2023年晨跑活動計劃方案(通用12篇)

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    方案的實施過程中,我們需要認真執(zhí)行,及時調(diào)整,確保方案的順利進行。編制方案時,需要明確責任和任務,分工合作,確保執(zhí)行的順利進行。以下方案參考可以幫助我們更好地理解和應用方案設計的方法。
    晨跑活動計劃方案篇一
    一、活動目的:
    __學院院學生會各個部門經(jīng)過納新,面試,人員調(diào)配等一系列工作之后,現(xiàn)各個部門成員已基本落實,本著使各個部門成員更加深入了解和意識,促進各部門干部成員之間的默契,進而增加學生會的凝聚力。作為學生會成員的一份青年的責任感,增強院學生會各部門干部成員的組織性、紀律性,鍛煉學生會干部成員的身體素質(zhì),樹立健康的大學生形象,更加凸顯當代大學生的青春活力。提高學生會工作的效率,保持積極昂揚的精神狀態(tài),使大家能更好的投入學習,展現(xiàn)我院大學生的良好學子風范。
    因此開展此活動。
    二、活動主旨:
    讓我們的夢想跟隨清晨的陽光一起飛翔。
    三、活動意義和目的:
    1、是協(xié)調(diào)各個部門緊密聯(lián)系的開端,是各個部成員相互結識的一個初步平臺。
    2、是使得各個部門成員認識到自己部門職責所在的一次整合性的初步平臺。
    3、是讓各個部門成員意識到作為一名學生會的成員應有的義務和責任的教育時機。
    4、加強成員與成員之間的了解、鍛煉成員的意志。
    5、加強各部門、學生會的凝聚力。
    四、活動對象:
    20__級院學生會全體成員,以及大二部分成員。
    五、活動時間:
    20__年10月15日—10月31日(每周周日早晨不進行晨跑,如遇下雨天則不進行晨跑)。
    六、活動地點:
    學院足球場。
    七、活動內(nèi)容:
    晨跑活動計劃方案篇二
    為培育和踐行社會主義核心價值觀,弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德,現(xiàn)結合我行實際,就開展好“我們的節(jié)日?重陽節(jié)”主題活動制定如下方案:
    “我們的節(jié)日?重陽節(jié)”主題活動要以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本,以弘揚尊老敬老的傳統(tǒng)美德為主線,扎實開展慰問我行退休職工和組織青年志愿者看望“三無”老人活動,努力營造尊老敬老的`良好氛圍。
    (一)組織慰問我行退休職工
    各單位在重陽節(jié)前后組織人員前往退休職工家中進行看望慰問,介紹所在單位業(yè)務發(fā)展及經(jīng)營情況,了解退休職工生活。
    (二)扎實開展對“三無”老人志愿服務活動
    各單位要組織志愿者在重陽節(jié)前后到敬老院、老年公寓等,看望孤寡老人、空巢老人,為老人送去關懷,幫助清潔室內(nèi)衛(wèi)生,陪同老人談心聊天。
    1、認真組織。
    各單位分管負責同志和職能部門要認真做好重陽節(jié)前往退休職工家中看望工作。要組織青年志愿者到敬老院、老年公寓等,看望孤寡老人、空巢老人。
    2、做好宣傳。
    各單位要充分運用內(nèi)網(wǎng)做好活動的宣傳報道,及時將慰問退休職工和開展對“三無”老人志愿服務的相關活動及時在內(nèi)網(wǎng)宣傳,優(yōu)秀稿件請及時報送市行。
    晨跑活動計劃方案篇三
    一、活動名稱:
    二、活動目的:
    古詩詞是我們民族文化精髓的代表,也是世界文化寶庫中的一顆璀璨明珠,升入大學后,我們便和中國的古詩詞文化便一點一點疏遠起來,為了豐富大家的精神生活,重新燃起同學們對古詩詞文化的熱情,特別舉辦了這次古詩詞大賽。
    理學院學生會秘書部。
    四、活動對象:
    理學院全體學生。
    五、參賽形式:
    小組形式,每個隊3,隨意組合。
    六、活動時間:
    另行通知。
    七、活動地點:
    另行通知。
    八、獎項設置:
    一等獎(1名)。
    二等獎(2名)。
    三等獎(3名)。
    最佳表演獎一組。
    十、活動流程:
    (1)主持人開場白。
    (2)1、舞臺劇。
    重現(xiàn)古詩詞中所描繪的當年的場景??墒褂玫谰?,表演人數(shù)不限。
    2、古詩詞部分。
    問答題(10分_10)。
    搶答題(20分_10)。
    3、詩詞文化部分。
    選擇題(共六組,每組四題,每題10分)。
    風險題(20分、30分、50分)。
    --詩人生平---詩人風格—主要作品。
    (3)宣布結果。
    晨跑活動計劃方案篇四
    一、活動主旨:。
    公司用心關注員工需求,豐富員工文娛活動,在緊張的工作之余能夠充分放松,促進加深員工之間的交流和溝通,增強團隊凝聚力,倡導綠色健康的__文化。本次活動務求充分調(diào)動員工參與活動的積極性,同時寓教于樂,推進企業(yè)文化。為員工創(chuàng)造一個溫馨的環(huán)境,使全體同事能與__相融合并持續(xù)成長。
    二、活動主題:。
    正是踏青賞花時。
    三、活動時間:。
    20__年4月21日。
    四、活動地點:。
    番禺大夫山森林公園。
    初步擬定4月生日的同事享有優(yōu)先參與名額,其他報名名額秉著優(yōu)先次序的原則進行,另外包括6名培訓部協(xié)調(diào)活動的工作人員,總數(shù)控制50人以內(nèi)。培訓部將組織各部門于4月10日下午18:00前將參與活動人員名單統(tǒng)計好。
    六、活動內(nèi)容:。
    騎車賞花+戶外拓展訓練。
    (一)騎車賞花:組織參與活動人員,騎單人或多人單車或漫步在公園內(nèi)綠道上,享受閑暇的時光。在大夫山森林公園內(nèi)的路邊、山上、密林中賞花暢玩,山杜鵑開出了紫紅的花,形成一道美麗的風景。
    (二)午餐聯(lián)誼同慶:我們將組織參與活動人員在毗鄰廣州塔附近餐館享用午餐,在輕松愉悅的環(huán)境下安排大家為4月生日的員工慶生,附上蛋糕。
    (三)戶外拓展活動:。
    分為4個訓練小隊,每隊取隊名、口號。
    1、熱身項目——桃花朵朵開:。
    游戲規(guī)則:一行人圍成一圈,雙手搭在所能夠著的前方同伴的肩上,大家緊密相連,聽音樂跑動起來。聽到桃花幾朵開,則隊員就幾人抱成團。多出的人,獎勵其做蛙跳3個。
    2、松鼠鉆洞:。
    游戲規(guī)則:一行人圍成一圈,1至3報數(shù),報到1和2的人為松樹,兩人面對面站立,雙手手掌相抵,平放在胸前,報到3的人為松鼠,站在兩人中間,蹲下。音樂起,雙手搭在所能夠著的前方同伴的肩上,大家緊密相連,跑動起來,主持人說:“著火了”——此時樹和松鼠都要跑動起來;說“獵人來了”——此時松樹不動,松鼠動;說“地震了”——此時樹動,松鼠不動。獎勵做錯的人:做3個俯臥撐。
    3、齊心協(xié)力:。
    游戲規(guī)則:每隊隊員之間腳互相捆綁站成一排,裁判員發(fā)令后,向終點跑,用時最少的隊獲勝。途中,松綁或摔倒,返回起點重新開始。首先要根據(jù)身高安排,是選的男生之間,女生之間身高比較平均的,這樣跑起來腳步相差不會很大。男女穿插起排列,高的在中間。女生手放男生腰上,男生手放女生肩上。男女生的腳一定要綁緊,要不然跑起來會拉的很痛。自己的兩腳之間有一定的距離,15cm左右,便于跑動。繩子一定要是寬些的,長些的,軟的。細繩不好,是長布條一類的。多綁幾轉,綁緊,要不然跑起來會很痛。(這一點我很有體會,我們是15人16足,跑完了,腳踝都青了一轉,主要是我們的繩子不好)一些技巧,跑的時候要有人喊口號(就是1212,便于協(xié)調(diào)速度),注意控制整體的速度,跑的時候要注意排面,切忌有快有慢最容易摔倒。勝利一對將獲得精美禮品一份!
    4、拔河比賽:。
    (1)共分4隊。每支參賽隊由領隊1人,負責集合及統(tǒng)籌本隊的參賽事宜。各隊選出參賽選手,最多16人組成(其中1名男選手抵2名女選手)。
    (2)第一輪通過抽簽決定對手,進行第1輪預賽;第2輪,2勝出隊進行決賽(_比賽時不可以有加人、借力及換人行為)。
    (3)比賽采取3局2勝制,如2分鐘內(nèi)不能決出勝負者本局比賽結束。重新開始下一局。
    (4)拔河道為水泥地上畫3條直線,居中的線為中線,兩邊的線為河界。拔河繩中線過本隊河界,則本隊勝出。勝出一隊將享有優(yōu)秀團隊榮譽以及錦旗一面。
    七、活動注意事項:。
    (一)心理準備:。
    1、積極的心態(tài)面對活動中出現(xiàn)的任何困難。
    2、活動風雨無阻,愛護自然環(huán)境,遵守活動規(guī)定。
    (二)健康狀況:。
    參加隊員無不適激烈運動的病史(如心臟病、高血壓、哮喘等)。若您對自己的身體有疑問,應該在活動前請教專業(yè)醫(yī)生或活動領隊,以確保安全?;顒又袀溆袆?chuàng)口貼,紗布等常用藥品,隊員特殊藥品需自備。
    (三)活動要求:。
    1、嚴格聽從領隊的指導,不私自采取行動,如不聽從指導而產(chǎn)生后果,一律自負。
    2、隊員在活動中應注意環(huán)保,愛護環(huán)境,勿隨意破壞。
    (四)相關物品:。
    1、物鞋襪。
    2、請穿登山鞋或運動鞋(必備)。
    3、女士請勿穿裙裝或皮鞋。
    八、活動費用:。
    晨跑活動計劃方案篇五
    第二部分周年慶典籌備方案。
    1、成立周年慶典活動組委會;。
    2、關于店慶系列活動工作的安排;。
    3、年慶活動全體員工動員會。
    第三部分周年慶店慶活動安排。
    1、周年慶大典;。
    2、十佳供應商評選活動;。
    3、十佳會員評選活動;。
    4、十佳員工評選活動;。
    5、十佳促銷員評選活動;。
    6、周年慶答謝酒會;。
    7、“歡天喜地慶周歲”員工聯(lián)歡晚會;。
    8、“我與__同成長”員工有獎征文;。
    第四部分周年慶銷售促銷活動安排。
    1、擁有全套快訊獎活動;。
    2、“__慶典一周年,層層驚喜送大禮”活動;。
    3、“集標花、拿好禮”;。
    4、雙周購物大抽獎;。
    5、“今天是我的生日”------同賀生日送蛋糕活動;。
    6、“獻給最親愛的人”------八一建軍節(jié)活動;。
    7、《我心中的__》在獎征文活動;。
    8、__、中保攜手鑄就美好生活;。
    9、百家廠家大酬賓;。
    10、周年慶__電影節(jié);。
    第五部分周年媒體宣傳方案。
    第六部分周年慶賣場氣氛布置方案。
    第七部分附件部分。
    晨跑活動計劃方案篇六
    一、活動背景:
    夏天如期而至。同時我們也迎來了溫度的高峰。雖然面臨著炎炎烈日,但我們堅持晨跑,這樣不僅可以鍛煉身體,還有利于鍛煉我們的意志,有了健康的體魄和堅定的意志做事才會事半功倍。同時,大一成員這股新鮮的血液的不斷成熟,他們彼此之間已經(jīng)熟悉,我們更需要他們在日后更好的接管我們的自考,這項活動可以加強他們的團隊合作意識,鍛煉他們的組織能力,而且讓他們共同經(jīng)歷和磨合對我們的協(xié)會的團結和未來發(fā)展大有裨益!
    二、活動主題:
    鍛煉身體,強健體魄,團結合作,為自考的未來加油。
    三、活動時間:
    每個星期日早上七點。
    四、活動地點:
    日照金沙灘。
    五、活動對象:
    自考互助協(xié)會全體成員。
    六、活動流程:
    1、六點半在毓華園北門集合。
    2、跑步去海邊。
    3、在海邊做團隊協(xié)作活動。
    4、全體集合,清點人數(shù),返回。
    晨跑活動計劃方案篇七
    時間:20xx年9月—10月大班主題活動計劃大班主題活動計劃。
    “我是中國人”主題活動來源:
    對于大班的孩子來說他們渴望了解更多有關祖國的知識,這些可從孩子的日常交談中發(fā)現(xiàn)。如孩子們會問:“長城到底有多長?爬長城累嗎?”“國旗上為什么有五顆星?”“北京好玩嗎?究竟有些什么?”“少數(shù)民族的人和我們一樣嗎?”等等。這些都是孩子們想知道,想了解的。
    根據(jù)孩子們已有的粗淺知識和想深入探索的欲望,我們將開展主題活動——我是中國人,幫助孩子們了解:黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚是龍的傳人;長城、長江、黃河是中國的象征;京劇、國畫是民族的藝術,還有我國多民族的民俗民風,這些都將在這個主題活動中等待孩子們?nèi)ヌ剿?,隨著他們的發(fā)現(xiàn)越來越多,驚奇越來越多,感受也會越來越深,我是中國人的自豪感油然而生,他們的內(nèi)心會逐漸萌發(fā)出愛國之情。
    “我是中國人”主題思考網(wǎng)絡:大班主題活動計劃。
    環(huán)境布置:
    1、布置主題墻,展示各地風景名勝的照片、明信片和掛歷,與家人旅行的照片。展示各種中華民族的特色文化。
    2、創(chuàng)設活動區(qū),開展各區(qū)域活動,幫助幼兒感受中國文化的多彩和博大。
    家園共育:
    1、請家長與幼兒共同收集有關旅行的資料。2、請家長給幼兒講述外出旅行或出差的見聞。
    3、建議家長利用假期帶幼兒去附近街道看國慶節(jié)布置,體驗慶祝國慶的歡樂情緒。4、請家長豐富幼兒有關中秋節(jié)的習俗知識。
    時光飛快,新的學期又要開始了。在新的學期里我班將遵循新綱要的精神,以園里的教學目標為指引,結合本班幼兒的實際情況,制定教育目標,以新世紀幼教目標為預定基石,力爭開發(fā)每個幼兒的潛能:發(fā)展幼兒健康的個性,初步形成幼兒為適應未來社會發(fā)展變化的基礎上為培養(yǎng)幼兒所必須的終身學習的愿望和各種能力的發(fā)展作出努力。
    (一.班況分析。
    本班今年有幼兒27名,男孩16名,女孩11名,由于男多女少,全班幼兒較為活潑開朗,在上學期實施的主題活動中,孩子們的個性品質(zhì)得到了進一步的提高,求知欲旺盛,喜歡參加各種認知活動,喜歡探究。游戲活動中,幼兒能夠發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,愿意和同伴交流,會用清楚連貫的語言大膽的表達自己的愿望和請求。多數(shù)幼兒用良好的衛(wèi)生習慣,有初步的生活自理能力。但是個別幼兒的發(fā)展有不均衡的現(xiàn)象,如:有的幼兒傾聽習慣較差,語言的完整性、連貫性、邏輯性還需加強。有的幼兒對自己缺乏自信心,獨立完成任務速度很慢,缺乏仔細和耐心的好習慣。
    二、主要工作。
    1.使幼兒能在集體生活中沒有不必要的緊張感和不安全感。適應集體生活,對與自己生活密切相關的人有親切感、信賴感。努力為幼兒創(chuàng)設寬松、和諧的心理環(huán)境,尊重幼兒的獨立要求,創(chuàng)設自理的條件和環(huán)境。
    2.使幼兒知道必要的安全保健常識,學習保護自己,能夠接受成人保健方面的提示。對疾病的預防和治療能積極配合,對危險的標志和信號能做出反應。正確使用學習、生活用品和簡單的勞動用具遵守規(guī)則,懂得保健和保護自己的安全。能根據(jù)已有的經(jīng)驗知識,力所能及地處理生活中出現(xiàn)的緊急情況。
    3.使幼兒喜歡參加體育活動,動作協(xié)調(diào)、靈活,有克服困難的勇氣和合作的態(tài)度。
    (二、語言領域。
    1.使幼兒樂意與人交談,講話禮貌,能大膽的說出自己的需要和想法,清楚地講述自己所經(jīng)歷的事情。
    2.創(chuàng)設寬松、自由地環(huán)境、積極互動地環(huán)境及英語、普通話環(huán)境,培養(yǎng)幼兒愛看書,有良好的閱讀習慣,并能自我管理。
    (三社會領域。
    1.在各項活動中,能積極、主動、大膽地表現(xiàn)自己,有信心。
    2.建立幼兒一日常規(guī),積極遵守活動中的規(guī)則不妨礙別人游戲。
    3.注重情感教育,培養(yǎng)幼兒愛父母、愛教師、愛幼兒園、愛同伴及對他人有禮貌的行為。學會大膽主動地打招呼、道別。
    (四科學領域。
    1.注意保持幼兒永久的好奇心和探究欲望,發(fā)展幼兒實際探究解決問題的能力,并增進幼兒表達與交流地能力。
    2.能從生活和游戲中獲得有關形狀、數(shù)量、時間、空間等方面的感性經(jīng)驗,感受事物的數(shù)量關系,逐漸建構初步的數(shù)的概念,常識已有的知識經(jīng)驗及數(shù)學方法解決生活及游戲中某些簡單的問題,體驗數(shù)學的重要和有趣。
    (五藝術領域。
    1.能關注周圍的環(huán)境、生活、藝術作品中的聲、形、色、的美喜歡參加藝術活動,并能大膽的表達自己的情感和體驗。
    2.在尊重每一個幼兒的想法和創(chuàng)造,肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)方式的同時,投放相關的材料,創(chuàng)設藝術氛圍,放手讓他們?nèi)ハ胂蠛蛣?chuàng)造,分享他們創(chuàng)造的快樂。
    三、家長工作。
    1.建立家長聯(lián)系欄,家長之窗,根據(jù)每月、周的主題活動內(nèi)容定期向家長宣傳家教知識。
    2.利用家長接送幼兒的時間及時向家長交流幼兒情況,統(tǒng)一教育要求。
    3.根據(jù)每周教育內(nèi)容,通知要求家長配合做如:帶一些用品,帶幼兒出去觀察等等。
    四、各月工作安排。
    1.布置教室,激發(fā)幼兒上學的興趣。
    2.圍繞三八婦女節(jié),展開愛媽媽、愛老師等我們身邊各種各樣的愛的主題活動。
    3.編排新操。
    4.建立班級常規(guī),對幼兒進行常規(guī)訓練和安全教育。
    5.設置自然角,添置活動區(qū)材料。
    1.開展美麗的春天主題活動。
    2.加強體育鍛煉與身體保健。
    3.帶領幼兒走到大自然當中去,做好春游及踏青的活動。
    1.慶祝五一勞動節(jié)的主題活動,認識周圍的各種勞動者。
    2.指導幼兒準備六一活動節(jié)目。
    1.舉行六一大活動,讓幼兒體驗節(jié)日的快樂。
    2.開展認識夏天的主題活動。
    3.開展認識小學的活動,準備做一個合格的小學生。
    4.對幼兒進行入學教育活動。
    晨跑活動計劃方案篇八
    時間匆匆而過,轉眼間新學期已開始數(shù)日。在20xx年那個精彩的年度里,我們整個社聯(lián)所有成員一起經(jīng)歷了豐富的校園生活,經(jīng)過多次活動的洗禮,我們倍感驕傲,倍感成熟。體育學院大學生自學組織協(xié)會歷史悠久,主要進行馬克思及社會主義基本原理的宣傳教育工作,一直以體育學院學生的思想政治教育為重點,并培養(yǎng)學生對社會主義以及馬克思基本原理的認知,以及提高學生的思想覺悟,同時作為一個新時代的大學生,我們更應該關心國家基本政策方針,了解社會主義發(fā)展的歷史,以及現(xiàn)況,針對以上目的,大學生自學組織協(xié)會本學期準備開展以下活動:
    黨的十六屆六中全會已經(jīng)過去,黨的精神卻沒有結束,主題堅持中國特色社會主義文化發(fā)展道路建設社會主義文化強國,這一主題與當代大學生的發(fā)展密切相關,針對黨的六中全會我們應該開展一個主題講座,更好的傳達貫徹黨的十六屆六中全會精神,我們計劃邀請體育學院黨委書記張穎開展這次主題講座。
    張穎書記多年來一直從事黨建方面的工作,對黨的精神有深刻的學習,以及對此次十七屆六中全會有深刻的鉆研,且風趣幽默,才華橫溢,在本學院人氣一直較高,期望能通過這次講座,向同學們宣傳堅持中國特色社會主義文化發(fā)展道路建設社會主義文化強國的主題,使同學們認識到一個當代大學生對建設文化強國的目標,體會到身上肩負的責任,并為這一目標努力。
    黃海娜老師多年來一直從事馬克思主義基本原理課程的較少,對社會主義的誕生過程有比較深刻的認識,并能生動有趣的為同學們講解這一過程,是同學們對這一過程產(chǎn)生深刻的認識。同時有助于課程的理解,提高。
    通過演講大賽的形式,讓同學們說出自己心中的社會主義,對社會現(xiàn)狀的認識,也能間接體現(xiàn)出學生的政治覺悟程度,同時又能鍛煉同學們的演講能力,一舉多得。
    社聯(lián)是一個溫馨的大家庭,需要我們每個人的付出,我相信經(jīng)過我們大家的努力,社聯(lián)一定會日益強大!以上這些項活動不能是說黨教育協(xié)會的.的任務,而是全體社聯(lián)成員的任務,是需要大家的團結力量來合理做好每項任務的。所以我們必須根據(jù)各個部門的特質(zhì)來安排大家的工作種類,以達到高效率、高質(zhì)量的工作效果!
    晨跑活動計劃方案篇九
    為學校、學科教學的互補,起到互需——互補——互優(yōu)的作用;要抓住綜合實踐課,讓少先隊員親身參與實踐,積極體驗,豐富經(jīng)驗。促使少年兒童在實踐體驗中把全面發(fā)展的要求內(nèi)化為自身的素質(zhì)。開展以德育為內(nèi)容的綜合實踐活動,要落實德育科研的先導地位,提高德育工作的科學性。少先隊大部要帶究德育小課題、綜合實踐活動課題,讓學生通過實踐活動,通過調(diào)查、通過分析、通過研究受到教育,受到熏陶。
    加強少先隊自身建設。
    (1)隊部組織2—5年級的全體少先隊員積極參加“小太陽人才市場招聘會”,籌建第一界“小太陽”社團(小太陽組織部、小太陽警察部、小太陽基金會、小太陽電視臺、小太陽鼓號隊、小太陽記者團、小太陽報社、小太陽畫社、小太陽衛(wèi)生環(huán)保部、小太陽活動部、小太陽信息部、小太陽考章部、小太陽藝術團等),吸收熱情于少先隊工作。樂于鍛煉自我的少先隊員,為他們提供豐富的崗位實踐機會。
    (2)各個部門實施“規(guī)范特色”的管理機制,通過強化輔導、嚴格要求,加強隊干部的獨立工作水平,形成各具特色的部門工作作風。
    (3)各部門聘請輔導員老師,在老師的指導下,利用興趣小組的時間開展各類的活動,做到活動有時間、活動有內(nèi)容。
    (4)嘗試在興趣小組積極開展爭章課,給爭章活動以時間和輔導老師上的保證。未被聘用的隊員在老師的指導下,開展年級的爭章活動,讓每個隊員做到人有章爭,人人有時間爭章。
    (2)積極推薦每周一星,形成良好的校園文化。
    自覺性和能力。不斷提高自身素質(zhì);要重視運用所學的理論指導工作,注重開展少先隊科研活動,達到科研興隊的目的。
    (2)定期一月召開中隊輔導員會議一次,有針對性,實效性地開展學習討論、經(jīng)驗交流。
    (3)完善中隊輔導員的選聘、考核獎勵制度。
    (1)針對自己年級隊員的年齡、興趣等特點聘請一位聯(lián)合中隊輔導員。
    (2)每學期由年級聯(lián)合中隊輔導員策劃,中隊輔導員協(xié)助開展一次年級聯(lián)合主題隊會(班會)。
    晨跑活動計劃方案篇十
    2、促進家園合作,增進親子間、家園間的親密感,共同為促進孩子的終身發(fā)展打好基礎。
    20xx年11月18日上午8:30——11:00(周四)
    3、事先告之家長本次活動的時間、目的、內(nèi)容和注意事項,請家長準時參加;
    4、認真準備教學內(nèi)容及孩子操作材料;
    5、準備反饋單和簽到表;
    6、合理安排各個生活環(huán)節(jié)。
    (一)晨間活動《拍網(wǎng)球》
    1、鼓勵孩子積極主動地參與晨間鍛煉,體驗活動的快樂;
    2、提高拍網(wǎng)球的技能,提高持續(xù)排球的能力。
    (二)晨間談話
    1、以點名為切入口,請每個孩子說出像傘的東西,鼓勵每個孩子展開大膽想象!
    2、鼓勵孩子完整地表達自己的想法,并豐富孩子的詞匯量,提高口語表達能力。
    (三)早操
    1、能認真地做操,動作有力,精神狀態(tài)飽滿。
    2、上下樓梯排隊有序、不推不擠。
    (四)點心
    1、保持桌面、地面的整潔、干凈;
    2、吃點心時不講話,能在規(guī)定的時間內(nèi)吃完自己的一份點心。
    (五)語言活動《猜猜我有多愛你》
    (六)數(shù)學活動《小豬請客》
    晨跑活動計劃方案篇十一
    1、了解眼睛的作用,知道眼睛對我們的重要性。
    2、通過說說、畫畫使孩子愛護自己的眼睛,明確愛護眼睛的方法。
    3、激發(fā)幼兒參與作宣傳畫興趣,提高幼兒愛護眼睛的意識。
    了解眼睛的作用,會大膽繪畫對愛護自己的眼睛意識。
    1、掛圖3幅。
    2、在一幅幼兒太陽鏡上涂顏料。
    一、謎語引入。
    上邊毛,下邊毛,里面裝個黑葡萄,要是猜不著,對我瞧一瞧。猜一面部器官。(眼睛)。
    教師小結:眼睛對我們來說非常重要,因此,我們要愛護我們的眼睛。
    二、講故事,回答問題。
    《小貓的眼睛》。
    問:1、故事中的小貓咪咪眼睛怎么了?
    2、為什么會這樣?
    3、貓媽媽怎么做的?
    三、感受一下眼睛看不清楚東西的感覺。
    涂顏料的太陽鏡。每人感受一下。
    四、幼兒交流怎樣保護眼睛。
    示范畫:長時間看電視。指導幼兒觀察圖片中的看電視的方法。懂得長時間看電視或近距離看電視,對眼睛都是一種傷害。
    示范畫:做眼球操。引導幼兒當眼睛疲倦時可以做眼球操。
    示范畫:眼睛檢查。指導幼兒要適當?shù)娜z查眼睛,這樣可以監(jiān)督自己的眼睛是否健康。
    教師總結。保護眼睛的方法。
    五、幼兒作畫,教師巡回指導,幫助能力弱的幼兒拓寬作畫思路。
    1、鼓勵幼兒大膽作畫。
    2、要求畫面豐滿,有自己的創(chuàng)意。
    六、作品展示,宣傳自己保護眼睛的意識。
    晨跑活動計劃方案篇十二
    古人云:讀萬卷書,行萬里路。書是人類進步的階梯。圖書漂流寄托著放飄者殷切的希望,為同學們提供了一個更廣闊的閱讀天地,但同時又是對閱讀者綜合素質(zhì)的最好考驗,漂流知識和文明的同時還在傳遞著誠信和友誼。
    漂流理念:“知識因傳播而美麗”、“心靈因交流而貼近”
    漂流口號:漂流書香、漂流信任。
    漂流計劃:希望每一位“漂流書”的讀者都能夠在書簽上簽下自己的姓名和留言,讓每一本漂流書都擁有一份特別的“漂流日記”。
    二、漂流活動內(nèi)容:
    1、以班級為單位將自己最喜歡的書,捐獻到學校圖書角,并貼上具有學生個性的漂流卡。每位捐書者(也稱為“放漂人”)要認真填寫漂流卡,并貼于書籍的扉頁。漂流卡版面內(nèi)容包括班級、姓名、放漂時間、書籍名稱、內(nèi)容介紹、好詞好句摘錄以及自己的推薦理由(亦可是讀后心得)。放漂人將附有漂流卡的書籍交給班主任,由班主任統(tǒng)一放在班級或?qū)W校書架內(nèi)。
    2、學生利用課余時間要通過班級管理員把自己喜歡的書取走閱讀,但看完書后請不要忘記在漂流卡后面所附的記錄紙上簽上自己的大名、閱讀時間和讀后心得,再將書放回到圖書角內(nèi),繼續(xù)這本書的漂流旅程。希望每一位擁有“漂流書”的讀者都能夠做到這些,讓每一本漂流書都擁有一份特別的“漂流日記”。同時,懇請每一位擁有“漂流書”的讀者一定要好好珍惜、愛護每一本書,因為每本書都是主人眼中的珍寶。
    3、為了使圖書充分得到漂流的機會,最大限度體現(xiàn)其價值,我們希望對漂流的圖書在每個漂書者的手里僅限于在校時間,讀完后即可放到書架上。
    4、班級要選兩名同學為圖書管理員,圖書管理員要嚴把圖書質(zhì)量關,不適合少年兒童看的書刊禁止進入“漂流”場所。
    5、班主任會利用閱讀課進行讀書漂流閱讀體會活動,并在此基礎上創(chuàng)造性的開展一些小型的各類班級讀書漂流活動。
    三、活動時間:20xx年4-6月。
    四、活動步驟:
    第一階段:宣傳動員階段。
    1、制定“漂流書香、漂流信任”——圖書漂流活動方案。
    2、宣讀漂流方案,做好環(huán)境布置,設計班級讀書標語:最是書香能致遠。
    3、召開圖書漂流專題會議,按照活動方案,細化任務,強調(diào)活動的意義和要求,班級單位開展圖書“飄流活動”,不限冊數(shù),進行登記、注冊。
    第二階段:靜心閱讀階段。
    1、建立班級圖書漂流角和學校圖書漂流角。圖書漂流角的書由同學自己捐贈,把自己的知識跟別人分享,享受助人為樂的快樂。
    2、學生完成漂流卡的填寫,班級圖書管理員為參加漂流的圖書注冊、編號,并指導學生在書本封面粘貼漂流標簽和在扉頁(翻開后第一頁)處粘貼傳閱記錄標簽。
    3、班級制訂讀書計劃,進行圖書漂流活動,形成“圖書漂流”閱讀活動。
    4、開展一次班級活動,以“圖書漂流”為主題,例如漂流卡介紹會、讀書心得交流、“我與好書交朋友”演講等。
    5、在圖書漂流活動中,班級將充分利用櫥窗、()班級博客定期展示學生讀書心得或名篇佳作欣賞。
    6、在圖書漂流活動中,班級將在每周閱讀課中安排十分鐘“好書推薦會”。
    第三階段:分享收獲階段(20xx年5月—6月)。
    1、各班舉行“我是快樂的放漂人”“交流閱讀感受,分享閱讀收獲”的匯報會。
    2、評選本次悅讀節(jié)“十佳放漂人”。
    日照市實驗小學教科室;
    圖書漂流系列活動策劃書學校愛心書屋(圖書館)管理辦法學校圖書室管理工作計劃。