一個好的計劃應(yīng)該具備明確的目標、詳細的步驟和合理的時間安排。在編寫計劃時，首先要明確自己的目標是什么，要有明確的定性和定量目標。在制定計劃的同時，可以參考一些成功人士的經(jīng)驗和故事，從中獲得靈感和啟發(fā)。
交通安全教育培訓(xùn)計劃篇一
1.不讓孩子獨自一人在家，以防發(fā)生意外事故。
2.不攀爬陽臺、門窗或其它高處，防止跌落。
3.遠離插座和開關(guān)，以防觸電。
4.不玩打火機和點著的蚊香，以防燙傷或起火災(zāi)。
5.不玩尖銳或易碎的物品，以防割傷劃傷戳傷。
6.熱水壺要放在孩子夠不著的地方，以防燙傷。
生活中潛在的不安全因素來自各個方面，比如出行、玩耍、煤氣、水、電、雷雨、不法分子的搶劫、拐騙、欺辱等等。因此父母就要在平時的日常生活，反復(fù)的告訴、提醒孩子需要注意的問題，給孩子講述一些預(yù)防的方法，以及告訴孩子如果發(fā)生意外時，應(yīng)該采取怎樣的措施來實現(xiàn)自救等等。在不斷的灌輸中，使這些安全防范常識深深的在孩子心中扎根，相信這種潤物細無聲的方式，是防微杜漸的策略，也相信孩子從其中一定會受益匪淺的。
交通安全教育培訓(xùn)計劃篇二
20__年12月2日是第x個“全國交通安全日”宣傳，深入貫徹《x》，形成“嚴格遵守交通法規(guī)、自覺維護良好秩序、攜手保障交通安全”的社會氛圍，教育學(xué)生樹立交通安全意識，養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的良好習慣，切實保護未成年孩子的安全，積極營造全社會共同關(guān)注交通安全的法律意識，中心校特制訂了《宋樓中心校開展20__年“全國交通安全日”主題活動方案》，請各校園結(jié)合本單位實際，認真組織實施。
一、組織機構(gòu)。
“12.2全國交通安全日”集中宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組名單。
組長：__。
副組長：__。
組員：__。
二、時間安排。
第一階段20__年11月10日——11月20日為預(yù)熱期，宣傳造勢。
第二階段11月21日——12月2日為集中宣傳期，形成宣傳熱點。
第三階段12月2日至4日問候下宣傳期，提升“全國交通安全日”影響力。
三、活動主題。
社會協(xié)同治理、安全文明出行。
四、重點內(nèi)容。
拒絕“拼車，合租非法營運車輛，接送學(xué)生車輛有序停放”。
五、活動步聚。
1、預(yù)熱宣傳(11月10日—20日)。
各校緊密結(jié)合“拒絕危險駕駛，安全文明出行”主題，制定詳實可行方案開展集中預(yù)熱宣傳活動。
一是廣泛宣傳省公安廳下發(fā)的“拒絕危險駕駛，安全文明出行”宣傳精神；
二是制作并懸掛交通安全宣傳橫幅；
三是利電子顯示屏播放交通安全警示片及提示語；
四是向?qū)W生及家長、社會人士發(fā)放交通安全宣傳資料；
五是制作并擺放宣傳展板。
各校要組織各年級各班利用安全教育課，針對學(xué)生多發(fā)的“在道路上嬉戲、12周歲以下兒童非法騎車、家長拼車接送、不按次序停車擁堵校門”等行為，開展“知危險、會避險”交通安全知識普及等活動，并召開“爸爸聽我講”親子互動主題班會活動。各校活動開展中必須做到“四個一”：孩子給爸爸寫一封平安信；爸爸給孩子一個平安承諾；召開一次主題班會；制作一個平安櫥窗。一定要注意新聞宣傳報道，每校至少要發(fā)送一篇新聞報道。
2、主題宣傳(11月21日—12月2日)。
各校緊扣“拒絕危險駕駛，安全文明出行”主題，突出重點，打造亮點，掀起主題活動宣傳高潮。12月2日各學(xué)校以“拒絕拼車，平安夢想”為主題，開展“今天12.2，爸爸聽我講”親子互動主題宣傳日活動。注意活動資料的收集歸檔。
3、持續(xù)宣傳(12月3日—12月4日)。
各學(xué)校持續(xù)開展“爸爸聽我講”主題班會活動；要將刑法修正案(九)有關(guān)交通安全管理規(guī)定宣講納入12月4日“國家憲法日”主題活動，著重開展“危險駕駛罪”的案例宣傳，利用普法宣傳陣地，利用新媒體平臺開展警示教育；各校組織三年級以上的學(xué)生撰寫“12.2交通安全日”心得體會；各?？偨Y(jié)“12.2交通安全日”宣傳活動情況。
六、工作要求。
1、高度重視，認真組織實施。
各校要高度重視“12.2交通安全日”宣傳活動，充分認識宣傳活動的意義，并成立宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，積極策劃，制定操作性強的工作方案，落實責任，精心組織，確保宣傳活動取得實效。
2、多措并舉，廣泛普及安全常識。
各校要結(jié)合“拒絕危險駕駛，安全文明出行”主題，精心策劃宣傳，采取多種宣傳手段，全面普及交通安全法律法規(guī)和交通安全出行常識，將文明交通安全內(nèi)植于心，外踐于行。
3、信息報送。
各校要于12月9日前上報“12.2交通安全日”活動方案及總結(jié)(含活動圖片)至中心校。
交通安全教育培訓(xùn)計劃篇三
“放學(xué)回家不要慌，玩耍不在路中央，追逐打鬧最危險，來往車多不安全。”“過馬路，左右瞧，大家要走人行橫道。公路若無斑馬線，執(zhí)行通道誤打鬧。遠離汽車不猛跑，迅速通行安全好。”……每每唱著老師教我們的有關(guān)安全的歌謠，我就會想起老師告訴我們的一則安全事故。
事故是這樣發(fā)生的：兩個男孩和一個女孩在放學(xué)回家的路上，那兩個男孩很淘氣，逗那個女孩，故意去弄那女孩的頭發(fā)，把她的.頭發(fā)弄得亂亂的。女孩很生氣，拿起地上的一根樹枝，朝著其中的一個男孩打去。那個男孩知道要挨打了，連忙跑向前面。正好，前面有一個班馬線都沒有車輛行駛，就跑了過去，女孩見了也追了上去。不幸的事情就這樣發(fā)生了，一輛大貨車開了過來，因為事情太突然，只聽得那“滋——”的一聲刺耳的剎車聲，還是不能阻擋不幸的發(fā)生，那個女孩就這樣走了。
所以，親愛的同學(xué)們，為了我們的生命，為了我們的安全，上學(xué)、放學(xué)路上一定要注意以下幾點：一：在放學(xué)回家的路上不打鬧。二：不許闖紅燈。三：不許邊吃東西，邊騎車。做到高高興興去上學(xué)，平平安安回家去。
交通安全教育觀后感400字篇今天，老師給我們看了一部關(guān)于安全教育的視頻，讓我受益匪淺：面對安全事故，我們要小心小心再小心；面對安全事故，我們絕對不能有一絲馬虎。記得老師給我們看的視頻中：在一所高中里，下課鈴聲響了，同學(xué)們十分高興，在嬉戲打鬧。這時一個同學(xué)忽然跳起來，坐在了三樓的圍欄上，正看著風景，不知一個同學(xué)有意還是無意，竟推了一下他。慘劇發(fā)生了，那個同學(xué)一下子失去重心，從三樓掉了下去……還有一件事也是我記憶深刻：在一個大學(xué)里，放學(xué)了許多同學(xué)都從校門口一擁而出，都在公交車站等著車。車子來了，同學(xué)們都不排隊，直接一擁而上，他們不知道，當中有一個同學(xué)絆了一下，結(jié)果車滿人了車開了起來活生生的從那同學(xué)身碾死，當場身亡。這一件件事，讓我觸目驚心。唉！生命只有一次不會再來。還有一件事：夏天，都是十分悶熱的，有許多同學(xué)叫上了自己的伙伴，并買好了零食準備去野餐。他們野餐的地點中，旁邊還有一條河，他們見了，十分興趣的脫下外衣去游泳，過了許久，可能有一個同學(xué)抽筋了，直徑往下沉，他喊著“救命！救命！”其他小伙伴都慌了，趕緊手拉手，想就他，但是結(jié)果全部人都溺水了。只留下一些衣物……我們要珍惜生命，關(guān)愛生命，生命只有一次。
交通安全教育培訓(xùn)計劃篇四
1、通過學(xué)習使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，增強安全意識。
2、認知走路，騎自行車，乘車安全知識，并逐步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的'好習慣。
3、為加強對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念，做到這法、知法、守未能確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)。
4、通過學(xué)習有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識。
【教學(xué)重點】:讓學(xué)生知道各種常見的交通信號、標志和標線，知道有關(guān)交通常識，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生文明交通、愛護交通設(shè)施的意識。
【教學(xué)難點】:1、加強交通法規(guī)知識的學(xué)習，遵守交通法規(guī)。
2、組織各種安全教育活動，增強遵守交規(guī)的意識。
1、準備交通事故宣傳片相關(guān)圖片。
2、搜集文明交通小知識。
(一)認識文明交通的重要性。
1、教師導(dǎo)言：隨著科技的逐步發(fā)展，交通運輸日益發(fā)達，近年來，人們的生活水平有了較大提高，人們的出行方式也日趨多元化。然而，現(xiàn)代交通的發(fā)達在給人們帶來了無盡的便利的同時，卻也帶來了一個不容忽視的重大問題——交通安全問題。
我們常常在電視和報紙上看到許多有關(guān)報道，正是因為忽視交通安全，才釀成了這一個個悲劇。要知道，“車禍猛于虎”啊!據(jù)統(tǒng)計，近10年來，我國的交通事故死亡人數(shù)始終是位于世界第一位的，全國平均每年發(fā)生道路交通事故60萬起，死亡10萬余人，并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢。僅今年8月份，全國共發(fā)生道路交通事故19321起，造成5379人死亡、23058人受傷，直接財產(chǎn)損失達0.8億元，其中，發(fā)生一次死亡10人以上特大道路交通事故2起。而且就在今年9月7日，福鼎104國道又發(fā)生一起一死三重傷的惡性事故。交通事故已成為當今世界的第一殺手。
當你騎著車在馬路上追逐，當你與伙伴在馬路上玩耍時，你是否想過危險就在身邊;當你的親朋好友不顧一切亂穿馬路、闖紅燈的時候，你可想到這時的死神正在向他們招手……你知不知道這些會帶來什么?是傷?是殘?是死?是痛苦?是悲劇?是一個破碎的家庭?還是……生命是珍貴的，卻也是脆弱的。在中小學(xué)生的傷亡事故中，車禍造成的原因是第一位的。著其中固然有駕駛員違章造成的因素。但其中也不乏學(xué)生補遵守交通規(guī)則而引發(fā)的悲劇。交通安全就是生命的延續(xù)，就是家庭的幸福。
因而，遵守交通法規(guī)已經(jīng)被人類廣泛關(guān)注，讓更多人了解、學(xué)習、遵守并運用交通法規(guī)已是刻不容緩。尤其是近期以來，校園附近及涉及師生的交通事故的比率有所上升，給了我們許多慘痛的教訓(xùn)。
2、觀看圖片：重大交通事故教訓(xùn)的宣傳片。
(二)學(xué)習交通小知識。
1、走路：
(1)走路要走人行道。沒有人行道的地方要靠路邊行走。
(2)在橫過沒有交通信號燈的人行橫道時，應(yīng)當左右看，觀察往來車輛的情況，確認安全后再過馬路;不得在車輛臨近時突然橫過或者中途倒退、折返。
(3)過馬路時要注意觀察交通信號燈的變化。紅燈亮時，不能過馬路;綠燈亮時，也要看清左右確定沒有車來，才可以過馬路;如果馬路過了一半時，信號燈變了，要趕快過馬路，千萬不要驚慌。
(4)不得在車行道內(nèi)停留、嬉鬧;不得有追車等妨礙道路交通安全的行為。
2、乘車安全：
(1)不要搭乘無牌或超載車輛。
(2)乘坐公共汽車或旅游車時，不得在車上嬉戲喧鬧或有做出影響司機駕駛的行為。
(3)坐在汽車靠近窗邊位置的，不得將身體任何部分露出或伸出車外，避免會車或車外物的碰刮。
(4)不得隨意在車上向外拋灑東西，避免傷及他人。
(5)車未停穩(wěn)，不能下車，避免摔倒造成事故。
4、發(fā)生交通事故的應(yīng)急辦法。
遇到交通事故發(fā)生，不要慌亂，要沉著冷靜。
第一，要保護自己，看有無受傷。如果有傷要立即攔車、打的到附近醫(yī)院救治。同一起事故中有多人受傷，自己屬于輕的，要幫助別人;自己屬于重的，要求助別人，共同脫離危險。
第二，要保護交通事故現(xiàn)場。
第三，要立即向公安機關(guān)報告。在校園內(nèi)小的交通事故要報告學(xué)校保衛(wèi)處，由公安保衛(wèi)部門來調(diào)解處理。
1、乘車出行莫坐“四種車”?
一是“病”車莫要坐，二是超員車莫要坐，三是“沾”酒司機車莫要坐，四是貨車車廂莫要坐。
2、什么是紅綠燈?
紅綠燈，其實是由紅、黃、綠三種燈組成。它分為“車輛信號燈”和“行人信號燈”二種。
3、紅燈亮時，車輛應(yīng)該怎么辦?
車輛信號燈，紅燈亮時禁止通行;右轉(zhuǎn)彎的車輛在不妨礙行人和其它車輛正常通行的情況下允許通行。
4、綠燈亮時，車輛應(yīng)該怎么辦?
車輛信號燈綠燈亮時，準許車輛通行;轉(zhuǎn)彎調(diào)頭車輛在不妨礙直行車輛和行人通行的情況下也允許通行。
5、綠燈閃爍時，車輛應(yīng)該怎么辦?
車輛信號燈綠燈閃爍時，表示信號燈即將轉(zhuǎn)換稱黃燈，這時已接近路口“停止線”或人行橫道線的車輛可以繼續(xù)通過路口，離停止線、橫道線較遠的車輛應(yīng)減速慢行。
6、黃燈亮時，車輛應(yīng)該怎么辦?
車輛信號燈黃燈亮時，各種車輛須停在路口停止線和人行橫道線以內(nèi)，已經(jīng)超過停止線和橫道線的車輛可以繼續(xù)通行。
7、黃燈閃爍時，車輛應(yīng)該怎么辦?
車輛信號燈黃燈閃爍，是一種警告車輛注意安全的信號，車輛經(jīng)過路口應(yīng)注意來往車輛、行人，小心通行。
8、行人信號燈紅燈燈亮時，行人應(yīng)該怎么辦?
行人信號燈紅燈燈亮時，禁止行人橫過馬路，行人必須在人行道上等候。
9、行人信號燈綠燈亮時，行人應(yīng)該怎么辦?
行人信號燈綠燈亮時，準許行人從人行橫道內(nèi)通過。
10、行人信號燈綠燈閃爍時，行人應(yīng)該怎么辦?
行人信號燈綠燈閃爍時，不準行人再進入人行橫道;已經(jīng)在人行橫道內(nèi)的行人應(yīng)加快步伐安全通過。
交通安全教育培訓(xùn)計劃篇五
授課時間：
20xx年xx月xx日下午第三節(jié)班會課。
班級：
初一級x班。
活動形式：
安全講授、圖片展示、知識競答。
出席人員：
初一級x班全體學(xué)生、班主任、級長。
地點：
初一級x班教室。
1、通過學(xué)習使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，增強安全意識。
2、認知走路，騎自行車，乘車安全知識，并逐步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。
3、為加強對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念，做到這法、知法、守未能確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)。
4、通過學(xué)習有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識。
【教學(xué)重點】:讓學(xué)生知道各種常見的交通信號、標志和標線，知道有關(guān)交通常識，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生文明交通、愛護交通設(shè)施的意識。
【教學(xué)難點】:。
1、加強交通法規(guī)知識的學(xué)習，遵守交通法規(guī)。
2、組織各種安全教育活動，增強遵守交規(guī)的意識。
1、準備交通事故宣傳片相關(guān)圖片。
2、搜集文明交通小知識。
（一）認識文明交通的重要性。
1、教師導(dǎo)言：隨著科技的逐步發(fā)展，交通運輸日益發(fā)達，近年來，人們的生活水平有了較大提高，人們的出行方式也日趨多元化。然而，現(xiàn)代交通的.發(fā)達在給人們帶來了無盡的便利的同時，卻也帶來了一個不容忽視的重大問題——交通安全問題。
我們常常在電視和報紙上看到許多有關(guān)報道，正是因為忽視交通安全，才釀成了這一個個悲劇。要知道，“車禍猛于虎”啊！據(jù)統(tǒng)計，近10年來，我國的交通事故死亡人數(shù)始終是位于世界第一位的，全國平均每年發(fā)生道路交通事故60萬起，死亡10萬余人，并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢。僅今年8月份，全國共發(fā)生道路交通事故19321起，造成5379人死亡、23058人受傷，直接財產(chǎn)損失達0.8億元，其中，發(fā)生一次死亡10人以上特大道路交通事故2起。而且就在今年5月，雄大御花園旁的紅綠燈路口又發(fā)生一起三死三重傷的惡性事故。交通事故已成為當今世界的第一殺手。
小學(xué)生的傷亡事故中，車禍造成的原因是第一位的。著其中固然有駕駛員違章造成的因素。但其中也不乏學(xué)生補遵守交通規(guī)則而引發(fā)的悲劇。交通安全就是生命的延續(xù)，就是家庭的幸福。
因而，遵守交通法規(guī)已經(jīng)被人類廣泛關(guān)注，讓更多人了解、學(xué)習、遵守并運用交通法規(guī)已是刻不容緩。尤其是近期以來，校園附近及涉及師生的交通事故的比率有所上升，給了我們許多慘痛的教訓(xùn)。
2、觀看圖片：重大交通事故教訓(xùn)的宣傳片。
（二）學(xué)習交通小知識。
1、走路：
（1）走路要走人行道。沒有人行道的地方要靠路邊行走。
（2）在橫過沒有交通信號燈的人行橫道時，應(yīng)當左右看，觀察往來車輛的情況，確認安全后再過馬路；不得在車輛臨近時突然橫過或者中途倒退、折返。
（3）過馬路時要注意觀察交通信號燈的變化。紅燈亮時，不能過馬路；綠燈亮時，也要看清左右確定沒有車來，才可以過馬路；如果馬路過了一半時，信號燈變了，要趕快過馬路，千萬不要驚慌。
（4）不得在車行道內(nèi)停留、嬉鬧；不得有追車等妨礙道路交通安全的行為。
2、乘車安全：
（1）不要搭乘無牌或超載車輛。
（2）乘坐公共汽車或旅游車時，不得在車上嬉戲喧鬧或有做出影響司機駕駛的行為。
（3）坐在汽車靠近窗邊位置的，不得將身體任何部分露出或伸出車外，避免會車或車外物的碰刮。
（4）不得隨意在車上向外拋灑東西，避免傷及他人。
（5）車未停穩(wěn)，不能下車，避免摔倒造成事故。
4、發(fā)生交通事故的應(yīng)急辦法。
遇到交通事故發(fā)生，不要慌亂，要沉著冷靜。
第一，要保護自己，看有無受傷。如果有傷要立即攔車、打的到附近醫(yī)院救治。同一起事故中有多人受傷，自己屬于輕的，要幫助別人；自己屬于重的，要求助別人，共同脫離危險。
第二，要保護交通事故現(xiàn)場。
第三，要立即向公安機關(guān)報告。在校園內(nèi)小的交通事故要報告學(xué)校保衛(wèi)處，由公安保衛(wèi)部門來調(diào)解處理。
1、乘車出行莫坐“四種車”？
一是“病”車莫要坐，二是超員車莫要坐，三是“沾”酒司機車莫要坐，四是貨車車廂莫要坐。
2、什么是紅綠燈？
紅綠燈，其實是由紅、黃、綠三種燈組成。它分為“車輛信號燈”和“行人信號燈”二種。
3、紅燈亮時，車輛應(yīng)該怎么辦？
車輛信號燈，紅燈亮時禁止通行；右轉(zhuǎn)彎的車輛在不妨礙行人和其它車輛正常通行的情況下允許通行。
4、綠燈亮時，車輛應(yīng)該怎么辦？
車輛信號燈綠燈亮時，準許車輛通行；轉(zhuǎn)彎調(diào)頭車輛在不妨礙直行車輛和行人通行的情況下也允許通行。
5、綠燈閃爍時，車輛應(yīng)該怎么辦？
車輛信號燈綠燈閃爍時，表示信號燈即將轉(zhuǎn)換稱黃燈，這時已接近路口“停止線”或人行橫道線的車輛可以繼續(xù)通過路口，離停止線、橫道線較遠的車輛應(yīng)減速慢行。
6、黃燈亮時，車輛應(yīng)該怎么辦？
車輛信號燈黃燈亮時，各種車輛須停在路口停止線和人行橫道線以內(nèi)，已經(jīng)超過停止線和橫道線的車輛可以繼續(xù)通行。
7、黃燈閃爍時，車輛應(yīng)該怎么辦？
車輛信號燈黃燈閃爍，是一種警告車輛注意安全的信號，車輛經(jīng)過路口應(yīng)注意來往車輛、行人，小心通行。
8、行人信號燈紅燈燈亮時，行人應(yīng)該怎么辦？
行人信號燈紅燈燈亮時，禁止行人橫過馬路，行人必須在人行道上等候。
9、行人信號燈綠燈亮時，行人應(yīng)該怎么辦？
行人信號燈綠燈亮時，準許行人從人行橫道內(nèi)通過。
10、行人信號燈綠燈閃爍時，行人應(yīng)該怎么辦？
行人信號燈綠燈閃爍時，不準行人再進入人行橫道；已經(jīng)在人行橫道內(nèi)的行人應(yīng)加快步伐安全通過。
11、乘坐小型汽車和客車時，應(yīng)該注意什么？
要系好安全帶，要從右側(cè)車門上下車。
12、乘坐公共汽車的同學(xué)，應(yīng)該注意什么？
在上下車時不要爭先恐后，更不能在車輛入、出站時尾隨追逐車輛。乘坐時不能將頭、手伸出車窗外，不要在車上嬉戲打鬧，不向車外拋物。
13、發(fā)生交通事故后，我們應(yīng)該怎么辦？
（一）千萬不要“私了”，如傷勢不重的情況下，及時尋求幫助，叫旁邊的叔叔阿姨及時通知自己的父母或者老師，或者打“122”、“110”報警，通知警察趕到現(xiàn)場處置。
（二）一定要及時記住肇事車輛車牌號、顏色、大小、形狀，以防肇事車輛逃逸。
（三）不要移動傷者和車輛，一定要保護好現(xiàn)場以便認清事故責任。確實要移動的，也要劃好詳細標記。
（四）結(jié)束語。
通過這節(jié)班會，相信同學(xué)們一定認識到了交通事故的危害性，我們也學(xué)習了部分交通安全知識，希望大家在平時的生活中能夠遵守交通規(guī)則，對自己的人生安全負責。
交通安全教育培訓(xùn)計劃篇六
[教學(xué)主題]：小組活動課（1.交通安全標語的收集和創(chuàng)作2.制作交通安全知識宣傳報）。
[教學(xué)時間]：二課時。
[教學(xué)目標]：通過對交通安全標語的收集和創(chuàng)作以及交通安全知識宣傳報的制作，加深對交通規(guī)則的理解，增強交通安全意識，提高自我保護的能力。
[教學(xué)方法]：小組討論活動法。
教學(xué)步驟：
活動一：
1.?????展示幾個學(xué)生收集的交通安全標語，觀察交通安全標語的特點，指導(dǎo)標語的創(chuàng)作。
2.?????四人一組，自由組合，收集和創(chuàng)作交通安全標語。
3.?????對各組進行必要的指導(dǎo)。
活動二:。
1.?????教授制作宣傳報的步驟：選擇主題，設(shè)計版面等。
2.?????學(xué)生四人一組自由組合，制作宣傳報。
3.?????對各組進行必要的指導(dǎo)。
活動三：
學(xué)生追扒車輛的心理:好奇心;爭強好勝。
道路上車輛行使緩慢的原因:載重量大;對路況不熟悉;司機是新手;車輛出現(xiàn)故障。另外，機動車在形式的過程中速度是不均勻的，忽塊忽慢，忽停忽行。
由于上面原因當你在扒行使緩慢的機動車時，當車突然加速后，你的速度會跟不上車速，造成把你拖到的后果，輕則擦傷皮膚，重則不堪設(shè)想。如果你追慢速行駛的機動車時，遇到車輛突然剎車你會措手不及，無論身體哪個部位與車型創(chuàng)博會對你造成傷害。
指導(dǎo)學(xué)生看圖;分組討論:為什么不能追扒行使的車輛。小組代表總結(jié)發(fā)言。
教學(xué)評估：利用活動的方式，對學(xué)生這一階段的學(xué)習成果進行展示，形式新穎，激發(fā)了學(xué)生的積極性，起到了很好的教學(xué)效果，成果顯著。
交通安全教育培訓(xùn)計劃篇七
今年3月_日是第_個“全國中小學(xué)生安全教育日”。我校根據(jù)上級的通知精神，及時召開全體教師會，認真學(xué)習、傳達上級文件精神，制定出切實可行的《方案》，切實開展好以“普及安全知識，提高避險能力”為主題的安全教育活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、全體動員、加強學(xué)習，提高認識。
組織全體師生認真學(xué)習、領(lǐng)會貫徹《文件》精神，組織開展好全國“安全教育日”活動，使廣大師生牢固樹立“加強疏散演練，確保學(xué)生平安，珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”意識，結(jié)合本校實際特點，有針對性地開展安全教育和緊急疏散演練活動，培養(yǎng)師生的社會安全責任感，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害，確保安全、穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序。
二、依托載體，擴大宣傳。
在學(xué)科教學(xué)和綜合實踐活動課程中滲透公共安全教育內(nèi)容，采用班、隊會、升旗儀式、安全教育標語、墻報、板報等多種形式，幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握公共安全意識。3月30日(周一)升國旗儀式，由大隊輔導(dǎo)員對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話，利用紅領(lǐng)巾廣播站進行“安全伴我成長”專題廣播，在校園懸掛安全教育日主題標語，各班出一期以“安全教育內(nèi)容”的板報，召開發(fā)以“安全教育”為主題的主題班會。通過主題班會深化安全教育的防范意識與事故發(fā)生的急救措施的落實，提高學(xué)生自救自護能力。使安全教育日活動在良好的氛圍中全面展開。
三、深化安全教育周活動成果開展豐富多彩的安全教育日主題活動。
少先隊在安全周宣傳活動的基礎(chǔ)上，以主題教育日為契機，針對近期融冰，路滑等自然災(zāi)害天氣，春季傳染病的預(yù)防開展以下活動：
1、3月26日安全疏散演練，國旗下安全教育日主題講話活動。
2、3月26日——4月3日，每天下午1：00校園廣播安全之聲：繼續(xù)廣播安全知識。
3、3月26日下午班隊會時間，“召開“安全在我心中”主題班會。將安全教育日時間及主題必須背誦下來，20_年3月30日是全國第二十個中小學(xué)生安全教育日，主題是：“我安全、我健康、我快樂”。
4、3月27日，組織師生開展“小眼睛大發(fā)現(xiàn)，學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動。通過這一活動，使師生認識到安全工作與其自身息息相關(guān)，把安全意識融入師生思想行動之中。學(xué)校要對師生提交的安全隱患排查結(jié)果進行認真核查并及時加以整改。
5、3月26——4月中旬，組織學(xué)生到微機室觀看安全教育片。組織學(xué)生觀看“關(guān)愛生命，安全出行”、“中小學(xué)生交通安全”等專題教育視頻。
7、懸掛安全教育日主題橫額。創(chuàng)設(shè)安全教育日的活動氛圍，在校園懸掛安全教育日宣傳橫額，使第十個安全教育日主題及時間銘記在每一名師生的心中，時時將安全放在第一位。
8、班級觀摩安全手抄報長廊活動。結(jié)合安全教育周的安全手抄報制作展示活動，繼續(xù)組織全校師生觀摩同學(xué)們制作的交通安全、法制安全、心理健康、飲食安全、防火安全、安全上網(wǎng)、校園安全、傳染病預(yù)防等內(nèi)容的手抄報長廊活動，使隊員們了解更多的安全常識，提高自護自救能力。
9、根據(jù)廣播內(nèi)容開展安全知識競賽。
四、完善機制，落實責任。
1、學(xué)校成立了“安全教育日”活動領(lǐng)導(dǎo)組，校長王蕓任組長，主管安全工作的副校長李寶新、副書記王艷紅主抓，大隊輔導(dǎo)員制定活動方案，總結(jié)經(jīng)驗。校長親自帶領(lǐng)安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員進行全校性的安全大檢查，對學(xué)校教室、實驗室、微機室、閱覽室等重要設(shè)施進行全面細致的檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。
2、配套完善了各項規(guī)章制度，各項活動都做到了定時間、定內(nèi)容、定責任人，有計劃、有安排、有過程記錄、有經(jīng)驗總結(jié)。
3、積極引導(dǎo)班主任、科任教師、學(xué)生家長等參與到安全工作中來，齊心協(xié)力，齊抓共管，把安全工作抓實、抓好。
五、安全檢查，防范未然。
1、定期組織人員到小賣部、小飯桌、樓梯和校園周邊等進行安全大檢查，若有存在安全隱患，及時整改，防范于未然。在檢查中對學(xué)校上下學(xué)的學(xué)生專用通道存在的安全隱患進行了整改。
2、加強上下樓梯的檢查工作，切實杜絕了學(xué)生因你擁我擠所導(dǎo)致的踏踩事故的發(fā)生。在校門、教學(xué)樓內(nèi)的各樓層、指派教師、領(lǐng)導(dǎo)對各樓層課間的安全進行監(jiān)督和管理，確保學(xué)生安全。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長。
交通安全教育培訓(xùn)計劃篇八
1、讓學(xué)生在交流活動中認識一些常見的交通標志。
2、讓學(xué)生在游戲活動中體驗交通規(guī)則的.重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。
1、學(xué)生準備游戲活動所需的各種玩具車輛（自行車、汽車）。
2、學(xué)生收集各種交通標志（照片或圖片）。
（一）展開聯(lián)想，揭示活動主題
2、在活動之前，請同學(xué)先看大屏幕。
課件出現(xiàn)：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。
3、師：剛才你們看到了什么？聽到了什么？想到了什么？
生1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。
生2：我還聽見了一個人的尖叫聲，我看見了血流出來了。
生3：我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下面。
4、師：是??！多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安
（二）游戲活動，在活動中體會交通規(guī)則的重要性
1、師：孩子們，看看我們坐的隊形像什么？
生：我們坐的隊形像十字路口。
2、師：十字路口的學(xué)問可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個游戲。老師們要請出兩個司機，兩個騎車的以及三個行人。參加游戲活動的孩子聽到老師說完“開始”之后，立即向自己的對面出發(fā)。其他同學(xué)仔細觀察，看看會發(fā)生什么事情？（學(xué)生開始活動，車輛和行人任意穿梭）
3、師：同學(xué)們，剛才你們看到了什么？你們想說什么？
生1：我看見走路的人和自行車撞在了一起。
生2：我看見自行車撞到了汽車，我想一定把他們碰疼了。
生3：我看見車子和行人擠在一起，誰也走不了，那樣一定很耽誤時間。
4、師：是?。∪绻钪幸彩沁@樣可不行??！為什么會發(fā)生這種情況呢？
生1：我覺得是他們不懂規(guī)矩。
生2：我認為是因為沒有人指揮他們，如果有人指揮他們怎么走，一定不會發(fā)生賭車的事情。
師：對啊！要是有人指揮就好了！
生：老師，我認為可以做一個標志來指揮人們什么時候可以走，什么時候不能走？
師：你們建議真棒！你真是個愛動腦筋的孩子！
生：老師，我知道這種標志，就是紅綠燈。紅燈亮了，車輛和行人就得停下來，綠燈亮了，人們就可以走了。
5、教師拿出信號燈標志：是這個嗎？教師用兒歌來說說信號燈的作用。（將標志貼在黑板上）紅燈停，綠燈行，黃燈請你等一等。紅燈停，黃燈等，綠燈才能向前行。
生：我知道畫了斑馬線的是人行道，是行人走的地方。
生：我知道馬路兩邊是自行車、三輪車道。
7、師：騎自行車的同學(xué)知道了嗎？這才是你們的道路，我們稱為非機動車道。
生：我還知道中間的是汽車道。
9、師：現(xiàn)在，我們要請出兩位同學(xué)來指揮紅綠燈。
學(xué)生到位，指揮紅綠燈，學(xué)生們順利地經(jīng)過了十字路口。
10、師：孩子們，現(xiàn)在你們想說什么？
生1：這一次大家都很快到達了對面。
生2：紅綠燈的作用可真大??！
生3：我又想到一句兒歌：紅燈停，綠燈行，斑馬線上可通行。
（三）交流，介紹搜集到的交通標志
1師：、出門在外，為了保障人身安全，保證道路的暢通，我們除了要服從交警的指揮，還要遵從永不下崗的“交通警”的規(guī)定。
2、師：同學(xué)們，永不下崗的“交通警”指什么？（各種交通信號、交通標志和交通標線。）
3、師：十字路口的紅綠燈就是交通信號，它指示車輛什么時候可以通行，可以轉(zhuǎn)彎；什么時候不可以通行，不可以轉(zhuǎn)彎。
4、師：除了交通信號，還有100多種交通標志和交通標線。你們搜集到哪些交通標志，交通標線呢？展示出來給大家看看，介紹一下它的意思。并說說它是屬于警告標志，禁令標志，指示標志，還是指路標志？師：你們了解得真多，老師為你們喝彩，現(xiàn)在，我為你們每個組都送上兩顆五星。（貼五星）
6、學(xué)生交流
例：（1）在各個十字路口，有紅綠燈信號。
（2）在各個學(xué)校門口，有禁止鳴笛的標志和減速標志。
（3）在繁華的商業(yè)街上，有多條人行橫道線。
（4）在各個大商場、影院等的門口，會有停車標志。
7、如果人們不按這樣的規(guī)定做，會產(chǎn)生怎樣的不良后果呢？小組交流匯報。
（四）討論，小學(xué)生該遵守的交通規(guī)則
1、交通安全是人人要注意的。我們小學(xué)生年齡小，如果上街不遵守交通規(guī)則，遇到了緊急情況更會不知所措，所以，為了自身的安全，我們一定要切記安全第一，規(guī)則第一。
那么，我們小學(xué)生主要要遵守哪些交通規(guī)則呢？
2、學(xué)生討論，交流后小結(jié)。
3、我們小學(xué)生主要要遵守以下交通規(guī)則：
（1）不闖紅燈。
（2）不在馬路上奔跑，打鬧。
（3）走路要走人行道，過馬路要走人行橫道線。
（4）不滿12周歲的兒童不騎自行車上街。
（5）乘坐摩托車要戴好安全帽。
（五）總結(jié)評獎
交通安全教育培訓(xùn)計劃篇九
1、知道有關(guān)的交通安全標志和規(guī)則。
2、知道不遵守交通規(guī)則會造成交通事故，給自己或別人帶來痛苦。
3．如何安全度過小橋。
教學(xué)平臺及有關(guān)交通安全的圖片。
一、上學(xué)路上的安全
1、行走的安全常識
每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識：
指揮燈信號綠燈亮時，準許行人通行；黃燈亮時，不準行人通行，但已進入人行道的行人，可以繼續(xù)通行；紅燈亮時，不準行人通行；黃燈閃爍時，行人須在確保安全的原則下通行。
人行橫道信號燈綠燈亮時，準許行人通過人行橫道；綠燈閃爍時，不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的可以繼續(xù)通行；紅燈亮時，不準行人進入人行橫道。
行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準追逐，奔跑；沒有人行橫道的，須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準爬馬路邊和路中的護欄，隔離欄，不準在道路上推扒車，追車，強行攔車或拋物擊車。
行走時，哪些情況最危險呢
（1）橫穿馬路很容易出危險。
（2）三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發(fā)生交通事故。
（3）上，下班高峰過后，馬路上車輛稀少，因為路中車少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危險。
（4）行走時一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩……這樣做，可能車子不來撞你，你倒自己去撞車子，因此也十分危險。
2、騎車安全
（1）不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車。這是交通規(guī)則規(guī)定的。
（2）不打傘騎車。
（3）不脫手騎車。
（4）不騎車帶人。
（5）不騎"病"車。
（6）不騎快車。
（7）不與機動車搶道。
（8）不平行騎車。
最后還要注意，在惡劣的天氣如雷雨，臺風，下雪，或積雪未化，道路結(jié)冰等情況下，也不要騎車。
3、乘車安全
（1）上車前先看清公共汽車是哪一路，因為公共汽車停靠站，往往是幾路公共汽車同一個站臺，慌忙上車，容易乘錯車。
（2）待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時將書包置于胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋住。
（3）上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩(wěn)，并抓住扶手，頭，手，身體不能伸向窗外，否則容易發(fā)生傷害事故。
（4）乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動讓座。
（5）乘車時不要看書，否則會損害眼睛。
4、怎樣提高心理素質(zhì)
（1）樹立正確的人生兢，始終保持開闊的心胸，提高對心理沖突和挫折的忍受能力，熱愛生活，熱愛學(xué)習。
（2）充分認識自己，正確估價自己，有自知之明，不自卑也不自負。
（3）積極交友，寬容待人，善于與他人交流思想，感情，相互幫助，相互學(xué)習。
（4）積極培養(yǎng)自己的各種興趣愛好，如琴棋書畫，參加有益的娛樂活動，積極參加各種體育活動。
（5）多讀優(yōu)秀的文學(xué)，藝術(shù)作品，如《鋼鐵是怎樣煉成的》，《紅巖》等，陶冶情操，樹立遠大的理想。
（6）學(xué)會思考，愛動腦筋，學(xué)會全面分析復(fù)雜問題，要礦遭受挫折的思想準備。
（7）家長不寵孩子，從小不過分遷就孩子，不使孩子養(yǎng)成任性，什么都以自己為中心的壞習慣，壞脾氣。
（8）要讓孩子參加勞動，即使孩子在勞動中受了點傷害也不能中止，要讓孩子吸取教訓(xùn)，接受艱苦的磨煉。
（9）要教育孩子尊重他人，首先從尊敬長輩，尊敬教師做起，教育孩子懂得尊重他人的勞動成果，進而要求愛護財物，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的品質(zhì)。
交通安全教育培訓(xùn)計劃篇十
生命彌足珍貴，安全提供保障。安全維系著社會的穩(wěn)定，牽動著家庭的幸福，關(guān)系著青年學(xué)生的健康成長。根據(jù)市鎮(zhèn)教育部門相關(guān)通知的精神，我們羊流鎮(zhèn)初級中學(xué)有計劃，有針對性地開展了扎實有效的安全教育活動，掀起了學(xué)習交通知識，規(guī)范交通行為，遵守交通規(guī)則的熱潮，收效顯著，現(xiàn)總結(jié)如下：
5月底，政教處組織召開交通安全教育動員會，把6月份定為交通安全教育活動月。會上楊校長及政教處幾位主任引用活生生的事例，闡述了交通安全的重要性，號召師生們積極行動，自覺了解交通安全常識，自覺規(guī)范自己的交通行為，發(fā)揮示范學(xué)校的帶頭作用，在遵守交通規(guī)則方面做出表率。會上還布置了交通安全教育活動月的有關(guān)內(nèi)容及負責人，分工明確，目標清晰，拉開了交通安全教育的序幕，得到了班主任的高度重視。利用班會課，課余活動時間，全面宣傳學(xué)習《道路交通法》，看《關(guān)愛生命安全出行》錄像，重點巡查整改有關(guān)交通違紀情況，收到了良好的效果。
根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一布署，各級部各班主任根據(jù)本班實際情況，有針對性地開展特色活動，使安全教育形式活潑，內(nèi)容豐富，感染力強，深受學(xué)生歡迎。一學(xué)組織學(xué)生利用班會課或課余時間學(xué)習《道路交通法》《交通安全知識abc》等法律法規(guī)，印發(fā)相關(guān)資料，還用家長學(xué)校的方法與學(xué)生家長保持親密聯(lián)系，并組織家長學(xué)習相關(guān)知識，家校共建，共同構(gòu)筑交通安全教育網(wǎng)絡(luò)。二看各班利用政教處印發(fā)的資料，班組宣傳欄，以及校園廣播宣傳的有關(guān)知識，印發(fā)給家長的一封信等知識，引導(dǎo)學(xué)生們多看多學(xué)，提高對交通安全知識的了解和認同，增強心理接納程度。
三聽聽廣播有關(guān)宣傳，聽公安中隊領(lǐng)導(dǎo)的專業(yè)報告，多渠道提升學(xué)生對交通安全知識的認識。
四賽在全面知識宣傳的基礎(chǔ)上，各班開展交通安全知識競賽，并在此過程中選拔人才，代表各級部參加由學(xué)校團委舉辦的交通安全知識競賽，并取得了好的成績。
五動各班召開主題班會，組織學(xué)生排演各類小品，把交通安全知識寓于各種活動之中，收到好的效果。同時各班還積極參與團委在6月30日下午7，8節(jié)課舉辦的交通安全游園活動，學(xué)生參與積極性高，氣氛熱烈，收到良好的效果。總之，在六月交通安全活動月教育活動中，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一布署下，級組內(nèi)師生積極配合，熱情參與，交通安全知識深入人心，得到學(xué)生的一致好評。
交通安全教育培訓(xùn)計劃篇十一
為了貫徹落實公安部、教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。
二、重點資料。
1.加強交通法規(guī)知識的學(xué)習，遵守交通法規(guī)。
2.組織各種安全教育活動，增強遵守交規(guī)的意識。
2.案例。
進入新世紀以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，這個數(shù)字相當于一年消失一個小城鎮(zhèn)，如果以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi)，一年經(jīng)濟損失高達33億之多!10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的`該是多么沉重的警示和思索。
日前我國道路交通安全形勢十分嚴峻：事故持續(xù)上升，傷亡慘重，損失巨大，事故總量已由1986年的29萬起上升到20xx年77萬起，年均增長6.3%。死亡人數(shù)由1986年5萬人升到20xx年的10.9%萬人，年均增長5%。
在許多領(lǐng)導(dǎo)和群眾的觀念中，有這樣一種誤區(qū)：天上掉下一架飛機便大呼小叫，成了震驚全世界的新聞;出一場車禍不就死幾個人嘛，司空見慣不足為怪。
時光進入新的世紀新的千年，時代翻開了嶄新的一頁。我國的年道路交通事故死亡人數(shù)也跨過了10萬大關(guān)。
20xx年，我國道路交通事故死亡人數(shù)由上一年的83853人上升到105930人，交通事故起數(shù)由上一年年616971起上升754919起，受傷人數(shù)由上一年的418721人上升到546485人，經(jīng)濟損失由上一年的2668903994元上升到3087872586元，萬車死亡率由上一年的15.60下降到15.46，10萬人口死亡率由上一年的7.27上升到8.51。
20xx年死亡人數(shù)再次突破10萬大關(guān)，到達109381人，事故起數(shù)773137起，受傷人數(shù)562074人，經(jīng)濟損失3324381078元，萬車死亡率13.71，10萬人口死亡率8.79。
20xx年全國共發(fā)生道路交通事故667507起，死亡人數(shù)又一次突破10萬大關(guān)，到達104372人，傷494174人。在機動車和駕駛員增長的狀況下，道路交通事故起數(shù)、死亡人數(shù)、受傷人數(shù)均比20xx年有所下降，分別下降下13.7%、4.6%、12.1%，實在難得可貴。20xx年全國發(fā)生一次死亡10人以上的特大道路交通事故共41起，造成643人死亡，576人受傷。
連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，一年10萬人是什么概念。
——一年消失一個小城鎮(zhèn);一個月被吃掉一個萬人的軍團;一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機。
——如果僅以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi);如果以10位親屬計，死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇。
——一年經(jīng)濟損失33億多元，相當于國家城市化試點縣山西清徐縣20xx年全縣國內(nèi)生產(chǎn)總值;能夠養(yǎng)活100萬個下崗職工;能夠使200萬個窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。
統(tǒng)計部門的數(shù)據(jù)證明：1986年，全國公路客運量為54.4億人次、貨運量為62億噸;至20xx年，全國公路客運量高達146.6億人次、貨運量高達110.6億噸，分別是1986年的2.7倍和1.8倍。1986年全國汽車保有量為362萬輛;到20xx年全國汽車保有量到達2141萬輛，是1986年的5.9倍。1986年，全國公路通車里程為78萬公里;到20xx年，全國公路通車里程為175.8萬公里，是1986年的2.3倍。
數(shù)字是枯燥的，可誰又能否認數(shù)字催人奮進人流、物流、車流的快速增長，是偉大祖國經(jīng)濟發(fā)展、市場繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢。光明總也甩不掉陰影，沒有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面向世人昭示：我國已經(jīng)進入道路交通事故的高發(fā)期。日前我國道路交通安全形勢十分嚴峻：事故持續(xù)上升，傷亡慘重，損失巨大，事故總量已由1986年的29萬起上升到20xx年的77萬起，年均增長6.3%。死亡人數(shù)由1986年的5萬人升到20xx年的10.9萬人，年均增長5%。20xx年一年全國交通事故共造成56.2萬人受傷，直接經(jīng)濟損失33.2億元，分別比20xx年上升2.9%和7.7%。20xx年至20xx年，平均每年發(fā)生一次死亡10人以上的群死群傷特大道路交通事故40起左右。20xx年，陜西、甘肅、湖南、內(nèi)蒙古等地相繼發(fā)生群死群傷特大交通事故，其中陜西省在一周內(nèi)連續(xù)發(fā)生兩起一次死亡20多人的特大惡性道路交通事故。
交通安全教育培訓(xùn)計劃篇十二
安全。
地行車、走路，避免發(fā)生人身傷亡或財物損失。以下是本站小編為你整理的交通安全。
教育。
兒歌，歡迎大家閱讀。
人民。
生活。
離不了。
大馬路上車輛多，
警察指揮忙不停。
紅綠黃燈是命令，
標志標線要看清。
我是。
文明。
小公民，
遵守交規(guī)常記心。
你拍一，我拍一，
走路靠右不要急。
你拍二，我拍二，
綠燈行來紅等待。
你拍三，我拍三，
車內(nèi)頭手勿外探。
你拍四，我拍四，
路上學(xué)生別嬉戲。
你拍五，我拍五，
左看右看過馬路。
你拍六，我拍六，
人行道上樹旁走。
你拍七，我拍七，
戴上黃帽打黃旗。
你拍八，我拍八，
騎車慢行手別撒。
你拍九，我拍九，
翻越欄桿。
生命。
丟。
你拍十，我拍十，
交通安全很重要，條條規(guī)則別忘了。
從小養(yǎng)成好習慣，文明行為都說好。
行路應(yīng)走人行道，沒有行道往右靠。
斑馬線條真清楚，橫穿馬路少不了。
一慢二看三通過，莫與車輛去搶道。
騎車更要守規(guī)則，不能心急往前跑。
轉(zhuǎn)彎拐角要減慢，注意四面別說笑。
乘車安全應(yīng)注意，遵守上下車秩序;。
手頭別伸車窗外，扶住坐好要記牢。
從小養(yǎng)成好習慣，不在路上玩游戲。
行走應(yīng)走人行道，沒有行道往右靠。
天橋地道橫行道，橫穿馬路離不了。
一慢二看三通過，莫與車輛去搶道。
騎車更要守規(guī)則，不能心急闖紅燈;。
轉(zhuǎn)彎車速必減慢，搶行猛拐釀車禍。
乘車安全要注意，遵守秩序要排隊;。
手、頭不能出車窗，扶緊把手莫忘記。
少年兒童祖國明天家國期望賢孝兒男。
日常言行理應(yīng)檢點放學(xué)排隊不可散漫。
橫過馬路禮讓當先綠燈可行紅燈當站。
寧停三分萬勿搶先遵守紀律才成方圓。
上下樓梯應(yīng)靠右邊謙讓有序甭擠甭趕。
陽臺欄桿切莫搖攀生人誘惑切莫輕信。
歹徒害人花樣多端電力設(shè)施切莫亂攀。
遇有故障電工去辦萬勿亂摸引發(fā)禍端。
嬉戲玩耍應(yīng)有節(jié)制適當游戲益智體健。
夏日暴雨雷電頻繁高物樹下千萬莫站。
冬日天寒柴草燥干點荒烤火釀成火患。
燒毀財產(chǎn)犯法住監(jiān)喜慶節(jié)日安全當先。
燃放鞭炮易發(fā)傷殘燃煤取暖窗莫封嚴。
空氣流通才沒危險險房廢窯記著莫鉆。
生活惡習賭博吸煙既害身心又討人嫌。
關(guān)愛你我親密無間尊老愛幼世人稱贊。
立報國志做新英賢鄰里稱頌美名永傳。
交通安全教育培訓(xùn)計劃篇十三
廣大市民朋友們：
城市交通與我們每個人息息相關(guān)，交通安全通暢需要你我共同參與。為解決主城區(qū)交通擁堵問題，減少機動車污染排放，扎實推進“文明出行，綠色交通”主題活動，進一步提升城市形象與市民生活品質(zhì)，我們倡議：
一、改變陋習，文明出行。自覺養(yǎng)成“按燈停走、按道行駛、按線通行、按位停放、按章駕乘、按規(guī)處罰”的交通習慣，改變“中國式過馬路”的交通陋習，不在機動車道上候車，不在十字路口“打的”，不跨越隔離設(shè)施過街。
二、倡導(dǎo)新風，綠色低碳。“有車族”樹立“能走不騎，能騎不坐，能坐不開”的出行理念，每周少開一天車，積極參與交通‘135’行動，即1公里內(nèi)步行、3公里內(nèi)騎自行車、5公里內(nèi)乘坐公共交通。
三、傳播文明，示范引領(lǐng)。積極參與文明交通宣傳勸導(dǎo)活動，提醒親友遠離闖紅燈、酒駕、違停、超速、違法使用公交專用車道、路口違法穿插和行人過路口不走人行橫道等不良違法行為，關(guān)愛自己和他人的生命，做文明交通的倡導(dǎo)者、實踐者和守護者。
文明是一種習慣，也是一種力量，從我做起，告別交通陋習，爭做文明有禮市民。我們深信，“治堵”工作有了您的支持和參與，xx交通一定更暢通、更有序、更安全、更文明。
xxx。
20xx年x月x日。
交通安全教育培訓(xùn)計劃篇十四
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導(dǎo)，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家收集的交通安全教育總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
抓好交通安全教育，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的交通行為習慣，是關(guān)系到下一代能否健康成長的工程。為了強化學(xué)生交通法規(guī)和安全常識的意識，提高學(xué)生自我防護能力，通過開展形式多樣的學(xué)習教育活動，加大了安全的宣傳力度，增強了全體學(xué)生的安全觀念，牢固樹立了“安全第一，預(yù)防為主“的思想。將本學(xué)期交通安全教育做如下總結(jié)：
精心組織開展交通安全知識的宣傳教育活動。
1、親身感受，培養(yǎng)學(xué)生的自護能力。為開展交通安全社會實踐活動，鍛煉學(xué)生的實際能力，讓學(xué)生感受“遵守交通法規(guī)，珍惜生命”的重要性。通過各種活動，讓學(xué)生掌握了有關(guān)交通安全法規(guī)常識，這對維護學(xué)校秩序，疏導(dǎo)交通，宣傳交通法規(guī)起到了積極而有效的作用。
2、轟轟烈烈開展學(xué)生交通安全知識宣傳活動。利用綜合實踐課，專門設(shè)置“交通安全在心中”為內(nèi)容的教育課，使學(xué)生受教育率達100%，實現(xiàn)了交通安全教育進學(xué)校的目的`。
3、利用各種載體，廣泛開展“交通安全宣傳”活動。開展交通安全主題班會，播放交通安全事故圖片，讓學(xué)生切身體會交通安全事故的危害。
4、通過家長會等形式，對家長進行交通安全教育。要求家長配合學(xué)校對子女進行必要的走路和行車安全提醒，要嚴格遵守交通法規(guī)。
通過活動的開展，學(xué)生了解了交通安全常識，提高了遵守交規(guī)意識。安全走路，安全乘車，安全騎車己成為學(xué)生們的自覺行動。
提高學(xué)生交通安全法制意識是一項長期的任務(wù)，應(yīng)當堅持集中教育與日常教育教學(xué)工作有效結(jié)合，在長效機制建設(shè)上下功夫，促進日常交通安全教育工作，為預(yù)防和減少道路交通事故發(fā)揮積極的作用。
交通安全教育始終貫徹“以人為本、安全第一”的方針，以“安全乘車、安全騎車、安全走路”養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，以促進交通安全宣傳“進學(xué)?！惫ぷ鳎虚_展多種形式和內(nèi)容的中學(xué)生交通安全教育活動，營造全社會關(guān)注中學(xué)生交通安全的良好氛圍，進一步提高了學(xué)生交通安全法制意識和自我防護能力，維護正常教育教學(xué)秩序，保障和促進了青少年的健康成長。
20××年12月31日
交通安全教育培訓(xùn)計劃篇十五
親愛的.同學(xué)們：
中小學(xué)生的交通安全事關(guān)中小學(xué)生的身心健康,涉及千家萬戶的幸福安寧。為了創(chuàng)建“平安遂昌”，為了你我的生命安全和家庭幸福，遂昌縣實驗小學(xué)大隊部向全縣中小學(xué)生倡議：
1.認真學(xué)習交通安全法規(guī)，牢固樹立交通安全意識。
2.戴好小黃帽，過馬路時不闖紅燈，走人行橫道，不在公路上追逐玩耍或聚集停留;。
3.不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具;。
4.不貪圖方便而翻越、鉆跨交通隔離護欄;。
6.不搭載輕便摩托車，12周歲以下的同學(xué)不乘坐摩托車后座;。
7.集體外出應(yīng)列隊乘車或走路，隊伍應(yīng)靠右邊人行道上行進;。
8.等公交車時，站在站臺或人行道上等候，
車輛停穩(wěn)后,遵守“先下后上”的規(guī)則;客車行駛中，不將身體的任何部分伸出車外;。
9.從影響自己的家人開始，勸告自己的家人、親戚要珍愛生命，嚴格遵守交通規(guī)則，安全乘車、安全乘船、安全騎車、安全走路。
中小學(xué)生肩負著祖國的未來，讓我們攜起手來共同遵守交通法規(guī)，遠離危險，遠離傷痛，珍愛生命。
交通安全教育培訓(xùn)計劃篇十六
我國經(jīng)濟高速發(fā)展的今日，一條條寬敞平坦的大道如同一條條巨龍橫臥在中國大地上，隨著生活水平的提高，各種車輛也越來越多。
路多了，車快了，人忙了，交通平安嗎？據(jù)統(tǒng)計，全世界每年大約有近億人死于交通事故，中國就有幾百萬人，其中大部分是中小學(xué)生，我國交通事故死傷率居世界第一，看到這個消息，你肯定會很驚訝吧！有一次我在一個電視節(jié)目中看到過這樣一件事：在寬敞的大道上，各式的運輸車輛絡(luò)繹不絕。一輛滿載貨物的拖拉機在加速行駛，突然，一名學(xué)生騎著自行車從路邊沖出來，司機慌張剎車，拖拉機停住了，但學(xué)生的生命也停住了，只有自行車的輪子還在轉(zhuǎn)動。我還記得爸爸講過這樣一個故事：有兩個中學(xué)生在放學(xué)回家的路上走著，突然，一個中學(xué)生說：對面就是我家了，我回去了。說著，一下子飛跑了起來，嗖的一下子跨過護欄，還沒等他站穩(wěn)，一輛小轎車急馳而來，嘩，血濺在小轎車上，也濺在了護欄上。
這莫非都是我們的錯嗎？不，不是的。有些家長既不教化孩子過公路時要走斑馬線，也不告知孩子怎樣預(yù)防交通事故帶來的隱患，有的甚至拉著孩子過沒有斑馬線的公路。交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命。
可是家人的哀思卻不止一瞬間?，F(xiàn)在路上的'車輛越來越多，公路越來越擁擠，同時交通事故也越來越頻繁，每年，有多少的生命被奪走，有多少個家庭被破壞，有多少人要失去親人了。我希望大家能夠尊守交通規(guī)則，因為我們都不情愿再看到有人因交通事故而受傷，甚至被無情地奪走了珍貴的生命！因為人的一生有很多路要走，卻因交通事故而結(jié)束了自己的步伐。這實在太讓人傷心了。
交通安全教育培訓(xùn)計劃篇十七
抓好交通安全教育，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的交通行為習慣，是關(guān)系到下一代能否健康成長的工程。為了強化學(xué)生交通法規(guī)和安全常識的意識，提高學(xué)生自我防護能力，通過開展形式多樣的學(xué)習教育活動，加大了安全的宣傳力度，增強了全體學(xué)生的安全觀念，牢固樹立了“安全第一，預(yù)防為主“的思想。將本學(xué)期交通安全教育做如下總結(jié)：
1、親身感受，培養(yǎng)學(xué)生的自護能力。為開展交通安全社會實踐活動，鍛煉學(xué)生的實際能力，讓學(xué)生感受“遵守交通法規(guī)，珍惜生命”的重要性。通過各種活動，讓學(xué)生掌握了有關(guān)交通安全法規(guī)常識，這對維護學(xué)校秩序，疏導(dǎo)交通，宣傳交通法規(guī)起到了積極而有效的作用。
2、轟轟烈烈開展學(xué)生交通安全知識宣傳活動。利用綜合實踐課，專門設(shè)置“交通安全在心中”為內(nèi)容的教育課，使學(xué)生受教育率達100%，實現(xiàn)了交通安全教育進學(xué)校的目的。
3、利用各種載體，廣泛開展“交通安全宣傳”活動。開展交通安全主題班會，播放交通安全事故圖片，讓學(xué)生切身體會交通安全事故的危害。
4、通過家長會等形式，對家長進行交通安全教育。要求家長配合學(xué)校對子女進行必要的走路和行車安全提醒，要嚴格遵守交通法規(guī)。
通過活動的開展，學(xué)生了解了交通安全常識，提高了遵守交規(guī)意識。安全走路，安全乘車，安全騎車己成為學(xué)生們的自覺行動。
提高學(xué)生交通安全法制意識是一項長期的任務(wù)，應(yīng)當堅持集中教育與日常教育教學(xué)工作有效結(jié)合，在長效機制建設(shè)上下功夫，促進日常交通安全教育工作，為預(yù)防和減少道路交通事故發(fā)揮積極的作用。
交通安全教育始終貫徹“以人為本、安全第一”的方針，以“安全乘車、安全騎車、安全走路”養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，以促進交通安全宣傳“進學(xué)?！惫ぷ?，集中開展多種形式和內(nèi)容的中學(xué)生交通安全教育活動，營造全社會關(guān)注中學(xué)生交通安全的良好氛圍，進一步提高了學(xué)生交通安全法制意識和自我防護能力，維護正常教育教學(xué)秩序，保障和促進了青少年的健康成長。
交通安全教育培訓(xùn)計劃篇十八
交通的安全是一個老生常談的問題!下面是小編為大家收集的關(guān)于中班交通安全教育教案，歡迎大家閱讀!
1.幼兒了解一些基本的道路交通安全知識，認識一些常見的交通標志。
2.幼兒能積極參與到活動中來，在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，懂得如何在實際情景中運用所知道的交通安全知識。
3.幼兒養(yǎng)成自覺地遵守交通規(guī)則的好習慣。
活動重點：幼兒了解一些基本的道路交通安全知識，認識一些常見的交通標志。
活動難點：幼兒在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，懂得如何在實際情景中運用所知道的交通安全知識。
物質(zhì)準備：課件，兒童自行車兩輛，小汽車(扭扭車)兩輛，紅綠信號燈標志，汽車方向盤4個，一頂警帽，交通安全小衛(wèi)士的貼紙。
經(jīng)驗準備：幼兒知道一些簡單的道路交通安全知識。
場地準備：布置好活動場景(模擬十字路口)，畫好機動車道、非機動車道、人行橫道。
1.幼兒觀看課件1——《上學(xué)路上》，教師提問：
剛才的動畫片告訴我們上學(xué)路上應(yīng)該注意些什么?哪些行為是違反交通規(guī)則的?正確的應(yīng)該怎么做?對回答問題的小朋友進行鼓勵，把交通安全小衛(wèi)士的貼片貼在小朋友的胸前。
2.幼兒觀看課件2——認識一些常見的交通標志，教師提問：
你認識這些標志嗎?你知道它們是什么意思嗎?(禁止非機動車行駛，行人走道，禁止行人通過，減速慢行、注意行人)。
1.組織幼兒按十字型分組坐在畫好的場地上。幼兒認識斑馬線、非機動車道，機動車道。
2.幼兒游戲，模擬看信號燈過馬路：
兩個小朋友開扭扭車當司機，兩個小朋友騎單車以及四個行人模擬過十字路口。幼兒在沒有指揮的情況下過十字路口，車輛和行人任意穿行。
引導(dǎo)幼兒討論：小朋友，剛才你們看到了什么?他們做得對嗎?他們應(yīng)該怎么做?教師小結(jié)幼兒講述，出示紅綠信號燈，請出一位幼兒來當指揮，幼兒再次有序地過馬路。
3.幼兒模擬看現(xiàn)場指揮過十字路口。
剛才我們認識的紅綠燈和交通標志對維護交通安全起著重要的作用。但不是每個路口都有紅綠燈，沒有紅綠燈的路口由誰來指揮交通呢?(交通警察)交通警察怎么指揮交通呢?你們想學(xué)交通指揮手勢嗎?幼兒學(xué)習幾種簡單的交通指揮手勢。
請一名幼兒戴上警帽當交警，幼兒模擬看現(xiàn)場指揮過十字路口。
現(xiàn)在，我們開車去郊游吧!請一名幼兒戴上警帽當交警，其他幼兒分為四組，前面的小朋友當司機(每人一個方向盤)，后面的小朋友依次抱著前一位小朋友的腰，做成開公共汽車的樣子。教師提示：在沒有任何交通標志的馬路上，大家應(yīng)該靠右邊行走，過馬路時，應(yīng)看看兩邊沒有車輛時再過馬路。
幼兒看交通警察指揮手勢，教師播放課件，幼兒在交通安全童謠的音樂中模擬過十字路口(幼兒輪流當司機)。教師進行活動總結(jié)，鼓勵幼兒養(yǎng)成自覺地遵守交通規(guī)則的好習慣：今天大家表現(xiàn)得都很出色，都可以成為一名合格的交通安全小衛(wèi)士(給沒有得到貼片的幼兒貼上小貼片)。希望小朋友從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習慣，并告訴我們的爸爸媽媽及身邊所有的人，自覺維護交通安全，讓更多的孩子安安全全。
交通安全教育培訓(xùn)計劃篇一
1.不讓孩子獨自一人在家，以防發(fā)生意外事故。
2.不攀爬陽臺、門窗或其它高處，防止跌落。
3.遠離插座和開關(guān)，以防觸電。
4.不玩打火機和點著的蚊香，以防燙傷或起火災(zāi)。
5.不玩尖銳或易碎的物品，以防割傷劃傷戳傷。
6.熱水壺要放在孩子夠不著的地方，以防燙傷。
生活中潛在的不安全因素來自各個方面，比如出行、玩耍、煤氣、水、電、雷雨、不法分子的搶劫、拐騙、欺辱等等。因此父母就要在平時的日常生活，反復(fù)的告訴、提醒孩子需要注意的問題，給孩子講述一些預(yù)防的方法，以及告訴孩子如果發(fā)生意外時，應(yīng)該采取怎樣的措施來實現(xiàn)自救等等。在不斷的灌輸中，使這些安全防范常識深深的在孩子心中扎根，相信這種潤物細無聲的方式，是防微杜漸的策略，也相信孩子從其中一定會受益匪淺的。
交通安全教育培訓(xùn)計劃篇二
20__年12月2日是第x個“全國交通安全日”宣傳，深入貫徹《x》，形成“嚴格遵守交通法規(guī)、自覺維護良好秩序、攜手保障交通安全”的社會氛圍，教育學(xué)生樹立交通安全意識，養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的良好習慣，切實保護未成年孩子的安全，積極營造全社會共同關(guān)注交通安全的法律意識，中心校特制訂了《宋樓中心校開展20__年“全國交通安全日”主題活動方案》，請各校園結(jié)合本單位實際，認真組織實施。
一、組織機構(gòu)。
“12.2全國交通安全日”集中宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組名單。
組長：__。
副組長：__。
組員：__。
二、時間安排。
第一階段20__年11月10日——11月20日為預(yù)熱期，宣傳造勢。
第二階段11月21日——12月2日為集中宣傳期，形成宣傳熱點。
第三階段12月2日至4日問候下宣傳期，提升“全國交通安全日”影響力。
三、活動主題。
社會協(xié)同治理、安全文明出行。
四、重點內(nèi)容。
拒絕“拼車，合租非法營運車輛，接送學(xué)生車輛有序停放”。
五、活動步聚。
1、預(yù)熱宣傳(11月10日—20日)。
各校緊密結(jié)合“拒絕危險駕駛，安全文明出行”主題，制定詳實可行方案開展集中預(yù)熱宣傳活動。
一是廣泛宣傳省公安廳下發(fā)的“拒絕危險駕駛，安全文明出行”宣傳精神；
二是制作并懸掛交通安全宣傳橫幅；
三是利電子顯示屏播放交通安全警示片及提示語；
四是向?qū)W生及家長、社會人士發(fā)放交通安全宣傳資料；
五是制作并擺放宣傳展板。
各校要組織各年級各班利用安全教育課，針對學(xué)生多發(fā)的“在道路上嬉戲、12周歲以下兒童非法騎車、家長拼車接送、不按次序停車擁堵校門”等行為，開展“知危險、會避險”交通安全知識普及等活動，并召開“爸爸聽我講”親子互動主題班會活動。各校活動開展中必須做到“四個一”：孩子給爸爸寫一封平安信；爸爸給孩子一個平安承諾；召開一次主題班會；制作一個平安櫥窗。一定要注意新聞宣傳報道，每校至少要發(fā)送一篇新聞報道。
2、主題宣傳(11月21日—12月2日)。
各校緊扣“拒絕危險駕駛，安全文明出行”主題，突出重點，打造亮點，掀起主題活動宣傳高潮。12月2日各學(xué)校以“拒絕拼車，平安夢想”為主題，開展“今天12.2，爸爸聽我講”親子互動主題宣傳日活動。注意活動資料的收集歸檔。
3、持續(xù)宣傳(12月3日—12月4日)。
各學(xué)校持續(xù)開展“爸爸聽我講”主題班會活動；要將刑法修正案(九)有關(guān)交通安全管理規(guī)定宣講納入12月4日“國家憲法日”主題活動，著重開展“危險駕駛罪”的案例宣傳，利用普法宣傳陣地，利用新媒體平臺開展警示教育；各校組織三年級以上的學(xué)生撰寫“12.2交通安全日”心得體會；各?？偨Y(jié)“12.2交通安全日”宣傳活動情況。
六、工作要求。
1、高度重視，認真組織實施。
各校要高度重視“12.2交通安全日”宣傳活動，充分認識宣傳活動的意義，并成立宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，積極策劃，制定操作性強的工作方案，落實責任，精心組織，確保宣傳活動取得實效。
2、多措并舉，廣泛普及安全常識。
各校要結(jié)合“拒絕危險駕駛，安全文明出行”主題，精心策劃宣傳，采取多種宣傳手段，全面普及交通安全法律法規(guī)和交通安全出行常識，將文明交通安全內(nèi)植于心，外踐于行。
3、信息報送。
各校要于12月9日前上報“12.2交通安全日”活動方案及總結(jié)(含活動圖片)至中心校。
交通安全教育培訓(xùn)計劃篇三
“放學(xué)回家不要慌，玩耍不在路中央，追逐打鬧最危險，來往車多不安全。”“過馬路，左右瞧，大家要走人行橫道。公路若無斑馬線，執(zhí)行通道誤打鬧。遠離汽車不猛跑，迅速通行安全好。”……每每唱著老師教我們的有關(guān)安全的歌謠，我就會想起老師告訴我們的一則安全事故。
事故是這樣發(fā)生的：兩個男孩和一個女孩在放學(xué)回家的路上，那兩個男孩很淘氣，逗那個女孩，故意去弄那女孩的頭發(fā)，把她的.頭發(fā)弄得亂亂的。女孩很生氣，拿起地上的一根樹枝，朝著其中的一個男孩打去。那個男孩知道要挨打了，連忙跑向前面。正好，前面有一個班馬線都沒有車輛行駛，就跑了過去，女孩見了也追了上去。不幸的事情就這樣發(fā)生了，一輛大貨車開了過來，因為事情太突然，只聽得那“滋——”的一聲刺耳的剎車聲，還是不能阻擋不幸的發(fā)生，那個女孩就這樣走了。
所以，親愛的同學(xué)們，為了我們的生命，為了我們的安全，上學(xué)、放學(xué)路上一定要注意以下幾點：一：在放學(xué)回家的路上不打鬧。二：不許闖紅燈。三：不許邊吃東西，邊騎車。做到高高興興去上學(xué)，平平安安回家去。
交通安全教育觀后感400字篇今天，老師給我們看了一部關(guān)于安全教育的視頻，讓我受益匪淺：面對安全事故，我們要小心小心再小心；面對安全事故，我們絕對不能有一絲馬虎。記得老師給我們看的視頻中：在一所高中里，下課鈴聲響了，同學(xué)們十分高興，在嬉戲打鬧。這時一個同學(xué)忽然跳起來，坐在了三樓的圍欄上，正看著風景，不知一個同學(xué)有意還是無意，竟推了一下他。慘劇發(fā)生了，那個同學(xué)一下子失去重心，從三樓掉了下去……還有一件事也是我記憶深刻：在一個大學(xué)里，放學(xué)了許多同學(xué)都從校門口一擁而出，都在公交車站等著車。車子來了，同學(xué)們都不排隊，直接一擁而上，他們不知道，當中有一個同學(xué)絆了一下，結(jié)果車滿人了車開了起來活生生的從那同學(xué)身碾死，當場身亡。這一件件事，讓我觸目驚心。唉！生命只有一次不會再來。還有一件事：夏天，都是十分悶熱的，有許多同學(xué)叫上了自己的伙伴，并買好了零食準備去野餐。他們野餐的地點中，旁邊還有一條河，他們見了，十分興趣的脫下外衣去游泳，過了許久，可能有一個同學(xué)抽筋了，直徑往下沉，他喊著“救命！救命！”其他小伙伴都慌了，趕緊手拉手，想就他，但是結(jié)果全部人都溺水了。只留下一些衣物……我們要珍惜生命，關(guān)愛生命，生命只有一次。
交通安全教育培訓(xùn)計劃篇四
1、通過學(xué)習使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，增強安全意識。
2、認知走路，騎自行車，乘車安全知識，并逐步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的'好習慣。
3、為加強對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念，做到這法、知法、守未能確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)。
4、通過學(xué)習有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識。
【教學(xué)重點】:讓學(xué)生知道各種常見的交通信號、標志和標線，知道有關(guān)交通常識，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生文明交通、愛護交通設(shè)施的意識。
【教學(xué)難點】:1、加強交通法規(guī)知識的學(xué)習，遵守交通法規(guī)。
2、組織各種安全教育活動，增強遵守交規(guī)的意識。
1、準備交通事故宣傳片相關(guān)圖片。
2、搜集文明交通小知識。
(一)認識文明交通的重要性。
1、教師導(dǎo)言：隨著科技的逐步發(fā)展，交通運輸日益發(fā)達，近年來，人們的生活水平有了較大提高，人們的出行方式也日趨多元化。然而，現(xiàn)代交通的發(fā)達在給人們帶來了無盡的便利的同時，卻也帶來了一個不容忽視的重大問題——交通安全問題。
我們常常在電視和報紙上看到許多有關(guān)報道，正是因為忽視交通安全，才釀成了這一個個悲劇。要知道，“車禍猛于虎”啊!據(jù)統(tǒng)計，近10年來，我國的交通事故死亡人數(shù)始終是位于世界第一位的，全國平均每年發(fā)生道路交通事故60萬起，死亡10萬余人，并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢。僅今年8月份，全國共發(fā)生道路交通事故19321起，造成5379人死亡、23058人受傷，直接財產(chǎn)損失達0.8億元，其中，發(fā)生一次死亡10人以上特大道路交通事故2起。而且就在今年9月7日，福鼎104國道又發(fā)生一起一死三重傷的惡性事故。交通事故已成為當今世界的第一殺手。
當你騎著車在馬路上追逐，當你與伙伴在馬路上玩耍時，你是否想過危險就在身邊;當你的親朋好友不顧一切亂穿馬路、闖紅燈的時候，你可想到這時的死神正在向他們招手……你知不知道這些會帶來什么?是傷?是殘?是死?是痛苦?是悲劇?是一個破碎的家庭?還是……生命是珍貴的，卻也是脆弱的。在中小學(xué)生的傷亡事故中，車禍造成的原因是第一位的。著其中固然有駕駛員違章造成的因素。但其中也不乏學(xué)生補遵守交通規(guī)則而引發(fā)的悲劇。交通安全就是生命的延續(xù)，就是家庭的幸福。
因而，遵守交通法規(guī)已經(jīng)被人類廣泛關(guān)注，讓更多人了解、學(xué)習、遵守并運用交通法規(guī)已是刻不容緩。尤其是近期以來，校園附近及涉及師生的交通事故的比率有所上升，給了我們許多慘痛的教訓(xùn)。
2、觀看圖片：重大交通事故教訓(xùn)的宣傳片。
(二)學(xué)習交通小知識。
1、走路：
(1)走路要走人行道。沒有人行道的地方要靠路邊行走。
(2)在橫過沒有交通信號燈的人行橫道時，應(yīng)當左右看，觀察往來車輛的情況，確認安全后再過馬路;不得在車輛臨近時突然橫過或者中途倒退、折返。
(3)過馬路時要注意觀察交通信號燈的變化。紅燈亮時，不能過馬路;綠燈亮時，也要看清左右確定沒有車來，才可以過馬路;如果馬路過了一半時，信號燈變了，要趕快過馬路，千萬不要驚慌。
(4)不得在車行道內(nèi)停留、嬉鬧;不得有追車等妨礙道路交通安全的行為。
2、乘車安全：
(1)不要搭乘無牌或超載車輛。
(2)乘坐公共汽車或旅游車時，不得在車上嬉戲喧鬧或有做出影響司機駕駛的行為。
(3)坐在汽車靠近窗邊位置的，不得將身體任何部分露出或伸出車外，避免會車或車外物的碰刮。
(4)不得隨意在車上向外拋灑東西，避免傷及他人。
(5)車未停穩(wěn)，不能下車，避免摔倒造成事故。
4、發(fā)生交通事故的應(yīng)急辦法。
遇到交通事故發(fā)生，不要慌亂，要沉著冷靜。
第一，要保護自己，看有無受傷。如果有傷要立即攔車、打的到附近醫(yī)院救治。同一起事故中有多人受傷，自己屬于輕的，要幫助別人;自己屬于重的，要求助別人，共同脫離危險。
第二，要保護交通事故現(xiàn)場。
第三，要立即向公安機關(guān)報告。在校園內(nèi)小的交通事故要報告學(xué)校保衛(wèi)處，由公安保衛(wèi)部門來調(diào)解處理。
1、乘車出行莫坐“四種車”?
一是“病”車莫要坐，二是超員車莫要坐，三是“沾”酒司機車莫要坐，四是貨車車廂莫要坐。
2、什么是紅綠燈?
紅綠燈，其實是由紅、黃、綠三種燈組成。它分為“車輛信號燈”和“行人信號燈”二種。
3、紅燈亮時，車輛應(yīng)該怎么辦?
車輛信號燈，紅燈亮時禁止通行;右轉(zhuǎn)彎的車輛在不妨礙行人和其它車輛正常通行的情況下允許通行。
4、綠燈亮時，車輛應(yīng)該怎么辦?
車輛信號燈綠燈亮時，準許車輛通行;轉(zhuǎn)彎調(diào)頭車輛在不妨礙直行車輛和行人通行的情況下也允許通行。
5、綠燈閃爍時，車輛應(yīng)該怎么辦?
車輛信號燈綠燈閃爍時，表示信號燈即將轉(zhuǎn)換稱黃燈，這時已接近路口“停止線”或人行橫道線的車輛可以繼續(xù)通過路口，離停止線、橫道線較遠的車輛應(yīng)減速慢行。
6、黃燈亮時，車輛應(yīng)該怎么辦?
車輛信號燈黃燈亮時，各種車輛須停在路口停止線和人行橫道線以內(nèi)，已經(jīng)超過停止線和橫道線的車輛可以繼續(xù)通行。
7、黃燈閃爍時，車輛應(yīng)該怎么辦?
車輛信號燈黃燈閃爍，是一種警告車輛注意安全的信號，車輛經(jīng)過路口應(yīng)注意來往車輛、行人，小心通行。
8、行人信號燈紅燈燈亮時，行人應(yīng)該怎么辦?
行人信號燈紅燈燈亮時，禁止行人橫過馬路，行人必須在人行道上等候。
9、行人信號燈綠燈亮時，行人應(yīng)該怎么辦?
行人信號燈綠燈亮時，準許行人從人行橫道內(nèi)通過。
10、行人信號燈綠燈閃爍時，行人應(yīng)該怎么辦?
行人信號燈綠燈閃爍時，不準行人再進入人行橫道;已經(jīng)在人行橫道內(nèi)的行人應(yīng)加快步伐安全通過。
交通安全教育培訓(xùn)計劃篇五
授課時間：
20xx年xx月xx日下午第三節(jié)班會課。
班級：
初一級x班。
活動形式：
安全講授、圖片展示、知識競答。
出席人員：
初一級x班全體學(xué)生、班主任、級長。
地點：
初一級x班教室。
1、通過學(xué)習使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，增強安全意識。
2、認知走路，騎自行車，乘車安全知識，并逐步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。
3、為加強對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念，做到這法、知法、守未能確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)。
4、通過學(xué)習有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識。
【教學(xué)重點】:讓學(xué)生知道各種常見的交通信號、標志和標線，知道有關(guān)交通常識，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生文明交通、愛護交通設(shè)施的意識。
【教學(xué)難點】:。
1、加強交通法規(guī)知識的學(xué)習，遵守交通法規(guī)。
2、組織各種安全教育活動，增強遵守交規(guī)的意識。
1、準備交通事故宣傳片相關(guān)圖片。
2、搜集文明交通小知識。
（一）認識文明交通的重要性。
1、教師導(dǎo)言：隨著科技的逐步發(fā)展，交通運輸日益發(fā)達，近年來，人們的生活水平有了較大提高，人們的出行方式也日趨多元化。然而，現(xiàn)代交通的.發(fā)達在給人們帶來了無盡的便利的同時，卻也帶來了一個不容忽視的重大問題——交通安全問題。
我們常常在電視和報紙上看到許多有關(guān)報道，正是因為忽視交通安全，才釀成了這一個個悲劇。要知道，“車禍猛于虎”啊！據(jù)統(tǒng)計，近10年來，我國的交通事故死亡人數(shù)始終是位于世界第一位的，全國平均每年發(fā)生道路交通事故60萬起，死亡10萬余人，并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢。僅今年8月份，全國共發(fā)生道路交通事故19321起，造成5379人死亡、23058人受傷，直接財產(chǎn)損失達0.8億元，其中，發(fā)生一次死亡10人以上特大道路交通事故2起。而且就在今年5月，雄大御花園旁的紅綠燈路口又發(fā)生一起三死三重傷的惡性事故。交通事故已成為當今世界的第一殺手。
小學(xué)生的傷亡事故中，車禍造成的原因是第一位的。著其中固然有駕駛員違章造成的因素。但其中也不乏學(xué)生補遵守交通規(guī)則而引發(fā)的悲劇。交通安全就是生命的延續(xù)，就是家庭的幸福。
因而，遵守交通法規(guī)已經(jīng)被人類廣泛關(guān)注，讓更多人了解、學(xué)習、遵守并運用交通法規(guī)已是刻不容緩。尤其是近期以來，校園附近及涉及師生的交通事故的比率有所上升，給了我們許多慘痛的教訓(xùn)。
2、觀看圖片：重大交通事故教訓(xùn)的宣傳片。
（二）學(xué)習交通小知識。
1、走路：
（1）走路要走人行道。沒有人行道的地方要靠路邊行走。
（2）在橫過沒有交通信號燈的人行橫道時，應(yīng)當左右看，觀察往來車輛的情況，確認安全后再過馬路；不得在車輛臨近時突然橫過或者中途倒退、折返。
（3）過馬路時要注意觀察交通信號燈的變化。紅燈亮時，不能過馬路；綠燈亮時，也要看清左右確定沒有車來，才可以過馬路；如果馬路過了一半時，信號燈變了，要趕快過馬路，千萬不要驚慌。
（4）不得在車行道內(nèi)停留、嬉鬧；不得有追車等妨礙道路交通安全的行為。
2、乘車安全：
（1）不要搭乘無牌或超載車輛。
（2）乘坐公共汽車或旅游車時，不得在車上嬉戲喧鬧或有做出影響司機駕駛的行為。
（3）坐在汽車靠近窗邊位置的，不得將身體任何部分露出或伸出車外，避免會車或車外物的碰刮。
（4）不得隨意在車上向外拋灑東西，避免傷及他人。
（5）車未停穩(wěn)，不能下車，避免摔倒造成事故。
4、發(fā)生交通事故的應(yīng)急辦法。
遇到交通事故發(fā)生，不要慌亂，要沉著冷靜。
第一，要保護自己，看有無受傷。如果有傷要立即攔車、打的到附近醫(yī)院救治。同一起事故中有多人受傷，自己屬于輕的，要幫助別人；自己屬于重的，要求助別人，共同脫離危險。
第二，要保護交通事故現(xiàn)場。
第三，要立即向公安機關(guān)報告。在校園內(nèi)小的交通事故要報告學(xué)校保衛(wèi)處，由公安保衛(wèi)部門來調(diào)解處理。
1、乘車出行莫坐“四種車”？
一是“病”車莫要坐，二是超員車莫要坐，三是“沾”酒司機車莫要坐，四是貨車車廂莫要坐。
2、什么是紅綠燈？
紅綠燈，其實是由紅、黃、綠三種燈組成。它分為“車輛信號燈”和“行人信號燈”二種。
3、紅燈亮時，車輛應(yīng)該怎么辦？
車輛信號燈，紅燈亮時禁止通行；右轉(zhuǎn)彎的車輛在不妨礙行人和其它車輛正常通行的情況下允許通行。
4、綠燈亮時，車輛應(yīng)該怎么辦？
車輛信號燈綠燈亮時，準許車輛通行；轉(zhuǎn)彎調(diào)頭車輛在不妨礙直行車輛和行人通行的情況下也允許通行。
5、綠燈閃爍時，車輛應(yīng)該怎么辦？
車輛信號燈綠燈閃爍時，表示信號燈即將轉(zhuǎn)換稱黃燈，這時已接近路口“停止線”或人行橫道線的車輛可以繼續(xù)通過路口，離停止線、橫道線較遠的車輛應(yīng)減速慢行。
6、黃燈亮時，車輛應(yīng)該怎么辦？
車輛信號燈黃燈亮時，各種車輛須停在路口停止線和人行橫道線以內(nèi)，已經(jīng)超過停止線和橫道線的車輛可以繼續(xù)通行。
7、黃燈閃爍時，車輛應(yīng)該怎么辦？
車輛信號燈黃燈閃爍，是一種警告車輛注意安全的信號，車輛經(jīng)過路口應(yīng)注意來往車輛、行人，小心通行。
8、行人信號燈紅燈燈亮時，行人應(yīng)該怎么辦？
行人信號燈紅燈燈亮時，禁止行人橫過馬路，行人必須在人行道上等候。
9、行人信號燈綠燈亮時，行人應(yīng)該怎么辦？
行人信號燈綠燈亮時，準許行人從人行橫道內(nèi)通過。
10、行人信號燈綠燈閃爍時，行人應(yīng)該怎么辦？
行人信號燈綠燈閃爍時，不準行人再進入人行橫道；已經(jīng)在人行橫道內(nèi)的行人應(yīng)加快步伐安全通過。
11、乘坐小型汽車和客車時，應(yīng)該注意什么？
要系好安全帶，要從右側(cè)車門上下車。
12、乘坐公共汽車的同學(xué)，應(yīng)該注意什么？
在上下車時不要爭先恐后，更不能在車輛入、出站時尾隨追逐車輛。乘坐時不能將頭、手伸出車窗外，不要在車上嬉戲打鬧，不向車外拋物。
13、發(fā)生交通事故后，我們應(yīng)該怎么辦？
（一）千萬不要“私了”，如傷勢不重的情況下，及時尋求幫助，叫旁邊的叔叔阿姨及時通知自己的父母或者老師，或者打“122”、“110”報警，通知警察趕到現(xiàn)場處置。
（二）一定要及時記住肇事車輛車牌號、顏色、大小、形狀，以防肇事車輛逃逸。
（三）不要移動傷者和車輛，一定要保護好現(xiàn)場以便認清事故責任。確實要移動的，也要劃好詳細標記。
（四）結(jié)束語。
通過這節(jié)班會，相信同學(xué)們一定認識到了交通事故的危害性，我們也學(xué)習了部分交通安全知識，希望大家在平時的生活中能夠遵守交通規(guī)則，對自己的人生安全負責。
交通安全教育培訓(xùn)計劃篇六
[教學(xué)主題]：小組活動課（1.交通安全標語的收集和創(chuàng)作2.制作交通安全知識宣傳報）。
[教學(xué)時間]：二課時。
[教學(xué)目標]：通過對交通安全標語的收集和創(chuàng)作以及交通安全知識宣傳報的制作，加深對交通規(guī)則的理解，增強交通安全意識，提高自我保護的能力。
[教學(xué)方法]：小組討論活動法。
教學(xué)步驟：
活動一：
1.?????展示幾個學(xué)生收集的交通安全標語，觀察交通安全標語的特點，指導(dǎo)標語的創(chuàng)作。
2.?????四人一組，自由組合，收集和創(chuàng)作交通安全標語。
3.?????對各組進行必要的指導(dǎo)。
活動二:。
1.?????教授制作宣傳報的步驟：選擇主題，設(shè)計版面等。
2.?????學(xué)生四人一組自由組合，制作宣傳報。
3.?????對各組進行必要的指導(dǎo)。
活動三：
學(xué)生追扒車輛的心理:好奇心;爭強好勝。
道路上車輛行使緩慢的原因:載重量大;對路況不熟悉;司機是新手;車輛出現(xiàn)故障。另外，機動車在形式的過程中速度是不均勻的，忽塊忽慢，忽停忽行。
由于上面原因當你在扒行使緩慢的機動車時，當車突然加速后，你的速度會跟不上車速，造成把你拖到的后果，輕則擦傷皮膚，重則不堪設(shè)想。如果你追慢速行駛的機動車時，遇到車輛突然剎車你會措手不及，無論身體哪個部位與車型創(chuàng)博會對你造成傷害。
指導(dǎo)學(xué)生看圖;分組討論:為什么不能追扒行使的車輛。小組代表總結(jié)發(fā)言。
教學(xué)評估：利用活動的方式，對學(xué)生這一階段的學(xué)習成果進行展示，形式新穎，激發(fā)了學(xué)生的積極性，起到了很好的教學(xué)效果，成果顯著。
交通安全教育培訓(xùn)計劃篇七
今年3月_日是第_個“全國中小學(xué)生安全教育日”。我校根據(jù)上級的通知精神，及時召開全體教師會，認真學(xué)習、傳達上級文件精神，制定出切實可行的《方案》，切實開展好以“普及安全知識，提高避險能力”為主題的安全教育活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、全體動員、加強學(xué)習，提高認識。
組織全體師生認真學(xué)習、領(lǐng)會貫徹《文件》精神，組織開展好全國“安全教育日”活動，使廣大師生牢固樹立“加強疏散演練，確保學(xué)生平安，珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”意識，結(jié)合本校實際特點，有針對性地開展安全教育和緊急疏散演練活動，培養(yǎng)師生的社會安全責任感，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害，確保安全、穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序。
二、依托載體，擴大宣傳。
在學(xué)科教學(xué)和綜合實踐活動課程中滲透公共安全教育內(nèi)容，采用班、隊會、升旗儀式、安全教育標語、墻報、板報等多種形式，幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握公共安全意識。3月30日(周一)升國旗儀式，由大隊輔導(dǎo)員對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話，利用紅領(lǐng)巾廣播站進行“安全伴我成長”專題廣播，在校園懸掛安全教育日主題標語，各班出一期以“安全教育內(nèi)容”的板報，召開發(fā)以“安全教育”為主題的主題班會。通過主題班會深化安全教育的防范意識與事故發(fā)生的急救措施的落實，提高學(xué)生自救自護能力。使安全教育日活動在良好的氛圍中全面展開。
三、深化安全教育周活動成果開展豐富多彩的安全教育日主題活動。
少先隊在安全周宣傳活動的基礎(chǔ)上，以主題教育日為契機，針對近期融冰，路滑等自然災(zāi)害天氣，春季傳染病的預(yù)防開展以下活動：
1、3月26日安全疏散演練，國旗下安全教育日主題講話活動。
2、3月26日——4月3日，每天下午1：00校園廣播安全之聲：繼續(xù)廣播安全知識。
3、3月26日下午班隊會時間，“召開“安全在我心中”主題班會。將安全教育日時間及主題必須背誦下來，20_年3月30日是全國第二十個中小學(xué)生安全教育日，主題是：“我安全、我健康、我快樂”。
4、3月27日，組織師生開展“小眼睛大發(fā)現(xiàn)，學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動。通過這一活動，使師生認識到安全工作與其自身息息相關(guān)，把安全意識融入師生思想行動之中。學(xué)校要對師生提交的安全隱患排查結(jié)果進行認真核查并及時加以整改。
5、3月26——4月中旬，組織學(xué)生到微機室觀看安全教育片。組織學(xué)生觀看“關(guān)愛生命，安全出行”、“中小學(xué)生交通安全”等專題教育視頻。
7、懸掛安全教育日主題橫額。創(chuàng)設(shè)安全教育日的活動氛圍，在校園懸掛安全教育日宣傳橫額，使第十個安全教育日主題及時間銘記在每一名師生的心中，時時將安全放在第一位。
8、班級觀摩安全手抄報長廊活動。結(jié)合安全教育周的安全手抄報制作展示活動，繼續(xù)組織全校師生觀摩同學(xué)們制作的交通安全、法制安全、心理健康、飲食安全、防火安全、安全上網(wǎng)、校園安全、傳染病預(yù)防等內(nèi)容的手抄報長廊活動，使隊員們了解更多的安全常識，提高自護自救能力。
9、根據(jù)廣播內(nèi)容開展安全知識競賽。
四、完善機制，落實責任。
1、學(xué)校成立了“安全教育日”活動領(lǐng)導(dǎo)組，校長王蕓任組長，主管安全工作的副校長李寶新、副書記王艷紅主抓，大隊輔導(dǎo)員制定活動方案，總結(jié)經(jīng)驗。校長親自帶領(lǐng)安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員進行全校性的安全大檢查，對學(xué)校教室、實驗室、微機室、閱覽室等重要設(shè)施進行全面細致的檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。
2、配套完善了各項規(guī)章制度，各項活動都做到了定時間、定內(nèi)容、定責任人，有計劃、有安排、有過程記錄、有經(jīng)驗總結(jié)。
3、積極引導(dǎo)班主任、科任教師、學(xué)生家長等參與到安全工作中來，齊心協(xié)力，齊抓共管，把安全工作抓實、抓好。
五、安全檢查，防范未然。
1、定期組織人員到小賣部、小飯桌、樓梯和校園周邊等進行安全大檢查，若有存在安全隱患，及時整改，防范于未然。在檢查中對學(xué)校上下學(xué)的學(xué)生專用通道存在的安全隱患進行了整改。
2、加強上下樓梯的檢查工作，切實杜絕了學(xué)生因你擁我擠所導(dǎo)致的踏踩事故的發(fā)生。在校門、教學(xué)樓內(nèi)的各樓層、指派教師、領(lǐng)導(dǎo)對各樓層課間的安全進行監(jiān)督和管理，確保學(xué)生安全。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長。
交通安全教育培訓(xùn)計劃篇八
1、讓學(xué)生在交流活動中認識一些常見的交通標志。
2、讓學(xué)生在游戲活動中體驗交通規(guī)則的.重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。
1、學(xué)生準備游戲活動所需的各種玩具車輛（自行車、汽車）。
2、學(xué)生收集各種交通標志（照片或圖片）。
（一）展開聯(lián)想，揭示活動主題
2、在活動之前，請同學(xué)先看大屏幕。
課件出現(xiàn)：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。
3、師：剛才你們看到了什么？聽到了什么？想到了什么？
生1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。
生2：我還聽見了一個人的尖叫聲，我看見了血流出來了。
生3：我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下面。
4、師：是??！多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安
（二）游戲活動，在活動中體會交通規(guī)則的重要性
1、師：孩子們，看看我們坐的隊形像什么？
生：我們坐的隊形像十字路口。
2、師：十字路口的學(xué)問可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個游戲。老師們要請出兩個司機，兩個騎車的以及三個行人。參加游戲活動的孩子聽到老師說完“開始”之后，立即向自己的對面出發(fā)。其他同學(xué)仔細觀察，看看會發(fā)生什么事情？（學(xué)生開始活動，車輛和行人任意穿梭）
3、師：同學(xué)們，剛才你們看到了什么？你們想說什么？
生1：我看見走路的人和自行車撞在了一起。
生2：我看見自行車撞到了汽車，我想一定把他們碰疼了。
生3：我看見車子和行人擠在一起，誰也走不了，那樣一定很耽誤時間。
4、師：是?。∪绻钪幸彩沁@樣可不行??！為什么會發(fā)生這種情況呢？
生1：我覺得是他們不懂規(guī)矩。
生2：我認為是因為沒有人指揮他們，如果有人指揮他們怎么走，一定不會發(fā)生賭車的事情。
師：對啊！要是有人指揮就好了！
生：老師，我認為可以做一個標志來指揮人們什么時候可以走，什么時候不能走？
師：你們建議真棒！你真是個愛動腦筋的孩子！
生：老師，我知道這種標志，就是紅綠燈。紅燈亮了，車輛和行人就得停下來，綠燈亮了，人們就可以走了。
5、教師拿出信號燈標志：是這個嗎？教師用兒歌來說說信號燈的作用。（將標志貼在黑板上）紅燈停，綠燈行，黃燈請你等一等。紅燈停，黃燈等，綠燈才能向前行。
生：我知道畫了斑馬線的是人行道，是行人走的地方。
生：我知道馬路兩邊是自行車、三輪車道。
7、師：騎自行車的同學(xué)知道了嗎？這才是你們的道路，我們稱為非機動車道。
生：我還知道中間的是汽車道。
9、師：現(xiàn)在，我們要請出兩位同學(xué)來指揮紅綠燈。
學(xué)生到位，指揮紅綠燈，學(xué)生們順利地經(jīng)過了十字路口。
10、師：孩子們，現(xiàn)在你們想說什么？
生1：這一次大家都很快到達了對面。
生2：紅綠燈的作用可真大??！
生3：我又想到一句兒歌：紅燈停，綠燈行，斑馬線上可通行。
（三）交流，介紹搜集到的交通標志
1師：、出門在外，為了保障人身安全，保證道路的暢通，我們除了要服從交警的指揮，還要遵從永不下崗的“交通警”的規(guī)定。
2、師：同學(xué)們，永不下崗的“交通警”指什么？（各種交通信號、交通標志和交通標線。）
3、師：十字路口的紅綠燈就是交通信號，它指示車輛什么時候可以通行，可以轉(zhuǎn)彎；什么時候不可以通行，不可以轉(zhuǎn)彎。
4、師：除了交通信號，還有100多種交通標志和交通標線。你們搜集到哪些交通標志，交通標線呢？展示出來給大家看看，介紹一下它的意思。并說說它是屬于警告標志，禁令標志，指示標志，還是指路標志？師：你們了解得真多，老師為你們喝彩，現(xiàn)在，我為你們每個組都送上兩顆五星。（貼五星）
6、學(xué)生交流
例：（1）在各個十字路口，有紅綠燈信號。
（2）在各個學(xué)校門口，有禁止鳴笛的標志和減速標志。
（3）在繁華的商業(yè)街上，有多條人行橫道線。
（4）在各個大商場、影院等的門口，會有停車標志。
7、如果人們不按這樣的規(guī)定做，會產(chǎn)生怎樣的不良后果呢？小組交流匯報。
（四）討論，小學(xué)生該遵守的交通規(guī)則
1、交通安全是人人要注意的。我們小學(xué)生年齡小，如果上街不遵守交通規(guī)則，遇到了緊急情況更會不知所措，所以，為了自身的安全，我們一定要切記安全第一，規(guī)則第一。
那么，我們小學(xué)生主要要遵守哪些交通規(guī)則呢？
2、學(xué)生討論，交流后小結(jié)。
3、我們小學(xué)生主要要遵守以下交通規(guī)則：
（1）不闖紅燈。
（2）不在馬路上奔跑，打鬧。
（3）走路要走人行道，過馬路要走人行橫道線。
（4）不滿12周歲的兒童不騎自行車上街。
（5）乘坐摩托車要戴好安全帽。
（五）總結(jié)評獎
交通安全教育培訓(xùn)計劃篇九
1、知道有關(guān)的交通安全標志和規(guī)則。
2、知道不遵守交通規(guī)則會造成交通事故，給自己或別人帶來痛苦。
3．如何安全度過小橋。
教學(xué)平臺及有關(guān)交通安全的圖片。
一、上學(xué)路上的安全
1、行走的安全常識
每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識：
指揮燈信號綠燈亮時，準許行人通行；黃燈亮時，不準行人通行，但已進入人行道的行人，可以繼續(xù)通行；紅燈亮時，不準行人通行；黃燈閃爍時，行人須在確保安全的原則下通行。
人行橫道信號燈綠燈亮時，準許行人通過人行橫道；綠燈閃爍時，不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的可以繼續(xù)通行；紅燈亮時，不準行人進入人行橫道。
行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準追逐，奔跑；沒有人行橫道的，須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準爬馬路邊和路中的護欄，隔離欄，不準在道路上推扒車，追車，強行攔車或拋物擊車。
行走時，哪些情況最危險呢
（1）橫穿馬路很容易出危險。
（2）三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發(fā)生交通事故。
（3）上，下班高峰過后，馬路上車輛稀少，因為路中車少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危險。
（4）行走時一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩……這樣做，可能車子不來撞你，你倒自己去撞車子，因此也十分危險。
2、騎車安全
（1）不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車。這是交通規(guī)則規(guī)定的。
（2）不打傘騎車。
（3）不脫手騎車。
（4）不騎車帶人。
（5）不騎"病"車。
（6）不騎快車。
（7）不與機動車搶道。
（8）不平行騎車。
最后還要注意，在惡劣的天氣如雷雨，臺風，下雪，或積雪未化，道路結(jié)冰等情況下，也不要騎車。
3、乘車安全
（1）上車前先看清公共汽車是哪一路，因為公共汽車停靠站，往往是幾路公共汽車同一個站臺，慌忙上車，容易乘錯車。
（2）待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時將書包置于胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋住。
（3）上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩(wěn)，并抓住扶手，頭，手，身體不能伸向窗外，否則容易發(fā)生傷害事故。
（4）乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動讓座。
（5）乘車時不要看書，否則會損害眼睛。
4、怎樣提高心理素質(zhì)
（1）樹立正確的人生兢，始終保持開闊的心胸，提高對心理沖突和挫折的忍受能力，熱愛生活，熱愛學(xué)習。
（2）充分認識自己，正確估價自己，有自知之明，不自卑也不自負。
（3）積極交友，寬容待人，善于與他人交流思想，感情，相互幫助，相互學(xué)習。
（4）積極培養(yǎng)自己的各種興趣愛好，如琴棋書畫，參加有益的娛樂活動，積極參加各種體育活動。
（5）多讀優(yōu)秀的文學(xué)，藝術(shù)作品，如《鋼鐵是怎樣煉成的》，《紅巖》等，陶冶情操，樹立遠大的理想。
（6）學(xué)會思考，愛動腦筋，學(xué)會全面分析復(fù)雜問題，要礦遭受挫折的思想準備。
（7）家長不寵孩子，從小不過分遷就孩子，不使孩子養(yǎng)成任性，什么都以自己為中心的壞習慣，壞脾氣。
（8）要讓孩子參加勞動，即使孩子在勞動中受了點傷害也不能中止，要讓孩子吸取教訓(xùn)，接受艱苦的磨煉。
（9）要教育孩子尊重他人，首先從尊敬長輩，尊敬教師做起，教育孩子懂得尊重他人的勞動成果，進而要求愛護財物，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的品質(zhì)。
交通安全教育培訓(xùn)計劃篇十
生命彌足珍貴，安全提供保障。安全維系著社會的穩(wěn)定，牽動著家庭的幸福，關(guān)系著青年學(xué)生的健康成長。根據(jù)市鎮(zhèn)教育部門相關(guān)通知的精神，我們羊流鎮(zhèn)初級中學(xué)有計劃，有針對性地開展了扎實有效的安全教育活動，掀起了學(xué)習交通知識，規(guī)范交通行為，遵守交通規(guī)則的熱潮，收效顯著，現(xiàn)總結(jié)如下：
5月底，政教處組織召開交通安全教育動員會，把6月份定為交通安全教育活動月。會上楊校長及政教處幾位主任引用活生生的事例，闡述了交通安全的重要性，號召師生們積極行動，自覺了解交通安全常識，自覺規(guī)范自己的交通行為，發(fā)揮示范學(xué)校的帶頭作用，在遵守交通規(guī)則方面做出表率。會上還布置了交通安全教育活動月的有關(guān)內(nèi)容及負責人，分工明確，目標清晰，拉開了交通安全教育的序幕，得到了班主任的高度重視。利用班會課，課余活動時間，全面宣傳學(xué)習《道路交通法》，看《關(guān)愛生命安全出行》錄像，重點巡查整改有關(guān)交通違紀情況，收到了良好的效果。
根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一布署，各級部各班主任根據(jù)本班實際情況，有針對性地開展特色活動，使安全教育形式活潑，內(nèi)容豐富，感染力強，深受學(xué)生歡迎。一學(xué)組織學(xué)生利用班會課或課余時間學(xué)習《道路交通法》《交通安全知識abc》等法律法規(guī)，印發(fā)相關(guān)資料，還用家長學(xué)校的方法與學(xué)生家長保持親密聯(lián)系，并組織家長學(xué)習相關(guān)知識，家校共建，共同構(gòu)筑交通安全教育網(wǎng)絡(luò)。二看各班利用政教處印發(fā)的資料，班組宣傳欄，以及校園廣播宣傳的有關(guān)知識，印發(fā)給家長的一封信等知識，引導(dǎo)學(xué)生們多看多學(xué)，提高對交通安全知識的了解和認同，增強心理接納程度。
三聽聽廣播有關(guān)宣傳，聽公安中隊領(lǐng)導(dǎo)的專業(yè)報告，多渠道提升學(xué)生對交通安全知識的認識。
四賽在全面知識宣傳的基礎(chǔ)上，各班開展交通安全知識競賽，并在此過程中選拔人才，代表各級部參加由學(xué)校團委舉辦的交通安全知識競賽，并取得了好的成績。
五動各班召開主題班會，組織學(xué)生排演各類小品，把交通安全知識寓于各種活動之中，收到好的效果。同時各班還積極參與團委在6月30日下午7，8節(jié)課舉辦的交通安全游園活動，學(xué)生參與積極性高，氣氛熱烈，收到良好的效果。總之，在六月交通安全活動月教育活動中，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一布署下，級組內(nèi)師生積極配合，熱情參與，交通安全知識深入人心，得到學(xué)生的一致好評。
交通安全教育培訓(xùn)計劃篇十一
為了貫徹落實公安部、教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。
二、重點資料。
1.加強交通法規(guī)知識的學(xué)習，遵守交通法規(guī)。
2.組織各種安全教育活動，增強遵守交規(guī)的意識。
2.案例。
進入新世紀以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，這個數(shù)字相當于一年消失一個小城鎮(zhèn)，如果以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi)，一年經(jīng)濟損失高達33億之多!10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的`該是多么沉重的警示和思索。
日前我國道路交通安全形勢十分嚴峻：事故持續(xù)上升，傷亡慘重，損失巨大，事故總量已由1986年的29萬起上升到20xx年77萬起，年均增長6.3%。死亡人數(shù)由1986年5萬人升到20xx年的10.9%萬人，年均增長5%。
在許多領(lǐng)導(dǎo)和群眾的觀念中，有這樣一種誤區(qū)：天上掉下一架飛機便大呼小叫，成了震驚全世界的新聞;出一場車禍不就死幾個人嘛，司空見慣不足為怪。
時光進入新的世紀新的千年，時代翻開了嶄新的一頁。我國的年道路交通事故死亡人數(shù)也跨過了10萬大關(guān)。
20xx年，我國道路交通事故死亡人數(shù)由上一年的83853人上升到105930人，交通事故起數(shù)由上一年年616971起上升754919起，受傷人數(shù)由上一年的418721人上升到546485人，經(jīng)濟損失由上一年的2668903994元上升到3087872586元，萬車死亡率由上一年的15.60下降到15.46，10萬人口死亡率由上一年的7.27上升到8.51。
20xx年死亡人數(shù)再次突破10萬大關(guān)，到達109381人，事故起數(shù)773137起，受傷人數(shù)562074人，經(jīng)濟損失3324381078元，萬車死亡率13.71，10萬人口死亡率8.79。
20xx年全國共發(fā)生道路交通事故667507起，死亡人數(shù)又一次突破10萬大關(guān)，到達104372人，傷494174人。在機動車和駕駛員增長的狀況下，道路交通事故起數(shù)、死亡人數(shù)、受傷人數(shù)均比20xx年有所下降，分別下降下13.7%、4.6%、12.1%，實在難得可貴。20xx年全國發(fā)生一次死亡10人以上的特大道路交通事故共41起，造成643人死亡，576人受傷。
連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，一年10萬人是什么概念。
——一年消失一個小城鎮(zhèn);一個月被吃掉一個萬人的軍團;一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機。
——如果僅以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi);如果以10位親屬計，死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇。
——一年經(jīng)濟損失33億多元，相當于國家城市化試點縣山西清徐縣20xx年全縣國內(nèi)生產(chǎn)總值;能夠養(yǎng)活100萬個下崗職工;能夠使200萬個窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。
統(tǒng)計部門的數(shù)據(jù)證明：1986年，全國公路客運量為54.4億人次、貨運量為62億噸;至20xx年，全國公路客運量高達146.6億人次、貨運量高達110.6億噸，分別是1986年的2.7倍和1.8倍。1986年全國汽車保有量為362萬輛;到20xx年全國汽車保有量到達2141萬輛，是1986年的5.9倍。1986年，全國公路通車里程為78萬公里;到20xx年，全國公路通車里程為175.8萬公里，是1986年的2.3倍。
數(shù)字是枯燥的，可誰又能否認數(shù)字催人奮進人流、物流、車流的快速增長，是偉大祖國經(jīng)濟發(fā)展、市場繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢。光明總也甩不掉陰影，沒有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面向世人昭示：我國已經(jīng)進入道路交通事故的高發(fā)期。日前我國道路交通安全形勢十分嚴峻：事故持續(xù)上升，傷亡慘重，損失巨大，事故總量已由1986年的29萬起上升到20xx年的77萬起，年均增長6.3%。死亡人數(shù)由1986年的5萬人升到20xx年的10.9萬人，年均增長5%。20xx年一年全國交通事故共造成56.2萬人受傷，直接經(jīng)濟損失33.2億元，分別比20xx年上升2.9%和7.7%。20xx年至20xx年，平均每年發(fā)生一次死亡10人以上的群死群傷特大道路交通事故40起左右。20xx年，陜西、甘肅、湖南、內(nèi)蒙古等地相繼發(fā)生群死群傷特大交通事故，其中陜西省在一周內(nèi)連續(xù)發(fā)生兩起一次死亡20多人的特大惡性道路交通事故。
交通安全教育培訓(xùn)計劃篇十二
安全。
地行車、走路，避免發(fā)生人身傷亡或財物損失。以下是本站小編為你整理的交通安全。
教育。
兒歌，歡迎大家閱讀。
人民。
生活。
離不了。
大馬路上車輛多，
警察指揮忙不停。
紅綠黃燈是命令，
標志標線要看清。
我是。
文明。
小公民，
遵守交規(guī)常記心。
你拍一，我拍一，
走路靠右不要急。
你拍二，我拍二，
綠燈行來紅等待。
你拍三，我拍三，
車內(nèi)頭手勿外探。
你拍四，我拍四，
路上學(xué)生別嬉戲。
你拍五，我拍五，
左看右看過馬路。
你拍六，我拍六，
人行道上樹旁走。
你拍七，我拍七，
戴上黃帽打黃旗。
你拍八，我拍八，
騎車慢行手別撒。
你拍九，我拍九，
翻越欄桿。
生命。
丟。
你拍十，我拍十，
交通安全很重要，條條規(guī)則別忘了。
從小養(yǎng)成好習慣，文明行為都說好。
行路應(yīng)走人行道，沒有行道往右靠。
斑馬線條真清楚，橫穿馬路少不了。
一慢二看三通過，莫與車輛去搶道。
騎車更要守規(guī)則，不能心急往前跑。
轉(zhuǎn)彎拐角要減慢，注意四面別說笑。
乘車安全應(yīng)注意，遵守上下車秩序;。
手頭別伸車窗外，扶住坐好要記牢。
從小養(yǎng)成好習慣，不在路上玩游戲。
行走應(yīng)走人行道，沒有行道往右靠。
天橋地道橫行道，橫穿馬路離不了。
一慢二看三通過，莫與車輛去搶道。
騎車更要守規(guī)則，不能心急闖紅燈;。
轉(zhuǎn)彎車速必減慢，搶行猛拐釀車禍。
乘車安全要注意，遵守秩序要排隊;。
手、頭不能出車窗，扶緊把手莫忘記。
少年兒童祖國明天家國期望賢孝兒男。
日常言行理應(yīng)檢點放學(xué)排隊不可散漫。
橫過馬路禮讓當先綠燈可行紅燈當站。
寧停三分萬勿搶先遵守紀律才成方圓。
上下樓梯應(yīng)靠右邊謙讓有序甭擠甭趕。
陽臺欄桿切莫搖攀生人誘惑切莫輕信。
歹徒害人花樣多端電力設(shè)施切莫亂攀。
遇有故障電工去辦萬勿亂摸引發(fā)禍端。
嬉戲玩耍應(yīng)有節(jié)制適當游戲益智體健。
夏日暴雨雷電頻繁高物樹下千萬莫站。
冬日天寒柴草燥干點荒烤火釀成火患。
燒毀財產(chǎn)犯法住監(jiān)喜慶節(jié)日安全當先。
燃放鞭炮易發(fā)傷殘燃煤取暖窗莫封嚴。
空氣流通才沒危險險房廢窯記著莫鉆。
生活惡習賭博吸煙既害身心又討人嫌。
關(guān)愛你我親密無間尊老愛幼世人稱贊。
立報國志做新英賢鄰里稱頌美名永傳。
交通安全教育培訓(xùn)計劃篇十三
廣大市民朋友們：
城市交通與我們每個人息息相關(guān)，交通安全通暢需要你我共同參與。為解決主城區(qū)交通擁堵問題，減少機動車污染排放，扎實推進“文明出行，綠色交通”主題活動，進一步提升城市形象與市民生活品質(zhì)，我們倡議：
一、改變陋習，文明出行。自覺養(yǎng)成“按燈停走、按道行駛、按線通行、按位停放、按章駕乘、按規(guī)處罰”的交通習慣，改變“中國式過馬路”的交通陋習，不在機動車道上候車，不在十字路口“打的”，不跨越隔離設(shè)施過街。
二、倡導(dǎo)新風，綠色低碳。“有車族”樹立“能走不騎，能騎不坐，能坐不開”的出行理念，每周少開一天車，積極參與交通‘135’行動，即1公里內(nèi)步行、3公里內(nèi)騎自行車、5公里內(nèi)乘坐公共交通。
三、傳播文明，示范引領(lǐng)。積極參與文明交通宣傳勸導(dǎo)活動，提醒親友遠離闖紅燈、酒駕、違停、超速、違法使用公交專用車道、路口違法穿插和行人過路口不走人行橫道等不良違法行為，關(guān)愛自己和他人的生命，做文明交通的倡導(dǎo)者、實踐者和守護者。
文明是一種習慣，也是一種力量，從我做起，告別交通陋習，爭做文明有禮市民。我們深信，“治堵”工作有了您的支持和參與，xx交通一定更暢通、更有序、更安全、更文明。
xxx。
20xx年x月x日。
交通安全教育培訓(xùn)計劃篇十四
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導(dǎo)，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家收集的交通安全教育總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
抓好交通安全教育，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的交通行為習慣，是關(guān)系到下一代能否健康成長的工程。為了強化學(xué)生交通法規(guī)和安全常識的意識，提高學(xué)生自我防護能力，通過開展形式多樣的學(xué)習教育活動，加大了安全的宣傳力度，增強了全體學(xué)生的安全觀念，牢固樹立了“安全第一，預(yù)防為主“的思想。將本學(xué)期交通安全教育做如下總結(jié)：
精心組織開展交通安全知識的宣傳教育活動。
1、親身感受，培養(yǎng)學(xué)生的自護能力。為開展交通安全社會實踐活動，鍛煉學(xué)生的實際能力，讓學(xué)生感受“遵守交通法規(guī)，珍惜生命”的重要性。通過各種活動，讓學(xué)生掌握了有關(guān)交通安全法規(guī)常識，這對維護學(xué)校秩序，疏導(dǎo)交通，宣傳交通法規(guī)起到了積極而有效的作用。
2、轟轟烈烈開展學(xué)生交通安全知識宣傳活動。利用綜合實踐課，專門設(shè)置“交通安全在心中”為內(nèi)容的教育課，使學(xué)生受教育率達100%，實現(xiàn)了交通安全教育進學(xué)校的目的`。
3、利用各種載體，廣泛開展“交通安全宣傳”活動。開展交通安全主題班會，播放交通安全事故圖片，讓學(xué)生切身體會交通安全事故的危害。
4、通過家長會等形式，對家長進行交通安全教育。要求家長配合學(xué)校對子女進行必要的走路和行車安全提醒，要嚴格遵守交通法規(guī)。
通過活動的開展，學(xué)生了解了交通安全常識，提高了遵守交規(guī)意識。安全走路，安全乘車，安全騎車己成為學(xué)生們的自覺行動。
提高學(xué)生交通安全法制意識是一項長期的任務(wù)，應(yīng)當堅持集中教育與日常教育教學(xué)工作有效結(jié)合，在長效機制建設(shè)上下功夫，促進日常交通安全教育工作，為預(yù)防和減少道路交通事故發(fā)揮積極的作用。
交通安全教育始終貫徹“以人為本、安全第一”的方針，以“安全乘車、安全騎車、安全走路”養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，以促進交通安全宣傳“進學(xué)?！惫ぷ鳎虚_展多種形式和內(nèi)容的中學(xué)生交通安全教育活動，營造全社會關(guān)注中學(xué)生交通安全的良好氛圍，進一步提高了學(xué)生交通安全法制意識和自我防護能力，維護正常教育教學(xué)秩序，保障和促進了青少年的健康成長。
20××年12月31日
交通安全教育培訓(xùn)計劃篇十五
親愛的.同學(xué)們：
中小學(xué)生的交通安全事關(guān)中小學(xué)生的身心健康,涉及千家萬戶的幸福安寧。為了創(chuàng)建“平安遂昌”，為了你我的生命安全和家庭幸福，遂昌縣實驗小學(xué)大隊部向全縣中小學(xué)生倡議：
1.認真學(xué)習交通安全法規(guī)，牢固樹立交通安全意識。
2.戴好小黃帽，過馬路時不闖紅燈，走人行橫道，不在公路上追逐玩耍或聚集停留;。
3.不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具;。
4.不貪圖方便而翻越、鉆跨交通隔離護欄;。
6.不搭載輕便摩托車，12周歲以下的同學(xué)不乘坐摩托車后座;。
7.集體外出應(yīng)列隊乘車或走路，隊伍應(yīng)靠右邊人行道上行進;。
8.等公交車時，站在站臺或人行道上等候，
車輛停穩(wěn)后,遵守“先下后上”的規(guī)則;客車行駛中，不將身體的任何部分伸出車外;。
9.從影響自己的家人開始，勸告自己的家人、親戚要珍愛生命，嚴格遵守交通規(guī)則，安全乘車、安全乘船、安全騎車、安全走路。
中小學(xué)生肩負著祖國的未來，讓我們攜起手來共同遵守交通法規(guī)，遠離危險，遠離傷痛，珍愛生命。
交通安全教育培訓(xùn)計劃篇十六
我國經(jīng)濟高速發(fā)展的今日，一條條寬敞平坦的大道如同一條條巨龍橫臥在中國大地上，隨著生活水平的提高，各種車輛也越來越多。
路多了，車快了，人忙了，交通平安嗎？據(jù)統(tǒng)計，全世界每年大約有近億人死于交通事故，中國就有幾百萬人，其中大部分是中小學(xué)生，我國交通事故死傷率居世界第一，看到這個消息，你肯定會很驚訝吧！有一次我在一個電視節(jié)目中看到過這樣一件事：在寬敞的大道上，各式的運輸車輛絡(luò)繹不絕。一輛滿載貨物的拖拉機在加速行駛，突然，一名學(xué)生騎著自行車從路邊沖出來，司機慌張剎車，拖拉機停住了，但學(xué)生的生命也停住了，只有自行車的輪子還在轉(zhuǎn)動。我還記得爸爸講過這樣一個故事：有兩個中學(xué)生在放學(xué)回家的路上走著，突然，一個中學(xué)生說：對面就是我家了，我回去了。說著，一下子飛跑了起來，嗖的一下子跨過護欄，還沒等他站穩(wěn)，一輛小轎車急馳而來，嘩，血濺在小轎車上，也濺在了護欄上。
這莫非都是我們的錯嗎？不，不是的。有些家長既不教化孩子過公路時要走斑馬線，也不告知孩子怎樣預(yù)防交通事故帶來的隱患，有的甚至拉著孩子過沒有斑馬線的公路。交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命。
可是家人的哀思卻不止一瞬間?，F(xiàn)在路上的'車輛越來越多，公路越來越擁擠，同時交通事故也越來越頻繁，每年，有多少的生命被奪走，有多少個家庭被破壞，有多少人要失去親人了。我希望大家能夠尊守交通規(guī)則，因為我們都不情愿再看到有人因交通事故而受傷，甚至被無情地奪走了珍貴的生命！因為人的一生有很多路要走，卻因交通事故而結(jié)束了自己的步伐。這實在太讓人傷心了。
交通安全教育培訓(xùn)計劃篇十七
抓好交通安全教育，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的交通行為習慣，是關(guān)系到下一代能否健康成長的工程。為了強化學(xué)生交通法規(guī)和安全常識的意識，提高學(xué)生自我防護能力，通過開展形式多樣的學(xué)習教育活動，加大了安全的宣傳力度，增強了全體學(xué)生的安全觀念，牢固樹立了“安全第一，預(yù)防為主“的思想。將本學(xué)期交通安全教育做如下總結(jié)：
1、親身感受，培養(yǎng)學(xué)生的自護能力。為開展交通安全社會實踐活動，鍛煉學(xué)生的實際能力，讓學(xué)生感受“遵守交通法規(guī)，珍惜生命”的重要性。通過各種活動，讓學(xué)生掌握了有關(guān)交通安全法規(guī)常識，這對維護學(xué)校秩序，疏導(dǎo)交通，宣傳交通法規(guī)起到了積極而有效的作用。
2、轟轟烈烈開展學(xué)生交通安全知識宣傳活動。利用綜合實踐課，專門設(shè)置“交通安全在心中”為內(nèi)容的教育課，使學(xué)生受教育率達100%，實現(xiàn)了交通安全教育進學(xué)校的目的。
3、利用各種載體，廣泛開展“交通安全宣傳”活動。開展交通安全主題班會，播放交通安全事故圖片，讓學(xué)生切身體會交通安全事故的危害。
4、通過家長會等形式，對家長進行交通安全教育。要求家長配合學(xué)校對子女進行必要的走路和行車安全提醒，要嚴格遵守交通法規(guī)。
通過活動的開展，學(xué)生了解了交通安全常識，提高了遵守交規(guī)意識。安全走路，安全乘車，安全騎車己成為學(xué)生們的自覺行動。
提高學(xué)生交通安全法制意識是一項長期的任務(wù)，應(yīng)當堅持集中教育與日常教育教學(xué)工作有效結(jié)合，在長效機制建設(shè)上下功夫，促進日常交通安全教育工作，為預(yù)防和減少道路交通事故發(fā)揮積極的作用。
交通安全教育始終貫徹“以人為本、安全第一”的方針，以“安全乘車、安全騎車、安全走路”養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，以促進交通安全宣傳“進學(xué)?！惫ぷ?，集中開展多種形式和內(nèi)容的中學(xué)生交通安全教育活動，營造全社會關(guān)注中學(xué)生交通安全的良好氛圍，進一步提高了學(xué)生交通安全法制意識和自我防護能力，維護正常教育教學(xué)秩序，保障和促進了青少年的健康成長。
交通安全教育培訓(xùn)計劃篇十八
交通的安全是一個老生常談的問題!下面是小編為大家收集的關(guān)于中班交通安全教育教案，歡迎大家閱讀!
1.幼兒了解一些基本的道路交通安全知識，認識一些常見的交通標志。
2.幼兒能積極參與到活動中來，在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，懂得如何在實際情景中運用所知道的交通安全知識。
3.幼兒養(yǎng)成自覺地遵守交通規(guī)則的好習慣。
活動重點：幼兒了解一些基本的道路交通安全知識，認識一些常見的交通標志。
活動難點：幼兒在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，懂得如何在實際情景中運用所知道的交通安全知識。
物質(zhì)準備：課件，兒童自行車兩輛，小汽車(扭扭車)兩輛，紅綠信號燈標志，汽車方向盤4個，一頂警帽，交通安全小衛(wèi)士的貼紙。
經(jīng)驗準備：幼兒知道一些簡單的道路交通安全知識。
場地準備：布置好活動場景(模擬十字路口)，畫好機動車道、非機動車道、人行橫道。
1.幼兒觀看課件1——《上學(xué)路上》，教師提問：
剛才的動畫片告訴我們上學(xué)路上應(yīng)該注意些什么?哪些行為是違反交通規(guī)則的?正確的應(yīng)該怎么做?對回答問題的小朋友進行鼓勵，把交通安全小衛(wèi)士的貼片貼在小朋友的胸前。
2.幼兒觀看課件2——認識一些常見的交通標志，教師提問：
你認識這些標志嗎?你知道它們是什么意思嗎?(禁止非機動車行駛，行人走道，禁止行人通過，減速慢行、注意行人)。
1.組織幼兒按十字型分組坐在畫好的場地上。幼兒認識斑馬線、非機動車道，機動車道。
2.幼兒游戲，模擬看信號燈過馬路：
兩個小朋友開扭扭車當司機，兩個小朋友騎單車以及四個行人模擬過十字路口。幼兒在沒有指揮的情況下過十字路口，車輛和行人任意穿行。
引導(dǎo)幼兒討論：小朋友，剛才你們看到了什么?他們做得對嗎?他們應(yīng)該怎么做?教師小結(jié)幼兒講述，出示紅綠信號燈，請出一位幼兒來當指揮，幼兒再次有序地過馬路。
3.幼兒模擬看現(xiàn)場指揮過十字路口。
剛才我們認識的紅綠燈和交通標志對維護交通安全起著重要的作用。但不是每個路口都有紅綠燈，沒有紅綠燈的路口由誰來指揮交通呢?(交通警察)交通警察怎么指揮交通呢?你們想學(xué)交通指揮手勢嗎?幼兒學(xué)習幾種簡單的交通指揮手勢。
請一名幼兒戴上警帽當交警，幼兒模擬看現(xiàn)場指揮過十字路口。
現(xiàn)在，我們開車去郊游吧!請一名幼兒戴上警帽當交警，其他幼兒分為四組，前面的小朋友當司機(每人一個方向盤)，后面的小朋友依次抱著前一位小朋友的腰，做成開公共汽車的樣子。教師提示：在沒有任何交通標志的馬路上，大家應(yīng)該靠右邊行走，過馬路時，應(yīng)看看兩邊沒有車輛時再過馬路。
幼兒看交通警察指揮手勢，教師播放課件，幼兒在交通安全童謠的音樂中模擬過十字路口(幼兒輪流當司機)。教師進行活動總結(jié)，鼓勵幼兒養(yǎng)成自覺地遵守交通規(guī)則的好習慣：今天大家表現(xiàn)得都很出色，都可以成為一名合格的交通安全小衛(wèi)士(給沒有得到貼片的幼兒貼上小貼片)。希望小朋友從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習慣，并告訴我們的爸爸媽媽及身邊所有的人，自覺維護交通安全，讓更多的孩子安安全全。