演講稿不僅是一種表達(dá)方式，更是一種展示個(gè)人魅力和影響力的良機(jī)。在演講稿中，我們可以使用一些修辭手法，如排比、反問(wèn)等，來(lái)使演講更生動(dòng)有趣。通過(guò)閱讀這些演講稿，你可以學(xué)到許多優(yōu)秀的演講技巧和表達(dá)方法。
傳承美德少年演講稿分鐘篇一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！雷鋒，小時(shí)候第一次聽(tīng)到這個(gè)名字時(shí)，不知道雷鋒是誰(shuí)，更不知道他所做的好事。6歲時(shí)，我只模模糊糊的知道雷鋒經(jīng)常做好事?，F(xiàn)在，我真正認(rèn)識(shí)了雷鋒，知道了他奉獻(xiàn)自我、助人為樂(lè)的精神，知道了我要學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人的精神。
從我認(rèn)識(shí)雷鋒起，我就欽佩他，決心向他學(xué)習(xí)，做美德少年，多為社會(huì)做貢獻(xiàn)！于是我便向雷鋒學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)，而印象最深的是那一次。
那次，學(xué)校有英語(yǔ)歌唱大賽，由于接近考試，參加的同學(xué)少，只有4個(gè)，可是找樂(lè)曲又成了麻煩，他們家有的沒(méi)電腦，有的電腦壞了，沒(méi)法找。作為課代表，我便決定幫他們找音樂(lè)。找了音樂(lè)，他們沒(méi)法練，我只好一字一句的教發(fā)音、句子和調(diào)子。每天中午晚上都要排練，累得腰酸背痛?？伤麄冇⒄Z(yǔ)普遍不太好，很難教，我每天都帶他們齊讀五遍，然后又一個(gè)個(gè)考核，最后跟伴奏唱。后來(lái)，我加入了他們，每天更加辛苦的練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，我們成功獲得了第一名！
雖然雷鋒永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們，但在21世紀(jì)，許多人都學(xué)習(xí)雷鋒精神，人人都是活雷鋒！讓我們把雷鋒精神代代相傳，讓雷鋒精神永垂不朽！
傳承美德少年演講稿分鐘篇二
李宇博同學(xué)是初二八班的一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，每次考試在班里都是名列前茅，他還利用課余時(shí)間，主動(dòng)幫助一些在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，同學(xué)們有什么不會(huì)的問(wèn)題也來(lái)找他，大家相處十分和諧。他做學(xué)生態(tài)度也十分端正，上課時(shí)，他專(zhuān)心聽(tīng)講，跟住課堂，尊重老師，下課后，他見(jiàn)到老師都會(huì)主動(dòng)問(wèn)好，老師們都認(rèn)為他是一個(gè)懂禮貌的學(xué)生。
他不就在校內(nèi)這樣，在校外也是一名道德品質(zhì)優(yōu)秀的好少年。他看到路上有垃圾會(huì)主動(dòng)拾起來(lái)，扔到垃圾箱，看到需要幫助的人會(huì)主動(dòng)伸出援手，在家里，他會(huì)自己的事情自己做，還會(huì)幫助父母做一些家務(wù)，不讓父母受累。
“不以善小而不為”，他始終遵守著這樣的做人宗旨，做一名孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)。
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傳承美德少年演講稿分鐘篇三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫歐陽(yáng)瑩霓，來(lái)自高何九年制學(xué)校201x屆1班初中學(xué)生。很榮幸能夠獲得邛崍市第三屆美德少年的稱(chēng)號(hào)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這不僅僅是一份榮耀，更多的是期間的責(zé)任。
自懂事起，爺爺，奶奶，爸爸和媽媽就告訴我做人要做一個(gè)正直的人，一個(gè)有責(zé)任心、有愛(ài)心的人。上學(xué)以后，在老師的言傳身教中，我的心越來(lái)越明亮，要做一個(gè)正直的人、一個(gè)有責(zé)任心、有愛(ài)心的人，就要在各方面嚴(yán)格要求自己，從小事做起，從眼前做起，我是這么想的，也是這么做的，雖然有時(shí)做得不夠好，但是我還是盡力而為。
在家里，人人都夸我是個(gè)好孩子，爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽愛(ài)我，我明白這些，我知道爺爺奶奶的不容易，爸爸媽媽的艱辛，因此我愿意做他們的“開(kāi)心果”，從懂事時(shí)起，我就自覺(jué)做一些自己力所能及的事情，如早晨起床鋪床疊被，洗襪子等等，在家里，我不嫌臟，不怕苦，主動(dòng)地幫爺爺奶奶喂雞喂鴨，雖然他們有時(shí)不讓我做，但我覺(jué)得做點(diǎn)事情也是快樂(lè)的。俗話(huà)說(shuō)，女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖，爸爸媽媽有時(shí)帶著一身疲憊回家，我就主動(dòng)地給他們捶捶背，給他們端茶倒水，甚至給他們洗腳，我想以此來(lái)表達(dá)一點(diǎn)我對(duì)他們的尊重和感激。
我明白將來(lái)要為更多的人服務(wù)，就需要有更多的本領(lǐng)。因此在學(xué)校，我尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一滴積累著收獲，不斷塑造日益豐滿(mǎn)的自我；與同學(xué)們一起進(jìn)取。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)我倍加愛(ài)護(hù)，我還積極參與各類(lèi)志愿服務(wù)活動(dòng)，校園內(nèi)、敬老院總能看到我快樂(lè)的`身影。
在校外，我也力爭(zhēng)做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)、心地善良的好孩子。特別令我難忘的是在今年“4。20”大地震發(fā)生時(shí)，我和村里幾個(gè)小伙伴正在一起玩，突然感覺(jué)大地在顫抖，我連忙跑出屋外，可是，當(dāng)我跑到一半時(shí)，突然想起還有小伙伴在屋里，連忙跑回去尋找小伙伴，就在找到小伙伴準(zhǔn)備再次跑向屋外時(shí)，我被突然倒塌的墻壁砸倒，全身受傷住院。住在人民醫(yī)院，我想到在學(xué)校的同學(xué)們?cè)趺礃幽兀克麄冇袥](méi)有受傷呢？我們的學(xué)校怎么樣呢？一個(gè)個(gè)問(wèn)題纏繞在我心頭，我請(qǐng)媽媽接通了學(xué)校老師的電話(huà)，當(dāng)聽(tīng)到同學(xué)們安然無(wú)恙時(shí)，我那顆懸著的心才落了地。我告訴父母，自己的醫(yī)藥費(fèi)，自己家出，因?yàn)檫€有許多受災(zāi)更厲害的病人需要救治，不能給國(guó)家?guī)?lái)更多的負(fù)擔(dān)。
中華民族擁有五千年的悠久歷史，其美好品德更是不計(jì)其數(shù)，作為炎黃子孫，繼承和發(fā)揚(yáng)這些美德、這些精神是我們的榮耀，更是我們一生奮斗的目標(biāo)。這次獲獎(jiǎng)不是終結(jié)，僅僅是個(gè)開(kāi)始，一個(gè)矢志不渝傳承美德美好品德的開(kāi)始。我將在以后的學(xué)習(xí)、生活中，自覺(jué)將中華美德貫徹在生活中的一點(diǎn)一滴中，并用自己的努力去感染身邊的人，讓中華美德在我們這一代發(fā)揚(yáng)光大。
在此我倡議所有的同學(xué)們，讓我們一起來(lái)向“美德少年“邁步，向自己的理想邁步，向自己豐富多彩的人生邁步！
謝謝大家！
傳承美德少年演講稿分鐘篇四
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《與傳統(tǒng)美德?tīng)渴?，人人?zhēng)當(dāng)美德少年》。
為深入貫徹落實(shí)黨的精神，以紀(jì)念毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表50周年為契機(jī)，大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德、社會(huì)主義榮辱觀(guān)和雷鋒精神，不斷深化“學(xué)雷鋒精神、做美德少年”主題實(shí)踐活動(dòng)，在我們廣大同學(xué)中樹(shù)立一批美德榜樣，學(xué)校學(xué)生成長(zhǎng)中心開(kāi)展了“十佳美德少年”評(píng)選活動(dòng)，并于四月十三日正式啟動(dòng)了該項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)校成立了由學(xué)生成長(zhǎng)中心、各班班主任組成的評(píng)選活動(dòng)組委會(huì)，利用第八周?chē)?guó)旗下講話(huà)時(shí)間向全校師生宣讀了《柘汪中學(xué)“十佳美德少年”評(píng)選活動(dòng)方案》，其內(nèi)容涉及到活動(dòng)評(píng)選范圍、評(píng)選名額、評(píng)選類(lèi)別、評(píng)選條件等。整個(gè)活動(dòng)實(shí)施過(guò)程共分四個(gè)階段。第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段。要求各班要廣泛開(kāi)展“學(xué)雷鋒精神、做美德少年”主題實(shí)踐活動(dòng)，力爭(zhēng)做到班班有方案、人人見(jiàn)行動(dòng)。第二階段：組織推薦階段。(4月下旬至5月上旬)要求各班組織本班“美德少年”評(píng)比，在此基礎(chǔ)上向?qū)W校推薦“美德少年”候選人，并認(rèn)真填寫(xiě)《柘汪中學(xué)“美德少年”推薦表》，送交學(xué)校“美德少年”評(píng)選活動(dòng)組委會(huì)辦公室。組委會(huì)將候選人名單在網(wǎng)上公布，向社會(huì)和家長(zhǎng)公開(kāi)，讓社會(huì)知道我們組織本次評(píng)選活動(dòng)的目的和意義，讓家長(zhǎng)和學(xué)生共同參與，通過(guò)微信訂閱號(hào)對(duì)推薦的32名候選人進(jìn)行投票。學(xué)校還在學(xué)生成長(zhǎng)示范長(zhǎng)廊上展示了他們的照片和事跡。第三階段：評(píng)選表彰階段。(5月下旬至6月上旬)學(xué)校成長(zhǎng)中心將對(duì)網(wǎng)上投票結(jié)果結(jié)合學(xué)生具體先進(jìn)事跡情況確定“十佳美德少年”名單，報(bào)學(xué)校校委會(huì)討論通過(guò)，然后在校園內(nèi)進(jìn)行公示，接受監(jiān)督并擇日進(jìn)行表彰。第四階段：宣傳推廣階段。(6月至12月)對(duì)評(píng)選出的“十佳美德少年”通過(guò)多渠道多形式宣傳，在學(xué)校教學(xué)樓二樓連廊做成專(zhuān)版，對(duì)他們的事跡進(jìn)行展示、大力宣傳，擴(kuò)大影響，同時(shí)我們還將組織全校學(xué)生開(kāi)展向“十佳美德少年”學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織“十佳美德少年”先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。
今天，我校開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“美德少年”主題活動(dòng)，我想，這不僅是對(duì)中華傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展，還是對(duì)每一個(gè)同學(xué)的鞭策與鼓勵(lì)。所以我倡議：與傳統(tǒng)美德?tīng)渴?，人人?zhēng)當(dāng)美德少年。爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”不僅從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，還要做好以下幾個(gè)方面：
1.文明有禮。尊敬師長(zhǎng)，用文明的禮貌用語(yǔ)，謙虛，寬容，積極，見(jiàn)面主動(dòng)向老師問(wèn)好，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄品。
2.自強(qiáng)自立。積極進(jìn)取，奮發(fā)圖強(qiáng)，自己的事情自己做，虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)。遇到挫折和失敗不灰心、不妥協(xié)，具有堅(jiān)強(qiáng)的意志力。
3.誠(chéng)實(shí)守信。講信用，講信譽(yù)，信守承諾，忠實(shí)于自己承擔(dān)的義務(wù)，言行一致，勇于承擔(dān)責(zé)任。
4.熱心公益。與同學(xué)互幫、互助、互學(xué)、互愛(ài)，共同進(jìn)步，積極參加獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖等關(guān)愛(ài)活動(dòng)。
5.尊老孝親。懂得感恩父母，孝敬長(zhǎng)輩，自覺(jué)做到問(wèn)候父母辛勞，記得父母生日，關(guān)心父母健康，幫助父母分擔(dān)家務(wù)。
6.助人為樂(lè)。與同學(xué)互相關(guān)心、互相幫助，盡自己所能，解除同學(xué)們遇到的難題，使你的同學(xué)或朋友感覺(jué)到幸福和快樂(lè)。
以前，我們看到地板上有廢紙，總是熟視無(wú)睹。現(xiàn)在，會(huì)毫不猶豫撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶。我想這就是變化，這就是作為美德少年應(yīng)具備的品質(zhì)。
以前，在家里洗衣服，整理房間都是我們媽媽的專(zhuān)利，現(xiàn)在不同了，我們的衣服自已洗，房間自已打掃。因?yàn)槲覀冮_(kāi)始懂得感恩，開(kāi)始懂得美德的意義。
“香九齡，能溫席”，這是我們都知道的故事。一個(gè)九歲的孩子就能做到如此的德高，我們又怎能衣來(lái)伸手飯來(lái)張口呢。
同學(xué)們，少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接-班人。作為一名青少年，作為一名美德少年，我們要當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的少年;我們要當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的少年;我們要當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年;我們要當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年。
同學(xué)們，“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。讓我們銘記中華美德，讓“美相隨，德相伴”，以愛(ài)心、恒心、信心托起自己。
人人行動(dòng)起來(lái)，讓我們的校園涌現(xiàn)出一批批的美德少年吧!
傳承美德少年演講稿分鐘篇五
今天要講的主人公，她就生活在我們身邊。俗話(huà)說(shuō)得好“美德就像一朵花，美德少年人人夸?！彼褪莵?lái)自五6中隊(duì)拾金不昧的美德少年――蔡城怡。
在去年暑假，她做了一件好人好事：
手里攥著兩大捆錢(qián)，想到失主發(fā)現(xiàn)丟了這么多錢(qián)以后著急的心情，蔡城怡決定在這里等待失主回來(lái)找。她先到爺爺單位里拿了一張報(bào)紙將錢(qián)包了起來(lái)，再又回到了大馬路上，在火辣辣的太陽(yáng)底下等了很久，都沒(méi)看到那位阿姨回來(lái)。于是，在爺爺?shù)呐惆橄?，他們?lái)到了附近的派出所，把錢(qián)交給了警察叔叔。警察叔叔很快聯(lián)系到了當(dāng)天中午那位因丟了錢(qián)而來(lái)報(bào)警的女士。當(dāng)那位阿姨匆匆趕到派出所，得知錢(qián)沒(méi)丟時(shí)，她緊緊抓住蔡城怡的手，激動(dòng)地說(shuō)：“小朋友啊，真是太感謝你了！通過(guò)這件事，我知道了這個(gè)世界還是好人多。我也會(huì)教育我女兒向你學(xué)習(xí)，做一個(gè)拾金不昧的好少年。謝謝你！非常感謝你！這兩萬(wàn)塊錢(qián)對(duì)我真的很重要?！睘榱吮硎靖兄x，阿姨還拿出了一些錢(qián)給蔡城怡，蔡城怡斷然拒絕，她說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的。老師經(jīng)常教育我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，撿到東西要交公，不能占為己有，任何一個(gè)少先隊(duì)員遇到這樣的事，都會(huì)這么做的！”蔡城怡拾金不昧的事跡感動(dòng)了周?chē)械娜?，第二天，社?huì)傳真就報(bào)道了她拾金不昧的經(jīng)過(guò)，那位阿姨還給蔡城怡及學(xué)校送來(lái)感謝信和錦旗。
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傳承美德少年演講稿分鐘篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。我是五四班的凌宇婷，今天我為大家演講的題目是《牽手美德，做孝心少年》。
中華民族在幾千年的文明進(jìn)程中，創(chuàng)造了光輝燦爛的傳統(tǒng)文化，形成了代代相傳的傳統(tǒng)美德。
中國(guó)有句古話(huà)，百善孝為先，意思是，孝敬父母是人的第一美德，幾千年來(lái)，這一美德陶冶了不少杰出人物，熏陶世世代代的華夏子孫。他們的故事被載入史冊(cè)，至今流傳。
古有“香九齡，能溫席”的故事，講的是一個(gè)9歲的小孩，名叫黃香，家里生活很艱苦，在寒冷的冬夜，為了不讓操勞一天的父親睡覺(jué)時(shí)感到冰冷，他總要先到父親的房間鋪好被子，然后用自己的身體去溫暖父親的被窩。也用自己的孝敬之心溫暖了父親的心，由此，得到人們的稱(chēng)贊，溫習(xí)的黃香天下無(wú)雙。
而今，一位位最美孝心少年也被推上熒幕傳為佳話(huà)，他們的故事傳到大江南北，感動(dòng)了成千上萬(wàn)的中國(guó)人。12歲女孩吳林香，作為全國(guó)第一個(gè)被推出的最美孝心少年，登上央視舞臺(tái)，讓更多的人認(rèn)識(shí)了那個(gè)大山深處的孝心少年。天有不測(cè)風(fēng)云，造化弄人，面對(duì)身患癌癥的母親，全身癱瘓的外婆，右手殘疾的外公和乳臭未干的弟弟，年幼的無(wú)理香，經(jīng)受住了人生的考驗(yàn)。她一邊努力學(xué)習(xí)，一邊用她那柔弱的肩膀撐起這個(gè)破碎的家，她不畏艱難，苦中求樂(lè)，每天早上，天不亮就起床，一直忙到晚上11點(diǎn)多才入睡，無(wú)論多苦多累，她的臉上，總是保持著微笑。逆境中的孩子早當(dāng)家，他們雖然年幼卻懂得體貼，懂得孝順，懂得分擔(dān)，他們就是孝親敬長(zhǎng)的好榜樣。
如今的我們成為了幸福的一代，沐浴著家庭的溫暖，享受著父母的關(guān)愛(ài)，我們的父母在外辛苦打拼他們?nèi)蝿谌卧?，我們的父母在家悉心照顧無(wú)怨無(wú)悔。
同學(xué)們，傳承美德，孝親敬長(zhǎng)，我們有義不容辭的責(zé)任，學(xué)會(huì)照顧自己，減少父母不必要的擔(dān)心，學(xué)會(huì)料理家務(wù)送一句問(wèn)候，第一杯熱茶，揉揉肩捶捶背，細(xì)微的舉動(dòng)足以讓他們感到無(wú)比欣慰。告別刁蠻和任性，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)和傷害，不讓父母因我們而煩惱擔(dān)心和難過(guò)這就是對(duì)父母最大的孝順。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，讓我們用寸草之心孝敬回報(bào)我們的父輩，讓我們一起攜手相伴美得爭(zhēng)做孝心少年。
謝謝大家我的演講到此結(jié)束!
傳承美德少年演講稿分鐘篇七
作為祖國(guó)的花朵，爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”應(yīng)該從我做起，從我身邊的每一件小事做起。本站小編為大家整理了美德少年。
演講稿。
三分鐘，歡迎大家閱讀。想了解更多內(nèi)容，請(qǐng)關(guān)注本站。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是一年三班的樊鑫怡。我今天演講的主題是《從點(diǎn)滴做起，爭(zhēng)做陽(yáng)光美德好少年》。
自懂事起，爺爺，奶奶，爸爸和媽媽就告訴我做人要做一個(gè)正直的人，一個(gè)有責(zé)任心的人。上了小學(xué)以后，在老師的言傳身教中，我的心越來(lái)越明亮，爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”應(yīng)該在各方面嚴(yán)格要求自己，從我做起，從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我是這么想的，也是這么做的，雖然有時(shí)做得不夠好，但是我還是盡力而為。
以前，我看到地板上有廢紙，總是熟視無(wú)睹。現(xiàn)在，我會(huì)毫不猶豫撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶。我想這就是變化，這就是作為美德少年應(yīng)具備的品質(zhì)。
以前，在學(xué)習(xí)上，我總是馬馬虎虎，得過(guò)且過(guò)，現(xiàn)在我對(duì)自己嚴(yán)格要求，認(rèn)真寫(xiě)好每一個(gè)字，思考每一個(gè)問(wèn)題，完成每一次作業(yè)。
以前，在家里洗衣服，整理房間都是媽媽的專(zhuān)利，現(xiàn)在不同了，我的衣服我自已洗，房間自已打掃。因?yàn)槲议_(kāi)始懂得感恩，開(kāi)始懂得美德的意義。
現(xiàn)在，在老師的幫助下，在爸爸媽媽的照顧下，我快樂(lè)地學(xué)習(xí)生活著。我努力在家做一個(gè)懂事的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)尊敬師長(zhǎng)、勤奮學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人的好學(xué)生，我的同桌王軍浩寫(xiě)字不太好看，于是，每天，我都會(huì)看著他寫(xiě)生字，每次新學(xué)了生字，我都會(huì)在他的田格本上為他范寫(xiě)一個(gè)字，讓他照著寫(xiě)。時(shí)間長(zhǎng)了，雖然他的字沒(méi)有非常漂亮，至少也是端端正正的了。班里的賈雨涵小朋友總是忘東忘西，有的時(shí)候甚至連自己的作業(yè)都忘記在學(xué)校里了，每一天晚上放學(xué)排隊(duì)的時(shí)候，我都會(huì)提醒她檢查自己的書(shū)包，不要忘記了什么，久而久之，她也養(yǎng)成了每天檢查書(shū)包的好習(xí)慣。雖然我?guī)椭瑢W(xué)沒(méi)有做什么大事，但我覺(jué)得我很快樂(lè)。
在社會(huì)，我誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，從不在公共場(chǎng)所大聲吵鬧。在公交車(chē)上我也能做到自覺(jué)讓座，主動(dòng)排隊(duì)。有一次，路上有一位小朋友不顧車(chē)輛來(lái)回，要橫穿馬路，我急忙把他拉回來(lái)，我告訴他，無(wú)論多緊急的事，都沒(méi)有安全重要。
一分付出，一份回報(bào)。作為一名小學(xué)生，我沒(méi)有能力做什么大事，但我可以做很多小事。，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”;我相信只要我們從小事做起，從我們自身做起就一定能成為陽(yáng)光美德好少年!
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!我是六年級(jí)一班白瑞光，今天我演講的題目是《弘揚(yáng)民族文化爭(zhēng)做美德少年》。
在這個(gè)生機(jī)勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，全國(guó)上下正在開(kāi)展?fàn)幾觥懊赖律倌辍被顒?dòng)，這是爺爺在給少先隊(duì)的一封信中提到的爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”的要求。胡爺爺?shù)奶?hào)召，不僅是對(duì)全國(guó)少年兒童的關(guān)心，也是對(duì)全國(guó)少年兒童的關(guān)愛(ài)。他要求少先隊(duì)員們?nèi)巳伺?zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年，誓做合格接班人。
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青少年學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。這次我校開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“美德少年”主題活動(dòng)，全校同學(xué)都要積極參加這項(xiàng)活動(dòng)。爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”應(yīng)該從我做起，從我身邊的每一件小事做起。
我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年，要熱愛(ài)祖國(guó)、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，為了振興中華民族而努力前進(jìn);我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年，要品德優(yōu)良，尊老愛(ài)幼，擁有一顆感恩的心，擁有中華民族的傳統(tǒng)美德;我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年，要學(xué)習(xí)雷鋒精神，牢記“幫助別人，快樂(lè)自己”這亙古不變的真理，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，挽起友誼的雙手向著未來(lái)，勇敢登攀;我們爭(zhēng)當(dāng)文明好少年，要勤奮學(xué)習(xí)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，下課好好復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，要知道，豐富的知識(shí)才是我們翱翔的翅膀;我們爭(zhēng)當(dāng)文明好少年，還要培養(yǎng)自己獨(dú)立的能力，在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，自己能做的事自己做，如果大人不在家，要自己做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生;我們爭(zhēng)當(dāng)文明好少年，更要遵守小學(xué)生守則，時(shí)時(shí)刻刻記住，我是一名少先隊(duì)員，是祖國(guó)的未來(lái)和希望，從小講文明，長(zhǎng)大為祖國(guó)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年，要體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗，用充沛的精力把祖國(guó)建設(shè)的重任，扛在雙肩。
同學(xué)們，真正能做到文明好少年，是很難的，可又是很簡(jiǎn)單的，只要我們從小事做起，認(rèn)真做好每件事，就一定能成為文明小少年!同學(xué)們，行為成就美德，從現(xiàn)在起為自己訂立一個(gè)目標(biāo)。在學(xué)校、在家庭、在社會(huì)，說(shuō)文明話(huà)、行文明事、做文明人，在“榮明恥，從我做起”“美德少年”活動(dòng)中，更加全面地發(fā)展。
同學(xué)們，今天，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(zhǎng)，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國(guó)大廈，使它更加繁榮富強(qiáng)!讓我們用自己的行動(dòng)，做一個(gè)文明守紀(jì)的好少年。讓“爭(zhēng)做美德少年”的活動(dòng)在我們的學(xué)校開(kāi)花，結(jié)果。
我的演講完了，謝謝大家!
“春日暖，秋水長(zhǎng);和風(fēng)吹，百花香;青少年，有理想;立大志，做棟梁……”你們知道這幾句話(huà)出自哪里嗎?當(dāng)然是出自河北省近幾個(gè)星期給中小學(xué)生發(fā)的《新。
三字經(jīng)。
》啦。
一拿到它，我就大概看了一眼，覺(jué)得很枯燥。但是后來(lái)跟著學(xué)校廣播一起朗讀的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這里的句子都十分易懂，而且你別看每一句只有短短的六個(gè)字，但卻朗朗上口，包含了如何做人以及生活、學(xué)習(xí)中的許多道理，還講了很多名人的事跡，比《三字經(jīng)》更貼近我們的生活，更容易讀懂。因此，我被它吸引住了，開(kāi)始認(rèn)真地閱讀。
雖然我現(xiàn)在對(duì)它還有些生疏，不熟練，但是卻有一些句子已經(jīng)深深地印在了我的頭腦中，使我難以忘懷。
“戒網(wǎng)癮，防泥沼”這句話(huà)告訴我們有網(wǎng)癮的同學(xué)一定要盡快戒掉它，要不就會(huì)陷進(jìn)“泥沼”里，認(rèn)不清游戲世界與現(xiàn)實(shí)世界，無(wú)法自拔，很有可能做出一些犯罪行為。昨天我在電視里看了一個(gè)節(jié)目，講的就是一個(gè)青年從小就愛(ài)上網(wǎng)，后來(lái)染上了網(wǎng)癮，父母的勸告聽(tīng)不進(jìn)去，到了精神分裂的地步。他把兩個(gè)煤氣罐偷偷背進(jìn)一個(gè)賓館，放在賓館的窗戶(hù)外面，落下去后恰巧砸在了兩個(gè)年輕人的頭上，一死一傷，非常悲慘。所以我們一定要遠(yuǎn)離網(wǎng)癮。
“敗與勝，非天命”可以在我們氣餒時(shí)告訴我們不要放棄，因?yàn)槿松某晒εc失敗不是老天安排的，只要勤奮努力，就可以笨鳥(niǎo)先飛，獲得成功。
“燃紅燭，化春泥”這句話(huà)告訴了我們老師是多么的辛苦，是多么的偉大!老師您點(diǎn)燃了自己，照亮了我們，使我們看清了前進(jìn)的道路;老師，您融化了自己，滋潤(rùn)了我們，使我們茁壯成長(zhǎng)!老師，我們不會(huì)辜負(fù)您的期望，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)!
《新三字經(jīng)》使我獲得了很多知識(shí)，懂得了很多道理，我一定會(huì)將它完全搞明白，熟記于心并照著去做，做一個(gè)美德少年!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!
“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)剛剛過(guò)去，今天我為大家演講的題目是《弘揚(yáng)熱愛(ài)勞動(dòng)傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)做知榮明恥優(yōu)秀少年》。先給大家講一個(gè)故事：
從前，一戶(hù)人家有兄弟倆，父母去世后，哥哥只給了弟弟一把鋤頭，就把弟弟趕出了家門(mén)。弟弟拿著鋤頭，來(lái)到一座山上，搭了間草棚，開(kāi)始了辛勤的勞動(dòng)。哥哥霸占了所有家產(chǎn)，整日游手好閑、大吃大喝，沒(méi)過(guò)幾年，就把家產(chǎn)賣(mài)光了，成了靠要飯過(guò)日子的乞丐。一天，哥哥走到一座山前，看到半山腰有戶(hù)人家，便上前敲門(mén)，想要點(diǎn)飯充饑。誰(shuí)知開(kāi)門(mén)的竟是弟弟。哥哥見(jiàn)弟弟生活相當(dāng)幸福，便問(wèn)：“你離家時(shí)只拿了把鋤頭，怎么現(xiàn)在有這么多家產(chǎn)?是不是爸媽生前給了你很多錢(qián)?”弟弟笑著說(shuō)：“是啊，爸媽給了我兩棵搖錢(qián)樹(shù)?！备绺缑?wèn)：“搖錢(qián)樹(shù)?在哪兒?”弟弟伸出手說(shuō)“這就是每棵樹(shù)上五個(gè)杈，不長(zhǎng)葉子不長(zhǎng)芽，只要不怕勞累苦，衣食住行都不差?！痹瓉?lái)弟弟的幸福生活來(lái)自于辛勤的勞動(dòng)。哥哥羞愧地低下了頭。講到這里，大家應(yīng)該都明白了，我要說(shuō)的是：勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。我們每一位少先隊(duì)員都應(yīng)牢記“勞動(dòng)光榮，懶惰可恥”，積極參加勞動(dòng)，加倍熱愛(ài)勞動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)知榮明恥、尚榮拒恥的好少年。
可在我們的生活中，不愛(ài)勞動(dòng)、不珍惜別人的勞動(dòng)成果的小朋友還真不少：有的同學(xué)在家里不愛(ài)勞動(dòng)，早上起床后要爺爺奶奶為他擠牙膏，上學(xué)放學(xué)時(shí)要爸爸媽媽給他背書(shū)包，就連吃飯也要長(zhǎng)輩給他盛飯端菜，過(guò)著“飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手”的日子。
這些都是好逸惡勞的表現(xiàn)。也許有同學(xué)會(huì)說(shuō)，爸爸媽媽說(shuō)，我的任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒(méi)有時(shí)間去勞動(dòng);也許有同學(xué)會(huì)說(shuō)，我爸爸媽媽能掙很多錢(qián)，不需要我勞動(dòng)?？赡銈兠靼讍?，丟掉了勤勞的美德，即使長(zhǎng)著漂亮的雙手，也只能是“行動(dòng)上的矮子”;只會(huì)享受別人的勞動(dòng)成果而不愿意勞動(dòng)，遲早會(huì)與我故事中的那位哥哥一樣，淪為生活中的低能兒。
“小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，小螞蟻搬家忙”。連動(dòng)物都懂得勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活的道理。勞動(dòng)使我們的雙手更靈活，勞動(dòng)使我們的心靈更純潔，勞動(dòng)使我們的生活更幸福，勞動(dòng)使我們的未來(lái)更美好，讓我們牢記勞動(dòng)光榮，爭(zhēng)做熱愛(ài)勞動(dòng)的好少年，讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們身上發(fā)揚(yáng)光大!
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
我們是新世紀(jì)的少年兒童，我們同在一片藍(lán)天下生活、學(xué)習(xí)，讓我們一起來(lái)爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”。今天我在國(guó)旗下要給大家介紹爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”的第三項(xiàng)與第四項(xiàng)“誠(chéng)實(shí)守信美德少年”和“盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年”的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
誠(chéng)信，是中華民族的一種傳統(tǒng)美德，具有強(qiáng)大的向心力和凝聚力，所以我處處以誠(chéng)信對(duì)人。作為一名學(xué)生，我們要誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊話(huà)，坦蕩毫不虛假，做人要清澈如水，做人要白玉無(wú)暇。要記住，無(wú)論是誰(shuí)，只要說(shuō)一句謊話(huà)，他就失去了別人信任的心。學(xué)習(xí)上弄虛作假的人總有一天會(huì)吃到苦頭，做錯(cuò)了事要敢于承認(rèn)，做錯(cuò)了事要自我檢討，這樣做才能提高自己，這樣選擇才能贏得別人的認(rèn)可那么，要怎樣爭(zhēng)當(dāng)“誠(chéng)實(shí)守信美德少年”呢?我們要做到言行一致，不撒謊，不欺騙別人，對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé);不弄虛作假，經(jīng)得起誘惑;即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守諾言。
爭(zhēng)當(dāng)“盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年”我們必須做到，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心參與班級(jí)、學(xué)校工作;有高度責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，班務(wù)工作能力強(qiáng);積極肯干，默默奉獻(xiàn)。在學(xué)校，要做老師的好幫手，做同學(xué)們的好榜樣，積極幫助一些成績(jī)比較落后的同學(xué)，給予他們信心及鼓勵(lì)。責(zé)任感要強(qiáng)，自己完成自己應(yīng)做的事，為社會(huì)，為班集體奉獻(xiàn)，進(jìn)獻(xiàn)力量。
同學(xué)們，讓我們一起努力，爭(zhēng)當(dāng)美德少年，做一個(gè)合格的小學(xué)生。
謝謝大家!
傳承美德少年演講稿分鐘篇八
演講稿。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是六年級(jí)一班的。今天我為大家演講的是《弘揚(yáng)民族文化，爭(zhēng)當(dāng)美德少年》。
在這個(gè)生機(jī)勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里。全國(guó)上下正在開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“美的少年”的活動(dòng)。這是爺爺在給少先隊(duì)的一封信中提到的爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年的要求。胡爺爺?shù)奶?hào)召是對(duì)全國(guó)少年兒童的關(guān)心關(guān)愛(ài)。他要求少先隊(duì)員們?nèi)巳伺?zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”。
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青少年學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。這次，我校開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“美德少年”的活動(dòng)，全校同學(xué)都要積極參加。爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”從我做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起。
我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”，要熱愛(ài)祖國(guó)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，為了振興中華民族而努力、奮斗。我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”，要品德優(yōu)良，尊老愛(ài)幼，擁有一顆感恩的心，擁有中華民族的傳統(tǒng)美德。我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”要學(xué)習(xí)雷鋒精神，要牢記“幫助別人，快樂(lè)自己”者亙古不變的真理。同學(xué)之間互相幫助，共同挽起友誼的雙手，向著未來(lái)，勇敢攀登。我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”，要勤奮學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后好好復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，要知道豐富的知識(shí)才是我們翱翔的翅膀。我們張當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”，要孝敬父母，在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，自己能做的事情自己做。我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”，要遵守小學(xué)生守則，時(shí)時(shí)刻刻記住，我是一名少先隊(duì)隊(duì)員，是祖國(guó)的未來(lái)和希望。我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”，要體魄強(qiáng)健，活潑開(kāi)朗，用充沛的經(jīng)歷把建設(shè)祖國(guó)的重任扛在雙肩。
同學(xué)們，要真正能做到美德少年是很難的，可有時(shí)很簡(jiǎn)單的，只要我們從小做起認(rèn)真做好每件事、就一定能成為優(yōu)秀的“美德少年”，同學(xué)們，行為成就美德，從現(xiàn)在起為自己訂下一個(gè)目標(biāo)，在學(xué)校、在家庭、在社會(huì)，說(shuō)文明話(huà)，行文明事，做文明人。在爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”的活動(dòng)中更加全面的發(fā)展。
今天，我們是一棵幼苗，在學(xué)校這片肥沃的土地上茁壯的成長(zhǎng)。明天，我們將是根根棟梁，撐起祖國(guó)的大廈，讓它更加繁榮富強(qiáng)。
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《與傳統(tǒng)美德?tīng)渴?，人人?zhēng)當(dāng)美德少年》。
為深入貫徹落實(shí)黨的精神，以紀(jì)念毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表50周年為契機(jī)，大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德、社會(huì)主義榮辱觀(guān)和雷鋒精神，不斷深化“學(xué)雷鋒精神、做美德少年”主題實(shí)踐活動(dòng)，在我們廣大同學(xué)中樹(shù)立一批美德榜樣，學(xué)校學(xué)生成長(zhǎng)中心開(kāi)展了“十佳美德少年”評(píng)選活動(dòng)，并于四月十三日正式啟動(dòng)了該項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)校成立了由學(xué)生成長(zhǎng)中心、各班班主任組成的評(píng)選活動(dòng)組委會(huì)，利用第八周?chē)?guó)旗下講話(huà)時(shí)間向全校師生宣讀了《柘汪中學(xué)“十佳美德少年”評(píng)選。
活動(dòng)方案。
》，其內(nèi)容涉及到活動(dòng)評(píng)選范圍、評(píng)選名額、評(píng)選類(lèi)別、評(píng)選條件等。整個(gè)活動(dòng)實(shí)施過(guò)程共分四個(gè)階段。第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段。要求各班要廣泛開(kāi)展“學(xué)雷鋒精神、做美德少年”主題實(shí)踐活動(dòng)，力爭(zhēng)做到班班有方案、人人見(jiàn)行動(dòng)。第二階段：組織推薦階段。(4月下旬至5月上旬)要求各班組織本班“美德少年”評(píng)比，在此基礎(chǔ)上向?qū)W校推薦“美德少年”候選人，并認(rèn)真填寫(xiě)《柘汪中學(xué)“美德少年”推薦表》，送交學(xué)?！懊赖律倌辍痹u(píng)選活動(dòng)組委會(huì)辦公室。組委會(huì)將候選人名單在網(wǎng)上公布，向社會(huì)和家長(zhǎng)公開(kāi)，讓社會(huì)知道我們組織本次評(píng)選活動(dòng)的目的和意義，讓家長(zhǎng)和學(xué)生共同參與，通過(guò)微信訂閱號(hào)對(duì)推薦的32名候選人進(jìn)行投票。學(xué)校還在學(xué)生成長(zhǎng)示范長(zhǎng)廊上展示了他們的照片和事跡。第三階段：評(píng)選表彰階段。(5月下旬至6月上旬)學(xué)校成長(zhǎng)中心將對(duì)網(wǎng)上投票結(jié)果結(jié)合學(xué)生具體先進(jìn)事跡情況確定“十佳美德少年”名單，報(bào)學(xué)校校委會(huì)討論通過(guò)，然后在校園內(nèi)進(jìn)行公示，接受監(jiān)督并擇日進(jìn)行表彰。第四階段：宣傳推廣階段。(6月至12月)對(duì)評(píng)選出的“十佳美德少年”通過(guò)多渠道多形式宣傳，在學(xué)校教學(xué)樓二樓連廊做成專(zhuān)版，對(duì)他們的事跡進(jìn)行展示、大力宣傳，擴(kuò)大影響，同時(shí)我們還將組織全校學(xué)生開(kāi)展向“十佳美德少年”學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織“十佳美德少年”先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。
今天，我校開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“美德少年”主題活動(dòng)，我想，這不僅是對(duì)中華傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展，還是對(duì)每一個(gè)同學(xué)的鞭策與鼓勵(lì)。所以我倡議：與傳統(tǒng)美德?tīng)渴?，人人?zhēng)當(dāng)美德少年。爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”不僅從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，還要做好以下幾個(gè)方面：
1.文明有禮。尊敬師長(zhǎng)，用文明的禮貌用語(yǔ)，謙虛，寬容，積極，見(jiàn)面主動(dòng)向老師問(wèn)好，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄品。
2.自強(qiáng)自立。積極進(jìn)取，奮發(fā)圖強(qiáng)，自己的事情自己做，虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)。遇到挫折和失敗不灰心、不妥協(xié)，具有堅(jiān)強(qiáng)的意志力。
3.誠(chéng)實(shí)守信。講信用，講信譽(yù)，信守承諾，忠實(shí)于自己承擔(dān)的義務(wù)，言行一致，勇于承擔(dān)責(zé)任。
4.熱心公益。與同學(xué)互幫、互助、互學(xué)、互愛(ài)，共同進(jìn)步，積極參加獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖等關(guān)愛(ài)活動(dòng)。
5.尊老孝親。懂得感恩父母，孝敬長(zhǎng)輩，自覺(jué)做到問(wèn)候父母辛勞，記得父母生日，關(guān)心父母健康，幫助父母分擔(dān)家務(wù)。
6.助人為樂(lè)。與同學(xué)互相關(guān)心、互相幫助，盡自己所能，解除同學(xué)們遇到的難題，使你的同學(xué)或朋友感覺(jué)到幸福和快樂(lè)。
以前，我們看到地板上有廢紙，總是熟視無(wú)睹。現(xiàn)在，會(huì)毫不猶豫撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶。我想這就是變化，這就是作為美德少年應(yīng)具備的品質(zhì)。
以前，在家里洗衣服，整理房間都是我們媽媽的專(zhuān)利，現(xiàn)在不同了，我們的衣服自已洗，房間自已打掃。因?yàn)槲覀冮_(kāi)始懂得感恩，開(kāi)始懂得美德的意義。
“香九齡，能溫席”，這是我們都知道的故事。一個(gè)九歲的孩子就能做到如此的德高，我們又怎能衣來(lái)伸手飯來(lái)張口呢。
同學(xué)們，少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接-班人。作為一名青少年，作為一名美德少年，我們要當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的少年;我們要當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的少年;我們要當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年;我們要當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年。
同學(xué)們，“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。讓我們銘記中華美德，讓“美相隨，德相伴”，以愛(ài)心、恒心、信心托起自己。
人人行動(dòng)起來(lái)，讓我們的校園涌現(xiàn)出一批批的美德少年吧!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。我是五四班的凌宇婷，今天我為大家演講的題目是《牽手美德，做孝心少年》。
中華民族在幾千年的文明進(jìn)程中，創(chuàng)造了光輝燦爛的傳統(tǒng)文化，形成了代代相傳的傳統(tǒng)美德。
中國(guó)有句古話(huà)，百善孝為先，意思是，孝敬父母是人的第一美德，幾千年來(lái)，這一美德陶冶了不少杰出人物，熏陶世世代代的華夏子孫。他們的故事被載入史冊(cè)，至今流傳。
古有“香九齡，能溫席”的故事，講的是一個(gè)9歲的小孩，名叫黃香，家里生活很艱苦，在寒冷的冬夜，為了不讓操勞一天的父親睡覺(jué)時(shí)感到冰冷，他總要先到父親的房間鋪好被子，然后用自己的身體去溫暖父親的被窩。也用自己的孝敬之心溫暖了父親的心，由此，得到人們的稱(chēng)贊，溫習(xí)的黃香天下無(wú)雙。
而今，一位位最美孝心少年也被推上熒幕傳為佳話(huà)，他們的故事傳到大江南北，感動(dòng)了成千上萬(wàn)的中國(guó)人。12歲女孩吳林香，作為全國(guó)第一個(gè)被推出的最美孝心少年，登上央視舞臺(tái)，讓更多的人認(rèn)識(shí)了那個(gè)大山深處的孝心少年。天有不測(cè)風(fēng)云，造化弄人，面對(duì)身患癌癥的母親，全身癱瘓的外婆，右手殘疾的外公和乳臭未干的弟弟，年幼的無(wú)理香，經(jīng)受住了人生的考驗(yàn)。她一邊努力學(xué)習(xí)，一邊用她那柔弱的肩膀撐起這個(gè)破碎的家，她不畏艱難，苦中求樂(lè)，每天早上，天不亮就起床，一直忙到晚上11點(diǎn)多才入睡，無(wú)論多苦多累，她的臉上，總是保持著微笑。逆境中的孩子早當(dāng)家，他們雖然年幼卻懂得體貼，懂得孝順，懂得分擔(dān)，他們就是孝親敬長(zhǎng)的好榜樣。
如今的我們成為了幸福的一代，沐浴著家庭的溫暖，享受著父母的關(guān)愛(ài)，我們的父母在外辛苦打拼他們?nèi)蝿谌卧?，我們的父母在家悉心照顧無(wú)怨無(wú)悔。
同學(xué)們，傳承美德，孝親敬長(zhǎng)，我們有義不容辭的責(zé)任，學(xué)會(huì)照顧自己，減少父母不必要的擔(dān)心，學(xué)會(huì)料理家務(wù)送一句問(wèn)候，第一杯熱茶，揉揉肩捶捶背，細(xì)微的舉動(dòng)足以讓他們感到無(wú)比欣慰。告別刁蠻和任性，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)和傷害，不讓父母因我們而煩惱擔(dān)心和難過(guò)這就是對(duì)父母最大的孝順。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，讓我們用寸草之心孝敬回報(bào)我們的父輩，讓我們一起攜手相伴美得爭(zhēng)做孝心少年。
謝謝大家我的演講到此結(jié)束!
傳承美德少年演講稿分鐘篇九
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自初二二班的_，今天我演講的題目是《傳承中華文明，爭(zhēng)做美德少年》。
道德對(duì)于人而言，有著不可替代的地位。如果將人比作花朵，道德就是花瓣，沒(méi)有花瓣花也就不再美麗;如果將人比作雄鷹，道德就是羽翼，沒(méi)有羽翼雄鷹也就不能高飛;如果將人比作一支筆，道德就是筆芯，沒(méi)有筆芯筆也就失去價(jià)值，不能抒寫(xiě)人生的華美篇章。
古人云“厚德方可立身”。在大家的印象中，“厚德”是個(gè)很模糊的概念，但其實(shí)“厚德”常在我們身邊，從一個(gè)個(gè)細(xì)微的行動(dòng)就可以體現(xiàn)出來(lái)。當(dāng)你看到地上有垃圾時(shí)，彎一下腰勝過(guò)一切言語(yǔ)。這無(wú)疑是道德的最好證明!一個(gè)人的品德是從多方面體現(xiàn)出來(lái)的，例如：是否尊重他人，是否樂(lè)于助人，是否誠(chéng)實(shí)守信等。我們應(yīng)該用較高的道德水準(zhǔn)來(lái)要求自己，做最好的自己!
在我們班就有這樣一位同學(xué)，她就是我們的班長(zhǎng)易燁。她凡事都先為他人著想，樂(lè)于助人，尊重他人。她是我們學(xué)習(xí)的榜樣，她是當(dāng)之無(wú)愧的道德模范。
品德高尚除了表現(xiàn)在突發(fā)事件上，也表現(xiàn)在日常的生活中。易燁不但自己的成績(jī)優(yōu)異，她還很關(guān)心同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況。作為一位組長(zhǎng)，她時(shí)刻都幫助組員。在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中，她的一位組員數(shù)學(xué)僅僅考了16分，為組上的平均分帶來(lái)了很大的影響，導(dǎo)致這個(gè)一向第一的小組數(shù)學(xué)平均分成了最后一名。她不但沒(méi)有責(zé)備她的組員，還積極主動(dòng)地幫助他分析考試失利的原因，并為他制定了一些學(xué)習(xí)計(jì)劃。還常常利用休息時(shí)間給這位同學(xué)講解難題。正是因?yàn)橐谉畹膸椭?，這位同學(xué)的成績(jī)?cè)诓粩噙M(jìn)步。
以上的兩個(gè)小小片段，已經(jīng)折射出易燁同學(xué)有一顆金子般的心。易燁只是匯入道德海洋的一條細(xì)流，其實(shí)我們身邊還有許多品德高尚的人值得我們學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該向他們看齊!同學(xué)們，讓我們用道德的高標(biāo)接過(guò)新時(shí)代的接力棒，用行動(dòng)來(lái)“傳承中華文明，爭(zhēng)做美德少年”!
傳承美德少年演講稿分鐘篇十
大家好，我是。
20__年11月，__大報(bào)告首次以12個(gè)詞概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)：“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。
每當(dāng)我在車(chē)身、電視、宣傳欄等看到這12個(gè)詞，都覺(jué)得對(duì)我們小學(xué)生好遠(yuǎn)、好大、好空。但自從這學(xué)期我校推出誦讀古詩(shī)文我漸漸明白，社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)就在我身邊，我們的祖輩一直給我們做著表率。
今人，十大元帥之一的朱德，他對(duì)父母的孝敬是有口碑的。他幼年在家時(shí)，對(duì)父母就非常敬重，父老鄉(xiāng)親們對(duì)朱德贊不絕口。他后來(lái)從軍當(dāng)上軍官，向父母寄物匯款盡孝道。當(dāng)了總司令，指揮千軍萬(wàn)馬對(duì)敵作戰(zhàn)，但他仍然掛念家鄉(xiāng)的親人。當(dāng)他得到母親去世消息后，非常悲痛，寫(xiě)了感人肺腑的《母親的回憶》，以寄托他對(duì)母親的無(wú)限思念。
我們是。
早晨。
的太陽(yáng)，是社會(huì)主義的新生力量。弘揚(yáng)“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)”，是我們的責(zé)任和義務(wù)。那么我們需要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從我們自己做起，進(jìn)而呼吁廣大的人民群眾踐行價(jià)值觀(guān)。
中華民族是一個(gè)有傳統(tǒng)美德，文明修養(yǎng)的民族。中華傳統(tǒng)文化如一縷溫情陽(yáng)光，照耀人生的每一個(gè)角落;如一把睿智的鑰匙，為你打開(kāi)成功的大門(mén);如一位心心相印的朋友，指引著我們前進(jìn)的方向。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，一個(gè)嶄新的中國(guó)正在崛起!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
傳承美德少年演講稿分鐘篇十一
道德感是美德的一個(gè)組成部分，但是它更多地顯示出一種人類(lèi)對(duì)他人、自然、世界建立有意義的聯(lián)系的強(qiáng)烈意愿，世界上所有具有過(guò)重大貢獻(xiàn)的，無(wú)一不是具有良好美德的人物。我們要爭(zhēng)當(dāng)美德少年。本站小編為大家整理了美德少年。
演講稿。
學(xué)生三分鐘，歡迎大家閱讀。想了解更多內(nèi)容，請(qǐng)關(guān)注本站。
美德好少年，要求會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)休息，會(huì)健體，還要擁有美好的品德。真別說(shuō)，我們班就有這么一位。
顧曉?xún)x同學(xué)，從一年級(jí)入學(xué)開(kāi)始，就年年三好生。為了考上理想的中學(xué)，她奮起直追，每次考試都名列前茅。顧曉?xún)x的人際關(guān)系也比較好，和任何一個(gè)男生、女生都合得來(lái)。每次三好生投票時(shí)，幾乎全票通過(guò)。我們這次去采訪(fǎng)時(shí)，她正在寫(xiě)作業(yè)，我看了看那工工整整，方方正正的字體一看就知道這是名好學(xué)生。我又觀(guān)察了一下她的書(shū)桌，非常整潔，還有那書(shū)柜，雖然只有兩個(gè)，卻整齊地排放了大大小小的文學(xué)類(lèi)讀物六七十余本。這么一個(gè)小小的房間卻讓人感到很充實(shí)。雖然東西比較多，但一點(diǎn)兒也不凌亂。
觀(guān)察了顧曉?xún)x同學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境后，我們問(wèn)了一些關(guān)于她學(xué)習(xí)方面的技巧和課余時(shí)間的安排。顧曉?xún)x告訴我們，不管功課怎么緊張，也不能開(kāi)夜班車(chē)。因?yàn)殚_(kāi)夜班車(chē)會(huì)使大腦更加疲勞，實(shí)在做不完作業(yè)，就第二天早早起來(lái)做。學(xué)習(xí)方面的技巧也就是要認(rèn)真聽(tīng)講，課堂上的四十分鐘非常重要，可以頂課后的四個(gè)小時(shí)，在課余時(shí)間里，顧曉?xún)x經(jīng)常以閱讀課外書(shū)來(lái)補(bǔ)充自己的閱讀量。她還抽空練練電子琴、跳跳繩、慢跑幾圈，再騎騎自行車(chē)，對(duì)身心有極大的好處。課間，顧曉?xún)x從不加累自己。她總是和幾個(gè)好朋友去望望遠(yuǎn)，休息那過(guò)于疲勞的雙眼。
顧曉?xún)x還非常喜歡自學(xué)。她家的書(shū)本上有好幾本英語(yǔ)讀物。顧曉?xún)x告訴我們，她利用寒暑假時(shí)間學(xué)習(xí)和閱讀，不僅提高了自己的英語(yǔ)水平，而且每個(gè)暑假都過(guò)得十分充實(shí)。
采訪(fǎng)過(guò)后，我決定學(xué)習(xí)一些顧曉?xún)x同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自己的不足，爭(zhēng)取在新的學(xué)期超過(guò)顧曉?xún)x，成為新一批美德好少年!
“美德少年”這個(gè)光榮而又響亮的稱(chēng)號(hào)可不是輕而易舉就能得到的。要靠平常的一言一行，行言舉止。
在家中，我是一個(gè)孝順父母，不浪費(fèi)糧食的美德少年。當(dāng)吃飯時(shí)，我從不浪費(fèi)一粒米飯，因?yàn)槲抑馈罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。吃晚飯，我總會(huì)有禮貌地說(shuō)：“我飯吃好了，你們慢吃?！蔽铱臻e時(shí)，我總會(huì)幫媽媽做一些力所能及的事，減輕媽媽的疲勞。把地掃得干干凈凈，把桌子擦得一塵不染，把碗洗得一干二凈，一下子把亂七八糟的家整理得井井有條。有美味的山珍海味，爸爸媽媽總是讓給我吃，我總覺(jué)得過(guò)意不去，把菜夾到爸爸媽媽的碗里。
在學(xué)校，我是一個(gè)助人為樂(lè)，愛(ài)學(xué)習(xí)，老師的好幫手的美德少年。我當(dāng)了一年半多的英語(yǔ)課代表，我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師對(duì)我是一百個(gè)放心。在英語(yǔ)方面，我一直以身作則，給同學(xué)們樹(shù)立起了一個(gè)好榜樣。當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，我總是竭盡所能幫助他或她。因?yàn)檫@樣，同學(xué)們都很信任我，我總是能帶給大家快樂(lè)。學(xué)習(xí)上的我，作業(yè)一絲不茍，學(xué)習(xí)刻苦，上課積極舉手發(fā)言。
在外面，我是一個(gè)尊老愛(ài)幼，懂禮貌，環(huán)保的美德少年。每當(dāng)看見(jiàn)地上有紙削，我會(huì)彎彎腰，把它人進(jìn)垃圾桶。我是一個(gè)膽子很大的人，一回老家，我都會(huì)和外公外婆等打招呼，大家都說(shuō)我是一個(gè)乖巧的人。我總會(huì)給老人們講笑話(huà)，跟小朋友們玩，大家都特別喜歡我。
我們一定要做一個(gè)有道德的人，因?yàn)橐粋€(gè)人沒(méi)有了美德，就好像失去了靈魂。
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，一個(gè)人的崇高在于什么呢?我想，在于他的理想與追求，縱觀(guān)古今，有多少平凡的人用一顆偉大的心，去拯救世界，改造世界;放眼中外，有多少樸實(shí)的人用自己無(wú)比的信念造就了人類(lèi)歷史璀璨的風(fēng)景。文壇巨匠魯迅用他敏銳的思想、鋒利的筆刃剖析了中國(guó)舊社會(huì)的各個(gè)層面，塑造了眾多栩栩如生的人物形象;偉大的革命導(dǎo)師列寧用他不起眼的身軀率領(lǐng)人民推倒了俄國(guó)人民面前一道堅(jiān)固無(wú)比的墻，從而建立了偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)。
在我們眼中，他們平凡的面容、不出色的外表變得像金子一樣奪目不是嗎?這是因?yàn)樗麄冇谐绺叩睦硐牒妥非蟆?BR> 我不能將自己和偉人相提并論，但我可以學(xué)習(xí)他們的可貴之處，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)忍不拔、頑堅(jiān)拼搏的精神。在奮斗中，我不松懈，因?yàn)槲蚁嘈徘胺接泄饷髟谡惺?在困難面前，我不退縮，因?yàn)槲抑缽?qiáng)者不畏困難的挑戰(zhàn);在失敗面前，我不氣餒，因?yàn)槲抑溃驗(yàn)槲抑朗”澈筇N(yùn)藏著巨大的動(dòng)力的在榮譽(yù)面前，我不沉醉，因?yàn)槲移笈蜗乱淮蔚膴^斗與成功。
我想此時(shí)，在座的第一位都會(huì)對(duì)我所了解了吧!對(duì)，我就是我，我很平凡，如一片綠葉隨處可見(jiàn)到我很微小如一顆露珠轉(zhuǎn)瞬即逝但我又很自信。
我就是一道風(fēng)景，現(xiàn)在它雖不出色，還有待我為它添抹色彩，我就是一道，鉵，現(xiàn)在它雖不引人注意，但它定會(huì)因我的歡樂(lè)和自信而愈發(fā)美麗。愿我們?cè)谧拿恳晃唬甘澜缟厦恳粋€(gè)人都能成為一道亮麗的風(fēng)景!
謝謝大家!
非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪爾。
在這里，我不想宣揚(yáng)我的事跡和偉人。
因?yàn)?，我沒(méi)有做出任何特別的貢獻(xiàn)，我認(rèn)為我唯一做過(guò)的，就是堅(jiān)持做下去，只是負(fù)好自己的責(zé)任，社會(huì)負(fù)于我們的責(zé)任。
我所做的一切，不外乎承擔(dān)自己的責(zé)任。在學(xué)校里，遵守學(xué)校的規(guī)定，做好學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任;在教室里，為同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難，共同討論，是作為同學(xué)的責(zé)任;在家里體諒父母，減輕他們的負(fù)擔(dān)，是作為子女的責(zé)任;在公共場(chǎng)合，不大聲喧嘩，不隨手丟垃圾，不使用不文明的語(yǔ)言，是作為一個(gè)社會(huì)成員應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。可以說(shuō)，我的生活是個(gè)以上這些責(zé)任分不開(kāi)的。
做美德少年演講稿孟子在《魚(yú)我所欲》一文中，提到這樣一句話(huà)“非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪爾”。我自認(rèn)為堅(jiān)守自己的責(zé)任，是一種分內(nèi)的事情，是應(yīng)該做的。在別人看來(lái)，如果身處在一個(gè)責(zé)任感不夠健全的環(huán)境中，即使不顯眼的灰塵也能顯得潔白耀眼，即使味同嚼蠟，也能擁有神奇的滋味。但是我不希望扎眼。
我希望每一個(gè)環(huán)境中的人都能承擔(dān)起責(zé)任而潔白，因秉承自己的原則而色彩繽紛。我希望我的勇于承擔(dān)不會(huì)鶴立雞群，而要鶴立鶴群，把真正的鳳凰推舉出來(lái)，讓真正的美德少年散發(fā)光彩。這些鳳凰就是我們每一個(gè)少年!
大家好!
我是六(5)班的柳鶯，這次能夠參加學(xué)?！懊赖潞蒙倌辍钡母?jìng)選，我感到無(wú)比的榮幸!
中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!
這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長(zhǎng)河里數(shù)不勝數(shù)。美德演講稿范文節(jié)選!
我作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，處處以他們作為自己的榜樣。在學(xué)校里，我勤學(xué)善思，喜歡廣泛地閱讀書(shū)籍，培養(yǎng)了高尚的情操和堅(jiān)強(qiáng)的意志;作為班干部，我是老師最滿(mǎn)意的小助手，處處以身作則，為其他同學(xué)樹(shù)立榜樣，并且盡心地去幫助身邊的每一個(gè)同學(xué);作為一名大隊(duì)委，我熱愛(ài)工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，為全校同學(xué)奉獻(xiàn)出自己的熱情。在家庭中，我孝順長(zhǎng)輩，主動(dòng)幫助父母親分擔(dān)家務(wù)，從來(lái)不讓爸爸媽媽操心!正是這些良好的美德，我才能夠深受老師的信任，同學(xué)的擁護(hù)，長(zhǎng)輩的喜愛(ài)!
我心地善良，總是把無(wú)私的關(guān)懷帶給別人。在汶川大地震后，我毫不猶豫地拿出自己所有積蓄，捐給災(zāi)區(qū)。我的心也隨之飛到了災(zāi)區(qū)：每當(dāng)看到許多人在地震中失去寶貴的生命時(shí)，我就會(huì)傷心的哭泣;每當(dāng)看到許多人為了“生命”而頑強(qiáng)地堅(jiān)持，從廢墟中被救出時(shí)，我又會(huì)含著淚水興奮地歡呼!不久之后，班里來(lái)了一位四川災(zāi)區(qū)的同學(xué)。老師把他帶到了班級(jí)時(shí)，他躲在了老師的后面，目光里流露出一些恐懼與不安。
我的腦海里立刻就閃出一個(gè)念頭：我要主動(dòng)地向他伸出溫暖之手，讓他在班級(jí)大家庭中感受到集體的溫暖!經(jīng)過(guò)初步了解后，我知道他的名字叫于松林，來(lái)自四川地震重災(zāi)區(qū)——汶川，他所在的學(xué)校已經(jīng)成為廢墟，很多同學(xué)在地震中失去了寶貴的生命。為了幫助他走出地震的陰影，重新面對(duì)生活，每到下課的時(shí)候，我就主動(dòng)與他聊天，溝通學(xué)習(xí)生活，談?wù)撆d趣愛(ài)好。
我還把更多的好朋友介紹給他，并在班里組織了互助小組，送給他許多課外書(shū)籍和學(xué)習(xí)用品，幫助他解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難!在六一兒童節(jié)時(shí)，我又為他準(zhǔn)備了豐富的零食以及精美的禮物，他的臉上情不自禁地流露出了快樂(lè)的笑容!
在這次學(xué)校里組織的“心系四川地震災(zāi)區(qū)”義賣(mài)活動(dòng)中，我不僅積極地參加義賣(mài)，還把自己積攢了一年的零花錢(qián)再一次捐給了災(zāi)區(qū)，為他們重建家園盡自己的一份微薄之力!
我們所做的一切，不都是在承繼和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神嗎?
同學(xué)們，我沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，但是，我期待你們能給我投上寶貴的一票!我會(huì)用自己的誠(chéng)實(shí)、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來(lái)感染身邊的每一個(gè)人，做一位名副其實(shí)的美德少年!謝謝你們!
傳承美德少年演講稿分鐘篇十二
尊敬的各位評(píng)委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
》《理想點(diǎn)亮人生》《中華美德頌》，這些薄薄的小冊(cè)子里藏著許許多多催人上進(jìn)、感人肺腑的小故事，那些平凡而偉大的主人公身上所閃耀的中華美德的光芒，在我悲傷、困惑、煩惱的時(shí)候，給了我莫大的鼓勵(lì)。
今年春天，當(dāng)老師把《中華美德頌》這本小冊(cè)子送到我手里的時(shí)候，我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，一個(gè)個(gè)弘揚(yáng)中華美德的小故事躍入眼簾，震顫著我的心靈。在我這本書(shū)里，我認(rèn)識(shí)了汶川地震中“最美女教師”袁文婷；認(rèn)識(shí)了用生命詮釋職業(yè)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)摹白蠲浪緳C(jī)”吳斌；認(rèn)識(shí)了用孝心撐起一片天空的普通女孩孟佩杰；我還認(rèn)識(shí)了用單腿拼搏人生的汪涓……在書(shū)里我跟他們一起哭、一起笑、一同緊張、一同驕傲。
美德像一汪清泉，滋潤(rùn)著我們的心田；美德是一
篇
樂(lè)章，陶冶著我們的情操；美德像一張考卷，檢閱著公民的行為。在社會(huì)上，我們經(jīng)常會(huì)看到與美德背道而馳的現(xiàn)象?！半S地吐痰、亂扔垃圾”“公交車(chē)上對(duì)站著的老人視而不見(jiàn)”“
中國(guó)
式過(guò)馬路”“不贍養(yǎng)老人，導(dǎo)致老人餓死在家中”……事情有正反，美德無(wú)大小。一個(gè)小小的動(dòng)作，一聲輕輕地問(wèn)候，幾秒耐心的等待，都可以折射出美德的光環(huán)，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)。
老師們，同學(xué)們，雖然我現(xiàn)在還不算是一個(gè)完美的人，但是美德的種子已經(jīng)在我的心中埋下，它已經(jīng)生根、發(fā)芽，有一天它會(huì)在我們心中長(zhǎng)成參天大樹(shù)。小伙伴們，讓我們一起“傳承中華美德，爭(zhēng)做有志少年”吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
傳承美德少年演講稿分鐘篇十三
一般來(lái)說(shuō)，常見(jiàn)的美德包括：禮貌、忠誠(chéng)、節(jié)制、勇氣、正義、慷慨、憐憫、仁慈、感激、謙虛、寬容、真誠(chéng)、幽默、勤奮、堅(jiān)韌、積極。我們要爭(zhēng)當(dāng)美德少年。本站小編為大家整理了爭(zhēng)做美德少年。
演講稿。
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“融四歲，能讓梨。”孔融雖小，卻懂得尊敬長(zhǎng)輩，令我們肅然起敬;周恩來(lái)12歲時(shí)，就立下“為中華崛起而讀書(shū)”的雄偉志向，成為我們學(xué)習(xí)的楷模;在四川大地震中，9歲的林浩，面對(duì)危險(xiǎn)毫不畏懼，勇救兩名同學(xué)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長(zhǎng)河里數(shù)不勝數(shù)。
作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該處處以他們作為自己的榜樣。在學(xué)校里，勤學(xué)善思，努力學(xué)習(xí)，廣泛地閱讀書(shū)籍，培養(yǎng)高尚的情操和堅(jiān)強(qiáng)的意志;作為班干部，處處以身作則，為其他同學(xué)樹(shù)立榜樣，并且盡心地去幫助身邊的每一個(gè)同學(xué)。在家庭中，孝順長(zhǎng)輩，主動(dòng)幫助父母親分擔(dān)家務(wù)，從來(lái)不讓爸爸媽媽操心!如果擁有這些良好的美德，我們就能夠得到老師信任，同學(xué)的擁護(hù)，長(zhǎng)輩的喜愛(ài)!
同學(xué)們，讓用自己的誠(chéng)實(shí)、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來(lái)感染身邊的每一個(gè)人，做一位名副其實(shí)的美德少年!
同時(shí)，我們還要注意飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手，不暴飲暴食的良好習(xí)慣。做到六不吃：不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，才能有一個(gè)健康的身體。
“融四歲，能讓梨?！笨兹陔m小，卻懂得尊敬長(zhǎng)輩，令我們肅然起敬;周恩來(lái)12歲時(shí)，就立下“為中華崛起而讀書(shū)”的雄偉志向，成為我們學(xué)習(xí)的楷模;在四川大地震中，9歲的林浩，面對(duì)危險(xiǎn)毫不畏懼，勇救兩名同學(xué)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長(zhǎng)河里數(shù)不勝數(shù)。
作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該處處以他們作為自己的榜樣。在學(xué)校里，勤學(xué)善思，努力學(xué)習(xí)，廣泛地閱讀書(shū)籍，培養(yǎng)高尚的情操和堅(jiān)強(qiáng)的意志;作為班干部，處處以身作則，為其他同學(xué)樹(shù)立榜樣，并且盡心地去幫助身邊的每一個(gè)同學(xué)。在家庭中，孝順長(zhǎng)輩，主動(dòng)幫助父母親分擔(dān)家務(wù)，從來(lái)不讓爸爸媽媽操心!如果擁有這些良好的美德，我們就能夠得到老師信任，同學(xué)的擁護(hù)，長(zhǎng)輩的喜愛(ài)!
同學(xué)們，讓用自己的誠(chéng)實(shí)、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來(lái)感染身邊的每一個(gè)人，做一位名副其實(shí)的美德少年!
同時(shí)，我們還要注意飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手，不暴飲暴食的良好習(xí)慣。做到六不吃：不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，才能有一個(gè)健康的身體。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我的演講題目是《講文明禮儀，做美德少年》。文明禮儀是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，它已有五千多年的歷史了。自古就有“孔融讓梨”“黃香溫席”之說(shuō)。作為新時(shí)代未來(lái)的主人，我時(shí)刻警示自己，督促自己成為一個(gè)講究文明禮儀，品德高尚的小學(xué)生。
在學(xué)校里我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守學(xué)校規(guī)定。課上我遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。課后獨(dú)立完成作業(yè)，我還去幫助一些有困難的同學(xué)。平時(shí)主動(dòng)維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，見(jiàn)到老師、同學(xué)總是熱情地打招呼。出。
黑板報(bào)。
是我們班級(jí)共同的責(zé)任，它可是一個(gè)班級(jí)榮譽(yù)的象征。為此，我主動(dòng)向班主任請(qǐng)求——負(fù)責(zé)每一期的黑板報(bào)。要知道，做事有頭有緒，可是我的閃光點(diǎn)。
記得一次出黑板報(bào)比賽，由于是新分的班，我們互不了解，工作也就很難開(kāi)展。但是在我的調(diào)配下，出黑板報(bào)的工作順利進(jìn)行著：首先，我們?cè)O(shè)計(jì)板塊，并且在草稿紙上把最后的構(gòu)思呈現(xiàn)出來(lái)。接著，我們選擇圖樣，想到了符合主題的圖畫(huà)，就提出來(lái)征求大家的意見(jiàn)。好不容易設(shè)計(jì)好了圖畫(huà)，我們便開(kāi)始動(dòng)手操作了。但為了板報(bào)的美觀(guān)，也為了這項(xiàng)工作的有序進(jìn)行，我事先了解了本班同學(xué)的特長(zhǎng)，然后再分工合作。這套方案一出來(lái)，板報(bào)就一氣呵成了。而且還獲得年級(jí)第一，我又一次嘗到了收獲的喜悅。
生活中我遵守社會(huì)公德，樂(lè)于助人。鄰居都夸我十分懂事。有一次，我從張家港回來(lái)，玩得筋疲力盡，兩腳發(fā)軟，都打哈欠了。好不容易搶來(lái)一個(gè)座位，可我剛?cè)胱?，就有一位白發(fā)蒼蒼，手舉拐杖的老太太上車(chē)。我想：如果來(lái)個(gè)急剎車(chē)，老太太這把年紀(jì)，摔了怎么辦。我便把座位讓給了老人家。老太太向我投來(lái)贊許的目光。
在家里，我會(huì)做一些力所能及的事情如：拖地、掃地、洗碗等等。在爸爸媽媽勞累時(shí)，我會(huì)給他們敲敲背、松松肩，送上一杯熱茶。媽媽總是夸我很孝順。
我就是這樣嚴(yán)格要求自己處處講文明，做同學(xué)們的表率。今天我有信心在這里參加美德少年的競(jìng)選，希望大家投我一票。
“美德少年”，一個(gè)多么鼓舞人心的字眼，散發(fā)著榮譽(yù)的光彩。“美德少年”，是激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上的動(dòng)力，是我努力的目標(biāo)。朝著這個(gè)目標(biāo)，我一步一個(gè)腳印，付出了很多，也收獲了很多。
爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)領(lǐng)頭雁。
學(xué)習(xí)上，我勤奮刻苦、力爭(zhēng)上游。我努力學(xué)好每一門(mén)功課，不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿(mǎn)的自我。課堂上，敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握;課外，堅(jiān)持每天讀書(shū)看報(bào)，給自己“充電”，以開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操。身為大隊(duì)長(zhǎng)，我對(duì)待工作盡職盡責(zé)、大膽潑辣、勇于創(chuàng)新。不但是老師的得力小助手，還是少先隊(duì)活動(dòng)的小策劃，組織開(kāi)展的少先隊(duì)活動(dòng)有聲有色。身為小督察，我?guī)ь^樹(shù)立文明形象，按時(shí)執(zhí)勤上崗，為老師分憂(yōu)，為同學(xué)服務(wù)。各種各樣的鍛煉，堅(jiān)強(qiáng)了我的意志，培養(yǎng)了我的能力，我的管理才能和宣傳才能受到老師們的一致肯定。入學(xué)以來(lái)，我多次被評(píng)為“全面發(fā)展好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“”在今后的學(xué)習(xí)道路上，我要努力做到：學(xué)習(xí)上積極向上、踏踏實(shí)實(shí)，取得成績(jī)時(shí)不驕傲，遇到挫折時(shí)不氣餒。
爭(zhēng)當(dāng)才藝“小明星”
我愛(ài)好廣泛，閱讀、唱歌、跳舞、彈琴、做手工，樣樣喜歡。老師、同學(xué)戲稱(chēng)我是“才藝小明星”。我六歲學(xué)古箏，僅用了四年就考完了十級(jí);我熱愛(ài)表演，曾參加過(guò)武進(jìn)區(qū)的課本劇比賽、合唱比賽;我是“紅領(lǐng)巾廣播站”的播音員，各種節(jié)慶活動(dòng)的主持也少不了我;我還喜歡參加富有創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，如船模比賽、電腦繪畫(huà)比賽、小報(bào)設(shè)計(jì)比賽、“五彩靚武進(jìn)”少先隊(duì)吉祥物設(shè)計(jì)比賽等等。我堅(jiān)信：時(shí)間是擠出來(lái)的。要多學(xué)習(xí)、多鍛煉自己，為班級(jí)、學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。校內(nèi)外的活動(dòng)常常忙得我不亦樂(lè)乎，但我總能積極自信地面對(duì)。記得那次參加區(qū)里的英語(yǔ)朗誦比賽，每天晚上我都要對(duì)著鏡子練上十幾遍，仔細(xì)揣摩、反復(fù)推敲，每一個(gè)動(dòng)作、眼神、發(fā)音都力爭(zhēng)做到最好。功夫不負(fù)有心人，在老師的悉心指導(dǎo)和自己的不懈努力下，我在比賽中脫穎而出，一舉奪得了武進(jìn)區(qū)一等獎(jiǎng)。
我很愛(ài)美，媽媽說(shuō)：女孩子愛(ài)美是天性，但要內(nèi)外兼修。所以，我時(shí)刻提醒自己“一言一行講道德，舉手投足見(jiàn)文明?！蔽艺\(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)。多次參加過(guò)自發(fā)組織的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，如到蔬菜基地批發(fā)蔬菜進(jìn)行義賣(mài)，自制彩泥工藝品義賣(mài)等，并將義賣(mài)所得善款全額捐獻(xiàn)給常州市孤兒院、武進(jìn)區(qū)聾啞學(xué)校。在大量實(shí)踐活動(dòng)中，磨練了我的筋骨，增長(zhǎng)了我的才干，更培養(yǎng)了我良好的道德情操。我還是家里的小當(dāng)家，媽媽總是教育我要做一些力所能及的事，我也很樂(lè)意為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)、分擔(dān)一份辛苦。就說(shuō)做飯吧，在媽媽的言傳身教下，我會(huì)燒好幾個(gè)菜啦!蛋炒飯、面條等更是不在話(huà)下。前段時(shí)間媽媽出差，爸爸下班晚，爺爺又不會(huì)燒飯，我就主動(dòng)攬下了做飯的活兒，爸爸和爺爺都夸我做的菜好吃呢!
冰心奶奶在《繁星》中寫(xiě)到：“成功的花，人們只驚羨他現(xiàn)時(shí)的明艷!然而他的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”是啊!雄鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加堅(jiān)強(qiáng)有力。我堅(jiān)信：“美德少年”不是夢(mèng)，只要我懷抱遠(yuǎn)大的理想，勤奮學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自己的各項(xiàng)才能，磨練自己的意志，用智慧和熱情一定能夠點(diǎn)燃?jí)粝胫疅?
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!
“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)剛剛過(guò)去，今天我為大家演講的題目是《弘揚(yáng)熱愛(ài)勞動(dòng)傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)做知榮明恥優(yōu)秀少年》。先給大家講一個(gè)故事：
從前，一戶(hù)人家有兄弟倆，父母去世后，哥哥只給了弟弟一把鋤頭，就把弟弟趕出了家門(mén)。弟弟拿著鋤頭，來(lái)到一座山上，搭了間草棚，開(kāi)始了辛勤的勞動(dòng)。哥哥霸占了所有家產(chǎn)，整日游手好閑、大吃大喝，沒(méi)過(guò)幾年，就把家產(chǎn)賣(mài)光了，成了靠要飯過(guò)日子的乞丐。一天，哥哥走到一座山前，看到半山腰有戶(hù)人家，便上前敲門(mén)，想要點(diǎn)飯充饑。誰(shuí)知開(kāi)門(mén)的竟是弟弟。哥哥見(jiàn)弟弟生活相當(dāng)幸福，便問(wèn)：“你離家時(shí)只拿了把鋤頭，怎么現(xiàn)在有這么多家產(chǎn)?是不是爸媽生前給了你很多錢(qián)?”弟弟笑著說(shuō)：“是啊，爸媽給了我兩棵搖錢(qián)樹(shù)。”哥哥忙問(wèn)：“搖錢(qián)樹(shù)?在哪兒?”弟弟伸出手說(shuō)“這就是每棵樹(shù)上五個(gè)杈，不長(zhǎng)葉子不長(zhǎng)芽，只要不怕勞累苦，衣食住行都不差?！痹瓉?lái)弟弟的幸福生活來(lái)自于辛勤的勞動(dòng)。哥哥羞愧地低下了頭。講到這里，大家應(yīng)該都明白了，我要說(shuō)的是：勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。我們每一位少先隊(duì)員都應(yīng)牢記“勞動(dòng)光榮，懶惰可恥”，積極參加勞動(dòng)，加倍熱愛(ài)勞動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)知榮明恥、尚榮拒恥的好少年。
可在我們的生活中，不愛(ài)勞動(dòng)、不珍惜別人的勞動(dòng)成果的小朋友還真不少：有的同學(xué)在家里不愛(ài)勞動(dòng)，早上起床后要爺爺奶奶為他擠牙膏，上學(xué)放學(xué)時(shí)要爸爸媽媽給他背書(shū)包，就連吃飯也要長(zhǎng)輩給他盛飯端菜，過(guò)著“飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手”的日子。
這些都是好逸惡勞的表現(xiàn)。也許有同學(xué)會(huì)說(shuō)，爸爸媽媽說(shuō)，我的任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒(méi)有時(shí)間去勞動(dòng);也許有同學(xué)會(huì)說(shuō)，我爸爸媽媽能掙很多錢(qián)，不需要我勞動(dòng)?？赡銈兠靼讍?，丟掉了勤勞的美德，即使長(zhǎng)著漂亮的雙手，也只能是“行動(dòng)上的矮子”;只會(huì)享受別人的勞動(dòng)成果而不愿意勞動(dòng)，遲早會(huì)與我故事中的那位哥哥一樣，淪為生活中的低能兒。
“小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，小螞蟻搬家忙”。連動(dòng)物都懂得勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活的道理。勞動(dòng)使我們的雙手更靈活，勞動(dòng)使我們的心靈更純潔，勞動(dòng)使我們的生活更幸福，勞動(dòng)使我們的未來(lái)更美好，讓我們牢記勞動(dòng)光榮，爭(zhēng)做熱愛(ài)勞動(dòng)的好少年，讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們身上發(fā)揚(yáng)光大!
我的演講完畢，謝謝大家!
傳承美德少年演講稿分鐘篇十四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是六年級(jí)一班的_x。今天我為大家演講的是《弘揚(yáng)民族文化，爭(zhēng)當(dāng)美德少年》。
在這個(gè)生機(jī)勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里。全國(guó)上下正在開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“美的少年”的活動(dòng)。這是_爺爺在給少先隊(duì)的一封信中提到的爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年的要求。胡爺爺?shù)奶?hào)召是對(duì)全國(guó)少年兒童的關(guān)心關(guān)愛(ài)。他要求少先隊(duì)員們?nèi)巳伺?zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”。
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青少年學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。這次，我校開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“美德少年”的活動(dòng)，全校同學(xué)都要積極參加。爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”從我做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起。
我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”，要熱愛(ài)祖國(guó)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，為了振興中華民族而努力、奮斗。我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”，要品德優(yōu)良，尊老愛(ài)幼，擁有一顆感恩的心，擁有中華民族的傳統(tǒng)美德。我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”要學(xué)習(xí)雷鋒精神，要牢記“幫助別人，快樂(lè)自己”者亙古不變的真理。同學(xué)之間互相幫助，共同挽起友誼的雙手，向著未來(lái)，勇敢攀登。我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”，要勤奮學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后好好復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，要知道豐富的知識(shí)才是我們翱翔的翅膀。我們張當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”，要孝敬父母，在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，自己能做的事情自己做。我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”，要遵守小學(xué)生守則，時(shí)時(shí)刻刻記住，我是一名少先隊(duì)隊(duì)員，是祖國(guó)的未來(lái)和希望。我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”，要體魄強(qiáng)健，活潑開(kāi)朗，用充沛的經(jīng)歷把建設(shè)祖國(guó)的重任扛在雙肩。
同學(xué)們，要真正能做到美德少年是很難的，可有時(shí)很簡(jiǎn)單的，只要我們從小做起認(rèn)真做好每件事、就一定能成為優(yōu)秀的“美德少年”，同學(xué)們，行為成就美德，從現(xiàn)在起為自己訂下一個(gè)目標(biāo)，在學(xué)校、在家庭、在社會(huì)，說(shuō)文明話(huà)，行文明事，做文明人。在爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”的活動(dòng)中更加全面的發(fā)展。
今天，我們是一棵幼苗，在學(xué)校這片肥沃的土地上茁壯的成長(zhǎng)。明天，我們將是根根棟梁，撐起祖國(guó)的大廈，讓它更加繁榮富強(qiáng)。
我的演講完畢，謝謝大家!
傳承美德少年演講稿分鐘篇十五
行為成就美德，從現(xiàn)在起為自己訂立一個(gè)目標(biāo)。在學(xué)校、在家庭、在社會(huì)，說(shuō)文明話(huà)、行文明事、做文明人，在“榮明恥，從我做起”“美德少年”活動(dòng)中，更加全面地發(fā)展，爭(zhēng)做美德少年。下面，小編為大家分享爭(zhēng)做美德少年5分鐘。
演講稿。
希望對(duì)大家有所幫助!
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好。
今天我演講的題目是《弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，爭(zhēng)做美德少年》。中國(guó)是世界文明古國(guó)，且擁有五千多年的悠久歷史，在漫漫歷史長(zhǎng)河中自然積淀下了一些為人受用一生的不朽真諦，幾千年來(lái)代代相傳，在我們心中具有無(wú)可比擬的特殊地位，且早已根深蒂固?！叭酥?，性本善;性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”，這朗朗上口的《。
三字經(jīng)。
》陪伴著我們成長(zhǎng)，它是古代人民智慧與禮儀的結(jié)晶，滋養(yǎng)著我們一代又一代的炎黃子孫。
作為青少年的我們，需要堅(jiān)守心中“三愛(ài)”，
樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，才能不辜負(fù)上一輩對(duì)我們的殷切希望，不斷發(fā)展提高自己直至步入社會(huì)。
愛(ài)學(xué)習(xí)?！皹I(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨”。身為二十一世紀(jì)的青少年，努力學(xué)習(xí)就是我們的頭等任務(wù)!父母的無(wú)償付出，老師的諄諄教導(dǎo)，舒適優(yōu)雅的校園環(huán)境，熱烈濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，安定團(tuán)結(jié)的社會(huì)環(huán)境，都是我們安心學(xué)習(xí)的前提條件。
愛(ài)勞動(dòng)。迄今為止，人們一直將勞動(dòng)視作光榮的事情，歷史上的勞動(dòng)楷模層出不窮。這點(diǎn)在我們青少年學(xué)生中似乎尤為突出，學(xué)習(xí)固然重要，這往往使家長(zhǎng)們忽視了對(duì)孩子吃苦耐勞性格的培養(yǎng)，中華民族的傳統(tǒng)美德中最不可忽視的就是勞動(dòng)，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi)，勞動(dòng)創(chuàng)造了一切。
愛(ài)祖國(guó)。這不僅僅是一句空話(huà)，而是要實(shí)實(shí)在在付諸于行動(dòng)。做到“不以善小而不為，不以惡小而為之”，以身作則、從我做起：尊敬師長(zhǎng)、互助互愛(ài)、主動(dòng)讓座、文明禮儀、遵守社會(huì)公德、維持公共秩序、扶起倒地的自行車(chē)……這些看似不起眼的小事，卻是愛(ài)祖國(guó)的真實(shí)體現(xiàn)!“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”，現(xiàn)在國(guó)際局勢(shì)動(dòng)蕩不安，我們只有各民族同胞相互團(tuán)結(jié)，同心同德、共同攜手才能把我們的祖國(guó)發(fā)展的更加強(qiáng)大，才能抵御外侵，國(guó)泰民安!
少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!所以，讓我們攜起手來(lái)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，爭(zhēng)做美德少年。
我的演講完畢，謝謝大家。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我的演講題目是《講文明禮儀，做美德少年》。文明禮儀是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，它已有五千多年的歷史了。自古就有“孔融讓梨”“黃香溫席”之說(shuō)。作為新時(shí)代未來(lái)的主人，我時(shí)刻警示自己，督促自己成為一個(gè)講究文明禮儀，品德高尚的小學(xué)生。
板報(bào)。要知道，做事有頭有緒，可是我的閃光點(diǎn)。
方案一出來(lái)，板報(bào)就一氣呵成了。而且還獲得年級(jí)第一，我又一次嘗到了收獲的喜悅。
生活中我遵守社會(huì)公德，樂(lè)于助人。鄰居都夸我十分懂事。
來(lái)個(gè)急剎車(chē)，老太太這把年紀(jì)，摔了怎么辦。我便把座位讓給了老人家。老太太向我投來(lái)贊許的目光。
在家里，我會(huì)做一些力所能及的事情如：拖地、掃地、洗碗等等。在爸爸媽媽勞累時(shí)，我會(huì)給他們敲敲背、松松肩，送上一杯熱茶。媽媽總是夸我很孝順。
我就是這樣嚴(yán)格要求自己處處講文明，做同學(xué)們的表率。今天我有信心在這里參加美德少年的競(jìng)選，希望大家投我一票。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
中國(guó)有句古話(huà)“百善孝為先”。孝敬父母是我們中華民族千百年來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)。當(dāng)我們呱呱墜地來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，父母親對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私而又偉大的，當(dāng)我們沉浸在自己成長(zhǎng)的喜悅或煩惱時(shí)，轉(zhuǎn)身之間我們的父母已經(jīng)悄然的老去……我們是踏著父母的腳印成長(zhǎng)，我們是藏在父母的身后躲避風(fēng)雨;我們是躺在父母的懷里撒驕;我們是拉著父母的手漸漸長(zhǎng)大。
親愛(ài)的同學(xué)們，還記得孟郊的那一首?游子吟?：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。父母親的愛(ài)是天好之間最深沉的愛(ài),今天，我們要懷著感恩的心面對(duì)所擁有的一切，感謝父母賜予我們生命，感謝父母給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷，感謝因?yàn)閾碛懈改付腋５淖涛丁?BR> 在我的家庭里，我的父母就是一直用這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)教育我不斷長(zhǎng)大，他們也是用自身的行動(dòng)不斷影響著我，每每看到爸媽為了他們父母的健康不斷的奔波勞碌，每每看到爺爺奶奶待子孫齊聚一堂時(shí)露出那溫馨的笑容時(shí)，我都深深的感到孝敬、學(xué)會(huì)感恩對(duì)于一個(gè)家庭幸福所起到的作用。
孝不是喊出來(lái)的，感恩父母，其實(shí)我們并不難做到，我深知我現(xiàn)在擁有的一切都是父母、長(zhǎng)輩賦予我的，在每天上學(xué)的時(shí)候，我都會(huì)在爸爸臉上來(lái)一個(gè)輕輕的吻，然后說(shuō)聲：“爸爸再見(jiàn)，爸爸慢點(diǎn)開(kāi)”，在爸爸那甜美的注目下我才幸福地走進(jìn)校園。在放學(xué)時(shí)我也會(huì)給媽媽來(lái)一個(gè)暖暖的擁抱，每每媽媽都會(huì)感到一天的勞累在我擁抱下輕松了許多。姥姥的身體有時(shí)不太好，每次我都會(huì)默默地給姥姥端來(lái)一杯熱水，讓她按時(shí)吃藥，然后給她捶一捶背，揉一揉肩……看著姥姥那幸福的笑容時(shí)，我的心也是熱騰騰的。記得有一次媽媽也生病了，無(wú)法輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，看著媽媽那憔悴的面龐，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)残酿B(yǎng)病吧，我長(zhǎng)大了，我會(huì)自己照顧自己的”，于是，我就自己安排自己的學(xué)習(xí)，待全部完成作業(yè)后，我又主動(dòng)分擔(dān)起家務(wù)來(lái)，掃地、收拾桌子，然后又給媽媽端來(lái)一盆熱氣騰騰的洗腳水，換上睡衣、睡覺(jué)……，那次真的看到了媽媽流下了幸福的眼淚。從那次以后，我深深的體會(huì)到，雖然我們現(xiàn)在年齡還小，幫不上父母太多的事，但是只要做好自己，少讓他們操心就是對(duì)父母最好的孝順。
孝順就是作為美德少年必備的品德，孝順父母、感恩長(zhǎng)輩才能關(guān)愛(ài)同學(xué)、
關(guān)愛(ài)老師、關(guān)愛(ài)我們的環(huán)境、我們的祖國(guó)……。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我叫，現(xiàn)在我為大家演講的題目是《做最美少年》。
最美少年，顧名思義，就是做個(gè)心靈最美行動(dòng)、最美的好少年!
既然是花，我就會(huì)開(kāi)放，既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁!這就是我們成長(zhǎng)的方向!我們現(xiàn)在還小，但我們?cè)跐u漸的長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的道路上，我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起，做個(gè)乖巧，懂事，勤奮好學(xué)的、陽(yáng)光快樂(lè)的好孩子!這就是我們最美少年的追尋和詮釋!
詩(shī)詞。
擂臺(tái)賽、陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)，主題詩(shī)歌會(huì)、校歌大合唱……我們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤妥约旱呐ο?，一次次的鍛煉，讓我們是多么?yáng)光快樂(lè)多么自信滿(mǎn)滿(mǎn)!讓我們感受到讀書(shū)是多么快樂(lè)的事情啊!
在家里，我們要聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà)，我們要謙虛有禮，尊老愛(ài)幼，我們要主動(dòng)幫助家長(zhǎng)做力所能及的事，自理能力強(qiáng)，做媽媽的好幫手。
在家里，我喜歡幫媽媽做一些家務(wù)事，如掃地、擦桌子、洗襪子，媽媽夸我是她的貼心小棉襖。我喜歡給爺爺奶奶端端水、捶捶背，他們的笑容就是對(duì)我最好的肯定!
我們心中有理想，我們要有擔(dān)當(dāng)。我們雖然年紀(jì)小，但是我們也知道發(fā)生我們身邊的國(guó)家大事!雅安大地震人們伸出了援助之手;知道h7n9禽流感得到控制;知道中國(guó)的釣魚(yú)島……我們知道環(huán)保的重要,知道上學(xué)要步行垃圾要分類(lèi)……我們還知道了爺爺提到的“中國(guó)夢(mèng)”，知道了“神十”的飛翔…….老師和父母告訴我們，我們趕上的是個(gè)繁榮富強(qiáng)、幸福安康的好時(shí)代!
同學(xué)們，讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，快樂(lè)地學(xué)習(xí)吧!我們生活在這個(gè)幸福美好的時(shí)代，我們每個(gè)人應(yīng)該擁有積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，從身邊的小事做起，我們就是最美少年!我們會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛輝煌的明天!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好。今天我演講的題目是《傳統(tǒng)駐我心，美德入我魂》。
祖國(guó)是遠(yuǎn)航的巨輪，載著我們駛向光明的彼岸。學(xué)校是和-諧的家園，每個(gè)人享受著幸福和溫暖?！昂煤脤W(xué)習(xí)，天天向上;虛心好學(xué)，刻苦鉆研”，是每個(gè)學(xué)生的。
座右銘。
“團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助;幫助別人，快樂(lè)自己”,是每個(gè)少年時(shí)刻不忘的誓言。
這不覺(jué)讓我想起了孔融讓梨的故事。
孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，大家都夸他是奇童。4歲時(shí)，他已能背誦許多詩(shī)賦，并且懂得禮節(jié)。
一天，父親買(mǎi)了一些梨子，特地揀了一個(gè)最大的梨子給孔融。孔融搖搖頭，卻另揀了一個(gè)最小的梨子。他說(shuō)：“我年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的梨，你那個(gè)梨就給哥哥吧?！备赣H聽(tīng)后十分驚喜,又問(wèn):"那弟弟也比你小啊?"孔融說(shuō)"弟弟比我小,我也應(yīng)該讓給他。''從此，孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來(lái)，成了一個(gè)給予比接受更快樂(lè)的美德少年。
今天，我校開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“美德少年”主題活動(dòng)，我想，這不僅是對(duì)中華傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展，還是對(duì)每一個(gè)少先隊(duì)員的鞭策與鼓勵(lì)。爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”應(yīng)該從我做起，從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
以前，我看到地板上有廢紙，總是熟視無(wú)睹?，F(xiàn)在，我會(huì)毫不猶豫撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶。我想這就是變化，這就是作為美德少年應(yīng)具備的品質(zhì)。
以前，在學(xué)習(xí)上，我總是馬馬虎虎，現(xiàn)在我對(duì)自己嚴(yán)格要求，認(rèn)真寫(xiě)好每一個(gè)字，思考每一個(gè)問(wèn)題，完成每一次作業(yè)。
以前，在家里洗衣服，整理房間都是媽媽的專(zhuān)利，現(xiàn)在不同了，我的衣服我自已洗，房間自已打掃。因?yàn)槲议_(kāi)始懂得感恩，開(kāi)始懂得美德的意義。
"香九齡，能溫席"，這是我們都知道的故事。黃香九歲的時(shí)候，母親早故，黃香跟他的父親相依為命。家里很窮，根本用不起鋪褥。黃香對(duì)父親非常的孝順。怎么孝順呢?炎炎夏日，他怕父親睡不著，就用扇子把父親睡的席子和枕頭扇涼了，伺候父親安寢。在寒冬臘月，天寒地凍時(shí)，黃香就自己先睡下，用體溫去溫暖席子，溫暖枕頭，讓父親能夠舒適入睡。
一個(gè)九歲的孩子就能做到如此的德高，我又怎能衣來(lái)伸手飯來(lái)張口呢?
大家都知道：少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接-班人。作為一名少先隊(duì)員，作為一名美德少年，我要當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的少年;我要當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的少年;我要當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年;我要當(dāng)體魄強(qiáng)艦活潑開(kāi)朗的好少年。
“千教萬(wàn)教教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。讓我們銘記中華美德，讓美相隨，德相伴，以愛(ài)心、恒心、信心托起自己，一起爭(zhēng)當(dāng)美德少年。
謝謝大家!
傳承美德少年演講稿分鐘篇一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！雷鋒，小時(shí)候第一次聽(tīng)到這個(gè)名字時(shí)，不知道雷鋒是誰(shuí)，更不知道他所做的好事。6歲時(shí)，我只模模糊糊的知道雷鋒經(jīng)常做好事?，F(xiàn)在，我真正認(rèn)識(shí)了雷鋒，知道了他奉獻(xiàn)自我、助人為樂(lè)的精神，知道了我要學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人的精神。
從我認(rèn)識(shí)雷鋒起，我就欽佩他，決心向他學(xué)習(xí)，做美德少年，多為社會(huì)做貢獻(xiàn)！于是我便向雷鋒學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)，而印象最深的是那一次。
那次，學(xué)校有英語(yǔ)歌唱大賽，由于接近考試，參加的同學(xué)少，只有4個(gè)，可是找樂(lè)曲又成了麻煩，他們家有的沒(méi)電腦，有的電腦壞了，沒(méi)法找。作為課代表，我便決定幫他們找音樂(lè)。找了音樂(lè)，他們沒(méi)法練，我只好一字一句的教發(fā)音、句子和調(diào)子。每天中午晚上都要排練，累得腰酸背痛?？伤麄冇⒄Z(yǔ)普遍不太好，很難教，我每天都帶他們齊讀五遍，然后又一個(gè)個(gè)考核，最后跟伴奏唱。后來(lái)，我加入了他們，每天更加辛苦的練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，我們成功獲得了第一名！
雖然雷鋒永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們，但在21世紀(jì)，許多人都學(xué)習(xí)雷鋒精神，人人都是活雷鋒！讓我們把雷鋒精神代代相傳，讓雷鋒精神永垂不朽！
傳承美德少年演講稿分鐘篇二
李宇博同學(xué)是初二八班的一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，每次考試在班里都是名列前茅，他還利用課余時(shí)間，主動(dòng)幫助一些在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，同學(xué)們有什么不會(huì)的問(wèn)題也來(lái)找他，大家相處十分和諧。他做學(xué)生態(tài)度也十分端正，上課時(shí)，他專(zhuān)心聽(tīng)講，跟住課堂，尊重老師，下課后，他見(jiàn)到老師都會(huì)主動(dòng)問(wèn)好，老師們都認(rèn)為他是一個(gè)懂禮貌的學(xué)生。
他不就在校內(nèi)這樣，在校外也是一名道德品質(zhì)優(yōu)秀的好少年。他看到路上有垃圾會(huì)主動(dòng)拾起來(lái)，扔到垃圾箱，看到需要幫助的人會(huì)主動(dòng)伸出援手，在家里，他會(huì)自己的事情自己做，還會(huì)幫助父母做一些家務(wù)，不讓父母受累。
“不以善小而不為”，他始終遵守著這樣的做人宗旨，做一名孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)。
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傳承美德少年演講稿分鐘篇三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫歐陽(yáng)瑩霓，來(lái)自高何九年制學(xué)校201x屆1班初中學(xué)生。很榮幸能夠獲得邛崍市第三屆美德少年的稱(chēng)號(hào)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這不僅僅是一份榮耀，更多的是期間的責(zé)任。
自懂事起，爺爺，奶奶，爸爸和媽媽就告訴我做人要做一個(gè)正直的人，一個(gè)有責(zé)任心、有愛(ài)心的人。上學(xué)以后，在老師的言傳身教中，我的心越來(lái)越明亮，要做一個(gè)正直的人、一個(gè)有責(zé)任心、有愛(ài)心的人，就要在各方面嚴(yán)格要求自己，從小事做起，從眼前做起，我是這么想的，也是這么做的，雖然有時(shí)做得不夠好，但是我還是盡力而為。
在家里，人人都夸我是個(gè)好孩子，爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽愛(ài)我，我明白這些，我知道爺爺奶奶的不容易，爸爸媽媽的艱辛，因此我愿意做他們的“開(kāi)心果”，從懂事時(shí)起，我就自覺(jué)做一些自己力所能及的事情，如早晨起床鋪床疊被，洗襪子等等，在家里，我不嫌臟，不怕苦，主動(dòng)地幫爺爺奶奶喂雞喂鴨，雖然他們有時(shí)不讓我做，但我覺(jué)得做點(diǎn)事情也是快樂(lè)的。俗話(huà)說(shuō)，女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖，爸爸媽媽有時(shí)帶著一身疲憊回家，我就主動(dòng)地給他們捶捶背，給他們端茶倒水，甚至給他們洗腳，我想以此來(lái)表達(dá)一點(diǎn)我對(duì)他們的尊重和感激。
我明白將來(lái)要為更多的人服務(wù)，就需要有更多的本領(lǐng)。因此在學(xué)校，我尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一滴積累著收獲，不斷塑造日益豐滿(mǎn)的自我；與同學(xué)們一起進(jìn)取。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)我倍加愛(ài)護(hù)，我還積極參與各類(lèi)志愿服務(wù)活動(dòng)，校園內(nèi)、敬老院總能看到我快樂(lè)的`身影。
在校外，我也力爭(zhēng)做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)、心地善良的好孩子。特別令我難忘的是在今年“4。20”大地震發(fā)生時(shí)，我和村里幾個(gè)小伙伴正在一起玩，突然感覺(jué)大地在顫抖，我連忙跑出屋外，可是，當(dāng)我跑到一半時(shí)，突然想起還有小伙伴在屋里，連忙跑回去尋找小伙伴，就在找到小伙伴準(zhǔn)備再次跑向屋外時(shí)，我被突然倒塌的墻壁砸倒，全身受傷住院。住在人民醫(yī)院，我想到在學(xué)校的同學(xué)們?cè)趺礃幽兀克麄冇袥](méi)有受傷呢？我們的學(xué)校怎么樣呢？一個(gè)個(gè)問(wèn)題纏繞在我心頭，我請(qǐng)媽媽接通了學(xué)校老師的電話(huà)，當(dāng)聽(tīng)到同學(xué)們安然無(wú)恙時(shí)，我那顆懸著的心才落了地。我告訴父母，自己的醫(yī)藥費(fèi)，自己家出，因?yàn)檫€有許多受災(zāi)更厲害的病人需要救治，不能給國(guó)家?guī)?lái)更多的負(fù)擔(dān)。
中華民族擁有五千年的悠久歷史，其美好品德更是不計(jì)其數(shù)，作為炎黃子孫，繼承和發(fā)揚(yáng)這些美德、這些精神是我們的榮耀，更是我們一生奮斗的目標(biāo)。這次獲獎(jiǎng)不是終結(jié)，僅僅是個(gè)開(kāi)始，一個(gè)矢志不渝傳承美德美好品德的開(kāi)始。我將在以后的學(xué)習(xí)、生活中，自覺(jué)將中華美德貫徹在生活中的一點(diǎn)一滴中，并用自己的努力去感染身邊的人，讓中華美德在我們這一代發(fā)揚(yáng)光大。
在此我倡議所有的同學(xué)們，讓我們一起來(lái)向“美德少年“邁步，向自己的理想邁步，向自己豐富多彩的人生邁步！
謝謝大家！
傳承美德少年演講稿分鐘篇四
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《與傳統(tǒng)美德?tīng)渴?，人人?zhēng)當(dāng)美德少年》。
為深入貫徹落實(shí)黨的精神，以紀(jì)念毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表50周年為契機(jī)，大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德、社會(huì)主義榮辱觀(guān)和雷鋒精神，不斷深化“學(xué)雷鋒精神、做美德少年”主題實(shí)踐活動(dòng)，在我們廣大同學(xué)中樹(shù)立一批美德榜樣，學(xué)校學(xué)生成長(zhǎng)中心開(kāi)展了“十佳美德少年”評(píng)選活動(dòng)，并于四月十三日正式啟動(dòng)了該項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)校成立了由學(xué)生成長(zhǎng)中心、各班班主任組成的評(píng)選活動(dòng)組委會(huì)，利用第八周?chē)?guó)旗下講話(huà)時(shí)間向全校師生宣讀了《柘汪中學(xué)“十佳美德少年”評(píng)選活動(dòng)方案》，其內(nèi)容涉及到活動(dòng)評(píng)選范圍、評(píng)選名額、評(píng)選類(lèi)別、評(píng)選條件等。整個(gè)活動(dòng)實(shí)施過(guò)程共分四個(gè)階段。第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段。要求各班要廣泛開(kāi)展“學(xué)雷鋒精神、做美德少年”主題實(shí)踐活動(dòng)，力爭(zhēng)做到班班有方案、人人見(jiàn)行動(dòng)。第二階段：組織推薦階段。(4月下旬至5月上旬)要求各班組織本班“美德少年”評(píng)比，在此基礎(chǔ)上向?qū)W校推薦“美德少年”候選人，并認(rèn)真填寫(xiě)《柘汪中學(xué)“美德少年”推薦表》，送交學(xué)校“美德少年”評(píng)選活動(dòng)組委會(huì)辦公室。組委會(huì)將候選人名單在網(wǎng)上公布，向社會(huì)和家長(zhǎng)公開(kāi)，讓社會(huì)知道我們組織本次評(píng)選活動(dòng)的目的和意義，讓家長(zhǎng)和學(xué)生共同參與，通過(guò)微信訂閱號(hào)對(duì)推薦的32名候選人進(jìn)行投票。學(xué)校還在學(xué)生成長(zhǎng)示范長(zhǎng)廊上展示了他們的照片和事跡。第三階段：評(píng)選表彰階段。(5月下旬至6月上旬)學(xué)校成長(zhǎng)中心將對(duì)網(wǎng)上投票結(jié)果結(jié)合學(xué)生具體先進(jìn)事跡情況確定“十佳美德少年”名單，報(bào)學(xué)校校委會(huì)討論通過(guò)，然后在校園內(nèi)進(jìn)行公示，接受監(jiān)督并擇日進(jìn)行表彰。第四階段：宣傳推廣階段。(6月至12月)對(duì)評(píng)選出的“十佳美德少年”通過(guò)多渠道多形式宣傳，在學(xué)校教學(xué)樓二樓連廊做成專(zhuān)版，對(duì)他們的事跡進(jìn)行展示、大力宣傳，擴(kuò)大影響，同時(shí)我們還將組織全校學(xué)生開(kāi)展向“十佳美德少年”學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織“十佳美德少年”先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。
今天，我校開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“美德少年”主題活動(dòng)，我想，這不僅是對(duì)中華傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展，還是對(duì)每一個(gè)同學(xué)的鞭策與鼓勵(lì)。所以我倡議：與傳統(tǒng)美德?tīng)渴?，人人?zhēng)當(dāng)美德少年。爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”不僅從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，還要做好以下幾個(gè)方面：
1.文明有禮。尊敬師長(zhǎng)，用文明的禮貌用語(yǔ)，謙虛，寬容，積極，見(jiàn)面主動(dòng)向老師問(wèn)好，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄品。
2.自強(qiáng)自立。積極進(jìn)取，奮發(fā)圖強(qiáng)，自己的事情自己做，虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)。遇到挫折和失敗不灰心、不妥協(xié)，具有堅(jiān)強(qiáng)的意志力。
3.誠(chéng)實(shí)守信。講信用，講信譽(yù)，信守承諾，忠實(shí)于自己承擔(dān)的義務(wù)，言行一致，勇于承擔(dān)責(zé)任。
4.熱心公益。與同學(xué)互幫、互助、互學(xué)、互愛(ài)，共同進(jìn)步，積極參加獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖等關(guān)愛(ài)活動(dòng)。
5.尊老孝親。懂得感恩父母，孝敬長(zhǎng)輩，自覺(jué)做到問(wèn)候父母辛勞，記得父母生日，關(guān)心父母健康，幫助父母分擔(dān)家務(wù)。
6.助人為樂(lè)。與同學(xué)互相關(guān)心、互相幫助，盡自己所能，解除同學(xué)們遇到的難題，使你的同學(xué)或朋友感覺(jué)到幸福和快樂(lè)。
以前，我們看到地板上有廢紙，總是熟視無(wú)睹。現(xiàn)在，會(huì)毫不猶豫撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶。我想這就是變化，這就是作為美德少年應(yīng)具備的品質(zhì)。
以前，在家里洗衣服，整理房間都是我們媽媽的專(zhuān)利，現(xiàn)在不同了，我們的衣服自已洗，房間自已打掃。因?yàn)槲覀冮_(kāi)始懂得感恩，開(kāi)始懂得美德的意義。
“香九齡，能溫席”，這是我們都知道的故事。一個(gè)九歲的孩子就能做到如此的德高，我們又怎能衣來(lái)伸手飯來(lái)張口呢。
同學(xué)們，少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接-班人。作為一名青少年，作為一名美德少年，我們要當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的少年;我們要當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的少年;我們要當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年;我們要當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年。
同學(xué)們，“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。讓我們銘記中華美德，讓“美相隨，德相伴”，以愛(ài)心、恒心、信心托起自己。
人人行動(dòng)起來(lái)，讓我們的校園涌現(xiàn)出一批批的美德少年吧!
傳承美德少年演講稿分鐘篇五
今天要講的主人公，她就生活在我們身邊。俗話(huà)說(shuō)得好“美德就像一朵花，美德少年人人夸?！彼褪莵?lái)自五6中隊(duì)拾金不昧的美德少年――蔡城怡。
在去年暑假，她做了一件好人好事：
手里攥著兩大捆錢(qián)，想到失主發(fā)現(xiàn)丟了這么多錢(qián)以后著急的心情，蔡城怡決定在這里等待失主回來(lái)找。她先到爺爺單位里拿了一張報(bào)紙將錢(qián)包了起來(lái)，再又回到了大馬路上，在火辣辣的太陽(yáng)底下等了很久，都沒(méi)看到那位阿姨回來(lái)。于是，在爺爺?shù)呐惆橄?，他們?lái)到了附近的派出所，把錢(qián)交給了警察叔叔。警察叔叔很快聯(lián)系到了當(dāng)天中午那位因丟了錢(qián)而來(lái)報(bào)警的女士。當(dāng)那位阿姨匆匆趕到派出所，得知錢(qián)沒(méi)丟時(shí)，她緊緊抓住蔡城怡的手，激動(dòng)地說(shuō)：“小朋友啊，真是太感謝你了！通過(guò)這件事，我知道了這個(gè)世界還是好人多。我也會(huì)教育我女兒向你學(xué)習(xí)，做一個(gè)拾金不昧的好少年。謝謝你！非常感謝你！這兩萬(wàn)塊錢(qián)對(duì)我真的很重要?！睘榱吮硎靖兄x，阿姨還拿出了一些錢(qián)給蔡城怡，蔡城怡斷然拒絕，她說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的。老師經(jīng)常教育我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，撿到東西要交公，不能占為己有，任何一個(gè)少先隊(duì)員遇到這樣的事，都會(huì)這么做的！”蔡城怡拾金不昧的事跡感動(dòng)了周?chē)械娜?，第二天，社?huì)傳真就報(bào)道了她拾金不昧的經(jīng)過(guò)，那位阿姨還給蔡城怡及學(xué)校送來(lái)感謝信和錦旗。
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傳承美德少年演講稿分鐘篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。我是五四班的凌宇婷，今天我為大家演講的題目是《牽手美德，做孝心少年》。
中華民族在幾千年的文明進(jìn)程中，創(chuàng)造了光輝燦爛的傳統(tǒng)文化，形成了代代相傳的傳統(tǒng)美德。
中國(guó)有句古話(huà)，百善孝為先，意思是，孝敬父母是人的第一美德，幾千年來(lái)，這一美德陶冶了不少杰出人物，熏陶世世代代的華夏子孫。他們的故事被載入史冊(cè)，至今流傳。
古有“香九齡，能溫席”的故事，講的是一個(gè)9歲的小孩，名叫黃香，家里生活很艱苦，在寒冷的冬夜，為了不讓操勞一天的父親睡覺(jué)時(shí)感到冰冷，他總要先到父親的房間鋪好被子，然后用自己的身體去溫暖父親的被窩。也用自己的孝敬之心溫暖了父親的心，由此，得到人們的稱(chēng)贊，溫習(xí)的黃香天下無(wú)雙。
而今，一位位最美孝心少年也被推上熒幕傳為佳話(huà)，他們的故事傳到大江南北，感動(dòng)了成千上萬(wàn)的中國(guó)人。12歲女孩吳林香，作為全國(guó)第一個(gè)被推出的最美孝心少年，登上央視舞臺(tái)，讓更多的人認(rèn)識(shí)了那個(gè)大山深處的孝心少年。天有不測(cè)風(fēng)云，造化弄人，面對(duì)身患癌癥的母親，全身癱瘓的外婆，右手殘疾的外公和乳臭未干的弟弟，年幼的無(wú)理香，經(jīng)受住了人生的考驗(yàn)。她一邊努力學(xué)習(xí)，一邊用她那柔弱的肩膀撐起這個(gè)破碎的家，她不畏艱難，苦中求樂(lè)，每天早上，天不亮就起床，一直忙到晚上11點(diǎn)多才入睡，無(wú)論多苦多累，她的臉上，總是保持著微笑。逆境中的孩子早當(dāng)家，他們雖然年幼卻懂得體貼，懂得孝順，懂得分擔(dān)，他們就是孝親敬長(zhǎng)的好榜樣。
如今的我們成為了幸福的一代，沐浴著家庭的溫暖，享受著父母的關(guān)愛(ài)，我們的父母在外辛苦打拼他們?nèi)蝿谌卧?，我們的父母在家悉心照顧無(wú)怨無(wú)悔。
同學(xué)們，傳承美德，孝親敬長(zhǎng)，我們有義不容辭的責(zé)任，學(xué)會(huì)照顧自己，減少父母不必要的擔(dān)心，學(xué)會(huì)料理家務(wù)送一句問(wèn)候，第一杯熱茶，揉揉肩捶捶背，細(xì)微的舉動(dòng)足以讓他們感到無(wú)比欣慰。告別刁蠻和任性，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)和傷害，不讓父母因我們而煩惱擔(dān)心和難過(guò)這就是對(duì)父母最大的孝順。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，讓我們用寸草之心孝敬回報(bào)我們的父輩，讓我們一起攜手相伴美得爭(zhēng)做孝心少年。
謝謝大家我的演講到此結(jié)束!
傳承美德少年演講稿分鐘篇七
作為祖國(guó)的花朵，爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”應(yīng)該從我做起，從我身邊的每一件小事做起。本站小編為大家整理了美德少年。
演講稿。
三分鐘，歡迎大家閱讀。想了解更多內(nèi)容，請(qǐng)關(guān)注本站。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是一年三班的樊鑫怡。我今天演講的主題是《從點(diǎn)滴做起，爭(zhēng)做陽(yáng)光美德好少年》。
自懂事起，爺爺，奶奶，爸爸和媽媽就告訴我做人要做一個(gè)正直的人，一個(gè)有責(zé)任心的人。上了小學(xué)以后，在老師的言傳身教中，我的心越來(lái)越明亮，爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”應(yīng)該在各方面嚴(yán)格要求自己，從我做起，從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我是這么想的，也是這么做的，雖然有時(shí)做得不夠好，但是我還是盡力而為。
以前，我看到地板上有廢紙，總是熟視無(wú)睹。現(xiàn)在，我會(huì)毫不猶豫撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶。我想這就是變化，這就是作為美德少年應(yīng)具備的品質(zhì)。
以前，在學(xué)習(xí)上，我總是馬馬虎虎，得過(guò)且過(guò)，現(xiàn)在我對(duì)自己嚴(yán)格要求，認(rèn)真寫(xiě)好每一個(gè)字，思考每一個(gè)問(wèn)題，完成每一次作業(yè)。
以前，在家里洗衣服，整理房間都是媽媽的專(zhuān)利，現(xiàn)在不同了，我的衣服我自已洗，房間自已打掃。因?yàn)槲议_(kāi)始懂得感恩，開(kāi)始懂得美德的意義。
現(xiàn)在，在老師的幫助下，在爸爸媽媽的照顧下，我快樂(lè)地學(xué)習(xí)生活著。我努力在家做一個(gè)懂事的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)尊敬師長(zhǎng)、勤奮學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人的好學(xué)生，我的同桌王軍浩寫(xiě)字不太好看，于是，每天，我都會(huì)看著他寫(xiě)生字，每次新學(xué)了生字，我都會(huì)在他的田格本上為他范寫(xiě)一個(gè)字，讓他照著寫(xiě)。時(shí)間長(zhǎng)了，雖然他的字沒(méi)有非常漂亮，至少也是端端正正的了。班里的賈雨涵小朋友總是忘東忘西，有的時(shí)候甚至連自己的作業(yè)都忘記在學(xué)校里了，每一天晚上放學(xué)排隊(duì)的時(shí)候，我都會(huì)提醒她檢查自己的書(shū)包，不要忘記了什么，久而久之，她也養(yǎng)成了每天檢查書(shū)包的好習(xí)慣。雖然我?guī)椭瑢W(xué)沒(méi)有做什么大事，但我覺(jué)得我很快樂(lè)。
在社會(huì)，我誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，從不在公共場(chǎng)所大聲吵鬧。在公交車(chē)上我也能做到自覺(jué)讓座，主動(dòng)排隊(duì)。有一次，路上有一位小朋友不顧車(chē)輛來(lái)回，要橫穿馬路，我急忙把他拉回來(lái)，我告訴他，無(wú)論多緊急的事，都沒(méi)有安全重要。
一分付出，一份回報(bào)。作為一名小學(xué)生，我沒(méi)有能力做什么大事，但我可以做很多小事。，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”;我相信只要我們從小事做起，從我們自身做起就一定能成為陽(yáng)光美德好少年!
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!我是六年級(jí)一班白瑞光，今天我演講的題目是《弘揚(yáng)民族文化爭(zhēng)做美德少年》。
在這個(gè)生機(jī)勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，全國(guó)上下正在開(kāi)展?fàn)幾觥懊赖律倌辍被顒?dòng)，這是爺爺在給少先隊(duì)的一封信中提到的爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”的要求。胡爺爺?shù)奶?hào)召，不僅是對(duì)全國(guó)少年兒童的關(guān)心，也是對(duì)全國(guó)少年兒童的關(guān)愛(ài)。他要求少先隊(duì)員們?nèi)巳伺?zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年，誓做合格接班人。
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青少年學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。這次我校開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“美德少年”主題活動(dòng)，全校同學(xué)都要積極參加這項(xiàng)活動(dòng)。爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”應(yīng)該從我做起，從我身邊的每一件小事做起。
我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年，要熱愛(ài)祖國(guó)、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，為了振興中華民族而努力前進(jìn);我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年，要品德優(yōu)良，尊老愛(ài)幼，擁有一顆感恩的心，擁有中華民族的傳統(tǒng)美德;我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年，要學(xué)習(xí)雷鋒精神，牢記“幫助別人，快樂(lè)自己”這亙古不變的真理，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，挽起友誼的雙手向著未來(lái)，勇敢登攀;我們爭(zhēng)當(dāng)文明好少年，要勤奮學(xué)習(xí)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，下課好好復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，要知道，豐富的知識(shí)才是我們翱翔的翅膀;我們爭(zhēng)當(dāng)文明好少年，還要培養(yǎng)自己獨(dú)立的能力，在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，自己能做的事自己做，如果大人不在家，要自己做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生;我們爭(zhēng)當(dāng)文明好少年，更要遵守小學(xué)生守則，時(shí)時(shí)刻刻記住，我是一名少先隊(duì)員，是祖國(guó)的未來(lái)和希望，從小講文明，長(zhǎng)大為祖國(guó)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年，要體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗，用充沛的精力把祖國(guó)建設(shè)的重任，扛在雙肩。
同學(xué)們，真正能做到文明好少年，是很難的，可又是很簡(jiǎn)單的，只要我們從小事做起，認(rèn)真做好每件事，就一定能成為文明小少年!同學(xué)們，行為成就美德，從現(xiàn)在起為自己訂立一個(gè)目標(biāo)。在學(xué)校、在家庭、在社會(huì)，說(shuō)文明話(huà)、行文明事、做文明人，在“榮明恥，從我做起”“美德少年”活動(dòng)中，更加全面地發(fā)展。
同學(xué)們，今天，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(zhǎng)，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國(guó)大廈，使它更加繁榮富強(qiáng)!讓我們用自己的行動(dòng)，做一個(gè)文明守紀(jì)的好少年。讓“爭(zhēng)做美德少年”的活動(dòng)在我們的學(xué)校開(kāi)花，結(jié)果。
我的演講完了，謝謝大家!
“春日暖，秋水長(zhǎng);和風(fēng)吹，百花香;青少年，有理想;立大志，做棟梁……”你們知道這幾句話(huà)出自哪里嗎?當(dāng)然是出自河北省近幾個(gè)星期給中小學(xué)生發(fā)的《新。
三字經(jīng)。
》啦。
一拿到它，我就大概看了一眼，覺(jué)得很枯燥。但是后來(lái)跟著學(xué)校廣播一起朗讀的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這里的句子都十分易懂，而且你別看每一句只有短短的六個(gè)字，但卻朗朗上口，包含了如何做人以及生活、學(xué)習(xí)中的許多道理，還講了很多名人的事跡，比《三字經(jīng)》更貼近我們的生活，更容易讀懂。因此，我被它吸引住了，開(kāi)始認(rèn)真地閱讀。
雖然我現(xiàn)在對(duì)它還有些生疏，不熟練，但是卻有一些句子已經(jīng)深深地印在了我的頭腦中，使我難以忘懷。
“戒網(wǎng)癮，防泥沼”這句話(huà)告訴我們有網(wǎng)癮的同學(xué)一定要盡快戒掉它，要不就會(huì)陷進(jìn)“泥沼”里，認(rèn)不清游戲世界與現(xiàn)實(shí)世界，無(wú)法自拔，很有可能做出一些犯罪行為。昨天我在電視里看了一個(gè)節(jié)目，講的就是一個(gè)青年從小就愛(ài)上網(wǎng)，后來(lái)染上了網(wǎng)癮，父母的勸告聽(tīng)不進(jìn)去，到了精神分裂的地步。他把兩個(gè)煤氣罐偷偷背進(jìn)一個(gè)賓館，放在賓館的窗戶(hù)外面，落下去后恰巧砸在了兩個(gè)年輕人的頭上，一死一傷，非常悲慘。所以我們一定要遠(yuǎn)離網(wǎng)癮。
“敗與勝，非天命”可以在我們氣餒時(shí)告訴我們不要放棄，因?yàn)槿松某晒εc失敗不是老天安排的，只要勤奮努力，就可以笨鳥(niǎo)先飛，獲得成功。
“燃紅燭，化春泥”這句話(huà)告訴了我們老師是多么的辛苦，是多么的偉大!老師您點(diǎn)燃了自己，照亮了我們，使我們看清了前進(jìn)的道路;老師，您融化了自己，滋潤(rùn)了我們，使我們茁壯成長(zhǎng)!老師，我們不會(huì)辜負(fù)您的期望，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)!
《新三字經(jīng)》使我獲得了很多知識(shí)，懂得了很多道理，我一定會(huì)將它完全搞明白，熟記于心并照著去做，做一個(gè)美德少年!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!
“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)剛剛過(guò)去，今天我為大家演講的題目是《弘揚(yáng)熱愛(ài)勞動(dòng)傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)做知榮明恥優(yōu)秀少年》。先給大家講一個(gè)故事：
從前，一戶(hù)人家有兄弟倆，父母去世后，哥哥只給了弟弟一把鋤頭，就把弟弟趕出了家門(mén)。弟弟拿著鋤頭，來(lái)到一座山上，搭了間草棚，開(kāi)始了辛勤的勞動(dòng)。哥哥霸占了所有家產(chǎn)，整日游手好閑、大吃大喝，沒(méi)過(guò)幾年，就把家產(chǎn)賣(mài)光了，成了靠要飯過(guò)日子的乞丐。一天，哥哥走到一座山前，看到半山腰有戶(hù)人家，便上前敲門(mén)，想要點(diǎn)飯充饑。誰(shuí)知開(kāi)門(mén)的竟是弟弟。哥哥見(jiàn)弟弟生活相當(dāng)幸福，便問(wèn)：“你離家時(shí)只拿了把鋤頭，怎么現(xiàn)在有這么多家產(chǎn)?是不是爸媽生前給了你很多錢(qián)?”弟弟笑著說(shuō)：“是啊，爸媽給了我兩棵搖錢(qián)樹(shù)?！备绺缑?wèn)：“搖錢(qián)樹(shù)?在哪兒?”弟弟伸出手說(shuō)“這就是每棵樹(shù)上五個(gè)杈，不長(zhǎng)葉子不長(zhǎng)芽，只要不怕勞累苦，衣食住行都不差?！痹瓉?lái)弟弟的幸福生活來(lái)自于辛勤的勞動(dòng)。哥哥羞愧地低下了頭。講到這里，大家應(yīng)該都明白了，我要說(shuō)的是：勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。我們每一位少先隊(duì)員都應(yīng)牢記“勞動(dòng)光榮，懶惰可恥”，積極參加勞動(dòng)，加倍熱愛(ài)勞動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)知榮明恥、尚榮拒恥的好少年。
可在我們的生活中，不愛(ài)勞動(dòng)、不珍惜別人的勞動(dòng)成果的小朋友還真不少：有的同學(xué)在家里不愛(ài)勞動(dòng)，早上起床后要爺爺奶奶為他擠牙膏，上學(xué)放學(xué)時(shí)要爸爸媽媽給他背書(shū)包，就連吃飯也要長(zhǎng)輩給他盛飯端菜，過(guò)著“飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手”的日子。
這些都是好逸惡勞的表現(xiàn)。也許有同學(xué)會(huì)說(shuō)，爸爸媽媽說(shuō)，我的任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒(méi)有時(shí)間去勞動(dòng);也許有同學(xué)會(huì)說(shuō)，我爸爸媽媽能掙很多錢(qián)，不需要我勞動(dòng)?？赡銈兠靼讍?，丟掉了勤勞的美德，即使長(zhǎng)著漂亮的雙手，也只能是“行動(dòng)上的矮子”;只會(huì)享受別人的勞動(dòng)成果而不愿意勞動(dòng)，遲早會(huì)與我故事中的那位哥哥一樣，淪為生活中的低能兒。
“小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，小螞蟻搬家忙”。連動(dòng)物都懂得勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活的道理。勞動(dòng)使我們的雙手更靈活，勞動(dòng)使我們的心靈更純潔，勞動(dòng)使我們的生活更幸福，勞動(dòng)使我們的未來(lái)更美好，讓我們牢記勞動(dòng)光榮，爭(zhēng)做熱愛(ài)勞動(dòng)的好少年，讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們身上發(fā)揚(yáng)光大!
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
我們是新世紀(jì)的少年兒童，我們同在一片藍(lán)天下生活、學(xué)習(xí)，讓我們一起來(lái)爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”。今天我在國(guó)旗下要給大家介紹爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”的第三項(xiàng)與第四項(xiàng)“誠(chéng)實(shí)守信美德少年”和“盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年”的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
誠(chéng)信，是中華民族的一種傳統(tǒng)美德，具有強(qiáng)大的向心力和凝聚力，所以我處處以誠(chéng)信對(duì)人。作為一名學(xué)生，我們要誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊話(huà)，坦蕩毫不虛假，做人要清澈如水，做人要白玉無(wú)暇。要記住，無(wú)論是誰(shuí)，只要說(shuō)一句謊話(huà)，他就失去了別人信任的心。學(xué)習(xí)上弄虛作假的人總有一天會(huì)吃到苦頭，做錯(cuò)了事要敢于承認(rèn)，做錯(cuò)了事要自我檢討，這樣做才能提高自己，這樣選擇才能贏得別人的認(rèn)可那么，要怎樣爭(zhēng)當(dāng)“誠(chéng)實(shí)守信美德少年”呢?我們要做到言行一致，不撒謊，不欺騙別人，對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé);不弄虛作假，經(jīng)得起誘惑;即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守諾言。
爭(zhēng)當(dāng)“盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年”我們必須做到，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心參與班級(jí)、學(xué)校工作;有高度責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，班務(wù)工作能力強(qiáng);積極肯干，默默奉獻(xiàn)。在學(xué)校，要做老師的好幫手，做同學(xué)們的好榜樣，積極幫助一些成績(jī)比較落后的同學(xué)，給予他們信心及鼓勵(lì)。責(zé)任感要強(qiáng)，自己完成自己應(yīng)做的事，為社會(huì)，為班集體奉獻(xiàn)，進(jìn)獻(xiàn)力量。
同學(xué)們，讓我們一起努力，爭(zhēng)當(dāng)美德少年，做一個(gè)合格的小學(xué)生。
謝謝大家!
傳承美德少年演講稿分鐘篇八
演講稿。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是六年級(jí)一班的。今天我為大家演講的是《弘揚(yáng)民族文化，爭(zhēng)當(dāng)美德少年》。
在這個(gè)生機(jī)勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里。全國(guó)上下正在開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“美的少年”的活動(dòng)。這是爺爺在給少先隊(duì)的一封信中提到的爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年的要求。胡爺爺?shù)奶?hào)召是對(duì)全國(guó)少年兒童的關(guān)心關(guān)愛(ài)。他要求少先隊(duì)員們?nèi)巳伺?zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”。
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青少年學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。這次，我校開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“美德少年”的活動(dòng)，全校同學(xué)都要積極參加。爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”從我做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起。
我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”，要熱愛(ài)祖國(guó)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，為了振興中華民族而努力、奮斗。我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”，要品德優(yōu)良，尊老愛(ài)幼，擁有一顆感恩的心，擁有中華民族的傳統(tǒng)美德。我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”要學(xué)習(xí)雷鋒精神，要牢記“幫助別人，快樂(lè)自己”者亙古不變的真理。同學(xué)之間互相幫助，共同挽起友誼的雙手，向著未來(lái)，勇敢攀登。我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”，要勤奮學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后好好復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，要知道豐富的知識(shí)才是我們翱翔的翅膀。我們張當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”，要孝敬父母，在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，自己能做的事情自己做。我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”，要遵守小學(xué)生守則，時(shí)時(shí)刻刻記住，我是一名少先隊(duì)隊(duì)員，是祖國(guó)的未來(lái)和希望。我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”，要體魄強(qiáng)健，活潑開(kāi)朗，用充沛的經(jīng)歷把建設(shè)祖國(guó)的重任扛在雙肩。
同學(xué)們，要真正能做到美德少年是很難的，可有時(shí)很簡(jiǎn)單的，只要我們從小做起認(rèn)真做好每件事、就一定能成為優(yōu)秀的“美德少年”，同學(xué)們，行為成就美德，從現(xiàn)在起為自己訂下一個(gè)目標(biāo)，在學(xué)校、在家庭、在社會(huì)，說(shuō)文明話(huà)，行文明事，做文明人。在爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”的活動(dòng)中更加全面的發(fā)展。
今天，我們是一棵幼苗，在學(xué)校這片肥沃的土地上茁壯的成長(zhǎng)。明天，我們將是根根棟梁，撐起祖國(guó)的大廈，讓它更加繁榮富強(qiáng)。
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《與傳統(tǒng)美德?tīng)渴?，人人?zhēng)當(dāng)美德少年》。
為深入貫徹落實(shí)黨的精神，以紀(jì)念毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表50周年為契機(jī)，大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德、社會(huì)主義榮辱觀(guān)和雷鋒精神，不斷深化“學(xué)雷鋒精神、做美德少年”主題實(shí)踐活動(dòng)，在我們廣大同學(xué)中樹(shù)立一批美德榜樣，學(xué)校學(xué)生成長(zhǎng)中心開(kāi)展了“十佳美德少年”評(píng)選活動(dòng)，并于四月十三日正式啟動(dòng)了該項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)校成立了由學(xué)生成長(zhǎng)中心、各班班主任組成的評(píng)選活動(dòng)組委會(huì)，利用第八周?chē)?guó)旗下講話(huà)時(shí)間向全校師生宣讀了《柘汪中學(xué)“十佳美德少年”評(píng)選。
活動(dòng)方案。
》，其內(nèi)容涉及到活動(dòng)評(píng)選范圍、評(píng)選名額、評(píng)選類(lèi)別、評(píng)選條件等。整個(gè)活動(dòng)實(shí)施過(guò)程共分四個(gè)階段。第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段。要求各班要廣泛開(kāi)展“學(xué)雷鋒精神、做美德少年”主題實(shí)踐活動(dòng)，力爭(zhēng)做到班班有方案、人人見(jiàn)行動(dòng)。第二階段：組織推薦階段。(4月下旬至5月上旬)要求各班組織本班“美德少年”評(píng)比，在此基礎(chǔ)上向?qū)W校推薦“美德少年”候選人，并認(rèn)真填寫(xiě)《柘汪中學(xué)“美德少年”推薦表》，送交學(xué)?！懊赖律倌辍痹u(píng)選活動(dòng)組委會(huì)辦公室。組委會(huì)將候選人名單在網(wǎng)上公布，向社會(huì)和家長(zhǎng)公開(kāi)，讓社會(huì)知道我們組織本次評(píng)選活動(dòng)的目的和意義，讓家長(zhǎng)和學(xué)生共同參與，通過(guò)微信訂閱號(hào)對(duì)推薦的32名候選人進(jìn)行投票。學(xué)校還在學(xué)生成長(zhǎng)示范長(zhǎng)廊上展示了他們的照片和事跡。第三階段：評(píng)選表彰階段。(5月下旬至6月上旬)學(xué)校成長(zhǎng)中心將對(duì)網(wǎng)上投票結(jié)果結(jié)合學(xué)生具體先進(jìn)事跡情況確定“十佳美德少年”名單，報(bào)學(xué)校校委會(huì)討論通過(guò)，然后在校園內(nèi)進(jìn)行公示，接受監(jiān)督并擇日進(jìn)行表彰。第四階段：宣傳推廣階段。(6月至12月)對(duì)評(píng)選出的“十佳美德少年”通過(guò)多渠道多形式宣傳，在學(xué)校教學(xué)樓二樓連廊做成專(zhuān)版，對(duì)他們的事跡進(jìn)行展示、大力宣傳，擴(kuò)大影響，同時(shí)我們還將組織全校學(xué)生開(kāi)展向“十佳美德少年”學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織“十佳美德少年”先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。
今天，我校開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“美德少年”主題活動(dòng)，我想，這不僅是對(duì)中華傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展，還是對(duì)每一個(gè)同學(xué)的鞭策與鼓勵(lì)。所以我倡議：與傳統(tǒng)美德?tīng)渴?，人人?zhēng)當(dāng)美德少年。爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”不僅從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，還要做好以下幾個(gè)方面：
1.文明有禮。尊敬師長(zhǎng)，用文明的禮貌用語(yǔ)，謙虛，寬容，積極，見(jiàn)面主動(dòng)向老師問(wèn)好，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄品。
2.自強(qiáng)自立。積極進(jìn)取，奮發(fā)圖強(qiáng)，自己的事情自己做，虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)。遇到挫折和失敗不灰心、不妥協(xié)，具有堅(jiān)強(qiáng)的意志力。
3.誠(chéng)實(shí)守信。講信用，講信譽(yù)，信守承諾，忠實(shí)于自己承擔(dān)的義務(wù)，言行一致，勇于承擔(dān)責(zé)任。
4.熱心公益。與同學(xué)互幫、互助、互學(xué)、互愛(ài)，共同進(jìn)步，積極參加獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖等關(guān)愛(ài)活動(dòng)。
5.尊老孝親。懂得感恩父母，孝敬長(zhǎng)輩，自覺(jué)做到問(wèn)候父母辛勞，記得父母生日，關(guān)心父母健康，幫助父母分擔(dān)家務(wù)。
6.助人為樂(lè)。與同學(xué)互相關(guān)心、互相幫助，盡自己所能，解除同學(xué)們遇到的難題，使你的同學(xué)或朋友感覺(jué)到幸福和快樂(lè)。
以前，我們看到地板上有廢紙，總是熟視無(wú)睹。現(xiàn)在，會(huì)毫不猶豫撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶。我想這就是變化，這就是作為美德少年應(yīng)具備的品質(zhì)。
以前，在家里洗衣服，整理房間都是我們媽媽的專(zhuān)利，現(xiàn)在不同了，我們的衣服自已洗，房間自已打掃。因?yàn)槲覀冮_(kāi)始懂得感恩，開(kāi)始懂得美德的意義。
“香九齡，能溫席”，這是我們都知道的故事。一個(gè)九歲的孩子就能做到如此的德高，我們又怎能衣來(lái)伸手飯來(lái)張口呢。
同學(xué)們，少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接-班人。作為一名青少年，作為一名美德少年，我們要當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的少年;我們要當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的少年;我們要當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年;我們要當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年。
同學(xué)們，“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。讓我們銘記中華美德，讓“美相隨，德相伴”，以愛(ài)心、恒心、信心托起自己。
人人行動(dòng)起來(lái)，讓我們的校園涌現(xiàn)出一批批的美德少年吧!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。我是五四班的凌宇婷，今天我為大家演講的題目是《牽手美德，做孝心少年》。
中華民族在幾千年的文明進(jìn)程中，創(chuàng)造了光輝燦爛的傳統(tǒng)文化，形成了代代相傳的傳統(tǒng)美德。
中國(guó)有句古話(huà)，百善孝為先，意思是，孝敬父母是人的第一美德，幾千年來(lái)，這一美德陶冶了不少杰出人物，熏陶世世代代的華夏子孫。他們的故事被載入史冊(cè)，至今流傳。
古有“香九齡，能溫席”的故事，講的是一個(gè)9歲的小孩，名叫黃香，家里生活很艱苦，在寒冷的冬夜，為了不讓操勞一天的父親睡覺(jué)時(shí)感到冰冷，他總要先到父親的房間鋪好被子，然后用自己的身體去溫暖父親的被窩。也用自己的孝敬之心溫暖了父親的心，由此，得到人們的稱(chēng)贊，溫習(xí)的黃香天下無(wú)雙。
而今，一位位最美孝心少年也被推上熒幕傳為佳話(huà)，他們的故事傳到大江南北，感動(dòng)了成千上萬(wàn)的中國(guó)人。12歲女孩吳林香，作為全國(guó)第一個(gè)被推出的最美孝心少年，登上央視舞臺(tái)，讓更多的人認(rèn)識(shí)了那個(gè)大山深處的孝心少年。天有不測(cè)風(fēng)云，造化弄人，面對(duì)身患癌癥的母親，全身癱瘓的外婆，右手殘疾的外公和乳臭未干的弟弟，年幼的無(wú)理香，經(jīng)受住了人生的考驗(yàn)。她一邊努力學(xué)習(xí)，一邊用她那柔弱的肩膀撐起這個(gè)破碎的家，她不畏艱難，苦中求樂(lè)，每天早上，天不亮就起床，一直忙到晚上11點(diǎn)多才入睡，無(wú)論多苦多累，她的臉上，總是保持著微笑。逆境中的孩子早當(dāng)家，他們雖然年幼卻懂得體貼，懂得孝順，懂得分擔(dān)，他們就是孝親敬長(zhǎng)的好榜樣。
如今的我們成為了幸福的一代，沐浴著家庭的溫暖，享受著父母的關(guān)愛(ài)，我們的父母在外辛苦打拼他們?nèi)蝿谌卧?，我們的父母在家悉心照顧無(wú)怨無(wú)悔。
同學(xué)們，傳承美德，孝親敬長(zhǎng)，我們有義不容辭的責(zé)任，學(xué)會(huì)照顧自己，減少父母不必要的擔(dān)心，學(xué)會(huì)料理家務(wù)送一句問(wèn)候，第一杯熱茶，揉揉肩捶捶背，細(xì)微的舉動(dòng)足以讓他們感到無(wú)比欣慰。告別刁蠻和任性，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)和傷害，不讓父母因我們而煩惱擔(dān)心和難過(guò)這就是對(duì)父母最大的孝順。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，讓我們用寸草之心孝敬回報(bào)我們的父輩，讓我們一起攜手相伴美得爭(zhēng)做孝心少年。
謝謝大家我的演講到此結(jié)束!
傳承美德少年演講稿分鐘篇九
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自初二二班的_，今天我演講的題目是《傳承中華文明，爭(zhēng)做美德少年》。
道德對(duì)于人而言，有著不可替代的地位。如果將人比作花朵，道德就是花瓣，沒(méi)有花瓣花也就不再美麗;如果將人比作雄鷹，道德就是羽翼，沒(méi)有羽翼雄鷹也就不能高飛;如果將人比作一支筆，道德就是筆芯，沒(méi)有筆芯筆也就失去價(jià)值，不能抒寫(xiě)人生的華美篇章。
古人云“厚德方可立身”。在大家的印象中，“厚德”是個(gè)很模糊的概念，但其實(shí)“厚德”常在我們身邊，從一個(gè)個(gè)細(xì)微的行動(dòng)就可以體現(xiàn)出來(lái)。當(dāng)你看到地上有垃圾時(shí)，彎一下腰勝過(guò)一切言語(yǔ)。這無(wú)疑是道德的最好證明!一個(gè)人的品德是從多方面體現(xiàn)出來(lái)的，例如：是否尊重他人，是否樂(lè)于助人，是否誠(chéng)實(shí)守信等。我們應(yīng)該用較高的道德水準(zhǔn)來(lái)要求自己，做最好的自己!
在我們班就有這樣一位同學(xué)，她就是我們的班長(zhǎng)易燁。她凡事都先為他人著想，樂(lè)于助人，尊重他人。她是我們學(xué)習(xí)的榜樣，她是當(dāng)之無(wú)愧的道德模范。
品德高尚除了表現(xiàn)在突發(fā)事件上，也表現(xiàn)在日常的生活中。易燁不但自己的成績(jī)優(yōu)異，她還很關(guān)心同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況。作為一位組長(zhǎng)，她時(shí)刻都幫助組員。在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中，她的一位組員數(shù)學(xué)僅僅考了16分，為組上的平均分帶來(lái)了很大的影響，導(dǎo)致這個(gè)一向第一的小組數(shù)學(xué)平均分成了最后一名。她不但沒(méi)有責(zé)備她的組員，還積極主動(dòng)地幫助他分析考試失利的原因，并為他制定了一些學(xué)習(xí)計(jì)劃。還常常利用休息時(shí)間給這位同學(xué)講解難題。正是因?yàn)橐谉畹膸椭?，這位同學(xué)的成績(jī)?cè)诓粩噙M(jìn)步。
以上的兩個(gè)小小片段，已經(jīng)折射出易燁同學(xué)有一顆金子般的心。易燁只是匯入道德海洋的一條細(xì)流，其實(shí)我們身邊還有許多品德高尚的人值得我們學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該向他們看齊!同學(xué)們，讓我們用道德的高標(biāo)接過(guò)新時(shí)代的接力棒，用行動(dòng)來(lái)“傳承中華文明，爭(zhēng)做美德少年”!
傳承美德少年演講稿分鐘篇十
大家好，我是。
20__年11月，__大報(bào)告首次以12個(gè)詞概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)：“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。
每當(dāng)我在車(chē)身、電視、宣傳欄等看到這12個(gè)詞，都覺(jué)得對(duì)我們小學(xué)生好遠(yuǎn)、好大、好空。但自從這學(xué)期我校推出誦讀古詩(shī)文我漸漸明白，社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)就在我身邊，我們的祖輩一直給我們做著表率。
今人，十大元帥之一的朱德，他對(duì)父母的孝敬是有口碑的。他幼年在家時(shí)，對(duì)父母就非常敬重，父老鄉(xiāng)親們對(duì)朱德贊不絕口。他后來(lái)從軍當(dāng)上軍官，向父母寄物匯款盡孝道。當(dāng)了總司令，指揮千軍萬(wàn)馬對(duì)敵作戰(zhàn)，但他仍然掛念家鄉(xiāng)的親人。當(dāng)他得到母親去世消息后，非常悲痛，寫(xiě)了感人肺腑的《母親的回憶》，以寄托他對(duì)母親的無(wú)限思念。
我們是。
早晨。
的太陽(yáng)，是社會(huì)主義的新生力量。弘揚(yáng)“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)”，是我們的責(zé)任和義務(wù)。那么我們需要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從我們自己做起，進(jìn)而呼吁廣大的人民群眾踐行價(jià)值觀(guān)。
中華民族是一個(gè)有傳統(tǒng)美德，文明修養(yǎng)的民族。中華傳統(tǒng)文化如一縷溫情陽(yáng)光，照耀人生的每一個(gè)角落;如一把睿智的鑰匙，為你打開(kāi)成功的大門(mén);如一位心心相印的朋友，指引著我們前進(jìn)的方向。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，一個(gè)嶄新的中國(guó)正在崛起!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
傳承美德少年演講稿分鐘篇十一
道德感是美德的一個(gè)組成部分，但是它更多地顯示出一種人類(lèi)對(duì)他人、自然、世界建立有意義的聯(lián)系的強(qiáng)烈意愿，世界上所有具有過(guò)重大貢獻(xiàn)的，無(wú)一不是具有良好美德的人物。我們要爭(zhēng)當(dāng)美德少年。本站小編為大家整理了美德少年。
演講稿。
學(xué)生三分鐘，歡迎大家閱讀。想了解更多內(nèi)容，請(qǐng)關(guān)注本站。
美德好少年，要求會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)休息，會(huì)健體，還要擁有美好的品德。真別說(shuō)，我們班就有這么一位。
顧曉?xún)x同學(xué)，從一年級(jí)入學(xué)開(kāi)始，就年年三好生。為了考上理想的中學(xué)，她奮起直追，每次考試都名列前茅。顧曉?xún)x的人際關(guān)系也比較好，和任何一個(gè)男生、女生都合得來(lái)。每次三好生投票時(shí)，幾乎全票通過(guò)。我們這次去采訪(fǎng)時(shí)，她正在寫(xiě)作業(yè)，我看了看那工工整整，方方正正的字體一看就知道這是名好學(xué)生。我又觀(guān)察了一下她的書(shū)桌，非常整潔，還有那書(shū)柜，雖然只有兩個(gè)，卻整齊地排放了大大小小的文學(xué)類(lèi)讀物六七十余本。這么一個(gè)小小的房間卻讓人感到很充實(shí)。雖然東西比較多，但一點(diǎn)兒也不凌亂。
觀(guān)察了顧曉?xún)x同學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境后，我們問(wèn)了一些關(guān)于她學(xué)習(xí)方面的技巧和課余時(shí)間的安排。顧曉?xún)x告訴我們，不管功課怎么緊張，也不能開(kāi)夜班車(chē)。因?yàn)殚_(kāi)夜班車(chē)會(huì)使大腦更加疲勞，實(shí)在做不完作業(yè)，就第二天早早起來(lái)做。學(xué)習(xí)方面的技巧也就是要認(rèn)真聽(tīng)講，課堂上的四十分鐘非常重要，可以頂課后的四個(gè)小時(shí)，在課余時(shí)間里，顧曉?xún)x經(jīng)常以閱讀課外書(shū)來(lái)補(bǔ)充自己的閱讀量。她還抽空練練電子琴、跳跳繩、慢跑幾圈，再騎騎自行車(chē)，對(duì)身心有極大的好處。課間，顧曉?xún)x從不加累自己。她總是和幾個(gè)好朋友去望望遠(yuǎn)，休息那過(guò)于疲勞的雙眼。
顧曉?xún)x還非常喜歡自學(xué)。她家的書(shū)本上有好幾本英語(yǔ)讀物。顧曉?xún)x告訴我們，她利用寒暑假時(shí)間學(xué)習(xí)和閱讀，不僅提高了自己的英語(yǔ)水平，而且每個(gè)暑假都過(guò)得十分充實(shí)。
采訪(fǎng)過(guò)后，我決定學(xué)習(xí)一些顧曉?xún)x同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自己的不足，爭(zhēng)取在新的學(xué)期超過(guò)顧曉?xún)x，成為新一批美德好少年!
“美德少年”這個(gè)光榮而又響亮的稱(chēng)號(hào)可不是輕而易舉就能得到的。要靠平常的一言一行，行言舉止。
在家中，我是一個(gè)孝順父母，不浪費(fèi)糧食的美德少年。當(dāng)吃飯時(shí)，我從不浪費(fèi)一粒米飯，因?yàn)槲抑馈罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。吃晚飯，我總會(huì)有禮貌地說(shuō)：“我飯吃好了，你們慢吃?！蔽铱臻e時(shí)，我總會(huì)幫媽媽做一些力所能及的事，減輕媽媽的疲勞。把地掃得干干凈凈，把桌子擦得一塵不染，把碗洗得一干二凈，一下子把亂七八糟的家整理得井井有條。有美味的山珍海味，爸爸媽媽總是讓給我吃，我總覺(jué)得過(guò)意不去，把菜夾到爸爸媽媽的碗里。
在學(xué)校，我是一個(gè)助人為樂(lè)，愛(ài)學(xué)習(xí)，老師的好幫手的美德少年。我當(dāng)了一年半多的英語(yǔ)課代表，我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師對(duì)我是一百個(gè)放心。在英語(yǔ)方面，我一直以身作則，給同學(xué)們樹(shù)立起了一個(gè)好榜樣。當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，我總是竭盡所能幫助他或她。因?yàn)檫@樣，同學(xué)們都很信任我，我總是能帶給大家快樂(lè)。學(xué)習(xí)上的我，作業(yè)一絲不茍，學(xué)習(xí)刻苦，上課積極舉手發(fā)言。
在外面，我是一個(gè)尊老愛(ài)幼，懂禮貌，環(huán)保的美德少年。每當(dāng)看見(jiàn)地上有紙削，我會(huì)彎彎腰，把它人進(jìn)垃圾桶。我是一個(gè)膽子很大的人，一回老家，我都會(huì)和外公外婆等打招呼，大家都說(shuō)我是一個(gè)乖巧的人。我總會(huì)給老人們講笑話(huà)，跟小朋友們玩，大家都特別喜歡我。
我們一定要做一個(gè)有道德的人，因?yàn)橐粋€(gè)人沒(méi)有了美德，就好像失去了靈魂。
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，一個(gè)人的崇高在于什么呢?我想，在于他的理想與追求，縱觀(guān)古今，有多少平凡的人用一顆偉大的心，去拯救世界，改造世界;放眼中外，有多少樸實(shí)的人用自己無(wú)比的信念造就了人類(lèi)歷史璀璨的風(fēng)景。文壇巨匠魯迅用他敏銳的思想、鋒利的筆刃剖析了中國(guó)舊社會(huì)的各個(gè)層面，塑造了眾多栩栩如生的人物形象;偉大的革命導(dǎo)師列寧用他不起眼的身軀率領(lǐng)人民推倒了俄國(guó)人民面前一道堅(jiān)固無(wú)比的墻，從而建立了偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)。
在我們眼中，他們平凡的面容、不出色的外表變得像金子一樣奪目不是嗎?這是因?yàn)樗麄冇谐绺叩睦硐牒妥非蟆?BR> 我不能將自己和偉人相提并論，但我可以學(xué)習(xí)他們的可貴之處，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)忍不拔、頑堅(jiān)拼搏的精神。在奮斗中，我不松懈，因?yàn)槲蚁嘈徘胺接泄饷髟谡惺?在困難面前，我不退縮，因?yàn)槲抑缽?qiáng)者不畏困難的挑戰(zhàn);在失敗面前，我不氣餒，因?yàn)槲抑溃驗(yàn)槲抑朗”澈筇N(yùn)藏著巨大的動(dòng)力的在榮譽(yù)面前，我不沉醉，因?yàn)槲移笈蜗乱淮蔚膴^斗與成功。
我想此時(shí)，在座的第一位都會(huì)對(duì)我所了解了吧!對(duì)，我就是我，我很平凡，如一片綠葉隨處可見(jiàn)到我很微小如一顆露珠轉(zhuǎn)瞬即逝但我又很自信。
我就是一道風(fēng)景，現(xiàn)在它雖不出色，還有待我為它添抹色彩，我就是一道，鉵，現(xiàn)在它雖不引人注意，但它定會(huì)因我的歡樂(lè)和自信而愈發(fā)美麗。愿我們?cè)谧拿恳晃唬甘澜缟厦恳粋€(gè)人都能成為一道亮麗的風(fēng)景!
謝謝大家!
非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪爾。
在這里，我不想宣揚(yáng)我的事跡和偉人。
因?yàn)?，我沒(méi)有做出任何特別的貢獻(xiàn)，我認(rèn)為我唯一做過(guò)的，就是堅(jiān)持做下去，只是負(fù)好自己的責(zé)任，社會(huì)負(fù)于我們的責(zé)任。
我所做的一切，不外乎承擔(dān)自己的責(zé)任。在學(xué)校里，遵守學(xué)校的規(guī)定，做好學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任;在教室里，為同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難，共同討論，是作為同學(xué)的責(zé)任;在家里體諒父母，減輕他們的負(fù)擔(dān)，是作為子女的責(zé)任;在公共場(chǎng)合，不大聲喧嘩，不隨手丟垃圾，不使用不文明的語(yǔ)言，是作為一個(gè)社會(huì)成員應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。可以說(shuō)，我的生活是個(gè)以上這些責(zé)任分不開(kāi)的。
做美德少年演講稿孟子在《魚(yú)我所欲》一文中，提到這樣一句話(huà)“非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪爾”。我自認(rèn)為堅(jiān)守自己的責(zé)任，是一種分內(nèi)的事情，是應(yīng)該做的。在別人看來(lái)，如果身處在一個(gè)責(zé)任感不夠健全的環(huán)境中，即使不顯眼的灰塵也能顯得潔白耀眼，即使味同嚼蠟，也能擁有神奇的滋味。但是我不希望扎眼。
我希望每一個(gè)環(huán)境中的人都能承擔(dān)起責(zé)任而潔白，因秉承自己的原則而色彩繽紛。我希望我的勇于承擔(dān)不會(huì)鶴立雞群，而要鶴立鶴群，把真正的鳳凰推舉出來(lái)，讓真正的美德少年散發(fā)光彩。這些鳳凰就是我們每一個(gè)少年!
大家好!
我是六(5)班的柳鶯，這次能夠參加學(xué)?！懊赖潞蒙倌辍钡母?jìng)選，我感到無(wú)比的榮幸!
中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!
這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長(zhǎng)河里數(shù)不勝數(shù)。美德演講稿范文節(jié)選!
我作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，處處以他們作為自己的榜樣。在學(xué)校里，我勤學(xué)善思，喜歡廣泛地閱讀書(shū)籍，培養(yǎng)了高尚的情操和堅(jiān)強(qiáng)的意志;作為班干部，我是老師最滿(mǎn)意的小助手，處處以身作則，為其他同學(xué)樹(shù)立榜樣，并且盡心地去幫助身邊的每一個(gè)同學(xué);作為一名大隊(duì)委，我熱愛(ài)工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，為全校同學(xué)奉獻(xiàn)出自己的熱情。在家庭中，我孝順長(zhǎng)輩，主動(dòng)幫助父母親分擔(dān)家務(wù)，從來(lái)不讓爸爸媽媽操心!正是這些良好的美德，我才能夠深受老師的信任，同學(xué)的擁護(hù)，長(zhǎng)輩的喜愛(ài)!
我心地善良，總是把無(wú)私的關(guān)懷帶給別人。在汶川大地震后，我毫不猶豫地拿出自己所有積蓄，捐給災(zāi)區(qū)。我的心也隨之飛到了災(zāi)區(qū)：每當(dāng)看到許多人在地震中失去寶貴的生命時(shí)，我就會(huì)傷心的哭泣;每當(dāng)看到許多人為了“生命”而頑強(qiáng)地堅(jiān)持，從廢墟中被救出時(shí)，我又會(huì)含著淚水興奮地歡呼!不久之后，班里來(lái)了一位四川災(zāi)區(qū)的同學(xué)。老師把他帶到了班級(jí)時(shí)，他躲在了老師的后面，目光里流露出一些恐懼與不安。
我的腦海里立刻就閃出一個(gè)念頭：我要主動(dòng)地向他伸出溫暖之手，讓他在班級(jí)大家庭中感受到集體的溫暖!經(jīng)過(guò)初步了解后，我知道他的名字叫于松林，來(lái)自四川地震重災(zāi)區(qū)——汶川，他所在的學(xué)校已經(jīng)成為廢墟，很多同學(xué)在地震中失去了寶貴的生命。為了幫助他走出地震的陰影，重新面對(duì)生活，每到下課的時(shí)候，我就主動(dòng)與他聊天，溝通學(xué)習(xí)生活，談?wù)撆d趣愛(ài)好。
我還把更多的好朋友介紹給他，并在班里組織了互助小組，送給他許多課外書(shū)籍和學(xué)習(xí)用品，幫助他解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難!在六一兒童節(jié)時(shí)，我又為他準(zhǔn)備了豐富的零食以及精美的禮物，他的臉上情不自禁地流露出了快樂(lè)的笑容!
在這次學(xué)校里組織的“心系四川地震災(zāi)區(qū)”義賣(mài)活動(dòng)中，我不僅積極地參加義賣(mài)，還把自己積攢了一年的零花錢(qián)再一次捐給了災(zāi)區(qū)，為他們重建家園盡自己的一份微薄之力!
我們所做的一切，不都是在承繼和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神嗎?
同學(xué)們，我沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，但是，我期待你們能給我投上寶貴的一票!我會(huì)用自己的誠(chéng)實(shí)、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來(lái)感染身邊的每一個(gè)人，做一位名副其實(shí)的美德少年!謝謝你們!
傳承美德少年演講稿分鐘篇十二
尊敬的各位評(píng)委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
》《理想點(diǎn)亮人生》《中華美德頌》，這些薄薄的小冊(cè)子里藏著許許多多催人上進(jìn)、感人肺腑的小故事，那些平凡而偉大的主人公身上所閃耀的中華美德的光芒，在我悲傷、困惑、煩惱的時(shí)候，給了我莫大的鼓勵(lì)。
今年春天，當(dāng)老師把《中華美德頌》這本小冊(cè)子送到我手里的時(shí)候，我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，一個(gè)個(gè)弘揚(yáng)中華美德的小故事躍入眼簾，震顫著我的心靈。在我這本書(shū)里，我認(rèn)識(shí)了汶川地震中“最美女教師”袁文婷；認(rèn)識(shí)了用生命詮釋職業(yè)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)摹白蠲浪緳C(jī)”吳斌；認(rèn)識(shí)了用孝心撐起一片天空的普通女孩孟佩杰；我還認(rèn)識(shí)了用單腿拼搏人生的汪涓……在書(shū)里我跟他們一起哭、一起笑、一同緊張、一同驕傲。
美德像一汪清泉，滋潤(rùn)著我們的心田；美德是一
篇
樂(lè)章，陶冶著我們的情操；美德像一張考卷，檢閱著公民的行為。在社會(huì)上，我們經(jīng)常會(huì)看到與美德背道而馳的現(xiàn)象?！半S地吐痰、亂扔垃圾”“公交車(chē)上對(duì)站著的老人視而不見(jiàn)”“
中國(guó)
式過(guò)馬路”“不贍養(yǎng)老人，導(dǎo)致老人餓死在家中”……事情有正反，美德無(wú)大小。一個(gè)小小的動(dòng)作，一聲輕輕地問(wèn)候，幾秒耐心的等待，都可以折射出美德的光環(huán)，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)。
老師們，同學(xué)們，雖然我現(xiàn)在還不算是一個(gè)完美的人，但是美德的種子已經(jīng)在我的心中埋下，它已經(jīng)生根、發(fā)芽，有一天它會(huì)在我們心中長(zhǎng)成參天大樹(shù)。小伙伴們，讓我們一起“傳承中華美德，爭(zhēng)做有志少年”吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
傳承美德少年演講稿分鐘篇十三
一般來(lái)說(shuō)，常見(jiàn)的美德包括：禮貌、忠誠(chéng)、節(jié)制、勇氣、正義、慷慨、憐憫、仁慈、感激、謙虛、寬容、真誠(chéng)、幽默、勤奮、堅(jiān)韌、積極。我們要爭(zhēng)當(dāng)美德少年。本站小編為大家整理了爭(zhēng)做美德少年。
演講稿。
四分鐘，歡迎大家閱讀。想了解更多內(nèi)容，請(qǐng)關(guān)注本站。
“融四歲，能讓梨。”孔融雖小，卻懂得尊敬長(zhǎng)輩，令我們肅然起敬;周恩來(lái)12歲時(shí)，就立下“為中華崛起而讀書(shū)”的雄偉志向，成為我們學(xué)習(xí)的楷模;在四川大地震中，9歲的林浩，面對(duì)危險(xiǎn)毫不畏懼，勇救兩名同學(xué)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長(zhǎng)河里數(shù)不勝數(shù)。
作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該處處以他們作為自己的榜樣。在學(xué)校里，勤學(xué)善思，努力學(xué)習(xí)，廣泛地閱讀書(shū)籍，培養(yǎng)高尚的情操和堅(jiān)強(qiáng)的意志;作為班干部，處處以身作則，為其他同學(xué)樹(shù)立榜樣，并且盡心地去幫助身邊的每一個(gè)同學(xué)。在家庭中，孝順長(zhǎng)輩，主動(dòng)幫助父母親分擔(dān)家務(wù)，從來(lái)不讓爸爸媽媽操心!如果擁有這些良好的美德，我們就能夠得到老師信任，同學(xué)的擁護(hù)，長(zhǎng)輩的喜愛(ài)!
同學(xué)們，讓用自己的誠(chéng)實(shí)、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來(lái)感染身邊的每一個(gè)人，做一位名副其實(shí)的美德少年!
同時(shí)，我們還要注意飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手，不暴飲暴食的良好習(xí)慣。做到六不吃：不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，才能有一個(gè)健康的身體。
“融四歲，能讓梨?！笨兹陔m小，卻懂得尊敬長(zhǎng)輩，令我們肅然起敬;周恩來(lái)12歲時(shí)，就立下“為中華崛起而讀書(shū)”的雄偉志向，成為我們學(xué)習(xí)的楷模;在四川大地震中，9歲的林浩，面對(duì)危險(xiǎn)毫不畏懼，勇救兩名同學(xué)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長(zhǎng)河里數(shù)不勝數(shù)。
作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該處處以他們作為自己的榜樣。在學(xué)校里，勤學(xué)善思，努力學(xué)習(xí)，廣泛地閱讀書(shū)籍，培養(yǎng)高尚的情操和堅(jiān)強(qiáng)的意志;作為班干部，處處以身作則，為其他同學(xué)樹(shù)立榜樣，并且盡心地去幫助身邊的每一個(gè)同學(xué)。在家庭中，孝順長(zhǎng)輩，主動(dòng)幫助父母親分擔(dān)家務(wù)，從來(lái)不讓爸爸媽媽操心!如果擁有這些良好的美德，我們就能夠得到老師信任，同學(xué)的擁護(hù)，長(zhǎng)輩的喜愛(ài)!
同學(xué)們，讓用自己的誠(chéng)實(shí)、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來(lái)感染身邊的每一個(gè)人，做一位名副其實(shí)的美德少年!
同時(shí)，我們還要注意飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手，不暴飲暴食的良好習(xí)慣。做到六不吃：不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，才能有一個(gè)健康的身體。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我的演講題目是《講文明禮儀，做美德少年》。文明禮儀是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，它已有五千多年的歷史了。自古就有“孔融讓梨”“黃香溫席”之說(shuō)。作為新時(shí)代未來(lái)的主人，我時(shí)刻警示自己，督促自己成為一個(gè)講究文明禮儀，品德高尚的小學(xué)生。
在學(xué)校里我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守學(xué)校規(guī)定。課上我遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。課后獨(dú)立完成作業(yè)，我還去幫助一些有困難的同學(xué)。平時(shí)主動(dòng)維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，見(jiàn)到老師、同學(xué)總是熱情地打招呼。出。
黑板報(bào)。
是我們班級(jí)共同的責(zé)任，它可是一個(gè)班級(jí)榮譽(yù)的象征。為此，我主動(dòng)向班主任請(qǐng)求——負(fù)責(zé)每一期的黑板報(bào)。要知道，做事有頭有緒，可是我的閃光點(diǎn)。
記得一次出黑板報(bào)比賽，由于是新分的班，我們互不了解，工作也就很難開(kāi)展。但是在我的調(diào)配下，出黑板報(bào)的工作順利進(jìn)行著：首先，我們?cè)O(shè)計(jì)板塊，并且在草稿紙上把最后的構(gòu)思呈現(xiàn)出來(lái)。接著，我們選擇圖樣，想到了符合主題的圖畫(huà)，就提出來(lái)征求大家的意見(jiàn)。好不容易設(shè)計(jì)好了圖畫(huà)，我們便開(kāi)始動(dòng)手操作了。但為了板報(bào)的美觀(guān)，也為了這項(xiàng)工作的有序進(jìn)行，我事先了解了本班同學(xué)的特長(zhǎng)，然后再分工合作。這套方案一出來(lái)，板報(bào)就一氣呵成了。而且還獲得年級(jí)第一，我又一次嘗到了收獲的喜悅。
生活中我遵守社會(huì)公德，樂(lè)于助人。鄰居都夸我十分懂事。有一次，我從張家港回來(lái)，玩得筋疲力盡，兩腳發(fā)軟，都打哈欠了。好不容易搶來(lái)一個(gè)座位，可我剛?cè)胱?，就有一位白發(fā)蒼蒼，手舉拐杖的老太太上車(chē)。我想：如果來(lái)個(gè)急剎車(chē)，老太太這把年紀(jì)，摔了怎么辦。我便把座位讓給了老人家。老太太向我投來(lái)贊許的目光。
在家里，我會(huì)做一些力所能及的事情如：拖地、掃地、洗碗等等。在爸爸媽媽勞累時(shí)，我會(huì)給他們敲敲背、松松肩，送上一杯熱茶。媽媽總是夸我很孝順。
我就是這樣嚴(yán)格要求自己處處講文明，做同學(xué)們的表率。今天我有信心在這里參加美德少年的競(jìng)選，希望大家投我一票。
“美德少年”，一個(gè)多么鼓舞人心的字眼，散發(fā)著榮譽(yù)的光彩。“美德少年”，是激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上的動(dòng)力，是我努力的目標(biāo)。朝著這個(gè)目標(biāo)，我一步一個(gè)腳印，付出了很多，也收獲了很多。
爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)領(lǐng)頭雁。
學(xué)習(xí)上，我勤奮刻苦、力爭(zhēng)上游。我努力學(xué)好每一門(mén)功課，不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿(mǎn)的自我。課堂上，敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握;課外，堅(jiān)持每天讀書(shū)看報(bào)，給自己“充電”，以開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操。身為大隊(duì)長(zhǎng)，我對(duì)待工作盡職盡責(zé)、大膽潑辣、勇于創(chuàng)新。不但是老師的得力小助手，還是少先隊(duì)活動(dòng)的小策劃，組織開(kāi)展的少先隊(duì)活動(dòng)有聲有色。身為小督察，我?guī)ь^樹(shù)立文明形象，按時(shí)執(zhí)勤上崗，為老師分憂(yōu)，為同學(xué)服務(wù)。各種各樣的鍛煉，堅(jiān)強(qiáng)了我的意志，培養(yǎng)了我的能力，我的管理才能和宣傳才能受到老師們的一致肯定。入學(xué)以來(lái)，我多次被評(píng)為“全面發(fā)展好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“”在今后的學(xué)習(xí)道路上，我要努力做到：學(xué)習(xí)上積極向上、踏踏實(shí)實(shí)，取得成績(jī)時(shí)不驕傲，遇到挫折時(shí)不氣餒。
爭(zhēng)當(dāng)才藝“小明星”
我愛(ài)好廣泛，閱讀、唱歌、跳舞、彈琴、做手工，樣樣喜歡。老師、同學(xué)戲稱(chēng)我是“才藝小明星”。我六歲學(xué)古箏，僅用了四年就考完了十級(jí);我熱愛(ài)表演，曾參加過(guò)武進(jìn)區(qū)的課本劇比賽、合唱比賽;我是“紅領(lǐng)巾廣播站”的播音員，各種節(jié)慶活動(dòng)的主持也少不了我;我還喜歡參加富有創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，如船模比賽、電腦繪畫(huà)比賽、小報(bào)設(shè)計(jì)比賽、“五彩靚武進(jìn)”少先隊(duì)吉祥物設(shè)計(jì)比賽等等。我堅(jiān)信：時(shí)間是擠出來(lái)的。要多學(xué)習(xí)、多鍛煉自己，為班級(jí)、學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。校內(nèi)外的活動(dòng)常常忙得我不亦樂(lè)乎，但我總能積極自信地面對(duì)。記得那次參加區(qū)里的英語(yǔ)朗誦比賽，每天晚上我都要對(duì)著鏡子練上十幾遍，仔細(xì)揣摩、反復(fù)推敲，每一個(gè)動(dòng)作、眼神、發(fā)音都力爭(zhēng)做到最好。功夫不負(fù)有心人，在老師的悉心指導(dǎo)和自己的不懈努力下，我在比賽中脫穎而出，一舉奪得了武進(jìn)區(qū)一等獎(jiǎng)。
我很愛(ài)美，媽媽說(shuō)：女孩子愛(ài)美是天性，但要內(nèi)外兼修。所以，我時(shí)刻提醒自己“一言一行講道德，舉手投足見(jiàn)文明?！蔽艺\(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)。多次參加過(guò)自發(fā)組織的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，如到蔬菜基地批發(fā)蔬菜進(jìn)行義賣(mài)，自制彩泥工藝品義賣(mài)等，并將義賣(mài)所得善款全額捐獻(xiàn)給常州市孤兒院、武進(jìn)區(qū)聾啞學(xué)校。在大量實(shí)踐活動(dòng)中，磨練了我的筋骨，增長(zhǎng)了我的才干，更培養(yǎng)了我良好的道德情操。我還是家里的小當(dāng)家，媽媽總是教育我要做一些力所能及的事，我也很樂(lè)意為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)、分擔(dān)一份辛苦。就說(shuō)做飯吧，在媽媽的言傳身教下，我會(huì)燒好幾個(gè)菜啦!蛋炒飯、面條等更是不在話(huà)下。前段時(shí)間媽媽出差，爸爸下班晚，爺爺又不會(huì)燒飯，我就主動(dòng)攬下了做飯的活兒，爸爸和爺爺都夸我做的菜好吃呢!
冰心奶奶在《繁星》中寫(xiě)到：“成功的花，人們只驚羨他現(xiàn)時(shí)的明艷!然而他的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”是啊!雄鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加堅(jiān)強(qiáng)有力。我堅(jiān)信：“美德少年”不是夢(mèng)，只要我懷抱遠(yuǎn)大的理想，勤奮學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自己的各項(xiàng)才能，磨練自己的意志，用智慧和熱情一定能夠點(diǎn)燃?jí)粝胫疅?
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!
“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)剛剛過(guò)去，今天我為大家演講的題目是《弘揚(yáng)熱愛(ài)勞動(dòng)傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)做知榮明恥優(yōu)秀少年》。先給大家講一個(gè)故事：
從前，一戶(hù)人家有兄弟倆，父母去世后，哥哥只給了弟弟一把鋤頭，就把弟弟趕出了家門(mén)。弟弟拿著鋤頭，來(lái)到一座山上，搭了間草棚，開(kāi)始了辛勤的勞動(dòng)。哥哥霸占了所有家產(chǎn)，整日游手好閑、大吃大喝，沒(méi)過(guò)幾年，就把家產(chǎn)賣(mài)光了，成了靠要飯過(guò)日子的乞丐。一天，哥哥走到一座山前，看到半山腰有戶(hù)人家，便上前敲門(mén)，想要點(diǎn)飯充饑。誰(shuí)知開(kāi)門(mén)的竟是弟弟。哥哥見(jiàn)弟弟生活相當(dāng)幸福，便問(wèn)：“你離家時(shí)只拿了把鋤頭，怎么現(xiàn)在有這么多家產(chǎn)?是不是爸媽生前給了你很多錢(qián)?”弟弟笑著說(shuō)：“是啊，爸媽給了我兩棵搖錢(qián)樹(shù)。”哥哥忙問(wèn)：“搖錢(qián)樹(shù)?在哪兒?”弟弟伸出手說(shuō)“這就是每棵樹(shù)上五個(gè)杈，不長(zhǎng)葉子不長(zhǎng)芽，只要不怕勞累苦，衣食住行都不差?！痹瓉?lái)弟弟的幸福生活來(lái)自于辛勤的勞動(dòng)。哥哥羞愧地低下了頭。講到這里，大家應(yīng)該都明白了，我要說(shuō)的是：勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。我們每一位少先隊(duì)員都應(yīng)牢記“勞動(dòng)光榮，懶惰可恥”，積極參加勞動(dòng)，加倍熱愛(ài)勞動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)知榮明恥、尚榮拒恥的好少年。
可在我們的生活中，不愛(ài)勞動(dòng)、不珍惜別人的勞動(dòng)成果的小朋友還真不少：有的同學(xué)在家里不愛(ài)勞動(dòng)，早上起床后要爺爺奶奶為他擠牙膏，上學(xué)放學(xué)時(shí)要爸爸媽媽給他背書(shū)包，就連吃飯也要長(zhǎng)輩給他盛飯端菜，過(guò)著“飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手”的日子。
這些都是好逸惡勞的表現(xiàn)。也許有同學(xué)會(huì)說(shuō)，爸爸媽媽說(shuō)，我的任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒(méi)有時(shí)間去勞動(dòng);也許有同學(xué)會(huì)說(shuō)，我爸爸媽媽能掙很多錢(qián)，不需要我勞動(dòng)?？赡銈兠靼讍?，丟掉了勤勞的美德，即使長(zhǎng)著漂亮的雙手，也只能是“行動(dòng)上的矮子”;只會(huì)享受別人的勞動(dòng)成果而不愿意勞動(dòng)，遲早會(huì)與我故事中的那位哥哥一樣，淪為生活中的低能兒。
“小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，小螞蟻搬家忙”。連動(dòng)物都懂得勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活的道理。勞動(dòng)使我們的雙手更靈活，勞動(dòng)使我們的心靈更純潔，勞動(dòng)使我們的生活更幸福，勞動(dòng)使我們的未來(lái)更美好，讓我們牢記勞動(dòng)光榮，爭(zhēng)做熱愛(ài)勞動(dòng)的好少年，讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們身上發(fā)揚(yáng)光大!
我的演講完畢，謝謝大家!
傳承美德少年演講稿分鐘篇十四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是六年級(jí)一班的_x。今天我為大家演講的是《弘揚(yáng)民族文化，爭(zhēng)當(dāng)美德少年》。
在這個(gè)生機(jī)勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里。全國(guó)上下正在開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“美的少年”的活動(dòng)。這是_爺爺在給少先隊(duì)的一封信中提到的爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年的要求。胡爺爺?shù)奶?hào)召是對(duì)全國(guó)少年兒童的關(guān)心關(guān)愛(ài)。他要求少先隊(duì)員們?nèi)巳伺?zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”。
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青少年學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。這次，我校開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“美德少年”的活動(dòng)，全校同學(xué)都要積極參加。爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”從我做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起。
我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”，要熱愛(ài)祖國(guó)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，為了振興中華民族而努力、奮斗。我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”，要品德優(yōu)良，尊老愛(ài)幼，擁有一顆感恩的心，擁有中華民族的傳統(tǒng)美德。我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”要學(xué)習(xí)雷鋒精神，要牢記“幫助別人，快樂(lè)自己”者亙古不變的真理。同學(xué)之間互相幫助，共同挽起友誼的雙手，向著未來(lái)，勇敢攀登。我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”，要勤奮學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后好好復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，要知道豐富的知識(shí)才是我們翱翔的翅膀。我們張當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”，要孝敬父母，在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，自己能做的事情自己做。我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”，要遵守小學(xué)生守則，時(shí)時(shí)刻刻記住，我是一名少先隊(duì)隊(duì)員，是祖國(guó)的未來(lái)和希望。我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”，要體魄強(qiáng)健，活潑開(kāi)朗，用充沛的經(jīng)歷把建設(shè)祖國(guó)的重任扛在雙肩。
同學(xué)們，要真正能做到美德少年是很難的，可有時(shí)很簡(jiǎn)單的，只要我們從小做起認(rèn)真做好每件事、就一定能成為優(yōu)秀的“美德少年”，同學(xué)們，行為成就美德，從現(xiàn)在起為自己訂下一個(gè)目標(biāo)，在學(xué)校、在家庭、在社會(huì)，說(shuō)文明話(huà)，行文明事，做文明人。在爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”的活動(dòng)中更加全面的發(fā)展。
今天，我們是一棵幼苗，在學(xué)校這片肥沃的土地上茁壯的成長(zhǎng)。明天，我們將是根根棟梁，撐起祖國(guó)的大廈，讓它更加繁榮富強(qiáng)。
我的演講完畢，謝謝大家!
傳承美德少年演講稿分鐘篇十五
行為成就美德，從現(xiàn)在起為自己訂立一個(gè)目標(biāo)。在學(xué)校、在家庭、在社會(huì)，說(shuō)文明話(huà)、行文明事、做文明人，在“榮明恥，從我做起”“美德少年”活動(dòng)中，更加全面地發(fā)展，爭(zhēng)做美德少年。下面，小編為大家分享爭(zhēng)做美德少年5分鐘。
演講稿。
希望對(duì)大家有所幫助!
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好。
今天我演講的題目是《弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，爭(zhēng)做美德少年》。中國(guó)是世界文明古國(guó)，且擁有五千多年的悠久歷史，在漫漫歷史長(zhǎng)河中自然積淀下了一些為人受用一生的不朽真諦，幾千年來(lái)代代相傳，在我們心中具有無(wú)可比擬的特殊地位，且早已根深蒂固?！叭酥?，性本善;性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”，這朗朗上口的《。
三字經(jīng)。
》陪伴著我們成長(zhǎng)，它是古代人民智慧與禮儀的結(jié)晶，滋養(yǎng)著我們一代又一代的炎黃子孫。
作為青少年的我們，需要堅(jiān)守心中“三愛(ài)”，
樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，才能不辜負(fù)上一輩對(duì)我們的殷切希望，不斷發(fā)展提高自己直至步入社會(huì)。
愛(ài)學(xué)習(xí)?！皹I(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨”。身為二十一世紀(jì)的青少年，努力學(xué)習(xí)就是我們的頭等任務(wù)!父母的無(wú)償付出，老師的諄諄教導(dǎo)，舒適優(yōu)雅的校園環(huán)境，熱烈濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，安定團(tuán)結(jié)的社會(huì)環(huán)境，都是我們安心學(xué)習(xí)的前提條件。
愛(ài)勞動(dòng)。迄今為止，人們一直將勞動(dòng)視作光榮的事情，歷史上的勞動(dòng)楷模層出不窮。這點(diǎn)在我們青少年學(xué)生中似乎尤為突出，學(xué)習(xí)固然重要，這往往使家長(zhǎng)們忽視了對(duì)孩子吃苦耐勞性格的培養(yǎng)，中華民族的傳統(tǒng)美德中最不可忽視的就是勞動(dòng)，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi)，勞動(dòng)創(chuàng)造了一切。
愛(ài)祖國(guó)。這不僅僅是一句空話(huà)，而是要實(shí)實(shí)在在付諸于行動(dòng)。做到“不以善小而不為，不以惡小而為之”，以身作則、從我做起：尊敬師長(zhǎng)、互助互愛(ài)、主動(dòng)讓座、文明禮儀、遵守社會(huì)公德、維持公共秩序、扶起倒地的自行車(chē)……這些看似不起眼的小事，卻是愛(ài)祖國(guó)的真實(shí)體現(xiàn)!“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”，現(xiàn)在國(guó)際局勢(shì)動(dòng)蕩不安，我們只有各民族同胞相互團(tuán)結(jié)，同心同德、共同攜手才能把我們的祖國(guó)發(fā)展的更加強(qiáng)大，才能抵御外侵，國(guó)泰民安!
少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!所以，讓我們攜起手來(lái)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，爭(zhēng)做美德少年。
我的演講完畢，謝謝大家。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我的演講題目是《講文明禮儀，做美德少年》。文明禮儀是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，它已有五千多年的歷史了。自古就有“孔融讓梨”“黃香溫席”之說(shuō)。作為新時(shí)代未來(lái)的主人，我時(shí)刻警示自己，督促自己成為一個(gè)講究文明禮儀，品德高尚的小學(xué)生。
板報(bào)。要知道，做事有頭有緒，可是我的閃光點(diǎn)。
方案一出來(lái)，板報(bào)就一氣呵成了。而且還獲得年級(jí)第一，我又一次嘗到了收獲的喜悅。
生活中我遵守社會(huì)公德，樂(lè)于助人。鄰居都夸我十分懂事。
來(lái)個(gè)急剎車(chē)，老太太這把年紀(jì)，摔了怎么辦。我便把座位讓給了老人家。老太太向我投來(lái)贊許的目光。
在家里，我會(huì)做一些力所能及的事情如：拖地、掃地、洗碗等等。在爸爸媽媽勞累時(shí)，我會(huì)給他們敲敲背、松松肩，送上一杯熱茶。媽媽總是夸我很孝順。
我就是這樣嚴(yán)格要求自己處處講文明，做同學(xué)們的表率。今天我有信心在這里參加美德少年的競(jìng)選，希望大家投我一票。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
中國(guó)有句古話(huà)“百善孝為先”。孝敬父母是我們中華民族千百年來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)。當(dāng)我們呱呱墜地來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，父母親對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私而又偉大的，當(dāng)我們沉浸在自己成長(zhǎng)的喜悅或煩惱時(shí)，轉(zhuǎn)身之間我們的父母已經(jīng)悄然的老去……我們是踏著父母的腳印成長(zhǎng)，我們是藏在父母的身后躲避風(fēng)雨;我們是躺在父母的懷里撒驕;我們是拉著父母的手漸漸長(zhǎng)大。
親愛(ài)的同學(xué)們，還記得孟郊的那一首?游子吟?：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。父母親的愛(ài)是天好之間最深沉的愛(ài),今天，我們要懷著感恩的心面對(duì)所擁有的一切，感謝父母賜予我們生命，感謝父母給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷，感謝因?yàn)閾碛懈改付腋５淖涛丁?BR> 在我的家庭里，我的父母就是一直用這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)教育我不斷長(zhǎng)大，他們也是用自身的行動(dòng)不斷影響著我，每每看到爸媽為了他們父母的健康不斷的奔波勞碌，每每看到爺爺奶奶待子孫齊聚一堂時(shí)露出那溫馨的笑容時(shí)，我都深深的感到孝敬、學(xué)會(huì)感恩對(duì)于一個(gè)家庭幸福所起到的作用。
孝不是喊出來(lái)的，感恩父母，其實(shí)我們并不難做到，我深知我現(xiàn)在擁有的一切都是父母、長(zhǎng)輩賦予我的，在每天上學(xué)的時(shí)候，我都會(huì)在爸爸臉上來(lái)一個(gè)輕輕的吻，然后說(shuō)聲：“爸爸再見(jiàn)，爸爸慢點(diǎn)開(kāi)”，在爸爸那甜美的注目下我才幸福地走進(jìn)校園。在放學(xué)時(shí)我也會(huì)給媽媽來(lái)一個(gè)暖暖的擁抱，每每媽媽都會(huì)感到一天的勞累在我擁抱下輕松了許多。姥姥的身體有時(shí)不太好，每次我都會(huì)默默地給姥姥端來(lái)一杯熱水，讓她按時(shí)吃藥，然后給她捶一捶背，揉一揉肩……看著姥姥那幸福的笑容時(shí)，我的心也是熱騰騰的。記得有一次媽媽也生病了，無(wú)法輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，看著媽媽那憔悴的面龐，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)残酿B(yǎng)病吧，我長(zhǎng)大了，我會(huì)自己照顧自己的”，于是，我就自己安排自己的學(xué)習(xí)，待全部完成作業(yè)后，我又主動(dòng)分擔(dān)起家務(wù)來(lái)，掃地、收拾桌子，然后又給媽媽端來(lái)一盆熱氣騰騰的洗腳水，換上睡衣、睡覺(jué)……，那次真的看到了媽媽流下了幸福的眼淚。從那次以后，我深深的體會(huì)到，雖然我們現(xiàn)在年齡還小，幫不上父母太多的事，但是只要做好自己，少讓他們操心就是對(duì)父母最好的孝順。
孝順就是作為美德少年必備的品德，孝順父母、感恩長(zhǎng)輩才能關(guān)愛(ài)同學(xué)、
關(guān)愛(ài)老師、關(guān)愛(ài)我們的環(huán)境、我們的祖國(guó)……。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我叫，現(xiàn)在我為大家演講的題目是《做最美少年》。
最美少年，顧名思義，就是做個(gè)心靈最美行動(dòng)、最美的好少年!
既然是花，我就會(huì)開(kāi)放，既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁!這就是我們成長(zhǎng)的方向!我們現(xiàn)在還小，但我們?cè)跐u漸的長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的道路上，我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起，做個(gè)乖巧，懂事，勤奮好學(xué)的、陽(yáng)光快樂(lè)的好孩子!這就是我們最美少年的追尋和詮釋!
詩(shī)詞。
擂臺(tái)賽、陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)，主題詩(shī)歌會(huì)、校歌大合唱……我們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤妥约旱呐ο?，一次次的鍛煉，讓我們是多么?yáng)光快樂(lè)多么自信滿(mǎn)滿(mǎn)!讓我們感受到讀書(shū)是多么快樂(lè)的事情啊!
在家里，我們要聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà)，我們要謙虛有禮，尊老愛(ài)幼，我們要主動(dòng)幫助家長(zhǎng)做力所能及的事，自理能力強(qiáng)，做媽媽的好幫手。
在家里，我喜歡幫媽媽做一些家務(wù)事，如掃地、擦桌子、洗襪子，媽媽夸我是她的貼心小棉襖。我喜歡給爺爺奶奶端端水、捶捶背，他們的笑容就是對(duì)我最好的肯定!
我們心中有理想，我們要有擔(dān)當(dāng)。我們雖然年紀(jì)小，但是我們也知道發(fā)生我們身邊的國(guó)家大事!雅安大地震人們伸出了援助之手;知道h7n9禽流感得到控制;知道中國(guó)的釣魚(yú)島……我們知道環(huán)保的重要,知道上學(xué)要步行垃圾要分類(lèi)……我們還知道了爺爺提到的“中國(guó)夢(mèng)”，知道了“神十”的飛翔…….老師和父母告訴我們，我們趕上的是個(gè)繁榮富強(qiáng)、幸福安康的好時(shí)代!
同學(xué)們，讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，快樂(lè)地學(xué)習(xí)吧!我們生活在這個(gè)幸福美好的時(shí)代，我們每個(gè)人應(yīng)該擁有積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，從身邊的小事做起，我們就是最美少年!我們會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛輝煌的明天!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好。今天我演講的題目是《傳統(tǒng)駐我心，美德入我魂》。
祖國(guó)是遠(yuǎn)航的巨輪，載著我們駛向光明的彼岸。學(xué)校是和-諧的家園，每個(gè)人享受著幸福和溫暖?！昂煤脤W(xué)習(xí)，天天向上;虛心好學(xué)，刻苦鉆研”，是每個(gè)學(xué)生的。
座右銘。
“團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助;幫助別人，快樂(lè)自己”,是每個(gè)少年時(shí)刻不忘的誓言。
這不覺(jué)讓我想起了孔融讓梨的故事。
孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，大家都夸他是奇童。4歲時(shí)，他已能背誦許多詩(shī)賦，并且懂得禮節(jié)。
一天，父親買(mǎi)了一些梨子，特地揀了一個(gè)最大的梨子給孔融。孔融搖搖頭，卻另揀了一個(gè)最小的梨子。他說(shuō)：“我年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的梨，你那個(gè)梨就給哥哥吧?！备赣H聽(tīng)后十分驚喜,又問(wèn):"那弟弟也比你小啊?"孔融說(shuō)"弟弟比我小,我也應(yīng)該讓給他。''從此，孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來(lái)，成了一個(gè)給予比接受更快樂(lè)的美德少年。
今天，我校開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“美德少年”主題活動(dòng)，我想，這不僅是對(duì)中華傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展，還是對(duì)每一個(gè)少先隊(duì)員的鞭策與鼓勵(lì)。爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”應(yīng)該從我做起，從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
以前，我看到地板上有廢紙，總是熟視無(wú)睹?，F(xiàn)在，我會(huì)毫不猶豫撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶。我想這就是變化，這就是作為美德少年應(yīng)具備的品質(zhì)。
以前，在學(xué)習(xí)上，我總是馬馬虎虎，現(xiàn)在我對(duì)自己嚴(yán)格要求，認(rèn)真寫(xiě)好每一個(gè)字，思考每一個(gè)問(wèn)題，完成每一次作業(yè)。
以前，在家里洗衣服，整理房間都是媽媽的專(zhuān)利，現(xiàn)在不同了，我的衣服我自已洗，房間自已打掃。因?yàn)槲议_(kāi)始懂得感恩，開(kāi)始懂得美德的意義。
"香九齡，能溫席"，這是我們都知道的故事。黃香九歲的時(shí)候，母親早故，黃香跟他的父親相依為命。家里很窮，根本用不起鋪褥。黃香對(duì)父親非常的孝順。怎么孝順呢?炎炎夏日，他怕父親睡不著，就用扇子把父親睡的席子和枕頭扇涼了，伺候父親安寢。在寒冬臘月，天寒地凍時(shí)，黃香就自己先睡下，用體溫去溫暖席子，溫暖枕頭，讓父親能夠舒適入睡。
一個(gè)九歲的孩子就能做到如此的德高，我又怎能衣來(lái)伸手飯來(lái)張口呢?
大家都知道：少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接-班人。作為一名少先隊(duì)員，作為一名美德少年，我要當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的少年;我要當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的少年;我要當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年;我要當(dāng)體魄強(qiáng)艦活潑開(kāi)朗的好少年。
“千教萬(wàn)教教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。讓我們銘記中華美德，讓美相隨，德相伴，以愛(ài)心、恒心、信心托起自己，一起爭(zhēng)當(dāng)美德少年。
謝謝大家!