這段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)給我?guī)砹撕芏嗨伎己蛦l(fā)。而如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)呢？首先，我們需要認(rèn)真回顧自己的學(xué)習(xí)和工作生活等方面的經(jīng)歷，梳理出重要的事實(shí)和感悟。其次，我們要深入思考自己的成長和收獲，分析出成功和失敗的原因，并從中得出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。然后，我們要明確心得體會(huì)的主題和目的，確保自己的表達(dá)清晰、準(zhǔn)確且有條理。接著，我們要用簡潔明了的語言進(jìn)行表達(dá)，避免使用復(fù)雜的詞匯和句式，讓讀者容易理解和接受。此外，我們還需要注意結(jié)構(gòu)的合理安排和語言的規(guī)范使用，保證心得體會(huì)的整體質(zhì)量。最后，我們可以參考一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，借鑒其中的寫作技巧和表達(dá)方式，不斷提高自己的寫作水平。多看一些心得體會(huì)范文可以開拓我們的思維方式，幫助我們更好地提升自我。
拒絕網(wǎng)貸的心得體會(huì)篇一
近年來，互聯(lián)網(wǎng)金融的快速發(fā)展給我們的借貸行為帶來了便利，也帶來了風(fēng)險(xiǎn)。許多人為了方便快捷地借到資金，選擇了非法網(wǎng)貸，而對(duì)于這些人來說，往往是劣質(zhì)的服務(wù)和高額的利息陷入了無盡的困境。我也曾經(jīng)歷過非法網(wǎng)貸的痛苦，深有體會(huì)。通過這次經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到了拒絕非法網(wǎng)貸的重要性和必要性。以下是我的一些心得體會(huì)。
首先，拒絕非法網(wǎng)貸是保護(hù)自己權(quán)益的基本要求。非法網(wǎng)貸往往以高額利息吸引消費(fèi)者，而這些高額的利息實(shí)際上是對(duì)我們的金融知識(shí)的欺騙，導(dǎo)致我們?cè)谥饾u墮入貸款的陷阱中。通過合法的金融渠道，我們可以獲得更加公平、透明的利率服務(wù)，保護(hù)我們的合法權(quán)益。因此，拒絕非法網(wǎng)貸就是自我保護(hù)的基本要求。
其次，拒絕非法網(wǎng)貸是保護(hù)社會(huì)安全的必要措施。非法網(wǎng)貸犯罪分子借助互聯(lián)網(wǎng)的便利性，將詐騙行為隱藏在金融交易的背后。這不僅威脅到了個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全，還嚴(yán)重影響了社會(huì)的金融秩序。我們積極抵制非法網(wǎng)貸不僅是為了保護(hù)自己，也是為了維護(hù)整個(gè)社會(huì)的利益。只有合作、共同拒絕非法網(wǎng)貸，我們才能共同建設(shè)一個(gè)安全、穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。
再次，拒絕非法網(wǎng)貸是提高金融素質(zhì)的必要途徑。許多選擇非法網(wǎng)貸的人往往是對(duì)金融知識(shí)欠缺了解，只看到了眼前的利益，沒有考慮到風(fēng)險(xiǎn)。通過在拒絕非法網(wǎng)貸過程中積累的金融知識(shí)，我們能夠更好地了解金融市場，學(xué)會(huì)分辨什么是合法、正規(guī)的金融渠道，避免成為受害者。只有不斷提高自己的金融素質(zhì)，我們才能夠更好地管理和運(yùn)用財(cái)富。
最后，拒絕非法網(wǎng)貸是傳遞正能量的重要途徑。作為一個(gè)社會(huì)成員，我們的行為和選擇都會(huì)對(duì)周圍的人產(chǎn)生影響。選擇拒絕非法網(wǎng)貸，我們可以給周圍的人樹立一個(gè)正確、理性的榜樣，幫助他們認(rèn)識(shí)到非法網(wǎng)貸的危害，并共同行動(dòng)起來拒絕非法網(wǎng)貸。通過我們的示范作用，我們可以在社會(huì)中傳遞正能量，提高人們對(duì)非法網(wǎng)貸的警惕性，共同營造一個(gè)健康、和諧的社會(huì)環(huán)境。
總之，拒絕非法網(wǎng)貸是保護(hù)自己、保護(hù)社會(huì)的必要措施。通過這次經(jīng)歷，我深刻地認(rèn)識(shí)到了拒絕非法網(wǎng)貸的重要性和必要性。作為個(gè)體，我們要主動(dòng)了解金融知識(shí)，提高自身的金融素質(zhì)。作為社會(huì)一員，我們要相互提醒、相互教育，共同抵制非法網(wǎng)貸，共同營造一個(gè)安全、穩(wěn)定的金融環(huán)境。我堅(jiān)信，只有通過共同努力，我們才能夠在互聯(lián)網(wǎng)金融時(shí)代健康、快樂地生活。
拒絕網(wǎng)貸的心得體會(huì)篇二
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)貸業(yè)務(wù)迅速崛起，方便了許多有資金需求的人群。然而，非法網(wǎng)貸作為此類業(yè)務(wù)的“糊里糊涂”，正不斷向人們揮舞著誘人的利益神箭，誘使人們陷入險(xiǎn)境。我曾受雷擊過，深知非法網(wǎng)貸的危險(xiǎn)，因此下定決心，拒絕非法網(wǎng)貸。以下是我在這段經(jīng)歷中得出的幾點(diǎn)心得體會(huì)。
非法網(wǎng)貸看似簡單，實(shí)則有風(fēng)險(xiǎn)。眼下，非法網(wǎng)貸愈發(fā)隱蔽，針對(duì)性強(qiáng)，很容易就能被人們所忽視。通過社交媒體、短信以及口口相傳，非法網(wǎng)貸犯罪分子很容易就能置身于人們生活的各個(gè)角落。因此，我們應(yīng)具備高度的警惕性，對(duì)每一條陌生的信息以及不確定的網(wǎng)貸平臺(tái)都要保持警覺。不要被看似簡單的手續(xù)、高利率或者營銷手段所迷惑，要時(shí)刻牢記“投資有風(fēng)險(xiǎn)，入市需謹(jǐn)慎”。
非法網(wǎng)貸層出不窮，但沒有合法資質(zhì)。網(wǎng)貸作為一種金融創(chuàng)新，發(fā)展迅猛，然而仍有大量非法網(wǎng)貸平臺(tái)橫行。他們以高額利息、速度便捷、無抵押等手法吸引求貸者，然而這些平臺(tái)卻沒有任何合法資質(zhì)。此類平臺(tái)往往缺乏相關(guān)的金融許可證或者未經(jīng)政府監(jiān)管，缺少風(fēng)險(xiǎn)控制能力，很容易出現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)致借款人遭受巨大損失。因此，在選擇網(wǎng)貸平臺(tái)時(shí)，務(wù)必要查證平臺(tái)的合法資質(zhì)，避免落入非法團(tuán)伙的圈套。
維護(hù)個(gè)人信息安全是重中之重。非法網(wǎng)貸分子往往通過誘導(dǎo)、威脅等手段獲取個(gè)人信息，造成個(gè)人信息泄露。我們要時(shí)刻保持警惕，不要輕易將個(gè)人信息提供給陌生人或未經(jīng)驗(yàn)證的網(wǎng)貸平臺(tái)。若要選擇網(wǎng)貸平臺(tái)進(jìn)行借貸行為，務(wù)必仔細(xì)閱讀相關(guān)協(xié)議和政策，關(guān)注平臺(tái)的個(gè)人信息保護(hù)措施。此外，要定期檢查個(gè)人信用報(bào)告，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常信息并采取相應(yīng)的措施。
增強(qiáng)自我風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，謹(jǐn)慎選擇。在現(xiàn)實(shí)中，許多人因缺乏金融知識(shí)以及對(duì)借貸行為的風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知不足而陷入非法網(wǎng)貸陷阱。因此，我們應(yīng)加強(qiáng)金融知識(shí)的學(xué)習(xí)，了解借貸的運(yùn)作規(guī)則、常見的欺詐手法和風(fēng)險(xiǎn)防范措施。此外，我們要根據(jù)自身的還款能力、資金需求、風(fēng)險(xiǎn)承受能力等因素謹(jǐn)慎選擇借貸平臺(tái)和產(chǎn)品，不盲目跟風(fēng)，不貪圖一時(shí)便利而忽略后果。只有提高自身的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，才能拒絕非法網(wǎng)貸。
面對(duì)頻繁發(fā)生的非法網(wǎng)貸案例，作為借貸者，我們要保持清醒的頭腦，筑起拒絕非法網(wǎng)貸的高墻。記住“投資有風(fēng)險(xiǎn)，入市需謹(jǐn)慎”這句話，警惕非法網(wǎng)貸背后的危險(xiǎn)。同時(shí)，我們要遵守法律法規(guī)，選擇合法合規(guī)的網(wǎng)貸平臺(tái)進(jìn)行借貸行為，維護(hù)自身的利益與信息安全。只有共同努力，才能建立一個(gè)健康、有序的網(wǎng)貸市場。
拒絕網(wǎng)貸的心得體會(huì)篇三
以前貸款的人，主要是社會(huì)人員，現(xiàn)在很多大學(xué)校園，也出現(xiàn)了校園貸，很多學(xué)生也開始貸款提前消費(fèi)。
近年來，互聯(lián)網(wǎng)借貸平臺(tái)瞄準(zhǔn)了大學(xué)生群體，以p2p貸款平臺(tái)、校園分期購物平臺(tái)和電商平臺(tái)的分期付款等形式慢慢滲入校園，寧靜的象牙塔成為網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)爭奪的地盤。
校園網(wǎng)貸的危害極大，建議大學(xué)生盡量不要碰這種東西。
不要以為校園貸款多么好的一件事情，拿別人的錢，自己提前享受，事實(shí)上，時(shí)面的陷阱還是很多的，針對(duì)校園貸各項(xiàng)資費(fèi)的實(shí)際情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析后，理財(cái)分析師發(fā)現(xiàn)，與借款時(shí)的通暢無障礙相反，想要順利償還校園貸借款，往往要在本息之外再扒掉幾層皮：除了借款時(shí)就已產(chǎn)生的中介費(fèi)、手續(xù)費(fèi)、代理費(fèi)、部分平臺(tái)扣留的押金等，還包括逾期后高昂的罰息和管理費(fèi)，名目繁多。
這些網(wǎng)貸的真實(shí)利息需要多少錢呢？說出來可能會(huì)嚇到很多人，理財(cái)分析師隨機(jī)選取了10個(gè)開通校園貸業(yè)務(wù)的平臺(tái)，在這10家平臺(tái)中，借款年利率最低為9.56%，最高則可達(dá)36.75%。
下面就是近期因?yàn)樾@網(wǎng)貸造成的悲?。?BR> 今年3月，河南某高校的一名大學(xué)生，通過本人貸款和冒用其他同學(xué)身份貸款的方式，從不同的金融平臺(tái)獲得60萬元無抵押信用貸款，最終因無力償還而跳樓自殺。
“裸條貸”的受害者小麗，最初只是在網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)借貸寶上借了500元，但在高達(dá)30%的周利息面前不堪重負(fù)，總欠款達(dá)5.5萬元，被迫欠下了“裸條貸”。
如果你不想成為這些悲劇的主角，那就盡可能不要碰校園貸。
拒絕網(wǎng)貸的心得體會(huì)篇四
在我們的生活中，經(jīng)常會(huì)遇到一些拒絕的場景，如工作面試不通過、求職被拒絕、戀愛告白遭遇失敗等等。這些情況對(duì)我們的打擊和壓力都是很大的，但是通過總結(jié)自己經(jīng)歷的拒絕，我認(rèn)為我們可以從中收獲很多，下面我將分享我的拒絕心得體會(huì)。
第二段：理解拒絕。
首先，我們需要理解拒絕。拒絕并不是對(duì)我們?nèi)似?、能力的否定，而是?duì)我們?cè)谀撤N程度上與某種標(biāo)準(zhǔn)、期望不符合。在面對(duì)拒絕的時(shí)候，我們應(yīng)該認(rèn)真思考自己存在哪些不足和差距，進(jìn)而積極改善自己，提高自己。同時(shí)，我們還需要學(xué)會(huì)接受自己的不完美，不應(yīng)該因?yàn)閯e人的拒絕而放棄自己，應(yīng)該堅(jiān)定自信，并繼續(xù)前進(jìn)。
第三段：學(xué)會(huì)承受拒絕。
其次，我們要學(xué)會(huì)承受拒絕。拒絕常常會(huì)使我們沮喪、失落，但是我們需要明確的是，拒絕并不是生活的終結(jié)，也不是我們的失敗，而是我們前行路上路過的一道坎。我們應(yīng)該用積極樂觀的心態(tài)去看待拒絕，學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心情和心態(tài)，從而更好地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
第四段：拒絕的積極意義。
其次，拒絕也有積極的意義。拒絕常常會(huì)讓我們對(duì)自己進(jìn)行反思，更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，發(fā)現(xiàn)自己的短板，從而更好地提高自己。拒絕還可以讓我們更加珍惜成功的機(jī)會(huì)，更加努力地爭取未來的勝利，拒絕是一種挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)可以使我們更具有拼搏精神，最終實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
第五段：總結(jié)。
最后，拒絕并不可怕，甚至是值得慶幸的。不管是面對(duì)什么樣的挑戰(zhàn)，我們都不應(yīng)該輕言放棄，而是要奮發(fā)有為，以冷靜沉著的心態(tài)去面對(duì)。在拒絕面前，我們需要用平常心去理解、承受、挑戰(zhàn)，相信自己，相信未來，在今天的輝煌背后，是無數(shù)次拒絕、挫折、嘲笑，而我們終于走到了勝利的那一刻，因?yàn)槲覀儧]有放棄。
拒絕使我們成長，拒絕使我們精進(jìn)，拒絕是我們前進(jìn)路上不可或缺的一部分。讓我們用一顆堅(jiān)強(qiáng)、自信、勇敢的心面對(duì)拒絕，笑口常開，永不言敗，最終成為那個(gè)頂天立地的自己。
拒絕網(wǎng)貸的心得體會(huì)篇五
如今，網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)已經(jīng)成為了吸引越來越多人的投資和融資方式。然而，也有不少人被某些非法的網(wǎng)絡(luò)借貸公司或平臺(tái)欺騙，損失了慘重的資金，這些案例也屢見不鮮，因此，保護(hù)自己的合法權(quán)益，打造健康的網(wǎng)絡(luò)借貸環(huán)境是非常必要的。
非法網(wǎng)絡(luò)借貸是指通過互聯(lián)網(wǎng)等電子渠道開展的融資活動(dòng)，無擔(dān)保、無監(jiān)管、無備案、無資質(zhì)，屬于非法集資活動(dòng)，不受法律保護(hù)。比如，一些非法的網(wǎng)絡(luò)貸款平臺(tái)虛構(gòu)項(xiàng)目，收取高額的利息或押金，以及向投資者承諾虛假的高收益。這種行為就屬于非法網(wǎng)貸范疇。
首先，要了解一個(gè)網(wǎng)貸平臺(tái)是否合法，必須要看它是否有備案，要查看是否在相關(guān)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行了備案登記。例如銀行、證券、保險(xiǎn)行業(yè)的相關(guān)監(jiān)管部門。其次，了解委托方和平臺(tái)，盡可能的了解平臺(tái)的真實(shí)情況，在了解這些的基礎(chǔ)上，再做出一個(gè)決定。再者，一旦你已經(jīng)選擇網(wǎng)貸平臺(tái)了，就要去看相關(guān)的協(xié)議和合同，看看是否有明確的資費(fèi)和違約信息。逐項(xiàng)核對(duì)這些合同條款，否則不要簽訂這份協(xié)議。
第四段：個(gè)人應(yīng)該具備的意識(shí)。
對(duì)待網(wǎng)絡(luò)借貸，我們不能一味的看重高收益，而是應(yīng)該理性看待風(fēng)險(xiǎn)。雖然網(wǎng)絡(luò)借貸可以提供不錯(cuò)的收益，但也同樣存在著不穩(wěn)定的因素，因此，我們需要對(duì)于其中存在的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行理性的分析和認(rèn)識(shí)。除此之外，我們還應(yīng)該在日常中保持一個(gè)高度的警惕性，騙子的伎倆也時(shí)刻在變，我們應(yīng)該隨時(shí)更新自己的識(shí)別技巧，從而讓自己遠(yuǎn)離非法網(wǎng)貸。
第五段：結(jié)尾。
網(wǎng)絡(luò)金融既是機(jī)遇、又是挑戰(zhàn)，網(wǎng)貸借款本身并不錯(cuò)，但是那些非法借貸平臺(tái)可以帶來風(fēng)險(xiǎn)。只有自我保護(hù)意識(shí)強(qiáng)化，才更好地掌握自己的投資方向和風(fēng)險(xiǎn)控制，從而避免被網(wǎng)絡(luò)金融陷阱所困擾。在網(wǎng)絡(luò)借貸領(lǐng)域需要保持理性，慎重考慮，確保自身資產(chǎn)安全。若是出現(xiàn)了異狀，則應(yīng)及時(shí)向相關(guān)部門報(bào)案，保護(hù)自己的合法權(quán)益。
拒絕網(wǎng)貸的心得體會(huì)篇六
非法網(wǎng)貸平臺(tái)的危害非常顯著，這不僅會(huì)危及到個(gè)人資金的安全性，也會(huì)從智商，情商和財(cái)商三個(gè)維度對(duì)自己造成一定的影響。其中，財(cái)商的受損是非常明顯的，這些非法平臺(tái)吸引人的手段就是以高額返利的形式來“吸引”人們，一旦涉入其中，將會(huì)在很短的時(shí)間內(nèi)失去大量的資本。智商的受損也是一定的，很多人都會(huì)在被套取個(gè)人信息時(shí)失蹤，其中少部分人還會(huì)被要挾：要么交錢，要么殺人，這是極其恐怖的。最重要的是，情商也會(huì)受到一定的影響，不合法的網(wǎng)絡(luò)借貸活動(dòng)的內(nèi)部極易被一些出爾反爾去步步為營的人利用，這會(huì)導(dǎo)致人的信任和防范意識(shí)的受損。
第三段：避免談?wù)搨€(gè)人信息。
人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上申請(qǐng)貸款的過程中，很難避免深入談?wù)搨€(gè)人信息。但是，我們必須要時(shí)刻提醒自己，千萬不要將自己的真實(shí)信息與第三方平臺(tái)分享，特別是那些看上去很不可信的平臺(tái)。另外，我們還可以考慮采用加密網(wǎng)絡(luò)或vpn來保障網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的安全。如果有人向你要求詳細(xì)的個(gè)人信息，那么請(qǐng)不要過多的透露，合法申請(qǐng)貸款所需要的信息也不會(huì)那么詳細(xì)，合法的借款平臺(tái)也不會(huì)多次催收錢款。
第四段：尋找合法的借款平臺(tái)。
只有透過聽說不如親自試用才能真正體驗(yàn)到一種好處并比較平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，因此建議大家選用一些在政府網(wǎng)站進(jìn)行備案的合法網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)，這樣可以避免成為非法平臺(tái)的“替死鬼”；在確定好目標(biāo)之后，我們還應(yīng)該審慎考慮平臺(tái)所提供的產(chǎn)品與服務(wù)以及利息水平。這時(shí)一些免費(fèi)的在線比較網(wǎng)站或借貸平臺(tái)的小貼士就是非常有用，而且可以節(jié)省一些喚醒的時(shí)間。
第五段：提高自覺性成為財(cái)經(jīng)中的主人公。
最重要的是，我們應(yīng)該提高自身的財(cái)商素養(yǎng)，樹立正確的借款觀念。不要被任何無實(shí)力，無明確利潤來源的平臺(tái)誘導(dǎo)到盲目奢望、較高的追求或不良的做法中去。正確使用借款成為財(cái)經(jīng)中的主人公是每個(gè)人這一生中無法繞開的難題。在借款的同時(shí)，我們還要注意風(fēng)險(xiǎn)控制，例如要合理安排資金，控制借款金額和利息，及時(shí)還款，這些都是保持良好信用記錄的必要步驟。讓我們以合理的根據(jù)市場平均利率而定貸款利息，更加在保證資金利潤保持的前提下考慮借款的事宜。
總結(jié)：
拒絕非法網(wǎng)貸是我們必須要擁有的生活技能之一。我們應(yīng)該將個(gè)人信息當(dāng)做最寶貴的財(cái)產(chǎn)來保護(hù)，并通過相關(guān)法律和法規(guī)尋找合法的借款平臺(tái)。同時(shí)，我們還應(yīng)該提高財(cái)商素養(yǎng)，樹立正確的借款觀念，合理利用借貸成為財(cái)經(jīng)中的主人公，并且時(shí)刻保持警覺性，保障自我和親朋的財(cái)產(chǎn)安全。希望大家能夠從這篇文章中得到一些啟示，真正做到拒絕非法網(wǎng)貸，保障自己和家人的財(cái)產(chǎn)安全。
拒絕網(wǎng)貸的心得體會(huì)篇七
拒絕這個(gè)詞匯似乎在我們的生活中顯得很嚴(yán)重，因?yàn)楫?dāng)我們奉承著某人的時(shí)候，我們不希望聽到的是一次拒絕。但是，我們必須承認(rèn)，拒絕是一種奉獻(xiàn)的品質(zhì)，它需要勇氣和智慧來表達(dá)。在人際關(guān)系和個(gè)人發(fā)展中，拒絕意味著保護(hù)我們自己和他人，確保我們的行為是合適的，沒有犯錯(cuò)的風(fēng)險(xiǎn)。拒絕的心得體會(huì)讓我們學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，規(guī)劃智慧，以及堅(jiān)持原則。
第二段：學(xué)會(huì)說不。
學(xué)會(huì)說不是我們?cè)诔蔀樽晕冶Ｗo(hù)者過程中面臨的首要挑戰(zhàn)。人們要求我們付出時(shí)間，精力和金錢，我們感覺我們必須答應(yīng)他們的要求。但是學(xué)會(huì)說不是自我保護(hù)的首要步驟。學(xué)會(huì)說不允許我們集中具體的計(jì)劃和目標(biāo)。這是拒絕的一部分。我們沒有必要一味地說是，特別是當(dāng)我們有更重要或更緊急的事情需要關(guān)注時(shí)。
第三段：保持獨(dú)立和自主。
同時(shí)，拒絕也意味著保持獨(dú)立和自主。在我們自己的人生中，我們需要保護(hù)自己，以確保我們達(dá)成我們自己的目標(biāo)。這是因?yàn)?，我們不可能取悅每一個(gè)人，這樣做只會(huì)損害我們的成長和幸福，同時(shí)讓我們感到無能為力和憤怒。拒絕可以幫助我們成為更強(qiáng)大的自我，讓我們更具領(lǐng)導(dǎo)力，增強(qiáng)我們的職業(yè)、家庭和社區(qū)價(jià)值。
第四段：堅(jiān)持自我原則。
另一方面，拒絕也是社區(qū)和家庭組織中最重要的組成部分。堅(jiān)持自己的原則和價(jià)值觀可以讓我們?cè)谌穗H關(guān)系和解決沖突時(shí)保持真實(shí)性和團(tuán)結(jié)性。拒絕可以幫助我們推遲或減輕那些不適合我們的人和想法。我們可以通過拒絕遠(yuǎn)離任何損害我們個(gè)人或社區(qū)的人和情況，在個(gè)人或組織方面增加安全感和舒適感。
第五段：結(jié)論。
拒絕不僅是實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)的關(guān)鍵，也是實(shí)現(xiàn)職業(yè)成功和幸福生活的必要步驟。拒絕意味著保持獨(dú)立和自主，堅(jiān)持自己的原則和價(jià)值觀，并避免不必要或有風(fēng)險(xiǎn)的事情。拒絕是一種奉獻(xiàn)的品質(zhì)，表明我們有勇氣和智慧來表達(dá)和保護(hù)自己和其他人。在學(xué)習(xí)拒絕的心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該嘗試養(yǎng)成說“不”的習(xí)慣，并堅(jiān)信它可以讓我們變得更加強(qiáng)大和成功。
拒絕網(wǎng)貸的心得體會(huì)篇八
《拒絕不良誘惑》主要教學(xué)方法的應(yīng)用：在新課程教科版八年級(jí)上冊(cè)講授《拒絕不良誘惑》一課中，該課的教學(xué)目標(biāo)主要是：讓學(xué)生學(xué)會(huì)辨別不良誘惑，知道拒絕的方法，了解不良誘惑的危害，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀與是非觀。教學(xué)難點(diǎn)是學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝不良誘惑的方法；教學(xué)難點(diǎn)是培養(yǎng)拒絕不良誘惑的好品質(zhì)。
在本課中主要使用了故事導(dǎo)入法、小品演示法、分組討論法、講授法等教學(xué)方法。
在課堂導(dǎo)入時(shí)，首先運(yùn)用寓言故事，《魚兒的命運(yùn)》，講的是河中的一條魚兒，面對(duì)香噴噴的誘餌，它的命運(yùn)將會(huì)是怎么樣，讓學(xué)生分組討論，然后派代表回答。但學(xué)生在這種合作式學(xué)習(xí)中沒有好好的`發(fā)揮他們的主動(dòng)性，討論也不是很活躍，沒有達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。
在小品《優(yōu)等生的墮落》中，讓四個(gè)學(xué)生去演示當(dāng)今中學(xué)生普遍存在的問題----逃課上網(wǎng)，小品中一個(gè)學(xué)生說旁白，兩個(gè)學(xué)生演逃課上網(wǎng)的角色，另外一個(gè)演好生角色，他在兩個(gè)經(jīng)常違紀(jì)學(xué)生的影響下，一步步變成一個(gè)迷戀網(wǎng)吧的癮君子。看完小品后，組織學(xué)生進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)，讓他們分析不良誘惑的危害。
在講授抵制不良誘惑的危害時(shí)，教師運(yùn)用講授法，給學(xué)生講解了幾個(gè)故事，讓學(xué)生去分析、討論，故事主人公不能抵制不良誘惑的原因，去探究拒絕的方法。
最后教師小結(jié)全課，對(duì)全文進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，布置作業(yè)。
我認(rèn)為本節(jié)課，不足的地方主要有：
1、對(duì)于一些開放性強(qiáng)的問題，沒有很好組織學(xué)生圍繞該問題進(jìn)行充分討論。
2、進(jìn)行分組討論時(shí)，沒有引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生很好地對(duì)課題展開深層次的去探究、分析，沒有充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，展示個(gè)性發(fā)展。
3、在組織學(xué)生分組討論和探究學(xué)習(xí)時(shí)，課堂紀(jì)律有些亂，教學(xué)秩序不好。
4、小品演示中，學(xué)生排練不是很熟練，表演不是很到位等等。
本課的改進(jìn)措施主要有：
1、在上課前讓學(xué)生多積累、收集相關(guān)材料，了解與課文有關(guān)的知識(shí)，以便更好地對(duì)課題進(jìn)行探究學(xué)習(xí)。
2、對(duì)學(xué)生感興趣的課題，讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)、挖掘、探討，充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性、彰顯學(xué)生的個(gè)性，提高課堂效率，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
3、對(duì)于學(xué)生自己很難理解的課題，教師要及時(shí)加以引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生去學(xué)習(xí)，而不是隨意放手讓學(xué)生去探討、合作，以便幫助學(xué)生理解、消化知識(shí)。
4、教師在教學(xué)活動(dòng)中還要注意參與學(xué)生當(dāng)中，參與師生互動(dòng)，這樣可能會(huì)使課堂更有活力，學(xué)生更感興趣。
拒絕網(wǎng)貸的心得體會(huì)篇九
課題：
課型：新授課
三維目標(biāo)：
知識(shí)目標(biāo)：
（1）學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑
（2）掌握拒絕不良誘惑的方法
能力目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生拒絕不良誘惑的能力
情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：
同各種不良行為作斗爭，自覺抵制各種不良誘惑
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：怎樣拒絕不良誘惑
教學(xué)手段：多媒體
教學(xué)過程：
導(dǎo)入新課
屏幕顯示：當(dāng)你遇到下列情況時(shí)，怎么辦？（積極參與）
（1）上課時(shí)，好友小丁邀你去玩游戲機(jī)。
（2）朋友請(qǐng)你吃糖（實(shí)際是軟性毒品），并幫他販賣。
（3）有人向你出售黃色書刊。
（4）為了上網(wǎng)，朋友要你幫忙向低年級(jí)同學(xué)勒索。
（5）星期六，朋友邀你搓麻將賭博。
（6）有人向你散發(fā)材料，并邀你加入。
生：看屏幕，針對(duì)上述情況，各抒己見
師：從同學(xué)們回答中知道，當(dāng)在日常生活中遇到類似問題時(shí)，正確的做法是學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑。
屏幕顯示:怯懦的人被不良誘惑征服，弱智的人淪為不良誘惑的奴隸。勇敢的人敢于戰(zhàn)勝不良誘惑，聰明的人總能想出各種辦法抗拒不良誘惑。
講授新課：
二、學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑（板書）
生：速讀、舉例、討論（略）
師：同學(xué)們討論、分析的很好，再看下面的材料
屏幕顯示：
材料一：一位學(xué)生的母親李某聲淚俱下地對(duì)記者說，“網(wǎng)吧是個(gè)迷潭，網(wǎng)聊、網(wǎng)戀就象兩條毒蛇一樣，纏住了我們的孩子?！?BR> 材料二：一名經(jīng)常上網(wǎng)的學(xué)生王某說：“自己也知道上網(wǎng)不好，花錢費(fèi)力，可上網(wǎng)有癮，自己管不住自己，老是想著惦著?！?BR> 設(shè)問：請(qǐng)同學(xué)們閱讀上述材料，依據(jù)教材，幫母親李某，學(xué)生王某出主意、想辦法、戰(zhàn)勝網(wǎng)吧誘惑。
生：閱讀材料，展開討論、舉手回答（看誰的主意最好）
學(xué)生a：加強(qiáng)有關(guān)網(wǎng)吧業(yè)的立法工作，使網(wǎng)吧業(yè)主依法經(jīng)營，嚴(yán)禁未成年人進(jìn)入。
學(xué)生b：加強(qiáng)技術(shù)研究，關(guān)閉不健康網(wǎng)站。
學(xué)生c：學(xué)校、家庭對(duì)青少年上網(wǎng)要加強(qiáng)教育，使其認(rèn)識(shí)到迷戀網(wǎng)吧可能帶來的嚴(yán)重后果，荒廢學(xué)業(yè)、影響身體健康，甚至是走上違法犯罪道路。
學(xué)生d：實(shí)行限時(shí)上網(wǎng)，每周上網(wǎng)兩次，每次兩小時(shí)以內(nèi)，如能嚴(yán)格執(zhí)行，獎(jiǎng)勵(lì)1小時(shí)，否則取消本周上網(wǎng)的資格，并且做好監(jiān)督記錄。
屏幕顯示、重點(diǎn)把握：
拒絕不良誘惑，需要我們結(jié)合自己的實(shí)際，用科學(xué)的態(tài)度、堅(jiān)強(qiáng)的意志、清醒的頭腦和正確的方法擺脫它們的干擾，避免其對(duì)自己的危害。
屏幕顯示：p89相關(guān)鏈接，進(jìn)一步了解戰(zhàn)勝誘惑方法。
屏幕顯示：結(jié)合上一框內(nèi)容的學(xué)習(xí)、填表（積極參與）
態(tài)度
意志
領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的誘惑
金錢的誘惑
游戲機(jī)的誘惑
黃賭毒和邪教的誘惑
課堂小結(jié)：通過本框?qū)W習(xí)，學(xué)會(huì)拒絕誘惑，掌握拒絕不良誘惑的方法，增強(qiáng)抵制不良誘惑的能力，自覺抵制各種不良誘惑。
課下搜集相關(guān)事例，選出常見的不良誘惑；網(wǎng)上查詢、到有關(guān)部門調(diào)查，征集克服不良誘惑的好方法，建議。進(jìn)行交流，增強(qiáng)抵制不良誘惑的能力。
拒絕網(wǎng)貸的心得體會(huì)篇十
親愛的同學(xué):。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，一些小額網(wǎng)絡(luò)貸款在校園悄然滋生，學(xué)生們只需要填寫一些基本資料，拍幾張照片，就可以拿到不等數(shù)額的貸款，其實(shí)這樣看似方便快捷的小額貸款平臺(tái)，處處是陷阱!為增強(qiáng)大學(xué)生安全防范意識(shí)，拒絕不良網(wǎng)絡(luò)借貸，現(xiàn)就校園貸風(fēng)險(xiǎn)防范，對(duì)同學(xué)們提出如下倡議:。
一、理性消費(fèi)，拒絕攀比。在校生要以學(xué)業(yè)為重，積累知識(shí)，要根據(jù)自己以及家庭的實(shí)際情況進(jìn)行消費(fèi)，避免因跟風(fēng)或攀比而鋪張消費(fèi)。
二、如果家庭經(jīng)濟(jì)困難，確實(shí)需要貸款，一定要和家長商量好再做決定，可選擇由政府主導(dǎo)，金融機(jī)構(gòu)向高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供的校園地國家助學(xué)貸款、生源地信用助學(xué)貸款，并且要仔細(xì)閱讀貸款合同，謹(jǐn)慎貸款，誠信還款。
三、不參與、不宣傳校園貸違規(guī)違法活動(dòng);不鼓動(dòng)、不脅迫他人在校園貸中借款;不張貼、不轉(zhuǎn)發(fā)校園貸違規(guī)違法信息;不冒用、不頂替他人身份進(jìn)行校園貸款。
四、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，可向創(chuàng)業(yè)所在地人力資源社會(huì)保障部門申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)(開業(yè))補(bǔ)貼，也可去各國有商業(yè)銀行、股份制銀行等申請(qǐng)小額貸款，詳細(xì)了解貸款及還款的相關(guān)知識(shí)，按期誠信還款，保持良好的信用記錄。
希望同學(xué)們謹(jǐn)以已經(jīng)發(fā)生的事故、案例為戒，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)貸款的辨識(shí)能力，防范網(wǎng)貸風(fēng)險(xiǎn)，拒絕校園網(wǎng)貸，積極營造良好的校園安全環(huán)境!也請(qǐng)大家關(guān)注學(xué)生資助管理中心的官方微信、官方網(wǎng)站，了解更多有關(guān)學(xué)生資助的政策和活動(dòng)!
xxx。
2017年xx月xx日。
拒絕網(wǎng)貸的心得體會(huì)篇十一
同學(xué)們：
近期，網(wǎng)絡(luò)貸款迅速在大學(xué)生群體中“走紅”，助長了一些大學(xué)生的非理性消費(fèi)行為，甚至有可能讓他們陷入難以自拔的泥沼之中。3月9日，牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院大學(xué)生小鄭因無力償還近百萬元欠款而跳樓自殺的事件，引發(fā)人們對(duì)大學(xué)生網(wǎng)貸的關(guān)注。目前，社會(huì)上一些不法分子利用學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，盜用學(xué)生的身份證和學(xué)生證等個(gè)人信息進(jìn)行違規(guī)貸款，非法獲利，對(duì)學(xué)生本人的利益和信用造成嚴(yán)重的損害。
為此，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
我們作為大學(xué)生必須具備防騙意識(shí)來進(jìn)行自我保護(hù)。切勿使用個(gè)人信息替他人進(jìn)行網(wǎng)貸，無論是對(duì)承諾提供“好處”的陌生人，還是關(guān)系要好的同學(xué)，都要維護(hù)自身權(quán)益。
作為不具備獨(dú)立經(jīng)濟(jì)能力的我們，仍然需要依靠父母的資助。我們應(yīng)樹立正確的消費(fèi)觀念以及生活觀念，切勿攀比消費(fèi)，要儉樸生活。
要時(shí)刻牢記信用不好會(huì)影響自己的一生，切不可讓大學(xué)時(shí)代的不良信用記錄導(dǎo)致自己進(jìn)入“信用黑名單”。
目前，國家和學(xué)校的資助政策體系已很完善，全體學(xué)生基本都可以在現(xiàn)有的資助下順利完成學(xué)業(yè)，因此大家需要把主要精力放在學(xué)習(xí)上，以優(yōu)異的成績來回報(bào)父母、社會(huì)和國家。
同學(xué)們，美好的大學(xué)生活需要我們每一個(gè)人的努力，讓我們攜手共進(jìn)，用理性辨別是非，用成績回報(bào)社會(huì)!
20xx年xx月xx日。
拒絕網(wǎng)貸的心得體會(huì)篇十二
兒童時(shí)期是把握良好膳食習(xí)慣形成的關(guān)鍵期。
隨著兒童生活自理能力的逐漸加強(qiáng)，主動(dòng)性和好奇心也逐漸加強(qiáng)，因此行為表現(xiàn)向獨(dú)立和自動(dòng)性方面發(fā)展，容易導(dǎo)致偏食和挑食。進(jìn)食不專心，用餐時(shí)間延長，從而導(dǎo)致進(jìn)食量減少，進(jìn)而可能容易引起消化吸收紊亂、營養(yǎng)不良等問題；此外，兒童的模仿能力強(qiáng)，喜歡模仿家長，因此，兒童時(shí)期是良好膳食習(xí)慣形成的關(guān)鍵期。
不良飲食習(xí)慣對(duì)兒童發(fā)育的`危害
常見的不良飲食習(xí)慣有：偏食、挑食、暴飲暴食、拒食等。
不良飲食習(xí)慣將影響孩子得到豐富均衡的營養(yǎng)，容易發(fā)生營養(yǎng)不良，發(fā)育遲緩或?qū)?huì)增加肥胖；而且兒童的飲食習(xí)慣可持續(xù)到成年期，對(duì)孩子一生的健康都有影響，將會(huì)增加兒童期及成人期患慢性病的危險(xiǎn)，主要危害有：肥胖癥、內(nèi)分泌影響、社會(huì)心理功能影響(超重肥胖與兒童不良社會(huì)功能、學(xué)習(xí)成績差、社會(huì)適應(yīng)能力差有關(guān)，會(huì)嚴(yán)重影響兒童的自信心)，這些影響甚至?xí)永m(xù)至成年期，增加患慢性病的危險(xiǎn)。
怎樣改變不良飲食習(xí)慣？
兒童是培養(yǎng)良好飲食行為和習(xí)慣的最重要和最關(guān)鍵階段。如何幫助兒童養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣呢？這里為家長朋友們提供10個(gè)小竅門：
竅門2、飯前洗手，飯前不吃糖果、不飲汽水等零食，吃飯前不做劇烈運(yùn)動(dòng)，飯后漱口；
竅門3、養(yǎng)成自己吃飯的習(xí)慣；
竅門4、吃飯時(shí)專心，不邊看電視或邊玩邊吃飯；
竅門6、不要一次給孩子成太多的飯菜，以免養(yǎng)成生菜、剩飯的習(xí)慣；
竅門7、不要吃一口飯喝一口水或經(jīng)常吃湯泡飯，這樣容易稀釋消化液，影響消化與吸收；
竅門8、不挑食、不偏食，在許可范圍內(nèi)允許孩子選擇食物；
竅門9、不宜用食物作為獎(jiǎng)勵(lì)，避免誘導(dǎo)孩子對(duì)某種事物產(chǎn)生偏好。
邵玉芬復(fù)旦大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院教授
上海市營養(yǎng)學(xué)會(huì)婦幼專業(yè)委員會(huì)前主任
拒絕網(wǎng)貸的心得體會(huì)篇十三
課題：
課型：新授課。
教學(xué)三維目標(biāo)：
知識(shí)目標(biāo)：
能力目標(biāo)：
情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：
同各種不良行為作斗爭，自覺抵制各種不良誘惑。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：怎樣拒絕不良誘惑。
教學(xué)手段：多媒體。
教學(xué)過程：
導(dǎo)入新課。
屏幕顯示：當(dāng)你遇到下列情況時(shí)，怎么辦？（積極參與）。
（1）上課時(shí)，好友小丁邀你去玩游戲機(jī)。
（2）朋友請(qǐng)你吃糖（實(shí)際是軟性毒品），并幫他販賣。
（3）有人向你出售黃色書刊。
（4）為了上網(wǎng)，朋友要你幫忙向低年級(jí)同學(xué)勒索。
（5）星期六，朋友邀你搓麻將賭博。
（6）有人向你散發(fā)材料，并邀你加入。
生：看屏幕，針對(duì)上述情況，各抒己見。
師：從同學(xué)們回答中知道，當(dāng)在日常生活中遇到類似問題時(shí)，正確的做法是學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑。
屏幕顯示:怯懦的人被不良誘惑征服，弱智的人淪為不良誘惑的奴隸。勇敢的人敢于戰(zhàn)勝不良誘惑，聰明的人總能想出各種辦法抗拒不良誘惑。
講授新課：
生：速讀、舉例、討論（略）。
師：同學(xué)們討論、分析的很好，再看下面的材料。
屏幕顯示：
材料一：一位學(xué)生的母親李某聲淚俱下地對(duì)記者說，“網(wǎng)吧是個(gè)迷潭，網(wǎng)聊、網(wǎng)戀就象兩條毒蛇一樣，纏住了我們的孩子?！?BR> 材料二：一名經(jīng)常上網(wǎng)的學(xué)生王某說：“自己也知道上網(wǎng)不好，花錢費(fèi)力，可上網(wǎng)有癮，自己管不住自己，老是想著惦著?！?BR> 設(shè)問：請(qǐng)同學(xué)們閱讀上述材料，依據(jù)教材，幫母親李某，學(xué)生王某出主意、想辦法、戰(zhàn)勝網(wǎng)吧誘惑。
生：閱讀材料，展開討論、舉手回答（看誰的主意最好）。
學(xué)生a：加強(qiáng)有關(guān)網(wǎng)吧業(yè)的立法工作，使網(wǎng)吧業(yè)主依法經(jīng)營，嚴(yán)禁未成年人進(jìn)入。
學(xué)生b：加強(qiáng)技術(shù)研究，關(guān)閉不健康網(wǎng)站。
學(xué)生c：學(xué)校、家庭對(duì)青少年上網(wǎng)要加強(qiáng)教育，使其認(rèn)識(shí)到迷戀網(wǎng)吧可能帶來的嚴(yán)重后果，荒廢學(xué)業(yè)、影響身體健康，甚至是走上違法犯罪道路。
學(xué)生d：實(shí)行限時(shí)上網(wǎng)，每周上網(wǎng)兩次，每次兩小時(shí)以內(nèi)，如能嚴(yán)格執(zhí)行，獎(jiǎng)勵(lì)1小時(shí)，否則取消本周上網(wǎng)的資格，并且做好監(jiān)督記錄。
屏幕顯示、重點(diǎn)把握：
拒絕不良誘惑，需要我們結(jié)合自己的實(shí)際，用科學(xué)的態(tài)度、堅(jiān)強(qiáng)的意志、清醒的頭腦和正確的方法擺脫它們的干擾，避免其對(duì)自己的危害。
屏幕顯示：p89相關(guān)鏈接，進(jìn)一步了解戰(zhàn)勝誘惑方法。
屏幕顯示：結(jié)合上一框內(nèi)容的學(xué)習(xí)、填表（積極參與）。
態(tài)度。
意志。
領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的誘惑。
金錢的誘惑。
游戲機(jī)的誘惑。
黃賭毒和邪教的誘惑。
課堂小結(jié)：通過本框?qū)W習(xí)，學(xué)會(huì)拒絕誘惑，掌握拒絕不良誘惑的方法，增強(qiáng)抵制不良誘惑的能力，自覺抵制各種不良誘惑。
課下搜集相關(guān)事例，選出常見的不良誘惑；網(wǎng)上查詢、到有關(guān)部門調(diào)查，征集克服不良誘惑的好方法，建議。進(jìn)行交流，增強(qiáng)抵制不良誘惑的能力。
拒絕網(wǎng)貸的心得體會(huì)篇十四
同學(xué)們：
近期，網(wǎng)絡(luò)貸款迅速在大學(xué)生群體中“走紅”，助長了一些大學(xué)生的非理性消費(fèi)行為，甚至有可能讓他們陷入難以自拔的泥沼之中。3月9日，xx牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院大學(xué)生小鄭因無力償還近百萬元欠款而跳樓自殺的事件，引發(fā)人們對(duì)大學(xué)生網(wǎng)貸的關(guān)注。目前，社會(huì)上一些不法分子利用學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，盜用學(xué)生的身份證和學(xué)生證等個(gè)人信息進(jìn)行違規(guī)貸款，非法獲利，對(duì)學(xué)生本人的利益和信用造成嚴(yán)重的損害。
為此，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)，維護(hù)自身權(quán)益。
我們作為大學(xué)生必須具備防騙意識(shí)來進(jìn)行自我保護(hù)。切勿使用個(gè)人信息替他人進(jìn)行網(wǎng)貸，無論是對(duì)承諾提供“好處”的陌生人，還是關(guān)系要好的同學(xué)，都要維護(hù)自身權(quán)益。
二、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),注重理性消費(fèi)。
作為不具備獨(dú)立經(jīng)濟(jì)能力的我們，仍然需要依靠父母的資助。我們應(yīng)樹立正確的消費(fèi)觀念以及生活觀念，切勿攀比消費(fèi)，要儉樸生活。
三、強(qiáng)化信用意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)踐行誠信。
要時(shí)刻牢記信用不好會(huì)影響自己的一生，切不可讓大學(xué)時(shí)代的不良信用記錄導(dǎo)致自己進(jìn)入“信用黑名單”。
四、拒絕網(wǎng)貸，專注學(xué)業(yè)。
目前，國家和學(xué)校的資助政策體系已很完善，全體學(xué)生基本都可以在現(xiàn)有的資助下順利完成學(xué)業(yè)，因此大家需要把主要精力放在學(xué)習(xí)上，以優(yōu)異的成績來回報(bào)父母、社會(huì)和國家。
同學(xué)們，美好的大學(xué)生活需要我們每一個(gè)人的努力，讓我們攜手共進(jìn)，用理性辨別是非，用成績回報(bào)社會(huì)!
xxx
xx月xx日
拒絕網(wǎng)貸的心得體會(huì)篇十五
同學(xué)們:。
近期，網(wǎng)絡(luò)貸款迅速在大學(xué)生群體中走紅，助長了一些大學(xué)生的非理性消費(fèi)行為，甚至有可能讓他們陷入難以自拔的泥沼之中。3月9日，xx牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院大學(xué)生小鄭因無力償還近百萬元欠款而跳樓自殺的事件，引發(fā)人們對(duì)大學(xué)生網(wǎng)貸的關(guān)注。目前，社會(huì)上一些不法分子利用學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，盜用學(xué)生的身份證和學(xué)生證等個(gè)人信息進(jìn)行違規(guī)貸款，非法獲利，對(duì)學(xué)生本人的利益和信用造成嚴(yán)重的損害。
為此，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議:。
一、強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)，維護(hù)自身權(quán)益。我們作為大學(xué)生必須具備防騙意識(shí)來進(jìn)行自我保護(hù)。切勿使用個(gè)人信息替他人進(jìn)行網(wǎng)貸，無論是對(duì)承諾提供好處的陌生人，還是關(guān)系要好的同學(xué)，都要維護(hù)自身權(quán)益。
二、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),注重理性消費(fèi)。作為不具備獨(dú)立經(jīng)濟(jì)能力的我們，仍然需要依靠父母的資助。我們應(yīng)樹立正確的消費(fèi)觀念以及生活觀念，切勿攀比消費(fèi)，要儉樸生活。
三、強(qiáng)化信用意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)踐行誠信。要時(shí)刻牢記信用不好會(huì)影響自己的一生，切不可讓大學(xué)時(shí)代的不良信用記錄導(dǎo)致自己進(jìn)入信用黑名單。
四、拒絕網(wǎng)貸，專注學(xué)業(yè)。目前，國家和學(xué)校的資助政策體系已很完善，全體學(xué)生基本都可以在現(xiàn)有的資助下順利完成學(xué)業(yè)，因此大家需要把主要精力放在學(xué)習(xí)上，以優(yōu)異的成績來回報(bào)父母、社會(huì)和國家。
同學(xué)們，美好的大學(xué)生活需要我們每一個(gè)人的努力，讓我們攜手共進(jìn)，用理性辨別是非，用成績回報(bào)社會(huì)!
xxx。
2017年xx月xx日。
拒絕網(wǎng)貸的心得體會(huì)篇十六
正如大家的所見所聞，現(xiàn)在網(wǎng)貸、校園貸，這字眼異?；钴S在網(wǎng)絡(luò)及現(xiàn)實(shí)生活中，而且其目標(biāo)對(duì)象主要針對(duì)于在校大學(xué)生群體。一個(gè)個(gè)令人心痛的事實(shí)，不禁引發(fā)我們深思。叩問自己，為什么我們大學(xué)生人群成為了網(wǎng)貸惡勢(shì)力之風(fēng)席卷的重災(zāi)區(qū)呢？這就得從校園網(wǎng)貸的特點(diǎn)和大學(xué)生需求與消費(fèi)心理談起。
總結(jié)來看，校園網(wǎng)貸有以下特點(diǎn)：
一，宣傳力度大。各校園網(wǎng)貸平臺(tái)為占領(lǐng)市場，采用多種宣傳推廣方式，如現(xiàn)場發(fā)放傳單、張貼公告，學(xué)校及周邊到處充斥這校園網(wǎng)貸的宣傳信息，還有就是雇傭校園代理，隨處可見游走在我們身邊的網(wǎng)貸平臺(tái)代理人員。對(duì)于自控能力較差的大學(xué)生，出于自身消費(fèi)需求考慮很容易受其影響，特別如果校園代理正是身邊熟人或同學(xué)，就更容易增進(jìn)信任從而發(fā)生借貸行為。
二、申請(qǐng)流程簡單。大多數(shù)校園網(wǎng)貸平臺(tái)的申請(qǐng)手續(xù)都很簡單，特別是經(jīng)過校園代理辦理的貸款手續(xù)，學(xué)生只需將學(xué)生證、身份證、戶籍等信息上傳至網(wǎng)站即可申請(qǐng)貸款，只有少數(shù)平臺(tái)會(huì)實(shí)行視頻簽約等形式。簡單的申請(qǐng)流程，快速到賬的服務(wù)容易讓學(xué)生忽略到它的高利貸性質(zhì)，從而陷入網(wǎng)貸泥潭不能自拔。
三，借貸額度不一。校園網(wǎng)貸平臺(tái)會(huì)根據(jù)大學(xué)生的年級(jí)和學(xué)校層次的高低，劃分借貸額度范圍，從100到5萬。這就極易使的學(xué)生個(gè)人依照自身的還貸能力提出適合自身的借貸額度，而不需要過多的考慮借貸壓力，或者說借貸更無后顧之憂，因此呢，我們看到，往往期初大部分學(xué)生的借貸金額一般是2000以內(nèi)。
四，具有一定的欺騙性。一般，網(wǎng)貸平臺(tái)聲稱低利息，實(shí)則在收取利息的同時(shí)還收取高額的服務(wù)費(fèi)用。比如吉林動(dòng)畫學(xué)院的學(xué)生因兼職需要被騙刷單，實(shí)則被騙借貸，同時(shí)呢，校園代理為了賺取提成，往往會(huì)造假宣傳，消費(fèi)同學(xué)信任，誘騙同伴借貸。大學(xué)生很多時(shí)候在消費(fèi)心理驅(qū)動(dòng)下，由于缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)網(wǎng)貸實(shí)質(zhì)的辨識(shí)能力，往往會(huì)選擇相信代理人，選擇兼職雇主，抱著就這一次、不差錢的心態(tài)，以一種自認(rèn)為安全可靠的方式進(jìn)行冒險(xiǎn)消費(fèi)，從而跳不出校園貸的連環(huán)貸的陷阱。
再從大學(xué)生消費(fèi)需求心理看，大學(xué)生的網(wǎng)貸需求首當(dāng)其沖是大學(xué)生活費(fèi)，父母是大學(xué)生生活費(fèi)來源最主要的方式，也有一小部分有獨(dú)立自主的學(xué)生通過兼職獲取收入，而此類學(xué)生如果缺乏自身的辨別能力、理性分析能力和正確理財(cái)觀念等，很容易成為受宰的羔羊。除此之外，也有學(xué)生是因?yàn)閯?chuàng)業(yè)資金短缺、超前或攀比等不良消費(fèi)心理，以及其他需求的驅(qū)動(dòng)下，更容易會(huì)選擇去接受這種操作簡單、額度適宜、低息無壓力的借貸方式，自認(rèn)為這樣就可以避免給家人帶來過度負(fù)擔(dān)，二來可以滿足自已的資金需求，三來安全可靠，而看不到隱藏背后的利益風(fēng)險(xiǎn)。如此種種原因，就招致了大量的學(xué)生涌入了校園網(wǎng)貸的大軍中而不自知，更不知如何就，最終借貸的利息轉(zhuǎn)嫁為家庭負(fù)擔(dān)，不僅造成家庭負(fù)擔(dān)，甚至造成個(gè)人或家庭悲劇。
因此，為了應(yīng)對(duì)校園網(wǎng)貸帶來種種風(fēng)險(xiǎn)，需要社會(huì)各界力量去凈化網(wǎng)貸環(huán)境。網(wǎng)貸平臺(tái)應(yīng)該樹立良好網(wǎng)貸信譽(yù)與形象，完善運(yùn)營模式，加強(qiáng)借貸人審核，關(guān)注投資者權(quán)益保護(hù)，從自身的角度控制網(wǎng)貸風(fēng)險(xiǎn)；學(xué)校方面，應(yīng)該積極采取各類措施減少網(wǎng)貸風(fēng)險(xiǎn)，掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，提高學(xué)生金融理財(cái)能力，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生理性消費(fèi)的指導(dǎo)；家庭方面，應(yīng)及時(shí)了解學(xué)生生活狀況、消費(fèi)動(dòng)向，及時(shí)給予教育和指導(dǎo)。而作為大學(xué)生，則要加強(qiáng)自身辨識(shí)能力樹立正確的價(jià)值觀、消費(fèi)，在可承受范圍內(nèi)選擇正規(guī)金融平臺(tái)借貸，誠信借貸，按時(shí)還款。
拒絕網(wǎng)貸，理性消費(fèi)，不是一蹴而就的，需要我們大家的共同努力去創(chuàng)造一個(gè)干凈的校園環(huán)境，讓大學(xué)生真正成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者與引領(lǐng)者。
拒絕網(wǎng)貸的心得體會(huì)篇十七
校園貸平臺(tái)都打出利率低、負(fù)擔(dān)小的廣告，甚至有“零首付、零利息”這樣的名頭。大學(xué)生正是受到了這種零首付、零利息的誘惑才去進(jìn)行校園貸。但是正是因?yàn)榇髮W(xué)生不知道利率，不懂得如何計(jì)算利息，出現(xiàn)逾期，出現(xiàn)罰息，最后利滾利，成了高利貸。
1.校園貸款是具有高利貸性質(zhì)。
不法分子將目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)高校，利用高校學(xué)生社會(huì)認(rèn)知能力較差，防范心理弱的劣勢(shì)，進(jìn)行短期、小額的貸款活動(dòng)，從表面上看這種借貸是“薄利多銷”，但實(shí)際上不法分子獲得的利率是銀行的20-30倍，肆意賺取學(xué)生的錢。
2.校園貸款會(huì)滋生借款學(xué)生的惡習(xí)。
高校學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來源主要靠父母提供的生活費(fèi)，若學(xué)生具有攀比心理，且平時(shí)就有惡習(xí)，那么父母提供的費(fèi)用肯定不足以滿足其需求。因此，這部分學(xué)生可能會(huì)轉(zhuǎn)向校園高利貸獲取資金，并引發(fā)賭博、酗酒等不良惡習(xí)，嚴(yán)重的可能因無法還款而逃課、輟學(xué)。
3.若不能及時(shí)歸還貸款，放貸人會(huì)采用各種手段向?qū)W生討債。
一些放貸人進(jìn)行放貸時(shí)會(huì)要求提供一定價(jià)值的物品進(jìn)行抵押，而且要收取學(xué)生的學(xué)生證、身份證復(fù)印件，對(duì)學(xué)生個(gè)人信息十分了解，因此一旦學(xué)生不能按時(shí)還貸，放貸人可能會(huì)采取恐嚇、毆打、威脅學(xué)生甚至其父母的手段進(jìn)行暴力討債，對(duì)學(xué)生的人身安全和高校的校園秩序造成重大危害。
4.有不法分子利用“高利貸”進(jìn)行其他犯罪。
放貸人可能利用校園“高利貸”學(xué)生的抵押物、保證金，或利用學(xué)生的個(gè)人信息進(jìn)行電話、騙領(lǐng)信用卡等。
以上就是關(guān)于校園網(wǎng)貸對(duì)大學(xué)生有什么危害?警惕校園網(wǎng)貸的危害的相關(guān)信息。要知道校園貸會(huì)助長學(xué)生借款的惡習(xí)，嘗到借款揮霍的甜頭后將越陷越深，如滾雪球一樣增加借款金額，導(dǎo)致難以還貸的后果。校園貸的根本性質(zhì)是高利貸，利息高。若不能及時(shí)歸還貸款，放貸人會(huì)采用各種手段向?qū)W生討債。對(duì)學(xué)習(xí)、生活造成極大影響。有不法分子利用“高利貸”進(jìn)行其他犯罪?？赡軙?huì)影響學(xué)生的個(gè)人信用，對(duì)日后工作、生活造成極大不便。
拒絕網(wǎng)貸的心得體會(huì)篇一
近年來，互聯(lián)網(wǎng)金融的快速發(fā)展給我們的借貸行為帶來了便利，也帶來了風(fēng)險(xiǎn)。許多人為了方便快捷地借到資金，選擇了非法網(wǎng)貸，而對(duì)于這些人來說，往往是劣質(zhì)的服務(wù)和高額的利息陷入了無盡的困境。我也曾經(jīng)歷過非法網(wǎng)貸的痛苦，深有體會(huì)。通過這次經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到了拒絕非法網(wǎng)貸的重要性和必要性。以下是我的一些心得體會(huì)。
首先，拒絕非法網(wǎng)貸是保護(hù)自己權(quán)益的基本要求。非法網(wǎng)貸往往以高額利息吸引消費(fèi)者，而這些高額的利息實(shí)際上是對(duì)我們的金融知識(shí)的欺騙，導(dǎo)致我們?cè)谥饾u墮入貸款的陷阱中。通過合法的金融渠道，我們可以獲得更加公平、透明的利率服務(wù)，保護(hù)我們的合法權(quán)益。因此，拒絕非法網(wǎng)貸就是自我保護(hù)的基本要求。
其次，拒絕非法網(wǎng)貸是保護(hù)社會(huì)安全的必要措施。非法網(wǎng)貸犯罪分子借助互聯(lián)網(wǎng)的便利性，將詐騙行為隱藏在金融交易的背后。這不僅威脅到了個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全，還嚴(yán)重影響了社會(huì)的金融秩序。我們積極抵制非法網(wǎng)貸不僅是為了保護(hù)自己，也是為了維護(hù)整個(gè)社會(huì)的利益。只有合作、共同拒絕非法網(wǎng)貸，我們才能共同建設(shè)一個(gè)安全、穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。
再次，拒絕非法網(wǎng)貸是提高金融素質(zhì)的必要途徑。許多選擇非法網(wǎng)貸的人往往是對(duì)金融知識(shí)欠缺了解，只看到了眼前的利益，沒有考慮到風(fēng)險(xiǎn)。通過在拒絕非法網(wǎng)貸過程中積累的金融知識(shí)，我們能夠更好地了解金融市場，學(xué)會(huì)分辨什么是合法、正規(guī)的金融渠道，避免成為受害者。只有不斷提高自己的金融素質(zhì)，我們才能夠更好地管理和運(yùn)用財(cái)富。
最后，拒絕非法網(wǎng)貸是傳遞正能量的重要途徑。作為一個(gè)社會(huì)成員，我們的行為和選擇都會(huì)對(duì)周圍的人產(chǎn)生影響。選擇拒絕非法網(wǎng)貸，我們可以給周圍的人樹立一個(gè)正確、理性的榜樣，幫助他們認(rèn)識(shí)到非法網(wǎng)貸的危害，并共同行動(dòng)起來拒絕非法網(wǎng)貸。通過我們的示范作用，我們可以在社會(huì)中傳遞正能量，提高人們對(duì)非法網(wǎng)貸的警惕性，共同營造一個(gè)健康、和諧的社會(huì)環(huán)境。
總之，拒絕非法網(wǎng)貸是保護(hù)自己、保護(hù)社會(huì)的必要措施。通過這次經(jīng)歷，我深刻地認(rèn)識(shí)到了拒絕非法網(wǎng)貸的重要性和必要性。作為個(gè)體，我們要主動(dòng)了解金融知識(shí)，提高自身的金融素質(zhì)。作為社會(huì)一員，我們要相互提醒、相互教育，共同抵制非法網(wǎng)貸，共同營造一個(gè)安全、穩(wěn)定的金融環(huán)境。我堅(jiān)信，只有通過共同努力，我們才能夠在互聯(lián)網(wǎng)金融時(shí)代健康、快樂地生活。
拒絕網(wǎng)貸的心得體會(huì)篇二
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)貸業(yè)務(wù)迅速崛起，方便了許多有資金需求的人群。然而，非法網(wǎng)貸作為此類業(yè)務(wù)的“糊里糊涂”，正不斷向人們揮舞著誘人的利益神箭，誘使人們陷入險(xiǎn)境。我曾受雷擊過，深知非法網(wǎng)貸的危險(xiǎn)，因此下定決心，拒絕非法網(wǎng)貸。以下是我在這段經(jīng)歷中得出的幾點(diǎn)心得體會(huì)。
非法網(wǎng)貸看似簡單，實(shí)則有風(fēng)險(xiǎn)。眼下，非法網(wǎng)貸愈發(fā)隱蔽，針對(duì)性強(qiáng)，很容易就能被人們所忽視。通過社交媒體、短信以及口口相傳，非法網(wǎng)貸犯罪分子很容易就能置身于人們生活的各個(gè)角落。因此，我們應(yīng)具備高度的警惕性，對(duì)每一條陌生的信息以及不確定的網(wǎng)貸平臺(tái)都要保持警覺。不要被看似簡單的手續(xù)、高利率或者營銷手段所迷惑，要時(shí)刻牢記“投資有風(fēng)險(xiǎn)，入市需謹(jǐn)慎”。
非法網(wǎng)貸層出不窮，但沒有合法資質(zhì)。網(wǎng)貸作為一種金融創(chuàng)新，發(fā)展迅猛，然而仍有大量非法網(wǎng)貸平臺(tái)橫行。他們以高額利息、速度便捷、無抵押等手法吸引求貸者，然而這些平臺(tái)卻沒有任何合法資質(zhì)。此類平臺(tái)往往缺乏相關(guān)的金融許可證或者未經(jīng)政府監(jiān)管，缺少風(fēng)險(xiǎn)控制能力，很容易出現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)致借款人遭受巨大損失。因此，在選擇網(wǎng)貸平臺(tái)時(shí)，務(wù)必要查證平臺(tái)的合法資質(zhì)，避免落入非法團(tuán)伙的圈套。
維護(hù)個(gè)人信息安全是重中之重。非法網(wǎng)貸分子往往通過誘導(dǎo)、威脅等手段獲取個(gè)人信息，造成個(gè)人信息泄露。我們要時(shí)刻保持警惕，不要輕易將個(gè)人信息提供給陌生人或未經(jīng)驗(yàn)證的網(wǎng)貸平臺(tái)。若要選擇網(wǎng)貸平臺(tái)進(jìn)行借貸行為，務(wù)必仔細(xì)閱讀相關(guān)協(xié)議和政策，關(guān)注平臺(tái)的個(gè)人信息保護(hù)措施。此外，要定期檢查個(gè)人信用報(bào)告，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常信息并采取相應(yīng)的措施。
增強(qiáng)自我風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，謹(jǐn)慎選擇。在現(xiàn)實(shí)中，許多人因缺乏金融知識(shí)以及對(duì)借貸行為的風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知不足而陷入非法網(wǎng)貸陷阱。因此，我們應(yīng)加強(qiáng)金融知識(shí)的學(xué)習(xí)，了解借貸的運(yùn)作規(guī)則、常見的欺詐手法和風(fēng)險(xiǎn)防范措施。此外，我們要根據(jù)自身的還款能力、資金需求、風(fēng)險(xiǎn)承受能力等因素謹(jǐn)慎選擇借貸平臺(tái)和產(chǎn)品，不盲目跟風(fēng)，不貪圖一時(shí)便利而忽略后果。只有提高自身的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，才能拒絕非法網(wǎng)貸。
面對(duì)頻繁發(fā)生的非法網(wǎng)貸案例，作為借貸者，我們要保持清醒的頭腦，筑起拒絕非法網(wǎng)貸的高墻。記住“投資有風(fēng)險(xiǎn)，入市需謹(jǐn)慎”這句話，警惕非法網(wǎng)貸背后的危險(xiǎn)。同時(shí)，我們要遵守法律法規(guī)，選擇合法合規(guī)的網(wǎng)貸平臺(tái)進(jìn)行借貸行為，維護(hù)自身的利益與信息安全。只有共同努力，才能建立一個(gè)健康、有序的網(wǎng)貸市場。
拒絕網(wǎng)貸的心得體會(huì)篇三
以前貸款的人，主要是社會(huì)人員，現(xiàn)在很多大學(xué)校園，也出現(xiàn)了校園貸，很多學(xué)生也開始貸款提前消費(fèi)。
近年來，互聯(lián)網(wǎng)借貸平臺(tái)瞄準(zhǔn)了大學(xué)生群體，以p2p貸款平臺(tái)、校園分期購物平臺(tái)和電商平臺(tái)的分期付款等形式慢慢滲入校園，寧靜的象牙塔成為網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)爭奪的地盤。
校園網(wǎng)貸的危害極大，建議大學(xué)生盡量不要碰這種東西。
不要以為校園貸款多么好的一件事情，拿別人的錢，自己提前享受，事實(shí)上，時(shí)面的陷阱還是很多的，針對(duì)校園貸各項(xiàng)資費(fèi)的實(shí)際情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析后，理財(cái)分析師發(fā)現(xiàn)，與借款時(shí)的通暢無障礙相反，想要順利償還校園貸借款，往往要在本息之外再扒掉幾層皮：除了借款時(shí)就已產(chǎn)生的中介費(fèi)、手續(xù)費(fèi)、代理費(fèi)、部分平臺(tái)扣留的押金等，還包括逾期后高昂的罰息和管理費(fèi)，名目繁多。
這些網(wǎng)貸的真實(shí)利息需要多少錢呢？說出來可能會(huì)嚇到很多人，理財(cái)分析師隨機(jī)選取了10個(gè)開通校園貸業(yè)務(wù)的平臺(tái)，在這10家平臺(tái)中，借款年利率最低為9.56%，最高則可達(dá)36.75%。
下面就是近期因?yàn)樾@網(wǎng)貸造成的悲?。?BR> 今年3月，河南某高校的一名大學(xué)生，通過本人貸款和冒用其他同學(xué)身份貸款的方式，從不同的金融平臺(tái)獲得60萬元無抵押信用貸款，最終因無力償還而跳樓自殺。
“裸條貸”的受害者小麗，最初只是在網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)借貸寶上借了500元，但在高達(dá)30%的周利息面前不堪重負(fù)，總欠款達(dá)5.5萬元，被迫欠下了“裸條貸”。
如果你不想成為這些悲劇的主角，那就盡可能不要碰校園貸。
拒絕網(wǎng)貸的心得體會(huì)篇四
在我們的生活中，經(jīng)常會(huì)遇到一些拒絕的場景，如工作面試不通過、求職被拒絕、戀愛告白遭遇失敗等等。這些情況對(duì)我們的打擊和壓力都是很大的，但是通過總結(jié)自己經(jīng)歷的拒絕，我認(rèn)為我們可以從中收獲很多，下面我將分享我的拒絕心得體會(huì)。
第二段：理解拒絕。
首先，我們需要理解拒絕。拒絕并不是對(duì)我們?nèi)似?、能力的否定，而是?duì)我們?cè)谀撤N程度上與某種標(biāo)準(zhǔn)、期望不符合。在面對(duì)拒絕的時(shí)候，我們應(yīng)該認(rèn)真思考自己存在哪些不足和差距，進(jìn)而積極改善自己，提高自己。同時(shí)，我們還需要學(xué)會(huì)接受自己的不完美，不應(yīng)該因?yàn)閯e人的拒絕而放棄自己，應(yīng)該堅(jiān)定自信，并繼續(xù)前進(jìn)。
第三段：學(xué)會(huì)承受拒絕。
其次，我們要學(xué)會(huì)承受拒絕。拒絕常常會(huì)使我們沮喪、失落，但是我們需要明確的是，拒絕并不是生活的終結(jié)，也不是我們的失敗，而是我們前行路上路過的一道坎。我們應(yīng)該用積極樂觀的心態(tài)去看待拒絕，學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心情和心態(tài)，從而更好地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
第四段：拒絕的積極意義。
其次，拒絕也有積極的意義。拒絕常常會(huì)讓我們對(duì)自己進(jìn)行反思，更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，發(fā)現(xiàn)自己的短板，從而更好地提高自己。拒絕還可以讓我們更加珍惜成功的機(jī)會(huì)，更加努力地爭取未來的勝利，拒絕是一種挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)可以使我們更具有拼搏精神，最終實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
第五段：總結(jié)。
最后，拒絕并不可怕，甚至是值得慶幸的。不管是面對(duì)什么樣的挑戰(zhàn)，我們都不應(yīng)該輕言放棄，而是要奮發(fā)有為，以冷靜沉著的心態(tài)去面對(duì)。在拒絕面前，我們需要用平常心去理解、承受、挑戰(zhàn)，相信自己，相信未來，在今天的輝煌背后，是無數(shù)次拒絕、挫折、嘲笑，而我們終于走到了勝利的那一刻，因?yàn)槲覀儧]有放棄。
拒絕使我們成長，拒絕使我們精進(jìn)，拒絕是我們前進(jìn)路上不可或缺的一部分。讓我們用一顆堅(jiān)強(qiáng)、自信、勇敢的心面對(duì)拒絕，笑口常開，永不言敗，最終成為那個(gè)頂天立地的自己。
拒絕網(wǎng)貸的心得體會(huì)篇五
如今，網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)已經(jīng)成為了吸引越來越多人的投資和融資方式。然而，也有不少人被某些非法的網(wǎng)絡(luò)借貸公司或平臺(tái)欺騙，損失了慘重的資金，這些案例也屢見不鮮，因此，保護(hù)自己的合法權(quán)益，打造健康的網(wǎng)絡(luò)借貸環(huán)境是非常必要的。
非法網(wǎng)絡(luò)借貸是指通過互聯(lián)網(wǎng)等電子渠道開展的融資活動(dòng)，無擔(dān)保、無監(jiān)管、無備案、無資質(zhì)，屬于非法集資活動(dòng)，不受法律保護(hù)。比如，一些非法的網(wǎng)絡(luò)貸款平臺(tái)虛構(gòu)項(xiàng)目，收取高額的利息或押金，以及向投資者承諾虛假的高收益。這種行為就屬于非法網(wǎng)貸范疇。
首先，要了解一個(gè)網(wǎng)貸平臺(tái)是否合法，必須要看它是否有備案，要查看是否在相關(guān)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行了備案登記。例如銀行、證券、保險(xiǎn)行業(yè)的相關(guān)監(jiān)管部門。其次，了解委托方和平臺(tái)，盡可能的了解平臺(tái)的真實(shí)情況，在了解這些的基礎(chǔ)上，再做出一個(gè)決定。再者，一旦你已經(jīng)選擇網(wǎng)貸平臺(tái)了，就要去看相關(guān)的協(xié)議和合同，看看是否有明確的資費(fèi)和違約信息。逐項(xiàng)核對(duì)這些合同條款，否則不要簽訂這份協(xié)議。
第四段：個(gè)人應(yīng)該具備的意識(shí)。
對(duì)待網(wǎng)絡(luò)借貸，我們不能一味的看重高收益，而是應(yīng)該理性看待風(fēng)險(xiǎn)。雖然網(wǎng)絡(luò)借貸可以提供不錯(cuò)的收益，但也同樣存在著不穩(wěn)定的因素，因此，我們需要對(duì)于其中存在的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行理性的分析和認(rèn)識(shí)。除此之外，我們還應(yīng)該在日常中保持一個(gè)高度的警惕性，騙子的伎倆也時(shí)刻在變，我們應(yīng)該隨時(shí)更新自己的識(shí)別技巧，從而讓自己遠(yuǎn)離非法網(wǎng)貸。
第五段：結(jié)尾。
網(wǎng)絡(luò)金融既是機(jī)遇、又是挑戰(zhàn)，網(wǎng)貸借款本身并不錯(cuò)，但是那些非法借貸平臺(tái)可以帶來風(fēng)險(xiǎn)。只有自我保護(hù)意識(shí)強(qiáng)化，才更好地掌握自己的投資方向和風(fēng)險(xiǎn)控制，從而避免被網(wǎng)絡(luò)金融陷阱所困擾。在網(wǎng)絡(luò)借貸領(lǐng)域需要保持理性，慎重考慮，確保自身資產(chǎn)安全。若是出現(xiàn)了異狀，則應(yīng)及時(shí)向相關(guān)部門報(bào)案，保護(hù)自己的合法權(quán)益。
拒絕網(wǎng)貸的心得體會(huì)篇六
非法網(wǎng)貸平臺(tái)的危害非常顯著，這不僅會(huì)危及到個(gè)人資金的安全性，也會(huì)從智商，情商和財(cái)商三個(gè)維度對(duì)自己造成一定的影響。其中，財(cái)商的受損是非常明顯的，這些非法平臺(tái)吸引人的手段就是以高額返利的形式來“吸引”人們，一旦涉入其中，將會(huì)在很短的時(shí)間內(nèi)失去大量的資本。智商的受損也是一定的，很多人都會(huì)在被套取個(gè)人信息時(shí)失蹤，其中少部分人還會(huì)被要挾：要么交錢，要么殺人，這是極其恐怖的。最重要的是，情商也會(huì)受到一定的影響，不合法的網(wǎng)絡(luò)借貸活動(dòng)的內(nèi)部極易被一些出爾反爾去步步為營的人利用，這會(huì)導(dǎo)致人的信任和防范意識(shí)的受損。
第三段：避免談?wù)搨€(gè)人信息。
人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上申請(qǐng)貸款的過程中，很難避免深入談?wù)搨€(gè)人信息。但是，我們必須要時(shí)刻提醒自己，千萬不要將自己的真實(shí)信息與第三方平臺(tái)分享，特別是那些看上去很不可信的平臺(tái)。另外，我們還可以考慮采用加密網(wǎng)絡(luò)或vpn來保障網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的安全。如果有人向你要求詳細(xì)的個(gè)人信息，那么請(qǐng)不要過多的透露，合法申請(qǐng)貸款所需要的信息也不會(huì)那么詳細(xì)，合法的借款平臺(tái)也不會(huì)多次催收錢款。
第四段：尋找合法的借款平臺(tái)。
只有透過聽說不如親自試用才能真正體驗(yàn)到一種好處并比較平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，因此建議大家選用一些在政府網(wǎng)站進(jìn)行備案的合法網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)，這樣可以避免成為非法平臺(tái)的“替死鬼”；在確定好目標(biāo)之后，我們還應(yīng)該審慎考慮平臺(tái)所提供的產(chǎn)品與服務(wù)以及利息水平。這時(shí)一些免費(fèi)的在線比較網(wǎng)站或借貸平臺(tái)的小貼士就是非常有用，而且可以節(jié)省一些喚醒的時(shí)間。
第五段：提高自覺性成為財(cái)經(jīng)中的主人公。
最重要的是，我們應(yīng)該提高自身的財(cái)商素養(yǎng)，樹立正確的借款觀念。不要被任何無實(shí)力，無明確利潤來源的平臺(tái)誘導(dǎo)到盲目奢望、較高的追求或不良的做法中去。正確使用借款成為財(cái)經(jīng)中的主人公是每個(gè)人這一生中無法繞開的難題。在借款的同時(shí)，我們還要注意風(fēng)險(xiǎn)控制，例如要合理安排資金，控制借款金額和利息，及時(shí)還款，這些都是保持良好信用記錄的必要步驟。讓我們以合理的根據(jù)市場平均利率而定貸款利息，更加在保證資金利潤保持的前提下考慮借款的事宜。
總結(jié)：
拒絕非法網(wǎng)貸是我們必須要擁有的生活技能之一。我們應(yīng)該將個(gè)人信息當(dāng)做最寶貴的財(cái)產(chǎn)來保護(hù)，并通過相關(guān)法律和法規(guī)尋找合法的借款平臺(tái)。同時(shí)，我們還應(yīng)該提高財(cái)商素養(yǎng)，樹立正確的借款觀念，合理利用借貸成為財(cái)經(jīng)中的主人公，并且時(shí)刻保持警覺性，保障自我和親朋的財(cái)產(chǎn)安全。希望大家能夠從這篇文章中得到一些啟示，真正做到拒絕非法網(wǎng)貸，保障自己和家人的財(cái)產(chǎn)安全。
拒絕網(wǎng)貸的心得體會(huì)篇七
拒絕這個(gè)詞匯似乎在我們的生活中顯得很嚴(yán)重，因?yàn)楫?dāng)我們奉承著某人的時(shí)候，我們不希望聽到的是一次拒絕。但是，我們必須承認(rèn)，拒絕是一種奉獻(xiàn)的品質(zhì)，它需要勇氣和智慧來表達(dá)。在人際關(guān)系和個(gè)人發(fā)展中，拒絕意味著保護(hù)我們自己和他人，確保我們的行為是合適的，沒有犯錯(cuò)的風(fēng)險(xiǎn)。拒絕的心得體會(huì)讓我們學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，規(guī)劃智慧，以及堅(jiān)持原則。
第二段：學(xué)會(huì)說不。
學(xué)會(huì)說不是我們?cè)诔蔀樽晕冶Ｗo(hù)者過程中面臨的首要挑戰(zhàn)。人們要求我們付出時(shí)間，精力和金錢，我們感覺我們必須答應(yīng)他們的要求。但是學(xué)會(huì)說不是自我保護(hù)的首要步驟。學(xué)會(huì)說不允許我們集中具體的計(jì)劃和目標(biāo)。這是拒絕的一部分。我們沒有必要一味地說是，特別是當(dāng)我們有更重要或更緊急的事情需要關(guān)注時(shí)。
第三段：保持獨(dú)立和自主。
同時(shí)，拒絕也意味著保持獨(dú)立和自主。在我們自己的人生中，我們需要保護(hù)自己，以確保我們達(dá)成我們自己的目標(biāo)。這是因?yàn)?，我們不可能取悅每一個(gè)人，這樣做只會(huì)損害我們的成長和幸福，同時(shí)讓我們感到無能為力和憤怒。拒絕可以幫助我們成為更強(qiáng)大的自我，讓我們更具領(lǐng)導(dǎo)力，增強(qiáng)我們的職業(yè)、家庭和社區(qū)價(jià)值。
第四段：堅(jiān)持自我原則。
另一方面，拒絕也是社區(qū)和家庭組織中最重要的組成部分。堅(jiān)持自己的原則和價(jià)值觀可以讓我們?cè)谌穗H關(guān)系和解決沖突時(shí)保持真實(shí)性和團(tuán)結(jié)性。拒絕可以幫助我們推遲或減輕那些不適合我們的人和想法。我們可以通過拒絕遠(yuǎn)離任何損害我們個(gè)人或社區(qū)的人和情況，在個(gè)人或組織方面增加安全感和舒適感。
第五段：結(jié)論。
拒絕不僅是實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)的關(guān)鍵，也是實(shí)現(xiàn)職業(yè)成功和幸福生活的必要步驟。拒絕意味著保持獨(dú)立和自主，堅(jiān)持自己的原則和價(jià)值觀，并避免不必要或有風(fēng)險(xiǎn)的事情。拒絕是一種奉獻(xiàn)的品質(zhì)，表明我們有勇氣和智慧來表達(dá)和保護(hù)自己和其他人。在學(xué)習(xí)拒絕的心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該嘗試養(yǎng)成說“不”的習(xí)慣，并堅(jiān)信它可以讓我們變得更加強(qiáng)大和成功。
拒絕網(wǎng)貸的心得體會(huì)篇八
《拒絕不良誘惑》主要教學(xué)方法的應(yīng)用：在新課程教科版八年級(jí)上冊(cè)講授《拒絕不良誘惑》一課中，該課的教學(xué)目標(biāo)主要是：讓學(xué)生學(xué)會(huì)辨別不良誘惑，知道拒絕的方法，了解不良誘惑的危害，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀與是非觀。教學(xué)難點(diǎn)是學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝不良誘惑的方法；教學(xué)難點(diǎn)是培養(yǎng)拒絕不良誘惑的好品質(zhì)。
在本課中主要使用了故事導(dǎo)入法、小品演示法、分組討論法、講授法等教學(xué)方法。
在課堂導(dǎo)入時(shí)，首先運(yùn)用寓言故事，《魚兒的命運(yùn)》，講的是河中的一條魚兒，面對(duì)香噴噴的誘餌，它的命運(yùn)將會(huì)是怎么樣，讓學(xué)生分組討論，然后派代表回答。但學(xué)生在這種合作式學(xué)習(xí)中沒有好好的`發(fā)揮他們的主動(dòng)性，討論也不是很活躍，沒有達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。
在小品《優(yōu)等生的墮落》中，讓四個(gè)學(xué)生去演示當(dāng)今中學(xué)生普遍存在的問題----逃課上網(wǎng)，小品中一個(gè)學(xué)生說旁白，兩個(gè)學(xué)生演逃課上網(wǎng)的角色，另外一個(gè)演好生角色，他在兩個(gè)經(jīng)常違紀(jì)學(xué)生的影響下，一步步變成一個(gè)迷戀網(wǎng)吧的癮君子。看完小品后，組織學(xué)生進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)，讓他們分析不良誘惑的危害。
在講授抵制不良誘惑的危害時(shí)，教師運(yùn)用講授法，給學(xué)生講解了幾個(gè)故事，讓學(xué)生去分析、討論，故事主人公不能抵制不良誘惑的原因，去探究拒絕的方法。
最后教師小結(jié)全課，對(duì)全文進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，布置作業(yè)。
我認(rèn)為本節(jié)課，不足的地方主要有：
1、對(duì)于一些開放性強(qiáng)的問題，沒有很好組織學(xué)生圍繞該問題進(jìn)行充分討論。
2、進(jìn)行分組討論時(shí)，沒有引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生很好地對(duì)課題展開深層次的去探究、分析，沒有充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，展示個(gè)性發(fā)展。
3、在組織學(xué)生分組討論和探究學(xué)習(xí)時(shí)，課堂紀(jì)律有些亂，教學(xué)秩序不好。
4、小品演示中，學(xué)生排練不是很熟練，表演不是很到位等等。
本課的改進(jìn)措施主要有：
1、在上課前讓學(xué)生多積累、收集相關(guān)材料，了解與課文有關(guān)的知識(shí)，以便更好地對(duì)課題進(jìn)行探究學(xué)習(xí)。
2、對(duì)學(xué)生感興趣的課題，讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)、挖掘、探討，充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性、彰顯學(xué)生的個(gè)性，提高課堂效率，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
3、對(duì)于學(xué)生自己很難理解的課題，教師要及時(shí)加以引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生去學(xué)習(xí)，而不是隨意放手讓學(xué)生去探討、合作，以便幫助學(xué)生理解、消化知識(shí)。
4、教師在教學(xué)活動(dòng)中還要注意參與學(xué)生當(dāng)中，參與師生互動(dòng)，這樣可能會(huì)使課堂更有活力，學(xué)生更感興趣。
拒絕網(wǎng)貸的心得體會(huì)篇九
課題：
課型：新授課
三維目標(biāo)：
知識(shí)目標(biāo)：
（1）學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑
（2）掌握拒絕不良誘惑的方法
能力目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生拒絕不良誘惑的能力
情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：
同各種不良行為作斗爭，自覺抵制各種不良誘惑
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：怎樣拒絕不良誘惑
教學(xué)手段：多媒體
教學(xué)過程：
導(dǎo)入新課
屏幕顯示：當(dāng)你遇到下列情況時(shí)，怎么辦？（積極參與）
（1）上課時(shí)，好友小丁邀你去玩游戲機(jī)。
（2）朋友請(qǐng)你吃糖（實(shí)際是軟性毒品），并幫他販賣。
（3）有人向你出售黃色書刊。
（4）為了上網(wǎng)，朋友要你幫忙向低年級(jí)同學(xué)勒索。
（5）星期六，朋友邀你搓麻將賭博。
（6）有人向你散發(fā)材料，并邀你加入。
生：看屏幕，針對(duì)上述情況，各抒己見
師：從同學(xué)們回答中知道，當(dāng)在日常生活中遇到類似問題時(shí)，正確的做法是學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑。
屏幕顯示:怯懦的人被不良誘惑征服，弱智的人淪為不良誘惑的奴隸。勇敢的人敢于戰(zhàn)勝不良誘惑，聰明的人總能想出各種辦法抗拒不良誘惑。
講授新課：
二、學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑（板書）
生：速讀、舉例、討論（略）
師：同學(xué)們討論、分析的很好，再看下面的材料
屏幕顯示：
材料一：一位學(xué)生的母親李某聲淚俱下地對(duì)記者說，“網(wǎng)吧是個(gè)迷潭，網(wǎng)聊、網(wǎng)戀就象兩條毒蛇一樣，纏住了我們的孩子?！?BR> 材料二：一名經(jīng)常上網(wǎng)的學(xué)生王某說：“自己也知道上網(wǎng)不好，花錢費(fèi)力，可上網(wǎng)有癮，自己管不住自己，老是想著惦著?！?BR> 設(shè)問：請(qǐng)同學(xué)們閱讀上述材料，依據(jù)教材，幫母親李某，學(xué)生王某出主意、想辦法、戰(zhàn)勝網(wǎng)吧誘惑。
生：閱讀材料，展開討論、舉手回答（看誰的主意最好）
學(xué)生a：加強(qiáng)有關(guān)網(wǎng)吧業(yè)的立法工作，使網(wǎng)吧業(yè)主依法經(jīng)營，嚴(yán)禁未成年人進(jìn)入。
學(xué)生b：加強(qiáng)技術(shù)研究，關(guān)閉不健康網(wǎng)站。
學(xué)生c：學(xué)校、家庭對(duì)青少年上網(wǎng)要加強(qiáng)教育，使其認(rèn)識(shí)到迷戀網(wǎng)吧可能帶來的嚴(yán)重后果，荒廢學(xué)業(yè)、影響身體健康，甚至是走上違法犯罪道路。
學(xué)生d：實(shí)行限時(shí)上網(wǎng)，每周上網(wǎng)兩次，每次兩小時(shí)以內(nèi)，如能嚴(yán)格執(zhí)行，獎(jiǎng)勵(lì)1小時(shí)，否則取消本周上網(wǎng)的資格，并且做好監(jiān)督記錄。
屏幕顯示、重點(diǎn)把握：
拒絕不良誘惑，需要我們結(jié)合自己的實(shí)際，用科學(xué)的態(tài)度、堅(jiān)強(qiáng)的意志、清醒的頭腦和正確的方法擺脫它們的干擾，避免其對(duì)自己的危害。
屏幕顯示：p89相關(guān)鏈接，進(jìn)一步了解戰(zhàn)勝誘惑方法。
屏幕顯示：結(jié)合上一框內(nèi)容的學(xué)習(xí)、填表（積極參與）
態(tài)度
意志
領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的誘惑
金錢的誘惑
游戲機(jī)的誘惑
黃賭毒和邪教的誘惑
課堂小結(jié)：通過本框?qū)W習(xí)，學(xué)會(huì)拒絕誘惑，掌握拒絕不良誘惑的方法，增強(qiáng)抵制不良誘惑的能力，自覺抵制各種不良誘惑。
課下搜集相關(guān)事例，選出常見的不良誘惑；網(wǎng)上查詢、到有關(guān)部門調(diào)查，征集克服不良誘惑的好方法，建議。進(jìn)行交流，增強(qiáng)抵制不良誘惑的能力。
拒絕網(wǎng)貸的心得體會(huì)篇十
親愛的同學(xué):。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，一些小額網(wǎng)絡(luò)貸款在校園悄然滋生，學(xué)生們只需要填寫一些基本資料，拍幾張照片，就可以拿到不等數(shù)額的貸款，其實(shí)這樣看似方便快捷的小額貸款平臺(tái)，處處是陷阱!為增強(qiáng)大學(xué)生安全防范意識(shí)，拒絕不良網(wǎng)絡(luò)借貸，現(xiàn)就校園貸風(fēng)險(xiǎn)防范，對(duì)同學(xué)們提出如下倡議:。
一、理性消費(fèi)，拒絕攀比。在校生要以學(xué)業(yè)為重，積累知識(shí)，要根據(jù)自己以及家庭的實(shí)際情況進(jìn)行消費(fèi)，避免因跟風(fēng)或攀比而鋪張消費(fèi)。
二、如果家庭經(jīng)濟(jì)困難，確實(shí)需要貸款，一定要和家長商量好再做決定，可選擇由政府主導(dǎo)，金融機(jī)構(gòu)向高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供的校園地國家助學(xué)貸款、生源地信用助學(xué)貸款，并且要仔細(xì)閱讀貸款合同，謹(jǐn)慎貸款，誠信還款。
三、不參與、不宣傳校園貸違規(guī)違法活動(dòng);不鼓動(dòng)、不脅迫他人在校園貸中借款;不張貼、不轉(zhuǎn)發(fā)校園貸違規(guī)違法信息;不冒用、不頂替他人身份進(jìn)行校園貸款。
四、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，可向創(chuàng)業(yè)所在地人力資源社會(huì)保障部門申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)(開業(yè))補(bǔ)貼，也可去各國有商業(yè)銀行、股份制銀行等申請(qǐng)小額貸款，詳細(xì)了解貸款及還款的相關(guān)知識(shí)，按期誠信還款，保持良好的信用記錄。
希望同學(xué)們謹(jǐn)以已經(jīng)發(fā)生的事故、案例為戒，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)貸款的辨識(shí)能力，防范網(wǎng)貸風(fēng)險(xiǎn)，拒絕校園網(wǎng)貸，積極營造良好的校園安全環(huán)境!也請(qǐng)大家關(guān)注學(xué)生資助管理中心的官方微信、官方網(wǎng)站，了解更多有關(guān)學(xué)生資助的政策和活動(dòng)!
xxx。
2017年xx月xx日。
拒絕網(wǎng)貸的心得體會(huì)篇十一
同學(xué)們：
近期，網(wǎng)絡(luò)貸款迅速在大學(xué)生群體中“走紅”，助長了一些大學(xué)生的非理性消費(fèi)行為，甚至有可能讓他們陷入難以自拔的泥沼之中。3月9日，牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院大學(xué)生小鄭因無力償還近百萬元欠款而跳樓自殺的事件，引發(fā)人們對(duì)大學(xué)生網(wǎng)貸的關(guān)注。目前，社會(huì)上一些不法分子利用學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，盜用學(xué)生的身份證和學(xué)生證等個(gè)人信息進(jìn)行違規(guī)貸款，非法獲利，對(duì)學(xué)生本人的利益和信用造成嚴(yán)重的損害。
為此，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
我們作為大學(xué)生必須具備防騙意識(shí)來進(jìn)行自我保護(hù)。切勿使用個(gè)人信息替他人進(jìn)行網(wǎng)貸，無論是對(duì)承諾提供“好處”的陌生人，還是關(guān)系要好的同學(xué)，都要維護(hù)自身權(quán)益。
作為不具備獨(dú)立經(jīng)濟(jì)能力的我們，仍然需要依靠父母的資助。我們應(yīng)樹立正確的消費(fèi)觀念以及生活觀念，切勿攀比消費(fèi)，要儉樸生活。
要時(shí)刻牢記信用不好會(huì)影響自己的一生，切不可讓大學(xué)時(shí)代的不良信用記錄導(dǎo)致自己進(jìn)入“信用黑名單”。
目前，國家和學(xué)校的資助政策體系已很完善，全體學(xué)生基本都可以在現(xiàn)有的資助下順利完成學(xué)業(yè)，因此大家需要把主要精力放在學(xué)習(xí)上，以優(yōu)異的成績來回報(bào)父母、社會(huì)和國家。
同學(xué)們，美好的大學(xué)生活需要我們每一個(gè)人的努力，讓我們攜手共進(jìn)，用理性辨別是非，用成績回報(bào)社會(huì)!
20xx年xx月xx日。
拒絕網(wǎng)貸的心得體會(huì)篇十二
兒童時(shí)期是把握良好膳食習(xí)慣形成的關(guān)鍵期。
隨著兒童生活自理能力的逐漸加強(qiáng)，主動(dòng)性和好奇心也逐漸加強(qiáng)，因此行為表現(xiàn)向獨(dú)立和自動(dòng)性方面發(fā)展，容易導(dǎo)致偏食和挑食。進(jìn)食不專心，用餐時(shí)間延長，從而導(dǎo)致進(jìn)食量減少，進(jìn)而可能容易引起消化吸收紊亂、營養(yǎng)不良等問題；此外，兒童的模仿能力強(qiáng)，喜歡模仿家長，因此，兒童時(shí)期是良好膳食習(xí)慣形成的關(guān)鍵期。
不良飲食習(xí)慣對(duì)兒童發(fā)育的`危害
常見的不良飲食習(xí)慣有：偏食、挑食、暴飲暴食、拒食等。
不良飲食習(xí)慣將影響孩子得到豐富均衡的營養(yǎng)，容易發(fā)生營養(yǎng)不良，發(fā)育遲緩或?qū)?huì)增加肥胖；而且兒童的飲食習(xí)慣可持續(xù)到成年期，對(duì)孩子一生的健康都有影響，將會(huì)增加兒童期及成人期患慢性病的危險(xiǎn)，主要危害有：肥胖癥、內(nèi)分泌影響、社會(huì)心理功能影響(超重肥胖與兒童不良社會(huì)功能、學(xué)習(xí)成績差、社會(huì)適應(yīng)能力差有關(guān)，會(huì)嚴(yán)重影響兒童的自信心)，這些影響甚至?xí)永m(xù)至成年期，增加患慢性病的危險(xiǎn)。
怎樣改變不良飲食習(xí)慣？
兒童是培養(yǎng)良好飲食行為和習(xí)慣的最重要和最關(guān)鍵階段。如何幫助兒童養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣呢？這里為家長朋友們提供10個(gè)小竅門：
竅門2、飯前洗手，飯前不吃糖果、不飲汽水等零食，吃飯前不做劇烈運(yùn)動(dòng)，飯后漱口；
竅門3、養(yǎng)成自己吃飯的習(xí)慣；
竅門4、吃飯時(shí)專心，不邊看電視或邊玩邊吃飯；
竅門6、不要一次給孩子成太多的飯菜，以免養(yǎng)成生菜、剩飯的習(xí)慣；
竅門7、不要吃一口飯喝一口水或經(jīng)常吃湯泡飯，這樣容易稀釋消化液，影響消化與吸收；
竅門8、不挑食、不偏食，在許可范圍內(nèi)允許孩子選擇食物；
竅門9、不宜用食物作為獎(jiǎng)勵(lì)，避免誘導(dǎo)孩子對(duì)某種事物產(chǎn)生偏好。
邵玉芬復(fù)旦大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院教授
上海市營養(yǎng)學(xué)會(huì)婦幼專業(yè)委員會(huì)前主任
拒絕網(wǎng)貸的心得體會(huì)篇十三
課題：
課型：新授課。
教學(xué)三維目標(biāo)：
知識(shí)目標(biāo)：
能力目標(biāo)：
情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：
同各種不良行為作斗爭，自覺抵制各種不良誘惑。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：怎樣拒絕不良誘惑。
教學(xué)手段：多媒體。
教學(xué)過程：
導(dǎo)入新課。
屏幕顯示：當(dāng)你遇到下列情況時(shí)，怎么辦？（積極參與）。
（1）上課時(shí)，好友小丁邀你去玩游戲機(jī)。
（2）朋友請(qǐng)你吃糖（實(shí)際是軟性毒品），并幫他販賣。
（3）有人向你出售黃色書刊。
（4）為了上網(wǎng)，朋友要你幫忙向低年級(jí)同學(xué)勒索。
（5）星期六，朋友邀你搓麻將賭博。
（6）有人向你散發(fā)材料，并邀你加入。
生：看屏幕，針對(duì)上述情況，各抒己見。
師：從同學(xué)們回答中知道，當(dāng)在日常生活中遇到類似問題時(shí)，正確的做法是學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑。
屏幕顯示:怯懦的人被不良誘惑征服，弱智的人淪為不良誘惑的奴隸。勇敢的人敢于戰(zhàn)勝不良誘惑，聰明的人總能想出各種辦法抗拒不良誘惑。
講授新課：
生：速讀、舉例、討論（略）。
師：同學(xué)們討論、分析的很好，再看下面的材料。
屏幕顯示：
材料一：一位學(xué)生的母親李某聲淚俱下地對(duì)記者說，“網(wǎng)吧是個(gè)迷潭，網(wǎng)聊、網(wǎng)戀就象兩條毒蛇一樣，纏住了我們的孩子?！?BR> 材料二：一名經(jīng)常上網(wǎng)的學(xué)生王某說：“自己也知道上網(wǎng)不好，花錢費(fèi)力，可上網(wǎng)有癮，自己管不住自己，老是想著惦著?！?BR> 設(shè)問：請(qǐng)同學(xué)們閱讀上述材料，依據(jù)教材，幫母親李某，學(xué)生王某出主意、想辦法、戰(zhàn)勝網(wǎng)吧誘惑。
生：閱讀材料，展開討論、舉手回答（看誰的主意最好）。
學(xué)生a：加強(qiáng)有關(guān)網(wǎng)吧業(yè)的立法工作，使網(wǎng)吧業(yè)主依法經(jīng)營，嚴(yán)禁未成年人進(jìn)入。
學(xué)生b：加強(qiáng)技術(shù)研究，關(guān)閉不健康網(wǎng)站。
學(xué)生c：學(xué)校、家庭對(duì)青少年上網(wǎng)要加強(qiáng)教育，使其認(rèn)識(shí)到迷戀網(wǎng)吧可能帶來的嚴(yán)重后果，荒廢學(xué)業(yè)、影響身體健康，甚至是走上違法犯罪道路。
學(xué)生d：實(shí)行限時(shí)上網(wǎng)，每周上網(wǎng)兩次，每次兩小時(shí)以內(nèi)，如能嚴(yán)格執(zhí)行，獎(jiǎng)勵(lì)1小時(shí)，否則取消本周上網(wǎng)的資格，并且做好監(jiān)督記錄。
屏幕顯示、重點(diǎn)把握：
拒絕不良誘惑，需要我們結(jié)合自己的實(shí)際，用科學(xué)的態(tài)度、堅(jiān)強(qiáng)的意志、清醒的頭腦和正確的方法擺脫它們的干擾，避免其對(duì)自己的危害。
屏幕顯示：p89相關(guān)鏈接，進(jìn)一步了解戰(zhàn)勝誘惑方法。
屏幕顯示：結(jié)合上一框內(nèi)容的學(xué)習(xí)、填表（積極參與）。
態(tài)度。
意志。
領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的誘惑。
金錢的誘惑。
游戲機(jī)的誘惑。
黃賭毒和邪教的誘惑。
課堂小結(jié)：通過本框?qū)W習(xí)，學(xué)會(huì)拒絕誘惑，掌握拒絕不良誘惑的方法，增強(qiáng)抵制不良誘惑的能力，自覺抵制各種不良誘惑。
課下搜集相關(guān)事例，選出常見的不良誘惑；網(wǎng)上查詢、到有關(guān)部門調(diào)查，征集克服不良誘惑的好方法，建議。進(jìn)行交流，增強(qiáng)抵制不良誘惑的能力。
拒絕網(wǎng)貸的心得體會(huì)篇十四
同學(xué)們：
近期，網(wǎng)絡(luò)貸款迅速在大學(xué)生群體中“走紅”，助長了一些大學(xué)生的非理性消費(fèi)行為，甚至有可能讓他們陷入難以自拔的泥沼之中。3月9日，xx牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院大學(xué)生小鄭因無力償還近百萬元欠款而跳樓自殺的事件，引發(fā)人們對(duì)大學(xué)生網(wǎng)貸的關(guān)注。目前，社會(huì)上一些不法分子利用學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，盜用學(xué)生的身份證和學(xué)生證等個(gè)人信息進(jìn)行違規(guī)貸款，非法獲利，對(duì)學(xué)生本人的利益和信用造成嚴(yán)重的損害。
為此，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)，維護(hù)自身權(quán)益。
我們作為大學(xué)生必須具備防騙意識(shí)來進(jìn)行自我保護(hù)。切勿使用個(gè)人信息替他人進(jìn)行網(wǎng)貸，無論是對(duì)承諾提供“好處”的陌生人，還是關(guān)系要好的同學(xué)，都要維護(hù)自身權(quán)益。
二、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),注重理性消費(fèi)。
作為不具備獨(dú)立經(jīng)濟(jì)能力的我們，仍然需要依靠父母的資助。我們應(yīng)樹立正確的消費(fèi)觀念以及生活觀念，切勿攀比消費(fèi)，要儉樸生活。
三、強(qiáng)化信用意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)踐行誠信。
要時(shí)刻牢記信用不好會(huì)影響自己的一生，切不可讓大學(xué)時(shí)代的不良信用記錄導(dǎo)致自己進(jìn)入“信用黑名單”。
四、拒絕網(wǎng)貸，專注學(xué)業(yè)。
目前，國家和學(xué)校的資助政策體系已很完善，全體學(xué)生基本都可以在現(xiàn)有的資助下順利完成學(xué)業(yè)，因此大家需要把主要精力放在學(xué)習(xí)上，以優(yōu)異的成績來回報(bào)父母、社會(huì)和國家。
同學(xué)們，美好的大學(xué)生活需要我們每一個(gè)人的努力，讓我們攜手共進(jìn)，用理性辨別是非，用成績回報(bào)社會(huì)!
xxx
xx月xx日
拒絕網(wǎng)貸的心得體會(huì)篇十五
同學(xué)們:。
近期，網(wǎng)絡(luò)貸款迅速在大學(xué)生群體中走紅，助長了一些大學(xué)生的非理性消費(fèi)行為，甚至有可能讓他們陷入難以自拔的泥沼之中。3月9日，xx牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院大學(xué)生小鄭因無力償還近百萬元欠款而跳樓自殺的事件，引發(fā)人們對(duì)大學(xué)生網(wǎng)貸的關(guān)注。目前，社會(huì)上一些不法分子利用學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，盜用學(xué)生的身份證和學(xué)生證等個(gè)人信息進(jìn)行違規(guī)貸款，非法獲利，對(duì)學(xué)生本人的利益和信用造成嚴(yán)重的損害。
為此，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議:。
一、強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)，維護(hù)自身權(quán)益。我們作為大學(xué)生必須具備防騙意識(shí)來進(jìn)行自我保護(hù)。切勿使用個(gè)人信息替他人進(jìn)行網(wǎng)貸，無論是對(duì)承諾提供好處的陌生人，還是關(guān)系要好的同學(xué)，都要維護(hù)自身權(quán)益。
二、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),注重理性消費(fèi)。作為不具備獨(dú)立經(jīng)濟(jì)能力的我們，仍然需要依靠父母的資助。我們應(yīng)樹立正確的消費(fèi)觀念以及生活觀念，切勿攀比消費(fèi)，要儉樸生活。
三、強(qiáng)化信用意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)踐行誠信。要時(shí)刻牢記信用不好會(huì)影響自己的一生，切不可讓大學(xué)時(shí)代的不良信用記錄導(dǎo)致自己進(jìn)入信用黑名單。
四、拒絕網(wǎng)貸，專注學(xué)業(yè)。目前，國家和學(xué)校的資助政策體系已很完善，全體學(xué)生基本都可以在現(xiàn)有的資助下順利完成學(xué)業(yè)，因此大家需要把主要精力放在學(xué)習(xí)上，以優(yōu)異的成績來回報(bào)父母、社會(huì)和國家。
同學(xué)們，美好的大學(xué)生活需要我們每一個(gè)人的努力，讓我們攜手共進(jìn)，用理性辨別是非，用成績回報(bào)社會(huì)!
xxx。
2017年xx月xx日。
拒絕網(wǎng)貸的心得體會(huì)篇十六
正如大家的所見所聞，現(xiàn)在網(wǎng)貸、校園貸，這字眼異?；钴S在網(wǎng)絡(luò)及現(xiàn)實(shí)生活中，而且其目標(biāo)對(duì)象主要針對(duì)于在校大學(xué)生群體。一個(gè)個(gè)令人心痛的事實(shí)，不禁引發(fā)我們深思。叩問自己，為什么我們大學(xué)生人群成為了網(wǎng)貸惡勢(shì)力之風(fēng)席卷的重災(zāi)區(qū)呢？這就得從校園網(wǎng)貸的特點(diǎn)和大學(xué)生需求與消費(fèi)心理談起。
總結(jié)來看，校園網(wǎng)貸有以下特點(diǎn)：
一，宣傳力度大。各校園網(wǎng)貸平臺(tái)為占領(lǐng)市場，采用多種宣傳推廣方式，如現(xiàn)場發(fā)放傳單、張貼公告，學(xué)校及周邊到處充斥這校園網(wǎng)貸的宣傳信息，還有就是雇傭校園代理，隨處可見游走在我們身邊的網(wǎng)貸平臺(tái)代理人員。對(duì)于自控能力較差的大學(xué)生，出于自身消費(fèi)需求考慮很容易受其影響，特別如果校園代理正是身邊熟人或同學(xué)，就更容易增進(jìn)信任從而發(fā)生借貸行為。
二、申請(qǐng)流程簡單。大多數(shù)校園網(wǎng)貸平臺(tái)的申請(qǐng)手續(xù)都很簡單，特別是經(jīng)過校園代理辦理的貸款手續(xù)，學(xué)生只需將學(xué)生證、身份證、戶籍等信息上傳至網(wǎng)站即可申請(qǐng)貸款，只有少數(shù)平臺(tái)會(huì)實(shí)行視頻簽約等形式。簡單的申請(qǐng)流程，快速到賬的服務(wù)容易讓學(xué)生忽略到它的高利貸性質(zhì)，從而陷入網(wǎng)貸泥潭不能自拔。
三，借貸額度不一。校園網(wǎng)貸平臺(tái)會(huì)根據(jù)大學(xué)生的年級(jí)和學(xué)校層次的高低，劃分借貸額度范圍，從100到5萬。這就極易使的學(xué)生個(gè)人依照自身的還貸能力提出適合自身的借貸額度，而不需要過多的考慮借貸壓力，或者說借貸更無后顧之憂，因此呢，我們看到，往往期初大部分學(xué)生的借貸金額一般是2000以內(nèi)。
四，具有一定的欺騙性。一般，網(wǎng)貸平臺(tái)聲稱低利息，實(shí)則在收取利息的同時(shí)還收取高額的服務(wù)費(fèi)用。比如吉林動(dòng)畫學(xué)院的學(xué)生因兼職需要被騙刷單，實(shí)則被騙借貸，同時(shí)呢，校園代理為了賺取提成，往往會(huì)造假宣傳，消費(fèi)同學(xué)信任，誘騙同伴借貸。大學(xué)生很多時(shí)候在消費(fèi)心理驅(qū)動(dòng)下，由于缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)網(wǎng)貸實(shí)質(zhì)的辨識(shí)能力，往往會(huì)選擇相信代理人，選擇兼職雇主，抱著就這一次、不差錢的心態(tài)，以一種自認(rèn)為安全可靠的方式進(jìn)行冒險(xiǎn)消費(fèi)，從而跳不出校園貸的連環(huán)貸的陷阱。
再從大學(xué)生消費(fèi)需求心理看，大學(xué)生的網(wǎng)貸需求首當(dāng)其沖是大學(xué)生活費(fèi)，父母是大學(xué)生生活費(fèi)來源最主要的方式，也有一小部分有獨(dú)立自主的學(xué)生通過兼職獲取收入，而此類學(xué)生如果缺乏自身的辨別能力、理性分析能力和正確理財(cái)觀念等，很容易成為受宰的羔羊。除此之外，也有學(xué)生是因?yàn)閯?chuàng)業(yè)資金短缺、超前或攀比等不良消費(fèi)心理，以及其他需求的驅(qū)動(dòng)下，更容易會(huì)選擇去接受這種操作簡單、額度適宜、低息無壓力的借貸方式，自認(rèn)為這樣就可以避免給家人帶來過度負(fù)擔(dān)，二來可以滿足自已的資金需求，三來安全可靠，而看不到隱藏背后的利益風(fēng)險(xiǎn)。如此種種原因，就招致了大量的學(xué)生涌入了校園網(wǎng)貸的大軍中而不自知，更不知如何就，最終借貸的利息轉(zhuǎn)嫁為家庭負(fù)擔(dān)，不僅造成家庭負(fù)擔(dān)，甚至造成個(gè)人或家庭悲劇。
因此，為了應(yīng)對(duì)校園網(wǎng)貸帶來種種風(fēng)險(xiǎn)，需要社會(huì)各界力量去凈化網(wǎng)貸環(huán)境。網(wǎng)貸平臺(tái)應(yīng)該樹立良好網(wǎng)貸信譽(yù)與形象，完善運(yùn)營模式，加強(qiáng)借貸人審核，關(guān)注投資者權(quán)益保護(hù)，從自身的角度控制網(wǎng)貸風(fēng)險(xiǎn)；學(xué)校方面，應(yīng)該積極采取各類措施減少網(wǎng)貸風(fēng)險(xiǎn)，掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，提高學(xué)生金融理財(cái)能力，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生理性消費(fèi)的指導(dǎo)；家庭方面，應(yīng)及時(shí)了解學(xué)生生活狀況、消費(fèi)動(dòng)向，及時(shí)給予教育和指導(dǎo)。而作為大學(xué)生，則要加強(qiáng)自身辨識(shí)能力樹立正確的價(jià)值觀、消費(fèi)，在可承受范圍內(nèi)選擇正規(guī)金融平臺(tái)借貸，誠信借貸，按時(shí)還款。
拒絕網(wǎng)貸，理性消費(fèi)，不是一蹴而就的，需要我們大家的共同努力去創(chuàng)造一個(gè)干凈的校園環(huán)境，讓大學(xué)生真正成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者與引領(lǐng)者。
拒絕網(wǎng)貸的心得體會(huì)篇十七
校園貸平臺(tái)都打出利率低、負(fù)擔(dān)小的廣告，甚至有“零首付、零利息”這樣的名頭。大學(xué)生正是受到了這種零首付、零利息的誘惑才去進(jìn)行校園貸。但是正是因?yàn)榇髮W(xué)生不知道利率，不懂得如何計(jì)算利息，出現(xiàn)逾期，出現(xiàn)罰息，最后利滾利，成了高利貸。
1.校園貸款是具有高利貸性質(zhì)。
不法分子將目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)高校，利用高校學(xué)生社會(huì)認(rèn)知能力較差，防范心理弱的劣勢(shì)，進(jìn)行短期、小額的貸款活動(dòng)，從表面上看這種借貸是“薄利多銷”，但實(shí)際上不法分子獲得的利率是銀行的20-30倍，肆意賺取學(xué)生的錢。
2.校園貸款會(huì)滋生借款學(xué)生的惡習(xí)。
高校學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來源主要靠父母提供的生活費(fèi)，若學(xué)生具有攀比心理，且平時(shí)就有惡習(xí)，那么父母提供的費(fèi)用肯定不足以滿足其需求。因此，這部分學(xué)生可能會(huì)轉(zhuǎn)向校園高利貸獲取資金，并引發(fā)賭博、酗酒等不良惡習(xí)，嚴(yán)重的可能因無法還款而逃課、輟學(xué)。
3.若不能及時(shí)歸還貸款，放貸人會(huì)采用各種手段向?qū)W生討債。
一些放貸人進(jìn)行放貸時(shí)會(huì)要求提供一定價(jià)值的物品進(jìn)行抵押，而且要收取學(xué)生的學(xué)生證、身份證復(fù)印件，對(duì)學(xué)生個(gè)人信息十分了解，因此一旦學(xué)生不能按時(shí)還貸，放貸人可能會(huì)采取恐嚇、毆打、威脅學(xué)生甚至其父母的手段進(jìn)行暴力討債，對(duì)學(xué)生的人身安全和高校的校園秩序造成重大危害。
4.有不法分子利用“高利貸”進(jìn)行其他犯罪。
放貸人可能利用校園“高利貸”學(xué)生的抵押物、保證金，或利用學(xué)生的個(gè)人信息進(jìn)行電話、騙領(lǐng)信用卡等。
以上就是關(guān)于校園網(wǎng)貸對(duì)大學(xué)生有什么危害?警惕校園網(wǎng)貸的危害的相關(guān)信息。要知道校園貸會(huì)助長學(xué)生借款的惡習(xí)，嘗到借款揮霍的甜頭后將越陷越深，如滾雪球一樣增加借款金額，導(dǎo)致難以還貸的后果。校園貸的根本性質(zhì)是高利貸，利息高。若不能及時(shí)歸還貸款，放貸人會(huì)采用各種手段向?qū)W生討債。對(duì)學(xué)習(xí)、生活造成極大影響。有不法分子利用“高利貸”進(jìn)行其他犯罪?？赡軙?huì)影響學(xué)生的個(gè)人信用，對(duì)日后工作、生活造成極大不便。