演講稿的開(kāi)頭要引人入勝，以吸引聽(tīng)眾的注意力和興趣?？梢詤⒖家恍﹥?yōu)秀的演講范文，學(xué)習(xí)其優(yōu)點(diǎn)并加以運(yùn)用到自己的演講稿中。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
追夢(mèng)筑夢(mèng)演講稿篇一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
未來(lái)，是不可預(yù)知的，而我們對(duì)未來(lái)的憧憬，卻是無(wú)限的。現(xiàn)在，就讓我把這篇文字，寫(xiě)給十年后的自己。
繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)因此變得興趣盎然。劍橋的校訓(xùn)是“讓自由之風(fēng)勁吹”，正是在這樣自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，使得我們暢所欲言。劍橋大學(xué)擁有全球數(shù)一數(shù)二的.圖書(shū)館，那座建筑蘊(yùn)含著歷史的滄桑與令人陶醉的書(shū)卷氣。為了完成教授布置的作業(yè)，我每天都會(huì)來(lái)這里查閱資料，漫步于一排排書(shū)架間，沉醉在書(shū)本古老的韻致里。泛黃的書(shū)頁(yè)，帶給我知識(shí)與靈感，在完成作業(yè)的同時(shí)，我也感受到了閱讀的樂(lè)趣。我喜歡，就這么徜徉在書(shū)海中，無(wú)法自拔。
業(yè)余時(shí)間，我不會(huì)把任意一秒鐘“浪費(fèi)”在屋子里――我總是會(huì)叫上幾個(gè)好朋友去打球，去作畫(huà)，去彈琴，或是劃著一葉小舟漂浮在康河上，甚至就是靜靜地，抱著雙膝坐在河邊。暖暖的微風(fēng)吹過(guò)，吹起了一片“綠絲絳”，那柳枝仿佛在風(fēng)中曼舞，真是“天光悅身性，水影空人心”。這樣的景象會(huì)讓你覺(jué)得天下太平，什么壞事也不會(huì)發(fā)生。平時(shí)的學(xué)習(xí)壓力蕩然無(wú)存，有的只是精神的寧?kù)o與喜悅。這條康河不僅在我眼前流過(guò)，也在我心上緩緩流過(guò)，洗滌了我的心靈。身旁的好友，不需要太多的言語(yǔ)，躺在草地上一起數(shù)星星，或者彼此相視一笑，那一刻，便是最大的幸福與滿(mǎn)足了。
明天是一個(gè)永恒的話題，也是最不可預(yù)知的設(shè)想。我所能夠做的，就是不偏離軌道地行走在夢(mèng)想的大道上。至于十年后我看到這篇文章時(shí)，是放聲大哭，還是痛哭流涕，這一切，都還只是個(gè)未知數(shù)。未來(lái)的路，還很長(zhǎng)。
我就此擱筆――謹(jǐn)以這篇洋溢著夢(mèng)想的文字，送給十年之后的自己。
追夢(mèng)筑夢(mèng)演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好，我是來(lái)自七(1)班的張安哲。今天我演講的題目是《追夢(mèng)筑夢(mèng)圓夢(mèng)》。
今年九月，我結(jié)束自己的小學(xué)生活，升入七年級(jí)，我的媽媽為了讓我接受更好的教育，在更好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，毅然把我轉(zhuǎn)學(xué)到了都鎮(zhèn)灣寶塔中學(xué)，爸爸媽媽認(rèn)為在那里離我考取一中的夢(mèng)想更近一些。我告別呆了六年的學(xué)校來(lái)到陌生的環(huán)境，陌生的老師同學(xué)，還有陌生的功課，強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)壓力讓我無(wú)法安心學(xué)習(xí)，心里很著急，突然覺(jué)得夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)變得那么困難。堅(jiān)持了一個(gè)星期后，我強(qiáng)烈的要求爸媽將我轉(zhuǎn)回麻池中學(xué)，這里有我熟悉的老師同學(xué)，有更溫馨的校園，還有我曾經(jīng)視為“競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”的他們。回到麻池，我覺(jué)得自己又重新活過(guò)來(lái)了，學(xué)的輕松，過(guò)得舒服，盡管是全新的分班，同學(xué)之間相處卻十分融洽。
經(jīng)過(guò)我不斷的努力，期中考試我考了班級(jí)第一，年級(jí)第二的好成績(jī)。我用事實(shí)告訴爸爸媽媽?zhuān)皶r(shí)在麻池中學(xué)這個(gè)普通的學(xué)校，我也能夠讓自己發(fā)光發(fā)熱。通過(guò)這件事情，我深刻的意識(shí)到，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不在于優(yōu)越的環(huán)境，而在于自己不斷的努力和奮斗。親愛(ài)的同學(xué)們，我用自己的親身體驗(yàn)告訴大家，不要讓別人的思想左右你的夢(mèng)想，也不要被強(qiáng)大的勢(shì)力偷走屬于你的夢(mèng)想。
通過(guò)和班上同學(xué)的交流，我知道不僅自己有考一中的夢(mèng)想，很多同學(xué)也有專(zhuān)屬自己的夢(mèng)想。有的想飛上藍(lán)天，當(dāng)一名英姿颯爽的飛行員;有的同學(xué)受到我們的老師的感染，也立志將來(lái)當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師，為智慧和汗水澆灌祖國(guó)的未來(lái);有的同學(xué)想拿起手中的畫(huà)筆，描繪祖國(guó)壯麗的河山……這些美好的夢(mèng)想，包含著每一個(gè)同學(xué)內(nèi)心深處一個(gè)全新的世界，一個(gè)散發(fā)著光芒的精彩世界。
可是，我們不能夠僅僅活在幻想中，既然有了夢(mèng)想，就要不遺余力的為實(shí)現(xiàn)它而努力。夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。讓我們做勇敢的追夢(mèng)少年。
追夢(mèng)筑夢(mèng)演講稿篇三
尊敬的各位老師，評(píng)委，各位同學(xué)：大家好，我是1203班參賽選手付志穎，我今天演講的題目是《沒(méi)有夢(mèng)想，何以遠(yuǎn)方》。夢(mèng)想，一個(gè)美好而又充滿(mǎn)希望的詞語(yǔ)，民族因夢(mèng)想興盛，國(guó)家因夢(mèng)想富強(qiáng)，人生因夢(mèng)想精彩。
11月29日，中共中央帶領(lǐng)新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體參觀國(guó)家博物館“復(fù)興之路”展覽現(xiàn)場(chǎng)，定義了“中國(guó)夢(mèng)”：實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來(lái)最大的夢(mèng)想，而且滿(mǎn)懷信心地表示這個(gè)夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)，中國(guó)夢(mèng)是如此的具體和宏大，每一個(gè)中國(guó)人都是筑夢(mèng)者，每個(gè)夢(mèng)想都是一顆破土而出的種子，都會(huì)迸發(fā)出實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大力量，同時(shí)，它代表了中華民族的整體利益，它沉積著中華兒女世代的夙愿。
當(dāng)一個(gè)自近代以來(lái)飽受屈辱的古老民族站在了新的歷史起點(diǎn)揚(yáng)起“中國(guó)夢(mèng)”
的旗幟，它凝聚13億人的力量，沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前線，從攻堅(jiān)刻難中淬火錘煉將中國(guó)夢(mèng)成真。
說(shuō)著說(shuō)著又回到了一個(gè)現(xiàn)實(shí)的話題：當(dāng)代大學(xué)生的夢(mèng)想...很多人都會(huì)想，我有夢(mèng)想啊，我每天都在夢(mèng)想啊，親們!我們的夢(mèng)想不是每天宅在寢室打游戲打得昏天地暗，也不是連吃飯都懶得去叫外賣(mài)了事，更不是成天和另一半在情人坡曬星星曬月亮，真正了解夢(mèng)想這兩字的含義的會(huì)把她當(dāng)成生活的一種習(xí)慣，每天叫醒你起床的不是早自習(xí)或郁悶的一二節(jié)課有課，是你的夢(mèng)想。我也有過(guò)很多夢(mèng)想，讀小學(xué)的時(shí)候老師告訴我們我們的夢(mèng)想是當(dāng)科學(xué)家，那時(shí)還不懂什么叫夢(mèng)想，把老師帶讀課文式的傳授的理想當(dāng)成了一生的指引，等在大點(diǎn)，到了年少輕狂的年紀(jì)，我的夢(mèng)想大得連我現(xiàn)在都覺(jué)得不可思議，我夢(mèng)想自己要成為國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人，成為一名將軍，等跨過(guò)了十八歲，當(dāng)有時(shí)自問(wèn)自己的夢(mèng)想時(shí)，只會(huì)引起自己的一陣沉思，腦海中沒(méi)有一個(gè)具體的答案，只有一個(gè)問(wèn)號(hào)，嗯?我的夢(mèng)想是什么呢?經(jīng)歷了夢(mèng)起夢(mèng)落，也慢慢地頓悟?yàn)槭裁次覀兊膲?mèng)想離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，不是我們長(zhǎng)大了懂事了不再年少輕狂，也不是變得現(xiàn)實(shí)了失去了夢(mèng)的勇氣，是我們?nèi)圆焕斫鈮?mèng)想的含義，夢(mèng)想其實(shí)沒(méi)有那么不用多么的優(yōu)美辭藻去修飾才描寫(xiě)得出，夢(mèng)想就是你認(rèn)定的一個(gè)不離不棄的目標(biāo)，你一直在堅(jiān)持，不管這是一條注定孤獨(dú)的遠(yuǎn)行，不管會(huì)忍受多少人的嘲諷打壓，哪怕你一無(wú)所有，你的夢(mèng)想就是你最大的財(cái)富!
我的演講完畢，謝謝大家!
追夢(mèng)筑夢(mèng)演講稿篇四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
成功，失敗——千萬(wàn)種感情組成了“人生”，他們是生活中的常旅客，一分，一秒里，都有情感的光顧，都會(huì)留下一片片飽含無(wú)限情懷的腳印，留下一串串笑容或沮喪的萬(wàn)花筒。這一次次成功的喜悅是因有夢(mèng)有去追隨，去努力，這正是中華精神!讓我們帶著各自的夢(mèng)，感受情感流逝后笑顏的倩影，感受情感交匯背后的中華精神。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我興高采烈的來(lái)到舞蹈班，上課時(shí)，本是笑容滿(mǎn)面，想學(xué)習(xí)舞蹈，獲得鍛煉的我，僅在短短的5分鐘內(nèi)，烏云蓋頂，心情悶得像個(gè)蒸房，頃刻間，像翻了身的水桶，水嘩啦啦的向下流!我們的舞蹈班要去參加比賽，可多了一人，舞蹈老師必須進(jìn)行嚴(yán)厲的“選拔”，淘汰一名“略敗一籌”的不幸兒無(wú)法去參加比賽，我們都答應(yīng)老師努力學(xué)習(xí)，在家認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接殘酷的選拔!可今天，我僅在5分鐘內(nèi)就在舞步上連連出錯(cuò)，被老師說(shuō)了好幾次，后來(lái)老師開(kāi)始對(duì)我的錯(cuò)誤不耐煩起來(lái)，他非常生氣，似乎脾氣已被我磨完了，可憐的我竟被老師敲了警鐘：“你如果繼續(xù)這樣，那個(gè)淘汰的名額就要花落頭銜了啊!”老師的罰單緊緊地凝在我的胸口，疼得難受，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，兩行淚珠猶如瀑布飛逝，在那一秒鐘里，瀑布的濺花連同我的自信心放肆的飛出我的思想范圍，可就在沮喪的那一秒里，回眸看看含辛茹苦的父母，他們辛苦的送我來(lái)學(xué)習(xí)，我竟去霸占淘汰的名額，真不應(yīng)該!我重新抬頭立志要努力學(xué)好舞步，向大家證明有夢(mèng)我心飛翔!從此，我在上課時(shí)看準(zhǔn)老師的每一步，每個(gè)動(dòng)作，絕不三心二意的認(rèn)真學(xué)習(xí)，回家用心復(fù)習(xí)，抓緊每一秒用來(lái)學(xué)舞，日月見(jiàn)證，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我的舞步大有長(zhǎng)進(jìn)。在一次舞蹈課上，老師表?yè)P(yáng)我刻苦、認(rèn)真，并宣布誰(shuí)被淘汰，那個(gè)人并不是我。我用我的努力實(shí)現(xiàn)了我小小的夢(mèng)，獲得了成功。
人生的每一分鐘，都有真情驛站，而那精彩的`鏡頭，就是情感交匯而成的美的瞬間!人生有成功就有失敗，情感在這時(shí)最美麗!美好的瞬間看似是成與敗的交叉口，可是只要有夢(mèng)，不氣餒的追逐，這將是成功的直達(dá)路線!
有夢(mèng)想，有希望，就要勇敢追逐，不要畏懼失敗，不要遇到困難就氣餒，只要相信夢(mèng)不是灰色的，夢(mèng)是會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的，這些透明的內(nèi)心布景會(huì)給予你信心，你就會(huì)帶著夢(mèng)成功!有希望不放棄，有夢(mèng)想去努力，這是中華的精神，更是歷來(lái)中華兒女傳承的高尚品質(zhì)!
追夢(mèng)筑夢(mèng)演講稿篇五
親愛(ài)的各位同事，領(lǐng)導(dǎo)們：
人生如同一場(chǎng)旅行，猗郁年華的我們正在步入青春之路，那條路通向未來(lái)，伸入云端，伴隨我們，追逐夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
讓我們帶著行囊——出發(fā)吧!把行走途中的寶藏放進(jìn)那個(gè)裝不滿(mǎn)的袋子，隨著寶藏的積累，我們與夢(mèng)想的距離將一點(diǎn)點(diǎn)地貼近，然后，我們帶著夢(mèng)想再度出發(fā)，未來(lái)之路，更加絢爛多姿，我們有一個(gè)好聽(tīng)的名字——筑夢(mèng)者。
追夢(mèng)之路，或許永不會(huì)有我們想象得那樣簡(jiǎn)單，但我們將堅(jiān)定一個(gè)信念——成功與否，貴在堅(jiān)持。堅(jiān)持到底，堅(jiān)信風(fēng)雨過(guò)后總有七色彩虹。
行走的道路即使坎坷，但我也要邁著高傲的步伐，昂首向前;行走的道路雖有挫折，但我也會(huì)哼著輕快的小調(diào)，闊步行走。行走路上，會(huì)鋪滿(mǎn)風(fēng)雨過(guò)后的泥濘，路也許會(huì)很難走，但有了泥濘，才能留下腳印;行走路上，會(huì)長(zhǎng)滿(mǎn)阻礙你前進(jìn)的荊棘，你也許會(huì)被刺傷，但那會(huì)是心靈的銘記，傷痛會(huì)讓你加快前進(jìn)的腳步。繼續(xù)向前行走，就這么走著，飛越一次次障礙，通過(guò)一次次考驗(yàn)，堅(jiān)持做青春筑夢(mèng)者。我知道，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，考驗(yàn)不止一次，但上天是公平的，通過(guò)了考驗(yàn)，就會(huì)有你應(yīng)得的獎(jiǎng)勵(lì)，這些獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)如同一層層階梯，承接著你的路，載著你飛向云端。
永遠(yuǎn)不要停下腳步，即使眼前困難重重，亦或旁邊的風(fēng)景美好如畫(huà)，不要害怕不前，也不要駐足欣賞，前方的'未知世界正在等你去探索，前方更多寶藏等你去挖掘，那裝不滿(mǎn)的行囊正等著你去一一填滿(mǎn)。在這條生意盎然的青春路上不斷向夢(mèng)想前進(jìn)，前方會(huì)有美好的黎明在等待著我們?nèi)ビ?，前方?huì)有明艷的陽(yáng)光等待我們?nèi)ハ硎?，前方?huì)有鋪滿(mǎn)鮮花的道路等待我們?nèi)バ凶?。未?lái)很美，青春很美，夢(mèng)想也很美，一切一切的美正在那遙遠(yuǎn)的云端靜候我們的到來(lái)。
追夢(mèng)筑夢(mèng)演講稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好。今天我在國(guó)旗下講話的題目是《追逐夢(mèng)想》。夢(mèng)想，有人說(shuō)，夢(mèng)想是大海中航行的燈塔；也有人說(shuō)，夢(mèng)想是蜜蜂日夜尋找的花蜜；我覺(jué)得，夢(mèng)想是我們每個(gè)人一生中最有價(jià)值的追求。托爾斯泰將人生的夢(mèng)想分成一輩子的夢(mèng)想，一個(gè)階段夢(mèng)想，一年的夢(mèng)想，一個(gè)月的夢(mèng)想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的夢(mèng)想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的夢(mèng)想？有的同學(xué)想當(dāng)一名飛行員，自由翱翔在祖國(guó)的藍(lán)天上；有的同學(xué)想當(dāng)人民教師，用智慧和汗水奉獻(xiàn)給祖國(guó)的.教育事業(yè)；有的同學(xué)想當(dāng)個(gè)畫(huà)家，用手中的畫(huà)筆，去描繪大自然的山水；有的同學(xué)想當(dāng)一名警察，長(zhǎng)大后為人民服務(wù)；有的同學(xué)想在各種考試中取得一個(gè)好成績(jī)，考上重點(diǎn)中學(xué)、考上好的大學(xué)；還有的同學(xué)希望自己的父母、老師、同學(xué)，每一個(gè)人身體健康，幸?？鞓?lè)。無(wú)疑，這些美好的夢(mèng)想都值得建立，都值得驕傲。夢(mèng)想，這僅僅只有兩個(gè)字的詞語(yǔ)中飽含了什么？我想，這兩個(gè)字，飽含了這世界上每一個(gè)人內(nèi)心深處一個(gè)全新的世界，一個(gè)散發(fā)出千萬(wàn)縷光芒的充滿(mǎn)希望的美好世界！
有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的夢(mèng)想中生活。是的，人不僅要有夢(mèng)想，更要努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
同學(xué)們，心有多大，舞臺(tái)就有多大，讓我們一起乘風(fēng)破浪，從現(xiàn)在開(kāi)始向著我們的夢(mèng)想一起努力吧！讓我們的夢(mèng)想一起在育才這個(gè)大舞臺(tái)上飛翔，成就我們的育才夢(mèng)，成就我們的中國(guó)夢(mèng)，謝謝大家！
追夢(mèng)筑夢(mèng)演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：
大家好!
冰心有一段話很有激勵(lì)人的力量：“愛(ài)在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一經(jīng)長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可流，卻覺(jué)得幸福?！痹谶@花香彌漫的一經(jīng)長(zhǎng)途上，我想開(kāi)始我的演講“追夢(mèng)筑夢(mèng)圓夢(mèng)”。
“十年磨一劍，霜刃未曾試?！眲倓傋叱龃髮W(xué)校門(mén)的我們，帶著對(duì)前程事業(yè)無(wú)限的憧憬，帶著年輕人無(wú)比的朝氣，敢為人先的激情和對(duì)教師職業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)，我跨入了江蘇省金壇中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。
身為金壇中專(zhuān)的新教師，我切身的感受到金壇中專(zhuān)是一個(gè)煥發(fā)著勃勃生命力的學(xué)校，為年輕教師的發(fā)展搭建了一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，為年輕教師的茁壯成長(zhǎng)提供了一片肥沃的土地。也切身感受到她對(duì)年輕教師的那份殷切的關(guān)懷。不僅給我們提供了豐厚的物質(zhì)條件，而且開(kāi)展新老教師師徒結(jié)隊(duì)和各類(lèi)教研活動(dòng)，促進(jìn)我們年輕教師早日成材?！皢?wèn)渠哪得清如許為有源頭活水來(lái)?！闭沁@種宗旨和理念，一批年輕教師不斷成長(zhǎng)，為金壇中專(zhuān)的繁榮發(fā)展不斷的注入新鮮血液，金壇中專(zhuān)必將生生不息，充滿(mǎn)生機(jī)。
身為金壇中專(zhuān)的新教師，在今后的工作中，我必將會(huì)嚴(yán)格要求自己，提高自身水平，不斷進(jìn)取，愛(ài)崗敬業(yè)，厚德愛(ài)生，以自己的一腔熱誠(chéng)投入到工作中去;把自己的一片愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生，在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為金壇中專(zhuān)的蒸蒸日上添磚加瓦。
青春是美好的，青春更是短暫的。“羨子年少正得路，有如扶桑初日升?！薄熬灰?jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲墓如雪?！蔽覀儾荒茉谌松罟廨x的時(shí)刻虛度年華，碌碌無(wú)為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。我們應(yīng)好好地把握青春，學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅翱翔;學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜。
老師們，讓我們發(fā)起青春的誓言：任憑歲月更迭，世事滄桑，任憑青春流逝、紅顏憔悴，我們將共守希望之明燈，共樹(shù)萬(wàn)世之師表，共鑄不朽之師魂!
謝謝大家!
追夢(mèng)筑夢(mèng)演講稿篇八
夢(mèng)在腳下，只要前行便可抵達(dá);夢(mèng)在心中，只要追求便可實(shí)現(xiàn)。
從千禧之年，世紀(jì)之初，寶寶誕生，到汶川哀歌，一瞬間地戰(zhàn)栗，生命離去;一剎間淚落下，為愛(ài)而流，再到北京奧運(yùn)，圣火燎原烈焰，國(guó)人振威，再到天宮一號(hào)，振翅拿云，巡天探地，如今，世紀(jì)寶寶們長(zhǎng)大了，他們將夢(mèng)想裝進(jìn)“時(shí)光瓶”中，與希望一起收藏，等待春天蘇醒。
世紀(jì)寶寶們?cè)谛率兰o(jì)里前行著，奮進(jìn)著，也成長(zhǎng)著，無(wú)論身處哪個(gè)時(shí)代，他們都肩負(fù)重任，風(fēng)雨兼程，與祖國(guó)一路同行。在歷史中前行，追趕夢(mèng)想;在當(dāng)下里奮進(jìn)，繼續(xù)圓夢(mèng);在未來(lái)中展望，筑夢(mèng)成真。
追夢(mèng)前行，即使前方崇山峻嶺，道阻險(xiǎn)途，也一往無(wú)前。
追夢(mèng)途中總是伴著荊棘與坎坷，正是唯此，躓行在暗夜的人才更迫切地追尋希望的曙光。人生就像一條路，通往未來(lái)的路絕不是用鮮花鋪成的，路上充滿(mǎn)荊棘與坎坷，或許到達(dá)目的地的途中會(huì)有許多岔路;但是，只要用夢(mèng)想點(diǎn)燈，與堅(jiān)持為伴，總有一天會(huì)到達(dá)成功的巔峰。
從古到今，無(wú)數(shù)中國(guó)人就在充滿(mǎn)荊棘的艱辛路上負(fù)重而行，追夢(mèng)而前。
林則徐忍辱負(fù)重，不改初衷，生死離別赴伊犁，“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”;譚嗣同獄中題壁，以身殉義，滿(mǎn)腔熱血刷污證，“中國(guó)變法未有流血者，請(qǐng)從嗣同始”;詩(shī)人艾青曾說(shuō):“為什么我的眼里常含著淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……”
他們都是時(shí)代的追夢(mèng)者，都是夢(mèng)想的開(kāi)拓者，帶著夢(mèng)想啟程，不悔不棄。
圓夢(mèng)時(shí)刻，重新?lián)P帆起航，駛向驚濤駭浪，去領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光。
新的一代，有新的征程，我們不能沉浸在過(guò)去的文明和成就中，固步不前。唯有放下過(guò)去，才能負(fù)夢(mèng)前行。
正如路遙曾說(shuō):“不能把人生之船長(zhǎng)期停泊在某個(gè)溫暖的港灣，應(yīng)該重新?lián)P帆起航，駛向生活的驚濤駭浪，以領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光。人，不僅要戰(zhàn)勝失敗，而且還要超越勝利?！?BR> 古老的中國(guó)雖然創(chuàng)造了前所未有的文明，但是卻沉浸在“天朝上國(guó)”的迷夢(mèng)中不愿醒來(lái)，更不愿去面對(duì)世界的新變化，新局勢(shì)，這才被西方列強(qiáng)轟開(kāi)了國(guó)門(mén)，屈辱中殘喘;如今這個(gè)古老國(guó)度正乘著信息化快車(chē)，在“互聯(lián)網(wǎng)”的熱潮中全面發(fā)力，順勢(shì)而上、彎道超車(chē)，展現(xiàn)著中國(guó)速度，中國(guó)力量和中國(guó)科技。
對(duì)今日的青年來(lái)說(shuō)，站在民族復(fù)興的.關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，必須緊緊抓住這一時(shí)機(jī)來(lái)塑造自己的命運(yùn)，讓中華民族永遠(yuǎn)屹立在世界優(yōu)秀民族之林。
筑夢(mèng)未來(lái)，勇立潮頭，踏浪而行，你我與共。
我們的未來(lái)不是夢(mèng)，建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，這是所有國(guó)人的愿望和夢(mèng)想，與祖國(guó)一起前行，與祖國(guó)一起強(qiáng)大，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，你我與共，筑夢(mèng)未來(lái)。
正如《夢(mèng)想起航》中唱到的那樣:夢(mèng)想起航那一秒，就算是風(fēng)浪滔天，也要大聲的唱。不怕前方有多險(xiǎn)阻，筑夢(mèng)讓中國(guó)更強(qiáng)，放手翱翔，張開(kāi)翅膀在此刻，夢(mèng)已無(wú)可抵擋，堅(jiān)定著希望勇往直前。
夢(mèng)在未來(lái)綻放，夢(mèng)想起航。
追夢(mèng)筑夢(mèng)演講稿篇九
“神七”遨游太空，飛天已不再是神話；高鐵飛馳南北，日行千里已不再是愿景；經(jīng)濟(jì)第二大國(guó)的確立，中華民族復(fù)興之路也已不再是遙不可及的夢(mèng)想……面對(duì)人間一個(gè)又一個(gè)奇跡，我們?yōu)槿祟?lèi)夢(mèng)想的神奇而驚嘆，為追夢(mèng)人的夢(mèng)想成真而喝彩，然而，我們更應(yīng)為他們特有的品質(zhì)和精神而歌唱。
我們歌唱，歌唱他們永不言棄的信念。居里夫人孤身在實(shí)驗(yàn)室苦熬十三年，終于提煉出了精純的鐳；蘇武北海牧羊十九年，終于換來(lái)了匈奴對(duì)大漢國(guó)威的傾服；哥白尼一生探索宇宙的奧秘，終于鑄成了偉大的太陽(yáng)中心說(shuō)……追夢(mèng)路上，他們?cè)?jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，但信念卻不曾動(dòng)搖。是信念，給予他們頑強(qiáng)的毅力。他們咬緊牙關(guān)，努力奮斗，將困難像灰塵一般拂去。最終的結(jié)果，正如影星施瓦辛格所說(shuō)，“信念有多遠(yuǎn)，夢(mèng)想就能走多遠(yuǎn)?！?BR> 我們歌唱，歌唱他們敢于承擔(dān)的勇氣。俄國(guó)科學(xué)家梅契尼科夫擔(dān)下了來(lái)自四面八方的批評(píng)與嘲諷，終于完善了吞噬細(xì)胞學(xué)說(shuō)并因此獲得諾貝爾獎(jiǎng)；德謨特里克忍受了同伴對(duì)他口吃的譏笑，終于成為古希臘著名演講家；紀(jì)伯倫頂住了輿論的壓力，勤奮創(chuàng)作，終于成為一代名詩(shī)人……在追夢(mèng)路上，對(duì)于洶涌如潮水般的惡意與批評(píng)，他們選擇了勇敢面對(duì)。有則改之，無(wú)則加勉。他們不斷接受善意的批評(píng)，完善自我；不斷練就平靜的心態(tài)，削弱惡意言論對(duì)精神的影響。終于，小草頂開(kāi)巨石，夢(mèng)想也沖破阻撓，一點(diǎn)一點(diǎn)向著云端拔節(jié)。
我們歌唱，歌唱他們視死如歸的精神。為了喚醒麻木的國(guó)人，維新志士譚嗣同放棄逃生機(jī)會(huì)從容就義；為了捍衛(wèi)日心說(shuō)這一科學(xué)真理，天文學(xué)者布魯諾笑面教會(huì)淫威葬身火?！斞赶壬@樣寫(xiě)道：“我們自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人……他們都是中華民族的脊梁?！眽?mèng)想，是意志品質(zhì)的付出；夢(mèng)想，有時(shí)甚至是飛蛾撲火般的獻(xiàn)身與鳳凰涅盤(pán)后的浴火重生。
追夢(mèng)筑夢(mèng)演講稿篇十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，魚(yú)兒的夢(mèng)想是自由自在的游泳，鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是快樂(lè)的`飛翔，我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名舞蹈老師。當(dāng)我在黑暗中迷路時(shí)，是夢(mèng)想的光照耀了我的路程。
我上幼兒園的時(shí)候就已經(jīng)有了這個(gè)夢(mèng)想了。每當(dāng)我看到老師跳舞時(shí)，動(dòng)作那么優(yōu)美，就會(huì)下決心，一定要努力學(xué)習(xí)舞蹈，不管有多么困難，我都一定要完成目標(biāo)，為我的夢(mèng)想去拼搏，去奮斗。
上舞蹈課時(shí)，我都會(huì)認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，雖然大把大把的汗水從腦袋上流下，但我不怕苦，也不怕累，因?yàn)槲倚闹幸恢庇幸粋€(gè)夢(mèng)想，我要為它而努力奮斗。
當(dāng)我上三年級(jí)時(shí)，我心中還是有一個(gè)夢(mèng)想，那就是……我看了《開(kāi)學(xué)第一課》我的夢(mèng)想更有可能實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)榱沃歉乙粯訍?ài)好跳舞，他失去了美麗的雙腿，可他仍然堅(jiān)持跳舞，多么動(dòng)人呀！難道的是去雙腿的人我也比不上？我一定要努力。
有時(shí)我也抵擋不住艱難?？墒牵也荒芊艞?，因?yàn)槲倚闹杏幸粋€(gè)夢(mèng)想，有時(shí)我還會(huì)想到，只要有恒心，鐵杵磨成針這句話。我就會(huì)馬上有了信心，因?yàn)槲疫@時(shí)我已經(jīng)有了恒心。
有時(shí)，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)，不受苦怎么能有成就呢，受些苦說(shuō)不定還好呢。我就會(huì)一下子開(kāi)心起來(lái)。我要為我的夢(mèng)想而努力為夢(mèng)想而奮斗。
追夢(mèng)筑夢(mèng)演講稿篇十一
成功，失敗——千萬(wàn)種感情組成了“人生”，他們是生活中的常旅客，一分，一秒里，都有情感的光顧，都會(huì)留下一片片飽含無(wú)限情懷的.腳印，留下一串串笑容或沮喪的萬(wàn)花筒。這一次次成功的喜悅是因有夢(mèng)有去追隨，去努力，這正是中華精神！讓我們帶著各自的夢(mèng)，感受情感流逝后笑顏的倩影，感受情感交匯背后的中華精神。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我興高采烈的來(lái)到舞蹈班，上課時(shí)，本是笑容滿(mǎn)面，想學(xué)習(xí)舞蹈，獲得鍛煉的我，僅在短短的5分鐘內(nèi)，烏云蓋頂，心情悶得像個(gè)蒸房，頃刻間，像翻了身的水桶，水嘩啦啦的向下流！我們的舞蹈班要去參加比賽，可多了一人，舞蹈老師必須進(jìn)行嚴(yán)厲的“選拔”，淘汰一名“略敗一籌”的不幸兒無(wú)法去參加比賽，我們都答應(yīng)老師努力學(xué)習(xí)，在家認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接殘酷的選拔！可今天，我僅在5分鐘內(nèi)就在舞步上連連出錯(cuò)，被老師說(shuō)了好幾次，后來(lái)老師開(kāi)始對(duì)我的錯(cuò)誤不耐煩起來(lái)，他非常生氣，似乎脾氣已被我磨完了，可憐的我竟被老師敲了警鐘：“你如果繼續(xù)這樣，那個(gè)淘汰的名額就要花落頭銜了啊！”老師的罰單緊緊地凝在我的胸口，疼得難受，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，兩行淚珠猶如瀑布飛逝，在那一秒鐘里，瀑布的濺花連同我的自信心放肆的飛出我的思想范圍，可就在沮喪的那一秒里，回眸看看含辛茹苦的父母，他們辛苦的送我來(lái)學(xué)習(xí)，我竟去霸占淘汰的名額，真不應(yīng)該！我重新抬頭立志要努力學(xué)好舞步，向大家證明有夢(mèng)我心飛翔！從此，我在上課時(shí)看準(zhǔn)老師的每一步，每個(gè)動(dòng)作，絕不三心二意的認(rèn)真學(xué)習(xí)，回家用心復(fù)習(xí)，抓緊每一秒用來(lái)學(xué)舞，日月見(jiàn)證，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我的舞步大有長(zhǎng)進(jìn)。在一次舞蹈課上，老師表?yè)P(yáng)我刻苦、認(rèn)真，并宣布誰(shuí)被淘汰，那個(gè)人并不是我。我用我的努力實(shí)現(xiàn)了我小小的夢(mèng)，獲得了成功。
人生的每一分鐘，都有真情驛站，而那精彩的鏡頭，就是情感交匯而成的美的瞬間！人生有成功就有失敗，情感在這時(shí)最美麗！美好的瞬間看似是成與敗的交叉口，可是只要有夢(mèng)，不氣餒的追逐，這將是成功的直達(dá)路線！
有夢(mèng)想，有希望，就要勇敢追逐，不要畏懼失敗，不要遇到困難就氣餒，只要相信夢(mèng)不是灰色的，夢(mèng)是會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的，這些透明的內(nèi)心布景會(huì)給予你信心，你就會(huì)帶著夢(mèng)成功！有希望不放棄，有夢(mèng)想去努力，這是中華的精神，更是歷來(lái)中華兒女傳承的高尚品質(zhì)！
追夢(mèng)筑夢(mèng)演講稿篇十二
晚睡或早起的人，可能會(huì)在湖南的天空下，看到一扇扇的窗戶(hù)里的燈光亮起，而這些窗戶(hù)里的主角，就是為夢(mèng)想努力拼搏的人—————學(xué)生。
他們或是奮筆疾書(shū)、或是冥思苦想、或是捧著書(shū)朗讀或背誦?？墒?，他們都在追夢(mèng)的路上，共同拼搏，共同奮斗。因?yàn)樵趬?mèng)想的盡頭是為自己奮斗的目標(biāo)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒” 即使你的夢(mèng)想是美好的，但是，追夢(mèng)路上怎會(huì)沒(méi)有挫折？林肯早年經(jīng)歷了種種挫折，可到最后終于成為 總統(tǒng)；愛(ài)迪生縱使失敗幾千次，可從未停止過(guò)，終于他發(fā)明出來(lái)燈泡，為后世帶來(lái)了光明。所以，挫折也可作為實(shí)現(xiàn)我們夢(mèng)想的墊腳石。但，在挫折面前，我們需要跌倒在爬起，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
而我們當(dāng)中的有些人，往往在追夢(mèng)路上掉隊(duì)，就是因?yàn)樗麄儼胪径鴱U，沒(méi)有為自己的夢(mèng)想而去奮斗?？v使自己的夢(mèng)想再美麗，到頭來(lái)也只是一紙空談，最后一事無(wú)成。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！弊穳?mèng)路上不能停息，因?yàn)樵谀阃Ｏ履_步的時(shí)候，其他人還在為夢(mèng)想而前進(jìn)，你就會(huì)被別人落在后頭，即使你在拼搏也追趕不上，白白忙活一場(chǎng)。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人?！弊穳?mèng)路上，要持之玉恒，堅(jiān)持不懈，為夢(mèng)想奮斗是件苦差事，只有支持以恒，目標(biāo)專(zhuān)一地為之努力，相信你離夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)只差一小步。但這一小步也不能放松，這是一定不要被成功沖昏了頭腦，而要保持理智、清醒、才能邁出、邁好、邁對(duì)這一步。
拼搏吧，為夢(mèng)想奮斗的人！夢(mèng)想激勵(lì)著我們前行，只有為了你的夢(mèng)想奮斗，在追夢(mèng)的路上永不停息，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
追夢(mèng)筑夢(mèng)演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
新年新氣象，在新的學(xué)期中，我們充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)力量。我們要做一個(gè)敢于追夢(mèng)有品位的'實(shí)小人。
前不久，我聽(tīng)見(jiàn)一些同學(xué)說(shuō)：“夢(mèng)想是多么遙不可及的事情??！”我可不這么認(rèn)為。你看，從古至今，有多少人為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不斷努力著：承父遺志撰寫(xiě)《史記》的司馬遷、渴望飛天的萊特兄弟、脊背刻字“精忠報(bào)國(guó)”的岳飛、摘得世界乒乓球桂冠為國(guó)爭(zhēng)光的鄧亞萍阿姨，還有想讓雜交水稻碩果累累的袁隆平爺爺?shù)鹊?。他們的?mèng)想不都實(shí)現(xiàn)了嗎？也許有的同學(xué)會(huì)問(wèn)：“這是為什么呢？”我想答案只有兩個(gè)詞：方法和勤奮。要想攀登遙遠(yuǎn)的高峰，科學(xué)的方法和勤奮就是登頂?shù)奈ㄒ煌緩?。俗話說(shuō)：“一個(gè)實(shí)干家勝過(guò)十個(gè)空想家?！钡覀円葥碛锌茖W(xué)的方法，再通過(guò)自己的勞動(dòng)去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不能光做不想，更不能光想不做，兩者兼?zhèn)洌拍芤徊讲綄?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
同學(xué)們，在我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，難免會(huì)有一些挫折。當(dāng)我們遇到失敗時(shí)，不要?dú)怵H，正如徐特立所說(shuō)的：“有困難是壞事也是好事，困難會(huì)逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才來(lái)?！背晒r(shí)，也不要自滿(mǎn)，“驕傲使人退步，虛心使人進(jìn)步?！?BR> 總有一天，歷史的接力棒將傳到我們手上，同學(xué)們，讓我們敢于追夢(mèng)，共創(chuàng)品位吧！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
追夢(mèng)筑夢(mèng)演講稿篇十四
我的青春，我的夢(mèng)想，在這黃金一般的歲月里，我緊緊捧起這些易逝的日子，好像流動(dòng)的浮蘇，銀白色的沙，細(xì)細(xì)潺潺的從指縫中流走！偶爾間，我端杯熱茶，坐在陽(yáng)臺(tái)上，感受著龍井清葉的起起伏伏，想著曾經(jīng)讀過(guò)，體會(huì)過(guò)的關(guān)于茶葉的哲思，淡淡的清香，俯嗅一下，還夾雜著雨過(guò)天晴后青草的味道，看著遠(yuǎn)方被還未散去的云霧籠罩著的朦朧的山，我好像一個(gè)思索者，任憑思緒飄飛，我很清楚的知道，這就是我的青春，是我追夢(mèng)的起點(diǎn)。
揮手告別高中忙碌的xx一線生活，當(dāng)我穿著高跟鞋踏入大學(xué)校園的一刻起，我昂起頭，深吸一口氣，告訴自己，天再高又怎樣，踮起腳尖，就能更接近陽(yáng)光，這就是我，一向自認(rèn)為清高的女孩，力圖在現(xiàn)代社會(huì)中做到出淤泥而不染，力圖微笑著擁抱每一天，也希望做個(gè)向日葵般溫柔的女孩，我忙碌的經(jīng)營(yíng)著自己的大學(xué)生活，清楚的知道，我應(yīng)該在什么合適的場(chǎng)合，用什么合適的方式，說(shuō)合適的話，做合適的事，豐富多彩的新生活，給了我更堅(jiān)定自己追夢(mèng)的勇氣，就像沒(méi)有傘的孩子，更要學(xué)會(huì)奔跑一樣，我能做到的完美，就會(huì)盡力去拼搏，我沒(méi)有什么不一樣，唯一的本錢(qián)就是青春，正是因?yàn)閴?mèng)想讓我與眾不同，我相信奮斗會(huì)讓我改變命運(yùn)，它就如同我手中的掌紋一樣，無(wú)論有多曲折，終究掌握在自己手中，我學(xué)著去忍耐，去品嘗孤獨(dú)，我就是這么一直認(rèn)為：你不勇敢，沒(méi)有人替你堅(jiān)強(qiáng)！
我?guī)е卸鞯男膯⒊蹋瑢W(xué)會(huì)愛(ài)，愛(ài)父母，愛(ài)朋友，愛(ài)他人…父母把襁褓中的我托起，付出的是一生的擔(dān)憂(yōu)和辛勞，我沒(méi)有足夠的信心，告訴他們，我不再需要他們的關(guān)心，在外面久了，我不得不承認(rèn)，對(duì)家有種病態(tài)的依賴(lài)，不是家里有什么奢侈的生活，只因?yàn)榧依镉嘘P(guān)注你的，在乎你的目光！我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)覜](méi)有能力參與你們的上半生，但是我要讓你們的下半生幸福！
我朋友是這樣一類(lèi)人，陪我哭，陪我笑，陪我走過(guò)困難，教會(huì)我為人處世的人，我能自豪的告訴所有人：我的朋友會(huì)是我一生的財(cái)富，每逢節(jié)假日，來(lái)自五湖四海的問(wèn)候，像每一顆希望的種子，點(diǎn)燃我對(duì)生命的熱愛(ài)，夜深人靜，我會(huì)聽(tīng)著輕柔的音樂(lè)，翻開(kāi)以前的筆記，回味那些曾經(jīng)有他們的多彩世界，我知道他們會(huì)像我關(guān)注他們一樣，也默默地在意著我。
在我該擁有，也在等待的命運(yùn)中，走來(lái)了他，一個(gè)愿意陪我承擔(dān)風(fēng)雨，品嘗我內(nèi)心孤寂，與千萬(wàn)人用遇到的人，一個(gè)不在乎別人目光，愿意擁抱我，愿意讓我相信我一生的賭注不會(huì)輸?shù)娜?，一個(gè)會(huì)心疼我疲憊為我的不開(kāi)心流眼淚的人，現(xiàn)在我只能說(shuō)，有些美好是值得回憶的，有些情感是值得珍惜的，我不會(huì)輕易用過(guò)去來(lái)衡量，現(xiàn)在的生活是幸運(yùn)還是不幸，我只堅(jiān)信，每個(gè)人的生命都是可以綻放美麗的，只要你有耐心，只要你肯等待，只要那懂得珍惜，朋友們，在未來(lái)的角落里，一定有一個(gè)屬于你的他，同樣在等待著你挽起他的手…追夢(mèng)的路，是我青春的路，我是董悅！不是在生活中等待風(fēng)暴過(guò)去，而是學(xué)著在風(fēng)雨中翩翩起舞的女孩，我就是我，不做第二個(gè)誰(shuí)，只做第一個(gè)我?。。?！哦耶！加油！
追夢(mèng)筑夢(mèng)演講稿篇十五
人生如夢(mèng)，夢(mèng)如人生；象征青春的號(hào)角即將吹響。現(xiàn)在作為90后，我們正處于青春期，生活需要我們用青春去爭(zhēng)取。
人生如逆水行舟。不進(jìn)則退。漫長(zhǎng)的一生，有些平庸，浪費(fèi)了華少；有的腳踏實(shí)地，很努力。人生如詩(shī)，奮斗是那句話的結(jié)尾，用鏗鏘的節(jié)奏詮釋友情；人生如歌，奮斗是旋律的悠揚(yáng)，用起伏填滿(mǎn)空虛。我們不能選擇自己的出身，但我們可以選擇自己的未來(lái)。命運(yùn)的韁繩掌握在我們自己手中，關(guān)鍵在于你如何控制它們。
英國(guó)物理學(xué)家斯蒂芬霍金是當(dāng)今世界上繼愛(ài)因斯坦之后最杰出的理論物理學(xué)家。他21歲被診斷出肌肉萎縮癥，被醫(yī)生判只有兩年的生命。但他始終對(duì)生活持樂(lè)觀和冷靜的態(tài)度，他以非凡的胸懷取得的卓越成就不僅奇跡般地延續(xù)了他的一生，還贏得了學(xué)術(shù)界的一致認(rèn)可和尊重。
霍金的故事告訴我們，每個(gè)人都應(yīng)該是自己命運(yùn)的主人，對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，有自己的夢(mèng)想，為之全力以赴。
上帝給了我們所有人平等。在青春的道路上，面對(duì)生活的艱辛，面對(duì)疾病的困擾，霍金在奮斗中勇敢拼搏，求生存，求發(fā)展。這是一個(gè)明智的選擇。相反，即使有上天的恩賜，一味的放縱和揮霍青春也是難以想象的。
方仲永自幼天資聰穎，受到同縣人的高度贊揚(yáng)，因此被譽(yù)為神童。贊美和邀請(qǐng)鋪天蓋地。父親看到有利可圖，每天都很辛苦，在鄰居之間徘徊，求小利。以至于一個(gè)擁有神童智慧的人最終會(huì)‘從人群中消失’。
一個(gè)人的成功有先天的因素，更多的在于后天的努力。只有不懈努力，才能為未來(lái)創(chuàng)造燦爛的藍(lán)天。
我相信，不管未來(lái)的'路有多坎坷，只要抓住今天，遲早會(huì)嘗到人生的甜頭。與其在一月浪費(fèi)一年，不如抓住人生的每一分鐘。只有珍惜今天，才會(huì)有更好的明天，只有把握今天，才會(huì)有更輝煌的明天！生活，朋友，你還在等什么？奮斗！
追夢(mèng)筑夢(mèng)演講稿篇十六
尊敬的.老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“夢(mèng)想，不是做夢(mèng)，不是空想，而是展翅翱翔！”
我有一個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)一名偵探。我知道，這是一個(gè)幾乎不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，但是，年復(fù)一年，日復(fù)一日，我一直在夢(mèng)，一直在想，我曾無(wú)數(shù)次想象我穿著偵探服，瞇著眼睛查看現(xiàn)場(chǎng)的蛛絲馬跡，一揮手，便乘車(chē)而去，揚(yáng)起滿(mǎn)地塵土，將犯人捉拿歸案。
小時(shí)候這樣想，因?yàn)橛X(jué)得有趣；童年時(shí)這樣想，因?yàn)橛X(jué)得瀟灑；少年時(shí)這樣想，因?yàn)橛辛苏x感，有了社會(huì)責(zé)任感。
夢(mèng)，在不同時(shí)間，不同地點(diǎn)，有不同的奪目光彩。
“我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，開(kāi)出自己的花，吐出自己的香，哪怕用盡生命的力量，也心甘情愿！”
依米花簡(jiǎn)單的夢(mèng)想?yún)s很難實(shí)現(xiàn)。它只有一條根，生長(zhǎng)在非洲戈壁灘上，需要五年來(lái)積蓄養(yǎng)分，第六年春天，才能綻放自己小小的、獨(dú)特的四色花，隨后，只有兩天便結(jié)束了自己的生命。
為了一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)，付出那么多的努力，值得嗎？每個(gè)人的答案是不一樣的。
夢(mèng)，在不同人心中，在不同事中，有不同的輕重分量。
“夢(mèng)想，并不值錢(qián)，但當(dāng)它助你實(shí)現(xiàn)事業(yè)，它就會(huì)迅速升值?！?BR> 羅爾斯小時(shí)候很頑劣，經(jīng)常與伙伴逃課。他的校長(zhǎng)知道他們這群孩子很迷信，便對(duì)羅爾斯說(shuō)：“一看你修長(zhǎng)的小指，我就知道你將來(lái)肯定是紐約的州長(zhǎng)?！绷_爾斯吃驚了，因?yàn)槌怂哪棠蹋瑥膩?lái)沒(méi)有一個(gè)人這樣鼓勵(lì)過(guò)他。從此，他便把成為紐約州長(zhǎng)當(dāng)做自己的夢(mèng)想，處處以周長(zhǎng)的身份嚴(yán)格要求自己。在他53歲那年，他終于成了紐約的州長(zhǎng)。
如果一開(kāi)始羅爾斯沒(méi)有把成為紐約州長(zhǎng)當(dāng)做自己的夢(mèng)想，并嚴(yán)格要求自己，他會(huì)成為州長(zhǎng)嗎？肯定不會(huì)。
夢(mèng)，在不同作用時(shí)，在不同情況時(shí)，有不同的獨(dú)特意義。
沒(méi)有成功又怎樣，反正夢(mèng)想就是用來(lái)追的。追夢(mèng)路上，總有黎明。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想，同時(shí)也付出了代價(jià)。每個(gè)人都必須有夢(mèng)想，而他也必須為了自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，讓自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，讓自己的夢(mèng)想不再是虛實(shí)。
理想是花，播下種子，需要我們用汗水去澆灌；理想是樹(shù)，種下小苗，需要我們用愛(ài)心去呵護(hù)?？傆幸惶欤▋簳?huì)開(kāi)放，樹(shù)會(huì)成長(zhǎng)。
電影里的這個(gè)孩子，就是這樣......
這個(gè)小男孩叫李小天，他的父親是買(mǎi)砂鍋飯的，也只能靠這個(gè)維持一下生活。李小天從小沒(méi)有了媽媽?zhuān)荒芎桶职窒嘁罏槊?。小天每次做?mèng)都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)媽媽?zhuān)瑩ё∽约海f(shuō)：小天我愛(ài)你！”在小天的想象中，媽媽是一只飛鳥(niǎo)，在天空中給他鼓勵(lì)。而小天的鄰居是一位年輕的阿姨，從小天看到阿姨的第一天起，他就想讓阿姨當(dāng)他的媽媽。
小天的跑步很好，班中的馬曉比小天跑得快，常常笑話小天，更過(guò)分的是，馬曉還帶動(dòng)班里的同學(xué)一起嘲笑小天。小天的夢(mèng)想就是跑步，他的鐵哥們刑風(fēng)就差一步就進(jìn)了國(guó)家隊(duì)，可是在那一時(shí)，因?yàn)榧依锏囊稽c(diǎn)小事情，給耽誤了。刑風(fēng)一直支持小天，為了小天的夢(mèng)想，他一直鍛煉小天，讓小天跑在一分鐘內(nèi)?？墒切√斓陌职指静恢佬√斓睦硐胧鞘裁?，所以就逼著小天學(xué)習(xí)，直到有一天，刑風(fēng)告訴了小天的爸爸，他的爸爸在那一時(shí)才明白，小天的夢(mèng)想是跑步。
小天憑著想媽媽的意志，憑著跑步這個(gè)理想，跑了第一名，他的鄰居阿姨也來(lái)為小天慶祝。穿上了比較像小天夢(mèng)里那只飛鳥(niǎo)的衣服，為小天加油！最后，讓小天喊她了一聲親切的“媽媽”喊得小天心里甜滋滋的！
理想是生命的源泉；理想鄉(xiāng)是前進(jìn)的動(dòng)力；理想是春夏交替的旺季。有了理想，人生就有目標(biāo)；有了奮斗的目標(biāo)，人生就有價(jià)值。為之，你會(huì)拼搏努力，堅(jiān)持到底。然而，人生如果沒(méi)有夢(mèng)想，就注定會(huì)普普通通，忙碌終身。我們要敢于去夢(mèng)想，不要懷疑自己的能力，每個(gè)人身上都蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的能力。只要它們熟睡著，等待夢(mèng)想去喚醒它們。世界上沒(méi)有做不到的事情，只有想不到的事情。想別人不敢想的事，做別人不敢做的，總有一天，美麗的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)！
追夢(mèng)筑夢(mèng)演講稿篇十七
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
人的一生，除了夢(mèng)想，什么都不能活。有了夢(mèng)想的牽引，再差的命運(yùn)也會(huì)轉(zhuǎn)！仔細(xì)想想，其實(shí)是這樣的。夢(mèng)想就像生活中的一面旗幟，給了我們動(dòng)力，讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生價(jià)值而不懈努力。
不是每個(gè)人都要建造水晶大教堂，但每個(gè)人都可以建造自己的夢(mèng)想建筑。追求夢(mèng)想時(shí)，困難和障礙是兵家常事。我們不應(yīng)該害怕。我們應(yīng)該把這些絆腳石變成墊腳石，堅(jiān)持不懈地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。只有付出才會(huì)有回報(bào)。相信自己，我們就會(huì)成功。
追夢(mèng)筑夢(mèng)演講稿篇十八
有時(shí)候在別人看來(lái)，夢(mèng)想是一個(gè)高尚的詞匯，有許多名人都有他們偉大的中國(guó)夢(mèng)，魯迅先生希望自己可以喚醒中國(guó)人的思想，周恩來(lái)總理從小就抱著為中華而崛起的夢(mèng)想而讀書(shū)，等等，他們的夢(mèng)想很偉大但是我的夢(mèng)夢(mèng)想很平凡，我的中國(guó)夢(mèng)就是當(dāng)一名普通的人民教師。
我喜歡當(dāng)老師，因?yàn)槲矣性S多老師都對(duì)我很好，他們很愛(ài)我們，老師會(huì)教我們?cè)S多東西，讓我們充實(shí)自己，老師是辛勤的園丁。我很喜歡我的數(shù)學(xué)老師，記得以前我的數(shù)學(xué)成績(jī)特別差，每次作業(yè)都會(huì)錯(cuò)許多，那時(shí)作業(yè)本發(fā)下來(lái)都不敢拿回家給爸爸媽媽看，怕爸爸媽媽不開(kāi)心?？墒呛孟褡约簩?duì)數(shù)學(xué)就是沒(méi)有多大的興趣，后來(lái)，記得有一次數(shù)學(xué)期中考試我考得很差，這時(shí)數(shù)學(xué)老師他叫我拿著考卷去辦公室，我那時(shí)心里很害怕，會(huì)說(shuō)我笨，心跳加速的來(lái)到老師辦公室。很奇怪老師面帶微笑的，把我考卷拿過(guò)去，分析了一下，說(shuō)我太粗心了，好多會(huì)做的都算錯(cuò)了，然后叫我在辦公室里在算了一遍，就坐在他的位置上，我把所有計(jì)算題都算了一遍，然后給老師看，結(jié)果都是對(duì)的。老師說(shuō)還是很不錯(cuò)的，下次考試的時(shí)候要細(xì)心，然后又細(xì)心的教了我?guī)讉€(gè)我不會(huì)做得題目，直到我把每一題都會(huì)了之后老師才讓我回到教室，而且還對(duì)我說(shuō)我很聰明，叫我好好學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)一點(diǎn)會(huì)上升的，聽(tīng)了老師的話我很感動(dòng)。
從那以后我學(xué)習(xí)的積極性也不斷提高，學(xué)習(xí)成績(jī)也變好了，爸爸媽媽都很開(kāi)心，老師也會(huì)經(jīng)常用欣慰的目光看著我，這使我很開(kāi)心。是老師的細(xì)心和耐心改變了我，感謝老師，雖然當(dāng)一名普通的人民教師很平凡，但是我感覺(jué)老師的生活是平凡而不平庸，老師辛辛苦苦培養(yǎng)那么多的學(xué)生，每一個(gè)學(xué)生都會(huì)受到老師很大的影響，影響有好有壞，我想一個(gè)不好的老師對(duì)學(xué)生帶來(lái)的陰影是長(zhǎng)久的，而一個(gè)好老師對(duì)學(xué)生的影響也是一生的。
我的中國(guó)夢(mèng)很簡(jiǎn)單，也不偉大，就是當(dāng)一位平平凡凡的人民教師，當(dāng)一個(gè)學(xué)生喜歡的，能夠給學(xué)生帶來(lái)正面影響的老師。能讓學(xué)生喜歡的老師。
追夢(mèng)筑夢(mèng)演講稿篇十九
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是：追夢(mèng)的我
上幼兒園的時(shí)候，老師曾問(wèn)我們：“你們的夢(mèng)想是什么呀？”我總是把手舉得高高的，老師讓我來(lái)回答，我自豪的告訴老師：“我要做一個(gè)好人！”我的回答引來(lái)了大家的哄堂大笑，因?yàn)榇蠹矣X(jué)得比起他們那些偉大的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想實(shí)在是太微不足道了！可年幼的我，哪里會(huì)管這么多，這可是我小時(shí)候最純真的夢(mèng)。上一年級(jí)了，我有了新的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名光榮的紅領(lǐng)巾！那時(shí)候，我是多么羨慕帶紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐，覺(jué)得“少先隊(duì)員”是很光榮的稱(chēng)號(hào)，心想，若是能當(dāng)上少先隊(duì)員，摸一摸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾，該是多么偉大的事兒！時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已是一名3年級(jí)的小學(xué)生，一名少先隊(duì)員，一年級(jí)的夢(mèng)圓了，我又有了新的夢(mèng)想！我想如果我能當(dāng)上班干部，那肯定是無(wú)比的威風(fēng)吧，哪怕只是聽(tīng)到同學(xué)們叫我一聲小組長(zhǎng)，那種感覺(jué)也一定非常的美妙！于是，我信心百倍的參加了競(jìng)選，我竟出奇的當(dāng)上了文娛委員，這下可把我樂(lè)壞了，我高興極了，活像個(gè)高傲的小公主。
追夢(mèng)路上，我也失敗過(guò)，那些失敗的記憶點(diǎn)綴了我的生命，卻讓我對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想更加執(zhí)著！那是上學(xué)期的事情了，我覺(jué)得自己認(rèn)真去學(xué)了，也去努力了，但我沒(méi)有得到應(yīng)有的優(yōu)異成績(jī)。當(dāng)老師說(shuō)我只能評(píng)上達(dá)標(biāo)三好生的時(shí)候，如一個(gè)晴天霹靂，打在了我的身上，打在了我的心底，那種感覺(jué)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。我的心中很不是滋味！淚水，打濕了不愿哭的眼睛，真的受挫了，真的失敗了，我把頭埋進(jìn)手里，不能哭！一個(gè)有夢(mèng)的00后，怎能如此脆弱？我抬起頭，被淚水沖刷得更加明亮的眸子，閃爍著堅(jiān)定的光芒！下次努力，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)！永遠(yuǎn)朝著那個(gè)夢(mèng)努力，這才是張揚(yáng)的、堅(jiān)強(qiáng)的00后??！
如今的我，從未忘記兒時(shí)的諾言：做一個(gè)好人！看似簡(jiǎn)單的一句話，卻包含了我兒時(shí)的夢(mèng)。因?yàn)橛袎?mèng)想，所以才完整，所以才張揚(yáng)！
我的演講完畢，謝謝大家！
追夢(mèng)筑夢(mèng)演講稿篇二十
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，
我是來(lái)自六（5）班的xx，今年12歲。記得在我十歲的時(shí)候，我在電視上看到了一個(gè)很神奇的樂(lè)器。說(shuō)它神奇，是我覺(jué)得它特別有趣，禁不住就問(wèn)一旁的媽媽?zhuān)骸斑@是什么？”媽媽說(shuō)這是“架子鼓”。我就想：架子鼓？架子鼓？真好玩！
于是每次我在電視上看到這個(gè)樂(lè)器的時(shí)候，我就一起跟著節(jié)奏拍起大腿來(lái)了。媽媽問(wèn)我是不是非常喜歡這個(gè)架子鼓？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是媽媽在蘇州幫我找了一位有名的架子鼓老師。
終于有一天，我隨媽媽興致勃勃地來(lái)到了琴行，走進(jìn)琴行，那一個(gè)個(gè)神奇的樂(lè)器映入我的眼簾，仿佛自己走進(jìn)的一個(gè)音樂(lè)的殿堂，望著望著，我多么想去摸一摸、奏一奏。
一開(kāi)始，我還沒(méi)有買(mǎi)鼓，老師先讓我試試，所以我每天在床上拿了好多枕頭，拿著鼓槌在上面敲敲打打，到了第四次上好課，老師給了我一個(gè)大拇指，這個(gè)大拇指給了我學(xué)下去的信心和勇氣，就像中國(guó)好聲音中被導(dǎo)師考核通過(guò)一樣，王老師正式收我為他的學(xué)生了，第二天媽媽就給我買(mǎi)了一架我向往已久的架子鼓，好興奮，心中暗暗下定決心我要認(rèn)真學(xué)、努力學(xué)，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。
接下來(lái)的日子里，我堅(jiān)持天天刻苦練習(xí)。終于，經(jīng)過(guò)兩年多的學(xué)習(xí)，我分別通過(guò)了音樂(lè)學(xué)院四級(jí)和八級(jí)的考級(jí)，今年十級(jí)的考級(jí)在8月21日考了，期待9月出來(lái)好成績(jī)。其中我還在蘇州科技大學(xué)演奏過(guò)并加入了蘇州科技大學(xué)的小黑樂(lè)隊(duì)。
“停！”在評(píng)委的一聲口令聲中，我猛然醒悟，只見(jiàn)評(píng)委在叫停聲中，微笑著給了我豎起了大拇指。頓時(shí)，一股暖流涌入心扉，我感覺(jué)到有決賽的希望了。
果然，過(guò)了5天，媽媽接到了南京架子鼓組委會(huì)來(lái)電，通知我8月8日進(jìn)京決賽。一聽(tīng)到這個(gè)消息，我一蹦三尺高，我們母子倆激動(dòng)的抱住了，喜悅的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。賽前短短的12天時(shí)間內(nèi)，我更加努力練習(xí)著，力爭(zhēng)讓曲子和我融為一體，爭(zhēng)取在決賽中拿到好成績(jī)。時(shí)間很快就到了決賽，8月7日我和媽媽乘上高鐵再次踏上我們的首都北京，心情是又激動(dòng)又緊張。8日一大早，來(lái)自全國(guó)的比賽選手齊聚中國(guó)音樂(lè)學(xué)院，開(kāi)幕式后分組進(jìn)行比賽，我是在西洋樂(lè)器組中進(jìn)行比拼，評(píng)委都是在我們中國(guó)音樂(lè)界響當(dāng)當(dāng)?shù)拇笕宋铮x手有來(lái)自江蘇省的、海南省的、四川省、貴州省的、湖南省的??，每個(gè)選手都準(zhǔn)備的很充分，服裝、道具都會(huì)到位，我在媽媽全力包裝下，很流暢完整把曲子演奏完成，媽媽對(duì)我的表現(xiàn)給予了一個(gè)大大的拇指，期待出來(lái)結(jié)果。
10日早上我們被一個(gè)電話聲從睡夢(mèng)中叫醒，電話里頭傳來(lái)了組委會(huì)周老師通知我們?nèi)ヮI(lǐng)獎(jiǎng)的好消息，于是我和媽媽以最快的速度洗臉?biāo)⒀纴?lái)到了領(lǐng)獎(jiǎng)處，“陳政譯銅獎(jiǎng)”，銅獎(jiǎng)聽(tīng)著有點(diǎn)不是很舒服，但是組委會(huì)的老師說(shuō)架子鼓只設(shè)了銅獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，這樣我就來(lái)勁了，于是又和我親愛(ài)的媽媽緊緊的抱在一起，好開(kāi)心、好激動(dòng)，心想我每天的堅(jiān)持努力得到了答案，王老師孜孜不倦的教導(dǎo)得到了回報(bào)，媽媽每天每時(shí)每刻對(duì)我精神和物質(zhì)上的投入得到了回報(bào)。我要繼續(xù)努力，我要以這些成績(jī)?yōu)槠瘘c(diǎn)，繼續(xù)尋求我向往的音樂(lè)夢(mèng)！
謝謝大家。
追夢(mèng)筑夢(mèng)演講稿篇一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
未來(lái)，是不可預(yù)知的，而我們對(duì)未來(lái)的憧憬，卻是無(wú)限的。現(xiàn)在，就讓我把這篇文字，寫(xiě)給十年后的自己。
繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)因此變得興趣盎然。劍橋的校訓(xùn)是“讓自由之風(fēng)勁吹”，正是在這樣自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，使得我們暢所欲言。劍橋大學(xué)擁有全球數(shù)一數(shù)二的.圖書(shū)館，那座建筑蘊(yùn)含著歷史的滄桑與令人陶醉的書(shū)卷氣。為了完成教授布置的作業(yè)，我每天都會(huì)來(lái)這里查閱資料，漫步于一排排書(shū)架間，沉醉在書(shū)本古老的韻致里。泛黃的書(shū)頁(yè)，帶給我知識(shí)與靈感，在完成作業(yè)的同時(shí)，我也感受到了閱讀的樂(lè)趣。我喜歡，就這么徜徉在書(shū)海中，無(wú)法自拔。
業(yè)余時(shí)間，我不會(huì)把任意一秒鐘“浪費(fèi)”在屋子里――我總是會(huì)叫上幾個(gè)好朋友去打球，去作畫(huà)，去彈琴，或是劃著一葉小舟漂浮在康河上，甚至就是靜靜地，抱著雙膝坐在河邊。暖暖的微風(fēng)吹過(guò)，吹起了一片“綠絲絳”，那柳枝仿佛在風(fēng)中曼舞，真是“天光悅身性，水影空人心”。這樣的景象會(huì)讓你覺(jué)得天下太平，什么壞事也不會(huì)發(fā)生。平時(shí)的學(xué)習(xí)壓力蕩然無(wú)存，有的只是精神的寧?kù)o與喜悅。這條康河不僅在我眼前流過(guò)，也在我心上緩緩流過(guò)，洗滌了我的心靈。身旁的好友，不需要太多的言語(yǔ)，躺在草地上一起數(shù)星星，或者彼此相視一笑，那一刻，便是最大的幸福與滿(mǎn)足了。
明天是一個(gè)永恒的話題，也是最不可預(yù)知的設(shè)想。我所能夠做的，就是不偏離軌道地行走在夢(mèng)想的大道上。至于十年后我看到這篇文章時(shí)，是放聲大哭，還是痛哭流涕，這一切，都還只是個(gè)未知數(shù)。未來(lái)的路，還很長(zhǎng)。
我就此擱筆――謹(jǐn)以這篇洋溢著夢(mèng)想的文字，送給十年之后的自己。
追夢(mèng)筑夢(mèng)演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好，我是來(lái)自七(1)班的張安哲。今天我演講的題目是《追夢(mèng)筑夢(mèng)圓夢(mèng)》。
今年九月，我結(jié)束自己的小學(xué)生活，升入七年級(jí)，我的媽媽為了讓我接受更好的教育，在更好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，毅然把我轉(zhuǎn)學(xué)到了都鎮(zhèn)灣寶塔中學(xué)，爸爸媽媽認(rèn)為在那里離我考取一中的夢(mèng)想更近一些。我告別呆了六年的學(xué)校來(lái)到陌生的環(huán)境，陌生的老師同學(xué)，還有陌生的功課，強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)壓力讓我無(wú)法安心學(xué)習(xí)，心里很著急，突然覺(jué)得夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)變得那么困難。堅(jiān)持了一個(gè)星期后，我強(qiáng)烈的要求爸媽將我轉(zhuǎn)回麻池中學(xué)，這里有我熟悉的老師同學(xué)，有更溫馨的校園，還有我曾經(jīng)視為“競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”的他們。回到麻池，我覺(jué)得自己又重新活過(guò)來(lái)了，學(xué)的輕松，過(guò)得舒服，盡管是全新的分班，同學(xué)之間相處卻十分融洽。
經(jīng)過(guò)我不斷的努力，期中考試我考了班級(jí)第一，年級(jí)第二的好成績(jī)。我用事實(shí)告訴爸爸媽媽?zhuān)皶r(shí)在麻池中學(xué)這個(gè)普通的學(xué)校，我也能夠讓自己發(fā)光發(fā)熱。通過(guò)這件事情，我深刻的意識(shí)到，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不在于優(yōu)越的環(huán)境，而在于自己不斷的努力和奮斗。親愛(ài)的同學(xué)們，我用自己的親身體驗(yàn)告訴大家，不要讓別人的思想左右你的夢(mèng)想，也不要被強(qiáng)大的勢(shì)力偷走屬于你的夢(mèng)想。
通過(guò)和班上同學(xué)的交流，我知道不僅自己有考一中的夢(mèng)想，很多同學(xué)也有專(zhuān)屬自己的夢(mèng)想。有的想飛上藍(lán)天，當(dāng)一名英姿颯爽的飛行員;有的同學(xué)受到我們的老師的感染，也立志將來(lái)當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師，為智慧和汗水澆灌祖國(guó)的未來(lái);有的同學(xué)想拿起手中的畫(huà)筆，描繪祖國(guó)壯麗的河山……這些美好的夢(mèng)想，包含著每一個(gè)同學(xué)內(nèi)心深處一個(gè)全新的世界，一個(gè)散發(fā)著光芒的精彩世界。
可是，我們不能夠僅僅活在幻想中，既然有了夢(mèng)想，就要不遺余力的為實(shí)現(xiàn)它而努力。夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。讓我們做勇敢的追夢(mèng)少年。
追夢(mèng)筑夢(mèng)演講稿篇三
尊敬的各位老師，評(píng)委，各位同學(xué)：大家好，我是1203班參賽選手付志穎，我今天演講的題目是《沒(méi)有夢(mèng)想，何以遠(yuǎn)方》。夢(mèng)想，一個(gè)美好而又充滿(mǎn)希望的詞語(yǔ)，民族因夢(mèng)想興盛，國(guó)家因夢(mèng)想富強(qiáng)，人生因夢(mèng)想精彩。
11月29日，中共中央帶領(lǐng)新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體參觀國(guó)家博物館“復(fù)興之路”展覽現(xiàn)場(chǎng)，定義了“中國(guó)夢(mèng)”：實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來(lái)最大的夢(mèng)想，而且滿(mǎn)懷信心地表示這個(gè)夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)，中國(guó)夢(mèng)是如此的具體和宏大，每一個(gè)中國(guó)人都是筑夢(mèng)者，每個(gè)夢(mèng)想都是一顆破土而出的種子，都會(huì)迸發(fā)出實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大力量，同時(shí)，它代表了中華民族的整體利益，它沉積著中華兒女世代的夙愿。
當(dāng)一個(gè)自近代以來(lái)飽受屈辱的古老民族站在了新的歷史起點(diǎn)揚(yáng)起“中國(guó)夢(mèng)”
的旗幟，它凝聚13億人的力量，沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前線，從攻堅(jiān)刻難中淬火錘煉將中國(guó)夢(mèng)成真。
說(shuō)著說(shuō)著又回到了一個(gè)現(xiàn)實(shí)的話題：當(dāng)代大學(xué)生的夢(mèng)想...很多人都會(huì)想，我有夢(mèng)想啊，我每天都在夢(mèng)想啊，親們!我們的夢(mèng)想不是每天宅在寢室打游戲打得昏天地暗，也不是連吃飯都懶得去叫外賣(mài)了事，更不是成天和另一半在情人坡曬星星曬月亮，真正了解夢(mèng)想這兩字的含義的會(huì)把她當(dāng)成生活的一種習(xí)慣，每天叫醒你起床的不是早自習(xí)或郁悶的一二節(jié)課有課，是你的夢(mèng)想。我也有過(guò)很多夢(mèng)想，讀小學(xué)的時(shí)候老師告訴我們我們的夢(mèng)想是當(dāng)科學(xué)家，那時(shí)還不懂什么叫夢(mèng)想，把老師帶讀課文式的傳授的理想當(dāng)成了一生的指引，等在大點(diǎn)，到了年少輕狂的年紀(jì)，我的夢(mèng)想大得連我現(xiàn)在都覺(jué)得不可思議，我夢(mèng)想自己要成為國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人，成為一名將軍，等跨過(guò)了十八歲，當(dāng)有時(shí)自問(wèn)自己的夢(mèng)想時(shí)，只會(huì)引起自己的一陣沉思，腦海中沒(méi)有一個(gè)具體的答案，只有一個(gè)問(wèn)號(hào)，嗯?我的夢(mèng)想是什么呢?經(jīng)歷了夢(mèng)起夢(mèng)落，也慢慢地頓悟?yàn)槭裁次覀兊膲?mèng)想離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，不是我們長(zhǎng)大了懂事了不再年少輕狂，也不是變得現(xiàn)實(shí)了失去了夢(mèng)的勇氣，是我們?nèi)圆焕斫鈮?mèng)想的含義，夢(mèng)想其實(shí)沒(méi)有那么不用多么的優(yōu)美辭藻去修飾才描寫(xiě)得出，夢(mèng)想就是你認(rèn)定的一個(gè)不離不棄的目標(biāo)，你一直在堅(jiān)持，不管這是一條注定孤獨(dú)的遠(yuǎn)行，不管會(huì)忍受多少人的嘲諷打壓，哪怕你一無(wú)所有，你的夢(mèng)想就是你最大的財(cái)富!
我的演講完畢，謝謝大家!
追夢(mèng)筑夢(mèng)演講稿篇四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
成功，失敗——千萬(wàn)種感情組成了“人生”，他們是生活中的常旅客，一分，一秒里，都有情感的光顧，都會(huì)留下一片片飽含無(wú)限情懷的腳印，留下一串串笑容或沮喪的萬(wàn)花筒。這一次次成功的喜悅是因有夢(mèng)有去追隨，去努力，這正是中華精神!讓我們帶著各自的夢(mèng)，感受情感流逝后笑顏的倩影，感受情感交匯背后的中華精神。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我興高采烈的來(lái)到舞蹈班，上課時(shí)，本是笑容滿(mǎn)面，想學(xué)習(xí)舞蹈，獲得鍛煉的我，僅在短短的5分鐘內(nèi)，烏云蓋頂，心情悶得像個(gè)蒸房，頃刻間，像翻了身的水桶，水嘩啦啦的向下流!我們的舞蹈班要去參加比賽，可多了一人，舞蹈老師必須進(jìn)行嚴(yán)厲的“選拔”，淘汰一名“略敗一籌”的不幸兒無(wú)法去參加比賽，我們都答應(yīng)老師努力學(xué)習(xí)，在家認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接殘酷的選拔!可今天，我僅在5分鐘內(nèi)就在舞步上連連出錯(cuò)，被老師說(shuō)了好幾次，后來(lái)老師開(kāi)始對(duì)我的錯(cuò)誤不耐煩起來(lái)，他非常生氣，似乎脾氣已被我磨完了，可憐的我竟被老師敲了警鐘：“你如果繼續(xù)這樣，那個(gè)淘汰的名額就要花落頭銜了啊!”老師的罰單緊緊地凝在我的胸口，疼得難受，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，兩行淚珠猶如瀑布飛逝，在那一秒鐘里，瀑布的濺花連同我的自信心放肆的飛出我的思想范圍，可就在沮喪的那一秒里，回眸看看含辛茹苦的父母，他們辛苦的送我來(lái)學(xué)習(xí)，我竟去霸占淘汰的名額，真不應(yīng)該!我重新抬頭立志要努力學(xué)好舞步，向大家證明有夢(mèng)我心飛翔!從此，我在上課時(shí)看準(zhǔn)老師的每一步，每個(gè)動(dòng)作，絕不三心二意的認(rèn)真學(xué)習(xí)，回家用心復(fù)習(xí)，抓緊每一秒用來(lái)學(xué)舞，日月見(jiàn)證，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我的舞步大有長(zhǎng)進(jìn)。在一次舞蹈課上，老師表?yè)P(yáng)我刻苦、認(rèn)真，并宣布誰(shuí)被淘汰，那個(gè)人并不是我。我用我的努力實(shí)現(xiàn)了我小小的夢(mèng)，獲得了成功。
人生的每一分鐘，都有真情驛站，而那精彩的`鏡頭，就是情感交匯而成的美的瞬間!人生有成功就有失敗，情感在這時(shí)最美麗!美好的瞬間看似是成與敗的交叉口，可是只要有夢(mèng)，不氣餒的追逐，這將是成功的直達(dá)路線!
有夢(mèng)想，有希望，就要勇敢追逐，不要畏懼失敗，不要遇到困難就氣餒，只要相信夢(mèng)不是灰色的，夢(mèng)是會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的，這些透明的內(nèi)心布景會(huì)給予你信心，你就會(huì)帶著夢(mèng)成功!有希望不放棄，有夢(mèng)想去努力，這是中華的精神，更是歷來(lái)中華兒女傳承的高尚品質(zhì)!
追夢(mèng)筑夢(mèng)演講稿篇五
親愛(ài)的各位同事，領(lǐng)導(dǎo)們：
人生如同一場(chǎng)旅行，猗郁年華的我們正在步入青春之路，那條路通向未來(lái)，伸入云端，伴隨我們，追逐夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
讓我們帶著行囊——出發(fā)吧!把行走途中的寶藏放進(jìn)那個(gè)裝不滿(mǎn)的袋子，隨著寶藏的積累，我們與夢(mèng)想的距離將一點(diǎn)點(diǎn)地貼近，然后，我們帶著夢(mèng)想再度出發(fā)，未來(lái)之路，更加絢爛多姿，我們有一個(gè)好聽(tīng)的名字——筑夢(mèng)者。
追夢(mèng)之路，或許永不會(huì)有我們想象得那樣簡(jiǎn)單，但我們將堅(jiān)定一個(gè)信念——成功與否，貴在堅(jiān)持。堅(jiān)持到底，堅(jiān)信風(fēng)雨過(guò)后總有七色彩虹。
行走的道路即使坎坷，但我也要邁著高傲的步伐，昂首向前;行走的道路雖有挫折，但我也會(huì)哼著輕快的小調(diào)，闊步行走。行走路上，會(huì)鋪滿(mǎn)風(fēng)雨過(guò)后的泥濘，路也許會(huì)很難走，但有了泥濘，才能留下腳印;行走路上，會(huì)長(zhǎng)滿(mǎn)阻礙你前進(jìn)的荊棘，你也許會(huì)被刺傷，但那會(huì)是心靈的銘記，傷痛會(huì)讓你加快前進(jìn)的腳步。繼續(xù)向前行走，就這么走著，飛越一次次障礙，通過(guò)一次次考驗(yàn)，堅(jiān)持做青春筑夢(mèng)者。我知道，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，考驗(yàn)不止一次，但上天是公平的，通過(guò)了考驗(yàn)，就會(huì)有你應(yīng)得的獎(jiǎng)勵(lì)，這些獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)如同一層層階梯，承接著你的路，載著你飛向云端。
永遠(yuǎn)不要停下腳步，即使眼前困難重重，亦或旁邊的風(fēng)景美好如畫(huà)，不要害怕不前，也不要駐足欣賞，前方的'未知世界正在等你去探索，前方更多寶藏等你去挖掘，那裝不滿(mǎn)的行囊正等著你去一一填滿(mǎn)。在這條生意盎然的青春路上不斷向夢(mèng)想前進(jìn)，前方會(huì)有美好的黎明在等待著我們?nèi)ビ?，前方?huì)有明艷的陽(yáng)光等待我們?nèi)ハ硎?，前方?huì)有鋪滿(mǎn)鮮花的道路等待我們?nèi)バ凶?。未?lái)很美，青春很美，夢(mèng)想也很美，一切一切的美正在那遙遠(yuǎn)的云端靜候我們的到來(lái)。
追夢(mèng)筑夢(mèng)演講稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好。今天我在國(guó)旗下講話的題目是《追逐夢(mèng)想》。夢(mèng)想，有人說(shuō)，夢(mèng)想是大海中航行的燈塔；也有人說(shuō)，夢(mèng)想是蜜蜂日夜尋找的花蜜；我覺(jué)得，夢(mèng)想是我們每個(gè)人一生中最有價(jià)值的追求。托爾斯泰將人生的夢(mèng)想分成一輩子的夢(mèng)想，一個(gè)階段夢(mèng)想，一年的夢(mèng)想，一個(gè)月的夢(mèng)想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的夢(mèng)想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的夢(mèng)想？有的同學(xué)想當(dāng)一名飛行員，自由翱翔在祖國(guó)的藍(lán)天上；有的同學(xué)想當(dāng)人民教師，用智慧和汗水奉獻(xiàn)給祖國(guó)的.教育事業(yè)；有的同學(xué)想當(dāng)個(gè)畫(huà)家，用手中的畫(huà)筆，去描繪大自然的山水；有的同學(xué)想當(dāng)一名警察，長(zhǎng)大后為人民服務(wù)；有的同學(xué)想在各種考試中取得一個(gè)好成績(jī)，考上重點(diǎn)中學(xué)、考上好的大學(xué)；還有的同學(xué)希望自己的父母、老師、同學(xué)，每一個(gè)人身體健康，幸?？鞓?lè)。無(wú)疑，這些美好的夢(mèng)想都值得建立，都值得驕傲。夢(mèng)想，這僅僅只有兩個(gè)字的詞語(yǔ)中飽含了什么？我想，這兩個(gè)字，飽含了這世界上每一個(gè)人內(nèi)心深處一個(gè)全新的世界，一個(gè)散發(fā)出千萬(wàn)縷光芒的充滿(mǎn)希望的美好世界！
有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的夢(mèng)想中生活。是的，人不僅要有夢(mèng)想，更要努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
同學(xué)們，心有多大，舞臺(tái)就有多大，讓我們一起乘風(fēng)破浪，從現(xiàn)在開(kāi)始向著我們的夢(mèng)想一起努力吧！讓我們的夢(mèng)想一起在育才這個(gè)大舞臺(tái)上飛翔，成就我們的育才夢(mèng)，成就我們的中國(guó)夢(mèng)，謝謝大家！
追夢(mèng)筑夢(mèng)演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：
大家好!
冰心有一段話很有激勵(lì)人的力量：“愛(ài)在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一經(jīng)長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可流，卻覺(jué)得幸福?！痹谶@花香彌漫的一經(jīng)長(zhǎng)途上，我想開(kāi)始我的演講“追夢(mèng)筑夢(mèng)圓夢(mèng)”。
“十年磨一劍，霜刃未曾試?！眲倓傋叱龃髮W(xué)校門(mén)的我們，帶著對(duì)前程事業(yè)無(wú)限的憧憬，帶著年輕人無(wú)比的朝氣，敢為人先的激情和對(duì)教師職業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)，我跨入了江蘇省金壇中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。
身為金壇中專(zhuān)的新教師，我切身的感受到金壇中專(zhuān)是一個(gè)煥發(fā)著勃勃生命力的學(xué)校，為年輕教師的發(fā)展搭建了一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，為年輕教師的茁壯成長(zhǎng)提供了一片肥沃的土地。也切身感受到她對(duì)年輕教師的那份殷切的關(guān)懷。不僅給我們提供了豐厚的物質(zhì)條件，而且開(kāi)展新老教師師徒結(jié)隊(duì)和各類(lèi)教研活動(dòng)，促進(jìn)我們年輕教師早日成材?！皢?wèn)渠哪得清如許為有源頭活水來(lái)?！闭沁@種宗旨和理念，一批年輕教師不斷成長(zhǎng)，為金壇中專(zhuān)的繁榮發(fā)展不斷的注入新鮮血液，金壇中專(zhuān)必將生生不息，充滿(mǎn)生機(jī)。
身為金壇中專(zhuān)的新教師，在今后的工作中，我必將會(huì)嚴(yán)格要求自己，提高自身水平，不斷進(jìn)取，愛(ài)崗敬業(yè)，厚德愛(ài)生，以自己的一腔熱誠(chéng)投入到工作中去;把自己的一片愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生，在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為金壇中專(zhuān)的蒸蒸日上添磚加瓦。
青春是美好的，青春更是短暫的。“羨子年少正得路，有如扶桑初日升?！薄熬灰?jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲墓如雪?！蔽覀儾荒茉谌松罟廨x的時(shí)刻虛度年華，碌碌無(wú)為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。我們應(yīng)好好地把握青春，學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅翱翔;學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜。
老師們，讓我們發(fā)起青春的誓言：任憑歲月更迭，世事滄桑，任憑青春流逝、紅顏憔悴，我們將共守希望之明燈，共樹(shù)萬(wàn)世之師表，共鑄不朽之師魂!
謝謝大家!
追夢(mèng)筑夢(mèng)演講稿篇八
夢(mèng)在腳下，只要前行便可抵達(dá);夢(mèng)在心中，只要追求便可實(shí)現(xiàn)。
從千禧之年，世紀(jì)之初，寶寶誕生，到汶川哀歌，一瞬間地戰(zhàn)栗，生命離去;一剎間淚落下，為愛(ài)而流，再到北京奧運(yùn)，圣火燎原烈焰，國(guó)人振威，再到天宮一號(hào)，振翅拿云，巡天探地，如今，世紀(jì)寶寶們長(zhǎng)大了，他們將夢(mèng)想裝進(jìn)“時(shí)光瓶”中，與希望一起收藏，等待春天蘇醒。
世紀(jì)寶寶們?cè)谛率兰o(jì)里前行著，奮進(jìn)著，也成長(zhǎng)著，無(wú)論身處哪個(gè)時(shí)代，他們都肩負(fù)重任，風(fēng)雨兼程，與祖國(guó)一路同行。在歷史中前行，追趕夢(mèng)想;在當(dāng)下里奮進(jìn)，繼續(xù)圓夢(mèng);在未來(lái)中展望，筑夢(mèng)成真。
追夢(mèng)前行，即使前方崇山峻嶺，道阻險(xiǎn)途，也一往無(wú)前。
追夢(mèng)途中總是伴著荊棘與坎坷，正是唯此，躓行在暗夜的人才更迫切地追尋希望的曙光。人生就像一條路，通往未來(lái)的路絕不是用鮮花鋪成的，路上充滿(mǎn)荊棘與坎坷，或許到達(dá)目的地的途中會(huì)有許多岔路;但是，只要用夢(mèng)想點(diǎn)燈，與堅(jiān)持為伴，總有一天會(huì)到達(dá)成功的巔峰。
從古到今，無(wú)數(shù)中國(guó)人就在充滿(mǎn)荊棘的艱辛路上負(fù)重而行，追夢(mèng)而前。
林則徐忍辱負(fù)重，不改初衷，生死離別赴伊犁，“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”;譚嗣同獄中題壁，以身殉義，滿(mǎn)腔熱血刷污證，“中國(guó)變法未有流血者，請(qǐng)從嗣同始”;詩(shī)人艾青曾說(shuō):“為什么我的眼里常含著淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……”
他們都是時(shí)代的追夢(mèng)者，都是夢(mèng)想的開(kāi)拓者，帶著夢(mèng)想啟程，不悔不棄。
圓夢(mèng)時(shí)刻，重新?lián)P帆起航，駛向驚濤駭浪，去領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光。
新的一代，有新的征程，我們不能沉浸在過(guò)去的文明和成就中，固步不前。唯有放下過(guò)去，才能負(fù)夢(mèng)前行。
正如路遙曾說(shuō):“不能把人生之船長(zhǎng)期停泊在某個(gè)溫暖的港灣，應(yīng)該重新?lián)P帆起航，駛向生活的驚濤駭浪，以領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光。人，不僅要戰(zhàn)勝失敗，而且還要超越勝利?！?BR> 古老的中國(guó)雖然創(chuàng)造了前所未有的文明，但是卻沉浸在“天朝上國(guó)”的迷夢(mèng)中不愿醒來(lái)，更不愿去面對(duì)世界的新變化，新局勢(shì)，這才被西方列強(qiáng)轟開(kāi)了國(guó)門(mén)，屈辱中殘喘;如今這個(gè)古老國(guó)度正乘著信息化快車(chē)，在“互聯(lián)網(wǎng)”的熱潮中全面發(fā)力，順勢(shì)而上、彎道超車(chē)，展現(xiàn)著中國(guó)速度，中國(guó)力量和中國(guó)科技。
對(duì)今日的青年來(lái)說(shuō)，站在民族復(fù)興的.關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，必須緊緊抓住這一時(shí)機(jī)來(lái)塑造自己的命運(yùn)，讓中華民族永遠(yuǎn)屹立在世界優(yōu)秀民族之林。
筑夢(mèng)未來(lái)，勇立潮頭，踏浪而行，你我與共。
我們的未來(lái)不是夢(mèng)，建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，這是所有國(guó)人的愿望和夢(mèng)想，與祖國(guó)一起前行，與祖國(guó)一起強(qiáng)大，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，你我與共，筑夢(mèng)未來(lái)。
正如《夢(mèng)想起航》中唱到的那樣:夢(mèng)想起航那一秒，就算是風(fēng)浪滔天，也要大聲的唱。不怕前方有多險(xiǎn)阻，筑夢(mèng)讓中國(guó)更強(qiáng)，放手翱翔，張開(kāi)翅膀在此刻，夢(mèng)已無(wú)可抵擋，堅(jiān)定著希望勇往直前。
夢(mèng)在未來(lái)綻放，夢(mèng)想起航。
追夢(mèng)筑夢(mèng)演講稿篇九
“神七”遨游太空，飛天已不再是神話；高鐵飛馳南北，日行千里已不再是愿景；經(jīng)濟(jì)第二大國(guó)的確立，中華民族復(fù)興之路也已不再是遙不可及的夢(mèng)想……面對(duì)人間一個(gè)又一個(gè)奇跡，我們?yōu)槿祟?lèi)夢(mèng)想的神奇而驚嘆，為追夢(mèng)人的夢(mèng)想成真而喝彩，然而，我們更應(yīng)為他們特有的品質(zhì)和精神而歌唱。
我們歌唱，歌唱他們永不言棄的信念。居里夫人孤身在實(shí)驗(yàn)室苦熬十三年，終于提煉出了精純的鐳；蘇武北海牧羊十九年，終于換來(lái)了匈奴對(duì)大漢國(guó)威的傾服；哥白尼一生探索宇宙的奧秘，終于鑄成了偉大的太陽(yáng)中心說(shuō)……追夢(mèng)路上，他們?cè)?jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，但信念卻不曾動(dòng)搖。是信念，給予他們頑強(qiáng)的毅力。他們咬緊牙關(guān)，努力奮斗，將困難像灰塵一般拂去。最終的結(jié)果，正如影星施瓦辛格所說(shuō)，“信念有多遠(yuǎn)，夢(mèng)想就能走多遠(yuǎn)?！?BR> 我們歌唱，歌唱他們敢于承擔(dān)的勇氣。俄國(guó)科學(xué)家梅契尼科夫擔(dān)下了來(lái)自四面八方的批評(píng)與嘲諷，終于完善了吞噬細(xì)胞學(xué)說(shuō)并因此獲得諾貝爾獎(jiǎng)；德謨特里克忍受了同伴對(duì)他口吃的譏笑，終于成為古希臘著名演講家；紀(jì)伯倫頂住了輿論的壓力，勤奮創(chuàng)作，終于成為一代名詩(shī)人……在追夢(mèng)路上，對(duì)于洶涌如潮水般的惡意與批評(píng)，他們選擇了勇敢面對(duì)。有則改之，無(wú)則加勉。他們不斷接受善意的批評(píng)，完善自我；不斷練就平靜的心態(tài)，削弱惡意言論對(duì)精神的影響。終于，小草頂開(kāi)巨石，夢(mèng)想也沖破阻撓，一點(diǎn)一點(diǎn)向著云端拔節(jié)。
我們歌唱，歌唱他們視死如歸的精神。為了喚醒麻木的國(guó)人，維新志士譚嗣同放棄逃生機(jī)會(huì)從容就義；為了捍衛(wèi)日心說(shuō)這一科學(xué)真理，天文學(xué)者布魯諾笑面教會(huì)淫威葬身火?！斞赶壬@樣寫(xiě)道：“我們自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人……他們都是中華民族的脊梁?！眽?mèng)想，是意志品質(zhì)的付出；夢(mèng)想，有時(shí)甚至是飛蛾撲火般的獻(xiàn)身與鳳凰涅盤(pán)后的浴火重生。
追夢(mèng)筑夢(mèng)演講稿篇十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，魚(yú)兒的夢(mèng)想是自由自在的游泳，鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是快樂(lè)的`飛翔，我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名舞蹈老師。當(dāng)我在黑暗中迷路時(shí)，是夢(mèng)想的光照耀了我的路程。
我上幼兒園的時(shí)候就已經(jīng)有了這個(gè)夢(mèng)想了。每當(dāng)我看到老師跳舞時(shí)，動(dòng)作那么優(yōu)美，就會(huì)下決心，一定要努力學(xué)習(xí)舞蹈，不管有多么困難，我都一定要完成目標(biāo)，為我的夢(mèng)想去拼搏，去奮斗。
上舞蹈課時(shí)，我都會(huì)認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，雖然大把大把的汗水從腦袋上流下，但我不怕苦，也不怕累，因?yàn)槲倚闹幸恢庇幸粋€(gè)夢(mèng)想，我要為它而努力奮斗。
當(dāng)我上三年級(jí)時(shí)，我心中還是有一個(gè)夢(mèng)想，那就是……我看了《開(kāi)學(xué)第一課》我的夢(mèng)想更有可能實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)榱沃歉乙粯訍?ài)好跳舞，他失去了美麗的雙腿，可他仍然堅(jiān)持跳舞，多么動(dòng)人呀！難道的是去雙腿的人我也比不上？我一定要努力。
有時(shí)我也抵擋不住艱難?？墒牵也荒芊艞?，因?yàn)槲倚闹杏幸粋€(gè)夢(mèng)想，有時(shí)我還會(huì)想到，只要有恒心，鐵杵磨成針這句話。我就會(huì)馬上有了信心，因?yàn)槲疫@時(shí)我已經(jīng)有了恒心。
有時(shí)，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)，不受苦怎么能有成就呢，受些苦說(shuō)不定還好呢。我就會(huì)一下子開(kāi)心起來(lái)。我要為我的夢(mèng)想而努力為夢(mèng)想而奮斗。
追夢(mèng)筑夢(mèng)演講稿篇十一
成功，失敗——千萬(wàn)種感情組成了“人生”，他們是生活中的常旅客，一分，一秒里，都有情感的光顧，都會(huì)留下一片片飽含無(wú)限情懷的.腳印，留下一串串笑容或沮喪的萬(wàn)花筒。這一次次成功的喜悅是因有夢(mèng)有去追隨，去努力，這正是中華精神！讓我們帶著各自的夢(mèng)，感受情感流逝后笑顏的倩影，感受情感交匯背后的中華精神。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我興高采烈的來(lái)到舞蹈班，上課時(shí)，本是笑容滿(mǎn)面，想學(xué)習(xí)舞蹈，獲得鍛煉的我，僅在短短的5分鐘內(nèi)，烏云蓋頂，心情悶得像個(gè)蒸房，頃刻間，像翻了身的水桶，水嘩啦啦的向下流！我們的舞蹈班要去參加比賽，可多了一人，舞蹈老師必須進(jìn)行嚴(yán)厲的“選拔”，淘汰一名“略敗一籌”的不幸兒無(wú)法去參加比賽，我們都答應(yīng)老師努力學(xué)習(xí)，在家認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接殘酷的選拔！可今天，我僅在5分鐘內(nèi)就在舞步上連連出錯(cuò)，被老師說(shuō)了好幾次，后來(lái)老師開(kāi)始對(duì)我的錯(cuò)誤不耐煩起來(lái)，他非常生氣，似乎脾氣已被我磨完了，可憐的我竟被老師敲了警鐘：“你如果繼續(xù)這樣，那個(gè)淘汰的名額就要花落頭銜了啊！”老師的罰單緊緊地凝在我的胸口，疼得難受，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，兩行淚珠猶如瀑布飛逝，在那一秒鐘里，瀑布的濺花連同我的自信心放肆的飛出我的思想范圍，可就在沮喪的那一秒里，回眸看看含辛茹苦的父母，他們辛苦的送我來(lái)學(xué)習(xí)，我竟去霸占淘汰的名額，真不應(yīng)該！我重新抬頭立志要努力學(xué)好舞步，向大家證明有夢(mèng)我心飛翔！從此，我在上課時(shí)看準(zhǔn)老師的每一步，每個(gè)動(dòng)作，絕不三心二意的認(rèn)真學(xué)習(xí)，回家用心復(fù)習(xí)，抓緊每一秒用來(lái)學(xué)舞，日月見(jiàn)證，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我的舞步大有長(zhǎng)進(jìn)。在一次舞蹈課上，老師表?yè)P(yáng)我刻苦、認(rèn)真，并宣布誰(shuí)被淘汰，那個(gè)人并不是我。我用我的努力實(shí)現(xiàn)了我小小的夢(mèng)，獲得了成功。
人生的每一分鐘，都有真情驛站，而那精彩的鏡頭，就是情感交匯而成的美的瞬間！人生有成功就有失敗，情感在這時(shí)最美麗！美好的瞬間看似是成與敗的交叉口，可是只要有夢(mèng)，不氣餒的追逐，這將是成功的直達(dá)路線！
有夢(mèng)想，有希望，就要勇敢追逐，不要畏懼失敗，不要遇到困難就氣餒，只要相信夢(mèng)不是灰色的，夢(mèng)是會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的，這些透明的內(nèi)心布景會(huì)給予你信心，你就會(huì)帶著夢(mèng)成功！有希望不放棄，有夢(mèng)想去努力，這是中華的精神，更是歷來(lái)中華兒女傳承的高尚品質(zhì)！
追夢(mèng)筑夢(mèng)演講稿篇十二
晚睡或早起的人，可能會(huì)在湖南的天空下，看到一扇扇的窗戶(hù)里的燈光亮起，而這些窗戶(hù)里的主角，就是為夢(mèng)想努力拼搏的人—————學(xué)生。
他們或是奮筆疾書(shū)、或是冥思苦想、或是捧著書(shū)朗讀或背誦?？墒?，他們都在追夢(mèng)的路上，共同拼搏，共同奮斗。因?yàn)樵趬?mèng)想的盡頭是為自己奮斗的目標(biāo)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒” 即使你的夢(mèng)想是美好的，但是，追夢(mèng)路上怎會(huì)沒(méi)有挫折？林肯早年經(jīng)歷了種種挫折，可到最后終于成為 總統(tǒng)；愛(ài)迪生縱使失敗幾千次，可從未停止過(guò)，終于他發(fā)明出來(lái)燈泡，為后世帶來(lái)了光明。所以，挫折也可作為實(shí)現(xiàn)我們夢(mèng)想的墊腳石。但，在挫折面前，我們需要跌倒在爬起，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
而我們當(dāng)中的有些人，往往在追夢(mèng)路上掉隊(duì)，就是因?yàn)樗麄儼胪径鴱U，沒(méi)有為自己的夢(mèng)想而去奮斗?？v使自己的夢(mèng)想再美麗，到頭來(lái)也只是一紙空談，最后一事無(wú)成。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！弊穳?mèng)路上不能停息，因?yàn)樵谀阃Ｏ履_步的時(shí)候，其他人還在為夢(mèng)想而前進(jìn)，你就會(huì)被別人落在后頭，即使你在拼搏也追趕不上，白白忙活一場(chǎng)。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人?！弊穳?mèng)路上，要持之玉恒，堅(jiān)持不懈，為夢(mèng)想奮斗是件苦差事，只有支持以恒，目標(biāo)專(zhuān)一地為之努力，相信你離夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)只差一小步。但這一小步也不能放松，這是一定不要被成功沖昏了頭腦，而要保持理智、清醒、才能邁出、邁好、邁對(duì)這一步。
拼搏吧，為夢(mèng)想奮斗的人！夢(mèng)想激勵(lì)著我們前行，只有為了你的夢(mèng)想奮斗，在追夢(mèng)的路上永不停息，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
追夢(mèng)筑夢(mèng)演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
新年新氣象，在新的學(xué)期中，我們充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)力量。我們要做一個(gè)敢于追夢(mèng)有品位的'實(shí)小人。
前不久，我聽(tīng)見(jiàn)一些同學(xué)說(shuō)：“夢(mèng)想是多么遙不可及的事情??！”我可不這么認(rèn)為。你看，從古至今，有多少人為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不斷努力著：承父遺志撰寫(xiě)《史記》的司馬遷、渴望飛天的萊特兄弟、脊背刻字“精忠報(bào)國(guó)”的岳飛、摘得世界乒乓球桂冠為國(guó)爭(zhēng)光的鄧亞萍阿姨，還有想讓雜交水稻碩果累累的袁隆平爺爺?shù)鹊?。他們的?mèng)想不都實(shí)現(xiàn)了嗎？也許有的同學(xué)會(huì)問(wèn)：“這是為什么呢？”我想答案只有兩個(gè)詞：方法和勤奮。要想攀登遙遠(yuǎn)的高峰，科學(xué)的方法和勤奮就是登頂?shù)奈ㄒ煌緩?。俗話說(shuō)：“一個(gè)實(shí)干家勝過(guò)十個(gè)空想家?！钡覀円葥碛锌茖W(xué)的方法，再通過(guò)自己的勞動(dòng)去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不能光做不想，更不能光想不做，兩者兼?zhèn)洌拍芤徊讲綄?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
同學(xué)們，在我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，難免會(huì)有一些挫折。當(dāng)我們遇到失敗時(shí)，不要?dú)怵H，正如徐特立所說(shuō)的：“有困難是壞事也是好事，困難會(huì)逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才來(lái)?！背晒r(shí)，也不要自滿(mǎn)，“驕傲使人退步，虛心使人進(jìn)步?！?BR> 總有一天，歷史的接力棒將傳到我們手上，同學(xué)們，讓我們敢于追夢(mèng)，共創(chuàng)品位吧！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
追夢(mèng)筑夢(mèng)演講稿篇十四
我的青春，我的夢(mèng)想，在這黃金一般的歲月里，我緊緊捧起這些易逝的日子，好像流動(dòng)的浮蘇，銀白色的沙，細(xì)細(xì)潺潺的從指縫中流走！偶爾間，我端杯熱茶，坐在陽(yáng)臺(tái)上，感受著龍井清葉的起起伏伏，想著曾經(jīng)讀過(guò)，體會(huì)過(guò)的關(guān)于茶葉的哲思，淡淡的清香，俯嗅一下，還夾雜著雨過(guò)天晴后青草的味道，看著遠(yuǎn)方被還未散去的云霧籠罩著的朦朧的山，我好像一個(gè)思索者，任憑思緒飄飛，我很清楚的知道，這就是我的青春，是我追夢(mèng)的起點(diǎn)。
揮手告別高中忙碌的xx一線生活，當(dāng)我穿著高跟鞋踏入大學(xué)校園的一刻起，我昂起頭，深吸一口氣，告訴自己，天再高又怎樣，踮起腳尖，就能更接近陽(yáng)光，這就是我，一向自認(rèn)為清高的女孩，力圖在現(xiàn)代社會(huì)中做到出淤泥而不染，力圖微笑著擁抱每一天，也希望做個(gè)向日葵般溫柔的女孩，我忙碌的經(jīng)營(yíng)著自己的大學(xué)生活，清楚的知道，我應(yīng)該在什么合適的場(chǎng)合，用什么合適的方式，說(shuō)合適的話，做合適的事，豐富多彩的新生活，給了我更堅(jiān)定自己追夢(mèng)的勇氣，就像沒(méi)有傘的孩子，更要學(xué)會(huì)奔跑一樣，我能做到的完美，就會(huì)盡力去拼搏，我沒(méi)有什么不一樣，唯一的本錢(qián)就是青春，正是因?yàn)閴?mèng)想讓我與眾不同，我相信奮斗會(huì)讓我改變命運(yùn)，它就如同我手中的掌紋一樣，無(wú)論有多曲折，終究掌握在自己手中，我學(xué)著去忍耐，去品嘗孤獨(dú)，我就是這么一直認(rèn)為：你不勇敢，沒(méi)有人替你堅(jiān)強(qiáng)！
我?guī)е卸鞯男膯⒊蹋瑢W(xué)會(huì)愛(ài)，愛(ài)父母，愛(ài)朋友，愛(ài)他人…父母把襁褓中的我托起，付出的是一生的擔(dān)憂(yōu)和辛勞，我沒(méi)有足夠的信心，告訴他們，我不再需要他們的關(guān)心，在外面久了，我不得不承認(rèn)，對(duì)家有種病態(tài)的依賴(lài)，不是家里有什么奢侈的生活，只因?yàn)榧依镉嘘P(guān)注你的，在乎你的目光！我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)覜](méi)有能力參與你們的上半生，但是我要讓你們的下半生幸福！
我朋友是這樣一類(lèi)人，陪我哭，陪我笑，陪我走過(guò)困難，教會(huì)我為人處世的人，我能自豪的告訴所有人：我的朋友會(huì)是我一生的財(cái)富，每逢節(jié)假日，來(lái)自五湖四海的問(wèn)候，像每一顆希望的種子，點(diǎn)燃我對(duì)生命的熱愛(ài)，夜深人靜，我會(huì)聽(tīng)著輕柔的音樂(lè)，翻開(kāi)以前的筆記，回味那些曾經(jīng)有他們的多彩世界，我知道他們會(huì)像我關(guān)注他們一樣，也默默地在意著我。
在我該擁有，也在等待的命運(yùn)中，走來(lái)了他，一個(gè)愿意陪我承擔(dān)風(fēng)雨，品嘗我內(nèi)心孤寂，與千萬(wàn)人用遇到的人，一個(gè)不在乎別人目光，愿意擁抱我，愿意讓我相信我一生的賭注不會(huì)輸?shù)娜?，一個(gè)會(huì)心疼我疲憊為我的不開(kāi)心流眼淚的人，現(xiàn)在我只能說(shuō)，有些美好是值得回憶的，有些情感是值得珍惜的，我不會(huì)輕易用過(guò)去來(lái)衡量，現(xiàn)在的生活是幸運(yùn)還是不幸，我只堅(jiān)信，每個(gè)人的生命都是可以綻放美麗的，只要你有耐心，只要你肯等待，只要那懂得珍惜，朋友們，在未來(lái)的角落里，一定有一個(gè)屬于你的他，同樣在等待著你挽起他的手…追夢(mèng)的路，是我青春的路，我是董悅！不是在生活中等待風(fēng)暴過(guò)去，而是學(xué)著在風(fēng)雨中翩翩起舞的女孩，我就是我，不做第二個(gè)誰(shuí)，只做第一個(gè)我?。。?！哦耶！加油！
追夢(mèng)筑夢(mèng)演講稿篇十五
人生如夢(mèng)，夢(mèng)如人生；象征青春的號(hào)角即將吹響。現(xiàn)在作為90后，我們正處于青春期，生活需要我們用青春去爭(zhēng)取。
人生如逆水行舟。不進(jìn)則退。漫長(zhǎng)的一生，有些平庸，浪費(fèi)了華少；有的腳踏實(shí)地，很努力。人生如詩(shī)，奮斗是那句話的結(jié)尾，用鏗鏘的節(jié)奏詮釋友情；人生如歌，奮斗是旋律的悠揚(yáng)，用起伏填滿(mǎn)空虛。我們不能選擇自己的出身，但我們可以選擇自己的未來(lái)。命運(yùn)的韁繩掌握在我們自己手中，關(guān)鍵在于你如何控制它們。
英國(guó)物理學(xué)家斯蒂芬霍金是當(dāng)今世界上繼愛(ài)因斯坦之后最杰出的理論物理學(xué)家。他21歲被診斷出肌肉萎縮癥，被醫(yī)生判只有兩年的生命。但他始終對(duì)生活持樂(lè)觀和冷靜的態(tài)度，他以非凡的胸懷取得的卓越成就不僅奇跡般地延續(xù)了他的一生，還贏得了學(xué)術(shù)界的一致認(rèn)可和尊重。
霍金的故事告訴我們，每個(gè)人都應(yīng)該是自己命運(yùn)的主人，對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，有自己的夢(mèng)想，為之全力以赴。
上帝給了我們所有人平等。在青春的道路上，面對(duì)生活的艱辛，面對(duì)疾病的困擾，霍金在奮斗中勇敢拼搏，求生存，求發(fā)展。這是一個(gè)明智的選擇。相反，即使有上天的恩賜，一味的放縱和揮霍青春也是難以想象的。
方仲永自幼天資聰穎，受到同縣人的高度贊揚(yáng)，因此被譽(yù)為神童。贊美和邀請(qǐng)鋪天蓋地。父親看到有利可圖，每天都很辛苦，在鄰居之間徘徊，求小利。以至于一個(gè)擁有神童智慧的人最終會(huì)‘從人群中消失’。
一個(gè)人的成功有先天的因素，更多的在于后天的努力。只有不懈努力，才能為未來(lái)創(chuàng)造燦爛的藍(lán)天。
我相信，不管未來(lái)的'路有多坎坷，只要抓住今天，遲早會(huì)嘗到人生的甜頭。與其在一月浪費(fèi)一年，不如抓住人生的每一分鐘。只有珍惜今天，才會(huì)有更好的明天，只有把握今天，才會(huì)有更輝煌的明天！生活，朋友，你還在等什么？奮斗！
追夢(mèng)筑夢(mèng)演講稿篇十六
尊敬的.老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“夢(mèng)想，不是做夢(mèng)，不是空想，而是展翅翱翔！”
我有一個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)一名偵探。我知道，這是一個(gè)幾乎不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，但是，年復(fù)一年，日復(fù)一日，我一直在夢(mèng)，一直在想，我曾無(wú)數(shù)次想象我穿著偵探服，瞇著眼睛查看現(xiàn)場(chǎng)的蛛絲馬跡，一揮手，便乘車(chē)而去，揚(yáng)起滿(mǎn)地塵土，將犯人捉拿歸案。
小時(shí)候這樣想，因?yàn)橛X(jué)得有趣；童年時(shí)這樣想，因?yàn)橛X(jué)得瀟灑；少年時(shí)這樣想，因?yàn)橛辛苏x感，有了社會(huì)責(zé)任感。
夢(mèng)，在不同時(shí)間，不同地點(diǎn)，有不同的奪目光彩。
“我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，開(kāi)出自己的花，吐出自己的香，哪怕用盡生命的力量，也心甘情愿！”
依米花簡(jiǎn)單的夢(mèng)想?yún)s很難實(shí)現(xiàn)。它只有一條根，生長(zhǎng)在非洲戈壁灘上，需要五年來(lái)積蓄養(yǎng)分，第六年春天，才能綻放自己小小的、獨(dú)特的四色花，隨后，只有兩天便結(jié)束了自己的生命。
為了一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)，付出那么多的努力，值得嗎？每個(gè)人的答案是不一樣的。
夢(mèng)，在不同人心中，在不同事中，有不同的輕重分量。
“夢(mèng)想，并不值錢(qián)，但當(dāng)它助你實(shí)現(xiàn)事業(yè)，它就會(huì)迅速升值?！?BR> 羅爾斯小時(shí)候很頑劣，經(jīng)常與伙伴逃課。他的校長(zhǎng)知道他們這群孩子很迷信，便對(duì)羅爾斯說(shuō)：“一看你修長(zhǎng)的小指，我就知道你將來(lái)肯定是紐約的州長(zhǎng)?！绷_爾斯吃驚了，因?yàn)槌怂哪棠蹋瑥膩?lái)沒(méi)有一個(gè)人這樣鼓勵(lì)過(guò)他。從此，他便把成為紐約州長(zhǎng)當(dāng)做自己的夢(mèng)想，處處以周長(zhǎng)的身份嚴(yán)格要求自己。在他53歲那年，他終于成了紐約的州長(zhǎng)。
如果一開(kāi)始羅爾斯沒(méi)有把成為紐約州長(zhǎng)當(dāng)做自己的夢(mèng)想，并嚴(yán)格要求自己，他會(huì)成為州長(zhǎng)嗎？肯定不會(huì)。
夢(mèng)，在不同作用時(shí)，在不同情況時(shí)，有不同的獨(dú)特意義。
沒(méi)有成功又怎樣，反正夢(mèng)想就是用來(lái)追的。追夢(mèng)路上，總有黎明。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想，同時(shí)也付出了代價(jià)。每個(gè)人都必須有夢(mèng)想，而他也必須為了自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，讓自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，讓自己的夢(mèng)想不再是虛實(shí)。
理想是花，播下種子，需要我們用汗水去澆灌；理想是樹(shù)，種下小苗，需要我們用愛(ài)心去呵護(hù)?？傆幸惶欤▋簳?huì)開(kāi)放，樹(shù)會(huì)成長(zhǎng)。
電影里的這個(gè)孩子，就是這樣......
這個(gè)小男孩叫李小天，他的父親是買(mǎi)砂鍋飯的，也只能靠這個(gè)維持一下生活。李小天從小沒(méi)有了媽媽?zhuān)荒芎桶职窒嘁罏槊?。小天每次做?mèng)都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)媽媽?zhuān)瑩ё∽约海f(shuō)：小天我愛(ài)你！”在小天的想象中，媽媽是一只飛鳥(niǎo)，在天空中給他鼓勵(lì)。而小天的鄰居是一位年輕的阿姨，從小天看到阿姨的第一天起，他就想讓阿姨當(dāng)他的媽媽。
小天的跑步很好，班中的馬曉比小天跑得快，常常笑話小天，更過(guò)分的是，馬曉還帶動(dòng)班里的同學(xué)一起嘲笑小天。小天的夢(mèng)想就是跑步，他的鐵哥們刑風(fēng)就差一步就進(jìn)了國(guó)家隊(duì)，可是在那一時(shí)，因?yàn)榧依锏囊稽c(diǎn)小事情，給耽誤了。刑風(fēng)一直支持小天，為了小天的夢(mèng)想，他一直鍛煉小天，讓小天跑在一分鐘內(nèi)?？墒切√斓陌职指静恢佬√斓睦硐胧鞘裁?，所以就逼著小天學(xué)習(xí)，直到有一天，刑風(fēng)告訴了小天的爸爸，他的爸爸在那一時(shí)才明白，小天的夢(mèng)想是跑步。
小天憑著想媽媽的意志，憑著跑步這個(gè)理想，跑了第一名，他的鄰居阿姨也來(lái)為小天慶祝。穿上了比較像小天夢(mèng)里那只飛鳥(niǎo)的衣服，為小天加油！最后，讓小天喊她了一聲親切的“媽媽”喊得小天心里甜滋滋的！
理想是生命的源泉；理想鄉(xiāng)是前進(jìn)的動(dòng)力；理想是春夏交替的旺季。有了理想，人生就有目標(biāo)；有了奮斗的目標(biāo)，人生就有價(jià)值。為之，你會(huì)拼搏努力，堅(jiān)持到底。然而，人生如果沒(méi)有夢(mèng)想，就注定會(huì)普普通通，忙碌終身。我們要敢于去夢(mèng)想，不要懷疑自己的能力，每個(gè)人身上都蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的能力。只要它們熟睡著，等待夢(mèng)想去喚醒它們。世界上沒(méi)有做不到的事情，只有想不到的事情。想別人不敢想的事，做別人不敢做的，總有一天，美麗的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)！
追夢(mèng)筑夢(mèng)演講稿篇十七
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
人的一生，除了夢(mèng)想，什么都不能活。有了夢(mèng)想的牽引，再差的命運(yùn)也會(huì)轉(zhuǎn)！仔細(xì)想想，其實(shí)是這樣的。夢(mèng)想就像生活中的一面旗幟，給了我們動(dòng)力，讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生價(jià)值而不懈努力。
不是每個(gè)人都要建造水晶大教堂，但每個(gè)人都可以建造自己的夢(mèng)想建筑。追求夢(mèng)想時(shí)，困難和障礙是兵家常事。我們不應(yīng)該害怕。我們應(yīng)該把這些絆腳石變成墊腳石，堅(jiān)持不懈地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。只有付出才會(huì)有回報(bào)。相信自己，我們就會(huì)成功。
追夢(mèng)筑夢(mèng)演講稿篇十八
有時(shí)候在別人看來(lái)，夢(mèng)想是一個(gè)高尚的詞匯，有許多名人都有他們偉大的中國(guó)夢(mèng)，魯迅先生希望自己可以喚醒中國(guó)人的思想，周恩來(lái)總理從小就抱著為中華而崛起的夢(mèng)想而讀書(shū)，等等，他們的夢(mèng)想很偉大但是我的夢(mèng)夢(mèng)想很平凡，我的中國(guó)夢(mèng)就是當(dāng)一名普通的人民教師。
我喜歡當(dāng)老師，因?yàn)槲矣性S多老師都對(duì)我很好，他們很愛(ài)我們，老師會(huì)教我們?cè)S多東西，讓我們充實(shí)自己，老師是辛勤的園丁。我很喜歡我的數(shù)學(xué)老師，記得以前我的數(shù)學(xué)成績(jī)特別差，每次作業(yè)都會(huì)錯(cuò)許多，那時(shí)作業(yè)本發(fā)下來(lái)都不敢拿回家給爸爸媽媽看，怕爸爸媽媽不開(kāi)心?？墒呛孟褡约簩?duì)數(shù)學(xué)就是沒(méi)有多大的興趣，后來(lái)，記得有一次數(shù)學(xué)期中考試我考得很差，這時(shí)數(shù)學(xué)老師他叫我拿著考卷去辦公室，我那時(shí)心里很害怕，會(huì)說(shuō)我笨，心跳加速的來(lái)到老師辦公室。很奇怪老師面帶微笑的，把我考卷拿過(guò)去，分析了一下，說(shuō)我太粗心了，好多會(huì)做的都算錯(cuò)了，然后叫我在辦公室里在算了一遍，就坐在他的位置上，我把所有計(jì)算題都算了一遍，然后給老師看，結(jié)果都是對(duì)的。老師說(shuō)還是很不錯(cuò)的，下次考試的時(shí)候要細(xì)心，然后又細(xì)心的教了我?guī)讉€(gè)我不會(huì)做得題目，直到我把每一題都會(huì)了之后老師才讓我回到教室，而且還對(duì)我說(shuō)我很聰明，叫我好好學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)一點(diǎn)會(huì)上升的，聽(tīng)了老師的話我很感動(dòng)。
從那以后我學(xué)習(xí)的積極性也不斷提高，學(xué)習(xí)成績(jī)也變好了，爸爸媽媽都很開(kāi)心，老師也會(huì)經(jīng)常用欣慰的目光看著我，這使我很開(kāi)心。是老師的細(xì)心和耐心改變了我，感謝老師，雖然當(dāng)一名普通的人民教師很平凡，但是我感覺(jué)老師的生活是平凡而不平庸，老師辛辛苦苦培養(yǎng)那么多的學(xué)生，每一個(gè)學(xué)生都會(huì)受到老師很大的影響，影響有好有壞，我想一個(gè)不好的老師對(duì)學(xué)生帶來(lái)的陰影是長(zhǎng)久的，而一個(gè)好老師對(duì)學(xué)生的影響也是一生的。
我的中國(guó)夢(mèng)很簡(jiǎn)單，也不偉大，就是當(dāng)一位平平凡凡的人民教師，當(dāng)一個(gè)學(xué)生喜歡的，能夠給學(xué)生帶來(lái)正面影響的老師。能讓學(xué)生喜歡的老師。
追夢(mèng)筑夢(mèng)演講稿篇十九
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是：追夢(mèng)的我
上幼兒園的時(shí)候，老師曾問(wèn)我們：“你們的夢(mèng)想是什么呀？”我總是把手舉得高高的，老師讓我來(lái)回答，我自豪的告訴老師：“我要做一個(gè)好人！”我的回答引來(lái)了大家的哄堂大笑，因?yàn)榇蠹矣X(jué)得比起他們那些偉大的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想實(shí)在是太微不足道了！可年幼的我，哪里會(huì)管這么多，這可是我小時(shí)候最純真的夢(mèng)。上一年級(jí)了，我有了新的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名光榮的紅領(lǐng)巾！那時(shí)候，我是多么羨慕帶紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐，覺(jué)得“少先隊(duì)員”是很光榮的稱(chēng)號(hào)，心想，若是能當(dāng)上少先隊(duì)員，摸一摸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾，該是多么偉大的事兒！時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已是一名3年級(jí)的小學(xué)生，一名少先隊(duì)員，一年級(jí)的夢(mèng)圓了，我又有了新的夢(mèng)想！我想如果我能當(dāng)上班干部，那肯定是無(wú)比的威風(fēng)吧，哪怕只是聽(tīng)到同學(xué)們叫我一聲小組長(zhǎng)，那種感覺(jué)也一定非常的美妙！于是，我信心百倍的參加了競(jìng)選，我竟出奇的當(dāng)上了文娛委員，這下可把我樂(lè)壞了，我高興極了，活像個(gè)高傲的小公主。
追夢(mèng)路上，我也失敗過(guò)，那些失敗的記憶點(diǎn)綴了我的生命，卻讓我對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想更加執(zhí)著！那是上學(xué)期的事情了，我覺(jué)得自己認(rèn)真去學(xué)了，也去努力了，但我沒(méi)有得到應(yīng)有的優(yōu)異成績(jī)。當(dāng)老師說(shuō)我只能評(píng)上達(dá)標(biāo)三好生的時(shí)候，如一個(gè)晴天霹靂，打在了我的身上，打在了我的心底，那種感覺(jué)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。我的心中很不是滋味！淚水，打濕了不愿哭的眼睛，真的受挫了，真的失敗了，我把頭埋進(jìn)手里，不能哭！一個(gè)有夢(mèng)的00后，怎能如此脆弱？我抬起頭，被淚水沖刷得更加明亮的眸子，閃爍著堅(jiān)定的光芒！下次努力，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)！永遠(yuǎn)朝著那個(gè)夢(mèng)努力，這才是張揚(yáng)的、堅(jiān)強(qiáng)的00后??！
如今的我，從未忘記兒時(shí)的諾言：做一個(gè)好人！看似簡(jiǎn)單的一句話，卻包含了我兒時(shí)的夢(mèng)。因?yàn)橛袎?mèng)想，所以才完整，所以才張揚(yáng)！
我的演講完畢，謝謝大家！
追夢(mèng)筑夢(mèng)演講稿篇二十
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，
我是來(lái)自六（5）班的xx，今年12歲。記得在我十歲的時(shí)候，我在電視上看到了一個(gè)很神奇的樂(lè)器。說(shuō)它神奇，是我覺(jué)得它特別有趣，禁不住就問(wèn)一旁的媽媽?zhuān)骸斑@是什么？”媽媽說(shuō)這是“架子鼓”。我就想：架子鼓？架子鼓？真好玩！
于是每次我在電視上看到這個(gè)樂(lè)器的時(shí)候，我就一起跟著節(jié)奏拍起大腿來(lái)了。媽媽問(wèn)我是不是非常喜歡這個(gè)架子鼓？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是媽媽在蘇州幫我找了一位有名的架子鼓老師。
終于有一天，我隨媽媽興致勃勃地來(lái)到了琴行，走進(jìn)琴行，那一個(gè)個(gè)神奇的樂(lè)器映入我的眼簾，仿佛自己走進(jìn)的一個(gè)音樂(lè)的殿堂，望著望著，我多么想去摸一摸、奏一奏。
一開(kāi)始，我還沒(méi)有買(mǎi)鼓，老師先讓我試試，所以我每天在床上拿了好多枕頭，拿著鼓槌在上面敲敲打打，到了第四次上好課，老師給了我一個(gè)大拇指，這個(gè)大拇指給了我學(xué)下去的信心和勇氣，就像中國(guó)好聲音中被導(dǎo)師考核通過(guò)一樣，王老師正式收我為他的學(xué)生了，第二天媽媽就給我買(mǎi)了一架我向往已久的架子鼓，好興奮，心中暗暗下定決心我要認(rèn)真學(xué)、努力學(xué)，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。
接下來(lái)的日子里，我堅(jiān)持天天刻苦練習(xí)。終于，經(jīng)過(guò)兩年多的學(xué)習(xí)，我分別通過(guò)了音樂(lè)學(xué)院四級(jí)和八級(jí)的考級(jí)，今年十級(jí)的考級(jí)在8月21日考了，期待9月出來(lái)好成績(jī)。其中我還在蘇州科技大學(xué)演奏過(guò)并加入了蘇州科技大學(xué)的小黑樂(lè)隊(duì)。
“停！”在評(píng)委的一聲口令聲中，我猛然醒悟，只見(jiàn)評(píng)委在叫停聲中，微笑著給了我豎起了大拇指。頓時(shí)，一股暖流涌入心扉，我感覺(jué)到有決賽的希望了。
果然，過(guò)了5天，媽媽接到了南京架子鼓組委會(huì)來(lái)電，通知我8月8日進(jìn)京決賽。一聽(tīng)到這個(gè)消息，我一蹦三尺高，我們母子倆激動(dòng)的抱住了，喜悅的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。賽前短短的12天時(shí)間內(nèi)，我更加努力練習(xí)著，力爭(zhēng)讓曲子和我融為一體，爭(zhēng)取在決賽中拿到好成績(jī)。時(shí)間很快就到了決賽，8月7日我和媽媽乘上高鐵再次踏上我們的首都北京，心情是又激動(dòng)又緊張。8日一大早，來(lái)自全國(guó)的比賽選手齊聚中國(guó)音樂(lè)學(xué)院，開(kāi)幕式后分組進(jìn)行比賽，我是在西洋樂(lè)器組中進(jìn)行比拼，評(píng)委都是在我們中國(guó)音樂(lè)界響當(dāng)當(dāng)?shù)拇笕宋铮x手有來(lái)自江蘇省的、海南省的、四川省、貴州省的、湖南省的??，每個(gè)選手都準(zhǔn)備的很充分，服裝、道具都會(huì)到位，我在媽媽全力包裝下，很流暢完整把曲子演奏完成，媽媽對(duì)我的表現(xiàn)給予了一個(gè)大大的拇指，期待出來(lái)結(jié)果。
10日早上我們被一個(gè)電話聲從睡夢(mèng)中叫醒，電話里頭傳來(lái)了組委會(huì)周老師通知我們?nèi)ヮI(lǐng)獎(jiǎng)的好消息，于是我和媽媽以最快的速度洗臉?biāo)⒀纴?lái)到了領(lǐng)獎(jiǎng)處，“陳政譯銅獎(jiǎng)”，銅獎(jiǎng)聽(tīng)著有點(diǎn)不是很舒服，但是組委會(huì)的老師說(shuō)架子鼓只設(shè)了銅獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，這樣我就來(lái)勁了，于是又和我親愛(ài)的媽媽緊緊的抱在一起，好開(kāi)心、好激動(dòng)，心想我每天的堅(jiān)持努力得到了答案，王老師孜孜不倦的教導(dǎo)得到了回報(bào)，媽媽每天每時(shí)每刻對(duì)我精神和物質(zhì)上的投入得到了回報(bào)。我要繼續(xù)努力，我要以這些成績(jī)?yōu)槠瘘c(diǎn)，繼續(xù)尋求我向往的音樂(lè)夢(mèng)！
謝謝大家。