動我校的群眾性體育活動，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，弘揚(yáng)足球精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康快樂成長。
1、我校高度重視足球運(yùn)動的開展，嚴(yán)格按照國家體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定開展足球教學(xué)，學(xué)校成立了以張靜校長為組長，教務(wù)處、德育處、后勤處、體育組等部門負(fù)責(zé)人參與的足球活動領(lǐng)導(dǎo)小組，定期添加足球器材，確保足球運(yùn)動保質(zhì)保量開張，學(xué)生足球水平不斷攀升。
2、具體工作分工負(fù)責(zé)：
校長：全面指導(dǎo)校園足球工作。
教務(wù)處：協(xié)調(diào)體育教師編排組織足球課、足球社團(tuán)活動和校外足球比賽。并負(fù)責(zé)足球各項活動的考核。
體育教研組：指導(dǎo)足球教學(xué)，保證足球教學(xué)質(zhì)量。開展校園足球活動，上好體育足球課，組建學(xué)校足球隊，帶隊訓(xùn)練。根據(jù)教務(wù)處的要求，安排訓(xùn)練休息時間和俱樂部足球。
總務(wù)部：負(fù)責(zé)足球器材的采購和維護(hù)，保證足球活動的開展。
1、師資
學(xué)校每年選派體育教師參加縣、市、省級相關(guān)專業(yè)足球訓(xùn)練。
2、場地建設(shè)日趨完備
我們學(xué)校有11200平方米的足球訓(xùn)練和比賽場地，以及一個標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)五人制足球場。目前，現(xiàn)場設(shè)施設(shè)備配置基本符合國家標(biāo)準(zhǔn)。后期體育設(shè)施、設(shè)備將高質(zhì)優(yōu)化。
體育教師除正常體育課工作量外，組織體育訓(xùn)練和競賽，特別是在加大足球訓(xùn)練和競賽上計入工作總量，計發(fā)和語數(shù)科一樣的薪酬；確保體育教師在評價、薪酬、崗位評價、就業(yè)等方面享有適當(dāng)?shù)膬?yōu)先權(quán)。
1、體育教師及足球教師通過專業(yè)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，把足球作為立德樹人的載體，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長。
2、每班每周安排1節(jié)足球訓(xùn)練課，每周五的最后兩節(jié)課專門安排了足球社團(tuán)活動，足球社團(tuán)根據(jù)年齡性別，學(xué)校共有3個足球社團(tuán)。并充分利用體育課和社區(qū)活動時間，結(jié)合學(xué)校場地、器材的實(shí)際情況，開展校園足球活動。同時，積極擴(kuò)大學(xué)生足球活動參與面，在學(xué)生中普及足球知識，通過**比賽、課堂教學(xué)、足球游戲等多種方式，激發(fā)廣大中小學(xué)生對足球運(yùn)動的濃厚興趣，推進(jìn)足球進(jìn)校園活動的深入開展。
3、進(jìn)一步規(guī)范足球社團(tuán)活動，使足球社團(tuán)更加科學(xué)合理化，根據(jù)學(xué)生年齡，性別，進(jìn)行階梯式分組，提升足球社團(tuán)的功效。
4、營造濃厚的校園足球氛圍。利用校園廣播、校園網(wǎng)、班會、隊會等形式廣泛宣傳校園足球運(yùn)動的開展情況，營造一個領(lǐng)導(dǎo)重視、學(xué)校支持、學(xué)生熱愛、社會參與校園足球運(yùn)動的良好氛圍。
1、完善組織，加大投入，增加足球訓(xùn)練器材和足球器材，提高我校足球運(yùn)動的.健康水平。學(xué)校進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校操場建設(shè)，使足球校園建設(shè)工作有充分保障。
2、進(jìn)一步規(guī)范足球社團(tuán)活動，使足球社團(tuán)更加科學(xué)合理化，根據(jù)學(xué)生年齡，性別，進(jìn)行階梯式分組，提升足球社團(tuán)的功效。
要建立健全各項制度，加強(qiáng)對足球教師的管理和各項工作。規(guī)范管理，積極有序開展學(xué)校足球訓(xùn)練工作，用足夠的資金，按時保質(zhì)保量參加各級組織的各種比賽，校園足球聯(lián)賽進(jìn)一步細(xì)化。有效組織與比鄰小學(xué)學(xué)校間的足球聯(lián)誼活動，以此提高我校的足球競技水平。
3、同時計劃每學(xué)期增加“家校杯”足球比賽，進(jìn)一步提升我校的足球文化。
4、提升足球老師的專業(yè)水平
學(xué)校計劃在未來三年內(nèi)每個學(xué)期都有足球老師和體育老師，
至少一次參加專業(yè)足球訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，聘請足球水平較高的教練員指導(dǎo)我校足球教學(xué)。
5、創(chuàng)建一首我校足球隊歌
下學(xué)期，我們的體育老師和**老師將共同創(chuàng)作一首反映我校足球文化和足球氛圍的足球隊歌曲。
6、營造濃厚的足球文化氛圍，讓師生在濃厚的文化熏陶下成長
要加強(qiáng)社會、家長、教師、學(xué)生的溝通，積極爭取經(jīng)費(fèi)，建設(shè)體育文化長廊，大力營造濃郁的足球校園文化。讓廣大師生在強(qiáng)大的文化熏陶中提升足球文化素養(yǎng)。
校園藝術(shù)節(jié)活動實(shí)施方案篇九
為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生的法制教育，推進(jìn)青少年學(xué)生法制教育工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化建設(shè)，現(xiàn)就開展?法律進(jìn)學(xué)校?活動制定如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想。
堅持以鄧小平理論和?三個代表?重要思想為指導(dǎo)，以?深化‘法律六進(jìn)’，服務(wù)科學(xué)發(fā)展?為主題，堅持以提高學(xué)校法治化管理水平為目標(biāo)，以提高青少年法律素質(zhì)為重點(diǎn)，深入開展?法律進(jìn)學(xué)校?活動，堅持品德教育與法制教育并重，法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，深入推進(jìn)依法治教、依法治校工作，努力為建設(shè)社會主義法治國家、構(gòu)建社會主義和諧社會營造良好的法治環(huán)境。
二、工作目標(biāo)。
通過深入開展形式多樣、富有成效的?法律進(jìn)學(xué)校?活動，在校園中營造學(xué)法用法的濃厚氛圍，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、廣大師生的法制觀念和學(xué)法、知法、守法、用法的自覺性，使學(xué)校法治化管理水平顯著提高，廣大師生法律素質(zhì)明顯增強(qiáng)，真正做到學(xué)校依法管理、教師依法執(zhí)教、學(xué)生自覺守法，營造良好的法治環(huán)境。
三、
方法措施。
實(shí)學(xué)校法制課的。
教學(xué)。
力量。采取集中授課、輔導(dǎo)講座、普法測試、以會代訓(xùn)等多種形式對教師和法制輔導(dǎo)員輪訓(xùn)一次。
（二）進(jìn)一步建立健全學(xué)校法制副校長工作機(jī)制。在中小學(xué)校中配備兼職法制副校長，具體負(fù)責(zé)所在學(xué)校青少年學(xué)生的法制宣傳教育工作。其主要職責(zé)：一是組織舉辦青少年學(xué)生法制報告會不少于5場次，開展與青少年學(xué)生學(xué)習(xí)和成長密切相關(guān)的主題法制宣傳教育活動；二是組織指導(dǎo)青少年學(xué)生開展模擬法庭、法制演講、法制文藝演出、法制夏令營等學(xué)法、用法實(shí)踐活動；三是配合學(xué)校抓好青少年學(xué)生法制課的計劃、教材、課時、師資的落實(shí)，組織青少年參加學(xué)法考試、法律知識問卷等活動；四是幫助學(xué)校配置青少年法制教育活動室或圖書室（圖書角），定期組織指導(dǎo)青少年學(xué)生開展集體學(xué)法心得交流活動。
（三）繼續(xù)采取課堂教育和集中宣傳教育相結(jié)合的方式，推動青少年學(xué)生學(xué)法的落實(shí)。一方面，要建立全面系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，發(fā)揮課堂教育在青少年法制教育的基礎(chǔ)性、主渠道作用，要制定法制教育計劃，明確課時安排，通過日常課堂教學(xué)加強(qiáng)對青少年學(xué)生法制教育，推進(jìn)學(xué)校法制教育計劃、教材、課時、師資的?四落實(shí)?，另一方面，要利用?全國中小學(xué)安全教育日?、?法制教育宣傳月、宣傳周?、?12.4?全國法制宣傳日等特定時間，開展集中法制宣傳教育活動，不斷提高青少年學(xué)生學(xué)法的效果。
寫在作業(yè)上，學(xué)生放學(xué)回家后背給家長聽，讓家長在作業(yè)上簽字；學(xué)校也可每周給學(xué)生出一道法律題或一道案例題，學(xué)生帶回家后由家長來回答，學(xué)生把家長回答的問題寫在作業(yè)上，回學(xué)校后，利用法制課時間學(xué)生們匯報交流，最后由老師宣布標(biāo)準(zhǔn)答案。二是每月每人講一個法制故事的方式。每月舉辦一次專題法制課，課上每個同學(xué)講一個發(fā)生在自己身邊或知道的遵紀(jì)守法小故事或違法必受罰案例，大家交流，每次主題班會都選出幾個?我喜愛的小故事?，年底，根據(jù)每人入選故事的多少，評出?故事大王?，給予獎勵。同時，將故事編成小冊子，一年一冊發(fā)給家長。這種互動式的學(xué)習(xí)方式，既使青少年學(xué)生學(xué)到了法律知識，同時也帶動了家庭法律知識的學(xué)習(xí)。
（五）采取靈活多樣的教育方式，促進(jìn)青少年學(xué)生的學(xué)法用法。要把法制教育與思想品德教育、紀(jì)律教育密切結(jié)合起來，把反面典型教育與正面教育、全面教育與個別教育，法制教育與日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)、依法治校結(jié)合起來，使這項工作落到實(shí)處。不斷探索法制教育文藝演出、模擬法庭、法制講座、法律知識競賽、現(xiàn)身說法、法制征文、?學(xué)生帶法回家?等生動活潑的形式開展青少年學(xué)生法制教育。繼續(xù)通過團(tuán)隊活動、校外活動、?青年志愿者?、?大中學(xué)生社會實(shí)踐?、爭創(chuàng)?優(yōu)秀青少年維權(quán)崗?等形式，指導(dǎo)、鼓勵和幫助學(xué)生積極參加各種法制實(shí)踐活動，在實(shí)踐中增長法律知識。
動，加強(qiáng)對學(xué)生依法維護(hù)合法權(quán)益的指導(dǎo)，使青少年學(xué)生懂得運(yùn)用法律武器維護(hù)自身權(quán)益，同不良行為作斗爭，增強(qiáng)青少年自我保護(hù)意識和能力，加強(qiáng)對問題青少年群體的教育、管理和服務(wù)，積極預(yù)防和減少青少年違法犯罪，為青少年的健康成長營造良好的法治環(huán)境。
（七）以創(chuàng)建民主法治學(xué)校為載體，加強(qiáng)學(xué)校法治化管理。要建立健全學(xué)校教育、教學(xué)日常管理制度，使各項規(guī)章制度不與相關(guān)的法律法規(guī)相抵觸。學(xué)校的重大決策和重要活動要依法運(yùn)行，形成嚴(yán)格的工作程序和制度。
（八）建立學(xué)校法制宣傳教育責(zé)任制。把法制教育納入校長任期培訓(xùn)和教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，建立法制宣傳教育校長任期目標(biāo)責(zé)任制，將法制學(xué)習(xí)培訓(xùn)教學(xué)作為教師考核評議的重要內(nèi)容。不斷加強(qiáng)校園法治文化建設(shè)，努力營造學(xué)法用法的育人氛圍。
四、實(shí)施步驟。
第一階段：宣傳發(fā)動階段（2012年5月至9月）。重點(diǎn)工作：一是各中小學(xué)結(jié)合實(shí)際，研究制定?法律進(jìn)學(xué)校?實(shí)施方案，明確工作重點(diǎn)，進(jìn)行任務(wù)分解；二是做好動員宣傳工作，提高廣大師生對?法律進(jìn)學(xué)校?活動重要性的認(rèn)識。
第二階段：組織實(shí)施階段（2012年10月至2015年3月）。重點(diǎn)工作：在組織實(shí)施過程中，要根據(jù)實(shí)際需要，制定重點(diǎn)工作推進(jìn)表，采取內(nèi)容豐富、形式新穎、富有成效的手段，認(rèn)真抓好每項工作的落實(shí)，2013年8-9月份，市普法辦將聯(lián)合教育部門組織?法律進(jìn)學(xué)校?專項督導(dǎo)檢查，使?法律進(jìn)學(xué)校?工作真正落到實(shí)處。
第三階段：
總結(jié)。
驗(yàn)收階段（2015年4月至2015年7月）。重點(diǎn)工作：各中小學(xué)開展自檢自查工作。市普法領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將聯(lián)合教育部門，對各中小學(xué)開展?法律進(jìn)學(xué)校?活動進(jìn)行檢查考核，將其作為?六五?普法的重要內(nèi)容記入考核檔案。
五、具體要求。
（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各中小學(xué)要充分認(rèn)識開展?法律進(jìn)學(xué)校?活動的重要性與必要性，增強(qiáng)責(zé)任感與使命感。要把?法律進(jìn)學(xué)校?作為?六五?普法的重要載體，將其擺上重要日程，給予必要的物質(zhì)保障，加大推進(jìn)力度，開展好此項活動，全面貫徹落實(shí)?六五?普法規(guī)劃。學(xué)校作為?法律進(jìn)學(xué)校?的具體實(shí)施單位，要建立健全協(xié)調(diào)運(yùn)作的責(zé)任機(jī)制，做到領(lǐng)導(dǎo)有力、職責(zé)明晰、規(guī)范有序。各相關(guān)部門要積極配合，協(xié)調(diào)運(yùn)作，整體推進(jìn)。
（二）制定計劃，抓好落實(shí)。各中小學(xué)要結(jié)合實(shí)際，制定?法律進(jìn)學(xué)校?具體實(shí)施方案、細(xì)則，明確目標(biāo)任務(wù)和實(shí)施措施。要指定專人負(fù)責(zé)，抓好落實(shí)，結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)造性開展工作，真正將?法律進(jìn)學(xué)校?工作落到實(shí)處。
（三）加強(qiáng)指導(dǎo)，樹立典型。學(xué)校要對?法律進(jìn)學(xué)校?活動加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，做到有計劃、有措施、有總結(jié)。要善于發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，探索解決問題的新方法、新途徑，增強(qiáng)工作的實(shí)效性。要及時發(fā)現(xiàn)典型，樹立典型，推廣典型，注意總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)并及時上報勝利教育管理中心學(xué)校安全科。
學(xué)校安全管理科。
2012年5月21日。
校園藝術(shù)節(jié)活動實(shí)施方案篇十
深入開展對學(xué)校食堂的集中整頓，強(qiáng)化日常監(jiān)督管理力度，對持證學(xué)校食堂監(jiān)督覆蓋率達(dá)100%，對違法違規(guī)行為查處率達(dá)100%。嚴(yán)格督促學(xué)校食堂認(rèn)真組織從業(yè)人員健康體檢與培訓(xùn)、食品添加劑使用與管理、食品留樣等食品安全管理制度。通過整治，切實(shí)改善學(xué)校食堂設(shè)施、設(shè)備與環(huán)境衛(wèi)生條件，使全縣學(xué)校食堂食品安全監(jiān)管機(jī)制基本建立，相關(guān)制度規(guī)范逐步完善，監(jiān)管責(zé)任制和責(zé)任追究制進(jìn)一步落實(shí)，行業(yè)自律意識顯著增強(qiáng)，無證經(jīng)營行為得到有效遏止，食品安全水平得到明顯提高。
二、整治范圍。
全縣中、小學(xué)校，以及托幼食堂。
三、組織實(shí)施。
為了加強(qiáng)我縣學(xué)校食堂管理工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)校食堂食品安全管理工作中有關(guān)問題，決定成立學(xué)校食堂食品安全領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：
組長：*縣政府辦公室副主任、縣法制辦主任。
副組長：*縣食品藥品監(jiān)督管理局副局長。
*縣衛(wèi)生和人口計劃生育局副局長。
*縣教育局副局長。
成員：
*縣衛(wèi)生監(jiān)督所副所長。
*縣教育局安全保衛(wèi)股股長。
*縣食品藥品監(jiān)督管理局食品科科長。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣食品藥品監(jiān)督管理局，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作;研究提出加強(qiáng)學(xué)校食堂食品管理管理工作的措施和建議。
四、工作方法和步驟。
(一)自查自糾階段(9月10日之前完成)。
1、縣教育局、縣食藥監(jiān)局、縣衛(wèi)生和計生局對轄區(qū)內(nèi)學(xué)校食堂進(jìn)行認(rèn)真摸底動員，督促學(xué)校建立和完善食品安全校長(園長)負(fù)責(zé)制，成立食品安全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化學(xué)校法人代表是學(xué)校食堂食品安全第一責(zé)任人的意識，使其進(jìn)一步掌握學(xué)校食堂食品安全的基本要求，正確認(rèn)識本次整治工作的重大意義，切實(shí)落實(shí)各項食品安全管理制度。
2、開展排查，組織轄區(qū)范圍內(nèi)學(xué)校認(rèn)真開展自查自糾。依據(jù)《食品安全法》等法律法規(guī)及相關(guān)餐飲服務(wù)食品安全標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)校食堂食品安全情況進(jìn)行全面排查梳理，重點(diǎn)對學(xué)校食堂餐飲服務(wù)許可情況、從業(yè)人員健康體檢及培訓(xùn)情況、餐飲具消毒保潔情況、食品原材料索證索票情況、食品添加劑使用與管理、食品留樣制度執(zhí)行情況，以及重點(diǎn)食品和關(guān)鍵食品加工環(huán)節(jié)進(jìn)行排查，及時發(fā)現(xiàn)食品安全隱患，并提出監(jiān)督指導(dǎo)意見，督促學(xué)校及時整改到位。
3、督促指導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)應(yīng)急能力建設(shè)。成立應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)，結(jié)合修訂食品安全事故應(yīng)急處置預(yù)案，落實(shí)食品安全應(yīng)急措施，開展應(yīng)急求援演練，建立食物中毒事故快速反應(yīng)機(jī)制，確保在發(fā)生食物中毒事件后，能及時控制、有效處置。
(二)監(jiān)督執(zhí)法階段(9月11日-10月20日)。
1、針對自查自糾階段存在的問題進(jìn)行集中整治，對存在食品安全隱患的單位督促整改落實(shí)，對拒不整改或整改不到位的單位依法進(jìn)行處罰，并抄報主管教育部門，對存在重大食品安全隱患的，依法予以嚴(yán)肅查處，并通過新聞媒體予以曝光。
2、全面實(shí)施食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理制度，不斷提高學(xué)校食堂的食品安全整體水平。嚴(yán)格許可準(zhǔn)入，嚴(yán)格審查學(xué)校食堂經(jīng)營者資質(zhì)，嚴(yán)禁學(xué)校將食堂承包給不具備資質(zhì)的人員經(jīng)營，依法查處學(xué)校食堂無證經(jīng)營行為。完善食品安全抽查和監(jiān)測制度，全面防控群體性食物中毒等食品安全事故發(fā)生。依法查處采購、使用非食用原料、病死或死因不明的畜禽及其制品、劣質(zhì)食用油等行為，嚴(yán)厲打擊違法添加非食用物質(zhì)和濫用食品添加劑的行為。
(三)總結(jié)評估階段(10月21日-10月30日)。
縣衛(wèi)生和計生、食品藥品監(jiān)督、教育部門要根據(jù)工作目標(biāo)和任務(wù)，對專項整治工作進(jìn)行總結(jié)和評估，及時總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)和做法，鼓勵先進(jìn)，督促整頓工作不扎實(shí)、效果不顯著的單位進(jìn)行整改，領(lǐng)導(dǎo)小組將對專項整治工作情況進(jìn)行檢查。
三、工作要求。
(一)提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
1、縣衛(wèi)生和計生、食品藥品監(jiān)督、教育部門要從保障師生身體健康和生命安全、維護(hù)社會和諧穩(wěn)定的高度出發(fā)，進(jìn)一步提高對加強(qiáng)學(xué)校食堂食品安全工作的認(rèn)識，切實(shí)增強(qiáng)政治責(zé)任感，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，周密部署實(shí)施，確保此項工作落到實(shí)處。
2、為保障本次專項整治工作取得實(shí)效，縣衛(wèi)生和計生、食品藥品監(jiān)督、教育部門要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確定專人負(fù)責(zé)，結(jié)合實(shí)際制定具體的整治方案，落實(shí)整治工作任務(wù)和責(zé)任。
(二)落實(shí)責(zé)任、加強(qiáng)協(xié)作。
2、縣衛(wèi)生和計生局要加強(qiáng)與教育部門的配合協(xié)作，互通信息。對管轄范圍內(nèi)學(xué)校食堂進(jìn)行專項監(jiān)督檢查，開展學(xué)校食堂和幼兒園食堂特別是農(nóng)村寄宿學(xué)校食堂食品安全專項整治，加強(qiáng)對畜禽肉類及其制品、食用油、調(diào)味品等原料采購、貯存和使用的監(jiān)管，加強(qiáng)食品安全各項管理制度落實(shí)情況的監(jiān)督檢查。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，要責(zé)令限期整改并對整改情況進(jìn)行跟蹤檢查。對整改不到位的，要予以通報，并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。對整治工作不力、導(dǎo)致學(xué)校發(fā)生中毒事件的，要依法予以嚴(yán)肅查處。
(三)加強(qiáng)宣傳與信息報送工作。
1、要積極開展《食品安全法》等相關(guān)法律法規(guī)知識的宣傳，加大對學(xué)校食堂等餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)食品安全整頓工作的宣傳力度，廣泛動員社會各界積極參與，加強(qiáng)社會監(jiān)督、輿論監(jiān)督，提高消費(fèi)者的食品安全意識，增強(qiáng)安全消費(fèi)的意識。要積極推動和大力開展餐飲服務(wù)企業(yè)誠信、講自律的活動，切實(shí)增強(qiáng)企業(yè)法人是食品安全“第一責(zé)任人”的意識。要認(rèn)真處理和解決群眾反映的熱點(diǎn)問題，對典型案例和大案要案予以曝光。
2、要做好專項整治的信息報送工作。對整治中發(fā)現(xiàn)和查處的重大違法違規(guī)案件、出現(xiàn)的新問題要及時報告，并于10月20日前將專項整治工作總結(jié)報送縣食品安全委員會辦公室。
校園藝術(shù)節(jié)活動實(shí)施方案篇十一
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《桂林市賢寶中學(xué)德育實(shí)施細(xì)則》精神，對學(xué)生進(jìn)行以民族精神、文明誠信、團(tuán)結(jié)進(jìn)取為主要內(nèi)容的愛國主義、集體主義教育，營造健康向上的校園文化氛圍，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，進(jìn)一步推動學(xué)校精神文明建設(shè)，我校決定舉行第五屆校園文化體育藝術(shù)節(jié)，具體方案如下：
組長：xx。
副組長：xxxx。
1、各部門要高度重視本次文化體育藝術(shù)節(jié)活動，下年級的領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)對本年級的領(lǐng)導(dǎo)，按照有關(guān)要求互相配合，把文化體育藝術(shù)節(jié)的各項工作落實(shí)好。
2、各年級、各班要做好發(fā)動和宣傳工作。開展的活動要突出思想性、教育性和廣泛參與性。注意普及與提高相結(jié)合，強(qiáng)化學(xué)生的自覺參與意識，各班級應(yīng)積極布置，盡快落實(shí)，本次活動將成為我校德育工作的重要組成部分。
3、藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容要健康向上，歌頌黨、歌頌祖國，反映校園文化生活，展示素質(zhì)教育成果，各項活動形式不限，要豐富多彩，切合學(xué)校實(shí)際。
1、體育運(yùn)動會（具體安排和人員分工另附）。
2、文藝節(jié)目匯演（具體安排和人員分工另附）。
3、美術(shù)作品評比（具體安排和人員分工另附）。
1、體育運(yùn)動會xx。
2、文藝節(jié)目匯演xx。
3、美術(shù)作品評比xx。
1、年級優(yōu)秀組織獎（評獎辦法另附）。
2、班級精神文明獎（評獎辦法另附）。
3、各項目按具體要求評獎（評獎辦法另附）。
校園藝術(shù)節(jié)活動實(shí)施方案篇十二
弘揚(yáng)時代主旋律，倡導(dǎo)健康文明、積極向上的精神風(fēng)貌，豐富學(xué)生的校園文體生活，給學(xué)生提供一個展示藝術(shù)才華與青春活力的舞臺，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和競爭意識，學(xué)校擬舉辦“岐山二中20xx藝術(shù)節(jié)”系列活動。
汕頭市岐山第二中學(xué)。
放飛夢想，多彩岐二。
系列活動從11月份開始陸續(xù)開展，12月29日全天舉辦藝術(shù)節(jié)成果展示活動。
汕頭市岐山第二中學(xué)校園。
（一）前期活動：
1、三人籃球賽。
2、歌唱比賽。
（二）當(dāng)天活動。
上午：游園活動。
下午：文藝匯演。
（三）后續(xù)活動。
征文、攝影比賽，校報刊登等。
（一）歌唱比賽分報名、上報參賽節(jié)目、比賽（初賽和決賽）三個階段進(jìn)行。
1、報名階段：由學(xué)校通知，班主任在班上宣傳；每班報送1—2個曲目，可獨(dú)唱、小組唱（只限本班學(xué)生組合）兩種形式。內(nèi)容健康活潑，積極向上。自備伴奏音樂，演唱時間3—5分鐘。
2、上報參賽節(jié)目階段：班級報名表匯總于級長，并于11月20日（第十三周周一）將年級匯總表上交至李佳俐老師。
3、比賽時間：十二月上中旬。
4、獎項設(shè)置及評選標(biāo)準(zhǔn)。
（1）獎項設(shè)置：分設(shè)一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名。
（2）評選標(biāo)準(zhǔn)：總分100分制；綜合印象30分（參賽選手的形象和服裝）；音樂素養(yǎng)30分（參賽選手的音準(zhǔn)）；藝術(shù)表現(xiàn)40分（參賽選手的節(jié)奏感20分，臺風(fēng)20分）。
（二）文藝匯演分報名、上報演出節(jié)目、節(jié)目篩選、演出四個階段進(jìn)行。
1、報名階段：由學(xué)校通知，班主任在班上宣傳；每班至少報送2個不同形式的節(jié)目。內(nèi)容健康活潑，積極向上。節(jié)目體裁——聲樂（歌曲合唱、獨(dú)唱、小組唱）、舞蹈（包括民族舞、現(xiàn)代舞、獨(dú)舞）、器樂、詩歌朗誦、相聲小品等藝術(shù)形式，自備伴奏音樂，演唱時間3—5分鐘，其余節(jié)目時間務(wù)必控制在8分鐘內(nèi)。
2、上報演出節(jié)目階段：班級報名表匯總于級長，并于11月20日（第十三周周一）將年級匯總表上交至李佳俐老師。
3、篩選彩排時間：十二月中下旬。
4、演出時間：12月29日下午。
1、各班班主任要高度重視本次活動的工作，采取切實(shí)可行的措施；各班班長等班級干部要加強(qiáng)對該活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，充分調(diào)動班級同學(xué)參與的積極性，使學(xué)生在活動中感受到參與的快樂與同學(xué)們的熱情與團(tuán)結(jié)，確保整個活動的質(zhì)量和效果。
2、各班班委做好本次比賽的輿論與宣傳工作，要充分利用各種宣傳方式，及時搞好宣傳，加大宣傳力度，擴(kuò)大活動影響，促進(jìn)活動順利開展。
3、各班級應(yīng)按照學(xué)校要求組織活動，及時匯報活動進(jìn)展情況，如遇參賽節(jié)目、參賽人員的臨時變動等問題請?zhí)崆吧蠄笙嚓P(guān)老師加以妥善解決。
4、參賽選手報送的節(jié)目應(yīng)健康、積極、樂觀、向上。
校園藝術(shù)節(jié)活動實(shí)施方案篇十三
為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)我縣師生的良好精神風(fēng)貌，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的科學(xué)精神，引導(dǎo)他們向真、向善、向美、向上，弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，推進(jìn)校園精神文明建設(shè)。結(jié)合市教育局要求，現(xiàn)就我?！靶@藝術(shù)節(jié)”制定如下實(shí)施意見。
一、指導(dǎo)思想。
以教育部《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)藝術(shù)教育活動的意見》和《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃（—）》為指導(dǎo)，以“快樂暢想我的中國夢”為主題，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、特長發(fā)展為目標(biāo)，堅持先進(jìn)文化引領(lǐng)人，健康情感塑造人，豐富活動感染人的總體要求，充分展現(xiàn)全體師生熱愛祖國、熱愛合陽、朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的.精神風(fēng)貌。
一、藝術(shù)節(jié)組織機(jī)構(gòu)。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：雷立鋒。
副組長：白選民、李勇、張沖、雷德奇。
2、工作小組。
組長：楊張鋒、王建文。
組員：全體班主任、體藝教研組、語文教研組。
二、活動對象：初一至初三學(xué)生。
三、藝術(shù)節(jié)主題：快樂暢想我的中國夢。
目的：促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、特長發(fā)展。
1、舞臺音樂類。
（1）學(xué)校成立合唱團(tuán)。
（2）歌詠比賽。
（3）小品或校園劇。
2、美術(shù)、書法、攝影、工藝類。
（1）班徽設(shè)計大賽。
（2）書法、篆刻。
（3）剪紙或中國結(jié)以及十字繡。
（4）卡通衫繪制。
（5）班級板報設(shè)計大賽。
3、“說好書、健品行”經(jīng)典誦讀。
組織開展以《弟子規(guī)》等中華經(jīng)典篇目，孝敬、友善、節(jié)約、誠信為主要內(nèi)容的誦讀活動。
4、教師“陽光早操、秀我風(fēng)采”活動。
內(nèi)容以師生籃球球、教職工乒乓球比賽、教職工羽毛球比賽、教職工象棋比賽、師生拔河比賽等。
五、具體實(shí)施細(xì)則及比賽規(guī)程。
1、舞臺音樂類。
負(fù)責(zé)人：仵俊奇。
參賽原則：初一至初二各年級以班級為單位組織籌備參賽，參賽節(jié)目內(nèi)容以通知為準(zhǔn)。
2、美術(shù)、書法、工藝比賽規(guī)程。
負(fù)責(zé)人：武升民。
比賽要求：比賽通知為準(zhǔn)。
3、“說好書、健品行”經(jīng)典誦讀。
負(fù)責(zé)組長：王建文。
組員：王明輝、仵艷紅、白選民、各班主任。
語文教研組積極選好誦讀內(nèi)容、班主任，語文教師組織學(xué)生利用晨會、早讀、下午活動等時間進(jìn)行中華經(jīng)典篇目誦讀。
4、教師“陽光早操、秀我風(fēng)采”活動。
負(fù)責(zé)組長：楊張鋒。
組員：梅菊、各教研組長。
具體活動內(nèi)容安體藝組通知為準(zhǔn)，各教研組長組織組員積極參與活動。
六、活動時間：205月1日——5月10日。
七、獎勵方法。
按各活動通知為準(zhǔn)。
八、總體要求：
參與活動，為班級爭光。
2、各參賽節(jié)目要貼近主題，反映學(xué)生的真實(shí)藝術(shù)水準(zhǔn)和技術(shù)才能。
3、各項活動要嚴(yán)格按照通知安排進(jìn)行，按時報名、準(zhǔn)時比賽。如有特殊情況，以臨時通知的時間為準(zhǔn)?；顒拥脑u比項目保證公開、公平、公正，評選結(jié)果及總成績將張榜公示，獲獎將計入班級考核。
5、相關(guān)部門、責(zé)任教師要根據(jù)工作計劃有關(guān)精神和活動安排，認(rèn)真組織，扎實(shí)實(shí)施，力求實(shí)效，保證各項活動有序?qū)嵤?，各項工作無特殊情況不得延誤，并保證開出質(zhì)量。
注意事項：
參賽選手嚴(yán)格遵守比賽時間，逾時不到按棄權(quán)處理，不遵守賽場內(nèi)外紀(jì)律的取消比賽資格。
校園藝術(shù)節(jié)活動實(shí)施方案篇十四
為了繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步完善學(xué)校的德育體系，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的高尚品德，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《耒陽市中小學(xué)德育活動實(shí)施方案》，使傳統(tǒng)文化精神內(nèi)化于心，外化于行，培養(yǎng)學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)。
二、活動主題。
傳承文化精粹，培育厚德人才。
三、基本原則。
與課程計劃相結(jié)合;與德育教育研發(fā)相結(jié)合;與日常行為教育相結(jié)合;與學(xué)校特色創(chuàng)建相結(jié)合;與校園文化建設(shè)相結(jié)合。
1、繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)、踐行活動。
(1)進(jìn)行《弟子規(guī)》誦讀班會。
(2)舉行《弟子規(guī)》背誦比賽。
除了這兩項活動，平時加強(qiáng)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)活動，利用學(xué)校的廣播在課間播放《弟子規(guī)》歌曲，利用班會時間誦讀、學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，尤其加強(qiáng)低年級學(xué)生的學(xué)習(xí)。
2、開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動。
(1)利用早自習(xí)的時間誦讀國學(xué)經(jīng)典。
(2)每周設(shè)一節(jié)誦讀課，每月召開一次以誦讀為主題的班隊會。
(3)利用校園多媒體網(wǎng)絡(luò)和各種影像資料舉行傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的專題講座，與學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化的交流。
(4)結(jié)合傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動計劃召開校園藝術(shù)節(jié)活動，讓傳統(tǒng)文化潛移默化地融入校園藝術(shù)生活，突出活動廣泛化、故事化、體驗(yàn)化、興趣化的特點(diǎn)，讓學(xué)生感受經(jīng)典文化魅力，熱愛經(jīng)典。
3、推行孝信雅行教育活動。
(1)以孝為先，開展感恩教育活動。
利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點(diǎn)，在學(xué)生中開展傳統(tǒng)文化教育活動和道德體驗(yàn)活動，凸顯教育的實(shí)踐性和生活化特征，一道學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。
利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日開展“感恩父母踐行孝心”的實(shí)踐活動。
以勞動節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)為契機(jī)，組織開展“感恩老師”、“感恩社會”、“關(guān)愛長輩”的教育活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會行孝感恩、尊重他人，從而培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。
(2)以雅為標(biāo)，開展文明禮儀教育活動。
以“禮儀、禮貌、禮節(jié)”為主要內(nèi)容，開展“校園禮儀講座”、“文明禮儀知識大賽”等系列活動，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成謙虛禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、遵紀(jì)守法、言行合一的禮儀規(guī)范。
(3)以信為本，開展誠信教育。
以發(fā)誠信倡議、講誠信故事等多種形式，將誠信教育引向?qū)W生家庭，并廣泛開展“爭做誠信少年”系列活動，積極引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成誠信美德。
五、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：歐陽小紅。
副組長：雷超華、匡傳金。
組員：各班班主任。
校園藝術(shù)節(jié)活動實(shí)施方案篇十五
為進(jìn)一步貫徹《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20__—20__年）》（以下簡稱《語言文字規(guī)劃綱要》）和教育部《關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》，落實(shí)河北省語言文字工作委員會、河北省書法家協(xié)會，在全省中小學(xué)開展“書法名家進(jìn)校園”活動要求，石家莊市語言文字工作委員會、石家莊市書法家協(xié)會、河北省硬筆書法協(xié)會，經(jīng)研究決定，在全市開展“書法名家進(jìn)校園”活動。
一、充分認(rèn)識“書法名家進(jìn)校園”活動意義。
當(dāng)前，隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展以及電腦、手機(jī)的普及，中小學(xué)生的漢字書寫能力有所削弱。
本活動旨在搭建一個由中小學(xué)生、教師、書法教育工作者、書法家等共同參與的活動平臺，以提高漢字書寫能力為目標(biāo)，以書寫實(shí)踐為抓手，引導(dǎo)廣大師生感受漢字和書法的魅力，激發(fā)熱愛漢字、學(xué)習(xí)書寫的熱情，全面提升漢字書寫水平。活動邀請書法家走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)基層、走進(jìn)一線，直接為教育服務(wù)、為師生服務(wù)、為培養(yǎng)人才服務(wù)，在服務(wù)中增強(qiáng)創(chuàng)作能力，增添創(chuàng)作靈感，增加創(chuàng)作激情，提高創(chuàng)作水平。
二、認(rèn)真做好“書法名家進(jìn)校園”活動安排。
（一）書法名家遴選。
1、由市語委、市書協(xié)、省硬筆書協(xié)聯(lián)合遴選“書法名家進(jìn)校園”的師資。師資要求：從事過書法教育教學(xué)的石家莊市書法家協(xié)會會員或河北省硬筆書法協(xié)會會員，且熱愛公益事業(yè)?！笆仪f市書法名家”向市語委辦統(tǒng)一提交“石家莊市書法名家申請表”（見附件）和佐證材料，佐證材料包括：個人簡介（300—500字之間）、小二寸照片2張、市書法家協(xié)會會員證或省硬筆書協(xié)會員證復(fù)印件、進(jìn)行書法教學(xué)的情況說明、創(chuàng)作作品6件。被推薦人統(tǒng)一填寫“石家莊市書法名家申請表”，附佐證材料，于4月20前提交市語委辦。
2、建立“石家莊市書法名家”數(shù)據(jù)庫。市語委、市書協(xié)每年定期組織專家評審，對通過評審的書法家頒發(fā)“書法名家”證書，作為“書法名家進(jìn)校園”師資的資格。
3、積極推薦省級師資。市語委、市書協(xié)、省硬筆書協(xié)根據(jù)省書法名家?guī)熧Y要求，從“石家莊市書法名家”數(shù)據(jù)庫中，聯(lián)合遴選優(yōu)秀名家，推薦河北省“書法名家進(jìn)校園”的師資。
（二）學(xué)校遴選。
各縣（市）區(qū)分別遴選1所中小學(xué)校，市直屬各院校也可報名，市語委辦統(tǒng)籌安排學(xué)校名單，優(yōu)先選擇“規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)?！保ㄆ陂_展“書法名家進(jìn)校園”活動。并在全市遴選3所推薦為省開展“書法名家進(jìn)校園”活動的學(xué)校。
（三）活動時間安排。
市級活動，教學(xué)期間的每個月，由市語委、市書協(xié)、省硬筆書協(xié)組織書法名家到各縣（市）、區(qū)進(jìn)校園，相鄰學(xué)校的師生共同參加，提升活動效益。原則上，市安排每個縣（市）區(qū)每年進(jìn)校園活動1次。省統(tǒng)一安排每個市每年進(jìn)校園活動1次，由各市語委協(xié)調(diào)安排。
每次活動選派2名以上書法名家。
主要內(nèi)容：理論講座、技法示范、臨帖指導(dǎo)、習(xí)作點(diǎn)評、作品展示等，活動包括軟筆書法教育和硬筆書法教育。
每學(xué)期要開展若干次活動，力爭將此項活動制度化、常態(tài)化。市語委、市書協(xié)、省硬筆書協(xié)將適時開展“書法名家進(jìn)校園”活動啟動儀式。并承辦河北省語言文字工作委員會、河北省書法家協(xié)會“書法名家進(jìn)校園”活動啟動儀式。
三、加強(qiáng)“書法名家進(jìn)校園”活動組織領(lǐng)導(dǎo)。
（一）各單位要根據(jù)市通知要求，成立以主管領(lǐng)導(dǎo)為組長的工作小組，制定“書法名家進(jìn)校園”活動方案，遴選本地參加活動的學(xué)校以及牽頭組織相關(guān)工作。
（二）市書協(xié)、省硬筆書協(xié)要根據(jù)本通知要求成立以書協(xié)主席或秘書長為組長的工作小組，負(fù)責(zé)遴選本地知名書法家參與此項活動。
四、落實(shí)“書法名家進(jìn)校園”活動工作要求。
（一）各單位要高度重視“書法名家進(jìn)校園”活動，作為貫徹落實(shí)《語言文字規(guī)劃綱要》，提高師生語言文字應(yīng)用水平的具體舉措，要作出“書法名家進(jìn)校園”工作安排，積極協(xié)商有關(guān)單位和學(xué)校，形成工作合力，推進(jìn)這項活動健康有序發(fā)展。
（二）對參與活動的書法家，市語委、市書法家協(xié)會、省硬筆書協(xié)頒發(fā)榮譽(yù)證書，以鼓勵書法家積極參與學(xué)校書法教育活動。
（三）市書協(xié)、省硬筆書協(xié)和參加“書法名家進(jìn)校園”活動的書法家，要根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和師生實(shí)際水平，認(rèn)真做好書法講解、展示、指導(dǎo)和師資培訓(xùn)等工作，積極參與學(xué)校的書法教育教學(xué)活動。
（四）“書法名家進(jìn)校園”活動要堅持公益性原則，活動嚴(yán)禁向?qū)W校、學(xué)生收取任何費(fèi)用，嚴(yán)禁推銷相關(guān)資料。
（五）各單位活動領(lǐng)導(dǎo)小組要積極聯(lián)系有關(guān)媒體，做好當(dāng)?shù)亻_展“書法名家進(jìn)校園”的宣傳報道，此外，要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，收集相關(guān)活動文字、圖片等資料，并及時報送市語委辦公室。
校園藝術(shù)節(jié)活動實(shí)施方案篇十六
一、指導(dǎo)思想：
貫徹落實(shí)上級文件精神，全面推進(jìn)我校普法教育工作，切實(shí)加強(qiáng)青少年法制教育力度，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念和良好品行，提高學(xué)生知法、學(xué)法、懂法、守法能力，有效地預(yù)防和減少中學(xué)生的違法和犯罪，實(shí)現(xiàn)學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，促進(jìn)青少年身心健康成長，培養(yǎng)和造就社會主義的“四有”新人。
二、教育內(nèi)容：
此次青少年法制教育宣傳月的主要宣傳內(nèi)容是《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、交通法規(guī)、民事法等有關(guān)法律法規(guī)。
三、活動時間：__年11月-12月。
四、主要活動：
1、法制教育宣傳月啟動儀式。
時間：__年11月2日。
地點(diǎn)：操場。
范圍：全校師生。
形式：升旗儀式國旗下講話。
安排：由校法制副校長做以法制教育為主要內(nèi)容的國旗下講話，同時宣布法制教育宣傳月開始。
2、青少年維權(quán)圖片展。
時間：__年10月底—11月上旬。
地點(diǎn)：教學(xué)樓底樓。
范圍：全校師生。
形式：全體學(xué)生利用課余時間通過青少年維權(quán)圖片展，增強(qiáng)維權(quán)意識。
3、旁聽庭審。
時間：__年11月中旬。
地點(diǎn)：太倉法院。
范圍：高一1、2班部分學(xué)生。
形式：觀摩。
安排：組織學(xué)生觀摩、旁聽法院公開庭審活動，近距離學(xué)習(xí)、觀摩現(xiàn)實(shí)的司法實(shí)踐活動，增強(qiáng)法律意識。
4、法制教育黑板報評比。
時間：__年11月中下旬。
范圍：全校41個班級。
形式：比賽。
安排：以本次法制教育的主要法規(guī)為黑板報內(nèi)容，要求每個班級做好宣傳工作。
11月27日宣布評比結(jié)果。
5、模擬法庭。
時間：__年11月下旬。
范圍：高一年級全體學(xué)生。
地點(diǎn)：大報告廳。
形式：表演、觀摩。
安排：選擇典型案件，有序組織部分學(xué)生參與模擬法庭活動。
6、法律知識競賽。
時間：__年11月下旬。
范圍：高二年級全體學(xué)生。
地點(diǎn)：大報告廳。
形式：競賽。
安排：高二學(xué)生利用班會課進(jìn)行法律知識競賽。
校園藝術(shù)節(jié)活動實(shí)施方案篇十七
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)依法治校方略，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校普法工作，搞好我校法制宣傳教育活動，根據(jù)市區(qū)教育局和中心校的有關(guān)精神，結(jié)合具體工作實(shí)際，特制定我?！胺ㄖ七M(jìn)校園活動實(shí)施方案”。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹黨的十七屆五中、六中全會精神，全面實(shí)施我?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃，以“弘揚(yáng)法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，大力開展“法制進(jìn)校園”活動，引導(dǎo)全校師生自覺學(xué)法、用法、守法，講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的法律意識，權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任意識；全面提高學(xué)校依法管理、依法辦事、依法行政、依法治教、依法執(zhí)教水平。
我?！胺ㄖ七M(jìn)校園”活動的主要任務(wù)：
(一)結(jié)合課堂教學(xué)大力開展憲法的學(xué)習(xí)宣傳和社會主義法治理念教育，使法治理念深入師生心中.
(二)大力開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制主題教育，引導(dǎo)廣大師生依法維權(quán)，自覺履行義務(wù)，切實(shí)保障師生的合法權(quán)益.(三)把法制宣傳教育與學(xué)校文化建設(shè)結(jié)合起來，推進(jìn)平安和諧校園建設(shè)，提升師生的法律素質(zhì).(四)是進(jìn)一步完善法制教育網(wǎng)絡(luò)，形成當(dāng)?shù)厮痉ú块T、學(xué)校、社區(qū)和家庭“四位一體”的有效宣傳教育機(jī)制。
我?！胺ㄖ七M(jìn)校園”活動的對象是：全體師生。
(一)我?！胺ㄖ七M(jìn)校園”活動的對象都要學(xué)習(xí)憲法和基本法律知識，明確法律賦予的權(quán)利和義務(wù)，努力做到知法、守法、護(hù)法，依法維護(hù)自身合法利益。
（二）領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭學(xué)法用法，提高依法決策、依法行政和依法治教的能力。深入學(xué)習(xí)社會主義法制理論，重點(diǎn)了解和掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《社會治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《國防教育法》、《國家通用語言文字法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《禁毒禁賭條例》，以及與學(xué)校管理工作密切相關(guān)的法律法規(guī)、條例、規(guī)程和國家新頒布的法律法規(guī)等，在學(xué)法、用法和守法、護(hù)法中發(fā)揮表率作用。堅持法制教育和法制實(shí)踐相結(jié)合，大力開展依法治理。以依法行政、依法治校為重點(diǎn)，完善依法行政的體制機(jī)制，推行行政執(zhí)法責(zé)任制，深入開展文明班級、和諧校園創(chuàng)建活動，全面推進(jìn)依法治校進(jìn)程。
（三）教育、教學(xué)和管理人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律和其他相關(guān)法律，掌握基本法律知識，增強(qiáng)法制觀念，依法管理學(xué)校。要重點(diǎn)掌握《教育法》、《教師法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《食品衛(wèi)生法》以及《著作權(quán)法》、《專利法》等教育與知識產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)，嚴(yán)格依法從教，自覺遵紀(jì)守法，成為學(xué)生的表率。
（四）緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，把加強(qiáng)青少年法制教育，培養(yǎng)社會主義法治觀念與法律素質(zhì)，作為學(xué)校教育教學(xué)中的一項重要任務(wù)，形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，建立學(xué)生法律素質(zhì)的評價標(biāo)準(zhǔn)，全面提高學(xué)校法制教育的水平。
（五）堅持品德教育與法制教育并重，既要加強(qiáng)法制教育，注重法治實(shí)踐，發(fā)揮好法律對人們行為的規(guī)范作用；又要加強(qiáng)品德教育，注重道德實(shí)踐，發(fā)揮好道德對人們思想和行為的教育引導(dǎo)功能。要建立健全法制教育與品德教育、依法治校與道德實(shí)踐并重的長效機(jī)制，把社會主義榮辱觀教育貫徹到法制教育和法治實(shí)踐之中。
（六）要結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，通過課堂教學(xué)、課外教育、社會實(shí)踐及舉辦法制講座、法律知識競賽、法律咨詢等多種形式，生動、活潑、切實(shí)有效地搞好對學(xué)生的法制宣傳教育工作，使學(xué)生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強(qiáng)法制觀念，為成為愛國守法、明禮誠信的合格人才打下堅實(shí)基礎(chǔ)。
（一）成立“法制進(jìn)校園活動”領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由曹海森擔(dān)任，成員由法制副校長楊福軍、校警張文生、少先大隊輔導(dǎo)員李樹軍及各班主任擔(dān)任。
（二）營造法律的宣傳氛圍。
1、加大校園遵紀(jì)守法文化氛圍的建設(shè)。如讓校園墻壁“說話”，運(yùn)用學(xué)生喜愛的形式宣傳遵紀(jì)守法的重要性；教室黑板報定期出法制?？恍麄鳈淮岸ㄆ趶堎N宣傳海報等；校園廣播、“法制宣傳”欄目，對全體師生進(jìn)行法律法規(guī)知識宣傳與教育；周一國旗下的講話，結(jié)合學(xué)校的'檢查情況，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育和法律法規(guī)教育。
2、邀請法制副校長及校外法制輔導(dǎo)員作法制講座，組織學(xué)生觀看圖片展覽、電影教育片，參加實(shí)踐活動等，以實(shí)例來教育學(xué)生，從而充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用。
3、各班結(jié)合班級實(shí)際情況，召開主題班會，圍繞《未成年人保護(hù)法》、《教育法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《道路交通法》等法規(guī)，展開廣泛的學(xué)習(xí)討論活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)法用法的積極性，充分認(rèn)識學(xué)法、知法、守法的重要性。
4、播出法制教育專題片。內(nèi)容適合學(xué)生年齡特點(diǎn)，貼近學(xué)生實(shí)際，主要包括環(huán)境保護(hù)、道路交通安全、應(yīng)急避險、國防教育、疾病預(yù)防等。
（三）利用綜合實(shí)踐活動開展法制小課題研究。
1、開展走近法律活動。為使學(xué)生了解國家現(xiàn)有的法律法規(guī)，利用綜合實(shí)踐活動課，組織學(xué)生調(diào)查、收集與自己切身利益相關(guān)的、感興趣、想研究的內(nèi)容。如《未成年人保護(hù)法》、《國旗、國徽法》《交通安全法規(guī)》、《環(huán)境保護(hù)法》等。
2、自主研究、了解法律。在學(xué)生了解國家現(xiàn)有法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，可由學(xué)生根據(jù)自己研究的主題自由組合成研究小組，深入了解某項法律法規(guī)，學(xué)習(xí)充分利用身邊的各種資源，如借閱法制書籍、收聽法制新聞、采訪法律人士等。
3、學(xué)習(xí)交流，運(yùn)用法律。學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行班級、年級、全校性的學(xué)習(xí)交流活動，在互相學(xué)習(xí)中加深對法律的了解，使法律學(xué)習(xí)研究也能成為同學(xué)們感興趣的課題，并逐步嘗試?yán)梅芍R解決問題、維護(hù)自身權(quán)益。
4、開展學(xué)法用法知識競賽活動。在各年級學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合讀本的內(nèi)容和日常行為規(guī)范，組織分年段的競賽活動，促進(jìn)學(xué)生學(xué)法用法的積極性，評估學(xué)法用法的實(shí)效性。
（一）堅持法制教育和道德教育相結(jié)合。因?yàn)榉膳c道德是相互依存，相互補(bǔ)充的，法制教育的基礎(chǔ)首先應(yīng)該是道德教育，所以在堅持不懈地開展法制教育的同時，加強(qiáng)對學(xué)生的道德教育使學(xué)生懂得怎么做人，為進(jìn)行法制教育打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，從而促進(jìn)法制教育工作的開展。
（二）堅持課堂講授與其他靈活多樣的形式相結(jié)合。課堂教學(xué)直觀、具體，應(yīng)作為主要的方法長期采用。同時，考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn)，還應(yīng)該通過開展形式多樣的學(xué)法用法活動，引發(fā)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，展示學(xué)習(xí)成果。
（三）堅持法律輔導(dǎo)隊伍以內(nèi)為主，內(nèi)外結(jié)合。為保障學(xué)校法制教育工作的扎實(shí)開展，我校從內(nèi)部建立由校長為組長的法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對外聘請法制輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員等，共同為學(xué)校的法制教育工作出謀劃策。
（四）堅持以學(xué)生為主體，與兼顧教師、家長相結(jié)合。重視對教師的法制教育，鼓勵全體教師自學(xué)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)，使他們對依法治教有更深刻的認(rèn)識。其次，充分發(fā)揮“家長學(xué)?！痹诜ㄖ平逃械淖饔?，一方面讓家長接受到法制教育，另一方面也通過家長向社會宣傳法律法規(guī)，使全社會都來關(guān)愛下一代。
校園藝術(shù)節(jié)活動實(shí)施方案篇十八
天使讀書會聯(lián)合區(qū)文聯(lián)、殘聯(lián)開展此次“手拉手，走進(jìn)特殊兒童學(xué)?！被顒?。
一、活動動主題：愛心之旅——手拉手，走進(jìn)特殊兒童學(xué)校。
二、活動背景：黨的xx大報告強(qiáng)調(diào)關(guān)注民生，關(guān)注弱勢群體，加之第二十九屆殘奧會閉幕不久，社會上刮起了一股關(guān)注殘障人士之風(fēng)。我們需要發(fā)揮我們自身的價值，服務(wù)﹑回饋社會。我們天使讀書會干事、會員都富有愛心及服務(wù)精神，因此我們策劃了此項及奉獻(xiàn)愛心與鍛煉自我于一體的活動。
三、活動目的：
1、增進(jìn)對特殊兒童的了解：通過本次愛心活動，讓天使讀書會的會員孩子們更好地了解了特殊兒童生活和學(xué)習(xí)的基本情況，營造尊重、關(guān)愛特殊兒童的和諧環(huán)境。
2、發(fā)揮服務(wù)精神,營造和諧社會：孩子們走進(jìn)社區(qū)、走入社會,開展助殘幫扶活動，在弱能兒童康復(fù)訓(xùn)練中心服務(wù)，讓特殊兒童與健全孩子一起健康﹑快樂地成長，為增進(jìn)社會和諧作出積極貢獻(xiàn)。
3、播撒愛心,收獲美麗：在與特殊兒童交往的過程中撒播愛心和同情心，提升自身的個人修養(yǎng)與人文涵養(yǎng);發(fā)揮團(tuán)結(jié)友愛的合作精神和樂于助人的奉獻(xiàn)精神;堅持以人為本，體現(xiàn)人文關(guān)懷，收獲一片愛的美麗。
舉辦“手拉手，走進(jìn)特殊兒童學(xué)校”的活動，既可提高孩子的實(shí)踐和服務(wù)能力，同時在與殘疾人交往的過程中培養(yǎng)愛心和同情心，學(xué)會理解關(guān)愛和幫助別人，提升自身的個人修養(yǎng)與人文涵養(yǎng);發(fā)揮團(tuán)結(jié)友愛的合作精神和樂于助人的奉獻(xiàn)精神。活動雖小但含義深遠(yuǎn)，充分體現(xiàn)了大學(xué)生參加社會公益活動，為特殊兒童帶去一份溫暖的心愿，有潤物細(xì)無聲的活動效果。
五、參與活動人員：天使讀書會會員。
六、活動對象：黃陂區(qū)特殊學(xué)校。
七、活動時間：20xx年12月24日18：30~17：30。
八、活動流程：
1、活動前期。
(2)聯(lián)系區(qū)文聯(lián)、殘聯(lián)辦，并得到貴單位的支持和同意。
(3)分配人員，由15個家庭組成一個愛心隊，并由其中一人擔(dān)任組長。
(3)小組人員熟悉活動，作好充分準(zhǔn)備(包括相關(guān)的道具和小禮物)。
(4)由miko媽媽給孩子說明一些注意事項。
2、活動期間。
(1)活動當(dāng)天18：00冰晶江城門口集中，由組長帶隊去目的地。
(2)18：15達(dá)現(xiàn)場，并布場。
(3)18：30，孩子與智障人士開展互動活動。
(4)18：55~19：15，收拾場地，合照留念。
(6)19：30，組長帶隊返回。
3、活動后期。
(1)發(fā)動會員家長在博客發(fā)表活動后的感受，并整合成感想集。
(2)制作我們活動的電子相冊、視頻。
4、活動內(nèi)容：
(1)diy。一對一于特殊兒童一起diy圣誕帽，學(xué)習(xí)于特殊兒童溝通。
(2)才藝表演。由對方出一個表演節(jié)目(事先與對方聯(lián)系好)。
(3)我們一起來唱歌。同學(xué)先演唱一遍，再教他們熟唱這首歌，最后來大合唱。
(4)反口令：活動規(guī)則：小朋友做出與主持人口令相反的動作。(例如：主持人說向右轉(zhuǎn)，小朋友應(yīng)向左轉(zhuǎn))。
活動步驟：
1、主持人教導(dǎo)小朋友認(rèn)識自己的身體部位(左手，右手，左腳，右腳)和方位詞語(前，后，左，右)。并讓他們認(rèn)識左與右，前與后這對反義詞。
2、由同學(xué)們一對一引導(dǎo)小朋友玩反口令的游戲。
3、讓小朋友獨(dú)立進(jìn)行反口令游戲。
校園藝術(shù)節(jié)活動實(shí)施方案篇十九
在文化部全國文化信息資源建設(shè)管理中心、湖南省文化廳、湖南省教育廳“傳承經(jīng)典、共享文化”活動中，我校由市區(qū)教育局考查推薦成為湖南省六所試點(diǎn)學(xué)校之株洲市唯一“戲曲文化進(jìn)校園”試點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校長期堅持以常訓(xùn)班和體藝2+1活動為平臺，培養(yǎng)學(xué)生體藝素能;以書香校園建設(shè)為推手，引領(lǐng)學(xué)生誦讀中華文化經(jīng)典，感受中華文化的博大精深;以育德藝雙馨學(xué)子為培養(yǎng)目標(biāo)，面向全體發(fā)展學(xué)生潛能，為學(xué)校實(shí)施“戲曲文化進(jìn)校園”積淀了厚實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校將以此為契機(jī)，大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化藝術(shù)，推動民族經(jīng)典文化傳承，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)空間，打造校園文化教育特色，讓傳統(tǒng)文化經(jīng)典在我校發(fā)揚(yáng)光大?，F(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定《“戲曲文化進(jìn)校園”活動實(shí)施方案》。
以湖南省教育廳“傳承經(jīng)典、共享文化”文件精神為指導(dǎo)思想，全面貫徹湖南省“電子閱覽室暨傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”文件精神，以“弘揚(yáng)民族文化，傳承文化經(jīng)典”為主題，大力開展“戲曲文化進(jìn)校園”活動。讓學(xué)生受到傳統(tǒng)經(jīng)典戲曲文化熏陶，激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的喜愛，從而實(shí)現(xiàn)中華傳統(tǒng)戲曲文化的全面推廣和普及。
1、教育性原則。堅持育人宗旨，遵循教育規(guī)律、技能形成規(guī)律和不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，將教學(xué)內(nèi)容化繁為簡、由易而難，循序漸進(jìn)地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。寓教于樂，寓教于學(xué)，寓教于練，引領(lǐng)學(xué)生接受優(yōu)秀民族文化熏陶、培養(yǎng)，營造“向真、向善、向美、向上”的校園文化。
2、學(xué)習(xí)與欣賞相結(jié)合的原則。堅持以學(xué)生興趣為動力，注重教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的多樣化，將戲劇曲藝學(xué)習(xí)和經(jīng)典名段欣賞結(jié)合起來，在審美愉悅的藝術(shù)實(shí)踐過程中逐步引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生的興趣與愛好。
3、普及與提高相結(jié)合原則。在普及戲劇曲藝知識的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)特長學(xué)生和有濃厚興趣學(xué)生的培養(yǎng)和訓(xùn)練，努力提高學(xué)生戲劇曲藝表演水平。
4、校內(nèi)與校外相結(jié)合原則。戲劇曲藝的知識普及要以校內(nèi)課堂教學(xué)為主陣地，特長學(xué)生的培養(yǎng)和訓(xùn)練，實(shí)施“校團(tuán)(劇團(tuán)、協(xié)會)掛鉤”、“校際聯(lián)合”等模式，通過學(xué)生課外活動、興趣小組活動、專題講座、示范觀摩等多種形式，有效地推進(jìn)戲劇曲藝藝術(shù)教學(xué)和欣賞活動。
目標(biāo)：感受經(jīng)典戲曲魅力、學(xué)唱中華經(jīng)典戲曲。
主要任務(wù)：
4、戲曲文化學(xué)習(xí)特色化：將“戲曲文化進(jìn)校園”活動與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合，成為推進(jìn)校園文化建設(shè)、打造辦學(xué)品牌的特色。
全體教師及3―6年級學(xué)生。
1、我?！皯蚯幕M(jìn)校園”活動的對象都要學(xué)習(xí)《中國戲曲經(jīng)典》中的相關(guān)戲曲文化基本知識，了解我國戲曲種類。爭取人人都能傳唱1―3首經(jīng)典戲曲。
2、學(xué)校制定有效的實(shí)施管理辦法，保證活動的推進(jìn)。學(xué)校教師和行政要帶頭融入活動，在活動中充分發(fā)揮表率作用。
3、廣大教師都要參與到戲曲文化的推動工作中來，學(xué)校組織力量對各班主任及各科任老師進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)戲曲基本知識，學(xué)唱中華經(jīng)典戲曲，有效保證活動的全面推廣。
4、緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，把戲曲文化傳承和學(xué)習(xí)作為學(xué)校教育教學(xué)中的一項重要任務(wù)，形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校戲曲文化課程體系，建立激勵評價標(biāo)準(zhǔn)，讓戲曲文化成為學(xué)校素質(zhì)教育特色。
5、要結(jié)合小學(xué)生特點(diǎn)，通過環(huán)境的渲染、課堂的教學(xué)以及開展形式不一的活動，生動、活潑、切實(shí)有效地對學(xué)生進(jìn)行戲曲文化教育，使學(xué)生學(xué)習(xí)中華戲曲文化的知識、感受戲曲藝術(shù)的魅力，從而激發(fā)學(xué)生對戲曲文化的興趣。
(一)提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動，是傳承民族文化、弘揚(yáng)民族精神，建設(shè)中華民族共有精神家園的迫切需要，也是豐富校園文化生活、提高青少年藝術(shù)修養(yǎng)的有效載體，是探索課程改革和實(shí)施素質(zhì)教育的有益嘗試。為此，學(xué)校成立“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)活動的指導(dǎo)，并由唐勝紅副校長專門負(fù)責(zé)。學(xué)校提供經(jīng)費(fèi)支持，為此項活動創(chuàng)設(shè)必備的條件。
(二)大力宣傳，營造氛圍。高度重視輿論宣傳工作，充分利用新聞媒體、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、黑板報、櫥窗及晨會、班會、家長會等形式，大力宣傳戲劇曲藝藝術(shù)，讓全體教師、學(xué)生及家長充分認(rèn)識開展這項活動的重要意義，形成全社會關(guān)心支持“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動的良好氛圍。以學(xué)校藝術(shù)教育活動為載體，廣泛宣傳實(shí)施成果，鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)戲劇曲藝藝術(shù)和有關(guān)知識，提高演藝水平。
(三)結(jié)合實(shí)際，特色立校。根據(jù)本校教師和學(xué)生的實(shí)際，考察、結(jié)合、利用好當(dāng)?shù)氐膽騽∏囐Y源，根據(jù)不同年級、不同年齡、個人愛好與擅長，以教學(xué)班為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)。利用音樂課、大課間、活動課等時間進(jìn)行學(xué)練，積極引導(dǎo)學(xué)生收看中央綜藝和戲劇頻道。尋求上級有關(guān)部門支持，構(gòu)建大一統(tǒng)的戲劇曲藝特色及培訓(xùn)、普及模式。
(四)加強(qiáng)指導(dǎo)，促進(jìn)特色創(chuàng)建。學(xué)校將組織專門人員，定期不定期對各班級活動開展情況進(jìn)行督查與指導(dǎo)，同時，學(xué)校聘請約翰藝術(shù)團(tuán)國家二級演奏員李斌為校外輔導(dǎo)員，并計劃組織一次成果展示活動，同時把“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動列入學(xué)校文化特色創(chuàng)建，為促進(jìn)藝術(shù)特色學(xué)校的創(chuàng)建和地方戲劇曲藝藝術(shù)的振興而做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
現(xiàn)將學(xué)?！皯蚯幕M(jìn)校園”(20xx年10月―201x年12月)活動做如下安排：
共分三個階段：
1、宣傳發(fā)動階段：20xx年10月―11月。根據(jù)《湖南省“戲曲文化進(jìn)校園”工程實(shí)施方案》精神，成立學(xué)校“戲曲文化進(jìn)校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定實(shí)施方案，結(jié)合日常工作，重點(diǎn)做好宣傳發(fā)動、氛圍營建和培訓(xùn)等工作。
2、師資培訓(xùn)階段(11月份)：根據(jù)實(shí)施方案，采取分批、分級的培訓(xùn)方式，選取有特長的教師積極參加戲劇曲藝知識培訓(xùn)班，提高音樂教師和指導(dǎo)教師的戲劇曲藝素養(yǎng)，掌握戲劇曲藝的基本理論和教學(xué)方法，奠定師資基礎(chǔ)。
3、組織實(shí)施階段(11月―次年7月)：學(xué)校組織開展戲劇曲藝專業(yè)指導(dǎo)與教師教學(xué)相結(jié)合的教育教學(xué)實(shí)踐活動。
4、階段成果展示階段：201x年7月―9月。根據(jù)本方案確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求，對學(xué)校“戲曲文化進(jìn)校園”階段工作進(jìn)行展示。
校園藝術(shù)節(jié)活動實(shí)施方案篇二十
為貫徹落實(shí)中共湖北省委宣傳部等部門《關(guān)于開展戲曲進(jìn)校園活動的指導(dǎo)意見》(鄂宣文〔20xx〕64號)、《湖北省“戲曲進(jìn)校園”工作落實(shí)方案》、《湖北省中小學(xué)戲曲工作“八個一”》(鄂宣文【20xx】77號)等文件精神，弘揚(yáng)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生戲曲素養(yǎng)，活躍校園戲曲文化氛圍，推動戲曲傳承發(fā)展，現(xiàn)制定我市學(xué)?！皯蚯M(jìn)校園”工作實(shí)施方案。
20xx年5月全面啟動，20xx年9月全面實(shí)施“戲曲進(jìn)校園”工作。20xx年底市區(qū)、襄州區(qū)全面覆蓋，其他縣(市)不低于80%的學(xué)校覆蓋率，20xx年上半年實(shí)現(xiàn)全市學(xué)校全覆蓋。通過3年左右的時間，推動我市“戲曲進(jìn)校園”與學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐深度融合，在全市學(xué)校實(shí)現(xiàn)戲曲演出、普及教育、社團(tuán)建設(shè)、特色活動等全覆蓋，營造濃厚熱烈的校園戲曲氛圍，深入持續(xù)開展“戲曲進(jìn)校園”工作，形成戲曲藝術(shù)傳承發(fā)展的長效工作機(jī)制，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會主義核心價值觀。
(一)開設(shè)戲曲課程。
1、中小學(xué)校每學(xué)期至少開設(shè)一節(jié)戲曲課程，課時從音樂課時中調(diào)劑使用。戲曲課程由音樂教師實(shí)施為主，其他兼職教師為輔。課程內(nèi)容接入“長江新媒體劇場·在線藝術(shù)教育”平臺，利用校園網(wǎng)絡(luò)、多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備等信息化手段實(shí)施戲曲課程教學(xué)與實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《走近中國戲曲》課件內(nèi)容。
2、中等職業(yè)學(xué)校每學(xué)期開設(shè)戲曲教育選修課程，課時不少于一個課時，修滿課時給予學(xué)分。課時、師資及教學(xué)內(nèi)容可參照中小學(xué)戲曲課程落實(shí)辦法實(shí)施。
(二)免費(fèi)觀看戲曲演出。
1、劇場觀看。由市文體新廣局組織戲曲專業(yè)劇團(tuán)、民間文藝團(tuán)體采取多種方式進(jìn)校園現(xiàn)場演出;其中襄陽市區(qū)范圍由襄陽市藝術(shù)劇院牽頭組織，每月組織一場進(jìn)劇場觀摩演出。市區(qū)和襄州區(qū)、宜城市要確保每校每學(xué)期免費(fèi)觀看一場演出，其他縣(市)要確保每校每學(xué)年免費(fèi)觀看一場戲曲演出。
2、校園觀看。學(xué)校配合戲曲專業(yè)院團(tuán)、民間戲曲社團(tuán)組織，采取流動舞臺車進(jìn)學(xué)校、演出小分隊進(jìn)校園等方式，組織學(xué)生每年觀看一場戲曲演出，逐步做到每個學(xué)期觀看一場戲曲演出。
市區(qū)劇場觀看、校園觀看活動由市教育局統(tǒng)籌組織，各城區(qū)教育局配合實(shí)施，相關(guān)學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)劇場或在校園觀看戲曲現(xiàn)場演出。其他縣(市)由縣(市)教育局組織實(shí)施。
(三)舉辦戲曲知識講座。各學(xué)校每學(xué)期安排一次戲曲知識講座，邀請具有一定專業(yè)素養(yǎng)和知識技能的戲曲院團(tuán)專業(yè)演員、退休戲曲工作者等進(jìn)學(xué)校舉辦戲曲知識講座、開設(shè)戲曲公開課。組織聘請戲曲專家和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人、知名戲曲票友擔(dān)任校園戲曲輔導(dǎo)員，定期開展戲曲輔導(dǎo)。
(四)創(chuàng)排戲曲作品。鼓勵學(xué)校、學(xué)生自編自演反映現(xiàn)代題材及校園生活的戲曲作品。
(五)舉辦戲曲展演活動。學(xué)校每學(xué)期組織一次戲曲知識競賽，開展一次校園戲曲表演活動。發(fā)現(xiàn)并推薦優(yōu)秀戲曲人才，參加縣、市、省三級中小學(xué)生戲曲展演活動。
(六)組織一次戲曲夏令營活動。學(xué)校要組織有興趣愛好、有戲曲特長的學(xué)生，每年開展一次戲曲夏令營活動。組織學(xué)生參加當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)單位、戲曲藝術(shù)院團(tuán)、戲曲傳習(xí)研究機(jī)構(gòu)、群藝館開展的戲曲夏令營活動。
(七)建設(shè)一批戲曲社團(tuán)組織。學(xué)校要根據(jù)所在地區(qū)戲曲劇種現(xiàn)狀和學(xué)生戲曲愛好、專長實(shí)際，建立不同劇種的學(xué)生戲曲興趣小組或戲曲社團(tuán)組織，為校園戲曲群體和個人提供學(xué)習(xí)交流平臺，推動校園戲曲興趣養(yǎng)成，并鼓勵開展校際交流合作。各學(xué)校要組織動員學(xué)生參加多個戲曲興趣小組或戲曲社團(tuán)，在活動時間、經(jīng)費(fèi)、場地等方面給予必要支持。
(八)創(chuàng)建一批戲曲教育特色學(xué)校。學(xué)校要加強(qiáng)課程設(shè)置、戲曲演出、普及教育、社團(tuán)建設(shè)、特色活動、成果展示等內(nèi)容建設(shè)，形成校園戲曲工作特色，爭創(chuàng)全省戲曲工作特色學(xué)校。
(九)組織觀看戲曲電視專題欄目。組織學(xué)生每周網(wǎng)上觀看襄陽電視臺《漢江風(fēng)》欄目之《梨園校園》，學(xué)習(xí)戲曲知識。
(十)建立網(wǎng)絡(luò)平臺。在襄陽教育信息網(wǎng)設(shè)立襄陽市“戲曲進(jìn)校園”活動網(wǎng)頁，發(fā)布“戲曲進(jìn)校園”工作文件和活動信息，打造交流學(xué)習(xí)平臺。
領(lǐng)導(dǎo)小組成員科室具體職責(zé)如下：
(一)基礎(chǔ)教育科作為學(xué)?！皯蚯M(jìn)校園”活動總牽頭，負(fù)責(zé)教育內(nèi)部活動總體謀劃、綜合協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)制定總體工作方案，協(xié)調(diào)市宣傳、文化等相關(guān)部門及有關(guān)戲曲藝術(shù)團(tuán)體做好進(jìn)劇場、進(jìn)校園演出活動;協(xié)調(diào)開展“戲曲進(jìn)校園”活動宣傳工作;定期組織開展專項督促檢查，指導(dǎo)學(xué)校開展“戲曲進(jìn)校園”活動。
(二)職成高教科負(fù)責(zé)按照本方案有關(guān)工作要求，協(xié)調(diào)組織、指導(dǎo)全市中等職業(yè)學(xué)校開展“戲曲進(jìn)校園”活動。
(三)教師管理科負(fù)責(zé)每年組織開展中小學(xué)音樂教師戲曲通識知識與技能培訓(xùn)工作，將培訓(xùn)納入年度培訓(xùn)項目管理。
(四)教育督導(dǎo)辦公室負(fù)責(zé)將“戲曲進(jìn)校園”工作納入每年教育督導(dǎo)工作內(nèi)容之一，制定量化標(biāo)準(zhǔn)和考核權(quán)重，組織督導(dǎo)檢查。同時，將“戲曲進(jìn)校園”工作納入中小學(xué)藝術(shù)教育專項督導(dǎo)評估體系實(shí)施督導(dǎo)評估。
(五)市教科室負(fù)責(zé)戲曲課程、課時、師資管理，將戲曲課程教育納入音樂學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價體系，督促指導(dǎo)學(xué)校開展戲曲知識教育系列活動。
(六)市教育裝備與信息技術(shù)中心負(fù)責(zé)在襄陽教育信息網(wǎng)開設(shè)“戲曲進(jìn)校園”專題網(wǎng)頁，并做好網(wǎng)頁管理與維護(hù)工作。
(一)各地各學(xué)校要把“戲曲進(jìn)校園”工作及戲曲課程教學(xué)納入本地本校年度工作計劃或教學(xué)計劃，作為學(xué)校藝術(shù)教育的拓展項目內(nèi)容認(rèn)真抓好活動策劃與組織，確保我市“戲曲進(jìn)校園”工作扎實(shí)有序推進(jìn)。要以音樂教師為主實(shí)施戲曲課程教學(xué)，并充分挖掘當(dāng)?shù)孛耖g資源，聘請戲曲專業(yè)人員、戲曲票友等解決師資不足問題。
(二)各地各學(xué)校要強(qiáng)化活動過程安全管理，不論是進(jìn)劇場還是在校園觀看戲曲演出，均要明確安全責(zé)任，制定活動安全預(yù)案，配合演出機(jī)構(gòu)共同組織好觀看活動。
(四)各地各學(xué)校要確定專門機(jī)構(gòu)、專門人員負(fù)責(zé)“戲曲進(jìn)校園”工作的組織任務(wù)，確保工作有機(jī)構(gòu)管、有專人抓，構(gòu)建市—縣(市)區(qū)—學(xué)校“戲曲進(jìn)校園”工作組織網(wǎng)絡(luò);各縣(市)區(qū)教育行政部門要按照本方案安排，結(jié)合本地實(shí)際，制定本地“戲曲進(jìn)校園”工作落實(shí)方案及活動路徑圖，把活動安排具體到每天，確?；顒拥膶?shí)效性和可持續(xù)性。
(五)各縣(市)區(qū)教育行政部門要主動聯(lián)系當(dāng)?shù)匦麄?、文化部門，協(xié)調(diào)商定進(jìn)劇場、進(jìn)校園具體活動安排及其他相關(guān)事宜。要通過積極宣傳、部署，使所轄每所學(xué)校知曉“戲曲進(jìn)校園”活動要求并積極配合組織好每一項活動。各學(xué)校要認(rèn)真按照上級主管部門活動具體日程安排和演出單位有關(guān)要求，及時合理調(diào)整教學(xué)計劃，認(rèn)真配合組織好學(xué)生進(jìn)劇場、進(jìn)校園觀看戲曲演出活動。原則上校園演出一般安排在下午課外活動時間舉行，確有人員、場次、時間等因素影響可以調(diào)整利用其它時間段舉行。
(六)各地各學(xué)校要注重“戲曲進(jìn)校園”活動的宣傳與痕跡管理工作，充分利用本地本校網(wǎng)絡(luò)、宣傳報欄等渠道宣傳開展“戲曲進(jìn)校園”活動意義、作用及戲曲知識，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)戲曲興趣并積極參與戲曲知識學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動。要特別注意爭取家長的理解與支持，營造濃厚的戲曲知識教育氛圍。從20xx年9月開始，各縣(市)區(qū)教育行政部門要每半個月向市教育局報送一次“戲曲進(jìn)校園”工作的文本、圖片、視頻等活動資料，市直學(xué)校每月報送一次，報送情況將定期通報。
各地各學(xué)校要組織學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)定期觀看襄陽電視臺《漢江風(fēng)》欄目，定期將本地本校開展“戲曲進(jìn)校園”活動的圖片視頻上傳襄陽教育信息網(wǎng)“戲曲進(jìn)校園”活動專題網(wǎng)頁進(jìn)行宣傳。同時，認(rèn)真組織學(xué)生通過校園網(wǎng)絡(luò)，以班級或年級為單位，利用大課間、主題班會等時段，觀看省、市錄制的湖北、襄陽地方經(jīng)典戲曲，開展學(xué)唱活動。
(七)各地各學(xué)校要積極探索開展“戲曲進(jìn)校園”工作的長效機(jī)制，研究解決實(shí)施過程中出現(xiàn)的突出問題，消除一陣風(fēng)的錯誤認(rèn)識，不斷深化和推進(jìn)學(xué)校戲曲課程教學(xué)及戲曲實(shí)踐活動的落實(shí)。要增強(qiáng)特色意識，努力爭創(chuàng)戲曲工作特色學(xué)校。要及時思考、總結(jié)活動中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，重點(diǎn)圍繞戲曲進(jìn)校園活動組織、戲曲課程建設(shè)與管理、學(xué)校戲曲興趣小組和戲曲社團(tuán)建設(shè)、活動保障機(jī)制及其他有關(guān)“戲曲進(jìn)校園”活動事宜開展總結(jié)與實(shí)踐，并積極向上級主管部門報送工作信息和經(jīng)驗(yàn)材料。
(八)市教育局將把“戲曲進(jìn)校園”工作列為年度教育綜合目標(biāo)督導(dǎo)考評內(nèi)容，確定專門考核權(quán)重實(shí)施督導(dǎo)檢查。同時，將“戲曲進(jìn)校園”工作作為20xx年中小學(xué)藝術(shù)教育專項督導(dǎo)評估增項內(nèi)容實(shí)施評估。
(一)高度重視，抓好落實(shí)。各地各學(xué)校要高度重視，充分認(rèn)識“戲曲進(jìn)校園”工作的重要意義，精心組織，切實(shí)強(qiáng)化責(zé)任意識，緊密協(xié)作，強(qiáng)化配合，推動實(shí)施，真正把省、市關(guān)于“戲曲進(jìn)校園”工作文件精神和工作要求落到實(shí)處。
(二)認(rèn)真組織，確保實(shí)效。各地各學(xué)校要因地制宜、因校制宜，結(jié)合本地本校資源條件創(chuàng)造性開展活動組織工作，確保規(guī)定動作不走樣。提倡特色發(fā)展，創(chuàng)新活動內(nèi)容與形式，力爭取得實(shí)實(shí)在在的效果。
(三)加強(qiáng)管理，注重安全。各地各學(xué)校要加強(qiáng)“戲曲進(jìn)校園”活動的安全管理，完善安全管理預(yù)案，強(qiáng)化安全管理責(zé)任，確保活動各個環(huán)節(jié)安全高效組織。
附件：組織機(jī)構(gòu)。
成立襄陽市教育局“戲曲進(jìn)校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：程敬榮市教育局局長。
副組長：徐曉旭市教育局副局長。
肖艷芳市教育局副局長。
朱啟龍市政府教育督導(dǎo)室副主任。
成員：吳金保市教育局教師管理科科長。
何濤市教育局基礎(chǔ)教育科科長。
王懷波市教育局職成高教科科長。
馮雯市教育局教育督導(dǎo)辦公室主任。
卞先華市教科室主任。
散國偉市教育裝備與信息技術(shù)中心主任。
付大慶市教育局基礎(chǔ)教育科副科長。
王鳳玲市教育局基礎(chǔ)教育科科員。
周紅市教科室音樂教研員。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市教育局基礎(chǔ)教育科，朱啟龍同志兼任辦公室主任。
校園藝術(shù)節(jié)活動實(shí)施方案篇二十一
為提升學(xué)生社團(tuán)文化品位，展現(xiàn)學(xué)生社團(tuán)的良好精神風(fēng)貌，不斷發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在繁榮校園文化中的重要作用，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，校團(tuán)委決定開展第三屆“圓融杯”社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)。
一、基本思路。
以“斑斕社彩，耀動湖工”為主題，充分發(fā)揮大學(xué)生社團(tuán)在推進(jìn)校園文化建設(shè)、加強(qiáng)大學(xué)生思想引領(lǐng)、促進(jìn)大學(xué)生成長發(fā)展等方面的重要作用，積極引導(dǎo)大學(xué)生堅定理想信念、提高道德修養(yǎng)和綜合能力素質(zhì)，不斷促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)的規(guī)范化、活力化、科學(xué)化建設(shè)，為服務(wù)學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)青春、智慧和力量。
二、活動主題。
斑斕社彩，耀動湖工。
三、舉辦單位。
主辦單位：共青團(tuán)湖南工學(xué)院委員會。
承辦單位：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會、學(xué)生聯(lián)合會。
協(xié)辦單位：各學(xué)生社團(tuán)。
四、活動時間。
20__年10月-20__年5月。
五、具體內(nèi)容。
（一）開幕式。
時間：20__年11月4日。
地點(diǎn)：綜合大樓前坪。
具體內(nèi)容：舉行第三屆“圓融杯”社團(tuán)文化節(jié)啟動儀式、對文化節(jié)及各社團(tuán)的活動進(jìn)行介紹與宣傳。
（二）系列活動。
時間：20__年10月-20__年5月。
地點(diǎn)：湖南工學(xué)院各活動場地。
具體內(nèi)容：
1、展賽場雄姿，享健康人生。
以體育類活動為主體，開展“以棋會友”、“提高羽毛球運(yùn)動影響力”、“刷街”、“體能比拼”及“以球會友，交流技術(shù)”等體育活動，增強(qiáng)廣大大學(xué)生的身體素質(zhì)，提高全民健身，發(fā)揮學(xué)生個人興趣與愛好。
2、弘中華文化，促教育發(fā)展。
以文化類活動為主體，積極開展“俊文杯新生演講大賽”、“燈謎會”、“‘致未來的自己’演講比賽”等文化類活動，讓更多的學(xué)生參與其中，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，彰顯傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，展現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌。
3、放飛你夢想，展現(xiàn)新舞臺。
以藝術(shù)類活動為主體，積極開展“吉他大賽”“以舞會友”“圣誕晚會”及“街頭快閃”等藝術(shù)類活動，形成向心力、凝聚力，為我校學(xué)生提供了一個良好的展現(xiàn)平臺，發(fā)揚(yáng)朝氣蓬勃、炫動青春的特點(diǎn)。
4、愛心永傳遞，溫暖在人間。
以公益類活動為主體，開展“快樂女生節(jié)”、“福利院包餃子”、“雷鋒月志愿活動”、以及“樹語”等公益活動。使學(xué)生樹立起無私奉獻(xiàn)的價值觀和世界觀，樹立起艱苦奮斗的精神和為人民服務(wù)的思想，使大學(xué)生的人生態(tài)度更加積極向上。
5、拓文化知識，譜青春文章。
以學(xué)術(shù)類活動為主體，提升大學(xué)生素質(zhì)和修養(yǎng)，開展“世界讀書日”、“讀書交流會”及“電協(xié)杯比賽”等活動。使參加者從中學(xué)到了知識，鍛煉了才能，掌握了本領(lǐng)，陶冶了情操，提高了覺悟。
（三）閉幕式。
時間：20__年5月。
地點(diǎn)：待定。
具體內(nèi)容：集文化節(jié)期間中的精品活動，舉行“圓融杯”社團(tuán)文化節(jié)閉幕式晚會暨頒獎儀式，對表現(xiàn)優(yōu)異的社團(tuán)或個人予以表彰。
六、獎項設(shè)置。
明星社團(tuán)5個（校級社團(tuán)）。
十佳社團(tuán)2個（校級社團(tuán)）。
百優(yōu)社團(tuán)3個（校級社團(tuán)）。
優(yōu)秀社團(tuán)干部7個。
優(yōu)秀工作者8個。
社團(tuán)活動積極分子8個。
七、活動要求。
1、各社團(tuán)積極響應(yīng)社團(tuán)文化節(jié)的號召，緊扣“斑斕社彩，耀動湖工”的主題，結(jié)合各社團(tuán)的實(shí)際情況，開展貼近大學(xué)生活、發(fā)揮自身特色的精品活動。
2、各社團(tuán)在文化節(jié)開展的過程中，依托海報、宣傳欄、廣播、網(wǎng)站、微信、微博、貼吧等宣傳陣地，加大活動的宣傳力度，營造積極向上的和諧氛圍。
3、各社團(tuán)在開展活動后，兩天之內(nèi)將活動圖片、新聞稿發(fā)送至宣傳部郵箱。
4、校團(tuán)委、學(xué)社聯(lián)將對各社團(tuán)在文化節(jié)期間開展的活動進(jìn)行考核評價，考核結(jié)果將作為明星社團(tuán)考核的重要依據(jù)。
5、總結(jié)及成果申報：
（1）活動總結(jié)：各社團(tuán)在活動開展期間，收集并整理活動的文字、圖片、視頻等素材，活動結(jié)束三日內(nèi)上交。
（2）以上材料電子稿打包發(fā)送至學(xué)社聯(lián)辦公室郵箱。
（3）每月月初將在校內(nèi)以展板照片形式展現(xiàn)上月社團(tuán)活動風(fēng)采。
校園藝術(shù)節(jié)活動實(shí)施方案篇二十二
為了繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步完善學(xué)校的德育體系，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的高尚品德，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《調(diào)兵山市中小學(xué)學(xué)習(xí)、踐行弟子規(guī)活動實(shí)施方案》，使傳統(tǒng)文化精神內(nèi)化于心，外化于行，培養(yǎng)學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)。
二、活動主題。
傳承文化精粹，培育厚德人才。
三、基本原則。
與課程計劃相結(jié)合;與德育教育研發(fā)相結(jié)合;與日常行為教育相結(jié)合;與學(xué)校特色創(chuàng)建相結(jié)合;與校園文化建設(shè)相結(jié)合。
1、繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)、踐行活動。
(1)計劃在11月30日進(jìn)行《弟子規(guī)》誦讀班會。
(2)12月5日舉行《弟子規(guī)》背誦比賽。
除了這兩項活動，平時加強(qiáng)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)活動，利用學(xué)校的廣播在課間播放《弟子規(guī)》歌曲，利用班會時間誦讀、學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，尤其加強(qiáng)低年級學(xué)生的學(xué)習(xí)。
2、開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動。
(1)利用早自習(xí)的時間誦讀國學(xué)經(jīng)典。
(2)每周設(shè)一節(jié)誦讀課，每月召開一次以誦讀為主題的班隊會。
(3)利用校園多媒體網(wǎng)絡(luò)和各種影響資料舉行傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的專題講座，與學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化的交流。
(4)結(jié)合傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動計劃召開校園藝術(shù)節(jié)活動，讓傳統(tǒng)文化潛移默化地融入校園藝術(shù)生活，突出活動廣泛化、故事化、體驗(yàn)化、興趣化的特點(diǎn)，讓學(xué)生感受經(jīng)典文化魅力，熱愛經(jīng)典。
3、推行孝信雅行教育活動。
(1)以孝為先，開展感恩教育活動。
利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點(diǎn)，在學(xué)生中開展傳統(tǒng)文化教育活動和道德體驗(yàn)活動，凸顯教育的實(shí)踐性和生活化特征，一道學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。
利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日開展“感恩父母踐行孝心”的實(shí)踐活動。以勞動節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)為契機(jī)，組織開展“感恩老師”、“感恩社會”、“關(guān)愛長輩”的教育活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會行孝感恩、尊重他人，從而培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。
(2)以雅為標(biāo)，開展文明禮儀教育活動。
以“禮儀、禮貌、禮節(jié)”為主要內(nèi)容，開展“校園禮儀講座”、“文明禮儀知識大賽”等系列活動，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成謙虛禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、遵紀(jì)守法、言行合一的禮儀規(guī)范。
(3)以信為本，開展誠信教育。
以發(fā)誠信倡議、講誠信故事等多種形式，將誠信教育引向?qū)W生家庭，并廣泛開展“爭做誠信少年”系列活動，積極引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成誠信美德。
4、積極開展特長教育，推進(jìn)藝術(shù)素養(yǎng)培育工程。
的人生理想，挖掘?qū)W生潛在的才能，培養(yǎng)他們文化、藝術(shù)、體育等多方面的興趣愛好。
(2)展示開展好特長教育活動。通過開設(shè)閱讀、硬軟筆書法、剪紙、舞蹈等特長教育活動，發(fā)展學(xué)生的特長，讓學(xué)生能過學(xué)有所長，德識長進(jìn)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
四、積極開展校園品位創(chuàng)建工程。
從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，積極為學(xué)生營造學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的氛圍。完善圖書室、班級圖書角;利用板報、櫥窗宣傳、弘揚(yáng)中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，營造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的濃郁氛圍。
五、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：閆麗娜。
副組長：朱亞杰張淼。
組員：徐秀華杜平郝巖史艷麗。
校園藝術(shù)節(jié)活動實(shí)施方案篇二十三
為了繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化和區(qū)域文化精髓，進(jìn)一步完善學(xué)校德育體系，培養(yǎng)廣大青少年學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的高尚品德，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，陶然小學(xué)決定在本校開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動，落實(shí)質(zhì)量立校、人才興校、創(chuàng)新強(qiáng)校、特色名校的辦學(xué)理念，全面推進(jìn)質(zhì)量校園、特色校園、活力校園、和諧校園的構(gòu)建，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞社會主義核心價值觀，弘揚(yáng)堅韌、樂觀、豁達(dá)、包容和自強(qiáng)、自立、敢為天下先的精神，通過開展系列化、項目化、立體化的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化宣教活動，使傳統(tǒng)精華內(nèi)化于心、外化于行，培育我校中小學(xué)生(幼兒)自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)。
二、活動主題。
傳承文化精粹，培育厚德人才。
三、基本原則。
與課程計劃相結(jié)合;與德育教科研工作相結(jié)合;與日常行為養(yǎng)成教育相結(jié)合;與學(xué)校特色創(chuàng)建相結(jié)合;與校園文化建設(shè)相結(jié)合。
四、教育目標(biāo)。
——參加形式多樣、內(nèi)容豐富的文化體驗(yàn)活動，了解鐵嶺和西豐的人文歷史、地理風(fēng)貌、民俗風(fēng)情等地域文化，具有熱愛家鄉(xiāng)的情感，立志為家鄉(xiāng)的未來發(fā)展努力;——學(xué)習(xí)在當(dāng)今生活中，以寬廣的胸懷和文化視野，尊重多樣文化，吸取人類優(yōu)秀文化的營養(yǎng)，奠定和諧的人生基礎(chǔ)。
五、主要內(nèi)容。
(一)國學(xué)經(jīng)典誦讀工程。全面貫徹落實(shí)西豐縣教育局《關(guān)于開展中華經(jīng)典誦讀活動實(shí)施方案》(西教字[20xx]13號)基本要求，工作的重點(diǎn)方向：一是構(gòu)建誦讀體系。本著不給學(xué)生和教師增加課業(yè)和工作負(fù)擔(dān)的原則，各學(xué)校(幼兒園)每學(xué)期要制定誦讀計劃，全體師生共同參與，推進(jìn)誦讀活動的制度化、規(guī)范化和常態(tài)化。二是搭建誦讀平臺。深入開展“清泉源頭讀書活動”，以《中華經(jīng)典誦讀100篇》(西豐縣教育局編輯)為藍(lán)本，做到早課前誦讀20分鐘、課余時間自由誦讀、每周1節(jié)的誦讀課、每月召開1次以誦讀為主題的班隊會，課內(nèi)向課外延伸、校內(nèi)向校外延伸，激勵學(xué)生開展多種形式的誦讀活動。三是深化誦讀活動。利用文化經(jīng)典的各種聲像資料，將視頻講座帶進(jìn)校園;根據(jù)實(shí)際需求，把名家、名師請進(jìn)來，與學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化面對面的交流;廣泛開展如“三字經(jīng)誦唱會”、“弟子規(guī)引我行”等倡導(dǎo)生活化、活動化、故事化、體驗(yàn)化、興趣化的誦讀活動，借助校園藝術(shù)節(jié)、文藝匯演等載體，讓學(xué)生感受文化、熱愛經(jīng)典。
引向家庭，引向社會，廣泛開展“爭做誠信少年”等系列活動，積極引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成誠信美德，逐漸改變“信任危機(jī)”的社會現(xiàn)狀。
(三)藝體素養(yǎng)培育工程。一是突顯特色藝體教育。利用“體育、藝術(shù)2+1項目”和特色體育活動的有效平臺，激發(fā)學(xué)生興趣，挖掘?qū)W生潛在才能，提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。培育其文化、藝術(shù)、體育等多方面愛好，在提升其信心的基礎(chǔ)上盡量讓不同層次學(xué)生在不同層次的平臺展示多種才能。二是“經(jīng)典誦讀”與大課間操活動相結(jié)合，融為一體。大課間操活動可適時展現(xiàn)師生共同誦讀經(jīng)典詩文的壯觀場面，編排有特色的自編操。在鍛煉身體的同時得到了經(jīng)典文化的熏陶;在律動的音樂聲和優(yōu)美的動作中得到心靈的凈化。三是“經(jīng)典誦讀與校園文化藝術(shù)節(jié)相結(jié)合”通過形式多樣的藝術(shù)比賽，讓學(xué)生感受古典文化的魅力，受到中國傳統(tǒng)古典文化的熏陶，提高廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì)，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。四是構(gòu)建魅力藝體教學(xué)。加強(qiáng)藝體課程建設(shè)，重視藝體教育與相關(guān)學(xué)科的融合，充分利用“二課”活動時間，通過開設(shè)閱讀班、文學(xué)社、樂器培訓(xùn)班、書畫班、體育特長班、舞蹈班等特色課程，安排專業(yè)藝體教師進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，使之逐漸形成規(guī)模，成為學(xué)校藝體教育的一個亮點(diǎn)。同時，重視藝體教育與相關(guān)學(xué)科的融合。五是探索特色的藝體教育。在我校繼續(xù)創(chuàng)設(shè)“扇跳繩、毽球、剪紙、書法、繪畫、聲樂、乒乓球”等活動，鞏固“人人有項目、班班有活動”的良好局面，真正把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“種”進(jìn)學(xué)生的心坎里。
(四)校園品位創(chuàng)建工程。進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，完善圖書室、班級圖書角、校園廣播、校園電視臺、校園網(wǎng)站等文化陣地，廣泛開展校園、家庭閱讀活動;利用宣傳櫥窗定期舉辦德育長廊、詩文圖展、師生作品展;校園墻面張貼歷代名人畫像、格言警句等文化符號，綠地與樹木標(biāo)牌、道路標(biāo)識牌、印制《論語》等國學(xué)經(jīng)典章句或自創(chuàng)箴言語錄，做到“讓每個景點(diǎn)培育人，讓每條名言激勵人”;通過校園文化建設(shè)特色學(xué)校等活動，促進(jìn)形成“一校一品”的區(qū)域教育特色，營造“以文怡人、以文塑人、以文化人”的濃郁氛圍。
神和“活力西豐、富庶西豐、生態(tài)西豐、幸福西豐”的“四力”西豐精神，激發(fā)廣大師生熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情。
六、保障措施。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立陶然小學(xué)開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教導(dǎo)處，負(fù)責(zé)全?；顒拥膮f(xié)調(diào)、檢查，定期組織各種教學(xué)交流和教學(xué)研討活動。
(二)確定實(shí)施對象。全縣公辦和民辦的幼兒園、小學(xué)、初中和高中(含職高)，均要開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動，實(shí)現(xiàn)全覆蓋。
(三)強(qiáng)化隊伍建設(shè)。由班主任教師(或其他愛好國學(xué)、有一定國學(xué)基礎(chǔ)的教師)擔(dān)任主力推手;注意整合班主任(團(tuán)隊輔導(dǎo)員)、藝術(shù)科教師等師資力量，組建切合本地、本校實(shí)際的適合國學(xué)教學(xué)的師資隊伍;采用集中和常態(tài)化相結(jié)合的方式進(jìn)行提高培訓(xùn)。
(四)健全管理機(jī)制。將傳統(tǒng)文化教育納入課程內(nèi)容，從學(xué)校(幼兒園)和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，結(jié)合德育科研、地方課程、校本課程、班團(tuán)隊活動、語文科教學(xué)等課程實(shí)施;充分考慮參與活動教師的工作量，其工作考核要與教師晉職晉級、崗位聘用、評先選優(yōu)、績效工資等直接掛鉤;并大力表彰在此項工作中表現(xiàn)突出的教師和學(xué)生。
(五)加大宣傳力度。大力宣傳活動的重要意義，及時反映工作進(jìn)展和成效，充分發(fā)動師生和學(xué)生家長暢談體會、感受和變化，營造濃厚的活動氛圍。并把優(yōu)秀稿件報送到《西豐教育》和《慧園》等雜志。
校園藝術(shù)節(jié)活動實(shí)施方案篇一
一、活動目的：
為豐富我校師生課余生活，開闊中職學(xué)生視野，體現(xiàn)專業(yè)特色，展示社團(tuán)取得的累累碩果，給予校師生一個展現(xiàn)自我以及感受校園風(fēng)采的平臺，經(jīng)行政會議討論決定，舉辦20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)。
二、活動主題：
創(chuàng)意青春放飛希望。
三、主辦單位：共青團(tuán)xx職校委員會、校工會委員會、校教務(wù)科。
四、活動時間：20xx年4—5月。
五、活動地點(diǎn)：學(xué)校校園。
（一）宣傳形式及責(zé)任部門：
1、橫幅和海報宣傳（團(tuán)委）：
2、學(xué)校部門的宣傳（教務(wù)、團(tuán)委）：
班主任在本班進(jìn)行校園文化藝術(shù)節(jié)的宣傳，團(tuán)支書在團(tuán)組織活動時進(jìn)行宣傳。
3、攝影展宣傳（團(tuán)委、辦公室、教務(wù)科）：
將往年與社團(tuán)、校園文化相關(guān)的照片以攝影展的形式進(jìn)行宣傳展出。
4、廣播宣傳（團(tuán)委）：
利用學(xué)校廣播站對校園文化藝術(shù)節(jié)進(jìn)行宣傳。
5、網(wǎng)絡(luò)宣傳（團(tuán)委）：
在各大q群、團(tuán)委微博、惠陽職校網(wǎng)站上發(fā)布關(guān)于校園文化藝術(shù)節(jié)的消息并宣傳。
（二）具體活動項目：
1、“想唱就唱，唱響校園”校園十大歌手比賽：
時間：x月x日至x月xx日。
地點(diǎn)：會議室和舞臺。
承辦：教務(wù)科學(xué)前教育教研組。
2、“職教特色，異彩紛呈”各專業(yè)內(nèi)容板塊展示：
時間：x月xx日至x月xx日。
地點(diǎn)：教學(xué)樓一樓。
承辦：教務(wù)科。
3、“描繪青春、寫意人生”書法、美術(shù)、手工等文藝比賽：
時間：x月xx日至x月xx日。
地點(diǎn)：教學(xué)樓教室和美術(shù)室。
承辦：教務(wù)科學(xué)前教育教研組。
4、“青春夢、家鄉(xiāng)情”微電影拍攝參賽：
時間：x月x日至x月xx日。
地點(diǎn)：校園內(nèi)。
承辦：團(tuán)委。
5、“群星璀璨，齊展風(fēng)采”社團(tuán)文化展示：
時間：x月xx日。
地點(diǎn)：職校足球場。
承辦：團(tuán)委、教務(wù)科、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會。
6、“青春聚力____大·志愿閃耀xx城”公益廣告設(shè)計比賽：
時間：x月x日至x月xx日。
地點(diǎn)：辦公樓會議室。
承辦：團(tuán)委。
7、“快樂運(yùn)動”班際籃球賽。
時間：x月xx日至x月xx日。
地點(diǎn)：學(xué)?；@球場。
承辦：工會體育教研組。
8、“快樂同行”慶?！拔逡弧惫?jié)教工唱歌比賽。
時間：x月xx日。
地點(diǎn)：報告廳。
承辦：工會。
時間：20xx年x月xx日（星期五）13：30—16：00。
地點(diǎn)：學(xué)校舞臺。
匯演活動組委會：
校園藝術(shù)節(jié)活動實(shí)施方案篇二
一、指導(dǎo)思想。
為貫徹落實(shí)國、省、市、區(qū)關(guān)于開展生態(tài)文明建設(shè)、推進(jìn)綠色發(fā)展的相關(guān)指示，結(jié)合全區(qū)教育系統(tǒng)行業(yè)特點(diǎn)及我校實(shí)際，我校決定圍繞“推進(jìn)綠色發(fā)展，建設(shè)美麗家鄉(xiāng)”這一中心認(rèn)真開展生態(tài)文明進(jìn)校園工作，以深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持“從我做起，帶動全家，推動社會”的活動思路，進(jìn)一步推進(jìn)環(huán)保教育的深入開展，把教育活動延伸到家庭和社會，廣泛發(fā)動全校小學(xué)生和家長積極參與到活動中來，培養(yǎng)家長和學(xué)生講綠色環(huán)保、倡生態(tài)文明、創(chuàng)美好家園的良好風(fēng)尚，推動學(xué)生文明、家庭和睦、社會和諧，為瑞安生態(tài)市創(chuàng)建工作營造濃厚氛圍。
二、活動主題。
推進(jìn)綠色發(fā)展，建設(shè)美麗家鄉(xiāng)。
三、活動時間。
2017年2月至12月。
四、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：茍紅彬。
副組長：吳應(yīng)軍楊利王軍蔣曉軍成員：楊冬梅楊成及各班班主任。
五、活動內(nèi)容。
（一）開展生態(tài)環(huán)保宣傳活動，營造人人參與的良好氛圍。
教育廣大學(xué)生充分認(rèn)識環(huán)境保護(hù)是造福全人類的偉大事業(yè)，與每個人息息相關(guān)，需要每個人積極參與。在學(xué)生中開展“推進(jìn)綠色發(fā)展，建設(shè)美麗家鄉(xiāng)”生態(tài)文明進(jìn)校園主題教育，就是促進(jìn)廣大小學(xué)生從自己日常學(xué)習(xí)、生活中具體的小事入手，身體力行地參加環(huán)保行動，培養(yǎng)良好環(huán)保意識、環(huán)境情感、環(huán)境道德和環(huán)境習(xí)慣。
1、舉行隆重的啟動儀式。利用國旗下講話或課外活動時間舉行“生態(tài)文明進(jìn)校園”主題教育啟動儀式，并向全校師生發(fā)出倡議，動員和鼓勵師生積極參與“珍惜資源，保護(hù)環(huán)境”主題教育月活動。
2、利用國旗下講話，動員和鼓勵師生積極參與以“珍惜資源，保護(hù)環(huán)境”為主體的生態(tài)環(huán)保宣傳教育活動。
3、設(shè)臵固定宣傳牌。我校在校園的大門口設(shè)臵“共建環(huán)保文明，暢享綠色生活”宣傳牌。
4、開展“四個一”宣傳教育活動。一是開好一堂主題班隊會。以“綠色、生態(tài)、文明”為主題，以班級為單位，組織學(xué)生上好一堂生態(tài)課，傳授生態(tài)環(huán)保知識，對學(xué)生進(jìn)行一次直接的生態(tài)環(huán)保教育和科普宣傳。二是開展一次黑板報比賽，以“弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色家園”為主題，以班為單位，組織一次黑板報比賽。三是開展一次作文競賽。讓學(xué)生談?wù)剬ι鷳B(tài)文明的理解和認(rèn)識，參與活動的收獲和體會。四是發(fā)一份致家長的倡議書。以“倡導(dǎo)綠色出行，共創(chuàng)國家園林城市，共建潔凈校園”為主題，動員學(xué)生家長人人支持參與創(chuàng)建園林城市。充分利用宣傳窗、文化長廊、校園公告欄、校園廣播站、校園網(wǎng)等陣地，開展環(huán)保教育宣傳。
（二）開展生態(tài)環(huán)保體驗(yàn)活動，踐行文明與生態(tài)和諧發(fā)展。
1、開展“垃圾回收”行動。組織學(xué)生深入校園、鄉(xiāng)村、大街小巷等周邊場所，開展“你丟我撿”“小手拉大手”等活動。宣傳生態(tài)環(huán)保知識和理念，逐步消除亂扔垃圾、亂貼亂畫等現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣；開展“分類處理垃圾”和“變廢為寶”等活動，向村民宣傳節(jié)能降耗意識。
2、開展“環(huán)保小衛(wèi)士”行動。以“保護(hù)環(huán)境”為行動核心，組織廣大學(xué)生和少先隊員開展好“節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒米、節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電”、“愛我綠色家園，共建生態(tài)文明”“扮靚美麗的家園、校園"等綠色行動，學(xué)習(xí)環(huán)保知識，增強(qiáng)生態(tài)道德觀念，提高生態(tài)文明素養(yǎng)。
3、深入開展“親近大自然”調(diào)查行動。利用雙休日、節(jié)假日、和實(shí)踐活動，讓學(xué)生深入景區(qū)、公園、商場、等場所開展實(shí)踐調(diào)查行動，體驗(yàn)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性和必要性。
4、創(chuàng)建“生態(tài)家庭”行動。通過家長學(xué)校開課，致家長的一封信、家訪等形式，向家長宣傳生態(tài)環(huán)保重要性和必要性，積極開展“小手拉大手”活動，共同開展創(chuàng)建“生態(tài)家庭”，為創(chuàng)建走進(jìn)低碳生活、生態(tài)環(huán)保做出貢獻(xiàn)。
（三）開展環(huán)保小衛(wèi)士評選表彰活動，形成長效激勵機(jī)制。
我校要在充分開展環(huán)保主題宣傳教育活動的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生參加爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”“潔凈鄉(xiāng)村小能手”、等活動，定期開展“微笑少年之星”、“環(huán)保之星"”生態(tài)家庭“評選活動，并舉行隆重的表彰儀式，表彰先進(jìn)，并把評選過程作為對學(xué)生進(jìn)行教育和激勵的過程。
六、活動要求。
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
各班級要認(rèn)真開展“小手拉在手，共建生態(tài)校、生態(tài)市”系列活動，服務(wù)青少年成長，推進(jìn)生態(tài)文明創(chuàng)建的重大舉措，精心組織，把活動開展好。將評選先進(jìn)班級、個人，并向縣組委會推選“手拉手和諧家庭”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、環(huán)保小論文優(yōu)秀獎。
2、結(jié)合實(shí)際，精心組織各年段、各班要根據(jù)本年段、本班的實(shí)際創(chuàng)造性開展活動，讓每一名學(xué)生及其家庭都參與到活動中來。在活動實(shí)施過程當(dāng)中，各年段、各班要做好學(xué)生在校外開展活動的組織、安全、秩序等問題。
3、廣泛動員，注重宣傳。
在活動開展過程中，要注意整合各種社會資源，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會等教育機(jī)構(gòu)的重要作用，為活動開展提供有力保障，同時做好活動宣傳報道工作，為活動開展?fàn)I造良好的氛圍。
南充市高坪第五小學(xué)。
2017年2月。
校園藝術(shù)節(jié)活動實(shí)施方案篇三
1、校園故事會。學(xué)生圍繞校園生活講述學(xué)習(xí)、工作、生活中富有教育意義的小故事。故事要對他人能夠起到啟迪、教育作用。每則故事的講述要求不超過四分鐘。使學(xué)生在故事的準(zhǔn)備中體會學(xué)習(xí)、工作、生活的真諦，在故事的講述中激發(fā)學(xué)生潛能，在活動中的到鍛煉。
2、“文明從點(diǎn)滴做起”校園拍客大賽。通過舉辦拍客大賽，鼓勵每位同學(xué)用手機(jī)或相機(jī)記錄下校園內(nèi)文明與不文明的行為，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚，提高道德素質(zhì)。以拍與被拍及觀眾的三方不同角度，讓學(xué)生受到教育，引導(dǎo)新生告別陋習(xí)，加入到講文明的隊伍中來。
3、“清新牡大”主題志愿活動?！爸v文明、塑形象”志愿服務(wù)活動，從身邊做起，組成志愿服務(wù)隊對校園內(nèi)的衛(wèi)生死角進(jìn)行排查和清掃，重點(diǎn)清除白色垃圾和非法小廣告，營造整潔的校園環(huán)境。從引導(dǎo)學(xué)生樹立“講文明、塑形象”從身邊小事做起，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感，使每位同學(xué)意識到優(yōu)美的校園環(huán)境是每位學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)，也是全校師生的共同責(zé)任。
4、“舞動校園”舞蹈比賽。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)，展示牡大學(xué)生的青春風(fēng)采，豐富校園文化，拓展大學(xué)生的素質(zhì)，提高大學(xué)生的審美情趣，營造高雅的文化氛圍，凸顯張揚(yáng)個性，培養(yǎng)校園舞蹈“新勢力”。參賽舞蹈要求積極向上，能反映當(dāng)代大學(xué)生高雅的審美情趣、豐富的精神生活和崇高的理想追求。
5、“金話筒”主持人大比拼。展示大學(xué)生的青春風(fēng)采，選拔真正有實(shí)力、有特色的校園優(yōu)秀主持人，樹立大學(xué)生正確的審美追求，引導(dǎo)大學(xué)生加強(qiáng)文化道德修養(yǎng)，提高思想內(nèi)涵、文化品位，增強(qiáng)語言表達(dá)、邏輯思維、快速反應(yīng)和組織協(xié)調(diào)能力。參賽要求形象端正、健康、陽光；言行舉止大方、端莊；使用普通話、語音標(biāo)準(zhǔn)。具有親和力和感染力；勇于表現(xiàn)自己的個性和能力。能針對現(xiàn)場評委提出的問題，反應(yīng)迅速，回答準(zhǔn)確，表達(dá)清晰流暢。
6、“活力四射”校園娛樂項目系列?！疤唠ψ哟筚悺币詫嬍覟閱挝蛔栽笀竺麉⒓颖荣悾谝?guī)定時間內(nèi)踢毽子數(shù)量最多為獲勝者，評出一、二、三名。
7、寢室巧手大賽。以寢室為單位制作剪紙類或繪畫類工藝品：如油畫、水彩畫、素描等形式；也可利用廢棄物品：如可樂罐、報紙、小電器等材料創(chuàng)作工藝品，在規(guī)定時間內(nèi)上交，評出一、二、三等獎。
8、“牡大學(xué)子”寢室裝扮評比系列按照公寓寢室衛(wèi)生評比標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分，綜合得得95分以上者為五星級寢室、85分以上95分以下為四星級寢室、75分以上85分以下為三星級寢室。獲得星級寢室將統(tǒng)一配置標(biāo)識。
9、“一周微博秀”活動以寢室為單位建立騰訊微博，在一周內(nèi)隨時更新微博內(nèi)容，微博內(nèi)容要緊緊圍繞校園生活、寢文化及文娛活動，圖片及相關(guān)文字要求積極向上，能展示當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。按微博的`內(nèi)容、關(guān)注指數(shù)、評論指數(shù)和轉(zhuǎn)載數(shù)量評出一、二、三等級。
校園藝術(shù)節(jié)活動實(shí)施方案篇四
全市各中小學(xué)校：
為了廣泛推廣、普及科學(xué)文化知識，培養(yǎng)全市廣大青少年對科普知識的興趣，同江市科協(xié)、市教體局?jǐn)M在全市范圍內(nèi)開展一次主題為“科普活動進(jìn)校園”科普知識宣傳活動。本次活動由同江市科協(xié)和同江市教體局共同主辦，由市青少年活動中心具體承辦。現(xiàn)將有關(guān)活動做如下安排。
活動時間，計劃在6月至7月份開展；活動范圍，面向全市中小學(xué)生；活動內(nèi)容主要以科普展品為載體，開展科學(xué)知識普及；活動形式，采取講解員講解，學(xué)生集體參觀、體驗(yàn)的形式到各校進(jìn)行。
具體要求：市青少年活動中心做為承辦單位要做好活動各項準(zhǔn)備工作和對接聯(lián)系工作，確?；顒禹樌M(jìn)行，并收集好相關(guān)文字、影像資料；各參與單位要認(rèn)真對待，積極配合，安排好對接服務(wù)工作，對接學(xué)校上報兩名教師名單及聯(lián)系方式，以便密切聯(lián)系，同時對接單位要重點(diǎn)做好學(xué)生參觀的安全教育工作，確保參觀活動的有序進(jìn)行，做好設(shè)備保管工作等。
承辦單位人員及聯(lián)系方式：市青少年活動中心薛成義，電話：***，李云江電話：***。各校接到通知后及時將對接教師聯(lián)系方式電話告之活動中心。
活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：曹繼瑞同江市教體局副局長副組長：王軍同江市科協(xié)副主席。
校園藝術(shù)節(jié)活動實(shí)施方案篇五
一、指導(dǎo)思想。
推進(jìn)綠色發(fā)展，建設(shè)美麗家鄉(xiāng)三、活動時間。
2017年2月至12月四、領(lǐng)導(dǎo)小組組。
長：茍紅彬。
副組長：吳應(yīng)軍。
楊利。
王軍蔣曉軍成員：楊冬梅。
楊成及各班班主任五、活動內(nèi)容。
（一）開展生態(tài)環(huán)保宣傳活動，營造人人參與的良好氛圍。
教育廣大學(xué)生充分認(rèn)識環(huán)境保護(hù)是造福全人類的偉大事業(yè)，與每個人息息相關(guān)，需要每個人積極參與。在學(xué)生中開展“推進(jìn)綠色發(fā)展，建設(shè)美麗家鄉(xiāng)”生態(tài)文明進(jìn)校園主題教育，就是促進(jìn)廣大小學(xué)生從自己日常學(xué)習(xí)、生活中具體的小事入手，身體力行地參加環(huán)保行動，培養(yǎng)良好環(huán)保意識、環(huán)境情感、環(huán)境道德和環(huán)境習(xí)慣。
1、舉行隆重的啟動儀式。利用國旗下講話或課外活動時間舉行“生態(tài)文明進(jìn)校園”主題教育啟動儀式，并向全校師生發(fā)出倡議，動員和鼓勵師生積極參與“珍惜資源，保護(hù)環(huán)境”主題教育月活動。
2、利用國旗下講話，動員和鼓勵師生積極參與以“珍惜資源，保護(hù)環(huán)境”為主體的生態(tài)環(huán)保宣傳教育活動。
3、設(shè)置固定宣傳牌。我校在校園的大門口設(shè)置“共建環(huán)保文明，暢享綠色生活”宣傳牌。
科普宣傳。二是開展一次黑板報比賽，以“弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色家園”為主題，以班為單位，組織一次黑板報比賽。三是開展一次作文競賽。讓學(xué)生談?wù)剬ι鷳B(tài)文明的理解和認(rèn)識，參與活動的收獲和體會。四是發(fā)一份致家長的倡議書。以“倡導(dǎo)綠色出行，共創(chuàng)國家園林城市，共建潔凈校園”為主題，動員學(xué)生家長人人支持參與創(chuàng)建園林城市。充分利用宣傳窗、文化長廊、校園公告欄、校園廣播站、校園網(wǎng)等陣地，開展環(huán)保教育宣傳。
（二）開展生態(tài)環(huán)保體驗(yàn)活動，踐行文明與生態(tài)和諧發(fā)展。
1、開展“垃圾回收”行動。組織學(xué)生深入校園、鄉(xiāng)村、大街小巷等周邊場所，開展“你丟我撿”“小手拉大手”等活動。宣傳生態(tài)環(huán)保知識和理念，逐步消除亂扔垃圾、亂貼亂畫等現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣；開展“分類處理垃圾”和“變廢為寶”等活動，向村民宣傳節(jié)能降耗意識。
2、開展“環(huán)保小衛(wèi)士”行動。以“保護(hù)環(huán)境”為行動核心，組織廣大學(xué)生和少先隊員開展好“節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒米、節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電”、“愛我綠色家園，共建生態(tài)文明”“扮靚美麗的家園、校園"等綠色行動，學(xué)習(xí)環(huán)保知識，增強(qiáng)生態(tài)道德觀念，提高生態(tài)文明素養(yǎng)。
3、深入開展“親近大自然”調(diào)查行動。利用雙休日、節(jié)假日、生態(tài)進(jìn)校園活動實(shí)施方案。
和實(shí)踐活動，讓學(xué)生深入景區(qū)、公園、商場、等場所開展實(shí)踐調(diào)查行動，體驗(yàn)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性和必要性。
4、創(chuàng)建“生態(tài)家庭”行動。通過家長學(xué)校開課，致家長的一封信、家訪等形式，向家長宣傳生態(tài)環(huán)保重要性和必要性，積極開展“小手拉大手”活動，共同開展創(chuàng)建“生態(tài)家庭”，為創(chuàng)建走進(jìn)低碳生活、生態(tài)環(huán)保做出貢獻(xiàn)。
（三）開展環(huán)保小衛(wèi)士評選表彰活動，形成長效激勵機(jī)制。
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
各年段、各班要根據(jù)本年段、本班的實(shí)際創(chuàng)造性開展活動，讓每生態(tài)進(jìn)校園活動實(shí)施方案。
在活動開展過程中，要注意整合各種社會資源，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會等教育機(jī)構(gòu)的重要作用，為活動開展提供有力保障，同時做好活動宣傳報道工作，為活動開展?fàn)I造良好的氛圍。
南充市高坪第五小學(xué)。
2017年2月。
校園藝術(shù)節(jié)活動實(shí)施方案篇六
指導(dǎo)思想：
為了更好地弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，彰顯我校的人文教育特色；進(jìn)一步營造朝氣蓬勃，積極向上的校園文化氛圍，落實(shí)素質(zhì)教育的理念，切實(shí)推行新課程教學(xué)，豐富學(xué)生的業(yè)余學(xué)習(xí)與生活。根據(jù)上級下發(fā)的關(guān)于詩詞進(jìn)校園、創(chuàng)建書香校園等文件精神和學(xué)校工作計劃的相關(guān)要求，制定本年度活動實(shí)施方案。
一、建立、完善組織。
根據(jù)工作計劃，2010年二月份是本次活動的第一階段。本階段的主要工作是成立校級“詩歌進(jìn)校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長郭懷華同志擔(dān)任，副組長由分管教學(xué)工作的副校長梁公上同志和教導(dǎo)主任張振安同志擔(dān)任，成員由各班班主任和語文老師擔(dān)任。各班成立相應(yīng)的“詩歌進(jìn)校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由相關(guān)班主任和語文老師擔(dān)任，由學(xué)生骨干擔(dān)任班級工作領(lǐng)導(dǎo)小組的成員，并明確專人負(fù)責(zé)本班的詩歌誦讀工作。
二、宣傳發(fā)動。
1真正做到從思想上重視詩教工作、行動中重視開展詩教工作，學(xué)習(xí)中體現(xiàn)詩教工作，將本次活動營造成全體教師、學(xué)生耳熟能詳并能積極主動參與實(shí)施的全校性活動，讓大家體會到詩詞進(jìn)校園的巨大魅力，從而激發(fā)廣大師生參與的熱情。
三、全面實(shí)施。
全面實(shí)施階段是本次活動的第三階段，時間從2010年四月份到2010年的十一月份。本階段的主要工作有：
1、充分利用廣播、晨會、學(xué)校櫥窗等可用媒體定期對學(xué)生大量地廣播或刊出《小學(xué)生必背70首古詩》和許多不要背誦，但能熟讀體會的古詩詞。
2、由各班班主任或語文老師會同班級中學(xué)習(xí)骨干利用班級墻報定期刊出一些必背古詩或有意義的古詩，必背古詩要求學(xué)生做到有感情地熟練背誦，其他古詩能做到熟讀即可，不必要求深入理解詩詞中的意思。
3、在學(xué)生中間要形成互查互背互問，共提高的學(xué)習(xí)詩詞的濃厚氛圍。
4、各班級、年級段、學(xué)校適時組織一些經(jīng)典古詩詞誦讀活動，促進(jìn)活動的深入開展。
四、組織競賽。
提出競賽驗(yàn)收的要求。為了體現(xiàn)我校詩詞進(jìn)校園活動的工作水平，要求學(xué)校全體學(xué)生都要參加到詩歌朗誦的活動中去。具體做法分為兩個方面：
第一方面是初賽階段。本階段的活動時間定于12月上旬和中旬，活動主體以班級為單位，成立相關(guān)的評委工作小組，全班所有學(xué)生都參與到詩歌朗誦活動中去。基本流程是學(xué)生任選一首詩歌進(jìn)行脫稿朗誦，從語速、語感、神態(tài)等方面進(jìn)行評判，選出班級一等獎5名，二等獎10名；其中班級一等獎獲得者作為選手進(jìn)入學(xué)校年級段競賽活動中。
第二方面是校級競賽階段。本階段活動時間為12月下旬，活動的分組情況為。
一、二年級為低年級段，三、四年級為中年級段，五、六年級為高年級段。在比賽進(jìn)行前成立各年級段評委小組，成員由各班主任和語文老師擔(dān)任，原則上各班主任和語文老師不擔(dān)任本年級段評委工作。比賽的過程為學(xué)生各朗誦一首固定古詩，接著自選一首古詩進(jìn)行背誦，綜合這兩首古詩背誦情況進(jìn)行評判，設(shè)立校年級段一等獎2名，二等獎3名，其余參與者均獲鼓勵獎。
五、總結(jié)提高。
接上級單位和領(lǐng)導(dǎo)對本年度工作的檢查驗(yàn)收，為下一步繼續(xù)做好“詩歌進(jìn)校園”活動打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
校園藝術(shù)節(jié)活動實(shí)施方案篇七
為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年的時代精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。
為加強(qiáng)對我校藝術(shù)節(jié)的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)做好xx年藝術(shù)節(jié)的各項組織工作，特成立藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：付作文。
副組長：申延龍、李兆明、丁兆年。
人人參與藝術(shù)，展我魅力風(fēng)采。
20xx年12月7日——20xx年元旦前后。
1、高度重視、認(rèn)真落實(shí)。本屆藝術(shù)節(jié)是我校本學(xué)期的重要活動，各班要高度重視，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的安排。各班主任須積極配合、認(rèn)真組織，指導(dǎo)好本班級參賽項目、節(jié)目的準(zhǔn)備與排練，積極參與各項比賽。
2、組織有序、注重實(shí)效。要做到組織活動有保證、落實(shí)活動有保證。在開展活動時要注意調(diào)動學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，擴(kuò)大學(xué)生的參與面，讓學(xué)生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性。
第一階段：宣傳發(fā)動（12月3日－4日）。
2、召開組委會、班主任會議，全面布置籌備工作。
第二階段：組織實(shí)施（12月7日——12月25日）。
1、主題升旗儀式暨藝術(shù)節(jié)開幕式（12月7日）。
2、召開各負(fù)責(zé)部門工作會議，落實(shí)各項活動的具體實(shí)施。
3、開展各項比賽活動（內(nèi)容附后）。
第三階段：總結(jié)深化（12月25日——12月31日）。
1、學(xué)校收集有關(guān)藝術(shù)節(jié)的圖片、資料，以備存檔。
2、舉行閉幕式暨頒獎大會，慶元旦文藝匯演。
1、各項比賽按類別、年級分別評選出一、二、三等獎、鼓勵獎若干名。所有獲獎?wù)邔⒎謩e授予榮譽(yù)證書。
2、藝術(shù)節(jié)設(shè)優(yōu)秀班級評比活動（分年級段評），評選最佳班級獎、先進(jìn)班級獎、優(yōu)秀班級獎。班級加分累計方法：一等獎一個3分、二等獎一個2分、三等獎一個1分。
3、相關(guān)比賽結(jié)果及優(yōu)勝作品將在學(xué)校宣傳欄內(nèi)展示。
校園藝術(shù)節(jié)活動實(shí)施方案篇八
以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨、通過廣泛開展校園足球活動，把開展足球文化作為我校的一項特色來打造，開展好班級、校級足球活動，從而推動我校的群眾性體育活動，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，弘揚(yáng)足球精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康快樂成長。
1、我校高度重視足球運(yùn)動的開展，嚴(yán)格按照國家體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定開展足球教學(xué)，學(xué)校成立了以張靜校長為組長，教務(wù)處、德育處、后勤處、體育組等部門負(fù)責(zé)人參與的足球活動領(lǐng)導(dǎo)小組，定期添加足球器材，確保足球運(yùn)動保質(zhì)保量開張，學(xué)生足球水平不斷攀升。
2、具體工作分工負(fù)責(zé)：
校長：全面指導(dǎo)校園足球工作。
教務(wù)處：協(xié)調(diào)體育教師編排組織足球課、足球社團(tuán)活動和校外足球比賽。并負(fù)責(zé)足球各項活動的考核。
體育教研組：指導(dǎo)足球教學(xué)，保證足球教學(xué)質(zhì)量。開展校園足球活動，上好體育足球課，組建學(xué)校足球隊，帶隊訓(xùn)練。根據(jù)教務(wù)處的要求，安排訓(xùn)練休息時間和俱樂部足球。
總務(wù)部：負(fù)責(zé)足球器材的采購和維護(hù)，保證足球活動的開展。
1、師資
學(xué)校每年選派體育教師參加縣、市、省級相關(guān)專業(yè)足球訓(xùn)練。
2、場地建設(shè)日趨完備
我們學(xué)校有11200平方米的足球訓(xùn)練和比賽場地，以及一個標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)五人制足球場。目前，現(xiàn)場設(shè)施設(shè)備配置基本符合國家標(biāo)準(zhǔn)。后期體育設(shè)施、設(shè)備將高質(zhì)優(yōu)化。
體育教師除正常體育課工作量外，組織體育訓(xùn)練和競賽，特別是在加大足球訓(xùn)練和競賽上計入工作總量，計發(fā)和語數(shù)科一樣的薪酬；確保體育教師在評價、薪酬、崗位評價、就業(yè)等方面享有適當(dāng)?shù)膬?yōu)先權(quán)。
1、體育教師及足球教師通過專業(yè)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，把足球作為立德樹人的載體，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長。
2、每班每周安排1節(jié)足球訓(xùn)練課，每周五的最后兩節(jié)課專門安排了足球社團(tuán)活動，足球社團(tuán)根據(jù)年齡性別，學(xué)校共有3個足球社團(tuán)。并充分利用體育課和社區(qū)活動時間，結(jié)合學(xué)校場地、器材的實(shí)際情況，開展校園足球活動。同時，積極擴(kuò)大學(xué)生足球活動參與面，在學(xué)生中普及足球知識，通過**比賽、課堂教學(xué)、足球游戲等多種方式，激發(fā)廣大中小學(xué)生對足球運(yùn)動的濃厚興趣，推進(jìn)足球進(jìn)校園活動的深入開展。
3、進(jìn)一步規(guī)范足球社團(tuán)活動，使足球社團(tuán)更加科學(xué)合理化，根據(jù)學(xué)生年齡，性別，進(jìn)行階梯式分組，提升足球社團(tuán)的功效。
4、營造濃厚的校園足球氛圍。利用校園廣播、校園網(wǎng)、班會、隊會等形式廣泛宣傳校園足球運(yùn)動的開展情況，營造一個領(lǐng)導(dǎo)重視、學(xué)校支持、學(xué)生熱愛、社會參與校園足球運(yùn)動的良好氛圍。
1、完善組織，加大投入，增加足球訓(xùn)練器材和足球器材，提高我校足球運(yùn)動的.健康水平。學(xué)校進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校操場建設(shè)，使足球校園建設(shè)工作有充分保障。
2、進(jìn)一步規(guī)范足球社團(tuán)活動，使足球社團(tuán)更加科學(xué)合理化，根據(jù)學(xué)生年齡，性別，進(jìn)行階梯式分組，提升足球社團(tuán)的功效。
要建立健全各項制度，加強(qiáng)對足球教師的管理和各項工作。規(guī)范管理，積極有序開展學(xué)校足球訓(xùn)練工作，用足夠的資金，按時保質(zhì)保量參加各級組織的各種比賽，校園足球聯(lián)賽進(jìn)一步細(xì)化。有效組織與比鄰小學(xué)學(xué)校間的足球聯(lián)誼活動，以此提高我校的足球競技水平。
3、同時計劃每學(xué)期增加“家校杯”足球比賽，進(jìn)一步提升我校的足球文化。
4、提升足球老師的專業(yè)水平
學(xué)校計劃在未來三年內(nèi)每個學(xué)期都有足球老師和體育老師，
至少一次參加專業(yè)足球訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，聘請足球水平較高的教練員指導(dǎo)我校足球教學(xué)。
5、創(chuàng)建一首我校足球隊歌
下學(xué)期，我們的體育老師和**老師將共同創(chuàng)作一首反映我校足球文化和足球氛圍的足球隊歌曲。
6、營造濃厚的足球文化氛圍，讓師生在濃厚的文化熏陶下成長
要加強(qiáng)社會、家長、教師、學(xué)生的溝通，積極爭取經(jīng)費(fèi)，建設(shè)體育文化長廊，大力營造濃郁的足球校園文化。讓廣大師生在強(qiáng)大的文化熏陶中提升足球文化素養(yǎng)。
校園藝術(shù)節(jié)活動實(shí)施方案篇九
為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生的法制教育，推進(jìn)青少年學(xué)生法制教育工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化建設(shè)，現(xiàn)就開展?法律進(jìn)學(xué)校?活動制定如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想。
堅持以鄧小平理論和?三個代表?重要思想為指導(dǎo)，以?深化‘法律六進(jìn)’，服務(wù)科學(xué)發(fā)展?為主題，堅持以提高學(xué)校法治化管理水平為目標(biāo)，以提高青少年法律素質(zhì)為重點(diǎn)，深入開展?法律進(jìn)學(xué)校?活動，堅持品德教育與法制教育并重，法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，深入推進(jìn)依法治教、依法治校工作，努力為建設(shè)社會主義法治國家、構(gòu)建社會主義和諧社會營造良好的法治環(huán)境。
二、工作目標(biāo)。
通過深入開展形式多樣、富有成效的?法律進(jìn)學(xué)校?活動，在校園中營造學(xué)法用法的濃厚氛圍，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、廣大師生的法制觀念和學(xué)法、知法、守法、用法的自覺性，使學(xué)校法治化管理水平顯著提高，廣大師生法律素質(zhì)明顯增強(qiáng)，真正做到學(xué)校依法管理、教師依法執(zhí)教、學(xué)生自覺守法，營造良好的法治環(huán)境。
三、
方法措施。
實(shí)學(xué)校法制課的。
教學(xué)。
力量。采取集中授課、輔導(dǎo)講座、普法測試、以會代訓(xùn)等多種形式對教師和法制輔導(dǎo)員輪訓(xùn)一次。
（二）進(jìn)一步建立健全學(xué)校法制副校長工作機(jī)制。在中小學(xué)校中配備兼職法制副校長，具體負(fù)責(zé)所在學(xué)校青少年學(xué)生的法制宣傳教育工作。其主要職責(zé)：一是組織舉辦青少年學(xué)生法制報告會不少于5場次，開展與青少年學(xué)生學(xué)習(xí)和成長密切相關(guān)的主題法制宣傳教育活動；二是組織指導(dǎo)青少年學(xué)生開展模擬法庭、法制演講、法制文藝演出、法制夏令營等學(xué)法、用法實(shí)踐活動；三是配合學(xué)校抓好青少年學(xué)生法制課的計劃、教材、課時、師資的落實(shí)，組織青少年參加學(xué)法考試、法律知識問卷等活動；四是幫助學(xué)校配置青少年法制教育活動室或圖書室（圖書角），定期組織指導(dǎo)青少年學(xué)生開展集體學(xué)法心得交流活動。
（三）繼續(xù)采取課堂教育和集中宣傳教育相結(jié)合的方式，推動青少年學(xué)生學(xué)法的落實(shí)。一方面，要建立全面系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，發(fā)揮課堂教育在青少年法制教育的基礎(chǔ)性、主渠道作用，要制定法制教育計劃，明確課時安排，通過日常課堂教學(xué)加強(qiáng)對青少年學(xué)生法制教育，推進(jìn)學(xué)校法制教育計劃、教材、課時、師資的?四落實(shí)?，另一方面，要利用?全國中小學(xué)安全教育日?、?法制教育宣傳月、宣傳周?、?12.4?全國法制宣傳日等特定時間，開展集中法制宣傳教育活動，不斷提高青少年學(xué)生學(xué)法的效果。
寫在作業(yè)上，學(xué)生放學(xué)回家后背給家長聽，讓家長在作業(yè)上簽字；學(xué)校也可每周給學(xué)生出一道法律題或一道案例題，學(xué)生帶回家后由家長來回答，學(xué)生把家長回答的問題寫在作業(yè)上，回學(xué)校后，利用法制課時間學(xué)生們匯報交流，最后由老師宣布標(biāo)準(zhǔn)答案。二是每月每人講一個法制故事的方式。每月舉辦一次專題法制課，課上每個同學(xué)講一個發(fā)生在自己身邊或知道的遵紀(jì)守法小故事或違法必受罰案例，大家交流，每次主題班會都選出幾個?我喜愛的小故事?，年底，根據(jù)每人入選故事的多少，評出?故事大王?，給予獎勵。同時，將故事編成小冊子，一年一冊發(fā)給家長。這種互動式的學(xué)習(xí)方式，既使青少年學(xué)生學(xué)到了法律知識，同時也帶動了家庭法律知識的學(xué)習(xí)。
（五）采取靈活多樣的教育方式，促進(jìn)青少年學(xué)生的學(xué)法用法。要把法制教育與思想品德教育、紀(jì)律教育密切結(jié)合起來，把反面典型教育與正面教育、全面教育與個別教育，法制教育與日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)、依法治校結(jié)合起來，使這項工作落到實(shí)處。不斷探索法制教育文藝演出、模擬法庭、法制講座、法律知識競賽、現(xiàn)身說法、法制征文、?學(xué)生帶法回家?等生動活潑的形式開展青少年學(xué)生法制教育。繼續(xù)通過團(tuán)隊活動、校外活動、?青年志愿者?、?大中學(xué)生社會實(shí)踐?、爭創(chuàng)?優(yōu)秀青少年維權(quán)崗?等形式，指導(dǎo)、鼓勵和幫助學(xué)生積極參加各種法制實(shí)踐活動，在實(shí)踐中增長法律知識。
動，加強(qiáng)對學(xué)生依法維護(hù)合法權(quán)益的指導(dǎo)，使青少年學(xué)生懂得運(yùn)用法律武器維護(hù)自身權(quán)益，同不良行為作斗爭，增強(qiáng)青少年自我保護(hù)意識和能力，加強(qiáng)對問題青少年群體的教育、管理和服務(wù)，積極預(yù)防和減少青少年違法犯罪，為青少年的健康成長營造良好的法治環(huán)境。
（七）以創(chuàng)建民主法治學(xué)校為載體，加強(qiáng)學(xué)校法治化管理。要建立健全學(xué)校教育、教學(xué)日常管理制度，使各項規(guī)章制度不與相關(guān)的法律法規(guī)相抵觸。學(xué)校的重大決策和重要活動要依法運(yùn)行，形成嚴(yán)格的工作程序和制度。
（八）建立學(xué)校法制宣傳教育責(zé)任制。把法制教育納入校長任期培訓(xùn)和教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，建立法制宣傳教育校長任期目標(biāo)責(zé)任制，將法制學(xué)習(xí)培訓(xùn)教學(xué)作為教師考核評議的重要內(nèi)容。不斷加強(qiáng)校園法治文化建設(shè)，努力營造學(xué)法用法的育人氛圍。
四、實(shí)施步驟。
第一階段：宣傳發(fā)動階段（2012年5月至9月）。重點(diǎn)工作：一是各中小學(xué)結(jié)合實(shí)際，研究制定?法律進(jìn)學(xué)校?實(shí)施方案，明確工作重點(diǎn)，進(jìn)行任務(wù)分解；二是做好動員宣傳工作，提高廣大師生對?法律進(jìn)學(xué)校?活動重要性的認(rèn)識。
第二階段：組織實(shí)施階段（2012年10月至2015年3月）。重點(diǎn)工作：在組織實(shí)施過程中，要根據(jù)實(shí)際需要，制定重點(diǎn)工作推進(jìn)表，采取內(nèi)容豐富、形式新穎、富有成效的手段，認(rèn)真抓好每項工作的落實(shí)，2013年8-9月份，市普法辦將聯(lián)合教育部門組織?法律進(jìn)學(xué)校?專項督導(dǎo)檢查，使?法律進(jìn)學(xué)校?工作真正落到實(shí)處。
第三階段：
總結(jié)。
驗(yàn)收階段（2015年4月至2015年7月）。重點(diǎn)工作：各中小學(xué)開展自檢自查工作。市普法領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將聯(lián)合教育部門，對各中小學(xué)開展?法律進(jìn)學(xué)校?活動進(jìn)行檢查考核，將其作為?六五?普法的重要內(nèi)容記入考核檔案。
五、具體要求。
（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各中小學(xué)要充分認(rèn)識開展?法律進(jìn)學(xué)校?活動的重要性與必要性，增強(qiáng)責(zé)任感與使命感。要把?法律進(jìn)學(xué)校?作為?六五?普法的重要載體，將其擺上重要日程，給予必要的物質(zhì)保障，加大推進(jìn)力度，開展好此項活動，全面貫徹落實(shí)?六五?普法規(guī)劃。學(xué)校作為?法律進(jìn)學(xué)校?的具體實(shí)施單位，要建立健全協(xié)調(diào)運(yùn)作的責(zé)任機(jī)制，做到領(lǐng)導(dǎo)有力、職責(zé)明晰、規(guī)范有序。各相關(guān)部門要積極配合，協(xié)調(diào)運(yùn)作，整體推進(jìn)。
（二）制定計劃，抓好落實(shí)。各中小學(xué)要結(jié)合實(shí)際，制定?法律進(jìn)學(xué)校?具體實(shí)施方案、細(xì)則，明確目標(biāo)任務(wù)和實(shí)施措施。要指定專人負(fù)責(zé)，抓好落實(shí)，結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)造性開展工作，真正將?法律進(jìn)學(xué)校?工作落到實(shí)處。
（三）加強(qiáng)指導(dǎo)，樹立典型。學(xué)校要對?法律進(jìn)學(xué)校?活動加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，做到有計劃、有措施、有總結(jié)。要善于發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，探索解決問題的新方法、新途徑，增強(qiáng)工作的實(shí)效性。要及時發(fā)現(xiàn)典型，樹立典型，推廣典型，注意總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)并及時上報勝利教育管理中心學(xué)校安全科。
學(xué)校安全管理科。
2012年5月21日。
校園藝術(shù)節(jié)活動實(shí)施方案篇十
深入開展對學(xué)校食堂的集中整頓，強(qiáng)化日常監(jiān)督管理力度，對持證學(xué)校食堂監(jiān)督覆蓋率達(dá)100%，對違法違規(guī)行為查處率達(dá)100%。嚴(yán)格督促學(xué)校食堂認(rèn)真組織從業(yè)人員健康體檢與培訓(xùn)、食品添加劑使用與管理、食品留樣等食品安全管理制度。通過整治，切實(shí)改善學(xué)校食堂設(shè)施、設(shè)備與環(huán)境衛(wèi)生條件，使全縣學(xué)校食堂食品安全監(jiān)管機(jī)制基本建立，相關(guān)制度規(guī)范逐步完善，監(jiān)管責(zé)任制和責(zé)任追究制進(jìn)一步落實(shí)，行業(yè)自律意識顯著增強(qiáng)，無證經(jīng)營行為得到有效遏止，食品安全水平得到明顯提高。
二、整治范圍。
全縣中、小學(xué)校，以及托幼食堂。
三、組織實(shí)施。
為了加強(qiáng)我縣學(xué)校食堂管理工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)校食堂食品安全管理工作中有關(guān)問題，決定成立學(xué)校食堂食品安全領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：
組長：*縣政府辦公室副主任、縣法制辦主任。
副組長：*縣食品藥品監(jiān)督管理局副局長。
*縣衛(wèi)生和人口計劃生育局副局長。
*縣教育局副局長。
成員：
*縣衛(wèi)生監(jiān)督所副所長。
*縣教育局安全保衛(wèi)股股長。
*縣食品藥品監(jiān)督管理局食品科科長。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣食品藥品監(jiān)督管理局，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作;研究提出加強(qiáng)學(xué)校食堂食品管理管理工作的措施和建議。
四、工作方法和步驟。
(一)自查自糾階段(9月10日之前完成)。
1、縣教育局、縣食藥監(jiān)局、縣衛(wèi)生和計生局對轄區(qū)內(nèi)學(xué)校食堂進(jìn)行認(rèn)真摸底動員，督促學(xué)校建立和完善食品安全校長(園長)負(fù)責(zé)制，成立食品安全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化學(xué)校法人代表是學(xué)校食堂食品安全第一責(zé)任人的意識，使其進(jìn)一步掌握學(xué)校食堂食品安全的基本要求，正確認(rèn)識本次整治工作的重大意義，切實(shí)落實(shí)各項食品安全管理制度。
2、開展排查，組織轄區(qū)范圍內(nèi)學(xué)校認(rèn)真開展自查自糾。依據(jù)《食品安全法》等法律法規(guī)及相關(guān)餐飲服務(wù)食品安全標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)校食堂食品安全情況進(jìn)行全面排查梳理，重點(diǎn)對學(xué)校食堂餐飲服務(wù)許可情況、從業(yè)人員健康體檢及培訓(xùn)情況、餐飲具消毒保潔情況、食品原材料索證索票情況、食品添加劑使用與管理、食品留樣制度執(zhí)行情況，以及重點(diǎn)食品和關(guān)鍵食品加工環(huán)節(jié)進(jìn)行排查，及時發(fā)現(xiàn)食品安全隱患，并提出監(jiān)督指導(dǎo)意見，督促學(xué)校及時整改到位。
3、督促指導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)應(yīng)急能力建設(shè)。成立應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)，結(jié)合修訂食品安全事故應(yīng)急處置預(yù)案，落實(shí)食品安全應(yīng)急措施，開展應(yīng)急求援演練，建立食物中毒事故快速反應(yīng)機(jī)制，確保在發(fā)生食物中毒事件后，能及時控制、有效處置。
(二)監(jiān)督執(zhí)法階段(9月11日-10月20日)。
1、針對自查自糾階段存在的問題進(jìn)行集中整治，對存在食品安全隱患的單位督促整改落實(shí)，對拒不整改或整改不到位的單位依法進(jìn)行處罰，并抄報主管教育部門，對存在重大食品安全隱患的，依法予以嚴(yán)肅查處，并通過新聞媒體予以曝光。
2、全面實(shí)施食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理制度，不斷提高學(xué)校食堂的食品安全整體水平。嚴(yán)格許可準(zhǔn)入，嚴(yán)格審查學(xué)校食堂經(jīng)營者資質(zhì)，嚴(yán)禁學(xué)校將食堂承包給不具備資質(zhì)的人員經(jīng)營，依法查處學(xué)校食堂無證經(jīng)營行為。完善食品安全抽查和監(jiān)測制度，全面防控群體性食物中毒等食品安全事故發(fā)生。依法查處采購、使用非食用原料、病死或死因不明的畜禽及其制品、劣質(zhì)食用油等行為，嚴(yán)厲打擊違法添加非食用物質(zhì)和濫用食品添加劑的行為。
(三)總結(jié)評估階段(10月21日-10月30日)。
縣衛(wèi)生和計生、食品藥品監(jiān)督、教育部門要根據(jù)工作目標(biāo)和任務(wù)，對專項整治工作進(jìn)行總結(jié)和評估，及時總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)和做法，鼓勵先進(jìn)，督促整頓工作不扎實(shí)、效果不顯著的單位進(jìn)行整改，領(lǐng)導(dǎo)小組將對專項整治工作情況進(jìn)行檢查。
三、工作要求。
(一)提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
1、縣衛(wèi)生和計生、食品藥品監(jiān)督、教育部門要從保障師生身體健康和生命安全、維護(hù)社會和諧穩(wěn)定的高度出發(fā)，進(jìn)一步提高對加強(qiáng)學(xué)校食堂食品安全工作的認(rèn)識，切實(shí)增強(qiáng)政治責(zé)任感，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，周密部署實(shí)施，確保此項工作落到實(shí)處。
2、為保障本次專項整治工作取得實(shí)效，縣衛(wèi)生和計生、食品藥品監(jiān)督、教育部門要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確定專人負(fù)責(zé)，結(jié)合實(shí)際制定具體的整治方案，落實(shí)整治工作任務(wù)和責(zé)任。
(二)落實(shí)責(zé)任、加強(qiáng)協(xié)作。
2、縣衛(wèi)生和計生局要加強(qiáng)與教育部門的配合協(xié)作，互通信息。對管轄范圍內(nèi)學(xué)校食堂進(jìn)行專項監(jiān)督檢查，開展學(xué)校食堂和幼兒園食堂特別是農(nóng)村寄宿學(xué)校食堂食品安全專項整治，加強(qiáng)對畜禽肉類及其制品、食用油、調(diào)味品等原料采購、貯存和使用的監(jiān)管，加強(qiáng)食品安全各項管理制度落實(shí)情況的監(jiān)督檢查。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，要責(zé)令限期整改并對整改情況進(jìn)行跟蹤檢查。對整改不到位的，要予以通報，并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。對整治工作不力、導(dǎo)致學(xué)校發(fā)生中毒事件的，要依法予以嚴(yán)肅查處。
(三)加強(qiáng)宣傳與信息報送工作。
1、要積極開展《食品安全法》等相關(guān)法律法規(guī)知識的宣傳，加大對學(xué)校食堂等餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)食品安全整頓工作的宣傳力度，廣泛動員社會各界積極參與，加強(qiáng)社會監(jiān)督、輿論監(jiān)督，提高消費(fèi)者的食品安全意識，增強(qiáng)安全消費(fèi)的意識。要積極推動和大力開展餐飲服務(wù)企業(yè)誠信、講自律的活動，切實(shí)增強(qiáng)企業(yè)法人是食品安全“第一責(zé)任人”的意識。要認(rèn)真處理和解決群眾反映的熱點(diǎn)問題，對典型案例和大案要案予以曝光。
2、要做好專項整治的信息報送工作。對整治中發(fā)現(xiàn)和查處的重大違法違規(guī)案件、出現(xiàn)的新問題要及時報告，并于10月20日前將專項整治工作總結(jié)報送縣食品安全委員會辦公室。
校園藝術(shù)節(jié)活動實(shí)施方案篇十一
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《桂林市賢寶中學(xué)德育實(shí)施細(xì)則》精神，對學(xué)生進(jìn)行以民族精神、文明誠信、團(tuán)結(jié)進(jìn)取為主要內(nèi)容的愛國主義、集體主義教育，營造健康向上的校園文化氛圍，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，進(jìn)一步推動學(xué)校精神文明建設(shè)，我校決定舉行第五屆校園文化體育藝術(shù)節(jié)，具體方案如下：
組長：xx。
副組長：xxxx。
1、各部門要高度重視本次文化體育藝術(shù)節(jié)活動，下年級的領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)對本年級的領(lǐng)導(dǎo)，按照有關(guān)要求互相配合，把文化體育藝術(shù)節(jié)的各項工作落實(shí)好。
2、各年級、各班要做好發(fā)動和宣傳工作。開展的活動要突出思想性、教育性和廣泛參與性。注意普及與提高相結(jié)合，強(qiáng)化學(xué)生的自覺參與意識，各班級應(yīng)積極布置，盡快落實(shí)，本次活動將成為我校德育工作的重要組成部分。
3、藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容要健康向上，歌頌黨、歌頌祖國，反映校園文化生活，展示素質(zhì)教育成果，各項活動形式不限，要豐富多彩，切合學(xué)校實(shí)際。
1、體育運(yùn)動會（具體安排和人員分工另附）。
2、文藝節(jié)目匯演（具體安排和人員分工另附）。
3、美術(shù)作品評比（具體安排和人員分工另附）。
1、體育運(yùn)動會xx。
2、文藝節(jié)目匯演xx。
3、美術(shù)作品評比xx。
1、年級優(yōu)秀組織獎（評獎辦法另附）。
2、班級精神文明獎（評獎辦法另附）。
3、各項目按具體要求評獎（評獎辦法另附）。
校園藝術(shù)節(jié)活動實(shí)施方案篇十二
弘揚(yáng)時代主旋律，倡導(dǎo)健康文明、積極向上的精神風(fēng)貌，豐富學(xué)生的校園文體生活，給學(xué)生提供一個展示藝術(shù)才華與青春活力的舞臺，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和競爭意識，學(xué)校擬舉辦“岐山二中20xx藝術(shù)節(jié)”系列活動。
汕頭市岐山第二中學(xué)。
放飛夢想，多彩岐二。
系列活動從11月份開始陸續(xù)開展，12月29日全天舉辦藝術(shù)節(jié)成果展示活動。
汕頭市岐山第二中學(xué)校園。
（一）前期活動：
1、三人籃球賽。
2、歌唱比賽。
（二）當(dāng)天活動。
上午：游園活動。
下午：文藝匯演。
（三）后續(xù)活動。
征文、攝影比賽，校報刊登等。
（一）歌唱比賽分報名、上報參賽節(jié)目、比賽（初賽和決賽）三個階段進(jìn)行。
1、報名階段：由學(xué)校通知，班主任在班上宣傳；每班報送1—2個曲目，可獨(dú)唱、小組唱（只限本班學(xué)生組合）兩種形式。內(nèi)容健康活潑，積極向上。自備伴奏音樂，演唱時間3—5分鐘。
2、上報參賽節(jié)目階段：班級報名表匯總于級長，并于11月20日（第十三周周一）將年級匯總表上交至李佳俐老師。
3、比賽時間：十二月上中旬。
4、獎項設(shè)置及評選標(biāo)準(zhǔn)。
（1）獎項設(shè)置：分設(shè)一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名。
（2）評選標(biāo)準(zhǔn)：總分100分制；綜合印象30分（參賽選手的形象和服裝）；音樂素養(yǎng)30分（參賽選手的音準(zhǔn)）；藝術(shù)表現(xiàn)40分（參賽選手的節(jié)奏感20分，臺風(fēng)20分）。
（二）文藝匯演分報名、上報演出節(jié)目、節(jié)目篩選、演出四個階段進(jìn)行。
1、報名階段：由學(xué)校通知，班主任在班上宣傳；每班至少報送2個不同形式的節(jié)目。內(nèi)容健康活潑，積極向上。節(jié)目體裁——聲樂（歌曲合唱、獨(dú)唱、小組唱）、舞蹈（包括民族舞、現(xiàn)代舞、獨(dú)舞）、器樂、詩歌朗誦、相聲小品等藝術(shù)形式，自備伴奏音樂，演唱時間3—5分鐘，其余節(jié)目時間務(wù)必控制在8分鐘內(nèi)。
2、上報演出節(jié)目階段：班級報名表匯總于級長，并于11月20日（第十三周周一）將年級匯總表上交至李佳俐老師。
3、篩選彩排時間：十二月中下旬。
4、演出時間：12月29日下午。
1、各班班主任要高度重視本次活動的工作，采取切實(shí)可行的措施；各班班長等班級干部要加強(qiáng)對該活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，充分調(diào)動班級同學(xué)參與的積極性，使學(xué)生在活動中感受到參與的快樂與同學(xué)們的熱情與團(tuán)結(jié)，確保整個活動的質(zhì)量和效果。
2、各班班委做好本次比賽的輿論與宣傳工作，要充分利用各種宣傳方式，及時搞好宣傳，加大宣傳力度，擴(kuò)大活動影響，促進(jìn)活動順利開展。
3、各班級應(yīng)按照學(xué)校要求組織活動，及時匯報活動進(jìn)展情況，如遇參賽節(jié)目、參賽人員的臨時變動等問題請?zhí)崆吧蠄笙嚓P(guān)老師加以妥善解決。
4、參賽選手報送的節(jié)目應(yīng)健康、積極、樂觀、向上。
校園藝術(shù)節(jié)活動實(shí)施方案篇十三
為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)我縣師生的良好精神風(fēng)貌，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的科學(xué)精神，引導(dǎo)他們向真、向善、向美、向上，弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，推進(jìn)校園精神文明建設(shè)。結(jié)合市教育局要求，現(xiàn)就我?！靶@藝術(shù)節(jié)”制定如下實(shí)施意見。
一、指導(dǎo)思想。
以教育部《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)藝術(shù)教育活動的意見》和《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃（—）》為指導(dǎo)，以“快樂暢想我的中國夢”為主題，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、特長發(fā)展為目標(biāo)，堅持先進(jìn)文化引領(lǐng)人，健康情感塑造人，豐富活動感染人的總體要求，充分展現(xiàn)全體師生熱愛祖國、熱愛合陽、朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的.精神風(fēng)貌。
一、藝術(shù)節(jié)組織機(jī)構(gòu)。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：雷立鋒。
副組長：白選民、李勇、張沖、雷德奇。
2、工作小組。
組長：楊張鋒、王建文。
組員：全體班主任、體藝教研組、語文教研組。
二、活動對象：初一至初三學(xué)生。
三、藝術(shù)節(jié)主題：快樂暢想我的中國夢。
目的：促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、特長發(fā)展。
1、舞臺音樂類。
（1）學(xué)校成立合唱團(tuán)。
（2）歌詠比賽。
（3）小品或校園劇。
2、美術(shù)、書法、攝影、工藝類。
（1）班徽設(shè)計大賽。
（2）書法、篆刻。
（3）剪紙或中國結(jié)以及十字繡。
（4）卡通衫繪制。
（5）班級板報設(shè)計大賽。
3、“說好書、健品行”經(jīng)典誦讀。
組織開展以《弟子規(guī)》等中華經(jīng)典篇目，孝敬、友善、節(jié)約、誠信為主要內(nèi)容的誦讀活動。
4、教師“陽光早操、秀我風(fēng)采”活動。
內(nèi)容以師生籃球球、教職工乒乓球比賽、教職工羽毛球比賽、教職工象棋比賽、師生拔河比賽等。
五、具體實(shí)施細(xì)則及比賽規(guī)程。
1、舞臺音樂類。
負(fù)責(zé)人：仵俊奇。
參賽原則：初一至初二各年級以班級為單位組織籌備參賽，參賽節(jié)目內(nèi)容以通知為準(zhǔn)。
2、美術(shù)、書法、工藝比賽規(guī)程。
負(fù)責(zé)人：武升民。
比賽要求：比賽通知為準(zhǔn)。
3、“說好書、健品行”經(jīng)典誦讀。
負(fù)責(zé)組長：王建文。
組員：王明輝、仵艷紅、白選民、各班主任。
語文教研組積極選好誦讀內(nèi)容、班主任，語文教師組織學(xué)生利用晨會、早讀、下午活動等時間進(jìn)行中華經(jīng)典篇目誦讀。
4、教師“陽光早操、秀我風(fēng)采”活動。
負(fù)責(zé)組長：楊張鋒。
組員：梅菊、各教研組長。
具體活動內(nèi)容安體藝組通知為準(zhǔn)，各教研組長組織組員積極參與活動。
六、活動時間：205月1日——5月10日。
七、獎勵方法。
按各活動通知為準(zhǔn)。
八、總體要求：
參與活動，為班級爭光。
2、各參賽節(jié)目要貼近主題，反映學(xué)生的真實(shí)藝術(shù)水準(zhǔn)和技術(shù)才能。
3、各項活動要嚴(yán)格按照通知安排進(jìn)行，按時報名、準(zhǔn)時比賽。如有特殊情況，以臨時通知的時間為準(zhǔn)?；顒拥脑u比項目保證公開、公平、公正，評選結(jié)果及總成績將張榜公示，獲獎將計入班級考核。
5、相關(guān)部門、責(zé)任教師要根據(jù)工作計劃有關(guān)精神和活動安排，認(rèn)真組織，扎實(shí)實(shí)施，力求實(shí)效，保證各項活動有序?qū)嵤?，各項工作無特殊情況不得延誤，并保證開出質(zhì)量。
注意事項：
參賽選手嚴(yán)格遵守比賽時間，逾時不到按棄權(quán)處理，不遵守賽場內(nèi)外紀(jì)律的取消比賽資格。
校園藝術(shù)節(jié)活動實(shí)施方案篇十四
為了繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步完善學(xué)校的德育體系，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的高尚品德，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《耒陽市中小學(xué)德育活動實(shí)施方案》，使傳統(tǒng)文化精神內(nèi)化于心，外化于行，培養(yǎng)學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)。
二、活動主題。
傳承文化精粹，培育厚德人才。
三、基本原則。
與課程計劃相結(jié)合;與德育教育研發(fā)相結(jié)合;與日常行為教育相結(jié)合;與學(xué)校特色創(chuàng)建相結(jié)合;與校園文化建設(shè)相結(jié)合。
1、繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)、踐行活動。
(1)進(jìn)行《弟子規(guī)》誦讀班會。
(2)舉行《弟子規(guī)》背誦比賽。
除了這兩項活動，平時加強(qiáng)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)活動，利用學(xué)校的廣播在課間播放《弟子規(guī)》歌曲，利用班會時間誦讀、學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，尤其加強(qiáng)低年級學(xué)生的學(xué)習(xí)。
2、開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動。
(1)利用早自習(xí)的時間誦讀國學(xué)經(jīng)典。
(2)每周設(shè)一節(jié)誦讀課，每月召開一次以誦讀為主題的班隊會。
(3)利用校園多媒體網(wǎng)絡(luò)和各種影像資料舉行傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的專題講座，與學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化的交流。
(4)結(jié)合傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動計劃召開校園藝術(shù)節(jié)活動，讓傳統(tǒng)文化潛移默化地融入校園藝術(shù)生活，突出活動廣泛化、故事化、體驗(yàn)化、興趣化的特點(diǎn)，讓學(xué)生感受經(jīng)典文化魅力，熱愛經(jīng)典。
3、推行孝信雅行教育活動。
(1)以孝為先，開展感恩教育活動。
利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點(diǎn)，在學(xué)生中開展傳統(tǒng)文化教育活動和道德體驗(yàn)活動，凸顯教育的實(shí)踐性和生活化特征，一道學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。
利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日開展“感恩父母踐行孝心”的實(shí)踐活動。
以勞動節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)為契機(jī)，組織開展“感恩老師”、“感恩社會”、“關(guān)愛長輩”的教育活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會行孝感恩、尊重他人，從而培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。
(2)以雅為標(biāo)，開展文明禮儀教育活動。
以“禮儀、禮貌、禮節(jié)”為主要內(nèi)容，開展“校園禮儀講座”、“文明禮儀知識大賽”等系列活動，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成謙虛禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、遵紀(jì)守法、言行合一的禮儀規(guī)范。
(3)以信為本，開展誠信教育。
以發(fā)誠信倡議、講誠信故事等多種形式，將誠信教育引向?qū)W生家庭，并廣泛開展“爭做誠信少年”系列活動，積極引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成誠信美德。
五、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：歐陽小紅。
副組長：雷超華、匡傳金。
組員：各班班主任。
校園藝術(shù)節(jié)活動實(shí)施方案篇十五
為進(jìn)一步貫徹《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20__—20__年）》（以下簡稱《語言文字規(guī)劃綱要》）和教育部《關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》，落實(shí)河北省語言文字工作委員會、河北省書法家協(xié)會，在全省中小學(xué)開展“書法名家進(jìn)校園”活動要求，石家莊市語言文字工作委員會、石家莊市書法家協(xié)會、河北省硬筆書法協(xié)會，經(jīng)研究決定，在全市開展“書法名家進(jìn)校園”活動。
一、充分認(rèn)識“書法名家進(jìn)校園”活動意義。
當(dāng)前，隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展以及電腦、手機(jī)的普及，中小學(xué)生的漢字書寫能力有所削弱。
本活動旨在搭建一個由中小學(xué)生、教師、書法教育工作者、書法家等共同參與的活動平臺，以提高漢字書寫能力為目標(biāo)，以書寫實(shí)踐為抓手，引導(dǎo)廣大師生感受漢字和書法的魅力，激發(fā)熱愛漢字、學(xué)習(xí)書寫的熱情，全面提升漢字書寫水平。活動邀請書法家走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)基層、走進(jìn)一線，直接為教育服務(wù)、為師生服務(wù)、為培養(yǎng)人才服務(wù)，在服務(wù)中增強(qiáng)創(chuàng)作能力，增添創(chuàng)作靈感，增加創(chuàng)作激情，提高創(chuàng)作水平。
二、認(rèn)真做好“書法名家進(jìn)校園”活動安排。
（一）書法名家遴選。
1、由市語委、市書協(xié)、省硬筆書協(xié)聯(lián)合遴選“書法名家進(jìn)校園”的師資。師資要求：從事過書法教育教學(xué)的石家莊市書法家協(xié)會會員或河北省硬筆書法協(xié)會會員，且熱愛公益事業(yè)?！笆仪f市書法名家”向市語委辦統(tǒng)一提交“石家莊市書法名家申請表”（見附件）和佐證材料，佐證材料包括：個人簡介（300—500字之間）、小二寸照片2張、市書法家協(xié)會會員證或省硬筆書協(xié)會員證復(fù)印件、進(jìn)行書法教學(xué)的情況說明、創(chuàng)作作品6件。被推薦人統(tǒng)一填寫“石家莊市書法名家申請表”，附佐證材料，于4月20前提交市語委辦。
2、建立“石家莊市書法名家”數(shù)據(jù)庫。市語委、市書協(xié)每年定期組織專家評審，對通過評審的書法家頒發(fā)“書法名家”證書，作為“書法名家進(jìn)校園”師資的資格。
3、積極推薦省級師資。市語委、市書協(xié)、省硬筆書協(xié)根據(jù)省書法名家?guī)熧Y要求，從“石家莊市書法名家”數(shù)據(jù)庫中，聯(lián)合遴選優(yōu)秀名家，推薦河北省“書法名家進(jìn)校園”的師資。
（二）學(xué)校遴選。
各縣（市）區(qū)分別遴選1所中小學(xué)校，市直屬各院校也可報名，市語委辦統(tǒng)籌安排學(xué)校名單，優(yōu)先選擇“規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)?！保ㄆ陂_展“書法名家進(jìn)校園”活動。并在全市遴選3所推薦為省開展“書法名家進(jìn)校園”活動的學(xué)校。
（三）活動時間安排。
市級活動，教學(xué)期間的每個月，由市語委、市書協(xié)、省硬筆書協(xié)組織書法名家到各縣（市）、區(qū)進(jìn)校園，相鄰學(xué)校的師生共同參加，提升活動效益。原則上，市安排每個縣（市）區(qū)每年進(jìn)校園活動1次。省統(tǒng)一安排每個市每年進(jìn)校園活動1次，由各市語委協(xié)調(diào)安排。
每次活動選派2名以上書法名家。
主要內(nèi)容：理論講座、技法示范、臨帖指導(dǎo)、習(xí)作點(diǎn)評、作品展示等，活動包括軟筆書法教育和硬筆書法教育。
每學(xué)期要開展若干次活動，力爭將此項活動制度化、常態(tài)化。市語委、市書協(xié)、省硬筆書協(xié)將適時開展“書法名家進(jìn)校園”活動啟動儀式。并承辦河北省語言文字工作委員會、河北省書法家協(xié)會“書法名家進(jìn)校園”活動啟動儀式。
三、加強(qiáng)“書法名家進(jìn)校園”活動組織領(lǐng)導(dǎo)。
（一）各單位要根據(jù)市通知要求，成立以主管領(lǐng)導(dǎo)為組長的工作小組，制定“書法名家進(jìn)校園”活動方案，遴選本地參加活動的學(xué)校以及牽頭組織相關(guān)工作。
（二）市書協(xié)、省硬筆書協(xié)要根據(jù)本通知要求成立以書協(xié)主席或秘書長為組長的工作小組，負(fù)責(zé)遴選本地知名書法家參與此項活動。
四、落實(shí)“書法名家進(jìn)校園”活動工作要求。
（一）各單位要高度重視“書法名家進(jìn)校園”活動，作為貫徹落實(shí)《語言文字規(guī)劃綱要》，提高師生語言文字應(yīng)用水平的具體舉措，要作出“書法名家進(jìn)校園”工作安排，積極協(xié)商有關(guān)單位和學(xué)校，形成工作合力，推進(jìn)這項活動健康有序發(fā)展。
（二）對參與活動的書法家，市語委、市書法家協(xié)會、省硬筆書協(xié)頒發(fā)榮譽(yù)證書，以鼓勵書法家積極參與學(xué)校書法教育活動。
（三）市書協(xié)、省硬筆書協(xié)和參加“書法名家進(jìn)校園”活動的書法家，要根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和師生實(shí)際水平，認(rèn)真做好書法講解、展示、指導(dǎo)和師資培訓(xùn)等工作，積極參與學(xué)校的書法教育教學(xué)活動。
（四）“書法名家進(jìn)校園”活動要堅持公益性原則，活動嚴(yán)禁向?qū)W校、學(xué)生收取任何費(fèi)用，嚴(yán)禁推銷相關(guān)資料。
（五）各單位活動領(lǐng)導(dǎo)小組要積極聯(lián)系有關(guān)媒體，做好當(dāng)?shù)亻_展“書法名家進(jìn)校園”的宣傳報道，此外，要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，收集相關(guān)活動文字、圖片等資料，并及時報送市語委辦公室。
校園藝術(shù)節(jié)活動實(shí)施方案篇十六
一、指導(dǎo)思想：
貫徹落實(shí)上級文件精神，全面推進(jìn)我校普法教育工作，切實(shí)加強(qiáng)青少年法制教育力度，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念和良好品行，提高學(xué)生知法、學(xué)法、懂法、守法能力，有效地預(yù)防和減少中學(xué)生的違法和犯罪，實(shí)現(xiàn)學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，促進(jìn)青少年身心健康成長，培養(yǎng)和造就社會主義的“四有”新人。
二、教育內(nèi)容：
此次青少年法制教育宣傳月的主要宣傳內(nèi)容是《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、交通法規(guī)、民事法等有關(guān)法律法規(guī)。
三、活動時間：__年11月-12月。
四、主要活動：
1、法制教育宣傳月啟動儀式。
時間：__年11月2日。
地點(diǎn)：操場。
范圍：全校師生。
形式：升旗儀式國旗下講話。
安排：由校法制副校長做以法制教育為主要內(nèi)容的國旗下講話，同時宣布法制教育宣傳月開始。
2、青少年維權(quán)圖片展。
時間：__年10月底—11月上旬。
地點(diǎn)：教學(xué)樓底樓。
范圍：全校師生。
形式：全體學(xué)生利用課余時間通過青少年維權(quán)圖片展，增強(qiáng)維權(quán)意識。
3、旁聽庭審。
時間：__年11月中旬。
地點(diǎn)：太倉法院。
范圍：高一1、2班部分學(xué)生。
形式：觀摩。
安排：組織學(xué)生觀摩、旁聽法院公開庭審活動，近距離學(xué)習(xí)、觀摩現(xiàn)實(shí)的司法實(shí)踐活動，增強(qiáng)法律意識。
4、法制教育黑板報評比。
時間：__年11月中下旬。
范圍：全校41個班級。
形式：比賽。
安排：以本次法制教育的主要法規(guī)為黑板報內(nèi)容，要求每個班級做好宣傳工作。
11月27日宣布評比結(jié)果。
5、模擬法庭。
時間：__年11月下旬。
范圍：高一年級全體學(xué)生。
地點(diǎn)：大報告廳。
形式：表演、觀摩。
安排：選擇典型案件，有序組織部分學(xué)生參與模擬法庭活動。
6、法律知識競賽。
時間：__年11月下旬。
范圍：高二年級全體學(xué)生。
地點(diǎn)：大報告廳。
形式：競賽。
安排：高二學(xué)生利用班會課進(jìn)行法律知識競賽。
校園藝術(shù)節(jié)活動實(shí)施方案篇十七
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)依法治校方略，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校普法工作，搞好我校法制宣傳教育活動，根據(jù)市區(qū)教育局和中心校的有關(guān)精神，結(jié)合具體工作實(shí)際，特制定我?！胺ㄖ七M(jìn)校園活動實(shí)施方案”。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹黨的十七屆五中、六中全會精神，全面實(shí)施我?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃，以“弘揚(yáng)法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，大力開展“法制進(jìn)校園”活動，引導(dǎo)全校師生自覺學(xué)法、用法、守法，講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的法律意識，權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任意識；全面提高學(xué)校依法管理、依法辦事、依法行政、依法治教、依法執(zhí)教水平。
我?！胺ㄖ七M(jìn)校園”活動的主要任務(wù)：
(一)結(jié)合課堂教學(xué)大力開展憲法的學(xué)習(xí)宣傳和社會主義法治理念教育，使法治理念深入師生心中.
(二)大力開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制主題教育，引導(dǎo)廣大師生依法維權(quán)，自覺履行義務(wù)，切實(shí)保障師生的合法權(quán)益.(三)把法制宣傳教育與學(xué)校文化建設(shè)結(jié)合起來，推進(jìn)平安和諧校園建設(shè)，提升師生的法律素質(zhì).(四)是進(jìn)一步完善法制教育網(wǎng)絡(luò)，形成當(dāng)?shù)厮痉ú块T、學(xué)校、社區(qū)和家庭“四位一體”的有效宣傳教育機(jī)制。
我?！胺ㄖ七M(jìn)校園”活動的對象是：全體師生。
(一)我?！胺ㄖ七M(jìn)校園”活動的對象都要學(xué)習(xí)憲法和基本法律知識，明確法律賦予的權(quán)利和義務(wù)，努力做到知法、守法、護(hù)法，依法維護(hù)自身合法利益。
（二）領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭學(xué)法用法，提高依法決策、依法行政和依法治教的能力。深入學(xué)習(xí)社會主義法制理論，重點(diǎn)了解和掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《社會治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《國防教育法》、《國家通用語言文字法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《禁毒禁賭條例》，以及與學(xué)校管理工作密切相關(guān)的法律法規(guī)、條例、規(guī)程和國家新頒布的法律法規(guī)等，在學(xué)法、用法和守法、護(hù)法中發(fā)揮表率作用。堅持法制教育和法制實(shí)踐相結(jié)合，大力開展依法治理。以依法行政、依法治校為重點(diǎn)，完善依法行政的體制機(jī)制，推行行政執(zhí)法責(zé)任制，深入開展文明班級、和諧校園創(chuàng)建活動，全面推進(jìn)依法治校進(jìn)程。
（三）教育、教學(xué)和管理人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律和其他相關(guān)法律，掌握基本法律知識，增強(qiáng)法制觀念，依法管理學(xué)校。要重點(diǎn)掌握《教育法》、《教師法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《食品衛(wèi)生法》以及《著作權(quán)法》、《專利法》等教育與知識產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)，嚴(yán)格依法從教，自覺遵紀(jì)守法，成為學(xué)生的表率。
（四）緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，把加強(qiáng)青少年法制教育，培養(yǎng)社會主義法治觀念與法律素質(zhì)，作為學(xué)校教育教學(xué)中的一項重要任務(wù)，形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，建立學(xué)生法律素質(zhì)的評價標(biāo)準(zhǔn)，全面提高學(xué)校法制教育的水平。
（五）堅持品德教育與法制教育并重，既要加強(qiáng)法制教育，注重法治實(shí)踐，發(fā)揮好法律對人們行為的規(guī)范作用；又要加強(qiáng)品德教育，注重道德實(shí)踐，發(fā)揮好道德對人們思想和行為的教育引導(dǎo)功能。要建立健全法制教育與品德教育、依法治校與道德實(shí)踐并重的長效機(jī)制，把社會主義榮辱觀教育貫徹到法制教育和法治實(shí)踐之中。
（六）要結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，通過課堂教學(xué)、課外教育、社會實(shí)踐及舉辦法制講座、法律知識競賽、法律咨詢等多種形式，生動、活潑、切實(shí)有效地搞好對學(xué)生的法制宣傳教育工作，使學(xué)生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強(qiáng)法制觀念，為成為愛國守法、明禮誠信的合格人才打下堅實(shí)基礎(chǔ)。
（一）成立“法制進(jìn)校園活動”領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由曹海森擔(dān)任，成員由法制副校長楊福軍、校警張文生、少先大隊輔導(dǎo)員李樹軍及各班主任擔(dān)任。
（二）營造法律的宣傳氛圍。
1、加大校園遵紀(jì)守法文化氛圍的建設(shè)。如讓校園墻壁“說話”，運(yùn)用學(xué)生喜愛的形式宣傳遵紀(jì)守法的重要性；教室黑板報定期出法制?？恍麄鳈淮岸ㄆ趶堎N宣傳海報等；校園廣播、“法制宣傳”欄目，對全體師生進(jìn)行法律法規(guī)知識宣傳與教育；周一國旗下的講話，結(jié)合學(xué)校的'檢查情況，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育和法律法規(guī)教育。
2、邀請法制副校長及校外法制輔導(dǎo)員作法制講座，組織學(xué)生觀看圖片展覽、電影教育片，參加實(shí)踐活動等，以實(shí)例來教育學(xué)生，從而充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用。
3、各班結(jié)合班級實(shí)際情況，召開主題班會，圍繞《未成年人保護(hù)法》、《教育法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《道路交通法》等法規(guī)，展開廣泛的學(xué)習(xí)討論活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)法用法的積極性，充分認(rèn)識學(xué)法、知法、守法的重要性。
4、播出法制教育專題片。內(nèi)容適合學(xué)生年齡特點(diǎn)，貼近學(xué)生實(shí)際，主要包括環(huán)境保護(hù)、道路交通安全、應(yīng)急避險、國防教育、疾病預(yù)防等。
（三）利用綜合實(shí)踐活動開展法制小課題研究。
1、開展走近法律活動。為使學(xué)生了解國家現(xiàn)有的法律法規(guī)，利用綜合實(shí)踐活動課，組織學(xué)生調(diào)查、收集與自己切身利益相關(guān)的、感興趣、想研究的內(nèi)容。如《未成年人保護(hù)法》、《國旗、國徽法》《交通安全法規(guī)》、《環(huán)境保護(hù)法》等。
2、自主研究、了解法律。在學(xué)生了解國家現(xiàn)有法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，可由學(xué)生根據(jù)自己研究的主題自由組合成研究小組，深入了解某項法律法規(guī)，學(xué)習(xí)充分利用身邊的各種資源，如借閱法制書籍、收聽法制新聞、采訪法律人士等。
3、學(xué)習(xí)交流，運(yùn)用法律。學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行班級、年級、全校性的學(xué)習(xí)交流活動，在互相學(xué)習(xí)中加深對法律的了解，使法律學(xué)習(xí)研究也能成為同學(xué)們感興趣的課題，并逐步嘗試?yán)梅芍R解決問題、維護(hù)自身權(quán)益。
4、開展學(xué)法用法知識競賽活動。在各年級學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合讀本的內(nèi)容和日常行為規(guī)范，組織分年段的競賽活動，促進(jìn)學(xué)生學(xué)法用法的積極性，評估學(xué)法用法的實(shí)效性。
（一）堅持法制教育和道德教育相結(jié)合。因?yàn)榉膳c道德是相互依存，相互補(bǔ)充的，法制教育的基礎(chǔ)首先應(yīng)該是道德教育，所以在堅持不懈地開展法制教育的同時，加強(qiáng)對學(xué)生的道德教育使學(xué)生懂得怎么做人，為進(jìn)行法制教育打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，從而促進(jìn)法制教育工作的開展。
（二）堅持課堂講授與其他靈活多樣的形式相結(jié)合。課堂教學(xué)直觀、具體，應(yīng)作為主要的方法長期采用。同時，考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn)，還應(yīng)該通過開展形式多樣的學(xué)法用法活動，引發(fā)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，展示學(xué)習(xí)成果。
（三）堅持法律輔導(dǎo)隊伍以內(nèi)為主，內(nèi)外結(jié)合。為保障學(xué)校法制教育工作的扎實(shí)開展，我校從內(nèi)部建立由校長為組長的法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對外聘請法制輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員等，共同為學(xué)校的法制教育工作出謀劃策。
（四）堅持以學(xué)生為主體，與兼顧教師、家長相結(jié)合。重視對教師的法制教育，鼓勵全體教師自學(xué)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)，使他們對依法治教有更深刻的認(rèn)識。其次，充分發(fā)揮“家長學(xué)?！痹诜ㄖ平逃械淖饔?，一方面讓家長接受到法制教育，另一方面也通過家長向社會宣傳法律法規(guī)，使全社會都來關(guān)愛下一代。
校園藝術(shù)節(jié)活動實(shí)施方案篇十八
天使讀書會聯(lián)合區(qū)文聯(lián)、殘聯(lián)開展此次“手拉手，走進(jìn)特殊兒童學(xué)?！被顒?。
一、活動動主題：愛心之旅——手拉手，走進(jìn)特殊兒童學(xué)校。
二、活動背景：黨的xx大報告強(qiáng)調(diào)關(guān)注民生，關(guān)注弱勢群體，加之第二十九屆殘奧會閉幕不久，社會上刮起了一股關(guān)注殘障人士之風(fēng)。我們需要發(fā)揮我們自身的價值，服務(wù)﹑回饋社會。我們天使讀書會干事、會員都富有愛心及服務(wù)精神，因此我們策劃了此項及奉獻(xiàn)愛心與鍛煉自我于一體的活動。
三、活動目的：
1、增進(jìn)對特殊兒童的了解：通過本次愛心活動，讓天使讀書會的會員孩子們更好地了解了特殊兒童生活和學(xué)習(xí)的基本情況，營造尊重、關(guān)愛特殊兒童的和諧環(huán)境。
2、發(fā)揮服務(wù)精神,營造和諧社會：孩子們走進(jìn)社區(qū)、走入社會,開展助殘幫扶活動，在弱能兒童康復(fù)訓(xùn)練中心服務(wù)，讓特殊兒童與健全孩子一起健康﹑快樂地成長，為增進(jìn)社會和諧作出積極貢獻(xiàn)。
3、播撒愛心,收獲美麗：在與特殊兒童交往的過程中撒播愛心和同情心，提升自身的個人修養(yǎng)與人文涵養(yǎng);發(fā)揮團(tuán)結(jié)友愛的合作精神和樂于助人的奉獻(xiàn)精神;堅持以人為本，體現(xiàn)人文關(guān)懷，收獲一片愛的美麗。
舉辦“手拉手，走進(jìn)特殊兒童學(xué)校”的活動，既可提高孩子的實(shí)踐和服務(wù)能力，同時在與殘疾人交往的過程中培養(yǎng)愛心和同情心，學(xué)會理解關(guān)愛和幫助別人，提升自身的個人修養(yǎng)與人文涵養(yǎng);發(fā)揮團(tuán)結(jié)友愛的合作精神和樂于助人的奉獻(xiàn)精神。活動雖小但含義深遠(yuǎn)，充分體現(xiàn)了大學(xué)生參加社會公益活動，為特殊兒童帶去一份溫暖的心愿，有潤物細(xì)無聲的活動效果。
五、參與活動人員：天使讀書會會員。
六、活動對象：黃陂區(qū)特殊學(xué)校。
七、活動時間：20xx年12月24日18：30~17：30。
八、活動流程：
1、活動前期。
(2)聯(lián)系區(qū)文聯(lián)、殘聯(lián)辦，并得到貴單位的支持和同意。
(3)分配人員，由15個家庭組成一個愛心隊，并由其中一人擔(dān)任組長。
(3)小組人員熟悉活動，作好充分準(zhǔn)備(包括相關(guān)的道具和小禮物)。
(4)由miko媽媽給孩子說明一些注意事項。
2、活動期間。
(1)活動當(dāng)天18：00冰晶江城門口集中，由組長帶隊去目的地。
(2)18：15達(dá)現(xiàn)場，并布場。
(3)18：30，孩子與智障人士開展互動活動。
(4)18：55~19：15，收拾場地，合照留念。
(6)19：30，組長帶隊返回。
3、活動后期。
(1)發(fā)動會員家長在博客發(fā)表活動后的感受，并整合成感想集。
(2)制作我們活動的電子相冊、視頻。
4、活動內(nèi)容：
(1)diy。一對一于特殊兒童一起diy圣誕帽，學(xué)習(xí)于特殊兒童溝通。
(2)才藝表演。由對方出一個表演節(jié)目(事先與對方聯(lián)系好)。
(3)我們一起來唱歌。同學(xué)先演唱一遍，再教他們熟唱這首歌，最后來大合唱。
(4)反口令：活動規(guī)則：小朋友做出與主持人口令相反的動作。(例如：主持人說向右轉(zhuǎn)，小朋友應(yīng)向左轉(zhuǎn))。
活動步驟：
1、主持人教導(dǎo)小朋友認(rèn)識自己的身體部位(左手，右手，左腳，右腳)和方位詞語(前，后，左，右)。并讓他們認(rèn)識左與右，前與后這對反義詞。
2、由同學(xué)們一對一引導(dǎo)小朋友玩反口令的游戲。
3、讓小朋友獨(dú)立進(jìn)行反口令游戲。
校園藝術(shù)節(jié)活動實(shí)施方案篇十九
在文化部全國文化信息資源建設(shè)管理中心、湖南省文化廳、湖南省教育廳“傳承經(jīng)典、共享文化”活動中，我校由市區(qū)教育局考查推薦成為湖南省六所試點(diǎn)學(xué)校之株洲市唯一“戲曲文化進(jìn)校園”試點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校長期堅持以常訓(xùn)班和體藝2+1活動為平臺，培養(yǎng)學(xué)生體藝素能;以書香校園建設(shè)為推手，引領(lǐng)學(xué)生誦讀中華文化經(jīng)典，感受中華文化的博大精深;以育德藝雙馨學(xué)子為培養(yǎng)目標(biāo)，面向全體發(fā)展學(xué)生潛能，為學(xué)校實(shí)施“戲曲文化進(jìn)校園”積淀了厚實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校將以此為契機(jī)，大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化藝術(shù)，推動民族經(jīng)典文化傳承，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)空間，打造校園文化教育特色，讓傳統(tǒng)文化經(jīng)典在我校發(fā)揚(yáng)光大?，F(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定《“戲曲文化進(jìn)校園”活動實(shí)施方案》。
以湖南省教育廳“傳承經(jīng)典、共享文化”文件精神為指導(dǎo)思想，全面貫徹湖南省“電子閱覽室暨傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”文件精神，以“弘揚(yáng)民族文化，傳承文化經(jīng)典”為主題，大力開展“戲曲文化進(jìn)校園”活動。讓學(xué)生受到傳統(tǒng)經(jīng)典戲曲文化熏陶，激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的喜愛，從而實(shí)現(xiàn)中華傳統(tǒng)戲曲文化的全面推廣和普及。
1、教育性原則。堅持育人宗旨，遵循教育規(guī)律、技能形成規(guī)律和不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，將教學(xué)內(nèi)容化繁為簡、由易而難，循序漸進(jìn)地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。寓教于樂，寓教于學(xué)，寓教于練，引領(lǐng)學(xué)生接受優(yōu)秀民族文化熏陶、培養(yǎng)，營造“向真、向善、向美、向上”的校園文化。
2、學(xué)習(xí)與欣賞相結(jié)合的原則。堅持以學(xué)生興趣為動力，注重教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的多樣化，將戲劇曲藝學(xué)習(xí)和經(jīng)典名段欣賞結(jié)合起來，在審美愉悅的藝術(shù)實(shí)踐過程中逐步引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生的興趣與愛好。
3、普及與提高相結(jié)合原則。在普及戲劇曲藝知識的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)特長學(xué)生和有濃厚興趣學(xué)生的培養(yǎng)和訓(xùn)練，努力提高學(xué)生戲劇曲藝表演水平。
4、校內(nèi)與校外相結(jié)合原則。戲劇曲藝的知識普及要以校內(nèi)課堂教學(xué)為主陣地，特長學(xué)生的培養(yǎng)和訓(xùn)練，實(shí)施“校團(tuán)(劇團(tuán)、協(xié)會)掛鉤”、“校際聯(lián)合”等模式，通過學(xué)生課外活動、興趣小組活動、專題講座、示范觀摩等多種形式，有效地推進(jìn)戲劇曲藝藝術(shù)教學(xué)和欣賞活動。
目標(biāo)：感受經(jīng)典戲曲魅力、學(xué)唱中華經(jīng)典戲曲。
主要任務(wù)：
4、戲曲文化學(xué)習(xí)特色化：將“戲曲文化進(jìn)校園”活動與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合，成為推進(jìn)校園文化建設(shè)、打造辦學(xué)品牌的特色。
全體教師及3―6年級學(xué)生。
1、我?！皯蚯幕M(jìn)校園”活動的對象都要學(xué)習(xí)《中國戲曲經(jīng)典》中的相關(guān)戲曲文化基本知識，了解我國戲曲種類。爭取人人都能傳唱1―3首經(jīng)典戲曲。
2、學(xué)校制定有效的實(shí)施管理辦法，保證活動的推進(jìn)。學(xué)校教師和行政要帶頭融入活動，在活動中充分發(fā)揮表率作用。
3、廣大教師都要參與到戲曲文化的推動工作中來，學(xué)校組織力量對各班主任及各科任老師進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)戲曲基本知識，學(xué)唱中華經(jīng)典戲曲，有效保證活動的全面推廣。
4、緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，把戲曲文化傳承和學(xué)習(xí)作為學(xué)校教育教學(xué)中的一項重要任務(wù)，形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校戲曲文化課程體系，建立激勵評價標(biāo)準(zhǔn)，讓戲曲文化成為學(xué)校素質(zhì)教育特色。
5、要結(jié)合小學(xué)生特點(diǎn)，通過環(huán)境的渲染、課堂的教學(xué)以及開展形式不一的活動，生動、活潑、切實(shí)有效地對學(xué)生進(jìn)行戲曲文化教育，使學(xué)生學(xué)習(xí)中華戲曲文化的知識、感受戲曲藝術(shù)的魅力，從而激發(fā)學(xué)生對戲曲文化的興趣。
(一)提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動，是傳承民族文化、弘揚(yáng)民族精神，建設(shè)中華民族共有精神家園的迫切需要，也是豐富校園文化生活、提高青少年藝術(shù)修養(yǎng)的有效載體，是探索課程改革和實(shí)施素質(zhì)教育的有益嘗試。為此，學(xué)校成立“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)活動的指導(dǎo)，并由唐勝紅副校長專門負(fù)責(zé)。學(xué)校提供經(jīng)費(fèi)支持，為此項活動創(chuàng)設(shè)必備的條件。
(二)大力宣傳，營造氛圍。高度重視輿論宣傳工作，充分利用新聞媒體、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、黑板報、櫥窗及晨會、班會、家長會等形式，大力宣傳戲劇曲藝藝術(shù)，讓全體教師、學(xué)生及家長充分認(rèn)識開展這項活動的重要意義，形成全社會關(guān)心支持“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動的良好氛圍。以學(xué)校藝術(shù)教育活動為載體，廣泛宣傳實(shí)施成果，鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)戲劇曲藝藝術(shù)和有關(guān)知識，提高演藝水平。
(三)結(jié)合實(shí)際，特色立校。根據(jù)本校教師和學(xué)生的實(shí)際，考察、結(jié)合、利用好當(dāng)?shù)氐膽騽∏囐Y源，根據(jù)不同年級、不同年齡、個人愛好與擅長，以教學(xué)班為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)。利用音樂課、大課間、活動課等時間進(jìn)行學(xué)練，積極引導(dǎo)學(xué)生收看中央綜藝和戲劇頻道。尋求上級有關(guān)部門支持，構(gòu)建大一統(tǒng)的戲劇曲藝特色及培訓(xùn)、普及模式。
(四)加強(qiáng)指導(dǎo)，促進(jìn)特色創(chuàng)建。學(xué)校將組織專門人員，定期不定期對各班級活動開展情況進(jìn)行督查與指導(dǎo)，同時，學(xué)校聘請約翰藝術(shù)團(tuán)國家二級演奏員李斌為校外輔導(dǎo)員，并計劃組織一次成果展示活動，同時把“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動列入學(xué)校文化特色創(chuàng)建，為促進(jìn)藝術(shù)特色學(xué)校的創(chuàng)建和地方戲劇曲藝藝術(shù)的振興而做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
現(xiàn)將學(xué)?！皯蚯幕M(jìn)校園”(20xx年10月―201x年12月)活動做如下安排：
共分三個階段：
1、宣傳發(fā)動階段：20xx年10月―11月。根據(jù)《湖南省“戲曲文化進(jìn)校園”工程實(shí)施方案》精神，成立學(xué)校“戲曲文化進(jìn)校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定實(shí)施方案，結(jié)合日常工作，重點(diǎn)做好宣傳發(fā)動、氛圍營建和培訓(xùn)等工作。
2、師資培訓(xùn)階段(11月份)：根據(jù)實(shí)施方案，采取分批、分級的培訓(xùn)方式，選取有特長的教師積極參加戲劇曲藝知識培訓(xùn)班，提高音樂教師和指導(dǎo)教師的戲劇曲藝素養(yǎng)，掌握戲劇曲藝的基本理論和教學(xué)方法，奠定師資基礎(chǔ)。
3、組織實(shí)施階段(11月―次年7月)：學(xué)校組織開展戲劇曲藝專業(yè)指導(dǎo)與教師教學(xué)相結(jié)合的教育教學(xué)實(shí)踐活動。
4、階段成果展示階段：201x年7月―9月。根據(jù)本方案確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求，對學(xué)校“戲曲文化進(jìn)校園”階段工作進(jìn)行展示。
校園藝術(shù)節(jié)活動實(shí)施方案篇二十
為貫徹落實(shí)中共湖北省委宣傳部等部門《關(guān)于開展戲曲進(jìn)校園活動的指導(dǎo)意見》(鄂宣文〔20xx〕64號)、《湖北省“戲曲進(jìn)校園”工作落實(shí)方案》、《湖北省中小學(xué)戲曲工作“八個一”》(鄂宣文【20xx】77號)等文件精神，弘揚(yáng)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生戲曲素養(yǎng)，活躍校園戲曲文化氛圍，推動戲曲傳承發(fā)展，現(xiàn)制定我市學(xué)?！皯蚯M(jìn)校園”工作實(shí)施方案。
20xx年5月全面啟動，20xx年9月全面實(shí)施“戲曲進(jìn)校園”工作。20xx年底市區(qū)、襄州區(qū)全面覆蓋，其他縣(市)不低于80%的學(xué)校覆蓋率，20xx年上半年實(shí)現(xiàn)全市學(xué)校全覆蓋。通過3年左右的時間，推動我市“戲曲進(jìn)校園”與學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐深度融合，在全市學(xué)校實(shí)現(xiàn)戲曲演出、普及教育、社團(tuán)建設(shè)、特色活動等全覆蓋，營造濃厚熱烈的校園戲曲氛圍，深入持續(xù)開展“戲曲進(jìn)校園”工作，形成戲曲藝術(shù)傳承發(fā)展的長效工作機(jī)制，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會主義核心價值觀。
(一)開設(shè)戲曲課程。
1、中小學(xué)校每學(xué)期至少開設(shè)一節(jié)戲曲課程，課時從音樂課時中調(diào)劑使用。戲曲課程由音樂教師實(shí)施為主，其他兼職教師為輔。課程內(nèi)容接入“長江新媒體劇場·在線藝術(shù)教育”平臺，利用校園網(wǎng)絡(luò)、多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備等信息化手段實(shí)施戲曲課程教學(xué)與實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《走近中國戲曲》課件內(nèi)容。
2、中等職業(yè)學(xué)校每學(xué)期開設(shè)戲曲教育選修課程，課時不少于一個課時，修滿課時給予學(xué)分。課時、師資及教學(xué)內(nèi)容可參照中小學(xué)戲曲課程落實(shí)辦法實(shí)施。
(二)免費(fèi)觀看戲曲演出。
1、劇場觀看。由市文體新廣局組織戲曲專業(yè)劇團(tuán)、民間文藝團(tuán)體采取多種方式進(jìn)校園現(xiàn)場演出;其中襄陽市區(qū)范圍由襄陽市藝術(shù)劇院牽頭組織，每月組織一場進(jìn)劇場觀摩演出。市區(qū)和襄州區(qū)、宜城市要確保每校每學(xué)期免費(fèi)觀看一場演出，其他縣(市)要確保每校每學(xué)年免費(fèi)觀看一場戲曲演出。
2、校園觀看。學(xué)校配合戲曲專業(yè)院團(tuán)、民間戲曲社團(tuán)組織，采取流動舞臺車進(jìn)學(xué)校、演出小分隊進(jìn)校園等方式，組織學(xué)生每年觀看一場戲曲演出，逐步做到每個學(xué)期觀看一場戲曲演出。
市區(qū)劇場觀看、校園觀看活動由市教育局統(tǒng)籌組織，各城區(qū)教育局配合實(shí)施，相關(guān)學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)劇場或在校園觀看戲曲現(xiàn)場演出。其他縣(市)由縣(市)教育局組織實(shí)施。
(三)舉辦戲曲知識講座。各學(xué)校每學(xué)期安排一次戲曲知識講座，邀請具有一定專業(yè)素養(yǎng)和知識技能的戲曲院團(tuán)專業(yè)演員、退休戲曲工作者等進(jìn)學(xué)校舉辦戲曲知識講座、開設(shè)戲曲公開課。組織聘請戲曲專家和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人、知名戲曲票友擔(dān)任校園戲曲輔導(dǎo)員，定期開展戲曲輔導(dǎo)。
(四)創(chuàng)排戲曲作品。鼓勵學(xué)校、學(xué)生自編自演反映現(xiàn)代題材及校園生活的戲曲作品。
(五)舉辦戲曲展演活動。學(xué)校每學(xué)期組織一次戲曲知識競賽，開展一次校園戲曲表演活動。發(fā)現(xiàn)并推薦優(yōu)秀戲曲人才，參加縣、市、省三級中小學(xué)生戲曲展演活動。
(六)組織一次戲曲夏令營活動。學(xué)校要組織有興趣愛好、有戲曲特長的學(xué)生，每年開展一次戲曲夏令營活動。組織學(xué)生參加當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)單位、戲曲藝術(shù)院團(tuán)、戲曲傳習(xí)研究機(jī)構(gòu)、群藝館開展的戲曲夏令營活動。
(七)建設(shè)一批戲曲社團(tuán)組織。學(xué)校要根據(jù)所在地區(qū)戲曲劇種現(xiàn)狀和學(xué)生戲曲愛好、專長實(shí)際，建立不同劇種的學(xué)生戲曲興趣小組或戲曲社團(tuán)組織，為校園戲曲群體和個人提供學(xué)習(xí)交流平臺，推動校園戲曲興趣養(yǎng)成，并鼓勵開展校際交流合作。各學(xué)校要組織動員學(xué)生參加多個戲曲興趣小組或戲曲社團(tuán)，在活動時間、經(jīng)費(fèi)、場地等方面給予必要支持。
(八)創(chuàng)建一批戲曲教育特色學(xué)校。學(xué)校要加強(qiáng)課程設(shè)置、戲曲演出、普及教育、社團(tuán)建設(shè)、特色活動、成果展示等內(nèi)容建設(shè)，形成校園戲曲工作特色，爭創(chuàng)全省戲曲工作特色學(xué)校。
(九)組織觀看戲曲電視專題欄目。組織學(xué)生每周網(wǎng)上觀看襄陽電視臺《漢江風(fēng)》欄目之《梨園校園》，學(xué)習(xí)戲曲知識。
(十)建立網(wǎng)絡(luò)平臺。在襄陽教育信息網(wǎng)設(shè)立襄陽市“戲曲進(jìn)校園”活動網(wǎng)頁，發(fā)布“戲曲進(jìn)校園”工作文件和活動信息，打造交流學(xué)習(xí)平臺。
領(lǐng)導(dǎo)小組成員科室具體職責(zé)如下：
(一)基礎(chǔ)教育科作為學(xué)?！皯蚯M(jìn)校園”活動總牽頭，負(fù)責(zé)教育內(nèi)部活動總體謀劃、綜合協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)制定總體工作方案，協(xié)調(diào)市宣傳、文化等相關(guān)部門及有關(guān)戲曲藝術(shù)團(tuán)體做好進(jìn)劇場、進(jìn)校園演出活動;協(xié)調(diào)開展“戲曲進(jìn)校園”活動宣傳工作;定期組織開展專項督促檢查，指導(dǎo)學(xué)校開展“戲曲進(jìn)校園”活動。
(二)職成高教科負(fù)責(zé)按照本方案有關(guān)工作要求，協(xié)調(diào)組織、指導(dǎo)全市中等職業(yè)學(xué)校開展“戲曲進(jìn)校園”活動。
(三)教師管理科負(fù)責(zé)每年組織開展中小學(xué)音樂教師戲曲通識知識與技能培訓(xùn)工作，將培訓(xùn)納入年度培訓(xùn)項目管理。
(四)教育督導(dǎo)辦公室負(fù)責(zé)將“戲曲進(jìn)校園”工作納入每年教育督導(dǎo)工作內(nèi)容之一，制定量化標(biāo)準(zhǔn)和考核權(quán)重，組織督導(dǎo)檢查。同時，將“戲曲進(jìn)校園”工作納入中小學(xué)藝術(shù)教育專項督導(dǎo)評估體系實(shí)施督導(dǎo)評估。
(五)市教科室負(fù)責(zé)戲曲課程、課時、師資管理，將戲曲課程教育納入音樂學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價體系，督促指導(dǎo)學(xué)校開展戲曲知識教育系列活動。
(六)市教育裝備與信息技術(shù)中心負(fù)責(zé)在襄陽教育信息網(wǎng)開設(shè)“戲曲進(jìn)校園”專題網(wǎng)頁，并做好網(wǎng)頁管理與維護(hù)工作。
(一)各地各學(xué)校要把“戲曲進(jìn)校園”工作及戲曲課程教學(xué)納入本地本校年度工作計劃或教學(xué)計劃，作為學(xué)校藝術(shù)教育的拓展項目內(nèi)容認(rèn)真抓好活動策劃與組織，確保我市“戲曲進(jìn)校園”工作扎實(shí)有序推進(jìn)。要以音樂教師為主實(shí)施戲曲課程教學(xué)，并充分挖掘當(dāng)?shù)孛耖g資源，聘請戲曲專業(yè)人員、戲曲票友等解決師資不足問題。
(二)各地各學(xué)校要強(qiáng)化活動過程安全管理，不論是進(jìn)劇場還是在校園觀看戲曲演出，均要明確安全責(zé)任，制定活動安全預(yù)案，配合演出機(jī)構(gòu)共同組織好觀看活動。
(四)各地各學(xué)校要確定專門機(jī)構(gòu)、專門人員負(fù)責(zé)“戲曲進(jìn)校園”工作的組織任務(wù)，確保工作有機(jī)構(gòu)管、有專人抓，構(gòu)建市—縣(市)區(qū)—學(xué)校“戲曲進(jìn)校園”工作組織網(wǎng)絡(luò);各縣(市)區(qū)教育行政部門要按照本方案安排，結(jié)合本地實(shí)際，制定本地“戲曲進(jìn)校園”工作落實(shí)方案及活動路徑圖，把活動安排具體到每天，確?；顒拥膶?shí)效性和可持續(xù)性。
(五)各縣(市)區(qū)教育行政部門要主動聯(lián)系當(dāng)?shù)匦麄?、文化部門，協(xié)調(diào)商定進(jìn)劇場、進(jìn)校園具體活動安排及其他相關(guān)事宜。要通過積極宣傳、部署，使所轄每所學(xué)校知曉“戲曲進(jìn)校園”活動要求并積極配合組織好每一項活動。各學(xué)校要認(rèn)真按照上級主管部門活動具體日程安排和演出單位有關(guān)要求，及時合理調(diào)整教學(xué)計劃，認(rèn)真配合組織好學(xué)生進(jìn)劇場、進(jìn)校園觀看戲曲演出活動。原則上校園演出一般安排在下午課外活動時間舉行，確有人員、場次、時間等因素影響可以調(diào)整利用其它時間段舉行。
(六)各地各學(xué)校要注重“戲曲進(jìn)校園”活動的宣傳與痕跡管理工作，充分利用本地本校網(wǎng)絡(luò)、宣傳報欄等渠道宣傳開展“戲曲進(jìn)校園”活動意義、作用及戲曲知識，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)戲曲興趣并積極參與戲曲知識學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動。要特別注意爭取家長的理解與支持，營造濃厚的戲曲知識教育氛圍。從20xx年9月開始，各縣(市)區(qū)教育行政部門要每半個月向市教育局報送一次“戲曲進(jìn)校園”工作的文本、圖片、視頻等活動資料，市直學(xué)校每月報送一次，報送情況將定期通報。
各地各學(xué)校要組織學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)定期觀看襄陽電視臺《漢江風(fēng)》欄目，定期將本地本校開展“戲曲進(jìn)校園”活動的圖片視頻上傳襄陽教育信息網(wǎng)“戲曲進(jìn)校園”活動專題網(wǎng)頁進(jìn)行宣傳。同時，認(rèn)真組織學(xué)生通過校園網(wǎng)絡(luò)，以班級或年級為單位，利用大課間、主題班會等時段，觀看省、市錄制的湖北、襄陽地方經(jīng)典戲曲，開展學(xué)唱活動。
(七)各地各學(xué)校要積極探索開展“戲曲進(jìn)校園”工作的長效機(jī)制，研究解決實(shí)施過程中出現(xiàn)的突出問題，消除一陣風(fēng)的錯誤認(rèn)識，不斷深化和推進(jìn)學(xué)校戲曲課程教學(xué)及戲曲實(shí)踐活動的落實(shí)。要增強(qiáng)特色意識，努力爭創(chuàng)戲曲工作特色學(xué)校。要及時思考、總結(jié)活動中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，重點(diǎn)圍繞戲曲進(jìn)校園活動組織、戲曲課程建設(shè)與管理、學(xué)校戲曲興趣小組和戲曲社團(tuán)建設(shè)、活動保障機(jī)制及其他有關(guān)“戲曲進(jìn)校園”活動事宜開展總結(jié)與實(shí)踐，并積極向上級主管部門報送工作信息和經(jīng)驗(yàn)材料。
(八)市教育局將把“戲曲進(jìn)校園”工作列為年度教育綜合目標(biāo)督導(dǎo)考評內(nèi)容，確定專門考核權(quán)重實(shí)施督導(dǎo)檢查。同時，將“戲曲進(jìn)校園”工作作為20xx年中小學(xué)藝術(shù)教育專項督導(dǎo)評估增項內(nèi)容實(shí)施評估。
(一)高度重視，抓好落實(shí)。各地各學(xué)校要高度重視，充分認(rèn)識“戲曲進(jìn)校園”工作的重要意義，精心組織，切實(shí)強(qiáng)化責(zé)任意識，緊密協(xié)作，強(qiáng)化配合，推動實(shí)施，真正把省、市關(guān)于“戲曲進(jìn)校園”工作文件精神和工作要求落到實(shí)處。
(二)認(rèn)真組織，確保實(shí)效。各地各學(xué)校要因地制宜、因校制宜，結(jié)合本地本校資源條件創(chuàng)造性開展活動組織工作，確保規(guī)定動作不走樣。提倡特色發(fā)展，創(chuàng)新活動內(nèi)容與形式，力爭取得實(shí)實(shí)在在的效果。
(三)加強(qiáng)管理，注重安全。各地各學(xué)校要加強(qiáng)“戲曲進(jìn)校園”活動的安全管理，完善安全管理預(yù)案，強(qiáng)化安全管理責(zé)任，確保活動各個環(huán)節(jié)安全高效組織。
附件：組織機(jī)構(gòu)。
成立襄陽市教育局“戲曲進(jìn)校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：程敬榮市教育局局長。
副組長：徐曉旭市教育局副局長。
肖艷芳市教育局副局長。
朱啟龍市政府教育督導(dǎo)室副主任。
成員：吳金保市教育局教師管理科科長。
何濤市教育局基礎(chǔ)教育科科長。
王懷波市教育局職成高教科科長。
馮雯市教育局教育督導(dǎo)辦公室主任。
卞先華市教科室主任。
散國偉市教育裝備與信息技術(shù)中心主任。
付大慶市教育局基礎(chǔ)教育科副科長。
王鳳玲市教育局基礎(chǔ)教育科科員。
周紅市教科室音樂教研員。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市教育局基礎(chǔ)教育科，朱啟龍同志兼任辦公室主任。
校園藝術(shù)節(jié)活動實(shí)施方案篇二十一
為提升學(xué)生社團(tuán)文化品位，展現(xiàn)學(xué)生社團(tuán)的良好精神風(fēng)貌，不斷發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在繁榮校園文化中的重要作用，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，校團(tuán)委決定開展第三屆“圓融杯”社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)。
一、基本思路。
以“斑斕社彩，耀動湖工”為主題，充分發(fā)揮大學(xué)生社團(tuán)在推進(jìn)校園文化建設(shè)、加強(qiáng)大學(xué)生思想引領(lǐng)、促進(jìn)大學(xué)生成長發(fā)展等方面的重要作用，積極引導(dǎo)大學(xué)生堅定理想信念、提高道德修養(yǎng)和綜合能力素質(zhì)，不斷促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)的規(guī)范化、活力化、科學(xué)化建設(shè)，為服務(wù)學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)青春、智慧和力量。
二、活動主題。
斑斕社彩，耀動湖工。
三、舉辦單位。
主辦單位：共青團(tuán)湖南工學(xué)院委員會。
承辦單位：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會、學(xué)生聯(lián)合會。
協(xié)辦單位：各學(xué)生社團(tuán)。
四、活動時間。
20__年10月-20__年5月。
五、具體內(nèi)容。
（一）開幕式。
時間：20__年11月4日。
地點(diǎn)：綜合大樓前坪。
具體內(nèi)容：舉行第三屆“圓融杯”社團(tuán)文化節(jié)啟動儀式、對文化節(jié)及各社團(tuán)的活動進(jìn)行介紹與宣傳。
（二）系列活動。
時間：20__年10月-20__年5月。
地點(diǎn)：湖南工學(xué)院各活動場地。
具體內(nèi)容：
1、展賽場雄姿，享健康人生。
以體育類活動為主體，開展“以棋會友”、“提高羽毛球運(yùn)動影響力”、“刷街”、“體能比拼”及“以球會友，交流技術(shù)”等體育活動，增強(qiáng)廣大大學(xué)生的身體素質(zhì)，提高全民健身，發(fā)揮學(xué)生個人興趣與愛好。
2、弘中華文化，促教育發(fā)展。
以文化類活動為主體，積極開展“俊文杯新生演講大賽”、“燈謎會”、“‘致未來的自己’演講比賽”等文化類活動，讓更多的學(xué)生參與其中，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，彰顯傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，展現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌。
3、放飛你夢想，展現(xiàn)新舞臺。
以藝術(shù)類活動為主體，積極開展“吉他大賽”“以舞會友”“圣誕晚會”及“街頭快閃”等藝術(shù)類活動，形成向心力、凝聚力，為我校學(xué)生提供了一個良好的展現(xiàn)平臺，發(fā)揚(yáng)朝氣蓬勃、炫動青春的特點(diǎn)。
4、愛心永傳遞，溫暖在人間。
以公益類活動為主體，開展“快樂女生節(jié)”、“福利院包餃子”、“雷鋒月志愿活動”、以及“樹語”等公益活動。使學(xué)生樹立起無私奉獻(xiàn)的價值觀和世界觀，樹立起艱苦奮斗的精神和為人民服務(wù)的思想，使大學(xué)生的人生態(tài)度更加積極向上。
5、拓文化知識，譜青春文章。
以學(xué)術(shù)類活動為主體，提升大學(xué)生素質(zhì)和修養(yǎng)，開展“世界讀書日”、“讀書交流會”及“電協(xié)杯比賽”等活動。使參加者從中學(xué)到了知識，鍛煉了才能，掌握了本領(lǐng)，陶冶了情操，提高了覺悟。
（三）閉幕式。
時間：20__年5月。
地點(diǎn)：待定。
具體內(nèi)容：集文化節(jié)期間中的精品活動，舉行“圓融杯”社團(tuán)文化節(jié)閉幕式晚會暨頒獎儀式，對表現(xiàn)優(yōu)異的社團(tuán)或個人予以表彰。
六、獎項設(shè)置。
明星社團(tuán)5個（校級社團(tuán)）。
十佳社團(tuán)2個（校級社團(tuán)）。
百優(yōu)社團(tuán)3個（校級社團(tuán)）。
優(yōu)秀社團(tuán)干部7個。
優(yōu)秀工作者8個。
社團(tuán)活動積極分子8個。
七、活動要求。
1、各社團(tuán)積極響應(yīng)社團(tuán)文化節(jié)的號召，緊扣“斑斕社彩，耀動湖工”的主題，結(jié)合各社團(tuán)的實(shí)際情況，開展貼近大學(xué)生活、發(fā)揮自身特色的精品活動。
2、各社團(tuán)在文化節(jié)開展的過程中，依托海報、宣傳欄、廣播、網(wǎng)站、微信、微博、貼吧等宣傳陣地，加大活動的宣傳力度，營造積極向上的和諧氛圍。
3、各社團(tuán)在開展活動后，兩天之內(nèi)將活動圖片、新聞稿發(fā)送至宣傳部郵箱。
4、校團(tuán)委、學(xué)社聯(lián)將對各社團(tuán)在文化節(jié)期間開展的活動進(jìn)行考核評價，考核結(jié)果將作為明星社團(tuán)考核的重要依據(jù)。
5、總結(jié)及成果申報：
（1）活動總結(jié)：各社團(tuán)在活動開展期間，收集并整理活動的文字、圖片、視頻等素材，活動結(jié)束三日內(nèi)上交。
（2）以上材料電子稿打包發(fā)送至學(xué)社聯(lián)辦公室郵箱。
（3）每月月初將在校內(nèi)以展板照片形式展現(xiàn)上月社團(tuán)活動風(fēng)采。
校園藝術(shù)節(jié)活動實(shí)施方案篇二十二
為了繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步完善學(xué)校的德育體系，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的高尚品德，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《調(diào)兵山市中小學(xué)學(xué)習(xí)、踐行弟子規(guī)活動實(shí)施方案》，使傳統(tǒng)文化精神內(nèi)化于心，外化于行，培養(yǎng)學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)。
二、活動主題。
傳承文化精粹，培育厚德人才。
三、基本原則。
與課程計劃相結(jié)合;與德育教育研發(fā)相結(jié)合;與日常行為教育相結(jié)合;與學(xué)校特色創(chuàng)建相結(jié)合;與校園文化建設(shè)相結(jié)合。
1、繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)、踐行活動。
(1)計劃在11月30日進(jìn)行《弟子規(guī)》誦讀班會。
(2)12月5日舉行《弟子規(guī)》背誦比賽。
除了這兩項活動，平時加強(qiáng)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)活動，利用學(xué)校的廣播在課間播放《弟子規(guī)》歌曲，利用班會時間誦讀、學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，尤其加強(qiáng)低年級學(xué)生的學(xué)習(xí)。
2、開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動。
(1)利用早自習(xí)的時間誦讀國學(xué)經(jīng)典。
(2)每周設(shè)一節(jié)誦讀課，每月召開一次以誦讀為主題的班隊會。
(3)利用校園多媒體網(wǎng)絡(luò)和各種影響資料舉行傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的專題講座，與學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化的交流。
(4)結(jié)合傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動計劃召開校園藝術(shù)節(jié)活動，讓傳統(tǒng)文化潛移默化地融入校園藝術(shù)生活，突出活動廣泛化、故事化、體驗(yàn)化、興趣化的特點(diǎn)，讓學(xué)生感受經(jīng)典文化魅力，熱愛經(jīng)典。
3、推行孝信雅行教育活動。
(1)以孝為先，開展感恩教育活動。
利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點(diǎn)，在學(xué)生中開展傳統(tǒng)文化教育活動和道德體驗(yàn)活動，凸顯教育的實(shí)踐性和生活化特征，一道學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。
利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日開展“感恩父母踐行孝心”的實(shí)踐活動。以勞動節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)為契機(jī)，組織開展“感恩老師”、“感恩社會”、“關(guān)愛長輩”的教育活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會行孝感恩、尊重他人，從而培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。
(2)以雅為標(biāo)，開展文明禮儀教育活動。
以“禮儀、禮貌、禮節(jié)”為主要內(nèi)容，開展“校園禮儀講座”、“文明禮儀知識大賽”等系列活動，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成謙虛禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、遵紀(jì)守法、言行合一的禮儀規(guī)范。
(3)以信為本，開展誠信教育。
以發(fā)誠信倡議、講誠信故事等多種形式，將誠信教育引向?qū)W生家庭，并廣泛開展“爭做誠信少年”系列活動，積極引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成誠信美德。
4、積極開展特長教育，推進(jìn)藝術(shù)素養(yǎng)培育工程。
的人生理想，挖掘?qū)W生潛在的才能，培養(yǎng)他們文化、藝術(shù)、體育等多方面的興趣愛好。
(2)展示開展好特長教育活動。通過開設(shè)閱讀、硬軟筆書法、剪紙、舞蹈等特長教育活動，發(fā)展學(xué)生的特長，讓學(xué)生能過學(xué)有所長，德識長進(jìn)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
四、積極開展校園品位創(chuàng)建工程。
從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，積極為學(xué)生營造學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的氛圍。完善圖書室、班級圖書角;利用板報、櫥窗宣傳、弘揚(yáng)中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，營造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的濃郁氛圍。
五、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：閆麗娜。
副組長：朱亞杰張淼。
組員：徐秀華杜平郝巖史艷麗。
校園藝術(shù)節(jié)活動實(shí)施方案篇二十三
為了繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化和區(qū)域文化精髓，進(jìn)一步完善學(xué)校德育體系，培養(yǎng)廣大青少年學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的高尚品德，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，陶然小學(xué)決定在本校開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動，落實(shí)質(zhì)量立校、人才興校、創(chuàng)新強(qiáng)校、特色名校的辦學(xué)理念，全面推進(jìn)質(zhì)量校園、特色校園、活力校園、和諧校園的構(gòu)建，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞社會主義核心價值觀，弘揚(yáng)堅韌、樂觀、豁達(dá)、包容和自強(qiáng)、自立、敢為天下先的精神，通過開展系列化、項目化、立體化的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化宣教活動，使傳統(tǒng)精華內(nèi)化于心、外化于行，培育我校中小學(xué)生(幼兒)自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)。
二、活動主題。
傳承文化精粹，培育厚德人才。
三、基本原則。
與課程計劃相結(jié)合;與德育教科研工作相結(jié)合;與日常行為養(yǎng)成教育相結(jié)合;與學(xué)校特色創(chuàng)建相結(jié)合;與校園文化建設(shè)相結(jié)合。
四、教育目標(biāo)。
——參加形式多樣、內(nèi)容豐富的文化體驗(yàn)活動，了解鐵嶺和西豐的人文歷史、地理風(fēng)貌、民俗風(fēng)情等地域文化，具有熱愛家鄉(xiāng)的情感，立志為家鄉(xiāng)的未來發(fā)展努力;——學(xué)習(xí)在當(dāng)今生活中，以寬廣的胸懷和文化視野，尊重多樣文化，吸取人類優(yōu)秀文化的營養(yǎng)，奠定和諧的人生基礎(chǔ)。
五、主要內(nèi)容。
(一)國學(xué)經(jīng)典誦讀工程。全面貫徹落實(shí)西豐縣教育局《關(guān)于開展中華經(jīng)典誦讀活動實(shí)施方案》(西教字[20xx]13號)基本要求，工作的重點(diǎn)方向：一是構(gòu)建誦讀體系。本著不給學(xué)生和教師增加課業(yè)和工作負(fù)擔(dān)的原則，各學(xué)校(幼兒園)每學(xué)期要制定誦讀計劃，全體師生共同參與，推進(jìn)誦讀活動的制度化、規(guī)范化和常態(tài)化。二是搭建誦讀平臺。深入開展“清泉源頭讀書活動”，以《中華經(jīng)典誦讀100篇》(西豐縣教育局編輯)為藍(lán)本，做到早課前誦讀20分鐘、課余時間自由誦讀、每周1節(jié)的誦讀課、每月召開1次以誦讀為主題的班隊會，課內(nèi)向課外延伸、校內(nèi)向校外延伸，激勵學(xué)生開展多種形式的誦讀活動。三是深化誦讀活動。利用文化經(jīng)典的各種聲像資料，將視頻講座帶進(jìn)校園;根據(jù)實(shí)際需求，把名家、名師請進(jìn)來，與學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化面對面的交流;廣泛開展如“三字經(jīng)誦唱會”、“弟子規(guī)引我行”等倡導(dǎo)生活化、活動化、故事化、體驗(yàn)化、興趣化的誦讀活動，借助校園藝術(shù)節(jié)、文藝匯演等載體，讓學(xué)生感受文化、熱愛經(jīng)典。
引向家庭，引向社會，廣泛開展“爭做誠信少年”等系列活動，積極引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成誠信美德，逐漸改變“信任危機(jī)”的社會現(xiàn)狀。
(三)藝體素養(yǎng)培育工程。一是突顯特色藝體教育。利用“體育、藝術(shù)2+1項目”和特色體育活動的有效平臺，激發(fā)學(xué)生興趣，挖掘?qū)W生潛在才能，提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。培育其文化、藝術(shù)、體育等多方面愛好，在提升其信心的基礎(chǔ)上盡量讓不同層次學(xué)生在不同層次的平臺展示多種才能。二是“經(jīng)典誦讀”與大課間操活動相結(jié)合，融為一體。大課間操活動可適時展現(xiàn)師生共同誦讀經(jīng)典詩文的壯觀場面，編排有特色的自編操。在鍛煉身體的同時得到了經(jīng)典文化的熏陶;在律動的音樂聲和優(yōu)美的動作中得到心靈的凈化。三是“經(jīng)典誦讀與校園文化藝術(shù)節(jié)相結(jié)合”通過形式多樣的藝術(shù)比賽，讓學(xué)生感受古典文化的魅力，受到中國傳統(tǒng)古典文化的熏陶，提高廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì)，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。四是構(gòu)建魅力藝體教學(xué)。加強(qiáng)藝體課程建設(shè)，重視藝體教育與相關(guān)學(xué)科的融合，充分利用“二課”活動時間，通過開設(shè)閱讀班、文學(xué)社、樂器培訓(xùn)班、書畫班、體育特長班、舞蹈班等特色課程，安排專業(yè)藝體教師進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，使之逐漸形成規(guī)模，成為學(xué)校藝體教育的一個亮點(diǎn)。同時，重視藝體教育與相關(guān)學(xué)科的融合。五是探索特色的藝體教育。在我校繼續(xù)創(chuàng)設(shè)“扇跳繩、毽球、剪紙、書法、繪畫、聲樂、乒乓球”等活動，鞏固“人人有項目、班班有活動”的良好局面，真正把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“種”進(jìn)學(xué)生的心坎里。
(四)校園品位創(chuàng)建工程。進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，完善圖書室、班級圖書角、校園廣播、校園電視臺、校園網(wǎng)站等文化陣地，廣泛開展校園、家庭閱讀活動;利用宣傳櫥窗定期舉辦德育長廊、詩文圖展、師生作品展;校園墻面張貼歷代名人畫像、格言警句等文化符號，綠地與樹木標(biāo)牌、道路標(biāo)識牌、印制《論語》等國學(xué)經(jīng)典章句或自創(chuàng)箴言語錄，做到“讓每個景點(diǎn)培育人，讓每條名言激勵人”;通過校園文化建設(shè)特色學(xué)校等活動，促進(jìn)形成“一校一品”的區(qū)域教育特色，營造“以文怡人、以文塑人、以文化人”的濃郁氛圍。
神和“活力西豐、富庶西豐、生態(tài)西豐、幸福西豐”的“四力”西豐精神，激發(fā)廣大師生熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情。
六、保障措施。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立陶然小學(xué)開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教導(dǎo)處，負(fù)責(zé)全?；顒拥膮f(xié)調(diào)、檢查，定期組織各種教學(xué)交流和教學(xué)研討活動。
(二)確定實(shí)施對象。全縣公辦和民辦的幼兒園、小學(xué)、初中和高中(含職高)，均要開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動，實(shí)現(xiàn)全覆蓋。
(三)強(qiáng)化隊伍建設(shè)。由班主任教師(或其他愛好國學(xué)、有一定國學(xué)基礎(chǔ)的教師)擔(dān)任主力推手;注意整合班主任(團(tuán)隊輔導(dǎo)員)、藝術(shù)科教師等師資力量，組建切合本地、本校實(shí)際的適合國學(xué)教學(xué)的師資隊伍;采用集中和常態(tài)化相結(jié)合的方式進(jìn)行提高培訓(xùn)。
(四)健全管理機(jī)制。將傳統(tǒng)文化教育納入課程內(nèi)容，從學(xué)校(幼兒園)和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，結(jié)合德育科研、地方課程、校本課程、班團(tuán)隊活動、語文科教學(xué)等課程實(shí)施;充分考慮參與活動教師的工作量，其工作考核要與教師晉職晉級、崗位聘用、評先選優(yōu)、績效工資等直接掛鉤;并大力表彰在此項工作中表現(xiàn)突出的教師和學(xué)生。
(五)加大宣傳力度。大力宣傳活動的重要意義，及時反映工作進(jìn)展和成效，充分發(fā)動師生和學(xué)生家長暢談體會、感受和變化，營造濃厚的活動氛圍。并把優(yōu)秀稿件報送到《西豐教育》和《慧園》等雜志。