報告是一種對某個事件或情況進行詳盡描述和闡述的書面材料，它可以用于向上級匯報工作、向團隊成員傳達信息等。報告的撰寫需要準備充分，包括搜集相關資料、整理思路、清晰陳述等，能夠提高工作效率和溝通效果。報告是一種重要的溝通工具，它能夠幫助我們更好地了解和分析問題，做出科學的決策。在寫報告之前，我們應該進行充分的調(diào)研和資料搜集，確保信息的準確性和全面性。以下是小編為大家收集的報告范文，僅供參考，希望對大家有所幫助。
初級職稱單位報告篇一
時光飛逝，我在xx公司已工作x年了。在局領導和公司領導的培養(yǎng)下，在全公司同志的鼎力支持和配合下，按照各級組織的思想路線、目標、任務，立足本職，勤奮努力、拼搏向上，積極展開工作，克服長期野外施工的各種困難，圓滿完成了自己所負責分管的各項工作任務。
在學習上，我一直嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務能力，積極投身到工程建設中去。盡管一線工作比較艱苦，但對我來說，也不失為鍛煉自我、挑戰(zhàn)自我的良機。在這樣的環(huán)境中，有許多值得我深究學習的地方。我時刻牢記要在工作中不斷的學習，將理論知識與實踐很好的結(jié)合在一起，適時的對自己提出不同的要求，不斷總結(jié)實戰(zhàn)經(jīng)驗，提升自身的工作能力。
在工作中，有了領導的關心和同志們的艱苦努力、默契配合，使我克服了各種野外作業(yè)的困難，在施工中，我以身作則，和同志們吃住在一起，長期駐扎工地，深入現(xiàn)場，保證各項工作順利進行。建立完善各項規(guī)章制度，根據(jù)崗位需要及員工特長進行分工，設立專職技術(shù)員、安全員、材料員、資料員等。定期組織安全、質(zhì)量等有關方面的檢查與總結(jié)，成功之處加以推廣，不足之處采取防御措施，以質(zhì)量保安全、以安全保進度。全面細致，人性化管理，不斷加強現(xiàn)場文明施工管理，依據(jù)“五牌一圖”專門進行文明工地建設相關工作，保持工地生活區(qū)衛(wèi)生清潔，保障施工現(xiàn)場道路暢通，保障運輸車輛文明行駛，保障各種設備物資標識齊全，堆放有序。
在與同事的日常生活中，多與員工談心，從不同角度了解他們在工作中遇到的問題，以幫助調(diào)動員工的生產(chǎn)積極性。公司中年輕的新人比較多，傳授技術(shù)是一方面，另一方面幫助他們樹立正確的觀念，讓他們知道如何工作，如何做好工作，充分發(fā)揮新員工的青春活力。
總的來說，在這幾年的工作中，我接觸到了許多新事物，也學習到了許多新知識，使自己的思想認識和工作能力都有了不同層次的提高，這些成績的取得是與領導的關心和同事的幫助分不開的。在今后的工作中，我會繼續(xù)加倍努力，再接再厲，嚴格要求自己，不斷求實創(chuàng)新，不斷磨練自己，盡我所能的把工作做好，爭取更大的成績。
初級職稱單位報告篇二
我是xx年來到公司工作，生產(chǎn)制造部調(diào)度員。組織、協(xié)調(diào)、平衡氧化鋁生產(chǎn)運行工作。調(diào)度工作瑣碎，但為了搞好生產(chǎn)，我不怕麻煩。不懂的向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐。在四年的時間內(nèi)從理論到實踐，從一無所知到熟悉氧化鋁生產(chǎn)。明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作。在這四年，我本著“把工作做的更好”這一目標，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成本職工作。
為了調(diào)度工作的順利進行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。
1、工作態(tài)度。
熱愛本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作。工作投入、認真遵守勞動紀律，有效利用工作時間，堅守崗位，保證工作能按時完成。
2、工作質(zhì)量成績。
在工作前能做好工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高。同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面?？偨Y(jié)四年的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。今后我將認真學習各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率進入一個新水平。
初級職稱單位報告篇三
在本次學習期滿時，我作為一名轉(zhuǎn)科醫(yī)師，在這期間圓滿履行了自己的工作職責，認真學習、踏實工作、恪守敬業(yè)，并且在不同的科室認真負責得完成了老師和領導交給的各項任務?，F(xiàn)述職如下：一年來，在工作當中，作為一名轉(zhuǎn)科醫(yī)師，我時刻按照醫(yī)師的職責，嚴以律己，勤懇做事，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，堅持以科室為家，每天早來10分鐘，晚走10分鐘，嚴格按照操作規(guī)范，認真學習專業(yè)技能，培養(yǎng)自己的全面素質(zhì)，使自己能很好地完成本職工作。通過對各個科室的深入了解，我也摸索出了一套行之有效的“望聞問切”的方法，并在實際工作和學習中加以應用。牢固樹立宗旨意識和服務意識，在實際工作中創(chuàng)造性地開展工作，始終堅持以病人為中心，為患者提供安全、優(yōu)質(zhì)、滿意的服務，在科室學習期間沒有出現(xiàn)一次工作上的失誤，基本做到了讓領導、老師和同事們的滿意，讓自己滿意和讓患者滿意的“五滿意”。工作期間多次受到老師的好評。
實行繼續(xù)教育和人才引進相結(jié)合的方式，填補我院技術(shù)人才的不足現(xiàn)狀，不斷培養(yǎng)實用型人才，為加強我院技術(shù)力量奠定基礎。同時制定鼓勵、激勵學習的措施。
(一)繼續(xù)教育工作：
1、將繼續(xù)教育納入我院的工作計劃，注重院內(nèi)、外人員培訓及宣教。
2、鼓勵參加各類成人高考及學歷轉(zhuǎn)化教育。
4、舉辦學術(shù)培訓班。
5、開展多種形式的'健康教育，各臨床科每年4次以上上墻宣傳，到社區(qū)開展6次以上防治宣傳活動。
(二)三基訓練和教學工作：醫(yī)務科和護理部聯(lián)合開展學術(shù)講座，使醫(yī)務人員的急救理論知識和技能有明顯的提高。護理部進行護理操作大練兵，使廣大護理工作者掌握嫻熟的操作技能。醫(yī)務科加強醫(yī)療技術(shù)操作規(guī)程的考核力度，不斷提高醫(yī)療技術(shù)力量，各種考核都和績效管理掛鉤。
(三)、教學工作。
1、接收進修生，實習生、對口下鄉(xiāng)工作人員。
2、對新上崗職工開展崗前教育工作。
配合醫(yī)院組織成立體檢隊伍，組織配備b超機、心電圖機等體檢專用設備，新推出健康體檢套餐，簡化體檢程序，為下鄉(xiāng)體檢提供優(yōu)質(zhì)、優(yōu)惠、高效的服務，方便廣大人民群眾健康體檢的需求，醫(yī)生輪流下鄉(xiāng)到基層衛(wèi)生室開展預防工作。
宣教工作主要通過兩方面的工作去完成，農(nóng)村健康教育和社區(qū)健康教育相結(jié)合，配合農(nóng)村體檢工作、社區(qū)建檔、相關人群的慢病初篩以及門診健康教育、義診等形式開展健康教育工作，同時積極宣傳我院的各項特色工作，讓更多的農(nóng)民群眾、社區(qū)群眾了解我們，接受我們的服務，認可我們的工作。
初級職稱單位報告篇四
各位領導，各位同事，大家好。
非常感謝大家能在這兒聆聽我的述職報告。
自從工作到現(xiàn)在不知不覺以有兩年時間了，再此期間非常感謝各位老師對我的.指導及幫助，通過這兩年我徹底從校園融入了社會，這是成長的兩年，也是收獲的兩年。首先經(jīng)過兩年時間的學習，我基本掌握了科室的工作流程，能夠獨立完成工作任務，并學習了各位老師對待不同病人的態(tài)度及方式，我覺得這是非常重要的，我們每天接待不同的病人，并且只是短時間的接觸，所以我們更要將自己美好的一面留給病人，一句話，可以反映出一個人的修養(yǎng);一個動作，可以折射出一個人的品質(zhì);一件小事，會把我們醫(yī)院的形象印在病人的心中，所以對待病人我都是非常有耐心的，讓他們理解我們從而很好的配合我們，這樣才能做好檢查中的每個步驟，以提高診斷的正確率。
其次在工作中，我秉持著愛崗敬業(yè)，勤奮工作，積極進取的精神，努力完成自己的的本職工作，并在工作中和同事互幫互助，真正以病人為中心，服務周到，態(tài)度和藹，語言文明，努力把工作做細，做實，做扎實，真正讓家屬放心，病人安心。
處理技術(shù)，并對常見病做出正確的診斷，去年我更是順利的通過了執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試，這又給我增添了很大的動力，我將更加努力學習，豐富自己的知識，為病人更好的診治。當然，工作中總會有許多不如意，也會有個別病人對我們繁忙的工作不理解，擺正心態(tài)是最重要的。珍惜自己的工作，尊重所有病痛的人，沒有什么比擁有健康的身體更重要的，面對一個失去健康的病人，我就會想，我比那些病人幸福多了，沒有人會吝嗇自己的快樂，我要把我的快樂傳遞給每一個經(jīng)受病痛的患者。通過兩年的工作實踐，使我更深層次的認識到一位醫(yī)生應有的職責，以后我要更加努力工作，更多的與各科室的醫(yī)生們進行溝通，更詳盡的掌握每一個病人的情況，以提高自己的業(yè)務水平。
初級職稱單位報告篇五
首先做一下自我介紹，本人姓名xx，中共黨員，xxxx年加入中國共產(chǎn)黨，xxxx年大學畢業(yè)，同期進入xxxx工作，在校工作xx年。
站在這里的每個同事都符合了高級教師競聘競聘的基本要求，而我在工作的13年中，也獲得了一些榮譽，其中包括xxxxx等榮譽。我始終認為，榮譽的獲得雖然與自身努力有關，但更重要的是領導能夠信任的把這個機會交給你，同事能夠真誠的竭盡全力支持和幫助你，所以我從來沒有因為這些榮譽沾沾自喜。相反，我覺得真正能默默無聞，盡心盡力的工作在教育第一線的人才是最值得敬佩和驕傲的。
每年走上這個講臺前我都在想，面對同事該說些什么呢？今天，我想和大家一起分享一下我的一些感受。人們常說，教師要“愛校如家、愛生如子”，我始終認為這只是一句口號，沒有人能真正做到這一點。但最近，我對這句話有了新的感悟。前不久，在博園高中面臨教師短缺的困難時，受學校領導的信任和重托，在6月3日剛剛送走了一批高三的孩子們的第二天，我便走入了新高三的課堂。說實話，在剛剛接到這個任務時，我也猶豫過，但這個猶豫也僅僅持續(xù)了幾秒鐘。作為黨員，要無條件的服從組織的安排；作為教師，更不應該選擇學生或主動放棄任何一個學生。于是，我調(diào)整好心態(tài)，以最佳的狀態(tài)，完成了和新學生的第一次見面。正是這一次的見面，給了我很大的震撼?？吹揭粡垙埧蓯鄣拿婵?，但大多卻已失去這個年齡本該有的天真快樂。有的迫不及待的想從你那里汲取知識卻已力不從心；有的想努力給老師留下好印象，但卻實在堅持不住，抵擋不過困意，即便睡也要坐著睡的孩子；有的自暴自棄但仍渴望老師關注的略帶自卑的眼神，我忽然感覺特別心疼。這和我?guī)啄昵暗谝淮螢椴﹫@兼課時的感受截然不同，后來回到家，看到兒子我才想明白，原來是因為現(xiàn)在的我已為人母，看到他們就會情不自禁的像看到自己的孩子一樣會心疼，會恨鐵不成鋼。當下課，學生三五成群的圍到身邊，當聽到他們說：“老師，我們都喜歡你”這簡單的一句話時，我就好像聽到了兒子說：“媽媽，我愛你”一樣整個心都放開了，生氣、抱怨、猶豫、一切的不確定都煙消云散了，覺得比任何榮譽都來得珍貴。
所以，我就想到了曾經(jīng)被自己視為口號的這句話：愛校如家，愛生如子。雖然我們可能做不到這一點，但這句話卻為我們的職業(yè)道路指引了方向，一個讓自己的心平靜下來，讓自己的心靈得到凈化的正確的方向。所以，在今后的工作道路上，我會像對待自己的孩子一樣，多給這些孩子們一份溫暖，雖然我的力量微不足道，但只要能影響一個人，改變一個人，對我而言那便是成功。正所謂“亦師、亦友、亦父母”。
今天已經(jīng)是我第3次站在這個位置競聘高級教師職稱，與最初的兩次比較，此刻的心情更多的是緊張和迫切，看著和自己同期畢業(yè)的同事，陸續(xù)進入高級教師的行列，心情真的很復雜。一方面真心的替他們感到高興，另一方面，當自己一個人靜下來的時候也總是會習慣的反省自己的不足，也讓我切實體會到了曾經(jīng)目睹的老前輩一年一年為少之又少的這個高級崗位不斷努力的殘酷考驗。所以，今天，我也自私的說一句，如果各位同事覺得我符合高級教師的資格請你為我投出寶貴的一票，我一定不會辜負各位領導和同事的信任。
謝謝大家！
初級職稱單位報告篇六
本人受聘任現(xiàn)職以來，主要從事職業(yè)衛(wèi)生和職業(yè)病防治工作。作為科室技術(shù)骨干先后完成了數(shù)十次建設項目職業(yè)病危害評價工作；指導、培訓轄區(qū)職業(yè)衛(wèi)生管理工作；完成濟南鐵路局的職業(yè)危害檢測與評價任務；參與4項科研項目研究工作；處理多起突發(fā)公共衛(wèi)生事件。工作業(yè)績爭創(chuàng)一流。本人在職業(yè)衛(wèi)生檢測與評價科負責職業(yè)衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、生活飲用水、集中空調(diào)的檢測與評價任務以及東南大學實習生帶教工作，指導轄區(qū)單位建立衛(wèi)生檔案，開展衛(wèi)生知識培訓及相關專業(yè)的科研工作。本人在工作中加強業(yè)務理論學習，努力掌握新技術(shù)、新方法；同時注重理論聯(lián)系實際，在三年的工作中，跑遍了轄區(qū)所有單位，摸清所有檢測的現(xiàn)場情況、采樣檢測地點的本底資料，熟練掌握采樣方法、檢測項目、檢測方法、評價依據(jù)等，和全科同志按計劃、高標準、高質(zhì)量超額完成每年的工作任務，工作業(yè)績一年一個新臺階；工作中注重細節(jié)，保證質(zhì)量、精細化操作，小處著手，點滴做起。特別是在單位建設項目職業(yè)病危害因素評價技術(shù)服務機構(gòu)資質(zhì)認證審核、考核、考試中，成績優(yōu)秀，編寫的“質(zhì)量手冊”職業(yè)衛(wèi)生部分內(nèi)容全面，“程序性文件”和“作業(yè)指導書”完善，現(xiàn)場操作迅速準確，受到專家現(xiàn)場好評。立足鐵路，服務社會，努力了解和掌握了機械、化工、礦業(yè)、電力、放射等等各個行業(yè)的職業(yè)衛(wèi)生和職業(yè)病防治工作的特征、特點和關鍵控制工作，主持撰寫數(shù)十個建設項目職業(yè)病危害評價項目，評價報告全部通過專家組評審，轄區(qū)單位職工未發(fā)生一例職業(yè)病和職業(yè)中毒。在取得良好地社會效益的同時，為單位創(chuàng)造了良好地經(jīng)濟效益。在創(chuàng)造一個個一流工作業(yè)績同時，也為轄區(qū)單位和社會提供一流技術(shù)服務，很好的保障了職工的身體健康，為鐵路運輸生產(chǎn)和社會生產(chǎn)做出了自己應有的貢獻。由于成績突出，在2013年被單位評為先進工作者，2014年被單位工會評會優(yōu)秀積極分子。
應急處置沖鋒在前。在歷次的突發(fā)事件處置、食物中毒處理、演練、培訓中，充分發(fā)揮基層工作多面手作用，科學地處置好每一起突發(fā)公共衛(wèi)生事件，同時積極學習突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理的理論知識，訓練自己的應急處理能力。在20xx年全路衛(wèi)生防疫系統(tǒng)應急演練競賽中表現(xiàn)突出，榮獲鐵道部個人三等獎，濟南鐵路局個人二等獎。
天行健，君子以自強不息。本人深知，打好理論基礎，不斷提高自己的業(yè)務能力是一個人事業(yè)發(fā)展的基石，本人努力加強新知識、新理論、新技術(shù)的學習，關注學科發(fā)展動態(tài)，不斷求索，完善理論知識，始終站在理論知識的前沿，努力工作，為職業(yè)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，為鐵路運輸生產(chǎn)，為職工旅客身體健康做出自己的貢獻。
初級職稱單位報告篇七
工作以來，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，為人師表，嚴守教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守學校。
規(guī)章制度。
注重學習一直工作在教育教學工作第一線多年任教九年級工作量滿負荷。具有較高的專業(yè)技能和豐富的教學經(jīng)驗教育教學理念先進積極開展教育教學科研。在推進有效教學和課堂教學改革中成績顯著教學質(zhì)量列區(qū)前茅。先后擔任班主任八年其中任現(xiàn)職以來四年班級管理扎實細致促進學生身心健康發(fā)展多次被評為優(yōu)秀班主任;所指導的的讀報、健康教育、科技活動、青年志愿者、寫作、普通話等興趣小組活動形式豐富多樣成績顯著。近六年來有六篇論文在省市級評比中獲獎三篇論文在省級以上刊物發(fā)表參與的兩項市級教科研課題已結(jié)題目前參與一項市級有效教學重大課題。有組織、有計劃培養(yǎng)指導青年教師被指導對象在教育教學方面取得明顯成績。
該同志從教16年，被聘任中學一級教師已滿6年，對照《鹽都區(qū)中小學(幼兒園)教師專業(yè)技術(shù)資格評聘工作意見》，完全符合申報中學高級教師的條件，學校同意推薦申報。
能堅持四項基本原則，忠誠黨的教育事業(yè)，認真履行各項職責，為人師表、教書育人，在教學崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，能全面熟練的履行現(xiàn)職務職責。表現(xiàn)出了良好的職業(yè)道德和工作作風，顯示了較高的學術(shù)水平、較強的科研能力。教學成果突出，是學校青年教師業(yè)務的尖子。
一、具有系統(tǒng)堅實的專業(yè)知識，全身心投入廣西民族高等教育事業(yè)。任現(xiàn)職期間先后擔任了七門課程的教學工作，積累了豐富的教學實踐經(jīng)驗。教學水平連年上新臺階，連續(xù)三屆獲得學校青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽三、二、一等獎。幾年來指導學生完成的論文在參加全區(qū)高?！按髮W生論文競賽”中獲得一個一等獎和一個二等獎。注重培養(yǎng)學生掌握分析問題，解決問題的能力。教學工作中能注意研究教育科學理論，積極開展教學改革研究，任現(xiàn)職期間共主持完成3項教育教學研究項目，主要參與省、廳級教育教學研究項目多項。發(fā)表有關教學研究論文5篇，其中2篇獲得廣西高校教育教學優(yōu)秀論文二等獎和三等獎。參加一次國際化學教育大會。同時能運用現(xiàn)代化教育手段，不斷改進教學方法，主要參與制作的教學網(wǎng)絡。
課件。
榮獲第二屆全區(qū)高等教育教學軟件大賽評比二等獎，教學與教學研究成績突出，教學工作受到了學生和教師的好評。
二、具有獨立承擔研究課題的能力，能解決研究課題中的關鍵技術(shù)問題。任現(xiàn)職以來先后主持、參與了多項科研項目研究工作。其中主持完成校級科研項目2項，主持區(qū)科技廳青年科學基金項目一項，主持教育廳科研項目一項，共計發(fā)表學術(shù)論文20篇，其中核心期刊6篇，獨著1篇，第一作者13篇，獲學校科技進步三等獎一項，獲國家發(fā)明專利一項。三、任現(xiàn)職以來，在教學崗位上積極探索，為二級學院的學科建設、專業(yè)建設、課程建設、實驗室建設、學風建設做出了積極的貢獻，取得了突出的成績。被學院授予“優(yōu)秀教學工作者”，畢業(yè)生“就業(yè)工作先進個人”等榮譽稱號。
初級職稱單位報告篇八
尊敬的校領導：
本學年，我擔任三年級班主任、語文、思品、二年級美術(shù)教學，兼圖書管理和低年級教研工作。我在工作中從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年教學工作做出述職：
本人始終認真學習和貫徹黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，在政治上關心國家大事，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，愛校如家，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，言行一致，堅持一切場合都為人師表，維護教師的良好形象。切實樹立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學校所想，急為學校所急。
本年度，我主要負責三年級的語文、思品、二年級美術(shù)教學?；仡櫰饋?，主要作了以下工作：在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的語文教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。
在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教學之前，，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以“如何培養(yǎng)小學生創(chuàng)造能力”，積極進行教學改革。積極參加學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。針對學生作業(yè)情況不佳問題，我除了努力提高課堂教學質(zhì)量，還采取了各種有效措施。首先從字跡上嚴格要求，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用，要從小練起，不要怕耽誤時間，用王羲之練字的故事鼓舞他們。這樣一來，作業(yè)質(zhì)量提高了。而后，針對某些學生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學困生，我堅持每次作業(yè)都寫評語，用正楷字寫評語，如：“你愿意把字寫好嗎?”“你進步了!”等等，雖不經(jīng)意，但效果確是驚人的。因為學生形成良好的學習習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務能力。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學生對你的感覺也好。
班主任工作中，我通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風;我培養(yǎng)了多位得力的班干部。這些班干部能把班的學習和紀律管好，為我減輕負擔。經(jīng)過一個學期的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好。
圖書室管理根據(jù)學校教育教學和學生便于借閱的需要，在暑假組織老師對圖書室所有圖書進行了分類、建檔、貼標簽等工作，使師生借閱更方便快捷了，圖書書擺放也較規(guī)范了。
在圖書借閱方面，充分利用了閱覽室、班級圖書角等各種資源，組織學生進行課外閱讀，圖書室給每班建立一本借閱登記冊，每月圖書室向每班借閱兩次，每班又設立了一本借還記錄，由每班的圖書管理員負責登記。由圖書管理員把圖書室借的書每月通過生生互換，學生借閱堅持做到每周一次，每學期生均借書達到6冊以上，豐富了學生的課外閱讀量。
本學年學生借閱量比以前大很多，尤其是六年級、三年級借閱最多，拓寬了學生的視野豐富了學生的知識面，效果較好。當然在這一年的工作中也存在了較多的問題。比如，學生不注意愛護圖書在書上亂涂亂畫，出現(xiàn)了四年級學生丟失書的問題。
本學期在校領導的指導下，在教導處帶動下，我們教研組以課改新理念為理論依據(jù)，按教導處教研計劃，每周安排兩位教師承擔校級研討課的任務，在上課前進行集體備課，分析教材、學情，研究教法、學法，研討氛圍濃。教師在一起討論交流，組織教師聽課、評議。在校級研修課結(jié)束后，要求聽課教師撰寫評課稿，進行集體評課，評議十分認真，氣氛活躍。本學期還進行了市一小一幫一交流活動，與飲馬學校進行校際間教學交流，期間還邀請了教研室段股長進行了指導，效果非常好。教師每學期的聽課節(jié)數(shù)都在25節(jié)以上，并都有評價意見。達到了預期的目標。
教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，一年一度的述職，讓我更清醒地認識到了自己工作中的疏漏和失誤，實事求是地認真反思后，發(fā)現(xiàn)自己工作中還存在以下不足：
1.缺乏進取精神。工作中，雖有勇于創(chuàng)新、銳意改革的意識，但缺乏細致果敢的工作作風，有很強的惰性，工作還不夠主動、大膽，更談不上潛心鉆研。
2.自身學習還不夠。我擔任三年級年級語文教學，理應多充電，多學習，多吸收新的信息，但由于某些客觀上的原因，再加上主觀不夠努力，所以，業(yè)務水平進步不快，教學工作也不能做得出色加有特色。
一學年來，盡管做了一些工作但認真反思，還存在著許多問題。如：工作開拓意識不強;工作往往顯得粗糙、不夠細致等。在今后的工作中要把學習的主動權(quán)交給學生，教學中要盡最大的努力，最充分地調(diào)動學生積極主動學習，由“要我學"轉(zhuǎn)化為“我要學”、“我愛學”而努力。
此致
敬禮!
述職人：___。
20xx年_月_日。
初級職稱單位報告篇九
尊敬的院領導和各位同事：
大家好！
我從20**年9月份進入xx鄉(xiāng)衛(wèi)生院工作以來，在同事們的幫助下，很快熟悉了醫(yī)院壞境，使自己迅速進入角色，投入到自己的工作崗位上。在注射室的工作的這段時間里，認真學習掌握基本操作技術(shù)和工作流程。始終堅持以病“人為中心”的服務理念，踏踏實實的做好本職工作，認真學習專業(yè)知識和臨床技能，將專業(yè)知識與臨床操作相結(jié)合。遵守各項規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行“三查七對”原則。每周一次政治學習，提高醫(yī)護人員的道德內(nèi)涵和精神素養(yǎng)。在業(yè)余時間內(nèi)我們還進行業(yè)務學習，提高護理隊伍素質(zhì)。
九月份我們認真學習了護理文文書的書寫，在十月份我和醫(yī)院的同事還進行了居民健康檔案的整理和裝檔。此外我們還在院長的帶領下積極打掃衛(wèi)生，整理院內(nèi)壞境。
當然在我的工作中仍有不足之處，需要進一步熟練護理技術(shù)，工作要更加認真仔細，對待病人要面帶微笑，學會換位思考，端正工作態(tài)度，我希望通過自己的努力獲得病員廣泛好評，同時也得到各位領導、護士長的認可。
我覺得護理事業(yè)是一項崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是護士隊伍中的一員而自豪，在今后工作中，我將加倍努力，為醫(yī)院的跨越式發(fā)展奉獻力量。
今年又是特別的一年我們既要準備等級醫(yī)院的評審工作又要進行年終考核，所以在接下來的時間里，我會更加努力做好每一項工作。
初級職稱單位報告篇十
尊敬的領導：
您好!
一學期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多?？傮w看，全體數(shù)學教師認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學，在繼續(xù)推進我?！白灾鳌獎?chuàng)新”課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學，收到很好的效果。
我們怎樣教數(shù)學，《國家數(shù)學課程標準》對數(shù)學的教學內(nèi)容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位數(shù)學教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題。開學初組織攻關教師和教研組長參加處組織的新課程標準及新教材培訓學習，并參加處研究性學習培訓。在各年級組織認真學習的基礎上全體數(shù)學教師集中由黃麗娜陳艷紅兩位教師二次分學段培訓，鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標，有效的學習對新課程標準的基本理念，設計思路，課程目標，內(nèi)容標準及課程實施建議有更深的了解，本學期各年級在新課程標準的指導教育教學改革躍上了一個新的臺階。
本學期我們每位數(shù)學教師都是課堂教學的實踐者，為保證新課程標準的落實，我們把課堂教學作為有利于學生主動探索的數(shù)學學習環(huán)境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，組織了第xx屆同組共研一課活動，在教研組長的帶領下，緊扣新課程標準，和我?！白灾鳌獎?chuàng)新”的教學模式。
在有限的時間吃透教材，分工撰寫教案，以組討論定搞，每個人根據(jù)本班學生情況說課、主講、自評;積極利用各種教學資源，創(chuàng)造性地使用教材公開輪講，反復聽評，從研、講、聽、評中推敲完善出精彩的案例。五年級教研組《循環(huán)小數(shù)》一課成功的展示，收到良好的效果得到領導和老師的肯定。實踐表明，這種分合協(xié)作的備課方式，既照顧到各班實際情況，又有利于教師之間的優(yōu)勢互補，從而整體提高備課水平，課前精心備課，撰寫教案，實施以后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，教學經(jīng)驗的積累和教訓的吸取，對今后改進課堂教學和提高教師的教學水評是十分有用。學生在觀察、操作、討論、交流、猜測、歸納、分析和整理的過程中，周長公式的形成、獲得、應用了然于心。
提倡自主性“學生是教學活動的主體，教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者?！边@一觀念的確立，灌輸?shù)氖袌鼍痛蟠笙魅?。四年級《乘法的簡算》一組連乘計算題計算，學生發(fā)現(xiàn)了交換因數(shù)的位置，積不變的規(guī)律，然后觀察數(shù)字特征，變序、加括號達到簡算。設計無論是問題的提出，還是已有數(shù)據(jù)處理、數(shù)學結(jié)論的獲得等環(huán)節(jié)，都體現(xiàn)學生自主探索、研究。突出過程性，注重學習結(jié)果，更注重學習過程以及學生在學習過程中的感受和體驗。五年級《相遇應用題》以研究兩個物體的運動情況，老師導演，學生表演，設計了從“相距——縮短——交叉——相背”兩物體之間的距離變化情況，感受相向運動中，隨著時間的推移，路程逐漸縮短的規(guī)律。得出兩物體相向運動中的速度、時間和路程之間的數(shù)量關系。一段小小的表演，猶如吃了一盆八寶菜，各種營養(yǎng)成分都有了。
初級職稱單位報告篇十一
各位領導、全體老師：
大家好！
此時此刻，首先讓我懷著感激的心情向大家說一聲“謝謝”。因為這許多年來我每一項工作的完成，每一點滴的進步，都離不開在座各位的支持、鼓勵與幫扶。是你們讓我體會了成長的意義與人生的價值，讓我懂得了更多的人生道理;是你們親切的語言和博愛的熱情純潔了我的靈魂。今天再次有幸讓各位同仁聆聽我來自內(nèi)心深處的思想?yún)R報，希望能更好地接受大家的幫助和監(jiān)督，能助我在教育教學的漫漫長路上走得更遠、更穩(wěn)。
“我們吃進去的草，擠出的是奶”，“捧著一顆心來，不帶半根草去”……任何形容我們教師的工作的語言都不為過。蔡元培說過：“小學教師的責任比大總統(tǒng)還大些?！笔堑?，廣大的中小學教師，尤其是小學教師，擔負著特殊的使命。說特殊，是因為小學教師教授的對象都是一些不懂事的孩子們，低年級的教師更是這樣，要將那些剛從幼兒園中走出的孩子教育成為明白懂事的.“人”，該是一件多么艱難的事情。我們常年在忙忙碌碌中生活，不論八小時內(nèi)外，下了班還在工作，甚至有時連做夢都是在操著孩子們的心，實在辛苦!我作為一個小學教師，深深體驗到其中的艱辛，我要祝福我的同仁們和我自己，祝我們幸福!祝我們快樂!
我們愛孩子，孩子也愛你。我們付出一個微笑，孩子會回報幾十個微笑;我們付出一片愛，會收獲層層的愛。我常常為此而感動。今年元旦，我收到了幾十張賀卡，有的折了紙鶴，有的用布做了一些小掛件等等，他們用稚嫩語言傾訴著對老師的愛，其中有四位同學聯(lián)名寫道：“沈老師，您的樣子確實有些像xx爺爺，摘下眼鏡又像一只小黃兔。我們真誠的希望您可以留下來，陪我們渡過小學，祝您身體健康!”還有很多學生把他最喜歡的照片貼在賀卡上送給我，留作永遠紀念。我把所有的賀卡拍成照片掛在我的博客上，時時回味，時時感動。
我追求真正的素質(zhì)教育，“他”應該是這樣的一種教育：學生是自由的、輕松的、活潑的、個性是張揚的、人格是健全的.....為實踐我心目中的理想教育，我正在行動。
首先，我向?qū)W生傳銷了我的做人的理念：自由、尊重、合作。這是我第一節(jié)課就讓學生意識到的--我是一個“活”的生命。其次，我切實轉(zhuǎn)變教學觀念。在我的課堂，會有游戲、表演、辯論、操作、講故事等數(shù)學活動，我采取了更多的探究式、發(fā)現(xiàn)式的學習方式，我要讓學生覺得數(shù)學課是有趣的，我要讓學生從學習過程中享受到快樂。正如一位家長在我的博客上留言到：你所推行并實施的教育理念,激發(fā)了孩子們的興趣,挖掘了孩子們的潛能.讓他們對自我有了意識,深一點說,維護了他們健全的人格,讓他們的童年變"活"了,從長遠的發(fā)展來看,有著絕對積極的意義.如果他們學的好,不會是書呆子.如果他們學得不好,也不會是自卑的,人格不健全的劣等生,至少他們還有做人的尊嚴。
其三，我改變評價方式。我采用了多種形式鼓勵學生學習。我刻了十個獎章：每堂課評“心算之星”，每天的作業(yè)蓋“大五角星”，每星期評“紀律之星”，每月評“進步之星”，每學期評“學習之星”。發(fā)言響亮的評“金話筒”，見解特別的評“大拇指”，敢于競爭的評“小紅旗”，“還有“優(yōu)秀”、“大獎”表揚品行、綜合等方面優(yōu)秀的學生。我開通了網(wǎng)上學習的方式，學生可以在線通過qq與我交流學習，可以在我的博客上提問與留言。迄今我已累計寫了116篇博文，其中有幾十篇是我對教育的所悟所感。在我的博客上還有作業(yè)、智慧園、每日一題、教學建議與評價等欄目，讓學生課后可以再學習，我會及時的回復每一位學生的疑問。在我的博客上，正形成一個圈子，這個圈子里有穆可輝老師，我是受他影響才開博客的，我倆經(jīng)?；ゲ炔┛?，互相留言，互相學習。在我的博客圈子里有省教壇新星丁化勇老師，我們幾乎每個星期都要到對方家互相交流，并且每每總是談到凌晨以后，總是在意猶未盡、悵然若失中離開。
在我的博客里有珍珠園小學教導主任汪尊明老師，我一直在向他學習，學習教學經(jīng)驗與開博客的體會。在我的博客里有去年全國數(shù)學公開課一等獎(第一名)獲得者江陰市實驗小學強震球老師，最近我與他交流了一些教育教學的心得，學習了他的好方法，他給我傳了課件，我拍了教學視頻放在我的博客上與他切磋教藝。我有很多博友，“眉的筆”總是不斷的給我激勵，希望我的賞識教育能一直堅持下去;“秋水寒”在她的博客里把我推薦為“絕對的好老師”，真的愧不敢當。還有很多家長給我提出了很多建議與要求，真的很感激他們。其四，我改革了作業(yè)布置方式。今年，我沒有訂學習資料，我的作業(yè)都是我親自編輯的，再到總務處謄印出來的。每題都是我精選的，有針對性的。希望能以這種方式真正做到“少做精練”，切實減輕學生的課業(yè)負擔。
我愛雨東小學，是學校的領導與所有的老師給了我無私的幫助與信任，是我成長的沃土，我要為我的學校做出努力。我努力完成學校賦予我的每一件教育教學工作，力爭在教育教研中做出成績，發(fā)揮力所能及作用。我會帶好實習生，讓他們傳播雨東小學的積極努力與不屈的精神。
我會努力為雨東小學吶喊，正如穆可輝老師在他博文里說的那樣：走出去宣傳。我把我們游泳特色學校的資料做成最長最美的照片集，把大隊部陳芳老師組織的四年級花雨廣場活動拍成視頻，把丁月平老師組織的大課間活動拍照都掛在我的博客上與所有的網(wǎng)友分享。我在我的朋友間和生活的小區(qū)都熱情的宣傳雨東小學，讓他們相信我校，孩子都來我校上學。我希望以我們的努力，開創(chuàng)雨東小學更加美好的明天。
“愛”無止境，我對“愛”的教育的追求也永無止盡。正如我在四年級兩個班家長會上對家長所說的那樣：我所做的一切就是為了“激情、熱情、友情”。我希望我自己能永遠煥發(fā)高度的教學激情，能調(diào)動學生高漲的學習熱情，能建立與各位老師良好的友情。
如果能得到各位老師的支持與鼓勵，將激發(fā)我更高的熱情!
述職人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
初級職稱單位報告篇十二
尊敬的校領導：
自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展?；谝陨险J識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。在學校領導的指引下，我積極投身于學校教科研。
愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。
目前，新一輪的基礎教育改革已經(jīng)在我市全面推開，在認真學習新課程理念的基礎上，結(jié)合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在課上，我把知識與學生的生活相結(jié)合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。
目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學了，而要把計算機和網(wǎng)絡當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸!
在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則?！叭诵斜赜形?guī)煛保e極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。
在學校教研活動中，能夠積極指導季冬老師的信息技術(shù)課和黃珍老師的數(shù)學課，就如何上好課經(jīng)常和他們進行坦誠的交流我始終相信，在課堂教學中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力在教育的崗位上還須不懈的努力!教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家雖然這不一定能實現(xiàn)。但我相信，在我不斷的探索和實踐中，會成長起來的，愿得到學校領導和同事的誠懇支持。
此致
敬禮!
述職人：___。
20xx年_月_日。
初級職稱單位報告篇十三
入職以來，本人努力工作，勤奮學習本專業(yè)理論知識，由學校剛畢業(yè)的純書生，成長為理論扎實，實踐經(jīng)驗豐富的專業(yè)人才。成為值班長后，開始加強自我管理水平的提高，使自我成為德才兼?zhèn)?，專業(yè)技術(shù)與管理潛力都具備的復合人才。
xx年，我結(jié)束了四年的學校生活，帶著在學校受到的專業(yè)訓練，來到青島，來到這個面朝大海，春暖花開的地方。記得畢業(yè)典禮上，校長對我們語重心長的說“山東電校58年建校，為山東省電力系統(tǒng)培養(yǎng)了一萬多名骨干人才。就是因為我們的學生到哪里都頂?shù)钠?，扛得住，才為學校贏得巨大的聲譽?！睆哪菚r起我就暗下決心，必須要用多學習，勤實踐，爭取早日成為公司的技術(shù)骨干，用專業(yè)的知識，可靠地技術(shù)，去證明自我。
來到公司時，是公司成立的第二年吧，記得當時供熱規(guī)模很小，公司也只有兩臺鍋爐。但公司離得氣氛個性好，領導，同事都很照顧我們，也對我們寄托很大的期望。為了讓我們學習更多的專業(yè)知識，xx年6月，公司安排我們?nèi)厦魉疅犭姀S進行業(yè)務培訓，主要是循環(huán)流化床鍋爐的運行技術(shù)。明水熱電是濟南鍋爐廠的培訓基地，是中國第一批運行循環(huán)流化床鍋爐的地方之一。
因為常年對外培訓，明水熱電建立了一套完整的鍋爐理論和實踐的培訓制度。還有專門的業(yè)務人員給我們講解理論知識，我們還進入到真實的工作，參與到他們的運行中。給當時的我打下了良好的專業(yè)知識。為今后的實踐工作打下基礎。
在結(jié)束了三個月的培訓，回青后，我有以極大地熱情，投入到02-03采暖季的準備工作中，當時參與了所有鍋爐，系統(tǒng)的前期準備工作，具體包括外網(wǎng)的注水，鍋爐注水試壓，鍋爐的點火準備和輔機的試運行。
那年的冬天個性冷，我們卻以極大地熱情參與到供熱運行中，當時主要還是學習階段，但已經(jīng)在師傅們的監(jiān)督下進行輔機的巡檢保養(yǎng)和鍋爐正常狀況下的調(diào)節(jié)操作。
懵懂的階段很快就結(jié)束了，因為我們前期有很好的知識儲備，進入到工作中，很快就適應了工作的節(jié)奏和基本的技術(shù)操作。
到03-04采暖季我們就能夠獨立進行很多工作了，那個采暖季我公司的三號鍋爐投入運行，四號爐也在緊張建設中，所以三號路的試運調(diào)試我都參與其中，并從中學到很多知識。
xx年，公司為了進一步提高供熱運行水平，學習別人的運行技術(shù)和管理方法，組織我們?nèi)ネ２┩犭妼W習。來到威海后，我們也由當初的學習者，轉(zhuǎn)變成交流者。威海的培訓給我最大的地方時，我開始關注鍋爐的磨損問題，并在培訓終結(jié)中以很長篇幅，對循環(huán)流化床鍋爐的磨損問題進行論述。包括了防磨機理，和如何在設計中有效地進行結(jié)構(gòu)的安排布局。除此我還開始關注空預器的實效問題，對空預器的磨損，腐蝕問題開始了思考。
最近幾年的經(jīng)歷證明了我那時的決定，由于鍋爐的老化，省煤器，水冷壁爆管已經(jīng)成為平穩(wěn)運行的主要問題。而空預器也開始大修更換的階段。
省煤器的爆管飛灰磨損是主要原因，而空預器的問題很大程度上是低溫腐蝕，在以后的運行中也是我想要去研究解決的問題。磨損，腐蝕不可避免，但我們要從技術(shù)上減緩這個過程。
到xx年，我就由副操升為鍋爐主操，開始獨立擔當單臺鍋爐的運行任務，主操就要開始獨立點停爐，并完成鍋爐的重要操作。
xx年我公司50mw循環(huán)流化床鍋爐建成，我當時也參與到調(diào)試試運中，因為我們的前四臺鍋爐是太原鍋爐廠產(chǎn)的24mw的低溫返料循環(huán)流化床鍋爐。而5號爐是濟南鍋爐廠產(chǎn)的高溫返料鍋爐，我們沒有運行經(jīng)驗。但我們還是依靠扎實的理論知識克服困難，順利的點火成功，并成功度過那個采暖季。
在xx年11月份，我開始迎來新的挑戰(zhàn)，成為運行丙班的值班長。這時的我，雖然專業(yè)知識已經(jīng)成熟，理論知識也更加深入，卻沒有絲毫的管理經(jīng)驗。我開始由單純的技術(shù)工作，向?qū)I(yè)和管理工作轉(zhuǎn)變。人都是有壓力才有動力，有困難才有挑戰(zhàn)。我開始覺得自我的知識開始不夠了，以前負責單臺鍋爐運行，此刻要位整個系統(tǒng)思考。怎樣保證系統(tǒng)的安全，經(jīng)濟，平穩(wěn)運行。
我一向以來把“精進”作為我的座右銘，精進者，精益求精，用心進取。我期望自我在技術(shù)工作精益求精，在為人處事上用心進取。
初級職稱單位報告篇十四
尊敬的各位領導、各位老師：大家好！
一、在思想道德方面，同黨中央保持高度一致，提高政治敏銳性，積極響應院里組織的各項政治活動，遵守院里的規(guī)章制度。
用先進的理論、科學的思想武裝自己的頭腦，指導自己的工作實踐，提高自己的思想覺悟，想患者之所想，急患者之所急，在平凡的工作中實踐著我黨全心全意為人民服務的宗旨。
二、在工作中，
醫(yī)院定期進行護士技能操作培訓，不僅提高了我們的動手能力，還強化了我們的各項操作技能，切實保證了護理工作的安全性；我本著“一切以病人為中心，以質(zhì)量為核心，以安全為前提的服務理念，端正工作態(tài)度，勤奮工作，積極進取，想病人之所想，急病人之所急，需病人之所需，通過自己的努力，獲得了家屬及病員的一致好評，這是對我工作最大的肯定。
我知道，自己要做的工作還有很多，要學習的東西也有很多。我從來沒有認為自己的目標已經(jīng)實現(xiàn)，我們永遠在路上，永遠要前進。我以自己的工作為傲，我也會秉承一個護士該有的道德品質(zhì)及素質(zhì)，努力做好自己的本質(zhì)工作。
以上便是我簡短的個人述職報告，如果有什么寶貴意見希望大家能夠提出。
初級職稱單位報告篇一
時光飛逝，我在xx公司已工作x年了。在局領導和公司領導的培養(yǎng)下，在全公司同志的鼎力支持和配合下，按照各級組織的思想路線、目標、任務，立足本職，勤奮努力、拼搏向上，積極展開工作，克服長期野外施工的各種困難，圓滿完成了自己所負責分管的各項工作任務。
在學習上，我一直嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務能力，積極投身到工程建設中去。盡管一線工作比較艱苦，但對我來說，也不失為鍛煉自我、挑戰(zhàn)自我的良機。在這樣的環(huán)境中，有許多值得我深究學習的地方。我時刻牢記要在工作中不斷的學習，將理論知識與實踐很好的結(jié)合在一起，適時的對自己提出不同的要求，不斷總結(jié)實戰(zhàn)經(jīng)驗，提升自身的工作能力。
在工作中，有了領導的關心和同志們的艱苦努力、默契配合，使我克服了各種野外作業(yè)的困難，在施工中，我以身作則，和同志們吃住在一起，長期駐扎工地，深入現(xiàn)場，保證各項工作順利進行。建立完善各項規(guī)章制度，根據(jù)崗位需要及員工特長進行分工，設立專職技術(shù)員、安全員、材料員、資料員等。定期組織安全、質(zhì)量等有關方面的檢查與總結(jié)，成功之處加以推廣，不足之處采取防御措施，以質(zhì)量保安全、以安全保進度。全面細致，人性化管理，不斷加強現(xiàn)場文明施工管理，依據(jù)“五牌一圖”專門進行文明工地建設相關工作，保持工地生活區(qū)衛(wèi)生清潔，保障施工現(xiàn)場道路暢通，保障運輸車輛文明行駛，保障各種設備物資標識齊全，堆放有序。
在與同事的日常生活中，多與員工談心，從不同角度了解他們在工作中遇到的問題，以幫助調(diào)動員工的生產(chǎn)積極性。公司中年輕的新人比較多，傳授技術(shù)是一方面，另一方面幫助他們樹立正確的觀念，讓他們知道如何工作，如何做好工作，充分發(fā)揮新員工的青春活力。
總的來說，在這幾年的工作中，我接觸到了許多新事物，也學習到了許多新知識，使自己的思想認識和工作能力都有了不同層次的提高，這些成績的取得是與領導的關心和同事的幫助分不開的。在今后的工作中，我會繼續(xù)加倍努力，再接再厲，嚴格要求自己，不斷求實創(chuàng)新，不斷磨練自己，盡我所能的把工作做好，爭取更大的成績。
初級職稱單位報告篇二
我是xx年來到公司工作，生產(chǎn)制造部調(diào)度員。組織、協(xié)調(diào)、平衡氧化鋁生產(chǎn)運行工作。調(diào)度工作瑣碎，但為了搞好生產(chǎn)，我不怕麻煩。不懂的向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐。在四年的時間內(nèi)從理論到實踐，從一無所知到熟悉氧化鋁生產(chǎn)。明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作。在這四年，我本著“把工作做的更好”這一目標，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成本職工作。
為了調(diào)度工作的順利進行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。
1、工作態(tài)度。
熱愛本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作。工作投入、認真遵守勞動紀律，有效利用工作時間，堅守崗位，保證工作能按時完成。
2、工作質(zhì)量成績。
在工作前能做好工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高。同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面?？偨Y(jié)四年的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。今后我將認真學習各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率進入一個新水平。
初級職稱單位報告篇三
在本次學習期滿時，我作為一名轉(zhuǎn)科醫(yī)師，在這期間圓滿履行了自己的工作職責，認真學習、踏實工作、恪守敬業(yè)，并且在不同的科室認真負責得完成了老師和領導交給的各項任務?，F(xiàn)述職如下：一年來，在工作當中，作為一名轉(zhuǎn)科醫(yī)師，我時刻按照醫(yī)師的職責，嚴以律己，勤懇做事，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，堅持以科室為家，每天早來10分鐘，晚走10分鐘，嚴格按照操作規(guī)范，認真學習專業(yè)技能，培養(yǎng)自己的全面素質(zhì)，使自己能很好地完成本職工作。通過對各個科室的深入了解，我也摸索出了一套行之有效的“望聞問切”的方法，并在實際工作和學習中加以應用。牢固樹立宗旨意識和服務意識，在實際工作中創(chuàng)造性地開展工作，始終堅持以病人為中心，為患者提供安全、優(yōu)質(zhì)、滿意的服務，在科室學習期間沒有出現(xiàn)一次工作上的失誤，基本做到了讓領導、老師和同事們的滿意，讓自己滿意和讓患者滿意的“五滿意”。工作期間多次受到老師的好評。
實行繼續(xù)教育和人才引進相結(jié)合的方式，填補我院技術(shù)人才的不足現(xiàn)狀，不斷培養(yǎng)實用型人才，為加強我院技術(shù)力量奠定基礎。同時制定鼓勵、激勵學習的措施。
(一)繼續(xù)教育工作：
1、將繼續(xù)教育納入我院的工作計劃，注重院內(nèi)、外人員培訓及宣教。
2、鼓勵參加各類成人高考及學歷轉(zhuǎn)化教育。
4、舉辦學術(shù)培訓班。
5、開展多種形式的'健康教育，各臨床科每年4次以上上墻宣傳，到社區(qū)開展6次以上防治宣傳活動。
(二)三基訓練和教學工作：醫(yī)務科和護理部聯(lián)合開展學術(shù)講座，使醫(yī)務人員的急救理論知識和技能有明顯的提高。護理部進行護理操作大練兵，使廣大護理工作者掌握嫻熟的操作技能。醫(yī)務科加強醫(yī)療技術(shù)操作規(guī)程的考核力度，不斷提高醫(yī)療技術(shù)力量，各種考核都和績效管理掛鉤。
(三)、教學工作。
1、接收進修生，實習生、對口下鄉(xiāng)工作人員。
2、對新上崗職工開展崗前教育工作。
配合醫(yī)院組織成立體檢隊伍，組織配備b超機、心電圖機等體檢專用設備，新推出健康體檢套餐，簡化體檢程序，為下鄉(xiāng)體檢提供優(yōu)質(zhì)、優(yōu)惠、高效的服務，方便廣大人民群眾健康體檢的需求，醫(yī)生輪流下鄉(xiāng)到基層衛(wèi)生室開展預防工作。
宣教工作主要通過兩方面的工作去完成，農(nóng)村健康教育和社區(qū)健康教育相結(jié)合，配合農(nóng)村體檢工作、社區(qū)建檔、相關人群的慢病初篩以及門診健康教育、義診等形式開展健康教育工作，同時積極宣傳我院的各項特色工作，讓更多的農(nóng)民群眾、社區(qū)群眾了解我們，接受我們的服務，認可我們的工作。
初級職稱單位報告篇四
各位領導，各位同事，大家好。
非常感謝大家能在這兒聆聽我的述職報告。
自從工作到現(xiàn)在不知不覺以有兩年時間了，再此期間非常感謝各位老師對我的.指導及幫助，通過這兩年我徹底從校園融入了社會，這是成長的兩年，也是收獲的兩年。首先經(jīng)過兩年時間的學習，我基本掌握了科室的工作流程，能夠獨立完成工作任務，并學習了各位老師對待不同病人的態(tài)度及方式，我覺得這是非常重要的，我們每天接待不同的病人，并且只是短時間的接觸，所以我們更要將自己美好的一面留給病人，一句話，可以反映出一個人的修養(yǎng);一個動作，可以折射出一個人的品質(zhì);一件小事，會把我們醫(yī)院的形象印在病人的心中，所以對待病人我都是非常有耐心的，讓他們理解我們從而很好的配合我們，這樣才能做好檢查中的每個步驟，以提高診斷的正確率。
其次在工作中，我秉持著愛崗敬業(yè)，勤奮工作，積極進取的精神，努力完成自己的的本職工作，并在工作中和同事互幫互助，真正以病人為中心，服務周到，態(tài)度和藹，語言文明，努力把工作做細，做實，做扎實，真正讓家屬放心，病人安心。
處理技術(shù)，并對常見病做出正確的診斷，去年我更是順利的通過了執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試，這又給我增添了很大的動力，我將更加努力學習，豐富自己的知識，為病人更好的診治。當然，工作中總會有許多不如意，也會有個別病人對我們繁忙的工作不理解，擺正心態(tài)是最重要的。珍惜自己的工作，尊重所有病痛的人，沒有什么比擁有健康的身體更重要的，面對一個失去健康的病人，我就會想，我比那些病人幸福多了，沒有人會吝嗇自己的快樂，我要把我的快樂傳遞給每一個經(jīng)受病痛的患者。通過兩年的工作實踐，使我更深層次的認識到一位醫(yī)生應有的職責，以后我要更加努力工作，更多的與各科室的醫(yī)生們進行溝通，更詳盡的掌握每一個病人的情況，以提高自己的業(yè)務水平。
初級職稱單位報告篇五
首先做一下自我介紹，本人姓名xx，中共黨員，xxxx年加入中國共產(chǎn)黨，xxxx年大學畢業(yè)，同期進入xxxx工作，在校工作xx年。
站在這里的每個同事都符合了高級教師競聘競聘的基本要求，而我在工作的13年中，也獲得了一些榮譽，其中包括xxxxx等榮譽。我始終認為，榮譽的獲得雖然與自身努力有關，但更重要的是領導能夠信任的把這個機會交給你，同事能夠真誠的竭盡全力支持和幫助你，所以我從來沒有因為這些榮譽沾沾自喜。相反，我覺得真正能默默無聞，盡心盡力的工作在教育第一線的人才是最值得敬佩和驕傲的。
每年走上這個講臺前我都在想，面對同事該說些什么呢？今天，我想和大家一起分享一下我的一些感受。人們常說，教師要“愛校如家、愛生如子”，我始終認為這只是一句口號，沒有人能真正做到這一點。但最近，我對這句話有了新的感悟。前不久，在博園高中面臨教師短缺的困難時，受學校領導的信任和重托，在6月3日剛剛送走了一批高三的孩子們的第二天，我便走入了新高三的課堂。說實話，在剛剛接到這個任務時，我也猶豫過，但這個猶豫也僅僅持續(xù)了幾秒鐘。作為黨員，要無條件的服從組織的安排；作為教師，更不應該選擇學生或主動放棄任何一個學生。于是，我調(diào)整好心態(tài)，以最佳的狀態(tài)，完成了和新學生的第一次見面。正是這一次的見面，給了我很大的震撼?？吹揭粡垙埧蓯鄣拿婵?，但大多卻已失去這個年齡本該有的天真快樂。有的迫不及待的想從你那里汲取知識卻已力不從心；有的想努力給老師留下好印象，但卻實在堅持不住，抵擋不過困意，即便睡也要坐著睡的孩子；有的自暴自棄但仍渴望老師關注的略帶自卑的眼神，我忽然感覺特別心疼。這和我?guī)啄昵暗谝淮螢椴﹫@兼課時的感受截然不同，后來回到家，看到兒子我才想明白，原來是因為現(xiàn)在的我已為人母，看到他們就會情不自禁的像看到自己的孩子一樣會心疼，會恨鐵不成鋼。當下課，學生三五成群的圍到身邊，當聽到他們說：“老師，我們都喜歡你”這簡單的一句話時，我就好像聽到了兒子說：“媽媽，我愛你”一樣整個心都放開了，生氣、抱怨、猶豫、一切的不確定都煙消云散了，覺得比任何榮譽都來得珍貴。
所以，我就想到了曾經(jīng)被自己視為口號的這句話：愛校如家，愛生如子。雖然我們可能做不到這一點，但這句話卻為我們的職業(yè)道路指引了方向，一個讓自己的心平靜下來，讓自己的心靈得到凈化的正確的方向。所以，在今后的工作道路上，我會像對待自己的孩子一樣，多給這些孩子們一份溫暖，雖然我的力量微不足道，但只要能影響一個人，改變一個人，對我而言那便是成功。正所謂“亦師、亦友、亦父母”。
今天已經(jīng)是我第3次站在這個位置競聘高級教師職稱，與最初的兩次比較，此刻的心情更多的是緊張和迫切，看著和自己同期畢業(yè)的同事，陸續(xù)進入高級教師的行列，心情真的很復雜。一方面真心的替他們感到高興，另一方面，當自己一個人靜下來的時候也總是會習慣的反省自己的不足，也讓我切實體會到了曾經(jīng)目睹的老前輩一年一年為少之又少的這個高級崗位不斷努力的殘酷考驗。所以，今天，我也自私的說一句，如果各位同事覺得我符合高級教師的資格請你為我投出寶貴的一票，我一定不會辜負各位領導和同事的信任。
謝謝大家！
初級職稱單位報告篇六
本人受聘任現(xiàn)職以來，主要從事職業(yè)衛(wèi)生和職業(yè)病防治工作。作為科室技術(shù)骨干先后完成了數(shù)十次建設項目職業(yè)病危害評價工作；指導、培訓轄區(qū)職業(yè)衛(wèi)生管理工作；完成濟南鐵路局的職業(yè)危害檢測與評價任務；參與4項科研項目研究工作；處理多起突發(fā)公共衛(wèi)生事件。工作業(yè)績爭創(chuàng)一流。本人在職業(yè)衛(wèi)生檢測與評價科負責職業(yè)衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、生活飲用水、集中空調(diào)的檢測與評價任務以及東南大學實習生帶教工作，指導轄區(qū)單位建立衛(wèi)生檔案，開展衛(wèi)生知識培訓及相關專業(yè)的科研工作。本人在工作中加強業(yè)務理論學習，努力掌握新技術(shù)、新方法；同時注重理論聯(lián)系實際，在三年的工作中，跑遍了轄區(qū)所有單位，摸清所有檢測的現(xiàn)場情況、采樣檢測地點的本底資料，熟練掌握采樣方法、檢測項目、檢測方法、評價依據(jù)等，和全科同志按計劃、高標準、高質(zhì)量超額完成每年的工作任務，工作業(yè)績一年一個新臺階；工作中注重細節(jié)，保證質(zhì)量、精細化操作，小處著手，點滴做起。特別是在單位建設項目職業(yè)病危害因素評價技術(shù)服務機構(gòu)資質(zhì)認證審核、考核、考試中，成績優(yōu)秀，編寫的“質(zhì)量手冊”職業(yè)衛(wèi)生部分內(nèi)容全面，“程序性文件”和“作業(yè)指導書”完善，現(xiàn)場操作迅速準確，受到專家現(xiàn)場好評。立足鐵路，服務社會，努力了解和掌握了機械、化工、礦業(yè)、電力、放射等等各個行業(yè)的職業(yè)衛(wèi)生和職業(yè)病防治工作的特征、特點和關鍵控制工作，主持撰寫數(shù)十個建設項目職業(yè)病危害評價項目，評價報告全部通過專家組評審，轄區(qū)單位職工未發(fā)生一例職業(yè)病和職業(yè)中毒。在取得良好地社會效益的同時，為單位創(chuàng)造了良好地經(jīng)濟效益。在創(chuàng)造一個個一流工作業(yè)績同時，也為轄區(qū)單位和社會提供一流技術(shù)服務，很好的保障了職工的身體健康，為鐵路運輸生產(chǎn)和社會生產(chǎn)做出了自己應有的貢獻。由于成績突出，在2013年被單位評為先進工作者，2014年被單位工會評會優(yōu)秀積極分子。
應急處置沖鋒在前。在歷次的突發(fā)事件處置、食物中毒處理、演練、培訓中，充分發(fā)揮基層工作多面手作用，科學地處置好每一起突發(fā)公共衛(wèi)生事件，同時積極學習突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理的理論知識，訓練自己的應急處理能力。在20xx年全路衛(wèi)生防疫系統(tǒng)應急演練競賽中表現(xiàn)突出，榮獲鐵道部個人三等獎，濟南鐵路局個人二等獎。
天行健，君子以自強不息。本人深知，打好理論基礎，不斷提高自己的業(yè)務能力是一個人事業(yè)發(fā)展的基石，本人努力加強新知識、新理論、新技術(shù)的學習，關注學科發(fā)展動態(tài)，不斷求索，完善理論知識，始終站在理論知識的前沿，努力工作，為職業(yè)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，為鐵路運輸生產(chǎn)，為職工旅客身體健康做出自己的貢獻。
初級職稱單位報告篇七
工作以來，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，為人師表，嚴守教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守學校。
規(guī)章制度。
注重學習一直工作在教育教學工作第一線多年任教九年級工作量滿負荷。具有較高的專業(yè)技能和豐富的教學經(jīng)驗教育教學理念先進積極開展教育教學科研。在推進有效教學和課堂教學改革中成績顯著教學質(zhì)量列區(qū)前茅。先后擔任班主任八年其中任現(xiàn)職以來四年班級管理扎實細致促進學生身心健康發(fā)展多次被評為優(yōu)秀班主任;所指導的的讀報、健康教育、科技活動、青年志愿者、寫作、普通話等興趣小組活動形式豐富多樣成績顯著。近六年來有六篇論文在省市級評比中獲獎三篇論文在省級以上刊物發(fā)表參與的兩項市級教科研課題已結(jié)題目前參與一項市級有效教學重大課題。有組織、有計劃培養(yǎng)指導青年教師被指導對象在教育教學方面取得明顯成績。
該同志從教16年，被聘任中學一級教師已滿6年，對照《鹽都區(qū)中小學(幼兒園)教師專業(yè)技術(shù)資格評聘工作意見》，完全符合申報中學高級教師的條件，學校同意推薦申報。
能堅持四項基本原則，忠誠黨的教育事業(yè)，認真履行各項職責，為人師表、教書育人，在教學崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，能全面熟練的履行現(xiàn)職務職責。表現(xiàn)出了良好的職業(yè)道德和工作作風，顯示了較高的學術(shù)水平、較強的科研能力。教學成果突出，是學校青年教師業(yè)務的尖子。
一、具有系統(tǒng)堅實的專業(yè)知識，全身心投入廣西民族高等教育事業(yè)。任現(xiàn)職期間先后擔任了七門課程的教學工作，積累了豐富的教學實踐經(jīng)驗。教學水平連年上新臺階，連續(xù)三屆獲得學校青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽三、二、一等獎。幾年來指導學生完成的論文在參加全區(qū)高?！按髮W生論文競賽”中獲得一個一等獎和一個二等獎。注重培養(yǎng)學生掌握分析問題，解決問題的能力。教學工作中能注意研究教育科學理論，積極開展教學改革研究，任現(xiàn)職期間共主持完成3項教育教學研究項目，主要參與省、廳級教育教學研究項目多項。發(fā)表有關教學研究論文5篇，其中2篇獲得廣西高校教育教學優(yōu)秀論文二等獎和三等獎。參加一次國際化學教育大會。同時能運用現(xiàn)代化教育手段，不斷改進教學方法，主要參與制作的教學網(wǎng)絡。
課件。
榮獲第二屆全區(qū)高等教育教學軟件大賽評比二等獎，教學與教學研究成績突出，教學工作受到了學生和教師的好評。
二、具有獨立承擔研究課題的能力，能解決研究課題中的關鍵技術(shù)問題。任現(xiàn)職以來先后主持、參與了多項科研項目研究工作。其中主持完成校級科研項目2項，主持區(qū)科技廳青年科學基金項目一項，主持教育廳科研項目一項，共計發(fā)表學術(shù)論文20篇，其中核心期刊6篇，獨著1篇，第一作者13篇，獲學校科技進步三等獎一項，獲國家發(fā)明專利一項。三、任現(xiàn)職以來，在教學崗位上積極探索，為二級學院的學科建設、專業(yè)建設、課程建設、實驗室建設、學風建設做出了積極的貢獻，取得了突出的成績。被學院授予“優(yōu)秀教學工作者”，畢業(yè)生“就業(yè)工作先進個人”等榮譽稱號。
初級職稱單位報告篇八
尊敬的校領導：
本學年，我擔任三年級班主任、語文、思品、二年級美術(shù)教學，兼圖書管理和低年級教研工作。我在工作中從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年教學工作做出述職：
本人始終認真學習和貫徹黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，在政治上關心國家大事，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，愛校如家，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，言行一致，堅持一切場合都為人師表，維護教師的良好形象。切實樹立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學校所想，急為學校所急。
本年度，我主要負責三年級的語文、思品、二年級美術(shù)教學?；仡櫰饋?，主要作了以下工作：在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的語文教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。
在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教學之前，，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以“如何培養(yǎng)小學生創(chuàng)造能力”，積極進行教學改革。積極參加學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。針對學生作業(yè)情況不佳問題，我除了努力提高課堂教學質(zhì)量，還采取了各種有效措施。首先從字跡上嚴格要求，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用，要從小練起，不要怕耽誤時間，用王羲之練字的故事鼓舞他們。這樣一來，作業(yè)質(zhì)量提高了。而后，針對某些學生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學困生，我堅持每次作業(yè)都寫評語，用正楷字寫評語，如：“你愿意把字寫好嗎?”“你進步了!”等等，雖不經(jīng)意，但效果確是驚人的。因為學生形成良好的學習習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務能力。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學生對你的感覺也好。
班主任工作中，我通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風;我培養(yǎng)了多位得力的班干部。這些班干部能把班的學習和紀律管好，為我減輕負擔。經(jīng)過一個學期的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好。
圖書室管理根據(jù)學校教育教學和學生便于借閱的需要，在暑假組織老師對圖書室所有圖書進行了分類、建檔、貼標簽等工作，使師生借閱更方便快捷了，圖書書擺放也較規(guī)范了。
在圖書借閱方面，充分利用了閱覽室、班級圖書角等各種資源，組織學生進行課外閱讀，圖書室給每班建立一本借閱登記冊，每月圖書室向每班借閱兩次，每班又設立了一本借還記錄，由每班的圖書管理員負責登記。由圖書管理員把圖書室借的書每月通過生生互換，學生借閱堅持做到每周一次，每學期生均借書達到6冊以上，豐富了學生的課外閱讀量。
本學年學生借閱量比以前大很多，尤其是六年級、三年級借閱最多，拓寬了學生的視野豐富了學生的知識面，效果較好。當然在這一年的工作中也存在了較多的問題。比如，學生不注意愛護圖書在書上亂涂亂畫，出現(xiàn)了四年級學生丟失書的問題。
本學期在校領導的指導下，在教導處帶動下，我們教研組以課改新理念為理論依據(jù)，按教導處教研計劃，每周安排兩位教師承擔校級研討課的任務，在上課前進行集體備課，分析教材、學情，研究教法、學法，研討氛圍濃。教師在一起討論交流，組織教師聽課、評議。在校級研修課結(jié)束后，要求聽課教師撰寫評課稿，進行集體評課，評議十分認真，氣氛活躍。本學期還進行了市一小一幫一交流活動，與飲馬學校進行校際間教學交流，期間還邀請了教研室段股長進行了指導，效果非常好。教師每學期的聽課節(jié)數(shù)都在25節(jié)以上，并都有評價意見。達到了預期的目標。
教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，一年一度的述職，讓我更清醒地認識到了自己工作中的疏漏和失誤，實事求是地認真反思后，發(fā)現(xiàn)自己工作中還存在以下不足：
1.缺乏進取精神。工作中，雖有勇于創(chuàng)新、銳意改革的意識，但缺乏細致果敢的工作作風，有很強的惰性，工作還不夠主動、大膽，更談不上潛心鉆研。
2.自身學習還不夠。我擔任三年級年級語文教學，理應多充電，多學習，多吸收新的信息，但由于某些客觀上的原因，再加上主觀不夠努力，所以，業(yè)務水平進步不快，教學工作也不能做得出色加有特色。
一學年來，盡管做了一些工作但認真反思，還存在著許多問題。如：工作開拓意識不強;工作往往顯得粗糙、不夠細致等。在今后的工作中要把學習的主動權(quán)交給學生，教學中要盡最大的努力，最充分地調(diào)動學生積極主動學習，由“要我學"轉(zhuǎn)化為“我要學”、“我愛學”而努力。
此致
敬禮!
述職人：___。
20xx年_月_日。
初級職稱單位報告篇九
尊敬的院領導和各位同事：
大家好！
我從20**年9月份進入xx鄉(xiāng)衛(wèi)生院工作以來，在同事們的幫助下，很快熟悉了醫(yī)院壞境，使自己迅速進入角色，投入到自己的工作崗位上。在注射室的工作的這段時間里，認真學習掌握基本操作技術(shù)和工作流程。始終堅持以病“人為中心”的服務理念，踏踏實實的做好本職工作，認真學習專業(yè)知識和臨床技能，將專業(yè)知識與臨床操作相結(jié)合。遵守各項規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行“三查七對”原則。每周一次政治學習，提高醫(yī)護人員的道德內(nèi)涵和精神素養(yǎng)。在業(yè)余時間內(nèi)我們還進行業(yè)務學習，提高護理隊伍素質(zhì)。
九月份我們認真學習了護理文文書的書寫，在十月份我和醫(yī)院的同事還進行了居民健康檔案的整理和裝檔。此外我們還在院長的帶領下積極打掃衛(wèi)生，整理院內(nèi)壞境。
當然在我的工作中仍有不足之處，需要進一步熟練護理技術(shù)，工作要更加認真仔細，對待病人要面帶微笑，學會換位思考，端正工作態(tài)度，我希望通過自己的努力獲得病員廣泛好評，同時也得到各位領導、護士長的認可。
我覺得護理事業(yè)是一項崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是護士隊伍中的一員而自豪，在今后工作中，我將加倍努力，為醫(yī)院的跨越式發(fā)展奉獻力量。
今年又是特別的一年我們既要準備等級醫(yī)院的評審工作又要進行年終考核，所以在接下來的時間里，我會更加努力做好每一項工作。
初級職稱單位報告篇十
尊敬的領導：
您好!
一學期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多?？傮w看，全體數(shù)學教師認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學，在繼續(xù)推進我?！白灾鳌獎?chuàng)新”課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學，收到很好的效果。
我們怎樣教數(shù)學，《國家數(shù)學課程標準》對數(shù)學的教學內(nèi)容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位數(shù)學教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題。開學初組織攻關教師和教研組長參加處組織的新課程標準及新教材培訓學習，并參加處研究性學習培訓。在各年級組織認真學習的基礎上全體數(shù)學教師集中由黃麗娜陳艷紅兩位教師二次分學段培訓，鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標，有效的學習對新課程標準的基本理念，設計思路，課程目標，內(nèi)容標準及課程實施建議有更深的了解，本學期各年級在新課程標準的指導教育教學改革躍上了一個新的臺階。
本學期我們每位數(shù)學教師都是課堂教學的實踐者，為保證新課程標準的落實，我們把課堂教學作為有利于學生主動探索的數(shù)學學習環(huán)境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，組織了第xx屆同組共研一課活動，在教研組長的帶領下，緊扣新課程標準，和我?！白灾鳌獎?chuàng)新”的教學模式。
在有限的時間吃透教材，分工撰寫教案，以組討論定搞，每個人根據(jù)本班學生情況說課、主講、自評;積極利用各種教學資源，創(chuàng)造性地使用教材公開輪講，反復聽評，從研、講、聽、評中推敲完善出精彩的案例。五年級教研組《循環(huán)小數(shù)》一課成功的展示，收到良好的效果得到領導和老師的肯定。實踐表明，這種分合協(xié)作的備課方式，既照顧到各班實際情況，又有利于教師之間的優(yōu)勢互補，從而整體提高備課水平，課前精心備課，撰寫教案，實施以后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，教學經(jīng)驗的積累和教訓的吸取，對今后改進課堂教學和提高教師的教學水評是十分有用。學生在觀察、操作、討論、交流、猜測、歸納、分析和整理的過程中，周長公式的形成、獲得、應用了然于心。
提倡自主性“學生是教學活動的主體，教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者?！边@一觀念的確立，灌輸?shù)氖袌鼍痛蟠笙魅?。四年級《乘法的簡算》一組連乘計算題計算，學生發(fā)現(xiàn)了交換因數(shù)的位置，積不變的規(guī)律，然后觀察數(shù)字特征，變序、加括號達到簡算。設計無論是問題的提出，還是已有數(shù)據(jù)處理、數(shù)學結(jié)論的獲得等環(huán)節(jié)，都體現(xiàn)學生自主探索、研究。突出過程性，注重學習結(jié)果，更注重學習過程以及學生在學習過程中的感受和體驗。五年級《相遇應用題》以研究兩個物體的運動情況，老師導演，學生表演，設計了從“相距——縮短——交叉——相背”兩物體之間的距離變化情況，感受相向運動中，隨著時間的推移，路程逐漸縮短的規(guī)律。得出兩物體相向運動中的速度、時間和路程之間的數(shù)量關系。一段小小的表演，猶如吃了一盆八寶菜，各種營養(yǎng)成分都有了。
初級職稱單位報告篇十一
各位領導、全體老師：
大家好！
此時此刻，首先讓我懷著感激的心情向大家說一聲“謝謝”。因為這許多年來我每一項工作的完成，每一點滴的進步，都離不開在座各位的支持、鼓勵與幫扶。是你們讓我體會了成長的意義與人生的價值，讓我懂得了更多的人生道理;是你們親切的語言和博愛的熱情純潔了我的靈魂。今天再次有幸讓各位同仁聆聽我來自內(nèi)心深處的思想?yún)R報，希望能更好地接受大家的幫助和監(jiān)督，能助我在教育教學的漫漫長路上走得更遠、更穩(wěn)。
“我們吃進去的草，擠出的是奶”，“捧著一顆心來，不帶半根草去”……任何形容我們教師的工作的語言都不為過。蔡元培說過：“小學教師的責任比大總統(tǒng)還大些?！笔堑?，廣大的中小學教師，尤其是小學教師，擔負著特殊的使命。說特殊，是因為小學教師教授的對象都是一些不懂事的孩子們，低年級的教師更是這樣，要將那些剛從幼兒園中走出的孩子教育成為明白懂事的.“人”，該是一件多么艱難的事情。我們常年在忙忙碌碌中生活，不論八小時內(nèi)外，下了班還在工作，甚至有時連做夢都是在操著孩子們的心，實在辛苦!我作為一個小學教師，深深體驗到其中的艱辛，我要祝福我的同仁們和我自己，祝我們幸福!祝我們快樂!
我們愛孩子，孩子也愛你。我們付出一個微笑，孩子會回報幾十個微笑;我們付出一片愛，會收獲層層的愛。我常常為此而感動。今年元旦，我收到了幾十張賀卡，有的折了紙鶴，有的用布做了一些小掛件等等，他們用稚嫩語言傾訴著對老師的愛，其中有四位同學聯(lián)名寫道：“沈老師，您的樣子確實有些像xx爺爺，摘下眼鏡又像一只小黃兔。我們真誠的希望您可以留下來，陪我們渡過小學，祝您身體健康!”還有很多學生把他最喜歡的照片貼在賀卡上送給我，留作永遠紀念。我把所有的賀卡拍成照片掛在我的博客上，時時回味，時時感動。
我追求真正的素質(zhì)教育，“他”應該是這樣的一種教育：學生是自由的、輕松的、活潑的、個性是張揚的、人格是健全的.....為實踐我心目中的理想教育，我正在行動。
首先，我向?qū)W生傳銷了我的做人的理念：自由、尊重、合作。這是我第一節(jié)課就讓學生意識到的--我是一個“活”的生命。其次，我切實轉(zhuǎn)變教學觀念。在我的課堂，會有游戲、表演、辯論、操作、講故事等數(shù)學活動，我采取了更多的探究式、發(fā)現(xiàn)式的學習方式，我要讓學生覺得數(shù)學課是有趣的，我要讓學生從學習過程中享受到快樂。正如一位家長在我的博客上留言到：你所推行并實施的教育理念,激發(fā)了孩子們的興趣,挖掘了孩子們的潛能.讓他們對自我有了意識,深一點說,維護了他們健全的人格,讓他們的童年變"活"了,從長遠的發(fā)展來看,有著絕對積極的意義.如果他們學的好,不會是書呆子.如果他們學得不好,也不會是自卑的,人格不健全的劣等生,至少他們還有做人的尊嚴。
其三，我改變評價方式。我采用了多種形式鼓勵學生學習。我刻了十個獎章：每堂課評“心算之星”，每天的作業(yè)蓋“大五角星”，每星期評“紀律之星”，每月評“進步之星”，每學期評“學習之星”。發(fā)言響亮的評“金話筒”，見解特別的評“大拇指”，敢于競爭的評“小紅旗”，“還有“優(yōu)秀”、“大獎”表揚品行、綜合等方面優(yōu)秀的學生。我開通了網(wǎng)上學習的方式，學生可以在線通過qq與我交流學習，可以在我的博客上提問與留言。迄今我已累計寫了116篇博文，其中有幾十篇是我對教育的所悟所感。在我的博客上還有作業(yè)、智慧園、每日一題、教學建議與評價等欄目，讓學生課后可以再學習，我會及時的回復每一位學生的疑問。在我的博客上，正形成一個圈子，這個圈子里有穆可輝老師，我是受他影響才開博客的，我倆經(jīng)?；ゲ炔┛?，互相留言，互相學習。在我的博客圈子里有省教壇新星丁化勇老師，我們幾乎每個星期都要到對方家互相交流，并且每每總是談到凌晨以后，總是在意猶未盡、悵然若失中離開。
在我的博客里有珍珠園小學教導主任汪尊明老師，我一直在向他學習，學習教學經(jīng)驗與開博客的體會。在我的博客里有去年全國數(shù)學公開課一等獎(第一名)獲得者江陰市實驗小學強震球老師，最近我與他交流了一些教育教學的心得，學習了他的好方法，他給我傳了課件，我拍了教學視頻放在我的博客上與他切磋教藝。我有很多博友，“眉的筆”總是不斷的給我激勵，希望我的賞識教育能一直堅持下去;“秋水寒”在她的博客里把我推薦為“絕對的好老師”，真的愧不敢當。還有很多家長給我提出了很多建議與要求，真的很感激他們。其四，我改革了作業(yè)布置方式。今年，我沒有訂學習資料，我的作業(yè)都是我親自編輯的，再到總務處謄印出來的。每題都是我精選的，有針對性的。希望能以這種方式真正做到“少做精練”，切實減輕學生的課業(yè)負擔。
我愛雨東小學，是學校的領導與所有的老師給了我無私的幫助與信任，是我成長的沃土，我要為我的學校做出努力。我努力完成學校賦予我的每一件教育教學工作，力爭在教育教研中做出成績，發(fā)揮力所能及作用。我會帶好實習生，讓他們傳播雨東小學的積極努力與不屈的精神。
我會努力為雨東小學吶喊，正如穆可輝老師在他博文里說的那樣：走出去宣傳。我把我們游泳特色學校的資料做成最長最美的照片集，把大隊部陳芳老師組織的四年級花雨廣場活動拍成視頻，把丁月平老師組織的大課間活動拍照都掛在我的博客上與所有的網(wǎng)友分享。我在我的朋友間和生活的小區(qū)都熱情的宣傳雨東小學，讓他們相信我校，孩子都來我校上學。我希望以我們的努力，開創(chuàng)雨東小學更加美好的明天。
“愛”無止境，我對“愛”的教育的追求也永無止盡。正如我在四年級兩個班家長會上對家長所說的那樣：我所做的一切就是為了“激情、熱情、友情”。我希望我自己能永遠煥發(fā)高度的教學激情，能調(diào)動學生高漲的學習熱情，能建立與各位老師良好的友情。
如果能得到各位老師的支持與鼓勵，將激發(fā)我更高的熱情!
述職人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
初級職稱單位報告篇十二
尊敬的校領導：
自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展?；谝陨险J識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。在學校領導的指引下，我積極投身于學校教科研。
愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。
目前，新一輪的基礎教育改革已經(jīng)在我市全面推開，在認真學習新課程理念的基礎上，結(jié)合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在課上，我把知識與學生的生活相結(jié)合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。
目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學了，而要把計算機和網(wǎng)絡當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸!
在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則?！叭诵斜赜形?guī)煛保e極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。
在學校教研活動中，能夠積極指導季冬老師的信息技術(shù)課和黃珍老師的數(shù)學課，就如何上好課經(jīng)常和他們進行坦誠的交流我始終相信，在課堂教學中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力在教育的崗位上還須不懈的努力!教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家雖然這不一定能實現(xiàn)。但我相信，在我不斷的探索和實踐中，會成長起來的，愿得到學校領導和同事的誠懇支持。
此致
敬禮!
述職人：___。
20xx年_月_日。
初級職稱單位報告篇十三
入職以來，本人努力工作，勤奮學習本專業(yè)理論知識，由學校剛畢業(yè)的純書生，成長為理論扎實，實踐經(jīng)驗豐富的專業(yè)人才。成為值班長后，開始加強自我管理水平的提高，使自我成為德才兼?zhèn)?，專業(yè)技術(shù)與管理潛力都具備的復合人才。
xx年，我結(jié)束了四年的學校生活，帶著在學校受到的專業(yè)訓練，來到青島，來到這個面朝大海，春暖花開的地方。記得畢業(yè)典禮上，校長對我們語重心長的說“山東電校58年建校，為山東省電力系統(tǒng)培養(yǎng)了一萬多名骨干人才。就是因為我們的學生到哪里都頂?shù)钠?，扛得住，才為學校贏得巨大的聲譽?！睆哪菚r起我就暗下決心，必須要用多學習，勤實踐，爭取早日成為公司的技術(shù)骨干，用專業(yè)的知識，可靠地技術(shù)，去證明自我。
來到公司時，是公司成立的第二年吧，記得當時供熱規(guī)模很小，公司也只有兩臺鍋爐。但公司離得氣氛個性好，領導，同事都很照顧我們，也對我們寄托很大的期望。為了讓我們學習更多的專業(yè)知識，xx年6月，公司安排我們?nèi)厦魉疅犭姀S進行業(yè)務培訓，主要是循環(huán)流化床鍋爐的運行技術(shù)。明水熱電是濟南鍋爐廠的培訓基地，是中國第一批運行循環(huán)流化床鍋爐的地方之一。
因為常年對外培訓，明水熱電建立了一套完整的鍋爐理論和實踐的培訓制度。還有專門的業(yè)務人員給我們講解理論知識，我們還進入到真實的工作，參與到他們的運行中。給當時的我打下了良好的專業(yè)知識。為今后的實踐工作打下基礎。
在結(jié)束了三個月的培訓，回青后，我有以極大地熱情，投入到02-03采暖季的準備工作中，當時參與了所有鍋爐，系統(tǒng)的前期準備工作，具體包括外網(wǎng)的注水，鍋爐注水試壓，鍋爐的點火準備和輔機的試運行。
那年的冬天個性冷，我們卻以極大地熱情參與到供熱運行中，當時主要還是學習階段，但已經(jīng)在師傅們的監(jiān)督下進行輔機的巡檢保養(yǎng)和鍋爐正常狀況下的調(diào)節(jié)操作。
懵懂的階段很快就結(jié)束了，因為我們前期有很好的知識儲備，進入到工作中，很快就適應了工作的節(jié)奏和基本的技術(shù)操作。
到03-04采暖季我們就能夠獨立進行很多工作了，那個采暖季我公司的三號鍋爐投入運行，四號爐也在緊張建設中，所以三號路的試運調(diào)試我都參與其中，并從中學到很多知識。
xx年，公司為了進一步提高供熱運行水平，學習別人的運行技術(shù)和管理方法，組織我們?nèi)ネ２┩犭妼W習。來到威海后，我們也由當初的學習者，轉(zhuǎn)變成交流者。威海的培訓給我最大的地方時，我開始關注鍋爐的磨損問題，并在培訓終結(jié)中以很長篇幅，對循環(huán)流化床鍋爐的磨損問題進行論述。包括了防磨機理，和如何在設計中有效地進行結(jié)構(gòu)的安排布局。除此我還開始關注空預器的實效問題，對空預器的磨損，腐蝕問題開始了思考。
最近幾年的經(jīng)歷證明了我那時的決定，由于鍋爐的老化，省煤器，水冷壁爆管已經(jīng)成為平穩(wěn)運行的主要問題。而空預器也開始大修更換的階段。
省煤器的爆管飛灰磨損是主要原因，而空預器的問題很大程度上是低溫腐蝕，在以后的運行中也是我想要去研究解決的問題。磨損，腐蝕不可避免，但我們要從技術(shù)上減緩這個過程。
到xx年，我就由副操升為鍋爐主操，開始獨立擔當單臺鍋爐的運行任務，主操就要開始獨立點停爐，并完成鍋爐的重要操作。
xx年我公司50mw循環(huán)流化床鍋爐建成，我當時也參與到調(diào)試試運中，因為我們的前四臺鍋爐是太原鍋爐廠產(chǎn)的24mw的低溫返料循環(huán)流化床鍋爐。而5號爐是濟南鍋爐廠產(chǎn)的高溫返料鍋爐，我們沒有運行經(jīng)驗。但我們還是依靠扎實的理論知識克服困難，順利的點火成功，并成功度過那個采暖季。
在xx年11月份，我開始迎來新的挑戰(zhàn)，成為運行丙班的值班長。這時的我，雖然專業(yè)知識已經(jīng)成熟，理論知識也更加深入，卻沒有絲毫的管理經(jīng)驗。我開始由單純的技術(shù)工作，向?qū)I(yè)和管理工作轉(zhuǎn)變。人都是有壓力才有動力，有困難才有挑戰(zhàn)。我開始覺得自我的知識開始不夠了，以前負責單臺鍋爐運行，此刻要位整個系統(tǒng)思考。怎樣保證系統(tǒng)的安全，經(jīng)濟，平穩(wěn)運行。
我一向以來把“精進”作為我的座右銘，精進者，精益求精，用心進取。我期望自我在技術(shù)工作精益求精，在為人處事上用心進取。
初級職稱單位報告篇十四
尊敬的各位領導、各位老師：大家好！
一、在思想道德方面，同黨中央保持高度一致，提高政治敏銳性，積極響應院里組織的各項政治活動，遵守院里的規(guī)章制度。
用先進的理論、科學的思想武裝自己的頭腦，指導自己的工作實踐，提高自己的思想覺悟，想患者之所想，急患者之所急，在平凡的工作中實踐著我黨全心全意為人民服務的宗旨。
二、在工作中，
醫(yī)院定期進行護士技能操作培訓，不僅提高了我們的動手能力，還強化了我們的各項操作技能，切實保證了護理工作的安全性；我本著“一切以病人為中心，以質(zhì)量為核心，以安全為前提的服務理念，端正工作態(tài)度，勤奮工作，積極進取，想病人之所想，急病人之所急，需病人之所需，通過自己的努力，獲得了家屬及病員的一致好評，這是對我工作最大的肯定。
我知道，自己要做的工作還有很多，要學習的東西也有很多。我從來沒有認為自己的目標已經(jīng)實現(xiàn)，我們永遠在路上，永遠要前進。我以自己的工作為傲，我也會秉承一個護士該有的道德品質(zhì)及素質(zhì)，努力做好自己的本質(zhì)工作。
以上便是我簡短的個人述職報告，如果有什么寶貴意見希望大家能夠提出。