每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
零容忍營造教育好生態(tài)篇一
隨著社會的發(fā)展，教育也在不斷探索和改革。零容忍教育是一種比較新的教育方式，目的是在學(xué)校中嚴(yán)厲禁止各種違紀(jì)行為，對不當(dāng)行為堅持零容忍的原則。近年來，我對零容忍教育進行了一些實踐和觀察，深刻體會到其帶來的重要影響。下面將通過五個方面進行闡述。
首先，零容忍教育讓學(xué)生樹立正確的價值觀。在遵守規(guī)則方面，零容忍教育要求嚴(yán)格執(zhí)行，對于違反規(guī)則的行為，不論大小，都將受到相應(yīng)的懲罰。這種嚴(yán)厲的懲罰讓學(xué)生深刻認(rèn)識到自己的過錯，從而意識到規(guī)則的重要性。學(xué)生在不斷的反思中，自然而然地形成了正確的行為準(zhǔn)則與價值觀，這對于他們將來的成長和發(fā)展是非常有益的。
其次，零容忍教育增強了學(xué)校的管理效果。在學(xué)校中，零容忍教育使違紀(jì)行為所占比例大幅度下降，學(xué)生們的紀(jì)律意識得到了很大的提高。學(xué)校不僅能夠更好地維護師生秩序，還能夠節(jié)約大量的管理人力和物力。零容忍教育的實施，大大減輕了學(xué)校管理層的負(fù)擔(dān)，提高了學(xué)校管理的效率和質(zhì)量。
第三，零容忍教育培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任感。零容忍教育的核心思想就是希望通過對違反規(guī)則行為的零容忍，讓學(xué)生認(rèn)識到自己的責(zé)任與義務(wù)。學(xué)生明白自己的行為將對自己和他人造成什么樣的后果，因此會更加積極地遵守規(guī)則，勤奮學(xué)習(xí)。他們會學(xué)會獨立面對問題，主動解決矛盾，培養(yǎng)自己的人生觀和價值觀。
第四，零容忍教育提高了學(xué)生的自我管理能力。相對寬容的教育方式往往會讓學(xué)生放縱自己，不自覺地追求個人欲望的滿足。而零容忍教育以規(guī)則為準(zhǔn)繩，強調(diào)紀(jì)律的重要性。學(xué)生在受到零容忍的教育中，會更加注重自我約束，提高自己的自律能力。他們會自覺地控制自己的行為，不輕易做出過激的行為，使得自己的成長更加有條不紊。
最后，零容忍教育有助于減少學(xué)校暴力事件的發(fā)生。學(xué)校暴力問題的存在給師生的安全帶來了威脅，嚴(yán)重干擾了教育教學(xué)秩序的正常運行。而零容忍教育的推行，對于減少學(xué)校暴力事件有著明顯的效果。通過零容忍的原則，學(xué)校能夠及時制止和處理各類違紀(jì)行為，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，使師生的安全得到保障。
綜上所述，從我個人的實踐和觀察來看，零容忍教育對于學(xué)生的發(fā)展和學(xué)校的管理都有著重要的意義。它通過嚴(yán)格的規(guī)則和懲罰，讓學(xué)生真正認(rèn)識到自己的責(zé)任與義務(wù)，培養(yǎng)了他們的自律能力和自我管理能力。同時，零容忍教育的推行也有利于減少學(xué)校暴力事件的發(fā)生，提高了學(xué)校的安全水平。因此，我相信零容忍教育將在今后的教育領(lǐng)域中繼續(xù)發(fā)揮重要作用。
零容忍營造教育好生態(tài)篇二
“懲前毖后、治病救人”，是我們黨的一貫方針，一體推進“不敢腐、不能腐、不想腐”，更是新時代全面從嚴(yán)治黨的重要方略。中國共產(chǎn)黨必須永葆自我革命精神，堅持全面從嚴(yán)治黨永遠在路上，堅定不移地推進反腐斗爭，以新時代黨的偉大自我革命引領(lǐng)新的偉大社會革命。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我們更要以案為鑒、警鐘長鳴，要心懷“國之大者”，全力以赴推進反腐工作走深走實，保證項目生產(chǎn)全過程不出現(xiàn)廉潔風(fēng)險，為公司“十四五”高質(zhì)量發(fā)展保駕護航！
零容忍營造教育好生態(tài)篇三
教育片《零容忍》是一部以校園霸凌為主題的影片。通過深刻展現(xiàn)學(xué)生們在校園中遭受到的各種傷害和痛苦，該片旨在提醒觀眾們關(guān)注青少年心理健康問題，并倡導(dǎo)對權(quán)益侵害的零容忍態(tài)度。觀看該片后，我深感教育系統(tǒng)需要更多地重視學(xué)生的心理健康問題，以建立一個安全和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
首先，影片生動地展示了霸凌行為對受害者的巨大傷害。在故事中，主人公小明是一個內(nèi)向而聰明的學(xué)生，但卻遭到了同學(xué)們的欺侮和歧視。他在學(xué)校里總是被人叫作“呆子”、“廢物”，受盡白眼和歧視。影片中，小明因此感到自卑和沮喪，對學(xué)校喪失了信任感。在現(xiàn)實生活中，校園霸凌也是許多學(xué)生所面臨的問題。這些被欺負(fù)的孩子往往在人際交往中遭受到傷害，產(chǎn)生焦慮和自卑等心理問題。因此，學(xué)校和家長應(yīng)該共同努力，認(rèn)真對待學(xué)生受欺凌問題，給予他們關(guān)懷和支持。
其次，影片中揭示了校園霸凌的原因和背后的心理問題。在《零容忍》中，許多霸凌者也是被傷害和無助感驅(qū)使著。他們往往因為在家庭的壓力下或者是為了顯示自己的地位和能力而選擇對他人進行霸凌。這一情節(jié)給觀眾們帶來了更深的思考，即霸凌行為往往并不是因為個體的邪惡本質(zhì)所致，而是一種受害者逆襲的手段，從而引發(fā)了對這些行為的更深入的思考和關(guān)注。實際上，家庭教育問題和學(xué)校的教學(xué)環(huán)境也是催生校園霸凌的重要因素。因此，教育機構(gòu)應(yīng)該重視每一個學(xué)生的心理需求，提供適當(dāng)?shù)膸椭鸵龑?dǎo)，以幫助那些傾向于霸凌的學(xué)生尋找到正確的發(fā)泄途徑。
第三，影片強調(diào)了團結(jié)的重要性。片中，當(dāng)小明得到一位老師的幫助后，他勇敢地面對霸凌者，并成功地贏得了他們的尊重。這個情節(jié)表達了“團結(jié)就是力量”的觀點。小明原本孤立無援，但當(dāng)他得到家人和朋友的支持后，變得堅強起來，在面對霸凌時不再沉默。同樣，學(xué)校和家庭也應(yīng)該加強合作，形成合力，通過關(guān)心和支持受害者，共同營造一個和諧的校園環(huán)境。只有這樣，學(xué)生們才能更好地成長、學(xué)習(xí)和發(fā)展。
第四，影片號召觀眾積極發(fā)揮作為旁觀者的作用。霸凌問題不能僅僅依靠受害者和施暴者的關(guān)注，而是需要社會的共同參與。影片中的一位女同學(xué)勇敢地站出來，向老師和家長揭示了霸凌問題的真相。她的舉報引起了轟動，并導(dǎo)致了加害者們的追責(zé)和受害者們的獲救。這一情節(jié)表達了旁觀者對于霸凌問題的重要角色。在日常生活中，我們也應(yīng)該保持警覺，看到不公平和不正義的事情時，勇敢地站出來提供幫助，并告知相關(guān)人員。只有通過每個人的努力，才能讓校園成為一個安全和諧的地方。
最后，影片給予觀眾一種積極的希望和改變的力量。盡管小明經(jīng)歷了巨大的困難和挫折，但他最終通過勇敢面對和積極反抗的方式戰(zhàn)勝了霸凌。他向同學(xué)們展示了自己的才華和價值，并得到了他們的認(rèn)可和友誼。這個情節(jié)訴說了一個人追求公正和自由的堅定信念。只要每個人都能對校園霸凌問題保持零容忍的態(tài)度，并付諸行動，那么我們就能夠共同努力，改變校園的氛圍，使之成為一個讓每個學(xué)生都能健康成長的地方。
總而言之，《零容忍》這部教育片以霸凌為主題，通過生動的故事情節(jié)和深刻的人物刻畫，成功地引起了觀眾們對校園霸凌問題的思考和關(guān)注。該片強調(diào)了學(xué)校和家庭對于學(xué)生心理健康問題的重視以及所有人共同參與的重要性。通過觀看該片，我們應(yīng)該認(rèn)識到校園霸凌問題并非個別事件，而是所有人的責(zé)任。只有當(dāng)我們形成零容忍的態(tài)度，并積極地參與和關(guān)心，才能夠共同營造一個安全和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，保護每個學(xué)生的權(quán)益和尊嚴(yán)。
零容忍營造教育好生態(tài)篇四
日前，中央紀(jì)委國家監(jiān)委專題片《零容忍》于1月15日在央視首播。分公司紀(jì)委第一時間通過“建三江紀(jì)委”微信公眾號轉(zhuǎn)載預(yù)告提前預(yù)熱，并下發(fā)通知組織各級黨員干部觀看專題片，進一步加強黨風(fēng)廉政宣傳教育，持續(xù)推進不敢腐、不能腐、不想腐的“三不”體制，促使廣大干部職工受警醒、明底線、知敬畏，營造風(fēng)清氣正的良好氛圍。
由中央紀(jì)委國家監(jiān)委宣傳部與中央廣播電視總臺聯(lián)合攝制的五集電視專題片《零容忍》于1月15日開播。七星農(nóng)場有限公司紀(jì)委組織機關(guān)及基層黨組織248名副部級以上干部進行集中學(xué)習(xí)并撰寫心得體會。專題片采訪了嚴(yán)重違紀(jì)違法的落馬官員，由案件當(dāng)事人現(xiàn)身說法，穿插辦案人員、專家學(xué)者的講述和分析，剖析典型案例，講述鮮活的監(jiān)督執(zhí)紀(jì)故事，具有很強的教育和警示意義，通過觀影進一步筑牢了廣大黨員干部思想道德防線，認(rèn)清了紀(jì)律規(guī)矩底線，遠離違法亂紀(jì)紅線。
專題片通過講述近年來查處的違紀(jì)違法案例，警醒著所有黨員干部要堅決杜絕以權(quán)謀私，不可利用職位權(quán)力之便為自己攫取私利，時刻牢記黨員干部的初心和使命。在場觀影的同志們紛紛表示要以片中反面典型為鑒，照鏡子、量尺寸、知敬畏、守底線，在今后的工作生活中以更高的要求和標(biāo)準(zhǔn)約束自己，嚴(yán)守黨的紀(jì)律和規(guī)矩，更好地?fù)?dān)負(fù)起黨和人民賦予的為人民服務(wù)的職責(zé)和使命。
零容忍營造教育好生態(tài)篇五
教育片作為一種宣傳媒體，旨在教育觀眾、傳播正能量。而《教育片零容忍》作為一部引人深思的教育影片，在觀后引發(fā)了我許多的心得體會。在這篇文章中，我將根據(jù)自己的觀影經(jīng)驗，以五段式的形式來探討這部影片給我?guī)淼纳羁逃绊憽?BR> 第一段：簡要介紹影片的主要內(nèi)容和我對影片的整體觀感
《教育片零容忍》是一部以中國教育問題為題材的紀(jì)錄片，通過真實的案例展現(xiàn)了中國教育中的不公平待遇和家長對于教育的過度追求。我觀看這部影片后，深感教育問題的嚴(yán)峻性和迫切性，也對教育現(xiàn)狀有了更深的認(rèn)識。
第二段：教育問題的現(xiàn)狀
影片中一次次真實的案例給我?guī)砹苏鸷?，讓我更加明白教育問題的現(xiàn)狀。在中國教育系統(tǒng)中，由于學(xué)校、教師和家長對升學(xué)率的過度追求，給孩子們帶來了巨大的壓力。教育資源的不公平分配使得城市和農(nóng)村之間、富裕家庭和貧困家庭之間的差距越來越大。這種現(xiàn)象既影響了學(xué)生的健康成長，也加強了社會的不平等。
第三段：家長責(zé)任與教育問題
《教育片零容忍》中，家長的角色是影片中最為突出的。眾多家長因為對子女的未來過度焦慮而選擇了不凡的途徑來改變教育系統(tǒng)的不公正。然而，他們往往忽視了對孩子們情感的渴望和關(guān)懷，對孩子們造成了不可逆的傷害。家長在教育中的責(zé)任不僅僅是升學(xué)焦慮，還應(yīng)該注重和孩子的交流、培養(yǎng)孩子的興趣和愛好，這樣才能真正實現(xiàn)孩子的全面發(fā)展。
第四段：學(xué)校問題的反思
教育片中展示了許多學(xué)校問題，如教育資源不公平，唯分?jǐn)?shù)論，應(yīng)試教育等。這些問題實際上是學(xué)校體制和教育理念的問題，在一定程度上制約了學(xué)生的發(fā)展。學(xué)校應(yīng)該改變傳統(tǒng)的教育方法，注重學(xué)生的品德培養(yǎng)和實踐能力的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、合作和批判思維能力，為學(xué)生提供更寬廣的發(fā)展空間。
第五段：教育改革的出路
觀看《教育片零容忍》讓我認(rèn)識到教育問題的嚴(yán)重性，也讓我思考起教育改革的出路。政府要加大對教育投入的力度，加大對教育資源的配置和分配，確保教育的公平性。同時，學(xué)校和家長應(yīng)該攜手合作，關(guān)注孩子的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實踐能力。教育不應(yīng)只是為了升學(xué)，而是為了培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的需求和社會發(fā)展的需要。
通過觀看《教育片零容忍》，我對中國的教育問題有了更深入的了解，對于教育現(xiàn)狀有了更多的思考。影片帶給我深刻的觸動，讓我深感教育改革的迫切性和必要性。我們每個人都應(yīng)該為教育改革盡一份力，關(guān)注孩子的全面發(fā)展，共同追求公平和美好的教育環(huán)境。
零容忍營造教育好生態(tài)篇六
“欲為焚身火，貪是錮身鎖”，從公仆到貪官往往只是一念之差，從功臣到罪犯只是一步之遙，一失念就會陷入違紀(jì)泥潭，一失足就將墜入違法深淵?？赐赀@部反腐大片《零容忍》后，我最深的感觸是：廉潔之本在自律，腐敗之根在貪念。不管工作還是生活，無論大事小事，都不抱僥幸心理，更不要以“不止我一個”來原諒自己。時刻在感情上把握原則，在行動上把握分寸，在生活上把握細(xì)節(jié)，這樣才能在面對誘惑和陷阱時，保持清醒頭腦，不被利益蒙蔽雙眼。
零容忍營造教育好生態(tài)篇七
教育警示片以其生動、直觀的表現(xiàn)形式讓我們看到了各種社會問題的危害性，其中尤其令人印象深刻的是“零容忍”系列。我們在觀看這些教育警示片的過程中深深地感受到，社會道德水平的下降、人性的扭曲和價值觀的錯位對社會的危害有多么大。在這篇文章中，我將分享我的一些心得體會。
第二段：道德經(jīng)營和價值觀塑造的重要性
教育警示片中呈現(xiàn)出來的各種負(fù)面事件不僅發(fā)人深省，最重要的是引起了我們對于家庭教育和學(xué)校教育的思考。在道德經(jīng)營和價值觀塑造中，家庭和學(xué)校是最為重要的兩個環(huán)節(jié)。家庭應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，如追求真、善、美，弘揚勞動精神，鼓勵孝順、寬容、平和、有禮等等，這些都將對孩子未來成長發(fā)揮重要作用。同時，學(xué)校也需要更多的針對性的教育，比如針對吸煙需要的宣傳和教育、性別平等與性別暴力等問題的教育等。這樣才能讓我們的未來更加美好。
第三段：人性的扭曲和路徑選擇
教育警示片中勾勒出來的一個可怕的現(xiàn)實就是——越來越多的人走上了犯罪的不歸路。他們攀上了不應(yīng)攀登的高峰，然而，他們選擇的卻是錯誤的路徑。這些人的人性扭曲、內(nèi)心深處的陰影、個人習(xí)性和人際關(guān)系都對他們的人生軌跡產(chǎn)生了極大的影響，使他們步步走向罪惡的深淵。對于這些人，我們不能簡單地指責(zé)其行為，只有探討他們選擇這條道路的原因，才能深入發(fā)現(xiàn)并改善社會根源問題。
第四段：突顯“零容忍”的重要性
“零容忍”意味著什么呢？零容忍態(tài)度體現(xiàn)的是對于整個社會的期望，它通過嚴(yán)厲的法律和公正的制度來維護社交秩序、加強責(zé)任意識。而對于違法犯罪者而言，“零容忍”則意味著一份壓倒性的壓力，強制要求他們?yōu)樽约旱男袨楦冻鰬?yīng)有的代價。通過嚴(yán)懲犯罪分子，我們可以有效地震懾其他潛在的犯罪者，從而遏制社會犯罪狀況的發(fā)生。同時，“零容忍”也是對于我們自己社會預(yù)期受重返公正、平等與務(wù)實態(tài)度的象征，是我們對未來的不懈追求。
第五段： 總結(jié)
總而言之，在教育警示片“零容忍”的呼喚下，我們需要更多地重視為未來的教育事業(yè)和社會穩(wěn)定作出自己的貢獻。摒棄人性的扭曲和錯誤選擇，強調(diào)道德經(jīng)營和價值觀塑造的團隊努力，實現(xiàn)了“零容忍”的準(zhǔn)則，優(yōu)化整個社會的法治水平和人民的幸福指數(shù)。
在教育政策出現(xiàn)問題的時代，只有從多方面入手，關(guān)注民情民意，才能真正意義上達到可行的改善措施，將我們的未來前景更加美好。
零容忍營造教育好生態(tài)篇八
《零容忍》專題片讓我們更加清醒地看到黨中央持之以恒推進黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的堅定決心，一個個反面案例時刻警示著我們一定要永葆清正廉潔的政治本色，堂堂正正做人，干干凈凈做事。
結(jié)合工作實際，我覺得作為管理人員，首先要吃得了苦，在艱苦環(huán)境中磨煉“能力”；其次要多喝墨水，在不斷學(xué)習(xí)中提升“水平”；再次要做出新意，在創(chuàng)新方法中加強“實效”；最后要樂于奉獻，在不斷實踐中落實“成果”。安全環(huán)保工作只有抓細(xì)抓常，將“七個堅持”貫穿于生產(chǎn)管理全過程，以實際行動堅決守住安全基本盤、環(huán)保大底線！
零容忍營造教育好生態(tài)篇九
隨著社會發(fā)展的步伐，教育片在近年來逐漸受到人們的重視和關(guān)注。這類片子以教育為主題，通過生動的故事情節(jié)和精心搭建的教育氛圍，向觀眾傳遞出積極的價值觀和人生觀。然而，令人不解的是，雖然教育片的作用不容忽視，但在實際生活中，這類片子的評判卻出現(xiàn)了不同的聲音。面對教育片的這種零容忍觀，我們需要思考其中的原因，客觀看待教育片，并提出自己的觀點。
首先，在教育片零容忍觀的背后反映出人們心理上對教育的期待過高。群眾對優(yōu)秀的教育片期望值過高，要求教育片能夠完美地辦到“一勞永逸”的效果。然而，教育的核心在于引導(dǎo)和啟發(fā)，而非強制和灌輸。教育片雖然能夠在很大程度上教育和啟迪觀眾，但只有觀眾自己付出努力，將所得到的知識與實踐相結(jié)合，才能真正取得長遠的效果。因此，我們應(yīng)該摒棄過高的期望，學(xué)會用正常的心態(tài)對待教育片所傳遞的教育理念。
其次，教育片內(nèi)容單一也是教育片零容忍觀的原因之一。目前一些教育片的內(nèi)容過于側(cè)重某一方面知識的傳授，而忽視了培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要性，這就使得觀眾們對教育片的評價產(chǎn)生偏差。教育不能只注重少數(shù)的某些方面，而應(yīng)該全面而平衡地發(fā)展。因此，未來的教育片制作者應(yīng)該在挑選主題和制作過程中考慮豐富和多元化，為觀眾提供更加全面的教育體驗，以滿足不同觀眾的需求。
此外，教育片在表達方式上的局限性也是教育片零容忍觀的原因之一。教育片通過視覺和聽覺等方式向觀眾傳遞信息，但這種傳遞形式可能并不適合所有人。有些觀眾可能更適應(yīng)通過個人經(jīng)歷和感受來進行學(xué)習(xí)，而不是通過電影或視頻這樣的媒介。因此，教育片的表達方式需要更加多樣化，適應(yīng)不同觀眾的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方式，以更好地實現(xiàn)教育的目的。
最后，教育片的局限性也是教育片零容忍觀的原因之一。教育片雖然有著很多的優(yōu)點，但也存在一定的局限性。由于教育片的時間有限，片中所傳遞的知識和教育理念也不能全面而全面地達到觀眾的期望。因此，教育片只能作為教育的輔助工具，并不能完全替代傳統(tǒng)的教育方式。對于這一點，我們需要有一個客觀的認(rèn)識，不能過于依賴和妄信教育片所傳遞的信息。
綜上所述，教育片零容忍觀體現(xiàn)了人們心理上對教育的期待過高，教育片內(nèi)容單一，表達方式的局限性以及教育片的局限性等原因。對于教育片的評價，我們應(yīng)該保持客觀的態(tài)度，不盲目妄信，也不過于苛求。同時，制作教育片的相關(guān)人員也應(yīng)該多角度思考，提高教育片的實效性和適應(yīng)性。只有這樣，教育片才能更好地發(fā)揮其教育作用，為觀眾們帶來更多的價值和幫助。
零容忍營造教育好生態(tài)篇十
過觀看電視專題片《零容忍》，感觸頗深。
始終堅定共產(chǎn)主義和有中國特色的社會主義的理想和信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，提高自我警示能力，過好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)，才能經(jīng)受住各種考驗，立于不敗之地。以案為鑒，時刻為自己敲醒警鐘，要明白自己該做什么，不該做什么，從反面教材中汲取了教訓(xùn)。
無論是領(lǐng)導(dǎo)干部還是基層黨員干部，都必須從自己做起，廉潔自律。在法律面前，沒有特殊公民，黨紀(jì)面前沒有特殊黨員。一個黨員干部，不管地位多高，權(quán)力多大，只要違法亂紀(jì)，終究逃不脫黨紀(jì)國法的嚴(yán)厲制裁。因此，必須嚴(yán)于律己，以法律己。
生活作風(fēng)體現(xiàn)于細(xì)節(jié)，好的作風(fēng)要從細(xì)節(jié)抓起。要從細(xì)小的問題入手。無論生活上還是工作上，都要做到心不貪，嘴不饞，手不長，潔身自好，時時警惕，不給別有用心者留下可乘之機，思想作風(fēng)上過得硬，才能經(jīng)得起任何考驗，永遠保持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。黨的光輝形象要靠黨員的共同努力來增彩，黨的利益需要我們大家來共同維護。我將以此警示自己，防微杜漸，警鐘長鳴，牢牢樹立執(zhí)政為民、廉政為民的思想觀念，以黨風(fēng)廉政建設(shè)和個人廉潔自律的實績贏得上級領(lǐng)導(dǎo)和各級部門和廣大群眾的理解、信任與支持。
零容忍營造教育好生態(tài)篇十一
近年來，隨著社會的發(fā)展，尤其是互聯(lián)網(wǎng)的普及和信息的繁盛，各種違法犯罪活動層出不窮，其中以網(wǎng)絡(luò)犯罪為最突出。為了打擊這些違法犯罪行為，加強公民法治意識和誠信文化建設(shè)，我們需要借助各種手段，教育警示片便是其中之一。在觀看教育警示片的過程中，我深深地感受到了生活中的警惕性和法律的嚴(yán)肅性，認(rèn)識到任何違法犯罪行為都應(yīng)該得到零容忍。以下是我的心得體會。
文明社會的建設(shè)需要大家共同努力，而不是由個別人負(fù)責(zé)。我們每個人都應(yīng)該有責(zé)任維護文明社會的穩(wěn)定和安全。教育警示片給我們提供了一個很好的機會來認(rèn)識和了解法律制度的嚴(yán)肅性，以及社會公德的重要性。我們應(yīng)該做到誠信守法，獨善其身，不要因為自私的行為而破壞整個社會的利益。
違法犯罪行為不僅會帶來不良的后果，還會對我們的家庭、社會和國家造成巨大的傷害。在教育警示片中，我看到了各種逃避法律制裁的罪犯，他們不僅自己被抓捕，還拖累了他們身邊的人和家庭。更可怕的是，一些犯罪分子還會從事網(wǎng)絡(luò)詐騙、偷盜、賭博等活動，從而進一步加劇了社會的負(fù)面影響。因此，我們必須要銘記這些罪犯的悲慘遭遇，不要輕易陷入到犯罪的泥潭中，否則后果不堪設(shè)想。
教育警示片的觀看也讓我意識到，網(wǎng)絡(luò)犯罪的手法和范圍已經(jīng)越來越廣泛。由于網(wǎng)絡(luò)的便利性，傳統(tǒng)的詐騙、偷盜等犯罪行為也變成了“網(wǎng)上犯罪”。一些犯罪組織甚至利用暗網(wǎng)來進行交易，破壞著網(wǎng)絡(luò)安全和社會秩序。因此，我們必須提高自身的網(wǎng)絡(luò)安全意識和防范能力，不要輕信網(wǎng)上陌生人的言行，對可疑的網(wǎng)站、通信和交易要提高警惕性，舉報任何發(fā)現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)犯罪，做到積極防范，及時揭露和打擊犯罪活動。
最后，看完教育警示片后，我深深意識到任何犯罪行為都應(yīng)該受到零容忍，這也是社會公正和法治的基礎(chǔ)。我們每個人都應(yīng)該積極維護正義和公平，言行舉止要符合社會的價值觀和道德規(guī)范，不要對法律制度玩弄小動作，要以積極的態(tài)度面對管轄權(quán)和執(zhí)法機構(gòu)，做到有法可依、有法必依。
總之，教育警示片的觀看讓我深刻地認(rèn)識到了社會公德的重要性，也加深了我對于法律的理解和對于家庭、社會和國家穩(wěn)定的關(guān)注。同時，我也意識到了自身在維護社會穩(wěn)定和防止違法犯罪方面的責(zé)任，將始終秉持“誠信守法、獨善其身”的信念，為實現(xiàn)祖國的繁榮和人民的幸福不懈努力。
零容忍營造教育好生態(tài)篇十二
最近，我觀看了反腐專題片《零容忍》。專題片講述了全面從嚴(yán)治黨、推進反腐敗斗爭的故事，展現(xiàn)了堅持自我革命的警世畫卷。這充分表明，黨中央全面從嚴(yán)治黨的態(tài)度不變、決心不減、尺度不松，正風(fēng)肅紀(jì)反腐力度也將越來越嚴(yán)。
自古以來，貪與腐相伴而生，先貪而后腐，根源在于“貪欲”。
正是貪欲斷送了官員的政治生命。貪腐官員一般都有過輝煌的過去，也獲得過各種榮譽，但是由于貪欲作怪，沒有把持住，其政治生命不僅戛然而止，而且?guī)硪惠呑拥娜松埸c。“老虎”陳剛利用職權(quán)建造供個人享樂的豪華私家園林，裝飾奢華，違規(guī)多占住房。在接受審查時說，“我很痛悔，我醒悟得晚了”。
也是貪欲斷送了官員的家庭幸福。一人不廉全家作難。劉國強的兒子問他，“收了這么多錢，你是享受了還是能帶走，我們好好過日子不好嗎?”劉國強觸動很大，覺得害了孩子，孩子將帶著父親是貪官的帽子，一輩子抬不起頭。
還是貪欲失去了群眾信任。從普通干部一步步走到領(lǐng)導(dǎo)崗位，既有組織的長期培養(yǎng)，也有個人的不懈努力;既擔(dān)負(fù)著黨的重托，也承載著人民群眾的厚望。貪腐官員把權(quán)力變成謀取私利的工具，直接損害了國家和人民的利益，嚴(yán)重?fù)p害了黨群干群關(guān)系。
黨中央提出一體推進不敢腐、不能腐、不想腐，強化對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督。“不敢、不能”是監(jiān)督約束，屬于外因，“不想”強調(diào)的是自我約束，屬于內(nèi)因，拒腐防變關(guān)鍵在于內(nèi)因。黨員干部一定要筑牢拒腐防變的思想防線，始終做到堅定理想信念。要做到拒腐蝕永不沾，自覺加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，始終保持高尚的精神追求和健康的生活情趣。要嚴(yán)格遵紀(jì)守法。要學(xué)法紀(jì)、懂法紀(jì)，自覺在憲法和法律規(guī)定范圍內(nèi)活動。要算清政治賬、經(jīng)濟賬、親情賬，踏踏實實地工作和生活，切實做到對自己負(fù)責(zé)、對家庭負(fù)責(zé)、對歷史負(fù)責(zé)。要帶頭廉潔自律。腐敗案例警示我們，預(yù)防腐敗必須把握住自己、管好自己。要不斷增強自律意識，提高自控能力。把好親情關(guān)，加強對親屬和身邊工作人員的教育管理;把好交友關(guān)，嚴(yán)格交友原則，自覺凈化朋友圈、純潔社交圈、管住活動圈;把好小節(jié)關(guān)，在生活小節(jié)上經(jīng)得住考驗，決不能放縱自己。要自覺接受監(jiān)督。監(jiān)督是最好的“防腐劑”。干部拒絕監(jiān)督，遲早要出問題。黨員干部一定要把自己置于組織監(jiān)督之下，勇于接受群眾監(jiān)督，養(yǎng)成在監(jiān)督之下工作和生活的習(xí)慣，自覺把紀(jì)律規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行。
眼下，農(nóng)歷新年將近，對于黨員干部來說，“年關(guān)”即“廉關(guān)”，要守住“廉關(guān)”，過好“年關(guān)”，必須做到心中有紀(jì)律，過個廉潔年;心中有規(guī)矩，過個平安年;心中有文明，過個祥和年，確保節(jié)日風(fēng)清氣正。
零容忍營造教育好生態(tài)篇十三
通過觀看《零容忍》，我感觸很深，對“嚴(yán)以用權(quán)”有了更深刻的認(rèn)識。權(quán)力是黨和人民賦予的，不是某個人的特權(quán)，要正確看待工作性質(zhì)和權(quán)力范圍，用好手中的權(quán)力，全心全意為人民服務(wù)，要做對得起黨和人民的事。要時刻在腦中、心中、行動中繃緊廉潔自律這根弦，時刻牢記習(xí)近平總書記“公款姓公，一分一厘都不能亂花；公權(quán)為民，一絲一毫都不能私用”的告誡，自覺遵守《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》，對自己負(fù)責(zé)，對人民盡責(zé)。
零容忍營造教育好生態(tài)篇十四
第一段：引言（150字）
在現(xiàn)代社會，警示教育片作為一種紀(jì)實性質(zhì)的影像載體，以它獨特的方式揭示了社會現(xiàn)象的丑陋和危害性。它所傳遞的信息具有震撼人心的力量，有效地喚起了觀眾的社會責(zé)任感和法律意識。觀看警示教育片的過程中，我深刻感受到了強烈的心理沖擊和情緒波動，對社會問題的認(rèn)知有了很大的提升。
第二段：反面警示（250字）
警示教育片以刺激人的不良行為并令其付出代價為題材，告訴我們暴力、犯罪、違法行為的危害和惡果。例如，電影《毀滅》以一個大學(xué)生因貪圖財物而走上犯罪道路的故事為主線，生動地描繪了他在犯罪之路上的種種危險狀況和無法挽回的后果。通過展示主人公無比痛苦的遭遇，片中不僅警示了觀眾，也提供了典型案例，使我們能從中吸取教訓(xùn)，樹立起對犯罪和違法行為的零容忍態(tài)度。
第三段：社會問題反思（250字）
警示教育片著重揭示了一些熱門社會問題的根源和危害性，引導(dǎo)觀眾對這些問題進行思考和反思。電影《無聲告白》以一個校園霸凌事件為主線，通過展示受害者的無助和痛苦，以及施虐者最終的悔過自新，讓觀眾深刻領(lǐng)悟到了霸凌行為的社會消極影響和對受害者的傷害。在觀影過程中，我深感社會需要更多關(guān)注和投入，以切實解決這類問題，保障每個人的安全和尊嚴(yán)。
第四段：道德建設(shè)與品格塑造（300字）
警示教育片通過塑造正面形象和展示良好品格，努力引導(dǎo)人們對正確行為的崇尚和追求。電影《紅辣椒》以一個就職于酒店的清潔工為主角，通過她的愛心、正直和堅持，展示了如何面對無數(shù)選擇和誘惑，保持初心，堅守道德底線。觀看這部電影，我被主人公的人格魅力深深打動，更加明白道德的重要性和正確選擇的艱辛。警示教育片所傳遞的這些價值觀念將對觀眾產(chǎn)生深刻的影響，引導(dǎo)我們樹立精神追求和正確價值觀。
第五段：社會責(zé)任與法治觀念（250字）
觀看警示教育片讓我意識到，每一個人都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起社會責(zé)任，積極參與到社會問題的解決中。電影《秋刀魚之味》中，一個普通的廚師用自己的愛心和耐心，走進少年感情世界的困擾，最終改變了他們的生活態(tài)度。通過這樣的影片，觀眾們能夠認(rèn)識到自己應(yīng)該在社會中發(fā)揮什么樣的作用，如何為社會的發(fā)展盡到一份責(zé)任。影片也提醒了我們要尊重法律，堅信法治，只有依法辦事，才能維護社會的秩序和公正。
結(jié)尾（100字）
通過觀看警示教育片，我對社會問題、道德建設(shè)和法律意識有了更深刻的認(rèn)識。警示教育片以警示人們的不良行為為出發(fā)點，通過感人的劇情和真實的案例，激發(fā)了大家的社會責(zé)任感和法治觀念，促進了社會的良好發(fā)展。作為觀眾，我們應(yīng)該從中汲取教益，樹立起對社會問題的零容忍態(tài)度，積極參與到社會問題的解決中，為構(gòu)建和諧社會貢獻自己的力量。
零容忍營造教育好生態(tài)篇十五
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢?！弊鳛橐幻h員干部，我們要走出“文件扎堆”的辦公室，走到職工干活的現(xiàn)場，傾聽職工的急難愁盼，多和職工談心，多到職工家中聽取意見建議，了解職工的疾苦，把職工的安危冷暖放在心上，把自己的功名利祿拋在腦背后，保持”不想腐“的自覺?！鼻迩灏装鬃鋈耍ぬ崒嵶鍪?，真正做到大是大非面前保持清醒，奢靡享受面前不失原則，永遠保持共產(chǎn)黨人的廉潔操守，永遠維護黨的肌體健康。
專題片《零容忍》告誡我們：要知敬畏、存戒懼、守底線，要嚴(yán)以修身、防微杜漸，要以忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)膶嶋H行動，踐行使命擔(dān)當(dāng)，真正做到想干事、能干事、干成事、不出事，不辜負(fù)黨和人民的期望和重托。
第二篇:零容忍警示教育片心得體會
“零容忍”要堅守紀(jì)法底線，自覺接受監(jiān)督。沒有約束的權(quán)力必然導(dǎo)致不正之風(fēng)，失去監(jiān)督的監(jiān)督者也會不慎滑入泥潭。紀(jì)檢監(jiān)察干部只有養(yǎng)成在監(jiān)督之下工作和生活的習(xí)慣，主動接受來自方方面面的“被監(jiān)督”，算好人生的“廉潔賬”，從思想上固本培元，不斷提高自身拒腐防變的能力，經(jīng)得起權(quán)力帶來的各種考驗，廉潔自律，坦蕩做事，在新的形勢下忠實履行黨和人民賦予的神圣職責(zé)。
反腐大片熱議如潮，代價不能白付，教訓(xùn)必須銘記。廣大黨員干部要堅定理想信念，增強不敢腐、不能腐、不想腐的思想自覺和行動自覺，知敬畏、存戒懼、守底線，嚴(yán)以修身、防微杜漸，以忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)膶嶋H行動，踐行初心使命。
第三篇:零容忍警示教育片心得體會
通過觀看五集專題片《零容忍》，我作為一名普通的紀(jì)檢監(jiān)察干部，首先，打鐵還需自身硬，管人先律己。時刻牢記自己的黨員身份，把入黨初心刻在心里，把使命扛在肩上，把廉潔自律作為自己和領(lǐng)導(dǎo)干部最基本的修養(yǎng)和紀(jì)律要求，自覺學(xué)習(xí)法律法規(guī)，做到忠誠干凈擔(dān)當(dāng)，政治上清醒、經(jīng)濟上清楚、生活上清白。
其次，作為紀(jì)檢監(jiān)察干部，堅持聚焦主責(zé)主業(yè)，主動深入基層，發(fā)現(xiàn)問題、反映、解決問題，把整治職工身邊的不正之風(fēng)作為重要任務(wù)，履行“監(jiān)督、執(zhí)紀(jì)、問責(zé)”職責(zé)，精準(zhǔn)有效運用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，盯住“關(guān)鍵少數(shù)”領(lǐng)導(dǎo)干部，抓早抓小，把違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。
再次，作為紀(jì)檢監(jiān)察干部，始終保持一以貫之的執(zhí)紀(jì)力度，堅持嚴(yán)的主基調(diào)，對照《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律檢查委員會工作條例》，不打折扣、不搞變通把監(jiān)督執(zhí)紀(jì)職責(zé)落實到位，同時要積極彈奏“制度之音”，嚴(yán)格按照權(quán)限、規(guī)則程序開展工作，以事實為依據(jù)，以紀(jì)律為準(zhǔn)繩，深化運用”四種形態(tài)”，助推全面從嚴(yán)治黨，始終保持”一如既往”的干事激情，寫好"自律之譜”。
通過這次觀看《零容忍》，案例涉及不同行業(yè)、不同年齡段、不同層級，呈現(xiàn)出多種特征，凸顯出反腐斗爭的長期性、艱巨性，我們要時刻保持清醒頭腦，牢記反腐永遠在路上，保持反腐政治定力，不斷實現(xiàn)不敢腐、不能腐、不想腐一體推進的戰(zhàn)略目標(biāo)。
第四篇:零容忍警示教育片心得體會
春節(jié)假期將至，這是我們與家人團聚、品味佳肴、恭賀新年的美好時光。然而節(jié)假日往往是“四風(fēng)”問題高發(fā)期，極易帶壞社會風(fēng)氣，損害群眾利益，成為滋生腐敗的溫床。廣大黨員干部要敲響廉潔“警鐘”，牢記“清廉是福，貪欲是禍”的道理，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀。作為黨員干部，我們?nèi)魏螘r候都要穩(wěn)得住心神、管得住行為、守得住清白，吃好佳節(jié)“廉潔飯”，莫讓節(jié)日變“劫數(shù)”。
拿起筷子，挑出“思想魚刺”?！办o坐常思己過，閑談莫論人非”。世上難有一塵不染之物，更無完美無缺的人，但這并不妨礙我們做得更好一些。在日復(fù)一日的工作生活中，反省不失為一種寶貴的品質(zhì)，時常反思自己過去的所作所為，遵循“揚棄”的原則，錯誤的堅決杜絕，不到位的積極改進，正確的堅持到底。一些黨員干部身上仍存在著違規(guī)收禮、吃喝這類“舊習(xí)慣”、“老傳統(tǒng)”。因此，我們要在新年的爆竹聲中祛除身上的“歪風(fēng)邪氣”，洗滌思想，擦拭靈魂，提升境界，不為名利所惑，不為得失所累，不為濁流污染，自覺抵制享樂奢靡歪風(fēng)，清清白白過節(jié)。
端起盤子，盛滿“自律果實”。過年過節(jié)，人情往來，觥籌交錯，黨員干部更要時刻保持清醒頭腦，緊繃紀(jì)律之弦，嚴(yán)防“飯桌上充斥酒肉俗氣，私底下滿是金錢交易”的現(xiàn)象出現(xiàn)?！安获婕?xì)行，終累大德”，黨員干部要時刻以自律武裝自己，從小事小節(jié)上加強約束，規(guī)范自己，堅決反對特權(quán)思想、特權(quán)現(xiàn)象。不要在推杯換盞中放松了警惕，在小恩小惠上丟掉了原則，在輕歌曼舞中喪失了人格。要將慎微慎獨作為行事原則，讓自律守紀(jì)成為前行明燈，真正做到“耐得住清苦、抵得住誘惑、管得住小節(jié)”。
第五篇:零容忍警示教育片心得體會
中央紀(jì)委國家監(jiān)委宣傳部與中央廣播電視總臺聯(lián)合攝制五集電視專題片《零容忍》，展現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央把握和運用黨的百年奮斗歷史經(jīng)驗，堅持自我革命，堅持全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略方針，一刻不停推進黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，系統(tǒng)施治、標(biāo)本兼治，不斷實現(xiàn)一體推進不敢腐、不能腐、不想腐戰(zhàn)略目標(biāo)，全面從嚴(yán)治黨的政治引領(lǐng)和政治保障作用充分發(fā)揮。
“態(tài)度不能變”，說到底就是把握政治方向、不折不扣落實黨中央決策部署。講政治、守規(guī)矩是中國共產(chǎn)黨最鮮明的政治品格之一，也是克敵制勝的重要法寶，要推進全面從嚴(yán)治黨就必須堅決貫徹全面從嚴(yán)治黨方針，讓黨的領(lǐng)導(dǎo)更加堅強有力，黨中央權(quán)威的旗幟更加鮮明醒目，黨員干部要自覺維護習(xí)近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，牢固樹立政治意識，保證黨的基本理論、基本路線、基本方略執(zhí)行不走偏、不走樣;堅定理想信念，堅持以人民為中心的發(fā)展理念，增強對權(quán)力運行的監(jiān)督，用嚴(yán)密的制度、嚴(yán)格的執(zhí)行促進權(quán)力在正確軌道上運行。
“決心不能減”，說到底就是堅持斗爭信念、面對歪風(fēng)邪氣敢于發(fā)聲亮劍。從嚴(yán)管黨治黨，歸根結(jié)底就是同一切影響黨的先進性純潔性、破壞黨的團結(jié)統(tǒng)一的人和事作斗爭，就是同思想不純、組織不純、作風(fēng)不純等問題做斗爭。因此，黨員干部要始終保持定力，堅定斗爭意志，主動扛起管黨治黨的政治責(zé)任，敢于斗爭、善于斗爭，面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾沖突敢于挺身，面對消極錯誤言論敢于發(fā)聲，面對歪風(fēng)邪氣敢于堅決斗爭，將一個“嚴(yán)”字喊在口中、放在心上、落到實處，奔著矛盾問題、風(fēng)險挑戰(zhàn)去，做敢于斗爭、善于斗爭的戰(zhàn)士。
“尺度不能松”，說到底就是保持高壓態(tài)勢，用好問責(zé)利器正風(fēng)肅源。在推動全面從嚴(yán)治黨過程中，必須堅持嚴(yán)字當(dāng)頭，做到失責(zé)必問、問責(zé)必嚴(yán)，把制度的剛性立起來，以有力有效的問責(zé)喚醒責(zé)任意識、激發(fā)擔(dān)當(dāng)精神。黨員干部要在復(fù)雜形勢面前保持頭腦清醒，深刻認(rèn)識反腐敗斗爭的長期性、艱巨性，增強危機意識、底線意識，切實提高防范和化解風(fēng)險能力。要堅持“老虎”“蒼蠅”一起打，繼續(xù)保持反腐高壓態(tài)勢，對“四風(fēng)”問題做到伸手就捉、露頭就打，避免“反腐”走向“反復(fù)”。要持續(xù)推進黨風(fēng)廉政建設(shè)，加強理想信念教育，培育優(yōu)良作風(fēng)，消除滋生影響黨的先進性和純潔性一切因素的“土壤”和“溫床”。
全面從嚴(yán)治黨，是決心亦是信心，是導(dǎo)向更是方向，作為黨員干部，我們要始終以實的作風(fēng)、嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)，做到定位向責(zé)任聚焦、責(zé)任向監(jiān)督壓實，奮力書寫好新時代全面從嚴(yán)治黨的新答卷。
第六篇:零容忍警示教育片心得體會
日前，中央紀(jì)委國家監(jiān)委專題片《零容忍》于1月15日在央視首播。分公司紀(jì)委第一時間通過“建三江紀(jì)委”微信公眾號轉(zhuǎn)載預(yù)告提前預(yù)熱，并下發(fā)通知組織各級黨員干部觀看專題片，進一步加強黨風(fēng)廉政宣傳教育，持續(xù)推進不敢腐、不能腐、不想腐的“三不”體制，促使廣大干部職工受警醒、明底線、知敬畏，營造風(fēng)清氣正的良好氛圍。
由中央紀(jì)委國家監(jiān)委宣傳部與中央廣播電視總臺聯(lián)合攝制的五集電視專題片《零容忍》于1月15日開播。七星農(nóng)場有限公司紀(jì)委組織機關(guān)及基層黨組織248名副部級以上干部進行集中學(xué)習(xí)并撰寫心得體會。專題片采訪了嚴(yán)重違紀(jì)違法的落馬官員，由案件當(dāng)事人現(xiàn)身說法，穿插辦案人員、專家學(xué)者的講述和分析，剖析典型案例，講述鮮活的監(jiān)督執(zhí)紀(jì)故事，具有很強的教育和警示意義，通過觀影進一步筑牢了廣大黨員干部思想道德防線，認(rèn)清了紀(jì)律規(guī)矩底線，遠離違法亂紀(jì)紅線。
專題片通過講述近年來查處的違紀(jì)違法案例，警醒著所有黨員干部要堅決杜絕以權(quán)謀私，不可利用職位權(quán)力之便為自己攫取私利，時刻牢記黨員干部的初心和使命。在場觀影的同志們紛紛表示要以片中反面典型為鑒，照鏡子、量尺寸、知敬畏、守底線，在今后的工作生活中以更高的要求和標(biāo)準(zhǔn)約束自己，嚴(yán)守黨的紀(jì)律和規(guī)矩，更好地?fù)?dān)負(fù)起黨和人民賦予的為人民服務(wù)的職責(zé)和使命。
第七篇:零容忍警示教育片心得體會
黨員關(guān)于專題片《零容忍》的心得體會【1】
根據(jù)組織安排，我觀看了電視專題片《零容忍》的每一集。這部專題片生動講述全面從嚴(yán)治黨，推進反腐敗斗爭的故事，展現(xiàn)了堅持自我革命的警世畫卷。觀看后，我的內(nèi)心久久不能平靜，看到腐敗官員那呆滯、無神的表情，機械、麻木的動作，由此聯(lián)想到自己的學(xué)習(xí)、工作和生活，感慨頗多、感悟頗深。
筑牢信仰防線，把穩(wěn)“思想之舵”。先修身而后求能。如果將人生事業(yè)比作航船，才能就如高懸的“帆”，讓我們乘風(fēng)破浪，但信仰才是深藏船底的“舵”，讓我們保持航向不偏。黨紀(jì)國法解決的是“不敢腐”和“不能腐”，而預(yù)防腐敗歸根結(jié)底要黨員干部自己“不想腐”。理想信念動搖一分，私心雜念就會膨脹十分。黨員干部應(yīng)自覺用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐，堅持以人民為中心的發(fā)展理念，樹立正確的事業(yè)觀、價值觀。要在深學(xué)細(xì)悟中滋養(yǎng)浩然之氣，在擔(dān)當(dāng)作為中踐行初心使命，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。要堅持自重自省自警自勵、慎獨慎微慎始慎終，在大是大非前保持清醒，在小恩小惠前保持警覺，不做蒼蠅逐臭、飛蛾撲火的糊涂事，要爭當(dāng)政治信念堅定、遵規(guī)守紀(jì)的明白人。
筑牢制度防線，扎緊“權(quán)力之籠”。權(quán)是雙刃劍，榮辱一揮間。規(guī)范用權(quán)，權(quán)力就是發(fā)揮才干的“倍增器”;有權(quán)任性，權(quán)力就成了殃民害己的“腐蝕劑”。一些干部從上任之初的“如履薄冰”變成后來的“任性隨意”，既體現(xiàn)出少數(shù)黨員干部價值觀出現(xiàn)偏差，也暴露出一些單位監(jiān)督體系存在短板，在“牛欄關(guān)貓”中讓權(quán)力越過了“行為紅線”。近期熱議的“盧書記”“草包書記”事件提醒我們，權(quán)力是黨和人民賦予的，任何時候都要規(guī)范使用，制度面前人人平等，職位高低都要抵制特權(quán)。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要以“系安全繩”的心態(tài)加強權(quán)力監(jiān)督制度和執(zhí)紀(jì)執(zhí)法體系建設(shè)，用短期的不適換取治理的長效，減自己的官威增制度的權(quán)威，在標(biāo)本兼治中將制度之籠織密扎牢。
筑牢群眾防線，懸起“監(jiān)督之鐘”。聞過則喜，知過不諱，改過不憚。少數(shù)黨員干部對監(jiān)督有抵觸情緒，把組織監(jiān)督視為“懷疑”，把社會監(jiān)督看作“挑刺”，把群眾監(jiān)督當(dāng)成“添亂”。習(xí)近平總書記指出：“不想接受監(jiān)督的人，不能自覺接受監(jiān)督的人，覺得接受黨和人民監(jiān)督很不舒服的人，就不具備當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部的起碼素質(zhì)。”黨組織平時監(jiān)督嚴(yán)格，經(jīng)?！凹t紅臉、出出汗”，有助于減少失誤、及時糾偏，這是最大的關(guān)心，最真誠的幫助。黨員干部應(yīng)擺正心態(tài)，主動接受來自外部的監(jiān)督，自覺將個人融入組織之中，將權(quán)力置于陽光之下，在組織生活中讓批評與自我批評相得益彰，在工作中讓自我約束和群眾監(jiān)督相輔相成，鍛造出表里如一的“不壞金身”。
零容忍營造教育好生態(tài)篇一
隨著社會的發(fā)展，教育也在不斷探索和改革。零容忍教育是一種比較新的教育方式，目的是在學(xué)校中嚴(yán)厲禁止各種違紀(jì)行為，對不當(dāng)行為堅持零容忍的原則。近年來，我對零容忍教育進行了一些實踐和觀察，深刻體會到其帶來的重要影響。下面將通過五個方面進行闡述。
首先，零容忍教育讓學(xué)生樹立正確的價值觀。在遵守規(guī)則方面，零容忍教育要求嚴(yán)格執(zhí)行，對于違反規(guī)則的行為，不論大小，都將受到相應(yīng)的懲罰。這種嚴(yán)厲的懲罰讓學(xué)生深刻認(rèn)識到自己的過錯，從而意識到規(guī)則的重要性。學(xué)生在不斷的反思中，自然而然地形成了正確的行為準(zhǔn)則與價值觀，這對于他們將來的成長和發(fā)展是非常有益的。
其次，零容忍教育增強了學(xué)校的管理效果。在學(xué)校中，零容忍教育使違紀(jì)行為所占比例大幅度下降，學(xué)生們的紀(jì)律意識得到了很大的提高。學(xué)校不僅能夠更好地維護師生秩序，還能夠節(jié)約大量的管理人力和物力。零容忍教育的實施，大大減輕了學(xué)校管理層的負(fù)擔(dān)，提高了學(xué)校管理的效率和質(zhì)量。
第三，零容忍教育培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任感。零容忍教育的核心思想就是希望通過對違反規(guī)則行為的零容忍，讓學(xué)生認(rèn)識到自己的責(zé)任與義務(wù)。學(xué)生明白自己的行為將對自己和他人造成什么樣的后果，因此會更加積極地遵守規(guī)則，勤奮學(xué)習(xí)。他們會學(xué)會獨立面對問題，主動解決矛盾，培養(yǎng)自己的人生觀和價值觀。
第四，零容忍教育提高了學(xué)生的自我管理能力。相對寬容的教育方式往往會讓學(xué)生放縱自己，不自覺地追求個人欲望的滿足。而零容忍教育以規(guī)則為準(zhǔn)繩，強調(diào)紀(jì)律的重要性。學(xué)生在受到零容忍的教育中，會更加注重自我約束，提高自己的自律能力。他們會自覺地控制自己的行為，不輕易做出過激的行為，使得自己的成長更加有條不紊。
最后，零容忍教育有助于減少學(xué)校暴力事件的發(fā)生。學(xué)校暴力問題的存在給師生的安全帶來了威脅，嚴(yán)重干擾了教育教學(xué)秩序的正常運行。而零容忍教育的推行，對于減少學(xué)校暴力事件有著明顯的效果。通過零容忍的原則，學(xué)校能夠及時制止和處理各類違紀(jì)行為，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，使師生的安全得到保障。
綜上所述，從我個人的實踐和觀察來看，零容忍教育對于學(xué)生的發(fā)展和學(xué)校的管理都有著重要的意義。它通過嚴(yán)格的規(guī)則和懲罰，讓學(xué)生真正認(rèn)識到自己的責(zé)任與義務(wù)，培養(yǎng)了他們的自律能力和自我管理能力。同時，零容忍教育的推行也有利于減少學(xué)校暴力事件的發(fā)生，提高了學(xué)校的安全水平。因此，我相信零容忍教育將在今后的教育領(lǐng)域中繼續(xù)發(fā)揮重要作用。
零容忍營造教育好生態(tài)篇二
“懲前毖后、治病救人”，是我們黨的一貫方針，一體推進“不敢腐、不能腐、不想腐”，更是新時代全面從嚴(yán)治黨的重要方略。中國共產(chǎn)黨必須永葆自我革命精神，堅持全面從嚴(yán)治黨永遠在路上，堅定不移地推進反腐斗爭，以新時代黨的偉大自我革命引領(lǐng)新的偉大社會革命。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我們更要以案為鑒、警鐘長鳴，要心懷“國之大者”，全力以赴推進反腐工作走深走實，保證項目生產(chǎn)全過程不出現(xiàn)廉潔風(fēng)險，為公司“十四五”高質(zhì)量發(fā)展保駕護航！
零容忍營造教育好生態(tài)篇三
教育片《零容忍》是一部以校園霸凌為主題的影片。通過深刻展現(xiàn)學(xué)生們在校園中遭受到的各種傷害和痛苦，該片旨在提醒觀眾們關(guān)注青少年心理健康問題，并倡導(dǎo)對權(quán)益侵害的零容忍態(tài)度。觀看該片后，我深感教育系統(tǒng)需要更多地重視學(xué)生的心理健康問題，以建立一個安全和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
首先，影片生動地展示了霸凌行為對受害者的巨大傷害。在故事中，主人公小明是一個內(nèi)向而聰明的學(xué)生，但卻遭到了同學(xué)們的欺侮和歧視。他在學(xué)校里總是被人叫作“呆子”、“廢物”，受盡白眼和歧視。影片中，小明因此感到自卑和沮喪，對學(xué)校喪失了信任感。在現(xiàn)實生活中，校園霸凌也是許多學(xué)生所面臨的問題。這些被欺負(fù)的孩子往往在人際交往中遭受到傷害，產(chǎn)生焦慮和自卑等心理問題。因此，學(xué)校和家長應(yīng)該共同努力，認(rèn)真對待學(xué)生受欺凌問題，給予他們關(guān)懷和支持。
其次，影片中揭示了校園霸凌的原因和背后的心理問題。在《零容忍》中，許多霸凌者也是被傷害和無助感驅(qū)使著。他們往往因為在家庭的壓力下或者是為了顯示自己的地位和能力而選擇對他人進行霸凌。這一情節(jié)給觀眾們帶來了更深的思考，即霸凌行為往往并不是因為個體的邪惡本質(zhì)所致，而是一種受害者逆襲的手段，從而引發(fā)了對這些行為的更深入的思考和關(guān)注。實際上，家庭教育問題和學(xué)校的教學(xué)環(huán)境也是催生校園霸凌的重要因素。因此，教育機構(gòu)應(yīng)該重視每一個學(xué)生的心理需求，提供適當(dāng)?shù)膸椭鸵龑?dǎo)，以幫助那些傾向于霸凌的學(xué)生尋找到正確的發(fā)泄途徑。
第三，影片強調(diào)了團結(jié)的重要性。片中，當(dāng)小明得到一位老師的幫助后，他勇敢地面對霸凌者，并成功地贏得了他們的尊重。這個情節(jié)表達了“團結(jié)就是力量”的觀點。小明原本孤立無援，但當(dāng)他得到家人和朋友的支持后，變得堅強起來，在面對霸凌時不再沉默。同樣，學(xué)校和家庭也應(yīng)該加強合作，形成合力，通過關(guān)心和支持受害者，共同營造一個和諧的校園環(huán)境。只有這樣，學(xué)生們才能更好地成長、學(xué)習(xí)和發(fā)展。
第四，影片號召觀眾積極發(fā)揮作為旁觀者的作用。霸凌問題不能僅僅依靠受害者和施暴者的關(guān)注，而是需要社會的共同參與。影片中的一位女同學(xué)勇敢地站出來，向老師和家長揭示了霸凌問題的真相。她的舉報引起了轟動，并導(dǎo)致了加害者們的追責(zé)和受害者們的獲救。這一情節(jié)表達了旁觀者對于霸凌問題的重要角色。在日常生活中，我們也應(yīng)該保持警覺，看到不公平和不正義的事情時，勇敢地站出來提供幫助，并告知相關(guān)人員。只有通過每個人的努力，才能讓校園成為一個安全和諧的地方。
最后，影片給予觀眾一種積極的希望和改變的力量。盡管小明經(jīng)歷了巨大的困難和挫折，但他最終通過勇敢面對和積極反抗的方式戰(zhàn)勝了霸凌。他向同學(xué)們展示了自己的才華和價值，并得到了他們的認(rèn)可和友誼。這個情節(jié)訴說了一個人追求公正和自由的堅定信念。只要每個人都能對校園霸凌問題保持零容忍的態(tài)度，并付諸行動，那么我們就能夠共同努力，改變校園的氛圍，使之成為一個讓每個學(xué)生都能健康成長的地方。
總而言之，《零容忍》這部教育片以霸凌為主題，通過生動的故事情節(jié)和深刻的人物刻畫，成功地引起了觀眾們對校園霸凌問題的思考和關(guān)注。該片強調(diào)了學(xué)校和家庭對于學(xué)生心理健康問題的重視以及所有人共同參與的重要性。通過觀看該片，我們應(yīng)該認(rèn)識到校園霸凌問題并非個別事件，而是所有人的責(zé)任。只有當(dāng)我們形成零容忍的態(tài)度，并積極地參與和關(guān)心，才能夠共同營造一個安全和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，保護每個學(xué)生的權(quán)益和尊嚴(yán)。
零容忍營造教育好生態(tài)篇四
日前，中央紀(jì)委國家監(jiān)委專題片《零容忍》于1月15日在央視首播。分公司紀(jì)委第一時間通過“建三江紀(jì)委”微信公眾號轉(zhuǎn)載預(yù)告提前預(yù)熱，并下發(fā)通知組織各級黨員干部觀看專題片，進一步加強黨風(fēng)廉政宣傳教育，持續(xù)推進不敢腐、不能腐、不想腐的“三不”體制，促使廣大干部職工受警醒、明底線、知敬畏，營造風(fēng)清氣正的良好氛圍。
由中央紀(jì)委國家監(jiān)委宣傳部與中央廣播電視總臺聯(lián)合攝制的五集電視專題片《零容忍》于1月15日開播。七星農(nóng)場有限公司紀(jì)委組織機關(guān)及基層黨組織248名副部級以上干部進行集中學(xué)習(xí)并撰寫心得體會。專題片采訪了嚴(yán)重違紀(jì)違法的落馬官員，由案件當(dāng)事人現(xiàn)身說法，穿插辦案人員、專家學(xué)者的講述和分析，剖析典型案例，講述鮮活的監(jiān)督執(zhí)紀(jì)故事，具有很強的教育和警示意義，通過觀影進一步筑牢了廣大黨員干部思想道德防線，認(rèn)清了紀(jì)律規(guī)矩底線，遠離違法亂紀(jì)紅線。
專題片通過講述近年來查處的違紀(jì)違法案例，警醒著所有黨員干部要堅決杜絕以權(quán)謀私，不可利用職位權(quán)力之便為自己攫取私利，時刻牢記黨員干部的初心和使命。在場觀影的同志們紛紛表示要以片中反面典型為鑒，照鏡子、量尺寸、知敬畏、守底線，在今后的工作生活中以更高的要求和標(biāo)準(zhǔn)約束自己，嚴(yán)守黨的紀(jì)律和規(guī)矩，更好地?fù)?dān)負(fù)起黨和人民賦予的為人民服務(wù)的職責(zé)和使命。
零容忍營造教育好生態(tài)篇五
教育片作為一種宣傳媒體，旨在教育觀眾、傳播正能量。而《教育片零容忍》作為一部引人深思的教育影片，在觀后引發(fā)了我許多的心得體會。在這篇文章中，我將根據(jù)自己的觀影經(jīng)驗，以五段式的形式來探討這部影片給我?guī)淼纳羁逃绊憽?BR> 第一段：簡要介紹影片的主要內(nèi)容和我對影片的整體觀感
《教育片零容忍》是一部以中國教育問題為題材的紀(jì)錄片，通過真實的案例展現(xiàn)了中國教育中的不公平待遇和家長對于教育的過度追求。我觀看這部影片后，深感教育問題的嚴(yán)峻性和迫切性，也對教育現(xiàn)狀有了更深的認(rèn)識。
第二段：教育問題的現(xiàn)狀
影片中一次次真實的案例給我?guī)砹苏鸷?，讓我更加明白教育問題的現(xiàn)狀。在中國教育系統(tǒng)中，由于學(xué)校、教師和家長對升學(xué)率的過度追求，給孩子們帶來了巨大的壓力。教育資源的不公平分配使得城市和農(nóng)村之間、富裕家庭和貧困家庭之間的差距越來越大。這種現(xiàn)象既影響了學(xué)生的健康成長，也加強了社會的不平等。
第三段：家長責(zé)任與教育問題
《教育片零容忍》中，家長的角色是影片中最為突出的。眾多家長因為對子女的未來過度焦慮而選擇了不凡的途徑來改變教育系統(tǒng)的不公正。然而，他們往往忽視了對孩子們情感的渴望和關(guān)懷，對孩子們造成了不可逆的傷害。家長在教育中的責(zé)任不僅僅是升學(xué)焦慮，還應(yīng)該注重和孩子的交流、培養(yǎng)孩子的興趣和愛好，這樣才能真正實現(xiàn)孩子的全面發(fā)展。
第四段：學(xué)校問題的反思
教育片中展示了許多學(xué)校問題，如教育資源不公平，唯分?jǐn)?shù)論，應(yīng)試教育等。這些問題實際上是學(xué)校體制和教育理念的問題，在一定程度上制約了學(xué)生的發(fā)展。學(xué)校應(yīng)該改變傳統(tǒng)的教育方法，注重學(xué)生的品德培養(yǎng)和實踐能力的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、合作和批判思維能力，為學(xué)生提供更寬廣的發(fā)展空間。
第五段：教育改革的出路
觀看《教育片零容忍》讓我認(rèn)識到教育問題的嚴(yán)重性，也讓我思考起教育改革的出路。政府要加大對教育投入的力度，加大對教育資源的配置和分配，確保教育的公平性。同時，學(xué)校和家長應(yīng)該攜手合作，關(guān)注孩子的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實踐能力。教育不應(yīng)只是為了升學(xué)，而是為了培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的需求和社會發(fā)展的需要。
通過觀看《教育片零容忍》，我對中國的教育問題有了更深入的了解，對于教育現(xiàn)狀有了更多的思考。影片帶給我深刻的觸動，讓我深感教育改革的迫切性和必要性。我們每個人都應(yīng)該為教育改革盡一份力，關(guān)注孩子的全面發(fā)展，共同追求公平和美好的教育環(huán)境。
零容忍營造教育好生態(tài)篇六
“欲為焚身火，貪是錮身鎖”，從公仆到貪官往往只是一念之差，從功臣到罪犯只是一步之遙，一失念就會陷入違紀(jì)泥潭，一失足就將墜入違法深淵?？赐赀@部反腐大片《零容忍》后，我最深的感觸是：廉潔之本在自律，腐敗之根在貪念。不管工作還是生活，無論大事小事，都不抱僥幸心理，更不要以“不止我一個”來原諒自己。時刻在感情上把握原則，在行動上把握分寸，在生活上把握細(xì)節(jié)，這樣才能在面對誘惑和陷阱時，保持清醒頭腦，不被利益蒙蔽雙眼。
零容忍營造教育好生態(tài)篇七
教育警示片以其生動、直觀的表現(xiàn)形式讓我們看到了各種社會問題的危害性，其中尤其令人印象深刻的是“零容忍”系列。我們在觀看這些教育警示片的過程中深深地感受到，社會道德水平的下降、人性的扭曲和價值觀的錯位對社會的危害有多么大。在這篇文章中，我將分享我的一些心得體會。
第二段：道德經(jīng)營和價值觀塑造的重要性
教育警示片中呈現(xiàn)出來的各種負(fù)面事件不僅發(fā)人深省，最重要的是引起了我們對于家庭教育和學(xué)校教育的思考。在道德經(jīng)營和價值觀塑造中，家庭和學(xué)校是最為重要的兩個環(huán)節(jié)。家庭應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，如追求真、善、美，弘揚勞動精神，鼓勵孝順、寬容、平和、有禮等等，這些都將對孩子未來成長發(fā)揮重要作用。同時，學(xué)校也需要更多的針對性的教育，比如針對吸煙需要的宣傳和教育、性別平等與性別暴力等問題的教育等。這樣才能讓我們的未來更加美好。
第三段：人性的扭曲和路徑選擇
教育警示片中勾勒出來的一個可怕的現(xiàn)實就是——越來越多的人走上了犯罪的不歸路。他們攀上了不應(yīng)攀登的高峰，然而，他們選擇的卻是錯誤的路徑。這些人的人性扭曲、內(nèi)心深處的陰影、個人習(xí)性和人際關(guān)系都對他們的人生軌跡產(chǎn)生了極大的影響，使他們步步走向罪惡的深淵。對于這些人，我們不能簡單地指責(zé)其行為，只有探討他們選擇這條道路的原因，才能深入發(fā)現(xiàn)并改善社會根源問題。
第四段：突顯“零容忍”的重要性
“零容忍”意味著什么呢？零容忍態(tài)度體現(xiàn)的是對于整個社會的期望，它通過嚴(yán)厲的法律和公正的制度來維護社交秩序、加強責(zé)任意識。而對于違法犯罪者而言，“零容忍”則意味著一份壓倒性的壓力，強制要求他們?yōu)樽约旱男袨楦冻鰬?yīng)有的代價。通過嚴(yán)懲犯罪分子，我們可以有效地震懾其他潛在的犯罪者，從而遏制社會犯罪狀況的發(fā)生。同時，“零容忍”也是對于我們自己社會預(yù)期受重返公正、平等與務(wù)實態(tài)度的象征，是我們對未來的不懈追求。
第五段： 總結(jié)
總而言之，在教育警示片“零容忍”的呼喚下，我們需要更多地重視為未來的教育事業(yè)和社會穩(wěn)定作出自己的貢獻。摒棄人性的扭曲和錯誤選擇，強調(diào)道德經(jīng)營和價值觀塑造的團隊努力，實現(xiàn)了“零容忍”的準(zhǔn)則，優(yōu)化整個社會的法治水平和人民的幸福指數(shù)。
在教育政策出現(xiàn)問題的時代，只有從多方面入手，關(guān)注民情民意，才能真正意義上達到可行的改善措施，將我們的未來前景更加美好。
零容忍營造教育好生態(tài)篇八
《零容忍》專題片讓我們更加清醒地看到黨中央持之以恒推進黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的堅定決心，一個個反面案例時刻警示著我們一定要永葆清正廉潔的政治本色，堂堂正正做人，干干凈凈做事。
結(jié)合工作實際，我覺得作為管理人員，首先要吃得了苦，在艱苦環(huán)境中磨煉“能力”；其次要多喝墨水，在不斷學(xué)習(xí)中提升“水平”；再次要做出新意，在創(chuàng)新方法中加強“實效”；最后要樂于奉獻，在不斷實踐中落實“成果”。安全環(huán)保工作只有抓細(xì)抓常，將“七個堅持”貫穿于生產(chǎn)管理全過程，以實際行動堅決守住安全基本盤、環(huán)保大底線！
零容忍營造教育好生態(tài)篇九
隨著社會發(fā)展的步伐，教育片在近年來逐漸受到人們的重視和關(guān)注。這類片子以教育為主題，通過生動的故事情節(jié)和精心搭建的教育氛圍，向觀眾傳遞出積極的價值觀和人生觀。然而，令人不解的是，雖然教育片的作用不容忽視，但在實際生活中，這類片子的評判卻出現(xiàn)了不同的聲音。面對教育片的這種零容忍觀，我們需要思考其中的原因，客觀看待教育片，并提出自己的觀點。
首先，在教育片零容忍觀的背后反映出人們心理上對教育的期待過高。群眾對優(yōu)秀的教育片期望值過高，要求教育片能夠完美地辦到“一勞永逸”的效果。然而，教育的核心在于引導(dǎo)和啟發(fā)，而非強制和灌輸。教育片雖然能夠在很大程度上教育和啟迪觀眾，但只有觀眾自己付出努力，將所得到的知識與實踐相結(jié)合，才能真正取得長遠的效果。因此，我們應(yīng)該摒棄過高的期望，學(xué)會用正常的心態(tài)對待教育片所傳遞的教育理念。
其次，教育片內(nèi)容單一也是教育片零容忍觀的原因之一。目前一些教育片的內(nèi)容過于側(cè)重某一方面知識的傳授，而忽視了培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要性，這就使得觀眾們對教育片的評價產(chǎn)生偏差。教育不能只注重少數(shù)的某些方面，而應(yīng)該全面而平衡地發(fā)展。因此，未來的教育片制作者應(yīng)該在挑選主題和制作過程中考慮豐富和多元化，為觀眾提供更加全面的教育體驗，以滿足不同觀眾的需求。
此外，教育片在表達方式上的局限性也是教育片零容忍觀的原因之一。教育片通過視覺和聽覺等方式向觀眾傳遞信息，但這種傳遞形式可能并不適合所有人。有些觀眾可能更適應(yīng)通過個人經(jīng)歷和感受來進行學(xué)習(xí)，而不是通過電影或視頻這樣的媒介。因此，教育片的表達方式需要更加多樣化，適應(yīng)不同觀眾的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方式，以更好地實現(xiàn)教育的目的。
最后，教育片的局限性也是教育片零容忍觀的原因之一。教育片雖然有著很多的優(yōu)點，但也存在一定的局限性。由于教育片的時間有限，片中所傳遞的知識和教育理念也不能全面而全面地達到觀眾的期望。因此，教育片只能作為教育的輔助工具，并不能完全替代傳統(tǒng)的教育方式。對于這一點，我們需要有一個客觀的認(rèn)識，不能過于依賴和妄信教育片所傳遞的信息。
綜上所述，教育片零容忍觀體現(xiàn)了人們心理上對教育的期待過高，教育片內(nèi)容單一，表達方式的局限性以及教育片的局限性等原因。對于教育片的評價，我們應(yīng)該保持客觀的態(tài)度，不盲目妄信，也不過于苛求。同時，制作教育片的相關(guān)人員也應(yīng)該多角度思考，提高教育片的實效性和適應(yīng)性。只有這樣，教育片才能更好地發(fā)揮其教育作用，為觀眾們帶來更多的價值和幫助。
零容忍營造教育好生態(tài)篇十
過觀看電視專題片《零容忍》，感觸頗深。
始終堅定共產(chǎn)主義和有中國特色的社會主義的理想和信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，提高自我警示能力，過好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)，才能經(jīng)受住各種考驗，立于不敗之地。以案為鑒，時刻為自己敲醒警鐘，要明白自己該做什么，不該做什么，從反面教材中汲取了教訓(xùn)。
無論是領(lǐng)導(dǎo)干部還是基層黨員干部，都必須從自己做起，廉潔自律。在法律面前，沒有特殊公民，黨紀(jì)面前沒有特殊黨員。一個黨員干部，不管地位多高，權(quán)力多大，只要違法亂紀(jì)，終究逃不脫黨紀(jì)國法的嚴(yán)厲制裁。因此，必須嚴(yán)于律己，以法律己。
生活作風(fēng)體現(xiàn)于細(xì)節(jié)，好的作風(fēng)要從細(xì)節(jié)抓起。要從細(xì)小的問題入手。無論生活上還是工作上，都要做到心不貪，嘴不饞，手不長，潔身自好，時時警惕，不給別有用心者留下可乘之機，思想作風(fēng)上過得硬，才能經(jīng)得起任何考驗，永遠保持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。黨的光輝形象要靠黨員的共同努力來增彩，黨的利益需要我們大家來共同維護。我將以此警示自己，防微杜漸，警鐘長鳴，牢牢樹立執(zhí)政為民、廉政為民的思想觀念，以黨風(fēng)廉政建設(shè)和個人廉潔自律的實績贏得上級領(lǐng)導(dǎo)和各級部門和廣大群眾的理解、信任與支持。
零容忍營造教育好生態(tài)篇十一
近年來，隨著社會的發(fā)展，尤其是互聯(lián)網(wǎng)的普及和信息的繁盛，各種違法犯罪活動層出不窮，其中以網(wǎng)絡(luò)犯罪為最突出。為了打擊這些違法犯罪行為，加強公民法治意識和誠信文化建設(shè)，我們需要借助各種手段，教育警示片便是其中之一。在觀看教育警示片的過程中，我深深地感受到了生活中的警惕性和法律的嚴(yán)肅性，認(rèn)識到任何違法犯罪行為都應(yīng)該得到零容忍。以下是我的心得體會。
文明社會的建設(shè)需要大家共同努力，而不是由個別人負(fù)責(zé)。我們每個人都應(yīng)該有責(zé)任維護文明社會的穩(wěn)定和安全。教育警示片給我們提供了一個很好的機會來認(rèn)識和了解法律制度的嚴(yán)肅性，以及社會公德的重要性。我們應(yīng)該做到誠信守法，獨善其身，不要因為自私的行為而破壞整個社會的利益。
違法犯罪行為不僅會帶來不良的后果，還會對我們的家庭、社會和國家造成巨大的傷害。在教育警示片中，我看到了各種逃避法律制裁的罪犯，他們不僅自己被抓捕，還拖累了他們身邊的人和家庭。更可怕的是，一些犯罪分子還會從事網(wǎng)絡(luò)詐騙、偷盜、賭博等活動，從而進一步加劇了社會的負(fù)面影響。因此，我們必須要銘記這些罪犯的悲慘遭遇，不要輕易陷入到犯罪的泥潭中，否則后果不堪設(shè)想。
教育警示片的觀看也讓我意識到，網(wǎng)絡(luò)犯罪的手法和范圍已經(jīng)越來越廣泛。由于網(wǎng)絡(luò)的便利性，傳統(tǒng)的詐騙、偷盜等犯罪行為也變成了“網(wǎng)上犯罪”。一些犯罪組織甚至利用暗網(wǎng)來進行交易，破壞著網(wǎng)絡(luò)安全和社會秩序。因此，我們必須提高自身的網(wǎng)絡(luò)安全意識和防范能力，不要輕信網(wǎng)上陌生人的言行，對可疑的網(wǎng)站、通信和交易要提高警惕性，舉報任何發(fā)現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)犯罪，做到積極防范，及時揭露和打擊犯罪活動。
最后，看完教育警示片后，我深深意識到任何犯罪行為都應(yīng)該受到零容忍，這也是社會公正和法治的基礎(chǔ)。我們每個人都應(yīng)該積極維護正義和公平，言行舉止要符合社會的價值觀和道德規(guī)范，不要對法律制度玩弄小動作，要以積極的態(tài)度面對管轄權(quán)和執(zhí)法機構(gòu)，做到有法可依、有法必依。
總之，教育警示片的觀看讓我深刻地認(rèn)識到了社會公德的重要性，也加深了我對于法律的理解和對于家庭、社會和國家穩(wěn)定的關(guān)注。同時，我也意識到了自身在維護社會穩(wěn)定和防止違法犯罪方面的責(zé)任，將始終秉持“誠信守法、獨善其身”的信念，為實現(xiàn)祖國的繁榮和人民的幸福不懈努力。
零容忍營造教育好生態(tài)篇十二
最近，我觀看了反腐專題片《零容忍》。專題片講述了全面從嚴(yán)治黨、推進反腐敗斗爭的故事，展現(xiàn)了堅持自我革命的警世畫卷。這充分表明，黨中央全面從嚴(yán)治黨的態(tài)度不變、決心不減、尺度不松，正風(fēng)肅紀(jì)反腐力度也將越來越嚴(yán)。
自古以來，貪與腐相伴而生，先貪而后腐，根源在于“貪欲”。
正是貪欲斷送了官員的政治生命。貪腐官員一般都有過輝煌的過去，也獲得過各種榮譽，但是由于貪欲作怪，沒有把持住，其政治生命不僅戛然而止，而且?guī)硪惠呑拥娜松埸c。“老虎”陳剛利用職權(quán)建造供個人享樂的豪華私家園林，裝飾奢華，違規(guī)多占住房。在接受審查時說，“我很痛悔，我醒悟得晚了”。
也是貪欲斷送了官員的家庭幸福。一人不廉全家作難。劉國強的兒子問他，“收了這么多錢，你是享受了還是能帶走，我們好好過日子不好嗎?”劉國強觸動很大，覺得害了孩子，孩子將帶著父親是貪官的帽子，一輩子抬不起頭。
還是貪欲失去了群眾信任。從普通干部一步步走到領(lǐng)導(dǎo)崗位，既有組織的長期培養(yǎng)，也有個人的不懈努力;既擔(dān)負(fù)著黨的重托，也承載著人民群眾的厚望。貪腐官員把權(quán)力變成謀取私利的工具，直接損害了國家和人民的利益，嚴(yán)重?fù)p害了黨群干群關(guān)系。
黨中央提出一體推進不敢腐、不能腐、不想腐，強化對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督。“不敢、不能”是監(jiān)督約束，屬于外因，“不想”強調(diào)的是自我約束，屬于內(nèi)因，拒腐防變關(guān)鍵在于內(nèi)因。黨員干部一定要筑牢拒腐防變的思想防線，始終做到堅定理想信念。要做到拒腐蝕永不沾，自覺加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，始終保持高尚的精神追求和健康的生活情趣。要嚴(yán)格遵紀(jì)守法。要學(xué)法紀(jì)、懂法紀(jì)，自覺在憲法和法律規(guī)定范圍內(nèi)活動。要算清政治賬、經(jīng)濟賬、親情賬，踏踏實實地工作和生活，切實做到對自己負(fù)責(zé)、對家庭負(fù)責(zé)、對歷史負(fù)責(zé)。要帶頭廉潔自律。腐敗案例警示我們，預(yù)防腐敗必須把握住自己、管好自己。要不斷增強自律意識，提高自控能力。把好親情關(guān)，加強對親屬和身邊工作人員的教育管理;把好交友關(guān)，嚴(yán)格交友原則，自覺凈化朋友圈、純潔社交圈、管住活動圈;把好小節(jié)關(guān)，在生活小節(jié)上經(jīng)得住考驗，決不能放縱自己。要自覺接受監(jiān)督。監(jiān)督是最好的“防腐劑”。干部拒絕監(jiān)督，遲早要出問題。黨員干部一定要把自己置于組織監(jiān)督之下，勇于接受群眾監(jiān)督，養(yǎng)成在監(jiān)督之下工作和生活的習(xí)慣，自覺把紀(jì)律規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行。
眼下，農(nóng)歷新年將近，對于黨員干部來說，“年關(guān)”即“廉關(guān)”，要守住“廉關(guān)”，過好“年關(guān)”，必須做到心中有紀(jì)律，過個廉潔年;心中有規(guī)矩，過個平安年;心中有文明，過個祥和年，確保節(jié)日風(fēng)清氣正。
零容忍營造教育好生態(tài)篇十三
通過觀看《零容忍》，我感觸很深，對“嚴(yán)以用權(quán)”有了更深刻的認(rèn)識。權(quán)力是黨和人民賦予的，不是某個人的特權(quán)，要正確看待工作性質(zhì)和權(quán)力范圍，用好手中的權(quán)力，全心全意為人民服務(wù)，要做對得起黨和人民的事。要時刻在腦中、心中、行動中繃緊廉潔自律這根弦，時刻牢記習(xí)近平總書記“公款姓公，一分一厘都不能亂花；公權(quán)為民，一絲一毫都不能私用”的告誡，自覺遵守《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》，對自己負(fù)責(zé)，對人民盡責(zé)。
零容忍營造教育好生態(tài)篇十四
第一段：引言（150字）
在現(xiàn)代社會，警示教育片作為一種紀(jì)實性質(zhì)的影像載體，以它獨特的方式揭示了社會現(xiàn)象的丑陋和危害性。它所傳遞的信息具有震撼人心的力量，有效地喚起了觀眾的社會責(zé)任感和法律意識。觀看警示教育片的過程中，我深刻感受到了強烈的心理沖擊和情緒波動，對社會問題的認(rèn)知有了很大的提升。
第二段：反面警示（250字）
警示教育片以刺激人的不良行為并令其付出代價為題材，告訴我們暴力、犯罪、違法行為的危害和惡果。例如，電影《毀滅》以一個大學(xué)生因貪圖財物而走上犯罪道路的故事為主線，生動地描繪了他在犯罪之路上的種種危險狀況和無法挽回的后果。通過展示主人公無比痛苦的遭遇，片中不僅警示了觀眾，也提供了典型案例，使我們能從中吸取教訓(xùn)，樹立起對犯罪和違法行為的零容忍態(tài)度。
第三段：社會問題反思（250字）
警示教育片著重揭示了一些熱門社會問題的根源和危害性，引導(dǎo)觀眾對這些問題進行思考和反思。電影《無聲告白》以一個校園霸凌事件為主線，通過展示受害者的無助和痛苦，以及施虐者最終的悔過自新，讓觀眾深刻領(lǐng)悟到了霸凌行為的社會消極影響和對受害者的傷害。在觀影過程中，我深感社會需要更多關(guān)注和投入，以切實解決這類問題，保障每個人的安全和尊嚴(yán)。
第四段：道德建設(shè)與品格塑造（300字）
警示教育片通過塑造正面形象和展示良好品格，努力引導(dǎo)人們對正確行為的崇尚和追求。電影《紅辣椒》以一個就職于酒店的清潔工為主角，通過她的愛心、正直和堅持，展示了如何面對無數(shù)選擇和誘惑，保持初心，堅守道德底線。觀看這部電影，我被主人公的人格魅力深深打動，更加明白道德的重要性和正確選擇的艱辛。警示教育片所傳遞的這些價值觀念將對觀眾產(chǎn)生深刻的影響，引導(dǎo)我們樹立精神追求和正確價值觀。
第五段：社會責(zé)任與法治觀念（250字）
觀看警示教育片讓我意識到，每一個人都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起社會責(zé)任，積極參與到社會問題的解決中。電影《秋刀魚之味》中，一個普通的廚師用自己的愛心和耐心，走進少年感情世界的困擾，最終改變了他們的生活態(tài)度。通過這樣的影片，觀眾們能夠認(rèn)識到自己應(yīng)該在社會中發(fā)揮什么樣的作用，如何為社會的發(fā)展盡到一份責(zé)任。影片也提醒了我們要尊重法律，堅信法治，只有依法辦事，才能維護社會的秩序和公正。
結(jié)尾（100字）
通過觀看警示教育片，我對社會問題、道德建設(shè)和法律意識有了更深刻的認(rèn)識。警示教育片以警示人們的不良行為為出發(fā)點，通過感人的劇情和真實的案例，激發(fā)了大家的社會責(zé)任感和法治觀念，促進了社會的良好發(fā)展。作為觀眾，我們應(yīng)該從中汲取教益，樹立起對社會問題的零容忍態(tài)度，積極參與到社會問題的解決中，為構(gòu)建和諧社會貢獻自己的力量。
零容忍營造教育好生態(tài)篇十五
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢?！弊鳛橐幻h員干部，我們要走出“文件扎堆”的辦公室，走到職工干活的現(xiàn)場，傾聽職工的急難愁盼，多和職工談心，多到職工家中聽取意見建議，了解職工的疾苦，把職工的安危冷暖放在心上，把自己的功名利祿拋在腦背后，保持”不想腐“的自覺?！鼻迩灏装鬃鋈耍ぬ崒嵶鍪?，真正做到大是大非面前保持清醒，奢靡享受面前不失原則，永遠保持共產(chǎn)黨人的廉潔操守，永遠維護黨的肌體健康。
專題片《零容忍》告誡我們：要知敬畏、存戒懼、守底線，要嚴(yán)以修身、防微杜漸，要以忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)膶嶋H行動，踐行使命擔(dān)當(dāng)，真正做到想干事、能干事、干成事、不出事，不辜負(fù)黨和人民的期望和重托。
第二篇:零容忍警示教育片心得體會
“零容忍”要堅守紀(jì)法底線，自覺接受監(jiān)督。沒有約束的權(quán)力必然導(dǎo)致不正之風(fēng)，失去監(jiān)督的監(jiān)督者也會不慎滑入泥潭。紀(jì)檢監(jiān)察干部只有養(yǎng)成在監(jiān)督之下工作和生活的習(xí)慣，主動接受來自方方面面的“被監(jiān)督”，算好人生的“廉潔賬”，從思想上固本培元，不斷提高自身拒腐防變的能力，經(jīng)得起權(quán)力帶來的各種考驗，廉潔自律，坦蕩做事，在新的形勢下忠實履行黨和人民賦予的神圣職責(zé)。
反腐大片熱議如潮，代價不能白付，教訓(xùn)必須銘記。廣大黨員干部要堅定理想信念，增強不敢腐、不能腐、不想腐的思想自覺和行動自覺，知敬畏、存戒懼、守底線，嚴(yán)以修身、防微杜漸，以忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)膶嶋H行動，踐行初心使命。
第三篇:零容忍警示教育片心得體會
通過觀看五集專題片《零容忍》，我作為一名普通的紀(jì)檢監(jiān)察干部，首先，打鐵還需自身硬，管人先律己。時刻牢記自己的黨員身份，把入黨初心刻在心里，把使命扛在肩上，把廉潔自律作為自己和領(lǐng)導(dǎo)干部最基本的修養(yǎng)和紀(jì)律要求，自覺學(xué)習(xí)法律法規(guī)，做到忠誠干凈擔(dān)當(dāng)，政治上清醒、經(jīng)濟上清楚、生活上清白。
其次，作為紀(jì)檢監(jiān)察干部，堅持聚焦主責(zé)主業(yè)，主動深入基層，發(fā)現(xiàn)問題、反映、解決問題，把整治職工身邊的不正之風(fēng)作為重要任務(wù)，履行“監(jiān)督、執(zhí)紀(jì)、問責(zé)”職責(zé)，精準(zhǔn)有效運用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，盯住“關(guān)鍵少數(shù)”領(lǐng)導(dǎo)干部，抓早抓小，把違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。
再次，作為紀(jì)檢監(jiān)察干部，始終保持一以貫之的執(zhí)紀(jì)力度，堅持嚴(yán)的主基調(diào)，對照《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律檢查委員會工作條例》，不打折扣、不搞變通把監(jiān)督執(zhí)紀(jì)職責(zé)落實到位，同時要積極彈奏“制度之音”，嚴(yán)格按照權(quán)限、規(guī)則程序開展工作，以事實為依據(jù)，以紀(jì)律為準(zhǔn)繩，深化運用”四種形態(tài)”，助推全面從嚴(yán)治黨，始終保持”一如既往”的干事激情，寫好"自律之譜”。
通過這次觀看《零容忍》，案例涉及不同行業(yè)、不同年齡段、不同層級，呈現(xiàn)出多種特征，凸顯出反腐斗爭的長期性、艱巨性，我們要時刻保持清醒頭腦，牢記反腐永遠在路上，保持反腐政治定力，不斷實現(xiàn)不敢腐、不能腐、不想腐一體推進的戰(zhàn)略目標(biāo)。
第四篇:零容忍警示教育片心得體會
春節(jié)假期將至，這是我們與家人團聚、品味佳肴、恭賀新年的美好時光。然而節(jié)假日往往是“四風(fēng)”問題高發(fā)期，極易帶壞社會風(fēng)氣，損害群眾利益，成為滋生腐敗的溫床。廣大黨員干部要敲響廉潔“警鐘”，牢記“清廉是福，貪欲是禍”的道理，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀。作為黨員干部，我們?nèi)魏螘r候都要穩(wěn)得住心神、管得住行為、守得住清白，吃好佳節(jié)“廉潔飯”，莫讓節(jié)日變“劫數(shù)”。
拿起筷子，挑出“思想魚刺”?！办o坐常思己過，閑談莫論人非”。世上難有一塵不染之物，更無完美無缺的人，但這并不妨礙我們做得更好一些。在日復(fù)一日的工作生活中，反省不失為一種寶貴的品質(zhì)，時常反思自己過去的所作所為，遵循“揚棄”的原則，錯誤的堅決杜絕，不到位的積極改進，正確的堅持到底。一些黨員干部身上仍存在著違規(guī)收禮、吃喝這類“舊習(xí)慣”、“老傳統(tǒng)”。因此，我們要在新年的爆竹聲中祛除身上的“歪風(fēng)邪氣”，洗滌思想，擦拭靈魂，提升境界，不為名利所惑，不為得失所累，不為濁流污染，自覺抵制享樂奢靡歪風(fēng)，清清白白過節(jié)。
端起盤子，盛滿“自律果實”。過年過節(jié)，人情往來，觥籌交錯，黨員干部更要時刻保持清醒頭腦，緊繃紀(jì)律之弦，嚴(yán)防“飯桌上充斥酒肉俗氣，私底下滿是金錢交易”的現(xiàn)象出現(xiàn)?！安获婕?xì)行，終累大德”，黨員干部要時刻以自律武裝自己，從小事小節(jié)上加強約束，規(guī)范自己，堅決反對特權(quán)思想、特權(quán)現(xiàn)象。不要在推杯換盞中放松了警惕，在小恩小惠上丟掉了原則，在輕歌曼舞中喪失了人格。要將慎微慎獨作為行事原則，讓自律守紀(jì)成為前行明燈，真正做到“耐得住清苦、抵得住誘惑、管得住小節(jié)”。
第五篇:零容忍警示教育片心得體會
中央紀(jì)委國家監(jiān)委宣傳部與中央廣播電視總臺聯(lián)合攝制五集電視專題片《零容忍》，展現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央把握和運用黨的百年奮斗歷史經(jīng)驗，堅持自我革命，堅持全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略方針，一刻不停推進黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，系統(tǒng)施治、標(biāo)本兼治，不斷實現(xiàn)一體推進不敢腐、不能腐、不想腐戰(zhàn)略目標(biāo)，全面從嚴(yán)治黨的政治引領(lǐng)和政治保障作用充分發(fā)揮。
“態(tài)度不能變”，說到底就是把握政治方向、不折不扣落實黨中央決策部署。講政治、守規(guī)矩是中國共產(chǎn)黨最鮮明的政治品格之一，也是克敵制勝的重要法寶，要推進全面從嚴(yán)治黨就必須堅決貫徹全面從嚴(yán)治黨方針，讓黨的領(lǐng)導(dǎo)更加堅強有力，黨中央權(quán)威的旗幟更加鮮明醒目，黨員干部要自覺維護習(xí)近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，牢固樹立政治意識，保證黨的基本理論、基本路線、基本方略執(zhí)行不走偏、不走樣;堅定理想信念，堅持以人民為中心的發(fā)展理念，增強對權(quán)力運行的監(jiān)督，用嚴(yán)密的制度、嚴(yán)格的執(zhí)行促進權(quán)力在正確軌道上運行。
“決心不能減”，說到底就是堅持斗爭信念、面對歪風(fēng)邪氣敢于發(fā)聲亮劍。從嚴(yán)管黨治黨，歸根結(jié)底就是同一切影響黨的先進性純潔性、破壞黨的團結(jié)統(tǒng)一的人和事作斗爭，就是同思想不純、組織不純、作風(fēng)不純等問題做斗爭。因此，黨員干部要始終保持定力，堅定斗爭意志，主動扛起管黨治黨的政治責(zé)任，敢于斗爭、善于斗爭，面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾沖突敢于挺身，面對消極錯誤言論敢于發(fā)聲，面對歪風(fēng)邪氣敢于堅決斗爭，將一個“嚴(yán)”字喊在口中、放在心上、落到實處，奔著矛盾問題、風(fēng)險挑戰(zhàn)去，做敢于斗爭、善于斗爭的戰(zhàn)士。
“尺度不能松”，說到底就是保持高壓態(tài)勢，用好問責(zé)利器正風(fēng)肅源。在推動全面從嚴(yán)治黨過程中，必須堅持嚴(yán)字當(dāng)頭，做到失責(zé)必問、問責(zé)必嚴(yán)，把制度的剛性立起來，以有力有效的問責(zé)喚醒責(zé)任意識、激發(fā)擔(dān)當(dāng)精神。黨員干部要在復(fù)雜形勢面前保持頭腦清醒，深刻認(rèn)識反腐敗斗爭的長期性、艱巨性，增強危機意識、底線意識，切實提高防范和化解風(fēng)險能力。要堅持“老虎”“蒼蠅”一起打，繼續(xù)保持反腐高壓態(tài)勢，對“四風(fēng)”問題做到伸手就捉、露頭就打，避免“反腐”走向“反復(fù)”。要持續(xù)推進黨風(fēng)廉政建設(shè)，加強理想信念教育，培育優(yōu)良作風(fēng)，消除滋生影響黨的先進性和純潔性一切因素的“土壤”和“溫床”。
全面從嚴(yán)治黨，是決心亦是信心，是導(dǎo)向更是方向，作為黨員干部，我們要始終以實的作風(fēng)、嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)，做到定位向責(zé)任聚焦、責(zé)任向監(jiān)督壓實，奮力書寫好新時代全面從嚴(yán)治黨的新答卷。
第六篇:零容忍警示教育片心得體會
日前，中央紀(jì)委國家監(jiān)委專題片《零容忍》于1月15日在央視首播。分公司紀(jì)委第一時間通過“建三江紀(jì)委”微信公眾號轉(zhuǎn)載預(yù)告提前預(yù)熱，并下發(fā)通知組織各級黨員干部觀看專題片，進一步加強黨風(fēng)廉政宣傳教育，持續(xù)推進不敢腐、不能腐、不想腐的“三不”體制，促使廣大干部職工受警醒、明底線、知敬畏，營造風(fēng)清氣正的良好氛圍。
由中央紀(jì)委國家監(jiān)委宣傳部與中央廣播電視總臺聯(lián)合攝制的五集電視專題片《零容忍》于1月15日開播。七星農(nóng)場有限公司紀(jì)委組織機關(guān)及基層黨組織248名副部級以上干部進行集中學(xué)習(xí)并撰寫心得體會。專題片采訪了嚴(yán)重違紀(jì)違法的落馬官員，由案件當(dāng)事人現(xiàn)身說法，穿插辦案人員、專家學(xué)者的講述和分析，剖析典型案例，講述鮮活的監(jiān)督執(zhí)紀(jì)故事，具有很強的教育和警示意義，通過觀影進一步筑牢了廣大黨員干部思想道德防線，認(rèn)清了紀(jì)律規(guī)矩底線，遠離違法亂紀(jì)紅線。
專題片通過講述近年來查處的違紀(jì)違法案例，警醒著所有黨員干部要堅決杜絕以權(quán)謀私，不可利用職位權(quán)力之便為自己攫取私利，時刻牢記黨員干部的初心和使命。在場觀影的同志們紛紛表示要以片中反面典型為鑒，照鏡子、量尺寸、知敬畏、守底線，在今后的工作生活中以更高的要求和標(biāo)準(zhǔn)約束自己，嚴(yán)守黨的紀(jì)律和規(guī)矩，更好地?fù)?dān)負(fù)起黨和人民賦予的為人民服務(wù)的職責(zé)和使命。
第七篇:零容忍警示教育片心得體會
黨員關(guān)于專題片《零容忍》的心得體會【1】
根據(jù)組織安排，我觀看了電視專題片《零容忍》的每一集。這部專題片生動講述全面從嚴(yán)治黨，推進反腐敗斗爭的故事，展現(xiàn)了堅持自我革命的警世畫卷。觀看后，我的內(nèi)心久久不能平靜，看到腐敗官員那呆滯、無神的表情，機械、麻木的動作，由此聯(lián)想到自己的學(xué)習(xí)、工作和生活，感慨頗多、感悟頗深。
筑牢信仰防線，把穩(wěn)“思想之舵”。先修身而后求能。如果將人生事業(yè)比作航船，才能就如高懸的“帆”，讓我們乘風(fēng)破浪，但信仰才是深藏船底的“舵”，讓我們保持航向不偏。黨紀(jì)國法解決的是“不敢腐”和“不能腐”，而預(yù)防腐敗歸根結(jié)底要黨員干部自己“不想腐”。理想信念動搖一分，私心雜念就會膨脹十分。黨員干部應(yīng)自覺用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐，堅持以人民為中心的發(fā)展理念，樹立正確的事業(yè)觀、價值觀。要在深學(xué)細(xì)悟中滋養(yǎng)浩然之氣，在擔(dān)當(dāng)作為中踐行初心使命，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。要堅持自重自省自警自勵、慎獨慎微慎始慎終，在大是大非前保持清醒，在小恩小惠前保持警覺，不做蒼蠅逐臭、飛蛾撲火的糊涂事，要爭當(dāng)政治信念堅定、遵規(guī)守紀(jì)的明白人。
筑牢制度防線，扎緊“權(quán)力之籠”。權(quán)是雙刃劍，榮辱一揮間。規(guī)范用權(quán)，權(quán)力就是發(fā)揮才干的“倍增器”;有權(quán)任性，權(quán)力就成了殃民害己的“腐蝕劑”。一些干部從上任之初的“如履薄冰”變成后來的“任性隨意”，既體現(xiàn)出少數(shù)黨員干部價值觀出現(xiàn)偏差，也暴露出一些單位監(jiān)督體系存在短板，在“牛欄關(guān)貓”中讓權(quán)力越過了“行為紅線”。近期熱議的“盧書記”“草包書記”事件提醒我們，權(quán)力是黨和人民賦予的，任何時候都要規(guī)范使用，制度面前人人平等，職位高低都要抵制特權(quán)。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要以“系安全繩”的心態(tài)加強權(quán)力監(jiān)督制度和執(zhí)紀(jì)執(zhí)法體系建設(shè)，用短期的不適換取治理的長效，減自己的官威增制度的權(quán)威，在標(biāo)本兼治中將制度之籠織密扎牢。
筑牢群眾防線，懸起“監(jiān)督之鐘”。聞過則喜，知過不諱，改過不憚。少數(shù)黨員干部對監(jiān)督有抵觸情緒，把組織監(jiān)督視為“懷疑”，把社會監(jiān)督看作“挑刺”，把群眾監(jiān)督當(dāng)成“添亂”。習(xí)近平總書記指出：“不想接受監(jiān)督的人，不能自覺接受監(jiān)督的人，覺得接受黨和人民監(jiān)督很不舒服的人，就不具備當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部的起碼素質(zhì)。”黨組織平時監(jiān)督嚴(yán)格，經(jīng)?！凹t紅臉、出出汗”，有助于減少失誤、及時糾偏，這是最大的關(guān)心，最真誠的幫助。黨員干部應(yīng)擺正心態(tài)，主動接受來自外部的監(jiān)督，自覺將個人融入組織之中，將權(quán)力置于陽光之下，在組織生活中讓批評與自我批評相得益彰，在工作中讓自我約束和群眾監(jiān)督相輔相成，鍛造出表里如一的“不壞金身”。