方案是在解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)時(shí)所設(shè)定的一系列步驟和方法。方案的制定需要考慮到不同的風(fēng)險(xiǎn)和可能的變數(shù)，做好充分的應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。這些方案在實(shí)施過(guò)程中取得了良好的成效和效果。
幼兒園手工皂diy活動(dòng)方案篇一
2、釋放項(xiàng)目信息，強(qiáng)化價(jià)值點(diǎn)，增加入會(huì)人數(shù)。
3、增強(qiáng)樓盤周邊品牌宣傳。
銷售中心
意向老客戶，由置業(yè)顧問(wèn)進(jìn)行電話邀約，并短信告知；
活動(dòng)前推廣帶來(lái)的自然來(lái)訪新客戶；
企業(yè)組織員工來(lái)參加。
蛋糕diy客戶到訪憑參與券領(lǐng)取蛋糕制作原材料，在蛋糕師傅的指導(dǎo)下，親手制作蛋糕，體驗(yàn)動(dòng)手的'樂(lè)趣。
1、短信
主題：“甜蜜暖冬、蛋糕diy”
形式：項(xiàng)目短信平臺(tái)（針對(duì)意向老客戶）
執(zhí)行時(shí)間：活動(dòng)前二天
2、活動(dòng)前網(wǎng)絡(luò)軟文一篇
執(zhí)行時(shí)間：活動(dòng)前二天
3、活動(dòng)后網(wǎng)絡(luò)軟文一篇
執(zhí)行時(shí)間：活動(dòng)后第一天
幼兒園手工皂diy活動(dòng)方案篇二
3、激發(fā)幼兒對(duì)折紙活動(dòng)的興趣，喜歡折紙游戲
花園背景圖，各色正方形紙，記號(hào)筆，蝴蝶樣品，透明膠，多媒體(歌曲《蝴蝶花與花蝴蝶》和蝴蝶圖片)
1、欣賞蝴蝶歌曲
師：小朋友們，首先請(qǐng)你們欣賞一首歌曲《花蝴蝶與蝴蝶花》，欣賞完了你們要回答老師的問(wèn)題哦!
2、簡(jiǎn)述蝴蝶特征
(1)你們?cè)诟枨锌吹搅耸裁?
(2)今天呀老師也帶來(lái)了幾只蝴蝶，你們看看，誰(shuí)能講一下蝴蝶長(zhǎng)什么樣子呢?(幻燈片播放蝴蝶圖片)
蝴蝶有幾只翅膀?幾只觸角?他的左右翅膀是怎么樣的?
小結(jié)：蝴蝶是種很美麗的小昆蟲，它的翅膀和身體是左右對(duì)稱的，也就是說(shuō)左右是一樣的，比如說(shuō)園就是左右對(duì)稱的圖形。
3、創(chuàng)設(shè)花園情景
(1)小朋友，你知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?哦，雖然天氣有點(diǎn)冷可花園的草地上好多花仍開的很漂亮，小朋友想不想去看看啊。那讓我們趕緊來(lái)看看吧!(出示花園背景圖)
(蜜蜂：噢，蜜蜂采蜜對(duì)不對(duì)，這不，說(shuō)到蜜蜂，蜜蜂小弟弟就飛來(lái)了;蝴蝶：蝴蝶姑娘也來(lái)了)
師：看看蝴蝶姑娘還少了些什么呀?(飛出紙工蝴蝶并粘在背景圖上)
(哦，兩只觸角，少了它呀，蝴蝶姑娘也不完整了，老師就用記號(hào)筆幫她畫上觸角，小朋友自己貼的時(shí)候可別忘了哦!)
1、看，蝴蝶漂不漂亮啊，那你們想不想讓更多美麗的蝴蝶來(lái)花叢中跳舞啊?好，看好，老師就教小朋友怎么把一張正方形的.紙變成一只美麗的蝴蝶，就像我們之前折小扇子一樣的方法：正反折成小長(zhǎng)方形，再用桌子上的透明膠幫她綁上一條白色的腰帶，記住要系在中間，不然蝴蝶的翅膀就變的一只大一只小了。(老師示范折紙蝴蝶并介紹其材料)
2、我請(qǐng)小朋友用你手中的正方形紙變成美麗的小蝴蝶，好不好?(四個(gè)小朋友一組，完成紙蝴蝶的操作)
3、師：飛出你們的紙蝴蝶來(lái)，讓我看看那只蝴蝶看。
4、蝴蝶做好了，它們就要飛到花叢中去跳舞了，小朋友們，你們把蝴蝶送到花叢中好不好?(讓孩子把蝴蝶粘在背景圖上并畫上觸角)
幼兒園手工皂diy活動(dòng)方案篇三
1、教幼兒用對(duì)稱的方法裝飾飾物，如：大小對(duì)稱、形狀對(duì)稱、多少對(duì)稱等。
2、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒知道生活中無(wú)處不存在美，學(xué)習(xí)善于發(fā)現(xiàn)美，從而激勵(lì)幼兒熱愛(ài)生活的情感。
1、課前準(zhǔn)備好各種有洞的廢舊物品及班里有洞的玩具。
2、把廢舊物品裝飾好。
3、磁帶及做好的飾物若干條。
1、出示課件，感受飾物的美。
老師：小朋友你們看老師今天有什么不一樣？（老師今天系了一條腰帶、戴了一條夸張的項(xiàng)鏈）大屏幕里也有很漂亮的飾物，我們來(lái)欣賞一下（欣賞飾物）這么漂亮的'飾物我們也可以做出來(lái)。
2、教師講解示范制作步驟，
老師提問(wèn):
（1）小朋友這是什么？
（教師出示各種玩具，讓幼兒講出名稱）這些玩具都是我們平常玩的，但是把它穿起來(lái)就變成很漂亮的裝飾物。只要我們善于觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的生活里處處都有美。
（2）誰(shuí)發(fā)現(xiàn)我們生活里美的東西？
（教師小結(jié)：散步時(shí)我看見(jiàn)樹葉掉下來(lái)像蝴蝶一樣，很美！下雨時(shí)，雨水打在玻璃窗上，濺起朵朵水花，很美！太陽(yáng)照在草地上，草地變得閃閃發(fā)亮，很美!
我自己制作的飾物戴在身上，也可以系在腰上，還可以掛在腿旁，請(qǐng)倆幼兒上來(lái)做模特。很美?。?BR> (3)這么美的飾物怎么做呢？
告訴老師你們見(jiàn)過(guò)什么東西是對(duì)稱的嗎？（如人體、飛機(jī)、蝴蝶等）
（大小、形狀等）穿到你自己需要的長(zhǎng)度，大概是胸前或是肚子。腰帶也是一樣。掛在腿邊的飾物就不一定要對(duì)稱，這些只是老師的一些建議，如果小朋友有更好的想法可以按照自己的想法去做，說(shuō)不定比老師的更好看。
3、幼兒動(dòng)手制作，老師巡回指導(dǎo)。
老師不斷鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作，發(fā)現(xiàn)好的做法及時(shí)推廣。
4、展示作品。
我們的飾物做好了，你們真是太棒了，做的比老師想象的還要好。現(xiàn)在我們來(lái)開個(gè)舞會(huì)，把我們自己動(dòng)手制作的作品秀給大家看。
幼兒園手工皂diy活動(dòng)方案篇四
為了培養(yǎng)孩子與家長(zhǎng)們的親子感情，幫助孩子們養(yǎng)成環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)孩子們“廢物利用”的動(dòng)手能力，小班組將組織“我們一起diy”親子手工制作活動(dòng)，現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下：
活動(dòng)時(shí)間：201*年10月17日（周四）下午3：00—5：00。
活動(dòng)流程：
1.家長(zhǎng)課堂：教師制作課件與幼兒及家長(zhǎng)一起欣賞優(yōu)秀的布絨作品。
2.老師引導(dǎo)家長(zhǎng)、()幼兒一起講述自己收集的廢舊用品的用途及質(zhì)地，并講講自己的'創(chuàng)意，想做什么玩具。
1.組織幼兒、家長(zhǎng)利用各種廢舊衣物物品制作布絨玩具。
2.目的：以各類廢舊衣物、材料等布類物品為主，幫助幼兒養(yǎng)成廢物再次利用的良好習(xí)慣。
3.分組活動(dòng)：
a.區(qū)域（桌面）活動(dòng)創(chuàng)設(shè)材料；
b.布絨玩具制作區(qū)；
c.桌面活動(dòng)創(chuàng)設(shè)材料；
家長(zhǎng)和孩子們一起在院內(nèi)小班中參觀欣賞其他班作品。
1.召開班主任會(huì)，布置安排此次工作，提出具體要求。
2.教師下載有關(guān)diy布絨玩具的的音像資料，在活動(dòng)期間播放，供家長(zhǎng)幼兒欣賞，渲染氣氛。
3.各班可在資料室領(lǐng)取適量制作材料，以備急用。
4.提前一周出通知，請(qǐng)家長(zhǎng)做好材料準(zhǔn)備，設(shè)計(jì)好創(chuàng)作思路。
1.親子活動(dòng)人多擁擠，各班要調(diào)整好班級(jí)用品擺放，妥善安排家長(zhǎng)座位，使活動(dòng)有序開展。
2.手工制作期間注意剪刀等危險(xiǎn)用具的擺放及使用；戶外要管理好幼兒，防止亂跑、打鬧、拿走他人作品等，確保幼兒安全。
3.管理好家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)的幼兒，防止人多走失。
西安市第二保育院。
小班組。
201*年10月16日。
幼兒園手工皂diy活動(dòng)方案篇五
1、初步學(xué)習(xí)圖形壘加的建構(gòu)方法，并想象添加表現(xiàn)蛋糕的外形。
2、感受蛋糕的創(chuàng)意造型，能自主選擇輔助材料裝飾作品。
3、樂(lè)意表達(dá)自己的想法，體驗(yàn)建構(gòu)蛋糕的樂(lè)趣。
活動(dòng)重點(diǎn)：能想象添加并自主選擇輔助材料表現(xiàn)蛋糕、樂(lè)意表達(dá)自己的想法。
活動(dòng)難點(diǎn)：基本圖形的壘加。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
1、幼兒有建構(gòu)常見(jiàn)平面圖形（圓形、方形、三角形等）的經(jīng)驗(yàn)。
2、幼兒參觀過(guò)蛋糕店。
物質(zhì)準(zhǔn)備：
1、教具：“蛋糕”模型、小推車、ppt、空心圓三個(gè)（含半成品）、一簍雪花片、作品展臺(tái)，視頻儀、播放器。
2、學(xué)具：各色雪花片每組4簍；圓形、方形、三角形半成品4簍；餐盤人手一份；輔助裝飾物（毛根、圖形紙片、毛球、橡皮粒等）。
1、情境導(dǎo)入,激發(fā)興趣。
（1）觀察“蛋糕”，初步感知蛋糕的基本外形。
師：“這幾天有許多小朋友過(guò)生日，看，孫老師給我們送來(lái)了什么？”
（2）幼兒自由交流、分享經(jīng)驗(yàn)
（3）小結(jié)：蛋糕的基本外形。
2、遷移經(jīng)驗(yàn)，感受蛋糕的創(chuàng)意造型。
（1）觀看ppt，進(jìn)一步豐富幼兒經(jīng)驗(yàn)。
師：“這里還有一些蛋糕，我們來(lái)看一看！”
引導(dǎo)幼兒感受蛋糕的不同造型。
（2）小結(jié)：蛋糕造型的多種多樣。
3、交流討論建構(gòu)表現(xiàn)蛋糕的`方法。
（1）出示空心圓范例，了解壘加方法。
請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試壘加表現(xiàn)蛋糕。
（2）師幼共同小結(jié)建構(gòu)方法：兩個(gè)一樣大的圖形連接在一起的方法就叫壘加。
（3）輔助材料、半成品等操作材料介紹。
4、幼兒建構(gòu)，教師觀察、指導(dǎo)。
（1）提醒幼兒建構(gòu)相同形狀大小的圖形，壘加時(shí)要齒對(duì)齒接插緊密。
（2）鼓勵(lì)幼兒自主選擇輔助物進(jìn)行裝飾添加，豐富蛋糕的創(chuàng)意造型。
5、展示作品，評(píng)價(jià)。
（1）展示幼兒建構(gòu)作品，相互欣賞
（2）請(qǐng)幼兒介紹自己的作品。
延伸：在區(qū)域（美工、建構(gòu)）中開展“蛋糕diy”活動(dòng),進(jìn)一步豐富主題活動(dòng)內(nèi)容，使幼兒在活動(dòng)中大膽想象、自主體驗(yàn)。
幼兒園手工皂diy活動(dòng)方案篇六
為了培養(yǎng)孩子與家長(zhǎng)們的親子感情，幫助孩子們養(yǎng)成環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)孩子們“廢物利用”的動(dòng)手能力，小班組將組織“我們一起diy”親子手工制作活動(dòng)，邀請(qǐng)全體小班幼兒家長(zhǎng)參加。
活動(dòng)時(shí)間：
201*年10月17日（周四）下午3：00-5：00。
活動(dòng)宗旨：
通過(guò)和爸爸媽媽一起收集廢舊布料、衣物，一起創(chuàng)意設(shè)計(jì)布絨玩具制作活動(dòng)，感受父母親情，增進(jìn)家園共育，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保節(jié)約及動(dòng)手能力。
活動(dòng)流程：
1、親子創(chuàng)意設(shè)計(jì)——家長(zhǎng)在家通過(guò)收集廢舊衣物，選擇合適材料創(chuàng)意不同的布絨玩具。
3、班級(jí)作品展示評(píng)價(jià)。
家長(zhǎng)配合工作：
1、了解并創(chuàng)意適合幼兒布絨玩具的.的制作方法。
2、收集一些廢舊物品準(zhǔn)備親子活動(dòng)所需的環(huán)保材料。
西安市第二保育院。
小班組。
201*年10月16日。
幼兒園手工皂diy活動(dòng)方案篇七
1、幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)卷貼技能。
2、知道豬的用處及與我們生活是息息相關(guān)的。
3、教育幼兒養(yǎng)成不挑食、偏食的好習(xí)慣。
活動(dòng)前參觀養(yǎng)豬場(chǎng)視頻。
觀看視頻，說(shuō)說(shuō)小豬寶寶。
(1)、小豬長(zhǎng)的什么樣?
小結(jié)：小豬長(zhǎng)著大大的耳朵、小小的`眼睛，圓圓的鼻子，短短的尾巴，小豬豬長(zhǎng)得真可愛(ài)。
(2)、小豬真可愛(ài)，那小豬都愛(ài)吃些什么呢?(幼兒講述)
小結(jié)：小豬喜歡吃蔬菜、水果、糧食、肉類等各種東西，從來(lái)不挑食和偏食，我們也要像它一樣，樣樣?xùn)|西都愛(ài)吃，這樣身體才能長(zhǎng)得棒棒的。
(3)、你知道小豬有什么本領(lǐng)嗎?
小結(jié)：小豬經(jīng)過(guò)訓(xùn)練以后，會(huì)游泳，還會(huì)表演雜技，小豬的本領(lǐng)真大。
重點(diǎn)講解豬頭的做法，難點(diǎn)扇形卷貼。
在表演角讓幼兒表演"三只小豬"的故事
幼兒園手工皂diy活動(dòng)方案篇八
1、學(xué)會(huì)在操作中既要分工又要合作，分享合作的成果。
2、了解蛋糕的制作過(guò)程并初步學(xué)會(huì)制作蛋糕。
3、懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，并養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
4、體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)，分享成功的喜悅。
用攪、打的方法將雞蛋打發(fā)，并攪拌均勻。
發(fā)展幼兒動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的興趣。
1、面、糖、雞蛋、油、蜂蜜、水、蛋糕、油。
2、打蛋器、花袋、小烤蛋糕機(jī)等用具。
3、各種蛋糕的圖片（或蛋糕）。
（一）、導(dǎo)入：親愛(ài)的'小朋友們，我們的快樂(lè)小廚房又到了做糕點(diǎn)的時(shí)間，今天我們要做的糕點(diǎn)是蛋糕。
（二）、討論
1、請(qǐng)小朋友們想一想，你們都吃過(guò)什么形狀的蛋糕？
引出幼兒對(duì)蛋糕的感官認(rèn)識(shí)。
2、那小朋友吃過(guò)什么味道的蛋糕。
引出幼兒對(duì)蛋糕的味覺(jué)感知。
通過(guò)品嘗和提問(wèn)加深幼兒的味覺(jué)體驗(yàn)，激發(fā)幼兒操作的興趣。
4、蛋糕這么好吃，那你們知道他們是用什么做的嗎？
5、今天我也準(zhǔn)備了做蛋糕的材料，我們一起來(lái)看看都有哪些材料？
展示制作蛋糕的材料，加深幼兒對(duì)蛋糕制作材料的認(rèn)知。
（三）、教師示范制作蛋糕。
1、我們知道了蛋糕制作的材料，那現(xiàn)在我來(lái)教你們做蛋糕吧！在做蛋糕時(shí)你們要注意我先放什么后放什么，我這里有一張表格用來(lái)記錄每種材料的用量，你們要認(rèn)真做好記錄。
出示蛋糕材料用量表，引導(dǎo)幼兒做好記錄。
2、示范做法
那現(xiàn)在我們開始制作蛋糕吧！
在制作過(guò)程中引導(dǎo)幼兒了解蛋糕制作的順序并注意各種材料的用量。初步了解各種材料的用途。
（四）、討論順序
蛋糕做好了，那你們現(xiàn)在知道蛋糕是怎么做的嗎？
引導(dǎo)幼兒熟悉制作蛋糕的順序和每種材料的用量。
（五）、幼兒學(xué)做蛋糕
我們知道了怎么做蛋糕，那現(xiàn)在我們分組來(lái)做蛋糕吧！我們四個(gè)小朋友一組，請(qǐng)小朋友對(duì)照表格上的用量和順序來(lái)做蛋糕。
幼兒操作巡回指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖卡做蛋糕。
（六）、品嘗，分享
體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)與成功的喜悅。
小朋友們的蛋糕烤好了，那我們來(lái)嘗一嘗我們自己做的蛋糕吧！我們會(huì)做蛋糕了，我們是最棒最能干的寶寶！我們?yōu)槲覀冏约汗墓恼瓢桑?BR> 幼兒園手工皂diy活動(dòng)方案篇九
1、通過(guò)觀察活動(dòng)，知道迎春花是春天最早開的花。了解迎春花的名稱特征及其用途。
2、學(xué)習(xí)制作迎春花，在室內(nèi)布置初春的景色。
3、樂(lè)于參與制作活動(dòng)，提高動(dòng)手能力。
柳條枝(或綠色皺紋紙)黃色皺紋紙、小枝條、漿糊等材料。
讓幼兒自由自在地觀察講述迎春花，教師參與觀察并且給予指導(dǎo)。
提問(wèn)：這是什么花?迎春花長(zhǎng)的是什么樣的?它的葉子長(zhǎng)得是什么樣的?
小結(jié)：迎春花的花朵長(zhǎng)在枝條上，有5片花瓣，枝條彎彎地垂向地面。枝條上開了很多花朵，它和別的花不一樣，是先開花后長(zhǎng)葉子，枝條上除了花還有花葉，葉子是綠色的，細(xì)小的。因?yàn)樗谴禾炖镩_的'最早的花，所以叫它迎春花。
我們來(lái)把迎春花請(qǐng)進(jìn)我們的教室。
當(dāng)幼兒說(shuō)到可以折一些來(lái)時(shí)，可以教育幼兒不能采花，花兒要給大家欣賞。
介紹制作迎春花的方法：把5~6瓣花瓣用漿糊粘在一起再貼到枝條上。制作的時(shí)候要小心，不要把花瓣掉到地上。
幼兒制作
用制作好的迎春花布置我們的教室。
幼兒園手工皂diy活動(dòng)方案篇十
一、活動(dòng)主題：
愛(ài)在佳源感恩父親diy蛋糕創(chuàng)意秀。
二、活動(dòng)時(shí)間：
6月15日星期天。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
桐琴佳源中心廣場(chǎng)售樓處。
四、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)舉辦父親節(jié)暖場(chǎng)活動(dòng)，促進(jìn)項(xiàng)目產(chǎn)品成交。
2、增加售樓處人氣，讓項(xiàng)目形成話題，增大區(qū)域影響力。
3、通過(guò)口碑宣傳，促進(jìn)老帶新客戶成交，增加對(duì)項(xiàng)目的信心。
4、促進(jìn)蓄客量，為項(xiàng)目產(chǎn)品積累客戶，促進(jìn)客戶之間的相互交流.
5、促進(jìn)剩余住宅、商鋪產(chǎn)品的成交量。
五、活動(dòng)形式：
2、此次父親節(jié)diy蛋糕與甜品店合作舉辦，商家提供所有蛋糕制作物料，包括現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)指導(dǎo)。
3、整個(gè)制作過(guò)程有專業(yè)師傅指導(dǎo)，最后制作出來(lái)的蛋糕不做評(píng)選、不分等級(jí)，作為節(jié)日禮物送給所有父親。
4、在簽到時(shí)設(shè)置一道祝福墻（可用售樓處畫架制作祝福墻，孩子祝福寫完后可將祝福墻搬到舞臺(tái)邊上），上面掛上祝?？ㄆ尯⒆訉懴聦?duì)父親的祝福，在蛋糕制作過(guò)程中主持人可一一取下來(lái)念，然后找到相應(yīng)家庭，將卡片送給其父親，最后裝進(jìn)蛋糕盒一起帶回家。
5、在正式制作蛋糕diy前做心有靈犀活動(dòng)。
6、在蛋糕制作過(guò)程中穿插念祝福、有獎(jiǎng)問(wèn)答游戲環(huán)節(jié)（參與互動(dòng)的客戶均有禮品相送），增加與客戶之間的互動(dòng)，促進(jìn)整個(gè)活動(dòng)的氛圍。
六、客戶挑選：
為了保證活動(dòng)的舉辦能夠達(dá)到預(yù)期的效果，有效的促進(jìn)項(xiàng)目產(chǎn)品成交，將對(duì)所有客戶進(jìn)行篩選，有目的的去舉辦此次父親節(jié)diy蛋糕活動(dòng)；所有參與客戶按照以下順序進(jìn)行篩選：
1、有帶過(guò)新客戶（且新客戶已經(jīng)成交）的住宅/商鋪老客戶。
2、有帶過(guò)新客戶（新客戶未成交，正在考慮）的住宅/商鋪老客戶。
七、互動(dòng)游戲：
1、心有靈犀：現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)10對(duì)父子/父女參加互動(dòng)，參加的父子/父女分別一個(gè)比劃一個(gè)猜（可由他們自行協(xié)商哪個(gè)比劃哪個(gè)猜），每對(duì)給5道題，時(shí)間限制3分鐘，最后10對(duì)父子/父女里以最終猜出的時(shí)間最短的5對(duì)為贏，輸?shù)?5對(duì)將接受懲罰。
2、由現(xiàn)場(chǎng)大屏幕提供詞匯。
3、比劃者跟猜詞者對(duì)立而站，猜詞者必須背對(duì)大屏幕，比劃者可用任何方式表演出來(lái)，也可提醒猜詞者任何有關(guān)詞匯的語(yǔ)句，但是不能使用諧音，不能使用地方語(yǔ)言直接解說(shuō)。否則猜的這個(gè)詞作廢（若有猜不出的可選擇過(guò)，但是每對(duì)只有pass二次）。
答對(duì)5道題用時(shí)較短的一組為勝。
勝利的一方，每對(duì)父子/父女可獲得雨傘一把；
失敗的一方需要接受懲罰，懲罰為擠爆15個(gè)氣球（5對(duì)家庭自由組合，兩兩背對(duì)而站，將吹起來(lái)的氣球放在他們中間，兩人一起配合直到將氣球擠爆，一共需要擠爆15個(gè)氣球），同時(shí)每人可獲得紙巾1盒。
2、有獎(jiǎng)問(wèn)答：提前準(zhǔn)備好10~20個(gè)問(wèn)題，均為項(xiàng)目信息，提問(wèn)現(xiàn)場(chǎng)客戶，回答正確可獲得禮品1份（雨傘）。
八、活動(dòng)進(jìn)度及流程安排：
時(shí)間內(nèi)容負(fù)責(zé)人備注。
6月9日1、確定活動(dòng)方案。
2、確定合作糕點(diǎn)商家。
3、銷售員電話邀請(qǐng)客戶（客戶控制在20~30組之間，邀請(qǐng)客戶按照“客戶挑選規(guī)則”嚴(yán)格篩選）。
4、統(tǒng)計(jì)客戶參與人數(shù)，提交參與客戶名單。
郎莉珊。
銷售員1、具體道具數(shù)量按客戶實(shí)際參與人數(shù)來(lái)定。
2、銷售員電話通知客戶時(shí)提醒是父親節(jié)活動(dòng)，必須父子/父女參加。
6月10~13日1、活動(dòng)物料籌備。
2、合作糕點(diǎn)商家對(duì)接。
3、ppt、主持串詞、有獎(jiǎng)問(wèn)答、心有靈犀題目撰寫。
郎莉珊。
王劍劍。
6月14日1、銷售員電話向客戶確認(rèn)，并統(tǒng)計(jì)人數(shù)。
2、現(xiàn)場(chǎng)布置銷售員。
郎莉珊。
王劍劍。
星期天8:00以前1、現(xiàn)場(chǎng)布置，物料擺放。
2、所有diy蛋糕物料、道具到位。營(yíng)銷策劃部。
8:30-。
9:001、客戶簽到（實(shí)名簽到）。
（客戶簽到期間，銷售員可與客戶進(jìn)行交流，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，促進(jìn)客戶成交）。
2、引導(dǎo)客戶孩子寫祝?？ㄆ?，寫完后并掛回到祝福墻上。銷售員卡片。
簽字筆。
簽到桌。
祝福墻（畫架）。
小夾子。
9:00-9:30暖場(chǎng)：播放音樂(lè)、主持人項(xiàng)目介紹。
銷售員接待客戶，引導(dǎo)客戶銷售員。
主持人話筒。
項(xiàng)目信息（文案）。
主持稿。
9:30-。
10:00活動(dòng)正式開始。
主持人組織現(xiàn)場(chǎng)客戶玩游戲。
（心有靈犀）（有獎(jiǎng)問(wèn)答）主持人。
銷售員有獎(jiǎng)問(wèn)答。
雨傘。
紙巾。
氣球。
專業(yè)糕點(diǎn)師傅開場(chǎng)示范。
銷售員。
主持人。
2、所有客戶開始根據(jù)圖片制作蛋糕。
主持人念祝福卡片，并找到相應(yīng)家庭，將卡片送給其父親。銷售員桌子。
蛋糕制作道具。
蛋糕制作過(guò)程不計(jì)時(shí)，在制作好之后組織現(xiàn)場(chǎng)客戶互動(dòng)。
11:301、活動(dòng)結(jié)束。
2、客戶退場(chǎng)。
3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)清理。物業(yè)部。
九：各區(qū)域人員細(xì)分及工作安排：
簽到區(qū)：負(fù)責(zé)人：銷售員。
1、負(fù)責(zé)參與客戶的簽到工作。
2、引導(dǎo)孩子在祝福墻上選一張空白卡片寫下對(duì)父親的祝福，寫完后并掛回到祝福墻上；待活動(dòng)開始講祝福墻搬到舞臺(tái)邊上。
活動(dòng)區(qū)：負(fù)責(zé)人：銷售員。
協(xié)助人員：保安專業(yè)糕點(diǎn)人員。
1、在活動(dòng)開始前9:00-9:30，銷售員接待客戶，引導(dǎo)客戶，與客戶進(jìn)行互動(dòng)溝通。
2、保安維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
3、專業(yè)糕點(diǎn)師傅負(fù)責(zé)開場(chǎng)指導(dǎo)教學(xué)，并全程指導(dǎo)客戶制作蛋糕。
舞臺(tái)：負(fù)責(zé)人：主持人（待定）。
協(xié)助人員：2人銷售員。
1、主持人負(fù)責(zé)全程主持工作，組織客戶參與互動(dòng)游戲。
2、協(xié)助人員（銷售員）協(xié)助主持人工作、準(zhǔn)備互動(dòng)禮品、道具；心有靈犀活動(dòng)為比賽家庭計(jì)時(shí)。
十、前期工作、物料籌備：
籌備內(nèi)容數(shù)量完成時(shí)間負(fù)責(zé)部門備注。
合作糕點(diǎn)商家16月9日郎莉珊。
客戶通知邀請(qǐng)意向篩選6月9日銷售員銷售員電話通知。
桌子數(shù)量待定已到位郎莉珊看參與人數(shù)定。
禮包。
雨傘、抽紙100份已到位王劍劍。
話筒2只已到位郎莉珊可用售樓處原有話筒。
客戶登記本16月14日陳達(dá)康。
卡片30張6月13日郎莉珊。
簽字筆10支6月13日辦公室。
氣球已到位郎莉珊。
小夾子30個(gè)已到位王劍劍。
ppt16月13日王劍劍。
主持稿16月13日王劍劍。
心有靈犀題目40個(gè)6月14日王劍劍。
祝福墻kt板16月14日王劍劍設(shè)計(jì)+制作。
十一、費(fèi)用預(yù)算：
物料單價(jià)數(shù)量總計(jì)備注。
蛋糕148元/個(gè)30個(gè)4440元每個(gè)家庭以148/份計(jì)算，實(shí)際數(shù)量按銷售員統(tǒng)計(jì)客戶數(shù)為準(zhǔn)，可多預(yù)備2個(gè)。
kt板100元/個(gè)1100元。
卡片20元/盒240元。
氣球15/包10150元。
話筒元/套22000元2個(gè)話筒，1個(gè)接收器。
6730元。
幼兒園手工皂diy活動(dòng)方案篇十一
活動(dòng)主題：
和父母一起做火雞蛋糕。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月xx日7:30pm-8:30pm。
活動(dòng)地點(diǎn)：
機(jī)構(gòu)附近某知名連鎖西餐廳。
活動(dòng)對(duì)象：
1.學(xué)校老生及家長(zhǎng)。
2.潛在學(xué)生及家長(zhǎng)。
活動(dòng)前期:。
一、活動(dòng)邀約。
（1）紙質(zhì)邀請(qǐng)函：提前三天向?qū)W生發(fā)放紙質(zhì)邀請(qǐng)函，參加活動(dòng)的父母需要在邀請(qǐng)函中附的回執(zhí)單上簽字確認(rèn)，并將回執(zhí)單在活動(dòng)前一天交到老師手中，以便學(xué)校確認(rèn)人數(shù)。邀請(qǐng)函要求設(shè)計(jì)有質(zhì)感，內(nèi)容包括活動(dòng)主題、事件、地點(diǎn)、流程等，并告知此次活動(dòng)是親子活動(dòng)，需要學(xué)生家長(zhǎng)參與。
（2）微信群h5電子邀請(qǐng)函：這需要學(xué)校在日常管理中，建立微信群用于家校溝通。在活動(dòng)前一周，可以在微信群轉(zhuǎn)發(fā)h5電子邀請(qǐng)函，確認(rèn)參加的家長(zhǎng)可以在電子邀請(qǐng)函上留下姓名和聯(lián)系方式，最后和紙質(zhì)回執(zhí)單統(tǒng)一整理，確定最終參加活動(dòng)的老生名單。
針對(duì)潛在客戶，可以進(jìn)行為期三天的邀約，從以下幾個(gè)渠道展開。
（1）電話邀約；
（2）學(xué)校帶訪；
（3）小區(qū)走訪。
3、注意事項(xiàng)。
（1）電話和實(shí)地邀約人員要統(tǒng)一培訓(xùn)，注意說(shuō)辭。說(shuō)辭要注意以下三點(diǎn)：我們是誰(shuí)；我們邀約的目的；會(huì)給家長(zhǎng)和孩子帶來(lái)的好處。
比如電話邀約，我是xxx機(jī)構(gòu)的老師，我們?cè)诒驹?3號(hào)感恩節(jié)當(dāng)晚有一個(gè)免費(fèi)的“親子diy火雞蛋糕”活動(dòng)，您可以下班后直接帶上孩子過(guò)來(lái)xxx西餐廳，可以和孩子一起制作和品嘗美味的火雞蛋糕，我們現(xiàn)場(chǎng)也有外教跟孩子全英文交流，是不錯(cuò)的鍛煉機(jī)會(huì)。
（2）建立活動(dòng)微信群。將所有邀約的家長(zhǎng)匯總到一個(gè)微信群里，便于管理和發(fā)布信息。
（3）活動(dòng)前提醒。邀約過(guò)后，活動(dòng)前一天要電話確認(rèn)，告訴家長(zhǎng)朋友，我們已經(jīng)為您預(yù)留了位置。活動(dòng)當(dāng)天，在活動(dòng)微信群中發(fā)布現(xiàn)場(chǎng)的準(zhǔn)備照片，比如餐廳布置、食材工具、外教等，吸引家長(zhǎng)帶孩子前來(lái)。
二、前期宣傳方式。
1、線上。
（1）微信推出線上感恩專題文章，用戶可以在文章下留言，點(diǎn)贊前十名的可以在活動(dòng)當(dāng)天獲得更多的火雞制作食材。
（2）與活動(dòng)餐廳合作，利用餐廳的`線上工具，例如美團(tuán)、餓了么在活動(dòng)當(dāng)天設(shè)置1元的火雞套餐，吸引流量。
2、線下。
（1）宣傳單，在活動(dòng)場(chǎng)地周邊校園派發(fā)邀請(qǐng)宣傳單。
（2）宣傳海報(bào)，在活動(dòng)餐廳內(nèi)外張貼活動(dòng)宣傳海報(bào)。
三、活動(dòng)餐廳選址。
餐飲機(jī)構(gòu)一定要找那些當(dāng)?shù)仄放朴绊戄^大的機(jī)構(gòu)，一方面保障活動(dòng)質(zhì)量，另外一方面可以提升目標(biāo)客戶對(duì)學(xué)校的品牌認(rèn)知。
四、活動(dòng)流程。
（一）、感恩節(jié)的由來(lái)，知識(shí)環(huán)節(jié)（外教介紹文化背景）（10分鐘）。
1、形式：由機(jī)構(gòu)資深外教主持，講解感恩節(jié)在西方的由來(lái)和發(fā)展，重點(diǎn)在于外教和學(xué)生簡(jiǎn)單的英語(yǔ)小互動(dòng)，比如“yes”、“thankyou”等，讓家長(zhǎng)看到孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣。（如果無(wú)外教，可以是學(xué)校骨干英語(yǔ)教師）。
2、目的：實(shí)際上，這10分鐘的知識(shí)環(huán)節(jié)是一個(gè)公開課“小課堂”，且安排在開場(chǎng)時(shí)間，可以讓家長(zhǎng)感受到機(jī)構(gòu)的專業(yè)性，可以起到很好的轉(zhuǎn)化作用。
（二）、食材大作戰(zhàn)（感恩節(jié)英語(yǔ)教學(xué)游戲）（25分鐘）。
1、形式：請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子舉手參加小游戲，參與者和獲勝者會(huì)得到額外的食材，用于下一環(huán)節(jié)的火雞蛋糕制作，為贏得最后的“親子diy火雞蛋糕”比賽打下基礎(chǔ)。
推南瓜賽跑（美國(guó)傳統(tǒng)感恩節(jié)活動(dòng)）（10分鐘）。
玉米項(xiàng)鏈（加拿大傳統(tǒng)感恩節(jié)活動(dòng)）（15分鐘）。
2、目的：有趣的小游戲可以點(diǎn)燃現(xiàn)場(chǎng)氣氛。在游戲中融入教學(xué)，引入對(duì)重要節(jié)日的闡述，讓家長(zhǎng)直觀感受學(xué)校的教學(xué)氛圍和教學(xué)效果。
（三）、親子diy火雞蛋糕（55分鐘）。
流程：感恩蛋糕制作&蛋糕評(píng)比&給爸爸媽媽品嘗&合影留念。
1、感恩蛋糕制作（25分鐘）。
形式：父母和孩子利用餐廳給出的食材和工具制作蛋糕，要求有創(chuàng)意。
目的：父母指導(dǎo)孩子制作蛋糕，讓孩子在勞動(dòng)中以體驗(yàn)父母平時(shí)做飯的不易，借機(jī)導(dǎo)入感恩父母的主題。
2、蛋糕評(píng)比（15分鐘）。
形式：現(xiàn)場(chǎng)的孩子每人一枚紙質(zhì)星星，將星星貼在自己喜歡的蛋糕前，最后統(tǒng)計(jì)出比賽結(jié)果。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
目的：通過(guò)蛋糕比賽，在獎(jiǎng)品中引出課程贈(zèng)送，預(yù)讀課程類似于引流課，報(bào)名立減可以吸引更多的課程轉(zhuǎn)化，同時(shí)沒(méi)有拿到名次的孩子也會(huì)出于對(duì)比心理要求父母報(bào)班，在家長(zhǎng)已經(jīng)對(duì)機(jī)構(gòu)有不錯(cuò)體驗(yàn)的情況下，報(bào)班率能得到保證。
3、給爸爸媽媽品嘗&合影留念（15分鐘）。
形式：孩子與父母共同制作的“火雞蛋糕”，孩子向父母表達(dá)感恩之情。孩子和父母拍照留念，照片用帶有學(xué)校的logo的照片紙打印出來(lái)，父母在照片后用馬克筆寫下對(duì)孩子的祝福?；顒?dòng)結(jié)束的一周內(nèi)，家長(zhǎng)孩子憑借照片登記，領(lǐng)取免費(fèi)的一對(duì)一專業(yè)外教英語(yǔ)水平測(cè)試1次和一對(duì)一個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃定制1次（或者學(xué)校其它現(xiàn)有優(yōu)質(zhì)課程）。
目的：憑照片領(lǐng)取可以增加家長(zhǎng)的回訪率，免費(fèi)的課程作為引流課可以促成轉(zhuǎn)化。
感恩節(jié)小游戲。
感恩節(jié)活動(dòng)玩些什么，不少校長(zhǎng)朋友犯了愁，在這里我們整理了5個(gè)小游戲供大家選擇。
一、推南瓜賽跑（美國(guó)傳統(tǒng)感恩節(jié)活動(dòng)）。
規(guī)則:5人一組，用小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對(duì)不允許用手碰南瓜，最先到者獲勝。
人員：裁判一名、協(xié)助人員一名。
道具：南瓜5個(gè)、勺子5把。
二、玉米項(xiàng)鏈（加拿大傳統(tǒng)感恩節(jié)活動(dòng)）。
規(guī)則：把學(xué)員分成小組，大約5-6人為一個(gè)小組；每個(gè)小組分發(fā)一副針線，一個(gè)生玉米棒；主持人一聲令下，游戲開始，各小組需要分工合作，迅速把玉米棒上的玉米粒掰下,看誰(shuí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)剝的玉米棒最多。
人員：裁判一名、計(jì)時(shí)員一名、協(xié)助人員一名。
道具：框6個(gè)、玉米棒若干。
三、快樂(lè)貼貼貼。
規(guī)則：孩子與家長(zhǎng)一組，兩組便可開始游戲。兩名家長(zhǎng)分別背靠背被一條繩子套住，兩個(gè)孩子分別站在家長(zhǎng)對(duì)面的一條線上后，游戲開始。每組家長(zhǎng)使勁往自己孩子那一邊靠攏，當(dāng)一方家長(zhǎng)靠近自己孩子的線上時(shí)，孩子為家長(zhǎng)臉上貼上貼畫。
人員：裁判一名、計(jì)時(shí)員一名、協(xié)助人員一名。
道具：繩子兩根、貼畫若干。
四、全家樂(lè)翻天。
規(guī)則：父母和孩子找到一張報(bào)紙?jiān)谂赃呎竞?。游戲開始后聽音樂(lè)踏步，音樂(lè)停止時(shí)馬上站到報(bào)紙上待裁判檢查，腳在報(bào)紙外的家庭出局。一次活動(dòng)后，沒(méi)有家庭出局的，對(duì)折一次報(bào)紙，再繼續(xù)游戲，直到剩余三組家庭為止。
人員：裁判一名、協(xié)助人員兩名。
道具：小音箱、報(bào)紙若干。
五、螃蟹運(yùn)球。
規(guī)則：4-5個(gè)家庭一組，家長(zhǎng)和寶寶背靠背，胳膊挽著胳膊，蹲著、橫著走。兩人背中間放上一個(gè)小皮球，將球運(yùn)到終點(diǎn)，中途不能掉落。從起點(diǎn)先到終點(diǎn)者用時(shí)最少的獲勝。
人員：裁判一名、協(xié)助人員一名。
道具：皮球5個(gè)。
幼兒園手工皂diy活動(dòng)方案篇十二
1、幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)卷貼技能。
2、知道豬的用處及與我們生活是息息相關(guān)的。
3、教育幼兒養(yǎng)成不挑食、偏食的好習(xí)慣。
活動(dòng)前參觀養(yǎng)豬場(chǎng)視頻。
一、回憶交流，了解小豬寶寶的外形特征和生活特點(diǎn)觀看視頻，說(shuō)說(shuō)小豬寶寶。
(1)、小豬長(zhǎng)的什么樣?小結(jié)：小豬長(zhǎng)著大大的耳朵、小小的眼睛，圓圓的鼻子，短短的尾巴，小豬豬長(zhǎng)得真可愛(ài)。
(2)、小豬真可愛(ài)，那小豬都愛(ài)吃些什么呢?(幼兒講述)小結(jié)：小豬喜歡吃蔬菜、水果、糧食、肉類等各種東西，從來(lái)不挑食和偏食，我們也要像它一樣，樣樣?xùn)|西都愛(ài)吃，這樣身體才能長(zhǎng)得棒棒的。
(3)、你知道小豬有什么本領(lǐng)嗎?
小結(jié)：小豬經(jīng)過(guò)訓(xùn)練以后，會(huì)游泳，還會(huì)表演雜技，小豬的本領(lǐng)真大。
二、教師講解示范。
重點(diǎn)講解豬頭的做法，難點(diǎn)扇形卷貼。
三、幼兒動(dòng)手操作，師巡視指導(dǎo)四、活動(dòng)延伸。
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用各種廢舊材料，通過(guò)剪、貼、撕等多種方法，設(shè)計(jì)并制作自己喜愛(ài)的服裝。
2、培養(yǎng)幼兒初步的審美能力，激發(fā)幼兒對(duì)手工活動(dòng)的興趣，加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
3、培養(yǎng)幼兒豐富的想象力和創(chuàng)造力。
(二)準(zhǔn)備：
1、各式塑料袋、舊掛歷紙、彩帶、各色皺紋紙、雙面膠、剪刀。
2、音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)。
(三)過(guò)程：
1、導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。
音樂(lè)起，三位小模特身穿塑料袋做的時(shí)裝出場(chǎng)表演。
2、教師介紹材料，引導(dǎo)幼兒觀察。
教師總結(jié)：這里有很多都是廢舊物品，平時(shí)我們用完的塑料袋、掛歷等，我們都可以用它們來(lái)做一些美麗的服裝。
3、交代制作方法及要求。
教師出示范樣：你們看看這些服裝上面的花紋是用什么材料、什么方法制作的?(幼兒回答)掛歷紙有各種顏色，我們用它來(lái)剪成各種形狀貼在服裝上，還可以用各色的皺紋紙剪成許多小花或者花邊裝飾在服裝上，這樣制作出來(lái)的服裝就好看了。
4、幼兒操作，教師指導(dǎo)。
教師重點(diǎn)幫助能力較弱的幼兒，并鼓勵(lì)幼兒大膽想象。除了老師所說(shuō)的做法外，可以自己想出一些不同的做法。
5、總結(jié)評(píng)價(jià)，結(jié)束活動(dòng)。
請(qǐng)每位小朋友穿上自己設(shè)計(jì)制作的服裝，比一比，誰(shuí)的最漂亮。音樂(lè)響，老師：“我們一起來(lái)進(jìn)行時(shí)裝表演吧!”幼兒各自做喜歡的動(dòng)作出場(chǎng)，結(jié)束。
幼兒園手工皂diy活動(dòng)方案篇十三
2、折好的大象。
3、每人3－5張正方形紙。
4、每人一把剪刀。
1、掌握折紙中撐開、壓平的方法。
2、在活動(dòng)中培養(yǎng)孩子的良好個(gè)性。
1、導(dǎo)入：家長(zhǎng)講述故事，引出找不到朋友的大象，并適時(shí)向幼兒提出幫助大象找朋友的要求，激發(fā)幼兒的折紙興趣。
2、學(xué)折紙。
（1）家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒看圖，并邊示范邊指導(dǎo)幼兒折疊。如幼兒遇到困難，家長(zhǎng)可以手把手的指導(dǎo)。（盡量用鼓勵(lì)、贊美的口吻）。
（2）接受能力強(qiáng)的幼兒，可以讓他獨(dú)立看圖完成。
（3）在活動(dòng)中，家長(zhǎng)始終要保持欣賞孩子、激勵(lì)孩子的'態(tài)度，盡量讓幼兒獨(dú)立完成折紙任務(wù)。
1、幼兒?jiǎn)为?dú)折疊要求：邊角對(duì)齊；折痕壓平；使用剪刀時(shí)注意安全；
2、性練習(xí)：為大象創(chuàng)設(shè)一個(gè)美好的家園。
3、欣賞評(píng)價(jià)：誰(shuí)折的大象最美？（盡量指出孩子折得好的地方）通過(guò)適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，讓幼兒對(duì)自己更有信心，對(duì)折紙更有興趣。
今天，我們不僅幫大象找到了朋友，還給它建立了美好的家，大象可高興了。所以，我們平常要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，平時(shí)還要認(rèn)真觀察，勤動(dòng)手，才能折出更多更美的作品來(lái)。
幼兒園手工皂diy活動(dòng)方案篇十四
diy親子蛋糕活動(dòng)是幼兒園教育活動(dòng)中的一部分，可以讓小朋友們通過(guò)某種活動(dòng)，增強(qiáng)自己的想象力和動(dòng)手能力，認(rèn)識(shí)顏色的.區(qū)分，通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)幼兒園與家長(zhǎng)之間的交流，家長(zhǎng)與孩子無(wú)聲的溝通。
一、場(chǎng)面布置(如：氣球、顯示屏、制作蛋糕dv供小朋友看。)
二、讓家長(zhǎng)與小朋友一起參與，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成蛋糕。
三、各班老師負(fù)責(zé)小朋友和家長(zhǎng)的時(shí)間安排、物料安排。
四、活動(dòng)前一天小朋友準(zhǔn)備好彩筆(涂鴉蛋糕盒)。
五、店方負(fù)責(zé)在規(guī)定的時(shí)間把奶油、果醬、蛋糕胚、水果等，提前半小時(shí)送到指定地點(diǎn)并指派技術(shù)員現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)指導(dǎo)。
六、活動(dòng)中園方可派主持人1至2人，主持現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)活動(dòng)(如：大手牽小手，制出創(chuàng)意蛋糕!)
七、提問(wèn)小朋友們一些小問(wèn)題，(如：有哪位小朋友知道奶油是從哪里來(lái)啊?答：它是坐飛機(jī)過(guò)來(lái)的哦，很有陽(yáng)光的味道哦，等一些小互動(dòng)讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱鬧起來(lái)。)
幼兒園舉行慶祝教師節(jié)活動(dòng)，孩子們制作賀卡、diy蛋糕，送給他們最敬愛(ài)的老師，現(xiàn)場(chǎng)愛(ài)意濃濃。
該園大班近100名孩子，在糕點(diǎn)師傅的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)做蛋糕。經(jīng)過(guò)大家的努力，一個(gè)蛋糕終于制作完成，孩子們第一時(shí)間把它切成幾份，送給老師品嘗。
該幼兒園大班的小朋友蔡知希說(shuō)，老師們很辛苦，在教師節(jié)就要好好休息，吃蛋糕，她們也會(huì)給老師送禮物。孩子們的熱情讓老師們感動(dòng)不已，她們說(shuō)，以往的教師節(jié)都是老師們一起聚餐，今年是第一次和孩子們一起過(guò)，很感動(dòng)，很幸福。
制作賀卡。
小朋友們?cè)谡J(rèn)真涂字。
老師們指導(dǎo)。
孩子們排成心型狀。
給老師們送蛋糕。
幼兒園手工皂diy活動(dòng)方案篇十五
1、利用紙袋原型，通過(guò)畫、剪、貼等技能，表現(xiàn)動(dòng)物、人物。
2、發(fā)展動(dòng)手操作能力，并能利用紙袋玩偶進(jìn)行游戲或講故事。
白色紙袋、彩筆、剪刀、抹布、各種人物、動(dòng)物的五官及玩偶范例。
這篇《幼兒園大班手工剪紙活動(dòng)教案：紙袋玩偶》是為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助。以下信息僅供參考!!!
1、導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。
xx師出示紙袋小熊貓，以熊貓的口吻說(shuō)：小朋友，你們知道我是誰(shuí)嗎?我是小熊貓。今天，我是到你們班來(lái)找小伙伴的，請(qǐng)你們照我的樣子做幾個(gè)小伙伴好不好。
2、引導(dǎo)幼兒觀察紙袋小熊貓的制作方法。
xx紙袋上部適當(dāng)位置貼上小熊貓的眼睛、嘴巴，也可以用彩筆畫出來(lái)。在紙袋上面適當(dāng)位置貼上小熊貓的兩只耳朵。
xx紙袋兩邊中下部剪兩個(gè)小孔，大小能伸進(jìn)手指即可。
xx一只手伸進(jìn)紙袋，大拇指和小指分別伸進(jìn)紙袋兩邊的小孔，做小熊貓的手，紙袋玩偶就做好了。
3、交代要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)。
xx師：下面請(qǐng)小朋友來(lái)為小熊貓做伙伴，老師這里有許多小動(dòng)物頭像，可以先看看他們長(zhǎng)得怎么樣，然后在想想你想做哪種小動(dòng)物，用什么方法做。幼兒先看玩偶范例，然后動(dòng)手制作，每個(gè)小朋友要盡量注意跟別人做的不一樣。
xx勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒制作兩個(gè)不一樣的玩偶，幫助能力差的幼兒完成作業(yè)。
4、總結(jié)評(píng)價(jià)，結(jié)束活動(dòng)。
xx師評(píng)價(jià)作品，可從五官位置、色彩的選用去評(píng)。
xx兒將玩偶套在手上，兩兩對(duì)話，學(xué)習(xí)用玩偶的口吻對(duì)話和表述。
將好的玩偶放在語(yǔ)言角內(nèi)，供幼兒練習(xí)講話，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言發(fā)展，培養(yǎng)相互交往的能力。
幼兒園手工皂diy活動(dòng)方案篇一
2、釋放項(xiàng)目信息，強(qiáng)化價(jià)值點(diǎn)，增加入會(huì)人數(shù)。
3、增強(qiáng)樓盤周邊品牌宣傳。
銷售中心
意向老客戶，由置業(yè)顧問(wèn)進(jìn)行電話邀約，并短信告知；
活動(dòng)前推廣帶來(lái)的自然來(lái)訪新客戶；
企業(yè)組織員工來(lái)參加。
蛋糕diy客戶到訪憑參與券領(lǐng)取蛋糕制作原材料，在蛋糕師傅的指導(dǎo)下，親手制作蛋糕，體驗(yàn)動(dòng)手的'樂(lè)趣。
1、短信
主題：“甜蜜暖冬、蛋糕diy”
形式：項(xiàng)目短信平臺(tái)（針對(duì)意向老客戶）
執(zhí)行時(shí)間：活動(dòng)前二天
2、活動(dòng)前網(wǎng)絡(luò)軟文一篇
執(zhí)行時(shí)間：活動(dòng)前二天
3、活動(dòng)后網(wǎng)絡(luò)軟文一篇
執(zhí)行時(shí)間：活動(dòng)后第一天
幼兒園手工皂diy活動(dòng)方案篇二
3、激發(fā)幼兒對(duì)折紙活動(dòng)的興趣，喜歡折紙游戲
花園背景圖，各色正方形紙，記號(hào)筆，蝴蝶樣品，透明膠，多媒體(歌曲《蝴蝶花與花蝴蝶》和蝴蝶圖片)
1、欣賞蝴蝶歌曲
師：小朋友們，首先請(qǐng)你們欣賞一首歌曲《花蝴蝶與蝴蝶花》，欣賞完了你們要回答老師的問(wèn)題哦!
2、簡(jiǎn)述蝴蝶特征
(1)你們?cè)诟枨锌吹搅耸裁?
(2)今天呀老師也帶來(lái)了幾只蝴蝶，你們看看，誰(shuí)能講一下蝴蝶長(zhǎng)什么樣子呢?(幻燈片播放蝴蝶圖片)
蝴蝶有幾只翅膀?幾只觸角?他的左右翅膀是怎么樣的?
小結(jié)：蝴蝶是種很美麗的小昆蟲，它的翅膀和身體是左右對(duì)稱的，也就是說(shuō)左右是一樣的，比如說(shuō)園就是左右對(duì)稱的圖形。
3、創(chuàng)設(shè)花園情景
(1)小朋友，你知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?哦，雖然天氣有點(diǎn)冷可花園的草地上好多花仍開的很漂亮，小朋友想不想去看看啊。那讓我們趕緊來(lái)看看吧!(出示花園背景圖)
(蜜蜂：噢，蜜蜂采蜜對(duì)不對(duì)，這不，說(shuō)到蜜蜂，蜜蜂小弟弟就飛來(lái)了;蝴蝶：蝴蝶姑娘也來(lái)了)
師：看看蝴蝶姑娘還少了些什么呀?(飛出紙工蝴蝶并粘在背景圖上)
(哦，兩只觸角，少了它呀，蝴蝶姑娘也不完整了，老師就用記號(hào)筆幫她畫上觸角，小朋友自己貼的時(shí)候可別忘了哦!)
1、看，蝴蝶漂不漂亮啊，那你們想不想讓更多美麗的蝴蝶來(lái)花叢中跳舞啊?好，看好，老師就教小朋友怎么把一張正方形的.紙變成一只美麗的蝴蝶，就像我們之前折小扇子一樣的方法：正反折成小長(zhǎng)方形，再用桌子上的透明膠幫她綁上一條白色的腰帶，記住要系在中間，不然蝴蝶的翅膀就變的一只大一只小了。(老師示范折紙蝴蝶并介紹其材料)
2、我請(qǐng)小朋友用你手中的正方形紙變成美麗的小蝴蝶，好不好?(四個(gè)小朋友一組，完成紙蝴蝶的操作)
3、師：飛出你們的紙蝴蝶來(lái)，讓我看看那只蝴蝶看。
4、蝴蝶做好了，它們就要飛到花叢中去跳舞了，小朋友們，你們把蝴蝶送到花叢中好不好?(讓孩子把蝴蝶粘在背景圖上并畫上觸角)
幼兒園手工皂diy活動(dòng)方案篇三
1、教幼兒用對(duì)稱的方法裝飾飾物，如：大小對(duì)稱、形狀對(duì)稱、多少對(duì)稱等。
2、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒知道生活中無(wú)處不存在美，學(xué)習(xí)善于發(fā)現(xiàn)美，從而激勵(lì)幼兒熱愛(ài)生活的情感。
1、課前準(zhǔn)備好各種有洞的廢舊物品及班里有洞的玩具。
2、把廢舊物品裝飾好。
3、磁帶及做好的飾物若干條。
1、出示課件，感受飾物的美。
老師：小朋友你們看老師今天有什么不一樣？（老師今天系了一條腰帶、戴了一條夸張的項(xiàng)鏈）大屏幕里也有很漂亮的飾物，我們來(lái)欣賞一下（欣賞飾物）這么漂亮的'飾物我們也可以做出來(lái)。
2、教師講解示范制作步驟，
老師提問(wèn):
（1）小朋友這是什么？
（教師出示各種玩具，讓幼兒講出名稱）這些玩具都是我們平常玩的，但是把它穿起來(lái)就變成很漂亮的裝飾物。只要我們善于觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的生活里處處都有美。
（2）誰(shuí)發(fā)現(xiàn)我們生活里美的東西？
（教師小結(jié)：散步時(shí)我看見(jiàn)樹葉掉下來(lái)像蝴蝶一樣，很美！下雨時(shí)，雨水打在玻璃窗上，濺起朵朵水花，很美！太陽(yáng)照在草地上，草地變得閃閃發(fā)亮，很美!
我自己制作的飾物戴在身上，也可以系在腰上，還可以掛在腿旁，請(qǐng)倆幼兒上來(lái)做模特。很美?。?BR> (3)這么美的飾物怎么做呢？
告訴老師你們見(jiàn)過(guò)什么東西是對(duì)稱的嗎？（如人體、飛機(jī)、蝴蝶等）
（大小、形狀等）穿到你自己需要的長(zhǎng)度，大概是胸前或是肚子。腰帶也是一樣。掛在腿邊的飾物就不一定要對(duì)稱，這些只是老師的一些建議，如果小朋友有更好的想法可以按照自己的想法去做，說(shuō)不定比老師的更好看。
3、幼兒動(dòng)手制作，老師巡回指導(dǎo)。
老師不斷鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作，發(fā)現(xiàn)好的做法及時(shí)推廣。
4、展示作品。
我們的飾物做好了，你們真是太棒了，做的比老師想象的還要好。現(xiàn)在我們來(lái)開個(gè)舞會(huì)，把我們自己動(dòng)手制作的作品秀給大家看。
幼兒園手工皂diy活動(dòng)方案篇四
為了培養(yǎng)孩子與家長(zhǎng)們的親子感情，幫助孩子們養(yǎng)成環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)孩子們“廢物利用”的動(dòng)手能力，小班組將組織“我們一起diy”親子手工制作活動(dòng)，現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下：
活動(dòng)時(shí)間：201*年10月17日（周四）下午3：00—5：00。
活動(dòng)流程：
1.家長(zhǎng)課堂：教師制作課件與幼兒及家長(zhǎng)一起欣賞優(yōu)秀的布絨作品。
2.老師引導(dǎo)家長(zhǎng)、()幼兒一起講述自己收集的廢舊用品的用途及質(zhì)地，并講講自己的'創(chuàng)意，想做什么玩具。
1.組織幼兒、家長(zhǎng)利用各種廢舊衣物物品制作布絨玩具。
2.目的：以各類廢舊衣物、材料等布類物品為主，幫助幼兒養(yǎng)成廢物再次利用的良好習(xí)慣。
3.分組活動(dòng)：
a.區(qū)域（桌面）活動(dòng)創(chuàng)設(shè)材料；
b.布絨玩具制作區(qū)；
c.桌面活動(dòng)創(chuàng)設(shè)材料；
家長(zhǎng)和孩子們一起在院內(nèi)小班中參觀欣賞其他班作品。
1.召開班主任會(huì)，布置安排此次工作，提出具體要求。
2.教師下載有關(guān)diy布絨玩具的的音像資料，在活動(dòng)期間播放，供家長(zhǎng)幼兒欣賞，渲染氣氛。
3.各班可在資料室領(lǐng)取適量制作材料，以備急用。
4.提前一周出通知，請(qǐng)家長(zhǎng)做好材料準(zhǔn)備，設(shè)計(jì)好創(chuàng)作思路。
1.親子活動(dòng)人多擁擠，各班要調(diào)整好班級(jí)用品擺放，妥善安排家長(zhǎng)座位，使活動(dòng)有序開展。
2.手工制作期間注意剪刀等危險(xiǎn)用具的擺放及使用；戶外要管理好幼兒，防止亂跑、打鬧、拿走他人作品等，確保幼兒安全。
3.管理好家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)的幼兒，防止人多走失。
西安市第二保育院。
小班組。
201*年10月16日。
幼兒園手工皂diy活動(dòng)方案篇五
1、初步學(xué)習(xí)圖形壘加的建構(gòu)方法，并想象添加表現(xiàn)蛋糕的外形。
2、感受蛋糕的創(chuàng)意造型，能自主選擇輔助材料裝飾作品。
3、樂(lè)意表達(dá)自己的想法，體驗(yàn)建構(gòu)蛋糕的樂(lè)趣。
活動(dòng)重點(diǎn)：能想象添加并自主選擇輔助材料表現(xiàn)蛋糕、樂(lè)意表達(dá)自己的想法。
活動(dòng)難點(diǎn)：基本圖形的壘加。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
1、幼兒有建構(gòu)常見(jiàn)平面圖形（圓形、方形、三角形等）的經(jīng)驗(yàn)。
2、幼兒參觀過(guò)蛋糕店。
物質(zhì)準(zhǔn)備：
1、教具：“蛋糕”模型、小推車、ppt、空心圓三個(gè)（含半成品）、一簍雪花片、作品展臺(tái)，視頻儀、播放器。
2、學(xué)具：各色雪花片每組4簍；圓形、方形、三角形半成品4簍；餐盤人手一份；輔助裝飾物（毛根、圖形紙片、毛球、橡皮粒等）。
1、情境導(dǎo)入,激發(fā)興趣。
（1）觀察“蛋糕”，初步感知蛋糕的基本外形。
師：“這幾天有許多小朋友過(guò)生日，看，孫老師給我們送來(lái)了什么？”
（2）幼兒自由交流、分享經(jīng)驗(yàn)
（3）小結(jié)：蛋糕的基本外形。
2、遷移經(jīng)驗(yàn)，感受蛋糕的創(chuàng)意造型。
（1）觀看ppt，進(jìn)一步豐富幼兒經(jīng)驗(yàn)。
師：“這里還有一些蛋糕，我們來(lái)看一看！”
引導(dǎo)幼兒感受蛋糕的不同造型。
（2）小結(jié)：蛋糕造型的多種多樣。
3、交流討論建構(gòu)表現(xiàn)蛋糕的`方法。
（1）出示空心圓范例，了解壘加方法。
請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試壘加表現(xiàn)蛋糕。
（2）師幼共同小結(jié)建構(gòu)方法：兩個(gè)一樣大的圖形連接在一起的方法就叫壘加。
（3）輔助材料、半成品等操作材料介紹。
4、幼兒建構(gòu)，教師觀察、指導(dǎo)。
（1）提醒幼兒建構(gòu)相同形狀大小的圖形，壘加時(shí)要齒對(duì)齒接插緊密。
（2）鼓勵(lì)幼兒自主選擇輔助物進(jìn)行裝飾添加，豐富蛋糕的創(chuàng)意造型。
5、展示作品，評(píng)價(jià)。
（1）展示幼兒建構(gòu)作品，相互欣賞
（2）請(qǐng)幼兒介紹自己的作品。
延伸：在區(qū)域（美工、建構(gòu)）中開展“蛋糕diy”活動(dòng),進(jìn)一步豐富主題活動(dòng)內(nèi)容，使幼兒在活動(dòng)中大膽想象、自主體驗(yàn)。
幼兒園手工皂diy活動(dòng)方案篇六
為了培養(yǎng)孩子與家長(zhǎng)們的親子感情，幫助孩子們養(yǎng)成環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)孩子們“廢物利用”的動(dòng)手能力，小班組將組織“我們一起diy”親子手工制作活動(dòng)，邀請(qǐng)全體小班幼兒家長(zhǎng)參加。
活動(dòng)時(shí)間：
201*年10月17日（周四）下午3：00-5：00。
活動(dòng)宗旨：
通過(guò)和爸爸媽媽一起收集廢舊布料、衣物，一起創(chuàng)意設(shè)計(jì)布絨玩具制作活動(dòng)，感受父母親情，增進(jìn)家園共育，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保節(jié)約及動(dòng)手能力。
活動(dòng)流程：
1、親子創(chuàng)意設(shè)計(jì)——家長(zhǎng)在家通過(guò)收集廢舊衣物，選擇合適材料創(chuàng)意不同的布絨玩具。
3、班級(jí)作品展示評(píng)價(jià)。
家長(zhǎng)配合工作：
1、了解并創(chuàng)意適合幼兒布絨玩具的.的制作方法。
2、收集一些廢舊物品準(zhǔn)備親子活動(dòng)所需的環(huán)保材料。
西安市第二保育院。
小班組。
201*年10月16日。
幼兒園手工皂diy活動(dòng)方案篇七
1、幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)卷貼技能。
2、知道豬的用處及與我們生活是息息相關(guān)的。
3、教育幼兒養(yǎng)成不挑食、偏食的好習(xí)慣。
活動(dòng)前參觀養(yǎng)豬場(chǎng)視頻。
觀看視頻，說(shuō)說(shuō)小豬寶寶。
(1)、小豬長(zhǎng)的什么樣?
小結(jié)：小豬長(zhǎng)著大大的耳朵、小小的`眼睛，圓圓的鼻子，短短的尾巴，小豬豬長(zhǎng)得真可愛(ài)。
(2)、小豬真可愛(ài)，那小豬都愛(ài)吃些什么呢?(幼兒講述)
小結(jié)：小豬喜歡吃蔬菜、水果、糧食、肉類等各種東西，從來(lái)不挑食和偏食，我們也要像它一樣，樣樣?xùn)|西都愛(ài)吃，這樣身體才能長(zhǎng)得棒棒的。
(3)、你知道小豬有什么本領(lǐng)嗎?
小結(jié)：小豬經(jīng)過(guò)訓(xùn)練以后，會(huì)游泳，還會(huì)表演雜技，小豬的本領(lǐng)真大。
重點(diǎn)講解豬頭的做法，難點(diǎn)扇形卷貼。
在表演角讓幼兒表演"三只小豬"的故事
幼兒園手工皂diy活動(dòng)方案篇八
1、學(xué)會(huì)在操作中既要分工又要合作，分享合作的成果。
2、了解蛋糕的制作過(guò)程并初步學(xué)會(huì)制作蛋糕。
3、懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，并養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
4、體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)，分享成功的喜悅。
用攪、打的方法將雞蛋打發(fā)，并攪拌均勻。
發(fā)展幼兒動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的興趣。
1、面、糖、雞蛋、油、蜂蜜、水、蛋糕、油。
2、打蛋器、花袋、小烤蛋糕機(jī)等用具。
3、各種蛋糕的圖片（或蛋糕）。
（一）、導(dǎo)入：親愛(ài)的'小朋友們，我們的快樂(lè)小廚房又到了做糕點(diǎn)的時(shí)間，今天我們要做的糕點(diǎn)是蛋糕。
（二）、討論
1、請(qǐng)小朋友們想一想，你們都吃過(guò)什么形狀的蛋糕？
引出幼兒對(duì)蛋糕的感官認(rèn)識(shí)。
2、那小朋友吃過(guò)什么味道的蛋糕。
引出幼兒對(duì)蛋糕的味覺(jué)感知。
通過(guò)品嘗和提問(wèn)加深幼兒的味覺(jué)體驗(yàn)，激發(fā)幼兒操作的興趣。
4、蛋糕這么好吃，那你們知道他們是用什么做的嗎？
5、今天我也準(zhǔn)備了做蛋糕的材料，我們一起來(lái)看看都有哪些材料？
展示制作蛋糕的材料，加深幼兒對(duì)蛋糕制作材料的認(rèn)知。
（三）、教師示范制作蛋糕。
1、我們知道了蛋糕制作的材料，那現(xiàn)在我來(lái)教你們做蛋糕吧！在做蛋糕時(shí)你們要注意我先放什么后放什么，我這里有一張表格用來(lái)記錄每種材料的用量，你們要認(rèn)真做好記錄。
出示蛋糕材料用量表，引導(dǎo)幼兒做好記錄。
2、示范做法
那現(xiàn)在我們開始制作蛋糕吧！
在制作過(guò)程中引導(dǎo)幼兒了解蛋糕制作的順序并注意各種材料的用量。初步了解各種材料的用途。
（四）、討論順序
蛋糕做好了，那你們現(xiàn)在知道蛋糕是怎么做的嗎？
引導(dǎo)幼兒熟悉制作蛋糕的順序和每種材料的用量。
（五）、幼兒學(xué)做蛋糕
我們知道了怎么做蛋糕，那現(xiàn)在我們分組來(lái)做蛋糕吧！我們四個(gè)小朋友一組，請(qǐng)小朋友對(duì)照表格上的用量和順序來(lái)做蛋糕。
幼兒操作巡回指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖卡做蛋糕。
（六）、品嘗，分享
體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)與成功的喜悅。
小朋友們的蛋糕烤好了，那我們來(lái)嘗一嘗我們自己做的蛋糕吧！我們會(huì)做蛋糕了，我們是最棒最能干的寶寶！我們?yōu)槲覀冏约汗墓恼瓢桑?BR> 幼兒園手工皂diy活動(dòng)方案篇九
1、通過(guò)觀察活動(dòng)，知道迎春花是春天最早開的花。了解迎春花的名稱特征及其用途。
2、學(xué)習(xí)制作迎春花，在室內(nèi)布置初春的景色。
3、樂(lè)于參與制作活動(dòng)，提高動(dòng)手能力。
柳條枝(或綠色皺紋紙)黃色皺紋紙、小枝條、漿糊等材料。
讓幼兒自由自在地觀察講述迎春花，教師參與觀察并且給予指導(dǎo)。
提問(wèn)：這是什么花?迎春花長(zhǎng)的是什么樣的?它的葉子長(zhǎng)得是什么樣的?
小結(jié)：迎春花的花朵長(zhǎng)在枝條上，有5片花瓣，枝條彎彎地垂向地面。枝條上開了很多花朵，它和別的花不一樣，是先開花后長(zhǎng)葉子，枝條上除了花還有花葉，葉子是綠色的，細(xì)小的。因?yàn)樗谴禾炖镩_的'最早的花，所以叫它迎春花。
我們來(lái)把迎春花請(qǐng)進(jìn)我們的教室。
當(dāng)幼兒說(shuō)到可以折一些來(lái)時(shí)，可以教育幼兒不能采花，花兒要給大家欣賞。
介紹制作迎春花的方法：把5~6瓣花瓣用漿糊粘在一起再貼到枝條上。制作的時(shí)候要小心，不要把花瓣掉到地上。
幼兒制作
用制作好的迎春花布置我們的教室。
幼兒園手工皂diy活動(dòng)方案篇十
一、活動(dòng)主題：
愛(ài)在佳源感恩父親diy蛋糕創(chuàng)意秀。
二、活動(dòng)時(shí)間：
6月15日星期天。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
桐琴佳源中心廣場(chǎng)售樓處。
四、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)舉辦父親節(jié)暖場(chǎng)活動(dòng)，促進(jìn)項(xiàng)目產(chǎn)品成交。
2、增加售樓處人氣，讓項(xiàng)目形成話題，增大區(qū)域影響力。
3、通過(guò)口碑宣傳，促進(jìn)老帶新客戶成交，增加對(duì)項(xiàng)目的信心。
4、促進(jìn)蓄客量，為項(xiàng)目產(chǎn)品積累客戶，促進(jìn)客戶之間的相互交流.
5、促進(jìn)剩余住宅、商鋪產(chǎn)品的成交量。
五、活動(dòng)形式：
2、此次父親節(jié)diy蛋糕與甜品店合作舉辦，商家提供所有蛋糕制作物料，包括現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)指導(dǎo)。
3、整個(gè)制作過(guò)程有專業(yè)師傅指導(dǎo)，最后制作出來(lái)的蛋糕不做評(píng)選、不分等級(jí)，作為節(jié)日禮物送給所有父親。
4、在簽到時(shí)設(shè)置一道祝福墻（可用售樓處畫架制作祝福墻，孩子祝福寫完后可將祝福墻搬到舞臺(tái)邊上），上面掛上祝?？ㄆ尯⒆訉懴聦?duì)父親的祝福，在蛋糕制作過(guò)程中主持人可一一取下來(lái)念，然后找到相應(yīng)家庭，將卡片送給其父親，最后裝進(jìn)蛋糕盒一起帶回家。
5、在正式制作蛋糕diy前做心有靈犀活動(dòng)。
6、在蛋糕制作過(guò)程中穿插念祝福、有獎(jiǎng)問(wèn)答游戲環(huán)節(jié)（參與互動(dòng)的客戶均有禮品相送），增加與客戶之間的互動(dòng)，促進(jìn)整個(gè)活動(dòng)的氛圍。
六、客戶挑選：
為了保證活動(dòng)的舉辦能夠達(dá)到預(yù)期的效果，有效的促進(jìn)項(xiàng)目產(chǎn)品成交，將對(duì)所有客戶進(jìn)行篩選，有目的的去舉辦此次父親節(jié)diy蛋糕活動(dòng)；所有參與客戶按照以下順序進(jìn)行篩選：
1、有帶過(guò)新客戶（且新客戶已經(jīng)成交）的住宅/商鋪老客戶。
2、有帶過(guò)新客戶（新客戶未成交，正在考慮）的住宅/商鋪老客戶。
七、互動(dòng)游戲：
1、心有靈犀：現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)10對(duì)父子/父女參加互動(dòng)，參加的父子/父女分別一個(gè)比劃一個(gè)猜（可由他們自行協(xié)商哪個(gè)比劃哪個(gè)猜），每對(duì)給5道題，時(shí)間限制3分鐘，最后10對(duì)父子/父女里以最終猜出的時(shí)間最短的5對(duì)為贏，輸?shù)?5對(duì)將接受懲罰。
2、由現(xiàn)場(chǎng)大屏幕提供詞匯。
3、比劃者跟猜詞者對(duì)立而站，猜詞者必須背對(duì)大屏幕，比劃者可用任何方式表演出來(lái)，也可提醒猜詞者任何有關(guān)詞匯的語(yǔ)句，但是不能使用諧音，不能使用地方語(yǔ)言直接解說(shuō)。否則猜的這個(gè)詞作廢（若有猜不出的可選擇過(guò)，但是每對(duì)只有pass二次）。
答對(duì)5道題用時(shí)較短的一組為勝。
勝利的一方，每對(duì)父子/父女可獲得雨傘一把；
失敗的一方需要接受懲罰，懲罰為擠爆15個(gè)氣球（5對(duì)家庭自由組合，兩兩背對(duì)而站，將吹起來(lái)的氣球放在他們中間，兩人一起配合直到將氣球擠爆，一共需要擠爆15個(gè)氣球），同時(shí)每人可獲得紙巾1盒。
2、有獎(jiǎng)問(wèn)答：提前準(zhǔn)備好10~20個(gè)問(wèn)題，均為項(xiàng)目信息，提問(wèn)現(xiàn)場(chǎng)客戶，回答正確可獲得禮品1份（雨傘）。
八、活動(dòng)進(jìn)度及流程安排：
時(shí)間內(nèi)容負(fù)責(zé)人備注。
6月9日1、確定活動(dòng)方案。
2、確定合作糕點(diǎn)商家。
3、銷售員電話邀請(qǐng)客戶（客戶控制在20~30組之間，邀請(qǐng)客戶按照“客戶挑選規(guī)則”嚴(yán)格篩選）。
4、統(tǒng)計(jì)客戶參與人數(shù)，提交參與客戶名單。
郎莉珊。
銷售員1、具體道具數(shù)量按客戶實(shí)際參與人數(shù)來(lái)定。
2、銷售員電話通知客戶時(shí)提醒是父親節(jié)活動(dòng)，必須父子/父女參加。
6月10~13日1、活動(dòng)物料籌備。
2、合作糕點(diǎn)商家對(duì)接。
3、ppt、主持串詞、有獎(jiǎng)問(wèn)答、心有靈犀題目撰寫。
郎莉珊。
王劍劍。
6月14日1、銷售員電話向客戶確認(rèn)，并統(tǒng)計(jì)人數(shù)。
2、現(xiàn)場(chǎng)布置銷售員。
郎莉珊。
王劍劍。
星期天8:00以前1、現(xiàn)場(chǎng)布置，物料擺放。
2、所有diy蛋糕物料、道具到位。營(yíng)銷策劃部。
8:30-。
9:001、客戶簽到（實(shí)名簽到）。
（客戶簽到期間，銷售員可與客戶進(jìn)行交流，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，促進(jìn)客戶成交）。
2、引導(dǎo)客戶孩子寫祝?？ㄆ?，寫完后并掛回到祝福墻上。銷售員卡片。
簽字筆。
簽到桌。
祝福墻（畫架）。
小夾子。
9:00-9:30暖場(chǎng)：播放音樂(lè)、主持人項(xiàng)目介紹。
銷售員接待客戶，引導(dǎo)客戶銷售員。
主持人話筒。
項(xiàng)目信息（文案）。
主持稿。
9:30-。
10:00活動(dòng)正式開始。
主持人組織現(xiàn)場(chǎng)客戶玩游戲。
（心有靈犀）（有獎(jiǎng)問(wèn)答）主持人。
銷售員有獎(jiǎng)問(wèn)答。
雨傘。
紙巾。
氣球。
專業(yè)糕點(diǎn)師傅開場(chǎng)示范。
銷售員。
主持人。
2、所有客戶開始根據(jù)圖片制作蛋糕。
主持人念祝福卡片，并找到相應(yīng)家庭，將卡片送給其父親。銷售員桌子。
蛋糕制作道具。
蛋糕制作過(guò)程不計(jì)時(shí)，在制作好之后組織現(xiàn)場(chǎng)客戶互動(dòng)。
11:301、活動(dòng)結(jié)束。
2、客戶退場(chǎng)。
3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)清理。物業(yè)部。
九：各區(qū)域人員細(xì)分及工作安排：
簽到區(qū)：負(fù)責(zé)人：銷售員。
1、負(fù)責(zé)參與客戶的簽到工作。
2、引導(dǎo)孩子在祝福墻上選一張空白卡片寫下對(duì)父親的祝福，寫完后并掛回到祝福墻上；待活動(dòng)開始講祝福墻搬到舞臺(tái)邊上。
活動(dòng)區(qū)：負(fù)責(zé)人：銷售員。
協(xié)助人員：保安專業(yè)糕點(diǎn)人員。
1、在活動(dòng)開始前9:00-9:30，銷售員接待客戶，引導(dǎo)客戶，與客戶進(jìn)行互動(dòng)溝通。
2、保安維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
3、專業(yè)糕點(diǎn)師傅負(fù)責(zé)開場(chǎng)指導(dǎo)教學(xué)，并全程指導(dǎo)客戶制作蛋糕。
舞臺(tái)：負(fù)責(zé)人：主持人（待定）。
協(xié)助人員：2人銷售員。
1、主持人負(fù)責(zé)全程主持工作，組織客戶參與互動(dòng)游戲。
2、協(xié)助人員（銷售員）協(xié)助主持人工作、準(zhǔn)備互動(dòng)禮品、道具；心有靈犀活動(dòng)為比賽家庭計(jì)時(shí)。
十、前期工作、物料籌備：
籌備內(nèi)容數(shù)量完成時(shí)間負(fù)責(zé)部門備注。
合作糕點(diǎn)商家16月9日郎莉珊。
客戶通知邀請(qǐng)意向篩選6月9日銷售員銷售員電話通知。
桌子數(shù)量待定已到位郎莉珊看參與人數(shù)定。
禮包。
雨傘、抽紙100份已到位王劍劍。
話筒2只已到位郎莉珊可用售樓處原有話筒。
客戶登記本16月14日陳達(dá)康。
卡片30張6月13日郎莉珊。
簽字筆10支6月13日辦公室。
氣球已到位郎莉珊。
小夾子30個(gè)已到位王劍劍。
ppt16月13日王劍劍。
主持稿16月13日王劍劍。
心有靈犀題目40個(gè)6月14日王劍劍。
祝福墻kt板16月14日王劍劍設(shè)計(jì)+制作。
十一、費(fèi)用預(yù)算：
物料單價(jià)數(shù)量總計(jì)備注。
蛋糕148元/個(gè)30個(gè)4440元每個(gè)家庭以148/份計(jì)算，實(shí)際數(shù)量按銷售員統(tǒng)計(jì)客戶數(shù)為準(zhǔn)，可多預(yù)備2個(gè)。
kt板100元/個(gè)1100元。
卡片20元/盒240元。
氣球15/包10150元。
話筒元/套22000元2個(gè)話筒，1個(gè)接收器。
6730元。
幼兒園手工皂diy活動(dòng)方案篇十一
活動(dòng)主題：
和父母一起做火雞蛋糕。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月xx日7:30pm-8:30pm。
活動(dòng)地點(diǎn)：
機(jī)構(gòu)附近某知名連鎖西餐廳。
活動(dòng)對(duì)象：
1.學(xué)校老生及家長(zhǎng)。
2.潛在學(xué)生及家長(zhǎng)。
活動(dòng)前期:。
一、活動(dòng)邀約。
（1）紙質(zhì)邀請(qǐng)函：提前三天向?qū)W生發(fā)放紙質(zhì)邀請(qǐng)函，參加活動(dòng)的父母需要在邀請(qǐng)函中附的回執(zhí)單上簽字確認(rèn)，并將回執(zhí)單在活動(dòng)前一天交到老師手中，以便學(xué)校確認(rèn)人數(shù)。邀請(qǐng)函要求設(shè)計(jì)有質(zhì)感，內(nèi)容包括活動(dòng)主題、事件、地點(diǎn)、流程等，并告知此次活動(dòng)是親子活動(dòng)，需要學(xué)生家長(zhǎng)參與。
（2）微信群h5電子邀請(qǐng)函：這需要學(xué)校在日常管理中，建立微信群用于家校溝通。在活動(dòng)前一周，可以在微信群轉(zhuǎn)發(fā)h5電子邀請(qǐng)函，確認(rèn)參加的家長(zhǎng)可以在電子邀請(qǐng)函上留下姓名和聯(lián)系方式，最后和紙質(zhì)回執(zhí)單統(tǒng)一整理，確定最終參加活動(dòng)的老生名單。
針對(duì)潛在客戶，可以進(jìn)行為期三天的邀約，從以下幾個(gè)渠道展開。
（1）電話邀約；
（2）學(xué)校帶訪；
（3）小區(qū)走訪。
3、注意事項(xiàng)。
（1）電話和實(shí)地邀約人員要統(tǒng)一培訓(xùn)，注意說(shuō)辭。說(shuō)辭要注意以下三點(diǎn)：我們是誰(shuí)；我們邀約的目的；會(huì)給家長(zhǎng)和孩子帶來(lái)的好處。
比如電話邀約，我是xxx機(jī)構(gòu)的老師，我們?cè)诒驹?3號(hào)感恩節(jié)當(dāng)晚有一個(gè)免費(fèi)的“親子diy火雞蛋糕”活動(dòng)，您可以下班后直接帶上孩子過(guò)來(lái)xxx西餐廳，可以和孩子一起制作和品嘗美味的火雞蛋糕，我們現(xiàn)場(chǎng)也有外教跟孩子全英文交流，是不錯(cuò)的鍛煉機(jī)會(huì)。
（2）建立活動(dòng)微信群。將所有邀約的家長(zhǎng)匯總到一個(gè)微信群里，便于管理和發(fā)布信息。
（3）活動(dòng)前提醒。邀約過(guò)后，活動(dòng)前一天要電話確認(rèn)，告訴家長(zhǎng)朋友，我們已經(jīng)為您預(yù)留了位置。活動(dòng)當(dāng)天，在活動(dòng)微信群中發(fā)布現(xiàn)場(chǎng)的準(zhǔn)備照片，比如餐廳布置、食材工具、外教等，吸引家長(zhǎng)帶孩子前來(lái)。
二、前期宣傳方式。
1、線上。
（1）微信推出線上感恩專題文章，用戶可以在文章下留言，點(diǎn)贊前十名的可以在活動(dòng)當(dāng)天獲得更多的火雞制作食材。
（2）與活動(dòng)餐廳合作，利用餐廳的`線上工具，例如美團(tuán)、餓了么在活動(dòng)當(dāng)天設(shè)置1元的火雞套餐，吸引流量。
2、線下。
（1）宣傳單，在活動(dòng)場(chǎng)地周邊校園派發(fā)邀請(qǐng)宣傳單。
（2）宣傳海報(bào)，在活動(dòng)餐廳內(nèi)外張貼活動(dòng)宣傳海報(bào)。
三、活動(dòng)餐廳選址。
餐飲機(jī)構(gòu)一定要找那些當(dāng)?shù)仄放朴绊戄^大的機(jī)構(gòu)，一方面保障活動(dòng)質(zhì)量，另外一方面可以提升目標(biāo)客戶對(duì)學(xué)校的品牌認(rèn)知。
四、活動(dòng)流程。
（一）、感恩節(jié)的由來(lái)，知識(shí)環(huán)節(jié)（外教介紹文化背景）（10分鐘）。
1、形式：由機(jī)構(gòu)資深外教主持，講解感恩節(jié)在西方的由來(lái)和發(fā)展，重點(diǎn)在于外教和學(xué)生簡(jiǎn)單的英語(yǔ)小互動(dòng)，比如“yes”、“thankyou”等，讓家長(zhǎng)看到孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣。（如果無(wú)外教，可以是學(xué)校骨干英語(yǔ)教師）。
2、目的：實(shí)際上，這10分鐘的知識(shí)環(huán)節(jié)是一個(gè)公開課“小課堂”，且安排在開場(chǎng)時(shí)間，可以讓家長(zhǎng)感受到機(jī)構(gòu)的專業(yè)性，可以起到很好的轉(zhuǎn)化作用。
（二）、食材大作戰(zhàn)（感恩節(jié)英語(yǔ)教學(xué)游戲）（25分鐘）。
1、形式：請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子舉手參加小游戲，參與者和獲勝者會(huì)得到額外的食材，用于下一環(huán)節(jié)的火雞蛋糕制作，為贏得最后的“親子diy火雞蛋糕”比賽打下基礎(chǔ)。
推南瓜賽跑（美國(guó)傳統(tǒng)感恩節(jié)活動(dòng)）（10分鐘）。
玉米項(xiàng)鏈（加拿大傳統(tǒng)感恩節(jié)活動(dòng)）（15分鐘）。
2、目的：有趣的小游戲可以點(diǎn)燃現(xiàn)場(chǎng)氣氛。在游戲中融入教學(xué)，引入對(duì)重要節(jié)日的闡述，讓家長(zhǎng)直觀感受學(xué)校的教學(xué)氛圍和教學(xué)效果。
（三）、親子diy火雞蛋糕（55分鐘）。
流程：感恩蛋糕制作&蛋糕評(píng)比&給爸爸媽媽品嘗&合影留念。
1、感恩蛋糕制作（25分鐘）。
形式：父母和孩子利用餐廳給出的食材和工具制作蛋糕，要求有創(chuàng)意。
目的：父母指導(dǎo)孩子制作蛋糕，讓孩子在勞動(dòng)中以體驗(yàn)父母平時(shí)做飯的不易，借機(jī)導(dǎo)入感恩父母的主題。
2、蛋糕評(píng)比（15分鐘）。
形式：現(xiàn)場(chǎng)的孩子每人一枚紙質(zhì)星星，將星星貼在自己喜歡的蛋糕前，最后統(tǒng)計(jì)出比賽結(jié)果。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
目的：通過(guò)蛋糕比賽，在獎(jiǎng)品中引出課程贈(zèng)送，預(yù)讀課程類似于引流課，報(bào)名立減可以吸引更多的課程轉(zhuǎn)化，同時(shí)沒(méi)有拿到名次的孩子也會(huì)出于對(duì)比心理要求父母報(bào)班，在家長(zhǎng)已經(jīng)對(duì)機(jī)構(gòu)有不錯(cuò)體驗(yàn)的情況下，報(bào)班率能得到保證。
3、給爸爸媽媽品嘗&合影留念（15分鐘）。
形式：孩子與父母共同制作的“火雞蛋糕”，孩子向父母表達(dá)感恩之情。孩子和父母拍照留念，照片用帶有學(xué)校的logo的照片紙打印出來(lái)，父母在照片后用馬克筆寫下對(duì)孩子的祝福?；顒?dòng)結(jié)束的一周內(nèi)，家長(zhǎng)孩子憑借照片登記，領(lǐng)取免費(fèi)的一對(duì)一專業(yè)外教英語(yǔ)水平測(cè)試1次和一對(duì)一個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃定制1次（或者學(xué)校其它現(xiàn)有優(yōu)質(zhì)課程）。
目的：憑照片領(lǐng)取可以增加家長(zhǎng)的回訪率，免費(fèi)的課程作為引流課可以促成轉(zhuǎn)化。
感恩節(jié)小游戲。
感恩節(jié)活動(dòng)玩些什么，不少校長(zhǎng)朋友犯了愁，在這里我們整理了5個(gè)小游戲供大家選擇。
一、推南瓜賽跑（美國(guó)傳統(tǒng)感恩節(jié)活動(dòng)）。
規(guī)則:5人一組，用小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對(duì)不允許用手碰南瓜，最先到者獲勝。
人員：裁判一名、協(xié)助人員一名。
道具：南瓜5個(gè)、勺子5把。
二、玉米項(xiàng)鏈（加拿大傳統(tǒng)感恩節(jié)活動(dòng)）。
規(guī)則：把學(xué)員分成小組，大約5-6人為一個(gè)小組；每個(gè)小組分發(fā)一副針線，一個(gè)生玉米棒；主持人一聲令下，游戲開始，各小組需要分工合作，迅速把玉米棒上的玉米粒掰下,看誰(shuí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)剝的玉米棒最多。
人員：裁判一名、計(jì)時(shí)員一名、協(xié)助人員一名。
道具：框6個(gè)、玉米棒若干。
三、快樂(lè)貼貼貼。
規(guī)則：孩子與家長(zhǎng)一組，兩組便可開始游戲。兩名家長(zhǎng)分別背靠背被一條繩子套住，兩個(gè)孩子分別站在家長(zhǎng)對(duì)面的一條線上后，游戲開始。每組家長(zhǎng)使勁往自己孩子那一邊靠攏，當(dāng)一方家長(zhǎng)靠近自己孩子的線上時(shí)，孩子為家長(zhǎng)臉上貼上貼畫。
人員：裁判一名、計(jì)時(shí)員一名、協(xié)助人員一名。
道具：繩子兩根、貼畫若干。
四、全家樂(lè)翻天。
規(guī)則：父母和孩子找到一張報(bào)紙?jiān)谂赃呎竞?。游戲開始后聽音樂(lè)踏步，音樂(lè)停止時(shí)馬上站到報(bào)紙上待裁判檢查，腳在報(bào)紙外的家庭出局。一次活動(dòng)后，沒(méi)有家庭出局的，對(duì)折一次報(bào)紙，再繼續(xù)游戲，直到剩余三組家庭為止。
人員：裁判一名、協(xié)助人員兩名。
道具：小音箱、報(bào)紙若干。
五、螃蟹運(yùn)球。
規(guī)則：4-5個(gè)家庭一組，家長(zhǎng)和寶寶背靠背，胳膊挽著胳膊，蹲著、橫著走。兩人背中間放上一個(gè)小皮球，將球運(yùn)到終點(diǎn)，中途不能掉落。從起點(diǎn)先到終點(diǎn)者用時(shí)最少的獲勝。
人員：裁判一名、協(xié)助人員一名。
道具：皮球5個(gè)。
幼兒園手工皂diy活動(dòng)方案篇十二
1、幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)卷貼技能。
2、知道豬的用處及與我們生活是息息相關(guān)的。
3、教育幼兒養(yǎng)成不挑食、偏食的好習(xí)慣。
活動(dòng)前參觀養(yǎng)豬場(chǎng)視頻。
一、回憶交流，了解小豬寶寶的外形特征和生活特點(diǎn)觀看視頻，說(shuō)說(shuō)小豬寶寶。
(1)、小豬長(zhǎng)的什么樣?小結(jié)：小豬長(zhǎng)著大大的耳朵、小小的眼睛，圓圓的鼻子，短短的尾巴，小豬豬長(zhǎng)得真可愛(ài)。
(2)、小豬真可愛(ài)，那小豬都愛(ài)吃些什么呢?(幼兒講述)小結(jié)：小豬喜歡吃蔬菜、水果、糧食、肉類等各種東西，從來(lái)不挑食和偏食，我們也要像它一樣，樣樣?xùn)|西都愛(ài)吃，這樣身體才能長(zhǎng)得棒棒的。
(3)、你知道小豬有什么本領(lǐng)嗎?
小結(jié)：小豬經(jīng)過(guò)訓(xùn)練以后，會(huì)游泳，還會(huì)表演雜技，小豬的本領(lǐng)真大。
二、教師講解示范。
重點(diǎn)講解豬頭的做法，難點(diǎn)扇形卷貼。
三、幼兒動(dòng)手操作，師巡視指導(dǎo)四、活動(dòng)延伸。
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用各種廢舊材料，通過(guò)剪、貼、撕等多種方法，設(shè)計(jì)并制作自己喜愛(ài)的服裝。
2、培養(yǎng)幼兒初步的審美能力，激發(fā)幼兒對(duì)手工活動(dòng)的興趣，加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
3、培養(yǎng)幼兒豐富的想象力和創(chuàng)造力。
(二)準(zhǔn)備：
1、各式塑料袋、舊掛歷紙、彩帶、各色皺紋紙、雙面膠、剪刀。
2、音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)。
(三)過(guò)程：
1、導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。
音樂(lè)起，三位小模特身穿塑料袋做的時(shí)裝出場(chǎng)表演。
2、教師介紹材料，引導(dǎo)幼兒觀察。
教師總結(jié)：這里有很多都是廢舊物品，平時(shí)我們用完的塑料袋、掛歷等，我們都可以用它們來(lái)做一些美麗的服裝。
3、交代制作方法及要求。
教師出示范樣：你們看看這些服裝上面的花紋是用什么材料、什么方法制作的?(幼兒回答)掛歷紙有各種顏色，我們用它來(lái)剪成各種形狀貼在服裝上，還可以用各色的皺紋紙剪成許多小花或者花邊裝飾在服裝上，這樣制作出來(lái)的服裝就好看了。
4、幼兒操作，教師指導(dǎo)。
教師重點(diǎn)幫助能力較弱的幼兒，并鼓勵(lì)幼兒大膽想象。除了老師所說(shuō)的做法外，可以自己想出一些不同的做法。
5、總結(jié)評(píng)價(jià)，結(jié)束活動(dòng)。
請(qǐng)每位小朋友穿上自己設(shè)計(jì)制作的服裝，比一比，誰(shuí)的最漂亮。音樂(lè)響，老師：“我們一起來(lái)進(jìn)行時(shí)裝表演吧!”幼兒各自做喜歡的動(dòng)作出場(chǎng)，結(jié)束。
幼兒園手工皂diy活動(dòng)方案篇十三
2、折好的大象。
3、每人3－5張正方形紙。
4、每人一把剪刀。
1、掌握折紙中撐開、壓平的方法。
2、在活動(dòng)中培養(yǎng)孩子的良好個(gè)性。
1、導(dǎo)入：家長(zhǎng)講述故事，引出找不到朋友的大象，并適時(shí)向幼兒提出幫助大象找朋友的要求，激發(fā)幼兒的折紙興趣。
2、學(xué)折紙。
（1）家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒看圖，并邊示范邊指導(dǎo)幼兒折疊。如幼兒遇到困難，家長(zhǎng)可以手把手的指導(dǎo)。（盡量用鼓勵(lì)、贊美的口吻）。
（2）接受能力強(qiáng)的幼兒，可以讓他獨(dú)立看圖完成。
（3）在活動(dòng)中，家長(zhǎng)始終要保持欣賞孩子、激勵(lì)孩子的'態(tài)度，盡量讓幼兒獨(dú)立完成折紙任務(wù)。
1、幼兒?jiǎn)为?dú)折疊要求：邊角對(duì)齊；折痕壓平；使用剪刀時(shí)注意安全；
2、性練習(xí)：為大象創(chuàng)設(shè)一個(gè)美好的家園。
3、欣賞評(píng)價(jià)：誰(shuí)折的大象最美？（盡量指出孩子折得好的地方）通過(guò)適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，讓幼兒對(duì)自己更有信心，對(duì)折紙更有興趣。
今天，我們不僅幫大象找到了朋友，還給它建立了美好的家，大象可高興了。所以，我們平常要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，平時(shí)還要認(rèn)真觀察，勤動(dòng)手，才能折出更多更美的作品來(lái)。
幼兒園手工皂diy活動(dòng)方案篇十四
diy親子蛋糕活動(dòng)是幼兒園教育活動(dòng)中的一部分，可以讓小朋友們通過(guò)某種活動(dòng)，增強(qiáng)自己的想象力和動(dòng)手能力，認(rèn)識(shí)顏色的.區(qū)分，通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)幼兒園與家長(zhǎng)之間的交流，家長(zhǎng)與孩子無(wú)聲的溝通。
一、場(chǎng)面布置(如：氣球、顯示屏、制作蛋糕dv供小朋友看。)
二、讓家長(zhǎng)與小朋友一起參與，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成蛋糕。
三、各班老師負(fù)責(zé)小朋友和家長(zhǎng)的時(shí)間安排、物料安排。
四、活動(dòng)前一天小朋友準(zhǔn)備好彩筆(涂鴉蛋糕盒)。
五、店方負(fù)責(zé)在規(guī)定的時(shí)間把奶油、果醬、蛋糕胚、水果等，提前半小時(shí)送到指定地點(diǎn)并指派技術(shù)員現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)指導(dǎo)。
六、活動(dòng)中園方可派主持人1至2人，主持現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)活動(dòng)(如：大手牽小手，制出創(chuàng)意蛋糕!)
七、提問(wèn)小朋友們一些小問(wèn)題，(如：有哪位小朋友知道奶油是從哪里來(lái)啊?答：它是坐飛機(jī)過(guò)來(lái)的哦，很有陽(yáng)光的味道哦，等一些小互動(dòng)讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱鬧起來(lái)。)
幼兒園舉行慶祝教師節(jié)活動(dòng)，孩子們制作賀卡、diy蛋糕，送給他們最敬愛(ài)的老師，現(xiàn)場(chǎng)愛(ài)意濃濃。
該園大班近100名孩子，在糕點(diǎn)師傅的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)做蛋糕。經(jīng)過(guò)大家的努力，一個(gè)蛋糕終于制作完成，孩子們第一時(shí)間把它切成幾份，送給老師品嘗。
該幼兒園大班的小朋友蔡知希說(shuō)，老師們很辛苦，在教師節(jié)就要好好休息，吃蛋糕，她們也會(huì)給老師送禮物。孩子們的熱情讓老師們感動(dòng)不已，她們說(shuō)，以往的教師節(jié)都是老師們一起聚餐，今年是第一次和孩子們一起過(guò)，很感動(dòng)，很幸福。
制作賀卡。
小朋友們?cè)谡J(rèn)真涂字。
老師們指導(dǎo)。
孩子們排成心型狀。
給老師們送蛋糕。
幼兒園手工皂diy活動(dòng)方案篇十五
1、利用紙袋原型，通過(guò)畫、剪、貼等技能，表現(xiàn)動(dòng)物、人物。
2、發(fā)展動(dòng)手操作能力，并能利用紙袋玩偶進(jìn)行游戲或講故事。
白色紙袋、彩筆、剪刀、抹布、各種人物、動(dòng)物的五官及玩偶范例。
這篇《幼兒園大班手工剪紙活動(dòng)教案：紙袋玩偶》是為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助。以下信息僅供參考!!!
1、導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。
xx師出示紙袋小熊貓，以熊貓的口吻說(shuō)：小朋友，你們知道我是誰(shuí)嗎?我是小熊貓。今天，我是到你們班來(lái)找小伙伴的，請(qǐng)你們照我的樣子做幾個(gè)小伙伴好不好。
2、引導(dǎo)幼兒觀察紙袋小熊貓的制作方法。
xx紙袋上部適當(dāng)位置貼上小熊貓的眼睛、嘴巴，也可以用彩筆畫出來(lái)。在紙袋上面適當(dāng)位置貼上小熊貓的兩只耳朵。
xx紙袋兩邊中下部剪兩個(gè)小孔，大小能伸進(jìn)手指即可。
xx一只手伸進(jìn)紙袋，大拇指和小指分別伸進(jìn)紙袋兩邊的小孔，做小熊貓的手，紙袋玩偶就做好了。
3、交代要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)。
xx師：下面請(qǐng)小朋友來(lái)為小熊貓做伙伴，老師這里有許多小動(dòng)物頭像，可以先看看他們長(zhǎng)得怎么樣，然后在想想你想做哪種小動(dòng)物，用什么方法做。幼兒先看玩偶范例，然后動(dòng)手制作，每個(gè)小朋友要盡量注意跟別人做的不一樣。
xx勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒制作兩個(gè)不一樣的玩偶，幫助能力差的幼兒完成作業(yè)。
4、總結(jié)評(píng)價(jià)，結(jié)束活動(dòng)。
xx師評(píng)價(jià)作品，可從五官位置、色彩的選用去評(píng)。
xx兒將玩偶套在手上，兩兩對(duì)話，學(xué)習(xí)用玩偶的口吻對(duì)話和表述。
將好的玩偶放在語(yǔ)言角內(nèi)，供幼兒練習(xí)講話，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言發(fā)展，培養(yǎng)相互交往的能力。