方案的成功與否往往與其執(zhí)行的質量和效果密切相關。了解團隊成員的職責和能力，以便為方案設計提供合適的任務分配。下面是一些制定方案時需要考慮的因素和注意事項，希望對大家有所啟發(fā)。
幼兒園秋季安全工作方案內容篇一
我園在各級領導的關心支持下，堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則，通過安全教育，增強幼兒自我防護能力，通過齊抓共管，營造全園教師關心和支持幼兒園安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失。我園嚴格執(zhí)行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位，盡職盡責，各項措施得力，管理嚴格，制定了安全教育計劃，并因地制宜，有計劃地對幼兒進行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開幼兒園，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰。現總結下：
幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險；把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們；把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時經常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制；對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。組織教職工學習報刊、雜志、媒體報道的各類事故、案例，分析產生事故的原因，進行討論評述，除了少數不可預測的突發(fā)事件外，幼兒園很多事故主要還是當事者責任心不強造成的，讓大家認識到自己肩負的責任重大，要引以為戒，加強責任心才能杜絕事故的發(fā)生。
1、成立安全工作領導小組。為了把安全工作落到實處，我園成立了由5人組成的安全工作領導小組，負責全園各項安全工作，定期每周對幼兒園設施進行檢查，查找園內不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如，開關、電器、食品衛(wèi)生、消毒，消防栓、滅火器等等，發(fā)現問題及時采取措施加以消除，確保幼兒了的安全。及時總結和改進安全工作。
2、簽訂《安全責任書》。幼兒園和家長簽訂安全責任書，明確各自的職責，貫徹“誰主管誰負責”的原則，做到職責明確。
3、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁織幼兒從事危險性工作，做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
4、建立幼兒園安全意外事故演練方案。
5、嚴格執(zhí)行接送、交接班制度。為了幼兒的安全，我園嚴格執(zhí)行交接班制度，認真清點幼兒，并作好記錄，防止漏失。不違反規(guī)定隨意接送幼兒，家長接幼兒必須持有接送卡，不允許非幼兒家長接送幼兒，特殊情況必須由家長事前說明并提供足信憑證。
6、加強對衛(wèi)生藥品的管理。對保健室內的藥品、消毒物品、治療器
具等分類擺放，定期檢查，及時更換過期、失效的衛(wèi)生用品。對于有毒藥品（如滅害靈、滅鼠藥、消毒藥等），單獨 存放，妥善保管。嚴禁無關人員進入衛(wèi)生室。
7、加強對食品衛(wèi)生的管理。堅持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定，嚴把食品采購關、加工關，不購買腐爛、變質的食品。存放食品有專人專門管理，其他人不得進入食品加工間和操作間，嚴禁外來人員出入廚房。加強餐具和炊具的消毒工作，嚴防食物中毒和經食物傳播疾病。
8、開展安全教育活動，增強幼兒防范意識。安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，才是最有現實意義的。我們開展了豐富多樣的游戲、學習、訓練、實踐活動。首先，在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標記圖，以經常提示幼兒。如小心觸電、當心危險，教育幼兒不玩火，不動插頭開關等。其次，開展一系列安全主題活動，如遵守交通規(guī)則，給小朋友介紹交通規(guī)則，認識交通標記，懂得紅燈停、綠燈行的常識。第三，讓幼兒掌握簡單的自救技能，告訴幼兒，讓幼兒認識地震、水災、火災發(fā)生時的自救方法等。并學習正確撥打特殊電話號碼： 110、119、120等。一系列的安全教育使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質，應變能力明顯加強。
（1）開學初進行地毯式的大檢查。
（2）在9月份迎接縣食品監(jiān)督局的檢查，進一步完善食堂管理制度和基礎設施。月底，全園幼兒接受了體檢活動，測試了幼兒體重、身高、視力。
（3）10月份開展秋季安全、衛(wèi)生講座，各班更換家園聯系欄，豐富秋季衛(wèi)生知識的傳授；開展豐富的安全教育演練活動。
（4）11月份對全園師生進行人身傷害事故教育；并對全園進行安全排查，發(fā)現問題及時整改。開展防災減災活動”，開展消防、防震演練，班級開展有關防災減災主題活動，并對全園師生進行秋季安全講座，各班更換家園聯系欄內容。加強家園聯系，進行保暖和預防感冒教育。
（5）12月份，對全園師生進行秋季衛(wèi)生講座，各班更換家園聯系欄內容。進行預防感冒教育。
（6）1月份開展食品安全周宣傳活動；對食堂、班級進行安全大排查；安全工作是一項長期而艱巨的工作，我們將時刻警記！努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂地成長。
幼兒園秋季安全工作方案內容篇二
如下：
1、堅持每天晨檢：確保無危險品入園，嚴禁孩子外出。
2、確保教室通風，干凈，確保區(qū)域安全，衛(wèi)生，定期進行玩具消毒。及時預防傳染病發(fā)生，以確保一人一巾一杯，督促學生之間不要相互交叉使用。
3、嚴格書寫交班記錄，及時報告班級人數、學生狀況等情況。
4、午睡時間及時檢查教師是否有危險品，巡查幼兒的睡眠習慣，如有蒙頭情況要及時糾正。
5、戶外活動，老師要仔細檢查場地的安全，消除不安全因素，以確保兒童安全。
1、教育幼兒在家或其他地方都不要爬上陽臺。
2、為了確保下樓梯的安全。孩子們也必須做到不跳臺階。
3、讓孩子們不跟陌生人說話，不要吃陌生人的東西，懂得不隨便離開大人。
4、孩子們知道不能將手放在門縫、桌子、椅子等處，避免造成傷害。
5、通過認知活動，教育幼兒不要將紙團、扣子等物放在口鼻等處。
6、教育幼兒不要手碰電插座等電器。
7、戶外活動時候要做到互相謙讓，不擁擠，同學之間要互相監(jiān)督，確保兒童的安全。
8、教育幼兒識別交通標志。
9、深化幼兒對危險品的認識。
10、教育兒童明辨是非，提高他們的安全防范意識。
11、幼兒學習家庭住址，電話號碼，父母姓名，讓幼兒了解特殊情況撥打電話號碼110、119、120等的重要性。
具體的各項幼兒教學活動要自然進行，通過多種形式教學，幫助幼兒懂得自我保護，確保幼兒真正安全。
幼兒園秋季安全工作方案內容篇三
今年x月30日是第__個全國中小學生安全教育日，為增強我園師生安全意識和應急避險能力，確保我園持續(xù)安全穩(wěn)定，我園組織開展20__年安全教育日主題教育活動，現將活動情況總結如下：
一、近期幼兒交通安全事故頻發(fā)，我園邀請交警隊工作
人員來園為大班幼兒進行交通安全知識宣傳，在講課過程中幼兒積極配合交警，整個將課堂氣氛活躍，讓幼兒學到了基本的知識。我園利用周一升國旗啟動安全教育日，讓安全時刻伴隨在每位教職工和幼兒的身邊。安全責任重如山。
二、x月31日，我園組織全體教職工和幼兒進行安全疏散演習，從演習環(huán)節(jié)的開始到結束，取得了良好的效果。在演習之前，強調安全，上下樓梯不推擠，靠右行。讓每名教職工和幼兒熟悉安全疏散路線。在以后的安全疏散演習中，不通知時間，隨時進行演習，盡可能做到逼真。以做到遇到緊急情況能夠安全、快速的撤離。
三、我園在一樓園廳懸掛橫幅，讓每名家長都可以看到，通過家園互動，讓每名家長都重視到安全工作的重要性。推動全社會關注幼兒的安全工作。
四、園長和安全員對全園的安全隱患進行排查，發(fā)現安全隱患及時解決。
幼兒園秋季安全工作方案內容篇四
本學期我園按照上級主管部門關于安全工作的安排部署，始終堅持“安全第一，預防為主”的指導方針，緊緊圍繞“維護幼兒園的教學和生活秩序，保障師幼人身和財產安全”這一中心，把“檢查到位，整改有力”作為抓好安全工作的一項最基本的制度來落實。從提高安全意識入手，加強制度管理，層層落實責任強化檢查力度，積極做好安全宣傳、教育、培訓工作，現將安全工作總結如下：
我園以高度負責精神，切實加強對幼兒園工作的領導，認真執(zhí)行并落實上級有關安全文件，做到認識到位，領導到位，措施到位。園長與各部門簽訂安全責任狀，教師、保育員與家長簽訂責任狀，把責任落實到人，做到各司其職，各負其責。實行安全工作與崗位工作月考核并舉。
1、為加強安全管理，保證幼兒安全，幼兒園加強了門衛(wèi)管理門制度。把好幼兒入園、離園關。每天，在孩子入園離園的時段，都有值班行政和值班老師在幼兒園大門口維持接送秩序。嚴格門衛(wèi)外來人員登記制度，禁止外人入內。防止幼兒走失、不法分子侵害和拐騙幼兒的現象發(fā)生。
2、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現象發(fā)生。中午值班，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣、是否生病等等，有異常情況告知家長并及時給予妥善處理。
3、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度。要求班級老師保證教室每天開窗通風、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具，保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒，保證寢室干凈、并按時消毒。兩周一次提醒家長把被子拿回家，清洗晾曬，及時預防傳染病的發(fā)生。嚴格填寫消毒記錄、因病缺勤記錄和一日觀察記錄，確保幼兒在園的安全。
堅持定期不定期進行安全排查工作每月安全管理小組都會在園長的帶領下，排查幼兒園的安全隱患，安全小組人員每天排查園內各種設施、設備、活動場地、大型玩教具、器械、護欄、門窗、電源、開關、煤氣灶等的安全狀態(tài)，排查滅火設施(滅火器是否過期)及報警裝置及安全情況和放置位置及完好使用狀態(tài)情況，排查應急通道是否暢通等，以確保出現緊急情況時，可及時獲得外來援助等，從而確保安全工作順利進行。
1、安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，才是最有現實意義。我園在園內過道、樓梯貼上安全標記圖，在入園處設安全主題墻，以便經常提示幼兒。開展一系列安全主題活動，讓小朋友認識交通標記，懂得交通規(guī)則。通過防暴防恐、防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒防震、防火演練，讓幼兒掌握簡單的自救技能，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質，應變能力明顯加強。
2、加強家校聯系，共同做好幼兒的安全教育與管理。我園除了要求教師上門家訪外，還印發(fā)了“防溺水、交通等安全《告家長書》”、“國慶、中秋安全《告家長書》”、與學生家長簽訂《家長交通安全責任書》、《學生交通安全責任狀》元旦安全《告家長書》、“__年寒假期間孩子的教育和管理《告家長書》”，通過微信公眾平臺、班級微信群發(fā)送安全信息，向家長及監(jiān)護人宣傳安全注意事項，引導家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及幼兒校外安全的防護措施，增強了幼兒家長重視子女安全的自覺性和防范意識。
我園嚴格執(zhí)行各項安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位，盡職盡責，各項措施得力，管理嚴格，確保了每位幼兒健康平安地成長，一年來，幼兒園無發(fā)生任何事故。在__年綜治考評中獲得考評中一致好評，以951高分劃上圓滿句號。
幼兒園秋季安全工作方案內容篇五
幼兒園安全問題警鐘長鳴，幼兒園要始終把安全工作放在首位，作為工作的重中之重。下面是由本站小編帶來的范文“20xx秋季幼兒園安全工作總結”，歡迎閱讀。
20xx秋季幼兒園安全工作總結
本學期在校領導的關心和幫助下，全園教師齊抓共管，以預防為主，防治結合，加強教育的原則，切實保障師生安全。
一、校領導重視，教師責任強
開學第一天的會議上，校領導就把安全工作擺在首位。要求排除園內安全隱患，明確接送制度，向家長做好園內安全制度的宣傳工作。教師們已經把安全工作當成最常規(guī)工作。
二、制度保證，措施到位
1、園內實行分工負責制度。園長和教師協(xié)商制定園內安全制度，并帶頭遵守制度，按制度組織實施。實行誰帶班誰負責，園長擁有追究責任權，明確教師的安全責任。
2、具體措施：
(1)每天堅持晨午檢，做到具體掌握每個孩子的身體狀況，精神狀態(tài)，缺席原因，具體病情，治療情況，做到早發(fā)現，早解決。
(2)課間值班不能懈怠。值班教師準時到崗，制止幼兒追逐打鬧、自行上大型玩具、攀爬院墻等，積極處理突發(fā)事件，上課鈴打響后孩子安全進入教室，才能離開值班場所。
(3)做好接送制度。要把最后一個孩子送到家長手中，做好與家長的溝通工作，要求家長準時接送孩子。為此在開學第一天我們發(fā)送了致家長的一封信，明確接送制度。
(4)學校與教師簽訂安全責任書，責任到個人，職責明確。
(5)建立幼兒園意外事故預案和突發(fā)事故處置預案制度。
三、加強檢查，及時整改
學校不定期進行安全大排查，排除安全隱患，本學期學校還為我們安裝了防護窗，對園內進行全面的安全檢查，有針對性的進行防護和防范工作。
四、存在的主要問題
幼兒園二樓的樓梯太窄，家長接送時容易擁堵，幼兒年齡小，自我保護和安全防范意識差，加大了幼兒安全工作的難度。
今后我們要始終繃緊安全這根弦，加強安全教育常抓不懈，為幼兒園的正常教育教學有序進行做好保證。
幼兒園秋季安全工作方案內容篇六
本學期我園按照上級主管部門關于安全工作的安排部署，始終堅持“安全第一，預防為主”的指導方針，緊緊圍繞“維護幼兒園的教學和生活秩序，保障師幼人身和財產安全”這一中心，把“檢查到位，整改有力”作為抓好安全工作的一項最基本的制度來落實。從提高安全意識入手，加強制度管理，層層落實責任強化檢查力度，積極做好安全宣傳、教育、培訓工作，現將安全工作總結如下：
一、加強領導，明確責任。
我園以高度負責精神，切實加強對幼兒園工作的領導，認真執(zhí)行并落實上級有關安全文件，做到認識到位，領導到位，措施到位。園長與各部門簽訂安全責任狀，教師、保育員與家長簽訂責任狀，把責任落實到人，做到各司其職，各負其責。實行安全工作與崗位工作月考核并舉。
二、做好衛(wèi)生保健工作，為幼兒創(chuàng)設安全、健康的保教環(huán)境。
1。為加強安全管理，保證幼兒安全，幼兒園加強了門衛(wèi)管理門制度。把好幼兒入園、離園關。每天，在孩子入園離園的時段，都有值班行政和值班老師在幼兒園大門口維持接送秩序。嚴格門衛(wèi)外來人員登記制度，禁止外人入內。防止幼兒走失、不法分子侵害和拐騙幼兒的現象發(fā)生。
2。堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現象發(fā)生。中午值班，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣、是否生病等等，有異常情況告知家長并及時給予妥善處理。
3。嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度。要求班級老師保證教室每天開窗通風、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具，保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒，保證寢室干凈、并按時消毒。兩周一次提醒家長把被子拿回家，清洗晾曬，及時預防傳染病的發(fā)生。嚴格填寫消毒記錄、因病缺勤記錄和一日觀察記錄，確保幼兒在園的安全。
堅持定期不定期進行安全排查工作每月安全管理小組都會在園長的帶領下，排查幼兒園的安全隱患，安全小組人員每天排查園內各種設施、設備、活動場地、大型玩教具、器械、護欄、門窗、電源、開關、煤氣灶等的安全狀態(tài)，排查滅火設施(滅火器是否過期)及報警裝置及安全情況和放置位置及完好使用狀態(tài)情況，排查應急通道是否暢通等，以確保出現緊急情況時，可及時獲得外來援助等，從而確保安全工作順利進行。
四、廣泛宣傳，加強教育。
1。安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，才是最有現實意義。我園在園內過道、樓梯貼上安全標記圖，在入園處設安全主題墻，以便經常提示幼兒。開展一系列安全主題活動，讓小朋友認識交通標記，懂得交通規(guī)則。通過防暴防恐、防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒防震、防火演練，讓幼兒掌握簡單的自救技能，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質，應變能力明顯加強。
2。加強家校聯系，共同做好幼兒的安全教育與管理。我園除了要求教師上門家訪外，還印發(fā)了“防溺水、交通等安全《告家長書》”、“國慶、中秋安全《告家長書》”、與學生家長簽訂《家長交通安全責任書》、《學生交通安全責任狀》元旦安全《告家長書》、“____年寒假期間孩子的教育和管理《告家長書》”，通過微信公眾平臺、班級微信群發(fā)送安全信息，向家長及監(jiān)護人宣傳安全注意事項，引導家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及幼兒校外安全的防護措施，增強了幼兒家長重視子女安全的自覺性和防范意識。
幼兒園秋季安全工作方案內容篇七
安全工作是一切工作之首。綱要中指出："幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在首要位置。"無論從家長還是教師出發(fā)，誰都不愿意讓幼兒受到傷害。家長將幼兒交到教師手里，希望幼兒在幼兒園里愉快安全的生活。教師從家長手里接過孩子后，就得讓幼兒在幼兒園里健康成長，讓家長安心工作。為了讓家長放心的將孩子交給我們，讓每一位家長都能把健康的孩子接回家，新學期里，我們制定了以下計劃：
一、完善各類安全制度，落實安全措施，進一步加強安全工作管理。
二、定期對園內的建筑、消防措施、大型玩具、食品衛(wèi)生、晨檢情況等進行檢查。
三、早上來園時，注意幼兒健康情況、穩(wěn)定幼兒情緒。
四、來園時要注意小朋友是否攜帶危險物品，如：別針，紐扣，小刀、硬幣，鐵絲、玻璃器皿等。如果有，教師要及時將其收藏，以免吞進肚里或劃傷其他小朋友。
五、帶班老師帶班時，每天都要注意是否有小朋友遺留衛(wèi)生間，教室，午睡室。入廁時，一定要有保育員老師跟著，以免幼兒在入廁時滑到;午睡時，一定要有老師看護。
六、在進行戶外活動時要注意以下幾點：
1.要穩(wěn)定幼兒情緒，不讓幼兒太激動，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外。
2.玩大型玩具時，教師要注意小朋友不亂擠亂壓，或從下往上爬。以免滑下來時擠在一起或壓成一堆，對幼兒身體造成傷害。
七、教育幼兒不去廚房玩耍，不帶火柴，打火機來園。
八、下班后，教室鎖好門窗，關好水電。
具體安排。
九月：《跳動的心臟》《如何防雷電，如何安全用電》。
十月：《交通標志》《馬路上的紅綠燈》。
十一月：《非典肺炎可預防》《食品袋上的秘密》。
十二月：《洪水來了》《著火了怎么辦》。
幼兒園秋季安全工作方案內容篇八
本學期我園按照上級主管部門關于安全工作的安排部署，始終堅持“安全第一，預防為主”的指導方針，緊緊圍繞“維護幼兒園的教學和生活秩序，保障師幼人身和財產安全”這一中心，把“檢查到位，整改有力”作為抓好安全工作的一項最基本的制度來落實。從提高安全意識入手，加強制度管理，層層落實責任強化檢查力度，積極做好安全宣傳、教育、培訓工作，現將安全工作總結如下：
我園以高度負責精神，切實加強對幼兒園工作的領導，認真執(zhí)行并落實上級有關安全文件，做到認識到位，領導到位，措施到位。園長與各部門簽訂安全責任狀，教師、保育員與家長簽訂責任狀，把責任落實到人，做到各司其職，各負其責。實行安全工作與崗位工作月考核并舉。
1。為加強安全管理，保證幼兒安全，幼兒園加強了門衛(wèi)管理門制度。把好幼兒入園、離園關。每天，在孩子入園離園的時段，都有值班行政和值班老師在幼兒園大門口維持接送秩序。嚴格門衛(wèi)外來人員登記制度，禁止外人入內。防止幼兒走失、不法分子侵害和拐騙幼兒的現象發(fā)生。
2。堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現象發(fā)生。中午值班，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣、是否生病等等，有異常情況告知家長并及時給予妥善處理。
3。嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度。要求班級老師保證教室每天開窗通風、保持干凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具，保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒，保證寢室干凈、并按時消毒。兩周一次提醒家長把被子拿回家，清洗晾曬，及時預防傳染病的發(fā)生。嚴格填寫消毒記錄、因病缺勤記錄和一日觀察記錄，確保幼兒在園的安全。
堅持定期不定期進行安全排查工作每月安全管理小組都會在園長的帶領下，排查幼兒園的安全隱患，安全小組人員每天排查園內各種設施、設備、活動場地、大型玩教具、器械、護欄、門窗、電源、開關、煤氣灶等的安全狀態(tài)，排查滅火設施（滅火器是否過期）及報警裝置及安全情況和放置位置及完好使用狀態(tài)情況，排查應急通道是否暢通等，以確保出現緊急情況時，可及時獲得外來援助等，從而確保安全工作順利進行。
1。安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，才是最有現實意義。我園在園內過道、樓梯貼上安全標記圖，在入園處設安全主題墻，以便經常提示幼兒。開展一系列安全主題活動，讓小朋友認識交通標記，懂得交通規(guī)則。通過防暴防恐、防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒防震、防火演練，讓幼兒掌握簡單的自救技能，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質，應變能力明顯加強。
2。加強家校聯系，共同做好幼兒的安全教育與管理。我園除了要求教師上門家訪外，還印發(fā)了“防溺水、交通等安全《告家長書》”、“國慶、中秋安全《告家長書》”、與學生家長簽訂《家長交通安全責任書》、《學生交通安全責任狀》元旦安全《告家長書》、“xxxx年寒假期間孩子的教育和管理《告家長書》”，通過微信公眾平臺、班級微信群發(fā)送安全信息，向家長及監(jiān)護人宣傳安全注意事項，引導家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及幼兒校外安全的防護措施，增強了幼兒家長重視子女安全的自覺性和防范意識。
我園嚴格執(zhí)行各項安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位，盡職盡責，各項措施得力，管理嚴格，確保了每位幼兒健康平安地成長，一年來，幼兒園無發(fā)生任何事故。在xxxx年綜治考評中獲得考評中一致好評，以951高分劃上圓滿句號。
幼兒園秋季安全工作方案內容篇九
臨港新校區(qū)建設正逐步進入竣工驗收階段，并與家具設備全面安裝工作及搬遷整體工作處于膠著狀態(tài)，其人員復雜度與資產總量逐步增加;學校搬遷工作也已處于實質性階段。軍工路與學海路校區(qū)在暑假期間正是搬遷和移交的繁忙階段，搬遷期間的三校區(qū)安全保衛(wèi)工作將面臨嚴峻的挑戰(zhàn)與考驗，必須依靠全校上下的共同努力和參與。為確保搬遷工作的安全、有序、文明、和諧，特制定本方案。
學校黨委對搬遷工作高度重視，成立了搬遷工作指揮部，統(tǒng)一籌劃與指揮搬遷工作。全校上下要樹立大局意識、資產保全意識、安全事故防范意識，以更加周密的部署、更加切實的措施、更加密切的配合，全力以赴做好搬遷工作，要充分考慮可能出現的各種困難和問題，特別要提防外來群體性拾荒者獲知我校搬遷的消息后對校區(qū)安全保衛(wèi)工作可能帶來的沖擊，甚至會有少數不法者會乘機作案。
搬遷期間的安全保衛(wèi)工作納入學校搬遷指揮部工作體系，校搬遷指揮部負責總協(xié)調，校保衛(wèi)處負責搬遷期間安全保衛(wèi)工作方案的制定與工作指導，各學院組、各相關工作組或相關部門負責人同時作為本單位搬遷期間安全保衛(wèi)第一責任人，按照“上海海洋大學新校區(qū)搬遷方案”(xx年6月10日)的組織架構圖，要求各學院、各部門要切實提高安全防范意識，精心組織好搬遷與移交工作，要重視搬遷物品的集中存放與安全、移交物資的保全與清晰、房屋建筑與設施的完整。各學院、部門的搬遷負責人要落實各項防范措施，明確責任分工，加強協(xié)調溝通，團結一致做好搬遷工作，做到人人參與防范，確保工作到位、確保資產完整、確保穩(wěn)定安全。
1、學生行李一經寄存，中途不得取出，集中寄存結束后，由搬遷辦會同保衛(wèi)處加貼封條。行李保管部門對寄存行李定期或不定期進行通風處理和巡查，發(fā)現問題，及時處置。
2、各學院、各機關與直屬部門對打包后的物品、物件，應相對集中存放，并由學院、部門對存放點的門或窗先自行加貼封條，待搬遷辦會同保衛(wèi)處檢查后再統(tǒng)一加貼學校封條。
3、后勤處應組織物業(yè)管理部門對物品集中存放與行李寄存點的門窗等部位進行全面檢查和必要的加固，確保安全完好。
4、保安對存放與寄存點的巡邏白天每2小時至少1次，晚上每1小時至少1次，保安在巡邏中必須2人以上同行，并攜帶對講機和警棍。
(一)、學校大門管制措施
1、加強保安力量。自7月21日起，學校大門每班安排3人，增加巡邏崗每班4人。協(xié)調東海所加強大門管理。
2、除上下班高峰時段，大門關小，嚴格控制外來人員進入校園，攜帶大件物品出校必須接受檢查。
3、機動車進校一律憑“進校許可證”，外來聯系工作車輛必須登記，并以行駛證換臨時停車證。
4、搬運車輛統(tǒng)一發(fā)放“搬運車輛通行證”，非專門搬運車輛裝運物品出校時一律憑“大件物品出門證”，“大件物品出門證”必須由各學院、部門領導或辦公室主任簽字并加蓋學院、部門公章方可出門。
(二)實行樓宇安全值班責任制。
1、自7月21日至9月15日搬遷期間，各樓宇實行值班責任制。
每棟樓各學院、部門每天必須安排人員值班，責任到人。值班時間從早上8：00至20：00，值班人員必須在崗到位，確保所負責樓宇安全。校內所有大樓(集體宿舍除外)每天晚上十點鎖門，個別需做實驗的同學需事先提前到本樓值班人員處申請登記。20:00至次日8:00交由保安巡邏。各學院與部門值班名單在7月18日12:00之前一式二份同時報搬遷指揮部和保衛(wèi)處(值班樣表見附件1)。
2、各大樓責任單位如下：
生態(tài)樓：南北區(qū)域分別由生命學院、食品學院負責
食品學院大樓及六號宿舍樓底樓：食品學院
科技大樓：生命學院
第一、第二教學大樓：后勤處組織物業(yè)部門具體負責
海洋大樓：五樓由現教中心負責，一至四樓可由海洋學院、工程學院獨立安排值班、或二學院協(xié)商統(tǒng)一安排。
金工樓：請入駐實驗室所對應的相關學院加以關注。
綜合樓：以成教學院為主
圖書館樓：圖書館
行政樓：由機關黨委組織擬定值班安排
學生公寓、醫(yī)務室、體育館、食堂、配電站等：后勤服務中心
3、值班要求：
1)樓宇值班實行責任追究制，誰值班、誰負責。
2)值班人員必須加強樓內巡查，上午不少于2次，下午不少于3次，重點部位加強巡查。
3)做好值班日志和交接班記錄。
4)值班結束時負責大樓鎖門，鑰匙統(tǒng)一交門衛(wèi)室，并做好登記。
9月16日至樓宇移交前的樓宇安全值班要求，各學院、部門服從搬遷指揮部的統(tǒng)一協(xié)調與指揮。
(三)加強保安巡邏
保安巡邏白天每2小時至少1次，晚上每1小時至少1次，保安在巡邏中必須2人以上同行(夜間4人同行)，并攜帶對講機和警棍。應重點加強對學生行李存放區(qū)域的巡邏。巡邏必須到點到位。
1、校區(qū)原則上已無學生，擬采取封閉式管理，放假期間兩校門關閉，但需實行24小時值班。南門值班保安必須顧及目前存在的與電力學院之間的臨時通道。非學校班車及上級職能部門車輛一律禁止入校，行李搬運車輛憑“搬運車輛通行證”進出校區(qū)。
2、實行中層干部帶班巡查制度。由各學院、部門每天輪流安排1名中層干部帶隊上、下午至少1次對校區(qū)進行巡查，重點巡查計算機房、聽音室、實驗室、辦公室、行李堆放點等重點區(qū)域。值班時間：7月21日至9月15日每天8：30-16：30。巡查要有記錄(巡查記錄本放在g1204室)。
3、保安巡邏白天每2小時至少1次，晚上每1小時至少1次，保安在巡邏中必須2人以上同行，并攜帶對講機和警棍。應重點加強對學生行李存放區(qū)域的巡邏。巡邏必須到點到位。
1、臨港校區(qū)面臨基建、安裝、搬遷三條線工作將同時展開的.復雜現狀，針對校區(qū)目前既是基建工地，又是家具安裝現場與搬遷工作量大面廣的現狀，已明確擬建立安裝搬遷工作協(xié)調會機制，新建辦牽頭組織、基建處、后勤處、保衛(wèi)處及物業(yè)公司等相關部門共同參與。統(tǒng)一思想，各盡其責，形成合力。
2、后勤處及其委托的紫泰物業(yè)負責校區(qū)的管理，加強門衛(wèi)與安全巡邏;各總包單位區(qū)域內的管理由基建處和項目管理公司負責管理與監(jiān)督，排查與杜絕各類安全隱患;保衛(wèi)處負責工作指導和尋求相關部門的協(xié)防;新校區(qū)建設辦公室負責總協(xié)調，并牽頭組織每周一次的協(xié)調會，解決與處理校區(qū)現場管理上出現的相關問題。
3、自9月16日全體教職工上班起，恢復學校常態(tài)管理。
略
幼兒園秋季安全工作方案內容篇十
本學期,在縣教育局特別是縣教師發(fā)展中心的大力支持和指導引領下，深入貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》以及《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，倡導“快樂學習、健康成長”的教育理念，用愛心與智慧陪伴孩子健康成長。通過"研訓一體化"的模式開展教育研究工作，全面提高教師的專業(yè)成長，進一步提升本園的教育教學質量。現總結歸納如下:。
一、教研工作。
抓好集體備課:以評促研，環(huán)境育人。
幼兒園環(huán)境作為一種“隱性教育課程”，在幼兒園日常教學中發(fā)揮獨特的教育功能和作用。為了提升教師對幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的認識和能力，更好的將環(huán)境創(chuàng)設與課程改革相互融入滲透，。首先進行了教學環(huán)境的創(chuàng)設如何能真正促進幼兒的發(fā)展、教師在開展主題教學中如何優(yōu)化主題環(huán)境、如何讓環(huán)境與幼兒對話，讓幼兒做環(huán)境的主人等理論知識學習，我們通過不同的案例進行解剖分析，以問題的形式展開活動。九月份我們開展“主題環(huán)境創(chuàng)設評比活動”，每個班級針對自己班級環(huán)境創(chuàng)設的構思、區(qū)域的布局、主題的創(chuàng)設，以及低結構游戲材料投放等做了全面設計，看“楠溪小廚”、“楠溪劇場”、“楠溪農家樂”、“百變大咖秀”、“嶺上人家”、“楠溪劇場”、“才藝吧”、“巧手坊”等區(qū)角無不展現老師們和孩子們的奇思妙想、巧手制作。環(huán)境創(chuàng)設不僅豐富了幼兒園環(huán)境教育內涵，有效促進了教師環(huán)境創(chuàng)設理念的更新，更進一步提高教師創(chuàng)設區(qū)域環(huán)境的能力，促進幼兒園以游戲為載體，科學開展一日保教活動，讓幼兒的游戲更加豐富多彩。
二、推進課題研究，提升科研能力。
為了穩(wěn)步推進課題“基于地方資源開展創(chuàng)意美術活動的教學策略”實踐研究，于十月份開展美術課堂教學研磨活動。
通過以小組為單位通過教研組說課、備課、議課、磨課等形式，最后所有老師展示一堂堂精彩的美術課例。
比如孫__老師的版畫《楠溪江古村落》，王__老師的手工《木樁娃娃》，陳__老師的《樹葉的化妝舞會》，黃__老師的《家鄉(xiāng)的柿子熟了》，葉__老師的《竹林深處》、戴__老師的《多彩樹葉》、陳__老師的《跳舞的點和線》等等。這次十幾節(jié)課例凸顯__美術教育的智慧，深入貫徹“玩中學”的理念，通過豐富多樣的藝術形式、生動有趣的繪畫材料與幼兒攜手，共同欣賞美、感受美、創(chuàng)造美、表現美。
三、努力構建五行教育、知行課程。為了深化課程建設，繼這幾年以來我園開展的《親子情境體能游戲》特色課程的開發(fā)與實施，全園教師積累了一定的經驗以及對課程研發(fā)的執(zhí)行力。本學期在研訓中心領導及專家老師的大力支持和指導下初步構建了我園的課程的頂層設計和“五行教育、知行課程”的課程內容框架，設置了戶外自主游戲場，目前正在進行課程實踐之中。
四、同課異構，提高音樂素養(yǎng)。
為了提高老師音樂教育素養(yǎng)，促進歌唱活動課堂教學的優(yōu)化，十月份開展了“教師藝術領域教學風采展示暨歌唱活動優(yōu)質課評比活動”。本次活動采取了同課異構的方式，圍繞大班“國旗紅紅的哩”、中班“家鄉(xiāng)美”兩個歌唱活動展開。
精心設計了科學合理的教學流程，立意新穎，大膽突破。通過音樂藝術活動讓幼兒體驗美、表現美，感受家鄉(xiāng)的變化，萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感。
一堂堂風格各異、精彩紛呈的課堂充分地展現了我園教師的藝術教學魅力。同時每位教師今后更鑒定堅持學習，不斷提升自身修養(yǎng)，促進專業(yè)成長。
五、加強師資培訓，提升教師素養(yǎng)。
1.鼓勵年輕教師參加學歷進修，提高自身學歷。為了提高教師自身學歷，鼓勵教師參加各種繼續(xù)教育，借助學習的平臺，提高自身學歷。
2.關注新教師的成長，開學初組織新教師開課活動，通過一系列的聽課、評課、試課、說課活動。讓年輕教師在骨干教師的引領下，在實踐中專業(yè)迅速成長，盡早適應自己的工作崗位。
3.順利完成省平臺選課培訓工作。
本學期，規(guī)定每學期各位老師選擇一項與自己崗位相關的培訓項目內容，積極支持青年骨干教師選擇幼教專業(yè)方面培訓內容，以更好的提升學前教育專業(yè)素養(yǎng)。
五、辛勤耕耘、碩果累累(教學成效成果方面)。
幼兒獲獎:組織我園孩子參加市、縣各類繪畫比賽活動并取得不錯的成績。
1.參加__市第十二屆”快鹿杯食品安全少兒現場書畫比賽，3位小朋友獲一等獎;6位孩子獲二等獎，11位孩子獲三等獎;13位孩子獲優(yōu)秀獎。
2.在參加__縣安全生產月“做自己的安全指揮官”繪畫比賽中，我園__獲一等獎;__二等獎;__碩獲三等獎。
幼兒園秋季安全工作方案內容篇十一
我園座落在長蕩鎮(zhèn)的北首，有達標的教室和配套用房以及活動活動、生活設施。全園有幼兒428人，男孩222人，女孩206人，這些孩子之間雖然存在著個體差異，但是通過一兩學年的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長?，F將我圓本學期工作總結如下：
一、教育教學工作
(一)積極開展教研活動
1、主動準時參與園、段、班三級教研活動，認真記錄，踴躍發(fā)言，積極提出疑難問題、及時調整落實。
(二)各領域活動成效顯著
健康
每天早晨我們會提供各種器械組織幼兒進行晨間活動，鍛煉幼兒的身體，培養(yǎng)他們堅強意志，針對小班幼兒的年齡特點，開展了一些豐富有趣的體育游戲：《木頭人》、《切西瓜》、《吹泡泡》等，培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣很習慣，并在活動中培養(yǎng)他們的勇敢、不怕困難的意志。
語言
通過一兩學年的學習生活，幼兒都能聽懂普通話，也能用普通話比較流利地交流。本學期重點讓幼兒學說普通話，創(chuàng)設一個自由寬松的語言環(huán)境，鼓勵每個幼兒都能大膽講述，表達自己的想法和感受。有些孩子膽小、內向不愛講話，我們就通過聽說游戲、語言游戲鼓勵這些孩子大膽講述，積極參與游戲之中;我們還通過讓幼兒接觸經典富有情節(jié)的文學作品感受語言的豐富很優(yōu)美;幼兒自帶喜歡的圖書與同伴分享，早期閱讀《大家都看圖畫書》、《小狗的白皮書》等更是培養(yǎng)了幼兒對書籍、閱讀、文字符號的興趣。
社會
現在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我們通過晨間談話、小故事、語言游戲進行有目的、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團結友愛、誠實勇敢、不怕困難、樂于助人等良好的品質。
科學
幼兒期的科學活動主要是培養(yǎng)幼兒的興趣和探究科學的欲望，激發(fā)他們的好奇心。電話、電視機是幼兒經常接觸的物體，利用他們身邊的這些物體讓幼兒觀察、探索、感受科學技術對人們生活的影響，培養(yǎng)幼兒對科學的興趣。小實驗中孩子動手參與實驗知道了糖在水里怎么不見了，多彩的肥皂。對一些偶發(fā)事件，注意抓住教育時機。 適時引導幼兒觀察一些自然現象，滿足孩子的好奇心、求知欲。在數學活動中以各種各樣的游戲讓幼兒感知一和許多的關系、4以內的數量，學習把相同名稱的物品放在一起，學習一一對應、分類，提供了豐富的操作材料，讓幼兒動手操作，鼓勵幼兒大膽講述操作的過程。
藝術
幼兒能體驗到參與音樂美術活動的樂趣，能初步感受周圍景物、環(huán)境設施、節(jié)日裝飾、音樂美術作品的美。幼兒能積極主動參與唱歌、歌表演、節(jié)奏練習等，感受作品的情緒特點、節(jié)奏型。喜歡邊唱邊表演并大膽地隨音樂自由伴奏、創(chuàng)編動作。通過一學期的學習，幼兒已認識幾種常見的美術材料及操作方法如彩筆、油畫棒、橡皮泥及泥工板等輔助材料、顏料、棉簽等。能在底圖上添畫簡單的線形，嘗試棉簽、滾珠等多種作畫方式，學習團、搓、壓的技能，對顏色感興趣，認識紅黃藍三原色。
二、組織豐富多彩的活動
開學初為激發(fā)幼兒對幼兒園的喜愛之情，與中二班開展了“大帶小”活動，讓他們向哥哥姐姐學本領，使他們知道小朋友應該上幼兒園才能學到很多知識，同時體驗到集體生活的溫馨。秋天到了，為使幼兒感受到大自然的變幻無窮，組織幼兒到生活區(qū)公園秋游讓他們走進自然、親近自然、了解自然。迎新春慶元旦組織幼兒參與年段游園活動，使幼兒在熱鬧的氣氛中與同年段幼兒共同游戲，充分感受節(jié)日的喜慶氛圍。舉行班級自助餐、“生日party”，幼兒自帶東西與同伴分享交流，體驗分享的樂趣。
三、兼顧個別幼兒教育
我們班內有個孩子，她早上來園總是很困難。因為以前在私立園呆過，由于當時年齡較小，自理、接受能力都比別人慢一拍，老師對他關注較少偶爾還挨批，造成對幼兒園有點恐懼感。針對這個難題，老師們從一開始就想辦法做工作。老師們分析這個孩子的個性特點，覺得她是一個希望引起別人注意的孩子，讓別人重視她、關注她。如果沒有滿足她的這些需要，她便會用特別的做法來吸引別人的注意。對于這種情況，老師們研究在教育活動、游戲到生活護理中有哪些適宜的教育方法，并達成一致：不論在任何時候都多關注她一點、多表揚一點，以滿足她的需要。課上給她表現的機會，課下多與她玩玩，多抱抱她……孩子真的在改變。從不愛來園，到現在已經能高高興興地走進門，老師們都為她的進步感到高興?，F在她的媽媽放學來接她，她都不愿走，周末回到家還經常念著老師，經常鬧著要給我們打電話說很想老師和小朋友，家長 為此很高興，很滿意。 另一個小朋友是一個自尊心極強的孩子，不習慣于在集體面前批評他，說他的不是你越說他越有意與你作對，甚至還會狡辯、說謊，偶爾還會偷偷的把幼兒園的玩具帶回家。后來我們都很小心地呵護著他，即使在他犯錯誤的時候我們都學會耐心地開導，帶他到旁邊講道理。慢慢的他的行為進步了很多，還經常幫我們督促其他的小孩子。
四、培養(yǎng)自理能力及常規(guī)教育
1、生活護理
我班的生活護理工作較為細致，保證每天讓每位幼兒都干干凈凈、整整齊齊的回家去，每天離園前我們都逐個檢查幼兒的儀表。在幼兒盥洗之前都提醒幼兒卷好袖子，上完廁所好幫他們整理好褲子。運動前提醒他們飲水、脫衣服，根據天氣情況及時增減衣服。在一日中認真觀察幼兒情緒，發(fā)現異?，F象及時請保健醫(yī)生或通知家長，照顧好個別體弱及生病幼兒。
2、培養(yǎng)幼兒的自理能力
自理能力的培養(yǎng)使我們本學期工作的又一重點，
我班老師十分重視孩子自理能力的培養(yǎng)。從這學期開始，老師讓孩子們練習自己吃飯、穿鞋襪、穿褲子、整理玩具、折疊衣服、簌口洗臉。剛開始很多幼兒都說“老師我不會”，不敢去嘗試，或很不自覺總想著老師幫他完成，經過一段時間的練習及在老師們的指導下，我們班的孩子幾乎都會而且很自覺不需要一再提醒了，還有部分幼兒做得非常好。
3、培養(yǎng)良好的常規(guī)
“沒有規(guī)矩不成方圓”，在幼兒逐漸適應集體生活后，我們轉移了工作重點，從常規(guī)工作入手，制定一套切實可行的常規(guī)計劃，使活動各環(huán)節(jié)有序進行。我們通過各種手指游戲、音樂為信號，幼兒只要聽到相應的信號就知道下一個環(huán)節(jié)該做什么了 。同時經過多種途徑培養(yǎng)幼兒良好的學習常規(guī)，使幼兒愿意參加各項集體活動，注意力集中;會愛護玩具不與人爭搶，玩后會收拾、整理;學會用語言表達自己的意愿，喜歡閱讀，學習看書的正確方式等。
五、做好家長工作，使家長成為我們的合作伙伴
日常性工作：我們用早晚接送時間，家園聯系手冊及家長園地等日常性工作，隨時與家長取得聯系，交換意見，互通情況信息，結合各月工作重點并針對家教中存在的普遍性問題，給予解答提供家教科學知識、指導方法、介紹家教經驗。
1、期初我們完成新生普訪工作，通過家長會、家長開放日、家長助教、家長資源的管理等活動增加家長的參與，增加教師與家長的互相理解，增進情感聯系。
2、成立家長委員會，協(xié)助班級做好各項工作，成為幼兒園與家長聯系的橋梁。
七、存在的不足和今后工作方向
這個學期中，我班孩子的出勤率較好，口語表達能力有了飛躍性的進展，自理能力在不斷提高。在看到成績的同時，我們也注意到了自身的不足，如：有時會因戶外活動超時回來較晚，給孩子穿衣著急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒發(fā)現，幼兒進餐的速度有待進一步的提高。對此我們都進行了認真地總結，以便于以后更好地開展工作。辭舊迎新，在新的學期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進步!
幼兒園秋季安全工作方案內容篇十二
活動目標：
1、懂得去河邊或河里玩耍很危險。
2、提高自我保護的意識和能力。
活動準備：
各種溺水事故圖片等。
活動過程：
一、談話引入。
2、今年有好幾個小朋友因為天氣熱就去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎?(有好幾個小朋友下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。)。
二、防溺水教育。
1、小朋友們，我們怎樣才不會發(fā)生溺水事故呢?
2、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
3、教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下河游泳。
4、我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現有人不慎掉進河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
三、結束活動。
1、通過本次活動。你懂得了什么?
2、教師小結：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望小朋友通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
幼兒園秋季安全工作方案內容篇十三
活動目標：
1、教育幼兒學會如何防雷電。
2、鍛煉幼兒對事物的判斷能力和想象能力，增強幼兒的安全意識。
3、通過表演游戲的形式，讓幼兒在玩中學，在學中感受到活動的樂趣，并更快、更好地掌握所學的安全知識。
5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
活動準備：
1、材料準備：
1)錄音機、磁帶。
2)模擬大樹一棵。
3)模擬電線桿一根、電線一條。
4)模擬房子一座。
5)用銀色的包裝紙剪成一條條細小的長帶。
6)小兔子頭飾(若干)。
7)籃子一個。
8)音樂《下魚了》。
9)自編兒歌一首《安全避雷電》。
2、知識經驗準備：
認識情景表演中的小演員。
活動過程：
1、導入，今天，___小朋友邀請我們到他家去做客，現在我們出發(fā)吧。
2、躲雷雨閃電的情景。
1)剛走到半路上，突然傳來一陣雷雨閃電的聲音(用錄音機播放音樂)孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲”，仔細觀察孩子們躲在哪里。
2)雨停了，繼續(xù)走，來到了___的家里坐下，他媽媽熱情招待我們。
3、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進行提問：
1)剛才我們在半路上遇到什么事情啦?
2)今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情，現在，我們一起來看看他是怎樣做的，好么?
4、觀看課件《如何防雷電》。
5、圍繞課件內容與幼兒展開討論。
1)故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的?
2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?
3)小可愛、小哥哥，誰做得對呢?
4)教師小結。
a)不可以跑到大樹下躲避雷雨閃電。
b)不可以躲在高危的地方。
c)不可以躲在電線桿下。
d)不可以躲避在潮濕的地方。
6、教念兒歌《安全避雷電》。
7、表演游戲《下雨啦》。
情景設計：播放音樂《下雨啦》，兔媽媽和小兔們隨著輕快的音樂去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔媽媽和小兔們趕快躲雨。雨停了，兔媽媽表揚躲得好、躲得對的小兔。
8、結束。
小兔們再次隨兔媽媽出去采蘑菇。
附兒歌：
安全避雷電跟著大人去郊游，開開心心在踏青，突然閃電又打雷，這個時候怎么辦?
千萬不要慌亂跑!
安全避雷有妙計：
不能躲在大樹下;不能躲在電線桿下;不能躲在潮濕處;不能躲在高危處;不慌不亂四處看;找到低處蹲下來，雷電沒有再走動，定能安全回到家。
幼兒園秋季安全工作方案內容篇十四
為了認真貫徹上級有關部門關于安全工作的教育方針，抓好安全工作，確保師生安全和學校教育工作的正常進行，現結合本園實際情況，制定安全工作計劃：
1．堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園。嚴格幼兒安全制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進入耳、鼻及氣管，預防幼兒走失。
2.開飯時注意，預防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。
3、把好幼兒服藥關，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發(fā)生。
4、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現象發(fā)生。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。
5．保證教室的通風、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。
6．及時預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。
7．嚴格書寫檢查記錄，及時清點人數和物品。
8．戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。
9．培養(yǎng)幼兒的'自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識．
10．嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。
11．上下午班教師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗。
12.教師在工作中做到時刻高度警惕，把安全放首位，眼睛不離開孩子，孩子到哪，教師的眼睛到哪。
1.加強常規(guī)教育，做到井然有序，能自覺的排隊洗手、喝水、小便等。
2.確保上下樓的安全，幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
3.幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西，懂得不能隨便離開大人或集體。
4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5.戶外活動玩大型玩具時，不推不擠，幼兒互相監(jiān)督，拿器械時互相幫忙，保證幼兒安全。
6.知道不能碰電插座等電器，用剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。
7.知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不把異物放到嘴巴里。
8.在教學活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境，結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。
幼兒園秋季安全工作方案內容篇十五
“光陰似箭，日月如梭”一個學期的時間飛快的就過去了，看著們花朵一樣的笑容和永遠也不肯停下來的小小身影，我的心中有著許多的感慨。想想剛剛開學時，面對一群從來沒上過幼兒園正在不?？奁男〔稽c，我真的有點不知該怎么辦好。當時，我看著他們傷心可憐的樣子，我多希望我就是他們的媽媽，就是他們的親人，是他們的安慰的天使，那樣，我就可以更好的安撫他們了。
我們這個家庭有11名幼兒，其中男孩4名，女孩7名，他們都是第一次上幼兒園，也是第一次過集體生活。剛來時，孩子們不會自己吃飯、不會自己洗手、不會自己穿脫鞋子、不會自己上廁所，就象一群嗷嗷待哺的雛鷹。我們手把手地教他們上廁所、給他們喂飯、幫他們穿衣，連我們自己也記不清喂過多少碗飯，換洗過多少條沾滿了屎尿的褲子了。而現在，我們班所有幼兒會自己吃飯、96%的幼兒能獨立入廁，有的幼兒會自己穿脫鞋子、幼兒會自己洗手了。他們變得大膽、活潑、獨立了，喜歡與人交流，愿意表達自己的意愿，還學會了幫助別人、關心別人。
一、教育教學。
1、有的孩子較快適應了集體生活，在較短的時間就喜歡幼兒園，愛上了班上的老師。孩子的年齡小又是剛離開父母來到一個陌生的地方，在感情上較難適應。老師始終用“愛心、耐心、細心”真誠的對每個幼兒，讓孩子們感受到老師的愛，教師用多親親、摟抱等方法讓他們穩(wěn)定情緒。使他們很快的就喜歡上幼兒園，和老師建立了感情。
2、自理方面提高較快，學習習慣正在養(yǎng)成中。
孩子生活自理能力較弱，在這方面老師花費了大量的時間和精力來培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)的培養(yǎng)上，如：手把手的教給孩子穿、脫衣服的方法，手把手的帶孩子入廁、洗手，鼓勵孩子自己動手、認真進餐。同時在常規(guī)的培養(yǎng)上，老師仔細觀察，堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。
同時，加強對孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的熏陶。
吻與幼兒進行交流，讓幼兒在愉快的游戲中主動地學習，努力使每一個幼兒都能獲得滿足和成功。
二、保育工作。
1、注重孩子身、心健康。
我們把保育工作放在較重的位置，對每一個孩子都要關注，觀察他們情緒上的變化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用語言告訴老師對他的愛，使他們在一個溫馨、和諧的環(huán)境中愉快成長。
2、嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。
保育阿姨每天必須按照規(guī)定的清潔、消毒，杜絕細菌、病毒的流傳;加強消毒工作，將傳染源拒之我班之外，為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。
三、家長工作。
1、發(fā)揮家長共育欄的作用。
以家長共育欄為窗口，讓家長更深入地了解我們的工作。
2、通過各種渠道做好與家長的交流、溝通。
(1)向家長公布老師的電話，建立微信群方便家長與老師間的溝通。
(2)充分發(fā)揮家長資源，調動家長更好地參與到我們的活動中。如：給幼兒做戶外器械，班上的老師也對他們表示感謝。
(3)成功的組織孩子在園的各項活動的開放，讓家長更直接了解孩子在園的學習與生活情況，參與的家長百分之百。
家庭是孩子成長的搖籃，家長就是孩子的啟蒙老師，他們的言行是孩子模范的范本，因此，我們非常重視家長工作。我們開設家園聯系欄，利用早晚接送時間與家長溝通交流。舉辦家長會也是我們交流的一種方式，期初，我們召開了家長會，跟爸爸媽媽了解孩子的生活習慣、愛好，讓老師對孩子有初步的了解，也讓孩子熟悉老師，對老師有親切感。會上還對很多問題進行探討、達成共識。對一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察，主動與家長交流做到家園同步，共同教育孩子。
幼兒園秋季安全工作方案內容篇十六
1、在故事情景和兒歌中了解信號燈，斑馬線，天橋等交通設施的功能。
2、能遵守基本的交通規(guī)則，在交通設施的幫助下安全通行。
【活動準備】。
1、信號燈，斑馬線，天橋圖片。
2、在教師里布置道路場景，包括若干輛玩具小汽車，用紙畫出斑馬線，信號燈，用平衡木充當的天橋。
【活動過程】。
一、出示圖片，喚起幼兒已有的經驗。
教師提問：小朋友們，這是什么?你在哪里看見過這些東西。
教師總結：這些都是在馬路上經常會看到的，它們可以幫助和保護人們安全通過，叫做交通設施。
二、使用道具布置道路場景，引導幼兒觀看情景表演，了解常見交通的功能。
1、在情景表演中了解信號燈和斑馬線的作用。
2、旁白：爸爸和丫丫站在馬路邊，他們想過馬路。
丫丫：爸爸，我們站在這干什么?怎么還不過馬路呀?
教師總結：我們走在馬路上，想要安全地通過，就要遵守交通規(guī)則。信號燈可以讓每個人都能安全地過馬路，司機叔叔看見斑馬線就會減速慢行，爸爸、媽媽在開車的時候也要提醒他們遵守交通規(guī)則。
幼兒園秋季安全工作方案內容篇十七
活動目標：
1、培養(yǎng)幼兒安全乘車的良好行為習慣。
2、提高幼兒的口語表達能力。
活動準備：
"安全乘車宣傳旗"一面。
活動過程：
1、談話引出。
2、幼兒充分自由交流，討論有關乘車安全的話題，教師注意傾聽、總結。
3、請個別幼兒說一說乘車時應做什么?不能做什么?
5、游戲"我說你做"。
教師隨機說出一些有關乘車的行為，如：教師說乘車系好安全帶，幼兒就露出笑臉。如果教師說"乘車時把頭、手伸出車外。"幼兒馬上露出生氣的表情。
6、小小宣傳員。
教師和幼兒組成"安全乘車"宣傳小隊，到其它班做宣傳。
幼兒園秋季安全工作方案內容篇十八
我園一直堅持“安全第一，預防為主“的原則，以宣傳有關安全工作的法律、法規(guī)為主線，層層落實安全責任制，加強安全教育和培訓，強化監(jiān)督檢查，深入開展安全專項整治，促進我園教育教學質量穩(wěn)步發(fā)展。始終把全園師生的安危放在各項工作的首位。
孩子的成長需要一個安全而舒適的環(huán)境，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了確保幼兒的人身安全，加強對幼兒的安全教育，培養(yǎng)幼兒自我保護意識和自我管理能力，鼓勵幼兒做一個有心人，能仔細觀察、處處留意、積極抵御突發(fā)事故的發(fā)生，加強安全管理、檢查、監(jiān)督力度，嚴格執(zhí)行安全管理規(guī)程，積極創(chuàng)造一個融洽、和諧、健康、安全舒適的良好環(huán)境，確保幼兒的生命安全。
1、進一步完善安全制度，健全安全工作責任制，使之認真落實。
2、增強教職工的安全防范常識，提高安全防范意識。
3、使幼兒掌握園內各類大型玩具的玩法，了解上街行走的交通規(guī)則，認識水、電、煤氣和火使用不當的危險性，初步掌握幾種應急、脫險、逃生的辦法。
4、杜絕重大安全事故的發(fā)生。
組長：孫xx。
副組長：周xx。
組員：全體教職工及保安隊員。
幼兒園秋季安全工作方案內容篇十九
幼兒的成長需要一個安全而舒適的環(huán)境，為了切實加強幼兒園安全工作，牢固樹立“安全第一”思想，強化全體師幼的安全意識，結合本幼兒園實際特制定本工作計劃。
在工作中我們要時刻牢固樹立“安全第一”、“安全責任重于泰山”的思想意識。加強綜合治理工作，依法治園，強化安全措施。不斷深化平安和諧校園創(chuàng)建工作，加強師生安全教育和法制教育，積極開展校園周邊環(huán)境專項整治行動，認真排查并及時整改安全工作中的薄弱環(huán)節(jié)，建設綠色校園，確保校園安全。
1、進一步完善安全制度，健全安全工作責任制，使之認真落實。
2、增強教職工的安全防范常識，提高安全防范意識。
3、使幼兒掌握園內各類大型玩具的玩法，了解上街行走的交通規(guī)則，認識水、電、煤氣和火使用不當的危險性，初步掌握幾種應急、脫險、逃生的辦法。
4、加強衛(wèi)生消毒工作，減少秋季傳染病的蔓延。嚴格執(zhí)行接送制度。提醒家長憑借人卡接人，接人卡丟失的應做好接人登記，并及時補辦接人卡，謹防幼兒走失。
5、杜絕重大安全事故的發(fā)生。
1、加強安全制度建設，建立健全安全工作管理機制，進一步明確安全工作領導小組職責，層層落實安全工作。
2、在實行園長安全工作責任制的同時，進一步落實專人負責幼兒的安全工作。及時做好教學用品、辦公用品和教玩具的采購工作和更新工作，并根據本園的特點，做好各班的教學用品和環(huán)境布置材料。
3、幼兒園與各部門簽訂安全責任書：《食堂安全責任書》《門衛(wèi)責任書》《家園安全責任狀》《教職工安全責任書》《乘車幼兒家長安全責任書》等明確了各自的職責，負起了相應的責任。強化安全教育，提高防范技能。進一步完善校園突發(fā)公共事件應急預案，不斷增強師生安全防范意識和自我防護能力，定期開展安全課。
4、加強有關業(yè)務學習，計劃每月一次安全培訓，提高各位教師的安全意識和應對能力，進一步明確各自職責。
5、加強安全工作的監(jiān)督與檢查，園安全領導小組經常性定期與不定期的對園內場地、設施以及人員等方面的安全進行檢查與了解，及時把握安全工作態(tài)勢，發(fā)現不安全隱患，防患于未然。
6、將安全工作作為教師師德考核的標準之一，同時把安全工作列入到全園教職工的日常工作的考核范圍內，根據工作的優(yōu)劣，給予相應的獎勵和處罰。
7、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，對保育員的日常工作由班主任進行監(jiān)督記錄。
8、加強衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。定期為幼兒進行健康檢查并作好記錄。
9、加強幼兒在園服用藥品管理，根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發(fā)生。
10、配合衛(wèi)生防疫部門做好接種證查驗登記，切實做好麻疹疫苗的加強工作。
11、認真做好食堂的監(jiān)督工作，嚴把食品采購關，杜絕食物中毒現象。
12、認真做好園車的平安接送工作。
13、嚴格執(zhí)行門衛(wèi)制度，對所有來訪者都進行盤問、索證、登記。保安切實擔負相應的職責，確保幼兒園師幼的生命及財產的安全。
14、加強教師日常值班制度和行政值班，維護校園及周邊環(huán)境的安全。
15、積極利用幼兒園家園聯系宣傳欄、網絡平臺等途徑進行衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高師生、家長的安全意識。
16、結合一日活動各環(huán)節(jié)，每周一次對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動，在活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度的消除不安全因素等。通過各類活動使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。
創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境，結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。
以上是本學期的工作計劃，在實施過程中如遇突發(fā)事件進行適當的調整，愿我園在各位教職工和家長的配合下能平平安安的度過本學期。
幼兒園秋季安全工作方案內容篇二十
活動目標：
1、提醒幼兒在陽臺上注意安全，增強安全意識。
2、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
3、提高幼兒思維的敏捷性。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、學會自我保護。
活動準備：
1、錄像機，錄像帶，電話機。
2、幼兒操作卡片。
活動過程：
1、幼兒根據已有經驗談談陽臺的主要功能。
"小朋友家里是不是都有陽臺?你們都在陽臺上做些什么?"小結：陽臺是一個伸向屋外的平臺，它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽臺上曬衣服，養(yǎng)花，養(yǎng)魚，有的人在陽臺上活動身體，鍛煉。夏天，還可在陽臺上乘涼。大家都需要它。
2、觀看錄像，討論在陽臺上哪些行為是對的，哪些是錯誤的。
片段一：小朋友在陽臺上看書、折紙。
片段二：小朋友在陽臺上鍛煉身體。
片段三：一幼兒將頭和身體伸向陽臺外喊樓下的小朋友。
片段四：一幼兒往陽臺外拋東西。
片段五：一幼兒將身體伸向陽臺外拿手帕。
片段六：一小朋友在陽臺上玩，忽然風將陽臺門吹上了，怎么辦?
討論小結：在陽臺上取曬在衣架上的東西時，不能將身子探出護欄，應該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則，不小心會發(fā)生危險。不能往陽臺外扔東西，會砸傷他人。如果遇到陽臺上的門被吹上，應向屋里的大人求救，請他們幫忙。
3、幼兒討論：在陽臺上還有哪些危險的事情不能做?
4、幼兒操作，判斷圖片上的幼兒安全行為對與錯，并說出原因。
活動反思：
本次活動主要是讓孩子初步建立自我保護意識，了解陽臺的主要功能及安全常識。知道不爬陽臺，不往陽臺外扔東西等。在活動實施的過程中，我首先帶領幼兒觀看圖片，引導孩子發(fā)現圖片中人物的做法是否正確，并談談自己的想法和見解。孩子們都發(fā)表了各自的意見，有的孩子說"在陽臺上我們不能往下扔東西，會砸到下面的行人"，還有的說"小孩子不能爬在陽臺上晾衣服，會摔下去的"等等，通過出示圖片充分的調動了孩子自我保護的意識。在播放錄像時小朋友都能分辨出是對是錯，并能說出其中的理由!此活動對小朋友的安全教育起到了非常關鍵的作用!對小朋友的一生都有著非常重大的意義!
幼兒園秋季安全工作方案內容篇二十一
2、日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。堅持每一天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現要沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。
4、把好幼兒服藥關，藥要放保健老師那里，并寫好幼兒姓名。根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發(fā)生。
二、進餐、午睡安全。
1、東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物；進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。
2、堅持每一天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現象發(fā)生。中午不論誰值班，必須要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。
三、衛(wèi)生安全。
嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每一天開窗通風、持續(xù)干凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每一天清洗消毒；保證午睡室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預防傳染病的發(fā)生。嚴格書寫交*記錄，日常消毒記錄。
四、活動安全。
平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護潛力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開群眾，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。
五、接送安全。
不在園內其他地方逗留；離園時要求幼兒與教師道別，一旦有不認識的人來接孩子，要問清狀況或者是與孩子父母取得聯系確認無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發(fā)生。
1、請家長用心配合幼兒園做好安全教育工作，個性是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作）。
2、讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施，如：熟記家庭住址，電話號碼，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信別人。我們在工作中務必做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境，結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護潛力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，透過形式多樣的活動幫忙幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。
新學期，我開始從事幼兒園的保育工作。雖然不難，但也不是簡單的工作。孩子總是很好奇，很多方面都很活躍，所以我們在工作中經常會遇到困難，但我覺得沒什么。我相信我能做好。為了更好地開展工作，我們制定了工作計劃。
認真落實幼兒園九項制度、衛(wèi)生、消毒隔離制度和疾病預防制度，堅持每天用紫外線、紅外線對教室、宿舍進行30分鐘消毒。保持教室和宿舍整潔。空氣清新，餐具、餐巾紙、杯子、毛巾每天都消毒。床單應該一個月洗一次，臟了就洗。孩子的衣服臟了要及時清洗，公共區(qū)域的衛(wèi)生要打掃干凈，保持清潔。
孩子午睡，天氣溫差大，冷熱都要保暖。夏天蚊子很多。灑驅蚊劑滅蚊。創(chuàng)造一個良好的安靜、通風和清潔的環(huán)境。午睡時，及時給孩子蓋好被子，特別注意那些踢被子的孩子。遇到睡覺姿勢不正確的孩子，我會幫他糾正。我想訓練他們脫衣服穿衣服，整理好他們脫下的衣服。
防止兒童生病是我們護理工作的重中之重。保健也是育兒的基礎。兒童應根據天氣變化隨時更換衣服，喜歡出汗的兒童應更換衣服和防汗毛巾，避免交叉感染，并教會兒童進食和排便后洗手。為了防止疾病的發(fā)生。
小孩子無法預防和控制一些危險的情況。當父母放心地把孩子交給我們時，我們應該對他們的安全負責。我會配合班上的老師做好孩子的安全工作，對預見到的安全隱患保持警惕。從而消除和避免各種危險情況。兒童安全教育。
幫助班里的老師管理好孩子，做好幼兒教育，每天放學后整理好孩子的衣服，家長來接孩子的時候協(xié)助老師和家長溝通。說說孩子那天在花園里的身體狀況和那天的表現。以便家長能及時更好的掌握孩子在公園的情況。
為了每一個孩子的健康成長，我會用我的耐心，熱情，關心，認真對待每一天，每一個孩子。
幼兒園秋季安全工作方案內容篇二十二
建立由周佩霞為第一責任人的學校安全工作領導小組，把安全工作擺到主要工作議事日程之中，定期召開安全工作會議，做到年初有計劃，半年有小結，全年有總結，為全園營造一個安全、安靜、和諧、健康的學習和工作環(huán)境。安全領導小組成員如下：
1、全園教職工要把幼兒安全問題置于頭等重要地位，加強對工作的責任感，強化安全意識，認真細致地做好工作，避免意外事故的發(fā)生。
2、在每周的園務會議上，提醒各教職工重視衛(wèi)生保健工作，加強對幼兒的安全保護工作。
1、常檢查防火設施，注意易燃物品存放的安全及電源電閘的安全；后勤人員每月中、月底進行一次安全檢查更換，確保有效使用。
2、勤人員每周一檢查大型玩具設施，發(fā)現有損壞脫落及被銹蝕及時處理。
1、員工每月集中學習安全制度和安全措施兩次。
2、長對制度執(zhí)行情況進行定期檢查分析查找原因，采取對策。要注意防微杜漸，把不安全隱患除在萌芽中。
1、真貫徹執(zhí)行衛(wèi)生系統(tǒng)有關食品衛(wèi)生的規(guī)定，防止食物中毒。
2、粥、開水、飯菜等放在安全的地方，防止燙傷。
3、藥品、洗滌用品及化學清潔劑要放到幼兒接觸不到的地方，防止誤食、誤飲中毒。
1、師在組織幼兒戶外活動時，首先要進行安全教育。
2、師在活動前和活動結束后要清點人數。
3、兒進行活動時，教師要眼觀四面，耳聽八方，注意每個幼兒活動情況，不能離開幼兒做其他的事情。
幼兒園秋季安全工作方案內容篇一
我園在各級領導的關心支持下，堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則，通過安全教育，增強幼兒自我防護能力，通過齊抓共管，營造全園教師關心和支持幼兒園安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失。我園嚴格執(zhí)行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位，盡職盡責，各項措施得力，管理嚴格，制定了安全教育計劃，并因地制宜，有計劃地對幼兒進行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開幼兒園，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰。現總結下：
幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險；把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們；把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時經常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制；對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。組織教職工學習報刊、雜志、媒體報道的各類事故、案例，分析產生事故的原因，進行討論評述，除了少數不可預測的突發(fā)事件外，幼兒園很多事故主要還是當事者責任心不強造成的，讓大家認識到自己肩負的責任重大，要引以為戒，加強責任心才能杜絕事故的發(fā)生。
1、成立安全工作領導小組。為了把安全工作落到實處，我園成立了由5人組成的安全工作領導小組，負責全園各項安全工作，定期每周對幼兒園設施進行檢查，查找園內不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如，開關、電器、食品衛(wèi)生、消毒，消防栓、滅火器等等，發(fā)現問題及時采取措施加以消除，確保幼兒了的安全。及時總結和改進安全工作。
2、簽訂《安全責任書》。幼兒園和家長簽訂安全責任書，明確各自的職責，貫徹“誰主管誰負責”的原則，做到職責明確。
3、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁織幼兒從事危險性工作，做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
4、建立幼兒園安全意外事故演練方案。
5、嚴格執(zhí)行接送、交接班制度。為了幼兒的安全，我園嚴格執(zhí)行交接班制度，認真清點幼兒，并作好記錄，防止漏失。不違反規(guī)定隨意接送幼兒，家長接幼兒必須持有接送卡，不允許非幼兒家長接送幼兒，特殊情況必須由家長事前說明并提供足信憑證。
6、加強對衛(wèi)生藥品的管理。對保健室內的藥品、消毒物品、治療器
具等分類擺放，定期檢查，及時更換過期、失效的衛(wèi)生用品。對于有毒藥品（如滅害靈、滅鼠藥、消毒藥等），單獨 存放，妥善保管。嚴禁無關人員進入衛(wèi)生室。
7、加強對食品衛(wèi)生的管理。堅持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定，嚴把食品采購關、加工關，不購買腐爛、變質的食品。存放食品有專人專門管理，其他人不得進入食品加工間和操作間，嚴禁外來人員出入廚房。加強餐具和炊具的消毒工作，嚴防食物中毒和經食物傳播疾病。
8、開展安全教育活動，增強幼兒防范意識。安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，才是最有現實意義的。我們開展了豐富多樣的游戲、學習、訓練、實踐活動。首先，在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標記圖，以經常提示幼兒。如小心觸電、當心危險，教育幼兒不玩火，不動插頭開關等。其次，開展一系列安全主題活動，如遵守交通規(guī)則，給小朋友介紹交通規(guī)則，認識交通標記，懂得紅燈停、綠燈行的常識。第三，讓幼兒掌握簡單的自救技能，告訴幼兒，讓幼兒認識地震、水災、火災發(fā)生時的自救方法等。并學習正確撥打特殊電話號碼： 110、119、120等。一系列的安全教育使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質，應變能力明顯加強。
（1）開學初進行地毯式的大檢查。
（2）在9月份迎接縣食品監(jiān)督局的檢查，進一步完善食堂管理制度和基礎設施。月底，全園幼兒接受了體檢活動，測試了幼兒體重、身高、視力。
（3）10月份開展秋季安全、衛(wèi)生講座，各班更換家園聯系欄，豐富秋季衛(wèi)生知識的傳授；開展豐富的安全教育演練活動。
（4）11月份對全園師生進行人身傷害事故教育；并對全園進行安全排查，發(fā)現問題及時整改。開展防災減災活動”，開展消防、防震演練，班級開展有關防災減災主題活動，并對全園師生進行秋季安全講座，各班更換家園聯系欄內容。加強家園聯系，進行保暖和預防感冒教育。
（5）12月份，對全園師生進行秋季衛(wèi)生講座，各班更換家園聯系欄內容。進行預防感冒教育。
（6）1月份開展食品安全周宣傳活動；對食堂、班級進行安全大排查；安全工作是一項長期而艱巨的工作，我們將時刻警記！努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂地成長。
幼兒園秋季安全工作方案內容篇二
如下：
1、堅持每天晨檢：確保無危險品入園，嚴禁孩子外出。
2、確保教室通風，干凈，確保區(qū)域安全，衛(wèi)生，定期進行玩具消毒。及時預防傳染病發(fā)生，以確保一人一巾一杯，督促學生之間不要相互交叉使用。
3、嚴格書寫交班記錄，及時報告班級人數、學生狀況等情況。
4、午睡時間及時檢查教師是否有危險品，巡查幼兒的睡眠習慣，如有蒙頭情況要及時糾正。
5、戶外活動，老師要仔細檢查場地的安全，消除不安全因素，以確保兒童安全。
1、教育幼兒在家或其他地方都不要爬上陽臺。
2、為了確保下樓梯的安全。孩子們也必須做到不跳臺階。
3、讓孩子們不跟陌生人說話，不要吃陌生人的東西，懂得不隨便離開大人。
4、孩子們知道不能將手放在門縫、桌子、椅子等處，避免造成傷害。
5、通過認知活動，教育幼兒不要將紙團、扣子等物放在口鼻等處。
6、教育幼兒不要手碰電插座等電器。
7、戶外活動時候要做到互相謙讓，不擁擠，同學之間要互相監(jiān)督，確保兒童的安全。
8、教育幼兒識別交通標志。
9、深化幼兒對危險品的認識。
10、教育兒童明辨是非，提高他們的安全防范意識。
11、幼兒學習家庭住址，電話號碼，父母姓名，讓幼兒了解特殊情況撥打電話號碼110、119、120等的重要性。
具體的各項幼兒教學活動要自然進行，通過多種形式教學，幫助幼兒懂得自我保護，確保幼兒真正安全。
幼兒園秋季安全工作方案內容篇三
今年x月30日是第__個全國中小學生安全教育日，為增強我園師生安全意識和應急避險能力，確保我園持續(xù)安全穩(wěn)定，我園組織開展20__年安全教育日主題教育活動，現將活動情況總結如下：
一、近期幼兒交通安全事故頻發(fā)，我園邀請交警隊工作
人員來園為大班幼兒進行交通安全知識宣傳，在講課過程中幼兒積極配合交警，整個將課堂氣氛活躍，讓幼兒學到了基本的知識。我園利用周一升國旗啟動安全教育日，讓安全時刻伴隨在每位教職工和幼兒的身邊。安全責任重如山。
二、x月31日，我園組織全體教職工和幼兒進行安全疏散演習，從演習環(huán)節(jié)的開始到結束，取得了良好的效果。在演習之前，強調安全，上下樓梯不推擠，靠右行。讓每名教職工和幼兒熟悉安全疏散路線。在以后的安全疏散演習中，不通知時間，隨時進行演習，盡可能做到逼真。以做到遇到緊急情況能夠安全、快速的撤離。
三、我園在一樓園廳懸掛橫幅，讓每名家長都可以看到，通過家園互動，讓每名家長都重視到安全工作的重要性。推動全社會關注幼兒的安全工作。
四、園長和安全員對全園的安全隱患進行排查，發(fā)現安全隱患及時解決。
幼兒園秋季安全工作方案內容篇四
本學期我園按照上級主管部門關于安全工作的安排部署，始終堅持“安全第一，預防為主”的指導方針，緊緊圍繞“維護幼兒園的教學和生活秩序，保障師幼人身和財產安全”這一中心，把“檢查到位，整改有力”作為抓好安全工作的一項最基本的制度來落實。從提高安全意識入手，加強制度管理，層層落實責任強化檢查力度，積極做好安全宣傳、教育、培訓工作，現將安全工作總結如下：
我園以高度負責精神，切實加強對幼兒園工作的領導，認真執(zhí)行并落實上級有關安全文件，做到認識到位，領導到位，措施到位。園長與各部門簽訂安全責任狀，教師、保育員與家長簽訂責任狀，把責任落實到人，做到各司其職，各負其責。實行安全工作與崗位工作月考核并舉。
1、為加強安全管理，保證幼兒安全，幼兒園加強了門衛(wèi)管理門制度。把好幼兒入園、離園關。每天，在孩子入園離園的時段，都有值班行政和值班老師在幼兒園大門口維持接送秩序。嚴格門衛(wèi)外來人員登記制度，禁止外人入內。防止幼兒走失、不法分子侵害和拐騙幼兒的現象發(fā)生。
2、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現象發(fā)生。中午值班，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣、是否生病等等，有異常情況告知家長并及時給予妥善處理。
3、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度。要求班級老師保證教室每天開窗通風、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具，保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒，保證寢室干凈、并按時消毒。兩周一次提醒家長把被子拿回家，清洗晾曬，及時預防傳染病的發(fā)生。嚴格填寫消毒記錄、因病缺勤記錄和一日觀察記錄，確保幼兒在園的安全。
堅持定期不定期進行安全排查工作每月安全管理小組都會在園長的帶領下，排查幼兒園的安全隱患，安全小組人員每天排查園內各種設施、設備、活動場地、大型玩教具、器械、護欄、門窗、電源、開關、煤氣灶等的安全狀態(tài)，排查滅火設施(滅火器是否過期)及報警裝置及安全情況和放置位置及完好使用狀態(tài)情況，排查應急通道是否暢通等，以確保出現緊急情況時，可及時獲得外來援助等，從而確保安全工作順利進行。
1、安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，才是最有現實意義。我園在園內過道、樓梯貼上安全標記圖，在入園處設安全主題墻，以便經常提示幼兒。開展一系列安全主題活動，讓小朋友認識交通標記，懂得交通規(guī)則。通過防暴防恐、防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒防震、防火演練，讓幼兒掌握簡單的自救技能，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質，應變能力明顯加強。
2、加強家校聯系，共同做好幼兒的安全教育與管理。我園除了要求教師上門家訪外，還印發(fā)了“防溺水、交通等安全《告家長書》”、“國慶、中秋安全《告家長書》”、與學生家長簽訂《家長交通安全責任書》、《學生交通安全責任狀》元旦安全《告家長書》、“__年寒假期間孩子的教育和管理《告家長書》”，通過微信公眾平臺、班級微信群發(fā)送安全信息，向家長及監(jiān)護人宣傳安全注意事項，引導家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及幼兒校外安全的防護措施，增強了幼兒家長重視子女安全的自覺性和防范意識。
我園嚴格執(zhí)行各項安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位，盡職盡責，各項措施得力，管理嚴格，確保了每位幼兒健康平安地成長，一年來，幼兒園無發(fā)生任何事故。在__年綜治考評中獲得考評中一致好評，以951高分劃上圓滿句號。
幼兒園秋季安全工作方案內容篇五
幼兒園安全問題警鐘長鳴，幼兒園要始終把安全工作放在首位，作為工作的重中之重。下面是由本站小編帶來的范文“20xx秋季幼兒園安全工作總結”，歡迎閱讀。
20xx秋季幼兒園安全工作總結
本學期在校領導的關心和幫助下，全園教師齊抓共管，以預防為主，防治結合，加強教育的原則，切實保障師生安全。
一、校領導重視，教師責任強
開學第一天的會議上，校領導就把安全工作擺在首位。要求排除園內安全隱患，明確接送制度，向家長做好園內安全制度的宣傳工作。教師們已經把安全工作當成最常規(guī)工作。
二、制度保證，措施到位
1、園內實行分工負責制度。園長和教師協(xié)商制定園內安全制度，并帶頭遵守制度，按制度組織實施。實行誰帶班誰負責，園長擁有追究責任權，明確教師的安全責任。
2、具體措施：
(1)每天堅持晨午檢，做到具體掌握每個孩子的身體狀況，精神狀態(tài)，缺席原因，具體病情，治療情況，做到早發(fā)現，早解決。
(2)課間值班不能懈怠。值班教師準時到崗，制止幼兒追逐打鬧、自行上大型玩具、攀爬院墻等，積極處理突發(fā)事件，上課鈴打響后孩子安全進入教室，才能離開值班場所。
(3)做好接送制度。要把最后一個孩子送到家長手中，做好與家長的溝通工作，要求家長準時接送孩子。為此在開學第一天我們發(fā)送了致家長的一封信，明確接送制度。
(4)學校與教師簽訂安全責任書，責任到個人，職責明確。
(5)建立幼兒園意外事故預案和突發(fā)事故處置預案制度。
三、加強檢查，及時整改
學校不定期進行安全大排查，排除安全隱患，本學期學校還為我們安裝了防護窗，對園內進行全面的安全檢查，有針對性的進行防護和防范工作。
四、存在的主要問題
幼兒園二樓的樓梯太窄，家長接送時容易擁堵，幼兒年齡小，自我保護和安全防范意識差，加大了幼兒安全工作的難度。
今后我們要始終繃緊安全這根弦，加強安全教育常抓不懈，為幼兒園的正常教育教學有序進行做好保證。
幼兒園秋季安全工作方案內容篇六
本學期我園按照上級主管部門關于安全工作的安排部署，始終堅持“安全第一，預防為主”的指導方針，緊緊圍繞“維護幼兒園的教學和生活秩序，保障師幼人身和財產安全”這一中心，把“檢查到位，整改有力”作為抓好安全工作的一項最基本的制度來落實。從提高安全意識入手，加強制度管理，層層落實責任強化檢查力度，積極做好安全宣傳、教育、培訓工作，現將安全工作總結如下：
一、加強領導，明確責任。
我園以高度負責精神，切實加強對幼兒園工作的領導，認真執(zhí)行并落實上級有關安全文件，做到認識到位，領導到位，措施到位。園長與各部門簽訂安全責任狀，教師、保育員與家長簽訂責任狀，把責任落實到人，做到各司其職，各負其責。實行安全工作與崗位工作月考核并舉。
二、做好衛(wèi)生保健工作，為幼兒創(chuàng)設安全、健康的保教環(huán)境。
1。為加強安全管理，保證幼兒安全，幼兒園加強了門衛(wèi)管理門制度。把好幼兒入園、離園關。每天，在孩子入園離園的時段，都有值班行政和值班老師在幼兒園大門口維持接送秩序。嚴格門衛(wèi)外來人員登記制度，禁止外人入內。防止幼兒走失、不法分子侵害和拐騙幼兒的現象發(fā)生。
2。堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現象發(fā)生。中午值班，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣、是否生病等等，有異常情況告知家長并及時給予妥善處理。
3。嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度。要求班級老師保證教室每天開窗通風、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具，保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒，保證寢室干凈、并按時消毒。兩周一次提醒家長把被子拿回家，清洗晾曬，及時預防傳染病的發(fā)生。嚴格填寫消毒記錄、因病缺勤記錄和一日觀察記錄，確保幼兒在園的安全。
堅持定期不定期進行安全排查工作每月安全管理小組都會在園長的帶領下，排查幼兒園的安全隱患，安全小組人員每天排查園內各種設施、設備、活動場地、大型玩教具、器械、護欄、門窗、電源、開關、煤氣灶等的安全狀態(tài)，排查滅火設施(滅火器是否過期)及報警裝置及安全情況和放置位置及完好使用狀態(tài)情況，排查應急通道是否暢通等，以確保出現緊急情況時，可及時獲得外來援助等，從而確保安全工作順利進行。
四、廣泛宣傳，加強教育。
1。安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，才是最有現實意義。我園在園內過道、樓梯貼上安全標記圖，在入園處設安全主題墻，以便經常提示幼兒。開展一系列安全主題活動，讓小朋友認識交通標記，懂得交通規(guī)則。通過防暴防恐、防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒防震、防火演練，讓幼兒掌握簡單的自救技能，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質，應變能力明顯加強。
2。加強家校聯系，共同做好幼兒的安全教育與管理。我園除了要求教師上門家訪外，還印發(fā)了“防溺水、交通等安全《告家長書》”、“國慶、中秋安全《告家長書》”、與學生家長簽訂《家長交通安全責任書》、《學生交通安全責任狀》元旦安全《告家長書》、“____年寒假期間孩子的教育和管理《告家長書》”，通過微信公眾平臺、班級微信群發(fā)送安全信息，向家長及監(jiān)護人宣傳安全注意事項，引導家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及幼兒校外安全的防護措施，增強了幼兒家長重視子女安全的自覺性和防范意識。
幼兒園秋季安全工作方案內容篇七
安全工作是一切工作之首。綱要中指出："幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在首要位置。"無論從家長還是教師出發(fā)，誰都不愿意讓幼兒受到傷害。家長將幼兒交到教師手里，希望幼兒在幼兒園里愉快安全的生活。教師從家長手里接過孩子后，就得讓幼兒在幼兒園里健康成長，讓家長安心工作。為了讓家長放心的將孩子交給我們，讓每一位家長都能把健康的孩子接回家，新學期里，我們制定了以下計劃：
一、完善各類安全制度，落實安全措施，進一步加強安全工作管理。
二、定期對園內的建筑、消防措施、大型玩具、食品衛(wèi)生、晨檢情況等進行檢查。
三、早上來園時，注意幼兒健康情況、穩(wěn)定幼兒情緒。
四、來園時要注意小朋友是否攜帶危險物品，如：別針，紐扣，小刀、硬幣，鐵絲、玻璃器皿等。如果有，教師要及時將其收藏，以免吞進肚里或劃傷其他小朋友。
五、帶班老師帶班時，每天都要注意是否有小朋友遺留衛(wèi)生間，教室，午睡室。入廁時，一定要有保育員老師跟著，以免幼兒在入廁時滑到;午睡時，一定要有老師看護。
六、在進行戶外活動時要注意以下幾點：
1.要穩(wěn)定幼兒情緒，不讓幼兒太激動，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外。
2.玩大型玩具時，教師要注意小朋友不亂擠亂壓，或從下往上爬。以免滑下來時擠在一起或壓成一堆，對幼兒身體造成傷害。
七、教育幼兒不去廚房玩耍，不帶火柴，打火機來園。
八、下班后，教室鎖好門窗，關好水電。
具體安排。
九月：《跳動的心臟》《如何防雷電，如何安全用電》。
十月：《交通標志》《馬路上的紅綠燈》。
十一月：《非典肺炎可預防》《食品袋上的秘密》。
十二月：《洪水來了》《著火了怎么辦》。
幼兒園秋季安全工作方案內容篇八
本學期我園按照上級主管部門關于安全工作的安排部署，始終堅持“安全第一，預防為主”的指導方針，緊緊圍繞“維護幼兒園的教學和生活秩序，保障師幼人身和財產安全”這一中心，把“檢查到位，整改有力”作為抓好安全工作的一項最基本的制度來落實。從提高安全意識入手，加強制度管理，層層落實責任強化檢查力度，積極做好安全宣傳、教育、培訓工作，現將安全工作總結如下：
我園以高度負責精神，切實加強對幼兒園工作的領導，認真執(zhí)行并落實上級有關安全文件，做到認識到位，領導到位，措施到位。園長與各部門簽訂安全責任狀，教師、保育員與家長簽訂責任狀，把責任落實到人，做到各司其職，各負其責。實行安全工作與崗位工作月考核并舉。
1。為加強安全管理，保證幼兒安全，幼兒園加強了門衛(wèi)管理門制度。把好幼兒入園、離園關。每天，在孩子入園離園的時段，都有值班行政和值班老師在幼兒園大門口維持接送秩序。嚴格門衛(wèi)外來人員登記制度，禁止外人入內。防止幼兒走失、不法分子侵害和拐騙幼兒的現象發(fā)生。
2。堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現象發(fā)生。中午值班，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣、是否生病等等，有異常情況告知家長并及時給予妥善處理。
3。嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度。要求班級老師保證教室每天開窗通風、保持干凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具，保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒，保證寢室干凈、并按時消毒。兩周一次提醒家長把被子拿回家，清洗晾曬，及時預防傳染病的發(fā)生。嚴格填寫消毒記錄、因病缺勤記錄和一日觀察記錄，確保幼兒在園的安全。
堅持定期不定期進行安全排查工作每月安全管理小組都會在園長的帶領下，排查幼兒園的安全隱患，安全小組人員每天排查園內各種設施、設備、活動場地、大型玩教具、器械、護欄、門窗、電源、開關、煤氣灶等的安全狀態(tài)，排查滅火設施（滅火器是否過期）及報警裝置及安全情況和放置位置及完好使用狀態(tài)情況，排查應急通道是否暢通等，以確保出現緊急情況時，可及時獲得外來援助等，從而確保安全工作順利進行。
1。安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，才是最有現實意義。我園在園內過道、樓梯貼上安全標記圖，在入園處設安全主題墻，以便經常提示幼兒。開展一系列安全主題活動，讓小朋友認識交通標記，懂得交通規(guī)則。通過防暴防恐、防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒防震、防火演練，讓幼兒掌握簡單的自救技能，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質，應變能力明顯加強。
2。加強家校聯系，共同做好幼兒的安全教育與管理。我園除了要求教師上門家訪外，還印發(fā)了“防溺水、交通等安全《告家長書》”、“國慶、中秋安全《告家長書》”、與學生家長簽訂《家長交通安全責任書》、《學生交通安全責任狀》元旦安全《告家長書》、“xxxx年寒假期間孩子的教育和管理《告家長書》”，通過微信公眾平臺、班級微信群發(fā)送安全信息，向家長及監(jiān)護人宣傳安全注意事項，引導家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及幼兒校外安全的防護措施，增強了幼兒家長重視子女安全的自覺性和防范意識。
我園嚴格執(zhí)行各項安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位，盡職盡責，各項措施得力，管理嚴格，確保了每位幼兒健康平安地成長，一年來，幼兒園無發(fā)生任何事故。在xxxx年綜治考評中獲得考評中一致好評，以951高分劃上圓滿句號。
幼兒園秋季安全工作方案內容篇九
臨港新校區(qū)建設正逐步進入竣工驗收階段，并與家具設備全面安裝工作及搬遷整體工作處于膠著狀態(tài)，其人員復雜度與資產總量逐步增加;學校搬遷工作也已處于實質性階段。軍工路與學海路校區(qū)在暑假期間正是搬遷和移交的繁忙階段，搬遷期間的三校區(qū)安全保衛(wèi)工作將面臨嚴峻的挑戰(zhàn)與考驗，必須依靠全校上下的共同努力和參與。為確保搬遷工作的安全、有序、文明、和諧，特制定本方案。
學校黨委對搬遷工作高度重視，成立了搬遷工作指揮部，統(tǒng)一籌劃與指揮搬遷工作。全校上下要樹立大局意識、資產保全意識、安全事故防范意識，以更加周密的部署、更加切實的措施、更加密切的配合，全力以赴做好搬遷工作，要充分考慮可能出現的各種困難和問題，特別要提防外來群體性拾荒者獲知我校搬遷的消息后對校區(qū)安全保衛(wèi)工作可能帶來的沖擊，甚至會有少數不法者會乘機作案。
搬遷期間的安全保衛(wèi)工作納入學校搬遷指揮部工作體系，校搬遷指揮部負責總協(xié)調，校保衛(wèi)處負責搬遷期間安全保衛(wèi)工作方案的制定與工作指導，各學院組、各相關工作組或相關部門負責人同時作為本單位搬遷期間安全保衛(wèi)第一責任人，按照“上海海洋大學新校區(qū)搬遷方案”(xx年6月10日)的組織架構圖，要求各學院、各部門要切實提高安全防范意識，精心組織好搬遷與移交工作，要重視搬遷物品的集中存放與安全、移交物資的保全與清晰、房屋建筑與設施的完整。各學院、部門的搬遷負責人要落實各項防范措施，明確責任分工，加強協(xié)調溝通，團結一致做好搬遷工作，做到人人參與防范，確保工作到位、確保資產完整、確保穩(wěn)定安全。
1、學生行李一經寄存，中途不得取出，集中寄存結束后，由搬遷辦會同保衛(wèi)處加貼封條。行李保管部門對寄存行李定期或不定期進行通風處理和巡查，發(fā)現問題，及時處置。
2、各學院、各機關與直屬部門對打包后的物品、物件，應相對集中存放，并由學院、部門對存放點的門或窗先自行加貼封條，待搬遷辦會同保衛(wèi)處檢查后再統(tǒng)一加貼學校封條。
3、后勤處應組織物業(yè)管理部門對物品集中存放與行李寄存點的門窗等部位進行全面檢查和必要的加固，確保安全完好。
4、保安對存放與寄存點的巡邏白天每2小時至少1次，晚上每1小時至少1次，保安在巡邏中必須2人以上同行，并攜帶對講機和警棍。
(一)、學校大門管制措施
1、加強保安力量。自7月21日起，學校大門每班安排3人，增加巡邏崗每班4人。協(xié)調東海所加強大門管理。
2、除上下班高峰時段，大門關小，嚴格控制外來人員進入校園，攜帶大件物品出校必須接受檢查。
3、機動車進校一律憑“進校許可證”，外來聯系工作車輛必須登記，并以行駛證換臨時停車證。
4、搬運車輛統(tǒng)一發(fā)放“搬運車輛通行證”，非專門搬運車輛裝運物品出校時一律憑“大件物品出門證”，“大件物品出門證”必須由各學院、部門領導或辦公室主任簽字并加蓋學院、部門公章方可出門。
(二)實行樓宇安全值班責任制。
1、自7月21日至9月15日搬遷期間，各樓宇實行值班責任制。
每棟樓各學院、部門每天必須安排人員值班，責任到人。值班時間從早上8：00至20：00，值班人員必須在崗到位，確保所負責樓宇安全。校內所有大樓(集體宿舍除外)每天晚上十點鎖門，個別需做實驗的同學需事先提前到本樓值班人員處申請登記。20:00至次日8:00交由保安巡邏。各學院與部門值班名單在7月18日12:00之前一式二份同時報搬遷指揮部和保衛(wèi)處(值班樣表見附件1)。
2、各大樓責任單位如下：
生態(tài)樓：南北區(qū)域分別由生命學院、食品學院負責
食品學院大樓及六號宿舍樓底樓：食品學院
科技大樓：生命學院
第一、第二教學大樓：后勤處組織物業(yè)部門具體負責
海洋大樓：五樓由現教中心負責，一至四樓可由海洋學院、工程學院獨立安排值班、或二學院協(xié)商統(tǒng)一安排。
金工樓：請入駐實驗室所對應的相關學院加以關注。
綜合樓：以成教學院為主
圖書館樓：圖書館
行政樓：由機關黨委組織擬定值班安排
學生公寓、醫(yī)務室、體育館、食堂、配電站等：后勤服務中心
3、值班要求：
1)樓宇值班實行責任追究制，誰值班、誰負責。
2)值班人員必須加強樓內巡查，上午不少于2次，下午不少于3次，重點部位加強巡查。
3)做好值班日志和交接班記錄。
4)值班結束時負責大樓鎖門，鑰匙統(tǒng)一交門衛(wèi)室，并做好登記。
9月16日至樓宇移交前的樓宇安全值班要求，各學院、部門服從搬遷指揮部的統(tǒng)一協(xié)調與指揮。
(三)加強保安巡邏
保安巡邏白天每2小時至少1次，晚上每1小時至少1次，保安在巡邏中必須2人以上同行(夜間4人同行)，并攜帶對講機和警棍。應重點加強對學生行李存放區(qū)域的巡邏。巡邏必須到點到位。
1、校區(qū)原則上已無學生，擬采取封閉式管理，放假期間兩校門關閉，但需實行24小時值班。南門值班保安必須顧及目前存在的與電力學院之間的臨時通道。非學校班車及上級職能部門車輛一律禁止入校，行李搬運車輛憑“搬運車輛通行證”進出校區(qū)。
2、實行中層干部帶班巡查制度。由各學院、部門每天輪流安排1名中層干部帶隊上、下午至少1次對校區(qū)進行巡查，重點巡查計算機房、聽音室、實驗室、辦公室、行李堆放點等重點區(qū)域。值班時間：7月21日至9月15日每天8：30-16：30。巡查要有記錄(巡查記錄本放在g1204室)。
3、保安巡邏白天每2小時至少1次，晚上每1小時至少1次，保安在巡邏中必須2人以上同行，并攜帶對講機和警棍。應重點加強對學生行李存放區(qū)域的巡邏。巡邏必須到點到位。
1、臨港校區(qū)面臨基建、安裝、搬遷三條線工作將同時展開的.復雜現狀，針對校區(qū)目前既是基建工地，又是家具安裝現場與搬遷工作量大面廣的現狀，已明確擬建立安裝搬遷工作協(xié)調會機制，新建辦牽頭組織、基建處、后勤處、保衛(wèi)處及物業(yè)公司等相關部門共同參與。統(tǒng)一思想，各盡其責，形成合力。
2、后勤處及其委托的紫泰物業(yè)負責校區(qū)的管理，加強門衛(wèi)與安全巡邏;各總包單位區(qū)域內的管理由基建處和項目管理公司負責管理與監(jiān)督，排查與杜絕各類安全隱患;保衛(wèi)處負責工作指導和尋求相關部門的協(xié)防;新校區(qū)建設辦公室負責總協(xié)調，并牽頭組織每周一次的協(xié)調會，解決與處理校區(qū)現場管理上出現的相關問題。
3、自9月16日全體教職工上班起，恢復學校常態(tài)管理。
略
幼兒園秋季安全工作方案內容篇十
本學期,在縣教育局特別是縣教師發(fā)展中心的大力支持和指導引領下，深入貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》以及《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，倡導“快樂學習、健康成長”的教育理念，用愛心與智慧陪伴孩子健康成長。通過"研訓一體化"的模式開展教育研究工作，全面提高教師的專業(yè)成長，進一步提升本園的教育教學質量。現總結歸納如下:。
一、教研工作。
抓好集體備課:以評促研，環(huán)境育人。
幼兒園環(huán)境作為一種“隱性教育課程”，在幼兒園日常教學中發(fā)揮獨特的教育功能和作用。為了提升教師對幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的認識和能力，更好的將環(huán)境創(chuàng)設與課程改革相互融入滲透，。首先進行了教學環(huán)境的創(chuàng)設如何能真正促進幼兒的發(fā)展、教師在開展主題教學中如何優(yōu)化主題環(huán)境、如何讓環(huán)境與幼兒對話，讓幼兒做環(huán)境的主人等理論知識學習，我們通過不同的案例進行解剖分析，以問題的形式展開活動。九月份我們開展“主題環(huán)境創(chuàng)設評比活動”，每個班級針對自己班級環(huán)境創(chuàng)設的構思、區(qū)域的布局、主題的創(chuàng)設，以及低結構游戲材料投放等做了全面設計，看“楠溪小廚”、“楠溪劇場”、“楠溪農家樂”、“百變大咖秀”、“嶺上人家”、“楠溪劇場”、“才藝吧”、“巧手坊”等區(qū)角無不展現老師們和孩子們的奇思妙想、巧手制作。環(huán)境創(chuàng)設不僅豐富了幼兒園環(huán)境教育內涵，有效促進了教師環(huán)境創(chuàng)設理念的更新，更進一步提高教師創(chuàng)設區(qū)域環(huán)境的能力，促進幼兒園以游戲為載體，科學開展一日保教活動，讓幼兒的游戲更加豐富多彩。
二、推進課題研究，提升科研能力。
為了穩(wěn)步推進課題“基于地方資源開展創(chuàng)意美術活動的教學策略”實踐研究，于十月份開展美術課堂教學研磨活動。
通過以小組為單位通過教研組說課、備課、議課、磨課等形式，最后所有老師展示一堂堂精彩的美術課例。
比如孫__老師的版畫《楠溪江古村落》，王__老師的手工《木樁娃娃》，陳__老師的《樹葉的化妝舞會》，黃__老師的《家鄉(xiāng)的柿子熟了》，葉__老師的《竹林深處》、戴__老師的《多彩樹葉》、陳__老師的《跳舞的點和線》等等。這次十幾節(jié)課例凸顯__美術教育的智慧，深入貫徹“玩中學”的理念，通過豐富多樣的藝術形式、生動有趣的繪畫材料與幼兒攜手，共同欣賞美、感受美、創(chuàng)造美、表現美。
三、努力構建五行教育、知行課程。為了深化課程建設，繼這幾年以來我園開展的《親子情境體能游戲》特色課程的開發(fā)與實施，全園教師積累了一定的經驗以及對課程研發(fā)的執(zhí)行力。本學期在研訓中心領導及專家老師的大力支持和指導下初步構建了我園的課程的頂層設計和“五行教育、知行課程”的課程內容框架，設置了戶外自主游戲場，目前正在進行課程實踐之中。
四、同課異構，提高音樂素養(yǎng)。
為了提高老師音樂教育素養(yǎng)，促進歌唱活動課堂教學的優(yōu)化，十月份開展了“教師藝術領域教學風采展示暨歌唱活動優(yōu)質課評比活動”。本次活動采取了同課異構的方式，圍繞大班“國旗紅紅的哩”、中班“家鄉(xiāng)美”兩個歌唱活動展開。
精心設計了科學合理的教學流程，立意新穎，大膽突破。通過音樂藝術活動讓幼兒體驗美、表現美，感受家鄉(xiāng)的變化，萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感。
一堂堂風格各異、精彩紛呈的課堂充分地展現了我園教師的藝術教學魅力。同時每位教師今后更鑒定堅持學習，不斷提升自身修養(yǎng)，促進專業(yè)成長。
五、加強師資培訓，提升教師素養(yǎng)。
1.鼓勵年輕教師參加學歷進修，提高自身學歷。為了提高教師自身學歷，鼓勵教師參加各種繼續(xù)教育，借助學習的平臺，提高自身學歷。
2.關注新教師的成長，開學初組織新教師開課活動，通過一系列的聽課、評課、試課、說課活動。讓年輕教師在骨干教師的引領下，在實踐中專業(yè)迅速成長，盡早適應自己的工作崗位。
3.順利完成省平臺選課培訓工作。
本學期，規(guī)定每學期各位老師選擇一項與自己崗位相關的培訓項目內容，積極支持青年骨干教師選擇幼教專業(yè)方面培訓內容，以更好的提升學前教育專業(yè)素養(yǎng)。
五、辛勤耕耘、碩果累累(教學成效成果方面)。
幼兒獲獎:組織我園孩子參加市、縣各類繪畫比賽活動并取得不錯的成績。
1.參加__市第十二屆”快鹿杯食品安全少兒現場書畫比賽，3位小朋友獲一等獎;6位孩子獲二等獎，11位孩子獲三等獎;13位孩子獲優(yōu)秀獎。
2.在參加__縣安全生產月“做自己的安全指揮官”繪畫比賽中，我園__獲一等獎;__二等獎;__碩獲三等獎。
幼兒園秋季安全工作方案內容篇十一
我園座落在長蕩鎮(zhèn)的北首，有達標的教室和配套用房以及活動活動、生活設施。全園有幼兒428人，男孩222人，女孩206人，這些孩子之間雖然存在著個體差異，但是通過一兩學年的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長?，F將我圓本學期工作總結如下：
一、教育教學工作
(一)積極開展教研活動
1、主動準時參與園、段、班三級教研活動，認真記錄，踴躍發(fā)言，積極提出疑難問題、及時調整落實。
(二)各領域活動成效顯著
健康
每天早晨我們會提供各種器械組織幼兒進行晨間活動，鍛煉幼兒的身體，培養(yǎng)他們堅強意志，針對小班幼兒的年齡特點，開展了一些豐富有趣的體育游戲：《木頭人》、《切西瓜》、《吹泡泡》等，培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣很習慣，并在活動中培養(yǎng)他們的勇敢、不怕困難的意志。
語言
通過一兩學年的學習生活，幼兒都能聽懂普通話，也能用普通話比較流利地交流。本學期重點讓幼兒學說普通話，創(chuàng)設一個自由寬松的語言環(huán)境，鼓勵每個幼兒都能大膽講述，表達自己的想法和感受。有些孩子膽小、內向不愛講話，我們就通過聽說游戲、語言游戲鼓勵這些孩子大膽講述，積極參與游戲之中;我們還通過讓幼兒接觸經典富有情節(jié)的文學作品感受語言的豐富很優(yōu)美;幼兒自帶喜歡的圖書與同伴分享，早期閱讀《大家都看圖畫書》、《小狗的白皮書》等更是培養(yǎng)了幼兒對書籍、閱讀、文字符號的興趣。
社會
現在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我們通過晨間談話、小故事、語言游戲進行有目的、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團結友愛、誠實勇敢、不怕困難、樂于助人等良好的品質。
科學
幼兒期的科學活動主要是培養(yǎng)幼兒的興趣和探究科學的欲望，激發(fā)他們的好奇心。電話、電視機是幼兒經常接觸的物體，利用他們身邊的這些物體讓幼兒觀察、探索、感受科學技術對人們生活的影響，培養(yǎng)幼兒對科學的興趣。小實驗中孩子動手參與實驗知道了糖在水里怎么不見了，多彩的肥皂。對一些偶發(fā)事件，注意抓住教育時機。 適時引導幼兒觀察一些自然現象，滿足孩子的好奇心、求知欲。在數學活動中以各種各樣的游戲讓幼兒感知一和許多的關系、4以內的數量，學習把相同名稱的物品放在一起，學習一一對應、分類，提供了豐富的操作材料，讓幼兒動手操作，鼓勵幼兒大膽講述操作的過程。
藝術
幼兒能體驗到參與音樂美術活動的樂趣，能初步感受周圍景物、環(huán)境設施、節(jié)日裝飾、音樂美術作品的美。幼兒能積極主動參與唱歌、歌表演、節(jié)奏練習等，感受作品的情緒特點、節(jié)奏型。喜歡邊唱邊表演并大膽地隨音樂自由伴奏、創(chuàng)編動作。通過一學期的學習，幼兒已認識幾種常見的美術材料及操作方法如彩筆、油畫棒、橡皮泥及泥工板等輔助材料、顏料、棉簽等。能在底圖上添畫簡單的線形，嘗試棉簽、滾珠等多種作畫方式，學習團、搓、壓的技能，對顏色感興趣，認識紅黃藍三原色。
二、組織豐富多彩的活動
開學初為激發(fā)幼兒對幼兒園的喜愛之情，與中二班開展了“大帶小”活動，讓他們向哥哥姐姐學本領，使他們知道小朋友應該上幼兒園才能學到很多知識，同時體驗到集體生活的溫馨。秋天到了，為使幼兒感受到大自然的變幻無窮，組織幼兒到生活區(qū)公園秋游讓他們走進自然、親近自然、了解自然。迎新春慶元旦組織幼兒參與年段游園活動，使幼兒在熱鬧的氣氛中與同年段幼兒共同游戲，充分感受節(jié)日的喜慶氛圍。舉行班級自助餐、“生日party”，幼兒自帶東西與同伴分享交流，體驗分享的樂趣。
三、兼顧個別幼兒教育
我們班內有個孩子，她早上來園總是很困難。因為以前在私立園呆過，由于當時年齡較小，自理、接受能力都比別人慢一拍，老師對他關注較少偶爾還挨批，造成對幼兒園有點恐懼感。針對這個難題，老師們從一開始就想辦法做工作。老師們分析這個孩子的個性特點，覺得她是一個希望引起別人注意的孩子，讓別人重視她、關注她。如果沒有滿足她的這些需要，她便會用特別的做法來吸引別人的注意。對于這種情況，老師們研究在教育活動、游戲到生活護理中有哪些適宜的教育方法，并達成一致：不論在任何時候都多關注她一點、多表揚一點，以滿足她的需要。課上給她表現的機會，課下多與她玩玩，多抱抱她……孩子真的在改變。從不愛來園，到現在已經能高高興興地走進門，老師們都為她的進步感到高興?，F在她的媽媽放學來接她，她都不愿走，周末回到家還經常念著老師，經常鬧著要給我們打電話說很想老師和小朋友，家長 為此很高興，很滿意。 另一個小朋友是一個自尊心極強的孩子，不習慣于在集體面前批評他，說他的不是你越說他越有意與你作對，甚至還會狡辯、說謊，偶爾還會偷偷的把幼兒園的玩具帶回家。后來我們都很小心地呵護著他，即使在他犯錯誤的時候我們都學會耐心地開導，帶他到旁邊講道理。慢慢的他的行為進步了很多，還經常幫我們督促其他的小孩子。
四、培養(yǎng)自理能力及常規(guī)教育
1、生活護理
我班的生活護理工作較為細致，保證每天讓每位幼兒都干干凈凈、整整齊齊的回家去，每天離園前我們都逐個檢查幼兒的儀表。在幼兒盥洗之前都提醒幼兒卷好袖子，上完廁所好幫他們整理好褲子。運動前提醒他們飲水、脫衣服，根據天氣情況及時增減衣服。在一日中認真觀察幼兒情緒，發(fā)現異?，F象及時請保健醫(yī)生或通知家長，照顧好個別體弱及生病幼兒。
2、培養(yǎng)幼兒的自理能力
自理能力的培養(yǎng)使我們本學期工作的又一重點，
我班老師十分重視孩子自理能力的培養(yǎng)。從這學期開始，老師讓孩子們練習自己吃飯、穿鞋襪、穿褲子、整理玩具、折疊衣服、簌口洗臉。剛開始很多幼兒都說“老師我不會”，不敢去嘗試，或很不自覺總想著老師幫他完成，經過一段時間的練習及在老師們的指導下，我們班的孩子幾乎都會而且很自覺不需要一再提醒了，還有部分幼兒做得非常好。
3、培養(yǎng)良好的常規(guī)
“沒有規(guī)矩不成方圓”，在幼兒逐漸適應集體生活后，我們轉移了工作重點，從常規(guī)工作入手，制定一套切實可行的常規(guī)計劃，使活動各環(huán)節(jié)有序進行。我們通過各種手指游戲、音樂為信號，幼兒只要聽到相應的信號就知道下一個環(huán)節(jié)該做什么了 。同時經過多種途徑培養(yǎng)幼兒良好的學習常規(guī)，使幼兒愿意參加各項集體活動，注意力集中;會愛護玩具不與人爭搶，玩后會收拾、整理;學會用語言表達自己的意愿，喜歡閱讀，學習看書的正確方式等。
五、做好家長工作，使家長成為我們的合作伙伴
日常性工作：我們用早晚接送時間，家園聯系手冊及家長園地等日常性工作，隨時與家長取得聯系，交換意見，互通情況信息，結合各月工作重點并針對家教中存在的普遍性問題，給予解答提供家教科學知識、指導方法、介紹家教經驗。
1、期初我們完成新生普訪工作，通過家長會、家長開放日、家長助教、家長資源的管理等活動增加家長的參與，增加教師與家長的互相理解，增進情感聯系。
2、成立家長委員會，協(xié)助班級做好各項工作，成為幼兒園與家長聯系的橋梁。
七、存在的不足和今后工作方向
這個學期中，我班孩子的出勤率較好，口語表達能力有了飛躍性的進展，自理能力在不斷提高。在看到成績的同時，我們也注意到了自身的不足，如：有時會因戶外活動超時回來較晚，給孩子穿衣著急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒發(fā)現，幼兒進餐的速度有待進一步的提高。對此我們都進行了認真地總結，以便于以后更好地開展工作。辭舊迎新，在新的學期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進步!
幼兒園秋季安全工作方案內容篇十二
活動目標：
1、懂得去河邊或河里玩耍很危險。
2、提高自我保護的意識和能力。
活動準備：
各種溺水事故圖片等。
活動過程：
一、談話引入。
2、今年有好幾個小朋友因為天氣熱就去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎?(有好幾個小朋友下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。)。
二、防溺水教育。
1、小朋友們，我們怎樣才不會發(fā)生溺水事故呢?
2、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
3、教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下河游泳。
4、我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現有人不慎掉進河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
三、結束活動。
1、通過本次活動。你懂得了什么?
2、教師小結：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望小朋友通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
幼兒園秋季安全工作方案內容篇十三
活動目標：
1、教育幼兒學會如何防雷電。
2、鍛煉幼兒對事物的判斷能力和想象能力，增強幼兒的安全意識。
3、通過表演游戲的形式，讓幼兒在玩中學，在學中感受到活動的樂趣，并更快、更好地掌握所學的安全知識。
5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
活動準備：
1、材料準備：
1)錄音機、磁帶。
2)模擬大樹一棵。
3)模擬電線桿一根、電線一條。
4)模擬房子一座。
5)用銀色的包裝紙剪成一條條細小的長帶。
6)小兔子頭飾(若干)。
7)籃子一個。
8)音樂《下魚了》。
9)自編兒歌一首《安全避雷電》。
2、知識經驗準備：
認識情景表演中的小演員。
活動過程：
1、導入，今天，___小朋友邀請我們到他家去做客，現在我們出發(fā)吧。
2、躲雷雨閃電的情景。
1)剛走到半路上，突然傳來一陣雷雨閃電的聲音(用錄音機播放音樂)孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲”，仔細觀察孩子們躲在哪里。
2)雨停了，繼續(xù)走，來到了___的家里坐下，他媽媽熱情招待我們。
3、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進行提問：
1)剛才我們在半路上遇到什么事情啦?
2)今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情，現在，我們一起來看看他是怎樣做的，好么?
4、觀看課件《如何防雷電》。
5、圍繞課件內容與幼兒展開討論。
1)故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的?
2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?
3)小可愛、小哥哥，誰做得對呢?
4)教師小結。
a)不可以跑到大樹下躲避雷雨閃電。
b)不可以躲在高危的地方。
c)不可以躲在電線桿下。
d)不可以躲避在潮濕的地方。
6、教念兒歌《安全避雷電》。
7、表演游戲《下雨啦》。
情景設計：播放音樂《下雨啦》，兔媽媽和小兔們隨著輕快的音樂去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔媽媽和小兔們趕快躲雨。雨停了，兔媽媽表揚躲得好、躲得對的小兔。
8、結束。
小兔們再次隨兔媽媽出去采蘑菇。
附兒歌：
安全避雷電跟著大人去郊游，開開心心在踏青，突然閃電又打雷，這個時候怎么辦?
千萬不要慌亂跑!
安全避雷有妙計：
不能躲在大樹下;不能躲在電線桿下;不能躲在潮濕處;不能躲在高危處;不慌不亂四處看;找到低處蹲下來，雷電沒有再走動，定能安全回到家。
幼兒園秋季安全工作方案內容篇十四
為了認真貫徹上級有關部門關于安全工作的教育方針，抓好安全工作，確保師生安全和學校教育工作的正常進行，現結合本園實際情況，制定安全工作計劃：
1．堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園。嚴格幼兒安全制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進入耳、鼻及氣管，預防幼兒走失。
2.開飯時注意，預防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。
3、把好幼兒服藥關，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發(fā)生。
4、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現象發(fā)生。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。
5．保證教室的通風、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。
6．及時預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。
7．嚴格書寫檢查記錄，及時清點人數和物品。
8．戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。
9．培養(yǎng)幼兒的'自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識．
10．嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。
11．上下午班教師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗。
12.教師在工作中做到時刻高度警惕，把安全放首位，眼睛不離開孩子，孩子到哪，教師的眼睛到哪。
1.加強常規(guī)教育，做到井然有序，能自覺的排隊洗手、喝水、小便等。
2.確保上下樓的安全，幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
3.幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西，懂得不能隨便離開大人或集體。
4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5.戶外活動玩大型玩具時，不推不擠，幼兒互相監(jiān)督，拿器械時互相幫忙，保證幼兒安全。
6.知道不能碰電插座等電器，用剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。
7.知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不把異物放到嘴巴里。
8.在教學活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境，結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。
幼兒園秋季安全工作方案內容篇十五
“光陰似箭，日月如梭”一個學期的時間飛快的就過去了，看著們花朵一樣的笑容和永遠也不肯停下來的小小身影，我的心中有著許多的感慨。想想剛剛開學時，面對一群從來沒上過幼兒園正在不?？奁男〔稽c，我真的有點不知該怎么辦好。當時，我看著他們傷心可憐的樣子，我多希望我就是他們的媽媽，就是他們的親人，是他們的安慰的天使，那樣，我就可以更好的安撫他們了。
我們這個家庭有11名幼兒，其中男孩4名，女孩7名，他們都是第一次上幼兒園，也是第一次過集體生活。剛來時，孩子們不會自己吃飯、不會自己洗手、不會自己穿脫鞋子、不會自己上廁所，就象一群嗷嗷待哺的雛鷹。我們手把手地教他們上廁所、給他們喂飯、幫他們穿衣，連我們自己也記不清喂過多少碗飯，換洗過多少條沾滿了屎尿的褲子了。而現在，我們班所有幼兒會自己吃飯、96%的幼兒能獨立入廁，有的幼兒會自己穿脫鞋子、幼兒會自己洗手了。他們變得大膽、活潑、獨立了，喜歡與人交流，愿意表達自己的意愿，還學會了幫助別人、關心別人。
一、教育教學。
1、有的孩子較快適應了集體生活，在較短的時間就喜歡幼兒園，愛上了班上的老師。孩子的年齡小又是剛離開父母來到一個陌生的地方，在感情上較難適應。老師始終用“愛心、耐心、細心”真誠的對每個幼兒，讓孩子們感受到老師的愛，教師用多親親、摟抱等方法讓他們穩(wěn)定情緒。使他們很快的就喜歡上幼兒園，和老師建立了感情。
2、自理方面提高較快，學習習慣正在養(yǎng)成中。
孩子生活自理能力較弱，在這方面老師花費了大量的時間和精力來培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)的培養(yǎng)上，如：手把手的教給孩子穿、脫衣服的方法，手把手的帶孩子入廁、洗手，鼓勵孩子自己動手、認真進餐。同時在常規(guī)的培養(yǎng)上，老師仔細觀察，堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。
同時，加強對孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的熏陶。
吻與幼兒進行交流，讓幼兒在愉快的游戲中主動地學習，努力使每一個幼兒都能獲得滿足和成功。
二、保育工作。
1、注重孩子身、心健康。
我們把保育工作放在較重的位置，對每一個孩子都要關注，觀察他們情緒上的變化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用語言告訴老師對他的愛，使他們在一個溫馨、和諧的環(huán)境中愉快成長。
2、嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。
保育阿姨每天必須按照規(guī)定的清潔、消毒，杜絕細菌、病毒的流傳;加強消毒工作，將傳染源拒之我班之外，為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。
三、家長工作。
1、發(fā)揮家長共育欄的作用。
以家長共育欄為窗口，讓家長更深入地了解我們的工作。
2、通過各種渠道做好與家長的交流、溝通。
(1)向家長公布老師的電話，建立微信群方便家長與老師間的溝通。
(2)充分發(fā)揮家長資源，調動家長更好地參與到我們的活動中。如：給幼兒做戶外器械，班上的老師也對他們表示感謝。
(3)成功的組織孩子在園的各項活動的開放，讓家長更直接了解孩子在園的學習與生活情況，參與的家長百分之百。
家庭是孩子成長的搖籃，家長就是孩子的啟蒙老師，他們的言行是孩子模范的范本，因此，我們非常重視家長工作。我們開設家園聯系欄，利用早晚接送時間與家長溝通交流。舉辦家長會也是我們交流的一種方式，期初，我們召開了家長會，跟爸爸媽媽了解孩子的生活習慣、愛好，讓老師對孩子有初步的了解，也讓孩子熟悉老師，對老師有親切感。會上還對很多問題進行探討、達成共識。對一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察，主動與家長交流做到家園同步，共同教育孩子。
幼兒園秋季安全工作方案內容篇十六
1、在故事情景和兒歌中了解信號燈，斑馬線，天橋等交通設施的功能。
2、能遵守基本的交通規(guī)則，在交通設施的幫助下安全通行。
【活動準備】。
1、信號燈，斑馬線，天橋圖片。
2、在教師里布置道路場景，包括若干輛玩具小汽車，用紙畫出斑馬線，信號燈，用平衡木充當的天橋。
【活動過程】。
一、出示圖片，喚起幼兒已有的經驗。
教師提問：小朋友們，這是什么?你在哪里看見過這些東西。
教師總結：這些都是在馬路上經常會看到的，它們可以幫助和保護人們安全通過，叫做交通設施。
二、使用道具布置道路場景，引導幼兒觀看情景表演，了解常見交通的功能。
1、在情景表演中了解信號燈和斑馬線的作用。
2、旁白：爸爸和丫丫站在馬路邊，他們想過馬路。
丫丫：爸爸，我們站在這干什么?怎么還不過馬路呀?
教師總結：我們走在馬路上，想要安全地通過，就要遵守交通規(guī)則。信號燈可以讓每個人都能安全地過馬路，司機叔叔看見斑馬線就會減速慢行，爸爸、媽媽在開車的時候也要提醒他們遵守交通規(guī)則。
幼兒園秋季安全工作方案內容篇十七
活動目標：
1、培養(yǎng)幼兒安全乘車的良好行為習慣。
2、提高幼兒的口語表達能力。
活動準備：
"安全乘車宣傳旗"一面。
活動過程：
1、談話引出。
2、幼兒充分自由交流，討論有關乘車安全的話題，教師注意傾聽、總結。
3、請個別幼兒說一說乘車時應做什么?不能做什么?
5、游戲"我說你做"。
教師隨機說出一些有關乘車的行為，如：教師說乘車系好安全帶，幼兒就露出笑臉。如果教師說"乘車時把頭、手伸出車外。"幼兒馬上露出生氣的表情。
6、小小宣傳員。
教師和幼兒組成"安全乘車"宣傳小隊，到其它班做宣傳。
幼兒園秋季安全工作方案內容篇十八
我園一直堅持“安全第一，預防為主“的原則，以宣傳有關安全工作的法律、法規(guī)為主線，層層落實安全責任制，加強安全教育和培訓，強化監(jiān)督檢查，深入開展安全專項整治，促進我園教育教學質量穩(wěn)步發(fā)展。始終把全園師生的安危放在各項工作的首位。
孩子的成長需要一個安全而舒適的環(huán)境，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了確保幼兒的人身安全，加強對幼兒的安全教育，培養(yǎng)幼兒自我保護意識和自我管理能力，鼓勵幼兒做一個有心人，能仔細觀察、處處留意、積極抵御突發(fā)事故的發(fā)生，加強安全管理、檢查、監(jiān)督力度，嚴格執(zhí)行安全管理規(guī)程，積極創(chuàng)造一個融洽、和諧、健康、安全舒適的良好環(huán)境，確保幼兒的生命安全。
1、進一步完善安全制度，健全安全工作責任制，使之認真落實。
2、增強教職工的安全防范常識，提高安全防范意識。
3、使幼兒掌握園內各類大型玩具的玩法，了解上街行走的交通規(guī)則，認識水、電、煤氣和火使用不當的危險性，初步掌握幾種應急、脫險、逃生的辦法。
4、杜絕重大安全事故的發(fā)生。
組長：孫xx。
副組長：周xx。
組員：全體教職工及保安隊員。
幼兒園秋季安全工作方案內容篇十九
幼兒的成長需要一個安全而舒適的環(huán)境，為了切實加強幼兒園安全工作，牢固樹立“安全第一”思想，強化全體師幼的安全意識，結合本幼兒園實際特制定本工作計劃。
在工作中我們要時刻牢固樹立“安全第一”、“安全責任重于泰山”的思想意識。加強綜合治理工作，依法治園，強化安全措施。不斷深化平安和諧校園創(chuàng)建工作，加強師生安全教育和法制教育，積極開展校園周邊環(huán)境專項整治行動，認真排查并及時整改安全工作中的薄弱環(huán)節(jié)，建設綠色校園，確保校園安全。
1、進一步完善安全制度，健全安全工作責任制，使之認真落實。
2、增強教職工的安全防范常識，提高安全防范意識。
3、使幼兒掌握園內各類大型玩具的玩法，了解上街行走的交通規(guī)則，認識水、電、煤氣和火使用不當的危險性，初步掌握幾種應急、脫險、逃生的辦法。
4、加強衛(wèi)生消毒工作，減少秋季傳染病的蔓延。嚴格執(zhí)行接送制度。提醒家長憑借人卡接人，接人卡丟失的應做好接人登記，并及時補辦接人卡，謹防幼兒走失。
5、杜絕重大安全事故的發(fā)生。
1、加強安全制度建設，建立健全安全工作管理機制，進一步明確安全工作領導小組職責，層層落實安全工作。
2、在實行園長安全工作責任制的同時，進一步落實專人負責幼兒的安全工作。及時做好教學用品、辦公用品和教玩具的采購工作和更新工作，并根據本園的特點，做好各班的教學用品和環(huán)境布置材料。
3、幼兒園與各部門簽訂安全責任書：《食堂安全責任書》《門衛(wèi)責任書》《家園安全責任狀》《教職工安全責任書》《乘車幼兒家長安全責任書》等明確了各自的職責，負起了相應的責任。強化安全教育，提高防范技能。進一步完善校園突發(fā)公共事件應急預案，不斷增強師生安全防范意識和自我防護能力，定期開展安全課。
4、加強有關業(yè)務學習，計劃每月一次安全培訓，提高各位教師的安全意識和應對能力，進一步明確各自職責。
5、加強安全工作的監(jiān)督與檢查，園安全領導小組經常性定期與不定期的對園內場地、設施以及人員等方面的安全進行檢查與了解，及時把握安全工作態(tài)勢，發(fā)現不安全隱患，防患于未然。
6、將安全工作作為教師師德考核的標準之一，同時把安全工作列入到全園教職工的日常工作的考核范圍內，根據工作的優(yōu)劣，給予相應的獎勵和處罰。
7、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，對保育員的日常工作由班主任進行監(jiān)督記錄。
8、加強衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。定期為幼兒進行健康檢查并作好記錄。
9、加強幼兒在園服用藥品管理，根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發(fā)生。
10、配合衛(wèi)生防疫部門做好接種證查驗登記，切實做好麻疹疫苗的加強工作。
11、認真做好食堂的監(jiān)督工作，嚴把食品采購關，杜絕食物中毒現象。
12、認真做好園車的平安接送工作。
13、嚴格執(zhí)行門衛(wèi)制度，對所有來訪者都進行盤問、索證、登記。保安切實擔負相應的職責，確保幼兒園師幼的生命及財產的安全。
14、加強教師日常值班制度和行政值班，維護校園及周邊環(huán)境的安全。
15、積極利用幼兒園家園聯系宣傳欄、網絡平臺等途徑進行衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高師生、家長的安全意識。
16、結合一日活動各環(huán)節(jié)，每周一次對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動，在活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度的消除不安全因素等。通過各類活動使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。
創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境，結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。
以上是本學期的工作計劃，在實施過程中如遇突發(fā)事件進行適當的調整，愿我園在各位教職工和家長的配合下能平平安安的度過本學期。
幼兒園秋季安全工作方案內容篇二十
活動目標：
1、提醒幼兒在陽臺上注意安全，增強安全意識。
2、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
3、提高幼兒思維的敏捷性。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、學會自我保護。
活動準備：
1、錄像機，錄像帶，電話機。
2、幼兒操作卡片。
活動過程：
1、幼兒根據已有經驗談談陽臺的主要功能。
"小朋友家里是不是都有陽臺?你們都在陽臺上做些什么?"小結：陽臺是一個伸向屋外的平臺，它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽臺上曬衣服，養(yǎng)花，養(yǎng)魚，有的人在陽臺上活動身體，鍛煉。夏天，還可在陽臺上乘涼。大家都需要它。
2、觀看錄像，討論在陽臺上哪些行為是對的，哪些是錯誤的。
片段一：小朋友在陽臺上看書、折紙。
片段二：小朋友在陽臺上鍛煉身體。
片段三：一幼兒將頭和身體伸向陽臺外喊樓下的小朋友。
片段四：一幼兒往陽臺外拋東西。
片段五：一幼兒將身體伸向陽臺外拿手帕。
片段六：一小朋友在陽臺上玩，忽然風將陽臺門吹上了，怎么辦?
討論小結：在陽臺上取曬在衣架上的東西時，不能將身子探出護欄，應該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則，不小心會發(fā)生危險。不能往陽臺外扔東西，會砸傷他人。如果遇到陽臺上的門被吹上，應向屋里的大人求救，請他們幫忙。
3、幼兒討論：在陽臺上還有哪些危險的事情不能做?
4、幼兒操作，判斷圖片上的幼兒安全行為對與錯，并說出原因。
活動反思：
本次活動主要是讓孩子初步建立自我保護意識，了解陽臺的主要功能及安全常識。知道不爬陽臺，不往陽臺外扔東西等。在活動實施的過程中，我首先帶領幼兒觀看圖片，引導孩子發(fā)現圖片中人物的做法是否正確，并談談自己的想法和見解。孩子們都發(fā)表了各自的意見，有的孩子說"在陽臺上我們不能往下扔東西，會砸到下面的行人"，還有的說"小孩子不能爬在陽臺上晾衣服，會摔下去的"等等，通過出示圖片充分的調動了孩子自我保護的意識。在播放錄像時小朋友都能分辨出是對是錯，并能說出其中的理由!此活動對小朋友的安全教育起到了非常關鍵的作用!對小朋友的一生都有著非常重大的意義!
幼兒園秋季安全工作方案內容篇二十一
2、日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。堅持每一天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現要沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。
4、把好幼兒服藥關，藥要放保健老師那里，并寫好幼兒姓名。根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發(fā)生。
二、進餐、午睡安全。
1、東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物；進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。
2、堅持每一天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現象發(fā)生。中午不論誰值班，必須要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。
三、衛(wèi)生安全。
嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每一天開窗通風、持續(xù)干凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每一天清洗消毒；保證午睡室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預防傳染病的發(fā)生。嚴格書寫交*記錄，日常消毒記錄。
四、活動安全。
平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護潛力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開群眾，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。
五、接送安全。
不在園內其他地方逗留；離園時要求幼兒與教師道別，一旦有不認識的人來接孩子，要問清狀況或者是與孩子父母取得聯系確認無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發(fā)生。
1、請家長用心配合幼兒園做好安全教育工作，個性是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作）。
2、讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施，如：熟記家庭住址，電話號碼，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信別人。我們在工作中務必做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境，結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護潛力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，透過形式多樣的活動幫忙幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。
新學期，我開始從事幼兒園的保育工作。雖然不難，但也不是簡單的工作。孩子總是很好奇，很多方面都很活躍，所以我們在工作中經常會遇到困難，但我覺得沒什么。我相信我能做好。為了更好地開展工作，我們制定了工作計劃。
認真落實幼兒園九項制度、衛(wèi)生、消毒隔離制度和疾病預防制度，堅持每天用紫外線、紅外線對教室、宿舍進行30分鐘消毒。保持教室和宿舍整潔。空氣清新，餐具、餐巾紙、杯子、毛巾每天都消毒。床單應該一個月洗一次，臟了就洗。孩子的衣服臟了要及時清洗，公共區(qū)域的衛(wèi)生要打掃干凈，保持清潔。
孩子午睡，天氣溫差大，冷熱都要保暖。夏天蚊子很多。灑驅蚊劑滅蚊。創(chuàng)造一個良好的安靜、通風和清潔的環(huán)境。午睡時，及時給孩子蓋好被子，特別注意那些踢被子的孩子。遇到睡覺姿勢不正確的孩子，我會幫他糾正。我想訓練他們脫衣服穿衣服，整理好他們脫下的衣服。
防止兒童生病是我們護理工作的重中之重。保健也是育兒的基礎。兒童應根據天氣變化隨時更換衣服，喜歡出汗的兒童應更換衣服和防汗毛巾，避免交叉感染，并教會兒童進食和排便后洗手。為了防止疾病的發(fā)生。
小孩子無法預防和控制一些危險的情況。當父母放心地把孩子交給我們時，我們應該對他們的安全負責。我會配合班上的老師做好孩子的安全工作，對預見到的安全隱患保持警惕。從而消除和避免各種危險情況。兒童安全教育。
幫助班里的老師管理好孩子，做好幼兒教育，每天放學后整理好孩子的衣服，家長來接孩子的時候協(xié)助老師和家長溝通。說說孩子那天在花園里的身體狀況和那天的表現。以便家長能及時更好的掌握孩子在公園的情況。
為了每一個孩子的健康成長，我會用我的耐心，熱情，關心，認真對待每一天，每一個孩子。
幼兒園秋季安全工作方案內容篇二十二
建立由周佩霞為第一責任人的學校安全工作領導小組，把安全工作擺到主要工作議事日程之中，定期召開安全工作會議，做到年初有計劃，半年有小結，全年有總結，為全園營造一個安全、安靜、和諧、健康的學習和工作環(huán)境。安全領導小組成員如下：
1、全園教職工要把幼兒安全問題置于頭等重要地位，加強對工作的責任感，強化安全意識，認真細致地做好工作，避免意外事故的發(fā)生。
2、在每周的園務會議上，提醒各教職工重視衛(wèi)生保健工作，加強對幼兒的安全保護工作。
1、常檢查防火設施，注意易燃物品存放的安全及電源電閘的安全；后勤人員每月中、月底進行一次安全檢查更換，確保有效使用。
2、勤人員每周一檢查大型玩具設施，發(fā)現有損壞脫落及被銹蝕及時處理。
1、員工每月集中學習安全制度和安全措施兩次。
2、長對制度執(zhí)行情況進行定期檢查分析查找原因，采取對策。要注意防微杜漸，把不安全隱患除在萌芽中。
1、真貫徹執(zhí)行衛(wèi)生系統(tǒng)有關食品衛(wèi)生的規(guī)定，防止食物中毒。
2、粥、開水、飯菜等放在安全的地方，防止燙傷。
3、藥品、洗滌用品及化學清潔劑要放到幼兒接觸不到的地方，防止誤食、誤飲中毒。
1、師在組織幼兒戶外活動時，首先要進行安全教育。
2、師在活動前和活動結束后要清點人數。
3、兒進行活動時，教師要眼觀四面，耳聽八方，注意每個幼兒活動情況，不能離開幼兒做其他的事情。