總結(jié)是一個(gè)提高自我認(rèn)知和自我管理能力的重要手段。我們應(yīng)該從正面角度出發(fā)，積極評價(jià)自己的成績和進(jìn)步。推薦閱讀下列總結(jié)范文，其中包含了一些很有價(jià)值的觀點(diǎn)和寫作技巧。
文明上網(wǎng)工作總結(jié)篇一
初夏時(shí)節(jié)，世界的色彩異常豐富，看在眼里，心情也莫名的開朗。在這個(gè)美好的季節(jié)里，20xx年xx月xx日晚8：40分點(diǎn)，xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師齊聚一樓會議室，開展了小學(xué)部“線上教學(xué)”工作匯報(bào)會。
會議由小學(xué)部校長主持，評委老師由校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。八位科任老師開始依次進(jìn)行發(fā)言。
五年級三班班主任、英語老師陳xx從網(wǎng)絡(luò)班會課、家校溝通、微錄語、班級總結(jié)與表彰四個(gè)方面進(jìn)行了匯報(bào)。
在班級管理上注重儀式感、積極參與各學(xué)科的活動(dòng)、充分利用好主題班會以及有效的家校溝通，把分散在40多個(gè)家庭中的孩子凝聚在一起。
在教與學(xué)上著重線上課堂的師生互動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，把課前預(yù)習(xí)作為學(xué)生最重要的任務(wù)，并且嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量。在復(fù)學(xué)銜接上，把摸底測試和習(xí)慣養(yǎng)成做為主要扶手，爭取高質(zhì)量的做好復(fù)學(xué)銜接。
五年級一班英語老師陳xx線上釘釘直播不僅激發(fā)了老師們無限的創(chuàng)造力，也讓同學(xué)們對新的學(xué)習(xí)形式產(chǎn)生了無限的熱情。
相信每一次的嘗試和經(jīng)歷都會讓師生們變得更加優(yōu)秀！
五年級語文老師梁xx認(rèn)為線上教學(xué)要做到五點(diǎn)：精心備課，“胸有成竹”；用心上課，及時(shí)督促；作業(yè)布置，耐心批改；有效考核，“心中有數(shù)”；傾心關(guān)懷，溫暖心房。
對于作業(yè)出現(xiàn)錯(cuò)誤的學(xué)生，在教學(xué)軟件上進(jìn)行標(biāo)記后，及時(shí)反饋到班群讓學(xué)生去及時(shí)訂正過關(guān)。對積極完成作業(yè)或及時(shí)訂正過關(guān)作業(yè)的學(xué)生會在班群中點(diǎn)名表揚(yáng)。針對個(gè)別學(xué)生完成作業(yè)時(shí)字跡潦草現(xiàn)象，會私下布置練字作業(yè)。
五年級二班、三班數(shù)學(xué)老師陳xx這樣總結(jié)，線上教學(xué)是教師信息化素養(yǎng)的一次“大練兵”，為了保質(zhì)保量完成線上直播教學(xué)，她在不斷升級自己的“信息技能包”，煉就了新媒體教學(xué)的十八般武藝。
線上教學(xué)還是教師教學(xué)能力的“大練兵”，因?yàn)槁犝n的不只有學(xué)生，很多家長陪同孩子一起上直播課，所以每節(jié)直播課都是一次大型公開課，備課和講課都要拿出十二分的認(rèn)真勁，需要把自己的教育智慧融入其中，讓聽課的學(xué)生和家長感受到老師的專業(yè)知識既扎實(shí)又深厚，教學(xué)方法既靈活又多樣，更易于學(xué)生掌握重難點(diǎn)。
三年級英語老師黃xx在特殊時(shí)期和“家人們”攜手抗疫，守護(hù)好我們共同的家園。
多渠道助力孩子們成長，與家長架起溝通橋梁，將孩子們精彩紛呈的課余生活“云端”共享。
與孩子們同學(xué)習(xí)共進(jìn)退，在線檢查輔導(dǎo)一日一反饋一日一整合，盡自己最大的努力去幫助、輔導(dǎo)班里的每一個(gè)孩子。
一年級數(shù)學(xué)老師黃xx主要從四個(gè)方面闡述了一年級的一些做法。
第一要做好課前準(zhǔn)備，明確當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容，提醒學(xué)生準(zhǔn)備好相應(yīng)教具；第二要巧妙運(yùn)用網(wǎng)課平臺，讓教學(xué)督促變得更細(xì)致化；第三要及時(shí)布置作業(yè)跟批改，改正學(xué)生在作業(yè)上的錯(cuò)誤；第四要及時(shí)與家長互動(dòng)，關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和情緒重視孩子的身心健康和安全教育。
四年級一班班主任程xx老師讓學(xué)生在生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)，組織豐富多彩的活動(dòng)，做到了對學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的引導(dǎo)和培養(yǎng)，讓學(xué)生收獲滿滿。
一朵小紅花、一次優(yōu)秀作業(yè)展評，在她的鼓勵(lì)下，形成了“比學(xué)趕幫超”的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
六年級英語老師羅xx對于線上教學(xué)有自己的感悟：多與老師交流，認(rèn)真對待教學(xué)；多與家長溝通，及時(shí)了解孩子現(xiàn)狀；多與學(xué)生互動(dòng)，了解孩子在教學(xué)中遇見的問題。
線上教學(xué)突破空間壁壘，讓散落在不同地方的學(xué)生居家也能完成學(xué)習(xí)；讓老師不斷突破自我、順應(yīng)時(shí)代趨勢，成為一名合格的育人“主播”——傳授知識和傳遞愛心。線上教學(xué)，雖是空中教學(xué)，但xx師生用自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌拼搏的精神觸及彼此的心跳，砥礪前行！經(jīng)過這場“戰(zhàn)斗”的洗禮，xx市xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校的師生們將更加斗志昂揚(yáng)，期待收獲復(fù)學(xué)后的碩果！
文明上網(wǎng)工作總結(jié)篇二
為了教育引導(dǎo)未成年人遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，增強(qiáng)青少年網(wǎng)絡(luò)文明意識，營造有利于青少年健康成長的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，根據(jù)團(tuán)市委、市少工委的工作部署，配合著全國關(guān)于網(wǎng)吧等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所專項(xiàng)整治活動(dòng)的開展，我校開展了“青少年網(wǎng)絡(luò)文明”行動(dòng)?；顒?dòng)歷時(shí)兩個(gè)月，收到了良好的效果。具體做法如下：
隨著網(wǎng)絡(luò)與青少年越來越多的親密接觸，網(wǎng)絡(luò)給他們所帶來的負(fù)面影響也日益突現(xiàn)。如何給青少年?duì)I造一個(gè)健康、文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，讓網(wǎng)絡(luò)充分發(fā)揮出其對青少年積極的引導(dǎo)、教育作用，成為一個(gè)新的教育難點(diǎn)。在接到上級通知精神后，全校上下迅速行動(dòng)起來，首先成立了以校長為組長的行動(dòng)總指導(dǎo)小組，下設(shè)初中、高中六個(gè)小組，全面負(fù)責(zé)專項(xiàng)行動(dòng)的開展。同時(shí)結(jié)合本校實(shí)際情況制訂出了切實(shí)可行的工作實(shí)施方案，為此項(xiàng)行動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的組織保障和行動(dòng)方案，使活動(dòng)順利、扎實(shí)地開展。
校團(tuán)委以此次活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真組織全校學(xué)生開展了多項(xiàng)活動(dòng)，使網(wǎng)絡(luò)文明活動(dòng)深入人心。
學(xué)校團(tuán)組織和少先隊(duì)通過黑板報(bào)、校園廣播、宣傳標(biāo)語等形式向?qū)W生介紹公約內(nèi)容，并讓學(xué)生熟記能誦。并通過學(xué)生開展“在公約面前，我該怎么做”的大討論活動(dòng)，呼吁全體學(xué)生積極投入到文明上網(wǎng)的活動(dòng)中來。
“青少年網(wǎng)絡(luò)文明”行動(dòng)的大部分時(shí)間在暑期，這對我們來說是一個(gè)很大的考驗(yàn)，因此，我校雙管齊下，從監(jiān)督約束和開展活動(dòng)兩方面入手，成功地把好了暑期這一關(guān)。
1、成立了教師、學(xué)生、家長三聯(lián)手的`監(jiān)督小組。不定期對校園周邊網(wǎng)吧進(jìn)行突查，發(fā)現(xiàn)違規(guī)學(xué)生及違規(guī)網(wǎng)吧，及時(shí)采取措施加以制止。學(xué)生間相互監(jiān)督，家長負(fù)責(zé)向教師匯報(bào)學(xué)生情況，作為教師每天向?qū)W校匯報(bào)監(jiān)察情況。
2、與書店、部分網(wǎng)吧建立手拉手聯(lián)誼活動(dòng)。從青少年活動(dòng)的趨眾性和安全性方面考慮，同學(xué)們在帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入書店、網(wǎng)吧進(jìn)行閱讀、上網(wǎng)活動(dòng)，這樣變堵截為疏導(dǎo)，給學(xué)生的暑期生活增添了一筆亮色。
3、與家長聯(lián)手，加強(qiáng)家校聯(lián)系。學(xué)校向每位家長發(fā)放了宣傳紙及致家長一封信活動(dòng)，讓家長明白了讓孩子遠(yuǎn)離不健康文化場所的重要性，號召家長與學(xué)校聯(lián)手，共同做好學(xué)生的思想教育工作，與孩子勤溝通，多交流，營造良好的家庭教育氛圍。大多數(shù)家長都能與學(xué)校積極聯(lián)系，詢問、反映有關(guān)情況，家校聯(lián)手，使不規(guī)范經(jīng)營的網(wǎng)吧失去了學(xué)生這一客源。
總之，在兩個(gè)多月的時(shí)間里，我們與家庭、社會共同聯(lián)手，采取多種措施，有力的監(jiān)督約束機(jī)制與有效的正面疏導(dǎo)教育并舉，使青少年網(wǎng)絡(luò)文明行動(dòng)深入人心?！扒嗌倌昃W(wǎng)絡(luò)文明”行動(dòng)雖然告一段落，但我們會將它作為規(guī)范我鎮(zhèn)青少年上網(wǎng)的一個(gè)起點(diǎn)，將此項(xiàng)活動(dòng)深入、持久地開展下去，為青少年?duì)I造一個(gè)有利于其身心健康發(fā)展的文明的網(wǎng)絡(luò)空間。
xxx。
20xx年xx月xx日。
文明上網(wǎng)工作總結(jié)篇三
第一次網(wǎng)上授課，內(nèi)心充滿激動(dòng)和期待。我提前幾分鐘進(jìn)入課堂，利用課堂答疑功能跟同學(xué)們進(jìn)行了簡單的互動(dòng)之后，首先強(qiáng)調(diào)了上課的幾點(diǎn)紀(jì)律，無規(guī)矩不成方圓，只有先立住了規(guī)矩，才能保障后面的學(xué)習(xí)，其次，為了保證學(xué)生能簽到，我特地把簽到時(shí)間設(shè)置到最長，并開啟課堂答疑功能，與學(xué)生隨時(shí)互動(dòng)。最后，在簡單介紹了高等數(shù)學(xué)的課時(shí)學(xué)分之后，跟學(xué)生們交流教育的意義在于育人，引起學(xué)生共鳴，營造歡快的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)熱情。然后正式開始了本節(jié)課的學(xué)習(xí)。
雖然網(wǎng)上授課隔著屏幕，但是通過搶答，點(diǎn)名和課堂答疑互動(dòng)的方式，也收到了良好授課效果，也有以下幾點(diǎn)感悟：
使我深刻體會到良好的師生互動(dòng)是教學(xué)取得成功的關(guān)鍵，在以后的教學(xué)中我會繼續(xù)保持良好的師生互動(dòng)模式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
表現(xiàn)為自動(dòng)生成上課報(bào)告，簽到率，課堂互動(dòng)，還有課后作業(yè)提交，課前預(yù)習(xí)情況等一覽無遺，有利于統(tǒng)計(jì)考勤，批改作業(yè)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。
一是學(xué)生不能語音，只能打字來互動(dòng)，這會降低互動(dòng)時(shí)效性，
二是沒有寫字板功能，不能做隨堂筆記，
三是直播時(shí)課件不能播放動(dòng)畫。對于高等數(shù)學(xué)而言，其特點(diǎn)是抽象，需要借助動(dòng)畫變化來理解圖像，提高邏輯思維能力。
如以上弊端得到解決，相信教學(xué)效果會事半功倍。
韓愈在《師說》中寫到：師者，傳道授業(yè)解惑也。作為一名老師我會時(shí)刻踐行這一使命。當(dāng)前全國上下共同抗擊疫情，師生之間只能通過網(wǎng)上授課來響應(yīng)國家號召，雖然不能像往常一樣在校園學(xué)習(xí)，但我們要珍惜網(wǎng)上學(xué)習(xí)的機(jī)會，畢竟逆風(fēng)的方向更適合飛翔。等待疫情結(jié)束，春暖花開，讓我們共享知識的芬芳！
網(wǎng)絡(luò)課程的結(jié)束，是我們這些班主任一種忙碌生活的結(jié)束，亦是我們這些班主任另一種忙碌生活的開始。在網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)過程中，我們是上網(wǎng)課的孩子和家長以及每一位網(wǎng)絡(luò)課程老師的中間人，任何大事兒小事兒，身為班主任的我們都要管著，這是一種挑戰(zhàn)，也給我們帶來了很多的成長。
在網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)過程中，首先是由我們這些班主任把網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)工作安排下去，安排到各科老師手中，讓各科老師自行準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)的。這其中，作為班主任的我們，需要協(xié)助各科老師進(jìn)行各科網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)的研究和拓展，讓網(wǎng)絡(luò)課程更好地應(yīng)用到課堂上，讓學(xué)生們更好地接受以及吸收消化。在這項(xiàng)工作中，我們班主任團(tuán)隊(duì)在一次一次的在線協(xié)商會議中，研究出了更有利于各科老師教學(xué)以及各年級各班學(xué)生更容易接受的網(wǎng)絡(luò)課程，保證了網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)的第一道關(guān)卡，順利通過。
由于我們面對的都還是小學(xué)一到六年級的學(xué)生，這些學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)是無論如何都需要家長協(xié)助我們來完成的。作為班主任的我，將學(xué)生的課程學(xué)習(xí)情況與學(xué)生的家長們一一進(jìn)行溝通，讓家長們做好配合我們工作的準(zhǔn)備。這項(xiàng)工作聽起來就有些繁瑣，其實(shí)實(shí)際操作起來更加繁瑣，家長們各有各的事情，要一一聯(lián)系到位，真不是一個(gè)容易的事情。好在我做班主任也不是一天兩天了，在我的堅(jiān)持和努力下，將聯(lián)系學(xué)生家長，讓他們配合我們督促學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)的事情安排妥當(dāng)。這幾個(gè)月的網(wǎng)絡(luò)課程下來，學(xué)生家長都積極配合著我的工作，我感到萬分感謝。
除了每科的老師以及學(xué)生的家長，最最重要也最最難以管理的還是我們管理的這些小學(xué)生。要不是有學(xué)生家長們幫我們一起管理這群孩子，我想我這個(gè)班主任真不知道能不能管理好他們，讓他們老老實(shí)實(shí)在家聽兩三個(gè)月的網(wǎng)絡(luò)課程。這幾個(gè)月的網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)工作，有這些學(xué)生家長的配合，我的班級管理的還算不錯(cuò)，我們班的學(xué)生都還算聽話，而且這幾個(gè)月的網(wǎng)絡(luò)課程下來，學(xué)生們的成績也沒有出現(xiàn)落后的情況，算是有一個(gè)好的結(jié)局吧！
文明上網(wǎng)工作總結(jié)篇四
為了教育引導(dǎo)未成年人遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，增強(qiáng)青少年網(wǎng)絡(luò)文明意識，營造有利于青少年健康成長的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，根據(jù)團(tuán)市委、市少工委的工作部署，配合著全國關(guān)于網(wǎng)吧等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所專項(xiàng)整治活動(dòng)的開展，我校開展了“青少年網(wǎng)絡(luò)文明”行動(dòng)?；顒?dòng)歷時(shí)兩個(gè)月，收到了良好的效果。具體做法如下：
隨著網(wǎng)絡(luò)與青少年越來越多的親密接觸，網(wǎng)絡(luò)給他們所帶來的負(fù)面影響也日益突現(xiàn)。如何給青少年?duì)I造一個(gè)健康、文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，讓網(wǎng)絡(luò)充分發(fā)揮出其對青少年積極的引導(dǎo)、教育作用，成為一個(gè)新的教育難點(diǎn)。在接到上級通知精神后，全校上下迅速行動(dòng)起來，首先成立了以校長為組長的.行動(dòng)總指導(dǎo)小組，下設(shè)初中、高中六個(gè)小組，全面負(fù)責(zé)專項(xiàng)行動(dòng)的開展。同時(shí)結(jié)合本校實(shí)際情況制訂出了切實(shí)可行的工作實(shí)施方案，為此項(xiàng)行動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的組織保障和行動(dòng)方案，使活動(dòng)順利、扎實(shí)地開展。
校團(tuán)委以此次活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真組織全校學(xué)生開展了多項(xiàng)活動(dòng)，使網(wǎng)絡(luò)文明活動(dòng)深入人心。
學(xué)校團(tuán)組織和少先隊(duì)通過黑板報(bào)、校園廣播、宣傳標(biāo)語等形式向?qū)W生介紹公約內(nèi)容，并讓學(xué)生熟記能誦。并通過學(xué)生開展“在公約面前，我該怎么做”的大討論活動(dòng)，呼吁全體學(xué)生積極投入到文明上網(wǎng)的活動(dòng)中來。
“青少年網(wǎng)絡(luò)文明”行動(dòng)的大部分時(shí)間在暑期，這對我們來說是一個(gè)很大的考驗(yàn)，因此，我校雙管齊下，從監(jiān)督約束和開展活動(dòng)兩方面入手，成功地把好了暑期這一關(guān)。
1、成立了教師、學(xué)生、家長三聯(lián)手的監(jiān)督小組。不定期對校園周邊網(wǎng)吧進(jìn)行突查，發(fā)現(xiàn)違規(guī)學(xué)生及違規(guī)網(wǎng)吧，及時(shí)采取措施加以制止。學(xué)生間相互監(jiān)督，家長負(fù)責(zé)向教師匯報(bào)學(xué)生情況，作為教師每天向?qū)W校匯報(bào)監(jiān)察情況。2、與書店、部分網(wǎng)吧建立手拉手聯(lián)誼活動(dòng)。從青少年活動(dòng)的趨眾性和安全性方面考慮，同學(xué)們在帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入書店、網(wǎng)吧進(jìn)行閱讀、上網(wǎng)活動(dòng)，這樣變堵截為疏導(dǎo)，給學(xué)生的暑期生活增添了一筆亮色。
3、與家長聯(lián)手，加強(qiáng)家校聯(lián)系。學(xué)校向每位家長發(fā)放了宣傳紙及致家長一封信活動(dòng)，讓家長明白了讓孩子遠(yuǎn)離不健康文化場所的重要性，號召家長與學(xué)校聯(lián)手，共同做好學(xué)生的思想教育工作，與孩子勤溝通，多交流，營造良好的家庭教育氛圍。大多數(shù)家長都能與學(xué)校積極聯(lián)系，詢問、反映有關(guān)情況，家校聯(lián)手，使不規(guī)范經(jīng)營的網(wǎng)吧失去了學(xué)生這一客源。
總之，在兩個(gè)多月的時(shí)間里，我們與家庭、社會共同聯(lián)手，采取多種措施，有力的監(jiān)督約束機(jī)制與有效的正面疏導(dǎo)教育并舉，使青少年網(wǎng)絡(luò)文明行動(dòng)深入人心?！扒嗌倌昃W(wǎng)絡(luò)文明”行動(dòng)雖然告一段落，但我們會將它作為規(guī)范我鎮(zhèn)青少年上網(wǎng)的一個(gè)起點(diǎn)，將此項(xiàng)活動(dòng)深入、持久地開展下去，為青少年?duì)I造一個(gè)有利于其身心健康發(fā)展的文明的網(wǎng)絡(luò)空間。
文明上網(wǎng)工作總結(jié)篇五
隨著信息科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用得到了廣泛的普及。但是網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，在為我們提供信息和服務(wù)的同時(shí)，也造成了大量的“黑色污染”“黃色污染”、“灰色污染”，一些同學(xué)甚至沉迷于虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界里不能自拔。對此，我們資訊系10級社團(tuán)聯(lián)合部開展了以“文明上網(wǎng)，從我做起”為主題口號的有組織、影響廣泛的簽名活動(dòng)。
由于在各位老師的關(guān)懷指導(dǎo)，以及各位同學(xué)的支持下，這次網(wǎng)絡(luò)文明活動(dòng)順利舉行了。這里還要特別感謝各位成員，他們對活動(dòng)的`協(xié)助、支持和配合，使此次活動(dòng)能有序地進(jìn)行了，并且取得了比較圓滿的成功。現(xiàn)在對本次活動(dòng)簡要總結(jié)如下。
在這一次活動(dòng)中體現(xiàn)了我系同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)的興趣和愛好，且能在活動(dòng)中相互團(tuán)結(jié)，在活動(dòng)中每個(gè)同學(xué)都盡力發(fā)揮自己的才能，展現(xiàn)自我，從中也可以看出同學(xué)們高漲的熱情，使此次活動(dòng)順利開展。我們選取了校園內(nèi)人流量最大的龍湖食府十字路口的空地為活動(dòng)場地。4月6號中午11點(diǎn)50，所有團(tuán)干在龍湖食府外集中，提前將設(shè)施等安排妥當(dāng)。12點(diǎn)簽名活動(dòng)正式開始。在活動(dòng)場地四周，一部分同學(xué)為來往同學(xué)作活動(dòng)扼要介紹，呼吁大家支持并加入到我們的活動(dòng)中來，一部分同學(xué)派發(fā)印有“全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約”的書簽，其他同學(xué)負(fù)責(zé)簽名現(xiàn)場的工作。雖然活動(dòng)當(dāng)時(shí)大家都沒吃飯，但是同學(xué)們的積極性很高，并得到了其他班級、院校同學(xué)的大力支持。
通過文明上網(wǎng)活動(dòng)的開展，使廣大學(xué)生懂得了要：善于上網(wǎng)學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息，誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人，增強(qiáng)自護(hù)意識，不隨便約會網(wǎng)友；維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。此次活動(dòng)使同學(xué)們了解了文明上網(wǎng)，對規(guī)范同學(xué)們的上網(wǎng)行為及合理利用網(wǎng)絡(luò)起到一定的積極作用，也為我校共建和諧綠色的校園生活環(huán)境貢獻(xiàn)一份綿薄之力。
通過這次活動(dòng)我們也取得了重要經(jīng)驗(yàn)，比如一定要調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，一定要讓同學(xué)們主動(dòng)參與。另外部門成員也要積極。只有這樣，才能使活動(dòng)取得預(yù)想成效。因此我們會不定時(shí)地舉行類似的活動(dòng)，來豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。盡管如此，此次活動(dòng)仍存在不足，由于活動(dòng)期間好成員因某些原因造成與此次活動(dòng)的時(shí)間沖突，不能按時(shí)到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場，有地難以調(diào)出時(shí)間給活動(dòng)順利進(jìn)行造成一定的影響。我們以后將會協(xié)調(diào)一下活動(dòng)時(shí)間，確保工作的順利進(jìn)行。在此次活動(dòng)以后，我們將嚴(yán)格把關(guān)，要求改正這些不足之處，確保以后更好的提高活動(dòng)質(zhì)量。
文明上網(wǎng)工作總結(jié)篇六
為幫助局機(jī)關(guān)干部樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀，堅(jiān)持依法上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，自覺抵制不良內(nèi)容，積極營造健康、文明、和諧的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，xx縣審計(jì)局在全縣范圍內(nèi)積極開展文明上網(wǎng)活動(dòng)，取得了較好的'成績，有力的推動(dòng)了文明上網(wǎng)的活動(dòng)開展?；顒?dòng)歷時(shí)五個(gè)月，收到了良好的效果。具體做法如下：
為順利開展文明上網(wǎng)活動(dòng)，xx縣審計(jì)局召開了專題會議，成立了開展網(wǎng)絡(luò)文明傳播小組，由局長為組長，班子為副組長，科長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定出臺了文明上網(wǎng)實(shí)施方案。由于領(lǐng)導(dǎo)重視、措施得力、責(zé)任到位，為開展此項(xiàng)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
按照開展文明上網(wǎng)方案要求，我局加大宣傳力度：一是召開專題會議，傳達(dá)上級文件精神，調(diào)動(dòng)廣大干部職工參與的積極性。二是利用橫幅、標(biāo)語等進(jìn)行宣傳。三是增設(shè)宣傳專欄。利用宣傳專欄大力宣傳開展文明上網(wǎng)活動(dòng)、，通過宣傳教育，濃厚了開展“文明上網(wǎng)、上文明網(wǎng)”活動(dòng)氛圍。
圍繞開展文明上網(wǎng)活動(dòng)，我局開展了一系列創(chuàng)建文明上網(wǎng)措施：
1、開展違規(guī)上網(wǎng)整治活動(dòng)。深入宣傳網(wǎng)絡(luò)法規(guī)，開展網(wǎng)絡(luò)文明和網(wǎng)絡(luò)法制教育活動(dòng)，嚴(yán)肅查處違反網(wǎng)絡(luò)法律行為，嚴(yán)厲打擊網(wǎng)絡(luò)違法活動(dòng)。今年，我局不定期由一把手帶隊(duì)組織自查自糾活動(dòng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)責(zé)令作出整改，并且辦公室予以通報(bào)批評，并對違規(guī)上網(wǎng)責(zé)任人勒令限期整改。
2、開展網(wǎng)絡(luò)文明行為勸阻活動(dòng)。我單位組織網(wǎng)上社會核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過單位組織的qq群、微信群、微博、博客、貼吧、視頻網(wǎng)站等新媒體大力宣傳，并引導(dǎo)我局干部群眾遵守《文明上網(wǎng)公約》，對網(wǎng)上不當(dāng)言行一經(jīng)發(fā)現(xiàn)予以整改，按照法律法規(guī)文明上網(wǎng)。
3、開展文明上網(wǎng)網(wǎng)上征文活動(dòng)。今年5月，我局在全縣范圍內(nèi)組織開展文明上網(wǎng)征文活動(dòng)，按照相關(guān)要求，我局對前5篇文章進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)，并在我局官方網(wǎng)站及新浪微博新媒體平臺進(jìn)行了公布。
4、開展“十大文明用語”評選活動(dòng)。為讓上網(wǎng)群眾使用文明語言，我局在單位內(nèi)開展了評選“十大網(wǎng)絡(luò)文明用語”和“十大網(wǎng)絡(luò)不文明用語”活動(dòng)。經(jīng)過認(rèn)真篩選，“你好…...”、“請問......”、“非常感謝…...”等評選為十大網(wǎng)絡(luò)文明用語。
5、開展網(wǎng)絡(luò)志愿者活動(dòng)。為擴(kuò)大精神文明建設(shè)工作在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的影響，促進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)，根據(jù)縣文明辦精神，我局決定成立網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者小組，推動(dòng)網(wǎng)上文明傳播活動(dòng)。其主要職責(zé)為：宣傳黨的路線、方針、政策和社會主義核心價(jià)值觀。通過開展網(wǎng)絡(luò)志愿者活動(dòng)，有力的推動(dòng)精神文明建設(shè)的進(jìn)程。
文明上網(wǎng)工作總結(jié)篇七
在看到“停課不停學(xué)”的文件后，專家們就通過釘釘直播給我們培訓(xùn)如何操作，學(xué)校也就疫情防控時(shí)期停課不停學(xué)做出了具體的安排，并且也紛紛召開視頻會議，認(rèn)真對如何落實(shí)“停課不停學(xué)”進(jìn)行了研討。
“停課不停學(xué)”目的在于通過先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)手段，借助智能手機(jī)、平板、電腦等多種媒介，讓學(xué)生在居家隔離的這段時(shí)間內(nèi)進(jìn)行觀看網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，現(xiàn)將近期我們班如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)工作總結(jié)如下：
自開課以來，每天開課之前，我都會提前在微信群里安排學(xué)生對次日要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)。
每天網(wǎng)上直播開始時(shí)，我會和同學(xué)們一起聆聽觀看，做好聽課記錄，直播結(jié)束后，我會在微信群里總結(jié)學(xué)習(xí)中的不足，通過孩子們的.互動(dòng)，加深印象。
每節(jié)課后，我會給同學(xué)們不置適量的練習(xí)題，通過優(yōu)教信使形式發(fā)送，督促大家按時(shí)提交并一一落實(shí)，擇優(yōu)推廣，采取表揚(yáng)、鼓勵(lì)的方法進(jìn)行引導(dǎo)，對于錯(cuò)題，我會通過微信群再次講解，個(gè)別輔導(dǎo)，落實(shí)到每個(gè)人，力爭做到人人都會。另外，課后鞏固工作，我會及時(shí)與家長通電話、微信溝通、了解學(xué)習(xí)情況，通過家校配合來促進(jìn)學(xué)習(xí)。
疫情當(dāng)下，我們必須接受現(xiàn)實(shí)，適應(yīng)社會，無論還要堅(jiān)持多長時(shí)間，我都會認(rèn)真對待，絕不敷衍。互幫互學(xué)，服務(wù)與學(xué)生，真正做到“停課不停學(xué)”。
文明上網(wǎng)工作總結(jié)篇八
文明這個(gè)詞，大家一定是熟悉的不能再熟悉了吧！可是有誰能做到呢？就像前幾天，一個(gè)五年級的同學(xué)，把那些來發(fā)傳單的哥哥姐姐們發(fā)的傳單隨地一扔！若無其事地走了，被一個(gè)小朋友撿了起來，五年級的“大”學(xué)生竟然文明意識連一個(gè)小朋友都不如。還不如讓時(shí)間倒回去重新上一年級！
不隨地亂扔垃圾，不隨地吐痰，節(jié)省紙張，回收廢紙，不說粗話臟話，不打架斗毆。相信我們的城市一定會更美好！
文明就在我們身邊，讓我們觸手可及，可是明明就在眼前，有些人就不懂得去好好地抓住這次機(jī)會個(gè)自己一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會！
讓我們從小事做起，做文明市民！
創(chuàng)文明城市，做文明少年，讓我們每一個(gè)人都行動(dòng)起來吧！
文明上網(wǎng)工作總結(jié)篇九
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。隨著社會不斷地進(jìn)步，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編整理的文明上網(wǎng)，安全上網(wǎng)演講稿，希望對大家有所幫助。
敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“文明上網(wǎng)，安全上網(wǎng)”。隨著互聯(lián)網(wǎng)的日益發(fā)展在給我們帶來諸多好處的同時(shí)也產(chǎn)生了不良的影響和危害，因此，營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境已成為保障學(xué)生健康成長的迫切需要。9月15日是教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全校園日，為了深入開展教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全校園日活動(dòng)，我校學(xué)生會特向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：自覺遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，自我約束，互相監(jiān)督，文明上網(wǎng)，安全上網(wǎng)，積極營造網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)。
一、大力宣傳、貫徹、落實(shí)“四個(gè)堅(jiān)持”原則，提升全民網(wǎng)絡(luò)安全意識和技能，堅(jiān)持文明上網(wǎng)，把互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)成宣傳科學(xué)理論、傳播先進(jìn)文化、塑造美好心靈、弘揚(yáng)社會正氣的陣地。
二、不在網(wǎng)上發(fā)布違反四項(xiàng)基本原則和國家法規(guī)的言論，不利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行煽動(dòng)鬧事，不在網(wǎng)上宣傳淫穢、色情、迷信、暴力的內(nèi)容。
三、堅(jiān)決抵制與社會公德和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德相背離的不良信息，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng)，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，不刊載不健康文字和圖片。
四、不發(fā)送不健康短（彩）信，不在網(wǎng)站社區(qū)、論壇、新聞跟帖、聊天室、博客等中發(fā)表、轉(zhuǎn)載違法、庸俗、格調(diào)低下的言論、圖片、音視頻信息。
五、不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不利用網(wǎng)絡(luò)做造謠生事、冒名頂替、污蔑欺騙、撥弄是非、騷擾恐嚇的事情，不利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行個(gè)人攻擊、毀人聲譽(yù)、損害他人利益的行為。
六、不利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入未經(jīng)授權(quán)的計(jì)算機(jī)，不在網(wǎng)上使用可能引發(fā)病毒傳染的各種來歷不明的軟件，不在網(wǎng)上制作和散布計(jì)算機(jī)病毒。網(wǎng)絡(luò)安全為師生，網(wǎng)絡(luò)安全靠師生，讓我們一起努力，切實(shí)增強(qiáng)廣大師生的網(wǎng)絡(luò)安全意識和防護(hù)技能。
文明上網(wǎng)工作總結(jié)篇十
為了加強(qiáng)我校學(xué)生健康上網(wǎng)工作，凈化學(xué)生成長環(huán)境，我校積極響應(yīng)上級文件精神，積極開展了一系列活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
學(xué)校將利用國旗下講話、晨會、班會課、廣播會等會議對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，同時(shí)利用校廣播臺、櫥窗、黑板報(bào)進(jìn)行宣傳，營造一種“綠色上網(wǎng)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”的良好氛圍。根據(jù)未成年人的生理、心理特點(diǎn)，開展多種形式的宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人增強(qiáng)自我保護(hù)意識，加強(qiáng)自我管理。強(qiáng)化學(xué)校、家庭的教育監(jiān)護(hù)責(zé)任，學(xué)校指導(dǎo)教師、未成年人的監(jiān)護(hù)人有效防止、矯治未成年人的不良行為，對嚴(yán)重沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲的未成年人，積極進(jìn)行耐心細(xì)致的幫助教育和進(jìn)行心理矯治。
學(xué)校設(shè)立了“綠色上網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組”這一組織機(jī)構(gòu)。工作小組由校長室等行政部門和年級組長組成。各部門明確職責(zé)，加強(qiáng)聯(lián)系。大隊(duì)部加強(qiáng)對學(xué)生的教育，并組織各部門定期對周圍網(wǎng)吧進(jìn)行突擊檢查，對經(jīng)常上網(wǎng)吧和上不健康網(wǎng)站的學(xué)生進(jìn)行說服教育；電教中心加強(qiáng)對校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)教室、計(jì)算機(jī)房、圖書館電子閱覽室和其他上網(wǎng)場所的管理，同時(shí)利用信息課對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，教育學(xué)生如何上健康網(wǎng)站。
大隊(duì)部積極了開展豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生的精力放在文化學(xué)習(xí)上，轉(zhuǎn)移學(xué)生的注意力。各部門統(tǒng)一配合，通過開展讀書節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的廣泛的興趣愛好，把學(xué)生的時(shí)間和精力投入到文化學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)上。
學(xué)校加強(qiáng)和家庭、社會的聯(lián)系，形成一種人人關(guān)心教育未成人“綠色上網(wǎng)”的良好氛圍。學(xué)校充分利用家長會、家長學(xué)校授課的有利時(shí)機(jī)，對家長進(jìn)行教育，指導(dǎo)家長如何幫助學(xué)生上健康網(wǎng)站，并遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。對違反有關(guān)法律，不履行監(jiān)護(hù)責(zé)任的未成年人的監(jiān)護(hù)人，應(yīng)主動(dòng)向公安部門反應(yīng)，由公安機(jī)關(guān)依照有關(guān)法規(guī)予以訓(xùn)誡，責(zé)令其嚴(yán)加管教。
通過這一系列活動(dòng)開展，讓全體學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)有了深入的了解，增強(qiáng)了學(xué)生自我約束和審視、識別有害信息的能力，進(jìn)一步提高了綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)的意識，共筑網(wǎng)上文明屏障，保障學(xué)生身心健康，暢享清潔網(wǎng)絡(luò)空間，構(gòu)建和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
文明上網(wǎng)工作總結(jié)篇十一
由于疫情，教育部要求各學(xué)校延期開學(xué)。為保證“停課不停學(xué)”，從2月10日起，我們很多老師都根據(jù)上級的工作布置，在線上進(jìn)行教學(xué)?，F(xiàn)將本人這三周的線上教學(xué)情況簡單小結(jié)如下：
線上教學(xué)，沒有熟悉的三尺講臺、方塊黑板和小巧粉筆，只有筆記本電腦和手機(jī)，我該怎么上課呢?我該用什么教學(xué)平臺上課呢?只有了解了這些，學(xué)會了平臺的操作，我才可以去做下一步的工作，如何備課、上課、作業(yè)……我班的班級群有兩個(gè)：釘釘群和微信群。平時(shí)，釘釘群全員禁言，用來發(fā)布比較正式的通知要求;微信群用來進(jìn)行家校交流。為了不增加家長的負(fù)擔(dān)，我跟數(shù)學(xué)老師商量，決定用釘釘群進(jìn)行線上教學(xué)。那如何使用呢?我認(rèn)真向?qū)O曉虎主任請教，一步一步摸索，在正式線上教學(xué)前與家長們做好溝通工作，進(jìn)行了三次線上測試。
在正式線上教學(xué)開展之后，在教學(xué)平臺的不斷運(yùn)用中，我也發(fā)現(xiàn)了許多存在的問題，并且不斷地摸索改進(jìn)。比如：
1.孩子們暫時(shí)沒有教材，對于低年級學(xué)生，長時(shí)間的聽是會很容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)疲勞很容易走神的。所以，制作的課件必須盡可能多的呈現(xiàn)所講授內(nèi)容，畫面盡可能的簡潔清晰、重點(diǎn)突出。這樣，在線教學(xué)“共享桌面課件”時(shí)，孩子們才能夠更多地關(guān)注教師所講的內(nèi)容。
2.為了了解孩子學(xué)習(xí)情況，更好的讓學(xué)生有參與感，教學(xué)中必須要有互動(dòng)。但是，在使用中發(fā)現(xiàn)，釘釘群在線直播課堂的“連麥”有個(gè)缺點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)正常連麥一個(gè)孩子需要5秒鐘的等待，網(wǎng)絡(luò)不太好等待時(shí)間更長，有時(shí)等到最后甚至還連不上。這樣，整節(jié)課的時(shí)間明顯拉長了，超過了規(guī)定的40分鐘。后來，為了保證時(shí)間，我在教學(xué)中有意減少了連麥的次數(shù)。但是，這樣缺少互動(dòng)的課堂總是不得勁。因?yàn)樘厥獾臅r(shí)期特殊的教學(xué)方式，所以在平時(shí)，我關(guān)注了網(wǎng)上很多關(guān)于線上教學(xué)的新聞資料，同時(shí)多次與同事同學(xué)交流他們教學(xué)平臺的使用情況。這一周，根據(jù)這段時(shí)間的鉆研和交流學(xué)習(xí)，我決定使用釘釘群“視頻會議”的方式進(jìn)行線上教學(xué)。在決定換教學(xué)方式的前一晚，我在微信群與家長們進(jìn)行交流，然后進(jìn)行測試，摸索使用方法。第二天教學(xué)中，也出現(xiàn)了一些小的問題：我在講課時(shí)全員靜音，請孩子回答時(shí)關(guān)閉靜音，此時(shí)雜聲比較大，不能聽得清楚。但是在課后，卻收到了很多家長的理解和支持，認(rèn)為這樣教學(xué)，老師能夠看到對面孩子們的學(xué)習(xí)畫面，孩子們態(tài)度更認(rèn)真了。存在問題就要解決問題，第二天，在與朱靜老師的交流中，我了解了她這一問題的解決方式。當(dāng)天晚上，我趕緊在微信群請一部分家長進(jìn)行測試：由家長控制靜音，上課伊始，每位家長靜音。點(diǎn)到哪位小朋友回答，哪個(gè)小朋友打開聲音，回答完再關(guān)閉。通過測試，發(fā)現(xiàn)聲音很清晰。在第二天的教學(xué)中，我先用前面的10分鐘進(jìn)行相關(guān)指導(dǎo)，并點(diǎn)名一個(gè)個(gè)進(jìn)行操作練習(xí)，發(fā)現(xiàn)家長或孩子們上手很快，后面的教學(xué)取得了很好的效果。
3.開始采用的“在線直播”完后有數(shù)據(jù)反饋，可以查看班級學(xué)生在線學(xué)生時(shí)長，有哪些孩子沒有參加學(xué)習(xí)，可以利用回放功能進(jìn)行補(bǔ)學(xué)。但是“視頻會議”模式下沒有數(shù)據(jù)反饋，沒有“回放”功能，也許有，只是這樣的.功能我還不知道在哪里，還要不斷地學(xué)習(xí)和摸索。
線上教學(xué)不同于常態(tài)的教學(xué)，從學(xué)習(xí)方式的不同，從保護(hù)學(xué)生視力出發(fā)，我對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了選擇和取舍，把朗讀背誦放在了首選位置，把需要精細(xì)分析講解、寫作方法的學(xué)習(xí)留待正式課堂上去指導(dǎo)。于是，高港區(qū)教研室規(guī)定的二年級必背古詩文和《三字經(jīng)》節(jié)選，繪本的閱讀，語文課本上要求背誦的文本是我們這段時(shí)間的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
在線教學(xué)對于一線教師來說，可能最辛苦最耗時(shí)的就是作業(yè)批改了。
首先，就是簡單的“交作業(yè)”，也在不斷使用中不斷變化。最開始，家長們將孩子的作業(yè)發(fā)在微信群，導(dǎo)致群內(nèi)消息太多，查看不及，容易混亂。然后私發(fā)給我，我的微信下出現(xiàn)了太多家長的對話框，不能刪除，擔(dān)心遺漏。再后來，在釘釘群“家校本”布置和交作業(yè)，終于簡明多了。
其次，批改作業(yè)。平日簡單的翻作業(yè)本，變成在手機(jī)上點(diǎn)開一頁，放大查看，在最下面輸入批改文字，再返回點(diǎn)開第二頁……平時(shí)的一個(gè)“×”變成了一段文字：“燒”寫錯(cuò)了，右邊“堯”的右上角沒有點(diǎn)。每每批完一個(gè)孩子的作業(yè)，還要在紙質(zhì)表格中做好登記，了解班級整體完成情況，在第二天的在線學(xué)習(xí)前5分鐘進(jìn)行作業(yè)的評價(jià)和重點(diǎn)問題的指導(dǎo)。
我們每一位普通的一線教師都知道，以往的常態(tài)一節(jié)課40分鐘，但課前的準(zhǔn)備工作和課后的作業(yè)批改、評講、輔導(dǎo)卻是好多個(gè)40分鐘。對于從未涉足過的“線上教學(xué)”，更是多了更多的40分鐘。雖說辛苦，最難受的是眼睛和腰背，但是，看到家長們的積極配合和小小的孩子們的努力和取得的學(xué)習(xí)成績，內(nèi)心其實(shí)是倍感欣慰的。
疫情之下，網(wǎng)絡(luò)之上，三個(gè)星期的線上教學(xué)已經(jīng)結(jié)束。對我來說，線上教學(xué)就是一個(gè)不斷實(shí)踐不斷學(xué)習(xí)不斷完善的過程。它雖是初次嘗試，卻是對我們師生教法學(xué)法改革的一次嚴(yán)峻考驗(yàn)，更是教會了我和孩子們?nèi)绾蚊鎸Ь?，如何在逆境中不斷成長。
文明上網(wǎng)工作總結(jié)篇十二
我想很多人都喜愛上網(wǎng)吧!嘿!沒錯(cuò)，我也有上網(wǎng)的喜好。我想大家都愛上網(wǎng)是覺得上網(wǎng)能了解更多知識，能更快速的獲取更多的新聞消息。
網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)無限的空間，是世界科技發(fā)展史上一個(gè)重要的里程碑。網(wǎng)絡(luò)可以任你自由飛翔，更可以令你的生活變得充實(shí)，充滿無限樂趣。但是它也有一些弊端，總得來說利大于弊。但我們也要健康的去上網(wǎng)。
首先，我們可以上網(wǎng)購物，這樣節(jié)省了許多金錢。假如你想買一本書，你想在圖書館里找，又很難找到。就算找到了，金錢也貴了些。如果我們在網(wǎng)上購書，只要發(fā)個(gè)信息就行了，而且又省錢。在一個(gè)，我們平時(shí)想與親朋好友聊天，但是說久了電話費(fèi)又貴時(shí)間又長。現(xiàn)在有了e-mail我們可以發(fā)電子郵件給他們。這樣省事又省時(shí)間。還有網(wǎng)上有許多資料，只要我們輸入相關(guān)的網(wǎng)站就能找到全面的資料……其實(shí)這只是網(wǎng)絡(luò)功能中的滄海一栗。
網(wǎng)絡(luò)不但能給我們的生活提供方便，而且也給工作帶來重大的發(fā)展作用。格羅夫說過：“創(chuàng)新是成大事者的樂趣?！睕]錯(cuò)，以前的人們都要千里迢迢的從遠(yuǎn)處趕來談生意。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)在工作方面也得到了擴(kuò)展，人們再網(wǎng)絡(luò)談生意得到，傳達(dá)文件也方便多了，是當(dāng)今社會的主要發(fā)展之一。創(chuàng)新確實(shí)給了我們幫助，也讓工作的'發(fā)展繼續(xù)前進(jìn)。網(wǎng)絡(luò)雖然有好處，但它也有弊端。網(wǎng)絡(luò)仍然給人們心中永遠(yuǎn)有著一把“雙刃劍”。這把“雙刃劍”就是如何不影響到青少年的身心健康。雖然現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)了，人們查閱信息也方便了。但是也有人利用這高科技去造假，瀏覽黃色網(wǎng)頁;并且網(wǎng)上的不健康的游戲也慢慢地增多了，給經(jīng)常沉迷于游戲的同學(xué)造成了危害。
在一份報(bào)紙上說過，有些犯罪分子在網(wǎng)上制造“2008年奧運(yùn)會”的網(wǎng)站，讓喜愛看奧運(yùn)會節(jié)目的人們購買門票，這讓人氣憤不已。一位阿姨為了想在網(wǎng)上購票節(jié)省時(shí)間，不小心陷入了假網(wǎng)之中，當(dāng)她正想購買門票時(shí)，她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)缺陷，才即時(shí)從假網(wǎng)中奪回了手中的錢。
還有一個(gè)消息。在一個(gè)地方，三個(gè)未成年人晚上去網(wǎng)吧上網(wǎng)大游戲。再凌晨兩點(diǎn)時(shí)，正當(dāng)他們想回家休息的那一刻，他們由于過度疲乏，不知不覺地在鐵軌上睡著了。當(dāng)一輛火車迅速穿過時(shí)三條生命就活活的從鐵軌上穿過的火車碾死了。這都暗示我們要文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)。
再這兩個(gè)例子里，我覺得我們作為小學(xué)生，應(yīng)該懂得控制自己，不能過于沉迷網(wǎng)絡(luò)。在這我想提出幾點(diǎn)：
1、自我控制，自我反審。
2、不玩不健康的游戲，懂得去文明上網(wǎng)。
3、不看黃色網(wǎng)頁，要學(xué)習(xí)更多得好知識。
4、上網(wǎng)時(shí)間要適當(dāng)安排。
5、不在網(wǎng)絡(luò)上與陌生人聊天。
6、不能在網(wǎng)吧上網(wǎng)。
我希望我們未成年人能夠做到這些。雖然現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)了，但我們每個(gè)人都要正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)，文明地上網(wǎng)。讓網(wǎng)絡(luò)成為我們真正的好朋友!
文明上網(wǎng)工作總結(jié)篇十三
親愛的同學(xué)們：
我提出以下幾點(diǎn)建議，希望得到采納：
1、政府相關(guān)部門，應(yīng)該立法禁止未成年人到網(wǎng)吧上網(wǎng)，并加大宣傳力度。針對違反這些規(guī)定的不發(fā)經(jīng)營者，執(zhí)法部門應(yīng)該加大懲罰力度，增加違法成本，讓這些經(jīng)營者知難而退，遵紀(jì)守法。
2、作為家長，可以給電腦設(shè)置密碼，在電腦旁邊張貼一張溫馨提示：網(wǎng)絡(luò)游戲是隱形殺手。并教育孩子不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。
3、作為學(xué)校，應(yīng)該充分利用主題班會教育學(xué)生意識到網(wǎng)絡(luò)的兩面性，爭做網(wǎng)絡(luò)的主人，避免成為網(wǎng)絡(luò)的游戲。
4、家長可以每個(gè)周末，在家長的監(jiān)督下，孩子本周表現(xiàn)良好，適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)孩子玩一個(gè)小時(shí)的游戲。
同學(xué)們，為了我們的身心健康，為了我們快樂成為，成為祖國的建設(shè)者。讓我們攜手共進(jìn)，做網(wǎng)絡(luò)的主人，不要做網(wǎng)絡(luò)的奴隸。珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)光，讓我們擁有一片純凈的藍(lán)天。
宋夢潔。
20xx年xx月xx日。
文明上網(wǎng)工作總結(jié)篇十四
全省青少年朋友們、同學(xué)們：
在我們建設(shè)和諧社會、和諧學(xué)校、和諧課堂的今天，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)得到迅速普及并逐步滲透到學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)領(lǐng)域，互聯(lián)網(wǎng)帶給我們大量信息，也拓寬了我們交往的渠道，網(wǎng)絡(luò)已成為學(xué)習(xí)知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來，越來越多的青少年成為“網(wǎng)民”。網(wǎng)絡(luò)在給我們生活帶來方便的同時(shí)，不良資訊、長時(shí)間上網(wǎng)也危害著我們的身心健康。個(gè)別網(wǎng)站存在著傳播不健康信息、刊載格調(diào)低下的圖片、提供不文明聲訊服務(wù)，甚至傳播暴力文化及嚴(yán)重危害社會的內(nèi)容，使青少年人生觀、價(jià)值觀、道德觀受到侵蝕，身心受到催殘，行為失范。
營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，清除不健康信息已成為社會的共同呼喚、家長的強(qiáng)烈要求和保障未成人健康成長的迫切需要。為使網(wǎng)絡(luò)成為傳播先進(jìn)文化的陣地、虛擬社區(qū)的和諧家園，我們向全省廣大青少年、同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、樹立正確的榮辱觀，抵制腐朽思想的侵害，接受科學(xué)進(jìn)步的思想。堅(jiān)決貫徹、落實(shí)提出的以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，以傳播弘揚(yáng)熱愛祖國、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗的內(nèi)容為榮，努力營造健康向上的網(wǎng)上輿論氛圍。
二、爭做《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的實(shí)踐者，營造文明、安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。要自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，不利用網(wǎng)絡(luò)煽動(dòng)鬧事、撥弄是非、造謠生事；不在網(wǎng)絡(luò)上冒名頂替、誣蔑欺騙；不散布虛假言論，不輕信網(wǎng)上流言。
三、共同維護(hù)文明網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，共同清掃網(wǎng)絡(luò)垃圾。不制造和傳播網(wǎng)絡(luò)病毒，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不在網(wǎng)上宣傳色情、迷信、暴力的內(nèi)容，不在網(wǎng)上謾罵、攻擊他人，注意文明用語，自覺抵制不文明行為。
四、文明上網(wǎng)，上文明網(wǎng)，上安全網(wǎng)，做有正義感、責(zé)任感、上進(jìn)心的網(wǎng)民。要增強(qiáng)自護(hù)意識，不隨便約見網(wǎng)友；牢記學(xué)生身份，只擷取有益的信息和資料，自覺遵守網(wǎng)絡(luò)公德，爭當(dāng)新時(shí)代的好青年、好少年。
青少年是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創(chuàng)新能力的一代，青少年是網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)中的主體，我們要信守倡議，從現(xiàn)在做起，從自我做起，自尊、自律、自強(qiáng)，上文明網(wǎng)，文明上網(wǎng)，讓網(wǎng)絡(luò)伴隨我們健康成長。
全市廣大團(tuán)員、青少年朋友們：
在這大地復(fù)蘇，春意盎然的時(shí)節(jié)里，我們迎來了一個(gè)培育綠色的季節(jié)。樹，是綠色的代言。它象征著生命，代表著希望，孕育著文明。植樹造林、綠化家園，功在當(dāng)代、利在千秋，是造福子孫后代的偉大事業(yè)?！盁釔凵?、熱愛綠色”，是我們新一代青少年的風(fēng)采，“綠化國土，美化家園”，更是我們新一代青少年不可推卸的責(zé)任。為了美化環(huán)境、保護(hù)自然，以“打造宜居、宜業(yè)、宜游生態(tài)型城市”為目標(biāo)，使廣大人民群眾有一個(gè)綠色的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，在植樹節(jié)到來之際，團(tuán)市委向全市廣大團(tuán)員、青少年朋友們發(fā)出以下倡議：
一、積極行動(dòng)起來，參與“綠色家園”建設(shè)。切實(shí)履行青少年植樹義務(wù)，踴躍參加各種形式的義務(wù)植樹和造林綠化活動(dòng)。積極為我市綠化、美化多栽一棵樹、多建一片綠，通過大家的共同努力，在我市掀起“打造宜居、宜業(yè)、宜游生態(tài)型城市”新高潮。
關(guān)愛綠色生命，積極維護(hù)“青少年生態(tài)林”建設(shè)成果。團(tuán)市委去年在集寧區(qū)白泉山主題公園啟動(dòng)了建設(shè)“青少年生態(tài)林”項(xiàng)目，為了維護(hù)這塊“青”字號綠色陣地，團(tuán)市委號召全市青少年自覺維護(hù)“青少年生態(tài)林”的一草一木，堅(jiān)決制止和舉報(bào)破壞綠化的行為。同時(shí)倡導(dǎo)廣大青少年繼續(xù)加大種植力度，栽植紀(jì)念樹，培育紀(jì)念林、公益林，用熱情植下一片綠樹，用愛心呵護(hù)一片綠地，用生態(tài)綠托起“美麗烏蘭察布”，銘志于樹，寄情于林。
三、樹立環(huán)境保護(hù)意識，建設(shè)綠色文明家園。養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，是當(dāng)代社會對廣大青少年朋友們提出的新要求，也是青少年健康成長的需要。養(yǎng)成綠色生活方式和低碳消費(fèi)觀念，做到文明出行、節(jié)能減排、拒絕浪費(fèi)，讓更多的青少年朋友參與到綠色環(huán)保行動(dòng)中去，使我市的山更青、地更綠、天更藍(lán)、水更清！
廣大團(tuán)員青年們，植樹活動(dòng)的意義是要讓我們充分意識到植樹護(hù)綠對打造清潔家園和對我們生存的重要性，貴在堅(jiān)持，所以我們要把植樹護(hù)林化成一個(gè)“青年符號”印于腦、銘于心，永久的堅(jiān)持下去。全市青少年要從自己做起，從身邊做起，踐行環(huán)保理念，倡導(dǎo)低碳生活，播種綠色，播撒文明，為建設(shè)綠色美麗烏蘭察布燃燒青春！
文明上網(wǎng)工作總結(jié)篇十五
為了教育引導(dǎo)未成年人遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，增強(qiáng)青少年網(wǎng)絡(luò)文明意識，營造有利于青少年健康成長的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，根據(jù)團(tuán)市委、市少工委的工作部署，我局開展了綠色上網(wǎng)行動(dòng)。具體做法如下：
隨著網(wǎng)絡(luò)與青少年越來越多的親密接觸，網(wǎng)絡(luò)給他們所帶來的負(fù)面影響也日益突現(xiàn)。如何給青少年?duì)I造一個(gè)健康、文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，讓網(wǎng)絡(luò)充分發(fā)揮出其對青少年積極的引導(dǎo)、教育作用，成為一個(gè)新的教育難點(diǎn)。結(jié)合本系統(tǒng)的實(shí)際情況制訂出了切實(shí)可行的工作實(shí)施方案，為此項(xiàng)行動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的組織保障和行動(dòng)方案，使活動(dòng)順利、扎實(shí)地開展。
各中學(xué)校團(tuán)委以此次活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真組織全校學(xué)生開展了多項(xiàng)活動(dòng)，使網(wǎng)絡(luò)文明活動(dòng)深入人心。
各學(xué)校團(tuán)組織和少先隊(duì)通過黑板報(bào)、校園廣播、宣傳標(biāo)語等形式向?qū)W生介紹公約內(nèi)容，并讓學(xué)生熟記能誦。
1、不定期對校園網(wǎng)進(jìn)行突查，發(fā)現(xiàn)違規(guī)學(xué)生及違規(guī)科室，及時(shí)采取措施加以制止。學(xué)生間相互監(jiān)督，家長負(fù)責(zé)向教師匯報(bào)學(xué)生情況，作為教師每天向?qū)W校匯報(bào)監(jiān)察情況。
2、與書店、部分網(wǎng)吧建立手拉手聯(lián)誼活動(dòng)。從青少年活動(dòng)的趨眾性和安全性方面考慮，同學(xué)們在帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入書店、網(wǎng)吧進(jìn)行閱讀、上網(wǎng)活動(dòng)，這樣變堵截為疏導(dǎo)，給學(xué)生的暑期生活增添了一筆亮色。
3、與家長聯(lián)手，加強(qiáng)家校聯(lián)系。學(xué)校向每位家長發(fā)放了宣傳紙及致家長一封信活動(dòng)，讓家長明白了讓孩子遠(yuǎn)離不健康文化場所的重要性，號召家長與學(xué)校聯(lián)手，共同做好學(xué)生的思想教育工作，與孩子勤溝通，多交流，營造良好的家庭教育氛圍。大多數(shù)家長都能與學(xué)校積極聯(lián)系，詢問、反映有關(guān)情況，家校聯(lián)手，使不規(guī)范經(jīng)營的網(wǎng)吧失去了學(xué)生這一客源。
總之，我們與家庭、社會共同聯(lián)手，采取多種措施，有力的監(jiān)督約束機(jī)制與有效的正面疏導(dǎo)教育并舉，使青少年網(wǎng)絡(luò)文明行動(dòng)深入人心?！扒嗌倌昃W(wǎng)絡(luò)文明”行動(dòng)雖然告一段落，但我們會將它作為規(guī)范我鎮(zhèn)青少年上網(wǎng)的一個(gè)起點(diǎn)，將此項(xiàng)活動(dòng)深入、持久地開展下去，為青少年?duì)I造一個(gè)有利于其身心健康發(fā)展的文明的網(wǎng)絡(luò)空間。
文明上網(wǎng)工作總結(jié)篇一
初夏時(shí)節(jié)，世界的色彩異常豐富，看在眼里，心情也莫名的開朗。在這個(gè)美好的季節(jié)里，20xx年xx月xx日晚8：40分點(diǎn)，xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師齊聚一樓會議室，開展了小學(xué)部“線上教學(xué)”工作匯報(bào)會。
會議由小學(xué)部校長主持，評委老師由校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。八位科任老師開始依次進(jìn)行發(fā)言。
五年級三班班主任、英語老師陳xx從網(wǎng)絡(luò)班會課、家校溝通、微錄語、班級總結(jié)與表彰四個(gè)方面進(jìn)行了匯報(bào)。
在班級管理上注重儀式感、積極參與各學(xué)科的活動(dòng)、充分利用好主題班會以及有效的家校溝通，把分散在40多個(gè)家庭中的孩子凝聚在一起。
在教與學(xué)上著重線上課堂的師生互動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，把課前預(yù)習(xí)作為學(xué)生最重要的任務(wù)，并且嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量。在復(fù)學(xué)銜接上，把摸底測試和習(xí)慣養(yǎng)成做為主要扶手，爭取高質(zhì)量的做好復(fù)學(xué)銜接。
五年級一班英語老師陳xx線上釘釘直播不僅激發(fā)了老師們無限的創(chuàng)造力，也讓同學(xué)們對新的學(xué)習(xí)形式產(chǎn)生了無限的熱情。
相信每一次的嘗試和經(jīng)歷都會讓師生們變得更加優(yōu)秀！
五年級語文老師梁xx認(rèn)為線上教學(xué)要做到五點(diǎn)：精心備課，“胸有成竹”；用心上課，及時(shí)督促；作業(yè)布置，耐心批改；有效考核，“心中有數(shù)”；傾心關(guān)懷，溫暖心房。
對于作業(yè)出現(xiàn)錯(cuò)誤的學(xué)生，在教學(xué)軟件上進(jìn)行標(biāo)記后，及時(shí)反饋到班群讓學(xué)生去及時(shí)訂正過關(guān)。對積極完成作業(yè)或及時(shí)訂正過關(guān)作業(yè)的學(xué)生會在班群中點(diǎn)名表揚(yáng)。針對個(gè)別學(xué)生完成作業(yè)時(shí)字跡潦草現(xiàn)象，會私下布置練字作業(yè)。
五年級二班、三班數(shù)學(xué)老師陳xx這樣總結(jié)，線上教學(xué)是教師信息化素養(yǎng)的一次“大練兵”，為了保質(zhì)保量完成線上直播教學(xué)，她在不斷升級自己的“信息技能包”，煉就了新媒體教學(xué)的十八般武藝。
線上教學(xué)還是教師教學(xué)能力的“大練兵”，因?yàn)槁犝n的不只有學(xué)生，很多家長陪同孩子一起上直播課，所以每節(jié)直播課都是一次大型公開課，備課和講課都要拿出十二分的認(rèn)真勁，需要把自己的教育智慧融入其中，讓聽課的學(xué)生和家長感受到老師的專業(yè)知識既扎實(shí)又深厚，教學(xué)方法既靈活又多樣，更易于學(xué)生掌握重難點(diǎn)。
三年級英語老師黃xx在特殊時(shí)期和“家人們”攜手抗疫，守護(hù)好我們共同的家園。
多渠道助力孩子們成長，與家長架起溝通橋梁，將孩子們精彩紛呈的課余生活“云端”共享。
與孩子們同學(xué)習(xí)共進(jìn)退，在線檢查輔導(dǎo)一日一反饋一日一整合，盡自己最大的努力去幫助、輔導(dǎo)班里的每一個(gè)孩子。
一年級數(shù)學(xué)老師黃xx主要從四個(gè)方面闡述了一年級的一些做法。
第一要做好課前準(zhǔn)備，明確當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容，提醒學(xué)生準(zhǔn)備好相應(yīng)教具；第二要巧妙運(yùn)用網(wǎng)課平臺，讓教學(xué)督促變得更細(xì)致化；第三要及時(shí)布置作業(yè)跟批改，改正學(xué)生在作業(yè)上的錯(cuò)誤；第四要及時(shí)與家長互動(dòng)，關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和情緒重視孩子的身心健康和安全教育。
四年級一班班主任程xx老師讓學(xué)生在生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)，組織豐富多彩的活動(dòng)，做到了對學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的引導(dǎo)和培養(yǎng)，讓學(xué)生收獲滿滿。
一朵小紅花、一次優(yōu)秀作業(yè)展評，在她的鼓勵(lì)下，形成了“比學(xué)趕幫超”的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
六年級英語老師羅xx對于線上教學(xué)有自己的感悟：多與老師交流，認(rèn)真對待教學(xué)；多與家長溝通，及時(shí)了解孩子現(xiàn)狀；多與學(xué)生互動(dòng)，了解孩子在教學(xué)中遇見的問題。
線上教學(xué)突破空間壁壘，讓散落在不同地方的學(xué)生居家也能完成學(xué)習(xí)；讓老師不斷突破自我、順應(yīng)時(shí)代趨勢，成為一名合格的育人“主播”——傳授知識和傳遞愛心。線上教學(xué)，雖是空中教學(xué)，但xx師生用自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌拼搏的精神觸及彼此的心跳，砥礪前行！經(jīng)過這場“戰(zhàn)斗”的洗禮，xx市xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校的師生們將更加斗志昂揚(yáng)，期待收獲復(fù)學(xué)后的碩果！
文明上網(wǎng)工作總結(jié)篇二
為了教育引導(dǎo)未成年人遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，增強(qiáng)青少年網(wǎng)絡(luò)文明意識，營造有利于青少年健康成長的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，根據(jù)團(tuán)市委、市少工委的工作部署，配合著全國關(guān)于網(wǎng)吧等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所專項(xiàng)整治活動(dòng)的開展，我校開展了“青少年網(wǎng)絡(luò)文明”行動(dòng)?；顒?dòng)歷時(shí)兩個(gè)月，收到了良好的效果。具體做法如下：
隨著網(wǎng)絡(luò)與青少年越來越多的親密接觸，網(wǎng)絡(luò)給他們所帶來的負(fù)面影響也日益突現(xiàn)。如何給青少年?duì)I造一個(gè)健康、文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，讓網(wǎng)絡(luò)充分發(fā)揮出其對青少年積極的引導(dǎo)、教育作用，成為一個(gè)新的教育難點(diǎn)。在接到上級通知精神后，全校上下迅速行動(dòng)起來，首先成立了以校長為組長的行動(dòng)總指導(dǎo)小組，下設(shè)初中、高中六個(gè)小組，全面負(fù)責(zé)專項(xiàng)行動(dòng)的開展。同時(shí)結(jié)合本校實(shí)際情況制訂出了切實(shí)可行的工作實(shí)施方案，為此項(xiàng)行動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的組織保障和行動(dòng)方案，使活動(dòng)順利、扎實(shí)地開展。
校團(tuán)委以此次活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真組織全校學(xué)生開展了多項(xiàng)活動(dòng)，使網(wǎng)絡(luò)文明活動(dòng)深入人心。
學(xué)校團(tuán)組織和少先隊(duì)通過黑板報(bào)、校園廣播、宣傳標(biāo)語等形式向?qū)W生介紹公約內(nèi)容，并讓學(xué)生熟記能誦。并通過學(xué)生開展“在公約面前，我該怎么做”的大討論活動(dòng)，呼吁全體學(xué)生積極投入到文明上網(wǎng)的活動(dòng)中來。
“青少年網(wǎng)絡(luò)文明”行動(dòng)的大部分時(shí)間在暑期，這對我們來說是一個(gè)很大的考驗(yàn)，因此，我校雙管齊下，從監(jiān)督約束和開展活動(dòng)兩方面入手，成功地把好了暑期這一關(guān)。
1、成立了教師、學(xué)生、家長三聯(lián)手的`監(jiān)督小組。不定期對校園周邊網(wǎng)吧進(jìn)行突查，發(fā)現(xiàn)違規(guī)學(xué)生及違規(guī)網(wǎng)吧，及時(shí)采取措施加以制止。學(xué)生間相互監(jiān)督，家長負(fù)責(zé)向教師匯報(bào)學(xué)生情況，作為教師每天向?qū)W校匯報(bào)監(jiān)察情況。
2、與書店、部分網(wǎng)吧建立手拉手聯(lián)誼活動(dòng)。從青少年活動(dòng)的趨眾性和安全性方面考慮，同學(xué)們在帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入書店、網(wǎng)吧進(jìn)行閱讀、上網(wǎng)活動(dòng)，這樣變堵截為疏導(dǎo)，給學(xué)生的暑期生活增添了一筆亮色。
3、與家長聯(lián)手，加強(qiáng)家校聯(lián)系。學(xué)校向每位家長發(fā)放了宣傳紙及致家長一封信活動(dòng)，讓家長明白了讓孩子遠(yuǎn)離不健康文化場所的重要性，號召家長與學(xué)校聯(lián)手，共同做好學(xué)生的思想教育工作，與孩子勤溝通，多交流，營造良好的家庭教育氛圍。大多數(shù)家長都能與學(xué)校積極聯(lián)系，詢問、反映有關(guān)情況，家校聯(lián)手，使不規(guī)范經(jīng)營的網(wǎng)吧失去了學(xué)生這一客源。
總之，在兩個(gè)多月的時(shí)間里，我們與家庭、社會共同聯(lián)手，采取多種措施，有力的監(jiān)督約束機(jī)制與有效的正面疏導(dǎo)教育并舉，使青少年網(wǎng)絡(luò)文明行動(dòng)深入人心?！扒嗌倌昃W(wǎng)絡(luò)文明”行動(dòng)雖然告一段落，但我們會將它作為規(guī)范我鎮(zhèn)青少年上網(wǎng)的一個(gè)起點(diǎn)，將此項(xiàng)活動(dòng)深入、持久地開展下去，為青少年?duì)I造一個(gè)有利于其身心健康發(fā)展的文明的網(wǎng)絡(luò)空間。
xxx。
20xx年xx月xx日。
文明上網(wǎng)工作總結(jié)篇三
第一次網(wǎng)上授課，內(nèi)心充滿激動(dòng)和期待。我提前幾分鐘進(jìn)入課堂，利用課堂答疑功能跟同學(xué)們進(jìn)行了簡單的互動(dòng)之后，首先強(qiáng)調(diào)了上課的幾點(diǎn)紀(jì)律，無規(guī)矩不成方圓，只有先立住了規(guī)矩，才能保障后面的學(xué)習(xí)，其次，為了保證學(xué)生能簽到，我特地把簽到時(shí)間設(shè)置到最長，并開啟課堂答疑功能，與學(xué)生隨時(shí)互動(dòng)。最后，在簡單介紹了高等數(shù)學(xué)的課時(shí)學(xué)分之后，跟學(xué)生們交流教育的意義在于育人，引起學(xué)生共鳴，營造歡快的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)熱情。然后正式開始了本節(jié)課的學(xué)習(xí)。
雖然網(wǎng)上授課隔著屏幕，但是通過搶答，點(diǎn)名和課堂答疑互動(dòng)的方式，也收到了良好授課效果，也有以下幾點(diǎn)感悟：
使我深刻體會到良好的師生互動(dòng)是教學(xué)取得成功的關(guān)鍵，在以后的教學(xué)中我會繼續(xù)保持良好的師生互動(dòng)模式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
表現(xiàn)為自動(dòng)生成上課報(bào)告，簽到率，課堂互動(dòng)，還有課后作業(yè)提交，課前預(yù)習(xí)情況等一覽無遺，有利于統(tǒng)計(jì)考勤，批改作業(yè)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。
一是學(xué)生不能語音，只能打字來互動(dòng)，這會降低互動(dòng)時(shí)效性，
二是沒有寫字板功能，不能做隨堂筆記，
三是直播時(shí)課件不能播放動(dòng)畫。對于高等數(shù)學(xué)而言，其特點(diǎn)是抽象，需要借助動(dòng)畫變化來理解圖像，提高邏輯思維能力。
如以上弊端得到解決，相信教學(xué)效果會事半功倍。
韓愈在《師說》中寫到：師者，傳道授業(yè)解惑也。作為一名老師我會時(shí)刻踐行這一使命。當(dāng)前全國上下共同抗擊疫情，師生之間只能通過網(wǎng)上授課來響應(yīng)國家號召，雖然不能像往常一樣在校園學(xué)習(xí)，但我們要珍惜網(wǎng)上學(xué)習(xí)的機(jī)會，畢竟逆風(fēng)的方向更適合飛翔。等待疫情結(jié)束，春暖花開，讓我們共享知識的芬芳！
網(wǎng)絡(luò)課程的結(jié)束，是我們這些班主任一種忙碌生活的結(jié)束，亦是我們這些班主任另一種忙碌生活的開始。在網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)過程中，我們是上網(wǎng)課的孩子和家長以及每一位網(wǎng)絡(luò)課程老師的中間人，任何大事兒小事兒，身為班主任的我們都要管著，這是一種挑戰(zhàn)，也給我們帶來了很多的成長。
在網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)過程中，首先是由我們這些班主任把網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)工作安排下去，安排到各科老師手中，讓各科老師自行準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)的。這其中，作為班主任的我們，需要協(xié)助各科老師進(jìn)行各科網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)的研究和拓展，讓網(wǎng)絡(luò)課程更好地應(yīng)用到課堂上，讓學(xué)生們更好地接受以及吸收消化。在這項(xiàng)工作中，我們班主任團(tuán)隊(duì)在一次一次的在線協(xié)商會議中，研究出了更有利于各科老師教學(xué)以及各年級各班學(xué)生更容易接受的網(wǎng)絡(luò)課程，保證了網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)的第一道關(guān)卡，順利通過。
由于我們面對的都還是小學(xué)一到六年級的學(xué)生，這些學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)是無論如何都需要家長協(xié)助我們來完成的。作為班主任的我，將學(xué)生的課程學(xué)習(xí)情況與學(xué)生的家長們一一進(jìn)行溝通，讓家長們做好配合我們工作的準(zhǔn)備。這項(xiàng)工作聽起來就有些繁瑣，其實(shí)實(shí)際操作起來更加繁瑣，家長們各有各的事情，要一一聯(lián)系到位，真不是一個(gè)容易的事情。好在我做班主任也不是一天兩天了，在我的堅(jiān)持和努力下，將聯(lián)系學(xué)生家長，讓他們配合我們督促學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)的事情安排妥當(dāng)。這幾個(gè)月的網(wǎng)絡(luò)課程下來，學(xué)生家長都積極配合著我的工作，我感到萬分感謝。
除了每科的老師以及學(xué)生的家長，最最重要也最最難以管理的還是我們管理的這些小學(xué)生。要不是有學(xué)生家長們幫我們一起管理這群孩子，我想我這個(gè)班主任真不知道能不能管理好他們，讓他們老老實(shí)實(shí)在家聽兩三個(gè)月的網(wǎng)絡(luò)課程。這幾個(gè)月的網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)工作，有這些學(xué)生家長的配合，我的班級管理的還算不錯(cuò)，我們班的學(xué)生都還算聽話，而且這幾個(gè)月的網(wǎng)絡(luò)課程下來，學(xué)生們的成績也沒有出現(xiàn)落后的情況，算是有一個(gè)好的結(jié)局吧！
文明上網(wǎng)工作總結(jié)篇四
為了教育引導(dǎo)未成年人遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，增強(qiáng)青少年網(wǎng)絡(luò)文明意識，營造有利于青少年健康成長的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，根據(jù)團(tuán)市委、市少工委的工作部署，配合著全國關(guān)于網(wǎng)吧等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所專項(xiàng)整治活動(dòng)的開展，我校開展了“青少年網(wǎng)絡(luò)文明”行動(dòng)?；顒?dòng)歷時(shí)兩個(gè)月，收到了良好的效果。具體做法如下：
隨著網(wǎng)絡(luò)與青少年越來越多的親密接觸，網(wǎng)絡(luò)給他們所帶來的負(fù)面影響也日益突現(xiàn)。如何給青少年?duì)I造一個(gè)健康、文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，讓網(wǎng)絡(luò)充分發(fā)揮出其對青少年積極的引導(dǎo)、教育作用，成為一個(gè)新的教育難點(diǎn)。在接到上級通知精神后，全校上下迅速行動(dòng)起來，首先成立了以校長為組長的.行動(dòng)總指導(dǎo)小組，下設(shè)初中、高中六個(gè)小組，全面負(fù)責(zé)專項(xiàng)行動(dòng)的開展。同時(shí)結(jié)合本校實(shí)際情況制訂出了切實(shí)可行的工作實(shí)施方案，為此項(xiàng)行動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的組織保障和行動(dòng)方案，使活動(dòng)順利、扎實(shí)地開展。
校團(tuán)委以此次活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真組織全校學(xué)生開展了多項(xiàng)活動(dòng)，使網(wǎng)絡(luò)文明活動(dòng)深入人心。
學(xué)校團(tuán)組織和少先隊(duì)通過黑板報(bào)、校園廣播、宣傳標(biāo)語等形式向?qū)W生介紹公約內(nèi)容，并讓學(xué)生熟記能誦。并通過學(xué)生開展“在公約面前，我該怎么做”的大討論活動(dòng)，呼吁全體學(xué)生積極投入到文明上網(wǎng)的活動(dòng)中來。
“青少年網(wǎng)絡(luò)文明”行動(dòng)的大部分時(shí)間在暑期，這對我們來說是一個(gè)很大的考驗(yàn)，因此，我校雙管齊下，從監(jiān)督約束和開展活動(dòng)兩方面入手，成功地把好了暑期這一關(guān)。
1、成立了教師、學(xué)生、家長三聯(lián)手的監(jiān)督小組。不定期對校園周邊網(wǎng)吧進(jìn)行突查，發(fā)現(xiàn)違規(guī)學(xué)生及違規(guī)網(wǎng)吧，及時(shí)采取措施加以制止。學(xué)生間相互監(jiān)督，家長負(fù)責(zé)向教師匯報(bào)學(xué)生情況，作為教師每天向?qū)W校匯報(bào)監(jiān)察情況。2、與書店、部分網(wǎng)吧建立手拉手聯(lián)誼活動(dòng)。從青少年活動(dòng)的趨眾性和安全性方面考慮，同學(xué)們在帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入書店、網(wǎng)吧進(jìn)行閱讀、上網(wǎng)活動(dòng)，這樣變堵截為疏導(dǎo)，給學(xué)生的暑期生活增添了一筆亮色。
3、與家長聯(lián)手，加強(qiáng)家校聯(lián)系。學(xué)校向每位家長發(fā)放了宣傳紙及致家長一封信活動(dòng)，讓家長明白了讓孩子遠(yuǎn)離不健康文化場所的重要性，號召家長與學(xué)校聯(lián)手，共同做好學(xué)生的思想教育工作，與孩子勤溝通，多交流，營造良好的家庭教育氛圍。大多數(shù)家長都能與學(xué)校積極聯(lián)系，詢問、反映有關(guān)情況，家校聯(lián)手，使不規(guī)范經(jīng)營的網(wǎng)吧失去了學(xué)生這一客源。
總之，在兩個(gè)多月的時(shí)間里，我們與家庭、社會共同聯(lián)手，采取多種措施，有力的監(jiān)督約束機(jī)制與有效的正面疏導(dǎo)教育并舉，使青少年網(wǎng)絡(luò)文明行動(dòng)深入人心?！扒嗌倌昃W(wǎng)絡(luò)文明”行動(dòng)雖然告一段落，但我們會將它作為規(guī)范我鎮(zhèn)青少年上網(wǎng)的一個(gè)起點(diǎn)，將此項(xiàng)活動(dòng)深入、持久地開展下去，為青少年?duì)I造一個(gè)有利于其身心健康發(fā)展的文明的網(wǎng)絡(luò)空間。
文明上網(wǎng)工作總結(jié)篇五
隨著信息科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用得到了廣泛的普及。但是網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，在為我們提供信息和服務(wù)的同時(shí)，也造成了大量的“黑色污染”“黃色污染”、“灰色污染”，一些同學(xué)甚至沉迷于虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界里不能自拔。對此，我們資訊系10級社團(tuán)聯(lián)合部開展了以“文明上網(wǎng)，從我做起”為主題口號的有組織、影響廣泛的簽名活動(dòng)。
由于在各位老師的關(guān)懷指導(dǎo)，以及各位同學(xué)的支持下，這次網(wǎng)絡(luò)文明活動(dòng)順利舉行了。這里還要特別感謝各位成員，他們對活動(dòng)的`協(xié)助、支持和配合，使此次活動(dòng)能有序地進(jìn)行了，并且取得了比較圓滿的成功。現(xiàn)在對本次活動(dòng)簡要總結(jié)如下。
在這一次活動(dòng)中體現(xiàn)了我系同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)的興趣和愛好，且能在活動(dòng)中相互團(tuán)結(jié)，在活動(dòng)中每個(gè)同學(xué)都盡力發(fā)揮自己的才能，展現(xiàn)自我，從中也可以看出同學(xué)們高漲的熱情，使此次活動(dòng)順利開展。我們選取了校園內(nèi)人流量最大的龍湖食府十字路口的空地為活動(dòng)場地。4月6號中午11點(diǎn)50，所有團(tuán)干在龍湖食府外集中，提前將設(shè)施等安排妥當(dāng)。12點(diǎn)簽名活動(dòng)正式開始。在活動(dòng)場地四周，一部分同學(xué)為來往同學(xué)作活動(dòng)扼要介紹，呼吁大家支持并加入到我們的活動(dòng)中來，一部分同學(xué)派發(fā)印有“全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約”的書簽，其他同學(xué)負(fù)責(zé)簽名現(xiàn)場的工作。雖然活動(dòng)當(dāng)時(shí)大家都沒吃飯，但是同學(xué)們的積極性很高，并得到了其他班級、院校同學(xué)的大力支持。
通過文明上網(wǎng)活動(dòng)的開展，使廣大學(xué)生懂得了要：善于上網(wǎng)學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息，誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人，增強(qiáng)自護(hù)意識，不隨便約會網(wǎng)友；維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。此次活動(dòng)使同學(xué)們了解了文明上網(wǎng)，對規(guī)范同學(xué)們的上網(wǎng)行為及合理利用網(wǎng)絡(luò)起到一定的積極作用，也為我校共建和諧綠色的校園生活環(huán)境貢獻(xiàn)一份綿薄之力。
通過這次活動(dòng)我們也取得了重要經(jīng)驗(yàn)，比如一定要調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，一定要讓同學(xué)們主動(dòng)參與。另外部門成員也要積極。只有這樣，才能使活動(dòng)取得預(yù)想成效。因此我們會不定時(shí)地舉行類似的活動(dòng)，來豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。盡管如此，此次活動(dòng)仍存在不足，由于活動(dòng)期間好成員因某些原因造成與此次活動(dòng)的時(shí)間沖突，不能按時(shí)到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場，有地難以調(diào)出時(shí)間給活動(dòng)順利進(jìn)行造成一定的影響。我們以后將會協(xié)調(diào)一下活動(dòng)時(shí)間，確保工作的順利進(jìn)行。在此次活動(dòng)以后，我們將嚴(yán)格把關(guān)，要求改正這些不足之處，確保以后更好的提高活動(dòng)質(zhì)量。
文明上網(wǎng)工作總結(jié)篇六
為幫助局機(jī)關(guān)干部樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀，堅(jiān)持依法上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，自覺抵制不良內(nèi)容，積極營造健康、文明、和諧的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，xx縣審計(jì)局在全縣范圍內(nèi)積極開展文明上網(wǎng)活動(dòng)，取得了較好的'成績，有力的推動(dòng)了文明上網(wǎng)的活動(dòng)開展?；顒?dòng)歷時(shí)五個(gè)月，收到了良好的效果。具體做法如下：
為順利開展文明上網(wǎng)活動(dòng)，xx縣審計(jì)局召開了專題會議，成立了開展網(wǎng)絡(luò)文明傳播小組，由局長為組長，班子為副組長，科長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定出臺了文明上網(wǎng)實(shí)施方案。由于領(lǐng)導(dǎo)重視、措施得力、責(zé)任到位，為開展此項(xiàng)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
按照開展文明上網(wǎng)方案要求，我局加大宣傳力度：一是召開專題會議，傳達(dá)上級文件精神，調(diào)動(dòng)廣大干部職工參與的積極性。二是利用橫幅、標(biāo)語等進(jìn)行宣傳。三是增設(shè)宣傳專欄。利用宣傳專欄大力宣傳開展文明上網(wǎng)活動(dòng)、，通過宣傳教育，濃厚了開展“文明上網(wǎng)、上文明網(wǎng)”活動(dòng)氛圍。
圍繞開展文明上網(wǎng)活動(dòng)，我局開展了一系列創(chuàng)建文明上網(wǎng)措施：
1、開展違規(guī)上網(wǎng)整治活動(dòng)。深入宣傳網(wǎng)絡(luò)法規(guī)，開展網(wǎng)絡(luò)文明和網(wǎng)絡(luò)法制教育活動(dòng)，嚴(yán)肅查處違反網(wǎng)絡(luò)法律行為，嚴(yán)厲打擊網(wǎng)絡(luò)違法活動(dòng)。今年，我局不定期由一把手帶隊(duì)組織自查自糾活動(dòng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)責(zé)令作出整改，并且辦公室予以通報(bào)批評，并對違規(guī)上網(wǎng)責(zé)任人勒令限期整改。
2、開展網(wǎng)絡(luò)文明行為勸阻活動(dòng)。我單位組織網(wǎng)上社會核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過單位組織的qq群、微信群、微博、博客、貼吧、視頻網(wǎng)站等新媒體大力宣傳，并引導(dǎo)我局干部群眾遵守《文明上網(wǎng)公約》，對網(wǎng)上不當(dāng)言行一經(jīng)發(fā)現(xiàn)予以整改，按照法律法規(guī)文明上網(wǎng)。
3、開展文明上網(wǎng)網(wǎng)上征文活動(dòng)。今年5月，我局在全縣范圍內(nèi)組織開展文明上網(wǎng)征文活動(dòng)，按照相關(guān)要求，我局對前5篇文章進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)，并在我局官方網(wǎng)站及新浪微博新媒體平臺進(jìn)行了公布。
4、開展“十大文明用語”評選活動(dòng)。為讓上網(wǎng)群眾使用文明語言，我局在單位內(nèi)開展了評選“十大網(wǎng)絡(luò)文明用語”和“十大網(wǎng)絡(luò)不文明用語”活動(dòng)。經(jīng)過認(rèn)真篩選，“你好…...”、“請問......”、“非常感謝…...”等評選為十大網(wǎng)絡(luò)文明用語。
5、開展網(wǎng)絡(luò)志愿者活動(dòng)。為擴(kuò)大精神文明建設(shè)工作在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的影響，促進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)，根據(jù)縣文明辦精神，我局決定成立網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者小組，推動(dòng)網(wǎng)上文明傳播活動(dòng)。其主要職責(zé)為：宣傳黨的路線、方針、政策和社會主義核心價(jià)值觀。通過開展網(wǎng)絡(luò)志愿者活動(dòng)，有力的推動(dòng)精神文明建設(shè)的進(jìn)程。
文明上網(wǎng)工作總結(jié)篇七
在看到“停課不停學(xué)”的文件后，專家們就通過釘釘直播給我們培訓(xùn)如何操作，學(xué)校也就疫情防控時(shí)期停課不停學(xué)做出了具體的安排，并且也紛紛召開視頻會議，認(rèn)真對如何落實(shí)“停課不停學(xué)”進(jìn)行了研討。
“停課不停學(xué)”目的在于通過先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)手段，借助智能手機(jī)、平板、電腦等多種媒介，讓學(xué)生在居家隔離的這段時(shí)間內(nèi)進(jìn)行觀看網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，現(xiàn)將近期我們班如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)工作總結(jié)如下：
自開課以來，每天開課之前，我都會提前在微信群里安排學(xué)生對次日要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)。
每天網(wǎng)上直播開始時(shí)，我會和同學(xué)們一起聆聽觀看，做好聽課記錄，直播結(jié)束后，我會在微信群里總結(jié)學(xué)習(xí)中的不足，通過孩子們的.互動(dòng)，加深印象。
每節(jié)課后，我會給同學(xué)們不置適量的練習(xí)題，通過優(yōu)教信使形式發(fā)送，督促大家按時(shí)提交并一一落實(shí)，擇優(yōu)推廣，采取表揚(yáng)、鼓勵(lì)的方法進(jìn)行引導(dǎo)，對于錯(cuò)題，我會通過微信群再次講解，個(gè)別輔導(dǎo)，落實(shí)到每個(gè)人，力爭做到人人都會。另外，課后鞏固工作，我會及時(shí)與家長通電話、微信溝通、了解學(xué)習(xí)情況，通過家校配合來促進(jìn)學(xué)習(xí)。
疫情當(dāng)下，我們必須接受現(xiàn)實(shí)，適應(yīng)社會，無論還要堅(jiān)持多長時(shí)間，我都會認(rèn)真對待，絕不敷衍。互幫互學(xué)，服務(wù)與學(xué)生，真正做到“停課不停學(xué)”。
文明上網(wǎng)工作總結(jié)篇八
文明這個(gè)詞，大家一定是熟悉的不能再熟悉了吧！可是有誰能做到呢？就像前幾天，一個(gè)五年級的同學(xué)，把那些來發(fā)傳單的哥哥姐姐們發(fā)的傳單隨地一扔！若無其事地走了，被一個(gè)小朋友撿了起來，五年級的“大”學(xué)生竟然文明意識連一個(gè)小朋友都不如。還不如讓時(shí)間倒回去重新上一年級！
不隨地亂扔垃圾，不隨地吐痰，節(jié)省紙張，回收廢紙，不說粗話臟話，不打架斗毆。相信我們的城市一定會更美好！
文明就在我們身邊，讓我們觸手可及，可是明明就在眼前，有些人就不懂得去好好地抓住這次機(jī)會個(gè)自己一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會！
讓我們從小事做起，做文明市民！
創(chuàng)文明城市，做文明少年，讓我們每一個(gè)人都行動(dòng)起來吧！
文明上網(wǎng)工作總結(jié)篇九
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。隨著社會不斷地進(jìn)步，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編整理的文明上網(wǎng)，安全上網(wǎng)演講稿，希望對大家有所幫助。
敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“文明上網(wǎng)，安全上網(wǎng)”。隨著互聯(lián)網(wǎng)的日益發(fā)展在給我們帶來諸多好處的同時(shí)也產(chǎn)生了不良的影響和危害，因此，營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境已成為保障學(xué)生健康成長的迫切需要。9月15日是教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全校園日，為了深入開展教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全校園日活動(dòng)，我校學(xué)生會特向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：自覺遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，自我約束，互相監(jiān)督，文明上網(wǎng)，安全上網(wǎng)，積極營造網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)。
一、大力宣傳、貫徹、落實(shí)“四個(gè)堅(jiān)持”原則，提升全民網(wǎng)絡(luò)安全意識和技能，堅(jiān)持文明上網(wǎng)，把互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)成宣傳科學(xué)理論、傳播先進(jìn)文化、塑造美好心靈、弘揚(yáng)社會正氣的陣地。
二、不在網(wǎng)上發(fā)布違反四項(xiàng)基本原則和國家法規(guī)的言論，不利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行煽動(dòng)鬧事，不在網(wǎng)上宣傳淫穢、色情、迷信、暴力的內(nèi)容。
三、堅(jiān)決抵制與社會公德和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德相背離的不良信息，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng)，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，不刊載不健康文字和圖片。
四、不發(fā)送不健康短（彩）信，不在網(wǎng)站社區(qū)、論壇、新聞跟帖、聊天室、博客等中發(fā)表、轉(zhuǎn)載違法、庸俗、格調(diào)低下的言論、圖片、音視頻信息。
五、不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不利用網(wǎng)絡(luò)做造謠生事、冒名頂替、污蔑欺騙、撥弄是非、騷擾恐嚇的事情，不利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行個(gè)人攻擊、毀人聲譽(yù)、損害他人利益的行為。
六、不利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入未經(jīng)授權(quán)的計(jì)算機(jī)，不在網(wǎng)上使用可能引發(fā)病毒傳染的各種來歷不明的軟件，不在網(wǎng)上制作和散布計(jì)算機(jī)病毒。網(wǎng)絡(luò)安全為師生，網(wǎng)絡(luò)安全靠師生，讓我們一起努力，切實(shí)增強(qiáng)廣大師生的網(wǎng)絡(luò)安全意識和防護(hù)技能。
文明上網(wǎng)工作總結(jié)篇十
為了加強(qiáng)我校學(xué)生健康上網(wǎng)工作，凈化學(xué)生成長環(huán)境，我校積極響應(yīng)上級文件精神，積極開展了一系列活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
學(xué)校將利用國旗下講話、晨會、班會課、廣播會等會議對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，同時(shí)利用校廣播臺、櫥窗、黑板報(bào)進(jìn)行宣傳，營造一種“綠色上網(wǎng)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”的良好氛圍。根據(jù)未成年人的生理、心理特點(diǎn)，開展多種形式的宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人增強(qiáng)自我保護(hù)意識，加強(qiáng)自我管理。強(qiáng)化學(xué)校、家庭的教育監(jiān)護(hù)責(zé)任，學(xué)校指導(dǎo)教師、未成年人的監(jiān)護(hù)人有效防止、矯治未成年人的不良行為，對嚴(yán)重沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲的未成年人，積極進(jìn)行耐心細(xì)致的幫助教育和進(jìn)行心理矯治。
學(xué)校設(shè)立了“綠色上網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組”這一組織機(jī)構(gòu)。工作小組由校長室等行政部門和年級組長組成。各部門明確職責(zé)，加強(qiáng)聯(lián)系。大隊(duì)部加強(qiáng)對學(xué)生的教育，并組織各部門定期對周圍網(wǎng)吧進(jìn)行突擊檢查，對經(jīng)常上網(wǎng)吧和上不健康網(wǎng)站的學(xué)生進(jìn)行說服教育；電教中心加強(qiáng)對校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)教室、計(jì)算機(jī)房、圖書館電子閱覽室和其他上網(wǎng)場所的管理，同時(shí)利用信息課對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，教育學(xué)生如何上健康網(wǎng)站。
大隊(duì)部積極了開展豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生的精力放在文化學(xué)習(xí)上，轉(zhuǎn)移學(xué)生的注意力。各部門統(tǒng)一配合，通過開展讀書節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的廣泛的興趣愛好，把學(xué)生的時(shí)間和精力投入到文化學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)上。
學(xué)校加強(qiáng)和家庭、社會的聯(lián)系，形成一種人人關(guān)心教育未成人“綠色上網(wǎng)”的良好氛圍。學(xué)校充分利用家長會、家長學(xué)校授課的有利時(shí)機(jī)，對家長進(jìn)行教育，指導(dǎo)家長如何幫助學(xué)生上健康網(wǎng)站，并遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。對違反有關(guān)法律，不履行監(jiān)護(hù)責(zé)任的未成年人的監(jiān)護(hù)人，應(yīng)主動(dòng)向公安部門反應(yīng)，由公安機(jī)關(guān)依照有關(guān)法規(guī)予以訓(xùn)誡，責(zé)令其嚴(yán)加管教。
通過這一系列活動(dòng)開展，讓全體學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)有了深入的了解，增強(qiáng)了學(xué)生自我約束和審視、識別有害信息的能力，進(jìn)一步提高了綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)的意識，共筑網(wǎng)上文明屏障，保障學(xué)生身心健康，暢享清潔網(wǎng)絡(luò)空間，構(gòu)建和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
文明上網(wǎng)工作總結(jié)篇十一
由于疫情，教育部要求各學(xué)校延期開學(xué)。為保證“停課不停學(xué)”，從2月10日起，我們很多老師都根據(jù)上級的工作布置，在線上進(jìn)行教學(xué)?，F(xiàn)將本人這三周的線上教學(xué)情況簡單小結(jié)如下：
線上教學(xué)，沒有熟悉的三尺講臺、方塊黑板和小巧粉筆，只有筆記本電腦和手機(jī)，我該怎么上課呢?我該用什么教學(xué)平臺上課呢?只有了解了這些，學(xué)會了平臺的操作，我才可以去做下一步的工作，如何備課、上課、作業(yè)……我班的班級群有兩個(gè)：釘釘群和微信群。平時(shí)，釘釘群全員禁言，用來發(fā)布比較正式的通知要求;微信群用來進(jìn)行家校交流。為了不增加家長的負(fù)擔(dān)，我跟數(shù)學(xué)老師商量，決定用釘釘群進(jìn)行線上教學(xué)。那如何使用呢?我認(rèn)真向?qū)O曉虎主任請教，一步一步摸索，在正式線上教學(xué)前與家長們做好溝通工作，進(jìn)行了三次線上測試。
在正式線上教學(xué)開展之后，在教學(xué)平臺的不斷運(yùn)用中，我也發(fā)現(xiàn)了許多存在的問題，并且不斷地摸索改進(jìn)。比如：
1.孩子們暫時(shí)沒有教材，對于低年級學(xué)生，長時(shí)間的聽是會很容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)疲勞很容易走神的。所以，制作的課件必須盡可能多的呈現(xiàn)所講授內(nèi)容，畫面盡可能的簡潔清晰、重點(diǎn)突出。這樣，在線教學(xué)“共享桌面課件”時(shí)，孩子們才能夠更多地關(guān)注教師所講的內(nèi)容。
2.為了了解孩子學(xué)習(xí)情況，更好的讓學(xué)生有參與感，教學(xué)中必須要有互動(dòng)。但是，在使用中發(fā)現(xiàn)，釘釘群在線直播課堂的“連麥”有個(gè)缺點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)正常連麥一個(gè)孩子需要5秒鐘的等待，網(wǎng)絡(luò)不太好等待時(shí)間更長，有時(shí)等到最后甚至還連不上。這樣，整節(jié)課的時(shí)間明顯拉長了，超過了規(guī)定的40分鐘。后來，為了保證時(shí)間，我在教學(xué)中有意減少了連麥的次數(shù)。但是，這樣缺少互動(dòng)的課堂總是不得勁。因?yàn)樘厥獾臅r(shí)期特殊的教學(xué)方式，所以在平時(shí)，我關(guān)注了網(wǎng)上很多關(guān)于線上教學(xué)的新聞資料，同時(shí)多次與同事同學(xué)交流他們教學(xué)平臺的使用情況。這一周，根據(jù)這段時(shí)間的鉆研和交流學(xué)習(xí)，我決定使用釘釘群“視頻會議”的方式進(jìn)行線上教學(xué)。在決定換教學(xué)方式的前一晚，我在微信群與家長們進(jìn)行交流，然后進(jìn)行測試，摸索使用方法。第二天教學(xué)中，也出現(xiàn)了一些小的問題：我在講課時(shí)全員靜音，請孩子回答時(shí)關(guān)閉靜音，此時(shí)雜聲比較大，不能聽得清楚。但是在課后，卻收到了很多家長的理解和支持，認(rèn)為這樣教學(xué)，老師能夠看到對面孩子們的學(xué)習(xí)畫面，孩子們態(tài)度更認(rèn)真了。存在問題就要解決問題，第二天，在與朱靜老師的交流中，我了解了她這一問題的解決方式。當(dāng)天晚上，我趕緊在微信群請一部分家長進(jìn)行測試：由家長控制靜音，上課伊始，每位家長靜音。點(diǎn)到哪位小朋友回答，哪個(gè)小朋友打開聲音，回答完再關(guān)閉。通過測試，發(fā)現(xiàn)聲音很清晰。在第二天的教學(xué)中，我先用前面的10分鐘進(jìn)行相關(guān)指導(dǎo)，并點(diǎn)名一個(gè)個(gè)進(jìn)行操作練習(xí)，發(fā)現(xiàn)家長或孩子們上手很快，后面的教學(xué)取得了很好的效果。
3.開始采用的“在線直播”完后有數(shù)據(jù)反饋，可以查看班級學(xué)生在線學(xué)生時(shí)長，有哪些孩子沒有參加學(xué)習(xí)，可以利用回放功能進(jìn)行補(bǔ)學(xué)。但是“視頻會議”模式下沒有數(shù)據(jù)反饋，沒有“回放”功能，也許有，只是這樣的.功能我還不知道在哪里，還要不斷地學(xué)習(xí)和摸索。
線上教學(xué)不同于常態(tài)的教學(xué)，從學(xué)習(xí)方式的不同，從保護(hù)學(xué)生視力出發(fā)，我對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了選擇和取舍，把朗讀背誦放在了首選位置，把需要精細(xì)分析講解、寫作方法的學(xué)習(xí)留待正式課堂上去指導(dǎo)。于是，高港區(qū)教研室規(guī)定的二年級必背古詩文和《三字經(jīng)》節(jié)選，繪本的閱讀，語文課本上要求背誦的文本是我們這段時(shí)間的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
在線教學(xué)對于一線教師來說，可能最辛苦最耗時(shí)的就是作業(yè)批改了。
首先，就是簡單的“交作業(yè)”，也在不斷使用中不斷變化。最開始，家長們將孩子的作業(yè)發(fā)在微信群，導(dǎo)致群內(nèi)消息太多，查看不及，容易混亂。然后私發(fā)給我，我的微信下出現(xiàn)了太多家長的對話框，不能刪除，擔(dān)心遺漏。再后來，在釘釘群“家校本”布置和交作業(yè)，終于簡明多了。
其次，批改作業(yè)。平日簡單的翻作業(yè)本，變成在手機(jī)上點(diǎn)開一頁，放大查看，在最下面輸入批改文字，再返回點(diǎn)開第二頁……平時(shí)的一個(gè)“×”變成了一段文字：“燒”寫錯(cuò)了，右邊“堯”的右上角沒有點(diǎn)。每每批完一個(gè)孩子的作業(yè)，還要在紙質(zhì)表格中做好登記，了解班級整體完成情況，在第二天的在線學(xué)習(xí)前5分鐘進(jìn)行作業(yè)的評價(jià)和重點(diǎn)問題的指導(dǎo)。
我們每一位普通的一線教師都知道，以往的常態(tài)一節(jié)課40分鐘，但課前的準(zhǔn)備工作和課后的作業(yè)批改、評講、輔導(dǎo)卻是好多個(gè)40分鐘。對于從未涉足過的“線上教學(xué)”，更是多了更多的40分鐘。雖說辛苦，最難受的是眼睛和腰背，但是，看到家長們的積極配合和小小的孩子們的努力和取得的學(xué)習(xí)成績，內(nèi)心其實(shí)是倍感欣慰的。
疫情之下，網(wǎng)絡(luò)之上，三個(gè)星期的線上教學(xué)已經(jīng)結(jié)束。對我來說，線上教學(xué)就是一個(gè)不斷實(shí)踐不斷學(xué)習(xí)不斷完善的過程。它雖是初次嘗試，卻是對我們師生教法學(xué)法改革的一次嚴(yán)峻考驗(yàn)，更是教會了我和孩子們?nèi)绾蚊鎸Ь?，如何在逆境中不斷成長。
文明上網(wǎng)工作總結(jié)篇十二
我想很多人都喜愛上網(wǎng)吧!嘿!沒錯(cuò)，我也有上網(wǎng)的喜好。我想大家都愛上網(wǎng)是覺得上網(wǎng)能了解更多知識，能更快速的獲取更多的新聞消息。
網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)無限的空間，是世界科技發(fā)展史上一個(gè)重要的里程碑。網(wǎng)絡(luò)可以任你自由飛翔，更可以令你的生活變得充實(shí)，充滿無限樂趣。但是它也有一些弊端，總得來說利大于弊。但我們也要健康的去上網(wǎng)。
首先，我們可以上網(wǎng)購物，這樣節(jié)省了許多金錢。假如你想買一本書，你想在圖書館里找，又很難找到。就算找到了，金錢也貴了些。如果我們在網(wǎng)上購書，只要發(fā)個(gè)信息就行了，而且又省錢。在一個(gè)，我們平時(shí)想與親朋好友聊天，但是說久了電話費(fèi)又貴時(shí)間又長。現(xiàn)在有了e-mail我們可以發(fā)電子郵件給他們。這樣省事又省時(shí)間。還有網(wǎng)上有許多資料，只要我們輸入相關(guān)的網(wǎng)站就能找到全面的資料……其實(shí)這只是網(wǎng)絡(luò)功能中的滄海一栗。
網(wǎng)絡(luò)不但能給我們的生活提供方便，而且也給工作帶來重大的發(fā)展作用。格羅夫說過：“創(chuàng)新是成大事者的樂趣?！睕]錯(cuò)，以前的人們都要千里迢迢的從遠(yuǎn)處趕來談生意。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)在工作方面也得到了擴(kuò)展，人們再網(wǎng)絡(luò)談生意得到，傳達(dá)文件也方便多了，是當(dāng)今社會的主要發(fā)展之一。創(chuàng)新確實(shí)給了我們幫助，也讓工作的'發(fā)展繼續(xù)前進(jìn)。網(wǎng)絡(luò)雖然有好處，但它也有弊端。網(wǎng)絡(luò)仍然給人們心中永遠(yuǎn)有著一把“雙刃劍”。這把“雙刃劍”就是如何不影響到青少年的身心健康。雖然現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)了，人們查閱信息也方便了。但是也有人利用這高科技去造假，瀏覽黃色網(wǎng)頁;并且網(wǎng)上的不健康的游戲也慢慢地增多了，給經(jīng)常沉迷于游戲的同學(xué)造成了危害。
在一份報(bào)紙上說過，有些犯罪分子在網(wǎng)上制造“2008年奧運(yùn)會”的網(wǎng)站，讓喜愛看奧運(yùn)會節(jié)目的人們購買門票，這讓人氣憤不已。一位阿姨為了想在網(wǎng)上購票節(jié)省時(shí)間，不小心陷入了假網(wǎng)之中，當(dāng)她正想購買門票時(shí)，她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)缺陷，才即時(shí)從假網(wǎng)中奪回了手中的錢。
還有一個(gè)消息。在一個(gè)地方，三個(gè)未成年人晚上去網(wǎng)吧上網(wǎng)大游戲。再凌晨兩點(diǎn)時(shí)，正當(dāng)他們想回家休息的那一刻，他們由于過度疲乏，不知不覺地在鐵軌上睡著了。當(dāng)一輛火車迅速穿過時(shí)三條生命就活活的從鐵軌上穿過的火車碾死了。這都暗示我們要文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)。
再這兩個(gè)例子里，我覺得我們作為小學(xué)生，應(yīng)該懂得控制自己，不能過于沉迷網(wǎng)絡(luò)。在這我想提出幾點(diǎn)：
1、自我控制，自我反審。
2、不玩不健康的游戲，懂得去文明上網(wǎng)。
3、不看黃色網(wǎng)頁，要學(xué)習(xí)更多得好知識。
4、上網(wǎng)時(shí)間要適當(dāng)安排。
5、不在網(wǎng)絡(luò)上與陌生人聊天。
6、不能在網(wǎng)吧上網(wǎng)。
我希望我們未成年人能夠做到這些。雖然現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)了，但我們每個(gè)人都要正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)，文明地上網(wǎng)。讓網(wǎng)絡(luò)成為我們真正的好朋友!
文明上網(wǎng)工作總結(jié)篇十三
親愛的同學(xué)們：
我提出以下幾點(diǎn)建議，希望得到采納：
1、政府相關(guān)部門，應(yīng)該立法禁止未成年人到網(wǎng)吧上網(wǎng)，并加大宣傳力度。針對違反這些規(guī)定的不發(fā)經(jīng)營者，執(zhí)法部門應(yīng)該加大懲罰力度，增加違法成本，讓這些經(jīng)營者知難而退，遵紀(jì)守法。
2、作為家長，可以給電腦設(shè)置密碼，在電腦旁邊張貼一張溫馨提示：網(wǎng)絡(luò)游戲是隱形殺手。并教育孩子不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。
3、作為學(xué)校，應(yīng)該充分利用主題班會教育學(xué)生意識到網(wǎng)絡(luò)的兩面性，爭做網(wǎng)絡(luò)的主人，避免成為網(wǎng)絡(luò)的游戲。
4、家長可以每個(gè)周末，在家長的監(jiān)督下，孩子本周表現(xiàn)良好，適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)孩子玩一個(gè)小時(shí)的游戲。
同學(xué)們，為了我們的身心健康，為了我們快樂成為，成為祖國的建設(shè)者。讓我們攜手共進(jìn)，做網(wǎng)絡(luò)的主人，不要做網(wǎng)絡(luò)的奴隸。珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)光，讓我們擁有一片純凈的藍(lán)天。
宋夢潔。
20xx年xx月xx日。
文明上網(wǎng)工作總結(jié)篇十四
全省青少年朋友們、同學(xué)們：
在我們建設(shè)和諧社會、和諧學(xué)校、和諧課堂的今天，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)得到迅速普及并逐步滲透到學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)領(lǐng)域，互聯(lián)網(wǎng)帶給我們大量信息，也拓寬了我們交往的渠道，網(wǎng)絡(luò)已成為學(xué)習(xí)知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來，越來越多的青少年成為“網(wǎng)民”。網(wǎng)絡(luò)在給我們生活帶來方便的同時(shí)，不良資訊、長時(shí)間上網(wǎng)也危害著我們的身心健康。個(gè)別網(wǎng)站存在著傳播不健康信息、刊載格調(diào)低下的圖片、提供不文明聲訊服務(wù)，甚至傳播暴力文化及嚴(yán)重危害社會的內(nèi)容，使青少年人生觀、價(jià)值觀、道德觀受到侵蝕，身心受到催殘，行為失范。
營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，清除不健康信息已成為社會的共同呼喚、家長的強(qiáng)烈要求和保障未成人健康成長的迫切需要。為使網(wǎng)絡(luò)成為傳播先進(jìn)文化的陣地、虛擬社區(qū)的和諧家園，我們向全省廣大青少年、同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、樹立正確的榮辱觀，抵制腐朽思想的侵害，接受科學(xué)進(jìn)步的思想。堅(jiān)決貫徹、落實(shí)提出的以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，以傳播弘揚(yáng)熱愛祖國、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗的內(nèi)容為榮，努力營造健康向上的網(wǎng)上輿論氛圍。
二、爭做《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的實(shí)踐者，營造文明、安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。要自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，不利用網(wǎng)絡(luò)煽動(dòng)鬧事、撥弄是非、造謠生事；不在網(wǎng)絡(luò)上冒名頂替、誣蔑欺騙；不散布虛假言論，不輕信網(wǎng)上流言。
三、共同維護(hù)文明網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，共同清掃網(wǎng)絡(luò)垃圾。不制造和傳播網(wǎng)絡(luò)病毒，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不在網(wǎng)上宣傳色情、迷信、暴力的內(nèi)容，不在網(wǎng)上謾罵、攻擊他人，注意文明用語，自覺抵制不文明行為。
四、文明上網(wǎng)，上文明網(wǎng)，上安全網(wǎng)，做有正義感、責(zé)任感、上進(jìn)心的網(wǎng)民。要增強(qiáng)自護(hù)意識，不隨便約見網(wǎng)友；牢記學(xué)生身份，只擷取有益的信息和資料，自覺遵守網(wǎng)絡(luò)公德，爭當(dāng)新時(shí)代的好青年、好少年。
青少年是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創(chuàng)新能力的一代，青少年是網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)中的主體，我們要信守倡議，從現(xiàn)在做起，從自我做起，自尊、自律、自強(qiáng)，上文明網(wǎng)，文明上網(wǎng)，讓網(wǎng)絡(luò)伴隨我們健康成長。
全市廣大團(tuán)員、青少年朋友們：
在這大地復(fù)蘇，春意盎然的時(shí)節(jié)里，我們迎來了一個(gè)培育綠色的季節(jié)。樹，是綠色的代言。它象征著生命，代表著希望，孕育著文明。植樹造林、綠化家園，功在當(dāng)代、利在千秋，是造福子孫后代的偉大事業(yè)?！盁釔凵?、熱愛綠色”，是我們新一代青少年的風(fēng)采，“綠化國土，美化家園”，更是我們新一代青少年不可推卸的責(zé)任。為了美化環(huán)境、保護(hù)自然，以“打造宜居、宜業(yè)、宜游生態(tài)型城市”為目標(biāo)，使廣大人民群眾有一個(gè)綠色的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，在植樹節(jié)到來之際，團(tuán)市委向全市廣大團(tuán)員、青少年朋友們發(fā)出以下倡議：
一、積極行動(dòng)起來，參與“綠色家園”建設(shè)。切實(shí)履行青少年植樹義務(wù)，踴躍參加各種形式的義務(wù)植樹和造林綠化活動(dòng)。積極為我市綠化、美化多栽一棵樹、多建一片綠，通過大家的共同努力，在我市掀起“打造宜居、宜業(yè)、宜游生態(tài)型城市”新高潮。
關(guān)愛綠色生命，積極維護(hù)“青少年生態(tài)林”建設(shè)成果。團(tuán)市委去年在集寧區(qū)白泉山主題公園啟動(dòng)了建設(shè)“青少年生態(tài)林”項(xiàng)目，為了維護(hù)這塊“青”字號綠色陣地，團(tuán)市委號召全市青少年自覺維護(hù)“青少年生態(tài)林”的一草一木，堅(jiān)決制止和舉報(bào)破壞綠化的行為。同時(shí)倡導(dǎo)廣大青少年繼續(xù)加大種植力度，栽植紀(jì)念樹，培育紀(jì)念林、公益林，用熱情植下一片綠樹，用愛心呵護(hù)一片綠地，用生態(tài)綠托起“美麗烏蘭察布”，銘志于樹，寄情于林。
三、樹立環(huán)境保護(hù)意識，建設(shè)綠色文明家園。養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，是當(dāng)代社會對廣大青少年朋友們提出的新要求，也是青少年健康成長的需要。養(yǎng)成綠色生活方式和低碳消費(fèi)觀念，做到文明出行、節(jié)能減排、拒絕浪費(fèi)，讓更多的青少年朋友參與到綠色環(huán)保行動(dòng)中去，使我市的山更青、地更綠、天更藍(lán)、水更清！
廣大團(tuán)員青年們，植樹活動(dòng)的意義是要讓我們充分意識到植樹護(hù)綠對打造清潔家園和對我們生存的重要性，貴在堅(jiān)持，所以我們要把植樹護(hù)林化成一個(gè)“青年符號”印于腦、銘于心，永久的堅(jiān)持下去。全市青少年要從自己做起，從身邊做起，踐行環(huán)保理念，倡導(dǎo)低碳生活，播種綠色，播撒文明，為建設(shè)綠色美麗烏蘭察布燃燒青春！
文明上網(wǎng)工作總結(jié)篇十五
為了教育引導(dǎo)未成年人遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，增強(qiáng)青少年網(wǎng)絡(luò)文明意識，營造有利于青少年健康成長的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，根據(jù)團(tuán)市委、市少工委的工作部署，我局開展了綠色上網(wǎng)行動(dòng)。具體做法如下：
隨著網(wǎng)絡(luò)與青少年越來越多的親密接觸，網(wǎng)絡(luò)給他們所帶來的負(fù)面影響也日益突現(xiàn)。如何給青少年?duì)I造一個(gè)健康、文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，讓網(wǎng)絡(luò)充分發(fā)揮出其對青少年積極的引導(dǎo)、教育作用，成為一個(gè)新的教育難點(diǎn)。結(jié)合本系統(tǒng)的實(shí)際情況制訂出了切實(shí)可行的工作實(shí)施方案，為此項(xiàng)行動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的組織保障和行動(dòng)方案，使活動(dòng)順利、扎實(shí)地開展。
各中學(xué)校團(tuán)委以此次活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真組織全校學(xué)生開展了多項(xiàng)活動(dòng)，使網(wǎng)絡(luò)文明活動(dòng)深入人心。
各學(xué)校團(tuán)組織和少先隊(duì)通過黑板報(bào)、校園廣播、宣傳標(biāo)語等形式向?qū)W生介紹公約內(nèi)容，并讓學(xué)生熟記能誦。
1、不定期對校園網(wǎng)進(jìn)行突查，發(fā)現(xiàn)違規(guī)學(xué)生及違規(guī)科室，及時(shí)采取措施加以制止。學(xué)生間相互監(jiān)督，家長負(fù)責(zé)向教師匯報(bào)學(xué)生情況，作為教師每天向?qū)W校匯報(bào)監(jiān)察情況。
2、與書店、部分網(wǎng)吧建立手拉手聯(lián)誼活動(dòng)。從青少年活動(dòng)的趨眾性和安全性方面考慮，同學(xué)們在帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入書店、網(wǎng)吧進(jìn)行閱讀、上網(wǎng)活動(dòng)，這樣變堵截為疏導(dǎo)，給學(xué)生的暑期生活增添了一筆亮色。
3、與家長聯(lián)手，加強(qiáng)家校聯(lián)系。學(xué)校向每位家長發(fā)放了宣傳紙及致家長一封信活動(dòng)，讓家長明白了讓孩子遠(yuǎn)離不健康文化場所的重要性，號召家長與學(xué)校聯(lián)手，共同做好學(xué)生的思想教育工作，與孩子勤溝通，多交流，營造良好的家庭教育氛圍。大多數(shù)家長都能與學(xué)校積極聯(lián)系，詢問、反映有關(guān)情況，家校聯(lián)手，使不規(guī)范經(jīng)營的網(wǎng)吧失去了學(xué)生這一客源。
總之，我們與家庭、社會共同聯(lián)手，采取多種措施，有力的監(jiān)督約束機(jī)制與有效的正面疏導(dǎo)教育并舉，使青少年網(wǎng)絡(luò)文明行動(dòng)深入人心?！扒嗌倌昃W(wǎng)絡(luò)文明”行動(dòng)雖然告一段落，但我們會將它作為規(guī)范我鎮(zhèn)青少年上網(wǎng)的一個(gè)起點(diǎn)，將此項(xiàng)活動(dòng)深入、持久地開展下去，為青少年?duì)I造一個(gè)有利于其身心健康發(fā)展的文明的網(wǎng)絡(luò)空間。