讀后感是一種對(duì)書籍內(nèi)容引發(fā)的反思和啟發(fā)的總結(jié)和表達(dá)。在寫讀后感時(shí)，可以結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受，使文章更富有個(gè)人色彩。這篇讀后感既有理性的分析和評(píng)價(jià)，又有感性的表達(dá)和共鳴，充分展示了作者的思維深度和感受力。
現(xiàn)代詩歌讀后感四年級(jí)篇一
孩子嬉鬧，追逐。
地面水洼里的薄冰。
反射著陽光的金亮。
太陽，冰塊，白雪，
無聲地對(duì)峙。
我靜靜地凝望戰(zhàn)爭(zhēng)。
陽光愈來愈暖。
萬物舒展。
白雪，冰塊終究按捺不住。
化成水蒸氣，
騰空躍起。
奔向藍(lán)天的懷抱。
親吻太陽的臉蛋。
作者|扶瑩。
公眾號(hào)：環(huán)球文苑。
現(xiàn)代詩歌讀后感四年級(jí)篇二
月光撒落一地。
我舉起酒杯。
哪怕只是一片花瓣。
也是感動(dòng)。
一條小路浸泡過月光。
模樣清晰的如昨夜才走過。
小橋流水又炊煙四起。
多少離別和重逢。
看不到曾經(jīng)走過的腳步。
雪花在樹梢間來回跳動(dòng)。
回想著一些往事。
歡樂的。
悲傷的。
都一一承受。
一次雪的洗禮。
醒了冬。
歸家的路融化了平靜。
等待一場(chǎng)銀裝素裹。
溫柔了思念里的愁。
湛藍(lán)的空中。
幾片葉子在飛舞。
婆娑的樹枝。
還有僵硬的軀體。
在耳鼓旁絲絲作響。
這是冬的前兆。
鳥兒蜷縮在樹枝上。
守望著幸福。
安詳?shù)脑趬?mèng)里徜徉。
流連于塵煙。
裊裊升起的歲月之上。
靈魂丟失在有雪的北方。
上一個(gè)冬天的臘梅花。
仍然在懷里釋放。
捎去片片星星的光芒。
刺破寒冷的霜。
給遠(yuǎn)方。
寒冬的那個(gè)守望。
在心底慢慢長(zhǎng)出根丫。
拾起破舊的行裝。
記得上一次離開還是在秋天。
故鄉(xiāng)的冬天。
好像從來都是這個(gè)樣。
陪著我們走過。
一程又一程的悲喜。
現(xiàn)代詩歌讀后感四年級(jí)篇三
老街。
到處流淌讓人唾涎的口水。
滴到這塊土地上。
誘惑的味覺。
讓人無休止無眠。
探出頭。
長(zhǎng)了角。
古老的資訊。
隨著風(fēng)深情訴說。
過去的已經(jīng)靜謐地過去。
現(xiàn)在的如火如荼的延續(xù)。
一個(gè)鎮(zhèn)。
一個(gè)傳說。
一個(gè)平安。
一個(gè)豐收。
合在一起叫安豐。
古人的智慧和憧憬。
預(yù)見的幸福。
如今在這塊熱土上涌動(dòng)。
作者|楊福江，筆名草原如夢(mèng)。
公眾號(hào)：安豐微生活。
現(xiàn)代詩歌讀后感四年級(jí)篇四
清晨，天空如一塊繃緊的、神秘的`藍(lán)黑色綢布。
當(dāng)鳥兒歌唱家們用婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的美妙歌喉，深情地吐出第一個(gè)音符后，鳥兒演奏家們便用不同的樂器為它們配樂。配樂是悠揚(yáng)的，讓人極為舒暢。鳥兒歌唱家的歌聲時(shí)高時(shí)低，但是歌聲里，包含著大自然中清新淳樸的氣息，置身于這大自然特殊的氣息中，我感到了前所未有的輕松和愉悅。清晨的音樂會(huì)已經(jīng)開始了。鳥兒們最熱愛的，一定是陽光。它們這甜美的、發(fā)自肺腑的歌聲，這奇妙的樂章，一定是為了迎接太陽的到來而唱、而奏的。
霞光邁著輕快的腳步到來了——東方的天際，藍(lán)黑色的綢布漸漸被金色照亮。幾朵棉花似的輕柔的白云，被霞光抹上了迷人的橘紅色，鑲上了金邊。太陽終于露出了臉兒，鳥兒們唱得更歡了。或許，太陽因?yàn)檫@樣熱情的迎接而害羞，紅著臉躲到了高樓身后了。它并不傲慢地散發(fā)刺眼的光芒，而是漲紅了臉，一步一步的，緩緩從高樓走上天空。當(dāng)它在天空站定時(shí)，慢慢地神情自若起來，似乎正從高處欣賞地面那令人心曠神怡的景色。它的臉兒不再羞紅，慢慢發(fā)出了金色的光芒!
這一剎那，萬物都充滿了活力。河面泛起的層層漣漪，折射出了萬道細(xì)碎的金光。
現(xiàn)代詩歌讀后感四年級(jí)篇五
荷葉左右搖晃，并不影響這渾圓的晶瑩。
在夸張的雨聲中，蜻蜓的棲息是必要的。
盡管依舊張開的翅膀。
閃爍著不甘心。
但靜靜的等待，畢竟也是另一種飛翔。
青蛙入水的動(dòng)作。
任何時(shí)候，都不失優(yōu)美。
波浪里。
一朵剛想說話的菏花，偏著頭想了想。
又把嘴唇合上。
而看荷的人，也正好踏著雨水的節(jié)奏。
走過來。
只是他的傘，和一口荷塘的傘不一樣。
它們，對(duì)待雨水的姿勢(shì)，正好是反著的。
現(xiàn)代詩歌讀后感四年級(jí)篇六
黎明就該東歸了。
像初生的自然。
沒有面具。
沒有貪婪。
沒有一寸寸肌膚的質(zhì)變。
假如幾千年前。
沒有物物交換，假如。
中國(guó)茶道，滲透現(xiàn)代容貌。
我皈依的雪山之巔。
純白色的雪花兒漫舞，滌蕩。
山川和生靈。
我和所有能夠直立行走并會(huì)制造工具的心跳。
都該平靜的赤裸。
是的，毫無疑問。
我們都是病句。
是一些華清池里被重用的石頭。
胎盤里孵出的美人痣。
骨折了誰的心魔。
霧能分得清。
馬嵬坡的木魚。
穿透過眼的空空。
梨樹蒼白了眉目。
啄美了誰的墳?zāi)埂?BR> 都說紅顏禍水。
當(dāng)我們俯身于歷史的奏折。
她意外地芬芳了芬芳。
仿佛此生就是謊言的旅程。
在一場(chǎng)雪崩里。
整個(gè)人群失色。
她如雪花飄落。
而眼前。
又是胭脂滿城舞。
誰在試圖捅破霓裳里刺繡的一滴淚。
但我們已是囚禁在染缸里的一寸錯(cuò)誤。
無力護(hù)佑這水的痛癢。
我們?cè)?jīng)潔白的身影。
是埋于那年的眼淚。
還是一幕幕的雪崩里等待溫度。
現(xiàn)代詩歌讀后感四年級(jí)篇七
下午，爸爸應(yīng)我的要求，帶我去了天門山。
到了那里，我興高采烈地奔向江邊，欣賞著美麗的江景。一陣陣江風(fēng)吹過，讓我感受到一絲絲初冬的寒意。那土黃色的江水，此起彼伏的波浪，如千軍萬馬一樣奔向天際。
我眺望遠(yuǎn)方，夕陽中的西梁山與東梁山遙遙相望，煙霧繚繞，分外神秘。那聳立在山頂?shù)母邏弘娋€塔，直沖云霄，仿佛一位威武的將軍正守在這險(xiǎn)要的關(guān)口。
天邊的.夕陽，紅的像秋天的蘋果，又宛如害羞的姑娘，它從山頂跑到山腰，又從山腰跑到樹梢。溫暖柔和的夕陽照在江面上，折射出金色的粼粼波光，猶如滿地的黃金。
那江面上一只只水鳥一邊鳴叫著，一邊尋找著晚餐;來來往往的船只匆匆忙忙，似乎要在日落前趕到目的地。眼前的一番美景，不禁讓我想起課文中學(xué)到的李白所寫的《望天門山》，正是“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來”。
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現(xiàn)代詩歌讀后感四年級(jí)篇八
那紅紅黃黃的，凝聚了力量。
萬花攢動(dòng)，讓小蜜蜂流連忘返，嗡嗡嚶嚶。
無數(shù)只蝴蝶舞姿翩然，羞羞答答。
小橋旁，庭檐下，石凳邊。
花兒醉了，因?yàn)榇河?，因?yàn)轱h香。
樹蔭濃密處的花蝴蝶、紫蝴蝶、黃蝴蝶。
大的、小的，你飛我伴，我跳你牽。
花瓣就像她的翅膀，薄如碟翼。
草坪上五顏六色的蝴蝶在春雨里搖晃。
蝶飛舞，在這春風(fēng)的日子里。
春雨飄香花自醉，古琴響起蝶飛舞。
春意正濃，春草芳香。
天空朦朦朧朧的，水珠晶瑩剔透。
樹木展綠微笑，遠(yuǎn)處煙雨蒙蒙。
如淡淡的水墨畫披上了銀色面紗。
一顆顆晶瑩透明的音符在手中翩翩起舞。
彌漫成陽光串起來的詩句。
吟唱著石頭鋪成的千古風(fēng)情。
現(xiàn)代詩歌讀后感四年級(jí)篇九
悄然開去。
上到寬廣的平臺(tái)，
俯視，
感到世界是多么，
多么的美妙！
在享受時(shí)，
我一時(shí)茫然……。
云朵，
漸漸散開，
只覺得跳出來的是我的，
奇思妙想。
一道金光，
在我的面前，
它由一條變成若干條，
將散開的云朵染成，
紅彤彤的。
金光，
形成了一道光環(huán)。
逐漸太陽羞澀地出來了，
現(xiàn)在它的圓身子猶如魚的肚皮。
美麗的金光，
向中心行駛，
為太陽涂抹了一層保護(hù)膜。
此時(shí)，
金光閃爍，
我的眼睛再也睜不開了，
它的光茫照在，
我的心田。
促使。
我心目中永遠(yuǎn)有一顆耀眼的太陽！
現(xiàn)代詩歌讀后感四年級(jí)篇十
春天，是一種祝福。
寫在藍(lán)天云上，讓您帶去遠(yuǎn)方。
小鳥深深吸入一口空氣。
從陽光里清爽地福來。
給花香帶來輕松和爽朗。
雨滴濺地起飛花。
在春風(fēng)里輕輕飄灑。
輕盈溫婉的舞。
天和地交織在一起，點(diǎn)綴一片生機(jī)。
春雨春風(fēng)輕聲細(xì)語。
如煙如絲，驅(qū)散了冬天的寒意。
春風(fēng)飄過流水音，雨點(diǎn)擊碎花瓣聲。
綿綿的、細(xì)細(xì)的、柔柔的。
飄落在空中五顏六色的珠簾。
敲打在街上、田間、還有屋檐上。
湖邊泛起了綠波，紅彤彤一片。
隨風(fēng)閃爍，滋潤(rùn)著大地。
現(xiàn)代詩歌讀后感四年級(jí)篇十一
明媚不屬于杜鵑。
月季見不著嬌艷。
//。
我的愛情在哪里。
今天失去回憶。
溫暖也不在明天。
//。
生命在春天與你融合。
熱情在此刻與你相牽。
一切都是那么完美。
一切都是那么自然。
//。
你用真實(shí)的感覺。
掀起我柔軟的狂瀾。
你用熟悉的簡(jiǎn)單。
系起我永恒的牽絆。
//。
枕一個(gè)夢(mèng)境。
親昵你的淺笑安然。
憶一場(chǎng)癡戀。
掌心便蓄滿狂歡。
//。
多想與你相約到老。
多想與你真情永遠(yuǎn)。
流年啊流年。
是否答應(yīng)了我的呼喚。
//。
一顆心清澈執(zhí)手。
愛就是這般的唯蔓。
一窗月寄予詩行。
愛就是這般的沁甜。
//。
我將生命的余光交付于你。
馨香在鼻息間飛旋。
我把所有的光陰用來癡守。
情花開在兩心相悅的山澗。
//。
若愛，相距不是遙遠(yuǎn)。
若愛，隔著珠簾也會(huì)淚漣。
微笑在記憶中熏染。
回眸把時(shí)光情牽。
//。
感謝今生遇到了你。
月光表達(dá)了最美的語言。
感謝今生無悔相伴。
攜手爬上愛情的山巔。
//。
待到來年春風(fēng)再起。
遠(yuǎn)山的眉黛依舊為你而羞。
待到來年山花再現(xiàn)。
生命的詩章依舊為你而翩。
現(xiàn)代詩歌讀后感四年級(jí)篇十二
請(qǐng)你將地灶壁爐火炕都燒旺。
如果門前嫵媚的燈籠還不夠明亮。
請(qǐng)你將神龕臥房的紅燭都點(diǎn)燃。
如果繞村流淌的河水歌聲還不夠歡暢。
請(qǐng)你將嗩吶蘆笙短笛長(zhǎng)蕭都放開亮嗓。
如果天空還只是瓦灰魚白的表情。
請(qǐng)你畫上茶花桃花海棠花那粉紅色的夢(mèng)。
如果大地還只兀立幾樹光光的枝椏。
請(qǐng)你寫上美麗的詩句綴滿空落的樹枝。
如果雨水還不時(shí)地打濕你寂靜的枕巾。
請(qǐng)你滴滴收集裝入竹筒埋在春天里。
如果飄飛的葉兒找不到回家的路。
請(qǐng)你握住自己的手種下新年的第一顆種子。
如果劃過夜空的流星瘦了流年。
請(qǐng)你拾起點(diǎn)點(diǎn)星光迎接新年的第一道曙光。
如果曾經(jīng)所有過往如煙霞所有等待如幻影。
請(qǐng)你一定一定在這個(gè)春天里綻放自己的花唱響自己的歌。
現(xiàn)代詩歌讀后感四年級(jí)篇十三
從歲月的交叉處，吹向季節(jié)的末梢。
宇宙如此遼闊，面對(duì)落葉的蕭瑟。
彰顯季節(jié)的貧瘠和清瘦的骨骼。
并于一聲雁鳴里，延續(xù)落寞和孤獨(dú)。
風(fēng)的肆虐，穿越季節(jié)的縫隙。
去追逐一朵菊花，旁若無人的高傲。
此時(shí)，你卻不顧世俗的冷言冷語。
落下的意念，于白云飛翔的欲望。
不謀而合。
并于落下的途中，閉目遐想。
冬風(fēng)無情，凍結(jié)溫?zé)岬乃季w。
思念中沉淀的情結(jié)被一次次剝離。
又被一次次凍結(jié)，落雪。
于季節(jié)的清夢(mèng)里翩翩起舞。
最終，融入大地的懷抱。
雪落無聲，覆盡過往。
以純潔喂養(yǎng)的無怨無悔的情懷。
是執(zhí)著的。我啊，只能從落雪的。
夢(mèng)境里萃取思念的結(jié)晶。
并以一朵臘梅的清香。
暈染一枚楓葉，望眼欲穿的情結(jié)。
然后。
乘落雪的意緒，直抵春天的門檻。
現(xiàn)代詩歌讀后感四年級(jí)篇十四
祈禱每一棵喬木都如期孕育蓓蕾和芽苞。
一只戲水的鴨子。
從宋代蘇軾的名作里搖搖擺擺走來。
試探著用蹼劃開水面的薄冰。
懵懵懂懂的春天從此開始緩緩流動(dòng)。
嗓子冒煙的閑散黃牛對(duì)溪水情有獨(dú)鐘。
徑直把頭探進(jìn)溪流中央開懷暢飲。
一羽長(zhǎng)途跋涉的信鴿抖落征程沾染的塵灰。
對(duì)著如鏡的溪流悉心梳妝打扮。
風(fēng)中伸展腰肢的麥苗呻吟著喊渴。
壟里如同龜背的裂紋埋下了農(nóng)把式的眼睛和心靈。
扔掉線裝的經(jīng)書史卷。
撣盡衣襟上的風(fēng)騷孤傲。
沿著枯水的河床，飛鳥歇腳的場(chǎng)所。
在滴雨如油的季節(jié)里苦苦尋覓。
風(fēng)花雪月是曇花一現(xiàn)的經(jīng)典。
春天的流水聲才是天籟之音中最為絢麗而恢宏詩。
現(xiàn)代詩歌讀后感四年級(jí)篇十五
便躍躍欲試，當(dāng)冰封的寂寞。
成為一種慣性，所有的欲望都已。
望穿秋水，一種渴望，便成竹在胸。
當(dāng)河岸的垂柳由灰白變成鵝黃。
漸漸柔軟的枝椏，觸摸大地。
微涼的肌膚，一個(gè)嶄新的季節(jié)。
便拉開了帷幕，于是。
大地便奏響春的序曲。
一陣和煦的春風(fēng)撲面而來。
大地舊貌換新顏，北歸的大雁。
撐開嶄新的羽翼，銜來江南的煙雨。
宣讀春的開幕詞，花香鳥語。
給予響徹云霄的掌聲。
在此起彼伏中，播撒濃郁的芬芳。
一場(chǎng)春雨過后，冬日慵懶的性格。
有了些許的騷動(dòng)，原野清新如處。
蝴蝶帶著青春的激情，戀著花兒的芳香。
就像懷春的少男少女，追逐嬉鬧。
而蜜蜂，也展開羽翼，爭(zhēng)先恐后。
無需贅言，當(dāng)艷陽高照。
休閑一季的牧羊人，將羊群。
夢(mèng)幻般的趕上天空，于是，白云。
便以曼舞的姿態(tài)，飄蕩天際。
在春天的序曲里，嵌進(jìn)一個(gè)綠色的音符。
面對(duì)蕭條與喧鬧，將希望。
寄予歡唱的溪流，從春的入口。
流向大海的懷抱，去尋找自己的歸宿。
而那些正在冬眠的生靈。
在生命的萌動(dòng)里覺醒。
這個(gè)季節(jié)，適合播種，適合種植希望。
適合將冷凍的生命張揚(yáng)。
于是，人們?cè)谕巳ビ纺[以后。
接受春光的沐浴，磨拳搽掌。
去兌現(xiàn)“一年之計(jì)在于春”的諾言。
以一枝梅花的姿態(tài)將生命綻放。
現(xiàn)代詩歌讀后感四年級(jí)篇十六
吹得窗外棕櫚樹沙沙作響。
驚醒了惺忪欲睡的眼。
心，欲向窗外。
竟不知何時(shí)悄然睡去。
只記得你一夜守護(hù)我。
此夜的深深心扉。
坐在高樓之中。
感覺忽視了春的到來。
對(duì)不起這唯美的季節(jié)。
和愛她的心。
湖面吹來的風(fēng)是你？
這春天的風(fēng)沐浴了我。
吹一絲春風(fēng)。
趕一片白云。
在這萬里無云的晴空。
春風(fēng)綿綿，春雨飄飄。
好一個(gè)，可愛的春天。
今朝，不見了。
不見了沙沙細(xì)雨。
來了春風(fēng)為何不來雨。
這干旱的土地死亡了么？
這及時(shí)的雨干涸了么？
柳絮。
總在春風(fēng)中輕游。
那是你喜愛的自由。
宛如醉在甜美的鄉(xiāng)酒。
看你湖面上飄蕩。
那是你期待的浪漫。
好比你思念遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)。
看你漫天飛舞，東方來西方去。
看你輕柔窈窕，滿地是你鄉(xiāng)愁的雨。
是我看到你。
粗態(tài)的柔美。
依立在家口成圈的籬葦。
你在等待，等待！
我的到來，到來？
你的淚水就是甜美的鄉(xiāng)酒。
你的柔絲是發(fā)白的黑發(fā)。
你的細(xì)枝早晚長(zhǎng)成深深的皺紋。
弄得跟卻永世斬不斷的牽掛。
折你的細(xì)枝，編織柳帽。
永不忘本的念頭。
戴給清明時(shí)節(jié)。
祖先復(fù)回的魂。
你，春風(fēng)中飄飄。
落在我網(wǎng)絡(luò)你的心。
現(xiàn)代詩歌讀后感四年級(jí)篇十七
更顯得生機(jī)勃勃。
那一份對(duì)美的執(zhí)著，
終于使我重新?lián)碛袑?duì)生命意義的追朔，
還有紅花與綠樹在訴說：
紅花。
盡管我不久又要沒落，
盡管我很怕夜間的黑暗與寂寞。
但我還是會(huì)勇敢地生活，
看風(fēng)吹著雨的執(zhí)著，
不理會(huì)心急的孩童輕輕詢問：
“你何時(shí)會(huì)凋零，
以結(jié)出碩果？”
因?yàn)樗劳鰧?duì)我來說，
是一種過錯(cuò)，
無論風(fēng)吹著我是多么柔弱，
我也要默默奉獻(xiàn)出，
我的光和熱。
當(dāng)我重新獲得生命的那一刻，
我就向春天許諾，
讓我的一生，
燦爛地走過。
綠樹。
此時(shí)，
我沒有選擇沉默，
在浪漫的季節(jié)，
有風(fēng)吹過，
“沙沙”的聲音如歌。
我新的生命，
曾在詩人的中庭，詞人的院落，
瑩瑩的綠色如潑。
校園的夜晚有星光閃爍，
我綿綿的枝芽，
曾自信地說過：“。
黑夜的寧靜，
已被我成長(zhǎng)的聲音打破。”
傳說。
在校園的春天，樹花曾放開喉嚨訴說。
現(xiàn)代詩歌讀后感四年級(jí)篇十八
誰都向往春天,。
向往沾衣欲濕的杏花雨,。
向往吹面不寒的楊柳風(fēng)。
返青了，我的小樹林。
小樹林里的螞蟻和飛蟲。
這些卑微的生命都和春天一起來臨。
泥土下，我聽到蚯蚓爬動(dòng)的聲音。
用柔軟的頭顱撞開泥土關(guān)閉的大門。
在小樹林的草地上，我看見一群山羊。
擺動(dòng)著長(zhǎng)胡須，咩咩地叫著。
震動(dòng)著我的青春和靈魂。
一只黑山羊，向我款款走來。
臉上掛著幸福的淚水。
聽到鳥叫了。
在城效，有幾只報(bào)春鳥。
它們不敢進(jìn)城。
只在效外歡呼和跳躍。
它們樸素得像鄉(xiāng)下的農(nóng)民。
讓我萌發(fā)一種親近。
它們是我的朋友啊。
又仿佛是我巧遇的親人。
它們?cè)趯ふ也恢南x子。
向同伴發(fā)出親和的聲音。
在效外，我愛上了鳥的聲音。
在鳥的爭(zhēng)鳴中。
我推開了春的大門。
這個(gè)春天我的心很亂。
一會(huì)兒想起某些墓碑。
一會(huì)兒想起我的童年。
這個(gè)春天我的心很亂。
我的獻(xiàn)詩是春天的草葉和花冠。
在這個(gè)春天里。
我還能做些什么呢。
還能和誰一起擁抱春光和時(shí)間。
《有雨從胸中穿過》。
一種聲音。
嘀嘀噠噠地從。
極高處奔泄而下。
如長(zhǎng)發(fā)姑娘披肩黑瀑。
將時(shí)間緊緊攥住。
我因此成為。
蒼茫雨幕中。
一頭頭暈?zāi)垦５木`。
辨不清到底誰是。
那股真正的不可抑止的。
欲望。
那滴雨在空中跳舞。
舒緩地在高空飄浮著。
積蓄力量從。
不加修飾的云層。
悄悄滲透進(jìn)。
我的寬闊的胸膛。
于是我的胸中波濤洶涌。
激起漣漪。
拍擊著感情的岸礁。
一浪高過一浪的呼吸。
與一滴雨。
交相滋潤(rùn)。
一滴雨就這樣毫無遮攔地。
深入我的內(nèi)心。
與我的思念混為一潭。
然后穿過我心的窄地。
將一切洗涮。
而一縷陽光。
乘機(jī)穿越時(shí)光的邃道。
抵達(dá)我明凈的天空。
正如荒冢邊的花影是可人的。
秋天的琴音是飄逸的。
能臨風(fēng)飄舉。
斗酒詩三百。
只屬于李白。
我的詩思。
是黃沙吹斷的雁陣。
唱不盡。
關(guān)關(guān)雎鳩。
不必抱怨什么正如。
不必羨慕什么。
不必期望什么正如。
不必遺憾什么。
所有的痛苦與歡樂。
其實(shí)都不過是。
轉(zhuǎn)瞬即逝的。
把失望泊于煙渚。
我便棄舟登岸。
只帶上一柄劍。
一詩。
一卷山色。
一片水聲。
童年的記憶是黃昏里的簫聲。
于霜天雪地里聽露的清響。
將暮未暮的田野與將暮未暮的人生。
是一樣的。
徘徊于山路。
有落花打在肩上。
而抬頭時(shí)。
月亮依然照我。
卻再不是二十年前的那彎。
春天鉆進(jìn)城市少女的蝙蝠衫了。
惹得小伙子們的心。
呦呦鹿鳴。
雖死猶生的靈魂呵。
哭泣著。
但奔忙的人們。
誰也沒有知覺。
只有憂思激躍閃亮。
如荒壑之泉。
當(dāng)西洋景。
排列成長(zhǎng)短句。
對(duì)人生對(duì)友情。
我不想。
做任何注腳。
一任時(shí)光。
無聲息地劃過展開的詩箋。
如紫燕。
掠過水面。
黃昏的時(shí)候。
一聲痛切的呼喚。
被譯成野寺。
蒼白的鐘聲。
而黎明的時(shí)候。
必定有明星在霧中閃爍。
哦
她正象你含情的眼睛。
于寂寞的詩心里。
你問我在聽什么嗎。
瞧那枝頭的枯葉。
里面。
有娓娓的鄉(xiāng)音。
春眠。
正在小心晾曬衣物。
星星就咳嗽了。
燕子飛回屋檐。
傳播她來的消息。
小貓列隊(duì)整齊。
修剪彎曲的指甲。
狗兒轉(zhuǎn)動(dòng)平底鍋。
抖開肥厚的花。
她比水母還游的快啊。
她落到窗臺(tái)張望了。
只要輕輕一舉。
就高過短短的月亮。
只要悄悄一吹。
就濕得滴滴答答。
崔墨卿。
春在枝頭飄繞。
春在花間閃耀。
春在燕翅聲聲歌唱。
春在鴿哨翩翩舞蹈。
春給西山一片綠濤。
春給長(zhǎng)河一串歡笑。
春給田野沸騰喧囂。
春給古城百媚千嬌。
春雷擂響鼙鼓。
春風(fēng)奔走呼號(hào)。
春雨播灑歌謠。
春潮洶涌如濤。
一個(gè)生機(jī)盎然的春天染綠了人們的每個(gè)細(xì)胞。
一只希望的鳥兒在北京人的心頭。
正悄悄地筑巢。
現(xiàn)代詩歌讀后感四年級(jí)篇一
孩子嬉鬧，追逐。
地面水洼里的薄冰。
反射著陽光的金亮。
太陽，冰塊，白雪，
無聲地對(duì)峙。
我靜靜地凝望戰(zhàn)爭(zhēng)。
陽光愈來愈暖。
萬物舒展。
白雪，冰塊終究按捺不住。
化成水蒸氣，
騰空躍起。
奔向藍(lán)天的懷抱。
親吻太陽的臉蛋。
作者|扶瑩。
公眾號(hào)：環(huán)球文苑。
現(xiàn)代詩歌讀后感四年級(jí)篇二
月光撒落一地。
我舉起酒杯。
哪怕只是一片花瓣。
也是感動(dòng)。
一條小路浸泡過月光。
模樣清晰的如昨夜才走過。
小橋流水又炊煙四起。
多少離別和重逢。
看不到曾經(jīng)走過的腳步。
雪花在樹梢間來回跳動(dòng)。
回想著一些往事。
歡樂的。
悲傷的。
都一一承受。
一次雪的洗禮。
醒了冬。
歸家的路融化了平靜。
等待一場(chǎng)銀裝素裹。
溫柔了思念里的愁。
湛藍(lán)的空中。
幾片葉子在飛舞。
婆娑的樹枝。
還有僵硬的軀體。
在耳鼓旁絲絲作響。
這是冬的前兆。
鳥兒蜷縮在樹枝上。
守望著幸福。
安詳?shù)脑趬?mèng)里徜徉。
流連于塵煙。
裊裊升起的歲月之上。
靈魂丟失在有雪的北方。
上一個(gè)冬天的臘梅花。
仍然在懷里釋放。
捎去片片星星的光芒。
刺破寒冷的霜。
給遠(yuǎn)方。
寒冬的那個(gè)守望。
在心底慢慢長(zhǎng)出根丫。
拾起破舊的行裝。
記得上一次離開還是在秋天。
故鄉(xiāng)的冬天。
好像從來都是這個(gè)樣。
陪著我們走過。
一程又一程的悲喜。
現(xiàn)代詩歌讀后感四年級(jí)篇三
老街。
到處流淌讓人唾涎的口水。
滴到這塊土地上。
誘惑的味覺。
讓人無休止無眠。
探出頭。
長(zhǎng)了角。
古老的資訊。
隨著風(fēng)深情訴說。
過去的已經(jīng)靜謐地過去。
現(xiàn)在的如火如荼的延續(xù)。
一個(gè)鎮(zhèn)。
一個(gè)傳說。
一個(gè)平安。
一個(gè)豐收。
合在一起叫安豐。
古人的智慧和憧憬。
預(yù)見的幸福。
如今在這塊熱土上涌動(dòng)。
作者|楊福江，筆名草原如夢(mèng)。
公眾號(hào)：安豐微生活。
現(xiàn)代詩歌讀后感四年級(jí)篇四
清晨，天空如一塊繃緊的、神秘的`藍(lán)黑色綢布。
當(dāng)鳥兒歌唱家們用婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的美妙歌喉，深情地吐出第一個(gè)音符后，鳥兒演奏家們便用不同的樂器為它們配樂。配樂是悠揚(yáng)的，讓人極為舒暢。鳥兒歌唱家的歌聲時(shí)高時(shí)低，但是歌聲里，包含著大自然中清新淳樸的氣息，置身于這大自然特殊的氣息中，我感到了前所未有的輕松和愉悅。清晨的音樂會(huì)已經(jīng)開始了。鳥兒們最熱愛的，一定是陽光。它們這甜美的、發(fā)自肺腑的歌聲，這奇妙的樂章，一定是為了迎接太陽的到來而唱、而奏的。
霞光邁著輕快的腳步到來了——東方的天際，藍(lán)黑色的綢布漸漸被金色照亮。幾朵棉花似的輕柔的白云，被霞光抹上了迷人的橘紅色，鑲上了金邊。太陽終于露出了臉兒，鳥兒們唱得更歡了。或許，太陽因?yàn)檫@樣熱情的迎接而害羞，紅著臉躲到了高樓身后了。它并不傲慢地散發(fā)刺眼的光芒，而是漲紅了臉，一步一步的，緩緩從高樓走上天空。當(dāng)它在天空站定時(shí)，慢慢地神情自若起來，似乎正從高處欣賞地面那令人心曠神怡的景色。它的臉兒不再羞紅，慢慢發(fā)出了金色的光芒!
這一剎那，萬物都充滿了活力。河面泛起的層層漣漪，折射出了萬道細(xì)碎的金光。
現(xiàn)代詩歌讀后感四年級(jí)篇五
荷葉左右搖晃，并不影響這渾圓的晶瑩。
在夸張的雨聲中，蜻蜓的棲息是必要的。
盡管依舊張開的翅膀。
閃爍著不甘心。
但靜靜的等待，畢竟也是另一種飛翔。
青蛙入水的動(dòng)作。
任何時(shí)候，都不失優(yōu)美。
波浪里。
一朵剛想說話的菏花，偏著頭想了想。
又把嘴唇合上。
而看荷的人，也正好踏著雨水的節(jié)奏。
走過來。
只是他的傘，和一口荷塘的傘不一樣。
它們，對(duì)待雨水的姿勢(shì)，正好是反著的。
現(xiàn)代詩歌讀后感四年級(jí)篇六
黎明就該東歸了。
像初生的自然。
沒有面具。
沒有貪婪。
沒有一寸寸肌膚的質(zhì)變。
假如幾千年前。
沒有物物交換，假如。
中國(guó)茶道，滲透現(xiàn)代容貌。
我皈依的雪山之巔。
純白色的雪花兒漫舞，滌蕩。
山川和生靈。
我和所有能夠直立行走并會(huì)制造工具的心跳。
都該平靜的赤裸。
是的，毫無疑問。
我們都是病句。
是一些華清池里被重用的石頭。
胎盤里孵出的美人痣。
骨折了誰的心魔。
霧能分得清。
馬嵬坡的木魚。
穿透過眼的空空。
梨樹蒼白了眉目。
啄美了誰的墳?zāi)埂?BR> 都說紅顏禍水。
當(dāng)我們俯身于歷史的奏折。
她意外地芬芳了芬芳。
仿佛此生就是謊言的旅程。
在一場(chǎng)雪崩里。
整個(gè)人群失色。
她如雪花飄落。
而眼前。
又是胭脂滿城舞。
誰在試圖捅破霓裳里刺繡的一滴淚。
但我們已是囚禁在染缸里的一寸錯(cuò)誤。
無力護(hù)佑這水的痛癢。
我們?cè)?jīng)潔白的身影。
是埋于那年的眼淚。
還是一幕幕的雪崩里等待溫度。
現(xiàn)代詩歌讀后感四年級(jí)篇七
下午，爸爸應(yīng)我的要求，帶我去了天門山。
到了那里，我興高采烈地奔向江邊，欣賞著美麗的江景。一陣陣江風(fēng)吹過，讓我感受到一絲絲初冬的寒意。那土黃色的江水，此起彼伏的波浪，如千軍萬馬一樣奔向天際。
我眺望遠(yuǎn)方，夕陽中的西梁山與東梁山遙遙相望，煙霧繚繞，分外神秘。那聳立在山頂?shù)母邏弘娋€塔，直沖云霄，仿佛一位威武的將軍正守在這險(xiǎn)要的關(guān)口。
天邊的.夕陽，紅的像秋天的蘋果，又宛如害羞的姑娘，它從山頂跑到山腰，又從山腰跑到樹梢。溫暖柔和的夕陽照在江面上，折射出金色的粼粼波光，猶如滿地的黃金。
那江面上一只只水鳥一邊鳴叫著，一邊尋找著晚餐;來來往往的船只匆匆忙忙，似乎要在日落前趕到目的地。眼前的一番美景，不禁讓我想起課文中學(xué)到的李白所寫的《望天門山》，正是“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來”。
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現(xiàn)代詩歌讀后感四年級(jí)篇八
那紅紅黃黃的，凝聚了力量。
萬花攢動(dòng)，讓小蜜蜂流連忘返，嗡嗡嚶嚶。
無數(shù)只蝴蝶舞姿翩然，羞羞答答。
小橋旁，庭檐下，石凳邊。
花兒醉了，因?yàn)榇河?，因?yàn)轱h香。
樹蔭濃密處的花蝴蝶、紫蝴蝶、黃蝴蝶。
大的、小的，你飛我伴，我跳你牽。
花瓣就像她的翅膀，薄如碟翼。
草坪上五顏六色的蝴蝶在春雨里搖晃。
蝶飛舞，在這春風(fēng)的日子里。
春雨飄香花自醉，古琴響起蝶飛舞。
春意正濃，春草芳香。
天空朦朦朧朧的，水珠晶瑩剔透。
樹木展綠微笑，遠(yuǎn)處煙雨蒙蒙。
如淡淡的水墨畫披上了銀色面紗。
一顆顆晶瑩透明的音符在手中翩翩起舞。
彌漫成陽光串起來的詩句。
吟唱著石頭鋪成的千古風(fēng)情。
現(xiàn)代詩歌讀后感四年級(jí)篇九
悄然開去。
上到寬廣的平臺(tái)，
俯視，
感到世界是多么，
多么的美妙！
在享受時(shí)，
我一時(shí)茫然……。
云朵，
漸漸散開，
只覺得跳出來的是我的，
奇思妙想。
一道金光，
在我的面前，
它由一條變成若干條，
將散開的云朵染成，
紅彤彤的。
金光，
形成了一道光環(huán)。
逐漸太陽羞澀地出來了，
現(xiàn)在它的圓身子猶如魚的肚皮。
美麗的金光，
向中心行駛，
為太陽涂抹了一層保護(hù)膜。
此時(shí)，
金光閃爍，
我的眼睛再也睜不開了，
它的光茫照在，
我的心田。
促使。
我心目中永遠(yuǎn)有一顆耀眼的太陽！
現(xiàn)代詩歌讀后感四年級(jí)篇十
春天，是一種祝福。
寫在藍(lán)天云上，讓您帶去遠(yuǎn)方。
小鳥深深吸入一口空氣。
從陽光里清爽地福來。
給花香帶來輕松和爽朗。
雨滴濺地起飛花。
在春風(fēng)里輕輕飄灑。
輕盈溫婉的舞。
天和地交織在一起，點(diǎn)綴一片生機(jī)。
春雨春風(fēng)輕聲細(xì)語。
如煙如絲，驅(qū)散了冬天的寒意。
春風(fēng)飄過流水音，雨點(diǎn)擊碎花瓣聲。
綿綿的、細(xì)細(xì)的、柔柔的。
飄落在空中五顏六色的珠簾。
敲打在街上、田間、還有屋檐上。
湖邊泛起了綠波，紅彤彤一片。
隨風(fēng)閃爍，滋潤(rùn)著大地。
現(xiàn)代詩歌讀后感四年級(jí)篇十一
明媚不屬于杜鵑。
月季見不著嬌艷。
//。
我的愛情在哪里。
今天失去回憶。
溫暖也不在明天。
//。
生命在春天與你融合。
熱情在此刻與你相牽。
一切都是那么完美。
一切都是那么自然。
//。
你用真實(shí)的感覺。
掀起我柔軟的狂瀾。
你用熟悉的簡(jiǎn)單。
系起我永恒的牽絆。
//。
枕一個(gè)夢(mèng)境。
親昵你的淺笑安然。
憶一場(chǎng)癡戀。
掌心便蓄滿狂歡。
//。
多想與你相約到老。
多想與你真情永遠(yuǎn)。
流年啊流年。
是否答應(yīng)了我的呼喚。
//。
一顆心清澈執(zhí)手。
愛就是這般的唯蔓。
一窗月寄予詩行。
愛就是這般的沁甜。
//。
我將生命的余光交付于你。
馨香在鼻息間飛旋。
我把所有的光陰用來癡守。
情花開在兩心相悅的山澗。
//。
若愛，相距不是遙遠(yuǎn)。
若愛，隔著珠簾也會(huì)淚漣。
微笑在記憶中熏染。
回眸把時(shí)光情牽。
//。
感謝今生遇到了你。
月光表達(dá)了最美的語言。
感謝今生無悔相伴。
攜手爬上愛情的山巔。
//。
待到來年春風(fēng)再起。
遠(yuǎn)山的眉黛依舊為你而羞。
待到來年山花再現(xiàn)。
生命的詩章依舊為你而翩。
現(xiàn)代詩歌讀后感四年級(jí)篇十二
請(qǐng)你將地灶壁爐火炕都燒旺。
如果門前嫵媚的燈籠還不夠明亮。
請(qǐng)你將神龕臥房的紅燭都點(diǎn)燃。
如果繞村流淌的河水歌聲還不夠歡暢。
請(qǐng)你將嗩吶蘆笙短笛長(zhǎng)蕭都放開亮嗓。
如果天空還只是瓦灰魚白的表情。
請(qǐng)你畫上茶花桃花海棠花那粉紅色的夢(mèng)。
如果大地還只兀立幾樹光光的枝椏。
請(qǐng)你寫上美麗的詩句綴滿空落的樹枝。
如果雨水還不時(shí)地打濕你寂靜的枕巾。
請(qǐng)你滴滴收集裝入竹筒埋在春天里。
如果飄飛的葉兒找不到回家的路。
請(qǐng)你握住自己的手種下新年的第一顆種子。
如果劃過夜空的流星瘦了流年。
請(qǐng)你拾起點(diǎn)點(diǎn)星光迎接新年的第一道曙光。
如果曾經(jīng)所有過往如煙霞所有等待如幻影。
請(qǐng)你一定一定在這個(gè)春天里綻放自己的花唱響自己的歌。
現(xiàn)代詩歌讀后感四年級(jí)篇十三
從歲月的交叉處，吹向季節(jié)的末梢。
宇宙如此遼闊，面對(duì)落葉的蕭瑟。
彰顯季節(jié)的貧瘠和清瘦的骨骼。
并于一聲雁鳴里，延續(xù)落寞和孤獨(dú)。
風(fēng)的肆虐，穿越季節(jié)的縫隙。
去追逐一朵菊花，旁若無人的高傲。
此時(shí)，你卻不顧世俗的冷言冷語。
落下的意念，于白云飛翔的欲望。
不謀而合。
并于落下的途中，閉目遐想。
冬風(fēng)無情，凍結(jié)溫?zé)岬乃季w。
思念中沉淀的情結(jié)被一次次剝離。
又被一次次凍結(jié)，落雪。
于季節(jié)的清夢(mèng)里翩翩起舞。
最終，融入大地的懷抱。
雪落無聲，覆盡過往。
以純潔喂養(yǎng)的無怨無悔的情懷。
是執(zhí)著的。我啊，只能從落雪的。
夢(mèng)境里萃取思念的結(jié)晶。
并以一朵臘梅的清香。
暈染一枚楓葉，望眼欲穿的情結(jié)。
然后。
乘落雪的意緒，直抵春天的門檻。
現(xiàn)代詩歌讀后感四年級(jí)篇十四
祈禱每一棵喬木都如期孕育蓓蕾和芽苞。
一只戲水的鴨子。
從宋代蘇軾的名作里搖搖擺擺走來。
試探著用蹼劃開水面的薄冰。
懵懵懂懂的春天從此開始緩緩流動(dòng)。
嗓子冒煙的閑散黃牛對(duì)溪水情有獨(dú)鐘。
徑直把頭探進(jìn)溪流中央開懷暢飲。
一羽長(zhǎng)途跋涉的信鴿抖落征程沾染的塵灰。
對(duì)著如鏡的溪流悉心梳妝打扮。
風(fēng)中伸展腰肢的麥苗呻吟著喊渴。
壟里如同龜背的裂紋埋下了農(nóng)把式的眼睛和心靈。
扔掉線裝的經(jīng)書史卷。
撣盡衣襟上的風(fēng)騷孤傲。
沿著枯水的河床，飛鳥歇腳的場(chǎng)所。
在滴雨如油的季節(jié)里苦苦尋覓。
風(fēng)花雪月是曇花一現(xiàn)的經(jīng)典。
春天的流水聲才是天籟之音中最為絢麗而恢宏詩。
現(xiàn)代詩歌讀后感四年級(jí)篇十五
便躍躍欲試，當(dāng)冰封的寂寞。
成為一種慣性，所有的欲望都已。
望穿秋水，一種渴望，便成竹在胸。
當(dāng)河岸的垂柳由灰白變成鵝黃。
漸漸柔軟的枝椏，觸摸大地。
微涼的肌膚，一個(gè)嶄新的季節(jié)。
便拉開了帷幕，于是。
大地便奏響春的序曲。
一陣和煦的春風(fēng)撲面而來。
大地舊貌換新顏，北歸的大雁。
撐開嶄新的羽翼，銜來江南的煙雨。
宣讀春的開幕詞，花香鳥語。
給予響徹云霄的掌聲。
在此起彼伏中，播撒濃郁的芬芳。
一場(chǎng)春雨過后，冬日慵懶的性格。
有了些許的騷動(dòng)，原野清新如處。
蝴蝶帶著青春的激情，戀著花兒的芳香。
就像懷春的少男少女，追逐嬉鬧。
而蜜蜂，也展開羽翼，爭(zhēng)先恐后。
無需贅言，當(dāng)艷陽高照。
休閑一季的牧羊人，將羊群。
夢(mèng)幻般的趕上天空，于是，白云。
便以曼舞的姿態(tài)，飄蕩天際。
在春天的序曲里，嵌進(jìn)一個(gè)綠色的音符。
面對(duì)蕭條與喧鬧，將希望。
寄予歡唱的溪流，從春的入口。
流向大海的懷抱，去尋找自己的歸宿。
而那些正在冬眠的生靈。
在生命的萌動(dòng)里覺醒。
這個(gè)季節(jié)，適合播種，適合種植希望。
適合將冷凍的生命張揚(yáng)。
于是，人們?cè)谕巳ビ纺[以后。
接受春光的沐浴，磨拳搽掌。
去兌現(xiàn)“一年之計(jì)在于春”的諾言。
以一枝梅花的姿態(tài)將生命綻放。
現(xiàn)代詩歌讀后感四年級(jí)篇十六
吹得窗外棕櫚樹沙沙作響。
驚醒了惺忪欲睡的眼。
心，欲向窗外。
竟不知何時(shí)悄然睡去。
只記得你一夜守護(hù)我。
此夜的深深心扉。
坐在高樓之中。
感覺忽視了春的到來。
對(duì)不起這唯美的季節(jié)。
和愛她的心。
湖面吹來的風(fēng)是你？
這春天的風(fēng)沐浴了我。
吹一絲春風(fēng)。
趕一片白云。
在這萬里無云的晴空。
春風(fēng)綿綿，春雨飄飄。
好一個(gè)，可愛的春天。
今朝，不見了。
不見了沙沙細(xì)雨。
來了春風(fēng)為何不來雨。
這干旱的土地死亡了么？
這及時(shí)的雨干涸了么？
柳絮。
總在春風(fēng)中輕游。
那是你喜愛的自由。
宛如醉在甜美的鄉(xiāng)酒。
看你湖面上飄蕩。
那是你期待的浪漫。
好比你思念遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)。
看你漫天飛舞，東方來西方去。
看你輕柔窈窕，滿地是你鄉(xiāng)愁的雨。
是我看到你。
粗態(tài)的柔美。
依立在家口成圈的籬葦。
你在等待，等待！
我的到來，到來？
你的淚水就是甜美的鄉(xiāng)酒。
你的柔絲是發(fā)白的黑發(fā)。
你的細(xì)枝早晚長(zhǎng)成深深的皺紋。
弄得跟卻永世斬不斷的牽掛。
折你的細(xì)枝，編織柳帽。
永不忘本的念頭。
戴給清明時(shí)節(jié)。
祖先復(fù)回的魂。
你，春風(fēng)中飄飄。
落在我網(wǎng)絡(luò)你的心。
現(xiàn)代詩歌讀后感四年級(jí)篇十七
更顯得生機(jī)勃勃。
那一份對(duì)美的執(zhí)著，
終于使我重新?lián)碛袑?duì)生命意義的追朔，
還有紅花與綠樹在訴說：
紅花。
盡管我不久又要沒落，
盡管我很怕夜間的黑暗與寂寞。
但我還是會(huì)勇敢地生活，
看風(fēng)吹著雨的執(zhí)著，
不理會(huì)心急的孩童輕輕詢問：
“你何時(shí)會(huì)凋零，
以結(jié)出碩果？”
因?yàn)樗劳鰧?duì)我來說，
是一種過錯(cuò)，
無論風(fēng)吹著我是多么柔弱，
我也要默默奉獻(xiàn)出，
我的光和熱。
當(dāng)我重新獲得生命的那一刻，
我就向春天許諾，
讓我的一生，
燦爛地走過。
綠樹。
此時(shí)，
我沒有選擇沉默，
在浪漫的季節(jié)，
有風(fēng)吹過，
“沙沙”的聲音如歌。
我新的生命，
曾在詩人的中庭，詞人的院落，
瑩瑩的綠色如潑。
校園的夜晚有星光閃爍，
我綿綿的枝芽，
曾自信地說過：“。
黑夜的寧靜，
已被我成長(zhǎng)的聲音打破。”
傳說。
在校園的春天，樹花曾放開喉嚨訴說。
現(xiàn)代詩歌讀后感四年級(jí)篇十八
誰都向往春天,。
向往沾衣欲濕的杏花雨,。
向往吹面不寒的楊柳風(fēng)。
返青了，我的小樹林。
小樹林里的螞蟻和飛蟲。
這些卑微的生命都和春天一起來臨。
泥土下，我聽到蚯蚓爬動(dòng)的聲音。
用柔軟的頭顱撞開泥土關(guān)閉的大門。
在小樹林的草地上，我看見一群山羊。
擺動(dòng)著長(zhǎng)胡須，咩咩地叫著。
震動(dòng)著我的青春和靈魂。
一只黑山羊，向我款款走來。
臉上掛著幸福的淚水。
聽到鳥叫了。
在城效，有幾只報(bào)春鳥。
它們不敢進(jìn)城。
只在效外歡呼和跳躍。
它們樸素得像鄉(xiāng)下的農(nóng)民。
讓我萌發(fā)一種親近。
它們是我的朋友啊。
又仿佛是我巧遇的親人。
它們?cè)趯ふ也恢南x子。
向同伴發(fā)出親和的聲音。
在效外，我愛上了鳥的聲音。
在鳥的爭(zhēng)鳴中。
我推開了春的大門。
這個(gè)春天我的心很亂。
一會(huì)兒想起某些墓碑。
一會(huì)兒想起我的童年。
這個(gè)春天我的心很亂。
我的獻(xiàn)詩是春天的草葉和花冠。
在這個(gè)春天里。
我還能做些什么呢。
還能和誰一起擁抱春光和時(shí)間。
《有雨從胸中穿過》。
一種聲音。
嘀嘀噠噠地從。
極高處奔泄而下。
如長(zhǎng)發(fā)姑娘披肩黑瀑。
將時(shí)間緊緊攥住。
我因此成為。
蒼茫雨幕中。
一頭頭暈?zāi)垦５木`。
辨不清到底誰是。
那股真正的不可抑止的。
欲望。
那滴雨在空中跳舞。
舒緩地在高空飄浮著。
積蓄力量從。
不加修飾的云層。
悄悄滲透進(jìn)。
我的寬闊的胸膛。
于是我的胸中波濤洶涌。
激起漣漪。
拍擊著感情的岸礁。
一浪高過一浪的呼吸。
與一滴雨。
交相滋潤(rùn)。
一滴雨就這樣毫無遮攔地。
深入我的內(nèi)心。
與我的思念混為一潭。
然后穿過我心的窄地。
將一切洗涮。
而一縷陽光。
乘機(jī)穿越時(shí)光的邃道。
抵達(dá)我明凈的天空。
正如荒冢邊的花影是可人的。
秋天的琴音是飄逸的。
能臨風(fēng)飄舉。
斗酒詩三百。
只屬于李白。
我的詩思。
是黃沙吹斷的雁陣。
唱不盡。
關(guān)關(guān)雎鳩。
不必抱怨什么正如。
不必羨慕什么。
不必期望什么正如。
不必遺憾什么。
所有的痛苦與歡樂。
其實(shí)都不過是。
轉(zhuǎn)瞬即逝的。
把失望泊于煙渚。
我便棄舟登岸。
只帶上一柄劍。
一詩。
一卷山色。
一片水聲。
童年的記憶是黃昏里的簫聲。
于霜天雪地里聽露的清響。
將暮未暮的田野與將暮未暮的人生。
是一樣的。
徘徊于山路。
有落花打在肩上。
而抬頭時(shí)。
月亮依然照我。
卻再不是二十年前的那彎。
春天鉆進(jìn)城市少女的蝙蝠衫了。
惹得小伙子們的心。
呦呦鹿鳴。
雖死猶生的靈魂呵。
哭泣著。
但奔忙的人們。
誰也沒有知覺。
只有憂思激躍閃亮。
如荒壑之泉。
當(dāng)西洋景。
排列成長(zhǎng)短句。
對(duì)人生對(duì)友情。
我不想。
做任何注腳。
一任時(shí)光。
無聲息地劃過展開的詩箋。
如紫燕。
掠過水面。
黃昏的時(shí)候。
一聲痛切的呼喚。
被譯成野寺。
蒼白的鐘聲。
而黎明的時(shí)候。
必定有明星在霧中閃爍。
哦
她正象你含情的眼睛。
于寂寞的詩心里。
你問我在聽什么嗎。
瞧那枝頭的枯葉。
里面。
有娓娓的鄉(xiāng)音。
春眠。
正在小心晾曬衣物。
星星就咳嗽了。
燕子飛回屋檐。
傳播她來的消息。
小貓列隊(duì)整齊。
修剪彎曲的指甲。
狗兒轉(zhuǎn)動(dòng)平底鍋。
抖開肥厚的花。
她比水母還游的快啊。
她落到窗臺(tái)張望了。
只要輕輕一舉。
就高過短短的月亮。
只要悄悄一吹。
就濕得滴滴答答。
崔墨卿。
春在枝頭飄繞。
春在花間閃耀。
春在燕翅聲聲歌唱。
春在鴿哨翩翩舞蹈。
春給西山一片綠濤。
春給長(zhǎng)河一串歡笑。
春給田野沸騰喧囂。
春給古城百媚千嬌。
春雷擂響鼙鼓。
春風(fēng)奔走呼號(hào)。
春雨播灑歌謠。
春潮洶涌如濤。
一個(gè)生機(jī)盎然的春天染綠了人們的每個(gè)細(xì)胞。
一只希望的鳥兒在北京人的心頭。
正悄悄地筑巢。