2023年小學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案(熱門18篇)

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    靈活性是一個(gè)好方案的重要特點(diǎn),能夠應(yīng)對(duì)變化和不確定性。讓團(tuán)隊(duì)成員充分參與和發(fā)揮各自的優(yōu)勢是制定方案的關(guān)鍵之一。下面是一些成功方案的案例,可供參考,幫助我們更好地制定自己的方案。
    小學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案篇一
    守紀(jì)律愛學(xué)習(xí)。
    1、體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生積極、認(rèn)真刻苦的'學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成守紀(jì)律愛學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    1、課前布置上課時(shí)應(yīng)怎樣擺放學(xué)習(xí)用品。課前先找?guī)酌麑W(xué)生說一說,放學(xué)后怎樣整理書包。
    2、上課時(shí)怎樣聽講和學(xué)習(xí)。五、活動(dòng)過程:
    1、談話導(dǎo)入。同學(xué)們我們現(xiàn)在已經(jīng)是一年級(jí)小學(xué)生了,我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些好的習(xí)慣呢?(學(xué)生說一說)板書課題好習(xí)慣早養(yǎng)成(領(lǐng)讀)。
    2、提出問題。
    (1)分組查看,看一看哪個(gè)同學(xué)課前準(zhǔn)備的好?學(xué)生討論。進(jìn)行表揚(yáng),喚起學(xué)生的積極性主動(dòng)性。
    (2)、上課時(shí)我們要做到那些呢?分組討論合作交流。(學(xué)生交流后小組匯報(bào))小結(jié):板書:遵守紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí)。
    3、教師在課堂上提出的問題學(xué)生怎么做?討論匯報(bào),小結(jié)板書:肯動(dòng)腦積極發(fā)言。
    今天我們大家一起討論了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,就得課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,上課守紀(jì)律、認(rèn)真聽講,獨(dú)立完成作業(yè),這樣才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    小學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案篇二
    為提高小學(xué)生的道德修養(yǎng),牢固樹立規(guī)范意識(shí),應(yīng)如何策劃小學(xué)生主題班會(huì)的。
    》下面本站小編給大家介紹關(guān)于小學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案的相關(guān)資料,希望對(duì)您有所幫助。
    一、活動(dòng)背景:
    當(dāng)今社會(huì),是科技發(fā)達(dá),經(jīng)濟(jì)增長的時(shí)代,部分小學(xué)生講文明、懂禮貌的意識(shí)逐漸淡薄。在小學(xué)開展學(xué)生講文明,懂禮貌的活動(dòng)一刻都不能停止。為此我打算在三年級(jí)開展一次《我是文明小學(xué)生》的主題班會(huì)。
    二、活動(dòng)目的:
    1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)講文明、懂禮貌的重要性。
    2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成講文明懂禮貌的良好習(xí)慣。
    三、班會(huì)準(zhǔn)備:
    1、布置學(xué)生根據(jù)主題收集資料,如:詩歌、故事、兒歌、小品等。
    2、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)材料編排。
    3“我是文明小學(xué)生”的牌子若干個(gè)。
    四、活動(dòng)過程。
    (一)學(xué)生共同演唱《咱們從小講禮貌》。
    師:這首好聽的歌唱的是什么內(nèi)容?
    生:告訴我們從小講禮貌。
    (二)師:要想成為一名文明的小學(xué)生,在日常生活中我們應(yīng)該怎樣做呢?
    生:不打架,不罵人,不亂扔垃圾,不隨便吐痰,講話用文明語言,尊敬老師,孝敬父母等。(學(xué)生暢所欲言)。
    師:是的,要想成為文明小學(xué)生,必須做到語言美,行為美,心靈美。同時(shí),我們不光在家做文明孩子,在學(xué)校做文明學(xué)生,還要在社會(huì)上做文明小公民,這樣才是一名名副其實(shí)的文明小學(xué)生。
    (三)小品表演:
    1、小品《亂扔垃圾》。
    情景:一個(gè)小學(xué)生隨手把垃圾扔在地上,后面追上一個(gè)小學(xué)生,幫他撿起來,并批評(píng)了他。
    是:這兩位同學(xué)誰做得好?誰做得不好?做得好的我們給他一個(gè)我是文明小學(xué)生的牌子,做得不好的我們幫幫他。
    生:前面的同學(xué)做得不好,他破壞環(huán)境衛(wèi)生,他的行為不文明。
    2、小品《見到老師不打招呼》。
    情景:老師在前面走,兩個(gè)學(xué)生低頭跑過去,假裝沒看見。
    師:這兩位同學(xué)的做法對(duì)嗎?為什么?
    生:這兩個(gè)同學(xué)的做法不對(duì),老師每天給我們上課,關(guān)心我們,我們應(yīng)該尊敬老師,見到老師主動(dòng)打招呼,這才是文明的行為。
    (四)學(xué)生講故事:《孔融讓梨》《程門立雪》等。
    古人為我們做了榜樣,我們二十一世紀(jì)的小學(xué)生怎能落后呢?下面老師看看,關(guān)于文明禮儀方面,你們知道多少。學(xué)生陳述,教師點(diǎn)評(píng)。
    (五)學(xué)生讀兒歌《我是文明小學(xué)生》,邊讀邊拍手。通過同學(xué)們的表演,可以看出大家都已經(jīng)知道怎樣做一個(gè)文明的小學(xué)生,但真正落實(shí)到行動(dòng)中,還是有一定的難度啊!
    (六)評(píng)價(jià)發(fā)獎(jiǎng)。
    規(guī)范的遵守要大家參與,我們要想成為文明小學(xué)生,就要用規(guī)范這面鏡子.時(shí)時(shí)刻刻約束自己,從舉手投足的小事做起,我班有很多同學(xué)在這方面做得很好,下面我們來夸夸他們,老師這里有獎(jiǎng)品,我們發(fā)給他們.發(fā)獎(jiǎng)(略)。
    五、活動(dòng)結(jié)束(希望。
    寄語。
    )
    我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成道德好習(xí)慣。讓我們攜手共進(jìn),共創(chuàng)美好的明天!同學(xué)們,其實(shí)文明就在我們身邊,就像廣告中說的那樣,有時(shí)候離我們只有一步之遙,有時(shí)候只有一張紙的厚度,讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,人人爭做文明小學(xué)生,最后,讓我們共唱《咱們從小講禮貌》,在歌聲結(jié)束今天的班隊(duì)會(huì)。
    六、活動(dòng)延伸:
    課下收集講文明懂禮貌的典型人物,下周班會(huì)匯報(bào)。
    課例名稱:“做一個(gè)受人尊敬的小學(xué)生”主題班會(huì)活動(dòng)課例。
    主持人:張力鄧靚麗。
    指導(dǎo)教師:周欣。
    班級(jí):五(2)班。
    一、活動(dòng)目的:
    1.通過這次主題班會(huì),使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到怎樣的小學(xué)生才是受人尊敬的小學(xué)生。
    二、活動(dòng)開展方式:小品表演、情景劇、游戲問答激趣等形式。
    三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1.查閱有關(guān)的資料,并思考作為一名學(xué)生應(yīng)怎樣從身邊小事做起,從自我做起。
    2.選兩名班會(huì)主持人。
    四、活動(dòng)過程:
    【環(huán)節(jié)一:怎樣成為受人尊敬的小學(xué)生】。
    男:你們想當(dāng)一個(gè)受人尊敬的小學(xué)生嗎?
    女:那么怎么樣才能成為一個(gè)受人尊敬的小學(xué)生呢?(學(xué)生回答)。
    男:剛剛同學(xué)們都說了許多,我們就一起到節(jié)目中找尋答案吧。
    女:請(qǐng)欣賞勇敢組的情景劇《做一個(gè)受人尊敬的好學(xué)生》。
    【環(huán)節(jié)二:愛人尊敬的小學(xué)生,人人愛】。
    男:受人尊敬,很重要的一點(diǎn)就是講誠信,快樂組給我們帶來了有關(guān)誠信的故事。
    【環(huán)節(jié)三:決心做個(gè)受人尊敬的小學(xué)生】。
    女:通過本次主題班會(huì),《做一個(gè)受人尊敬的小學(xué)生》希望大家都能比照自己。
    男:努力做到誠實(shí),守信,講文明,懂禮貌,成為一個(gè)受人尊敬的小學(xué)生。
    合:五二班主題班會(huì),到此結(jié)束,再見。
    怎樣才能夠做一個(gè)受人尊敬的人?
    一:信諾,人無信不立,不輕許諾言,一旦許諾,必定成就。
    二:誠實(shí),誠實(shí)跟信諾幾乎是連體嬰,誠實(shí)的人才能取信于人。
    三:尊重,不管理解不理解,都要尊重別人的決定。
    四:守秘,不傳言,是可靠的表現(xiàn),話到你這,絕不會(huì)讓第三者知道,哪怕愛人都不行。
    五:文明,不講臟話,不急于表現(xiàn)自己,說話行事合宜得體。
    六:沉穩(wěn),能沉得住氣,遇事冷靜理智,有主見,可以讓人放心依靠。
    七:原則,凡事都有個(gè)度,不能越過這個(gè)底線,有原則的人不但讓人尊重,而且令人敬畏。
    八:厚道,跟人爭辯,絕對(duì)不能把另一個(gè)的隱私揭示出來,免得落下臭名。
    九:饒恕,不斤斤計(jì)較,凡事大度,樂于寬恕包容。
    十:助人,盡自己的努力幫助別人,超越自己能力范圍的事不必強(qiáng)出頭。
    十一:駕馭,指揮別人之前,先懂得駕馭自己。
    十二:平和,不過分苛求別人,也不過分苛求自己。
    十三:平等,不重看有勢力的人,也不輕看無錢無勢的人。
    十四:評(píng)論,角度立場不同,看事物的觀點(diǎn)也不盡相同,不可能凡事做到公允,所以對(duì)人或事不輕言評(píng)論。
    總之想做個(gè)受人尊敬的人,必須得在道德上完善自己。自己是個(gè)什么樣的“人”最重要。
    怎樣才能夠做一個(gè)受人尊敬的人?
    一:信諾,人無信不立,不輕許諾言,一旦許諾,必定成就。
    二:誠實(shí),誠實(shí)跟信諾幾乎是連體嬰,誠實(shí)的人才能取信于人。
    三:尊重,不管理解不理解,都要尊重別人的決定。
    四:守秘,不傳言,是可靠的表現(xiàn),話到你這,絕不會(huì)讓第三者知道,哪怕愛人都不行。
    五:文明,不講臟話,不急于表現(xiàn)自己,說話行事合宜得體。
    六:沉穩(wěn),能沉得住氣,遇事冷靜理智,有主見,可以讓人放心依靠。
    七:原則,凡事都有個(gè)度,不能越過這個(gè)底線,有原則的人不但讓人尊重,而且令人敬畏。
    八:厚道,跟人爭辯,絕對(duì)不能把另一個(gè)的隱私揭示出來,免得落下臭名。
    九:饒恕,不斤斤計(jì)較,凡事大度,樂于寬恕包容。
    十:助人,盡自己的努力幫助別人,超越自己能力范圍的事不必強(qiáng)出頭。
    十一:駕馭,指揮別人之前,先懂得駕馭自己。
    十二:平和,不過分苛求別人,也不過分苛求自己。
    十三:平等,不重看有勢力的人,也不輕看無錢無勢的人。
    十四:評(píng)論,角度立場不同,看事物的觀點(diǎn)也不盡相同,不可能凡事做到公允,所以對(duì)人或事不輕言評(píng)論。
    總之想做個(gè)受人尊敬的人,必須得在道德上完善自己。自己是個(gè)什么樣的“人”最重要。
    活動(dòng)目的:
    1、通過活動(dòng),使每位學(xué)生懂得:在校園里,我們是文明的學(xué)生;在家庭中,我們是文明的孩子;在社會(huì)上,我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范小公民。
    2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的道德修養(yǎng),做一個(gè)講文明守公德的好學(xué)生。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、學(xué)生準(zhǔn)備《孔融讓梨》的故事。
    2、教師準(zhǔn)備《程門立雪》的故事。
    3、課前學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
    活動(dòng)過程:
    1、一學(xué)生講《孔融讓梨》的故事。
    2、班主任:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學(xué)生,更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。
    教師講《程門立雪》的故事。
    3、中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,對(duì)于我們小學(xué)生,《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。誰來說一說。
    小組派代表進(jìn)行交流。
    5、《日常文明用語介紹》請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、不客氣、早上好……(指名說一說)。
    6、友情提示:
    互相查一查:(1)班級(jí)里的小朋友有哪些不文明的舉止?
    (2)宿舍里,哪些小朋友不講文明?
    (3)家庭中會(huì)出現(xiàn)哪些不文明的現(xiàn)象?
    (4)學(xué)校、家庭、社會(huì)最突出的不文明的行為有哪些?
    (四項(xiàng)內(nèi)容逐個(gè)進(jìn)行交流匯報(bào),步驟:先小組內(nèi)進(jìn)行交流,后進(jìn)行全班性的匯報(bào)。)。
    7、作為一個(gè)小學(xué)生,發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說的問題,應(yīng)該做些什么?要怎么做?(學(xué)生發(fā)言)。
    三、活動(dòng)結(jié)束(希望寄語)。
    班主任:我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成道德好習(xí)慣?,F(xiàn)在,老師給大家提出十個(gè)道德好習(xí)慣的要求,分別是:(投影出示)。
    1、文明用語,微笑待人。
    2、文明休息,文明坐行。
    3、不懂就問,勤于思考。
    4、勤儉節(jié)約,計(jì)劃用錢。
    5、自己的事情自己做。
    6、說了就要努力去做。
    7、及時(shí)感謝別人的幫助。
    8、用過的東西放回原處。
    9、集體的事情一起干。
    10、干干凈凈迎接每一天。
    希望全體學(xué)生要求嚴(yán)格要求自己,讓我們攜手共進(jìn),共創(chuàng)美好的明天!
    小學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案篇三
    班會(huì)地點(diǎn):
    三、二教室。
    班會(huì)目的:
    1、讓學(xué)生初步掌握一些衛(wèi)生知識(shí)和急救技術(shù),學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
    2、使學(xué)生知道一些簡單的安全常識(shí)。
    3、用知識(shí)競答、講故事表演等形式鞏固并拓展學(xué)生對(duì)“自護(hù)”知識(shí)的理解和運(yùn)用,培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。
    4、使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人對(duì)付處理方法,有一定應(yīng)變能力。
    5、形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識(shí)的氛圍,培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力,為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。
    班會(huì)過程:
    1、常規(guī)教育。
    (1)、課上嚴(yán)禁交頭接耳,不打架斗毆,不搞惡作劇,不做有損自己和他人的事。
    (2)、課間嚴(yán)禁在教室門口逗留、擁擠、玩耍;上下樓梯時(shí)嚴(yán)禁擁擠。嚴(yán)禁到水庫、機(jī)井、塘壩、水窖、河道沙坑等地方洗澡。惡劣天氣不在危險(xiǎn)建筑物、大樹下避雨雪、不玩火、學(xué)會(huì)防火、防電、防煤氣中毒等安全常識(shí)。
    (3)、不到懸崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍,不攀爬樹木、籃球架、單杠、高大建筑物等。
    (4)、不在危險(xiǎn)的地方玩耍,不做任何帶有危險(xiǎn)性的游戲,及時(shí)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)因素。
    (5)、嚴(yán)禁騎自行車上路,不乘坐無證車,不乘坐酒后駕駛的車輛,出行注意交通安全。
    (6)、不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走,夜晚不獨(dú)自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征,不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時(shí)不帶過多的錢,更不允許接受陌生人的饋贈(zèng)。
    (7)、自己能做的事情自己做,特別是當(dāng)天的事一定要當(dāng)天完成。
    2、飲食衛(wèi)生安全。
    (1)、不飲用不衛(wèi)生食物,不喝生水,不吃涼飯菜,保持良好的飲食習(xí)慣,不要暴食暴飲。
    (2)、注意個(gè)人飲食衛(wèi)生。
    (3)、不食用三無食品。
    (4)不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
    3、用電用火用氣等方面的安全。
    掌握安全用電常識(shí),不隨便觸摸電器設(shè)備。不靠近有電電源,不隨便動(dòng)各種插頭,不撕拉亂接電線。更不允許用濕布擦拭電器,使用電器需由家長指導(dǎo)。
    總之,時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才,而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,讓我們戴上“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)?,邁出通向21世紀(jì)的起跑線;記所有的孩子們天天快樂,日日平安。
    小學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案篇四
    “資助伴我行”
    20xx年4月6日
    xx小學(xué)五年級(jí)一班教室
    全體同學(xué)
    為了更好地教育、引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生勤儉節(jié)約的生活作風(fēng),正視困難、戰(zhàn)勝困難的拼搏精神,自強(qiáng)自立、誠信感恩、發(fā)奮成才的優(yōu)秀品質(zhì),宣傳國家各項(xiàng)資助政策,促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),營造我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的良好氛圍。
    1.班長介紹今天主題班會(huì)的主要內(nèi)容和流程。
    2.分別介紹我們班的受資助同學(xué),并一一上臺(tái)亮相。
    3.請(qǐng)各位受資助的同學(xué)上臺(tái)講述自己的受助感想。
    4.請(qǐng)非受助的同學(xué)談?wù)撟约旱母惺堋?BR>    5.請(qǐng)全班同學(xué)一同起立合唱《明天會(huì)更好》。
    6.班長上臺(tái)作班會(huì)總結(jié)。
    7.主持人結(jié)束語,并帶領(lǐng)全班同學(xué)齊念班會(huì)主題。
    小學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案篇五
    以《中共中央關(guān)于加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)若干意見》為指導(dǎo),貫徹落實(shí)縣局會(huì)議精神,結(jié)合我校具體實(shí)際,以愛國主義教育為核心,文明禮儀教育、誠實(shí)守信教育為重點(diǎn),“三學(xué)”主題教育活動(dòng)為突破口,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校主題班會(huì)工作氛圍,開創(chuàng)我校主題班會(huì)工作新局面。
    主題班會(huì),是指在班主任的指導(dǎo)下,由班委會(huì)組織領(lǐng)導(dǎo)開展的一種自我教育自學(xué)成才活動(dòng),是班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的一個(gè)重要途徑。主題班會(huì)能充分發(fā)揮集體的智慧和力量,讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶,從而提高綜合素質(zhì)。要認(rèn)真組織開展好主題班會(huì),對(duì)學(xué)生思想的'轉(zhuǎn)化和良好的班風(fēng)的形成有不可低估的作用。
    1、組織班會(huì)理論培訓(xùn)和主題班會(huì)工作交流,加強(qiáng)班會(huì)工作研究,提高教師主題班會(huì)隊(duì)伍工作水平。
    2、完善班級(jí)量化考核和班主任工作考核方案,加強(qiáng)過程管理,向班級(jí)考核要效益。
    3、進(jìn)一步落實(shí)班級(jí)常規(guī)管理和文明衛(wèi)生管理制度,加大對(duì)班級(jí)文化建設(shè)的考核,常規(guī)工作爭取實(shí)現(xiàn)由強(qiáng)化規(guī)范——淡化規(guī)范——超越規(guī)范這樣一種漸進(jìn)式的、持續(xù)發(fā)展的模式。并根據(jù)班級(jí)考核的結(jié)果加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì),激活競爭機(jī)制。
    4、開展形式新穎、主題鮮明的主題教育活動(dòng)。積極擴(kuò)展班會(huì)活動(dòng)方式,通過多種活動(dòng),以弘揚(yáng)奧運(yùn)精神為切入點(diǎn),加強(qiáng)愛國主義教育;以“學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)理性”三學(xué)主題教育活動(dòng)為突破口,加強(qiáng)文明禮儀教育、誠實(shí)守信教育。并通過建立“學(xué)生成長檔案”等措施鞏固階段教育的成果,形成學(xué)校主題班會(huì)工作特色。
    5、建立一支高素質(zhì)的學(xué)生干部隊(duì)伍,發(fā)揮干部的榜樣作用、示范作用和管理作用。
    小學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案篇六
    守紀(jì)律愛學(xué)習(xí)
    1、體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生積極、認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成守紀(jì)律愛學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    1、課前布置上課時(shí)應(yīng)怎樣擺放學(xué)習(xí)用品。課前先找?guī)酌麑W(xué)生說一說,放學(xué)后怎樣整理書包。
    2、上課時(shí)怎樣聽講和學(xué)習(xí)。五、活動(dòng)過程:
    1、談話導(dǎo)入。同學(xué)們我們現(xiàn)在已經(jīng)是一年級(jí)小學(xué)生了,我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些好的習(xí)慣呢?(學(xué)生說一說)板書課題好習(xí)慣早養(yǎng)成(領(lǐng)讀)
    2、提出問題
    (1)分組查看,看一看哪個(gè)同學(xué)課前準(zhǔn)備的好?學(xué)生討論。進(jìn)行表揚(yáng),喚起學(xué)生的積極性主動(dòng)性。
    (2)、上課時(shí)我們要做到那些呢?分組討論合作交流。(學(xué)生交流后小組匯報(bào))小結(jié):板書:遵守紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí)。
    3、教師在課堂上提出的問題學(xué)生怎么做?討論匯報(bào),小結(jié)板書:肯動(dòng)腦積極發(fā)言。
    今天我們大家一起討論了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,就得課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,上課守紀(jì)律、認(rèn)真聽講,獨(dú)立完成作業(yè),這樣才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    小學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案篇七
    一、活動(dòng)目的:
    通過具體引導(dǎo),教會(huì)學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何明辨是非、應(yīng)當(dāng)如何投身于道德建設(shè)中,從而以實(shí)際行動(dòng),展現(xiàn)新時(shí)期小學(xué)生的道德風(fēng)采。
    二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
    前期策劃。
    中期節(jié)目排練。
    后期串聯(lián)。
    制作多媒體。
    三、活動(dòng)過程:
    (一)、故事引入,揭示課題:
    1、同學(xué)講述《金斧頭的故事》。
    2、師述:
    相信這個(gè)故事大家一定不會(huì)陌生。五千年,文明史,禮儀邦,德至上;國之魂,民之本,仁義禮,誠信善。明禮為先、誠信為本是做人的重要原則。古人將明禮之人稱為“謙謙君子”,將誠信之人贊為“一諾千金”。作為炎黃子孫、龍的傳人,繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無旁貸的使命。今天,我們將在這里共同討論“明禮誠信”這一古老深遠(yuǎn)有極具現(xiàn)實(shí)意義的話題。
    3、揭題:
    《文明為先,誠信為本》。
    (二)、小品表演,蘊(yùn)涵道理。
    1、小品《當(dāng)我在路上撿到……》。
    2、師述:
    其實(shí)生活中,我們經(jīng)常有這樣的曲解,好像只有撿到數(shù)額巨大的錢款歸還了失主才叫拾金不昧,撿到一支筆、一塊橡皮、一把尺子等,不歸還也沒什么大不了的。記得劉備曾經(jīng)教導(dǎo)他的兒子“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!逼鋵?shí),人們的道德修養(yǎng)就是在這一點(diǎn)一滴逐漸培養(yǎng)起來的。
    (三)、游戲活動(dòng),玩中感悟。
    1、游戲《找朋友》。
    游戲規(guī)則:隨機(jī)發(fā)個(gè)每位同學(xué)標(biāo)有a.b、c.d的卡片(不允許傳閱),以此將同學(xué)分為4組。指定2位組長,組長必須在1分鐘之內(nèi)在不知情的情況下找到自己的組員。組長可以在一分鐘之內(nèi)對(duì)所有同學(xué)發(fā)問,但每次只能問一個(gè)同學(xué)一個(gè)問題:你是×組的嗎?而參加的同學(xué)在游戲進(jìn)行期間不得說話、不得提示本組組長,如果遇到組長詢問只能回答“是”或“不是”。游戲終了,以找到組員人數(shù)的多少分別給該組每個(gè)組員存入10—40誠信元。(誠信沖突:為了本組勝出,組員可能會(huì)對(duì)組長做出某種提示,也可能當(dāng)他組的組長問及自己的時(shí)候謊稱自己是。這些都會(huì)造成一些誠信沖突。)。
    2、宣布結(jié)果。
    (通過欺騙手段取得勝利將減去相應(yīng)人數(shù)的組負(fù))。
    3、各抒己見。
    (評(píng)論……)。
    四、現(xiàn)場采訪,揭示主題。
    1、采訪《校園隨手扔現(xiàn)象》。
    展示一些反映“隨手扔”的現(xiàn)象。
    2、隊(duì)員甲:
    我相信大家對(duì)這些圖片應(yīng)該不會(huì)感到陌生,因?yàn)檫@些現(xiàn)象就是發(fā)生在我們身邊的。在這里,我想聽聽大家對(duì)這些現(xiàn)象的看法。
    學(xué)生討論:略。
    3、隊(duì)員乙:
    其實(shí),只需要多走幾步路,只需要一個(gè)簡單的彎腰,這些現(xiàn)象就可以避免,那么就讓我們從現(xiàn)在做起,看看你的周圍是否有紙張,如果有,就麻煩大家做一個(gè)彎腰運(yùn)動(dòng),我們共同來維護(hù)身邊的良好環(huán)境。
    五、教師總結(jié),學(xué)生感悟。
    1、師述:
    今天,我們?cè)谶@里舉行這場聚會(huì),感悟到:文明為先,誠信為本。讓我們做文明人,行文明風(fēng),做時(shí)代少年。讓我們一起來唱首道德歌,共同邁向美好的明天!
    2、全班同學(xué)合唱道德歌,
    在歌聲中,班會(huì)結(jié)束。
    (掌聲響起……)。
    活動(dòng)說明:
    小學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案篇八
    時(shí)間:
    地點(diǎn):
    教室。
    參加人員:
    四(4)班全體學(xué)生。
    主持、記錄:
    班主任。
    過程:
    一、宣布班會(huì)內(nèi)容,書寫主題。
    二、介紹當(dāng)前“紅眼病”發(fā)病形勢及預(yù)防“紅眼病”的重要性。
    1、發(fā)病形勢。
    (1)、大面積爆發(fā)。
    (2)、二(2)班因發(fā)病已經(jīng)放假。
    (3)、本班已經(jīng)出現(xiàn)一例“紅眼病”。(劉紅)。
    2、預(yù)防“紅眼病”的重要性。
    三、介紹“急性出血性結(jié)膜炎防控知識(shí)”。
    1、“紅眼病”是什么?
    2、那些人可以傳染給別人?
    3、“紅眼病”如何在人與人之間傳播的?
    4、哪些人容易被感染上“紅眼病”?
    5、感染上“紅眼病”有哪些表現(xiàn)?
    6、如何預(yù)防“紅眼病”?
    四、全體動(dòng)員,預(yù)防“紅眼病”。
    五、教師總結(jié)。
    小學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案篇九
    1、參賽對(duì)象:班主任,各校至少推薦一名班主任到中心校參賽。
    2、內(nèi)容:本次活動(dòng)圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀關(guān)于公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”展開,具體課題由參賽教師自定。
    3、賽課時(shí)間:20××年月日上午。(上課順序,于當(dāng)天早上到中心校教務(wù)處進(jìn)行抽簽決定。)。
    4、地點(diǎn):留賓中心校多功能室。
    肖玉明、王登平(分管教學(xué)校長)、胡秀、王光英、徐偉5位教師。
    本次活動(dòng)將根據(jù)5位評(píng)委打分,計(jì)算出每位教師所得平均分,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),并發(fā)給相應(yīng)的證書。鄉(xiāng)一等獎(jiǎng)獲得者推薦參加片區(qū)展評(píng)活動(dòng)。
    1、相應(yīng)班級(jí)班主任按上課時(shí)間提前5分鐘將本班學(xué)生組織好排隊(duì)在多功能室外等候上課,學(xué)生須帶齊學(xué)習(xí)用具。上課結(jié)束后負(fù)責(zé)將學(xué)生帶回教室。
    2、評(píng)委老師當(dāng)天上午的課由該班搭班老師代課;其余班主任老師,應(yīng)在空堂時(shí)全程參與聽課。
    3、由教務(wù)處負(fù)責(zé)賽場的'布置。
    4、由羅林老師負(fù)責(zé)本次競賽活動(dòng)的簽到、照像及分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)工作。
    5、賽課活動(dòng)前,參賽教師將其課件和教案以電子文檔的形式交至羅林老師處,以便存檔。
    附件1:
    附件2:
    參賽教師:
    小學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案篇十
    小學(xué)四年級(jí)。
    保護(hù)環(huán)境,從我做起。
    小學(xué)階段是塑造學(xué)生良好品德和行為習(xí)慣的好時(shí)期;鑒于生存環(huán)境日益惡劣,環(huán)保問題迫在眉睫,本班學(xué)生環(huán)保意識(shí)薄弱,特此召開此次主題班會(huì)。
    通過此次班會(huì),學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性;樹立保護(hù)環(huán)境的意識(shí);做到保護(hù)環(huán)境從自身做起,把認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?dòng)。
    1、圖片引入。
    在ppt上呈現(xiàn)兩組照片:一組是生態(tài)環(huán)境遭到破壞的照片,另外一組是環(huán)境優(yōu)美的照片,通過照片對(duì)比,并詢問學(xué)生喜歡在那個(gè)環(huán)境生活?引發(fā)關(guān)于學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)的思考,以此為契機(jī),引入此次主題班。
    2、直擊心靈(播放視頻)。
    主持人呈現(xiàn)大氣污染相關(guān)資料、水環(huán)境污染問題、垃圾處理問題、塑料包裝物和農(nóng)膜導(dǎo)致的白色污染數(shù)據(jù)值、土地荒漠化和沙災(zāi)問題;目前,中國國土上的荒漠化土地已占國土陸地總面積的27。3%,而且,荒漠化面積還以每年2460平方公里的速度增長。中國每年遭受的強(qiáng)沙塵暴天氣由50年代的5次增加到了90年代的23次。土地沙化造成了內(nèi)蒙古一些地區(qū)的居民被迫遷移他鄉(xiāng)。通過播放視頻呈現(xiàn)資料,學(xué)生直觀的意識(shí)到環(huán)境保護(hù)迫在眉睫。
    3、小小演講家。
    主持人邀請(qǐng)感興趣的學(xué)生上臺(tái)演講,《土地沙漠化》、《水土易流失》、《垃圾分類靠大家》、《低碳生活,趕走霧霾》等內(nèi)容,演講完畢之后,學(xué)生發(fā)表感受和心得,并且推選出最優(yōu)的小小演講家,號(hào)召大家向其學(xué)習(xí)。
    通過此環(huán)節(jié),學(xué)生與演講者取得環(huán)境保護(hù)人人有責(zé)的共識(shí)、建立同感。
    4、頭腦風(fēng)暴。
    主持人提問:“既然環(huán)境保護(hù)迫在眉睫,而且與我們每一個(gè)人都息息相關(guān),那我們作為新時(shí)代的青少年如何行動(dòng)起來,做到環(huán)境保護(hù),人人有責(zé)呢?”
    學(xué)生自由發(fā)言,總結(jié)得出三個(gè)策略:
    一、從社會(huì)方面,國家要強(qiáng)化執(zhí)法監(jiān)管,繼續(xù)開展環(huán)保專項(xiàng)行動(dòng)。
    二、學(xué)校方面要大量宣傳,提高學(xué)子的覺悟與認(rèn)識(shí),加強(qiáng)環(huán)保意識(shí),要進(jìn)行廢物回收利用,減少對(duì)森林樹木的.砍伐,還要加強(qiáng)對(duì)白色污染的處理,少使用塑料制品,要對(duì)清潔方面作改進(jìn),使校容更整潔,實(shí)行垃圾分類袋裝化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染,節(jié)約資源。
    三、作為學(xué)生買用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。
    四、作為學(xué)生家長買菜時(shí),少用塑料袋,盡量用竹籃子。
    此環(huán)節(jié)為日后養(yǎng)成自覺保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣打下了一個(gè)基礎(chǔ),學(xué)生深刻的感受到環(huán)境保護(hù)并不是一件不可實(shí)現(xiàn)的事情。
    5、歌曲升華。
    播放《只為地球綠一片》歌曲,班主任率領(lǐng)全班同學(xué)哼唱歌曲,在歌聲中在歌曲中結(jié)束了主題班會(huì)。
    預(yù)估學(xué)生能夠進(jìn)一步了解環(huán)境保護(hù)的重要性,能自覺做到環(huán)境保護(hù)人人有責(zé)。在期末進(jìn)行問卷調(diào)查,了解學(xué)生這一學(xué)期對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)和傳承;定期組織環(huán)境保護(hù)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)。
    小學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案篇十一
    組織進(jìn)行一次深刻的有意義的.宣傳法律的主題班會(huì)活動(dòng),進(jìn)一步了解法規(guī)知識(shí),加強(qiáng)同學(xué)們的法律觀念,養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣。
    (一)主持人開場白,宣布主題班會(huì)開始。
    1、加強(qiáng)法紀(jì)教育,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法,自覺遵守校規(guī)班紀(jì)。
    2、強(qiáng)化安全教育,防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故,教育學(xué)生遠(yuǎn)離不良文化,遠(yuǎn)離誘惑,遠(yuǎn)離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離邪教,遠(yuǎn)離毒品,堅(jiān)決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。
    3、班會(huì)形式:
    采用討論、交流方式。
    4、學(xué)習(xí)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》法律知識(shí)(可以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)競答,分抽簽必答和小組搶答,評(píng)選優(yōu)勝小組)。
    5、討論怎樣處理以下行為。
    包間內(nèi),烏煙瘴氣,一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日。
    有人跳窗入室盜竊,一人看見后悄悄走開。
    一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。
    有的同學(xué)向同學(xué)強(qiáng)行借錢,不借就找人打。
    朋友被打了,其他人幫他打群架。
    6、班主任老師總結(jié)。
    (二)主持人宣布班會(huì)結(jié)束。主持人:愿同學(xué)們從小樹立法律意識(shí),讓法制與我們永相隨,讓幸??鞓放c我們永遠(yuǎn)相伴!
    小學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案篇十二
    活動(dòng)目的:正值20**年教師節(jié)來臨之際,為表達(dá)全班同學(xué)對(duì)尊敬的老師的一份熱愛之情,組織此次活動(dòng).樹立我班尊敬師長立志成才的良好風(fēng)氣.
    活動(dòng)準(zhǔn)備:。
    1、每人準(zhǔn)備說一件對(duì)老師印象最深的事情。
    2、為老師拍攝一部《老師的一天》的記實(shí)錄像片。
    3、由電腦高手制作《感恩的心》多媒體mtv。
    4、準(zhǔn)備一首感謝師恩的詩。
    活動(dòng)過程:
    1、開場白。
    又是一個(gè)新學(xué)期的開始,又是一個(gè)教師節(jié)的來臨。老師,人類靈魂的工程師,您與我們朝夕相處不是親人勝似親人。我們的人生有了您,才有了方向與力量,我們的國家有了您,才有了強(qiáng)大與發(fā)展,教師節(jié)來了,讓我們向我們的老師獻(xiàn)上我們由衷的祝福!
    2、下面請(qǐng)每個(gè)同學(xué)都來說一說你對(duì)老師印象最深的一件事情。(略)。
    3、大家說了老師很多感人的故事,下面我們來看看我們的.x老師平凡而繁忙的一天。(播放《老師的一天》記實(shí)片)。
    4、看了這部記實(shí)片,你有什么看法呢?(同學(xué)意見略)。
    5、我們將怎樣來感謝師恩?用我們的行動(dòng)用我們良好的成績用我們國家和民族偉大的復(fù)興來證明,請(qǐng)大家一起來唱一首《感恩的心》(全班合唱并播放多媒體mtv)。
    6、請(qǐng)班委和團(tuán)委的全體委員代表我們向老師獻(xiàn)上一份禮物,獻(xiàn)上一束鮮花,代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)深深的敬意。
    7、請(qǐng)xxx同學(xué)帶領(lǐng)大家朗誦詩歌。
    8、活動(dòng)結(jié)束,請(qǐng)班主任老師講話。
    班會(huì)效果:
    本此班會(huì)總體效果是希望通過每個(gè)人對(duì)老師的深刻印象的回憶喚起每個(gè)同學(xué)對(duì)老師的熱愛之情,通過拍攝〈老師的一天〉看到身邊老師平凡而繁忙的真實(shí)生活與工作,了解老師的生活工作中的不平凡。通過〈感恩的心〉mtv用歌聲和詩歌表達(dá)對(duì)老師的感謝。全班通過人人參與這一活動(dòng),人人都能鍛煉與提高自己的思想和品德,更加尊敬師長勤奮學(xué)習(xí),用實(shí)際行動(dòng)為已增光為校增光為國爭光!
    小學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案篇十三
    祖國,我愛您!
    xx年9月20日
    教室
    1、通過本次活動(dòng),讓學(xué)生們進(jìn)一步了解我國的國旗、國徽和國歌,了解國家的國防、軍事武器等各個(gè)方面的知識(shí)。
    2、贊美我們美麗的祖國,熱愛祖國,從中樹立起自己的理想和保護(hù)國家的心愿,并為之努力奮斗,好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。
    (一)導(dǎo)入:
    師:同學(xué)們,你們知道嗎,我們的祖國就跟我們的母親一樣,她用甘甜的乳汁哺育我們成長,多少英雄先烈為了我們偉大的母親拋頭顱、撒熱血,他們是我們最可愛的人,為了我們的祖國更加的穩(wěn)定,我們要學(xué)一些國防知識(shí)。
    (二)國防教育
    認(rèn)識(shí)國防要地,課件展示。
    認(rèn)識(shí)國防武器火箭、原子彈、炸彈。介紹它們的作用。
    認(rèn)識(shí)我們偉大祖國的各種標(biāo)志,包括國旗、國徽、國歌。
    生1:知道,國旗是紅色的。
    生2:我知道,國旗的紅色象征著革命。
    生3:我入隊(duì)的第一天回到家時(shí),媽媽告訴我:“紅領(lǐng)巾是國旗的一角,要好好珍惜它?!?BR>    生4:聽老師說:“紅領(lǐng)巾不僅是國旗的一角,而且還是無數(shù)先烈用鮮血染紅的”。所以,我要好好學(xué)習(xí),為紅領(lǐng)巾添光彩。
    師:國旗上有幾顆星?
    生:國旗上有五顆黃色的五星。
    師:大黃五星代表著什么呢?
    生:大黃五星代表著中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。
    師:四顆小星象征著什么呢?
    生:四顆小星象征著全國人民大團(tuán)結(jié)。
    師:國旗是國家的標(biāo)志,我們國家的國徽是什么樣的,你知道嗎?
    生1:國徽中間是五星照耀下的天安門。周圍是谷穗和齒輪。
    生2:當(dāng)我看到五星照耀下的天安門,我就知道,這是中華人民共和國的象征。
    生3:當(dāng)我看到國徽上的齒輪,我便想起工人叔叔,是他們給我們衣穿,所以我要好好學(xué)習(xí),長大也為人民多做貢獻(xiàn)。
    生4:當(dāng)我看到國徽上的谷穗,我便想起了辛勤耕耘的農(nóng)民伯伯,如果沒有他們,我們就沒有飯吃。
    (聽國歌)
    生1:在每周一升旗的時(shí)俟,我們?nèi)M瑢W(xué)都能聽到這首國歌。
    生2:在國際大賽上,中國運(yùn)動(dòng)員獲得金牌的時(shí)候,也能聽到這首國歌。
    生3:當(dāng)我國領(lǐng)導(dǎo)人訪問外國的時(shí)候,也能聽到這雄壯有力的國歌。
    師:那有誰知道,我們的祖國在地球的哪邊?
    生:我們偉大的祖國在亞洲東部。
    師:我國的土地面積有多大?
    生:我國的土地面積有960萬平方公里。
    師:我國的地圖版面像什么呢?
    生:我國的地圖版面像一只昂首挺胸的雄雞。
    師:我們的祖國有碧綠的草原,藍(lán)藍(lán)的大海。
    (三)知識(shí)學(xué)習(xí)
    1.師講解什么是國防
    國防是為捍衛(wèi)國家主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全,防備外來侵略和顛覆,所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、外交、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的建設(shè)和斗爭。
    2.師講解現(xiàn)代國防的建設(shè)包括哪些方面?
    現(xiàn)代國防是一個(gè)大系統(tǒng),包括武裝力量建設(shè)、國防體制建設(shè)、國防科學(xué)技術(shù)研究、國防工業(yè)建設(shè)、國防工程建設(shè)和戰(zhàn)場建設(shè)、軍事交通、人力動(dòng)員準(zhǔn)備、對(duì)人民群眾進(jìn)行國防教育、建立國防法規(guī)等。
    3.師講解什么是國家利益?
    國家利益,指主權(quán)國家在國際關(guān)系格局中生存和和發(fā)展需求的總和。
    4.師講解國防主要維護(hù)哪些方面的國家利益?
    國防所要維護(hù)的主要是國家安全利益,而且主要是針對(duì)來自外部的威脅。
    5.師講解國防所要維護(hù)的國家利益的具體內(nèi)容是什么?
    保衛(wèi)國家領(lǐng)土完整,主權(quán)獨(dú)立,資源和財(cái)產(chǎn)不受侵犯;維護(hù)國家的榮譽(yù)和尊嚴(yán),鞏固并不斷提高國家在國際上的地位和影響;為國家建設(shè)和發(fā)展創(chuàng)造良好的國際環(huán)境和穩(wěn)定的國內(nèi)條件,防止外來的侵略、顛覆和破壞,挫敗分裂國家的陰謀和行為,等等。
    (四)學(xué)生互相介紹自己所收集的國防資料。
    1.自由介紹。
    2.集體展示。
    (五)演講表演《國防在我心中》
    1.每小組派一代表參加。
    2.集體評(píng)議。
    師總結(jié)、結(jié)束本次活動(dòng)。
    三年級(jí)53班
    小學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案篇十四
    豐富校園體育娛樂活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生鍛煉意識(shí),提高身體素質(zhì),加強(qiáng)學(xué)生間的合作能力和凝聚力,在和諧中樹立團(tuán)隊(duì)精神。使學(xué)生們對(duì)校園足球產(chǎn)生濃厚的興趣。
    人人參與,團(tuán)結(jié)進(jìn)取。
    教學(xué)樓前操場。
    一個(gè)或兩個(gè)。
    以班級(jí)小組為單位。
    大家都知道三人成一個(gè)人圈,圈中有一人或兩人進(jìn)行搶球,所以最少活動(dòng)人數(shù)為4人,其中只能為一人搶球。最多人數(shù)不限,不超過15人,若干人圍成一個(gè)圓圈,其中可以用一人或兩人進(jìn)行搶球,在游戲進(jìn)行時(shí),圈上的球員只能把球傳給圈上的人,如果被傳的人沒有接住,則他們與圈里搶球的人調(diào)換,變成圈里搶圈的人。在圈上的球員傳球被圈內(nèi)的球員攔截阻斷時(shí)或把球搶走身體軀干碰住球時(shí)則變成圈里搶球的人與圈里的人對(duì)調(diào)。
    對(duì)孩子們耐心講解,自己親自示范指導(dǎo),在剛開始時(shí)學(xué)生犯得錯(cuò)誤要馬上指正,以免誤導(dǎo)了學(xué)生。使學(xué)生在游戲中得到對(duì)足球的興趣,更好的促進(jìn)教學(xué)。
    推進(jìn)學(xué)生的相互交流、相互溝通、相互融合,增進(jìn)同學(xué)之間的互動(dòng)了解,增進(jìn)同學(xué)之間的情感和友誼,更有利于打造和諧校園環(huán)境。
    小學(xué)四年級(jí)學(xué)生。
    老師在旁邊監(jiān)督互助,在游戲中截球搶球時(shí),避免學(xué)生在跑步中摔倒受傷。
    小學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案篇十五
    1、“知榮辱,樹新風(fēng),我行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)的開展,讓學(xué)生牢記歷史,珍惜現(xiàn)在,懂得感恩。
    2、培養(yǎng)學(xué)生愛國守法,明禮誠信,遵守公德,尊敬師長,刻苦學(xué)習(xí),勤儉自強(qiáng),團(tuán)結(jié)友愛,助人為樂,做一個(gè)有道德的人。
    活動(dòng)以學(xué)生和諧發(fā)展為培養(yǎng)目標(biāo),遵循學(xué)生的身心特點(diǎn)和成長規(guī)律,弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀,積極參與多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng),從身邊的事情做起,從一點(diǎn)一滴做起,增強(qiáng)道德意識(shí),養(yǎng)成良好習(xí)慣,做一個(gè)有道德的人。
    以學(xué)生主持,讓學(xué)生收集素材,通過歌曲,朗誦,講故事,討論等一系列以學(xué)生為主體的活動(dòng)形式,做一個(gè)有道德的人。
    主持人宣布活動(dòng)開始。
    第一版塊是“道德小故事”,同學(xué)們聲請(qǐng)并茂的講述使大家感動(dòng)萬分,講誠信,拾金不昧,樂于助人,尊老愛幼。聽了這些感人的.故事,同學(xué)們頗有體會(huì),紛紛舉手談了自己的感覺。
    第二版塊是“道德名言”,很多同學(xué)都把自己搜集的名言讀得大家聽,有些同學(xué)還制作成一張張書簽。
    第三版塊是“學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄,做一個(gè)有道德的人”,大家收集了大量抗震救災(zāi)的生動(dòng)事跡和圖片,制作了圖文并茂的課件欣賞。
    第四版塊“奉獻(xiàn)愛心,眾志成城”學(xué)生齊唱“為了誰”,“愛的奉獻(xiàn)”歌曲。
    主持人帶領(lǐng)全班同學(xué)宣誓,我:做一個(gè)有道德的人,在家庭,孝敬父母,在學(xué)校,尊敬師長,在社會(huì),奉獻(xiàn)愛心。
    主持人宣布活動(dòng)結(jié)束!
    小學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案篇十六
    1、培養(yǎng)學(xué)生的愛心和樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)。
    2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心孝敬父母的心態(tài)。
    3、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師的品德。
    愛是人類一種美好的情感,它包括的范圍非常廣泛,各種不同類型的愛,由于所愛對(duì)象的不同,情感的性質(zhì)和表現(xiàn)方式也就有所差異,但有一個(gè)共同的特點(diǎn),就是以真純的情感去祝福所愛的人生活得幸福,并以自己的行為參與到這一創(chuàng)造幸福的過程中,使自己的愛與對(duì)方的愛融為一體,在一個(gè)真善美的境界中,完成生命的升華與創(chuàng)造。愛作為一個(gè)人對(duì)社會(huì)、人類、自然最基本的情感態(tài)度,它應(yīng)該在我們的生命中播種、萌芽、生成,使生命具有詩性的美麗光輝。
    有這樣一則童話:人類穿了厚厚的棉衣,太陽和春風(fēng)打賭誰能讓人類脫下來。于是太陽開始了爆曬,可是人類更不敢脫衣,怕曬壞了皮膚。而溫暖的春風(fēng)徐徐吹來,人類看到天氣漸暖,一層層地脫下了棉衣。這則童話告訴我們:凡事都要有愛心,如果沒有愛心,背道而馳,就不會(huì)得到我們想要的結(jié)果,我們的'世界就不會(huì)這樣美好、和平。
    一、孝敬父母——對(duì)父母的愛。
    孝敬父母是我們中華民族自古以來的傳統(tǒng)美德,而在這文明的社會(huì)里,新一代的少年兒童似乎把這些全都淡忘,全都忽視了。勞累一天的父母回到家,我們還得衣來伸手,飯來張口,有一些同學(xué)甚至把父母當(dāng)作仆人、奴隸來使喚。父母親為了我們時(shí)刻操勞。他們成為過我們的啟蒙老師;他們成為過我們的避風(fēng)巷;他們成為過我們遮風(fēng)避雨的大翅膀。他們對(duì)我們的教育,對(duì)我們的愛護(hù)又讓我們用什么理由不去愛他們?不去尊重,孝敬他們?(案例1)曾登載了一篇題為“令人氣憤得掉淚的事”文章,文中說,一位就讀于附中的男生,家境貧寒,但成績非常優(yōu)秀,逼父母拿錢給他到不給獎(jiǎng)學(xué)金的法國留學(xué),后經(jīng)班主任做工作,才愿意到給全獎(jiǎng)學(xué)金的美國留學(xué)。到了美國后,從不打電話給父母,說是和父母沒有共同語言。
    活動(dòng)1:寫下自己周末在家一天的生活并互相交流。
    活動(dòng)2:交流“自己的事情自己做”,說說自己的衣服是否自己洗,回家吃飯是否自己盛飯或幫父母盛飯,自己在家是否幫父母做過飯。
    二、尊敬老師——對(duì)老師的愛。
    到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。我國有一千多萬教師,他們大多數(shù)一輩子默默無聞,天天站在三尺講臺(tái)上傳授文化知識(shí),教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈恕?BR>    (案例2)中央電視臺(tái)《星光大道》欄目有一期節(jié)目中,來自遼寧的某年輕演員,在進(jìn)行自己的某一項(xiàng)歌唱時(shí),首先請(qǐng)上了自己的老師——一位殘疾的作曲家,是老師的激勵(lì)和鞭策使他成就了現(xiàn)在的樣子,他面對(duì)觀眾,深深地向自己尊敬的老師鞠了一躬,感謝老師對(duì)他的栽培,受到了在場評(píng)委和觀眾的一致好評(píng)。
    活動(dòng)3:學(xué)生回憶給自己印象最深的老師,并想想給自己印象最深的一件事。
    活動(dòng)4:和老師交流,談老師對(duì)自己付出的愛心。
    活動(dòng)5:談?wù)勛约喝绾我詫?shí)際行動(dòng)回報(bào)這一片愛心。
    老師是人生的第二恩人,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)老師的感恩。讓我們真誠地說一句:“老師您辛苦了!老師我愛您!老師我們永遠(yuǎn)感謝您!”
    三、同一片藍(lán)天——對(duì)弱者的愛。
    在這個(gè)世界上,人和人需要互相溝通,互相交流,互相幫助,這樣才能構(gòu)成一個(gè)和諧社會(huì)。因此,我們每個(gè)人都應(yīng)該具有愛心。在我們的周圍,有許多和我們一樣的人,生活在一樣的藍(lán)天下,但由于種種原因無法走進(jìn)課堂,無法擁有幸福美麗的童年,他們無法享受陽光的溫暖。
    (案例3)曾有一個(gè)三歲的小男孩患了白血病,因看病花光了積蓄,母親走了,父親沒有工作,無奈之余,狠心地把小男孩棄到了一家醫(yī)院。父親希望有好心人來關(guān)注他,給他一條生命。有幸這個(gè)小男孩的事情引起了全社會(huì)的關(guān)注,富有愛心的人們都伸出了援助之手,從死神手中搶回了一條小生命。他很幸運(yùn),因?yàn)樗钤谖覀冞@樣一個(gè)充滿了愛,充滿了溫暖的大家庭里。
    (案例4)20xx年的11月份,某校三年級(jí)八班文靜可愛的劉雪同學(xué),父母在向德州送炭途中,遇到車禍,車、人都掉進(jìn)滾滾黃河水中,被奪取了性命??蓱z家中還有一個(gè)不到兩歲的弟弟,父母生前光貸款達(dá)兩萬余元,在沒有經(jīng)濟(jì)援助的情況下,小小年紀(jì)的劉雪肩上的重?fù)?dān)壓的她整天兩眼哭的紅紅的,在班內(nèi)也沉沒寡言,失去了往日的歡聲笑語,學(xué)校聽了她的情況也都流下了同情的眼淚。針對(duì)實(shí)際情況,學(xué)校也采取了響應(yīng)的措施,在交費(fèi)中盡最大努力給劉雪以經(jīng)濟(jì)上的的援助,使她在經(jīng)濟(jì)上得到緩解。讓她體會(huì)到了,愛心如果沒有大家的支持也會(huì)是無源之水,讓她體會(huì)到了學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖。全校師生也開展了“手拉手,幫劉雪”的愛心捐助活動(dòng),三年級(jí)八班的全體師生在借元旦到來之計(jì)在班內(nèi)召開了別開生面的慶祝會(huì),會(huì)上有的同學(xué)邀請(qǐng)劉雪到家中做客,有的為其唱祝福歌,有的悄悄的把帶來的好東西放到她的抽屜里,有的把平時(shí)節(jié)省下的零用錢買成本子送給她,有的用無聲的聲音寫賀卡給劉雪祝福新年。雖然是寒冷的冬天,但是班內(nèi)確實(shí)春意盎然,劉雪的臉上又露出燦爛可愛的笑容。
    (案例5)在我們邵原二中有一名叫許萌萌的女生,她8歲的弟弟也患了白血病,家住山區(qū),一家六口人,沒有經(jīng)濟(jì)來源,父母為此四處打工籌錢,就連六七十歲的爺爺也外出打工掙錢看病,她也正準(zhǔn)備打工救自己的弟弟。當(dāng)事情在濟(jì)源日?qǐng)?bào)的王屋晨風(fēng)刊登后,許多人都伸出了援助之手,就連外地的不相識(shí)的陌生朋友也獻(xiàn)出了自己的愛心。
    愛,是一種永恒的旋律。冰心老人曾經(jīng)說過這樣一段話:愛在左,情在右,在生命路的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花,將這一徑長途點(diǎn)綴得花香彌漫,使得穿花拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可揮,不覺得悲涼!“予人玫瑰,手留余香”,教育之不能沒有愛,猶如池塘之不能沒有水,沒有愛就沒有教育,只要我們獻(xiàn)出一片愛心,鐵石也會(huì)變成金。愿愛心是我們心中的一顆種子,它能茁壯出愛的綠蔭,不僅美麗自己,更蔭澤他人。
    小學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案篇十七
    本文目錄。
    活動(dòng)目的:
    1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》,和修改后的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。幫助學(xué)生樹立正確的理想信念,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。
    2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng),牢固樹立規(guī)范意識(shí),增強(qiáng)自覺性。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)照規(guī)范找差距,從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起,做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、組織學(xué)生排練有關(guān)規(guī)范方面的節(jié)目。
    2、“規(guī)范學(xué)生”光榮花若干朵。
    活動(dòng)內(nèi)容:小品、歌舞、故事、詩朗誦等。
    活動(dòng)過程:
    1、以班會(huì)儀式組織開展活動(dòng)。
    2、由主持人上場組織活動(dòng)過程。
    活動(dòng)過程。
    (一)揭示主題:
    班主任:同學(xué)們,我們先講一個(gè)真實(shí)的故事:北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生,對(duì)學(xué)歷、外語的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過五關(guān)斬六將,到了最后一關(guān):總經(jīng)理面試。一見面,總經(jīng)理說:“很抱歉,年輕人,我有點(diǎn)急事,要出去10分鐘,你們能不能等我?”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說:“沒問題,您去吧,我們等您?!苯?jīng)理走了,大學(xué)生們閑著沒事,圍著經(jīng)理的大寫臺(tái)看,只見上面文件一疊,信一疊,資料一疊。都是些什么呢?他們你看這一疊,我看這一疊,看完了還交換:哎喲,這個(gè)好看,哎喲,那個(gè)好看。
    10分鐘后,總經(jīng)理回來了,他說:“面試已經(jīng)結(jié)束,你們?nèi)紱]有被錄用?!贝髮W(xué)生們個(gè)個(gè)瞪大了眼睛,“這是怎么回事,面試還沒開始呢?”能幫千軍萬馬中脫穎而出的的幾位大學(xué)生想想其中的原因嗎?(本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人。)。
    中國有句古話,“沒有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個(gè)規(guī)則。一個(gè)公司這樣,學(xué)校也是如此,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》對(duì)我們小學(xué)生的日常行為提出了規(guī)范的要求。我們按照去做,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做全面發(fā)展的一代新人。
    四二班“學(xué)行為規(guī)范,做文明學(xué)生”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
    主持人:老師們,同學(xué)們,大家好!文明規(guī)范是一塊金子,擁有的人,他的人生便會(huì)閃閃發(fā)光。文明規(guī)范是美德,是美妙人生享之不盡的一筆財(cái)富。四二班的全體同學(xué)們,在學(xué)規(guī)范的號(hào)角吹響了整個(gè)校園之際。讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)范,把規(guī)范落實(shí)在自己的行動(dòng)中。
    說到學(xué)習(xí)規(guī)范,大家準(zhǔn)備的怎么樣?
    文明公約,大家學(xué)得怎么樣。(我們記得可清楚了)。
    同學(xué)們真厲害,對(duì)規(guī)范的內(nèi)容了如指掌。讓我佩服,大家一定花了不少的時(shí)間去學(xué)、去背,值得我學(xué)習(xí)啊。
    讓我們一起背一背,用心溫習(xí)一下《文明公約》《小學(xué)生守則》。
    反思自己《不講衛(wèi)生的小紅》。
    注意個(gè)人衛(wèi)生是《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求。
    《值日生》。
    主持人:大家發(fā)現(xiàn)的問題就是我們平時(shí)所常見的,要做好學(xué)生就要做規(guī)范學(xué)生,讓我們時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行,從一點(diǎn)一滴做起。
    主持人:同學(xué)們,聽了《對(duì)照規(guī)范找差距》,還沒有發(fā)言的同學(xué)心里有什么想法呢?規(guī)范的遵守需要大家的參與,我們要從身邊做起,從小事做起,從舉手投足的細(xì)微之處做起。
    6、請(qǐng)聽詩朗誦《養(yǎng)成好習(xí)慣》。世界汽車大王卡耐基曾說:“種下一種行為,收獲一個(gè)習(xí)慣;種下一種習(xí)慣,收獲一個(gè)性格;種下一種性格,收獲一種命運(yùn)?!?BR>    每個(gè)人都希望自己一生幸福,那么,快快種下一個(gè)好習(xí)慣吧!
    我做完作業(yè)就幫家長做事——。
    這是愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
    我一有空閑就看課外書——這是愛讀書的好習(xí)慣。
    我每天早晨都到室外進(jìn)行體育鍛煉——這是愛運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。
    媽媽給我的零花錢我都攢起來——這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
    課堂上我能嚴(yán)格要求自己——這是遵守紀(jì)錄的好習(xí)慣。
    習(xí)慣和我們朝夕相處,
    良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門。
    中華民族是禮儀之幫,
    傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)。
    讓我們從點(diǎn)滴做起,
    學(xué)規(guī)范,用規(guī)范,
    爭做文明好少年!
    主持人:有些同學(xué)在學(xué)校很乖,但是回到家就是小老爺、小公主,大家可千萬別向小品里小明學(xué)習(xí)啊,在家也要向在學(xué)校一樣乖,也要對(duì)照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,嚴(yán)格執(zhí)行。
    宣讀“規(guī)范學(xué)生”獲得者名單和獲獎(jiǎng)理由。
    一個(gè)多月以來,很多同學(xué)在遵守規(guī)范方面取得了很大進(jìn)步,還涌現(xiàn)出很多好人好事,在今天的主題班會(huì)上,要對(duì)在行為規(guī)范方面表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行表彰。
    主持人:今天,我們四(2)的全體同學(xué)在這里鄭重宣誓:(全班學(xué)生起立,主持人領(lǐng)呼,全體齊呼)學(xué)守則,守規(guī)范,做文明規(guī)范的好學(xué)生。
    老師講話:習(xí)慣是忘不掉的,它是一種穩(wěn)定的甚至是自動(dòng)化的行為,比如,做作業(yè),一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,就會(huì)自然而然地,可以說是自動(dòng)化地按時(shí)完成,不需要?jiǎng)e人的提醒和督促,更不會(huì)拖拉了,良好的習(xí)慣有助于身心的健康發(fā)展和有效地掌握文化知識(shí),因?yàn)樗刮覀冏杂X地去做有價(jià)值的事情。一般地說,優(yōu)秀學(xué)生都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,不論何時(shí)呵地都能自覺地把該做的事做好。
    “大家請(qǐng)看,這是一張“習(xí)慣養(yǎng)成表”,在表格的左方是選擇區(qū),是一些我們經(jīng)常做但還不太好的事情,當(dāng)然,你還需要培養(yǎng)其他好的習(xí)慣,歡迎你把它加進(jìn)下面的空白表格中;表格的左下方是活動(dòng)安排,大家可以根據(jù)自己的情況,自由選擇,合理安排;表格的右方是一周的執(zhí)行情況的反饋,每天晚上把你們當(dāng)天執(zhí)行的情況做真實(shí)地記錄。”
    只要我們能堅(jiān)持下去,認(rèn)真地完成每天的計(jì)劃,這些活動(dòng)就會(huì)一定變成你們新的好習(xí)慣,請(qǐng)大家下個(gè)周二將表格及時(shí)返回到老師這里。
    (三)宣布活動(dòng)結(jié)束。
    主持人:四(2)“學(xué)行為規(guī)范,做文明學(xué)生”主題班會(huì)到此結(jié)束。
    班會(huì)教育反思。
    本次班會(huì),是新接班來的第一次主題班會(huì)。這次班會(huì)我從平時(shí)觀察到的,學(xué)生日常習(xí)慣入手,從學(xué)生的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面進(jìn)行了回顧,結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),根據(jù)學(xué)校本學(xué)期的德育要求開展的。通過這次班會(huì),學(xué)生對(duì)《小學(xué)守則》、《文明公約》的內(nèi)容有了更深刻地理解,認(rèn)識(shí)到自己身上與守則要求的差距,為今后的努力指名了方向。一個(gè)月來,學(xué)生的課上聽講的紀(jì)律、精神狀態(tài)、課間秩序都有了顯著進(jìn)步,尤其,學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步是最大的,這一切都源于學(xué)生行為的改變,認(rèn)識(shí)的改變,因此,這次班會(huì)以及這個(gè)學(xué)期的德育工作的開展成效是非常顯著的。
    返回目錄。
    活動(dòng)目的:
    1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》,和修改后的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。幫助學(xué)生樹立正確的理想信念,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。
    2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng),牢固樹立規(guī)范意識(shí),增強(qiáng)自覺性。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)照規(guī)范找差距,從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起,做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、組織學(xué)生排練有關(guān)規(guī)范方面的節(jié)目。
    2、“規(guī)范學(xué)生”光榮花若干朵。
    活動(dòng)內(nèi)容:小品、歌舞、故事、詩朗誦等。
    活動(dòng)過程:
    1、以班會(huì)儀式組織開展活動(dòng)。
    2、由主持人上場組織活動(dòng)過程。
    活動(dòng)過程。
    (一)揭示主題:
    班主任:同學(xué)們,我們先講一個(gè)真實(shí)的故事:北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生,對(duì)學(xué)歷、外語的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過五關(guān)斬六將,到了最后一關(guān):總經(jīng)理面試。一見面,總經(jīng)理說:“很抱歉,年輕人,我有點(diǎn)急事,要出去10分鐘,你們能不能等我?”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說:“沒問題,您去吧,我們等您?!苯?jīng)理走了,大學(xué)生們閑著沒事,圍著經(jīng)理的大寫臺(tái)看,只見上面文件一疊,信一疊,資料一疊。都是些什么呢?他們你看這一疊,我看這一疊,看完了還交換:哎喲,這個(gè)好看,哎喲,那個(gè)好看。
    錄用那些亂翻別人東西的人。)。
    中國有句古話,“沒有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個(gè)規(guī)則。一個(gè)公司這樣,學(xué)校也是如此,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》對(duì)我們小學(xué)生的日常行為提出了規(guī)范的要求。我們按照去做,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做全面發(fā)展的一代新人。
    四二班“學(xué)行為規(guī)范,做文明學(xué)生”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
    主持人:老師們,同學(xué)們,大家好!文明規(guī)范是一塊金子,擁有的人,他的人生便會(huì)閃閃發(fā)光。文明規(guī)范是美德,是美妙人生享之不盡的一筆財(cái)富。四二班的全體同學(xué)們,在學(xué)規(guī)范的號(hào)角吹響了整個(gè)校園之際。讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)范,把規(guī)范落實(shí)在自己的行動(dòng)中。
    說到學(xué)習(xí)規(guī)范,大家準(zhǔn)備的怎么樣?
    文明公約,大家學(xué)得怎么樣。(我們記得可清楚了)。
    同學(xué)們真厲害,對(duì)規(guī)范的內(nèi)容了如指掌。讓我佩服,大家一定花了不少的時(shí)間去學(xué)、去背,值得我學(xué)習(xí)啊。
    讓我們一起背一背,用心溫習(xí)一下《文明公約》《小學(xué)生守則》。
    反思自己《不講衛(wèi)生的小紅》。
    注意個(gè)人衛(wèi)生是《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求。
    《值日生》。
    主持人:大家發(fā)現(xiàn)的問題就是我們平時(shí)所常見的,要做好學(xué)生就要做規(guī)范學(xué)生,讓我們時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行,從一點(diǎn)一滴做起。
    做起,從舉手投足的細(xì)微之處做起。
    6、請(qǐng)聽詩朗誦《養(yǎng)成好習(xí)慣》。世界汽車大王卡耐基曾說:“種下一種行為,收獲一個(gè)習(xí)慣;種下一種習(xí)慣,收獲一個(gè)性格;種下一種性格,收獲一種命運(yùn)。”
    每個(gè)人都希望自己一生幸福,那么,快快種下一個(gè)好習(xí)慣吧!
    我做完作業(yè)就幫家長做事——。
    這是愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
    我一有空閑就看課外書——這是愛讀書的好習(xí)慣。
    我每天早晨都到室外進(jìn)行體育鍛煉——這是愛運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。
    媽媽給我的零花錢我都攢起來——這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
    課堂上我能嚴(yán)格要求自己——這是遵守紀(jì)錄的好習(xí)慣。
    習(xí)慣和我們朝夕相處,
    良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門。
    中華民族是禮儀之幫,
    傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)。
    讓我們從點(diǎn)滴做起,
    學(xué)規(guī)范,用規(guī)范,
    爭做文明好少年!
    主持人:有些同學(xué)在學(xué)校很乖,但是回到家就是小老爺、小公主,大家可千萬別向小品里小明學(xué)習(xí)啊,在家也要向在學(xué)校一樣乖,也要對(duì)照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,嚴(yán)格執(zhí)行。
    宣讀“規(guī)范學(xué)生”獲得者名單和獲獎(jiǎng)理由。
    一個(gè)多月以來,很多同學(xué)在遵守規(guī)范方面取得了很大進(jìn)步,還涌現(xiàn)出很多好人好事,在今天的主題班會(huì)上,要對(duì)在行為規(guī)范方面表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行表彰。
    主持人:今天,我們四(2)的全體同學(xué)在這里鄭重宣誓:(全班學(xué)生起立,主持人領(lǐng)呼,全體齊呼)學(xué)守則,守規(guī)范,做文明規(guī)范的好學(xué)生。
    老師講話:習(xí)慣是忘不掉的,它是一種穩(wěn)定的甚至是自動(dòng)化的行為,比如,做作業(yè),一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,就會(huì)自然而然地,可以說是自動(dòng)化地按時(shí)完成,不需要?jiǎng)e人的提醒和督促,更不會(huì)拖拉了,良好的習(xí)慣有助于身心的健康發(fā)展和有效地掌握文化知識(shí),因?yàn)樗刮覀冏杂X地去做有價(jià)值的事情。一般地說,優(yōu)秀學(xué)生都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,不論何時(shí)呵地都能自覺地把該做的事做好。
    “大家請(qǐng)看,這是一張“習(xí)。
    慣養(yǎng)成表”,在表格的左方是選擇區(qū),是一些我們經(jīng)常做但還不太好的事情,當(dāng)然,你還需要培養(yǎng)其他好的習(xí)慣,歡迎你把它加進(jìn)下面的空白表格中;表格的左下方是活動(dòng)安排,大家可以根據(jù)自己的情況,自由選擇,合理安排;表格的右方是一周的執(zhí)行情況的反饋,每天晚上把你們當(dāng)天執(zhí)行的情況做真實(shí)地記錄?!?BR>    只要我們能堅(jiān)持下去,認(rèn)真地完成每天的計(jì)劃,這些活動(dòng)就會(huì)一定變成你們新的好習(xí)慣,請(qǐng)大家下個(gè)周二將表格及時(shí)返回到老師這里。
    (三)宣布活動(dòng)結(jié)束。
    主持人:四(2)“學(xué)行為規(guī)范,做文明學(xué)生”主題班會(huì)到此結(jié)束。
    班會(huì)教育反思。
    本次班會(huì),是新接班來的第一次主題班會(huì)。這次班會(huì)我從平時(shí)觀察到的,學(xué)生日常習(xí)慣入手,從學(xué)生的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面進(jìn)行了回顧,結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),根據(jù)學(xué)校本學(xué)期的德育要求開展的。通過這次班會(huì),學(xué)生對(duì)《小學(xué)守則》、《文明公約》的內(nèi)容有了更深刻地理解,認(rèn)識(shí)到自己身上與守則要求的差距,為今后的努力指名了方向。一個(gè)月來,學(xué)生的課上聽講的紀(jì)律、精神狀態(tài)、課間秩序都有了顯著進(jìn)步,尤其,學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步是最大的,這一切都源于學(xué)生行為的改變,認(rèn)識(shí)的改變,因此,這次班會(huì)以及這個(gè)學(xué)期的德育工作的開展成效是非常顯著的。
    小學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案篇十八
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、通過贊美同伴的積極評(píng)價(jià),培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的自信心。
    2、通過贊美他人,學(xué)會(huì)欣賞他人,同時(shí)也感受被同伴欣賞的快樂。
    3、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
    活動(dòng)過程:
    尺有所短寸有所長。
    取長不短相得益彰。
    取人之長補(bǔ)己之短。
    一、導(dǎo)語:
    同學(xué)們,看你們這一張張可愛的小臉,就如同一朵朵盛開的童子面茶花,如果你肯笑一笑,相信這朵花會(huì)開得更燦爛、絢麗,不信,你試試看!好美!真心希望你們天天快樂,笑口常開!
    可是,在咱班的日常生活中,有不少同學(xué)內(nèi)心也有煩惱,而這些煩惱大多來自于同學(xué)間的相處,有的甚至提出要求調(diào)換同桌。那么同學(xué)之間究竟應(yīng)該如何相處,才能消除煩惱,使自己快樂起來呢?這正是我們今天要來解決的問題。
    二、故事啟發(fā),學(xué)習(xí)欣賞。
    下面再請(qǐng)大家聽聽《長頸鹿和小羊》的童話故事。
    又過了幾天,小羊和長頸鹿又碰到一起。小羊說:“我們?cè)俦缺日l的本領(lǐng)大吧”。長頸鹿又高傲的說:“手下敗將,比就比,這次由你定”。小羊說:“前面有一個(gè)花園,花園里有好多花,我沒看誰能采到花”。結(jié)果,小羊個(gè)子矮,它從柵欄里爬進(jìn)去,很容易就采到了花,而長頸鹿個(gè)子高,沒辦法進(jìn)到花園,也就采不到花。
    提問:聽了剛才的故事,你們心里一定會(huì)有不同的感受。誰來說呢?
    主持人:是呀,每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn),值得別人學(xué)習(xí)。美好與自信,都源于你對(duì)人生一往情深的欣賞。欣賞是一種心境,欣賞是一種發(fā)現(xiàn)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞他人。今天我們就以《學(xué)會(huì)欣賞》為題開一次主題班會(huì)。
    三、實(shí)例討論,學(xué)會(huì)欣賞。
    老師希望我們學(xué)會(huì)欣賞他人,那到底應(yīng)該如何欣賞一個(gè)人呢?這兒有幾種行為,請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀阍鯓有蕾p他們。
    (1)小剛趁同桌不注意,悄悄地取走了她放在書包里的十元錢。
    點(diǎn)評(píng):欣賞也是有原則的,小剛偷拿加別人的錢,這種行為極不道德,我們不能欣賞;小剛通過自我教育,知錯(cuò)改錯(cuò),這一點(diǎn)值得我們欣賞。
    (2)考試卷發(fā)下來了,欣欣得了“優(yōu)”,他十分開心,而麗麗呢,只得了個(gè)“良”,她十分難過,傷心地哭了??捱^之后,麗麗擦去臉上的淚水,面對(duì)自己做錯(cuò)的題,她重新思索,實(shí)在弄不明白的,她又去請(qǐng)教欣欣,欣欣呢,也沒嘲笑麗麗,而是耐心地為她講解,一遍又一遍,直到麗麗真正明白為止。(請(qǐng)問你們?cè)鯓有蕾p他們?)。
    學(xué)生交流現(xiàn)實(shí)生活中的欣賞。學(xué)生表演!
    四、優(yōu)點(diǎn)“轟炸”,實(shí)踐欣賞。
    主持人:看來同學(xué)們的認(rèn)識(shí)也有所提高,那我們就來看看身邊的同學(xué),從他們身上發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),來欣賞他們,優(yōu)點(diǎn)大家說,來個(gè)優(yōu)點(diǎn)“轟炸”如何?誰先來說。
    (單個(gè)同學(xué)舉事例說明。)。
    主持人:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。欣賞別人,是一種給予、一種馨香、是一種溝通、一種祝福。接下來我們邀請(qǐng)幾位同學(xué)做嘉賓上場,請(qǐng)大家來欣賞他們,幫他們找優(yōu)點(diǎn)。
    學(xué)生思考并交流。
    五、詩歌朗誦,升華欣賞。
    是啊,看來欣賞的確是具有一種神奇的力量。請(qǐng)我們班的朗誦小能手為大家朗誦這首小詩歌,大家掌聲歡迎!