通過總結(jié)，我們可以把握住自己的節(jié)奏和方向，更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。要注重總結(jié)的邏輯性和條理性，使讀者能夠易于理解。以下是一些人際關(guān)系處理的實用技巧和經(jīng)驗分享，希望能夠幫助你建立良好的人際關(guān)系。
讓身邊多一份綠色國旗下講話篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志、同學(xué)們：
大家好！
交通安全教育是學(xué)校安全教育的重要組成部分，小學(xué)開展交通安全教育，對于幫助未成年人從小增強自護意識與能力，保護生命安全；對于加強道路交通管理，預(yù)防和減少道路交通事故；對于改善城市交通環(huán)境，提升城市形象和品味等等都有直接的、深遠的意義。有人曾說過：動蕩年代最可怕的是戰(zhàn)爭，而和平年代最可怕的是車禍，因為不遵守交通法規(guī)，我們看到了血的事實，經(jīng)受了血的教訓(xùn)，我們在痛惜的同時，更應(yīng)該清醒地認識到：遵守交通法規(guī)，就是珍愛生命！做為學(xué)校的管理者，多年來，我們一直將學(xué)生的生命安全做為學(xué)校工作的重中之重。保護學(xué)生的生命安全是我們辦學(xué)的第一要務(wù)，我們將為此殫精竭慮、全力以赴，我們將一如既往地做好包括交通安全在內(nèi)的學(xué)生安全工作。
20xx年是教育局組織的“平安校園年”，我們要借開展這項活動的東風，緊密圍繞20xx年交通安全宣傳的主題“尊章守法，從每一步做起”，將創(chuàng)建“平安校園”和交通安全宣傳有機結(jié)合，開展豐富多彩的活動，為學(xué)生筑起生命的安全屏障。"不以規(guī)矩無以成方圓"。凡是在馬路上進行與交通有關(guān)的活動的人都不能隨心所欲，都必須遵守交通法規(guī)。它是保證我們社會井然有序、健康迅速發(fā)展的堅強后盾。因為我們遵守交通法規(guī)，我們的社會便向著文明的彼岸又邁進了一步，遵守交通法規(guī)是我們每個人的義務(wù)，更是我們的責任。讓我們和所有關(guān)愛學(xué)生生命安全的人都攜起手來呵護好這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧！
讓身邊多一份綠色國旗下講話篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
在我的記憶里，過去的天空格外的藍，草格外的綠，花格外的紅。路邊整齊地排列著大樹，它們都長著綠葉，生機勃勃。環(huán)顧四周，它就像兩面整齊的綠色旗幟，把道路變成了一條林蔭大道。鳥兒在高高的樹上筑巢，生活舒適。早上，當窗戶打開，門打開時，一陣新鮮空氣撲鼻而來。多么清爽的早晨！
但是現(xiàn)在，綠草如茵，樹木高大茂盛，紅花藍天不再輕易出現(xiàn)。取而代之的是塵土飛揚的.草地、孤獨的樹木、垂死的花朵、灰色的天空和污濁的空氣。
如果這種情況持續(xù)下去，將對我們的健康造成極大的傷害。
保護環(huán)境，要從小事做起，從我做起。為了讓空氣清新，我放學(xué)后去學(xué)校散步或騎自行車。少用塑料袋，用環(huán)保布袋。為了讓環(huán)境干凈，我把垃圾分類，不隨地亂扔垃圾。為了保護水資源，我節(jié)約用水。為了保護樹木，我不使用一次性筷子，節(jié)約紙張，多種花草樹木，不亂砍樹。雖然僅憑我的力量不會造成太大的影響，但我相信，如果我們一起保護環(huán)境，我們一定會讓我們的空氣更加清新，我們的環(huán)境更加清潔，我們的水資源更加清潔，我們的樹木更加美麗。
我們的國家正在迅速發(fā)展，但我們不能以犧牲我們的家園為代價來摧毀我們的家園。
為了保護環(huán)境，1949年，我國在風沙危害嚴重、水土流失嚴重的西北、華北、東北地區(qū)修建了——三北防護林帶，又稱“綠色長城”，以此來鎖住風沙，減少自然災(zāi)害。現(xiàn)在我們的生活有了很大的改善。
同學(xué)們，讓我們把我們的綠洲呈現(xiàn)在大家面前！
讓身邊多一份綠色國旗下講話篇三
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
早上好！今天我講話的題目是《讓身邊多一份綠色》。
同學(xué)們，3月12日是我國的全民植樹節(jié)。明天就是植樹節(jié)了，我們播種綠色、保護綠色的時候到了。
我們中華民族自古就有愛樹、育樹的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實用價值。有了樹，才會有和諧美麗的大自然；有了樹，才有清爽、新鮮的空氣；有了樹，才會有高樓、房屋和鐵路。
樹，它不僅能防風固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠衛(wèi)士，它用特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個忠誠的衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的工作呢！比如綠樹進行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳等天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、降噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。于是才有了這一年一度的`綠色節(jié)日———植樹節(jié)。如今，植樹造林已成為民族風尚，綠化家園成為時代的追求。
同學(xué)們，我們作為學(xué)校的一員，在植樹節(jié)到來之前也要積極行動起來，在校內(nèi)保護花草，給花壇里的小花澆一點水，給操場上的小樹培一培土，一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛護我們校園中的一草一木，愛護我們這個城市中、社區(qū)里的一草一木。
同學(xué)們，讓我們把每一天當做植樹節(jié)，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，從我做起，從你做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗！我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛！
讓身邊多一份綠色國旗下講話篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！
春暖花開，氣象萬千，迎著微涼的春風，我國一年一度的植樹節(jié)即將到來。3月12日，是我國的“全民植樹節(jié)”，這也是孫中山先生去世的日子，先生生前十分重視林業(yè)建設(shè)，將他與世長辭之日定位我國植樹節(jié)，是為了緬懷他的豐功偉績，象征先生的遺愿在新中國實現(xiàn)得更好。
我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)，有許多崇尚植樹造林的趣聞佳話。三國東吳名醫(yī)董奉，醫(yī)術(shù)精湛，濟貧善施，為人治病不收財禮。只要求治好一個病情不嚴重的病人，種一株杏樹，治好一個重病人，種五株杏樹。天長日久，他的房前屋后竟有十多萬株杏樹，人稱“董林杏仙”。
樹木是空氣的凈化物，是天然制氧廠、消音器，是氣候調(diào)節(jié)師與醫(yī)生。有了樹，才會有和諧美麗的大自然；有了樹，才會有清爽、新鮮的空氣。讓我們將視線投向我們熟悉的校園吧！花壇中繽紛的花朵、操場兩側(cè)挺拔的冬青樹讓我們的校園時時處處洋溢著青春的氣息，傳播著美的`信息。在這如畫的校園中，作為主人的我們該做些什么呢？那就是愛綠、護綠！學(xué)校給我們營造了一個優(yōu)美、舒適的工作學(xué)習環(huán)境。校園里一草一木，一花一葉都像朋友一樣和我們相依相伴。然而，與這美麗格格不入的現(xiàn)象也時有發(fā)生，同學(xué)們隨手丟下的紙屑、雜物在花圃中是那么刺眼，被同學(xué)們踩踏的小草是那么可憐！
綠色是生命，綠色是希望，綠色是動力，綠色是安慰，綠色是歡樂！愛綠，護綠，春暖花開，姹紫嫣紅，綠意盎然。綠色孕育著理想與希望，是大自然賜予人類的寶貴財富，是人類文明的搖籃。一棵棵小草，一片片綠葉，一朵朵鮮花，點綴著我們美麗的校園，也點綴著我們的生活，讓我們的眼前變得清凈明朗。
作為小學(xué)生，也許我們沒有那么多的體力和時間去郊外種樹，親手為大自然做貢獻，可我們卻可以從身邊的小事做起，在一點一滴中實現(xiàn)我們愛護環(huán)境的承諾。從自身做起，從愛護每一片綠葉，每一棵小草，每一朵鮮花做起，從最基本的不摘花、不踏草，不折枝做起，真正的做到“手下留情，腳下留青”。我們還要為校園的環(huán)境衛(wèi)生盡自己的責任，每天做好值日工作，認真打掃衛(wèi)生，打掃干凈后還要注意保潔工作，不亂丟果皮紙屑。
我的講話完畢，謝謝大家！
讓身邊多一份綠色國旗下講話篇五
老師，同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是讓身邊多一分份綠色我的指導(dǎo)老師是何xx老師，我的班主任是趙xx老師。
3月12日是我國的植樹節(jié)。中華民族素有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。早在1400年前的南北朝時期，時任雍州刺史的韋孝寬就曾在雍州官道上種植了許多槐樹，以造福桑梓。放眼全球，現(xiàn)在全世界已有50多個國家設(shè)立了植樹節(jié)。在阿爾及利亞，政府規(guī)定每年造林季節(jié)的每個星期五為義務(wù)植樹日。1980至1981年該國56萬志愿者一共植樹1200萬株。波蘭的一些地方規(guī)定：凡是生了小孩子的家庭均要植樹3株，稱之為“家庭樹”。由此可見，愛護環(huán)境，保護綠色乃是當今時代的一種普世價值。
綠色是什么？綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當我們跨進校門時，就已經(jīng)深深地感受到自己生活在一個充滿綠色的校園里。
大家不妨想象一下，假如我們的校園失去了綠色，將會變成怎樣的一番慘淡的景象；或者我們的家里，連一棵植物一絲綠色也沒有，那會多么地沉悶！假若有一天我們喜愛的森林，我們常去的公園，內(nèi)蒙古的大草原，普羅旺斯的花海，都不復(fù)存在，那么我們生活將會失去多少歡樂！
所以說，沒有植物，便沒有生活！
印度加爾各答農(nóng)業(yè)大學(xué)德斯教授曾做了一個極有現(xiàn)實意義的研究，他對一棵樹的生態(tài)價值進行了計算，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：一棵50年樹齡的樹，累計計算，產(chǎn)生氧氣的價值約31，200美元，吸收有害氣體、防止大氣污染價值約62，500美元，增加土壤肥力價值約31，200美元，涵養(yǎng)水源價值37，500美元，鳥類及其他動物提供繁衍場所價值31，250美元產(chǎn)生蛋白質(zhì)價值2，500美元。總計創(chuàng)值約196，000美元。這個統(tǒng)計足以說明，即便是一株看上去毫不起眼的樹，事實上對我們的家園有著極為重要的作用，是我們寶貴的財富。因此，種下一顆植物，便是種下一份財富——一份我們共同的財富。
在此，我呼吁：在以后的生活中，讓我們都行動起來，愛護植被，注重環(huán)保，為我們共同的家園盡一份綿薄之力，為地球增添一份綠色，添一份希望。
我的演講完畢，謝謝大家！
讓身邊多一份綠色國旗下講話篇六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我是2班蔡長穎，在我演講之前，我要考考大家：知道明天是什么節(jié)日嗎？是的，我今天講話的題目就是：《讓身邊多一份綠》。綠色是什么？綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當我們跨進校門時，就已經(jīng)深深地感受到自己生活在一個充滿綠色的校園里?；▔锶悍纪缕G，到處一片生機勃勃的景象，美麗的校園環(huán)境讓我們感到由衷的幸福與自豪。為了我們的校園永遠這么美麗，我們每一個人都要樹立很強的環(huán)境保護意識。
我們要把環(huán)?？醋魇亲鋈说钠沸?，提高從我做起的環(huán)保意識，而并非與己無關(guān)的閑事。從點滴做起，愛校如家。愛護花草樹木，而不是隨意踐踏草坪；愛護教室的環(huán)境，而不是隨意刻劃墻壁；愛護與你相伴的桌椅，而不是隨意的損壞。
陽春三月，大家紛紛走出家門，植草種樹，為維護身邊的綠色圍墻盡一份職責，可是，我們并不應(yīng)該只有在植樹節(jié)的時候才保護樹木，我們應(yīng)該時時刻刻盡到自己的職責，愛護身邊的花草樹木。
綠色是生命，綠色是希望，綠色是動力，綠色是安慰，綠色是歡樂！同學(xué)們，在今年的植樹節(jié)，從自身做起，從身邊做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。愛每一片綠葉，愛每一棵小草，愛每一朵鮮花，做個美化環(huán)境的有心人，讓生活多一片綠葉，多一份溫馨。保護環(huán)境，綠化校園，讓我們的校園更加美麗，也讓我們的祖國更加美麗。
我的講話完畢，謝謝大家！
讓身邊多一份綠色國旗下講話篇七
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是《讓身邊多一份綠色》。
在我們的日常生活中我們可以聽到許多關(guān)于綠色的詞匯，比如綠色生活。綠色經(jīng)濟。綠色出行。綠色消費等等。綠色已經(jīng)成了我們口中的常見詞匯，同時，綠色的行為幾乎遍布我們的衣食住行各個方面。世界上也有大批的人在為環(huán)境保護事業(yè)不斷的努力著。
正如大家所知道的，不僅僅是是我國環(huán)境問題嚴重，世界各國也是如此。由于經(jīng)濟的發(fā)展，工業(yè)生產(chǎn)給環(huán)境帶來的污染越來越多，讓我們的環(huán)境變得十分惡劣。以我國為例：水資源污染嚴重。水土流失。沙漠化迅速擴展等環(huán)境問題日益嚴重。就在前不久的一段時間，我國各地遭受了嚴重的霧霾天氣的影響，這樣的天氣使呼吸道疾病的發(fā)生率大大提高，很多人還為此戴上了口罩來保護自己。而且是道路能見度下降，交通事故的發(fā)生率也提高了不少。而水資源污染嚴重也對人類健康有很大的威脅，所以，環(huán)境問題對人類的影響是很大的。不僅對我們?nèi)祟愂沁@樣，對很多野生動植物也有很大的影響，由于一些人為因素的影響，全球氣候。環(huán)境都呈現(xiàn)惡化的趨勢，使得很多野生動植物無法正常生存瀕臨滅絕。所以，環(huán)境保護刻不容緩。那么我們小學(xué)生又可以做些什么呢？我想我們應(yīng)該樹立一種環(huán)境保護意識，在生活中做到不浪費，每個人都能為綠色事業(yè)出一份力，那么我們的身邊就會多一份綠色的美！
今天已經(jīng)是3月9日，距離3月12日的植樹節(jié)只有3天，在此，我代表少先大隊部向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、愛護花草樹木，不破壞綠化。包括不采摘花朵，不踐踏綠化帶、不穿越開放式草坪，不到花壇等綠地玩耍，做游戲時遠離花木。
2、參加社區(qū)、學(xué)校的護綠活動，看到不文明的行為及時勸阻，希望大家主動維護校內(nèi)和校外的綠化地帶，做環(huán)保小衛(wèi)士。
3、積極參加學(xué)校組織的護樹活動，積極制作護樹小卡片，為綠化我們的家園盡一份力。
我們倡議從自己做起，從身邊做起，人人爭做護綠志愿者。讓我們播種綠色，播撒文明，因為有了愛心的陽光，綠樹才會常青。
老師、同學(xué)們，行動起來吧，讓我們的天更藍、地更綠、水更清！謝謝大家！
讓身邊多一份綠色國旗下講話篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是xx班xxx，在我演講之前，我要考考大家：知道明天是什么節(jié)日嗎？是的，我今天講話的題目就是：《讓身邊多一份綠》。
綠色是什么？綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當我們跨進校門時，就已經(jīng)深深地感受到自己生活在一個充滿綠色的校園里?；▔锶悍纪缕G，到處一片生機勃勃的景象，美麗的校園環(huán)境讓我們感到由衷的幸福與自豪。為了我們的校園永遠這么美麗，我們每一個人都要樹立很強的環(huán)境保護意識。
我們要把環(huán)?？醋魇亲鋈说钠沸校岣邚奈易銎鸬沫h(huán)保意識，而并非與己無關(guān)的閑事。從點滴做起，愛校如家。愛護花草樹木，而不是隨意踐踏草坪；愛護教室的環(huán)境，而不是隨意刻劃墻壁；愛護與你相伴的桌椅，而不是隨意的損壞。
陽春三月，大家紛紛走出家門，植草種樹，為維護身邊的綠色圍墻盡一份職責，可是，我們并不應(yīng)該只有在植樹節(jié)的時候才保護樹木，我們應(yīng)該時時刻刻盡到自己的`職責，愛護身邊的花草樹木。
綠色是生命，綠色是希望，綠色是動力，綠色是安慰，綠色是歡樂！同學(xué)們，在今年的植樹節(jié)，從自身做起，從身邊做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。愛每一片綠葉，愛每一棵小草，愛每一朵鮮花，做個美化環(huán)境的有心人，讓生活多一片綠葉，多一份溫馨。保護環(huán)境，綠化校園，讓我們的校園更加美麗，也讓我們的祖國更加美麗。
我的講話完畢，謝謝大家！
讓身邊多一份綠色國旗下講話篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
當早晨第一縷陽光悄悄灑落校園時，我們身處郁郁蔥蔥的樹林，耳邊是悅耳動聽的鳥聲，你心中有何感想?當灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙，蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，你又會怎么想?這是個不必回答的問題，誰不想仰望藍天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環(huán)境?誰不想自己的'家干凈、清幽而充滿溫馨?而我們的校園就是我們的家，是我們?nèi)瑢W(xué)共同的家園。
同學(xué)們，我們是21世紀的主人，應(yīng)當切實地樹立起時代的責任感，心系全球，著眼身邊，立足校園：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護校園環(huán)境做起；一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護。我們要用自己的實際行動保護環(huán)境，培養(yǎng)我們的綠色意識，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習。同學(xué)們，為了校園的“綠色”，讓我們行動起來，為珍惜綠色、愛護綠色、創(chuàng)造綠色獻出自己的一份力量！
所以，為了建設(shè)節(jié)約社會，為了山區(qū)和城市一樣的共同與和諧發(fā)展，請您節(jié)約糧食從一粒米開始，節(jié)約一度電，節(jié)約一滴水……既繼承和發(fā)揚我國優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，又是對勞動者的一種尊重，也是對社會的一份責任，一種貢獻；讓節(jié)約成為我們的習慣，并且能保持這樣良好的習慣。
讓身邊多一份綠色國旗下講話篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
“綠色”逐漸地走進了我們的生活?！熬G色食品”、“綠色材料”等，這些關(guān)于綠色環(huán)保的`事物已在我們生活中活躍。
此刻地球環(huán)境正逐漸惡化。人們?yōu)榱嗽旒?，砍伐樹木，使土地沙漠化加?工廠排放工業(yè)廢料，甚至將工業(yè)廢料排放至水中，使水質(zhì)惡化;工廠及汽車排放的廢氣，使大氣受到污染......這些都威脅著地球的健康與未來。在生活中，有時一些粗心大意的人會忘記關(guān)水龍頭和電燈。這是浪費資源的表現(xiàn)。所以此刻我們應(yīng)從小事做起，實施綠色環(huán)保這一號召。我們能夠使用節(jié)能燈，看到有人忘記關(guān)燈關(guān)水龍頭時自覺地去關(guān)一下。也能夠在公共場合或家里貼一些關(guān)于節(jié)儉用水、電的標語。這樣以便提醒大家。
在平時，買一次性杯時最好買紙杯，因為塑料有白色污染。并且紙質(zhì)品最好是再生紙，可循環(huán)利用。學(xué)校最好鼓勵學(xué)生們愛惜書本，這樣舊書仍可當做新書給新生使用。能夠大大地減少開銷，也能夠保護樹木。用水方面，我覺得更應(yīng)推廣那些“城市過濾系統(tǒng)”，經(jīng)過它把那些臟水過濾干凈，仍可當干凈的水使用，也能夠把被浪費掉的、干凈的水收集起來。在雨季時也能夠經(jīng)過雨水來過濾出干凈的水來。
平時出行，最好乘坐公共交通，能步行則步行，能騎自行車就騎自行車。最好盡量不要使用私家車出行。這樣就能減少必須的二氧化碳排放。
也要注意一下垃圾分類。廢舊燈管、廢電池這些有害垃圾是千萬不能亂丟的。因為那些有害垃圾會和其它果皮之類的垃圾混在一起埋入土中，會影響土壤，甚至使這啊土地再也無法使用。所以平時要注意垃圾分類，有些粗心的人會不細心將它們混在一起，所以垃圾分解員們要注意一下。
購物時，最好不用塑料袋。用布袋之類的替代。菜場方面能夠不送塑料袋。顧客需要塑料袋必須購買。
保護環(huán)境，從我做起。期望綠色生活的理念能更廣泛地普及大眾。讓我們的環(huán)境更好，生活更完美。
讓身邊多一份綠色國旗下講話篇十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我是502班蔡長穎，在我演講之前，我要考考大家：知道明天是什么節(jié)日嗎?是的，我今天講話的題目就是：《讓身邊多一份綠》。綠色是什么?綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當我們跨進校門時，就已經(jīng)深深地感受到自己生活在一個充滿綠色的校園里?；▔锶悍纪缕G，到處一片生機勃勃的景象，美麗的校園環(huán)境讓我們感到由衷的幸福與自豪。為了我們的校園永遠這么美麗，我們每一個人都要樹立很強的環(huán)境保護意識。
我們要把環(huán)?？醋魇亲鋈说钠沸?，提高從我做起的環(huán)保意識，而并非與己無關(guān)的`閑事。從點滴做起，愛校如家。愛護花草樹木，而不是隨意踐踏草坪;愛護教室的環(huán)境，而不是隨意刻劃墻壁;愛護與你相伴的桌椅，而不是隨意的損壞。
陽春三月，大家紛紛走出家門，植草種樹，為維護身邊的綠色圍墻盡一份職責，可是，我們并不應(yīng)該只有在植樹節(jié)的時候才保護樹木，我們應(yīng)該時時刻刻盡到自己的職責，愛護身邊的花草樹木。
綠色是生命，綠色是希望，綠色是動力，綠色是安慰，綠色是歡樂!同學(xué)們，在今年的植樹節(jié)，從自身做起，從身邊做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。愛每一片綠葉，愛每一棵小草，愛每一朵鮮花，做個美化環(huán)境的有心人，讓生活多一片綠葉，多一份溫馨。保護環(huán)境，綠化校園，讓我們的校園更加美麗，也讓我們的祖國更加美麗。
我的講話完畢，謝謝大家!
讓身邊多一份綠色國旗下講話篇十二
其實法就在我們身邊，清晨我們邁著輕盈的步伐走在上學(xué)的路上。過馬路，左右看，不在路上跑和玩;靠右行走;紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。這是因為交通法在約束我們。當我們踏進美麗的校園，和同學(xué)問好、向老師致敬，愛護身邊的一草一木，自覺維護校園秩序，這是因為中學(xué)生日常行為規(guī)范在規(guī)范我們。升國旗時，肅立，行注目禮，這是《國旗法》對我們的要求;當我們坐在教室里，專心聽講，積極回答問題，不能做小動作。那是義務(wù)教育法在約束我們。還有很多很多，法律在規(guī)范這我們可以做什么，不可以做什么。當然，法律也在時刻保護著我們的權(quán)益。如父母不可以隨便看兒女的日記，這是尊重我們隱私權(quán);作為消費者，買到假冒商品可以打投訴電話12315等當自身權(quán)益受到不法侵害時，可以通過尋求法律幫助來獲得保護。
同學(xué)們，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到社會的支持、理解、尊重和贊揚。以體現(xiàn)自己在社會中的價值。但年齡特點決定了可能做出一些不該做的事情，甚至法律意識的淡薄，而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。比如：有的同學(xué)對校紀校規(guī)視而不見，忽視學(xué)校對同學(xué)們儀容儀表、待人接物、行為言語等方面的要求，不愛護公物、亂扔垃圾、沉迷網(wǎng)絡(luò)等等這些同學(xué)并沒有認識到事態(tài)的嚴重性：一個人的行為久而久之會成為一種習慣，一種習慣久而久之會形成一種性格，一種性格久而久之會成就一種命運。先賢告誡我們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，否則，最終必然自食惡果。據(jù)統(tǒng)計，未成年犯罪已成為繼吸毒和環(huán)境惡劣之后的第三大社會公害。無數(shù)事實說明，許多違法犯罪行為都是從沾染不良習氣開始的。
借此機會，我特別向大家提出幾點希望：1、養(yǎng)成良好的行為習慣，
2、履行的法律義務(wù)和責任，自己所擁有的權(quán)利，自己應(yīng)明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學(xué)會對自己行為的控制，增強法制意識。樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護能力。
3、胸懷寬闊重視道德修養(yǎng)，
“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則。”讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，做一個學(xué)法、守法、守紀的合格學(xué)生，建設(shè)平安和諧的校園。
讓身邊多一份綠色國旗下講話篇十三
我想生存是人生的本能。
我想，每個人讀過《魯濱孫漂流記》吧!里面的主人公魯濱孫用頑強的自理本事在荒上活了二十八年。而我，卻與魯濱孫大不一樣。
我是一個不折不扣的“小公主”，吃穿從不讓我感到擔心，因為爸爸媽媽總會幫我把事情做好，就像一首歌唱著：“我是個公主，吃穿不用愁，天天玩樂是我的目的……”
這種生活的優(yōu)越感，我感到十分滿意，但生活永遠都要經(jīng)歷一些不尋常的事，沒過多久，父母便雙雙出差了。
在父母出差的3天里，我的生活就好像從甜罐子里“跳”到了藥瓶子里，我不會做飯、洗碗、洗衣服?？墒?，在洗衣機說明書的幫肋下堅難地完成了。而做飯和洗碗則由隔壁阿姨幫忙下完成。
此刻，我還記得第一次做飯的情景：做飯時，我忘了加水，飯不僅僅硬梆梆的，有一部分已完全燒焦，可是，我還著捏著味覺吃下了自已所做的飯菜。
從那次起，我嚴重地認識到懶惰的危害性以及如何學(xué)會生存的本事，從以前的衣來伸手，飯來張口的“嬌小姐”變成“家務(wù)小能手”的我，逐漸地開始變化，隨著年齡的增長，我也越來越勤快。
在成千上萬人的社會中，想找一份能夠生存的工作不容易，必須學(xué)會生存，才能生存，同時，我期望大家不要學(xué)習過去的“我”，為了自已創(chuàng)造一份生存的本事吧!
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讓身邊多一份綠色國旗下講話篇十四
同學(xué)們，老師們：
愛是油畫棒上的一滴顏料，畫出美麗的畫卷;愛是樂譜上的一個音符，奏出美妙的樂曲;愛是炎炎夏日里的一縷清風，涼爽著我的心靈;愛是嚴寒冬日里的一抹陽光，溫暖著我的心田;愛是一道絢麗的彩虹，是一座五彩的橋梁，為我解除煩惱，走向正確、光明的未來……它是如此的平庸，又是如此的珍貴，雖說珍貴，但它就在我們身邊!
我總是被愛緊緊地包圍著，所以我的每一天都是那么開心，那么幸福!
早晨，我準時起床，媽媽已經(jīng)做好了早餐。雖然做早餐是每一個母親都要做的事情，可是，我每一天那么早就要去上學(xué)，媽媽要起多早，才能趕上給我做早飯呢?不僅僅這樣，媽媽每一天都變著花樣給我做早餐，讓我怎樣吃都不膩!這樣一個小細節(jié)，誰會注意得到呢?其實它包含著母親那濃濃的愛!
課堂上，教師細心教導(dǎo)。不好，我又做小動作了，教師那溫柔的目光停留在我身上，直到我我看到他的眼神，似乎是要對我說：“上課別走神!快回到課堂上來?！苯處熌翘厥獾奶嵝?，常常會使我羞愧萬分。原先教師對我們也有一份愛，那是默默無聞的奉獻和慈愛的教導(dǎo)!
做作業(yè)時，一道題難倒干了我。于是，我向旁邊的同學(xué)請教，他細心地給我講解，直到我聽明白為止!看，這不也是一種愛的體現(xiàn)嗎?僅有團結(jié)互助，互相關(guān)愛，才能組成一個和諧的團體!下課了，我和同學(xué)們在教室里玩耍。一不細心，我摔了一跤，腿上擦破了點皮，同學(xué)們見狀都圍了過來，問情景，還有人要扶我去醫(yī)務(wù)室。瞧，這不也是一種愛嗎?它是同學(xué)們的關(guān)愛!
一個放學(xué)后的星期五，全班同學(xué)為了幫忙一個得了白血病、家境卻十分普通平凡的同學(xué)，放棄了自由時間，一齊幫忙義賣，募集善款。走過的那些陌生人，聽到這個消息，也紛紛伸出援助之手。這也是愛!
其實愛觸手可得，因為它就在我們的身邊!魯迅說過：“贈人玫瑰，手留余香。”也就是說要多給予別人，僅有自我奉獻出愛，別人才會用愛來回報你!這樣每個人身邊都有愛，愛就在我們的身邊了!
“愛”不是一個尋常的字眼，它包涵著多少深刻的含義，沒有人能完整地體會!
讓身邊多一份綠色國旗下講話篇十五
親愛的老師同學(xué)們：大家好！
今天是4月19日，今年的4月22日是第xx個“世界地球日”。在世界地球日即將來臨之時，我們不能不提起一個永恒的話題，那就是保護環(huán)境，今天我國旗下講話的題目是創(chuàng)建綠色學(xué)校，爭當環(huán)保衛(wèi)士。
綠色是什么？綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當你跨進城關(guān)小學(xué)的校門時，我們已經(jīng)深深地感受到自己生活、學(xué)習在一個充滿綠色的美麗的校園里。瞧，花壇里群芳吐艷，讀書公園綠草茵茵，大榕樹郁郁蔥蔥、四季常青，美麗的校園環(huán)境讓我們感到由衷的幸福與自豪。但是，如果同學(xué)們認為我們的校園里種了很多花草樹木，綠化好，這就是“綠色學(xué)?！绷?。那么，你只說對了一半，“綠色學(xué)?！辈⒉粌H僅指這些，更重要的，是我們每一個人都要有很強的環(huán)境意識，每個人都有環(huán)保的自覺行為。
這時候大家可能會問，什么是“環(huán)境意識”呢？舉個例子，當你看見水龍頭沒有關(guān)緊，自來水在嘩嘩地流著，如果你立刻想到，這是在浪費，浪費資源，不行。那說明你已經(jīng)有了“環(huán)境意識”。又比如，你看見有人隨地吐痰，你會覺得這種行為不對，既不文明衛(wèi)生，又污染環(huán)境，這也表明你已經(jīng)有了“環(huán)境意識”。再比如，你看見一條河水發(fā)臭的河，想到要清理這條河的淤泥了，這表明你較強的“環(huán)保意識”了。如果你對上面所說的現(xiàn)象現(xiàn)象熟視無睹，那說明你的“環(huán)境意識”還比較弱。
1、你好像什么也沒看到就直接走過去了。這說明你不僅沒有環(huán)境保護的自覺行為，而且缺乏“環(huán)保意識”。
2、你停下來看了看，心想，這個班的同學(xué)怎么這么不懂得節(jié)約用電呢？教室里一個人都沒有，燈還亮著、風扇還轉(zhuǎn)著，真是的！我要報告老師，然后你走了。如果這樣，說明你有環(huán)境意識，但沒有環(huán)保的自覺行為。
3、你什么也沒說，趕快走進教室把燈和風扇都關(guān)了。對了，這說明你不但有環(huán)境意識，而且還有環(huán)保的自覺行為。
在生活中，還有很多環(huán)境保護的自覺行為：比如：
愛護花草樹木，不踐踏綠地；
平時節(jié)約水電、我們只要用一秒鐘時間就可以擰緊一個水龍頭；
節(jié)約紙張，作業(yè)本的反面還可以用來打草稿；
愛護公共設(shè)施，不在墻壁或桌椅上刻劃或亂涂亂畫；
不亂扔廢電池，因為一節(jié)小小的電池就可以污染一個人一輩子所需要的水；
盡量不用塑料袋，一只塑料袋需要經(jīng)過400年才可能被完全分解掉；
上面所說的這些都是環(huán)境保護的自覺行為，而且是每個人都能做得到的。
最后希望同學(xué)們努力學(xué)習環(huán)境保護方面的知識和方法，這樣，我們才懂得怎么樣開展環(huán)境保護，懂得用什么樣的方法去解決環(huán)境問題。另外要大力做好環(huán)境保護的宣傳，要主動積極地向自己的家庭，鄰居、親戚、朋友宣傳環(huán)境保護的重要性，把我們在學(xué)校學(xué)到的環(huán)境保護知識和方法告訴他們，讓他們和我們一道開展環(huán)境保護工作。如果每個同學(xué)都按前面講的去做了，那我們每位同學(xué)都會成為真正的環(huán)保衛(wèi)士，我們的學(xué)校也一定會成為“綠色學(xué)校”。
讓身邊多一份綠色國旗下講話篇十六
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好!今天我國旗下講話的主題是：尋找身邊的榜樣。
什么樣的人能成為我們的榜樣，比如：文天祥是榜樣，他那句“人生自古誰無死,留取丹心照汗青.”的豪言壯語讓人勇敢。林則徐是榜樣，他不畏強敵焚煙的壯舉，讓人奮進。還有戰(zhàn)爭年代那些拋頭顱，灑熱血，愛國志士的榜樣的力量，鼓舞中國人民拿起刀槍與敵人浴血奮戰(zhàn);而和平年代那些與時俱進，富有奉獻精神的驕子們，激勵廣大中國人熱愛祖國、報效祖國的熱情。
雷鋒是幾代人學(xué)習的榜樣，更是一個時代的象征。那助人為樂的精神，激勵著一批又一批年輕人的成長。這些模范人物的精神感動了世界;感動了中國;感動了我們每一個人。
比如：我們學(xué)校門口執(zhí)勤的保安、門衛(wèi)，每天堅守崗位，盡職盡責，不厭其煩。在學(xué)校路口義務(wù)幫助我們疏導(dǎo)交通的退休教師，盡已所能，保證道路的暢通。
在課堂上兢兢業(yè)業(yè)的老師們，在教室里勤奮刻苦的同學(xué)們，在公交車上讓座的乘客，在十字路口紅燈下等待的行人。
等等等等——。
其實，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，任何人的身上都能找到他可貴的品質(zhì)，或樂于助人，或刻苦學(xué)習，或盡心盡責，或堅持不懈，或自立自律。同學(xué)們，來找找，現(xiàn)在站在你旁邊的同學(xué)就有我們的榜樣呢。
讓身邊多一份綠色國旗下講話篇十七
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
在這個秋天的早晨，我們沐浴在陽光中，享受涼爽的微風。一個節(jié)日正悄悄地向我們走來，它象征著圓圓的中秋節(jié)！中秋節(jié)，我們不僅可以和家人團聚，還可以一起賞月吃月餅。關(guān)于月亮，鄉(xiāng)愁和思念太多了，還是和親人一起過中秋節(jié)吧。
中秋節(jié)是中國一個非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日。從我記事起，就知道很隆重。首先，我們中午要吃團圓飯。不管我們家在哪里，節(jié)日一到我們就回來。雖然中秋節(jié)假期不是很長，但家里每個人都會非常重視。大家會大包小包的帶回家，爺爺奶奶會開開心心的做飯，親戚們終于聚一次，多聊聊天。這種和諧的氛圍很幸福，也是我記憶中最舒服的節(jié)日。
完美是我們傳統(tǒng)文化中非常重要的一部分。無論做什么，我們都追求完美。就像我們中秋節(jié)的月餅一樣，圓圓的，一個有點像月亮，一個代表完美。事實上，這種文化非常溫暖和人性化，給我們的物質(zhì)生活帶來了很多快樂。中秋節(jié)，如果能和家人在月下吃個月餅，一定是極好的享受。對于那些不能回家的親戚，我們也應(yīng)該在這一天給予祝福，祝他們生活順利，身體健康。
對于我們中學(xué)生來說，節(jié)日可能往往只代表一個節(jié)日，但仔細想想，我們在這個節(jié)日里享受的其實是一種文化渲染。為什么有些節(jié)日會有假期？很簡單，因為這些節(jié)日一旦到來，我們就可以受到這種文化的影響，讓我們更多地了解自己的文化，這對文化的傳承也很重要。
各位同學(xué)，你們是怎么度過中秋節(jié)的？在這一天，我希望我們都能幸福地感受到我們家的溫度，意識到我們每個人在這樣一個節(jié)日里的責任。每一種文化傳承都需要我們所有人去做，我們也肩負著傳承和發(fā)展的責任，讓每一種傳統(tǒng)文化都能成功傳承。我謹代表我自己，向所有出席中秋節(jié)的老師和學(xué)生表示深深的祝福。祝大家中秋節(jié)快樂幸福。事業(yè)有成，學(xué)業(yè)進步！
讓身邊多一份綠色國旗下講話篇十八
老師們、同學(xué)們：
“奉獻”意味著“付出”，她是人類最純潔、最崇高的道德品質(zhì)之一。她像冰山雪蓮，潔白無瑕；她像滿山杜鵑，情暖人間。。這樣既幫助了別人，也保護了自己。”同學(xué)們，聽了這則故事，有什么感想呢？它告訴我們：遇事一定要為別人著想，為別人著想也就是為自己著想。
生命的意義在于奉獻，在土地上留下一個堅實的腳印，勝過在空中傳播千萬句虛言。讓我們將自己的熱心、愛心、真心、誠心獻給母校和他人，伸出自己有力的雙臂，建設(shè)我們共同的家園。當你發(fā)現(xiàn)地面上有紙屑的時候，請你彎腰把它撿起來；就餐完后，請你把桌面清理干凈；請你倍加呵護校園中的一草一木，盡我們的所能為學(xué)校作點貢獻，哪怕只是一點微不足道的小事。一只蜜蜂是渺小的，可成千上萬群蜜蜂卻為人們的生活增添了無數(shù)美好的內(nèi)容。如果我們?nèi)巳硕挤瞰I自己的光和熱，我們的校園將更加文明，充滿朝氣和活力。
關(guān)愛他人，學(xué)會奉獻，對我們中學(xué)生來講，也是人際關(guān)系的一個支點。如果你賦予他人愛，你也定會獲得他人回報。人際關(guān)系會朝著互愛方向前行，互相之間的情感也會跳出原有的層次，向精神層面升華。
讓身邊多一份綠色國旗下講話篇十九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
三月，是春暖花開的日子；三月，是活力四射的季節(jié)；三月，是生命萌發(fā)的月份。3月12日，我們將遇見一個充滿綠色氣息的節(jié)日。同學(xué)們，你們知道是什么節(jié)日嗎？沒錯，就是植樹節(jié)。
學(xué)校里所播種下的每一抹綠色，早已蘇醒為我們帶來春天的擁抱。在春天的擁抱里，臘梅樹上開滿黃色小花，桂花樹們郁郁蔥蔥、生機勃勃；沉睡了一整個冬天的草坪蓄滿了嫩綠的小芽；靜謐了一整個冬天的山茶花綻開了鮮艷的紅色。
植物是我們的好朋友，是我們的精神寄托。松樹教會我們正直、樸素、堅強；白楊樹教會我們不屈不撓、力爭上游；銀杏樹承載著厚重的歷史；柳樹有著頑強的生命力。
植物是我們的好朋友，它們可以美化環(huán)境。不同品種的樹木各具不形態(tài)、色彩、芳香。隨季節(jié)更替而五彩繽紛，香韻異呈；有了樹木的襯托，我們的校園更加靈動，更有生氣。
植物是我們的好朋友，它們能維護生態(tài)平衡。樹木能夠影響氣候，涵養(yǎng)水源，防風固沙。綠樹可以進行光合作用，提供我們呼吸所需的氧氣。它還可以吸收有害氣體，吸收粉塵，降低噪音。
我們學(xué)校樹木品種眾多。有香樟樹、鐵樹、廣玉蘭等等。它們與同學(xué)們一起成長，染綠了整個校園。
同學(xué)們，雖然在植樹節(jié)中，我們不是每個人都有機會為這個學(xué)校，為這座城市增添一顆小樹苗，但是我們卻能用我們自己的.力量為校園綠化出一份自己的力！
讓我們做到以下幾點：
1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心生活環(huán)境狀況。
2、愛護校園綠化，愛護花草樹木，對破壞綠化的行為敢于說不。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不亂扔果皮紙屑，伸出你的小手撿起地上的一張廢紙，一只廢塑料袋。
4、倡導(dǎo)文明，維護公共秩序，愛護公共衛(wèi)生，語言文明，行為規(guī)范。
那些濃密的綠色是在沉淀了整整一個冬天的徹寒，才得以擁抱美麗的春天。讓我們把學(xué)習中的每一天都當成植樹節(jié)，把該播種的綠色，努力地播種好吧。
風吟處，春暖花開，綠意盎然。同學(xué)們，讓我們一起播種綠色吧！即使人小力微，也能擁抱春天，擁抱希望！
讓身邊多一份綠色國旗下講話篇二十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
地球是我們的母親，她無私奉獻，給人類許許多多的資源，可是利益當前，人類卻開始永無止盡的索取。
在很久以前宇宙中就有了一個美麗的星球，她很美，蔚藍色的紗裙襯托著地的高雅，一層薄薄的白色氣層更為她添加一種無言的神秘，也許，上天眷戀這位天之驕女，把最美好的東西——“生命”給了她。
地球她很愛惜這些可愛的生命，她用她甘甜的乳汁喂養(yǎng)她們，用她輕柔的聲音唱歌哄他們?nèi)胨瓭u漸的'，地球上的這些蕨類值物茁壯成長，遍布了陸地，后來地球驚奇的發(fā)現(xiàn)又多了一種生命，他們能動，能走，能跑，很活躍，與那文靜的植物有所不同。于是地球給他們?nèi)∶麨椤皠游铩薄?BR> 地球媽媽守護著自己的這一對兒女“動物”與“植物”生活得很幸福，每天看著自己的兒子們打打鬧鬧，追追趕趕絲毫沒有無聊的意思。
時間在地球媽媽這飛速運轉(zhuǎn)著，她發(fā)現(xiàn)自己的兒女們也長大了，女兒“植物”更加文靜，更加內(nèi)向了，而兒子卻相反，“動物”卻在時間的雕琢下更威武，更兇殘，更聰明……地球媽媽還發(fā)現(xiàn)自己的兒子中有一個出類拔萃的物種“人”。人很聰明，他們有自己的思想，自己的領(lǐng)土，而人也在向她索取資源，以供他們自己的需要。地球媽媽真的很愛自己的孩子們，她把自己擁有的東西都給了自己的孩子。毫無保留的給了，無怨無悔給了，因為她把孩子的生命看得比自己更重要。
地球媽媽原以為這樣可以滿足她的這個兒子，可是事實并非這樣。人開始捕殺其他的動物，砍伐其他的植物，這種情況食愈演愈烈。后來，地球媽媽就看見自己的一些兒女滅絕了，她再也看不見他們了，自己親愛的兒女消失了?！氨臼峭?，相煎何太急”。
地球媽媽生氣了，她給自己的這個兒子許多警告：地震，火山，泥石流，海嘯……但人類還在永無止盡的索取。人類把還拉圾，有毒的污染物，工業(yè)上的廢氣，廢水……統(tǒng)統(tǒng)給了她。
人類醒悟吧!“誰言寸草心，報得三春暉”。拯救自己病重的母親是我們的責任與義務(wù)，呵護自己的兄弟姐妹也是我們的責任與義務(wù)，這個“家”需要我們來呵護保衛(wèi)。
讓身邊多一份綠色國旗下講話篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志、同學(xué)們：
大家好！
交通安全教育是學(xué)校安全教育的重要組成部分，小學(xué)開展交通安全教育，對于幫助未成年人從小增強自護意識與能力，保護生命安全；對于加強道路交通管理，預(yù)防和減少道路交通事故；對于改善城市交通環(huán)境，提升城市形象和品味等等都有直接的、深遠的意義。有人曾說過：動蕩年代最可怕的是戰(zhàn)爭，而和平年代最可怕的是車禍，因為不遵守交通法規(guī)，我們看到了血的事實，經(jīng)受了血的教訓(xùn)，我們在痛惜的同時，更應(yīng)該清醒地認識到：遵守交通法規(guī)，就是珍愛生命！做為學(xué)校的管理者，多年來，我們一直將學(xué)生的生命安全做為學(xué)校工作的重中之重。保護學(xué)生的生命安全是我們辦學(xué)的第一要務(wù)，我們將為此殫精竭慮、全力以赴，我們將一如既往地做好包括交通安全在內(nèi)的學(xué)生安全工作。
20xx年是教育局組織的“平安校園年”，我們要借開展這項活動的東風，緊密圍繞20xx年交通安全宣傳的主題“尊章守法，從每一步做起”，將創(chuàng)建“平安校園”和交通安全宣傳有機結(jié)合，開展豐富多彩的活動，為學(xué)生筑起生命的安全屏障。"不以規(guī)矩無以成方圓"。凡是在馬路上進行與交通有關(guān)的活動的人都不能隨心所欲，都必須遵守交通法規(guī)。它是保證我們社會井然有序、健康迅速發(fā)展的堅強后盾。因為我們遵守交通法規(guī)，我們的社會便向著文明的彼岸又邁進了一步，遵守交通法規(guī)是我們每個人的義務(wù)，更是我們的責任。讓我們和所有關(guān)愛學(xué)生生命安全的人都攜起手來呵護好這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧！
讓身邊多一份綠色國旗下講話篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
在我的記憶里，過去的天空格外的藍，草格外的綠，花格外的紅。路邊整齊地排列著大樹，它們都長著綠葉，生機勃勃。環(huán)顧四周，它就像兩面整齊的綠色旗幟，把道路變成了一條林蔭大道。鳥兒在高高的樹上筑巢，生活舒適。早上，當窗戶打開，門打開時，一陣新鮮空氣撲鼻而來。多么清爽的早晨！
但是現(xiàn)在，綠草如茵，樹木高大茂盛，紅花藍天不再輕易出現(xiàn)。取而代之的是塵土飛揚的.草地、孤獨的樹木、垂死的花朵、灰色的天空和污濁的空氣。
如果這種情況持續(xù)下去，將對我們的健康造成極大的傷害。
保護環(huán)境，要從小事做起，從我做起。為了讓空氣清新，我放學(xué)后去學(xué)校散步或騎自行車。少用塑料袋，用環(huán)保布袋。為了讓環(huán)境干凈，我把垃圾分類，不隨地亂扔垃圾。為了保護水資源，我節(jié)約用水。為了保護樹木，我不使用一次性筷子，節(jié)約紙張，多種花草樹木，不亂砍樹。雖然僅憑我的力量不會造成太大的影響，但我相信，如果我們一起保護環(huán)境，我們一定會讓我們的空氣更加清新，我們的環(huán)境更加清潔，我們的水資源更加清潔，我們的樹木更加美麗。
我們的國家正在迅速發(fā)展，但我們不能以犧牲我們的家園為代價來摧毀我們的家園。
為了保護環(huán)境，1949年，我國在風沙危害嚴重、水土流失嚴重的西北、華北、東北地區(qū)修建了——三北防護林帶，又稱“綠色長城”，以此來鎖住風沙，減少自然災(zāi)害。現(xiàn)在我們的生活有了很大的改善。
同學(xué)們，讓我們把我們的綠洲呈現(xiàn)在大家面前！
讓身邊多一份綠色國旗下講話篇三
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
早上好！今天我講話的題目是《讓身邊多一份綠色》。
同學(xué)們，3月12日是我國的全民植樹節(jié)。明天就是植樹節(jié)了，我們播種綠色、保護綠色的時候到了。
我們中華民族自古就有愛樹、育樹的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實用價值。有了樹，才會有和諧美麗的大自然；有了樹，才有清爽、新鮮的空氣；有了樹，才會有高樓、房屋和鐵路。
樹，它不僅能防風固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠衛(wèi)士，它用特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個忠誠的衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的工作呢！比如綠樹進行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳等天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、降噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。于是才有了這一年一度的`綠色節(jié)日———植樹節(jié)。如今，植樹造林已成為民族風尚，綠化家園成為時代的追求。
同學(xué)們，我們作為學(xué)校的一員，在植樹節(jié)到來之前也要積極行動起來，在校內(nèi)保護花草，給花壇里的小花澆一點水，給操場上的小樹培一培土，一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛護我們校園中的一草一木，愛護我們這個城市中、社區(qū)里的一草一木。
同學(xué)們，讓我們把每一天當做植樹節(jié)，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，從我做起，從你做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗！我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛！
讓身邊多一份綠色國旗下講話篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！
春暖花開，氣象萬千，迎著微涼的春風，我國一年一度的植樹節(jié)即將到來。3月12日，是我國的“全民植樹節(jié)”，這也是孫中山先生去世的日子，先生生前十分重視林業(yè)建設(shè)，將他與世長辭之日定位我國植樹節(jié)，是為了緬懷他的豐功偉績，象征先生的遺愿在新中國實現(xiàn)得更好。
我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)，有許多崇尚植樹造林的趣聞佳話。三國東吳名醫(yī)董奉，醫(yī)術(shù)精湛，濟貧善施，為人治病不收財禮。只要求治好一個病情不嚴重的病人，種一株杏樹，治好一個重病人，種五株杏樹。天長日久，他的房前屋后竟有十多萬株杏樹，人稱“董林杏仙”。
樹木是空氣的凈化物，是天然制氧廠、消音器，是氣候調(diào)節(jié)師與醫(yī)生。有了樹，才會有和諧美麗的大自然；有了樹，才會有清爽、新鮮的空氣。讓我們將視線投向我們熟悉的校園吧！花壇中繽紛的花朵、操場兩側(cè)挺拔的冬青樹讓我們的校園時時處處洋溢著青春的氣息，傳播著美的`信息。在這如畫的校園中，作為主人的我們該做些什么呢？那就是愛綠、護綠！學(xué)校給我們營造了一個優(yōu)美、舒適的工作學(xué)習環(huán)境。校園里一草一木，一花一葉都像朋友一樣和我們相依相伴。然而，與這美麗格格不入的現(xiàn)象也時有發(fā)生，同學(xué)們隨手丟下的紙屑、雜物在花圃中是那么刺眼，被同學(xué)們踩踏的小草是那么可憐！
綠色是生命，綠色是希望，綠色是動力，綠色是安慰，綠色是歡樂！愛綠，護綠，春暖花開，姹紫嫣紅，綠意盎然。綠色孕育著理想與希望，是大自然賜予人類的寶貴財富，是人類文明的搖籃。一棵棵小草，一片片綠葉，一朵朵鮮花，點綴著我們美麗的校園，也點綴著我們的生活，讓我們的眼前變得清凈明朗。
作為小學(xué)生，也許我們沒有那么多的體力和時間去郊外種樹，親手為大自然做貢獻，可我們卻可以從身邊的小事做起，在一點一滴中實現(xiàn)我們愛護環(huán)境的承諾。從自身做起，從愛護每一片綠葉，每一棵小草，每一朵鮮花做起，從最基本的不摘花、不踏草，不折枝做起，真正的做到“手下留情，腳下留青”。我們還要為校園的環(huán)境衛(wèi)生盡自己的責任，每天做好值日工作，認真打掃衛(wèi)生，打掃干凈后還要注意保潔工作，不亂丟果皮紙屑。
我的講話完畢，謝謝大家！
讓身邊多一份綠色國旗下講話篇五
老師，同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是讓身邊多一分份綠色我的指導(dǎo)老師是何xx老師，我的班主任是趙xx老師。
3月12日是我國的植樹節(jié)。中華民族素有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。早在1400年前的南北朝時期，時任雍州刺史的韋孝寬就曾在雍州官道上種植了許多槐樹，以造福桑梓。放眼全球，現(xiàn)在全世界已有50多個國家設(shè)立了植樹節(jié)。在阿爾及利亞，政府規(guī)定每年造林季節(jié)的每個星期五為義務(wù)植樹日。1980至1981年該國56萬志愿者一共植樹1200萬株。波蘭的一些地方規(guī)定：凡是生了小孩子的家庭均要植樹3株，稱之為“家庭樹”。由此可見，愛護環(huán)境，保護綠色乃是當今時代的一種普世價值。
綠色是什么？綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當我們跨進校門時，就已經(jīng)深深地感受到自己生活在一個充滿綠色的校園里。
大家不妨想象一下，假如我們的校園失去了綠色，將會變成怎樣的一番慘淡的景象；或者我們的家里，連一棵植物一絲綠色也沒有，那會多么地沉悶！假若有一天我們喜愛的森林，我們常去的公園，內(nèi)蒙古的大草原，普羅旺斯的花海，都不復(fù)存在，那么我們生活將會失去多少歡樂！
所以說，沒有植物，便沒有生活！
印度加爾各答農(nóng)業(yè)大學(xué)德斯教授曾做了一個極有現(xiàn)實意義的研究，他對一棵樹的生態(tài)價值進行了計算，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：一棵50年樹齡的樹，累計計算，產(chǎn)生氧氣的價值約31，200美元，吸收有害氣體、防止大氣污染價值約62，500美元，增加土壤肥力價值約31，200美元，涵養(yǎng)水源價值37，500美元，鳥類及其他動物提供繁衍場所價值31，250美元產(chǎn)生蛋白質(zhì)價值2，500美元。總計創(chuàng)值約196，000美元。這個統(tǒng)計足以說明，即便是一株看上去毫不起眼的樹，事實上對我們的家園有著極為重要的作用，是我們寶貴的財富。因此，種下一顆植物，便是種下一份財富——一份我們共同的財富。
在此，我呼吁：在以后的生活中，讓我們都行動起來，愛護植被，注重環(huán)保，為我們共同的家園盡一份綿薄之力，為地球增添一份綠色，添一份希望。
我的演講完畢，謝謝大家！
讓身邊多一份綠色國旗下講話篇六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我是2班蔡長穎，在我演講之前，我要考考大家：知道明天是什么節(jié)日嗎？是的，我今天講話的題目就是：《讓身邊多一份綠》。綠色是什么？綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當我們跨進校門時，就已經(jīng)深深地感受到自己生活在一個充滿綠色的校園里?；▔锶悍纪缕G，到處一片生機勃勃的景象，美麗的校園環(huán)境讓我們感到由衷的幸福與自豪。為了我們的校園永遠這么美麗，我們每一個人都要樹立很強的環(huán)境保護意識。
我們要把環(huán)?？醋魇亲鋈说钠沸?，提高從我做起的環(huán)保意識，而并非與己無關(guān)的閑事。從點滴做起，愛校如家。愛護花草樹木，而不是隨意踐踏草坪；愛護教室的環(huán)境，而不是隨意刻劃墻壁；愛護與你相伴的桌椅，而不是隨意的損壞。
陽春三月，大家紛紛走出家門，植草種樹，為維護身邊的綠色圍墻盡一份職責，可是，我們并不應(yīng)該只有在植樹節(jié)的時候才保護樹木，我們應(yīng)該時時刻刻盡到自己的職責，愛護身邊的花草樹木。
綠色是生命，綠色是希望，綠色是動力，綠色是安慰，綠色是歡樂！同學(xué)們，在今年的植樹節(jié)，從自身做起，從身邊做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。愛每一片綠葉，愛每一棵小草，愛每一朵鮮花，做個美化環(huán)境的有心人，讓生活多一片綠葉，多一份溫馨。保護環(huán)境，綠化校園，讓我們的校園更加美麗，也讓我們的祖國更加美麗。
我的講話完畢，謝謝大家！
讓身邊多一份綠色國旗下講話篇七
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是《讓身邊多一份綠色》。
在我們的日常生活中我們可以聽到許多關(guān)于綠色的詞匯，比如綠色生活。綠色經(jīng)濟。綠色出行。綠色消費等等。綠色已經(jīng)成了我們口中的常見詞匯，同時，綠色的行為幾乎遍布我們的衣食住行各個方面。世界上也有大批的人在為環(huán)境保護事業(yè)不斷的努力著。
正如大家所知道的，不僅僅是是我國環(huán)境問題嚴重，世界各國也是如此。由于經(jīng)濟的發(fā)展，工業(yè)生產(chǎn)給環(huán)境帶來的污染越來越多，讓我們的環(huán)境變得十分惡劣。以我國為例：水資源污染嚴重。水土流失。沙漠化迅速擴展等環(huán)境問題日益嚴重。就在前不久的一段時間，我國各地遭受了嚴重的霧霾天氣的影響，這樣的天氣使呼吸道疾病的發(fā)生率大大提高，很多人還為此戴上了口罩來保護自己。而且是道路能見度下降，交通事故的發(fā)生率也提高了不少。而水資源污染嚴重也對人類健康有很大的威脅，所以，環(huán)境問題對人類的影響是很大的。不僅對我們?nèi)祟愂沁@樣，對很多野生動植物也有很大的影響，由于一些人為因素的影響，全球氣候。環(huán)境都呈現(xiàn)惡化的趨勢，使得很多野生動植物無法正常生存瀕臨滅絕。所以，環(huán)境保護刻不容緩。那么我們小學(xué)生又可以做些什么呢？我想我們應(yīng)該樹立一種環(huán)境保護意識，在生活中做到不浪費，每個人都能為綠色事業(yè)出一份力，那么我們的身邊就會多一份綠色的美！
今天已經(jīng)是3月9日，距離3月12日的植樹節(jié)只有3天，在此，我代表少先大隊部向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、愛護花草樹木，不破壞綠化。包括不采摘花朵，不踐踏綠化帶、不穿越開放式草坪，不到花壇等綠地玩耍，做游戲時遠離花木。
2、參加社區(qū)、學(xué)校的護綠活動，看到不文明的行為及時勸阻，希望大家主動維護校內(nèi)和校外的綠化地帶，做環(huán)保小衛(wèi)士。
3、積極參加學(xué)校組織的護樹活動，積極制作護樹小卡片，為綠化我們的家園盡一份力。
我們倡議從自己做起，從身邊做起，人人爭做護綠志愿者。讓我們播種綠色，播撒文明，因為有了愛心的陽光，綠樹才會常青。
老師、同學(xué)們，行動起來吧，讓我們的天更藍、地更綠、水更清！謝謝大家！
讓身邊多一份綠色國旗下講話篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是xx班xxx，在我演講之前，我要考考大家：知道明天是什么節(jié)日嗎？是的，我今天講話的題目就是：《讓身邊多一份綠》。
綠色是什么？綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當我們跨進校門時，就已經(jīng)深深地感受到自己生活在一個充滿綠色的校園里?；▔锶悍纪缕G，到處一片生機勃勃的景象，美麗的校園環(huán)境讓我們感到由衷的幸福與自豪。為了我們的校園永遠這么美麗，我們每一個人都要樹立很強的環(huán)境保護意識。
我們要把環(huán)?？醋魇亲鋈说钠沸校岣邚奈易銎鸬沫h(huán)保意識，而并非與己無關(guān)的閑事。從點滴做起，愛校如家。愛護花草樹木，而不是隨意踐踏草坪；愛護教室的環(huán)境，而不是隨意刻劃墻壁；愛護與你相伴的桌椅，而不是隨意的損壞。
陽春三月，大家紛紛走出家門，植草種樹，為維護身邊的綠色圍墻盡一份職責，可是，我們并不應(yīng)該只有在植樹節(jié)的時候才保護樹木，我們應(yīng)該時時刻刻盡到自己的`職責，愛護身邊的花草樹木。
綠色是生命，綠色是希望，綠色是動力，綠色是安慰，綠色是歡樂！同學(xué)們，在今年的植樹節(jié)，從自身做起，從身邊做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。愛每一片綠葉，愛每一棵小草，愛每一朵鮮花，做個美化環(huán)境的有心人，讓生活多一片綠葉，多一份溫馨。保護環(huán)境，綠化校園，讓我們的校園更加美麗，也讓我們的祖國更加美麗。
我的講話完畢，謝謝大家！
讓身邊多一份綠色國旗下講話篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
當早晨第一縷陽光悄悄灑落校園時，我們身處郁郁蔥蔥的樹林，耳邊是悅耳動聽的鳥聲，你心中有何感想?當灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙，蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，你又會怎么想?這是個不必回答的問題，誰不想仰望藍天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環(huán)境?誰不想自己的'家干凈、清幽而充滿溫馨?而我們的校園就是我們的家，是我們?nèi)瑢W(xué)共同的家園。
同學(xué)們，我們是21世紀的主人，應(yīng)當切實地樹立起時代的責任感，心系全球，著眼身邊，立足校園：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護校園環(huán)境做起；一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護。我們要用自己的實際行動保護環(huán)境，培養(yǎng)我們的綠色意識，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習。同學(xué)們，為了校園的“綠色”，讓我們行動起來，為珍惜綠色、愛護綠色、創(chuàng)造綠色獻出自己的一份力量！
所以，為了建設(shè)節(jié)約社會，為了山區(qū)和城市一樣的共同與和諧發(fā)展，請您節(jié)約糧食從一粒米開始，節(jié)約一度電，節(jié)約一滴水……既繼承和發(fā)揚我國優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，又是對勞動者的一種尊重，也是對社會的一份責任，一種貢獻；讓節(jié)約成為我們的習慣，并且能保持這樣良好的習慣。
讓身邊多一份綠色國旗下講話篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
“綠色”逐漸地走進了我們的生活?！熬G色食品”、“綠色材料”等，這些關(guān)于綠色環(huán)保的`事物已在我們生活中活躍。
此刻地球環(huán)境正逐漸惡化。人們?yōu)榱嗽旒?，砍伐樹木，使土地沙漠化加?工廠排放工業(yè)廢料，甚至將工業(yè)廢料排放至水中，使水質(zhì)惡化;工廠及汽車排放的廢氣，使大氣受到污染......這些都威脅著地球的健康與未來。在生活中，有時一些粗心大意的人會忘記關(guān)水龍頭和電燈。這是浪費資源的表現(xiàn)。所以此刻我們應(yīng)從小事做起，實施綠色環(huán)保這一號召。我們能夠使用節(jié)能燈，看到有人忘記關(guān)燈關(guān)水龍頭時自覺地去關(guān)一下。也能夠在公共場合或家里貼一些關(guān)于節(jié)儉用水、電的標語。這樣以便提醒大家。
在平時，買一次性杯時最好買紙杯，因為塑料有白色污染。并且紙質(zhì)品最好是再生紙，可循環(huán)利用。學(xué)校最好鼓勵學(xué)生們愛惜書本，這樣舊書仍可當做新書給新生使用。能夠大大地減少開銷，也能夠保護樹木。用水方面，我覺得更應(yīng)推廣那些“城市過濾系統(tǒng)”，經(jīng)過它把那些臟水過濾干凈，仍可當干凈的水使用，也能夠把被浪費掉的、干凈的水收集起來。在雨季時也能夠經(jīng)過雨水來過濾出干凈的水來。
平時出行，最好乘坐公共交通，能步行則步行，能騎自行車就騎自行車。最好盡量不要使用私家車出行。這樣就能減少必須的二氧化碳排放。
也要注意一下垃圾分類。廢舊燈管、廢電池這些有害垃圾是千萬不能亂丟的。因為那些有害垃圾會和其它果皮之類的垃圾混在一起埋入土中，會影響土壤，甚至使這啊土地再也無法使用。所以平時要注意垃圾分類，有些粗心的人會不細心將它們混在一起，所以垃圾分解員們要注意一下。
購物時，最好不用塑料袋。用布袋之類的替代。菜場方面能夠不送塑料袋。顧客需要塑料袋必須購買。
保護環(huán)境，從我做起。期望綠色生活的理念能更廣泛地普及大眾。讓我們的環(huán)境更好，生活更完美。
讓身邊多一份綠色國旗下講話篇十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我是502班蔡長穎，在我演講之前，我要考考大家：知道明天是什么節(jié)日嗎?是的，我今天講話的題目就是：《讓身邊多一份綠》。綠色是什么?綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當我們跨進校門時，就已經(jīng)深深地感受到自己生活在一個充滿綠色的校園里?；▔锶悍纪缕G，到處一片生機勃勃的景象，美麗的校園環(huán)境讓我們感到由衷的幸福與自豪。為了我們的校園永遠這么美麗，我們每一個人都要樹立很強的環(huán)境保護意識。
我們要把環(huán)?？醋魇亲鋈说钠沸?，提高從我做起的環(huán)保意識，而并非與己無關(guān)的`閑事。從點滴做起，愛校如家。愛護花草樹木，而不是隨意踐踏草坪;愛護教室的環(huán)境，而不是隨意刻劃墻壁;愛護與你相伴的桌椅，而不是隨意的損壞。
陽春三月，大家紛紛走出家門，植草種樹，為維護身邊的綠色圍墻盡一份職責，可是，我們并不應(yīng)該只有在植樹節(jié)的時候才保護樹木，我們應(yīng)該時時刻刻盡到自己的職責，愛護身邊的花草樹木。
綠色是生命，綠色是希望，綠色是動力，綠色是安慰，綠色是歡樂!同學(xué)們，在今年的植樹節(jié)，從自身做起，從身邊做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。愛每一片綠葉，愛每一棵小草，愛每一朵鮮花，做個美化環(huán)境的有心人，讓生活多一片綠葉，多一份溫馨。保護環(huán)境，綠化校園，讓我們的校園更加美麗，也讓我們的祖國更加美麗。
我的講話完畢，謝謝大家!
讓身邊多一份綠色國旗下講話篇十二
其實法就在我們身邊，清晨我們邁著輕盈的步伐走在上學(xué)的路上。過馬路，左右看，不在路上跑和玩;靠右行走;紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。這是因為交通法在約束我們。當我們踏進美麗的校園，和同學(xué)問好、向老師致敬，愛護身邊的一草一木，自覺維護校園秩序，這是因為中學(xué)生日常行為規(guī)范在規(guī)范我們。升國旗時，肅立，行注目禮，這是《國旗法》對我們的要求;當我們坐在教室里，專心聽講，積極回答問題，不能做小動作。那是義務(wù)教育法在約束我們。還有很多很多，法律在規(guī)范這我們可以做什么，不可以做什么。當然，法律也在時刻保護著我們的權(quán)益。如父母不可以隨便看兒女的日記，這是尊重我們隱私權(quán);作為消費者，買到假冒商品可以打投訴電話12315等當自身權(quán)益受到不法侵害時，可以通過尋求法律幫助來獲得保護。
同學(xué)們，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到社會的支持、理解、尊重和贊揚。以體現(xiàn)自己在社會中的價值。但年齡特點決定了可能做出一些不該做的事情，甚至法律意識的淡薄，而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。比如：有的同學(xué)對校紀校規(guī)視而不見，忽視學(xué)校對同學(xué)們儀容儀表、待人接物、行為言語等方面的要求，不愛護公物、亂扔垃圾、沉迷網(wǎng)絡(luò)等等這些同學(xué)并沒有認識到事態(tài)的嚴重性：一個人的行為久而久之會成為一種習慣，一種習慣久而久之會形成一種性格，一種性格久而久之會成就一種命運。先賢告誡我們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，否則，最終必然自食惡果。據(jù)統(tǒng)計，未成年犯罪已成為繼吸毒和環(huán)境惡劣之后的第三大社會公害。無數(shù)事實說明，許多違法犯罪行為都是從沾染不良習氣開始的。
借此機會，我特別向大家提出幾點希望：1、養(yǎng)成良好的行為習慣，
2、履行的法律義務(wù)和責任，自己所擁有的權(quán)利，自己應(yīng)明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學(xué)會對自己行為的控制，增強法制意識。樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護能力。
3、胸懷寬闊重視道德修養(yǎng)，
“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則。”讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，做一個學(xué)法、守法、守紀的合格學(xué)生，建設(shè)平安和諧的校園。
讓身邊多一份綠色國旗下講話篇十三
我想生存是人生的本能。
我想，每個人讀過《魯濱孫漂流記》吧!里面的主人公魯濱孫用頑強的自理本事在荒上活了二十八年。而我，卻與魯濱孫大不一樣。
我是一個不折不扣的“小公主”，吃穿從不讓我感到擔心，因為爸爸媽媽總會幫我把事情做好，就像一首歌唱著：“我是個公主，吃穿不用愁，天天玩樂是我的目的……”
這種生活的優(yōu)越感，我感到十分滿意，但生活永遠都要經(jīng)歷一些不尋常的事，沒過多久，父母便雙雙出差了。
在父母出差的3天里，我的生活就好像從甜罐子里“跳”到了藥瓶子里，我不會做飯、洗碗、洗衣服?？墒?，在洗衣機說明書的幫肋下堅難地完成了。而做飯和洗碗則由隔壁阿姨幫忙下完成。
此刻，我還記得第一次做飯的情景：做飯時，我忘了加水，飯不僅僅硬梆梆的，有一部分已完全燒焦，可是，我還著捏著味覺吃下了自已所做的飯菜。
從那次起，我嚴重地認識到懶惰的危害性以及如何學(xué)會生存的本事，從以前的衣來伸手，飯來張口的“嬌小姐”變成“家務(wù)小能手”的我，逐漸地開始變化，隨著年齡的增長，我也越來越勤快。
在成千上萬人的社會中，想找一份能夠生存的工作不容易，必須學(xué)會生存，才能生存，同時，我期望大家不要學(xué)習過去的“我”，為了自已創(chuàng)造一份生存的本事吧!
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讓身邊多一份綠色國旗下講話篇十四
同學(xué)們，老師們：
愛是油畫棒上的一滴顏料，畫出美麗的畫卷;愛是樂譜上的一個音符，奏出美妙的樂曲;愛是炎炎夏日里的一縷清風，涼爽著我的心靈;愛是嚴寒冬日里的一抹陽光，溫暖著我的心田;愛是一道絢麗的彩虹，是一座五彩的橋梁，為我解除煩惱，走向正確、光明的未來……它是如此的平庸，又是如此的珍貴，雖說珍貴，但它就在我們身邊!
我總是被愛緊緊地包圍著，所以我的每一天都是那么開心，那么幸福!
早晨，我準時起床，媽媽已經(jīng)做好了早餐。雖然做早餐是每一個母親都要做的事情，可是，我每一天那么早就要去上學(xué)，媽媽要起多早，才能趕上給我做早飯呢?不僅僅這樣，媽媽每一天都變著花樣給我做早餐，讓我怎樣吃都不膩!這樣一個小細節(jié)，誰會注意得到呢?其實它包含著母親那濃濃的愛!
課堂上，教師細心教導(dǎo)。不好，我又做小動作了，教師那溫柔的目光停留在我身上，直到我我看到他的眼神，似乎是要對我說：“上課別走神!快回到課堂上來?！苯處熌翘厥獾奶嵝?，常常會使我羞愧萬分。原先教師對我們也有一份愛，那是默默無聞的奉獻和慈愛的教導(dǎo)!
做作業(yè)時，一道題難倒干了我。于是，我向旁邊的同學(xué)請教，他細心地給我講解，直到我聽明白為止!看，這不也是一種愛的體現(xiàn)嗎?僅有團結(jié)互助，互相關(guān)愛，才能組成一個和諧的團體!下課了，我和同學(xué)們在教室里玩耍。一不細心，我摔了一跤，腿上擦破了點皮，同學(xué)們見狀都圍了過來，問情景，還有人要扶我去醫(yī)務(wù)室。瞧，這不也是一種愛嗎?它是同學(xué)們的關(guān)愛!
一個放學(xué)后的星期五，全班同學(xué)為了幫忙一個得了白血病、家境卻十分普通平凡的同學(xué)，放棄了自由時間，一齊幫忙義賣，募集善款。走過的那些陌生人，聽到這個消息，也紛紛伸出援助之手。這也是愛!
其實愛觸手可得，因為它就在我們的身邊!魯迅說過：“贈人玫瑰，手留余香。”也就是說要多給予別人，僅有自我奉獻出愛，別人才會用愛來回報你!這樣每個人身邊都有愛，愛就在我們的身邊了!
“愛”不是一個尋常的字眼，它包涵著多少深刻的含義，沒有人能完整地體會!
讓身邊多一份綠色國旗下講話篇十五
親愛的老師同學(xué)們：大家好！
今天是4月19日，今年的4月22日是第xx個“世界地球日”。在世界地球日即將來臨之時，我們不能不提起一個永恒的話題，那就是保護環(huán)境，今天我國旗下講話的題目是創(chuàng)建綠色學(xué)校，爭當環(huán)保衛(wèi)士。
綠色是什么？綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當你跨進城關(guān)小學(xué)的校門時，我們已經(jīng)深深地感受到自己生活、學(xué)習在一個充滿綠色的美麗的校園里。瞧，花壇里群芳吐艷，讀書公園綠草茵茵，大榕樹郁郁蔥蔥、四季常青，美麗的校園環(huán)境讓我們感到由衷的幸福與自豪。但是，如果同學(xué)們認為我們的校園里種了很多花草樹木，綠化好，這就是“綠色學(xué)?！绷?。那么，你只說對了一半，“綠色學(xué)?！辈⒉粌H僅指這些，更重要的，是我們每一個人都要有很強的環(huán)境意識，每個人都有環(huán)保的自覺行為。
這時候大家可能會問，什么是“環(huán)境意識”呢？舉個例子，當你看見水龍頭沒有關(guān)緊，自來水在嘩嘩地流著，如果你立刻想到，這是在浪費，浪費資源，不行。那說明你已經(jīng)有了“環(huán)境意識”。又比如，你看見有人隨地吐痰，你會覺得這種行為不對，既不文明衛(wèi)生，又污染環(huán)境，這也表明你已經(jīng)有了“環(huán)境意識”。再比如，你看見一條河水發(fā)臭的河，想到要清理這條河的淤泥了，這表明你較強的“環(huán)保意識”了。如果你對上面所說的現(xiàn)象現(xiàn)象熟視無睹，那說明你的“環(huán)境意識”還比較弱。
1、你好像什么也沒看到就直接走過去了。這說明你不僅沒有環(huán)境保護的自覺行為，而且缺乏“環(huán)保意識”。
2、你停下來看了看，心想，這個班的同學(xué)怎么這么不懂得節(jié)約用電呢？教室里一個人都沒有，燈還亮著、風扇還轉(zhuǎn)著，真是的！我要報告老師，然后你走了。如果這樣，說明你有環(huán)境意識，但沒有環(huán)保的自覺行為。
3、你什么也沒說，趕快走進教室把燈和風扇都關(guān)了。對了，這說明你不但有環(huán)境意識，而且還有環(huán)保的自覺行為。
在生活中，還有很多環(huán)境保護的自覺行為：比如：
愛護花草樹木，不踐踏綠地；
平時節(jié)約水電、我們只要用一秒鐘時間就可以擰緊一個水龍頭；
節(jié)約紙張，作業(yè)本的反面還可以用來打草稿；
愛護公共設(shè)施，不在墻壁或桌椅上刻劃或亂涂亂畫；
不亂扔廢電池，因為一節(jié)小小的電池就可以污染一個人一輩子所需要的水；
盡量不用塑料袋，一只塑料袋需要經(jīng)過400年才可能被完全分解掉；
上面所說的這些都是環(huán)境保護的自覺行為，而且是每個人都能做得到的。
最后希望同學(xué)們努力學(xué)習環(huán)境保護方面的知識和方法，這樣，我們才懂得怎么樣開展環(huán)境保護，懂得用什么樣的方法去解決環(huán)境問題。另外要大力做好環(huán)境保護的宣傳，要主動積極地向自己的家庭，鄰居、親戚、朋友宣傳環(huán)境保護的重要性，把我們在學(xué)校學(xué)到的環(huán)境保護知識和方法告訴他們，讓他們和我們一道開展環(huán)境保護工作。如果每個同學(xué)都按前面講的去做了，那我們每位同學(xué)都會成為真正的環(huán)保衛(wèi)士，我們的學(xué)校也一定會成為“綠色學(xué)校”。
讓身邊多一份綠色國旗下講話篇十六
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好!今天我國旗下講話的主題是：尋找身邊的榜樣。
什么樣的人能成為我們的榜樣，比如：文天祥是榜樣，他那句“人生自古誰無死,留取丹心照汗青.”的豪言壯語讓人勇敢。林則徐是榜樣，他不畏強敵焚煙的壯舉，讓人奮進。還有戰(zhàn)爭年代那些拋頭顱，灑熱血，愛國志士的榜樣的力量，鼓舞中國人民拿起刀槍與敵人浴血奮戰(zhàn);而和平年代那些與時俱進，富有奉獻精神的驕子們，激勵廣大中國人熱愛祖國、報效祖國的熱情。
雷鋒是幾代人學(xué)習的榜樣，更是一個時代的象征。那助人為樂的精神，激勵著一批又一批年輕人的成長。這些模范人物的精神感動了世界;感動了中國;感動了我們每一個人。
比如：我們學(xué)校門口執(zhí)勤的保安、門衛(wèi)，每天堅守崗位，盡職盡責，不厭其煩。在學(xué)校路口義務(wù)幫助我們疏導(dǎo)交通的退休教師，盡已所能，保證道路的暢通。
在課堂上兢兢業(yè)業(yè)的老師們，在教室里勤奮刻苦的同學(xué)們，在公交車上讓座的乘客，在十字路口紅燈下等待的行人。
等等等等——。
其實，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，任何人的身上都能找到他可貴的品質(zhì)，或樂于助人，或刻苦學(xué)習，或盡心盡責，或堅持不懈，或自立自律。同學(xué)們，來找找，現(xiàn)在站在你旁邊的同學(xué)就有我們的榜樣呢。
讓身邊多一份綠色國旗下講話篇十七
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
在這個秋天的早晨，我們沐浴在陽光中，享受涼爽的微風。一個節(jié)日正悄悄地向我們走來，它象征著圓圓的中秋節(jié)！中秋節(jié)，我們不僅可以和家人團聚，還可以一起賞月吃月餅。關(guān)于月亮，鄉(xiāng)愁和思念太多了，還是和親人一起過中秋節(jié)吧。
中秋節(jié)是中國一個非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日。從我記事起，就知道很隆重。首先，我們中午要吃團圓飯。不管我們家在哪里，節(jié)日一到我們就回來。雖然中秋節(jié)假期不是很長，但家里每個人都會非常重視。大家會大包小包的帶回家，爺爺奶奶會開開心心的做飯，親戚們終于聚一次，多聊聊天。這種和諧的氛圍很幸福，也是我記憶中最舒服的節(jié)日。
完美是我們傳統(tǒng)文化中非常重要的一部分。無論做什么，我們都追求完美。就像我們中秋節(jié)的月餅一樣，圓圓的，一個有點像月亮，一個代表完美。事實上，這種文化非常溫暖和人性化，給我們的物質(zhì)生活帶來了很多快樂。中秋節(jié)，如果能和家人在月下吃個月餅，一定是極好的享受。對于那些不能回家的親戚，我們也應(yīng)該在這一天給予祝福，祝他們生活順利，身體健康。
對于我們中學(xué)生來說，節(jié)日可能往往只代表一個節(jié)日，但仔細想想，我們在這個節(jié)日里享受的其實是一種文化渲染。為什么有些節(jié)日會有假期？很簡單，因為這些節(jié)日一旦到來，我們就可以受到這種文化的影響，讓我們更多地了解自己的文化，這對文化的傳承也很重要。
各位同學(xué)，你們是怎么度過中秋節(jié)的？在這一天，我希望我們都能幸福地感受到我們家的溫度，意識到我們每個人在這樣一個節(jié)日里的責任。每一種文化傳承都需要我們所有人去做，我們也肩負著傳承和發(fā)展的責任，讓每一種傳統(tǒng)文化都能成功傳承。我謹代表我自己，向所有出席中秋節(jié)的老師和學(xué)生表示深深的祝福。祝大家中秋節(jié)快樂幸福。事業(yè)有成，學(xué)業(yè)進步！
讓身邊多一份綠色國旗下講話篇十八
老師們、同學(xué)們：
“奉獻”意味著“付出”，她是人類最純潔、最崇高的道德品質(zhì)之一。她像冰山雪蓮，潔白無瑕；她像滿山杜鵑，情暖人間。。這樣既幫助了別人，也保護了自己。”同學(xué)們，聽了這則故事，有什么感想呢？它告訴我們：遇事一定要為別人著想，為別人著想也就是為自己著想。
生命的意義在于奉獻，在土地上留下一個堅實的腳印，勝過在空中傳播千萬句虛言。讓我們將自己的熱心、愛心、真心、誠心獻給母校和他人，伸出自己有力的雙臂，建設(shè)我們共同的家園。當你發(fā)現(xiàn)地面上有紙屑的時候，請你彎腰把它撿起來；就餐完后，請你把桌面清理干凈；請你倍加呵護校園中的一草一木，盡我們的所能為學(xué)校作點貢獻，哪怕只是一點微不足道的小事。一只蜜蜂是渺小的，可成千上萬群蜜蜂卻為人們的生活增添了無數(shù)美好的內(nèi)容。如果我們?nèi)巳硕挤瞰I自己的光和熱，我們的校園將更加文明，充滿朝氣和活力。
關(guān)愛他人，學(xué)會奉獻，對我們中學(xué)生來講，也是人際關(guān)系的一個支點。如果你賦予他人愛，你也定會獲得他人回報。人際關(guān)系會朝著互愛方向前行，互相之間的情感也會跳出原有的層次，向精神層面升華。
讓身邊多一份綠色國旗下講話篇十九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
三月，是春暖花開的日子；三月，是活力四射的季節(jié)；三月，是生命萌發(fā)的月份。3月12日，我們將遇見一個充滿綠色氣息的節(jié)日。同學(xué)們，你們知道是什么節(jié)日嗎？沒錯，就是植樹節(jié)。
學(xué)校里所播種下的每一抹綠色，早已蘇醒為我們帶來春天的擁抱。在春天的擁抱里，臘梅樹上開滿黃色小花，桂花樹們郁郁蔥蔥、生機勃勃；沉睡了一整個冬天的草坪蓄滿了嫩綠的小芽；靜謐了一整個冬天的山茶花綻開了鮮艷的紅色。
植物是我們的好朋友，是我們的精神寄托。松樹教會我們正直、樸素、堅強；白楊樹教會我們不屈不撓、力爭上游；銀杏樹承載著厚重的歷史；柳樹有著頑強的生命力。
植物是我們的好朋友，它們可以美化環(huán)境。不同品種的樹木各具不形態(tài)、色彩、芳香。隨季節(jié)更替而五彩繽紛，香韻異呈；有了樹木的襯托，我們的校園更加靈動，更有生氣。
植物是我們的好朋友，它們能維護生態(tài)平衡。樹木能夠影響氣候，涵養(yǎng)水源，防風固沙。綠樹可以進行光合作用，提供我們呼吸所需的氧氣。它還可以吸收有害氣體，吸收粉塵，降低噪音。
我們學(xué)校樹木品種眾多。有香樟樹、鐵樹、廣玉蘭等等。它們與同學(xué)們一起成長，染綠了整個校園。
同學(xué)們，雖然在植樹節(jié)中，我們不是每個人都有機會為這個學(xué)校，為這座城市增添一顆小樹苗，但是我們卻能用我們自己的.力量為校園綠化出一份自己的力！
讓我們做到以下幾點：
1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心生活環(huán)境狀況。
2、愛護校園綠化，愛護花草樹木，對破壞綠化的行為敢于說不。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不亂扔果皮紙屑，伸出你的小手撿起地上的一張廢紙，一只廢塑料袋。
4、倡導(dǎo)文明，維護公共秩序，愛護公共衛(wèi)生，語言文明，行為規(guī)范。
那些濃密的綠色是在沉淀了整整一個冬天的徹寒，才得以擁抱美麗的春天。讓我們把學(xué)習中的每一天都當成植樹節(jié)，把該播種的綠色，努力地播種好吧。
風吟處，春暖花開，綠意盎然。同學(xué)們，讓我們一起播種綠色吧！即使人小力微，也能擁抱春天，擁抱希望！
讓身邊多一份綠色國旗下講話篇二十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
地球是我們的母親，她無私奉獻，給人類許許多多的資源，可是利益當前，人類卻開始永無止盡的索取。
在很久以前宇宙中就有了一個美麗的星球，她很美，蔚藍色的紗裙襯托著地的高雅，一層薄薄的白色氣層更為她添加一種無言的神秘，也許，上天眷戀這位天之驕女，把最美好的東西——“生命”給了她。
地球她很愛惜這些可愛的生命，她用她甘甜的乳汁喂養(yǎng)她們，用她輕柔的聲音唱歌哄他們?nèi)胨瓭u漸的'，地球上的這些蕨類值物茁壯成長，遍布了陸地，后來地球驚奇的發(fā)現(xiàn)又多了一種生命，他們能動，能走，能跑，很活躍，與那文靜的植物有所不同。于是地球給他們?nèi)∶麨椤皠游铩薄?BR> 地球媽媽守護著自己的這一對兒女“動物”與“植物”生活得很幸福，每天看著自己的兒子們打打鬧鬧，追追趕趕絲毫沒有無聊的意思。
時間在地球媽媽這飛速運轉(zhuǎn)著，她發(fā)現(xiàn)自己的兒女們也長大了，女兒“植物”更加文靜，更加內(nèi)向了，而兒子卻相反，“動物”卻在時間的雕琢下更威武，更兇殘，更聰明……地球媽媽還發(fā)現(xiàn)自己的兒子中有一個出類拔萃的物種“人”。人很聰明，他們有自己的思想，自己的領(lǐng)土，而人也在向她索取資源，以供他們自己的需要。地球媽媽真的很愛自己的孩子們，她把自己擁有的東西都給了自己的孩子。毫無保留的給了，無怨無悔給了，因為她把孩子的生命看得比自己更重要。
地球媽媽原以為這樣可以滿足她的這個兒子，可是事實并非這樣。人開始捕殺其他的動物，砍伐其他的植物，這種情況食愈演愈烈。后來，地球媽媽就看見自己的一些兒女滅絕了，她再也看不見他們了，自己親愛的兒女消失了?！氨臼峭?，相煎何太急”。
地球媽媽生氣了，她給自己的這個兒子許多警告：地震，火山，泥石流，海嘯……但人類還在永無止盡的索取。人類把還拉圾，有毒的污染物，工業(yè)上的廢氣，廢水……統(tǒng)統(tǒng)給了她。
人類醒悟吧!“誰言寸草心，報得三春暉”。拯救自己病重的母親是我們的責任與義務(wù)，呵護自己的兄弟姐妹也是我們的責任與義務(wù)，這個“家”需要我們來呵護保衛(wèi)。