方案的制定需要團隊的共同努力和智慧，實現目標的每一個步驟都需要各方的配合和支持。制定方案時，可以借鑒其他相關領域或企業(yè)的成功經驗和做法。小編為大家整理了一些成功方案的要點和關鍵要素，供大家參考和學習。
羽毛球大賽活動方案篇一
為了進一步開展全民健身活動，豐富教工的業(yè)余文化生活，加強體育鍛煉，增強教職工體質，弘揚校園體育文化，全面提高教職員工的健康水平和綜合素質，努力創(chuàng)建“和諧、文明、高尚”的校園文化。
（一）領導小組組長：何廷龍。
副組長：熊新俊陳仕國組員：各年級組長。
（二）工作小組組長：顏河副組長：李億。
組員：唐軍何玉芳姜彤賢康曉丹。
（三）、裁判小組組長：李波副組長：李林。
組員：其他體育教師。
1、項目：男子單打、女子單打。
2、對象：由各年級組織的比賽結果的男女單打的前四名。
根據比賽結果分別取男、女前三名并發(fā)給獎狀、獎品。
羽毛球大賽活動方案篇二
羽毛球是由兩名或兩對選手在球網兩端用球拍輪流擊球的一項球類運動。羽毛球運動，占用場地少、器材簡單、運動量可大可小，趣味性強，既可娛樂又可健身;對個人來說，運動壽命又長，也不容易發(fā)生運動傷害事故。所以它深受人們的喜愛。參加這項運動可以提高人的靈敏、協(xié)調、動作速度和上下肢活動能力，改善心肺功能，全面提高身體素質。
采取合作學習與自主、探究學習相結合的教學方式，是解決羽毛球運動中，運動基礎參差不齊、個體之間差異巨大等現象的有效途徑之一。其目的與核心是提高學生的交往與合作能力，學會分享學習經驗與合作探究，通過不斷總結經驗，提高整體協(xié)作能力和每個成員的學習能力。它的程序：確定學習內容、目標——小組設計學習計劃——課堂練習(個人學習、組內交流)——整合成果——提交小組學習成果，總結、評價。
1.教師在講授動作技術時，結合多媒體課件，播放相關技術教學帶，指導學生閱讀相關知識，分析羽毛球技術原理，形成對正確動作技術重要性的認識。
以“點”帶“面”合作學習，采用現場說技、介紹打球經驗、陪練等形式，增強“面”的打球信心，同時促進“點”的羽毛球運動技術、能力的提高，培養(yǎng)學生互幫互學、團結協(xié)作的精神。
3.羽毛球運動的特點是球速度快、變化多，教師在教學中應重視步法與羽毛球專項素質的練習，提高學生的動作、反應、移動等速度。
學生訓練課的內容、形式，要求多種變化，各種練習手段盡量與游戲活動相結合，以激發(fā)學生對羽毛球的興趣。了解并熟悉羽毛球的基本理論和技術知識，提高運動能力和各項身體身體素質，掌握中后場高遠球和正手發(fā)高遠球球基本技術。
成立訓練小組，學生自愿報名參加。
1.了解并熟悉羽毛球的基本理論和技術知識
2.掌握羽毛球的基本打法、掌握中后場高遠球和正手發(fā)高遠球球基本技術。
3.掌握羽毛球的基本比賽規(guī)則。
4.參加羽毛球比賽。
周二、周四每天下午4:50——5:50
周六、周日每天上午9:00——11:00
1.上半年工作安排。
2.下半年工作安排
準備期：二月份
1.召開全隊隊員會議，制定制度和訓練紀律。
2.準備訓練所需器材。
三月份：入門階段，從握拍的方法開始教，以羽毛球球性訓練為主。
1. 復習正、反手握拍法
2. 學習正手發(fā)高遠球
3. 學習反手發(fā)網前球直拍握拍方法和橫拍握拍方法。 四月份：羽毛球基本技術練習(包括手法和步法)。
1. 初步學習原地揮拍。
2.發(fā)高遠球與打高遠球的結合練習。
3.發(fā)球與接發(fā)球;
4.基本步法訓練。
五月份：鞏固基本功訓練，鞏固及提高階段
1. 進一步強化高遠球揮拍動作的規(guī)范性。
2. 復習原地揮拍內容。
3. 學習挑高球(直線)。
4. 練習網前多球，提高學生的網前技術。
七月份：羽毛球基本戰(zhàn)術在比賽中的運用，以賽前訓練為主。
1.羽毛球基本戰(zhàn)術的教學。
2. 學習羽毛球單打戰(zhàn)術(發(fā)球戰(zhàn)術)
3. 學習羽毛球雙打戰(zhàn)術(后攻前封戰(zhàn)術)
4.學生隊內進行比賽，可以用多種形式進行，以提高比賽成績。
5.訓練學生在比賽中的心理素質。
羽毛球大賽活動方案篇三
進入學生會這個大家庭以來，我們雖然一起舉辦了不少活動并參與到了其中，但是并沒有能夠真正地好好交流溝通，感覺大家就對自己部門的人比較熟，而與其他人缺乏交流。另外，大家平時也沒什么機會聚在一起好好談談聊聊，對彼此的了解實在不多。所以，就想通過這次的羽毛球比賽活動來給大家提供一個交流溝通，展現自我以及團隊協(xié)作的平臺，同時也想通過這次活動來增強我們學生會的凝聚力，豐富大家的課余生活以及增進彼此的友誼。
娛樂開心團結協(xié)作
管理技術學院會計系團總支學生會
全體會計系學生會成員
20xx年3月21日星期五，晚上18：30――20：00
校體育館二樓羽毛球場地
1、確定隊伍：
準備36個便簽，分別寫上6個1，2，3，4，5，6等號碼，先從中取出1~6以及另外3個不同號碼共9個便簽讓男生輪流抽取，然后女生就從另外的27個便簽中任意抽取，他們抽到的號碼就是他們所在的隊伍，最后，將每支隊伍的成員做好登記。這樣就將全體成員分成了6個隊伍，且每支隊伍確保至少有一位男生。
2、確定隊長：
每支隊伍需推選出一名隊長，隊長主要負責聯系負責人和隊員，以及比賽過程中的抽簽。如果有事的話，負責人會先通知給隊長，然后由隊長通知給其隊員。所以，隊長一定要把問題弄清楚了，然后及時向隊員傳遞信息。另外，隊長要在比賽當天提前到場抽簽以及通知其隊員要按時到場。
3、確定參賽方式：
每支隊伍要選出三支雙打的隊伍組合，其中至少要有一支混雙隊伍組合，且必須保證每名隊員都得上場比賽。每支隊伍的隊長要在4月18日之前將最終確定好的組合名單交給負責人。
4、確定工作人員：
需要主裁判和副裁判若干名，每個場地需主裁判和副裁判各一名。主裁判主要負責判決和記錄得分情況，并且要在每輪比賽結束后統(tǒng)計總分以及將總比分公開到晉級公布板上；副裁判主要是協(xié)助主裁判以及通知即將進行下一場比賽的人員，保證比賽能夠順暢的進行。
鑒于這次活動并非正規(guī)比賽，只是為了娛樂，加強溝通，而且可能好多人都不了解詳細的比賽規(guī)則，所以此次活動大家只需遵守最基本的規(guī)則：
1、發(fā)球時，人要站在己方發(fā)球線以后，擊球后，球要經過網的上方落到對方的發(fā)球線以后并且不能超出界線。單打時以外底線和內邊線為界，雙打是以內底線和外邊線為界。
2、賽前由雙方隊長猜拳來決定發(fā)球權，一局決勝負，勝方的每支隊伍組合都擁有發(fā)球權。比賽過程中則由得分方發(fā)球。
3、比賽過程中要嚴格服從裁判的判決。
全部比賽將分三輪來進行
1、預賽：
6支隊伍抽簽逐對進行比賽。該輪采用一局制，每局11球，誰先勝11個球即獲勝方，然后每支隊伍累計比分，總分高者獲勝，若總比分相同，則取決于獲勝局數，獲勝局數多者最終勝出。這樣就會有三支隊伍直接晉級，然后從失敗的隊伍中選出一個總比分的隊伍復活晉級，若出現總比分相同的情況則取決于混雙的比分。
2、復賽：
晉級的四支隊伍抽簽逐對進行比賽。本輪采用一局制，每局11球，累計比分，總比分高的隊伍獲勝，若總分相等則取決于獲勝局數，獲勝局數多者最終勝出。這樣就會有兩支隊伍勝出并進行最終的決賽。
3、決賽：
最后的兩支隊伍進行比賽，本輪采用三局兩勝制，每局7個球，獲勝次數多的隊伍獲勝。
本次比賽只設有一個團體獎，那就是最終獲勝的隊伍，然后會給獲勝隊伍的每名成員頒發(fā)獎品?？赡苤粫且恍┬《Y品，但是我覺得獎品倒是其次，重要的是大家一起拼搏努力的過程，以及在這個過程中的享受。
租一小時的兩個場地1_2_15=30
打印計分表0、1_24=2、4
購買獎品5、5_5=27、5
合計：30+2、4+27、5=59、9
羽毛球大賽活動方案篇四
鄉(xiāng)村少年宮羽毛球班的開展，讓有興趣的學生和留守兒童在周末和假期提供了一個接觸羽毛球和提高羽毛球技術水平的機會，并借此來推動羽毛球運動的群眾性，全員參與，利用課間、課外活動時間充分運動，在運動中提高身體的反應速度、增加身體免疫力;使身體更加柔韌、更加健壯。在群體活動開展的基礎上希望能讓學生的羽毛球技術有一個比較明顯的提高，形成一個持久的興趣愛好，特制定本計劃.
1.在學?，F有的條件下，積極開展羽毛球運動，以羽毛球隊員帶動全校的這一運動的開展(以點代面)，另外每年挑選一些有一定訓練基礎二、三年級和有興趣的學生充實校羽毛球隊的實力。
2、為學生的節(jié)假日和暑假提供一個學習鍛煉的場所，增加學生對羽毛球運動的興趣。
9-10月：在一般素質的基礎上以發(fā)展專項身體素質為主，在技術上則以基本線路為主，訓練中進一步糾正隊員在技術上的不規(guī)范動作。
11-12月：此階段是發(fā)展隊員全面身體素質的好時機，但更應重視隊員專項素質的提高，如：靈敏(場上移動)，彈跳(跳繩雙搖)，耐力(多球練習)，場上往返跑。
1-2月：在專項素質練習的基礎上，則應加大在技、戰(zhàn)術上的練習的比重，可用多球練習來強化單條線路以及戰(zhàn)術的練習，進一步糾正練習中出現的錯誤動作以及戰(zhàn)術上運用的錯誤。量(利用網球拍揮拍練習以及小啞鈴的揮臂練習)。在專項素質練習的基礎上，則應加大在技、戰(zhàn)術上的練習的比重，可用多球練習來強化單條線路以及戰(zhàn)術的練習，進一步糾正練習中出現的錯誤動作以及戰(zhàn)術上運用的錯誤。
3-5月：在專項素質練習的基礎上，加重技、戰(zhàn)術上的練習，應以多球練習為主，并接合2對1的練習，從而加重單人練習的強度和難度，逐漸增加比賽的次數，使所學的技、戰(zhàn)術在實踐中去動作、完善。
6月：此階段為隊員調整階段，同時也是隊員積極、準備期末考試階段。
7-8月：此階段是全年學生的暑期階段，利用此階段，可總結比賽中各隊員的情況，使學生從心理和技術上得到調整，再調整訓練計劃，做到有針對性地進行練。
羽毛球大賽活動方案篇五
xx科技職業(yè)學校。
xx科技職業(yè)學校08級全體同學。
xx年3月4日——3月10日。
xx科技職業(yè)學校羽毛球常
比賽項目：男單，女單，混雙；
獎項及獎品設置：
獎項：本次比賽決出冠軍；
獎品：單打：加班集操行分30分/人及精美禮品；
雙打：加班集操行分20分/人及精美禮品。
1、賽出風格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾；
2、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守秩序；
3、在比賽規(guī)定時間前到達場地，不要大聲喧嘩。
4、堅絕服從裁判判罰，否則取消比賽成績；遲到五分鐘者，視為棄權！
1、每場比賽采取三局兩勝制；
2、率先得到15分的一方贏得當局比賽；
3、如果雙方比分打成15比15，獲勝一方需超過對手2分才算取勝；
4、如果雙方比分打成20比20，則率先得到第21分的一方取勝；
5、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球；
6、在一局比賽完后，雙方隊員將休息2分鐘；
7、發(fā)球時任何一方都不允許非法延誤發(fā)球；
9、發(fā)球員的球拍必須先擊中球托，發(fā)球必須要過對面的發(fā)球線（如沒過重發(fā)球）；
11、發(fā)球開始后，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動，直至將球發(fā)出；
12、發(fā)出的球必須向上飛行過網，如果不受攔截，應落入接發(fā)球員的發(fā)球區(qū)內；
13、一旦雙方運動員站好位置，發(fā)球員的球拍頭第一次向前揮動即為發(fā)球開始；
15、一旦發(fā)球開始，球被發(fā)球員的球拍觸及或落地即為發(fā)球結束；
16、雙打比賽，發(fā)球員或接發(fā)球員的同伴站位不限，但不得阻擋對方發(fā)球員或接發(fā)球員的視線。
顧問：xxx
組長：xxx
副組長：xxx
裁判：xxx、xxx
組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
計分：xxx、xxx
各參賽選手到各班體育委員外報名；各班體育委員將名單于3月4日上午12點前交到楊靜老師處。
為了活躍學校課余體育文化生活，增強學生體質，不斷豐富小學生課余體育活動，促進學生德智體全面發(fā)展，我校少先隊大隊決定舉行三————五年級學生羽毛球賽，具體方案如下：
五年級學生。各班至少挑選4名同學。
4月20日下午第三節(jié)課。
1、比賽分組：本次活動分2個小組：三、四年級組和五年級組
2、比賽形式：采用男子、女子單打和雙打的形式。
組長：xxx
成員：xxx（裁判）、xxx（裁判）、xxx（負責計分）、xxx負責選手抽簽、記錄分組人員）
每場比賽采11球制，獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球；
（1）第一輪：淘汰賽。每班選手先與本班選手對打，從獲勝者中選出2名學生參加小組賽。
（2）第二輪：淘汰賽的獲勝者按照抽簽的方式決定單打順序，由許文靜負責選手抽簽。本輪比賽決出單打前兩名選手。
（3）第三輪：第二輪輸的兩個選手進行單打，決出第三名；前兩名選手進行單打，決出冠、亞軍。
（4 ）雙打比賽：每班各派兩名學生與同年級的選手對決，采取3局2勝制，每局采用11分制。
1、按照比賽時間安排，班主任負責認真組織本班學生參加比賽。
2、服從裁判安排，堅持友誼第一、比賽第二的原則，賽出水平，促進交流，增進團結，鍛煉身體。
每組單打表彰前三名同學，雙打表揚第一名，頒發(fā)相應獎品。
羽毛球大賽活動方案篇六
1、大一新同學帶著青春蓬勃的朝氣和共同的愛好加入到羽毛球這個團結友愛的大家庭中。
2、在此期間，新同學積極參加各項活動，為社團注入了活力與生機。在前期舉辦的比賽中他們展現了精湛的球技與積極向上的精神。讓大家共聚一堂，共同探討羽毛球的相關知識。
3、也希望通過舉辦這次活動，進一步團結社團內部的關系，方便以后各部門間的工作能更快更好的展開，為廣大會員的學習和交流提供更廣闊的機會和平臺，同時帶動各部門的交流和認識。
1、為了我們大家更好的了解我的大學，新同學積極參加各項活動，為社團注入了活力與生機，以及幫組同學們展現積極向上的精神，鍛煉身體。
2、為了增強本校學生的凝聚力，促進我校同學羽毛球愛好者的團結、友愛、交流、競爭。促進各院系間的友誼。
3、培養(yǎng)和選拔一批優(yōu)秀羽毛球隊員，展示我校的人文風采，希望各位同學本著“友誼第一、比賽第二”、“重在參與”的原則，公平競爭，賽出風格，賽出水平。
伊芙令杯羽毛球賽
總負責人：經濟貿易學院球社社長葉蕾初賽負責人：各二級學院
無錫商業(yè)職業(yè)技術學院八大院系的同學
20xx年十二月
無錫商業(yè)職業(yè)技術學院體育館羽毛球場
無錫商業(yè)職業(yè)技術學院八大院系全體學生資格審查：
（一）各學院代表隊成員必須由本學院學生擔任，其他學院學生及老師沒有該代表隊參賽資格。
（二）不具備參賽資格的人員不得參加此次比賽,一旦發(fā)現存在不具備資格的參賽者,當場把違規(guī)參賽隊除名,如已上場進行比賽,則馬上取消當場比賽并將其請離賽場,組委會保留進一步追究其責任的權利。
（三）一切參賽者必須服從裁判的場上宣判,如有任何異議,可于賽后向裁判委員會投訴,任何人在比賽進行期間不得以任何理由干涉裁判的工作,不得隨意中止比賽,不得對裁判無禮、甚至威脅。組委會將對違規(guī)者追究責任。
報名：報名時間為20xx年十二月,遇特殊情況適當調整1.此次比賽以個人為單位進行，無錫商業(yè)職業(yè)技術學院八大二級學院各選人出來，人數不限，進行初賽2.各代表隊須由n男n女組成。
（一）個人賽，承辦工作人員抽簽決定具體個人比賽情況;初賽采用淘汰賽的辦法，男單女單各選前16名進復賽；復賽采用淘汰賽的形式取前男單女單四名；決賽時男單四人抽簽組隊進行男雙打賽，每對兩人，贏的一對兩人進行比賽，最后贏的一方即為本次男單本次男單第一名，輸的為本次男單第二名；輸的一對兩人進行比賽選取本次男單三四名；女單前四名名次賽和男單選取名次一樣。
（四）規(guī)則與用球：
1、采用國家體育局審定的最新《羽毛球競賽規(guī)則》及最新規(guī)定，見附一。
2、由主辦單位（經濟貿易學院球社）提供比賽用球。
3、自帶球拍
4、違例
比賽中，擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網一方，而是過網擊球。
比賽中，選手的球拍、身體或衣物碰網或網柱；選手的腳或球拍由網下侵入對方場區(qū)。
擊球時，球夾在或停滯在球拍上，緊接著又被拖帶。
一名球員兩次揮拍，連續(xù)兩次擊中球，或是同一方的兩名選手連續(xù)各擊中球一次。
球觸及球員的`球拍后繼續(xù)飛行并落在界外。．阻礙對方緊靠球網的合法擊球。
比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動。羽毛球競賽的場地與器材設備
1：羽毛球賽事開幕式
2：羽毛球賽事正式開始
3：初賽
4：復賽
5：決賽
6：頒獎典禮
7：閉幕式
（三）中期宣傳：出海報、通過廣播站實時報道比賽結果。
（四）后期宣傳：比賽后一星期內，利用海報和廣播站公布比賽情況和獲獎情況并作總結。
1、堅持友誼第一，比賽第二。
2、文明比賽，尊重他人。
3、若賽中有疑問或對判球不服，可向申述。
4、凡弄虛作假，冒名頂替者取消比賽資格。
羽毛球48場48x3x6864場
地費48場
48/4x50600
獎品第一名4x100400
第二名4x80320
伊芙令杯羽毛球賽
第三名4x50200橫100海80雜400合
2964
幅報費計：略。
羽毛球大賽活動方案篇七
一、活動背景
為了豐富同學們課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動風氣，增強社團凝聚力，也給同學們展現自我的舞臺，我院團委暨學生會定于11月5日開展院羽毛球比賽。旨在增強各個團隊的凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。在學習之余鍛煉身體和意志，注意各種才能的挖掘，培養(yǎng)，展示，同時增加同學之間的交流，促進友誼升華，為美好的大學生活留下燦爛的一筆財富。增加團隊凝聚力，活躍在賽場上，今天的球員，明日的新星。在這個充滿活力與光明的時代，有挑戰(zhàn)才有財富。我們有理由相信，此次羽毛球賽將會非常成功，而我們學院的羽毛球健兒們會一如既往，勇往之前，發(fā)揚拼搏精神，去衛(wèi)冕那榮耀的獎杯。
二、活動目的
三、
活動主題
“ 誰羽爭鋒”
四、活動時間
預賽：2013年11月6 日至7日
決賽：2013年11月12日15日
五、活動地點
佑銘籃球場旁（暫定）
六、比賽項目
1、男子單打
2、女子單打
3、男女混打
七、活動對象全體同學
八、活動安排
1、總指揮：饒輝、尹春虎
2、裁判員：蔡佛育、尹春虎
3、計分員：余丹、余繪舉
4、后勤：蔣楠、趙曉雨
5、場地負責：陳志貴、蔡佛育
6、照相：饒輝
7、機動人員：陳永江
九、具體流程
1、學生會成員提前通知所有參賽人員于本周五11:45到達補賽場地，2、宣布比賽規(guī)則，3、分組（男單a組、女單b組、男女混打ab組（自行組合））
4、抽簽：
5、賽程：
1、十、比賽規(guī)則
十一、活動經費
1、羽毛球拍4 副*45=180元
2、羽毛球2 桶*20=40元
3、榮譽證書 12本
4、學院贊助獎金經費共計： 十
二、獎項設置
羽毛球大賽活動方案篇八
為了活躍羽毛球現場氣氛，拉動參賽人員的.參與度，現將羽毛球活動方案如下：
整場活動的組織和秩序的維護，協(xié)助工作人員做好協(xié)調工作
裁判在整個活動中起到很大的調動作用，因公司無相關專業(yè)人員，擬從健身會所聘用兩名裁判來協(xié)助調動整場氣氛。
記分員：每場有兩名，其中a記分員負責手工填寫登記分數。b記分員負責進行每場的翻牌工作。
攝像員在整個活動中將美好的記錄進行拍照和抓拍，將運動員、參與人員的精彩瞬間留存在照片上。
對于每場參賽人員的出場和退場均進行拍照，對32強、16強、8強、4強等均進行拍照和留存，以便公司為后期的企業(yè)文化建設做好準備。
橫幅：主要體現公司活動的目的和意義。手掌拍：主要用來鼓舞士氣和拉動現場氣氛?？谏冢褐饕糜诓门械默F場指揮。旗子：主要用于裁判的現場得分示意。
1、每場開賽前，由主持人宣布活動流程和活動比賽規(guī)則。
2、開賽前主持人會將參賽人員名單進行現場公布、并同時會讓下場比賽人員做好準備。
3、參賽人員開賽前到裁判前進行報道，由裁判對雙方選場地進行評判。
4、參賽完畢后，雙方參賽人員到記分員進行簽到，并拍照留影。
5、在整體比賽過程中，部門經理要充分調動本部門人員的積極性，活躍現場氣氛。
5.26：8強人員復賽，獲勝者進4強。3盤2勝制，即獲得連續(xù)2盤勝利者，可直接晉級。
5.31：4強人員進入決賽，落敗者進行3.4名比賽，獲勝者進行冠亞軍爭奪賽。3盤2勝制，即獲得連續(xù)2盤勝利者，可直接晉級。
定于5.31決賽完后，頒布第一名、第二名、第三名，最佳活力獎、最佳上鏡獎的評選?。Q賽出四強，由各部門派選出代表進行選定照片）
羽毛球大賽活動方案篇九
為提高我館職工健康水平、增強我館的團隊精神及單位凝聚力，促進我館文化建設，提升文化館品牌的影響力。
1、隊長：1名：負責羽毛球隊的組建策劃、日?；顒?、對外活動以及費用的匯總與報銷。
2、副隊長：2名：主要協(xié)調隊員之間的關系，組織隊員日常訓練及活動。協(xié)助隊長工作。
3、隊員：熱愛羽毛球運動的職工。（現已29人報名，含活動積極分子8人）
1、每月進行四次羽毛球訓練(暫定每周五)，由隊長進行合理安排和協(xié)調活動時間
2、每年計劃組織羽毛球活動兩次。
1、所有隊員必須是熱愛球隊、服從領導和組織的安排。
2、球隊組織的活動要積極參加，言行舉止，禮節(jié)禮儀要得體，每個隊員代表的是省文化館的整體形象。
3、所有隊員都可以提出自己的合理化建議和意見。
4、每名隊員都享有日常訓練和比賽的權利。
1、球隊計劃配置中檔水平球拍2付（1200元/年）
2、球耗：200元/4筒/月
3、比賽獎品（600元/年）
合計費用：4200/年
1、基礎裝備：球隊組織時配兩付球拍（兩年更換一次），歡迎自帶球拍。
2、服裝：平時鍛煉時無要求，若有大型比賽單位統(tǒng)一服裝。
4、飲用水：球隊每次組織活動，提供球員所需礦泉水。
5、車輛：外出組織活動時根據需要再確定車輛的接送。
6、藥品：創(chuàng)可貼、云南白藥噴劑、跌打扭傷藥等。
7、將球場地膠加厚，以免傷球員膝蓋。
8、由于現有場地不能滿足35人的日常訓練，建議增設一個羽毛球場地。
羽毛球大賽活動方案篇十
為創(chuàng)造健康、輕松、愉快的學習環(huán)境，推動校園體育鍛煉氛圍，豐富學生課余活動，增強同學間的協(xié)作能力，現面向高一、高二全體同學及班主任，舉辦20xx年春季“羽毛球團體賽”，歡迎廣大班主任、男生、女生、踴躍報名參賽。
1、此次團體賽以班級為參賽單位，參賽選手可為本班同學及本班班主任；
2、 20xx年3月15日晚自習進行抽簽；
3、高一、高二混合抽簽，采取淘汰制。分男單、女單、男雙、女雙、男女混雙5場；
5、預、決賽取前三名，采取循環(huán)制，決出冠、亞、季軍；
6、每班盡量爭取更多男女參賽選手參加，各班自行安排啦啦隊；
1、比賽分五局，每局二十一球，最終賽果依局數判定，采取五局三勝制；
2、比賽可暫停換人，中場休息4分鐘；
3、各班分別派一名記分員，記錄該班得分及相互監(jiān)督兩班計分情況；
1、友誼第一、比賽第二，尊重對手、服從裁判；
2、文明比賽、公平競爭，切勿吵架鬧事，否則取消該班參賽資格；
3、歡迎各班主任代表本班級參賽；
羽毛球大賽活動方案篇十一
xx大學xx學院愛好和熱愛羽毛球運動的在校學生。
2、社員選拔:由社團將所報名的同學進行分組，通過社團迎新比賽選出正式社員。
3、社團會費:被選拔出來的正式社員每人交20會費，用于以后社團的訓練和比賽的用球和獎品費用。
4、選拔地點:xx方彩羽毛球場。
5、選拔時間:待定。
6、比賽形式:男單，女單。根據報名情況分小組進行循環(huán)賽。
ps:報名比賽的同學需自帶球拍。
1、學院羽毛球場的球網費:60元。
2、社團迎新羽毛球費用:60元。
3、報名表若干、資料匯編集兩本和宣傳海報費用:20元。
合計:140元。
由xx學院學生會宣傳部制作招新海報，并張貼至各班活動宣傳欄處。
協(xié)辦單位:xx學生會宣傳部。
1、在合適時間內組織社團會員每個禮拜訓練一次，在學期末進行隊內比賽，并設置一定獎項。
2、每學年的第一學期進行招新比賽，下學期學期末進行一場全院師生羽毛球比賽。
3、參加校春季運動會羽毛球項目。
4、組織與外院進行的羽毛球友誼賽。
羽毛球大賽活動方案篇十二
（總負責：司亞紅、王方博、楊孝國、李明燚、李亮）
（一）活動分工安排
3．周六11:00到下午14:00值班安排：宣傳部、外聯部；
4．周日11:00到下午14:00值班安排：團支部、文藝部；
6．周六周日楊孝國領導文藝部和宣傳部負責在活動現場攝像、照相記錄；
7．比賽后現場物品整理回收（辦公室李明燚）；
8．活動通訊稿件準備，28日之前發(fā)送至公郵；
9．28日中午之前微博、人人、qq群等網絡平臺發(fā)布本次活動回顧介紹擴大宣傳（楊孝國）。
（二）比賽前臺安
與團委老師對接（司亞紅、楊孝國、孟笑奕）
要求：
1、準備好老師來的前臺接待以及所需各種物品（辦公室）；
2、及時聽取老師的要求和意見，并注意比賽現場效果，及時通知有關部門的工作調整，孟笑奕主要負責配合會長向各部門傳達指示。
附注：
1.各部門部長根據分工可以自己對自己部門干事進行合理分工安排；
3.由于現場與會人員較多，活動環(huán)節(jié)較多，所有干事沒有具體任務時到達現場秩序維護點，維護現場秩序，組織人員有序參加活動。
羽毛球大賽活動方案篇十三
（一）大賽外聯（外聯部）
外聯部提前一周開始準備本次活動的外聯工作，在11月23日前確定活動外聯贊助，簽訂協(xié)議書。
（二）活動審批(司亞紅)
11月20日前，將本次活動報請審批的所需文件準備完畢，按時呈交到社聯辦公室，報請審批。提前一周進行活動審批工作，保證校南體育館三樓活動場地的正常使用。
（三）前期宣傳(文藝部和宣傳部)
1．11月21號之前制作展板兩塊，在柳園荷園餐廳前進行展出至25日；
3．11月23號之前準備條幅兩條輪流懸掛于各生活區(qū)餐廳食堂前至25日；
4．11月23號至25號當天，技術部和文藝部部長及時通過飛信向新老會員通知活動事宜。
（四）后期宣傳
網絡平臺宣傳：從11月22日開始在微博、飛信、人人網、優(yōu)習網、qq群上進行活動的信息發(fā)布及宣傳（楊孝國、司亞紅）。
二、比賽活動現場安排
羽毛球大賽活動方案篇十四
為了豐富同學們的校園生活，加深同學間的了解、認識，促進和諧、團結的班風建設。同時增強同學們的`體質，鍛煉意志，培養(yǎng)協(xié)作能力，特舉辦班內羽毛球比賽。
1.時間、主體：x月x日xx班全體同學。
2.地點：羽毛球館3.要求及安排。
友誼第一，比賽第二。
各參賽隊嚴格遵守比賽規(guī)則，尊重裁判賽制為淘汰賽，賽前各宿舍代表進行抽簽。
1.本次比賽共安排四項賽事，男單、女單、男雙、男女混雙。
2.各代表隊每人只能參加一項賽事（女生，混雙和特殊情況除外）。
3.采用淘汰賽，一局定輸贏，每局15球；決賽及三四名比賽為三局兩勝制，每局11球。
4.本次比賽規(guī)則參考國際羽毛球規(guī)則。
比賽流程：
1、抽簽決定5個女生分到5個宿舍，分到女生的宿舍將出混雙隊參賽。
2、女生分配完后，將有5個宿舍出（男單、男雙、混雙、女單），余下兩個宿舍出（男單、男雙），每支小隊選出一個代表，代表在比賽前前往班長處抽簽。
3、每次比賽抽簽決定比賽順序，有7個簽，7號輪空，直接進級。
4、男單，抽簽，1、2，3、4，5、6對陣，7號輪空（占用另一場地練習），再次抽簽1到4號，12對陣，34對陣，最后決冠軍。
5、混雙比賽，占用場地2個，抽簽1到5號，5號直接輪空進級，12，34對陣，利用1個場地進行單循環(huán)共3場比賽。
6、男雙，比賽同男單7、女單比賽同女雙。
共4塊場地分別為2號，3號，4號，5號。
2號場地：依次進行男單、男單、男決賽。男雙、男雙、男雙決賽。
3號場地：依次進行男單、男單、練習、男雙、男雙。
4號場地：依次進行男單、女單、練習、男雙、混雙。
5號場地：依次進行女單、女單、女單、女單、混雙、混雙、混雙、混雙。
羽毛球大賽活動方案篇十五
進入學生會這個大家庭以來，我們雖然一起舉辦了不少活動并參與到了其中，但是并沒有能夠真正地好好交流溝通，感覺大家就對自己部門的人比較熟，而與其他人缺乏交流。另外，大家平時也沒什么機會聚在一起好好談談聊聊，對彼此的了解實在不多。所以，就想通過這次的羽毛球比賽活動來給大家提供一個交流溝通，展現自我以及團隊協(xié)作的平臺，同時也想通過這次活動來增強我們學生會的凝聚力，豐富大家的課余生活以及增進彼此的友誼。
娛樂，開心，團結，協(xié)作。
管理技術學院會計系團總支學生會。
全體會計系學生會成員。
20xx年3月21日星期五，晚上18:30——20:00。
校體育館二樓羽毛球場地。
1、確定隊伍:準備36個便簽，分別寫上6個1,2,3,4,5,6等號碼，先從中取出1~6以及另外3個不同號碼共9個便簽讓男生輪流抽取，然后女生就從另外的27個便簽中任意抽取，他們抽到的號碼就是他們所在的隊伍，最后，將每支隊伍的成員做好登記。這樣就將全體成員分成了6個隊伍，且每支隊伍確保至少有一位男生。
2、確定隊長:每支隊伍需推選出一名隊長，隊長主要負責聯系負責人和隊員，以及比賽過程中的抽簽。如果有事的話，負責人會先通知給隊長，然后由隊長通知給其隊員。所以，隊長一定要把問題弄清楚了，然后及時向隊員傳遞信息。另外，隊長要在比賽當天提前到場抽簽以及通知其隊員要按時到場。
3、確定參賽方式:每支隊伍要選出三支雙打的隊伍組合，其中至少要有一支混雙隊伍組合，且必須保證每名隊員都得上場比賽。每支隊伍的隊長要在4月18日之前將最終確定好的組合名單交給負責人。
4、確定工作人員:需要主裁判和副裁判若干名，每個場地需主裁判和副裁判各一名。主裁判主要負責判決和記錄得分情況，并且要在每輪比賽結束后統(tǒng)計總分以及將總比分公開到晉級公布板上;副裁判主要是協(xié)助主裁判以及通知即將進行下一場比賽的人員，保證比賽能夠順暢的進行。
鑒于這次活動并非正規(guī)比賽，只是為了娛樂，加強溝通，而且可能好多人都不了解詳細的比賽規(guī)則，所以此次活動大家只需遵守最基本的規(guī)則:。
1、發(fā)球時，人要站在己方發(fā)球線以后，擊球后，球要經過網的上方落到對方的發(fā)球線以后并且不能超出界線。單打時以外底線和內邊線為界，雙打是以內底線和外邊線為界。
2、賽前由雙方隊長猜拳來決定發(fā)球權，一局決勝負，勝方的每支隊伍組合都擁有發(fā)球權。比賽過程中則由得分方發(fā)球。
3、比賽過程中要嚴格服從裁判的判決。
全部比賽將分三輪來進行。
1、預賽:6支隊伍抽簽逐對進行比賽。該輪采用一局制，每局11球，誰先勝11個球即獲勝方，然后每支隊伍累計比分，總分高者獲勝，若總比分相同，則取決于獲勝局數，獲勝局數多者最終勝出。這樣就會有三支隊伍直接晉級，然后從失敗的隊伍中選出一個總比分最高的隊伍復活晉級，若出現總比分相同的情況則取決于混雙的比分。
2、復賽:晉級的四支隊伍抽簽逐對進行比賽。本輪采用一局制，每局11球，累計比分，總比分高的隊伍獲勝，若總分相等則取決于獲勝局數，獲勝局數多者最終勝出。這樣就會有兩支隊伍勝出并進行最終的決賽。
3、決賽:最后的兩支隊伍進行比賽，本輪采用三局兩勝制，每局7個球，獲勝次數多的隊伍獲勝。
本次比賽只設有一個團體獎，那就是最終獲勝的隊伍，然后會給獲勝隊伍的每名成員頒發(fā)獎品?？赡苤粫且恍┬《Y品，但是我覺得獎品倒是其次，重要的是大家一起拼搏努力的過程，以及在這個過程中的享受。
租一小時的兩個場地30元。
羽毛球大賽活動方案篇十六
指導教師：xxx。
隨心飛翔，放飛夢想。
豐富校園文化生活，在百忙的學習生活中放松緊張的學習氣氛。將熱愛羽毛球運動的同學聚在一起，在屬于自己的天空中，鍛煉身體、增強體質、同時也提高同學們的羽毛球技術，讓同學有一個展示自我的舞臺，為同學提供一個交流的平臺。
以學習和練習及比賽為主，培養(yǎng)大家對羽毛球的熱情。
每周二下午課外活動。
1、自覺遵守社團章程，執(zhí)行社團管理機構審批的決議。
2、服從社團組織領導，維護社團聲譽。
3、積極參加社團發(fā)起的各項活動。
學生訓練課的內容、形式，要求多種變化，各種練習手段盡量與游戲活動相結合，以激發(fā)學生對羽毛球的興趣。本學期通過每周二的課外活動進行羽毛球興趣小組的活動，學生要基本能掌握羽毛球的擊球要領。由于學生基礎比較差，有一些是一點球感也沒有，水平是參差不齊的。在本學期，著重訓練學生羽毛球的推擋訓練、接發(fā)球訓練和腳步動作的訓練，從而激發(fā)學生的練習興趣。在學習過程中，我們將采取循序漸進的訓練方法，讓學生由練球感開始，由不會控制球到能熟練控制球，從不會擊球到能按落點準確擊球，從而形成學習羽毛球的訓練模式。
羽毛球場兩塊、羽毛球拍10副，羽毛球10筒。
羽毛球不僅僅是一項體育運動，除了能增強體質，也培養(yǎng)我們團結互助的精神，開辦這個社團正是出于我們對羽毛球的一份執(zhí)著與熱愛，懷著對羽毛球的這份美好的憧憬，我們希望有更多像我們這樣的羽毛球愛好者參與進來，為一些志同道合的學生提供一個交流和施展才華的平臺，營造一個良好的校園文化氛圍，在其中也許并不是每個人都對羽毛球有著如此強烈的愛好，但既然融入了其中，就讓羽毛球將大家融入其中，去盡情的享受羽毛球給你帶來的無窮樂趣吧！
羽毛球大賽活動方案篇十七
為了活躍羽毛球現場氣氛，拉動參賽人員的.參與度，現將如下：
整場活動的組織和秩序的維護，協(xié)助工作人員做好協(xié)調工作。
裁判在整個活動中起到很大的調動作用，因公司無相關專業(yè)人員，擬從健身會所聘用兩名裁判來協(xié)助調動整場氣氛。
記分員：每場有兩名，其中a記分員負責手工填寫登記分數。b記分員負責進行每場的翻牌工作。
攝像員在整個活動中將美好的記錄進行拍照和抓拍，將運動員、參與人員的精彩瞬間留存在照片上。
對于每場參賽人員的出場和退場均進行拍照，對32強、16強、8強、4強等均進行拍照和留存，以便公司為后期的企業(yè)文化建設做好準備。
橫幅：主要體現公司活動的目的和意義。手掌拍：主要用來鼓舞士氣和拉動現場氣氛?？谏冢褐饕糜诓门械默F場指揮。旗子：主要用于裁判的現場得分示意。
1、每場開賽前，由主持人宣布活動流程和活動比賽規(guī)則。
2、開賽前主持人會將參賽人員名單進行現場公布、并同時會讓下場比賽人員做好準備。
3、參賽人員開賽前到裁判前進行報道，由裁判對雙方選場地進行評判。
4、參賽完畢后，雙方參賽人員到記分員進行簽到，并拍照留影。
5、在整體比賽過程中，部門經理要充分調動本部門人員的積極性，活躍現場氣氛。
5.26：8強人員復賽，獲勝者進4強。3盤2勝制，即獲得連續(xù)2盤勝利者，可直接晉級。
5.31：4強人員進入決賽，落敗者進行3.4名比賽，獲勝者進行冠亞軍爭奪賽。3盤2勝制，即獲得連續(xù)2盤勝利者，可直接晉級。
定于5.31決賽完后，頒布第一名、第二名、第三名，最佳活力獎、最佳上鏡獎的評選?。Q賽出四強，由各部門派選出代表進行選定照片）。
羽毛球大賽活動方案篇一
為了進一步開展全民健身活動，豐富教工的業(yè)余文化生活，加強體育鍛煉，增強教職工體質，弘揚校園體育文化，全面提高教職員工的健康水平和綜合素質，努力創(chuàng)建“和諧、文明、高尚”的校園文化。
（一）領導小組組長：何廷龍。
副組長：熊新俊陳仕國組員：各年級組長。
（二）工作小組組長：顏河副組長：李億。
組員：唐軍何玉芳姜彤賢康曉丹。
（三）、裁判小組組長：李波副組長：李林。
組員：其他體育教師。
1、項目：男子單打、女子單打。
2、對象：由各年級組織的比賽結果的男女單打的前四名。
根據比賽結果分別取男、女前三名并發(fā)給獎狀、獎品。
羽毛球大賽活動方案篇二
羽毛球是由兩名或兩對選手在球網兩端用球拍輪流擊球的一項球類運動。羽毛球運動，占用場地少、器材簡單、運動量可大可小，趣味性強，既可娛樂又可健身;對個人來說，運動壽命又長，也不容易發(fā)生運動傷害事故。所以它深受人們的喜愛。參加這項運動可以提高人的靈敏、協(xié)調、動作速度和上下肢活動能力，改善心肺功能，全面提高身體素質。
采取合作學習與自主、探究學習相結合的教學方式，是解決羽毛球運動中，運動基礎參差不齊、個體之間差異巨大等現象的有效途徑之一。其目的與核心是提高學生的交往與合作能力，學會分享學習經驗與合作探究，通過不斷總結經驗，提高整體協(xié)作能力和每個成員的學習能力。它的程序：確定學習內容、目標——小組設計學習計劃——課堂練習(個人學習、組內交流)——整合成果——提交小組學習成果，總結、評價。
1.教師在講授動作技術時，結合多媒體課件，播放相關技術教學帶，指導學生閱讀相關知識，分析羽毛球技術原理，形成對正確動作技術重要性的認識。
以“點”帶“面”合作學習，采用現場說技、介紹打球經驗、陪練等形式，增強“面”的打球信心，同時促進“點”的羽毛球運動技術、能力的提高，培養(yǎng)學生互幫互學、團結協(xié)作的精神。
3.羽毛球運動的特點是球速度快、變化多，教師在教學中應重視步法與羽毛球專項素質的練習，提高學生的動作、反應、移動等速度。
學生訓練課的內容、形式，要求多種變化，各種練習手段盡量與游戲活動相結合，以激發(fā)學生對羽毛球的興趣。了解并熟悉羽毛球的基本理論和技術知識，提高運動能力和各項身體身體素質，掌握中后場高遠球和正手發(fā)高遠球球基本技術。
成立訓練小組，學生自愿報名參加。
1.了解并熟悉羽毛球的基本理論和技術知識
2.掌握羽毛球的基本打法、掌握中后場高遠球和正手發(fā)高遠球球基本技術。
3.掌握羽毛球的基本比賽規(guī)則。
4.參加羽毛球比賽。
周二、周四每天下午4:50——5:50
周六、周日每天上午9:00——11:00
1.上半年工作安排。
2.下半年工作安排
準備期：二月份
1.召開全隊隊員會議，制定制度和訓練紀律。
2.準備訓練所需器材。
三月份：入門階段，從握拍的方法開始教，以羽毛球球性訓練為主。
1. 復習正、反手握拍法
2. 學習正手發(fā)高遠球
3. 學習反手發(fā)網前球直拍握拍方法和橫拍握拍方法。 四月份：羽毛球基本技術練習(包括手法和步法)。
1. 初步學習原地揮拍。
2.發(fā)高遠球與打高遠球的結合練習。
3.發(fā)球與接發(fā)球;
4.基本步法訓練。
五月份：鞏固基本功訓練，鞏固及提高階段
1. 進一步強化高遠球揮拍動作的規(guī)范性。
2. 復習原地揮拍內容。
3. 學習挑高球(直線)。
4. 練習網前多球，提高學生的網前技術。
七月份：羽毛球基本戰(zhàn)術在比賽中的運用，以賽前訓練為主。
1.羽毛球基本戰(zhàn)術的教學。
2. 學習羽毛球單打戰(zhàn)術(發(fā)球戰(zhàn)術)
3. 學習羽毛球雙打戰(zhàn)術(后攻前封戰(zhàn)術)
4.學生隊內進行比賽，可以用多種形式進行，以提高比賽成績。
5.訓練學生在比賽中的心理素質。
羽毛球大賽活動方案篇三
進入學生會這個大家庭以來，我們雖然一起舉辦了不少活動并參與到了其中，但是并沒有能夠真正地好好交流溝通，感覺大家就對自己部門的人比較熟，而與其他人缺乏交流。另外，大家平時也沒什么機會聚在一起好好談談聊聊，對彼此的了解實在不多。所以，就想通過這次的羽毛球比賽活動來給大家提供一個交流溝通，展現自我以及團隊協(xié)作的平臺，同時也想通過這次活動來增強我們學生會的凝聚力，豐富大家的課余生活以及增進彼此的友誼。
娛樂開心團結協(xié)作
管理技術學院會計系團總支學生會
全體會計系學生會成員
20xx年3月21日星期五，晚上18：30――20：00
校體育館二樓羽毛球場地
1、確定隊伍：
準備36個便簽，分別寫上6個1，2，3，4，5，6等號碼，先從中取出1~6以及另外3個不同號碼共9個便簽讓男生輪流抽取，然后女生就從另外的27個便簽中任意抽取，他們抽到的號碼就是他們所在的隊伍，最后，將每支隊伍的成員做好登記。這樣就將全體成員分成了6個隊伍，且每支隊伍確保至少有一位男生。
2、確定隊長：
每支隊伍需推選出一名隊長，隊長主要負責聯系負責人和隊員，以及比賽過程中的抽簽。如果有事的話，負責人會先通知給隊長，然后由隊長通知給其隊員。所以，隊長一定要把問題弄清楚了，然后及時向隊員傳遞信息。另外，隊長要在比賽當天提前到場抽簽以及通知其隊員要按時到場。
3、確定參賽方式：
每支隊伍要選出三支雙打的隊伍組合，其中至少要有一支混雙隊伍組合，且必須保證每名隊員都得上場比賽。每支隊伍的隊長要在4月18日之前將最終確定好的組合名單交給負責人。
4、確定工作人員：
需要主裁判和副裁判若干名，每個場地需主裁判和副裁判各一名。主裁判主要負責判決和記錄得分情況，并且要在每輪比賽結束后統(tǒng)計總分以及將總比分公開到晉級公布板上；副裁判主要是協(xié)助主裁判以及通知即將進行下一場比賽的人員，保證比賽能夠順暢的進行。
鑒于這次活動并非正規(guī)比賽，只是為了娛樂，加強溝通，而且可能好多人都不了解詳細的比賽規(guī)則，所以此次活動大家只需遵守最基本的規(guī)則：
1、發(fā)球時，人要站在己方發(fā)球線以后，擊球后，球要經過網的上方落到對方的發(fā)球線以后并且不能超出界線。單打時以外底線和內邊線為界，雙打是以內底線和外邊線為界。
2、賽前由雙方隊長猜拳來決定發(fā)球權，一局決勝負，勝方的每支隊伍組合都擁有發(fā)球權。比賽過程中則由得分方發(fā)球。
3、比賽過程中要嚴格服從裁判的判決。
全部比賽將分三輪來進行
1、預賽：
6支隊伍抽簽逐對進行比賽。該輪采用一局制，每局11球，誰先勝11個球即獲勝方，然后每支隊伍累計比分，總分高者獲勝，若總比分相同，則取決于獲勝局數，獲勝局數多者最終勝出。這樣就會有三支隊伍直接晉級，然后從失敗的隊伍中選出一個總比分的隊伍復活晉級，若出現總比分相同的情況則取決于混雙的比分。
2、復賽：
晉級的四支隊伍抽簽逐對進行比賽。本輪采用一局制，每局11球，累計比分，總比分高的隊伍獲勝，若總分相等則取決于獲勝局數，獲勝局數多者最終勝出。這樣就會有兩支隊伍勝出并進行最終的決賽。
3、決賽：
最后的兩支隊伍進行比賽，本輪采用三局兩勝制，每局7個球，獲勝次數多的隊伍獲勝。
本次比賽只設有一個團體獎，那就是最終獲勝的隊伍，然后會給獲勝隊伍的每名成員頒發(fā)獎品?？赡苤粫且恍┬《Y品，但是我覺得獎品倒是其次，重要的是大家一起拼搏努力的過程，以及在這個過程中的享受。
租一小時的兩個場地1_2_15=30
打印計分表0、1_24=2、4
購買獎品5、5_5=27、5
合計：30+2、4+27、5=59、9
羽毛球大賽活動方案篇四
鄉(xiāng)村少年宮羽毛球班的開展，讓有興趣的學生和留守兒童在周末和假期提供了一個接觸羽毛球和提高羽毛球技術水平的機會，并借此來推動羽毛球運動的群眾性，全員參與，利用課間、課外活動時間充分運動，在運動中提高身體的反應速度、增加身體免疫力;使身體更加柔韌、更加健壯。在群體活動開展的基礎上希望能讓學生的羽毛球技術有一個比較明顯的提高，形成一個持久的興趣愛好，特制定本計劃.
1.在學?，F有的條件下，積極開展羽毛球運動，以羽毛球隊員帶動全校的這一運動的開展(以點代面)，另外每年挑選一些有一定訓練基礎二、三年級和有興趣的學生充實校羽毛球隊的實力。
2、為學生的節(jié)假日和暑假提供一個學習鍛煉的場所，增加學生對羽毛球運動的興趣。
9-10月：在一般素質的基礎上以發(fā)展專項身體素質為主，在技術上則以基本線路為主，訓練中進一步糾正隊員在技術上的不規(guī)范動作。
11-12月：此階段是發(fā)展隊員全面身體素質的好時機，但更應重視隊員專項素質的提高，如：靈敏(場上移動)，彈跳(跳繩雙搖)，耐力(多球練習)，場上往返跑。
1-2月：在專項素質練習的基礎上，則應加大在技、戰(zhàn)術上的練習的比重，可用多球練習來強化單條線路以及戰(zhàn)術的練習，進一步糾正練習中出現的錯誤動作以及戰(zhàn)術上運用的錯誤。量(利用網球拍揮拍練習以及小啞鈴的揮臂練習)。在專項素質練習的基礎上，則應加大在技、戰(zhàn)術上的練習的比重，可用多球練習來強化單條線路以及戰(zhàn)術的練習，進一步糾正練習中出現的錯誤動作以及戰(zhàn)術上運用的錯誤。
3-5月：在專項素質練習的基礎上，加重技、戰(zhàn)術上的練習，應以多球練習為主，并接合2對1的練習，從而加重單人練習的強度和難度，逐漸增加比賽的次數，使所學的技、戰(zhàn)術在實踐中去動作、完善。
6月：此階段為隊員調整階段，同時也是隊員積極、準備期末考試階段。
7-8月：此階段是全年學生的暑期階段，利用此階段，可總結比賽中各隊員的情況，使學生從心理和技術上得到調整，再調整訓練計劃，做到有針對性地進行練。
羽毛球大賽活動方案篇五
xx科技職業(yè)學校。
xx科技職業(yè)學校08級全體同學。
xx年3月4日——3月10日。
xx科技職業(yè)學校羽毛球常
比賽項目：男單，女單，混雙；
獎項及獎品設置：
獎項：本次比賽決出冠軍；
獎品：單打：加班集操行分30分/人及精美禮品；
雙打：加班集操行分20分/人及精美禮品。
1、賽出風格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾；
2、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守秩序；
3、在比賽規(guī)定時間前到達場地，不要大聲喧嘩。
4、堅絕服從裁判判罰，否則取消比賽成績；遲到五分鐘者，視為棄權！
1、每場比賽采取三局兩勝制；
2、率先得到15分的一方贏得當局比賽；
3、如果雙方比分打成15比15，獲勝一方需超過對手2分才算取勝；
4、如果雙方比分打成20比20，則率先得到第21分的一方取勝；
5、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球；
6、在一局比賽完后，雙方隊員將休息2分鐘；
7、發(fā)球時任何一方都不允許非法延誤發(fā)球；
9、發(fā)球員的球拍必須先擊中球托，發(fā)球必須要過對面的發(fā)球線（如沒過重發(fā)球）；
11、發(fā)球開始后，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動，直至將球發(fā)出；
12、發(fā)出的球必須向上飛行過網，如果不受攔截，應落入接發(fā)球員的發(fā)球區(qū)內；
13、一旦雙方運動員站好位置，發(fā)球員的球拍頭第一次向前揮動即為發(fā)球開始；
15、一旦發(fā)球開始，球被發(fā)球員的球拍觸及或落地即為發(fā)球結束；
16、雙打比賽，發(fā)球員或接發(fā)球員的同伴站位不限，但不得阻擋對方發(fā)球員或接發(fā)球員的視線。
顧問：xxx
組長：xxx
副組長：xxx
裁判：xxx、xxx
組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
計分：xxx、xxx
各參賽選手到各班體育委員外報名；各班體育委員將名單于3月4日上午12點前交到楊靜老師處。
為了活躍學校課余體育文化生活，增強學生體質，不斷豐富小學生課余體育活動，促進學生德智體全面發(fā)展，我校少先隊大隊決定舉行三————五年級學生羽毛球賽，具體方案如下：
五年級學生。各班至少挑選4名同學。
4月20日下午第三節(jié)課。
1、比賽分組：本次活動分2個小組：三、四年級組和五年級組
2、比賽形式：采用男子、女子單打和雙打的形式。
組長：xxx
成員：xxx（裁判）、xxx（裁判）、xxx（負責計分）、xxx負責選手抽簽、記錄分組人員）
每場比賽采11球制，獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球；
（1）第一輪：淘汰賽。每班選手先與本班選手對打，從獲勝者中選出2名學生參加小組賽。
（2）第二輪：淘汰賽的獲勝者按照抽簽的方式決定單打順序，由許文靜負責選手抽簽。本輪比賽決出單打前兩名選手。
（3）第三輪：第二輪輸的兩個選手進行單打，決出第三名；前兩名選手進行單打，決出冠、亞軍。
（4 ）雙打比賽：每班各派兩名學生與同年級的選手對決，采取3局2勝制，每局采用11分制。
1、按照比賽時間安排，班主任負責認真組織本班學生參加比賽。
2、服從裁判安排，堅持友誼第一、比賽第二的原則，賽出水平，促進交流，增進團結，鍛煉身體。
每組單打表彰前三名同學，雙打表揚第一名，頒發(fā)相應獎品。
羽毛球大賽活動方案篇六
1、大一新同學帶著青春蓬勃的朝氣和共同的愛好加入到羽毛球這個團結友愛的大家庭中。
2、在此期間，新同學積極參加各項活動，為社團注入了活力與生機。在前期舉辦的比賽中他們展現了精湛的球技與積極向上的精神。讓大家共聚一堂，共同探討羽毛球的相關知識。
3、也希望通過舉辦這次活動，進一步團結社團內部的關系，方便以后各部門間的工作能更快更好的展開，為廣大會員的學習和交流提供更廣闊的機會和平臺，同時帶動各部門的交流和認識。
1、為了我們大家更好的了解我的大學，新同學積極參加各項活動，為社團注入了活力與生機，以及幫組同學們展現積極向上的精神，鍛煉身體。
2、為了增強本校學生的凝聚力，促進我校同學羽毛球愛好者的團結、友愛、交流、競爭。促進各院系間的友誼。
3、培養(yǎng)和選拔一批優(yōu)秀羽毛球隊員，展示我校的人文風采，希望各位同學本著“友誼第一、比賽第二”、“重在參與”的原則，公平競爭，賽出風格，賽出水平。
伊芙令杯羽毛球賽
總負責人：經濟貿易學院球社社長葉蕾初賽負責人：各二級學院
無錫商業(yè)職業(yè)技術學院八大院系的同學
20xx年十二月
無錫商業(yè)職業(yè)技術學院體育館羽毛球場
無錫商業(yè)職業(yè)技術學院八大院系全體學生資格審查：
（一）各學院代表隊成員必須由本學院學生擔任，其他學院學生及老師沒有該代表隊參賽資格。
（二）不具備參賽資格的人員不得參加此次比賽,一旦發(fā)現存在不具備資格的參賽者,當場把違規(guī)參賽隊除名,如已上場進行比賽,則馬上取消當場比賽并將其請離賽場,組委會保留進一步追究其責任的權利。
（三）一切參賽者必須服從裁判的場上宣判,如有任何異議,可于賽后向裁判委員會投訴,任何人在比賽進行期間不得以任何理由干涉裁判的工作,不得隨意中止比賽,不得對裁判無禮、甚至威脅。組委會將對違規(guī)者追究責任。
報名：報名時間為20xx年十二月,遇特殊情況適當調整1.此次比賽以個人為單位進行，無錫商業(yè)職業(yè)技術學院八大二級學院各選人出來，人數不限，進行初賽2.各代表隊須由n男n女組成。
（一）個人賽，承辦工作人員抽簽決定具體個人比賽情況;初賽采用淘汰賽的辦法，男單女單各選前16名進復賽；復賽采用淘汰賽的形式取前男單女單四名；決賽時男單四人抽簽組隊進行男雙打賽，每對兩人，贏的一對兩人進行比賽，最后贏的一方即為本次男單本次男單第一名，輸的為本次男單第二名；輸的一對兩人進行比賽選取本次男單三四名；女單前四名名次賽和男單選取名次一樣。
（四）規(guī)則與用球：
1、采用國家體育局審定的最新《羽毛球競賽規(guī)則》及最新規(guī)定，見附一。
2、由主辦單位（經濟貿易學院球社）提供比賽用球。
3、自帶球拍
4、違例
比賽中，擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網一方，而是過網擊球。
比賽中，選手的球拍、身體或衣物碰網或網柱；選手的腳或球拍由網下侵入對方場區(qū)。
擊球時，球夾在或停滯在球拍上，緊接著又被拖帶。
一名球員兩次揮拍，連續(xù)兩次擊中球，或是同一方的兩名選手連續(xù)各擊中球一次。
球觸及球員的`球拍后繼續(xù)飛行并落在界外。．阻礙對方緊靠球網的合法擊球。
比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動。羽毛球競賽的場地與器材設備
1：羽毛球賽事開幕式
2：羽毛球賽事正式開始
3：初賽
4：復賽
5：決賽
6：頒獎典禮
7：閉幕式
（三）中期宣傳：出海報、通過廣播站實時報道比賽結果。
（四）后期宣傳：比賽后一星期內，利用海報和廣播站公布比賽情況和獲獎情況并作總結。
1、堅持友誼第一，比賽第二。
2、文明比賽，尊重他人。
3、若賽中有疑問或對判球不服，可向申述。
4、凡弄虛作假，冒名頂替者取消比賽資格。
羽毛球48場48x3x6864場
地費48場
48/4x50600
獎品第一名4x100400
第二名4x80320
伊芙令杯羽毛球賽
第三名4x50200橫100海80雜400合
2964
幅報費計：略。
羽毛球大賽活動方案篇七
一、活動背景
為了豐富同學們課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動風氣，增強社團凝聚力，也給同學們展現自我的舞臺，我院團委暨學生會定于11月5日開展院羽毛球比賽。旨在增強各個團隊的凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。在學習之余鍛煉身體和意志，注意各種才能的挖掘，培養(yǎng)，展示，同時增加同學之間的交流，促進友誼升華，為美好的大學生活留下燦爛的一筆財富。增加團隊凝聚力，活躍在賽場上，今天的球員，明日的新星。在這個充滿活力與光明的時代，有挑戰(zhàn)才有財富。我們有理由相信，此次羽毛球賽將會非常成功，而我們學院的羽毛球健兒們會一如既往，勇往之前，發(fā)揚拼搏精神，去衛(wèi)冕那榮耀的獎杯。
二、活動目的
三、
活動主題
“ 誰羽爭鋒”
四、活動時間
預賽：2013年11月6 日至7日
決賽：2013年11月12日15日
五、活動地點
佑銘籃球場旁（暫定）
六、比賽項目
1、男子單打
2、女子單打
3、男女混打
七、活動對象全體同學
八、活動安排
1、總指揮：饒輝、尹春虎
2、裁判員：蔡佛育、尹春虎
3、計分員：余丹、余繪舉
4、后勤：蔣楠、趙曉雨
5、場地負責：陳志貴、蔡佛育
6、照相：饒輝
7、機動人員：陳永江
九、具體流程
1、學生會成員提前通知所有參賽人員于本周五11:45到達補賽場地，2、宣布比賽規(guī)則，3、分組（男單a組、女單b組、男女混打ab組（自行組合））
4、抽簽：
5、賽程：
1、十、比賽規(guī)則
十一、活動經費
1、羽毛球拍4 副*45=180元
2、羽毛球2 桶*20=40元
3、榮譽證書 12本
4、學院贊助獎金經費共計： 十
二、獎項設置
羽毛球大賽活動方案篇八
為了活躍羽毛球現場氣氛，拉動參賽人員的.參與度，現將羽毛球活動方案如下：
整場活動的組織和秩序的維護，協(xié)助工作人員做好協(xié)調工作
裁判在整個活動中起到很大的調動作用，因公司無相關專業(yè)人員，擬從健身會所聘用兩名裁判來協(xié)助調動整場氣氛。
記分員：每場有兩名，其中a記分員負責手工填寫登記分數。b記分員負責進行每場的翻牌工作。
攝像員在整個活動中將美好的記錄進行拍照和抓拍，將運動員、參與人員的精彩瞬間留存在照片上。
對于每場參賽人員的出場和退場均進行拍照，對32強、16強、8強、4強等均進行拍照和留存，以便公司為后期的企業(yè)文化建設做好準備。
橫幅：主要體現公司活動的目的和意義。手掌拍：主要用來鼓舞士氣和拉動現場氣氛?？谏冢褐饕糜诓门械默F場指揮。旗子：主要用于裁判的現場得分示意。
1、每場開賽前，由主持人宣布活動流程和活動比賽規(guī)則。
2、開賽前主持人會將參賽人員名單進行現場公布、并同時會讓下場比賽人員做好準備。
3、參賽人員開賽前到裁判前進行報道，由裁判對雙方選場地進行評判。
4、參賽完畢后，雙方參賽人員到記分員進行簽到，并拍照留影。
5、在整體比賽過程中，部門經理要充分調動本部門人員的積極性，活躍現場氣氛。
5.26：8強人員復賽，獲勝者進4強。3盤2勝制，即獲得連續(xù)2盤勝利者，可直接晉級。
5.31：4強人員進入決賽，落敗者進行3.4名比賽，獲勝者進行冠亞軍爭奪賽。3盤2勝制，即獲得連續(xù)2盤勝利者，可直接晉級。
定于5.31決賽完后，頒布第一名、第二名、第三名，最佳活力獎、最佳上鏡獎的評選?。Q賽出四強，由各部門派選出代表進行選定照片）
羽毛球大賽活動方案篇九
為提高我館職工健康水平、增強我館的團隊精神及單位凝聚力，促進我館文化建設，提升文化館品牌的影響力。
1、隊長：1名：負責羽毛球隊的組建策劃、日?；顒?、對外活動以及費用的匯總與報銷。
2、副隊長：2名：主要協(xié)調隊員之間的關系，組織隊員日常訓練及活動。協(xié)助隊長工作。
3、隊員：熱愛羽毛球運動的職工。（現已29人報名，含活動積極分子8人）
1、每月進行四次羽毛球訓練(暫定每周五)，由隊長進行合理安排和協(xié)調活動時間
2、每年計劃組織羽毛球活動兩次。
1、所有隊員必須是熱愛球隊、服從領導和組織的安排。
2、球隊組織的活動要積極參加，言行舉止，禮節(jié)禮儀要得體，每個隊員代表的是省文化館的整體形象。
3、所有隊員都可以提出自己的合理化建議和意見。
4、每名隊員都享有日常訓練和比賽的權利。
1、球隊計劃配置中檔水平球拍2付（1200元/年）
2、球耗：200元/4筒/月
3、比賽獎品（600元/年）
合計費用：4200/年
1、基礎裝備：球隊組織時配兩付球拍（兩年更換一次），歡迎自帶球拍。
2、服裝：平時鍛煉時無要求，若有大型比賽單位統(tǒng)一服裝。
4、飲用水：球隊每次組織活動，提供球員所需礦泉水。
5、車輛：外出組織活動時根據需要再確定車輛的接送。
6、藥品：創(chuàng)可貼、云南白藥噴劑、跌打扭傷藥等。
7、將球場地膠加厚，以免傷球員膝蓋。
8、由于現有場地不能滿足35人的日常訓練，建議增設一個羽毛球場地。
羽毛球大賽活動方案篇十
為創(chuàng)造健康、輕松、愉快的學習環(huán)境，推動校園體育鍛煉氛圍，豐富學生課余活動，增強同學間的協(xié)作能力，現面向高一、高二全體同學及班主任，舉辦20xx年春季“羽毛球團體賽”，歡迎廣大班主任、男生、女生、踴躍報名參賽。
1、此次團體賽以班級為參賽單位，參賽選手可為本班同學及本班班主任；
2、 20xx年3月15日晚自習進行抽簽；
3、高一、高二混合抽簽，采取淘汰制。分男單、女單、男雙、女雙、男女混雙5場；
5、預、決賽取前三名，采取循環(huán)制，決出冠、亞、季軍；
6、每班盡量爭取更多男女參賽選手參加，各班自行安排啦啦隊；
1、比賽分五局，每局二十一球，最終賽果依局數判定，采取五局三勝制；
2、比賽可暫停換人，中場休息4分鐘；
3、各班分別派一名記分員，記錄該班得分及相互監(jiān)督兩班計分情況；
1、友誼第一、比賽第二，尊重對手、服從裁判；
2、文明比賽、公平競爭，切勿吵架鬧事，否則取消該班參賽資格；
3、歡迎各班主任代表本班級參賽；
羽毛球大賽活動方案篇十一
xx大學xx學院愛好和熱愛羽毛球運動的在校學生。
2、社員選拔:由社團將所報名的同學進行分組，通過社團迎新比賽選出正式社員。
3、社團會費:被選拔出來的正式社員每人交20會費，用于以后社團的訓練和比賽的用球和獎品費用。
4、選拔地點:xx方彩羽毛球場。
5、選拔時間:待定。
6、比賽形式:男單，女單。根據報名情況分小組進行循環(huán)賽。
ps:報名比賽的同學需自帶球拍。
1、學院羽毛球場的球網費:60元。
2、社團迎新羽毛球費用:60元。
3、報名表若干、資料匯編集兩本和宣傳海報費用:20元。
合計:140元。
由xx學院學生會宣傳部制作招新海報，并張貼至各班活動宣傳欄處。
協(xié)辦單位:xx學生會宣傳部。
1、在合適時間內組織社團會員每個禮拜訓練一次，在學期末進行隊內比賽，并設置一定獎項。
2、每學年的第一學期進行招新比賽，下學期學期末進行一場全院師生羽毛球比賽。
3、參加校春季運動會羽毛球項目。
4、組織與外院進行的羽毛球友誼賽。
羽毛球大賽活動方案篇十二
（總負責：司亞紅、王方博、楊孝國、李明燚、李亮）
（一）活動分工安排
3．周六11:00到下午14:00值班安排：宣傳部、外聯部；
4．周日11:00到下午14:00值班安排：團支部、文藝部；
6．周六周日楊孝國領導文藝部和宣傳部負責在活動現場攝像、照相記錄；
7．比賽后現場物品整理回收（辦公室李明燚）；
8．活動通訊稿件準備，28日之前發(fā)送至公郵；
9．28日中午之前微博、人人、qq群等網絡平臺發(fā)布本次活動回顧介紹擴大宣傳（楊孝國）。
（二）比賽前臺安
與團委老師對接（司亞紅、楊孝國、孟笑奕）
要求：
1、準備好老師來的前臺接待以及所需各種物品（辦公室）；
2、及時聽取老師的要求和意見，并注意比賽現場效果，及時通知有關部門的工作調整，孟笑奕主要負責配合會長向各部門傳達指示。
附注：
1.各部門部長根據分工可以自己對自己部門干事進行合理分工安排；
3.由于現場與會人員較多，活動環(huán)節(jié)較多，所有干事沒有具體任務時到達現場秩序維護點，維護現場秩序，組織人員有序參加活動。
羽毛球大賽活動方案篇十三
（一）大賽外聯（外聯部）
外聯部提前一周開始準備本次活動的外聯工作，在11月23日前確定活動外聯贊助，簽訂協(xié)議書。
（二）活動審批(司亞紅)
11月20日前，將本次活動報請審批的所需文件準備完畢，按時呈交到社聯辦公室，報請審批。提前一周進行活動審批工作，保證校南體育館三樓活動場地的正常使用。
（三）前期宣傳(文藝部和宣傳部)
1．11月21號之前制作展板兩塊，在柳園荷園餐廳前進行展出至25日；
3．11月23號之前準備條幅兩條輪流懸掛于各生活區(qū)餐廳食堂前至25日；
4．11月23號至25號當天，技術部和文藝部部長及時通過飛信向新老會員通知活動事宜。
（四）后期宣傳
網絡平臺宣傳：從11月22日開始在微博、飛信、人人網、優(yōu)習網、qq群上進行活動的信息發(fā)布及宣傳（楊孝國、司亞紅）。
二、比賽活動現場安排
羽毛球大賽活動方案篇十四
為了豐富同學們的校園生活，加深同學間的了解、認識，促進和諧、團結的班風建設。同時增強同學們的`體質，鍛煉意志，培養(yǎng)協(xié)作能力，特舉辦班內羽毛球比賽。
1.時間、主體：x月x日xx班全體同學。
2.地點：羽毛球館3.要求及安排。
友誼第一，比賽第二。
各參賽隊嚴格遵守比賽規(guī)則，尊重裁判賽制為淘汰賽，賽前各宿舍代表進行抽簽。
1.本次比賽共安排四項賽事，男單、女單、男雙、男女混雙。
2.各代表隊每人只能參加一項賽事（女生，混雙和特殊情況除外）。
3.采用淘汰賽，一局定輸贏，每局15球；決賽及三四名比賽為三局兩勝制，每局11球。
4.本次比賽規(guī)則參考國際羽毛球規(guī)則。
比賽流程：
1、抽簽決定5個女生分到5個宿舍，分到女生的宿舍將出混雙隊參賽。
2、女生分配完后，將有5個宿舍出（男單、男雙、混雙、女單），余下兩個宿舍出（男單、男雙），每支小隊選出一個代表，代表在比賽前前往班長處抽簽。
3、每次比賽抽簽決定比賽順序，有7個簽，7號輪空，直接進級。
4、男單，抽簽，1、2，3、4，5、6對陣，7號輪空（占用另一場地練習），再次抽簽1到4號，12對陣，34對陣，最后決冠軍。
5、混雙比賽，占用場地2個，抽簽1到5號，5號直接輪空進級，12，34對陣，利用1個場地進行單循環(huán)共3場比賽。
6、男雙，比賽同男單7、女單比賽同女雙。
共4塊場地分別為2號，3號，4號，5號。
2號場地：依次進行男單、男單、男決賽。男雙、男雙、男雙決賽。
3號場地：依次進行男單、男單、練習、男雙、男雙。
4號場地：依次進行男單、女單、練習、男雙、混雙。
5號場地：依次進行女單、女單、女單、女單、混雙、混雙、混雙、混雙。
羽毛球大賽活動方案篇十五
進入學生會這個大家庭以來，我們雖然一起舉辦了不少活動并參與到了其中，但是并沒有能夠真正地好好交流溝通，感覺大家就對自己部門的人比較熟，而與其他人缺乏交流。另外，大家平時也沒什么機會聚在一起好好談談聊聊，對彼此的了解實在不多。所以，就想通過這次的羽毛球比賽活動來給大家提供一個交流溝通，展現自我以及團隊協(xié)作的平臺，同時也想通過這次活動來增強我們學生會的凝聚力，豐富大家的課余生活以及增進彼此的友誼。
娛樂，開心，團結，協(xié)作。
管理技術學院會計系團總支學生會。
全體會計系學生會成員。
20xx年3月21日星期五，晚上18:30——20:00。
校體育館二樓羽毛球場地。
1、確定隊伍:準備36個便簽，分別寫上6個1,2,3,4,5,6等號碼，先從中取出1~6以及另外3個不同號碼共9個便簽讓男生輪流抽取，然后女生就從另外的27個便簽中任意抽取，他們抽到的號碼就是他們所在的隊伍，最后，將每支隊伍的成員做好登記。這樣就將全體成員分成了6個隊伍，且每支隊伍確保至少有一位男生。
2、確定隊長:每支隊伍需推選出一名隊長，隊長主要負責聯系負責人和隊員，以及比賽過程中的抽簽。如果有事的話，負責人會先通知給隊長，然后由隊長通知給其隊員。所以，隊長一定要把問題弄清楚了，然后及時向隊員傳遞信息。另外，隊長要在比賽當天提前到場抽簽以及通知其隊員要按時到場。
3、確定參賽方式:每支隊伍要選出三支雙打的隊伍組合，其中至少要有一支混雙隊伍組合，且必須保證每名隊員都得上場比賽。每支隊伍的隊長要在4月18日之前將最終確定好的組合名單交給負責人。
4、確定工作人員:需要主裁判和副裁判若干名，每個場地需主裁判和副裁判各一名。主裁判主要負責判決和記錄得分情況，并且要在每輪比賽結束后統(tǒng)計總分以及將總比分公開到晉級公布板上;副裁判主要是協(xié)助主裁判以及通知即將進行下一場比賽的人員，保證比賽能夠順暢的進行。
鑒于這次活動并非正規(guī)比賽，只是為了娛樂，加強溝通，而且可能好多人都不了解詳細的比賽規(guī)則，所以此次活動大家只需遵守最基本的規(guī)則:。
1、發(fā)球時，人要站在己方發(fā)球線以后，擊球后，球要經過網的上方落到對方的發(fā)球線以后并且不能超出界線。單打時以外底線和內邊線為界，雙打是以內底線和外邊線為界。
2、賽前由雙方隊長猜拳來決定發(fā)球權，一局決勝負，勝方的每支隊伍組合都擁有發(fā)球權。比賽過程中則由得分方發(fā)球。
3、比賽過程中要嚴格服從裁判的判決。
全部比賽將分三輪來進行。
1、預賽:6支隊伍抽簽逐對進行比賽。該輪采用一局制，每局11球，誰先勝11個球即獲勝方，然后每支隊伍累計比分，總分高者獲勝，若總比分相同，則取決于獲勝局數，獲勝局數多者最終勝出。這樣就會有三支隊伍直接晉級，然后從失敗的隊伍中選出一個總比分最高的隊伍復活晉級，若出現總比分相同的情況則取決于混雙的比分。
2、復賽:晉級的四支隊伍抽簽逐對進行比賽。本輪采用一局制，每局11球，累計比分，總比分高的隊伍獲勝，若總分相等則取決于獲勝局數，獲勝局數多者最終勝出。這樣就會有兩支隊伍勝出并進行最終的決賽。
3、決賽:最后的兩支隊伍進行比賽，本輪采用三局兩勝制，每局7個球，獲勝次數多的隊伍獲勝。
本次比賽只設有一個團體獎，那就是最終獲勝的隊伍，然后會給獲勝隊伍的每名成員頒發(fā)獎品?？赡苤粫且恍┬《Y品，但是我覺得獎品倒是其次，重要的是大家一起拼搏努力的過程，以及在這個過程中的享受。
租一小時的兩個場地30元。
羽毛球大賽活動方案篇十六
指導教師：xxx。
隨心飛翔，放飛夢想。
豐富校園文化生活，在百忙的學習生活中放松緊張的學習氣氛。將熱愛羽毛球運動的同學聚在一起，在屬于自己的天空中，鍛煉身體、增強體質、同時也提高同學們的羽毛球技術，讓同學有一個展示自我的舞臺，為同學提供一個交流的平臺。
以學習和練習及比賽為主，培養(yǎng)大家對羽毛球的熱情。
每周二下午課外活動。
1、自覺遵守社團章程，執(zhí)行社團管理機構審批的決議。
2、服從社團組織領導，維護社團聲譽。
3、積極參加社團發(fā)起的各項活動。
學生訓練課的內容、形式，要求多種變化，各種練習手段盡量與游戲活動相結合，以激發(fā)學生對羽毛球的興趣。本學期通過每周二的課外活動進行羽毛球興趣小組的活動，學生要基本能掌握羽毛球的擊球要領。由于學生基礎比較差，有一些是一點球感也沒有，水平是參差不齊的。在本學期，著重訓練學生羽毛球的推擋訓練、接發(fā)球訓練和腳步動作的訓練，從而激發(fā)學生的練習興趣。在學習過程中，我們將采取循序漸進的訓練方法，讓學生由練球感開始，由不會控制球到能熟練控制球，從不會擊球到能按落點準確擊球，從而形成學習羽毛球的訓練模式。
羽毛球場兩塊、羽毛球拍10副，羽毛球10筒。
羽毛球不僅僅是一項體育運動，除了能增強體質，也培養(yǎng)我們團結互助的精神，開辦這個社團正是出于我們對羽毛球的一份執(zhí)著與熱愛，懷著對羽毛球的這份美好的憧憬，我們希望有更多像我們這樣的羽毛球愛好者參與進來，為一些志同道合的學生提供一個交流和施展才華的平臺，營造一個良好的校園文化氛圍，在其中也許并不是每個人都對羽毛球有著如此強烈的愛好，但既然融入了其中，就讓羽毛球將大家融入其中，去盡情的享受羽毛球給你帶來的無窮樂趣吧！
羽毛球大賽活動方案篇十七
為了活躍羽毛球現場氣氛，拉動參賽人員的.參與度，現將如下：
整場活動的組織和秩序的維護，協(xié)助工作人員做好協(xié)調工作。
裁判在整個活動中起到很大的調動作用，因公司無相關專業(yè)人員，擬從健身會所聘用兩名裁判來協(xié)助調動整場氣氛。
記分員：每場有兩名，其中a記分員負責手工填寫登記分數。b記分員負責進行每場的翻牌工作。
攝像員在整個活動中將美好的記錄進行拍照和抓拍，將運動員、參與人員的精彩瞬間留存在照片上。
對于每場參賽人員的出場和退場均進行拍照，對32強、16強、8強、4強等均進行拍照和留存，以便公司為后期的企業(yè)文化建設做好準備。
橫幅：主要體現公司活動的目的和意義。手掌拍：主要用來鼓舞士氣和拉動現場氣氛?？谏冢褐饕糜诓门械默F場指揮。旗子：主要用于裁判的現場得分示意。
1、每場開賽前，由主持人宣布活動流程和活動比賽規(guī)則。
2、開賽前主持人會將參賽人員名單進行現場公布、并同時會讓下場比賽人員做好準備。
3、參賽人員開賽前到裁判前進行報道，由裁判對雙方選場地進行評判。
4、參賽完畢后，雙方參賽人員到記分員進行簽到，并拍照留影。
5、在整體比賽過程中，部門經理要充分調動本部門人員的積極性，活躍現場氣氛。
5.26：8強人員復賽，獲勝者進4強。3盤2勝制，即獲得連續(xù)2盤勝利者，可直接晉級。
5.31：4強人員進入決賽，落敗者進行3.4名比賽，獲勝者進行冠亞軍爭奪賽。3盤2勝制，即獲得連續(xù)2盤勝利者，可直接晉級。
定于5.31決賽完后，頒布第一名、第二名、第三名，最佳活力獎、最佳上鏡獎的評選?。Q賽出四強，由各部門派選出代表進行選定照片）。